Психолог педагог переподготовка: Повышение квалификации – Педкампус – профессиональная переподготовка и повышение квалификации

Содержание

Профессиональная переподготовка на педагога-психолога - профпереподготовка псиохола дистанционно

Рассчитать стоимость обучения

Выдаваемый документ:

Сегодняшняя система образования очень сложна. В ней нет единого подхода к обучению или стилю, который работал бы для всех. Вот почему психологи, работающие в сфере образования, направляют свои знания на выявление и изучение методов обучения, чтобы лучше понять, как люди поглощают и сохраняют новую информацию.


Обучение педагогов - психологов 


Современные педагоги-психологи применяют теории человеческого развития, чтобы понять индивидуальные стили обучения и информировать учебный процесс. В то время как взаимодействие с преподавателями и учениками(студентами) в школах является важной частью их деятельности, это не единственный аспект их работы. Обучение на протяжении всей жизни, вот к чему нужно стремиться. Люди не только учатся в школе, они учатся на работе, в социальных ситуациях и даже решают простые задачи, как в домашних условиях, так и на улицах. Психологи, работающие в этом направлении, исследуют, как люди учатся в различных условиях для выявления подходов и стратегий, чтобы сделать обучение более эффективным.

Психологи, работающие в исследовании образования социальных, эмоциональных и когнитивных процессов, участвуют в обучении и применяют свои выводы, чтобы улучшить процесс познания. Некоторые специализируются в области развития образования определенной группы людей, таких как дети, подростки или взрослые, в то время как другие сосредоточены на конкретных проблемах обучения, таких как расстройство внимательности и гиперактивности.

Независимо от того населения, которое они изучают, специалисты заинтересованы в результатах, методах обучения, в процессах обучения и различных стилях обучения:

  • Сколько нужно  времени, чтобы новая информация дала влияние на человека и сохраняет ли человек эту информацию?
  • Как мы обрабатываем новые идеи?
  • Как возраст влияет на нашу способность разрабатывать новые навыки, как язык?
  • Как обучение с прямым контактом отличается от дистанционного обучения с использованием компьютерных технологий?

Все это должен знать психолог.

Программы курсов переподготовки педагогов - психологов 

Профессия педагога-психолога появилась в нашей стране относительно недавно, немного больше двадцати лет назад, в начале девяностых годов. На сегодняшний день должен быть педагог психолог в школе и каждом общеобразовательном заведении. Необходим педагог психолог в ДОУ, а также летних лагерях. Проблемы бывают не только у взрослых людей, но и у детей. Призвание педагога психолога - помогать людям, уделять внимание их проблемам. Ребенка можно подготовить к школе, в случае отставания от других детей. Психолог найдет этому причину, для того что бы ребенок мог заниматься со своими сверстниками в равных условиях, не отставая при этом. Многие дети очень радуются приходу психолога к ним на урок, ведь это очень увлекательно. Психолог предлагает пройти ряд тестов, интерактивных задачек, все проходит в игровом стиле. Это очень познавательно и интересно, намного лучше чем контрольные работы. Педагог психолог следит за развитием детей, их социальной адаптацией, психологическим развитием и поведением. У педагога психолога должно быть высшее психологическое образование, при этом свою квалификацию нужно постоянно повышать. 

Переподготовка педагога психолога

включает различные курсы и тренинги. Профессия психолога обязывает быть чутким, искренним и добрым к людям, особенно к детям. Ведь найти контакт с ребенком, узнать глубже о его проблеме не так уж и просто. Ребенок должен доверять психологу, раскрыться ему полностью, для решения конкретной проблемы. Для этого педагогу психологу нужно применить определенные навыки, доброту, сопереживание, уметь слышать и слушать, суметь помочь.


  Психолог педагог помогает людям с саморазвитием, быть сильными и уверенными, стать владельцами своей жизни. 
ВАЖНО

Узнать подробную информацию и записаться на курсы вы можете по телефону 8-499-271-57-64 или через форму заявки.


Оформите заявку на сайте, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все интересующие вопросы

Наша компания активно участвует в конкурсах и аукционах, размещаемых на основных электронных торговых площадках по 44-ФЗ и 223-ФЗ. Информация для заказчиков

Варианты программ обучения:

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .

Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Педагог - психолог .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Квалификация: Тьютор .
Варианты трудоемкости: 252/502/512/600/750

Похожие программы обучения:

Лицензии и сертификаты

Профессиональная переподготовка по программе «Педагог-психолог»

В современной системе обучения детей сложно найти профессию, представители которой не оказывали бы особого влияния на формирование личности ребенка, его способностей и персональных качеств. Однако, профессия «педагог-психолога» является едва ли не самой важной из них. Мир не стоит на месте и сейчас практически любое образование можно получить дистанционно, в том числе педагога-психолога. Не стоит забывать, что профессиональная переподготовка педагог психолог дистанционно будет самым оптимальным выбором для тех, кто хочет получить данную специальность, не испытывая традиционных для классического процесса обучения неудобств, материальных и физических затрат.

В первую очередь стоит заострить внимание на том, для кого может быть полезен данный курс. Многим специалистам данный курс поможет сохранить должность в условиях ФГОС. Ни для кого не секрет, что с введением профстандартов у многих работников возникли проблемы несоответствия их образованиями занимаемой ими должности. Однако получать образование с нуля по понятным причинам довольно затруднительно. Именно в этом случае на помощь придет переподготовка.

Полностью дистанционное обучение

Мы предлагаем полностью дистанционное обучение по направлению «‎Педагог-психолог»: от Вас не потребуется посещать занятия, приходить к нам, чтобы записаться или забрать диплом. Записаться можно прямо на сайте и приступить к курсу в течение 5 минут после оплаты. Вы можете проходить обучение на компьютере (дома или на работе), ноутбуке, смартфоне или планшете. При этом Вы самостоятельно определяете график прохождения курса - можно заниматься в выходные и даже ночью. Не обязательно иметь быстрый интернет - мобильного интернет будет достаточно.

Отсутствие отчислений

Мы не отчисляем учащихся, если они не успели закончить обучение в срок. Вы можете проходить курс любое количество времени, но всё равно в итоге получите диплом. Также Вам не придется что-либо оплачивать дополнительно, например, пересдачи - всё бесплатно, стоимость курса не меняется, дополнительные оплаты отсутствуют.

Программа соответствующая законодательству РФ

Все программы обучения соответствуют требованиям законодательства, в том числе закону «Об образовании», федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и другим.

Диплом установленного государством образца

ООО «Центр «Антарес» имеет действующую лицензию на право ведения образовательной деятельности № 07679, которую Вы можете проверить на сайте «Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки» (Рособрнадзор) по этой ссылке. Все дипломы, которые мы выдаем, заносятся в базу ФИС ФРДО и являются официальными государственными дипломами о профессиональной переподготовке, которые действуют на всей территории Российской Федерации.

Также, если Вы хотите сменить род своей профессиональной деятельности и пройти переподготовку «детский психолог», данный курс тоже для Вас. По окончании данного курса Вы получите диплом о профессиональной переподготовке государственного образца и, конечно, сможете занимать соответствующую должность в любом государственном и негосударственном учреждении.

Важным моментом являются требования для получения диплома о переподготовке. Главным из таких требований является то, что у Вас на момент прохождения обучения должно быть окончено любое профессиональное образование – в наличии уже должен быть какой-либо диплом. Например, Вы можете переподготовиться на педагога-психолога на базе высшего образования. Причем не играет роли направление Вашего образования – допускается абсолютно любое. К примеру, Вы можете стать педагогом-психологом, имея диплом химика или инженера.

Только зарегистрированные клиенты, купившие данный товар, могут публиковать отзывы.

Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин с присвоением квалификации "Педагог-психолог"

Ямбулатова Лилия Иркиновна, г.Елабуга Татарстан

Добрый день, Валентина Владимировна. Диплом получила. Благодарю вас и весь коллектив, преподавательский состав за обучение, за материал полученный в период обучения, разработчикам сайта, за доступность. Желаю всем сотрудникам ФИПКиП благополучия, успехов и удачи, здоровья и всего самого наилучшего.

Койнова Н.А.

Доброе утро! Диплом получила. Всем огромное спасибо за учёбу.Было со всеми приятно общаться.Вам всем желаю
здоровья и процветания вашему заведению.
С уважением Койнова Н.А.

Игнатьева Маргарита

Впечатления очень приятные. Лекции компактные. все по сути и очень познавательно.
Сайт организован удобно. Времени на усвоение достаточно. так что все хорошо. Хочется продолжить обучение. и освоить еще какую нибудь специальность. С благодарностью Игнатьева Маргарита.

Cветлана

Мне очень нравится институт. Я обращаюсь сюда за помощью уже не в первый раз и всегда получаю ее. Цены приятно удивляют, а сам формат обучения очень удобен! Спасибо!

Даба Дымбрыловчи Цыреторов

Здравствуйте! Очень благодарен Вам и всему коллективу за добросовестное и чуткое отношение ко мне в процессе переподготовки на "Учителя химии" . Диплом получил. Всем большое спасибо. Желаю Вам крепкого здоровья и счастья.

Кармишина Наиля Шакирьяновна

Я, Кармишина Наиля Шакирьяновна, хочу сказать большое спасибо всем организаторам. Прекрасная организация обучения. Удобный график и режим работы, позволяющий получать необходимые знания, умения, навыки, компетенции без отрыва от работы. Много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем.

Грекова Ольга Алексеевна

Здравствуйте. Диплом получила, спасибо большое!

Вантеева Марина Николаевна

Получила диплом! УРА-А-А!!! Хочу выразить слова благодарности за ваш труд, за ваше терпение, за ваше взаимопонимание! Весь материал мною был изучен с удовольствием, т.к. представлено доступным профессиональным языком. Желаю вам побольше отзывчивых студентов. Спасибо за понимание!

Михниченко Виктория Николаевна

Добрый вечер. Диплом получила. Спасибо большое)

Николаева Юлия Васильевна

Спасибо огромное! Обучение завершила!!! Обязательно, в ближайшем будущем, пойду учиться снова!!!

Устинова Наталья

Здравствуйте! Документы получила. Большое спасибо за блестяще организованную работу и новые знания! Удачи и процветания вашему Институту и преподавателям.

Рязанова Галина Николаевна

Спасибо Вам за вашу работу! Получила удостоверения о прохождения курсов на вашем сайте. Буду ещё принимать участия в курсах по другим темамам.

Шелемех П.В.

Огромное спасибо за оперативную работу по отправке моего диплома. Всё получила в целости и сохранности. Ещё раз, большое спасибо.Огромное спасибо за оперативную работу
по отправке моего диплома. Всё получила
в целости и сохранности. Ещё раз,
большое спасибо

Сафончик Галина Викторовна

Здравствуйте. Большое спасибо за переподготовку. Диплом получила. Успехов Вам.

Базарова Наталья Викторовна

Здравствуйте, спасибо вам огромное за обучение, удостоверение я получила.

Ирина Ференц

Здравствуйте! Диплом получила! Большое спасибо! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!

С уважением, Ирина Ференц.

Одинцова Елена Олеговна

Курс учителя-дефектолога я прошла. Благодарю вас за организацию обучения. Всё доступно и понятно. Вам удачи в вашей работе. С уважением, Елена Одинцова.

Савостьянова Ирина Евгеньевна

Валентина Владимировна, добрый день! С праздниками Вас! Диплом получила. Спасибо большое! Всё в порядке. Очень приятно было с вами иметь дело. Буду всем коллегам вас рекомендовать. С уважением Савостьянова Ирина Евгеньевна!

Эмилия Велиханова

Спасибо большое за профессионализм, за качество оказанных услуг Диплом я получила

Мария Карабин

Здравствуйте! Самые лучшие пожелания в наступившем году! Мира, тепла, добра, успеха и удачи! Документы о переквалификации получила. Спасибо огромное!

Елена Тисенкова

Добрый день, документы получила. Все хорошо, спасибо за обучение!

Алла Швецова

Спасибо большое, диплом получила. С информацией о скидке на обучение (со всеми необходимыми ссылками на ваш сайт) ознакомила свою сестру и коллег. Благодарю за взаимо полезное сотрудничество. С уважением Алла Швецова

Татарина Анастасия Алексеевна

Здравствуйте. Сегодня получила диплом. Спасибо

Свирина Любовь Васильевна

Добрый день! Спасибо Вам огромное, документы мною получены!
В этот праздничный день (1 сентября) хочется вам пожелать процветания, удачи и прекрасного настроения.
Чтобы ваш ВУЗ выпускал ещё больше замечательных специалистов, и как можно дольше предоставлял возможность
в получении необходимых знаний для дальнейшей самореализации.

Свирина Любовь Васильевна

Добрый день!  Спасибо Вам огромное,  документы мною получены! В этот праздничный день (1 сентября)
 хочется вам пожелать процветания, удачи и прекрасного настроения. Чтобы ваш ВУЗ выпускал ещё больше  замечательных специалистов, и как можно дольше предоставлял возможность в получении необходимых  знаний для дальнейшей самореализации.
 
 _С уважением,_
 Свирина Любовь Васильевна

Абдулкерим Ибрагимбеков

Салам Алейкум! Документы получил -спасибо! Даже ранее установленного срока. Хочу от души поблагодарить вас и
ваш коллектив за добросовестную работу, за превосходный результат и ответственность. Желаю вам здоровья,
успехов ,счастья и дагестанского долголетия. Ваалейкум Ассалам!

Мячина.Н.Б

Добрый день!

Получила удостоверение о повышении квалификации. Документ очень понравился.Выражаю Вам слова искренней благодарности и признательности за отличную организацию курсов переподготовки.Все было понятно, доступно, на высоком уровне, на все интересующие вопросы и затруднения по ходу обучения откликались в самое ближайшее время.

Особо хочу поблагодарить моего куратора Елену Витальевну за ее профессионализм,отзывчивость,внимательность и доброту. Процесс обучения был удобен,интересен и эффективен.

Отдельное спасибо Валентине Владимировне за помощь,чуткое,внимательное и бережное отношение.

Обязательно буду рекомендовать Ваше образовательное учреждение коллегам.

Желаю Вам успехов и процветания, всем сотрудникам Вашей организации здоровья и благополучия,счастья и всего самого доброго.

С уважением, Мячина.Н.Б

Демченко Валентина Анатольевна, г. Санкт-Петербург

Здравствуйте, Уважаемые сотрудники Института повышения квалификации и переподготовки, Здравствуйте, Елена Витальевна. Выражаю благодарность за возможность прохождения проф.переподготовки на базе вашего института. Хочу поблагодарить вас за созданную Вами программу проф.переподготовки по профилю: «Тифлопедагог». Предлагаемый институтом учебный курс включает ряд интереснейших и полезных сведений, необходимых педагогу-профессионалу, выбравшему эту непростую сферу. Для меня, как для человека окончившего школу-интернат для слепых и слабовидящих и после учебы в университете работающего с незрячими детьми уже 16 лет, имеющего опыт редакторской работы в издательстве «Чтение», а также в издательском отделе Санкт-Петербургской государственной библиотеки для слепых, было очень интересно познакомиться с основными представлениями и тенденциями сегодняшнего подхода к обучению детей с ОВЗ по зрению в условиях инклюзии. Обучение по данной программе интересно мне вдвойне, поскольку я знаю ситуацию в этой области, как говорится «изнутри», а потому мне было очень интересно, как бы, совмещать теорию вопроса с практической стороной – так сказать, с «правдой жизни». В качестве пожелания, хотелось бы высказать следующую идею: На мой взгляд педагога-брайлиста, неотъемлемой частью компетенций тифлопедагога является владение рельефно-точечной системы Брайля. Мне представляется крайне уместным включение в курс дисциплины, направленной на формирование у будущих тифлопедагогов, по крайней мере, базовых знаний РТШ. Буду очень рада, если мои знания и методические наработки в области РТШ Брайля и профессионального обучения музыке незрячих детей смогут быть полезны Институту, и признательна за возможность принять участие в мероприятиях, которые проводит ваш институт или другие организации, занимающиеся разработкой методических подходов к обучению, воспитанию и развитию незрячих детей. Желаю Институту развития и процветания, новых полезнейших учебных курсов и направлений, много успешных студентов / грамотных специалистов дефектологического профиля!

Афонова Анастасия Леонтьевна, г. Новочеркасск

Здравствуйте! Спасибо Вам большое, за курс, за диплом и за супер активную работу с каждым студентом! С Вами были Хорошо! Благодарю за работу

Енина Валерия Владимировна г. Кемерово

Спасибо специалистам за организацию обучения, проблем в процессе обучения  никаких не возникало!

Салыпова Альфия Амировна, Кемеровская обл., г. Новокузнецк

Я, Салыпова Альфия Амировна, учитель трудового обучения МКОУ «Специальная школа № 58» города Новокузнецка Кемеровской области, обучалась дистанционно в Вашем учреждении АНО ДПО «ФИПКиП» в период с 25.02.2020г по 25.03.2020г. по программе дополнительного профессионального образования «Преподавание предмета «Технология» в современных условиях реализации ФГОС» в объёме 144 часа. Документ 10.04.2020г поступил в наш город Новокузнецк Кемеровской области. Сегодня 11.04.2020г я его получила. Хочется выразить Вашему учебному заведению большую признательность за полученные знания.

Спасибо Вам большое!

Золотцева Валентина Васильевна, г. Новосибирск

Дорогой, мой ФИПКиП, спасибо за предоставленные материалы, поддержку и возможность пройти переподготовку на базе Вашего института! Отдельное спасибо Елене Витальевне за мобильность и быстроту ответов на мои вопросы  и, конечно, за понимание.

Земцова Татьяна Александровна Тюменская обл., Сорокинский р-н, с. Ворсиха

удостоверение пришло спасибо!

Колмыченко Елена Ивановна Краснодарский край, Северский р-н, ст. Смоленская , Краснодарский край, МБДОУ Детский Сад 41

Добрый вечер, удостоверение получила
Спасибо

Гурдзибеева Альбина Арсеновна, с Кора-Урсдон , РСО-Алания

Добрый вечер, удостоверения получили. Хотим Вам выразить огромную благодарность за оказанную услугу и
удобство в обучении. Желаем Вам успеха. Спасибо.

МКДОУ Детский сад №7 "Березка" с Кора-Урсдон , РСО-Алания

Скорина Любовь Юрьевна Кемеровская обл., Яйский р-н, с. Новониколаевка

Здравствуйте, спасибо, документ о прохождении курсов повышения квалификации получила.

Котыгина Ольга Bикторовна, Нижегородская обл, г. Арзамас

Документы получила, спасибо)

Павлова Ольга Алексеевна МО, Люберецкий р-н, п. Малаховка

Огромное спасибо! Удостоверение получено!

Ботьева Анна Валентиновна, Кемеровская область, Яшкинский район

Здравствуйте, документ получен, спасибо!

Уваровская Туяра Викторовна, Саха, республика Якутия

Спасибо, Вам огромное! Диплом получила

Цыреторов Даба Дымбрылович, Забайкальский край

Здравствуйте! Благодаря Вашим тестам, я вспомнил теоретический курс педагогики и химии
за, что Вам очень благодарен. Приношу Вам и Вашему институту большую благодарность и желаю Вашему
коллективу творческих успехов в Вашем благородном деле.

С ув. Цыреторов Даба Дымбрылович


P.S. С не терпением жду диплома об окончании курса. С наилучшими пожеланиями Д.Д.Цыреторов.

Фоменко Елена Венальевна, Тюменская область

Здравствуйте! Сегодня получила на почте диплом! Спасибо!!!

Темарцева Наталья Сергеевна, Московская область

Диплом получила, спасибо!

Максименко Елена Игоревна, г. Москва

Добрый вечер! Только что получила Диплом с приложением! Огромное спасибо всей Вашей команде! Все очень доступно, понятно, оперативно. Учиться было интересно и познавательно! Еще раз большое спасибо, что дали
возможность дальнейшего развития! Судя по всему мой супруг тоже заинтересовался обучением в Вашем институте.
Успехов Вам и процветания!!!
С уважением, Максименко Елена

Маморцева Людмила Владимировна Республика Алтай, Усть-Коксинский р-н, с. Верх-Уйман

Удостоверение о прохождении курсов получила. Спасибо большое

Иванова Маргарита Евгеньевна, Тверская область

Дипломы по переподготовке по программам Учитель- логопед, педагог-психолог получены. Спасибо огромное. Учиться очень было интересно и удобно. С уважением, Иванова М.Е.

Хасматулина Надежда Радиковна, республика Бурятия

Диплом получила,спасибо.

Садовский Юрий Викторович г. Санкт-Петербург, п. Шушары

Добрый день! Сегодня получил удостоверение. Спасибо.

Иванкина Любовь Ивановна, Томск

Добрый деньй! Документ мною сегодня получен, огромное спасибо за высокое профессиональное качество организации всего процесса обучения, от  момента первичного звонка до получения диплома! С наступающим Новым годом! С самыми наилучшими пожеланиями, Л. Иванкина.

Асмандиярова Мугалима Галиаскаровна, Пермский край

Добрый день. Диплом получила. Благодарю.

Годильшина Нина Михайловна г. Москва, пос. Новофедоровское

Здравствуйте. Я закончила прохождение тестов  по программе, прочитала весь курс лекций по данной теме. Мне все понравилось, получила много интересного для себя, кое-то просто вспомнила. С большим уважением к Вам, Нина Михайловна Годильшина

Наумова Наталья Викторовна

Здравствуйте!

Хочу от всей души поблагодарить вас!
Сегодня получила диплом!

Мазай Елена Ивановна Красноярский край, Шушенский р-н, п. Ильичёво

Добрый день. Хотела бы поблагодарить Вас за интересный и полезный лекционный материал. Буду использовать в работе полученные знания и рекомендовать коллегам ваш курс.
Спасибо.

Филипенко Ирина Викторовна, г. Биробиджан

Приветствую. Документы получила. Спасибо за конструктивное и плодотворное содействие обучению. Очень признательна всем, кто сопровождал меня в течение всего курса. Есть мысли обратиться к Вам еще. С наилучшими пожеланиями, Ирина Филипенко.

Кузнецова Юлия Марковна, Ленинградская область

Добрый вечер,Спасибо большое.Документы сегодня на почте получила.

Внукова Светлана Александровна, г. Олёкминск

Диплом сегодня получила.
Спасибо Вам большое! Очень удобно и интересно было проходить обучение в вашем учебном заведении!!! Выражаю огромную благодарность!

С уважением и благодарностью, Светлана Внукова г.Олёкминск РС(Я)

Катано Тамара Юрьевна, Тульская область

Здравствуйте!
Документ получен, спасибо всем Вам.

Артамонова Нана Вахтанговна, Московская область

С нетерпением жду, когда заберу диплом. Спасибо большое за поток новой информации, Благодарю Вас за возможность - обучаться дистанционно! Отличного Вам настроения! С уважением, Артамонова Нана

Богуславский Аркадий Александрович, Грмания, Берлин

Уважаемые Все в ФИПКиП, диплом получил.Спасибо вам большое за работу и за курс!
С уважением, Аркадий Богуславский

Тарасова Людмила Владимировна, Пензенская обл

Документы получены. Спасибо!

Марченко Юлия Анатольевна, Новосибирская область

Здравствуйте, диплом получен. Спасибо. С уважением Юлия Анатольевна Марченко

Житомирова Наталья Сергеевна, Оренбургская область

Диплом получила!!! Спасибо вам за доступное обучение, было очень приятно с вами работать.

Ким Ирина Олеговна, г. Северодвинск

Огромное спасибо! Документы получила. Курс замечательный, очень понравилось, буду обучаться еще.

Болваненко Людмила Николаевна, Иркутская обл., Нижнеилимский р-н, п. Речушка

Большое спасибо за лекционный материал. Сжато, доступно. Пришлось повторить и то что уже знала и то, что сейчас новое в соответствии со ФГОС. Курсы понравились. Успехов Вам в работе. С уважением Л.Н. Болваненко

Гумерова Руфия Рифхатовна, г. Оренбург

Здравствуйте! Диплом получила. Большое спасибо

Левкович Ирина Викторовна, г. Смоленск

Здравствуйте,я у вас прошла замечательный курс лекций и получила диплом с квалификацией педагог-дефектолог,спасибо большое.

Соломатина Ольга Вячеславовна, Республика Карелия, г. Петрозаводск

Здравствуйте,сегодня получила удостоверение. СПАСИБО!!!!

Мыльникова Надежда Вячеславовна, Тюменская обл, пос. Маслянский

Здравствуйте! С большим удовольствием прошла обучение по программе дополнительного профессионального образования «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭФФЕКТИВНОГО КОНСУЛЬТАТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ПРИСВОЕНИЕМ КВАЛИФИКАЦИИ «ПСИХОЛОГ-КОНСУЛЬТАНТ». Получила ДИПЛОМ, который порадовал –твёрдые красные корочки, дизайн и качество бумаги самого диплома и вкладыша внушают доверие! Всё серьёзно!
Спасибо!
С УВАЖЕНИЕМ,
МЫЛЬНИКОВА НАДЕЖДА ВЯЧЕСЛАВОВНА

Загретдинова З.Р., респ. Башкортостан, п. Октябрьский

Сегодня получила красный диплом АНО ДПО "ФИПКиП".Большое спасибо!!! Большое спасибо руководителю М,А,Давиденко и всем преподавателям,которые предоставили мне очень познавательную программу,отделу поддержки Дистанционного обучения.Дальнейшего процветания АНО ДПО ФИПКиП".!!!!!

Казмирук Сергей Александрович, г. Крым

Спасибо, диплом получил!!

Аладышева Марина Владимировна г.Москва

Добрый день! Удостоверение получила. Спасибо!

Елена Пирогова: МАОУ СОШ № 18 г. Липецка

Здравствуйте, документы группы учителей Липецк МАОУ СОШ № 18 получили. Спасибо за оперативность

Гусейнова Эсмира Эльмановна, г. Норильск

Здравствуйте. Это Гусейнова Э.Э. сообщаю что диплом получила в целости и сохранности. Огромное Вам спасибо.

Мызникова Юлия Юрьевна, Пензенская область, г. Пенза

Я завершила свое обучение по программе дополнительного профессионального образования "Специальное (дефектологическое) образование "Логопед", выполнив необходимые тесты и пройдя итоговую аттестацию. Благодарю Вас за предоставленные ответы на мои вопросы, которые возникали в процессе обучения и замечательный материал, который выложен на сайте по данной программе.

С уважением, Мызникова Юлия Юрьевна

Тулякова Марина Александровна, Хотынецкая СОШ - учитель русского языка и литературы, Орловская обл, г. Хотынец

Добрый день! Документы получила. Выражаю благодарность всем сотрудникам института. Огромное спасибо всем, кто сотрудничал со мной в этот период!

Лутова И. В., Забайкальский край, г. Первомайский

Получила диплом 18.03.2019.Спасибо большое за обучение и своевременную доставку.Буду рекомендовать ваш институт друзьям и коллегам. Ирина Лутова

Людмила Васильевна Сытник из г. Новошахтинска Ростовской области.

Учиться у Вас - одно удовольствие! Передайте благодарность Вашей администрации и всему коллективу!!!!! С уважением Людмила Васильевна Сытник из г. Новошахтинска Ростовской области.

Арсланбекова Э. Р., г. Нижнекамск республики Татарстан, МБДОУ № 70

Прошла обучение по направлению - Специальное (дефектологическое) образование : Тифлопедагог с 10.09.18. Осталась довольна предоставленным учебным материалом, узнала много нового, интересного и полезного для своей профессиональной деятельности.

Гражданкина О. В. Самарская обл., село Сидоровка

Добрый день! Документ получен 13 декабря. Огромное спасибо за оказание образовательной услуги - она очень значима для сельского педагога. Буду пользоваться Вашими услугами сама и постараюсь привлечь своих коллег. Подборка учебных материалов для изучения просто притягивает, было интересно и полезно.

Платонов Андрей Петрович, г.Санкт-Петербург

Здравствуйте! Спасибо всему коллективу ФИПКиП за обучение, лекции, тесты!

Рыхлова А.В.,Ростовская область, МБОУ СОШ №17.

Обучение в ФИПКиП дало мне возможность устроиться на работу. Снова преподаю. После 3 лет перерыва. Работаю в школе МБОУ СОШ № 17. Зам.директора по УВР.

Стрелкова Л.А.

спасибо, диплом получила!

Семенова С.Л., Нижегородская обл., г. Городец

Спасибо большое!!!  Диплом получен. Спасибо за обучение, всего Вам доброго.Удачи в Вашем труде!

Ерохина Н.В, Свердловская область, г. Нижний Тагил

Здравствуйте, диплом о профессиональной переподготовке получила! Огромное спасибо за отличную организацию обучения! Желаю всему коллективу института дальнейших творческих успехов! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!

Жуков Даниил Игоревич, Санкт-Петербург

Сходил на почту и получил удостоверение о повышении квалификации.
Большое Вам Спасибо!!!

Косоногова Л.В. МДОУ Сад №2 Смольянинова

Диплом получила.Огромное спасибо за плодотворное и приятное сотрудничество. Желаю всему вашему коллективу здоровья, прилежных студентов и всего самого доброго. С уважением Косоногова Лидия Владимировна.

Кулишкина С.А. МДОУ ДС 92 Черемушка г.Волжский

Здравствуйте. Документы получила. Благодарю Вас за отличную организацию обучения и возможность пройти курсы и получить необходимые знания, без отрыва от работы.

Бонч-Бруевич Т.В., Приморский край

Добрый день! Удостоверение мною получено. Благодарю за чёткую и слаженную работу. Желаю Вам успехов и надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Бонч-Бруевич Татьяна Васильевна.

Л.Г. Карпова, доцент, г.Омск

Выражаю благодарность вузу за предоставленные материалы и комфортные условия обучения. С уважением, Л. Г. Карпова.

Исмагилова Зухра Октябрисовна, ГБОУ СОШ № 64, Санкт-Петербург

СПАСИБО! Удостоверение о повышении квалификации получила.

Миронова Татьяна Михайловна г. Севастополь, ЧУ ОО Школа Мариамполь

Получила диплом о переподготовке!
Спасибо Вам и всему коллегиальному
составу за такую интересную программу.
Было очень сложно, но результаты
добросовестного обучения на лицо! Ещё
раз спасибо за Ваш труд и супер теорию!!!
С глубоким уважением Миронова Татьяна
Михайловна.

Новак Наталья Валентиновна

Здравствуйте. Меня зовут Новак Наталья Валентиновна, я в мае у Вас окончила курсы музыкального руководителя. Спасибо все получила по почте во время.

Кучеренко Жанна Евгеньевна г. Ростов-на-Дону, ГКОУ РО Специалная школа-интернат

Добрый вечер! Документы получены!
Выражаю огромную благодарность Вашему институту! Буду всем рекомендовать Вашу переподготовку.

Степанова Татьяна Владимировна г. Москва

Еще раз поблагодарю за обучение, порадовали тесты, вопросы, которые нужно было еще искать дополнительно вне программы, что ее как раз расширяло.Те знания, которые у меня были, теперь пополнились систематизацией и специализированными темами. В целом, все очень понравилось. Доходчиво, научно-популярным языком изложено, с примерами. Дальше совершенствоваться и пополнять. Спасибо за обучение!

Бушина Татьяна Павловна г. Нижний Тагил, МБОУ СОШ №23 им. Ю.И. Батухтина

Большое спасибо, документы получила. Спасибо за курсы, очень интересный материал, удобная работа сайта и личного кабинета.

Шихалёв Евгений Олегович г.Гжатск, МКГОУ Гжатская СОШ

Очень рад что прошел у вас обучение. На ваш сайт попал случайно, по рекламе. И не жалею.
Многие спортивные федерации выдают удостоверения тренера, но все же таких общецелостных курсов не дают. Обучаясь у вас, подчерпнул много полезного и нужного. Обучался с желанием, к тестам приступал только после прочтения лекции. Вот всю теорию получил. БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВАМ!

Фомина И.Д.

Здравствуйте! Документы получили, спасибо. Хочется поблагодарить ваш коллектив за грамотно поставленную работу, за надежность в документах и в финансовых вопросах. Опыт работы в системе образования позволяет мне ставить вам "отлично" !

Анисимова Инна Константиновна г. Санкт-Петербург, ГБОУ СОШ 50 Петроградский район

Дорогие друзья-организаторы курсов!
Благодарю за прекрасную организацию обучения. Я буду распространять положительную информацию о ваших курсах среди учителей Санкт-Петербурга. Через некоторое время я еще воспользуюсь вашими услугами. С уважением, Анисимова Инна Константиновна.

Фомкина Юлия Евгеньевна г. Санкт-Петербург, ГБОУ Школа 663

Документы получены. Все в порядке. Огромное спасибо вашему замечательному учебному заведению за возможность получить образование дистанционно и поработать с системой "MOODLE".

Елена Перевозчикова

Диплом получила. Спасибо БОЛЬШОЕ!!!
Успехов вам всем в работе. Вашу почту дала другим людям, ждите новых студентов.

Гусина Анна Алексеевна

Документы получила!
Огромное спасибо!!! Спасибо
преподавателям за высоко
профессиональную работу!!!

Наталия Николаевна Надеждина г.Севастополь, филиал ФГКОУ Военно-морское училище министерства обучения РФ, подразделение Севастополь

Второй раз прохожу программу профессиональной переподготовки в Вашем институте.Хочется поблагодарить за интересную программу руководство Федерального института повышения
квалификации и переподготовки (г. Москва). Теоретический материал оказался полезным и своевременным, многое будет взято за основу для работы, включая материал по ОДНКНР.
Также спасибо за работу специалистам учебного отдела!

Ольга Мадейченко г.Красноярск МБДОУ ДС 132 Залесье

Очень приятно с Вами работать. Удобный сайт! Удобная форма обучения для людей с полной рабочей занятостью.!

Наталья Семеренко г.Южно-Сахалинск, ФГБОУ ВО Сахалинский Государственный Университет Политехнический колледж

Здравствуйте. Сегодня получила диплом. Всё пришло в целости и сохранности. С Вами приятно работать. Всё доступно и понятно. Спасибо большое!

Мазур Я.В. г. Алушта МОУ ШК Колледж

Спасибо большое! Документы получила.За исполнительность, честность,порядочность - еще раз СПАСИБО! Желаю всем Вам успехов!!! С уважением, Мазур Я.В.

Светлана Иноземцева. Курская обл., г. Суджа, МКОУ Сужжанская СОШ №2

Здравствуйте! Удостоверение получила.Большое спасибо за профессионализм! Приятно было с Вами общаться.

Мария Худякова

Добрый вечер! Диплом получила сегодня. Большое спасибо, очень приятно, что есть такие нужные организации и такие ответственные сотрудники. Успехов и процветания!!!

Орлюк Денис г. Балашов


Добрый день! Удостоверение о повышении квалификации получил. Благодарю Вас и ваших сотрудников за ответственное отношение к работе и желаю дальнейших творческих успехов.

Валерия В.

Добрый день. Только что получила на почте диплом. Спасибо, с вашей стороны все прошло безукоризненно, мне очень приятно. Желаю вашему институту процветания и старательных студентов.
С наступающими праздниками!!!

Ирина Джантаева. респ.Башкортостан г.Учалы, МАУДО Дворец творчества г. Учалы

Добрый день, спасибо большое, документы
получила. Вам и Вашему коллективу
процветания, успехов и хороших
студентов.

Миронова Татьяна Михайловна

Получила диплом о переподготовке!
Спасибо Вам и всему коллегиальному
составу за такую интересную программу.
Было очень сложно, но результаты
добросовестного обучения на лицо! Ещё
раз спасибо за Ваш труд и супер теорию!!!
С глубоким уважением Миронова Татьяна
Михайловна.

Нагоева Фатима Рустемовна, г. Чехов, Московской области, МКОУ ООШ №6, учитель русского языка и литературы, ответственная по ВР.

Уважаемые сотрудники Института ФИПКиП! Выражаю Вам огромную благодарность за ваш труд. Желаю всем успехов и удачи!

Ткач Л.В, - педагог дополнительного образования ГКУСО РО "Кочетовского центра помощи детям"

Добрый день! Документы получила! 
Хотела бы сказать Вас ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!! Прохожу  повышение квалификации впервые в дистанционном режиме. Опасалась - как я смогу пройти обучение дистанционно - ведь компьютером владею слабо (на уровне пользователя).  Я очень рада тому, что попала на Ваши курсы.
Спасибо за ОТЛИЧНУЮ организацию процесса обучения, ОТЗЫВЧИВОСТЬ педагогов и куратора, доступный материал, доступ к электронной библиотеке, а так же за ОЧЕНЬ ПРИЯТНЫЙ БОНУС

 Документ о повышении квалификации впервые за свой немалый стаж (23 года работы педагогом) вижу в твёрдой обложке (как диплом)
Всем своим друзьям и коллегам теперь советую обучение проходить в ФИПКиП!!!

Ткач Л.В, - педагог дополнительного образования ГКУСО РО "Кочетовского центра помощи детям"

Игорь Викторович Сербин БПОУ ВО "Бутурлиновский медицинский техникум"

Здравствуйте! Документы получены. Все отлично! Спасибо! 
Успехов Вам и процветания!

Игорь Викторович Сербин
БПОУ ВО "Бутурлиновский медицинский техникум"

Александр Николаевич

Добрый день!
Большое спасибо за оперативную отправку диплома и запрошенных копий документов.
Документы пришли без повреждений, благодаря правильно продуманной укладке в почтовый конверт. 
Спасибо также за присланный купон. Думаю, что им обязательно воспользуется кто-либо из моих детей.
В качестве подтверждения получения диплома, высылаю соответствующее фото.
Надеюсь, что ФИПКиП и впредь будет достойным представителем по оказанию образовательных услуг.
С уважением, выпускник факультета ДПО Александр Заморока, юрист, член Ассоциации юристов России,
пгт. Солнечный Хабаровского края.

Заморока А. пгт. Солнечный,Хабаровского края

Добрый день!
Большое спасибо за оперативную отправку диплома и запрошенных копий документов.
Документы пришли без повреждений, благодаря правильно продуманной укладке в почтовый конверт. 
Спасибо также за присланный купон. Думаю, что им обязательно воспользуется кто-либо из моих детей.
В качестве подтверждения получения диплома, высылаю соответствующее фото.
Надеюсь, что ФИПКиП и впредь будет достойным представителем по оказанию образовательных услуг.
С уважением, выпускник факультета ДПО Александр Заморока, юрист, член Ассоциации юристов России,
пгт. Солнечный Хабаровского края.

Капустина Т.А., Туапсе

Дата отправки: Thu, 21 Jul 2016 13:23:05 +0300


ФИО: Капустина Татьяна Анатольевна
Контактный телефон: 8-928-40............
Адрес электронной почты
Текст отзыва: Прошла дистанционные курсы переподготовки на учителя информатики и ИКТ с 25 мая по 10 июля 2016г., После оплаты 1 части (платила двумя частями) , получила доступы в течении 2-х дней, общение с куратором всегда было доступно. В интернете кое где встречались сомнительные отзывы, наводящие на сомнение, всё равно рискнула. И НЕ жалею. Выполнила все контрольные задания, уточнила у куратора о времени отправления диплома, и... ВСЁ В ПОЛНОМ ПОРЯДКЕ. Учёба закончилась 10 июля а 21 июля я его уже получила по почте в глубинке Туапсинского р-на Краснодарского края. Упаковка хорошая, влагостойкая, сам диплом не повреждён. Ещё раз, ОГРОМНОЕ СПАСИБО за возможность получить дополнительную профессию без лишних затрат времени и денег на поездки. Обязательно буду рекомендовать для обучения своим будущим коллегам. Обязательно подам все данные по МИСАО в Туапсинский центр Занятости населения, чтобы выходили на новый уровень - дистанционно - переквалифицировать безработное население, а то у них до сих пор - платим пособие за личное посещение Вами занятий в учебном заведении - просто бред!!! В нашей современной жизни.

Цымбаленко Е.Г., пос. Уразово, Белгородская область

Дата отправки: Fri, 22 Jul 2016 16:16:57 +0300


ФИО: Цымбаленко Елена Геннадиевна
Текст отзыва: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня получила диплом о профессиональной переподготовке. Большое спасибо. Приятно было с вами сотрудничать. Успехов и процветания в вашей деятельности.

Иванова Ирина Алексеевна, Институт комплексной безопасности и специального приборостроения" МГУИТРЭ (МГУПИ) Кафедра КБ-4 "АСУ

Здравствуйте. Документ получила (диплом, приложение и обложка). Спасибо!!!

 

С уважением, Иванова Ирина Алексеевна

Тимофеева О.И., Санкт-Петербург

Добрый день! Сообщаю Вам, что я получила бандероль с дипломом. Спасибо большое!
С уважением, Тимофеева О.И.

Глазунов Р.А. Верхотурье

Диплом получил,большое спасибо! Позвольте выразить Вам и всему коллективу института искреннюю признательность  за профессиональное мастерство, педагогический талант, высочайший уровень подготовки педагогических кадров. Благодарю за качественное обучение и надеемся всем коллективом ОУ , что в ближайшее время сможем продолжить сотрудничество с Вами!

Салимова Ирина Республика Башкортостан

Дата отправки: Sun, 19 Jun 2016 16:17:08 +0300


ФИО: Салимова Ирина Республика Башкортостан
Контактный телефон
Адрес электронной почты
Текст отзыва: Огромное спасибо. Диплом получила. Я желаю Вам ЗДОРОВЬЯ, СЧАСТЬЯ и УДАЧИ в ВАШЕЙ профессиональной и творческой жизни.

Козленко Дмитрий Алексеевич

Дата отправки: Sat, 18 Jun 2016 11:18:01 +0300


ФИО: Козленко Дмитрий Алексеевич,
Контактный телефон: 8.920...........
Адрес электронной почты
Текст отзыва: Доброго времени суток, диплом получил вовремя и оперативно... Спасибо большое за диплом и качество полученных знаний. г. Трубчевск, Брянской области

Варнацкая Наталия

Спасибо огромное , документы получены!

Жавгара Муфазалова, Нефтюганск

Получила удостоверение о повышении квалификации. Огромное спасибо.

С уважением,
Жавгара Муфазалова

Голубева Т.В.

Екатерина Владимировна!  Сообщаю, что 9 июня я получила диплом. Большое спасибо. выражаю искреннюю благодарность  всем сотрудникам МИСАО. С уважением Голубева Т.В

Лисицына Алла, Белгородская область, Корочанский район

Большое спасибо! Удостоверение получила.

Новиков Руслан, Санкт-Петербург

Диплом получил, спасибо! 

Калашник А., Новооскольский район Белгородской области

Документы получены 7 июня 2016, большое спасибо!

Забиринник Д., Саянск

Здравствуйте! Документ об образовании получила. Спасибо.

Молотков Э., Республика Чувашия, Полевобикшикская средняя школа Батыревского района

Уважаемая Екатерина Владимировна, преподаватели и работники института. Я, учитель географии Полевобикшикской средней школы Батыревского района Чувашской Республики, очень благодарен Вам за то, что Вы делаете ДОБРОЕ ДЕЛО для нас, для учителей всей  нашей страны. Вы даете возможность нам обучаться и получить второе, третье дополнительное профессиональное образование. Вот и я сегодня получил от Вас ДИПЛОМ о профессиональной переподготовке, за что ВАМ огромное СПАСИБО. Я очень рад. Я желаю Вам ЗДОРОВЬЯ, СЧАСТЬЯ и Удачи в ВАШЕЙ профессиональной и творческой жизни. С УВАЖЕНИЕМ, Эседулла Молотков. Чувашская Республика, Батыревский района. д. Полевые Бикшики.

Маркунова Л.В., Сочи, МДОБУ центр развития ребенка - детский сад № 118

Уважаемые сотрудники ФИПКиП! От всего коллектива МДОБУ центр развития ребенка - детский сад № 118 г. Сочи благодарим Вас за предоставленную возможность прохождения курсов повышения квалификации для помощников воспитателей и курсовой переподготовки педагогических работников.
Учебные материалы по курсам очень информативны, актуальны, доступны и, несомненно, найдут свое применение на практике в деятельности помощников воспитателей и педагогических работников МДОБУ.
Отдельно хочется выразить благодарность за возможность дистанционного обучения. Очень важно, что весь процесс обучения проходил без отрыва от основной деятельности

Хуснутдинов Альберт, Димитровград

Здравствуйте! Я получил диплом! Огромное спасибо вашему коллективу за поддержку! За надёжность! За слаженность! Желаю вам побольше успехов и меньше конкурентов!

Кириченко Е.В., Армавир

Текст отзыва: Закончил курсы профессиональной переподготовки в марте 2016г. - учитель биологии. Диплом получил,как и обещали, т. е. сроки были выдержаны. В течении переподготовки иногда случались задержки с высылкой материалов, но в целом всё благополучно. Спасибо. Думаю в следующем году пройти курсы по экологии. 
г. Армавир. Краснодарский край.

Московкина О.В., Сосновоборск

Свидетельство о повышении квалификации получила,спасибо огромное!

Попова Екатерина, Тверская область


ФИО: Попова Екатерина Тверская обл.
Текст отзыва: Достаточно хороший институт!
Выполняют все необходимые требования! Связаться можно как по электронной почте,так и по тел. Мне понравилось с ними работать и дипломом я вполне довольна!
Спасибо!

Зайцева Л.Б.,"Лицей № 1 Брянского района "

Уважаемые организаторы курсов!
 Учителя "Лицея № 1 Брянского района "
 выражают Вам огромную благодарность
 за прохождение курсов в Вашем
 институте.Мы искренне Вам
 признательны ,и нам очень приятно было
 с Вами работать.Спасибо Вам
 огромное.Благодарим за
 сотрудничество.Успехов Вам и всех
 благ.

Кузьмина Людмила, Буинск Республика Татарстан

Большое спасибо!!! Диплом получила.Благодарю за прекрасное отношение,индивидуальный подход.Всем здоровья,любви,мирного неба!!! МОЛОДЦЫ!

 

Борисенков Анатолий, Чехов-7

Уважаемые Л.В.Астанина и Е.В.Солодова.
Удостоверение получил. Спасибо за
курсы! Очень доволен и благодарен за
качество образования. Почерпнул нужное
для педагога.

Новикова Е.М., Темрюк

Уважаемые сотрудники МИСАО. Хочу выразить всем, кто помог мне
пройти курсы
повышения квалификации, огромную благодарность за чёткую, слаженную
работу, за своевременность, за оперативность.Желаю Вам и МИСАО
дальнейшего процветания, успехов, всех благ!

Москалец В.П., Уссурийск

Диплом получила. Спасибо!

Осинцева Н.Н., Кировский

Спасибо за трек номер, благодаря ему я сегодня уже получила диплом. Всего наилучшего.

Артеменко Л.М. с.Шилово

Добрый день! Сегодня получила диплом о переподготовке! Спасибо за сотрудничество!

Науменко Вячеслав, Тюмень

Елена Анатольевна! Здравствуйте!
Дипломы получили! Спасибо большое Вам и Вашим коллегам!

Москалец В.П., Уссурийск

Уважаемые организаторы, довожу до вашего внимания, что при получении трек номера своего заказного письма, я проследила его по пути следования. Данное письмо прибыло в место выдачи еще в марте, пролежав там месяц уже возвращается обратно отправителю, на что я обратилась в почтовое отделение 692509, где разговаривала непосредственно с почтальоном. Где получила следующий ответ: что письмо мое приходило, а извещение не получила из-за отсутствия доступа в подъезд. Посещение данного дома только после того как насобирается корреспонденция. Из всего разговора я поняла, что извещения она вовсе и не приносила какой смысл ноги бить, если не возможно попасть в подъезд. Я как получатель письма не была уведомлена, что оно ожидает меня. Они выполнили все нормы и отправили его обратно. Я в бешенстве, но письмо уже в пути обратно. Прошу Вас выслать мне снова мое письмо и обязательно указать трек номер, что бы я могла отслеживать и не попасть в данную ситуацию. А со свой стороны я напишу претензию на данное почтовое отделение для разбирательств.Спасибо.

Хайруллина Зоя, г. Чернушка,Пермский край

Добрый вечер, спешу вам отписаться
..вчера вечером получила свой
долгожданный диплом о переподготовке,
спасибо вам огромное за ваш труд и
терпение, за своевременное оформление
документаций, за доступность в
обучении дистанционно, это
действительно очень удобно, за
интересные и познавательные лекции,
всё разработано поэтапно и
последовательно с полным закреплением
знаний! Спасибо!!!! Я выбираю ВАС!!!

Амалия Козловская, учитель ИЗО, Санкт-Петербург

Диплом о переподготовке получила!
Спасибо большое!

С уважением Амалия Козловская.

Рагимова А.К.. Домодедово, МО

Добрый день, Антонина Алексеевна! Диплом о профессиональной переподготовке получила! Большое Вам спасибо за работу!Удачи Вам во всем и благополучия!
Рагимова А.К.

Якубенко Наталия Владимировна, г. Амурск

Антонина Алексеевна!!!! Огромное человеческое спасибо  за  диплом !!!

Сергейчик Н.В., п. Архара, Архаринский район

Добрый день!
Сегодня получила свидетельство.
С уважением Н.В. Сергейчик

Паницкова Т.А. п.Мокроус

Уважаемая Елена Анатольевна! Сегодня получила по почте документ о повышении квалификации. Большое Вам спасибо! Паницкова Т.А

Ребецкая Н.В., ст.Шапсугская

Добрый день! Удостоверение получила.
Большое спасибо.

С уважением, Ребецкая Наталья
Васильевна.

Швыркова Седа Борисовна, Москва

Добрый вечер!  

Спасибо вам  огромное за помощь))

Данилова А.Е., Москва

Большое спасибо!
Данилова А.Е

Гржибовская Е.З.,Балашиха, МО,МАОУ "СОШ №1" Зам. директора по УВР

Уважаемые сотрудники отдела контроля Института ФИПКиП ! Выражаю Вам огромную благодарность за оперативность при решении моего вопроса. С наилучшими пожеланиями, Екатерина Зориевна.

Сергеева В.Ф., Башкортостан

Прошла курсы повышения квалификации в 2016 году, февраль. Своевременно получила удостоверение. Четкая организация, доброжелательность, своевременная консультация по всем вопросам! Огромная благодарность ФИПКиП.! Коллективу крепкого здоровья, больших успехов на вашем поприще. Я голосую за ВАС!!!

Шведова Т., ЯНАО, г.Ноябрьск, МАОУ "СОШ №2 с углубленным изучением иностранных языков"

Огромная благодарность! Документ получила!

Сушкина О.А., Пензенская область, г.Спасск, МБОУ "СОШ№1"

Выражаю благодарность администрации Института ФИПКиП за профессиональную работу.

Аминова Гульнара, Республика Башкортостан, г. Кумертау, МОУ ДО "Станция юных натуралистов"

Спасибо за полученные знания и вовремя присланные документы. С уважением.

Барилко Л.Г., ЯНАО,Шурышкарский р-н, МБОУ "Мужевская СОШ им. Н.В. Архангельского"

Спасибо за грамотную организацию образовательного процесса и полученные документы об образовании!

Кукушкина О.А. МО, п.Кировский, Представительство ФГБОУ "МАМИ"

Получили с коллегой свои дипломы. Спасибо!

Салимова Франгиза Якуповна, Астраханская область, с.Джанай, МБОУ "Джанайская ООШ"

Выражаю благодарность и признательность всем, кто принимал участие в моем образовательном процессе. Диплом получила! Желаю всему коллективу института творческих успехов на таком нужном и важном поприще нашего общества, как образование.

Кукушина Н.Я.. Хакасия

Выражаю благодарность и признательность   всем, кто принимал участие в моем образовательном процессе. Диплом получила! Желаю всему коллективу  института творческих успехов  на таком нужном и важном поприще нашего общества, как образование.

Мамыкина В.И., МБОУ ООШ с. Глебово, Хабаровский край

Переполнена радостью за вовремя полученный диплом(Рособрнадзор сегодня) и поэтому преподавателям и сотрудникам данной ОО большущее спасибо. Здоровья,счастья и творческой неисчерпаемой энергии. А за материал представленный для изучения -это отдельная благодарность. Благодарю коллег за внимательное отношение к взрослым студентам. Я выбираю Вас! С-п-а-с-и-б-о!

Глушко З.В. Саратов

Обучаюсь по программе повышения квалификации ФГОС. Заключила договор после прохождения обучения 3-мя коллегами. Сомневалась, что смогу освоить обучение по компьютеру в свои не молодые годы, но сотрудник Института Наталья убедила меня попробовать. В результате пока всем довольна, с наступающим Новым годом администрацию и одногрупников.

 

Суряжкина Н.Э.,Ненецкий автономный округ

Выражаю признательность Черкасовой Е.А. за грамотное и своевременное консультирование по вопросам обучени! Программа учитель экономики. Спасибо!

Жариков П.Д., Новосибирск

Выражаю признательность за внимательное отношение сотрудникам ФИПКиП. Проходил обучение по программе учитель технологии. Процесс обучения происходил четко, по-военному.Благодарю Вас.

Аристова О.В., ГБУ СОШ №998, Москва

Прошла переподготовку по программе учитель русского языка и литературы. Поздравляю всех окончивших обучение 25.10.2015г. Спасибо, ФИПКИП!!!

Волобуева И.А.,МДОУ №13, г.Дмитров,МО

Выражаю благодарность своему куратору Екатерине Вячеславовне за помощь в обучении. Большое спасибо.

Михоэлс Л.С., Москва

Проходила обучение в группе педагогов по повышению квалификации в июне 2015 года. Оплата производилась из бюджета по оферте через Портал госуслуг. В настоящее время предполагаю пройти обучение по переподготовке с получением диплома, но платить придется самой. Ранее проходила обучение у конкурентов ФИПКиП и есть с чем сравнить. В пользу ФИПКИП-МИСАО то,что диплом государственный с гербовой печатью и лицензия выдана Рособрнадзором и обновлена в сентябре 2015г., что говорит о том, что у ФИПКИПА все в порядке. Но у ФИПКиПа нужно реально выполнять блок контрольных заданий, а у конкурентов есть "облегченные" варианты. Но при этом у ФИПКиПа есть четкое кураторское сопровождение каждого обучающегося. Для себя делаю выбор в пользу ФИПКипа, т.к. его диплом  конечно в сравнении с другими институтами серьезнее.

Майорова С.С., Химки, Московская область

Выражаю признательность за чуткое и профессиональное отношение при заключении договора сотруднику методотдела Екатерине Владимировне и куратору обучения Елене Анатольевне! Институт ФИПКиП нашла по отзывам коллег, обучавшихся ранее и не разочаровалась. Большое спасибо!!!

Рунева К. Балашиха,Моск. обл.

Обучение прошла,удостоверение получила. Прошу обратить внимание Администрацию: менеджер Павлов 3 раза переделывал договор, что привело к задержке срока начала учебы,хотя я говорила, что нужно успеть к проверке,в связи с чем были волнения.Спасибо.

Чубан А.И. СОШ №28 г.Норильск

Проходила переподготовку по программе с присвоением квалификации учитель истории. Проблем в процессе обучения не было. В бланке диплома была ошибка, однако, все быстро исправили и диплом получила в срок. Спасибо!

Пащенко С.А. Краснодарский край

Проходил у вас обучение по программе переподготовки с присвоением квалификации учитель БЖД.Выбрал ваше учреждение т.к. выдается диплом с гербовой печатью и имеется бессрочная федеральная лицензия. Школа проверку прошла, мой диплом вопросов ни у кого не вызвал, спасибо за оперативность в вопросе доставки диплома заказным письмом.

 

Натур Е.Н., Москва

Отзыв об обучении по программе профессиональной переподготовки по специальности: Преподаватель технологии и изобразительного искусства.
Перед поступлением на обучение в Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки ФИПКИП прочитала разные отзывы об институте и качестве преподавания. Но, все же выбрала этот институт, в надежде, что мои ожидания оправдаются. Договор заключала непосредственно в самом институте на м.Волжская.
После подписания договора и оплаты получила пакет с исходными программами по обучению и материал для обучения.
Скажу честно, что не сразу разобралась, как необходимо выполнять и в какой последовательности работы. Куратор посоветовал изучить все присланные материалы и начинать делать контрольные. По мере изучения материалов, все становилось понятным и дальнейших консультаций не потребовалось.
Поразило, что все материалы были подобраны качественно и компактно. Они позволяли охватить весь спектр современных тенденций, используемых и продвигаемых сегодня в обучении и воспитании детей начальной и средней школы по педагогике и психологии школьников с учетом ФГОС. Могу добавить только следующее: если человек имеет  образование и опыт работы, то пройти обучение по переподготовке по желаемой профессии реально возможно и не сложно. Это требует определенных усилий, но не требует отвлечения от основной работы.
Выражаю благодарность всем сотрудникам института, за моральную и профессиональную поддержку в период обучения.
С уважением, Елена Натур

Лёвин А.Е. Регион Сахалинская обл., г. Холмск

Сомневался в возможности получения образования в Москве, проживая на Сахалине постоянные перебои со связью и пр…. А оказалось, что система обучения, разработанная  для Российской глубинки работает. Диплом получил Почтой России за 10 дней. Большое спасибо!

Дуборез Е.В. МБОУ "СОШ № 169" Красноярский край, г Зеленогорск

Не смотря на некоторые трудности с получением доступа к материалам в начале и мои переживания в связи с этим, обучением довольна!

Потапкова Ю.В. ТМКОУ "ХСОШ № 1" с. Хатанга Красноярский край

Добрый день!
Диплом о переподготовке получила сегодня!
Спасибо Вам огромное!!!!!

Шубина Надежда Григорьевна

Добрый вечер, диплом получила! Приятно было сотрудничать!

Должность «педагога-психолога» в детском образовательном учреждении

Вопрос 1. Достаточно ли мне дополнительных программных 300 часов курса профессиональной переподготовки «Педагог-психолог: Психологическое обеспечение образовательного процесса в свете ФГОС» для работы в дошкольном образовательном учреждении (подразумевается дальнейшее повышение квалификации)?
Ответ: В данном вопросе не указано, на какой должности вы хотите работать, но исходя из вашего образования, я могу предположить, что речь идет о должности педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении.
На данный момент действуют два Приказа различных министерств, которые устанавливают требования к квалификации педагога-психолога (психолога в сфере образования). Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», в разделе "Квалификационные характеристики должностей работников образования» установлено, что педагог-психолог должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы. В соответствии со ст. 76 Федеральных Законом РФ N 273 «Об образовании в РФ» дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки). В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приказом Минобрнауки РФ от 1 июля 2013 года № 499 утвержден Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. В соответствии с пунктом 12 данного Порядка минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки - менее 250 часов.
Таким образом, в соответствии с Приказом Минздравсоцразвития РФ N 761н в силу того, что вам была присуждена степень бакалавра психологии по направлению «психология», но вы после прошли курсы повышения квалификации по направлению «Педагог-психолог» в количестве 300 часов, вы имеете право работать педагогом-психологом в ДОУ.
Также на данный момент действует Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 июля 2015 г. N 514н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)" педагог-психолог (психолог это еще одно возможное наименование) должен иметь высшее образование по профильным направлениям, к которым относится направление «психология», диплом которого вы имеете.
Итак, в соответствии с двумя упомянутыми ранее Приказами министерств, вы имеете право работать в должности «педагога-психолога» в детском образовательном учреждении.

Вопрос 2. Сколько часов обучения по программе переподготовки «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам с присвоением квалификации «Детский психолог» на базе основного необходимо мне для возможности работы в сфере психологического консультирования?
Ответ: В соответствии с профессиональным стандартом (Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 ноября 2013 г. N 682н "Об утверждении профессионального стандарта "Психолог в социальной сфере") и единым квалификационным справочником должностей (Постановление Минтруда РФ от 21.08.1998 N 37 «Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих», раздел 1), вы имеете право работать в должности психолога при наличии высшего профессионального психологического образования, которое вы получили. При этом в соответствии с профессиональным стандартом рекомендуется обучение по программам повышения квалификации.
В соответствии с пунктом 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 1 июля 2013 года № 499, минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки - менее 250 часов. Данная норма распространяется на специалистов всех отраслей, если иные сроки не установлены законодательством РФ. Для специалистов в области психологического консультирования иные сроки не установлены, таким образом указанное выше количество часов применяется в вашем случае.

Ответ подготовлен при участии студента 4 курса факультета права НИУ ВШЭ: Зотовой С.О.

Курс "Педагог-психолог" (профессиональная переподготовка) -

ОСНОВНЫЕ ДОСТОИНСТВА ПРОГРАММЫ:

• Программа соответствует современным профессиональным стандартам подготовки педагогов-психологов

• Занятия проводят практикующие специалисты, имеющие многолетнюю терапевтическую практику и опыт преподавательской деятельности

• Программа позволит освоить широкий спектр современных методов и технологий, использование которых будет актуально в педагогической деятельности, медицинской практике, психологическом консультировании, социальной работе

• Обучение предполагает организацию занятий, нацеленных на личностное и профессиональное развитие участников, освоение навыков профилактики эмоционального выгорания

• Полученные навыки и знания позволят участникам интегрировать их в свою практическую деятельность

• Выпускники курсов смогут оказывать психологическую помощь самым разным группам клиентов, нуждающихся в эмоциональной поддержке: детям, подросткам, одиноким и беременным женщинам, приёмным детям и родителям; обучаться методикам и подходам, обеспечивающим психическое здоровье в коллективах, командах, организациях

Все преподаватели – практикующие специалисты. На занятиях присутствует тёплая творческая атмосфера.


  • Для оформления Удостоверения/Диплома необходимо предоставить:

- копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании (в случае получения диплома за пределами РФ, необходимо предоставить заверенный перевод документа об образовании), справку с места учебы (для лиц, получающих среднее профессиональное или высшее образование).

- копию документа, подтверждающего изменение фамилии (если менялась).

  • При оплате обучения юридическим лицом для оформления финансовых документов необходимы:

- полные реквизиты организации, включая юридический адрес.

Курсы профессиональной переподготовки по программе Педагогическое образование: педагог-психолог в Сочи

В ООО «АСТ» можно пройти по профилю «Педагогическое образование: педагог-психолог» обучение в дистанционном формате. Посещать лекции в академии не нужно — занятия проводятся через интернет, поэтому вы сможете работать и учиться одновременно.

Выдаваемые документы

По результатам итогового тестирования вы получите диплом об образовании установленного образца. 

Готовый документ можно получить в офисе АСТ, по почте или курьерской доставкой. Иностранным слушателям высылаем дипломы международными транспортными компаниями.

Еще до получения оригинала вы сможете трудоустроиться — менеджер пришлет скан диплома по электронной почте сразу после завершения курса.

Программа обучения

Формат

Проводим переподготовку в области психолого-педагогического образования дистанционно на образовательном портале АСТ.

Выбрав удаленный формат переподготовки, слушатели в Сочи могут:

  • сэкономить на стоимости услуг;
  • учиться по персональному расписанию;
  • начать подготовку, даже если группа не набралась;
  • применять новые навыки в работе еще до завершения курса;
  • получить диплом за 3 месяца — в учебном плане нет общеобразовательных дисциплин.

Уже через 2–3 дня после оплаты дистанционного образования вы получите доступ к личному кабинету на сайте АСТ. Заниматься можно в любое время — лекции, учебники и презентации доступны 24/7. Но общая продолжительность подготовки в день не должна превышать 8 часов.

Сроки

Средняя продолжительность типовой программы подготовки по профилю «Педагогическое образование: педагог-психолог» — 504 академических часа. Вы получите диплом специалиста за 3 месяца, занимаясь по 6–8 часов ежедневно. Изменить типовой учебный план нельзя — программа составлена по ФГОС.

Чтобы корректировать срок обучения, выбирайте персональную программу. Мы можем:

  • перераспределить часы между отдельными темами;
  • добавить необходимые дисциплины в учебный план;
  • изменить название программы подготовки.

Сообщите менеджеру пожелания к программе курса до начала занятий.

Трудоустройство

Получив педагогическое образование по специальности «Педагог-психолог», вы сможете работать в государственных и частных учебных заведениях на должности:

  • педагога-психолога;
  • коррекционного педагога;
  • специалиста по профориентации.

После переподготовки такие специалисты также могут давать частные консультации на дому или через интернет.

Приобретаемые навыки

Проходя курсы психолого-педагогического образования дистанционно, вы изучите:

  • нормы профессиональной этики;
  • порядок проведения психодиагностики;
  • способы определения психотипов школьников;
  • способы и методики проведения консультаций;
  • основы возрастной и педагогической психологии;
  • психологические методы оценки образовательной среды;
  • признаки дезадаптивных состояний у детей и подростков;
  • методы психологической помощи во время профориентации;
  • теорию и методы организации психологического исследования;
  • теории и практики проведения коррекционной работы с детьми;
  • способы анализа и интерпретации данных, полученных после изысканий.

Условия зачисления

Изучать особенности психологического образования дистанционно могут специалисты с высшим образованием — по профстандарту. Уточняйте требования к слушателю у менеджера по телефону.

Необходимые документы

Менеджер поможет заполнить заявление на зачисление и другие вступительные документы. Достаточно предоставить сканы:

  • паспорта;
  • диплома.

Стоимость профессиональной переподготовки по профилю «Педагогическое образование: педагог-психолог» в Сочи

Рассчитаем цену обучения персонально после согласования пожеланий к программе подготовки. Сделаем скидку на дистанционный курс, если вы отправите учиться сразу трех и более сотрудников от одной организации.

Чтобы получить бесплатную консультацию, позвоните по телефону или заполните форму обратной связи внизу страницы.

Профессиональная переподготовка - Оренбургский Государственный Педагогический Университет

Педагогика профессионального образования 576 ч. Преподаватель с предоставлением права ведения профессиональной деятельности в сфере среднего профессионального и высшего образования ДОП
Психология, педагогика и методика дошкольного образования (для слушателей, не имеющих педагогическое образование) 1008 ч. Воспитатель дошкольной образовательной организации ДОП
Практическая психология 1008 ч. Педагог-психолог ДОП
Практическая психология (с основами семейного консультирования) 1008 ч. Педагог-психолог  
Специальная психология 720 ч. Педагог-психолог (психолог в сфере специального и инклюзивного образования) ДОП
Олигофренопедагогика 540 ч. Право ведения нового вида профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования  
Логопедия  540 ч. Право ведения нового вида профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования ДОП
Логопедическая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста       540 ч. Право ведения нового вида профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования ДОП
Адаптивная физическая культура 576 ч. Инструктор-методист по адаптивной физической культуре  
Бухгалтерский учет в коммерческой организации 576 ч. Бухгалтер  
Государственное и муниципальное управление 576 ч. Специалист в области государственного и муниципального управления ДОП
Инструктор групповых фитнес - программ 576 ч. Инструктор по физической культуре  
Основы спортивной тренировки (в избранном виде спорта) 576 ч. Тренер-преподаватель  
Менеджмент организации 576 ч. Руководитель образовательной организации  
Преподавание немецкого языка в современной школе 360 ч. Право ведения профессиональной деятельности в сфере "Образование и педагогика"  
Преподавание французского языка в современной школе 360 ч. Право ведения профессиональной деятельности в сфере "Образование и педагогика"  
Технологии социально-педагогической поддержки детей и молодежи с социально опасным поведением 288 ч. Право ведения профессиональной деятельности в сфере "Образование и педагогика"  
Реализация спортивно-оздоровительной деятельности в фитнес-клубе 576 ч. Инструктор по спорту  

Переподготовка и переподготовка

Специалисты, работающие или имеющие ученую степень в смежных областях, заинтересованные в получении подготовки к выпускнику и сертификации в качестве школьных психологов посредством перепрофилирования или профессиональной переподготовки (RPR), могут поддержать усилия по решению нынешней нехватки школьных психологов. Хотя определение и маршрут RPR могут различаться в зависимости от программы и состояния, эти термины обычно относятся к процессу, с помощью которого человек, имеющий опыт или подготовку к выпускнику в смежной области, расширяет свои текущие знания и навыки с помощью формального школьного психологического программирования, чтобы достичь диплом школьного психолога.Переспециализация применяется к лицам, имеющим ученую степень в другой области прикладной психологии, в то время как профессиональная переподготовка применяется к тем, кто имеет ученую степень в смежной области. В программе школьной психологии будут применяться «процедуры и критерии систематической оценки для признания предшествующих курсов / практического опыта кандидатов, а также для определения дополнительных курсов и опыта, необходимых кандидатам для демонстрации компетенций профессиональных школьных психологов."(NASP, 2020, стр. 18). Подробный обзор процесса RPR см. В Руководстве по переподготовке и профессиональной переподготовке (2020). Примечательно, что NASP продвигает завершение программы для выпускников специализированного уровня по школьной психологии как предпочтительный способ вступления в профессию школьного психолога. Однако, учитывая нехватку школьных психологов, хорошо разработанная программа обучения RPR может служить эффективным альтернативным путем к сертификации в качестве школьного психолога.

Многие сертифицированные учителя, школьные консультанты, школьные администраторы, социальные работники, консультанты по психическому здоровью, клинические психологи и другие специалисты в области психологии и образования имеют фундаментальные знания в одной или нескольких областях практики NASP. Хотя многие из этих работающих профессионалов проявляют интерес к тому, чтобы стать школьными психологами, ключом к их успешному RPR от их нынешней карьеры до карьеры школьного психолога может быть беспокойство о доступе к качественному программированию, конфликты в расписании, логистические проблемы и вмешательство в выполнение семейных обязательств. .Эффективные и доступные пути RPR учитывают время, место и условия, которые соответствуют графику работы профессионала и его уникальным потребностям. Кроме того, RPR дает возможность нанимать профессионалов, имеющих соответствующую подготовку и предыдущий опыт работы в наиболее востребованных регионах, включая сельские районы. Эта практика предлагает большую вероятность того, что эти люди останутся в сообществах, где другие подходящие кандидаты могут с меньшей вероятностью переехать из-за региональной изоляции.

Для решения проблемы дефицита путем продвижения RPR практикующие школьные психологи, преподаватели, защитники и администраторы могут:

  • Поощряйте практикующих школьных психологов обращаться к соответствующим специалистам в их районе. Практикующих следует поощрять к тому, чтобы обучать других в своих округах преимуществам RPR в школьной психологии. Примерно 43% аспирантов школьной психологии сообщают, что они были трудоустроены за год до поступления на школьную психологическую программу (34% в смежной области; 9% в несвязанной области), что позволяет предположить, что работающие профессионалы составляют значительный резерв, из которого можно набирать будущие школьные психологи (Bocanegra, Rossen, & Grapin, 2017).Практикующие должны быть готовы предоставить информацию, поддержку и наставничество коллегам, заинтересованным в продвижении по этому пути.
  • Поощрять школьные психологические программы извлекать выгоду из технологических инноваций (например, онлайн и дистанционное обучение), которые расширяют доступ к последипломному образованию . Это может позволить будущим студентам, которые не находятся в непосредственной близости от учебных заведений со школьными программами психологии, продолжить работу в магистратуре. Преподаватели высших учебных заведений также могут воспользоваться местным наставничеством, предоставляя удаленные консультации полевым руководителям, которые доступны в непосредственном окружении студента.NASP разработало документ под названием «Соображения по поводу дистанционного обучения в школьной психологии».
  • Поощряйте школьные программы психологии, которые предлагают гибкие варианты завершения подготовки к выпускнику. Эти варианты могут включать вечерние классы и летние курсы, которые позволяют работать в дневное время в течение учебного года, а также оптимизированные программные требования для лиц, уже имеющих ученые степени в смежных областях.
  • Обслуживать людей в областях, где наблюдается перепроизводство. Для практиков в областях, где наблюдается перепроизводство (например, клиническая психология), RPR может быть жизнеспособным и логичным вариантом.
  • Поощряйте школьные округа предлагать поощрения «Вырасти свой собственный» для RPR. Школьные округа могут предлагать своим нынешним сотрудникам финансирование для проведения RPR. Это финансирование зависит от того, обязуется ли получатель остаться в округе, и может включать в себя процесс прохождения курсов по вечерам или в выходные дни и даже прохождение стажировки в том же районе.См. Этот пример из Айовы, а также раздаточные материалы с презентаций вебинара, проведенного Ассоциацией школьных психологов Мичигана по инновационным стратегиям программы Grow Your Own.

Как стать психологом-педагогом

Что такое педагогическая психология?

Педагоги-психологи изучают, как люди учатся. Оценивая методы обучения по результатам учащихся, эти профессионалы исследуют и стремятся улучшить учебный процесс.Они учитывают уникальные потребности учебного заведения и его студентов, в том числе одаренных учащихся и лиц с ограниченными возможностями обучения.

Чтобы полностью понять передовой опыт в этой области, педагогические психологи включают в свою работу поведенческую психологию, психологию развития и когнитивную психологию. Педагогические психологи предлагают комплексную поддержку образовательным учреждениям и учебным центрам по всему миру, предоставляя важную информацию для разработки успешных методов обучения и материалов.

В следующем руководстве мы исследуем, как стать педагогом-психологом, а также сопутствующие профессии в области педагогической психологии.

Избранные онлайн-программы

Выяснили, куда обратиться? Эти лучшие аккредитованные школы предлагают различные онлайн-степени. Рассмотрите одну из этих аккредитованных программ и откройте для себя их ценность сегодня.

Чем занимается педагог-психолог?

Школы и образовательные учреждения обычно нанимают педагогов-психологов для разработки и реализации успешных программ обучения для учащихся.Некоторые могут выбрать консультационную работу по контракту с независимыми организациями, которые разрабатывают учебные материалы или создают специальные учебные программы.

Навыки и компетенции

Психологам-педагогам необходимо обладать набором аналитических навыков, сохраняя при этом сильные навыки межличностного общения. Используя навыки критического мышления, математики и информационных технологий, эти специалисты проводят научно обоснованные исследования для достижения практических результатов.

На практике педагог-психолог может рассмотреть методы психометрического тестирования, сбора данных, разработки программ и оценки исследований, чтобы посоветовать персоналу и администрации лучшие методы обучения для своего учреждения или организации.

Мы составили список из четырех основных специализаций в рамках карьеры психолога-педагога, которые позволяют лучше понять обязанности, присущие этой профессии.

Области знаний в области педагогической психологии

  • 1. Разработка / реализация программы

    Определите наиболее успешные методы обучения и удержания учащихся и работайте со школьным персоналом, администрацией и другими консультантами для разработки программ в соответствии с этими моделями.

    Школьные вызовы

    • Плохие результаты тестов
    • Значительная часть студентов из неблагополучных семей с нарушением обучаемости
    • Недостаточное количество программ обучения для студентов с особыми потребностями

    Используя свой опыт для формирования полной картины уникальных потребностей каждого учебного заведения, специалисты по разработке программ могут проводить собственные испытания и исследования, чтобы оценить, какие методы обучения наиболее подходят для удовлетворения потребностей студентов и сотрудников.

    Общие должности

    • Специалист по развитию программ
    • Консультант по программированию
    • Консультант по специальным программам


  • 2. Обучение и подготовка инструкторов

    В этой роли педагогические психологи обучают учителей и профессоров тому, как реализовывать программы, разработанные специально для их учеников.

    Общие проблемы

    • Начинающие карьеру или неопытные учителя / сотрудники
    • Образовательные учреждения с недостаточным кадровым потенциалом
    • Учреждения с высокой текучестью кадров
    • Учителя, еще не имеющие квалификации для оказания помощи учащимся с особыми потребностями

    Часто являющиеся неотъемлемой частью разработки новых программ для школ и других учебных заведений, психологи-педагоги также являются разумным выбором для обучения учителей тому, как лучше всего применять такие программы в классе.Советуя инструкторам и сотрудникам, как включить новые программы в их учебную программу, психологи в области образования помогают улучшить успеваемость учащихся.

    Общие должности

    • Образование Специалист по обучению
    • Координатор реализации программ


  • 3. Психометрическое тестирование и оценка данных

    Педагогические психологи используют различные тесты и оценки для интерпретации методов обучения студентов и их эффективности.Школы K-12 могут искать специалиста в этой области, если они не соответствуют строгим минимальным тестовым баллам, требуемым их штатом или округом.

    Общие проблемы

    • Низкие или неприемлемые баллы по государственным тестам
    • Плохая успеваемость
    • Нежелательный или низкий моральный дух студентов; отсутствие позитивной «кампусной культуры»

    Консультанты в этой области обычно нанимаются для проведения тестов и сравнения данных для определения эффективности методов обучения; результаты таких тестов могут в конечном итоге привести к реформированию институциональных программ, если это необходимо.

    Общие должности

    • Специалист по оценке программ
    • Специалист по тестированию студентов
    • Аналитик результатов обучения студентов


  • 4. Учебный дизайн / Дизайн учебных материалов

    Опыт психологов-педагогов необходим в области проектирования и производства, чтобы помочь в разработке новых учебных материалов и инструментов.

    Типовые проекты

    • Разработка онлайн-курсов
    • Соответствующие возрасту электронные обучающие «игры» для детей
    • Тестовые пакеты для студентов, утвержденные государством

    Хотя эта специализация может показаться отходом от традиционных профессий педагогической психологии, образовательные компании и предприятия часто ищут профессионалов в этой области на ранних этапах развития, чтобы предложить профессиональное и психологическое понимание процесса проектирования.

    Общие должности

    • Консультант по образовательному дизайну
    • Консультант по производству
    • Консультант по учебному дизайну

Педагогическая психология в цифрах

Психологи, в том числе со степенями в области педагогической психологии, могут рассчитывать на прогнозируемый рост числа рабочих мест на 14% в период с 2018 по 28 год при средней годовой зарплате 79 010 долларов США.Федеральное правительство, офисы практикующих врачей, образовательные учреждения и службы поддержки, амбулаторные центры и больницы составляют список лучших работодателей для этих специалистов.

Калифорния, Флорида, Нью-Йорк, Техас и Иллинойс предлагают самые высокие уровни занятости для клинических, консультационных и школьных психологов в стране. Орегон (112 010 долларов) и Калифорния (111 750 долларов) имеют самую высокую среднегодовую заработную плату для этих должностей. Заработная плата в трех крупнейших мегаполисах Нью-Йорк-Ньюарк-Джерси-Сити, Нью-Йорк-Нью-Джерси-Пенсильвания; Лос-Анджелес-Лонг-Бич-Анахайм, Калифорния; и Сан-Франциско-Окленд-Хейворд, Калифорния, все превышают 100 000 долларов.

Как мне стать психологом-педагогом?

Работа в сфере педагогической психологии требует серьезного образования. Хотя все студенты, желающие стать педагогом-психологом, начинают со степени бакалавра, степень магистра является минимальным требованием для карьеры в этой области. Возможно, вам потребуется получить докторскую степень. если вы хотите преподавать или проводить исследования на университетском уровне. Все кандидаты должны пройти стажировку для получения возможности практического обучения.

Ниже мы приводим несколько вариантов для тех, кто хочет работать в сфере педагогической психологии.


  • Я студент или закончил бакалавриат

    1. Заявить о специальности психология.

    Бакалавриат по педагогической психологии обычно включает:

  • Психология образования
  • Статистические методы
  • Поведенческая адаптация к школе и обществу
  • Развитие в детстве
  • Продолжительность жизни Человеческое развитие
  • Педагогические исследования
  • Практический опыт и образовательные исследования
  • 2.Рассмотрим специальность

  • Если вы уже решили, что педагогическая психология подходит вам, начните исследовать нишу в этой области, например, разработку программ или учебный дизайн.
  • Найдите в своей школе профессоров, которые работают в области педагогической психологии или другой смежной специальности. Встреча с ними может вдохновить вас начать сужать диссертацию до консультирования, обучения, исследования или дизайна, что позже произведет впечатление на аспирантуру.
  • Возьмите GRE

  • Узнайте минимальные баллы, необходимые для приема студентов-психологов в выбранную вами школу.
  • Выполните тест несколько раз.
  • Рассмотрите вариант оплаты тренировки, если ваши результаты слишком низкие.
  • При регистрации на тестовую дату оставьте достаточно времени, чтобы пройти тест повторно, если вы не удовлетворены результатами.
  • 4. Получите рекомендательные письма

  • Подружитесь со своими профессорами педагогической психологии, ходя в рабочее время, задавая вопросы в классе и выделяясь.Это позволяет им узнать вас поближе и может иметь решающее значение при поступлении в аспирантуру.
  • Даже если вы не думаете, что ваши профессора запомнят вас или это было давно, все равно не стесняйтесь обращаться к ним. Скорее всего, они захотят задать вам несколько вопросов, чтобы наверстать упущенное и заново познакомиться.
  • 5. Выберите аспирантуру

  • Школа, которую вы выберете сейчас, в конечном итоге повлияет на ваши шансы на трудоустройство после окончания учебы.Убедитесь, что выбранная вами школа хорошо известна педагогической психологией; Он дает бонусные баллы для сети выпускников педагогических психологов или профессионалов, работающих специально в этой области, так как это пригодится при поиске работы.

  • Я учусь в аспирантуре

    1. Придумайте диссертацию

  • Если у вас уже есть представление о том, какую образовательную психологию вы хотите изучать, на этом этапе вам нужно упорядочить свое внимание.Однако, если вы начинаете обдумывать идеи, постарайтесь быстро решить, какой элемент этой профессии действительно вас интересует. Вы предпочитаете больше работать с исследованиями и данными или практиковаться с учебными инструментами и материалами? Вы хотите стать профессором в этой области?
  • Если вам нужно дополнительное понимание практической стороны профессии, общение с опытными профессорами педагогической психологии может помочь превратить широкий интерес в работоспособную гипотезу.
  • 2.Найти стажировку

  • Школы обычно хотят видеть ученика, проходящего стажировку во время получения степени, а не дожидаясь окончания учебы. Опыт практической стороны педагогической психологии на правильной стажировке может привести к получению работы по вашей специальности после окончания школы, не говоря уже о преимуществах отличного сетевого взаимодействия и составления резюме, которые оно предоставит.
  • 3. Сеть с профессорами и профессионалами в этой области

  • Нетворкинг в рамках педагогической психологии имеет важное значение для процесса поиска работы.
  • Воспользуйтесь услугами центра карьеры вашей школы, чтобы попрактиковаться в собеседовании с потенциальными работодателями в интересующей вас области. Освоение этих навыков сейчас будет стоить того как в работе, так и в жизни.

  • У меня есть степень магистра или доктора

    1. Уточняйте свое резюме и поддерживайте его в актуальном состоянии

  • Держите свое резюме профессиональным, интересным и соответствующим вашей специальности, с учетом современных навыков и опыта в области педагогической психологии или связанной с ней.
  • Просмотрите свое резюме на предмет корректуры и предложений с несколькими друзьями и / или коллегами.
  • Документируйте незначительные изменения в опыте работы в своем резюме и всегда настраивайте его для предстоящего собеседования.
  • 2. Начать рассылку заявлений о приеме на работу

  • Не откладывайте это на потом, поскольку это может занять больше времени, чем вы ожидаете, в зависимости от колебаний на рынке труда, особенно влияющих на психологов-педагогов.Применение последовательного метода для этого процесса в конечном итоге окупится.
  • Адаптируйте каждое сопроводительное письмо к конкретной должности, на которую вы претендуете.
  • LinkedIn - это хороший способ поиска контактов по педагогической психологии в организации, для которой вы проводите собеседование. Обращение к вам - отличный способ выделиться среди других кандидатов.
  • 3. Подготовка к интервью

  • Проведите имитацию интервью с друзьями.
  • Найдите организацию, которая будет брать у вас интервью. Приготовьтесь сформулировать свою роль в области педагогической психологии в нескольких предложениях.
  • Наденьте соответствующую одежду, ведите себя профессионально и принесите копии своего резюме и сопроводительного письма.
  • 4. Теперь вы психолог-педагог

  • Поздравляю! Если вы выполнили описанные выше шаги, ваша первая работа в мире педагогической психологии должна теперь быть в пределах вашей досягаемости.
  • Не прекращайте карьерный рост здесь. Будьте в курсе новых достижений в клинической психологии и консультировании, обучении, оценке и дизайне, а также ищите новые профессиональные возможности в педагогической психологии или других тесно связанных областях.

Лицензия для психологов-педагогов

Психологи получают лицензию на уровне штата, и требования различаются в зависимости от юрисдикции.На этой интерактивной карте показаны различные требования к советам в Ассоциации советов по психологии штатов и провинций, являющихся членами государств-членов, а на этой странице перечислены веб-сайты всех советов по лицензированию психологии.

Те, кто преследует карьеру педагогического психолога, могут стать сертифицированными школьными психологами (NCSP), удостоверением, присвоенным Национальной ассоциацией школьных психологов (NASP). Сертификат свидетельствует о том, что школьный психолог соответствует национально признанным стандартам высокого уровня.

Каждый заявитель должен получить степень магистра в области школьной психологии, практические занятия на месте, 1200 часов в качестве стажера и экзамен школьного психолога Praxis с проходным баллом 147. Требования к подаче документов для выпускников программ, утвержденных NASP, включают онлайн приложение, официальные стенограммы и результаты тестов Praxis.

Выпускники программ, не утвержденных NASP, также должны предоставить подписанные заявления администраторов университета и руководителей полевых работ, подтверждающие их завершение школьной программы психологии, практикума и стажировки.

Возможности стажировки по психологии

Студенты находят возможности стажировки и практики в школьном центре карьеры, а также в сетях выпускников, досках по трудоустройству и ярмарках, а также на мероприятиях по подбору персонала. Стажировка обычно длится 6-24 месяца и состоит из контролируемой (прямой или косвенной) работы с клиентами. Некоторые стажеры получают оплату за свою работу. Косвенный супервизор означает, что их супервизор не присоединяется к сессиям стажера / клиента, но всегда готов ответить на вопросы и ознакомиться с рекомендациями стажера по лечению или терапии.Стажировки, завершенные в рамках учебной программы программы, засчитываются, а стажировки в аспирантуре или докторантуре - нет.

На практике студенты обычно участвуют в сессиях между лицензированными психологами и их пациентами. Учащиеся встречаются со своими руководителями, чтобы обсудить свои наблюдения и задать вопросы. По мере того, как они приобретают знания, их руководители могут назначать им задачи для выполнения. Участники практических занятий обычно получают школьные кредиты, но не платят. Продолжительность практических занятий варьируется в зависимости от программы.

Участки стажировок и практик включают школы, образовательные учреждения, больницы, клиники и государственные учреждения. Студенты должны адаптировать свой опыт работы на местах к программам получения степени педагогического психолога и карьерным целям.

Карьера - Подготовка учителей психологии | Психолог

В феврале этого года Агентство по обучению и развитию школ (TDA) впервые выделило средства на получение сертификата последипломного образования в области психологии (PGCE).Это совершенно новая программа PGCE для учителей психологии-стажеров, которая учитывает растущее число учеников, изучающих предмет в колледжах, и потребность в учителях с соответствующей квалификацией. Я являюсь руководителем курса психологии PGCE в Университете Эдж-Хилл, и в этой статье я объясню, что такое развитие означает для преподавания психологии и, следовательно, для профессии в целом.

За последние несколько лет количество учеников и студентов, изучающих психологию в школах и колледжах, значительно выросло.За 11-летний период с 1995 по 2007 год количество поступающих на курсы психологии A-level увеличилось на 235% с 22111 до 52048 человек в год. Цифры в таблице ниже (взяты с www.bstubbs.co.uk/a-lev.htm) подробно показывают это увеличение. Психология занимает пятое место по популярности после английского, математики, общих исследований и биологии. В моей предыдущей школе более одной трети всех шестиклассников изучали психологию после введения Curriculum 2000.

В течение многих лет нехватка квалифицированных учителей психологии была проблемой для школ и колледжей.Этот предмет часто преподается неквалифицированными учителями и учителями с другим предметным образованием. Некоторые руководители школ, кажется, считают, что любой может преподавать такие предметы, как психология и социология; возможно, это было удобным ответом на трудности с поиском квалифицированных кандидатов в этих областях. Раньше выпускники факультета психологии могли получить квалификацию преподавателя только путем обучения преподаванию другого предмета национальной учебной программы или изучения социальных наук PGCE в небольшом количестве высших учебных заведений с ограниченным количеством мест.

Выпускники факультета психологии, желающие стать педагогами-психологами, также столкнулись с проблемой, потому что им требовался как минимум двухлетний опыт преподавания, прежде чем они смогут подать заявку на магистерский курс педагогической психологии, однако на курсы PGCE было очень трудно попасть без степени в области психологии образования. предмет национальной учебной программы. Несмотря на нехватку педагогических психологов и множество незаполненных должностей, выпускники психологических факультетов не справлялись с первым препятствием.

В 2006 году Управление по квалификациям и учебным программам изменило категорию психологии как относящейся к естественным предметам.Всем студентам рекомендуется изучать две науки GCSE, и психология теперь является одним из возможных вариантов. Элементы психологии также были включены в Ключевой этап 3 науки и функции «Как работает наука» в спецификациях Психологии A-level как Assessment and Qualifications Alliance (AQA). Интересно, что психология теперь обозначена как «четвертая» наука в национальной учебной программе, тем более что одной из тем, изучаемых в программе A-level, является дискуссия о том, является ли психология наукой.Очевидно, не все согласны с этим вопросом! Одним из хороших результатов этого решения может быть то, что психология получит статус в школах

До новой инициативы - мой опыт
На ранних этапах моей карьеры, когда я ввел психологию в шестиклассники учебный план. Я боролся с предубеждениями со стороны некоторых учителей «правильных» предметов и пытался убедить будущих учеников и их родителей, что на самом деле это был нелегкий вариант; мы бы не сидели без дела, гипнотизируя друг друга, читали по хиромантам или даже изучали оккультизм (как одна группа местных родителей во главе с викарием жаловалась моему директору еще в 1991 году!).

Я начал свою педагогическую карьеру, работая неквалифицированным учителем психологии в школе, и мне пришлось пройти обучение на учителя естественных наук, чтобы получить статус квалифицированного учителя (QTS). Я изучал естественные науки A-level, и значительная часть моей степени состояла из биологических и физиологических модулей. Но я хотел преподавать психологию. Моя программа PGCE была очень трудным средством достижения цели, которое требовало многих отчаянных обеденных часов в научных лабораториях, где перед уроками проводились демонстрации научных приборов и оборудования.Я никогда не забуду этот маленький паровой двигатель, который прекрасно работал в обеденное время и не сдвигался ни на дюйм, когда его смотрели 30 нетерпеливых первокурсников!

Если школы решили управлять психологией на факультете естественных наук, отодвинув ее от социальных наук, карьерный рост учителей психологии стал проблемой. В настоящий момент учитель психологии может стать главой психологии и даже главой социальных наук, но мне интересно, насколько легко им было бы стать главой науки по сравнению с учителем химии, физики или биологии?

Новый маршрут
Наконец, учителя психологии, которые любят свой предмет и хотят вдохновлять других, могут обучаться преподаванию психологии, а психологов будущего будут обучать выпускники факультетов психологии с педагогической квалификацией.Психология отнесена к предмету 14–19 с особыми требованиями к обучению, и Университет Эдж-Хилл в настоящее время является одним из пяти провайдеров, которым TDA выделило финансирование в течение следующих трех лет. В дополнение к очному курсу Edge Hill смогла обеспечить 25 мест для ознакомительного маршрута в QTS. Это положение касается нынешних учителей психологии, работающих в государственных школах Англии без QTS. С сентября этого года школам больше не разрешается нанимать учителей без QTS, так что это потенциально спасение для любого в этой ситуации.Я уже слышу рассказы о трудностях с получением преподавательских должностей и непродлении контрактов между некоторыми преподавателями психологии. Edge Hill также предлагает модуль профессионального развития для учителей психологии с QTS по другому предмету, который направлен на улучшение их предметных знаний и также является модулем на 20 кредитов для нашей магистерской программы.

Курс Edge Hill
Наша первая группа студентов-психологов дневного отделения PGCE начала одногодичный курс в сентябре этого года.Заявлений было намного больше, чем на 10 финансируемых мест, выделенных TDA.

У нас также были заявки от шотландских студентов, предположительно переезжающих, чтобы избежать той же ситуации в Шотландии, которая преследовала выпускников факультетов психологии в Англии и Уэльсе: хотя степень психологии подходит для начального обучения, минимальные требования для поступления на PGDE Курс (Среднее образование) - это степень бакалавра, которая содержит 80 кредитных баллов, соответствующих педагогической квалификации, на которую вы изучаете, которая в настоящее время не включает психологию (см. Tinyurl.com / 5bn6vl).
Итак, что мы искали в наших кандидатах? Во время собеседований успешные студенты смогли продемонстрировать хорошее знание предмета, способность объяснять психологические концепции и применять эти концепции для объяснения человеческого поведения. Предполагалось, что они недавно имели опыт наблюдения за обучением в средней школе и имели некоторое представление о проблемах образования в возрасте 14–19 лет. В рамках курса они будут изучать модули, специфичные для преподавания психологии:

I знания и понимание;
I обучение, планирование и оценка;
I исследования и улучшения.

Последний будет включать исследовательский проект по аспекту психологического образования в школах с целью создания статьи для публикации. Одна из областей, представляющих возможный интерес, - это то, как этот предмет можно преподавать за пределами классной комнаты, и мы посетим Честерский зоопарк, чтобы выяснить, как их отдел образования проводит семинары по психологии для студентов A-level и как это дополняет обучение, которое они получают в классе. Стажеры также будут иметь приглашенных лекторов, обладающих опытом в различных аспектах модулей, таких как экзаменаторы, наша команда по психическому здоровью подростков и учителя, обладающие опытом творческих стратегий обучения.

Эти модули работают вместе с общими модулями личного и профессионального развития, которые изучают все второстепенные предметы PGCE. Они будут преподавать в двух разных школах, охватывающих психологию Key Stage 4 и 5 (GCSE и A-level). В первом семестре неделя делится между посещением школы и университета, затем окончательное зачисление в школу проводится на полную ставку.

Узнать больше
В течение этого года слушателям будет предложено вести рефлексивные дневники своего опыта, а позже в учебном году Психолог сообщит о том, как они продвигаются по этому новому курсу.Это такое важное и захватывающее событие для преподавания психологии в школах, и я получил множество восторженных откликов на введение этих курсов в Эдж-Хилл.

Если вы хотите узнать больше о курсах Edge Hill для учителей психологии в школах, посетите сайт www.edgehill.ac.uk/pgce.

До прихода в Университет Эдж-Хилл в июне 2007 года Джули Босток в течение 17 лет преподавала психологию A-level сначала в средней школе Бэкапа и Ротенстолла, а затем в качестве главы психологии в Королевской гимназии Клитеро.Она закончила факультет психологии Бирмингемского университета и получила диплом PGCE в области средних наук в Открытом университете. Она является членом Отдела учителей и исследователей в области психологии Общества и в настоящее время занимается изучением электронного обучения навыкам обучения для взрослых учащихся и профессионального развития школьных работников в целом.

Электронная почта: [адрес электронной почты защищен]

Фото: © Джон Харрис

Как стать учителем психологии в средней школе?

Учитель психологии занимает важную должность в средней школе, колледже или университете.Он отвечает за обучение студентов человеческому разуму и тому, как он влияет на поведение людей. Изучение принципов психологии - это полезная карьера, которую вы, возможно, захотите рассмотреть. Вот важные идеи о том, как стать учителем средней школы в США.

Получите степень бакалавра

Вы должны иметь степень бакалавра психологии или любой другой области, связанной с общественными науками. Программа бакалавриата предоставит вам знания и профессиональные навыки для изучения человеческого разума и того, как он влияет на поведение.На выполнение программы уходит четыре года. Вам нужно будет пройти ряд общеобразовательных тем, основных курсов психологии и несколько факультативов. Основные темы психологии могут включать статистику, общую психологию, когнитивную психологию и психологию личности. Другие школы допускают лиц с высшим образованием и полным набором кредитов по психологии в качестве своей специализации.

Завершить программу педагогического образования

Программы педагогического образования предоставляют кандидатам платформу для преобразования и улучшения жизни учащихся государственных и частных школ.Это пути получения лицензий, по которым должен идти каждый аспирант. Вы должны заполнить все кредиты, связанные с психологией, и иметь аудиторию не менее 675 часов.

Ссылки по теме: 10 лучших онлайн-программ магистратуры по программам обучения

Подать заявку на получение сертификата преподавателя

Вам нужно будет подать заявление на получение свидетельства о преподавании после окончания учебы. Требования к сертификации преподавателей различаются в зависимости от штата. Уточняйте у своего штата конкретные требования.Большинство штатов требует, чтобы учителя прошли тесты по стандартизации, прежде чем они будут сертифицированы. Одним из наиболее распространенных тестов является Праксис. Он используется для оценки знаний абитуриента по предмету и владения базовыми педагогическими навыками. Начинающие учителя психологии должны пройти все тесты, прежде чем они будут рассмотрены для сертификации. Например, тест Praxis требует, чтобы кандидаты набрали как минимум 450 из 800 возможных.

Знайте свои основные обязанности учителя психологии

Знание своей роли облегчит вашу педагогическую карьеру.Учителя психологии обычно планируют и рассказывают студентам о разуме и о том, как он влияет на них и общество. Чтобы хорошо преподавать, они должны создавать учебные ресурсы для использования в классах, работать с администрацией, чтобы каждый ученик посещал занятия, и участвовать в текущих учебных занятиях. Другие обязанности могут включать написание предложений о грантах для дальнейших исследований, создание проектов, направленных на повышение качества уроков, оценку успеваемости и управление поведением студентов.

Для преподавания психологии требуются высокомотивированные люди, которые могут хорошо работать без присмотра. Успешные кандидаты должны обладать выдающимися навыками устного и письменного общения. Они также должны проявлять сильное желание проводить оригинальные исследования.

Перспективы работы учителей психологии

По данным Бюро статистики труда США, те, кто преподает психологию в средних школах, получают среднюю зарплату 57 200 долларов в год. Ожидается, что уровень занятости вырастет на шесть процентов в течение следующих 10 лет.Это считается более быстрым, чем средний показатель, и представляет огромные перспективы для тех, кто хочет начать карьеру.

Психология - одна из ведущих специальностей, предлагаемых во многих колледжах и университетах. Это открывает огромные перспективы для тех, кто хочет заняться психологией. Приведенные выше советы дадут вам важные идеи о том, как стать учителем психологии сегодня.

Переподготовка на работу после обучения

Не существует единого пути для решения смены карьеры: есть много разных способов подготовиться к новой профессии, помимо преподавания, и вам нужно найти время, чтобы по-настоящему изучить роль и спланировать, как вы можете ее достичь.

При поиске альтернативной работы для учителей одна из основных трудностей, с которыми сталкиваются люди, заключается в том, что они просто случайным образом подают заявки на вакансии, которые им немного интересны. Обычно это приводит людей в тупик по той простой причине, что они не правильно нашли время, чтобы понять работу, на которую они претендуют, и не думали о том, что они могут привнести в эту роль.

Чтобы найти правильный путь, вам нужен более стратегический подход .Крайне важно, чтобы вы точно знали, к чему вы приступаете, и что это то, к чему вы искренне заинтересованы. Существует множество ресурсов, таких как советы по выбору карьеры и онлайн-помощь, чтобы поддержать вас в этом процессе.

Многие из самых успешных карьерных изменений происходят из после увлечения . Если у вас есть талант, ноу-хау и некоторый опыт, чтобы подготовиться к работе, часто требуется очень мало переподготовки.

Для многих смена карьеры - это следование мечте, о которой они всегда мечтали, но так и не реализовали должным образом.Является ли это результатом хобби или, например, если вы всегда мечтали о собственном бизнесе, подготовка и исследование рынка - ключ к плавному плаванию и успеху.

Но смена карьеры - не всегда простая задача - это может повлечь за собой сложности, а иногда и большие затраты времени и денег. Сказав это, это часто может быть довольно простым, если вы потратите время и будете искать всю информацию, которую можете.

Некоторые рабочие места не требуют совершенно нового обучения или вступительной квалификации, а многие, как правило, требуют обучения на рабочем месте .Некоторые профессии также допускают, а иногда даже предусматривают дистанционное обучение , чтобы вы могли тренироваться во время работы.

Где бы вы ни увидели себя через пять лет, само собой разумеется, что карьерные изменения могут быть пугающими. Хорошее представление о том, с чего начать поиск работы, и критически оценивать свой набор навыков и то, как они представлены работодателям, не только облегчают переход, но и гарантируют, что вы уверены в том, что внесете серьезные изменения. в вашу профессиональную жизнь.

Узнайте здесь, что вам нужно, чтобы стать репетитором.

Как сделать успешный переход от преподавания к карьере

Отказ от карьеры, на которой вы тренировались так долго, все деньги, которые вы потратили на это обучение, и все, что вы вкладываете в это, - непростая задача.

Есть психических, эмоциональных и финансовых последствий отхода от того, что, по вашему мнению, станет делом вашей жизни. Прежде чем переключить свой талант и навыки на другую профессию, было бы лучше сначала справиться с горем, вызванным тем, что вы потеряли все, что вы уже вложили.

Пока вы занимаетесь этим, отпустите и любые негативные чувства, которые могут у вас возникнуть. Разочарование в откровенном гневе - обычное чувство; было бы лучше, если позволит им идти своим курсом , прежде чем приступить к будущим предприятиям.

После того, как вы отдадите должное своей эмоциональной буре, подумайте о своих следующих шагах.

Найдите время, чтобы подумать о своем выборе, прежде чем переходить к другой работе. Изображение StockSnap с сайта Pixabay

Что вас интересует? Чем ты всегда хотел заниматься? Есть ли у вас какие-либо навыки / опыт в этой области?

Сначала составляет список вакансий, которые вас интересуют, даже если удаленно.А затем, исследуйте их : какие навыки и образование вам нужны? Насколько это требовательно физически / умственно? Насколько легко найти работу в этой сфере? Хорошо ли платит? Что бывшие и нынешние сотрудники говорят о работе в этой сфере?

Примечание: неплохо было бы создать систему ранжирования потенциальных вакансий на основе этих критериев.

Если ваша новая карьера не связана с чем-то высокотехнологичным или академическим, скажем, пилотированием коммерческого самолета или выполнением нейрохирургии, у вас, вероятно, уже есть образование, необходимое для изучения других интересных областей карьеры .Но есть ли у вас опыт, необходимый для того, чтобы быть надежным и жизнеспособным кандидатом?

Еще до того, как вы в последний раз попрощаетесь со своими учениками, подумайте о волонтерстве или работе неполный рабочий день - если не совсем на той работе, на которую вы надеетесь, то по крайней мере на соответствующей должности. Это даст вам возможность лично убедиться в том, действительно ли вы могли бы посвятить себя этой области годами, или вам следует двигаться дальше, прежде чем брать на себя твердые обязательства.

Обсуждайте вещи более

Если вы не одиноки, любой шаг в карьере, который вы сделаете, повлияет на вашего партнера и детей, если они у вас есть.Даже если вы одиноки, у вас наверняка есть родственников и друзей, которые обеспокоены вашим счастьем и благополучием. Их тоже нужно проинформировать о ваших планах.

Некоторые люди в вашей сети заслуживают более пристального внимания, и у них должна быть возможность внести свой вклад в ваши предстоящие решения. Например, ваш партнер и дети, а также ваши родители, если они пожилые и зависят от вашей поддержки.

Другим родственникам и друзьям, не являющимся членами вашей семьи, меньше нужно знать, что вы собираетесь делать.Однако подумайте, насколько их моральная поддержка и обратная связь могут помочь уменьшить неопределенность при начале новой карьеры и как они будут ценить вас за то, что вы ищите их мнение.

Отказ от преподавания не означает, что вы должны действовать в одиночку. Даже если ваши лучшие друзья - другие учителя, поговорите с ними. Они хотя бы поймут ваши чувства и, в лучшем случае, подбодрят.

Жизнь после обучения: начинайте с малых шагов

Чтобы сдвинуть дело с мертвой точки, вы можете начать с , определяя позицию, в которой вы сейчас находитесь.Спросите себя, какие у вас сильные стороны, квалификация и опыт. Возможно, ваши текущие полномочия можно применить таким образом, чтобы они соответствовали новым профессиональным ролям - это станет яснее по мере того, как вы исследуете новые, не преподавательские роли. Размышление о своих навыках - отличная подготовка к собеседованию.

Иногда трудно понять, как перейти от А к Б. Источник: Visualhunt

O * Net OnLine - отличный веб-сайт для выяснения того, что влечет за собой различные должности, и для оценки карьеры. Вы можете искать интересующие вас вакансии, а затем изучать различные вакансии, а также их общие описания и виды деятельности, которые подпадают под эту категорию карьеры.

У вас должно быть четкое представление о том, чем вы хотите заниматься. Сказать «Я хочу что-то менее хаотичное» или «Я знаю, что хочу работать в бизнесе» недостаточно. Используя базы данных, такие как O * Net OnLine, и разговаривая с людьми, которые могут дать вам совет, вы можете увидеть широту и разнообразие карьер, доступных бывшим учителям.

Подумайте, что отличает вас от других, каковы ваши преимущества? Как бывший преподаватель, у вас будет ученая степень, обширные знания в своей предметной области и множество передаваемых навыков, которые вы использовали для обучения и общения с учениками.Поэтому запишите их и проанализируйте, как их можно использовать в новой и иной профессиональной роли и рабочей среде.

Признание ваших личных и профессиональных сильных сторон и качеств, которые вы приобрели за время работы в качестве учителя, является первым важным шагом к успешному изменению карьеры. Отмечая свои навыки и размышляя о том, как они могут быть перенесены в вашу новую карьеру, вы не только сможете визуализировать себя в новой роли, но и научитесь , как представить свои навыки потенциальным работодателям в вашем резюме и во время собеседования. процесс.

Важно помнить , что вы хотите получить от новой карьеры и как вы хотите развиваться как личность. Подумайте о том, что вам не нравится в вашей нынешней работе - вы можете по-новому взглянуть на смену карьеры! Это даст вам лучшее представление о том, чего вы хотите, например, с точки зрения организации, личного развития, заработной платы и льгот.

Вы также можете обнаружить, что вам не нравится сама организация или конкретная должность, поэтому смена обстановки или другая должность преподавателя в аналогичной организации может быть тем изменением, которое вам нужно.

Карьера после преподавания: сразу же переучиваться не нужно

Смена карьеры может перевернуть вашу жизнь к лучшему или к худшему. Не торопитесь и начните с шагов, описанных выше, чтобы убедиться, что это правильный шаг для вас. Убедившись в этом, вы можете приступить к изучению возможностей переобучения и подготовки к новой должности.

Найдите время, чтобы изучить варианты своей карьеры. Источник: Visualhunt

. Вы также можете выполнить индикатор типа Майерса Бриггса или другие аналогичные тесты, чтобы проверить свою личность и методы принятия решений.Это может показать вам, какая карьера может вам подойти, и поможет найти работу, соответствующую вашему образу мышления.

Вы можете обнаружить, что работодатели возьмут на себя именно те учетные данные, которые у вас уже есть. Скорее всего, это относится к профессиям, которые не слишком сильно отличаются от вашей текущей работы, например, выполнение другой роли в школьной среде или работа по найму учителей.

Один из популярных примеров ухода из класса для новой карьеры в сфере образования - это стать репетитором .Хотя частное репетиторство не является не преподавательской ролью, оно предлагает альтернативный опыт для учителей, которые видят ценность в индивидуальном общении с отдельными учениками за пределами классной среды.

И хотя это невероятно похоже на работу учителя, по закону репетиторы не обязаны иметь какие-либо сертификаты преподавания. Конечно, чем выше вы будете квалифицированы, тем популярнее вы станете, но, как бывшему учителю, вам не придется беспокоиться о дальнейшем обучении, чтобы изменить свою карьеру!

Преимущества отказа от преподавания на полный рабочий день ради репетиторства - вот что делает изменение вознаграждением .

Одна бывшая учительница из Бакингемшира обратилась в мир репетиторства после того, как после рождения дочери не смогла сменить преподавательскую работу с полной занятостью на более гибкую с частичной занятостью. Начав в своем районе и полагаясь на молву для распространения новостей о своих услугах, она перешла к и открыла бизнес , который помогает ученикам начальной школы подготовиться к экзаменам 11 с лишним, которые необходимо предоставить. место в гимназии.

Этот учитель, Сиан Гудспид, является лишь одним примером сертифицированного учителя, который оставил систему образования, чтобы развиваться лично и профессионально без необходимости получения дополнительной квалификации.

Если вы учитель, который любит свою роль педагога, но при этом страдает классической страстью к путешествиям, всегда есть возможность преподавать за границей.

Доступны безграничные возможности обучения за рубежом, особенно если вы носитель английского языка, поскольку спрос на преподавание английского языка в Восточной Азии высок.

Итак, если у вас есть проблема с путешествиями и вы хотите полностью погрузиться в новую культуру, продолжая при этом развивать свои педагогические навыки, подача заявки на работу преподавателя ESL за границей может стать началом захватывающего этапа в вашей карьере.Не волнуйтесь, если вы не преподаватель английского языка в Великобритании - все, что вам нужно, чтобы иметь право на разрешение на работу (и визу) во многих дальневосточных странах, - это степень и аккредитованная квалификация TEFL. Также часто принимаются сертификаты TESOL и CELTA.

Бывшие учителя также часто хотят вообще уйти из сферы образования. Кардинальные изменения могут быть столь же полезными, как и более мелкие - и именно поэтому процесс ребрендинга себя и своих навыков стоит затраченных усилий.

Дайте себе время приспособиться к новым карьерным перспективам и заново изобрести себя для новой роли, чтобы вы могли применить свои текущие навыки по-разному.

Также убедитесь, что вы действительно изучили карьеру , которой вы планируете двигаться, будь то переход в частный сектор или пребывание в государственном секторе в какой-то мере. Иногда, когда люди увязли в своей текущей работе, это может показаться тупиком, и любая альтернатива может показаться более привлекательной.

Смена карьеры часто означает возвращение на круги своя. Таким образом, просмотр таких веб-сайтов, как Prospects, может дать вам хорошее представление о том, с чего начать.

Чтобы создать карьеру своей мечты, вам, возможно, придется пожертвовать примерно . Например, если вы потратили более десяти лет на обучение профессии и ищете новую работу в бизнесе, вам, возможно, придется быть готовым взять на себя роль начального уровня и продвигаться вверх по иерархии компании. даже если ваши сверстники уже успели развиться в своей карьере.

Возможно, вас немного расстраивает то, что вы потенциально начинаете свою новую карьеру на том же уровне, что и недавние выпускники, но всегда есть возможности получить соответствующий опыт, прежде чем вы перейдете на новое рабочее место.Изучение возможностей обучения , которые дадут вам толчок в вашей карьере, прежде чем вы подадите заявку на какую-либо работу, - отличный способ узнать о личном развитии и карьерном росте в интересующей вас области.

Внимательно посмотрите на целевая должность. Изучите повседневные дела, мелочи. Эта работа так привлекательна, как вы изначально думали? Вы ожидали от повседневной активности и загруженности? Вас это действительно волнует больше?

Например, если вы бывший учитель начальной или средней школы, который надеется продолжить карьеру юриста, вы проводите много исследований о том, что происходит за кулисами судебных дел, а также о ваших обязанностях. Ожидается, что это поможет вам решить, где такой большой карьерный рост является правильным для вас.

Ищите работу с другом, чтобы вы могли получить второе мнение перед тем, как подать заявку на работу Изображение предоставлено Free-Photos с сайта Pixabay

Используйте свою сеть , чтобы узнать как можно больше, прежде чем предпринимать какие-либо решительные шаги. Спросите у знакомых, например друзей и коллег, есть ли у них какие-либо идеи или информацию. Читайте широко , возможно, подумайте о том, чтобы поговорить с консультантом по вопросам карьеры или посетить ярмарку вакансий.

Для специализированных ролей, где вам действительно нужна специальная подготовка - например, медсестра, юрист, полиция или консультирование - вы можете изучить типов обучения, доступных , таких как дипломы, сертификационные курсы и ученичество, в том числе время и сколько это будет стоить.

Некоторые профессии требуют обучения, которое проводится государством или непосредственно работодателем. Это стоит учитывать при взвешивании таких факторов, как время и деньги. Вы можете обнаружить, что у вас есть время, но нет средств, или, наоборот, проблема не в финансировании, но у вас нет достаточно времени, чтобы посвятить себя переобучению.

Помните, вам не нужно немедленно бросать одну карьеру ради следующей . Вы можете продолжить свою работу, возможно, переключившись с полного рабочего дня на неполный, и попытаться приспособить необходимое обучение к своей текущей жизни.Существует также множество вечерних курсов и онлайн-курсов для некоторых профессий, так что выберите наиболее подходящий для вас.

Ночные курсы - особенно хорошая идея, если вам нужно сохранить свою дневную работу. Они, как правило, доступны для более профессиональных и творческих курсов, таких как, например, языки, массаж, флористика или электроника, а также право.

Для учителя, который хочет начать свою карьеру юриста, ночные занятия - идеальный ответ на дилемму работы и учебы.

Как преподаватель, вы должны иметь ученую степень, однако, если она не в области права, вам придется пройти курс преобразования права, если вы хотите стать квалифицированным экспертом по правовым вопросам.

Самым распространенным курсом преобразования права является Graduate Diploma in Law (GDL) , который занимает один год на очной основе и два года на неполный рабочий день (что означает, что вы можете продолжать преподавать, пока вы изучение!). GDL предлагают многие юридические школы и университеты по всей стране, поэтому найти курс рядом с вами не составит особого труда.

Итак, найти время для получения соответствующей квалификации вполне реально, но затраты, связанные с изменением карьеры, могут отпугнуть. Будущие юристы могут рассчитывать заплатить около 10 000 фунтов стерлингов только за свою сертификацию GDL - так как же вы финансируете свой курс?

Хотя государственное финансирование недоступно для тех, кто уже имеет ученую степень и аспирантуру, есть и другие варианты - все дело в том, чтобы искать в нужных местах. Проведя множество исследований, вы обнаружите, что многие юридические школы предлагают своим студентам стипендий и скидок на обучение.Если это не сработает, вы всегда можете обратиться к юридическим фирмам, которые могут быть готовы спонсировать ваше исследование, но имейте в виду, что это редко и не следует полагаться на него, пока не будет согласовано!

А как насчет карьеры помимо юриспруденции? Например, управление человеческими ресурсами?

Опять же, такое резкое изменение карьеры потребует переподготовки - но в отделе кадров вы обычно можете сделать это без отрыва от производства , следя за другим сотрудником отдела кадров, что означает, что вы можете оставить свою педагогическую карьеру, как только найдете подходящая роль.

Поскольку для большинства должностей начального уровня в сфере управления персоналом требуется только квалификация GCSE, в качестве бывшего учителя вы сможете начать новую карьеру в сфере управления персоналом с хорошими возможностями для карьерного роста в этой области. По данным Chartered Institute of Personnel and Development (CIPD), ваши личные качества так же важны, как и ваш профессиональный опыт.

Именно здесь вступают в игру передаваемые навыки бывших учителей. Как человек, чей профессиональный опыт работы с молодыми людьми дал им фантастические организационные и лидерские навыки , вы будете привлекательным кандидатом для любого HR-рекрутера.

Итак, что дальше после того, как вы получили свою первую работу в сфере управления персоналом?

Подумайте о своей карьерной цели в HR и исследуйте, как вы могли бы ее достичь.

Где бы вы ни увидели себя в ближайшие пять лет, повышение квалификации - это всегда хорошая идея. Для HR CIPD предлагает сертификаты разных уровней, поэтому вы можете выбрать тот, который соответствует вашим карьерным устремлениям.

Вот среднее время обучения для различных квалификаций CIPD:

Foundation (эквивалент A-level) Intermediate (уровень бакалавриата) Advanced (уровень последипломного образования)
Диплом (охватывает широкий круг предметов) 1 год 18 месяцев - 2 года 2-2.5 лет
Сертификат (Изучите основы HR) 9 месяцев 12 месяцев 9-12 месяцев
Премия (фокус на одной теме) 1-6 месяцев 1-6 месяцев 3-6 месяцев

Как и большинство квалификаций в современную эпоху, вы можете получить диплом CIPD, сертификат или награду удобным для вас способом.

Независимо от того, означает ли это заочное обучение, онлайн-обучение или сочетание нескольких форм обучения, получение аккредитованной CIPD квалификации для продолжения вашей кадровой карьеры может соответствовать вашему текущему опыту работы.

Переход не обязательно должен быть немедленным . Не переходя сразу к полноценной программе переподготовки, вы можете позволить себе продолжать зарабатывать и приобретать опыт по мере того, как вы собираетесь вносить изменения. Выделяя время и интегрируя карьерный рост в свою текущую жизнь, вы можете гарантировать, что изменения будут устойчивыми и что вы действительно готовы.

Лучшие вакансии для учителей, которые хотят перейти на новую карьеру

Немногие учителя проходят строгий процесс обучения и сертификации за деньги.Напротив, низкая заработная плата является оскорблением травмы, причиненной всеми другими причинами ухода учителей из профессии. Тем не менее, никто не тренируется как учитель только потому, что; у них любовь к обучению , которая, вероятно, последует за ними в их будущих начинаниях.

Статистика показывает, что в подавляющем большинстве случаев следующим шагом учителей после ухода из класса является частное репетиторство.

Вы можете подумать о том, чтобы стать онлайн-репетитором или образовательным консультантом после обучения Изображение Pexels с Pixabay

Если вы все еще любите образование, но не хотите вести класс, вы можете подумать о должности, связанной с образованием, например, школьный консультант, координатор обучения или консультант по приему.

Консультанты по приему дают рекомендации по высшему образованию, исходя из целей студентов, академических сильных и слабых сторон. В ваши обязанности будет входить помощь студентам в подготовке материалов для поступления в университет, советы по написанию писем-заявлений и обучение студентов собеседованию или прослушиванию.

Пройдя процесс подачи заявления в университет, вы уже соответствуете двум наиболее важным требованиям для работы: знакомство с процессом подачи заявления и знание того, что ожидается от поступающих.

Если вы предпочитаете руководить учителями, рассмотрите возможность работы в качестве координатора обучения . В ваши задачи входит сидеть на уроках, оценивать работу учителей и давать рекомендации по улучшению обучения, оценивать учебную программу и анализировать оценки учащихся, чтобы выявить отставания в их образовании. Вы также можете разрабатывать учебные материалы для учителей и контролировать выполнение учебной программы.

Как бывший учитель, вы отвечаете двум жизненно важным критериям для этой должности: сертификат учителя и опыт работы в классе.

Если во время обучения учителя вы также изучали психологию, для вас будет открыта должность школьного консультанта . Если вы предпочитаете работать с детьми младшего возраста, в центре вашего консультирования будут социальные вопросы и помощь в выявлении особых потребностей. Если вы предпочитаете работать в средней школе, основное внимание будет уделяться руководству: как выбрать путь высшего образования или сделать карьеру.

Бывшие учителя имеют преимущество в этой профессии, потому что они знакомы с тем, как работают школы, и с тем давлением, в котором работают ученики.Они также знают правила для , определяющие особые потребности , и могут дать соответствующие рекомендации. Единственный нюанс: вы должны иметь психологическую подготовку.

Если вы предпочитаете не работать в школе или со студентами, но все же хотите участвовать в образовательной сфере, ваш педагогический опыт также открывает двери в этих направлениях.

В связи с революцией в образовании - как из-за COVID, так и из-за давно назревших изменений, консультантов по образованию пользуются большим спросом.

Такие консультанты могут работать напрямую со школой или в правительстве, что чаще бывает. Ваши задачи будут включать разработку учебной программы и учебное планирование, рассмотрение и рекомендацию изменений в методах оценивания, а также пересмотр административной и образовательной политики .

Вы можете работать через консалтинговое агентство или в качестве независимого подрядчика, но если вы предпочитаете быть разработчиком стандартизированных тестов , вы определенно будете работать в компании, которая разрабатывает такие экзамены.

Вы можете быть удивлены, обнаружив, что экзаменационные вопросы обычно пишут бывшие учителя, потому что учителя не понаслышке знают, чему учат и как распространяется информация. Чтобы стал разработчиком тестов , было бы полезно, если вы специализируетесь на определенном предмете - математике, английском или иностранном языке.

Если вам кажется, что подача заявления в Пирсон или Кембридж на должность разработчика тестов не подходит, вы можете изучить более мелкие компании по подготовке к тестам , которые пишут пробные тесты для студентов, с которыми они могут практиковать свои навыки сдачи экзаменов.

Вам не нужны какие-либо специальные полномочия или опыт для должности разработчика тестов, но вы должны любить писать - и, если вы это сделаете (и хотели бы полностью уйти от образования), подумайте о том, чтобы стать редактором и / или корректор.

Как педагог, вы привыкли замечать чужие ошибки, и ваши знания английского языка, вероятно, превосходны, что делает вас идеальным кандидатом на работу в издательской сфере. Кроме того, если вы двуязычный, вы можете рассмотреть возможность работы переводчиком .

Ваше образование, сертификаты и учебный опыт открывают широкие возможности для разнообразной карьеры; Вам не нужно рассматривать только работу репетитором, няней или что-то еще, связанное с школой или образованием .

Вы можете даже попробовать свои силы в , написание - еще одна увлекательная карьера, открытая для бывших учителей.

Что делать после обучения: начните корректировать свое резюме

Переподготовка к новой карьере не всегда является техническим процессом - она ​​может во многом зависеть от личной подготовки и переопределения себя как профессионала, чтобы помочь вам понять, какие профили карьеры будут подойдет вам лучше всего.

Огромная часть этого процесса - это оглянуться на свой предыдущий опыт , и свою текущую должность, и начать думать о том, как бы вы вписались в карьеру, в которую хотите двигаться.

Адаптируйте свое резюме к новому профилю карьеры. Источник: Visualhunt

Обращение к работодателям и продажа себя на новую должность - все начинается с вашего резюме. На этом этапе ваше резюме, вероятно, будет в значительной степени отражать вашу жизнь как учителя, и вы можете почувствовать, что ваш опыт работы - не то, что ищут работодатели.

Начните с разбивки вашего резюме на разделы. Посмотрите на свои навыки - как вы можете перенести их на целевую карьеру? Как учитель, вы будете обладать всевозможными важными навыками и качествами, которые хорошо впишутся во многие профессии, например, коммуникативные, межличностные и организационные навыки.

Есть ли какие-то элементы, которые вы могли бы добавить или изменить, чтобы ваши навыки применимы к новой карьере? Чтобы определить это, вы можете провести онлайн-оценку базовых навыков.

Вспомните свой опыт работы и определите, где вы развили , чего вы достигли и какие навыки приобрели. Подумайте о том, как этот опыт повлиял на вас как в личном, так и в профессиональном плане, и сосредоточьтесь на том, чтобы соответствовать критериям целевой работы.

При репетиторстве и обучении вы можете оказаться в самых разных ситуациях. Широта преподавания продемонстрирует вашу гибкость и способность одновременно справляться с несколькими проблемами.У вас будет богатый опыт общения с людьми всех уровней и управления некоторыми очень сложными ситуациями.

На рабочем месте всегда есть похожие модели задач и целей . Найдите свидетельства того, что вы достигали определенных целей, работали под давлением или справлялись с трудной ситуацией, и подумайте, как вы могли бы применить это к интересующим вас ролям.

Начните адаптировать свое резюме, удаляя все, что совершенно не связано или не имеет отношения к делу, и покажите, что вы сосредоточены на целевой карьере.

Это означает, что вам, возможно, придется строго относиться к себе. Разобрать ваше тщательно составленное учебное резюме будет сложно, но вам придется преодолеть это, если вы хотите, чтобы поиск работы и последующий карьерный переход были успешными.

Независимо от того, сколько у вас лет опыта преподавания, подача заявления на новую работу за пределами системы образования может быть невероятно сложной задачей - и именно поэтому важно помнить, что необходимо адаптировать каждую версию вашего резюме к вашей конкретной должности. подаем заявку.

Проведение большого количества исследований по каждой должности и выделение областей ваших навыков и опыта, которые применимы к ней, в вашем резюме - это ключ к проведению собеседования.

И помните: ваше резюме должно просто выступать в роли дегустатора и побуждать к дальнейшим вопросам на собеседовании - так что держите его в курсе !

Независимо от того, переходите ли вы в другую область системы образования или бросаете преподавание для чего-то совершенно другого, есть много чего подумать и к чему подготовиться.

Проведение исследований и прохождение соответствующих учебных курсов, а также представление своих личных навыков таким образом, чтобы сделать вас привлекательным кандидатом для потенциальных работодателей, являются ключом к плавному и успешному переходу с преподавания и в новую роль.

Как продать себя для новой работы

Продать себя на сегодняшнем напряженном рынке труда означает эффективно представить себя . Вы делаете это, написав гангстерское резюме и сопроводительное письмо... но не просто сопроводительное письмо.

Любой потенциальный работодатель впервые увидит вас на бумаге, поэтому вам нужно правильно отформатировать письмо и использовать современный шрифт, такой как Arial. Избегайте любого шрифта с засечками, даже стандартного, который теперь считается старомодным Times New Roman.

Важно и то, что в вашем письме. Вдали от общего настроения «Я видел вашу рекламу, и мое сердце просто подпрыгнуло», вы должны подчеркнуть , почему вы лучше всего подходите для работы и компании.

Намек на то, что вы, , исследовали компанию , является важным аргументом в пользу продажи. Вы можете написать что-то вроде «Имея производственные мощности в нескольких странах, компания XYZ быстро становится лидером в ____».

Такие раскрытия информации указывают на то, что вы достаточно заботитесь о компании, чтобы читать о ней, и достаточно разбираетесь в поиске работы, чтобы включить ссылку на ваш интерес . Конечно, никогда не пишите «Я читаю в Интернете ...» или любую другую подобную преамбулу.

Как упоминалось ранее, вам также следует изменить свое CV , чтобы отразить информацию, относящуюся к работе, на которую вы претендуете.

Поскольку вы полностью меняете области карьеры, может быть трудно найти другой опыт, кроме преподавания и всего, что с ним связано, но подумайте немного: преподавание дает вам управленческий опыт, делает вас мастером планирования, составления графиков и оценки. Это навыки , которые вам следует выделить , чтобы убедить менеджеров по найму в том, что вы гораздо больше, чем просто учитель.

А как насчет собеседования?

Если с тех пор, как вы проходили собеседование на вакансию, прошло некоторое время, найдите время, чтобы изучить обновленные вопросы интервью и узнать, как лучше на них ответить.Психология движет этими событиями; неправильный ответ, даже самый искренний, будет стоить вам вашего места.

Вам также следует подготовиться к телефонному или видеоинтервью , прежде чем вас пригласят в отдел кадров для личного обсуждения ваших навыков и способностей. В наши дни менеджеры по найму гораздо чаще проводят предварительный отбор кандидатов по телефону, и, если этот тест пройдет успешно, вас назначат на дальнейшие собеседования.

Доверие к проекту по телефону может быть довольно сложной задачей, поэтому подготовка к мероприятию - хорошая идея.

В идеале во время собеседования вы должны стоять; это поможет вам звучать более профессионально. Также избегайте любых заполнителей - «ммм» и «аааа» и не беспокойтесь о том, что у вас нет готового ответа на вопрос интервьюера. Вы можете сказать что-то вроде «У меня сейчас нет ответа на этот вопрос, но , когда мы встретимся лицом к лицу с , я отвечу».

Чтобы уйти от обучения, требуется немало смелости и решимости ; это не что-то сделано по прихоти - тем более, что преподавание могло быть той карьерой, о которой вы мечтали всю свою жизнь.Вместо этого вы можете думать об этом как о ступеньке к дальнейшему обучению и открытиям.

Как перейти от учителя к школьному консультанту

{"admissionsEmail": "[email protected]", "degreeOffering": "bay-csd", "featureFlags": {"formType": "STANDARD"}, "fields": [{"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Какой у вас законченный уровень образования? "," mountPoint ": 1," name ":" level_of_education "," required ": true," type ": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": "High School", "value": "High School"}, {"label": "Associate \ u0027s", "value ":" Associates "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s in Progress "," value ":" Bachelors In Progress "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s "," value ":" Bachelors "} , {"label": "Master \ u0027s in Progress", "value": "Masters In Progress"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters"}, {"label": "Doctorate", "value": "Doctorate"}]}}, {"hidden": true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_setting", "required": true, "type": 15, "value": {"text": "never"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 1, "name": "", "type": 7, "value": {"text": "Эти личные данные собираются и обрабатываются по [--link: https: // 2u.ru] 2U, Inc. [ссылка--], технологический партнер Speech @ Baylor. "}}, {" hidden ": false," mountPoint ": 2," name ":" "," type ": 7," value ": {" text ":" Ваши личные данные будут использоваться, как описано в наших [--link: https: //onlinegrad.baylor.edu/legal/privacy-policy/] политика конфиденциальности [ссылка-]. Вы можете в любой момент отказаться от получения сообщений. "}}]," Grouping ":" bay-umt "," id ": 505," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ": "5deaba1f-76ea-4028-828d-b87e3af49a2f, 5deaba1d-e046-49df-9aca-011511274519, 5deaba1f-75d7-4a44-81ac-8f826be9bdbe, 5deaba1d-fbec-4246647: 20d17-07" опубликовано ", -09T16: 38: 45.366Z "," screen ": [{" allFields ": [0, 1]," conditional ": {}," out ": {" 0 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}]," версия ":" 1.0.1 "} {"admissionsEmail": "[email protected]", "degreeOffering": "bay-csd", "featureFlags": {"formType": "STANDARD"}, "fields": [{"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Имя "," mountPoint ": 1," name ":" first_name "," required ": true," type ": 0," value ": {" текст ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Электронная почта "," mountPoint ": 1," name ":" email "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Фамилия "," mountPoint ": 1," name ":" last_name "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ": «Какой у вас законченный уровень образования?», «MountPoint»: 1, «name»: «level_of_education», «required»: true, «type»: 3, «value»: {«defaultOption»: «», "options": [{"label": "High School", "value": "High School"}, {"label": "Associate \ u0027s", "value": "Associates"}, {"label": "Bachelor \ u0027s in Progress", "value": "Bachelors In Progress"}, {"label": "Bachelor \ u0027s", "value": "бакалавриат"}, {"label": "Master \ u0027s in Progress", "value": "Masters In Progress"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters "}, {" label ":" Doctorate "," value ":" Doctorate "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Вы прошли GRE? " , "mountPoint": 1, "name": "test_taken", "required": true, "type": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": " Да "," значение ":" Да "}, {" ярлык ":" Нет "," значение ":" Нет "}, {" ярлык ":" Зарегистрировано, но не принято "," значение ":" Зарегистрировано, но не зарегистрировано. Взято "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Что лучше всего описывает ваш опыт в области речевой патологии? "," MountPoint ": 1," name ":" which_best_describes_you "," required ": true," type ": 3," value ": {" defaultOption ":" "," options ": [{" label ":" Я \ u0027m начинаю обучение "," value ": "Я \ u00e2 \ u0080 \ u0099m начинаю обучение"}, {"label": "Я прошел несколько курсов", "value": "Я \ u00e2 \ u0080 \ u0099ve прошел несколько курсов"}, {"label" : "У меня есть бакалавр или бакалавр в этой области", "v alue ":" У меня есть степень бакалавра или бакалавра в области "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Какой у вас был средний балл бакалавриата? "," mountPoint ": 1, «имя»: «заявленный_ диапазон_гпа», «обязательный»: истина, «тип»: 3, «значение»: {«вариант по умолчанию»: «», «параметры»: [{«метка»: «4.00 и выше "," value ":" 4.00 и выше "}, {" label ":" 3.99 - 3.50 "," value ":" 3.99 - 3.50 "}, {" label ":" 3.49 - 3.00 "," value ":" 3.49 - 3.00 "}, {" label ":" 2.99 - 2.50 "," value ":" 2.99 - 2.50 "}, {" label ":" 2.49 и ниже "," value ":" 2.49 И Ниже "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" State "," mountPoint ": 1," name ":" state "," required ": true," type ": 5," value ": {}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Маркетинговое согласие GDPR "," mountPoint ": 1," name ":" lead_share_opt_in "," required ": true," type ": 8," value ": {" disclaimer ":" "," leadShareOptIn ": {" email ":" Пожалуйста, напишите мне об этих образовательных программах."," leadShareValue ":" BAY-CSD Marketing "," phone ":" "," sms ":" "," text ":" Технологический партнер Университета Бэйлора, [--link: https: //2u.com предлагает 2U, Inc. и ее семейство компаний [ссылка -], которые работают с несколькими университетами, предлагая образовательные программы в области патологии речи и других областях. "}," retailOptIn ": {" email ":" Электронная почта "," phone ":" Телефон "," sms ":" "," text ":" Да, я хочу получать дополнительную информацию о Speech @ Baylor. Свяжитесь со мной через: "}}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Phone "," mountPoint ": 1," name ":" phone "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Степень интереса " , "mountPoint": 1, "name": "степень", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "CSD", "options": [{"label": "CSD", "value": "CSD"}]}}, {"helpText": "", "hidden": false, "label": "Zip", "mountPoint": 1, "name": "zip_code "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Страна проживания "," mountPoint ": 1," name ":" country "," required ": false," type ": 6," value ": {}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" ", "hidden": false, "label": "US Consent", "mountPoint": 1, "name": "lead_share_opt_in", "required": true, "type": 11, "value": {"checkboxText": "Пожалуйста, свяжитесь со мной по поводу этих образовательных программ."," defaultChecked ": true," defaultRadio ":" none "," disclaimer ":" Технологический партнер Университета Бейлора, 2U, Inc., и его семейство компаний, работают с несколькими университетами, чтобы предложить образовательные программы по патологии речи и другим направлениям. "," формат ":" флажок "," optInValue ":" BAY-CSD Marketing "," smsHiddenConsent ": false}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" leadource " , "mountPoint": 1, "name": "lead_source", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "TeachDotCom", "options": [{"label": "TeachDotCom", "value": "TeachDotCom"}]}}, {"hidden": true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_setting", "required": true, "type": 15, "value": {"text": "never"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 1, "name": "", "type": 7, "value": {"text": «Эти личные данные собираются и обрабатываются [--link: https: // 2u.ru] 2U, Inc. [ссылка--], технологический партнер Speech @ Baylor. "}}, {" hidden ": false," mountPoint ": 2," name ":" "," type ": 7," value ": {" text ":" Ваши личные данные будут использоваться, как описано в наших [--link: https: //onlinegrad.baylor.edu/legal/privacy-policy/] политика конфиденциальности [ссылка-]. Вы можете в любой момент отказаться от получения сообщений. "}}]," Grouping ":" bay-umt "," id ": 505," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ": "5deaba1f-76ea-4028-828d-b87e3af49a2f, 5deaba1d-e046-49df-9aca-011511274519, 5deaba1f-75d7-4a44-81ac-8f826be9bdbe, 5deaba1d-fbec-4246647: 20d17-07" опубликовано ", -09T16: 38: 45.366Z "," screen ": [{" allFields ": [3, 15]," conditional ": {}," out ": {" 2 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [0, 2, 1]," условный ": {}," out ": {" 3 ": [" $ next ", [{" data ":" $ допустимый "}]]}}, {" allFields ": [6, 4, 5]," условный ": {}," out ": {" 1 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [7, 11, 12, 9, 14, 10, 13, 8, 16, 17]," условный ": {" 13 ": [1," " , [{"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "never"}, {"op": 0}, {"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": " geo "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 1}, {" op ": 7}, {" op ": 8}]]," 8 ": [1," ", [{"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "always"}, {"op": 0}, {"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "geo "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 0}, {" op ": 7}, { "op": 8}]], "9": [3, "", [{"data": "state.no_klondike_carmen_sandiego_region"}, {"data": "eu"}, {"op": 0}] ]}, "out": {"-1": ["$ next", [{"data": "$ valid"}]]}}], "version": "1.0,1 "}

От учителя к терапевту | Bright Classroom Ideas

Профессии преподавателя и консультанта обладают схожими качествами. Чтобы быть учителем, вам нужно быть заботливым, терпеливым, понимающим и обладать основным желанием улучшить жизнь своих учеников с помощью образования. Консультанты (или терапевты) также должны обладать этими качествами, но они помогают улучшить жизнь своих клиентов различными способами.

В современную эпоху терапия становится все более распространенной.Люди постоянно испытывают различные проблемы с психическим здоровьем. Ежегодно миллионы людей страдают от депрессии, и им нужна профессиональная помощь, чтобы справиться с этим. По этой причине терапия стала неотъемлемой частью жизни многих людей. Прочтите здесь, чтобы узнать, чем именно занимается современный терапевт.

Если вы планируете сменить профессию из учителя на терапевта, это не требует огромного скачка, но требует дополнительного образования и обучения.

Прежде всего, что касается образования, учителя уже имеют опыт работы с детьми и подростками, что может быть огромным преимуществом для того, чтобы стать консультантом по работе с молодежью. Они уже должны понимать, как общаться с детьми и подростками. Однако вам нужно будет вернуться в школу, чтобы пройти специальный курс профессионального консультирования.

Клинические консультанты, независимо от того, специализируются ли они на работе с детьми или взрослыми, должны иметь как минимум степень магистра в области консультирования, хотя некоторые врачи также имеют докторские степени.Согласно Американской ассоциации консультантов, они должны получить степень в национальной или региональной аккредитованной школе, поскольку обычно это требование штата для получения лицензии.

Во время учебы в аспирантуре им потребуется пройти клиническую интернатуру, где они будут предоставлять консультационные услуги под непосредственным наблюдением квалифицированного клинического руководителя. Некоторые школы могут направить их на стажировку, поэтому они могут очень мало влиять на тип обстановки, которую они предпочитают.Однако другие школы предлагают им возможность выбрать свое собственное место работы, и в этом случае они должны выбрать стажировку для работы с детьми, подростками и семьями. Это даст им возможность, когда придет время начинать поиск работы. Консультирование может быть конкурентной областью, поэтому демонстрация некоторого опыта может дать преимущество перед другими соискателями работы.

Наличие лицензии на преподавание может быть плюсом, когда дело доходит до поиска работы терапевтом, но все же необходимо получить лицензию на консультирование штата, если вы хотите практиковать в большинстве штатов США.Законы о лицензировании профессиональных терапевтов различаются в зависимости от штата, но, как правило, включают предоставление подтверждения об образовании; показывая, что они прошли определенное количество часов клинической практики под наблюдением аспирантов; сдача государственного лицензионного экзамена; и согласие придерживаться профессионального этического кодекса. В дополнение к государственной лицензии они также могут получить добровольную сертификацию Американской ассоциации консультантов, которая обеспечивает еще больший профессиональный авторитет.

Заработная плата и квалификация терапевтов

Что касается заработной платы и квалификации, то средняя годовая зарплата терапевтов составляет 69 460 долларов США, согласно данным сайта Indeed о вакансиях.Большинство из них имеют степень магистра в области развода или консультирования по вопросам психического здоровья, психологии или социальной работы. Все должны сдать экзамены на государственную лицензию.

Квалификация для получения лицензии штата различается, но большинство терапевтов, включая консультантов по бракоразводным процессам, должны пройти минимальное количество клинических часов, чтобы иметь право на получение лицензии. По данным U.С. Бюро статистики труда.

Другие важные требования к терапевтам включают сострадание и умение слушать, говорить, а также организационные и человеческие навыки. Средняя заработная плата терапевтов значительно различается в регионах США. В регионе Среднего Запада самая высокая зарплата составляет 58 000 долларов в Иллинойсе, а самая низкая - 42 000 долларов - в Южной Дакоте. Те, кто на северо-востоке, зарабатывают от 47 000 до 65 000 долларов в год, соответственно, в штате Мэн и Нью-Йорк. Советники зарабатывают от 38 000 до 60 000 долларов соответственно на Гавайях и в Калифорнии, что является самой низкой и самой высокой зарплатой на Западе.Их заработок на Юге составлял от 46 000 до 64 000 долларов соответственно в Луизиане и Вашингтоне.

Однако на заработную плату влияет множество факторов, например, терапевты могут увеличивать свою зарплату по мере накопления опыта. Они также могут гарантировать более высокую заработную плату, получив докторскую степень. степени в области социального консультирования или смежных областях консультирования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *