Академия фсин в рязани: проходные баллы, список, бюджетные места, стоимость обучения, необходимые экзамены и многое другое

Содержание

Академия ФСИН, Рязань: факультеты

Ежегодно выпускники школ, покидая родные стены учебных заведений, размышляют о своей дальнейшей жизни. Кто-то хочет стать врачом, кто-то – инженером, кто-то – учителем… Путей в будущую жизнь очень много. Каждый человек выбирает то, что ему по душе. Реализовать все мечты и планы помогают вузы и ссузы. Одно из учебных заведений, достойных внимания, – это располагающаяся в Рязани Академия ФСИН. Что это за вуз? Давайте познакомимся с ним поближе.

Исторические сведения

Академия права и управления ФСИН. Так называется учебное заведение, которое нам предстоит рассмотреть. Год его основания – 1934. В это время в Рязани появились курсы по переподготовке участковых инспекторов милиции. Созданы они были для решения одной из проблем страны. В то время сотрудники органов внутренних дел не обладали должными знаниями, профессионализмом.

Просуществовали курсы до 1936 года. На них было переподготовлено немало людей. Продолжительность обучения составляла 3,5 месяца. Затем в 1936 году осенью курсы были преобразованы в школу. Увеличили продолжительность обучения. Теперь она составляла 2 года. Школа просуществовала до 1995 года. За период работы она несколько раз меняла названия. В 1995 году учебное заведение стало Рязанским институтом экономики и права МВД СССР. Современное название вуз обрел в 2005 году.

Сегодня Академия права и управления является известной образовательной организацией. Выпускники этого высшего учебного заведения пользуются высоким спросом во всех регионах нашей страны благодаря полученным за годы учебы знаниям, выработанному профессионализму и ответственному отношению к службе.

Структура Академии ФСИН в Рязани

Вуз в своей организационной структуре имеет 5 факультетов, каждый из которых занимается подготовкой специалистов для определенных областей жизни. Вот перечень этих подразделений:

  • юридический факультет;
  • экономический;
  • факультет психологии;
  • подготовки научно-педагогических кадров;
  • факультет повышения квалификации.

В структуре Академии ФСИН России в Рязани также значатся высшие академические курсы. На них реализуются дополнительные профессиональные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки. А теперь давайте рассмотрим подробнее каждый из вышеназванных факультетов, ведь зачастую абитуриенты не могут сделать выбор между ними.

Юридический факультет

Это структурное подразделение, существующее сейчас в Академии ФСИН в Рязани, считается старейшим. Оно начало свою работу в 1970 году. Здесь подготавливаются специалисты юридического, а также управленческого профилей. Факультет предлагает бакалавриат, специалитет и магистратуру:

  1. На бакалавриате имеется направление «Юриспруденция». На нем предлагаются такие специализации, как «Обеспечение безопасности в УИС», «Уголовное право», «Гражданское право».
  2. На специалитете имеется направление «Правоохранительная деятельность». Специализации – «Обеспечение безопасности в УИС», «Оперативно-розыскная деятельность».
  3. На магистратуре предлагаются интересные и престижные направления – «Муниципальное и государственное управление», «Менеджмент» (профиль – «Управление в уголовно-исполнительной системе»).

Экономический факультет

В Рязани в Академии ФСИН России экономический факультет появился давно. Его открыли еще тогда, когда учебное заведение называлось школой. Это структурное подразделение было заочным. В нем подготавливались специалисты для уголовно-исполнительной системы – для контрольно-ревизионных, финансово-экономических, производственных служб.

Сегодня экономический факультет в Академии ФСИН России (г. Рязань) предлагает и очную, и заочную форму обучения. Для лиц, желающих поступить на бесплатные места, предлагается «Тыловое обеспечение», «Менеджмент», «Экономическая безопасность». На платное обучение приглашаются люди, которые выбирают образовательные программы, связанные с бухгалтерским учетом, анализом и аудитом, налогами и налогообложением.

Факультет психологии

В Академии ФСИН в Рязани молодым структурным подразделением является факультет психологии. Он был создан в 1991 году с целью подготовки квалифицированных специалистов психологического профиля для уголовно-исполнительной системы. В настоящее время обучение ведется по следующим направлениям:

  • «Психология служебной деятельности» на дневном отделении.
  • «Психология и педагогика девиантного поведения» на заочном отделении.

Другие факультеты

В 1999 году в существовавшем в то время Рязанском институте экономики и права открыли факультет подготовки научно-педагогических кадров. До сих пор существует это структурное подразделение. Сюда приглашаются люди для получения послевузовского профессионального образования – для обучения в адъюнктуре. Подготовка на факультете ведется по 4 направлениям: «Юриспруденция», «Психологические науки», «Педагогические науки и образование», «Экономика».

Осталось рассмотреть последнее структурное подразделение в рязанской Академии ФСИН – факультет повышения квалификации. Началом его истории можно считать 1979 год. Из названия данного структурного подразделения понятно, какова сущность его деятельности. Сюда на обучение приглашаются работники ФСИН России со средним профессиональным или высшим образованием.

Академия ФСИН России – это одно из тех учебных заведений, куда стремятся поступить выпускники школ и лица, имеющие образование. Абитуриентов привлекает наличие бесплатных мест, благородность и престижность предлагаемых специальностей. Особый интерес у людей вызывает дистанционное обучение. Вузом создана специальная электронная образовательная среда, с помощью которой обучающиеся на заочной форме осваивают учебный материал.

Обучаться в Академии ФСИН России можно не только в Рязани. Учебное заведение имеет филиал. Он находится в Пскове. В филиале, как и в головном вузе, предлагаются престижные и благородные специальности, работают высококвалифицированные преподаватели с богатым опытом работы, имеется хорошая материально-техническая база. В общем, все ориентировано на то, чтобы обучающиеся получали качественное образование и могли гордиться вузом.

Выпускники Рязанской Академии ФСИН получили дипломы

28 июня в Рязанской Академии ФСИН состоялась торжественная церемония выпуска молодых лейтенантов внутренней службы. Дипломы получили 144 юриста, 48 экономистов и 43 психолога. 39 курсантов окончили вуз с отличием, а трое получили золотую медаль. Также из стен академии выпустились 12 слушателей спецкурса, которые продолжат службу в пенитенциарной системе Республики Азербайджан.

С приветственным словом к выпускникам обратился начальник Академии ФСИН России, генерал-майор внутренней службы Александр Крымов.

«Сегодняшний день для вас – это начало нового этапа в жизни. Результат зависит только от вас, от вашей целеустремленности, настойчивости и трудолюбия. Хочется пожелать, чтобы вы с честью и достоинством продолжали славные традиции своих отцов и выполняли те задачи, которые стоят в сегодняшних непростых условиях перед Федеральной службой исполнения наказаний», – отметил Александр Крымов.

Молодых лейтенантов также поздравил заместитель Председателя Правительства Рязанской области Дмитрий Филиппов. В числе почетных гостей на мероприятии присутствовали глава муниципального образования, председатель Рязанской городской Думы Юлия Рокотянская, заместитель главы администрации Рязани Сергей Савин, а также руководство Федеральной службы исполнения наказаний, представители органов власти, духовенства, общественных организаций, родственники выпускников.

Почетные гости вручили выпускникам дипломы, после чего состоялось выступление взвода курсантов девушек-барабанщиц, оркестра Рязанского гвардейского воздушно-десантного училища и лейтенантский вальс.

По сложившейся традиции выпускники попрощались со Знаменем родной Альма-матер – главной реликвией образовательной организации, а после, в знак прощания с вузом, выпустили в небо белых голубей. В завершение церемонии молодые лейтенанты прошествовали перед трибуной торжественным маршем.


28 июня 2019

Рязань | Академия ФСИН России отметила 87-летие со дня образования учебного заведения

Эта неделя в Академии ФСИН России началась с двух важных для вуза событий – Дня народного единства и 87-летия со дня образования учебного заведения.

– Празднование Дня народного единства – это не только дань уважения подвигу наших предков, которые, объединившись, спасли Отечество от вражеского нашествия. Это напоминание о том, что стратегические интересы развития России, глобальные вызовы современности и сегодня требуют от нас единения и сплоченности во имя ее будущего. Этот праздник призывает граждан нашей многонациональной страны вспомнить важнейшие исторические события и напоминает о важности сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия, – отметил в приветственной речи начальник академии Сергей Никитюк.

Особенным этот день стал и для первокурсников. Сегодня, ребята, которым исполнилось 18 лет, присягнули на верность Родине и своему вузу.

За 87 лет совместными усилиями было проведено немало общественно-значимых мероприятий, посвященных как государственным праздникам, так и внутривузовским событиям. Развивается и совершенствуется система высшего образования. Сергей Никитюк обратил внимание на то, что современные реалии диктуют необходимость обучения специалистов нового качественного уровня, адаптированных к современным условиям реформирования УИС. В связи с чем возрастает роль образовательных учреждений ФСИН России в подготовке и воспитании кадрового потенциала, распространении современных знаний и формировании профессиональных компетенций специалистов высокого класса.

Немало теплых слов и пожеланий в адрес коллектива сотрудников и переменного состава вуза прозвучало от председателя Комитета ветеранов академии Петра Бодько. За высокие достижения в сфере формирования фундамента становления учебного заведения лучшие сотрудники награждены кубками и медалями памяти бывших руководителей вуза – Емелина Николая Григорьевича, Сморыго Виктора Акимовича, Рубцова Владимира Григорьевича, Зубкова Александра Ильича, Пономарева Сергея Николаевича, Крымова Александра Александровича. Были вручены дипломы В.А. Новикова, Н.А. Щелокова и часы Фонда содействия укреплению и законности правопорядка.

Пресс-служба академии

Новости соседних регионов по теме:

В ЕДИНСТВЕ НАРОДА — ЕДИНСТВО СТРАНЫ

День народного единства — Государственный праздник, отмечается ежегодно 4 ноября с 2005 года.
15:57 01.11.2021 Газета Степная новь — Староминская

День народного единства

4 ноября в России с отмечают День народного единства. Этот праздник установлен в честь важного события в истории России — освобождения Москвы от польских интервентов в 1612 году,
15:10 01.11.2021 Газета Сельская жизнь — Отрадная

Ежегодно 4 ноября вся Россия отмечает День народного единства

Ежегодно 4 ноября вся Россия отмечает День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
12:53 01.11.2021 Управление образования — Бессоновка

Библиотеки Ростова проведут онлайн-мероприятия ко Дню народного единства «Россия объединяет»

4 ноября наша страна отметит День народного единства — один из самых молодых государственных праздников России.
12:41 01.11.2021 Администрация г. Ростов-на-Дону — Ростов-на-Дону

Поздравление главы Комсомольского района — председателя Собрания депутатов района Р.М. Мансурова и главы администрации Комсомольского района А.Н. Осипова с Днём народного единства

Уважаемые жители Комсомольского района! Поздравляем вас с государственным праздником – Днем народного единства!
12:26 01.11.2021 Комсомольский район — Комсомольское

4 ноября — День народного единства

Уважаемые жители Краснинского района! Поздравляем вас с государственным праздником — Днём народного единства!

11:28 01.11.2021 Краснинский район — Красный

Патриотический час – «России славные сыны», посвященный Дню народного единства

 4 ноября вся наша страна отмечает День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
11:19 01.11.2021 Город Сердобск — Сердобск

Викторина ко Дню народного единства

Ежегодно, 4 ноября, вся Россия отмечает День народного единства – этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
11:16 01.11.2021 Татищевский район — Татищево

Онлайн — челлендж «В дружбе народов – единство России»

4 ноября в России  отмечается День народного единства . День народного единства был учрежден в память о событиях 1612 года,
11:12 01.11.2021 Пачелмский район — Пачелма

С Днем народного единства!

С Днем народного единства! Уважаемые земляки! Примите поздравления с Днем народного единства — праздником гражданской ответственности за настоящее и будущее России!
11:00 01.11.2021 Законодательное Собрание — Ульяновск

Воспитанники «Города Детства» узнали о Дне народного единства

4 ноября вся Россия будет отмечать праздник «День народного единства». Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов.
10:35 01.11.2021 DeltaCelina.Ru — Целина

Для жителей с.Шатрово сотрудниками центральной библиотеки проведена познавательная акция о возникновении праздника — День народного единства

«Сила России — в единстве народа» В преддверии праздника Дня Народного Единства сотрудниками центральной библиотеки проведена акция «Сила России — в единстве народа» для жителей с. Шатрово.
10:10 01.11.2021 Администрация Шатровского района — Шатрово

4 ноября вся Россия отмечает День народного единства

Ежегодно 4 ноября вся Россия отмечает День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
09:04 01.11.2021 Бессоновский район — Бессоновка

Опрос «День народного единства»

День народного единства – праздник, сближающий народы. Он относится к государственным праздникам России.
08:03 01.11.2021 ЦБС города Ельца — Елец

День народного единства

День народного единства — это великий день объединения всего русского народа.
07:43 01.11.2021 Татищевский район — Татищево

В Ивановском Доме культуры прошла познавательная викторина «В дружбе народов – единство страны»

4 ноября вся Россия отмечает День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
09:36 01.11.2021 Баганский район — Баган

Астраханские пенсионеры признались в любви к России

В честь Дня народного единства В преддверии Дня народного единства , который отмечается в нашей стране 4 ноября, астраханские пенсионеры решили доказать, что сила народа в единстве и признались в любви к России.
08:40 31.10.2021 Сетевое издание Арбуз — Астрахань

Управление Росгвардии по Рязанской области и Академия ФСИН России заключили соглашение о сотрудничестве и взаимодействии

  • 03 декабря 2018, 14:52

Руководитель Управления Росгвардии по Рязанской области полковник Виктор Лачев и начальник Академии ФСИН России генерал-майор внутренней службы Александр Крымов подписали договор о сотрудничестве и взаимодействии.

Соглашение направлено на сотрудничество в сфере научно-исследовательской, образовательной и служебной деятельности. Оно предусматривает участие территориального управления Росгвардии в проведении научно-практических мероприятий на базе учебного заведения, а также проведение встреч сотрудников и военнослужащих Росгвардии с курсантами и слушателями академии.

Территориальные органы 15569 Сотрудничество 5569

Пресс-служба Центрального Оршанско-Хинганского ордена Жукова Краснознаменного округа войск национальной гвардии Российской Федерации

Появилось видео пожара в здании Академии ФСИН в Рязани — РБК

Рязанское информационное агентство «7 новостей» опубликовало видео пожара в здании Академии ФСИН, который произошел вечером во вторник, 9 октября.

Video

Как сообщали РБК в пресс-службе Центрального регионального центра МЧС, возгорание произошло на шестом этаже учебного корпуса. Пожару присвоили третий уровень сложности. Погибших и пострадавших нет.

Видео: Новости Рязани / VK

В пресс-службе академии РБК рассказали, что пожар произошел в лекционном зале юридического факультета. Агентство «7 новостей» добавило, что учебный корпус находится по адресу: ул. Сенная, 1, в Рязани.

Приемная комиссия рязанской академии фсин. Академия фсин (рязань): факультеты

Ежегодно выпускники школ, покидая родные стены учебных заведений, размышляют о своей дальнейшей жизни. Кто-то хочет стать врачом, кто-то — инженером, кто-то — учителем… Путей в будущую жизнь очень много. Каждый человек выбирает то, что ему по душе. Реализовать все мечты и планы помогают вузы и ссузы. Одно из учебных заведений, достойных внимания, — это располагающаяся в Рязани Академия ФСИН. Что это за вуз? Давайте познакомимся с ним поближе.

Исторические сведения

Академия права и управления ФСИН. Так называется учебное заведение, которое нам предстоит рассмотреть. Год его основания — 1934. В это время в Рязани появились курсы по переподготовке участковых инспекторов милиции. Созданы они были для решения одной из проблем страны. В то время сотрудники органов внутренних дел не обладали должными знаниями, профессионализмом.

Просуществовали курсы до 1936 года. На них было переподготовлено немало людей. Продолжительность обучения составляла 3,5 месяца. Затем в 1936 году осенью курсы были преобразованы в школу. Увеличили продолжительность обучения. Теперь она составляла 2 года. Школа просуществовала до 1995 года. За период работы она несколько раз меняла названия. В 1995 году учебное заведение стало Рязанским институтом экономики и права МВД СССР. Современное название вуз обрел в 2005 году.

Сегодня Академия права и управления является известной образовательной организацией. Выпускники этого высшего учебного заведения пользуются высоким спросом во всех регионах нашей страны благодаря полученным за годы учебы знаниям, выработанному профессионализму и ответственному отношению к службе.

Структура Академии ФСИН в Рязани

Вуз в своей организационной структуре имеет 5 факультетов, каждый из которых занимается подготовкой специалистов для определенных областей жизни. Вот перечень этих подразделений:

  • юридический факультет;
  • экономический;
  • факультет психологии;
  • подготовки научно-педагогических кадров;
  • факультет повышения квалификации.

В структуре Академии ФСИН России в Рязани также значатся высшие академические курсы. На них реализуются дополнительные профессиональные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки. А теперь давайте рассмотрим подробнее каждый из вышеназванных факультетов, ведь зачастую абитуриенты не могут сделать выбор между ними.

Юридический факультет

Это структурное подразделение, существующее сейчас в Академии ФСИН в Рязани, считается старейшим. Оно начало свою работу в 1970 году. Здесь подготавливаются специалисты юридического, а также управленческого профилей. Факультет предлагает бакалавриат, специалитет и магистратуру:

  1. На бакалавриате имеется направление «Юриспруденция». На нем предлагаются такие специализации, как «Обеспечение безопасности в УИС», «Уголовное право», «Гражданское право».
  2. На специалитете имеется направление «Правоохранительная деятельность». Специализации — «Обеспечение безопасности в УИС», «Оперативно-розыскная деятельность».
  3. На магистратуре предлагаются интересные и престижные направления — «Муниципальное и государственное управление», «Менеджмент» (профиль — «Управление в уголовно-исполнительной системе»).

Экономический факультет

В Рязани в Академии ФСИН России экономический факультет появился давно. Его открыли еще тогда, когда учебное заведение называлось школой. Это структурное подразделение было заочным. В нем подготавливались специалисты для уголовно-исполнительной системы — для контрольно-ревизионных, финансово-экономических, производственных служб.

Сегодня экономический факультет в Академии ФСИН России (г. Рязань) предлагает и очную, и заочную форму обучения. Для лиц, желающих поступить на бесплатные места, предлагается «Тыловое обеспечение», «Менеджмент», «Экономическая безопасность». На платное обучение приглашаются люди, которые выбирают образовательные программы, связанные с бухгалтерским учетом, анализом и аудитом, налогами и налогообложением.

Факультет психологии

В Академии ФСИН в Рязани молодым структурным подразделением является факультет психологии. Он был создан в 1991 году с целью подготовки квалифицированных специалистов психологического профиля для уголовно-исполнительной системы. В настоящее время обучение ведется по следующим направлениям:

  • «Психология служебной деятельности» на дневном отделении.
  • «Психология и педагогика девиантного поведения» на заочном отделении.

Другие факультеты

В 1999 году в существовавшем в то время Рязанском институте экономики и права открыли факультет подготовки научно-педагогических кадров. До сих пор существует это структурное подразделение. Сюда приглашаются люди для получения послевузовского профессионального образования — для обучения в адъюнктуре. Подготовка на факультете ведется по 4 направлениям: «Юриспруденция», «Психологические науки», «Педагогические науки и образование», «Экономика».

Осталось рассмотреть последнее структурное подразделение в рязанской Академии ФСИН — факультет повышения квалификации. Началом его истории можно считать 1979 год. Из названия данного структурного подразделения понятно, какова сущность его деятельности. Сюда на обучение приглашаются работники ФСИН России со средним профессиональным или высшим образованием.

Академия ФСИН России — это одно из тех учебных заведений, куда стремятся поступить выпускники школ и лица, имеющие образование. Абитуриентов привлекает наличие бесплатных мест, благородность и престижность предлагаемых специальностей. Особый интерес у людей вызывает дистанционное обучение. Вузом создана специальная электронная образовательная среда, с помощью которой обучающиеся на заочной форме осваивают учебный материал.

Обучаться в Академии ФСИН России можно не только в Рязани. Учебное заведение имеет филиал. Он находится в Пскове. В филиале, как и в головном вузе, предлагаются престижные и благородные специальности, работают высококвалифицированные преподаватели с богатым опытом работы, имеется хорошая материально-техническая база. В общем, все ориентировано на то, чтобы обучающиеся получали качественное образование и могли гордиться вузом.

Вот уже более 40 лет Академия ФСИН России является высшим учебным заведением. Неоднократно менялись его названия и ведомственная принадлежность, неизменным оставалось высокое качество подготовки кадров. Основная сфера деятельности выпускников определялась уголовно-исполнительными учреждениями, но большое число работников милиции, налоговой системы, суда, прокуратуры по праву называют этот вуз своей alma mater

В 20-е годы прошлого столетия в целом по стране проблема повышения уровня профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел приобрела крайнюю остроту. По состоянию на начало 1925 г. среди служащих милиции только 4,5% закончили школы младшего комсостава и резерва, 0,81% — школы подготовки среднего комсостава. Руководство рязанской милиции долгое время с большим напряжением и переменным успехом пыталось организовать профессиональное обучение своих сотрудников. И только в середине 30-х годов появилась возможность создания школы милиции высшей на тот момент ступени. Это и стало отправной точкой в истории вуза.

Согласно приказу Управления НКВД по Московской области с 1 ноября 1934 г. были учреждены Рязанские курсы по переподготовке участковых инспекторов милиции. Впервые успешно реализуется план создания и постоянного функционирования подобного рода учреждения. Силами преподавателей и административно-технических работников (31 человек) предполагалось в течение 3,5 месяца готовить по 150 курсантов — 3 выпуска в год.

15 апреля 1935 г. Рязанские курсы осуществили свой первый выпуск, после чего, кроме участковых инспекторов, стали готовить и других специалистов. После недолгих согласований осенью 1936 г. Рязанские курсы были преобразованы в Рязанскую школу среднего начсостава Управления РКМ, то есть от подготовки младших специалистов отказались уже на этом этапе. Срок обучения возрос до двух лет. Впоследствии учебное заведение многократно меняло «вывеску», хотя зачастую и программа подготовки, и места распределения специалистов, и руководство учреждения оставались прежними.

В архивах сохранились некоторые документы, характеризующие особенную атмосферу и быт того времени, в частности свидетельство об окончании в 1938 г. одним из курсантов 18-й Рязанской школы Рабоче-крестьянской милиции — так тогда называлось учебное заведение. Первый выпуск! Старательно выведенные буквы на самодельном бланке. Даже герб СССР нарисован от руки. А в правом верхнем углу надпись «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» сделана неровным почерком.

В первом наборе курсантов большинство были рабочими. Лишь несколько человек являлись членами ВЛКСМ, остальные — членами или кандидатами ВКП(б). Средний показатель образования — 4 класса. Мандатную комиссию больше интересовало прохождение кандидатами политической учебы в разного рода кружках и соответствующая партийно-политическая аттестация.

В предвоенный период социальный портрет курсантов несколько изменился. Подавляющее большинство из них предварительно проходили службу в органах внутренних дел. Возраст колебался от 23 до 30 лет. Семейных и членов компартии стало меньше. Уровень усвоения изучаемых материалов был достаточно высок. Так, из 128 курсантов, закончивших обучение в 1940 г., на «отлично» оценено 56,2%, «хорошо» — 31,8, «посредственно» — 11,3, «плохо» — 0,7 %. В отношении 127 выпускников, то есть всех успешно закончивших обучение, возбуждено ходатайство о выдвижении на более ответственную работу

Еще в первой половине 1941 г. была произведена очередная реорганизация учебного заведения. Оно стало называться Рязанской межобластной школой милиции. Суть реформы очевидна: в связи с улучшением материально-технической и учебно-методической базы школы было решено расширить регион, для которого велась подготовка специалистов. В полтора раза увеличился штат обучаемых курсантов, их число превысило 180 человек.

Утро 22 июня 1941 г. резко изменило установившийся уклад жизни и разделило ее на два резко отличавшихся периода — мирный и военный. В отношении аттестованных сотрудников школы и ее курсантов существовала броня на призыв в действующую армию. Однако многие сотрудники уходили защищать Родину добровольцами.

В конце 1941 и 1942 гг. объемы подготовки специалистов снизились. Выпуск 1942 г. составил только 63 человека. Со стабилизацией дел на фронте восстановился и учебный процесс, количество обучаемых выросло до 130, а к 1944 г. — до 184 человек. Для подготовки и переподготовки активно стали привлекаться женщины — сотрудники органов внутренних дел. С сентября 1943 г. школу в шутку стали называть «женским монастырем», поскольку мужчины не направлялись на обучение. Исключением было спецотделение, готовившее оперативный состав для действующих на фронте частей и соединений. Такое положение сохранялось до конца 1945 г., когда основным обучаемым контингентом стали фронтовики.

Закончилась война, домой возвращались тысячи мужчин, умевших воевать, но отвыкших от мирных дел. Неизбежно какая-то часть их должна была попасть в сферу влияния преступного мира, а другая — сознательно нацеливалась на борьбу с криминальной средой. Задачей коллектива школы было вооружить представителей второй необходимыми знаниями и опытом.

В 1947 г. межобластная школа милиции становится Рязанской школой начсостава милиции. Это очередной шаг вперед — учебное заведение вышло на всесоюзный уровень. В новых условиях терялся смысл обучения совершенно неподготовленных новобранцев. В распоряжении комплектующих органов было достаточно фронтовиков и имевших практический опыт службы сотрудников органов внутренних дел. Сержантский состав и младшие офицеры запаса составляли основу нового контингента курсантов.

В марте 1953 г. умер Сталин. В многочисленных исправительно-трудовых лагерях, разбросанных по огромным просторам Советского Союза, это известие произвело эффект, который, по словам Н.С. Морозова, одного из исследователей постсталинской истории СССР, можно было сравнить с землетрясением. Несмотря на попытки установить в лагерях порядок, сопротивление не ослабевало, а приобретало новые формы: невыходы на работу, голодовки протеста, блокирование жилых бараков, попытки освобождения нарушителей режима, которых администрация помещала в бараки усиленного режима, так называемые БУРы. В связи с этим в стране были предприняты меры, направленные на улучшение работы не только системы исправительно-трудовых лагерей, но и всех правоохранительных органов.

В сентябре 1954 г. Рязанская школа милиции МВД СССР ликвидируется и на ее базе создается Рязанская школа переподготовки начальствующего состава МВД СССР. С этого момента и по настоящее время учебное заведение, прошедшее длинный путь становления и выпустившее тысячи специалистов, является одним из базовых для подготовки кадров исправительно-трудовой системы.

На переподготовку начальствующего состава МВД СССР приезжали практические работники из исправительно-трудовых лагерей, имеющие за плечами 15, а то и 20 лет стажа, в звании капитанов, майоров, даже полковников, но у них полностью отсутствовала теоретическая база. Восполнить нехватку теоретических знаний была призвана школа переподготовки начальствующего состава.

Шло время, школа росла, набирал силу заочный факультет, где обучались работники внутренних дел и милиции. Встала необходимость расширения учебной базы школы. Весь переменный состав школы принимал участие в строительстве нового здания по ул. Маяковского, которое было построено в 1967 г.

В октябре 1970 г. для обучения в школу прибывает 25 кубинских слушателей, что говорит о признании высокого уровня преподавательского состава и об авторитете школы в глазах управления. В ноябре того же года в Рязанскую специальную среднюю школу подготовки начсостава МВД СССР приезжает группа руководящих сотрудников Управления кадров МВД СССР для реализации Постановления Правительства СССР «Об учреждении Рязанской высшей школы МВД СССР». Комиссия работала 6 дней и определила сотрудников, которые впоследствии были зачислены в штаты РВШ МВД СССР.

За время существования Рязанской специальной средней школы подготовки начсостава на дневном отделении с 1963 по 1971 годы было 9 выпусков. 99 специалистов получили дипломы с отличием. Среди специалистов, окончивших школу заочно, дипломы с отличием получили 15 человек. Всего Рязанская специальная средняя школа МВД СССР выпустила 1763 специалиста, многие из которых до сегодняшнего дня несут достойную службу в органах МВД России и в ИТУ.

Летом 1971 г. вуз произвел первый набор слушателей, а 1 октября состоялось торжественное открытие Рязанской высшей школы МВД СССР. Важным событием в истории учебного заведения, свидетельствующим о том, что оно прочно заняло достойное место в ряду ведущих вузов системы МВД СССР, стало вручение коллективу 12 мая 1973 г. Красного Знамени.

В 1973 г. в д. Сельцы Рыбновского района начал действовать летний лагерь вуза. С лета того же года на его базе с второкурсниками стали проводиться лагерные сборы, в ходе которых слушатели совершенствовались в военной, физической и тактико-специальной подготовке. Традиционными были совместные с курсантами десантного училища летние войсковые учения.

В январе 1974 г. была проведена первая учебная практика слушателей. Более 300 человек проходили ее в 13 базовых исправительно-трудовых учреждениях. Практика носила не столько созерцательный, сколько активный характер. Слушатели участвовали в проведении мероприятий по поддержанию и укреплению режима отбывания наказания, выступали с лекциями, проводили среди осужденных политзанятия. При этом немало слушателей впервые осознали, что представляет собой их будущая профессия, многие из них определились и со специализацией — стать работником оперативно-режимного или политико-воспитательного аппарата.

Во второй половине 70-х годов Рязанская высшая школа МВД СССР утвердилась в статусе крупного научно-методического центра системы МВД, вуз стал постоянной базой для проведения крупных симпозиумов. Так, 22 декабря 1977 г. в РВШ МВД СССР совместно с Академией педагогических наук СССР была проведена Всесоюзная научно-практическая конференция «Педагогическое наследие А.С. Макаренко и проблемы воспитания осужденных», 19-20 апреля 1978 г. — научно-методическая конференция «Новая Конституция СССР и проблемы совершенствования преподавания в вузах МВД СССР».

Кроме того, Рязанская высшая школа МВД СССР доказала, что ее коллектив способен решать не только учебные и научные вопросы. В соответствии с приказом МВД СССР личный состав РВШ МВД СССР был задействован для несения службы в Москве во время проведения XXII Олимпийских игр. В составе четырех сводных батальонов слушатели и преподаватели вуза успешно обеспечивали безопасность участников соревнований и гостей Олимпиады. Впоследствии еще дважды коллективу РВШ МВД СССР было поручено выполнять подобные служебные задачи. Личный состав вуза обеспечивал охрану общественного порядка и безопасности в Московском метрополитене и на других объектах в 1985 г. во время проведения XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов и в 1986 г. — во время Игр доброй воли.

Осложнение общей обстановки в стране с середины 80-х годов негативно сказалось на деятельности вуза. Дело в том, что в соответствии с решением МВД СССР личный состав РВШ МВД СССР был привлечен для охраны общественного порядка в республиках Закавказья. За период с июля 1988 г. по июнь 1989 г. в вузе было сформировано и направлено к местам несения службы (города Ереван и Степанакерт) шесть батальонов общей численностью 1636 человек. Батальоны РВШ МВД СССР входили в состав Войсковой оперативной группы МВД СССР и неоднократно отмечались командованием как лучшие подразделения.

Отвлечение от учебного процесса значительной части слушателей, преподавателей и вспомогательного персонала вызвало необходимость внесения существенных изменений в учебные планы, сокращения учебных занятий, их организации и проведения по местам несения службы, отмены комплексных учений и стажировки. Результаты подобных вынужденных мер сказались незамедлительно: выпускники 1989 г. в целом показали худшие знания, чем в предыдущие годы. Итоги переводных экзаменов также были хуже по сравнению с прошлым учебным годом.

Начались трудности в комплектовании школы, и план набора слушателей оказался невыполненным.

Все чаще говорилось о кризисе юридического образования и об общем упадке РВШ МВД СССР.

В начале 90-х годов у вуза появилось новое направление деятельности. На основе комплексной программы МВД СССР по перестройке системы подготовки и переподготовки кадров в мае 1990 г. было принято решение об открытии в Рязанской высшей школе МВД СССР психологического отделения. Юридический факультет, экономический факультет заочного обучения, специальный факультет и факультет повышения квалификации уже существовали в вузе. Таким образом было завершено формирование факультетской системы.

К 1995 г. затянувшийся процесс перестройки и трансформации вуза был в основном закончен. Формально это отразилось в переименовании Рязанской высшей школы МВД РФ — она стала официально называться Рязанским институтом права и экономики МВД РФ. 1 июля 1999 г. состоялась передача РИПЭ из Министерства внутренних дел РФ в ведение центрального органа уголовно-исполнительной системы — Министерства юстиции РФ. Вуз стал именоваться Рязанским институтом права и экономики Министерства юстиции Российской Федерации. При переводе институту были переданы Томский и Кировский филиалы.

Таким образом, к своему тридцатилетию в 2000 г. вуз подошел с довольно сложной структурой, заметно отличающейся от той, которая существовала в 1970 г. Общая численность профессорско-преподавательского состава достигала 246 человек. Из них примерно 61% — имели ученые степени и звания. В вузе работали 32 доктора наук и 118 кандидатов наук. Всего на факультетах института по очной, заочной и заочной сокращенной формам, на бюджетной и коммерческой основе обучалось около 4000 человек.

В 2001 году вновь произошло изменение статуса вуза — он был преобразован в отраслевую академию. Приказом Минюста России РИПЭ Минюста России был переименован в Академию права и управления Министерства юстиции Российской Федерации. А с 2005 года вуз носит название Академии права и управления Федеральной службы исполнения наказаний. Так открылась новая страница в истории учебного заведения, которая пишется и поныне.

Институт Академии ФСИН России объявляет набор учащихся 10-11-х классов на курсы по подготовке к ЕГЭ по дисциплинам «Обществознание», «История». Начало занятий – октябрь 2019 г. Объем подготовки по каждой дисциплине составляет 70 часов. Занятия проходят 1-2 раза в неделю.

Информируем о продлении приема документов на программы магистратуры для обучения по договорам об образовании по следующим направлениям подготовки: 38.04.01 Экономика (профили: «Экономика и управления финансами», «Бухгалтерский и налоговый учет и контроль»), 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (профиль «Система государственного и муниципального управления»). Форма обучения – заочная. Продолжительность обучения составляет 2 года 6 месяцев. Вступительные испытания состоятся 12 ноября (основной день) и 13 ноября (резервный день) 2019 г.

Программа предусматривает интенсивное изучение английского языка с целью развития навыков профессионального устного и письменного перевода, а также изучение общих теоретических дисциплин, специальных дисциплин практической направленности, элективные курсы, прохождение переводческой практики.

Решением совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, созданного на базе ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Масленниковой Екатерине Александровне, майору внутренней службы, преподавателю кафедры уголовного процесса и криминалистики присуждена ученая степень кандидата юридических наук. Поздравляем с получением диплома кандидата наук!

Студенты академии обратили особое внимание на уникальные рассекреченные документы, рассказывающие о событиях кануна и начального периода Второй мировой войны, опубликованные в мультимедийном разделе «Хрупкий мир на пороге войны» на сайте Минобороны России.

В рамках подготовки к 85-й годовщине со дня образования учебного заведения была организована встреча курсантов 2 курса психологического факультета с ветераном академии, профессором кафедры общей психологии, почетным работником высшего профессионального образования Российской Федерации Иваном Купцовым.

XIII ежегодный Международный турнир имени М.Т. Калашникова по стрельбе из автомата (карабина) проходил с 11 по 14 сентября на рязанской земле, где в 40-х годах был протестирован легендарный АК. В соревнованиях приняли участие 22 команды – представители федерации практической стрельбы и силовых структур.

Гостем занятия доцента кафедры юридической психологии и педагогики Сергея Лузгина стал один из опытнейших сотрудников – начальник отдела воспитательной и социальной работы с осужденными УФСИН России по Республике Татарстан Алексей Веряскин.

Курсанты Академии ФСИН России, военно-патриотический клуб «Десантное братство» и воспитанники Рязанской школы-интерната стали участниками круглого стола. Мероприятие состоялось в Рязанском областном отделение Общероссийской общественной организации «Российский Союз ветеранов Афганистана».

Одиночные хлопки раздаются на всю лесную округу, звуки выстрелов легендарного автомата не спутаешь с другим оружием. А в умелых руках надежный «АК» превращается в универсальную машину. На полигоне в загородном учебном центре Академии бойцы силовых подразделений из двух десятков регионов соревнуются в меткости и скорости. Огнестрельная дуэль усложняется необходимой динамикой во время рабочего подхода. Чем быстрее и больше попадешь, тем выше балл.

В Институте Академии ФСИН России на регулярной основе проходит работа по профилактике наркомании. Акция «Вместе против наркотиков» прошла при участии психолога, нарколога, психотерапевта Анастасии Липатовой, работника Рязанской областной детской клинической больницы. Цель мероприятия – мотивировать молодежь к сохранению здоровья, дать необходимую информацию по проблемам наркозависимости, обеспечить профилактику рискованного стиля поведения.

С 3 по 13 сентября на высших академических курсах академии прошли обучение сотрудники УИС из 17 регионов Российской Федерации по дополнительной профессиональной программе «Организация воспитательной работы с осужденными», которое завершилось итоговой аттестацией. Все слушатели успешно сдали комплексный междисциплинарный зачет.

Курсанты 1 курса психологического факультета стали участниками коммуникативного психологического тренинга, который состоялся под руководством заместителя начальника отдела воспитательной и социальной работы с осужденными УФСИН России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области Елены Шмелевой.

Факультет подготовки научно-педагогических кадров Академии ФСИН России объявляет о начале приема документов о прикреплении для подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук без освоения программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) по направлению подготовки кадров высшей квалификации 40.07.01 Юриспруденция (адъюнктура), по направлению подготовки кадров высшей квалификации 40.06.01 Юриспруденция (аспирантура), направленности 12.00.08 – уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право.

факультетов. Вся информация об Академии права и управления ФСИН

Ежегодно выпускники школ, покидая родные стены учебных заведений, задумываются о своей дальнейшей жизни. Кто-то хочет стать врачом, кто-то хочет быть инженером, кто-то хочет стать учителем … Есть много путей в будущую жизнь. Каждый выбирает то, что ему нравится. Университеты и колледжи помогают реализовать все мечты и планы. Одно из заслуживающих внимания учебных заведений — Академия ФСИН, расположенная в Рязани.Что это за университет? Давайте узнаем его получше.

Историческая справка

Академия права и управления ФСИН. Это название учебного заведения, которое мы должны учитывать. Год основания — 1934. Тогда в Рязани появились курсы переподготовки участковых инспекторов милиции. Они созданы для решения одной из проблем страны. На тот момент сотрудники органов внутренних дел не обладали необходимыми знаниями и профессионализмом.

Курсы просуществовали до 1936 года. По ним прошли переподготовку много людей. Продолжительность обучения составила 3,5 месяца. Затем, осенью 1936 года, курсы преобразовали в школу. Увеличена продолжительность обучения. Сейчас ей было 2 года. Школа просуществовала до 1995 года. За период работы несколько раз меняла названия. В 1995 году учебное заведение стало Рязанским экономико-правовым институтом МВД СССР. Современное название университет получил в 2005 году.

Сегодня Академия права и управления — известная образовательная организация. Выпускники этого вуза востребованы во всех регионах нашей страны благодаря знаниям, полученным за годы учебы, развитому профессионализму и ответственному отношению к службе.





Структура Академии ФСИН в Рязани

В организационной структуре вуза 5 факультетов, каждый из которых занимается подготовкой специалистов для определенных сфер жизни.Вот список этих подразделений:

  • Юридический факультет;
  • экономичный;
  • факультет психологии;
  • подготовка научно-педагогических кадров;
  • Факультет непрерывного образования.

В состав Академии ФСИН России по Рязани также входят высшие академические курсы. Они реализуют программы дополнительного профессионального обучения и профессиональной переподготовки. А теперь давайте более подробно рассмотрим каждый из перечисленных факультетов, ведь зачастую абитуриенты не могут сделать выбор между ними.



Юридический факультет

Это структурное подразделение, существующее в настоящее время при Академии ФСИН в Рязани, считается старейшим. Он начал свою работу в 1970 году. Здесь готовят специалистов как правового, так и управленческого профиля. Факультет предлагает бакалавриат, специальность и магистратуру:

  1. На уровне бакалавриата существует направление «Правоведение». Он предлагает такие специализации, как «Обеспечение безопасности в системе исполнения наказаний», «Уголовное право» и «Гражданское право».
  2. Специальность имеет направление в правоохранительных органах. Специализации — «Обеспечение безопасности в системе исполнения наказаний», «Оперативно-розыскная деятельность».
  3. Магистратура предлагает интересные и престижные направления — «Городское и государственное управление», «Менеджмент» (профиль «Менеджмент в пенитенциарной системе»).


Экономический факультет

В Рязани при Академии ФСИН России экономический факультет появился давно.Его открыли еще тогда, когда школу называли школой. Данное структурное подразделение находилось заочно. Он готовил специалистов для пенитенциарной системы — для контрольно-ревизионных, финансово-экономических, производственных служб.

Сегодня на экономическом факультете Академии ФСИН России (Рязань) есть как дневная, так и заочная форма обучения. Для желающих попасть на свободные места предлагаются «Логистическая поддержка», «Менеджмент», «Экономическая безопасность». Людям, выбравшим образовательные программы, связанные с бухгалтерским учетом, анализом и аудитом, налогами и налогообложением, предлагается платное обучение.



Психологический факультет

В Академии ФСИН в Рязани молодым структурным подразделением является психологический факультет. Он был создан в 1991 году с целью подготовки квалифицированных специалистов-психологов для пенитенциарной системы. В настоящее время обучение ведется по следующим направлениям:

  • «Психология производительности» на дневном отделении.
  • «Психология и педагогика девиантного поведения» на заочном отделении.

Прочие факультеты

В 1999 году при Рязанском экономико-правовом институте, существовавшем на тот момент, был открыт факультет подготовки научно-педагогических кадров. Эта структурная единица существует до сих пор. Сюда приглашают для получения послевузовского профессионального образования — учиться в аспирантуре. Подготовка на факультете осуществляется по 4 направлениям: «Правоведение», «Психологические науки», «Педагогические науки и образование», «Экономика».

Осталось рассмотреть последнее структурное подразделение в Рязанской академии ФСИН — факультет повышения квалификации.Началом его истории можно считать 1979 год. Из названия этого структурного подразделения понятно, в чем суть его деятельности. На учебу приглашаются сотрудники ФСИН России со средним профессиональным или высшим образованием.


Академия ФСИН России — одно из тех учебных заведений, куда стремятся поступить выпускники школ и люди с образованием. Абитуриентов привлекает наличие свободных мест, благородство и престиж предлагаемых специальностей.Особый интерес для людей вызывает дистанционное обучение. В вузе создана специальная электронная образовательная среда, с помощью которой студенты заочно учатся изучать учебный материал.

Учиться в Академии ФСИН России можно не только в Рязани. У учебного заведения есть филиал. Находится в Пскове. В филиале, как и в основном университете, предлагаются престижные и благородные специальности, работают высококвалифицированные преподаватели с богатым опытом, имеется хорошая материально-техническая база.В целом, все направлено на то, чтобы студенты получали качественное образование и могли гордиться своим университетом.

Math-Net.Ru

RUS ENG AMSBIB

В вашем браузере отключен JavaScript.Пожалуйста, включите его, чтобы использовать полную функциональность веб-сайта




RSS
RSS



, г.
URL [email protected]

:
math-net2021_11 [at] mi-ras ru
© . . . , 2021

Академия права и управления ФСИН. Академия права и управления ФСИН России

Институт подготовки государственных и муниципальных служащих является структурным подразделением ведомственного вуза — Академии права и управления Федеральной службы исполнения наказаний.

В настоящее время в институте обучаются около 2000 студентов по трем направлениям подготовки. Послевузовское образование также ведется в аспирантуре и в форме конкурса на защиту кандидатских и докторских диссертаций по восьми специальностям.

В институте действует специальный курс для обучения студентов иностранных государств по договоренности с правительствами этих стран: студенты являются сотрудниками Пенитенциарной службы Министерства юстиции Азербайджанской Республики, а студенты направляются на обучение Министерством международных программ Центра. образования Республики Таджикистан.

Целью российской средней школы является воспроизводство и передача единых знаний и культурного наследия народов, содействие вхождению выпускников вузов в информационную цивилизацию, создание общества, основанного на знаниях. Это важно для будущего специалиста, сформированного в среде, основанной на гуманистических идеалах и ценностях.

В настоящее время в лучших традициях воспитательно-воспитательной работы института и университета в целом, а также формирования системы образования и воспитательной работы осуществляется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, современными требованиями российской образовательной политики, соответствующими современное комплексное поле формирования личностных качеств.

Согласно учебным планам работы института в целях повышения качества образовательной деятельности является частью организованной системы методической работы академии, которая направлена ​​на оптимизацию образовательных программ, внедрение активных и интерактивных форм проведения занятий, информирование технологии, совершенствование информационно-методического и учебно-материального обеспечения учебного процесса.

На основании действующих договоров с организациями и предприятиями города и области о сотрудничестве и взаимопомощи в области подготовки кадров, сотрудничества и совместной деятельности между кафедрами факультетов Академии и представителями работодателей, через кафедры В Академии представители работодателей принимают активное участие в учебном процессе, итоговой государственной аттестации, мониторинге с целью максимально приблизить студентов к условиям их будущей профессиональной деятельности.

Институт тесно сотрудничает с организациями и предприятиями города в организации производственной практики студентов: Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Рязанской области, Управлением Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Рязанской области, Аппарат судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации по Рязанской области, Управление Федеральной налоговой службы по Рязанской области, Коллегия адвокатов Рязанской области, Управление Федеральной службы исполнения наказаний по Рязанской области, Управление МВД по Рязанской области, Правительства Рязанской области и др.

Лучшие студенты имеют возможность получить практические навыки по специальности в юридической клинике Академии ФСИН России.

Студентам предоставлен доступ к информационным библиотечным ресурсам, электронной библиотечной системе, содержащей публикации учебной, учебно-методической и другой литературы по основным изучаемым предметам, есть возможность доступа к глобальной сети Интернет, юридическим серверам, на которых находятся справочные правовые системы »Консультант -Plus Technology 3000 »,« Гарант ПлатформаR1 ».

Для обеспечения научно-исследовательской деятельности доступны электронные читальные залы: электронный зал диссертаций Российской государственной библиотеки; Межвузовский виртуальный читальный зал Московской государственной юридической академии имени О.Е. Кутафина — Академия ФСИН России; электронный читальный зал Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцин.

Руководство института совместно с ППС, студенческим советом, научным обществом курсантов и студентов организует участие студентов в олимпиадах, конкурсах научных работ, тематических и юбилейных чтениях, семинарах и конференциях; исследовательские конкурсы.Научно-исследовательская работа студентов ведется в 23 научных кружках, организованных при кафедрах университета.

В течение учебного года поддерживал и развивал научные связи со студенческими научными обществами вузов страны и города Рязани.

Институт академии принимает участие в программе «Интеллектуальные ресурсы России», организованной Министерством спорта и молодежной политики Рязанской области, предоставляя базу данных лучших выпускников старших курсов, проявивших себя в науке, творчестве, спорте и общественной жизни. продвигать его среди работодателей.Студентов, проявивших активность в исследовательской работе и добившихся значительных успехов, можно рекомендовать для поступления в аспирантуру.

Студенты и сотрудники института в составе академического коллектива принимают участие в университетских, межрегиональных и международных исследовательских проектах и ​​программах сотрудничества.

Целенаправленно ведется работа по совершенствованию системы визуальной кампании. Через публикации в газетах, на сайтах информационных агентств, на официальных сайтах академии, участие в сюжетах на телевидении освещаются все общественно значимые мероприятия, проводимые в институте.

Институт принимает участие в издании информационно-аналитического ежемесячника «Виват, Академия!», В работе добровольного общественного объединения курсантов и студентов Академии «Пресс-клуб».

Участие студентов в спортивных соревнованиях, олимпиадах, культурных мероприятиях, в традиционных торжественных мероприятиях, посвященных Дню знаний, Посвящению студентам, Дню выпускника, Дню защитника Отечества, Дню Победы, Дню открытых дверей, выпуску заочной формы и студенты дневной формы обучения.

Имеется кураторский институт (кураторские часы запланированы в расписании учебных занятий, взаимодействие с отделами и службами академии и организациями города, например, Минэкономразвития Рязанской области, Минспортом и молодежью). Политика Рязанской области, Областная универсальная научная библиотека им. Горького).

Развиваясь по-новому студенческое самоуправление … Целью является формирование социально-коммуникативной компетенции и личностной компетенции «Учимся жить вместе», «Работа в команде (команде) для достижения цели», «Управляемая независимость. «; «Учимся быть».

Волонтерское движение укрепляется конкретными делами (участие в городских массовых мероприятиях, помощь пожилым людям, предотвращение негативных проявлений в учебном процессе со стороны отдельных учащихся, популяризация положительного примера и т. Д.).

С целью повышения уровня художественного творчества студенческих коллективов и укрепления культурных связей между коллективами образовательных учреждений традиционно проводится Фестиваль искусств, победители которого принимают участие в Рязанском областном фестивале «Студенческая весна».Помимо учебы, студенты демонстрируют свои достижения в любимом деле на ежегодной выставке творческих работ «Вилка» (выставка творчества любителей творческого авангарда). Студенты активно, заинтересованно участвуют в академических и институтских мероприятиях-праздниках. Приоритетом является культурно-просветительская деятельность, направленная на патриотическое, гражданское, интернациональное воспитание студентов.

Более 2000 выпускников института академии получили дипломы о высшем профессиональном образовании, в том числе двадцать специалистов награждены золотой медалью за отличную работу и активное участие в научной, общественной и спортивной жизни вуза.

В рамках модернизации высшего профессионального образования, открывающейся перед перспективой российского образования стать частью европейского образовательного пространства, на платной основе подготовка специалистов будет осуществляться по следующим направлениям:

  • 030900.62 — Правоведение (бакалавриат) (дневная и заочная формы обучения). Профили: «Уголовное право», «Гражданское право».
  • 030900.68 — Правоведение (магистратура) (дневная форма обучения). Профили: «Уголовное право, криминология, уголовное право», «Гражданское право, семейное право, международное частное право».
  • 080100.62 — Экономика (бакалавриат) (дневная и заочная формы обучения). Профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Академия ФСИН России более 40 лет является высшим учебным заведением. Несколько раз менялось ее название и ведомственная принадлежность, неизменным оставалось высокое качество обучения. Основное направление деятельности выпускников определяли пенитенциарные учреждения, но большое количество сотрудников полиции, налоговой системы, судов, прокуратуры по праву называют этот вуз своей alma mater

В 20-е годы прошлого века в целом по стране, Остро встала проблема повышения уровня профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел.По состоянию на начало 1925 г. среди сотрудников милиции только 4,5% окончили младшие командные и резервные училища, 0,81% — средние командные училища. Руководство рязанской милиции долгое время с большим напряжением и переменным успехом пыталось организовать профессиональное обучение своих сотрудников. И только в середине 30-х годов стало возможным создать полицейскую школу самого высокого на то время уровня. Это стало отправной точкой в ​​истории университета.

Распоряжением Управления НКВД по Московской области с 1 ноября 1934 года были созданы Рязанские курсы для переподготовки участковых инспекторов милиции.Впервые успешно реализуется план создания и постоянного функционирования такого учреждения. Усилиями преподавателей и административно-технических работников (31 человек) предполагалось подготовить 150 курсантов за 3,5 месяца — 3 выпуска в год.

15 апреля 1935 года на рязанских курсах прошел первый выпуск, после которого, помимо участковых инспекторов, начали готовить других специалистов. После непродолжительной договоренности осенью 1936 года рязанские курсы были преобразованы в рязанскую школу среднего командного состава Управления РКМ, то есть уже на этом этапе от подготовки младших специалистов отказались.Срок обучения увеличен до двух лет. Впоследствии учебное заведение неоднократно меняло «вывеску», хотя зачастую программа обучения, места размещения специалистов и руководство учреждения оставались прежними.

В архивах сохранились документы, характеризующие особую атмосферу и жизнь того времени, в частности, свидетельство об окончании 1938 года одного из курсантов 18-го Рязанского училища рабоче-крестьянской милиции — так называлось. учебного заведения в то время.Первое издание! Прилежно набросал буквы на самодельном бланке. Даже герб СССР нарисован от руки. А в правом верхнем углу надпись «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» выполнен неровным почерком.

При первом наборе курсантов большинство составляли рабочие. Лишь единицы были комсомольцами, остальные были членами или кандидатами ВКП (б). Средний показатель образования — 4 класса. Мандатную комиссию больше интересовали кандидаты, прошедшие политологию в различных кругах и соответствующую партийно-политическую аттестацию.

В довоенный период социальный портрет курсантов несколько изменился. Подавляющее большинство из них ранее служили в органах внутренних дел. Возраст от 23 до 30 лет. Уменьшилось количество членов семьи и членов Коммунистической партии. Уровень усвоения изученного материала был достаточно высоким. Так, из 128 курсантов, окончивших обучение в 1940 г., 56,2% получили оценку «отлично», «хорошо» — 31,8, «посредственно» — 11,3 и «плохо» — 0,7%. В отношении 127 выпускников, то есть всех успешно окончивших обучение, было подано заявление о переводе на более ответственную работу

Еще в первой половине 1941 года была проведена очередная реорганизация учебного заведения.Оно стало называться Рязанской межобластной школой милиции. Суть реформы очевидна: в связи с улучшением материально-технической и учебно-методической базы школы было принято решение о расширении региона, для которого готовили специалистов. Штат подготовленных курсантов увеличился в полтора раза, их количество превысило 180 человек.

Утро 22 июня 1941 года резко изменило сложившийся образ жизни и разделило его на два резко разных периода — мирный и военный.По отношению к аттестованному составу училища и курсантам имелась броня для призыва в действующую армию. Однако многие сотрудники вызвались защищать Родину.

В конце 1941 и 1942 гг. Объем подготовки специалистов снизился. В выпускном 1942 году было всего 63 человека. По мере стабилизации дел на фронте восстановился и учебный процесс, количество слушателей увеличилось до 130, а к 1944 году — до 184 человек. Для обучения и переподготовки стали активно привлекаться женщины — сотрудники органов внутренних дел.С сентября 1943 года школу в шутку называли «женским монастырем», так как мужчин на учебу не отправляли. Исключение составлял специальный отдел, готовивший оперативный состав частей и соединений, действующих на фронте. Такое положение сохранялось до конца 1945 года, когда фронтовики стали основным тренированным контингентом.

Война закончилась, тысячи мужчин, умевших воевать, но утративших привычку к мирным делам, вернулись домой. Неизбежно часть из них должна была попасть в сферу влияния преступного мира, а другая была сознательно направлена ​​на борьбу с криминальной средой.Задачей коллектива школы было вооружить представителей второго необходимыми знаниями и опытом.

В 1947 году межобластная школа милиции стала штабом Рязанской милиции. Это еще один шаг вперед — учебное заведение вышло на общесоюзный уровень. В новых условиях терялся смысл обучения совершенно неподготовленных новобранцев. В распоряжении комплектующих было достаточное количество фронтовиков и тех, кто имел практический опыт службы сотрудников органов внутренних дел.Унтер-офицеры и младшие офицеры запаса составили костяк нового кадетского контингента.

Сталин умер в марте 1953 года. В многочисленных исправительно-трудовых лагерях, разбросанных по бескрайним просторам Советского Союза, эта новость возымела эффект, который, по словам Н.С. Морозова, одного из исследователей постсталинской истории СССР, можно сравнить с землетрясением. Несмотря на попытки навести порядок в лагерях, сопротивление не ослабло, а приняло новые формы: прогулы, голодовки протеста, блокирование жилых бараков, попытки освободить нарушителей режима, помещенных администрацией в казармы строгого режима. , так называемые BUR.В связи с этим в стране приняты меры, направленные на улучшение работы не только системы исправительно-трудовых лагерей, но и всех правоохранительных органов.

В сентябре 1954 года было ликвидировано Рязанское училище милиции МВД СССР и на его базе создано Рязанское училище переподготовки командного состава МВД СССР. С этого момента и по настоящее время учебное заведение, прошедшее долгий путь становления и выпуска тысяч специалистов, является одним из базовых по подготовке исправительно-трудовой системы.

Практики из исправительно-трудовых лагерей с 15-летним и даже 20-летним стажем в званиях капитанов, майоров, даже полковников приезжали на переподготовку командного состава МВД СССР, но им совершенно не хватало теоретической базы. Для восполнения нехватки теоретических знаний была создана школа переподготовки командного состава.

Со временем школа росла, набирал силу заочный факультет, где готовились сотрудники органов внутренних дел и полиции.Возникла необходимость в расширении учебной базы школы. Весь вариативный состав школы принимал участие в строительстве нового корпуса по ул. Маяковского, построенного в 1967 году.

В октябре 1970 года в школу приехали учиться 25 кубинских студентов, что свидетельствует о признании высокого уровня преподавательского состава и авторитета школы в глазах руководства. В ноябре того же года группа руководителей кадрового управления МВД СССР приехала в Рязанскую среднюю специальную школу для подготовки командного состава МВД СССР во исполнение Постановления Правительства СССР «О создание Рязанской высшей школы МВД СССР.«Комиссия проработала 6 дней и определила сотрудников, которые впоследствии были зачислены в штат РВС МВД СССР.

За время существования Рязанской средней специальной школы подготовки командного состава их насчитывалось 9 на дневном отделении с 1963 по 1971 год. 99 специалистов получили дипломы с отличием. Среди специалистов, окончивших школу заочно, 15 человек получили дипломы с отличием. Всего Рязанская специальная средняя школа МВД СССР выпустила 1763 специалиста, многие из которых по сей день несут достойную службу в органах МВД России и исправительных учреждениях.

Летом 1971 года в университете прошел первый набор студентов, а 1 октября состоялось открытие Рязанской высшей школы МВД СССР. Важным событием в истории учебного заведения, свидетельствующим о том, что он прочно занял достойное место среди ведущих вузов системы МВД СССР, стало вручение коллективу Красного Знамени на 12 мая 1973 года.

В 1973 году в селе Сельцы Рыбновского района начал действовать летний лагерь университета.С лета того же года на его базе стали проводиться лагерные сборы со второкурсниками, в ходе которых студенты совершенствовали свою военную, физическую и тактико-специальную подготовку. Летние учения совместно с курсантами воздушно-десантной школы были традиционными.

В январе 1974 г. состоялась первая учебная практика слушателей. Его прошли более 300 человек в 13 основных исправительно-трудовых учреждениях. Практика была не столько созерцательной, сколько активной. Слушатели участвовали в проведении мероприятий по поддержанию и укреплению режима отбывания наказания, читали лекции, проводили политические исследования среди осужденных.При этом многие слушатели впервые осознали свою будущую профессию, многие определились со своей специализацией — стать сотрудником оперативно-режимного или политико-просветительского аппарата.

Во второй половине 70-х годов Рязанская высшая школа МВД СССР зарекомендовала себя как крупный научно-методический центр МВД, вуз стал постоянной базой для проведения крупных симпозиумов.Так, 22 декабря 1977 г. в РВШ МВД СССР совместно с Академией педагогических наук СССР состоялась Всесоюзная научно-практическая конференция «Педагогическое наследие А.С. Макаренко и проблемы воспитания». осужденные », 19-20 апреля 1978 г. — научно-методическая конференция« Новая Конституция СССР и проблемы совершенствования преподавания в высших учебных заведениях МВД СССР ».

Кроме того, Рязанская высшая школа МВД СССР доказала, что ее коллектив способен решать не только учебные и научные задачи… В соответствии с приказом МВД СССР личный состав РВШ МВД СССР был привлечен к службе в Москве во время XXII Олимпийских игр. В составе четырех сборных дивизионов студенты и преподаватели вуза успешно обеспечивали безопасность участников соревнований и гостей Олимпиады. Впоследствии аналогичные служебные задания были поручены сотрудникам РВС МВД СССР еще дважды.Коллектив вуза обеспечивал охрану общественного порядка и безопасности в Московском метрополитене и на других объектах в 1985 году во время XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов и в 1986 году во время Игр доброй воли.

Осложнение общей ситуации в стране с середины 1980-х годов негативно сказалось на деятельности вуза. Дело в том, что в соответствии с постановлением МВД СССР личный состав РВШ МВД СССР привлекался к охране общественного порядка в республиках Кавказа.В период с июля 1988 г. по июнь 1989 г. было сформировано шесть батальонов общей численностью 1636 человек и отправлено на места службы (города Ереван и Степанакерт) при университете. Батальоны РВШ МВД СССР входили в состав Военно-оперативной группы МВД СССР и неоднократно отмечались командованием как лучшие подразделения.

Отвлечение от учебного процесса значительной части студентов, преподавателей и вспомогательного персонала вызвало необходимость внесения существенных изменений в учебные планы, сокращения тренировочных занятий, их организации и проведения на местах дежурства, отмены комплексных упражнений и стажировки.Результаты таких принудительных мер дали немедленный эффект: выпускники 1989 года в целом показали худшие знания, чем в предыдущие годы. Результаты переводных экзаменов также были хуже по сравнению с предыдущим учебным годом.

Начались трудности с набором в школу, и план приема не был выполнен.

Кризис все чаще говорили о правовом просвещении и об общем упадке РВШ МВД СССР.

В начале 90-х университет приобрел новое направление деятельности.На основе комплексной программы МВД СССР по реструктуризации системы подготовки и переподготовки кадров в мае 1990 г. было принято решение об открытии психологического факультета в Рязанской высшей школе МВД СССР. В университете уже существовали юридический факультет, экономический факультет дистанционного обучения, специальный факультет и факультет непрерывного образования. Таким образом, формирование профессорско-преподавательской системы завершилось.

К 1995 году затяжной процесс реструктуризации и трансформации вуза практически закончился. Формально это отразилось в переименовании Рязанской высшей школы МВД РФ — она ​​стала официально называться Рязанским юридическим и экономическим институтом МВД РФ. 1 июля 1999 г. РИПЭ был передан из состава Министерства внутренних дел Российской Федерации в ведение центрального органа уголовно-исполнительной системы — Министерства юстиции Российской Федерации.Университет стал называться Рязанский юридический и экономический институт Министерства юстиции Российской Федерации. При переводе институту были переданы Томский и Кировский филиалы.

Таким образом, к своему тридцатилетию в 2000 году университет подошел с довольно сложной структурой, заметно отличавшейся от той, которая существовала в 1970 году. Общая численность профессорско-преподавательского состава достигла 246 человек. Из них около 61% имели ученые степени и звания. В университете работало 32 доктора наук и 118 кандидатов наук.Всего на факультетах института на дневной, заочной и заочной сокращенной формах, на бюджетной и коммерческой основе обучалось около 4000 человек.

В 2001 году статус вуза снова изменился — он был преобразован в отраслевую академию. Приказом Минюста России РИПЭ Минюста России переименовано в Академию права и управления Минюста Российской Федерации. А с 2005 года вуз называется Академией права и управления ФСИН.Так открылась новая страница в истории учебного заведения, которую пишут до сих пор.

Академия ФСИН России более 40 лет является высшим учебным заведением. Неоднократно менялись его название и ведомственная принадлежность, неизменным оставалось высокое качество подготовки кадров. Основную сферу деятельности выпускников определили пенитенциарные учреждения, но большое количество сотрудников полиции, налоговой системы, судов, прокуратуры по праву называют этот вуз своей alma mater.
В 20-е годы прошлого века в стране в целом остро встала проблема повышения уровня профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел. По состоянию на начало 1925 г. среди сотрудников милиции только 4,5% окончили младшие командные и резервные училища, 0,81% — средние командные училища. Долгое время руководство рязанской милиции с большим напряжением и переменным успехом пыталось организовать профессиональное обучение своих сотрудников.И только в середине 30-х годов стало возможным создать полицейскую школу самого высокого на то время уровня. Это стало отправной точкой в ​​истории университета.
Распоряжением Управления НКВД по Московской области с 1 ноября 1934 года были созданы Рязанские курсы для переподготовки участковых инспекторов милиции. Впервые успешно реализуется план создания и постоянного функционирования такого учреждения. Усилиями преподавателей и административно-технических работников (31 человек) предполагалось подготовить 150 курсантов в течение 3-х.5 месяцев — 3 выпуска в год.
15 апреля 1935 года на рязанских курсах прошел первый выпуск, после которого, помимо участковых инспекторов, начали готовить и других специалистов. После непродолжительной договоренности осенью 1936 года рязанские курсы были преобразованы в рязанскую школу среднего командного состава Управления РКМ, то есть уже на этом этапе от подготовки младших специалистов отказались. Срок обучения увеличен до двух лет. Впоследствии учебное заведение неоднократно меняло «вывеску», хотя зачастую программа обучения, места размещения специалистов и руководство учреждения оставались прежними.
В архивах сохранились документы, характеризующие особую атмосферу и быт того времени, в частности, свидетельство об окончании 1938 года одним из курсантов 18-го Рязанского училища Рабоче-Крестьянской милиции — так звали учебное заведение того времени. Первое издание! Прилежно набросал буквы на самодельном бланке. Даже герб СССР нарисован от руки. А в правом верхнем углу надпись «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» выполнен неровным почерком.
При первом наборе курсантов большинство составляли рабочие. Лишь единицы были комсомольцами, остальные были членами или кандидатами ВКП (б). Средний показатель образования — 4 класса. Мандатную комиссию больше интересовали политологические исследования кандидатов в различных кругах и соответствующая партийно-политическая аттестация.
В довоенный период социальный портрет курсантов несколько изменился. Подавляющее большинство из них ранее служили в органах внутренних дел.Возраст от 23 до 30 лет. Уменьшилось количество членов семьи и членов Коммунистической партии. Уровень усвоения изученного материала был достаточно высоким. Так, из 128 курсантов, окончивших обучение в 1940 г., 56,2% получили оценку «отлично», «хорошо» — 31,8, «посредственно» — 11,3 и «плохо» — 0,7%. В отношении 127 выпускников, то есть всех успешно окончивших обучение, подано заявление о переводе на более ответственную работу.
Еще в первой половине 1941 года была проведена очередная реорганизация учебного заведения.Оно стало называться Рязанской межобластной школой милиции. Суть реформы очевидна: в связи с улучшением материально-технической и учебно-методической базы школы было принято решение о расширении региона, для которого готовили специалистов. Штат подготовленных курсантов увеличился в полтора раза, их количество превысило 180 человек.
Утро 22 июня 1941 года резко изменило сложившийся образ жизни и разделило его на два резко разных периода — мирный и военный.По отношению к аттестованному составу училища и курсантам имелась броня для призыва в действующую армию. Однако многие сотрудники вызвались защищать Родину.
В конце 1941 и 1942 гг. Объем подготовки специалистов снизился. В выпускном 1942 году было всего 63 человека. По мере стабилизации дел на фронте восстановился и учебный процесс, количество слушателей увеличилось до 130, а к 1944 году — до 184 человек. Для обучения и переподготовки стали активно привлекаться женщины — сотрудники органов внутренних дел.С сентября 1943 года школу в шутку называли «женским монастырем», так как мужчин на учебу не отправляли. Исключение составлял специальный отдел, готовивший оперативный состав частей и соединений, действующих на фронте. Такое положение сохранялось до конца 1945 года, когда фронтовики стали основным тренированным контингентом.
год. Война закончилась, тысячи мужчин, умевших воевать, но утративших привычку к мирным делам, вернулись домой. Неизбежно часть из них должна была попасть в сферу влияния преступного мира, а другая была сознательно направлена ​​на борьбу с криминальной средой.Задачей коллектива школы было вооружить представителей второго необходимыми знаниями и опытом.
В 1947 году межобластная школа милиции стала штабом Рязанской милиции. Это еще один шаг вперед — учебное заведение вышло на общесоюзный уровень. В новых условиях терялся смысл обучения совершенно неподготовленных новобранцев. В распоряжении комплектующих было достаточное количество фронтовиков и сотрудников органов внутренних дел, имевших практический опыт службы.Унтер-офицеры и младшие офицеры запаса составили костяк нового кадетского контингента.
Сталин умер в марте 1953 года. В многочисленных исправительно-трудовых лагерях, разбросанных по бескрайним просторам Советского Союза, эта новость произвела эффект, который, по мнению Н.С. Морозова, одного из исследователей постсталинской истории СССР, можно сравнить с землетрясением. Несмотря на попытки навести порядок в лагерях, сопротивление не ослабло, а приняло новые формы: прогулы, голодовки протеста, блокирование жилых бараков, попытки освободить нарушителей режима, помещенных администрацией в казармы строгого режима. , так называемые BUR.В связи с этим в стране приняты меры, направленные на улучшение работы не только системы исправительно-трудовых лагерей, но и всех правоохранительных органов.
В сентябре 1954 г. ликвидировано Рязанское училище милиции МВД СССР и на его базе создано Рязанское училище переподготовки командного состава МВД СССР. С этого момента и по настоящее время учебное заведение, прошедшее долгий путь становления и выпустившее тысячи специалистов, является одним из базовых по подготовке кадров исправительно-трудовой системы.
Практикующие исправительно-трудовые лагеря со стажем работы 15 и даже 20 лет в званиях капитанов, майоров, даже полковников приезжали на переподготовку командного состава МВД СССР, но у них полностью отсутствовала теоретическая база. Школа переподготовки командного состава была призвана восполнить недостаток теоретических знаний.
Шло время, школа росла, набирал силу заочный факультет, где готовились сотрудники органов внутренних дел и полиции.Возникла необходимость в расширении образовательной базы школы. Весь вариативный состав школы принимал участие в строительстве нового корпуса по ул. Маяковского, построенный в 1967 году.
В октябре 1970 года в школу приехали учиться 25 кубинских студентов, что свидетельствует о признании высокого уровня преподавательского состава и авторитета школы в глазах руководства. В ноябре того же года группа руководителей кадрового управления МВД СССР приехала в Рязанскую среднюю специальную школу для подготовки командного состава МВД СССР во исполнение Постановления Правительства СССР «О создание Рязанской высшей школы МВД СССР.«Комиссия проработала 6 дней и определила сотрудников, которые впоследствии были зачислены в штат РВС МВД СССР.
За время существования Рязанской средней специальной школы подготовки командного состава было 9 выпускников. на дневном отделении с 1963 по 1971 год. Дипломы с отличием получили 99 специалистов. Из специалистов, окончивших школу заочно, 15 человек получили дипломы с отличием. Всего Рязанскую среднюю специальную школу МВД СССР закончили 1763 человека. специалисты, многие из которых и по сей день несут достойную службу в органах МВД России и исправительных учреждениях.
Летом 1971 года в вуз осуществлен первый набор студентов, а 1 октября состоялось открытие Рязанской высшей школы МВД СССР. Важным событием в истории учебного заведения, свидетельствующим о том, что он прочно занял достойное место среди ведущих вузов системы МВД СССР, стало вручение коллективу Красного Знамени. 12 мая 1973 года.
В 1973 году в селе Сельцы Рыбновского района начал работу летний лагерь университета.С лета того же года на его базе стали проводиться лагерные сборы со второкурсниками, в ходе которых студенты совершенствовали свою военную, физическую и тактико-специальную подготовку. Летние учения совместно с курсантами воздушно-десантной школы были традиционными.
В январе 1974 года прошла первая учебная практика для студентов. Его прошли более 300 человек в 13 основных исправительно-трудовых учреждениях. Практика была не столько созерцательной, сколько активной. Слушатели участвовали в проведении мероприятий по поддержанию и укреплению режима отбывания наказания, читали лекции, проводили политические исследования среди осужденных.При этом многие слушатели впервые осознали свою будущую профессию, многие определились со своей специализацией — стать сотрудником оперативно-режимного или политико-просветительского аппарата.
Во второй половине 70-х годов Рязанская высшая школа МВД СССР зарекомендовала себя как крупный научно-методический центр МВД, вуз стал постоянной базой для проведения крупных симпозиумов.Так, 22 декабря 1977 г. состоялась Всесоюзная научно-практическая конференция «Педагогическое наследие А.С. Макаренко и проблемы воспитания осужденных» «Новая Конституция СССР и проблемы совершенствования преподавания в вузах Министерства Российской Федерации». Внутренние дела СССР ».
Кроме того, Рязанская высшая школа МВД СССР доказала, что ее коллектив способен решать не только учебные и научные задачи. В соответствии с приказом МВД СССР личный состав РВШ МВД СССР был привлечен к службе в Москве во время XXII Олимпийских игр.В составе четырех сборных дивизионов студенты и преподаватели вуза успешно обеспечивали безопасность участников соревнований и гостей Олимпиады. Впоследствии аналогичные служебные задания были поручены сотрудникам РВС МВД СССР еще дважды. Коллектив вуза обеспечивал охрану общественного порядка и безопасности в Московском метрополитене и на других объектах в 1985 году во время XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов и в 1986 году во время Игр доброй воли.
Осложнение общей ситуации в стране с середины 1980-х годов негативно сказалось на деятельности вуза. Дело в том, что в соответствии с постановлением МВД СССР личный состав РВШ МВД СССР привлекался к охране общественного порядка в республиках Кавказа. В период с июля 1988 г. по июнь 1989 г. было сформировано шесть батальонов общей численностью 1636 человек и отправлено на места службы (города Ереван и Степанакерт) при университете.Батальоны РВШ МВД СССР входили в состав Военно-оперативной группы МВД СССР и неоднократно отмечались командованием как лучшие подразделения.
Отвлечение от учебного процесса значительной части студентов, преподавателей и вспомогательного персонала вызвало необходимость внесения существенных изменений в учебный план, сокращения учебных занятий, их организации и проведения на местах службы, а также отмены комплексных упражнений и стажировок. .Результаты таких принудительных мер дали немедленный эффект: выпускники 1989 года в целом показали худшие знания, чем в предыдущие годы. Результаты переводных экзаменов также были хуже по сравнению с предыдущим учебным годом.
Начались трудности с набором в школу, и план приема не был выполнен.
Все чаще говорили о кризисе юридического образования и общем упадке РВШ МВД СССР.
В начале 90-х университет приобрел новое направление деятельности.На основе комплексной программы МВД СССР по реструктуризации системы подготовки и переподготовки кадров в мае 1990 г. было принято решение об открытии психологического факультета в Рязанской высшей школе МВД СССР. В университете уже существовали юридический факультет, экономический факультет дистанционного обучения, специальный факультет и факультет непрерывного образования. Таким образом, формирование профессорско-преподавательской системы завершилось.
К 1995 г. затянувшийся процесс реструктуризации и трансформации вуза практически закончился. Формально это отразилось в переименовании Рязанской высшей школы МВД РФ — она ​​стала официально называться Рязанским юридическим и экономическим институтом МВД РФ. 1 июля 1999 г. РИПЭ был передан из состава Министерства внутренних дел Российской Федерации в ведение центрального органа уголовно-исполнительной системы — Министерства юстиции Российской Федерации.Университет стал называться Рязанский юридический и экономический институт Министерства юстиции Российской Федерации. При переводе институту были переданы Томский и Кировский филиалы.
Таким образом, к своему тридцатилетию в 2000 году университет подошел с довольно сложной структурой, разительно отличавшейся от той, которая существовала в 1970 году. Общая численность профессорско-преподавательского состава достигла 246 человек. Из них примерно 61% имели ученые степени и звания. В университете работало 32 доктора наук и 118 кандидатов наук.Всего на факультетах института на дневной, заочной и заочной сокращенной формах, на бюджетной и коммерческой основе обучалось около 4000 человек.
В 2001 году статус вуза снова изменился — он был преобразован в отраслевую академию. Приказом Минюста России РИПЭ Минюста России переименовано в Академию права и управления Минюста Российской Федерации. А с 2005 года вуз называется Академией права и управления ФСИН.Так открылась новая страница в истории учебного заведения, которую пишут до сих пор.

Рязанская академия ФСИН России

Неоднократная смена наименования и ведомственной принадлежности Рязанской академии ФСИН России не повлияла на высокий уровень качества подготовки кадров. Основное направление деятельности новоиспеченных специалистов — служба в системе пенитенциарных учреждений, но для многих сотрудников полиции, налоговой службы, судов, прокуратуры академия — это альма-матер.

В двадцатые годы прошлого века проблема, связанная с повышением уровня профессиональной подготовки кадров в органах внутренних дел, достигла чрезвычайной остроты. В начале 1925 года среди полицейских только 4,5% имели специальное образование и аттестат об окончании школы младшего командного состава, и только 0,81% прошли обучение в командном составе средней школы … В середине тридцатых годов стало возможным создание высшей на то время полицейской школы, которая стала отправной точкой в ​​истории учебного заведения.

Приказом Управления НКВД по Московской области с 1.11.1934 г. в Рязани созданы курсы по переподготовке участковых инспекторов милиции.

Впервые был успешно реализован план создания и постоянного функционирования таких учреждений.

Рязанская академия ФСИН сегодня

На сегодняшний день количество студентов и курсантов Рязанской академии ФСИН России достигло 6000 человек, в том числе иностранных граждан, представляющих пенитенциарную службу Минприроды России. Правосудие Азербайджана и Республики Таджикистан.

В структуре академии один филиал в г. Кирове, а реализация учебного процесса обеспечивается деятельностью пяти факультетов, а именно:

· Факультет менеджмента, где осуществляется подготовка управленческих кадров для службы в пенитенциарная система на базе высшего профессионального образования по специальности «Государственное и муниципальное управление»;
· Юридический факультет, готовящий кадры по специальности «Правоведение»;
· Психологический факультет, где готовятся специалисты по специальностям «Психология» и «Социальная работа»;
· Экономический факультет, где готовят специалистов для бухгалтерского учета, финансов и аудиторских услуг, а также для хозяйственных, коммерческих и логистических подразделений, входящих в систему исполнения наказаний Минюста России по специальностям «Коммерция», » Экономика и менеджмент на предприятии »,« Бухгалтерский учет, анализ и аудит »,« Финансы и кредит »,« Государственное и муниципальное управление »;
· Факультет подготовки научно-педагогических кадров.

Наряду с этим в Академии ФСИН по Рязани организованы высшие академические курсы, действуют 22 кафедры.

Традиции Академии ФСИН России в Рязани

С момента основания учебного заведения в стенах академии прошли обучение около 20 тысяч штатных специалистов и около 15 тысяч заочников. В Академии ФСИН России в Рязани возникновение семейных династий стало доброй традицией.Выпускники учебного заведения продолжают работать в разных уголках страны, начиная с Дальнего Востока и заканчивая Калининградом.

На данный момент сохранены лучшие традиции воспитательной работы Рязанской академии ФСИН России в целом. В образовательном учреждении формирование образовательной системы и воспитательной работы ведется в строгом соответствии с положениями федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом современных требований государственной политики России в области образования, которые соответствуют современному уровню интегрированной области формирования образовательной системы. личные качества.

Рязанская академия ФСИН России — это альма-матер сотрудников пенитенциарных учреждений, полиции, налоговой системы, суда и прокуратуры.

% PDF-1.4 % 178 0 объект >>>] / ON [180 0 R] / Order [] / RBGroups [] >> / OCGs [180 0 R 229 0 R] >> / Страницы 47 0 R / StructTreeRoot 48 0 R / Тип / Каталог >> эндобдж 228 0 объект > / Шрифт >>> / Поля 233 0 R >> эндобдж 177 0 объект > эндобдж 179 0 объект > поток 2019-06-13T23: 36: 33 + 02: 002019-06-13T23: 16: 59 + 02: 002019-06-13T23: 36: 33 + 02: 00application / pdfuuid: f5e80ff7-0605-4d52-9021-e1368db4122auuid: 12dda922-e932-4e5a-8aee-00dc2d82d795 конечный поток эндобдж 47 0 объект > эндобдж 48 0 объект > эндобдж 51 0 объект > эндобдж 50 0 объект > эндобдж 171 0 объект [52 0 R 53 0 R 54 0 R 55 0 R 56 0 R 56 0 R 56 0 R 56 0 R 57 0 R 57 0 R 57 0 R 57 0 R 57 0 R 57 0 R 58 0 R 59 0 R 60 0 R 61 0 R 62 0 R 62 0 R 63 0 R 63 0 R 63 0 R 63 0 R 63 0 R 63 0 R 63 0 R 63 0 R 63 0 R 63 0 R 63 0 R 64 0 R 65 0 R 66 0 R 66 0 R 66 0 R 66 0 R 66 0 R 66 0 R 66 0 R 66 0 R 67 0 R 68 0 R 69 0 R 70 0 R 70 0 R 70 0 R 70 0 R 70 0 R 70 0 70 0 R 71 0 R 72 0 R 73 0 R 74 0 R 74 0 R 74 0 R 74 0 R 74 0 R 74 0 R 75 0 R 76 0 R 77 0 R 78 0 R 79 0 R 80 0 R 81 0 R 82 0 R 83 0 R 84 0 R 85 0 R 86 0 R 87 0 R 88 0 R 89 0 R 90 0 R 91 0 R 92 0 R] эндобдж 172 0 объект [93 0 R 94 0 R 95 0 R 96 0 R 97 0 R 98 0 R 99 0 R 100 0 R 101 0 R 102 0 R 103 0 R 104 0 R 105 0 R 106 0 R 107 0 R 108 0 R 109 0 R 110 0 R] эндобдж 173 0 объект [111 0 R 112 0 R 113 0 R 114 0 R 115 0 R 160 0 R 159 0 R 117 0 R 118 0 R 119 0 R 120 0 R] эндобдж 174 0 объект [162 0 R 161 0 R 122 0 R 123 0 R 124 0 R 125 0 R 163 0 R 167 0 R 165 0 R 127 0 R 128 0 R 129 0 R 130 0 R 131 0 R 169 0 R 168 0 R 133 0 R 134 0 R 135 0 R 136 0 R 137 0 R 138 0 R 139 0 R] эндобдж 164 0 объект > эндобдж 175 0 объект [140 0 R 141 0 R 142 0 R 143 0 R 144 0 R 145 0 R 146 0 R 147 0 R 148 0 R 149 0 R 150 0 R 151 0 R 152 0 R 153 0 R 154 0 R 155 0 R 156 0 R 157 0 R] эндобдж 176 0 объект [158 0 R] эндобдж 158 0 объект > эндобдж 49 0 объект > эндобдж 52 0 объект > эндобдж 53 0 объект > эндобдж 54 0 объект > эндобдж 55 0 объект > эндобдж 56 0 объект > эндобдж 57 0 объект > эндобдж 58 0 объект > эндобдж 59 0 объект > эндобдж 60 0 объект > эндобдж 61 0 объект > эндобдж 62 0 объект > эндобдж 63 0 объект > эндобдж 64 0 объект > эндобдж 65 0 объект > эндобдж 66 0 объект > эндобдж 67 0 объект > эндобдж 68 0 объект > эндобдж 69 0 объект > эндобдж 70 0 объект > эндобдж 71 0 объект > эндобдж 72 0 объект > эндобдж 73 0 объект > эндобдж 74 0 объект > эндобдж 75 0 объект > эндобдж 76 0 объект > эндобдж 77 0 объект > эндобдж 78 0 объект > эндобдж 79 0 объект > эндобдж 80 0 объект > эндобдж 81 0 объект > эндобдж 82 0 объект > эндобдж 83 0 объект > эндобдж 84 0 объект > эндобдж 85 0 объект > эндобдж 86 0 объект > эндобдж 87 0 объект > эндобдж 88 0 объект > эндобдж 89 0 объект > эндобдж 90 0 объект > эндобдж 91 0 объект > эндобдж 92 0 объект > эндобдж 93 0 объект > эндобдж 94 0 объект > эндобдж 95 0 объект > эндобдж 96 0 объект > эндобдж 97 0 объект > эндобдж 98 0 объект > эндобдж 99 0 объект > эндобдж 100 0 объект > эндобдж 101 0 объект > эндобдж 102 0 объект > эндобдж 103 0 объект > эндобдж 104 0 объект > эндобдж 105 0 объект > эндобдж 106 0 объект > эндобдж 107 0 объект > эндобдж 108 0 объект > эндобдж 109 0 объект > эндобдж 110 0 объект > эндобдж 111 0 объект > эндобдж 112 0 объект > эндобдж 113 0 объект > эндобдж 114 0 объект > эндобдж 115 0 объект > эндобдж 116 0 объект > эндобдж 117 0 объект > эндобдж 118 0 объект > эндобдж 119 0 объект > эндобдж 120 0 объект > эндобдж 121 0 объект > эндобдж 122 0 объект > эндобдж 123 0 объект > эндобдж 124 0 объект > эндобдж 125 0 объект > эндобдж 126 0 объект > эндобдж 127 0 объект > эндобдж 128 0 объект > эндобдж 129 0 объект > эндобдж 130 0 объект > эндобдж 131 0 объект > эндобдж 132 0 объект > эндобдж 133 0 объект > эндобдж 134 0 объект > эндобдж 135 0 объект > эндобдж 136 0 объект > эндобдж 137 0 объект > эндобдж 138 0 объект > эндобдж 139 0 объект > эндобдж 140 0 объект > эндобдж 141 0 объект > эндобдж 142 0 объект > эндобдж 143 0 объект > эндобдж 144 0 объект > эндобдж 145 0 объект > эндобдж 146 0 объект > эндобдж 147 0 объект > эндобдж 148 0 объект > эндобдж 149 0 объект > эндобдж 150 0 объект > эндобдж 151 0 объект > эндобдж 152 0 объект > эндобдж 153 0 объект > эндобдж 154 0 объект > эндобдж 155 0 объект > эндобдж 156 0 объект > эндобдж 157 0 объект > эндобдж 45 0 объект > / MediaBox [0 0 595.32 841.92] / Parent 9 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] / XObject >>> / Rotate 360 ​​/ StructParents 5 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 275 0 объект > поток HWrF} W2 @ 4h

факультетов. Вся информация об Академии права и управления ФС «Исполнение наказания

»

Ежегодно выпускники школ, покидая родные стены учебных заведений, задумываются о своей будущей жизни. Кто-то хочет стать врачом, кто-то — инженером, кто-то — учителем… Есть много путей в следующую жизнь. Каждый выбирает то, что ему нравится. Осуществить все мечты и планы помогают университеты и колледжи. Одним из достойных внимания учебных заведений является Рязанская академия ФСИН. Что это за университет? Давайте узнаем его получше.

Историческая справка

Академия права и управления ФСИН. Это название учреждения, которое мы должны рассмотреть. Годом его основания был 1934 год. В это время в Рязани существовали курсы по переподготовке участковых инспекторов милиции.Они созданы для решения одной из проблем страны. На тот момент сотрудники органов внутренних дел не обладали необходимыми знаниями, профессионализмом.

Курсы существовали до 1936 года. Многие люди прошли переподготовку по ним. Продолжительность обучения составила 3,5 месяца. Осенью 1936 года курсы были преобразованы в школу. Увеличена продолжительность обучения. Теперь прошло 2 года. Школа просуществовала до 1995 года. За время работы несколько раз меняла названия.В 1995 году школа стала Рязанским экономико-правовым институтом МВД СССР. Современное название вузу было присвоено в 2005 году.

Сегодня Юридическая академия и известная образовательная организация. Выпускники этого вуза востребованы во всех регионах нашей страны благодаря знаниям, полученным за годы учебы, развитому профессионализму и ответственному отношению к службе.

Структура Академии ФСИН в Рязани

В организационной структуре вуза 5 факультетов, каждый из которых занимается подготовкой специалистов для определенных сфер жизнедеятельности.Вот список этих подразделений:

  • Юридический факультет;
  • экономичный;
  • факультет психологии;
  • подготовка научно-педагогических кадров;
  • факультет повышения квалификации.

В структуре Академии ФСИН России в г. Рязань появляются высшие академические курсы. По ним реализуются дополнительные профессиональные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки. А теперь давайте более подробно рассмотрим каждый из перечисленных факультетов, ведь зачастую абитуриенты не могут сделать выбор между ними.

Юридический факультет

Это структурное подразделение, существующее сейчас в Академии ФСИН в Рязани, считается старейшим. Он начал свою работу в 1970 году. Здесь готовят специалистов правового и управленческого профиля. Факультет предлагает бакалавриат, специальность и магистратуру:

  1. На бакалавриате есть направление «Правоведение». Предлагает такие специализации, как «Обеспечение безопасности в уголовно-пенитенциарной системе», «Уголовное право», «Гражданское право».
  2. По специальности есть направление «Правоохранительная деятельность».Специализации — «Безопасность в пенитенциарной системе», «Оперативно-розыскная деятельность».
  3. Магистратура предлагает интересные и престижные направления — «Муниципальное и государственное управление», «Менеджмент» (профиль — «Менеджмент в пенитенциарной системе»).

Экономический факультет

В Рязани в Академии ФСИН России факультет появился давно. Это было обнаружено еще тогда, когда школу называли школой. Данное структурное подразделение находилось заочно.В нем были подготовлены специалисты для уголовно-исполнительной системы — контрольно-ревизионной, финансово-хозяйственной, производственной службы.

Сегодня на экономическом факультете Академии ФСИН России (Рязань) есть как дневная, так и заочная форма обучения. Для желающих попасть на свободные места предлагаются «Логистическое обеспечение», «Менеджмент», «Экономическая безопасность». Людям, выбравшим образовательные программы, связанные с бухгалтерским учетом, анализом и аудитом, налогами и налогообложением, предлагается пройти платное обучение.

Психологический факультет

В Академии ФСИН в Рязани молодой структурной кафедрой является факультет психологии. Он был создан в 1991 году с целью подготовки квалифицированных специалистов психологического профиля для пенитенциарной системы. В настоящее время обучение ведется по следующим направлениям:

  • «Психология производительности» на дневном отделении.
  • «Психология и педагогика девиантного поведения» на заочном отделении.

Прочие факультеты

В 1999 году в существовавшем тогда Рязанском институте экономики и права открылся факультет подготовки научно-педагогических кадров. До сих пор существует это структурное подразделение. Людям предлагается получить послевузовское профессиональное образование — для получения профессионального образования. Обучение на факультете ведется по 4 направлениям: «Правоведение», «Психологические науки», «Педагогические науки и образование», «Экономика».

Осталось рассмотреть последнюю структурную кафедру в Рязанской академии ФСИН — факультет повышения квалификации.Началом его истории можно считать 1979 год. Из названия этого структурного подразделения понятно, в чем суть его деятельности. На обучение приглашаются сотрудники ФСИН России со средним профессиональным или высшим образованием.

Академия ФСИН России — одно из тех заведений, куда стремятся поступить выпускники школ и лица, имеющие образование. Абитуриентов привлекает наличие свободных мест, благородство и престиж предлагаемых специальностей.Особый интерес у людей вызывает дистанционное обучение. В университете создана специальная электронная образовательная среда, с помощью которой студенты, обучающиеся по заочной форме, осваивают учебный материал.

В Рязани можно не только учиться в Академии ФСИН России. У учебного заведения есть филиал. Он в Пскове. В филиале, как и в головном вузе, предлагаются престижные и благородные специальности, работают высококвалифицированные преподаватели с богатым опытом, имеется хорошая материально-техническая база.В целом, все направлено на то, чтобы студенты получали качественное образование и гордились своим университетом.

p>

факультетов. вся информация об юридической академии и управлении ФСИН исполнения наказаний. Визитная карточка отделения

Рязанская академия ФСИН России

Неоднократная смена наименования и ведомственной принадлежности Рязанской академии ФСИН России не повлияла на высокий уровень качества подготовки кадров.Основное направление деятельности новоиспеченных специалистов — служба в системе пенитенциарных учреждений, но для многих сотрудников полиции, налоговой службы, судов, прокуратуры академия — это альма-матер.

В двадцатые годы прошлого века проблема, связанная с повышением уровня профессиональной подготовки кадров в органах внутренних дел, достигла чрезвычайной остроты. В начале 1925 года среди полицейских только 4,5% имели специальное образование и аттестат об окончании школы младшего командного состава и только 0.81% прошли обучение в школе подготовки среднего командного состава. И только к середине тридцатых годов стало возможным создать высшую на то время полицейскую школу, которая стала отправной точкой в ​​историческом учебном заведении.

Приказом Управления НКВД по Московской области с 1.11.1934 г. в Рязани созданы курсы по переподготовке участковых инспекторов милиции.

Впервые был успешно реализован план создания и постоянного функционирования таких учреждений.

Рязанская академия ФСИН сегодня

На сегодняшний день количество слушателей и курсантов Рязанской академии ФСИН России достигло 6000 человек, в том числе иностранных граждан, представляющих пенитенциарную службу Минприроды России. Правосудие Азербайджана и Республики Таджикистан.

В структуре академии один филиал в г. Кирове, а осуществление учебного процесса обеспечивается деятельностью пяти факультетов, а именно:

Факультет менеджмента, где осуществляется подготовка управленческих кадров для службы в пенитенциарной системе по г. основы высшего профессионального образования по специальности «Государственное и муниципальное управление»;
· Юридический факультет, готовящий кадры по специальности «Правоведение»;
· Психологический факультет, где готовятся специалисты по специальностям «Психология» и «Социальная работа»;
· Экономический факультет, который готовит специалистов для бухгалтерского учета, финансов и аудиторских услуг, а также для хозяйственных, коммерческих и логистических подразделений, входящих в систему исполнения наказаний Минюста России по специальностям «Коммерция», » Экономика и менеджмент на предприятии »,« Бухгалтерский учет, анализ и аудит »,« Финансы и кредит »,« Государственное и муниципальное управление »;
· Факультет подготовки научно-педагогических кадров.

Наряду с этим в Академии ФСИН по Рязани организованы высшие учебные курсы, работают 22 кафедры.

Традиции Академии ФСИН России в Рязани

С момента основания учебного заведения в стенах академии прошли обучение около 20 тысяч штатных специалистов и около 15 тысяч заочников. В Академии ФСИН России в Рязани возникновение семейных династий стало доброй традицией.Выпускники учебного заведения до сих пор работают в разных уголках страны, от Дальнего Востока до Калининграда.

На данный момент сохранены лучшие традиции воспитательной работы Рязанской академии ФСИН России в целом. Учебное заведение формирует систему образования и воспитательную работу в строгом соответствии с положениями федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом современных требований государственной политики России в области образования, соответствующих современной интегрированной сфере образования. формирование личностных качеств.

Рязанская академия ФСИН России — это альма-матер сотрудников пенитенциарных учреждений, полиции, налоговой системы, суда и прокуратуры.

Ежегодно выпускники школ, покидая родные стены учебных заведений, задумываются о своей будущей жизни. Кто-то хочет стать врачом, кто-то — инженером, кто-то — учителем … Есть много путей в будущую жизнь. Каждый выбирает то, что ему нравится.Университеты и колледжи помогают реализовать все мечты и планы. Одно из заслуживающих внимания учебных заведений — Академия ФСИН, расположенная в Рязани. Что это за университет? Давайте узнаем его получше.

Историческая справка

Академия права и управления ФСИН. Это название учебного заведения, которое мы должны учитывать. Он был основан в 1934 году. Тогда же в Рязани появились курсы переподготовки участковых инспекторов милиции.Они созданы для решения одной из проблем страны. В то время сотрудники органов внутренних дел не обладали должными знаниями и профессионализмом.

Курсы длились до 1936 года. Многие люди прошли по ним переподготовку. Продолжительность обучения составила 3,5 месяца. Затем, осенью 1936 года, курсы преобразовали в школу. Увеличена продолжительность обучения. Сейчас ей было 2 года. Школа просуществовала до 1995 года. За время работы несколько раз меняла названия.В 1995 году учебное заведение стало Рязанским экономико-правовым институтом МВД СССР. Свое современное название вуз получил в 2005 году.

Сегодня Академия права и управления — известная образовательная организация … Выпускники этого высшего учебного заведения востребованы во всех регионах нашей страны благодаря знаниям, полученным за годы работы. учеба, развитый профессионализм и ответственное отношение к услуге.

Структура ФСИН по Рязани

Университет в своей организационной структуре имеет 5 факультетов, каждый из которых занимается подготовкой специалистов для конкретных сфер жизнедеятельности.Вот список этих подразделений:

  • Юридический факультет;
  • экономичный;
  • факультет психологии;
  • подготовка научно-педагогических кадров;
  • факультет повышения квалификации.

В состав Академии ФСИН России по Рязани входят также высшие академические курсы. Они используются для реализации дополнительных программ профессиональной подготовки и профессиональной переподготовки … А теперь давайте подробнее рассмотрим каждый из перечисленных факультетов, потому что зачастую абитуриенты не могут сделать выбор между ними.

Юридический факультет

Это структурное подразделение, которое сейчас существует при Академии ФСИН в Рязани, считается старейшим. Он начал свою работу в 1970 году. Здесь готовят специалистов как правового, так и управленческого профиля. Факультет предлагает бакалавриат, специальность и магистратуру:

  1. Диплом бакалавра имеет направление «Правоведение». Предлагает такие специализации, как «Обеспечение безопасности в пенитенциарной системе», «Уголовное право», «Гражданское право».
  2. Специальность имеет направление «Правоохранительные органы». Специализации — «Обеспечение безопасности в ЕИС», «Оперативно-розыскная деятельность».
  3. Магистратура предлагает интересные и престижные направления — «Муниципальное и государственное управление», «Менеджмент» (профиль — «Менеджмент в пенитенциарной системе»).

Экономический факультет

В Рязани при Академии ФСИН России экономический факультет появился давно.Его открыли еще тогда, когда учебное заведение называлось школой. Данное структурное подразделение находилось заочно. Он готовил специалистов для пенитенциарной системы — контрольно-ревизионных, финансово-хозяйственных, производственных служб.

Сегодня на экономическом факультете Академии ФСИН России (Рязань) есть как дневная, так и заочная форма обучения. Для желающих поступить на бесплатные места предлагаются «Логистика», «Менеджмент», «Экономическая безопасность». На платное обучение приглашаются люди, которые выбирают образовательные программы, связанные с бухгалтерским учетом, анализом и аудитом, налогами и налогообложением.

Психологический факультет

В Академии ФСИН в Рязани молодым структурным подразделением является психологический факультет. Он был основан в 1991 году с целью подготовки квалифицированных психологов для пенитенциарной системы. В настоящее время обучение ведется по следующим направлениям:

  • «Психология производительности» на дневном отделении.
  • «Психология и педагогика девиантного поведения» на заочном отделении.

Прочие факультеты

В 1999 году при Рязанском экономико-правовом институте, существовавшем на тот момент, был открыт факультет подготовки научно-педагогических кадров. Эта структурная единица существует до сих пор. Сюда приглашаются для получения послевузовского профессионального образования — для учебы в аспирантуре. Обучение на факультете ведется по 4 направлениям: «Правоведение», «Психологические науки», «Педагогические науки и образование», «Экономика».

Осталось рассмотреть последнее структурное подразделение в Рязанской академии ФСИН — факультет повышения квалификации.1979 год можно считать началом его истории. Из названия этого структурного подразделения понятно, в чем суть его деятельности. Сюда на стажировку приглашаются сотрудники ФСИН России со средним профессиональным или высшим образованием.

Академия ФСИН России — одно из тех учебных заведений, куда стремятся поступить выпускники школ и лица с образованием. Абитуриентов привлекает наличие бесплатных мест, благородство и престиж предлагаемых специальностей.Особый интерес у людей вызывает дистанционное обучение … В университете создана специальная электронная образовательная среда, с помощью которой студенты заочной формы осваивают учебный материал.

Учиться в Академии ФСИН России можно не только в Рязани. У учебного заведения есть филиал. Находится в Пскове. Филиал, как и головной вуз, предлагает престижные и благородные специальности, работают высококвалифицированные преподаватели с богатым опытом работы, имеется хорошая материально-техническая база.В целом, все направлено на то, чтобы студенты получали качественное образование и могли гордиться своим университетом.

Академия ФСИН России более 40 лет является высшим учебным заведением. Несколько раз менялось ее название и ведомственная принадлежность, неизменным оставалось высокое качество обучения. Основную сферу деятельности выпускников определили пенитенциарные учреждения, но большое количество сотрудников полиции, налоговой системы, судов, прокуратуры по праву называют этот вуз своей alma mater.
В 20-е годы прошлого века в стране в целом остро встала проблема повышения уровня профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел. По состоянию на начало 1925 г. среди сотрудников милиции только 4,5% окончили младшие командные и резервные училища, 0,81% — средние командные училища. Руководство рязанской милиции долгое время с большим напряжением и переменным успехом пыталось организовать профессиональное обучение своих сотрудников.И только в середине 30-х годов стало возможным создать полицейскую школу самого высокого на то время уровня. Это стало отправной точкой в ​​истории университета.
Распоряжением Управления НКВД по Московской области с 1 ноября 1934 года были созданы Рязанские курсы для переподготовки участковых инспекторов милиции. Впервые успешно реализуется план создания и постоянного функционирования такого учреждения. Усилиями преподавателей и административно-технических работников (31 человек) предполагалось подготовить 150 курсантов в течение 3-х.5 месяцев — 3 выпуска в год.
15 апреля 1935 года на рязанских курсах прошел первый выпуск, после которого, помимо участковых инспекторов, начали готовить и других специалистов. После непродолжительной договоренности осенью 1936 года рязанские курсы были преобразованы в рязанскую школу среднего командного состава Управления РКМ, то есть уже на этом этапе от подготовки младших специалистов отказались. Срок обучения увеличен до двух лет. Впоследствии учебное заведение неоднократно меняло «вывеску», хотя зачастую программа обучения, места размещения специалистов и руководство учреждения оставались прежними.
В архивах сохранились документы, характеризующие особую атмосферу и быт того времени, в частности, свидетельство об окончании 1938 года одним из курсантов 18-го Рязанского училища Рабоче-Крестьянской милиции — так звали учебное заведение того времени. Первое издание! Прилежно набросал буквы на самодельном бланке. Даже герб СССР нарисован от руки. А в правом верхнем углу надпись «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» выполнен неровным почерком.
При первом наборе курсантов большинство составляли рабочие. Лишь единицы были комсомольцами, остальные были членами или кандидатами ВКП (б). Средний показатель образования — 4 класса. Мандатную комиссию больше интересовали политологические исследования кандидатов в различных кругах и соответствующая партийно-политическая аттестация.
В довоенный период социальный портрет курсантов несколько изменился. Подавляющее большинство из них ранее служили в органах внутренних дел.Возраст от 23 до 30 лет. Уменьшилось количество членов семьи и членов Коммунистической партии. Уровень усвоения изученного материала был достаточно высоким. Так, из 128 курсантов, окончивших обучение в 1940 году, 56,2% получили оценку «отлично», «хорошо» — 31,8, «посредственно» — 11,3, «плохо» — 0,7%. В отношении 127 выпускников, то есть всех успешно окончивших обучение, было подано заявление о переводе на более ответственную работу.
Еще в первой половине 1941 года была проведена очередная реорганизация учебного заведения.Оно стало называться Рязанской межобластной школой милиции. Суть реформы очевидна: в связи с улучшением материально-технической и учебно-методической базы школы было принято решение о расширении региона, для которого готовили специалистов. Штат подготовленных курсантов увеличился в полтора раза, их количество превысило 180 человек.
Утро 22 июня 1941 года резко изменило сложившийся образ жизни и разделило его на два резко разных периода — мирный и военный.По отношению к аттестованному составу училища и курсантам имелась броня для призыва в действующую армию. Однако многие сотрудники вызвались защищать Родину.
В конце 1941 и 1942 гг. Объем подготовки специалистов снизился. В выпускном 1942 году было всего 63 человека. По мере стабилизации дел на фронте восстановился и учебный процесс, количество слушателей увеличилось до 130, а к 1944 году — до 184 человек. Для обучения и переподготовки стали активно привлекаться женщины — сотрудники органов внутренних дел.С сентября 1943 года школу в шутку называли «женским монастырем», так как мужчин на учебу не отправляли. Исключение составлял специальный отдел, готовивший оперативный состав частей и соединений, действующих на фронте. Такое положение сохранялось до конца 1945 года, когда фронтовики стали основным тренированным контингентом.
год. Война закончилась, тысячи мужчин, умевших воевать, но утративших привычку к мирным делам, вернулись домой. Неизбежно часть из них должна была попасть в сферу влияния преступного мира, а другая была сознательно направлена ​​на борьбу с криминальной средой.Задачей коллектива школы было вооружить представителей второго необходимыми знаниями и опытом.
В 1947 году межобластная школа милиции стала штабом Рязанской милиции. Это еще один шаг вперед — учебное заведение вышло на общесоюзный уровень. В новых условиях терялся смысл обучения совершенно неподготовленных новобранцев. В распоряжении комплектующих было достаточное количество фронтовиков и сотрудников органов внутренних дел, имевших практический опыт службы.Унтер-офицеры и младшие офицеры запаса составили костяк нового кадетского контингента.
Сталин умер в марте 1953 года. В многочисленных исправительно-трудовых лагерях, разбросанных по бескрайним просторам Советского Союза, эта новость возымела эффект, который, по словам Н.С. Морозова, одного из исследователей постсталинской истории СССР, можно сравнить с землетрясением. Несмотря на попытки навести порядок в лагерях, сопротивление не ослабло, а приняло новые формы: прогулы, голодовки протеста, блокирование жилых бараков, попытки освободить нарушителей режима, помещенных администрацией в казармы строгого режима. , так называемые BUR.В связи с этим в стране приняты меры, направленные на улучшение работы не только системы исправительно-трудовых лагерей, но и всех правоохранительных органов.
В сентябре 1954 г. ликвидировано Рязанское училище милиции МВД СССР и на его базе создано Рязанское училище переподготовки командного состава МВД СССР. С этого момента и по настоящее время учебное заведение, прошедшее долгий путь становления и выпустившее тысячи специалистов, является одним из базовых по подготовке кадров исправительно-трудовой системы.
Практикующие исправительно-трудовые лагеря со стажем работы 15 и даже 20 лет в званиях капитанов, майоров, даже полковников приезжали на переподготовку командного состава МВД СССР, но у них полностью отсутствовала теоретическая база. Школа переподготовки командного состава была призвана восполнить недостаток теоретических знаний.
Шло время, школа росла, набирала силу заочный факультет, где готовились сотрудники органов внутренних дел и полиции.Возникла необходимость в расширении образовательной базы школы. Весь вариативный состав школы принимал участие в строительстве нового корпуса по ул. Маяковского, построенный в 1967 году.
В октябре 1970 года в школу приехали учиться 25 кубинских студентов, что свидетельствует о признании высокого уровня преподавательского состава и авторитета школы в глазах руководства. В ноябре того же года группа ведущих сотрудников Управления кадров МВД СССР приехала в Рязанскую среднюю специальную школу для подготовки командного состава высшей школы МВД СССР.«Комиссия проработала 6 дней и определила сотрудников, которые впоследствии были зачислены в штат РВС МВД СССР.
За время существования Рязанской средней специальной школы подготовки командного состава было 9 выпускников. на дневном отделении с 1963 по 1971 год. Дипломы с отличием получили 99 специалистов. Из числа специалистов, окончивших школу заочно, 15 человек получили дипломы с отличием. Всего Рязанскую среднюю специальную школу МВД СССР закончили 1763 человека. специалисты, многие из которых и по сей день несут достойную службу в органах МВД России и исправительных учреждениях.
Летом 1971 года в вуз осуществлен первый набор студентов, а 1 октября состоялось открытие Рязанской высшей школы МВД СССР. Важным событием в истории учебного заведения, свидетельствующим о том, что он прочно занял достойное место среди ведущих вузов системы МВД СССР, стало вручение коллективу Красного Знамени. 12 мая 1973 года.
В 1973 году в селе Сельцы Рыбновского района начал работу летний лагерь университета.С лета того же года на его базе стали проводиться лагерные сборы со второкурсниками, в ходе которых студенты совершенствовали свою военную, физическую и тактико-специальную подготовку. Летние учения совместно с курсантами воздушно-десантной школы были традиционными.
В январе 1974 года прошла первая учебная практика для студентов. Его прошли более 300 человек в 13 основных исправительно-трудовых учреждениях. Практика была не столько созерцательной, сколько активной. Слушатели участвовали в проведении мероприятий по поддержанию и укреплению режима отбывания наказания, читали лекции, проводили политические исследования среди осужденных.При этом многие слушатели впервые осознали свою будущую профессию, многие определились со своей специализацией — стать сотрудником оперативно-режимного или политико-просветительского аппарата.
Во второй половине 70-х годов Рязанская высшая школа МВД СССР зарекомендовала себя как крупный научно-методический центр МВД, вуз стал постоянной базой для проведения крупных симпозиумов.Так, 22 декабря 1977 г. состоялась Всесоюзная научно-практическая конференция «Педагогическое наследие А.С. Макаренко и проблемы воспитания осужденных» «Новая Конституция СССР и проблемы совершенствования преподавания в вузах Министерства Российской Федерации». Внутренние дела СССР ».
Кроме того, Рязанская высшая школа МВД СССР доказала, что ее коллектив способен решать не только учебные и научные задачи. В соответствии с приказом МВД СССР личный состав РВШ МВД СССР был привлечен к службе в Москве во время XXII Олимпийских игр.В составе четырех сборных дивизионов студенты и преподаватели вуза успешно обеспечивали безопасность участников соревнований и гостей Олимпиады. Впоследствии аналогичные служебные задания были поручены сотрудникам РВС МВД СССР еще дважды. Коллектив вуза обеспечивал охрану общественного порядка и безопасности в Московском метрополитене и на других объектах в 1985 году во время XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов и в 1986 году во время Игр доброй воли.
Осложнение общей ситуации в стране с середины 1980-х годов негативно сказалось на деятельности вуза. Дело в том, что в соответствии с постановлением МВД СССР личный состав РВШ МВД СССР привлекался к охране общественного порядка в республиках Кавказа. В период с июля 1988 г. по июнь 1989 г. было сформировано шесть батальонов общей численностью 1636 человек и отправлено на места службы (города Ереван и Степанакерт) при университете.Батальоны РВШ МВД СССР входили в состав Военно-оперативной группы МВД СССР и неоднократно отмечались командованием как лучшие подразделения.
Отвлечение от учебного процесса значительной части студентов, преподавателей и вспомогательного персонала вызвало необходимость внесения существенных изменений в учебные планы, сокращения учебных занятий, их организации и проведения на местах дежурства, отмены комплексных упражнений и стажировок.Результаты таких принудительных мер дали немедленный эффект: выпускники 1989 года в целом показали худшие знания, чем в предыдущие годы. Результаты переводных экзаменов также были хуже по сравнению с предыдущим учебным годом.
Начались трудности с набором в школу, и план приема не был выполнен.
Кризис все чаще говорили о правовом просвещении и об общем упадке РВШ МВД СССР.
В начале 90-х университет приобрел новое направление деятельности.На основе комплексной программы МВД СССР по реструктуризации системы подготовки и переподготовки кадров в мае 1990 г. было принято решение об открытии психологического факультета в Рязанской высшей школе МВД СССР. В университете уже существовали юридический факультет, экономический факультет дистанционного обучения, специальный факультет и факультет непрерывного образования. Таким образом, формирование профессорско-преподавательской системы завершилось.
К 1995 г. затянувшийся процесс реструктуризации и трансформации вуза практически закончился. Формально это отразилось в переименовании Рязанской высшей школы МВД РФ — она ​​стала официально называться Рязанским юридическим и экономическим институтом МВД РФ. 1 июля 1999 г. РИПЭ был передан из состава Министерства внутренних дел Российской Федерации в ведение центрального органа уголовно-исполнительной системы — Министерства юстиции Российской Федерации.Вуз стал называться Рязанским институтом права и экономики Минюста РФ … При переводе в состав института были переданы Томский и Кировский филиалы.
Таким образом, к своему тридцатилетию в 2000 году университет подошел с довольно сложной структурой, разительно отличавшейся от той, которая существовала в 1970 году. Общая численность профессорско-преподавательского состава достигла 246 человек. Из них примерно 61% имели ученые степени и звания. В университете работало 32 доктора наук и 118 кандидатов наук.Всего на факультетах института на дневной, заочной и заочной сокращенной формах, на бюджетной и коммерческой основе обучалось около 4000 человек.
В 2001 году статус вуза снова изменился — он был преобразован в отраслевую академию. Приказом Минюста России РИПЭ Минюста России переименовано в Академию права и управления Минюста Российской Федерации. А с 2005 года вуз называется Академией права и управления ФСИН.Так открылась новая страница в истории учебного заведения, которую пишут до сих пор.

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И МУНИЦИПАЛЬНЫМИ СЛУЖБАМИ

Директор Института подготовки государственных и муниципальных служащих Академии ФСИН России

Профессор Международной ассоциации ученых, преподавателей и специалистов

осуществляет общее руководство и организацию работы структурного подразделения.

Тел. 93-82-30

Заместитель директора Института подготовки государственных и муниципальных служащих Академии ФСИН России
кандидат педагогических наук, доцент

координирует учебную работу структурного подразделения.

Тел. 93-46-30

Заместитель директора Института подготовки государственных и муниципальных служащих Академии ФСИН России
кандидат педагогических наук, доцент

координирует научно-образовательную работу структурного подразделения.

Тел. 93-46-31

Миссия института — подготовка высококвалифицированных кадров, отвечающих современным потребностям общества и государства, для государственной и муниципальной службы в правоохранительных органах, органах государственной власти и местного самоуправления.

Институтские ценности:

· высокий уровень организации структуры подготовки кадров с учетом потребностей региона; выбор содержания обучения в соответствии с требованиями и духом времени, максимальное приближение содержания учебных программ к реальным условиям профессиональной деятельности; совершенствование системы дополнительного профессионального образования;

· Демократические принципы управления подразделениями; открытость, готовность к плодотворному сотрудничеству на любом уровне; бережное и эффективное управление человеческими и материальными ресурсами;

· Уважение к личности; соблюдение социальных, национальных, религиозных и иных принципов равноправия работников и студентов; соответствие руководства, профессорско-преподавательского состава института, студентов и слушателей высоким профессионально-нравственным критериям для представителей Академии ФСИН России;

· Корпоративный патриотизм и этика, солидарность в достижении стратегических целей; поддержка позитивных изменений для внедрения системы менеджмента социальной ответственности; укрепление имиджа и репутации с целью усиления рыночных позиций в сфере образовательных услуг.

Деятельность Академии Института ФСИН России основывается на требованиях нормативных актов Минобрнауки России, ФСИН России, Концепции развития уголовно-исполнительной системы России. Российская Федерация до 2020 года, Программа развития Академии ФСИН России до 2020 года, решения научно-методических советов Академии, встречи с руководителем Академии, локальные нормативные акты академии, приказы, приказы руководителя академии и его заместителей, а также решения коллегиального руководящего органа — совета института, на заседаниях которого решаются вопросы организации и совершенствования учебного процесса, воспитательной работы, организации научно-исследовательской деятельности студентов, персонала и другие соответствующие вопросов.Деятельность совета построена таким образом, чтобы эффективно организовать работу во всех сферах деятельности, обеспечивая эффективное и своевременное выполнение запланированных мероприятий.

В соответствии с ФГОС высшее образование Институт Академии ФСИН России реализует образовательные программы всех уровней высшего образования: бакалавриата, специалиста, магистратуры, а также подготовку научно-педагогических кадров в аспирантуре.

Презентация программ магистратуры
для студентов бакалавриата

Дополнительно студенты имеют возможность обучаться по дополнительной образовательной программе «Переводчик в сфере профессионального общения».
Институт реализует различные программы повышения квалификации по договорам с организациями и предприятиями.


Выпуск дополнительной образовательной программы слушателей — «Реализация государственной политики в области противодействия коррупции на муниципальном уровне» 2019

Для студентов института организовано прохождение учебной, производственной, преддипломной и научно-исследовательской практики на базе организаций и предприятий различных форм собственности, органов государственной власти и местного самоуправления области.


На основе договоров о сотрудничестве с потенциальными работодателями, участвующими в реализации образовательного процесса через организацию производственной практики, в институте сформирована корпоративная учебная среда для накопления у студентов компетенций в решении практических задач. Установлены договорные отношения со всеми учреждениями — базами практики. Имеется необходимая учебно-методическая поддержка всех видов практик (регламенты, практические программы и учебные пособия).

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса в Институте подготовки государственных и муниципальных служащих соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Студентам предоставляется доступ к информационным библиотечным ресурсам, электронной библиотечной системе, содержащей публикации учебной, методической и другой литературы по основным изучаемым предметам, возможность выхода в глобальную сеть Интернет, использование справочно-правовых систем «Консультант-Плюс Технология 3000». , «Гарант Платформа П1», «1С Бухгалтерия».При реализации дополнительной образовательной программы «Переводчик в сфере профессионального общения», а также при организации самостоятельной работы студентов используется электронная образовательная среда «Moodle».

В учебном процессе со студентами используются специализированные компьютерные классы факультетов, лингафонные кабинеты, видеотека учебных фильмов.


Институт проводит успешные приемные кампании. В рамках работы по привлечению потенциальных абитуриентов институт принимает участие в Днях открытых дверей Академии ФСИН России, проводит активную информационно-рекламную кампанию среди абитуриентов в школах, колледжах, техникумах Рязани и Рязани. области, а также реализует специальные профориентационные проекты для школьников города и области, такие как «Школьная академия», «Дни профориентации» и другие.Уровень подготовки лиц, поступивших на первый курс Института Академии ФСИН России, неуклонно растет. В 2018 году средний балл ЕГЭ по очной форме обучения составил 63,7 балла.

Занятие с абитуриентами — участниками проекта «Школьная Академия:
весенний интенсив — 2019» в Институте Академии ФСИН России

Институт уделяет большое внимание исследовательской деятельности студентов.Институт поддерживает и развивает научные связи со студенческими научными обществами вузов Рязани и других регионов страны.
Институтом проводится масштабная работа по адаптации первокурсников к системе обучения вузов, знакомству с традициями Академии и Института, в том числе посещение музея истории пенитенциарной системы и Академии ФСИН. России; освещение вопросов профессионального обучения и воспитания в рамках студенческих конференций; участие студентов в днях открытых дверей академии; участие в научных и профессионально ориентированных мероприятиях: День науки, День юриста, День бухгалтера, День психолога; участие в работе студенческого научного общества (СНО).

среди волонтеров финансового образования в Рязанском отделении Банка России в 2019 году

Важным фактором профессионального образования студентов является взаимодействие института с выпускниками. Выпускники вносят неоценимый вклад в воспитание будущих специалистов и сохранение лучших традиций академии и института, активно участвуя в научных и творческих мероприятиях вуза: «Дни карьеры», «День выпускника», «Дни профессионального мастерства». «.
В институте созданы все условия для реализации творческого потенциала студентов института: работают кружки, праздничные мероприятия, приуроченные к знаменательным датам и праздникам, творческие коллективы академии принимают активное участие в конкурсах и фестивалях. .
Активно работает Совет руководителей института — коллегиальный орган, принимающий участие в управленческом образовательном процессе в подразделении. Основная задача старосты — координировать работу всех руководителей учебных групп института, организовывать участие студентов в различных мероприятиях, таких как «Парад победителей», «Сохранение лесов, сохранение России», « Цени свою жизнь »,« Есенинская весна »и многие другие.Многие активисты были награждены благодарственными письмами и благодарностями региональных властей.


Институт активно пропагандирует здоровый образ жизни. В рамках региональных мероприятий по профилактике СПИДа и ВИЧ-инфекции институт проводит информационно-просветительские мероприятия Рязанского областного центра по профилактике и борьбе со СПИДом. В лектории Рязанского наркологического диспансера проводятся занятия по борьбе с употреблением наркотиков и пропаганде здорового образа жизни.



Важнейшей составляющей образовательного процесса в институте является формирование здорового образа жизни. В институте регулярно проходят Спартакиады по мини-футболу, настольному теннису, волейболу, шашкам и шахматам. Студенты — активные участники и любители спортивных соревнований, которые проходят в академии.
В целом институт планомерно и целенаправленно работает над поставленными перед ним задачами и видит приоритеты своего дальнейшего развития в активном взаимодействии с кафедрами академии, реализации клиентоориентированного подхода к обучению, формировании длительного -временные отношения вуза с работодателями и другими участниками рынка образовательных услуг.



Академия ФСИН России более 40 лет является высшим учебным заведением. Неоднократно менялись его название и ведомственная принадлежность, неизменным оставалось высокое качество подготовки кадров. Основную сферу деятельности выпускников определили пенитенциарные учреждения, но большое количество сотрудников полиции, налоговой системы, судов, прокуратуры по праву называют этот вуз своей alma mater

В 20-х годах прошлого века в стране как В целом остро встала проблема повышения уровня профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел.По состоянию на начало 1925 г. среди сотрудников милиции только 4,5% окончили младшие командные и резервные училища, 0,81% — средние командные училища. Долгое время руководство рязанской милиции с большим напряжением и переменным успехом пыталось организовать профессиональное обучение своих сотрудников. И только в середине 30-х годов стало возможным создать полицейскую школу самого высокого на то время уровня. Это стало отправной точкой в ​​истории университета.

Распоряжением Управления НКВД по Московской области с 1 ноября 1934 года были созданы Рязанские курсы для переподготовки участковых инспекторов милиции.Впервые успешно реализуется план создания и постоянного функционирования такого учреждения. Усилиями преподавателей и административно-технических работников (31 человек) предполагалось подготовить 150 курсантов за 3,5 месяца — 3 выпуска в год.

15 апреля 1935 года на рязанских курсах прошел первый выпуск, после которого, помимо участковых инспекторов, начали готовить других специалистов. После непродолжительной договоренности осенью 1936 года рязанские курсы были преобразованы в рязанскую школу среднего командного состава Управления РКМ, то есть уже на этом этапе от подготовки младших специалистов отказались.Срок обучения увеличен до двух лет. Впоследствии учебное заведение неоднократно меняло «вывеску», хотя зачастую программа обучения, места размещения специалистов и руководство учреждения оставались прежними.

В архивах сохранились документы, характеризующие особую атмосферу и жизнь того времени, в частности, свидетельство об окончании 1938 года одного из курсантов 18-го Рязанского училища рабоче-крестьянской милиции — так называлось. учебного заведения в то время.Первое издание! Прилежно набросал буквы на самодельном бланке. Даже герб СССР нарисован от руки. А в правом верхнем углу надпись «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» выполнен неровным почерком.

При первом наборе курсантов большинство составляли рабочие. Лишь единицы были комсомольцами, остальные были членами или кандидатами ВКП (б). Средний показатель образования — 4 класса. Мандатную комиссию больше интересовали политологические исследования кандидатов в различных кругах и соответствующая партийно-политическая аттестация.

В довоенный период социальный портрет курсантов несколько изменился. Подавляющее большинство из них ранее служили в органах внутренних дел. Возраст от 23 до 30 лет. Уменьшилось количество членов семьи и членов Коммунистической партии. Уровень усвоения изученного материала был достаточно высоким. Так, из 128 курсантов, окончивших обучение в 1940 году, 56,2% получили оценку «отлично», «хорошо» — 31,8, «посредственно» — 11,3, «плохо» — 0,7%. В отношении 127 выпускников, то есть всех успешно окончивших обучение, было подано заявление о переводе на более ответственную работу

Еще в первой половине 1941 года была проведена очередная реорганизация учебного заведения.Оно стало называться Рязанской межобластной школой милиции. Суть реформы очевидна: в связи с улучшением материально-технической и учебно-методической базы школы было принято решение о расширении региона, для которого готовили специалистов. Штат подготовленных курсантов увеличился в полтора раза, их количество превысило 180 человек.

Утро 22 июня 1941 года резко изменило сложившийся образ жизни и разделило его на два резко разных периода — мирный и военный.По отношению к аттестованному составу училища и курсантам имелась броня для призыва в действующую армию. Однако многие сотрудники вызвались защищать Родину.

В конце 1941 и 1942 гг. Объем подготовки специалистов снизился. В выпускном 1942 году было всего 63 человека. По мере стабилизации дел на фронте восстановился и учебный процесс, количество слушателей увеличилось до 130, а к 1944 году — до 184 человек. Для обучения и переподготовки стали активно привлекаться женщины — сотрудники органов внутренних дел.С сентября 1943 года школу в шутку называли «женским монастырем», так как мужчин на учебу не отправляли. Исключение составлял специальный отдел, готовивший оперативный состав частей и соединений, действующих на фронте. Такое положение сохранялось до конца 1945 года, когда фронтовики стали основным тренированным контингентом.

Война закончилась, тысячи мужчин, умевших воевать, но утративших привычку к мирным делам, вернулись домой. Неизбежно часть из них должна была попасть в сферу влияния преступного мира, а другая была сознательно направлена ​​на борьбу с криминальной средой.Задачей коллектива школы было вооружить представителей второго необходимыми знаниями и опытом.

В 1947 году межобластная школа милиции стала штабом Рязанской милиции. Это еще один шаг вперед — учебное заведение вышло на общесоюзный уровень. В новых условиях терялся смысл обучения совершенно неподготовленных новобранцев. В распоряжении комплектующих было достаточное количество фронтовиков и сотрудников органов внутренних дел, имевших практический опыт службы.Унтер-офицеры и младшие офицеры запаса составили костяк нового кадетского контингента.

Сталин умер в марте 1953 года. В многочисленных исправительно-трудовых лагерях, разбросанных по огромным просторам Советского Союза, эта новость произвела эффект, который, по словам Н.С. Морозова, одного из исследователей постсталинской истории СССР, можно сравнить с землетрясением. Несмотря на попытки навести порядок в лагерях, сопротивление не ослабло, а приняло новые формы: прогулы, голодовки протеста, блокирование жилых бараков, попытки освободить нарушителей режима, помещенных администрацией в казармы строгого режима. , так называемые BUR.В связи с этим в стране приняты меры, направленные на улучшение работы не только системы исправительно-трудовых лагерей, но и всех правоохранительных органов.

В сентябре 1954 года было ликвидировано Рязанское училище милиции МВД СССР и на его базе создано Рязанское училище переподготовки командного состава МВД СССР. С этого момента и по настоящее время учебное заведение, прошедшее долгий путь становления и выпустившее тысячи специалистов, является одним из базовых по подготовке кадров исправительно-трудовой системы.

Практики из исправительно-трудовых лагерей с 15-летним и даже 20-летним стажем в званиях капитанов, майоров, даже полковников приезжали на переподготовку командного состава МВД СССР, но им совершенно не хватало теоретической базы. Школа переподготовки командного состава была призвана восполнить недостаток теоретических знаний.

Со временем школа росла, набирал силу заочный факультет, где готовились сотрудники органов внутренних дел и полиции.Возникла необходимость в расширении образовательной базы школы. Весь вариативный состав школы принимал участие в строительстве нового корпуса по ул. Маяковского, построенного в 1967 году.

В октябре 1970 года в школу приехали учиться 25 кубинских студентов, что свидетельствует о признании высокого уровня преподавательского состава и авторитета школы в глазах руководства. В ноябре того же года группа руководителей кадрового управления МВД СССР приехала в Рязанскую среднюю специальную школу для подготовки командного состава МВД СССР во исполнение Постановления Правительства СССР «О Учреждение Рязанской высшей школы МВД СССР.«Комиссия проработала 6 дней и определила сотрудников, которые впоследствии были зачислены в штат РВС МВД СССР.

За время существования Рязанской средней специальной школы подготовки командного состава их насчитывалось 9 выпускников дневного отделения с 1963 по 1971 год. Дипломы с отличием получили 99 специалистов. Из специалистов, окончивших школу заочно, 15 человек получили дипломы с отличием. Всего окончила Рязанскую среднюю специальную школу МВД СССР. 1763 специалиста, многие из которых и по сей день несут достойную службу в органах МВД России и исправительных учреждениях.

Летом 1971 года в университете прошел первый набор студентов, а 1 октября состоялось открытие Рязанской высшей школы МВД СССР. Важным событием в истории учебного заведения, свидетельствующим о том, что он прочно занял достойное место среди ведущих вузов системы МВД СССР, стало вручение коллективу Красного Знамени. 12 мая 1973 г.

В 1973 году в селе Сельцы Рыбновского района начал работу летний лагерь университета. С лета того же года на его базе стали проводиться лагерные сборы со второкурсниками, в ходе которых студенты совершенствовали свою военную, физическую и тактико-специальную подготовку. Летние учения совместно с курсантами воздушно-десантной школы были традиционными.

В январе 1974 года прошла первая учебная практика для студентов. Его прошли более 300 человек в 13 основных исправительно-трудовых учреждениях.Практика была не столько созерцательной, сколько активной. Слушатели участвовали в проведении мероприятий по поддержанию и укреплению режима отбывания наказания, читали лекции, проводили политические исследования среди осужденных. При этом многие слушатели впервые осознали свою будущую профессию, многие определились со своей специализацией — стать сотрудником оперативно-режимного или политико-просветительского аппарата.

Во второй половине 70-х годов Рязанская высшая школа МВД СССР зарекомендовала себя как крупный научно-методический центр МВД, вуз стал постоянной базой для проведения крупных симпозиумов.Так, 22 декабря 1977 г. состоялась Всесоюзная научно-практическая конференция «Педагогическое наследие А.С. Макаренко и проблемы воспитания осужденных» «Новая Конституция СССР и проблемы совершенствования преподавания в вузах Министерства Российской Федерации». Внутренние дела СССР ».

Кроме того, Рязанская высшая школа МВД СССР доказала, что ее коллектив способен решать не только учебные и научные задачи. В соответствии с приказом МВД СССР личный состав РВШ МВД СССР был привлечен к службе в Москве во время XXII Олимпийских игр.В составе четырех сборных дивизионов студенты и преподаватели вуза успешно обеспечивали безопасность участников соревнований и гостей Олимпиады. Впоследствии аналогичные служебные задания были поручены сотрудникам РВС МВД СССР еще дважды. Коллектив вуза обеспечивал охрану общественного порядка и безопасности в Московском метрополитене и на других объектах в 1985 году во время XII Всемирного фестиваля молодежи и студентов и в 1986 году во время Игр доброй воли.

Осложнение общей ситуации в стране с середины 1980-х годов негативно сказалось на деятельности вуза. Дело в том, что в соответствии с постановлением МВД СССР личный состав РВШ МВД СССР привлекался к охране общественного порядка в республиках Кавказа. В период с июля 1988 г. по июнь 1989 г. было сформировано шесть батальонов общей численностью 1636 человек и отправлено на места службы (города Ереван и Степанакерт) при университете.Батальоны РВШ МВД СССР входили в состав Военно-оперативной группы МВД СССР и неоднократно отмечались командованием как лучшие подразделения.

Отвлечение от учебного процесса значительной части обучаемых, преподавателей и вспомогательного персонала вызвало необходимость внесения существенных изменений в учебный план, сокращения учебных занятий, их организации и проведения на местах дежурства, отмены комплексных упражнений и стажировок. .Результаты таких принудительных мер дали немедленный эффект: выпускники 1989 года в целом показали худшие знания, чем в предыдущие годы. Результаты переводных экзаменов также были хуже по сравнению с предыдущим учебным годом.

Начались трудности с набором в школу, и план приема не был выполнен.

Все чаще говорили о кризисе юридического образования и общем упадке РВШ МВД СССР.

В начале 90-х университет приобрел новое направление деятельности. На основе комплексной программы МВД СССР по реструктуризации системы подготовки и переподготовки кадров в мае 1990 г. было принято решение об открытии психологического факультета в Рязанской высшей школе МВД СССР. В университете уже существовали юридический факультет, экономический факультет дистанционного обучения, специальный факультет и факультет непрерывного образования.Таким образом, формирование профессорско-преподавательской системы завершилось.

К 1995 году затяжной процесс реструктуризации и трансформации вуза практически закончился. Формально это отразилось в переименовании Рязанской высшей школы МВД РФ — она ​​стала официально называться Рязанским юридическим и экономическим институтом МВД РФ. 1 июля 1999 г. РИПЭ был передан из состава Министерства внутренних дел Российской Федерации в ведение центрального органа уголовно-исполнительной системы — Министерства юстиции Российской Федерации.Университет стал называться Рязанский юридический и экономический институт Министерства юстиции Российской Федерации. При переводе институту были переданы Томский и Кировский филиалы.

Таким образом, к своему тридцатилетию в 2000 году университет подошел с довольно сложной структурой, разительно отличавшейся от той, которая существовала в 1970 году. Общая численность профессорско-преподавательского состава достигла 246 человек. Из них примерно 61% имели ученые степени и звания.В университете работало 32 доктора наук и 118 кандидатов наук. Всего на факультетах института на дневной, заочной и заочной сокращенной формах, на бюджетной и коммерческой основе обучалось около 4000 человек.

В 2001 году статус вуза снова изменился — он был преобразован в отраслевую академию. Приказом Минюста России РИПЭ Минюста России переименовано в Академию права и управления Минюста Российской Федерации.А с 2005 года вуз называется Академией права и управления ФСИН. Так открылась новая страница в истории учебного заведения, которую пишут до сих пор.

Псковское отделение ФСИН. Псковский юридический институт ФСИН (пуи фсин россии)

История учебного заведения берет свое начало с 28 октября 1992 года, когда была создана Псковская средняя общеобразовательная школа МВД России, которая находится на юго-восточной окраине города Пскова.Школа должна была готовить квалифицированных офицеров для службы в органах и учреждениях МВД России.

С 1992 года при поддержке УВД Псковской области, администрации города Пскова, в школе, усилиями постоянного и переменного персонала, в учебном, административном и жилом корпусах, а также как учебно-боевой центр начальной подготовки курсантов в селе Великое Поле Псковской области.

В сентябре 1993 года был произведен первый набор курсантов на дневную форму обучения сроком на 2 года. В процессе становления и развития учебного заведения руководство и командно-педагогический состав много сделали для совершенствования учебного процесса, создания современной учебно-материальной базы.

В 1995 году с 3 по 10 мая сводный отряд Псковской средней специальной школы МВД России в количестве 200 человек принимал участие в обеспечении общественного порядка и безопасности в городе Москва во время торжественных мероприятий. в честь 50-летия Победы в Великой Отечественной войне… В 1996 году с 1 по 4 апреля впервые на базе Псковской спецшколы МВД России прошли Всероссийские персонально-командные соревнования среди средних специальных учебных заведений МВД России. МВД России по дзюдо, получившие высокие оценки, как спортсменов, так и представителей ГУ МВД РФ. С момента основания школы ее руководителем был И.М. Волчков, канд. Экон. юрист, заслуженный юрист России.

В соответствии с Комплексной программой по усилению борьбы с преступностью в Псковской области, Псковская средняя специальная школа МВД России в 1997 году открыла на своей загородной тренировочной базе спортивно-оздоровительный лагерь «Щит». В летнее время в лагере принято воспитание малолетних правонарушителей, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних.

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 29 марта 1999 г.343, школа перешла в ведение Министерства юстиции Российской Федерации. Это привело к определенным изменениям в его штатной структуре и программах обучения студентов, набираемых с переменным составом.

С передачей школы в ведение Минюста России увеличилось количество регионов, направляющих кандидатов на обучение, открыты курсы начальной подготовки и повышения квалификации сотрудников пенитенциарной системы, заочные курсы подготовки специалистов со средним юридическим образованием, появилась перспектива преобразования школы в высшее учебное заведение.

Руководству и коллективу учебного заведения удалось развить подготовку высококвалифицированных специалистов для органов и учреждений ФСИН, накопить солидный научный потенциал. В результате было принято постановление Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 380-р о создании Псковского юридического института ФСИН России.

В июле 2002 года молодое учебное заведение успешно прошло государственную экспертизу, по итогам которой ему была выдана лицензия на право ведения деятельности в сфере высшего, среднего и дополнительного образования.

Псковский юридический институт ФСИН внесен в книгу «Золотая летопись славных дел» к 1100-летию города Пскова за подготовку специалистов для оперативных служб пенитенциарной системы и органов внутренних дел, организацию научных и практические конференции по борьбе с преступностью.

В 2007 году институт успешно прошел процедуру перелицензирования и государственной аккредитации. В этом же году произведен первый набор на факультет «Государственные и муниципальные служащие».

В 2008 году институт награжден Почетной грамотой и внесен во Всероссийский образовательный реестр «100 лучших вузов России».

В сентябре 2013 года ФСИН приняла решение о реорганизации ФКОУ ВПО ПУИ Федеральной службы исполнения наказаний. Пенитенциарной службы России путем присоединения к Академии ФСИН России.

Приказ ФСИН России от 22 ноября 2013 г. № 677 «О внесении изменений в Устав Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования» «Академия права и управления ФСИН» создала Псковский филиал Академии ФСИН России.

10 декабря 2013 года внесена запись о государственной регистрации изменений в Едином государственном реестре юридических лиц о создании Псковского филиала в составе Академии ФСИН России.

ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ

История института началась 28 октября 1992 года, когда приказом МВД России № 387 была создана Псковская средняя специальная школа МВД России.

В сентябре 1993 года в училище прошел первый набор курсантов. В процессе его становления и развития руководством и командно-педагогическим составом проведена большая работа по совершенствованию учебного процесса, созданию современной учебно-материальной базы.

В 1999 году постановлением Правительства Российской Федерации от 29 марта № 343 школа перешла в ведение Министерства юстиции Российской Федерации.Это повлекло за собой определенные изменения в его штатном расписании и программах обучения специалистов, набираемых с переменным штатом.

Коллектив учебного заведения смог развить подготовку высококвалифицированных кадров для органов и учреждений уголовно-исполнительной системы, накопить солидный научный потенциал. В результате было принято постановление Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 380-Р о создании Псковского юридического института.

В июле 2002 года молодое образовательное учреждение успешно сдало лицензионный экзамен, по заключению которого ему была выдана лицензия на право ведения деятельности в сфере высшего, среднего и дополнительного профессионального образования.

Институт готовит специалистов для оперативных подразделений пенитенциарной системы ФСИН и МВД Российской Федерации по дневной и заочной формам обучения по специальностям: 030501.65 — «Правоведение» (высшее). профессиональное образование), 030505.51 — «правоохранительная деятельность» (среднее профессиональное образование), профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов по профилю вуза (дополнительное профессиональное образование), а также по специальностям послевузовского образования.В рамках указанных специальностей институт имеет несколько специализаций: оперативно-розыскная деятельность в пенитенциарной системе и оперативно-розыскная деятельность в УВД (дневная форма обучения), специализация уголовное право (специальность 03050165 — «Правоведение»). ) и оперативно-розыскной деятельности в ЕИС (заочное обучение). Разные формы обучаются 2000 курсантов и слушателей из более чем тридцати регионов страны.

Указом Президента Российской Федерации пенитенциарная система была выведена из ведения Минюста России и преобразована в отдельное ведомство — ФСИН (а вместе с ней и учебные заведения, готовящие кадры для уголовно-исполнительная система, в том числе Псковский юридический институт)…

Лицом современного университета является его научный потенциал. Прием на работу высококвалифицированных преподавателей с учеными званиями и степенями является приоритетной кадровой политикой … Сегодня более 60% преподавателей обучаются в докторантуре, аспирантуре и аспирантуре.

Прием в вуз осуществляется на конкурсной основе по региональному принципу. Большое внимание уделяется ранней профориентации молодежи для службы в правоохранительных органах.

В институте три факультета: дневная форма обучения, внебюджетная подготовка государственных и муниципальных служащих, а также начальная подготовка, переподготовка и повышение квалификации; десять стульев.

В целях совершенствования методики преподавания учебных дисциплин на кафедрах действуют 13 предметно-методических секций, работа которых направлена ​​на оптимизацию содержания рабочих программ по отдельным дисциплинам, разработку методик проведения отдельных видов учебных занятий, подготовку методических разработки, задания курсантам и слушателям, рукописи учебных пособий и др. В целях создания условий для повышения педагогического мастерства ППС, изучения и внедрения инновационных образовательных технологий в учебный процесс, обобщения положительного опыта в институте, университете педагогического мастерства, где учителями задействован научный потенциал старейшего образовательного учреждения региона — Псковского государственного педагогического университета им.Кирова, для оказания практической помощи молодым преподавателям в университете действует школа начинающих преподавателей.

При подготовке специалистов для пенитенциарной системы большое внимание уделяется взаимодействию с территориальными органами пенитенциарной системы, привлечению практиков к образовательному процессу. Активно используются выездные занятия, проводимые непосредственно в территориальных органах, а также участие практиков в работе государственной аттестационной комиссии, предметно-методических отделов кафедр.Практикующие приглашаются на конференции, круглые столы, викторины, привлекаются к проведению показательных занятий отдела спецназа, а также для ознакомления с рабочими программами, фонда лекций, учебных пособий отделов.

За время своего существования вуз проделал определенную работу по организации международного сотрудничества. Приоритетным направлением этой деятельности было выбрано установление контактов и обмен опытом с юридическими учебными заведениями соответствующего профиля стран-участниц Содружества.Независимые государства … Устанавливаются деловые связи и со специализированными учебными заведениями других государств — Германии, Франции, Польши.

В тесной связи с учебным процессом проводится воспитательная работа, представляющая собой единый комплекс мероприятий по формированию научного мировоззрения, профессионального, патриотического, международно-правового и эстетического воспитания курсантов и студентов. В институте создан музей, экспозиция которого отражает историю учебного заведения.В музее проводятся экскурсии для курсантов-первокурсников, их родителей и гостей вуза. В области духовного воспитания курсантов университет поддерживает связи с православной церковью Александра Невского.

Одно из важных мест в деятельности института — развитие физической культуры и спорта. Спортивные команды университета регулярно принимают участие в соревнованиях на первенство города, области, России, а также среди территориальных органов УИС и образовательных учреждений ФСИН России.За десять лет команда института занимала первое место в чемпионате облсовета ВФСО «Динамо».

При активной поддержке руководства ФСИН институт продолжает активно развиваться. Ведется строительство и оборудование дополнительных учебных площадок, что создает необходимые условия для плодотворного учебного процесса.

За активную работу по патриотическому воспитанию молодежи, подготовку специалистов высокого уровня для оперативных служб пенитенциарной системы и органов внутренних дел, организацию научно-практических конференций по противодействию преступности внесен в список Псковский юридический институт ФСИН России. в книге «Золотая летопись славных дел» к 1100-летию города Пскова.

В 2007 году институт успешно прошел процедуру перелицензирования и государственной аккредитации.

В настоящее время институт динамично развивается. Строительство новых корпусов, библиотеки, актового зала, учебных площадок, жилых помещений для курсантов, оборудованы дополнительные учебные площадки, созданы необходимые условия для плодотворного учебного процесса. В институте 4 полигона, в том числе судебно-медицинский, 7 лабораторий, 4 лекционных зала. Учебный процесс в достаточной мере обеспечен аудиторным фондом, обучением на компьютере и других современных технологиях.

Общая площадь зданий и сооружений университета составляет почти 17 тысяч квадратных метров. метров. В феврале 2008 года сданы в эксплуатацию новые тренажерные залы.

Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы
.

бакалавр, специалист

Уровень умения:

полный рабочий день, неполный рабочий день

Выпускной документ:

Лицензии:

Его названия и отделы менялись несколько раз; неизменно высокое качество подготовки кадров, что всегда играло особую роль в защите интересов наших граждан.В 20-х годах прошлого века проблема повышения квалификации внутренних служащих стала очень актуальной. Власти Рязанской милиции уже давно интенсивно пытаются организовать профессиональное обучение кадров. И только в середине тридцатых годов стало возможным создать школу полиции, которая была самой высокой на тот момент.

Это стало отправной точкой в ​​истории высшего образования. Впервые был успешно реализован план по созданию и работе такого типа учреждения.Учителя и административно-технические работники должны были подготовить 150 курсантов за 3,5 месяца, что составляет 3 курса в год.

Аккредитаций:

От 42000 до 66000 рублей в год

Стоимость обучения:

общая информация

В соответствии с Комплексной программой по усилению борьбы с преступностью в Псковской области, Псковская средняя специальная школа МВД России в 1997 году открыла на своей загородной тренировочной базе спортивно-оздоровительный лагерь «Щит».Летом лагерь принимал на воспитание малолетних правонарушителей, находящихся на учете в комиссии по делам несовершеннолетних.

Это следующий шаг вперед, когда образовательное учреждение вышло на общесоюзный уровень. В новых условиях терялась суть обучения совершенно неподготовленных новобранцев. В заключительные органы входило достаточное количество фронтовиков и внутренних офицеров, имевших практический опыт службы. Унтер-офицеры и младшие офицеры запаса стали основой нового контингента курсантов.

В 2007 году институт успешно прошел процедуру перелицензирования и государственной аккредитации. В этом же году произведен первый набор на факультет «Государственные и муниципальные служащие».

В 2008 году институт награжден Почетной грамотой и внесен во Всероссийский образовательный реестр «100 лучших вузов России».

Трудности начались в школьном сочинении, и план набора студентов-заочников не прошел. В начале девяностых вуз получил новое направление.В высшем учебном заведении уже есть юридический факультет, заочное отделение экономического факультета, специальное отделение повышения квалификации. Таким образом, формирование системы отделений было завершено.

Формально это отразилось в переименовании Рязанского высшего учебного заведения МВД РФ, которое официально стало Рязанским юридическим и экономическим институтом МВД РФ.Вуз стал называться Рязанский юридический и экономический институт Министерства юстиции Российской Федерации. В состав института входили также Томский и Кировский филиалы.

В сентябре 2013 года ФСИН приняла решение о реорганизации ФКОУ ВПО ПУИ ФСИН России путем присоединения к Академии ФСИН России.

Приказом ФСИН России от 22 ноября 2013 г.677 «О внесении изменений в Устав Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования« Академия права и управления ФСИН »создан Псковский филиал Академии ФСИН России.

Всего Количество преподавателей составило 246 человек, из них около 61% имели ученые степени и звания, в вузе было 32 доктора и 118 кандидатов наук.Так началась новая веха в истории учебного заведения.Этот документ определяет стратегию дальнейшего развития высшего учебного заведения. Власти считают это ведомственным нормативным правовым актом, который придает этому документу особый статус.

Академия вошла в список лучших юридических вузов страны, прошедших государственную аккредитацию Коллегии адвокатов России. В соответствии с приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки были аккредитованы образовательные программы послевузовского профессионального образования по 8 научным специальностям выпускного военного курса.

10 декабря 2013 года внесена запись о государственной регистрации изменений в единый государственный реестр юридических лиц о создании Псковского филиала в составе Академии ФСИН России.

новости

20 июля в аудитории Псковского филиала Академии прошло организационное собрание с родителями кандидатов на очное обучение в филиале за счет средств федерального бюджета.

Следует также отметить возросший уровень научных мероприятий.Имена научных сотрудников известны как победители и призеры чемпионатов мира, Европы, России, крупных международных и всероссийских соревнований далеко за пределами региона и страны по всем видам спорта.

Этим памятным юбилеем были отмечены мероприятия, проводимые в вузе в течение года. Различные конференции, дискуссионные столы, дни открытых дверей, встречи с почетными выпускниками и ветеранами службы, концерты, конкурсы и выставки, спортивные встречи и многое другое.

В течение трех дней Псковский филиал Академии принимает заявки от кандидатов на обучение.

4 июля в Псковском филиале Академии состоялось торжественное вручение дипломов о высшем образовании по специальности «Правоведение» выпускникам очной формы обучения, 8 из которых окончили образовательную организацию с отличием.

Выпуск специалистов для пенитенциарной системы в 2017 году завершился праздничной программой, которая включает в себя награждение участников торжества, а также поздравления официальных лиц и гостей праздника, выступления творческих коллективов.

1 июля у памятника дружине Александра Невского на горе Соколиха в Псковской области состоялось торжественное вручение дипломов о высшем образовании 77 выпускникам Псковского филиала Академии ФСИН России. 11 человек окончили образовательную организацию с отличием, 5 из них награждены золотыми медалями.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *