Республиканская Детская Библиотека

Актерское мастерство для детей 4-6 лет в Москве при театре

Школа актерского мастерства для дошкольников

Наша детская театральная студия помогает дошкольникам (4-6 лет) научиться контролировать свои мысли и чувства, управлять своими желаниями. Дети учатся слышать и видеть друг друга, понимать заботы окружающих, развивать свои творческие порывы.

Дети занимаются по 1 часу 2 раза в неделю. Процесс обучения наравленен на становление и развитие личности ребенка. Занятия проходят в виде упражнений и тренинга. Ежеквартально проходят открытые уроки для родителей, организуются утренники и капустники с участием детей.

Главная задача — гармоничное развитие ребенка

Основная задача занятий в студии — гармоничное развитие личности во всех смыслах: психическое, нравственное, моральное, физическое. В результате занятий ребёнок изучает себя, свой внутренний мир и свои физические данные, избавляется от телесных и внутренних зажимов, становится контактнее, осознаёт, что он член коллектива, и добиться чего-либо может только сообща со всеми. Он учится работать в команде и ориентироваться во времени, и в пространстве. В результате актёрские тренинги и упражнения выводят ребенка на новый уровень духовного и физического развития, ни одна школа дать этого не может. Мы никого не дрессируем и не вгоняем в «рисунок», как порой делают в самодеятельных драматических кружках. Наша задача не поставить спектакль, а комплексно развить человека.

Ближайшее пробное занятие в детской театральной студии состоится 22 января

Посмотрите как весело проходят наши занятия

Преимущества нашей актерской школы

Профессиональная среда

Студия при профессиональном театре: большая сцена и актерская студия, танц-класс. Дети впитывают атмосферу и учатся профессионализму с самого начала.

Удобный график

Вы вместе с группой определяете график и время перед началом первого занятия. Занятия длятся не дольше часа — за это время дети не успевают утомиться.

Огромный опыт

Актерская студия в театре работает с 1977 года. Занятия ведут профессиональные педагоги, режиссёры и актёры нашего театра под руководством худрука театра.

Наши педагоги по актерскому мастерству

Сергей Алексеевич Афанасьев

Доцент, художественный руководитель

Алёна Журавлёва

Актриса, педагог по актерскому мастерству

Елена Никишина

Актриса театра и кино, педагог по актерскому мастерству

Юлиана Зверева

Актриса, педагог по актерскому мастерству

Полина Козловская

Актриса, педагог по актерскому мастерству

Полина Козловская

Актриса, педагог по актерскому мастерству

Приглашаем вас и ваших детей на бесплатное пробное занятие по актёрскому мастерству, которое состоится 22 января

”

Главная задача — гармоничное развитие ребенка

Как распределяются дети в группах относительно возраста?

Дошкольники, младшие и средние школьники, подростки. Это очень условное деление, потому что у нас есть старшие школьники, которые прекрасно занимаются во взрослых группах и есть малыши, которые занимаются со школьниками. Возраст – это понятие внутреннее, мы не смотрим в метрику. Группы формируются по возрасту, но, если ребёнку не комфортно, мы ищем другие варианты.

Как построена программа обучения?

Комплексно, соединяя сценическое движение и сценическую речь, актёрское мастерство и пластику. Квинтэссенция всего, это конечно же, актёрское мастерство. С детьми и подростками мы занимаемся только упражнениями, которые проводим через игру. Конечно, всё необходимо чередовать в зависимости от задач. Главное, что мы не позволяем ребёнку уставать! А устаёт он тогда, когда занимается одним и тем же.

Сколько длится курс обучения?

Никаких рамок в этом нет. Календарно занятия длятся 9 месяцев, летом у нас перерыв. Есть определённые показы, например, к Новому году. Но чётких ограничений нет: отзанимавшись год, человек не станет актёром.

Мы что-то успели развить в ребёнке, но это надо продолжать развивать и дальше. После первого года обучения никто спектакль не ставит, это только в самодеятельности может быть, где в этом состоит вся задача. Мы же показываем театрализованные упражнения, оформляя их в смотрибельную форму. Важно показать, чему мы научили! Первый год-полтора, демонстрируем упражнения по сценической речи, пластике, как дети работают в коллективе, общаются, избавляются от зажимов. Первые этюды проходят практически без текста, ребёнок же не попугай, он не должен произносить заученный, но малопонятный для него, текст. Слово должно органически родиться. Произнести слов – это самое простое, что может быть на сцене. Спектакль же возникает позже и может быть результатом не одного года обучения.

Интервью с художественным
руководителем театра «Постскриптум»
Сергеем Алексеевичем Афанасьевым

Процесс поступления в театральный кружок для детей

1. Оставляете заявку на сайте или по телефону

2. Ребенок проходит пробное занятие, а вы можете посмотреть и пообщаться с другими родителями

3. Смотрите на нашу студию и большую сцену с залом на 300 зрителей, убеждаетесь что все серьезно

4. Общаетесь с педагогами, мы подробно рассказываем о программе обучения и отвечаем на ваши вопросы

5. После занятия вы в домашней атмосфере интересуетесь у ребенка, хочет ли он ходить в нашу детскую студию актерского мастерства

6. Определяетесь с графиком и временем занятий в детской актерской студии, согласовываете эти нюансы с администратором

Будем рады видеть вас на бесплатном пробном занятии, которое состоится 22 января

”Водила сына 5л на занятия к педагогу Марине. Сказать, что довольны и сын, и я-ничего не сказать. Марина просто влюбляет в себя. Большой профессионал, контакт с детьми умопомрачительный. Занятия включали логопедические упражнения, физическую активность, ритмику. Проводятся открытые уроки.

Все очень задорно, прогрессивно и в то же время глубоко, не поверхностно. Оооочень рекомендую театр и Марину

Яна

”Ребенок занимается в театре (да — да, тут есть детские группы) где вашего ребенка научать не боятся сцены и не только. За год занятий у ребенка улучшилась дикция. Прекрасные педагоги и прекрасные отчётные спектакли. Ребенок радостно бежит на занятия.
Спасибо вам.

Екатерина

”Занимались целый год у педагога Марины! И сын ждал каждую субботу с таким нетерпением и радостью. Спасибо вам огромное, что занимались с нашими детьми с такой любовью и к каждому у вас был индивидуальный подход. А какие замечательные отчетные концерты устраивали — настоящий праздник для детей и родителей. Очень жаль, что школа переехала.

Елена Щукина

”Моя дочь занималась 4 года. Но, к сожалению, театр переехал. Столько впечатлений, эмоций и полезных навыков, что трудно переоценить театральные занятия. Прекрасный педагог Алена! Спасибо за все! И вот нам сообщили, что в театре будут продолжены занятия с детьми. Мы готовы ехать через пол-Москвы). Для моего ребенка театр стал очень важной частью ее жизни! Всем настоятельно рекомендую, приходите, попробуйте. Не пожалеете!

Наталья А

”Если ваш ребёнок мечтает о сцене или наоборот замкнут и боится публики -вам точно сюда .научат не боятся сцены, раскроют внутренний мир, и усовершенствуют навыки, поставят речь,движения. дочке очень нравилось всё, 4 года занимала б, летела на занятия! педагог и коллектив-5 из 5!
Ставили спектакли на большой сцене, был выездной спектакль ,в школу ,показывали для начальных классов спектакль по мотивам Снежной королева. Профессионализм педагогов, режиссёра, декорации-всё на высшем уровне!

Екатерина П

”Сын занимался год в детской театральной студии у педагога Марины. В студию отвела его по рекомендации психолога, чтобы перед школой прошла психоэмоциональная адаптация, выработалась возможность брать контроль над своими эмоциями, выходить на сцену (а в школе все на виду, отвечая на уроке, как ни крути;)) и не стесняться))

Очень довольна результатом, спасибо Марине.

Евгения

Где находится детская театральная студия?

Адрес:
111524, Россия, г. Москва, ул. Электродная, 2с32

Пешком — 2 мин. от метро «Шоссе энтузиастов» (выход № 1), 4-5 минут от МЦК.  Выйдите из метрополитена, перейдите на другую сторону Электродной улицы, поверните налево и пройдите 300 метров. Московский драматический театр «Постскриптум» находится в творческом пространстве «Onegog center»

Дети 4-6 летДошкольники

₽

8000 4800

в месяц

• Занятия в  театре
• Бесплатное пробное занятие
• Занятия 60 минут
• Занятия через игры
• Удобный график

Записаться

Дети 7-10 лет

₽

10000 6800

в месяц

• Занятия в  театре
• Бесплатное пробное занятие
• Занятия 2 раза в неделю по 2 часа
• Занятия через игры
• Удобный график

Записаться

Дети 10-16 лет

₽

10000 6800

в месяц

• Занятия в театре
• Бесплатное пробное занятие
• Занятия 2 раза в неделю по 2 часа
• Занятия через игры
• Удобный график

Записаться

Приезжайте на бесплатное пробное занятие 22 января, познакомьтесь с педагогами и ознакомьтесь с условиями работы школы

Актерское мастерство для детей — развлечение или развитие?

Профессия актера окутана романтикой, поэтому и не удивительно, что эта специальность не теряет своей популярности. Многие знаменитые лицедеи увлекались театром и кино с раннего детства и точно знали, что когда-то к ним придет успех и признание. Если ребенок живо интересуется актерским мастерством, то родителям необходимо поддержать его и отправить на специальные курсы.

Студия актерского мастерства для детей поможет многому научиться, а главное малыш приобретет уникальный опыт игры на сцене, что поможет справиться с некоторыми психологическими проблемами.

Особенности студий актерского мастерства для детей

Решив отдать ребенка на данные курсы, будьте готовы к тому, что обучение будет насыщенным, практически без перерывов, кроме новогодних и летних каникул. Детская и взрослая театральная школа имеют ряд принципиальных отличий:

1. Самым главным является то, что ребенку такие курсы помогают определиться с будущей профессией, тогда как для взрослых – это скорее хобби, которое способно украсить вечер после рабочего дня, новые знакомства и интересы.
2. Дети, занимающиеся искусством, приобретают в ходе занятий индивидуальный эстетический вкус, что помогает в воспитании гармоничной личности.
3. Это первая ступень, дающая необходимые знания и умения для того, чтобы продолжить в будущем обучение в ведущих театральных институтах и училищах.
4. В раннем возрасте гораздо легче исправляются дефекты речи, в то время как взрослому может потребоваться не один год и огромная сила воли.

Эффективность занятий обусловлена возрастными особенностями и пластичностью детской психики. Большинство программ, по которым занимаются в таких школах, разработаны с учетом преподавания в игровой форме, а соответственно, не возникает неприязни к занятиям.

Детские театральные студии в Москве

В столице России огромный выбор школ актерского мастерства для детей. Их можно разделить на две группы: студии при государственных театрах и институтах и частные курсы. Первые ведут набор (иногда конкурсный) в конце лета – начале осени. Для конкурсного поступления предлагается спеть песню и прочитать стихотворение.

Для детей от 7-13 лет обычно организовывают конкурс в 2 этапа. После успешного поступления начинается обучение, которое для воспитанников школ при театрах бесплатно. К тому же, некоторые заведения активно задействуют детей в постановках, в том числе и зарубежных гастролях. Например, ученики детского хора Большого Театра участвуют во многих спектаклях, при этом ежемесячно получают стипендию.

Детские театральные студии в Москве на платной основе дают ребенку те же знания и умения, так как на них преподают профессора Щукинского, Щепкинского училищ и ГИТИСа, а также профессиональные актеры театра и кино.

Как выбрать театральную школу для ребенка?

В поисковике, по запросу «театральные студии для детей Москва» можно найти около сотни предложений. Выбирая школу своему ребенку, обратите внимание на следующие рекомендации:

• курсы должны находиться поблизости от общеобразовательной школы или дома, так как возить ребенка через весь город может оказаться проблематично;
• выбирайте преподавателей тщательно, желательно чтобы ими были действующие актеры и учителя высших сценических школ страны;
• отдавайте предпочтение курсам, на которых предусмотрены отчетные концерты и участие в спектаклях.

Занятия актерским мастерством дарят детям положительные эмоции, помогают воспитать цельную личность, а общение со сверстниками дает возможность завести новых друзей.

Выбираете детскую театральную студию?
Приезжайте на бесплатное пробное занятие по актерскому мастерству

Материалы по теме

Зачем отдавать ребенка в театральную студию
Курсы актерского мастерства для подростков при театрах
Детские студии актерского мастерства
Зачем нужны студии актерского мастерства

6 детских актерских игр, в которые можно поиграть с подающим надежды актером

Являетесь ли вы родителем подающего надежды актера или энтузиастом драмы, надеющимся зажечь в своем ребенке сценическую искру, есть множество крутых актерских игр, в которые вы можете поиграть дом! Эти интерактивные импровизационные занятия используются на многих лучших уроках драмы и семинарах, потому что они действительно удобны для развития ключевых исполнительских навыков в увлекательной игровой форме. Еще одна интересная вещь в импровизации для детей заключается в том, что она не требует ничего, кроме времени и творчества, но дает образовательное и личностное развитие, а также часы драгоценного творческого семейного времени!

Какие Актерские игры подходят моему ребенку?

Лучшие актерские игры — это те, которые нравятся вашему ребенку и помогают ему исследовать и развиваться по-новому. Поиск правильных театральных занятий для вашего ребенка — это приключение. Вот список наших любимых и классических игр, в которые можно играть с начинающими юными звездами. В идеале в эти игры следует играть в группе из трех или более человек, но есть несколько игр, в которые вы можете играть вдвоем, если это только вы и ваш маленький актер. Удачи!

Краткое примечание. Приведенные ниже театральные игры отсортированы по возрасту и уровню обучения, однако многие из них можно адаптировать для разных возрастных групп. Даже простые игры могут быть полезны для детей старшего возраста.

Малыши

Танцевальная вечеринка с реквизитом или предметами домашнего обихода

Возраст: от 2 до 3 лет

Краткое описание: Веселая интерактивная игра-импровизация, в которой дети могут изучать музыку и концепции движения.

Сложность: Новичок

Пошаговая инструкция: 

Любой, кто хоть раз проводил время с малышами, знает, что у них много энергии! Один из хороших способов направить эту энергию в интерактивную игру-пантомиму — устроить танцевальную вечеринку с реквизитом (в частности, предметами домашнего обихода).

• Выберите любимую песню, под которую любит танцевать ваш ребенок, и используйте предметы домашнего обихода, например, тряпку для пыли или маленькую метлу.
• Включи музыку и вперед! Используйте подсказки вроде «Какие чувства у вас вызывает эта музыка?» и «Как эта музыка заставляет реквизит двигаться?» чтобы вдохновить вашего ребенка на творческий подход к движению.

Эта вечеринка может быть кинестетически творческой, но при этом показывать малышам, как начать двигаться с контролем. Кто знает, это также может помочь детям развить позитивное отношение к уборке!

Разыгрывание сказки

Возраст: от 2 до 3 лет

Краткое описание: Дети играют разные роли и разыгрывают любимые рассказы или сказки.

Уровень сложности: Начальный

Пошаговая инструкция: 

Еще одно рекомендованное структурированное актерское задание для детей называется «Разыгрывание истории». Это поможет малышам начать развивать свои навыки слушания, словарный запас и воображение, а также использовать свою энергию. Выберите любимую историю и назначьте каждому ребенку роль, которую он будет разыгрывать. Вы можете либо выбрать историю, которую знает вся ваша группа или семья (для этого хорошо подходят сказки), либо использовать любимую книжку с картинками.

Дети часто хотят рассказать вам, что они делают, исследуя историю. Но поощряйте своего молодого актера оставаться в своей роли. «Покажи мне, не говори мне!» — отличная подсказка, чтобы ваш ребенок был привержен тому, что он делает, вместо того, чтобы объяснять словами.

Детский сад

Хлопайте, хлопайте, топайте

Возраст: 4–6 лет

Краткое описание: Дети хлопают, щелкают и топают по очереди, придерживаясь определенного ритма, что делает игру увлекательной.

Сложность: Начинающий

Пошаговая инструкция: 

По мере взросления детей интересно попробовать с ними более сложные и интеллектуальные театральные игры. Clap, Snap, Stomp — это творческая игра, основанная на перформансе, которую можно использовать, когда дети готовы к новым испытаниям. К детскому саду большинство детей уже имеют некоторый опыт игры на музыкальных инструментах, пения и аплодисментов. С помощью Clap, Snap, Stomp дети могут действовать как команда и в то же время развивать индивидуальный умственный фокус и навыки слушания.

• Начните с того, что посадите детей в круг и сосчитайте по кругу: 1, 2, 3. Продолжайте со всеми детьми, считая только до трех.
• Повторите этот отсчет, но на этот раз все единицы будут заменены щелчком пальцев: щелчок , 2, 3, щелчок , 2, 3 и т. д. 
• Затем снова сосчитайте, но на этот раз замените два хлопка: хлоп , хлоп , 3, щелчок , хлоп , 3 и т. д.
• В финальном раунде 1 будет заменено щелчком, 2 будет заменено хлопком, а 3 будет заменено топотом ноги, в результате чего последовательность будет звучать как: щелк, хлоп, топ, щелчок, хлоп, топ. …и так далее.

В зависимости от того, как это происходит (в частности, насколько успешно студенты чувствуют себя при этом и уровень их интереса к этому), вы можете добавлять варианты: после нескольких раундов вы можете провести раунд на выбывание, и если кто-то сделает ошибку, они должен сесть. Если у вас большая группа учеников, создайте две меньшие группы, которые могут играть одновременно!

Человек-машина

Возраст: от 4 до 6 лет

Краткое описание: Участники добавляют свои собственные звуки и движения к постоянно растущей человеческой машине.

Сложность: Средняя

Пошаговая инструкция: 

Человек-машина — старая любимая игра, в которую играли на многих уроках актерского мастерства и импровизации для детей, а также дети и взрослые всех возрастов. Это особенно хорошо для этой младшей возрастной группы, особенно для более застенчивых и/или менее разговорчивых детей.

• Каждый ребенок постепенно становится частью великой машины. Начните с одного ученика (или вы даже можете начать как первая часть машины). Каждая часть машины имеет шум и движение, которые уникальны для этой части.
• Один за другим ученики присоединяются к машине, подключая себя к другой части и добавляя свои собственные уникальные движения и звуки.
• К тому времени, когда все добавят свою «деталь», у вас будет сложный механизм с множеством движений и какофонией звуков!
• Дополнительно: после выполнения упражнения с машинами попросите детей сесть в круг и спросить их, что это за машина, по их мнению. Поощряйте обсуждение того, как каждая часть вписывается во всю машину.
• Затем спросите их, не хотят ли они сделать машину другого типа; и для этого второго раунда имейте в виду конкретную функцию машины.

Начальная школа

Кто лидер?

Возраст: 6 – 11

Краткое описание: Одна из лучших познавательных театральных игр, в которой один ребенок выходит из комнаты, а остальные молча следуют за лидером. Когда ребенок возвращается в комнату, он наблюдает, кто ведет группу.

Сложность: Новичок

Пошаговая инструкция:

Кто вожак — еще одна веселая групповая импровизационная игра, не требующая много диалогов и побуждающая к участию всех:

• Один ребенок выходит из комнате, пока остальные стоят (или сидят) в кругу и выбирают тайного «лидера».
• Ведущий начинает совершать повторяющиеся движения (хлопки в ладоши, похлопывания по плечу или что-то подобное), за которыми следуют другие дети; затем ведущий постепенно меняет движение, а остальные следуют за ним, не пропуская ни секунды.
• Ученик снаружи приглашается обратно, и он попытается угадать, кто лидер, наблюдая за кругом.
• Он/она угадает только два или три раза.
• После выявления лидера процесс повторяется.

Zip, Zap, Zop

Возраст: от 6 до 11 лет

Краткое описание: Развивающая игра, в которой дети используют слова «zip», «zap» и «zop», чтобы сигнализировать о каждом повороте в игре. круг.

Сложность: Новичок

Пошаговая инструкция:

Zip, Zap, Zop — еще одна игра, которую можно использовать в качестве разминки или построения команды. Требуется всего три слова, но он движется быстро и может стать довольно интенсивным!

• Начните с того, что учащиеся встанут в круг.
• Первый ребенок («Игрок А») хлопает в ладоши и протягивает руки (в молитвенном положении после хлопка) к другому игроку. Одновременно с этим игрок А произносит слово «Застежка-молния!»
• Второй ребенок («Игрок Б») повторяет действие, хлопая в ладоши и указывая на другого ученика (Игрока С), говоря «Зап!»
• Игрок С повторяет действие, указывая на еще одного ученика и произнося слово «Зоп!»

Актеры не обязаны следовать какому-либо порядку и могут хлопать в ладоши и указывать на любого другого игрока по своему выбору, но они должны следовать схеме «молния, молния, молния».

Средние классы

Реквизит/Сцены из шляпы

Возраст: 8–12 лет

Краткое описание: Предложения сцен помещаются в шапку, выбираются, а в конце сцены — «аудитория». догадывается, что было подсказкой.

Сложность: Средняя

Пошаговая инструкция: 

Популярное комедийное импровизационное телешоу «Чья это линия» включает в себя множество импровизационных игр, которые актеры используют уже много лет. Хотя многие игры предназначены для взрослых актеров и зрителей, многие из них могут быть адаптированы для молодых исполнителей. Одна из любимых — «Сцены из шляпы».

• Предложите учащимся написать краткие предложения по сценарию на маленьких кусочках бумаги и поместить их в шляпу (или коробку, или любую подходящую емкость). Примерами могут быть «собеседование при приеме на работу», «как избежать сдачи теста», «первый день в качестве [вставьте карьеру]» и т. д.
• Два актера рисуют сцену из шляпы и импровизируют сцену, не сообщая зрителям, что это за подсказка.
• Учащиеся, которые не выступают (те, кто находится в «аудитории»), могут угадать подсказку, чтобы закончить сцену, или сделать предположение после завершения сцены.

Не забудьте привести примеры, чтобы помочь учащимся понять, что такое подсказка. Эта игра развивает навыки слушания, концентрации и письма.

Похожая игра называется «Реквизит», где случайные предметы помещаются в шляпу/коробку; актеры рисуют один объект и используют его для построения сцены.

Вопросы

Возраст: от 8 до 12 лет

Краткое описание: Актеры должны разыграть сцену, в которой каждая произнесенная фраза является вопросом, и никакие заявления не допускаются.

Сложность: Средняя-Продвинутая

Пошаговая инструкция: 

Теперь, когда учащиеся немного подросли, им можно предложить попробовать более сложную импровизацию, которая требует как размышлений на ходу, так и размышлений перед тем, как говорить. Примером этого является импровизационная игра под названием «Вопросы».

Обычно в импровизации не рекомендуется задавать вопросы, но в этой игре вопросы намеренно используются для построения истории:

• Спросите аудиторию об обстановке для сцены
• Выберите двух актеров, которые могут задавать вопросы только друг другу. Пример: «Привет, ты здесь, чтобы купить новую машину?» «Что-то не так с машиной, на которой я въехал?»
• По возможности избегайте вопросов, состоящих из одного слова!
• Если игрок случайно отвечает утверждением, он выбывает; их может заменить другой актер.
• Продолжайте, пока сцена не закончится естественным образом, или у вас не закончатся актеры

Средняя школа

Ух ты!

Возраст: 12–13 лет

Краткое описание: Участники используют звуки и движения, чтобы инициировать действия по кругу.

Сложность: Начальный-средний

Пошаговая инструкция: 

Ура! Является одним из моих любимых: это отличная импровизационная разминка, ледокол, объединение актеров и действительно веселая игра, которая является вербальной, кинестетической и вовлекает всех. Отлично подходит для младших школьников, но также может быть адаптирована для любой возрастной группы.

• Попросите учащихся встать в круг.
• Выберите ученика для начала (Игрок 1), который поворачивается к любому из соседей (Игрок 2) и говорит «Свист» (сопровождается взмахом руки или подобным жестом)
• Игрок 2 передает свист своему соседу (в том же направлении), и таким образом свист передается по кругу (либо по часовой стрелке, либо против часовой стрелки, в зависимости от того, в каком направлении игрок 1 отправил его).
• «Ууух!» продолжается по кругу, но есть еще 4 звука/движения, которые могут издавать игроки: Вау !: обозначается произнесением «уау» и поднятием обеих рук в остановке.
• «Вау» меняет направление свистка. Zap !: вместо того, чтобы передать свист вашему соседу, он передается человеку через круг тому, на кого вы указываете, хлопнув в ладоши (аналогично игре «Zip, Zap, Zop»).
• После этого получатель «Zap» продолжает либо «Whoosh» своему соседу, либо другой «Zap» другому человеку. Затем «ура!» может возобновиться в любом направлении.
• Groooooooovelicious !: игрок, который находится в состоянии «Whoooshed» или «Zapped» (но не «Whoa’ed»), может кричать «Grooooooovelicious!» и спровоцировать танцевальную паузу собственного сочинения, которую должны скопировать все остальные игроки в круге. После этого игрок, запустивший Groovelicious, снова запускает Whoosh в любом направлении.

Кошмар актера

Возраст: 12–13 лет

Краткое описание: Один актер использует реплики из сценария, а другой использует импровизированные реплики для создания сцены.

Сложность: Средняя-Продвинутая

Пошаговая инструкция: 

«Кошмар актера» — игра-импровизация, которая не только помогает творческому мышлению, но и развивает грамотность. В нее можно играть всего с двумя учениками или с любым количеством учеников (если у вас есть время дать каждому игроку по очереди в любой роли):

• Игроку 1 нужен сценарий; если копия пьесы недоступна, вы можете использовать комикс, роман или книгу.
• У игрока 2 нет книги/сценария, поэтому он переживает «кошмар» и должен импровизировать ответы.
• Игрок 1 читает строки из книги/сценария игроку 2, который должен ответить.
• Цель состоит в том, чтобы игрок 2 отвечал логически (насколько это возможно) на каждую реплику, которую говорит игрок 1. Цель состоит в том, чтобы создать персонажа и историю на основе информации из пьесы/книги и сохранить сцену.
• Игроки могут поменяться местами, кто держит книгу на полпути, или начать совершенно новую сцену; другие актеры могут быть заменены на любую роль, чтобы сохранить сцену и посмотреть, чем она закончится!

Старшая школа

Причуды вечеринок

Возраст: 14–18 лет

Краткое описание: «Причуды» написаны на листочках бумаги и помещены в шляпу. Каждый актер берет лист бумаги из шляпы и использует его в качестве вдохновения для своего персонажа. После этого зрители увидят, знают ли они, какому актеру была дана каждая причуда.

Сложность: Средняя

Пошаговая инструкция: 

Эта игра-импровизация является любимой игрой в драматическом классе. Она отлично подходит для создания импровизации для детей и идеально подходит для нескольких (5 и более) игроков. Это очень интересный способ создать ансамблевую химию и вовлечь всех.

• Попросите всех в группе написать «причуду» на листе бумаги, чтобы добавить его в шляпу/корзину (аналогично «Сцены из шляпы»): ВАЖНО : обязательно поощряйте учащихся к творчеству, но уважительно. Другими словами, не используйте настоящие болезни, инвалидность, ненавистнические высказывания или что-либо, что кажется издевательством над типом реального человека. Думайте больше в духе: «считает себя котом», «помешан на лацканах», «детектив на месте преступления вне службы, который считает всех подозреваемыми», «ворит еду», «навязчиво цитирует фильмы» и так далее. .
• Напомните актерам, что будет лучше, если они выберут случайную причуду из шляпы, а не ту, которую написали сами.
• После того, как все «причуды» помещены в шляпу, выберите одного игрока в качестве «хозяина»: 
• Начните с «хозяина» на сцене и «гостей вечеринки» за кулисами.
• Каждый участник вечеринки выбирает причуду из шляпы, но не может делиться своей личностью с хозяином или другими гостями.
• Хозяин устанавливает сцену, подготавливая комнату к вечеринке. Игроки объявляют себя за кулисами по одному, произнося «Дин-дон!» дать сигнал хозяину впустить их; не забудьте дать хозяину и каждому гостю достаточно времени, чтобы пообщаться, прежде чем прибудет следующий «гость». Гости также могут взаимодействовать друг с другом, чтобы развивать своих персонажей.
• Цель игры состоит в том, чтобы «хозяин» попытался угадать причуду каждого гостя; если у вас большая компания, попросите гостей покинуть сцену, как только ведущий угадает причуду.

«Причуды для вечеринок» могут превратиться в длинную игру-импровизацию, поэтому обязательно дайте «вечеринке» достаточно времени, чтобы набрать обороты!

Дублированный фильм

Возраст: 14–18 лет

Краткое описание: Актеры используют тарабарщину и основные движения для создания «фильма».

Уровень сложности: Средний-Продвинутый

Пошаговая инструкция: 

Дублированный фильм (также известный как «Иностранный фильм») лучше всего работает при наличии минимум четырех игроков.

• Четыре актера образуют две пары: в каждой паре один игрок является «актером» в воображаемом фильме на иностранном языке, а другой — актером, который «озвучивает» реплики на английском языке. Другими словами, два актера разыгрывают сцену на тарабарщине, используя в основном величественные жесты, тон голоса и язык тела, в то время как два других актера «интерпретируют» происходящее для зрителей.
• Игроки могут меняться ролями (с «киноактёра» на «переводчика» и наоборот), и вы можете менять актёров по ходу «фильма», чтобы дать возможность каждому в группе выступить.
• Некоторые старшеклассники могут достаточно свободно говорить на другом языке, чтобы произносить фразы на этом языке, но будет веселее, если сцена сделана на тарабарщине, чтобы никто из зрителей не мог расшифровать произносимые слова; это также побуждает исполнителей сосредоточиться на использовании своих лиц и тел для общения!

Театральные игры Для любой ситуации

Некоторые театральные игры идеально подходят для разминки, другие — для сплочения команды, а третьи — для концентрации внимания. Вот некоторые действия, которые вы можете попробовать, отсортированные по типу деятельности.

Разминка

Возраст: от 8 до 18 лет

Краткое описание: Скороговорки используются для разогрева голоса и тела.

Сложность: Средняя

Пошаговая инструкция: 

Скороговорки

Разминка необходима для любого урока драмы и хорошего выступления. Многие преподаватели театрального искусства, обучающие детей импровизации, знакомят детей всех возрастов с играми на выворачивание языка, чтобы помочь им сосредоточиться на артикуляции. Отличный способ начать — попросить детей сморщить лица и сделать их как можно меньше на пару секунд. Затем попросите их растянуть выражение лица, чтобы сделать его как можно шире. После быстрого покачивания носа все готово, чтобы крутить эти языки! Вот несколько фаворитов, которые можно попробовать:

• Уникальный Нью-Йорк. Уникальный Нью-Йорк.
• Можно ли консервную банку, как консервную банку?
• Красный грузовик, желтый грузовик. Красный грузовик, желтый грузовик.
• Она продает ракушки на берегу моря.
• Котенок на кухне.

В идеале вы должны начать с медленного произнесения скороговорок. Как только уверенность в себе повысится, вы можете попросить своего ребенка сказать это самостоятельно. При этом вы также должны поощрять своего малыша использовать свой сценический голос, а не обычный голос — это означает, что его голос должен разноситься по комнате. В зависимости от возраста ваших детей, вы можете подняться на более высокий уровень, назначив эмоцию каждой скороговорке; например, вы можете попробовать сердитые, счастливые, грустные и так далее. Или, что еще лучше, в качестве испытания вы можете попробовать постепенно увеличивать эмоцию за ход (это хорошо работает, даже если это всего два игрока).

Building Ensembles and Trust

One Word Story

Возраст: 8+

Краткое описание: Актеры строят историю, слово за словом.

Сложность: Начальный-средний

Пошаговое руководство: 

Это отличная игра, помогающая сосредоточиться и работать в команде.

• Сидя лицом друг к другу или сидя в кругу, первый игрок говорит одно слово, чтобы начать рассказ.
• Проходя по кругу, человек слева от первого игрока говорит следующее слово и так далее. Цель состоит в том, чтобы рассказать исчерпывающую историю, используя только обмен одним словом.

Walking Blind

Возраст: 16+ (можно играть с более молодыми группами, если позволяет возраст)

Краткое описание: Участники ведут друг друга по комнате парами. У одного человека завязаны глаза, другой является проводником.

Сложность: Средняя – Продвинутая

Пошаговая инструкция: 

Как следует из названия, в этой игре нужно ходить вслепую парами, чтобы укрепить доверие и побудить игроков чувствовать себя более комфортно друг с другом.

• В эту игру нужно играть в тишине, так как первого игрока просят закрыть глаза. Затем второй игрок должен вести первого игрока по комнате, держа его только за руку или плечо.
• Это продолжается около двух минут, пара бродит в тишине — потом, конечно, можно поменяться ролями. Цель игры состоит в том, чтобы слепой игрок был более доверчивым, а ведущий игрок создал безопасную среду.
• В конце этой игры всем игрокам будет полезно поразмышлять и поболтать о том, как их партнер заставил их чувствовать себя в безопасности и как они заставили своих партнеров чувствовать себя в безопасности.

Breaking Out

Exaggeration Circle

Возраст: 7+

Краткое описание: Актеры стоят в кругу и по очереди строят одно движение или жест.

Сложность: Начинающий

Пошаговая инструкция: 

Существует множество актерских игр, которые призваны помочь даже самым застенчивым маленьким актерам вырваться из своей скорлупы за несколько мгновений. Одним из наших любимых является Круг преувеличения. В этой игре игроки могут стоять в кругу или лицом друг к другу. Цель игры — постепенно драматизировать жест Первого игрока.

• Игрок Можно начать с малого, например, указывая мизинцем.
• Затем второй игрок может сделать это смелее, а третий игрок даже добавит крика к указыванию и так далее.
• Очевидно, что это можно чередовать, если вы играете с меньшей группой. Следует помнить, что все игроки должны сохранять целостность исходного жеста. Мы считаем, что эта игра станет удобным началом для более масштабных тем для дальнейшего развития персонажа.

Увеличение фокуса

Зеркало

Возраст: от 6 лет

Краткое описание: актеры повторяют движения друг друга, чтобы развить навыки осознания.

Сложность: Начальный-Продвинутый

Пошаговая инструкция: 

Актеры должны осознавать свое тело и быть в состоянии передать сообщение малейшими движениями тела. Эта игра — классное занятие, которое может помочь с движениями, а также с общим построением команды. Вы можете играть в нее парами, когда игроки стоят друг напротив друга.

• Первый Игрок начинает с того, что смотрит в воображаемое зеркало, а Второй Игрок действует как отражение.
• Во время игры Первый Игрок должен двигаться очень медленно, а Второй Игрок должен повторять каждое движение, включая выражение лица.
• Через некоторое время вы можете поднять эту игру на новый уровень, не назначая ни лидера, ни последователя — просто медленное отражение.

Изучение творчества

На месте

Возраст: 6+

Краткое описание: Актеры добавляют движения и звуки к сцене на определенную тему.

Сложность: Начальный-средний

Пошаговая инструкция: 

Креативные соки должны постоянно течь на сцене! Эта веселая актерская игра идеально подходит для развития воображения и развития спонтанности.

• Для начала создайте воображаемую сцену и попросите игроков выходить вперед по одному. Объясните, что один человек будет отвечать за выбор темы или темы, а остальные игроки должны будут выполнить что-то, что соответствует этой теме — это может быть очень просто, например, звук, поза, движение — что угодно. что ссылка на тему.
• Старайтесь поощрять нестандартные интерпретации общих тем.

Что Театральные игры Попробуете?

Мы надеемся, что вам пригодился наш список актерских игр, и мы верим, что он подарит вам часы семейного веселья во время обучения новым навыкам! Если вы или ваш ребенок заинтересованы в дальнейшем обучении актерскому мастерству, запись на частные уроки актерского мастерства может иметь большое значение. Работа с тренером по актерскому мастерству создает идеальные условия для улучшения сильных актерских качеств и улучшения слабых сторон — и все это в очень безопасном пространстве. Попробуйте и помните – получайте удовольствие!

Фото Мишель Клэр Вулноу

Итак, ваш ребенок хочет стать актером? 3 способа помочь им добиться успеха

У вашего сына или дочери есть звезды в глазах и большие голливудские мечты? Узнайте, как определить, готов ли ваш ребенок к актерскому дебюту и над чем нужно поработать, в этом гостевом посте на как стать ребенком-актером от Глендейла, учителя Калифорнии Николь Э. ..

Ищете способ занять своих детей? Уроки актерского мастерства для детей могут быть идеальным решением! Уроки актерского мастерства дают детям возможность раскрыть свои творческие способности, освоить новые навыки и весело провести время.

Кроме того, они могут помочь повысить уверенность в себе и социальные навыки. Посетите местные студии актерского мастерства, чтобы найти занятия, соответствующие возрасту и интересам вашего ребенка. Вы удивитесь, насколько вашему ребенку это понравится!

Как научить ребенка актерскому мастерству? Adam Taylor/DigitalVision/Getty Image

Есть несколько способов научить вашего ребенка актерскому мастерству. Лучшие методы включают в себя:

• Играть в игры
• Смотрите видео с любимыми актерами вашего ребенка в действии!
• Используйте темы, чтобы побудить ребенка действовать в различных условиях
• Запишите своего ребенка на местные спектакли и прослушивания
• Войдите в режим, чтобы ваш ребенок привык действовать регулярно

Конечно, записать ребенка на курсы актерского мастерства — это один из лучших способов привить ему любовь к актерскому мастерству и поощрить его природные таланты. Запишитесь на уроки актерского мастерства здесь и узнайте, что они могут предложить, посмотрев видео ниже:

https://www.facebook.com/TakeLessons/videos/what-can-i-expect-at-my-first-acting-lesson/4538428832861804/

Онлайн-уроки драмы для детей: они того стоят? eclipse_images/E+/Getty Image

Ваш ребенок для вас самое дорогое и особенное в мире, но как узнать, готов ли он к реальному миру работающего актера? Посмотрим правде в глаза, каждый день в Лос-Анджелес приезжают сотни детей с одинаковыми надеждами и мечтами, и у многих из них больше опыта или больше связей. Жизнь в Лос-Анджелесе дорогая, поездка на прослушивание и организация прослушивания могут быть чрезвычайно напряженными, а сталкиваться с постоянным отказом тяжело любому взрослому, не говоря уже о маленьком ребенке. Но это часто может быть суровой реальностью актерского мира.

В процессе развития ребенок нередко объявляет, что хотел бы оказаться на большом экране. Иногда эта фаза проходит так же быстро, как и возникла, но в других случаях у вашего ребенка может действительно возникнуть желание стать известной фигурой в актерском мастерстве.

Если это так, вам нужно научиться тому, как стать актером в детстве. Так много детей и родителей сталкиваются с этим затруднительным положением, когда они начинают исследовать мир детской игры. Во-первых, определите страсть вашего ребенка к искусству и, прежде всего, не превратитесь в назойливого родителя.

Возможно, ваш ребенок постоянно выступает перед другими на семейных торжествах или собраниях соседей. Или, возможно, им нравится быть в центре внимания, когда все смотрят на них. А еще лучше, может быть, они даже сыграли пару больших ролей в школьных постановках или в местном театре. Что бы это ни было, у них может быть актерская ошибка, и они могут быть на грани того, чтобы стать следующей большой детской актерской звездой. Тем не менее, даже с большим количеством природного таланта в заднем кармане, чтобы стать успешным актером, требуется больше, чем просто талант. Это особенно верно, если вы родитель, пытающийся направить своего ребенка в актерскую карьеру.

Так как же узнать, стоит ли оно того? В свое время, когда я преподавал актерское мастерство для детей в месте типа «найди тебя в торговом центре», я научился отличать детей, у которых действительно были таланты, и детей, которых обманули. Были родители, которые изо всех сил пытались оплатить свои счета, но тратили тысячи долларов на курсы актерского мастерства для детей, питаемые идеей, что их ребенок станет золотой жилой. На самом деле так почти никогда не бывает. Процент детей, которые на самом деле делают актерскую карьеру на полную ставку, довольно низок.

Самый важный вопрос, который вы можете себе задать: «Зачем мы на самом деле это делаем?» Если это из-за денег, вы потерпите неудачу почти в 100% случаев. Если это ради славы, вы потерпите неудачу почти с той же уверенностью, что и предыдущая причина. Практически по любой причине, кроме страстной страсти вашего ребенка к тому, что он делает, вы потерпите неудачу. Это может показаться суровым, но в этой отрасли вы должны отделить себя от родительской роли и смотреть на вещи со стороны. Вы можете быть лучшей мамой-актером в мире, но выбор места работы зависит от вашего ребенка.

Полезны ли уроки актерского мастерства? Antonio Garcia Recena/Moment/Getty Image

Уроки актерского мастерства для детей могут быть очень полезными. Вот несколько вещей, с которыми могут помочь курсы актерского мастерства.

Чтобы понять, как стать ребенком-актером, ваш ребенок должен овладеть тремя очень важными качествами:

1. Артикуляция

Вы будете поражены тем, как много детей с трудом произносят свое имя, когда на них оказывается давление. Вы должны работать со своим ребенком над тем, чтобы дать ему чистый, ясный лист (имя, представление о возрасте). Когда директор по кастингу видит 100 детей для одной роли в рекламе, любое бормотание или отсутствие проекции может быть достаточной причиной, чтобы не направлять вас к режиссеру.

2. Заучивание наизусть

Если ваш ребенок начнет заниматься актерским мастерством, ожидается, что он будет работать на уровне взрослых действующих актеров. У них будет время звонка, и у них будут очереди. Независимо от того, находится ли ваш ребенок в возрасте чтения или нет, вы всегда должны быть на 100% не в курсе, когда приходите на съемочную площадку. Лучшее, что вы можете сделать для их подготовки, — это практиковать запоминание во всех аспектах жизни. Пусть они перескажут сюжет только что просмотренного фильма, споют песни, не глядя на слова, запомнят список продуктов или назовут алфавит; все, что вы можете сделать, чтобы расширить их память, принесет пользу вам, когда придет время работать.

3. Присутствие на сцене

В комнате для прослушивания просто нет места застенчивости. Вашему ребенку придется войти в комнату, полную незнакомцев, и посмотреть им в глаза. Ваш ребенок должен смириться с тем, что его видят. Обратите внимание, как ваш ребенок реагирует на внимание, спросите учителей, как они реагируют, когда их вызывают в классе, и попросите их подготовиться к членам семьи, чтобы увидеть, замолкают ли они или сияют под давлением. Если ваш ребенок постоянно устраивает для вас шоу в гостиной, это не обязательно означает, что он будет делать то же самое, когда ему прикажут. Работайте со своим ребенком, чтобы достичь уровня профессионализма, который будет выделяться. Они начнут понимать, что когда придет время прослушивания, им нужно переключиться в рабочий режим и выступить. Попросите вашего ребенка представиться при знакомстве с новыми людьми или попросите его выступить перед людьми, с которыми ему может быть не так комфортно. Все дело в расширении зоны комфорта.

Все эти моменты можно практиковать дома, однако ваш ребенок может извлечь большую пользу из профессионального обучения и занятий по актерскому мастерству для детей. Вы можете заложить основу дома, но всегда будет четкое разделение между обучаемыми детьми и необучаемыми. Предоставление им уроков актерского мастерства даст им преимущество, когда дело доходит до прослушивания. Вы хотите дать своему ребенку как можно больше инструментов, чтобы он чувствовал себя готовым и способным обеспечить стабильную работу.

4. Адаптация

Уроки актерского мастерства для детей также полезны тем, что они учат их быть более адаптируемыми. Когда появляются новые вещи, как на сцене, так и за ее пределами, ваши дети не будут так реагировать. Они будут более адаптируемыми и гибкими, готовыми справиться со всем, что бросает им жизнь.

5. Повышение уверенности в себе

Если вы запишете своего ребенка на уроки актерского мастерства, и они действительно их полюбят, велика вероятность, что вы также увидите рост его уверенности в себе. Выступать перед новыми людьми и выкладываться по полной на сцене может быть пугающе! Уроки актерского мастерства помогают привить вашему ребенку уверенность в себе и чувство собственного достоинства, помогая детям, которые особенно застенчивы или неуверенны в себе.

6. Улучшение навыков публичных выступлений

У вашего ребенка проблемы с выступлениями перед большой аудиторией? В этом могут помочь курсы актерского мастерства – и не только в том, что касается публичных выступлений на сцене. Даже если вы просто хотите, чтобы ваш ребенок научился лучше выступать на публике в академической среде, вам могут помочь уроки актерского мастерства.

 7. Улучшение отношений в группе

Очень редко актеры находятся на сцене в одиночку — они полагаются на многих других, чтобы добиться успеха. Работа со сверстниками может научить ваших детей ценить командную работу. Кроме того, дружба, которая завязывается на уроках актерского мастерства, наверняка продлится всю жизнь!

Какие курсы должен пройти начинающий актер? iantfoto/E+/Getty Image

Вам не нужно тратить тысячи долларов в месяц, но вам нужно найти тренера по актерскому мастерству, с которым будет комфортно вашему ребенку. Это может занять время, но оно того стоит, когда вы увидите, как они начинают оттачивать свое мастерство и становятся маленькими профессионалами. Путь детей-актеров может быть долгим и трудным, и ваша задача — убедиться, что их эго и самооценка не пострадали. Сосредоточьтесь на том, чтобы каждый раз показывать хорошие результаты, вместо того, чтобы заказывать работу, и обязательно дайте своему ребенку понять, что вы гордитесь им, независимо от того, получит он роль или нет. Инструменты, упомянутые выше в нашем руководстве о том, как стать ребенком-актером, важны, но самое главное, что вы можете дать своему ребенку, — это поддержка. С того дня, как они поступят в свой первый актерский класс, и до того дня, когда они получат свою первую премию Оскар, ваша поддержка будет их опорой.

Где найти курсы актерского мастерства для детей рядом со мной Amir Mukhtar/Moment/Getty Image

Сделайте быстрый поиск «курсы актерского мастерства для детей рядом со мной», и вы найдете десятки вариантов. Вот несколько мест, с которых можно начать поиск:

Курсы актерского мастерства для детей рядом со мной:

Ищете курсы актерского мастерства для детей в вашем районе? Вот несколько лучших мест для начала поиска в зависимости от города:

• Drama Kids. У Drama Kids есть курсы актерского мастерства по всей стране. Вы можете ввести свой почтовый индекс, чтобы узнать, есть ли поблизости курсы актерского мастерства для детей.
• Тада! Молодежный театр. Если вы живете в Нью-Йорке, у вас нет недостатка в уроках актерского мастерства для детей поблизости, но это одно из лучших мест для начала поиска.
• Child’s Play NY — еще одна актерская студия в Нью-Йорке. Здесь также проводятся дни рождения и лагеря!
• Детская театральная труппа — эта компания из Миннеаполиса предлагает тематические уроки актерского мастерства для детей, которые проводятся как онлайн, так и лично.

Онлайн-курсы актерского мастерства для детей

Онлайн-уроки актерского мастерства — отличный вариант, особенно если вы живете в сельской местности, у вас напряженный график или у вас есть проблемы с тем, чтобы ваш ребенок вовремя посещал уроки актерского мастерства:

• TakeLessons
• Драмакиды
• Группа Барроу
• Онлайн-уроки Мишель Даннер
• Актерское мастерство для детей и подростков Портленд
• Зеленая комната Актерская студия Флорида

Бесплатные уроки актерского мастерства для детей

Опять же, TakeLessons предлагает одни из лучших бесплатных уроков актерского мастерства для детей, а также множество видеороликов, которые вы можете посмотреть.

Вот некоторые из других лучших веб-сайтов, если вы заинтересованы в бесплатных уроках актерского мастерства для детей:

• Актерское мастерство для детей и подростков Портленд 
• Авиатор Спорт
• Обмен навыками
• Мама Поппинс

Не бойтесь обращаться за помощью и к YouTube!

Уроки озвучивания для детей

Озвучивание — еще одно увлекательное занятие для детей! Если им интересно брать уроки, ознакомьтесь со следующими ресурсами:

• Озвучка Kool Kids
• Курсхорс
• Голосовой театр
• Детская театральная труппа

Уроки актерского мастерства и пения для детей 

И, наконец, если в вашей семье есть разносторонне одаренный малыш, вам может быть трудно выбирать между уроками актерского мастерства и пения.