Баллы егэ по литературе: ЕГЭ 2019. Литература. Баллы за каждое задание

Содержание

ЕГЭ 2019. Литература. Баллы за каждое задание

ЕГЭ 2019. Литература. Баллы за каждое задание

Распределение баллов ЕГЭ 2019 года по заданиям по литературе можно найти в демонстрационном варианте в разделе "Система оценивания экзаменационной работы по литературе"

Таблица распределения баллов ЕГЭ 2019 по заданиям - литература

№ задания Первичные баллы
1 1
2 1
3 1
4 1
5 1
6 1
7 1
8 6
9 10
10 1
11 1
12 1
13 1
14 1
15 6
16 10
17 14
Всего:
58

Литература: 

  • 1 балл —  за 1-7, 10-14 задания.
  • 6 баллов —  8, 15.
  • 10 баллов —  9, 16.
  • 14 баллов —  17.

Всего: 58 баллов.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом ЕГЭ 2019 литература

За каждый верный ответ при выполнении заданий с кратким ответом части 1 экзаменационной работы участник экзамена получает 1 балл.

Оценка выполнения заданий, требующих написания развёрнутого ответа, определяется экспертным путем. Выполнение заданий 8 и 15 оценивается по трём критериям: Критерий 1 «Соответствие ответа заданию», Критерий 2 «Привлечение текста произведения для аргументации», Критерий 3 «Логичность и соблюдение речевых норм».

Максимально за выполнение каждого из заданий (8, 15) выставляется 6 баллов (по каждому критерию – максимально 2 балла). Если по критерию 1 ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным и дальше не проверяется.

По другим критериям в «Протокол проверки ответов на задания» бланка № 2 выставляется 0 баллов. Если по критерию 2 ставится 0 баллов, то по критерию 3 работа не оценивается, в «Протокол проверки ответов на задания» бланка № 2 по критерию 3 выставляется 0 баллов. Выполнение заданий 9 и 16 оценивается по четырём критериям: Критерий 1 «Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом», Критерий 2 «Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом», Критерий 3 «Привлечение текста произведения для аргументации», Критерий 4 «Логичность и соблюдение речевых норм».

Максимально за выполнение каждого из заданий (9, 16) выставляется 10 баллов (по критериям 1, 2, 4 – максимально по 2 балла; по критерию 3 – 4 балла).

Критерии 1 и 2 являются основными. Если по ним ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным и дальше не проверяется. По другим критериям в «Протокол проверки ответов на задания» бланка № 2 выставляется 0 баллов. Если по критерию 3 ставится 0 баллов, то по критерию 4 работа не оценивается, в «Протокол проверки ответов на задания» бланка № 2 по критерию 4 выставляется 0 баллов.

Выполнение задания части 2 (17.1–17.4) оценивается по пяти критериям: Критерий 1 «Соответствие сочинения теме и её раскрытие», Критерий 2 «Привлечение текста произведения для аргументации», Критерий 3 «Опора на теоретико-литературные понятия», Критерий 4 «Композиционная цельность и логичность», Критерий 5 «Соблюдение речевых норм».

Максимально за выполнение задания 17 выставляется 14 баллов (по критериям 1, 2, 4, 5 – максимально по 3 балла; по критерию 3 – 2 балла). Критерий 1 является главным. Если при проверке работы эксперт по критерию 1 ставит 0 баллов, задание части 2 считается невыполненным и дальше не проверяется. По другим критериям в «Протокол проверки ответов на задания» бланка № 2 выставляется 0 баллов. При оценке выполнения задания части 2 следует учитывать объём написанного сочинения.

Экзаменуемым рекомендован объём не менее 200 слов. Если в сочинении менее 150 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.

Максимальный первичный балл за всю работу – 58. 

Смотрите также:

Критерии оценивания ЕГЭ по литературе в 2021 году

Общее количество баллов

 

№ задания

Баллы

С 1 по 7 и с 10 по 14 - задания с кратким ответом, правильный ответ оценивается в 1 балл.

 

 

 

12

8

4

9 4
15 4

16

4

17

14

Максимальное количество баллов

42

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

В заданиях ЕГЭ есть несколько вопросов, требующих развернутого ответа. Задания 8 и 15, на них необходимо дать обоснованный ответ в размере 5–10 предложений, для раскрытия темы.

Колличество предложений не является основным критерием оценки этих заданий, оценка ответа зависит от его содержательности (при наличии глубоких знаний в данной теме экзаменуемый может ответить в большем объёме, при умении правильно формулировать свои мысли, может быть достаточно ответить и в меньшем объёме).

 

Если по критерию 1 «Соответствие ответа заданию» ставится  0 баллов, это задание считается невыполненным.

По другим критериям в «Протокол проверки развёрнутых ответов» выставляется 0 баллов. 

Если по критерию 2 «Привлечение текста произведения для аргументации» ставится 0 баллов, то по критерию 3 «Логичность и соблюдение речевых норм» работа не оценивается совсем, в «Протокол проверки развёрнутых ответов» по критерию 3 выставляется 0 баллов.  

Критерий

Баллы

1. Соответствие ответа заданию.

2

Ответ на вопрос дан правильно и сообщает о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения.

2

Ответ корректно соотнесён с указанной задачей, но не дает возможности судить о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения.

1

Ответ содержательно не сопоставлен с указанной задачей.

0

2. Привлечение текста произведения для аргументации.

2

Для аргументации высказываний текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания элементов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция изложена верно, фактические ошибки отсутствуют.

2

Для аргументации высказываний текст привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция изложена верно, 

либо

сделана одна фактическая ошибка

1

Высказывания не аргументированы текстом произведения, 

либо

авторская позиция отображена не верно,

либо

допущено более двух фактических ошибок

0

3. Логичность и соблюдение речевых норм.

В ответе отсутствуют логические и речевые ошибки.

2

Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, либо речевая) – в сумме не более 2 ошибок.

1

Допущено более двух ошибок одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов).

0

 Максимальный балл

6

 

Оценка выполнения заданий 9 и 16, требующих написания развёрнутого ответа в объёме 5–10 предложений.

 Указание на объём условно, оценка ответа зависит от его содержательности (при наличии глубоких знаний экзаменуемый может ответить в большем объёме, при умении точно формулировать свои мысли экзаменуемый может правильно ответить в меньшем объёме).

Критерии 1 и 2 («Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом» и «Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом») являются самыми важными.

Если по первому и второму критериям ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным и дальше не проверяется.

По остальным критериям в «Протокол проверки развёрнутых ответов» занисится 0 баллов.

Если по критерию 3 «Привлечение текста произведения для аргументации» ставится 0 баллов, то по критерию 4 «Логичность и соблюдение речевых норм» работа не проверяется, в «Протокол проверки развёрнутых ответов» по критерию 4 ставится 0 баллов

В ходе работы, экзаменуемый сам выбирает два произведения любых авторов для их контекстного сравнения (в одном из примеров можно обращаться к другому произведению автора исходного текста).

При указании автора произведения инициалы необходимы исключительно для различения однофамильцев или родственников, если это важно для правильного понимания содержания ответа.

 

Критерии

Баллы

1. Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом.

2

Правильно указано название произведения и его автор, произведение правильно сопоставлено с указанным текстом в заданном направлении анализа  

2

Правильно указано только название произведения без определения автора, либо указан только автор без названия произведения, произведение корректно сопоставлено с указанным текстом в заданном направлении анализа,

либо

названо произведение, и/или указан его автор, произведение поверхностно, частично сопоставлено с текстом в правильном направлении анализа

1

Не названо произведение или названо не правильно, и не указан его автор, и/или не проведено сопоставление произведения с текстом в правильном направлении анализа.

0

2. Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом.

Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа.

2

Названо только произведение без указания автора, или указан только автор без указания произведения, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа, 

либо

 названо произведение, и/или указан его автор, произведение поверхностно, формально сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа.

1

Не названо произведение, и не указан его автор, И/ИЛИ не проведено сопоставление произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа.

0

3. Привлечение текста произведения для аргументации.

Для аргументации используются тексты двух выбранных произведений;

  • оба текста привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, фактов и т.д.;
  • авторская позиция указанного и выбранных произведений отображена верно;
  • фактические ошибки отсутствуют.

4

Для аргументации используются тексты двух выбранных произведений, но текст одного произведения используется на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, фактов и т.д., а текст другого – в качестве пересказа или общих фактов о содержании, авторская позиция исходного и выбранных произведений отображена верно, 

либо

в ответе есть одна фактическая ошибка.

3

Для аргументации используются тексты двух выбранных произведений в качестве пересказа либо общих рассуждений об их содержании (без анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, фактов и т.д.), авторская позиция исходного и выбранных произведений не искажена, 

либо

текст одного выбранного произведения используется для анализа важных для выполнения задания фактов, образов, микротем, деталей и т.п., а текст другого выбранного произведения не используется, авторская позиция обоих текстов отражена верно,

либо

допущено две фактические ошибки.

2

Для аргументации текст одного выбранного произведения привлекается в качестве пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании (без анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, фактов и т.д.), а текст другого произведения для сопоставления не используется, авторская позиция исходного и выбранного произведений отображена верно,

либо

 авторская позиция одного из произведений (исходного или одного из двух выбранных) отображена не верно (при любых уровнях привлечения текста, описанных для 4, 3 и 2 баллов),

либо

допущено три и более фактических ошибок.

1

Для аргументации суждений не используются тексты ни одного из выбранных произведений,

либо

искажена авторская позиция единственного выбранного произведения, или двух выбранных произведений, или исходного и выбранного(ых) произведений,

либо

 допущено четыре и более фактические ошибки

0

4. Логичность и соблюдение речевых норм.

В ответе отсутствуют логические и речевые ошибки

2

Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, либо речевая) – не более двух ошибок.

1

Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов).

0

Максимальный балл – 10.

 

 

ЕГЭ 2021. Литература. Баллы за каждое задание

Распределение баллов ЕГЭ 2021 по литературе за каждое задание можно узнать из демоверсии текущего года.

→ демоверсия ЕГЭ 2021 по литературе

ЕГЭ 2021 литература. Количество баллов по заданиям.

Таблица 1

№ задания Первичные баллы
1 1
2 1
3 1
4 1
5 1
6 1
7 1
8 6
9 10
10 1
11 1
12 1
13 1
14 1
15 6
16 10
17 14 (сочинение)
Всего: 58

Литература: 

1 балл —  за 1-7, 10-14 задания.

6 баллов —  8, 15.

10 баллов —  9, 16

Максимальный балл за сочинение – 14

Всего: 58 баллов.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом

Оценивание правильности выполнения заданий, предусматривающих краткий ответ, осуществляется с использованием специальных аппаратно-программных средств.

За каждый верный ответ при выполнении заданий с кратким ответом части 1 экзаменационной работы участник экзамена получает 1 балл. Оценка выполнения заданий, требующих написания развёрнутого ответа, определяется экспертным путём.

Выполнение заданий 8 и 15 оценивается по трём критериям: критерий 1 «Соответствие ответа заданию», критерий 2 «Привлечение текста произведения для аргументации», критерий 3 «Логичность и соблюдение речевых норм». Максимально за выполнение каждого из заданий (8, 15) выставляется 6 баллов (по каждому критерию – максимально 2 балла). Если по критерию 1 ставится 1 балл, то по критерию 2 за ответ не может быть поставлено более 1 балла. Если по критерию 2 за ответ ставится 0 баллов, то по критерию 1 не может быть поставлено более 1 балла, а по критерию 3 ответ оценивается 0 баллов. Выполнение заданий 9 и 16 оценивается по четырём критериям: критерий 1 «Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом», критерий 2 «Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом», критерий 3 «Привлечение текста произведения при сопоставлении для аргументации», критерий 4 «Логичность и соблюдение речевых норм».

Максимально за выполнение каждого из заданий (9, 16) выставляется 10 баллов (по критериям 1, 2, 4 – максимально по 2 балла; по критерию 3 – 4 балла). Критерии 1 и 2 являются основными. Если по критерию 1 или по критерию 2 ставится 0 баллов, то по критерию 3 за ответ не может быть поставлено более 2 баллов. Если по обоим критериям 1 и 2 ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным и дальше не проверяется. По другим критериям выставляется 0 баллов. Если по критерию 3 ставится 0 баллов, то по критерию 4 ответ оценивается 0 баллов. Выполнение задания части 2 (17.1–17.4) оценивается по пяти критериям: критерий 1 «Соответствие сочинения теме и её раскрытие», критерий 2 «Привлечение текста произведения для аргументации», критерий 3 «Опора на теоретико-литературные понятия», критерий 4 «Композиционная цельность и логичность», критерий 5 «Соблюдение речевых норм».

Максимально за выполнение задания 17 выставляется 14 баллов (по критериям 1, 2, 4, 5 – максимально по 3 балла; по критерию 3 – 2 балла). Критерий 1 является главным. Если при проверке работы эксперт по критерию 1 ставит 0 баллов, задание части 2 считается невыполненным и дальше не проверяется. По другим критериям выставляется 0 баллов. При оценке выполнения задания части 2 следует учитывать объём написанного сочинения. Экзаменуемым рекомендован объём не менее 200 слов. Если в сочинении менее 150 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.

Общий максимальный первичный балл за всю экзаменационную работу – 58

Смотрите также:

Критерии ЕГЭ по литературе » Незнайка — ЕГЭ, ОГЭ, ВПР 2021 и Итоговое сочинение

 Обновленные критерии на 2018-2019 уч. год

Оценка выполнения заданий 8 и 15, требующих написания развёрнутого ответа в объёме 5–10 предложений

Указание на объём условно; оценка ответа зависит от его содержательности (при наличии глубоких знаний экзаменуемый может ответить в большем объёме, при умении точно формулировать свои мысли экзаменуемый может достаточно полно ответить в меньшем объёме).

Если по Критерию 1 («Соответствие ответа заданию») ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным и дальше не проверяется. По другим критериям в «Протокол проверки ответов на задания» бланка № 2 выставляется 0 баллов.

Если по Критерию 2 («Привлечение текста произведения для аргументации») ставится 0 баллов, то по Критерию 3 («Логичность и соблюдение речевых норм») работа не оценивается, в «Протокол проверки ответов на задания» бланка № 2 по Критерию 3 выставляется 0 баллов.

 

Критерий Баллы
1. Соответствие ответа заданию
а) Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения 2
б) Ответ содержательно соотнесён с поставленной задачей, но не позволяет судить о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения 1
б) Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей 0
2. Привлечение текста произведения для аргументации

а) Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют 

2

б) Для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка 

1

в) Суждения не аргументированы текстом произведения, И/ИЛИ авторская позиция искажена1, И/ИЛИ допущено две или более фактические ошибки 

0
3. Логичность и соблюдение речевых норм
а) Отсутствуют логические, речевые ошибки 2

б) Допущено не более одной ошибки каждого вида: логическая и/или речевая (суммарно не более двух ошибок)

1

в) Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов)

0
Максимальный балл 6

1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.

 
Оценка выполнения заданий 9 и 16, требующих написания развёрнутого ответа в объёме 5–10 предложений

 

Указание на объём условно, оценка ответа зависит от его содержательности (при наличии глубоких знаний экзаменуемый может ответить в большем объёме, при умении точно формулировать свои мысли экзаменуемый может достаточно полно ответить в меньшем объёме).

Критерии 1 и 2 («Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом» и «Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом») являются основными. При оценивании последовательность примеров для сопоставления определяется их последовательностью в работе экзаменуемого.

Если по обоим критериям 1 и 2 ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным и дальше не проверяется. По другим критериям в «Протокол проверки ответов на задания» бланка № 2 выставляется 0 баллов.

Если по критерию 3 («Привлечение текста произведения для аргументации») ставится 0 баллов, то по критерию 4 («Логичность и соблюдение речевых норм») работа не оценивается, в «Протокол проверки ответов на задания» бланка № 2 по критерию 4 выставляется 0 баллов.

Выполняя задание, экзаменуемый самостоятельно подбирает для контекстного сопоставления два произведения (допустимо обращение к другому произведению автора исходного текста). При указании автора инициалы необходимы только для различения однофамильцев и родственников, если это существенно для адекватного восприятия содержания ответа (например, Л.Н. Толстой и А.К. Толстой, В.Л. Пушкин и А.С. Пушкин). 

 

Критерии Баллы
1. Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом

а) Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа 

2

б) Названо только произведение без указания автора или указан только автор без указания произведения, произведение

убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа,

ИЛИ названо произведение, и/или указан его автор, произведение поверхностно, формально2 сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа

1

в) Не названо произведение, и не указан его автор, и/или не проведено сопоставление произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа

0
2. Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом

а) Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа

2

б) Названо только произведение без указания автора или указан только автор без указания произведения, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа, ИЛИ названо произведение, и/или указан его автор, произведение поверхностно, формально сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа

1

в) Не названо произведение, и не указан его автор, и/или не проведено сопоставление произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа

0

3. Привлечение текста произведения для аргументации


а) Для аргументации привлекаются тексты двух выбранных произведений, оба текста привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция исходного и выбранных произведений не искажена, фактические ошибки отсутствуют 4

б) Для аргументации привлекаются тексты двух выбранных произведений, но текст одного произведения привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., а текст другого – на уровне его пересказа или общих рассуждений о содержании, авторская позиция исходного и выбранных произведений не искажена, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка

3

в) Для аргументации привлекаются тексты двух выбранных произведений на уровне пересказа или общих рассуждений об их содержании (без анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.), авторская позиция исходного и выбранных произведений не искажена, 

ИЛИ текст одного выбранного произведения привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., а текст другого выбранного произведения не привлекается, авторская позиция исходного и выбранного произведений не искажена, И/ИЛИ допущены две фактические ошибки 

2

г) Для аргументации текст единственного выбранного произведения привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании (без анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.), ИЛИ текст одного выбранного произведения привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании (без анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.), а текст другого выбранного произведения не привлекается,

И/ИЛИ допущены три фактические ошибки

1

д) Для аргументации суждений не привлекается текст ни одного из выбранных произведений, И/ИЛИ искажена авторская позиция единственного выбранного произведения, или двух выбранных произведений, или исходного и выбранного(ых) произведений, И/ИЛИ допущено четыре или более фактические ошибки 

0

4. Логичность и соблюдение речевых норм


а) Отсутствуют логические и речевые ошибки

2

б) Допущено не более одной ошибки каждого вида: логическая и/или речевая (суммарно не более двух ошибок)

1

в) Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов)

0
Максимальный балл 10

2 Формальным сопоставлением считается случай, когда экзаменуемый ограничивается повторением слов из формулировки задания для обозначения аспекта сопоставления.

 

Оценка выполнения заданий 17.1–17.4 требующих написания развёрнутого аргументированного ответа в жанре сочинения объёмом не менее 200 слов

Среди пяти критериев, по которым оценивается сочинение, первый критерий (содержательный аспект) является главным. Если при проверке работы эксперт по первому критерию ставит 0 баллов, задание части 2 считается невыполненным и дальше не проверяется. По другим критериям в «Протокол проверки развернутых ответов» выставляется 0 баллов.

При оценке выполнения заданий части 2 следует учитывать объём написанного сочинения. Экзаменуемым рекомендован объём не менее 200 слов. Если в сочинении менее 150 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной

и оценивается 0 баллов*.

При объёме сочинения от 150 до 200 слов предельное количество ошибок для каждого балльного уровня не меняется.

Если в формулировке темы сочинения по поэзии есть указание раскрыть её на примере не менее трёх произведений (стихотворения, лирические поэмы), то при оценке такого сочинения по критерию 2 учитывается число привлеченных лирических произведений: при привлечении только двух произведений оценка не может быть выше двух баллов, при привлечении одного произведения оценка не может быть выше одного балла.

В колонку № 20 протокола выставляется номер альтернативы.

1. Соответствие сочинения теме и её раскрытие
Баллы
а) Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта глубоко, многосторонне 3
б) Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта поверхностно, односторонне 2
в) Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта поверхностно, односторонне 1
г) Тема не раскрыта 0

2. Привлечение текста произведения для аргументации


а) Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют

3

б) Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, допущены одна-две фактические ошибки

2

в) Для аргументации текст привлекается на уровне общих рассуждений о его содержании (без анализа важных для раскрытия темы сочинения фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.), ИЛИ аргументация подменяется пересказом текста, авторская позиция не искажена, И/ИЛИ допущены три фактические ошибки 

1

в) Суждения не аргументируются текстом произведения(-ий), ИЛИ при аргументации (с любым уровнем привлечения текста произведения(-ий)) допущены четыре или более фактических ошибок

0
3. Опора на теоретико-литературные понятия

а) Теоретико-литературные понятия включены в сочинение и использованы для анализа текста произведения(-ий) в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют

2

б) Теоретико-литературные понятия включены в сочинение, но не использованы для анализа текста произведения(-ий), И/ИЛИ допущена одна ошибка в использовании понятий

1
в) Теоретико-литературные понятия не включены в сочинение, или допущено более одной ошибки в использовании понятий 0
4. Композиционная цельность и логичность

а) Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его смысловые части логически связаны, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов 

3

б) Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его смысловые части логически связаны между собой, НО внутри смысловых частей есть нарушения последовательности и необоснованные повторы 

2

в) В сочинении прослеживается композиционный замысел, НО есть нарушения композиционной связи между смысловыми частями, И/ИЛИ мысль повторяется и не развивается 

1

в) В сочинении не прослеживается композиционный замысел; допущены грубые нарушения последовательности частей высказывания, существенно затрудняющие понимание смысла сочинения 

 

0
5. Соблюдение речевых норм
а) Речевых ошибок нет, или допущена одна речевая ошибка 3
б) Допущены две-три речевые ошибки 2
в) Допущены четыре речевые ошибки 1
г) Допущено пять или более речевых ошибок 0
Максимальный балл 14

 

*Правила подсчёта слов совпадают с правилами ЕГЭ по русскому языку: «При подсчёте слов учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи. Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела (например, «всё-таки» – одно слово, «всё же» – два слова). Инициалы с фамилией считаются одним словом (например, «М.Ю. Лермонтов» – одно слово). Любые другие символы, в частности цифры, при подсчёте не учитываются (например, «5 лет» – одно слово, «пять лет» – два слова).

Комментарий

Чтобы успешно справиться с письменными заданиями, необходимо неукоснительно следовать инструкциям и критериям. На ЕГЭ нельзя при себе ничего иметь, поэтому важно выучить ключевые формулировки, за которые дают максимальный балл.

В первую очередь обратите внимание, что в заданиях 8, 9, 15, 16 требуется лаконично ответить на прямой поставленный вопрос. Даже несмотря на то, что "указание на объём условно", следите за объёмом! В подсознании проверяющего будет теплиться мысль снизить балл, придравшись к незначительным неточностям, если требуемые рамки будут сильно превышены. А для того, чтобы научиться лаконично и по сути писать, возьмите себе на заметку несколько советов:

  1. Прямо отвечайте на поставленный вопрос. Не нужно уходить на общую проблематику произведения, если того не требуется. Если нас, к примеру, спрашивается "Каким образом прослеживается взаимоотношения в семье Простаковых в данном эпизоде?", то начать свой ответ можно было бы примерно так: "Взаимоотношения в семье Простаковых на примере данного эпизода прослеживаются через несколько линий. Во-первых,.., во-вторых,.. и т.д."
  2. Стройте короткие предложения. 10 слов - оптимально.
  3. Подтверждайте свои тезисы короткими цитатами. В заданиях 8, 15 - цитаты прямо из того произведения, которое вам дано в варианте. В 16 задании при сопоставлении лирики потребуется привести цитаты из других произведений. Прежде потребуется назвать фамилию и имя автора, а также само произведение.
  4. Оставьте время в конце работы, чтобы потом вернуться и перечитать немного другим взглядом. Вычитка должна быть в любом случае!
  5. Распределите время таким образом, чтобы на 17-е задание осталось 2 часа времени. На каждое из заданий 8, 9, 15, 16 отводите 20 минут.

Спешите медленно! Когда работаете над данными заданиями, держите перед собой критерии и таймер. Ставьте себе жесткие рамки, привыкайте к ним, чтобы на экзамене на всё с точностью хватило времени! 

Григорий Харин

Таблица перевода первичных баллов ЕГЭ по литературе

Каждое задание в ЕГЭ по литературе оценивается первичными баллами. Сумма первичных баллов по всем заданиям — это общий первичный балл; он переводится во вторичный (тестовый) с помощью таблицы.

  • Максимальный первичный балл в первой части — 44.
  • Максимальный первичный балл во второй части — 14.
  • Общий максимальный первичный балл — 58.

Таблица перевода первичных баллов во вторичные

Шкала переводов является ориентировочной.

  • Красный цвет — вы не перешли порог; поступить в ВУЗ нельзя.
  • Белый цвет — можно поступить на платное.
  • Зелёный цвет — хорошие шансы поступить на бюджет.
Первичный Тестовый
1 3
2 5
3 7
4 9
5 11
6 13
7 15
8 18
9 20
10 22
11 24
12 26
13 28
14 30
15 32
16 34
17 35
18 36
19 37
20 38
21 40
22 41
23 42
24 43
25 44
26 45
27 47
28 48
29 49
30 50
31 51
32 52
33 54
34 55
35 56
36 57
37 58
38 59
39 61
40 62
41 63
42 64
43 65
44 66
45 68
46 69
47 70
48 71
49 72
50 73
51 77
52 80
53 84
54 87
55 90
56 94
57 97
58 100

Таблица перевода тестовых баллов в оценку

Минимальный проходной тестовый балл для поступления в ВУЗ — 32.

Перевод тестовых баллов ЕГЭ в оценки официально не действует. В таблице указаны примерные данные.

Тестовый балл Оценка
0-31 2
32-51 3
52-66 4
67-100 5

Распределение первичных баллов

  • 1 балл — 1-7, 10-14 задания
  • 6 баллов — 8, 15 задания
  • 10 баллов — 9, 16 задания
  • 14 баллов — 17 задание

Первичные баллы за задания по порядку

№ задания Первичный балл
1 1
2 1
3 1
4 1
5 1
6 1
7 1
8 6
9 10
10 1
11 1
12 1
13 1
14 1
15 6
16 10
17 14
Всего 58
Читать далее >>

ЕГЭ по литературе 2022 | LANCMAN SCHOOL

В конце 2020 года ФИПИ опубликовал на своём официальном сайте перспективную модель ЕГЭ по литературе 2022 года.

Что такое перспективные модели? 

Федеральный институт педагогических изменений (ФИПИ) официально объявил, что разработчики намерены видоизменить задания ЕГЭ, начиная уже с 2022 года. Внедрение обновлённых заданий ЕГЭ по всем предметам будет вестись поэтапно, но первое "закручивание гаек" начнётся уже летом 2022.

Где можно увидеть все нововведения? Эти новшества как раз отражены в перспективных моделях. Чтобы быть в курсе, что поменяется уже в следующем году, советуем пройтись по этим свежим заданиям. Перспективные модели заранее выкладываются сотрудниками ФИПИ для открытого обсуждения среди профессионалов и общественности. В начале 2021-2022 учебного года изменения будут утверждены окончательно и отражены в официальных демоверсиях. Скорее всего, все эти новые форматы встретятся и в свежих демоверсиях 2022 года.

Что изменилось в перспективной модели ЕГЭ по литературе?

Прежде всего надо сказать, что изменение заданий, анонсированные ФИПИ в перспективных моделях 2022 года, имеют общую тенденцию на усложнение. Средние баллы ЕГЭ по многим предметам ежегодно растут, поэтому принято решение избавиться от самых лёгких заданий и ввести в КИМы 2022 года новые форматы.

В перспективной модели ЕГЭ по литературе 2022 года чётко заметны три тренда: 1. сокращение заданий с кратким ответом, 2. введение заданий с развёрнутым ответом с вариантами на выбор и 3. ужесточение требований при оценке грамотности. Всего в КИМе проекта 12 заданий разного уровня сложности (раньше было 17). Максимальное количество первичных баллов - 60.

В первой части задание с развёрнутым ответом, которое раньше было под №8, теперь задание №5. Впервые в подобном задании предлагается выбрать один из вариантов вопросов - 5.1 и 5.2. Такая же вариативность есть и в задании №10. Предлагается внести изменения в объём развёрнутого ответа на заданиях №№5 и 11: раньше просили написать 5-10 предложений, теперь формулировка "объём текста не менее 50 слов". 

Часть вторая перспективной модели содержит одно задание, но представлено оно будет в 4 вариантах (на выбор участника ЕГЭ). Максимальный балл за сочинение - 15. Тут поменялся минимальный объём сочинения - было 200, а стало 250 слов.  Другие требования к сочинению не поменялись. В теме задания №12.4 (сочинение на свободную тему) указано, что необходимо привести в качестве примера только одно произведение (раньше было 1-2). Критерии оценки грамотности теперь новые: по трём критериям (орфография, пунктуация и грамматические ошибки) можно будет заработать до 8 баллов. 

Хочешь БЕСПЛАТНО разобрать  с опытным преподавателем все детали новых усложнённых вариантов ЕГЭ по литературе 2022 года - приходи на пробное занятие в Lancman School. Мы 13 лет готовим к ЕГЭ на высокие баллы и знаем об экзаменах и поступлении в хорошие вузы буквально всё. Решишь продолжить готовиться к ЕГЭ вместе с нами весь год - дадим скидку после бесплатного пробного занятия. Любой вопрос смело пиши сюда.

Если ты живешь не в Москве, но хочешь заниматься с лучшими столичными репититорами и сдать ЕГЭ на 80+ баллов, то регистрируйся на наши онлайн-курсы. Дистанционные курсы подготовки к ЕГЭ Lancman School существуют уже несколько лет, поэтому у нас есть отработанные методики удалённой поготовки к ЕГЭ на высокие баллы. Первое пробное занятие БЕСПЛАТНО.

















Источник: ФИПИ


Если материал показался интересным, подписывайтесь на обновления нашего блога. Мы знаем о поступлении в вузы всё (и даже больше). Кнопку подписки вы найдёте прямо под постом. 

Шкала баллов ЕГЭ 2019 Литература

В 2019 году ЕГЭ по литературе выбрали 67 500 выпускников. Этот экзамен считается одним из самых сложных. 

Курсы ЕГЭ Lancman School подготовили для вас подробную информацию обо всем, что связано с ЕГЭ по литературе в 2019 году.

Дата проведения ЕГЭ по литературе – 27 мая (понедельник)
Дата объявления результатов – не позднее 5 июня (среда)

Вот официальный график обработки экзаменационных работ ГИА-11 в 2019 году по всем предметам.

Результаты всех ЕГЭ вы можете смотреть на официальном сайте  check.ege.edu.ru. Москвичи и жители МО также могут воспользоваться порталом мэра Москвы mos.ru. Если вы зарегистрированы на портале Госуслуг, то можно воспользоваться и их сервисом.

Для успешного прохождения аттестации и получения аттестата вам необходимо набрать не менее 24 тестовых баллов на ЕГЭ по русскому языку и сдать ЕГЭ по математике (сдать базовый уровень или набрать не менее 27 тестовых баллов по профильной математике). Результат ЕГЭ по литературе на прохождение аттестации не влияет. Если вы не наберёте в 2019 году 32 тестовых баллов за этот экзамен, то аттестат вы всё равно получите, а пересдать ЕГЭ по литературе вы сможете только в следующем году.

Шкала перевода первичных баллов ЕГЭ по литературе в тестовые (в 100-балльную систему) в 2019 году

 
Первичный баллТестовый баллМинимальный порог баллов
0 0  
1 3  
2 5  
3 7  
4 9  
5 11  
6 13  
7 15  
8 18  
9 20  
10 22  
11 24  
12 26  

13

28  
14 30  

15

32
Минимальный порог баллов для поступления в вуз
16 34

 

17 35  
18 36  
19 37  
20 38  
21 40  
22 41  
23 42  
24 43  
25 44  
26 45  
27 47  
28 48  
29 49  
30 50  
31 51  
32 52  
33 54  
34 55  
35 56  
36 57  
37 58  
38 59  
39 61  
40 62  
41 63  
42 64  
43 65  
44 66  
45 68  
46 69  
47 70  
48 71  
49 72  
50 73  
51 77  
52 80  
53 84  
54 87  
55 90  
56 94  
57 97  
58 100  
Первичный балл Тестовый балл  

Источник

Минимальный балл ЕГЭ по литературе для поступления в вуз в 2019 году - 32 балла
Как подать апелляцию о несогласии с баллами ЕГЭ

Во-первых, вы должны знать, что необходимо подавать на апелляцию в течение 2 дней с момента официального объявления результатов. В связи с тем, что дата официального объявления результатов никогда не известна заранее (на официальных сайтах пишут только примерные сроки), вы должны внимательно следить за тем, когда в вашем личном кабинете появятся результаты по литературе. Во-вторых, имейте в виду, что суббота тоже может считаться рабочим днём, поэтому важно не пропустить сроки подачи заявления на апелляцию.

Где можно подать на апелляцию

Выпускники 11 классов подают на апелляцию в опорной школе. Начинать этот «крестовый поход» надо со своей родной школы. Именно в своей школе вы должны сообщить, что намерены опротестовать баллы, полученные за ЕГЭ по литературе. Там вам обязаны рассказать, где и как это можно сделать. Обязательно необходимо скачать все материалы по экзамену в своём личном кабинете и показать их перед апелляцией учителю, чтобы понять, как себя вести во время диалога с членами Конфликтной комиссии.

Как правильно готовиться к апелляции

Шаг 1. Скачать все материалы ЕГЭ по литературе из своего личного кабинета.

Шаг 2. Внимательно сверить лист ответов на тестовые вопросы, который был заполнен вашей рукой, с так называемым «листом считывания». Что здесь надо проверить? Необходимо убедиться в том, что ваши ответы везде правильно интерпретированы компьютером, то есть все буквы и цифры должны совпадать. Иногда бывают "компьютерные" ошибки, которые лишают выпускников законных баллов, поэтому подобную техническую накладку обязательно надо оспорить на апелляции.

Шаг 3. Внимательно проверить Часть II вместе с опытным преподавателем и сверить работу с баллами, полученными за эту часть работы. Проблема в том, что ни один участник ЕГЭ не видит ни самих заданий, ни правильных ответов на них. Часть II в личном кабинете можно скачать только в непроверенном варианте. Где эксперты нашли у вас ошибки, за что снизили баллы - можно только догадываться. Именно поэтому без опытного наставника разобраться с этим очень сложно. Кстати, на апелляции вам могут и снизить баллы, если обнаружат незамеченную ошибку. Именно на этом этапе (после тщательной проверки и анализа) можно выработать подробную линию поведения на апелляции в Конфликтной комиссии. Советуем даже записать план своих претензий со всеми аргументами в вашу пользу.

Шаг 4. Обязательно идите на апелляцию с учителем или репетитором. Если вам удастся договориться со своим школьным учителем, то это будет замечательно. Если не получится, то всегда можно прибегнуть к платной помощи профессионалов. Если вы занимались с репетитором, лучше тоже взять его с собой.

Курсы ЕГЭ Lancman School готовы предоставить всем желающим сопровождение на апелляцию баллов ЕГЭ во многих городах России, поскольку у нас самая большая сеть филиалов в стране. Для этого нужно зайти на основной сайт, найти свой населенный пункт в верхней панели поиска локации и связаться с нашими сотрудниками по телефонам, указанным на региональных сайтах.

Внимание! Для сопровождения участника ЕГЭ на апелляции нужно обязательно оформить нотариальную доверенность на преподавателя.

2 дня на подготовку к апелляции – это, конечно, очень небольшой срок, но его вполне хватит, если вам поможет квалифицированный и опытный педагог. Подумайте сами, сколько денег, сил и времени было потрачено на подготовку к ЕГЭ, оплата одного похода с вами на апелляцию учителя или репетитора, покажется вам каплей в море, ведь на кону несколько первичных баллов ЕГЭ, которые в пересчете в тестовые могут оказаться вполне внушительным результатом. Не нужно напоминать, что в конкурентной борьбе за бюджетные места каждый балл буквально "на вес золота".

В какой вуз можно поступить с баллами за ЕГЭ по литературе

В 2019 году для выпускников, успешно сдавших ЕГЭ по литературе, открыты около 370 различных программ в более чем 140 вузах страны. Для  выбора вуза и факультета советуем воспользоваться калькуляторами ЕГЭ. Читайте об этом в нашем материале:

ЧТО ТАКОЕ КАЛЬКУЛЯТОРЫ ЕГЭ И КАК ИМИ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ

ТЕЛЕФОН ДЛЯ СПРАВОК РОСОБРНАДЗОРА: +7 (495) 984-89-19

ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ ЕГЭ: +7 (495) 104-68-38

Калькулятор оценок AP® по английской литературе на 2020–2021 годы

Если вы ищете калькулятор оценок AP® по английской литературе, вы попали в нужное место. Наш интерактивный виджет использовали тысячи студентов, чтобы спрогнозировать, как они могут пройти тестовый день.

В настоящее время Совет колледжей официально не выпустил таблицу для выставления оценок, отражающую последние изменения в английской литературе AP®. Чтобы построить нашу прогнозируемую кривую, мы взяли относительные проценты MCQ и FRQ, а также значения баллов по каждому вопросу, как указано в рекомендациях по выставлению оценок, выпущенных здесь на 2020-2021 годы.

Введите свои результаты

Результаты

Общий составной балл

76/150

Общий составной балл

76/150

Общий составной балл

76/150

Считаете ли вы это полезным? Нажмите здесь, чтобы опубликовать этот калькулятор в Твиттере.
Ищете материалы для изучения английской литературы AP®?

Также ознакомьтесь с этим справочником лучших обзорных книг AP® по английской литературе.

Какой хороший балл по английской литературе AP®?

При анализе вашей оценки по английской литературе AP® вы должны учитывать общие критерии оценки за экзамены AP®. В целом, оценка 3 или выше на экзамене AP® является солидным баллом. По мнению Совета колледжей, оценка 3 означает «квалификацию».4 считается «хорошо квалифицированным». Наконец, 5 считается «чрезвычайно хорошо квалифицированным». Если вы наберете 3, 4 или 5 баллов, многие колледжи и университеты присудят вам зачетные единицы. Вы можете узнать больше о кредитной политике AP® в школах вашей мечты здесь.

Вам также следует проанализировать свой балл AP® по английской литературе в контексте средних баллов за последние годы. В 2020 году 60,1% студентов, сдавших экзамен AP® по английской литературе, получили оценку 3 или выше. Здесь вы можете ссылаться на последние дистрибутивы.

Какой средний балл по английской литературе AP?

Это среднее значение меняется каждый год в зависимости от пересмотра экзамена и количества студентов, сдающих тест. Как правило, Совет колледжей старается поддерживать постоянное распределение по каждому предмету. Возможно, лучший способ оценить средний балл по английской литературе AP® - это изучить многолетние тенденции. Например, согласно распределению оценок учащихся AP®, опубликованному Советом колледжей, средний балл AP® по английской литературе в 2014 году составил 2.76, 2015 было 2,78, 2016 было 2,75, 2017 было 2,69, 2018 было 2,57, 2019 было 2,62 и 2,84 в 2020 году. Если вы сложите эти семь чисел и вычислите необработанное среднее значение, вы сможете узнать многолетний средний балл в AP® Английская литература как 2.72.

Почему оценки AP по английской литературе изогнуты?

Чтобы поддерживать единые стандарты, Совет колледжей ежегодно меняет свои экзамены. Сюда входит английская литература AP®. По своей сути классы AP® - это курсы уровня колледжа. Поэтому Совет колледжей корректирует свои правила выставления оценок, чтобы отразить строгость курсов на уровне колледжа.

Как мне получить 5 баллов за экзамен AP® по английской литературе?

Это вопрос на миллион долларов! Увы, для получения 5 баллов по английской литературе AP® нет волшебного трюка. Единственные проверенные временем методы достижения 5 баллов в день тестирования - это прикладное обучение, отличные учебные навыки и осознанная практика. Высокий балл по английской литературе AP® требует сильных навыков критического чтения, литературного анализа и написания эссе. Таким образом, лучший способ получить пятерку в день тестирования - это комплексный учебный план, включающий все три из этих элементов.

Здесь, в Albert, мы написали множество бесплатных обзоров ускоренных курсов и учебных пособий, которые помогут вам подготовиться к английской литературе AP®. Для начала ознакомьтесь с некоторыми из наших самых популярных постов:

Ищете практические вопросы для обзора английской литературы AP®? Альберт предлагает самую большую коллекцию практических вопросов AP® по английской литературе, ориентированных на AP, где бы то ни было. У нас есть около 600 вопросов с множественным выбором и бесплатных ответов, которые помогут вам подготовиться к AP® English Lit. Учитесь где угодно и когда угодно и мгновенно получайте отзывы по каждому вопросу.В 2019 году количество проходящих баллов по английской литературе AP® среди студентов Альберта было выше на 32,48%. Попробуйте ответить на некоторые из наших бесплатных практических вопросов здесь .

Почему я должен использовать этот калькулятор оценок AP® по английской литературе? В калькуляторе оценок по английской литературе AP®

Альберта используются официальные таблицы оценок Совета колледжей для ранее выпущенных экзаменов. Наши калькуляторы - самые точные и современные. Калькуляторы баллов - это удобный способ сохранить мотивацию, когда вы готовитесь к тестам AP®.Лучше понимая, сколько вопросов с несколькими вариантами ответов и сколько очков свободного ответа вам понадобится, чтобы набрать 3, 4 или 5 баллов по английской литературе AP®, вы сможете меньше беспокоиться в день теста.

Ищете практику AP® English Literature?

Начните подготовку по английской литературе AP® с Альбертом. Начните подготовку к экзамену AP® сегодня .

Как оценивается экзамен AP ® по английской литературе?

Как оценивается экзамен по английской литературе AP

® ?

Экзамен по английской литературе и сочинению AP ® оценивает вашу способность использовать критические аналитические навыки, а также вашу способность проводить глубокие исследования различных литературных приемов.

Но когда дело доходит до того, как он набирает очки, все не так однозначно.

Вот почему мы хотим разбить количество баллов, которые вам нужно получить на экзамене по английской литературе и сочинению AP ® , как формат теста влияет на это, и даже как вы можете примерно оценить свой собственный балл.

Давайте начнем.

Как работает экзамен AP

® по английской литературе и композиции

Многие колледжи и университеты в Соединенных Штатах требуют, чтобы вы записались на курсы письма, прежде чем вы сможете получить высшее образование.Однако, если вы сдадите экзамен по английской литературе AP ® и наберете определенный балл, возможно, вы сможете получить зачет для выполнения этого требования к письму - это означает, что вы сможете сэкономить время и деньги, избавившись от необходимости сидеть на экзамене. класс, как только вы поступите в колледж.

Когда придет время сдавать экзамен, вы можете рассчитывать на тот же формат и структуру. У вас будет три часа на сдачу экзамена.

Экзамен по английской литературе AP ® разделен на два раздела: Раздел I и Раздел II.

Раздел I - это раздел из 55 вопросов с множественным выбором, который составляет 45% вашей оценки на экзамене.

Раздел с несколькими вариантами ответов включает пять наборов из 8–13 вопросов в каждом, каждый набор вопросов построен на предыдущем отрывке из прозы или стихов различной сложности. Вы должны ожидать как минимум два отрывка из прозы и как минимум два отрывка из стихов в этом разделе.

Раздел с несколькими вариантами ответов посвящен шести основным идеям курса английской литературы AP ® и предназначен для проверки определенных категорий навыков, включая вашу способность:

  • Объясните функцию персонажа
  • Объясните функцию настройки
  • Объясните функцию графика и структуры
  • Объясните функции рассказчика или говорящего
  • Объясните функцию выбора слов, изображений и символов
  • Объясните функцию сравнения
  • Разработать аргументированные текстами аргументы относительно интерпретации части или всего текста

Раздел II экзамена по английской литературе AP ® - это раздел с бесплатными ответами, который составляет 55% вашей общей оценки за экзамен.В этом разделе у вас будет два часа, чтобы ответить на три вопроса в виде рукописных сочинений. Каждый из вопросов с бесплатными ответами будет касаться следующих тем, всегда в одном и том же порядке.

Вопрос 1: Анализ поэзии

Вам будет представлен отрывок из стихов примерно от 100 до 300 слов и дан подсказка в связи с этим отрывком. Ожидается, что вы продемонстрируете хорошо написанный анализ отрывка, ответив на подсказку с тезисом, который представляет вашу собственную интерпретацию, используя соответствующие доказательства для развития и поддержки вашей линии рассуждений.

Вопрос 2: Анализ художественной прозы

Вам будет представлен отрывок из прозы объемом примерно от 500 до 700 слов, и вам будет предоставлена ​​подсказка в связи с этим отрывком. Ожидается, что вы продемонстрируете хорошо написанный анализ отрывка, ответив на подсказку с тезисом, который представляет вашу собственную интерпретацию, используя соответствующие доказательства для развития и поддержки вашей линии рассуждений.

Вопрос 3: Литературный аргумент

Вам будет представлена ​​литературная концепция или идея, а также список из примерно 40 литературных произведений.От вас требуется выбрать произведение прозы из вашего собственного чтения или из предоставленного списка и проанализировать, как литературная концепция или идея, описанная в вопросе, способствует интерпретации произведения в целом. Ожидается, что вы ответите на подсказку с тезисом, в котором представлена ​​ваша собственная интерпретация и использование соответствующих доказательств для развития и поддержки вашей аргументации.

Каждое из этих эссе с бесплатными ответами будет оцениваться по 6 баллам. Это важно отметить, так как с осени 2019 года это новая система подсчета очков.

Вот как выглядит структура экзамена с разбивкой по разделам и типам вопросов, а также то, насколько каждый раздел влияет на итоговую оценку:

  • Раздел I: Множественный выбор
    • 55 вопросов, охватывающих отрывки из короткометражных художественных произведений, стихов и длинных художественных произведений или драматических произведений
    • Один час
    • 45% от итоговой оценки экзамена
  • Раздел II: Бесплатный ответ
    • Три вопроса с подсказками, охватывающими синтез, риторический анализ и аргументы
    • Два часа 15 минут, включая 15-минутное чтение
    • 55% от итоговой оценки экзамена

Прежде чем мы объясним, как оценивается каждый раздел, давайте посмотрим, какие баллы вы можете получить за весь экзамен.

Как получить необходимый балл на экзамене по английской литературе AP

®

Каждый экзамен AP ® оценивается по пятибалльной шкале. Чем выше ваш балл, тем лучше для вас.

Ознакомьтесь с таблицей ниже, чтобы узнать, что означает каждая оценка.

AP ® Оценка

Что это означает

5

Лучшее .Наивысший балл, который вы можете получить на экзамене по английской литературе и композиции AP ® . Этот балл обычно гарантирует зачисление в колледж или зачисление из обязательного курса в колледжи, которые принимают экзамены AP ® .

4

Хорошо . Хотя и не самый высокий, это все же очень хороший результат. Обычно вы получаете зачет в колледже или зачисляете после окончания обязательного курса.

3

Хорошо .Не самое плохое, но есть над чем работать. Это обычный порог, с которым колледжи дают вам кредит, хотя и не в самых конкурентоспособных колледжах.

2

Плохо . Не очень хороший результат. Если вы можете, вы захотите пересдать экзамен, поскольку школы редко когда-либо признают его заслуги.

1

Худшее . Если вы действительно хотите хорошо сдать этот экзамен, вам, вероятно, придется много учиться, прежде чем сдавать экзамен через год.

Когда дело доходит до AP ® «Английская литература и сочинение», вы должны стремиться набрать три или больше баллов. Многие колледжи дадут вам зачет в колледже или зачисление из обязательного курса, если вы наберете в этом диапазоне.

Однако от школы к школе она меняется. Итак, если вы хотите узнать, какой балл примет конкретная школа в обмен на зачетные единицы, вам необходимо обратиться в офис регистратора школы, чтобы узнать информацию о зачете AP ® за английскую литературу и сочинение.Часто эту информацию можно найти на сайте школы. Вы также можете воспользоваться инструментом поиска College Board для получения информации о кредитной политике AP ® .

ПРИМЕЧАНИЕ: Колледжи иногда меняют свои требования для присуждения зачетных единиц колледжа или предложения зачисления из обязательных курсов. Поэтому всегда обращайтесь в колледж, чтобы убедиться, что у вас есть самая актуальная и свежая информация.

Оценка экзамена по английской литературе AP

®

Раздел с множественным выбором оценивается через компьютер.Когда компьютер анализирует ваши ответы, он не снимает баллы, если ваш ответ неверен или остался без ответа. Вы правильно прочитали. Вы стоите только до и получаете балла, когда отвечаете на вопросы. В ваших интересах всегда отвечать на все вопросы и не оставлять ничего пустого.

Однако раздел бесплатного ответа немного сложнее. Вместо использования компьютера, раздел бесплатных ответов оценивается реальными людьми. Это происходит во время мероприятия под названием AP ® Reading, ежегодного съезда в июне, во время которого тысячи профессоров колледжей и преподавателей AP ® по всей стране собираются, чтобы помочь судить и оценивать эссе AP ® .

Каждое эссе с бесплатными ответами оценивается по шкале от 0 до 6, где 6 - лучший результат, который вы можете получить, а 0 - худший.

В сумме исходные баллы, полученные в обоих разделах, дают вам общий балл. Это ваша сводная оценка, которая определяет вашу шкалу от 1 до 5.

Итог: оценщики ищут эссе, демонстрирующие сильное владение английской литературой, умение составлять убедительные аргументы с хорошим источником, а также способность анализировать текст на предмет его риторической структуры.

Когда узнаешь свой результат

В 2020 году все экзамены AP ® будут проходить с 4 по 15 мая.

Экзамен по английской литературе и сочинению будет проходить утром в среду, , , 6 мая 2019 года, 8:00, . College Board (например, если тест проводится за пределами США).

После экзамена у вас будет несколько долгих недель, прежде чем вы узнаете свой результат в July 2020.

ПРИМЕЧАНИЕ. Пока не было опубликовано никакой конкретной информации о том, когда результаты будут доступны учащимся и родителям. Так что не забудьте заглянуть в Marco Learning в течение следующих нескольких месяцев, чтобы оставаться в курсе.

Как упоминалось выше, все ответы на бесплатные ответы для каждого экзамена AP ® оцениваются во время чтения AP ® . Этот съезд тысяч профессоров и преподавателей AP ® по всей стране состоится в первые две недели июня.После того, как ваш бесплатный ответ будет рассмотрен и оценен, Совет колледжа должен собрать все оценки, прежде чем они будут готовы к публикации.

Лучший совет после сдачи экзамена - расслабиться. После того, как вы закончите, не нужно беспокоиться о своем экзамене. Что сделано, то сделано.

Что еще более важно, не забудьте найти время, чтобы гордиться своими достижениями. Вы просто потратили много времени на изучение и изучение ценной информации, которую вы сможете носить с собой в колледж и за его пределами.Это то, что вы заработали независимо от того, что написано в счете.

Как только вы получите свой результат, и вы получите хороший результат - поздравляем! Вы только что получили потенциальный кредит в колледже и существенно сэкономили время и деньги.

Если ваш результат оказался не таким, как вы рассчитывали, не волнуйтесь. Вы всегда можете пересдать экзамен AP ® в следующем году. Ознакомьтесь с нашими ресурсами, чтобы помочь вам в следующий раз.

Руководство эксперта по литературному экзамену AP

Если вы планируете сдавать экзамен AP по английской литературе и сочинению, вам необходимо знать, чего ожидать от теста. Приближается ли дата экзамена 2021 года, среда, 5 мая, я здесь, чтобы помочь вам серьезно подготовиться к экзамену.

В этом руководстве я расскажу о формате теста и типах вопросов, о том, как он оценивается, о передовых методах подготовки и советах в день тестирования. Вы сразу же доберетесь до успеха AP English Lit!

2021 AP Test Changes из-за COVID-19

Из-за продолжающейся пандемии коронавируса COVID-19 тесты AP теперь будут проводиться в течение трех разных сессий с мая по июнь. Даты ваших экзаменов, а также то, будут ли они проводиться онлайн или в бумажном виде, будут зависеть от вашей школы. Чтобы узнать больше о том, как все это будет работать, а также получить самую свежую информацию о датах испытаний, онлайн-обзоре AP и о том, что эти изменения значат для вас, обязательно ознакомьтесь с нашей статьей часто задаваемых вопросов о AP COVID-19 на 2021 год.

Литература по английскому языку AP: формат экзамена и типы вопросов

Экзамен по литературе AP - это трехчасовой экзамен, который состоит из двух разделов в следующем порядке:

  • Часовая секция с множественным выбором из 55 вопросов
  • Двухчасовая секция бесплатных ответов из трех вопросов

Экзамен проверяет вашу способность анализировать произведения и отрывки из литературы и убедительно передавать этот анализ в форме эссе.

Прочтите, чтобы узнать об этих двух различных разделах и их типах вопросов.

Раздел I: множественный выбор

Раздел с несколькими вариантами ответов, или Раздел I экзамена по литературе AP, длится 60 минут и включает 55 вопросов. Это составляет 45% от вашей общей оценки за экзамен .

Вы можете рассчитывать увидеть пять отрывков из прозы и стихов. Вы всегда получите как минимум два отрывка из прозы (художественный или драматический) и два отрывка из стихов.Как правило, вы не будете сообщать об авторе, дате или названии этих произведений, хотя иногда будет и название стихотворения. Необычные слова также иногда определяются для вас.

Диапазон дат этих произведений может быть от 16 до 21 века. Большинство работ изначально написано на английском языке, но иногда вы можете увидеть отрывок в переводе.

Вообще говоря, существует вопросов восьми типов , которые вы можете ожидать увидеть на экзамене AP по английской литературе и сочинению.Я разобью каждую из них здесь и дам вам советы о том, как их идентифицировать и подойти к ним.

«Маленькие книжки, которые несут женщины» - не один из типов вопросов.

8 типов вопросов с несколькими вариантами ответов на экзамене по литературе AP

Без промедления, вот восемь типов вопросов, которые вы можете ожидать на экзамене AP Lit. Все вопросы взяты из примеров вопросов в курсе AP и описании экзамена.

# 1: понимание прочитанного

Эти вопросы проверяют вашу способность понимать, о чем говорится в отрывке, на довольно базовом уровне . Они не требуют от вас большого количества интерпретаций - вам просто нужно знать, что происходит.

Вы можете определить этот тип вопроса по таким словам и фразам, как «согласно», «упомянуто», «утверждаю» и т. Д. Вы добьетесь успеха в ответах на эти вопросы, если вы, , внимательно прочитаете текст . Обратите внимание, что вам, возможно, придется вернуться и перечитать части , чтобы убедиться, что вы понимаете, о чем говорится в отрывке.

Пример:

# 2: вывод

Эти вопросы просят вас сделать вывод - мнение персонажа или рассказчика, намерение автора и т. Д. - на основании сказанного в отрывке . Это будет то, о чем прямо или конкретно не говорится, но вы можете предположить, основываясь на том, что ясно написано в отрывке. Вы можете определить эти вопросы по таким словам, как «предполагать» и «предполагать».

Ключ к этим вопросам состоит в том, чтобы не сбиться с толку из-за того, что вы делаете вывод - там будет лучший ответ, и это будет выбор, который лучше всего подкрепляется тем, что на самом деле находится в отрывке .

Во многих отношениях вопросы на умозаключение похожи на вопросы второго уровня для понимания прочитанного: вам нужно знать не только, что говорится в отрывке, но и что это означает.

Пример:

# 3: Определение и интерпретация образного языка

Это вопросы, для которых вы должны определить, какое слово или фраза является образным языком. или задают значение образной фразы . Вы можете идентифицировать их, поскольку они либо явно упоминают образный язык (или образный прием, такой как сравнение или метафора), либо включают образную фразу в сам вопрос.

Значение образных фраз обычно можно определить по контексту этой фразы в отрывке - что говорится вокруг нее? О чем идет речь в этой фразе?

Пример 1: Идентификация

Пример 2: Устный перевод

# 4: Литературная техника

Эти вопросы включают определения того, почему автор делает то, что они делают , от использования определенной фразы до повторения определенных слов. В основном, какие приемы использует автор для построения отрывка / стихотворения и с какой целью?

Вы можете идентифицировать эти вопросы по словам / фразам, например, «служит главным образом для», «воздействовать», «вызывать» и «для того, чтобы».«Хороший способ подойти к этим вопросам - спросить себя: ну и что? Почему автор использовал именно эти слова или эту конкретную структуру?

Пример:

# 5: Анализ характера

Эти вопросы предлагают вам описать что-нибудь о персонаже . Вы можете заметить их, потому что они будут отсылать непосредственно к отношениям, мнениям, убеждениям персонажей или отношениям с другими персонажами .

Во многих смыслах это вопрос особого рода, так как вы делаете вывод о личности персонажа в более широком смысле на основе свидетельств в отрывке.Кроме того, они гораздо чаще возникают в прозаических отрывках, чем в стихах.

Пример:

# 6: Общие вопросы прохождения

Некоторые вопросы предлагают вам определить или описать что-то в отрывке или стихотворении в целом : его цель, тон, жанр и т. Д. Вы можете определить это по таким фразам, как «в отрывке» и «в целом».

Чтобы ответить на эти вопросы, нужно подумать об отрывке с высоты птичьего полета .Какую общую картину создают все мельчайшие детали?

Пример:

# 7: Структура

Некоторые вопросы AP Lit зададут вам конкретных структурных элементов отрывка: изменение тона, отступление, конкретная форма стихотворения и т. Д. . Часто эти вопросы будут указывать на часть отрывка / стихотворения и просить вас определить, чего эта часть выполняет.

Умение определять и понимать значение любых сдвигов - структурных, тональных, жанровых и т. Д. - будет иметь ключевое значение для этих вопросов.

Пример:

# 8: Грамматика / гайки и болты

Очень редко вам будет задан вопрос по грамматике , например, какое слово модифицируется прилагательным. Я бы также включил в эту категорию сверхспецифические вопросы, например, касающиеся размера стихотворения (например, пентаметра ямба).

Эти вопросы касаются не столько литературного мастерства, сколько - довольно сухой техники, необходимой для свободного владения английским языком .

Пример:

Это охватывает восемь типов вопросов в разделе с множественным выбором. Теперь давайте взглянем на раздел бесплатных ответов экзамена AP Literature.

Следите за гайками и болтами грамматики.

Раздел II: Бесплатный ответ

Раздел «Бесплатные ответы на литературу» AP длится два часа и включает три вопроса для эссе с бесплатными ответами, так что у вас будет около 40 минут на каждое сочинение.Это не так уж много времени, учитывая, что этот раздел теста составляет 55% вашей общей оценки за экзамен !

Однако учтите, что никто не предложит вам перейти от сочинения к сочинению, поэтому теоретически вы можете разделить время, как хотите. Только не забудьте выделить достаточно времени на каждое сочинение! Пропуск эссе или нехватка времени, поэтому вам нужно торопиться с ним, действительно может повлиять на ваш окончательный результат теста.

Первые два эссе - это литературных аналитических эссе, конкретных отрывков, с одним стихотворением и одним отрывком из прозы.Заключительное эссе - это анализ данной темы в работе, выбранной вами , студентом.

Очерки 1 и 2: Анализ литературных отрывков

Для первых двух эссе вам будет представлен отрывок и направлен на для анализа отрывка для данной темы, устройства или разработки . Один из отрывков будет стихотворным, а другой - прозой. Вам будет предоставлен автор работы, примерная дата и некоторая ориентировочная информация (т.е., сюжетный контекст отрывка из романа).

Ниже приведены несколько примеров вопросов из бесплатных ответов на 2019 год.

Поэзия:

Проза:

Ищете помощь в подготовке к экзамену AP?

Наши индивидуальные онлайн-услуги по обучению AP могут помочь вам подготовиться к экзаменам AP. Найдите лучшего репетитора, получившего высокие баллы на экзамене, на который вы готовитесь!

Эссе 3: Тематический анализ

Для третьего и последнего эссе вам будет предложено обсудить конкретную тему в работе, которую вы выбрали .Вам будет предоставлен список известных работ, посвященных данной теме, под подсказкой, но вы также можете обсудить любое «литературное произведение».

Итак, в то время как у вас до есть возможность выбирать, какую работу вы хотите написать эссе о , ключевые слова здесь - «литературные достоинства». Значит, никакой жанровой фантастики! Делайте беспроигрышные ставки на авторов в списке на страницах 10–11 старого описания курса AP Lit 2014 года.

(я знаю, я знаю - много жанровых художественных произведений с по имеют литературные достоинства, а Шекспир на самом деле начинал как низкоультурный, и так далее, и тому подобное.В самом деле, вы можете найти академические определения «литературных заслуг» элитарными и проблематичными, но время для гнева против литературного истеблишмента - это , а не ваш тест AP Lit! Вместо этого приберегите его для действительно хорошего сочинения о поступлении в колледж.)

Вот пример вопроса за 2019 год:

Как видите, список произведений охватывает многие периоды времени и страны : это древнегреческие пьесы ( Антигона, ), современные литературные произведения (такие как « Рассказ служанки» Маргарет Этвуд), пьесы Шекспира (). Буря ), английские пьесы XIX века ( Важность быть серьезным, ) и т. Д.Так что вам есть над чем работать!

Также обратите внимание, что вы можете выбрать произведение «сопоставимого литературного достоинства». Это означает, что вы можете выбрать работу не из этого списка, если она столь же сложна и значима, как и примеры названий, которые вам были даны. Так, например, Джейн Эйр или К востоку от Эдема были бы отличным выбором, но Сумерки или Голодные игры - нет.

Наш совет? Если вы не уверены, что такое произведение «сопоставимого литературного достоинства», придерживайтесь названий в предоставленном списке .

Вы могли бы даже увидеть кое-что у этого парня.

Как оценивается литературный тест AP?

Раздел экзамена с несколькими вариантами ответов составляет 45% от общего балла за экзамен; остальные 55% составляют три эссе или раздел с бесплатными ответами. Таким образом, каждое эссе стоит около 18% вашей оценки.

Как и на других экзаменах AP, ваш исходный балл будет преобразован в балл от 1 до 5. Вам не обязательно набирать все возможные баллы, чтобы получить 5 любыми способами, но тест AP по английской литературе дает один из 5 самых низких показателей среди всех AP , всего 9.3% студентов, получивших 5 баллов в 2020 г. 2019 г.

Итак, как вы подсчитываете свои исходные баллы?

Многовариантная оценка

В разделе с несколькими вариантами ответов вы получаете 1 балл за каждый правильно ответленный вопрос . Здесь нет штрафа за угадывание, поэтому вам следует отвечать на все вопросы, но, угадав только после , вы сможете исключить любой ответ, который, как вы знаете, неправильный, чтобы повысить свои шансы на выбор правильного.

Оценка бесплатного ответа

Подсчет очков за множественный выбор довольно прост; однако оценка эссе немного сложнее.

Каждое из ваших эссе получит оценку от 0 до 6 в соответствии с рубрикой College Board , которая также включает рубрики, посвященные конкретным вопросам. Все рубрики очень похожи, с небольшими различиями между ними.

Каждая рубрика эссе состоит из трех элементов, по которым вы будете оцениваться:

  • Диссертация (0-1 балл)
  • Доказательства и комментарии (0-4 балла)
  • Изысканность (0-1 балл)

Мы рассмотрим текущую рубрику экзамена AP Lit, который был выпущен в сентябре 2019 года, и то, что означает каждая оценка для каждого из трех элементов выше:

Оценка Диссертация Доказательства и комментарии Изысканность
0 Повторяет подсказку.Делает обобщенный комментарий. Описывает работу, а не предъявляет претензии. Несогласованно или не отвечает на запрос. Может быть просто мнение без текстовых ссылок или ссылок, которые не имеют отношения к делу. Попытки контекстуализировать интерпретацию состоят в основном из широких обобщений. Только намекает на другие толкования. Не поддерживает последовательную тематическую интерпретацию. Излишне упрощает сложности. Использует слишком сложный язык.
1 Обеспечивает обоснованный перевод в ответ на запрос. Сосредоточен на общих элементах, кратком изложении или описании, а не на конкретных деталях или методах. Упоминает литературные элементы, приемы или техники с минимальными пояснениями или без них. Определяет и исследует сложности / напряжения в работе. Помещает интерпретацию в более широкий контекст. Учитывает альтернативные интерпретации. Стиль неизменно яркий и убедительный.
2 Состоит из сочетания конкретных свидетельств и общих сведений.Может содержать упрощенные, неточные или повторяющиеся объяснения. Не делает нескольких подтверждающих заявлений или не поддерживает более одного утверждения. Нет четкой связи или прогрессии между претензиями.
3 Предоставляет доказательства в поддержку требований. Акцентирует внимание на важности конкретных слов и деталей. Организует аргумент в виде аргументации, состоящей из нескольких подтверждающих утверждений. Комментарий может не включать некоторые доказательства или поддерживать ключевое утверждение.
4 Предоставляет доказательства в поддержку требований. Акцентирует внимание на важности конкретных слов и деталей. Организует аргумент в виде аргументации, состоящей из нескольких подтверждающих утверждений, каждое из которых содержит адекватные доказательства. Объясняет, как использование литературных приемов способствует интерпретации.

Чтобы получить эссе с высокой оценкой в ​​диапазоне от 5 до 6 баллов, вам нужно не только придумать оригинальный и интригующий аргумент, который вы полностью подкрепите текстовыми доказательствами, но и оставаться сосредоточенным, организованным и ясным. И все это всего за 40 минут на эссе!

Если получить высокий балл по этому разделу звучит как сложная задача, это потому, что это так.

Если записать, значит, это правда!

Развитие навыков для успешной сдачи экзамена по литературе AP

Есть несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы отточить свои навыки и лучше подготовиться к экзамену AP Lit.

Прочтите книги, может быть, и более одного раза

Один из самых важных шагов, которые вы можете предпринять для подготовки к экзамену AP по литературе и композиции, - это научиться много читать и хорошо читать .Вы будете читать широкий спектр известных литературных произведений в курсе английской литературы AP, но дополнительное чтение поможет вам дальше развить свои навыки аналитического чтения .

Я предлагаю проверить этот список известных авторов в описании курса AP Lit 2014 (страницы 10-11).

В дополнение к широкому чтению, вы захотите стать особенно хорошо знакомым с деталями от четырех до пяти книг с разными темами , чтобы вы были готовы написать сильное эссе по выбору учащихся.Вы должны знать сюжет, темы, персонажей и структурные детали этих книг как внутри, так и снаружи.

См. Мой список чтения английской литературы AP для получения дополнительных указаний.

Читать (и интерпретировать) стихи

Ученики могут не очень много заниматься в свободное время, но это очень поможет с подготовкой к экзамену AP Lit - это читать стихи. Попробуйте прочитать стихи многих эпох и авторов , чтобы познакомиться с языком.

Мы знаем, что поэзия может пугать.Вот почему мы собрали кучу руководств, которые помогут вам взломать поэтический код (так сказать). Вы можете узнать больше о поэтических приемах, таких как образы и пентаметр ямба, в нашем подробном руководстве. Затем вы сможете увидеть эти аналитические способности в действии в нашем экспертном анализе книги Дилана Томаса «Не уходи в эту спокойную ночь».

Если вы думаете, что владеете основами понимания, вы можете перейти к close reading (см. Ниже).

Оттачивайте свои навыки чтения и анализа

Ваш AP-класс, вероятно, будет в значительной степени сосредоточен на внимательном чтении и анализе прозы и поэзии, но дополнительная практика вам не повредит. Внимательное чтение - это способность определить, какие методы использует автор и почему. Вы должны быть в состоянии сделать это как для сбора доказательств оригинальных аргументов по вопросам свободного ответа и , чтобы ответить на аналитические вопросы с множественным выбором.

Вот несколько полезных ресурсов для внимательного чтения по прозе :

А вот и стихи для :

Выучите литературные и поэтические приемы

Вы захотите, чтобы были знакомы с литературными терминами , чтобы любые вопросы о них были понятны для вас.Опять же, вы, вероятно, выучите большинство из них в классе, но не помешает освежить их в памяти.

Вот несколько исчерпывающих списков литературных терминов с определениями :

Практика написания эссе

Большая часть вашей оценки на экзамене AP English Lit складывается из сочинений, поэтому очень важно, чтобы вы практиковали свои навыки написания сочинений по времени . Вы, конечно, должны использовать выпущенные Советом колледжа вопросы с бесплатными ответами, чтобы попрактиковаться в написании полных заданных по времени эссе каждого типа, но вы также можете потренироваться в быстром составлении подробных эссе, хорошо подкрепленных текстовыми доказательствами.

Пройдите практические тесты

Сдача пробных тестов - отличный способ подготовиться к экзамену. Это поможет вам, , познакомиться с форматом экзамена и общим опытом . Вы можете получить образцы вопросов в описании курса и экзамена, на веб-сайте College Board и в нашем справочнике по ресурсам для практических тестов AP English Lit.

Имейте в виду, что выпущенные экзамены не содержат полных списков вопросов с бесплатными ответами, поэтому вам может потребоваться дополнить их выпущенными вопросами с бесплатными ответами.

Поскольку существует три полностью выпущенных экзамена, вы можете сдать один ближе к началу времени подготовки, чтобы ознакомиться с экзаменом и установить ориентир, а другой - ближе к концу, чтобы убедиться, что опыт свеж в вашей памяти, и проверить свои знания. прогресс.

Не блуждайте, как одинокое облако, по AP Lit Prep.

Литература AP: 6 критических советов для тестовых дней

Прежде чем мы подведем итоги, вот шесть моих главных советов для тестового дня AP Lit:

  • № 1: В разделе с множественным выбором вам будет выгодно отвечать на все вопросы. Если вы исключите все ответы, которые, как вы знаете, неверны, прежде чем отгадывать, вы увеличите свои шансы угадать правильный.
  • № 2: Не полагайтесь на свою память отрывка при ответах на вопросы с несколькими вариантами ответов (или при написании эссе, если на то пошло). Оглянись на отрывок!
  • # 3: взаимодействуйте с текстом : обведите, отметьте, подчеркните, сделайте заметки - все, что плавает ваша лодка. Это поможет вам сохранить информацию и активно участвовать в отрывке.
  • # 4: Об этом говорилось выше, но очень важно, чтобы вы хорошо знали четыре-пять книг для эссе по выбору учащихся . Вы захотите знать всех персонажей, сюжет, темы и любые основные приемы или мотивы, которые автор использует повсюду.
  • № 5: Обязательно спланируйте свои эссе! Организация и направленность критически важны для высоко оцененных эссе по литературе AP. Наброски займут у вас несколько минут, но это поможет вам ускорить процесс написания.
  • № 6: Тщательно распределяйте свое время на сочинение. Одна из стратегий - начать с сочинения, которое, по вашему мнению, будет легче всего написать. Таким образом, вы сможете пройти через это, думая о двух других эссе.

И не забудьте позавтракать! Фартук по желанию.

Экзамен по литературе AP: основные выводы

Экзамен AP Literature - это трехчасовой тест, который включает часовую секцию с множественным выбором, , основанную на пяти отрывках из прозы и стихов и 55 вопросов, и , двухчасовую секцию с бесплатными ответами с тремя эссе : один анализирует стихотворный отрывок, один анализирует отрывок из прозы, а третий анализирует произведение, выбранное вами, студентом.

Раздел с множественным выбором составляет , что составляет 45% от вашего общего балла , а раздел с бесплатными ответами составляет , что соответствует 55% . Каждое из трех эссе оценивается по шкале от 0 до 6, а исходные баллы конвертируются в окончательную шкалу от 1 до 5.

Вот что вы можете сделать, чтобы подготовиться к экзамену:

  • Прочтите книги и особенно внимательно ознакомьтесь с 4–5 работами для сочинений по выбору учащихся
  • Читать стихи
  • Развивайте свои навыки чтения и анализа
  • Выучите распространенные литературные приемы
  • Практика написания сочинений
  • Пройдите практические тесты!

В день тестирования обязательно внимательно посмотрите на все отрывки и по-настоящему взаимодействуйте с ними , пометив текст так, чтобы это было вам понятно.Это поможет как по вопросам с несколькими вариантами ответов , так и по эссе с бесплатными ответами. Вы также должны обрисовать в общих чертах свои эссе, прежде чем писать их.

Имея все это в виду, вы на пути к успеху AP Lit!

Что дальше?

Если вы сдаете другие экзамены AP в этом году, вас могут заинтересовать другие наши ресурсы AP: от Ultimate Guide to the US History Exam, Ultimate AP Chemistry Study Guide до Best AP Psychology Study Guide, we у вас есть масса статей о курсах AP и экзаменах для вас !

Ищете практические экзамены? Вот несколько советов о том, как найти лучшие практические тесты AP.У нас также есть исчерпывающие списки практических тестов для AP Psychology, AP Biology, AP Chemistry и AP US History.

Решаете, какие точки доступа использовать? Просмотрите полный список курсов и тестов AP, прочтите наш анализ того, какие классы AP являются самыми сложными и легкими, и узнайте, сколько классов AP вам следует пройти.

Одна из самых важных частей вашего заявления в колледж - это то, какие уроки вы выбираете в старшей школе (в сочетании с тем, насколько хорошо вы успеваете в этих классах). Наша команда экспертов по поступлению в PrepScholar объединила свои знания в это единственное руководство по планированию расписания вашего курса в средней школе. Мы посоветуем вам, как сбалансировать ваше расписание между обычными курсами и курсами с отличием / AP / IB, как выбрать дополнительные уроки и какие классы вы не можете позволить себе не посещать.

Какой балл по предметному тесту по литературе SAT хороший?

Какой балл SAT по литературному предметному экзамену вам понадобится для поступления в лучший колледж или для получения кредита, будет варьироваться от школы к школе.Средний балл в 2016 году составил 599, что значительно выше среднего балла по общей секции чтения SAT.

В таблице внизу страницы показана корреляция между результатами SAT по литературе и процентильным рейтингом студентов, сдавших экзамен. Например, 61 процент студентов набрали на экзамене 660 баллов или ниже. Хотя такого инструмента для экзамена по литературе не существует, вы можете использовать этот бесплатный калькулятор от Cappex, чтобы узнать свои шансы поступить в определенные колледжи на основе вашего среднего балла и общих результатов SAT.

Результаты SAT Subject Test не сравнимы с общими результатами SAT, потому что предметные тесты, как правило, сдает более высокий процент успешных студентов, чем SAT. В то время как большое количество колледжей и университетов требует баллов SAT или ACT, в большинстве элитных школ с высокой степенью отбора требуются баллы SAT Subject Test. В результате средние баллы за предметные тесты SAT значительно выше, чем за обычный SAT. Для предметного теста SAT по литературе сравните, например, средний балл 599 по предметному тесту по литературе со средним баллом около 500 для обычного раздела SAT по критическому чтению.Также стоит отметить, что средний балл по предметному тесту по литературе в последние годы рос; это более чем на 30 пунктов выше, чем было всего два года назад.

Большинство колледжей не публикуют данные о зачислении на предметный тест SAT. Однако для элитных колледжей в идеале вы должны иметь оценки около 700. Вот что говорят некоторые колледжи о предметных тестах SAT:

Как показывают эти ограниченные данные, сильное приложение обычно имеет баллы SAT Subject Test в пределах 700 баллов.Однако осознайте, что все элитные школы имеют целостный процесс приема, и значительные преимущества в других областях могут компенсировать неидеальный результат теста.

Для зачета курса и размещения по литературе, SAT Literature Subject Test используется редко. Некоторые колледжи будут использовать его для оценки готовности студентов, обучающихся на дому, к поступлению в колледж, но для зачисления на курсы экзамены AP используются гораздо чаще.

Источник данных для диаграммы ниже: веб-сайт College Board.

Литература Результаты предметных тестов SAT и процентили

Предмет литературы SAT
Результат теста
Процентиль
800 99
780 96
760 93
740 88
720 81
700 75
680 68
660 61
640 54
620 49
600 42
580 38
560 33
540 29
520 25
500 23
480 19
460 16
440 14
420 10
400 7

В целом, экзамены Advanced Placement лучше, чем предметные тесты SAT, для оценки готовности поступающего к колледжу по академической дисциплине.Тем не менее, как AP, так и SAT могут сыграть положительную роль в процессе подачи заявления, демонстрируя ваше мастерство в предметной области. В то время как «пятерка» в классе литературы в старшей школе может означать что-то другое в разных старших классах, 750 баллов за предметный тест SAT по литературе убедительно показывают, что абитуриент усвоил ряд идей и концепций, связанных с изучением литературы.

Смотри: Как преобразовать результаты ACT в SAT

AP Оценка по английской литературе | Синоним

... Digital Vision / Digital Vision / Getty Images

Экзамен AP по английской литературе и композиции проверяет учащихся на навыки критического чтения и знание различных литературных произведений, жанров и периодов. Экзамен оценивается от 1 до 5, при этом 3 - это минимальный проходной балл. Студенты, получившие на экзамене 3 или выше, имеют возможность получить кредит колледжа, в зависимости от политики конкретного колледжа или университета, который они планируют посещать. Понимание того, как оценивается тест, может помочь студентам подготовиться к нему.

1 Структура экзамена

Экзамен AP по английской литературе и составу разделен на две части: вопросы с несколькими вариантами ответов и вопросы с бесплатными ответами. Есть 55 вопросов с несколькими вариантами ответов, и у студентов есть один час, чтобы ответить на них. Есть три вопроса с бесплатными ответами, на которые необходимо ответить эссе. У студентов есть два часа, чтобы ответить на эти три вопроса. В целом у студентов есть три часа на сдачу экзамена. Раздел с несколькими вариантами ответов оценивается в 45 процентов оценки на экзамене, а раздел с бесплатными ответами дает 55 процентов оценки.

2 Оценка бесплатных ответов

Каждому из трех эссе в разделе бесплатных ответов присваивается балл от 0 до 9. Два читателя оценивают каждое из эссе, и, если они согласны, ставится оценка. . Если они не согласны, третий читатель выносит окончательное решение. Согласно College Board, каждое эссе оценивается в целом, включая его содержание, стиль и механику, и студенты получают вознаграждение за то, что они делают хорошо. Баллы за каждое сочинение умножаются на 3.055, а затем баллы по каждому разделу складываются для получения общего балла.

3 Оценка с несколькими вариантами ответов

Как правило, для каждого из вопросов с несколькими вариантами ответов предлагается пять вариантов ответа. За неправильные ответы нет штрафов, а вопросы, оставленные пустыми, не получают баллов. Если учащиеся не знают правильного ответа, рекомендуется угадывать ответ. Каждый правильный ответ оценивается в 1,2272 балла, и все баллы подсчитываются для получения общего балла за раздел.

4 Совокупный балл

Совокупный балл рассчитывается путем сложения необработанного балла для раздела бесплатных ответов и раздела с множественным выбором. В разделе бесплатных ответов можно получить 82,5 балла, а за раздел с несколькими вариантами ответов - 67,5 баллов. Экзамены, за которые набирается от 100 до 150 баллов, получают оценку 5. Оценка 4 дается экзаменам, набравшим от 86 до 99 баллов, а 3 - за экзамены, набравшие от 67 до 85 баллов. Все, что меньше 3 баллов, не считается пройденным и не рассматривается сотрудниками приемной комиссии колледжа положительно.

Экзамен CLEP по американской или английской литературе, плюс сочинение Остина UT | UT Testing and Evaluation Services

Если у вас уже есть положительная или отрицательная оценка по E 316K, 316L, 316M, 316N или 316P, вы НЕ можете сдавать этот экзамен.

Вы можете найти описание теста для экзамена CLEP по американской или английской литературе на веб-сайте College Board CLEP. Максимальное время работы на весь тест - 3 часа. Это включает 90 минут для компьютерной объективной части и 90 минут для части эссе UT Austin.Вы можете приступить к написанию эссе после того, как закончите 90 минут, отведенные для объективной части; однако, если вы закончите сочинение до истечения 90 минут, вы можете уйти. Эссе UT Austin объясняется ниже в разделе «Дополнительные элементы UT Austin».

Любой литературный тест CLEP с эссе UT в Остине - один из восьми тестов CLEP, принятых Техасским университетом в Остине.

Где и когда проходить тест

В кампусе: экзамен CLEP по американской или английской литературе с эссе UT Austin предлагается в кампусе UT Austin непосредственно перед осенним семестром, в середине осеннего семестра, непосредственно перед весенним семестром и в середине. весеннего семестра.Пожалуйста, ознакомьтесь с требованиями к удостоверению личности, так как студенты, прибывающие без надлежащего удостоверения личности, не могут пройти тестирование. Посетите систему регистрации тестов, чтобы просмотреть и зарегистрироваться на предстоящие даты тестирования.

Вне кампуса: экзамен CLEP по американской или английской литературе можно сдавать в центре тестирования за пределами кампуса; однако, прежде чем будет определено ваше право на получение кредита E 316P, вы должны договориться о сдаче части экзамена, посвященной сочинению UT Austin, которая предлагается только в кампусе UT Austin. Официальная копия ваших оценок CLEP за экзамен по американской или английской литературе должна быть в архиве Службы тестирования студентов, прежде чем вы сможете сдать часть экзамена, посвященную сочинению в Остине.Вы можете записаться на прием, чтобы сдать часть эссе UT Austin, зарегистрировавшись на весь тест онлайн; будет применяться только регистрационный сбор в размере 25 долларов США.

Дополнительные позиции:

Часть эссе UT состоит из двух вопросов и вводится на компьютере сразу после части экзамена CLEP. (Объективная часть и эссе теста должны соответствовать одной и той же литературной традиции - американской или английской литературы.) Вы должны продемонстрировать способность анализировать и объяснять, а не просто перефразировать или резюмировать.Вы также должны продемонстрировать знакомство с литературными терминами и методами, а также с историей литературы. Кроме того, эссе должны быть хорошо организованы как по стилю, так и по содержанию. Часто второй вопрос касается литературного произведения определенного жанра по вашему выбору. В этом случае важно, чтобы вы выбрали произведение с общепризнанными литературными достоинствами, то есть шедевр, который часто преподается на курсах английского языка. Эссе неоднократно читались профессорами и преподавателями факультета английского языка в UT Austin.

E 316P - это не просто курс американской или английской литературы; это исторический обзор основных произведений крупных писателей. Соответственно, вы должны продемонстрировать в своих эссе полное и изощренное знакомство с выбранной вами литературной традицией. Чтобы сочинение было признано удовлетворительным в этом отношении, вы должны продемонстрировать знания о литературной традиции, эквивалентные тому, что можно было бы изучить за семестр обучения.

Исключения:

Если у вас уже есть положительная или отрицательная оценка по E 316K, 316L, 316M, 316N или 316P, вы НЕ можете сдавать этот экзамен.

Регистрационный сбор:

Когда вы подтвердите свою регистрацию на тест, вам будет немедленно выставлен счет на невозвращаемый регистрационный взнос в размере 25 долларов США. Кроме того, есть тестовый сбор в размере 89 долларов. Плата за тестирование CLEP в размере 89 долларов ДОЛЖНА быть оплачена на веб-сайте CollegeBoard https://clep.collegeboard.org/.

Результатов повторных сдач:

Официальные отчеты о результатах отправляются в UT Austin от Совета колледжей; Студенты, проходящие тест в университетском городке или за его пределами, должны выбрать отправку своих оценок в UT Austin.Результаты будут доступны в течение примерно десяти рабочих дней до регистрации на занятия.

Ни экзамен CLEP, ни эссе UT Austin не могут быть повторены в течение трех месяцев.

AP, IB и CLEP Credit | Старшеклассники | Прием

Для получения дополнительной информации выберите программу ниже:

Студенты, поступающие в Майами с более чем 30 кредитными часами на следующих экзаменах, могут иметь возможность завершить некоторые программы на получение степени в Майами за три года в рамках трехлетней программы подготовки.

Для получения дополнительной информации о том, как эти кредиты применяются к вашей академической успеваемости, посетите страницу часто задаваемых вопросов по кредитам One Stop AP.

Просмотрите описания курсов в общем бюллетене.


Программа повышения квалификации (AP)

Любой учащийся, поступающий в Майами, может подать результаты теста AP, выставленного Программой продвинутого приема при поступлении в колледж. Майами принимает баллы AP в областях, перечисленных ниже.

AP Capstone
Кредит для UNV 171 (3 часа) на семинар.
Кредит для UNV 172 (3 часа) на исследования.

История искусств (приемлемый балл от 3 до 5)
Балл за АРТ 188 (3 часа) при балле 3.
Кредит на АРТ 187 и 188 (6 часов) при балле 4 или 5.

Биология (приемлемый балл от 3 до 5)
Кредит за BIO 116 (4 часа). Специалистам по биологии с оценкой 3 рекомендуется пройти курс на уровне колледжа.

Исчисление (приемлемый балл от 3 до 5)
Экзамен AB: Кредит для 151 MTH (5 часов).Студентам с оценкой 3, которые планируют пройти Calculus II, рекомендуется пройти курс на уровне колледжа.
BC Экзамен: Кредит для 151 и 251 MTH (9 часов).

Химия (приемлемая оценка от 3 до 5)
Кредит для CHM 111, 111L (4 часа) для оценки 3.
Кредит для CHM 141, 144 (5 часов) для оценки 4.
Кредит для CHM 141, 142 , 144 и 145 (10 часов) с результатом 5.

Китайский язык (приемлемый балл от 3 до 5)
Зачетные баллы по ОМС 101 и 102 (8 часов) с баллом 3.
Кредит для CHI 101, 102 и 201 (11 часов) для оценки 4.
Кредит для CHI 101, 102, 201 и 202 (14 часов) для оценки 5.

Компьютерные науки A (приемлемый балл от 3 до 5)
Кредит для CSE 174 (3 часа) для оценки 3 или 4.
Кредит для CSE 174, 271 (6 часов) для оценки 5.

Компьютерные науки Принципы (приемлемый балл от 3 до 5)
Кредит за CSE 151 (3 часа).

Экономика (приемлемый балл от 3 до 5)
Макро: Кредит для ECO 202 (3 часа).
Micro: Кредит для ECO 201 (3 часа).

Английский язык (приемлемый балл от 3 до 5 по языку или литературе)
Сдача единого экзамена
Кредит за ENG 111 (3 часа) для получения 3, 4 или 5 баллов по языку.
Кредит для ENG 111 (3 часа), набравший 3, 4 или 5 баллов по литературе.
Сдача обоих экзаменов
Засчет за экзамен 111 и 122 (6 часов) за сочетание 3, 4 или 5 баллов по языку и литературе.

Наука об окружающей среде (приемлемый балл от 3 до 5)
Кредит за BIO 121 (3 часа).

Французский (приемлемый балл от 3 до 5 по языку или литературе)
Зачетные баллы за FRE 101, 102 (8 часов) за 3 балла по языку.
Кредит для FRE 101, 102, 201 (11 часов), набрав 4 балла по языку.
Кредит для FRE 101, 102, 201 и 202 (14 часов) за 5 баллов по языку.
Кредит для FRE 101, 102 и 201 (11 часов) с оценкой 3 по литературе.
Кредит для FRE 101, 102, 201 и 202 (14 часов) для получения 4 или 5 баллов по литературе.

Немецкий (приемлемый балл от 3 до 5)
Кредит для GER 101 и 102 (8 часов) для получения 3 баллов.
Кредит для GER 101, 102, 201 (11 часов) для оценки 4.
Кредит для GER 101, 102, 201 и 202 (14 часов) для оценки 5.

Правительство и политика (приемлемый балл от 3 до 5)
Сопоставление:
Кредит для POL 221 (3 часа).
U.S.
: кредит на POL 241 (3 часа).

География (приемлемый балл от 3 до 5)
Кредит для GEO 101 (3 часа).

История (приемлемый балл от 3 до 5)
Европейский: Зачетная оценка за HST 122 (3 часа).
США: Кредит для HST 111, 112 (6 часов).
World: Кредит для HST 197 и 198 (6 часов).

Итальянский (приемлемый балл от 3 до 5)
Кредит для ITL 101, 102 (8 часов) для оценки 3.
Кредит для ITL 101, 102, 201 (11 часов) для оценки 4.
Кредит для ITL 101 , 102, 201, 202 (14 часов) с результатом 5.

Японский (приемлемая оценка от 3 до 5)
Кредит для JPN 101 и 102 (8 часов) для оценки 3.
Кредит для JPN 101, 102, 201 (11 часов) для оценки 4.
Кредит для JPN 101, 102, 201 и 202 (14 часов) для получения 5 баллов.

Latin (приемлемый балл от 3 до 5)
Балл за LAT 101, 102 (8 часов) для балла 3.
Балл за LAT 101, 102, 201 и 202 (14 часов) для балла 4 или 5.

Теория музыки (приемлемый балл от 3 до 5)
Баллы за MUS 101 (3 часа) за 3.
Баллы за MUS 101 и 151 (4 часа) за 4 или 5.

Физика (приемлемый балл от 3 до 5)

Физика 1: Кредит для PHY 161 (4 часа).

Physics 2: Кредит для PHY 162 (4 часа).
Тест B: Кредит для PHY 161 и 162 (8 часов).
Тест C (электричество и магнетизм): кредит для PHY 192 (5 часов).
Тест C (механика): зачет PHY 191 (5 часов).

Психология (приемлемый балл от 3 до 5)
Кредит для PSY 111 (3 часа).

Испанский (приемлемый балл от 3 до 5 по языку или литературе)
Кредит для SPN 101, 102 (8 часов) для получения 3 баллов по языку.
Кредит для SPN 101, 102, 201, 202 и 311 (17 часов) для получения 4 или 5 баллов по языку.
Кредит для SPN 101, 102 и 201 (11 часов) для получения 3 баллов по литературе.
Кредит для SPN 101, 102, 201, 202 и 311 (17 часов) для получения 4 или 5 баллов по литературе.

Статистика (приемлемый балл от 3 до 5)
Кредит для STA 261 (4 часа). Для некоторых крупных программ потребуется курс статистики более высокого уровня.

Studio Art (приемлемый балл от 3 до 5)
Рисунок: Кредит на факультатив ART (3 часа).
2-D Дизайн: Кредит на факультатив ART (3 часа).
Трехмерный дизайн: Кредит на ART 171 (3 часа).


Программа международного бакалавриата (IB)

Майами присуждает кредиты выпускникам программы IB по предметам более высокого уровня, сданным на удовлетворительном уровне (минимальные баллы варьируются от 5 до 7 в зависимости от предметной области). Стандартным уровням кредит не присваивается. Отделения принимают окончательные решения по кредиту.

Антропология (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для ATH 175 (3 часа) и ATH 231 (4 часа).

Биология (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит за BIO 116 (4 часа).

Бизнес и менеджмент (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для MGT 111 (3 часа).

Химия (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для CHM 141, 142 (6 часов) и CHM 144, 145 (4 часа).

Китайский (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для CHI 101 (4 часа) и CHI 102 (4 часа).

Компьютерные науки (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для CSE 151 (3 часа) и CSE 163 (3 часа).

Технология дизайна (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для ЛОР 137 (1 час) и ЛОР 135 (3 часа).

Экономика (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для ECO 201 и 202 (6 часов).

Английский язык A (приемлемый балл 6 или выше)
Кредит для ENG 111 (3 часа) и ENG 122 (3 часа).

Английский B (кредит не начисляется)

Французский (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит за FRE 202 (3 часа).

Французский (приемлемый балл 6 или 7)
Кредит за FRE 202 (3 часа) и FRE 341 (3 часа).

География (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для GEO 121 и 201 (7 часов).

Немецкий B (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для GER 101 (4 часа) и GER 102 (4 часа).

Глобальная политика (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для POL 271 (3 часа).

История Африки (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для HST 224 (3 часа) и HST 225 (3 часа).

История Америки (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для HST 111 (3 часа) и HST 112 (3 часа).

История Азии и Океании (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для HST 324 (3 часа) и HST 353 (3 часа).

История Европы (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для HST 121 (3 часа) и HST 122 (3 часа).

История Европы и исламского мира (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для HST 241 (3 часа) и HST 246 (3 часа).

История Европы и Ближнего Востока (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для HST 122 (3 часа) и HST 241 (3 часа).

Итальянский (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для 202 итальянских лир (3 часа).

Latin (приемлемый балл 6 или выше)
Кредит за LAT 201 (3 часа).

Математика (приемлемый балл 6 или выше)
Кредит на 151 MTH (5 часов).

Музыка (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит на MUS 101 (3 часа) и MUS 151 (1 час).

Музыкальная композиция (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит на 171 доллар США (2 часа).

История музыки (приемлемый балл 5 или выше)
3 или 6 баллов по теории музыки.Кредит оценивается отделом.

Философия (приемлемый балл 6 или выше)
Кредит для PHL 105 (3 часа).

Физика (приемлемый балл 6 или выше)
Кредит для PHY 191 (5 часов) и PHY 192 (5 часов).

Психология (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит за PSY 111 (4 часа).

Русский B (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для RUS 101 (4 часа) и RUS 102 (4 часа).

Испанский A (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для SPN 101 (4 часа) и SPN 102 (4 часа).

Испанский A (приемлемый балл 6 или выше)
Кредит для SPN 101 (4 часа), SPN 102 (4 часа) и SPN 201 (3 часа).

Испанский B (приемлемый балл 5)
Кредит для SPN 101 (4 часа), SPN 102 (4 часа).

Испанский B (приемлемый балл 6 или выше)
Кредит для SPN 101 (4 часа), SPN 102 (4 часа) и SPN 201 (3 часа).

Театральное искусство (приемлемый балл 5 или выше)
Кредит для THE 131, 191 и 200 (7 часов).


Программа экзаменов на уровне колледжа (CLEP)

Свяжитесь с Центром обучения и обучения Miami Hamilton 102 Rentschler Hall, 513.785.3139, или напишите нам по адресу [email protected] для получения дополнительной информации о тестировании CLEP.
Вы также можете заполнить запрос на тестирование, чтобы предоставить нашему офису свою информацию, и мы сможем связаться с вами.

Засчитывается за удовлетворительные оценки по некоторым предметным экзаменам CLEP.Тесты оцениваются Службой образовательного тестирования, Принстон, Нью-Джерси. Поскольку за каждый тест взимается плата (см. Раздел «Сборы и расходы»), мы рекомендуем вам сдавать их только в том случае, если у вас есть эквивалент курса колледжа по данной предметной области.

В кампусе

Майами Гамильтон работает открытый центр тестирования CLEP, что означает, что тесты предлагаются студентам университетов, а также членам сообщества, которые не зачислены в Университет Майами. В кампусах Майами Мидлтаун и Оксфорд в настоящее время тестирование CLEP не проводится.

Требования к баллам или зачетные единицы курса могут измениться. В офисе регистратора университета есть актуальная информация.

Правительство США: зачетных единиц для OTM Social Sciences с оценкой 56-62; кредит для POL 241 (3 часа) для оценки 63.

Американская литература: зачетных единиц за OTM Arts and Humanities (3 часа), набрав 53 балла.

Анализ и интерпретация литературы: зачетных единиц за OTM Arts and Humanities (3 часа), набрав 59 баллов.

Биология: зачетных единиц за естественные науки OTM (3 часа) с оценкой 50.

Исчисление: кредитов за 151 MTH (5 часов) при 64 баллах.

Химия: зачетных единиц за естественные науки OTM (3 часа) с оценкой 50-64; кредит для CHM 141 (3 часа) для оценки 65.

Алгебра колледжа: зачетных единиц по математике, статистике и логике OTM (3 часа), набрав 63 балла.

Математика колледжа: зачетных единиц по математике, статистике и логике OTM (3 часа), набрав 57 баллов.

Английская литература: зачетных единиц за OTM Arts and Humanities (3 часа) с оценкой 62.

Французский язык: баллов за FRE 101, 102 (8 часов) для оценки 55-64; кредит за FRE 101, 102, 201, 202 (14 часов) для получения 65 баллов.

Финансовый учет: зачетных единиц за ACC 221 или CMR 101 (3 часа) (в зависимости от основных требований студента) для получения 65 баллов.

Немецкий язык: баллов за GER 101 и GER 102 (8 часов) для оценки 59; кредит за GER101, GER 102 и GER 111 (11 часов) для получения 67 баллов.

История Соединенных Штатов I: баллов за HST 111 (3 часа) для получения 56 баллов.

История Соединенных Штатов II: баллов за HST 112 (3 часа) для получения 57 баллов

Человеческий рост и развитие: баллов за PSY 231 (3 часа) с результатом 58.

Гуманитарные науки: зачетных единиц за OTM Arts and Humanities (3 часа), набрав 55 баллов.

Информационные системы: общих факультативных зачетов с оценкой 50.

Вводный бизнес-закон: кредит для BLS 342 или CMR 108 (3 часа) (в зависимости от основных требований студента) для получения 60 баллов.

Вводная психология: зачетных единиц за PSY 111 (3 часа) с оценкой 59.

Вводная социология: зачетных единиц за SOC 153 (3 часа) при 56 баллах.

Введение в педагогическую психологию: зачетных единиц за OTM Social Sciences (3 часа), набрав 62 балла.

Макроэкономика: баллов за ECO 202 (3 часа) при 56 баллах.

Микроэкономика: баллов за ECO 201 (3 часа) для оценки 57.

Precalculus: кредитов за 125 MTH (5 часов) для 61 балла.

Принципы менеджмента : кредит за MGT 111 (3 часа) для получения 50 баллов.

Принципы маркетинга : кредит за 291 MKT (3 часа) для получения 65 баллов.

Социальные науки и история: зачетных единиц за OTM Social Sciences (3 часа), набрав 62 балла.

Испанский язык: баллов за SPN 101, 102 (8 часов) для оценки 56-62; кредит для SPN 101, 102, 201 (11 часов) при оценке 63; кредит для SPN 101, 102, 201, 202 (14 часов) для получения 68 баллов.

Western Civilization I: баллов за HST 121 (3 часа) для получения 55 баллов.

Western Civilization II: баллов за HST 122 (3 часа) для получения 54 баллов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *