Бесплатное высшее образование: Бесплатное высшее образование за рубежом – Страница

Содержание

Высшее образование в Германии. Поступление в Вузы Германии

Качественное и доступное образование в Европе пользуется большим спросом. Однако только несколько стран предоставляют возможность иностранным студентам обучаться в своих университетах бесплатно. В их число входит Германия. Высшее образование в Германии бесплатно можно получить в одном из престижных университетов, для обучения (бакалавриат или магистратура) по одной из многочисленных специальностей и направлений. Немецкие университеты объединяют богатство академических традиций и использование в обучении современнейших технологий. Ежегодно в Германии обучаются около 150 тыс. студентов из практически всех стран мира. С нашей помощью вы можете стать одним из них!

 

Образование в Германии – качественно и доступно!

Отличная новость: для того, чтобы стать студентом одного из 400 университетов Германии, сдавать вступительные экзамены не понадобится! Чтобы получить возможность получить образование в Германии, достаточно иметь аттестат, сертификат о знании английского или немецкого языка и справку об окончании как минимум одного курса вуза в аккредитованном вузе. Также возможно поступление через колледж довузовой подготовки (штудиенколлег).

Актуальные условия поступления для разных стран смотрите здесь.

Обучение в вузах Германии бесплатно для всех (нужно оплачивать только небольшой семестровый студенческий сбор, примерно 200 евро в полгода). Бесплатное обучение возможно как на немецком, так и на английском, для желающих всех возрастов и всех стран. Исключением являются только вузы земли Баден-Вюртемберг, где учеба для иностранных студентов является платной (1500 евро в семестр). Зачастую обучение в престижных государственных немецких университетах обходится дешевле, чем учеба на платном отделении вузов России или СНГ.

Стоимость обучения, как и стоимость жизни студента в Германии зависит от города. После зачисления в университет вы получите статус студента и студенческий билет. Это значительно уменьшит затраты на проживание в Германии благодаря многочисленным скидкам для студентов. Особо отличившихся и хорошо проявивших себя студентов поощряют стипендиями, средства на которые поступают из различных благотворительных фондов. Также студенты в Германии имею право на подработку. После окончания учебы, виза на пребывание в Германии продлевается на срок от одного до полутора лет для поиска работы. В случае успешного трудоустройства появляется возможность продления визы и получения вида на жительство.

 

Учеба в Германии – уникальные преимущества:

  • Бесплатное обучение в государственных немецких вузах
  • Возможность перевестись из российского вуза
  • Без сдачи вступительных экзаменов
  • Возможность составления индивидуального учебного расписания
  • Большой выбор направлений и учебных специальностей
  • Возможность зачесть изученные ранее предметы
  • Возможность работать параллельно с учебой (120 полных или 240 неполных дней в году)
  • Низкие затраты и высокое качество жизни
  • Возможность проходить лечение в лучших медучреждениях по льготной студенческой страховке
  • Различные студенческие льготы и скидки на все время обучения
  • Возможность путешествовать по Европе по студенческой шенгенской визе
  • Возможна отсрочка от призыва в армию на время обучения
  • Возможность получить опыт работы в европейских компаниях во время учебы
  • Престижный, всемирно признанный европейский диплом
  • Для выпускников: возможность трудоустройства и получения ВНЖ

Учеба в Германии открывает перед вами грандиозные перспективы для карьеры и для жизни в целом!

 

Незнание немецкого языка не является препятствием!

Путь к бесплатному образованию в немецком университете начинается с посещения языковой школы: без сертификата DSH или TestDAF (экзамены на знание немецкого как иностранного, в случае обучения на английском – TOEFL или IELTS) документы иностранного абитуриента не могут быть приняты вузом. Однако в случае недостаточной языковой подготовки мы подберем наиболее подходящие для вашей ситуации языковые курсы в Германии. Стоимость курсов немецкого языка в Германии сопоставима со стоимостью курсов в России или СНГ, а изучение языка благодаря постоянному нахождению в языковой среде пройдет значительно быстрее. После успешного окончания курсов, вы получаете возможность получить качественное бесплатное высшее образование в Германии.

 

Чем мы можем помочь?

C 2008 года мы успешно организуем образовательные программы для желающих выучить немецкий язык и получить престижное высшее образование в Германии. Мы обеспечим организацию языковых курсов, зачисление в выбранные вузы, визовую поддержку, организацию поездки, поиск жилья, встречу и сопровождение личным переводчиком. Благодаря 10-летнему опыту работы и внимательному отношению к деталям, более 90% наших клиентов поступают в выбранный университет с первой попытки. Оплата наших услуг производится после успешного зачисления в вуз!

 

Наши преимущества:

  • Без риска – оплата после получения приглашения в вуз!
  • Персональный консультант на все время поступления
  • Визовая поддержка

Обращайтесь и получите консультацию о возможностях получения образовании в Германии!

Могут ли иностранцы бесплатно учиться в университетах России

Уровень образования

ВсеБакалавриатМагистратураСпециалитетАспирантураОрдинатура

Направление обучения

ВсеАвиационная и ракетно-космическая техникаАрхитектураАэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техникиБиологические наукиВетеринария и зоотехнияВостоковедение и африканистикаИзобразительное и прикладные виды искусствИнформатика и вычислительная техникаИнформационная безопасностьИскусствознаниеИстория и археологияКлиническая медицинаКомпьютерные и информационные наукиКультуроведение и социокультурные проектыМатематика и механикаМашиностроениеМузыкальное искусствоНанотехнологии и наноматериалыНауки о здоровье и профилактическая медицинаНауки о землеОбразование и педагогические наукиПолитические науки и регионоведениеПрикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезияПромышленная экология и биотехнологииПсихологические наукиСельское, лесное и рыбное хозяйствоСервис и туризмСестринское делоСоциология и социальная работаСредства массовой информации и информационно-библиотечное делоСценические искусства и литературное творчествоТеологияТехника и технологии кораблестроения и водного транспортаТехника и технологии наземного транспортаТехника и технологии строительстваТехнологии легкой промышленностиТехнологии материаловТехносферная безопасность и природообустройствоУправление в технических системахФармацияФизика и астрономияФизико-технические науки и технологииФизическая культура и спортФилософия, этика и религиоведениеФотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологииФундаментальная медицинаХимические наукиХимические технологииХимияЭкономика и управлениеЭлектро- и теплоэнергетикаЭлектроника, радиотехника и системы связиЮриспруденцияЯдерная энергетика и технологииЯзыкознание и литературоведение

Предмет

ВсеАвиастроениеАвиационная и космическая медицинаАвиационная и ракетно-космическая техникаАвтоматизация технологических процессов и производствАгроинженерияАгрономияАкушерство и гинекологияАллергология и иммунологияАнестезиология-реаниматологияАнтропология и этнологияАрхитектураАстрономияАтомные станции: проектирование, эксплуатация и инжинирингАэронавигацияБактериологияБаллистика и гидроаэродинамикаБиблиотечно-информационная деятельностьБизнес-информатикаБиоинженерия и биоинформатикаБиологические наукиБиологияБиотехнические системы и технологииБиотехнологияВетеринарияВетеринария и зоотехнияВирусологияВодные биоресурсы и аквакультураВодолазная медицинаВостоковедение и африканистикаВысокотехнологические плазменные и энергетические установкиВысокотехнологичные производства пищевых продуктов функционального и специализированного назначенияГастроэнтерологияГематологияГенетикаГеографияГеодезия и дистанционное зондированиеГеологияГеология, разведка и разработка полезных ископаемыхГериатрияГигиена питанияГидрометеорологияГорное делоГостиничное делоГосударственное и муниципальное управлениеГосударственный аудитГрадостроительствоГрафикаДвигатели летательных аппаратовДерматовенерологияДетская урология-андрологияДетская хирургияДетская эндокринологияДиетологияДизайнДизайн архитектурной средыДокументоведение и архивоведениеЖурналистикаЗарубежное регионоведениеЗемлеустройство и кадастрыЗоотехнияИздательское делоИзящные искусстваИнноватикаИнтеллектуальные системы в гуманитарной средеИнтеллектуальные системы в гуманитарной сфереИнфекционные болезниИнфокоммуникационные технологии и системы связиИнформатика и вычислительная техникаИнформационная безопасностьИнформационная безопасность автоматизированных системИнформационная безопасность телекоммуникационных системИнформационно-аналитические системы безопасностиИнформационные системы и технологииИскусства и гуманитарные наукиИскусство концертного исполнительстваИскусствоведениеИсторические науки и археологияИсторияИстория искусствКардиологияКартография и геоинформатикаКлиническая лабораторная диагностикаКлиническая медицинаКлиническая психологияКлиническая фармакологияКолопроктологияКомпьютерная безопасностьКомпьютерные и информационные наукиКонструирование и технология электронных средствКонструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производствКонфликтологияКораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктурыКосметологияКультурологияЛазерная техника и лазерные технологииЛандшафтная архитектураЛесное делоЛесное хозяйствоЛечебная физкультура и спортивная медицинаЛечебное делоЛингвистикаЛитературное творчествоМануальная терапияМатематикаМатематика и компьютерные наукиМатематика и механикаМатематическое обеспечение и администрирование информационных системМатериаловедение и технологии материаловМашиностроениеМедиакоммуникацииМедико-профилактическое делоМедико-социальная экспертизаМедицинская биофизикаМедицинская биохимияМедицинская кибернетикаМеждународные отношенияМенеджментМеталлургияМеханика и математическое моделированиеМехатроника и робототехникаМузеология и охрана объектов культурного и природного наследияМузыкально-театральное искусствоНаземные транспортно-технологические комплексыНаноинженерияНаноматериалыНанотехнологии и микросистемная техникаНанотехнологии и наноматериалыНауки о ЗемлеНаукоемкие технологии и экономика инновацийНеврологияНейрохирургияНеонатологияНефрологияНефтегазовое делоНефтегазовые техника и технологииОбразование и педагогические наукиОбщая врачебная практика (семейная медицина)Общественное здравоохранениеОнкологияОптотехникаОрганизация здравоохранения и общественное здоровьеОрганизация работы с молодежьюОртодонтияОториноларингологияОфтальмологияПатологическая анатомияПедагогика и психология девиантного поведенияПедагогическое образованиеПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки)ПедиатрияПеревод и переводоведениеПластическая хирургияПожарная безопасностьПолитические науки и регионоведениеПолитологияПочвоведениеПравовое обеспечение национальной безопасностиПриборостроениеПрикладная геодезияПрикладная геологияПрикладная информатикаПрикладная математикаПрикладная математика и информатикаПрикладная механикаПрикладная этикаПрикладные математика и физикаПриродообустройство и водопользованиеПрограммная инженерияПродукты питания животного происхожденияПродукты питания из растительного сырьяПроектирование авиационных и ракетных двигателейПроектирование технологических машин и комплексовПроектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексовПромышленная экология и биотехнологииПрофессиональное обучение (по отраслям)ПрофпатологияПсихиатрияПсихиатрия-наркологияПсихологические наукиПсихологияПсихология служебной деятельностиПсихолого-педагогическое образованиеПсихотерапияПубличная политика и социальные наукиПульмонологияРадиационная гигиенаРадиологияРадиотерапияРадиотехникаРадиофизикаРадиоэлектронные системы и комплексыРакетные комплексы и космонавтикаРевматологияРегионоведение РоссииРеклама и связи с общественностьюРеконструкция и реставрация архитектурного наследияРекреация и спортивно-оздоровительный туризмРелигиоведениеРентгенологияРентгенэндоваскулярные диагностика и лечениеРефлексотерапияСамолето- и вертолетостроениеСервисСердечно-сосудистая хирургияСестринское делоСистемный анализ и управлениеСистемы управления движением и навигацияСкорая медицинская помощьСоциальная работаСоциально-культурная деятельностьСоциологические наукиСоциологияСпециальное (дефектологическое) образованиеСпортСредства массовой информации и информационно-библиотечное делоСтандартизация и метрологияСтоматологияСтоматология детскаяСтоматология общей практикиСтоматология ортопедическаяСтоматология терапевтическаяСтоматология хирургическаяСтроительствоСтроительство уникальных зданий и сооруженийСудебная и прокурорская деятельностьСудебная экспертизаСудебно-медицинская экспертизаТаможенное делоТелевидениеТеологияТеплоэнергетика и теплотехникаТерапияТехника и технологии кораблестроения и водного транспортаТехника и технологии наземного транспортаТехника и технологии строительстваТехническая физикаТехническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексовТехническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателейТехнологии материаловТехнологии разделения изотопов и ядерное топливоТехнологические машины и оборудованиеТехнология геологической разведкиТехнология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производствТехнология полиграфического и упаковочного производстваТехнология продукции и организация общественного питанияТехнология транспортных процессовТехнология художественной обработки материаловТехносферная безопасностьТовароведениеТоракальная хирургияТорговое делоТравматология и ортопедияТранспортные средства специального назначенияТрансфузиологияТуризмУльтразвуковая диагностикаУправление в технических системахУправление интеллектуальной собственностьюУправление качествомУправление персоналомУрологияФармацияФизикаФизика и астрономияФизико-технические науки и технологииФизиотерапияФизическая культураФизическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)Физическая культура и спортФизические процессы горного или нефтегазового производстваФилологияФилософияФилософия, этика и религиоведениеФинансы и кредитФотоника и оптоинформатикаФотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологииФтизиатрияФундаментальная и прикладная лингвистикаФундаментальная и прикладная химияФундаментальная информатика и информационные технологииФундаментальная медицинаФундаментальные математика и механикаФункциональная диагностикаХимическая технологияХимическая технология материалов современной энергетикиХимические наукиХимияХимия, физика и механика материаловХирургияХолодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспеченияХудожественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хоромЧелюстно-лицевая хирургияЭкология и природопользованиеЭкономикаЭкономическая безопасностьЭксплуатация транспортно-технологических машин и комплексовЭлектро- и теплотехникаЭлектроника и наноэлектроникаЭлектроника, радиотехника и системы связиЭлектронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначенияЭлектроэнергетика и электротехникаЭндокринологияЭндоскопияЭнергетическое машиностроениеЭнерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологииЭпидемиологияЮриспруденцияЯдерная энергетика и теплофизикаЯдерная, тепловая и возобновляемая энергетика и сопутствующие технологииЯдерные реакторы и материалыЯдерные физика и технологииЯзыкознание и литературоведение

В каких странах бесплатное высшее образование

Обучение в престижном вузе одной из развитых западных стран – это ключ к построению успешной профессиональной карьеры, реальный шанс на долгосрочную иммиграцию в Европу и возможность получить бесценный опыт, знания и диплом, который котируется в большинстве государств мира. Львиная доля знаменитых учебных заведений, включая, британские или швейцарские университеты, предусматривают весьма высокую стоимость обучения. Очень часто сумма превышает 10–20 тысяч евро в год.

Вместе с тем некоторые европейские страны позволяют иностранцам, в том числе россиянам и украинцам, получить высшее образование в государственных вузах совершенно бесплатно. Но при этом для поступления к зарубежным студентам из третьих стран (за пределами Евросоюза) предъявляются довольно жесткие требования относительно знания языка и успеваемости в средней школе. Далее, выделим страны с бесплатным высшим образованием в 2021 году.

БЕСПЛАТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЕВРОПЕ

Германия

Согласно многочисленным рейтингам и опросам иностранцев, в 2021 году по привлекательности получения высшего образования Германия заслуженно находится на первом месте. Немецкие государственные университеты мирового уровня предлагают не только качественное, но и бесплатное обучение. Символический административный сбор составляет около 100–200 евро за семестр. За последние 5 лет доля студентов из-за рубежа в местных вузах увеличилась более чем на 30%.

Правительство только поощряет подобные тенденции, так как мощная экономика страны нуждается в квалифицированной рабочей силе. По статистике, около половины иностранных выпускников немецких университетов после окончания учебы предпочитают жить и работать в Германии. Отметим, что с осени 2017 года на территории земли Баден-Вюртемберг для студентов из стран за пределами ЕС предусмотрена плата за обучение в размере 1500 евро за семестр.

Франция

По количеству иностранных студентов Франция занимает лидирующие позиции в мире после США и Великобритании. В отличие от британских и американских вузов, высшие государственные учебные заведения Франции позволяют пройти обучение практически бесплатно. В большинстве случаев со студентов взимается только регистрационный взнос в размере 200–400 евро в год.

В университетах Франции в основном обучение проводится на французском языке, но в последние годы появляется все больше программ с преподаванием на английском. В стране функционирует свыше 80 государственных вузов. На каждого студента правительством выделяются субсидии в сумме 10 тысяч евро в год. Наиболее авторитетные учебные заведения – это Страсбургский и Парижский университеты.

Норвегия

В отличие от своих северных соседей – Швеции, Дании и Финляндии, получить бесплатное высшее образование в Норвегии могут не только иностранцы из Евросоюза и ЕЭЗ, но и студенты из любой другой страны мира, включая постсоветское пространство. Однако необходимо учитывать тот факт, что жить в этом государстве весьма недешево.

По версии многих авторитетных исследований, норвежская столица Осло входит в пятерку самых дорогих городов мира. Сократить расходы на проживание позволяют эффективные системы стипендий и грантов. К примеру, для студентов из России существует специальная программа Norwegian-Russian Scholarship.

Примечание. Бесплатное высшее образование в Финляндии для студентов из третьих стран стало недоступно с осени 2017 года. Исключение составляют докторские программы и курсы с преподаванием на шведском или финском языках. Кроме того, в 4 государственных вузах Исландии все иностранцы вправе получить бесплатное высшее образование. Предусмотрен только регистрационный сбор в размере 400 евро в год.

ДРУГИЕ СТРАНЫ

Помимо стран с полностью бесплатным высшим образованием, в мире существуют государства, в которых взимается крайне низкая плата за обучение или предусмотрены определенные ограничения, связанные с гражданством студента или языком преподавания.

Австрия. Одно из самых привлекательных мест в Европе для получения высшего образования практически бесплатно – это Австрия. Студенты из Евросоюза или ЕЭЗ при обучении в австрийских университетах ничего не платят или вносят символический взнос в размере 363,66 евро за семестр. Плюс студенческий сбор – 17,5 евро. Иностранцы из других стран платят всего в два раза больше – 726,72 евро.

Бельгия. Стоимость обучения (регистрационный взнос) зависит от территориальной принадлежности конкретного вуза Бельгии. В университетах французской группы для бельгийцев и европейцев сумма составляет около 375–837 евро в год, а для других иностранцев в районе 4175 евро. В вузах Фландрии студенты из третьих стран платят до 1,5 тысяч евро в год.

Греция. Греки и граждане Евросоюза получают высшее образование в Греции бесплатно. Остальные студенты платят студенческие взносы, величина которых зависит от учебного заведения и программы. В среднем стоимость обучения составляет 2–4 тысячи евро в год.

Италия и Испания. В сравнении со многими другими развитыми европейскими странами, обучение в государственных университетах Италии и Испании обходится сравнительно недорого. В первом случае, около 0,9–1 тысяч евро в год, а во втором, в районе 1,5–4 тысяч евро.

Словения. Словенцы, иностранцы из Евросоюза, а также граждане Боснии и Герцеговины, Черногории, Косово, Македонии и Сербии могут учиться в государственных вузах Словении бесплатно. Другие студенты на программах бакалавриата платят около 2–5 тысяч евро в год.

Чехия. В государственных вузах Чехии бесплатное обучение для иностранцев из любого региона мира доступно только на чешском языке. Программы на английском в среднем стоят около 3,8 тысяч евро в год, максимум 20 тысяч.

В заключение отметим, что более-менее дешевое высшее образование доступно в таких странах, как Аргентина, Бразилия и Мексика. Во многих университетах помимо испанских или португальских курсов, предлагаются качественные программы на английском языке.

Предоставить гражданам право на бесплатное второе или последующее высшее образование на конкурсной основе один раз в жизни

На фоне меняющихся социально-экономические реалий и новых потребностей рынка труда чрезвычайную актуальность приобретает возможность получения второго высшего образования. Расширяя спектр индивидуальных профессиональных навыков, уровень компетентности и общий кругозор, современный работник значительно увеличивает свою востребованность, улучшает перспективы трудоустройства и самореализации.
В соответствии с п.3 статьи 43 Конституции Российской Федерации каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
В соответствии с п.3 ст.5 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
То есть получается, что Конституция гарантирует получение высшего образования, а федеральный закон дает право получения бесплатного высшего образования на конкурсной основе, когда гражданин получает его впервые.
Но часты случаи, когда первое высшее образование – платное в силу разных причин (например, отсутствие бюджетных мест на конкретные специальности). К тому же в таких случаях теряется право получения бесплатного высшего образования во второй или последующие разы. И получается, что гражданин не может воспользоваться своим конституционным правом на получение бесплатного высшего образования.
Считаем, что получение высшего образования на конкурсной основе должно быть единоразово гарантировано гражданину России вне зависимости от количества ранее полученных высших образований на платной основе.


Практический результат

Плюсы:
1. Углубление знаний в своей профессиональной сфере.
2. Карьерный рост.
3. Самореализация личности.
4. Возможность смены профессии.
Минусы:
1. Недобросовестность граждан в использовании права получения бесплатного высшего образования несколько раз.

Право на бесплатное высшее образование

]]>

Подборка наиболее важных документов по запросу Право на бесплатное высшее образование (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Судебная практика: Право на бесплатное высшее образование

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Право на бесплатное высшее образование Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Нормы образовательного права
(Козырин А.Н., Трошкина Т.Н.)
(«Публично-правовые исследования» (электронный журнал), 2016, N 4)Структура нормы образовательного права. Гипотеза. Диспозиция, определяющая правило поведения, может быть безусловной (например, норма статьи 43 Конституции РФ, закрепляющая, что «каждый имеет право на образование»), а может быть условной, ставящей реализацию диспозиции в зависимость от наступления определенных условий — жизненных обстоятельств (юридических фактов), которые содержатся в другом структурном элементе нормы — гипотезе. Так, в той же статье 43 Конституции РФ содержится норма, в соответствии с которой «каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии». В приведенной формулировке без труда просматривается условие, при наступлении которого каждый может получить бесплатно высшее образование. Этим условием является успешное прохождение конкурсного отбора. Только в этом случае лицо наделяется правом на бесплатное получение высшего образования. Если же лицо не прошло конкурсный отбор, оно может быть зачислено на образовательную программу высшего образования с оплатой своего обучения. Таким образом, условие успешного прохождения конкурсного отбора составляет гипотезу рассматриваемой нами нормы. Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Организационно-правовые формы юридических лиц в сфере образования: проблемы гармонизации законодательства
(Сюбарева И.Ф.)
(«Гражданское право», 2021, N 1)Правовое регулирование общественных отношений в сфере образования основывается на законах и подзаконных актах, которые составляют значительный объем нормативных правовых документов. Нормативные правовые акты основываются на статьях Конституции РФ, гарантирующей общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования, а также право на конкурсной основе получить бесплатно высшее образование в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях (ст. 43), закрепляющей компетенцию Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, Правительства Российской Федерации в сфере образования (ст. 72, 114). Профессор В.М. Сырых подчеркивает: «…пока ст. 43 Конституции РФ закрепляет за государственными и муниципальными организациями их организационно-правовую форму в качестве учреждений, ни один федеральный закон или иной нормативный правовой акт не способен изменить эту конституционно закрепленную форму образовательных организаций» .

Нормативные акты: Право на бесплатное высшее образование «Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации N 3 (2018)»
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 14.11.2018)
(ред. от 26.12.2018)В силу положений абзаца второго подп. «а» п. 2 ст. 24 Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе», граждане, достигшие восемнадцатилетнего возраста, не могут быть призваны на военную службу до окончания обучения и прохождения итоговой аттестации, завершающей освоение образовательных программ среднего общего образования. Право каждого на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении предполагает обязанность государства создавать не только необходимые социально-экономические условия, но и правовые гарантии свободного функционирования и развития системы образования, получения гражданами не только основного общего, но и высшего образования.

Как получить второе высшее образование бесплатно?

Второе высшее образование для современного человека уже перестало быть атрибутом престижа или показателем особой тяги к знаниям, превратившись в жизненную необходимость. Немало работодателей хотят видеть в резюме претендентов на имеющиеся у них вакансии сведения о наличии двух университетских или институтских дипломов. Однако цена подобного «удовольствия» часто неподъемна для среднестатистического обывателя, поэтому вопрос о том, как получить второе высшее бесплатно, по-прежнему интересует многих будущих абитуриентов.

Законодательство

Российские законы, регламентирующие деятельность высшей школы, относят второе образование в вузе к категории исключительно платных услуг, цена которых зависит от следующих факторов:

  1. Индивидуальный учебный план студента. Получение второй специальности обычно предусматривает перезачет некоторых уже изученных раньше дисциплин. Если их довольно много, то имеет значение, как взимается плата:
    • фиксированной суммой, независимо от количества предметов;
    • за пройденные академические часы.
  2. Форма обучения. Цена курса во многом зависит от формата программы, которая может быть очной, вечерней, дистанционной, заочной и т. п.

Оплата за обучение может приниматься единовременно, по семестрам или каждый месяц как от самих студентов, так и от организаций, которые их направили на учебу.

Право на бесплатное второе высшее образование установлено законом о статусе военнослужащих (ст. 19 ФЗ № 76) для тех, кто:

  • получил первый диплом в высшем военном образовательном учреждении;
  • отслужил в армии по контракту не менее 3-х лет (поступать можно на бесплатной основе независимо от направления предыдущей профподготовки).

На снижение платы за второе высшее вузовское образование имеют право демобилизованные участники боев в горячих точках, действующие военнослужащие, ликвидаторы последствий аварии на ЧАЭС, обладатели красных дипломов.

Варианты бесплатного обучения без льгот

Если вы не относитесь ни к одной из утвержденных законом групп льготников, не стоит откладывать до лучших времен желание учиться. В правилах об обязательности платы за второй диплом есть множество лазеек, которые позволят получить второе высшее бесплатно более широкому кругу претендентов.

Из чужого кармана

«Самый законный» способ бесплатного для студента обучения – это его оплата другими лицами или организациями:

  1. Оплата второго высшего образования работодателем. Если вы особо ценный и перспективный сотрудник, а компании требуется расширение ваших навыков, то для повышения квалификации вас могут направить на обучение второй специальности за счет средств предприятия. В госучреждениях это возможно после 5-ти лет стажа, а у частников – по согласованию с руководством. Такая оплата накладывает на студента следующие обязательства:
    • по окончании вуза отработать в направившей организации оговоренное в подписанном договоре количество лет;
    • возместить расходы работодателю в случае прерывание курса обучения по инициативе студента или отчисления за неуспеваемость.
  2. Получение гранта. Существует множество различных фондов, в которых можно получить грант на учебу как в любом отечественном, так и заграничном вузе, независимо от количества уже имеющихся дипломов. Только нужно будет доказать, что вы достойны этого: оформить презентацию проекта своей будущей деятельности и т. д.

Грантом кроме оплаты самого обучения могут быть еще предусмотрены: стипендия, возмещение расходов на проезд и проживание, страховка и т.п.

Второе образование в рамках первого

Магистратура дает возможность получения второго высшего бесплатно в случаях, если она засчитывается как повышение образовательного уровня в рамках первичного обучения, но ее профиль отличается от уже имеющейся у вас квалификации. Право учиться в магистратуре абсолютно бесплатно есть у дипломированных бакалавров, а иногда – и у специалистов (этот момент необходимо уточнять в конкретном вузе). Более того, на некоторые направления бывает гораздо легче поступить в магистрат, чем на первый курс бакалавром.

Метод «неоконченного диплома» для экономии на оплате второго вузовского образования с 1 сентября 2013 года подходит для желающих из чисто спортивного интереса бесплатно попробовать себя в совершенно разных областях. Но для сбора коллекции «недодипломов» он больше не работает. Незавершенное высшее по-прежнему дает право обучаться по другой специальности с нуля, то есть в рамках первого бесплатного образования. Но диплом о неполном высшем, который раньше можно было на бюджетной основе получить неограниченное количество раз, отучившись не менее 2-х полных курсов, больше не выдают.

Со вступлением в силу ФЗ № 273 понятия «неполное» и «неоконченное» высшее образование упразднены, соответственно, документов, подтверждающих их наличие, тоже нет. Вместо них вузы теперь выдают даже не академические справки, а простенькие «писульки» о периоде обучения (12-й пункт 60-й статьи).

Вряд ли работодателя впечатлит даже десяток таких свидетельств поучиться «чему-нибудь и как-нибудь».

Хитрость – второе счастье

Если все вышеперечисленные варианты для вас исключены, можно попробовать пойти на хитрость – скрыть первый диплом и поступать во второй вуз с документом об образовании более низкого уровня:
  • представив в приемную комиссию только школьный аттестат и обучаясь по любой форме на бюджетной основе;
  • одновременно с очным обучением получая второе высшее бесплатно заочно, предоставив в первый вуз аттестат, а во второй – диплом о среднем профессиональном образовании и копию аттестата, сославшись на потерю подлинника.

Идя на такую хитрость, следует учитывать, что раскрытие обмана, скорее всего, закончится отчисление из «оккупированного» вуза.

Неполная оплата

Если все способы получить второе высшее образование полностью бесплатно не походят, можно попробовать уменьшить оплату хотя бы частично:

  1. Если расширение ваших профессиональных компетенций входит в планы работодателя, он может принять долевое участие в оплате учебы.
  2. Выбрать наименее дорогую форму обучения – например, заочный курс всегда обходится значительно дешевле очного.
  3. Рассмотреть как альтернативу обучение интересующей профессии в другом городе либо регионе – не в столичных вузах платить за учебу надо намного меньше.

Так что подобрать приемлемый вариант получения второго высшего образования бесплатно или за минимальные деньги вполне реально – было бы желание.

Бесплатное высшее образование в Европе

В последние годы, в период мировой глобализации, все большую популярность набирает получение высшего образования и рабочего опыта за рубежом. Одним из наиболее привлекательных направлений для получения высшего (и второго высшего) образования для наших соотечественников является Европа.

Многие Европейские ВУЗы предлагают программы высшего образования уровня бакалавриата, магистратуры и докторантуры как на национальном (местном), так и на английском языке. Как правило, иностранные студенты могут получить бесплатное высшее образование в  Европе, обучаясь на программе на национальном языке страны обучения. Англоязычные программы, как правило, проводятся в частных Вузах и являются платными.

Однако, за счет того, что многие из Европейских стран заинтересованы в привлечении иностранных специалистов и развитии международных отношений, ВУЗЫ таких стран как Чехия, Голландия, Германия, Франция и пр. предлагают возможность получения стипендии за успехи в учебе для иностранных студентов, стараясь привлечь, таким образом, необходимые стране кадры.


Великобритания
  • Университет Суррея основан был образован на базе политеха Батерси в 1891 году, расположен в городе Гилфорд, графство Суррей.

  • University of Sussex основан в 1960 году недалеко от города Брайтон и является одним из самых передовых университетов Англии

  • Кампус Lincoln был официально открыт в 1996 году Её Величеством королевой Елизаветой II.

  • Университет Лестера (University of Leicester) — государственный исследовательский университет в городе Лестер.

  • Шеффилдский университет, или Университет Шеффилда (University of Sheffield, Sheffield University) — университет в Великобритании в г. Шеффилдб основанный снован в 1905 году.

  • Городской университет Лидса — одно из 2 ВУЗов в Лидсе. Основной кампус расположен в Хедингли, имеется также большой кампус в самом центре города в Civic Quarter.

  • Ливерпульский университет имени Джона Мурса был основан в 1825 году как школа Liverpool Mechanics’ School of Arts, которая впоследствии превратилась в один из ведущих ВУЗов Великобритании.

  • Килский университет (бывш. College of North Staffordshire) основан в 1949 году и получил статус университета в 1962 году.

  • Лондонский кампус Университета Ковентри расположен в Лондон Сити.

  • Плимутский университет, расположен в городе Плимут на побережье Англии, основан к 1862 году. В настоящее время здесь обучается более 30,000 студентов различных национальностей.

  • Университет Нортгемптона (University of Northampton) — это один из лучших и динамично развивающихся учебных заведений Великобритании.

  • University of Portsmouth — государственный ВУЗ в Великобритании, основан в далеком 1869 году. Главный кампус университета находится в Портсмуте.

  • Эдинбургский университет имени Нейпира — престижное учебное заведение в Великобритании, имеющее 3 университетских кампуса в Эдинбурге и студентов из более чем ста стран.

  • Вы, наверное, уже знаете, что University of Cambridge (Университет Кембриджа) является одним из лучших университетов в мире с точки зрения его научной репутации.

  • Каждый год Оксфорд принимает на обучение талантливых студентов со всех уголков земного шара на программы бакалавриата и магистратуры.

  • Основанный в 1966 году, Вrunel University является государственным Вузом и одним из ведущих университетов мира.

  • Филиал института расположен в творческом районе Лондона Shoreditch. Именно здесь появляются новые стили, тренды в моде и дизайне.

  • Университет Кингстон (Лондон) – это один из самых популярных и многонациональных университетов Великобритании, в котором обучаются студенты из 150 стран.

  • University of East Anglia, основанный в 1963 году в городе Норвич, является одним из престижнейших государственных исследовательских университетов Великобритании.

  • Основанный в начале 40х годов 19 века, Birmingham City University является одним из крупнейших Университетов Великобритании, и ежегодно обучает в своих стенах более 25 000 студентов из 80 стран мира.

  • Основанный в 1952 году как Технический колледж Hatfield, Университет University of Hertfordshire получил свое звание и современное название в 1992 году.

  • Университет Англия Раскин, основанный в 1 858 году, располагается в красивейших городах Великобритании – Кембридже и Челмсфорде.

  • Swansea University, основанный в 1920 году, как один из колледжей Университета Уэльса, находится во втором по величине городе графства Уэльс и одном из самых безопасных городов Великобритании – Суонси.

  • Университет Роберта Гордона расположен в Абердине, Шотландия. Это динамично развивающийся, современный университет, имеющий международную репутацию и предоставляющий высококачественное образование.

Германия
  • ISM предлагает высшее образование студентам в сфере международного бизнеса. 

  • Подготовительные курсы и высшее образование в Европейском университете прикладных наук.

  • Университет Ланкастера (LU) предлагает обучение в новом кампусе в Лейпциге, Германия, по программе подготовительного года и дальнейшее обучение на Бакалавриате.

  • Немецкая школа управления и менеджмента предлагает подготовительные курсы и программы высшего образование разных направлений. 

  • Высшая школа Macromedia предоставляет образование в сфере журналистики, телевидения и кино, медиапроизводства и медиаменеджмента на английском языке.

  • EU — одно из лучших высших учебных учреждений, которое предоставляет обучение бизнес дисциплинам на английском языке.

  • Престижная международная высшая школа бизнеса с кампусами в Швейцарии, Германии и Испании.

  • European University, основанный в 1973 году, является международной школой бизнеса.

  • Гейдельбергский университет — один из самых престижных и старейших университетов Европы был основан в 1386 году.

  • Международный Университет Прикладных Наук предлагает обучение на английском языке по самым востребованным в Германии специальностям.
Голландия
  • Wittenborg University of Applied Sciences предлагает подготовку и обучение на английском языке для бакалавров и магистров.

  • Университет HAN — это международный специализированный университет, который делает основной акцент на изучении прикладных наук.

  • Саксонский университет является одним из лучших высших учебных заведений прикладных наук в Нидерландах.

  • Университет Радбуд — это самый востребованный и один из ведущих голландских университетов.

  • Самый большой университет прикладных наук в северной части Королевства Нидерланды расположен в городе Гронинген.

  • Кампусы расположены в Леувардене, Эммене, Гронинегене, Меппеле и Ассене.

  • Гронингенский университет — один из самых престижных и в то же время крупнейших и старейших университетов, основан в 1614 году. Имеет 2 кампуса: в Амстерадаме и Гронинге.

  • Университет Твенте (University of Twente) является не только учебным, но и научно-исследовательским университетом, который специализируется на разработке технологий и изучению их воздействия на людей и общество в целом.

  • Университет прикладных наук Фонтис (Fontys University of Applied Science) находится в южном регионе Голландии и имеет 3 кампуса в Эйдховене, Тилбурге и Вендо.

Ирландия
  • Университетский Колледж Корка предлагает образование в области экономики, бизнеса, естественных наук, медицины и других направлений по программам подготовки и обучения на  бакалавриате и магистратуре.


  • University of Limerick предлагает обучение для бакалавров, магистров  и подготовительные курсы для новых абитуриентов.

  • Гриффит колледж в Дублине  предлагает профессиональную подготовку абитуриентов и обучение в высшем учебном заведении Ирландии.
  • Обучение в Тринити-колледж, это обучение в одном из престижных и старейших учреждений Ирландии в центре Дублина.
  • UCD это один из самых популярных и лучших университетов мира в Ирландии. 

Испания
  • Женевская школа предоставляет высшее образование в сфере международного бизнес администрирования на факультетах: предпринимательства, менеджмента, финансов, международных отношений, цифрового маркетинга и менеджмента в спорте.

  • Женевская школа бизнеса предлагает высшее образование в направлении международного предпринимательства, менеджмента, международных отношений, международных финансов, цифрового маркетинга и менеджмент в спортивной сфере.

  • IED предлагает высшее образование в сфере дизайна, менеджмента, моды и визуальных коммуникации.

  • GBSB Global Business School — это высшая аккредитованная бизнес-школа, которая предоставляет международное бизнес-образование на английском языке студентам со всего мира. Кампусы школы расположены в Барселоне и Мадриде.

Италия
  • Polimoda International Institute предлагает студентам высшее образование и специализированные курсы в сфере модного дизайна и маркетинга.

  • Частный Istituto Europeo di Design является одним из ведущих учебных заведений по подготовке профессиональных и талантливых кадров в сфере визуального искусства, коммуникаций, моды и дизайна.

  • Политехнический университет Милана предлагает обучение на английском и итальянском языках в области дизайна, архитектуры, инженерии.

  • Престижный частный университет UCSC предлагает иностранным студентам обучение на английском языке по программе Бакалавриата и Магистратуры. 

  • The University of Pisa – предлагает высшее образование разной квалификации на двадцати факультетах.

  • Известный Istituto Marangoni предоставляет качественное обучение, которое основано на 84-летнем опыте работы в сфере подготовки дизайнеров и мастеров — создателей моды.

Кипр
  • Лучший университет Кипра расположен в столице Республики Кипр. Являясь одним из самых крупных образовательных центров, университет открывает свои двери для студентов из всех уголков мира.

  • Колледж в Айя-Напе (Кипр) обеспечивает высокий уровень обучения в области менеджмента, туризма, управления отелями и кулинарии, что особенно востребовано на курортах Кипра.

  • CIU предлагает выгодные условия для студентов и приобретения качественного высшего образования на территории Северного Кипра.

  • UCLan Cyprus является ярким примером прогрессивного современного университета, который предлагает последипломное высшее образование, высшее образование и подготовительную программу к поступлению в университет.
  • Neapolis University Pafos – это новый университет Кипра, который был открыт в 2007 году. Он находится в городе Пафос.

Франция
  • Расположенный в самом сердце Европы Страсбургский университет (Франция) был основан в 16 веке и является наследником традиций европейского гуманизма.
  • Парижский университет Сорбонна — один из старейших в мире, который, наряду с Оксфордом, Кембриджем и другими вузами с мировым именем.

Чехия
  • Англо-Американский университет предлагает обучение в соответствующем стиле, это сочетание современных американских направлений и английских традиций в образовании.

  • Университет Нью-Йорка в Праге предлагает образование на английском и чешском языках в сфере информационных технологий, международных отношений, менеджмента, психологии.
  • VSE в Праге является одной из лучших государственных престижных учебных заведений Чехии.

  • Технический университет в городе Брно является старейшим вузом города.

  • Карлов университет — это одно из самых старинных высших учебных заведений Европы.

Швейцария
Европейские дипломы являются международно-признанными, а качество обучения заслуженно имеет высокую репутацию. Кроме того, востребованность выпускников Европейских ВУЗов на международном  рынке труда возрастает с каждым годом.

Получить бесплатное высшее образование в Европе может каждый желающий, выполнив лишь несколько необходимых условий.

Основными требованиями, при поступлении в Европейский Университет является наличие сертификата о необходимом уровне знаний языка (испанского для Испании, немецкого для Германии, польского для Польши и т.д.), сопоставимый Европейскому уровень образования и, в зависимости от страны, прохождение внутреннего тестирования, интервью или сдача экзамена по профильному предмету.

Однако, многие российские студенты, сталкиваются с некоторыми проблемами, при подаче документов в Европейский ВУЗ.

За счет различия в системах среднего образования в России и в Европе, выпускники российских школ, в большинстве своем, не могут поступить в Европейский ВУЗ сразу на 1ый курс бакалавриата, а вынуждены «покрыть разницу в системах образования», отучившись год или 2 в российском ВУЗе. Плюсом является то, что обучение может быть в любом ВУЗе и по любой специальности.

Также, для иностранных студентов существует система подготовительных программ с дальнейшим поступлением в Университет. Например, для поступления в немецкий ВУЗ можно отучиться 2 курса в Российском Вузе  и после поступить на 1ый курс бакалавриата в Германии, либо пройти 2-годичную (в редких случаях годовую) программу подготовки при специализированных учебных заведениях – studienkolleg.

Однако, при наличии законченного высшего образования, полученного в России, можно получить второе высшее образование в Европе, не прибегая к дополнительным подготовительным и «мостичковым» программам.

Также необходимо заметить, что популярность Европейского образования обусловлена не только его высоким качеством и доступностью, но также и относительно недорогими расходами на жизнь – проживание и питание, которые зачастую обходятся дешевле, чем в Москве. Например, стоимость аренды комнаты в Европе в среднем составляет ок. 200-400 евро, а общая сумма расходов в месяц, включая транспорт, составит примерно 600-900 евро.

Важно учитывать также и тот момент, что процесс зачисления в Европейские Университеты занимает достаточно продолжительное время и занимает в среднем от 3х месяцев до 1 года, поэтому начинать подготовку следует заблаговременно, особенно если вы планируете подать заявку на одну из популярных или востребованных специальностей. Как правило, это все инженерные и строительные специальности, бизнес и информационные технологии.

Подробные консультации по высшему образованию в Европе вы можете получить у наших менеджеров по телефону 8 (495) 255-01-87 8 (495) 255-01-87 или оставив заявку на сайте.

Бесплатное высшее образование? Плохая идея, если только вы не хотите, чтобы правительство ограничивало доступ

В воздухе полно разговоров о налогоплательщиках, которые платят очень много, если не все расходы на получение дипломов колледжа и университета. Неудивительно. Стоимость четырехлетнего обучения на протяжении десятилетий росла вдвое быстрее, чем инфляция. Фактически, увеличение пожизненного дохода за получение степени за два года вместо диплома средней школы, за получение степени за четыре года за степень за два года или за получение степени в аспирантуре в течение четырех лет. степень все неуклонно растет.Казалось бы, любому, у кого есть какие-то амбиции, лучше получить как можно больше образования любой ценой.

Итак, да, стимул инвестировать во все большее образование растет. Но у этой истории есть и другая сторона. В течение 20 годов выпускники колледжей с годами зарабатывали все больше и больше. Однако в этом столетии их компенсация с учетом инфляции была неизменной, а стоимость такого образования выросла. Таким образом, они получают тот же доход, что и их родители с высшим образованием, но живут с более низким уровнем жизни — иногда намного более низким — из-за долгов, которые они несут.Растут только те, у кого есть высшее образование, но их долг растет еще быстрее. А есть те, кто начинает двухгодичную или четырехлетнюю программу обучения и не заканчивает, у которых остаются только долги. Даже для тех, кто действительно преуспевает на рынке труда, долг, который они несут из-за своего образования, чаще всего делает гораздо труднее, чем раньше, создать семью, купить свой первый дом или машину. Появляется все больше свидетельств того, что увеличивающийся студенческий долг замедляет всю экономику.

Итак, федеральное правительство спешит на помощь. Прощайте ссуды, конвертируйте ссуды в гранты, делайте все возможное, чтобы избавить средний класс и тех, кто стремится к среднему классу, от этого тяжелого бремени. Это легко продать. Потому что бремя часто бывает огромным, потому что расходы налогоплательщика можно разумно охарактеризовать как вложение для общества в целом, а не просто как личное потребление, потому что те, кто предлагает эту политику, могут указать на страны, которые предоставили бесплатное высшее образование. в течение десятилетий без каких-либо неблагоприятных последствий и, поскольку это справедливо, способ дать возможность детям среднего класса и беднякам догнать богатых.Что могло быть неправильным в этой идее?

Что ж, говорят некоторые, нам не нужно делать высшее образование бесплатным для всех. Пусть богатые продолжают платить полный фрахт или что-то близкое к нему. Им не нужна дополнительная подачка. Согласно другой версии этого мышления, увяжите прощение ссуды с доходами выпускника, при этом те, кто зарабатывает больше, выплачивают больше. У этих идей есть свои достоинства и они должны быть представлены, но они не начинают понимать, что меня беспокоит в различных версиях «бесплатного» колледжа.

Если сделать колледж «бесплатным» для человека и его или ее семьи, это не значит, что он станет «бесплатным». Это просто перекладывает расходы на налогоплательщика. Предположим, что стоимость высшего образования в расчете на одного студента продолжает расти вдвое быстрее, чем инфляция. Я позволю тебе посчитать. Со временем расходы на колледж съедят весь федеральный дискреционный бюджет. В среднесрочной перспективе практически все молодые люди не смогут купить дом, машину или создать семью из-за налогов, которые им придется платить.

Да, знаю. Некоторые из внесенных предложений изображаются как доступные, если они оплачиваются исключительно налогами на очень богатых. Проблема с этим, как я понимаю, состоит в том, что во-первых, другие, не менее серьезно, хотят использовать тот же источник, чтобы заплатить за то, чтобы оставить все наше ископаемое топливо в земле, стимулируя развитие альтернативных источников топлива или для другого. расходы, которые наверняка будут связаны с экологическим кризисом, с которым мы столкнемся. Кроме того, существуют расходы на оплату пенсий и медицинских расходов растущего пожилого населения, поскольку каждый член рабочей силы должен платить все больше и больше налогов только для того, чтобы вся игра продолжалась.Реальность такова, что Соединенные Штаты сталкиваются с демографическими и экологическими проблемами, которые неизбежны и чрезвычайно дороги, и меньше людей будет платить за все это. Заставить богатых платить за бесплатный колледж звучит как волшебный бесплатный обед. Но, как обычно, бесплатного обеда нет.

Это подводит меня к сути, которую я действительно хочу донести. Основная проблема здесь — проблема производительности, а не проблема бюджета. Если правительство выделит больше денег на высшее образование, это будет продолжаться, может даже ускориться.

Но нет никаких свидетельств того, что ценность этого образования вообще увеличилась в среднем. Фактически, есть некоторые свидетельства того, что он снизился. Студенты получают меньше времени в классе. Им нужно потратить более четырех лет, чтобы получить четырехлетнюю степень, потому что курсы, которые им нужны для этого за четыре года, больше не доступны, когда они им нужны. Они получают доступ к меньшему количеству постоянных преподавателей, работающих полный рабочий день, и к более странствующим преподавателям с меньшей квалификацией. Все меньше и меньше людей, которым платят за обучение студенты, составляют преподаватели; все больше и больше занимают административные и не преподавательские должности.Мы платим все больше и больше за все меньшее и меньшее, если вы думаете, что «больше» означает больше того, что значит быть более образованным.

Сторонники бесплатного или почти бесплатного высшего образования говорят, что другие страны делают это, и их бюджет не разоряется, так почему же мы не можем? Верно, что во многих странах высшее образование предоставляется бесплатно или с большими субсидиями. Но очень многие американцы, которые хотят, чтобы мы подражали им, будут шокированы и рассержены, когда обнаружат, что, если мы им подражаем, многие из тех, кто сейчас планирует поступить в колледж, либо не поступят, либо не дойдут до первого года обучения.

В большинстве этих стран деньги на учебу в колледже студенту не выдаются; он выдается непосредственно в учреждение. Система сильно регулируется. В какой университет поступить определяется баллами на национальных экзаменах. То же верно и в отношении того, в какую программу можно попасть. Правительство контролирует количество свободных мест в каждой профессиональной программе для выпускников и аспирантов. В некоторых странах многим разрешено поступление на первый год обучения в колледже, но количество допущенных к продолжению намного меньше и зависит от того, насколько хорошо студент успевает в течение этого первого года.В большинстве развитых индустриальных стран очень мало частных институтов, и многие считают, что они уступают государственным. Поскольку правительство финансирует учреждения напрямую, оно находится в гораздо лучшем положении, чем правительство Соединенных Штатов, чтобы контролировать расходы путем ограничения доступа и управления расходами денег.

О, ужасы, скажете вы. Мы не хотим, чтобы наше правительство решало, сколько студентов пойдет в колледж, каковы критерии для поступления, кто будет поступать в колледж, какие программы будут предлагаться и так далее.Я предсказываю, что, если правительство США в соответствии с политикой возьмет на себя счет за высшее образование в этой стране, то появление такой системы в этой стране будет лишь вопросом времени. Это потому, что бюджетное давление заставит правительство контролировать наши неконтролируемые расходы. И вот как это сделать.

Что нам действительно нужно сделать, так это не вкладывать больше денег в систему, а решить проблему производительности системы. Общеобразовательная программа в наших общественных колледжах, в которой половина U.Студенты S. посещают, это то, чему учат в старших классах в странах с лучшими показателями. Этому следует учить в средней школе в США. Почти все в США сейчас говорят, что не всем нужно поступать в колледж. Но трудно найти родителя, который хотел бы, чтобы их сын или дочь поступили по программе профессионального и технического образования. Это потому, что наши программы профессионального и технического образования как в наших средних школах, так и в местных колледжах в основном предназначены для учащихся, которым трудно продемонстрировать навыки грамотности даже на уровне средней школы.Если бы эти учащиеся окончили среднюю школу с навыками на том же уровне, что и их сверстники из наиболее успешных стран, наши программы профессионального обучения в местных колледжах пришлось бы переработать, добавив гораздо больше технического содержания, и родители почувствовали бы себя лучше, отправляя своих детей к ним, потому что они предложат гораздо более светлое будущее.

Если бы нашу систему образования изменили таким образом, она была бы намного более эффективной. Мы получили бы намного больше за наши деньги. Учащиеся покинут и среднюю школу, и колледж с меньшими долгами и гораздо лучшими возможностями.Если более десятка других стран могут это сделать, нет никаких причин, по которым мы не можем этого сделать. Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с подробным описанием того, как они это делают.

Скажу по-другому. На одного студента дороже предоставить год обучения в аспирантуре студенту, чем четырехлетнему студенту колледжа, дороже предоставить год обучения четырехлетнему студенту, чем двухлетнему студенту, и дороже предоставить год обучения двухлетнему студенту колледжа, чем старшекласснику.Программа, которую мы фактически предлагаем большинству наших двухгодичных студентов колледжей, а также первокурсников и второкурсников в наших четырехлетних учебных заведениях, в значительной степени аналогична программе, предлагаемой в старших классах в странах с лучшими показателями. Что-то не так с этой картинкой. Если бы мы так же хорошо обеспечили среднее образование в старших классах, как и самые успешные страны, мы бы сэкономили многие миллиарды долларов. Это не означает, что мы должны закрыть наши общественные колледжи или четырехлетние колледжи.Конечно, нет. Но мы могли бы ожидать, что они будут преподавать по учебной программе на уровне колледжа, как этот термин понимается в странах с лучшими показателями. Просто нам может понадобиться их меньше. И все те семьи и отдельные лица, которые сейчас влезают в долги, чтобы финансировать образование в колледже, в конечном итоге вообще не имеют долгов, чтобы получить образование, за которое они должны платить сейчас, потому что оно будет предоставляться в государственных средних школах бесплатно для учащихся. .

Но, если мы просто заставим правительство взять на себя счет за текущую систему, учреждения возьмут деньги, стоимость вырастет, и, когда это произойдет, правительство будет агрессивно нормировать образование, потому что у него не будет выбора.Это будет некрасиво.

10 европейских стран с бесплатным или практически бесплатным обучением в колледже

Вопреки ожиданиям, обучение за границей действительно может сэкономить вам деньги.

Поскольку стоимость обучения в колледже продолжает расти, многие американцы обращаются за образованием в университеты за пределами Соединенных Штатов. Европа остается популярным направлением, поскольку многие европейские страны предлагают бесплатное обучение в государственных высших учебных заведениях.Эти страны обычно предлагают бесплатное обучение только студентам из стран-членов ЕС и ЕЭЗ; однако некоторые из них, например Германия и Норвегия, предлагают бесплатное обучение всем студентам независимо от национальности. Более того, когда со студентов из стран, не входящих в ЕС, взимается плата за обучение, они по-прежнему, как правило, намного ниже, чем в колледжах и университетах США. Добавьте к этому низкую стоимость жизни во многих европейских странах, и легко понять, почему так много американцев предпочитают получать свое образование за границей.Вот 10 стран, которые предлагают бесплатное или практически бесплатное обучение в колледже.

1. Германия

Германия — популярное направление для американских студентов, поскольку это одна из немногих стран, которые предлагают бесплатное обучение в колледже всем студентам государственных высших учебных заведений независимо от национальности. Единственным исключением является федеральная земля Баден-Вюртемберг, которая с зимнего семестра 2017-18 начала взимать плату за обучение с граждан стран, не входящих в ЕС, в размере 1500 евро за семестр.Все студенты должны платить семестровые взносы, которые в среднем составляют 250 евро за семестр, и это часто включает стоимость «семестрового билета» или проездного на общественный транспорт. Еще одна причина, по которой так много американцев предпочитают учиться в Германии, — это количество программ, предлагаемых на английском языке. Германия предприняла усилия по увеличению количества курсов, преподаваемых на английском языке, и для поступления во многие университеты не требуется подтверждение знания немецкого языка. Стоимость проживания в среднем 850 евро в месяц. Кроме того, с 2020 года иностранные студенты, желающие учиться в Германии, должны внести 10 236 евро на заблокированный счет, с которого они могут снимать ежемесячно.

2. Норвегия

В Норвегии государственные учреждения, составляющие большинство норвежских университетов и государственных университетских колледжей, не взимают плату за обучение. Эта политика распространяется на всех студентов независимо от национальности. Частные учебные заведения взимают плату за обучение, но она, как правило, ниже, чем плата за обучение в других странах, а иностранные студенты платят ту же ставку, что и норвежские студенты. Однако это не означает, что обучение в Норвегии будет дешевым: стоимость жизни в Норвегии, оцениваемая в 11640 норвежских крон (около 1300 долларов США) в месяц, является высокой по сравнению с другими европейскими странами.

3. Исландия

Государственные университеты Исландии не взимают плату за обучение, и это относится ко всем студентам независимо от национальности. Однако стоимость жизни относительно высока и оценивается в 189 875 исландских крон (около 1500 долларов США) в месяц для человека, проживающего в Рейкьявике. Кроме того, может быть трудно найти курсы, полностью предлагаемые на английском языке на уровне бакалавриата: хотя многие университеты предлагают программы на английском языке, это, как правило, программы магистратуры и докторантуры.Если вы не говорите по-исландски, рекомендуется связаться с университетом, о котором идет речь, чтобы убедиться, что вам будет предложено множество курсов.

4. Австрия

Австрия предлагает бесплатное обучение в колледже для студентов из стран-членов ЕС / ЕЭЗ в течение двух семестров, после чего студенты должны платить 363,36 евро за семестр. Другие иностранные студенты обычно платят 726,72 евро за семестр. Все студенты должны оплатить членский взнос студенческого союза «ÖH-Beitrag» и взнос студенческой страховки от несчастного случая, который составляет 19.20 евро за семестр. Обратите внимание, что эти правила оплаты обучения применяются только к государственным университетам и университетам искусств — университеты прикладных наук и частные учреждения имеют право взимать плату за обучение. Стоимость проживания в Австрии оценивается в 950 евро в месяц.

5. Франция

Поскольку французское правительство субсидирует высшее образование, плата за обучение в государственных учреждениях очень низкая. Европейские студенты платят 170 евро в год за степень бакалавра и 243 евро в год за степень магистра, в то время как неевропейцы платят 2770 евро в год за степень бакалавра и 3770 евро в год за степень магистра.Некоторые студенты из стран, не входящих в ЕС, в том числе жители Квебека и иностранные студенты, обучающиеся по программе докторантуры, имеют право вносить плату, идентичную той, которую платят студенты из Франции и ЕС (плата за обучение для получения докторской степени составляет 380 евро в год). Стоимость жизни во Франции оценивается в 600-800 евро в месяц, чтобы покрыть расходы на питание, транспорт и жилье.

6. Польша

В Польше студенты из стран-членов ЕС / ЕЭЗ, обучающиеся очно в государственных высших учебных заведениях (ВУЗах), не платят за обучение.Другие иностранные студенты платят в среднем 2000 евро в год. Одна из причин, по которой Польша становится популярным местом среди иностранных студентов, заключается в том, что стоимость жизни относительно невысока и оценивается в 350-550 евро в месяц, что составляет небольшую часть цены, которую вы могли бы заплатить в других европейских странах. В Польше расположено 118 вузов и предлагается более 800 программ на английском языке.

7. Греция

В Греции государственные высшие учебные заведения предлагают бесплатное обучение в колледже студентам первого цикла (степень бакалавра) из стран-членов ЕС / ЕЭЗ.Студенты из стран, не входящих в ЕС, платят в среднем 1500 евро в год, включая учебники. Кроме того, стоимость жизни относительно невысока — от 450 до 700 евро в месяц. Есть один недостаток: в отличие от других стран в этом списке, Греция требует, чтобы абитуриенты владели греческим языком для поступления в ее университеты. Студенты, не имеющие языкового сертификата, не смогут поступить.

8. Венгрия

Венгрия, одна из самых популярных туристических направлений в Европе, становится популярным местом учебы среди иностранных студентов.Хотя Венгрия не предлагает бесплатное обучение в колледже, плата за обучение, как правило, намного доступнее, чем в других частях Европы и США. В зависимости от учебного заведения и программы плата за обучение может варьироваться от 600 евро до 4000 евро за семестр на уровне бакалавриата. Кроме того, стоимость жизни в Венгрии очень низкая и оценивается в 300 долларов в месяц. Делая упор на интернационализацию, университеты Венгрии предлагают широкий спектр программ на английском, а также на французском, немецком и русском языках.

9. Словения

Расположенная в Центральной Европе Словения предлагает бесплатное обучение в колледже гражданам стран-членов ЕС, а также гражданам Боснии и Герцеговины, Черногории, Косово, а также республик Македония и Сербия. Другие студенты платят от 2 000 до 5 000 евро в год на уровне бакалавриата. Хотя многие программы на английском языке связаны с бизнесом и туризмом, они также включают такие области науки, как физика, информатика и математика.Стоимость проживания в Словении оценивается в 600 евро в месяц.

10. Чешская Республика

В Чешской Республике высшее образование в государственных и государственных учреждениях бесплатно для всех студентов, если они учатся на чешском языке. Стоимость обучения на другом языке составляет от 0 до 22 350 долларов США в год, хотя точная сумма будет зависеть от вашего учебного заведения и программы. Учеба в Чехии хороша тем, что стоимость жизни относительно невысока — от 350 до 750 долларов в месяц.В качестве дополнительного бонуса страна расположена в самом сердце Европы, что позволяет легко путешествовать по соседним странам и местам.

Мы, в Edmit, надеемся, что эта статья послужит полезной отправной точкой для вашего поиска. Если вы хотите продолжить изучение платы за обучение в государственных европейских колледжах и университетах, вы можете найти здесь полезное сравнение. Имейте в виду, что при принятии решения о получении степени за рубежом нужно учитывать гораздо больше, чем просто затраты. Вы должны быть готовы к языковым и культурным барьерам, а также к различным подходам к обучению.Кроме того, вы должны учитывать репутацию учебного заведения и программы. Мировые рейтинги университетов, составленные Times Higher Education или Центром мировых рейтингов университетов, могут быть полезны для сравнения различных высших учебных заведений по всему миру.

Для получения дополнительной информации о принятии разумных с финансовой точки зрения решений относительно колледжа посетите наш блог по адресу https://www.edmit.me/blog.

Должно ли высшее образование в США быть бесплатным?

Американцы согласны с тем, что начальное и среднее образование — это право, и, следовательно, оно должно быть бесплатным.В последнее время многие утверждали, что послесреднее или высшее образование в государственных университетах страны также является правом и поэтому должно быть бесплатным.

Когда-то второстепенная идея, теперь эта перспектива переместилась в центр дискуссий о политике в области образования, потому что два ведущих кандидата от демократов на пост президента в 2020 году — сенаторы Берни Сандерс и Элизабет Уоррен — поддержали ее. Но имеет ли смысл делать высшее образование бесплатным?

Мы должны не только сделать государственные колледжи бесплатными, но и существенно сократить студенческий долг в этой стране.Совершенно абсурдно, что миллионы американцев десятилетиями расплачиваются с долгами, потому что получили высшее образование.

— Берни Сандерс (@SenSanders) 20 мая 2019 г.

Основываясь на моих исследованиях и преподавании в области микроэкономики, я утверждаю, что это не так. Чтобы понять, почему нет, давайте сначала сосредоточимся на количестве вовлеченных людей, а затем обратимся к экономическим и моральным аспектам.

В США и большинстве других развитых стран лишь относительно небольшая часть населения посещает университеты.Данные, опубликованные ОЭСР, группой из 36 развитых стран, показывают, что в этих странах примерно 45 процентов взрослых в возрасте от 25 до 34 лет получают какое-либо высшее образование.

Кроме того, эти люди, как правило, происходят из более обеспеченных семей. Таким образом, если бы высшее образование было бесплатным, оно помогло бы лишь небольшой части населения, которая в этой помощи особо не нуждается. Имеет смысл оказывать финансовую поддержку тем, кто в большей степени нуждается.

Экономика Сторонники

утверждают, что бесплатные университеты предоставят множество экономических выгод, включая сокращение студенческой задолженности и уменьшение необходимости подавать заявки на другие формы государственной помощи. Некоторые из этих утверждений, несомненно, верны, но, несмотря на это, предоставление бесплатного высшего образования обходится дорого.

Элементарная экономика показывает, что когда товар, который требует больших затрат, предоставляется бесплатно, потребление этого товара обычно превышает социально желаемый уровень.На практике это означает, что люди, которые либо не должны, либо не хотят учиться в университете, теперь с большей вероятностью будут учиться в университете и / или потратят больше времени на получение степени.

Решение о получении высшего образования — это инвестиционное решение с сопутствующими преимуществами и расходами. Другими словами, человек инвестирует в свою будущую доходность, неся текущие расходы. Хотя эти затраты не являются незначительными, выгода от повышения уровня знаний и навыков человека, возможностей для установления контактов и диплома, который в конечном итоге получен, в значительной степени перетекает на человека, принимающего это инвестиционное решение.Таким образом, физическим лицам имеет смысл нести текущие затраты, как правило, за счет займов под свою будущую доходность.

Нравственность

Многие наблюдатели считают, что только экономические факторы не должны определять, должно ли высшее образование быть бесплатным. В связи с этим и сенатор Сандерс, и Уоррен утверждали, что довод в пользу того, чтобы сделать высшее образование бесплатным, в значительной степени носит моральный характер.

Основная идея здесь двоякая. Во-первых, высшее образование приносит много дополнительных выгод, которые приносят пользу обществу.Во-вторых, сделать высшее образование бесплатным было бы частью пакета услуг, которые общество должно своим членам.

Проблема с этой цепочкой рассуждений заключается в том, что политика, разработанная для реализации этого обоснования, вряд ли будет устойчивой в таких странах, как США, которые все больше характеризуются растущим неравенством доходов. Это означает, что по мере того, как 10 процентов самых богатых людей отдаляются от остального населения, их политическая власть, вероятно, возрастет. Это повышение вполне может помешать попыткам правительства поднять те самые налоги, которые потребуются, чтобы фактически сделать высшее образование бесплатным.Это, вероятно, произойдет в то же время, когда перед лицом растущего неравенства властям больше всего нужны налоговые поступления, чтобы помочь тем, кто действительно нуждается в финансовых услугах, еще больше отстать.

Принимая во внимание хорошо задокументированную историю роста неравенства доходов в США, утверждение, что дети очень богатых людей не должны получать бесплатное высшее образование, является не менее моральным, чем утверждение, что основание для того, чтобы сделать высшее образование бесплатным. в первую очередь моральный.

Все сказано и сделано, нет сомнений в том, что высшее образование в США должно быть более доступным. Но это совсем другой аргумент, чем тот, который утверждает, что высшее образование должно быть бесплатным.


ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ! Взгляды и мнения, выраженные здесь, принадлежат автору и не обязательно отражают редакционную позицию The College Post.

Бесплатный колледж имеет решающее значение для нашей экономики

Кредит: Эллисон Шелли / Агентство Verbatim по американскому образованию Фото: Эллисон Шелли / Агентство Verbatim по американскому образованию
Морли Виноград и Макс Любин
2 ноября 2020 г.

Чтобы восстановить экономику Америки Таким образом, чтобы у всех были равные шансы на успех, федеральная поддержка бесплатного обучения в колледжах должна быть приоритетом в любом плане экономического восстановления в 2021 году.

Исследования показывают, что частные и общественные экономические выгоды от бесплатного обучения в местных колледжах перевешивают затраты. Вот почему в половине штатов страны уже есть та или иная форма бесплатного обучения в колледжах.

Платформа Демократической партии 2020 призывает сделать два года обучения в местных колледжах бесплатными для всех студентов в рамках партнерства между федеральным правительством и штатом, аналогичного плану администрации Обамы на 2015 год. Он предусматривает такую ​​же универсальную и бесплатную программу, как сегодня K-12, со всеми устойчивыми преимуществами таких программ (включая социальное обеспечение и медицинское обслуживание).Он также призывает сделать четыре года обучения в государственных колледжах бесплатным, опять же в партнерстве со штатами, для студентов из семей, зарабатывающих менее 125 000 долларов в год.

Республиканская партия не приняла платформу для выборов 2020 года, сославшись на политику президента Трампа, которая, среди прочего, выступает против бесплатного колледжа. Республиканцы в Конгрессе, в отличие от многих своих коллег в штатах, в прошлом также не поддерживали бесплатное обучение в колледжах. Однако следует отметить, что самая первая программа бесплатного обучения в колледже штата была инициирована в 2015 году бывшим губернатором Теннесси.Билл Хаслам, республиканец. Впоследствии такие темно-красные штаты с республиканским большинством в законодательном собрании своих штатов, такие как Западная Вирджиния, Кентукки и Арканзас, приняли аналогичные программы.

Введение бесплатного обучения в колледже для большего числа американцев было бы эквивалентом в XXI веке инициативы «Управление прогрессом в сфере труда» времен Великой депрессии. Эта программа не только создала немедленную работу для безработных, но и предложила профессиональную подготовку почти 8 миллионам неквалифицированных рабочих в 1930-х годах.Так же, как мы это делали в 20-м веке, заложив основу для нашей нынешней системы всеобщего бесплатного среднего школьного образования и наградив наших ветеранов Второй мировой войны бесплатным обучением в колледже, чтобы облегчить их возвращение на рынок труда, система высшего образования 21-го века образование, которое мы строим, должно включать возможность учиться в колледже бесплатно.

Калифорния уже предприняла большие шаги к тому, чтобы сделать свою систему местных колледжей, крупнейшую в стране, бесплатной, полностью профинансировав программу грантов California Promise.Но общественные колледжи еще не бесплатны для всех студентов. Стоимость обучения — чуть больше 1500 долларов за полный курс — не взимается для студентов с низкими доходами. Колледжам не нужно тратить средства Promise для покрытия расходов на обучение других студентов, поэтому во многих колледжах студенты все равно должны платить за обучение.

В университетах штата с четырехлетним обучением около 60% студентов Калифорнийского государственного университета и такая же доля студентов в Калифорнийском университете с 10 кампусами также обучаются бесплатно в результате грантов Калифорнийского университета. , федеральные гранты Пелла и другие формы финансовой помощи.

Но чтобы сделать системы CSU и UC бесплатными для еще большего числа студентов, потребуется финансирование в масштабах, которые может поддержать только федеральное правительство, даже если пособие доступно только студентам из семей, которые зарабатывают менее 125000 долларов в год.

По оценкам У., даже без этого ограничения семейного дохода отмена четырехлетнего обучения во всех государственных колледжах и университетах для всех студентов обойдется налогоплательщикам в 79 миллиардов долларов в год.С. Данные Департамента образования. Однако примите во внимание, что в 2016 году федеральное правительство потратило 91 миллиард долларов на политику, которая субсидировала посещение колледжей. По крайней мере, часть этого может быть использована для того, чтобы сделать государственные высшие учебные заведения бесплатными в партнерстве со штатами.

Программы бесплатного обучения в колледжах доказали свою эффективность в смягчении существующего неравенства в системе за счет увеличения приема в колледжи, снижения зависимости от задолженности по студенческим ссудам и повышения показателей завершения обучения, особенно среди цветных студентов и студентов с низкими доходами, которые часто первыми в своей семье посещать колледж.

В первый год действия TN Promise прием в местные колледжи штата Теннесси увеличился на 24,7%, в результате чего поступило еще 4000 студентов. Доля чернокожих студентов в местных колледжах этого штата увеличилась с 14% до 19%, а доля студентов-латиноамериканцев увеличилась с 4% до 5%.

Студенты, посещающие общественные колледжи бесплатно, также получают высшее образование. В первой когорте студентов Promise в Теннесси показатель успешности составил 52,6% по сравнению с 38.9% успешных конкурентов, не выполняющих обещания. После двух лет бесплатного обучения в колледже в рамках программы обещания колледжа в Род-Айленде количество выпускников местных колледжей утроилось, а количество выпускников цветных студентов увеличилось в девять раз.

Влияние на студенческую задолженность более очевидно. Например, в Теннесси количество заявок на получение студенческих ссуд сократилось на 17% в первый год программы, а суммы ссуд уменьшились на 12%. В то же время резко выросло количество заявок на получение бесплатных заявлений на получение федеральной помощи студентам (FAFSA): 40% от общего прироста заявок по всей стране поступило из этого штата в первый год их программы Promise.

Неравенство в оплате труда по образованию, и без того ужасное до пандемии, усиливается. В мае уровень безработицы среди рабочих без диплома об окончании средней школы почти в три раза превышал уровень безработицы среди рабочих со степенью бакалавра. Независимо от того, что делает Конгресс для оказания поддержки тем, кто пострадал от пандемии и последовавшей за ней рецессии, перспективы трудоустройства слишком большого числа наших сотрудников останутся мрачными после того, как пандемия отступит. Сегодня самыми быстрорастущими секторами экономики являются здравоохранение, компьютеры и информационные технологии.Чтобы иметь реальные шансы на работу в этих секторах, работникам необходимо иметь свидетельство о высшем образовании в той или иной форме, например, признанный в отрасли сертификат о профессиональных навыках или степень младшего специалиста или бакалавра.

Самый надежный способ сделать доказанные преимущества высшего образования доступными для всех — сделать бесплатное обучение в государственных колледжах для студентов с низким и средним доходом, и федеральное правительство должно помочь в этом.

•••

Морли Виноград является президентом кампании за бесплатное обучение в колледже . Макс Любин — генеральный директор Rise , некоммерческой организации под руководством студентов, выступающей за бесплатное обучение в колледже.

Мнения в этом комментарии принадлежат автору. Комментарии, опубликованные на EdSource, представляют различные точки зрения на системы государственного образования Калифорнии. Если вы хотите оставить комментарий, ознакомьтесь с нашими правилами и свяжитесь с нами.

Вы рассчитываете на ежедневную отчетность EdSource? Сделайте пожертвование сегодня на нашу кампанию по сбору средств в конце года до декабря.31-е, чтобы мы работали без платного доступа и рекламы.

Мнение | Как кризис с коронавирусом — лучший вариант бесплатного обучения в колледже

А как насчет пожертвований? Опять же, это не так просто. На эти средства говорят. Никакие пожертвования, как сказал президент Йельского университета Питер Саловей, не структурированы как сбережения на черный день. Эндаументы поддерживают здания открытыми, платят преподавателям и фондам — ​​как вы уже догадались — обучению. Около 22 процентов бюджета частного колледжа поступает от доходов от пожертвований.Но среди школ, оцененных US News & World Report, средний размер пожертвований составляет 65,1 миллиона долларов. Десять колледжей имеют пожертвования менее 1 миллиона долларов.

Еще до того, как разразился коронавирус, высшее образование вступало в финансовый кризис. Консалтинговые компании могут сказать вам, насколько вероятно, что колледж выживет или объединится с другим учебным заведением до того, как ваш ребенок закончит обучение. В 2019 году, пока не вмешалась команда юристов, одна компания планировала опубликовать список из 946 пограничных неплатежеспособных организаций.Антиохия, Хэмпшир, Sweet Briar и Bennett едва смогли предотвратить вымирание, но в период с 2016 по 2020 год более 60 других колледжей этого не сделали. За последние три месяца сломались еще пять.

Кризис с коронавирусом просто ускорит схлопывание высшего образования. Университет Мэриленда оценивает свои убытки в 80 миллионов долларов, система штата Калифорния — более 337 миллионов долларов, а Мичиганский университет — почти в 1 миллиард долларов. По некоторым оценкам, 14 миллиардов долларов, выделенных на высшее образование в соответствии с Законом о CARES, не удовлетворяют текущие потребности как минимум на 46 долларов.6 миллиардов, а если посчитать прогнозируемые потери от платы за обучение на осень, несколько сотен миллиардов. Одновременно законодательные органы штатов сокращают образование — опять же, — чтобы сократить растущий дефицит штата.

Не связанные с обучением доходы — исследовательские больницы, телевизионные контракты NCAA, летние институты, конференц-услуги, спортивные лагеря — также уменьшились за последние несколько месяцев. Как и обучение из-за границы. Иностранные студенты, уже напуганные иммиграционной политикой администрации Трампа, теперь считают Covid-19 еще более серьезным сдерживающим фактором.

Если колледжи находятся в затруднительном положении, студентам и их семьям будет еще хуже. Модель платы за обучение поставила студентов из бедных и средних слоев на колени задолго до Covid-19. Большинство не может накопить достаточно денег для учебы в колледже, поэтому они занимают деньги; они не могут жить на то, что они занимают, поэтому они работают. Обучаю подростков, которые засыпают после ночной смены, за минимальную заработную плату. Один студент, проработавший на трех подработках, постоянно отсутствовал и голодал. «Я никогда не работал так усердно и не был таким финансово незащищенным», — сказал этот студент со стыдом и слезами.

Модель обучения убирает еду изо рта студентов. Когда студенты потеряли работу из-за Covid-19, колледжи стали агентствами по оказанию помощи, выплачивая миллионы на еду и аренду. Распространяя беспроводные горячие точки для дистанционного обучения, мы узнали, что у многих студентов нет надежных технологий, кроме мобильного телефона. Мы узнали, что у многих нет денег, чтобы вернуться домой, а в некоторых случаях и дома.


Демократы решительно отдают предпочтение бесплатному колледжу, разделение республиканцев по возрасту и образованию

Американцы в целом поддерживают бесплатное обучение в государственных колледжах и университетах для всех университетов США.С. студенты. Вверху: студенты Государственного университета Лонг-Бич в Калифорнии в 2017 году. (Скотт Варли / Digital First Media / Torrance Daily Breeze через Getty Images)

взрослых американцев в целом поддерживают бесплатное обучение в государственных колледжах и университетах для всех студентов США, однако взгляды на бесплатное обучение в колледжах существенно различаются по партийным и демографическим мотивам.

Согласно новому опросу Pew Research Center, проведенному 8-18 июля 2021 года, в частности,

республиканцев разделились по возрасту и уровню образования.

Среди взрослого населения США 63% поддерживают бесплатное обучение в государственных колледжах, в том числе 34%, категорически поддерживают это предложение. Чуть более трети выступают против бесплатного обучения в колледже (36%), а 20% — категорически против. Эти взгляды мало изменились за последний год.

Большая часть чернокожих (86%), латиноамериканцев (82%) и американцев азиатского происхождения (69%) выступает за то, чтобы колледж был бесплатным для всех американцев, по сравнению с 53% взрослых белых. И хотя 73% взрослых в возрасте до 30 лет поддерживают это предложение, только около половины (51%) людей в возрасте 65 лет и старше поддерживают его.

Для этого анализа взглядов на бесплатные колледжи мы опросили 10 221 взрослого человека в США в период с 8 по 18 июля 2021 года. Каждый, кто принимал участие, является членом Группы американских тенденций (ATP) исследовательского центра Pew, набираемой онлайн-группы. путем случайной выборки адресов проживания по всей стране. Таким образом, шанс выбора есть почти у всех взрослых в США. Опрос является репрезентативным для взрослого населения США по полу, расе, этнической принадлежности, партийной принадлежности, образованию и другим категориям.Узнайте больше о методологии ATP.

Вот вопросы, использованные в этом отчете, а также ответы и его методология.

Демократы и независимые представители демократического толка в подавляющем большинстве выступают за то, чтобы обучение в колледже было бесплатным для всех американских студентов (85% поддерживают это). В то время как 63% республиканцев и консерваторов-республиканцев выступают против введения бесплатного обучения в колледжах, 36% поддерживают это.

Существуют значительные различия в этих взглядах среди республиканцев и сторонников Республиканской партии: люди младше 30 лет почти в два раза чаще, чем люди 65 лет и старше, поддерживают бесплатное обучение в колледже для всех американцев (45% vs.23%).

И хотя республиканцы, окончившие колледж, в основном выступают против предоставления бесплатного обучения всем американским студентам, это предложение пользуется большей поддержкой у республиканцев, не имеющих четырехлетнего образования.

Различия между республиканцами особенно заметны при совмещении возраста и уровня образования. Среди республиканцев в возрасте до 50 лет, не окончивших колледж, 52% выступают за то, чтобы обучение в колледже было бесплатным для всех американцев. Среди выпускников республиканских вузов в этой возрастной группе это поддерживают только 30%.

Поддержка бесплатного обучения в колледжах снижается среди пожилых республиканцев, независимо от того, закончили они колледж или нет. Однако даже среди республиканцев в возрасте 50 лет и старше те, кто не закончил колледж, более поддерживают это предложение, чем те, кто имеет высшее образование.

Примечание. Это обновление сообщения, первоначально опубликованного 21 февраля 2020 г. Вот вопросы, использованные в этом отчете, а также ответы и его методология.

Ханна Хартиг — научный сотрудник, специализирующийся на У.S. Политика и политические исследования в Pew Research Center.

В счетах Байдена больше не будет бесплатного колледжа:

NPR

Новые выпускники выстраиваются в очередь перед началом поступления в общественный колледж в Ист-Резерфорде, штат Нью-Джерси, 17 мая 2018 г. Сет Вениг / AP скрыть подпись

переключить подпись Сет Вениг / AP

Новые выпускники выстраиваются в очередь перед началом поступления в общественный колледж в Ист-Резерфорде, штат Нью-Йорк.J., 17 мая 2018 г.

Сет Вениг / AP

Программа администрации Байдена по обеспечению бесплатного обучения в местных колледжах не станет реальностью в этом раунде президентских приоритетов в отношении расходов, оставив разочарование прогрессивных групп.

И прогрессивные, и умеренные демократы подтвердили NPR, что два бесплатных года обучения в местных колледжах — главный приоритет Байдена — скорее всего, не войдут в окончательный пакет ключевых прогрессивных приоритетов.Другие положения о высшем образовании, включенные в первоначальный законопроект, такие как расширение грантов Пелла для студентов с низким доходом, деньги на окончание колледжа и программы профессионального обучения, все еще рассматриваются.

Байден намекнул на прошлой неделе, что программа бесплатных общественных колледжей не будет включена в окончательный законопроект.

«Я не знаю каких-либо серьезных изменений в американской государственной политике, которые произошли бы благодаря единственному закону», — сказал Байден.«Я сомневаюсь, что мы получим полное финансирование общественных колледжей, но я не собираюсь отказываться от общественных колледжей, пока я являюсь президентом».

Прогрессивные организации говорят, что они разочарованы и разочарованы.

«Мы не сдаемся», — говорит Макс Любин, аспирант, возглавляющий студенческую прогрессивную организацию Rise. «Мы поддержали Байдена на основании его планов бесплатного обучения и считаем, что отказ от него станет серьезной проблемой в среднесрочной перспективе.»

План бесплатного колледжа от Демократической партии, включенный в законопроект о примирении, был партнерством федерального штата, чтобы сделать муниципальный колледж бесплатным. По сути, федеральное правительство ежегодно выделяло штатам миллиарды долларов в обмен на то, что штат отменит плату за обучение и сборы на их общественные колледжи

Пятилетний план будет стоить около 45,5 миллиардов долларов, что примерно вдвое меньше, чем предполагал первоначальный 10-летний план Байдена. По оценкам, он принесет пользу примерно 8 миллионам студентов.

«Это будет одна из самых больших инвестиций, которые мы видели в высшее образование за последние несколько поколений», — сказал NPR в начале этого месяца Уилл Дель Пилар, эксперт высшей школы Education Trust, некоммерческой правозащитной организации. «[Это] может изменить ландшафт высшего образования в стране и расширить то, что мы считаем бесплатным образованием в этой стране, за пределы средней школы».

Тем не менее, одним из аргументов против национальной программы бесплатного обучения в колледже является то, что сочетание государственных и местных программ уже делает колледж бесплатным или очень близким к бесплатному.

Tennessee Promise — это программа бесплатного обучения в колледже в этом штате, а также в таких городах, как Даллас и Каламазу, штат Мичиган, существуют программы бесплатного обучения в колледже. И хотя существующие стипендии финансовой помощи могут в конечном итоге покрыть обучение в местных колледжах, которое часто бывает очень доступным, процесс часто сбивает с толку студентов и их семьи.

«Проблема с нынешней системой заключается в том, что то, есть ли у вас свободный путь в колледж или нет, зависит только от случайности географии», — говорит Мишель Миллер-Адамс, старший научный сотрудник W.Институт исследований занятости Э. Апджона и профессор Государственного университета Гранд-Вэлли в Мичигане, изучающий программы бесплатного колледжа.

Федеральное универсальное пособие без ограничений по доходу и приложений, подобное предложению, изначально включенному в законопроект, делает его более ясным. Она говорит, что люди понимают концепцию бесплатного.

«Один из самых драматических результатов 15-летних исследований заключается в том, что простота — ваш союзник», — говорит Миллер-Адамс.Если вы можете дать это обещание — вы можете поступить в колледж, не платя за обучение, — вы получите большую пользу от этого сообщения ».

Другими словами, студенты, которые могут не думать о колледже — возможно, потому что они первые в своем семьи, или они думают, что не могут себе это позволить — получат сверхчеткое сообщение: общественный колледж бесплатный.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *