Республиканская Детская Библиотека

Бежецкий промышленно экономический колледж официальный сайт: Главная — ГБПОУ БПЭК

Содержание

Тверской промышленно-экономический колледж » Сведения об образовательной организации » Основные сведения »

Новости О колледже Абитуриенту Студенту Контакты Общежитие

Новости О колледже Абитуриенту Студенту Контакты Общежитие

Самый модный колледж

Личный кабинет
ВходРегистрация

Фотогалерея

Форма для приёма обращений граждан и организаций

Мы на VK.COM

Тверь — Город воинской славы

Сегодня 8 Февраля 2023 года, Среда

Навигатор : ТПЭК / Сведения об образовательной организации / Основные сведения /


Дата образования образовательной организации

Тверской промышленно-экономический колледж основан 8 марта 1920 года.

Информация об учредителе образовательной организации

Учредитель ГБПОУ «Тверской промышленно-экономический колледж»

Министерство промышленности и торговли Тверской области

Министр промышленности и торговли Тверской области — 
Ильин Владимир Викторович

Юридический адрес:  170100, г. Тверь, переулок Студенческий, д. 28

Почтовый адрес:  170100, г.Тверь, переулок Студенческий, д. 28

Фактический адрес:  170100, г.Тверь, переулок Студенческий, д. 28

Телефон: 8 (4822) 33-30-50

Адрес электронной почты: Ministerstvop@tverreg.ru

Официальный сайт Министерства: минпромит.тверскаяобласть.рф, minpromit.tver.ru

Режим работы: 
Понедельник — четверг: с 9.00 до 18.00, перерыв: с 12.30 до 13.18
Пятница: с 9.00 до 17.00, перерыв с 12.30 до 13.18

Информация о месте нахождения образовательной организации

Российская Федерация

Город Тверь, (Тверская область)

улица Спартака, дом 39

Информация о режиме и графике работы образовательной организации

Понедельник — Пятница: с 8-00 до 18-00

Суббота: c 8-00 до 15-00

Воскресенье: Выходной

Информация о контактных телефонах

 

Контактное лицо Телефон

Директор

Антонина Анатольевна Курилова

+7 4822 42-26-01

Приёмная директора

Заместитель директора по экономике и кадрам Алёна Валерьевна Козлова 

+7 4822 42-26-01

Заместитель директора по учебной работе

Марина Александровна Бонина

Заместитель директора по инновационной деятельности

Наталья Александровна Мурзанова

+7 4822 42-26-51

Заместитель директора по воспитательной работе

Михаил Владимирович Дроздов 

Заместитель директора по учебно-производственной работе

Маргарита Станиславовна Чернова 

+7 4822 45-18-38

Заведующая хозяйством колледжа

Татьяна Викторовна Нилова 

+7 4822 42-34-38

Библиотека

Татьяна Владимировна Ефимова 

Лариса Георгиевна Малыш 

+7 4822 42-22-02

Учебная часть 

Мария Александровна Антонова

 Олеся Олеговна Ипкаева

+7 4822 42-28-66

Заведующие дневным отделением

Анна Игоревна Сальникова

Светлана Леонидовна Маранды 

Жанна Валерьевна Петрова

+7 4822 42-36-28

Приемная комиссия

Лариса Евгеньевна Истомина

Анастасия Ивановна Лебедева

+7 4822 45-09-05

Заведующая практикой

Ирина Михайловна Воропаева

Начальник отдела маркетинга

Юлия Александровна Ясеновская

+7 4822 42-34-38

Инженер по технике безопасности

Вадим Владимирович Козлов 

+7 4822 42-34-38

Заведующая общежитием

Наталья Алексеевна Карташова

г. Тверь, ул. Спартака, д. 39а

+7 4822 42-05-37

Бухгалтерия

Главный бухгалтер — Марина Валентиновна Шамарина 

+7 4822 42-21-26

Информация об адресах электронной почты

Kurilova_A_A@mail.ru



Как отправить обращение к администрации колледжа

Для того, что бы отправить обращение в администрацию колледжа, Вам необходимо зарегистрироваться на сайте нашего колледжа для создания
«Личного кабинета».
В личном кабинете во вкладке «Обратная связь» Вы сможете отправить любое обращение по любому интересующему Вас вопросу в администрацию колледжа.
Также, в личном кабинете Вы сможете отслеживать статус Вашего обращения. Регистрация займет не больше пяти минут Вашего времени.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

Бежецкий промышленно-экономический колледж — первая ступень на пути профессионализма

Комсомольская правда

ОбществоОбразованиеОбразование: Абитуриент

Дмитрий МИТИН

1 марта 2016 11:38

Добрые традиции и современный подход к профессиональному образованию

Стань профессионалом!

С каждым годом на рынке труда становятся все более востребованными специалисты реального сектора экономики. Все больше выпускников школ объективно расценивают профессиональное образование не как этап для получения высшего образования, а как первую ступень в карьерной лестнице. Выпускники колледжей, получив востребованную и зачастую редкую профессию, быстро находят себе достойное место, нарабатывают стаж и получают бесценный опыт, при этом периодически проходя курсы повышения квалификации. Добрые традиции и современный подход к профессиональному образованию в Тверской области реализует Бежецкий промышленно-экономический колледж (БПЭК).

Современный колледж — правопреемник Бежецкого машиностроительного техникума, открытого в 1954 году. БПЭК — одно из старейших и престижных средних специальных учебных заведений Тверской области. Колледж имеет государственную аккредитацию, что даёт ему право выдачи диплома государственного образца. С 1995 года учебное учреждение стало активным участником и международных проектов и программ: так, Международным бюро труда коллективу колледжа была поручена работа по разработке программы модульного обучения рабочей профессии «Токарь», которая после разработки передана в Боснию. В 2006 году колледж был награждён золотой медалью Всероссийского конкурса «Европейское качество в образовании» в номинации «Сто лучших ССУЗов России». В декабре этого же года колледж получил аккредитацию авторизованного центра тестирования ECDL, и сегодня студенты колледжа имеют возможность получать сертификат международного образца по навыкам работы с компьютерными технологиями.

Этот сертификат признаётся как документ о профессиональном образовании во всех странах Европы, что облегчает трудоустройство выпускников. Колледж имеет три сертификата Европейского этапа конкурса мультимедийных презентаций компании Siemens «Молодежь и знания»; дипломы спортивных соревнований среди ССУЗов Тверской области; диплом 2-го Всероссийского конкурса научно-технического творчества студентов.

Также диплом за 2-е место в областной олимпиаде профессиональных программистов ССУЗов ассоциации «Астик»; дипломы 5-й областной студенческой научно-практической конференции «Исследовательская деятельность студентов как фактор качества подготовки специалистов» и много других достижений. 26 апреля 2008 года БПЭК награждён высшей национальной наградой общественного признания — Почетной грамотой с зачислением во Всероссийский национальный реестр «Сто лучших ССУЗов России» в разделе «Элита образования России».

БПЭК сотрудничает с предприятиями, учреждениями и организациями всех форм собственности, помогая в трудоустройстве выпускникам, организуя практическое обучение студентов. Выпускникам оказывается содействие в возможности продолжения обучения в вузах — «Синергия», «МИИТ», «Станкин», «СПИТМО» и др. Каждый год десятки высококвалифицированных специалистов оканчивают БПЭК и находят себя в профессии. Это достойное завершение образовательного этапа жизни и начало трудового, но и во время учёбы ребята не только постигают науку, но и живут насыщенной общественной жизнью. Кроме традиционных дат и мероприятий, ребята участвуют в чемпионатах по киберспорту, посещают тверские массовые мероприятия, встречаются с писателями. Впрочем, обо всём по порядку.

День студенчества Праздник российского студенчества, 25 января, был отмечен в Бежецком промышленно-экономическом колледже только хорошими и отличными оценками на занятиях по расписанию, а также праздничной программой составленной из номеров к фестивалю «Студенческая весна» и дебютных постановок команды КВН «Тройничок». За достижения в олимпиадах, конкурсах, успеха в проектно-исследовательской деятельности были отмечены дипломами и грамотами 27 студентов БПЭК и их руководители.

Задорные студентки БПЭК

С Днём студента!

Студентка колледжа и её награды

Праздник завершился общением студентов с выпускниками разных поколений, ветеранами образовательного учреждения. Киберспорт В феврале в колледже был проведён чемпионат по ультрапопулярной онлайн-игре World of Tanks. Организаторами выступили сами учащиеся, разработав правила и критерии отбора соревнующихся. Чемпионат проходил в рамках месячника посвященного «Дню защитника Отечества», который проводится в БПЭК в течение февраля.

Организаторы фестиваля киберспорта, проведённого в колледже к 23 февраля

Организация и соуправление фестивалем позволили достаточно динамично провести состязания команд, определить победителей, сделать выводы о проведении подобных мероприятий. Главный итог — общее дело, возможность заинтересованного общения, обмена — то, что составляет основу здорового образа жизни современного студента. Хоккей на Волге 23 января сборная студентов БПЭК и выпускников разных поколений приняла участие в третьем ежегодном турнире «Хоккей на Волге».

Даёшь «Хоккей на Волге»!

Праздничное настроение, общение с участниками и фотографии на память подарили массу впечатлений команде, и, конечно, теперь делегация от колледжа каждый год будет приезжать в Тверь на популярный любительский хоккейный турнир, который ещё окрестили «хоккей в валенках», поскольку эта национальная обувь является обязательным элементом экипировки на турнире. Колледж также проводит хоккейные встречи на территории своего спорткомплекса и опыт организаторов пригодится на Бежецкой земле. Не забывают в колледже и о духовной жизни Традиционными стали в Бежецком промышленно-экономическом колледже «Встречи с интересными людьми» — производственниками, поэтами, писателями, педагогами, представителями силовых структур, политиками. В этом учебном году гостем колледжа стал первый секретарь Правления союза писателей России, поэт, краевед лауреат ряда литературных премий Геннадий Викторович Иванов. В библиотеке коллежа звучали стихи из нового поэтического сборника «Свидетель» — глубокое философское и патриотическое звучание которых в исполнении автора никого не оставило равнодушным. В завершение встречи Геннадий Викторович подарил сборники наиболее активным участникам встречи, ответил на вопросы студентов, высказал свое мнение по актуальным проблемам. 9 февраля свою книгу в дар колледжу и неповторимые мгновения общения подарил еще один человек интересной судьбы — краевед Вячеслав Иванович Брагин, выпускник еще Бежецкого машиностроительного техникума.

Его книга «Там у Шолмино, еси… родная Бежецкая земля!» открывает читателям совершенно новые страницы истории города. И это только часть насыщенной внеучебной жизни Бежецкого промышленно-экономического колледжа. Конечно, во все года находится множество желающих поступить в это учебное учреждение. Но как это сделать и какую профессию выбрать? Ведь колледж предоставляет возможность овладеть более чем десятком специальностей. Специально для того, чтобы помочь определиться с выбором, в колледже проводятся дни открытых дверей и ярмарки рабочих мест, где можно не только узнать о рабочих специальностях, но и пообщаться с представителями предприятий и кадровых служб, которые расскажут, какие именно профессии нужны производству. На заметку В Бежецком промышленно-экономическом колледже можно получить образование по следующим специальностям: автомеханик, продавец, контролер-кассир, тракторист-машинист с/х производства, сварщик (электросварочные и газосварочные работы), токарь-универсал, повар-кондитер, право и организация социального обеспечения, коммерция (по отраслям), технология продукции общественного питания, экономика и бухгалтерский учёт, программирование в компьютерных системах, технология машиностроения, техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, электрические станции сети и системы. Адрес Бежецкого промышленно-экономического колледжа: г. Бежецк, ул. Чехова, 13. Телефон (48231) 2-14-81. Адрес электронной почты bezhtehnik@list.ru, сайт: www.bezhcollege.ru. В Бежецком промышленно-экономическом колледже можно получить образование по следующим специальностям: автомеханик, продавец, контролер-кассир, тракторист-машинист с/х производства, сварщик (электросварочные и газосварочные работы), токарь-универсал, повар-кондитер, право и организация социального обеспечения, коммерция (по отраслям), технология продукции общественного питания, экономика и бухгалтерский учёт, программирование в компьютерных системах, технология машиностроения, техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, электрические станции сети и системы. В дополнение к «истории»: 1. Колледж является постоянным участником, лауреатом, призером таких Всероссийских конкурсов, как: «Первый шаг в науку», «Национальное достояние России», региональных конкурсов. 2. В 2013 году БПЭК вновь был награжден Дипломом и Памятным знаком лауреат конкурса «100 лучших ССУЗов России». 3. В декабре 2015 года образовательное учреждение стало лауреатом Национального конкурса «Лучшие колледжи РФ-2015».

Фасад БПЭК

Возрастная категория сайта 18+

Сетевое издание (сайт) зарегистрировано Роскомнадзором, свидетельство Эл № ФС77-80505 от 15 марта 2021 г.

ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР — НОСОВА ОЛЕСЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА.

ШЕФ-РЕДАКТОР САЙТА — КАНСКИЙ ВИКТОР ФЕДОРОВИЧ.

АВТОР СОВРЕМЕННОЙ ВЕРСИИ ИЗДАНИЯ — СУНГОРКИН ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ.

Сообщения и комментарии читателей сайта размещаются без предварительного редактирования. Редакция оставляет за собой право удалить их с сайта или отредактировать, если указанные сообщения и комментарии являются злоупотреблением свободой массовой информации или нарушением иных требований закона.

АДРЕС РЕДАКЦИИ: OOO «Тверь-Пресс», ул. Озерная, д. 11а, Тверь ПОЧТОВЫЙ ИНДЕКС: 170008 Контактный телефон: +7(4822) 33-91-91 Радио «Комсомольская правда»-Тверь» — 99,3 FM Размещение рекламы: WhatsApp/Telegram +7-910-937-15-68. Редактор — Олег Владимирович Зинченко.

Исключительные права на материалы, размещённые на интернет-сайте www.kp.ru, в соответствии с законодательством Российской Федерации об охране результатов интеллектуальной деятельности принадлежат АО «Издательский дом «Комсомольская правда», и не подлежат использованию другими лицами в какой бы то ни было форме без письменного разрешения правообладателя.

Приобретение авторских прав и связь с редакцией: kp@kp.ru

Экономическое влияние муниципальных колледжей Техаса

Патрик Грейвз с Джессикой Дональд, Шеннон Халбрук и Спенсер Граббс, июль 2020 г.

Государственные общественные колледжи играют важную двойную роль в экономике Техаса, готовя студентов к дальнейшему академическому обучению и обеспечивая ценную подготовку рабочей силы. Эти двухгодичные школы стали первым вариантом получения образования не только для тех, кто ищет профессионально-техническую карьеру, но и для многих студентов, получающих степень бакалавра.

Недавнее исследование, проведенное Управлением контролера, подчеркивает экономический вклад общественных колледжей Техаса. В 2018 финансовом году общественные колледжи сообщили о доходах в размере более 5,3 млрд долларов США, что принесло дополнительные 4,5 млрд долларов США от экономической деятельности предприятий и домашних хозяйств, что в сумме составляет более 9,8 млрд долларов США в год. Эти расходы поддерживают почти 78 000 рабочих мест в Техасе.

Это влияние будет приобретать дополнительное значение, поскольку государство справляется с беспрецедентными сбоями пандемии коронавируса.

Результаты исследования

В начале 2020 года Управление финансового контролера запросило финансовые данные у 50 округов колледжей Техаса, чтобы определить их экономическое влияние в масштабах штата и региона. Анализы проводились до кризиса COVID-19 и его неблагоприятных экономических последствий. Однако в нормальных экономических условиях каждый доллар, потраченный общественными колледжами, дает дополнительную экономическую активность на 86 центов. На каждый доллар местные колледжи тратят на компенсацию дает дополнительные 38 центов общего дохода в экономику штата ( Exhibit 1 ).

Приложение 1: Расчетное экономическое воздействие муниципальных колледжей Техаса, 2019 г.

Эффекты
Экономический индикатор Прямой Косвенный индуцированный Общий эффект Множитель
Занятость Количество рабочих мест 57 437 7 355 12 946 77 738 1,35
Выход 5,3 миллиарда долларов 2,03 миллиарда долларов 2,63 миллиарда долларов 9,83 миллиарда долларов 1,86
Компенсация 3,43 миллиарда долларов 491 миллион долларов 796 миллионов долларов 4,7 миллиарда долларов 1,38

Примечание: Результат относится к промежуточной и конечной экономической стоимости товаров и услуг. Индуцированные эффекты — это рабочие места, продажи/выпуск и компенсация, возникающие, когда новые работники тратят свою заработную плату на местные предприятия. Множители указывают на дополнительную экономическую активность, вызванную расходами на один доллар.
Источники: JobsEQ, Координационный совет по высшему образованию Техаса и Техасский контролер, опрос общественных колледжей Техаса.

Экономический вклад общественных колледжей также отмечен на национальном уровне. В исследовании 2014 года, проведенном в сотрудничестве с Американской ассоциацией общественных колледжей, фирма Emsi, занимающаяся экономическим моделированием, подсчитала, что (PDF) двухгодичные высшие учебные заведения (IHE) добавили экономике США 809 миллиардов долларов в 2012 году, в основном благодаря экономической вклад бывших студентов. Это сумма, эквивалентная примерно 5,4 процента валового внутреннего продукта страны.

Исследование Emsi также показало, что студенты местных колледжей США могут рассчитывать на дополнительные 4,80 доллара на каждый доллар, потраченный на обучение в течение их трудовой жизни. Компания оценила общественную выгоду в 6,80 долларов на каждый доллар налогоплательщика, вложенный в общественные колледжи. Эмси также оценил текущую стоимость добавленного дохода, полученного выпускниками местных колледжей, в более чем 1,1 триллиона долларов.

Хорошая прибыль

Обучение в муниципальном колледже дает хорошую отдачу от времени, которое студенты тратят на обучение. В 2019 году, Техасские работники со степенью младшего специалиста или некоторыми кредитами колледжа и стабильной работой (те, кто работал в одной и той же фирме в течение календарного квартала) зарабатывали в среднем на 8 393 доллара в год больше, чем выпускники средней школы. Для этих 3,2 миллиона рабочих одно только повышение заработной платы означает дополнительные 27,2 миллиарда долларов в год в виде прямых компенсаций, обращающихся в экономике штата, что более чем в пять раз превышает общие расходы общественных колледжей штата (, Приложение 2, ).

Это повышение заработной платы примечательно, учитывая скромные двухлетние обязательства, обычно необходимые для получения степени младшего специалиста, а также относительно низкую стоимость. Годовая плата за обучение и сборы в колледжах Техаса в штате в среднем составляла 2209 долларов.По данным Национального центра статистики образования, в 2017–2018 годах это четвертое место среди штатов (после Калифорнии, Нью-Мексико и Аризоны) и примерно две трети от среднего показателя по стране (3243 доллара).

«Общественные колледжи представляют большую ценность, с какой бы стороны вы на них ни смотрели», — говорит контролер из Техаса Гленн Хегар, который начал свое высшее образование в местном колледже. «Это недорогой способ для студентов получить высшее образование, обычно в обстановке, близкой к дому. Это выигрышная комбинация».

Следовательно, общественные колледжи привлекают больше студентов, чем любой другой тип вуза в Техасе. По данным Техасской ассоциации общественных колледжей (TACC) (PDF), осенью 2017 года на общественные колледжи приходилось 46 процентов учащихся высших учебных заведений штата. Осенью 2019 года 748 399 студентов проходили курсы в кампусах государственных общественных колледжей штата.

Доказательство 2: Доходы Техаса по уровню образования, 2019 г.

Источники: Бюро переписи населения США и JobsEQ.

Доходы в Техасе по уровню образования, 2019 г.
Уровень достижения Количество рабочих Среднегодовой доход
Меньше средней школы 2 065 483 $42 808
Средняя школа или ее эквивалент, без колледжа 2 765 759 $52 035
Ассоциированная степень или какой-либо колледж 3 245 675 60 428 долларов
Степень бакалавра или ученая степень 2 454,97 5 $95 716
Уровень образования отсутствует 1 544 282 22 087 долларов
Итого 12 076 174 $58 787

Доступ к высшему образованию

В настоящее время Техас занимает 36-е место в стране по уровню образования, при этом чуть менее 39 процентов взрослого населения имеют степень младшего специалиста или выше. В 2018 году только 43,5% техасцев в возрасте от 25 до 34 лет имели ученую степень или сертификат. Повышение этой доли по крайней мере до 60 процентов к 2030 году является одной из четырех целей, поставленных Координационным советом высшего образования Техаса (THECB) для обеспечения того, чтобы штат оставался конкурентоспособным на мировом рынке. Общественные колледжи будут играть жизненно важную роль в достижении этой цели.

Первоначально называвшиеся младшими колледжами, двухгодичные вузы были созданы для расширения доступа к высшему образованию. TACC сообщает, что более половины всех техасских студентов в какой-то момент посещают общественные колледжи, и что 34 процента четырехлетних студентов колледжей, окончивших колледж в 2017 году, перевели не менее 30 кредитных часов из местного колледжа.

В 2017–2018 учебном году степени и сертификаты в области гуманитарных наук, общеобразовательных и гуманитарных наук составляли почти 40 процентов всех дипломов, присуждаемых общественными колледжами Техаса (9). 0015 Приложение 3 ).

Признавая растущую важность двухгодичных вузов, Законодательное собрание Техаса разрешило некоторым из них предлагать определенные степени бакалавра и увеличило гранты и другие виды финансовой помощи для своих студентов.

Приложение 3: Сертификаты и степени муниципальных колледжей, присуждаемые по типам,


, 2017-18 учебный год

Источник: JobsEQ

Сертификаты и степени муниципальных колледжей по типам (2017-18 учебный год)
Сертификаты и ученые степени Присвоен номер
Гуманитарные науки, общеобразовательные и гуманитарные науки 48 801
Медицинские профессии и родственные клинические науки 37 768
Деловые, управленческие, маркетинговые и сопутствующие вспомогательные услуги 15 700
Персональные и кулинарные услуги 10 914
Механические и ремонтные технологии/техники 9 202

Потребности в рабочей силе

Исследование, проведенное Международной организацией экономического сотрудничества и развития в 2012 году и отмеченное в стратегическом плане THECB (PDF) на 2015–2030 годы, определило Техас как один из нескольких штатов со значительной нехваткой квалифицированных кадров, что мешает компаниям заполнять рабочие места. Этот дефицит сохраняется в некоторых областях и отраслях. В 2017–2018 учебном году количество степеней и сертификатов, присуждаемых вузами Техаса, значительно отставало от рыночного спроса. В медицинских профессиях, например, было почти на 20 000 техасских работников с двухгодичными дипломами и сертификатами меньше, чем требовалось (9).0015 Приложение 4 ).

Общественные колледжи помогают устранить эти пробелы, реагируя на изменения в экономике и на рынке труда. Они сосредотачиваются на профессиональном обучении и удовлетворении потребностей в трудоустройстве предприятий в своих областях, присуждая сертификаты и степени младшего специалиста, которые могут непосредственно привести к трудоустройству в областях с высоким спросом, от сварки до здравоохранения. Они часто сотрудничают с региональными работодателями, чтобы определить рыночные тенденции и заполнить определенные ниши в рабочей силе своих сообществ.

И эти обученные работники, как правило, остаются в этом районе, увеличивая местные выгоды. Исследование Emsi, проведенное в 2018 году, показало, что в среднем выпускники местных колледжей остаются в пределах 300 миль от своих колледжей, а 61% живут в пределах 50 миль.

Доказательство 4: Самая большая нехватка степеней и сертификатов в Техасе по отраслям,


, 2017-18 учебный год

Источник: JobsEQ

Самая большая нехватка степеней и сертификатов в Техасе по отраслям (2017-18 учебный год)
Промышленность Менее двух лет обучения Ассоциированные степени Степени бакалавра Всего
Образование 1 315 1 264 86 084 88 663
Деловые, управленческие, маркетинговые и сопутствующие вспомогательные услуги 12 689 4 614 16 641 33 944
Медицинские профессии и родственные клинические науки 13 541 6 085 6 613 26 238
Строительные работы 9 761 3 118 1 298 14 177
Компьютерные и информационные науки и вспомогательные услуги 1 706 1 365 6 846 9 917

Двойной кредит

Курсы с двойным кредитом, с помощью которых учащиеся старших классов получают кредит как для получения диплома, так и для получения степени колледжа, являются обычным явлением в общественных колледжах Техаса. С осени 2008 г. по осень 2018 г. количество зачисленных в систему двойных кредитов выросло на 34 процента; По данным THECB, на курсы с двойным кредитом осенью 2018 года приходилось почти четверть всех двухлетних студентов высших учебных заведений.

Готовность к колледжу

Общественные колледжи часто помогают студентам подготовиться к работе на уровне колледжа. Согласно отчету THECB за июль 2019 года (PDF), почти 58 процентов студентов, поступающих в общественные и технические колледжи, недостаточно подготовлены к курсовой работе на уровне первокурсников, по сравнению с 16 процентами студентов, поступающих в государственные университеты. Вместо того, чтобы записывать их на некредитные развивающие курсы, которые часто оказываются контрпродуктивными, THECB продвигает двусторонний подход: курсы поддержки и интервенции в сочетании с кредитными курсами по тому же предмету.

С 2017 года большинство техасских вузов внедрили эту «сопутствующую коррекцию» как минимум для 25 процентов своих учащихся, обучающихся в рамках развивающего обучения. THECB выделил 2,74 миллиона долларов США 18 общественным колледжам и университетам для поддержки разработки и внедрения сопутствующих моделей. Чиновники говорят, что результаты учащихся улучшаются и должны продолжать улучшаться при полной реализации.

Общественные колледжи в рецессии

В ответ на текущую рецессию Техасская комиссия по трудовым ресурсам (TWC) создала программу стоимостью 10 миллионов долларов в рамках своего Фонда развития навыков для обучения уволенных работников, а также новых и существующих сотрудников предприятий, пострадавших от COVID-19.через общественные колледжи и советы по развитию рабочей силы. По состоянию на середину июля 2020 года TWC одобрила выделение грантов на сумму более 9,9 млн долларов для 50 заявителей, 40 из которых являются общественными и техническими колледжами. Ожидается, что более 5300 стажеров будут работать в таких отраслях, как производство, здравоохранение и гостиничный бизнес, а также в таких разнообразных областях, как кибербезопасность и флеботомия. Обучение по программе началось 1 июня.

Должностные лица TACC ожидают, что этой осенью продолжится увеличение числа зачисленных на двойные кредиты. Курсы с двойным кредитом часто предлагаются бесплатно или со скидкой, но чиновники колледжей говорят, что доходы снижаются, а более высокая стоимость доставки может помешать их доступности.

TACC ожидает дальнейшего увеличения набора в местные колледжи либо этой осенью — в зависимости от уровня опасений по поводу COVID-19 — либо в следующем году. В любом случае, общественные колледжи имеют хорошие возможности для поддержки тех, кто стремится повысить квалификацию или переквалифицироваться, поскольку Техас восстанавливает свою экономику. FN

Для получения дополнительной информации об экономическом воздействии муниципальных колледжей штата см. наш отчет.

Пандемия COVID-19 оказывает сильное влияние на общественные колледжи Техаса. Узнайте, как эти учреждения реагируют на кризис, из наших эксклюзивных вопросов и ответов с заместителем комиссара по высшему образованию Рэем Мартинесом III на FiscalNotes. org.

Экономика бизнеса, B.B.A. — Университет штата Джорджия

Основная навигация