Что нужно чтобы стать учителем физкультуры: Как стать учителем физической культуры

Содержание

Как стать учителем физической культуры

Уроки физической культуры всегда пользовались популярностью у школьников, поскольку на них можно было отдохнуть от монотонности и «расправить крылья». Подход современных педагогов к данному предмету и его месту в жизни ребенка кардинально поменялся. Именно поэтому многие хотят посвятить свою жизнь данному направлению.

Учитель физкультуры – это профессия, которая требует не только определенных профессиональных навыков, здесь важно быть тонким психологом и внимательным к навыкам каждого ребенка в отдельности, чтобы в полной мере раскрыть их спортивный потенциал. Важно не только получить базовые знания, а постоянно совершенствоваться и «обрастать» новыми.  Учитель физкультуры переподготовка будет востребована среди тех специалистов, которые хотят улучшить свое профессиональные навыки.

Данную профессию могут выбрать и мужчины и женщины. Для того чтобы добиться цели, достаточно окончить школу и поступить в педагогический колледж или университет на соответствующую специальность. Полученного среднего образования будет достаточно, чтобы после завершения учебы поступить в школу работать по специальности. Однако для того, чтобы построить хорошую карьеру и заниматься обучением школьников всех возрастных групп, все-таки лучше получить высшее образование.

Учителем физической культуры может стать молодой человек или девушка, которые обладают хорошим здоровьем и крепким телосложением. Подготовка у них должна быть на высшем уровне. Обычно данное поприще выбирают бывшие спортсмены, которые не хотят расставаться с определенным образом жизни. Кроме физической формы важно умение вести документацию, то есть некоторая усидчивость.

Желательно чтобы учитель физкультуры не просто любил детей, а умел находить с ними общий язык, занятия должны быть и полезными и носить некоторый развлекательный характер. Он обязан обладать навыками сплочения коллектива. На уроке он должен выступать в качестве лидера. Данный предмет связан с высоким уровнем травматизма, поэтому безответственным и недисциплинированным людям нельзя заниматься преподавательской деятельностью. Не стоит относиться к данной профессии предвзято, ведь это тяжкий труд.

18+

На правах рекламы

Нашли ошибку в тексте? Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter

Оценка текста

читайте также

ᐅ Как стать учителем физкультуры?

Чтобы стать учителем физкультуры нужно учиться и сдавать экзамены. О том, что нужно сдавать на учителя физкультуры, где учиться и куда поступать узнаем сейчас!

Учитель физической культуры – достаточно сложная специальность, она требует обладания различными компетенциями и умениями.

Учитель должен быть физически развит, иметь навыки в различных видах спорта, обладать хорошими педагогическими знаниями, уметь ладить с детьми и подростками.

Как же стать учителем физкультуры?

Прежде всего, стоит понимать, что профессия учителя физкультуры – это тот профиль, который необходимо выбирать заранее. Если есть желание стать учителем физкультуры, еще в школе нужно задуматься о своей физической подготовке: посещать различные спортивные и оздоровительные кружки, заниматься общим физическим развитием, поддерживать форму.

Большим плюсом будет обучение в спортивной школе по конкретному виду спорта. Для того, чтобы освоить профессию учителя по физре, необходимо сдать экзамены и поступить учиться в специализированный вуз.

Еще несколько лет назад учителем физической культуры стать можно было, получив образование по профилю «физическая культура и спорт».

Однако сейчас политика в области образования изменилась, теперь такого образования недостаточно. Будущий специалист, который хочет стать учителем физкультуры, должен выбрать педагогическое образование либо после окончания учебного заведения пройти курсы переподготовки на педагога.

Возможно, также, поступление в магистратуру по профилю педагогика¸ окончание которой даст возможность преподавать в школе.

Что нужно сдавать на учителя физкультуры?

Перечень экзаменов, необходимых для поступления иногда отличается в зависимости от выбранного учебного заведения и города, в котором будет обучаться будущий учитель. Но чаще всего экзаменами, которые нужно сдавать на учителя физкультуры являются:

  • русский язык (он сдается практически на любую педагогическую специальность),
  • биология (этот предмет соответствует основной тематике этого вида деятельности – здорового образа жизни),
  • физическая культура.

Последний экзамен стоит рассмотреть подробно. Физическая культура чаще всего сдается в формате практического экзамена. Это значит, что сдавать на учителя физкультуры нужно будет не только ЕГЭ, но и проходить дополнительные испытания.

Их цель — выявление физических возможностей организма человека. Как правило, в число этих испытаний входят бег, отжимания, приседания, подтягивания, прыжки в длину и т.д.

Если выбранный вуз имеет спортивную направленность, то часто в перечень испытаний входит экзамен по конкретному виду спорта. Например, если абитуриент выбирает кафедру плавания, то ему необходимо будет проплыть определенную дистанцию заданным стилем.

Что нужно сдавать на учителя физкультуры в магистратуре?

Если речь идет о поступлении в магистратуру, то ситуация с экзаменами меняется. В этом случае будущий студент сдает экзамены непосредственно в выбранном учебном заведении. Испытания даются только по профилю. Чаще всего экзамен один – теоретический по педагогике. Достаточно редко можно встретить второй практический экзамен по физической культуре.

Но чаще всего студенты получают образование по программам подготовки бакалавров, поэтому стоит сосредоточиться именно на основном высшем образовании и готовиться сдавать русский язык, биологию и физическую культуру. Это наиболее распространенные предметы, которые нужно сдавать на учителя физкультуры в большинстве вузов.

Как становятся учителями физкультуры?

В процессе обучения, студент получает множество смежных знаний и умений. Обязательными являются спортивная медицина, физиология, диетология, социология, биохимия и другие.

Большое внимание уделяется педагогике. Часть занятий проходят совместно с будущими учителями других предметов. Это помогает студентам быстрее освоится в профессии педагога.

Большая часть занятий происходит в формате практических занятий. Работа учителем – это постоянный контакт с учениками, и для того, чтобы добиться положительного результата, необходимо обучиться находить общий язык с детьми, уметь грамотно излагать свои мысли, заинтересовывать на занятиях. Именно для этого и необходимы практики. Они проходят как в стенах вуза, так и в различных школах.

Если человек решил стать учителем физкультуры, то помимо академических занятий, немаловажно и физическое совершенствование. Будущий учитель должен совершенствовать свои навыки в различных видах физической активности, получать новые знания в области физической культуры и спорта. Для этого можно посещать специальные секции при учебном заведении, представлять его на различных соревнованиях. Некоторые студенты продолжают профессионально, и на уровне хобби, заниматься различными видами спорта.

Сможете ли вы стать учителем физкультуры?

Прежде чем выбрать профессию учителя физической культуры, следует внимательно изучить ее. Многие дети в современном обществе не хотят заниматься физической активностью, не понимают, как она важна для здоровья. Задача учителя – заинтересовать каждого ученика, найти для него мотивацию.

Кроме того, уровень физического развития детей очень отличается – прировнять целый класс к общим нормам не представляется возможным. Учитель должен уметь разработать индивидуальную программу, которая поможет ученику с интересом заниматься и добиваться необходимых успехов.

Если вы уверены не только в том, что сможете легко сдать экзамены на учителя физкультуры, но и в том, что после обучения сможете привить любовь к спорту ученикам, то наверняка, у вас получится работать в одновременно педагогической и спортивной профессии. А если нет, то решение стать учителем физкультуры – не самое верное. Возможно, стоит присмотреться к другим направлениям.

Какие предметы нужно сдавать на учителя физкультуры? какие предметы сдавать на психолога?

370301 Психология. Сроки обучения, вступительные испытания
Очная форма обучения
Квалификация: академический бакалавр
Срок обучения: 4 года
Вступительные испытания:
— русский язык (ЕГЭ или тестирование),
— биология (ЕГЭ или тестирование),
— математика (ЕГЭ или тестирование)

Заочная форма обучения
Квалификация: академический бакалавр
Срок обучения: 5 лет
Вступительные испытания:
— русский язык (ЕГЭ или тестирование)
— биология (ЕГЭ или тестирование), профильный
— математика (ЕГЭ или тестирование)

Возможно ускоренное обучение на базе высшего и среднего профессионального образования. Поступающие на базе высшего профессионального образования проходят собеседование по профильному предмету.

490301 Физическая культура. Сроки обучения, вступительные испытания
Очная форма обучения
Квалификация: академический бакалавр
Срок обучения: 4 года.
Вступительные испытания:
— Русский язык (ЕГЭ или тестирование).
— Биология (ЕГЭ или тестирование).
— Общая физическая подготовка (бег 100 м; бег 1000 м; прыжок в длину с места; подтягивания на высокой перекладине – юноши; опускание и поднимание туловища – девушки).
— Собеседование

Заочная форма обучения
Квалификация: академический бакалавр
Срок обучения: 5 лет
Вступительные испытания:
— русский язык (ЕГЭ или тестирование),
— биология (ЕГЭ или тестирование), профильный,
— общая физическая подготовка (бег 100 м; бег 1000 м; прыжки в длину с места; подтягивание на перекладине — юноши; поднимание и опускание туловища — девушки).
— Собеседование

490302 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). Сроки обучения, вступительные испытания
Очная форма обучения
Квалификация: академический бакалавр
Срок обучения: 4 года
Вступительные испытания:
— русский язык (ЕГЭ или тестирование),
— биология (ЕГЭ или тестирование), профильный,
— общая физическая подготовка (бег 100 м; бег 1000 м; прыжки в длину с места; подтягивание на перекладине — юноши; поднимание и опускание туловища — девушки).
— Собеседование

Заочная форма обучения
Квалификация: академический бакалавр
Срок обучения: 5 лет.
Вступительные испытания:
— Русский язык (ЕГЭ или тестирование).
— Биология (ЕГЭ или тестирование).
— Общая физическая подготовка (бег 100 м; бег 1000 м; прыжок в длину с места; подтягивания на высокой перекладине – юноши; опускание и поднимание туловища – девушки).
— Собеседование

Срок обучения: 4 года (прием на базе высшего профессионального образования).

Срок обучения: 4 года (прием на базе среднего профессионального образования соответствующего направлению подготовки).
Вступительные испытания:
— Собеседование по направлению подготовки.

Для уточнения Вы можете обратиться к специалистам:

Что нужно для работы учителем физкультуры. Учитель физической культуры

2010 года

Должностная инструкция учителя физкультуры

I. Общие положения

1. Учитель физкультуры школы назначается и освобождается от работы приказом директора школы из числа лиц, имеющих высшее или среднее специальное образование.

2. В своей деятельности учитель физкультуры руководствуется Конституцией Российской Федерации , Законом Российской Федерации «Об образовании», типовым положением «Об образовательном учреждении», указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда , техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

3. Учитель физкультуры должен знать:

· Конституцию РФ; законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребёнка;

· основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

· методику преподавания предмета и воспитательной работы ; программы и учебники;

· требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;

· средства обучения и их дидактические возможности;

· основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;

· основы права, научной организации труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

II. Должностные обязанности учителя физкультуры

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

2. Учитель физкультуры обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

3. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности »:

· безопасное проведение образовательного процесса;

· принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае ;

· проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;

· организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.;

· осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.

4. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.

5. Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.

6. Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой.

7. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации .

8. Выполняет Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения.

9. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка.

10. Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями).

11. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

12. Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией.

13. В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Как классный руководитель периодически дежурит со своим классом по школе. Приходит на дежурство за 20 минут до начала уроков и уходит через 20 минут после их окончания.

14. Проходит периодически бесплатные медицинские обследования.

15. Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников.

16. Участвует в работе с родителями учащихся, посещает по просьбе классных руководителей собрания.

17. Немедленно сообщает администратору школы о несчастных случаях, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим.

18. Учитель, ведущий последний урок в классе, провожает детей в гардероб и следит за порядком.

19. Если график питания учащихся совпадает с концом урока, то он обязан проводить класс до столовой и передать классному руководителю или осуществлять контроль самому.

20. Уходя из школы, смотрит и доводит до сведения учащихся изменения в расписании на следующий день.

21. Не позднее первого числа месяца обязан представить зам. директора график проведения контрольных и лабораторных работ на месяц.

22. Учителю физкультуры запрещается:

· изменять по своему усмотрению расписание занятий ;

· отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;

· удалять учащегося с урока;

· курить в помещении школы.

23. При выполнении учителем обязанностей заведующего учебным кабинетом учитель:

· проводит паспортизацию своего кабинета, спортивного зала;

· постоянно пополняет кабинет методическими пособиями, необходимыми для прохождения учебной программы , приборами, техническими средствами обучения;

· организует с учащимися работу по изготовлению наглядных пособий;

· в соответствии с приказом директора «О проведении инвентаризации» списывает в установленном порядке имущество, пришедшее в негодность;

· разрабатывает инструкции по охране труда и технике безопасности;

· принимает участие в смотре учебных кабинетов.

24. В классах, где есть дети, занимающиеся по специальной (коррекционной) программе 8 вида в тематические поурочные планы включать задания для детей данной категории.

III. Права учителя физкультуры

1. Педагогический работник имеет права, предусмотренные ТК РФ, законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Уставом школы, Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка.

2. На принятие решений, обязательных для выполнения учащимися и принятия мер дисциплинарного воздействия в соответствии с Уставом учреждения.

3. На повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации.

4. На аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения аттестации.

5. На сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет , социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации .

6. На длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются учредителем и (или) Уставом общеобразовательного учреждения.

2. За жизнь и здоровье учащихся во время образовательного процесса и внеклассных мероприятий, проводимых учителем;

3. За нарушение прав и свобод учащихся, определённых законодательством РФ, Уставом и локальными актами учреждения.

4. В случае нарушения Устава учреждения, условий коллективного договора , Правил внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкции, приказов директора учитель подвергается дисциплинарным взысканиям в соответствии со статьёй 192 ТК РФ.

5. За применение методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, учитель может быть уволен по ст. 336, п. 2 ТК РФ.

C инструкци ей ознакомлен

Кого возьмут в физруки

Желание быть лучшим учителем в жизни своих учеников – это стремление любви и добра в вашем сердце. «Нет ничего лучше школы!» — утверждает хороший педагог. Эта профессия наполнена жизнью, смехом детей, молодостью. Учитель постареет только тогда, когда уйдет из школы. Но невозможно стать профессионалом за один день. Шаг за шагом вам придется «брать» вершины мастерства.

Инструкция

Полюбите свой учебный предмет. Детей можно только «заразить» своей увлеченностью. Если вы не знаете больше того, о чем говорится в учебнике — ваш прогноз очень плох!
Постоянно повышайте свою педагогическую культуру, овладевайте новыми педагогическими технологиями, которые оживят ваши уроки и сделают их незабываемыми для учеников.

Постарайтесь понять, с каким багажом жизненных трудностей ученики приходят к вам на урок. А может, мальчишке не до математики вашей совсем, у него мать пьет?
Помогите ребенку познать самого себя, не потерять индивидуальность, обрести вечные ценности. Недаром через двадцать лет вспоминают «МарьИванну», которая помогла стать дружным, но с трудом расскажут про пестики и тычинки, о которых она рассказывала на . Однако профессионала будут вспоминать и как хорошего , и как настоящего человека.

Постарайтесь избежать распространенной ошибки среди : «Мой урок – это вся жизнь». Нет, школа – это часть жизни ваших учеников. Всего каких-то одиннадцать лет из всего жизненного пути. Тем более, один ваш урок.

Вспомните все насмешки, которыми осыпают дети учителей. Чаще всего они связаны с внешним восприятием . Хороший педагог говорит без дефектов, безупречен в одежде, умеет подать себя, с юмором реагирует на детские шалости.

Педагогическая стезя нелегка. Молодому человеку, желающему стать учителем, не помешает взвесить все «за» и «против» в начале профессионального пути. Педагогу, как судье и врачу, нельзя ошибаться!

Видео по теме

Работа преподавателя ВУЗа или колледжа — это постоянное общение с молодежью, личностный рост, интересный круг знакомств и возможность всегда быть в курсе событий. Может быть поэтому интерес к профессии преподавателя до сих пор высок, несмотря на достаточно скромные зарплаты.

Инструкция

В первую очередь кандидатам на должность преподавателя необходимо иметь законченное профильное . При наличии в дипломе успешно пройденного курса педагогики устроиться преподавателем в ВУЗ или колледж можно даже сразу после окончания ВУЗа. Тем более учитывая дефицит преподавательских кадров. В том же случае, если курс лекций по педагогике в списке читаемых в ВУЗе дисциплин отсутствовал, желательно пройти курсы повышения квалификации.

Свежие преподавателей регулярно появляются в специализированных ВУЗовских газетах, также практически все ВУЗы предоставляют перечень свободных вакансий в службы занятости города или региона. Актуальные вакансии можно узнать также в отделе кадров университета или колледжа. Однако не секрет, что чаще всего на должность преподавателя приглашают хорошо зарекомендовавших себя аспирантов или выпускников. Впрочем, будучи аспирантом или выпускником ВУЗа, надеяться сразу преподавателя не стоит — специалистов работы обычно назначают на должность ассистента преподавателя.

Устроиться преподавателем в престижный , конечно, сложнее, чем преподавателя в колледже или . Однако при наличии хорошо налаженных профессиональных связей и контактов можно надеяться на оперативное замещение вакантной . Ведь несмотря на единый алгоритм подбора преподавательского состава высших учебных заведений и учреждений среднего профессионального образования, руководители кафедр и факультетов предпочитают подбирать сотрудников в соответствии со своими требованиями. Поэтому крепкие профессиональные связи при устройстве на должность преподавателя могут оказаться очень полезными.

Обратите внимание

Наличие в анамнезе психических заболеваний, а в картотеке полиции отметок о задержаниях сводят к нулю шансы устроиться на работу преподавателем.

Источники:

  • Портал о трудоустройстве
  • как я работал преподавателем

Любой преподаватель стремится к тому, чтобы стать хорошим педагогом . Ключевой момент в современной концепции образования – это обращенность к личности ученика и также учителя, который должен управлять деятельностью на уровне высокого профессионализма.

Инструкция

Развивайте свои способности к речевому общению. Постарайтесь проникнуть во внутренний мир учащегося, формируйте у него соответствующее мировоззрение. В определенный момент вы сможете понять мотивы его поведения и разобраться в его психическом состоянии.

Чаще обращайтесь к своим ученикам. Произносите просьбу-«побуждение», призывайте к совместной учебной деятельности. Подтверждайте и свое присутствие в учебном процессе. К примеру, подойдут такие фразы, как: «давайте пофантазируем», «а теперь представим, что», «вы, наверно, помните» и т.п. Хорошему владеть своей речью. Обратите внимание на то, каким голосом вы говорите, насколько и своевременно делаете паузы в речи. Ставьте верные логические ударения во фразах. Запишите свою речь на на диктофон и затем прослушайте. Имейте в виду, что ученики весьма чутки к интонационным тонкостям. Разнообразьте вашу речь, сделайте ее эмоциональной и образной.

Развивайте профессиональные знания по предмету. Недостаточно просто дисциплину и владеть различными методиками преподавания. Продолжайте самосовершенствоваться. Не забывайте, что должен быть многогранной, всесторонне развитой личностью. Пополняйте свой багаж знаний и пытайтесь более творчески передавать ученикам богатство культуры человечества.

Развивайте педагогический артистизм. Во время урока широко используйте различные кинетические средства: мимику, жестикуляцию, пантомимику. Данные средства воспринимаются учениками зрительно и несут до 40% информации. Прибегайте к кинетическим приемам, лишь когда почувствуете в них необходимость, поскольку излишняя жестикуляция только снизит качество восприятия речи.

Плодотворность учебной деятельности зависит от степени мотивированности учеников. Заинтересуйте учащихся своим предметом. Если ваши требования не выполняются, проявите терпимость и сдержанность. Хороший педагог обладает способностью психическую напряженность. Педагог должен видеть все происходящее на уроке, но реагировать нужно далеко не на все. Помните, что гораздо охотнее выполняются сказанные твердым тоном просьбы, чем приказания. Будьте тактичны и обращайтесь к ученикам как к уважаемым людям. По возможности избегайте упреков и угроз, сократите количество замечаний в адрес учащихся. Ваше демократичное отношение к ученикам будет создавать на уроке благоприятную атмосферу, у многих появится состояние спокойного удовлетворения в работе. Эффективный педагог начнет урок с яркого, запоминающегося

Особый предмет

Учитель физкультуры и его уроки отличаются от прочих школьных предметов. Ведь физкультурные занятия должны в себе содержать и пользу, и развлечение одновременно.

Профессия учителя в России не является редкой. Ее выбирают как женщины, так и мужчины. Несмотря на это, на рынке труда спрос на специалистов данной отрасли не падает учителя физкультуры, согласно опросам, является довольно востребованной.

Для работы по профессии «учитель физической культуры» выпускнику школы, окончившему 9 или 11 классов, следует поступать в педагогический колледж или педуниверситет на соответствующую специальность, например, «педагогическое образование по профилю «Физическая культура», «педагогическое образование по профилю «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура» и пр. Хотя, если вы окончите педагогический колледж, получите среднее профессиональное образование и решите связать свою жизнь со школой, то вам доверят только учащихся начальных классов и максимум – среднее звено. Потому, скорее всего, все же придется окончить дополнительно вуз для получения высшего образования по той же специальности.

Кого возьмут в физруки

Профессию учителя физической культуры выбирать должны физически здоровые и крепкие юноши или девушки, так как физическая подготовка должна быть у педагога по на высшем уровне. Часто учителями физкультуры становятся юноши и девушки, с детства интересующиеся и занимающиеся спортом.

В обязанности учителя физической культуры входит проведение уроков, ведение документации (заполнение классного журнала, бумажного и электронного), участие в итоговой аттестации, повышение квалификации на соответствующих курсах не реже 1 раза в 5 лет, замещение временно отсутствующих учителей физкультуры и пр.

У данной профессии есть возможности карьерного роста. Учитель физкультуры всегда может проводить занятия в платных кружках и секциях. Существует возможность и вовсе уйти работать в детско-юношескую спортивную школу.

Учитель физкультуры должен обладать навыками сплочения коллектива, ведь класс на его должен превратиться в команду или в две. Кроме того, повышенным чувством ответственности, ведь его предмет обладает высоким уровнем травматизма, потому соблюдение техники безопасности на физкультуре – первостепенная задача.

Расскажем, какие навыки нужно приобрести, чтобы стать учителем, и как сделать это, не имея педагогического образования.

Данная статья предназначена для лиц старше 18 лет

А вам уже исполнилось 18?

Вспомните: когда вы учились в школе, с каким чувством ждали начала учебного года? Если вы были любимчиком в классе, то наверняка 1 сентября на самом деле было праздником. И, конечно, у вас был любимый учитель, глядя на которого хотелось стать успешным профессионалом, и уже в 40 лет пользоваться таким же заслуженным уважением. Если все это про вас, добро пожаловать в учительскую профессию!

Чтобы вступить в ряды сеющих разумное, доброе, вечное, лучше всего получить профессиональное образование. Можно отучиться в педагогическом колледже или в университете, пройти курсы повышения квалификации и стать учителем высшей категории. Каким вы будете — строгим руководителем или чутким духовным наставником — решайте сами. И стоит ли получать педагогическое образование — решать тоже только вам.

Да-да, чтобы учить других, необязательно иметь специализацию педагога. Например, победитель конкурса «Учитель года России — 2017» Илья Демаков обучался на кафедре источниковедения истории России. Итоги конкурса 2018 года объявят в октябре, и, возможно, победителем снова станет молодой педагог. Как превратить «хочу» в «могу» и стать хорошим учителем, расскажем далее.

Начнем с малого. Точнее, с маленьких. Нельзя точно сказать, кого проще воспитать: младших или старших — у каждого возраста свои особенности. Поэтому если вы сказали себе «Хочу учить малышей», обратите внимание на советы, которые помогут стать хорошим учителем начальных классов.

Что нужно учителю младших классов:

  • любовь к детям. Как бы тривиально ни звучало, но без этого свойства хорошим педагогом не стать. Вспомните себя и своих одноклассников в начальной школе. Наверняка классную руководительницу все называли второй мамой. Младшеклассники очень тонко чувствуют эмоции учителя, для них важно ваше теплое отношение;
  • чувство меры. Не скупитесь на проявление чувств, но не перегибайте палку. Ученики должны помнить, что вы их руководитель. Мама или бабушка могут дать послабление, если построить им глазки, а учитель — нет, и детям лучше бы хорошо это усвоить;
  • стрессоустойчивость. Большинство HR-специалистов включают это свойство в требования к идеальному кандидату. Для работы в начальных классах оно вам очень пригодится. Дело не только в обилии вопросов типа «Почему трава зеленая, небо голубое, Петрову 5, мне 4, птицы летают, вода мокрая» и так далее. Вам предстоит находиться в состоянии постоянного напряжения, присматривая за тем, чтобы никто ничего не сломал, не поранился сам, не побил соседа… И все это при постоянном шуме, которые создают еще не умеющие сосредоточиться младшеклассники. Так что стальные нервы — ваш лучший помощник;
  • умение привлечь внимание. Требование вытекает из предыдущего пункта. «За окном летит птичка, светит солнце, а трава такая зеленая, и вообще, уже хочется обедать или спать… Но нельзя, потому что учительница рассказывает такие интересные вещи!» Вам сильно повезет, если ваши ученики будут так думать. Поэтому поработайте над техникой привлечения внимания. Старайтесь сообщать детям факты, которые поразят их и не дадут отвлечься. Но не перегружайте малышей информацией. Так они не только не одарят вас вниманием, но и ничего не запомнят.

Получить эти и другие профессиональные навыки поможет обучение педагогической профессии. Но что если у вас уже есть другое образование, а быть учителем все равно хочется?

Как стать учителем без педагогического образования

В 2012 году был принят «Закон об образовании». Этот документ рассказывает, можно ли стать учителем, не имея специального образования. По закону, педагогическую деятельность могут осуществлять не только те, кто имеет педагогическое образование, но и лица, имеющие высшее или среднее специальное образование в смежных областях. Проще говоря, если вы учились по экономической специальности, вы можете стать учителем математики. Для этого достаточно пройти курсы переподготовки по профессии. А вот если вы учились на технического специалиста, но хотите преподавать литературу, без дополнительного образования будет сложно обойтись.

Сегодня школа требует от учителя развития основных компетенций — способностей к решению каких-то задач. Не будем загружать вас терминами, расскажем просто о сложных вещах. Что требуется от педагога:

  • иметь определенное мировоззрение. Это не значит, что есть мировоззренческий шаблон, под который нужно подстроиться. Это означает, что учитель должен иметь четкую позицию и аргументировать свою точку зрения;
  • иметь ценностные ориентиры. Преподаватель должен привить ребенку правильные моральные установки. Не навязать свое мнение, а именно поставить на верный путь, научить ориентироваться среди духовных ценностей;
  • хотеть учиться. Педагог не должен останавливаться на пути познания нового. Информация устаревает за 3 года. Поэтому учитель должен постоянно получать новые знания и совершенствовать свои профессиональные качества;
  • приобрести навыки работы с информацией. Нужно уметь подавать знания так, чтобы их было легко воспринимать. Кроме того, в современном информационном пространстве много неточных сведений. Учитель должен не только распознавать верную информацию среди остальной, но и обязательно научить этому детей;
  • уметь общаться. Проблема коммуникации очень актуальна. Научить детей общаться — одна из главных задач учителя.

А вот конкретные советы для тех, кто хочет стать учителем:

Русского языка и литературы. Наверное, любовь к слову — это то, чего нельзя отнять. Если вы с самого детства любите читать, рассказывать стихи и вообще, складно говорить, то эта профессия для вас. Чтобы стать учителем русского языка и литературы, поступайте на филологический факультет.

Иностранного языка. Без знания языков вряд ли получится стать хорошим преподавателем. Также необходимо изучить рынок труда и узнать, учителя каких языков требуются в школах. Чаще всего в школах преподают английский, немецкий, французский языки. А вот если вы придете в среднюю общеобразовательную школу со знанием китайского, вряд ли вы найдете себе там место. Поэтому, поступая в вуз, выбирайте с умом. Учителей иностранного готовят на филологическом факультете или на факультете иностранных языков.

Математики и информатики. Дважды два — четыре, дважды два — четыре… Если вы с раннего детства запомнили эту простую истину из песни, а позже полюбили складывать, вычитать, умножать, делить, эта профессия для вас. А информатика неотделима от математики, ведь на числах строится вся компьютерная наука. Двери открыты на физико-математический факультет или на факультет высшей математики, или факультеты механики, компьютерных наук. В общем, все специальности, где есть слово математика, для вас.

Физики . Этот предмет зачастую вызывает сложности в изучении. Чтобы стать хорошим преподавателем, нужно хотеть разбираться в окружающем мире, понимать физические процессы, сложные природные явления. Если это будет интересно вам, вы сможете «заразить» этим интересом своих учеников. Тогда заниматься физикой будет проще и интересней. Специалистов готовят на факультетах физики и математики, физики и астрономии, естествознания и физики… Как и для математиков, ключевое слово всегда подскажет вам, куда поступить.

Истории и обществознания . Человечество прошло долгий путь развития. Предкам пришлось пережить огромное количество войн, политических изменений, культурных преобразований, и все это требует тщательного изучения. Став учителем, вы сможете дать ответ на известный вопрос Бернарда Шоу: «Что скажет история?» Факультеты истории и права ждут вас.

Физкультуры . Левой! Левой! На месте стой! Если вашей любви к спорту можно только позавидовать, смело идите в учителя физкультуры прививать ее младшему поколению. Дети и так любят прыгать и бегать. Вам остается только направить их энергию на нужное дело, чтобы заниматься физкультурой было не только весело, но и полезно. Физруков готовят в спортивных вузах. Напомним, чтобы стать учителем, необязательно получать педагогическое образование. Поэтому даже если вы стали специалистом спортивной медицины, обучение физкультуре может стать вашим основным видом деятельности.

Биологии . Сколько тайн таит в себе любой организм! И как сложен окружающий нас мир… Все это очень сложно и очень интересно. Познав все тонкости этой естественной науки, смело отправляйтесь к школьникам.

Химии . Самое интересное в химии — это эксперименты. Научитесь правильно проводить их, и для детей химия станет любимым учебным предметом. Факультеты естественных наук вас ждут.

Рисования . Говорить об искусстве — одно, а вот преподавать искусство — совсем другое. Рисовать любят почти все, но создать академический рисунок не каждому под силу. Конечно, не обязательно заставлять учеников рисовать с натуры или составлять идеальные композиции. Задача учителя ИЗО — пробудить в учениках любовь к искусству.

Кем бы вы ни хотели стать — учителем математики, физкультуры, ОБЖ, музыки или труда, главное — всегда добиваться поставленных целей и чувствовать себя на своем месте.

В настоящее время очень популярны занятия йогой и танцами. Для обучения на инструктора по танцам можно обратиться на хореографический факультет вуза. А вот инструкторов по йоге не обучают в институтах — вам нужно будет обратиться в специальные школы йоги.

Как стать учителем в США и других странах

Какие требования предъявляются к учителям в других странах? В США будущий учитель должен потратить в университете определенное количество часов на предмет, который он хочет преподавать. В Германии обязательно нужно подтвердить свой диплом, пройдя тестирование по предмету. В Китае учитель — одна из самых почитаемых профессий, поэтому китайские учителя имеют много привилегий, но и требования к уровню подготовки очень большие. В Канаде учителя работают в небольших группах, поэтому вам нужно быть узким специалистом в одной области.

Неважно, будете вы учителем в России или за границей, главное — любить свою профессию и проводить уроки с пользой для детей.

Личность учителя физкультуры

Отношение учащихся к предмету во многом зависит от личности учителя. Дети будут с радостью посещать занятия педагога, который отдает им все силы и знания. Находчивость, вовремя сказанное остроумное слово, умение найти подход к ребятам и по душам побеседовать с ними, все это поднимает авторитет учителя. Учитель становится близким для детей человеком, требования которого выполняются без внутреннего и внешнего противоречия. Нельзя давать волю своим чувствам и настроению, надо всегда владеть собой, как бы не устал учитель, он не должен срываться и показывать свое раздражение.

Чтобы завоевать уважение детей, надо уважать их самому, подтверждая это своим поведением, разговором и обращением на уроках. Нельзя показывать предвзятость или безразличие к детям. Для учителя все равны и все вопросы он решает справедливо-таким должно быть твердое убеждение каждого ученика! Есть еще учителя, которые стремятся постоянно выделять одних и тех же учеников, как плохих, так и хороших. Часто хвалить одних и порицать других-это плохая манера, даже если порицание обоснованно. В таких случаях ребята привыкают к замечаниям и не реагируют на них.

Учитель не должен быть привычным для ребят в своих педагогических приемах. Каждый очередной урок для школьника должен быть пусть маленьким, но открытием. Ученики приходят на урок в ожидании чего-то нового, они частенько спрашивают перед уроком — а что у нас будет сегодня на уроке? Если ученик чувствует доверительный тон учителя, слышит умную шутку, то успех занятия обеспечен. Дети любят смеяться, поэтому совсем необязательно проводить урок при «мертвой тишине», к чему к сожалению стремятся многие учителя: орут, кричат в раздражении, что недопустимо, о чем мы говорили выше: надо владеть собой….., «рабочий шум» вполне допустим, ведь вы проводите урок физкультуры! ФИЗКУЛЬТ — УРА!!! Правда, если заговорил учитель, все должны знать, что следует замолчать. К этому правилу надо приучать детей с первых уроков.

Следующим немаловажным значением для поднятия авторитета учителя является внешний вид учителя: мужчина должен быть побрит, аккуратно коротко подстрижен, общая спортивная одежда должна быть спокойных цветов (потемнее или серого и т.д.) и не обтягивающая, майка белая заправленная. Учитель должен убрать из своей речи слова не педагогического значения, такие как: давай; порви его; схавай его; да оторви ему ноги и все; и чё; и т.д. Обычно дети задают много вопросов учителю, нельзя отделываться короткими ничего не значащими фразами: так надо! Так лучше! Таков порядок! Надо дать ученикам обоснованное, убедительное разъяснение. В процессе обучения нужно использовать знания учеников по другим предметам.

Не следует быть однообразным и в манере ведения урока. Изменение голоса, необычная команда, передвижение учителя вдоль строя делают занятие динамичней, интересней, облегчают правильное восприятие заданий. Правда в начальной школе не следует передвигаться вдоль строя, т.к это рассеивает ум учеников и тон голоса должен быть спокойным не громким, т.к это действует на младших школьников возбуждающе.

При объяснении не следует загромождать сознание учащихся большим количеством подробностей, аккуратный, выразительный показ деталей техники сделает еще более ясным предлагаемое задание.

Вначале урока пока внимание учеников не утомлено лучше воздержаться от эмоциональных заданий. Разумно их провести в конце основной части урока. Конец урока остается в памяти детей наиболее прочно. Занятие как будто несколько не доведено до конца — вот чувство с которым должны покидать ученики урок физкультуры. Этим во многом определяется их отношение и настроение к следующему уроку.

Педагогическая работа на уроках физического воспитания связана с необычайно большими затратами нервной и физической энергии, поэтому надо строго рассчитывать свои силы и возможности на каждом уроке, особенно если эти уроки идут подряд.

Выступления учителя физкультуры с планами и отчётами на педсоветах или перед родителями также важный элемент в его работе. Только вместе с педагогическим коллективом, родителями, завоевав их авторитет можно полноценно решать педагогические вопросы. А среди родителей и учителей школы можно немало найти помощников-энтузиастов физического воспитания.

В Благовещенском техникуме физической культуры до 25 августа принимают документы. Причем чтобы поступить, не обязательно иметь спортивный разряд — обучиться избранному виду спорта можно непосредственно в учебном заведении

О том, как обучиться профессии преподавателя физкультуры и как стать профессиональным спортсменом, нам рассказала и. о. директора техникума Ирина Громоглазова .

Условия поступления

— Ирина Григорьевна, кто может поступить в ваш техникум?

У нас в техникуме сейчас ведется обучение только по очной форме. Ребята, которые приходят после 9-го класса, учатся 3 года 10 месяцев, они за один год заканчивают общеобразовательную программу и начинают изучать специальные дисциплины. Те, кто приходит к нам после 11-го класса, учатся 2 года 10 месяцев.

— Какие условия поступления в ваш техникум? Какие экзамены сдают?

Вступительные испытания предполагают владение избранным видом спорта, по направлению которого будущий студент будет обучаться, так называемая специализация. Если, например, студент поступает на легкую атлетику, то сдает прыжки, бег и т. д., если на баскетбол или волейбол — сдает технику владения мячом. Но это не значит, что те ребята, которые знают виды спорта только на уровне школьной программы, которые не занимались профессионально спортом до техникума, не смогут поступить к нам. Если юноши или девушки хотят научиться какому-либо виду спорта, они могут прийти к нам учиться без всякой подготовки. К окончанию образования они смогут получить уже разряд.

Учебный процесс

— Какие специализации есть в вашем колледже?

Мы открываем специализации, как говорится, по требованию рынка. Раньше у нас были такие направления, как легкая атлетика, спортивные игры (волейбол, баскетбол, гандбол, футбол, настольный теннис). Студенты занимались вольной борьбой, восточными единоборствами, боксом, гиревым спортом. Также преподавали ушу, джиу-джитсу, айкидо и спортивные танцы. А в 2012 году мы открыли новые специализации. Например, кикбоксинг мы запустили по просьбе областной федерации по кикбоксингу. Ей для обучения требовались тренеры, поэтому мы открыли данное направление, чтобы подготовить кадры для работы. Сейчас эти ребята перешли на третий курс. Так что, если есть потребность в специалистах, мы открываем новые специализации.

— Когда ребята становятся студентами, как проходит учебный процесс? Какие предметы они изучают?

Основной предмет — методика преподавания технических приемов всех видов спорта, таких как гимнастика, легкая атлетика, спортивные игры и т. д. Все без исключения студенты, любого факультета, изучают каждый из них, ведь учителя и преподаватели физкультуры должны владеть методикой обучения любому виду спорта. Мы стараемся обучить каждого студента так, чтобы он умел владеть приемами правильно. На уроках физкультуры в школе преподаватель опирается на программу. Если необходимо показать детям владение мячом, например в футболе или волейболе, он без труда может это сделать. Иногда наши студенты приходят в школы и даже обучают учителей физкультуры различным видам спорта. И на всех спортивных мероприятиях города наши студенты в качестве волонтеров участвуют в судействе.

В техникуме существует множество специализаций подготовки, например, восточные единоборства.

Научная работа и дополнительные тренировки

— Как ведется научная работа студентов?

По новым стандартам наши студенты должны будут защищать курсовые работы. В этом году у нас было целое мероприятие, посвященное защите проектов по физической культуре и спорту. Участие принимали студенты второго и третьего курсов, 18 человек. Мы посвятили этому целый день. Студенты представляли работы по организации спортивных мероприятий и профориентационной работы, по переделке площадей техникума под соревнования и т. д.

— Есть ли у ребят дополнительные тренировки?

Это называется «повышение спортивного мастерства по избранному виду спорта». Собственно вступительные испытания, на которых абитуриент сдает владение каким-либо видом спорта, — это первая ступень к повышению его мастерства. И в течение всего обучения студенты по графику ходят на тренировки, нарабатывают опыт. Эти часы входят в учебную нагрузку. За это время ребята добиваются хороших результатов, многие становятся кандидатами в мастера спорта.

Практика и экзамены

— Студенты проходят практику в школе?

Первая практика — учебная. Методисты знакомят студентов со всеми спортивными сооружениями города. Она рассчитана на восемь часов, в ознакомительном порядке студенты присутствуют на различных спортивных мероприятиях, посещают секции. После второго курса ребята проходят производственную практику в школах, преподают физкультуру, знакомятся непосредственно с работой. Через министерство образования с восьми школами заключен договор. По новым стандартам сейчас будет еще и третья практика — преддипломная, ее студенты проходят по месту распределения, там, где их ждут в последующем на работу. Но в последнее время постепенно начинаем переходить к тому, что студенты сами ищут себе место практики. Это очень неудобно, потому что работодатель не знает, какой человек к нему придет, какие у него знания. Другое дело — целевое направление, когда и студент знает, где он будет дальше работать, и работодатель уверен в будущих кадрах.

— А как выпускные экзамены проходят?

Студенты защищают диплом, а также защищают профессиональные компетенции. Что это такое? Начиная с первого курса студент ведет портфолио, куда собирает все свои грамоты с соревнований, благодарственные письма. Это участие и организация спортивных мероприятий, судейство. Защита портфолио происходит перед комиссией, которая решает, готов выпускник к самостоятельной педагогической деятельности или нет. Госэкзамены сдаются в два этапа — теория и практика. В теории — вопросы по педагогике, физиологии, анатомии, гигиене и т. д. На практике вытягивается билет, в котором указана методика обучения какому-либо элементу из различных видов спорта. Например, методика обучения бегу на длинную дистанцию или методика верхней прямой подачи. Итоговая оценка — это сумма баллов за два экзамена.

Что надо для поступления на физрука. Профессия учитель физкультуры

Преподаватель физического воспитания (физкультуры) руководит школьниками в играх и спортивных мероприятиях, которые направлены на развитие их физического здоровья и способностей. Инструкторы по физическому воспитанию требуются как в частных, так и государственных школах начального и среднего образования. Учителя физкультуры поощряют учащихся вырабатывать полезные привычки и мотивируют их продолжать физические нагрузки. Как и любой инструктор, учитель физкультуры должен обладать сильными ораторскими и лидерскими навыками, чтобы суметь поддерживать контроль в классе и объяснить учащимся, как выполнять определенные упражнения.

Шаги

Часть 1

Подготовка

    Получите степень бакалавра. Специализация по направлению физическое воспитание рекомендуется, но она не обязательная во всех регионах.

    Получите опыт работы преподавателем. Большинство послевузовских учебных программ требуют от аспирантов минимальное количество часов преподавательской работы.

  • Количество требуемых часов аудиторной работы может зависеть от учебной программы, на которую вы претендуете, так что вам сначала нужно изучить ее.
  • Многие университеты предлагают программы, по которым студенты распределяются в местные классы, чтобы помочь им набраться опыта. Сделайте запрос в своем университете, доступны ли вам такие программы.
  • Наберитесь спортивного опыта. Если вы хотите участвовать в физическом воспитании, то вам самим необходимо быть «на ты» как с физическим воспитанием, так и с занятиями спортом.

    • Отличным способом получить такой опыт может стать добровольная работа тренером или его ассистентом в местной школе или местной команде.
  • Пройдите образовательные курсы. Если ваш университет предлагает курсы в области образования, то рекомендуем вам посетить, по крайней мере, несколько таких курсов.

    • Образовательные курсы помогут вам не только определиться с тем, подходит ли вам преподавательская деятельность, но еще и подготовит вас к тем видам работ, которые вам будет необходимо выполнить в ходе последипломного образования.

    Часть 2

    Получение лицензии преподавателя
    1. Обратитесь к программам, дающим право преподавания и/или к магистерским программам. Как только вы получите степень бакалавра, следующим шагом по пути к получению преподавательской лицензии станет участие в последипломной программе.

      Получите часы аудиторной работы. Вам будет необходимо провести определенное количество часов аудиторной работы.

      • Количество этих часов, необходимых для получения лицензии, может быть разным в каждом регионе, так что вам нужно изучить требования в вашем регионе.
    2. Сдайте государственный экзамен на профессиональное соответствие. Кроме участия в образовательной программе и лицензии с правом преподавания, вам будет необходимо сдать государственный экзамен для получения этой самой лицензии.

      • Каждый штат проводит свои собственные экзамены, и процедуры проведения экзаменов также могут различаться, так что снова изучите требования в вашем регионе.
      • Обычно, экзамен на получение права преподавания проверяет качество ваших основных знаний по предмету и оценивает знания в конкретной области.
      • Чтобы узнать больше об экзамене в вашем регионе, проведите поиск в сети по словам «экзамен на право преподавания» вместе с названием вашего региона.
    3. Подайте заявление на получение преподавательской лицензии. Каждый штат ставит свои уникальные требования для получения такой лицензии. Чтобы узнать детали по всем требованиям региона, посетите сайт местного отдела народного образования.

    Часть 3

    Получение работы

      Подготовьте свои документы заявителя. Хотя требования к заявителю могут и различаться в каждой школе, есть те общие документы, которые вам могут потребоваться, включая:

    1. Ищите объявления о работе. После того, как вы получите лицензию преподавателя, вы будете готовы к началу поиска работы. Здесь представлен список некоторых мест, откуда вы можете начать:

      • Проверьте районные управления народного образования. На сайтах большинства таких управлений вы сможете найти списки вакансий, информацию о процессе найма на работу в данном районе, и списки предстоящих ярмарок вакансий.
      • Отправляйтесь на ярмарку вакансий. Ярмарка вакансий предоставляет возможность соискателю встретиться с организацией, предлагающей работу. Когда вы отправляетесь на такую ярмарку, рассматривайте ее как собеседование: оденьтесь соответственно, принесите копии своего резюме и раздайте их как можно большему количеству людей. Собирайте визитные карточки и постарайтесь установить как можно больше контактов. Даты проведения ярмарок вакансий указываются на сайте местного управления народного образования и на сайтах, размещающих вакансии.
      • Пользуйтесь специальными поисковиками, настроенными для поиска работы в образовательной сфере. Они специально разработаны для людей, которые ищут вакансии преподавателя, так что именно здесь вы сможете найти лучшие результаты.
    2. Точно следуйте рабочим инструкциям. Когда вы найдете работу, на которую хотите попасть, внимательно прочитайте приложение и список требований, а затем точно их выполняйте.

      • Убедитесь, что вы обладаете всеми квалификациями и представили в срок все материалы.
      • Ведите тщательный учет тех мест работы, куда вы обращались и полученные от них ответы, чтобы вы не обращались дважды на одно и то же место или не забыли, куда вы обратились, если пришел запрос на собеседование или на получение детальной информации.
  • Чтобы стать учителем физкультуры нужно учиться и сдавать экзамены. О том, что нужно сдавать на учителя физкультуры, где учиться и куда поступать узнаем сейчас!

    Учитель физической культуры – достаточно сложная специальность, она требует обладания различными компетенциями и умениями.

    Учитель должен быть физически развит, иметь навыки в различных видах спорта, обладать хорошими педагогическими знаниями, уметь ладить с детьми и подростками.

    Как же стать учителем физкультуры?

    Прежде всего, стоит понимать, что профессия учителя физкультуры – это тот профиль, который необходимо выбирать заранее. Если есть желание стать учителем физкультуры, еще в школе нужно задуматься о своей физической подготовке: посещать различные спортивные и оздоровительные кружки, заниматься общим физическим развитием, поддерживать форму.

    Большим плюсом будет обучение в спортивной школе по конкретному виду спорта. Для того, чтобы освоить профессию учителя по физре, необходимо сдать экзамены и поступить учиться в специализированный вуз.

    Еще несколько лет назад учителем физической культуры стать можно было, получив образование по профилю «физическая культура и спорт».

    Однако сейчас политика в области образования изменилась, теперь такого образования недостаточно. Будущий специалист, который хочет стать учителем физкультуры, должен выбрать педагогическое образование либо после окончания учебного заведения пройти курсы переподготовки на педагога.

    Возможно, также, поступление в магистратуру по профилю педагогика¸ окончание которой даст возможность преподавать в школе.

    Что нужно сдавать на учителя физкультуры?

    Перечень экзаменов, необходимых для поступления иногда отличается в зависимости от выбранного учебного заведения и города, в котором будет обучаться будущий учитель. Но чаще всего экзаменами, которые нужно сдавать на учителя физкультуры являются:

    • русский язык (он сдается практически на любую педагогическую специальность),
    • биология (этот предмет соответствует основной тематике этого вида деятельности – здорового образа жизни),
    • физическая культура.

    Последний экзамен стоит рассмотреть подробно. Физическая культура чаще всего сдается в формате практического экзамена. Это значит, что сдавать на учителя физкультуры нужно будет не только ЕГЭ, но и проходить дополнительные испытания.

    Их цель — выявление физических возможностей организма человека. Как правило, в число этих испытаний входят бег, отжимания, приседания, подтягивания, прыжки в длину и т.д.

    Если выбранный вуз имеет спортивную направленность, то часто в перечень испытаний входит экзамен по конкретному виду спорта. Например, если абитуриент выбирает кафедру плавания, то ему необходимо будет проплыть определенную дистанцию заданным стилем.

    Что нужно сдавать на учителя физкультуры в магистратуре?

    Если речь идет о поступлении в магистратуру, то ситуация с экзаменами меняется. В этом случае будущий студент сдает экзамены непосредственно в выбранном учебном заведении. Испытания даются только по профилю. Чаще всего экзамен один – теоретический по педагогике. Достаточно редко можно встретить второй практический экзамен по физической культуре.

    Но чаще всего студенты получают образование по программам подготовки бакалавров, поэтому стоит сосредоточиться именно на основном высшем образовании и готовиться сдавать русский язык, биологию и физическую культуру. Это наиболее распространенные предметы, которые нужно сдавать на учителя физкультуры в большинстве вузов.

    Как становятся учителями физкультуры?

    В процессе обучения, студент получает множество смежных знаний и умений. Обязательными являются спортивная медицина, физиология, диетология, социология, биохимия и другие.

    Большое внимание уделяется педагогике. Часть занятий проходят совместно с будущими учителями других предметов. Это помогает студентам быстрее освоится в профессии педагога .

    Большая часть занятий происходит в формате практических занятий. Работа учителем – это постоянный контакт с учениками, и для того, чтобы добиться положительного результата, необходимо обучиться находить общий язык с детьми, уметь грамотно излагать свои мысли, заинтересовывать на занятиях. Именно для этого и необходимы практики. Они проходят как в стенах вуза, так и в различных школах.

    Если человек решил стать учителем физкультуры, то помимо академических занятий, немаловажно и физическое совершенствование. Будущий учитель должен совершенствовать свои навыки в различных видах физической активности, получать новые знания в области физической культуры и спорта. Для этого можно посещать специальные секции при учебном заведении, представлять его на различных соревнованиях. Некоторые студенты продолжают профессионально, и на уровне хобби, заниматься различными видами спорта.

    Сможете ли вы стать учителем физкультуры?

    Прежде чем выбрать профессию учителя физической культуры, следует внимательно изучить ее. Многие дети в современном обществе не хотят заниматься физической активностью, не понимают, как она важна для здоровья. Задача учителя – заинтересовать каждого ученика, найти для него мотивацию.

    Кроме того, уровень физического развития детей очень отличается – прировнять целый класс к общим нормам не представляется возможным. Учитель должен уметь разработать индивидуальную программу, которая поможет ученику с интересом заниматься и добиваться необходимых успехов.

    Если вы уверены не только в том, что сможете легко сдать экзамены на учителя физкультуры, но и в том, что после обучения сможете привить любовь к спорту ученикам, то наверняка, у вас получится работать в одновременно педагогической и спортивной профессии. А если нет, то решение стать учителем физкультуры – не самое верное. Возможно, стоит присмотреться к другим направлениям.

    Советские студенты сдавали нормы ГТО и потом с гордостью носили заветный значок на лацканах пиджаков. А какие нормативы по физкультуре сдают сегодня в вузах? Чтобы это выяснить, мы отправились на пары в Белорусский государственный технологический университет.


    Сачковать себе дороже

    Спортзалов здесь несколько: в одном юноши играют в волейбол, в другом у девушек аэробика, в третьем занимается группа ЛФК. Видно, что пары по физре студенты не сачкуют. По крайней мере накануне сессии. Ведь прогулы, если их много и без уважительной причины, надо отрабатывать. Без сдачи нормативов зачет не поставят, а значит, и не допустят к экзаменам.

    Физкультурой студенты занимаются на протяжении четырех курсов, рассказывает заведующий кафедрой физического воспитания и спорта, доктор педагогических наук, профессор Николай Филиппов:

    – В начале учебного года – легкая атлетика, с наступлением холодов – игровые виды спорта и аэробика в зале, со второго семестра – лыжная подготовка. Потом снова в зал – на баскетбол и аэробику, а с апреля – на стадион. За год обязательно нужно выполнить и нормативы. Бег на длинную и короткую дистанции студенты сдали на стадионе еще по осени. В декабре парни выполняют подтягивание на перекладине, а девушки – поднимание туловища из положения лежа.

    Девчонки «пресса» не боятся

    Сдать норматив по подниманию туловища из положения лежа на спине будущему экономисту Ольге Пекарь помогает одногруппница Юля Тымчук: фиксирует на полу ноги, согнутые в коленях. На десятку надо сделать 65 раз.

    – Время не ограничивают, – чуть отдышавшись, подмечает Оля. – Для меня это не тяжело, за три года натренировалась. Да и в школе физкультуру любила. Для девушки в любом возрасте важно держать себя в форме. А для студентки это хороший способ отвлечься от нагрузок: у нас тяжелая учеба, и спорт дает мозгу отдохнуть.


    Диана Савельева качает пресс в паре с Марией Матылевич. Девушки уверены, что справятся на отлично. Впрочем, оценки их не напрягают:

    – Сколько баллов получишь за норматив, не так уж важно, потому что оценок по физкультуре не ставят. И на стипендию это никак не влияет, главное – получить зачет. Тем, кто постоянно тренируется, ходит на занятия, «хвосты» по физре не грозят.

    Про нормы ГТО, которые некогда сдавали советские студенты, Диана и Мария не слышали. А вот Ольга Пекарь видела золотые значки у родителей:

    – Они часто вспоминали, как было круто и почетно их получить, показывали всем с гордостью. Думаю, мне бы тоже удалось сдать прежние нормы. По крайней мере попробовала бы с удовольствием.

    Армия впереди, поэтому надо быть сильным

    На высокой перекладине Алексей Мякинко запросто подтягивается 20 раз. Для сдачи норматива на отлично хватит и 17, но у будущего инженера-технолога есть спортивный азарт – сделать как можно больше:

    – В здоровом теле – здоровый дух. Если заниматься с детства, не пропускать занятий, нормативы не страшны. Подтягивания – моя сильная сторона, слабая – бег на длинную дистанцию. Но и в этом можно быть лучше: по весне начну бегать вдоль набережной. Тем более со второго семестра физкультуры на четвертом курсе уже нет.


    Студент 4-го курса факультета лесного хозяйства Стас Голубенко виснет на перекладине и сразу признается, что подтягивается не очень хорошо. Но для зачета девяти раз хватит:

    – Подтягивания – точно не мое. Я больше люблю волейбол, футбол, баскетбол. Играю за команду факультета. Считаю, что к нормативам по физре надо относиться философски, получается – хорошо, не получается – ничего страшного. Для студента важны технические навыки в игровых видах спорта. В жизни и работе пригодится умение играть в коман­де. Но то, что физкультура в вузе нужна, это бесспорно. Еще армия впереди, так что любому из нас надо быть сильным.

    Преподаватель физкультуры Иосиф Хадасевич ведет занятия у студентов уже более 30 лет. Замечает, что раньше ребята были сильнее и лучше сдавали нормативы:

    – Подтягивались точно все. Сейчас на хорошо и отлично выполняют норматив процентов 60. Не знаю, с чем это связано. Возможно, питание, экология были другими.


    Профессор Николай Филиппов не согласен:

    – Я не считаю, что нынешние студенты слабее предшественников. Десятку сейчас получить сложнее, чем в свое время золотой значок. В Советском Союзе, чтобы разработать нормы ГТО, проводили масштабные научные исследования, тестировали молодежь, смотрели, как она выполняет те или иные упражнения, и уже потом ставили планку. Современные контрольные нормативы по физической подготовке студентов жестче по сравнению с нормами, которые действовали в советское время, и ничем не обоснованы. Например, на десятку сегодня девушке надо поднять туловище 65 раз, а для золотого значка ГТО достаточно было 50 подъемов. Юноше на отлично необходимо подтянуться 17 раз. Это очень много, поэтому и выполняют такой норматив не более десяти процентов студентов. Советская норма ГТО ограничивалась 13 подтягиваниями для тех, кто хотел получить золотой значок. Для серебряного парню достаточно было подтянуться девять раз. С бегом, прыжками – то же самое. Никто и не говорит, что все должны быть отличниками, но нормативы надо сделать адекватными возможностям молодых людей.

    В Благовещенском техникуме физической культуры до 25 августа принимают документы. Причем чтобы поступить, не обязательно иметь спортивный разряд — обучиться избранному виду спорта можно непосредственно в учебном заведении

    О том, как обучиться профессии преподавателя физкультуры и как стать профессиональным спортсменом, нам рассказала и. о. директора техникума Ирина Громоглазова .

    Условия поступления

    — Ирина Григорьевна, кто может поступить в ваш техникум?

    У нас в техникуме сейчас ведется обучение только по очной форме. Ребята, которые приходят после 9-го класса, учатся 3 года 10 месяцев, они за один год заканчивают общеобразовательную программу и начинают изучать специальные дисциплины. Те, кто приходит к нам после 11-го класса, учатся 2 года 10 месяцев.

    — Какие условия поступления в ваш техникум? Какие экзамены сдают?

    Вступительные испытания предполагают владение избранным видом спорта, по направлению которого будущий студент будет обучаться, так называемая специализация. Если, например, студент поступает на легкую атлетику, то сдает прыжки, бег и т. д., если на баскетбол или волейбол — сдает технику владения мячом. Но это не значит, что те ребята, которые знают виды спорта только на уровне школьной программы, которые не занимались профессионально спортом до техникума, не смогут поступить к нам. Если юноши или девушки хотят научиться какому-либо виду спорта, они могут прийти к нам учиться без всякой подготовки. К окончанию образования они смогут получить уже разряд.

    Учебный процесс

    — Какие специализации есть в вашем колледже?

    Мы открываем специализации, как говорится, по требованию рынка. Раньше у нас были такие направления, как легкая атлетика, спортивные игры (волейбол, баскетбол, гандбол, футбол, настольный теннис). Студенты занимались вольной борьбой, восточными единоборствами, боксом, гиревым спортом. Также преподавали ушу, джиу-джитсу, айкидо и спортивные танцы. А в 2012 году мы открыли новые специализации. Например, кикбоксинг мы запустили по просьбе областной федерации по кикбоксингу. Ей для обучения требовались тренеры, поэтому мы открыли данное направление, чтобы подготовить кадры для работы. Сейчас эти ребята перешли на третий курс. Так что, если есть потребность в специалистах, мы открываем новые специализации.

    — Когда ребята становятся студентами, как проходит учебный процесс? Какие предметы они изучают?

    Основной предмет — методика преподавания технических приемов всех видов спорта, таких как гимнастика, легкая атлетика, спортивные игры и т. д. Все без исключения студенты, любого факультета, изучают каждый из них, ведь учителя и преподаватели физкультуры должны владеть методикой обучения любому виду спорта. Мы стараемся обучить каждого студента так, чтобы он умел владеть приемами правильно. На уроках физкультуры в школе преподаватель опирается на программу. Если необходимо показать детям владение мячом, например в футболе или волейболе, он без труда может это сделать. Иногда наши студенты приходят в школы и даже обучают учителей физкультуры различным видам спорта. И на всех спортивных мероприятиях города наши студенты в качестве волонтеров участвуют в судействе.

    В техникуме существует множество специализаций подготовки, например, восточные единоборства.

    Научная работа и дополнительные тренировки

    — Как ведется научная работа студентов?

    По новым стандартам наши студенты должны будут защищать курсовые работы. В этом году у нас было целое мероприятие, посвященное защите проектов по физической культуре и спорту. Участие принимали студенты второго и третьего курсов, 18 человек. Мы посвятили этому целый день. Студенты представляли работы по организации спортивных мероприятий и профориентационной работы, по переделке площадей техникума под соревнования и т. д.

    — Есть ли у ребят дополнительные тренировки?

    Это называется «повышение спортивного мастерства по избранному виду спорта». Собственно вступительные испытания, на которых абитуриент сдает владение каким-либо видом спорта, — это первая ступень к повышению его мастерства. И в течение всего обучения студенты по графику ходят на тренировки, нарабатывают опыт. Эти часы входят в учебную нагрузку. За это время ребята добиваются хороших результатов, многие становятся кандидатами в мастера спорта.

    Практика и экзамены

    — Студенты проходят практику в школе?

    Первая практика — учебная. Методисты знакомят студентов со всеми спортивными сооружениями города. Она рассчитана на восемь часов, в ознакомительном порядке студенты присутствуют на различных спортивных мероприятиях, посещают секции. После второго курса ребята проходят производственную практику в школах, преподают физкультуру, знакомятся непосредственно с работой. Через министерство образования с восьми школами заключен договор. По новым стандартам сейчас будет еще и третья практика — преддипломная, ее студенты проходят по месту распределения, там, где их ждут в последующем на работу. Но в последнее время постепенно начинаем переходить к тому, что студенты сами ищут себе место практики. Это очень неудобно, потому что работодатель не знает, какой человек к нему придет, какие у него знания. Другое дело — целевое направление, когда и студент знает, где он будет дальше работать, и работодатель уверен в будущих кадрах.

    — А как выпускные экзамены проходят?

    Студенты защищают диплом, а также защищают профессиональные компетенции. Что это такое? Начиная с первого курса студент ведет портфолио, куда собирает все свои грамоты с соревнований, благодарственные письма. Это участие и организация спортивных мероприятий, судейство. Защита портфолио происходит перед комиссией, которая решает, готов выпускник к самостоятельной педагогической деятельности или нет. Госэкзамены сдаются в два этапа — теория и практика. В теории — вопросы по педагогике, физиологии, анатомии, гигиене и т. д. На практике вытягивается билет, в котором указана методика обучения какому-либо элементу из различных видов спорта. Например, методика обучения бегу на длинную дистанцию или методика верхней прямой подачи. Итоговая оценка — это сумма баллов за два экзамена.

    Справка

    Когда-то любимые уроки наших родителей у современной молодежи популярностью не пользуются. Какой должна быть физкультура XXI века? Чего ждут дети и на что способны педагоги? Уроки физкультуры должны содержать в себе развлечение и пользу одновременно. Только тогда возможно привлечь учащихся на уроки физической культуры. Это дело предстоит исправить новому, молодому поколению педагогов. Педагоги новаторы будут идти в ногу со временем, в процессе обучения опираться на инновации, использовать современную технику и спортивный инвентарь.

    Востребованность профессии

    Достаточно востребована

    Представители профессии Учителя физической культуры являются достаточно востребованными на рынке труда. Несмотря на то, что вузы выпускают большое количество специалистов в этой области, многим компаниям и на многих предприятиях требуются квалифицированные Учителя физической культуры .

    Вся статистика

    Описание деятельности

    Уникальность профессии

    Довольно распространенная

    Большинство опрошенных считает, что профессию Учителя физической культуры нельзя назвать редкой, в нашей стране она достаточно распространена. Уже несколько лет на рынке труда наблюдается спрос на представителей профессии Учителя физической культуры , несмотря на то, что специалистов каждый год выпускается немало.

    Как пользователи оценивали этот критерий: Вся статистика

    Какое необходимо образование

    Высшее профессиональное образование

    Данные анкетирования показывают, что для работы по профессии Учителя физической культуры обязательно нужно иметь диплом о высшем профессиональном образовании по соответствующей специальности или по такой специальности, которая позволяет работать Учителем физической культуры (смежная или похожая специальность). Среднего профессионального образования не достаточно для того, чтобы стать Учителем физической культуры .

    Как пользователи оценивали этот критерий: Вся статистика

    Трудовые обязанности

    Учитель физической культуры проводит уроки, организовывает соревнования; ведет учебную документацию, проставляет оценки, контролирует успеваемость и посещаемость учащихся; участвует в итоговой аттестации; по распоряжению администрации заменяет уроки отсутствующих учителей; принимает участие в работе педагогических советов, собраний; дежурит во время перемен между уроками. Школьный педагог обязан соблюдать права и свободы учащихся (Закон РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка), этические нормы поведения и периодически проходить медицинские обследования.

    Вид труда

    Преимущественно физический труд

    Как показывают результаты анкетирования, профессия Учителя физической культуры подразумевает преимущественно физический труд. Учитель физической культуры должен иметь хорошую физическую подготовку, высокую силовую выносливость и крепкое здоровье.

    Как пользователи оценивали этот критерий: Вся статистика

    Особенности карьерного роста

    Дети с удовольствием занимаются в секциях (платно), где комфортные условия, современный инвентарь и возможность участия на разных соревнованиях. Быть тренером спортивной школы и частных секции — для представителей данной профессии возможность выгодно продолжить свою карьеру.

    Возможности карьерного роста

    Минимальные карьерные возможности

    По результатам анкетирования, Учителя физической культуры имеют минимальные карьерные возможности. Это совсем не зависит от самого человека, просто профессия Учителя физической культуры не имеет схемы карьерного роста.

    Как пользователи оценивали этот критерий:

    Как стать учителем физкультуры 🚩 профессия учитель физкультуры 🚩 Работа и карьера 🚩 Другое

    Учитель физкультуры и его уроки отличаются от прочих школьных предметов. Ведь физкультурные занятия должны в себе содержать и пользу, и развлечение одновременно.

    Профессия учителя в России не является редкой. Ее выбирают как женщины, так и мужчины. Несмотря на это, на рынке труда спрос на специалистов данной отрасли не падает и профессия учителя физкультуры, согласно опросам, является довольно востребованной.

    Для работы по профессии «учитель физической культуры» выпускнику школы, окончившему 9 или 11 классов, следует поступать в педагогический колледж или педуниверситет на соответствующую специальность, например, «педагогическое образование по профилю «Физическая культура», «педагогическое образование по профилю «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура» и пр. Хотя, если вы окончите педагогический колледж, получите среднее профессиональное образование и решите связать свою жизнь со школой, то вам доверят только учащихся начальных классов и максимум – среднее звено. Потому, скорее всего, все же придется окончить дополнительно вуз для получения высшего образования по той же специальности.

    Профессию учителя физической культуры выбирать должны физически здоровые и крепкие юноши или девушки, так как физическая подготовка должна быть у педагога по физкультуре на высшем уровне. Часто учителями физкультуры становятся юноши и девушки, с детства интересующиеся и занимающиеся спортом.

    В обязанности учителя физической культуры входит проведение уроков, ведение документации (заполнение классного журнала, бумажного и электронного), участие в итоговой аттестации, повышение квалификации на соответствующих курсах не реже 1 раза в 5 лет, замещение временно отсутствующих учителей физкультуры и пр.

    У данной профессии есть возможности карьерного роста. Учитель физкультуры всегда может проводить занятия в платных кружках и секциях. Существует возможность и вовсе уйти работать в детско-юношескую спортивную школу.

    Учитель физкультуры должен обладать навыками сплочения коллектива, ведь класс на его уроке должен превратиться в команду или в две. Кроме того, повышенным чувством ответственности, ведь его предмет обладает высоким уровнем травматизма, потому соблюдение техники безопасности на физкультуре – первостепенная задача.

    Что нужно чтобы работать учителем физры. Профессия

    Все специальности мира зависят от человека, который решил посвятить свою жизнь работе с детьми и выбрал профессию учителя, ибо все — и простой рабочий, и врач, и кинозвезда, и политический деятель начинали свое образование со школьной скамьи.

    Самые яркие воспоминания всегда связаны с первым учителем, поэтому педагоги начальных классов должны обладать не только соответствующим образованием, но высокими моральными качествами, любовью к детям.

    Для того чтобы работать в должности учителя начальных классов необходимо получить диплом, подтверждающий получение высшего или среднего специального педагогического образования согласно данной специальности, также можно пройти обучение по смежному или похожему направлению. Однако, предпочтение все же на стороне специалистов с высшим образованием, что обусловлено спецификой данной профессии. Ведь преподаватель начальных классов это в одном лице педагог и психолог, воспитатель и музыкальный руководитель, математик и филолог, а по совместительству еще «школьная мама».

    Получить педагогическое образование можно на базе 9 или 11 классов, что соответственно займет 3 и 4 года обучения. Высшее образование первого уровня это бакалавриат (4 года), а второго — магистратура (2 года). Есть еще третий уровень, выпускники которого преподают в высших учебных заведения.

    Как стать учителем без педагогического образования

    В последнее время все большее число молодежи изъявляет желание овладеть профессией учителя и, согласно классическому способу, юноши и девушки подают документы в педагогические колледжи, университеты и пединституты, последнее позволяет вести преподавание по различным предметам в старших классах общеобразовательных школ.

    Однако, руководствуясь изменениями в системе школьного образования, которые действуют с 1.09.2010 года, можно принимать на работу в школу людей без профильного образования. Обучением может заниматься врач, юрист, экономист, преподавая предмет максимально близкий специфике своей работы. Чтобы получить должную квалификацию, нужно обязательно сдать экзамены в одном из отечественных педагогических вузов.

    Как стать учителем начальных классов без педагогического образования

    То же касается и педагогов начальных классов. Ведь учитель это не столько специальность, сколько образ жизни, зов сердца и души. Часто даже самое высокое образование не помогает, если человек не любит детей, не обладает выдержкой и самоконтролем и не может справиться с собственными эмоциями. Поэтому, талантливый от природы педагог может работать и без специального образования, сдав экзамены и подтвердив квалификацию в соответствующем вузе.

    Как стать учителем английского языка в школе

    Для того, чтобы преподавать английский язык детям, обязательно нужно получить знания, которое не только учат иностранному языку, но и знакомят с методикой преподавания его в школе. Школьные методики осваивают в педагогическом университете на факультете иностранных языков, а также в университете, выбрав специализацию учитель английского языка.

    Школьный учитель английского языка особо востребован, можно сказать, что это одна из самых важных профессий современности. Ведь знание английского на сегодняшний день это не просто дань моде, а необходимость. Причем, для самого преподавателя, особенно молодого, работа в школе является отличным опытом в совершенствовании педагогических и профессиональных навыков.

    Как стать учителем истории и географии в школе

    Профессия школьного географа и историка это одна из тех специальностей, любовь к которым начинается еще тогда, когда будущие учителя сами ходят в школу. Обычно это люди влюбленные в свой край, весь огромный мир и способные по-детски искренне радоваться всем его удивительным проявлениям, передавая знания и эмоции своим ученикам.

    Получить профессию школьного учителя географии или истории можно, поступив га географический или историко-географический факультет пединститута либо университета. Время обучения обычно составляет 4 года.

    Но можно получить и среднее педагогическое образование, после которого начать трудовую деятельность в качестве учителя начальных классов, параллельно обучаясь на заочном отделении высшего учебного заведения.

    Как стать учителем физкультуры

    О важности физического воспитания учащихся вряд ли стоит напоминать лишний раз. В школах востребованы профессиональные преподаватели, которые способны привить детям любовь к спорту и донести чрезвычайную важность здорового образа жизни, особенно в условиях современной экологии.

    Получить данную профессию можно в техникуме физической культуры только на очной форме обучения. Выпускники 9-х классов учатся обычно 3 года и 10 месяцев, а с аттестатом полного среднего образования период обучения занимает 2 года и 10 месяцев.

    Поступление сразу после школы в институт или университет на отделение физической культуры и спорта даст диплом о высшем образовании, который можно получить и после обучения в техникуме, выбрав как очную, так и заочную форму обучения в вузе.

    — Сколько лет ты уже работаешь физруком?

    Вот это очень обидно сейчас было! Никто из физруков не любит, когда их называют физруками. Мы, учителя физической культуры, между собой шутим: никто ведь учителей литературы не называет литруками, а математиков – матруками. А учителем физкультуры я работаю уже 17 лет.

    — За это время ты ни разу не уходил из профессии?

    Я никогда не бросал учительскую работу, но одно время пытался параллельно заниматься мебельным бизнесом. После кризиса 2008 года решил с предпринимательством завязать.

    — Помнишь первое место работы?

    Конечно. Это был 2001 год, я учился на пятом курсе факультета физической культуры БелГУ. Тогда пришёл работать в Пушкарскую школу.

    — Не было сомнений в выборе профессии?

    Были, конечно. Платили тогда в школах мало. А после института обычно хочется и денег, и почёта, и уважения. На последнем курсе, когда дело уже шло к диплому, пошёл работать в школу на полставки. Ничего, понравилось.

    — Не было моментов, когда хотелось махнуть рукой и сказать: «Да ну его к лешему…»?

    Не успел я испытать таких эмоций. Занялся школьным КВН. Это был, наверное, спортивный интерес: в составе «Пятого элемента» (самой известной белгородской команде КВН начала 2000-х – прим. авт. ) я был чемпионом университетской, областной лиги КВН. А вот победы в школьной лиге у меня на счету не было. Вот я и решил заморочиться. Получается, что КВН помог мне остаться в профессии. А спустя полгода после окончания института мне предложили место замдиректора в школе № 1 посёлка Северного. И я согласился.

    И лапта, и волейбол

    — Вернёмся к физкультуре. В чём твоя фишка?

    Сначала вообще никакой фишки не было. Я набирался опыта. Ещё в институте я играл в волейбол, теннис. А потом, уже работая в школе, обратил внимание на русскую лапту. Мы начали с детьми тренироваться. Съездили на одни соревнования, на другие, приняли участие в областном Кубке памяти Рязанова в Белгороде. Пошли первые победы, дети заинтересовались, и пошло-поехало! Мне предложили потренировать ребят в спортшколе Белгородского района, я не стал отказываться. В середине 2000-х лапта набирала популярность, а мы стали побеждать на соревнованиях. Нас начали приглашать на мастер-классы, на которых мы рассказывали правила, разбирали разные ситуации.

    — Кто лучше всех в России играет в лапту?

    Ребята из Уфы и Борисоглебска. Как там сказал Неймар ? «Я лучший футболист в мире, потому что Роналду и Месси с другой планеты». Вот и эти ребята словно с другой планеты. Мы много их игр разбирали, смотрели видеозаписи – как они двигаются, как они бьют. Эти ребята словно рождены с мячом.

    С лаптой всё понятно. Расскажи про волейбол. Недавно твои воспитанницы выиграли финал Школьной волейбольной лиги в Белгороде

    Мне везёт со школами, с коллегами, с руководителями. С 2009 года я работаю в 22-й гимназии Белгорода. Она у нас изначально волейбольная. На базе гимназии тренирует детей отец Сергея Тетюхина Юрий Иванович . Я был уверен, что в этом году в Школьной волейбольной лиге победят наши парни. Но они заняли шестое место, а победа досталась нашим девчонкам. Причём профессионально волейболом занимается только Таня Колесникова , а остальных мы вместе с Владимиром Шляховым – таким же учителем, как я, – готовили на уроках физкультуры. В упорнейшей борьбе девчонки вырвали победу. А после этого мы ещё выиграли и первенство области.

    — Как тебе вообще идея со Школьной волейбольной лигой?

    По‑моему, это очень круто! Сам факт того, что школьник играет в центре досуга «Космос», в форме, профессиональными мячами, в волейбольной атмосфере, может изменить всю жизнь. Большинство ребят после этого уже никогда на эту площадку не выйдут, но об этой игре и детям можно будет рассказать, и внукам. Они приводили на игру своих родителей, друзей, знакомых – больше 3 тыс. зрителей на финале было. Для ребят, занимающихся волейболом, это очень важно.

    Всё зависит от тебя

    В своё время был популярен сериал «Физрук». После его выхода к учителям физкультуры в школе стали относиться по‑другому?

    Я вообще не заметил, что что‑то поменялось. Первый сезон сериала был смешной, а потом от уроков физкультуры почти полностью ушли. Дети меня по этому поводу не подкалывали, хотя я и спрашивал, смотрят ли они сериал. Не знаю, может, это только у нас в гимназии так. На самом деле, там всё очень далеко от реальности, на правду мало похоже.

    — Бумажной работы не много в школе?

    Хватает. Но к этому нужно относиться как к важной части своей работы. Как сказал один мой знакомый, умный отличается от дурака тем, что умный всё записывает, а дурак пытается всё запомнить.

    — Сколько получает учитель физкультуры в школе?

    Мне и моей семье на хлеб с маслом хватает (улыбается ). Всё зависит от твоего желания и умения работать. В каждой школе есть стимулирующие надбавки за научные статьи, победы в соревнованиях, открытые уроки и мастер-классы. Можно, конечно, приходить в 7:45 на работу, отрабатывать положенные часы и уходить домой. Тогда ты будешь получать голую ставку. А если стараться, то в школе можно нормально зарабатывать. Всё зависит от тебя.

    Вадим Кумейко

    Кого возьмут в физруки

    Желание быть лучшим учителем в жизни своих учеников – это стремление любви и добра в вашем сердце. «Нет ничего лучше школы!» — утверждает хороший педагог. Эта профессия наполнена жизнью, смехом детей, молодостью. Учитель постареет только тогда, когда уйдет из школы. Но невозможно стать профессионалом за один день. Шаг за шагом вам придется «брать» вершины мастерства.

    Инструкция

    Полюбите свой учебный предмет. Детей можно только «заразить» своей увлеченностью. Если вы не знаете больше того, о чем говорится в учебнике — ваш прогноз очень плох!
    Постоянно повышайте свою педагогическую культуру, овладевайте новыми педагогическими технологиями, которые оживят ваши уроки и сделают их незабываемыми для учеников.

    Постарайтесь понять, с каким багажом жизненных трудностей ученики приходят к вам на урок. А может, мальчишке не до математики вашей совсем, у него мать пьет?
    Помогите ребенку познать самого себя, не потерять индивидуальность, обрести вечные ценности. Недаром через двадцать лет вспоминают «МарьИванну», которая помогла стать дружным, но с трудом расскажут про пестики и тычинки, о которых она рассказывала на . Однако профессионала будут вспоминать и как хорошего , и как настоящего человека.

    Постарайтесь избежать распространенной ошибки среди : «Мой урок – это вся жизнь». Нет, школа – это часть жизни ваших учеников. Всего каких-то одиннадцать лет из всего жизненного пути. Тем более, один ваш урок.

    Вспомните все насмешки, которыми осыпают дети учителей. Чаще всего они связаны с внешним восприятием . Хороший педагог говорит без дефектов, безупречен в одежде, умеет подать себя, с юмором реагирует на детские шалости.

    Педагогическая стезя нелегка. Молодому человеку, желающему стать учителем, не помешает взвесить все «за» и «против» в начале профессионального пути. Педагогу, как судье и врачу, нельзя ошибаться!

    Видео по теме

    Работа преподавателя ВУЗа или колледжа — это постоянное общение с молодежью, личностный рост, интересный круг знакомств и возможность всегда быть в курсе событий. Может быть поэтому интерес к профессии преподавателя до сих пор высок, несмотря на достаточно скромные зарплаты.

    Инструкция

    В первую очередь кандидатам на должность преподавателя необходимо иметь законченное профильное . При наличии в дипломе успешно пройденного курса педагогики устроиться преподавателем в ВУЗ или колледж можно даже сразу после окончания ВУЗа. Тем более учитывая дефицит преподавательских кадров. В том же случае, если курс лекций по педагогике в списке читаемых в ВУЗе дисциплин отсутствовал, желательно пройти курсы повышения квалификации.

    Свежие преподавателей регулярно появляются в специализированных ВУЗовских газетах, также практически все ВУЗы предоставляют перечень свободных вакансий в службы занятости города или региона. Актуальные вакансии можно узнать также в отделе кадров университета или колледжа. Однако не секрет, что чаще всего на должность преподавателя приглашают хорошо зарекомендовавших себя аспирантов или выпускников. Впрочем, будучи аспирантом или выпускником ВУЗа, надеяться сразу преподавателя не стоит — специалистов работы обычно назначают на должность ассистента преподавателя.

    Устроиться преподавателем в престижный , конечно, сложнее, чем преподавателя в колледже или . Однако при наличии хорошо налаженных профессиональных связей и контактов можно надеяться на оперативное замещение вакантной . Ведь несмотря на единый алгоритм подбора преподавательского состава высших учебных заведений и учреждений среднего профессионального образования, руководители кафедр и факультетов предпочитают подбирать сотрудников в соответствии со своими требованиями. Поэтому крепкие профессиональные связи при устройстве на должность преподавателя могут оказаться очень полезными.

    Обратите внимание

    Наличие в анамнезе психических заболеваний, а в картотеке полиции отметок о задержаниях сводят к нулю шансы устроиться на работу преподавателем.

    Источники:

    • Портал о трудоустройстве
    • как я работал преподавателем

    Любой преподаватель стремится к тому, чтобы стать хорошим педагогом . Ключевой момент в современной концепции образования – это обращенность к личности ученика и также учителя, который должен управлять деятельностью на уровне высокого профессионализма.

    Инструкция

    Развивайте свои способности к речевому общению. Постарайтесь проникнуть во внутренний мир учащегося, формируйте у него соответствующее мировоззрение. В определенный момент вы сможете понять мотивы его поведения и разобраться в его психическом состоянии.

    Чаще обращайтесь к своим ученикам. Произносите просьбу-«побуждение», призывайте к совместной учебной деятельности. Подтверждайте и свое присутствие в учебном процессе. К примеру, подойдут такие фразы, как: «давайте пофантазируем», «а теперь представим, что», «вы, наверно, помните» и т.п. Хорошему владеть своей речью. Обратите внимание на то, каким голосом вы говорите, насколько и своевременно делаете паузы в речи. Ставьте верные логические ударения во фразах. Запишите свою речь на на диктофон и затем прослушайте. Имейте в виду, что ученики весьма чутки к интонационным тонкостям. Разнообразьте вашу речь, сделайте ее эмоциональной и образной.

    Развивайте профессиональные знания по предмету. Недостаточно просто дисциплину и владеть различными методиками преподавания. Продолжайте самосовершенствоваться. Не забывайте, что должен быть многогранной, всесторонне развитой личностью. Пополняйте свой багаж знаний и пытайтесь более творчески передавать ученикам богатство культуры человечества.

    Развивайте педагогический артистизм. Во время урока широко используйте различные кинетические средства: мимику, жестикуляцию, пантомимику. Данные средства воспринимаются учениками зрительно и несут до 40% информации. Прибегайте к кинетическим приемам, лишь когда почувствуете в них необходимость, поскольку излишняя жестикуляция только снизит качество восприятия речи.

    Плодотворность учебной деятельности зависит от степени мотивированности учеников. Заинтересуйте учащихся своим предметом. Если ваши требования не выполняются, проявите терпимость и сдержанность. Хороший педагог обладает способностью психическую напряженность. Педагог должен видеть все происходящее на уроке, но реагировать нужно далеко не на все. Помните, что гораздо охотнее выполняются сказанные твердым тоном просьбы, чем приказания. Будьте тактичны и обращайтесь к ученикам как к уважаемым людям. По возможности избегайте упреков и угроз, сократите количество замечаний в адрес учащихся. Ваше демократичное отношение к ученикам будет создавать на уроке благоприятную атмосферу, у многих появится состояние спокойного удовлетворения в работе. Эффективный педагог начнет урок с яркого, запоминающегося

    Особый предмет

    Учитель физкультуры и его уроки отличаются от прочих школьных предметов. Ведь физкультурные занятия должны в себе содержать и пользу, и развлечение одновременно.

    Профессия учителя в России не является редкой. Ее выбирают как женщины, так и мужчины. Несмотря на это, на рынке труда спрос на специалистов данной отрасли не падает учителя физкультуры, согласно опросам, является довольно востребованной.

    Для работы по профессии «учитель физической культуры» выпускнику школы, окончившему 9 или 11 классов, следует поступать в педагогический колледж или педуниверситет на соответствующую специальность, например, «педагогическое образование по профилю «Физическая культура», «педагогическое образование по профилю «Безопасность жизнедеятельности и физическая культура» и пр. Хотя, если вы окончите педагогический колледж, получите среднее профессиональное образование и решите связать свою жизнь со школой, то вам доверят только учащихся начальных классов и максимум – среднее звено. Потому, скорее всего, все же придется окончить дополнительно вуз для получения высшего образования по той же специальности.

    Кого возьмут в физруки

    Профессию учителя физической культуры выбирать должны физически здоровые и крепкие юноши или девушки, так как физическая подготовка должна быть у педагога по на высшем уровне. Часто учителями физкультуры становятся юноши и девушки, с детства интересующиеся и занимающиеся спортом.

    В обязанности учителя физической культуры входит проведение уроков, ведение документации (заполнение классного журнала, бумажного и электронного), участие в итоговой аттестации, повышение квалификации на соответствующих курсах не реже 1 раза в 5 лет, замещение временно отсутствующих учителей физкультуры и пр.

    У данной профессии есть возможности карьерного роста. Учитель физкультуры всегда может проводить занятия в платных кружках и секциях. Существует возможность и вовсе уйти работать в детско-юношескую спортивную школу.

    Учитель физкультуры должен обладать навыками сплочения коллектива, ведь класс на его должен превратиться в команду или в две. Кроме того, повышенным чувством ответственности, ведь его предмет обладает высоким уровнем травматизма, потому соблюдение техники безопасности на физкультуре – первостепенная задача.

    В Благовещенском техникуме физической культуры до 25 августа принимают документы. Причем чтобы поступить, не обязательно иметь спортивный разряд — обучиться избранному виду спорта можно непосредственно в учебном заведении

    О том, как обучиться профессии преподавателя физкультуры и как стать профессиональным спортсменом, нам рассказала и. о. директора техникума Ирина Громоглазова .

    Условия поступления

    — Ирина Григорьевна, кто может поступить в ваш техникум?

    У нас в техникуме сейчас ведется обучение только по очной форме. Ребята, которые приходят после 9-го класса, учатся 3 года 10 месяцев, они за один год заканчивают общеобразовательную программу и начинают изучать специальные дисциплины. Те, кто приходит к нам после 11-го класса, учатся 2 года 10 месяцев.

    — Какие условия поступления в ваш техникум? Какие экзамены сдают?

    Вступительные испытания предполагают владение избранным видом спорта, по направлению которого будущий студент будет обучаться, так называемая специализация. Если, например, студент поступает на легкую атлетику, то сдает прыжки, бег и т. д., если на баскетбол или волейбол — сдает технику владения мячом. Но это не значит, что те ребята, которые знают виды спорта только на уровне школьной программы, которые не занимались профессионально спортом до техникума, не смогут поступить к нам. Если юноши или девушки хотят научиться какому-либо виду спорта, они могут прийти к нам учиться без всякой подготовки. К окончанию образования они смогут получить уже разряд.

    Учебный процесс

    — Какие специализации есть в вашем колледже?

    Мы открываем специализации, как говорится, по требованию рынка. Раньше у нас были такие направления, как легкая атлетика, спортивные игры (волейбол, баскетбол, гандбол, футбол, настольный теннис). Студенты занимались вольной борьбой, восточными единоборствами, боксом, гиревым спортом. Также преподавали ушу, джиу-джитсу, айкидо и спортивные танцы. А в 2012 году мы открыли новые специализации. Например, кикбоксинг мы запустили по просьбе областной федерации по кикбоксингу. Ей для обучения требовались тренеры, поэтому мы открыли данное направление, чтобы подготовить кадры для работы. Сейчас эти ребята перешли на третий курс. Так что, если есть потребность в специалистах, мы открываем новые специализации.

    — Когда ребята становятся студентами, как проходит учебный процесс? Какие предметы они изучают?

    Основной предмет — методика преподавания технических приемов всех видов спорта, таких как гимнастика, легкая атлетика, спортивные игры и т. д. Все без исключения студенты, любого факультета, изучают каждый из них, ведь учителя и преподаватели физкультуры должны владеть методикой обучения любому виду спорта. Мы стараемся обучить каждого студента так, чтобы он умел владеть приемами правильно. На уроках физкультуры в школе преподаватель опирается на программу. Если необходимо показать детям владение мячом, например в футболе или волейболе, он без труда может это сделать. Иногда наши студенты приходят в школы и даже обучают учителей физкультуры различным видам спорта. И на всех спортивных мероприятиях города наши студенты в качестве волонтеров участвуют в судействе.

    В техникуме существует множество специализаций подготовки, например, восточные единоборства.

    Научная работа и дополнительные тренировки

    — Как ведется научная работа студентов?

    По новым стандартам наши студенты должны будут защищать курсовые работы. В этом году у нас было целое мероприятие, посвященное защите проектов по физической культуре и спорту. Участие принимали студенты второго и третьего курсов, 18 человек. Мы посвятили этому целый день. Студенты представляли работы по организации спортивных мероприятий и профориентационной работы, по переделке площадей техникума под соревнования и т. д.

    — Есть ли у ребят дополнительные тренировки?

    Это называется «повышение спортивного мастерства по избранному виду спорта». Собственно вступительные испытания, на которых абитуриент сдает владение каким-либо видом спорта, — это первая ступень к повышению его мастерства. И в течение всего обучения студенты по графику ходят на тренировки, нарабатывают опыт. Эти часы входят в учебную нагрузку. За это время ребята добиваются хороших результатов, многие становятся кандидатами в мастера спорта.

    Практика и экзамены

    — Студенты проходят практику в школе?

    Первая практика — учебная. Методисты знакомят студентов со всеми спортивными сооружениями города. Она рассчитана на восемь часов, в ознакомительном порядке студенты присутствуют на различных спортивных мероприятиях, посещают секции. После второго курса ребята проходят производственную практику в школах, преподают физкультуру, знакомятся непосредственно с работой. Через министерство образования с восьми школами заключен договор. По новым стандартам сейчас будет еще и третья практика — преддипломная, ее студенты проходят по месту распределения, там, где их ждут в последующем на работу. Но в последнее время постепенно начинаем переходить к тому, что студенты сами ищут себе место практики. Это очень неудобно, потому что работодатель не знает, какой человек к нему придет, какие у него знания. Другое дело — целевое направление, когда и студент знает, где он будет дальше работать, и работодатель уверен в будущих кадрах.

    — А как выпускные экзамены проходят?

    Студенты защищают диплом, а также защищают профессиональные компетенции. Что это такое? Начиная с первого курса студент ведет портфолио, куда собирает все свои грамоты с соревнований, благодарственные письма. Это участие и организация спортивных мероприятий, судейство. Защита портфолио происходит перед комиссией, которая решает, готов выпускник к самостоятельной педагогической деятельности или нет. Госэкзамены сдаются в два этапа — теория и практика. В теории — вопросы по педагогике, физиологии, анатомии, гигиене и т. д. На практике вытягивается билет, в котором указана методика обучения какому-либо элементу из различных видов спорта. Например, методика обучения бегу на длинную дистанцию или методика верхней прямой подачи. Итоговая оценка — это сумма баллов за два экзамена.

    Личность учителя физкультуры

    Отношение учащихся к предмету во многом зависит от личности учителя. Дети будут с радостью посещать занятия педагога, который отдает им все силы и знания. Находчивость, вовремя сказанное остроумное слово, умение найти подход к ребятам и по душам побеседовать с ними, все это поднимает авторитет учителя. Учитель становится близким для детей человеком, требования которого выполняются без внутреннего и внешнего противоречия. Нельзя давать волю своим чувствам и настроению, надо всегда владеть собой, как бы не устал учитель, он не должен срываться и показывать свое раздражение.

    Чтобы завоевать уважение детей, надо уважать их самому, подтверждая это своим поведением, разговором и обращением на уроках. Нельзя показывать предвзятость или безразличие к детям. Для учителя все равны и все вопросы он решает справедливо-таким должно быть твердое убеждение каждого ученика! Есть еще учителя, которые стремятся постоянно выделять одних и тех же учеников, как плохих, так и хороших. Часто хвалить одних и порицать других-это плохая манера, даже если порицание обоснованно. В таких случаях ребята привыкают к замечаниям и не реагируют на них.

    Учитель не должен быть привычным для ребят в своих педагогических приемах. Каждый очередной урок для школьника должен быть пусть маленьким, но открытием. Ученики приходят на урок в ожидании чего-то нового, они частенько спрашивают перед уроком — а что у нас будет сегодня на уроке? Если ученик чувствует доверительный тон учителя, слышит умную шутку, то успех занятия обеспечен. Дети любят смеяться, поэтому совсем необязательно проводить урок при «мертвой тишине», к чему к сожалению стремятся многие учителя: орут, кричат в раздражении, что недопустимо, о чем мы говорили выше: надо владеть собой….., «рабочий шум» вполне допустим, ведь вы проводите урок физкультуры! ФИЗКУЛЬТ — УРА!!! Правда, если заговорил учитель, все должны знать, что следует замолчать. К этому правилу надо приучать детей с первых уроков.

    Следующим немаловажным значением для поднятия авторитета учителя является внешний вид учителя: мужчина должен быть побрит, аккуратно коротко подстрижен, общая спортивная одежда должна быть спокойных цветов (потемнее или серого и т.д.) и не обтягивающая, майка белая заправленная. Учитель должен убрать из своей речи слова не педагогического значения, такие как: давай; порви его; схавай его; да оторви ему ноги и все; и чё; и т.д. Обычно дети задают много вопросов учителю, нельзя отделываться короткими ничего не значащими фразами: так надо! Так лучше! Таков порядок! Надо дать ученикам обоснованное, убедительное разъяснение. В процессе обучения нужно использовать знания учеников по другим предметам.

    Не следует быть однообразным и в манере ведения урока. Изменение голоса, необычная команда, передвижение учителя вдоль строя делают занятие динамичней, интересней, облегчают правильное восприятие заданий. Правда в начальной школе не следует передвигаться вдоль строя, т.к это рассеивает ум учеников и тон голоса должен быть спокойным не громким, т.к это действует на младших школьников возбуждающе.

    При объяснении не следует загромождать сознание учащихся большим количеством подробностей, аккуратный, выразительный показ деталей техники сделает еще более ясным предлагаемое задание.

    Вначале урока пока внимание учеников не утомлено лучше воздержаться от эмоциональных заданий. Разумно их провести в конце основной части урока. Конец урока остается в памяти детей наиболее прочно. Занятие как будто несколько не доведено до конца — вот чувство с которым должны покидать ученики урок физкультуры. Этим во многом определяется их отношение и настроение к следующему уроку.

    Педагогическая работа на уроках физического воспитания связана с необычайно большими затратами нервной и физической энергии, поэтому надо строго рассчитывать свои силы и возможности на каждом уроке, особенно если эти уроки идут подряд.

    Выступления учителя физкультуры с планами и отчётами на педсоветах или перед родителями также важный элемент в его работе. Только вместе с педагогическим коллективом, родителями, завоевав их авторитет можно полноценно решать педагогические вопросы. А среди родителей и учителей школы можно немало найти помощников-энтузиастов физического воспитания.

    Как стать учителем физкультуры: информация о карьере и зарплате

    Учителя физкультуры обучают детей и подростков многим аспектам здорового образа жизни, от физической активности до питания. Учитель физкультуры должен вести активный образ жизни и уметь доносить понятия здоровья до учащихся разных возрастных групп. В этом руководстве содержится дополнительная информация о том, чем занимаются учителя физкультуры, как им стать, а также о зарплате и перспективах работы.

    Учитель физкультуры Описание работы

    Учитель физкультуры инструктирует учащихся по вопросам спорта, физического развития, здоровья и правильного питания. Учитель физкультуры обладает знаниями в области спорта и медицинских наук. Учителя физкультуры показывают учащимся не только, как заниматься различными видами спорта, но и какую пользу приносят физические нагрузки для мышц и общего состояния здоровья. Учителя физкультуры также планируют занятия, которые помогают сделать обучение на основе упражнений более увлекательным для учащихся.

    Цитата учителя: «Так как лучше всего продать урок? Вы показываете своим ученикам, как и почему это круто и стоит учиться. Так много учителей просто… учат, но никогда не дают своим ученикам понять, почему то, что они изучают, стоит изучения. Они его не продают. Они не используют свой энтузиазм, свою страсть или свой юмор, чтобы показать своим ученикам, как грубо, или страшно, или весело, или очень круто делать спирали, играть в Hot Cross Buns на магнитофоне или бросать фрисби в катящуюся хулу. обруч.И в этом вся разница». –Майкл Линсин, Управление классом для учителей искусства, музыки и физкультуры

    Требования к учителям физкультуры и общие задачи

    Работа учителей физкультуры требует, чтобы инструкторы были физически здоровы и активны, поскольку они, как правило, будут вести несколько занятий и мероприятий в школе. день. Они работают как в помещении, так и на открытом воздухе, обучая младших школьников различным видам спорта и упражнениям, а также наблюдая за деятельностью старших школьников.Они несут ответственность за организацию мероприятий и учебных программ, включая подготовку и техническое обслуживание тренажерного зала. Учителя физкультуры должны иметь знания о спорте и основах здоровья и питания для всех уровней развития. Несомненным плюсом является солидный бэкграунд в области спорта и коммуникативных навыков. Большинство учителей физкультуры сертифицированы и имеют четырехлетнюю степень в области преподавания физических упражнений или смежных предметов. У некоторых может быть степень магистра физического воспитания. Многие учителя физкультуры также участвуют в тренерской деятельности школьных спортивных команд, а также могут быть консультантами факультетов студенческих клубов.


    Как стать учителем физкультуры

    Чтобы стать учителем физкультуры, первым шагом обычно является получение степени бакалавра в области санитарного просвещения, физического воспитания или спортивной подготовки. Примеры степеней, которые могут подготовить человека к этой карьере, включают степень бакалавра наук (BS) или бакалавра наук в области образования (BSEd) в области медицинских наук, кинезиологии или физического воспитания. Курсы, общие для этих программ, включают теории физического воспитания, теории спортивной педагогики, командные и индивидуальные виды спорта, основные методы обучения и развитие человека.Независимо от специальности, связанной с физкультурой, будущие учителя должны обязательно пройти программу подготовки учителей, которая была одобрена советом по образованию штата, чтобы гарантировать, что они имеют право на сертификацию учителей в своем штате. Наиболее распространенный путь к карьере преподавателя физкультуры выглядит следующим образом:

    1. Получите степень бакалавра в области физкультуры или смежных дисциплин, таких как санитарное просвещение или кинезиология.
    2. Пройти стажировку в школе физического воспитания.
    3. Сдайте требуемые в вашем штате тесты для подтверждения физического воспитания.
    4. Подайте заявку на получение лицензии на преподавание.
    5. Начните подавать заявки на открытые вакансии учителей физкультуры.

    Учителя физкультуры в государственных школах должны получить государственный сертификат учителя для того уровня обучения, который они хотят преподавать. В большинстве штатов четырехлетняя степень бакалавра с упором на физическое воспитание дает право сдавать государственные сертификационные экзамены. Многие штаты также предлагают альтернативные пути сертификации, которые могут включать степень магистра физического воспитания.Существует несколько категорий сертификатов, которые может получить учитель физкультуры, в зависимости от классов обучения (дошкольное, начальное, среднее или K-12). Учителя физкультуры также могут пройти сертификацию для работы с группами населения с особыми потребностями, используя адаптированные методы физического воспитания для учащихся с ограниченными возможностями.

    Заработная плата учителя физкультуры и перспективы трудоустройства

    Заработная плата учителя физкультуры обычно аналогична заработной плате других учителей и варьируется в среднем от 62 200 долларов в год в начальной школе до 64 340 долларов в год в средней школе. 1,2 Точная заработная плата варьируется в зависимости от многих факторов, таких как уровень школы (например, начальная, средняя, ​​старшая школа или колледж), местонахождение школы, а также образование и опыт учителя. Ожидается, что рост рабочих мест для учителей будет положительным, с прогнозируемым темпом роста рабочих мест на 3-4% до 2028 года. питание.

    Полезные навыки и опыт

    Физическая подготовка, опыт участия в командных видах спорта и сильные навыки межличностного общения и общения обеспечивают хорошую основу для начинающих учителей физкультуры.Знание командной динамики, кинезиологии и питания может помочь новым учителям физкультуры найти работу. Цель учителя физкультуры состоит в том, чтобы продвигать физическую форму и учить студентов ценить правильное здоровье и привычки в еде. Хорошие учителя физкультуры являются образцом для подражания для своих учеников и должны демонстрировать все признаки хорошего здоровья и физической формы. Учителя физкультуры вдохновляют своих учеников вести здоровый и активный образ жизни.

    Дополнительные ресурсы

    • Shape America: Национальная профессиональная организация педагогов по вопросам здоровья и физкультуры для всех классов.Помимо публикации стандартов и руководств по физкультуре, Shape America также проводит семинары и другие возможности для повышения квалификации.
    • Национальная ассоциация спорта и физического воспитания: некоммерческая организация тренеров, учителей, инструкторов и исследователей, которая продвигает высококачественные программы физического воспитания, спорта и активности.

    Часто задаваемые вопросы

    Вопрос : Нужна ли мне сертификация, чтобы стать учителем физкультуры?

    Ответ : Для преподавания в государственных школах учителя физкультуры должны иметь сертификат учителя государственного уровня с одобрением предмета в физкультуре.Существуют также альтернативные пути сертификации, и иногда могут предоставляться отказы. Дополнительную информацию о сертификационных требованиях в вашем штате вы можете получить в Совете по образованию вашего штата или в программе колледжа.

    Вопрос : Какие курсы должны пройти учителя физкультуры?

    Ответ : Требуемые курсы различаются в зависимости от полученной степени, но большинство программ подготовки учителей физкультуры включают курсы по развитию ребенка, кинезиологии, питанию и физическим упражнениям.

    Вопрос : Сколько зарабатывают учителя физкультуры?

    Ответ : Зарплата учителя физкультуры зависит от многих факторов, включая многолетний опыт, образование и школу, в которой он работает. BLS сообщает, что средний учитель, включая учителей физкультуры, зарабатывает около 60 000 долларов в год. 1,2

    Ссылки:
    1. Бюро статистики труда Статистика занятости, 25-2021 Учителя начальных школ, кроме специального образования: https://www.bls.gov/oes/current/oes252021.htm
    2. Бюро статистики труда, статистика занятости, 25-2031 Учителя средних школ, кроме специального и профессионального/технического образования: https://www.bls.gov/oes/current /oes252031.htm

    Как стать ИП Учитель: Заработная плата и должностная инструкция

    Учителя физкультуры играют жизненно важную роль в обучении, поскольку они вносят свой вклад в общее улучшение образования по всей Америке.Учителя физкультуры помогают учащимся оставаться в хорошей психической форме, поднимают планку здорового образа жизни на протяжении всей жизни и воспитывают характер — от начальной школы до взрослой жизни.

    Если вы увлечены тем, чтобы дать детям, подросткам или молодым людям возможность развить навыки, обрести уверенность и узнать о важности здорового духа и тела, преподавательская работа в области физического воспитания может отлично подойти .

    Краткий обзор: Учителя физкультуры

    Учителя физкультуры не только подают пример, поддерживая физическую форму, но и мотивируют учащихся соблюдать режимы упражнений, ставить индивидуальные цели и участвовать в командных видах спорта.

    Должностная инструкция учителя физкультуры

    Учитель физкультуры вовлекает учащихся в физическую активность в течение учебного дня. Физкультурно-спортивная деятельность является основным направлением занятий физкультурой. классы, а также обучение студентов режимам упражнений, истории и общественному влиянию спорта, программам питания и контроля веса, а также развитию их интереса к индивидуальным и командным видам спорта.

    Учителя физкультуры должны хорошо разбираться в управлении классом и школьных процедурах.Помимо помощи учащимся в физических упражнениях, они могут преподавать физиологию, питание или другую связанную с ними область содержания.

    С новым акцентом на улучшение основных стандартов учебной программы по английскому языку и математике ожидается, что учителя физкультуры будут включать чтение, письмо и арифметику в свои курсы. Действия могут включать:

    • раздача материалов для чтения по греко-римской борьбе и первым олимпийским состязаниям
    • чтение об истории бейсбола
    • расчет размеров баскетбольных площадок
    • задания, иллюстрирующие значения многочисленных терминов, таких как «путешествие» и «вне игры» или разницу между 2- и 2-мя.1-очковые пенальти

    Многие учителя физкультуры продолжают свою любовь к спорту, тренируя послешкольные спортивные команды во второй половине дня, по вечерам, а иногда и в выходные дни в своем округе. Возможности коучинга зависят от учебного заведения и уровня.

    Типовые обязанности:

    • Планирование и оценка уроков, а также другие оценки, связанные с физкультурой
    • Общение с родителями или опекунами
    • Следите за государственными и местными стандартами в отношении учебных планов по физическому воспитанию, фитнесу и ожиданиям в отношении питания
    • Подготовьте учащихся к переходу в другой класс с помощью оценивания
    • Разработка таблиц ожиданий от учебного плана на основе государственных и местных стандартов и передового опыта в области физического воспитания от профессиональных организаций, таких как SHAPE America
    • Индивидуальная работа с учащимися, когда это необходимо, для оценки физической подготовки и состояния здоровья, повышения уровня успеваемости и достижения общих успехов в физическом воспитании
    • Подготовка и чтение лекций и проведение увлекательных групповых и индивидуальных дискуссий
    • Работать с коллегами и руководителями отделов для согласования целей учебного плана
    • Оценить учащихся за участие, лучшие усилия и знание учебной программы

    Специально для учителей физкультуры после окончания средней школы:

    • Проведение исследований для расширения знаний в области физического воспитания
    • Написание книг и статей и публикация исследований и аналитических материалов в академических журналах
    • Направлять и контролировать аспирантов, работающих над докторскими степенями

    Из кого получится хороший учитель физкультуры?

    Учителя физкультуры должны преуспеть в мотивации подростков к занятиям физическими упражнениями и занятиям спортом, разделяя их собственное восхищение спортом и программами упражнений, а также устанавливая процедуры, способствующие сотрудничеству учащихся.

    Хорошим учителем физкультуры является тот, кто:

    • Терпеливый и авторитетный
    • Эмпатический и регламентированный
    • Прирожденный лидер, который подает пример
    • Удобное выступление перед большой группой
    • Способен объяснить сложные процедуры простым языком
    • Хорошо разбирается в школьных процедурах и методах управления классом
    • Готов с энтузиазмом преподавать широкий спектр аэробных упражнений и видов спорта
    • Способен обучать разных студентов с разными спортивными интересами и разными физическими способностями
    • Посвящен здоровому образу жизни, с пониманием физиологии, питания и обмена веществ

    Учителя физкультуры углубленного

    Учителя физкультуры разного уровня

    В профессии преподавателя физкультуры есть много постоянных, независимо от уровня обучения.Однако в зависимости от уровня образования учащихся некоторые обязанности, опыт и уровень навыков будут различаться.

    Многочисленные факторы вступают в игру при определении того, в каком классе преподавать. К ним относятся:

    • Уровень образования (в высших учебных заведениях обычно требуется ученая степень)
    • Диапазон и широта предметов физического воспитания; чем выше уровень обучения, тем более продвинута учебная программа
    • Желание преподавать продвинутые курсы или тренировать командные виды спорта
    • Возраст и уровень зрелости учащихся — от К-12 до колледжа
    • Заработная плата и наличие возможностей трудоустройства

    Учителя физкультуры начальных классов

    Элементарный П.E. Учителя обычно обучают учащихся классов K-5 (дети в возрасте 5-12 лет). Помимо поддержания здоровья и физической формы детей, целью физического воспитания в начальных школах является формирование у учащихся пожизненной основы для пользы ежедневных физических упражнений.

    Общество здоровья и физического воспитания (SHAPE) предлагает стандарты физического воспитания K-12, начиная с начальных школ. SHAPE подчеркивает «основополагающие навыки, знания и ценности» в качестве основных принципов для начальных школ на своем «пути к физической активности на протяжении всей жизни».

    Учителя физкультуры средней школы

    Средняя школа P.E. учителя обычно обучают учащихся 6-8 классов и обучены понимать психологическое, социальное и интеллектуальное развитие детей в возрасте 11-14 лет. Преподаватели физкультуры в средних школах в первую очередь ориентированы на обучение физическим упражнениям и здоровым привычкам, а также на ведение индивидуальных и командных видов спорта — от футбола и флаг-футбола до гимнастики и волейбола.

    Обучение учащихся этого возраста сочетает в себе элементы обучения как старшеклассников, так и младших школьников.Время в средней школе — это время, когда молодежь наиболее трансформируется. Они приходят детьми, а уходят подростками. Глубокое понимание подростковой психологии и умение общаться с этой возрастной группой важно для всех учителей средней школы.

    Процедуры чрезвычайно важны для облегчения плавного перехода из начальной школы в среднюю. По мере взросления подростков в этой возрастной группе управление раздевалкой становится ключевой функцией физического воспитания на уровне средней школы.Это включает в себя выделение шкафчиков для спортивной одежды и снаряжения, а также требование ежедневного принятия душа.

    Учителя физкультуры средней школы

    Учителя физкультуры в старших классах обычно преподают в 9-12 классах (учащиеся в возрасте 14-18 лет). Они несут ответственность за постоянное участие учащихся в организованных мероприятиях, которые требуют командного участия, физических упражнений и здоровых привычек.

    Процедуры являются важным элементом физического воспитания в старшей школе, чтобы облегчить плавный переход от средней к старшей школе, где командные виды спорта становятся все более конкурентоспособными.

    Текущие цели учебной программы по физическому воспитанию для старшеклассников могут включать:

    • Личностное и социальное развитие
    • Двигательные навыки и модели движений
    • Физическая активность и фитнес
    • Развитие физической грамотности

    Учителя физкультуры после окончания средней школы

    У инструкторов по физическому воспитанию после окончания средней школы есть возможность обучать будущих физкультурников. учителей с помощью инновационных методов в легкой атлетике, физиологии, аэробике, питании и здоровье.Это дает учителям физкультуры после окончания средней школы возможность углубить свои знания по предметам, которые им глубоко интересны, во время исследования и написания книг и публикации отчетов, журнальных и онлайн-статей, а также рецензий.

    Учителя физкультуры после окончания средней школы работают в младших колледжах, государственных и частных колледжах и университетах. Их ученики состоят из взрослых от 18 лет и старше, интересующихся физическим воспитанием и различными программами по легкой атлетике, физиологии, питанию и научно обоснованному здоровью.

    Учителя физкультуры после окончания средней школы преподают в лекционных залах и средних классах, спортзалах и на открытых спортивных площадках и даже онлайн. Они специализируются на обучении будущих учителей физкультуры, которые получают сертификаты для обучения учащихся начальных, средних и старших классов. Преподаватели колледжей часто служат образцом для подражания для специалистов по физическому воспитанию, которые могут стремиться стать учителями или освоить ряд профессий — от профессиональных специалистов по спортивной медицине до частных тренеров по физкультуре.

    Преподаватели высших учебных заведений обладают большей гибкостью в отношении формата своих методов обучения, чем их коллеги из K-12. У них также есть больший контроль над своим расписанием, поскольку многие преподаватели высших учебных заведений преподают неполный рабочий день, а также полный рабочий день. Хотя у них меньше обязанностей по управлению классом и процедурных обязанностей, чем у учителей других классов, они посвящают значительное время подготовке лекций и инструкций к заданиям и аттестационным тестам.

    Благодаря современным компьютерным технологиям, появлению относительно доступных телекоммуникаций и онлайн-курсов в колледжах у преподавателей высших учебных заведений появились дополнительные возможности обучения.Многие онлайн-инструкторы работают в качестве дополнительных преподавателей. Чтобы узнать больше о адъюнкт-профессорах, см. наш пост адъюнкт-профессора.

    Требования к образованию и сертификации учителей физической культуры

    • Образование: степень бакалавра, магистра или доктора
    • Типичное время обучения: 4-8 лет

    Степень бакалавра — предпочтительно в области физического воспитания, кинезиологии или физиологии, физиотерапии или питания и здоровья — является минимальным требованием к образованию для начинающих учителей физкультуры на уровне средней и старшей школы.В большинстве штатов требуется получение степени магистра в течение пяти лет после получения сертификата для продолжения работы.

    Учителя физкультуры после окончания средней школы могут найти работу в местных колледжах со степенью магистра и соответствующим опытом, в то время как в большинстве четырехгодичных колледжей и университетов для трудоустройства требуется докторская степень.

    Учителя приходят с разным образованием. Большинство будущих учителей поступают на программу подготовки учителей в колледже. Эти программы предлагают исследования, связанные с управлением классом и разработкой учебных программ, с семестровой практикой преподавания для студентов.Эти студенты обычно заканчивают обучение со степенью бакалавра в области образования и могут сразу же начать преподавать.

    Другие учителя после завершения более специализированной программы обучения, а иногда даже после нескольких лет работы профессионалом в смежной области, начинают карьеру в сфере образования.

    Имея степень бакалавра, претенденты на получение образования считают, что поступление в образовательные программы магистратуры и докторантуры является обязательным условием для карьеры учителя.

    Для учителей физкультуры, которые рассматривают возможность получения степени магистра, уровень обучения, соответствующий учебный план и лидерство в образовании являются тремя основными факторами.

    Сертификация и лицензирование

    Для преподавания обычно требуется выданный государством сертификат преподавателя или лицензия. Конкретные требования к сертификации и лицензированию варьируются от штата к штату. Учителя часто должны пройти годы преподавания и пройти курсы повышения квалификации в качестве условия сертификации. Как по юридическим причинам, так и по соображениям безопасности многие учреждения также требуют от учителей наличия сертификата сердечно-легочной реанимации (СЛР).

    Взаимность лицензий на преподавание в зависимости от штата : Посетите нашу страницу о лицензировании учителей в штатах и ​​на странице взаимности для ознакомления с правилами, действующими в вашем штате.

    Замечание о сроке пребывания в должности : Для учителей важной целью в традиционной академической карьере является получение срока пребывания в должности. Стаж работы часто рассматривается как гарантия пожизненной должности. К сожалению, хотя широко распространено мнение, это не так. Срок пребывания в должности требует соблюдения надлежащей правовой процедуры перед увольнением любого учителя, занимающего должность.

    Учителя приступают к обучению на испытательном сроке и могут быть уволены без уважительной причины и/или надлежащей документации до того, как будет предоставлена ​​должность.Процесс получения статуса может занять от трех до четырех лет. В это время учителя оцениваются администраторами, наставниками и часто коллегами по результатам их работы. Это время позволяет администраторам принимать оценочные и обоснованные решения о преподавательском составе, обучающем студентов в их школах.

    Диапазон заработной платы и прогнозы занятости учителей физкультуры

    Учителя начальной, средней и старшей школы

    Диапазоны заработной платы учителей начальной, средней и старшей школы могут варьироваться в зависимости от штата, школьного округа, опыта и степени.По данным Career Explorer, средняя годовая зарплата учителей физкультуры составляет 39 293 доллара. Самые низкие 20% зарабатывают 33 513 долларов, а самые высокие 20% зарабатывают 62 289 долларов.

    По данным ZipRecruiter.com, средняя заработная плата учителей физкультуры по штатам варьируется от 34 965 до 49 479 долларов.

    Вот снимок средних зарплат учителей физкультуры в начальной, средней и старшей школе:

    • ZipRecruiter.com: $45 215
    • Payscale.com: $43 829
    • Действительно.ком: $45,303
    • Glassdoor.com: $45 852

    Бюро труда и статистики заявляет, что занятость учителей начальной и средней школы, по прогнозам, вырастет на 4% в период с 2018 по 2028 год. Рост занятости учителей государственных школ может зависеть от бюджетов штатов и местных органов власти. Также потребуется много учителей, чтобы заменить тех, кто уходит на пенсию или покидает профессию по другим причинам.

    Учителя физкультуры после окончания средней школы

    Диапазоны заработной платы учителей физкультуры после окончания средней школы могут варьироваться в зависимости от учебного заведения, штата, опыта и степени.

    Несмотря на то, что конкретная заработная плата учителей физкультуры невелика, по данным Бюро статистики труда, средняя годовая заработная плата учителя высшего образования в местном или младшем колледже составляет 56 930 долларов.

    Преподаватели высших учебных заведений, работающие в государственном четырехгодичном учебном заведении, имеют среднюю заработную плату в размере 81 120 долларов США. В частных четырехлетних учебных заведениях средняя зарплата составляет 78 540 долларов.

    Вот снимок средней заработной платы после среднего образования:

    • BLS: Преподаватели медицинских специальностей, высшие учебные заведения — $97 370
    • Стеклянная дверь.com: Доцент, физкультура — 40 406 долларов
    • Glassdoor.com: Доцент, физическое воспитание — $45 852
    • ZipRecruiter.com: доцент — 64 010 долларов США
    • Payscale.com: доцент — $67 223

    Прогнозируется, что занятость преподавателей высших учебных заведений в целом вырастет на 11% с 2018 по 2028 год. Значительную часть этих новых рабочих мест будут составлять должности с частичной занятостью.

    Преимущества и недостатки

    Плюсы :

    • Разделяем любовь и преданность фитнесу и спорту
    • Обучение важности физического воспитания, питания и здоровья
    • Вдохновляем студентов на улучшение физической формы
    • Работа среди коллег со схожими интересами и карьерными целями
    • Работа с будущими лидерами и учителями, заинтересованными в передовых спортивных инновациях физиотерапии
    • Меняем мир к лучшему
    • Гарантия занятости

    Минусы :

    • Работа с административными процессами и процедурами в классе, которые иногда носят бюрократический характер и вызывают разочарование
    • Зарплата относительно низкая по сравнению с коллегами других профессий
    • Долгие часы, посвященные подготовке к курсу
    • Государственные и местные стандарты
    • Маленькие взрослые контакты в течение дня
    • Финансирование школы

    Повышение квалификации учителей физической культуры

    Непрерывное образование — отличный способ сохранить карьеру, расширить знания, сохранить конкурентоспособность и повысить свою реальную ценность на рынке труда.

    Профессиональные ассоциации инструкторов по физическому воспитанию предлагают вебинары, заочные курсы, однодневные семинары, симпозиумы и другие платформы повышения квалификации, чтобы помочь учителям углубить свои знания в области физического воспитания и передового опыта в области здравоохранения. Это потрясающие возможности улучшить понимание концепций физического воспитания, встретившись с профессионалами-единомышленниками.

    Учителя физкультуры, стремящиеся к профессиональному развитию, также могут извлечь пользу из обучения использованию компьютеров.Например, графическое программное обеспечение и программы для создания 3D-изображений улучшают мультимедийные демонстрации и презентации в классе, что, в свою очередь, увлекает аудиторию и облегчает обучение.

    Профессиональные ассоциации учителей физической культуры

    Лучшее из Интернета

    Интернет идеально подходит учителям физкультуры в качестве инструмента для исследований, планирования уроков и презентаций. Вот несколько полезных ресурсов:

    Любимые веб-сайты и блоги учителей физкультуры

    Любимый учитель физкультуры Аккаунты в Twitter и Instagram, на которые стоит подписаться:

    Готовы к исследовательским программам?

    Вы также можете прочитать

    Теги: Физкультура и здоровье

    Какая степень мне нужна для преподавания физкультуры в средней школе?

    Сегодня, чтобы преподавать физкультуру, вы должны иметь обширные знания о здоровье и питании, в дополнение к фитнесу и тренировкам, а также быть в состоянии обучать навыкам межличностного общения, таким как лидерство и построение команды.Учителя физкультуры также несут ответственность за пропаганду здоровых привычек, помощь учащимся в развитии социальных навыков и улучшение моторики и когнитивного развития.

    Требования для того, чтобы стать учителем физкультуры, варьируются от штата к штату, но по всей стране существует один стандарт: получение степени бакалавра. Фактически, получение степени магистра в области образования, кинезиологии или спортивной подготовки становится все более и более распространенным явлением, поскольку в некоторых штатах для преподавания физкультуры требуется наличие диплома о высшем образовании.Технически любой степени бакалавра будет достаточно, чтобы продолжить преподавание физкультуры в средней школе; тем не менее, есть некоторые пути получения степени, которые сделают путешествие намного проще, чем другие. Двумя наиболее распространенными путями получения степени являются (1) получение степени в области образования, которая объединяет необходимые курсы физического воспитания и опыт преподавания, и (2) получение степени в области спортивной подготовки, кинезиологии или другой смежной области и составление компонентов образования с пятым -Год степень магистра или аттестат.

    Использование вашего диплома в области образования для преподавания физкультуры в средней школе

    Если вы все еще думаете, какую степень вам следует получить, чтобы стать учителем физкультуры в средней школе, самый быстрый способ достичь своей цели — это традиционный путь обучения.В каждом штате США учителя физкультуры должны пройти квалификационные тесты и получить диплом преподавателя штата, поэтому получение степени в области образования в рамках интегрированной программы, которая настроит вас на успех в этой области, обычно является самым быстрым решением. Интегрированные программы предназначены для студентов, чтобы завершить свое задание по обучению и получить сертификат преподавателя к тому времени, когда они получат степень бакалавра. Недостатком этого пути является то, что вы, скорее всего, не сможете пройти те же типы курсов, что и степень по физическому воспитанию или кинезиологии, которые включают такие темы, как теории физического воспитания, теории спортивной педагогики, а также командные и индивидуальные виды спорта.

    __________
    Кем ты призван быть?
    Преследуйте свою цель в PLNU.

    __________

    После получения степени вам все равно нужно будет сдать тест, который продемонстрирует компетентность в области физического воспитания. В Калифорнии это Калифорнийский предметный экзамен для учителей (CSET): тест по физическому воспитанию. Последним шагом в сертификации является получение сертификата преподавателя одного предмета в вашем штате.

    Атлетические тренировки и кинезиология Пути преподавания физкультуры

    Если вас больше привлекают курсы по здоровью и фитнесу, то получение степени в области спортивных тренировок или кинезиологии, вероятно, будет для вас более полезным.Однако получения степени бакалавра только в этих областях будет недостаточно, чтобы подать заявку на получение сертификата преподавателя. Если ваша программа не предназначена специально для будущих учителей физкультуры, вам, скорее всего, потребуется пройти дополнительные курсы в области образования, чтобы получить степень пост-бакалавра в дополнение к вашей степени бакалавра. При таком подходе вам нужно будет пройти еще два-три семестра занятий, а также выполнить учебное задание для студентов. Эта дополнительная курсовая работа будет необходима, прежде чем вы получите право на получение сертификата преподавателя одного предмета.

    Этот же путь вы можете выбрать, если вы уже получили степень бакалавра в любой другой области. Получение степени пост-бакалавра — это не то же самое, что получение степени магистра, но некоторые учебные заведения позволяют засчитывать эту курсовую работу в будущую степень магистра. В качестве альтернативы, некоторые штаты также разрешают стажировки вместо степени бакалавра. Это позволит вам выполнить курсовую работу, необходимую для получения предварительного сертификата, работая на контролируемой, но оплачиваемой преподавательской должности.

    Пошаговый обзор

    • Шаг 1: Завершите свое образование. Если вы не получили степень бакалавра по программе, которая объединяет образовательные требования, вам нужно будет либо пройти программу пост-бакалавриата в области образования, либо записаться на стажировку.
    • Шаг 2: Сдайте квалификационные экзамены. Чтобы стать учителем физкультуры в средней школе, вы должны сдать квалификационный экзамен своего штата. Калифорнийский предметный экзамен для учителей физической культуры состоит из трех разделов, которые, помимо прочего, охватывают темы человеческого движения и двигательной функции.Первые два теста состоят из 40 вопросов с несколькими вариантами ответов и двух вопросов с построенным ответом. В финальном тесте такое же количество вопросов с несколькими вариантами ответов, но только один вопрос с построенным ответом.
    • Шаг 3: Получите удостоверение преподавателя. Интегрированные программы бакалавриата обычно включают в вашу программу ваши педагогические полномочия. Однако, если вы не проходите интегрированную программу, вам нужно будет отдельно подать заявку на получение сертификата преподавателя вашего штата.Обычно для преподавания физкультуры достаточно сертификата преподавателя одного предмета. Тем не менее, можно рассмотреть возможность получения сертификата преподавателя нескольких предметов, если вам интересно преподавание других предметов.

    Перспективы карьерного роста для учителей физкультуры

    По данным Бюро статистики труда, средняя заработная плата всех учителей физкультуры в средних школах США составляет чуть более 64 000 долларов в год. Однако Департамент развития занятости Калифорнии показывает, что их средняя зарплата в Калифорнии превышает 88 000 долларов в год.Помимо этих льгот по заработной плате, темпы роста числа рабочих мест для учителей физкультуры имеют многообещающие перспективы: ожидается увеличение на 7% в течение следующих 10 лет, в отличие от ожидаемого роста на 4% для учителей других дисциплин.

    Следующие шаги

    Быть учителем физкультуры может быть интересным и полезным выбором карьеры, особенно для тех, кто увлекается фитнесом и легкой атлетикой. Узнайте больше о том, как вы можете стать учителем физкультуры в рамках программы бакалавриата Университета Пойнт-Лома-Назарин в области физических упражнений и спортивных наук.Вы также можете связаться с PLNU для получения дополнительной информации или, если вы готовы, вы можете подать заявку сейчас.

    Об авторе

    Венди Клоэрти — бывший редактор журнала PLNU Viewpoint и внештатный писатель.

    Как стать учителем физкультуры

    1. Карьерный справочник
    2. Поиск работы
    3. Как стать учителем физкультуры
    Автор: редакция Indeed

    15 марта 2021 г. фоны и могут специализироваться в различных областях образования.Физическое воспитание — это одна из областей образования, в которой учителя обучают учащихся здоровым привычкам, питанию и физической активности. Если вы заинтересованы в карьере, работая с детьми в активной обстановке, стать учителем физкультуры может быть отличным вариантом для получения образования. В этой статье мы рассмотрим, чем занимаются учителя физкультуры и как стать учителем физкультуры, ответив на несколько часто задаваемых вопросов о карьере, чтобы помочь вам решить, подходит ли она вам.

    Кто такой учитель физкультуры?

    Учителя физкультуры (PE) – это преподаватели, которые специализируются на обучении и руководстве по предметам физического здоровья, развития, правильного питания и занятий спортом. Преподаватели физкультуры работают со студентами всех возрастов и обучают их темам, связанным с наукой о здоровье. Учителя физкультуры — сострадательные преподаватели, которые включают движение и физическую активность в каждую учебную деятельность и оценку, которую они разрабатывают.

    Чем занимаются учителя физкультуры?

    Учителя физкультуры инструктируют, оценивают и оценивают учащихся в области физического здоровья и развития, медицинских наук, физических упражнений и спорта, а также правильного питания.Учитель физкультуры использует учебные стратегии для планирования, разработки и проведения уроков в классе и на открытых площадках своей школы. В зависимости от класса и возраста учеников, с которыми они работают, преподаватели физкультуры ежедневно решают различные задачи, в том числе:

    • соответствии с государственными и национальными стандартами учебных программ

    • Разработка оценок, которые оценивают понимание учащимися таких тем физического воспитания, как здоровье и развитие, питание и спорт

    • Отслеживание прогресса и развития учащихся в таких областях физического воспитания, как двигательные навыки, физические упражнения, структурированное движение и другие кинестетические приложения

    • Общение с персоналом и сообществом об образовательных целях, связанных с положительными результатами для здоровья и физическим развитием учащихся

    • Вовлечение учащихся в двигательную деятельность, которая поддерживает обучение и достижения в спорте, программах упражнений и o области физического воспитания

    • Информирование родителей об образовательных мероприятиях и школьных мероприятиях, прогрессе и достижениях учащихся

    • Помощь учащимся в постановке и достижении целей в области физического воспитания и здоровья и руководство учащимися в развитии кинестетических и моторных навыков

    • Оценка и поддержка учащихся с трудностями или проблемами в движении, двигательных навыках и пространственном восприятии

    Связано: популярные профессии в сфере образования, которыми вы можете заниматься

    Как стать учителем физкультуры

    Учителя физкультуры должны пройти такое же образование и подготовку, что и преподаватели в области общего образования, однако они также проходят специализированную подготовку в области развития продолжительности жизни, науки о здоровье и кинестетических приложений.Следующие шаги описывают, что вам нужно сделать, чтобы стать учителем физкультуры:

    1. Получить степень бакалавра

    Все потенциальные преподаватели должны получить степень бакалавра, чтобы начать свою карьеру. Многие учителя физкультуры получают степень бакалавра педагогических наук (BSEd) и специализируются в таких областях, как медицинские науки, физическое воспитание или кинезиология. Ваша образовательная программа может охватывать такие темы, как теории спортивной педагогики, теории физического воспитания, командные и индивидуальные виды спорта и основные методы обучения.

    2. Пройти стажировку

    Многие программы бакалавриата по физическому воспитанию требуют прохождения стажировки (учебной практики) в рамках курсовой работы. Практики могут длиться один семестр, или вы можете участвовать в стажировке по всей вашей образовательной программе. Продолжительность практики зависит от университета, в котором вы учитесь.

    3. Сдайте и сдайте сертификационные экзамены

    Помимо получения степени бакалавра, учителя физкультуры должны сдать и сдать различные сертификационные экзамены, чтобы получить сертификат учителя.Учителя физкультуры могут сдавать экзамены по своим предметам, теории и практике общего образования, а также другие экзамены, которые требуются штатам, в которых они работают. Кроме того, ваш штат может потребовать от вас наличия определенных сертификатов для классов, которые вы преподаете.

    4. Подать заявление на получение лицензии преподавателя штата

    Чтобы преподавать физкультуру, вам необходимо подать заявление и получить лицензию преподавателя в вашем штате. Большинству штатов просто нужны ваши результаты экзаменов и заявление.Тем не менее, лучше проверить точные критерии для вашего штата, особенно если вы планируете преподавать в штате, отличном от того, в котором вы получили степень.

    Учитель физкультуры продемонстрирует ваше право на получение как государственного сертификата преподавателя, так и подтверждения вашего физического воспитания. Поскольку вы специализируетесь на физическом воспитании, вы должны получить это подтверждение в дополнение к вашей лицензии на преподавание.Кроме того, каждые несколько лет вы должны продлевать свою лицензию на преподавание и подтверждение PE. Учителя обычно продлевают свои сертификаты каждые три-пять лет и проходят непрерывное обучение для повторной сертификации, но точные требования для повторной сертификации могут различаться в зависимости от штата.

    См. также: Как стать учителем

    Часто задаваемые вопросы о том, как стать учителем физкультуры

    Приведенные ниже часто задаваемые вопросы помогут вам получить дополнительную информацию о том, как стать учителем физкультуры:

    Каковы перспективы работы учителей физкультуры?

    По данным Бюро статистики труда США, ожидаемый рост занятости всех учителей составляет 4% в период с 2019 по 2029 год.Хотя этот рост возможностей трудоустройства является прогнозом для всех педагогов, разные педагогические специальности могут иметь разные темпы роста в будущем. Например, Бюро статистики труда США также заявляет, что учителя специального образования могут ожидать меньшего роста занятости, с общим показателем 3% за то же десятилетие.

    Какова рабочая среда учителей физкультуры?

    Учителя физкультуры работают как в классе, так и на открытом воздухе. В классе учителя физкультуры обычно сосредотачиваются на науках о здоровье, питании и академических аспектах физической активности и движения.На улице учителя могут обучать учащихся командным видам спорта, оценивать здоровье и физическую форму, знакомить с упражнениями и помогать учащимся установить связь между питанием и физическими упражнениями. Учителя физкультуры также должны периодически посещать собрания преподавателей и школьных советов, где они сотрудничают с другими педагогами для разработки инновационных подходов к обучению.

    По теме: 24 причины стать учителем

    Какова средняя зарплата учителя физкультуры?

    Согласно данным о зарплате компании Indeed, средний доход учителя физкультуры в США составляет 46 969 долларов в год.Однако этот средний доход может варьироваться в зависимости от множества факторов. Одним из факторов, который может повлиять на ваш потенциальный доход, является количество лет, которые вы проработали в сфере образования. Учителя-первокурсники и педагоги, только начинающие свою карьеру, часто зарабатывают меньше, чем учителя-ветераны.

    Кроме того, уровень вашего образования также может влиять на уровень вашего дохода. Педагоги с учеными степенями часто зарабатывают больше, чем учителя только со степенью бакалавра. Еще два фактора, влияющие на уровень доходов учителей физкультуры, включают штат, в котором вы преподаете, и класс, в котором вы преподаете.В некоторых штатах платят больше, чем в других, и многие учителя физкультуры в средних школах могут получать более высокие доходы.

    Какие дополнительные сертификаты доступны учителям физкультуры?

    Учителя физкультуры могут пройти дополнительную подготовку и получить квалификацию в области физического воспитания. Некоторые учителя физкультуры имеют ученые степени в области физического воспитания, кинезиологии, здравоохранения или питания. Точно так же вы можете пройти сертификацию по физическому воспитанию для учащихся с особыми потребностями, что является отдельным подтверждением вашего сертификата по физическому воспитанию.

    Учитель физкультуры | Онлайн и дистанционное обучение штата Северная Каролина

    Образование и обучение Карьера | Учитель физкультуры

    Что делает профессионал в этой карьере?

    Работа с учащимися начальных и средних школ по физическому воспитанию и спортивной подготовке. Учитель физкультуры должен иметь знания в области спорта, анатомии и обращения с распространенными травмами. Преподаваемые виды спорта включают футбол, баскетбол, бейсбол, футбол, гимнастику, легкую атлетику и аэробику.

    Перспективы работы

    В прошлом году в Северной Каролине было размещено 350 объявлений о вакансиях учителей физкультуры, а в США — 7284.

    В сочетании с другими профессиями в отрасли учителя физкультуры, включая карьеру учителя физкультуры, на следующем графике показано количество людей, нанятых каждый год с 2012 года:

    Зарплата

    Заработная плата многих новых вакансий учителей физкультуры оценивается в следующих диапазонах, исходя из требований и обязанностей, перечисленных в объявлениях о вакансиях за последний год.

    Национальный

    Средняя предполагаемая зарплата в Соединенных Штатах для этой карьеры, основанная на объявлениях о вакансиях за последний год, составляет 47 851 доллар.

    Государственный

    Средняя предполагаемая зарплата в Северной Каролине для этой карьеры, основанная на объявлениях о вакансиях за последний год, составляет 43 209 долларов.

    Процентили представляют собой процент, который меньше значения. Например, 25% предполагаемых зарплат учителей физкультуры в Соединенных Штатах в прошлом году были ниже 42 187 долларов.

    Образование и опыт

    Вакантные должности учителя физкультуры обычно требуют следующего уровня образования. Приведенные ниже цифры основаны на объявлениях о вакансиях в США за последний год. Не во всех объявлениях о вакансиях указаны требования к образованию.

    Уровень образования процента процент
    ассоциации 2%
    бакалавриат
    76%
    магистерская степень 21%
    Докторантура 0%
    Прочее 1%

    Вакансии «Учитель физкультуры» обычно требуют следующего количества лет опыта.Приведенные ниже цифры основаны на объявлениях о вакансиях в США за последний год. Не во всех объявлениях о вакансиях указаны требования к опыту.

    лет опыта процента процент
    0 до 2 лет 60%
    от 3 до 5 лет 26%
    от 6 до 8 лет 5%
    9 + лет 10%

    Навыки

    Ниже приведены списки наиболее распространенных общих и специальных навыков. Должности учителей физкультуры ожидают от соискателей, а также наиболее распространенные навыки, которые отличают людей от их сверстников.Также указан процент объявлений о вакансиях, в которых конкретно упоминается каждый навык.

    Базовые навыки

    Навык, необходимый для широкого круга профессий, включая эту.

    • Навыки связи (27%)
    • (27%)
    • Работа в команде / Сотрудничество (21%)
    • Планирование (18%)
    • Физические способности (14%)
    • 4 Создание эффективных отношений (13 %)

    Определение навыков

    Основной навык для этой профессии, он часто встречается в объявлениях о вакансиях.

    • Преподавание (100%)
    • Планирование урока (23%)
    • Специальное образование (10%)

    конкретно для него.

    Отличительные навыки

    Навыки, которые могут отличать подгруппу занятий.

    • Стили обучения (6%)
    • Групповое обучение (4%)

    Навыки повышения заработной платы

    Профессионал, желающий преуспеть в этой карьере, может подумать о развитии следующих ценных навыков.Процент объявлений о вакансиях, в которых конкретно упоминается каждый навык, указан вместе с предельным значением: средней разницей в зарплате между объявлениями, в которых запрашивается этот навык, и теми, в которых его нет.

    • Английский как второй язык (1%) – предельная стоимость $2,370

    Альтернативные названия должностей

    Иногда работодатели публикуют вакансии с навыками учителя физкультуры, но с другим названием должности. Некоторые распространенные альтернативные названия должностей включают:

    • Учитель физкультуры
    • Учитель физкультуры
    • Учитель физкультуры
    • Учитель физкультуры/здоровья

    Похожие занятия

    хотите исследовать следующие названия должностей.Обратите внимание, что мы перечисляем только профессии, для которых есть хотя бы одна соответствующая программа дистанционного и онлайн-обучения штата Северная Каролина.

    Общие работодатели

    Вот работодатели, которые разместили наибольшее количество вакансий учителей физкультуры в прошлом году, а также их количество.

    Соединенные Штаты

      • Clark County School Schange (103)
      • Бостонские государственные школы (59)
      • идея общественных школ (50)
      • ступенчатых камней (42)
      • Soliant (39)

      Северная Каролина

        • Шарлотта-Мекленбург (31)
        • Школы уездов Уэйнс (28)
        • Winston Salem Country Schools (11)
        • Cumberland Country Schools (10 )
        • Школы округа Дэвидсон (10)

        Программы штата Северная Каролина, относящиеся к этой профессии

        Начало!

        Подходит ли роль учителя физкультуры?

        Стать учителем физкультуры могут только преданные своему делу люди, которые любят детей, спорт и физическую подготовку.

        Сегодня как никогда хорошее здоровье, правильное питание и физические упражнения важны для детей нашей страны, и учителя физкультуры играют важную роль в общем развитии своих учеников. Если вы любите спорт, увлечены здоровьем и фитнесом и хотите работать с детьми, стать учителем физкультуры K-12 может стать для вас отличным выбором карьеры.

        Должностная инструкция учителя физкультуры

        Большинство школ требуют, чтобы все ученики посещали уроки физкультуры, поэтому, если вы станете учителем физкультуры, у вас будет возможность общаться с учениками в вашей школе на всех уровнях обучения.Некоторые учителя физкультуры даже поддерживают несколько школ, проводя чередующиеся занятия в разных школах в разные дни недели.

        • В начальных школах учителя физкультуры работают с детьми любого уровня физической подготовки, чтобы улучшить координацию, научить работать в команде и привить любовь к физической активности.
        • В средних и старших классах вы часто можете планировать, чему будете учить, в зависимости от вашего опыта или сферы интересов. Предлагаемые курсы могут варьироваться от традиционных, таких как бейсбол, баскетбол, футбол или теннис, до более эзотерических занятий, таких как скалолазание, фрисби, аэробика и танцы.

        Планирование заданий и оценок для ваших учащихся и отслеживание их успеваемости в течение года — большая часть работы. И, как у любого учителя начальной или средней школы, у вас могут быть другие обязанности, такие как наблюдение за успеваемостью учащихся, посещение собраний преподавателей, проведение конференций с родителями и выполнение административных задач.

        Образование и сертификация

        Чтобы стать учителем физкультуры, вам потребуется как минимум степень бакалавра и сертификат преподавателя, чтобы преподавать в государственной начальной или средней школе.Требования различаются в зависимости от штата, поэтому свяжитесь с Департаментом образования штата, чтобы узнать о требованиях к сертификации учителей в вашем регионе.

        Ваша учебная программа будет включать такие занятия, как кинезиология, физиология упражнений, питание, здоровье и хорошее самочувствие, а также курсы активного отдыха, такие как гольф, аэробика, баскетбол, теннис, ракетбол, а также командные и/или индивидуальные виды спорта.

        Учителя, специализирующиеся в области здравоохранения и физического воспитания, также должны соответствовать сертификационным требованиям, включающим прохождение утвержденных курсов подготовки учителей и получение практического опыта преподавания в классе.Существуют профессиональные ассоциации, которые предлагают непрерывное образование и сертификацию, такие как Общество педагогов здоровья и физкультуры (SHAPE), и многие штаты имеют специальные ассоциации на своей территории. Эти требования также можно выполнить, получив степень магистра в области образования или просто выполнив требования класса и пройдя сертификационный тест.

        Кто должен стать учителем физкультуры?

        Вам стоит стать учителем физкультуры, если вам по душе спорт, здоровье и физическая активность.Если вы любите новые физические испытания и игры, это также может помочь. Как учителю физкультуры, вам будет поручено вдохновлять учеников заниматься физической активностью, любить соревнования, быть командными игроками и заниматься спортом.

        Лучшие учителя физкультуры увлечены кинестетическим обучением и раскрытием двигательного потенциала тела в сочетании с интеллектуальными задачами. Там, где остальная часть дня студента посвящена учебе, книгам и урокам, вы можете помочь ему узнать, как использовать свой другой тип интеллекта.Например, вы можете создавать уроки, которые обучают интерпретирующему танцу или более стратегическим и менее активным видам спорта, таким как дартс или стрельба из лука.

        Как учитель физкультуры вы будете верить в здоровую конкуренцию и учить учеников стремиться к успеху во всех его формах. Это включает в себя обучение студентов более широким урокам о том, как учиться на проигрыше или ценить победу, а также критически относиться к своей работе, искать пути улучшения и развития.

        Физическое воспитание устраняет разрыв между многими аспектами жизни.Если у вас есть инновационные идеи о том, как научить детей интегрировать уроки игры в мяч с уроками в классе, на игровой площадке и в жизни в целом, вы будете очень востребованы.

        Прежде всего, вы должны иметь терпение по отношению к детям в целом и иметь представление о том, как раскрыть потенциал менее спортивных учеников, а также ваших спортивных суперзвезд.

        Почему важны учителя физкультуры?

        Учителя физкультуры важны, потому что они помогают учащимся узнать о важности физической активности и о том, как она способствует их общему здоровью и благополучию.Они будут использовать целостный подход, чтобы помочь детям понять, как физическая активность, интеллектуальное обучение и питание в сочетании создают положительный результат на всю жизнь.

        Доказано, что физическая активность помогает регулировать уровень стресса. В наши дни даже маленьких детей сильно заставляют хорошо сдавать стандартные тесты, и существует огромное количество домашних заданий. Учителя физкультуры предоставляют по крайней мере один выход хотя бы на час в день, где дети могут сосредоточиться на чисто физической задаче, такой как лазание по канату или бросание мяча.

        Помимо физической активности, учителя физкультуры часто преподают другие аспекты здоровья, такие как питание. Учащимся необходимо больше узнать о здоровом питании, если они собираются активно участвовать в борьбе с ожирением, а учителя физкультуры могут помочь им понять, как все элементы здорового образа жизни сочетаются друг с другом.

        Значение физического воспитания для современной молодежи

        Физическое воспитание также может помочь компенсировать часы, которые дети проводят за своими компьютерами и телефонами и общаются со своими сверстниками только через социальные сети.В классе физкультуры вы можете работать с детьми, чтобы показать им преимущества командной работы и то, как работать с другими учениками для достижения общей цели.

        Перспективы трудоустройства учителей физкультуры

        В то время как большинству школ требуется только один учитель физкультуры, в стране наблюдается рост в секторе образования в целом. По данным Бюро статистики труда США, перспективы трудоустройства учителей старших классов в целом составляют 8% до 2030 года, что примерно так же быстро, как в среднем для всех профессий. Зарплаты также хорошие: учителя средней школы получают среднюю годовую зарплату в размере 62 870 долларов.По мере того, как вы улучшаете свои академические знания со степенью магистра и практическим опытом преподавания, ваши доходы, вероятно, также увеличатся.
        Источник: PECentral.org

        Как стать учителем физкультуры за 5 шагов

        Изучите профессиональные требования для учителей физкультуры. Получите факты об образовании и требованиях к лицензированию, основных обязанностях, росте должности и средней заработной плате, чтобы определить, подходит ли вам эта карьера.

        Кто такой учитель физкультуры?

        Учителя физкультуры инструктируют учащихся. Они готовят мероприятия и уроки, связанные с физическим здоровьем, и учат студентов заниматься различными видами спорта. В рамках своих обязанностей они будут проводить инструктаж, разрабатывать тесты и мероприятия для оценки успеваемости учащихся и выставлять оценки учащимся. Они могут встретиться с родителями, чтобы обсудить успеваемость своего ребенка в классе. Учителя физкультуры также могут участвовать в тренировках спортивных команд или во внеклассных мероприятиях.Они могут работать в системе государственных школ или в частных школах.

        9060 учителя средних и старших классов) *
        степени требуется степень бакалавра

        физическое воспитание
        Ключевые обязанности Обучать учащихся физическим упражнениям, знакомить учащихся с новыми видами спорта и занятиями, выставлять оценки
        Рост занятости (2020-2030)
        Средняя заработная плата (2020 г.) 50 390 долл. США (для всех учителей и инструкторов, кроме замещающих учителей) *
        2 Источник: *U *U

        2S. Бюро трудовой статистики

        Этап 1: Изучение карьеры учителей физкультуры и образовательных требований

        Учителя физкультуры или учителя физкультуры инструктируют учащихся всех классов о пользе физических упражнений. Они отвечают за компонент здоровья во многих школах. Учитель физкультуры может познакомить детей с новыми видами спорта и научить их правилам. Они обучают правильной технике упражнений и физической активности. Учитель физкультуры может также проводить уроки санитарного просвещения или тренировать спортивные команды.Для входа в эту область карьеры требуется степень бакалавра и государственная лицензия на преподавание.

        Шаг 2: Получите степень бакалавра

        Учителя физкультуры должны пройти программу подготовки учителей. Многие учителя физкультуры получают степень в области физического воспитания, например, степень бакалавра наук в области здравоохранения и физического воспитания. Другие могут получить степень бакалавра образования и пройти курсы по кинезиологии, здоровью и благополучию и физиологии упражнений. Также полезно обучение методам санитарного просвещения и различным видам спорта.

        Шаг 3. Завершите обучение учащихся

        В большинстве штатов также требуется, чтобы учителя физкультуры работали учителем учеников для получения лицензии. Образовательные программы, аккредитованные Национальным советом по аккредитации педагогического образования (, www.ncate.org ), включают компонент обучения студентов. Это дает практический опыт преподавания и обычно длится один семестр.

        Шаг 4. Получите лицензию на преподавание

        Все штаты требуют, чтобы учителя физкультуры имели лицензию на преподавание в государственных школах.

        Учащиеся, завершившие аккредитованную учебную программу, имеют право на получение государственной лицензии. Точные лицензионные требования могут различаться в зависимости от штата. В большинстве штатов требуется сдача квалификационного экзамена, получение степени бакалавра и завершение программы подготовки учителей.

        Шаг 5: Найдите работу

        Бюро трудовой статистики США ( www.bls.gov ) сообщило, что в период с 2020 по 2030 год количество учителей в детских садах, начальной, средней и старшей школе выросло на 7-8%.Профессиональные ассоциации могут предоставить ресурсы для поиска открытых вакансий учителей, например, Американский альянс здоровья, физического воспитания, отдыха и танцев ( www.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.