Республиканская Детская Библиотека

Prev Next

Первая и главная задача факультета — подготовка выпускников, современно мыслящих, грамотных, конкурентоспособных, которые могут развивать фундаментальную науку и решать практические задачи, важные для образования, производства и бизнеса.

Факультет оснащен современной базой и обеспечен высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом. На факультете обучают инновационным образовательным технологиям, технологиям в сфере общественного питания, дизайна, деревообработки, транспорта, обеспечения безопасности жизнедеятельности. Факультет дает знания в области экономики и управления, бизнес — планирования собственных идей и своего бизнеса.

Наши выпускники владеют современными знаниями и актуальными навыками в условиях цифровой экономики, конкурентоспособны на международном, национальном и региональном рынках труда и готовы стать управленческой элитой в сфере образования и бизнеса. Мы работаем для того, чтобы обеспечить выпускникам хороший карьерный старт и профессиональные перспективы на рынке труда. Для нас важно не только обеспечить трудоустройство студентов по выбранному профилю подготовки, но и дальнейший карьерный рост. Именно поэтому мы работаем в тесной связи с работодателями, стараясь максимально учесть пожелания по подготовке молодых специалистов.

Особенности процесса обучения на ТЕХНОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ ТГПУ:

Введенные в учебные планы вариативные дисциплины, дисциплины по выбору и факультативы согласуются с профилем подготовки выпускников и ориентированы на запросы и потребности современного рынка труда. Для обновления содержания образования используются результаты научных исследований сотрудников университета, а также наработанный опыт и информационные базы ведущих зарубежных и отечественных вузов, профильных организаций и фирм. Усиливается роль иностранного языка, учебных и производственных практик.

В основе процесса обучения:

индивидуализация обучения: учет индивидуальных запросов студента и предоставление условий для реализации его профессиональной, интеллектуальной и научно-исследовательской траектории развития;

междисциплинарность в содержании программ обучения и опережающая подготовка специалиста;

кооперация с ведущими научно-образовательными центрами и профессиональными сообществами: в процессе обучения факультет обеспечивает для студента взаимодействие с профессиональным сообществом/работодателями и благоприятную студенческую исследовательскую инфраструктуру и научную среду;

непрерывность образования: преемственность основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры, а также программ дополнительного профессионального образования.

В стратегических планах на будущее — открытие новых востребованных профилей подготовки бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, создание условий для развития Человеческого потенциала на основе проектно-командного приоритета.   

В состав факультета входят:

• Кафедра профессионального обучения, технологии и дизайна
• Кафедра безопасности жизнедеятельности   
• Кафедра экономики и предпринимательства
• Кафедра менеджмента
• Кафедра экономики и методики преподавания экономики
• Бизнес-инкубатор социальных инноваций и социального предпринимательства
• Учебная лаборатория по технологии обработки пищевых продуктов
• Учебная лаборатория технического творчества
• Учебная мастерская по деревообработке
• Учебно-методический центр
• Учебно-методический кабинет
• Учебный кабинет безопасности жизнедеятельности и первой медицинской помощи
• Учебный кабинет инновационных технологий и дизайна
• Учебный кабинет изобразительного искусства и графики
• Учебный кабинет по конструированию и моделированию одежды
• Учебный кабинет технологии конструкционных материалов
• Кабинет постоянно действующей экспозиции арт-объектов и изделий декоративно-прикладного творчества

Научно-экспериментальная деятельность факультета

• Научные направления деятельности кафедр
• Планируемые научные мероприятия

Направления деятельности факультета по работе с образовательными организациями

• План профориентационных мероприятий 

Образовательные программы

• Бакалавриат
• Магистратура

Учебно-методическая работа

• План учебно-методической работы факультета
• Отчет по учебно-методической работе факультета

TEF – Информационные технологии LIU

Оценка преподавателей (TEF) – это система оценки студентов LIU. Эта система предлагает множество преимуществ для получения общей оценки курса и преподавателя. Справочное руководство декана и председателя и ресурсы в меню содержат информацию о системе, а также инструкции по созданию оценок, доступу и интерпретации отчетов, графику уведомлений TEF по электронной почте и другим ресурсам, которыми можно поделиться с координатором отдела и/или преподавателями.

• Справочное руководство TEF для заведующих кафедрой
• Доступ к отчетам и их интерпретация (см. стр. 11)
• Интерпретация отчетов

Доступ декана/кафедры: https://liu.

Должен ли мой отдел управлять TEF?

Да, факультеты могут проводить дополнительные оценки факультетов, но каждый факультет университета должен проводить TEF.

Когда будет проводиться TEF?

Администрация TEF будет открыта с 13 по 15 неделю длинного семестра перед выпускными экзаменами. Администрирование любой другой ведомственной оценки должно быть сделано до или после администрирования SPOT.
Оценки учащихся за осеннюю сессию 2019 года перечислены ниже.
TBD

Как мне выбрать подходящую форму для моего курса?

Каждое отделение устанавливает собственный протокол выбора форм. Преподаватели должны проконсультироваться с координатором своего факультета (в большинстве случаев это будет помощник заведующего кафедрой). Список из 15 различных типов форм можно найти в Приложении A Справочного руководства декана/председателя или на веб-сайте TEF.

Когда мне нужно решить, какую форму я использую?

Это решение будет принято на уровне департамента. Преподаватели должны будут уточнить дату у заведующего кафедрой и/или у координатора кафедры. Решения должны быть приняты не позднее, чем за три недели до начала опроса.

Как узнать, была ли настроена оценка моего курса?

Преподаватели получат уведомление по электронной почте, как только координатор отдела создаст оценку для их курса.

Почему для моего курса был создан оценочный опрос?

Конечной целью является использование результатов для повышения эффективности обучения. Классы, исключенные из оценки, включают курсы специальных задач, не связанные с более крупными классами зачисления, зачислением диссертаций и диссертаций, а также классы, в которых зачислено только 1-2 студента.

Как просмотреть оценочный опрос?

Вы можете предварительно просмотреть опрос, войдя на портал факультета (https://liu.iasystem.org/faculty), выбрав семестр/сессию своего курса и нажав «Предварительный просмотр» в столбце «Действие».

Могут ли преподаватели в моем отделе добавлять свои собственные вопросы для преподавателей в опрос после его создания?

Да, инструкции по добавлению отдельных вопросов можно найти в руководстве пользователя факультета TEF здесь: https://it.liu.edu/tef-faculty-user-guide/. Когда вы получите уведомление о создании опроса, вам будет предложено добавить свои вопросы.

Когда инструкторы добавляют вопрос в свой опрос, председатель увидит результаты? Да, ответы на дополнительные вопросы инструктора будут включены в окончательный отчет, доступный для председателя.

Да, ответы на дополнительные вопросы инструктора будут включены в окончательный отчет, доступный для председателя.

Как учащиеся получают доступ к оценочному опросу?

Студенты получат уведомление по электронной почте со ссылкой на оценку курса. Преподаватели могут отправить студентам напоминание по электронной почте с уникальной ссылкой на опрос для их курса.

Будут ли учащиеся получать доступ к TEF на своем портале MyLIU?

На портале MyLIU будет значок TEF, который предоставит учащимся дальнейшие инструкции.

Как я могу узнать, сколько учащихся прошли тестирование?

Вы можете отслеживать свой процент выполнения на портале факультета (https://liu.iasystem.org/faculty), как только оценка будет открыта для студентов.

Смогу ли я увидеть имена учащихся, заполнивших анкету?

Нет, но учащиеся получают автоматическое электронное письмо с подтверждением сразу же после отправки оценки завершенного курса.

Учащийся выбыл из моего класса, сможет ли он заполнить анкету?

Нет, список курсов загружается в систему после последней официальной даты выпуска, поэтому обновленный список классов должен отражать самых последних студентов, зачисленных в ваш класс на момент проведения опроса. Обновление данных о зачислении студентов будет выполнено за день до открытия администрации опроса.

Могу ли я удалить комментарии учащихся из моей оценки?

Учащимся сообщается, что все комментарии, содержащие грубые или жестокие выражения и/или содержание, или уничижительные замечания о поле, расе, поле, религии, национальном происхождении или других личных характеристиках человека, будут удалены и не будут приниматься во внимание. Преподаватели должны связаться с заведующим кафедрой и офисом проректора (spot@liu.edu) для удаления таких комментариев.

Как просмотреть сводные отчеты по опросу?

Отчеты доступны на портале факультета (https://liu.iasystem.org/faculty). Даты публикации отчетов будут через три дня после публикации оценок за семестр.

Если меня попросят представить оценки успеваемости учащихся, нужно ли будет включать результаты TEF?

При представлении доказательств эффективности преподавания на университетском уровне (должность и продвижение по службе/премии преподавателей) необходимо предоставить оценки TEF. Это не исключает других показателей эффективности обучения.

В моем отделе есть конкретные вопросы, которые они использовали в течение многих лет, и которые мы хотели бы использовать для сравнения данных. Как их добавить?

Компания IASystem создала форму шаблона, которую может использовать каждый отдел. Эта форма включает четыре итоговых общих вопроса для институциональных сравнений, но существует возможность для отделов создать свою собственную специальную форму. Если ваш факультет заинтересован в этом варианте, свяжитесь с нами по адресу spot@liu.edu в начале текущего семестра.

Как интерпретировать отчеты?

Формы IASystem включают ЧЕТЫРЕ обобщающих общих вопроса, позволяющих проводить сравнения между классами и преподавателями. Посетите веб-сайт IASystem для получения инструкций по интерпретации отчетов. (https://iasystem.org/)

Система педагогического мастерства | Преподавание и обучение

Запущена вторая программа Teaching Excellence Framework (TEF), подача заявок на которую должна быть завершена в январе 2023 года.