Фипи открытый банк заданий по математике егэ 2019 базовый уровень: Открытый банк заданий ЕГЭ

Содержание

Чем может помочь открытый банк заданий ФИПИ?

Добавлено: 19 января 2021 в 11:17

Подготовка к ЕГЭ по любому из 15 предметов — головная боль для многих выпускников. Как наработать практические навыки? Где взять задания для тренировки? Как выбрать сборник заданий ЕГЭ? Если при занятиях на курсах всю техническую сторону берет на себя преподаватель, то при самостоятельной подготовке эти и другие вопросы помогает решить специализированный сервис — открытый банк заданий ФИПИ.

Что такое ФИПИ и почему на него нужно ориентироваться?

Федеральный институт педагогических исследований — это организация, которая отвечает за разработку комплектов заданий и другой нормативной документации для проведения ОГЭ и ЕГЭ. Эти задания носят название «контрольные измерительные материалы» или КИМ. Комплекты документов, включая демоверсии КИМ, спецификации, кодификаторы, методические, аналитические материалы, рекомендации для предметных комиссий, видеоуроки и другую полезную информацию ФИПИ размещает у себя на сайте.

Также на портале ФИПИ есть раздел «открытый банк заданий», на который мы предлагаем ориентироваться при самостоятельной подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Если рядом нет преподавателя, который поможет правильно построить учебный процесс, материалы Федерального института педагогических исследований станут отличным подспорьем для ученика. «Открытый банк заданий» должен стоять на первой строке в списке подготовительных ресурсов — и вот почему:

  • задания для тренировок разрабатывают те же эксперты, которые работают над КИМ — поэтому вы будете учить то, что поможет в реальных условиях;
  • в заданиях учтена специфика ОГЭ или ЕГЭ — это очень важно для целевой подготовки к экзамену, которая несколько отличается от нюансов школьной программы;
  • разработкам ФИПИ можно доверять больше, чем программам подготовки на сайтах «Решу ЕГЭ» и других подобных ресурсах, задания для которых без серьезной модерации контента пишут учителя, преподаватели и просто все желающие.

Как «устроен» банк заданий ФИПИ?

На сайте Федерального института педагогических исследований есть два раздела: ЕГЭ и ОГЭ. В каждом из них имеются подразделы:

  • открытый банк заданий ЕГЭ;
  • открытый банк заданий ОГЭ.

Зайдя в любой из этих разделов, вы увидите список предметов, которые сдуют на государственной итоговой аттестации (ГИА). Выбрав любую из учебных дисциплин, можно перейти на соответствующую страницу и начать тренировку.

Следует учесть, что на ЕГЭ по математике дополнительно необходимо выбрать один из двух уровней:

  • профильный;
  • базовый.

Дело в том, что этот предмет является обязательным в рамках ГИА-11, но те ребята, которые не собираются поступать на специальности с требованиями к знанию математики, могут выбрать более простой вариант — базовый уровень. В этом случае в аттестат выставят обычную школьную отметку без «начисления» первичных и тестовых баллов. ЕГЭ по профильной математике дает более широкие права — сертификат принимают на технических, экономических, естественнонаучных, ИТ-специальностях и пр.

Пример использования банка заданий ФИПИ

Для примера возьмем ЕГЭ по географии. Открыв соответствующий раздел, мы увидим перечень заданий (всего в базе около 2 тыс. вопросов), которые расположены по 5 штук на странице. Они могут представлять собой тесты, в которых необходимо выбрать правильный вариант ответа из списка. К примеру, вопрос №5200: «Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте буквой А»?

Выбираем ответ №2, нажимаем кнопку «Ответить». В графе «Статус задания» появится надпись «Верно».

Также в числе заданий есть вопросы от ФИПИ, которые требуют введения правильного ответа в соответствующую графу. Это может быть слово, набор слов, число и пр. Кроме того, в списке присутствуют задания с развернутым ответом. Все, как на реальном экзамене. Вы можете отвечать по порядку или вразброс. Кроме того, существует возможность подбора заданий по разделу, уровню сложности, типу ответа и другим маркерам.

Для того, чтобы сформировать свои собственные КИМ, просто нажмите стрелку рядом со словами «Подбор заданий». После этого откроется окно с параметрами, которые вы можете учесть при формировании собственного набора заданий. Отметив те или иные варианты, вы получаете индивидуализированные КИМ для тренировки. Все достаточно просто и интуитивно понятно.

Для других предметов интерфейс может несколько отличаться, но ничего сложного в использовании открытого банка заданий ФИПИ нет. Где-то есть возможность отложить задание или отметить его, как решенное, чтобы исключить из программы будущих тренировок. В любом случае, предложенным набором вопросов можно с успехом пользоваться для отработки навыков на реальном экзамене. Конечно, это потребует большого объема самостоятельной работы, особенно по поиску ответов на вопросы, которые вы не знаете, но зато в ходе такой деятельности закладывается база для успеха на ЕГЭ или ОГЭ.

Недостатки использования банка заданий ФИПИ

Есть у занятий по банку заданий и ряд недостатков. Прежде всего, для его использования ученик должен сам формировать программу, следить за регулярностью занятий и самостоятельно разбираться со сложностями. Согласитесь, без помощи взрослых это достаточно сложно. Кроме того, в банке заданий нет пояснений к конкретному заданию. Все нюансы придется прояснять «один на один» с учебником или интернетом (последний вариант менее предпочтителен, так как существует риск найти недостоверную информацию).

Также тренажер от ФИПИ не позволяет узнать правильные ответы на вопросы с развернутым ответом и те моменты, которые помогут на этих заданиях набрать максимум баллов. Такие рекомендации может дать только преподаватель, хорошо знакомый со спецификой ОГЭ или ЕГЭ и критериями оценивания. К примеру, так мы обучаем учеников на наших курсах подготовки к государственным экзаменам. Наши ученики никогда не остаются без консультаций, пояснений и психологической поддержки.

Читайте также:

Занимайтесь на курсах подготовки к ЕГЭ и ОГЭ (ГИА) в паре TwoStu и получите максимум баллов на ЕГЭ и ОГЭ!

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ — Промежуточная аттестация

Учебный план на 2018-2019 учебный год ФГОС начальная школа

Учебный план на 2018-2019 учебный год ФГОС 5-9 классы

Учебный план на 2018-2019 учебный год среднего общего образования (10 класс)

Учебный план на 2018-2019 учебный год на уровне среднего общего образования (11 класс)

Перечень предметов на промежуточной аттестации в 2018-2019 учебном году

Государственная аттестация

Уважаемые выпускники основной школы!
Обращаем внимание, что на сайте опубликованы демоверсии, спецификации и кодификаторы контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена 2019 года. Ознакомиться с ними можно в Разделе Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ

Уважаемые выпускники 11 класса!

Обращаем внимание, что на сайте, что на сайте опубликованы демоверсии, спецификации и кодификаторы контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена 2019 года. Ознакомиться с ними можно в Разделе Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ

Важным и полезным ресурсом для выпускника  является Открытый банк заданий ОГЭ и ЕГЭ. В Банке размещено большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ОГЭ и  ЕГЭ по всем учебным предметам. Для удобства использования задания сгруппированы по тематическим рубрикам. Готовиться к экзаменам можно по темам, особое внимание уделяя вызывающим затруднение разделам.

Открытый банк заданий ЕГЭ, ссылка
http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege

Открытый банк заданий ОГЭ, ссылка
http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge

 

Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ 2019 год можно посмотреть здесь http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Биология ОГЭ — 2019

Русский язык ОГЭ -2019

Математика ОГЭ — 2019

Обществознание ОГЭ -2019

География  ОГЭ — 2019

Русский язык  ЕГЭ-2019

Математика (базовый уровень) ЕГЭ-2019

Математика (профильный уровень) ЕГЭ-2019

Биология ЕГЭ-2019

Физика ЕГЭ-2019

Обществознание ЕГЭ-2019

Аттестация

Ресурсы по подготовке к ГИА 2021

 http://nav-gia.obrnadzor.gov.ru/  — сайт по подготовке и проведению ГИА. 

На сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» http://www.fipi.ru/ в разделе «ЕГЭ и ГВЭ-11» размещены актуальные материалы, которые помогут подготовиться к ЕГЭ:

демоверсии, спецификации и кодификаторы контрольных измерительных материалов (далее – КИМ) ЕГЭ и ГВЭ-11 2020 года по всем предметам;

открытый банк заданий ЕГЭ, в котором размещено большое количество заданий, используемых при составлении КИМ по всем учебным предметам. Для удобства использования задания сгруппированы по тематическим рубрикам, при подготовке к экзаменам можно уделять особое внимание разделам, вызывающим затруднения;

тренировочные сборники для подготовки к ГИА обучающихся с ОВЗ.

В разделе «ЕГЭ и ГВЭ-11»/«ВПР-11» размещены описания и образцы вариантов для проведения в 11 классах ВПР 2020 года, а также образцы вариантов ВПР предыдущих лет.

В разделе «ОГЭ и ГВЭ-9» представлены документы, определяющие содержание КИМ  ОГЭ:

демоверсии, спецификации и кодификаторы ОГЭ 2020 года;

открытый банк заданий ОГЭ и ГВЭ-9.

На официальных информационных порталах ЕГЭ (http://ege.edu.ru) в разделе «Участникам ЕГЭ» и ГИА-9 (http://gia.edu.ru/ru)  в разделе «Участникам ГИА»  можно ознакомиться с правилами и процедурой проведения ЕГЭ и ГИА-9, демонстрационными вариантами КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2020 года и предыдущих лет.

 

 Информация о муниципальных   профильных классах, запланированных к открытию образовательными организациями Богородского городского округа с 01.09.2020 (информация для выпускников 9 классов)

Профильные классы БГО в 2020 — 2021 уч.г.

Результаты итоговой аттестации 9 классов (ГИА)

  1. В 2018-2019 учебном году закончили основную школу 59 выпускников двух девятых классов. Аттестаты обычного образца получили 56 выпускников и особого -3 . Успеваемость — 100%.
  2. Все выпускники прошли итоговую аттестацию по четырем  предметам русскому языку,математике и два предмета по выбору учащихся.
  • форме ОГЭ сдавали 59 выпускников (из них с ОВЗ — 1 человек). Оптимальный уровень обученности показали все выпускники 9-х классов. Результаты экзамена по русскому языку выше, чем по математике: средний балл по русскому языку — 4,2, по математике — 3,6. 
  • в целом выпускники показали допустимый уровень обученности по обязательным предметам при среднем качестве знании по русскому языку и по математике.

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике

3,6 баллов

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку

4,2 баллов

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку

65 баллов

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике:

Базовый уровень

Профильный уровень

 

 

 4 (оценка)

47 баллов

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек / 0%

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек / 0%

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек / 0%

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек / 0%

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек / 0%

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек / 0%

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

3 человека

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса

2 человека

Средний  балл ЕГЭ за предыдущий год 
Предмет2019 год

2020 год

Русский язык6572
Математика (базовый уровень)13
Математика (профильный уровень)4762
Физика4660
Английский язык9582
Обществознание4943
История4455
Биология4651
Литература7194
Химия46
География46
Информатика и ИКТ42

 

Сайт учителя математики — ЕГЭ (база)

«Капля долбит камень не силой, но частым паданием»

                                                                                                                      Овидий  

Полезные ссылки:

1. ФИПИ

2. Официальный информационный портал ЕГЭ

3. Открытый банк заданий ЕГЭ. Базовый уровень 

4.. Решу ЕГЭ. Базовый экзамен

Полезные ссылки для повторения теории:

Раздел сайта «Помощь. Справочные таблицы. 10 — 11 класс. Алгебра и Геометрия». 

Теория по курсу геометрии 7-9 классов (для первой части экзамена).

«Редкие» теоремы курса геометрии 7-9 классов (для второй части экзамена).

Справочные материалы для подготовки к ЕГЭ.

Таблица тригонометрических формул

из сайта http://alexlarin.net ЕГЭ базовый уровень

Прототипы задания №1 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №2 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №3 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №4 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №5 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №6 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №7 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №8 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №9 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №10 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №11 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания 
№12
 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №13 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №14 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №15 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №16 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №17 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №18 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №19 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)
Прототипы задания №20 открытого банка ЕГЭ по математике (базовый уровень)

 

 

 ЕГЭ- НЕДЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ   10 класс  2019-2020 учебный год 

22 сентября-   НДЗ №1 (сдать на проверку 30.09.2019г)

 

 

 

 

 ЕГЭ- НЕДЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ   11 класс  2019-2020 учебный год 

22 сентября-   НДЗ №1 (сдать на проверку 30.09.2019г)

.

ГИА, ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, Мониторинги

Ссылки

Ягубов Роман Борисович — профессиональный репетитор по математике. Пробные, реальные, тренировочные варианты ОГЭ, ЕГЭ. Подготовительные работы. (Перейти)

ЕГЭ-Студия (Москва). ЕГЭ и ОГЭ по математике. Теоретические материалы, справочники (Перейти)

Сборники тренировочных тестов по математике профильного и базового уровней для ЕГЭ в 2020 году и для ЕГЭ прошлых лет (Перейти)

Сайт учителя математики. Все прототипы заданий открытого банка задач ЕГЭ по математике (Перейти)

Школково — образовательный портал для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам (Перейти)

Сдам ГИА: Решу ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и ЦТ (Перейти)

ЕГЭ по Математике. Учебные пособия для подготовки к экзамену (Перейти)

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по математике (Перейти)

Учебные пособия и материалы (Перейти)

Анализ результатов ГИА

02-03.11.2020 Найдышева Е.В. Итоги и анализ результатов ГИА-2020 математика профильный уровень. Видео. (Перейти)

Типичные ошибки учащихся, допущенные в задании № 17 ЕГЭ по математике в 2020 году, Тихомирова Галина Юрьевна ()

Задание № 13 вариант ЕГЭ 2020, Антонова Анна Анатольевна ()

Задание № 15 из вариантов ЕГЭ, Антонова Анна Анатольевна ()

Итоги и анализ результатов ГИА-2020 математика профильный уровень, Найдышева Елена Викторовна ()

Анализ результатов ОГЭ по математике 2019, Бахвалова Ольга Михайловна. ()

Качество общего образования в Приморском крае 2019. Краткий статистический сборник. ()

Анализ результатов ЕГЭ по математике в 2019 году ()

Результаты государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ в 2019 г. Информационный сборник. ()

Результаты государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ в 2019 г. Информационный сборник. ()

Анализ результатов ЕГЭ по математике в 2018 году (.pptx, 0.98MB)

ФИПИ

Подготовка к ЕГЭ 2021 (Перейти)

Варианты ОГЭ досрочного периода 2020 года (Перейти)

Открытый банк тестовых заданий. Математика профильная. (Перейти)

Открытый банк тестовых заданий. Математика базовая. (Перейти)

Методические рекомендации обучающимся по организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ 2020 года. Математика базовая/профильная. Авторы-составители: Ященко И.В., Семенов А.В., Черняева М.А. (Перейти)

Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего образования. Тема 1. Подходы к формированию и организации работы региональной предметной комиссии. Содержание и структура КИМ ОГЭ по математике. Особенности заданий с развернутым ответом КИМ ОГЭ по математике. ()

Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего образования. Тема 2. Методика проверки и оценки алгебраических заданий повышенного уровня сложности с развернутым ответом (задания 21 и 22). ()

Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего образования. Тема 2. Методика проверки и оценки алгебраических заданий повышенного уровня сложности с развернутым ответом (задания 21 и 22). ()

Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего образования. Тема 3. Методика проверки и оценки геометрических заданий повышенного уровня сложности с развернутым ответом (задания 24 и 25). ()

Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего образования. Тема 4. Методика проверки и оценки заданий с развернутым ответом: задания высокого уровня сложности (задания 23 и 26). Согласование подходов к проверке заданий с развернутым ответом. ()

Вебинар проводил Ященко по ОГЭ И ЕГЭ Запись 2019-09-24 Математика (Перейти)

Курсы экспертов ЕГЭ по математике (октябрь, 2019) [Список файлов: вебинар1.mp4 334МБ; вебинар2.mp4 230МБ; вебинар3.mp4 273МБ; вебинар4.mp4 299МБ; вебинар5.mp4 233МБ; вебинарб.mp4 200МБ; вебинар7.mp4 206МБ; презентация по организации кypcoв.pdf 1.37МБ; презентация1 pdf 3.47МБ; презентация2 pdf 1.84МБ; презентацияЗ pdf 3.41МБ; презентация4 pdf 3.47МБ; презентация5.pdf 3.06МБ; презентация6.pdf 2.76МБ] (Перейти)

Проект демонстрационного варианта 2019 года; задачи 13, 15, 17 (.pptx, 940.19KB)

Мониторинги

ЕГЭ Мониторинг март 2020 город Владимир ()

ОГЭ Мониторинг март 2020 город Владимир ()

Мониторинг 9, 11 классы октябрь 2019 ()

Мониторинг 9, 11 классы февраль 2020 ()

ЕГЭ

✔ 13.03.2021 Павлуш Е.М. Векторно-координатный метод в стереометрии. Презентация. ()

21.11.2020 Павлуш Е.М. Векторно-координатный метод в стереометрии. Видео. (Перейти)

21.11.2020 Павлуш Е.М. Векторно-координатный метод в стереометрии. Презентация. ()

30.10.2020 Найдышева Е.В. Система подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Тригонометрия. Видео. (Перейти)

30.10.2020 Найдышева Е.В. Система подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Тригонометрия. Презентация. ()

30.10.2020 Найдышева Е.В. Система подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Геометрия. Презентация. ()

30.10.2020 Таранец Е.В. Производная и первообразная. ()

30.10.2020 Тихомирова Г.Ю. Экономические задачи курса ЕГЭ. Видео. (Перейти)

30.10.2020 Тихомирова Г.Ю. Экономические задачи курса ЕГЭ. Презентация. ()

30.10.2020 Канурина Н.В. Неравенства в школьном курсе математики. Видео. (Перейти)

30.10.2020 Канурина Н.В. Неравенства в школьном курсе математики. Презентация ()

30.10.2020 Канурина Н.В. Неравенства. От ВПР до ОГЭ. ()

02-03.11.2020 Пидюра Т.А. Методика подготовки учащихся к решению стереометрических задач ЕГЭ базового уровня. ()

02-03.11.2020 Пидюра Т.А. Обучение решению задач 19 и 20 ЕГЭ базового уровня. ()

Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2020 года. (Перейти)

Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году. МШРГ-4. (Перейти)

ЕГЭ профильного уровня. Реальные варианты 2020 года. (Перейти)

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2021 года по математике Базовый уровень ()

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2021 года по математике Профильный уровень ()

ЕГЭ 2021. Математика. Кодификатор требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по математике ()

ЕГЭ 2021. Математика. Кодификатор элементов содержания по математике для составления контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена ()

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году единого государственного экзамена по математике Базовый уровень ()

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году единого государственного экзамена по математике Профильный уровень ()

Задание № 14. Обьем призмы и пирамиды. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Задание № 14. Пирамида и призма. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Задание № 14. Пирамида. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Задание № 14. Различные задачи. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Задание № 15. Решение неравнств. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Задание № 16. Комбинации с окружностями. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Задание № 16. Многогранники. Призмы. Подготовка к ЕГЭ. База ()

Задание № 16. Окружности. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Задание № 16. Трапеция. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Задание № 16. Трапеция. Продолжение. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Задание № 16. Элементы треугольника. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Задание № 17. Текстовые задачи повышенной сложности. Подготовка к ЕГЭ. Профиль ()

Подготовка к ЕГЭ Задача 16 Вознесенская С.Ю. ()

Теория, необходимая для решения экзаменационных планиметрических задач 16 по теме окружность Вознесенская С.Ю. ()

Вебинар. Задача № 16 ЕГЭ Окружность (Перейти)

Математика ЕГЭ Профильный уровень Основная волна 29-05-2019 ()

Математика ЕГЭ Профильный уровень Основная волна 01-06-2018 ()

Математика ЕГЭ Профильный уровень Основная волна 02-06-2017 ()

Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 ()

О подготовке к ЕГЭ по математике Найдышева Е.В. ()

ЕГЭ 2020 Математика базовый уровень 50 вариантов заданий ()

ЕГЭ 2019 Задачи по планиметрии Задача 6 (профильный уровень) Задачи 8 и 15 (базовый уровень) Рабочая тетрадь Хачатурян А.В. Ященко И.В. ()

ЕГЭ 2019 Задачи по стереометрии Задача 8 (профильный уровень) Задачи 13 и 16 (базовый уровень) Рабочая тетрадь Шестаков С.А. Ященко И.В. ()

ЕГЭ 2019 Теория вероятностей Задача 4 (профильный уровень) Задача 10 (базовый уровень) Рабочая тетрадь Высоцкий И.Р. Ященко И.В. ()

ЕГЭ базовый уровень 20 задач Методические указания Разбор задач Шестаков С.А. Ященко И.В ()

ЕГЭ профильный уровень 19 задач Методические указания Разбор задач Шестаков С.А. Ященко И.В. ()


Математика. Арифметика и алгебра. 2020. 19 Профильный. Ященко И.В. ()

Математика. Как стать внимательнее и избежать ошибок. Шихова Н.А. 2020 ()

Математика. 9-11. Решение заданий ЕГЭ высокой степени сложности. Куканов М.А. 2009 ()

Математика. Решение сложных задач ЕГЭ. Колесникова С.И. 2007 ()


Задачи экономического содержания ()

Решение заданий с параметром 2019. Шпилева Л.А. ()

ЕГЭ 2020 Математика Профильный уровень 14вар Ященко ()

ЕГЭ 2020 Математика Профильный уровень 10вар Ященко ()

ЕГЭ 2020 Математика Базовый уровень 14вар Ященко ()

ЕГЭ 2020 Математика Базовый уровень 10вар Ященко ()

ЕГЭ 2020 Математика Профильный уровень 20вар Тематическая рабочая тетрадь Ященко ()

ЕГЭ 2020 Математика Эксперт Профильный уровень Лаппо ()

Диагностическая работа по математике 11 класс (базовый и профильный уровень, г. Владивосток 2019) ()

Методический анализ результатов ГИА-11 2019 (.pdf, 696.90KB)


КИМ базовой математики 2019 ()

КИМ профильной математики 2019 ()

Зачем в решении задачи нужны оценка и пример ()

Все задания ЕГЭ по математике Профильный уровень с ответами и решениями 2019 ()

Корянов А. Прокофьев А. Планиметрия. Готовим к ЕГЭ хорошистов и отличников лекции 5-8 ()

Задания второй части ЕГЭ 2019 все потоки. ()

Прокофьев. C1 Отбор корней ()

Прокофьев. Вневписанные окружности прямоугольного треугольника ()

Прокофьев. Вычисление угла между плоскостями ()

Прокофьев. Применение ограниченности выражений ()

Прокофьев. Применение теоремы о площади ортогональной проекции ()

Прокофьев. Рекомендации по 13 задаче ()

13 задание ЕГЭ ()

Набор типажей задания 13 с ответами ()

Подготовка к решению 13 задачи ЕГЭ ()

Прокофьев. Рекомендации по задаче 14 ()

Прокофьев. Решение 15 ()

Прокофьев. Рекомендации по 15 задаче ()

Прокофьев. Рекомендации по задаче 16 ()

Теория 17 задача ()

Методическое руководство по 17 задаче ()

Прокофьев. Рекомендации по 17 задаче ()

Прокофьев. Рекомендации по 18 задаче ()

Прокофьев. Рекомендации по 19 задаче ()

Прокофьев. Задание 19. Задачи в целых числах ()

Набор заданий 2013-2019 ЕГЭ ()

Кредиты, с заданной последовательностью долгов ()

Демонстрационный вариант 2020 (.zip, 1.46MB)

Зоны риска ЕГЭ ()

ОГЭ

✔ 28.11.2020 Шилова А.С. Методика преподавания темы «Функции. Свойства Функции.» в 8-9 классах. Видео. (Перейти)

✔ 28.11.2020 Шилова А.С. Методика преподавания темы «Функции. Свойства Функции.» в 8-9 классах. Презентация. ()

02-03.11.2020 Найдышева Е.В. Особенности подготовки к ОГЭ по математике. Видео. (Перейти)

Диагностические работы 2020 (10 класс) ()

ФИПИ практико-ориентированные задачи (ОГЭ 9 класс) Антонова А.А. ()

Диагностическая работа 10 класс по материалам ОГЭ 2020, 6 вариантов с ответами (Перейти)

Приемы решения практико-ориентированных задач нового типа ()

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2021 года по МАТЕМАТИКЕ ()

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ 2021 ()

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ ()

Моя школа online. Математика. 9 класс. Видеоуроки. (Перейти)

Подготовка к ОГЭ Задача 26 Трикашная Н.В. ()

Вебинар. Задача № 26 ОГЭ (Перейти)

Модуль «Алгебра» в ОГЭ по математике Найдышева Е.В. ()

Вебинар. Алгебраическая составляющая ОГЭ (Перейти)

Геометрическая составляющая ОГЭ Бахвалова О.М. ()

Вебинар. Геометрическая составляющая ОГЭ (Перейти)

О заполнении аттестата об основном общем образовании в 2019-2020 учебном году ()

Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 ()

О подготовке к ОГЭ по математике Найдышева Е.В. ()

Задания 1-5 ОГЭ по математике ()

Практико-ориентированные задачи ()

Алгебра 9 Подготовка к ГИА-2009 Лысенко Ф.Ф 2008 ()

Геометрия 9 ГИА-2009 Безрукова Мельникова Шевелева 2009 ()

Экзаменационная работа для проведения ГИА выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений 2007 года (по новой форме) Демо ()

Экзаменационная работа для проведения ГИА выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений 2007 года (по новой форме) Демо Решения ()


ОГЭ-2020 Задания 1-5 ()

ОГЭ-2020 Математика Экзаменационный тренажер 20вар Лаппо ()

ОГЭ-2020 Математика Тематические экзаменационные задания Глазков ()

ОГЭ-2020 Математика Сборник заданий Кочагин ()

ОГЭ-2020 Математика 14вар Ященко ()

Контрольные измерительные материалы Алгебра 9 Глазков (Дидактика к Макарычеву) ()

Диагностическая работа по алгебре и геометрии 9 класс (г. Владивосток 2019) ()

Анализ КИМ 2019 ()


Подготовка к ОГЭ по геометрии. Задачи по геометрии открытого банка ФИПИ ()

Задания КИМа ОГЭ 2019 ()

Перспективная модель измерительных материалов для государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования Спецификация ()

Перспективная модель измерительных материалов для государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования ()

Справка о планируемых изменениях в КИМ ОГЭ 2020 ()

*Демонстрационный вариант 2020 (.zip, 859.64KB)

ВПР

✔ Статград 2021. Тренировочные работы в формате ВПР 4-8 класс. (Перейти)

ВПР Аналитическая справка образец 2020. (Перейти)

Анализ ВПР, осень 2020. (Перейти)

ВПР 7 класс 20 вариантов 2018 ()

ВПР 7 класс 25 вариантов 2020 ()

КИМ ВПР Алгебра 7 класс 2020 ()

ВПР 2020. Задания. Ответы. (Перейти)

О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27 декабря 2019 г. № 1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году» (Перейти)

Типовые задания. 25 вариантов. 5 класс. Подробные критерии оценивания. Ответы. Ященко И.В. 2018 ()

Типовые задания. 25 вариантов. 6 класс. Подробные критерии оценивания. Ответы. Ященко И.В. 2020 ()

Типовые задания. 25 вариантов. 7 класс. Подробные критерии оценивания. Ответы. Ященко И.В. 2020 ()

Математика. 5 класс. Образец 2020. Описание ()

Математика. 5 класс. Образец 2020. Проверочная работа ()

Математика. 6 класс. Образец 2020. Описание ()

Математика. 6 класс. Образец 2020. Проверочная работа ()

Математика. 7 класс. Образец 2020. Описание ()

Математика. 7 класс. Образец 2020. Проверочная работа ()

Математика. 8 класс. Образец 2020. Описание ()

Математика. 8 класс. Образец 2020. Проверочная работа ()

Математика. 5 класс. Проверочная работа. Вариант 1-5. 2019 ()

Математика. 7 класс. Образец 2019. Описание (.pdf, 137.38KB)

Математика. 7 класс. Образец 2019. Проверочная работа (.pdf, 255.17KB)


Чем открыть файлы (бесплатно и легально): PDF, DjVu, ZIP, 7Z, DOC, DOCX, XLS, XLSX, PPT, PPTX
Если Вы считаете, что какой-либо материал, размещённый на нашем сайте, нарушает Ваши права, сообщите нам об этом.

Итоговая аттестация

ЕГЭ – 2021

ДОКУМЕНТЫ

Дорожная карта подготовки к ГИА в 2021 году

Основной срок написания итогового собеседования для выпускников 11 класса в связи с эпидемиологической обстановкой перенесен на 5 апреля 2021 года.

Утверждены особенности проведения ГИА-9 и ГИА-11 в 2021 году

Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (ГИА-9) и среднего общего образования (ГИА-11) в 2021 году. 2 апреля документы были зарегистрированы Минюстом России.
Приказом об особенностях проведения ГИА-9 определено, что итоговая аттестация в 9 классах проводится в формах основного государственного экзамена (ОГЭ) или государственного выпускного экзамена (ГВЭ) только по двум обязательным предметам: русскому языку и математике. Участники с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды могут, по желанию, пройти итоговую аттестацию только по одному из этих предметов на свой выбор.
Приказом об особенностях проведения ГИА-11 устанавливается, что итоговая аттестация в 11 классах проводится в форме ГВЭ для лиц, не планирующих поступление в вузы, по двум обязательным предметам: русскому языку и математике. Участникам, планирующим поступление в вуз, для аттестата достаточно получить положительный результат на ЕГЭ по русскому языку. Участники с ОВЗ, инвалиды и дети-инвалиды могут пройти итоговую аттестацию по одному предмету, русскому языку, в форме ЕГЭ или ГВЭ по своему выбору.
Подробнее…

Утверждено расписание проведения итогового сочинения в 2020/21 учебном году

Совместным приказом Министерства просвещения России и Рособрнадзора утверждено новое расписание проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году. 29 марта документ был зарегистрирован Минюстом России.
Приказом установлен основной срок проведения итогового сочинения (изложения) – 15 апреля 2021 года, а также в дополнительные сроки – 5 мая и 19 мая 2021 года.
Подробнее…


ЕГЭ – 2020


Дорожная карта подготовки к ГИА в 2020 году

Рособрнадзор: Проведение ЕГЭ-2020 планируется начать 29 июня

Проект нового расписания основного периода ЕГЭ 2020 года предусматривает начало экзаменов 29 июня, в этот день будут проведены ЕГЭ по географии, литературе и информатике.
Проведение самого массового экзамена по русскому языку будет разделено на два дня, он пройдет 2 и 3 июля.
6 июля запланировано проведение ЕГЭ по профильной математике, 9 июля – по истории и физике, 13 июля – по обществознанию и химии, 16 июля – по биологии, а также письменной части ЕГЭ по иностранным языкам, 18 и 20 июля пройдет устная часть ЕГЭ по иностранным языкам.
Также в расписании будут предусмотрены резервные дни для сдачи ЕГЭ по всем предметам.
Все участники ЕГЭ-2020, как зарегистрированные на досрочный период экзаменов, так и на основной, смогут сдать ЕГЭ в указанные даты. ЕГЭ в 2020 году будет проводиться только для тех участников, которым его результаты нужны для поступления в вуз. Для получения аттестата о среднем общем образовании ЕГЭ в этом году сдавать не нужно, аттестаты будут выданы на основании итоговых годовых оценок.
Подробнее…ФИПИ: при подготовке к ЕГЭ по русскому языку следует уделить внимание орфографии и пунктуации

Единый государственный экзамен по русскому языку является обязательным. Большинство выпускников успешно сдают этот предмет, около четверти участников показывают высокие результаты. При подготовке к экзамену следует уделить больше внимания проведению орфографического и пунктуационного анализа, тренировке умений выделять авторскую мысль и излагать свою точку зрения. Обзор методических рекомендаций по русскому языку продолжает серию публикаций от специалистов ФИПИ по итогам анализа результатов ЕГЭ-2019.
Результаты ЕГЭ 2019 года еще раз доказывают то, что подготовка к сдаче единого государственного экзамена не может заменить целостное изучение предмета. Поэтому для успешной сдачи ЕГЭ необходима серьезная работа на протяжении всего периода обучения русскому языку.
Подробнее…

ФИПИ: На ЕГЭ по химии важно четко записывать решения заданий с развернутым ответом

Число сдающих ЕГЭ по химии ежегодно увеличивается. Чтобы успешно сдать этот предмет, будущим участникам экзамена стоит потренироваться в решении комбинированных заданий, записи заданий с развернутым ответом и научиться грамотно распределять свое время. Серию публикаций от специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) продолжает обзор методических рекомендаций с советами по подготовке к ЕГЭ по химии.
На протяжении нескольких лет сохраняется тенденция к увеличению количества выпускников, выбирающих экзамен по химии. Это может быть связано как с возрастанием в обществе внимания к подготовке специалистов в области естественных наук, так и с увеличением количества вузов и расширением перечня специальностей, для поступления на которые нужны результаты ЕГЭ по химии.
Подробнее…

Рособрнадзор подготовил новые видеоролики и плакаты о процедурах ГИА

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила новые анимированные видеоролики и плакаты, рассказывающие о государственной итоговой аттестации.
С их помощью выпускники смогут узнать об особенностях ЕГЭ по математике и иностранному языку, собеседовании по русскому языку в 9 классе, как зарегистрироваться на ЕГЭ и пересдать экзамены, правилах и процедуре ЕГЭ, заполнении бланков. Два видеоролика содержат советы для выпускников и их родителей, как лучше организовать подготовку к экзаменам.
Новые видеоролики опубликованы на Youtube-канале Рособрнадзора, плакаты – на сайте ведомства в разделе «Информационные материалы».
Подробнее…

Опубликованы проекты расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2020 года

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала проекты расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2020 год.
ЕГЭ в 2020 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 13 апреля), основной (с 25 мая по 29 июня) и дополнительный (с 7 по 24 сентября). Начнется досрочный период ЕГЭ с экзаменов по географии и литературе, основной – географии, литературе и информатике. Для проведения ЕГЭ по обществознанию в 2020 году не планируется выделять отдельный день, во время досрочного периода он будет совмещен с информатикой, во время основного – с химией. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки.
ОГЭ для выпускников 9 классов также пройдет в три этапа: досрочный (с 21 апреля по 16 мая), основной (с 22 мая по 30 июня) и дополнительный (с 7 по 21 сентября).
Заявления на участие в ГИА-11 принимаются до 1 февраля 2020 года, на участие в ГИА-9 – до 1 марта 2020 года.
Проекты расписания опубликованы на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов для общественного обсуждения.
Подробнее…

ЕГЭ – 2019

Документы

ФИПИ: сдающим ЕГЭ по географии стоит потренироваться в определении стран по описанию

Ежегодно ФИПИ проводит анализ результатов экзаменационной кампании по всем предметам и публикует методические рекомендации для учителей. Краткие обзоры этих рекомендаций, подготовленные руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ, помогут будущим выпускникам и их педагогам сориентироваться в том, какие задания и темы оказались наиболее сложными для участников ЕГЭ-2018, и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену.
Участники ЕГЭ по географии демонстрируют некоторый рост общего уровня подготовки. Они успешно справляются с заданиями на работу с картами, хорошо знают географию России. Больше внимания им следует обратить на знание географической терминологии, природных процессов и явлений, экономической географии. Анализ результатов ЕГЭ по географии завершает ежегодный цикл рекомендаций от экспертов Федерального института педагогических измерений. Ранее свои рекомендации выпускникам дали разработчики КИМ ЕГЭ по обществознанию, истории, биологии, русскому языку, математике, иностранным языкам, информатике, литературе, физике и химии.
Подробнее…

ФИПИ: Участники ЕГЭ по литературе должны уметь анализировать художественный текст

Участники ЕГЭ по литературе в целом успешно справляются с заданиями, требующими краткого ответа. При этом залогом высоких баллов на экзамене является знание литературных произведений, умение анализировать художественный текст и рассматривать произведения в литературном контексте. По результатам анализа ЕГЭ-2018 специалисты ФИПИ выделили основные моменты, на которые следует обратить внимание при подготовке к экзамену по литературе. Подробнее…

ФИПИ: Большинство ошибок участники ЕГЭ по информатике допускают из-за невнимательности

Результаты ЕГЭ по информатике устойчивы на протяжении последних нескольких лет, что объясняется стабильностью модели экзамена – в 2018 году использовалась та же экзаменационная модель контрольных измерительных материалов (КИМ), что и в 2017 году, но с незначительными изменениями.
На фоне хорошего знания большинства разделов предмета, демонстрируемого участниками ЕГЭ по информатике, нередки ошибки, допускаемые ими по невнимательности. По результатам анализа работ ЕГЭ-2018 специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) выделили основные ошибки, на которые следует обратить внимание при подготовке к экзамену. Подробнее…

ФИПИ опубликовал методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения в 2018-2019 учебном году

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2018-2019 учебном году.
На сайте ФИПИ можно ознакомиться с рекомендациями по организации и проведению итогового сочинения для региональных министерств образования и образовательных организаций, рекомендациями по подготовке к итоговому сочинению для участников, критериями оценивания сочинения и рекомендациями для экспертов, участвующих в проверки итогового сочинения.
Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) вместо итогового сочинения вправе писать изложение. Итоговое сочинение по желанию могут написать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы. Подробнее…

Открытый банк пополнен заданиями ЕГЭ 2018 года

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) пополнил Открытый банк заданий ЕГЭ заданиями, которые использовались во время экзаменационной кампании 2018 года. В этом году в него было добавлено более трех тысяч заданий по всем 14 учебным предметам, которые сдаются в форме ЕГЭ. Для удобства пользователей материалы в нем собраны по тематическим разделам.
Задания Открытого банка могут быть использованы как в рамках школьных уроков, так и при самостоятельной подготовке к сдаче ЕГЭ.
Рособрнадзор напоминает, что при подготовке к ЕГЭ целесообразно использовать исключительно официальные ресурсы: Официальный информационный портал единого государственного экзамена, а также официальный сайт ФИПИ. Подробнее…

ЕГЭ–2018

Документы
Информационные материалы
Расписание единого государственного экзамена, основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2018 году 
Расписание проведения консультаций с учащимися по подготовке к ГИА-2018
Порядок проведения сочинения

Разработчики КИМ об экзамене по обществознанию

Обществознание – наиболее массовый экзамен, сдаваемый по выбору выпускников. Экзамен предусматривает высокие требования к уровню подготовки выпускников: минимальный балл, ниже которого вузы не могут устанавливать проходной порог для абитуриентов, составляет 42 тестовых балла. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Дополнительные материалы для сдачи экзамена приносить с собой не разрешается.
Контрольные измерительные материалы ЕГЭ по обществознанию проверяют знание пяти тематических модулей обществоведческого курса: человек и общество, включая познание и духовную культуру; экономика, социальные отношения; политика; право. Подробнее…

Разработчики КИМ об экзамене по информатике и ИКТ

ЕГЭ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – экзамен по выбору, необходимый для поступления в вузы на направления подготовки укрупненных групп специальностей «Математика и механика», «Компьютерные и информационные науки», «Информатика и вычислительная техника», а также другие направления подготовки, связанные с разработкой, развертыванием и эксплуатацией информационных систем.
Контрольные измерительные материалы по информатике и ИКТ состоят из двух частей. Часть 1 содержит 23 задания с кратким ответом (последовательность букв или цифр). Часть 2 составляют четыре задания, на которые нужно дать развернутый ответ: написать текст программы на языке программирования, нарисовать дерево игры и т.д. На экзамене нет необходимости пользоваться калькулятором, поскольку в задачах отсутствуют сложные вычисления.
Экзамен охватывает все основные разделы школьного курса информатики и ИКТ, относящиеся как к теоретическим основам информатики, так и к технологической части курса: информация и её кодирование, основы логики, моделирование, системы счисления, основы теории алгоритмов, программирование, обработка числовой информации, поиск и хранение информации, компьютерные сети. Подробнее…

Всероссийские проверочные работы для 11 классов в 2018 году

ФГБНУ «ФИПИ» публикует описания и образцы вариантов для проведения в 11 классах в 2018 году Всероссийских проверочных работ (ВПР) по истории, географии, биологии, физике, химии и иностранным языкам (английский, немецкий и французский языки).
В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом. Образец ВПР дает представление о структуре проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности. Подробнее…

Рособрнадзор подготовил информационные плакаты ЕГЭ-2018 для участников экзаменов

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила обновленную серию плакатов, посвященных процедурам сдачи единого государственного экзамена, итогового сочинения и изложения.
Плакаты предназначены для информирования будущих участников ЕГЭ. Они в наглядной форме рассказывают о предметах ЕГЭ, особенностях сдачи экзаменов по русскому языку, математике, иностранным языкам, правилах поведения в пункте проведения экзаменов, подаче апелляции и других аспектах экзаменационной процедуры.
Плакаты размещены на официальном сайте Рособрнадзора и на портале ЕГЭ в разделе «Информационные материалы» и доступны для свободного скачивания. Подробнее…

ФИПИ опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения, которые Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах были определены на 2017/18 учебный год.
5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год:
1. «Верность и измена»
2. «Равнодушие и отзывчивость»
3. «Цели и средства»
4. «Смелость и трусость»
5. «Человек и общество»
Подробнее…

ФИПИ пополнил открытый банк ЕГЭ заданиями 2017 года

Федеральный институт педагогических измерений завершил обновление открытого банка заданий единого государственного экзамена по 14 учебным предметам. В открытом банке было размещено более 2,1 тысячи реальных заданий ЕГЭ с кратким ответом и развернутым ответом, которые использовались в контрольных измерительных материалах (КИМ) 2017 года.
Задания открытого банка могут быть использованы как в рамках школьных уроков, так и при самостоятельной подготовке к сдаче ЕГЭ. Открытая публикация материалов ЕГЭ также призвана защитить школьников от мошенничества в социальных сетях и на сайтах, когда под видом КИМ предлагаются экзаменационные материалы прошлых лет и задания из открытого банка данных. Подробнее…
Открытый банк заданий ЕГЭ
Открытый банк заданий ОГЭ

ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций для учителей на основе анализа результатов ЕГЭ-2017

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), начал публикацию методических материалов для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года. Материалы доступны для ознакомления на сайте ФИПИ в разделе «ЕГЭ и ГВЭ-11/Аналитические и методические материалы».
Данная работа проводится ежегодно после завершения экзаменационной кампании ЕГЭ, чтобы оказать методическую помощь учителям, а также выпускникам в подготовке к экзаменам с учетом всех изменений, вносимых в контрольные измерительные материалы. Подробнее…

ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ 2018 года

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2018 года, http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory который сдают выпускники 11 классов, и основного государственного экзамена http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory для выпускников 9 классов.
Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года. Они также дают возможность будущим участникам ЕГЭ-2018 и преподавателям составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году. Подробнее…

ЕГЭ-2017

Документы
Информационные материалы
Единое расписание государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году
Расписание проведения консультаций с учащимися по подготовке к ГИА – 11 класс
О рассмотрении апелляций о несогласии с выставленными баллами на территории Калининградской области в 2017 году
Порядок проведения сочинения
Сроки подачи заявления на ОГЭ, аппеляции, информирование о результатах

Рособрнадзор и ФИПИ призывают будущих участников ЕГЭ пользоваться надежной информацией при подготовке к экзаменам

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) призывают будущих участников ЕГЭ, их родителей и педагогов при подготовке к экзаменам пользоваться только официальными источниками информации. Тренировочные ресурсы и пособия авторов, не имеющих отношения к Рособрнадзору и ФИПИ, не гарантируют наличия в них достоверной информации о том, какие задания могут встретиться выпускникам на ЕГЭ 2017 года.
Готовясь к экзаменам, стоит, прежде всего, обратить внимание на сайт Рособрнадзора и официальный информационный портал единого государственного экзамена – там в первую очередь публикуется информация о ЕГЭ, которая так или иначе может касаться интересов будущих участников.
Информация о содержании контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ и о том, какие задания могут встретиться на экзамене по конкретному предмету, содержится на сайте разработчиков экзаменационных материалов ЕГЭ – Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).
Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями КИМ ЕГЭ по предметам этого года.
Также на сайте ФИПИ размещен Открытый банк заданий ЕГЭ, который содержит более 40 тысяч заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ЕГЭ по всем учебным предметам. Подробнее…

Рособрнадзор: серия популярных брошюр о ЕГЭ, ГИА-9, НИКО и ВПР

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила серию информационных брошюр для школьников, выпускников и их родителей, в популярной форме рассказывающих об особенностях и процедурах проведения государственной итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах, Всероссийских проверочных работах (ВПР) и национальных исследованиях качества образования (НИКО).
Первая из серии брошюр знакомит будущих участников ЕГЭ с тем, как проводятся экзамены, правилами поведения во время ЕГЭ, особенностями экзаменов по различным предметам, рассказывает, как лучше организовать подготовку.
Брошюра о ЕГЭ для родителей и учителей рассказывает, как создать у ребенка правильный психологический настрой, помочь сориентироваться в информационных ресурсах и эффективнее выстроить процесс подготовки к экзаменам.
Еще одна брошюра посвящена особенностям итоговой аттестации в 9 классах.
Четвертая брошюра серии рассказывает о НИКО и ВПР.
Подробнее…

100-балльники ЕГЭ прошлых лет поделятся со школьниками секретами успешной сдачи госэкзамена

Старт акции «Советы 100-балльников» дала Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в социальных сетях. Как лучше подготовиться и успешно сдать единый государственный экзамен расскажут участники клуба «Российские интеллектуальные ресурсы». Объединение выпускников, получивших на ЕГЭ максимальный результат по одному или нескольким предметам, было создано в конце 2016 года на первом Всероссийском форуме 100-балльников. Подробнее…

ЕГЭ-2017: подготовка к экзамену по биологии

Советы по подготовке к экзамену по биологии завершают серию публикаций с рекомендациями от разработчиков заданий ЕГЭ на официальном сайте Рособрнадзора.
Подготовку к экзамену по биологии следует начинать с анализа кодификатора проверяемых элементов содержания. Выявите ключевые тематические блоки и проверьте, владеете ли вы информацией по ним. В определении уровня вашей подготовки может помочь выполнение заданий демонстрационного варианта КИМ. Подробнее…

ЕГЭ-2017: подготовка к экзамену по математике

Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по обязательному для всех выпускников предмету – математике – продолжают серию публикаций с советами от разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ на официальном сайте Рособрнадзора.
Выпускникам необходимо выбрать, экзамен какого уровня они будут сдавать. Те, кто не планирует обучение по инженерным и другим специальностям, для поступления на которые ЕГЭ по математике является вступительным испытанием, могут сдать экзамен базового уровня, доказав способность применять математические знания для решения повседневных задач. Подробнее…

Видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ-2017

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начала публикацию на своем Youtube-канале видеоконсультаций по подготовке к ЕГЭ 2017 года.
В серии из 11 видеолекций руководители федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ рассказывают об особенностях и содержании экзаменов по каждому из предметов, изменениях 2017 года, дают рекомендации по подготовке к ЕГЭ и отвечают на вопросы выпускников. Своими советами, как успешно подготовиться и сдать экзамены, делятся также участники ЕГЭ 2016 года, получившие высокие баллы на экзаменах. Подробнее…

О сроках подачи заявлений на участие в ЕГЭ-2017

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление на участие в ЕГЭ 2017 года необходимо подать до 1 февраля (включительно). В заявлении должны быть перечислены предметы, по которым участник планирует сдавать ЕГЭ. Подробнее…

ЕГЭ-2017: подготовка к экзамену по литературе

Разработчик контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена по литературе рассказывает об особенностях подготовки к ЕГЭ-2017 по этому предмету. Подробнее…

ЕГЭ-2017: подготовка к экзамену по информатике

Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по информатике продолжают серию публикаций с советами для выпускников от разработчиков экзаменационных заданий из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Подробнее…

Рособрнадзор подготовил информационные материалы к ГИА 2017

Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки разработаны плакаты, информирующие выпускников о различных аспектах единого государственного экзамена и основного государственного экзамена 2017 года. Подробнее…

Рособрнадзор напоминает о сроках подачи заявлений на участие в итоговом сочинении

Подача заявлений на участие в итоговом сочинении (изложении) в основной срок 7 декабря 2016 года завершается 23 ноября. Согласно порядку проведения итогового сочинения, участники должны подать заявление не позднее, чем за две недели до его проведения. Подробнее…

ФИПИ опубликовал утвержденные документы по разработке ЕГЭ-2017

Подведомственный Рособрнадзору Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем официальном сайте утвержденные документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2017 года по 14 учебным предметам: демонстрационные варианты, кодификаторы и спецификации. Подробнее…

ЕГЭ-2016

ГИА. Устная часть иностранных языков

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки «Федеральный центр тестирования» опубликовала материалы по устной части иностранных языков:

Инструкция для чтения участникам экзамена (аудитория подготовки)

Инструкция для чтения участникам экзамена (аудитория проведения)

Инструкция ПО для участников (Английский)

Инструкция ПО для участников (Немецкий)

Видеоролик для участников ЕГЭ

Утверждено расписание ЕГЭ-2016

Приказом Минобрнауки России, зарегистрированным Минюстом РФ, утверждено расписание проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2016 году. Согласно расписанию, экзамены в этом году пройдут в два этапа: досрочный (с 21 марта по 23 апреля) и основной (с 27 мая по 30 июня). Подробнее… (По материалам сайта: http://www.obrnadzor.gov.ru/)

Рособрнадзор запускает «горячую линию» по вопросам ЕГЭ-2016

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки запускает «горячую линию» по вопросам проведения единого государственного экзамена. По телефону «горячей линии» участники ЕГЭ, их родители, а также преподаватели, организаторы могут обращаться к специалистам Рособрнадзора с вопросами, касающимися разных аспектов ЕГЭ: процедуры экзамена, оформления заданий, организационных требований и др. Кроме того, пользователи могут сообщить и о нарушениях на ЕГЭ.

Вопросы можно задать по телефону +7 (495) 984-89-19 с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00 мск.

Вопросы также можно присылать через форму обратной связи в разделе «Электронная приемная» на официальном сайте ведомства.  Подробнее…

Рособрнадзор подготовил видеоконсультации по сдаче ЕГЭ-2016

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки на своем Youtube-канале разместила видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ 2016 года. С опубликованными материалами также можно ознакомиться на официальном информационном портале ЕГЭ. Подробнее…

Выпускники могут потренироваться в сдаче устной части ЕГЭ-2016 по иностранным языкам

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки на официальном портале ЕГЭ-2016 обновила сервис, позволяющий пройти тренировочное тестирование устной части («говорение») единого государственного экзамена по иностранным языкам. Подробнее…

Рособрнадзор разработал для школьников с ОВЗ тренировочные материалы по подготовке и сдаче ГИА

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в 2015 году завершила работу по созданию тренировочных материалов для участия в государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Подробнее…

Опубликованы утвержденные демоверсии КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2016 года

На сайте Федерального института педагогических измерений опубликованы утвержденные демонстрационные варианты, кодификаторы и спецификации контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена и основного государственного экзамена 2016 года. Подробнее:

Рособрнадзор разместил в открытом доступе задания ЕГЭ по математике базового уровня

Открытый банк заданий единого государственного экзамена, размещенный в открытом доступе на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), пополнен заданиями по математике базового уровня. Подробнее:

Уважаемые будущие участники ЕГЭ, родители, учителя и организаторы!

Для вас на официальном информационном портале единого государственного экзамена представлены обновленные информационные материалы ЕГЭ-2016 – брошюры, видеоролики и плакаты, которые помогут разобраться в особенностях экзаменов, лучше подготовиться и успешно сдать ЕГЭ!

ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

2015 год

Актуальная информация  

«Горячая» линия по организации проведения единого государственного экзамена работает с 09:00 до 18:00 ежедневно по тел. (4012) 59-29-53 и 59-29-70- отдел модернизации образования Министерства образования Калининградской области.

«Горячая» линия по организации проведения единого государственного экзамена работает по тел. 8(495) 984-89-19- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.


Важная текущая информация 

Объявление о сроках и местах подачи заявлений на сдачу государственной итоговой аттестации, местах регистрации на сдачу ЕГЭ в Калининградской области в 2015 году

Выпускники текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ, в своё образовательное учреждение (МАОУ «СОШ №1» г. Светлогорска):

  • на участие в итоговом сочинении до 1 декабря 2014 г. (подать в школу до 15 ноября 2014 г.)
  • на участие в ЕГЭ по предметам в основные сроки до 01 февраля 2015 г.

Заявление на участие в итоговом сочинении (изложении) выпускника текущего учебного года
Согласие на обработку персональных данных


Важные даты 

3 декабря 2014 г. — Итоговое сочинение


Предварительный график родительских собраний по правилам и порядку проведения государственной итоговой аттестации в 2015 г.:

30 октября 2014 г. в 18.30 — для родителей 11-классников

ССЫЛКИ:

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

О направлении для использования в работе методических рекомендаций по организации и проведению итогового сочинения (изложения)
Письмо Рособрнадзора от 15.10.2014 №02-674
Приложение Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования
Приложение Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения)
Приложение Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)


2014 год

ДОКУМЕНТЫ:


2. Методические материалы по подготовке и проведению ЕГЭ в пунктах проведения экзамена в 2014 году

ОБЪЯВЛЕНИЕ о сроках и местах подачи заявлений на сдачу государственной итоговой аттестации, местах регистрации на сдачу экзаменов единого государственного экзамена в Калининградской области в 2014 году

1. Выпускники текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по установленной форме, в своё образовательное учреждение (МАОУ «СОШ №1» г. Светлогорска) до 1 марта 2014 г.

2. Объявление о сроках и местах подачи заявлений на сдачу государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена в 2014 году.

3. Формы заявлений об участии в ЕГЭ 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

Основные сроки сдачи ЕГЭ в 2013 году

ДатаПредметПродолжительность

Дополнительные устройства

и материалы на экзамене

27 мая
русский язык
3 час 30 мин. (210 мин.)
30 мая
информатика и ИКТ,
биология,
история
3 часа 55 минут (235 мин.)
3 часа (10 мин.)
3 часа 30 мин. (210 мин.)
3 июня
математика
3 часа 55 минут (210 мин.)
линейка
6 июня
иностранные языки
физика
3 часа (180 мин.)
3 часа 55 минут (235 мин.)

линейка, непрограммируемый калькулятор

10 июня
обществознание
химия
3 часа 30 мин.(210 мин.)
3 часа (180 мин.)

непрограммируемый калькулятор

13 июня
география
литература
3 часа (210 мин.)
3 часа 55 мин. (235 мин.)

линейка, транспортир, непрограм. калькулятор

1.03.2013 — последний срок подачи заявлений на сдачу ЕГЭ по предметам по выбору 

Приказ » Об утверждении плана работы по подготовке к итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов»


ДОКУМЕНТЫ 2013 года

Федеральные
Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету, перечня дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на едином государственном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам в 2013 году; 
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2013 г. № 26, зарегистрирован Минюстом России 27.02.2013 г. регистрационный N 27272  
Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена; 
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.10.2011 г. № 2451, зарегистрирован Минюстом России 31.01.2012 г. регистрационный N 23065  
Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена; 
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.10.2011 г. № 2451, зарегистрирован Минюстом России 31.01.2012 г. регистрационный N 23065  
Об утверждении Порядка приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования; 
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2011 г. № 2895, зарегистрирован Минюстом России 24.01.2012 г. регистрационный N 23011 

Об утверждении положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования; 
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.11.2008 г. № 362, зарегистрирован в Минюсте РФ 13.01.2009 г. № 13065 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 30.01.2009 № 16)
Об утверждении положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования; 
ПРИКАЗ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.11.2008 г. № 362, зарегистрирован в Минюсте РФ 13.01.2009 г. № 13065 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 30.01.2009 № 16)

Региональные
Об утверждении пунктов проведения единого государственного экзамена по математике и русскому языку в Калининградской области в 2013 году; 

Приказ Министерства образования Калининградской области от 01.03.2013 № 140/1 

О порядке проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Калининградской области в 2013 году; 
Приказ Министерства образования Калининградской области от 25.02.2013 № 131/1 


ДОКУМЕНТЫ 2012 года             

24 февраля в 18.30 родительское собрание для выпускного класса,  посвященное прохождению итоговой аттестации в 2012 г.

1. Участники ЕГЭ (выпускники 2012 г.) подают в школу заявление с указанием перечня общеобразовательных предметов, по которым планируют сдавать ЕГЭ в текущем году не позднее 1 марта 2012 г.

ПРИКАЗ «Об утверждении плана работы по подготовке к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов»

График проведения школьных пробных ЕГЭ

ДатаПредмет
17 декабряматематика
24 декабря русский язык
18 февраля математика
3 мартарусский язык

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ 2012 года
Приказ об утверждении сроков и единого расписания ЕГЭ, его продолжительности по каждому предмету в 2012 г.
Об утверждении порядка проведения единого государственного экзамена


Парсер сайта ФИПИ с сортировкой | ZennoLab

Если все возможности сложно реализовать в одном скрипте допускается разделение на несколько.

МИНИМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СКРИПТУ:

Возможность запускать только одну тему в одном предмете или один предмет целиком.

Каждая тема в своей папке

Задание сохраняется в виде картинки (jpg/png) и текстового документа (txt) название файла это код задания (973F29 как пример, написаны в левом нижнем углу, очень блекло)

Спарсить задания из следующих разделов из открытого банка заданий ФИПИ:

Новая версия открытого банка заданий

fipi.ru
ОГЭ математика
Для категории «Практические задачи»
Отдельная логика:
В папке категории создается папка с кодом задания, внутри фото + текст основной части задания (наименование : код задания-00-00) + под папки «Задание 1″/»Задание 2». В под папках соответствующие задания, каждое задание так-же отдельным фото и текстом (наименование код задания-номер задания(двухзначное число)-двухзначный номер по порядку)

ОГЭ информатика
Часть заданий имеет прикрепленные файлы (пример Информационные и коммуникационные технологии страница 121), такие файлы надо сложить в отдельную папку, к части заданий прикреплен один и тот-же файл, если файл уже есть в папке повторно скачивать не надо.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ:
Сохранять список ранее спарсенных заданий и при повторном проходе парсить только новые задания.

Внутри категории находить аналогичные задания и собирать их в одну папку.

ВТОРАЯ ЧАСТЬ ЗАДАНИЯ:
Аналогичные скрипты для ЕГЭ

Новая версия открытого банка заданий

fipi.ru обратите внимание, что на странице выше есть Старая версия «Открытый банк заданий ЕГЭ» там так-же необходимо спарсить:
Информатика
Математика. Базовый уровень
Математика. Профильный уровень

На новой версии сайта изначально отсутствует разделение на категории, но есть фильтр. Соответственно необходимо добавить возможность настраивать фильтр или запускать без него.

Лучшие пособия к ЕГЭ. Подготовка к экзамену

Удобный каталог, в котором мы предлагаем вашему вниманию все книги, которые помогут вам подготовиться к экзамену 2019. Также здесь вы найдете индивидуальные подборки по всем предметам на 2018, 2017, 2016, 2015 годы. Решебники, сборники заданий, тесты — все для подготовки к экзаменам после 11 класса. С нашими книгами вы можете получить лучшие результаты и успешно поступить в выбранный вами университет.Для любого формата обучения вам потребуются пособия с вариантами и правильными ответами, этот раздел будет полезен каждому одиннадцатикласснику, его родителям и учителям. Каждый учебный год мы публикуем полные сборники заданий, которые были на ЕГЭ по разным дисциплинам в этом году, с их помощью вы сможете проверить свои знания и понять, какие дополнительные занятия вам нужны и в какой степени.

Официальные изменения в экзаменах

Свидетельство об изменениях в КИМ ЕГЭ 2019.В КИМ по всем учебным предметам введены дополнительные напоминания для участников ЕГЭ о проверке записи ответов на формы №1 и №2 под соответствующими номерами заданий. Все изменения не принципиальны. По большинству предметов уточняются формулировки заданий и дорабатывается система оценивания заданий с целью повышения дифференцирующей способности экзаменационной работы.

  • Математика География Физика Химия Информатика и ИКТ — без изменений
  • Русский язык — Количество заданий в экзаменационной работе увеличено с 26 до 27 в связи с введением нового задания (21), которое проверяет умение проводить пунктуационный анализ текста.Изменен формат заданий 2, 9–12. Расширен круг проверяемых навыков орфографии и пунктуации. Уточнена сложность индивидуальных заданий. Уточнена формулировка задачи 27 с развернутым ответом. Уточнены критерии оценки задания 27.
  • Биология — изменена модель задания в строке 2 (вместо двухточечного задания с множественным выбором предлагается одноточечное задание для работы с таблицей). Максимальный начальный балл за выполнение всех работ снижен с 59 до 58.
  • Иностранные языки — В структуре и содержании КИМ изменений нет. Уточнены критерии оценки выполнения задания 40 раздела «Письмо» в письменной части экзамена, а также формулировка задания 40, в котором участнику экзамена предлагается на выбор две темы подробной письменное заявление с элементами аргументации «Мое мнение».
  • Литература — Уточнены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом: внесены исправления в оценку заданий 8 и 15 (формулировка критерия 1 с описанием требований к ответу на 2 балла, правила расчета фактических ошибок в критерии 2), задачах 9 и 16 (в критериях 1 и 2 учитываются возможные варианты ошибок в ответе), задачах 17.1–17.4 (к критерию 4 добавлен расчет логических ошибок).
  • Социальные науки — Уточнена формулировка задания 25 и пересмотрена система оценок. Максимальный балл за выполнение задания 25 увеличен с 3 до 4. Детализированы формулировки заданий 28, 29 и улучшены системы их оценивания. Максимальный начальный балл за выполнение всех работ увеличен с 64 до 65.
  • История — В структуре и содержании CMM нет изменений.В задаче 21 добавлено дополнительное условие, определяющее требование заполнения ответа. Соответственно, были дополнены критерии оценки задачи 21.

Заключительное эссе 2019

  • 5 декабря 2018 г. (ср) Заключительное эссе (презентация) — основной дедлайн
  • 6 февраля (ср) Заключительное эссе (презентация) — дополнительный срок

График досрочных поставок

  • 20 марта (ср) география, литература
  • 22 марта (пт) Русский язык
  • 25 марта (пн) история, химия
  • 27 марта (ср) иностранные языки (устно)
  • 29 марта (пт) Математическая база и профиль
  • 1 апреля (пн) иностранные языки, биология, физика
  • 3 апреля (ср) обществознание, информатика и ИКТ

Резерв дней раннего заезда

  • 5 апреля (пт) резерв: география, химия, информатика и ИКТ, иностранные языки (устно), история
  • 8 апреля (пн) резерв: иностранные языки, литература, физика, обществознание, биология
  • 10 апреля (ср) резерв: русский язык, математика Б, П

График основной волны

  • 27 мая (пн) география, литература
  • 29 мая (ср) Математика B, P
  • 31 мая (пт) история, химия
  • 3 июня (пн) Русский язык
  • 5 июня (ср) иностранные языки (письменно), физика
  • 7 июня (пт) иностранные языки (устно)
  • 8 июня (сб) иностранные языки (устно)
  • 10 июня (пн) обществознание
  • 13 июня (чт) биология, информатика и ИКТ

Резервные дни для основной волны

  • 17 июня (пн) Заповедник: география, литература
  • 18 июня (вт) Заповедник: история, физика
  • 20 июня (чт) Заповедник: биология, информатика и ИКТ, химия
  • 24 июня (пн) Резерв: математика B, P
  • 26 июня (ср) Резерв: Россия
  • 27 июня (чт) Резерв: иностранные языки (устно)
  • 28 июня (пт) Заповедник: обществознание, иностранные языки (письменно)
  • 1 июля (пн) резерв: по всем учебным предметам

Дополнительный период (осень)

  • 3 сентября (вт) Россия
  • 6 сентября (пт) Математическая база
  • 21 сентября (сб) резерв: база математики, русский язык

Я успела окончить школу еще до того, как был введен ЕГЭ.Конечно, противников такой системы экзаменов намного больше, чем сторонников, но это наша реальность, с которой гораздо легче мириться, чем сопротивляться.

ЕГЭ по английскому языку — экзамен непростой. В 2017 году вам вряд ли удастся поступить в хороший вуз с базовым уровнем сдачи экзамена по английскому языку. Чтобы получить высокий балл, нужно как можно раньше начать подготовку к экзамену.

Как известно, письменная часть состоит из 40 заданий, на выполнение которых студентам отводится 3 часа, и включает:

  • тест на прослушивание;
  • тестовое чтение;
  • лексико-грамматических заданий, в том числе в виде теста;
  • письмо, состоящее из двух этапов.

Стоит сказать, что для первой части экзамена по английскому языку максимум 80 баллов, если студенту необходимо повысить балл, то он должен прийти на второй день для сдачи устной части.

Если письменную часть можно выучить, изучая самостоятельно по разного рода учебным пособиям, то для устной части нужен преподаватель.

Этот пост будет посвящен наиболее удачным учебным пособиям по самостоятельной подготовке к экзамену по английскому языку.

1.Macmillan Exam Skills для России

На сегодняшний день это единственная книга по подготовке к ЕГЭ, состоящая из 15 полных тестов в новом формате ЕГЭ, включая устную часть. При работе над тестами были учтены все изменения формата экзамена. Тесты созданы в сотрудничестве с М.В. Вербицкая, председатель предметной комиссии по иностранным языкам ЕГЭ. На сайте Macmillan.ru размещены дополнительные материалы по ЕГЭ для студентов и преподавателей: онлайн-тесты, аудиофайлы, видеоподсказки и др.

2. А.И. Немыкина, А. Почепаева — ЕГЭ. Устная часть

Пособие представляет собой сборник тестов для проверки навыков устной речи, а также тренажер для отработки навыков сдачи устной части экзамена по английскому языку на компьютере. Именно с этого учебника стоит начинать подготовку к устной части, если вы делаете это самостоятельно. Вначале дается полный анализ заданий устной части, а затем 20 тестов с пояснительными материалами.

3. Афанасьева О., Эванс В., Копылова В. — Практические экзаменационные работы для Российского государственного экзамена

Учебное пособие с аудиоприложением содержит 20 вариантов тестов по английскому языку в формате ЕГЭ.
Отличительными особенностями учебника являются вариативные задания, соответствующие продвинутому и высокому уровню подготовки к экзамену, а также тексты различных жанров для аудирования и чтения. Следует отметить и замечательные примеры выполнения заданий по всем видам речевой деятельности.

Загрузите руководство 2010 здесь.

Доступны

2007 обучающих программ вместе со звуком.

4. Музланова Е.С. — Английский. ЕГЭ-учебник

Пособие составлено по тематическому принципу и состоит из 16 тематических блоков, охватывающих весь спектр тем, предусмотренных кодификатором ЕГЭ на английском языке. Блоки состоят из 5 разделов: чтение, аудирование, говорение, грамматика и лексика, письмо. Каждый раздел содержит задания типа экзамена и полезные советы по их выполнению, которые помогут студентам успешно подготовиться к экзамену.После выполнения всех заданий учащиеся смогут проверять ответы с помощью ключей.

5. Вербицкая М.В. — ЕГЭ. Английский. Типовые варианты экзамена. 10 (30) вариантов

Учебник из серии «ЕГЭ. ФИПИ — Школа », подготовленный разработчиками контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Доступен в 2-х видах: 10 вариантов тестов и 30 вариантов. Разница, как вы понимаете, только в количестве тестов.Сборник из 30 тестов содержит 15 тематических вариантов по всем разделам ЕГЭ, 15 типовых вариантов экзаменов, устные задания, инструкции по выполнению, ответы на все задания и т. Д.

Вы можете скачать образец учебника 2015 года с 30 вариантами.

6. Юнева С.А. — Открывая мир с английским языком. 150 сочинений к экзамену. Подготовка к экзамену

Пособие адресовано учащимся, самостоятельно готовящимся к ЕГЭ по английскому языку, а также учителям, которые могут использовать его в классе и при подготовке учащихся к тесту, экзамену или олимпиаде.Он включает 150 сочинений, составленных в соответствии со всеми требованиями к письменному изложению с элементами аргументации. Основная цель этого руководства — помочь студентам отлично писать эссе.

3-е изд. — М .: 2017. — 544 с. М .: 2016. — 544 с.

Справочник, адресованный выпускникам и абитуриентам, содержит материал курса «Обществознание» в полном объеме, который будет проверяться на едином государственном экзамене. Структура книги соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составляются экзаменационные задания — контрольно-измерительные материалы экзамена (КИМ).Справочник содержит блоки-модули «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право», которые составляют основу школьного курса «Социальные науки». Лаконичная и понятная — в виде схем и таблиц — форма изложения обеспечивает максимальную эффективность подготовки к экзамену. Примерные задания и ответы на них, заполнив каждую тему, помогут объективно оценить уровень знаний, навыков и умений.

Формат: pdf ( 2017 г. , 3-е изд., 544с.)

Размер: 2,6 МБ

Watch, скачать: drive.google

Формат: pdf ( 2016 г. , 544с .; Белый)

Размер: 8 Мб

Watch, скачать: drive.google

Формат: pdf ( 2016 г. , 544с .; синий)

Размер: 8.1 Мб

Watch, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 6
БЛОК-МОДУЛЬ 1.ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО
Тема 1.1. Естественное и социальное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции) 12
Тема 1.2. Мировоззрение, его виды и формы 17
Тема 1.3. Виды знаний 20
Тема 1.4. Понятие истины, его критерии 26
Тема 1.5. Мышление и действие 30
Тема 1.6. Потребности и интересы 41
Тема 1.7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность 45
Тема 1.8. Системная структура общества: элементы и подсистемы 50
Тема 1.9. Базовые институты общества 55
Тема 1.10. Концепция культуры. Формы и разновидности культуры 58
Тема 1.11. Наука. Основные черты научного мышления. Естественные, социальные и гуманитарные науки 65
Тема 1.12. Образование, его значение для личности и общества 78
Тема 1.13. Религия 81
Тема 1.14. Статья 89
Тема 1.15. Мораль 95
Тема 1.16. Концепция социального прогресса 101
Тема 1.17. Многовариантность общественного развития (типы обществ) 106
Тема 1.18. Угрозы XXI века (глобальные проблемы) 109
БЛОК-МОДУЛЬ 2. ЭКОНОМИКА
Тема 2.1. Экономика и экономические науки 116
Тема 2.2. Факторы производства и факторный доход 122
Тема 2.3. Экономические системы 126
Тема 2.4. Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение 134
Тема 2.5. Постоянные и переменные затраты 145
Тема 2.6. Финансовые институты. Банковская система 147
Тема 2.7. Основные источники финансирования бизнеса 154
Тема 2.8. Ценные бумаги 160
Тема 2.9. Рынок труда. Безработица 163
Тема 2.10. Виды, причины и последствия инфляции 173
Тема 2.11. Экономический рост и развитие. Понятие ВВП 177
Тема 2.12. Роль государства в экономике 184
Тема 2.13. Налог 191
Тема 2.14. Государственный бюджет 195
Тема 2.15. Мировая экономика 202
Тема 2.16. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина 210
БЛОК-МОДУЛЬ 3.СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Тема 3.1. Социальное расслоение и мобильность 216
Тема 3.2. Социальные группы 227
Тема 3.3. Молодежь как социальная группа 232
Тема 3.4. Этнические сообщества 235
Тема 3.5. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения 240
Тема 3.6. Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации 249
Тема 3.7. Социальный конфликт 252
Тема 3.8. Типы социальных норм 260
Тема 3.9. Социальный контроль 264
Тема 3.10. Семья и брак 267
Тема 3.11. Девиантное поведение и его виды 272
Тема 3.12. Социальная роль 276
Тема 3.13. Социализация личности 280
БЛОК МОДУЛЬ 4. ПОЛИТИКА
Тема 4.1. Мощность 283
Тема 4.2. Государство, его функции 291
Тема 4.3. Политическая система 304
Тема 4.4. Типология политических режимов 307
Тема 4.5. Демократия, ее основные ценности и особенности 310
Тема 4.6. Гражданское общество и государство 314
Тема 4.7. Политическая элита 323
Тема 4.8. Политические партии и движения 327
Тема 4.9. СМИ в политической системе 336
Тема 4.10. Избирательная кампания в РФ 342
Тема 4.11. Политический процесс 351
Тема 4.12. Участие в политической жизни 355
Тема 4.13. Политическое лидерство 360
Тема 4.14. Органы государственной власти Российской Федерации 364
Тема 4.15. Федеральная структура Россия 374
БЛОК-МОДУЛЬ 5.ПРАВА
Тема 5.1. Право в системе социальных норм 381
Тема 5.2. Система российского права. Законодательный процесс в Российской Федерации 395
Тема 5.3. Понятие и виды юридической ответственности 401
Тема 5.4. Конституция РФ. Основы конституционного строя Российской Федерации 409
Тема 5.5. Законодательство Российской Федерации о выборах 417
Тема 5.6. Субъекты гражданского права 421
Тема 5.7. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности 428
Тема 5.8. Имущественные и неимущественные права 433
Тема 5.9. Порядок приема на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора 440
Тема 5.10. Правовое регулирование отношений между супругами. Порядок и условия заключения и расторжения брака 448
Тема 5.11. Особенности административной юрисдикции 453
Тема 5.12. Право на здоровую окружающую среду и способы ее защиты 460
Тема 5.13. Международное право (международная защита прав человека в мирное и военное время) 468
Тема 5.14. Споры, порядок их рассмотрения 473
Тема 5.15. Основные правила и принципы гражданского судопроизводства 476
Тема 5.16. Особенности уголовного процесса 484
Тема 5.17. Гражданство РФ 495
Тема 5.18. Призыв, альтернативная гражданская служба 501
Тема 5.19. Права и обязанности налогоплательщика 509
Тема 5.20.Правоохранительные органы. Судебная система 513
Учебный вариант экзаменационной работы по обществознанию 523
Система оценивания экзаменационной работы по обществознанию 536
Литература 540

В справочник включены материалы школьного курса «Социальные науки», который апробирован на единый государственный экзамен (ЕГЭ). Структура книги соответствует ФГОС среднего (полного) образования по предмету, на основе которого разработаны экзаменационные задания — контрольно-измерительные материалы (КИМ), составляющие экзаменационную работу по обществознанию.
Справочник содержит следующие контентные блоки-модули: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право», которые составляют ядро ​​содержания школьного социально-научного образования и соответствуют кодификатор элементов содержания по обществознанию, апробирован в рамках ЕГЭ.

5 лучших пособий для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Легоцкая В.С.,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Гимназия им.5 «, Брянск

Сдам экзамен! Русский язык. Мастерская и диагностика. Цыбулько И.П., Васильевых И.П., Александров В.Н.

1. Сдам экзамен! Русский як. Модульный курс. Практика и диагностика. Учебник для образовательных организаций. Эд. И. Цыбулько. М .: «Просвещение», 2017.-320 с.

2. Вы можете скачать данное руководство http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1199.htm

3. Материал представлен в наличии

Профессиональная оценка

1.Представленные в пособии задания просты для понимания, соответствуют реальным КИМ, их можно использовать на уроках русского языка на этапе обобщения материала и подготовки к экзамену, а также в самостоятельной работе студентов.

2. Уровень сложности заданий разный — от базового до продвинутого.

3. Все темы школьного курса русского языка широко и полно проработаны.

5. Материал, представленный в руководстве, удобно систематизирован, соответствует КИМ на русском языке.

6. Тесты, представленные в пособии, объективно оценивают степень готовности студентов к ЕГЭ.

7. Пособие можно использовать под руководством учителя 7 класса, отдельные задания из 6 класса.

8. Иллюстрации и таблицы, как уже отмечалось, отсутствуют, но это не обязательно для подготовки к ЕГЭ на русском языке.

9. Пособие довольно дорогое, минимальная стоимость 320 руб. Мы, учителя русского языка, знаем, что все книги И.П. Цыбулько дороже других авторов, и мы понимаем почему. И. Цыбулько возглавляет федеральную комиссию разработчиков контрольно-измерительных материалов на русском языке и не стесняется успешно и дорого продавать свои книги.

выводы

1. Данное пособие можно использовать для самоподготовки, для фронтальной работы в классе, подготовки с репетитором. Особенно интересна в пособии система домашних заданий от урока к уроку, выполнение которой предусматривает как повторение, так и опережающее знакомство с материалом.

3. Цена льготы, как уже указывалось, высока.

5. Все навыки, которые проверяются на экзамене по русскому языку, формируются данным пособием. Хочу отметить богатый материал для проверки морфологических и синтаксических норм. С помощью морщин руководства вы также сможете организовать эффективную работу над эссе в формате экзамена. Пособие содержит богатую подборку современных текстов, алгоритм выполнения заданий по написанию творческого произведения.

6. Шансы получить высокий балл на ЕГЭ при добросовестном обучении по данному пособию велики, но при условии, что работа будет проводиться под руководством преподавателя. Вы не должны полагаться исключительно на самостоятельное изучение данного руководства.

ЕГЭ. Русский язык. Самостоятельная подготовка к экзамену. Высшая оценка.

1. Русский язык. Самостоятельная подготовка к экзамену.Высшая оценка.Егораева Г.Т., Серебрякова О.А.М .: «Экзамен», 2017.-352 с.

http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1238.htm

3. Материал представлен в доступной форме, хотелось бы отметить богатейший теоретический материал, словарь ЕГЭ терминов.

4. Художественное оформление. Иллюстраций нет, что методологически оправдано.

5. Бумага офсетная, офсетная печать.

Профессиональная оценка

1. Задачи, представленные в пособии, просты для понимания, соответствуют реальным КИМ. Пособие предназначено для учителей, которые используют тесты для подготовки студентов к ЕГЭ, оно также может быть использовано студентами для самостоятельной работы и обучения. самоконтроль.С помощью пособия педагог может организовать систему домашних заданий, которая сформирует необходимые навыки, особенно речь.

3. Все темы школьного курса русского языка проработаны широко и полно, несомненная заслуга авторов — серьезная проработка тем по морфологии, которая во многом выходит за рамки ЕГЭ, но необходима для формирование общего грамматического мышления.

4. Комментарии к ответам понятны и доступны школьникам.

7. Данное пособие можно использовать под руководством учителя, начиная с 7 класса, индивидуальные задания, в частности, написание корней и приставок, с 5 класса. Орфографический материал, в частности, написание одноименных частей речи, может быть особенно ценным для практикующего учителя. Этот материал может быть использован учителем на уроках, начиная с 7 класса.

8. Как уже отмечалось, иллюстраций нет, но это не обязательно для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.Представленные в теоретической части схемы и таблицы позволяют наглядно ознакомиться с изучаемым материалом, являются уместными и методически грамотными.

9. Стоимость пособия и польза от его практического применения соотнесены правильно, средняя стоимость 260 руб.

выводы

1. Данное пособие можно использовать для самоподготовки, для фронтальной работы в классе, подготовки с репетитором. Особенно ценным в пособии является изучение тем по морфологии, эти материалы могут быть использованы на среднем уровне при подготовке к олимпиадам и интеллектуальным марафонам, во внеклассной работе.

2. Родителям, далеким от ЕГЭ и русского языка, скорее всего, будет сложно проверить с помощью данного пособия, как ребенок справляется с подготовкой к экзамену.

4. Пособие соответствует всем последним требованиям ЕГЭ.

5. Все навыки, которые проверяются на экзамене по русскому языку, формируются данным пособием. Хочется отметить богатый материал для проверки морфологических и ортоэпических норм, для изучения и закрепления тем в лексике.

ЕГЭ 2017. Русский язык. 50 вариантов типовых заданий. Васильев И.П., Гостева Ю.Н., Львов В.В.

1.EGE -2017 . Русский язык. 50 вариантов типовых текстовых заданий. Васильев И.П., Гостева Ю.Н., Львов В.В., М .: Издательство «Экзамен», 2017.-448 с.

2. Пособие можно скачать http://www.alleng.ru /d/rusl/rusl1198.htm

предоставляет читателям информацию о структуре и содержании КИМ на русском языке, степени сложности заданий.

4. Художественное оформление. Иллюстраций нет, что методологически оправдано.

5. Бумага офсетная, офсетная печать.

Профессиональная оценка

1. Задачи, представленные в руководстве, просты для понимания, соответствуют реальным КИМ, есть ответы на все варианты тестов, комментарии к ответам; образцы бланков, используемых на экзамене для записи ответов. Пособие предназначено для учителей, использующих тесты для подготовки учащихся к ЕГЭ, оно также может быть использовано учащимися для самостоятельной работы и самоконтроля.С помощью пособия педагог может организовать систему домашних заданий, которые сформируют необходимые навыки. Особенно ценен материал с ответами на задание 24. В таблице показан примерный круг задач и позиция автора, что позволит студентам правильно ориентироваться в текстах, правильно писать сочинение по алгоритму.

4. Комментарии к ответам понятны и доступны школьникам.

5. Материал, представленный в пособии, удобно систематизирован, соответствует КИМ на русском языке.

6. Тесты, представленные в пособии, объективно оценивают степень готовности студентов к ЕГЭ.

7. Данное пособие можно использовать под руководством учителя, начиная с 7 класса.

9. Стоимость пособия и польза от его практического применения соотнесены правильно, средняя стоимость 230 руб.

выводы

1. Данное пособие можно использовать для самоподготовки, для фронтальной работы в классе, подготовки с репетитором.В пособии особенно ценна подборка текстов, они понятны современным школьникам, поднимаемые в них задачи актуальны, интересны старшеклассникам.

3. Стоимость пособия и выгода от его использования, как уже указывалось, соотносятся правильно.

4. Пособие соответствует всем последним требованиям ЕГЭ.

6. Шансы получить высокий балл на ЕГЭ при добросовестном обучении по данному пособию велики, но при условии, что работа будет проводиться под руководством преподавателя.Не следует полагаться только на самостоятельную подготовку к этому пособию, не следует также рассматривать это руководство как единственное при подготовке к экзамену, потому что комментарии к ответам даны только к двум вариантам (№ 20 и 31), которые Конечно, для подготовки к экзамену недостаточно. экзамен.

ЕГЭ 2017. Русский язык. Комплект материалов для подготовки студентов. Драбкина С.В., Субботин Д.И.

1. Драбкина С.В. ЕГЭ.Русский язык. Комплекс мероприятий по подготовке студентов. Учебник.-М .: Интеллект-Центр, 2017.-320 с.

2. Вы можете скачать данное руководство http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1211.htm

3. В пособии представлен теоретический материал в наиболее структурированном виде, что позволяет самостоятельно осваивать темы на русском языке. язык.

4. Художественное оформление. Иллюстраций нет, что методологически оправдано.

5. Бумага офсетная, офсетная печать.

Профессиональная оценка

1. В данном пособии представлена ​​пошаговая система подготовки к ЕГЭ по русскому языку, которая предусматривает, во-первых, ознакомление с содержанием экзаменационных заданий, а во-вторых, алгоритмы и модели рассуждений для их правильного решения. Пособие содержит логическую последовательность действий, необходимых для выбора правильного ответа, заданную в виде алгоритмов. Рассмотрены типичные ошибки, которые допускают учащиеся при выполнении заданий.Содержит рекомендации по написанию эссе-рассуждения, приводятся примеры эссе. Набор типовых учебных заданий с методическими указаниями и ответами позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому языку. Пособие содержит примерные варианты ЕГЭ на 2017 год. Пособие адресовано старшеклассникам, которые готовятся к ЕГЭ самостоятельно или под руководством преподавателя. Он может быть использован учителем в практической работе при отработке необходимых навыков владения русским языком.

2. Уровень сложности заданий разный — от базового до повышенного, работа с пособием обеспечит как преодоление минимального порога, так и получение высокого балла на экзамене.

3. Все темы школьного курса русского языка проработаны широко и полно, несомненной заслугой авторов является подробный комментарий к решению таких сложных тем, как «Выявление основной информации, содержащейся в тексте», «Средства сообщения предложений в тексте», «Контекстное определение лексического значения многозначных слов».

4. Комментарии к ответам понятны и доступны школьникам, алгоритм выполнения заданий представлен пошагово, представлен образец алгоритма, комментарий к заданию, есть задания для самостоятельной работы.

5. Материал, представленный в пособии, удобно систематизирован, соответствует КИМ на русском языке.

6. Тесты, представленные в пособии, объективно оценивают степень готовности студентов к ЕГЭ.

7. Данное пособие можно использовать под руководством учителя, начиная с 8-го класса, с 7-го класса ученикам может быть представлен теоретический материал, в частности, алгоритм выполнения заданий и комментарии к ним.

8. Как уже отмечалось, иллюстраций нет, но это не обязательно для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Представленные в теоретической части схемы и таблицы позволяют наглядно ознакомиться с изучаемым материалом, являются уместными и методически грамотными.В руководстве есть таблицы, которых нет во многих других руководствах.

9. Стоимость пособия и польза от его практического применения соотнесены правильно, средняя стоимость 300 руб.

выводы

1. Данное пособие может быть использовано для самоподготовки студентов, преподавателей, для организации лобовой, парной и индивидуальной работы на занятиях, занятий с репетитором. Особо ценным в пособии является теоретический материал, алгоритмы выполнения заданий, эти материалы могут быть использованы на среднем уровне при подготовке к олимпиадам и интеллектуальным марафонам, во внеклассной работе.

2. Родители могут использовать это руководство, чтобы проверить, как их ребенок справляется с подготовкой к экзамену.

3. Стоимость пособия и выгода от его использования, как уже указывалось, соотносятся правильно.

4. Пособие соответствует всем последним требованиям ЕГЭ.

5. Все навыки, которые проверяются на экзамене по русскому языку, формируются данным пособием. Хочу отметить богатый теоретический материал по всем темам ЕГЭ.

6. Шансы получить высокий балл на ЕГЭ при добросовестном обучении по данному пособию велики, но при условии, что работа будет проводиться под руководством преподавателя.

ЕГЭ 2017. Русский язык. 1000 задач с ответами. Все задачи части 1. Егораева Г.Т.

1.Егораева Е.Г. ЕГЭ: 1000 заданий с ответами. Все задания части 1. -М .: Издательство «Экзамен», 2017.-415 с.

2. Вы можете скачать данное пособие http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1123.htm

3. Материал представлен в доступной форме, поможет студентам не только обобщить и систематизировать полученные знания. по всем разделам науки о языке, а также для оценки уровня их подготовки к предстоящему экзамену.

4. Художественное оформление. Иллюстраций нет, что методологически оправдано.

5. Бумага офсетная, офсетная печать.

Профессиональная оценка

1.Сборник содержит большое количество заданий, соответствующих демоверсии контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку в 2017 году, при решении которых выпускники смогут приобрести практические навыки выполнения экзаменационных заданий и устранить имеющиеся пробелы в знаниях в кратчайшие сроки. возможное время. Пособие предназначено для учителей, использующих тесты для подготовки учеников к ЕГЭ, оно также может быть использовано учащимися для самостоятельной работы и самоконтроля. С помощью пособия педагог может организовать систему домашних заданий, которые сформируют необходимые навыки.

2. Уровень сложности заданий средний, однако работа с инструкцией позволит не только преодолеть минимальный порог, но и получить высокий балл на экзамене.

3. Все темы школьного курса русского языка разработаны широко и полно, в строгом соответствии с КИМами ЕГЭ.

4. Комментарии к ответам понятны и доступны школьникам.

5. Материал, представленный в пособии, удобно систематизирован, соответствует КИМ на русском языке.

6. Тесты, представленные в пособии, объективно оценивают степень готовности студентов к ЕГЭ.

7. Данное пособие можно использовать под руководством учителя, начиная с 5 класса.

8. Как уже отмечалось, иллюстраций нет, но это не обязательно для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.

9. Стоимость пособия и польза от его практического применения соотнесены правильно, средняя стоимость 200 руб.

выводы

1. Данное пособие может быть использовано для самостоятельной подготовки старшеклассников, для лобовой работы на уроках, подготовки с репетитором. Особенно ценным в пособии является подборка заданий на разработку морфологических и синтаксических норм.

2. Родителям, вероятно, будет сложно проверить, как их ребенок готовится к экзамену, используя это руководство.

3. Стоимость пособия и выгода от его использования, как уже указывалось, соотносятся правильно.

4. Пособие соответствует всем последним требованиям ЕГЭ.

5. Все навыки, которые проверяются на экзамене по русскому языку, формируются данным пособием.

6. Шансы получить высокий балл на ЕГЭ при добросовестном обучении по данному пособию велики, но при условии, что работа будет проводиться под руководством преподавателя. Вы не должны полагаться только на самостоятельное изучение данного руководства, вы также не должны рассматривать это руководство как единственное при подготовке к экзамену.

Единый государственный экзамен в нашем регионе проводится с 2005 года. С тех пор я перепробовал много книг по подготовке студентов к экзамену. Сегодня я могу назвать свои пять лучших, на мой взгляд, преимуществ.

1. Семенов А. В. Единый государственный экзамен. Математика. Комплект материалов для подготовки студентов. Руководство. 2017 ноябрь

Состоит из двух частей. В первой части задачи разделены по тематике, вторая часть содержит 24 варианта обучения (12 вариантов для профильного уровня, 12 вариантов для базового уровня).Содержание пособия сформировано с использованием обновленного открытого банка заданий, отвечающего современным требованиям ЕГЭ. Пособие разработано при научно-методической поддержке ФИПИ.

Структура и содержание данного пособия позволяют использовать его как для самостоятельного изучения, так и для организации повторения в классе. Задачи в основном задаются парами, что позволяет разбирать одну из них коллективно, а другую решать самостоятельно.

Пособие предлагает задания разного уровня. Основные задачи представлены шире. В разделе «Проблемы повышенной сложности» авторы, не претендуя на полноту, дают представление о задачах продвинутого и высокого уровня. В конце сборника указаны ответы на все задачи и варианты, комментариев нет. Разобрал задачи с подробным ответом на один из вариантов. Тесты составлены в соответствии со спецификацией и демо-версией текущего года.Руководство содержит справочные материалы, включенные в КИМ базового уровня.

По мнению авторов, пособие можно использовать с 6 класса. Исходя из опыта работы, советую начинать работу с 10 класса. Содержание пособия позволит вам повторить темы основной школы и подготовиться к экзамену на базовом уровне. Затем, в 11 классе, вы можете сосредоточиться на подготовке к специализированной математике. Работа с этой книгой позволит вам выполнить 13-15 заданий, что соответствует 70-80 баллам.Книга относительно недорогая и производительная. К сожалению, в тексте заданий и ответов довольно много опечаток.

2. Коннова Е.Г. Математика. Базовый уровень ЕГЭ-2014. Руководство для чайников. 2011.

Книга входит в учебно-методический комплекс «Математика. Подготовка к ЕГЭ »под редакцией Ф.Ф. Лысенко. Среди заданий с кратким ответом есть задания, в которых студенты ежегодно допускают ошибки. Пособие позволяет усилить работу по этим направлениям.Книга предназначена для развития устойчивых навыков решения задач базового уровня. Выделены пять наиболее проблемных тем: «Вычисления и преобразования», «Производные и исследование функций», «Прикладные задачи», «Наибольшие и наименьшие значения функций» и «Построение и исследование математических моделей». В каждой теме доступны типовые задачи из открытого банка, а также предлагаются задачи для самостоятельного решения. Книга также содержит 12 вариантов обучения.

В начале каждой темы систематизируется теоретический материал.Содержание соответствует кодификатору ЕГЭ. В конце книги есть ответы на все задания и варианты. Нет комментариев. Тесты сформированы по заявленным пяти темам. Уровень заданий в тестах соответствует задачам, обсуждаемым в темах.

С данным пособием можно начинать работать уже в 10 классе. Более подготовленные студенты могут самостоятельно разбирать готовые решения и выполнять задания для самопроверки. Студентам с недостаточным уровнем подготовки следует разобрать готовые решения на занятиях или с репетитором, а в качестве домашнего задания предложить следующие задания.

Цена пособия соответствует его выгоде. Часто студенты, претендующие на высокие баллы, допускают 1-2 ошибки в заданиях базового уровня. Работа с данным руководством позволяет уменьшить количество ошибок за счет улучшения навыков решения типовых задач.

3. Панферов В.С., Сергеев И.Н. Отличник ЕГЭ. Математика. Решение сложных проблем. 2012 год.

Большее количество баллов по ЕГЭ профильного уровня дают задания с развернутым ответом.Это руководство обеспечивает подготовку к этому типу задания. Изложение материала доступно студентам с высоким уровнем подготовки.

Мягкий переплет, белая бумага, черно-белые иллюстрации.

Пособие содержит разобранные решения заданий, комментарии и критерии оценки, задания для самостоятельного решения, подготовительные задания и список литературы для самостоятельной подготовки к экзамену. Подготовительные задания более простые по сравнению с обучающими, что позволяет организовать работу на факультативных занятиях по мере повышения уровня сложности.

Лучше работать с этим пособием в 11 классе. Книга небольшая, но очень полезная. Увеличивает шансы получить самые высокие баллы.

4. Колесникова С.И. Математика. Курс интенсивной подготовки к единому государственному экзамену. 2008

Мягкий переплет, серая бумага, черно-белые иллюстрации.

Пособие содержит эффективные методы решения сложных уравнений и неравенств. Книга доступна студентам с хорошим уровнем подготовки, претендующим на высокие результаты.И хотя он был издан очень давно, полезность его не уменьшилась. Рассмотренные в пособии подходы в большинстве своем отсутствуют в школьных учебниках. Книга состоит из двух разделов. В разделе «Эффективные методы решения основных типов задач алгебры и анализа» рассматриваются понятие эквивалентности, метод рационализации и другие методы решения нестандартных уравнений и неравенств. Во втором разделе — 20 вариантов, решение множества задач, два полных варианта.

По каждому типу уравнений систематизирован теоретический материал, правила иллюстрированы готовыми решениями с авторскими комментариями. Следует отметить глубокую проработку тематики.

Варианты обучения не соответствуют современной структуре профильного ЕГЭ по математике, но это никоим образом не умаляет их достоинств. Задания с детальным решением подразумевают умение школьников переносить знания в новую нестандартную ситуацию.Книга С. И. Колесниковой дает такую ​​возможность. Рекомендую работать репетитором со студентами с высоким уровнем подготовки.

5. Вольфсон Б.И. Геометрия. Подготовка к ЕГЭ и ГИА-9. Учимся решать задачи и повторяем теорию. 2013 год.

Не секрет, что наибольшие трудности студенты испытывают при решении геометрических задач. Это руководство в доступной форме предлагает технологию обучения решению проблем.

Мягкий переплет, серая бумага, черно-белые иллюстрации.

Второе, существенно переработанное издание книги соответствует измененной структуре и содержанию ЕГЭ по математике. Каждый технологический этап проиллюстрирован решениями задач из открытого банка задач ФИПИ. Проведен анализ геометрических заданий ОГЭ и ЕГЭ. Есть справочный материал, задания для самостоятельной работы. В конце книги даются ответы без комментариев.

Книга будет полезна не только школьникам, но и учителям.Предлагаемая технология работы с геометрическими задачами может быть реализована на уроках, начиная с 8 класса. Она позволяет снять боязнь задач по геометрии, сформировать навыки анализа данных и составления плана решения задачи.

Б.И. Вольфсон открыла для себя книгу только в этом учебном году, но я полагаю, что углубленная работа над ее содержанием повысит успеваемость школьников за счет решения задач №14 и №16 с развернутым решением.

ЕГЭ по биологии. Демо-версия экзамена по биологии

Есть много профессий, связанных с биологией. И если выпускник решил посвятить дальнейшую жизнь медицине, психологии, педагогике, пищевым технологиям, фармакологии или сельскому хозяйству, то экзамен по биологии по окончании средней школы для него является обязательным. Что это будет ЕГЭ по биологии 2017 ?

Государственный экзамен по биологии в 2017 году будет отличаться от экзаменов прошлых лет.Внесено не так много изменений, но они существенные.

Предлагается новая, более упорядоченная структура экзаменационной работы. Количество задач уменьшено до 28, по сравнению с 40 в 2016 году. Максимальное количество начальных баллов по всем работам уменьшено, теперь оно составляет 59 баллов, вместо 60 в прошлом году. Но время на выполнение экзаменационной работы увеличено до 210 минут вместо 180.

На экзамене больше не будет вопросов с одним правильным ответом. В связи с этим вероятность угадывания сводится к минимуму.Ведь раньше можно было подключить интуицию, пройти порог и набрать минимально допустимое количество баллов. Теперь интуиция нам не помощник, нам нужны знания. Вам нужно будет тщательно подготовиться и начать как можно раньше. Но есть и хорошие новости. Сложность заданий не изменилась, а время их выполнения увеличилось на 30 минут.

Экзаменационная работа ЕГЭ по биологии 2017 состоит из 28 заданий, состоящих из двух частей, каждая из которых имеет свой уровень сложности и формат.

Первая часть экзамена

Первая часть состоит из 21 задания с кратким ответом. Причем ответы нужно будет записать в виде слов или словосочетаний, чисел или последовательности цифр, без пробелов и разделителей.

Первая часть включает в себя задания двух уровней сложности: 10 — базовый и 11 — продвинутый.

Данный формат — первое нововведение и весомый повод для сдачи демо-версии экзамена по биологии 2017.

Второе нововведение в содержании задач.Выпускнику потребуется:

  • анализировать информацию в графическом или табличном виде (1 задание)
  • дополнить недостающую информацию в схеме и таблице (2 задания)
  • установить последовательность систематических таксонов, биологических объектов, явлений, процессов (3 задания)
  • решить биологические задачи в цитологии и генетике (2 задачи)
  • выполнять задания с множественным выбором (7 заданий) и устанавливать соответствия (6 заданий) с изображением или без него

Итак, 21 задание нового типа имеют существенные отличия и позволяют более точно оценить знания пройденного материала, а также требуют серьезной подготовки.

Вторая часть экзамена (повышенная сложность)

Вторая часть ЕГЭ по биологии 2017 ориентирована на выпускников с высоким уровнем знаний по предмету, а точнее на их идентификацию. Здесь никаких изменений не будет. Как и в 2016 году, будет 7 заданий, сформированных по видам образовательной деятельности и в соответствии с тематикой предмета. Ответы на них выпускники пишут самостоятельно в развернутом виде. По сложности тоже нет изменений: 1 задача продвинутого уровня и 6 высокого уровня.

Во второй части выпускник должен самостоятельно объяснять и обосновывать биологические явления и процессы, уметь анализировать, систематизировать и интегрировать знания, подтверждать теорию практикой. И все это нужно правильно сформулировать в развернутом ответе.

Как оценивается

Начальное максимальное количество баллов для государственного экзамена в 2017 году изменилось, но незначительно.

За выполнение 10 заданий базового уровня сложности дается 17 баллов, за 12 заданий повышенного уровня — 24 балла, за 6 заданий высокого уровня — 18.Всего — 59 баллов. за сдачу экзамена по биологии будет 36 баллов.

Что нужно знать

Экзамен предполагает проверку знаний предмета в полном объеме. И если что-то пропущено, даже по уважительной причине, этот факт не учитывается на экзамене. Поэтому будущему выпускнику желательно начать подготовку уже в сентябре, чтобы успеть заполнить все пробелы.

Проверка знаний биологии будет проводиться по следующим секциям:

  • Биология как наука.Методы научного познания
  • Клетка как биологическая система
  • Организм как биологическая система
  • Система и разнообразие биологического мира
  • Организм человека и его здоровье
  • Эволюция живой природы
  • Экосистемы и присущие им модели

Используйте этот список, чтобы проверить себя и подобрать пропущенные темы.

Что нужно для уметь

На ЕГЭ по биологии также важно показать свои навыки и умения использовать полученные знания.Выпускник должен правильно применять терминологию, идентифицировать биологические объекты не только по описанию, но и по рисунку. При объяснении биологических процессов значительное преимущество будут иметь те, кто использует не только слова, но и таблицы, графики, диаграммы. Решайте проблемы, делайте выводы и применяйте теоретические знания на практике, в повседневной жизни.

Ежегодно ФИПИ публикует обновленную демоверсию ЕГЭ по биологии. Выпускник имеет возможность спокойно разбираться с инструкциями, задачами, правилами поведения, критериями оценивания, практически сдать все этапы экзамена.Конечно, демо-версия не является точной копией ЕГЭ, но, тем не менее, позволяет студенту чувствовать себя спокойнее и увереннее, когда все происходит по-настоящему.

При подготовке к экзамену по биологии каждый выпускник должен учитывать свои личные, индивидуальные особенности. Всем известны свои сильные и слабые стороны, возможности памяти, работоспособность. Те, кто еще не разобрался в этом, могут обратиться за помощью к своим родителям и учителям. Стоит поговорить с теми, кто уже сдал экзамен, и получить дополнительную информацию из первых рук.Одним словом, все методы хороши для подготовки, главное не оставлять все на май, не надеяться на «может, и перенесется», а начать систематически заниматься прямо сейчас.

Биология — один из предметов, который выпускник выбирает на экзамене сам. И если он сделает выбор в пользу биологии, то эта наука ему по душе. Поэтому все заботы и переживания нужно оставить за дверью, чтобы не мешать. И возьмите с собой хладнокровие, уверенность, все запомните и получите наивысший балл.

Видео новости, демонстрации

СПЕЦИФИКАЦИЯ
контрольно-измерительные материалы
ЕГЭ 2017 по БИОЛОГИИ

1. Назначение КИМ ЕГЭ

Единый государственный экзамен (далее — ЕГЭ) — форма объективной оценки качества обучения лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольно-измерительных материалов).

ЕГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень усвоения выпускниками Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии, базового и профильного уровня.

Результаты единого государственного экзамена по биологии признаются образовательными организациями среднего профессионального образования и образовательными организациями высшего профессионального образования.
профессиональное образование по результатам вступительных экзаменов по биологии.

2. Документы, определяющие содержание КИМ ЕГЭ

3. Подходы к выбору содержания, разработка структуры ЦИМ ЕГЭ

Основой разработки ЦИМ ЕГЭ является инвариантное ядро ​​содержания биологического образования, которое находит отражение в Федеральном компоненте государственного стандарта среднего (полного) общего образования, различных типовых программах и учебниках, рекомендованных Минобрнауки. Образование и наука России для использования при реализации государственных образовательных программ среднего общего образования по биологии.
ЕГЭ КИМ проверяет усвоение знаний и умений выпускниками основных разделов курса биологии: «Растения», «Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общая биология». Это позволяет проверке охватить основное содержание курса, чтобы гарантировать существенную валидность CMM. Содержание ЕГЭ КИМ не выходит за рамки курса биологии средней школы и не зависит от того, какая программа и какой учебник преподаются. в конкретной образовательной организации.

В экзаменационной работе преобладают задания по разделу «Общая биология», поскольку он интегрирует и обобщает фактические знания, полученные в основной школе, учитывает общебиологические законы, проявляющиеся на разных уровнях организации живой природы. К ним относятся: клеточные, хромосомные, эволюционные теории; законы наследственности и изменчивости; экологические закономерности развития биосферы.

Задания, контролирующие степень овладения знаниями и умениями, охватывают наиболее значимые вопросы содержания курса биологии и проверяют формирование у выпускников научного мировоззрения и биологической компетентности.

4. Структура КИМ ЕГЭ

Каждая версия экзаменационной работы CMM содержит 28 заданий и состоит из двух частей, различающихся по форме и уровню сложности. Часть 1 содержит 21 задание:

7 — с множественным выбором с изображением или без;
6 — для установления соответствия рисунку или без него;
3 — для установления последовательности систематических таксонов, биологических объектов, процессов, явлений;
2 — для решения биологических задач в цитологии и генетике;
1 — добавить недостающую информацию в схему;
1 — добавить недостающую информацию в таблицу;
1 — для анализа информации, представленной в графической или табличной форме.

Ответ на задания части 1 дает соответствующая запись в виде слова (фразы), числа или последовательности чисел, записанных без пробелов и разделительных символов.

Часть 2 содержит 7 заданий с подробным ответом. В этих задачах ответ формулируется и записывается испытуемым самостоятельно в развернутой форме. Задачи этой части работы направлены на выявление выпускников с высоким уровнем биологической подготовки.

В части 1 задачи 1-21 сгруппированы по значимым блокам, представленным в кодификаторе, что обеспечивает более доступное
восприятие информации.В части 2 задания сгруппированы в зависимости от тестируемых видов образовательной деятельности и в соответствии с тематической принадлежностью.

САДЫКОВ БОРИС ФАГИМОВИЧ, кандидат биологических наук, доцент. Подготовка в 2019 году к ЕГЭ по Skype. [электронная почта защищена]; +7 (927) 32-32-052

Опубликовано 10.09.2016 Борис Садыков

Здравствуйте уважаемые читатели блога репетитора биологии в Skype.

Наконец, у меня появилась возможность дать вразумительный ответ на многие ваши вопросы об изменениях в ЕГЭ по биологии в 2017 году.

Уже давно ходят слухи, что «значительным нововведением для выпускников 11-х классов станет отказ от формы ТЕСТ на итоговых экзаменационных заданиях по трем дисциплинам: физике, химии, биологии. Это серьезное изменение формата экзаменов связано с попыткой уменьшить вероятность интуитивного угадывания правильного ответа. «

Да, ходят очень абсурдные слухи, что тестовую часть якобы снимут.

ЕГЭ был плохим в прежнем виде?

Слухи подтверждались тем, что с самого начала ЕГЭ, как формы аттестации студентов, позволяющей по результатам сдачи ЕГЭ поступить в вуз, данная форма аттестации Экзамен подвергался критике за то, что он, якобы, не мог обеспечить нормальное усвоение знаний, приводил только к «тренировкам» к запоминанию, а не пониманию материала.

Но так могли думать только те, кто никогда не преподавал ни в школе, ни в университете. С самого начала в экзамен по форме ЕГЭ, помимо тестовых, были части ( в три раза дороже, чем часть А ).

Следовательно, сколько бы места тесты части A ни занимали в экзаменационной работе, баллов, полученных простым угадыванием правильного ответа (а вероятность угадывания довольно велика — 25%), все равно недостаточно даже для прохождения барьера. на троих.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) развеивает все слухи

26 августа 2016 года ФИПИ на своем официальном сайте опубликовал проектные документы, регламентирующие структуру и содержание контрольно-измерительных материалов экзамена 2017 года.

Смотрим Кодификатор … Его нет. Для хорошей подготовки к экзамену необходимо, как и прежде, комплексно изучить биологию в следующих 7 блоках:

Первый блок «Биология как наука.Методы научного познания »контролирует материал о достижениях биологии, методах исследования, об основных уровнях организации живой природы.

Второй блок «Клетка как биологическая система» содержит задания, проверяющие: знание структуры, жизни и разнообразия клеток; умение устанавливать взаимосвязь между структурой и функциями клеточных органелл, распознавать и сравнивать клетки разных организмов, процессы, происходящие в них.

Третий блок «Организм как биологическая система» контролирует усвоение знаний о законах наследственности и изменчивости, об онтогенезе и воспроизводстве организмов, о селекции организмов
и биотехнологии, а также выявляет уровень усвоения навыки применения биологических знаний при решении задач по генетике.

В четвертом блоке «Система и разнообразие органического мира» проверяется: знания о разнообразии, строении, жизни и размножении организмов различных царств живой природы и вирусов;
способность сравнивать организмы, характеризовать и определять их принадлежность к определенному систематическому таксону.

Пятый блок «Организм человека и его здоровье» направлен на определение уровня развития системы знаний о строении и жизни человеческого тела.

К шестому блоку «Эволюция живой природы» входят задачи, направленные на мониторинг: знания о видах, движущих силах, направлениях и результатах эволюции органического мира; умение объяснять основные ароморфозы в эволюции растительного и животного мира, устанавливать взаимосвязь между движущими силами и результатами эволюции.

Седьмой блок «Экосистемы и присущие им модели» содержит задачи, направленные на проверку: знаний об экологических закономерностях, о круговороте веществ в биосфере; способность устанавливать взаимосвязь организмов в экосистемах, выявлять причины устойчивости,
саморазвития и изменения экосистем.

Но действительно есть довольно значительные изменения в CMM 2017 года по сравнению с CMM 2016 года (см. Демо, спецификации, кодификаторы USE 2017.Биология)

Эти изменения в основном касаются оптимизации структуры самой экзаменационной работы. :

1. Исключаемые задания в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа.
2. Общее количество заданий уменьшено с 40 до 28.
3. Максимальный начальный балл уменьшен с 61 до 59.
4. Продолжительность экзаменационной работы увеличена со 180 до 210 минут.
5. Часть 1 включает новые типы заданий, существенно различающиеся по видам образовательной деятельности : заполнение недостающих элементов схемы или таблицы, нахождение правильно указанных обозначений на рисунке, анализ и обобщение информации, в том числе информации, представленной в виде графиков, диаграмм и таблиц со статистическими данными.

Новая структура КИМ ЕГЭ в 2017 году

Таким образом, каждая версия экзаменационной работы CMM теперь содержит в общей сложности 28 заданий и состоит из 2 частей , различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 содержит 21 задачу:

Большинство заданий (7 заданий), как и раньше, с на выбор готовых ответов … Это то, что раньше входило в состав А … Только теперь ученикам предлагается выбрать не 1 правильный ответ из 4 предложенных, но 2-3 ответа из 5-7 предложенных.

Вот, собственно, вот где весь «сырный бор» «таится» о слухах об исключении тестовой части из экзаменов. Уменьшили и изменили, как видим, только бывшую деталь A … Пунктов теста, ранее относившихся к детали V , стало и того больше:

6 заданий — установить соответствие;
3 задания — установить последовательность биологических процессов, явлений, объектов, систематических таксонов;
2 задания — для решения биологических задач в цитологии и генетике;
1 задание — восполнить недостающую информацию в схеме;
1 задание — восполнить недостающую информацию в таблице;
1 задание — проанализировать информацию, представленную в графической или табличной форме ((последние три типа заданий являются совершенно новыми для ЕГЭ, поэтому особое внимание следует уделить способам ответа на них студентам и преподавателям биологии).

Вы должны быть очень и очень скрупулезными при заполнении форм ответов для экзаменационной работы по Части 1 (не оставляйте ячейки пропущенными), так как эта тестовая часть работы, как и прежде, оценивается «безжалостным» компьютером.

Часть 2 содержит 7 заданий с подробным ответом.

В этих заданиях, как и ранее, ответ формулируется и записывается испытуемым самостоятельно в развернутой форме. Задачи этой части работы, по сути, направлены на выявление биологических талантов — выпускников с очень высоким уровнем биологической подготовки.

В таблице ниже показано, как задания из разных блоков Кодификатора распределяются в экзаменационной работе в Части 1 и Части 2.

Как видите, все разделы биологии в Части 1 и Части 2 любого варианта экзаменационной работы должны быть распределены одинаково. То есть не должно быть «искажений» в части того, что в одной версии было бы, например, много ботаники, а в другой — биологии человека.

В таблице ниже показано максимальное количество первичных баллов, которое теперь можно получить за первую и вторую части экзаменационной работы.

Видим, как и раньше, у студентов есть возможность получить б О Наибольшая доля в оценке (66%) приходится на зачетную часть работы (это ответ на вопрос, из которого тесты будут отменены). 2017).

выводы

Сама стратегия при подготовке к сдаче экзамена по биологии в 2017 должна. Для изучения биологии необходимо использовать различные школьные учебники и справочные материалы в рамках одних и тех же основных 7 разделов Кодификатора.

Поскольку тестовая часть экзаменационной работы претерпела существенные изменения, теперь, «не откладывая», следует внимательно изучить Демо-версию КИМ ЕГЭ 2017 года. Обратите особое внимание на правильность заполнения форм ответов на задачи, представленные в новой форме.

В целом могу констатировать, что сдать экзамен по биологии в 2017 году будет намного сложнее, чем раньше (пропала возможность получить совершенно «бесплатные» баллы за простую догадку).Будет сложнее достичь как минимального порога, так и максимального количества баллов. Но, главное, сами варианты экзаменационных работ по сложности мало чем отличаются друг от друга, так что всем поступающим ставятся примерно равные условия.

*********************************************** *********************************************

*********************************************** ************************

Успехов в изучении биологии и подготовке к экзаменам.У кого будут вопросы к репетитору биологии по скайпу по этой статье, напишите нам в комментариях.

J. FIPI. Открытый банк заданий ЕГЭ I. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) | ЕГЭ по биологии новые тесты в 2017 году ответы на экзаменационные тесты по биологии |

В 2017 году ЕГЭ по биологии скоро изменится.Предстоящая реформа проводится в соответствии с планами Минобразования, объявленными несколько лет назад. Цель реформы — уйти от привычной системы тестирования, которая, по мнению самих чиновников, дает весьма ненадежные результаты. А в 2017 году еще одним предметом, из которого убраны все тестовые вопросы, стала биология.

дата

  • 03.2017 — первый этап, ранний;
  • 04.2017 — резервный день первого этапа;
  • 06.2017 г. — второй этап, основной;
  • 06.2017 — резервный день второго этапа;
  • 06.2017 — резервный день по всем предметам.

Изменения в экзамене по биологии в 2017 году

В 2017 году школьников ждут реформы сразу по трем предметам: химия, физика, биология. Какие изменения были внесены в экзамен по биологии? Прежде всего, это удаление тестовой части и замена ее блоками с короткими ответами.

  • Изменение количества задач.На ЕГЭ-2017 будет 28 задач, а не 40, как было раньше.
  • Внедрение новых типов задач. Вместо заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных вариантов в экзамен были включены задания по добавлению или восстановлению таблиц и диаграмм. Проверка навыков работы с графическим материалом — картинками, схемами, таблицами, графиками — становится важной частью экзамена по биологии.
  • Увеличьте продолжительность экзамена. Время, отведенное на ЕГЭ в 2017 году, увеличится до 210 минус (против 180 в прошлом году).
  • Снижение проходного балла. Начальный / пороговый балл по биологии в 2017 году снижен до 59 (с 61 в прошлом году).

Структура экзамена:

  • Исследование данных в таблице или графике — 1 задача
  • Наполнение столов — 1 задание
  • Схемы розлива — 1 задание
  • Решение задач по генетике / цитологии — 2 задания
  • Определение последовательности процессов / явлений — 3 задание
  • Поиск совпадений — 6 задач

Примерная структура экзамена соблюдается во всех базовых и демо-версиях экзамена, что значительно облегчает подготовку.Особо стоит отметить, что новая модель КИМ аналогична версии ОГЭ по биологии, взятой в девятом классе. Так что будущим выпускникам не о чем беспокоиться — структура экзамена не будет для них чем-то принципиально новым.

Оценка к экзамену

Минимальное количество баллов, которое необходимо набрать по биологии, — 36, а первичный балл — 59. За правильные ответы на некоторые вопросы ученик может получить один балл, а на некоторые — три.

  • Вопросы 1, 3, 6 — ответы на них оцениваются в 1 балл;
  • Вопросы 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 — за правильные ответы можно получить 2 балла;
  • Вопросы 23, 24, 25, 26, 27, 28 — правильный ответ приносит 3 балла.

FIPI предупредила, что некоторые вопросы намеренно усложняются. Ответить на них под силу только тем, кто в совершенстве знает биологию. Такие вопросы потребуют не просто краткого ответа, а аргументов в пользу выбранной версии и подробного объяснения хода мыслей.

Как подготовиться к экзамену

Чтобы школьникам было легко и без проблем сдать экзамен по биологии, ФИПИ издает вспомогательные и методические материалы.

Подготовка к экзамену по биологии 2017 обязательно должна включать работу с демо-версиями экзамена. На сегодняшний день существует 36 вариантов КИМ, все они схожей конструкции, то есть для подготовки можно взять любой из вариантов, предложенных FIPI.

Методисты уверяют, что подготовка к экзамену займет достаточно много времени, и для успешного усвоения материала лучше всего составить расписание и придерживаться его.В подготовке школьников обязательно помогут рекомендации специалистов ФИПИ:

  1. На основе тем, опубликованных FIPI, составьте список подразделов, которые нужно повторить. Исходя из объема и сложности темы, составьте график их изучения, при этом следует уделять больше времени сложным темам, чем простым и легким.
  2. Лучше всего изучать материал по школьному учебнику. В качестве дополнительных источников вы можете использовать методические материалы и информацию из всемирной сети, рекомендованную кафедрой.
  3. Чтобы облегчить изучение темы и облегчить запоминание материала, обобщите данные по изучаемой теме в таблице или схематическом резюме.
  4. Используйте KIM, опубликованные на сайте FIPI, для подготовки. Это позволит вам обнаружить пробелы в знаниях по конкретным темам.
  5. По мере изучения новых тем периодически возвращайтесь к старым, повторяя и обновляя пройденный материал.

Демоверсии экзаменов помогут вам подготовиться к экзаменам.Помимо уже упомянутой возможности открыть для себя малоизученные темы, онлайн-версии помогают познакомиться со структурой самого экзамена.

Выход

Учитывая все внесенные изменения, приходим к неудобному (для некоторых школьников) выводу — сдать ЕГЭ по биологии в 2017 году будет намного сложнее, чем в 2016 году. Сложнее будет набрать и минимальное количество баллов. , то есть достичь порога проходимости и получить максимальное значение.Вы теряете шанс получить баллы за отгадывание, вам нужно действительно подготовиться к экзамену и досконально изучить предмет.

ЕГЭ по биологии сдается по выбору студента, который планирует поступать в вуз с определенной специализацией. По популярности этот предмет ежегодно занимает 5-6 место, его берут около 18% школьников. В каких университетах нужна биология? Данный предмет сдается в образовательных учреждениях следующей направленности: медицина, биология, педагогика по специальности «Учитель биологии», сельское хозяйство, ветеринария, физическая культура, психология, садоводство, экология, технические специальности, где биология граничит с физикой.Профессии: психолог, эколог, спортсмен, инженер, врач.

Работа состоит из заданий, которые условно разделены на две части. В 2018 году было 28 заданий: 21 — тесты, нужно выбрать вариант из предложенных, 7 — повышенной сложности, нужно дать развернутый ответ.

На работу отводится 210 минут — ученик сам решает, как выделить время на ответы.

Пороговый балл для поступления в различные университеты зависит от требований конкретного учебного заведения — эту информацию необходимо уточнить в университете.

  • Первая часть содержит задания на знание теории и умение использовать эти знания. Типы задач в первой части: для множественного выбора (может сопровождаться картинкой), для установления логической последовательности, для решения задач, добавления данных в таблицу, для анализа данных.
  • Вторая часть направлена ​​на выявление характеристик и глубины знания предмета. Цель таких заданий — проверить умение устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, применять теорию на практике, обосновывать свою позицию, мыслить логически.Именно эта часть теста является ключевой в процессе отбора потенциальных студентов университета.

Первая деталь проверяется автоматически с помощью компьютера. Второй анализируется специалистами.

В чем сложность экзамена по биологии?

  • Основная трудность заключается в значительном объеме информации, которую необходимо повторять. Школьный курс начинается в 5-6 классах, поэтому в подготовке придется «копнуть глубоко».
  • Трудности связаны и со структурой экзамена.Качественные теоретические знания не обязательно гарантируют успешную сдачу ЕГЭ — необходимо научиться выполнять задания определенного типа. Этому можно научиться с помощью профессионального репетитора или пройдя онлайн-тест. Ежегодно в структуру вводятся новые типы заданий — к этому нужно быть готовым.
  • Самые сложные темы: фотосинтез, ДНК, энергетический обмен. С этими разделами и заданиями по данной теме лучше обратиться к репетитору.

Как эффективно подготовиться к ЕГЭ?

  • Главное внимательно слушать в классе и изучать учебники. Это станет прочной базой для успешной сдачи экзамена.
  • Планирование: Систематическая подготовка требует стабильного и тщательного изучения материала программы ЕГЭ.
  • Самообразование: самостоятельно читать справочники.
  • Пройдите онлайн-тестирование.

Основным преимуществом онлайн-тестирования является умение работать до автоматизма, умение решать задачи разного типа и уровня сложности, правильно распределять время на экзамене.Ко второй части рекомендуется готовиться с учителем или репетитором.

От тестового квеста к китайскому языку / HEDClub

В этом году ЕГЭ в качестве обязательной сертификации отмечает свой юбилей. За 10-летие ЕГЭ претерпел множество изменений, и процесс продолжается. Как вначале начиналась итоговая аттестация, можно ли подготовиться без наставников и что ждет выпускников в 2019 году.

Впервые про ЕГЭ упомянули в 1999 году.Активисты Центра стратегических исследований России решили проанализировать возможность проведения единого государственного экзамена в России. Они были убеждены, что он должен быть массовым, независимым, объективным и сопоставимым. Школьная пятибалльная шкала заменена 100-балльной. Вопросы были разделены на несколько категорий:

1) с выбором правильного ответа из предложенных ответов,

2) с записью краткого ответа (числовой ответ на экзамене по математике, слово без ошибок на русском языке). языковой экзамен),

3) с подробным ответом (доказательство теоремы о геометрии или сочинение по литературе).

В течение 10 лет тестирование экзамена проводилось добровольно. Наконец, в 2009 году ЕГЭ был единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы Российской Федерации, — напомнила Любовь Осипова, начальник отдела независимой оценки качества образования Института образования и науки. Развитие образования в Ульяновской области (Россия). — Параллельно внедрена автоматизированная обработка экзаменационных анкет.

С тех пор каждый год структура государственного экзамена менялась — как по существу, так и технически.

2009

  • Баллы, полученные на государственном экзамене, не влияют на итоговые оценки в аттестате. Но если выпускник сдает неудовлетворительно оба обязательных экзамена, ему выдается только документ об окончании школы. Пересдача ЕГЭ возможна только через год.Выпускникам выдается как Свидетельство о едином государственном экзамене, так и аттестат об окончании школы. Результаты ЕГЭ действительны до 31 декабря года, следующего за экзаменом.

2010

  • В тестовые и оценочные материалы внедрены нововведения. Задачи по математике стали более конкретными, житейскими. Студентам было показано, как они применяют формулы и правила на практике.
  • Те, кто закончил обучение до 1 января 2009 г., могли выбрать сдачу экзаменов в традиционной форме вместо сдачи ЕГЭ при поступлении в высшее учебное заведение на очную форму обучения.
  • Количество ступеней приема в вузы уменьшилось с трех до двух. Этот шаг позволил своевременно отслеживать, набрал ли абитуриент необходимое количество баллов для поступления в желаемый вуз. Абитуриент мог забрать документы из одного вуза и в тот же день отправить их в другой, куда он поступил во время второй волны.
  • Вузы получили право устанавливать минимально необходимые баллы не только по основным, но и по всем другим предметам.
  • Перспективные студенты университетов могут подавать заявки не более чем в пять университетов и не более чем по трем направлениям обучения в каждом.
  • Все российские университеты должны опубликовать правила приема на своих сайтах до 1 февраля.

2011

  • Победители олимпиады имеют право использовать освобождение для вступительных экзаменов только в один вуз, и они проходят общий конкурс с результаты ЕГЭ в другие вузы.

2012

  • ЕГЭ по истории представил задание «Исторический портрет» с написанием мини-очерка.Задачи в Части Б сложные: нужно было сопоставить не только дату и личность, но и историческое событие.
  • ЕГЭ по математике включал в себя задания по дисциплине «Вероятность и статистика» и по курсу геометрии.
  • Задачи выбора правильного ответа из предложенных вариантов были введены в контрольно-оценочные материалы экзамена по литературе, при этом общее количество заданий осталось прежним.

2013

  • Результаты ЕГЭ при приеме в бакалавриат и магистратуру действительны в течение четырех лет, следующих за годом их получения.
  • Сеанс анализа ошибок начался после массовой утечки материалов тестирования и оценки.

2014

  • Во избежание массовой утечки материалов тестирования и оценки, количество материалов и опций экзаменов было увеличено. Для различных часовых поясов были разработаны специальные версии материалов тестирования и оценки. Их доставляли в разные регионы не за три дня, а за день до экзамена и хранили в специальных хранилищах с системой видеонаблюдения.
  • Установлены камеры и глушители сотовой связи в аудиториях, коридорах и классах.

2015

  • К экзамену по иностранному языку добавлена ​​устная часть, заключительное эссе проведено в декабре как разрешение на ЕГЭ (оценки — сдал / не сдал). При поступлении вуз может выставить оценку эссе — максимум 10 баллов прибавляются к баллу ЕГЭ.
  • Контрольная часть снята с ЕГЭ по русскому языку.
  • На экзаменах по всем предметам уменьшено количество заданий с выбором ответов.
  • Разделение на блоки (A, B, C) убрано из материалов тестирования и оценки, осталась только последовательная нумерация.
  • ЕГЭ по математике разделен на базовый и специализированный уровни.
  • Большинство задач взято из банка открытых данных ЕГЭ (fipi.ru).

2016

  • Из специализированного уровня математики исключены практические задания базового уровня и задания по стереометрии продвинутого уровня.Максимальный начальный балл снизился с 34 до 32 баллов.
  • Задания с выбором одного ответа из четырех и задания на установление соответствия исключены из экзамена по истории. Добавлены задания на знание дат, основных фактов, работы с текстовым историческим источником, задания по истории Великой Отечественной войны, исторический очерк. Продолжительность письма увеличилась до 235 минут.
  • Внесено много изменений, касающихся соответствий, обобщений и других нюансов выполнения тестовых и оценочных материалов в экзамене по химии.
  • Задания с кратким ответом в виде одной цифры исключаются из экзамена по обществоведению. Количество заданий уменьшилось с 36 до 29. Максимальный начальный балл по всей работе — 62.

2017

  • Задания с выбором одного ответа исключены из экзаменационной работы по биологии. Введены новые типы заданий. Количество заданий уменьшено с 40 до 28. Максимальный начальный балл снижен с 61 до 59 баллов. Время написания работы выросло со 180 до 210 минут.
  • По химии исключены задания с выбором одного ответа; Задания были сгруппированы в отдельные тематические блоки базового и продвинутого уровней сложности. Общее количество заданий уменьшено с 40 до 34. Максимальный начальный балл составил 60 баллов (вместо 64 баллов в 2016 году).
  • Задания с выбором одного правильного ответа исключены из экзамена по физике, а задания с коротким ответом добавлены.

2018

  • Экзаменационные материалы были доставлены через электронные устройства хранения данных.Их распечатали в экзаменационном центре в присутствии студентов, там же их отсканировали.
  • Базовый уровень экзамена по русскому языку включал в себя задание на знание лексических норм современного русского литературного языка.
  • В экзамене по литературе отменено требование обосновывать выбор примера для сравнения. Полностью изменены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом.
  • В социальных науках критерии оценки заданий 28 и 29 изменились, а формы написания ответов в информатике изменились.
  • В химии добавлено высокоуровневое задание с подробным ответом; по физике — базовое задание на знание астрофизики.

2019

  • Изменены критерии оценки ряда заданий по литературе, спецификация по обществознанию.
  • В заявлении на участие в экзамене ЕГЭ абитуриенты должны выбрать один из двух уровней экзамена по математике: базовый или специализированный. Если ученик не справится с заданиями по математике, он сможет заменить ранее выбранный уровень и сдать его заново в резервные дни.Если кто-то не успевает пройти специализированный уровень в течение резервных дней, он / она может сдать экзамен базового уровня для получения сертификата в сентябре.
  • Выпускники прошлых лет, уже имеющие аттестат, не могут сдать базовый уровень ЕГЭ по математике.
  • Контрольная часть заданий исключена из тестовых и оценочных материалов по физике, биологии и химии. Участники экзамена должны сами вводить ответ, а не выбирать из предложенных по этим предметам.
  • Впервые будет проходить ЕГЭ по китайскому языку.Он станет пятым языком по выбору наряду с английским, немецким, французским и испанским.
  • Почетный сертификат выдается выпускникам, имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, а также сдавшим ЕГЭ по русскому языку и математике на профильном уровне с не менее чем 70 баллами или Оценка «отлично» за базовый уровень.
  • ЕГЭ станет основной формой государственной итоговой аттестации для выпускников Крыма и Севастополя.
  • Материалы тестирования и оценивания по всем учебным предметам дополнены инструкциями-памятками для участников ЕГЭ по проверке записи ответов на типовые формы.
  • В экзамен по русскому языку добавлена ​​задача на знание пунктуации анализа текста. Расширен спектр проверяемых навыков орфографии и пунктуации.

Справка

Минимальные необходимые баллы для поступления в ВУЗ:

Русский язык — 36; Математика — 27; Информатика — 40; Биология — 36; История — 32; Химия — 36; Иностранные языки — 22; Физика — 36; Общественные науки — 42; Литература — 32; География — 37 баллов.

Для получения аттестата зрелости:

Русский язык — 24 балла; Математика — 27 баллов; Базовый уровень математики — 3 (удовлетворительная оценка).

Экзамен: со специальной подготовкой или без?

Сегодня, наверное, каждый выпускник специально готовится к итоговой аттестации. Есть платные секции на базе школы и индивидуальные занятия с репетиторами, онлайн-тестирование. Родители не жалеют средств и усилий для того, чтобы их дети получили высокие баллы на ЕГЭ, ведь от результатов экзаменов зависит будущее их детей.

Стандартные курсы | NC DPI

2003-2019 Дискретный математический пешеходный переход Crosswalk, High, Mathematics, Standards
2003-2019 Precalculus Crosswalk Crosswalk, High, Mathematics, Standards
2016 Math 1 Распаковка (ред.Июнь 2019) Старшая, Математика, Средняя, ​​Стандарты, Распаковка
Math 2 Unpacking 2016 (версия от июня 2019 г.) Старшая, Математика, Средняя, ​​Стандарты, Распаковка
2016 Math 3 Распаковка (ред.Июнь 2019) Старшая, Математика, Средняя, ​​Стандарты, Распаковка
2017 Crosswalk K 8 Математика Математика, элементарный, средний, пешеходный переход
2017 K 2 математических исправления вкратце Математика, элементарная
2017 NCSCOS Math 1 Математика Математика, средний, высокий, стандарты
2017 NCSCOS Math 2 Математика Математика, средний, высокий, стандарты
2017 NCSCOS Math 3 Математика Математика, средний, высокий, стандарты
2017 Стандарты математики для первого класса в распакованном виде Элементарный курс, Математика, Распаковка
2017 Распакованный контент Стандарты математики для 2-го класса Элементарный курс, Математика, Распаковка
2017 Распакованный контент Стандарты по математике для 3-го класса Элементарный курс, Математика, Распаковка
2017 г. Стандарты математики для 4-го класса без упаковки Элементарный курс, Математика, Распаковка
2017 Распакованный контент Стандарты по математике для 5-х классов Элементарный курс, Математика, Распаковка
2017 Распакованный контент Стандарты по математике для 6-х классов Математика, Средний, Распаковка
2017 Распакованный контент Стандарты по математике для 7-го класса Математика, Средний, Распаковка
2017 Распакованный контент Стандарты по математике для 8-х классов Математика, Средний, Распаковка
2017 Стандарты детских садов без упаковки Элементарный курс, Математика, Распаковка
2018 19 NC Check In 1 класс 6 Математика Статистика государственного задания Бухгалтерские услуги, тестирование, NC Check-Ins, математика, технические примечания

FIPI Open Bank Tasks.Задачи банка FIPI: Почему это лучший помощник при подготовке к экзамену? История: Новое время

Это просто «праздник» как для поступающих, так и для репетиторов ЕГЭ по биологии

С 2016 г. на официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) публикуется «Открытый банк задач ЕГЭ». Сгруппированы по 7 блокам кодификатора задач , все контролируют, например, по биологии все прошлые годы закупают ЕГЭ в нашей стране, а их уже 5185.

Добавлены

189 номеров года, 301 вопрос года и года.

Хотя сама форма тестовых заданий в 2017 году, но по сути ничего не изменилось :

много новых заданий придумать уже по сути невозможно (школьная дисциплина биология не резиновая) и почти все вопросы из новых контрольных заданий — это преобразованные старые задания.

Теперь вам не нужно «рыться» в Интернете в поисках всевозможных тестов на «заменители», ведь встретить можно.

Открытый банк задач ФИПИ — мощнейшая база для проверки ваших знаний. Правдивые ответы К. тестовые задания Не дано, но это обязательно подтолкнет вас к изучению соответствующих тем в руководствах по биологии. А чтобы проверить свои знания, могу посоветовать все вопросы Обза (5185 ответов).

Отвечая самостоятельно на вопросы ОБЗ, опубликованные на сайте phi или читая их в моем блоге в категории «», вы затем сверите свои ответы с моими ответами.

Если решите покупать вопросы с ответами В формате.pdf любой Из 7 блоков ФИПИ Или купите сразу все разделы, написать мне письмо [Email Protected] О желании совершить покупку.

После моего ответа на ваш пост вы узнаете, что у меня уже есть ваш адрес электронной почты, который я нахожусь в тот же день (иногда сразу) после того, как вы отправите купленные материалы.

1. Биология как наука. Методы научного познания. Итого 76 заданий — 50 руб.
2. Клетка как биологическая система. Итого 755 Задачи — 400 руб.
3. Организм как биологическая система. Итого 991 Задание — 500 руб.
4. Системный и многообразный органический мир. Итого 717 Задачи — 350 руб.
5 . Человеческое тело и его здоровье. Итого 711 заданий — 400 руб.
6. Эволюция дикой природы. Итого 728 заданий — 400 руб.
7 .Экосистемы и внутренние модели. Итого 530 заданий — 350 руб.
8 . Ответы на вопросы Ким Эге Добавлена ​​в FII Options для всех блоков после экзаменов в 2017 году. Всего 189 Задачи — 250 руб.
9 . Ответы на вопросы, которые Ким Эге добавила в FIPI Options по всем блокам после экзаменов, сданных в 2018 г. Всего 301 Задачи — 350 руб.
10 . Ответы на вопросы Ким Эге добавлены в FIPI Options для всех блоков после экзаменов, сданных в 2019 году.Итого 170 Задачи — 250 руб.

Все

5185 Вопросы с ответами сразу по всем 7 блокам Задач Open Bank of FIPI (включая задачи 2017, 2018 и 2019) нельзя купить за 3300 руб., И со скидкой 25%, то есть на 2400 руб.

На официальном сайте ФИИ появилась обновленная версия банковских заданий для самостоятельной подготовки к экзамену. Это действительно большое событие, и сейчас мы расскажем, почему.

Что конкретно в этом приколе задач

Банк инструкций банка имеет одно очень существенное отличие от любого другого сайта, где вам предложат подготовиться к ЕГЭ онлайн — Все задания составили авторов экзамена.Вы должны понимать, что только на этом сайте вы можете решать тестовые вопросы, придуманные создателями реальных экзаменационных заданий, а это значит, что они будут максимально приближены к тому, что проверят летом на экзамене.

Чем новый банк задач fipi отличается от старого

Действительно, на сайте FII Bank задачи далеки от новаторства. Он существует уже много лет и ежегодно обновляется, вызывая новые тестовые вопросы (кстати, старые версии банковских задач тоже есть на сайте).Новая версия Банковских задач уникальна тем, что намного удобнее для пользователя. Новый формат предполагает введение онлайн-правильного ответа и мгновенного результата. Согласитесь — удобно! Теперь вы можете самостоятельно подготовиться к экзамену прямо на сайте FII и увидеть наглядные результаты.

А теперь предлагаем вам ознакомиться с новым банком заданий ЕГЭ от ФИИ по предметам (задания по базовой математике и катайскому языку, пока нового банка нет).

Ознакомиться с результатами eME, ознакомиться с открытым банком заданий, скачать деморалы, кодификаторы и спецификацию KIM — можно на официальных сайтах информационной поддержки ЕГЭ в 11 классе.

На этих ресурсах вы можете ознакомиться с порядком проведения экзаменов, расписанием, особенностями ЕГЭ по различным предметам; Найдите ответы на часто задаваемые вопросы.

Официальные сайты ЕГЭ 2020

Чтобы понять, как выполнять экзаменационные работы, следует сначала ознакомиться с демонстрационными версиями Контрольно-измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ по предметам этого года.Варианты демонстрации помогут составить представление о структуре будущего КИМ, о количестве задач, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте представлены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, которые дают представление о требованиях к полноте и правильности записи ответа. Эта информация полезна при разработке стратегии подготовки к ЕГЭ.

При ознакомлении с демоверсиями КИМ ЕГЭ 2020 следует учитывать, что включенные в них задачи не отражают все содержание контента, который будет проверяться на ЕГЭ.Полный список вопросов, а также тех, которые можно отслеживать при ЕГЭ, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к аспирантуре. образовательные организации. Его можно использовать при составлении плана повторения перед экзаменом.

Ежегодно ФИПИ готовит справку об изменениях Кима по каждому предмету обучения, она также размещается вместе с демоментами. Преподавателю-предметнику, даже если он не входит в число преподавателей и организаторов экзамена или экспертов предметной комиссии, следует ознакомиться с методическими рекомендациями, подготовленными на основе анализа результатов прошлогоднего ЕГЭ, и рекомендациями для предметных комиссий. Проверив выполнение заданий с подробным ответом, вы узнаете процесс изнутри и сможете объяснить все особенности предстоящих экзаменов.

Также на сайте ФИПИ есть бесценная вещь — открытый банк заданий ЕГЭ. Банк содержит большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ЕГЭ по всем учебным предметам. Его можно использовать для самостоятельной подготовки к экзамену. Это поможет выпускникам ориентироваться в экзаменационном материале, работать при выполнении типовых заданий. Учителю также необходимо время от времени использовать материалы. Откройте банк Задачи ЕГЭ и включите их как элемент урока при сокращении материала.

Правильный выбор материала для препарирования — очень важный момент. Ни для кого не секрет, что тема Эгер Многие недобросовестные авторы и издатели, которые предоставляют пособия для изучения преимуществ подготовки и учебных материалов, отличаются от того факта, что настоящие задания ЕГЭ таковы.

Родители и учителя должны четко понимать и объяснять своим детям, что они разрабатывают задания для Ким Эге только для специалистов FII. Поэтому использовать при подготовке нужно исключительно официальные источники.

Еще одно важное предупреждение для выпускников и их родителей — не доверять разного рода мошенническим предложениям купить накануне экзамена якобы реальные задания и ответы на экзамен. Для защиты экзаменов от утечек принимаются беспрецедентные меры безопасности. Те, кто покупал перед экзаменом якобы настоящую Ким, теряли в лучшем случае деньги, а в худшем — время, которое могло быть полезно для подготовки к экзамену. Как следствие — низкие оценки за работу.

участников ЕГЭ 2018 интересует информация с официального сайта FII о том, какие изменения будут внесены в КИМ по обязательным предметам.

Изменения в ЕГЭ 2018 — Справка FIPI

Изменения в Ким Эге 2018 на русском языке.

1) Задание входит в экзаменационную работу. базовый уровень (№20), подтверждающий знание лексических норм современного русского литературного языка. Это задание позволит выявить пробелы в знаниях выпускников.

2) Количество задач увеличено с 25 до 26.

3) Максимальный начальный балл За выполнение всей работы в связи с появлением нового задания увеличен с 57 до 58.

Возможность включения в экзамен нового задания обусловлена ​​результатами единого государственного экзамена: результаты разработки лексических норм в целом удовлетворительные, но низкие. Учителям хорошо известно, что часто ученикам трудно интерпретировать лексическое значение слова, выпускники школ смешивают иностранные имена, а неспособность учеников точно изложить свои мысли делает формулировку неточной, расплывчатой.

Задание 20 В экзаменационных материалах 2018 года проверяется сформированность умений по стилистическому редактированию (несоответствие использования слов, форм или структур) в связанных текстах (предложениях).Следует отметить, что в материалах экзамена содержится огромный материал для создания работы.

За основу лингвистического материала задания 20 будут взяты основные виды речевых ошибок (таблица 4), представленные в учебно-методических материалах для председателей и членов областных предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом на экзамен. работа ЕГЭ 2017.

Все изменения в КИМ ЕГЭ 2018 не носят принципиального характера.По большинству объектов проводится постановка задач и совершенствование системы оценивания заданий с целью повышения дифференцированной способности экзаменационной работы.

Единый государственный экзамен — серьезное испытание, пожалуй, для всех выпускников. И от его результатов зависит не только то, какой будет аттестат, но и его смогут поступить в желаемое учебное заведение. Нужная специальность унесет его в «бюджет» или ему придется учиться на договорной основе.

Таким образом, школьникам последние год-два учебы на выпускной (а самые ответственные и больше) посвящены подготовке к выпуску по всему учебному курсу аттестационной работы.

Часто школьники, абитуриенты, учителя и родители могут услышать аббревиатуру FII. Те, кто уже сталкивался с этим, утверждают: это, пожалуй, один из лучших помощников при подготовке к экзамену.

Что такое ФИПИ, и почему так важно приложить руку к тренировкам перед экзаменами на ряду задач этой организации? Ответим на три простых вопроса по этой теме.

Что такое ФИПИ?

Буквальное сокращение ФИПИ расшифровывается следующим образом: Федеральный институт педагогических измерений.Это госуправление, организованное Рособрнадзором. Специалисты института проводят постоянное исследование качества образования, которое дают детям в школах страны.

Здесь собраны и реализованы ценные идеи, которые могут улучшить качество, объективность и эффективность оценки знаний детей, окончивших или окончивших школу.

ФИПИ и ЕГЭ — Где связь?

Здесь все просто: специалисты института — новейшие авторы Кима (приборы, компоненты ЕГЭ).То есть именно эти специалисты составляют те задачи, которые предстоит решить сертификационным работам.

Однако все, кому нужны учителя и даже педагогические коллективы, могут стать авторами контроля и их компонентов. Для определения лучших задач. А для самых талантливых авторов, которые в будущем смогут изобретать новые тесты, проводится специальный конкурс. Задания авторов конкурса также претендуют на выход на федеральный итоговый контроль.

После создания исходного банка вопросов и задач с ними начинается работа.Компоненты будущих итоговых контролей проверяют редакторов, экспертов, затем определяют соответствие заданий федеральным государственным образовательным стандартам. После тестов отправляем на пробы. Задания, успешно прошедшие этапы отбора, отправляются специалистам ФИИ.

По сути, Федеральный институт педагогических измерений — это последняя инстанция, которая собирает здания, прошедшие необходимые этапы, редактирует, проверяет и образцы, а затем распределяет их по вариантам и является кима для сдачи экзаменов.

Почему банк задач ЕГЭ ФИПИПИ заслуживает особого внимания?

На официальном сайте Института измерений представлена ​​демонстрационная версия вариантов единого государственного экзамена. Эти работы можно разбить на части, чтобы понять полученные знания, а можно подготовиться к ним — потренироваться в ответах на задания.

Почему банк назначения FIPI считает лучшим для подготовки к экзамену? Потому что институт является официальным источником заданий единой государственной экспертизы прошлых лет.Остальные источники либо дублируют то, что ставит фи, либо ставят задачи, не связанные с итоговой государственной аттестацией. Поэтому, если вы хотите пройти настоящую репетицию грядущего выпускного контроля, лучше решать эсмерские варианты, представленные федеральным институтом педагогических измерений.

почему это лучший помощник при подготовке к экзамену? Открытый банк заданий экзамена по русскому языку

На официальном сайте ФИПИ появилась обновленная версия банка заданий для самоподготовки к ЕГЭ.Это действительно большое событие, и сейчас мы расскажем, почему.

Чем отличается этот банк вакансий

Банк заданий ФИПИ имеет одно очень существенное отличие от любого другого сайта, где вам предложат онлайн-подготовку к ЕГЭ — ВСЕ ЗАДАЧИ, СДЕЛАННЫЕ АВТОРАМИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ … Вы должны понимать, что только на этом сайте Сможете ли вы решать тестовые вопросы, придуманные создателями реальных экзаменационных заданий, а значит, они будут максимально приближены к тому, что будут проверять летом на экзамене.

Чем новый банк вакансий FIPI отличается от старого

Действительно, банк задач на сайте FIPI далеко не нов. Он существует уже много лет и ежегодно обновляется новыми тестовыми вопросами (кстати, старая версия банка вакансий также есть на сайте). Новая версия банка задач уникальна для FIPI в том, что она намного удобнее для пользователя. Новый формат предполагает введение правильного ответа онлайн и мгновенный результат. Согласитесь — это удобно! Теперь вы можете самостоятельно подготовиться к ЕГЭ прямо на сайте ФИПИ и при этом увидеть наглядные результаты.

А теперь предлагаем вам ознакомиться с новым банком заданий ЕГЭ от ФИПИ по предметам (в новом банке пока нет заданий по базовой математике и катайскому языку).

Участников ЕГЭ 2018 интересует информация с официального сайта ФИПИ о том, какие изменения будут внесены в КИМ по обязательным предметам.

Изменения в экзамене 2018 — справка от FIPI

Изменения в КИМ ЕГЭ 2018 на русском языке.

1) Экзаменационная работа включает задание базового уровня (№ 20), проверяющее знание лексических норм современного русского литературного языка. Это задание позволит выявить пробелы в знаниях выпускников.

2) Количество задач увеличено с 25 до 26.

3) Максимальный начальный балл за выполнение всей работы в связи с появлением нового задания увеличен с 57 до 58.

Целесообразность включения нового задания в экзаменационную работу обусловлена ​​результатами единого государственного экзамена: результаты усвоения лексических норм в целом удовлетворительны, но невысоки.Учителя хорошо осведомлены о том, что учащимся часто бывает трудно интерпретировать лексическое значение слова, выпускники школ путают названия на иностранных языках, а неспособность учеников точно выражать свои мысли делает формулировки неточными и расплывчатыми.

Задание 20 в экзаменационных материалах 2018 проверяет сформированность навыков стилистического редактирования (нецелевого использования слов, форм или структур) в связных текстах (предложениях). Следует отметить, что в сочинениях участников экзамена содержится огромное количество материала для создания задания.

За основу лингвистического материала задания 20 будут взяты основные виды речевых ошибок (таблица 4), представленные в учебных материалах для председателей и членов областных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом. ЕГЭ 2017г.

Все изменения в KIM USE 2018 не носят принципиального характера. По большинству предметов уточняются формулировки заданий и дорабатывается система оценивания заданий с целью повышения дифференцирующей способности экзаменационной работы.

Всем привет! С вами на связи Андрей Пучков.

Когда вы читали заголовок этого поста, вы, вероятно, думали: «Давай … Этого не может быть!». Но нет, может быть!) Несколько месяцев я работал над ответами в открытый банк заданий ФИПИ. ФИПИ — федеральный институт педагогических измерений, который занимается подготовкой заданий к реальному ЕГЭ. На сайте института (fipi.ru) есть банк задач, рекомендуемых для саморазвития.

И здесь у каждого учителя, учителя и тем более репетитора есть свое авторитетное мнение. Некоторые считают, что эти задания очень простые и на самом деле их не входит в настоящий экзамен. Другие считают, что частично эти задания можно использовать на реальном экзамене. Что ж, еще скажу свое мнение: задания ФИПИ, на мой взгляд, в разных вариациях встречаются на реальных экзаменах. Пусть в немного измененном формате, но есть. Доказать это несложно: каждый год мои дети с подготовительных курсов недоумевают, потому что на реальном экзамене они столкнулись с множеством заданий, которые мы анализировали на подготовительных курсах.

Почему я решил ответить на эти задания по истории и обществознанию? Дело в том, что многие при подготовке к ЕГЭ все же решают задачи из Task Bank. А без ответов-ключей ребята вынуждены гуглить — искать ответы в интернете. Это утомительно, запутанно, а кроме того, есть соблазн зайти в социальные сети … и остаться там. Что ж, эта история с обществознанием! Но потом они все равно возвращаются … и снова гуглит.

Чтобы всем было легче, решил поработать над клавишами. От себя скажу, что есть довольно много заданий как по истории, так и по обществознанию (около 10 частей), которых точно не было в прошлом году. Поэтому Quest Bank жив и даже немного обновился.

Кому нужны ответы в Банк вакансий?

  • Дети, готовящиеся к экзамену по истории и обществознанию. Иметь файл с ответами гораздо удобнее и комфортнее, чем гуглить и гугл в Интернете.
  • Учителя дают на уроках решать задачи из этого банка. Все просто — дал задание, легко проверить — по ответам.
  • Для репетиторов здесь то же самое.

Что я настоятельно рекомендую против ответов? Не рекомендую заучивать задания и ответы. Потому что, во-первых, можно сойти с ума, а, во-вторых, это бессмысленное упражнение, потому что на реальном экзамене ответы на задания, скорее всего, будут перемешаны. Но знать и понимать или проверить себя — это самое главное!

Кстати, эти файлы ответов включают в себя все задания и вторую часть — с подробным ответом! То есть с точки зрения общества это планы (задача 28), задачи по обществознанию (задача 27) и другие.По истории это задачи с аргументацией, все текстовые задачи и т. Д.!

Примеры задач и ответы на них

Социальные науки: социальные отношения

В стране Z, где всем гражданам старше 63 лет гарантирована выплата государственных пенсий, в условиях экономического кризиса выдвинута законодательная инициатива отменить государственные пенсии для граждан старше 63 лет, продолжающих работать. Эта законодательная инициатива вызвала общественное обсуждение.

Сделайте два предположения относительно аргументов сторонников и противников данной законодательной инициативы.

Ответ:

Аргументы сторонников

  1. Экономия госбюджета, которая позволит закрыть в нем «пробелы»
  2. Есть много стран, в которых пенсий нет вообще, поэтому эта мера вполне приемлема.
  3. Граждане работают, поэтому зависимость от государства для них, как правило, оскорбительна.

Аргументы оппонентов

  1. Люди всю жизнь перечисляли своих денег государству на пенсию по старости, и теперь они не могут на это рассчитывать.
  2. Граждане работают, потому что им не хватает пенсии на приличную старость, но эти деньги играют значительную роль в их бюджете — их несправедливо лишать.

Социальные науки: экономика

Вам поручено подготовить развернутый ответ на тему «Влияние международной торговли на национальную экономику.«Составьте план, согласно которому вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более подробно описаны в подпунктах.

Ответ:

1. Место международной торговли в сфере экономических отношений разных государств
2. Международные организации, участвующие в мировой торговле:
АТЭС
ВТО
АСЕАН
3. Основные видимые торговые отношения
Импорт
Экспорт
4. Общие принципы международной торговли
Законность: соответствие международным законам и правилам.
Открытость и равенство
5. Последствия международной торговли для национальной экономики:
Глобализация — стирание экономических границ
Усиление научно-технической революции
Развитие конкуренции в области высоких технологий
Возникновение и усиление влияния транснациональных корпораций
6. Международное разделение труда как основной принцип международной торговли.

Проиллюстрируйте на трех примерах влияние конкуренции на развитие производства.

Ответ:

  • Apple в январе 2019 года объявила о снижении цен на Iphone и другие продукты с учетом специфики национального рынка. Это было сделано потому, что существует очень сильная конкуренция в области телефонов и других гаджетов: на рынке также присутствует десяток других компаний из Китая и Южной Кореи. Это коснется и производства: вероятно, компания сэкономит на комплектующих.
  • В 2010 году Apple представила первый планшетный компьютер Ipad, а два года спустя рынок планшетных компьютеров пополнился Samsung, Sony и др.Сегодня планшетный компьютер доступен каждому: выбрать модель можно как по цене, так и по функциональности.
  • В 2016 году SHARP представила свой безрамочный смартфон, через год все компании на рынке представили свои безрамочные смартфоны: даже Apple сделала свой iPhone безрамочным в 2017 году.

История: Новое время

Одна из точек зрения на деятельность Екатерины II состоит в том, что у нее был четкий план реформирования России, которому она неукоснительно следовала.

Какую еще точку зрения на дела Екатерины вы знаете? Какая точка зрения кажется вам более убедительной? Приведите как минимум три факта, положения, которые могут служить аргументами в поддержку выбранной вами точки зрения.

Ответ:

Вторая точка зрения гласит, что императрица была непоследовательна в своих реформах, а ее реальные дела часто расходились с ее намерениями.

Я предпочитаю вторую точку зрения.

Три факта, аргументы:

  • Екатерина быстро отказалась от своих планов реформирования России, опубликованных в ее Указе, после того, как она увидела отсутствие поддержки со стороны Законодательной комиссии, которую она распустила.
  • После восстания Пугачева Екатерина испугалась и провела губернскую реформу и другие меры по укреплению местной власти.
  • Несмотря на то, что императрица была полна надежд на свободу русских крестьян, ее правление стало «золотым веком русского дворянства».

Если выбрать первую точку обзора:

Аргументы:

  1. Екатерина дала Почетную грамоту дворянству, в которой фактически ограничивала свою абсолютную власть в интересах этого сословия (без суда, чтобы дворянская честь, сословие и т. Д.)
  2. Екатерина вручила Почетную грамоту тем городам, в которых она пыталась расширить поддержку режима за счет третьего, городского сословия, чтобы иметь социальную базу для прогрессивных реформ, в частности, введенных самостоятельно. -правительство по городам и т. д.
  3. Екатерина написала «Распоряжение» Законодательной комиссии, в котором выразила свое мнение о прогрессивном устройстве России и созвала Законодательную комиссию для его выполнения.

В начале января 1905 года «Собрание русских фабрично-заводских рабочих в г. Санкт-Петербурге».«Петербург» во главе с священником Гапоном решил подать царю прошение, в котором будут изложены требования рабочих. Власти, в том числе и царь, знали о желании рабочих подать прошение.

Дать не менее трех причин неудовлетворенности рабочих своим положением.

Укажите, чем закончилась петиция.

Назовите одно из основных последствий событий, связанных с петицией.

Ответ:

Причины для рабочих ‘неудовлетворенность

  1. Рабочий день для рабочих не нормировался, многие работали по 16 часов на усмотрение администрации завода.
  2. Труд женщин не ограничивался, и труд детей не запрещался.
  3. Не было социального страхования от несчастного случая или болезни: рабочего просто уволили и оставили умирать на улице.

Петиция закончилась расстрелом мирной демонстрации

Последствия: Расстрел мирной демонстрации, которая хотела подать петицию царю, привела к Первой русской революции 1905-1907 годов.

Просмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 1914 году Австро-Венгрия, за которой стояла Германия, начала войну с Сербией. Российский император Николай II столкнулся с трудным выбором: поддержать Сербию и вызвать войну как с Австро-Венгрией, так и с ее союзником Германией, или отказаться от поддержки сербов. Многие близкие соратники пытались убедить короля не вступать в войну. Однако Николай II решил поддержать Сербию, и Германия, а затем и Австро-Венгрия объявили войну России.

Назовите хотя бы три причины, по которым Николай II принял это решение. Укажите как минимум два основных последствия начала войны для России.

Ответ:

Причины:

  1. Для России поддержка христианских народов Европы, считавшихся младшими братьями, стала основой внешней политики. Отсутствие поддержки означало бы предательство интересов славянского и православного мира.
  2. Россия не могла допустить усиления Австро-Венгрии на Балканах, которая долгое время считала эти территории своими.
  3. Россия была членом Антанты — союза государств вместе с Францией и Англией, которые выступали против Тройственного союза, уступка Австро-Венгрии означала бы поражение Антанты во внешней политике.

Эффекты:

  1. Война обострила все проблемы, стоящие перед страной во внутренней политике: крестьянские, рабочие, а также добавила новые проблемы: экономический, зерновой, железнодорожный кризисы.
  2. Первая мировая война привела Россию к Февральской революции и свержению самодержавия, установлению республиканской формы правления, а затем (в октябре) советской республики.Самодержавию не удалось решить важнейших проблем страны.

И так далее по всем заданиям второй части экзамена, не говоря уже о первой!

Как получать ответы

Размещено:

  • Все разделы по истории дисциплины! (Античность и Средневековье, Новое время, Новейшее время) отвечает на 4270 заданий!
  • 3 раздела по дисциплине социальных наук (Человек и общество, Социальные отношения и право) отвечают на 2052 задания!

Сразу после оплаты вы получите на почту ссылку на папку на Яндекс диске, где уже есть все файлы с ответами:

Итак, вы легко можете приобрести весь пакет ответы по истории или обществознанию со значительной скидкой.

История: все разделы (ответы на 4270 заданий)

5900 рублей


Обществознание: 5 разделов (ответы на 2641 задание)

Ответы на возможные вопросы:

Вопрос: как насчет рефератов на история и общество?

Ответ: вместе с последним файлом будут приложены подробные планы сочинений как для истории, так и для общества по всем темам из банка заданий FIPI. Писать готовые сочинения бессмысленно, потому что они будут такими же.И на реальном экзамене такие готовые тексты не помогут. Но гораздо проще писать сочинения по заранее известному плану.

Вопрос: что делать, если вам не пришло письмо с материалами?

Ответ: проверьте папку СПАМ в вашем почтовом ящике. Если нет, напишите нам

И мы сразу дублируем письмо с заказанными материалами на вашу электронную почту!

Вопрос: Если мне не понравились материалы и я хочу вернуть деньги.Смогу ли я это сделать?

Ответ: Нет проблем! В течение 14 дней с момента покупки вы можете сделать запрос на возврат. Возврат денежных средств осуществляется согласно

Q: как платить?

Ответ: самый простой способ:

Оценка

две части в том числе 19 задач . Часть 1 Часть 2

3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы

Но можно сделать компас Калькуляторы на экзамене не используется .

паспорт ), проездной и капиллярный или! Разрешить взять с собой воды (в прозрачной бутылке) и еды

Экзаменационная работа состоит из двух частей, в том числе , 19 заданий . Часть 1 содержит 8 заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Часть 2 Содержит 4 задания повышенного уровня сложности с коротким ответом и 7 заданий высокого уровня сложности с подробным ответом.

Для выполнения экзаменационной работы по математике 3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы к задачам 1-12 записываются как целое или конечное десятичное число … Впишите числа в поля ответа в тексте работы, а затем перенесите их в форму ответа №1, выданную на экзамене!

При выполнении работ можно использовать выданные вместе с работой. Разрешена только линейка но можно сделать компас своими руками. Не используйте инструменты, на которых напечатаны справочные материалы. Калькуляторы на экзамене не использовались .

Во время экзамена необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий личность (, паспорт, ), , пропуск и капиллярную или гелевую ручку с черными чернилами ! Разрешить взять с собой воды (в прозрачной бутылке) и еды (фрукты, шоколад, булочки, бутерброды), но могут попросить оставить в коридоре.

Это просто «праздник» как для абитуриентов, так и для преподавателей ЕГЭ

.

С 2016 года на официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) публикуются задания открытого банка ЕГЭ … В нем задания сгруппированы по 7 блокам кодификатора всех контрольных экзаменов по биологии для всех Последние годы сдают экзамен в нашей стране, а их уже 5185 человек.

Добавлены 189 вопросов года, 301 вопрос года и года.

Хотя сама форма тестовых заданий в 2017 году, но по сути ничего не изменилось :

практически невозможно придумать совершенно новые задания (школьная дисциплина биология не резиновая) и почти все вопросы в новых тестах — это переработанные старые.

Теперь вам не нужно «рыться» в интернете в поисках всяких тестов «заменителей», ведь найти можно.

Открытый банк заданий FIPI — мощная база для проверки ваших знаний.Да, ответов на вопросы теста нет, но это обязательно подтолкнет вас к изучению соответствующих тем в пособиях по биологии. А для проверки своих знаний могу проконсультировать вас по всем вопросам ОБЗ (5185 ответов).

Отвечая на вопросы ОБЗ самостоятельно, опубликованные на сайте ФИПИ или читая их в моем блоге в категории «», вы затем сверяете свои ответы с моими ответами.

Если вы решили покупать вопросы с ответами в формате .pdf на любой из 7 блоков ОБЗ ФИПИ или купить сразу все разделы, напишите мне письмо [адрес электронной почты защищен] о желании совершить покупку.

После моего ответа на ваше письмо вы узнаете, что у меня уже есть ваш адрес Электронная почта В тот же день (иногда сразу) после оплаты вышлю купленные материалы.

1. Биология как наука. Методы научного познания … Всего 76 заданий — 50 руб.
2. Клетка как биологическая система. Итого 755 заданий — 400 руб.
3. Организм как биологическая система. Итого 991 задание — 500 руб.
4. Система и разнообразие органического мира. Итого 717 заданий — 350 руб.
5 … Человеческий организм и его здоровье. Итого 711 заданий — 400 руб.
6. Эволюция живой природы. Итого 728 заданий — 400 руб.
7 … Экосистемы и присущие им модели. Итого 530 заданий — 350 руб.
8 . Ответы на вопросы КИМ ЕГЭ добавлены в ОБЗ ФИПИ для всех блоков после экзаменов, которые прошли в 2017 году.Итого 189 заданий — 250 руб.
9 . Ответы на вопросы КИМ ЕГЭ добавлены в ОБЗ ФИПИ по всем блокам после сдачи экзаменов в 2018 г. Всего 301 заданий — 350 руб.
10 . Ответы на вопросы КИМ ЕГЭ добавлены в ОБЗ ФИПИ по всем блокам после экзаменов, прошедших в 2019 году. Всего 170 заданий — 250 руб.

Все

5185 вопросов с ответами на все 7 блоков сразу Открытый банк задач ФИПИ (включая задачи с 2017, 2018 и 2019 гг.) Не может быть куплен за 3300 руб., И со скидкой 25%, то есть на 2400 руб.

задач открытого банка ОГЭ (ФИПИ). Резервные дни раннего периода

  • настройка бесплатного виртуального принтера DOPDF;
  • обработка задач Банка ФИПИ с выбором желаемых элементов;
  • перейти к отложенным задачам с печатью их в файл PDF;
  • очистка результатов и повторение процедуры с другим разделом.

В последнее время перебои в работе открытых банков по указанию ФИПИ как ЕГЭ и ГИА.Это вызвано, скорее всего, большим количеством обращений и, как следствие, перегрузкой сервера. Многие преподаватели и студенты рассчитывают использовать банковские материалы в своей работе, но такие частые проблемы с доступностью затрудняют учебу, срывают планы подготовки, портят нервы … Ведь менять сформированный план подготовки не только не удобно. заранее, но и не только отрицательно сказывается на эффективности обучения. При этом электронные оболочки банков не позволяют, поработав один раз с разделами, сохранить выбранные задания в файл, чтобы потом не приходилось обращаться к банку.Давайте разберемся , как можно легко распечатать любой объем материалов не на бумаге, а в обычном PDF файле, А потом уверенно использовать их при работе.

Внимание! Банки задач модифицированы и внешне отличаются от представленных на картинках ниже. Но суть печати в PDF-файле от этого не меняется: также необходимо установить виртуальный принтер; Выберите нужные вам вакансии; Печать на вирт. Принтер в файл. См. Ниже

Установка бесплатного виртуального принтера DOPDF

В драйверах некоторых обычных принтеров (лазерных и струйных) есть функция печати в файле PDF, и если ваш принтер входит в их количество, то этот пункт можно пропустить.Но у большинства принтеров такой возможности нет. Поэтому для печати в формате PDF требуется установка специальной программы — виртуального принтера PDF. Я рекомендую вам воспользоваться бесплатным принтером DOPDF PDF, скачать и установить его можно с официального сайта программы. Адрес сайта dopdf.com. . Вы можете зайти на сайт и нажать кнопку «Загрузить сейчас» в верхнем левом углу, чтобы следить за загрузкой и установкой (Необходимые в этой статье будут выделены красным цветом) ,

и сразу можете скачать принтер по прямой ссылке: http: // www.dopdf.com/download/setup/dopdf-7.exe

После загрузки запустите файл и следуйте инструкциям по установке. Если вы отметите «Сделать принтер DOPDF 7 по умолчанию» во время установки во время установки, то позже, когда вы распечатаете его, вам не нужно выбирать нужный принтер. Это подходит для тех пользователей, у которых к компьютеру подключен настоящий лазерный или струйный принтер.

Обработка инструкций банка ФИПИ с выбором нужных элементов

Теперь нужно дождаться, пока в открытом банке задач по нужной тематике станет доступен, и выбрать нужные рабочие задания.Для этого перейдите в банк задач, EGE или GIA . Откройте раздел по теме и поработайте над ней, нажав под нужной задачей кнопку «Postpoint Task».

Перейти к отложенным задачам и распечатать их в файл PDF

В открывшемся окне настроек печати убедитесь, что используется принтер DOPDF. Если у вас другой принтер, измените его на DOPDF и нажмите «печать» ниже.

В следующем окне вы можете выбрать место сохранения PDF-файла (по умолчанию в папке с документами пользователя) и изменить имя файла.

Все! Результаты открытого банка раздела задач хранятся в удобном PDF файле со всеми формулами и картинками. Теперь вы можете смело рассчитывать использовать эти задачи при подготовке в электронном виде — зависимостей, от того, не перегружен ли сайт в то время, когда вам нужно не более . Как не нужно печатать кипы на бумаге и необходимость подключения к Интернету на рабочем месте. PDF-файлов можно сохранить на флешку и перенести на любой компьютер.

Результаты очистки и повторение процедур с другим участком

Так как разделов для каждой тематики несколько, то открытые банковские задания удобно сохранять в несколько файлов, вызывая их в соответствии с каждым разделом. Для этого после сохранения результатов не спешите выходить из «незавершенных задач», а для «очистки» нажмите здесь:

После этого в левом верхнем углу нажмите кнопку в виде лупы «Сечения», и повторите выбор нужных заданий для дальнейшей печати их в файл PDF.

ФИПИ ЕГЭ, ОГЭ 2019 скачать бесплатно (ссылки)

02.02.2019

Определения:
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — Централизованный экзамен в России в средних образовательных учреждениях — школах, лицеях и гимназиях, форма выполнения ГИА по образовательным программам среднего общего образования. Обслуживает одновременно с выпускным экзаменом в школе и вступительным экзаменом в вузы. При проведении экзамена по всей России применяются однотипные задания и единые методики оценки качества работы.После сдачи экзамена всем участникам выдается свидетельство о результатах ЕГЭ (в быту так называемые сертификаты), где указываются полученные баллы по предметам. С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в вузы, при этом существует возможность повторной сдачи экзамена в последующие годы. .

Главный государственный экзамен (ОГЭ) — это обязательный экзамен по окончании 9 класса средней школы в России, аналог ЕГЭ для 11 классов.Он служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет, а также для приема в учреждения среднего профессионального образования (колледжи и техникумы). Это одна из трех форм GIA.

ГИА — государственная итоговая аттестация — форма государственного контроля (оценки) освоения выпускниками 9 (10) и 11 (12) классов основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования в соответствии с требования Федерального государственного образовательного стандарта среднего образования.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов осуществляется в форме единого государственного экзамена, а также в форме государственного итогового экзамена.
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 (10) классов проводится в форме главного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольно-измерительных материалов, которые представляют собой комплекты заданий стандартизированной формы; Для отдельных категорий лиц — в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, заданий, билетов (публичный выпускной), выполнение которых позволяет установить уровень развития ФГОС основного общего образования.

Скачать:

ЕГЭ

Представлены документы, определяющие состав и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ:
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственный экзамен;
— технические условия контрольно-измерительных материалов для единого государственного экзамена;
— Демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.

Скачать ege 2019. (Демо-версия, спецификации, кодификаторы):
Физика (2,2 МБ)
Химия (2 МБ)
Английский (29,4 МБ)
Немецкий язык (27,7 МБ)
Испанский (33,1 МБ)
Французский (30,1 МБ)
Китайский ( 4,2 МБ)
Свидетельство об изменениях в КИМ ЕГЭ 2019 (271,1 Кб)
Биология (2,9 МБ)
География (5,8 МБ)
Информатика и ИКТ (1,7 МБ)
История (4,8 МБ)
Литература (1,6 МБ)
Математика ( 3,4 МБ)
Обществознание (2,3 МБ)
Русский язык (1.9 МБ)

Скачать ege 2018. (Демо-версия, спецификации, кодификаторы):

Изображение

Если вы не можете разархивировать файлы, скачайте бесплатный zip sprouting архиватор, например.

ОГЭ
Представлены документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов основного государственного экзамена (ОГЭ):
— кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки студентов, освоивших основные общеобразовательные программы основное общее образование;
— спецификации контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам, освоившим основные общеобразовательные программы основного общего образования;
— Демонстрационные варианты контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам, освоившим основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Скачать ОГЭ 2019. (Демо-версия, характеристики, кодификаторы)

Источник: Open FIPI Bank, option 65

(1) Модель атома с серебряным сердечником и электронами, усиленными на проволочных орбитах, стояла на разбитой полке, которую поддерживал Крючкой Зинок, очень маленькая и очень гордая девочка с острый пэр. (2) Вокруг на фоне стеклянных шкафов, схем и таблиц физического кабинета кипит бурная жизнь.

— (3) Ну так гвоздь забить никто не поможет? — возмутилась Галя Вишнякова, самая красивая школьница.(4) Она вместе с Зинком не справилась с полкой. — (5) Мальчики, а пальцы уже проткнули.

(6) Леша бы очень ловко забил этот гвоздь. (7) Не великий подвиг, но было бы как-то проще: всеобщее признание могло спасти его от горького чувства одиночества. (8) Но как только он подошел к девушкам, как Гали, желание независимости появилось снова. (9) Она явно ждала чего-то другого. (10) и ждал. (11) Молот перехватил в тренировочных штанах стройного великана
— Вахтанга.

(12) Зинечка пожалела Леща.

— (13) Пускай такого типа подходит — в консоль Леша, Зинечка
рассеянно кивал на Вахтанга — выше спасибо.

(14) Леша наблюдал за Вахтангом, сделав несколько
«разогревающих» движений, проткнул молотком гвоздь и закопал, дуя на
хищных пальцев. (15) Забыв про Лешу, девушки благосклонно засмеялись: все забыл Вахтанга.

(16) Леша отошел от них презрительным жестом: «Эта полка у меня на поясе.(17) Но жест не помог: горечь не прошла.

(18) И вдруг в луче света, выпадая из окна, Леша увидел новый. (19) От неприметной девушки. , теперь она превратилась в самую заметную. (20) в очках, шоколадно-коричневые от южного загара, девушка так улыбнулась ему, что он даже огляделся.

(21) Но всех, кого эта улыбка может уничтожить,
рядом не оказалось ..

— (22) Тебя зовут? — спросила девушка, и Леша понял, что она давно за ним следит.

(23) Леша ответил не сразу, потому что в таких случаях, как известно, невидимый дирижер
подает невидимый скрипичный знак, а войти в звучащий оркестр
необычному человеку непросто.

— (24) Вспомнил, — осторожно сказал Леша и вроде бы ничего не испортил.

— (25) Потому что я как раз про Клеро читал, и его звали Алексис.

— (26) А вы Женя Каренитиков из Краснодара, — опасливо ответил Леша, как будто разговор зашел не о неизвестном Алексее.

— (27) Помните, — сказал Женя. (28) Постепенно Леша понял, что оркестр играет не такую ​​
сложную мелодию, что в ней возможна некоторая вольность и что он, Леша,
тоже вполне на уровне.

— (29) А почему вы на уроке все время смотрите в окно? — спросила Женя и подошла к окну Лешого. — (30) Что ты там видел?

(31) Леша встал рядом с Женей.

(32) Из окна был виден большой открытый павильон «Фрукты-помощь», расположенный на другой стороне улицы.(33) Рядом отражалось ослепительное голубое небо со стеклянной телефонной будкой.

— (34) А на уроках нужно слушать, что говорят учителя? — спросил Леше с иронией, которую ему никогда не удавалось продемонстрировать одной и той же девушке.

— (35) Если бы я не придумал вместо этого что-то новое: «Я учил, но забыл».

(36) Леша засмеялся.

«(37) Эти слова должны быть вырезаны на мраморе», — сказал он.

— (38) Можно … За моим столом … (39) Я тоже сижу один », — предложила Женя. (Со слов М.Г. Львовского *)

* Львовский Михаил Григорьевич (1919-1994) — русский советский поэт-песенник, драматург, сценарист .

2. В каком варианте ответа информация, необходимая для обоснования Ответ на вопрос: «Почему Личи так хотел заметить своих одноклассников?»

1) Вокруг на фоне стеклянных шкафов, схем и столов физического кабинета кипела бурная жизнь.

2) Не великий подвиг, но все равно было бы как-то проще: всеобщее признание могло спасти его от горького чувства одиночества.

3) Леша не ответил сразу, потому что в таких случаях, как известно, невидимый дирижер подает невидимый скрипичный знак, а присоединиться к звучащему оркестру необычному человеку непросто.

4) — А на уроках надо слушать, что говорят учителя? — спросил Леше с иронией, которую ему никогда не удавалось продемонстрировать одной и той же девушке.

3. В каком варианте ответа на средства выразительности проводится метафора ?

1) Модель атома с серебряным ядром и усиленными на проволочных орбитах электронами стояла на разбитой полке, которую поддерживала Крючкова Зинок, очень маленькая и очень гордая девушка с острым взглядом.

2) Молот перехватил стройного великана в тренировочных штанах — Вахтанга.

3) И вдруг в луче света, выпадая из окна, Леша увидел новое.

4) Постепенно Леша понял, что оркестр исполняет не такую ​​сложную мелодию, что в ней возможна некоторая вольность и что он, Леша, тоже вполне на уровне.

Ответ ________________________________________________________

4. Из предложений 24-25 выпишите слово в котором написание консолей Зависит от глухоты — чудо последующего согласного.

Ответ ________________________________________________________

5.Предложения 28-33 написать слово, в котором написание суффикса N. определяется по общему правилу (является исключением).

Ответ ________________________________________________________

6. Заменить разговорное слово «Гладдан» в предложении 14 стилистически нейтральным синонимом . Напишите этот синоним.

Ответ ________________________________________________________

7. Заменить фразу «Физический шкаф» , построенный на основе согласования, синонимом фразы управления .Напишите получившуюся фразу.

Ответ ________________________________________________________

8. Запишите грамматической базы Предложения 6.

Ответ ________________________________________________________

9. Среди предложений 21-26 найдите предложение. с однородными элементами . Напишите номер этого предложения.

Ответ ________________________________________________________

10. В предложениях ниже все запятые пронумерованы по тексту.Напишите цифры, обозначающие запятые, когда вводных слов .

Леша сразу не ответил (1) Потому что в таких случаях (2) как известно, (3) невидимый дирижер дает невидимый знак скрипки, (4) А присоединиться к
в звучащем оркестре необычному человеку непросто.

Помню (5) — Осторожно сказал Леша и, (6) Кажется (7) ничего
не испортил.

Поскольку я читал о Клеро, (8) А звали его Алексис.

Ответ ________________________________________________________

11.Укажите число Основы грамматики в Предложении 7. Запишите цифру.

Ответ ________________________________________________________

12. В предложениях ниже все запятые нумеруются от прочитанного текста. Запишите цифру, которая обозначает запятую между частями сложного предложения, связанного подчинения Связь.

Леша с грустью смотрел (1) как Вахтанг, (2) Сделав несколько «разогревающих» движений, (3) проткнул молотком гвоздь и прыгнул, (4) дует на ушибленные пальцы.Забыв про Лешу, (5) Девочки приветливо засмеялись: Вахтанга все забыл.

Ответ ________________________________________________________

13. Среди предложений 26-29 найти комплексное предложение с униформой подачи выкладывание. Напишите номер этого предложения.

Ответ ________________________________________________________

14. Среди предложений 8-15 найдите нонсеновный комплекс предложений.Не пишите номер этого предложения.

Ответ ________________________________________________________

15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывающее значение высказывания известного лингвиста А.А. Reformat: «Как язык позволяет ему выполнять свою основную роль Коммуникационная функция? Это синтаксис« . Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. При применении примеров укажите номера желаемых предложений или используйте цитату.

15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл фрагмента текста: «Леша ответил не сразу, потому что в таких случаях, как известно, невидимый дирижер подает невидимый скрипичный знак, а вот присоединиться к звучащему оркестру необычному человеку непросто». Приведите в письменном виде 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающие ваши аргументы. При использовании примеров укажите номера желаемых предложений или используйте цитату.

15.3. Как вы понимаете значение слова LOVE ? Слово и комментарий к этому определению.Напишите сочинение-рассуждение на тему « Что такое настоящая любовь », взяв данное определение за тезис. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера аргументов, подтверждающих ваши аргументы: один пример аргумент-зад второй — из вашего жизненного опыта.

Состав реферата должен быть не менее 70 слов.

Если эссе представляет собой отрекомендованный или полностью переписанный исходный текст без каких-либо комментариев, то такая работа оценивается нулевым баллом.

Пишите сочинение аккуратно, разборчивым почерком.

Актуальность: формат 2015

испорченный

стекло

кабинет Физика

Леша бы забила

ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) — государственное научное учреждение, осуществляющее деятельность по таким направлениям:

  • научные исследования и обеспечение выпускных испытаний ОГЭ и ЕГЭ;
  • разработка и тестирование КИМ для различных изделий;
  • разработка системы аттестации выпускных аттестаций учащихся 9 и 11 классов;
  • техническая поддержка и сопровождение информационных ресурсов Рособрнадзора;
  • разработка и распространение учебно-методических пособий и сборников;
  • организация конференций;
  • участие в международных образовательных программах и проектах.

Официальный информационный портал FIII (http://www.fipi.ru) дает возможность получать самую актуальную информацию по вопросам НГЭ и ЕГЭ 2018. На сайте института размещены:

  1. Формирование документов нормативно-правовая база итоговой аттестации выпускников.
  2. Спецификации и кодификаторы по всем предметам.
  3. Разработка заданий разных лет, разработанных ФИИ, которые помогут в подготовке к тестированию учащихся 9 и 11 классов.
  4. Учебные сборники для самоподготовки.
  5. Аналитические и методические материалы.

Новинки 2018 года для 9 классов

Работая над повышением уровня образования выпускников общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, Пипси вносит ряд существенных изменений, которые коснутся учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ в 2017-2018 учебный год.

Обязательные предметы

В отличие от прошлых лет, в 2018 году девятиклассникам предстоит продемонстрировать знания по 5 предметам, два из которых (русский язык и математика) обязательно будут обязательными, а еще трое учеников смогут выбирать сами, ориентируясь на в таком списке:

  • общественные науки;
  • история;
  • физика;
  • информатика;
  • биология;
  • география;
  • химия;
  • литература;
  • иностранный язык: английский, немецкий, французский или испанский.

Обсуждение количества обязательных объектов НГЭ еще не завершено. Не исключено, что без права выбора ему придется сдавать не 2 А 4 предмета и только один девятиклассник сможет выбрать себя, исходя из выбранного направления дальнейшего обучения.

На роль обязательного, по мнению Минобрнауки, претендует история как иностранного языка.

Единая система Кима

На протяжении многих лет задания для НГЭ разрабатывались преподавателями образовательных учреждений и с учетом уровня подготовки и образовательного профиля.С 2018 года будут предложены единые задания для всех школ, лицеев и гимназий РФ, над разработкой которых уже давно работают специалисты ФИИ.

Решение преследует три основные цели:

  1. Установить единые критерии оценки знаний по конкретным предметам.
  2. Посмотреть реальный уровень подготовки выпускников 9 классов.
  3. Построить единую образовательную траекторию для образовательных учреждений разных регионов страны.

Evaluation Evaluation для ОГЭ

В 2017-2018 учебном году девятиклассникам следует более серьезно относиться к обучению, так как результаты экзаменов теперь будут влиять на общий балл аттестата. Этот факт особенно важен для тех, кто желает изменить привычную школьную жизнь на обучение в одном из престижных колледжей или лицеев России.

Преодоление минимального порога не менее 4 обязательных предметов из 5 — обязательное условие для получения сертификата!

Но студенты, не сумевшие сдать ОГЭ с первого раза, получат второй (и даже третий) шанс.Правда, вспомнить можно будет только 2 из 5 наименований.

Устная часть на русском языке

Выпускники 2018 года должны будут читать устную часть на русском языке. Такое решение было принято после того, как результаты проверки показали, что многие региональные школы не дают учащимся достаточного уровня владения русским языком, что является обязательным условием для поступления в любой вуз страны.

По поводу нововведений смотрите видео Анны Можаровой:

Более актуальная информация о том, какие нововведения ждут учеников, заканчивающих 9 класс в 2017-2018 учебном году, а также о том, какие изменения планируют внести в ФИИ в НГЭ по отдельным предметам, вы найдете на страницах нашего информационного портала.

График работы НГЭ 2018

Начальный период

Математика

Биология

География

Иностранные языки

Понедельник

Русский язык

Информатика

Социальные науки

Литература

Резервные дни раннего периода

Математика

Биология

География

Иностранные языки

Русский язык

Понедельник

Информатика

Социальные науки

Литература

Основной период

Иностранные языки

Иностранные языки

Русский язык

Биология

Социальные науки

Информатика

Литература

Информатика

Литература

Математика

География

Социальные науки

Резервные дни основного периода

Русский язык

Математика

Социальные науки

Информатика

Биология

Литература

Иностранные языки

География

Понедельник

Все вещи

Все вещи

Религия первого сентября

Русский язык

Математика

География

Биология

Понедельник

Социальные науки

Информатика

Литература

Иностранные языки

Последняя помощь (по решению GEK)

Русский язык

Понедельник

География

Биология

Математика

Социальные науки

Информатика

Литература

Иностранные языки

Все вещи

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.