Физика кфу: профили, проходные баллы, бюджетные места

Содержание

Институт физики Казанского (Приволжского) федерального университета — Учёба.ру

Колледж экономических международных связей

Для выпускников 9 и 11 классов.

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Технологии будущего

Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир

Студенческие проекты

Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Институт физики КФУ | это… Что такое Институт физики КФУ?

Координаты: 55°47′30″ с. ш. 49°07′06″ в. д. / 55.791667° с. ш. 49.118333° в. д. ^(G) ^(O)55.791667, 49.118333

Вход в Физкорпус

Криогенная лаборатория у Физкорпуса

Институт физики Казанского (Приволжского) федерального университета ( бывший Казанский государственный университет имени В. И. Ульянова-Ленина) — 6-й факультет одного из старейших университетов России. Институт физики является одним из ведущих учебно-научных центров Поволжья и России в области физики и астрономии. Ежегодный план приёма студентов — более 190 человек. Декан факультета — профессор Аганов Альберт Вартанович. Высотное здание Физфака построено в 1973 г.

Содержание

1 Структура
2 История
- 2.1 В рамках физико-математического факультета
- 2.2 Создание отдельного факультета
3 Ссылки

Структура

В структуру факультета входят следующие кафедры:

Кафедра общей физики
Кафедра теоретической физики
Кафедра радиофизики
Кафедра физики молекулярных систем
Кафедра радиоэлектроники
Кафедра радиоастрономии
Кафедра астрономии и космической геодезии

Кафедра оптики и нанофотоники
Кафедра теории относительности и гравитации
Кафедра квантовой электроники и радиоспектроскопии
Кафедра физики твердого тела
Кафедра химической физики
Кафедра технической физики и энергетики
Кафедра вычислительной физики
Кафедра теории и методики обучения физике и информатике
Кафедра образовательных технологий в физике

Восемь специализированных научных лабораторий, межкафедральный учебно-научный центр «Биомедицинская оптика и радиоспектроскопия», дополнительная образовательная программа «Физика и менеджмент научных исследований и высоких технологий», радиофизические полигоны, обсерватории в Турции, Зеленчуке и посёлке Ореховка. В 1996 году по инициативе А. В. Аганова и С. А. Когогина (в то время главы администрации г. Зеленодольска и района) был основан филиал Казанского государственного университета в г. Зеленодольске. Филиал имеет собственную лицензию на право ведения образовательной деятельности, аккредитован в составе университета. В филиале ведётся подготовка бакалавров по нескольким направлениям, включая «Физику» и «Радиофизику и электронику». На факультете работает малый физфак, имеющий целью дать школьникам дополнительное физико-математическое образование, подготовить их к поступлению и обучению в высшей школе.

История

В рамках физико-математического факультета

17 ноября 1804 года. Создание в Казанском университете физико-математического факультета. Список кафедр: кафедра теоретической и опытной физики с физическим кабинетом, кафедра теоретической и практической астрономии.
24 февраля 1805 года. Началось чтение лекций, в том числе по физике. Кафедры физики и астрономии были созданы на базе физического и астрономического кабинетов Казанской гимназии. Преподаватель гимназии, выпускник Московского университета Иван Ипатович Запольский (1778—1810) стал первым преподавателем физики и астрономии в университете и первым заведующим кафедрой физики до 1810 года. Работая в университете, Запольский начал проводить метеорологические наблюдения. Это направление и начавшиеся несколько позднее геофизические исследования стали традиционными для кафедры физики до середины 30-х годов XX века.

1820—1825 годы. Физико-математический факультет возглавляет создатель неевклидовой геометрии, деятель высшего образования и просвещения Н. И. Лобачевский.
1822—1823, 1825—1830 годы. Физико-математический факультет возглавляет И. М. Симонов;
1819—1833. Кафедру физики с небольшими перерывами возглавляет Н. И. Лобачевский.
1832—1846. Кафедру физики и физической географии возглавляет профессор Э. А. Кнорр (1805—1879).
1838. Завершено строительство одной из лучших в Европе городской астрономической обсерватории, возглавляемое И.
М. Симоновым
1843. И. М. Симоновым основана Казанская магнитная обсерватория.
1855—1876. Кафедру физики и физической географии возглавляет И. А. Больцани (1818—1876), впервые выдвинувший идею проведения метеорологических измерений с помощью аэростатов.
1876—1885. Кафедру возглавляет профессор Р. А. Колли (1845—1891), занимавшийся проблемами электромагнетизма, создавший осциллометр — прообраз современного осциллографа.
1885—1897 Кафедру возглавляет профессор Н. П. Слугинов, предложивший электрический способ нанесения на алюминиевую поверхность твёрдого кристаллизованного покрытия, открывший новые перспективы применения алюминия.
1897. Кафедру возглавляет один из первых физиков-теоретиков России Д. А. Гольдгаммер (1860—1922). К числу наиболее крупных научных результатов относится установление Д. А. Гольдгаммером зависимости электропроводности ферромагнетика от намагниченности (эффект Гольдгаммера).

1922—1931. Кафедру физики и геофизики возглавляет учёный-экспериментатор, выпускник Страсбургского университета В. А. Ульянин (1863—1931).
1933. Заведующим кафедрой физики назначен будущий академик Е. К. Завойский (1907—1976), выпускник университета 1930 года.
Май-июнь 1941. Е. К. Завойский, С. А. Альтшулер и занимавшийся в те годы химией Б. М. Козырев (1905—1979) наблюдали сигналы ядерного магнитного резонанса (ЯМР). Из-за несовершенства первой установки воспроизводимость сигналов была невысокой, и результаты исследований остались неопубликованными. Начавшаяся война, таким образом, лишила университет приоритета в открытии ЯМР.
1944. Е. К. Завойским было открыто явление электронного парамагнитного резонанса (ЭПР).

Создание отдельного факультета

12 апреля 1960 года Министерством высшего и среднего специального образования РСФСР была утверждена структура Казанского государственного университета, в соответствии с которой приказом по университету на базе физико-математического факультета с 1 июня 1960 года были образованы механико-математический и физический факультеты. В состав физического факультета вошли восемь кафедр: общей физики, теории относительности и гравитации, теоретической физики, радиофизики, радиоэлектроники, молекулярной физики, оптики и спектроскопии, астрономии. В короткий срок к ним добавились ещё три кафедры: радиоспектроскопии и квантовой электроники, радиоастрономии, физики твердого тела.

Первым деканом физического факультета был назначен заведующий кафедрой астрономии, профессор Ш. Т. Хабибуллин (1960—1963). В последующие годы физический факультет возглавляли доцент В. И. Аввакумов (1963—1968), профессора В. И. Шуликовский (1968), М. М. Зарипов (1968—1971), И. С. Поминов (1971—1985), А. И. Маклаков (1985—1988), Н. А. Сахибуллин (1988—1991), А. В. Аганов (с 1991 г.).

Ссылки

Официальный сайт Института физики КФУ

Кафедра общей физики\Кафедры — Казанский (Приволжский) федеральный университет

Кафедра общей физики

Кафедра общей физики – одна из старейших в Казанском государственном университете. Ее первым руководителем был Николай Лобачевский, великий русский математик и геометр, известный прежде всего своими новаторскими работами по гиперболической геометрии, иначе известной как геометрия Лобачевского. Сегодня на кафедре работают 6 профессоров, 12 доцентов, 8 преподавателей и еще 15 человек.

Заведующий кафедрой

профессор Таюрский Дмитрий Альбертович

Кафедра общей физики является одной из общеобразовательных. Обеспечивает преподавание курса общей физики для студентов очного отделения Института физики и студентов нефизических специальностей КФУ, а также преподавание курса «Концепции современного естествознания» по гуманитарным направлениям КФУ и ряду специальных курсы на других факультетах Института физики.

Подготовка бакалавров по направлениям «Физика», «Инновации» и магистров по направлениям «Физика» в рамках НОЦ «Физика сложных систем» и «Инновации» очной формы обучения.

На кафедре есть аудитории для потоковой передачи лекций с использованием мультимедийного оборудования, а также демонстрационная комната с уникальной коллекцией опытов по физике. В 2011 году в рамках Программы развития КФУ полностью переоснастили современным оборудованием фирмы Leybold Didactic (LD) GmbH (Германия) лаборатории Лаборатории механики, Молекулярной физики и термодинамики, Электричества и магнетизма, Оптики и парк демонстрационного оборудования .

В лабораториях нашей кафедры проходят обучение студенты подготовительного отделения, приехавшие со всего мира по следующим направлениям: медико-биологическое, естественнонаучное, инженерно-техническое из таких стран, как Алжир, Афганистан, Ботсвана, Бурунди, Китай, Колумбия, Египет, Эфиопия, Габон, Египет, Эритрея, Эфиопия, Индия, Индонезия, Ирак, Ирак, Ливан, Мозамбик, Нигерия, Палестина, Сирия, Туркменистан, Турция, Боливия, Зимбабве, Казахстан, Конго, Македония, Мексика, Намибия, Тайвань, Эквадор, Камерун, Куба, Перу, Чад.

Аспиранты обучаются по следующим специальностям:

Преподаватели кафедры общей физики организуют курсы повышения квалификации (дополнительные профессиональные программы):

Кафедра общей физики работает совместно с зарубежными партнерами:

ISMANS (Ле-Ман, Франция) — Высшая школа механики и материаловедения, представляет собой консорциум инженерных школ, научно-исследовательских лабораторий в области науки и управления, а также высокотехнологичную компанию, совместно работающую над подготовкой потенциальных ученых и инженеров 21 века.

RIKEN (Вако, Япония) — Институт физико-химических исследований, крупный исследовательский центр в Японии.

Физическая лаборатория Вихури (Турку, Финляндия) — в Университете Турку 14 марта 1957 г. была создана Лаборатория Вихури для проведения фундаментальных исследований, в частности, в области низкотемпературной атомной физики.

При кафедре общей физики работает научно-методический семинар, где представлены оригинальные результаты научных исследований преподавателей и аспирантов кафедры, доклады на российских и международных научных конференциях, результаты защиты кандидатских и докторских диссертаций, а также так как обсуждаются результаты методологических исследований и разработок в области проблем высшей школы.

Преподаватели кафедры работают над научно-образовательной программой «Физика для всех», включающей учебно-популярные лекции по основным разделам физики в рамках школьной программы, сопровождающиеся уникальными физическими демонстрациями. Основная цель этих занятий – повысить интерес учащихся к физике, расширить их кругозор и повысить уровень знаний, познакомиться с различными научными направлениями и помочь в выборе дальнейшего образования, что важно не только для будущих физиков, но и для будущие инженеры, химики, биологи, врачи, специалисты в области информационных технологий и др.

На кафедре общей физики осуществляется профориентация творческих учащихся средних общеобразовательных школ Республики Татарстан и сопредельных регионов, победителей и призеров различных олимпиад.

Кафедра общей физики осуществляет работу студенческих научных кружков, в которых студентам предлагается наравне со студентами Физического института знакомиться с современными методами экспериментальной и теоретической физики, участвовать в экспериментах на самых современных научное оборудование.

Высококвалифицированные специалисты кафедры общей физики участвуют в организации олимпиад различного уровня для школьников, научно-методических семинаров на базе института физики для учителей физики и астрономии, входят в состав экспертной комиссии ЕГЭ по физике РТ, работают на курсах повышения квалификации учителей РТ.

Разработка неоргано-магнито-органических наногибридов для получения эффективных фотокатализаторов для очистки воды

. 2022 21 июня; 12 (28): 18282-18295.

doi: 10.1039/d2ra02857c. электронная коллекция 2022 14 июня.

Осама Сабер ^{1
2} , Мостафа Осама ¹ , Адиль Алшоаиби ¹ , Нагих М Шаалан ^{1
3} , Доаа Осама ¹

Принадлежности

¹ Факультет физики, Научный колледж, Университет короля Фейсала Почтовый ящик 400 Аль-Ахса 31982 Саудовская Аравия.
² Египетский научно-исследовательский институт нефти Почтовый ящик 11727 Nasr City Каир Египет.
³ Физический факультет, Факультет естественных наук, Асьютский университет Асьют 71516 Египет osmohamed@kfu.edu.sa +20-013-5899440.

PMID: 35800303
PMCID: PMC9211058
DOI: 10.1039/d2ra02857c

Бесплатная статья ЧВК

Осама Сабер и др. RSC Adv. 2022 .

Бесплатная статья ЧВК

. 2022 21 июня; 12 (28): 18282-18295.

doi: 10.1039/d2ra02857c. электронная коллекция 2022 14 июня.

Авторы

Сабля Осамы ^{1
2} , Мостафа Осама ¹ , Адиль Алшоаиби ¹ , Нагих М Шаалан ^{1
3} , Доаа Осама ¹

Принадлежности

¹ Кафедра физики, Научный колледж, Университет короля Фейсала Почтовый ящик 400 Аль-Ахса 31982 Саудовская Аравия.
² Египетский научно-исследовательский институт нефти Почтовый ящик 11727 Nasr City Каир Египет.
³ Физический факультет, Факультет естественных наук, Асьютский университет Асьют 71516 Египет osmohamed@kfu.edu.sa +20-013-5899440.

PMID: 35800303
PMCID: PMC9211058
DOI: 10.1039/d2ra02857c

Абстрактный

В настоящем исследовании описывается новая стратегия модификации структуры оксида цинка для удаления окрашенных загрязняющих веществ из воды после нескольких минут облучения светом. В этом контексте магнитный нанокомпозит был объединен с нанослоями Al/Zn для создания неорганических магнитных наногибридов. Длинные цепи углеводородов стеариновой кислоты использовались в качестве опор для увеличения межслоевого расстояния между нанослоями для создания органо-магнитно-неорганических наногибридов. Эти наногибриды были использованы в качестве источников для создания наногибридов оксида цинка для очистки воды от зеленых красителей с помощью УФ-излучения. Оптические измерения показали, что наногибридная структура оксида цинка приводит к явному уменьшению ширины запрещенной зоны с 3,30 эВ до 2,75 эВ, что является более эффективным. Кроме того, полное удаление нафтолового зеленого Б было достигнуто через 15 мин в присутствии наногибрида оксида цинка с использованием УФ-света. Кинетическое исследование показало, что скорость реакции фотокаталитического разложения загрязняющих веществ была выше, чем у обычных фотокатализаторов. Наконец, эта стратегия создания фотоактивных наногибридов привела к положительным результатам в преодолении проблем, связанных с окружающей средой и водой, с использованием быстрой технологии очистки воды.

Этот журнал © The Royal Society of Chemistry.

Заявление о конфликте интересов

Нет конфликтов для объявления.

Цифры

Рис. 1. Полученные оксиды железа кобальта…

Рис. 1. Полученный нанокомпозит оксидов железа и кобальта: (а) рентгенограмма, (б) ПЭМ-изображение…

Рис. 1. Полученный нанокомпозит оксидов кобальта и железа: (а) рентгенограмма, (б) ПЭМ-изображение при 50 нм, (в) ПЭМ-изображение при 20 нм (вставка при 5 нм).

Рис. 2. Рентгенограммы (а)…

Рис. 2. Рентгенограммы ЗАО (а), Ж-1 (б) и Ж-2 (в).

Рис. 3. ПЭМ-изображения наногибрида…

Рис. 3. ПЭМ-изображения наногибрида Ж-2: (а) первая локация на 20 нм,…

Рис. 3. ПЭМ-изображения наногибрида Ж-2: (а) первая позиция при 20 нм, (б) вторая позиция при 5 нм, (в) первая позиция при 5 нм.

Рис. 4. Спектр EDX наногибрида…

Рис. 4. Спектр EDX наногибрида ZH-2.

Рис. 5. FT-IR спектры (а)…

Рис. 5. ИК-Фурье-спектры наногибрида Ж-1 (а) и наногибрида Ж-2 (б).

Рис. 5. FT-IR спектры наногибрида ZH-1 (а) и наногибрида ZH-2 (б).

Рис. 6. Термический анализ наногибрида…

Рис. 6. Термические анализы наногибрида Ж-2: (а) дифференциальный сканирующий калориметрический и (б) термический…

Рис. 6. Термические анализы наногибрида Ж-2: (а) дифференциальная сканирующая калориметрия и (б) термогравиметрический анализ.

Рис. 7. Рентгенограммы (а)…

Рис. 7. Рентгенограммы ЗАО-500 (а), Ж-1-500 (б) и Ж-2-500 (в).

Рис. 8. ЗНХ-1-500: (а) РЭМ-изображения, (б)…

Рис. 8. ZNH-1-500: (а) СЭМ-изображения, (б) спектр ЭДРА; ZNH-2-500: (в) СЭМ-изображения, (г) EDX…

Рис. 8. ЗНХ-1-500: (а) СЭМ-изображения, (б) спектр ЭДРА; ZNH-2-500: (в) РЭМ-изображения, (г) спектр ЭДРА.

Рис. 9. ПЭМ-изображения Ж-2-500: (а)…

Рис. 9. ПЭМ-изображения ZH-2-500: (а) 20 нм и (б) 2 нм (вставка: EDX…

Рис. 9. ПЭМ-изображения ZH-2-500: (а) 20 нм и (б) 2 нм (вставка: спектр EDX).

Рис. 10. Схематическое изображение оксида цинка…

Рис. 10. Схематическое изображение наногибридов оксида цинка на основе органо-неоргано-магнитных наногибридов.

Рис. 11. Поглощение в УФ-видимой области (а) ЗАО-500,…

Рис. 11. Поглощение в УФ-видимой области для ЗАО-500 (а), Ж-1-500 (б) и Ж-2-500 (в).

Рис. 11. Поглощение УФ-видимого света ЗАО-500 (а), Ж-1-500 (б) и Ж-2-500 (в).

Рис. 12. Энергия запрещенной зоны (а)…

Рис. 12. Энергия запрещенной зоны ЗАО-500 (а), Ж-1-500 (б) и Ж-2-500 (в).

Рис. 13. Фотокаталитическая деструкция нафтоловой зелени…

Рис. 13. Фотокаталитическая деструкция нафтоловой зелени Б в присутствии (а) Ж-1-500 и…

Рис. 13. Фотокаталитическая деструкция нафтолового зеленого Б в присутствии Ж-1-500 (а) и Ж-2-500 (б).

Рис. 14. (a) Процент удаления…

Рис. 14. (а) Процент удаления при фотокаталитической деградации нафтоловой зелени В в…

Рис. 14. Процент удаления фотокаталитической деструкции нафтоловой зелени Б в присутствии ЗАО-500 (1), Ж-1-500 (2), Ж-2-500 (3) и (б) ) исследование кинетики фотокаталитической деструкции нафтоловой зелени Б в присутствии (1) Ж-1-500 и (2) Ж-2-500.

Рис. 15. Схематическое изображение построения органо-неоргано-магнитных…

Рис. 15. Схематическое изображение построения органо-неоргано-магнитных наногибридов.

См. это изображение и информацию об авторских правах в PMC

Цитируется

Создание эффективных наногибридов на основе органических соединений, поливинилового спирта и углеродных нанотрубок в дополнение к нанослоям для удаления тяжелых металлов из воды в жестких условиях.
Алали Х.А., Сабер О., Осама А., Эззелдин М.Ф. Алали Х.А. и др. Молекулы. 2022 9 августа; 27 (16): 5054. doi: 10,3390/молекулы 27165054. Молекулы. 2022. PMID: 36014296 Бесплатная статья ЧВК.