Где учат на программистов: Профессия Программист — Учёба.ру

Содержание

Профессия Программист: где учиться, зарплата, плюсы и минусы

Программист — это специалист, который занимается разработкой алгоритмов и компьютерных программ на основе специальных математических моделей. Профессия перспективная и очень востребованая во всём мире, зарплата программиста в России в диапазоне 25000-200000 (медианное значение). Стать программистом можно любом возрасте. Профессия подходит мужчинам и женщинам с интересами к программированию, математике, языкам, а так же хорошими аналитическими способностями и развитой логикой (пройти тест можешь ли ты стать программистом). Существуют вузы, курсы и колледжи, обучающие программированию, но выучиться возможно и самостоятельно, как правило, выше ценятся программисты с высшим техническим образованием. Существуют разновидности программистов. Профессия имеет свои плюсы и минусы. Вы уже php-программист? Посмотрите нашу вакансию, быть может именно вы могли бы стать частью нашей команды! Кстати, в 2021 году центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию. Он сам расскажет вам, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

Читайте также:

Разновидности

В программировании на первое место ставятся не только практические навыки, но и идеи специалиста. Программистов можно условно разделить на три категории в зависимости от специализации:

  1. Прикладные программисты занимаются в основном разработкой программного обеспечения прикладного характера — игры‚ бухгалтерские программы‚ редакторы‚ мессенджеры и т.п. К области их работы также можно отнести создание программного обеспечения для систем видео- и аудио-наблюдения‚ СКД‚ систем пожаротушения или пожарной сигнализации и т.п. Также в их обязанности входит адаптация уже существующих программ под нужды отдельно взятой организации или пользователя.
  2. Системные программисты разрабатывают операционные системы, работают с сетями, пишут интерфейсы к различным распределенным базам данных.
    Специалисты этой категории относятся к числу самых редких и высокооплачиваемых. Их задача состоит в том‚ чтобы разработать системы программного обеспечения (сервисы)‚ которые‚ в свою очередь‚ управляют вычислительной системой (куда входит процессор‚ коммуникационные и периферийные устройства). Также в список задач входит обеспечение функционирования и работы созданных систем (драйвера устройств‚ загрузчики и т.д.).
  3. Web-программисты также работают с сетями, но, в большинстве случаев, с глобальными — Интернет. Они пишут программную составляющую сайтов, создают динамические веб-страницы, web-интерфейсы для работы с базами данных.

Особенности профессии

На основе анализа математических моделей и алгоритмов решения научно-технических и производственных задач программист разрабатывает программы выполнения вычислительных работ. Составляет вычислительную схему метода решения задач, переводит алгоритмы решения на формализованный машинный язык. Определяет вводимую в машину информацию, ее объем, методы контроля производимых машиной операций, форму и содержание исходных документов и результатов вычислений. Разрабатывает макеты и схемы ввода, обработки, хранения и выдачи информации, проводит камеральную проверку программ.

Читайте также:

Определяет совокупность данных, обеспечивающих решение максимального числа включенных в данную программу условий. Проводит отладку разработанных программ, определяет возможность использования готовых программ, разработанных другими организациями. Разрабатывает и внедряет методы автоматизации программирования, типовые и стандартные программы, программирующие программы, транслятора, входные алгоритмические языки.

Выполняет работу по унификации и типизации вычислительных процессов, участвует в создании каталогов и карточек стандартных программ, в разработке форм документов, подлежащих машинной обработке, в проектных работах по расширению области применения вычислительной техники.

Плюсы и минусы профессии

Плюсы:
  • высокая заработная плата;
  • сравнительно высокий спрос на специалистов;
  • иногда можно получить работу не имея высшего образования;
  • по преимуществу является творческой профессией.
Минусы:
  • приходится часто и много объяснять одно и то же, так как то, что понятно и очевидно программисту, совсем не всегда понятно и очевидно пользователю;
  • работа в режиме аврала (иногда) в стрессовой ситуации;
  • профессия накладывает специфический отпечаток на характер, который нравится далеко не всем окружающим.

Место работы

  • IT-компании и web-студии;
  • научно-исследовательские центры;
  • организации, которые подразумевают в своей структуре штатную единицу или отделы программистов.

Важные качества

Программирование является бурно развивающейся областью, поэтому программист должен уметь быстро адаптироваться к текущему состоянию технологии и постоянно изучать новые технологии. Поэтому способность к самообучению — один из главных навыков, которым должен обладать программист. В противном случае через несколько лет его ценность как специалиста окажется заметно ниже.

Владение английским языком на уровне чтения технической документации является еще одним обязательным требованием, предъявляемым к представителям этой профессии. Для таких специалистов очень важно умение работать в команде, над большими проектами, со средствами коллективной разработки, с крупными финансовыми системами (бюджетными, банковскими, управленческого учета). Для претендентов на позицию ведущего программиста желательны навыки управления проектами и коллективом, самостоятельность, инициативность, а также способность нести личную ответственность за поставленную задачу.

Обучение на программиста

Читайте также:

Оплата труда

Программист – одна из самых востребованных и высокооплачиваемых профессий в России. Даже не самый продвинутый специалист может найти работу в соответствии со своим уровнем знаний, а затем постепенно учиться и набираться опыта. Зарплата стажера — около $1000. Штатный программист в компании среднего уровня (не IT) получает до $1500-1800, чуть больше — в организации, связанной с массовой разработкой ПО. Зарплата ведущего программиста — $2500—3000. Следующая ступень — руководитель IT-отдела. К необходимым знаниям добавляется обязательный опыт работы, владение иностранным языком, навыки управления персоналом и др., а заработок может достигать $4000. Хороший программист может стать руководителем крупного проекта по разработке ПО, и тут уровень доходов достигает $5000 и выше.

Ступеньки карьеры и перспективы

Хорошим стартом карьеры может стать присоединение к группе программистов при разработке какого-либо проекта. Крупные проекты часто привлекают внимание западных компаний, которые «перекупают» российских программистов. К примеру, когда-то группа наших молодых ученых разрабатывала процессор «Эльбрус» для Минобороны, а в итоге их всех перекупила корпорация Intel, и теперь наши ученые и программисты работают за рубежом, а сам проект «Эльбрус» потихоньку закрылся. Проблема «утечки мозгов» в этой профессии — одна из самых острых.

Программист может сделать карьеру до руководителя группы программистов (тим-лидер), IT-директора предприятия, менеджера IT-проекта и т.п. В ходе работы программист может перемещаться в рамках своей специальности, совершенствуясь профессионально.

Знаменитые и великие программисты

  • Кнут Дональд Эрвин
  • Мацумото Юкихиро
  • Таненбаум Эндрю
  • Рэймонд Эрик Стивен
  • Фаулер Мартин
  • Хоппер Грейс
  • Столлман Ричард Мэттью
  • Кей Алан
  • Мейер Сид
  • Страуструп Бьёрн

Интересные факты

Возникновение программирования как рода занятий и, особенно, как профессиональной деятельности трудно датировать однозначно.

Часто первым программируемым устройством принято считать жаккардовый ткацкий станок, построенный в 1804 году Жозефом Мари Жаккаром, который произвёл революцию в ткацкой промышленности, предоставив возможность программировать узоры на тканях при помощи перфокарт.

Первое программируемое вычислительное устройство, Аналитическую машину, разработал Чарлз Бэббидж (но не смог её построить). 19 июля 1843 года графиня Ада Августа Лавлейс, дочка великого английского поэта Джорджа Байрона, как принято считать, написала первую в истории человечества программу для Аналитической машины. Эта программа решала уравнение Бернулли, выражающее закон сохранения энергии движущейся жидкости. 

Читайте также:

В своей первой и единственной научной работе Ада Лавлейс рассмотрела большое число вопросов. Ряд высказанных ею общих положений (принцип экономии рабочих ячеек памяти, связь рекуррентных формул с циклическими процессами вычислений) сохранили свое принципиальное значение и для современного программирования. В материалах Бэббиджа и комментариях Лавлейс намечены такие понятия, как подпрограмма и библиотека подпрограмм, модификация команд и индексный регистр, которые стали употребляться только в 1950-х годах.

Однако ни одна из программ написанных Адой Лавлейс никогда так и не была запущена.

Аду Августу, графиню Лавлейс, принято считать почётным первым программистом (хотя, конечно, написание одной программы по современным меркам не может считаться родом занятий или профессиональной деятельностью). История сохранила её имя в названии универсального языка программирования «Ада».

Первый работающий программируемый компьютер (1941 год), первые программы для него, а также (с определёнными оговорками) первый язык программирования высокого уровня Планкалкюль создал немецкий инженер Конрад Цузе.

Имена людей, впервые начавших профессионально выполнять работу собственно по программированию (в отрыве от наладки аппаратуры компьютера), история не сохранила, так как поначалу программирование рассматривалось как второстепенная наладочная операция.

Законы Мерфи для программистов

1. Ничто не работает так, как планировалось запрограммировать. 

2. Ничто не программируется так, как должно работать.

3. Хороший программист характеризуется умением доказать почему задачу невозможно выполнить, когда ему просто лень её выполнять.

4. На решение проблемы уходит в три раза меньше времени, чем на обсуждение всех «за» и «против» её решения.

5. Обещанный срок сдачи — это аккуратно рассчитанная дата окончания проекта плюс шесть месяцев.

6. Программисту всегда известна последовательность действий, которыми пользователь может повесить его программу, но он никогда не чинит эту проблему, надеясь на то, что никому никогда не придёт в голову эту последовательность исполнять.

 

7. Настоящие программисты любят Windows — все ошибки, сделанные по собственной тупости, можно свалить на Microsoft.

8. Следствие — 99% проблем, сваливаемых на Microsoft, является следствием тупости самих программистов.

9. В приступе злости все почему-то молотят по невинному монитору, вместо системного блока.

10. В случае голодовки настоящий программист ещё месяц сможет питаться едой, выковырянной из-под кнопок клавиатуры.

11. Настоящий программист уже как минимум поменял три залитых пивом клавиатуры.

12. Все, кто испытывает проблемы с настройкой кодировки, автоматически считаются неандертальцами.

13. Дилетантские разговоры о компьютерах вызывают резкую тошноту вплоть до приступов рвоты. Вопрос о том как поменять «обои» в Windows вызывает желание перерезать горло вопрошающему.

14. У большинства людей, нуждающихся в твоей помощи, причина ошибки в работе программы чисто генетическая.

15. HTML, HTTP, FTP, SMTP, TCP/IP, RTFM и т.д. — это слова, а не аббревиатуры.

16. Словосочетание «мышка-норушка» не несёт никакого смысла.

17. Самые мистические проблемы, широко раздуваемые и афишируемые, в конце концов оказываются твоими глупейшими ошибками.

18. Следствие — если твоя программа выполняет мистические действия, значит, ты сделал что-то невероятно тупое.

19. Самое плохое ощущение для программиста — когда вокруг тебя стоят десять человек и все пытаются найти причину проблемы в твоей программе, а ты уже понял, в чём проблема, но боишься сказать, потому что это что-то вопиюще глупое. ..

20. Решение всех жизненных проблем находится в интернете. Надо только уметь хорошо искать.

21. Конфликт логических указаний в жизни вызывает фатальную ошибку в работе мозга программиста — возможно повышение температуры и сильное головокружение вплоть до рвоты или потери сознания.

22. Тех, кто презирает программистов, программисты презирают сильнее, чем те, кто презирает программистов, презирают программистов, которые презирают тех, кто их презирает.

23. Если ты понял предыдущее — то ты программист.

На этом свете 10 типов людей — те, кто понимает двоичную систему счисления, и те, кто не понимает ее.

Видео: ты ж программист

Читайте также:

Профессия Программист в МГУ: на каких специальностях учиться

Зарплаты: сколько получает Программист

*

Начинающий: 20000 ⃏ в месяц

Опытный: 40000 ⃏ в месяц

Профессионал: 90000 ⃏ в месяц

* — информация по зарплатам приведна примерно исходя из вакансий на профилирующих сайтах. Зарплата в конкретном регионе или компании может отличаться от приведенных. На ваш доход сильно влияет то, как вы сможете применить себя в выбранной сфере деятельности. Не всегда доход ограничивается только тем, что вам предлагают вакансии на рынке труда.

Программы бакалавриата и специалитета в МГУ по профессии Программист

Программа

Стоимость

Бюджет

Платное

При освоении профиля студенты получают возможность изучения уникальных курсов по теории управлени. ..

ЕГЭ: математика, русский, физика, информатика, вступительные

Выпускник получает фундаментальные знания в следующих областях: …

ЕГЭ: математика, русский, физика, информатика, вступительные

Востребованность профессии

Данная профессия довольно высоко востребована, но и уровень конкуренции тоже высок. На одну должность могут претендовать несколько десятков человек. Успех зависит от навыков, знаний, умения их интерпретировать.

Для кого подходит профессия

Необходимые качества программиста: 

  • Системное мышление. 
  • Аналитический склад ума.
  • Хорошая память. 
  • Умение излагать информацию на понятном языке. 

Условия труда

Программисты проводят рабочий день в помещении. Работа происходит преимущественно сидя.Во время работы программист часто находится перед монитором компьютера, поэтому высока нагрузка на глаза.

Карьера

Карьера, как и у других работников, зависит от навыков и стремлений. В крупных компаниях специалист может стать начальником IT-отдела, ведущим менеджером проекта.

Многие программисты открывают собственный бизнес в сфере создания программного обеспечения.

Весьма популярна работа на себя с самостоятельным поиском заказов – фриланс.

Для карьерного роста важно постоянно получать новые знания, идти в ногу с развитием технологий. Предпочтение отдается тем, кто разбирается в самых современных течениях программирования.

Обязанности

Должностные обязанности:

  • На основе анализа математических моделей и алгоритмов решения экономических и других задач разрабатывает программы, обеспечивающие возможность выполнения алгоритма и соответственно поставленной задачи средствами вычислительной техники, проводит их тестирование и отладку.
  • Разрабатывает технологию решения задачи по всем этапам обработки информации.
  • Осуществляет выбор языка программирования для описания алгоритмов и структур данных.
  • Определяет информацию, подлежащую обработке средствами вычислительной техники, ее объемы, структуру, макеты и схемы ввода, обработки, хранения и вывода, методы ее контроля.
  • Выполняет работу по подготовке программ к отладке и проводит отладку.
  • Осуществляет запуск отлаженных программ и ввод исходных данных, определяемых условиями поставленных задач.
  • Проводит корректировку разработанной программы на основе анализа выходных данных.
  • Разрабатывает инструкции по работе с программами, оформляет необходимую техническую документацию.
  • Определяет возможность использования готовых программных продуктов.
  • Осуществляет сопровождение внедрения программ и программных средств.
  • Разрабатывает и внедряет системы автоматической проверки правильности программ, типовые и стандартные программные средства, составляет технологию обработки информации.
  • Выполняет работу по унификации и типизации вычислительных процессов.

Оцените профессию: 12345678910

Перспективная профессия.

Где учат на программистов? | Компании | Деньги

Общая численность ИКТ-кадров в России составляет сейчас 1,8 млн человек, а потребность в их приросте — плюс 10% в год. Вузы столько не выпускают, и крупные компании взяли на себя подготовку кадров. Где и как учат айтишников?

Кадры в дефиците

В исследовании Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий, проведённом по заказу Минкомсвязи России и при поддержке АНО «Цифровая экономика», численность специалистов информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в России определена в 1,8 млн. Это 2,4% экономически активного населения страны в то время, как аналогичный показатель в Германии и Франции — 4%, Норвегии — 4,5%, Великобритании — 5%, Финляндии — 7%.

Если мы говорим о цифровой трансформации экономики, то должны понимать, что трансформируют её специалисты, которых ощутимо не хватает. Общая годовая потребность в высококвалифицированных кадрах, по оценке авторов исследования, к 2024 году увеличится на четверть и достигнет 290-300 тыс. человек в год. А среднюю потребность в приросте ИКТ-кадров, вызванную цифровой трансформацией, они определили в 10% от их количества.

Российские вузы, даже при поддержке крупных компаний отрасли, столько не выпускают. «При реализации модернизационного сценария развития России, численность требующихся специалистов в ближайшие годы должна была в несколько раз превысить численность выпуска учебных заведений, а её неудовлетворенность — стать главным сдерживающим фактором развития страны», — считают авторы исследования.

Фото: Shutterstock.com

Однако помимо крупных учебных заведений — государственных и частных университетов, институтов, колледжей — появилась масса школ и курсов, предлагающих образовательные услуги в этой области. При введении соответствующего запроса в поисковик, вываливаются десятки предложений, обещающих суперобучение. 

И если родитель, видя интерес и способности чада к этой области, хочет разобраться, что есть что и насколько серьёзным будет подготовка по предлагаемым программам, то чаще всего отчаивается. А потом приходит к разумному выводу: доверять можно вузам, имеющим высокие рейтинги, или программам обучения, инициированным крупными и хорошо известными технологичными компаниями.

ИКТ-образование силами ИКТ-компаний

С другой стороны, у компаний этой сферы свои проблемы. Их практический опыт показывает: специалистов, тем более, высокой квалификации, остро не хватает и найти их негде. К тому же отрасль развивается столь стремительно, что запросы на специалистов новых направлений формируются здесь и сейчас, и система образования не успевает реагировать на них.

«Сегодня технологии развиваются так быстро, что программы занятий в университете не всегда достаточно для того, чтобы овладеть актуальными знаниями в сфере ИКТ, — говорит вице-президент Huawei в регионе Евразия У Сай. — Например, 5G. Ещё несколько лет назад переход к сетям 5G казался далёким будущим, а на конец 2019 года, по данным Всемирной ассоциации поставщиков средств мобильной связи (GSA), такие сети развернули более 60 операторов связи. 5G в соединении с искусственным интеллектом, облачными вычислениями и другими новейшими технологиями изменяют традиционные подходы к работе. Растёт потребность рынка в специалистах, способных работать с новыми системными решениями. Эта тенденция прослеживается по всему миру, включая Россию».

Поэтому самые крупные участники рынка пришли к выводу, что готовить специалистов нужно самостоятельно. Отчасти они это делают в сотрудничестве с вузами — профильные кафедры есть у СберТеха, ВТБ, Яндекса, Mail.ru Group и др. А отчасти развивают собственные школы.

«Яндекс. Лицей» — это образовательный проект Яндекса, в котором школьников учат программированию. В течение двух лет они знакомятся с теорией и осваивают технологии на практике. Программировать начинают на одном из самых популярных сейчас языков — Python. Занятия проходят в небольших группах дважды в неделю, а ведут их преподаватели, прошедшие отбор и обучение. Площадки партнёров открылись уже по всей стране. Несмотря на то, что эта учёба идёт в рамках дополнительного образования, относиться к ней требуют серьёзно. После каждого урока нужно выполнять домашние задания, иначе отчислят. 

С 2018 года работает «Школа 21» Сбербанка. Тогда она открылась в Москве, немного позже появился филиал в Казани, планируется открытие и других региональных филиалов. Это уже не дополнительное, а профессиональное образование для молодёжи от 18 до 30 лет.

«21-й уровень подготовки — это инженер, который умеет и знает всё, от архитектуры до технологий искусственного интеллекта, блокчейна, и кибербезопасности», — объяснил название школы президент, председатель правления банка Герман Греф.

Срок обучения по разным направлениям — от 1,5 до 4 лет. На первый поток в столице было отобрано 500 студентов из 90 тыс. (!) претендентов. Никакие дипломы или результаты ЕГЭ для этого не нужны — нужно только пройти отборочный конкурс. Обучение не предполагает традиционных лекций, учителей и оценок, студентов не контролируют, но при помощи IT-платформы проверяют качество финальных работ и полноту их выполнения в заданные сроки. Однако личное присутствие при этом обязательно, а учёба проходит в режиме 24 на 7.

Соревнования и учёба одновременно

1 августа стартовали Евразийские соревнования по ИКТ Huawei Honor Cup, которые начинались в 2015 году как всероссийские, а теперь наряду с нашими молодыми айтишниками в них участвуют представители Белоруссии, Казахстана, Узбекистана и других стран. 

Фото: Shutterstock.com

Студенты и выпускники нынешнего года по ИКТ-специальностям состязаются в различных номинациях: 5G (Технологии и стандарты мобильной связи нового поколения), AI (Модели и методы искусственного интеллекта), Code (Спортивное программирование), IP (Технологии и протоколы IP сетей), Cloud (Технологии хранения и визуализации), APP (Разработка мобильных приложений), HCIE (Сертифицированный эксперт по ИКТ Huawei). Их победители получат по 10 тыс. долл. Есть и одна для начинающих журналистов, интересующихся темой современных технологий: ICT Observer (ИКТ Обозреватель). 

«В России очень много талантливых ИКT-специалистов, мы видим это в своей работе каждый день, — говорит У Сай. — Цель соревнований — привлечь студентов в стремительно развивающуюся ИКТ-сферу, мотивировать их получать новые знания и компетенции». 

За 5 лет количество участников Huawei Honor Cup выросло почти в 10 раз: от 1,5 до 15 тыс. Эти соревнования — часть глобальной стратегии Huawei по подготовке талантливых специалистов ИКТ-сферы.

«Мы стремимся сделать не просто интересный для участников конкурс, но и отвечающий основным тенденциям развития ИКТ-отрасли образовательный проект. Соревнование также дает возможность участникам получить новые знания, которые сделают их конкурентоспособными на рынке труда», — поясняет вице-президент Huawei в регионе Евразия. 

Это не просто хакатон. Соревнования предусматривают и образовательную часть — для всех участников открыта бесплатная онлайн-школа с вебинарами от экспертов Huawei, которые помогают подготовиться к состязаниям по разным номинациям.

Отборочный этап Huawei Honor Cup 2020, который проходит в формате онлайн викторины, по номинациям 5G, AI, Cloud, IP идет до 15 октября (в номинации ICT Observer 1 этап заканчивается 20 сентября; в номинации Code регистрация длится до 17 октября, а 1 этап проходит 18 октября, в номинации App регистрация и первый этап длятся до 25 октября). Зарегистрироваться и принять участие можно на официальном сайте, где также есть возможность пройти онлайн-курсы и подготовиться к соревнованиям по различным номинациям. 

Елизавета Тишина, призёр Huawei Honor Cup 2016 года в номинации «E=DC2», сегодня работает в департаменте профессионального сервиса и поддержки корпоративных клиентов российского подразделения Huawei. 

«В ходе подготовки к соревнованиям по материалам организаторов я погрузилась в мир IT-технологий ещё глубже, — вспоминает она. — Изначально уже были знания, полученные в школе и университете, но курсы помогли их систематизировать и открыли мне дорогу в мир корпоративных IT-инфраструктур. После участия в соревновании я получила предложение работать в компании. Более чем за 3 года работы в компании я успела сдать две промышленные сертификации уровня HCIE и стать техническим лидером для одного из крупнейших заказчиков. Теперь при выполнении своих обязанностей я пользуюсь полученными ранее знаниями о серверах, системах хранения данных и виртуализации. Соревнования помогли мне приобрести новых друзей и получить новый опыт, поэтому всегда вспоминаю их с теплом и улыбкой».

Делиться знаниями 

Онлайн школы соревнований Huawei Honor Cup — часть большого проекта мирового технологического лидера в сфере образования в России. 

Понимая требования рынка по подготовке высококлассных специалистов в области ИКТ, умеющих работать с новейшими системами, Huawei сотрудничает с 54 ведущими учебными заведениями России, в том числе МГТУ им. Н.Э. Баумана, МИСиСом, Санкт-Петербургским университетом ИТМО, Казанским федеральным университетом, Уральским радиотехническим колледжем им. А.С. Попова, Сибирским федеральным университетом, Дальневосточным федеральным университетом в рамках проекта ИКТ Академий. 

ИКТ Академия Huawei — это программа сотрудничества в сфере образования, которую компания предлагает колледжам и университетам для опережающей теоретико-практической подготовки студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей отрасли информационно-коммуникационных технологий. Она включает в себя подготовку преподавателей и студентов к проведению авторизованных курсов компании. 

Курс ИКТ Академии рассчитан на полгода, после чего студенты сдают экзамен и получают базовую квалификацию по международной трёхуровневой системе сертификации компании (базовый, профессиональный и экспертный уровни). Программа сертификации предусматривает профильные квалификации, такие как Artificial Intelligence, Data Center, Cloud Computing, Big Data и Intelligent Computing. В 2020 году появилось новое направление — Cloud Service Architect, связанное с работой с публичными облаками, таким как SberCloud. То есть молодые люди получают здесь разностороннее образование в области современных информационно-коммуникационных технологий. А значит, сертификация компании может быть полезна широкому кругу специалистов индустрии, даже если они не работают напрямую с решениями этой компании. 

«Сотрудничество и планомерное развитие отношений с учебными заведениями является для компании Huawei одним из приоритетных направлений. Мы не просто предлагаем российскому рынку передовые технологии и решения, но и инвестируем в подготовку и развитие начинающих молодых специалистов, — говорит менеджер по работе с ИКТ Академиями Тамара Тавсултанова. — Благодаря совместной работе компании с учебными заведениями всё больше молодых людей могут улучшить свои профессиональные навыки, пройти дополнительную подготовку и таким образом повысить свою привлекательность для потенциального работодателя».

На сегодняшний день в России открыто более 50 ИКТ Академий Huawei во всех федеральных округах. В результате за последние несколько лет более 2,5 тыс. российских студентов прошли обучение по их программе, а 1 тыс. с лишним студентов успешно сдали сертификационные экзамены.

«Huawei обладает более чем 30-летним опытом разработки ИКТ-решений, и мы рады делиться нашими знаниями и компетенциями с российскими разработчиками, чтобы совместными усилиями развивать цифровую экономику в России», — говорит У Сай.

Как стать программистом. Учеба на бюджете и получение перспективной профессии- StudyInFocus

Программист – одна из перспективных специальностей в наши дни. По прогнозам, в ближайшие годы востребованность представителей этой профессии будет только расти. Разберемся, как и где учиться на программиста.

Кто же такие программисты и чем они занимаются

Программисты – люди, в чьи профессиональные обязанности входит увеличение эффективности любого бизнеса посредством полной или частичной замены человеческого труда на работу машин. Вот почему в наше время компьютерных технологий именно программисты – необходимые специалисты практически в любой отрасли.

В развитых странах все больше производственных предприятий сокращают рабочие кадры: вместо людей работают машины. Завод, который в прежние времена потребовал бы труда нескольких тысяч рабочих, сегодня может обслуживаться десятком человек. Естественно, для этого необходимо особое программируемое оборудование, а программы разрабатывают программисты.

Практически любое предприятие использует то или иное программное обеспечение, а также нуждается в работе с базами данных.

Все мы пользуемся интернетом: ищем информацию на сайтах, пользуемся услугами интернет-магазинов. За слаженной работой сайтов стоят программисты.

Если задуматься, вся наша жизнь буквально пронизана компьютерными технологиями.

Вот почему программистов на рынке труда нужно много. Но хороших специалистов найти непросто, а значит, хороший программист может неплохо зарабатывать.

Программирование включает две категории:

  • Системное. Специалисты занимаются разработкой программ, которые обеспечивают работу компьютеров.
  • Прикладное. Создание сайтов, приложений и программного обеспечения, которое удовлетворяет потребности пользователя (не программиста).

Интересно!

В России на сегодняшний день самые высокие зарплаты в сфере нефтедобычи и нефтепереработки, авиации, ракетостроения, кораблестроения, финансов, страхования. Все эти отрасли активно пользуются услугами программистов.

Программист может работать удаленно. Это большой плюс, ведь, чтобы работать в Европе или США, даже не обязательно там жить. А вот зарплата будет выше, чем в компаниях на родине.

Интересно!

В США средняя годовая зарплата программистов 80 тысяч долларов. В Европе несколько меньше, но и расходов на проживание в Европе также меньше. И при этом в Европе гораздо больше уделяется внимание комфорту жизни и балансу между работой и личной жизнью — остается много времени на себя, семью, хобби и отдых. Безусловно, никто не будет платить дистанционному программисту такие большие деньги как местному — в чем тогда смысл найма программистов дистанционно? Но можно получить доступ к высоким зарплатам и уровню жизни, приехав работать, например, в Германию. Лучший способ для этого — получить профессию программиста в Германии.

Как стать программистом

Увы, стать программистом дано не каждому. Необходим особый «технический» склад ума.

Чтобы добиться успеха, программист должен обладать следующими качествами:

  • внимательность;
  • креативность;
  • знание английского языка;
  • желание и способность постоянно самообразовываться.

Если вам в школе хорошо давались математика и информатика, возможно, стоит попробовать свои силы.

Но как узнать точно, по зубам ли вам эта профессия? Есть проверенный способ – пройти карьерное ориентирование. Оно поможет узнать, к каким профессиям вы предрасположены от природы, и сделать точный выбор. Всегда лучше действовать в соответствии с личными способностями, тогда и учеба будет даваться легче, и интерес к профессии будет стабильным, и карьерные достижения не заставят себя ждать.

Конечно, только в том случае, если вы получите качественное образование.

Обучение в вузе

Факультеты программирования есть во всех крупных университетах стран СНГ. Обучение длится 4-5 лет.

Интересно!

Абитуриенты из всех входящих в Содружество стран могут поступать в вузы этих стран на общих основаниях и учиться на бюджете.

Проходной балл на факультеты программирования, как правило, высок. Так, в МФТИ он составляет от 93 баллов, в МИФИ – от 90.

Чтобы стать программистом, можно выбрать одно из следующих направлений:

  • прикладная информатика,
  • информационные системы и технологии,
  • программная инженерия,
  • математика и компьютерные науки,
  • бизнес-информатика,
  • информационная безопасность.

Выучиться на программиста можно также в зарубежном вузе.

Плюсы учебы за рубежом:

  • Вузы стран Западной Европы и США на сегодняшний день опережают российские учебные заведения. Для программиста передовая информация имеет решающее значение, ведь в этой профессии постоянно появляется что-то новое. Обучение за рубежом позволяет получить новейшие знания.
  • Стажировки в международных компаниях. Это не только опыт, но и обогащение личности новыми знаниями, знакомствами, интересными впечатлениями.
  • Престижный диплом, который позволит работать в любой стране мира, а в России будет более ликвидным, чем диплом российского вуза.
  • Знание английского языка.
  • Расширение кругозора.

Бытует мнение, что учеба за рубежом – мероприятие очень затратное и потому доступное немногим. В некоторых случаях это, действительно, так: обучение в вузах США, Великобритании, Китая недешево.

Но есть приятное исключение – вузы Германии. Удивительно, но иностранные студенты, наравне с местными, могут учиться в немецких государственных вузах бесплатно. Это уникальный шанс получить престижное образование за рубежом и не разориться.

Поступить в немецкий вуз можно, отучившись 1-2 года на родине либо закончив бакалавриат.

Читайте также: Поступление с гарантией

Есть варианты поступления и сразу после школы.

Читайте также: Поступить в вуз в Германии после школы на родине

Почему именно программированию лучше учиться в немецком вузе?

Традиционно вузы Германии ориентированы на точные науки, поэтому, обучаясь в них, можно быть уверенным, что вы получите самое качественное образование в мире. Обучение в немецких вузах предполагает большое количество практики: выпускники уже в процессе учебы получают опыт работы по специальности.

В Германии профессия программиста включает различные специализации, например: программист игр, программист-разработчик, бизнес-программист и другие, чего нет в России. Поэтому программы обучения могут сильно отличаться, ведь каждая специализация имеет свои тонкости.

Читайте также: Магистратура в Германии

Обучаясь в немецком вузе, можно получать стипендию.

Вам будет интересно узнать: Гранты и стипендии

Обучение в колледже

Окончив 9 класс, можно поступить в колледж на бюджетное место. Будущие программисты учатся на следующих направлениях:

  • прикладная информатика,
  • программирование в компьютерных системах,
  • информационные системы и программирование.

Учеба в колледже длится 4 года. Колледж, как и техникум, является средним специальным учебным заведением, но, в отличие от него, дает углубленную подготовку. В колледжах часто работают преподаватели из вузов, и после окончания учебы можно поступить в вуз.

Программист – высокоинтеллектуальная профессия. Задумайтесь, какой специалист будет более востребован на рынке труда: с высшим или средним образованием? Ответ очевиден. Поэтому, даже если вы поступаете в колледж, держите в голове возможность продолжения образования в вузе.

Интересно!

По результатам анкетирования, 53% ответивших считают, что программист – это специалист с высшим образованием. Наверняка, ваш будущий работодатель думает так же.

Читайте также: Штудиенколлег

Курсы дополнительного образования

Одна из возможностей получить профессию программиста – закончить курсы.

Существуют как очные курсы, так и онлайн-варианты. Обучение на курсах, как правило, платное.

К сожалению, это самый рискованный способ приобретения профессии. Сертификаты, которые выдаются на курсах, ценятся, как правило, ниже, чем диплом уважаемого вуза (а те, что ценятся наравне с вузовским образованием, стоят космических денег).

Курсы – это, фактически, «кот в мешке», ведь уровень обучения заранее не оценить.

Гораздо продуктивнее отправиться получать высшее образование, тем более, учиться можно по одобренным программам, у опытных преподавателей и бесплатно, в том числе, за рубежом.

Читайте также: Подбор программ обучения

Как поступить на специальность «Программирование». Что сдавать

Для поступления в вуз в России необходимо сдать ЕГЭ по предметам:

  • русский язык,
  • математика,
  • информатика.

Иногда требуется английский язык.

Как уже сейчас повысить свои шансы на успешную карьеру программиста

Если вы еще учитесь в школе, но мечтаете стать программистом, кое-что можно сделать прямо сейчас:

  • Учите английский язык. Помимо того, что он необходим программисту, пригодится он и в том случае, если вы решите получать образование за рубежом. Планируя учебу в зарубежном вузе, заранее сдайте языковой экзамен и получите сертификат, подтверждающий уровень ваших знаний.
  • Участвуйте в олимпиадах. В некоторых олимпиадах приз – зачисление в вуз. Результаты олимпиад действительны в течение 4 лет. Отучившись один год в российском вузе, можно перевестись в вуз в Германии.
  • Пройдите профориентацию (карьерное ориентирование). Оно покажет, какая профессия подходит вам наилучшим образом.

Знаменитые программисты

А вот пятерка крутых программистов, глядя на которых, легко представить, каких вершин может достигнуть профессионал:

  • Дональд Кнут. Почетный профессор Стэндфордского университета, автор настольной книги программистов всего мира «Искусство программирования».
  • Сэр Тим Бернерс-Ли. Много ли вы знаете программистов, посвященных в рыцари? Конечно же, нет! Ведь создатель протокола html – единственный.
  • Бьерн Страуструп – автор языка С++.
  • Алексей Пажитнов. Советский программист прославился не только изобретением игры «Тетрис». Пажитнов дважды получил награду Game Developers Choice Awards First Penguin Award.
  • Линус Торвальдс – создатель Linux.

Интересные факты

Программисты – люди своеобразные. Об их чувстве юмора ходят легенды. Неудивительно, что существует немало занятных историй из жизни «айтишников».

  • День программиста отмечается ежегодно 13 сентября. Почему именно эта дата? Да потому, что это 256-й день в году, а 256 – это максимально возможная степень числа 2, которая помещается в число 365.
  • Билл Гейтс как-то сказал, что тот, кто сможет целиком прочитать книгу Кнута, да еще и понять, что в ней написано, может смело присылать ему свое резюме.
  • Несмотря на то, что с программированием больше ассоциируются мужчины, первым программистом в истории была дочь поэта Байрона – Ада Лавлейс.

«Законы Мерфи» для программистов

Вам случалось ронять бутерброд? И какой стороной он падал? Если маслом вниз, то вы знакомы с «законом бутерброда», который также называют «законом подлости».

Сформулировал суть этих законов инженер Эдвард Мерфи, заметив, что, если какая-то неудача может произойти, она произойдет.

Есть такие «законы» и у программистов.

  • Ничто не программируется так, как должно работать.
  • Ничто не работает так, как запрограммировано.
  • Хороший программист всегда докажет, что задача невыполнима, если ему лень ее выполнять.
  • Программист всегда знает последовательность действий пользователя, которая «подвесит» программу, но он ничего не делает с этим, поскольку надеется, что пользователь не будет ее исполнять.
  • Дата сдачи проекта – это срок его выполнения плюс полгода.
  • В случае голода программист может питаться едой, выковырянной из клавиатуры, минимум 3 месяца.
  • Самые загадочные проблемы на поверку оказываются самыми глупыми ошибками.

Шутки шутками, но специальности, связанные с программированием, все больше набирают популярность. Освоить их может не каждый: необходим особый склад ума, любовь и способности к точным наукам, желание учиться и самообразовываться всю жизнь. Но больше всего поможет на пути к успешной карьере программиста качественное образование, причем желательно высшее. Где учиться на программиста? Знания в области программирования устаревают очень быстро, вот почему лучше обучаться в передовых учебных заведениях, какими являются, к примеру, университеты Германии. Если вы растеряны, и не знаете, с чего начать, обратитесь к специалистам, которые расскажут, как подать документы и поступить в немецкий вуз.

ПРОГРАММИСТ: сведения о специальности, профессии

ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ «ПРОФЕССИИ/КВАЛИФИКАЦИИ И СПЕЦИАЛЬНОСТИ»

Описание:

 

Квалификация высшего образования I ступени, ССО и ПТО

Программирование как род занятий может являться основной профессиональной деятельностью специалиста, либо использоваться в качестве вспомогательной деятельности для решения иных профессиональных задач, либо же использоваться в непрофессиональной сфере (как инструмент решения задач или ради получения удовольствия от процесса программирования). Термин «программист» не обязательно подразумевает профессиональное образование или профессиональную деятельность.

В технике выделяются средняя техническая квалификация техник-программист (ранее «программист-лаборант») и высшая техническая квалификация инженер-программист.

Предметом деятельности специалистов с соответствующей квалификацией (техников и инженеров) является проектирование, разработка и производство программного обеспечения, как промышленной продукции, удовлетворяющей заданным функциональным, конструктивным и технологическим требованиям (результатом деятельности является программное обеспечение). Подготовка инженеров-программистов ведётся по специальностям  «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» и  «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем».

Предметом деятельности программистов в науке является решение задач с применением методов прикладной математики и реализацией на ЭВМ (результатом деятельности является полученное при помощи программы решение задачи). В России ведётся подготовка специалистов по специальностям «Прикладная математика и информатика» и «Прикладная математика».

Смотреть также в словаре квалификацию высшего образования 1 ступени —  ИНЖЕНЕР-ПРОГРАММИСТ.

 

 

Место работы:

Как вспомогательная деятельность программирование в настоящее время используется в широчайшем круге профессий.

Профессия программист

Содержание(ЖМИ!):

Что это за профессия Программист?

Суть данной профессии исходит из ее названия. Программист занимается созданием различных компьютерных программ, а также проверкой таких программ и их исправлением, автоматизацией различных процессов, в том числе производственных. Основное в его работе — это ввод информации в компьютер при помощи понятных ему специальных языков программирования.

История профессии Программист

Программисты появились задолго до того как в мире появились первые компьютеры. Первым программистом в мировой истории стал наш соотечественник Семён Николаевич Корсаков. Он, в сущности, изобрел программирование,что отражено в его книге «Начертание нового способа исследования при помощи машин, сравнивающих идеи»(1832). Но е имя его осталось практически не запечатлено в истории мира, поскольку Санкт-Петербургская Императорская академия наук дала оценку изобретению Корсакова — «бесполезное».Однако Чарльз Бэббидж( англичанин, математик), оценил по достоинству труд Семена Николаевича, для своих целей. И на его основе создал, в теории, в 1841 году, в теории, «аналитическую машину» — прообраз современного компьютера.
Программу для этой машины написала графиня Ада Лавлейс (дочь английского поэта Джорджа Байрона). Вот она то и вошла в анналы истории как первый в мире программист.

Лучшие программисты современности:

Линус Торвальдс — создатель Linux- бесплатной операционной системы
Дональд Кнут — автор уникального учебника «Искусство программирования»
Джон Кармак — создатель легенды компьютерных игр- Doom.
В этой игре были впервые использованы 3D решения, которые используются в компьютерных играх и поныне
Тим Бернерс-Ли — создатель протокола HTTP – основы для работы сети интернет
Брендан Айк создатель JavaScript, языка программирования
Марк Цукерберг — создал Facebook, социальную сеть
Игорь Анатольевич Данилов — создатель Dr.Web, антивируса
Дмитрий Витальевич Крюков – создатель Rambler, поисковой русскоязычной системы
Павел Дуров — является одним из создавших социальную сеть « В контакте»

Какие бывают программисты( по видам деятельности):
  • Android и IOS разработчик: специалист, создающий мобильные приложения для смартфонов и планшетов, работающих на одноименных системах.
  • Back-end разработчик: специалист, создающий внутренний функционал сайтов и приложений — их логику. Он налаживает навигацию, хранение данных, транслирование информации пользователю на Интернет-ресурсах. Все, что происходит внутри сайта или приложения при клике на него из поисковой системы и есть «Back-end».
  • Front-end разработчик: специалист, создающий внешнюю (front с английского) оболочку приложения или сайта. Его задача сделать так, чтобы интернет-ресурс правильно открывался во всех браузерах, на мониторах ПК, экранах планшетов и смартфонов.Красивые переходы, анимация, «выпадающее» меню, которые мы видим на экране — это все «прикольчики» Front-endов.
  • Full-stack разработчик-это Back-end и Front-end специалисты в «одном стакане». Full-stack разработчик может все то, что могут они. Он, исходя из английского обозначения , «полностью складыватель», т.е. создатель с «нуля» любого IT продукта, любой сложности- это «высший пилотаж» в профессии программиста.
  • Гейм Девелопер – разработчик компьютерных игр. Его задачи: создание кода, сюжета и сценария игры, направление деятельности дизайнеров и программистов. Он главный над всеми, кто создает данную игру.
  • Программист 1С — узкий специалист, занимающийся настройкой, поддержкой и обновлением данной бухгалтерской программы.

Куда пойти учиться?

Уральский государственный экономический университет (УрГЭУ-СИНХ)
Специальности:

  • Прикладная информатика

Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ)
Специальности:

  • Информационные системы и технологии
  • Информационные технологии в дизайне
  • Прикладная информатика

Уральский государственный университет путей сообщения (УрГУПС)
Специальности:

  • Управление в технических системах
  • Информационные системы и технологии
  • Информационная безопасность
  • Мехатроника и робототехника

Екатеринбургская академия современного искусства
Специальности:

  • Прикладная информатика

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина
Специальности:

  • Оптотехника
  • Информационные системы и технологии
  • Информатика и вычислительная техника
  • Прикладная информатика

Уральский государственный архитектурно-художественный университет
Специальности:

  • Прикладная информатика

Уральский государственный горный университет (УГГУ)
Специальности:

  • Информатика и вычислительная техника
  • Информационные системы и технологии

Уральский технический институт связи и информатики (филиал ГОУ ВПО «СИБГУТИ» в г. Екатеринбурге)
Специальности:

  • Информатика и вычислительная техника

Гуманитарный университет
Специальности:

  • Прикладная информатика

ГАПОУ СО «Екатеринбургский монтажный колледж»
Специальности:

  • Информационные системы

Как выучить программирование с нуля

Как учить программирование с нуля

1. Самостоятельно

Если вы обладаете железной силой воли и горите желанием стать программистом, то можете добиться своей цели с помощью самообразования. Это не самый простой и короткий путь: вам придётся самому разбираться в информационном хаосе и бороться с прокрастинацией. Зато вы можете учиться в удобное время за относительно небольшие деньги или же совсем бесплатно.

Начинать проще всего с интерактивных онлайн-курсов. В Сети есть множество площадок, материалы которых доступно объясняют основы программирования и задают направление для дальнейшего развития. Особое внимание уделяйте тем курсам, которые обучают на примерах реальных проектов, то есть поэтапно рассказывают, как создавать конкретную программу или сайт.

Платформа с бесплатными курсами по веб-разработке freeCodeCamp

Запомните, что у вас ничего не получится без практики. Учитесь по проектно-ориентированным курсам и пытайтесь сами писать разобранные в них программы и сайты. Ищите лекции на YouTube с разбором проектов, которые вы бы хотели разрабатывать. Сначала копируйте работу других людей и анализируйте её. Затем пробуйте отходить от оригинала, экспериментируйте, изменяйте отдельные элементы, пока не сможете создавать что-то уникальное.

Помимо курсов и видеолекций, к вашим услугам официальная документация, доступная на сайтах языков, и книги. Когда разберётесь в основах, поищите свежие издания с подзаголовком Best Practices по выбранному языку программирования. Такие книги содержат лучшие приёмы разработки.

Обязательно поставьте перед собой цель создать свой проект и постоянно работайте над ним.

Это поможет закрепить полученные знания и понять, какой информации вам ещё не хватает. Ваши навыки будут развиваться вместе с проектом. Когда закончите его, работайте над новым — более сложным.

Если у вас возникнут трудности в процессе обучения или разработки, вы всегда сможете обратиться по любому вопросу к сообществам программистов вроде «Тостер» и Stack Overflow. Вам, например, помогут решить какую-нибудь задачу, выбрать хороший курс или укажут на ошибки в коде.

Сервис вопросов и ответов на технологические темы «Тостер»

Оттачивать навыки удобно на специальных площадках, где можно посоревноваться с другими программистами, решая с помощью кода различные практические задачи. В числе таких сервисов — Codewars, TopCoder и HackerRank.

Если почувствуете, что ваше развитие зашло в тупик, или захотите ускорить обучение, попробуйте следующие варианты.

13 советов тем, кто изучает программирование самостоятельно →

2. С помощью ментора

Ментор — персональный наставник, который указывает на ошибки, предупреждает о подводных камнях, помогает прокладывать курс обучения. Полезная рекомендация, полученная в нужный момент, может избавить вас от многих проблем и сэкономить массу времени. Поэтому ментор никому не помешает.

Узнайте, есть ли среди ваших знакомых разработчики. Возможно, кто-нибудь из них захочет вам помогать. Если таких людей вы не знаете, можете поискать их в сообществах программистов. К примеру, на том же «Тостере». Только услуги менторства стоят недёшево, а за просто так тратить много времени на незнакомых людей никто не желает.

3. У преподавателей «живых» курсов

Дистанционные и очные курсы с преподавателями, которые обучают программистов с нуля, стали невероятно популярными за последние годы. В рамках этого формата вам также предстоит очень много работать самостоятельно. Зато вы будете заниматься по профессионально подготовленной программе, а решения задач будет проверять живой человек. К недостаткам курсов можно отнести высокую стоимость обучения.

Популярные русскоязычные онлайн-площадки, которые занимаются системной подготовкой программистов: «Нетология», GeekBrains и Loftschool.

Если предпочитаете заниматься очно, можете поискать образовательные центры, которые обучают программированию в вашем населённом пункте. К сожалению, такие заведения чаще всего присутствуют только в больших городах. В качестве примера можно привести компьютерную академию «ШАГ», у которой есть филиалы в нескольких странах.

4. В университете

Если у вас много времени в запасе и вы уверены, что хотите связать жизнь с программированием, можете изучать компьютерные науки в университете. Но имейте в виду, что традиционные учебные заведения отстают от прогресса, так что современные языки программирования и прочие технологии вам придётся осваивать самостоятельно.

С другой стороны, университет даст фундаментальные знания математики, алгоритмов и других областей, которые помогут вам стать высококлассным программистом. За годы усердной учёбы вы сформируете правильный тип мышления, благодаря которому будете схватывать всё на лету в профессиональной сфере.

Как выбрать направление и язык

В ИТ-индустрии можно выделить несколько направлений, в каждом из которых используют свой набор языков. Перечислим основные направления в порядке возрастания сложности:

  1. Веб-разработка. Популярные языки: JavaScript, PHP, Python, Ruby.
  2. Мобильная разработка. Популярные языки: Java, Swift.
  3. Разработка игр и программ для настольных компьютеров. Популярные языки: C++, C#, C.
  4. Big Data, машинное обучение. Популярные языки: Python, R, Scala.

На что обратить внимание при выборе

Чтобы сделать правильный выбор направления и, в частности, языка, учитывайте следующие факторы: сложность освоения и количество обучающих материалов в Сети, ваши личные предпочтения (что именно хотите разрабатывать) и востребованность языка на рынке труда.

График востребованности языков на международном рынке труда / research.hackerrank.com

Востребованность языка в вашем регионе легко проверить на сайтах для поиска работы. Просто откройте раздел для разработчиков ПО и посмотрите количество доступных вакансий.

ИНФОГРАФИКА: Какой язык программирования учить первым →

Если не можете определиться

Если вы в замешательстве, присмотритесь к JavaScript — языку, на котором написан почти весь веб. Многие организации и программисты советуют новичкам выбирать именно этот язык в качестве первого.

Например, основатель образовательного ресурса freeCodeCamp Квинси Ларсон рекомендует JavaScript всем начинающим. Ларсон приводит очень простые аргументы:

  1. JavaScript относительно легко освоить. А чтобы написать что-то и запустить на этом языке, достаточно иметь редактор кода и браузер.
  2. JavaScript — самый востребованный язык на международном рынке труда и у него большие перспективы. В экосистему JavaScript инвестируют крупные компании вроде Google, Microsoft и Facebook.
  3. У JavaScript очень широкая сфера применения: от сайтов и браузерных игр до мобильных приложений.

Кроме того, вокруг этого языка сформировалось крупное сообщество разработчиков. Высокий интерес к JavaScript обеспечивает огромное количество курсов, книг и другого образовательного контента.

Что ещё должен знать программист: математика и английский?

Любому программисту не помешает глубокое понимание математики. Для таких направлений, как разработка игровой графики или большие данные, математический ум — это необходимость. Но что касается веб-разработки и создания несложных программ, то в большинстве случаев без математики можно обойтись. Хотя среди профессионалов на этот счёт нет единого мнения.

А вот понимание английского, хотя бы на уровне беглого чтения документации, обязательно для всех программистов. Официальные документы и большая часть образовательных материалов появляются в первую очередь на английском языке. Книги часто устаревают ещё до того, как выходит перевод. Кроме того, знание английского открывает перспективы для работы со всем миром.

Как выучить английский язык: всё самое интересное и полезное →

Как получить первый опыт и первую работу

Чтобы найти первую работу в качестве программиста, вы должны иметь портфолио. Это созданный вами проект, а лучше несколько, которые демонстрируют все ваши умения разработчика. В программу большинства курсов входит разработка проектов, которые могут войти в ваше портфолио.

Очень ценным пунктом в резюме будет наличие опыта работы, особенно командной разработки. Но где его взять, если вы ищете первую работу?

  1. Выполните несколько заказов на биржах фриланса. Это могут быть «Фрилансим» или Upwork. Предлагайте свои услуги бесплатно, тогда к вам придут первые заказчики.
  2. Найдите единомышленников и создайте с ними общий проект. Люди объединяются для таких целей почти на каждой образовательной площадке, где есть курсы по программированию.
  3. Выберите курсы, организатор которых помогает с трудоустройством. Например, в GeekBrains после обучения открывается доступ к стажировкам от разных компаний, в том числе — оплачиваемым. GeekUniversity и «ШАГ» гарантируют трудоустройство своим выпускникам.

Перед собеседованием не забудьте поискать в Сети списки задач и вопросов, которые часто задают соискателям.

Хотите научить программированию? Вот с чего начать

Существует множество онлайн-справочников для преподавателей, интересующихся программированием, от базовых курсов для начинающих программистов до учебных программ для учителей, которые хотят интегрировать принципы информатики в другие предметные области, такие как гуманитарные науки или искусство. Ниже представлены некоторые из лучших, в том числе ресурсы с Code.org, которые предлагают бесплатное обучение для учителей всех уровней, включая национальную сеть очных местных семинаров.

Код

.org

Code.org — это национальная некоммерческая организация, основанная техническим предпринимателем Хади Партови, которая способствует доступу к обучению программированию для всех. Организация предлагает бесплатные личные семинары для преподавателей K – 12, а также онлайн-обучение и учебные пособия.

Курсы для учителей K – 5 занимают от шести до восьми часов и содержат руководство по учебной программе и планы уроков. Педагоги узнают, как преподавать основы информатики как отдельный курс или как интегрировать инструкции по программированию в другие дисциплины.Плата за участие не взимается.

Педагоги средних и старших классов могут посещать летние семинары, а затем проводить очные занятия в течение года. Курсы бесплатные, и стипендии доступны для покрытия дорожных расходов. Найдите на карте курсы поблизости или свяжитесь с региональным партнером, чтобы узнать о предстоящих возможностях.

Никакого опыта работы с программами Code.org не требуется. По словам основателя Хади Партови, учителям не нужны предварительные знания математики или компьютерного программирования.Программы предназначены для любого преподавателя, который хочет больше узнать об обучении кодированию.

Code.org также предлагает «Час кода», инициативу, в рамках которой преподаватели могут использовать одночасовые самоучители, чтобы познакомить учащихся с программированием. Уроки бесплатны и доступны для любого уровня обучения. На национальном уровне «Час кода» проводится во время Недели компьютерного образования в начале декабря, но учителя могут получить доступ к материалам и вести занятия в любое время в течение года. У Edutopia есть руководство, которое предлагает советы о том, как максимально эффективно использовать Hour of Code.

Прочие ресурсы

Программа ScratchEd, разработанная исследователями Гарвардского университета в области образования, представляет собой бесплатное загружаемое руководство для учителей средней школы до 12 лет с целью обучения учащихся творческой работе с компьютером. Учебная программа, состоящая из семи частей, предназначена для помощи студентам в разработке интерактивных медиа-проектов.

CodeCombat — это программа, которая использует игры для обучения программированию. Программа, основанная на игре, поощряет учащихся в возрасте от 9 лет изучать кодирование посредством исследования. Программа предлагает бесплатный вводный курс продолжительностью от одного до трех часов и ресурсный центр для преподавателей.

Для учителей старших классов, заинтересованных в разработке курса AP Computer Science, Mobile CSP предлагает студентам программу обучения программированию при разработке мобильного приложения. Бесплатный курс доступен в Интернете.

Полный список ресурсов можно найти в длинном списке личных и онлайн-программ на Code.org.

Edutopia Рекомендуемая литература

3 шага к тому, чтобы стать учителем программирования Прочтите эти советы одного из авторов Edutopia о том, как составить учебный план, спроектировать класс и найти поддержку для обучения информатике.

15+ способов научить программировать каждого ученика (даже без компьютера) Есть много способов научить программировать, в том числе некоторые, для которых не нужен компьютер. Ознакомьтесь с этим списком ресурсов Edutopia по обучению программированию, даже если вы еще не являетесь экспертом.

уроков от 7 программистов-самоучок, которые теперь работают полный рабочий день разработчиками программного обеспечения

Как сохранить мотивацию, обучаясь программированию?

Изучение веб-разработки — это путь со множеством взлетов и падений.У вас может быть один день, когда вы решите серьезную проблему и почувствуете себя совершенно потрясающе. Но уже на следующий день вы на несколько часов зацикливаетесь на, казалось бы, простой задаче. В конечном итоге вы чувствуете себя полностью побежденным.

Часто бывает трудно увидеть свет в конце туннеля. Но когда вы оказываетесь в этих сложных, темных пятнах, постарайтесь найти мотивацию, чтобы держаться в них.

Напомните себе о своей конечной цели в обучении программированию. Может быть, для того, чтобы найти лучшую работу, обеспечить семью или найти более целенаправленную работу.

Вы также можете найти поддержку от других людей, которые находятся в одной лодке с вами. Знание о том, что есть люди, которые борются с одними и теми же проблемами, может сильно воодушевить. И видеть, как они пробиваются через дорогу, может быть мотивацией, которая вам понадобится для продолжения.

Потому что вы будете знать, что вы не одиноки. Это одно из главных преимуществ таких сообществ, как freeCodeCamp. Дело не только в уроках кодирования. Речь идет о том, чтобы быть частью сообщества, в котором другие люди имеют те же мечты и цели, что и вы.

С этой целью я собрал здесь, на freeCodeCamp, коллекцию историй. Авторы — это такие же люди, как вы, которые пробились к своей конечной цели — найти работу веб-разработчика.

Читая эти истории, я надеюсь, что вы найдете вдохновение и поддержку.

Истории

История №1: Как я перешел от продажи еды на улице к работе в ведущих технологических компаниях. Автор Альваро Видела.
Иллюстрация друга Альваро, Себастьяна Наваса.

Альваро Видела самостоятельно изучил PHP через местное интернет-кафе и несколько книг, которые ему прислал родственник.После бесконечных ночей учебы и практики он получил работу в технологической компании.

Если вы читали только один рассказ из этого списка, выберите этот. Это хорошо написанное повествование о том, что возможно, когда вы действительно к чему-то задумываетесь.

История № 2: Как я получила свою первую работу веб-разработчика Гвендолин Фарадей
Гвендолин однажды ночью написала код поздно.

Гвендолин Фарадей работала полный рабочий день в ресторане и помогала своей бабушке. В 2015 году, после небрежного изучения руководств по программированию, она решила пойти ва-банк.

Она записалась в Treehouse и стала постоянным участником сообщества freeCodeCamp. Она постоянно училась и показывала себя. И одним из ключей, которые помогли ей найти работу, было расширение ее личных и сетевых контактов.

История № 3: Мой путь к тому, чтобы стать веб-разработчиком с нуля, не имея диплома CS. Автор Сергей Гарсиа
Фотография Сергея его рабочей станции.

Сергей Гарсия написал очень подробный отчет о том, как он начал изучать веб-разработку и получил работу на полную ставку.

Он писал не только о своем путешествии, но и о том, какие ресурсы он нашел наиболее полезными в своем путешествии. И он поделился своим опытом на своей первой работе и уроками, которые он извлек.

История №4: Как из любителя стать профессиональным разработчиком, Кен Роджерс
Кен расслабляется после тяжелого рабочего дня кодирования.

История Кена Роджерса одновременно вдохновляет и практична. Он обучался веб-разработке, работая полный рабочий день в ландшафтном дизайне. После запроса на информационное собеседование в магазине веб-разработки ему предложили работу на полный рабочий день.

Кен поделился своей историей, а также написал дорожную карту, как стать профессиональным веб-разработчиком.

История № 5: Как я перешел от программирования с помощью обычного телефона к работе в стартапе Массачусетского технологического института. Элвис Чидера.
Элвис с тех пор получил ноутбук для своей новой работы.

Элвис Чидера узнал, что постоянная практика помогла ему улучшить навыки чтения и письма в школе. Он применил ту же идею к обучению программированию и создал свои собственные проекты приложений из реального мира.

Все как подросток без ноута! Как видно из названия, Элвис сейчас работает в стартапе Массачусетского технологического института.

История №6: Как я убедил работодателя рискнуть и заплатить мне за обучение программированию от Рика Уэста
Рик настраивает свой рабочий стол

Работая водопроводчиком, Рик Уэст начал изучать веб-разработку самостоятельно. Позже он подумывал о записи в учебный лагерь, но после подсчета результатов понял, что это экономически нецелесообразно для него и его семьи.

Итак, он проявил некоторую изобретательность. Он отправил электронное письмо некоторым компаниям для информационных интервью, и в итоге его наняла одна из них!

История №7: Как я получил работу разработчика React во время моего задания # 100DaysOfCode от Дэнни Хуанга
Дэнни тусовался со своими детьми

Дэнни Хуанг всегда хотел научиться программировать.Он начал с трека freeCodeCamp и выполнил 100 дней кода.

Он тренировался по 2–4 часа в день и вложил средства в то, чтобы сделать свой профиль на GitHub привлекательным для работодателей. На 97-й день Дэнни получил первое предложение о работе.

Что выделяет историю Дэнни, так это то, что он следил за своими успехами и достижениями.

Уроки, которые можно извлечь из этих историй

Читая эти истории, я обнаружил довольно много общих тем. Это принципы, которые многие из них применяют на практике для достижения своей цели.

Стремитесь учиться.

Все эти люди посвятили себя обучению программированию, жертвуя сном и своей социальной жизнью. Они тратили часы в день (или ночь!) На обучение и практику.

  • Элвис изучал HTML и CSS каждый день после школы в школе W3Schools.
  • Сергей продолжал изучать веб-разработку самостоятельно даже после того, как устроился на работу.
  • Гвендолин решила, что 2015 год станет для нее годом обучения программированию, и выделяла несколько часов в день на обучение.
  • Дэнни обязался изучать программирование не менее одного часа в день.
  • Кен приступил к работе в 6 утра и изучал PHP и Laravel по вечерам и по выходным.
Следуйте структуре.

Будь то учебный курс, книга или онлайн-курс, постарайтесь придерживаться уже существующей структуры. Это упростит отслеживание вашего прогресса и сделает конечную цель более достижимой.

  • Сергей создал свой собственный путь обучения, основанный на наиболее распространенных требованиях к списку вакансий.
  • Дэнни ухватился за челлендж # 100DaysOfCode.
  • У Альваро было видение приложения для местных карт, и он поставил себе крайний срок, чтобы завершить его.
  • Гвендолин закончила трек Treehouse и начальную часть freeCodeCamp.
Стройте вещи.

Лучший способ превратить ваши классные знания в практические — это создавать вещи. Они могут быть ужасными и полными спагетти-кода. Но важно то, что вы создаете вещи в реальном мире и учитесь на них.

  • Кен создавал приложения на PHP и Laravel, как он узнал.
  • Элвис создал приложение для социальных сетей, приложение для групповых SMS и приложения для Android.
  • Альваро создал приложение с местными картами, которое он использовал во время собеседования.
Будь жирным.

Вы никогда не почувствуете себя по-настоящему готовым к следующему шагу. Но это не значит, что вы не готовы. Не бойтесь идти на риск, который окупится за счет продвижения по карьерной лестнице.

  • И Кен, и Рич обратились к компаниям для проведения информационных собеседований и в итоге получили предложения о работе.
  • Альваро попросил родственницу, живущую в США, об одолжении прислать ему несколько книг по программированию, и она купила и отправила их ему.
  • Элвис проявил себя, создавая настоящие живые приложения и находя для них пользователей.
Создайте свою сеть.

Один из лучших способов найти работу в настоящее время — через вашу сеть. Если вы инвестируете в людей и организации сегодня, они могут инвестировать в вас в будущем.

  • Гвендолин получила несколько предложений о работе, создав свою личную и онлайн-сеть.
  • Альваро впервые услышал о технологической компании, в которой он в конечном итоге работал, от друга, который посоветовал ему подать заявку.
Заставьте это работать.

Дела не всегда идут так, как вы хотите. Но не сдавайся! Всегда есть другой выход.

  • Рик не отказался от своих стремлений после того, как понял, что учебный лагерь невозможен — он работал над этим, обращаясь к компаниям.
  • Первое приложение Элвиса не удалось, но он продолжал попытки и нашел другие проекты для создания.
  • Когда CodeCloud.me не помог Гвендолин, она пошла дальше и в конечном итоге использовала freeCodeCamp для обучения.
  • Дэнни пытался и не смог научиться веб-разработке, но затем справился с задачей # 100DaysofCode.

Что это значит для вас?

Читать истории успеха других людей и наслаждаться ими — это здорово. Но иногда мы можем впасть в бездействие, живя через других.

Постарайтесь узнать, что сделали эти веб-разработчики.Можете ли вы применить любую из их стратегий в своей жизни? Возникла ли какая-нибудь часть их рассказов о том, что вы могли бы попробовать? Если да, оставьте комментарий ниже!

Авторам этих постов: спасибо, что поделились своими путешествиями с остальными!

Хотите больше?

? Прочтите больше руководств в моем блоге, coder-coder.com.
? Подпишитесь здесь, чтобы получать электронные письма о новых статьях.
? Присоединяйтесь к 25000+ другим — подписывайтесь на @thecodercoder в Instagram.
? Ознакомьтесь с руководствами по программированию на моем канале YouTube.

3 распространенных ошибки программистов-самоучек, которые вы, возможно, делаете — Книги по кодексу

Программисты-самоучки становятся все более и более распространенными, и я предсказываю, что эта тенденция будет только продолжаться. В связи с пандемией 2020 года многие из нас находятся дома и рассчитывают остаться дома на какое-то время.

Как «гибридный» программист-самоучка, который посещал уроки информатики, но не получил степени CS, я каждый день становлюсь ближе к командному самообучению, особенно сейчас.

Рекламные ссылки В одном осеннем семестре я проходил курс математики в местном общественном колледже. Этот класс был лишь одним из бесконечной череды курсов математики и физики, которые учитывались для получения степени CS. Когда я работал на полную ставку, мои ночи и выходные были истощены. Я не занимался программированием, чтобы не отставать от основных классов CS.

Безнадежно, я чувствовал, что конца не видно. Я подумал про себя: Когда я смогу получить эту степень, чтобы сосредоточиться на тех навыках, которые имеют значение? Я уже работал веб-разработчиком и в настоящее время занимаюсь программным обеспечением, но я хотел перейти на следующий уровень в своей карьере.Это длилось вечно, и я не заботился о себе — не находил способности готовить для себя или заниматься спортом.

При такой скорости я смотрел на годы работы. И не было финиша — не было момента знать, когда я успешно добрался до .

Затем случилось то, что все стало в перспективе: в моем округе вспыхнули лесные пожары, которые быстро распространились по городам. Эвакуированы огромные регионы. Толпы людей разбили лагеря в своих машинах рядом с моим домом. Из-за этого огромного беспокойства занятия на какое-то время были отменены.

Это помогло мне увидеть истину: у меня не было — и я не хотел, чтобы — больше времени откладывал свои мечты. Сегодня вечером, сегодня и каждый день я могу писать код. Прямо сейчас я могу сосредоточиться на тех навыках, которые я хочу улучшить. Я покончил с предпосылками и откладывал жизнь.

Поскольку пожары вели войну в округе, я бросил свой класс. Я впервые увидел тропу. На то, чтобы воплотить мои мечты в жизнь, ушли не годы, а всего лишь несколько месяцев.

Университеты и люди заставят вас поверить, что вам нужно традиционное образование в области информатики, но это далеко не так.Выбор пути самостоятельного программирования сэкономит вам деньги, время и боль. Когда есть желание учиться, все быстрее и проще.

Программист-самоучка говорит:

[D] Не забывайте, что некоторые из самых успешных людей в мире — программисты-самоучки. Стив Возняк, основатель Apple, программист-самоучка. То же самое и с Маргарет Гамильтон, получившей Президентскую медаль свободы за свою работу над космическими миссиями НАСА «Аполлон»; Дэвид Карп, основатель Tumblr; Джек Дорси, основатель Twitter; и Кевин Систром, основатель Instagram.

Жизнь слишком коротка, чтобы быть незащищенными около , где мы получили образование. Страсть, любопытство, целеустремленность и интерес важнее любой обязательной учебной программы.

Сегодня, когда мы пытаемся предотвратить распространение коронавируса, школы повсюду закрыты. Среди этих непредвиденных бедствий у нас есть безопасность, зная, что мы всегда можем продолжать учиться из дома и для себя, в любом темпе, который делает нас наиболее живыми, и из любого материала, который наиболее важен.

Обучение детей программированию: какой язык программирования следует использовать?

Один из наиболее частых вопросов, которые я получаю от учителей и родителей: какой язык программирования мы должны использовать, чтобы научить детей программировать? Важно ли всегда начинать с блочных языков, таких как Scratch? В каком возрасте им следует перейти на текстовые языки? И как мне выбрать между Python, Java или JavaScript?

Я преподавал программирование сотням студентов почти 10 лет и часто выступаю на конференциях или провожу семинары для учителей, плохо знакомых с информатикой.Многие учителя впервые пытаются создать программу CS в своих школах, и понятно, почему они беспокоятся о том, какой язык программирования выбрать. Учителя не только пытаются понять, что лучше для их учеников, но и должны находить баланс между тем, что им удобно преподавать, и тем, что, по мнению администраторов, родителей и учеников, им следует изучать.

Итак, есть ли один «правильный» язык программирования для начала?

Язык кодирования не важен.Понятия программирования есть!

Как нетрудно догадаться, ответ: нет! Важен не язык, а то, как научить студентов решать проблемы с помощью кода. Понимание того, как создать алгоритм (пошаговые инструкции) для выполнения задания, и придумать лучший способ записать это в коде, вероятно, является самой сложной частью.

Языки программирования приходят и уходят, и вы будете адаптироваться.

Выучить довольно небольшое количество ключевых слов и простой синтаксис конкретного языка программирования легко — намного проще, чем выучить реальный разговорный человеческий язык! Напротив, чтобы программировать независимо, нужно понимать основные концепции программирования — например, переменные, списки, условные выражения, циклы и функции — а затем знать, когда, где и как их использовать для преобразования вашего алгоритма в код.

Как только студент усвоит эти концепции и в течение некоторого времени успешно программировал на одном языке, программировать на другом языке не так уж и сложно. Переключить язык не сразу, но можно.

Однако изменит ли этот первый язык то, как вы думаете и пишете код в будущем? Насколько важно сегодня выучить самый популярный язык в индустрии?

Языки программирования приходят и уходят, и вы будете адаптироваться.

Популярность языков программирования меняется, и нет никакой гарантии, что то, чему мы учим наших детей сегодня, будет использовано к тому времени, когда они выйдут на рынок труда.Моим первым языком программирования был Паскаль. (Да, вам, вероятно, придется поискать это сейчас.)

С годами я научился использовать разные языки на разных машинах, некоторые из которых слишком малопонятны, чтобы упоминать их. За последние 10 лет в качестве преподавателя я выучил достаточно Logo, Scratch, Processing, JavaScript, Arduino и Python, чтобы использовать его в качестве учебного языка в своих классах.

Шесть лет назад я посоветовал детям начинать с Logo, самого раннего языка обучения CS, и я все еще считаю, что он остается сильным вариантом, доступным сегодня.Вот самая важная часть: если вы можете научить детей базовым концепциям программирования, и они потратили достаточно времени на кодирование на одном языке, то им следовало бы разработать основы для переключения языков позже по мере необходимости.

Часто возникает еще один вопрос: нужно ли начинать всех детей с блочных языков вместо текстовых?

Блок или текст?

Я начал использовать Scratch, пожалуй, самый популярный и удобный для детей блочный язык, в классе цифрового дизайна для шестиклассников почти 10 лет назад, и мне по-прежнему нравится использовать его на всех уровнях обучения.Я очень рад использовать только что выпущенные новые функции Scratch 3.0, особенно расширения для поддержки преобразования текста в речь и языкового перевода.

Блочное программирование избавляет молодых и начинающих программистов от многих разочарований, таких как пропуск запятой или закрытие скобок, и оставляет больше времени, чтобы сосредоточиться на понимании концепций. Кроме того, сосредоточенность Scratch на творчестве и легкий доступ к созданию графики, редактированию звука, совместному использованию и созданию ремиксов делают его идеальным первым языком программирования для всех возрастов.Он позиционируется как инструмент для создания иллюстраций, анимаций, историй и игр, а не как язык «кодирования», брендинг, который делает Scratch гораздо более гостеприимным и менее устрашающим.

Важен не язык, а то, как научить студентов решать проблемы с помощью кода.

Я обнаружил, что после нескольких лет использования Scratch студенты хотят попробовать текстовое кодирование, потому что они ассоциируют его со «взрослыми» и «настоящим» кодированием, которое используется в промышленности. Я также заметил, что иногда требуется просто изменить язык, чтобы рассмотреть такие концепции, как переменные и циклы.

Мои ученики средней школы готовы приложить дополнительные усилия, чтобы изучить текстовое кодирование; часто они замедляются, чтобы быть осторожными с орфографией и синтаксисом, когда решают задачу программирования на Python, JavaScript, Arduino и Processing. Но как только учащиеся могут пройти начальную часть «Я должен действительно смотреть, что я печатаю», они часто ценят гибкость и мощь текстового кодирования, особенно когда они обнаруживают, насколько проще копировать, вставлять, изменять и сотрудничать. по текстовому коду для создания проектов.

В ускоренном курсе информатики KCI Foothill College, который я преподаю каждое лето, я предлагаю учителям как Scratch, так и Python, и показываю один и тот же проект на обоих языках. Им нравится видеть параллели между двумя типами языков, и даже больше, если мы сначала начнем с «псевдокода» или блок-схемы — способа записать алгоритм перед написанием любого кода. Вот как выглядит небольшой проект, связанный с проверкой пароля, в виде блок-схемы в Scratch и Python.

Блок-схема средства проверки паролей Та же программа проверки паролей в Scratch Та же программа проверки паролей в Python

И учителя, и студенты, не знакомые с блочным программированием, легко могут изучать Python в моих классах, показывая, что с правильными проектами, начиная с текстовый язык тоже работает.

Что делает любой язык программирования хорошим языком для обучения детей программированию? Есть ли критерии, по которым можно выбрать язык?

Хотя может быть полезно знать, что обучение программированию — это больше о концепциях, и что вам не нужно беспокоиться о выборе идеального первого языка, остается вопрос: что должен иметь язык, который сделает его хорошим выбором для обучения? дети кодировать? Хотя языки программирования часто оцениваются по разному — по скорости, приложениям, доступным библиотекам, поддержке отрасли, — вот несколько важных критериев, которые я принимаю во внимание.

Имеется ли сильное сообщество преподавателей?

Одна из причин, по которой я всегда указываю на Scratch и Python, — это их доступ к сети преподавателей, использующих эти языки в своих классах. За ними стоят такие большие сообщества, потому что они всегда были бесплатными, открытыми и желанными для широкого круга пользователей со всего мира. Наличие большого сообщества означает, что вы можете найти больше ресурсов, таких как проекты, планы уроков, учебные пособия, видео и книги, посвященные преподаванию языка в классе.Также вероятно, что вы можете прийти на образовательную конференцию и найти сессию, которая даст вам советы.

… обучение хорошему программированию важнее обучения популярному языку.

Легко ли забрать?

Есть много текстовых языков на выбор — некоторые более популярны сегодня в технической индустрии, чем другие, некоторые с особыми функциями, которые делают их удобными для создания конкретного проекта. Хотя многим старшеклассникам, возможно, придется в конечном итоге изучить Java для курса AP Computer Science, это не обязательно самый простой язык для начала.Python намного проще и набирает популярность в образовании, потому что он настолько прост. После трех лет использования Python в факультативных занятиях по информатике я постоянно удивляюсь, как мало нужно сделать что-то и как быстро мои ученики средней школы учатся программировать на Python. Вдохновленный тем, насколько хорошо Python работает в обучении детей программированию, я потратил время на то, чтобы написать об этом книгу.

В чем заключается философия дизайна? Был ли он разработан для этой возрастной группы?

Важно предлагать инструменты, соответствующие возрасту, а языки программирования могут скрывать или демонстрировать функции в зависимости от целевой возрастной группы.Scratch, основанный на философии использования кода для творческого выражения, намеренно упрощает некоторые конструкции, которые можно ожидать от языка программирования. Scratch Jr. разработан для детей, которые все еще учатся читать, и не имеет переменных или условных выражений, которые могут быть слишком запутанными в их возрасте. Python предлагает расширения для поддержки многих типов проектов, но они доступны в виде модулей, которые необходимо явно добавлять, поэтому вам не нужно их видеть, пока они не понадобятся. Языки для старшеклассников, работающих над сложными программами, должны поддерживать отладку, что является основным навыком.Если обучение «объектно-ориентированному» программированию имеет решающее значение, то использование Java — неплохой выбор.

Насколько легко его установить и работает ли он на разных платформах?

Об этом следует помнить, особенно если важно, чтобы учащиеся продолжали программировать дома. Некоторые работают только в определенных средах, например, в языке программирования Apple Swift. Если учащиеся работают с Chromebook, то наличие стабильного инструмента на основе браузера имеет решающее значение. Еще одна вещь, которую следует учитывать: действительно ли язык доступен бесплатно, чтобы каждый учащийся мог использовать его дома, или есть скрытые расширения, доступные только за плату?

Насколько легко делиться проектами с сообществом?

Одной из фундаментальных идей, лежащих в основе Scratch, было создание сообщества и предоставление детям возможности делиться друг с другом и учиться друг у друга.Это сообщество полезно и для учителей. Однако совместное использование также требует планирования: когда и в какой степени вы хотите, чтобы учащиеся делились, комментировали, повторно использовали и перенаправляли проекты других. Хотя JavaScript может быть осужден как первый текстовый язык для изучения и не так прост, как Python, у него есть то преимущество, что он просто запускается в Интернете. Продемонстрировать проекты так же просто, как опубликовать их на школьном веб-сервере.


При выборе языка необходимо учитывать множество других факторов.Какие проекты возможны? У разных языков есть поддержка и расширения для разных типов проектов; например, Processing и P5.js упрощают работу с медиапроектами, а также искусство и анимацию. Python позволяет писать сложные проекты анализа данных и даже машинного обучения. Учителям также могут потребоваться мощные классные инструменты для управления заданиями и выставлением оценок, особенно для групповых проектов.

Один из наиболее частых вопросов: «Популярен ли этот язык сегодня?» Популярность, безусловно, может повлиять на выбор языка программирования, чтобы побудить студентов записаться на занятия. Понятно, что родители хотят, чтобы педагоги учили тому, что нужно для работы. Однако обучение хорошим навыкам программирования важнее обучения популярному языку.

Хотя мы можем сделать упор на поиске «идеального» языка программирования для начала, давайте не будем забывать, что конечная цель — дать студентам возможность изучить фундаментальные концепции программирования. Они могут никогда не захотеть заниматься программированием после вашего урока, а язык, который вы преподаете, может стать устаревшим по мере их взросления. Важно то, что обучение программированию поможет студентам понять, как компьютеры решают проблемы, приобрести навыки критического мышления и, надеюсь, узнать, насколько весело создавать вещи с помощью кода.

Согласно опросу разработчиков, многие программисты являются самоучками.

Огромные 69 процентов разработчиков сообщили, что они полностью или частично самоучки, а 13 процентов заявили, что они полностью самоучки. Для сравнения: 6,5% прошли обучение по программе учебного лагеря на полный рабочий день, 7% прошли отраслевую сертификационную программу и 43% имеют степень бакалавра или бакалавра в области информатики.

Двадцать пять процентов прошли какой-либо онлайн-курс либо самостоятельно, либо в дополнение к другому обучению.Участники смогли выбрать несколько уровней образования, поэтому некоторые из тех, кто отметили самоучку, также указали, что прошли онлайн-курс в рамках своего метода самообучения. Stack Overflow подтвердил The Washington Post, что в общей сложности 31 процент разработчиков не получили формального образования в колледжах или университетах и ​​научились программировать с помощью учебных лагерей, отраслевых программ сертификации или обучения самостоятельно.

История продолжается под рекламой

Технический рекрутер Дэйв Фекак не удивлен преобладанием разработчиков-самоучок.»Если у вас есть доступ к компьютеру и подключению, вы можете использовать сотни бесплатных курсов и видео, загружать бесплатные инструменты разработки, создавать приложения и делать их общедоступными в интернет-магазине, а также делиться своим кодом с работодателями. ,» он сказал. «Доступ к инструментам, необходимым для самообучения, никогда не был лучше».

Данные показывают, что образовательные альтернативы бакалавриату информатики все еще появляются. Те, кто указали, что они были самоучками, выросли с 41 процента в прошлом году до 69 процентов сейчас благодаря онлайн-курсам кодирования или другим средствам.

Люди все чаще обращаются к онлайн-курсам и MOOC (массовые открытые онлайн-курсы). Согласно опросу, количество отметивших «онлайн-курс» увеличилось с 17% до 25% с 2015 по 2016 год. Примеры таких методов обучения включают методы, предлагаемые Codecademy или Stanford Engineering Everywhere, которые предлагают бесплатные инструкции по программированию, которые можно выполнить в любое время. Также есть платные онлайн-курсы, например TreeHouse (25 долларов в месяц).

История продолжается под рекламой

Учебные лагеря также увеличились в использовании.Статистика в этой категории почти удвоилась по сравнению с прошлогодним опросом, в котором было 3 процента выпускников. В неаккредитованных коммерческих программах за последний год наблюдался огромный всплеск приема учащихся, и традиционные четырехлетние колледжи и университеты начинают сотрудничать с этими компаниями или сами принимают программы в стиле учебных лагерей. Между тем, с 2015 по 2016 год количество бакалавров в области компьютерных наук снизилось примерно на 3 процента.

Однако, что касается заработной платы, участники учебного лагеря были сравнительно выше — около 112 493 долларов.Те, кто получил четырехлетнюю степень бакалавра или бакалавра в области компьютерных наук, в среднем получали 108 143 доллара, а те, кто занимается самообучением, в среднем получали 103 801 доллар.

Фечак удивлен, что, по сообщениям, выпускники учебных лагерей зарабатывают больше, чем те, кто имеет четырехлетнюю степень в области информатики. Он предполагает, что это связано с близостью учебных лагерей к городским центрам, где зарплаты выше из-за стоимости жизни, а также с тактикой набора в эти учебные лагеря.

«Многие учебные лагеря также получают плату за трудоустройство, направляя своих выпускников к работодателям точно так же, как это делают рекрутеры агентства или хедхантеры, и эти работодатели обычно находятся относительно близко к учебному лагерю.Иногда эти работодатели посещают учебный лагерь перед выпуском, чтобы начать процесс набора и пообщаться со студентами », — сказал он.

История продолжается под рекламой

Но из опроса, касающегося заработной платы и образования, следует отметить одну вещь: самые высокооплачиваемые разработчики были самый образованный: доктора наук и магистры в области CS были наверху списка.

Опрос также показал, что Android является наиболее востребованным языком. Javascript является наиболее часто используемым языком как для внешних, так и для внутренних разработчиков, а Rust является самым любимым, а Visual Basic — самым опасным для разработчиков.

Как лучше всего научить программировать начинающих?

В последнее время я много думал о том, как я преподаю. В своих онлайн-курсах я использую подход «учиться на практике», где есть очень четкие пошаговые инструкции, дополненные видео. Однако этот формат довольно сложно использовать в других контекстах. Например, я преподаю онлайн-курс для выпускников Университета Скрэнтона, который в основном основан на тексте. Цель этого курса — научить студентов с медицинским образованием разбираться в программировании; предполагается, что они носят, по крайней мере, отчасти технический характер.Получив отзывы, особенно в этом семестре, я понял, что подход моего соавтора и меня при создании курса был неправильным. Это заставило меня задуматься: как лучше всего научить программированию людей, которые никогда его не видели?

Низкий барьер для входа

Первое, что нам нужно, это низкий порог входа. В курсе, самым первым назначением является сортировщик строк (возьмите список строк и отсортируйте его в алфавитном порядке), что является сложным назначением по нескольким причинам:

  1. Мы должны стремиться к тому, чтобы ранние задания легко описывались простым языком, а сортировка строк включает слишком много шагов и крайних случаев.Чтобы отсортировать строки, вы сравниваете 2 слова по первой букве. Если первые буквы совпадают, посмотрите на вторую букву и т. Д. Но на самом деле никто из нас не сортирует список строк. Смотрим на весь список и сразу все сортируем.
  2. Есть много движущихся частей. Теперь учащимся нужно описать эту проблему таким образом, чтобы ее можно было преобразовать в код, а затем , а затем выяснить весь код, который им нужно написать. Это означает использование практически всего того, что есть в программах: переменных, ввода через файл, управляющих структур, методов и т. Д.Это непростая задача, особенно для новичка.
  3. Мы попросили студентов использовать Python через командную строку. Для студентов, которые не работают постоянно с компьютерами (большинство из них — медсестры), изучение программирования является достаточно сложной задачей. Но теперь использовать CLI? Это слишком много.

Не говоря уже о том, что если первое задание будет трудным, уверенность ученика упадет на путь и лишит их возможности учиться (если первое задание такое трудное, как я могу сделать что-то более сложное?).Так как же нам снизить этот барьер, когда мы обучаем программированию?

Когда мы обучаем программированию, нам нужно установить низкий порог входа, выбрав правильные инструменты для новичка. Нажмите, чтобы твитнуть

Выбор правильных инструментов

Первое, что мы можем сделать, это дать им более простые инструменты. Я нашел простую среду разработки Python под названием Thonny, где вы устанавливаете ее и просто пишете код. Есть приятный графический интерфейс, который дает более полезные отзывы об ошибках. Также есть реплика, которая представляет собой онлайн-среду IDE. Установка не требуется.

Эти 2 инструмента позволяют учащимся не беспокоиться о том, чтобы познакомиться с новой средой, прежде чем изучать новый навык. Представьте, что вам нужно водить ногами в другой стране, когда у вас даже нет прав.

Медленно укрепляйте уверенность

Когда у нас появятся нужные инструменты, пора постепенно укреплять доверие. Мой новый подход к продвижению вперед таков:

Во-первых, я даю студентам учебник по языку программирования , в котором описывается весь важный синтаксис и идеи, которые они увидят.Переменные, управляющие структуры, списки / массивы, методы и многое другое будут важны для студентов при написании хороших программ. Этот учебник должен познакомить их с этими идеями и объяснить их.

Затем я убеждаюсь, что они понимают логику программы без написания кода . Их первое задание не требует кода. Я представляю им набор фактов (написано по-английски — Бобу 31 год — и код — bob_age = 31; ). Затем я представляю им утверждения на английском языке и код (Бобу 27 лет / 27 == bob_age ) и прошу оценить, является ли утверждение истинным или ложным.Затем я делаю то же самое с управляющими структурами — я показываю им оператор if или цикл, прошу их оценить его и сообщаю мне результат (обычно это что-то выводится на экран).

Это помогает им обрести уверенность, потому что они видят, как взять английский и перевести его в код, и наоборот. Они также учатся читать и понимать код.

Научите студентов читать код, прежде чем они его напишут, показывая им утверждение на их родном языке, а затем в виде строки кода.Нажмите, чтобы твитнуть
Написание программ

После этого им пора написать свою первую (после Hello World) программу . У меня они подсказывают пользователю вопросы типа Как вас зовут и Сколько вам лет . Затем я прошу их сохранить ответы и что-нибудь с ними сделать, например, распечатать: «Привет, ИМЯ» или «Через 20 лет тебе будет (ВОЗРАСТ +20)».

Это дает им возможность писать код на пустом холсте, принимать ввод и выполнять основные функции с вводом.

Наконец, я сделаю Угадайку чисел . Мне нравится это задание, потому что вы можете легко его использовать, добавляя сложности в виде новых управляющих структур.

Сначала задайте статическое число, чтобы угадать, и попросите пользователя добавить одно предположение. Затем сделайте число случайным и сохраните его. Затем используйте цикл, чтобы пользователь продолжал угадывать, пока он не поймет это правильно или не закончатся догадки.

Сделайте ваши программы концептуально простыми для построения. Предложите более простое решение, а затем усложните его.Нажмите, чтобы твитнуть

Бонусы предложения

В каждом задании я также предлагаю бонусы, например: «В каком случае это утверждение будет правдой?» Для программы пользовательского ввода студенты должны спросить пользователей, какова их должность. Бонус за это задание — сделать этот ответ грамматически правильным («Ты программист » против «Ты олимпийский прыгун»).

Это ситуации низкого давления, которые заставляют студентов мыслить нестандартно, что в конечном итоге должно сделать их более комфортными с критическим мышлением, помимо этого: «Мне нужен код, который выполняет X.”

Бонусы несут учащиеся с низким уровнем риска, так как они помогают им критически мыслить помимо того, что от них требует задание. Нажмите, чтобы твитнуть

Тестирование вод

Я только что внедрил этот новый метод в своем курсе и очень рад видеть результаты. Я старался забыть все предположения, потому что я программировал около 15 лет. Мне будет интересно услышать отзывы и посмотреть, как ученики успевают.

Как избежать распространенных проблем - Soshace • Soshace

Автор Денис Крюков Подписан Отписаться Подписаться 3 947 7 ноября 2019 Подписан Отписаться Подписаться

О чем нам говорит эта карта?

С развитием ИТ-индустрии все больше и больше людей стремятся стать ее частью.Самый очевидный способ достичь этой цели - стать разработчиком ; однако это нетривиальная задача, так как есть множество путей, по которым вы можете пойти. Более традиционный путь включает в себя инвестирование N лет вашего времени в высшее образование - это завершается получением степени по информатике, которая (надеюсь) ведет к лучшим возможностям трудоустройства.

Однако этот вариант подходит не всем - и поэтому открывается путь программиста-самоучки . В этой статье мы рассмотрим, как появляется программист-самоучка: какие образовательные возможности они могут использовать, с какими проблемами могут столкнуться и подходит ли этот путь для вас.

Высшее образование против самообразования

Мы должны предварять дебаты «Высшее образование против самообразования» следующим отказом от ответственности: Да, всегда есть исключения. Иногда университеты и колледжи не могут предоставить необходимые знания и поддержку; в других случаях программисты-самоучки используют свою дисциплину, решимость и мотивацию, чтобы стать самыми ценными профессионалами отрасли. Это крайних значения , но мы должны в первую очередь сосредоточиться на средних значениях, чтобы лучше понять.

Мы утверждаем, что отличительная черта программистов-самоучок связана с образованием . Как следует из названия, они учат себя навыкам разработки через различные источники: учебные курсы по кодированию, онлайн-курсы, книги и т. Д.

Распространенное заблуждение, что префикс «самоучка» делает разработчика менее серьезным, знающим, или решительно. Мы можем опровергнуть это мнение, вспомнив следующий факт: информатика как академическая область довольно молода.Пионерами индустрии информатики были не компьютерных ученых , а математики и ученые из смежных областей. Конечно, адаптироваться к этой новой области (то есть стать программистами-самоучками) было значительно проще благодаря их опыту в области STEM, но, тем не менее, им пришлось адаптироваться!

В настоящее время сфера развития намного более диверсифицирована и демократизирована, поэтому многие из ее подразделов не требуют формального образования - иногда это может даже запугать студента, поскольку многие университетские программы не успевают за темпами инноваций.

Пример высшего образования

(Denning House в Стэнфордском университете)

Само собой разумеется, что в определенных областях высшее образование является необходимостью - базовые знания, которые оно дает, не меняются, поэтому студент может понять технологии, лежащие в основе компьютера, на гораздо более глубоком уровне. Кроме того, многие компании в своих объявлениях о вакансиях указывают степень в области информатики (или ее эквивалент) в качестве требования.

В других сценариях высшее образование является большим дополнительным фактором.Хороший пример - сфера искусственного интеллекта: в эту отрасль абсолютно можно войти в качестве разработчика-самоучки. Однако обширное математическое образование (например, математика, линейная алгебра, теория вероятностей и статистика), особенно при поддержке компетентных и увлеченных профессоров и ассистентов преподавателей, действительно может заставить студента сиять.

Учебный курс по программированию как альтернатива

Для многих начинающих разработчиков учебные курсы кажутся жизнеспособным вариантом: истории успеха выпускников учебных курсов подпитывают ажиотаж, в то время как организаторы обещают, что каждый выпускник будет принят на работу в Apple / Google / Amazon / <вставить ваша любимая технологическая компания> в день завершения программы.Это правда? Это ложь? Что ж, это не так просто - наша статья под названием «Стоят ли учебные курсы по программированию вашего времени? Да, с правильным подходом » очень подробно освещает эту тему.

Вот главный вывод из этого (несколько) юмористического представления: в последние годы буткемперы позиционируют себя как реальную альтернативу традиционному высшему образованию. В то время как высшие учебные заведения сосредотачиваются на фундаментальных знаниях, учебные курсы по программированию фокусируются на «здесь и сейчас» информатики - то есть на современных инструментах, которые могут помочь студенту как можно скорее выйти на рынок труда.

Хорошее: практический опыт

Практический опыт 🙂

Неоспоримым преимуществом буткемпов является практический опыт - много-много. По сути, учебные курсы для начинающих по кодированию разрабатывают свои учебные программы таким образом, чтобы дать студентам как можно больше опыта; Предполагается, что этот опыт продемонстрирует, как организована реальная разработка (то есть, чем обучение посредством следования руководству отличается от обучения в беспокойной рабочей среде).

Студенты колледжей часто получают возможность получить этот опыт через различные стажировки - высшие учебные заведения устанавливают связи с технологическими компаниями и массово снабжают своих студентов, при этом ручаясь за них. Программисты-самоучки не имеют такой возможности, поэтому им, как правило, приходится обращаться в технологические компании, чтобы пройти стажировку.

Хорошее: трудоустройство

Подобно университетам и колледжам, учебные курсы по программированию также связывают своих выпускников с компаниями; хотя в случае буткемпов эта связь обычно обещает привести к полной занятости, а не просто к стажировке.

Фактически, возможности трудоустройства являются одним из главных преимуществ, которые рекламируют курсы для начинающих по кодированию. Их шаг можно резюмировать как «Получите востребованный навык → Используйте его, чтобы получить работу → Еще больше монетизируйте его»

Хорошее качество: четкий процесс обучения

Довольно просто, не так ли?

Сам процесс обучения часто может быть проблемой: понять, запомнить, применить к реальной проблеме, чтобы облегчить понимание… Таким образом, люди воспринимают обучение как самое большое препятствие, но мы часто игнорируем другой аспект: не зная что , чтобы узнать .

Это проблема, с которой рано или поздно сталкиваются все разработчики-самоучки: Интернет богат информацией, но не очевидно , какой области знаний следует уделять первоочередное внимание ; Начинающие разработчики-самоучки обычно обращаются за своим опытом в онлайн-сообщества, но часто получают противоречивые советы. Представьте себе ветку на Reddit, в которой задают следующий вопрос: «Здравствуйте, r / webdev! Я только начал изучать интерфейсную веб-разработку. Какими навыками я должен обладать через год? Может быть, фреймворк ?.. »

В этой ветке, вероятно, будут отличные ответы, но, сравнивая их напрямую, мы можем запутаться:

  • Пользователь A посоветует следующее: «Изучайте JavaScript, и начинайте! Выучите его настолько хорошо, что сможете написать свой собственный фреймворк! Модные сегодня фреймворки не обязательно будут актуальными завтра - не тратьте на них время ».
  • Пользователь Б, с другой стороны, посоветует следующее: «Ваша цель - стать нанимаемым как можно быстрее! Для этого вам нужно изучить современный интерфейсный фреймворк.Переходите на React - он никуда не исчезнет ».

Оба эти мнения будут изложены с уверенностью и осведомленностью - так что же выбрать начинающему разработчику?

Кроме того, также неясно, насколько глубоко программист-самоучка должен погрузиться в эти области. Возьмем другой сценарий: вы входите в сферу искусственного интеллекта, сосредотачиваясь на обработке естественного языка. Чтобы обрисовать в общих чертах процесс обучения, вы составляете план предметов, тем и концепций, с которыми вам нужно будет ознакомиться.

  • Хм, языки программирования… Python или R? Что ж, все основные фреймворки NLP написаны на Python ... Но я слышал, что R оптимален для статистики и интеллектуального анализа данных, так что я должен изучить их оба?
  • Итак, какой фреймворк мне выбрать? Или правильнее построить прочный теоретический фундамент?
  • Данные, данные, данные… Мне, вероятно, придется взаимодействовать с неструктурированными данными. Как я могу это обработать? Как я могу сделать структурированным ?
  • Данные… базы! Какую базу данных я должен изучить? Наверное, реляционные? Это означает SQL, верно?
  • Математика… Наверное, мне нужно проработать множество подполей.Исчисление? Линейная алгебра? Теория вероятности?
    Естественно, лингвистика тоже необходима… сколько этих знаний, хотя? ..
  • А как насчет областей, имеющих лишь косвенное отношение к НЛП (например, статистика)?

Вот вопрос на миллион долларов: когда большинство этих навыков кажутся одинаково важными, как решить, когда прекратить обучение? Хорошим примером является SQL: насколько хорошо специалисту по данным / инженеру НЛП следует владеть SQL? В среднем? Полу про? Pro?

Таким образом, преимущество хорошо организованного обучения (будь то в университетах или на курсах для начинающих по программированию) - это авторитет, который может сказать вам: «Изучите навык A и выполните 10 заданий - этого будет достаточно. Ключевое слово авторитет : профессора университетов, в отличие от анонимных онлайн-пользователей, действительно продумывают свои советы, потому что они теряют свою репутацию .

Плюс: Финансовый аспект

По-прежнему один из самых важных аспектов

Еще один момент, который следует учитывать, - это студенческая задолженность - проблема, которая характерна только для американских выпускников. Хотя это не фактор, который на самом деле помешал бы большинству старшеклассников поступить в высшие учебные заведения, он вызывает дополнительные опасения по поводу будущей жизни - «Смогу ли я выплатить этот долг или он станет бременем для 10». 20 лет моей жизни? »

Цифры могут отличаться, но общая идея остается неизменной: любая сумма долга может быть опасной.Контраргументом может служить следующее высказывание: «Профессионалы в области ИТ зарабатывают больше денег на душу населения, чем во многих других областях!» Хотя и правда, что зарплаты разработчиков высоки, выпускникам не может быть гарантировано , что их конкретная зарплата будет высокой

Например, это не дает молодым людям предпринимать предпринимательские риски - именно тогда, когда они, скорее всего, пойдут на эти риски (относительно) нечего терять и (обычно) нет семьи, которую нужно обеспечивать.И последнее, но не менее важное: студенческие ссуды не могут быть заявлены в случае банкротства (за исключением особых случаев).

Важность портфеля

Когда дело доходит до трудоустройства, точкой продажи, которая определяет решение компании нанять / отклонить кандидата, является опыт . Опыт бывает всех форм и размеров, поэтому обществу пришла в голову небольшая изящная идея: опыт должен быть доказуемым , то есть что-то должно продемонстрировать, что вы действительно решили эту проблему / оказались в этой ситуации / научились этого избегать подводный камень в будущем.

Выпускники колледжей поняли: испытания и невзгоды высшего образования в конечном итоге приводят к получению диплома - свидетельства компетентности человека в этой области (по крайней мере, теоретически). Для программистов-самоучок эквивалентом диплома часто является их портфолио - коллекция тщательно подобранных проектов, подтверждающих их мастерство в области информатики.

Хорошие новости: отличное портфолио стоит тысячи резюме. Плохая новость: не существует рецепта портфолио, который гарантированно зацепил бы работодателя.Вот еще одна хорошая новость: у нас есть обширное руководство, посвященное портфолио (веб) разработчиков, с некоторыми отличными примерами.

GitHub как инструмент интервью

Для некоторых технологических компаний портфолио кандидата является оптимальным инструментом для проверки их навыков: они отказываются от обычного «собеседования на доске со 100 вопросами по алгоритму» и выбирают другой путь - они анализируют портфолио кандидата, выберите проект и задайте различные вопросы, связанные с ним. Таким образом, компания может оценить осведомленность кандидата, не запутывая его абстрактными вопросами (например,грамм. уговаривая интерфейсного веб-разработчика временной сложностью алгоритма сортировки слиянием)

Таким образом, ваши шансы на успех возрастут, если вы запомните эту простую истину: вы не представляете свои проекты - ваши проекты представляют вас.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.