Государственное и муниципальное управление после 9 класса: Специальность  «Государственное и муниципальное управление»

Содержание

О колледже - МГПУ

— Ольга Почечуева,
генеральный директор ООО «Национальный центр банкротств»

Отучилась в колледже три года и после устроилась на должность юриста в компанию. Закончила с красным дипломом, получила отличные знания, всегда и во всем помогали, объясняли педагоги. Атмосфера дружелюбная, можно везде себя показать, много интеллектуальных мероприятий, плюс всегда есть праздники, которые дают возможность отвлечься. Рекомендую колледж, оно того стоит!


— Евгений Хомета,
сотрудник аппарата судебной коллегии по гражданским делам Верховного суда РФ

Проходил обучение в этом колледже с 2007 по 2010 год и не пожалел. Система обучения и преподавательский состав дали мне те необходимые базовые знания, с которыми я в дальнейшем без проблем смог поступить в университет и устроиться на работу по специальности. Благодаря профессионализму преподавательского состава учиться было легко, процесс обучения казался мне интересным и завораживающим. Уникальность направления колледжа заключается в том, что он дает широкий круг возможностей как в научном плане, так и для выбора будущей профессии и построения карьеры. С теплотой и любовью вспоминаю свои студенческие годы, они подарили мне много ярких моментов. В колледже у меня появилось много друзей, связь с которыми не теряется по прошествии многих лет. Для тех, кто принял для себя решение изучать право, я советую гуманитарно-правовой колледж.


— Сергей Чиков,
государственный служащий

Со школьных времен мне хорошо давалось обществознание. Уже тогда я понимал, что регулирование общественных отношений – дело сложное и кропотливое, требующее усидчивости и внимания. Придя на обучение в Гуманитарно-правовой колледж, я лишь укрепился в своем убеждении. Благодаря преподавателям колледжа нормы права открылись для меня с совершенно неожиданной стороны. В процессе изучения основ законодательства ко мне со временем пришло понимание сложности и вариативности правовой системы нашего государства. Я понял, что юрист — это не просто профессия, это настоящее призвание. К концу обучения в колледже и университете «законодательство» перестало быть для меня просто красивым словом, а стало понятной и логичной системой. Законодательство предстало передо мной во всей своей сложно устроенной красоте. На данный момент, по прошествии нескольких лет после окончания МГПУ, я успел поработать в Министерстве строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации, Министерстве экономического развития Российской Федерации и Министерстве цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. На данный момент я продолжаю работать на государственной службе и могу с уверенностью сказать, что тот путь, который я прошел от обычного практиканта до советника в федеральном Министерстве, — это, в некоторой степени, и заслуга преподавателей колледжа и университета – настоящих профессионалов в своем деле.


— Валерий Кулешов,
государственный налоговый инспектор контрольно-аналитического отдела межрайонной инспекции федеральной налоговой службы № 47 по г. Москве

Вопрос «Куда пойти учиться?» всегда волнует всех ребят, окончивших школу. Об этом колледже я узнал, когда он еще не был настолько известен в Москве. Наша учеба здесь проходила в лучшей атмосфере. Были не только занятия. Мы принимали участие во многих внеурочных мероприятиях (концерты, поездки, походы в музей). К каждой учебной группе с самого первого дня в колледже был прикреплен куратор, к которому всегда можно было обратиться с любым вопросом по учебе. Хочу сказать, что гуманитарно-правовой колледж — это место, где мы действительно учились. Преподаватели вкладывали в нас большой объем знаний и теоретического, и практического характера, которые мне пригодились при получении высшего образования и устройстве на госслужбу.


— Анастасия Контюшова,
государственный служащий

Почему я выбрала Гуманитарно-правовой колледж? Замечательные преподаватели, интересная и доступная подача материала и, безусловно, хорошие перспективы. Главным достоинством колледжа является отличное обучение по специальности. Помимо широкой сферы теоретических знаний студенты проходят практику и приобретают первичные профессиональные навыки, которые на данный момент пригодились и мне в моей юридической деятельности.


— Виктория Бордюкова,
юрисконсульт государственного оборонного предприятия АО «Научно-исследовательский институт двигателей»

Я очень рада, что училась именно в Гуманитарно-правовом колледже. Весь преподавательский состав обладает высоким профессионализмом, внимательностью и тактом, всегда готовы помочь. Помню, как тревожно было писать первые курсовые работы, сдавать первую сессию. Но все это возможно, если есть желание учиться. В колледже на последнем курсе пишут дипломную работу. Благодаря помощи своего научного руководителя я смогла защитить работу на отлично и стать лауреатом международного конкурса выпускных квалификационных работ. Знания, полученные в колледже, послужили хорошей базой в дальнейшем. Сейчас работаю по профессии на предприятии, входящем в интегрированную структуру АО «НПК «Уралвагонзавод».


— Полина Иванова,
помощник юриста компании

Закончила колледж в 2019 году. Учиться было интересно. С первых дней в колледже чувствуешь себя полноценным студентом университета. Есть студсовет, открытые лекции проводят профессора из института, много творческих событий, экскурсии. Видно, что преподаватели не только любят свой предмет, но и стараются доступно донести этот материал до нас. После колледжа поступила в Институт права и управления МГПУ на очно-заочное отделение. Помимо учебы в институте, я работаю помощником юриста в отрасли корпоративного права. В мои основные обязанности сегодня входит подготовка учредительных документов при регистрации ООО и смене юридического адреса, консультация клиентов и организация посещения нотариуса, ведение бухгалтерской отчетности. Знания, которые дал мне колледж, очень помогли в освоении профессии юриста и дали толчок к изучению разных аспектов юридической сферы деятельности.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ | Институт экономики и предпринимательства ННГУ

Профиль программы – Региональное и муниципальное управление

 

ФОРМА И СРОКИ ОБУЧЕНИЯ 

Формы обучения Срок обучения Бюджетные места
очная 4 года 12
очно-заочная 4 года 6 месяцев

  

Предметы ЕГЭ в порядке приоритетов и минимальный балл 

предмет по выбору поступающего: обществознание 45 русский язык 40
иностр. язык 30
история 35
математика (профильная) 39

 

ОПИСАНИЕ

Обучение по направлению «Государственное и муниципальное управление» позволит получить знания по смежным направлениям (экономика, менеджмент, юриспруденция) и приобрести навыки их реализации в различных направлениях жизнедеятельности общества, таких как: промышленность, малый бизнес, жилищно-коммунальное хозяйство, здравоохранение, образование, культура и спорт, сельское хозяйство, транспорт, дорожное строительство и др.

 

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММЫ

  • Государственное регулирование экономики
  • Мировая экономика и международные экономические отношения
  • Региональная экономика и территориальное планирование
  • Экономическая оценка инвестиций в муниципальную экономику
  • Управление государственной и муниципальной собственностью
  • Делопроизводство и документооборот в органах власти

 

МЕСТА ПРАКТИКИ И СТАЖИРОВКИ

Для прохождения учебной и производственной практик студенты направляются в государственные и муниципальные органы власти Нижегородской области, в государственные и муниципальные организации. Учебная практика предполагает знакомство студентов со структурой и полномочиями органов власти, с ролью организаций в осуществлении государственного и муниципального управления. Производственная практика предполагает реализацию студентами полученных знаний, умений и навыков в конкретной сфере государственного или муниципального управления.

 

ГДЕ РАБОТАЮТ ВЫПУСКНИКИ

Выпускники направления «Государственное и муниципальное управление» работают в:

  • Аппарате Полномочного представителя президента в Приволжском федеральном округе;
  • Министерствах, департаментах и комитетах Правительства Нижегородской области;
  • Правоохранительных органах;
  • Органах власти муниципальных образований Нижегородской области и других регионов;
  • Государственных и муниципальных организациях, таких как Пенсионный фонд РФ, учреждениях образования и культуры и др.

 

Наши выпускники владеют комплексом знаний в области экономического, правового и социального регулирования общественных отношений, особенностей организации и функционирования органов государственной и муниципальной власти, обеспечения развития государства и решения вопросов местного значения.

Студенты получают углубленные знания по основным управленческим дисциплинам, что способствует формированию практических компетенций для работы в государственных и муниципальных организациях. Учебная и производственная практики дают студентам возможность применить полученные знания в работе и вникнуть во все нюансы будущей профессии.

Выпускники данного направления могут рассчитывать на успешное трудоустройство в органах государственной власти и местного самоуправления, в государственных и муниципальных организациях, иных организациях на должностях, требующих экономических, управленческих и правовых знаний и навыков. Серьезная профессиональная подготовка поможет найти свое место в жизни и построить успешную карьеру.

 

Кафедра менеджмента и государственного управления

Адрес: пр. Ленина-27,каб 409.

Тел.245-11-64

Колледж — МЕЖДУНАРОДНАЯ ПОЛИЦЕЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВПА

Частное учреждение профессионального образования «СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

» было создано в марте 2016 года как самостоятельное юридическое лицо. До этого момента колледж функционировал в составе Частной образовательной организации высшего образования – ассоциации «ТУЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТИЭИ)», являясь его структурным подразделением с 2000 года.

За почти 20-летнюю историю колледж выпустил более 3000 студентов, получивших дипломы государственного образца о среднем профессиональном образовании. 90 процентов из них продолжили образовательную траекторию в ТУЛЬСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (ТИЭИ) по ускоренным программам обучения.
Специальности СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА:

Название специальности

Квалификация

Сроки обучения:
На базе 9 классов
Очная форма обучения От 2 л. 10 мес.
Заочная форма обучения
От 3 л. 10 мес.
На базе 11 классов
Очная форма обучения От 1 г. 10 мес.
Заочная форма обучения
От 2 л. 10 мес.

Финансы Финансист
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Бухгалтер
Специалист по налогообложению
Операционная деятельность в логистике Операционный логист
Прикладная информатика Техник — программист
Право и организация социального обеспечения Юрист

Все учебные планы, по которым осуществляется образовательный процесс в СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ, созданы на основе соблюдения принципа преемственности, благодаря чему обучение на программах бакалавриата представляет собой более глубокое освоение содержания дисциплин. Студенты колледжа имеют хорошие профильные знания, которые являются базой для дальнейшего развития профессиональных компетенций во время обучения в вузе. Современное материально-техническое обеспечение открывает широкий простор для полноценной реализации студентами поставленных целей.

Профильные предметы у студентов колледжа ведут преподаватели ТУЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ТИЭИ) – кандидаты наук и профессора. Это позволяет выпускникам колледжа легче адаптироваться к условиям обучения в вузе.

Обучающиеся СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА вовлечены в активную студенческую жизнь ТУЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ТИЭИ) благодаря тому, что колледж базируется в здании университета, и все вузовские мероприятия не проходят мимо них.

О директоре колледжа

 


КАРПОВА ЕЛИЗАВЕТА АЛЕКСАНДРОВНА

Кандидат психологических наук

Имеет три высших образования (филологическое, менеджмент организации, психолого-педагогическое). Закончила обучение в аспирантуре по специальности «Социальная психология».
Имеет дополнительное образование, прошла курсы профессиональной переподготовки по программе «Государственное и муниципальное управление», тренинги продаж, тайм-менеджмент, тренинги для менеджеров среднего звена («Эффективная команда: шаги к созданию»). Прослушала курсы повышения квалификации по программам: «Оптимизация деятельности факультета современного ВУЗа», «Комплексная информационная система управления учебным заведением», «Основы предпринимательской деятельности».
Осуществляет преподавательскую деятельность по психологии и педагогике, экономике и менеджменту. Научные интересы: механизмы и технологии адаптации выпускников вузов на рынке труда.

Также является Проректором по маркетинговым коммуникациям и социальной политике, директором Центра карьерного развития ТУЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ТИЭИ).

Инициатор специального проекта, функционирующего на базе вуза и колледжа, — «Школа профессий», который посетили более 1000 школьников Тульской области. 

 

Целевые аудитории:

  • Выпускники 9-х классов. Могут поступать на очную форму обучения или заочную с возможностью параллельного освоения образовательной программы 10-11 классов (при этом изучают только профильные дисциплины без необходимости овладения содержанием предметов общеобразовательного цикла). Обучаясь на заочной форме, студенты имеют право перейти на дневную форму обучения после 11 класса, сократив срок обучения на 1 год, затем поступить на ускоренное обучение в ТУЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТИЭИ) без вступительных экзаменов и ЕГЭ.
  • Выпускники 11-х классов. Поступают на общих основаниях по конкурсу аттестатов на предпочтительную форму обучения (очную или заочную). Результаты ЕГЭ представлять не нужно. Если абитуриент сдал только 2 экзамена положительно (например, не справился со сдачей профильной математики), он так же может подать документы на очную форму обучения.  Освоив образовательные программы колледжа в течение 2-х или 3-х лет (в зависимости от специальности), студент имеет право пройти ускоренное обучение в ТУЛЬСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (ТИЭИ) без необходимости дополнительной сдачи ЕГЭ для зачисления.
  • Абитуриенты, имеющие только аттестат о среднем общем или основном общем образовании, получившие его ранее и не имеющие результатов ЕГЭ. Согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 14 октября 2015 г. N 1147 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» поступление в вуз возможно только при условии успешной сдачи 3-х ЕГЭ по специальной заявке в местном Управлении образования. Решение простое: поступить в СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ на заочную форму обучения и получить открытую дорогу для зачисления в ряды студентов ТУЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ТИЭИ)!

Подробнее о программах обучения

Основные образовательные программы СПО определяют содержание образования по конкретной специальности, в соответствии с которым осуществляется профессиональная подготовка квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена; рекомендованный объем; планируемые результаты освоения образовательной программы; примерные условия и технологии реализации образовательного процесса; оценку качества подготовки выпускника.

Программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) представляет собой систему документов, самостоятельно разработанную и утвержденную ЧУПО «СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» с учетом требований рынка труда региона на основе Федерального государственного образовательного стандарта и рекомендованных примерных основных образовательных программ (ООП) по соответствующей специальности среднего профессионального образования для реализации на базе среднего и основного общего образования.

В структуру ППССЗ входят:

— учебный план;

— рабочие программы учебных курсов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся;

— программы учебной и производственной практики;

— календарный учебный график;

— методические материалы, обеспечивающие реализацию образовательных технологий.

ООП конкретизирует содержание подготовки обучающихся к осуществлению деятельности в определенной профессиональной области и решению типовых и нетипичных профессиональных задач, что является показателем сформированности компетенций выпускников.

Разработанные и реализуемые ООП обеспечивают компетентностный, деятельностный и практикоориентированнный характер учебной деятельности; развитие познавательной и трудовой мотивации; полноценную и интересную самостоятельную работу; совершенствование проектных умений. При разработке программ большое внимание уделяется анализу рынка труда региона, а также запросам и ожиданиям потенциальных работодателей.

Нормативные документы, которые составляют основу  разработки основных образовательных программ среднего профессионального образования (ООП СПО) по специальностям ЧУПО «СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»:

  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования по специальностям;
  • Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 18 июля 2008 г. № 543;
  • Письмо Минобрнауки России от 20 октября 2010 № 12-696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ООП НПО/СПО»;
  • Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования с приложением макета учебного плана с рекомендациями по его заполнению;
  • Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований Федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования;
  • Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденные Департаментом государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 г.;
  • Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденные Департаментом государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 г.;
  • Профессиональные стандарты, соответствующие профессиональной деятельности выпускников образовательной программы среднего профессионального образования по конкретной специальности;
  • Устав ЧУПО «СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»;
  • Положение по формированию основной образовательной программы;
  • Положение по разработке рабочих программ учебных дисциплин;
  • Положение по разработке рабочих программ профессиональных модулей;
  • Положение об учебной и производственной практике студентов;
  • Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов;
  • Положение по организации государственной (итоговой) аттестации выпускников и защите выпускной квалификационной работы;
  • Иные локальные нормативные правовые акты.

Освоение ООП позволяют студентам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, получить необходимую квалификацию в соответствии со специализацией: финансист, бухгалтер, специалист по налогообложению, операционный логист, техник-программист, юрист.

Направления, специальности, вступительные испытания


Очная форма обучения (бакалавриат 4 года)

Высшее образование –

Направление подготовки, код

Количество бюджетных мест

Квоты на целевое обучение

Количество платных мест

Вступительные испытания в порядке приоритетности

Минимальное количество баллов ЕГЭ для подачи заявления

09.03.03 Прикладная информатика

25

13 – Прикладная информатика в экономике

12 – Разработка и дизайн веб - приложений

3

2 – Прикладная информатика в экономике

1 – Разработка и дизайн веб - приложений

40

Математика (проф. уровень)

Информатика и ИКТ или

Физика

Русский язык

39

44

39

40

38.03.01 Экономика

-

-

20

Математика (проф. уровень)

Обществознание или

География

Русский язык

39

45

40

40

38.03.02 Менеджмент

-

-

20

Математика (проф. уровень)

Обществознание

Русский язык

39

45

40

38.03.04 Государственное и муниципальное управление

-

-

20

Математика (проф. уровень)

Русский язык Обществознание или

История

39

40

45

35

38.03.05 Бизнес - информатика

-

-

25

Математика (проф. уровень)

Обществознание или

Информатика и ИКТ

Русский язык

39

45

44

40

40.03.01 Юриспруденция

-

-

20

Обществознание

Русский язык

История

45

40

35

44.03.01 Педагогическое образование

20

10 – математика

10 – начальное образование

4

2 – математика

2 – начальное образование

10

Биология

Математика (проф. уровень)

Русский язык

Обществознание

39

39

40

45

44.03.03 Психолого – педагогическое образование

30

Психологическое образование

5

Психологическое образование

20

Биология

Русский язык

Обществознание

39

40

45


Заочная форма обучения

40.03.01 Юриспруденция

-


30*

Обществознание

Русский язык

История

45

40

35

44.03.01 Педагогическое образование

20

4 – начальное образование

20

Биология

Математика (проф. уровень)

Русский язык

Обществознание

39

39

40

45

44.03.03 Психолого – педагогическое образование

20

5

Психологическое образование

40

Биология

Русский язык

Обществознание

39

40

45


Очно - заочная форма обучения

21.03.01 Нефтегазовое дело

-

-

100

Математика

Русский язык

Физика

39

40

39

38.03.01 Экономика

-

-

55

Математика (проф. уровень)

Обществознание или

География

Русский язык

39

45

40

40

38.03.02 Менеджмент

-

-

30

Математика (проф. уровень)

Обществознание

Русский язык

39

45

40

38.03.04 Государственное и муниципальное управление

-

-

55

Математика (проф. уровень)

Русский язык Обществознание или

История

39

40

45

35

38.03.05 Бизнес - информатика

-

-

30

Математика (проф. уровень)

Обществознание или

Информатика и ИКТ

Русский язык

39

45

44

40

40.03.01 Юриспруденция

-

-

30

Обществознание

Русский язык

История

45

40

35

Абитуриентам

Экономика бухгалтерский учет (по отраслям)

КОЛЛЕДЖ (на базе среднего общего образования - 11 классов)
38.02.01

Вступительные испытания: не требуются, конкурс аттестатов о среднем общем образовании

Форма обучения

Очная форма

Условия поступления

Бюджет

Контракт

Количество мест

0

25

Срок обучения

1 г. 10 мес.

Перечень документов для поступления:

  • Копия документа об образовании: аттестат об образовании
  • Копия документа, удостоверяющего личность (абитуриента и законного представителя): паспорт
  • Медицинская справка: 086-у (после зачисления)
  • Портфолио (по желанию)

Что пишется в дипломе: бухгалтер

Где и кем может работать выпускник:

Кем:

квалификация бухгалтер  предполагает следующие виды профессиональной деятельности:

  • бухгалтер,
  • помощник бухгалтера,
  • кассир-бухгалтер,
  • кассир,
  • специалист налоговой службы,
  • аудитор,
  • финансовый аналитик (младший / помощник),
  • помощник руководителя (финансовая деятельность).

Где:

  • бухгалтером в государственных органах федерального, регионального и муниципального уровней;
  • банках,
  • биржах,
  • финансовых и страховых компаниях,
  • инвестиционных фондах,
  • кредитных организациях,
  • аудиторских фирмах.

Стоимость обучения в 2021 г.:

Форма обучения

Для граждан РФ и стран СНГ

Для иностранных граждан (кроме СНГ)

Очная

74 000

88 000

Куда поступить после 9 класса: доступные профессии

Система профессионального образования в России активно развивается в последнее время. На базе многих вузов открываются отделения среднего профессионального образования (СПО). Число российских школьников, выбирающих после девятого класса среднее профессиональное образование, с каждым годом растет. Сегодня более 40% выпускников-девятиклассников идут в колледжи.

Представление о том, что в колледжи уходят неуспешные ученики, которые не могут осилить программу последних двух классов школы – уже давно не соответствует действительности. Если обратиться к рейтингам абитуриентов по среднему баллу аттестата, картина предстает впечатляющая: списки поступающих огромные, в них — дети с очень высокими баллами.

Финансирование среднего профессионального образования зачастую осуществляется из средств областных бюджетов, на финансирование программ СПО выделяется больше мест, чем по программам высшего образования. Вместе с тем, и платные места пользуются популярностью, благодаря более низкой стоимости обучения в сравнении с программами высшего образования.

Вчерашние школьники могут выбрать как профессии сферы обслуживания, так и рабочие специальности. Но наиболее востребованы специальности социально-экономического профиля – экономика и бухгалтерский учет, привлекательна также банковская и финансовая сфера, специальность «право и организация социального обеспечения» с квалификацией юрист набирает большое количество абитуриентов. Растет спрос на специальности технического профиля, связанные с современными информационными технологиями, прикладной информатикой, сферой земельно-имущественных отношений.

Какие преимущества имеет СПО?

  • ЛЕГКО: Чтобы стать студентами СПО не требуются результаты ЕГЭ и ОГЭ, для поступления на бюджетные места проводится конкурс средних баллов аттестатов.
  • БЫСТРО: Среднее профессиональное образование базового уровня на базе 9 классов можно получить за 2 года 10 месяцев (1 год 10 месяцев – на базе 11 классов).
  • ЗАМАНЧИВЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ: Диплом СПО дает право поступать в высшие учебные заведения без ЕГЭ, по упрощенной схеме и срок обучения при этом сокращается на 1 год. Это еще одно конкурентное преимущество СПО.
  • ПРАВО НА ОШИБКУ: Также у студентов СПО есть возможность понять, правильный ли выбор они сделали, и если к будущей профессии нет интереса, еще не поздно все исправить, и выбрать ту специальность высшего образования, которая наиболее соответствует способностям и личным требованиям.
  • ВОСТРЕБОВАННОСТЬ: Современной молодежи важно быстрее стать самостоятельными, финансово независимыми, обрести твердую уверенность в завтрашнем дне. На российском рынке труда сейчас много вакансий для молодежи со средним профессиональным образованием. Выпускники СПО имеют высокую вероятность трудоустроиться, а уровень заработной платы соответствует средним предложениям по стране.

Специальности СПО, предлагаемые университетом «МИР», востребованы на рынке труда. Перспективной считается специальность в области земельно-имущественных отношений. Надежной с точки зрения последующего трудоустройства является правовая сфера и юриспруденция. Неизменно

устойчивым остается спрос на специальности, связанные с экономикой и банковским делом. В этих секторах знающие люди будут необходимы всегда. Так, к примеру, многие выпускники специальности СПО банковского дела трудоустраиваются быстрее и успешнее выпускников программ высшего образования, соглашаясь на стартовые позиции администратора зала, консультанта банковских продуктов и услуг и специалиста контактных центров, они уже через 2-3 месяца делают карьерный рост и получают заработную плату выше средней по региону. Уровень доверия работодателей к диплому среднего профессионального образования весьма высок.

Подробнее о специальностях отделения СПО реализуемых в Самарском университете государственного управления «Международный институт рынка можно узнать в соответствующих разделах «Банковское дело», «Земельно-имущественные отношения», «Право и организация социального обеспечения»

Факультет управления и психологии | Кубанский государственный университет

8 августа 1992 года решением Малого Совета Краевого Совета народных депутатов был учрежден Институт управления. В состав учредителей помимо Краснодарского краевого Совета народных депутатов вошли Кубанский государственный университет, школа – лицей № 23. В 1996 году возникла необходимость интегрировать Институт управления в структуру КубГУ в статусе факультета, что и было сделано с согласия Администрации Краснодарского края и Государственного комитета РФ по высшей школе. Приказом ректора КубГУ В.А. Бабешко №176 от12 апреля 1996 года был создан тринадцатый факультет университета – факультет управления и психологии.

Новый факультет влился в университет полноценной мощной структурной единицей с тремя востребованными специальностями подготовки, пятью курсами студентов и педагогическим коллективом с высоким потенциалом развития, собственной библиотекой и компьютерными классами. Факультет управления стал тринадцатым факультетом Кубанского государственного университета.

В начале 2000х большой коллектив психологов факультета сформировал несколько кафедр, в названиях и научной тематике которых отразились ответы на актуальные запросы общества и государства на новые профессии в сфере управления. Учитывая сложившиеся на факультете направления подготовки и научные школы, в 2005 году было принято решение об уточнении названия факультета – факультет управления и психологии.

Факультет управления и психологии является площадкой, на которой возникают и многие инновации в университете, полигоном для апробации и взращивания новых управленческих и образовательных технологий, рождения и продвижения новых идей и проектов.

С 1995 по 2005 годы преподаватели факультета участвовали в реализации ряда крупных международных и национальных проектов: «Укрепление государственного управления на Юго-Востоке России» (TACIS), «Муниципальный менеджмент», «Муниципальная социально-экономическая реформа на Юге России» (MERIT-2), в программе Национального фонда подготовки кадров «Создание системы университетской поддержки развития местных сообществ».

Научные школы, сложившиеся на факультете, ежегодно организуют международные и всероссийские конференции по своей тематике. Ежегодно в течение двадцати лет на факультете проходит научная Всероссийская конференция «Человек. Сообщество. Управление: Взгляд молодого исследователя». На факультете активно работает студенческое научное общество (СНО). СНО ФУП с 2017 года является инициатором и организатором мероприятий Всероссийского фестиваля «Nauka 0+» в Кубанском государственном университете.

Гордостью факультета является научный журнал «Человек. Сообщество. Управление», который издается с 1998 года (первый главный редактор журнала - Е.В. Морозова). С 2006 года журнал входит в Перечень ВАК. В 2018 год журнал прошел перерегистрацию, стал международным изданием, сменил название («Южно-российский журнал социальных наук»), стал публиковать статьи на двух языках – русском и английском.

Творческий подход и управленческие инновации коллектива факультета затронули и сферу воспитательной работы со студентами. С начала 2000х на факультете реализуется проект, направленный на помощь в адаптации первокурсников к студенческой жизни – адаптационный тренинг «СТАРТ ФУП». Из инициатив преподавателей и студентов факультета выросла Психологическая служба КубГУ, с 2018 года – самостоятельное структурное подразделение университета.

Студентами и преподавателями реализован проект создания Конституции факультета управления и психологии, создана система студенческого самоуправления. С 2006 года Президент факультета – глава студенческого самоуправления избирается каждые два года всеобщим голосованием студентов.

С каждым годом растет армия выпускников факультета. В год столетия Кубанского государственного университета вручен диплом 10000-му выпускнику факультета управления и психологии. В начале 2000х создана и работает Ассоциации выпускников факультета управления.

Студенты и преподаватели факультета – активные участники значимых для жизни страны и региона проектов: Зимних Олимпийских игр в Сочи, Зимних олимпийских и паралимпийских играх в Сочи (2014), Чемпионате мира по футболу (2018).

В 2018 и 2019 годах команда факультета управления и психологии создавала методику и обеспечивала модерацию и оценку участников краевого губернаторского конкурса управленцев «Лидеры Кубани – движение вверх!». Работа факультета высоко оценена ректором КубГУ М.Б. Астаповым и руководством региона.

В год столетия Кубанского государственного университета факультету управления и психологии исполнилось 28 лет. В составе факультета – девять кафедр, которые обеспечивают подготовку студентов по 8 направлениям подготовки бакалавриата (государственное и муниципальное управление, управление персоналом, психология, конфликтология, организация работы с молодежью, социальная работа, политология, документоведение и архивоведение), 8 направлениям подготовки магистратуры (государственное и муниципальное управление, управление персоналом, психология, социальная работа, политология, документоведение и архивоведение, менеджмент, психолого-педагогическое образование), пяти специальностям подготовки кадров высшей квалификации (аспирантуры: политические науки, экономические науки, педагогические науки, социологические науки, психологические науки).

Миссия факультета – содействие инновационному развитию Кубани и России: через подготовку специалистов для сферы управления и социальных отношений, обладающих высоким профессионализмом и социальной ответственностью; реализацию управленческих и социальных проектов и программ на принципах социального партнерства; развитие факультетского сообщества, основанного на ценностях творчества, компетентности, саморазвития и гражданственности.

Факультет реализует свою миссию в тесном сотрудничестве с структурами публичного управления и предприятиями региона. Преподаватели факультета участвуют в подготовке кадрового резерва государственных и муниципальных служащих региона, в обучении глав и депутатов муниципальных образований Краснодарского края; выступают в качестве независимых экспертов в работе органов государственной власти, в том числе в разработке стратегий социально-экономического развития региона и муниципалитетов Краснодарского края.

В управленческую практику региона внедряются научные результаты, полученные в рамках реализации грантов Российского гуманитарного научного фонда, Российского фонда фундаментальных исследований, Московского общественного научного фонда, фонда «Культурная инициатива», международных программ. Преподаватели факультета ежегодно входят в число победителей в конкурсах «100 лучших ученых КУбГУ» и «100 лучших молодых ученых КубГУ».

Студенты факультета активно участвуют и побеждают в конкурсах и проектах Оксфордского Российского Фонда, Альфа-Шанс, Ключавто, Благотворительного фонда Владимира Потанина, Фонда развития отечественного образования и других.

В учебном процессе широко задействованы представители работодателей, налажена система стажировок студентов-бакалавров, магистров и аспирантов в Законодательном собрании Краснодарского края, органах государственной власти и местного самоуправления; стажировки и практики на базах крупных работодателей региона.

Выпускники факультета занимают руководящие должности в органах государственной и муниципальной власти Краснодарского края: Законодательном собрании, Администрации Краснодарского края, министерствах и ведомствах региона, администрациях муниципалитетов, городской Думе Краснодара; в администрации Краснодарского края; в федеральных структурах управления и силовых структурах; в коммерческих организациях – службах управления персоналом (HR-подразделениями) в промышленности, торговле, на транспорте, в банковской, страховой и других сферах деятельности, кадровых службах органов власти и местного самоуправления.

Выпускники факультета давно работают не только в России, но и за ее пределами – в Австрии, Германии, США, Греции, Грузии, Дании, Испании, Кипре, Китае, Новой Зеландии, Швейцарии и других странах.

Мы учим искусству управления! В жизни наши выпускники управляют с искусством, как организацией, так и людьми.

 

10 причин, почему вам следует подумать о государственном управлении

Сфера государственного управления имеет много привлекательных особенностей, которые могут заставить людей захотеть продолжить карьеру в этой области. Если вы обсуждаете вопрос о получении степени магистра государственного управления, вот 10 веских причин, по которым вы можете рассмотреть возможность получения этой степени колледжа.

СМОТРИ ТАКЖЕ: Заработная плата в государственном управлении стоит ли?

# 1 Способность работать / управлять людьми

Хорошая часть карьерного роста для людей, имеющих степень MPA, включает реализацию программ и управление людьми, которые участвуют в этих программах.Людям, которым нравится работать на руководящих должностях, понравится получение такой степени в колледже.

# 2 Развивайте свои лидерские качества

Работа в государственном управлении требует сильных лидерских навыков. Если вы хотите развить свои лидерские качества, программа на получение степени MPA предложит курсовые работы и учебный план, которые помогут вам в дальнейшем развить эти качества.

# 3 Изучение разнообразных предметов

Учебная программа для получения степени MPA включает в себя смесь предметов.Вам необходимо будет пройти уроки экономики, коммуникаций, финансов, права, здравоохранения и администрирования. Если вам нравится изучать ряд различных предметов, возможно, вам следует заняться карьерой в государственном управлении.

# 4 Шанс занять важные государственные должности

Некоторые из наиболее важных государственных чиновников сделали карьеру в сфере государственного управления. Карьерный путь, такой как член кабинета при президенте, работа в Организации Объединенных Наций и должность комиссара полиции, - вот некоторые варианты выбора для людей со степенью MPA.

# 5 Шанс занять позицию в сфере новостей и развлечений

Политические аналитики крупных новостных сетей часто делали карьеру в государственном управлении. Эти карьеры помогают им понять политическое поле и позволяют анализировать ситуации с точки зрения человека, работавшего в этой отрасли.

# 6 Достойная начальная зарплата

Начальная зарплата человека, получившего степень MPA, будет варьироваться от 30 000 до 50 000 долларов.После нескольких лет работы в этой сфере заработная плата может достигать шестизначных цифр в зависимости от должности и от того, является ли она государственной или некоммерческой.

# 7 Выбор работы в частном или государственном секторе

Вам предоставляется возможность выбирать, работать ли вы в государственном или частном секторе. У некоммерческих организаций и правительств есть карьерный рост, включающий государственное управление.

# 8 Большая польза для здоровья

Независимо от того, работаете ли вы на местном, государственном или федеральном уровне, карьера в государственном управлении предоставит вам доступ к удивительным преимуществам для здоровья.

# 9 Широкий спектр вакансий

Должности в государственном управлении доступны повсеместно. Некоторые из областей, в которых вы можете выбрать для работы, включают здравоохранение, связь, общественный транспорт или юридические области.

# 10 Влиять на ваше правительство

Обладая полномочиями по внедрению или рекомендации изменений программы, работники сферы государственного управления имеют возможность оказывать прямое влияние на ваше местное правительство, правительство штата и федеральное правительство.

При карьере в государственном управлении есть что учесть.Эти десять причин - лишь некоторые из сотен причин, по которым вам следует подумать о карьере в государственном управлении.

Справочная информация -

Города 101 - Формы муниципального управления

Управляющий советом

Характеристики включают:

  • Городской совет наблюдает за общим управлением, определяет политику, устанавливает бюджет
  • Совет назначает профессионального городского менеджера для выполнения повседневных административных операций
  • Часто мэра выбирают из членов совета на ротационной основе.

Это наиболее распространенная форма правления.Согласно исследованиям Международной ассоциации управления городами / округами (ICMA), использование этой формы правления выросло с 48% в 1996 году до 55% в 2006 году. Она наиболее популярна в городах с населением более 10 000 человек, в основном на юго-востоке и в США. Районы тихоокеанского побережья. Некоторые примеры: Феникс, Аризона; Топика, Канзас; Сан-Антонио, штат Техас, и Роквилл, штат Мэриленд.

Мэрия-Совет

Характеристики включают:

  • Мэр избирается отдельно от совета, часто работает на полную ставку и оплачивается, со значительными административными и бюджетными полномочиями
  • В зависимости от городского устава мэр может иметь слабые или сильные полномочия
  • Совет избирается и сохраняет законодательные полномочия
  • В некоторых городах назначают профессионального менеджера с ограниченными административными полномочиями

Это вторая по распространенности форма правления, встречающаяся в 34% городов, опрошенных Международной ассоциацией управления городами / округами (ICMA).Он встречается в основном (но не исключительно) в старых, крупных городах или в очень маленьких городах и наиболее популярен в Среднеатлантическом и Среднем Западе. Города с различными формами правления мэров и советов: Нью-Йорк, Нью-Йорк; Хьюстон, Техас; Солт-Лейк-Сити, штат Юта, и Миннеаполис, штат Миннесота.

Комиссия

Характеристики включают:

  • Избиратели избирают отдельных уполномоченных в небольшой руководящий совет
  • Каждый комиссар отвечает за один конкретный аспект, такой как пожарная охрана, полиция, общественные работы, здравоохранение, финансы
  • Один комиссар назначается председателем или мэром, который председательствует на собраниях
  • Комиссия имеет как законодательные, так и исполнительные функции

Комиссионная форма правления города - старейшая форма правления в США.S., но существует сегодня менее чем в 1% городов. Обычно это происходит в городах с населением менее 100 000 человек, таких как Санрайз, Флорида и Фэрвью, Теннесси.

Городское собрание

Характеристики включают:

  • Все избиратели встречаются, чтобы определить основную политику и избирать должностных лиц, которые будут проводить эту политику

Хотя форма правления городских собраний обычно рассматривается как чистейшая форма демократии, поскольку она позволяет всем имеющим право избирателям право голоса при принятии местных политических решений, она практикуется только в 5% муниципалитетов.

Правительство городского собрания находится в Марблхеде, Массачусетс.

Представительное городское собрание

Характеристики включают:

  • Избиратели выбирают большое количество граждан, чтобы представлять их на городских собраниях, где только они могут голосовать
  • Каждое городское собрание должно объявляться с ордером, в котором указываются дата, время и место собрания, а также указываются вопросы для обсуждения.
  • Избиратели несут ответственность за реализацию политики

Эта форма правления существует менее чем в 1% городов, почти исключительно в небольших муниципалитетах Новой Англии, таких как Боудойн, штат Мэн и Лексингтон, штат Массачусетс.

Текущие тенденции

Недавние исследования структуры правительства показывают, что эти формы правления менее различимы, чем когда-то. Частично это связано с общей практикой включения структурных особенностей из других форм в текущую форму. Это смешение также объясняется реакцией местных жителей на социально-экономические, демографические и политические изменения. Чаще всего смешиваются две наиболее распространенные формы: мэр-совет и совет-менеджер.Среди всех городов, предлагающих изменить свою структуру правительства, наиболее распространенным предложением было добавить должность главного административного сотрудника / городского менеджера. Эта профессионализация государственного управления также вызвала самый высокий процент одобрения избирателей. Среди других предложенных изменений 50% или более респондентов опроса ICMA 2006 года сообщили об одобрении избирателями увеличения или уменьшения числа членов совета, изменения метода избрания мэра и уменьшения полномочий или полномочий мэра.

Форма правления в тридцати самых густонаселенных городах

Ниже представлена ​​форма правления для тридцати самых густонаселенных городов США, основанная на данных переписи населения США 2010 года. Формы правления указаны в базе данных членов Национальной лиги городов.

Рейтинг Название города Государственный Форма правления
1 Нью-Йорк NY Мэрия-Совет
2 Лос-Анджелес CA Мэрия-Совет
3 Чикаго IL Мэрия-Совет
4 Хьюстон TX Мэрия-Совет
5 Филадельфия PA Мэрия-Совет
6 Феникс AZ Советник-менеджер
7 Сан-Антонио TX Советник-менеджер
8 Сан-Диего CA Мэрия-Совет
9 Даллас TX Советник-менеджер
10 Сан-Хосе CA Советник-менеджер
11 Индианаполис IN Мэрия-Совет
12 Джексонвилл FL Мэрия-Совет
13 Сан-Франциско CA Мэрия-Совет
14 Остин TX Советник-менеджер
15 Колумбус OH Мэрия-Совет
16 Форт-Уэрт TX Советник-менеджер
17 Луисвилл-Джефферсон Каунти KY Мэрия-Совет
18 Шарлотта NC Советник-менеджер
19 Детройт MI Мэрия-Совет
20 Эль-Пасо TX Советник-менеджер
21 Мемфис TN Мэрия-Совет
22 Нэшвилл-Дэвидсон TN Мэрия-Совет
23 Балтимор MD Мэрия-Совет
24 Бостон MA Мэрия-Совет
25 Сиэтл WA Мэрия-Совет
26 Вашингтон DC Мэрия-Совет
27 Денвер CO Мэрия-Совет
28 Милуоки WI Мэрия-Совет
29 Портленд ИЛИ Комиссия
30 Лас-Вегас NV Советник-менеджер

Источники

Барнс, Уильям Р.«Формы и структура муниципального правительства в США». Презентация на съезде местных властей Шотландии, Эдинбург, Шотландия, 24 октября 1991 г.

ДеСантис, Виктор С. и Тари Реннер. «Городские правительственные структуры: попытка классификации». State and Local Government Review , 34 (2) (Spring 2002).

Фредериксон, Х. Джордж, Кертис Вуд и Бретт Логан. «Как изменились правительства американских городов: эволюция хартии модельного города» National Civic Review 90 (1) (2001).

Фредериксон, Х. Джордж и Гэри Алан Джонсон. «Адаптированный американский город: исследование институциональной динамики». Urban Affairs Review 36 (6) (июль 2001 г.).

Крейн, Дейл, Платон Ригос и Мелвин Б. Хилл младший. Самоуправление в Америке: Справочник для пятидесяти штатов. Вашингтон, округ Колумбия: CQ Press, 2001.

Формовщик, Эвелина. «Муниципальная форма правления: тенденции в структуре, ответственности и составе». В Муниципальный ежегодник за 2008 год .Вашингтон, округ Колумбия: Международная ассоциация управления городами / округами, 2008 г.

Национальная лига городов. Выбор граждан: формы самоуправления . Вашингтон, округ Колумбия: Национальная лига городов, май 1989 г.

Свара, Джеймс Х. «Сдвиг границы между выборными должностными лицами и городскими менеджерами в крупных муниципальных городах» Обзор государственного управления 59 (1) (январь-февраль 1999 г.).

Свара, Джеймс Х. Два десятилетия преемственности и перемен в американских городских советах .Вашингтон, округ Колумбия: Национальная лига городов, сентябрь 2003 г.

муниципальных служащих | Центр государственных услуг

Описание курсов

Знакомство с обязанностями муниципального служащего

24 часа
Этот курс знакомит студента с установленными законом и некоторыми
неурегулированными обязанностями муниципального служащего, а также предлагает общее введение в муниципальное управление. Конкретные сферы ответственности включают основные обязанности, узаконенные азартные игры, повестки дня и протоколы собраний, открытые публичные собрания, общие офисные процедуры, а также различные лицензии и процедуры лицензирования.Есть обзор и экспертиза.

Расширенные обязанности муниципального служащего

21 час
Пререквизиты: Ознакомление с обязанностями муниципального служащего
В этом курсе представлено более подробное и техническое описание офиса муниципального служащего. Предметы включают кадровую политику и процедуры, муниципальное право землепользования, финансовые обязанности и другие разные обязанности. Есть обзор и экспертиза.

Местная избирательная комиссия

21 часов

Пререквизиты: Знакомство с обязанностями муниципального служащего
Этот курс предназначен для ознакомления студентов с Разделом 19, цель которого - обеспечить справедливый и открытый избирательный процесс, полное участие электората и четкое распределение ответственности для избранных. должностные лица.Рассматриваемые темы включают обязанности окружного совета по выборам и канцелярии окружного секретаря, регистрацию избирателей, петиции и референдумы, а также процедуры политических партий. Также обсуждаются процедуры выборов в соответствии с Законом Фолкнера, а также Закон об изучении устава и процедуры. Есть обзор и экспертиза.

Управление информацией и записями

18 часов

Предпосылка: ознакомление с обязанностями муниципального служащего
Управление информацией продолжает претерпевать революционные изменения.Терминология, а также процессы сильно изменились. Хранение записей и архивирование записей превратились в системы управленческой информации. Этот курс обучает основным методам управления записями и рассматривает роль «клерка как информационного менеджера». Сдаются выпускные и приемные экзамены в классе.

Муниципальное финансовое управление для муниципальных служащих

24 часа
Пререквизиты: расширенные обязанности муниципального служащего
Этот курс разработан, чтобы заложить основу для лучшего понимания финансовых вопросов местного самоуправления.Основные охватываемые области включают институциональную структуру местного самоуправления, роль государства в надзоре и помощи, местные законы о государственных контрактах, муниципальные ограничения, муниципальное бюджетирование, исполнение бюджета, а также местные законы о бюджете и местные законы о облигациях. Сдается заключительный экзамен.

Обзорный курс муниципальных служащих

18 часов
Предварительное условие: Завершение всех пяти курсов по программе муниципальных служащих
Эта программа представляет собой обзор учебной программы муниципальных служащих и предлагается до сдачи экзамена на получение статуса государственного зарегистрированного муниципального служащего (RMC).Он не включает обзор вопросов государственного экзамена и не требуется сдавать сертификационный экзамен в Нью-Джерси.

Дополнительное образование

Центр государственных услуг Рутгерса выдает сертификаты об успешном завершении каждого курса. Это определяется как посещаемость 80 процентов учебных часов, проходной балл 80 или выше и полная оплата всех сборов.

Сертификация и государственный экзамен штата Нью-Джерси

В соответствии с N.J.S.A. 40A: 9-133 и др., Глава 174, P.L. В 1985 году муниципальный служащий может иметь право на получение сертификата штата Нью-Джерси в качестве зарегистрированного муниципального служащего. Экзамены на получение статуса зарегистрированного муниципального служащего периодически проводятся отделом сертификации Департамента по делам общества штата Нью-Джерси, Отделом услуг местного самоуправления (DLGS). Для получения информации об опыте и других требованиях для получения сертификата, пожалуйста, свяжитесь с DLGS по телефону 609-633-6349 или посетите веб-сайт отдела.

Повторная сертификация

Все лица, имеющие сертификат зарегистрированного муниципального служащего в штате Нью-Джерси, должны получить 20 часов непрерывного образования в течение двухлетнего периода.Для получения дополнительной информации посетите веб-сайты отдела сертификации Департамента по делам сообществ штата Нью-Джерси http://www.state.nj.us/dca/divisions/dlgs/programs/certification.html или Ассоциации муниципальных служащих Нью-Джерси, www.njclerks.org.

Программы Международного института муниципальных служащих (IIMC)

Университет Рутгерса - назначенный институт IIMC в Нью-Джерси. В Центре государственных услуг программа была разработана совместно с Ассоциацией муниципальных служащих штата Нью-Джерси (MCANJ).Запросы относительно программ IIMC штата Нью-Джерси можно направлять директору института штата Нью-Джерси по адресу [email protected] Чтобы присоединиться к Международному институту муниципальных служащих, посетите сайт www.iimc.com, чтобы задать вопросы, узнать о требованиях к членству и заполнить форму заявки.

Институт сертифицированных муниципальных служащих (CMC)

IIMC требует как минимум 120 часов обучения в университете, чтобы получить право на получение профессионального звания CMC. Институт Нью-Джерси уделяет основное внимание темам, связанным с менеджментом, коммуникацией и лидерством.Как минимум четыре курса Института CMC, спонсируемых в Нью-Джерси Центром государственных услуг Рутгерса, будут предлагаться в разное время в течение года. Часто они будут предлагаться вместе с курсами MMC. В университете за каждые два часа учебного времени начисляется один образовательный кредит в соответствии с образовательными требованиями, а также одобренные DCA штата Нью-Джерси кредиты для повышения квалификации. Членство в IIMC не требуется для участия. Отдельные объявления Института CMC рассылаются по электронной почте либо от Rutgers, либо от MCANJ; время от времени будут рассылаться листовки или брошюры.Объявления всегда доступны на сайте Центра, а также на сайтах IIMC и MCANJ.

Академия магистров муниципальных служащих (MMC)

Эта программа MMC предназначена для повышения квалификации и повышения квалификации в области управления и межличностного общения. Цель состоит в том, чтобы способствовать непрерывному образованию профессионального муниципального служащего. Обозначение CMC является обязательным условием для этой программы. Как минимум три курса Академии MMC, спонсируемые в Нью-Джерси Центром государственных услуг Рутгерса, будут предлагаться в разное время в течение года.В университете за каждые два часа учебного времени начисляется один образовательный кредит в соответствии с образовательными требованиями, а также одобренные DCA штата Нью-Джерси кредиты для повышения квалификации. Членство в IIMC не требуется для участия. Отдельные объявления Академии MMC отправляются по электронной почте либо от Rutgers, либо от MCANJ; время от времени будут рассылаться листовки или брошюры. Объявления всегда доступны на сайте Центра, а также на сайтах IIMC и MCANJ.

СТИПЕНДИЯ MCANJ

Ассоциация муниципальных служащих Нью-Джерси (MCANJ) предлагает возможности получения стипендий для студентов, получающих сертификаты RMC, CMC или MMC.Посетите http://www.njclerks.org/ для получения дополнительной информации.

Вернуться к началу страницы

Ассоциация муниципального управления штата Индиана | Цель

Обед для руководства и награждения МАЗМ

Четверг, 9 сентября, 11:00 - 13:00 Eastern

Центр отдыха и водных видов спорта Ричарда А. Карлуччи, 651 Vestal Rd, Plainfield, IN 46168

Присоединяйтесь к менеджерам со всего штата на нашем первом за два года личном мероприятии, чтобы услышать мнение Гэри Брэкетта и наградить нескольких членов IMMA наградами за лидерство.

Гэри Лоуренс Брэкетт (родился 23 мая 1980 года в Глассборо, штат Нью-Джерси) - полузащитник американского футбольного клуба «Кольтс Индианаполиса» Национальной футбольной лиги. Брэкетт был новичком в футбольной команде Университета Рутгерса. К своему выпускному году он был капитаном оборонительной команды и завоевал звание самого лучшего игрока оборонительной команды.

Гэри был затем подписан «Кольтами» в качестве незадрафтованного свободного агента в 2003 году. Первые два года он был дублером, пока не стал стартовым игроком в 2005 году. В том году у него было 127 отборов мяча, три перехвата и мешок.В 2006 году он был назначен капитаном «Кольтов» и провел 120 отборов мяча. Он стартовал для Colts в их победе на Суперкубке XLI над Chicago Bears. В 2007 году Брэкетт зафиксировал 116 отборов мяча и четыре перехвата. Он записал 99 отборов мяча как в 2008, так и в 2009 году. Он стартовал за Кольтс в их поражении XLIV Суперкубка от Нового Орлеана Сэйнтс.

Гэри занимается своей профессиональной деятельностью с той же страстью и жадностью, что и свою 9-летнюю карьеру в НФЛ. Его непоколебимая уверенность, непревзойденная трудовая этика и непоколебимая приверженность постоянному росту и обучению сослужили ему хорошую службу в его плавном переходе от футбола к бизнесу.Опытный предприниматель в своей пост-футбольной жизни, Гэри - двукратный автор (WINNING (2011) и GRIT (2021), ведущий подкастов, корпоративный тренер и тренер по успеху; но его самая большая страсть (помимо того, чтобы быть профессиональным отцом, его трое прекрасных детей) помогает людям процветать - не только в бизнесе, но и в жизни.

Гэри привносит ту же энергию в свои выступления и коучинг клиентов, что и в полевых условиях - вдохновляя, мотивируя и расширяя возможности как аудитории, так и клиентов, чтобы они находили лучшее в себе, применяли стратегии чемпионата для достижения успеха и реализации своих целей и наслаждаться жизнью, наполненной удовлетворением и счастьем во всех сферах своей жизни.

Ответить Эрин Джемисон-Кениг на [адрес электронной почты] до пятницы, 3 сентября.

Вакансий • Лига муниципалитетов Нью-Джерси • CivicEngage

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПОМОЩНИК - PRINCETON

02.08.2021 00:00:00 Отправлено 2 августа 2021 г. | Закрыт 1 сентября 2021 г., 23:59

Департамент строительства муниципалитета Принстона ищет опытного помощника по административным вопросам. Эта должность требует технического помощника по строительству ... Полное описание

АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПОМОЩНИК FT- CHATHAM TOWNSHIP.

09.08.2021 00:00:00 Отправлено: 9 августа 2021 г. | Закрыт 8 сентября 2021 г., 23:59

Организованный профессионал, способный выполнять несколько задач одновременно, должен оказывать поддержку администратору, клерку и финансовому директору по мере необходимости. Должен быть компетентным во всех аспектах Microsoft Office ... Полное описание

ПОМОЩНИК МУНИЦИПАЛЬНОГО АДВОКАТА, ЮРИДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ, ЮРИСТ, ГЕНЕРАЛЬНЫЙ И МУНИЦИПАЛЬНЫЙ АДВОКАТ

17.08.2021 00:00:00 Отправлено 17 августа 2021 г. | Закрывается 16 сентября 2021 года в 23:59

ДАТА ОТКРЫТИЯ: 9 августа 2021 года.ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: 10 сентября 2021 г. ДИАПАЗОН ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ: 86 811 - 119 716 долларов США * (без классификации) ОПИСАНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ: Город Трентон, Департамент ... Полное описание

ПОМОЩНИК ПЛАНИРОВЩИКА - MONTCLAIR TOWNSHIP

03.08.2021 00:00:00 Отправлено 3 августа 2021 г. | Закрывается 2 сентября 2021 г., 23:59

Краткое описание: Управление планирования и общественного развития городка Монтклер ищет помощника по планированию для выполнения задач в поддержку администрации ... Полное описание

ASST CFO - DEMAREST BOROUGH

19.08.2021 00:00:00 Отправлено: 19 августа 2021 г. | Закрыт 18 сентября 2021 г., 23:59

DEMAREST BOROUGH ищет трудолюбивого и детально ориентированного человека с опытом работы с платежной ведомостью / счетами к оплате / администратором пенсионного обеспечения, банковской выверкой и т. Д.Владеет ... Полное описание

ИНСПЕКТОР СТРОИТЕЛЬСТВА - КЛИФТОН-СИТИ, Нью-Джерси.

17.08.2021 00:00:00 Отправлено 17 августа 2021 г. | Закрытие 16 сентября 2021 г., 23:59

Под руководством инспектирует новые и существующие здания и сооружения на предмет соответствия Единому государственному строительному кодексу и обеспечивает его соблюдение для обеспечения общественной безопасности, ... Полное описание

ГЛАВНЫЙ ФИНАНСОВЫЙ ДИРЕКТОР - PEMBERTON TOWNSHIP

02.08.2021 00:00:00 Отправлено 2 августа 2021 г. | Закрывается 1 сентября 2021 г., 23:59

Городок Пембертон ищет штатного опытного CMFO или зарегистрированного муниципального бухгалтера, имеющего право на получение сертификата.Обязанности включают подготовку годового бюджета и ... Полное описание

ГЛАВНЫЙ ФИНАНСОВЫЙ ДИРЕКТОР - УОЛЛИНГТОН-БОРУ.

12.08.2021 00:00:00 Отправлено: 12 августа 2021 г. | Закрыт 11 сентября 2021 г., 23:59

Городок Уоллингтон ищет опытного CMFO на неполный или полный рабочий день. Кандидат должен иметь опыт подготовки и исполнения бюджета, ведения главной книги, ... Полное описание

ГЛАВНЫЙ ФИНАНСОВЫЙ ДИРЕКТОР, П / Т - БЛИЖНИЙ БОРУГ.

30.08.2021 00:00:00 Отправлено: 30 августа 2021 г. | Срок закрытия: 29 сентября 2021 г., 23:59

Городок Клостер ищет на неполный рабочий день главного муниципального финансового директора с сильными аналитическими навыками для руководства всеми финансовыми операциями в округе... Полное описание

ИНСПЕКТОР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОДЕКСА - ПОСТОЯННЫЙ.

30.08.2021 00:00:00 Отправлено: 30 августа 2021 г. | Закрывается 29 сентября 2021 г., 23:59

ТАУНШП ПЛЭНСБОРО, округ Мидлсекс ищет штатного инспектора для оказания помощи в обеспечении соблюдения кодексов обслуживания жилья и собственности поселка путем проведения ... Полное описание

ОПЕРАТОР ВВОДА ДАННЫХ - ПАССАИЧЕСКИЙ ГОРОД

19.08.2021 00:00:00 Отправлено: 19 августа 2021 г. | Срок действия истекает 18 сентября 2021 г., 23:59.

Оператор по поиску данных, который под более пристальным наблюдением использует буквенно-цифровую клавиатуру, сканер изображений или другое устройство ввода данных для ввода, редактирования и / или обновления данных... Полное описание

ЗАМЕСТИТЕЛЬ БОРУ КЛЕРК - БЛИЖЕ БОРУ.

30.08.2021 00:00:00 Отправлено: 30 августа 2021 г. | Закрытие 29 сентября 2021 г., 23:59

В настоящее время округ Клостер ищет кандидатов на должность штатного заместителя клерка городского округа. Сертификат / Лицензия зарегистрированного муниципального служащего (RMC) ... Полное описание

ЗАМЕСТИТЕЛЬ КЛЕРКА - СТАРЫЙ МОСТ ГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ.

10.08.2021 00:00:00 Отправлено 10 августа 2021 г. | Закрыт 9 сентября 2021 года, 23:59

Old Bridge Township принимает заявки на постоянную должность заместителя клерка Township.Квалифицированные кандидаты должны быть мотивированы с отличным общением, ... Полное описание

ДИРЕКТОР ПО КЛИНИЧЕСКИМ ОПЕРАЦИЯМ - ПРИНСТОН.

18.08.2021 00:00:00 Отправлено: 18 августа 2021 г. | Закрытие 17 сентября 2021 г., 23:59

Муниципалитет Принстона ищет директора по клиническим операциям. Отвечает за общее качество сопутствующих расширенных услуг посредством надзора за ... Полное описание

ДИСТРИБЬЮТОР - ATLANTIC CITY MUA.

17.08.2021 00:00:00 Отправлено 17 августа 2021 г. | Срок закрытия: 16 сентября 2021 г., 23:59

Выполняет административные и надзорные обязанности, связанные с эксплуатацией, техническим обслуживанием и управлением водораспределительной системы. Это включает в себя надзор за техническим обслуживанием, ... Полное описание

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ИНСПЕКТОР - ГОРОДСКАЯ ЛАВРА ТАУНШИНГ

03.08.2021 00:00:00 Отправлено 3 августа 2021 г. | Закрывается 2 сентября 2021 г., 23:59

Городок Маунт-Лорел ищет штатного электротехника.Кандидат должен обладать действующей лицензией, выданной NJDCA как минимум на уровне ICS Electrical Inspector. Несколько ... Полное описание

ПОЛНЫЙ ЗАМЕСТИТЕЛЬ КЛЕРКА - MIDLAND PARK BOROUGH

16.08.2021 00:00:00 Отправлено: 16 августа 2021 г. | Закрыт 15 сентября 2021 года, 23:59

MIDLAND PARK BOROUGH принимает заявки на постоянную должность заместителя городского секретаря, который будет помогать муниципальному секретарю выполнять все предусмотренные законом обязанности ... Полное описание

ПОЛНЫЙ БУХГАЛТЕР - ЗАПАДНЫЙ НЬЮ-ЙОРК

24.08.2021 00:00:00 Отправлено: 24 августа 2021 г. | Закрыт 23 сентября 2021 г., 23:59

ОТДЕЛЕНИЕ: ОТДЕЛЕНИЕ ДОХОДОВ И ФИНАНСОВ.НАЗВАНИЕ ДОЛЖНОСТИ: БУХГАЛТЕР - ПОЛНАЯ РАБОТА. ДАТА РАЗМЕЩЕНИЯ: 16 АВГУСТА 2021 ГОД КРАЙНИЙ СРОК: 10 СЕНТЯБРЯ 2021 ГОДА ЗАРПЛАТА ... Полное описание

НАСТОЯЩИЙ СЕЗОННЫЙ ТРУД - Морристаун, город.

19.08.2021 00:00:00 Отправлено: 19 августа 2021 г. | Закрытие 18 сентября 2021 г., 23:59

Город Морристаун ищет сезонного рабочего на полную ставку в Департаменте общественных работ. Кандидат должен иметь возможность выполнять нормальную физическую работу и подниматься до уровня... Полное описание

ПЕДАГОГ ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ - PASSAIC CITY

19.08.2021 00:00:00 Отправлено: 19 августа 2021 г. | Закрыт 18 сентября 2021 г., 23:59

Под руководством оценивает потребности людей и общества в области здравоохранения, планирует, реализует и оценивает эффективные программы санитарного просвещения, выступает в качестве консультанта в области здравоохранения ... Полное описание

HHS INSPECTOR (ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ) - СТАРЫЙ МОСТ TWP

17.08.2021 00:00:00 Отправлено 17 августа 2021 г. | Закрыт 16 сентября 2021 г., 23:59

СТАРЫЙ МОСТ TWP ищет инспектора HHS (электрика) FT с H.H.S. лицензия на проведение проверок для обеспечения соблюдения всех применимых кодексов; требования высокие ... Полное описание

КЛАВИАТУРА I- FAIR LAWN BOROUGH

09.08.2021 00:00:00 Отправлено: 9 августа 2021 г. | Закрыт 8 сентября 2021 г., 23:59

FAIR LAWN BOROUGH ищет квалифицированного кандидата на должность финансового клерка. Обязанности включают, помимо прочего, все аспекты кредиторской задолженности, ... Полное описание

РАБОЧИЙ, ПОЛНЫЙ ВРЕМЯ - ГОРОД ИСТАМПТОН

05.08.2021 00:00:00 Отправлено: 5 августа 2021 г. | Закрыт 4 сентября 2021 г., 23:59

Должность рабочего на полную ставку доступна в Департаменте общественных работ.Позиция рассчитана на 40-часовую рабочую неделю. Американская федерация штатов, графств и муниципалитетов ... Полное описание

РАБОЧИЙ / ВОДИТЕЛЬ ГРУЗОВИКА - АЛЕКСАНДРИЯ ГОРОДСКОЙ КОРАБЛЬ

03.08.2021 00:00:00 Отправлено 3 августа 2021 г. | Закрыт 2 сентября 2021 г., 23:59

. Должность рабочего / водителя грузовика доступна в Департаменте общественных работ Александрии. Должность - 40-часовая рабочая неделя с представительством водителей 469 .... Полное описание

МЕХАНИКА - DPW - ПОЛНОЕ ВРЕМЯ - МОРСКАЯ ПОЯСКА.

05.08.2021 00:00:00 Отправлено: 5 августа 2021 г. | Закрывается 4 сентября 2021 г., 23:59

Требуется для немедленного открытия. Эта должность состоит из следующих обязанностей: по указанию руководителя общественных работ ремонт двигателей и компонентов, ... Полное описание

МЕХАНИКА - ПОЛНОЕ ВРЕМЯ - ГОРОДСКОЙ ГОРОД БЛУМФИЛД.

19.08.2021 00:00:00 Отправлено: 19 августа 2021 г. | Закрыт 18 сентября 2021 г., 23:59

Под руководством выполняет квалифицированные механические работы, включая техническое обслуживание, ремонт и обслуживание различных типов автотранспортных средств, дизельных грузовиков и моторизованных конструкций... Полное описание

ПОДКОД САНТЕХНИКА ОФИЦИАЛЬНО - АТЛАНТИЧЕСКИЙ ГОРОД.

11.08.2021 00:00:00 Отправлено: 11 августа 2021 г. | Срок подачи заявок истекает 10 сентября 2021 г., 23:59

Город Атлантик-Сити ищет штатного специалиста по субкоду сантехники в нашем отделе лицензирования и инспекций. Под руководством строительного чиновника имеет ... Полное описание

МЕДСЕСТРА ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ - PASSAIC CITY

19.08.2021 00:00:00 Отправлено: 19 августа 2021 г. | Закрытие 18 сентября 2021 г., 23:59

Под руководством преподает, консультирует, проводит эпидемиологические расследования и предоставляет услуги медсестры в домах, клиниках и школах для частных лиц и... Полное описание

УПРАВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ РАБОТАМИ - БЕДМИНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ГОРОД.

25.08.2021 00:00:00 Отправлено: 25 августа 2021 г. | Закрыт 24 сентября 2021 г., 23:59

Бедминстерский поселок ищет динамичного лидера и менеджера для надзора за Департаментом общественных работ, который включает здания и территорию, механику, парки и ... Полное описание

ДИРЕКТОР ОТДЫХА - МАНВИЛЛ БОРУ, Нью-Джерси

30.08.2021 00:00:00 Отправлено: 30 августа 2021 г. | Закрыт 29 сентября 2021 г., 23:59

МАНВИЛЛ-БОРУ, штат Нью-Джерси (население прибл.10,000) ищет директора по отдыху (полный или неполный рабочий день). Под наблюдением районного администратора, Центр отдыха ... Полное описание

СЕКРЕТАРЬ - ГОРОДСКОЙ КОРАБЛЬ

03.08.2021 00:00:00 Отправлено 3 августа 2021 г. | Закрыт 2 сентября 2021 г., 23:59

, 35 часов в неделю. Уоррен Тауншип ищет целеустремленного человека для работы 3 дня в неделю в офисе клерка и 2 дня в неделю в Управлении Строительного кодекса .... Полное описание

КЛЕРК НАРУШЕНИЙ - ГОРОДСКОЙ ЭДИСОН

03.08.2021 00:00:00 Отправлено 3 августа 2021 г. | Закрывается 2 сентября 2021 года, 23:59

Эдисон Твп принимает заявления на должность секретаря по нарушениям в муниципальном суде.Обязанности включают, но не ограничиваются сбором платы за нарушение правил дорожного движения в отношении ... Полное описание

ОФИЦЕР ЗОНИРОВАНИЯ - МОНТГОМЕРСКИЙ ГОРОД.

10.08.2021 00:00:00 Отправлено 10 августа 2021 г. | Закрытие 9 сентября 2021 г., 23:59

Должность на полный рабочий день с льготами. Под руководством и контролем директора по планированию и в тесном сотрудничестве с другими сотрудниками отдела, специалист по зонированию выполняет ... Полное описание

Национальная программа страхования от наводнений, рейтинговая система сообщества

Рейтинговая система сообществ (CRS) - это добровольная программа стимулирования, которая признает и поощряет методы управления поймами сообществ, которые превышают минимальные требования Национальной программы страхования от наводнений (NFIP).По всей стране участвуют более 1500 сообществ.

В сообществах CRS ставки страховых взносов по страхованию от наводнений снижены, чтобы отразить снижение риска наводнений в результате усилий сообщества, направленных на достижение трех целей программы:

  1. Уменьшение и предотвращение ущерба от наводнения для застрахованного имущества
  2. Укрепление и поддержка страховых аспектов Национальной программы страхования от наводнений
  3. Обеспечение комплексного управления поймой

Ближайшие события

23 августа 2021 г., 8:00 EST - 22 сентября 2021 г., 23:59 EST

Виртуальный

FEMA опубликовало в Федеральном реестре уведомление о запросе информации с просьбой предоставить комментарии общественности по программе рейтинговой системы сообщества (CRS) Национальной программы страхования от наводнений.

7 сентября 2021 г., 11:00 EST - 7 сентября 2021 г., 13:00 EST

Виртуальный

FEMA проведет открытое собрание для сбора устных комментариев от общественности, включая частный сектор, правительство и неправительственные организации, по программе рейтинговой системы сообщества (CRS) Национальной программы страхования от наводнений.

8 сентября 2021 г., 13:00 EST - 8 сентября 2021 г., 15:00 EST

Виртуальный

FEMA проведет открытое собрание для сбора устных комментариев от общественности, включая частный сектор, правительство и неправительственные организации, по программе рейтинговой системы сообщества (CRS) Национальной программы страхования от наводнений.

9 сентября 2021 г., 14:00 EST - 9 сентября 2021 г., 16:00 EST

Виртуальный

FEMA проведет открытое собрание для сбора устных комментариев от общественности, включая частный сектор, правительство и неправительственные организации, по программе рейтинговой системы сообщества (CRS) Национальной программы страхования от наводнений.

Руководство координатора рейтинговой системы сообщества

«Руководство координатора» - это руководство по рейтинговой системе сообщества.В Руководстве для координатора объясняется, как работает программа, как рассчитываются кредиты, какая документация требуется и как определяются рейтинги классов. Он также действует в качестве руководства для сообществ в улучшении их деятельности по сокращению потерь от наводнений и защите ресурсов.

Текущее Руководство координатора - издание 2017 г.

- Раздел 100 дает общую справочную информацию о CRS.
- Раздел 200 объясняет процедуры подачи заявки и проверки.
- В разделах с 300 по 700 объясняются баллы и расчеты, которые используются для подтверждения кредита CRS.

В январе 2021 года вступило в силу дополнение к Руководству координатора. Дополнение 2021 года и Руководство координатора CRS 2017 года вместе составляют официальное заявление о кредитах и ​​процедурах CRS. Эти два документа будут действовать до тех пор, пока в будущем не будет выпущено полностью пересмотренное издание Руководства для координатора.

Часто задаваемые вопросы о Дополнении 2021 г.

Формы рейтинговой системы сообщества

Эти формы используются сообществами, которые хотят подать заявку на CRS, а также сообществами, которые уже участвуют.Формы и их цели описаны в Руководстве координатора CRS, издание 2017 г., с изменениями, внесенными в Дополнение 2021 г. Формы также можно получить у специалиста по ISO / CRS.

Этот пакет включает письмо о заинтересованности и форму «быстрой проверки», обе из которых используются сообществом для обращения в CRS и запроса его начальной классификации CRS.

Эти формы сертификации являются частью документации, необходимой для получения кредита на определенные виды деятельности в рамках CRS.

Сообщества CRS используют эти формы для подтверждения соблюдения соответствующих требований по охране окружающей среды и исторического наследия, необходимых для получения кредита CRS для определенных видов деятельности.

Сообщества

CRS используют эту форму для внесения исправлений и обновлений в список объектов повторяющихся потерь от наводнений в пределах своей юрисдикции.

Соответствующие критериям CRS Сообщества-участники

Просмотрите список участвующих сообществ системы рейтинга сообщества.1 апреля 2021 г. эти сообщества получили право участвовать в программе .

Будущие участвующие сообщества

Вы также можете предварительно просмотреть готовящиеся к выпуску документы Системы рейтинга сообществ, в которых перечислены сообщества , которые вступят в силу с 1 октября 2021 года: PDF | Excel

Информационные бюллетени CRS

Программа CRS предоставляет информационные бюллетени CRS для выделения информации, которая актуальна в течение многих лет или может иметь отношение к текущей или конкретной теме.Примеры текущих или конкретных тематических информационных бюллетеней могут быть применимы к фазе восстановления после конкретной аварии или к началу новой инициативы программы CRS. В 2021 году планируется выпустить несколько информационных бюллетеней CRS. Они будут публиковаться по мере их появления.

Система рейтингов сообщества

Как рассчитываются скидки на страховую премию для сообществ CRS?

Ставки страховых взносов по страхованию от наводнений в сообществах системы рейтинга сообществ снижены с шагом 5%.Сообщество класса 10 не участвует в CRS и не получает скидки. Сообщество класса 9 получает скидку 5% на все политики в своих зонах повышенной опасности наводнений, сообщество класса 8 получает скидку 10%, вплоть до сообщества класса 1, которое получает премиальную скидку 45%.

Классификации основаны на 19 заслуживающих доверия видах деятельности, разделенных на четыре категории:

  • Общественная информация
  • Составление карт и правила
  • Снижение ущерба от наводнения
  • Предупреждение и ответные меры

В таблице ниже показаны заработанные кредитные баллы, присвоенная классификация и уменьшение премий.

Кредитные баллы CRS, классы и премиальные скидки

%
Кредитные баллы Класс Снижение страхового взноса
SFHA *
Снижение страхового взноса
Не-SFHA **
4,500+ 1 45% 10159 - 4,499 2 40% 10%
3,500 - 3,999 3 35% 10%
3,000 - 3,499 4
2,500 - 2,999 5 25% 10%
2,000 - 2,499 6 20% 10%
1,5156 906 5%
1,000 - 1,499 8 10% 5%
500-999 9 5% 5%
0 6 10 0 0

* Зона особой опасности наводнения

** Предпочтительные политики рисков доступны только в зонах B, C и X для объектов недвижимости, которые имеют минимальный риск ущерба от наводнения.Политика Preferred Risk Policy не получает премиальных кредитов согласно Системе рейтинга сообщества, потому что она уже имеет более низкую премию, чем другие политики. Кредитная система рейтинговой системы сообщества для зон AR и A99 основана на зонах, не относящихся к особой опасности наводнений (не относящиеся к SFHA) (зоны B, C и X).

Кредиты включают: классы 1–6 с 10%. Классы 7-9 при 5%. Скидки на премию могут быть изменены.

Дополнительные ресурсы

Управление поймой экономит деньги: местные примеры

Портленд, штат Орегон, жители теперь экономят 25% на страховых взносах по страхованию от наводнений - в среднем 365 долларов на полис в Особой опасной зоне наводнений - в результате постоянного внимания Портленда к управлению поймами и снижению риска наводнений.

Раздел правил | Федеральное управление безопасности автотранспортных средств

Раздел § 383.3: Применимость.

Ниже приведены доступные интерпретации для данного раздела. Чтобы вернуться к списку деталей, используйте ссылку Детали выше. Меню слева предоставляет полный список разделов, которые имеют интерпретации. Чтобы просмотреть интерпретации для другого раздела, щелкните элемент меню.

С текстом регламента раздела можно ознакомиться на сайте еКФР.Чтобы просмотреть текст правил, воспользуйтесь ссылкой ниже. Для получения помощи отправьте электронное письмо на адрес [email protected]
См. Правила для части 383.

Вопрос 1. Обязаны ли водители школьных и церковных автобусов получать CDL?

Руководство: Да, если они управляют транспортными средствами, предназначенными для перевозки 16 и более человек.

Вопрос 2: Нужны ли механикам, продавцам и другим случайным водителям CDL, если они управляют коммерческим транспортным средством (CMV) или только тест-драйв транспортного средства?

Руководство: Да, если автомобиль эксплуатируется или тестируется на шоссе общего пользования.

Вопрос 3: Распространяется ли часть 383 на водителей транспортных средств для отдыха?

Указание: Нет, если автомобиль используется исключительно в некоммерческих целях.

Вопрос 4: Применяется ли часть 383 к водителям транспортных средств, используемых в «фургонах»?

Руководство: Да, если автомобиль рассчитан на перевозку 16 и более человек.

Вопрос 5: Может ли лицо эксплуатировать CMV полностью на частной территории, закрытой для общественного транспорта, без CDL?

Руководство: Да.

Вопрос 6: Соответствует ли внедорожная моторизованная строительная техника определениям «автомобиль» и «коммерческий автомобиль», используемым в §§383.5 и 390,5?

Указание: Нет. Внедорожная моторизованная строительная техника не входит в сферу применения этих определений: (1) при эксплуатации на строительных площадках; и (2) при эксплуатации на дороге общего пользования, открытой для неограниченного проезда, при условии, что оборудование не используется для транспортных целей. Время от времени движение такого оборудования по дороге общего пользования, чтобы добраться до строительной площадки или покинуть ее, не является достижением цели транспортировки.Поскольку строительная техника не предназначена для работы в условиях дорожного движения, ее следует сопровождать машинами сопровождения или каким-либо иным образом изолировать от общественного транспорта. На это оборудование также могут распространяться требования государственных или местных разрешений в отношении транспортных средств сопровождения, специальной маркировки, времени суток, дня недели и / или конкретного маршрута.

Вопрос 7. Какие виды техники относятся к категории внедорожной моторизованной строительной техники?

Указание: Определение внедорожной моторизованной строительной техники должно толковаться в узком смысле и ограничиваться оборудованием, которое по своей конструкции и функциям, очевидно, не предназначено для использования, а также не используется на дорогах общего пользования в качестве транспортных средств. цель.Примеры такого оборудования включают моторные скреперы, экскаваторы-погрузчики, автогрейдеры, катки, тракторы, траншеекопатели, бульдозеры и краны для обслуживания железнодорожных путей.

Вопрос 8: Должны ли операторы моторных кранов и транспортных средств, используемых для перекачки цемента на строительных площадках, соответствовать требованиям к испытаниям и лицензированию программы CDL?

Указание: Да, потому что такие транспортные средства предназначены для эксплуатации на дорогах общего пользования и поэтому не могут квалифицироваться как строительная техника для бездорожья.Тот факт, что эти транспортные средства перемещаются только на ограниченные расстояния, со скоростью ниже нормальной по шоссе и / или в связи с их основной функцией, не освобождает операторов от требований CDL.

Вопрос 9: Может ли штат потребовать, чтобы лица, управляющие транспортными средствами для отдыха или другими коммерческими автотранспортными средствами (CMV), используемыми членами семьи в некоммерческих целях, имели CDL?

Руководство: Да. Государства могут распространить требования CDL на транспортные средства для отдыха.

Вопрос 10: Нужен ли CDL водителям тракторного прицепа или прямого грузовика, который переоборудован в мобильный офис?

Руководство: Да, если транспортное средство соответствует определению коммерческого автомобиля (CMV) s.

Вопрос 11: Должны ли государственные автомобильные инспекторы, которые ездят на грузовиках и автобусах нечасто и на короткие расстояния в рамках своей работы, получить CDL?

Руководство: Да.

Вопрос 12: Требуются ли работники штата, округа и муниципалитетов, эксплуатирующих коммерческие автомобили (CMV), для получения CDL?

Указание: Да, если государство не отменяет их в соответствии с освобождением от противопожарного и аварийного оборудования в §383.3 (d).

Вопрос 13: Требуют ли правила, чтобы лицо, ведущее пустой школьный автобус от производителя до местного дистрибьютора, получило CDL?

Руководство: Да.Любой водитель автобуса, предназначенного для перевозки 16 или более человек или имеющего полную разрешенную массу 26 001 фунт или более, должен получить CDL соответствующего класса с одобрения пассажира.

Вопрос 14: Подпадает ли под действие положений CDL на сотрудников любого государственного учреждения, которые управляют транспортными средствами экстренного реагирования, которые перевозят ТМ в количествах, требующих нанесения табличек?

Руководство: Нет, если транспортное средство не соответствует пороговым значениям веса / конфигурации для групп A или B (в §383.91). Однако в соответствии с HMTUSA от 1990 года, когда федеральное, государственное или местное правительственное учреждение «предлагает HM для перевозки в торговле или перевозит HM в интересах коммерческого предприятия», на его транспортные средства распространяются требования части 172, подраздел F. Транспортные средства, которые контролируются и эксплуатируются государственными учреждениями при выполнении государственных функций, обычно не подлежат маркировке, поскольку государственная деятельность обычно не является коммерческой деятельностью. Исходя из вышеизложенного, местные полицейские службы экстренной помощи, управляющие транспортным средством с полной или комбинированной массой менее 26 001 фунт, не нуждаются в CDL в соответствии с минимальными федеральными стандартами при транспортировке HM в рамках функции своего агентства.Водители должны проконсультироваться со своим государственным лицензирующим агентством, чтобы определить, какой класс лицензии может потребоваться государству для управления транспортными средствами.

Вопрос 15: Известны ли сотрудники общественного транспорта как «хостлеры», которые обслуживают и паркуют автобусы на территории транспортной системы, в соответствии с требованиями CDL?

Указатель: Нет, кроме случаев движения по дорогам общего пользования.

Вопрос 16. Являются ли невоенные десантные суда-амфибии, которые обычно используются в воде, но иногда используются на дорогах общего пользования. Коммерческие автомобили (CMV)?

Инструкции: Да, если они предназначены для перевозки 16 и более человек.

Вопрос 17: Подлежат ли студенты, которые будут обучаться навыкам водителей транспортных средств, тестированию на алкоголь и наркотики? Обязаны ли они получить CDL, чтобы управлять учебными автомобилями, предоставленными школой?

Руководство:

Да. §382.107 включает следующие определения:

Работодатель означает любое лицо (включая Соединенные Штаты, штат, округ Колумбия или политическое подразделение штата), которое владеет или арендует коммерческий автомобиль (CMV) или поручает лицам управлять таким транспортным средством.Термин «работодатель» включает агентов, должностных лиц и представителей работодателя.

Водитель означает любое лицо, которое управляет коммерческим автотранспортным средством (CMV). * * *

Школы подготовки водителей грузовиков и автобусов соответствуют определению работодателя, поскольку они владеют или сдают в аренду CMV и поручают учащимся управлять ими на соответствующих этапах обучения. Точно так же студенты, которые фактически используют коммерческие автомобили (CMV) для завершения своей курсовой работы, квалифицируются как водители.

Правила CDL предусматривают, что «никто не должен управлять» коммерческим автотранспортным средством (CMV) до прохождения письменных экзаменов и экзаменов по вождению, необходимых для этого транспортного средства (§383.23 (a) (1)). Практически все транспортные средства, используемые в учебных целях, соответствуют определению CMV, поэтому студенты-водители должны получить CDL.

Вопрос 18: Могут ли штаты освобождать автотранспортные компании, которые полностью осуществляют свою деятельность в сфере торговли внутри штата, от Федеральных правил обращения с опасными материалами (HMR), тем самым освобождая от требования CDL водителя необорудованного транспортного средства с полной массой транспортного средства (GVWR) менее 26 001 фунт?

Руководство:

Федеральные правила по опасным материалам (HMR) применяются к автомобильным перевозчикам во внутригосударственной торговле только в том случае, если они перевозят опасные отходы, опасные вещества, легковоспламеняющиеся криогенные жидкости в переносных цистернах и грузовых цистернах, а также загрязнители морской среды (в соответствии с этими терминами). определены в HMR) (см. 49 CFR 171.1 (а) (3)). От таких перевозчиков, перевозящих любой другой груз, не требуется использовать табло HM, даже если груз квалифицируется как опасный в соответствии с Федеральными правилами перевозки грузов. Если транспортные средства, используемые этими перевозчиками, не имеют полной массы транспортного средства (GVWR) 26 001 фунт или более, они не будут соответствовать ни маркировке, ни тесту GVWR в юрисдикционном определении коммерческого транспортного средства CMV (§383.5), и водитель будет освобожден от требований CDL.

Однако, если штат принял Федеральные правила по опасным материалам (HMR) или требования к табличкам 49 CFR, часть 172, как правила, применимые к торговле внутри штата, то водители всех транспортных средств, которым необходимо использовать таблички, также должны иметь CDL.

Если штат обнародует свои собственные правила регулирования ТМ в торговле внутри штата вместо принятия Федеральных правил по опасным материалам (HMR), и эти правила утверждены Федеральным управлением автомобильных дорог (FHWA) в соответствии с 49 CFR 355.21 (c) ( 3) и параграф 3 (d) Руководства по допускам (49 CFR часть 350, приложение C), водители транспортных средств с полной массой транспортного средства (GVWR) менее 26 001 фунт, перевозящие такие материалы во внутригосударственной торговле, должны получить CDL только в том случае, если закон штата требует использования плакатов.

Вопрос 19: Должен ли гражданский оператор коммерческого автомобиля (CMV), как определено в §383.5, который полностью работает на территории военного объекта, открытого для общественного транспорта, иметь CDL?

Руководство: Да. Требование CDL применяется к каждому человеку, который управляет коммерческим автотранспортным средством (CMV) в межгосударственной, иностранной или внутригосударственной торговле. Вождение CMV по дороге, улице или дороге, которая открыта для общественного транспорта, даже если она находится в частной собственности или контролируется военными, является prima facie доказательством деятельности в коммерческой сфере.

Вопрос 20: Включает ли Федеральное управление автомобильных дорог (FHWA) внедорожную моторизованную военную технику космической грузовой транспортной системы (SCTS) под определения «автотранспортное средство» и «коммерческое автотранспортное средство», как они используются в §383.5?

Руководство: Нет. Несмотря на то, что SCTS имеет автомобильные аспекты (он приводится в движение механически на колесах), SCTS, очевидно, несовместим с дорожным движением и находится только в местах, прилегающих к военным базам в Калифорнии и Флориде, и управляется квалифицированными специалистами. техники.SCTS перемещается к месту изготовления и к месту запуска, «управляя» «транспортными средствами» на короткие расстояния по дорогам общего пользования со скоростью пять миль в час (миль в час) или меньше. Это только второстепенно по отношению к их основным функциям; SCTS не предназначен для работы в условиях дорожного движения; и его механическое манипулирование часто требует другого набора знаний и навыков. В большинстве случаев SCTS требует специальной маркировки, сопровождения и присутствия многочисленных наблюдателей.

Вопрос 21: Требуются ли полицейские, управляющие автобусами и фургонами, рассчитанными на перевозку 16 или более человек и используемые для перевозки полицейских во время демонстраций и других мероприятий по борьбе с массовыми беспорядками, для получения CDL?

Руководство: Да.Закон о безопасности коммерческих транспортных средств 1986 года (CMVSA) применяется ко всем, кто управляет коммерческими транспортными средствами (CMV), включая сотрудников федеральных, государственных и местных органов власти. Мероприятия по борьбе с толпой не соответствуют условиям отказа операторов пожарных и других аварийных транспортных средств в §383.3 (d).

Вопрос 22: Может ли топливо считаться «сельскохозяйственными товарами» в соответствии с §383.3 (d) (1)?

Руководство: Да.Решение о предоставлении отказа остается за каждым государством в отдельности.

Вопрос 23: Считается ли транспортировка модулей хлопка-сырца с хлопкового поля до хлопкового комбината транспортным средством модульного типа одной из форм индивидуальной уборочной деятельности, которая может быть включена в отказ от требований FRSI для предприятий сферы услуг, связанных с фермерскими хозяйствами (§383.3 (f ))?

Руководство: Да. Транспортировка модулей хлопка-сырца с поля на хлопчатобумажную фабрику может, по усмотрению государства, рассматриваться как сбор урожая по индивидуальному заказу и, следовательно, имеет право на освобождение от требований FRSI для сельскохозяйственных предприятий.Однако хлопкоочистительные операции как отрасль и, в частности, транспортировка хлопка из хлопкоочистительной фабрики, не являются приемлемыми видами деятельности в рамках освобождения от требований FRSI для предприятий сферы услуг, связанных с фермерскими хозяйствами, поскольку эти виды деятельности не считаются соответствующими элементами индивидуальной уборки урожая.

Вопрос 24: Освобождает ли поправка к CMVSA Законом об автомобильных перевозчиках 1991 г. все таможенные лесозаготовительные операции из-под требований CDL или только работу комбайнов?

Руководство:

Раздел 4010 Закона об автомобильных перевозчиках 1991 г. (Раздел IV Pub.L. 102-240, 105 Stat 1914, 2156, 18 декабря 1991 г.) изменяет определение «автомобиль» в 49 U.S.C. 31301 (11), исключив из определения «сельскохозяйственную технику для уборки урожая по индивидуальному заказу». В отчете конференции разъясняется цель исключения, заявляя: «Заменяющее [положение] исключает нестандартную сельскохозяйственную технику для уборки урожая из Закона. Операторы такой техники не подпадают под действие Закона о безопасности коммерческих транспортных средств 1986 года. Однако государство может по-прежнему предъявлять требование о наличии коммерческих водительских прав, если того пожелает.Изменение не распространяется на транспортные средства, используемые для перевозки этого типа техники ». (Представитель Конгресса США № 404, 102-я конференция, 1-я сессия 449 (1991)).

Следовательно, намерение Конгресса состояло только в том, чтобы освободить операторов комбайнов и другого оборудования, используемого для измельчения зерна, а не операторов грузовиков, тракторов, прицепов, полуприцепов или любых других CMV.

Вопрос 25: Может ли штат (1) потребовать от заявителя на отказ от права фермера CDL (§383.3 (d)) пройти обучение HM в качестве условия для получения отказа и (2) сократить 150-мильное положение в отказ от права на 50 миль, если водитель перевозит HM?

Руководство: Да.Отказ от прав федеральных хозяйств носит разрешительный, а не обязательный характер.

Вопрос 26: Имеют ли действующие военнослужащие, не одетые в военную форму, право на отказ от требований CDL, если CMV являются арендованными грузовиками или автобусами, арендованными Управлением общих служб?

Руководство: Да. Соответствующим водителям не обязательно быть в военной форме, чтобы иметь право на освобождение от правил, пока они находятся на действительной службе. Что касается транспортных средств, то они могут принадлежать или эксплуатироваться Министерством обороны.

Вопрос 27: Могут ли заказные харвестеры, которые собирают деревья для фермеров, считаться «заказными харвестерами» для целей отказа FRSI от отдельных требований CDL?

Указание: Если штат считает, что фирма, занимающаяся вырубкой деревьев для фермеров, занимается индивидуальной лесозаготовкой, то ее сотрудники могут претендовать на CDL, ограниченные FRSI, при соблюдении строгих условий и ограничений положений об отказе в §383. .3 (е).

Вопрос 28: Может ли фермер, отвечающий всем условиям отказа от прав, быть освобожден от требований CDL при транспортировке продукции другого фермера при отсутствии письменного контракта?

Руководство: Если фермер перевозит продукцию другого фермера и получает за это деньги, он или она выступает в качестве контрактного перевозчика и не выполняет условия отказа фермы от прав. Наличие контракта, письменного или устного, не имеет отношения к положениям об отказе CDL.

Вопрос 29: Может ли штат освободить водителей коммерческих автомобилей, нанятых партнерством, корпорацией или ассоциацией, занимающейся сельским хозяйством, от требований CDL в соответствии с отказом от прав фермера (49 CFR 383.3 (d)), или это освобождение доступно только для работающих водителей на семейной ферме?

Указание: Целью освобождения фермера было оказание помощи семейным фермам (53 FR 37313, 26 сентября 1988 г.). Условия отказа были созданы для обеспечения того, чтобы отказ был сосредоточен на этом типе хозяйственной деятельности.Однако термин «фермер» определяется в § 390.5 как «любое лицо, которое управляет фермой или непосредственно участвует в возделывании земли, сельскохозяйственных культур или домашнего скота, которые (а) [а] принадлежат этому лицу; или (б) [ а] находятся под прямым контролем этого человека ". Поскольку фермерские товарищества, корпорации и ассоциации являются юридическими «лицами», государства могут освобождать водителей, работающих на эти организации, от требований CDL при условии, что они могут соответствовать строгим ограничениям, налагаемым условиями отказа.

Вопрос 30: Может ли государство освободить водителей коммерческих автотранспортных средств, нанятых сельскохозяйственными кооперативами, от требований получения коммерческих водительских прав (CDL) в соответствии с отказом от прав фермера (§383 (d))?

Указание: No.Отказ распространяется только на операторов сельскохозяйственных машин, которые контролируются и эксплуатируются «фермерами», как определено в §390.5. Отказ не распространяется на вспомогательные предприятия, такие как кооперативы, которые предоставляют членам фермерские услуги. Как указано в уведомлении об отказе (53 FR 37313, 26 сентября 1988 г.), «[t] отказ не будет доступен операторам сельскохозяйственных машин, которые работают на большие расстояния, работают в интересах коммерческого предприятия или работают по контракту или наем для сельскохозяйственных кооперативов или других фермерских групп.Такие операторы зарабатывают себе на жизнь ездой, а не ездят на сельское хозяйство только попутно ».

Вопрос 31: Считается ли лицо, занимающееся выращиванием дерна на предприятии, фермером и имеет право на отказ от прав фермера?

Указание: Да, фермер, выращивающий дерн, имеет право на отказ от прав фермера при условии, что государство лицензирования признает выращивание дерна как сельскохозяйственную деятельность.

Вопрос 32: Требуют ли правила, чтобы лицо, ведущее пустой школьный автобус от производителя до местного дистрибьютора, получило CDL?

Руководство: Да.Любой водитель автобуса, предназначенного для перевозки 16 или более пассажиров или имеющего полную разрешенную массу 11 794 кг (26 001 фунт), должен получить CDL в соответствующем классе. Однако подтверждение пассажира не требуется.

Вопрос 33: Должен ли водитель пустой автоцистерны, которая транспортируется от производителя к местному дистрибьютору или покупателю, иметь отметку о цистерне в его или ее коммерческих водительских правах (CDL)?

Руководство: Да.Одна из основных целей программы CDL - убедиться, что водители имеют квалификацию для безопасного управления типом транспортного средства, которым они будут управлять. Для достижения этой цели Федеральные правила безопасности автотранспортных средств (FMCSR) требуют, чтобы водитель сдал экзамен на знания и навыки для группы CMV, которой он намерен управлять. В дополнение к этому требованию, если водитель будет использовать двухместные / трехместные прицепы, автоцистерну или CMV, используемые для перевозки пассажиров, он также должен получить соответствующую отметку на своей CDL.Конкретные требования к тестам на знания и навыки, которым должен соответствовать кандидат для получения CDL, а также различные подтверждения можно найти в подразделе G части 383 FMCSR.

Вопрос 34: Будет ли штурман, лицо, осуществляющее контроль над управляемой задней осью (ами) коммерческого автомобиля (CMV), считаться водителем или «* * * лицом, которое управляет [CMV] * * *» (§ 383.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *