Институт инновационных технологий и государственного управления: Институт инновационных технологий и государственного управления: День открытых дверей

Содержание

Superinform Baby — Институт государственного управления, права и инновационных технологий (ИГУПИТ)

Факультеты

  • Факультет государственного и муниципального управления
  • Юридический факультет
  • Экономический факультет
  • Факультет информационных систем и инновационных технологий в управлении
  • Факультет дополнительного образования и развития

Направления

  • Бухгалтерский учет, анализ и аудит
  • Государственное и муниципальное управление
  • Менеджмент организации
  • Прикладная информатика (по областям применения)
  • Сервис
  • Социально-культурный сервис и туризм
  • Финансы и кредит
  • Юриспруденция

Формы обучения

В университете проводится обучение по следующим формам:

  • Очная дневная
  • Заочная

Особенности обучения

Студентам не предоставляется общежитие.

Бюджетных мест

нет.

Студентам предоставляется отсрочка от армии.

В университете действует программа подготовки магистров

В университете действует программа подготовки аспирантов

Университет ведет подготовку по следующим направлениям обучения

  • Гуманитарные науки
  • Право и юриспруденция
  • Экономика и управление

Контакты и адреса

г. Москва, 111024, ул. Авиамоторная, д. 55

8 (495) 673-58-26, 8 (495) 673-18-50, 8 (495) 544-41-77

[email protected]

www.igupit.ru

Метро

Номера лицензий и сертификатов

  • Лицензия АА, № 000335, регистрационный № 0333 от 15.10. 2008 на срок до 15.10.2013
  • Аккредитация АА, № 001795, рег. №1759 от 26.02.2009 на срок до 26.02.2014

Подготовительные курсы

Школы, которые сотрудничают с ВУЗом

Факультет инновационных технологий

Факультет инновационных технологий

Декан — Шидловский Станислав Викторович, доктор технических наук, профессор
Телефоны: 8 (382-2) 529-498, факс 529-823 


Веб-сайт факультета
E-mail: [email protected]

Адрес: 634050, г. Томск, административное здание ФИТ, пр. Ленина, 36/3
пр. Ленина, 36, корпус №10, блок А и блок С

 Должность, подразделения  Ф.И.О.  Телефон  Корпус/кабинет
Декан Шидловский Станислав Викторович 529-498 адм. корп. ФИТ
Зам. декана по учебной работе Нестерова Наталья Владимировна 529-498 адм. корп. ФИТ
Зам. декана по научной работе Шашев Дмитрий Вадимович 529-498 адм. корп. ФИТ
Зам. декана по воспитательной работе
Погуда Алексей Андреевич
529-498 адм. корпус ФИТ
 Зам. декана по инновациям  Сырямкин Максим Владимирович    
 Зам. декана по международным связям  Румянцева Татьяна Борисовна    
 Зам. декана по международным образовательным программам Юрченко Алексей Васильевич    
Секретарь Долгая Дарья Александровна 529-498 адм. корпус ФИТ
Гольцова Полина Андреевна 529-521  блок А НИИ ПММ 
Кафедры:      
Управления инновациями Солдатов Анатолий Николаевич 529-823 адм. корп. ФИТ
Информационного обеспечения инновационной деятельности Миньков Сергей Леонидович 529-498 адм. корп. ФИТ
Управления качеством Сырямкин Владимир Иванович 529-498 адм. корп. ФИТ
Лаборатории:      
Биохимии транспортных систем  Верховский Александр Юрьевич     
Высокопроизводительных реконфигурируемых систем  Шашев Дмитрий Вадимович  529-498   адм. корп. ФИТ
Научно-исследовательская лаборатория 
«Приборостроение»   
Буреев Артем Шамильевич     
НОЦ 
«Центр молодежного инновационного творчества «Интеллект»»  
Кремлев Алексей Юрьевич       
Лазерных технологий Реймер Игорь Викторович 534-252 2-429
Методов измерений Левашкин Андрей Геньевич 527-525 гл.корп. СФТИ к. 120
Электроники Шумейко Алексей Семенович 534-252 блок С НИИ ПММ
Персональных компьютеров и мультимедийных устройств Чаусова Лариса Николаевна 529-823 адм. корп. ФИТ

Факультет инновационных технологий создан на базе Западно-Сибирского филиала Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства, преемника Томского инновационного центра Западной Сибири, который работал с 1993 года на базе ТГУ, приказом ректора ТГУ Майера Г.В. от 27.08.2009. 

Кадровый состав:  78 сотрудников, из них 39 преподавателей.

В Смоленске стартовал проект ФИРО РАНХиГС по апробации инновационных технологий в школе

С 1 сентября 2018 г. ученикам старших классов гимназии № 4 города Смоленска взамен бумажных версий учебников, дидактических материалов и учебных пособий по всем предметам предоставлены устройства персонального доступа, содержащие исключительно электронный образовательный контент. Внедряются также развивающие и игровые электронные ресурсы. Это стало возможно в рамках проекта Федерального института развития образования (ФИРО) РАНХиГС по внедрению инновационных цифровых технологий в образовательный процесс в российских школах.

В рамках проекта ФИРО РАНХиГС разрабатывает научно обоснованные подходы к внедрению в российских школах механизмов использования современных инновационных технологий. Эти технологии базируются на использовании электронных образовательных ресурсов – как дополняющих, так и заменяющих традиционные бумажные учебники. Среди задач проекта – решение вопросов лицензирования и дистрибуции электронных образовательных ресурсов, обеспечение школ необходимым электронным контентом, а также подготовка изменений в нормативно-правовые акты, связанные с разработкой и применением электронных образовательных ресурсов.

Главной целью работы является встраивание в учебный процесс технологических новшеств, не нарушая сложившуюся организацию школьного пространства, а также стимулирование использования в школах инновационных методов и технологий.

В проекте участвуют компании «Смарт Лайф» и «Ростелеком» (Смоленский филиал), а также ведущие издательства – «Российский учебник», «Просвещение» и «Русское слово». Ученикам и их учителям предоставлены планшеты под управлением ОС Android и инструкции по работе с электронным контентом по разным учебным дисциплинам. Компанией «Смарт Лайф» на электронных устройствах сконфигурирована система в режиме «киоска», при которой ученикам доступен исключительно образовательный контент. Система позволяет оперативно менять перечень программного обеспечения, объединять обучающихся в группы под руководством учителя, а также отправлять групповые оповещения.

Проект должен показать разнообразие методик преподавания дисциплин в соответствии с индивидуальными траекториями обучения школьников, а также необходимость обеспечения конкурентной среды и возможностей взаимодействия государственного и частного сектора в сфере образования.

специальности, контакты приемной комиссии, адрес, руководитель


Адрес: Россия, Москва, Москва, ул. Александра Солженицына, д. 13, стр. 1, 3 (м. Таганская).
Москва, ул. Авиамоторная, д. 55, корп. 5 (м. Авиамоторная).
Зеленоград, проезд 4922, д. 4, стр. 5.
Телефон: +7 (495) 912-08-09, +7 (495) 912-06-46, +7 (495) 673-58-26
Официальный сайт: http://igupit.ru
E-mail: [email protected]
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Серия ААА № 000871 от 17 марта 2011 г. Срок действия — бессрочно.
Свидетельство о государственной аккредитации: Серия 90А01 № 0000821 от 19 июля 2013. Действительно до 19 июля 2019 г.
Полное наименование: Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт государственного управления, права и инновационных технологий»
Сокращенные наименования Института государственного управления, права и инновационных технологий:
НОУ ВПО «ИГУПИТ»
Год основания: 2000 год
Аккредитационный статус: институт
Организационно-правовая форма: негосударственное образовательное учреждение
Наличие общежития: да, имеется
Отсрочка от службы в армии: да, имеется
Наличие бюджетных мест: да, имеется
Форма обучения: • Очная • Очно-заочная (вечерняя) • Заочная

Контакты приемной комиссии Института государственного управления, права и инновационных технологий

+7 (495) 912-08-09, +7 (495) 912-06-46

[email protected]

http://igupit.ru/priemnaya-komissiya

Ректор Института государственного управления, права и инновационных технологий:
Яртых Игорь Семёнович

Институт инновационных технологий заочного обучения

Институт инновационных технологий заочного обучения

Институт создан 1.04.2017г. на основе реорганизации заочного факультета с включением в его состав Учебно-научного центра дистанционного обучения.

В институте ИТЗО ведется многоуровневая подготовка по образовательным программам:

бакалавриата (31 направление),

специалитета (5 специальностей)

магистратуры (21 направление) с нормативным сроком обучения, а также с сокращенным сроком обучения на базе диплома специалиста среднего звена (младший специалист) при условии их поступления на соответствующие направления подготовки.

В институте ИТЗО можно получить второе высшее образование. В процессе обучения в индивидуальных учебных графиках будут перезачтены все ранее изученные учебные дисциплины.

Сопровождение учебного процесса у студентов заочной формы обучения обеспечивают опытные преподаватели с широким использованием дистанционных и компьютерно — информационных технологий, обеспечивающих принципиально новый уровень доступности образования без отрыва от работы и места жительства для различных категорий граждан в т.ч. лиц с ограниченными физическими возможностями, военнослужащих, иностранных граждан и др.

Заочная форма обучения развивает у обучаемого навыки самостоятельной работы с учебными, справочными и другими информационными ресурсами. Совмещение работы и учебы  способствует непрерывному профессиональному самообразованию и быстрому карьерному росту. Выпускники института успешно работают на руководящих должностях во всех отраслях народного хозяйства.

Студентам института предоставляются государством дополнительные оплачиваемые отпуска на период установочно-лабораторных и экзаменационных сессий.

Обучение в Институте ИТЗО ведется как за счет бюджетных ассигнований, так и за счет средств физических и юридических лиц.

Институт государственного управления, права и инновационных технологий

Сегодня: Выходной
Режим работы на неделю

Пн: 9:00 — 18:00

Вт: 9:00 — 18:00

Ср: 9:00 — 18:00

Чт: 9:00 — 18:00

Пт: 9:00 — 18:00

Сб: Выходной
Вс: Выходной

Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства (ргуитп). Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства – отзывы, специальности, стоимость, контакты, фото Российский госуниверси

Государственный Лицензия, № 1871 от 12 сентября 2005
Аккредитация, № 1748 23 июня 2015

Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства — обучает специалистов по самым инновационным направлениям и проводит научный исследования. отвечает самым современным требованиям правительства в области подготовки молодых специалистов. Экономика страны модернизируется и ей нужны высококвалифицированные рабочие и научные исследования в инновационных сферах жизнедеятельности

Миссия РГУИТП

Правительство Российской Федерации делает ставку на модернизацию отечественной промышленности. Для этого необходим новый подход в сфере обучения молодых специалистов и новая научно-техническая база. Институт взял на себя обязанности по обучения необходимых стране специалистов. Это стратегическая задача для целой страны. Если экономика не будет снабжена рабочими кадрами, которые смогут внедрять инновационные идеи на местах, то государственная программа развития может провалиться. Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства пока что успешно справляется со своей обязанностью и выпускает специалистов высокого уровня. Выпускников этого ценят работодатели за нестандартный подход к решению задач и оставляют о ВУЗе положительные отзывы.

Для этого в институте действует уникальная система повышения квалификации преподавателей. Ведь что бы обучить молодых людей инновационному подходу к работе, необходимо быть в курсе всех последних достижений науки и техники. Поэтому в образовательном процессе участвуют не только студенты, обучающиеся по специальности, но и преподаватели, ежедневно повышающие свою квалификацию.

Международное сотрудничество ВУЗа

Что бы быть в курсе последних мировых разработок, ВУЗ активно сотрудничает с многими зарубежными ВУЗами , лабораториями и международными компаниями. Такие связи помогает наиболее полноценно получить представления обо всех отраслях экономики и создать образовательную программу для студентов. Благодаря такому систему подходу, студенты РГТУИТП получают образование мирового стандарта. ВУЗ участвует в программе обмена студентов, поэтому лучшие учащиеся имеют возможность завершить свое обучение в ведущих мировых университетах.

Именно знания мирового опыта в области модернизации производства помогает руководству институте составлять полезные для студентов учебные планы. Учебная программа составляет с учётом зарубежного опыта и исследований, которые помогли университетам обучить специалистов, которые были необходимы их странам в моменты модернизации экономики.

Компания в настоящее время ликвидирована! Дата ликвидации компании: 26.02.2013

Статус юридического лица:
Ликвидировано

Полное наименование:
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

ИНН: 2312064701, ОГРН: 1132312001690

Руководитель:
Руководитель: Воробьев Виктор Викторович
— является руководителем в 2 организациях (действующих — 0, недействующих — 2).
— является учредителем в 1 организации (действующих — 0, недействующих — 1).

Компания с полным наименованием «НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» зарегистрирована 09.09.1997 в регионе Краснодарский край по юридическому адресу: 350058, Краснодарский край, город Краснодар, Старокубанская улица, д. 116.

Регистратор «Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы № 16 по Краснодарскому краю, №2375» присвоил компании ИНН 2312064701 ОГРН 1132312001690. Регистрационный номер в ПФР: 033017018281.

Ликвидация

Реквизиты

ОГРН 1132312001690
ИНН 2312064701
КПП 231201090
Организационно-правовая форма (ОПФ) ДРУГИЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
Полное наименование юридического лица НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
Сокращенное наименование юридического лица ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
Регион Краснодарский край
Юридический адрес
Регистратор
Наименование Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы № 16 по Краснодарскому краю, №2375
Адрес 350020, Краснодар г, Коммунаров ул, д 235
Дата регистрации 09.09.1997
Дата присвоения ОГРН 26.02.2013
Учёт в ФНС
Дата постановки на учёт 11.09.1997
Налоговый орган Инспекция Федеральной налоговой службы №5 по г. Краснодару, №2312
Сведения о регистрации в ПФР
Регистрационный номер 033017018281
Дата регистрации 11.09.1997
Наименование территориального органа Управление Пенсионного фонда РФ в Карасунском административном округе г.Краснодара, №033017

Прочая информация

История изменений в ЕГРЮЛ

  1. Дата: 26.02.2013
    ГРН: 1132312001690
    Налоговый орган:
    Причина внесения изменений: Внесение в ЕГРЮЛ сведений о ЮЛ, созданном до 01.07.2002, по сведениям налоговых органов
    Документы:
  2. Дата: 26.02.2013
    ГРН: 2132312028528
    Налоговый орган: Инспекция Федеральной налоговой службы № 5 по г. Краснодару, №2312
    Причина внесения изменений: Исключение из ЕГРЮЛ ЮЛ, фактически прекратившего свою деятельность
    Документы:
    — Справка об отсутствии в течение последних 12 месяцев движения по б/счетам или об отсутствии у ЮЛ открытых б/счетов
    — Cправка о непредставлении ЮЛ в течение последних 12 месяцев документов отчетности
  3. Дата: 28.04.2013
    ГРН: 2132312054026
    Налоговый орган: Инспекция Федеральной налоговой службы № 5 по г. Краснодару, №2312
    Причина внесения изменений: Внесение сведений о регистрации в ПФ РФ

Юридический адрес на карте города

Другие организации в каталоге

  1. , Москва — Ликвидировано
    ИНН: 7723075057, ОГРН: 5087746593127
    101000, город Москва, улица Нижние Поля, д. 29
    Руководитель: Морозов А.а.
  2. , Москва — Ликвидировано
    ИНН: 7721044293, ОГРН: 1097799020483
    101000, город Москва, Рязанский проспект, д. 83, корп. 2
    Руководитель юридического лица: Шипилов Вячеслав Николаевич
  3. , Москва — Ликвидировано
    ИНН: 7719049142, ОГРН: 5077746211175
    105077, город Москва, Измайловский бульвар, д. 60, корп. 10
    Руководитель: Немзер Феликс Ильич
  4. , Москва — Ликвидировано
    ИНН: 7712045237, ОГРН: 1067758447470
    125252, город Москва

  5. ИНН: 7808908300, ОГРН: 5067847095410
    190000, город Санкт-петербург
  6. , Санкт-Петербург — Ликвидировано
    ИНН: 7805038909, ОГРН: 1147847222104
    198188, город Санкт-петербург, проспект Стачек, д. 72
  7. , Брянск — Ликвидировано
    ИНН: 3250533286, ОГРН: 1123256016366
    241050, Брянская область, город Брянск, проспект Ленина, д. 101, кв. 46
    Председатель ликвидационной комиссии: Ивкина Екатерина Алексеевна
  8. , Михайловка — Ликвидировано
    ИНН: 3437005679, ОГРН: 1103456001109
    403343, Волгоградская область, Михайловский район, город Михайловка, улица Обороны
    Руководитель юридического лица: Круподерова Татьяна Стефановна
  9. , Республика Мордовия — Ликвидировано
    ИНН: 1326146448, ОГРН: 1051300002511
    430000, Республика Мордовия, город Саранск, улица Богдана Хмельницкого, д. 61, кв. 69
    Координатор: Чугунова Евгения Константиновна
  10. , Кызыл — Ликвидировано
    ИНН: 1701036021, ОГРН: 1031700523084
    667000, Республика Тыва, город Кызыл, улица Калинина, д. 140, кв. 2
    Конкурсный управляющий: Черкасова Светлана Федоровна
  1. — Ликвидировано
    ИНН: 2312064701, ОГРН: 1132312001690
    350058, Краснодарский край, город Краснодар, Старокубанская улица, д. 116
    Руководитель: Воробьев Виктор Викторович
  2. — Ликвидировано
    ИНН: 1831008956, ОГРН: 1081831007499
    426033, Удмуртская Республика, город Ижевск, улица Кирова, д. 22
    Руководитель юридического лица: Воробьев Виктор Викторович

О ВУЗе

* лавная
* ?
* Об университете

Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства (РГУИТП)

Университет является базовым элементом многоуровневой системы подготовки и переподготовки кадров для инновационной деятельности в научно-технической и промышленной сферах, основой национальной системы подготовки и переподготовки кадров для этих сфер и призван обеспечивать объединение усилий вузовских, академических и отраслевых организаций, региональных органов власти, способствующих процессам реструктуризации экономики Российской Федерации и удовлетворения потребностей современного рынка труда России.

Учредителем Университета является Правительство Российской Федерации. Университет образован на базе Государственного научного учреждения – Центра содействия развитию научно-технического предпринимательства в высшей школе Минобразования России, накопившего значительный опыт по организации и осуществлению инновационной деятельности и имевшего 7 филиалов во всех экономических районах России, работавших на базе ведущих региональных инновационно ориентированных вузов (таких, в частности, как Нижегородский государственный технический университет, Хабаровский государственный технический университет, Томский государственный университет, Самарский государственный аэрокосмический университет, Новгородский государственный университет, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет, Уральский государственный технический университет, Ивановский государственный энергетический университет и др.). Центром была создана широко развитая сеть региональных учебно-научных центров инновационного предпринимательства, корпоративная информационная сеть, объединяющая большое количество российских университетов.

В настоящее время в состав университета в качестве его структурных подразделений входят 7 филиалов(г.г. Великий Новгород, Воронеж, Казань, Нижний Новгород, Пенза, Ростов-на-Дону, Хабаровск) 2 института (Институт правовых проблем инновационных процессов и предпринимательства, Институт инновационных технологий в аэрокосмической промышленности) и основные выпускающие кафедры.

С ориентацией на отраслевые интересы в сфере управления инновациями по инициативе университета создан Российский учебно-научно-инновационный комплекс авиакосмической промышленности в форме некоммерческого партнерства (НП «РУНИКАП»), образованный ведущими предприятиями аэрокосмического комплекса и техническими университетами России как новая прогрессивная форма интеграции науки, промышленности и образования. В соответствии с соглашением между университетом, НП «РУНИКАП» и Государственным космическим научно-производственным центром им. М.В.Хруничева создается система целевой непрерывной подготовки и переподготовки специалистов в области разработки и применения критических, информационных и инновационных технологий для кадрового сопровождения программ и проектов предприятий и организаций авиационной и ракетно-космической промышленности. В соответствии с соглашением с Центральным институтом авиационного моторостроения им. П.И.Баранова университет с предстоящего учебного года начинает осуществлять целевую подготовку кадров для ЦИАМ, переподготовку и повышение квалификации специалистов института в области инновационных технологий, информационных технологий и управления качеством продукции и услуг, а также проведение совместных научных исследований и работ в области критических технологий федерального уровня с использованием современного высокотехнологического оборудования. С этой целью в ЦИАМ создан учебно-научно-инновационный центр коллективного пользования.

В целом, создание Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства:

* является необходимым этапом решения крупной межотраслевой народнохозяйственной задачи — формирования в России многоуровневой системы подготовки менеджеров для инновационной деятельности в научно-технической и промышленной сферах;
* позволяет сконцентрировать и более эффективно использовать средства федерального бюджета, направляемые на подготовку кадров и развитие инновационной деятельности, реализацию приоритетных задач социально-экономической политики.

Отчет по самообследованиюОтчет по самообследованию РГУИТП (pdf, 3 Mb, дата публикации: 18.01.2010)

Распоряжение правительства России «О создании РГУИТП»

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

1. Принять предложение Минобразования России, согласованное с Миннауки России и Минэкономики России о создании образовательного учреждения высшего профессионального образования — Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства на базе Центра содействия развитию научно технического предпринимательства в высшей школе Минобразования России.

Поручить Минобразованию России, Миннауки России и Минэкономики России осуществлять полномочия учредителей Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства.

2. Минобразованию России, Миннауки России и Минэкономики России осуществить необходимые мероприятия по созданию и организации деятельности Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства.

Создание и организацию деятельности Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства произвести в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных указанным федеральным органам исполнительной власти в федеральном бюджете на содержание образовательных учреждений, подготовку и переподготовку кадров, выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.

3. Минобразованию России с участием правительства Москвы решить вопрос о размещении Российского государственного университета инновационных технологий и предпринимательства.

Председатель Правительства
Российской Федерации
В.Путин

Инновационные технологии для трансформации государственного управления

Аддо, А. (2021). Борьба с мелкой коррупцией в органах государственного управления развивающихся стран посредством цифровизации: теория возможностей, основанная на изучении таможни Ганы. Информационное общество, 37(2), стр. 99-114.

Адехар, А., Олла, Дж., и Олувафеми, Дж. (2014). На пути к теоретическому определению государственного управления. Журнал бизнеса и управления IOSR, 16 (3), стр.65-70. DOI: 10.9790/487X-16356570

Андрияш ​​В. и Евтушенко А. (2018). Понятие государственного управления в отечественной научной дискуссии. Государственное управление и региональное развитие. 2018(1), стр. 50-64. DOI: 10.26693/pard2018.01.01

Бакланова О., Петрова М. и Коваль В. (2020). Институциональная трансмиссия в экономическом развитии. Икономические исследования, 29(1), стр. 68-91.

Буха, Х. (2021).Понятие общественной экспертизы и ее значение в деятельности органов государственного управления. DOI: 10.32366/2523-4269-2021-74-1-64-69

Черных С. (2020). Современные концепции государственного управления и институциональные риски. Общество и экономика. DOI: 10.31857/S020736760010114-4

Хидирова Б. (2020). Фундаментальное значение информационных технологий в современном экономическом росте и развитии. Конференция: Специализированные и междисциплинарные научные исследования.DOI: 10.36074/11.12.2020.v1.10

Корауш, А., Добрович, Дж., Полак, Дж., и Бачка, С. (2019). Аспекты безопасности использования пин-кода платежной карты проанализированы методами многомерной статистики. Вопросы предпринимательства и устойчивого развития, 6(4), стр. 2017–2036.

Кузьменко Х., Цвирко О., Седикова И., Химыч О., Тарасенко О. и Дорошенко О. (2019). Экспериментальная модель закупок в государственном управлении. Международный журнал инновационных технологий и изучения техники, 8 (11), стр.2773–2778.

Квилинский А., Волынец Р., Бердник И., Головко М. и Берзин П. (2019). Электронная коммерция: понятие и правовое регулирование в современных экономических условиях. Журнал юридических, этических и нормативных вопросов, 22 (SI2), 1544-0044-22-SI-2-357: 1-6. Получено с https://www.abacademies.org/articles/E-Commerce-concept-and-legal-regulation-in-modern-economic-conditions-1544-0044-22-SI-2-357.pdf

Миськевич, Р. (2018). Важность передачи знаний на энергетическом рынке.Политика Энергетика, 21(2), 49-62. http://dx.doi.org/10.24425%2F122774

Петренко, П. (2011). Модернизация украинской экономики и государственного управления. Актуальные проблемы экономики, 123(9), стр. 22-32.

Разумей, Х., и Разумей, М. (2020). Цифровизация государственного управления как составляющая цифровой трансформации Украины. DOI: 10.32836/2310-9653-2020-2.25

Шавкун И., Дыбчинская Я. (2017).Новое государственное управление как концепция государственного управления. Гуманитарный вестник Запорожской государственной инженерной академии. DOI: 10.30839/2072-7941.2017.102146

Тапа, И. (2020). Государственное управление: значение, объем и природа. DOI: 10.13140/RG.2.2.33704.80641

Верехист, А., и Истислам, И. (2018). Конфликт в управлении пассивным решением государственного управления в государственном административном споре. Brawijaya Law Journal, 5(2), стр. 249-260.DOI: 10.21776/ub.blj.2018.005.02.08

Федеральный реестр :: Агентства — Управление исследований и инновационных технологий

На этом сайте представлен прототип ежедневной версии веб-версии 2.0. Федеральный реестр. Это не официальное юридическое издание Федерального Зарегистрируйтесь и не заменяет официальную печатную версию или официальную электронная версия на сайте GPO govinfo.gov.

Документы, размещенные на этом сайте, представляют собой XML-версии опубликованных Федеральных Регистрировать документы.Каждый документ, размещенный на сайте, содержит ссылку на соответствующий официальный PDF-файл на сайте govinfo.gov. Это прототип издания ежедневный Федеральный реестр на сайте FederalRegister.gov останется неофициальным информационный ресурс до Административного комитета Федерального Регистр (ACFR) издает постановление о предоставлении ему официального юридического статуса. Для получения полной информации о наших официальных публикациях и доступа к ним и услуги, перейдите в О Федеральном реестре в архивах НАРА.правительство

Партнерство OFR/GPO стремится предоставлять точные и надежные нормативная информация на FederalRegister.gov с целью создание Федерального реестра на основе XML в качестве санкционированного ACFR публикация в будущем. Несмотря на то, что были предприняты все усилия для обеспечения того, чтобы материал на FederalRegister.gov отображается точно, в соответствии с официальная PDF-версия на основе SGML на сайте govinfo.правительства, те, кто полагаются на него для юридические исследования должны сверять свои результаты с официальным изданием Федеральный регистр. Пока ACFR не присвоит ему официальный статус, XML представление ежедневного Федерального реестра на сайте FederalRegister.gov не предоставлять официальное уведомление общественности или судебное уведомление судам.

Цифровые инновации в государственном управлении: распространение технологических или политических инноваций? [1]

1 Цифровые инновации в государственном секторе привлекают повышенное внимание исследователей с момента появления и быстрого развития электронного правительства в последнее десятилетие, особенно в развитых странах.Электронное правительство определяется как процесс внедрения, распространения и использования в государственном управлении информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для достижения инновационных форм предоставления информации и государственных услуг (OECD, 2003). Его распространение в основном изучалось исследователями и частными компаниями как постепенный линейный процесс, который начинается с начального присутствия в Интернете и заканчивается интеграционно-транзакционным и/или совместным этапом разработки электронных услуг (Layne, Lee, 2001; OECD, 2003). ; Cap Gemini, 2005; Torres et al., 2005 г.; ООН, 2008 г.; Курси, Норрис, 2008 г .; Чжан и др. , 2014). На основе этой поэтапной модели был построен национальный индекс распространения электронного правительства, который ежегодно актуализируется в национальных отчетах (ОЭСР, 2003; ООН, 2008). В свою очередь, такой индекс обычно используется в эмпирических исследованиях, в которых национальный уровень используется в качестве единицы анализа для объяснения распространения электронного правительства. Основной вывод заключался в том, что прогресса от информации к интеграции и, в конечном счете, к фазе трансформации не произошло ни в европейских, ни в американских местных органах власти (Torres et al., 2005 г.; Руано де ла Фуэнте, 2013 г.; Аттур, Лонги, 2014 г .; Норрис, Реддик, 2013).

2 Таким образом, поскольку они сосредоточены в основном на запланированном процессе диффузии, эти исследования, однако, упускают из виду любые процессы спонтанной диффузии (Zhang et al. , 2014). Кроме того, они не дают общего представления о типе разработанных услуг электронного правительства. Чтобы восполнить этот пробел, другая группа исследований сосредоточилась на факторах, объясняющих создание веб-сайтов муниципалитетами, и подчеркнула роль нескольких групп факторов: технологических, организационных, экологических и культурных факторов (Zhao et al., 2014). Другие исследования определили электронные услуги, которые местные органы власти предлагают на своих веб-сайтах. Затем были выделены две категории электронных услуг: информационные и коммуникационные услуги и услуги, основанные на транзакциях. Хотя не все услуги, предоставляемые на веб-сайтах местных органов власти, включены в опросы авторов, было выявлено несколько факторов, влияющих на распространение местного электронного правительства. Например, была проверена роль форм правления, политических институтов, организационных форм и государственной политики; но в основном в конкретном случае американских штатов (Karch, 2007).Есть несколько исследований, в которых эта структура применялась к европейским местным органам власти.

3 В более общем плане, опираясь главным образом на теорию распространения инноваций в качестве общей основы, электронное правительство анализировалось либо как технологическая инновация, либо как инновация административной политики. Технологические факторы и факторы административной политики либо изучались отдельно, либо, когда они оба учитывались, либо в исследованиях, посвященных внедрению веб-сайтов, либо развитию услуг электронного правительства.Следовательно, мы не знаем точно, влияет ли каждый выявленный фактор аналогичным образом на реализацию веб-сайта и распространение услуг электронного правительства местными органами власти.

4 Цель нашего исследования — изучить роль таких факторов на двух этапах распространения электронного правительства: принятие веб-сайта и количество предлагаемых онлайн-услуг. Таким образом, цель состоит в том, чтобы ответить на следующий исследовательский вопрос: одинаково ли технологические и институциональные факторы влияют на внедрение веб-сайтов местными органами власти и уровень развития их электронных государственных услуг? Чтобы ответить на этот вопрос, в данной статье исследуется, следуют ли цифровые инновации в государственных администрациях, таких как электронное правительство, процессу технологических инноваций или процессу распространения инноваций административной политики.Соответственно, исходные данные были собраны за период с января 2013 г. по декабрь 2015 г. [2] (и регулярно обновляется в течение периода сбора данных) для измерения уровня развития и распространения электронного правительства в 5 108 французских муниципалитетах, расположенных в регионе Гранд-Эст Франции.

5 Эта статья организована следующим образом. Раздел 2 представляет двойную структуру, мобилизованную в ходе нашего исследования. Раздел 3 суммирует теоретическую модель и проверенные гипотезы. В Разделе 4 представлены данные и методология, используемые для объяснения внедрения веб-сайта и развития услуг электронного правительства.В разделе 5 описываются эмпирические результаты и обсуждаются различия в реализации электронного правительства и уровни развития.

6 Распространение электронного правительства обычно изучается либо как технологическая инновация, либо как инновация административной политики. В литературе по технологическим инновациям услуги электронного правительства определяются как особый случай инноваций в сфере услуг, концептуализированный как « процесс передачи технологий из секторов капитальных товаров в определенный сектор пользователей, который использует их для предоставления существующих, а также новых услуг » (). Ардуини и др., 2010, с. 258). Этот подход использует специфические для территориального контекста характеристики и условия спроса в качестве детерминант распространения инноваций. Характеристики, зависящие от контекста, включают численность населения, внутреннюю компетентность [3], экономические и туристические факторы (Walker, 1969; West, 2000). Условия спроса обычно описываются как «давление со стороны граждан». [4] (Хо, Ни, 2004). Все эти детерминанты были в значительной степени проверены в эмпирических работах, показавших их положительное и существенное влияние на отношение национальных и местных органов власти к инновациям.Однако в этих предыдущих работах зависимой переменной является либо национальный индекс электронного правительства (Arduini et al. , 2010; Lee et al. , 2011; Zhang et al. , 2014), либо вероятность того, что онлайн-сайт был реализован муниципалитетом (Finney, Yoon, 2011). В других исследованиях, посвященных распространению электронного правительства на местном уровне, была проверена роль контекстно-зависимых характеристик для объяснения того, почему муниципалитет вкладывает больше средств в транзакционные электронные услуги, чем в нетранзакционные (Coursey, Norris, 2008; Norris, Реддик, 2013).Подводя итог, мы отдельно исследовали, как характеристики муниципалитета, зависящие от контекста, влияют на два этапа распространения электронного правительства, а именно на внедрение веб-сайта и разработку онлайн-сервисов. Поэтому трудно сравнить их роль на двух этапах внедрения и распространения электронного правительства, поскольку опросы авторов весьма различны и не используют одинаковый уровень анализа (местные против национальных опросов).

7 Что касается литературы об инновациях в области административной политики, обычно используемая теоретическая основа предполагает, что решения о внедрении и распространении инноваций являются сложной частью разработки политики.Отсюда, чтобы проанализировать распространение электронного правительства, авторы добавили два других фактора к фактору, связанному с контекстно-зависимыми характеристиками (Берри, Берри, 1999): конкуренция и обучение (строго связанные с географическим обучением и распространением) и мандаты (нормативные или принудительный). Факторы конкуренции и обучения вытекают из теории процесса социального обучения (Rogers, 1995), утверждающей, что процесс социального обучения оказывает положительное региональное влияние на распространение политики (McNeal et al. , 2003). Таким образом, согласно модели социального обучения, национальное или местное правительство с большей вероятностью примет политику, если это уже сделало соседнее правительство (Berry, Berry, 1999).Имитация решений, принимаемых национальными или местными властями, которые географически или социально-экономически близки, помогает минимизировать риски и, вероятно, будет способствовать достижению результатов, подобных результатам, достигнутым их коллегами (Berry, Berry, 1999, 2007).

8 Вдохновленный концепцией институционального изоморфизма Ди Маджио и Пауэлла (1983). [5], факторы мандата передаются через вертикальное распространение принятых стандартов управления и политики. В случаях национального взаимодействия инновации распространяются горизонтально от одного правительства к другому.Этот процесс распространения может быть вызван давлением на все местные органы власти (несмотря на имеющуюся у них автономию), чтобы они соответствовали принятым на национальном или региональном уровне стандартам. Как пишут Берри и Берри (1999, стр. 226): « Иногда давление является тем, что Ди Маджио и Пауэлл (1983) называют «принудительным», когда федеральные мандаты не оставляют правительствам штатов особого выбора. В других случаях на государственных чиновников оказывается «нормативное» давление с целью перенять передовой опыт других государств. Государственные служащие, как правило, социализируются в соответствии с общими нормами благодаря общей профессиональной подготовке (например, степени магистра государственного управления) и взаимодействию в профессиональных ассоциациях (напр.грамм. Национальная ассоциация управления чрезвычайными ситуациями) ».

9 Таким образом, мандаты могут осуществляться посредством формального и неформального взаимодействия между избранными должностными лицами и лицами, принимающими решения, которые являются ранними последователями и не принимают. Обмен опытом, обеспечиваемый коммуникационными сетями, может ускорить принятие инноваций местными органами власти, которые поначалу могут колебаться (Berry, Berry, 2007, стр. 226). Тем не менее, инновационная политика и директивы, издаваемые национальными правительствами, могут быть трудны для реализации на местном уровне.Следовательно, внедрение инноваций может потребовать адаптации или дискреционных решений, требующих консультаций с более высокими уровнями правительства на основе национальных директив (Walker, 1969). Действительно, как предполагает теория вертикальной диффузии инноваций, местные органы власти с большей вероятностью воспримут инновацию, если ее внедрение является частью более широкого плана, принятого на более высоком уровне управления (Berry, Berry, 1999).

10 В то время как конкуренция, обучение и факторы давления со стороны граждан уже рассматривались в эмпирических работах по изучению распространения электронного правительства как на местном, так и на национальном уровне (Dang Nguyen et al., 2013; Norris, Reddick, 2013), аргументы, вытекающие из параметров мандата, исследовались только тогда, когда единицей анализа является национальный уровень (Lee et al. , 2011). Изучение всех трех факторов структуры Берри и Берри (1999) в одной модели и рассмотрение одной и той же единицы анализа поможет лучше понять распространение электронного правительства. Таким образом, цель также состоит в том, чтобы попытаться унифицировать модель распространения электронного правительства. Действительно, структура распространения инноваций в административной политике в основном рассматривалась в ряде исследований США на разных уровнях управления (местном, государственном и национальном).Но поскольку роль всех трех детерминант структуры распространения инноваций административной политики не изучалась для одной и той же единицы анализа и одних и тех же переменных результатов, эмпирические данные свидетельствуют о том, что не существует единой модели распространения электронного правительства (Norris, Reddick, 2013). ). Кроме того, лишь немногие исследования, мобилизующие модели распространения политики, сосредоточены на европейских странах или муниципалитетах. И как в американской, так и в европейской литературе по распространению местного электронного правительства почти нет работы по обязательному измерению теории распространения инноваций административной политики.

11 На основе этого обзора литературы, чтобы ответить на вопрос нашего исследования, теоретическая модель, включающая все факторы, полученные из технологических инноваций и рамок инновационной административной политики, построена и подробно описана в следующем разделе.

12 На следующем рисунке показана теоретическая модель и развитие гипотезы, основанной на литературе, рассмотренной в предыдущем разделе.

13 Контекстно-зависимые характеристики зависят от технологических факторов.Различные типы этих факторов были проверены в литературе по электронному правительству: роль экономических ресурсов (Baldersheim, Øgärd, 2008), технических ресурсов (Moon, Norris, 2005; Arduini et al. , 2010), туристической деятельности (Dang Nguyen et al. , 2013) и роли давления граждан, которое является общим фактором в теории инноваций административной политики (Weare et al. , 1999; Ho, Ni, 2004; Finney, Yoon, 2011; Lee et и др. , 2011; Данг Нгуен и др. , 2013; Норрис, Реддик, 2013).

14 Например, на основе данных 75 муниципалитетов и 54 региональных администраций четырех скандинавских стран (Дания, Финляндия, Норвегия и Швеция) Балдерсхайм и Огард (2008) показали, что два экономических ресурса — уровень безработицы и демографические изменения — оказывают влияние на электронное правительство. развитие (которое измерялось путем анализа информационных и коммуникационных характеристик веб-страниц северных муниципалитетов). Отсюда мы формулируем следующую первую гипотезу h2 : Уровень безработицы оказывает значительное и положительное влияние на выбор муниципалитетов для внедрения и разработки веб-сайта (h2a) и на уровень развития веб-сайта муниципалитета (h2b).

15 Что касается технических ресурсов, Мун и Норрис (2005) обнаружили, что отсутствие технологий является основным препятствием для развития электронного правительства. В своей модели Arduini и др. (2010 г.) ввел широкую доступность широкополосных соединений в качестве важного технического ресурса для предоставления передовых услуг электронного правительства. Их результаты показали, что передовые коммуникационные инфраструктуры не влияют на запуск электронного правительства, но влияют на интенсивность электронного правительства.Отсюда мы формулируем следующую вторую гипотезу h3: уровень доступа к высокоскоростному широкополосному интернету оказывает существенное положительное влияние на вероятность того, что муниципалитет реализует свой собственный веб-сайт (h3a) и на уровень развития веб-сайта муниципалитета (h3b). ).

16 Данг Нгуен и др. (2013) ввел туристическую деятельность в свою модель в качестве ключевых характеристик, специфичных для контекста. Они предположили и подтвердили, что чем больше туристической деятельности в муниципалитете, тем больше вероятность того, что у местного самоуправления этого муниципалитета есть веб-сайт.Они также подтвердили, что чем больше муниципалитет специализируется на туристической деятельности, тем больше функций, связанных с электронным правительством на веб-сайте. Затем мы выполняем следующее предположение h4: вероятность наличия веб-сайта (h4a) и уровень развития веб-сайта муниципалитета (h4b) высоки для туристических муниципалитетов.

17 Давление граждан измерялось в эмпирических работах численностью населения города или несколькими переменными, включая средний доход, возраст населения, уровень образования и социально-профессиональные категории.В целом показано, что давление граждан оказывает значительное влияние на отношение местных властей к электронному правительству. Однако результаты не согласуются как с реализацией веб-сайта, так и с его разработкой. Например, Мун и Норрис (2005) показали, что, хотя не было статистически значимой взаимосвязи между размером правительства и планами по внедрению веб-сайта, размер был положительно связан с внедрением всех электронных транзакционных онлайн-услуг. Напротив, Финни и Юн (2011) отмечают, что в Соединенных Штатах муниципалитеты, идентичные по численности населения, часто используют одинаковые подходы к веб-сайтам и онлайн-ресурсам.Рассматривая выборку муниципалитетов, расположенных на северо-западе Франции, Dang Nguyen et al. (2013) обнаружил положительную и значительную взаимосвязь между численностью населения и внедрением и развитием веб-сайта. На основании этого сформулируем следующую гипотезу h5: существует значимая и положительная корреляция между плотностью населения муниципалитета и вероятностью того, что первый реализует сайт (h5a), и высоким уровнем его развития (h5b).

18 Ардуини и др. (2013) Анализ развития электронного правительства [6] из 4471 итальянского муниципалитета с населением более 20 000 человек подтвердили важную роль возраста как барьера для спроса и предложения электронного правительства. Авторы проверили роль демографических изменений, рассчитанных по эволюции доли пожилого населения, и нашли отрицательный коэффициент. Отсюда авторы пришли к выводу, что существует отрицательная связь между развитием электронного правительства муниципалитетом и уровнем его пожилого населения.Таким образом, сформулируем следующую гипотезу H5: возраст населения оказывает существенное влияние на вероятность наличия у муниципалитета сайта (H5a) и на уровень развития сайта муниципалитета (H5b).

19 Применительно к уровню образования и социально-профессиональным категориям населения города Lee et al. В Законе № (2011 г.) использовался индекс человеческого капитала, который состоит из уровня грамотности взрослого населения и уровня образования. Они обнаружили, что индекс тесно связан с развитием электронного правительства, и пришли к выводу, что страны с высоким уровнем образованного человеческого капитала, как правило, разрабатывают передовые приложения электронного правительства.Аналогичным образом, рассматривая местный уровень развития электронного правительства, Норрис и Реддик (2013) обнаружили положительную и значительную взаимосвязь между развитием электронного правительства и высоким средним уровнем образования населения. Затем мы принимаем следующую гипотезу H6: чем больше квалифицированного населения в муниципалитете, тем выше спрос на муниципальный веб-сайт (H6a) и тем выше уровень развития муниципального веб-сайта (H6b).

20 В дополнение к давлению со стороны граждан теория инноваций в административной политике учитывает роль двух других факторов: конкуренции и обучения, а также мандатов.Конкуренция и обучение обычно измеряются поведением соседних муниципалитетов. Например, Финни и Юн (2011) обнаружили, что реализация веб-сайта зависит от решений ближайших соседей аналогичного размера. Однако они обнаружили более слабые доказательства взаимозависимости в решении использовать Интернет для финансовых транзакций. Аналогичным образом, на уровне страны Lee et al. (2011) показал, что страна, граничащая с одной или несколькими соседними странами с высокими показателями электронного правительства, с большей вероятностью будет иметь более высокий рейтинг электронного правительства.Данг Нгуен и др. (2013) подтвердил то же предположение, но на местном уровне электронного правительства. Отсюда мы формулируем следующую гипотезу H7: чем больше муниципалитетов с веб-сайтами в одном и том же межмуниципальном образовании, тем выше вероятность того, что муниципалитет внедрил веб-сайт (H7a), и уровень развития веб-сайта муниципалитета выше. (Н7b).

21 Наконец, поскольку модель Берри и Берри (1999) рассматривает мандаты как ключевой фактор принятия инноваций в административной политике, мы добавили следующую гипотезу для проверки H8: ведомственная принадлежность оказывает значительное влияние на реализацию веб-сайта муниципалитета (H8a) и на уровень услуг электронного правительства муниципалитета (H8b) .Действительно, эта переменная еще не была проверена на эмпирических данных. Ли и др. (2011) рассмотрели нормативную сторону фактора мандатов, проверив, как рейтинг страны по уровню прозрачности может повлиять на ее рейтинг в развитии электронного правительства.

22 В разделе 4 ниже представлены данные, которые мы собрали и использовали для проверки этих восьми гипотез.

23 Территориальная и институциональная организация Франции состоит из четырех уровней: национальное правительство, 13 столичных регионов, [7] 101 департамент и 35 461 муниципалитет.Муниципалитеты могут объединяться и образовывать межмуниципальные [8] в целях содействия общим проектам экономического развития. Поскольку регионы, в которых расположены муниципалитеты, в значительной степени отражают соответствующий технологический, институциональный и экономический инновационный контекст (Arduini et al. , 2010, стр. 258), мы сосредоточимся на муниципалитетах. [9] и наблюдайте, как каждое ведомство или бывшая региональная принадлежность влияет на их стратегии электронного правительства. Настоящий анализ сосредоточен конкретно на французских муниципалитетах, расположенных в регионе Гранд-Эст, который состоит из десяти департаментов: Нижний Рейн и Верхний Рейн (Эльзас), Мёрт и Мозель, Маас, Мозель и Вогезы (Лотарингия) и Арденны, Об, Верхняя Марна и Марна (Шампань-Арденны, см. карты 1a и 1b).В настоящее время в этом регионе насчитывается 5 195 муниципалитетов. [10].

24 Мы собрали данные за период с января 2013 г. по декабрь 2015 г. по муниципалитетам Большого Востока (называемым электронным правительством в муниципалитетах Большого Востока (2013–2015 годы)). Из 5 108 муниципалитетов Гранд-Эста 1 509 имеют веб-сайты. Однако, как показано на карте 2, доля муниципалитетов, имеющих веб-сайты, варьируется в зависимости от прежнего региона: две трети в Эльзасе, только четверть в Лотарингии и каждый шестой в Шампани-Арденны.Это географическое сходство предполагает эффект «соседства», как у Берри и Берри (1999, 2007).

Источник: электронного правительства в муниципалитетах Большого Востока (2013-15). Расчеты авторов.

25 Количество услуг и функций, предлагаемых каждым муниципалитетом через свои официальные веб-сайты, было зафиксировано и оценено с использованием пошаговой линейной модели распространения электронного правительства. Полученная база данных включает сведения о типах веб-сайтов, предоставляемых каждым муниципалитетом Гранд-Эста (отдельные сайты, общие сайты, созданные агломерациями нескольких муниципалитетов, сайты, созданные ассоциациями и т. д.).), количество веб-сайтов, тип и уровень предоставляемой информации, а также наличие местных или центральных интерактивных/транзакционных услуг электронного правительства. Мы получили список из 67 сервисов. На диаграмме 1 показано, что наиболее часто услуги, предлагаемые веб-сайтами муниципалитетов в Гранд-Эсте, включают: организационную структуру мэрии (70% всех случаев), ассоциации (63%), школы (55%), культурные мероприятия (52%). , информационный бюллетень (49%), информация о переработке отходов (49%) и повестка дня муниципального совета (46%).Мы классифицируем услуги по шести категориям: местное электронное управление, центральное электронное управление, электронная информация, местная жизнь, электронная демократия и социальные сети ( ср. Таблица 1). Из этих категорий наиболее распространена электронная демократия, услуги которой предлагаются в среднем более чем 41% муниципальных веб-сайтов. Информацию о местной жизни предоставляют 31% веб-сайтов, а услуги центрального и местного электронного управления предоставляют от 18% до 26% муниципалитетов. Услуги, связанные с социальными сетями, предлагали в среднем менее 10% сайтов.

26 Уровень развития электронного правительства соответствует данным литературы. Услуги, предлагаемые сайтами муниципалитетов, в основном связаны с предоставлением информации, при этом небольшое количество дополнительных услуг доступно на сайтах крупнейших городов региона.

Источник: электронного правительства в муниципалитетах Большого Востока (2013-15). Расчеты авторов.

27 Для более точной оценки уровня развития предложений муниципалитетов по электронному правительству мы построили две переменные.Первый суммирует количество услуг, доступных на веб-сайте. В среднем муниципальные веб-сайты в Гранд-Эсте предлагают около 18 электронных услуг ( ср. график 2). Только один веб-сайт предлагал более 50 услуг (56 услуг). Вторая переменная представляет собой взвешенную сумму уровня развития [11] каждой услуги, предлагаемой на веб-сайте. Мы получили среднее значение 26,11 с максимальным значением 98 (см. график 3). База данных была дополнена тремя дополнительными полями данных: ведомственная принадлежность каждого муниципалитета; данные INSEE (Французского национального института статистики и экономических исследований) о социально-экономических характеристиках муниципалитета; и данные о степени охвата высокоскоростным широкополосным доступом в каждом муниципалитете.[12] Таким образом, полная база данных позволяет сравнить влияние внутренних компетенций и распространения инноваций административной политики на распространение электронного правительства в Гранд Эст.

Источник: электронного правительства в муниципалитетах Большого Востока (2013-15). Расчеты авторов.

28 Чтобы ответить на вопрос нашего исследования, мы построили три объясняемые переменные. Первая, « реализация веб-сайта », представляет собой двоичную переменную, которая принимает значение 1, если муниципалитет создал веб-сайт, и 0 в противном случае.Модель представляет собой двоичный логит, который объясняет вероятность наличия веб-сайта у муниципалитета в Гранд-Эсте. Для анализа степени развития веб-сайтов муниципалитетов мы используем две разные переменные: сумму и взвешенную сумму услуг, предлагаемых на веб-сайте ( ср. , графики 2 и 3). Это непрерывные переменные, которые позволяют оценивать модели OLS. [13]. Чтобы проверить наши гипотезы ( ср. , раздел 3), мы ввели в регрессии несколько объясняющих переменных после проверки на наличие проблем мультиколлинеарности.Эти экзогенные переменные подразделяются на две группы. Первая группа связана со специфическими контекстными характеристиками муниципалитета, которые мы адаптировали из литературы по распространению технологических инноваций:

29

  • Объем спроса (представлен двумя переменными: плотностью населения и количеством рабочих мест),
  • Экономические ресурсы (следуя Baldersheim и Øgärd (2008), мы используем уровень безработицы),
  • Технические ресурсы (определяется по доле жилья в городе с подключением к интернету выше 8 Мбит) и
  • Туристическая деятельность (муниципалитет считается туристическим муниципалитетом, если в нем есть кемпинг, гостиница или туристический офис [14]).

30 Вторая группа объясняемых переменных была выбрана исходя из размерностей модели распространения инноваций административной политики:

31

  • Мандаты (измеряется принадлежностью муниципалитета к департаменту [15]),
  • Конкуренция (доля муниципалитетов с веб-сайтом в одном и том же межмуниципальном образовании),
  • Давление граждан (с учетом возраста, уровня образования (профессиональной категории) и численности населения).Обратите внимание, что численность населения в качестве косвенного показателя давления со стороны граждан используется в моделях распространения инноваций в области технологических инноваций и административной политики.

32 В этом разделе представлены и обсуждаются результаты трех эконометрических моделей, представленных в таблице 4. В столбце 1 этой таблицы представлены результаты логит-модели «внедрение веб-сайта». В столбце 2 представлены результаты двух моделей OLS «разработка веб-сайта». [16] (количество электронных услуг на муниципальном сайте в первой подколонке и взвешенная сумма электронных услуг во второй подколонке).Во всех трех моделях справедливы не все, а большинство гипотез, касающихся роли специфических характеристик контекста, давления граждан, мандатов, факторов конкуренции и обучения. В целом, результаты трех эконометрических моделей показывают, что предоставление веб-сайта муниципалитетом можно понимать как технологическую инновацию, распространение которой объясняется в основном экономическими факторами и территориальной конкуренцией, а уровень развития и тип предложения электронного правительства соответствуют к инновациям в административной политике, которые распространяются по вертикали.Мы обсудим эти результаты в следующих подразделах.

Источники: Электронное правительство в муниципалитетах Большого Востока (2013–2015 гг.), Observatoire France Très Haut Débit, Insee – перепись населения 2012 г. Расчеты авторов .

33 Результаты, представленные в Таблице 4, показывают, что среди контекстуальных факторов наиболее влиятельными являются размер спроса и экономическая среда. Эти результаты показывают, что, в отличие от выводов Baldersheim and Øgärd (2008), распространение электронного правительства во французских муниципалитетах не следует логике экономического догоняющего, а скорее подтверждает экономические преимущества муниципалитетов.Удивительно, но местный уровень безработицы не оказывает существенного влияния на вероятность того, что французский муниципалитет Великого Востока создаст веб-сайт (не поддерживает гипотезу h2a). И наоборот, эта переменная имеет значительный и высокий эффект в моделях «разработки веб-сайта» (подтверждающая гипотеза h2b). Такой результат свидетельствует о том, что экономические ресурсы являются менее сильным фактором, влияющим на реализацию веб-сайтов французскими муниципалитетами Большого Востока, чем фактор размера спроса (количество рабочих мест).Наоборот, это более мощный фактор, чем размер спроса, при рассмотрении вопроса о развитии существующих веб-сайтов муниципалитетов.

34 Помимо этого контекстуального фактора, в соответствии с предыдущей работой (Ho, Ni, 2004; Finney, Yoon, 2011; Lee et al. , 2011; Norris, Reddick, 2013), три других являются основными детерминантами французских муниципалитетов. ‘ решения как по созданию, так и по развитию веб-сайта. Действительно, как и ожидалось, плотность населения, высокий уровень широкополосного доступа в Интернет и туризм положительно сказываются как на реализации сайта муниципалитетом, так и на развитии количественного (количество электронных услуг) и качественного (взвешенная сумма электронные услуги) предложение услуг электронного правительства.Эти результаты подтверждают гипотезы h3, h4 и h5. Например, повышение местного уровня безработицы на один процент увеличивает сумму электронных услуг на 0,22 и взвешенную сумму электронных услуг на 0,34 при прочих равных условиях. Кроме того, статус туристического муниципалитета увеличивает сумму электронных услуг на 2,5 и взвешенную сумму электронных услуг на 4,2 при прочих равных условиях. Существенное влияние оказывает туризм, при этом вероятность наличия веб-сайта у туристических муниципалитетов выше на 12,2 балла при прочих равных условиях (поддержка h4a).Этот вывод свидетельствует о том, что веб-сайт является хорошим способом продвижения муниципалитета (Dang Nguyen et al. , 2013).

35 В отличие от Arduino и др. (2010 г.), который обнаружил, что широкополосный доступ не влияет на запуск электронного правительства, но влияет на интенсивность электронного правительства, наши результаты показывают, что широкополосный доступ оказывает значительное и положительное влияние как на решение муниципалитета о создании веб-сайта, так и на развитие и виды предлагаемых электронных услуг.Это неожиданное несогласие с выводами Arduini et al. (2010 г.) можно объяснить наличием районов с низким уровнем доступа в интернет ( например, Маас). С другой стороны, результаты для уровня разработки веб-сайта согласуются с Arduini et al. (2010 г.) и с выводами Грубешича и Мюррея (2004 г.): технологический уровень сетевой инфраструктуры связан с более высокими темпами создания и распространения передовых коммуникационных услуг.

36 Что касается плотности населения, мы наблюдаем, что переменная «плотность населения» оказывает положительное и существенное влияние в трех протестированных моделях, в то время как переменная «количество рабочих мест» оказывает только положительное и существенное влияние на модель «внедрение веб-сайта». . Это можно объяснить тем фактом, что плотность населения отражает не только размер спроса, но и количество голосов выборщиков на местном уровне (Dang Nguyen et al. , 2013). Действительно, эта переменная также является одним из индикаторов, обычно используемых для изучения роли давления со стороны граждан.Он также представляется наиболее мощным среди всех тех, которые используются для измерения роли давления со стороны граждан.

37 Результаты трех эконометрических моделей действительно показывают, что давление граждан играет важную роль в распространении электронного правительства во французских муниципалитетах Гранд-Эст. Однако эта роль кажется другой в модели «реализация веб-сайта» по сравнению с моделью «разработка веб-сайта». Действительно, хотя, как и ожидалось, чем больше население, тем больше вероятность предоставления веб-сайта и выше уровень развития этого веб-сайта (поддерживающего h5), эффект распределения по профессиональной категории в модели «внедрение веб-сайта» различен. и в модели «разработка веб-сайта».Мы обнаружили, что доля фермеров в населении отрицательно влияет на вероятность наличия веб-сайта (подтверждая H6a). Если доля сельскохозяйственных рабочих увеличится на 1%, вероятность наличия веб-сайта упадет на 0,7%.

38 Кроме того, мы обнаружили, что муниципалитеты, которые склонны делать акцент на количестве своих услуг (модель суммы услуг), а не на их качестве (модель взвешенной суммы услуг), более чувствительны к давлению граждан (измеряемому «плотностью населения»).Это соответствует Lee et al. (2011), которые ввели численность населения в качестве контрольной переменной при анализе национальных рейтингов электронного правительства. Действительно, если мы рассмотрим роль давления со стороны граждан, измеряемого уровнем образования населения, кажется, что на муниципалитеты влияет наличие профессионалов с высшим образованием и особенно в отношении качества предлагаемых ими услуг электронного правительства. Ли и др. (2011) предполагают, что наличие хорошо образованных граждан увеличивает потенциал правительства в использовании услуг электронного правительства.Кроме того, наши результаты показывают, что влияние более образованного населения влияет на уровень развития предлагаемых услуг электронного правительства: рост этой доли на 1% увеличивает сумму электронных услуг на 0,19, а взвешенный суммы электронных услуг на 0,28 при прочих равных условиях (подтверждение H6b). Этот эффект можно интерпретировать как спрос со стороны хорошо образованных людей. Таким образом, чтобы объяснить предоставление веб-сайта электронного правительства, оказывается, что давление граждан более актуально, когда оно измеряется уровнем образования населения, чем размером спроса (плотностью населения) или другими переменными.Это также подтверждается незначительной ролью фактора распределения возраста ни для реализации веб-сайта, ни для разработки веб-сайта (без поддержки H5).

39 В том же духе роль конкуренции и обучения, по-видимому, не оказывает одинакового влияния на модель «внедрения веб-сайта» и модель «разработки веб-сайта».

40 Согласно факторам, связанным с моделью конкуренции и обучения, наши результаты показывают, что доля муниципалитетов с одним веб-сайтом в одном и том же межмуниципальном образовании оказывает положительное и существенное влияние на вероятность того, что муниципалитет реализует веб-сайт, с одной стороны, на вероятность того, что этот муниципалитет предлагает несколько электронных услуг на этом веб-сайте, на другом; но это не влияет на уровень онлайн-развития электронных государственных услуг.Предоставление веб-сайта более вероятно, если количество веб-сайтов в соседних муниципалитетах больше (подтверждается H7a). Как следует из таблицы 4, столбец 1, увеличение на один процент числа муниципалитетов, имеющих веб-сайт в межмуниципальном образовании, увеличивает вероятность того, что центральный муниципалитет предоставит веб-сайт, на 0,5 балла при прочих равных условиях. Этот вывод отражает эффект имитации. Однако, хотя в модели «сумма электронных услуг» доля муниципалитетов с одним веб-сайтом в межмуниципальном округе оказывает существенное влияние, это не относится к модели «взвешенной суммы электронных услуг».Роль аспекта конкуренции кажется менее важной, если рассматривать качественные аспекты (H7b подтверждается лишь частично), что позволяет предположить, что муниципалитеты, мотивированные вопросами конкуренции, принимают количественную стратегию («сумма электронных услуг») распространения электронного правительства. чем качественная стратегия («взвешенная сумма электронных услуг»). Роль факторов полномочий, по-видимому, подтверждает существование двух типов стратегий развития электронного правительства в муниципалитетах Гранд-Эста.

41 Что касается мандатного аспекта распространения административной инновационной политики, мы обнаружили, что принадлежность к отделу играет важную роль как в реализации, так и в разработке веб-сайта.Наши результаты также показывают, что предоставление услуг электронного правительства различается в зависимости от ведомственной принадлежности муниципалитета. Действительно, мы обнаружили различия между департаментами (подтверждающие H8b): электронные услуги более многочисленны в Мозеле и Марне и в меньшей степени в Верхнем Рейне и нечасты в Вогезах. Когда мы принимаем во внимание характер предоставляемых электронных услуг, эта иерархия немного меняется. Мы обнаружили, что наиболее развитые веб-сайты находятся в Мёрте и Мозеле, за которыми следуют Марна и Мозель, а Верхний Рейн занимает последнее место среди них, в то время как самые низкие уровни развития находятся в Вогезах и Маасе, которые являются более сельскими департаментами.Это подтверждает существование двух типов стратегий развития электронного правительства в муниципалитетах Гранд-Эста.

42 Одни муниципалитеты отдают предпочтение количеству, другие — качеству. Те, кто принимает количественную стратегию, похоже, больше мотивированы расширением своего взаимодействия и близости к гражданам, что отражает нормативную логику. Тем, кто предпочитает качество предлагаемых услуг, кажется, что услуги электронного правительства разрабатываются для повышения эффективности и качества услуг государственного управления.Электронное правительство рассматривается как способ улучшить, но не трансформировать традиционные отношения между государственными администрациями и гражданами путем предоставления однонаправленных услуг и информации (Norris, Reddick, 2013). Норрис (2005 г.) показал, а Норрис и Реддик (2013 г.) подтвердили, что электронное правительство используется в основном муниципалитетами для предоставления информации и услуг в Интернете, а также для предоставления гражданам доступа к государственным чиновникам.

43 Мандатный аспект показывает, что на местные органы власти оказывается давление, чтобы они соответствовали принятым стандартам управления и политики, принятым на более высоком уровне (Berry, Berry, 1999).Эти стандарты могут быть принудительными или нормативными (DiMaggio, Powell, 1983). В нашем случае мы бы предположили, что в департаментах, где муниципалитеты отдают приоритет количеству услуг, стандарты политики электронного правительства являются скорее принудительными, чем нормативными. Среди тех, кто отдает приоритет качеству, стандарты политики электронного правительства носят скорее нормативный, чем принудительный характер.

44 Применяя модель теории распространения инноваций административной политики (Berry, Berry, 1999, 2007) к европейской стране, в этой статье исследована роль факторов технологических инноваций и факторов инноваций административной политики в распространении и развитии электронного правительства во французских муниципалитетах Большого Востока.Эмпирические результаты показывают, что внедрение веб-сайтов в основном объясняется конкуренцией, давлением граждан и благоприятным экономическим контекстом, в то время как на уровень развития и тип предлагаемых услуг электронного правительства влияет вертикальное распространение принятых стандартов управления и политики. Доступ к высокоскоростному широкополосному интернету и туристическая деятельность являются двумя внутренними компетенциями, влияющими как на первый шаг (внедрение веб-сайта) в распространении электронного правительства, так и на уровень его развития. Этот вывод означает, что реализация веб-сайта регулируется логикой распространения технологических инноваций, а уровень развития соответствует логике вертикальной диффузии.Кроме того, эконометрические результаты подтверждают выводы из литературы США о распространении электронного правительства, показывая, что не существует единой модели распространения электронного правительства. Наши результаты показывают, что во Франции существует два типа модели распространения и развития электронного правительства. Некоторые муниципалитеты отдают предпочтение количественной стратегии, отвечающей экономической и конкурентной логике, в то время как другие предпочитают качественную стратегию для улучшения своих отношений с гражданами.

45 С точки зрения политики наши результаты показывают, что ведомственная принадлежность оказывает значительное и относительно сильное влияние на тип и уровень услуг электронного правительства, предлагаемых муниципалитетами.Следовательно, поскольку местное электронное правительство в Гранд-Эсте еще не достигло фазы трансформации (как в Coursey, Norris, 2008), политика, направленная на повышение уровня развития местных услуг электронного правительства на уровне департаментов, может быть положительной.

46 Наши результаты предлагают направления для будущих исследований. Во-первых, можно уточнить долю муниципалитетов с одним веб-сайтом в одном и том же межмуниципальном образовании, чтобы объяснить уровень развития электронного правительства, создав дополнительные переменные для количества ближайших муниципалитетов с такими же уровнями электронного правительства.Это позволит лучше сравнить роль модели конкуренции с другими аспектами распространения административной инновационной политики. Во-вторых, мы измерили мандатное измерение распространения политики, используя принадлежность муниципалитета к департаменту. Принудительность или нормативность политических стандартов, принятых на более высоком уровне (Berry, Berry, 1999) в конкретном контексте французских муниципалитетов, расположенных в Гранд-Эсте, была выведена с использованием двух выявленных стратегий развития электронного правительства (количество или качество).Эти стандарты можно было бы лучше охарактеризовать, изучив, что означают принудительные и нормативные средства — как они определены ДиМаджио и Пауэллом (1983) — и как эти факторы могут быть измерены более точно.

Магистр административных исследований — инновации и технологии

Научитесь дополнять бизнес-стратегии с помощью инноваций и цифровизации

Концентрация магистра наук в области административных исследований (MSAS) в области инноваций и технологий в Метрополитен-колледже Бостонского университета (MET) фокусируется на уникальных аспектах инноваций и технологий для решения проблем быстро меняющихся рынков и отраслей, высоких затрат на исследования и разработки, международных конкуренция, высокомобильные профессиональные сотрудники, а теперь, более чем когда-либо прежде, удаленные команды и постоянно растущая удаленная рабочая сила.

Кризис, как показала история, вдохновляет на инновации. Поскольку крупные и малые компании стремятся справиться с COVID-19 и вызванными им сбоями в бизнесе, инновации и технологии играют решающую роль в обеспечении безопасности жизни людей и рабочих мест. В ответ на пандемию перед бизнес-менеджерами стоит задача быстро разработать планы на случай непредвиденных обстоятельств. Некоторые адаптируют существующие планы для борьбы с этой вспышкой, а другие начинают с нуля.

Концентрация инноваций и технологий фокусируется на уникальных аспектах инноваций и технологий для решения проблем, вызванных пандемией, и многого другого.Студенты знакомятся с концепциями, необходимыми для того, чтобы быть эффективными бизнес-менеджерами в самых разных ролях (от разработки продуктов до маркетинга, управления проектами и операциями до управления персоналом, от открытия бизнеса до аварийного восстановления и обеспечения непрерывности бизнеса) в сфере высоких технологий и биотехнологий. компаний, а также в более традиционных средах, таких как бытовая электроника и производство, розничная торговля, здравоохранение и финансовые услуги.

Обзор программы

  • В кампусе
  • Заочное или очное обучение
  • 48 кредитов
  • 18–24 месяца до завершения
  • 15 основных факультетов
  • Нет GRE/GMAT

Продвиньтесь по карьерной лестнице со степенью в области бизнес-инноваций

Инновации и использование цифровых технологий являются важными стратегиями для изменения бизнес-модели и предоставления новых возможностей получения дохода и создания ценности, особенно в нынешнем и пост-COVID-19 деловом мире.Степень магистра административных исследований направлена ​​​​на то, чтобы подготовить вас к решению этих новых задач делового администрирования. Он лучше всего подходит для тех, кто получил представление об общих навыках и способностях своей профессии и ищет углубленное специализированное образование для решения текущих задач делового администрирования. Важно отметить, что из-за специализированного характера программы она отличается по своей цели и масштабу от степени магистра делового администрирования (MBA), которая предназначена для предоставления людям общего обзора управленческих навыков и способностей.Из-за различий в дизайне и назначении курсы программ MBA и MSAS Бостонского университета, как правило, не подлежат передаче.

Аккредитованный член AACSB International

Ассоциация развития университетских школ бизнеса

Узнать больше

Запрос информации

Оставайтесь на связи! Узнайте больше о нашей программе.

Узнать больше

Зачем рассматривать степень управленческих исследований BU?

  • Активная среда обучения: Программа BU MET по административным исследованиям обеспечивает практическое практическое обучение, которое вы можете применить на работе.
  • Занят Преподаватели: В магистерской программе BU MET по административным исследованиям вы получаете выгоду от тесного сотрудничества с высококвалифицированными преподавателями, которые опираются на активные исследования и значительные профессиональные достижения в таких областях, как бизнес-администрирование, бизнес-аналитика, исследования рынка, финансы, управление проектами, управление рисками предприятия, электронная коммерция, международный бизнес, управление туризмом, экономическое развитие, инновации и многие другие.
  • Обширная сеть: Изучайте принципы делового администрирования и управления вместе с коллегами с солидным деловым опытом, учитесь у преподавателей, имеющих ценные деловые контакты по всему миру и в разных отраслях, и получайте пользу от сообщества выпускников с прочными профессиональными связями.
  • Бесплатные аналитические лаборатории: Два уровня самостоятельных аналитических лабораторий предлагают доступ к передовым инструментам и дают возможность отточить аналитические навыки, используя кейсы, заполненные реалистичными данными.
  • OPT Назначено: Выпускники со студенческой визой имеют доступ к Факультативному практическому обучению (OPT) продолжительностью 12 месяцев.
  • Поддержка студентов: Наслаждайтесь исключительным соотношением студентов и преподавателей, что обеспечивает тесное взаимодействие с наставниками преподавателей и доступ к поддержке.
  • Ценные ресурсы: Воспользуйтесь обширными ресурсами Бостонского университета, включая Центр развития карьеры, Центр образовательных ресурсов, Центр фитнеса и отдыха, Центры поддержки ИТ, Мемориальную библиотеку Мугара, Центр антирасистских исследований, Центр общих интересов Говарда Турмана, Союз Джорджа Шермана, Институт вычислительной техники, вычислительной науки и техники им. Рафика Б. Харири и многие другие.
  • Гибкие варианты: Учитесь в удобном для вас темпе, по вечерам в кампусе с курсами, которые начинаются осенью, весной и летом.
  • Стипендии за заслуги: Все кандидаты рассматриваются автоматически, и зачисленные студенты номинируются на основе соответствия требованиям.

Особое внимание бизнес-инновациям и технологиям

Концентрация инноваций и технологий является частью программы получения степени магистра административных исследований (MSAS) BU MET. MSAS, предлагаемая Департаментом административных наук BU MET, обеспечивает прочную академическую основу в двух специализированных областях бизнес-исследований: управление экономическим развитием и туризмом и инновации и технологии.

Выпускник с опытом

Степень магистра административных исследований Столичного колледжа в области инноваций и технологий предоставит вам:

  • Понимание критического и инновационного мышления, глобальная деловая перспектива, улучшенные коммуникативные навыки, а также технические инструменты и методы, необходимые для принятия бизнес-решений.
  • Развитие дизайнерского мышления и навыков открытых инноваций для создания инновационных бизнес-моделей и управления такими ресурсами.
  • Практика целенаправленных инноваций и использование соответствующих технологий для разработки бизнес-моделей для продвижения бизнеса или идеи.
  • Способность понимать и применять непосредственно относящиеся к делу концепции и типологии, описывающие: а) разновидности инноваций и конкретный процесс «коммерциализации»; б) типы контекстов и их последствия, т. е. влияние институциональных условий и сетей организационных ценностей (финансовые и культурные нормы) на инновационный процесс; в) методы стратегического, предпринимательского и маркетингового анализа; г) меняющаяся во времени основа конкурентного преимущества и параметры для описания этого фактора; e) современные подходы к повышению ценности продуктов и услуг, такие как межорганизационные альянсы и внимание к пользовательскому интерфейсу, пользовательскому опыту и потребительскому брендингу; и f) организационные роли, такие как бизнес-разработчики и разработчики каналов, которые связаны с этими процессами.
  • Способность применять концепции инноваций, основанные на исследованиях, для анализа и управления/содействия коммерческой разработке и улучшению продуктов, услуг и процессов, повышающих ценность для заинтересованных сторон. Студенты смогут выполнить это в различных условиях, таких как устоявшиеся компании и небольшие или новые предприятия.

Подготовка к получению диплома

Программы сертификации выпускников

BU MET могут служить строительными блоками для получения степени магистра.Сертификат о высшем образовании в области управления международным бизнесом, Сертификат о высшем образовании в области управления глобальным маркетингом, Сертификат о высшем образовании в области инноваций и предпринимательства и Сертификат о высшем образовании в области управления цепями поставок имеют общие курсы с концентрацией MSAS в области инноваций и технологий, что дает вам возможность пройти один или два сертификата на пути к степени магистра. Чтобы иметь право на получение степени, вы должны подать заявление о приеме и быть принятым в программу получения степени.Проконсультируйтесь с консультантом по приему выпускников, чтобы узнать больше об этом варианте.


Всего требуется 12 курсов (48 кредитов).

Все студенты должны соответствовать основным курсам для получения степени, требованиям к концентрации, факультативам по концентрации и бесплатным факультативам, как указано. Курсы, от которых отказались, из основных областей или областей концентрации должны быть заменены курсом по выбору, чтобы соответствовать требованию о 48 кредитных часах.

Основные курсы степени

(Пять курсов/20 кредитов)

Требования к концентрации инноваций и технологий

(Четыре курса/16 кредитов)

Факультативы по концентрации

(Два курса/8 кредитов)

Выберите два курса из следующих:

Факультативный

(один курс/4 кредита)

Студентам рекомендуется использовать этот курс для выпускников, чтобы расширить свое понимание бизнес-инноваций и технологий.Этот курс может быть выбран из других предложений по административным наукам или факультетов Метрополитен-колледжа, а также из других школ и колледжей Бостонского университета с одобрения консультанта.


Факультет административных исследований

  • Маркус Гонсалвес

    Адъюнкт-профессор практики, административные науки

  • Вирджиния Грейман

    Доцент, Административные науки

  • Джей А.Халфонд

    Почетный профессор практики непрерывного и дистанционного образования

  • Бенджамин П. Харрис

    Доцент, Административные науки

  • Иван Ф. Хулио

    Доцент, Административные науки

  • Виджей Канабар

    Доцент, информатика и административные науки Директор по управлению проектами

  • Дженнифер Ли

    Доцент, административные науки Координатор отдела глобального управления маркетингом

  • Стивен А.Лейборн

    Доцент и директор по приему студентов, административные науки

  • Джон Малеев

    Доцент практики, административные науки Координатор управления корпоративными рисками

  • Ричард Мальцман

    Магистр административных наук

  • Уильям МакГью

    Старший преподаватель, Административные науки

  • Грегори Пейдж

    Старший преподаватель, Административные науки

  • Кэтлин Парк

    Доцент, административные науки Координатор, Инновация

  • Дэвид Ритт

    Преподаватель административных наук

  • Джеймс Стоддер

    Приглашенный профессор практики, административные науки

  • Джон Д.Салливан

    Помощник декана по партнерству и успеху студентов Доцент, административные науки

  • Ирена Воденская

    Профессор финансов Директор, финансовые программы Кафедра административных наук

  • Владимир Златев

    Доцент практики Директор по цифровому обучению, административные науки Координатор прикладной бизнес-аналитики

Обучение и финансовая помощь

Конкурсное обучение

Наши ставки на неполный рабочий день значительно ниже, чем в традиционных программах с проживанием на полный рабочий день, но при этом мы предоставляем доступ к такому же высококачественному образованию BU.

Узнать больше

Комплексная финансовая помощь

Наши услуги включают стипендии, кредиты для выпускников и планы платежей.

Узнать больше

Начало работы

Пожалуйста, посетите страницу приема в BU MET, чтобы узнать подробности о подаче заявления, финансовой помощи, стоимости обучения и сборах, требованиях для иностранных студентов и многом другом.

Подать заявку

Назад к программам

Наука, технологии и инновации — Государственный департамент США

Наука, технологии и инновации являются краеугольными камнями американской экономики.Они также являются доминирующими силами в современном обществе и международном экономическом развитии. Укрепление этих областей может способствовать развитию открытых, прозрачных и меритократических систем управления во всем мире.

Государственный департамент реализует программы публичной дипломатии, которые продвигают ценность науки для широкой публики. Он также реализует программы наращивания потенциала на развивающихся рынках, которые обучают молодых мужчин и женщин тому, чтобы они стали предпринимателями в области науки и технологий, укрепляя инновационные экосистемы во всем мире.Усилия Департамента способствуют научным предприятиям, которые ускоряют экономический рост и продвигают приоритеты внешней политики США.

Узнайте больше о том, что конкретные бюро делают для поддержки этого вопроса политики:

Управление по научно-техническому сотрудничеству (STC): STC, входящее в состав Бюро океанов и международных экологических и научных вопросов (OES), развивает экосистемы науки, технологий и инноваций (STI) для поддержки приоритетов внешней и экономической политики США. .Он использует широкий спектр инструментов и иностранных партнерств для укрепления НТИ во всем мире. Подробнее о STC

Офис советника по науке и технологиям государственного секретаря (STAS): STAS обеспечивает координацию интеграции науки, технологий и инноваций во внешнюю политику США. Он предвосхищает внешнеполитическое влияние исследований и разработок в области НТИ, а также влияние открытий, сделанных в сфере высоких технологий и в частном секторе.Это центральный мост между Департаментом и американским и глобальным сообществом ИППП. Подробнее о STAS

Управление по космическим вопросам (SA): SA осуществляет дипломатические и общественные дипломатические усилия по укреплению американского лидерства в области исследования, применения и коммерциализации космоса путем повышения понимания и поддержки национальной космической политики и программ США, а также поощрять иностранное использование космических возможностей, систем и услуг США.Подробнее о SA

Узнайте об инициативах Государственного департамента, связанных с искусственным интеллектом:

Искусственный интеллект (ИИ): Искусственный интеллект находится в центре глобальной технологической революции. Государственный департамент поддерживает международную политическую среду и работает над созданием партнерских отношений, которые укрепляют лидерство США в технологиях искусственного интеллекта, защищают нашу национальную и экономическую безопасность и продвигают наши ценности.
Подробнее об AI

Центр инноваций и технологий

Центр инноваций и технологий ALEC предоставляет законодателям штатов руководства, данные, исследования и структуру для представления и создания плана действий о том, как инновации могут принести пользу их штатам.Независимо от того, совершенствуете ли вы процессы, создаете ли вы продукты или разрабатываете новые идеи, Центр предоставляет место для вдохновения и изучения усовершенствований политики.

государства имеют возможность решать политические проблемы с помощью инноваций и экспериментов и быть лидерами, становясь «лабораториями демократии». Большинство проблем непростые, но инновации часто помогают решить их, и государства лучше всех подготовлены для решения этой задачи. Решение проблем в этих «лабораториях» и принятие на себя рисков для создания лучшего будущего представляет собой образец передовой практики для других штатов и федерального правительства.Государства являются инкубаторами решений. Но даже когда творческий человек сбивается с пути, этот опыт дает ценную информацию другим государствам, когда они борются со своими проблемами.

«Решение реальных проблем с помощью соответствующих решений является ключом к любой успешной программе государственной политики. Другими словами, инновация заключается не только в выявлении проблемы, но и в создании решения. С этой целью Центр инноваций и технологий рассматривает текущую и потенциальную государственную политику в поисках прорывных решений», — говорит Бартлетт Клиланд, глава Центра инноваций и технологий.«Центр — это ресурс, который помогает законодателям штатов сделать свой штат лидером инноваций сегодня и в будущем».

Секрет успеха Америки в изобретательстве заключается в гибкости, готовности экспериментировать и учиться на ошибках, врожденной любви к риску, приключениям, открытиям, предприимчивости, внутреннему драйву, дающему разрешение воображать и изобретать, свободе добиваться успеха и свобода ошибаться… и разумное правительство, которое не мешает магии.Это инновации.

 

О Центре технологических инноваций

О Центре технологических инноваций Перейти к основному содержанию

Основанный в 2010 году и возглавляемый директором Никол Тернер Ли Центр технологических инноваций (CTI) в Brookings занимается проведением исследований, влияющих на общественные дебаты и выработку политики в области технологических инноваций в США и мире. Наши исследовательские центры сосредоточены на выявлении и анализе ключевых разработок для увеличения инноваций; разработка и распространение передового опыта среди соответствующих заинтересованных сторон; информирование политиков о действиях, необходимых для улучшения инноваций; и улучшение понимания общественностью и средствами массовой информации технологических инноваций.

CTI является домом для TechTank, блога Brookings, в котором освещаются новые данные и идеи, а также комментируются тенденции в науке и технологиях.

Цель Центра технологических инноваций — помочь лучше понять, как плоды инноваций будут формировать государственную политику в 21 веке и далее.

Области внимания

Наша стипендия специально сосредоточена на следующих областях технологической политики:

Цифровая инфраструктура

  • Инвестиции в широкополосную связь и внедрение
  • Облачные вычисления

Мобильная экономика

  • Влияние на предпринимательство и экономическое развитие
  • Мобильная связь
  • Мобильное здоровье и мобильное обучение

Электронное управление

  • Инновации в государственном секторе
  • Технология и эффективность правительства

Цифровые СМИ, новости и развлечения

  • Телекоммуникации
  • Агрегация новостей
  • Социальные сети и новые медиа

Передача технологий

  • Патентная политика
  • Вклад университета в экономику
  • Университетское предпринимательство

Исследования и разработки

  • Финансирование науки: компромиссы и результаты управления
  • Федеральные агентства: Управление портфелями НИОКР
  • Связь НИОКР с национальными целями

Ответственные инновации

  • Регулирование новых технологий
  • Новые модели бизнес-инноваций: прибыльные и устойчивые
  • Государственная реформа: технологии для демократии

Цифровая медицина

  • Информационные технологии здравоохранения
  • Телемедицина
  • Конфиденциальность пациентов

Доступ к финансовым услугам

  • Цифровые финансовые услуги: регулирование и инновации
  • Мобильные технологии для финансового сектора: инфраструктура и внедрение

Сетевое обучение

  • Дистанционное обучение
  • Электронные учебники
  • Индивидуальное обучение

Получайте ежедневные обновления от Brookings

Закрывать .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.