Институт орехово зуево педагогический: ГОУ ВО МО ГГТУ

Содержание

Гуманитарно-педагогический колледж, ГГТУ Москва: адрес, отзывы, телефоны

Гуманитарно-педагогический колледж, ГГТУ

Адрес: Москва, Орехово-Зуево, Красноармейская, 10 (посмотреть на карте).

Как проехать

Перед тем, как поехать в Гуманитарно-педагогический колледж, изучите расположение организации на карте.

Контактная информация

Телефон: +7 (496) 412-05-81

Часы работы

Открыто сейчас — 12:00

Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье
08:30–17:00 08:30–17:00 08:30–17:00 08:30–17:00 08:30–17:00 Закр.– Закр.–

Виды деятельности

Организация специализируется на 1 типе деятельности.

Ближайшие организации

В 10-15 минутах от Гуманитарно-педагогический колледж находятся аналогичные компании:

Московский областной медицинский колледж №3

Адрес: Москва, Орехово-Зуево, Красноармейская, 11 (посмотреть на карте).

Как проехать

Перед тем, как поехать в Московский областной медицинский колледж №3, изучите расположение организации на карте.

Контактная информация

Телефоны: +7 (496) 412-01-36, +7 (496) 413-88-90

Часы работы

Открыто сейчас — 12:00

Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье
08:30–17:30 08:30–17:30 08:30–17:30 08:30–17:30 08:30–17:30 Закр.– Закр.–

Виды деятельности

Организация специализируется на 1 типе деятельности.

Ближайшие организации

В 10-15 минутах от Московский областной медицинский колледж №3 находятся аналогичные компании:

Московский областной медицинский колледж № 3 в Орехово-Зуево

Решение о выборе призвания — серьезный шаг молодых людей после выпуска из школы. На практике, чтобы стать грамотным экспертом определенного профиля, необязательно обучаться в вузе. Достаточно быстрый путь взрастить себя в выбранной специальности и получить профессиональные навыки — это поступление в колледж. Повышенный образовательный уровень в колледже относится не только к теоретической части образовательной программы, но и к практическим занятиям. Обучение в московский областной медицинский колледж № 3 позволяет студентам накопить необходимый объем знаний для последующей профессиональной карьеры или получения высшего образования.

Организация находится по адресу Орехово-Зуево, Красноармейская, 11.

Часы работы: пн-пт с 08:30 до 17:30, обед с 13:00 до 14:00.

Гуманитарно-педагогический колледж

ГОУ ВО МО


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ

Секретарь
Учебный корпус №7
8 (499) 955-25-20 доб. 434
[email protected]

Приемная комиссия
Учебный корпус №7
8 (499) 955-25-20 доб. 433 и 438
[email protected]

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Орехово-Зуевский социально-гуманитарный колледж» с 09.09.2014 был реорганизован путем присоединения к Московскому государственному областному гуманитарному институту согласно Постановления Правительства Московской области от 05.03.2014 №132/7 «О реорганизации государственной образовательной организации высшего образования и профессиональных образовательных организаций Московской области». С 15.09.2015 года правопреемником «Московского государственного областного гуманитарного института» стал «Государственный гуманитарно-технологический университет». В связи с этим сайт колледжа не является официальным источником предоставления информации. Доступ к информации будет происходить по ссылкам на соответствующие разделы официального сайта Государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет».

Колледж на красноармейской 10 орехово зуево

адрес 142605, Московская область
г.Орехово-Зуево, ул. Красноармейская, д.11

Телефоны 8 496 412 01 36 8 496 412 02 36

режим работы: Пн-Сб с 8:30-17:30

Наш колледж является одним из старейших учебных заведений Московской области и уже более 85 лет является лучшим в деле подготовки медицинских кадров среднего звена. Колледж имеет богатую событиями историю, одной из страниц которой стала реорганизация в форме присоединения трех филиалов: Егорьевского, Ногинского и Шатурского — в 2015 году.

В 2017 году постановлением Губернатора Московской области № 25ПГ от 01.02.2017г. нашему учебному заведению присвоено звание Героя Советского Союза Самсоновой Зинаиды Александровны.

В колледже ведется обучение по 5 основным профессиональным программам подготовки специалистов среднего звена:

31.02.01 Лечебное дело (повышенный уровень подготовки),

31.02.02 Акушерское дело (базовый уровень подготовки),

31.02.03 Лабораторная диагностика (базовый уровень подготовки),

33.02.01 Фармация (базовый уровень подготовки),

34.02.01 Сестринское дело (базовый уровень подготовки).

Колледжи Орехово-Зуево

Колледжи в Орехово-Зуево предоставляют выпускникам возможность получить образование по самым разным специальностям! Примечательно, что большая часть профессий доступна как для учеников, решивших поступать после 9 класса, так и для тех, кто решил пойти в колледж после 11 класса.

Необходимо заранее подумать о том, куда поступать и какую специальность выбрать. В идеале – озадачиться этим вопросом в начале учебного года, чтобы успеть подготовиться к выпускным и вступительным экзаменам в колледже.

Выбор учебного заведения

В колледжах Орехово-Зуево вниманию выпускников и их родителей представлены медицинские, педагогические, гуманитарные и технические направления. Выбор подходящего учебного заведения должен быть основан на пожеланиях самого будущего абитуриента, его стремлении развиваться в профессиональном плане в той или иной отрасли, а также на школьных оценках. К сожалению, очень сложно будет поступить, например, в медицинский колледж, если имеются проблемы и пробелы в знаниях по биологии.

Если будущий выпускник уверен в своих силах и стопроцентно знает, чего хочет, то необходимо ознакомиться с колледжами в Орехово-Зуево, которые предлагают обучение по интересующей специальности. Примечательно, что на большом количестве факультетов есть бюджетные места. Если поступающий набрал высокий проходной бал по результатам вступительных испытаний, то он может рассчитывать на бесплатное обучение!

Все колледжи в Орехово-Зуево делятся на частные и государственные. Уточнить информацию об интересующем Вам учебном заведении Вы можете на сайте ПроКолледж.

Наши преимущества и особенности

Специально для будущих выпускников, решивших поступить в колледж после окончания 9 или 11 класса, мы собрали информацию обо всех учебных заведениях горда Орехово-Зуево. Кроме того, Вы можете ознакомиться с колледжами и техникумами, расположенными в соседних городах – Электросталь, Сергиев Посад, Москва и т.д. Некоторые образовательные учреждения предоставляют иногородним жителям общежития.

Для того, чтобы у Вас сложилась максимально подробная картина о том или ином колледже, к каждому из объектов мы прикладываем детальное описание, где подробно рассказывается о специальностях, наличии вакантных мест. Во вкладке «контакты» Вы можете найти официальный сайт колледжа, телефон деканата или секретаря приемной комиссии.

Еще одна отличительная черта сайта ПроКолледж – наличие реальных и достоверных отзывов о каждом из учреждений!

Интуитивно понятный поиск

Интерфейс сайта ПроКолледж максимально прост и понятен даже неопытному пользователю Глобальной паутины. Выберете интересующий Вас город и нажмите кнопку «найти». Также Вы можете задать дополнительные параметры для фильтрации – выбрать район или тип колледжа.

Также Вы можете начать поиски колледжа по названию. Для этого первоочередно необходимо выбрать город, а затем в блоке, расположенном с правой стороны, ввести название заведения.

Орехово-зуевский профессионально-педагогический колледж отметил 55-летие

19 февр. 2017 г., 10:15

Поздравить юбиляра собрались выпускники разных лет, педагоги, представители администрации, руководители и студенты подразделений ГГТУ, спонсоры и друзья

Из истории

Появившись в 1962 году как индустриальный техникум по подготовке мастеров производственного обучения, шаг за шагом он превращался в учреждение, имеющее в настоящее время высокий престиж в сфере среднего профессионального образования.

Но началось все гораздо раньше — в 1932 году с открытия средней политехнической школы № 6 (кстати, это была первая новостройка Зуева).

В 1940-м эта школа была расформирована, и на ее месте открыто ремесленное училище № 18. В нем готовили квалифицированных рабочих для машиностроительной, химической и текстильной отраслей, а с 1946 по 1952 годы — электриков-электромонтеров, электрослесарей и электромехаников для сельских электростанций.

С 1952 года  учреждение стало специализированным ремесленным училищем № 27, и выпускало токарей и слесарей. Через четыре года здесь начал действовать Центральный институт усовершенствования переподготовки кадров училищ механизации сельского хозяйства. Сюда приезжали на учебу со всех областей и республик Советского Союза.

Учебное заведение пережило ряд реорганизаций: от индустриального техникума — в индустриально-педагогический колледж, а затем — профессионально-педагогический.


С 2014 года колледж вошел в состав Государственного гуманитарно-технологического университета.


В разные годы образовательное учреждение возглавляли:

Виктор Мефодиевич Черменнов (первый директор),

Николай Тимофеевич Аносов,

Владимир Дмитриевич Старков,

Евгений Николаевич Воронин,

Валерия Евгеньевна Пушкарева,

Сергей Григорьевич Никоненко.


С 2014 года коллективом, в котором в настоящее время трудится 45 человек и обучается более 700 студентов, руководит Светлана Алексеевна Конышева.

 

Выпускники рады встрече

К началу торжественной церемонии прибывали выпускники разных лет не только из Орехово-Зуева и района, но и из других городов.

Для В. М. Бабина, выпускника 1950 года, это было ремесленное училище, здесь он получил профессию слесаря по металлу и 45 лет отработал на заводе «Строймашавтоматизация».

А. П. Гуржий — известный в городе краевед, четверть века преподавал учащимся историю и обществознание. «Ребята были целеустремленные, любознательные, — вспоминал Анатолий Петрович. — К нам принимали ребят из сельскохозяйственных ПТУ: трактористы учились на мастеров производственного обучения».

А. Л. Столетов поступил в училище в 1964 году и хорошо запомнил, что здесь были (правда недолго) паркет и люстры, как в Москве в Колонном зале. Ему нравились занятия мужского хора под руководством Ядвиги Морозовой (она потом возглавила хоровую капеллу «Комсомолия»), а еще спортивные секции и походы.

«Ты с какого курса?» — спросил мужчина. «Мы на одном курсе учились, только в разных группах», — ответила женщина. Оба выпускники 1993 года. Он — А. И. Трофимов приехал из Дубны, работает мастером производственного обучения в одной из организаций наукограда, она — Л. Н. Щавлева — из Павловского Посада, ведет в школе технологию.

На юбилее колледжа присутствовали председатель Орехово-Зуевского отделения Всероссийского общества автомобилистов А. В. Бочков (окончил колледж в 1977 году), директор детско-юношеской спортивной школы «Спартак-Орехово» В. И. Рябыкин, предприниматель А. В. Коптев (выпускники 1979 года), многие другие. У гостей праздника была возможность посетить мастер-классы.

 

Получали поздравления

С 55-летием педагогов, нынешних студентов и выпускников поздравили председатель Орехово-Зуевского Совета депутатов Т. И. Ронзина, ректор ГГТУ Н. Г. Юсупова, настоятель Никольского храма священник Владислав (Решетников) и другие почетные гости.

Надия Геннадьевна пожелала успехов колледжу-юбиляру, который, как настоящий отличник получил две «пятерки».


Татьяна Ивановна зачитала поздравительный адрес от главы Орехово-Зуева Г. О. Панина:

Батюшка Владислав, окинув взглядом зал с многочисленными гостями, сказал, что увидел здесь фонтан молодости и энергии. В связи с присоединением колледжей к ГГТУ Орехово-Зуево стало некой столицей образования Московской области.

От ветеранов колледж поздравила заслуженный учитель России, писатель, краевед, почетный гражданин города Н. В. Ильина: «1 сентября 1962 года я поднялась по ступенькам этого здания, провела много уроков на протяжении 50 лет. Вся моя судьба была связана с колледжем. Много сейчас говорить не буду. Все, что я думала, написала в своей книге «Год за годом, день за днем». Она о моих коллегах, об учащихся. Скажу одно, что колледж славился на всю страну. В него многие хотели попасть, но мы принимали лишь по направлению республиканских комитетов… Моя учительская судьба счастливая: ученики не забывают меня, а я не забываю их».

В. Е. Пушкарева пожелала процветания учебному заведению, которым она руководила: «Каждый период в развитии колледжа по-своему интересен и труден. Сейчас он влился в структуру ГГТУ. А когда-то в составе группы мы с коллегами работали над внедрением стандартов образования, начали создавать музей колледжа. Студентам желаю, чтобы они строили планы и их реализовали. Для этого надо не только мечтать, думать, но и действовать, жить в формате 3D».

Трогательные слова-пожелания прозвучали и в видеопоздравлениях педагогов, выпускников разных лет, сегодняшних студентов. Они желали колледжу талантливых, мудрых, преданных своей работе педагогов, студентам — реализации творческого потенциала и способностей, молодым педагогам — встретить столетие колледжа. Видеоролик с поздравлениями подготовили студенты колледжа.

Профессионально-педагогический колледж поздравили руководители других структурных подразделений ГГТУ, а их студенты подарили творческие подарки: пели и танцевали не хуже профессиональных артистов, за что получили в награду гром аплодисментов.

Директор колледжа С. А. Конышева сказала: мы гордимся тем, что в нашем учебном учреждении есть преемственность поколений. Колледж стоит на прочном фундаменте прошлого, и поэтому традиции, заложенные педагогами минувших лет, приумножаются. Светлана Алексеевна поблагодарила всех друзей колледжа: администрацию города, руководство Государственного гуманитарно-технологического университета, социальных партнеров, ветеранов, выпускников, родителей студентов, всех, кто постоянно принимает участие в жизни колледжа, помогая добиваться главной цели — качественного обучения студентов.

 

Колледж сегодня

Визитная карточка сегодняшнего колледжа — эффективная организация учебного процесса, его техническая оснащенность, высокий уровень квалификации преподавательского состава. Профессионально-педагогический колледж представлен в системе образования России как прогрессивное, востребованное учебное заведение, стремящееся к изменениям и инновациям, созданию комфортной образовательной среды.

И подтверждение тому — его достижения. Реализация комплексной учебной и воспитательной программ позволила добиться высоких показателей в физическом и духовном развитии студентов.


В числе достижений:

• диплом I степени Всероссийского конкурса «Рабочая смена России»;

• первые, вторые и третьи места в областных соревнованиях профессионального мастерства по специальности гостиничный сервис;

• третье место в отборочном региональном чемпионате «Молодые профессионалы «World Skills Russia» по компетенции покраска;

• второе место во Всероссийской олимпиаде по психологии;

• лауреаты премии «Студент года Московской области 2016»;

• лауреаты фестиваля «Город равных возможностей»;

• золотые медалисты зональных соревнований по мини-футболу и другие.


На этом преподаватели и студенты не останавливаются. Время диктует свои задачи. Надо двигаться вперед, к новым достижениям и успехам. Такие пожелания и звучали в адрес юбиляра.

М. Красуленкова.

Наш корр.

Фото из архива колледжа и автора.

Источник: http://inorehovo.ru/novosti/obrazovanie/orehovo-zuevskiy-professionalno-pedagogicheskiy-kolledzh-otmetil-55-letie

Гуманитарно-педагогический колледж ГГТУ

Очная форма обучения

Специальность – «Специальное дошкольное образование» углублённая подготовка

Квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием

на базе 9 классов (срок обучения — 3 года 10 месяцев)

на базе 11 классов (срок обучения — 2 года 10 месяцев)

Специальность – «Документационное обеспечение управления и архивоведение» углублённая подготовка

Квалификация – специалист по документационному обеспечению управления, архивист

на базе 9 классов (срок обучения — 3 года 10 месяцев)

на базе 11 классов (срок обучения — 2 года 10 месяцев)

  

Заочная форма обучения 

Специальность – «Дошкольное образование»  углублённая подготовка

Квалификация  — воспитатель детей дошкольного возраста

на базе 9 классов (срок обучения – 4 года 10 месяцев)

на базе 11 классов (срок обучения – 3 года 10 месяцев)

Специальность – «Документационное обеспечение управления и архивоведение» углублённая подготовка

Квалификация – специалист по документационному обеспечению управления, архивист

на базе 9 классов (срок обучения – 4 года 10 месяцев)

на базе 11 классов (срок обучения – 3 года 10 месяцев)

 

Внебюджет

Специальность – «Социальная работа» базовый уровень

Квалификация – специалист по социальной работе

на базе 9 классов (срок обучения — 3 года 10 месяцев)

на базе 11 классов (срок обучения — 2 года 10 месяцев)

Гуманитарно-педагогический колледж ГГТУ Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму

Педагогический состав | УОР № 5

Артюшенко Наталья Игоревна
дата рождения: 16.03.1975

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Воспитатель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Курс внеурочной деятельности «Мы всегда рядом».
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Коломенский педагогический институт, 1997 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель начальных классов, воспитатель групп продленного дня.
 
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Коломенский государственный педагогический институт», 2007 год.
Направление подготовки и (или) специальность – педагог-психолог.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Реализация внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС». Муниципальное учреждение дополнительного профессионального образования «Методический центр повышения квалификации педагогических работников», г.Орехово-Зуево. 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС». ООО «Столичный учебный центр», г. Москва. 108 часов, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности воспитатель.
Высшая квалификационная категория по должности педагог-психолог.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
21 год 11 месяцев 29 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
20 лет 5 месяцев 2 дня.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Почётная грамота Управления образования г. Коломна, 2004 год.
 
Благодарственное письмо ГОУ ВПО МО «Коломенского государственного педагогического института», 2009 год.
 
Почётная грамота ММЦ г. Коломна, 2009 год.
 
Почётная грамота Министерства образования Московской области, 2011 год.
 
Благодарность администрации ГБПОУ МО «УОР №5», 2014 год.
 
Благодарственное письмо Администрации Егорьевского муниципального района Комитета по делам спорта и молодежи, 2015 год.
 
Почётная грамота АНОО ДО детского сада № 13 «Сказка», 2017 год.
 
Почётная грамота Комитета по образованию городского округа Егорьевск, 2018 год.
 

 

 

Бирюкова Татьяна Анатольевна
дата рождения: 25.04.1968

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Педагог-организатор.
 
ДРУГАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Учитель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Музыка, искусство, изобразительное искусство, курсы внеурочной деятельности: «В мире прекрасного», «Театрал», «ЮИД», «Проектная деятельность».
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Средне-специальное.
Егорьевское педагогическое училище, 1987 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель музыки, музыкальный воспитатель.
 
Высшее образование (специалитет, магистратура).
НОУ ВПО «Московский социально-гуманитарный институт», 2010 год.
Направление подготовки и (или) специальность – менеджер.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». Коломенский государственный педагогический институт, ФПК и ПП. 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Формирование профессиональной компетенции педагога – музыканта на основе интегративного подхода». ФГОУ ВО МО «Государственный социально–гуманитарный университет». 72 часа, год окончания – 2015.
 
Курс:
«Профессиональная компетенция педагога-организатора». АНО ВО «МИСАО», г. Москва. 144 часа, год окончания – 2017.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Первая квалификационная категория по должности учитель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
32 года 11 месяца 23 дня.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
31 год 8 месяцев.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Грамота Администрации Егорьевского муниципального района Управления по делам молодёжи и туризму, 2009 год.
 
Грамота Администрации Егорьевского муниципального района Комитета по делам спорта и молодёжи, 2011 год.
 
Почётная грамота Главы Егорьевского муниципального района, 2011 год.
 
Благодарность администрации ГБПОУ СПО МО «Егорьевского промышленно-экономического техникума», 2012 год.
 
Грамота ГБОУ СПО МО «УОР по футболу «Мастер-Сатурн», 2013 год.
 
Почётная грамота Главы Егорьевского муниципального района, 2013 год.
 
Благодарственное письмо Администрации Егорьевского муниципального района Комитета по делам спорта и молодёжи, 2015 год.
 
Благодарность директора ГБПОУ МО «УОР № 5», 2017 год.
 
Почётная грамота директора ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 

 

 

Вязовецкая Вера Васильевна
дата рождения: 10.09.1959

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Воспитатель.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Средне–специальное образование.
Зарайское педагогическое училище, 1979 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель начальных классов.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 72 часа, год окончания – 2015.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности воспитатель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
39 лет 11 месяцев 23 дня.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
39 лет 11 месяцев 23 дня.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Грамота Московской областной Думы, 2013 год.
 
Грамота администрации ГБОУ СПО МО «УОР по футболу «Мастер-Сатурн», 2013 год.
 
Памятный знак «75 лет комитету по физической культуре и спорту Московской области», 2011 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 

 

 

Гладышев Андрей Иванович
дата рождения: 10.05.1961

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Преподаватель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Анатомия, физиология с основами биохимии, базовые и новые физкультурно-спортивные виды деятельности с методикой оздоровительной тренировки, теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога по физической культуре и спорту.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Волгоградский государственный институт физической культуры, 1982 год.
Направление подготовки и (или) специальность – преподаватель физического воспитания – тренер по плаванию.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Теория и методика подготовки юных гимнастов». Московская государственная академия физической культуры. 72 часа, год окончания – 2016.
 
Переподготовка:
«Учитель биологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО». ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки». С 26.10.2016 по 18.01.2017 год.
 
Переподготовка:
«Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации». ООО Учебный центр «Профессионал». С 01.11.1917 по 10.01.2018 год.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности преподаватель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
35 лет 4 месяца 24 дня.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
35 лет 4 месяца 24 дня.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Мастер спорта по плаванию, 1978 год.
 
Медаль «В память 850-летия Москвы», 1997 год.
 
Грамота Комитета по физической культуре и спорту Московской области, 2010 год.
 
Памятный знак «75 лет Комитету по физической культуре и спору Московской области», 2011 год.
 
Почётный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта в Московской области», 2013 год.
 
Почётная Грамота Совета депутатов Егорьевского муниципального округа, 2015 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 
Почётная Грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 

 

 

Горелкина Ольга Михайловна
дата рождения: 24.07.1962

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Воспитатель.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, 2010 год.
Направление подготовки и (или) специальность – педагог-психолог.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 72 часа, год окончания – 2015.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности воспитатель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
37 лет 3 месяца 23 дня.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
31 год 11 месяцев 24 дня.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Грамота Московской областной Думы, 2013 год.
 
Грамота администрации ГБОУ СПО МО «УОР по футболу «Мастер-Сатурн», 2013 год.
 
Благодарственное письмо Комитета по делам спорта и молодёжи Администрации Егорьевского муниципального района, 2015 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 

 

 

Гудкова Любовь Николаевна
дата рождения: 19.09.1974

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Методист.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова», 2005 год.
Направление подготовки и (или) специальность – социальный педагог, педагог–психолог.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курсы:
«Организация практики студентов: Совершенствование профессиональных компетенций педагогов, создание учебно–методического сопровождения в соответствии с требованиями ФГОС». ООО Столичный учебный центр. 72 часа, год окончания – 2018.
 
Переподготовка:
«Методическая деятельность в профессиональном образовании». ЧОУ ДПО «Академия бизнеса и управления системами». 280 часов, с 09.10.2017 по 11.12.2017 год.
 
Курс:
«Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации». ООО «Центр развития человека «Успешный человек будущего». 16 часов, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Не имеет категории.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
25 лет 2 месяца 18 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
3 года.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Почётный Знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта в Московской области», 2009 год.
 
Благодарность Главы городского округа Егорьевск, 2018 год.
 
Почётная Грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 

 

 

Гусева Ольга Михайловна
дата рождения: 12.11.1971

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Преподаватель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
История, обществознание, основы философии, педагогика, правовое обеспечение профессиональной деятельности.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Коломенский педагогический институт, 1995 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель истории и социально-гуманитарных дисциплин.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Контрольно-оценочные средства, ориентированные на проверку профессиональных компетенций». НОУ ДПО «Национальный институт современного образования». 72 часа, год окончания – 2013.
 
Курс:
«Здоровьесберегающие технологии в условиях инновационной деятельности учреждений образования». ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». 144 часов, год окончания – 2013.
 
Курс:
«Введение ФГОС в образовательных учреждениях». ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». 72 часа, год окончания – 2013.
 
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО». ГОУ ВПО МО «Государственный социально–гуманитарный университет». 72 часа, год окончания – 2015.
 
Курс:
«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2015 г. по обществознанию». ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления». 36 часов, год окончания – 2015.
 
Курс:
«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2016 г. по обществознанию». ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления». 36 часов, год окончания – 2016.
 
Курс:
«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2017 г. по обществознанию». ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления». 36 часов, год окончания – 2017.
 
Курс:
«Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко–культурного стандарта», ООО «Инфоурок». 108 часов, год окончания – 2018.
 
Курс:
«Оказание первой медицинской помощи в образовательных учреждениях». ООО «Центр развития педагогики» г. Санкт-Петербург, 16 часов, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности преподаватель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
29 лет 1 месяц 28 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
26 лет 28 дней.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Почётная грамота Московской областной Думы, 2001 год.
 
Грамота Комитета по образованию г. Егорьевска, 2001 год.
 
Грамота Комитета по физической культуре и спорту Московской области», 2008 год.
 
Почётный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта в Московской области», 2009 год.
 
Почётная Грамота Московской областной Думы, 2013 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 
Почётная Грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 

 

 

Добрынин Сергей Вадимович
дата рождения: 01.10.1968

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Преподаватель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Избранный вид спорта с методикой тренировки и руководство соревновательной деятельностью спортсменов, организация физкультурно-спортивной работы.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Московский областной государственный институт физической культуры, 1991 год.
Направление подготовки и (или) специальность – преподаватель – тренер по футболу.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Теория и методика спортивной тренировки юных и квалифицированных спортсменов в футболе». ФГБОУ ВПО «Московская государственная академия физической культуры». 72 часа, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Специалист по антидопинговому обеспечению». АНО ДПО «Межрегиональная академия строительного и промышленного комплекса», 72 часа, год окончания – 2017.
 
Курс:
«Физиологические основы психической деятельности и поведения спортсменов различной квалификации». ФГБОУВО «Московская государственная академия физической культуры». 72 часа, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности преподаватель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
27 лет 11 месяцев.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
17 лет 1 месяц 14 дней.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Благодарственное письмо от Московской областной думы, 2005 год.
 
Грамота от федерации футбола Московской области, 2008 год.
 
Памятный знак «75 лет Комитету по физической культуре и спорту Московской области», 2011 год.
 
Почётный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта в Московской области», 2013 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 
Почётная грамота от ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 

 

 

Калмыкова Мария Евгеньевна
дата рождения: 13.09.1991

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Учитель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Математика.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, 2013 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель математики.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Не имеет категории.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
5 лет 4 месяца 13 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
10 месяцев 24 дня.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Почётная Грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 

 

 

Климочкина Татьяна Евгеньевна
дата рождения: 11.07.1972

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Заместитель директора по воспитательной работе.
 
ДРУГАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Учитель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
География.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Московский педагогический университет, 1996 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель географии.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО “Московский государственный областной социально–гуманитарный институт”. 36 часов, год окончания – 2014.
 
Переподготовка:
«Менеджмент в сфере образования». Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, г. Москва. С 10.11.2014 по 04.07.2015 год.
 
Курс:
«Реализация требований ФГОС ООО в преподавании географии». Педагогический университет «Первое сентября», г. Москва. 72 часа, год окончания – 2016.
 
Курс:
«Методика преподавания географии в условиях ФГОС СОО (ООО). ООО «Мультиурок», г. Смоленск. 72 часа, год окончания – 2019.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности заместитель директора.
Высшая квалификационная категория по должности учитель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
28 лет 18 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
28 лет 18 дней.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Благодарственное письмо Председателя Московской областной Думы, 2007 год.
 
Благодарность Управления культуры Администрации Егорьевского муниципального района, 2009 год.
 
Грамота Комитета по физической культуре, спорту, туризму и работе с молодёжью Московской области, 2010 год.
 
Благодарственное письмо Депутата Московской областной думы, 2013 год.
 
Благодарственное письмо директора ГБОУ СПО МО «УОР по футболу «Мастер-Сатурн», 2013 год.
 
Почётная грамота Советов депутатов Егорьевского муниципального района, 2015 год.
 
Благодарственное письмо Комитета по делам спорта и молодёжи Администрации Егорьевского муниципального района, 2015 год.
 
Почётная грамота директора ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 
Благодарность Главы г.о. Егорьевск, 2018 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры, и спорта Московской области, 2018 год.
 

 

 

Комарова Наталья Владимировна
дата рождения: 29.11.1965

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Воспитатель.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Московский гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, 2009 год.
Направление подготовки и (или) специальность – педагог-психолог.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Реализация внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения ФГОС». Муниципальное учреждение дополнительного профессионального образования «Методический центр повышения квалификации педагогических работников», г. Орехово-Зуево. 36 часов, год окончания – 2015.
 
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС». «Инфоурок», г. Смоленск. 72 часа, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Первая квалификационная категория по должности воспитатель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
30 лет 9 месяцев 19 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
29 лет 5 месяцев.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 

 

 

Кудряшова Елена Викторовна
дата рождения: 08.06.1964

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Заместитель директора по учебной работе.
 
ДРУГАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Учитель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Русский язык и литература.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Орехово-Зуевский педагогический институт, 1989 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель начальных классов.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО “Московский государственный областной социально–гуманитарный институт”. 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Особенности организации обучения по новому ФГОС среднего общего образования в условиях реализации программ СПО. Новые технологии online и offline обучение. Формирование электронного учебно-методического комплекса дисциплины, модуля. Развитие злектронного и дистанционного обучения». ГБПОУ г. Москвы «Политехнический техникум № 47 им. В.Г. Фёдорова». 36 часов, год окончания – 2015.
 
Переподготовка:
«Педагогическое образование: учитель русского языка и литературы». АНО ДПО «Институт управления и права», с 15.02.2017 по 15.05.2017 год.
 
Переподготовка:
«Менеджмент в профессиональном образовании». ЧОУ ДПО «Академия бизнеса и управления системами», с 09.10.2017 по 11.12.2017 год.
 
Курс:
«Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации». ООО «Центр развития человека «Успешный человек будущего». 16 часов, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности заместитель директора.
Высшая квалификационная категория по должности учитель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
36 лет 16 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
31 год 1 месяц 27 дней.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Медаль «В память 850-летия МОСКВЫ». 1997 год.
 
Почётная грамота Московской областной Думы. 2003 год.
 
Почётная грамота Главы Егорьевского района. 2004 год.
 
Почётный работник среднего профессионального образования Российской Федерации. 2009 год.
 
Почётный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта в Московской области». 2009 год.
 
Благодарственное письмо Московской областной Думы, 2013 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 
Почётная Грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 
Знак Московской областной Думы «За труды», 2018 год.
 

 

 

Кузин Анатолий Вячеславович
дата рождения: 02.01.1949

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Воспитатель.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Коломенский педагогический институт, 1976 год.
Направление подготовки и (или) специальность – русский язык и литература.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Теория и практика педагогического общения». Педагогический университет «Первое сентября». 72 часа, год окончания – 2017.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Без категории.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
50 лет 4 месяца 20 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
43 года 15 дней.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Почётная Грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 

 

 

Матвеева Наталья Александровна
дата рождения: 28.07.1986

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Психолог.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Курс внеурочной деятельности «Эрудит».
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, 2008 год.
Направление подготовки и (или) специальность – педагог-психолог.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Внедрение инновационных технологий в воспитательный процесс как условие повышения эффективности и качества педагогической деятельности». АНМЦ «Развитие и коррекция». 240 часов. Год окончания – 2015.
 
Курс:
«Индивидуальная работа с кризисными состояниями». АНО ДПО «Региональный центр практической психологии и социальной работы «Вектор». 32 часа. Год окончания – 2017.
 
Курс:
«Распространение опыта реабилитации детей с расстройствами аутического спектра (РАС) с использованием программы комплексной абилитации, реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с РАС». АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир». Год окончания – 2018.
 
Курс:
«Образовательные программы и дети с ограниченными возможностями здоровья». «Московский городской педагогический университет». Год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Без категории.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
7 лет 2 месяца 6 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
4 года 3 месяца 20 дня.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Благодарственное письмо Министра социального развития Московской области.
 

 

 

Монахова Елена Борисовна
дата рождения: 14.03.1964

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Воспитатель.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Орехово-Зуевский педагогический институт, 1989 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель начальных классов.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Теория и практика педагогического воздействия». Педагогический университет «Первое сентября». 72 часа, год окончания – 2015.
 
Курс:
«Психолого-педагогические приёмы формирования коллектива и оптимизации межличностных отношений в классе». Педагогический университет «Первое сентября». 36 часов, год окончания – 2015.
 
Курс:
«Реализация внеурочной деятельности обучающихся в условиях внедрения ФГОС». МУДПО «Методический центр повышения квалификации педагогических работников». 36 часов, год окончания – 2015.
 
Курс:
«Подростковый возраст – важнейшая фаза становления личности». «Инфоурок». 72 часа, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Первая квалификационная категория по должности воспитатель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
33 года 2 месяца 21 день.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
17 лет 8 дней.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Благодарственное письмо Комитета по делам спорта и молодёжи Администрации Егорьевского муниципального района, 2015 год.
 

 

 

Папикян Изобелла Хачиковна
дата рождения: 10.07.1955

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Методист.
 
ДРУГАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Учитель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Русский язык и литература.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Северо-Осетинский государственный университет им. К. Л. Хетагурова, 1978 год.
Направление подготовки и (или) специальность – преподаватель русского языка и литературы.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Разработка и экспертиза примерных основных и профессиональных образовательных программ НПО/СПО». Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования. 72 часа, год окончания-2014.
 
Курс :
«Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка». ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет». 36 часов, год окончания – 2016.
 
Переподготовка:
«Методическая деятельность в профессиональном образовании». Академия бизнеса и управления системами, г. Волгоград. С 09.10.2017 по 11.12.2017 год.
 
Курс:
«Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации». ООО «Центр развития человека «Успешный человек будущего». 16 часов, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности методист.
Высшая квалификационная категория по должности учитель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
36 лет 6 месяцев 4 дня.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
25 лет 9 месяцев.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Почётная грамота Комитета по физической культуре, спорту, туризму и работе с молодежью Московской области. 2010 год.
 
Почётный Знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта в Московской области». 2013 год.
 
Почётная грамота Главы Егорьевского муниципального района. 2013 год.
 
Благодарность Главы городского округа Егорьевск. 2018 год.
 
Почётная Грамота ГБПОУ МО «УОР № 5». 2018 год.
 

 

 

Пенькова Елена Алексеевна
дата рождения: 19.09.1962

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Преподаватель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Русский язык и литература, психология, психология общения.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Орехово-Зуевский педагогический институт, 1987 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель русского языка и литературы средней школы.
 
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Московский педагогический университет, 1998 год.
Направление подготовки и (или) специальность – практический психолог в области народного образования.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО “Московский государственный областной социально–гуманитарный институт”. 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Современные аспекты преподавания в системе филологического образования (в условиях реализации ФГОС ООО)». ГОУ ВПО МО “Государственный социально – гуманитарный университет”. 72 часа, год окончания – 2015.
 
Курс:
«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ». ГБОУ ВПО МО “Академия социального управления”. 36 часов, год окончания – 2015.
 
Курс:
«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий по русскому языку». ГБОУ ВПО МО “Академия социального управления”. 36 часов, год окончания – 2017.
 
Курс:
«Подготовка экспертов ЕГЭ – членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий по русскому языку». ГБОУ ВПО МО “Академия социального управления”. 36 часов, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности преподаватель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
38 лет 7 месяцев.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
38 лет 7 месяцев.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Медаль «В память 850-летия МОСКВЫ». 1997 год.
 
Почётная грамота Московской областной Думы. 2003 год.
 
Почётная грамота Главы Егорьевского района. 2013 год.
 
Почётный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта в Московской области». 2009 год.
 
Благодарственное письмо Московской областной Думы, 2013 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 
Почётная Грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 

 

 

Сергеева Екатерина Андреевна
дата рождения: 04.03.1990

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
учитель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Химия, биология,
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
ГОУ ВПО «Московский государственный областной социально–гуманитарный институт», 2012 год.
Направление подготовки и (или) специальность – Учитель химии и информатики.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя биологии»(в условиях реализации ФГОС). ГБОУ высшего образования Московской области «Академия социального управления». 72 часа, год окончания – 2016.
 
Курс:
«Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО». ООО Учебный центр «Профессионал». 108 часов, год окончания – 2017.
 
Переподготовка:
«Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации». ООО Учебный центр «Профессионал», с 09.08.2017 по 01.11.2017 год.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Первая квалификационная категория по должности учитель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
7 лет 2 дня.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
7 лет 2 дня.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Грамота ГБПОУ МО «УОР №5», 2018 год.
 

 

 

Тимошкин Виктор Васильевич
дата рождения: 03.09.1957

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Инструктор-методист.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсеева, 1982 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель физического воспитания.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Переподготовка:
Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной подготовки «Высшая школа тренеров и специалистов по футболу». Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма». С 05.04.2004 по 01.04.2005 год.
 
Курс:
«Введение ФГОС в образовательных учреждениях». ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. 72 часа, год окончания – 2013.
 
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 36 часов, год окончания – 2014.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности тренер-преподаватель.
Высшая квалификационная категория по должности инструктор-методист.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
38 лет 8 месяцев 4 дня.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
13 лет 5 месяцев.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Знак «Отличник физической культуры и спорта Российской Федерации», 2001 год.
 
Почётное звание «Заслуженный работник физической культуры Республика Мордовия», 2004 год.
 
Почётная грамота Российского футбольного Союза, 2004 год.
 
Грамота федерации футбола Московской области, 2007 год.
 
Почётный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта в Московской области», 2007 год.
 
Памятный знак «75 лет Комитету по физической культуре и спорту Московской области», 2011 год.
 
Грамота федерации футбола Московской области, 2012 год.
 
Знак Губернатора Московской области «Во славу спорта», 2013 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2013 год.
 
Почётная грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2014 год.
 
Знак отличия «Спортивная доблесть III степени», 2015 год.
 
Грамота федерации футбола Московской области, 2015 год.
 
Почётная грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2015 год.
 
Почётная грамота Совета депутатов городского округа Егорьевск, 2016 год.
 
Благодарственное письмо Министра физической культуры и спорта Московской области, 2016 год.
 
Почётное звание «Заслуженный работник физической культуры, спорта и туризма Московской области», 2017 год.
 
Почётная грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 

 

 

Фомин Владимир Иванович
дата рождения: 13.01.1961

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Преподаватель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Английский и немецкий языки.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова», 2009 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель английского языка.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования». ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 36 часов, год окончания – 2014.
 
Курс:
«Актуальные проблемы преподавания иностранный языков в условиях реализации ФГОС ООО» (кафедральный инвариантный модуль). ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». 72 часа, год окончания – 2015.
 
Курс:
«Введение ФГОС в образовательный учреждениях» г. Москва. Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. 72 часа, год окончания – 2013.
 
Курс:
«Современный урок иностранного языка в соответствии с требованиями ФГОС» г. Петрозаводск. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «мой университет». 108 часов, год окончания-2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности преподаватель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
34 года 10 месяцев 28 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
34 года 10 месяц.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Памятный знак «75 лет Комитету по физической культуре и спорту Московской области», 2011 год.
 
Грамота Комитета по делам спорта и молодёжи, 2013 год.
 
Почётный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта в Московской области, 2013 год.
 
Грамота ГБОУ СПО МО «УОР по футболу «Мастер-Сатурн», 2013 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области, 2018 год.
 
Почётная грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 

 

 

Фролова Надежда Викторовна
дата рождения: 30.09.1961

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Воспитатель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Курс внеурочной деятельности «Я в мире, мир во вне», «Духовное краеведение Подмосковья».
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Коломенский педагогический институт, 1991 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель истории и обществоведения.
 
Шуйский Государственный университет, 2001 год.
Направление подготовки и (или) специальность – педагог-психолог.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования» (академический инвариантный модуль). ГАОУ ВПО Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, г. Коломна. 36 часов, год окончания – 2014 год.
 
Курс:
«Теория и практика педагогического общения». Педагогический университет «Первое сентября», г. Москва. 72 часа, год окончания – 2015 год.
 
Курс:
«Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС”. ООО Учебный центр «Профессионал». 108 часов, год окончания – 2017.
 
Курс:
«Основы религиозных знаний». ООО «Мультиурок», г. Смоленск. 72часа, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Первая квалификационная категория по должности воспитатель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
28 лет 11 месяцев 14 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
28 лет 11 месяцев.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Благодарность Управления образования, г. Иваново, 2003 год.
 
Благодарность директора Гимназии № 10, г. Егорьевск, 2005 год.
 
Благодарность директора ГБОУ СПО МО «УОР по футболу «Мастер-Сатурн», 2012 год.
 
Грамота ГБОУ СПО МО «УОР по футболу «Мастер-Сатурн», 2013 год.
 
Благодарственное письмо Администрация Егорьевского муниципального района Комитета по делам спорта и молодёжи, 2015 год.
 

 

 

Худяков Владимир Петрович
дата рождения: 11.04.1966

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Преподаватель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, теория и история физической культуры и спорта, безопасность жизнедеятельности.
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Коломенский педагогический институт, 1990 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель физической культуры.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Инновационные социально-педагогические технологии в физическом воспитании» (кафедральный вариативный учебный модуль). ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет». 72 часа, год окончания – 2015.
 
Переподготовка:
«Педагогика и методика основ безопасности жизнедеятельности». ЧОУ ДПО «Академия бизнеса и управления системами», с 09.10.2017 по 11.12.2017 год.
 
Курс:
«Личностно-ориентированные технологии реализации ФГОС на уроках физической культуры». ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки». 108 часов, год окончания – 2018.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Первая квалификационная категория по должности преподаватель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
29 лет 9 месяцев 12 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
29 лет 9 месяцев.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Грамота ГОУ МОУОР «Мастер-Сатурн», 2005 год.
 
Благодарственное письмо Управления по делам молодёжи и туризму администрации Егорьевского муниципального района. 2007 год.
 
Грамота Комитета по делам спорта и молодёжи администрации Егорьевского муниципального района. 2012 год.
 
Грамота ГБПОУ СПО МО «УОР по футболу «Мастер-Сатурн». 2013 год.
 
Почётная грамота МУ «Спортивный комплекс «Мещёра». 2013 год.
 
Грамота Комитета по делам спорта и молодёжи администрации Егорьевского муниципального района. 2013 год.
 
Почётная грамота Министерства физической культуры и спорта Московской области. 2018 год.
 
Почётная Грамота ГБПОУ МО «УОР № 5», 2018 год.
 

 

 

Штапкина Елена Александровна
дата рождения: 30.05.1978

ОСНОВНАЯ ДОЛЖНОСТЬ:
Воспитатель.
 
ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
Курс внеурочной деятельности «Юный филолог».
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее образование (специалитет, магистратура).
Коломенский государственный педагогический институт, 2002 год.
Направление подготовки и (или) специальность – учитель русского языка и литературы.
 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА:
Курс:
«Подготовка экспертов ОГЭ – членов предметной комиссии по русскому языку». ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления». 36 часов, года окончания – 2016, 2017, 2018.
 
Курс:
«Особенности подготовки к проведению ВПР мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Русский язык» в условиях реализации ФГОС ООО». «ООО «Инфоурок». 108 часов, год окончания – 2019.
 
РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ:
Высшая квалификационная категория по должности учитель.
 
ОБЩИЙ СТАЖ РАБОТЫ (на 01 сентября 2019 года):
22 года 25 дней.
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ (на 01 сентября 2019 года):
15 лет 16 дней.
 
ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ, СТЕПЕНИ:
Почётная грамота Министерства образования Московской области, 2008 год.
 
Почётная грамота Комитета по образованию г. Егорьевска, 2013, 2015 года.
 
Благодарность средней школы № 14, 1997, 1998, 2016 года.
 

 

 

Сведения о педагогических работниках учебный год

Педагогические кадры Дмитровского филиала

Педагогические кадры Дмитровского филиала Фамилия, имя, отчество 1 Боловин Дмитрий Викторович 2 Акулова Алиса Владимировна Образование. Наименование учреждения, Военно- факультет при Саратовском государственном

Подробнее

Сухоложский учебный корпус на г.

п/п 1 Бош Наталья Сергеевна 2 Вандышева Ольга Григорьевна 3 Волкова Татьяна Яковлевна ФИО Должность Преподаваемая дисциплина, курс, модуль, направление 26.08.2013 01.09.2017 27.08.2014 и.о.заведующего

Подробнее

Асбестовский учебный корпус на г.

Асбестовский учебный корпус на 01.04.2018 п/п ФИО 1 Алексеева Елена Антоновна 2 Бачинина Марина Спекторовна Должность/ дата назначения на должность Методист 01.09.2015 09.03.1989 01.12.2017 Преподаваемая

Подробнее

Штатные преподаватели

СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКАХ СЕРОВСКОГО ФИЛИАЛА ГБОУ СПО «СВЕРДЛОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» 2016-2017 учебный год Штатные преподаватели ФИО, должность по штатному расписанию Какое образовательное

Подробнее

Руководство. Педагогический состав

Руководство. Педагогический состав 1. Анискевич Татьяна Николаевна 2. Богданов Константин Анатольевич 3. Бодренкова Наталья Владимировна зам.директора по учебнопроизводственной работе ОСД иностранных языков

Подробнее

Педагогический состав

Педагогический состав Ф.И.О. Должность Преподаваемые учебные дисциплины, профессиональны е модули (МДК, УП) 1 Акимова Наталья Георгиевна 2 Акимова Татьяна Игоревна МДК. Сестринский уход в терапии Информатика,

Подробнее

Руководство. Педагогический состав

Руководство. Педагогический состав ФИО (пере) Стаж на конец 2017г 1. Анискевич Татьяна Николаевна зам.директора практическому обучению ОСД педагог, мастер производственного обучения Краткосрочное обучение

Подробнее

Специальности «Фармация»

ФИО Афанасьева Елена Павловна Занимаемая должность и лаборатории химии / неорганической химии / органической химии / аналитической химии / фармацевтическ ой химии симуляционного центра, классный отделения

Подробнее

ЦИКЛОВЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМИССИИ КОЛЛЕДЖА

ЦИКЛОВЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМИССИИ КОЛЛЕДЖА ЦМК Общеобразовательных, естественнонаучных и математических дисциплин 1. Егорова Ирина Аркадьевна председатель, зав. кабинетом математики, физики, преподаватель

Подробнее

Справка. Перечень читаемых дисциплин

п\п Истринский профессиональный колледж филиал государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологического университет» (ГГТУ) Справка

Подробнее

Педагогический состав

Ф.И.О.: Байков Александр Викторович квалификационная категория: нет занимаемая должность: учитель музыки преподаваемые дисциплины: музыка наименование специальности: Педагогический состав 1. средне-специальное

Подробнее

Ажищева Татьяна Егоровна

Ф.И.О. Учёная степень (при Учёное звание (при (при Общий стаж работы Стаж работы по Ажищева Татьяна Егоровна «Дошкольное образование» Курсы: «Использование ИКТ в учебном процессе» МОУ ДПО (ПК)С «Учебнометодический

Подробнее

СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГАХ учебный год

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 48 «Ласточка» 142209, Московская область, г. Серпухов, ул. Космонавтов, д. 18, тел./факс 8(4967)72-47-70, e-mail:

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ п/п 1 Фамилия, имя, отчество Суханова Вера Викторовна Уровень образования Наименование направления подготовки и (или) специальности педагогика и методика начального обучения общеобразовательной

Подробнее

ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ ГБПОУ КМК

ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ ГБПОУ КМК 1. 2. 3. 4. ФИО Артамонова Светлана Петровна Борзилова Любовь Викторовна Горюнова Оксана Юрьевна Гневашева Людмила Михайловна Должность, аваемая дисциплина дела (Выполнение

Подробнее

Педагогический состав:

Педагогический состав: п/п ФИО Должность/ преподаваемые дисциплины Уровень образования Направление подготовки и (или) специальность и квалификация Ученая степень/ Ученое звание Сведения о повышении квалификации

Подробнее

Победителем акции Минпросвещения России «Мисс педагогический университет» стала учитель из Чеченской Республики

Победителем акции «Мисс педагогический университет», стартовавшей 8 марта, стала учитель начальных классов из г. Грозного Чеченской Республики Танзила Солтаханова. Всего на конкурс было подано свыше двухсот заявок от студенток вузов и молодых учителей. Акция прошла при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

«Я стала учителем, потому что очень этого хотела, школьный мир – это мой мир, моя жизнь, моё призвание», – сказала в своей видеовизитке победительница акции Танзила Солтаханова.

Студентка Чеченского государственного педагогического университета уже имеет опыт работы: после окончания Грозненского педагогического колледжа стала учителем начальных классов «Центра образования «Эрудит».

Вторым победителем по количеству голосов – студентка Государственного гуманитарно-технологического университета г. Орехово-Зуево Московской области Алёна Поготовская. Будущий учитель начальных классов является членом студенческого совета, руководителем хореографической студии университета, организатором педагогических форумов «Образование Подмосковья».

«Для меня важно не только хорошо учиться, но и быть общественным деятелем. Я просто хочу уметь многое, ведь впереди меня ждёт непростая, но очень интересная жизнь в школе», – сказала в своей видеовизитке Алёна Поготовская.

Замыкает тройку победителей студентка Северо-Осетинского государственного педагогического института Аида Плиева. Девушка занимает активную жизненную позицию: она является членом студенческого совета и волонтёром направления «Цифровизация». В настоящее время Аида Плиева учится на пятом курсе института и уже трудится учителем математики и информатики в 5–6-х классах средней школы №44 им. В. Кудзоева г. Владикавказа.

«Мой девиз: «Учись! Трудись! Мечтай! Люби! Успех тебя ждёт впереди!», – сказала Аида Плиева в своём видеоролике.

Для участия в акции каждой девушке нужно было подготовить свою видеовизитку и рассказать в ней о своих целях и планах в педагогической деятельности, опубликовав видео в социальных сетях под хештегами #мисспедвуз, #япедагог.

Победители акции были определены онлайн-голосованием, проведённом в телеграм-канале «Педвузы». Участницы, набравшие больше всех голосов, получат памятные призы и диплом участника акции.

Больше всего заявок на акцию «Мисс педагогический университет» поступило из Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева, Армавирского государственного педагогического университета, Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова, Уральского государственного педагогического университета и Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого.

Руководство

Курсы повышения квалификации Удостоверение о повышении квалификации № 502000010513 с 12.11.2018 по 20.11.2018 «Педагогика», 72 академических часов, ЧУДПО «Деловой центр развития», г. Мытищи.
Удостоверение о повышении квалификации № 1468 с 01.06.2016 по 17.08.2016 «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС», 72 часов, ООО Учебный центр «Профессионал», г. Москва.
Удостоверение о повышении квалификации № у-10534/б с 09.11.2015 по 21.11.2015 «Технология мониторинга и оценки успешности образовательного процесса», 72 часа, ФГАОУ ДПО АПК и ППРО, г. Москва.
Удостоверение о повышении квалификации № 502401092667 с 07.10.2014 по 18.11.2014 «Образование и общество. Основы государственной политики РФ в области образования», 36 часов, ГАОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт», г. Коломна.
Удостоверение о повышении квалификации № 262-492-594/ЕD-03-003 с 01.09.2012 по 30.05.2013 «Системный подход как условие развивающего обучения в курсе биологии», 72 академических часов, Педагогический университет «Первое сентября» и Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, г. Москва.
Удостоверение о повышении квалификации № У-3673вн с 15.10.2012 по 27.10.2012 «Здоровьесберегающие технологии в условиях инновационной деятельности учреждений образования», 72 часов, ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования», г. Москва.
Удостоверение о повышении квалификации № 1006 с 14.02.2012 по 27.03.2012 «Основы экспертной деятельности при аттестации педагогических работников», 72 часов, ГОУ Педагогическая академия, г. Москва.
Удостоверение о повышении квалификации №171 с 15.03.2011 по 18.04.2011 «Разработка и экспертиза примерных и основных профессиональных программ НПО/СПО», 72 часа, НОЧУ ВПО Национальный институт «Высшая школа управления», г. Москва.
Удостоверение о повышении квалификации № 79 с 21.01.2011 по 26.04.2011 «Инновационная деятельность методической службы образовательного учреждения», 72 часа, ГОУ Педагогическая академия, г. Москва.
Свидетельство о повышении квалификации № С-148/б с 04.12.2009 по 27.02.2010 «Инновационные и экспериментальные процессы в образовании», 144 часа, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, г. Москва.
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации № 80 с 02.04.2009 по 22.05.2009 «Профилактика девиантного и аддиктивного поведения среди подростков и молодежи, формирование здорового образа жизни», 72 часа, «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи», г. Москва.
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации № 4418 с 08.09.2008 по 28.01.2009 «Начинающий пользователь IBM PC», 72 часа, Педагогическая академия последипломного образования, г. Москва.
Удостоверение о повышении квалификации №502403475724 от 12.05.2016 «Обучение по пожарно-техническому минимуму для инженерно-технических работников и специалистов», 22 часа, ГАОУ ДПО МО «Воскресенский региональный учебный центр», г. Егорьевск.
Удостоверение о повышении квалификации № 5827 00008546 от 30.08.2019 «Противодействие коррупции в образовательной организации», 72 академических часов, АНО ДПО «МАПК».
Удостоверении о повышении квалификации АБ № 372400003000 от 06.06.2019 «Антитеррористическая защищенность образовательной организации», 40 часов, ЧОУ ДПО «УЦ «Академия Безопасности», г. Иваново.
Удостоверение о повышении квалификации АБ № 372400002944 от 06.06.2019 «Пожарная безопасность предприятия», 72 часов, ЧОУ ДПО «УЦ «Академия Безопасности», г. Иваново.
Удостоверение о повышении квалификации № 542412204862 с 12.10.2020 по 19.10.2020 «Новая коронавирусная инфекция Covid-19 и вопросы эпидемиологической безопасности», 36 академических часов, ЧУДПО «ИПиПКСЗ», г. Новосибирск.
Удостоверение о повышении квалификации № 542412204175 с 21.09.2020 по 05.10.2020 «Инклюзивное образование в организации СПО», 72 часа, ЧУДПО «ИПиПКСЗ», г. Новосибирск.
Удостоверение о повышении квалификации № 542412507317 с 26.10.2020 по 09.11.2020 «Методика обучения Биологии в СПО», 72 часа, ЧУДПО «ИПиПКСЗ», г. Новосибирск.

Дом

Государственный гуманитарно-технический университет (ГГТУ) состоит из

человек.

— современный кампус площадью 37 га,

-15 учебных корпусов,

— 9 студенческих общежитий,

— учебно-производственные мастерские,

— лабораторный корпус,

— спортивно-оздоровительный комплекс,

— студенческие столовые и кафе

— клумбы и фонтаны,

— агробиологическая станция,

— музей истории университета,

— зоологический музей.

Есть 9 факультетов, которые предлагают программы бакалавриата и магистратуры:

Педагогика;

Психология и образование;

Биология и химия;

иностранные языки;

Математика, физика и экономика;

Филология;

Аптека;

Закон.

Есть 5 колледжей, предлагающих профессиональное (среднее профессиональное) образование:

Профессиональное училище (в Истре)

Политехнический колледж (в г. Ликино-Дулево)

Профессионально-педагогический колледж (г. Орехово-Зуево)

Гуманитарно-педагогический колледж (г. Орехово-Зуево)

Промышленно-экономический колледж (г. Орехово-Зуево)

В университете также предлагаются программы повышения квалификации и дополнительного профессионального образования.

Университет регулярно организует и участвует в научно-методических и учебно-методических конференциях различного уровня, от международного до регионального. Имеются учебные и научные лаборатории, инновационные центры, компьютерные классы, лекционные аудитории, оснащенные современным оборудованием. Дополнительные мероприятия: спортивный клуб (волейбол, мини-футбол, аэробика, настольный теннис), хореографический кружок, хоровое пение, клуб веселых и находчивых (КВН), литературный клуб.

Университет — динамично развивающийся ресурсный центр, ориентированный на подготовку квалифицированных, квалифицированных и компетентных преподавателей в Московском регионе. В то же время университет активно развивает международные связи в области культуры и образования. В настоящее время заключено более 35 соглашений о сотрудничестве с международными партнерами (дополнительную информацию см. В Международном офисе).

Структура университета

ОТДЕЛЕНИЯ ПО ВСЕМУ УНИВЕРСИТЕТУ

• Кафедра английской филологии и перевода

• Кафедра педагогики

ФАКУЛЬТЕТЫ

Педагогический факультет

• Кафедра теории и методики начального и дошкольного образования

• Кафедра педагогики начального и дошкольного образования

• Кафедра физического воспитания

Биолого-химический факультет

• Кафедра биологии и экологии

Факультет иностранных языков

• Кафедра романо-германской филологии

Физико-математический факультет

• Физико-математический факультет

• Кафедра информатики

Филологический факультет

• Кафедра русского языка и литературы

Психолого-педагогический факультет

• Кафедра психологии и социальной педагогики

Фармацевтический факультет

• Кафедра фармакологии и фармацевтических дисциплин

• Химический факультет

Факультет социологии и экономики

• Кафедра экономики, менеджмента и бизнеса

Юридический факультет

• Департамент публичного права

• Кафедра частного права

• Историко-гуманитарный факультет

ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  • Факультет повышения квалификации и дополнительного образования
  • Отдел организационного обеспечения дополнительного обучения

КОЛЛЕДЖИ

  1. Истринский профессиональный колледж
  2. Ликино-Дулевский политехнический колледж
  3. Профессионально-педагогический колледж университета
  4. Гуманитарно-педагогический колледж университета
  5. Производственно-экономический колледж университета
  6. Социально-технологический колледж университета

УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ЦЕНТРЫ

  • Московский областной центр дошкольного образования «Содружество»
  • Центр русского языка и культуры
  • Центр изучения социальных конфликтов и профилактики экстремизма среди молодежи
  • Центр практической психологии «Профессионал»
  • Центр трудоустройства и поддержки выпускников «Старт»
  • Центр карьеры «Перспективы»
  • Волонтерский центр
  • Учебная лаборатория «Интеллектуальная и обучающая робототехника»
  • Лингвистическая школа «Зеленая улица»

Для получения подробной информации о приеме и учебе, пожалуйста, свяжитесь с нашим международным офисом (см. Международный офис)

Обзор Авторский указатель | Обзоры гуманитарных и социальных наук

Суятмини, бухгалтерское образование, Университет Мухаммадии в Суракарте, Центральная Ява, Индонезия
Абдулла, преподаватель социологии, факультет социологии и политологии, Университет Бача Хан, Чарсадда, КПК, Пакистан
Абдулла, преподаватель социологии, факультет социологии и политических наук, Университет Бача Хан, Чарсадда, Пакистан
Абдулла, преподаватель социологии, факультет социологии и политических наук, Университет Бача Хан, Чарсадда, Пакистан
Абсори, преподаватель юридического факультета Университета Мухаммадии Суракарта, Индонезия
Ахмади, преподаватель исламской религии, факультет Университета Мухаммадии Палангкарайя, Индонезия
Адам, Университет Риау Кепулауан, Индонезия
Аднан, преподаватель кафедры учителей начальной школы, Факультет подготовки учителей и образования, Universitas Syiah Kuala, Банда-Ачех, Индонезия
Агустина, Lecture Universitas
Padang, Индонезия Амбья, Департамент экономики и развития исследования, факультет экономики и бизнеса, Университет Лампунг, Индонезия,
Анггалана, преподаватель юридического факультета, Университет Бандар-Лампунг, Лампунг, Индонезия.
Арди, факультет управления магистратуры, Университет Бунда Мулиа, Джакарта, Индонезия.
Асадулла, доцент сельской социологии, Сельскохозяйственный университет Пешавара, Пакистан
Ашади, Департамент химического образования, Университет Себелас Марет, Индонезия
Асриал, Университет Джамби, начальный преподаватель и образование, Индонезия
Асрови, преподаватели докторской программы факультета педагогических наук , Факультет образования и подготовки учителей, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Индонезия
Asrowi, преподаватели педагогических наук, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Индонезия
Asrowi, преподаватели факультета образования и подготовки учителей, Universitas Sebelas Maret Surakarta,
Asrowi, Universitas Sebelas Maret Surakarta, , Преподаватели факультета образования и подготовки учителей, Universitas Sebelas Maret, Суракарта, Индонезия
Astalini, Программа физического образования, Universitas Jambi, Jambi, Индонезия
Astalini, Физическое образование, факультет преподавания и образования, Universitas Jambi, Индонезия
Atmazaki, Lecture Universitas Negeri Padang, Индонезия
Атмазаки, Universitas Negeri Padang, Индонезия
Аурангзеб, профессор, декан факультета наук управления, Университет Престона, Кохат, Пакистан
Azwardi, факультет экономики, Universitas Sriwijaya, Индонезия
Baedhowi, преподаватели факультета образования и подготовки учителей, Universitas Sebelas , Jl.Ir. Sutami 36A, Surakarta, Indonesia
Baedhowi, педагогический и педагогический факультет, Universitas Sebelas Maret, Jl. Ir. Сутами 36A, Суракарта, Индонезия
Байдури, Департамент математического образования, Университет Мухаммадии Маланг, Восточная Ява, Индонезия
Башир, студент докторской программы естественнонаучного образования, Universitas Sebelas Maret, Суракарта, Индонезия
Budiyono, TIE (Sekolah Tingomigi Ilmu) AAS SURAKARTA / Экономический колледж AAS SURAKARTA, Индонезия
Candradewini, Universitas Padjadjaran, Jawa Barat 45363, Индонезия
Chalimah, Программа последипломного образования по лингвистике Universitas Sebelas Maret Indonesia
Damrah, Факультет спортивных наук, Программа образования в Падангитасе, Негерич, Индонезия,
, Universitas Jambi, Jambi, Индонезия
Darmaji, Физическое образование, педагогический и образовательный факультет, Universitas Jambi, Индонезия
Disman, экономический факультет, Universitas Pendidikan Indonesia
Divianto, Государственный политехнический институт Шривиджая, Индонезия
Diyantger, Universitas Nee
Дятмика, культурный факультет l Science Universitas Sebelas Maret Indonesia
Dr.Косим, ​​преподаватель в Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati, Cirebon, Индонезия
Ediansyah, Департамент Медресе Ibtidaiyah Teacher Education, Bengkulu State Islamic Institute, Индонезия
Elfiondri, Факультет гуманитарных наук, Университет Bung Hatta, Индонезия
Eultyrianti, Факультет спортивных наук , Universitas Negeri Padang, Индонезия
Эрлина, профессор, факультет бухгалтерского учета, Universitas Sumatera Utara, Medan, Индонезия
Fachrurrozie, экономический факультет, Universitas Negeri Semarang, Индонезия
Fahrurrozi, профессор, факультет начального педагогического образования, Universitas Negeri 9022 Фейсал, преподаватель, Департамент образования Индонезии, Факультет подготовки учителей и образования, Universitas Serambi Mekkah, Банда Ачех, Индонезия
Fakhruddin, Institut Agama Islam Negeri Curup, Индонезия
Fauzi, STMIK Pringsewu Lampung, Индонезия
FebriantCom, Poly
Фирдаус, Департамент социологического образования rtment, STKIP PGRI Sumatera Barat, Индонезия
Гугучкина, д-р., Профессор, ФГБСО Северо-Кавказский федеральный научный центр садоводства, виноградарства и виноделия, Краснодар, Россия
Гунархади, преподаватели докторантуры кафедры педагогических наук, факультет образования и подготовки учителей, Universitas Sebelas Maret, Суракарта, Индонезия
Гунархади, преподаватели Программа доктора педагогических наук, факультет образования и подготовки учителей, Universitas Sebelas Maret, Jl. Ir. Сутами 36A, Суракарта, Индонезия
Гушевиналти, доцент кафедры коммуникативных наук, факультет социальных и политических наук, Университет Бенгкулу, Индонезия
Хафиза, преподаватель кафедры бухгалтерского учета, Университет Харапан, Медан, Индонезия
Халлен, преподаватель, Департамент английского образования, факультет подготовки учителей, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Индонезия
Haryanto, Факультет преподавания и образования, Universitas Jambi, Jambi, Индонезия
Hasbi, доцент, Universitas Hasanuddin, Макассар, Индонезия
Hasbi, Universitas Hasanuddin, Макассар, Индонезия
Hasnawati, бухгалтерский факультет, факультет экономики и бизнеса, университет Трисакти, Джакарта, Индонезия
Хазбини, факультет культурных наук, Budaya Universitas Padjadjaran, Бандунг, Индонезия
Хазмирулла, факультет культурных наук, Университет Индонезия
Хазмирулла, факультет культуры Наук, Universitas Padjadjaran, Jalan Ir.Soekarno Km. 21 Джатинангор, Сумеданг, Джава Барат, Индонезия
Херлинавати, Universitas Lancang Kuning, Universitas Negeri Malang, Universitas Negeri Malang, Universitas Islam Lamongan, Universitas Lancang Kuning, Индонезия
Herlitah, Факультет экономики, Universitas, Universitas, 90i Jiversitasa, Universitas, 9022, Universitasa Nedermans Департамент бухгалтерского учета, Universitas Harapan, Medan, Индонезия
Hidayati, факультет экономики, University of Bangka Belitung, Bangka Belitung Island, Индонезия
Ихсан, Департамент государственного управления, Universitas Teuku Umar, Aceh, Индонезия
Ихван, Кафедра арабского языка, факультет наук о культуре, Universitas Padjadjaran, Индонезия
Ихван, факультет культурных наук, Universitas Padjadjaran, Бандунг, Индонезия
Ихван, факультет культурных наук, Universitas Padjadjaran, Индонезия
Имран, преподаватель социологии, факультет социальных и гендерных исследований, Университет Сват, Округ Сват, Хайбер-Пахтунхва, Пакистан
Имран, преподаватель социологии, факультет социальных и гендерных исследований, Университет Свата, Сват, Хайбер-Пахтунхва, Пакистан
Индравати, юридический факультет, Universitas Airlangga, Индонезия
Индравати, Telkom University of Indonesia, Индонезия
Irawaty, Universitas Negeri Jak , Индонезия
Ирдианти, физическое образование, педагогический и педагогический факультет, Университет Джамби, Индонезия
Ирфанулла, доцент, кафедра высшего образования, КП, Пакистан
Иснурхади, экономический факультет, Университет Шривиджая, Южная Суматера, Индонезия
Кахарддин, старший преподаватель , Univeristas Islam Negeri Alauddin Makassar, Индонезия
Kamid, Факультет преподавания и образования, Universitas Jambi, Jambi, Индонезия
Karmawan, Департамент бухгалтерского учета, факультет экономики, University of Bangka Belitung, Индонезия
Kasmiati, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim , Индонезия
Кастолани, факультет Даква и коммуникации, Institut Agama Islam Negeri Salatiga, Индонезия
Холисин, Кафедра арабской литературы, Факультет литературы, Universitas Negeri Malang, Индонезия
Кисмартини, Кафедра государственного управления, Universitas Diponegoro, Семаранг, Индонезия
Кисванто, Бухгалтерский факультет, Экономический факультет, Universitas Negeri Семаранг, Индонезия
Кисванто, экономический факультет, Universitas Negeri Semarang, Индонезия
Кусуманторо, экономический факультет, Universitas Negeri Malang, Индонезия
Лахаджи, Факультет шариата, Государственный исламский университет Султана Amai Gorontalo, Индонезия
Lina, Institut Il- Коран Ан Нур Джокьякарта, Индонезия
Лисмалинда, преподаватель, Департамент английского образования, Факультет подготовки учителей и образования, Университет Искандар Муда, Банда Ачех, Индонезия
Махмуда, Университет Гаджах Мада, Индонезия
Maison, Программа физического образования, Университет Джамби , Индонезия
Дом, физическое образование, факультет f Образование и подготовка учителей, Universitas Jambi, Индонезия
Maison, Физическое образование, Факультет преподавания и образования, Universitas Jambi, Индонезия
Marsudi, Факультет исламских исследований, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Индонезия
Maryam, преподаватель, факультет психологии, Женский университет Сваби, Сваби, Хайбер-Пахтунхва, Пакистан
Masrizal, Департамент социологии Universitas Syiah Kuala Banda Aceh и докторант Universitas Gadjah Mada, Джокьякарта, Индонезия

1 — 100 из 5020 наименований 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51> >>

Предметов, создателем которых является «Кэрролл, Валерия»

Количество предметов: 32 .

Артикул

Кочетков, Игорь, Лопаткова, Ирина, Михайловский, Михаил, Мизонова, Ольга, Кэрролл, Валерия и Тарасенко, Наталья (2018) Особенности и принципы психологической и педагогической поддержки воспитания родителей Дети с ограниченными возможностями в условиях внедрения инклюзивного образования. Современный журнал методов преподавания языков, 8 (1). С. 182-187. ISSN 2251-6204

Шмелева, Наталья, Айгумова, Заграт, Кэрролл, Валерия, Бабиева, Нигина и Гасанова, Патимат (2017) Креативность в структуре личности подростка. Мужчина в Индии, 97 (9). С. 143-150. ISSN 0025-1569

Кэрролл, Валерия и Талтон, Макала (2016) Факторы инклюзивного образования для детей с аутизмом (опыт Великобритании). Инклюзивное образование: теория и практика, Международная научно-практическая конференция, 9-10 июня 2016 г. . С. 200-211. ISSN 7404-2446

Кэрролл, Валерия (2016) Специфика переходного периода инклюзивного образования в Англии. Инклюзивное образование: теория и практика, . С. 60-75. ISSN 7404-2446

Раздел книги

Дюбина Т., Костыря К. и Кэрролл Валерия (2016) Лев Борисович Филонов: друг, наставник, наставник, памяти профессора Льва Борисовича Филонова. В: Ежегодник научно-методического семинара «Проблемы психолого-педагогической антропологии». .. ISBN 9785906486912

Линсли, Пол и Кэрролл, Валерия (2011) Эмоциональный интеллект и препятствия для общения. В: Эмоциональный интеллект в здравоохранении и социальной помощи: руководство по улучшению человеческих отношений. Radcliffe Publishing Ltd. ISBN 9781846195402

Бумага или отчет

Каширина Валерия (2007) Особенности сочетания признаков у студента «модальной» психологии. Руководство по эксплуатации. Print Plus.

Вклад конференции или семинара

Кэрролл, Валерия (2017) Арт-терапия в Англии: состояние и развитие. В: Арт-терапия и арт-педагогика, 25 октября 2017 г., Москва.

Кэрролл, Валерия и Лейтон, Венди (2017) Инновационные подходы к обратной связи: обратная связь без оценок. В: 28-я Международная конференция по сетям для медицинского образования, Кембридж, 5-6 сентября 2017 г., Кембридж, Колледж Черчилля, Кембриджский университет.

Айгумова З., Кэрролл В. (2017) Двухэтнические семьи: мотивационная основа для выбора супруга. В: 5-й Международный конгресс ISCAR, 28 августа — 1 сентября 2017 г., Квебек, Канада.

Кэрролл, Валерия (2017) Ваш ровесник мудрее лектора? Использование взаимного программного обеспечения в качестве среды обучающего сообщества, в которой учащиеся могут накапливать знания. В: 5-й Международный конгресс ISCAR, 28 августа — 1 сентября 2017 г., Квебек, Канада.

Талтон, Макала и Кэрролл, Валерия (2017) Инвалидность, образование и социальная работа. В: Круглый стол «Инвалидность, образование, социальная работа», 23 июля 2017 г., НИУ ВШЭ, Москва.

Кэрролл, Валерия и Пфеффер, Карен (2017) Развитие творческих способностей детей (кросс-культурное сравнение): дети-мигранты [1-е и 2-е поколение, восточноевропейское происхождение, русские и британские дети]. В: Европейский психологический конгресс, 11–14 июля, Амстердам.

Пезерович А., Милич Бабич М. и Кэрролл В. (2017) Получил формальную поддержку в глазах беженцев: опыт родителей-беженцев в изгнании. В: 20-й Международный симпозиум Международного консорциума социального развития, проводимый раз в два года, 7-11 июля, Загреб.

Милич Бабич, М., Пезерович, А. и Кэрролл, В. (2017) Проблемы, с которыми сталкиваются родители на пути к беженцам. В: 20-й Международный симпозиум Международного консорциума социального развития, проводимый раз в два года, 7–11 июля, Загреб, Хорватия.

Кэрролл, Валерия и Талтон, Макала (2017) Создание инклюзивной культуры: принципы общения с детьми-инвалидами. В: Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики, 21–23 июня 2017 г., Москва.

Кэрролл, Валерия (2017) Дилеммы инклюзивного образования. В: Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики, 21–23 июня 2017 г., Москва.

Кэрролл, Валерия и Пфеффер, Карен (2017) Динамика творческих способностей детей (кросс-культурное сравнение: дети в России и Великобритании). В: 26-й Международный конгресс по педагогическим наукам (ICES / UEBK 2017), 20-23 апреля 2017 г., Анталия, Турция.

Кэрролл, Валерия (2017) Глобализация vs Brexit: опыт иностранных студентов. В: 26-й Международный конгресс по педагогическим наукам, 20-23 апреля 2017 г., Анталия, Турция.

Ефремова Г., Кэрролл В. (2017) Психологическая поддержка включения и интеграции как условие позитивной социализации и воспитания личности. В: 26-й Международный конгресс по педагогическим наукам (ICES / UEBK-2017), 20-23 апреля 2017 г., Анталия, Турция.

Руссу К.С., Корина Флорина и Кэрролл, Валерия (2017) Использование рассказов для улучшения коммуникативных навыков детей с ограниченными интеллектуальными возможностями. В: 26-й Международный конгресс по педагогическим наукам (ICES / UEBK — 2017), 20-23 апреля 2017 г., Анталия, Турция.

Кэрролл, Валерия (2016) Коммуникация через культуру: методологические принципы исследования детей и молодежи мигрантов. В кн .: II Международная конференция «Психологическая антропология и антропопрактика: теория и практика — туда и обратно, 10–11 октября 2016 г., Москва.

Кэрролл, Валерия, Талтон, Макала, Бут, Ванесса, Кирк, Донна и Кацере, Удачливый (2016) Внедрение и оценка программного обеспечения PeerWise для взаимной оценки и обратной связи с целью повышения уровня опыта студентов в модуле «Методы исследования». В: Мероприятие по распространению информации SEED, 14 сентября 2016 г., Линкольн.

Кэрролл, Валерия (2016) Инклюзивное образование в Великобритании, теоретические устремления и реалии практики (на примере предоставления образования детям с аутизмом). В: Инклюзивное образование: теория и практика, Международная научно-практическая конференция, 9-10 июня 2016 г., Орехово-Зуево.

Кэрролл, Валерия (2015) Инклюзивная культура как условие развития образования. В: III международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: итоги, опыт и перспективы», 24-26 июня 2015 г., Москва.

Кэрролл, Валерия (2015) Инклюзивное образование в Великобритании: текущие события, перспективы и реалии практики. В: III международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: итоги, опыт и перспективы», 24-26 июня 2015 г., Москва.

Кэрролл, Валерия (2014) Обратная связь для обучения: содействие диалогу со студентами относительно их успеваемости. В: Фестиваль преподавания и обучения, 20 июня 2014 г., Университет Линкольна.

Кэрролл, Валерия (2014) Взгляд на жизнь в отношении домашнего насилия. В: За закрытыми дверями, 1 апреля 2014 г., Университет Линкольна.

Уотлинг, Сью и Кэрролл, Валерия (2012) Внедрение практики ООР: вспомогательный персонал для предоставления студентам жизненного опыта. В: Ежегодная конференция HEA, 3-4 июля 2012 г., Манчестер.

Удар

Кэрролл, Валерия (2017) Международная конференция «Коммуникация между культурами»: празднование Всемирного дня приветствия в Линкольне. [Влияние]

Кэрролл, Валерия (2017) Витрина для творчества для мероприятия типа «Мыльница» под названием «Слово на улице». [Влияние]

Кэрролл, Валерия и Шоттс, Джаспер (2016) Международная студенческая конференция «Коммуникация между культурами». [Влияние]

Этот список был создан , среда, 18 августа, 11:34:05 2021 BST .

Работа медсестры рядом со мной

12 февраля 2015 г. · Калифорнийский государственный университет, Нортридж, один из крупнейших государственных университетов страны, является интеллектуальным, экономическим и культурным центром долины Сан-Фернандо в Лос-Анджелесе и за ее пределами.

Камар Заман Автор книги Панели знаний Google. Google BERT — будущее вашего SEO — Qamar Zaman Dallas SEO Explains — ваш веб-сайт в 2021 году. Даллас, 31 декабря 2020 г. (GLOBE NEWSWIRE) — В первую очередь …

В Mount Carmel мы стремимся предоставлять лучший медицинский центр, ориентированный на пациента, в Колумбусе, Огайо, и прилегающих районах.

BayCare — ведущая некоммерческая система здравоохранения, которая предоставляет отдельным лицам и семьям широкий спектр услуг в 15 больницах и сотнях других удобных мест в районе Тампа-Бэй и центральной Флориды.

Предоставление возможности двухлетнего обучения для получения степени Associate of Arts, расположенной в Мурхеде, штат Миссисипи.

Когда медсестра ухаживает за пациентом с инфекционным заболеванием, у нее есть две важные задачи: уход за пациентом и предотвращение распространения инфекции. 2. Медсестра должна тщательно мыть руки с мылом и проточной водой каждый раз, когда она уходит от инфекционного пациента. 3. Продезинфицируйте постельное белье после …

19 ноя, 2020 · Рекомендуемые предметы Виртуальный выпускной.Присоединяйтесь к нам на Виртуальной церемонии открытия 2020 года 12 декабря в 10:00. Подробнее. Техас 300 к 300. Колледж материкового Китая гордится тем, что присоединился к другим общественным колледжам штата, чтобы помочь 300 000 техасцев вернуться к работе в течение следующих 300 дней.

Программа Wake Tech’s Nurse Aide I (NAI) (также известная как сертифицированный помощник медсестры или CNA) знакомит студентов с базовыми медсестринскими навыками, необходимыми в медицинских учреждениях, и одобрена Управлением по регулированию здравоохранения штата Северная Каролина. Местонахождение программы медсестер: Perry Health Sciences Campus 2901 Holston Lane Allied Health Building Raleigh, NC 27610

25 октября 2020 г.Найдите вакансии помощника медсестры, не сертифицированного сертифицированного помощника медсестры, и подайте заявку онлайн.

Медсестра II. Финансовая помощь и работа. Программа Wake Tech’s Nurse Aide I (NAI) (также известная как Certified Nurse Assistant или CNA) знакомит студентов с основными медсестринскими навыками, необходимыми в медицинских учреждениях, и одобрена Управлением по регулированию здравоохранения штата Северная Каролина.

Школы медсестер рядом со мной Онлайн школы медсестер Студенты медсестер Карьера медсестры Ассистент Вакансии Сертифицированный помощник медсестры Сертифицированный помощник медсестры против помощника врача.Перспективы работы в сфере сестринского дела выглядят многообещающими. Поэтому многие люди планируют …

CAREGIVER STRONG Учебный институт по уходу открыт. Мы готовы подготовить вас к работе на переднем крае сегодняшних проблем здравоохранения. Быстрое, безопасное и эффективное обучение от опытных RN и LPN. Начни свое будущее уже сегодня. В мире COVID-19 лицо, осуществляющее уход, — это спасательный круг в системе здравоохранения. Приступите к работе сегодня Медсестра…

Следующая форма создает только запрос на прием, а не подтвержденный прием.После заполнения этой формы представитель свяжется с вами в течение 48 часов, чтобы подтвердить, что вы

G. В 1887 году два других хлопчатобумажных промышленника из Ланкашира, Клемент и Гарри Чарнок, переехали работать на хлопковую фабрику в Орехово-Зуево, недалеко от Москвы. . Они оба были большими фанатами футбола и решили познакомить с этой игрой рабочих фабрики.

Добро пожаловать на веб-сайт Департамента по делам инвалидов и лиц с особыми потребностями штата Южная Каролина (SCDDSN). SCDDSN — это государственное агентство, которое планирует, разрабатывает, контролирует и финансирует услуги для жителей Южной Каролины с тяжелыми пожизненными нарушениями умственной отсталости, аутизма, черепно-мозговой травмы и травмы спинного мозга, а также состояниями, связанными с каждым из этих четырех видов инвалидности.

Работа медсестрой по всей стране Поиск идеальной работы медсестры в путешествиях для вас означает больше, чем возможность исследовать страну. Назначения путешествующей медсестры Aya Healthcare предлагают свободу от рутинной и больничной политики, привлекательные финансовые пакеты (больше денег + большие льготы = ничего страшного!) И, конечно же, возможность звонить в места, где вы только …

Coleg Сэр Гар — один из них. из крупнейших поставщиков дополнительного образования в Уэльсе, обеспечивающих качественное образование и обучение в Кармартеншире.

Полностью аккредитован. ВИРДЖИНИЯ СОВЕТ ПО СЕТЯМ. 9960 Mayland Drive Suite 300. Henrico, VA, 23233. Телефон: (804) 367-4515. Факс: (804) 527-4455. Партнерство с

CNA Jobs Мы даем сертифицированным помощникам медсестер выбор и голос Для всех преданных и трудолюбивых CNA в Соединенных Штатах All American Healthcare стремится найти работу и график, которые подходят вам.

Учреждения должны связаться с реестром медсестер, чтобы проверить статус человека перед наймом медсестры или сотрудника.Система реагирования на запросы медсестры доступна 24 часа в сутки, семь дней в неделю.

301 перемещен навсегда. CloudFront

29 декабря 2020 г. · (доступно онлайн-обучение) Joan Eberling, RN 512 Manzanita Central Point, OR 97502 Округ: Джексон (541) 941-7732 [адрес электронной почты защищен] DALLAS Dallas Retirement Village Healthcare Center Carole Nice, RN 377 NW Jasper St Dallas, OR 97338 Округ: Polk (503) 623-5581 [адрес электронной почты защищен] Ассистент медсестры 1-го уровня Утвержденные в штате Орегон программы обучения

Мы ищем опытного семейного практикующего медсестры или помощника врача, чтобы присоединиться к Федерально аттестованному медицинскому центру, обслуживающему три клиники. мультикультурное сельское население, насчитывающее около 10 000 пациентов в центральной части штата Мэн.Основанные в 1970-х годах, эти практики расположены между городами Льюистон (второй по величине город в штате Мэн) и …

Программа обучения медсестер (CNA). Имеет государственную лицензию. Принадлежит / обслуживается 2 местными медсестрами. Занятия CNA Курс CNA, программа CNA

28 322 Работа помощника по обучению рядом со мной. Просмотрите вакансии помощника по обучению и подайте заявку онлайн. Поиск вакансий помощника по обучению для найма сейчас. Найдите подходящую работу помощника по обучению с указанием примерной заработной платы, рейтингов компании и основных характеристик.Вакансии на круизном лайнере — медсестра, врач и фельдшер. Вернуться ко всем позициям на судне. Зарегистрируйтесь на работу в медицине на круизном лайнере прямо сейчас! Медицинский отдел на борту круизного лайнера предлагает следующие должности: главный (старший) врач, врач, практикующая медсестра (NP), дипломированная медсестра (RN) и фельдшер. Медсестры для Сингапура. Jedegal int`L manpower services inc. Помощник медсестры. Корпорация Philore Manpower. Страхование HMO при найме. Конкурентоспособная заработная плата и пакет рабочих пособий. Ожидается, что рост занятости сертифицированного медсестры (CNA) будет значительным из-за высокого спроса на медицинское обслуживание для стареющего и пожилого населения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *