Изучение истории россии онлайн с нуля – Видеоучебник — История России

    История онлайн

    История – это не просто предмет, который изучают в образовательных заведениях, это жизнь, жизнь всех стран и всего мира. Чтобы познать ее мало руководствоваться отдельным источником информации и прослушать лишь курс предмета в школе или университете, нужно черпать знания из доступных мест, одним из которых является наш портал. На нём выложены уроки истории, просмотрев которые каждый может узнать что-то новое:

    • ученики могут изучить пропущенные во время болезни темы;
    • родители более эффективно проводить дополнительные домашние занятия и познавать, что их чадо изучает в школе;
    • учителя повышать свою квалификацию, освежать знания и ознакомится с методом обучения своих коллег.

    На нашем сайте собрана лучшая видеоподборка уроков истории, которая постоянно пополняется новыми материалами и данными. В нашем архиве затронуты все важные исторические темы: первобытный строй, средние века и конечно трактовка более современных материалов. Чтобы достоверно узнать тонкости каждой эпохи мало просто прочитать одну книгу по истории, нужно обратиться к дополнительным источникам – к нашему порталу.

    Феодалы и эпоха Возрождения

    Для всей Европы средние века являются наиболее значимыми. В это время здесь процветает феодальный строй, который базируется на процветании отдельных людей (феодалов) и угнетении народных масс (вассалов). Эти времена настольно неоднозначны, что даже летописцами того времени трактуются по-разному. Так в Англии это время является периодом расцвета, когда страна царствует на море и ведет оживленную торговлю во всех странах мира. Однако Томас Мор, писатель того времени, называет Великобританию «Утопией» и раскрывает в своих произведениях все бедствия той эпохи. По его мнению, основным бедствием того времени является частная собственность, из-за которой и возникают все междоусобицы и внутринациональные конфликты. 

    В некоторых источниках феодалы того времени предстают перед нами настоящими рыцарями, защищающими слабых и обездоленных, отстаивающих свою веру. В других книгах эти же личности описываются как угнетатели земледельцев, которые уничтожали иноверцев и преследовали лишь корыстные цели. Разобраться в фактах приводимых в литературе и найти истину не просто, особенно если ориентироваться лишь на один источник информации. На нашем же сайте средние века описаны обширно без искажения действительности. Эта эпоха рассматривается нашими преподавателями не просто как математическая статистика, а как события, впоследствии перевернувшие историю всей Европы, всего мира.

    Именно феодалы стали своеобразными основателями капитализма и частной собственности, которые процветают в нынешнее время. Изучая ту эпоху просто необходимо проводить параллели с настоящим, извлекать полезные знания из прошлого, чтобы не допустить ошибок в будущем. Учитывая все это уроки истории – это уроки жизни, пропуская которые лишаешься знаний необходимых для успеха и процветания.

    Не пропускай ни одного урока

    Данные видеоуроки – это реальный шанс повысить успеваемость учеников, побудить в них желание изучать историю и любить ее. И хотя феодалы, мировые войны, распад СССР и многие другие события остались в прошлом об них надо знать и помнить. Наш сайт создан именно для того, чтобы сделать историю более доступной для всех. Любой ребенок, занимающийся дома или болеющий, взрослый заинтересовавшийся каким-либо историческим событием или любознательный преподаватель сможет узнать что-то новое на нашем портале. Уроки истории позволяют взглянуть на прошлое под другим углом, добиться успеха как в стенах образовательных учреждений, так и в жизни. 

    interneturok.ru

    7 сайтов, которые гораздо интереснее учебников

    Школьные и университетские курсы часто построены так, что не вызывают особого интереса к предмету. Учить список дат сражений или писать шаблонные сочинения — просто скучно. Но есть сайты, которые точно интереснее (а иногда информативнее) учебников, не заставят зевать и помогут понять, что учиться — действительно увлекательно.

    Рассылка «Мела»

    Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

    1. Проект 1917

    Предмет: история

    Проект 1917 — это «возможность узнать историю 1917 года от современников и главных героев событий самого важного года в истории России XX века». Автор идеи — журналист и писатель Михаил Зыгарь. Главная страница проекта сделана в виде стены социальной сети, на которой каждый день пишут император Николай II, Владимир Ленин, Максим Горький, Казимир Малевич и их современники. Все события происходят ровно сто лет назад, и перед вами буквально разворачивается история.

    Проект документальный: тексты для постов взяты из писем, воспоминаний, дневников и других документов эпохи. Тексты сокращены, но рядом всегда есть ссылка на оригинал. Вы можете прочитать, что занимало мысли тех людей, проследить, что случилось с каждым из них в 1917 году.

    На сайте проекта есть несколько категорий.

    • Сегодня. Та самая социальная сеть, в которой публикуются заметки совершенно разных людей о сегодняшнем дне сто лет назад.
    • Сюжеты. Здесь можно найти те же воспоминания участников революции 1917 года, разделённые по категориям: «Русские сезоны», «Двоевластие», «Все люди — сестры!», «Гражданин Романов», «Родзянко VS Марков» и другие.
    • Герои. Полный список исторических личностей, расположенных по алфавиту.
    • Видео. Ролики об исторических событиях 1917 года: об убийстве Распутина, итогах 1916 года и крушении Российской империи. Есть даже выпуск новостей из Петрограда во время Февральской революции.
    • 4 дня революции. Карта, на которую нанесены основные события 1917 года, с комментариями очевидцев событий.

    Читать: если хотите пощеголять цитатами и подробностями жизни известных людей перед преподавателем или друзьями, если серьёзно интересуетесь событиями 1917 года, различаете великих князей и революционеров или уверены, что история — это скучно и академично.

    Не читать: если хотите хорошо сдать ЕГЭ. Проект посвящён только одному году российской истории, а ЕГЭ наступит раньше, чем этот год закончится.


    2. Арзамас

    Предмет: история, литература, философия, искусство.

    На самом деле охват Арзамаса ещё больше: тут расскажут про то, что надо знать, чтобы понимать мультики Миядзаки, откуда пошёл костюм-тройка, как писать под Бродского и как лучше всего принести жертву богам. Это своеобразный гуманитарный университет со своим журналом и еженедельными курсами или «гуманитарными сериалами», которые выходят по четвергам. Недавно Арзамас запустил свой настоящий университет — цикл лекций в большом зале Российской государственной библиотеки.

    Раздел «Курсов» пополняется каждый четверг. Один курс посвящён одной теме: например, миру Анны Ахматовой или социологии как науке. Каждый курс состоит из коротких видеолекций, прочитанных учёными, и материалов, подготовленных редакцией: справочных заметок и длинных статей, фотогалерей и фрагментов кинохроники, цитат из забытых книг и интервью со специалистами.

    В разделе «Журнал» ежедневно появляются материалы, которые не связаны с темами курсов, но всё равно очень интересные. Интервью с учёными, редкие архивные документы, обзоры книг, дизайн дня, растение дня, язык дня, исторические аудиозаписи. Есть даже подкаст на SoundCloud, где можно услышать голоса Зощенко, Гумилёва и Толкина. Последние три материала из «Журнала» всегда видны на главной странице.

    Читать: если хотите лучше понимать литературу XX века, узнать о том, как была устроена Древняя Греция (и была ли она вообще), кто такие диссиденты и что называют авангардом. Помогает студентам гуманитарных вузов и старшеклассникам освежить знания перед экзаменами.

    Не читать: если считаете, что вся литература скучна, история предсказуема, а миром правят естественные или точные науки.


    3. N + 1

    Предмет: естественные науки

    N + 1 — это естественно-научное издание обо всём самом важном, что происходит в мире науки. Редакция находит самые интересные новости и материалы из достоверных источников: журналов Nature, Science, с официальных сайтов компаний и университетов. Объясняют всё довольно простым языком, никакой специальной подготовки или учёной степени, чтобы понять, не требуется. На всякий случай у каждой статьи стоит уровень сложности.

    Все материалы поделены на четыре категории: наука, технологии, космос и гаджеты. Прочитав несколько статей, можно разобраться в том, как нейросети делают из ваших фотографий творения Ван Гога и Моне, изучить топ самых интересных (по мнению редакции) космических кораблей и узнать, какой возраст у человека самый непредсказуемый.

    Читать: если хотите лучше понимать современную науку, не вестись на популярные заблуждения и быть в курсе космических побед Илона Маска.

    Не читать: если погружаетесь в науку, чтобы успешно сдать экзамены. N + 1 точно не заменит учебник, но расскажет о том, что в нём не написано.


    4. British Council

    Предмет: английский язык

    Главная проблема школьников и студентов, которые учат язык — грамматика. Запомнить все эти времена, артикли и прочие правила невероятно сложно, особенно если они написаны занудным языком учебников. На сайте British Council есть целый раздел, посвящённый изучению английского языка, и он гораздо интереснее.

    Сначала пользователю предлагают пройти небольшой тест и определить уровень владения языком. Сразу под тестом висят уроки, которые можно отсортировать по уровню и теме. Отдельно на сайте можно найти игры, задания по грамматике и для расширения вокабуляра и обучающие видео. Ещё можно набить руку в написании эссе и деловых писем или получить несколько советов для подготовки к IELTS.

    Кроме того, на сайте есть раздел «I wanna talk about…», в котором можно найти топики практически на любую тему: от футбольной команды Coventry City до жизни в одиночку. Раздел будет особенно полезен старшеклассникам.

    Читать: если учебники по грамматике слишком запутаны для вас и вы не знаете, с чего начать эссе на английском или как написать письмо в университет вашей мечты.

    Не читать: если письменный английский и уровень грамматики вас устраивает, а хочется улучшить только устную речь. Или вам просто не очень интересен английский.


    5. Горький

    Предмет: литература

    Даже не столько литература, сколько чтение и книги. «Горький» пишет о новых и старых, художественных и научно-популярных, русских и зарубежных книгах. Публикуют там и новости о литературе, рецензии, интервью и репортажи. То есть можно найти и интервью с Борисом Гройсом, и статью о космической опере (это такой жанр фантастики).

    Сайт поделён на четыре категории. В «Рецензиях» всегда можно найти разборы новых и старых книг русской и зарубежной литературы, во «Фрагментах» — почитать самые интересные отрывки малознакомых произведений, рубрика «Контекст» реагирует на события дня интервью, опросами и удачно подобранными книгами, а на «Книжной полке» расставлены последние новинки с рецензиями и всеми необходимыми данными.

    Читать: если не знаете, какую книгу из последних прочитать, хотите найти литературу, скажем, о Ленине или посмотреть, как выглядит жанр рецензии. Или вы просто до упоения любите книги и всё, что с ними связано.

    Не читать: если вы думаете, что это поможет подготовиться к ЕГЭ (нет!), и если от одного вида современной литературы вас воротит и вы, как Фамусов, лучше бы сожгли все эти книги.


    6. WAS

    Предмет: история

    Это сравнительно новый сайт, который сильно отличается от привычных форматов подачи истории. От того же «Дилетанта», например. И уж тем более от уроков истории в школе. На WAS нет зубрёжки фамилий и дат, военных сводок и смены королей. Есть понятная история понятным языком. Например, гид по форме военных Второй мировой войны (с подробным разбором, где и в чём воевали), разбор истории детских крестовых походов и сексуальной революции во Франции.

    Вся навигация осуществляется по хештегам: #кровь, #еда, #преступления, #секс и #война. Может показаться, что сайт довольно кровожаден, но это не так. Среди самых интересных заголовков можно найти такие: «Эпидемия надорванных животиков», «Как Генрих VIII без „Тиндера“ страдал» и «Купи слона и перетащи его через Альпы». Вы можете узнать, почему Аль Капоне стал уборщиком в тюрьме, зачем казаки дразнили своих противников и что ел Шевченко в ссылке. Если вам всё ещё не стало интересно, то, вероятно, история просто не для вас.

    Читать: если вы любите теории заговоров и любовные похождения. Или если вам на самом деле нравится читать об исторических личностях, но школа портит всё удовольствие.

    Не читать: если вам просто нужно сдать экзамен, зазубрить все даты/имена/города и вы хотите забыть об истории как можно скорее.


    7. BBC Learning English

    Предмет: английский язык

    Вы скажете, что английский уже был, но поверьте, Би-би-си есть что вам предложить. Если British Council скорее подходит для тех, кто хочет подтянуть грамматику и научиться правильно писать, то Би-би-си делает упор на восприятие на слух и устную речь.

    Так как сама по себе компания больше известна как новостное медиа, авторы проекта решили сфокусироваться на новостях. В ежедневной рубрике «News review» пользователей ждёт видео с разбором новости и объяснением, как использовать слова оттуда в обычной речи. Рубрика находится внутри раздела «English you need», который разбит по урокам и вполне может заменить скучную часть учебника по английскому.

    Вообще новости здесь подаются сразу в трёх форматах. «Lingohack» даёт видеосводку из новостей за весь день, «Words in the News» разбирает один новостной сюжет буквально по словам, а «News report» работает как новостное радио — на аудиоформат. После каждого материала есть задание, основные слова, которые нужно запомнить, и расшифровка того, о чём говорили спикеры.

    Выбрать занятия можно по уровню английского, есть даже секция для тех, кто уже преодолел уровень В2, а такое редко встречается даже на учебных сайтах. На сайте также есть раздел «The English we speak», который держит пользователей в курсе особенностей современного, а не классического английского. Для тех, кто всегда спешит, Би-би-си делает шестиминутные видео с разбором какой-нибудь темы, например, тренда на мультикарьеризм.

    Читать: если вы хотите понимать формат британского вещания, понимать на слух любую речь, а не только слова магнитофонной леди на уроках. И разбираться, на каком языке сейчас действительно говорят в Британии.

    Не читать: если вы учите немецкий или французский и вам нет никакого дела до языка Би-би-си.

    mel.fm

    Бесплатные онлайн-курсы по истории

    Предлагаем вам список онлайн-курсов по истории, из которых вы узнаете всё самое интересное о событиях, нравах и культуре прошлого. Все лекции читаются на русском языке и доступны в любое время.

    Рождение, любовь и смерть русских князей – 6 лекций на сайте Арзамас, в которых Фёдор Успенский раскрывает секреты русских князей. Например, откуда у Рюриковичей скандинавские имена, почему у князей было два имени, языческое и христианское, и куда одно из них потом делось, как женились и разводились Рюриковичи, откуда отец Мономаха знал пять языков, кто такие половцы, зачем Ярослав Мудрый выкопал своих мёртвых дядьев, и почему митрополит Киевский попросил выкинуть своё тело на съедение псам.

    Закон и порядок в России XVIII века – академия Арзамас представляет 5 лекций Евгения Анисимова о том, за что наказывали в России XVIII века, как власть держала в страхе народ, как попадали в немилость, и почему это было самым страшным периодом в жизни любого придворного. Также лектор рассказывает о «культуре доноса», о тюремном быте, зачем Петр I шёл с приговоренным до эшафота и кем были палачи.

    Блеск и нищета Российской империи – академия Арзамас предлагает прослушать 4 лекции Елены Корчминой, из которых вы узнаете о том, как зарабатывали и тратили деньги дворяне и государство. Лектор рассказывает, как государство рекомендовало дворянам тратить деньги и на что они их тратили в действительности, почему дворяне всегда были в долгах, как терялись государственные деньги, и почему государство не знало, на что тратило собранные налоги.

    Любовь при Екатерине Великой – курс на Арзамасе из 4 лекций Андрея Зорина о том, как Екатерина II воспитывала чувства подданных, как создавала в Смольном институте европейского человека Нового времени, и как императрица поставила спектакль, чтобы выдать замуж актрису.

    Кто такие декабристы – курс из 5 лекций на ресурсе Арзамас о том, чего хотели первые русские революционеры, как провалилось восстание на Сенатской площади, почему Николай I не знал, что делать с бунтовщиками, и что они значат для истории России.

    Человек против СССР – на сайте Арзамас представлен курс из 6 лекций о том, как жили, о чём мечтали и с чем сражались инакомыслящие в 1960–80-х годах, от чего они бежали, чего добились и какую цену заплатили. Александр Даниэль рассказывает, кто и как игнорировал советскую действительность, о первой антисоветской организации, как граждане узнали, что у них есть права, и как небольшая группа людей встала на их защиту.

    Революция 1917 года – на сайте академии Арзамас курс из 7 аудиолекций историка Бориса Колоницкого, обозревающего главные события 1917 года. От политического кризиса в канун революции и причинах, по которым Николай II к февралю 1917 года остался без поддержки, до краха Временного правительства, мифах о революции и начале Гражданской войны.

    Преступление и наказание в Средние века – курс из 6 лекций Ольги Тогоевой на сайте Арзамас о том, как в Cредние века искали преступников, доказывали их виновность и приводили в исполнение приговоры. Вы узнаете, зачем придумали инквизицию, как содержались средневековые преступники, за что отрубали руки, четвертовали и меняли фамилию дальним родственникам, кто должен был носить по городу собаку, а кто – труп повешенного, как решали споры, и каковы были судебные права обывателей.

    Исторические подделки и подлинники – 3 лекции на сайте Арзамас, в которых доктор исторических наук Сергей Иванов рассказывает о порочных императрицах, корыстных филологах и о том, кто, как и зачем пытается изменить прошлое.

    История дендизма – в 5 лекциях на сайте Арзамас Ольга Вайнштейн рассказывает о том, как в XIX веке произошла революция в мире мужских костюмов и к чему это привело. Вы узнаете, в чём состоят основные правила денди, как выделяться, не привлекая внимания, зачем нужны праздные прогулки, как граф д’Орсе завоевал всеобщую любовь и как этим воспользовались коммерсанты.

    Повседневная жизнь Парижа – курс из 7 лекций на сайте Арзамас поведает обо всём, что происходило при дворе и в парламенте, в тюрьмах и на балах, в харчевнях и на рынках в эпоху Реставрации и Июльской монархии. Подробнее речь пойдёт о том, как жили депутаты, как управляли городом, где парижане делали покупки, что дарили друг другу, чем реклама первой половины XIX века похожа на современную, и чем прославились некоторые русские подданные.

    Византия для начинающих – 6 лекций от академии Арзамас об истории, искусстве, музыке, суевериях, войнах и интригах Византийской империи. В лекциях речь пойдёт о том, что называют Византийской империей, на каком языке говорили и писали её жители, как историю заменили пророчествами, как государство убило самый живой литературный жанр и кто спас от гибели литературу Византии.

    Жанна д’Арк: история мифа – курс из 4 лекций на сайте Арзамас о том, кто такая Жанна д’Арк. Как она выиграла Столетнюю войну за два года, почему современники не знали, как к ней относиться, какую роль Орлеанская дева сыграла в религиозных войнах и как Жанна д’Арк стала святой.

    Что такое античность – в двух коротких видео и семи лекциях на сайте академии Арзамас вам поведают всё, что нужно знать, чтобы понимать античную культуру. Например, как древние греки и римляне молились богам, как управляли государством, что думали о сексе и красоте.

    Что такое Древняя Греция – из 6 лекций на сайте академии Арзамас вы узнаете, как устроена греческая комедия, почему ругать людей хорошо, кто платил за постановки, почему комедиографы не боялись высмеивать политиков, зачем Аристофан потешался над своим другом Сократом, как устроена греческая трагедия и почему на трагедии не надо плакать. А также о театре как обучении демократии, о главной греческой трагедии, что на самом деле произошло с царём Эдипом и почему сочинение Софокла не очень понравилось афинянам.

    Археология фольклора: мифологические мотивы на карте мира – интересный курс на Стэпик для всех, кто с увлечением читал мифы и сказки народов мира, а теперь готов взглянуть на их содержание глазами исследователя. Доктор исторических наук и профессор факультета антропологии ЕУСПб, Юрий Евгеньевич Березкин, накладывает на карту данные о распределении мотивов и элементов фольклора и предлагает сделать выводы о культурных контактах и миграциях в отдалённом прошлом, о которых у нас мало иных свидетельств.

    История кино – курс на Универсариуме открыт для просмотра и чтения в любое время. Вы можете просматривать все лекции подряд или перескакивать на интересующие вас модули и даже проверять себя с помощью тестов. Слушатели курса на примерах работ известных режиссёров познакомятся с историей становления отечественного кинематографа.

    История философии – на сайте университета «ИНТУИТ» представлен широчайший курс из 29 лекций, который начинается с истории становления философии, её месте и роли в культуре, освещает все основные направления, школы философии и этапы её развития. От специфики философского знания Китая, Древней Индии, античной и средневековой философии до философии Нового времени, немецкой классической философии, философии марксизма, фрейдизма, русского экзистенциализма и анархизма, космизма, позитивизма, прагматизма и современной религиозной философии. Вы ознакомитесь с понятиями материального и идеального, пространства и время, а также узнаете о взаимодействии цивилизаций и сценарии будущего.

    Лекции по истории – на сайте факультета гуманитарных наук Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» опубликовали свыше 100 видеолекций преподавателей Школы исторических наук. Все лекции сгруппированы по крупным тематическим блокам: «Средние века и Возрождение», «18-19 века» и «20 век». В списках выложены выступления по отдельным предметам обсуждения, а также циклы лекций Данилевского Игоря Николаевича «История России», Будницкого Олега Витальевича «Непредсказуемое прошлое» и «Евреи в период войн и революций».

    Превью: Триумфальная арка эпохи Древнего Рима в Сирии.

    Смотрите также:

    Facebook

    Вконтакте

    Twitter

    Pinterest

    Одноклассники

    cameralabs.org

    Уроки истории

    Нередко можно услышать фразу, что без знания истории нельзя построить будущего. Прошлое может дать ответы на тысячи самых разных вопросов. Опыт, накопленный предыдущими поколениями, способен принести немалую пользу следующим. Связь с прошлым важна для человечества, поэтому изучение истории начинается у человека еще в школьном возрасте. С начальных классов школьники начинают знакомиться с далеким прошлым (например, с историей Древнего Рима и Древнего Востока). Для огромного количества людей эта сфера вызывает неподдельный интерес, так как в ней можно найти множество интересной и нужной информации.

    Если вы проявляете интерес к этой науке, представленные в видеоформате на нашем сайте уроки истории помогут лучше ознакомиться с историей. Уверены, что вы почерпнёте для себя немало интересной информации, ведь наш портал удобен не только тем, что на нём содержатся уроки в формате видео, но и тем, что они снабжены множеством конспектов по истории.

    Уроки истории от опытных преподавателей

    Вашему вниманию представлены видеоматериалы, затрагивающие множество различных эпох. Каждая из них известна рядом событий и персон. Школьная программа обучения подразумевает знакомство с этими страницами истории, а значит – совсем нелишним будет разобраться в ней заранее. Тем более что процесс ознакомления с уроками истории посредством профессиональных учебных видеоматериалов будет проходить быстрее и эффективнее, нежели с использованием обычных бумажных учебников. Судите сами, каким образом школьник может быстрее усвоить нужную информацию – просматривая учебные видеоматериалы от профессиональных преподавателей или листая учебники? Конечно же, снабженные комментариями и конспектами уроки истории  способны дать больший эффект. Учебникам сложно тягаться по пользе с изображениями и звуками таких материалов.

    Уроки истории в видеоформате

    Эти уроки истории – больше чем обычный учебный материал. Каждый из них является увлекательным мини-фильмом, способным привлечь внимание вашего ребенка-школьника к этой науке. А такой интерес может поспособствовать и выбору будущей профессии. Так как история разделяется на множество различных направлений (аспекты российской истории, всемирная история, особенности истории Нового времени, отечественная история в целом), то есть большая вероятность того, что школьник захочет сделать эту науку свой основной деятельностью. Может быть, ему приглянется ранняя история человечества и он захочет участвовать в исследованиях этого направления. В таком случае ему наверняка понравятся материалы на эту тему – результаты археологических раскопок и составленные на их основе хроники. Возможно, ему будут интересны более поздние эпохи – Средневековье, Возрождение. Или он захочет изучать историю какого-то отдельного государства или персоны. Множество этих тем отражено в уроках истории, размещенных на нашем школьном образовательном портале. Здесь вы обязательно найдете нужный материал.

    Возможно, школьнику понравится углубленное изучение истории и он захочет исследовать возникновение и развитие какой-нибудь области человеческой деятельности – торговли, войн, искусства; а может, он растёт истинным патриотом и будет заинтересован в глубоком изучении отечественной истории. В таком случае ему пригодятся материалы, в которых сделан акцент именно на этом. Как бы ни относился ваш ребенок-школьник к этой науке, у него могут возникнуть проблемы с ее изучением в школе. Чтобы помочь ему решить их, воспользуйтесь нашими видеоматериалами. Они – идеальная альтернатива бумажным учебникам. Бесплатный доступ к ним является существенным плюсом. Не нужно ходить на консультацию к преподавателям или оставаться на дополнительный урок – множество материалов в формате видеоуроков и конспектов по истории, касающихся различных эпох и персон, помогут школьнику изучить предмет со всех сторон.

    Ранняя история человечества, расцвет древних цивилизаций (Древний Рим, Древний Восток), Средние Века, Возрождение, история Нового времени – видеоуроки с конспектами об этих эпохах содержат множество полезной информации. Даже при отсутствии проблем в обучении можно заглянуть на наш портал для общего развития. Знание как российской, так и всемирной истории позволит стать более эрудированным человеком.

    Для более детального ознакомления с уроками истории предлагаем обратиться к материалам:

    interneturok.ru

    Онлайн-курсы по истории России

    История России – это не просто один из предметов школьной программы, это еще и биография поколений, прямыми потомками которых являемся мы сегодняшние. Знать историю своего государства так же важно, как знать историю своей семьи. Для этого не обязательно иметь такой мощный стимул, как хорошая отметка в четверти или высокий балл на ЕГЭ.

    «Что такое человек, можно узнать не путем размышлений над самим собой и даже не посредством психологических экспериментов, а только лишь из истории», – в этом был убежден немецкий философ Вильгельм Дильтей. Следуя логике великого мыслителя можно предположить, что изучение истории своей страны – обязательное условие формирования гармоничной личности, готовой принять ответственность и осознающей истинное значение слова «патриотизм».

    Курсы по истории России, разработанные лучшими преподавателями TutorOnline, помогут ученику получить глубинные знания по предмету, систематизировать накопленную информацию и осмыслить события, персоналии и эпохи в их исторической взаимосвязи.

    Основные преимущества курсов TutorOnline:

    • Комплексная программа, сочетающая в себе теоретические и практические аспекты подготовки.
    • Вводное тестирование, по результатам которого программа и план занятий индивидуально адаптируются под каждого ученика.
    • Фиксированная продолжительность обучения (при сохранении гибкого графика и удобного расписания занятий).
    • Лучшие репетиторы онлайн-школы, обладающие необходимым опытом для разработки авторских курсов.
    • Объективно невысокая стоимость за курс (по сравнению с единичными занятиями с репетитором).

    Всем нам с детства знакомы строки блестящего русского поэта Федора Ивановича Тютчева: «Умом Россию не понять, аршином общим не измерить…». Несмотря на метафоричность образа, осмелимся предположить, что с преподавателями TutorOnline процесс познания и понимания увенчается успехом. А чем он будет выражаться – высокими баллами на ОГЭ/ЕГЭ, общим культурным уровнем или осознанной гражданской позицией – решать вам. 

    www.tutoronline.ru

    Онлайн-уроки по истории России

    Знакомство. Цель занятий - просветительская, без сильного фокуса на школьную программу. Аня живет в Швеции и просто хочет знать больше о своей Родине.

    6 класс. Параграф 2,3,4.

    Повтор пройденного. Изучение п. 56.

    Проверить знание дат. Повторение параграф 49. Рассмотрение параграфа 50.

    Параграфы 48 и 49.

    Повторение п.47. Изучение п.48

    Войны Рима с Корфагеном, установление господства в Средиземноморье.

    Древний Рим! Мальчики хотят идти с опережением программы).

    Добрый день, сейчас проходим крестовые походы, средневековая Франция.

    Распад Золотой Орды и его последствия

    Московское княжество в первой половине 15 века.

    Русские земли на политической карте мира и Европы к началу XV века

    Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва

    Усиление Московского княжества

    Подготовка к ВПР. Обществознание

    Литовское государство и Русь

    Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

    Северо-Западная Русь между Востоком и Западом

    Батыево нашествие на Русь.

    Монгольская империя. Изменение политической карты мира

    Новгородская республика.

    Владимиро-Суздальская земля

    Повторение, закрепление. В четверг, 22.02. будет самостоятельная работа. Тема "Русь в IX-первой половине XII века." Последняя тема " Повседневная жизнь населения".

    Пробный урок. Подготовка к олимпиадам.

    История России. Параграф 2 уч. Торкунова

    www.tutoronline.ru

    Изучение истории дома

    Я попросила моего хорошого друга, учителя истории, дать несколько советов родителям, которые учат своих детей дома. И попросила его поразмышлять на тему, как бы он учил своего ребенка истории дома, какую бы программу составил и какие методики бы использовал. И вот его ответ....

    Если бы я учил истории своего ребенка дома

    Не секрет, что современное школьное образование направлено в первую очередь на подготовку ученика к прохождению аттестационных испытаний, которые сейчас имеют в России форму теста. Также общеизвестно, что тестовая форма проверки знаний далека от совершенства, особенно в сфере гуманитарных наук, требующих высокого уровня владения словом.

    Наверное, многих это удивит, но среди «пострадавших» наук оказалась и история. Почему? – Да потому что исторические знания и историческое мышление – это нечто большее, чем просто набор дат и определений, которые можно заучить наизусть, а проверить через тест понимание учеником той или иной темы практически невозможно. При этом знать историю очень важно как для полноценного образования, так и для развития кругозора будущей личности, понимания происходящих в обществе процессов, возможности предугадывать тенденции развития тех или иных событий в сферах экономики, политики, социальной жизни.

    Что же делать тем родителям, которые хотят развить в своих детях широкие взгляды на мир, аналитическое мышление и предоставить возможность ориентироваться в мировых процессах? Ответов может быть несколько – учить детей истории самостоятельно, нанять репетитора или подобрать для ребенка школу, обеспечивающую полноценное историческое образование. В принципе, все варианты хороши, но и репетитор, и школа с нестандартной программой стоят денег, и чаще всего – немаленьких. Поэтому оптимальный путь – разбираться в нюансах исторического процесса вместе с ребенком. В результате такого подхода, родители всегда будут уверены в качестве знаний ребенка, а кроме этого, сами вспомнят и узнают много интересного.

    Что важно помнить, если Вы учите ребенка самостоятельно

    Если вы решили самостоятельно учить своего ребенка истории, то прежде чем разрабатывать методику занятий, важно понять некоторые особенности:

    1. Невозможно выучить все даты. Да, безусловно, уделять внимание хронологии и заучиванию важных в мировой и отечественной истории дат необходимо, но не стоит перегибать палку. Даты нужны лишь для привязки тех или иных событий ко времени, и сами по себе они не являются активным знанием.
    2. Невозможно выучить наизусть все определения. Конечно, ребенок должен уметь оформить словами суть того или иного процесса, но не стоит добиваться от него повторения определения из учебника слово в слово. Будет гораздо лучше, если он связно озвучит вам свое определение, которое будет точно отражать содержание «официального» определения из учебника. Если же вы услышите чересчур идеальную формулировку, то не поленитесь попросить ребенка перефразировать сказанное.
    3. Главное в истории – понимание сути процессов. Можно знать огромное количество исторических фактов и определений, но история – это не зубрежка исторических событий. Это понимание того, по каким причинам эти события произошли, почему они развивались именно таким путем, а не каким-то другим, какие последствия того или иного исторического события. Такой подход разовьет в ребенке понимание того, что все в истории взаимосвязано и научит самостоятельно выявлять исторические закономерности. В результате придет понимание того, что нельзя развязать войну и не получить в итоге экономического кризиса внутри страны; невозможно совершить государственный переворот так, чтобы никто не пострадал; не стоит изолировать свою страну от внешнего мира, потому что рано или поздно этот мир все равно ворвется в нее и так далее.
    4. Периодизация! Хотя для понимания исторического процесса важно видение исторической взаимосвязи событий, не меньшую роль играет и периодизация – разделение истории на глобальные периоды, качественно отличающиеся друг от друга. Это позволяет ребенку не запутаться в последовательности событий и, что самое важное, увидеть особенности того или иного периода истории.
    5. Обязательно проводите параллели. Исторические параллели – важный момент для развития умения понимать закономерности развития истории, а также для связывания между собой событий с точки зрения последовательности (хронологии) и территории. Если вы изучаете события одного периода в разных странах, то предложите ребенку вспомнить, что происходило в это же время в другой стране, история которой уже была вами изучена. Точно так же, если какое либо событие совпадает по своим признакам с событиями, уже изученными на уроках, то попросите ребенка провести параллели, выявить общие черты и отличия.
    6. Не перегружайте ребенка. История не любит частых мозговых штурмов. Объем материала, который вам нужно освоить по федеральным стандартам, не очень большой. Достаточно будет проводить с ребенком 2-3 занятия в неделю для начальной и средней школы, и 4 занятия – для старшей. А вот продолжительность занятия оценивайте сами – это зависит от используемой методики, ну а самое важное – от активности и интереса ребенка. Если интерес пропал, то поставьте в занятии логическую точку и вернитесь к рассмотрению материала в другое время или с другой, лучшим образом подходящей, методикой.

    Итак, самое важное – научите вашего ребенка мыслить, видеть историческую ретроспективу и последствия событий. Ну а помогут вам в этом современные методики, которые, впрочем, нередко бывают уже хорошо известны, но слегка видоизменены. Используя приведенные ниже способы подачи исторического материала, вы сможете разнообразить уроки истории, привить ребенку интерес к ее изучению, а кроме этого обеспечить себя методической базой, которая и станет основой для ваших уроков.

    Простые, удобные и эффективные методики изучения истории дома

    Линия времени

    Общеизвестная всем с первых уроков истории в общеобразовательной школе, и незаменимая для понимания хронологии в истории, линия времени, в современной школе получила новую жизнь. Во многом это произошло благодаря западным методикам, где линия времени называется timeline. Дело в том, что графическое определение хронологической последовательности событий уместно не только для отображения рубежа эпох (до Нашей эры и после Нашей эры), как это происходит в российской школе. Линия времени может применяться для отдельных протяженных исторических событий (например, войн), периодов развития какого-либо государства или в рамках глобальной исторической периодизации. Более того, ценность timeline в том, что несколько линий можно сопоставить между собой, и таким образом провести хронологические параллели между разными событиями.

    Если вы решили всерьез заняться со своим ребенком изучением истории, то рекомендуем вам сделать единое историческое поле, где нарисовать несколько линий времени для разных исторических периодов и значимых событий. И в дальнейшем, при изучении определенного материала, наносить на линию времени важные даты, причем так, чтобы они между собой соотносились. В итоге у ребенка будет единое видение исторических событий и их хронологической взаимосвязи в разных странах и в разные периоды.

    Исторические карточки

    Для начальных классов отлично подходят карточки, изображающие то или иное событие с нанесенной на них датой. Заведите красивую и удобную коробку для карточек, нарежьте вместе с ребенком основу для них и затем в ходе урока предложите изобразить изучаемое событие на рисунке. Когда карточек накопится достаточное количество, они станут идеальным методом для того, чтобы проверить насколько хорошо ребенок запомнил даты изучаемого периода.

    Кроме этого, если вам позволяет пространство, то можно совместить исторические карточки и линию времени. Сделайте достаточно длинную линию и не просто записывайте на ней даты, а прикрепляйте карточки с датами и рисунками – это и наглядность, и поле для эксперимента. Например, можно неправильно разместить карточки на линии времени и предложить ребенку найти ошибки.

    Видео и аудио уроки

    Отличный вариант для освоения фактологического материала – видео и аудио уроки по истории. Сейчас можно без больших сложностей найти видео, содержащее изложение какой-либо исторической темы. Вот несколько сайтов, где собраны неплохие подборки видео уроков по истории:

    На этих же сайтах доступны и аудио уроки, которые также можно поискать и на крупнейших торрентах, загрузить на свой компьютер или на плеер и совмещать изучение истории с другими делами (поездки, прогулки и так далее).

    Важно понимать, что недостаточно просто поставить ребенку видео лекцию и на этом успокоиться – якобы он знает после этого тему – НЕТ!. Перед началом лекции обязательно дайте ребенку задание, объясните, что именно он должен будет сделать после лекции, подготовьте список вопросов. Даже краткий конспект – это неплохое решение для обратной связи и лучшего запоминания. Также можно смотреть лекцию вместе с ребенком и после важных моментов останавливать воспроизведение, чтобы поговорить об изложенном материале.

    Книжки

    Еще один отличный способ подкрепить уроки истории возможностью погрузиться в ту или иную эпоху – книги исторического содержания. Сейчас достаточно большое количество авторов работает в этом направлении, и нет проблем найти историческую книжку для любого возраста. Даже «Три мушкетера» Александра Дюма дадут вашему ребенку отличное понимание атмосферы эпохи, послужат хорошей иллюстрацией при изучении европейской истории, религиозных войн между Англией и Францией. При изучении истории России обратите внимание на такие произведения как:

    • Александр Стрельцов «Сокровища хана Мамая»,
    • Станислав Пономарев «Стрелы Перуна»,
    • Анатолий Рыбаков «Кортик» и  так далее.

    Поискать подходящие книги можно в крупных книжных интернет-магазинах, где зачастую публикуются целые подборки книг по разным историческим тематикам.

    Исторические игры

    Один из лучших способов совместить изучение истории и семейный досуг – исторические игры. За последние 20 лет в России появились и свои настольные игры военно-исторической тематики, и большое количество переведенных и адаптированных игр, созданных за границей. Подберите несколько игр для разных исторических эпох и в ходе игрового процесса объясняйте ребенку соответствующие исторические закономерности и реалии. Это поможет ему погрузиться в конкретный период, лучше запомнить активные для игры особенности этого периода истории. Более того, исторические знания помогут ребенку стать мастером игры, так как все серьезные игры основаны на действительных исторических закономерностях и событиях, знание которых дает игроку преимущество.

    Среди самых популярных настольных исторических игр, которые можно рекомендовать для изучения истории можно перечислить:

    • Каркассон,
    • Каменный век,
    • Оборона Порт Артура,
    • Полтавская битва 1709 г.,
    • Самурай,
    • Тигр и Евфрат и так далее.

    На крупнейших сайтах, посвященных настольным играм, обязательно есть раздел «Военно-исторические игры», где вы без труда найдете игру, соответствующую изучаемому вами периоду истории.

    Исторические реконструкции

    Сейчас почти в каждом городе действует клуб исторической реконструкции. В большинстве своем, реконструкторы – очень открытые и доброжелательные люди, которые с радостью посвятят вашего ребенка в тонкости воссоздаваемой эпохи, причем, сделают это совершенно бесплатно. Девочкам будет интересен исторический костюм, ну а мальчикам, естественно, доспехи, оружие и особенности военных действий. Возможно, это станет основой для более стойкого интереса вашего ребенка к конкретному историческому периоду или к истории в целом.

    Вы также можете сами организовать для ребенка ролевую игру – дети их очень любят. Для этого достаточно придумать персонажа, которого ждут приключения и немного в него поиграть, отыгрывая сюжет на словах. Вам, как ведущему, отводится роль «голоса за кадром», описывающего события. При этом можно упоминать какие-либо исторические реалии, или наоборот, спрашивать у своего ученика как он представляет себе внешний вид города, людей. Выявляя логические ошибки в его объяснениях можно быстро сформировать критическое мышление, а конкретные исторические факты будут запоминаться через игру гораздо лучше.

    Поездки и музеи

    Конечно же не стоит забывать и про поездки и прогулки с детьми. В каком бы городе вы ни проживали, имеет смысл обратиться к архитектурным памятникам (особенно при изучении культуры), исторически значимым местам вашего города. Кроме этого, стоит обратить внимание и на ближайшие города – возможно, там тоже есть интересные с исторической точки зрения достопримечательности. В целом, при планировании любой поездки с ребенком, можно предварительно выяснить историю того места, куда вы отправляетесь и связать местные исторические события с событиями общероссийскими или общемировыми.

    Даже если вы поехали с семьей на природу, и незадолго до этого проходили тему жизнь первобытных людей, то не лишним будет предложить ребенку поиграть в жизнь древних, вместе с ним смастерить копье, лук, каменный топор, устроить «охоту на мамонта» и так далее. Поверьте, знания, полученные в такой форме, останутся с вашим учеником на всю жизнь.

    Нельзя не упомянуть о музеях, в которых нет недостатка в нашей стране. Проживающие на северо-западе России могут посетить со своим ребенком Эрмитаж, Русский Музей, военно-исторические музеи – всего в Санкт-Петербурге более 30 исторических музеев, полный список которых можно посмотреть здесь - http://www.peterburg.biz/museums.html#ist. В Центральном регионе можно организовать поездку в столицу, где кроме обязательной к посещению Третьяковской галереи, действует еще около 80 исторических музеев (полный список музеев Москвы можно посмотреть здесь - http://www.afisha.ru/msk/museums/museum_list/historical_museums/).

    Как построить занятия

    Итак, после того, как вы «вооружились» этими знаниями и методиками, можно приступать к построению образовательной программы. За основу изучения истории можно взять любую стандартную школьную программу и обычные учебники. Не стоит изобретать велосипед – на начальных этапах обучения вам в любом случае придется работать над фактологией, и  в любом случае – в хронологической последовательности. А вот через 2-3 года, когда таких фактов накопится достаточно, можно будет перейти к аналитическим урокам, дебатам, проведению исторических параллелей и так далее. Познакомиться с программами по истории можно на многочисленных сайтах для учителей, например, здесь - http://uchkopilka.ru/istoriya/programmy.

    Самый эффективный вариант построения занятий – погрузиться в изучаемую эпоху. Предложите ребенку нарисовать рисунок на основе изученного материала, прочитать книгу, посмотрите вместе художественный фильм, сделайте костюм и поиграйте в настольную или ролевую игру. Метод погружения в эпоху особенно хорошо работает с маленькими детьми на начальных этапах изучения истории. По мере усложнения изучаемого материала и увеличения его объемов, следует больше внимания уделять систематизации и анализу информации, беседам и дебатам по пройденному материалу.

    История – это интересно и увлекательно! И если вы почувствуете этот интерес при подготовке к очередному занятию, то без труда сможете поделиться им с вашим ребенком.
     

    www.withkids.ru

    Отправить ответ

    avatar
      Подписаться  
    Уведомление о