Как быстро выучить длинный стих наизусть: Ой! Страница не найдена :(

Содержание

Как быстро запомнить стих

array(3) {
  [0]=>
  array(50) {
    [0]=>
    string(113) "edf603d4390c4a51172053c1b221ec78.jpg"
    [1]=>
    string(113) "d18835946c8bb0ff22b70f72f8cde7a8.jpg"
    [2]=>
    string(113) "a431268ed428e8c2f7af90b1444b66b7.jpg"
    [3]=>
    string(113) "8c4ab80f136564d5d419645628d53e24.png"
    [4]=>
    string(113) "ccd4af649de6cf8a969348da42573fd0.jpg"
    [5]=>
    string(113) "f590df269d8181b354b936c0f3526ee2.jpg"
    [6]=>
    string(113) "4272c037d2bcd982a96be753e446a408.jpg"
    [7]=>
    string(115) "9751bb39e2805aca82905d4e1436e545.jpeg"
    [8]=>
    string(113) "532ac5771cf254c99e654e6e87881980.png"
    [9]=>
    string(115) "8f69d8d56b1dbe7162c23a9aab7d6576.jpeg"
    [10]=>
    string(113) "a7e7d596c714fac81b5fb8d6a6bb45ff.png"
    [11]=>
    string(115) "bd93b8af7ec88c249188625920343308.jpeg"
    [12]=>
    string(115) "615ef2e551659a6238ce5cff636bbdcf.jpeg"
    [13]=>
    string(115) "4c64f164c916bc6c1ec13220a63e999e.jpeg"
    [14]=>
    string(115) "4bb9c6e7e1ba4a8aff061592dfe0c0f4.jpeg"
    [15]=>
    string(115) "6f8f91994bda8fe86fc9579f0d2a9a7d.jpeg"
    [16]=>
    string(115) "e0618f9fbe51d44c7895bfea2b99503a.jpeg"
    [17]=>
    string(115) "a07d64a5265c38582e0fed94c92abae9.jpeg"
    [18]=>
    string(113) "b4c5adeb2ce5b8410348456206b04d1e.png"
    [19]=>
    string(113) "df23aa6f894dc1be583b54a38278a53a.png"
    [20]=>
    string(115) "f92ad7471cf611a4dbd8a3c6f7060e99.jpeg"
    [21]=>
    string(113) "2be9f3b83f87391965dc6df8b3ce6165.png"
    [22]=>
    string(115) "805a102fdb0b8e6c34d0cdaecf3e462a.jpeg"
    [23]=>
    string(115) "f6f66224af4764fab45d76a78229acc5.jpeg"
    [24]=>
    string(115) "343ac541fb3ab495ddd894feb8104c89.jpeg"
    [25]=>
    string(115) "a97c1b21ffec4a8c606597490c653159.jpeg"
    [26]=>
    string(115) "1c09b9fb84561a58bd5b7d46aec61610.jpeg"
    [27]=>
    string(115) "6f4ad01f1209047d7b8beebccd3af423.jpeg"
    [28]=>
    string(115) "9e2bdb39276be9bc1f9062b3116ca985.jpeg"
    [29]=>
    string(115) "33f61706b1f07b72f02899f0cc5e3200.jpeg"
    [30]=>
    string(115) "a85e7515bf5a264f4e00fdf6dd3ea54d.jpeg"
    [31]=>
    string(115) "e2a645823d69aa89334f29ce196300b7.jpeg"
    [32]=>
    string(115) "99ae3776213ad0015541099eeee97731.jpeg"
    [33]=>
    string(115) "ce5499e092f8f197d8315fac4f291a6d.jpeg"
    [34]=>
    string(115) "0b810d2db8cf517fde140ec8610c344e.jpeg"
    [35]=>
    string(115) "58a26dca614e5c8ff1cc63b3c84da47c.jpeg"
    [36]=>
    string(115) "f9bf1fbfb701ca2d64a899199ce8a0c7.jpeg"
    [37]=>
    string(113) "cbe5e91f4f090bf7b384b5eb0dc11ddc.png"
    [38]=>
    string(115) "6e46eb879fe49c631b3eea470e280c42.jpeg"
    [39]=>
    string(115) "d0cb1615bee59b9727b25440e74e9819.jpeg"
    [40]=>
    string(115) "a6223e321cd1fd87cad45f3f48d9edba.jpeg"
    [41]=>
    string(113) "3b3d8059c2386352df82e3bb7cb89ac7.png"
    [42]=>
    string(115) "e917f55d4e66f7495036c30e9394bd49.jpeg"
    [43]=>
    string(115) "dc9265a2cc51f18f6d0c743040832d67.jpeg"
    [44]=>
    string(113) "c2ce21fb863d14f1285fe7d68a90af2c.png"
    [45]=>
    string(115) "5f7219523e92fd602ed094cad7267495.jpeg"
    [46]=>
    string(115) "17b2d45e20208e6bc15d4baa085826d7.jpeg"
    [47]=>
    string(113) "a0768a3c8a7e553d432f8f2f440b6ba8.png"
    [48]=>
    string(115) "0292beb170cabee634b466c6fd9646bd.jpeg"
    [49]=>
    string(115) "fd1480c94caef87b53decf1fe5a88453.jpeg"
  }
  [1]=>
  array(50) {
    [0]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/e/d/f/edf603d4390c4a51172053c1b221ec78.jpg"
    [1]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/d/1/8/d18835946c8bb0ff22b70f72f8cde7a8.jpg"
    [2]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/a/4/3/a431268ed428e8c2f7af90b1444b66b7.jpg"
    [3]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/8/c/4/8c4ab80f136564d5d419645628d53e24.png"
    [4]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/c/c/d/ccd4af649de6cf8a969348da42573fd0.jpg"
    [5]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/f/5/9/f590df269d8181b354b936c0f3526ee2.jpg"
    [6]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/4/2/7/4272c037d2bcd982a96be753e446a408.jpg"
    [7]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/9/7/5/9751bb39e2805aca82905d4e1436e545.jpeg"
    [8]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/5/3/2/532ac5771cf254c99e654e6e87881980.png"
    [9]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/8/f/6/8f69d8d56b1dbe7162c23a9aab7d6576.jpeg"
    [10]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/a/7/e/a7e7d596c714fac81b5fb8d6a6bb45ff.png"
    [11]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/b/d/9/bd93b8af7ec88c249188625920343308.jpeg"
    [12]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/1/5/615ef2e551659a6238ce5cff636bbdcf.jpeg"
    [13]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/4/c/6/4c64f164c916bc6c1ec13220a63e999e.jpeg"
    [14]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/4/b/b/4bb9c6e7e1ba4a8aff061592dfe0c0f4.jpeg"
    [15]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/f/8/6f8f91994bda8fe86fc9579f0d2a9a7d.jpeg"
    [16]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/e/0/6/e0618f9fbe51d44c7895bfea2b99503a.jpeg"
    [17]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/a/0/7/a07d64a5265c38582e0fed94c92abae9.jpeg"
    [18]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/b/4/c/b4c5adeb2ce5b8410348456206b04d1e.png"
    [19]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/d/f/2/df23aa6f894dc1be583b54a38278a53a.png"
    [20]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/f/9/2/f92ad7471cf611a4dbd8a3c6f7060e99.jpeg"
    [21]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/2/b/e/2be9f3b83f87391965dc6df8b3ce6165.png"
    [22]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/8/0/5/805a102fdb0b8e6c34d0cdaecf3e462a.jpeg"
    [23]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/f/6/f/f6f66224af4764fab45d76a78229acc5.jpeg"
    [24]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/4/3/343ac541fb3ab495ddd894feb8104c89.jpeg"
    [25]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/a/9/7/a97c1b21ffec4a8c606597490c653159.jpeg"
    [26]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/1/c/0/1c09b9fb84561a58bd5b7d46aec61610.jpeg"
    [27]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/f/4/6f4ad01f1209047d7b8beebccd3af423.jpeg"
    [28]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/9/e/2/9e2bdb39276be9bc1f9062b3116ca985.jpeg"
    [29]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/3/f/33f61706b1f07b72f02899f0cc5e3200.jpeg"
    [30]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/a/8/5/a85e7515bf5a264f4e00fdf6dd3ea54d.jpeg"
    [31]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/e/2/a/e2a645823d69aa89334f29ce196300b7.jpeg"
    [32]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/9/9/a/99ae3776213ad0015541099eeee97731.jpeg"
    [33]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/c/e/5/ce5499e092f8f197d8315fac4f291a6d.jpeg"
    [34]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/0/b/8/0b810d2db8cf517fde140ec8610c344e.jpeg"
    [35]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/5/8/a/58a26dca614e5c8ff1cc63b3c84da47c.jpeg"
    [36]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/f/9/b/f9bf1fbfb701ca2d64a899199ce8a0c7.jpeg"
    [37]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/c/b/e/cbe5e91f4f090bf7b384b5eb0dc11ddc.png"
    [38]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/e/4/6e46eb879fe49c631b3eea470e280c42.jpeg"
    [39]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/d/0/c/d0cb1615bee59b9727b25440e74e9819.jpeg"
    [40]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/a/6/2/a6223e321cd1fd87cad45f3f48d9edba.jpeg"
    [41]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/3/b/3/3b3d8059c2386352df82e3bb7cb89ac7.png"
    [42]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/e/9/1/e917f55d4e66f7495036c30e9394bd49.jpeg"
    [43]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/d/c/9/dc9265a2cc51f18f6d0c743040832d67.jpeg"
    [44]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/c/2/c/c2ce21fb863d14f1285fe7d68a90af2c.png"
    [45]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/5/f/7/5f7219523e92fd602ed094cad7267495.jpeg"
    [46]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/1/7/b/17b2d45e20208e6bc15d4baa085826d7.jpeg"
    [47]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/a/0/7/a0768a3c8a7e553d432f8f2f440b6ba8.png"
    [48]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/0/2/9/0292beb170cabee634b466c6fd9646bd.jpeg"
    [49]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/f/d/1/fd1480c94caef87b53decf1fe5a88453.jpeg"
  }
  [2]=>
  array(50) {
    [0]=>
    string(36) "edf603d4390c4a51172053c1b221ec78.jpg"
    [1]=>
    string(36) "d18835946c8bb0ff22b70f72f8cde7a8.jpg"
    [2]=>
    string(36) "a431268ed428e8c2f7af90b1444b66b7.jpg"
    [3]=>
    string(36) "8c4ab80f136564d5d419645628d53e24.png"
    [4]=>
    string(36) "ccd4af649de6cf8a969348da42573fd0.jpg"
    [5]=>
    string(36) "f590df269d8181b354b936c0f3526ee2.jpg"
    [6]=>
    string(36) "4272c037d2bcd982a96be753e446a408.jpg"
    [7]=>
    string(37) "9751bb39e2805aca82905d4e1436e545.jpeg"
    [8]=>
    string(36) "532ac5771cf254c99e654e6e87881980.png"
    [9]=>
    string(37) "8f69d8d56b1dbe7162c23a9aab7d6576.jpeg"
    [10]=>
    string(36) "a7e7d596c714fac81b5fb8d6a6bb45ff.png"
    [11]=>
    string(37) "bd93b8af7ec88c249188625920343308.jpeg"
    [12]=>
    string(37) "615ef2e551659a6238ce5cff636bbdcf.jpeg"
    [13]=>
    string(37) "4c64f164c916bc6c1ec13220a63e999e.jpeg"
    [14]=>
    string(37) "4bb9c6e7e1ba4a8aff061592dfe0c0f4.jpeg"
    [15]=>
    string(37) "6f8f91994bda8fe86fc9579f0d2a9a7d.jpeg"
    [16]=>
    string(37) "e0618f9fbe51d44c7895bfea2b99503a.jpeg"
    [17]=>
    string(37) "a07d64a5265c38582e0fed94c92abae9.jpeg"
    [18]=>
    string(36) "b4c5adeb2ce5b8410348456206b04d1e.png"
    [19]=>
    string(36) "df23aa6f894dc1be583b54a38278a53a.png"
    [20]=>
    string(37) "f92ad7471cf611a4dbd8a3c6f7060e99.jpeg"
    [21]=>
    string(36) "2be9f3b83f87391965dc6df8b3ce6165.png"
    [22]=>
    string(37) "805a102fdb0b8e6c34d0cdaecf3e462a.jpeg"
    [23]=>
    string(37) "f6f66224af4764fab45d76a78229acc5.jpeg"
    [24]=>
    string(37) "343ac541fb3ab495ddd894feb8104c89.jpeg"
    [25]=>
    string(37) "a97c1b21ffec4a8c606597490c653159.jpeg"
    [26]=>
    string(37) "1c09b9fb84561a58bd5b7d46aec61610.jpeg"
    [27]=>
    string(37) "6f4ad01f1209047d7b8beebccd3af423.jpeg"
    [28]=>
    string(37) "9e2bdb39276be9bc1f9062b3116ca985.jpeg"
    [29]=>
    string(37) "33f61706b1f07b72f02899f0cc5e3200.jpeg"
    [30]=>
    string(37) "a85e7515bf5a264f4e00fdf6dd3ea54d.jpeg"
    [31]=>
    string(37) "e2a645823d69aa89334f29ce196300b7.jpeg"
    [32]=>
    string(37) "99ae3776213ad0015541099eeee97731.jpeg"
    [33]=>
    string(37) "ce5499e092f8f197d8315fac4f291a6d.jpeg"
    [34]=>
    string(37) "0b810d2db8cf517fde140ec8610c344e.jpeg"
    [35]=>
    string(37) "58a26dca614e5c8ff1cc63b3c84da47c.jpeg"
    [36]=>
    string(37) "f9bf1fbfb701ca2d64a899199ce8a0c7.jpeg"
    [37]=>
    string(36) "cbe5e91f4f090bf7b384b5eb0dc11ddc.png"
    [38]=>
    string(37) "6e46eb879fe49c631b3eea470e280c42.jpeg"
    [39]=>
    string(37) "d0cb1615bee59b9727b25440e74e9819.jpeg"
    [40]=>
    string(37) "a6223e321cd1fd87cad45f3f48d9edba.jpeg"
    [41]=>
    string(36) "3b3d8059c2386352df82e3bb7cb89ac7.png"
    [42]=>
    string(37) "e917f55d4e66f7495036c30e9394bd49.jpeg"
    [43]=>
    string(37) "dc9265a2cc51f18f6d0c743040832d67.jpeg"
    [44]=>
    string(36) "c2ce21fb863d14f1285fe7d68a90af2c.png"
    [45]=>
    string(37) "5f7219523e92fd602ed094cad7267495.jpeg"
    [46]=>
    string(37) "17b2d45e20208e6bc15d4baa085826d7.jpeg"
    [47]=>
    string(36) "a0768a3c8a7e553d432f8f2f440b6ba8.png"
    [48]=>
    string(37) "0292beb170cabee634b466c6fd9646bd.jpeg"
    [49]=>
    string(37) "fd1480c94caef87b53decf1fe5a88453.jpeg"
  }
}

Методы

Последовательность

Хочу предложить алгоритм действий, который достаточно эффективен, если необходимо выучить большой текст наизусть. Итак, необходимо:

  • Сначала прочитайте его несколько раз. Первый – для того чтобы ознакомиться, а второй – вникнуть в подробности, понять смысл, послание, которое он несёт.
  • Старайтесь запоминать картинки ассоциации, которые возникают в голове в момент чтения. При возможности пробуйте сами их придумывать, уделять время для них. Можно даже попробовать собрать воедино в одну картинку весь необходимый текст. Пусть даже она получится не особо логичной, зато останется в вашей голове надолго.
  • Теперь разделите на несколько частей весь материал и к каждой из них напишите слова, на которые вы сможете опираться. То есть, с помощью которых будете понимать и вспоминать, о чём идёт речь в тексте.
  • Настало время пересказа. Сначала по частям, подглядывая, после чего соедините их все воедино. Пробуйте тренироваться перед зеркалом, подключая мимику и жесты. Это позволит ощущать меньше напряжения в момент вещания. Потому как часто бывает, что человек отвлекается на размышления о том, куда положить руку, когда улыбнуться и каким образом поставить ноги. Из-за чего утрачивает нить своих мыслей, начинает волноваться и совсем забывает, что хотел сказать.

Интеллектуальная карта

Этот способ позволяет очень быстро воспроизвести любой объем текста. И заключается он в замене слов картинками, схемами, символами. Которые обязательно должны быть понятны и близки своему автору, создателю.

Он становится наиболее популярным среди спикеров, бизнес тренеров и даже студентов. Стоит немного к нему приноровиться и вы поймёте, насколько майндмэппинг эффективен.

В общем, запасайтесь цветными карандашами и пробуйте составить интеллектуальную карту своего выступления, презентации.

Напоминания

Перепишите ключевые фразы, благодаря которым вы сможете вспомнить целый абзац, на кусочки бумаги, либо стикеры и развесьте их по дому

Желательно цветными яркими фломастерами или карандашами, они наверняка привлекут внимание

И тогда, пока вы чистите зубы, будете в голове прокручивать необходимые отрывки, или пока моете посуду, завтракаете, сушите волосы и прочее.

Как выучить стих с ребенком до 3 лет

Для детей учение стихотворения может стать интересной игрой. Особенно активничают малыши в 3 года.

Чтобы процесс запоминания принес удовольствие и детям, и родителям, попробуйте учить четверостишья по следующим правилам:

  • Выбирайте текст, приуроченный к празднику. Для осеннего бала можно выучить стих о листопаде, на Новый год – о зиме.
  • Рассказывайте предысторию. Объясняйте малышу, что торжественно в определенный час посвятит малыш четверостишье бабушке или Деду Морозу.
  • Нарисуйте стихотворение. Согласно строкам, о которых рассказывает четверостишье, покажите красоту природы на листе бумаги.
  • Преподносите обучение в игровой форме. Сидеть ровно за партой и заниматься зубрежкой ребенок до 3 лет не будет. Приготовьтесь к тому, что процесс заучивания может затянуться.

Совет! Хвалите ребенка за каждое слово, которое он запомнил и воспроизвел. Пообещайте вкусную конфету, если малыш расскажет стихотворение полностью.

Как выучить

Конечно, многим кажется, что и целого года мало. Да, время понадобится, но уложиться можно во временной промежуток от 5 минут до 1 часа (в зависимости от индивидуальных особенностей, объема, сложности стихотворения и т.д.). Однако учтите, что легко и быстро выучить стих за 1 минуту вы можете только во сне, причем, весьма благоприятном. Причина в том, что методика заучивания текста наизусть предполагает многократные повторы и чтение вслух с выражением, а за минуту здесь никак не управиться. Поэтому в нижеследующих пунктах мы опишем все подробности, отвечающие на вопрос, как быстро и легко запомнить стих наизусть в пределах 5 минут? Все пункты делятся по степени сложности и специфике поставленной задачи.

За вечер

Вот основные упражнения для запоминания:

  • Самый оперативный способ быстро запомнить стих – это сделать рукописную шпаргалку и зазубрить ее (много раз повторить вслух). В этом способе будут работать моторная, слуховая и зрительная память, что сделает процесс максимально продуктивным.
  • Кроме того, рекомендуется продекларировать стих на диктофон (приложение в телефоне) или найти аудиозапись выбранного стихотворения и прокручивать ее в наушниках снова и снова, делая физические дела (уборка, готовка, фитнес и т.д.). Но ни в коем случае не смешивайте умственные занятия с прослушиванием, так вы эффекта не добьетесь. Все эти меры носят комплексный характер, то есть делать их желательно все вместе, чтобы добиться максимального результата.

Когда вы читаете стихотворение вслух, расставляйте в нем интонационные смысловые акценты, то есть смысловые ударения. Например, в стихотворении Лермонтова «Бородино» в строке «Да, были люди в наше время» необходимо поставить мысленную паузу после слова «да», растянуть это «а» на конце и придать предложению выражение превосходства, как будто бы хвастаетесь другу, рассказывая о своей вчерашней подаче, или говорите подруге что-то вроде: «Даааа, вот это были скидки!». Это необходимо, чтобы придать ненавистному тексту и другие эмоции, которые мозг с удовольствием запомнит.

За 5 минут

Как очень быстро выучить стих по литературе наизусть? Если уж времени совсем нет и вы гуглите что-то вроде «как выучить стих за 1 секунду», скачайте аудиозапись стихотворения на телефон, многократно прослушайте запись и подумайте, где сделать паузы, а где прочитать быстро, незаметно вставьте один наушник и смело выходите к доске.

Если Вам удастся приспособиться к манере чтения диктора и не ошибиться, дело в шляпе. Но учтите, это экстренные меры и к ним тоже желательно подготовиться, прежде чем прибегнуть.

Большой объем текста

Как легко и быстро выучить большой и сложный стих по литературе?

Прежде всего, его надо разбить на несколько столбцов или смысловых фрагментов и запоминать их один за другим. Так вы сможете постепенно, без волнений и стресса, уложить сложный материал аккуратными и прочными рядами, что полная картина выстроилась перед вами в единый пазл, собранный из частей целого. Далее представьте все, что написано в стихотворении, буквально. Например, вообразите, что в школе вам задали сочинение о войне, и вот вы спрашиваете у бабушки, что она помнит о том времени, подначиваете, провоцируете ее на ответ, говоря словами Лермонтова: «Ведь были ж схватки боевые, да говорят еще какие! Недаром помнит вся Россия про день Бородина»

В общем, проявите фантазию, прочувствуйте текст, когда читаете его, как будто вы его написали, как будто вам это сейчас важно и необходимо донести людям.

Еще один совет, как выучить длинный стих для талантливых школьников: разыграйте длинное стихотворение, как сценку. Может, даже удастся уговорить учителя, чтобы текст вы прочитали по ролям: и учить меньше, и появится возможность проявить себя

Если же учитель суров, как «богатыри, не мы», то устройте представление дома для членов семьи или друзей. В принципе, даже кот подойдет…

Не забудьте, что можно лучше запомнить стих вечером, утром или ночью в зависимости от того, когда у вас наступает пик творческой активности.

Универсальный способ

Для того чтобы быстро выучить стихотворение, желательно объединить все способы запоминания. Вместе они усилят эффект и незамедлительно принесут результат.

Прочитать текст с выражением, соблюдая ритм, расставляя акценты. Разобрать стих, уяснить смысл. Запомнить порядок изложения, последовательность событий, детали.

Переписать стих от руки, лучше использовать черную или синюю ручку

Яркие цвета отвлекают внимание. Желательно вместить текст на одну сторону листа, чтобы не пришлось постоянно переворачивать

Можно читать стих по бумажке, напевать, записать его на диктофон и слушать, представить или нарисовать иллюстрации. Одновременно можно жестикулировать, ходить, пританцовывать. Таким образом, будут задействованы сразу все типы памяти.

Учить стих лучше целиком. Тем, кто предпочитает запоминать по четверостишию, нужно действовать по порядку:

  • Выучить первую часть стиха и записать ее по памяти.
  • Выучить вторую часть и также записать без подсказки.
  • Повторить обе части и записать.
  • Выучить третью часть и записать.
  • Повторить три части вместе и записать.
  • И так далее.

Если стихотворение длинное, то необходимо чередовать заучивание и отдых. После перерыва сначала нужно повторить выученное, а затем можно приступать к новому тексту.

Для того чтобы закрепить стихотворение в памяти, надо повторить его несколько раз в течение дня и перед сном.

Как быстро выучить большой стих

Представленные выше техники сработают на простых и классических литературных формах, но как изучать стихи большого объема. Существует ряд методик, позволяющих тратить не так много времени на заучивание.

  1. В запасе есть пару дней – отлично. Прочитайте произведение автора перед сном, желательно несколько раз. Утром воспринимать большой текст будет проще и понятнее.
  2. Напишите на листе начало каждой новой строчки, постепенно избавляйтесь от подсказок.
  3. Читайте вслух, громко и с выражением, а не шепотом, себе под нос.
  4. Запомнив пару четверостиший, сделайте небольшой перерыв, чтобы мозг осмыслил выученное.
  5. Удалось повторить стих без запинок и по памяти – молодцы, отдохните и повторяйте выученное в течение дня.
  6. Перед сном обязательно прочитайте произведение наизусть и ложитесь спать.
  7. Утром сразу повторите выученный стих, не заглядывая в книгу. Лучше повторить несколько раз для полной уверенности.

Большие стихотворения – это те же четверостишия, начиная процесс запоминания, разбейте текст на 1-2 строки, а затем, по мере продвижения, наращивайте новые строки. После вам необходимо соединить все фрагменты и рассказать выученное.

Для более качественного запоминания

Эта методика заучивания стихотворений эффективнее, чем школьное насилие над психикой. Выучить получится и не так скоро, но лучше, ведь запомнить все вы сможете надолго.

  1. Читаем стихотворение вслух. Делаем это три раза.
  2. При чтении выстраиваем ассоциации и стараемся представить описанную ситуацию. Так волей-неволей что-то в голове да отложится.
  3. Четвертый раз читаем максимально медленно, запоминая сами слова: их время, форму и др.
  4. Для подключения зрительной памяти, произведение нужно переписать на бумагу. При этом проговаривайте вслух все, что записываете.
  5. Каждую отдельную строфу или столбик лучше разбить на несколько.
  6. Сам процесс запоминания. Учить произведение нужно по той бумаге, на которой оно записано. Прочитав первую строчку, повторяем пару раз. Дальше также поступаем со второй, третьей, читая их вместе. Лучше не учить все разом, а разбить стихи на «циклы».
  7. На стыке циклов часто попадаются места, которые нелегко заучить. В этом случае поможет шпаргалка. На руке напишите то слово, с которого начинается момент, который сложно вспомнить.

Таким способом сохранить в памяти любое произведение можно буквально за час, но учить лучше начинать за пару дней до нужного момента, уделяя запоминанию по полчаса до сна.

Способ № 1. Чтение

Многократное чтение стиха – это отличный способ заучивания, быстрый и легкий. Произведение нужно рассматривать как единое целое, читать от начала до конца. Не стоит разбивать стихотворение на части. Некоторым людям кажется, что небольшие кусочки проще запомнить, но при «сборке» стиха возникают проблемы, человек начинает запинаться на стыках четверостиший.

Несколько раз прочитать стихотворение вслух, целиком, понять его смысл, уловить ритм. Любое произведение навевает разные образы, мысли, чувства, которые желательно представить в ярких картинках, запомнить возникшие ассоциации, проникнуться атмосферой.

Снова прочитать стих 2–3 раза. В голове будут всплывать простые словосочетания и фразы из произведения. Продолжать чтение до тех пор, пока не запомнится большинство строк. После этого можно попробовать повторить стихотворение без книги.

При малейшем затруднении смотреть в текст, чтобы не сбиться с ритма, не изменить интонацию. Нельзя напрягать память и пытаться вспомнить ускользнувшее слово. Мозг должен воспринимать стих как целое, поэтому не стоит делить произведение на части заминками. Достаточно посмотреть первое забытое слово, чтобы восстановить всю строку.

С каждым разом подглядывать в книгу придется все реже, и в один прекрасный момент она станет не нужна. Обязательно повторить стихотворение перед сном, тогда с утра оно будет «отскакивать от зубов».

Вместо чтения можно использовать пение. Выбрать любую подходящую мелодию и пропеть стихотворение. Можно взять сразу все произведение, как при чтении, или начать с одной строки, добавляя следующую при каждом новом исполнении.

Способ многократного чтения позволяет выучить стих из 4–5 четверостиший за 30–40 минут.

Автор материала

Читайте стихотворение вслух

Этот метод – быстрый способ выучить стих за 5 минут. Он предназначен в большей степени для аудиалов. Это люди, которые проще и качественнее воспринимают, запоминают и понимают информацию на слух.

Рифмованные строки и сами по себе способствуют запоминанию, но чтобы лучше уловить ритм, необходимо читать стихотворение вслух несколько раз. Делать это нужно громко, медленно и выразительно, расставляя интонационные и смысловые акценты в спокойных и эмоциональных моментах стихотворения.

Прочтение произведения вслух с чувством и расстановкой способствует более качественному запоминанию.

Запоминание на базе каналов восприятия

Возникают вопросы о том, почему одни люди улавливают информацию на лету, а другие не в состоянии запомнить конспект даже после многократных повторов. Дело в том, что каждый имеет свои особенности восприятия, поэтому правильно будет выстраивать образовательный процесс с учетом этих параметров.

Письменный метод

КАК ЗАПОМИНАТЬ ИНФОРМАЦИЮ В 2 РАЗА БЫСТРЕЕ?

Необходимо разделить текст по смыслу на идеи и запомнить их последовательность, применяя яркие образы. Лучше всего этот пример подходит для запоминания прозы, статей и историй с точными датами и именами. К примеру, можно подставить в качестве персонажа по имени Люба свою знакомую с таким именем или представлять известную актрису. Но образ должен вызывать положительные ассоциации, в противном случае информация будет отторгаться.

Как быстро выучить стих или текст. Как выучить стих за 5 минут

Голосовой метод

Для людей, лучше воспринимающим информацию на слух, рекомендуется проговаривать текст, но без интонации.

Складывается впечатление, что легче сохранить в памяти эмоционально окрашенные тексты. Но заучиваемый объект ускользает из памяти, как только кто-то меняет интонацию. Выучить текст быстро можно в том случае, если проговаривать его вслух, используя четкую артикуляцию при произношении. В этом случае задействуется мышечная память губ.

Сначала зачитывается без интонации первая строка, затем глаза отводятся от текста, и он воспроизводится на память. Далее читается первое и второе предложение и произносятся вслух. Подобная последовательность воспроизводится для каждого абзаца.

Как быстро запомнить текст? / Запоминание текстов / Выучить текст / Развитие памяти

Текст зачитывается как можно быстрее, акцент делается на запоминание расположения губ и языка. После определенного количества повторений мышцы действуют уже на выработанном рефлексе.

Это способ позволяет выучить текст наизусть и надолго сохранить его в памяти. Он требует дисциплины и повторения, но позволяет запомнить большие объемы информации и сохранить ее надолго.

Исследования показали, что фоновая спокойная музыка помогает легче запоминать информацию, особенно если это песня. Можно использовать музыкальное сопровождение, чтобы стимулировать работу правого полушария, отвечающего за воображение.

Чтобы выучить текст быстро и легко, желательно комбинировать различные приемы. Это улучшает способности мозга к запоминанию.

Важно никогда не блокировать информацию, не пытаться выкинуть из головы что-то, что может показаться неважным. Чем больше объем информации в голове, тем выше вероятность сделать выводы между несколькими событиями

Иногда проще всего запомнить что-либо, если провести аналогию с событиями из собственной жизни или мысленно сделать себя участником события.

Не стоит откладывать обучение на последний день перед сдачей экзамена. Когда ученик начинает готовиться заблаговременно, у него есть время посмотреть, какой материал не усвоился и что лучше еще раз повторить накануне сдачи теста.

Чтобы убедиться, что информация достаточно усвоилась, рекомендуется заниматься чем-то посторонним, даже уборкой, повторяя при этом текст. Способность к запоминанию не означает, что повышаются навыки обучения. Существует огромная разница между заучиванием и применением информации. Совмещение умственной и физической деятельности позволяет научиться переводить знания из пассивной формы в активную.

Качество запоминания связано и с эмоциональным фоном. Здоровая психика важна для позитивного обучения, поэтому перед обучением надо успокоиться, ведь в стрессе большая часть энергии уйдет на то, чтобы справиться с волнением. Позитивный настрой важен для лучшего запоминания. Лучше представлять в мыслях отличную сдачу экзамена, ощущать себя уверенным, прокручивать ответы на задания, которые уже отлично усвоены.

11 Секретов, Чтобы Запоминать Все Быстрее Остальных

Как быстро выучить наизусть английский текст

Как легко выучить стихотворение – не учив его

Выучить стихи за 5 минут – миссия невыполнимая, но если очень лень читать длинное произведение, можно воспользоваться проверенными годами лайфхаками. Не одно поколение школьников проделывало эти фокусы, только чтобы избежать гневного взгляда учителя.

Напевайте

Читайте стих нараспев, представляя, что вы поете песню. Особенно, этот лайфхак работает на больших стихах. Возможно, уже существует песня, основанная на том произведении, которое необходимо выучить, например, известные исполнители включали в свой репертуар песню на стих Маяковского «Лиличка», это произошло и со стихом Марины Цветаевой «Мне нравится…», Есенина «Заметался пожар голубой», Пастернак «Свеча горела на столе» и многих других.

Подставьте музыкальный бит

Представьте, что перед вами рэп песня или хит в вашем любимом жанре, найдите подходящую музыку и попробуйте петь или зачитать, как будто вы готовитесь выйти на сцену и зажечь зал. Многим действительно проще подбирать ритм и изучать произведение таким образом.

Прочитайте стих на диктофон

В каждом гаджете есть функция диктофона, в этот раз она точно пригодится. Прочитайте стихотворение на диктофон, а после просто слушайте. Через несколько повторений в голове начнут откладываться слова, а после 10-15 минут сложится общая картина и последовательность строк.

Также попробуйте перед сном слушать стих в наушниках и постепенно засыпать под него. Во время сна наш мозг работает активнее, ему не мешают внешние факторы и посторонние мысли. Наутро, вы должны знать произведение в совершенстве.

Метод снежного кома

Начните с прочтения первой строки. После повторите ее несколько раз, если удалось что-то запомнить, начинаете изучать вторую и постепенно связываете первую и вторую строчку между собой. Повторите изученное несколько раз: сначала первая строка, затем вторая, после переходите сразу к третьей, и так пока не изучите всё произведение. Конечно, в этом случае потратить на заучивание придётся больше времени, но начиная воспроизводить первую строфу, все образы возникнут в вашей памяти автоматически и вам останется только продекламировать.

Положить книгу под подушку

Как рассказать стих, не учив его? Воспользуйтесь старым методом и положите учебник с произведением под подушку. Правда, для начала необходимо несколько раз прочитать стих, а после сразу ложиться спать с учебником под подушкой. Метод очень древний и им пользуются не только школьники, но и студенты. На первый взгляд, такой подход кажется провальным, но не одно поколение учеников именно так сдавало стихи в школе.

Активизируйте все органы чувств

Во время чтения стиха, держите в руках маленький шарик, который необходимо перекладывать из руки в руку

Такой метод используют не только дети, но и взрослые, когда готовятся к важному выступлению или изучают текст перед лекцией

Метод ассоциаций

Ни для кого не секрет, что наш мозг лучше запоминает визуальную информацию и образы, поэтому мы всегда узнаем человека, даже если забыли его имя.  Прочитайте стихотворение, а после для каждой строфы придумайте запоминающиеся образы. Не нужно думать или прикладывать для этого усилия, они должны возникать сами по себе.

Например, какие ассоциации возникают у вас при прочтении четверостишия Сергея Есенина «Пороша»:

Еду. Тихо. Слышны звоны

Под копытом на снегу,

Только серые вороны

Расшумелись на лугу.

Наверняка, раннее утро, безлюдная заснеженная дорога, скрип снега, грациозные лошади и характерный крик ворон, который ни с чем не спутаешь. Придумав ассоциации, строки, словно, сами запоминаются. К слову, такой метод рекомендуют при изучении иностранных слов.

Воспользуйтесь шпаргалкой

Существуют люди, которые, не изучая стихотворение, умеют мастерски пользоваться шпаргалками. Если вы не относитесь к этой категории людей, лучше не начинайте, тут нужна сноровка и практика, а у вас есть риск попасться.

Воспользуйтесь технологиями

Беспроводные наушники позволяют незаметно передавать информацию, почему же ими не воспользоваться при декларировании стихов? Для этого вам понадобится друг с книгой, который в указанное время позвонит на телефон и построчно начнет читать произведение, а вы повторять услышанное.

В этом деле главное конспирация, чтобы никто не заметил вашу технологическую шпаргалку. Правда, в такой ситуации полезно хотя бы иметь общее представление о произведении, которые вы будете рассказывать.

Что точно нельзя делать, чтобы быстро выучить стих

Запоминать весь текст одновременно

Важно разбить стихотворение построчно, как удобно именно вам, а далее повторять раз за разом, добавляя по новой строчке. Лучше воспользоваться методом снежного кома, о котором мы расскажем дальше.
Перед началом заучивания важно прочитать стих целиком, чтобы не потерять логическую цепочку, связь между строфами и правильно расставить знаки препинания.
Если забыли строчку, не пытайтесь вспомнить ее самостоятельно, такие паузы только отвлекают

Можно подсмотреть, главное не прерывать процесс декларирования.
Тренируйте память: чем больше вы читаете и учите произведений, тем легче в дальнейшем изучать новые.

Прислушиваясь к этим советам, вы точно будете знать, как запомнить стих, не затрачивая много времени.

Быстрый способ выучить стих за 5 минут

Есть еще один очень простой способ выучить стихотворение. Перечитайте произведение несколько раз, повторите вслух строки, создавайте образы и визуализируйте ситуацию, которая происходит в тексте.

После этого попробуйте:

  • Откройте книгу и закройте концовки строк рукой. Читайте вслух, вспоминая слова, которые прикрыты.
  • Воспользуйтесь линейкой. Теперь прикрывайте текст перпендикулярно вышеупомянутому способу. С каждой строчкой, которая уже рассказана, открывайте новую.

Старайтесь заранее учить стихи, а не за 5 минут. Кроме запоминания текста написанные произведения искусства требуют интонационной передачи смысла.

От творчества великих поэтов нужно получать удовольствие, а не сидеть в углу с несчастным учебником по литературе.

Полезное видео

Как легко выучить стихотворение: инструкция в несколько этапов

Не стоит затягивать с изучением, в запасе должно оставаться 2-3 дня, особенно, если стих большой и сложен в восприятии. Создайте благоприятные условия: кто-то нуждается в полной тишине, а кто-то легко воспринимает информацию, когда на фоне играет спокойная музыка, главное – создать атмосферу комфорта и уединиться. Например, некоторые стесняются читаться вслух при родителях.

Этап №1 – подготовительный

  1. Прочитайте произведение вслух и про себя. Не начинайте сразу заучивать и зубрить, достаточно несколько раз пробежать глазами и почувствовать общее настроение, понять смысл произведения.
  2. Изучите незнакомые слова – поэзия авторов XIX-XX века наполнена метафорами, аллегорией, параллелизмом, старорусскими словами и фразами, вышедшими из общего обихода. Все вместе это называется – архаизмы (давеча, ведать, иже, злато, уста, зеницы, десница и другие). Не забывайте, что это время символизма, акмеизма, футуризма, имажинизма, где каждый представитель стремился создать уникальную форму.
  3. Поиграйте в ассоциации, подумайте, какие чувства вызывают у вас эти строки, какой смысл вкладывает автор, кто главный герой, а кто второстепенный.
  4. Если есть желание и умение, можно попробовать нарисовать прочитанное ‒ это хорошая тренировка художественных способностей и развитие креативности.
  5. Читайте стихотворение со знаками препинания и правильно расставляйте ударение, если сомневаетесь – лучше погуглите незнакомые слова. Читая с интонацией, мозг проще воспринимает информацию и расставляет акценты. После правильного прочтения, обычно приходит понимание рифмы и смысла.
  6. Читая произведение вслух, вы активизируете не только зрительную, но и слуховую память.

Первый этап пройден, пора сделать небольшой перерыв и «переварить» информацию. Но, надолго не отвлекайтесь, чтобы потом снова не направлять мозг в нужное русло. На втором этапе изучения придется приступать к конкретным действиям и задействовать все свои умственные способности.

Этап №2 — как выучить стихи за 5 минут

Выучить произведение за 5 минут возможно, конечно, если это небольшое стихотворение, а простенькое четверостишие. Но вернемся за работу.

Попробуйте переписать стих на лист бумаги, это активирует моторную память. Процесс займет больше 15 минут, но затраченные усилия окупаются сполна

Важно во время написания проговаривать каждую строчку. Такой метод подходит для небольших произведений, ведь переписывать «Бородино» Лермонтова на лист захочет не каждый

Продолжайте изучение с того листа на который был переписан стих. Повторите первую строчку, а потом не глядя в листок, повторите по памяти и так до конца, пока не запомните все произведение.
Сложности в заучивании вызывают слова, расположенные на стыке циклов. Создайте шпаргалку и подсматривайте начало цикла, если с ним возникают сложности.
Когда переписывать неохота, работайте по следующей схеме: повторите несколько раз первую строчку, не смотря в книгу, затем к первой добавьте вторую, также не подглядывая. Каждый раз, прибавляя строчку, вы дойдете до самого конца. Главное вести себя честно и не смотреть в книгу.
Воспользуйтесь помощью друзей или родителей. В этом случае работает принцип эха: один человек читает строчку, а вы сразу повторяете за ним. А после стараетесь воспроизвести отрывок полностью. Второй способ – продолжать начатую строку: вы говорите первую, а помощник вторую, а потом наоборот.
Учеба растянулась больше, чем на час – отдохните и повторите произведение перед сном. Мозг осмыслит полученную информацию и утром, вы сами того не осознавая, будете знать произведение на зубок.

Как легко выучить стихотворение, когда в голове, словно, ничего не хочет откладываться? Такое бывает, главное не корить себя, возможно, вам мешает внешний раздражитель или вы озабочены другой проблемой. Попробуйте успокоиться и настроиться на работу. Если возникают сложности с пониманием смысла, всегда можно найти дополнительную информацию в интернете. Выучить стих будет проще, если начать изучение не за час до сдачи

Именно поэтому важно оставлять в запасе 2-3 дня

Небольшой лайфхак

Когда в распоряжении есть 2-3 дня, в первый день потратьте на изучение 20 минут, а на следующий день уделите 1 час. Ночью вы осмыслите полученную информацию, а утром на свежую голову, закрепите результат.

Используйте диктофон

Смартфон может не только мешать, но и помочь в запоминании стихов. Попробуйте использовать его в роли суфлёра. Пусть ребёнок запишет произведение на диктофон

Важно, чтобы были выдержаны все паузы. После этого дайте ребёнку прочитать стихотворение из учебника синхронно с аудио

Его собственный голос станет своеобразной подсказкой. Важно, чтобы запись не сбивала с мысли. Иначе, суфлёр из помощника может превратится в раздражающий фактор.

Выучить стих легко также поможет общая тренировка техники чтения и памяти у ребёнка. Ведь одно и самых полезных качеств в учёбе — это умение сконцентрироваться на задаче.

***

Подписывайся на уведомления adukar.by, чтобы узнавать о важных новостях, акциях и мероприятиях первым!

Перепечатка материалов с сайта adukar.by возможна только с письменного разрешения редакции. [email protected]

Можно ли выучить наизусть большой и длинный стих за 5 минут

Домашнее задание не выучено, а стихотворение нужно рассказывать уже на следующем уроке? Есть способ избежать позора – прогулять занятие.

На самом деле за 5 минут выучить стихотворение сложно, но есть способы, которые помогут запомнить за этот промежуток времени часть строф.

Важно! Для хорошего запоминания большого отрывка поэмы нужно затратить минимум час.

Для быстрого заучивания рифмованных строчек нужно задействовать максимально мозговые способности. Добиться этого можно активизацией концентрации и внимания.

Попробуйте следовать следующей инструкции:

Читайте вслух. Проговаривайте каждую строфу. Лучше делать это в тишине, когда никто не мешает и со всех сторон не слышны посторонние звуки.
 
Именно по этой причине заучивание в школе на перемене не приносит долгожданных результатов. Начитывайте длинное произведение не менее 5 раз.

Фантазируйте. Визуализация поможет понять смысл поэмы и вникнуть в суть, которую хотел донести автор.
 
Сопоставьте себя с главным героем, представляйте его путешествие, характер или действия. Выстраивайте в голове образные логические цепочки, создавайте ассоциации.

Перепишите текст на листик. Этим вы задействуете еще и моторную память. Можно во время переписывания медленно проговаривать вслух слова.
 
Поделите стихотворение на несколько логических частей, дайте каждому столбику свое маленькое название.

Всматривайтесь в строки

Обратите внимание… на запятые.
 
Странный способ, но зрительная память может запомнить не буквы, а детали в нужный момент. Старайтесь визуализировать расположение текста в книге.

Повторение – мать учения

Просто зациклитесь на выполнении поставленных задач.
 
Повторяйте с первого по четвертый шаг, пока в памяти не отложится часть прочитанного стихотворения.

Совет! Сделайте шпаргалку и напишите на отдельном листе только первые слова каждой строчки. Попробуйте по написанному вспомнить произведение целиком.

Список источников

Стишок чтобы выучить. Стихи, которые интересно учить наизусть. Разберитесь с непонятными фрагментами

Некоторым взрослым людям и детям школьного возраста сложно дается заучивание наизусть стихотворений. Чтобы быстро запомнить стих понадобится использовать одновременно слуховую, зрительную и моторную память. В данной статье мы расскажем, как выучить стих за 5 минут.

В данной статье мы расскажем, как выучить за 5 минут стихотворение.

Учим стих за 5 минут

  1. Сначала надо медленно, вдумчиво и внимательно прочитать стихотворение, чтобы выявить основную тему. Прочитать надо от 2 до 5 раз. Во время чтения нужно выстраивать порядок действий в хронологическом порядке, а также описанный в нем ассоциативный ряд предметов. Читайте стихотворение не торопясь, вдумываясь в каждое слово. Некоторым намного проще воспринимать стих на слух, тогда попросите постороннего прочитать его. Стихотворение можно записать на диктофон, и тогда вы в любое время можете прослушать его, не прибегая к помощи посторонних.
  2. Каждое четверостишье разбейте на части, лучше по паре строчек, затем проговорите первую строчку, вторую, а после этого сразу две строки. Аналогичные действия проделайте со следующими строками, прибавляя, раз за разом, по дополнительной строке. В конечном итоге проговорите весь столбик, и так проделайте до конца стихотворения. По окончанию прочитайте все выученное стихотворение. Когда результат будет закреплен, нужно продекларировать стих несколько раз.
  3. Рекомендуется заучивать стих перед тем, как лечь спать. Может сложиться мнение, что заучивая стих, у вас ничего не отложилось в памяти, но это не соответствует действительности. Когда вы будете спать, ваше подсознание само «разложит все по полочкам», и, проснувшись утром, вы удивитесь, что выученный перед сном текст вы сможете повторить почти весь. Некоторые люди отлично усваивают стихотворения, когда делают различные дела. В момент работы память запоминает стихотворение избирательно, и действия, машинально производимые человеком, никак на этот процесс не влияют.
  4. Через короткие промежутки времени важно повторять выученное стихотворение. Волноваться, что что-то забыли не надо, просто пропускайте эти строчки. Когда вы продекларируете стих повторно, забытые строки вспомнятся. Вскоре стихотворение будет «отскакивать от зубов».
  5. На первый взгляд метод запоминания может показаться простым. Если вы не можете осилить какую-то строку, и постоянно «буксуете» в этом месте, то напишите на бумаге первое слово строфы. В необходимый момент с такой шпаргалкой вы без труда вспомните всю строку и дальнейший стих.
  6. Такой способ требует регулярных тренировок, причем нужно стараться задействовать подсознательный уровень.

Учим стихотворение за один день

Слуховая, зрительная и моторная память у всех людей имеют различное развитие. Для того чтобы быстро выучить стих, важно задействовать все упомянутые выше виды памяти одновременно.

План действий:

  1. Сначала надо внимательно и вдумчиво прочитать несколько раз вслух стихотворение. Действия и картины, которые в нем описаны нужно как можно ярче и полно визуализировать перед глазами. Обдумайте прочитанное, отложите стих на некоторое время и продекларируйте второй раз.
  2. Теперь текст стихотворения нужно переписать, но при этом проговаривать то, что вы пишите. Дальше следует заниматься лишь с текстом, который вы сами написали от руки. Стихотворение следует читать по четверостишьям или законченным смысловым предложениям в том случае, если они длинные. После прочтения нужно повторить, но лист с текстом должен быть в стороне. Если не выходит сразу, то читайте и повторяйте до тех пор, пока первое четверостишье не будет осилено. Теперь приступаем к следующей строфе, а затем повторяем оба одновременно.
  3. Работаем по приведенной выше схеме, и когда третья строфа будет осилена, нужно повторить уже три строфы вместе, а затем учить следующие абзацы. Таким образом, когда вы будете прибавлять по одному выученному четверостишью к выученному, то скоро вы осилите все стихотворение.
  4. На переходы между строфами следует заострить повышенное внимание. Необходимый к заучиванию стих запишите на диктофон и прослушивайте по одному абзацу, повторяя то, что услышали. Такой алгоритм будет эффективней стандартного чтения в том случае, если вы на слух лучше воспринимаете информацию.
  5. Не нужно геройствовать и стараться заучить без перерыва все строфы, это не даст желаемого результата. Эффект запоминания наступит тогда, тогда вы прерываетесь на 10-15 минут после заучивания каждых две-три строфы. Когда вы несколько раз повторите заученный текст, отвлекитесь и займитесь посторонними делами. Перед сном рекомендует 2-4 раза продекларировать стихотворение, это поможет отложить его в вашей памяти надолго.
  6. Когда проснетесь, попробуйте без подсказки прочитать заученное стихотворение, не прибегая к помощи подсказок. Пропускайте строки, которые забыли, вспомните все, что осталось в памяти. Теперь нужно взять написанный текст, прочесть его пару раз и повторить наизусть.

Обратите внимание, что чем чаще вы будут учить наизусть текст, тем быстрее память натренируется. И новая информация будет запоминаться намного быстрее.

Совет! Изучив способы, перечисленные выше и попробовав их на себе, выберите тот, который вам больше подходит и дает желаемый результат. Делая акцент на выбранном способе, вы дадите стимул процессу запоминания.

Безусловно, все люди разные, как и способности их памяти. Один человек может моментальновыучить стих за 5 минут, а кто-то будет прилагать массу усилий и потратит много времени.

Во втором случае человек особенно трудно справляется со стихами. Например, ученику 3 класса надо выучить стихотворение, как действовать, чтобы добиться результата?

Краткая инструкция:

  1. Если вы располагаете временем, заучивайте стихотворение в медленном темпе, по одной строчке, размеренно, не торопясь. Делайте все возможное, чтобы каждая строка прочно врезалась в память, и только потом приступайте к следующей. Безусловно, стих вы выучите, но занять это может от несколько часов до пары дней. Понятное дело, школьникам не всегда подойдет такой вариант, то есть один плюс — его надежность.
  2. Существует второй способ, который отличает быстрота заучивания. Требуется не торопясь, внимательно прочитать стихотворение, не делая упор на том, чтобы его запомнить. Сначала надо вникнуть в смысл прочитанного, и что конкретно автор пытался донести до читателя. Выясните главную мысль произведения. Пофантазируйте, как действия стиха разворачивались бы в действительности. И только после этого приступайте к заучиванию стиха. Как правило, проделав такую работу, запоминать стих, станет намного легче и быстрей.
  3. Стихотворение разбиваем на четверостишья, и заучиваем их поочередно. Затем стараемся прочитать их вместе. В случае быстрой победы, переходим к очередному четверостишью. Используя этот метод, учим стихотворение до конца.
  4. Есть люди, для которых метод переписывания текста является отличной панацеей при запоминании. И если произведение никак не лезет в голову и не хочет оставаться в памяти, нужно переписать его, проговаривая вслух по каждой строчке. Понятное дело, этот метод более утомительный и долгий, особенно когда текст внушительный, но он творит отличные результаты. А секрет кроется в том, что во время письма в дело включаются отвечающие за моторику участки мозга.
  5. Сделайте своеобразную шпаргалку. Многие не понаслышке знают такую ситуацию: на первый взгляд стих выучен, и вроде как слетает с языка, но вот первое слово никак не вспомнится! Здесь поможет лишь посмотреть на начало стихотворения, и все пойдет как по маслу, и текст оживет в памяти. В шпаргалке следует написать первые слова каждого абзаца — этого хватит, чтобы вспомнить текст.
  6. Воспользуйтесь помощью окружающих и попросите у них несколько раз прочитать стихотворение вслух. Многим людям такой метод отлично помогает, и стих запоминается довольно эффективно. Для тех, у кого отлично развита слуховая память, такой метод довольно эффективный.

Как без проблем освоить стихотворение?

Многие школьники задают вопрос, как без трудностей и быстро выучить стих? Ибо проблема с заучиванием не редкость. Ниже мы раскроем вам секреты изучения басен, поэм, стихов, отрывков из текста.

Краткий инструктаж действий:

  1. Первоначально следует разбить стихотворение на абзацы, так как именно так выучить будет намного проще и быстрее. Приступаем к заучиванию.
  2. Постарайтесь выучить сначала первое четверостишье, затем второе и так далее до конца. И если вдруг, на каком-то абзаце вы замнетесь, можно воспользоваться хитростями.
  3. Следует прокрутить в памяти образ басни/стихотворения/поэмы. Приведет пример басни «Лебедь, Рак и Щука».
  4. Понадобится бумага и ручка, чтобы записать все четверостишья, которые никак не удается запомнить. При этом их надо проговаривать вслух. В данном случае в работу включается еще и зрительная память. Это тоже работает эффективно.
  5. Есть еще один вариант — записать эти четверостишья в прозе. Такой метод окажет эффективную помощь в том случае, если надо запомнить большие по объему стихотворения.

Пример к пункту 3.

Да лебедь рвется в облака,

Теперь дело за вашей фантазией, и для этого представьте перед собой образ, как Лебедь тянет ношу в облака, Рак медленно пятится назад, а Щука тащит воз в воду. Таким образом, в вашей голове воспроизведется своеобразный мультик, запомнить который не составит труда. Если какие-то слова трудно вам даются, на них нужно больше времени и усердия.

Пример к пункту 5.

«Поклажа бы для них казалась и легка:

Да лебедь рвется в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду».

Из этого складываем такую прозу:

«Поклажа казалась им легкой, но Лебедь летит в облака, рак пятится назад, а щука тащит в воду». В этом случае можно применять легко запоминающиеся слова.

Обратите внимание, что если вы никогда не заучивали даже маленькие стихотворения, не нужно пытаться запомнить очень большие стихи.

За один подход учить внушительные отрывки тоже не рекомендуется. Лучше разбить на части и учить в день по пару частей. Здесь речь идет о больших произведениях.

Важные советы:

  • Лучше потратить несколько дней на выучивание стихотворения. Но маленькие стихи можно поучить перед тем, как лечь спать, но утром повторить;
  • Во время заучивания произведение надо читать вслух — именно так процесс запоминания пойдет лучше.

Итак, воспользовавшись нашими советами, вы подберете для себя самый подходящий способ заучивания стихотворений, и скоро они будут отскакивать у вас «от зубов».

В критической ситуации, когда хочется и стишок рассказать, и выйти погулять, стоит знать способы быстрого заучивания рифмовых произведений.

Можно ли осилить длинный стих за 5 минут? Есть простые техники запоминания, которые помогут и взрослым, и детям. Читайте, как быстро выучить стих.

Домашнее задание не выучено, а стихотворение нужно рассказывать уже на следующем уроке? Есть способ избежать позора – прогулять занятие.

На самом деле за 5 минут выучить стихотворение сложно, но есть способы, которые помогут запомнить за этот промежуток времени часть строф.

Важно! Для хорошего запоминания большого отрывка поэмы нужно затратить минимум час.

Для быстрого заучивания рифмованных строчек нужно задействовать максимально мозговые способности. Добиться этого можно активизацией концентрации и внимания.

Попробуйте следовать следующей инструкции:

  1. Читайте вслух. Проговаривайте каждую строфу. Лучше делать это в тишине, когда никто не мешает и со всех сторон не слышны посторонние звуки.

    Именно по этой причине заучивание в школе на перемене не приносит долгожданных результатов. Начитывайте длинное произведение не менее 5 раз.

  2. Фантазируйте. Визуализация поможет понять смысл поэмы и вникнуть в суть, которую хотел донести автор.

    Сопоставьте себя с главным героем, представляйте его путешествие, характер или действия. Выстраивайте в голове образные логические цепочки, создавайте ассоциации.

  3. Перепишите текст на листик. Этим вы задействуете еще и моторную память. Можно во время переписывания медленно проговаривать вслух слова.

    Поделите стихотворение на несколько логических частей, дайте каждому столбику свое маленькое название.

  4. Всматривайтесь в строки. Обратите внимание… на запятые.

    Странный способ, но зрительная память может запомнить не буквы, а детали в нужный момент. Старайтесь визуализировать расположение текста в книге.

  5. Повторение – мать учения. Просто зациклитесь на выполнении поставленных задач.

    Повторяйте с первого по четвертый шаг, пока в памяти не отложится часть прочитанного стихотворения.

Совет! Сделайте шпаргалку и напишите на отдельном листе только первые слова каждой строчки. Попробуйте по написанному вспомнить произведение целиком.

Секреты выучивания сложных стихов и на английском языке

Английский язык может вызвать ряд проблем у школьников и даже у взрослых людей, которые впервые сталкиваются с иностранной грамматикой.

Есть несколько методов, которые помогут лучше запомнить сложный стих:

  • Переведите текст на русский язык, чтобы иметь понятие, о чем говорится в тексте.
  • Выговаривайте окончания и громко декларируйте каждое слово.
  • Первые прочтения должны быть с начала до конца, но потом разделите стихотворение на несколько частей по 1-2 столбика.
  • Делайте перерывы для мозга. Не стоит учить без передышки в течение часа. Достаточно посвятить заучиванию 30 минут, отдохнуть и вновь приняться за дело.

Перед тем, как садиться за учебу и учить стихотворение, нужно отдохнуть и набраться сил. Не только мозгу нужна зарядка, но и желудку.

Стимулирует мозговую активность шоколад. Маленькая подзарядка поможет детям и взрослым быстрее справиться с поставленной задачей.

Важно! Чем сложнее стихотворение и объемнее, тем больше времени понадобиться для запоминания.

Как выучить стих с ребенком до 3 лет

Для детей учение стихотворения может стать интересной игрой. Особенно активничают малыши в 3 года.

Чтобы процесс запоминания принес удовольствие и детям, и родителям, попробуйте учить четверостишья по следующим правилам:

  • Выбирайте текст, приуроченный к празднику. Для осеннего бала можно выучить стих о листопаде, на Новый год – о зиме.
  • Рассказывайте предысторию. Объясняйте малышу, что торжественно в определенный час посвятит малыш четверостишье бабушке или Деду Морозу.
  • Нарисуйте стихотворение. Согласно строкам, о которых рассказывает четверостишье, покажите красоту природы на листе бумаги.
  • Преподносите обучение в игровой форме. Сидеть ровно за партой и заниматься зубрежкой ребенок до 3 лет не будет. Приготовьтесь к тому, что процесс заучивания может затянуться.

Совет! Хвалите ребенка за каждое слово, которое он запомнил и воспроизвел. Пообещайте вкусную конфету, если малыш расскажет стихотворение полностью.

Быстрый способ выучить стих за 5 минут

Есть еще один очень простой способ выучить стихотворение. Перечитайте произведение несколько раз, повторите вслух строки, создавайте образы и визуализируйте ситуацию, которая происходит в тексте.

После этого попробуйте:

  • Откройте книгу и закройте концовки строк рукой. Читайте вслух, вспоминая слова, которые прикрыты.
  • Воспользуйтесь линейкой. Теперь прикрывайте текст перпендикулярно вышеупомянутому способу. С каждой строчкой, которая уже рассказана, открывайте новую.

Старайтесь заранее учить стихи, а не за 5 минут. Кроме запоминания текста написанные произведения искусства требуют интонационной передачи смысла.

От творчества великих поэтов нужно получать удовольствие, а не сидеть в углу с несчастным учебником по литературе.

Полезное видео

В этой статье:

Каждый человек хоть раз в школе сталкивался с необходимостью выучить стихотворение по литературе. Не всем дана способность легко запоминать рифмованные строчки, особенно в больших объемах. Попробуем ответить на вопрос, как выучить стихотворение?

Существует несколько эффективных методик, которые помогут вам решить проблему с заучиванием поэтических произведений. Поговорим более подробно о том, как быстро и легко выучить стих.

Можно ли выучить наизусть большой и длинный стих за 5 минут

Конечно, за пять минут выучить большое стихотворение довольно сложно, если только не обладать феноменальной памятью. Но за эти пять минут с помощью последовательной инструкции и некоторых способов заучивания можно легко запомнить определенную часть строф.

Пошаговая схема изучения стиха наизусть

Небольшая пошаговая инструкция помогает в процессе запоминания стихотворения и показывает, как правильно учить стихи:

  1. Первым делом необходимо дважды прочесть стихотворение, обязательно вслух, постараться понять смысл написанного текста и выделить важные интонационные моменты.
  2. Разобрать все сложные слова, строки, речевые обороты и прочие трудности, вызывающие заминки в понимании сути произведения.
  3. Во время чтения выстроить ассоциативный ряд, связывая возникающие образы с тем, о чем говорится в стихотворении.
  4. Если зрительная память отлично развита, то можно переписать каждую строку стихотворения на лист бумаги и учить именно с него.
  5. Если более развита слуховая память, то можно записать свой голос на диктофон, чтобы потом прослушивать свое выразительное чтение и запоминать. Можно попробовать найти аудиозапись в интернете.
  6. Стоит учить стихи по строфам. Так в голове будет четче складываться картинка и логическая цепочка.
  7. Между заучиванием строф рекомендуется делать перерывы в 5-10 минут.
  8. Перед сном необходимо прочесть стихотворение очень выразительно, не спеша. Уже утром можно увидеть прекрасный результат – выученное произведение, отскакивающее от зубов.

Читайте стихотворение вслух

Этот метод – быстрый способ выучить стих за 5 минут. Он предназначен в большей степени для аудиалов . Это люди, которые проще и качественнее воспринимают, запоминают и понимают информацию на слух.

Рифмованные строки и сами по себе способствуют запоминанию, но чтобы лучше уловить ритм, необходимо читать стихотворение вслух несколько раз. Делать это нужно громко, медленно и выразительно, расставляя интонационные и смысловые акценты в спокойных и эмоциональных моментах стихотворения.

Прочтение произведения вслух с чувством и расстановкой способствует более качественному запоминанию.

Пишите на бумаге для запоминания

Очень действенный метод. Как быстро выучить стих – записать его. В основе методики находятся свойства нескольких видов памяти. Для начала необходимо выразительно прочесть рифмованное произведение 5-10 раз, затем записать всё, что получилось запомнить.

Это выявит проблемные места в стихотворении, над которыми нужно дополнительно поработать и прочесть еще несколько раз. Также воспроизведение на бумаге подключает к процессу заучивания двигательную память.

А если стихотворение проговаривать вслух, то . В итоге текст стихотворения запомнится намного проще и быстрее, ведь одновременно работают три разновидности памяти: слуховая, зрительная и двигательная.

Напевайте стихи

Еще один способ, как выучить очень большое стихотворение, — петь. Как бы странно, на первый взгляд, это не звучало, но пение способствует лучшему запоминанию больших стихотворений. Вспомните, сколько песен вы знаете, которые даже не пытались запомнить.

Проверьте, может быть, уже кто-нибудь положил стихотворение на музыку, как это произошло с произведением Цветаевой , Ахматовой, Полозковой . Или попробуйте это сделать самостоятельно, выбрав любимую мелодию или сочинив новый мотив.

Разберитесь с непонятными фрагментами

Как выучить стих? Убрать все непонятные фрагменты. Очень сложно заучить текст, в котором есть незнакомые, непривычные слова, названия, грамматические конструкции и обороты, имена, устаревшие понятия.

Как правило, поэзия наполнена подобными аспектами. Именно поэтому необходимо разобраться со всеми непонятными моментами в тексте, посмотреть значения в толковых, синонимических и любых других словарях.

Это поможет лучше понять и представить, о чем в стихотворении идет речь. Иногда для этих целей полезно прочесть историю создания произведения, анализ, рецензии.

Используйте ассоциации

Еще один эффективный метод, позволяющий надолго сохранить в памяти выученные строки, — метод ассоциаций. Основан этот метод на свойстве человеческого мозга запоминать увиденное, а потом это представлять.

Именно поэтому ассоциативная методика заключается в том, чтобы связать новую информацию из стихотворения с теми понятиями, образами, картинками, которые хорошо знакомы.

Одним из главных условий применения метода является легкость, с которой ассоциации должны возникать в голове. Также они должны быть абсолютно индивидуальными. Не нужно запоминать образ, который вам навязывает, например, автор анализа стихотворения, иначе вы его забудете уже через пару часов.

Нужно придумать ассоциации для каждой строчки или четверостишия стихотворения, запомнить и несколько раз повторить.

Метод снежного кома

Допустим, ассоциации, напевание , многократное прочтение вслух и прочие методы не особо помогли. Значит, остается заучить. Накладывайте заученные строки одну на другую: создавайте снежный ком. Для этого прочтите первую строчку стихотворения вслух столько раз, сколько нужно для того, чтобы хорошо ее запомнить без подглядываний в книгу.

После этого нужно проделать то же самое со второй строчкой, а потом объединить обе строки. Повторить несколько раз. Теперь можно переходить к третьей строке, четвертой, и так далее до конца произведения.

Метод заучивания занимает много времени, особенно ей необходимо выучить большой текст. Но он считается самым действенным и стихотворения, заученные таким образом, остаются в памяти навсегда. Достаточно вспомнить первую строчку, и все остальные вспомнятся очень легко.

Заучивание стихов с маленькими детьми

Процесс заучивания стихов с маленьким ребенком может превратить в увлекательную игру. Все зависит от терпения и фантазии родителей. Следующие советы помогут легче научить ребенка запоминать нужный стишок:

  • Выбирайте ритмичные стихи, относящиеся к предстоящему празднику;
  • Заинтересуйте ребенка предысторией о том, как в определенный волшебный момент он выйдет и расскажет стихотворение для особенного человека, например, Деда Мороза, папы и еще кого-нибудь;
  • Можно нарисовать стихотворение построчно или изобразить с помощью игрушек. Главное, чтобы было интересно и весело;
  • Проговаривайте стих во время игры. Ни одному ребенку не понравится сидеть спокойно на стуле и учить строчки. Приготовьтесь к активному процессу.

Как быстро выучить стих наизусть с помощью онлайн сервисов

Чтобы выучить большой стих, можно воспользоваться различными сервисами, которые можно найти в сети интернет в большом количестве. Это могут быть мобильные приложения, программы, различные веб -сервисы.

У каждого из сервисов свои способы как легко помочь выучить стих наизусть: одни меняют строки местами, другие скрывают часть слов. В любом случае, все они основаны на свойствах зрительной памяти.

Чтобы научиться заучивать большие стихотворения быстро и легко, достаточно освоить один или несколько методов. Если следовать инструкции и подключить все виды памяти, то запомнить объемный текст стихотворения за короткий промежуток времени не составит особого труда.

Инструкция

Для начала прочтите стихотворение целиком, желательно вслух. После небольшой паузы прочтите его еще раз, но медленнее, старясь усвоить смысл каждой строфы. Затем отложите книгу и попробуйте своими словами то, о чем вы только что прочли. Уточните значение неизвестных вам слов. Хорошо, если уже на этом этапе вы сможете воспроизвести несколько рифм.

Прочтите стихотворение еще раз, мысленно разделяя его не на четверостишия, а на строфы. Начните заучивать их по одной. Не учите стихотворение построчно – если вы не можете объединить мысль в одно целое, велика вероятность того, что вы будете каждую последующую строку. Во время повторений смело подглядывайте в текст, чтобы не создавать длинных пауз между забытыми строками и лишнего волнения.

Уже на этапе заучивания проговаривайте стихотворение с выражением, отмечая интонацией паузы, подъемы и вопросы там, где это необходимо. Повторяя строфу за строфой, представляйте себе все то, о чем говорите. Вы должны прочувствовать стихотворение, как если бы сами были свидетелем описанных в нем событий.

Если вам трудно дается заучивание, несколько раз перепишите стихотворение от руки. Пишите не спеша, построчно, не сокращайте слова. Это поможет закрепить процесс запоминая. Делайте небольшие паузы. Если вам необходимо выучить стихотворение к завтрашнему дню, повторите его на ночь, как в . А утром прочтите его наизусть еще раз. Если стихотворение нужно выучить за 30-40 минут, разбейте это время на 2 части, между которыми сделайте пятиминутный перерыв.

Многие школьники сталкивались с ситуацией, когда им быстро выучить стих просто необходимо, но вот времени на это практически не остаётся. Существует эффективная методика, которая даёт ответ на вопрос, как быстро выучить стих на перемене, ещё до урока, обеспечивающая ускоренное запоминание. Скажем прямо: методика не слишком проста, но при желании её можно освоить.

Инструкция для заучивания

  1. Для того чтобы быстро выучить стих, его следует 2–3 раза прочитать вслух.
  2. В процессе чтения лучше действовать методом ассоциаций, мысленно представляя картину, о которой говорится в стихотворении. В голове после этого что-нибудь да должно остаться обязательно.
  3. Стихотворение нужно прочитать ещё один раз, но уже в более медленном темпе, стараясь запоминать форму и времена слов.
  4. Для того чтобы подключить ещё один вид памяти, нужно переписать стихотворение на бумагу. При этом стоит проговаривать стихотворение вслух. Пропускать этот момент не стоит, так он позволит выучить стих ещё быстрее.
  5. Для того чтобы упростить процесс запоминания, можно разбить каждую строфу стихотворения на несколько ещё более мелких частей.
  6. Непосредственно заучивать стих нужно только с того листа бумаги, на который он был переписан. Несколько раз прочитайте первую строчку, а потом повторите её вслух, уже не глядя на лист. Затем следует прочитать первую и вторую строчку вместе, после чего повторить их вслух все вместе. Далее следует так поступить с первой, второй и третьей строчками, каждый раз добавляя ещё по одной. Однако учить таким образом целое стихотворение вовсе необязательно. Новый цикл может быть начат с 4–8 строк.
  7. Иногда бывает так, что некоторые места в стихотворении никак не поддаются заучиванию. В основном, это происходит на стыке так называемых циклов. Поэтому можно написать на руке шпаргалку со словом, с которого начинается цикл, трудный для запоминания.
  8. Данный способ заучивания стихов весьма эффективен и позволяет любому человеку даже безо всякой тренировки выучить несколько страниц текста за 1 час. Однако, если у вас имеется ещё немного времени в запасе, то начните заучивать стих за 2 дня до его сдачи. В первый день данному процессу нужно уделить 20 минут перед сном, а во второй увеличить это время до 1 часа. Ведь ни для кого ни секрет, что ночью человек осмысливает то, что выучил. В итоге стихотворение, заученное таким образом, будет отскакивать как от зубов.

Рекомендуем сохранить эту страницу в закладки (нажмите Ctrl+D ). Проблемы с заучиванием могут возникнуть, если вы не выспались. Чтобы улучшить память, старайтесь спать не менее 7 часов в сутки, дышите свежим воздухом, бывайте почаще на природе, занимайтесь спортом.

Как выучить стих быстро и легко наизусть

Как выучить стих наизусть? Этим вопросом не раз задавался каждый. С первых детских утренников перед родителями стоит непростая задача: заставить непоседу выучить стихотворение. Задача усложняется, если сроки поджимают и быстро запомнить стихотворение становится насущной необходимостью.

Стихи в детском саду: начало

  • Первые стихи не должны превышать 4 строк.
  • Прочитайте стих сами и выясните, нет ли перенасыщения теми звуками, которые ребенок еще плохо произносит. Так, если малыш совсем не выговаривает «Р» и «Л», то длинные и сложные слова («здравствуйте», «поздравляем») точно ни к чему. В таком случае попросите воспитателей подобрать вариант проще предыдущего.
  • Прочитайте ребенку стих четко, громко и выразительно: покажите образец. Не можете? Найдите в семье того, у кого это получится.
  • Быстро и легко заучить строчки помогут ассоциации. Чем младше ребенок, тем ярче и крупнее они должны быть. Найдите в каждой строке опорное слово (чаще всего, это имя существительное или глагол), нарисуйте или подберите иллюстрацию к слову и показывайте ее в тот момент, когда малыш запнулся.
  • Дошкольникам 5-6 лет можно показать все свои актерские способности. Вместо картинок изобразите опорные слова жестами, мимикой или звуками. Особенно удачно получаются глаголы: «улыбается», «пришли», «светит», «встали» и пр. Так не только получится быстрее выучить слова, но и гораздо веселее провести время.

Стихи для школьников

В школе перед учениками стоит уже более сложная задача: как быстро выучить большой стих наизусть.  Для того, чтобы это не вызывало большой трудности, необходимо тренировать память.

Обычный путь до школы может стать хорошим упражнением, если запоминать все окружающее, а не погружаться в гаджеты, не замечая ничего вокруг. Пусть ребенок отметит для себя как можно больше деталей. Выходя из школы все их вспомнит и на обратной дороге домой постарается найти каждую из них. С каждым разом количество деталей можно увеличивать, повышая сложность.  Это упражнение не только поможет улучшить память для того чтобы быстро выучить стих, но также, поспособствует развитию внимательности у ребенка.

Еще один совет как легко выучить стих — учить его на ночь. Добившись рассказа без запинки, ложитесь спать. И утром вы удивитесь, как хорошо вы запомнили стихотворение. Повторите его. И идите в школу получать свою пятерку.

Как хорошо запоминать стихи взрослым

Как легко выучить большой объем слов, подскажут особенности нашей памяти. Она устроена так, что текст можно легко и быстро выучить, если представить себе описываемую картинку как можно более непривычно, нестандартно. Желательно включить в сюжет и себя, наблюдающего все эти моменты. Разберем это на примере стихотворения Б. Ахмадулиной «Зимний день».

Мороз, сиянье детских лиц,

И легче совладать с рассудком,

И зимний день – как белый лист,

Еще не занятый рисунком…

Как можно легко выучить первые две строки? Представьте себя на улице в зимний морозный день. Вы стоите посреди детской площадки, а еще лучше в парке аттракционов, где куча детей. Все они довольные, радостные, визжат, смеются. Солнце светит очень ярко, что его лучи отражаются от гладких детских щек, что лица начинают сиять… Представляйте, не ограничивайте себя в фантазии! Сейчас мышление не должно быть рациональным! Да, лица светятся, как лампочки, что Вам от этого не по себе… И вообще голова закружилась от всего этого шума-гама. Вы держите себя голову, боясь сойти с ума… Бежите подальше от этих игрищ в тихую рощицу. А там — тишина, красота, никого, белый снежный ковер не тронут следом. Вот он — белый лист. И так далее… Фантазия поможет очень быстро выучить большой объем четверостиший.

Кроме того, нелепые сюжеты запоминаются прочнее. Как очень быстро выучить следующие строчки этого стихотворения:

Вот он выходит на крыльцо,

И от мороза голос сипнет,

И галка, отряхнув крыло,

Ему на шапку снегом сыплет…

Представьте себе своего крупного соседа, за которым вы незаметно наблюдаете со стороны. Он выходит из дома, решает ни с того ни с сего запеть басом, набирает побольше воздуха в грудь и… ничего. Голос сорвался, осип, получился жалкий треск. Да тут еще мимо пролетавшая галка с лопатой, полной снега, вдруг взяла и скинула снег ему на шапку. Бедный сосед… Стоит весь в снегу, жалкий, день не задался… Зато слова запомнились куда быстрее!

И стало быть, недорешен

Удел, назначенный молвою,

И снова, словно дирижер,

Он не робеет стать спиною…

Продолжаем фантазировать, как быстро запомнить стих. Итак, ваш сосед стоит, обсыпанный снегом, проходящие мимо люди останавливаются, постепенно образую толпу, смотрят на него и строго грозят пальцем: «Ай-яй-яй!» Но сосед не унывает: не получилось петь — будет дирижировать этой самой толпой. Делает шаг вперед, к осуждающей толпе (спиною к вам, все по тексту, вы же в стороне стоите, вас не видно), разводит руки в стороны… А что было дальше – придумайте сами, чтобы легко выучить большой стих.

Таким образом, смешные фантазии подскажут, как легко выучить большой объем слов.

Хорошая память – залог успеха

Как выучить большой стих, если возможности фантазирования ограничены? Тогда на помощь придет хорошая память. Эта высшая психическая функция требует постоянного контроля и развивается с детства. Каждый, кто имеет натренированную память, знает, как выучить стих без специальных приемов. Достаточно повторений по частям.

Как выучить большой стих при помощи повторений? Достаточно разбить его на небольшие отрывки (обычно это двустишия). Затем повторять двустишия по 3-5 раз, пока не запомнятся. Следующим шагом необходимо объединить два двустишия в одно четверостишие и отработать его до полного запоминания.

Так как быстро запомнить стих важно не только количественно, но и качественно, лучше таким способом отработать каждое четверостишие последовательно. Если же пытаться «схватить» стих целиком, но «сыро», времени уйдёт больше на постоянные припоминания. Отличная память позволит не задаваться вопросом о том, как учить стихи быстро.

Упражнения для быстрого заучивания

  • Запоминание и последующее воспроизведение картинок. Норма для дошкольников – 10 картинок. Посмотрели, запомнили, воспроизвели по памяти. Чем старше возраст, тем картинок больше.
  • Учить слова без опоры на картинки. Слова должны быть не связаны между собой по смыслу. Умение найти хоть какую-то, пусть абсурдную, связь поможет и в ответе на вопрос, о том, как легко выучить большой объем слов. Ведь в нем слова все-таки связаны по смыслу, а значит, задача после такого упражнения упрощается.
  • Дошкольники и школьники очень любят игровые моменты. Так, можно выложить на стол несколько предметов (начать можно с 3-4, постепенно увеличивая количество) и попросить запомнить их. Через несколько секунд ребенок закрывает глаза, а взрослый убирает один предмет. Задача: вспомнить пропавший предмет. Постепенно задание усложняется, и «пропадают» 2, 3 и более предметов.
  • Хорошо развивает память запоминание телефонных номеров, хотя бы самых необходимых: родственников, друзей, знакомых. Это не только хорошее упражнение, но и возможность быть с дорогими людьми на связи в любой ситуации.
  • Как легко выучить стих? Учите пословицы и поговорки! Они короткие и емкие. Заучить их несложно, но полезно не только для памяти, но и для общего кругозора, развития речи. Особенно полезно заучить пословицы полностью, а не частями. Например, пословица «Капля по капле и камень долбит…» имеет продолжение «…не силой, но частотой падения». А если постараться выучить и латинский ее вариант (gutta cavat lapidem), то не только острая память, но и острый язык будут радовать вас и ваших близких.
  • В ясную ночь поглядите на небо. Оно тоже подскажет, как учить стихи быстро. Не только полюбуйтесь красотой звезд, но и вспомните их курса астрономии, где находится какое созвездие, и по каким подсказкам его можно найти в любое время года.
  • Тематическая мнемотехника сэкономит ваше время и доступна для упражнений всегда и везде. Задайте себе тему, например, «обувь». И перечисляйте все виды обуви, которые вам известны. Конечно, нельзя ограничиваться 2-3 названиями. Допустим, не меньше 20 наименований. И как можно быстрее! Минута-другая, не больше. Темы ограничены только вашей фантазией. Фрукты, города, цветы, насекомые, созвездия, имена.

Эти приемы подскажут, как учить стихи быстро. Но если стихи учатся пока медленно, не останавливайтесь на достигнутом! Одно стихотворение в неделю – и ваша память станет гораздо острее уже через несколько месяцев! Позитивный настрой, свежий воздух и богатые витаминами продукты дополнят картину успеха!

 

Как быстро выучить стих наизусть

Поэзия является той сферой, в которой волшебные стихотворные строчки переплетаются с удивительными ритмами и милыми образами. К сожалению, многим людям приходится тратить много усилий, чтобы выучить такие мелодичные произведения наизусть. Особенный дискомфорт это доставляет школьникам младших классов, так как образовательной программой предусмотрено достаточное количество таких упражнений. Есть много методов, при использовании которых можно быстро и без усилий выучить даже очень длинное стихотворение.

Важные моменты для организации заучивания стихотворного произведения

Чтобы работа с заданным стихотворением проходила достаточно быстро, необходимо организовать определенную обстановку. Оптимальным вариантом являются уединенные условия и тишина. Не нужно браться за заданные уроки в раздраженном состоянии. Процесс работы со стихотворными строчками является отличным тренером для памяти. Его нужно ассоциировать с занятиями физкультурой или утренней пробежкой.

Большие по объему произведения тяжело усваиваются. К их изучению необходимо приступать заблаговременно, периодически читая заданные строчки.

Ошибочное мнение, что стихи лучше запоминаются вечером. Во второй половине дня мозг менее активный, поэтому лучше давать ему нагрузку в утренние часы. Вечером можно только повторить выученный материал.

Очень нелегко дается текст, содержание которого совершенно непонятно ребенку или взрослому человеку. Справиться с материалом поможет внимательное прочтение произведения и разборка трудных по смыслу слов. При этом важно уловить ритм стихотворного текста, почувствовать его мелодию.

Память – главный фактор быстрого заучивания стихотворения

Каждый человек обладает несколькими видами памяти. Индивидуумы обычно характеризуются одним наиболее развитым типом этой психологической категории. Такую особенность можно использовать при изучении текстов стихотворения. При активной зрительной памяти можно прочитать предложенные строчки, представляя при этом описанные образы. Люди с приоритетами звуковой памяти быстрее справляются с задачей путем чтения вслух или прослушивания аудиозаписи. При моторной памяти лучше пользоваться такими методами, как переписывание текста, изображение графических знаков или картинок. Оптимальным вариантом является объединение работы всех видов памяти.

При изучении стихотворений необходимо обязательно чередовать время работы и отдыха. Переутомление приводит к негативным последствиям и неудачным результатам. 

Заучивание стихотворения путем многократного чтения текста

Проблема, как быстро выучить стих, чаще всего касается школьников. Образовательная программа предусматривает большое количество текстов различной сложности. Многократное прочтение материала – это один из быстрых и легких методов обучения. При этом важно целостное восприятие произведения. Не стоить разделять текст на отдельные куплеты. Хоть их запоминать и легче, но при сложении общего произведения часто возникают недоразумения.

Чтение вслух помогает уловить не только содержание стиха, но и его ритм. Любое произведение ассоциируется с различными образами, мыслями и чувствами. Их лучше представлять выразительными картинками, запоминающимися надолго. Когда мысли будут заполнены фразами и словосочетаниями из стихотворения, можно попытаться прочитать произведение без подсказки. При малейшей запинке необходимо подглядывать и не допускать нарушения ритма.

Переписывание текста как метод для изучения стихотворения

Детям с хорошо развитой моторной памятью можно предложить собственноручное переписывание изучаемого текста. При этом необходимо ощутить значимость каждой строчки произведения. Рукописный вариант является очень эффективным способом для восприятия смысла и образов стиха. Длинный текст можно разбивать на несколько блоков. Эксперты установили, что метод переписывания позволяет справиться с изучением 6-8 четверостиший в течение одного часа.

Быстрое изучение стихотворений методом прослушивания и воображения

При использовании любого метода первым шагом должно быть внимательное прочтение текста и осмысление его содержания. Изучение даже самого сложного стихотворения значительно упрощается, если записать его на диктофон или магнитофон. Запоминанию очень способствует прочтение текста в ролях или хором.

Многие психологи отдают приоритетное значение воображению. Если текст превратить в комплекс картинок или определенную историю, объединенную ритмом, то можно очень быстро справиться с изучением заданного материала. Люди с хорошим воображением способны на каждую строчку стиха сочинить настоящий комикс. Целесообразно подкреплять декламирование соответствующими движениями и жестами. Главной задачей является четкое представление сути рассказа и последовательности развивающихся событий.

Универсальный метод запоминания стихотворного теста

Самым оптимальным вариантом для быстрого изучения наизусть текста является объединение всех приемлемых методов. Комплекс способов заучивания только усилит эффект и принесет незамедлительный результат. Можно построить определенный алгоритм работы. Сначала нужно выразительно прочитать стих, расставляя логические ударения и придерживаясь стихотворного ритма. Желательно сразу же уловить последовательность происходящих событий.

Следующим этапом является переписывание текста. Для этого лучше воспользоваться черными или синими чернилами, так как слишком яркий цвет будет отвлекать внимание. Читая стих с листка, можно записать произведение на магнитофон. При прослушивании материала рекомендуется рисовать иллюстрации к возникающим образам. Такой метод помогает задействовать все виды памяти и быстро выучить текст наизусть.

Как выучить наизусть стихотворение за 6 шагов

В этой статье мы будем говорить о том, как быстро и эффективно выучить наизусть стихотворение с ребёнком-школьником. Поскольку стихи задают учить достаточно часто, а запоминаются они не всегда легко, то дополнительная информация на эту тему лишней не будет.

Способ, о котором я буду рассказывать, действительно эффективен. Он гарантирует, что ребёнок не забудет стихотворение, когда будет его рассказывать на уроке.

Содержание

1 шаг. Подготовка

2 шаг. Слова-«запоминалки»

3 шаг. Схема-«запоминалка»-1

4 шаг. Схема-«запоминалка»-2

5 шаг. Схема-«запоминалка»-3

6 шаг. Рассказываем всё стихотворение

Заключение

 

 

Сразу оговорюсь: за пять минут стихотворение выучить очень трудно. То есть, можно, конечно. Если оно состоит из четырёх-шести строчек,  в нём нет непонятных и незнакомых слов и достаточно примитивное содержание.

В школьной программе таких стихов немного. Если они вообще есть.

Почему всё-таки стихи учить трудно:

— их надо учить наизусть, в отличие от текстов.

— У стихов есть определённый ритм и особенности изложения, связанные с тем, что нужно уложиться в стихотворный размер. Это создаёт дополнительные трудности для понимания стихотворного содержания.

— В стихах много непонятных незнакомых слов. Если это стихи поэтов 19 века или ещё более раннего периода, то в стихотворении будет  много устаревших слов.

— Особенно трудно учить длинные стихи с абстрактным содержанием.

Поэтому, чтобы стихотворение запомнилось прочно, не вылетело из головы именно в тот момент, когда ребёнка вызвали отвечать к доске, нужно соблюсти некоторые правила при заучивании:

— учить не накануне урока, а хотя бы за день.

— Необходимо повторять выученные стихи по определённой схеме.

— Нужно иметь в виду, что, поскольку стихотворение достаточно длинное, ребёнок может просто забыть очерёдность строф — что за чем следует. Поэтому очень полезно в самом начале, до того, как приступили к запоминанию, прочитать стихотворение вслух, рассказывая своими словами содержание каждой строфы. И не просто рассказать, а записать рядом с каждой строфой её условное название, например, 1-я строфа — «разговор с дядей», 2-я — «были люди…  богатыри», 3-я — «отступление», 4-я — «большое поле», начало битвы» и т.д. Ребёнок запомнит содержание стихотворения как последовательность определённых событий.

Ещё лучше, если при этом нарисовать какие-нибудь рисунки, схемы рядом с каждой строкой.

Хороший приём – представить мысленно то, о чём говорится в стихотворении. Но это возможно, к сожалению, не всегда, например, если стихи абстрактного содержания.

В качестве примера возьмём стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино».

1 шаг. Подготовка

Итак, начинаем работу.

Находим нужное стихотворение в интернете (это несложно), копируем его в отдельный файл.  Затем рядом с каждой строфой записываем  условное название. В качестве названия можно выбрать слова из первой строчки, либо назвать своими словами, отражающими суть содержания данной строфы. Примерно так:

М.Ю. Лермонтов

Бородино

  1. — Скажи-ка, дядя, ведь недаром                                              «Разговор с дядей»
    Москва, спаленная пожаром,
    Французу отдана?
    Ведь были ж схватки боевые,
    Да, говорят, еще какие!
    Недаром помнит вся Россия
    Про день Бородина!
  2. — Да, были люди в наше время,                                           «Были люди… богатыри»
    Не то, что нынешнее племя:
    Богатыри — не вы!
    Плохая им досталась доля:
    Немногие вернулись с поля…
    Не будь на то Господня воля,
    Не отдали б Москвы!
  3. Мы долго молча отступали,                                                               «Отступление»
    Досадно было, боя ждали,
    Ворчали старики:
    «Что ж мы? на зимние квартиры?
    Не смеют, что ли, командиры
    Чужие изорвать мундиры
    О русские штыки?»
  4. И вот нашли большое поле:                                                                «Большое поле»
    Есть разгуляться где на воле!
    Построили редут.
    У наших ушки на макушке!
    Чуть утро осветило пушки
    И леса синие верхушки —
    Французы тут как тут.
  5. Забил заряд я в пушку туго                                            «Забил снаряд… начало битвы»
    И думал: угощу я друга!
    Постой-ка, брат мусью!
    Что тут хитрить, пожалуй к бою;
    Уж мы пойдем ломить стеною,
    Уж постоим мы головою
    За родину свою!
  6. Два дня мы были в перестрелке.                                                «Два дня перестрелки»
    Что толку в этакой безделке?
    Мы ждали третий день.
    Повсюду стали слышны речи:
    «Пора добраться до картечи!»
    И вот на поле грозной сечи
    Ночная пала тень.
  7. Прилег вздремнуть я у лафета,                                                 «Передышка»
    И слышно было до рассвета,
    Как ликовал француз.
    Но тих был наш бивак открытый:
    Кто кивер чистил весь избитый,
    Кто штык точил, ворча сердито,
    Кусая длинный ус.
  8. И только небо засветилось,                                                                          …
    Все шумно вдруг зашевелилось,
    Сверкнул за строем строй.
    Полковник наш рожден был хватом:
    Слуга царю, отец солдатам…
    Да, жаль его: сражен булатом,
    Он спит в земле сырой.
  9. И молвил он, сверкнув очами:                                                                       …
    «Ребята! не Москва ль за нами?
    Умремте же под Москвой,
    Как наши братья умирали!»
    И умереть мы обещали,
    И клятву верности сдержали
    Мы в Бородинский бой.
  10. Ну ж был денек! Сквозь дым летучий                                                           …
    Французы двинулись, как тучи,
    И всё на наш редут.
    Уланы с пестрыми значками,
    Драгуны с конскими хвостами,
    Все промелькнули перед нами,
    Все побывали тут.
  11. Вам не видать таких сражений!..                                                                  …
    Носились знамена, как тени,
    В дыму огонь блестел,
    Звучал булат, картечь визжала,
    Рука бойцов колоть устала,
    И ядрам пролетать мешала
    Гора кровавых тел.
  12. Изведал враг в тот день немало,                                                                  …
    Что значит русский бой удалый,
    Наш рукопашный бой!..
    Земля тряслась — как наши груди,
    Смешались в кучу кони, люди,
    И залпы тысячи орудий
    Слились в протяжный вой…
  13. Вот смерклось. Были все готовы                                                                  …
    Заутра бой затеять новый
    И до конца стоять…
    Вот затрещали барабаны —
    И отступили бусурманы.
    Тогда считать мы стали раны,
    Товарищей считать.
  14. Да, были люди в наше время,                                                                    …
    Могучее, лихое племя:
    Богатыри — не вы.
    Плохая им досталась доля:
    Немногие вернулись с поля.
    Когда б на то не божья воля,
    Не отдали б Москвы!

Прочитаем вслух. В процессе чтения разделим его на строфы, если оно идёт сплошным текстом. В данном случае стихотворение уже поделено на строфы, поэтому этот этап можно пропустить.

Прежде чем приступать к запоминанию, надо обязательно поговорить с ребёнком, о чём  стихотворение. Спросить, какие слова ему непонятны. Если нужно, объяснить. Например:  лафет, бивак, кивер и т.д.

2 шаг. Слова-«запоминалки»

Сейчас нужно решить: работать со стихотворением в текстовом редакторе в компьютере или распечатать его на бумаге. В любом случае – и в бумажном, и в компьютерном – надо подготовить два текста.

А теперь начинаем работу с текстом – с тем вариантом, который вы выбрали. Стихотворение поделим на части – так удобнее для запоминания. Например, по три или две строфы.

Напишем рядом с каждой строчкой слово, которое несёт в себе основной смысл этой строчки. Ну, или просто какое-нибудь слово из строчки. Лучше всего первое или последнее. Которое именно, вы выясните в ходе работы. Кому-то больше помогают первые слова в строчках, кому-то последние. Это будут «напоминалки», которые вскоре нам пригодятся.

Например, так:

  1.  — Скажи-ка, дядя, ведь недаром             недаром                       «Разговор с дядей»
    Москва, спаленная пожаром,                    пожаром
    Французу отдана?                                           отдана
    Ведь были ж схватки боевые,                    боевые
    Да, говорят, еще какие!                                   какие
    Недаром помнит вся Россия                        Россия
    Про день Бородина!                                            Бородина

 

  1.  — Да, были люди в наше время,            время                «Были люди… богатыри»
    Не то, что нынешнее племя:                       племя
    Богатыри — не вы!                                            не вы
    Плохая им досталась доля:                            доля
    Немногие вернулись с поля…                         поля
    Не будь на то господня воля,                         воля
    Не отдали б Москвы!                                         Москвы

 

3.  Мы долго молча отступали,                          отступали                 «Отступление»
Досадно было, боя ждали,                               ждали
Ворчали старики:                                                  старики
«Что ж мы? на зимние квартиры?                     квартиры
Не смеют, что ли, командиры                           командиры
Чужие изорвать мундиры                                  мундиры
О русские штыки?»                                                штыки

3 шаг. Схема-«запоминалка-1»

Вот теперь начинаем учить наизусть. Для этого используем текст, который мы скачали в Интернете. Заменим каждое первое слово чертой.  Если слова коротенькие, можно заменить сразу два слова. В случае, если стихотворение на бумаге, то слово нужно зачеркнуть широким маркером, чтобы получилась широкая черта вместо слова. Вот что у нас получится (знаки препинания оставляем):

  1. — _____ ,   дядя, ведь недаром                               недаром            «Разговор с дядей»
    ______ ,   спаленная пожаром,                                   пожаром
    ______   отдана?                                                            отдана
    ____   ____   ж схватки боевые,                                  боевые
    ___ ,  _____ , еще какие!                                                какие
    ______  помнит вся Россия                                         Россия
    ___  ____   Бородина!                                                       Бородина

 

  1. — ___ ,  ____  люди в наше время,                        время       «Были люди… богатыри»
    ___  ___ ,  ____ нынешнее племя:                             племя
    _______   —  не вы!                                                         не вы
    ______    им досталась доля:                                    доля
    _______   вернулись с поля…                                    поля
    ____   ___   на то господня воля,                            воля
    ___   _____  б Москвы!                                                       Москвы

 

  1. ____    _____   молча отступали,                                 отступали       «Отступление»
    _____  было, боя ждали,                                             ждали
    ______  старики:                                                           старики
    «____   ___  ___? на зимние квартиры?                      квартиры
    ___    _______ , что ли, командиры                             командиры
    _____   изорвать мундиры                                          мундиры
    __   ______   штыки?»                                                       штыки

 

Это распечатанный текст с зачёркнутыми маркером словами.


Зачеркнув (или заменив) слова, рассказываем стихотворение, пользуясь отредактированным текстом. При необходимости заглядываем в полный (неотредактированный) текст стихотворения. Рассказываем несколько раз: от первой строфы к третьей, затем обратно: от третьей к первой.

4 шаг. Схема-«запоминалка»-2

Заменяем (или зачёркиваем) ещё одно-два слова в каждой строке. Рассказываем, глядя в отредактированный текст. Снова – от первой к третьей строфе и обратно.

  1. — _____ ,   _____ , ведь недаром                                   недаром          «Разговор с дядей»
    ______ ,   _________ пожаром,                                        пожаром
    ______   _______?                                                             отдана
    ____   ____   __  ______  боевые,                                     боевые
    ___ ,  _____ , ____   какие!                                                какие
    ______  ______  вся Россия                                              Россия
    ___  ____   _________ !                                                      Бородина

 

  1. — ___ ,  ____  ______  в наше время,                           время     «Были люди… богатыри»
    ___  ___ ,  ____  ______  племя:                                   племя
    _______   —  __   ___!                                                       не вы
    ______    __   _________   доля:                                     доля
    _______   ________   с поля…                                         поля
    ____   ___   __  __  господня воля,                                  воля
    ___   _____  __  ______ !                                                         Москвы

 

  1. ____    _____    ______  отступали,                                отступали        «Отступление»
    _____  _____ , боя ждали,                                               ждали
    ______   ______:                                                                  старики
    «____   ___  ___? __   _______  квартиры?                        квартиры
    ___    _______ ,  ___  __ , командиры                               командиры
    _____    ______    мундиры                                               мундиры
    __   ______    ______ ?»                                                         штыки

Снова вариант с распечатанным текстом и зачёркнутыми маркером словами.


5 шаг. Схема-«запоминалка»-3

Заменяем (или зачёркиваем) оставшиеся слова в каждой строке. Рассказываем, глядя в отредактированный текст. Слова-«напоминалки» подскажут, о чём говорится в каждой конкретной строке. Повторяем  снова от первой к третьей строфе и обратно.

  1. — _____ ,   _____ ,  ___ __  _____                                недаром         «Разговор с дядей»
    ______ ,   _________  _____ ,                                       пожаром
    ______   _______?                                                        отдана
    ____   ____   __  ______  _____,                                   боевые
    ___ ,  _____ , ____   _____!                                           какие
    ______  ______  ___  ______                                         Россия
    ___  ____   _________ !                                                 Бородина

 

  1. — ___ ,  ____  ______  __  ____   _____,                       время    «Были люди… богатыри»
    ___  ___ ,  ____  ______  _______:                                племя
    _______   —  __   ___!                                                  не вы
    ______    __   _________   _____:                                  доля
    _______   ________   __   ____…                                    поля
    ____   ___   __  __  ______ ____,                                   воля
    ___   _____  __  ______ !                                              Москвы

 

  1. ____    _____    ______  _______,                                 отступали        «Отступление»
    _____  _____ ,  ____  ______,                                       ждали
    ______   ______:                                                          старики
    «____   ___  ___? __   _______   ________?                   квартиры
    ___    _______ ,  ___  __ ,  __________                          командиры
    _____    ______    ________                                          мундиры
    __   ______    ______ ?»                                                штыки

 

Вариант с распечатанным текстом и зачёркнутыми маркером словами.

Подобным образом прорабатываем весь текст, каждый раз по три или две строфы.

6 шаг. Рассказываем всё стихотворение

Закрываем слова-«напоминалки» в конце каждой строчки  и рассказываем всё стихотворение, пользуясь только схемами-«напоминалками» и названиями строф. Снова – туда и обратно. Если запоминается легко, то можно сразу рассказывать, не пользуясь никакими напоминалками.

Часа через два-три нужно стихотворение повторить. Можно снова воспользоваться схемой.

Очередное повторение – на следующий день. После этого можно быть уверенным, что стихотворение отложится в долговременной памяти и до урока уже не забудется.

Если нужно, чтобы оно отложилось в памяти на всю жизнь, нужно его повторить ещё через месяц, затем через полгода. Заметьте: каждое последующее повторение будет отнимать всё меньше и меньше времени.

Заключение

Схемы складываем в папку. При необходимости всегда можем туда заглянуть и повторить.

Попробуйте, и вы увидите, что ребёнок гораздо легче и быстрее запомнит стихотворение. Во-первых, схемы-«напоминалки» дадут ему ощущение уверенности.

Во-вторых, при таком способе задействуются два вида памяти: образная и словесно-логическая.

В-третьих, учить стихотворение наизусть таким образом гораздо веселее, чем просто зубрить.

Как быстро выучить стих наизусть. Советы и методики

Как помочь ребенку быстрее выучить стихотворение, как правильно заучивать большой стих? В этом материале мы рассмотрим самые эффективные методики, с помощью которых и ребенок сможет легко и быстро выучить любой стишок.
Преподаватели в школе часто задают детям выучить стихи совсем немалые по объему. У многих детей процесс заучивания превращается в огромную проблему. Существуют методики, которые помогают ускорить запоминание рифмованных строк.

В первую очередь необходимо внимательно перечитать произведение и запомнить последовательность событий, изложенную поэтом в стихотворной форме. С чего все началось, как складывалось и чем закончилось, понять смысл каждого действия (обязательно выяснить, всё ли ребенок понял правильно из прочитанного).


Для того, чтобы быстро выучить длинный стих дома, необходимо выбрать вспомогательное качество: четкую рифму, представление происходящего в картинках, либо эмоциональный фон. Должны работать все типы памяти: визуальная, слуховая, кинетическая.

Несколько раз прочтите его с ребенком. Читать следует только вслух. Некоторым детям очень помогает напевание прочитанного, особенно если текст большой, а тратить на него много часов нет времени. Не прерываясь нужно громко прочитать произведение трижды, запоминая последовательность событий, о которых идет речь. Можно также переписывать стихотворение на бумагу.

Еще один способ — использование диктофона. Громко и с выражением стихотворение читается на диктофон, прослушивается 5-6 раз. Затем можно попытаться повторить услышанное. Тем, кто считает слуховую память своим сильным местом, лучшего метода не найти.

Перед сном полезно перечитать стих и попытаться повторить выученное. Получилось — великолепно, если нет — не беда.

Есть еще методика построчного запоминания произведения: прочитать одну строчку стихотворения и повторить (не забывая представить происходящее). Затем прочитать следующую строку и постараться выговорить обе. Когда две строчки будет легко произнести без подглядывания в книгу, можно приступать к третей строке и так до конца стихотворения.

Главное объясните ребенку, что для того,чтобы быстро и легко выучить прочитанный текст, намного эффективнее представлять образы, чем просто заучивать слова не задумываясь о смысловой нагрузке стиха. В его памяти должны отображаться не рифмы, а история, о которой поведал автор. Сначала вы читаете ученику произведение, а он просто его представляет. Добавляйте жесты, меняйте интонации, чтобы у школьника появились ассоциации. Потом дайте возможность ребенку перечитать все самому.

Нужно хвалить малыша за каждые прочитанные и заученные строки, которые у него сорвались с уст удачно и подбадривать, если какая-нибудь фраза все никак не запоминается. Если в памяти останется часть слов из стиха остальную можно зарифмовать рассказывая его, если помнишь что за чем происходило.

С помощью универсальных советов,которые вы найдете далее,можно легко и быстро выучить стих любой сложности за максимально короткий промежуток времени. После регулярных тренировок можно выучить небольшой стих даже за минуту! Ниже вы найдете практический пример, с помощью которого можно помочь ребенку быстро заучить стихотворение. Вы узнаете, как можно помочь ребенку быстро выучить сложное произведение, рисуя в воображении образы действий и объектов четверостиший.

 


Теперь вы без труда сможете помочь своему ребенку выучить даже большой текст стихотворения быстро и легко. Но помните, какой бы метод заучивания стихотворений ни выбрали, старайтесь постоянно хвалить ребенка за любые, даже малейшие, успехи. И ни в коем случае не ругайте и не критикуйте его за оплошности. Ребенок не сможет выучить за минуту даже коротенькое четверостишие — даже самый лучший ученик в классе сможет выучить большой стих только в течение недели. Проявите терпение и доброжелательность в процессе обучения, а после некоторой практики ребенок сам поймет, как можно быстро выучить прочитанное.

ВИДЕО МАТЕРИАЛЫ:

На главную страницу

ТАКЖЕ УЗНАЙТЕ…


Похожие материалы:

Следующие материалы:

Предыдущие материалы:


«Выучить стих от сих до сих»: Как и зачем НУЖНО учить наизусть стихи | Культура

✅Знать стихи – это и приятно, и полезно. Осталось только научиться тому, как можно быстро выучить стих, чтобы уже в ближайшее время блеснуть своими знаниями в кругу друзей. Читайте в статье как и зачем УЧИТЬ СТИХИ НАИЗУСТЬ

Все помнят видео в интернете, которое за короткий срок собрало миллионы просмотров: маленький мальчик не может выучить стих, поэтому уже, наверное, в сотый раз повторяет одну и ту же фразу: «Ласточка с весною в сени к нам летит…». Но у него ничего не получается: он злится, ругается, плачет, срывается на крик. Хотя в том, чтобы запомнить пару-тройку поэтических строф, нет ничего сложного. Методик, раскрывающих секрет, как легче выучить стихотворение, существует множество.

Зачем и как учить стихи

  • Зачем нужно учить стихи
  • Факторы, влияющие на качество процесса заучивания стиха
  • Учим стих: шаги к успеху

Подписывайтесь на наш аккаунт в INSTAGRAM!

Зачем нужно учить стихи

Заучивание наизусть стихотворных произведений – обязательный пункт школьной программы. Но помимо этой принудительной причины учить стихи, есть еще немало других, которые не только косвенно возвращают нас в детство, но и делают интереснее нашу зрелость и старость, потому что это:

  • бесплатный, но весьма эффективный тренажер для памяти и гимнастика для мозга;
  • возможность расширить свой кругозор, литературные знания, научиться чувствовать поэзию и даже приобщиться к высокой литературе, тем самым пополнив свой культурный багаж;
  • развитие способности оценивать окружающий мир с точки зрения творческой составляющей;
  • спасение от болезни Альцгеймера и прочих нерадостных примет старости, связанных с атрофией клеток головного мозга;
  • развитие актерского мастерства;
  • развитие эмпатии и других чувственно-эмоциональных умений человека;
  • шанс стать интереснее для других людей: человек, который умеет ввернуть в разговоре поэтическую цитату, будет цениться в культурном обществе больше других;
  • домашние уроки по развитию речи: знакомясь с богатым лексиконом классиков, мы расширяем свой словарный запас.

В общем, знать стихи – это и приятно, и полезно. Осталось только научиться тому, как можно быстро выучить стих, чтобы уже в ближайшее время блеснуть своими знаниями в кругу друзей.

Факторы, влияющие на качество процесса заучивания стиха

Все люди разные. Кто-то учит стихи легко и непринужденно: достаточно несколько раз прочитать текст, и он уже отложился в памяти. А для кого-то проблема, как быстро выучить стихотворение, становится неразрешимой. Но, несмотря на все различия, ни для кого нет ничего невозможного. Просто нужно принять во внимание некоторые факторы, которые могут повлиять на скорость и качество заучивания поэтических произведений. Особенно если это касается школьников:

  • Окружающая обстановка – стихи лучше учить в тишине и в одиночестве, если же вас будут постоянно отвлекать посторонние шумы или другие люди, то вряд ли вы можете рассчитывать на достойный результат.

  • Индивидуальные особенности памяти: кто-то лучше запоминает услышанное от других, кто-то – написанное самолично, а для кого-то идеальный вариант запомнить текст – это тот, когда он будет проговорен и прочитан самостоятельно.

  • Культурный багаж: если ребенок с детства привык к литературе, если ему постоянно читали книжки, то он может чувствовать ритмику стиха на уровне подсознания.

  • Время заучивания: считается, что мозг лучше всего работает с утра, поэтому основная нагрузка по запоминанию должна выпасть на это время, чуть позже, перед сном, нужно повторить текст, и на следующее утро он будет отпечатан в памяти.

Но что делать, если вы или ваш ребенок не обладаете лишним временем, если нет никакой возможности обеспечить подходящие условия для занятий? Как быстро выучить наизусть стих в таком случае? Очень просто – нужно призвать на помощь специальные методики.

Учим стих: шаги к успеху

Прежде чем приступить к заучиванию стиха или прозаического отрывка, нужно принять как данность, что стихотворение, как и любое художественное произведение, может характеризоваться двумя категориями: формой и содержанием. И если мы хотим, чтобы стих отпечатался в нашей памяти, нужно проработать каждую из этих составляющих. На пути к успеху предстоит пройти несколько шагов:

1. Прочитать стихотворение вслух и оценить, все ли слова в нем понятны, если нет – прояснить значение незнакомых выражений при помощи словаря, ведь чем проще будет смысловое восприятие текста, тем легче его запомнить.

2. Оценить содержание стихотворение в целом, попытаться понять, о чем оно, а также какие чувства вызывает: личный эмоциональный отклик поэтического произведения в вашей душе поможет прописать его в вашей памяти.

3. Прочитать стих еще пару раз, чтобы удостовериться, что в его содержании для вас не осталось белых пятен.

4. Разбить стихотворение на строфы, если таковых нет, а если есть, то разделить текст на смысловые части.

5. Читая каждую строфу по отдельности, пытаться нарисовать в своем воображении картинку того художественного мира, который создал поэт.

6. Простучать ритм стихотворения ногой, рукой, карандашом – чем угодно.

7. Подключить все виды памяти: переписать стихотворение на бумагу (лучше по строфам), а также попросить кого-нибудь прочитать вам его вслух, а дальше приступать непосредственно к заучиванию текста .

8. Каждый отрывок учить построчно, причем процесс запоминания должен соответствовать схеме «+1»: сначала запомнить одну строчку, потом повторить ее вместе со второй, потом заучить первую, вторую и третью и так далее, но максимум до восьми строк.

9. Если вы озадачены тем, как выучить быстро большой стих, то процесс аналогичен, только схема +1 строка повторится несколько раз.

10. Можно воспользоваться подсказками: выпишите на листок слова, с которых начинается каждая строфа или смысловой отрывок, через них память «вытянет» все остальное.

11. Если вам кажется, что вы уже все запомнили, сделайте перерыв минут на 15, а потом попытайтесь снова воспроизвести текст. Так выявятся проблемные места, которые надо будет проработать дополнительно.

Подписывайтесь на наш канал VIBER!

Не исключена и такая ситуация: у вас вообще нет времени на заучивание. Допустим, вы или ваш ребенок просто забыли о домашнем задании по литературе. И вот вы в панике думаете о том, как быстро выучить стих наизусть за 5 минут, и впадаете в отчаяние от абсурдности задачи?

Не торопитесь сдаваться. Для таких забывчивых детей или тех, кому просто очень трудно дается процесс запоминания, интернет предлагает множество специальных программок. От ребенка потребуется только ввести текст в специальное поле, а дальше следить за его трансформацией и заполнять пропуски слов. Эмоционального отклика в детской душе такое заучивание, конечно, не найдет, но зато ваше чадо не пополнит список двоечников.опубликовано econet.ru

Заучивание длинных отрывков из Священных Писаний всей семьей

Раскрытие информации: * Этот пост может содержать партнерские ссылки. Как партнер, я зарабатываю на соответствующих покупках. Прочтите раскрытие информации и условия для получения дополнительной информации.

Готовы ли вы погрузиться в более целенаправленную библейскую память и молитву? Молитва и заучивание длинных отрывков из Писания может стать прекрасным опытом для вашей семьи. На самом деле их легче запомнить (из-за контекста), чем более короткие стихи!

В этом посте вы найдете текущий список из всех более длинных отрывков, которые мы прошли за годы в рамках системы «Читай, молись, люби» в сообществе Proverbial Homemaker.Вы даже найдете установочные файлы для создания собственной системы переплетов «Читай, молись, люби». Затем просто выберите отдельные отрывки, которые вы хотите проработать со своей семьей.

Что такое читать, молиться, любить?

Читай, молись, люби — это задача, которую мы выполняли в течение многих лет в сообществе Proverbial Homemaker. Цель состоит в том, чтобы быть преднамеренным в чтении Библии, молитве и применении в жизни. Многие из нас также пользуются возможностью выучить наизусть место Писания, которым мы молимся.Каждый год мы вносим изменения для изменения темпа. Вы можете найти больше о книге «Читай, молись, люби» здесь, включая все ежемесячные печатные формы и установочные файлы.

В течение нескольких лет мы сосредоточили наши усилия «Читай, молись, люби» на более длинных отрывках из Писания. Ниже вы найдете их список! Вы можете работать со списком по порядку или выбирать, какие из них вы хотите сделать. Они рассчитаны на месяц интенсивной молитвы и заучивания Священных Писаний, хотя вы можете легко растянуть их на два месяца для большей практики или для детей младшего возраста.

Пакеты для печати с длительным проходом памяти

советов по запоминанию с детьми длинных отрывков из Священных Писаний

Изучая эти места Писания, наша семья научилась запоминать длинные отрывки из Писания.

  • Читать весь отрывок каждый день в первую неделю, а затем раз в неделю.
  • Попросите детей помочь вам придумать движения рук для каждой фазы и использовать их во время тренировки и декламации.Это особенно помогает визуальным ученикам.
  • Используйте постепенное развитие памяти.
    • Начните с того, что дети повторят за вами несколько первых фраз, а затем прочитают остальные вслух.
    • По мере того, как они будут учить слова, пусть они повторяют за вами все больше и больше фраз.
    • Когда вы слышите, что они знакомятся с фразами, начните заставлять их повторять за вами большие части (соединяя две или три фразы вместе)
    • Начните читать первые несколько строк целиком и посмотрите, запомнили ли они их, а затем продолжайте читать остальную часть отрывка, повторяя за вами.
    • Продолжайте в том же духе, пока не сможете прочитать весь отрывок вместе.
  • Иметь постоянный обзор. Много лет назад мы создали систему проверки работы памяти, которая хорошо нам послужила. Это помогает нам постоянно возвращаться к Священным Писаниям и другим вещам, которые мы запоминаем. Вы можете увидеть эту настройку в этом видео, начиная с 10-минутной отметки.

Я надеюсь, что эти советы и ресурсы будут вам полезны! Опять же, вы можете узнать больше о программе «Читай, молиться, любить» здесь , включая задание текущего года, все распечатки за прошлый месяц и загрузку установочных файлов переплета.

Вам также может понравиться…

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

10 советов по запоминанию Писания — Библия NIV | Методы запоминания

Хотите верьте, хотите нет, но наш мозг имеет почти неограниченную способность запоминать вещи. Исследования Пола Ребера, профессора психологии Северо-Западного университета, показывают, что емкость нашей памяти составляет около 2,5 петабайт (или миллион гигабайт).

Это означает, что теоретически люди могут запоминать большие части Библии (если не всю).Знаменитый автор гимнов Фанни Кросби могла без труда декламировать Пятикнижие, Евангелия, большинство псалмов и Песнь Песней. Фактически, она работала над запоминанием пяти глав в неделю!

Чтобы Дух использовал Библию для нашего преобразования, нам нужно знать, что в ней. А заучивание наизусть — это невероятный способ ближе познакомиться с Писанием. Превращение заучивания в дисциплину может изменить нашу жизнь к духовной зрелости.

1. Начните с малого и запоминайте постепенно

Как говорится в старой поговорке: «Как съесть слона? По кусочку, конечно.То же самое и с заучиванием отрывков из Писания. Если вы хотите выучить наизусть главу Послания к Ефесянам, начните с двух стихов. Когда у вас есть эти вниз, добавьте еще два. Вы запомните главу в мгновение ока!

2. Скажи это вслух

Ничто так не помогает запоминать, как декламация. В течение дня повторяйте про себя стихи, которые вы запоминаете. Иногда в течение недели прогуляйтесь и процитируйте более длинные фрагменты, которые вы запомнили, чтобы освежить их в памяти.

3. Запишите

Заведите блокнот и несколько раз записывайте стихи от руки. Почерк помогает закрепить мысли в уме. Кроме того, вы также можете открыть документ Word или Google и напечатать то, что вы запоминаете.

4. Нарисуй

Если вы являетесь творческим библейским журналистом, вы уже знаете, как осмысление и составление стиха может помочь вам понять и усвоить его. Время, которое вы тратите на рисование, штриховку и раскрашивание стиха, — это время, потраченное на размышление над ним.

5. Послушайте

Многократное прослушивание может помочь запоминанию. Слушайте записи Библии или создавайте свои собственные записи стихов, которые вы выучили, и регулярно слушайте их.

6. Возьми с собой

Некоторые люди клянутся методом Post-It Note®. Записывайте стихи, которые вы запоминаете, на заметки и развешивайте их повсюду: в ванной, холодильнике, машине, на столе и на мониторе компьютера. Вы даже можете сделать его фоном на своем телефоне!

7.Используйте карточки

Студенты десятилетиями использовали карточки для запоминания — потому что они работают. Создайте несколько своих собственных с номерами стихов на одной стороне и реальными стихами на другой. Вы можете использовать их, чтобы проверить себя, или пригласить кого-то, чтобы помочь вам.

8. Получить партнер памяти

Запоминание требует много работы, и его трудно придерживаться без дисциплины. Наличие кого-то, кто будет заучивать вместе с вами, даст вам мотивацию, необходимую для того, чтобы довести дело до конца.Полезно работать вместе с кем-то еще. Попробуйте потренироваться, как если бы вы запускали реплики для пьесы.

9. Используйте приложение для запоминания Библии

Существует множество мобильных приложений для развития памяти, которые помогут вам установить и достичь целей в области памяти.
Например, посмотрите:
● Память Библии: машинка для ввода Писания, которая помогает вам запоминать стихи из Библии, сосредоточив внимание на трех областях: звуковой, визуальной и сенсорной памяти.
● Библейская память: BibleMe помогает запоминать Библию, используя метод обучения и тестирования.

Поскольку вы, вероятно, постоянно носите с собой телефон, используйте его как инструмент, чтобы Священное Писание проникло в ваше сердце.

10. Перевести стих на другой язык

Если вы говорите на двух языках, перевод стихов с языка, который вы запоминаете, на другой язык может быть интересным способом лучше ознакомиться с тем, что вы запоминаете. И чем больше вы знакомы с отрывком, тем легче его запомнить.

Помните: Когда вы заучиваете Писание наизусть, у вас будет искушение использовать его, чтобы произвести впечатление на других.Боритесь с этим искушением. Вы не заучиваете Библию для того, чтобы произвести впечатление на других христиан, вы делаете это для того, чтобы Писание могло изменить вас изнутри.

Назад на главную страницу блога NIV

Получайте новые статьи по электронной почте

 

комментариев

комментариев

5
августа
2018

Заучивание Писания | Товарищество Мидтауна

Задолго до того, как Священное Писание стало доступным для всех, запоминание Божьего Слова было одним из основных способов, с помощью которых Его народ размышлял над Его Словом.

Псалом 1 говорит о человеке, который благословлен тем, что находит удовольствие в законе Господнем, размышляя о нем день и ночь. Поскольку Божий народ не обязательно имел личный доступ к Писанию, основной способ, которым они могли размышлять над Писанием день и ночь, заключался в запоминании. Посмотрите на Псалом 118:11, где псалмопевец говорит: «Я сокрыл слово Твое в сердце моем, чтобы не грешить против Тебя». Итак, как именно вы можете спрятать Божье Слово в своем сердце, если у вас нет личной Библии? Опять же, через заучивание Писания.Когда мы это делаем, согласно этому стиху, мы на самом деле обретаем больше сил следовать за Иисусом, потому что сами Его слова находятся в центре нашего внимания.

В Ветхом Завете Божий народ, как правило, имел большие куски, если не целые книги, посвященные памяти. Если вы только начинаете, начните с малого. Вот несколько идей о том, какие стихи следует выучить наизусть:

  • Что такое Евангелие – Иоанна 3:16, Римлянам 3:23-24, Ефесянам 2:1-10

  • Почему Евангелие – это хорошая новость для вас – Матфея 3:16, Римлянам 8:1, Псалом 23

  • Заповедь или обещание, которые вам нужно запомнить – 1 Иоанна 1:9, 1 Кор 10:13

Как только вы выучите стих, который вы хотите запомнить , как ты это делаешь? Существует множество отличных приложений, таких как Fighter Verses и Bible Memory.Если же вы хотите обойтись без технологий и предпочитаете не сидеть в телефоне, попробуйте писать стих от руки несколько раз в день. Когда вы это делаете, вы задействуете свое тело и разум вместе, позволяя стиху быстрее запомниться. Если вы действительно хотите придерживаться старой школы, Божьи люди дольше всего запоминали вещи через устную традицию, поэтому попробуйте потратить несколько минут на произнесение этих стихов вслух.

Прекрасно то, что мы можем сделать это вместе с церковной семьей. Поделитесь идеями о том, что лучше всего работает для вас или какие стихи вы запоминаете.Держите друг друга подотчетными. Если у вас есть дети, сделайте это весело. Попробуйте положить эти стихи на мелодию, чтобы они лучше проникли в ваш разум. Если вы выполните быстрый поиск в Интернете, вы найдете множество записей людей, накладывающих Слово Божье на музыку.

Главное: найдите наиболее подходящий для вас метод и придерживайтесь его. Поставьте на телефоне напоминание, чтобы уделять этому несколько минут каждый день. По мере того, как мы расширяем и подталкиваем свой разум к тому, чтобы удерживать больше Его Слова, мы, в свою очередь, освобождаемся, чтобы испытать Божью благость и любовь в своей жизни.

7 лучших приложений для запоминания Библии для вашей семьи в 2021 году

Существует множество приложений для запоминания Библии, которые помогут вам исполнить Псалом 119:11 в ваших личных отношениях с Богом. Как верующие, мы должны ценить Священные Писания настолько, чтобы запоминать их.

«Слово Твое я сокрыл в сердце моем, чтобы не грешить против Тебя». (Псалом 119:11, NKJV)

Имея в руках смартфоны, у нас буквально под рукой есть инструменты, которые помогут нам.

Вот семь приложений для запоминания Библии, которые могут помочь (перечислены в алфавитном порядке):

№1 – Приложение «Запоминание Библии»
№2 – Запоминание Библии от MemLok
№3 – #Библия: Стих Дня
№4 – Стихи бойца
№5 – Помни меня
№6 – Сообщество памяти Священных Писаний
№7 – Стихи – Память Библии

Сокрытие Слова в наших сердцах выглядит совсем иначе в 2021 году.С айфонами у нас под рукой заучивание Библии не может быть проще. Найдите приложение, которое работает для вас, и живите по Псалму 119:11 уже сегодня. Нажмите, чтобы твитнуть

#1 – Приложение для запоминания Библии 

Приложение «Память Библии» доступно как для Android, так и для iOS. Попробуйте бесплатно, и вы получите до 50 стихов, но чтобы разблокировать полное приложение, вы заплатите 9,99 долларов. Я купил его, потому что приложение дает мне много полезных инструментов и обучает стихам, используя некоторые забавные игровые функции приложения для запоминания Библии.

Приложение покажет вам стих, и пользователь введет первую букву каждого слова в стихе Библии.На втором этапе приложение удаляет несколько слов, а затем просит вас снова ввести первую букву каждого слова, включая отображаемые слова и пропущенные слова. Шаг третий не показывает ни одного слова.

После того, как вы пройдете каждый шаг, вам начислят баллы; вы можете повторять этот процесс до тех пор, пока не будете уверены, что освоили этот стих.

Если вы покупаете приложение Библия, вы создаете учетную запись, и служба синхронизирует ваши списки стихов для запоминания на нескольких устройствах. Сделайте резервную копию своего списка на случай, если вам понадобится новый телефон, планшет или вы захотите им воспользоваться, зайдя на веб-сайт Bible Memory.

Загрузите приложение в Apple App Store для iOS или в Google Play Store для Android.

Стоимость: первые 50 куплетов бесплатно; 9,99 долларов за неограниченное количество стихов.

Есть скептики? 3 творческих способа поощрения внедрения технологий среди прихожан

#2 – Библейская память от MemLok

Память о Библии укрепляет христианские семейные ценности. Дома, в церкви или просто сидя на диване с семьей, MemLok Shared Forever Edition позволяет 6 пользователям вашей учетной записи MemLok.Каждый может установить приложение на свое устройство и создать собственное путешествие по Библии. Играйте вместе в игры на память. Forever Edition означает пожизненные бесплатные обновления, обновления и отсутствие покупок в приложении. Платформу можно обновить для членов семьи, групп по изучению Библии или всего собрания.

  • 5 переводов Библии: King James (KJ), New King James (NKJ), English Standard (ESV), New International Version (NIV), New American Standard (NASB)
  • Перевод Библии одним касанием позволяет сравнить один и тот же стих в разных версиях
  • Контекст Библии одним касанием позволяет увидеть стих в предпочитаемой вами версии Библии
  • 48 тем, таких как гнев, любовь, надежда, ненависть и прощение
  • 700 предварительно загруженных карт памяти
  • 6 забавных игр, чтобы испытать себя и проверить свой прогресс
  • Без рекламы

Загрузите это приложение для запоминания Библии в Apple App Store для iOS и в Google Play Store для Android.

Стоимость: Бесплатно

Есть ли ваша церковь в социальных сетях? Значительная польза от создания групп Facebook для вашей церкви

#3 – #Библия: стих дня

Откройте для себя Бога через красивые библейские истории, стихи и музыку. Кроме того, вы можете получать личные, актуальные стихи для вдохновения и обмена с близкими.

Ежедневно на ваше устройство отправляется новый стих — это как получить сообщение от дорогого друга, который любит вас и хочет, чтобы вы были счастливы.

Присоединяйтесь к движению #Bible, делитесь Словом и наполняйте социальные сети благодатью.

Загрузите это приложение Библии в Apple App Store для iOS и в Google Play Store для Android.

Стоимость: Бесплатно

Никогда еще запоминание Священных Писаний не было таким простым. Имея в руках смартфоны, мы имеем под рукой бесчисленное количество инструментов, позволяющих удобно спрятать Слово в сердце. Мы собрали для вас 7 наших любимых приложений для запоминания Библии. Нажмите, чтобы твитнуть

#4 – Боевые стихи 

Библейская система запоминания «Боевые стихи» была создана, чтобы помочь верующим стойко сражаться за веру, вооружая их Божьим Словом.Эта система, предназначенная для детей и взрослых, позволяет отдельным лицам, группам или целым церквам запоминать и повторять в своем собственном темпе.

Приложение «Библия бойцовских стихов» включает следующие функции:

  • Предустановлено более 1000 стихов – два полных пятилетних сборника стихов.
  • Добавьте любой стих, используя «Мои стихи», и организуйте их, используя темы, теги и категории.
  • Стихи представлены в 11 переводах Библии
  • Все стихи доступны для просмотра в автономном режиме.
  • Социальная интеграция и совместное использование (Facebook, Twitter, SMS, электронная почта)
  • Разговорный стих (ESV предварительно записан, другие переводы могут быть записаны пользователем)
  • Песни, которые помогут вам выучить стихи с помощью музыки 
  • Отображение стихов на экране блокировки, чтобы стих был перед вами каждый раз, когда вы пользуетесь телефоном/планшетом.
  • Curriculum Verses можно приобрести в приложении для учебных программ от детского сада до 6-го класса воскресной школы.

Загрузите приложение для запоминания Библии в Apple App Store для устройств iOS и в Google Play Store для Android.

Стоимость: $2,99

№5 – Запомни меня

Приложение «Помни меня о Библии» (для Apple и Android) — отличный инструмент для помощи в запоминании библейских стихов. Это приложение позволяет вам выбирать библейские отрывки, которые вы хотите запомнить. Вы можете играть в несколько разных игр, которые сделают заучивание Библии легким и увлекательным. Когда вы усвоите стих из Библии для запоминания, приложение будет предлагать его для повторения каждые несколько дней, чтобы вы могли запомнить то, что выучили.

Основные характеристики

:

  • Множественные методы исследования
  • Интеллектуальная система обзора с алгоритмом интервального повторения
  • Карточки
  • Прослушайте стихи на память
  • Синхронизация с несколькими устройствами
  • Установить ежедневные напоминания
  • Многочисленные переводы Писания

Загрузите приложение в Apple App Store для iOS или в Google Play Store для Android.

Стоимость: Приложение бесплатно для Android, $ 2,99 в Apple Store.

Креативные идеи поклонения: 3 значимых способа использования лекционария в богослужении

№ 6 – Сообщество памяти Священных Писаний

Приложение SMF для запоминания Писания предлагает цифровые книги для запоминания, которые помогут вам запомнить Писание на самые разные темы, включая мир, евангелизацию, молитву и многое другое.

Каждая книга для запоминания включает в себя набор предварительно отобранных стихов для запоминания, а также религиозные комментарии и вопросы по применению.Вам будет предоставлен бесплатный доступ к первым трем урокам любой книги для запоминания только после того, как вы загрузите приложение для запоминания Писания.

По мере того, как вы будете запоминать Писание, вам будут начисляться очки, которые вы сможете использовать для получения бесплатных наградных предметов.

Основные характеристики

:

  • Писание в стиле поэзии в вашем любимом переводе (KJV, NKJV, ESV, NASB или NIV84)
  • Функции подотчетности
  • Стихотворный комментарий и прикладные вопросы
  • Запишите и воспроизведите стихи для запоминания
  • «Спрячь» и «открой» свои памятные стихи построчно
  • Зарабатывайте баллы, запоминая Писание, и обменивайте эти баллы на бесплатные награды

Загрузите приложение из Apple App Store для iOS и из Google Play Store для Android.

Стоимость: бесплатно. Предлагает покупки в приложении.

Занят? 10 лучших библейских приложений со звуком для изучения Писания на ходу

#7 – Стихи – Библейская память

Быстро и легко запоминайте с помощью динамичных игр на развитие памяти. Сохраняйте мотивацию, отслеживая свой прогресс с течением времени с помощью отслеживания состояния памяти Verses. Найдите подходящие отрывки для запоминания с помощью тематических списков отрывков, составленных пасторами, учителями и авторами.Игры в стихах делают запоминание Писания увлекательным и быстрым. Начните играть, и, прежде чем вы это поймете, вы запомнили свой отрывок.

Verses помогает отслеживать вашу работу по запоминанию с помощью уникального индикатора прогресса для каждого стиха, главы и книги. Отслеживайте свои успехи, работая над запоминанием Писания на всю жизнь, и смотрите, сколько вы запомнили.

Затем, после заучивания отрывка, Verses отслеживает состояние вашей памяти, чтобы помочь вам максимально усвоить текст и свести к минимуму рабочую нагрузку.

Основные характеристики

:

  • Адаптивное обучение, которое увеличивает сложность в зависимости от вашего прогресса
  • Создавайте коллекции стихов, чтобы отслеживать свой прогресс по мере запоминания группы отрывков
  • Запоминайте с друзьями и отслеживайте успехи друг друга в сборе коллекций 
  • Запомните любой стих в любом включенном переводе
  • Отслеживание прогресса в стихах, главах и книгах
  • Синхронизируйте свой прогресс запоминания на неограниченном количестве устройств
  • Запомните с помощью KJV, NIV, NLT, ESV, Reina Valera и NASB

Загрузите приложение из Google Play Store для Android.

Стоимость: бесплатное запоминание с помощью KJV. Варианты покупки в приложении.

Чтобы узнать о других полезных приложениях «Церковь» и «Библия», ознакомьтесь со следующими ресурсами:

.

3 творческих способа поощрения внедрения технологий среди прихожан

10 лучших библейских приложений со звуком для изучения Писания на ходу

3 лучших библейских приложения для максимального личного роста

3 примера служителей, использующих Библию в своей церкви Приложение

10 лучших простых приложений для изучения Библии

5 самых полезных приложений для лидеров прославления

Система, которую я использую для длительного запоминания Священных Писаний — дом

25 лет назад самым важным моим образовательным выбором было решение систематически запоминать Писание.

Вот краткое изложение системы, которую я использую для заучивания Писания. Впервые я научился этому подходу у Джима Джеффри осенью 1990 года, хотя с годами адаптировал его. Моя система имеет сходство с «Подходом к расширенному запоминанию Священного Писания».

Повторяйте, чтобы запомнить

Моя система запоминания Писания состоит из двух частей. Во-первых, я повторяю , чтобы запомнить .

Определив стих для заучивания, я произношу его вслух.В идеале я интерпретирую стих с интонацией своего голоса и отношением своего сердца, когда я его произношу. Но здесь присутствует некоторое «распевание». Идея состоит в том, чтобы связать мой разум со Словом Божьим. Моя цель — произнести слова стиха столько раз, чтобы они стали такой же второй натурой, как номер телефона или адрес.

Я «повторяю, чтобы запомнить», используя следующую группу для каждого стиха, который я запоминаю:

  • День 1- 25 раз
  • День 2 – 20 раз
  • День 3 – 15 раз
  • День 4 – 10 раз
  • День 5 – 5 раз

Итак, к концу 5 -го -го дня я повторил данный стих 75 раз.Как видно из изображения справа, в моей системе нет ничего особенного. Я выписываю стих и подсчитываю каждое повторение. На изображении видно, что в июле 1991 года я заучивал наизусть Евангелие от Матфея 20:37-40, а затем 10 заповедей.

В первый день я часто смотрю стих, цитируя его. Если это более длинный стих, я запоминаю его по одной фразе за раз. Я также внимательно смотрю на него на странице и формирую мысленный снимок стиха. Я не имею в виду, что у меня «фотографическая память».» Я не. Но сочетание повторного озвучивания слов стиха, слушания того, что я говорю, и воображения в уме — все это служит для того, чтобы запечатлеть слова в моей памяти.

На днях 2-5 надо еще раз посмотреть стих. Но с каждым днем ​​вспоминать становится легче. Если я изо всех сил пытаюсь вспомнить стих при его повторении, я могу процитировать его несколько раз.

Важно произнести это вслух. Дисциплина произнесения каждого слова вслух означает, что я также слышу его.

Когда я заучиваю стихи, я также включаю цитирование текстов в ткань служения. Например, недавно я выучил наизусть замечательную молитву Павла в Колоссянам 1:9-14. Так что, хотя я и следовал формальному режиму заучивания этих стихов, я повторял или перефразировал их много раз во время своих собственных молитв и сеансов душепопечения.

В других случаях я включаю стихи, которые заучиваю, в разговоры или сеансы консультирования. Я просто говорю что-то вроде: «Недавно я выучил наизусть Колоссянам 1:9-14.В этих стихах Павел молится. . ». Обмен стихами в беседе служит примером приверженности Слову Божьему и разделяет содержание отдельных отрывков.

Проверка для сохранения

Во-вторых, повторив, чтобы запомнить, я пересматриваю, чтобы сохранить .

После того, как я завершил последовательность произнесения стиха 25-20-15-10-5 раз в течение последовательных дней, я записываю стих на карточке 3×5 и ежедневно просматриваю его. В идеале я просматриваю конкретный стих:

  • Ежедневно в течение 45-60 дней
  • Еженедельно в течение года
  • Ежемесячно в течение 2-3 лет
  • 2-3 раза в год пожизненно

Когда я ошибаюсь в повторении стиха, что я делаю часто, я исправляю ошибку и повторяю правильно несколько раз.Если мне действительно трудно цитировать конкретный стих, я снова повторяю его через последовательность «повторяй, чтобы запомнить».

Конечно, есть много других методов запоминания, которые можно использовать, включая использование музыки или ассоциативных методов. Но по моему опыту, длительное заучивание Писания сводится к повторению. Намеренно повторяйте стих от 4 до 500 раз через несколько лет, и вы его запомните.

Систематическое долгосрочное заучивание Писания требует всего нескольких минут в любой день.Я сделал перерыв, пока писал это, чтобы просмотреть 10 стихов. Мне потребовалась одна минута и двадцать две секунды, чтобы прочитать их. Минута и двадцать две секунды были потрачены не зря.

См. также:

Заучивайте псалом, чтобы двигаться

Вы можете выучить Писание наизусть в этом году

Когда вы думаете о том, чтобы заучить Библию, чувствуете ли вы себя виноватым и побежденным? Это одно из тех действий, которые, как вы знаете, полезны для вас, но которые может быть трудно выполнять постоянно — например, молиться, заниматься спортом, правильно питаться или разумно распоряжаться деньгами.

В преддверии Нового года я хочу ободрить вас: вы можете выучить наизусть Писание в этом году. Не требуется сверхчеловеческого умения или фанатичной преданности, чтобы написать слово Божье в своем уме и сердце. Это требует некоторой страсти, планирования и настойчивости. Но прежде чем я дам несколько советов по запоминанию Писания, нам нужно обратиться к трем основным причинам, по которым христиане не всегда запоминают Библию.

1. У меня нет времени учить Библию наизусть.

Мудро ли ты распоряжаешься временем, которое дал тебе Бог? Для ответа полезно рассмотреть сетку тайм-менеджмента:

.

Если вы типичны, то вы хотите, чтобы проводили больше времени в квадранте 2, но на самом деле вы проводите большую часть своего времени в квадрантах 1 и 3.То, что срочно, диктует, что вы делаете.

И когда вы чувствуете необходимость выполнить неотложные задачи, это соблазняет вас расслабиться, сбежав в квадрант 4. Возможно, вы тратите время попусту, потребляя конфеты из социальных сетей — видео с кошками, приятные истории, так называемые «горячие новости». о знаменитости, которая вам на самом деле небезразлична. Социальные сети могут быть похожи на магнит в квадранте 4, который постоянно притягивает вас и удерживает дольше, чем вы хотите.

Вот почему гуру продуктивности подчеркивают, что в первую очередь нужно делать важные дела.Стивен Кови часто демонстрировал это на семинарах, кладя на стол большой прозрачный цилиндр вместе с большими камнями, камнями среднего размера, маленькими камнями и песком. Большие камни представляют предметы в квадранте 2. Единственный способ, которым все предметы могут поместиться в цилиндре, — это положить большие камни первыми, а песок — последними.

Для христианина заучивание Библии относится ко второму квадранту — важному, но не срочному. Я не буду повторять причины учить Библию наизусть, включая большие куски Библии.Но если вы действительно верите, что заучивание Библии важно, тогда это должно стать частью вашего распорядка дня. Это одна из больших скал.

Если вам нужна помощь в организации своего времени, прочтите книгу Тима Чаллиса Делайте больше лучше: практическое руководство по повышению производительности .

2. Мне не хочется заучивать Библию.

Нам часто не хочется делать то, что мы должны делать.

Детям не всегда хочется делать школьные или домашние дела.Но родители стараются научить своих детей постоянно делать то, за что они несут ответственность. Родители не всегда хотят хорошо присматривать за своими детьми, когда они ссорятся. Но это то, что влечет за собой верное воспитание. Физически здоровому сотруднику может не хотеться идти на работу. Но ответственные люди идут на работу независимо от того, хотят они этого или нет.

Мне не всегда хочется соблюдать строгий план силовых тренировок и питания, но я последовательно придерживаюсь этого порядка последних полутора лет.Теперь это настолько укоренилось в моей рутине, что стало автоматическим; Я не думаю, делать это каждый день или нет. И я стал получать от этого удовольствие все больше и больше. Я знаю, что это полезно для меня, я чувствую себя лучше, и это улучшает мое здоровье и уровень энергии, чтобы я мог лучше служить другим.

Требуется дисциплина, чтобы делать то, что нам не всегда хочется делать. Стратегический способ приблизиться к этим видам деятельности — разработать здоровый распорядок дня. Это способ бороться за радость. Мы существуем, чтобы прославлять Бога, вечно наслаждаясь им.Мы больше всего прославляем Бога, когда Он больше всего удовлетворяет нас. А заучивание Библии — один из самых богатых способов, которыми Бог удовлетворяет нас.

Основная причина заучивать Библию не в том, чтобы накапливать больше информации в нашем мозгу. Это наш способ наслаждаться Богом. Такие действия, как молитва, чтение Библии и запоминание Библии, являются духовной дисциплиной или средством благодати. Это действия, которые Бог задумал, чтобы удовлетворить нас Самим Богом.

Если вам нужна помощь в пересмотре того, как вы применяете средства благодати, прочитайте книгу Дэвида Мэтиса «Привычки благодати: наслаждение Иисусом через духовные дисциплины» .

3. Мне трудно запоминать Библию.

Вы знаете дату своего рождения? Твой номер телефона? Ваш адрес?

Есть некоторые факты, которые вы уже запомнили. Вы даже можете запомнить некоторую информацию, не пытаясь этого делать, например рецепты, которые вы часто используете, статистику о ваших любимых спортивных командах и игроках, биографические данные о ваших любимых актерах или музыкантах или мелодии из рекламных роликов, которые вы слышали в детстве. Бог дал вам удивительный ум.И ваш разум включает в себя способность запоминать.

Ваш разум подобен мускулу, а запоминание — умственному упражнению. Запоминание для вашего разума то же, что тренировка для вашего тела. Запоминание делает ваш ум сильнее, здоровее, острее, энергичнее. И чем больше вы работаете над запоминанием, тем лучше у вас это получается.

Заучивание библейских отрывков — тяжелая работа. Но это не так сложно. Ты можешь это сделать.

Если вам нужна помощь с стратегиями заучивания Библии, ознакомьтесь с моей статьей «11 шагов к запоминанию всей книги Библии» и серией из пяти частей Джо Картера об использовании заучивания для расширения знаний Библии и развития освященного воображения.

Как мне начать?

1. Начните с малого. Что-то лучше, чем ничего, даже если на запоминание уходит всего шестьдесят секунд в день. Возможно, сегодня вы не сможете пробежать марафон, но не могли бы вы пройти круг по дорожке — всего четверть мили?

2. Выберите выполнимый план. Вот три плана для рассмотрения.

Во-первых, вы можете запоминать отрывки, которые услужливо собрали другие, такие как Topical Memory System от Navigators или Fighter Verses от Truth78.(Моя жена и дети вместе с нашей церковью заучивают стихи бойца. Некоторые из наших друзей записали отрывки в виде песен, чтобы сделать их более запоминающимися.)

Во-вторых, вы можете выучить наизусть небольшую книгу Библии (например, Ефесянам, Филиппийцам или Иакова) или небольшую часть Библии (например, Псалтирь 1–2, Матфея 5–7, Римлянам 8 или Откровение 21–22). ).

В-третьих, вы можете запомнить набор отрывков, которые вызывают радость, утешение и трепет или помогают бороться с определенным грехом (например, гневом, беспокойством, горечью, алчностью, нетерпением, безрадостностью, осуждением, ленью, похотью, гордостью или мирское).

3. Держись. Каждый день выделяйте небольшой отрезок времени для заучивания Библии и не пропускайте ни одного дня в течение 100 дней подряд. Быть последовательным. В среднем требуется около 66 дней, чтобы поведение стало автоматическим.

4. Выучите наизусть с кем-нибудь еще в вашей церкви. Объединитесь с другом или группой друзей в вашей церкви и будьте подотчетны друг другу, когда вы запоминаете.

С Божьей помощью вы сможете постоянно учить Библию в этом году.Удачи!

5 способов запомнить Писание

Запоминание Писания является жизненно важным аспектом выхода из веры. Когда вы прячете Божье Слово в своем сердце, у вас есть неограниченный доступ к ежедневному воплощению его в жизнь. Польза неоценима!

Однако, если вы похожи на меня, вы иногда забываете, что ели на завтрак до полудня того же дня! Как же тогда мы можем подготовить свой разум к запоминанию Слова Божьего? Вот несколько полезных советов:

1.Преврати это в песню

«Слово Христово да вселяется в вас обильно, со всякою премудростью; уча и вразумляя друг друга псалмами и славословиями и песнопениями духовными, во благодати воспевая в сердцах ваших Господу». Колоссянам 3:16

Песни — это увлекательный способ учить стихи. Если вы не являетесь автором текстов или музыкальными наклонностями, есть много ресурсов, с которыми вы можете подпевать. Предупреждение: если вы выучите наизусть стих из Писания, подобный этому, вы можете обнаружить, что напеваете этот стих другим в своих разговорах.:)

2. Скопируйте стих 10 раз

В течение многих лет рукописи Нового Завета переписывались писцами. Возьмите лист бумаги, свой молитвенный дневник или даже новый документ Word и начните переписывать стих. Это позволит вам сосредоточиться на каждом слове, когда вы его пишете. Повторите это десять раз, а затем посмотрите, сможете ли вы произнести стих из Писания вслух, не читая его.

3. Положите на видное место

Закройте глаза и наметьте свой распорядок дня, начиная с пробуждения.В какие места вы можете поместить стих, где вы будете видеть его в течение дня? Рассмотрите возможность размещения стиха на следующем:

    • Наклейка на холодильник
    • Закладка в вашей Библии
    • Зеркало с маркером
    • Фон вашего компьютера

4. Скажи это вслух

Для этого совета вам понадобится участник. Попросите вашего супруга, ребенка или даже домашнего питомца послушать, как вы произносите стих вслух.Это также может стать для них отличным способом научиться чему-то вместе с вами (ну… может быть, не домашним питомцем). Вы даже можете проявить творческий подход и превратить это в игру; каждый из вас мог по очереди произносить каждое второе слово стиха, действительно проверяя свои знания.

5. Подумай о стихе

Это может показаться очень простым, но так важно размышлять над Писанием (Иисус Навин 1:8).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.