Как быстро заучить стих: Ой! Страница не найдена :(

Содержание

Как быстро выучить стих? — «Виртуальная Академия»

 Разумеется, многие школьники сталкивались с ситуацией, когда им нужно срочно выучить стихотворение, поскольку до времени его сдачи остаются считанные часы. Для этого существуют специальные методики. Хотя они не позволяют зазубрить стих за несколько минут до начала урока, скажем, во время перемены, но все-таки предполагают ускоренное запоминание.

Человеческая память – сложный и прихотливый механизм, и принцип его работы мы понимаем еще не до конца. По этой причине нам бывает нелегко с ней договориться. На самом деле в нашей памяти откладывается все, с чем мы сталкивались. Вопрос заключается лишь в том, что наш мозг решает сам, где должна располагаться та или иная информация, и насколько удобно ее потом будет извлекать. Существует множество мнемотехник. Выбор конкретной из них должен зависеть от многих аспектов, включая вид памяти, который развит у вас лучше всего. Конечно, более устойчивый результат дает комбинирование разных техник. Также многое зависит от того, сколько времени у вас есть.

Итак, как быстро выучить стих? Если у вас мало времени, очень важно при заучивании информации подключить все виды памяти: визуальную, слуховую и кинетическую. Прежде всего, необходимо несколько раз прочитать стихотворение вслух. Можно записать чтение на диктофон. Это поможет не только быстрее запомнить информацию, но и определиться с теми интонациями, которые подходят для этого конкретного стихотворения. Во время чтения постарайтесь во всех подробностях представить ситуацию и динамику событий, которые показаны в стихотворении, выстроить определенные ассоциации. Так вам удастся запомнить хотя бы что-то.

Следующий шаг – медленное и вдумчивое чтение с запоминанием самих слов с их формой и временем. Затем возьмите листок бумаги и запишите стих, проговаривая его вслух. Не пытайтесь пропустить этот важный пункт. Механическая работа руками подключит кинетическую память, которая у большинства людей хорошо развита, а также зрительную память, и это значит, что стихотворение вам удастся выучить быстрее. Если вам встретятся трудные для запоминания фразы, не поленитесь записать их несколько раз и проговорить вслух особенно выразительно.

Еще одна хитрость, которая упростит запоминание, заключается в том, чтобы мысленно разделить каждый отдельный столбик стихотворения еще на несколько. Обычно это строфы, но в некоторых случаях стоит уменьшить или увеличить отрывок, сделать его законченным и осмысленным. Постарайтесь представить в голове четкую структуру того, что вам необходимо запомнить, подключайте зрительные образы – это значительно облегчит запоминание.

После такой подготовки следует перейти к самому процессу заучивания. Возьмите листок бумаги, на который вы переписали стих, и прочитайте несколько раз первую строчку, а затем повторите вслух, не смотря на запись. Некоторым помогает не просто повторение вслух, а напевание стихотворения. Далее прочтите вместе и повторите первую и вторую строчку, после – первую, вторую и третью. Так, добавляя по одной строчке, вы выучите целое стихотворение. Правда, можно использовать и другой метод зазубривания: после каждых четырех-восьми строк начинать новый цикл.

Почему этот так называемый «метод снежного кома» помогает быстро запомнить необходимую информацию? Дело в том, что человеческая память циклична, поэтому материал, который следует выучить, должен задаваться порциями. Например, в течение пяти-десяти минут учите одно четверостишие, а затем на десять минут расслабьтесь. Если во время заучивания вы были полностью сосредоточены на информации, ваша память начнет выдавать нужные строчки еще до того, как закончатся эти десять минут расслабления.

Таким образом, вы можете учить текст полностью или частями. Не расстраивайтесь, если какое-то место в стихотворении вам никак не удается запомнить. Как правило, это происходит на стыке двух циклов. Запишите на руке слово, с которого начинается цикл, не поддающийся запоминанию.

Используя этот метод, нетренированный, но знающий, как быстро выучить стих, человек способен за час запомнить до страницы текста. Но если у вас есть хотя бы два дня в запасе, возьмитесь за дело заранее и учите стих в течение этого периода перед сном. В первый день до того, как ложиться спать, в течение 20 минут зазубривайте стихотворение, а на следующий день посвятите этому не меньше часа. Необходимо прочитать текст несколько раз вслух, а затем попробовать его воспроизвести. Учить стихи следует в уравновешенном и спокойном состоянии, при этом ни на что не отвлекаться и делать это именно перед сном. Дело в том, что в ночные часы мозг решает, какая информация важна, а какая нет, человек переосмысливает выученное, и тогда стих будет просто отскакивать от зубов.

 

Как быстро выучить стих наизусть

Дата: 8 апреля 2015 Автор: Елена Рубрика: Правила

Многие школьники ежегодно сталкиваются с ситуацией, когда им необходимо быстро выучить стихотворение, а времени на это практически нет. Существует несколько десятков методик для ускоренного и эффективного запоминания произведения. Мы скомбинировали их и создали наиболее результативную, понятную и простую!

Действенная методика по заучиванию стихотворения наизусть

  1. Чтобы выучить стихотворение за несколько минут, следует зачитать его вслух, при этом постараться голосом расставить удобные для вас смысловые акценты. Другими словами, попробуйте прочитать произведение громко, внятно и с выражением. Не менее трёх раз!
  2. Во время чтения мозг должен постоянно работать. Причём не просто работать, а делать это максимально активно. Для этого необходимо выстроить несколько ярких зрительных ассоциаций. Сделать это достаточно просто: в деталях представьте ситуацию, которая описана в стихотворении. Затем последовательно воспроизведите её в голове, при этом не забудьте о самом содержании. Это позволит деталям цепляться одной за другую. Таким образом, в скором времени сюжет закрепиться в памяти до мелочей.
  3. После этого прочитайте произведение ещё один раз. Теперь очень медленно, можете не стараться сделать это с выражением. Старайтесь сосредоточиться на словах, запоминайте их время, склонение, форму и т.д. Благодаря этому начинает работать не только зрительная и абстрактная память, но и слуховая. А сочетание данных видов памяти и является ключевым ответом на вопрос, как быстро и легко запомнить стих.
  4. Затем не спеша перепишите стихотворение на лист бумаги. Будет идеально, если во время письма вы будете проговаривать произведение вслух. Этим вы добавите моторную память, которая является основополагающей при запоминании.
  5. Также можно попробовать распределить строчки не так, как это сделал автор, а по-своему. Например, по смыслу, который содержится в той или иной строфе. Помимо этого можно нарисовать несколько рисунков или шаржей на главные слова текста.
  6. Основная работа позади, теперь остаётся приступать к заучиванию. Запомните главное правило: учите стих лишь с листа, на который вы его переписывали. Прочитайте первую строчку, затем повторите её вслух (не подглядывая в текст). Постепенно переходите на следующую строчку, потом дальше и дальше, пока не дойдёте до победного конца. Объёмное стихотворение следует разбивать на части.
  7. В любом стихотворении наверняка найдётся такое место, которое не будет поддаваться запоминанию. Что ж, в таком случае остаётся идти на крайности – записать маркером или ручкой на руке начало той части, которое вы постоянно забываете.

    Во время чтения стиха старайтесь выстраивать яркие зрительные ассоциации

Поверьте, такой, на первый взгляд, лёгкий и простой метод поможет вам «одолеть» любое стихотворение буквально за несколько минут. А для тех, кто считает, что его мозг не способен к зазубриванию, приведём интересный факт: среднестатистический человек может выучить одну страницу текста всего за час!

А главное, не забудьте перед крепким сном положить книгу с произведением под подушку. Да, этот метод мы не проверяли, но, как говорят в народе, помогает…

Несколько секретов, позволяющих выучить стих без труда

Чтобы стихотворение поддалось без лишних проблем, необходимо запомнить и следовать нескольким основным секретам, которые станут настоящими помощниками в изучении заданного отрывка.

  • Приступайте за стих заранее. Лучше всего начинать учить стихотворение за два дня до назначенного срока. Если же вы сталкиваетесь с невероятно большим отрывком из поэмы (обычно с этим сталкиваются учащиеся в старших классах), то уже за два дня до срока вы должны уметь рассказывать его без всяких трудностей.
  • Подбадривайте и поощряйте себя. За каждое продвижение награждайте себя чем-либо. Это может быть как лакомство, так и несколько минут за компьютером. Главное, не переусердствовать с поощрениями!
  • Всегда повторяйте стих перед сном. Как известно, мозг продолжает работать и ночью. Более того, в это время он осмысливает всё то, что вы сделали (или выучили) за день. Соответственно, проснувшись утром, вы заметите, что теперь стих вспоминать гораздо легче, нежели перед сном.
  • Дозируйте информацию. Ни для кого не секрет, что память – достаточно загадочная штука, но одно известно наверняка: для лучшего запоминания необходимо структурировать информацию, поэтому старайтесь заучивать каждый цикл стихотворения, а уже потом объединять все части воедино.

Главные ошибки, препятствующие запоминанию произведения

  1. Чтение лишь определённой части стихотворения перед заучиванием. Главное правило, которым вы должны руководствоваться перед началом запоминания произведения, гласит: всегда читайте стих перед заучиванием полностью, иначе вы не уловите как смыслового, так и логического посыла.
  2. Попытки самостоятельно вспомнить забытое слово. Согласитесь, подобные паузы деконцентрируют вас и отвлекают внимание от остальной части стихотворения. Лучше подсмотрите, чтобы не прерывать повествование и лишний раз не сбиваться!
  3. Негативный эмоциональный настрой. Поверьте, ваше настроение очень сильно влияет на способность мозга запоминать информацию. Никогда не приступайте к изучению стихотворения, если вы не настроены на это! В противном случае время будет потрачено впустую.

Всегда рассказывайте стих с выражением, ведь это позволит вам получить хорошую оценку

Таким образом, вышеописанные способы позволят любому школьнику быстро и легко выучить заданное стихотворение не более чем за час. Безусловно, не стоит загонять себя в какие-либо рамки, а начинать подготовку за несколько дней, тогда заучивание покажется вам беспрепятственным и даже интересным. Желаем удачи!

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

Как быстро выучить стих и запомнить надолго — Психология закономерностей

Многие школьники испытывают тревогу, когда нужно выучить стих, особенно когда времени на заучивание остается совсем мало. Есть много методик, которые улучшают память, но на их освоение потребуется время. Поэтому предлагаю простую технику, с помощью которой можно быстро выучить стих, конечно не за 5 минут, но тоже достаточно быстро, в сравнении с обычной зубрежкой.

Скушайте что-нибудь сладкое

За 30 минут, перед тем как начнете учить стих, съешьте что-нибудь сладкое. Для этого подойдут продукты с большим содержанием углеводов шоколад, соки и др.

Чтение в слух

Чтобы выучить быстро стих прочтите его несколько раз в слух. За счет этого, активизируется аудиальная память.

Чтение с выражением

Представьте, что вы находитесь на сцене, а в зале сидят ваши одноклассники, которые эмоционально реагируют на ваше выступление. Читайте так, чтоб вызвать максимальные овации у ваших наблюдателей.

Чтение с ассоциациями

Прочитайте стих еще раз, но при этом вызовите ассоциации. Чем ярче и необычнее будут они, тем лучше стих отложится в памяти.

Медленное чтение

Прочитайте стих медленно, стараясь осмыслить каждое слово и строчку.

Учим по чуть-чуть

На этом этапе вы должны, приступить к медленному запоминанию. Не волнуйтесь, если не получается запомнить больше двух строк, все еще впереди.

Напишите стихотворение

Перепишите стихотворение, которые вы хотите быстро выучить на листок бумаги, при этом диктуйте в слух. Это задействует сразу два вида памяти, зрительную и кинестетическую.

Процесс заучивания

Заучивайте стихотворение, по листочку, на который вы его написали. Для простоты запоминания, разбейте стих на абзацы. Сперва, постарайтесь выучить первый абзац, следующим путем: запоминаем первую строку, потом запоминаем вторую строку, связываем первую и вторую строку и так далее. Если вы чувствуете, что плохо выучили, начните процесс сначала.

Как только выучите первый абзац, переходите ко второму, с тем же подходом. После того как запомните второй абзац, свяжите два абзаца вместе. Если не получается рассказать два абзаца, повторите каждый абзац, по отдельности и после этого свяжите их снова.

После того, как полностью выучите стих, сделайте себе передышку, прогулка на свежем воздухе будет лучшим вариантом. Этим, вы даете отдохнуть мозгу и приступить к обработке информации. Примерно через 2 часа, можете повторить стихотворение и после этого, снова забыть про него. Последний раз, когда придется вспомнить, так это перед сном.

Полезные рекомендации, как быстро выучить стих

К заучиванию любого материла, необходимо подходить заблаговременно. Поэтому, чтобы хорошо выучить стих, нужно выделить себе пару дней. За это время, информация обработается и прочно усвоится в вашей голове.

Лучше всего, к заучиванию стихов приступать перед сном. Поскольку, вы уснете с информацией в кратковременной памяти, а по пробуждении восстановите ее.

Если долго не можете запомнить какое-то слово, то запишите себе его на руку и в случае необходимости подглядывайте его.

Есть такая пословица: «Повторение, мать учение», не забывайте про нее, материал лучше усваивается, если его периодически повторять.

Старайтесь при заучивании, задействовать все виды памяти: зрительную, слуховую, моторную.

Как быстро выучить стих 30 методик

Как быстро выучить стих? Этим вопросом задаются школьники младших и старших классов, студенты, да и все взрослые люди, перед выступлением, например, на свадьбе друга с красивым тостом. Стихи входят в обязательную программу изучения русской, украинской и английской литературы – убежать от них не получится, а с прогульщиков все равно спросят. Мы же рассмотрим вопрос изучения стихотворений с разных сторон, предложим традиционные и нестандартные способы заучивания. Гарантируем, что после нашей статьи, вы будете запоминать стихи, буквально, с первого раза.

Подписывайтесь на наш Telegram — канал

Содержание:
  1. Почему поэзия вызывает такие трудности при изучении?
  2. Как легко выучить стихотворение: инструкция в несколько этапов
  3. Что точно нельзя делать, чтобы быстро выучить стих
  4. Как быстро выучить большой стих
  5. Как легко выучить стихотворение – не учив его

Почему поэзия вызывает такие трудности при изучении?

Некоторые произведения учатся легко, мелодичная рифма на глаголы, в большинстве случаев, не вызывает сложностей. Но бывают и другие виды поэзии: белый, свободный стих и с метрическим разнообразием. Яркий пример ‒ поэзия Маяковского, где присутствует верлибр, экзотическая и неравносложная рифма, ассоциативная метафоричность и гиперболизм. Это далеко не все литературные приемы, которые затрудняют восприятие и дальнейшее запоминание произведения.

Верный способ не попасть впросак – это тренировать память и выстраивать свой универсальный подход. В этой статье, мы собрали самые полезные советы, они помогут справиться с произведениями любой сложности и докажут, что быстро выучить стих не миф, а реальность.

Как легко выучить стихотворение: инструкция в несколько этапов

Не стоит затягивать с изучением, в запасе должно оставаться 2-3 дня, особенно, если стих большой и сложен в восприятии. Создайте благоприятные условия: кто-то нуждается в полной тишине, а кто-то легко воспринимает информацию, когда на фоне играет спокойная музыка, главное – создать атмосферу комфорта и уединиться. Например, некоторые стесняются читаться вслух при родителях.

Этап №1 – подготовительный

  1. Прочитайте произведение вслух и про себя. Не начинайте сразу заучивать и зубрить, достаточно несколько раз пробежать глазами и почувствовать общее настроение, понять смысл произведения.
  2. Изучите незнакомые слова – поэзия авторов XIX-XX века наполнена метафорами, аллегорией, параллелизмом, старорусскими словами и фразами, вышедшими из общего обихода. Все вместе это называется – архаизмы (давеча, ведать, иже, злато, уста, зеницы, десница и другие). Не забывайте, что это время символизма, акмеизма, футуризма, имажинизма, где каждый представитель стремился создать уникальную форму.
  3. Поиграйте в ассоциации, подумайте, какие чувства вызывают у вас эти строки, какой смысл вкладывает автор, кто главный герой, а кто второстепенный.
  4. Если есть желание и умение, можно попробовать нарисовать прочитанное ‒ это хорошая тренировка художественных способностей и развитие креативности.
  5. Читайте стихотворение со знаками препинания и правильно расставляйте ударение, если сомневаетесь – лучше погуглите незнакомые слова. Читая с интонацией, мозг проще воспринимает информацию и расставляет акценты. После правильного прочтения, обычно приходит понимание рифмы и смысла.
  6. Читая произведение вслух, вы активизируете не только зрительную, но и слуховую память.

Первый этап пройден, пора сделать небольшой перерыв и «переварить» информацию. Но, надолго не отвлекайтесь, чтобы потом снова не направлять мозг в нужное русло. На втором этапе изучения придется приступать к конкретным действиям и задействовать все свои умственные способности.

Этап №2 — как выучить стихи за 5 минут

Выучить произведение за 5 минут возможно, конечно, если это небольшое стихотворение, а простенькое четверостишие. Но вернемся за работу.

  1. Попробуйте переписать стих на лист бумаги, это активирует моторную память. Процесс займет больше 15 минут, но затраченные усилия окупаются сполна. Важно во время написания проговаривать каждую строчку. Такой метод подходит для небольших произведений, ведь переписывать «Бородино» Лермонтова на лист захочет не каждый. Продолжайте изучение с того листа на который был переписан стих. Повторите первую строчку, а потом не глядя в листок, повторите по памяти и так до конца, пока не запомните все произведение.
  2. Сложности в заучивании вызывают слова, расположенные на стыке циклов. Создайте шпаргалку и подсматривайте начало цикла, если с ним возникают сложности.
  3. Когда переписывать неохота, работайте по следующей схеме: повторите несколько раз первую строчку, не смотря в книгу, затем к первой добавьте вторую, также не подглядывая. Каждый раз, прибавляя строчку, вы дойдете до самого конца. Главное вести себя честно и не смотреть в книгу.
  4. Воспользуйтесь помощью друзей или родителей. В этом случае работает принцип эха: один человек читает строчку, а вы сразу повторяете за ним. А после стараетесь воспроизвести отрывок полностью. Второй способ – продолжать начатую строку: вы говорите первую, а помощник вторую, а потом наоборот.
  5. Учеба растянулась больше, чем на час – отдохните и повторите произведение перед сном. Мозг осмыслит полученную информацию и утром, вы сами того не осознавая, будете знать произведение на зубок.

Как легко выучить стихотворение, когда в голове, словно, ничего не хочет откладываться? Такое бывает, главное не корить себя, возможно, вам мешает внешний раздражитель или вы озабочены другой проблемой. Попробуйте успокоиться и настроиться на работу. Если возникают сложности с пониманием смысла, всегда можно найти дополнительную информацию в интернете. Выучить стих будет проще, если начать изучение не за час до сдачи. Именно поэтому важно оставлять в запасе 2-3 дня.

Небольшой лайфхак

Когда в распоряжении есть 2-3 дня, в первый день потратьте на изучение 20 минут, а на следующий день уделите 1 час. Ночью вы осмыслите полученную информацию, а утром на свежую голову, закрепите результат.

Что точно нельзя делать, чтобы быстро выучить стих

  1. Запоминать весь текст одновременно. Важно разбить стихотворение построчно, как удобно именно вам, а далее повторять раз за разом, добавляя по новой строчке. Лучше воспользоваться методом снежного кома, о котором мы расскажем дальше.
  2. Перед началом заучивания важно прочитать стих целиком, чтобы не потерять логическую цепочку, связь между строфами и правильно расставить знаки препинания.
  3. Если забыли строчку, не пытайтесь вспомнить ее самостоятельно, такие паузы только отвлекают. Можно подсмотреть, главное не прерывать процесс декларирования.
  4. Тренируйте память: чем больше вы читаете и учите произведений, тем легче в дальнейшем изучать новые.

Прислушиваясь к этим советам, вы точно будете знать, как запомнить стих, не затрачивая много времени.

Как быстро выучить большой стих

Представленные выше техники сработают на простых и классических литературных формах, но как изучать стихи большого объема. Существует ряд методик, позволяющих тратить не так много времени на заучивание.

  1. В запасе есть пару дней – отлично. Прочитайте произведение автора перед сном, желательно несколько раз. Утром воспринимать большой текст будет проще и понятнее.
  2. Напишите на листе начало каждой новой строчки, постепенно избавляйтесь от подсказок.
  3. Читайте вслух, громко и с выражением, а не шепотом, себе под нос.
  4. Запомнив пару четверостиший, сделайте небольшой перерыв, чтобы мозг осмыслил выученное.
  5. Удалось повторить стих без запинок и по памяти – молодцы, отдохните и повторяйте выученное в течение дня.
  6. Перед сном обязательно прочитайте произведение наизусть и ложитесь спать.
  7. Утром сразу повторите выученный стих, не заглядывая в книгу. Лучше повторить несколько раз для полной уверенности.

Большие стихотворения – это те же четверостишия, начиная процесс запоминания, разбейте текст на 1-2 строки, а затем, по мере продвижения, наращивайте новые строки. После вам необходимо соединить все фрагменты и рассказать выученное.

Как легко выучить стихотворение – не учив его

Выучить стихи за 5 минут – миссия невыполнимая, но если очень лень читать длинное произведение, можно воспользоваться проверенными годами лайфхаками. Не одно поколение школьников проделывало эти фокусы, только чтобы избежать гневного взгляда учителя.

Напевайте

Читайте стих нараспев, представляя, что вы поете песню. Особенно, этот лайфхак работает на больших стихах. Возможно, уже существует песня, основанная на том произведении, которое необходимо выучить, например, известные исполнители включали в свой репертуар песню на стих Маяковского «Лиличка», это произошло и со стихом Марины Цветаевой «Мне нравится…», Есенина «Заметался пожар голубой», Пастернак «Свеча горела на столе» и многих других.

Подставьте музыкальный бит

Представьте, что перед вами рэп песня или хит в вашем любимом жанре, найдите подходящую музыку и попробуйте петь или зачитать, как будто вы готовитесь выйти на сцену и зажечь зал. Многим действительно проще подбирать ритм и изучать произведение таким образом.

Прочитайте стих на диктофон

В каждом гаджете есть функция диктофона, в этот раз она точно пригодится. Прочитайте стихотворение на диктофон, а после просто слушайте. Через несколько повторений в голове начнут откладываться слова, а после 10-15 минут сложится общая картина и последовательность строк.

Также попробуйте перед сном слушать стих в наушниках и постепенно засыпать под него. Во время сна наш мозг работает активнее, ему не мешают внешние факторы и посторонние мысли. Наутро, вы должны знать произведение в совершенстве.

Метод снежного кома

Начните с прочтения первой строки. После повторите ее несколько раз, если удалось что-то запомнить, начинаете изучать вторую и постепенно связываете первую и вторую строчку между собой. Повторите изученное несколько раз: сначала первая строка, затем вторая, после переходите сразу к третьей, и так пока не изучите всё произведение. Конечно, в этом случае потратить на заучивание придётся больше времени, но начиная воспроизводить первую строфу, все образы возникнут в вашей памяти автоматически и вам останется только продекламировать.

Положить книгу под подушку

Как рассказать стих, не учив его? Воспользуйтесь старым методом и положите учебник с произведением под подушку. Правда, для начала необходимо несколько раз прочитать стих, а после сразу ложиться спать с учебником под подушкой. Метод очень древний и им пользуются не только школьники, но и студенты. На первый взгляд, такой подход кажется провальным, но не одно поколение учеников именно так сдавало стихи в школе.

Активизируйте все органы чувств

Во время чтения стиха, держите в руках маленький шарик, который необходимо перекладывать из руки в руку. Такой метод используют не только дети, но и взрослые, когда готовятся к важному выступлению или изучают текст перед лекцией.

Метод ассоциаций

Ни для кого не секрет, что наш мозг лучше запоминает визуальную информацию и образы, поэтому мы всегда узнаем человека, даже если забыли его имя.  Прочитайте стихотворение, а после для каждой строфы придумайте запоминающиеся образы. Не нужно думать или прикладывать для этого усилия, они должны возникать сами по себе.

Например, какие ассоциации возникают у вас при прочтении четверостишия Сергея Есенина «Пороша»:

Еду. Тихо. Слышны звоны

Под копытом на снегу,

Только серые вороны

Расшумелись на лугу.

Наверняка, раннее утро, безлюдная заснеженная дорога, скрип снега, грациозные лошади и характерный крик ворон, который ни с чем не спутаешь. Придумав ассоциации, строки, словно, сами запоминаются. К слову, такой метод рекомендуют при изучении иностранных слов.

Воспользуйтесь шпаргалкой

Существуют люди, которые, не изучая стихотворение, умеют мастерски пользоваться шпаргалками. Если вы не относитесь к этой категории людей, лучше не начинайте, тут нужна сноровка и практика, а у вас есть риск попасться.

Воспользуйтесь технологиями

Беспроводные наушники позволяют незаметно передавать информацию, почему же ими не воспользоваться при декларировании стихов? Для этого вам понадобится друг с книгой, который в указанное время позвонит на телефон и построчно начнет читать произведение, а вы повторять услышанное.

В этом деле главное конспирация, чтобы никто не заметил вашу технологическую шпаргалку. Правда, в такой ситуации полезно хотя бы иметь общее представление о произведении, которые вы будете рассказывать.

Теперь вы знаете, как выучить стих во сне, различные методики обучения за 5 минут и полезные лайфхаки, которые могут натолкнуть на правильные мысли. Желаем удачи!

Как быстро выучить стихотворение?

Как улучшить память? Как быстро и приятно пополнить свой словарный запас? Как улучшить фантазию? Как укрепить речевой аппарат?

На все эти вопросы ответ может быть только один. Надо попросту учить стихи. Не зря заучивание стихотворений в школе уже много лет считается лучшим тренажером для детей и подростков.

Считается, что для заучивания стихотворений память нужна изначально. Это не совсем правильно. Ведь многое зависит и от техники заучивания. Вот несколько советов, которые не только научат быстро и качественно запоминать стихотворения, но и превратят этот процесс в увлекательную игру. С помощью этих советов можно в короткий срок научить быстрому запоминанию даже ребенка. Итак, поехали.


Стандартные способы заучивания стихотворения

Интонация. Многие привыкли заучивать стихи, бубня себе под нос. Это – первая и самая страшная ошибка. Стихотворения усваиваются в несколько раз быстрее, если читать их с интонацией. А если при этом еще и жестикулировать, то стих запомнится даже окружающим.

Понимание общего смысла произведения. Этот шаг пропускать никак нельзя. Чтобы понять стихотворение в общем, подростку нужно прочитать его несколько раз. Поэтому, придется не один раз его перечитывать. Далее следует заняться смыслом стихотворения немного глубже. Человек, заучивающий рифмы, должен с легкостью вспоминать даже мелкие детали в сюжете и смысле произведения. Для этого существует только один способ. Читать и думать.

Ассоциации – пожалуй, самый мощный инструмент для развития памяти. Представляя то, о чем говориться в каждой отдельной строчке, вскоре можно представить одну непрерывную картину. Эта картина, в свою очередь, помогает в деталях запомнить текст стихотворения. Работая с ребенком или подростком ассоциации можно вбить в голову «насильно».

Замечательным помощником станет карандаш или шариковая ручка. Нужно всего лишь переписать заучиваемое стихотворение на лист бумаги. Если при этом проговаривать каждое слово и ясно представлять себе картину написанного, человек может запомнить даже самые сложные моменты. Подросткам и детям это занятие будет полезно также для развития почерка и запоминания правил русского языка. После переписывания текста продолжать учить стихотворение лучше с листа. Это поможет развить зрительную память.

Аналогичным способом развивается и слуховая память. Записанные на диктофон стихотворения запоминаются в несколько раз лучше. А если это стихотворение прочитано с правильной интонацией и выражением, то его сможет запомнить даже человек с очень хрупкой памятью.

Конечно же, никакое стихотворение не сможет запомниться сразу и целиком. Поэтому будет целесообразно разбить его на части. Это могут быть двустишия, четверостишия, законченная мысль или предложения. Некоторые люди учат даже по одной строчке. После заучивания каждой отдельной части стихотворение сложится в единое целое.

Для заучивания неподдающихся строк можно использовать небольшие шпаргалки. Чтобы сделать подсказки, нужно всего лишь

написать первые слова тех строк, которые запоминаются труднее всего.

Но полностью выучить стихотворение – это полдела. Нужно еще и прочно закрепить его в памяти. Для этого заученное произведение нужно повторять как можно чаще. Лучше всего память усваивает информацию перед сном. Поэтому на ночь стихотворение нужно повторить обязательно.

Но все это стандартные методы заучивания стихотворений. Теперь обсудим нестандартные


Нестандартные способы заучивания

Также существует и несколько необычных способов, полезных как для зрительной, так и для слуховой памяти. Вот несколько упражнений для развития зрительной памяти.

Прочитать стихотворение вверх ногами будет несколько сложнее, нежели в нормальном положении. Однако для зрительной памяти это будет отличной тренировкой. Обучая стихотворению ребенка можно превратить этот интересный способ в некое подобие игры. Нужно предложить подростку что-то вроде конкурса – кто быстрее прочтет стихотворение, кто выразительней и т. д.

Некое подобие предыдущего способа – чтение справа-налево. Начинать можно как с конца произведения, так и каждую строку по-отдельности.

Но не стоит пользоваться нестандартными методами для полного заучивания текста. Такие игры можно проводить только тогда, когда полностью раскрыт смысл всего стихотворения и отдельных его частей, а к заучиванию ребенок еще не приступал.

Стихотворение хорошо запоминается, когда оно перечитывается в разных интонациях. Занимаясь с ребенком, можно применить еще несколько интересных и полезных приемов.

Перечитывая стихотворение несколько раз в разных интонациях, можно не только хорошо его запомнить, но и здорово посмеяться. Можно поиграть с ребенком примерно в такие игры:

  1. Перечитать стихотворение, перекрикивая друг друга;
  2. Читать в один голос, но шепотом;
  3. Читать хором, постоянно играя голосом – то громче, то тише;

Каждый из этих приемов значительно увеличит запоминаемость стихотворений. Комбинируя или используя эти приемы вместе, человек может с легкостью запомнить даже поэму в несколько страниц.

Другие статьи по этой теме

Как быстро выучить стих на английском языке

Очень интересно изучать английский не только по текстам прозы, но и по стихотворениям. Однако встает вопрос, как же быстро выучить стих на английском языке, как легко и просто справиться с этой задачей.

Для того, чтобы справиться этой задачей, вам понадобится лист бумаги и карандаш или ручка, англо-русский словарь.

Сядьте поудобнее, спина обязательно ровная, голова ясная, помещение проветренное. Учите стих в одиночестве без доступа к интернету или телефону — так будет намного эффективнее и вы полностью сконцентрируетесь на данной задаче.

Как выучить английский стих поэтапно

  1. Перепишите стихотворение своей рукой. Затем выпишите незнакомые слова, переведите их и несколько раз проговорите транскрипцию. Переведите стих на русский язык, на данном этапе вам нужно понять его смысл.
  2. Не пытайтесь до конца понять грамматический строй — просто примите, как есть. Многие стихотворения строятся на классических канонах и в них может использоваться специальные обороты, словосочетания. Достаточно того, что вы знаете смысл той или иной фразы.
  3. Разделите стихотворение на четверостишие. Прочитайте вслух стихотворение от начала до конца один раз. Далее переходите постепенно к каждому четверостишию, повторяйте его 4-5 раз и создавайте мысленно образы, на основе которых вы легко выучите стих. На каждое четверостишие выделите не более 3-5 минут. Далее переходите к другому. Как дойдете до конца, возвращайтесь к началу и еще раз по данной методике, уже опираясь на образы в голове, учите стих на английском языке.
  4. Отложите текст, сделайте перерыв на несколько часов, потом снова приступайте к заучиванию стихотворения.

Как выучить стих на английском ребенку

Как правило, стихи для детей на английском очень простые и легкие по звучанию. В данном случае на грамматику особого внимание обращать не стоит. Переведите стихотворение вместе с ребенком, выпишите незнакомые слова и выучите их. Необходимо повторять стишок несколько раз на английском, затем сделать перерыв на пару часов, и так 3-4 раза.

Также вы можете напевать стихи как песенку — так в увлекательной форме заучивание превратится в удовольствие.

Со временем вам нужно будет меньше времени, и у вас не составит никакого труда быстро выучите стих на английском языке.

Видео — как выучить английский стих

Ниже представлено видео, где вы получите необходимые рекомендации по заучиванию стихотворения.

Ещё статьи про изучение английского языка:

Как быстро выучить стих наизусть по литературе?

Скорость заучивания

Запомнить стихотворение один человек может за 10 минут, а другому потребуется целый день. Кончено, природные задатки играют важную роль в данном аспекте, но тренировать память можно и нужно. Далее рассмотрены те способы, которые помогут быстро выучить любое стихотворение.

Образная система

Что делают люди? Пытаются машинально выучить текст. Нужно представлять то, о чём идёт речь. Стоит действовать так: для каждого катрена придумывать образ, который подходит под текст. Только перед заучиванием нужно прочитать стихотворение полностью раза 2-3, чтобы понять его смысл и сформировать образы. Обычно данная мера помогает.

Ловцы тона

Есть методика, которая называется «Ловцы тона». Суть её в том, что нужно прочувствовать стихотворный текст, поймав его ритм. Важно правильно расставить интонацию голоса. Для этого выполняют ряд шагов:

– Читают стихотворение вслух без суеты не менее 3 раз.

– Находят кульминацию, выделяют яркие тропы в стихотворении.

– Останется расставить все акценты, что будет проще, чем при чтении про себя; это стоит учесть.

Когда обозначенные выше нюансы исполнены, человек ощутит, что слова лучше запоминаются. Метод действует с любимыми стихотворениями, но особенно он хорош для тех произведений, которые имеют сложную композицию.

Акцент на природную способность

Одни люди воспринимают информацию лучше на слух, а другим лучше её читать. Исходя из обозначенных выше моментов, можно сделать выводы, о которых написано далее.

1. Для запоминающих на слух стоит выполнить запись собственного прочтения стихотворения. В течение дня ее нужно слушать, чтобы запоминать.

2. Запоминающим всё по написанному лучше использовать книгу. Можно внести стихотворение в смартфон, чтобы периодически возвращаться к тексту.

Пение стихотворения

Нужно попробовать превратить стихотворение в песню. Если его напевать, то оно лучше запомниться. Дело в том, что мозг человека лучше запоминает песни, чем стихотворения. Нужно просто воспользоваться природным механизмом запоминания. Как петь? Как угодно, но нужно поймать настроение стиха. Тогда запоминание будет проходить быстрее, чем просто заучивание.

Пересказ сюжета

Перед заучиванием стоит рассказать вслух сюжет стихотворения. Если же нет ярко выраженных действий и героев, как это бывает в пейзажной лирике, нужно поступить несколько иначе. Представляют себя на месте лирического героя, пытаясь своими словами описать то, что открывается перед взором. Лучше действовать так: пересказывать каждый катрен.

Игра

Для запоминания стихотворения процесс превращают в игру. Для того, чтобы конкретизировать написанное выше, стоит обозначить пример. Нужно выучить стихотворное вступление «У Лукоморья дуб зелёный» к поэме «Руслан и Людмила». Как быть?

1. Сначала читают стихотворение полностью. Важно понять его смысл, а ребенку его можно объяснить.

2. Далее начинается игра. То образ кота, то лешего нужно изобразить. Работают с каждым персонажем.

3. Постепенно нужно объединить 2-3 персонажей, чтобы изобразить их по типу смены картинок.

Таким образом можно выучить стихотворение. Старшие школьники вряд ли будут так играть. Для них есть другой вариант, учитывая современные реалии. Например, как бы выглядели персонажи стихотворения в «Тик Токе» или в социальных сетях. Важно брать то, что близко. Тогда процесс запоминания будет проходить достаточно быстро.

Психологический метод

Многие говорят о том, что нужно перед сном положить книгу под подушку или рядом с головой. Метод действует, если перевести его из русла суеверий в рамки правды. Стихотворение учат днём, а перед сном его перечитывают несколько раз. Только делают это не машинально, а вдумываясь в смысл строк, представляя образы. Утром останется повторить стихотворение. Метод работает хорошо.

Главное правило

Любой текст, включая и стихотворный, легко запомнить, если выполнить ряд условий:

– понять его смысл;

– представить происходящее в реалии;

– выбрать манеру повествования;

– не отвлекаться на другие мысли.

Совокупность пунктов является «золотым правилом», которое позволит запомнить стихотворение быстрее, чем во время его «механического» заучивания.

Как выучить и запомнить поэзию Метод магнитной памяти

Ни один навык не впечатляет людей больше, чем способность процитировать целое стихотворение наизусть. Вот почему «Как выучить и запомнить поэзию» — это курс, который вы должны пройти, если хотите обладать способностью производить впечатление на всех, кого встречаете.

Хотите доказательство того, что я знаю, о чем говорю? Вот демонстрация того, как я читаю 32 стиха с закрытыми глазами на общеизвестно сложном языке, санскрите:

.

Зачем останавливаться на поэзии или других стихах? Как насчет целой речи? Десятки шуток? Самые важные цитаты, которые вы хотели бы иметь под рукой, но всегда, кажется, забываете.

В то время как большинство людей ходят без знаний, почему бы не побаловать себя способностью быстро и полностью запомнить любой текст дословно?

В этом курсе вы откроете для себя основные способы использования Дворца Магнитной Памяти для запоминания всего, что вы хотите знать слово в слово.

Чему вы научитесь?

  • Почему легко запоминать даже самые сложные стихи быстро.
  • Как включить имя поэта, название и любые важные детали, которые вы хотите сохранить.
  • Специальная техника повторного использования ваших Дворцов Памяти, чтобы вы могли поднять свои навыки на новый уровень.
  • Способы попрактиковаться в чтении стихов и дословных текстов наедине, чтобы вы были спокойны, хладнокровны и расслаблены, произнося свои строки на публике.

Для кого это?

Любой, кто заинтересован в развитии навыка, который отличает вашу ценность от человека, получит пользу от этого курса, но он был разработан с учетом потребностей ораторов, серьезных студентов и профессионалов.

Что вы получаете

«Как выучить и запомнить поэзию» предоставляется вам в виде компактного видеокурса с сопроводительной электронной книгой, в которой подробно рассказывается обо всем.

Продолжительность

17 четких видеороликов с сопроводительными рабочими листами, упражнениями и сопроводительной электронной книгой «Метод магнитной памяти для поэзии».

Свидетельство

«Я выучил древний греческий койне с помощью грубой зубрежки, на которую ушли годы слез и боли.

Теперь я помню целые куски отрывков на этом старом языке и слова другого языка, которые я учу с такой легкостью, что мне часто кажется, что это не может быть так просто. «Работа» заключалась в том, чтобы успокоить мои тревоги и искушение отказаться от грубой силы, а также в усилиях по созданию запоминающихся изображений, связанных с изображениями и местами, которые я уже знаю.

Энтони очень внимательный, мудрый и эффективный гид и учитель. Я очень благодарен ему».
– Джинни Ко

 

Изучение иностранного языка через поэзию

Изучение иностранного языка через поэзию

Ларейн Флемминг
© автора

Заучивание и декламация стихов, написанных на языке, который вы пытаетесь выучить, — это приятный и безболезненный способ улучшить свое понимание словарного запаса, синтаксиса и грамматики этого языка.В этом посте я хотел бы проиллюстрировать, почему немецкий язык не является исключением из этого общего правила.

Примеры

Не можете вспомнить, какая форма «быть» сочетается с местоимением du ? Если да, то запомните « Du bist wie eine Blume» Генриха Гейне. (Ты как цветок.) Почти гарантировано, что как только стихотворение останется в вашей долговременной памяти, вы никогда больше не забудете, какая форма глагола сочетается с du .Или возьмите вступительную строфу из стихотворения Эйхендорфа Mondnacht (Лунная ночь):

Es war, als Hätt der Himmel
Die Erde еще geküsst,
Dass sie im Blütenschimmer
Фон ихм монахиня träumen müsst.

Вот дословный построчный перевод:

Было как будто небо
Безмолвно поцеловал землю
Чтоб в мерцании цветов
Она 1 теперь должна была мечтать о нем 1 .
___________
1 В немецком языке Erde (земля) — женский род, а Himmel (небо) — мужской род.

Обратите внимание, что в этой строфе представлены не только такие существительные, как Himmel и Erde , но также сообщается, какой род у каждого из них. (вы, возможно, заметили, что запоминание рода немецких существительных — один из самых сложных аспектов изучения языка, потому что, в отличие от английского, род немецких существительных по большей части произволен).Обратите также внимание, что эта строфа дает вам хороший пример использования сослагательного наклонения в немецком языке. И все это выражено в прекрасном и запоминающемся образе неба, целующего землю.

Обоснование

Поскольку за последние полвека заучивание получило такую ​​дурную славу от людей, которые (наверное, ошибочно) утверждали, что оно не связано с каким-либо реальным обучением, стоит отметить, что заучивание стихов для изучения иностранного языка идеально согласуется с последними тенденциями. исследование того, как работает мозг.Как указывали такие люди, как Станислас Дехейн, автор книги «Чтение в мозгу» , разные части мозга влияют на разные функции. Одна часть мозга отвечает за ассоциацию букв и звуков, а другая — за распознавание слов в письменной форме. Вот почему люди с черепно-мозговой травмой часто могут узнавать буквы, но не называть их, или писать их, но не произносить.

Это исследование предполагает следующее: любая новая информация, сохраненная путем одновременной активации нескольких областей мозга, имеет наилучшие шансы попасть в долговременную память.Запоминание, безусловно, задействует разные части мозга. Когда вы запоминаете, а затем читаете стихотворение, вы читаете слова 90 133, а 90 134 слышите их, когда читаете. Различные области мозга реагируют на вид и звучание слов, и именно эта двойная обработка делает заучивание стихов таким полезным инструментом для изучения языка.

Предложение

Если вы действительно хотите быстро запомнить стихотворение и улучшить свое владение новым языком, вы можете добавить третью когнитивную деятельность, которая задействует еще одну часть мозга, — письмо.Вот процедура, которую я предлагаю вам выполнить:

Начните с выбора стихотворения, тема, образность или музыкальность которого вам близки. потом

  1. Напишите первые две-три строчки стихотворения.
  2. Произнесите строчки вслух, даже спойте их, если можете разобрать мелодию.
  3. На следующий день посмотрите, сколько из этих первых трех строк вы сможете записать по памяти.
  4. Посмотрите на настоящий текст и исправьте то, что вы могли пропустить, пока первые строки не станут точными.
  5. Повторите эти строки вслух, а затем напишите следующие три строки.

Повторяйте эти пять шагов, пока не выучите стихотворение наизусть. Сохранив стихотворение в своей долговременной памяти, вы также сохраните его словарный запас, а также грамматику и синтаксис, связывающие слова вместе.

Примените эти шаги на практике и запоминайте многочисленные стихотворения с течением времени. Наряду со стихами вы узнаете много нового о словарном запасе и синтаксисе изучаемого языка.


Последнее изменение на этой странице: 4 июля 2013 г.
Оставлять комментарии на KrautBlog

Как запоминать стихи — Нельсон Деллис

Вы либо любите их, либо ненавидите. Поэзия — это одна из тех вещей, которые, если вы любите их, довольно легко запомнить. Но если вы ненавидите это или просто не связываете с определенной частью, это может быть совершенно противно. Всю свою жизнь вы, вероятно, приближались к запоминанию стихов, просто повторяя строки и фразы снова и снова, и снова, и снова, и снова (и снова!) снова, пока они не закрепятся.Это определенно работает, но а). это крайне неэффективно и б). вам захочется выколоть глаза от скуки. Методы запоминания — это путь. Не верите мне? Спросите Эда Кука, британского гроссмейстера памяти. Он использовал их, чтобы запомнить огромные отрывки из эпической поэмы «Потерянный рай», чудовищной поэмы, состоящей из более чем 10 000 отдельных стихов. Ой. Я также использовал те же методы, чтобы запомнить 50 стихотворений за 15 минут (на соревнованиях), некоторые простые и забавные, некоторые абстрактные и скучные.

Есть несколько способов запомнить текст.Во-первых, делать это наизусть — путем простого повторения. Если у вас есть время и вы любите пытки, этот метод для вас. Но вообще не рекомендую. Потому что… пытки — это не весело. Это пытка.

Второй подход заключается в использовании путешествия или дворца памяти для хранения фрагментов текста. Как только вы поумнеете и решите использовать этот подход, в игру вступят некоторые личные предпочтения: сколько информации я должен хранить в каждом локусе? Каждое слово? Группы слов? Линии? Стихи? Ключевые слова и темы здесь и там? Мнения могут различаться, учитывая, что некоторые люди лучше запоминают разное количество вещей.В этом посте я поделюсь своими личными предпочтениями, так как это позволило мне добиться в этом довольно больших успехов — в прошлом году я установил рекорд США по запоминанию наибольшего количества строк стихотворения (учитывая тот факт, что я на самом деле ненавижу запоминать поэзия, текст или лирика, я бы сказал, что это довольно хорошо; ознакомьтесь с моими оценками ниже).

Первое, что вам нужно сделать, это выяснить, где вы хотите сохранить стихотворение в памяти. Это будет зависеть от того, что вы планируете делать со стихотворением после его заучивания.Это для школьного задания (выполнив его, его можно забыть) или для длительного использования (вы хотите запомнить его навсегда)? Если вы хотите запомнить его навсегда, я предлагаю создать новое путешествие специально для хранения этого стихотворения; путешествие, которое вы никогда не используете повторно ни для чего другого. Если это то, что вы не планируете хранить дольше, чем нужно, вы можете просто использовать любое путешествие, которое есть в вашем арсенале. Для тех из вас, кто не знает, путешествие — это любое знакомое место, которое вы можете представить себе.Эти путешествия состоят из опорных точек или отдельных «остановок» на определенном пути вокруг путешествия. Размер вашего путешествия (сколько опорных точек), которое вы решите использовать, должен зависеть от длины стихотворения и от того, как вы планируете сжимать группы слов в образы. Мы поговорим об этом позже.

Я буду использовать строфу из стихотворения Шелла Сильверстайна «Высота в один дюйм», потому что это весело и легко визуализировать. И в том-то и дело… если вы запоминаете стихотворение, с которым вы связаны и которое легко понять и изобразить, то вам нужно меньше изображений для слов, может быть, даже всего одно изображение на строку или половину строки.Чем более абстрактным становится стихотворение, тем больше изображений для слов вам потребуется, поскольку более крупные словосочетания будет сложнее визуализировать — вам нужно будет разбить их на части. Опять же, это мой подход — я из тех, кто не находит красоты в лирических словах (я предпочитаю музыку… извините!).

Чтобы мы все были на одной странице, давайте все отправимся в одно и то же путешествие, чтобы запомнить первые несколько строк этого стихотворения. Наше путешествие будет дорогой через Америку. Начиная с Майами, затем округ Колумбия, Филадельфия, Нью-Йорк, Бостон, Чикаго, Денвер, Сан-Франс, Лос-Анджелес, Гонолулу.Все знаковые города США (с легкими для изображения «декорациями», верно? Майами — пляж, округ Колумбия — Белый дом, Филадельфия — Колокол Свободы, Нью-Йорк — Эмпайр-стейт-билдинг, Бостон — гавань, Чикаго — Сирс-Тауэр, Денвер — какие-то горы, Сан-Фран — Лумбард-стрит, ЛА — знак Голливуда, а Гонолулу — вулкан). Вы можете запомнить путь путешествия, потому что он идет только вверх по восточному побережью, а затем на запад. Понятно? ХОРОШО.

Вот первая строфа стихотворения:

Если бы вы были всего один дюйм ростом, вы бы ездили в школу верхом на червяке.Слеза плачущего муравья станет вашим бассейном. Крошка торта была бы праздником И продлится ты семь дней по крайней мере, Блоха была бы страшным зверем Если бы вы были один дюйм ростом.

Обо всем по порядку. Перечитайте строфу. Погрузитесь в нее и представьте, что это история вашей жизни. Действительно попробуй представить. Когда вы читаете слова, представьте себе фильм, который одновременно воспроизводится в вашем уме и отображает все это. Это то, что я всегда делаю в первую очередь. Это помогает мне построить основу для того, о чем стихотворение, и помогает мне понять структуру строк, размер и схему рифмовки.Затем начните придумывать изображения для слов и сохраняйте их в своем путешествии.

В этом стихотворении строки довольно длинные, поэтому я разделю их пополам. Первое, что мы хотим запомнить, это:

.

«Если бы ты был ростом всего в один дюйм»,

Мы стоим в Майами на пляже (наша первая точка привязки) и нам нужно представить, как эта фраза происходит там. Легкий. На самом деле представьте себя на пляже так, как если бы вы были ростом всего в один дюйм! Это даст вам только суть фразы, поэтому вы можете добавить изображение для «если», чтобы глубже понять конкретную формулировку.Когда я вижу слово «если», я представляю себе замки Иф из фильма «Граф Монте-Кристо». Итак, шлепок идет в замки Иф на Майами-Бич, а я ростом всего один дюйм по сравнению с ним. Чтобы запомнить слово «только», я мог бы подчеркнуть тот факт, что я ЕДИНСТВЕННЫЙ человек на пляже, больше никого не видно. Одна вещь, на которую следует обратить внимание, это тема стихотворения: вы. Все о вас. Вам просто нужно знать об этом. Если бы , вы были всего один дюйм ростом. А запятая? У меня есть предустановленные действия для всех знаков препинания.Таким образом, когда я вижу знак препинания, у меня сразу же появляется изображение, которое можно добавить в микс. Запятая — это действие падения, точка — любой тип кровавого насилия, точка с запятой — действие мытья пола и т. д. Чтобы помнить, что в конце фразы была запятая, я бы изобразил свое маленький дюймовый сам, падающий рядом с замками. Сделанный. Следующий.

«ты бы ездил в школу на червяке.»

Я в Вашингтоне у Белого дома (вторая опорная точка).Для этого я собираюсь представить себя верхом на червяке до Белого дома (который выглядит как супер модная школа). Точка в конце? Мне нужно добавить туда насилия. Может быть, снайпер застрелит меня, когда я подхожу к парадной двери Белого дома.

«Слеза плачущего муравья»

Теперь у Колокола Свободы представьте себе огромную слезу, испускаемую плачущим муравьем. Достаточно просто.

«будет вашим бассейном».

В Эмпайр Стейт Билдинг представьте себе деревянную пчелу в бассейне.Почему деревянная пчела? Чтобы помочь вам вспомнить «было бы». Это не то же самое написание, но оно достаточно напомнит вам о том, как оно правильно… и оно странное и случайное, именно то, что вы помните лучше всего.

«Крошка торта будет праздником»

Иногда чувствуешь себя уверенно и идешь на целую линию в одном образе. Представьте, что вы находитесь в гавани (Бостон), и представьте, что та же деревянная пчела лакомится крошкой пирога.

«И продержитесь по крайней мере семь дней»,

Сейчас в Сирс-Тауэр у нас довольно сложная для воображения очередь.Так что, возможно, мы захотим разделить его пополам.

«И последний ты»

Для «И» и «Или» у меня есть предустановленные изображения. «И» — это круг, «Или» — это квадрат. Я стою в Sear’s Tower на круглой платформе (представляющей собой «и»), и я последний в очереди, чтобы попасть в здание, я пою «Supaman dat hoe» — отсюда и «YOUUUUUU». Это может не иметь смысла для вас, но это нормально. Придумайте свой образ для «себя»… или просто знайте, что стихотворение о вас; это может быть все, что вам нужно.

«не менее семи дней»

На горе в Денвере, я собираюсь представить, что мне нужно разбить лагерь на 7 дней в дикой местности, ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ, а потом я падаю с горы (это запятая).

«Блоха была бы страшным зверем»

На Лумбард-стрит басиста Red Hot Chilli Peppers (его зовут Фли) ужалила эта деревянная тварь, и он кричит: «Ужасный зверь!!!» когда он бежит по знаменитой извилистой дороге.

«Если бы вы были ростом в один дюйм».

Вниз до знака Голливуда в Лос-Анджелесе, та же строка, что и первая, за исключением слова «единственное». Представьте то же самое, когда вы стоите под знаком. Не забывайте о периоде!

Вуаля. Нам даже не нужно было ехать в Гонолулу! Теперь попробуйте, не прокручивая вверх, посмотреть, помните ли вы все изображения (они не обязательно должны быть точными, просто примерно то, что происходило в каждой опорной точке). Некоторым, возможно, было легче запомнить точные слова, другим было сложно (но, возможно, вы все же запомнили изображения).Не волнуйтесь. Это нормально. Пройдите его еще раз, если нужно. Важнейшая часть для меня после того, как я сделал кодирование слов в изображения, это записать это на бумаге. По какой-то причине запись этого в этот момент добавляет другое измерение визуализации, которое помогает при воспоминании. Когда я буду записывать его по памяти, я буду держать стихотворение рядом со мной для просмотра, но я буду использовать его только как костыль на случай, если у меня возникнут пробелы. Как только я записал его один или два раза, стихотворение запечатлелось в моей памяти.

Все люди разные, так что поэкспериментируйте немного, чтобы увидеть, что работает лучше для вас — запоминание маленьких или больших фрагментов, запоминание ключевых слов здесь и там, а затем смешивание этого с небольшим количеством механического повторения, что угодно!

С этого момента сделать это вербально плавным не всегда так просто.Помните, что эти методы быстро записывают информацию в вашу память, но не обязательно делают доступ к ней мгновенным… по крайней мере, не поначалу. Однако, как только вы запомните его, вы сможете просматривать его столько раз, сколько захотите (просто мысленно путешествуйте по США!). Настоящая практика начинается с того, чтобы сделать чтение плавным. Вам нужно взять то, что вы только что сохранили в уме, и преобразовать в мышечную память. Это то, что просто требует повторения. По мере того, как вы продолжаете произносить свое стихотворение вслух, оно, в конце концов, превратится в единую текучую мысль, и вы всегда будете помнить основную рубрику на случай, если споткнетесь.

Ну вот. Вот как чемпион США по запоминанию запоминает стихи. БАМ.

Советы начинающим от известного поэта

Вы когда-нибудь задумывались, как написать стихотворение? Для писателей, которые хотят копать глубже, сочинение стихов позволяет просеять песок своего опыта в поисках новых проблесков понимания. И если вы занимаетесь этим по менее возвышенным причинам, формирование строфы от начала до конца может научить вас получать удовольствие от языка совершенно по-новому.

Чтобы помочь демистифицировать тонкое искусство написания стихов, мы побеседовали с редактором Reedsy (и публикуемым поэтом) Лорен Стро.Вместе мы составили эти 8 шагов для написания стихотворения:

1. Обдумайте отправную точку

Если вы изо всех сил пытаетесь написать свое стихотворение по порядку от первой строки до последней, хороший трюк заключается в том, чтобы начать с любой отправной точки, за которую ваш мозг может зацепиться, когда он учится думать стихами.

Ваша отправная точка может быть строкой или фразой, которую вы хотите включить в свое стихотворение, хотя она вообще не должна принимать форму языка. Это может быть образ в вашей голове, такой же конкретный, как локон волос над ухом вашей дочери, когда она спит, или такой же объемный, как море.Это может быть даже сложное чувство, которое вы хотите воспроизвести с точностью, или, может быть, это воспоминание, к которому вы возвращаетесь снова и снова. Думайте об этой отправной точке как о «почему» вашего стихотворения, о вашем стимуле к его написанию в первую очередь.

Если вы беспокоитесь, что ваша отправная точка недостаточно велика, чтобы заслужить целую поэму, остановитесь прямо сейчас. В конце концов, литературные гиганты выжали стихи из каждой темы на свете, от разочарований пост- Одиссея Одиссея до незаконно съеденных охлажденных слив.

Теннисон, поэт-лауреат королевы Виктории, пересматривает древнюю литературную классику в этой пьесе с пустым стихом о том, что происходит после и долго и счастливо.

По мнению Лорен Стро, ваш опыт более чем достоин того, чтобы быть увековеченным в стихах.

«Я думаю, что самые успешные стихи выражают что-то истинное о человеческом опыте и помогают нам взглянуть на повседневный мир по-новому и увлекательно».

2. Сначала напишите прозой

Это может показаться нелогичным, но если вы изо всех сил пытаетесь написать строки, которые резонируют, возможно, начните с написания прозы.Потратьте это время, чтобы погрузиться в образ, чувство или тему, лежащие в основе вашего стихотворения, и научитесь выражать их с помощью языка. Дайте себе возможность все обдумать, прежде чем писать стихотворение.

Потратьте 10 минут и запишите все, что приходит на ум, когда вы думаете о своей отправной точке. Вы можете писать абзацами, вычеркивать пункты или даже набрасывать ментальную карту. Цель этого упражнения не в том, чтобы составить набросок, а в том, чтобы создать кладезь сырого материала, репертуар слабо связанных фрагментов, на которые можно опереться, когда вы серьезно набросаете свое стихотворение.

Заткните пока своего внутреннего критика

И поскольку это сырой материал, последнее, что вам следует делать, это подвергать себя цензуре. Поймали себя на том, что насмехается над оборотом фразы, обдумывает риторический прием или мысленно ворчит: «Эта метафора никогда не войдет в окончательный вариант»? Скажите этому внутреннему критику, чтобы он пока замолчал и все равно записал это. Возможно, вам удастся превратить эту небрежную, импровизированную идею в острую и пронзительную линию.

3. Выберите форму и стиль стихотворения

Независимо от того, написали ли вы свой путь к началу самостоятельно или набросали пару строк, прежде чем завершить первый набросок стихотворения, найдите время, чтобы подумать о форме и стиле.

Форма стихотворения часто несет в себе много смысла, выходящего за рамки структурных «правил», которые она предлагает писателю. Образцы рифмовки сонетов — и шекспировское влияние на форму — обычно поддаются страстным заявлениям о любви, веселой или безрадостной. С другой стороны, стихи-акростихи часто бывают более дерзкими из-за тайного смысла, который они прячут у всех на виду.

Даже если ваш материал напрашивается на стихотворение без формальных ограничений, вам все равно придется определиться с фактурой и тоном вашего языка.Свободный стих, в конце концов, такая же разнообразная форма, как и роман, от захватывающего дух максимализма Уолта Уитмена до хладнокровной строгости Г. Где в этом спектре окажется твое стихотворение ?

HD — псевдоним поэтессы Хильды Дулиттл — в своих работах опирается на сдержанный язык и конкретные образы.

Выбор формы и тона для вашего стихотворения на раннем этапе может помочь вам работать со структурой, чтобы наполнить ваши строки большим смыслом. И если вы использовали свободное письмо, чтобы создать для себя исходный материал, структура может дать вам руководство, необходимое для организации ваших заметок в стихотворение.

4. Читайте для вдохновения

Стихотворение — это не научно-популярная книга и не исторический роман: вам не нужно собирать кучу исследований, чтобы написать хорошее стихотворение. Тем не менее, немного стороннего чтения может предотвратить творческий кризис и вдохновить вас на протяжении всего процесса написания.

Создайте краткую индивидуальную программу на основе формы и темы вашего стихотворения. Скажем, вы пишете чувственно насыщенный, лингвистически скудный свободный стих об отношениях взаимной ревности между матерью и дочерью.В этом случае вам стоит прочитать несколько ключевых стихотворений имажинистов, а также стихи, которые в несентиментальных терминах обрисовывают сложные представления о родительстве.

Классическое двухстрочное стихотворение Эзры Паунда показывает имажизм в действии с его повседневным языком и вызывающими воспоминания образами.

А если вы не хотите ограничиваться стихами, похожими по форме и стилю на ваши собственные, у Лорен есть универсальный список для чтения:

5. Пишите для аудитории одного — вас

Даже при подготовке, давление сочинения стихов может пробудить вашего внутреннего метрофоба (или поэтобоязненного).Что, если люди не поймут или даже неправильно истолковают то, что вы пытаетесь сказать? Что, если их не привлекает ваша работа? Чтобы не волноваться, Лорен предлагает писать для себя, а не для сторонней аудитории.

«Я абсолютно уверен, что поэты могут определить обоснованность своего успеха, если их изменит работа, которую они сами производят; если она вызовет у них вызов; или если она поставит под сомнение их этику, их привычки или их отношение к живой мир.И лично моя жизнь, безусловно, изменилась благодаря некоторым строкам, которые я имел смелость подумать, а затем написать — и именно в такие моменты я чувствовал, что мне это удалось».

Возможно, вы со временем отполируете свою работу, если решите опубликовать свои стихи в будущем. (Если вы это сделаете, обязательно ознакомьтесь с остальной частью этого руководства, чтобы получить советы и список журналов, в которые можно отправить.) Но когда ваш первый черновик будет готов, относитесь к нему так, как будто он предназначен только для ваших глаз.

6. Прочтите стихотворение вслух

Хорошее стихотворение не обязательно должно быть красивым: может быть, легкая, мелодичная прелесть и не ваша цель.Однако он должен оживать на странице с сознательно созданным ритмом, будь то гимн или диссонанс. Для этого прочитайте свое стихотворение вслух — сначала построчно, а потом все вместе, как законченный текст.

Эмили Дикинсон была известна необычайной музыкальностью своих стихов.

Прислушиваясь к уху, каждая строчка может помочь вам взвесить выбор между синонимами — заставить вас заметить, скажем, водянистое звучание слова «ледяной», хрупкость слова «ледяной», твердость слова «холодный».

Чтение вслух также может помочь устранить разрывы строк, которые просто не кажутся правильными. Линия неестественно длинная, вынуждающая вас торопиться по ней или останавливаться посередине, чтобы поспешно вдохнуть? Если да, то нравится ли вам этот дестабилизирующий эффект, или вы хотите буквально дать читателю передохнуть? Проверка этих вариантов вслух, пожалуй, единственный способ ответить на подобные вопросы.

7. Сделайте перерыв, чтобы освежить мысли

Несмотря на то, что закончить набросок стихотворения невероятно увлекательно, и вам может не хватать возможности вернуться и отредактировать его, всегда рекомендуется сначала сделать перерыв.Вам не нужно полностью отказываться от письма, если вы этого не хотите. Уделите неделю тому, чтобы отложить свой роман или даже лениво поразмыслить над своим следующим поэтическим проектом — пока вы ненадолго отстранитесь от этого стихотворения.

Это потому, что к этому моменту вы, вероятно, прочитали каждую строку так много раз, что смысл выщелочен из слогов. В свободное время вы позволяете своему разуму освежиться, чтобы вы могли подойти к произведению с более острым вниманием и большим количеством идей, чтобы улучшить его.

8. Получайте удовольствие от повторения своего стихотворения

В конце концов, даже если вы пишете в устоявшейся форме, поэзия — это эксперименты с языком, как письменным, так и устным. Лорен подчеркивает, что переработка стихотворения, таким образом, является открытым процессом, требующим терпения и чувства игры.

«Развлекайтесь. Играйте. Будьте терпеливы. Не принимайте это всерьез или делайте. Хотя стихи могут казаться короче, чем то, что вы привыкли писать, часто требуются годы, чтобы стать тем, чем они являются на самом деле.Они меняются и развиваются. Самое главное — найти тихое место, где можно побыть наедине с собой и по-настоящему слушать».

Не пора ли привлечь других людей?

Хотите еще одну пару глаз на ваше стихотворение во время этого процесса? У вас есть варианты. Вы можете обмениваться фрагментами с бета-ридерами, обсуждать их с группой критиков или даже нанять профессионального поэтического редактора, такого как Лорен, для доработки вашей работы — хороший вариант, если вы планируете отправить ее в журнал или превратить ее в основу для публикации. книжка.

Хотите, чтобы эксперт по поэзии отшлифовал ваш стих?

Профессиональные редакторы стихов есть на Reedsy. Зарегистрируйтесь бесплатно, чтобы встретиться с ними!

Узнайте, как Reedsy может помочь вам создать красивую книгу.

Контрольный список работающего поэта

Если вы решите летать в одиночку, вот контрольный список, который вы будете пересматривать:

✅ Охота за клише. Вы когда-нибудь обращались к готовым идиомам? Вернитесь к чувству, с которым вы боролись, и попытайтесь передать его более сильными и яркими словами.

✅ Посмотрите, начинается ли ваше стихотворение там, где должно. Вы прочищали горло несколько строчек, чтобы добраться до самой сути? Попробуйте начать стихотворение ниже.

✅ Убедитесь, что каждая строка принадлежит. Читая каждую строчку, спрашивайте себя: как это влияет на стихотворение в целом? Продвигает ли он тему, проясняет образы, задает или разрушает ожидания читателя? Если вы ответите что-то вроде: «Поэма звучит красиво», подумайте об ее сокращении.

После того, как вы проработаете этот контрольный список, не стесняйтесь заварить себе чашку чая и немного посидеть в тишине, размышляя о своих литературных триумфах.

Независимо от того, пробудили ли эти советы по написанию стихов ваш внутренний Вордсворт или вернули вас к счастливой игре прозы, мы надеемся, что вам понравилось играть с поэзией — и вы узнали что-то новое о своем подходе к языку.


И если вы хотите поделиться своей поэзией со всем миром, в следующем посте этого руководства вы узнаете, как публиковать свои стихи!

Почему стихи и проза актуальны

Этот контент содержит партнерские ссылки.Когда вы покупаете по этим ссылкам, мы можем получать партнерскую комиссию.

Заучивание стихов — мой образ жизни. Поэзия поднимает настроение в наши самые мрачные дни, и естественно сохранять в памяти наши любимые произведения. Когда я был моложе, мы с мамой часами запоминали отрывки для экзаменов. Мы не успокоимся, пока я не проговорю всю пьесу наизусть. Если бы я пропустил строчку, мы бы начали сначала! Хотя эти учебные занятия были изнурительными, они помогли мне запомнить материал моего класса!

Перенесемся в 2005 год, когда я встретил свое сообщество поэтической терапии.Месяц за месяцем я приходил и делился ценными стихами. Запоминание снова вошло в мой мир, но теперь через призму искусства. В результате я подружился со многими людьми, с которыми до сих пор (виртуально) общаюсь! Заучивание наизусть перешло к более доступному способу понимания.

Мои размышления заставили меня глубоко задуматься о том, почему заучивание стихов необходимо для хорошего самочувствия. Этот пост охватывает как классические, так и современные поэтические формы. Я также взгляну на то, что критики говорят о поэзии в целом!

Заучивание поэзии для ученых

В конце 1800-х поэзия доминировала в нашей академической программе.Такие поэты, как Вордсворт и Уильям Блейк, играли важную роль в образовании детей. Заучивание стихов высоко ценилось. Социальные навыки процветали бы, если бы можно было читать наизусть сонеты Шекспира. Уверенность в себе в академических кругах перешла в более здоровую жизнь.

Информационный бюллетень Check Your Shelf

Подпишитесь, чтобы получать Check Your Shelf, универсальный магазин библиотеки для получения новостей, списков книг и многого другого.

Спасибо за регистрацию! Следите за своим почтовым ящиком.

Регистрируясь, вы соглашаетесь с нашими условиями использования

Измеренная поэзия также имеет укоренившийся разговорный ритм в каждом произведении. Например, «Ода жалости» Джейн Остин в равной степени лирична и прекрасна. Ее поэзия (а позже и ее романы, такие как « Чувство и чувствительность ») излучали красоту. Запоминание стихов было формой искусства, строки были приправлены ритмичными битами.

Более того, механическое заучивание способствовало сильной самодисциплине. Считалось, что поэтические стихи усиливают глубокое понимание литературы.Острый ум в сочетании с образованием привел к благополучному существованию. Таким образом, поэзия открыла дверь к успеху! Никто не придрался к такому путешествию!

Фото Мысли Каталог на Unsplash

Внезапный сдвиг

В начале 20 века изменилось выражение поэзии в языке. Сначала лирический размеренный стих перешел в повествовательный формат прозы. Затем важность более выразительного течения мысли начала распространяться в академическом мире. Постепенно люди отказались от пятистопного ямба в обмен на открытый формат свободного стиха.Запоминание по-прежнему уважалось, но творчество теперь очень поощрялось.

Кроме того, люди считали дозированную форму ограничительной по своей природе. Например, сонет придерживается строгого пятистопного ямба. Красиво сказано, но тяжело пишется. Напротив, в прозе нет структурных ориентиров. Нужно только выплеснуть свои мысли на страницу. Теперь сохранить поэзию стало намного проще, ведь мы делимся кусочками своей души.

Устная поэзия на память

Устная поэзия характеризуется рифмовкой, повторением и игрой слов.Он приобрел популярность в середине 1960-х благодаря поколению Beat Poet. Позже он охватил жанры рок и хип-хоп 80-х и 90-х годов. Устное слово стало долгожданным выходом для запоминания из-за его демократических корней. Теперь люди хотели создавать произведения, полные жизни.

Не поймите меня неправильно, классическая поэзия жизненно необходима! Он занимает ценное место в искусстве. Проза и устная поэзия только расширяли границы творчества. У нас есть свобода выбора поэтической формы, которая нам больше всего подходит.

Запоминать стихи? Почему?

В последние годы поэзия подверглась резкой критике. Такие вопросы, как «Имеет ли поэзия значение?» и «Зачем учить поэзию?» вторгается в нашу культуру. Статьи с надписью «Может ли поэзия иметь значение?» вызывает частые споры. Поэтические формы только для колледжей, не более того. Люди, которые любят поэзию? Поэты, конечно, но никто другой!

Более того, недавнее решение Ofqual сделать поэзию необязательной значительно снижает ее значение в английской лит.Зачем запоминать стихи, если их даже не нужно учить? Хотя я понимаю, что это только временно, это все равно посылает тонкий сигнал: вам не нужна поэзия. Я не мог в это поверить!

Запоминание поэзии допустимо

Поэзия продолжает оставаться сильной эмоциональной отдушиной. Пока общественные места закрыты из-за пандемии, группы перешли на виртуальную сцену. Вечера с открытым микрофоном и семинары по поэзии заполнены людьми, которые делятся стихами, которые запомнились. Лично мне нравится делиться поэзией Майи Энджелоу.Я говорю о «И все же я встаю» со всеми, кто готов меня слушать!

Подводя итог, можно сказать, что заучивание стихов приводит к дару. Однажды запомнив стихотворение, оно останется с вами на всю жизнь. Как надежный друг, он утешит вас в самые трудные времена. Цитируя Руми: «Позвольте себе молча тянуться к более сильному притяжению того, что вы действительно любите. Это не собьет вас с пути».

Дополнительные ссылки

Для получения дополнительной информации о поэзии, вот хорошие места для начала:

Советы по чтению поэзии для тех, кто боится поэзии — замечательная статья для тех, кто не уверен в том, стоит ли окунуться в поэзию!

О запоминании поэзии — личный опыт еще одного участника этого творческого ремесла!

Как читать стихи: пошаговое руководство

Этот контент содержит партнерские ссылки.Когда вы покупаете по этим ссылкам, мы можем получать партнерскую комиссию.

Вероятно, вы попали сюда после боя со стихотворением. Вы приложили доблестные усилия, но в конце концов оказались погребены под оговорками и метафорами, потерявшись без света смысла. Ты пожала плечами и закрыла книгу. Стихотворение не хотело, чтобы вы поняли. В этом суть поэзии, не так ли? Ну, не совсем так. Научиться читать стихи — это как выучить новый язык.Вам нужны новые инструменты и стратегии, отличные от тех, которые вы, возможно, уже используете для чтения романов. Как только у вас появятся нужные инструменты, чтение стихов станет проще и веселее, и я надеюсь, что вы начнете читать стихи для удовольствия, а не просто по назначению.

Как читать стихи, шаг за шагом

Теперь, прежде чем я буду слишком углубляться в это, знайте, что это всего лишь руководство по основам. Я собираюсь включить то, что я хотел, чтобы мои школьники с отличием знали по американской литературе.Это означает, что за этим стоит огромный мир поэзии.

Это руководство предназначено только для тех, кто только начинает интерпретировать поэзию. Я не хочу, чтобы вы смотрели на это и думали: О боже, мне придется делать *все это* за каждое стихотворение, которое я прочитаю до конца своей жизни?! Нет. Честное слово, положа руку на сердце, не будешь. Как только вы начнете практиковаться, чтение стихов постепенно станет более естественным, клянусь! Это займет немного времени.

Что вам понадобится:
  • бумажная версия вашего стихотворения, книга, в которой вы можете писать, или цифровая версия, позволяющая делать аннотации;
  • интернет;
  • приятель или учитель.

Как читать стихи: процесс

  1. Выберите стихотворение. Это может быть стихотворение, которое было поручено вам, или, может быть, им поделился ваш друг, и вы хотите понять стихотворение.
  2. Что это за стихотворение? Тип стихотворения даст вам огромное представление о том, что оно делает. Например, в сонетах часто говорится о любви. Хайку медитирует на аспекте природы. Вы поняли идею.
  3. Затем отсканируйте стихотворение на наличие незнакомых слов. Обведи эти слова и найди их.Запишите их значения в сторону. Теперь, когда вы читаете, вас не будут сбивать с толку новые слова. Примечание: значения слов иногда различаются в зависимости от контекстных подсказок. Если определение, которое вы записали, не имеет смысла в контексте стихотворения, возможно, вам придется выбрать другое.
  4. Пролистайте стихотворение еще раз, на этот раз для пунктуации. Сначала найдите все периоды. Это покажет вам, где заканчиваются предложения. Первое, что сбивает читателей с толку, когда они впервые сталкиваются с Шекспиром , это не язык.Дело в том, что парень использует чертовски длинные предложения. Хотя большинство его сонетов имеют традиционную длину (14 строк), многие из них состоят всего из одного или двух предложений! Знание того, где заканчиваются и начинаются предложения, поможет вам определить смысловые единицы стихотворения. Большинство современной поэзии использует предложение или строку как единицу значения (другими словами, это размер куска, который вам нужно сделать, чтобы понять каждую часть стихотворения), но Шекспир и его современники часто используют предложение как свою единицу смысла. имея в виду.Стихотворение, состоящее из нескольких длинных предложений, должно побудить вас замедлиться. Если вы будете брать маленькие кусочки этих стихов, их будет легче понять.
  5. Прочитай стихотворение. Иногда чтение вслух может помочь сделать его более понятным. Напишите, что, по вашему мнению, означает стихотворение в целом. Если вы амбициозны или имеете дело с более длинным стихотворением, запишите, что, по вашему мнению, оно означает, по строфам или по частям.
  6. А теперь я попрошу вас сделать кое-что, от чего ваш учитель английского языка может съежиться.Гуглите стихотворение. Для справки на уровне старшей школы: я фанат Shmoop. Они забавны и в большинстве случаев верны. Я не могу сказать то же самое о SparkNotes. Бандитские заметки тоже довольно крутые, но иногда не подходят для школы (имхо).
  7. Как только вы найдете хорошую интерпретацию своего стихотворения, сравните ее со своей собственной. Ваша интерпретация была другой или такой же? Если это было то же самое, золотая звезда. Если нет, вернитесь к стихотворению. Попробуйте выбрать слова и фразы, которые говорят вам, что вы были правы.(Вот вам секрет: иногда у стихотворения есть несколько правильных интерпретаций. Если вы можете подкрепить свою интерпретацию доказательствами из стихотворения, вы тоже заслуживаете золотой звезды.) Если, с другой стороны, вы не можете найти доказательств в стихотворении, которое поддерживает вашу интерпретацию, вам нужно…
  8. Пригласите друга или спросите учителя. Иногда нужно посмотреть на стихотворение другими глазами. Так что разговор с кем-то об этом поможет. Если вы больше интроверт, в Интернете есть множество людей, которые хотели бы иметь с вами дело (привет).
  9. Теперь, когда вы лучше поняли стихотворение, прочитайте его еще раз. Теперь это имеет больше смысла? Если это не так, не беспокойтесь. Освоение поэзии — это путешествие, состоящее из множества маленьких шагов. Даже профессора продолжают изучать хитросплетения поэзии на протяжении всей своей карьеры. Просто продолжайте пытаться, продолжайте говорить о поэзии и, самое главное, продолжайте читать.
  10. Бонусный шаг: Литературные устройства! Итак, я фанат литературных приемов. Это прекрасные специи, которые делают поэзию восхитительной.Их сотни. Теперь, когда вы понимаете поверхностный смысл стихотворения, вернитесь назад (желательно с ручкой или даже маркером) и найдите несколько в своем стихотворении. Обозначьте их. Выясните, как они добавляют к более глубокому смыслу стихотворения. В лучших стихотворениях литературные приемы добавляют слой, который указывает на общее послание поэта для произведения.

Как читать стихи: некоторые рекомендации

Теперь, когда у вас есть несколько способов облегчить чтение стихов, пришло время поиграть мускулами.

Информационный бюллетень Check Your Shelf

Подпишитесь, чтобы получать Check Your Shelf, универсальный магазин библиотеки для получения новостей, списков книг и многого другого.

Спасибо за регистрацию! Следите за своим почтовым ящиком.

Регистрируясь, вы соглашаетесь с нашими условиями использования
Ознакомьтесь с этими списками:

10 современных цветных поэтов, которые нужно прочитать

Поэзия пуговиц: универсальный магазин, чтобы проснуться

Лесбийская поэзия: потому что она не закончилась с Сапфо

Руководство для начинающих по исповедальной поэзии

Несколько более простых книг, которые помогут вам пробраться вброд

Есть вещи красивее Бейонсе Морган Паркер

Принцесса спасает себя в этом, Аманда Лавлейс

Молоко и мёд Рупи Каур

Усталый блюз Лэнгстона Хьюза

Просто дай мне глоток прохладной воды, прежде чем я умру Майя Энджелоу

«Любовь и злоключения» Ланг Лив

Более сложные, но личные фавориты:

Пустошь Т.С. Эллиот

The Essential Rumi, Джалалуддин Мевлана Руми

Я нищий мира: Ландэй из современного Афганистана Элизы Грисволд

Проблемы с водой автора Деррик Остин

У тебя есть предложения?

Оставьте ссылку на книгу стихов, которую вы любите, в комментариях. Я люблю узнавать о новых поэтах и ​​книгах!

3 странных и удивительных способа выучить поэзию наизусть и запомнить любой литературный отрывок

Стихи, уникальные среди всей литературы, на протяжении многих веков предназначались специально для заучивания наизусть.Их нужно было запомнить, а затем продекламировать вслух. Это называется устной поэтической традицией , что, по сути, означает держать литературу в уме и сердце, а затем декламировать ее. Таким образом, мы находим в устной поэтической традиции как индивидуальный, так и общий аспект.

Но почему, в этот быстрый день и век, почему кто-то должен утруждать себя заучиванием стихов или других отрывков из литературы? Какова его ценность?

У меня есть четкий ответ на этот вопрос:

Когда вы запоминаете и учите наизусть, вы улавливаете суть стихотворения или отрывка, и при этом (даже если вы потом забываете его части) вы всегда держите его внутри себя.Это немаловажно.

Почему я говорю, что это не мелочь?

Потому что, когда ты знаешь стихотворение наизусть, ты владеешь этим стихотворением. Его язык становится частью вас.

Не будет преувеличением сказать, что слова, которые вы выучили наизусть  — «как и все, что вы выучите и поймете  — присоединяются к непрекращающемуся потоку ваших мыслей. Они помогают сформировать вашу личность. Это так, потому что люди выживают и процветают посредством мысли, а мысль состоит из слов.

Без языка нет мысли.

Когда вы знаете стихотворение или отрывок наизусть, вы по необходимости  запутываетесь в этом стихотворении или отрывке.

После этого вы навсегда сможете глубже созерцать стихи, полнее понимать эти стихи, точнее владеть словами. Язык живет внутри вас и течет по рекам вашего разума.

Таким образом, когда вы действительно сохраняете что-то, вы обладаете этой вещью в отличие от любого другого. Вы обладаете им внутри себя  — но более того: вы обладаете им совершенно оригинальным и уникальным для вас образом, потому что он стал интегрированным с вашим собственным образом мышления, и нет двух людей, которые думают совершенно одинаково или имеют одинаковый контекст. знание.Слова, которые вы выучили наизусть, интегрированы в ваш собственный контекст  — «то, как вы и только вы смотрите на мир и вселенную», — и это мировоззрение принадлежит вам душой. Мир для каждого своеобразен и индивидуален для каждой отдельной души, писал Т.С. Элиота, и я думаю, что это верное и глубокое наблюдение.

Заучивание и заучивание наизусть обогащает и расширяет рамки вашего мышления — то есть вашего сознания   и в этом смысле расширяет рамки вашего обучения.

Это также, как следствие, укрепляет методы,  которых вы учитесь.

Человеческое сознание, пожалуй, самая сложная вещь в известной вселенной, действует посредством разума и восприятия, то есть слов и языка.

Человек, который может повторять слова, которые благодаря самостоятельному акту воли, возникающему внутри него, этот человек обладает этими словами более глубоким образом. Этот человек также в большей степени владеет своими мыслями, и в этом смысле — «реальном смысле» — он более самостоятелен.

В этом смысле польза от заучивания стихов наизусть неизмерима.Я думаю, что к концу этого раздела я убедю вас в этой истине.

При изучении чего-либо наизусть я призываю вас систематически стремиться запоминать  вместо повторения.  Это может звучать как семантическая мелочь, но уверяю вас, это не так.

Память — это процесс обработки и интеграции , в частности, обработки и интеграции новых данных в существующую совокупность знаний. Эта существующая совокупность знаний и есть ваш контекст.  Сохранение  означает, что вы активно интегрируетесь. Повторение означает, что вы выполняете движения механически.

Среди всех навыков запоминания дословное запоминание является уникальным зверем. Ни один из трех основных методов запоминания — «система связей», «система привязок» и «метод локусов» — ни один из них не подходит для заучивания наизусть. Почему? Ответ на этот вопрос не однозначен.

Я полагаю, это потому, что меньшие, менее значимые слова  — артикли и союзы, такие как «the», «a», «and», «но», «так»… — их трудно связать с конкретными изображениями.

Однако то, что следует ниже, несомненно, является самым быстрым и эффективным методом заучивания литературы наизусть. Кажется, никто не знает наверняка, кто его изобрел и даже когда именно он появился, но общепризнано, что он был разработан актрисами и актерами, которые искали более быстрый способ выучить свои реплики для сцены.

Попробуйте прямо сейчас.

Прочтите вслух это короткое стихотворение. Она была написана Томом Ганном, английским поэтом, который писал очень интеллектуальные и сложные стихи, но в то же время очаровательные детские стихи, такие как этот:

.

Акула

Акула, с поджатым ртом
Которая режет, как нож,
Ты не оставляешь времени на удивление
В своей стремительной жизни стремительной.

Вы чувствуете вкус крови. Это твоего брата,
И рядом с тобой порхает
Но кровью, как и всякой.
Ты вгрызаешься в него.

Прочитайте еще раз. Не обязательно пытаться запомнить его, но до читайте внимательно, внимательно, медленно. А потом еще раз, последнее прочтение. Еще лучше, если вы скопируете его ручкой или карандашом на бумагу.

Теперь прокрутите вниз или закройте слова стихотворения так, чтобы вы не могли увидеть стихотворение, а затем посмотрите на следующие буквы.Это первые буквы каждого слова в стихотворении. С подсказкой этих первых букв посмотрите, сколько стихотворения вы помните:

S, w, y, m, t, ut, s, l, a, k, y, l, n, t, f, w, i, y, s, t, l, y, t, b, i , у, б, а, а, у, с, з, е, б, б, л, а, о, у, б, з, и, б.

Если вы пропустили слова, не беда! Просто вернитесь и перечитайте его еще один или два раза. Теперь попробуйте еще раз. И опять. И опять. Уверяю вас, вы запишите это стихотворение за считанные минуты.

Это, повторяю, самый быстрый способ выучить любую литературу наизусть.И это , а работает и для длинных пассажей, хотя, конечно, это занимает больше времени. Я даже слышал, что люди изучали весь Новый Завет именно таким методом!

Практикуйте это на чем угодно —«стихи, пьесы, отрывки, абзацы, предложения» — «не имеет значения. Чем больше вы будете это практиковать, тем лучше вы станете. Я обещаю вам, что. На самом деле, когда сравнительно недавно мне впервые показали этот метод и рассказали, какой это революционный метод, а затем попробовали его на себе, я был не в восторге.Вначале. Но после практики  — «усердно, но всего несколько раз» — «у меня это получилось». Я делаю  думаю, что это революционно.

Второй способ дословного запоминания тоже эффективен, хотя и не так быстро. Это отличный метод  — на мой взгляд, недостаточно используемый  — и я верю, что есть еще неизведанный способ более полно использовать его силу:

Сочини мелодию на слова стихотворения или отрывка.

Это может быть любая мелодия, которую вы придумаете. Это может быть ужасная мелодия, а может быть благозвучная  — не имеет значения.

Я сам эффективно использую этот метод. Это требует немного усилий и терпения, но это определенно делает работу (даже если вы не склонны к музыке), и это также становится легче с практикой. Доказательством того, что это работает, является тот факт, что мы все — я уверен, каждый из нас    помним песни и другие вещи с помощью музыки, которым нас учили с давних времен, вещи, которые мы помним дословно, от лет и лет назад, и мы вспоминаем их, притом, с водочной ясностью.

Почему так?

Только по одной причине: мелодия.

Человеческий разум имеет особый способ обработки и, следовательно, запоминания мелодий. С мелодией человеческий разум будет цепляться за точные слова и фразы, положенные на музыку.

Я даже помню дурацкую песенку из телевизионного шоу Cheers —  песню, которую один из персонажей придумал, чтобы помочь ему вспомнить контрольную по географии, которую ему предстояло сдавать: «Албания! Албания! Он граничит с Адриатическим морем…». Я видел этот эпизод один раз, по крайней мере, два десятилетия назад, и, хорошо это или плохо, он навсегда врезался в мой мозг.

Итак, найди музыку, которая живет в твоем сердце, и таким образом выучи наизусть литературу, которую ты положил на свою собственную мелодию, свой собственный ритм, свою тайную партитуру.

Что касается метода номер три, позвольте мне повторить и подчеркнуть, что некоторое повторение является необходимым и незаменимым для заучивания любой литературы наизусть. Но никогда не забывайте стремиться к воспоминанию , а не к повторению  — , под которым я имею в виду стремление вспоминать информацию, взаимодействуя со словами таким образом, чтобы вы живо представляли их и интегрировали в существующую совокупность знаний. , а не механическое повторение.Если мои конкретные картинки и изображения вам не подходят, просто придумайте свои.

Чтение стихотворения или отрывка снова и снова, без интеграции или обработки, без включения мозга — долгий и изнурительный путь к запоминанию.

Пожалуйста, прочтите вместе со мной следующее стихотворение. Это малоизвестное стихотворение американской поэтессы, малоизвестной, но которой я очень восхищаюсь. Ее зовут Мэй Свенсон.

Я выбрал это стихотворение по двум причинам: оно странное и трудное для запоминания; да и сам только два раза читал, и оба раза давно было, и даже близко наизусть не знаю; так что я могу научиться этому с вами.

Я умоляю  пожалуйста, найдите время, чтобы пройти через это со мной. Последующее может показаться запутанным и даже запутанным, но в конце вас ждет настоящий сюрприз: что-то чудесное, и я не нажимаю на вас и не навязываю. (Мы только что познакомились!) Но вы должны сначала пройти это со мной, чтобы получить ту замечательную вещь. Обещаю, вы найдете вознаграждение за то, что я вас жду.

Первое, что нужно сделать, это прочитать стихотворение один раз, а затем записать его  — «желательно на бумаге, ручкой или карандашом» — и обращать внимание на каждое слово, когда вы читаете, а затем пишете стихотворение.Вы  , а не  , пытаетесь запомнить здесь, а только пытаетесь развить беглое знакомство с каждым словом. Если вы не хотите тратить время на его написание, обязательно прочтите его внимательно и вдумчиво.

Вот заголовок:

Строки из четырех слов

Чтобы запомнить это название, мы могли бы подумать о двойном значении, которое, несомненно, имела в виду поэтесса: «прямые строки» — или «строки из четырех слов».

Вот первая половина стихотворения:

Твои глаза просто
как пчелы, а я
чувствую себя цветком.
Их коричневая сила делает
легким прикосновением к
моей коже. Когда твои ресницы
опускаются, а
поднимаются, как лапки
коричневых пчел, твой пронзительный взгляд
заставляет мои глаза затуманиваться.

Я бы хотел, чтобы вы попробовали это со мной:

Представьте себя прекрасным весенним утром, когда вы просыпаетесь в одиночестве в своей спальне, и в тот момент, когда вы открываете глаза, вы обнаруживаете, что смотрите на фотографию того, кого очень любите. Эта фотография находится на вашем комоде, который, в свою очередь, находится прямо напротив того места, где вы лежите, только что проснувшись, в своей постели.

Теперь представьте, что у любимого человека на фотографии, который смотрит прямо на вас, есть глаз  , которые в полумраке утра просто   похожи на   пчел, и вы, как только проснетесь, чувствую себя цветком .

Произнесите эти слова еще два раза и по-настоящему постарайтесь представить сцену, которую я только что описал и которую вы воссоздали в своем мозгу:

Твои глаза просто
как пчелы, а я
чувствую себя цветком.

Проработайте это как можно больше и глубже. Обработайте его вместе с изображениями и постарайтесь идеально записать только это одно предложение. Обратите внимание, что это два сравнения, соединенные словом «и».

Услышьте, как вы говорите эти слова любимому человеку на фотографии: «Твои глаза совсем как пчелы, а я чувствую себя цветком».

А теперь представьте, что вы пишете те же самые слова гигантскими буквами на своих белых простынях шоколадно-коричневым волшебным маркером. Представьте, как вы формируете каждую букву, из которой состоит каждое слово, и представьте, как вы пишете его четырехстрочными строфами, как это написала Мэй Свенсон, а затем представьте, как вы читаете слова, которые вы написали.

Сам же, пытаясь вспомнить те первые строчки, два раза забывал слово «просто».

Теперь идем дальше. Представьте, что вы чувствуете, как откуда-то дует ветерок. Вы встаете с кровати и подходите к окну, которое открыто. Постарайтесь почувствовать, как прохладный весенний ветер проходит по вашей коже. Вы смотрите наружу и видите прямо под своим окном два больших коричневых грузовика, двигатели которых работают на холостом ходу с такой мощностью, что у меня мурашки по коже.

Закройте на мгновение глаза и представьте себе это. На самом деле почувствуйте это.

Теперь повторите это с самого начала и сделайте умственное усилие, чтобы  увидеть  образы, почувствовать ветерок и вспомнить слова, которые вы написали шоколадно-коричневым цветом на своих простынях.

Твои глаза просто
как пчелы, а я
чувствую себя цветком.
Их коричневая сила делает
легким прикосновением к
моей коже.

Вы видите, к чему мы стремимся: мы стремимся создавать образы, которые сделают процесс припоминания совершенно отличным от механического заучивания и бездумного повторения снова и снова, без какой-либо реальной мысли.

Одна из особенно сложных вещей, связанных с дословным обучением, заключается в том, что любой писатель будет использовать любое заданное слово, которое отличается от слова или слов, которые вы или я могли бы выбрать в том же или подобном контексте. Например, просматривая это стихотворение сейчас, я до сих пор с трудом вспоминал «просто» и «заставляет» (в «заставляет ветерок пройти»), а также «переходить», потому что это не те слова, которые я сам использовал бы.

Для каждого конкретного слова, которое, по вашему мнению, вызывает у вас затруднения, отметьте его особо, а затем приложите усилия для создания образа, который поможет вам более глубоко его осмыслить — после чего продолжайте.Вам не нужно останавливаться на достигнутом, прежде чем продолжить.

Всегда помните о том, что я уже сказал: самое сложное в дословном воспоминании о литературе — это мелкие и, казалось бы, несущественные слова  — артикли, предлоги, союзы и т. д.

Далее  см.  вы сами пишете слова на стене своей спальни, точно так же, как вы делали это на белой простыне, рядом с открытым окном и все еще пользуетесь шоколадно-коричневым волшебным маркером.

Пишите каждое слово медленно и гигантски и визуализируйте слова, которые вы написали на стене.

А теперь представьте, что вы поворачиваетесь из окна — под которым коричневые грузовики работают на холостом ходу с такой мощностью , что ветерок моя кожа  — представляете себя следующим, шагающим в ванную.

В зеркале над раковиной четко отражаются глаза любимого человека на фото. Но на этот раз моргают эти коричневые пчелиные глазки: они моргают медленно  — так медленно, что ресниц опускаются и поднимаются, как лапки коричневой пчелы.

Думайте о ресницах как о настоящих пчелиных лапках, поднимающихся вверх.

Визуализируйте этот образ четко, непропорционально, чрезмерно.

Подумайте также о ясной и очевидной любви Мэй Свенсон к глазам этого человека  — глазам с такой глубиной и красотой, что для Мэй Свенсон эти глаза пульсируют жизнью, как концентрические круги энергии, расходящиеся наружу.

Возможно, вы совершенно естественно думаете о пчелиных лапках  здесь, так как глаза любимого уже   такие же, как пчелы,  и поэтому вам нетрудно представить себе, как прекрасные длинные ресницы опускаются и поднимаются например, коричневые пчелиные лапки, и, возможно, немного своеобразный апостроф в конце слова пчелиный  , который поможет вам увидеть эти слова более четко.

Далее вы видите в этом зубчатое (и какое необычное и восхитительное словосочетание «зубчатое», означающее: протыкать или колоть, как вилами) —  вы видите, что зубастый взгляд  (не «глаза», не «смотри», и то и другое хочется сказать, а взгляд), и тебе твой любимый пронзительный взгляд так трогателен и так прекрасен, что красота взгляда заставляет шептать слова себе:

«Красота твоего пронзительного взгляда», мягко говоришь ты, « делает мои глаза туманными.

Скажи это еще раз и представь еще раз  —  представь, может быть, твои глаза смотрят в зеркало в ванной, но теперь твои глаза внезапно ранены и замотаны двумя марлевыми повязками:

… от твоего пронзительного взгляда
у меня слезятся глаза.

Теперь с оглядкой на текст или без оглядки — это не имеет значения — пройти все это снова, шаг за шагом, как проснешься, с самого начала:

Твои глаза просто
как пчелы, а я
чувствую себя цветком.
Их коричневая сила делает
легким прикосновением к
моей коже. Когда твои ресницы
опускаются, а
поднимаются, как лапки
коричневой пчелы, твой пронзительный взгляд
заставляет мои глаза затуманиваться.

Заметьте, между прочим, что Мэй Свенсон делает , а не говорит мои глаза как марля. Теперь она делает это намного сильнее с помощью метафоры:

.

Мои глаза — это марля.

Именно в этот момент в стихотворении вся пьеса начинает переходить от сравнения к полномасштабной метафоре — пожалуйста, запомните, что я говорю здесь, потому что по причинам, которые я сейчас обсужу, это очень важно.

пронзительный взгляд этих глаз, которые в первых строках подобны пчелам, это то, что делает моими глазами.

Это середина поэмы.

Я прошу вас представить, что вы пишете все это снова, слово в слово, строка четыре строки, с самого начала  — только на этот раз представьте, что вы пишете все это красной помадой на зеркале в ванной. Смотрите слова, которые вы пишете. И, пожалуйста, возвращайтесь к стихотворению столько раз, сколько вам нужно.

Я прекрасно понимаю, что прохождение всего этого таким образом — в такой замысловатой и, возможно, даже запутанной манере — ощущается противоположно обтекаемой. Я также хорошо знаю, что кажется, что вы помните меньше по сравнению с тем, что вы выучили бы через десятки и десятки повторений. Уверяю вас, мне тоже так кажется.

Но, пожалуйста, оставайтесь со мной. Пожалуйста. Требуется много слов, чтобы описать этот процесс, и все же, как только вы пройдете через него, вы сможете сделать это самостоятельно, в уединении своего разума, более эффективно и быстрее, но что более важно: есть очень конкретная причина, по которой я делаю это таким образом, и я прошу вас продолжать со мной.

Пожалуйста, продолжайте читать.

Вспомните и прочитайте еще раз те строки, которые вы только что написали красной помадой на своем зеркале и для которых мы создали эти живые, дышащие воспоминания. Теперь снова произнесите слова вслух. Совершенно неважно, сколько раз вам придется возвращаться и смотреть на слова, чтобы их вспомнить. Самое главное — представить образы, которые вы построили, включая большие буквы, которые вы написали, чтобы составить слова. Думайте об образах до тех пор, пока не поверите, что эти десять строк хорошо сохранились в вашем сердце, если не полностью.

Вот и вторая половина и конец поэмы. Прочтите его один раз внимательно и, если вы еще этого не сделали, запишите его на бумаге и обратите внимание на слова, когда пишете:

.

Хотел бы я, чтобы мы были
в какой-нибудь тени и
без роя других
глаз, чтобы знать, что
я цветок, дышащий
обнаженным, раскрытый для
теплых взглядов твоих пчел.
Я бы позволил вам пробраться во мне
и захватить
с вашей нетерпеливой силой коричневых
пчел, сладкий
блестит в моем сердце.

Конец.

Вот и вся поэма.

Обратите внимание на деликатные и проникновенные  — но совершенно со вкусом и даже трогательные  — сексуальные коннотации, которые это стихотворение развивает во второй половине: как накопление драматической силы, начатое в первых десяти строках.

Я призываю вас использовать эти сексуальные образы во благо вашей памяти.

Память любит выдающиеся образы — и я имею в виду выдающиеся образы любого рода  — и мало что может быть более выдающимся, чем сексуальное возбуждение.

Мастера памяти во всем мире подтвердят, что постоянно используют образы с рейтингом R-and-X : потому что эти образы остаются в мозгу.

Заметьте также, что во второй половине этого стихотворения всего два предложения, и это, в некотором роде, может   действительно затруднить разбивку на части, поскольку у этих частей нет настоящей естественной остановки. Странность строк, составленных из четырехстрочных строф, также представляет особые проблемы с памятью — по крайней мере, для меня.Но это небольшое дело.

Теперь мы переходим из ванной в кухню, которая не освещена и окружена полумраком тишины. Кухня похожа на какой-то оттенок.

Теперь давайте представим себе, что вы берете большую палочку тротуарного мела — цвет черной краски — и нацарапываете этим большим куском мела гигантские слова по всей кухонной стене. Слова, которые мы вырезаем, представляют собой целое предложение   , разбитое на четырехстрочные строфы:

Хотел бы я, чтобы мы были
в какой-нибудь тени и
без роя других
глаз, чтобы знать, что
я цветок, дышащий
обнаженным, раскрытый для
теплых взглядов твоих пчел.

По-настоящему представьте, как вы выцарапываете каждую букву каждого слова гигантскими буквами, а затем отступаете и читаете его. Представьте, как вы вырезаете слова на кухонной стене. Произносите слова вслух по мере их заполнения:

.

Хотел бы я, чтобы мы были
в какой-нибудь тени и
без роя других
глаз, чтобы знать, что
я цветок, дышащий
обнаженным, раскрытый для
теплых взглядов твоих пчел.

Вы видите огромные слова, написанные вашей рукой на стене.Повторите эти две строки вслух: 

.

Хотел бы я, чтобы мы были
в тени и…

Найдите и почувствуйте ритм ее реплик, спойте или напейте их.

Представьте себя сейчас расслабленным в этой тени , как вы сейчас находитесь в тени кухни, и почувствуйте, как сильно вы желаете этого.

Хотел бы я, чтобы мы были
в тени и
без роя
[подумайте о других, маленьких пчелах, возможно, роящихся] о других
глаза, чтобы знать, что
[глаза, чтобы знали!]
Я Цветочное дыхание 90 650 обнаженное, раскрытое для 90 650 теплого взгляда ВАШИХ пчел.

Я выделил слово ВАШ на этот раз, чтобы помочь нам вспомнить, возможно, самый трудный для меня отрывок. Впрочем, в этом нет ничего , так что трудного — и знаете, почему я так говорю?

Потому что процесс доставляет удовольствие. Потому что память — это весело. Потому что мы используем свой разум, развиваем свой мозг, думаем, воссоздаем, сохраняем.

Повторяю, совершенно нормально постоянно возвращаться к словам и напоминать себе о них.Просто продолжайте видеть изображения каждый раз, когда делаете:

Хотел бы я, чтобы мы были
в какой-нибудь тени и
без роя других
глаз, чтобы знать, что
я цветок, дышащий
обнаженным, раскрытый для
теплых взглядов твоих пчел.

Я хотел бы, чтобы вы обратили особое внимание на рифму, а также на этот дико захватывающий образ: 

Я цветок, дышащий
обнаженный, раскрытый
теплым взглядом твоих пчел.

Еще одна ссылка на память здесь, кроме нежной рифмы — голая/взгляд — , — не менее нежная аллитерация: «жаль, что мы не были»… «некоторая тень и рой»  … «дышать обнаженными, раскрытыми для ваших пчел»…» 

Мне также вспоминается песня Pink Floyd «Wish you were here.”

Очень срочно, однако — и я упоминал об этом выше — Я хочу, чтобы вы обратили внимание на , в особенности Мэй Свенсон, на неустанное и неустанно блестящее развитие идеи здесь — странная, но я думаю, потрясающе поэтическая идея — которую она где-то каким-то образом заполучила и затем открыла. как цветок и превратился в нечто огромное и волшебное: 

Эта идея начинается в самом начале — строки 1 и 2 — когда она сравнивает глаза своего возлюбленного с пчелами. Не пчелиные глаз, заметьте, а настоящие пчелы:

Ваши глаза просто
как пчелы … 

Так представлена ​​ее странная идея.

Теперь понаблюдайте, как выросла ее идея  — в частности, я имею в виду, как далеко она зашла в свою идею всего пятнадцатью короткими строками позже (наряду с ее ссылками на зрение и пчел: «другие глаза» и «рои» и «смотрит»  —  полное и сложное тщеславие, развившееся за столь короткое время): 

теплый взгляд ваших пчел.

Выделяю эту строчку и настоятельно прошу вас обратить на нее внимание, потому что, когда я сам, как и вы, прочитывал стихотворение, выучив его наизусть, эта строчка вдруг бросилась мне в глаза — так, что я могу думать только как своего рода гиперметафора (термин, о котором я никогда раньше не слышал и не использовал), поскольку Мэй Свенсон теперь даже не утруждает себя тем, чтобы называть глаза своего любовника «глазами» — и почему? Почему сейчас нет?

Потому что они больше не глаз.Они пчелы.

Они полностью изменились.

Найдите минутку и перечитайте эту строку и рассмотрите ее в свете того, что я говорю. Вас это поражает так же, как меня? Это смелая и дикая идея.

Вспомним также в этом же контексте слова «Я как цветок» из второй строки стихотворения. Теперь, строк через пятнадцать, оно вернулось обратно  — только на этот раз, так глубоко в самомнении, она тоже преобразилась: она уже не , как  цветок; она есть  цветок, и, кроме того, она хочет, чтобы любимый человек знал  что она цветок — и еще: она хочет, чтобы любимый знал, что она цветок, дышащий обнаженным, открытым для ваших пчел [i .е. глаза] теплый взгляд.

Теперь я думаю, что это не что иное, как тотальный метаморфоз, происходящий перед нами  — возможно, трансфигурация или даже трансмогрификация: два существа, превращающиеся с темпом стихотворения в распустившиеся цветок и пчелу  — ибо ни в какой момент во всей полноте это стихотворение представляет собой плоть или физическое существо ее возлюбленного, когда-либо упоминаемое как что-то большее — или меньшее, — чем глаза и ресницы.

Это невероятно.

Красиво.

Пожалуйста, позвольте мне еще раз подчеркнуть, что я полностью осознаю, насколько запутанным это кажется и насколько бесполезным для памяти это, безусловно, кажется.Держись со мной, пожалуйста.

Я также призываю вас еще раз проявить откровенность в уединении вашего собственного разума с вашими образами и искренне стремиться  чувствовать  эти вещи. Я обещаю вам, что этот процесс — «обучение чтению таким образом» — усилит вашу память на каждую вещь, которую вы впоследствии прочитаете. И я также обещаю вам, что чем больше вы будете это практиковать, тем легче вам будет это делать, потому что вы разработаете новые методы, с помощью которых вы будете более глубоко обрабатывать слова.

Еще раз с начала второй половины представьте, что вы пишете черным мелом на вашей кухне эти слова, и произносите их вслух при этом:

Хотел бы я, чтобы мы были
в какой-нибудь тени и
без роя других
глаз, чтобы знать, что
я цветок, дышащий
обнаженным, раскрытый для
теплых взглядов твоих пчел.

Представьте, что вы выходите из тени кухни и выходите на улицу через раздвижную стеклянную дверь и бродите по зеленой траве, полной пчел.

Я бы позволил тебе пробраться в меня
и захватить
с силой твоих нетерпеливых коричневых пчел
сладкий
блестит в моем сердце.

Примечание: размер.  

Примечание: нетерпеливых коричневых пчел .

Прочитайте каждое слово этих последних пяти строк и для каждого слова создайте образ настолько яркий, блестящий и вызывающий воспоминания, что в вашем воображении созданная вами сцена действительно выглядит и ощущается живой и горящей.

Напишите последние пять строк дымящейся ярко-розовой краской на стекле раздвижной двери. Представьте, как вы пишете каждую букву каждого слова, и произносите слова вслух, когда вы их пишете.

Отойдите и посмотрите на слова, написанные четырехстрочными строфами дымящейся ярко-розовой краской на стекле.

Теперь вернитесь в самое начало, когда вы впервые проснулись в своей постели и открыли глаза.

Прочтите стихотворение полностью, слово в слово, шаг за шагом: от написания на простынях шоколадно-коричневым волшебным маркером; потом к окну и писать на стене; затем в ванную и пишет губной помадой на зеркале в ванной, а затем в тени кухни и черным мелом для краски рисует на кухонной стене и, наконец, снаружи, бродит по траве и, наконец, рисует розовым цветом на скользящем- Стеклянная дверь.

Прочтите все стихотворение еще раз вслух и постарайтесь предугадать, какое слово и строка будут следующими. Но, пожалуйста, не беспокойтесь о том, чтобы запомнить это наизусть.

Строки из четырех слов

Твои глаза просто
как пчелы, а я
чувствую себя цветком.
Их коричневая сила делает
легким прикосновением к
моей коже. Когда твои ресницы
опускаются, а
поднимаются, как лапки
коричневых пчел, твой пронзительный взгляд
заставляет мои глаза затуманиваться.
Хотел бы я, чтобы мы были
в какой-нибудь тени и
не было роя других
глаз, чтобы знать, что
я цветок, дышащий
обнаженным, раскрытый для
теплых взглядов твоих пчел.
Я бы позволил вам пробраться во мне
и захватить
с вашей нетерпеливой силой коричневых
пчел, сладкий
блестит в моем сердце.

— Мэй Свенсон (1913–1989)

Проверьте себя еще раз, чтобы увидеть, сколько вы можете рассказать. Не имеет ни малейшего значения, сколько раз вам нужно оглянуться на слова, чтобы напомнить себе.И, кстати, нет сомнений, что это стихотворение трудно запомнить. Но не позволяйте этому сдерживать или обескураживать вас.

Помните: память — это весело.

Помните также: у меня еще есть сюрприз.

Но прежде чем я раскрою этот сюрприз, посмотрите, пожалуйста, на следующие буквы, которые являются первыми буквами каждого слова в стихотворении.

Теперь, используя только эти первые буквы, посмотрите, сколько слов вы можете вспомнить:

Ж, Ш, Д

у, д, а, к,
л, б, а, и,
е, л, а, е.
т, б, р, м,
а, б, г, о,
м, с. ш, у,
л, р, д, а,
р, л, б, б,
л, у, р, г,
м, м, д, ж.
И, ш, ш, ш,
и, с, с, а,
н, с, о, о,
д, т, к, т,
и, а, ж, б,
б, л, о, т,
д, б, ш, с.
и, л, у, ш,
и, м, а, с,
ж, у, д, б,
б, р, а, с,
г, а, м, в.

Если у вас нет всего этого  — «чего у большинства людей еще нет », — не беспокойтесь. Просто продолжайте возвращаться назад и сверяйте слова с соответствующей буквой, и скоро у вас будет это стихотворение.

Будет.

И вот, наконец, обещанный сюрприз: 

Я обещал, что если вы пройдете через все это со мной — и вы это сделали, и я благодарю вас! — мое удивление вас не разочарует, и теперь я готов выполнить свою часть сделки:

Помимо  независимо от того, насколько глубоко вы храните или не храните это стихотворение в своем сердце, пожалуйста, обратите внимание, насколько глубоко вы в него углубились и насколько больше оно дало вам.

Заметьте, наблюдая за собой, как за это относительно короткое время это стихотворение, хоть и в небольшой, но значимой форме, стало теперь частью вас  — вашей психики, вашего разума.Он здесь, чтобы остаться.

Обратите внимание, насколько близки и даже связаны вы чувствуете слова Мэй Свенсон и ее выбор слов.

Обратите внимание, как благодаря памяти ее слова переместились в ваше сознание.

Понаблюдайте внутри себя, насколько глубже вы теперь можете оценить свое прочтение этого стихотворения — нравится оно вам или нет, даже не в этом дело. Просто заметьте, насколько глубже вы проникли в глубину стихотворения, и как, благодаря тому, что вы проникли так глубоко, создав свои собственные живые горящие образы для слов в тандеме с ее, вы теперь обладаете и схватываете это стихотворение в способ, к которому тридцать минут назад вы не подошли, даже близко не подошли.

Вы погрузились в эти слова , которые являются идеями и мысленными образами   , и при этом вы превратили эти абстрактные идеи в конкретные вещи. Они приняли форму перед вами, внутри вас. Вы понимаете и воспринимаете что-то новое — «что-то новое» и, следовательно, так, как никогда прежде. Таким образом, вы развили свой ум. И я тоже. Я тоже вырос в своем уме.

Это  сила заучивания литературы наизусть.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.