Как написать хорошо олимпиаду: 20 проверенных советов от призёров олимпиад | Фоксфорд.Медиа

Содержание

20 проверенных советов от призёров олимпиад | Фоксфорд.Медиа

Создайте здоровую конкуренцию

Для меня здоровая конкуренция внутри коллектива оказалась важным фактором успеха. Я учился в олимпиадной школе и постоянно стремился превзойти своих товарищей — и благодаря этому добился отличных результатов.

Разработайте стратегию подготовки

Нужно заниматься всё свободное время, каждый день. Как говорит мой учитель: «У олимпиад нет каникул». Я обожаю олимпиадное лето: это возможность глубоко изучить право и обществознание, не отвлекаясь на школу.

Также необходимо составить подробный план занятий, особенно если готовишься по нескольким предметам. На первом месте в моём дневном расписании стояла отработка олимпиадных заданий и теории по какому-либо блоку, а уже потом — всё остальное.

Вот план подготовки к олимпиадам по обществознанию и праву, которые я разработал вместе со своим учителем.

План подготовки по обществознанию План подготовки по обществознанию План подготовки по праву

Узнайте критерии оценивания

Для победы в олимпиадах стоит знать критерии оценивания и понимать, что именно ждут от вас разработчики и эксперты. Выполняя задания, требующие развёрнутого ответа, нужно быть логичным и последовательным, не допускать повторов и подмены понятий.

Учитесь быстро запоминать материал

1. Графические зарисовки. Рисунки, схемы и диаграммы помогают систематизировать материал и быстрее усваивать даже сложную информацию.

2. Деление информации на структурированные блоки — частями материал учить проще.

3. Стикеры. Я записывал информацию на цветном стикере и наклеивал его над столом или где-то ещё, чтобы он постоянно был перед глазами.

4. Решение тестов. Они помогают закрепить полученные знания.

5. Ассоциации. Чтобы запомнить материал, я придумывал к ней ассоциацию и потом с её помощью легко вспоминал выученное.

Заручитесь поддержкой сильных преподавателей

В седьмом классе я заняла первое место в школьной олимпиаде по русскому языку. В восьмом к нам пришла сильная учительница по русскому и литературе, которая заметила мой интерес и предложила серьёзно готовиться к олимпиадам. Я начала ходить на факультативы — 2 раза в неделю по 2–3 часа.

В дополнение к школьным занятиям я купила курс по русскому языку в «Фоксфорде». Преподавателем был Никита Змановский, который сам выиграл две олимпиады, сейчас учится в Высшей школе экономики и в курсе последних тенденций в лингвистике.

Так я училась у разных преподавателей: у того, кто хорошо разбирается в основах, и у того, кто больше понимает в современной лингвистике.

Начните участвовать как можно раньше

Результаты Всероса действительны в течение четырёх лет: если вы начнёте участвовать с восьмого класса, то у вас будет больше шансов занять призовое место и заранее гарантировать себе поступление.

Активной подготовкой я советую заниматься в 8–9 классе, поскольку к этому времени вы успеете достаточно познакомиться с предметом и вас не будет отвлекать ЕГЭ. Следует готовиться сразу к нескольким олимпиадам по тому предмету, который вы выбрали. Решая задачи разных типов, вы получите хороший опыт.

Обязательно отдыхайте

Во время подготовки к олимпиадам мой учебный день выглядел примерно так:

  • занятия в школе;
  • на переменах или в окнах между уроками — изучение словарей в библиотеке или просмотр лекций известных лингвистов Зализняка или Плунгяна;
  • после уроков — факультатив со школьным учителем или онлайн-уроки в «Фоксфорде» по русскому языку.

По выходным тоже старалась заниматься — мне казалось, что я делаю недостаточно. Сейчас я понимаю, что нужно было делать больше перерывов в учёбе, потому что под конец года я очень устала. Лучшим отдыхом в то время для меня были встречи с друзьями: с ними получалось отвлечься и немного переключиться.

Не бойтесь отстаивать своё мнение

Когда в конце заключительного этапа я увидела свои баллы, то поняла, что прохожу в призёры. Однако воспользовалась возможностью и обсудила спорные моменты с составителем. Я подошла к нескольким профессорам: не со всеми диалог получился приятным — им тоже не хотелось признавать свои ошибки. В итоге я смогла убедить оппонентов и набрала 4 дополнительных балла.

Не готовьтесь в одиночку

При подготовке к олимпиаде в течение года накапливается усталость, поэтому лучше заранее заручиться поддержкой. Найдите школьного преподавателя, который будет знать, что вы готовитесь к олимпиаде, поможет с материалами и проверит творческое задание.

Соберите одноклассников и вместе с ними решайте олимпиадные задачи. Также полезно познакомиться с другими олимпиадниками, с которыми можно обсудить общие проблемы, например, в группе «Типичный олимпиадник» во «ВКонтакте» или на форуме «Покори Воробьёвы горы!».

Занимайтесь при любой возможности

На уроках. Я занималась вместе с другом, и мы договорились с нашей учительницей по обществознанию, что на её уроках будем готовиться к олимпиадам. С предметами у меня не было проблем, поэтому учительница была не против и даже сама помогала разбирать задания. Во время урока мы с другом садились на заднюю парту и решали задания по сборникам и учебникам. С некоторыми учителями тоже получилось так договориться.

Дома. В свободное время я тоже постоянно занималась: обклеила всю комнату портретами философов, записывала важные факты на доске и в телефонных заметках. Даты записывала в виде напоминалок в будильнике, иллюстрации ставила на заставку телефона. С другом мы тоже часто переписывалась — задавали друг другу проверочные вопросы.

Чередуйте учёбу и физические нагрузки

Весь год я жила в очень напряжённом графике: приходя домой, садилась заниматься, участвовала в онлайн-этапе одной из олимпиад или вообще уезжала на очный тур в другой город.

В это время мне не хватало общения с семьёй: мы встречались только во время ужинов. К счастью, несколько раз удалось всем вместе выехать покататься на лыжах. Спорт и физическая активность для меня — отличная разгрузка.

Также я тренер по спортивным бальным танцам — в перерывах между уроками и подготовкой к олимпиадам ходила заниматься с детьми. Так я давала голове отдохнуть и переключиться.

Не сдавайтесь

Однажды у меня случилась череда проигрышей. Хотелось всё бросить и просто сосредоточиться на ЕГЭ. Пару раз я ложилась спать с мыслями, что больше не буду готовиться, но утром просыпалась с новыми идеями, что ещё можно доучить.

Также меня здорово поддерживали родители: «Ты уже такой путь прошла, поздно отступать».

В результате наш с другом план подготовки сработал. «Покори Воробьёвы горы!» была последней олимпиадой, в которой я участвовала, и именно на ней я заняла призовое место. Благодаря этому я поступила в Высшую школу экономики на специальность «Государственное и социальное управление». Друг тоже занял призовое место и поступил в Вышку в Питере.

Полюбите предмет

Довольно сложно просто взять и что-то полюбить, но если участвовать в олимпиадах только ради льгот при поступлении, то азарт быстро пройдёт. То же самое с высшим образованием: получать его просто ради корочки, я думаю, бессмысленно.

Если же идёшь за знаниями, то, конечно, нужно поступать в вуз на любимую специальность. Лучшая работа — та, которая приносит удовольствие. Иначе это не работа, а мучение.

Не забывайте про русский язык и пишите сочинения

Когда из-за досадной арифметической ошибки я потерял льготу поступления без вступительных испытаний, меня спас хороший результат по русскому. Обязательно в течение 11 класса пишите сочинения и прорешивайте первую часть. Поначалу это сложно, особенно когда приоритетно готовишься к физике и математике. Однако это важно, и не только для поступления: грамотная и культурная речь поможет налаживать контакты с новыми знакомыми, работодателями и коллегами.

Переключайтесь

Чтобы морально не перегореть и не подпортить себе здоровье во время интенсивной подготовки, советую переключаться на другие занятия. Например, очень хорошо помогает спорт.

Я знал парня, который все 8–9 классы занимался только химией, в 9 классе был на Всеросе по химии, а в 10 уже видеть её не мог. В итоге он поступил на факультет радиотехники в Екатеринбурге. Это не самый плохой вариант, но, думаю, он мог легко поступить на химфак МГУ, если бы занимался чем-то ещё кроме химии.

Не волнуйтесь

Паника — частый бич участников олимпиад. Когда я пришёл на Московскую олимпиаду по физике, то почему-то очень испугался страшных и нестандартных задач. В итоге так разволновался, что почти ничего не решил.

У меня так было в самом начале олимпиадного пути: я думал не о заданиях, а о том, как бы не выступить плохо. С каждой же решённой олимпиадой чувствовал себя увереннее, поэтому советую участвовать в олимпиадах как можно больше.

Заслужите доверие преподавателей

Я придерживался принципа «выполняй маленькие правила, нарушай большие». Например, в начале учебного года выделил несколько месяцев, чтобы тщательно заниматься теми школьными предметами, по которым отставал. В течение этого времени я выполнял домашние задания, не пропускал уроки и выстроил хорошие отношения с преподавателями.

В результате доверие, которое я заслужил среди учителей, начало работать на меня: через несколько месяцев прилежной учёбы я смог договориться о свободном посещении. Так, большую часть года я готовился к олимпиадам, а домашние задания делал по возможности.

Запаситесь временем и много занимайтесь

Советую самостоятельно освоить школьный уровень химии летом или в начале года. Так у вас будут хорошие отношения со школьным учителем и теоретическая база, чтобы решать олимпиадные задания.

Также прорешивайте побольше задач прошлых олимпиад. Задачи по химии требуют особой тренировки — нужно выделить много времени, чтобы начать в них разбираться. Для закрепления знаний занимайтесь в школьной лаборатории. Практические опыты помогут лучше понимать логику задач в практической части олимпиады.

Тренируйте логическое мышление и изучайте другие предметы

Всероссийская олимпиада более сложная, чем остальные олимпиады по химии. Она требует логического мышления и знания по другим предметам: физике, математике и химии. Их не нужно изучать углублённо, но основные понятия важно знать.

Также советую пройти курс по биохимии. Я прошёл курс Никиты Сергеевича Шлапакова в «Фоксфорде», и он мне очень помог продвинуться. Вопросы по биохимии встречаются именно на Всероссийской олимпиаде, а в школе никто не объясняет, как их решать.

Подавайте апелляцию

На олимпиадах по химии апелляция особенно важна и часто даёт участникам дополнительные баллы. За все 3 года участия в олимпиаде мои работы ни разу не оценивали полностью, что-нибудь всегда упускали.

Члены комиссии хорошо понимают, что можно придумать разные решения для одной и той же задачи по химии. Главное — объяснить им свой ответ. Не врываться в аудиторию и не кричать, а спокойно рассказать, что в вашей работе недооценили. Так я на апелляции смог добавить 12,25 балла к своей изначальной оценке.

как быть олимпиадником — Учёба.ру

Виталий Ушаков,

победитель Всероссийской олимпиады школьников — 2018 по русскому языку и литературе

«Первое, что нужно понимать, готовясь к „Всеросу“, — невозможно к нему подготовиться. Если хотите покорить олимпиаду, как будто глотая горькую пилюлю, через силу, ради поступления — подумайте о том, что проще и быстрее подготовиться к ЕГЭ на 100 баллов.

Живите хорошо, любите то, чем занимаетесь, занимайтесь тем, что любите — и если это позволит вам пройти на „Всерос“ — прекрасно! Участвуйте в олимпиадном движении, если вам это нравится, если нет — не участвуйте. Свою эффективность перед турами можно повышать по правилу предпоследней ночи (не говорите тренерам команд, что я советую такое). Предпоследнюю ночь и последний день перед этапами стоит провести в священной медитации над конспектами и учебниками, дабы вспомнить все, что вы знаете, и выучить что-то еще. Формула „перед смертью не надышишься“ для меня никогда не работала. Но в последнюю ночь нужно долго и крепко спать.

Если вы все же решили прикладывать значительные усилия каждый день, потому что получаете удовольствие от процесса познания, то не забывайте гулять, есть шоколад, гладить котов, не спать по ночам из-за человека N и все такое прочее. И последнее. Утро перед туром стоит потратить на глупые шутки или игры в Candy crush».

Филипп Дубин,

победитель Всероссийской олимпиады школьников-2018 по экономике

«Чтобы стать победителем „Всероса“ по экономике, нужно много трудиться в течение года, иметь неплохую базу по математике и поймать удачу (или что-то другое, не зависящее от знаний человека). Будущим участникам я советую меньше нервничать (из-за этой проблемы многие сильные школьники не получают свои заслуженные дипломы), а также настраиваться на второй тур, независимо от ощущений от написания первого. Шансы есть всегда.

Советую прорешать по возможности все ведущие олимпиады по экономике. Если уделять этому много времени, можно все успеть за один год. При этом самые актуальные задачи нужно решать на время и стараться все оформлять по правилам. Также рекомендую участвовать в выездных школах, они очень сильно „прокачивают“ знания и позволяют сравнить себя с конкурентами, а также найти новых друзей. Особенно рекомендую ВЭШ — выездную экономическую школу, сам я там был за два года шесть раз. Она мне очень сильно помогла.

На пик формы надо выводить себя постепенно. Я знаю единственный метод — оставить все самые сложные и актуальные олимпиады на два последних месяца перед „Всеросом“ и за этот период их все прорешать. Это помогает структурировать знания и настроиться на формат. Отдыхать тоже обязательно надо. Я отдыхал в основном с помощью общения в соцсетях и телефонных разговоров с друзьями, однако также важно гулять и заниматься спортом».

Анна Потапова,

победитель Всероссийской олимпиады школьников-2018 по истории

«Мне кажется, чтобы выиграть „Всерос“, быть гением совсем не обязательно. Главное — действительно быть увлеченным предметом и упорно работать, четко представляя, чего ты хочешь. И, конечно, получать от процесса подготовки удовольствие, иначе он превратится в пытку.

Во время подготовки нужно рассчитать свои силы на длительное временя, не забывать о сне и здоровье в целом. Иногда стоит переключаться на другие предметы, просто отдыхать с семьей или друзьями. Перед этапами, мне кажется, очень важно правильно настроиться: позитивно мыслить, не корить себя за маленькие ошибки».

Федор Вылегжанин,

победитель Всероссийской олимпиады школьников-2018 по экономике

«Олимпиады — это, прежде всего, спорт, так что важную роль играют и врожденные способности, и навыки, полученные при тренировках. Конечно, гению будет гораздо проще подготовиться и победить. Особенно это заметно на олимпиадах по математике и физике, где решающую роль играет сообразительность, а не накопленные знания. Для хороших результатов по экономике, на мой взгляд, достаточно обладать техническим складом ума и уметь учиться.

Для успешной подготовки важно соблюдать баланс между „нарешиванием“ задач и изучением теории. После пройденной темы лучше решить несколько несложных задач, чтобы закрепить материал. Также полезно регулярно проверять себя на „слабые места“. Если устал, лучше не браться за теорию и сразу перейти к задачам (а то возникнет иллюзия понимания, но знания вряд ли хорошо отложатся в голове). Стресс и недосып довольно сильно мешают обучению, так что при их наличии лучше сделать перерыв. Интенсивный период подготовки стоит прекратить за несколько дней до олимпиады и в оставшееся время — отдохнуть от задач, стараясь не забыть теорию. С этим мне помогло составление „читшита“: он почти не пригодился на турах, зато для подготовки оказался незаменим.

Перед туром я старался избежать волнения, размышляя об отвлеченных вещах, а в последние минуты перед началом — разозлиться, чтобы прийти в боевую готовность и сразу начать решать в максимальном темпе».

Илья Холопов,

победитель Всероссийской олимпиады школьников-2018 по праву

«Олимпиада, выигранная честно, — это всегда кропотливая работа. Конечно, это варьируется от предмета к предмету, но тем не менее про какие-либо социальные связи на эти шесть месяцев подготовки придется забыть. Смиритесь с тем, что вы почти не будете видеться с друзьями, ходить в кино, гулять, ведь все силы должны быть брошены на подготовку. О школе вам тоже скорее всего придется забыть. Подумайте сами: многие школьные предметы могут и не пригодиться в дальнейшей жизни, а вот победа на олимпиаде проложит вам дорогу в лучшие вузы страны. С другой стороны, не стоит совсем уж убиваться — в плане подготовки к олимпиаде вам это не поможет. Конечно, вы должны выделить под подготовку максимальный объем времени, но все равно старайтесь спать хорошо. Сон — это очень важно, без него вы не сможете запомнить никакую информацию. Конечно, есть ситуации, когда требуется что-то срочно выучить или сделать, тогда на помощь приходит тот же кофе. Тем не менее всегда стоит уделять сну достаточное время, без него вы олимпиаду, скорее всего, не выиграете.

Также стоит по максимуму удалить со своего телефона все, что отвлекает внимание — в первую очередь, тот же Instagram, уж там-то ничего полезного для вашей подготовки точно нет. Отпишитесь от всех развлекательных пабликов, оставьте только те, что способствуют подготовке. Раньше вы ехали в автобусе и листали ленту — теперь вы будете листать какой-нибудь полезный материал по вашему предмету. Конечно, для подготовки нужна сила воли, но что вы собираетесь вообще без нее делать на олимпиаде?»

Екатерина Александрова,

победитель Всероссийской олимпиады школьников-2018 по литературе

«Победа на „Всеросе“ — это, в первую очередь, победа над собой, своими страхами и слабостями. Перед каждым туром тренер нашей команды, Владимир Владимирович Сперантов, говорил, что самое главное — это свобода. Готовность выбрать нестандартный путь, необычное решение. Свобода, с одной стороны, и умение собраться, с другой — таков, на мой взгляд, секрет успеха.

Во время олимпиады важно не зацикливаться только на заданиях. Провести время с новыми знакомыми, сходить в супермаркет за „Дошираком“ вместо еды в столовой, съездить на экскурсию в Зоологический музей или сходить в театр — все это помогает отвлечься от мыслей о своих результатах и быть более спокойным перед следующим туром».

Иван Гамов,

победитель Всероссийской олимпиады школьников-2018 по русскому языку

«Хочу дать несколько советов по подготовке: стоит чередовать виды деятельности (например, теорию с решением задач), не забывать о физкультуре: спорт хорошо помогает мозгу, мышлению. Лично я один день перед олимпиадой отдыхаю и уже ничего не учу, это тоже спортивная тактика. Также я отключаю интернет, чтобы лучше концентрировать внимание.

На сборах мы отдыхали между занятиями так: играли в шляпу, в мафию, просто общались, гуляли по территории. Однако не стоит сидеть или играть до 12 часов ночи, до часу и так далее, особенно перед туром: очень важно выспаться; у каждого человека личная норма сна (например, у меня — восемь часов), и ее желательно выполнить. Конечно, участие в олимпиаде сопряжено с нервным напряжением и стрессом.

Из личного опыта: если задание не получается, лучше его оставить, никто за это не накажет. Если не успеваешь, нужно писать самое основное (так у меня было), причем сначала лучше сделать самые „весомые“ (по баллам) задания. Если вы ничего не получили, не стоит унывать, свет не сходится клином на „Всеросе“. У кого-то получаются эти задания, а у кого-то — совсем другие, не менее сложные и интересные».

Виктория Сисина,

призер Всероссийской олимпиады школьников-2018 по физике

«Если вы планируете выиграть Всероссийскую олимпиаду школьников, главное — быть готовым к объемной работе и не сдаваться. Для этого совершенно необязательно быть гением, но некоторым людям, чтобы достичь определенного результата, необходимо потратить больше усилий, чем другим.

Лично для меня наиболее интенсивный этап подготовки пришелся на февраль — первую половину марта. В этот период я занималась действительно много. Но ни в коем случае не стоит себя мучать! Если вы чувствуете, что устали и не готовы больше заниматься — отдохните, сходите погулять, посмотрите фильм, встретьтесь с друзьями. Высыпайтесь нормально, усталый и больной организм не будет давать вам учиться настолько эффективно, насколько вы можете. За пару недель до олимпиады стоит прекратить интенсивную подготовку и просто отдохнуть. Наберитесь сил, отвлекитесь на что-нибудь другое. Конечно, уделять по часу в день предмету может быть полезно, но не более того. Мне кажется, что, действуя таким образом, к началу олимпиады вы будете как раз на пике своих возможностей».

Не нужно бояться олимпиад, надо пробовать

На чем стоит больше сосредоточиться – на подготовке к ЕГЭ или к олимпиадам? Нужен ли репетитор к тому и к другому? И почему не все могут подтвердить на Едином экзамене свои успехи на олимпиадах? Об этом мы поговорили с нынешними абитуриентами и с теми, кто уже закончил первый курс.

Для вчерашних школьников, а теперь – абитуриентов – наступило судьбоносное время: подача документов в вузы. Основная масса выпускников поступает туда по результатам ЕГЭ, но некоторая часть ребят, ставших победителями или призерами олимпиад высокого уровня, рассчитывают либо на зачисление без экзаменов, либо на 100 баллов на дополнительном вступительном испытании (например, в МГУ), либо на 100 баллов в зачёт ЕГЭ по профильному предмету. То, какая именно будет предоставлена льгота, зависит от уровня олимпиады (он может быть первым, вторым или третьим), а еще - от степени олимпиадного диплома.

На чем стоит больше сосредоточиться – на подготовке к ЕГЭ или к олимпиадам? Нужен ли репетитор к тому и к другому? И почему не все могут подтвердить на Едином экзамене свои успехи на олимпиадах? Об этом мы поговорили с нынешними абитуриентами и с теми, кто уже закончил первый курс.

И по олимпиадам, и по ЕГЭ

Ольга Локтионова, закончила в прошлом году Лицей № 1580 при МГТУ имени Баумана. Теперь она перешла на второй курс мехмата МГУ.  

- Расскажи, как ты поступала на мехмат, к чему больше готовилась?

- Я поступала и по олимпиадам, и по ЕГЭ.  Учителя нам говорили, что если вы ориентируетесь на технический вуз уровня МГТУ имени Баумана или чуть ниже, то удобней всего туда поступать через олимпиаду Бауманского. Она несложная, и нас два года к ней готовили. Эта олимпиада годится и для  вузов, принимающих по олимпиадам 2-го и 3-го уровней – МАИ, МАДИ и т.д. «Шаг в будущее» - соревнование 3-го уровня, дающее льготу в Бауманку и, например,  в Строительный университет. Если идти в МГТУ, легче всего написать проект для «Шага в будущее», что дает возможность поступать на конкретный факультет.

В том случае, если у вас выбор между МГУ, МФТИ и прочими топовыми учебными заведениями, то класса с 10-го стоит начать готовиться к олимпиадам 1-го уровня. Они дают либо льготу при поступлении без экзамена, либо 100 баллов по предмету (и нужно сдавать внутренний экзамен), либо 100 баллов за внутренний, дополнительный экзамен. Для поступления в МГУ, к тому же, надо готовиться к внутреннему испытанию и писать олимпиаду первого уровня. В МФТИ лучше участвовать в олимпиаде «Физтех», которая дает возможность поступить туда без вступительных экзаменов.

Я года полтора готовилась и к олимпиадам, и к внутреннему экзамену по математике в МГУ. Мы просто решали большое количество задач.

ЕГЭ не требует творчества

- У тебя сильный профильный лицей, поэтому, наверное, многие поступали в вуз по олимпиадам. Знаешь ли ты, как попадают в вузы ребята из массовых школ?

- Если говорить о людях из обычных, непрофильных школ, то они редко пишут олимпиады, потому что их к ним не готовят. Как правило, учат хорошо писать ЕГЭ, к которому нужно просто системно готовиться. ЕГЭ не требует никакого творчества. 

- А профильный ЕГЭ по математике? Там же есть очень сложные задачи в части («С»)?

- Я его писала, и он мне вообще никаких проблем не доставил. Мне нужно было просто подтвердить олимпиаду. И, хотя я решила всё и кое-какие баллы мне занизили, на апелляцию решила не ходить. Хватило набранных баллов для подтверждения  олимпиады.

- В каких олимпиадах ты добилась успеха?

- Я была призером олимпиады первого уровня СПбГУ по математике, олимпиады Бауманки по математике и физике и олимпиады МФТИ по физике. То есть, у меня было по 100 баллов по математике и по физике, и нужно было сдать только дополнительный экзамен на мехмате МГУ. Не делать этого имеют право лишь победители всероссийской олимпиады.

- Ты занималась с репетиторами?

- Только когда готовилась к внутреннему экзамену в МГУ. А по ЕГЭ я просто накупила пособий и занималась самостоятельно. В школе нас начали готовить к единому экзамену только в середине 11-го класса. Причем, в  основном – ко второй, более сложной части. Я знаю, что в обычных школах чаще всего готовят к первой части. Потому что на ней набирается основное количество баллов. В прошлом году можно было получить порядка 70 баллов за первую безошибочную часть и за первые два номера второй части. Этого было достаточно для того, чтобы подтвердить олимпиаду (в прошлом году - 65 баллов). Я готовилась к первой части потому, что там надо быть предельно внимательной, а мне не хватает именно этого.

- На мехмате много победителей и призеров олимпиад?

- Человек 10 поступили по всероссийской олимпиаде. У меня в группе таких - трое. Они действительно сильные.

- То есть, вывод такой: если ты хочешь поступить в сильный вуз, нужно ориентироваться на олимпиады?

- Это стоит делать, если тебя готовили к ним в школе и у тебя хватает уровня. Но тогда ты и ЕГЭ наверняка напишешь нормально, подтвердив олимпиаду. Как правило, это не сложно.

А всем остальным я могу посоветовать готовиться к ЕГЭ. На него легко натаскать. Ты можешь 11 лет учиться хорошо и на ЕГЭ отлично решить задачи, потому что ты понимаешь, как их решать, обладаешь знаниями. А можешь все решить потому, что тебя натаскали на это. Результат будет один и тот же. Может, поэтому вузы и устраивают внутренние экзамены и сильно завышают проходной бал. Чтобы отбирать людей с творческим складом ума.

98 баллов я бы без репетитора не набрала

Саша Бакиновская закончила в этом году Пироговскую школу и собирается поступать по результатам ЕГЭ в РГГУ, на лингвистику.

- Почему ты поступаешь по ЕГЭ, а не по олимпиаде?

-  Может быть, стоило больше уделить внимания подготовке к олимпиадам, потому что, мне кажется, что если хорошо пишешь олимпиаду, плохо сдать ЕГЭ сложно. Ведь задания олимпиад сложнее. Но я так не сделала. Побоялась. У меня хорошие результаты по русскому и английскому – 98 баллов, а по истории – хуже – 65. Просто потому, что я к ней не очень готовилась.

- Ты сама готовилась к ЕГЭ или с репетиторами?

- К английскому – ходила на курсы подготовки к ЕГЭ. По русскому у меня была прекрасная репетиторша. И по истории – тоже занималась с репетитором.

- Насколько необходим репетитор при подготовке к ЕГЭ?

- Хотя у меня с русским было изначально все хорошо, я понимаю, что 98 баллов самостоятельно бы не набрала. Знания нужны, но важно понимать форму ЕГЭ, критерии, по которым оценивают эссе, специфику вопросов к тексту. В общем, четко знать, какие задания и каким образом ты должен выполнить. А еще уложиться по хронометражу.  

- В твоей школе у всех были репетиторы?

- В нашем классе – у всех.

- Почему к английскому тоже надо было готовиться дополнительно?

- Чтобы понимать форму заданий. Устную часть я бы сама сдала гораздо хуже. Когда  смотришь на картинку, которую тебе предлагают, необходимо знать, с какой фразы стоит начать, какой закончить. За год занятий на курсах «набивается рука».

- Можно ли одновременно готовиться и к олимпиадам, и к ЕГЭ?

- Можно. Но это разные репетиторы.

- Двойная оплата?

- Ну, да.  

 

Во всех ЕГЭ есть задания не из школьной программы

Александр Арутюнян, закончил гимназический класс школы №56. Собирается поступать на факультет связей с общественностью МГИМО.

- Ты участвовал в олимпиадах или усиленно готовился к ЕГЭ?

- Олимпиады – вариант хороший, но стать их призером или победителем достаточно трудно. Они могут быть дополнительным вариантом. Лучше готовиться с репетиторами к ЕГЭ.

- Все твои одноклассники поступили так же?

- Все. Ведь практически во всех ЕГЭ есть задания, не входящие в школьную программу. Поэтому к ЕГЭ надо готовиться отдельно от школы. Этот экзамен проверяет не столько знания, сколько умения выполнять задания, которые в нем содержатся. Например, понимать алгоритм, по которому пишется эссе по русскому и иностранному языку. Школа к этому не готовит.  

- Получается, что ЕГЭ проверяет не то, чему учат в школе?

- Понятно, что ЕГЭ составлен на основе школьной программы, но, например, в профильной математике  есть задания, которые в школе никогда не обсуждаются. У нас очень многие сдавали профильную математику и занимались с репетиторами.

- А были у тебя в классе ребята, которые поступают по олимпиадам?

- Ни одного человека. В тех олимпиадах, которые действительно влияют на поступление, трудно занять какое-то место. Практически все в них участвуют (и это плюс при поступлении), но рассчитывать на призовое место трудно.

 

Мне кажется странным такой тип экзамена, где, чем глубже, тем хуже

Мария Шур, выпускница Пироговской школы. Абитуриентка факультета словесности Высшей школы экономики

- Ты поступаешь в вуз по олимпиадам. В каких из них ты участвовала и почему решила, что тебе удобней поступать по их результатам?

- Я  выиграла «Покори Воробьевы горы», «Турнир Ломоносова» по литературе и олимпиаду по русскому языку «Высшая проба» (Высшей школы экономики). Почему сосредоточилась на олимпиадах? Они более тесно, чем ЕГЭ, связаны с предметом, которым я собираюсь заниматься дальше. Для успешной сдачи ЕГЭ надо обладать не только знаниями по предмету, но и специфическими навыками. 

- Что еще тебя не устраивает в ЕГЭ?

- Ну, например, - очень странный способ написания сочинения по русскому языку. А ЕГЭ по литературе – это просто минное поле: сами критерии оценки его пяти сочинений допускают субъективность, и всё зависит от человека, который его проверяет. Четыре сочинения - это маленькие работы из пяти-десяти предложений, в которых часто сложно глубоко раскрыть тему. Тебе могут сказать: то, что ты написал, - поверхностно. И, хотя мне повезло (100 баллов за ЕГЭ по литературе), у меня есть друзья, которые набрали всего 69 (потом, на апелляции, отбили 6 баллов и получили свои 75, необходимые для подтверждения победы на олимпиаде). А на олимпиаде, если ты хорошо раскрыл тему, этот факт просто невозможно проигнорировать. 

Олимпиады хороши еще тем, что их много, и можно выбрать формат, который тебе больше подходит. Например, на Турнире Ломоносова, на последнем туре по литературе - два сочинения: одно - эссе, которое можно писать в свободной форме, а другое – более наукообразное. На олимпиаде «Покори Воробьевы горы» - одно большое сочинение. А в Вышке – первый тур – это тестовые задания, а второй – тоже сочинение.

Но если ты пишешь только ЕГЭ, все зависит от того, к каким проверяющим попал. При  том, что задания там более примитивные.

- Мне рассказывали, что дети, которые успешны в олимпиадах, отвечая на вопросы ЕГЭ, могут углубиться не туда, куда надо. И им за это снижают оценки. Они слишком умные для ЕГЭ.

- Да-да, так бывает. И тут уже проверяющий субъективно решает: туда ли он углубился, и стоило ли это делать. Мне кажется странным такой тип экзамена, где, чем глубже, тем хуже. Для умных ЕГЭ не подходит: они все усложняют.

- Ты рано начала участвовать в олимпиадах?

- Если не считать школьного, муниципального и окружного этапов всероссийской олимпиады, всерьез я начала участвовать в олимпиадах, начиная с 10 класса. Но теперь уверена, что стартовать лучше раньше. Например, в Турнире Ломоносова можно участвовать с 6-го класса, в «Высшей пробе» по русскому языку – с 7-го. А в олимпиаде «Покори Воробьевы горы» - вообще с 5-го. Тогда ты и меньше волнуешься, и форму олимпиады лучше осваиваешь. Не нужно бояться олимпиад, надо пробовать. К тому же, поход туда не мешает готовиться к ЕГЭ.

 

Выиграть олимпиаду может каждый?

Егор Масликов, абсолютный победитель всероссийской олимпиады по истории. Закончил физико-математический лицей № 1523. Поступает на факультет международных отношений МГИМО.

- Когда ты решил, что поступать в вуз будешь по результатам олимпиады?

- За год до окончания школы я решил поступать по олимпиаде.  ЕГЭ – это лотерея, а олимпиада гораздо интересней. Кроме того, в процессе подготовки ты развиваешься, и конкуренция играет свою роль. В общем, я начал участвовать во всероссийской олимпиаде с 10-го класса.

- Ты готовился с репетитором или тебе было достаточно школьной подготовки?

- Школа помогла мне заинтересоваться историей, но без упорства и хорошего репетитора невозможно подготовиться к олимпиаде. Школьный учитель может быть недостаточно компетентен, не знать олимпиадный формат.

- Легко ли было подтвердить победу в олимпиаде 75 баллами ЕГЭ?

- Победителям и призерам Всеросса можно не подтверждать ЕГЭ. Я сам в это время готовил учеников к единому экзамену.  

- Какими качествами нужно обладать, чтобы победить на олимпиаде?

- Выиграть олимпиаду может каждый, тут не требуется особых дарований.

- Не может такого быть!

- Может. У меня была не лучшая память. Я победил за счет старания и хорошего преподавателя, который направил меня в нужное русло. Я готовился к олимпиаде, потому, что это было интересней. Кроме того, я решил, что в любом случае буду готов и к ЕГЭ.

- Ты закончил физико-математический лицей при МИФИ. Почему вдруг история? И помогало ли тебе то, что ты углубленно занимался математикой и физикой в школе?

- К 8-му классу я так «наелся» физикой, что расхотел ей заниматься в будущем. Помогло победить в олимпиаде по истории, скорее, то, что я очень неплохо играю шахматы и у меня высокий разряд. А еще в школе были очень хорошие преподаватели – в том числе,  и по гуманитарным предметам.

PS. В результате этих разговоров, можно сделать несколько выводов. Ребятам, которые нацелены на серьезные занятия наукой, хочется посоветовать: не бойтесь участвовать в олимпиадах. Причем, начинайте это делать не впритык к поступлению (в 10-11-м классе), а раньше. Ведь есть соревнования, в которых можно окунуться даже в 5--6-м классе. Не только потому, что так будешь меньше бояться олимпиад и лучше усвоишь их форматы. Просто, таким образом, можно получить мощный толчок к собственному развитию, узнать ребят, увлеченных тем же, чем и ты, познакомиться с потрясающими преподавателями. В общем, олимпиады – это не только способ поступить в вуз, минуя лишние испытания. Это возможность использовать по максимуму свои возможности, получить мощный стимул к собственному развитию.

Беседовала Наталья Иванова-Гладильщикова

 

Руководство олимпиадника — Сайт Романа Парпалака

20 февраля 2010 года

Школьные олимпиады — достойная тренировка мозга в стрессовых условиях. Трудно найти где-либо еще подобные условия, когда в сжатые сроки нужен результат интеллектуальной деятельности. Однако на самом деле в олимпиадах ничего страшного нет. Я участвовал во многих олимпиадах и сейчас расскажу, что же вас может там ждать.


Если вы будете знать, в каких условиях проходят олимпиады, вы сможете спокойно готовиться и соревноваться.

Мои советы относятся к олимпиадам по техническим предметам: математике, физике, химии. Если вас ждет олимпиада по русскому языку или географии, эта статья вам не поможет.

До олимпиады несколько месяцев

У меня часто спрашивают, как правильно готовиться к олимпиадам. Начните с дополнительных занятий для подготовки к олимпиадам, если таковые имеются в вашей школе. Переложите часть работы по подготовке на учителей.

Однако вы не должны ограничиваться посещением спецкурсов, самостоятельная подготовка тоже необходима. Попробуйте прочитать литературу для продвинутых школьников (вы же продвинутый школьник, не так ли?). Конкретные рекомендации по выбору книг может дать учитель.

Полезно будет запастись сборником олимпиадных задач и пытаться решать их. Хотя я обычно так не делал.

Попробуйте совместить приятное (сидение за компьютером) с полезным (подготовка к олимпиаде), найдите какие-нибудь сайты с олимпиадными задачами.

Многие готовятся к олимпиадам с репетиторами. Я так никогда не делал, потому что не считал это осмысленным и не собирался тратить на это деньги. Впрочем, нужно объективно смотреть на вещи. Если большинство соревнующихся серьезно занимается индивидуально, скорее всего, у вас нет других вариантов.

До олимпиады несколько недель

Обычно темы задач на школьных олимпиадах привязаны к программе. Попросите у учителя школьную программу для вашего класса. В крайнем случае посмотрите оглавление учебника. Желательно, чтобы вы знали весь материал, запланированный для изучения. Если в ваших знаниях есть пробелы, сейчас самое подходящее время их заполнить.

Лирическое отступление

С темами задач есть несколько подводных камней. Например, нам в одиннадцатом классе на республиканской олимпиаде по математике дали задачу с матрицами и определителями, хотя определители мы прошли после, в конце года.

В десятом классе на республиканской олимпиаде по физике произошел немыслимый случай. Одна из задач решалась через производную, хотя производная по программе изучается только в одиннадцатом классе.

Однако сильно забегать вперед нет смысла. Поверьте, в девятом классе на математической олимпиаде интегралы и производные вам точно не помогут.

Помимо тем, желательно иметь представление об уровне сложности задач. Попросите у учителя или у старших коллег по учебе задания прошлых лет и попробуйте их решить.

Лирическое отступление

Я привык к сложным олимпиадным задачам, когда нужно перепробовать несколько методов решения и когда для этого есть время. А на Международной олимпиаде по физике задания не были такими сложными, скорее нужно было без ошибок выполнить большой объем вычислений. Я не был заранее готов к этому, неправильно распределил время и не успел справиться со всеми заданиями.

До олимпиады несколько дней

Ясно, что за несколько дней невозможно усвоить материал, предназначенный для изучения в течение нескольких лет. Но вы всё еще можете заполнить некоторые пробелы.

Приготовьте достаточное количество бумаги для черновиков, ручки, карандаши. На олимпиаду по математике возьмите чертежные принадлежности. Калькуляторы, скорее всего, запретят. Да и задачи на математических олимпиадах такие, что калькулятор вам не поможет.

На олимпиаду по физике возьмите калькулятор. Он сэкономит вам немного времени, когда вы будете подставлять числа в окончательную формулу, и позволит избежать арифметических ошибок.

На олимпиаду по химии, кроме калькулятора, возьмите таблицу Менделеева и таблицу растворимости.

Накануне можно съездить к месту проведения олимпиады, особенно если оно находится в незнакомом районе. Во-первых, вы сократите время поиска в день проведения олимпиады. Во-вторых, вы сможете оценить, сколько времени уйдет на дорогу.

Олимпиада началась

Сначала нужно прочитать и осознать все задачи. Если вы не поняли условие задачи, не стесняйтесь и уточните его. Во-первых, организаторы скорее всего предоставили возможность задавать вопросы по условию. Во-вторых, ваши соперники не будут сидеть на месте и будут задавать вопросы.

Иногда условие бывает неоднозначным, его можно истолковать по-разному. В этом случае тоже задавайте вопросы. Например, если в условии написано, что брусок тянут под углом 30 градусов к горизонту, и в условии нет чертежа, не поленитесь уточнить, куда его тянут: вперед и вверх или вперед и вниз. Нарисуйте чертеж и напишите: «По указанию организаторов считаю, что сила, действующая на брусок, направлена вперед и вверх».

Если вы видите, что незнакомый с предметом наблюдатель неуверенно отвечает на ваш вопрос, попросите, чтобы подошел кто-нибудь из проверочной комиссии.

Лучше начинать с самой простой задачи. Например, у математиков часто все задачи оцениваются одинаковым количеством баллов. Если вы сразу возьметесь за сложную задачу, вы только потеряете время, а ваши соперники решат несколько более легких задач. Впрочем, сложность — понятие относительное. Решайте ту задачу, которая кажется простой именно вам.

Если не получается решить какую-то задачу, лучше не тратить на нее время и подумать над другой задачей, а потом вернуться. Возможно, когда вы переключитесь на другую задачу, ваш мозг на подсознательном уровне найдет подход к «нерешаемой» задаче 🙂

Не стоит затягивать с оформлением решения на чистовик. Можно приступить к оформлению, например, когда пройдет половина времени. Иначе вы рискуете не успеть, особенно если поймете, что где-то ошиблись.

Оформлять задачи нужно так же, как вы это делаете на уроках. Напишите кратко условие, сделайте чертежи, нарисуйте графики. Сформулируйте в нескольких предложениях идею решения.

Лучше не переписывать решения с черновика, а проделать вычисления заново, особенно если черновик неаккуратен. Так можно будет найти, например, арифметические ошибки.

Решение должно быть достаточно строгим и полным с математической точки зрения (но слишком подробно его расписывать тоже не надо). Проверяющим будет сложнее придраться к вашему решению.

Лирическое отступление

Один раз на республиканской олимпиаде по математике ко мне придрались и сняли один балл (из семи за задачу) за то, что я ввел некоторую величину p и не написал, что же это такое. Я подразумевал, что это обычное число. На апелляции мне ответили, а вдруг это комплексное число, или матрица, или еще что-то. Три символа (p ∈ R) спасли бы меня от этой придирки.

Даже если вы не решили задачу, но как-то продвинулись в решении, всё равно приведите ваши мысли, вычисления, чертежи, формулы. Я объясню, почему это может сработать.

Проверка работ

Я расскажу вам о том, как проходит (или, по крайней мере, как должна проходить) проверка олимпиадных работ. Возможно, это знание поможет вам набрать чуть больше баллов.

Есть два метода оценки решений. В первом, совсем неудачном, вам с самого начала дают полный балл за задачу, и за каждую ошибку в решении снимают какое-то количество баллов. Этот метод не объективен потому, что ошибиться можно в разных местах, и трудно сказать, какая из ошибок должна «съедать» больше баллов.

Во втором, более удачном методе, решение задачи разбивается на несколько этапов, и за каждый этап начисляется определенное количество баллов. Деление на этапы относительно произвольное, как и баллы, назначаемые за каждый этап. Обычно кто-нибудь в комиссии говорит: «Давайте сделаем так», и остальные с ним соглашаются.

Такая система оценивания имеет несколько следствий. Иногда могут давать несколько баллов за написанное условие, чертежи, основные формулы. Так что не поленитесь и напишите хотя бы это. Еще одно следствие: не пишите больше, чем нужно, за это вам баллы никто не добавит.

Лирическое отступление

Однажды мы проверяли работы на окружном этапе олимпиады по физике. В практическом туре кто-то из школьников решил блеснуть знаниями и вычислил погрешность с помощью коэффициентов Стьюдента. Как-либо оценить это мы не могли. Вообще, я думаю, что в подобном решении разберется не всякий проверяющий, а некоторых, особо вредных, такие умники могут настроить против себя.

К сожалению, назначение баллов за этапы решения создает трудности, если задачу вы решали не так, как комиссия. Обычно правильное решение (даже другим способом) оценивается полным баллом. Трудности начнутся, если в вашем решении есть ошибки. Хорошие проверяющие стараются провести аналогии между вашим решением и решением комиссии и выставить справедливую оценку. Не столь старательные проверяющие могут поставить случайную оценку.

На многих олимпиадах листы с результатами проверки вывешиваются в тот же или на следующий день. Вы сможете посмотреть, сколько баллов поставили за каждую задачу вам и вашим соперникам. Если вы считаете, что оценка несправедлива, идите на апелляцию.

Апелляция

На апелляции можно опротестовать результат проверки вашей работы. Проверяющие, как и все люди, тоже делают ошибки. Например, они могут не до конца понять ваш метод решения, если он отличается от официального. Однако, в любом случае разговор будет идти вокруг текста вашей работы. Если вы не написали что-нибудь важное (даже если думали об этом), это уже ваша вина.

В апелляции ничего страшного нет. Если вы уверены, что решили задачу правильно (а у вас после соревнований будет достаточно времени, чтобы понять это), вы, скорее всего, убедите в этом комиссию. Не переживайте, не повышайте голос, говорите спокойно и вежливо, но будьте настойчивыми и готовыми объяснить свое решение простыми словами.

Проверяющий может не пойти на встречу. В таких ситуациях есть крайняя мера. Вы можете сказать: «Я хочу обратиться к председателю комиссии». Если проверяющий отказывается, проявите вежливость и настойчивость еще раз. Будьте готовы объяснить председателю ситуацию и, если надо, прокомментировать свое решение.

Однако оценивайте реально свои знания и решение. Случайно может оказаться так, что проверяющие поставили за решение больше баллов, чем оно заслуживает (по критериям, описанным выше). При обнаружении ошибки, скорее всего, оценку вам снизят.

Олимпиада уже прошла

Если вы — гений, а проверяющая комиссия это не заметила, и если результаты олимпиады вам что-то дают, еще рано расстраиваться. Можно попробовать пожаловаться в разные инстанции. Но в этом вам уже должны помочь учителя или администрация школы.

Лирическое отступление

Конечно, такое случается очень редко. Но всё же случается. В одиннадцатом классе на теоретическом туре республиканской олимпиады по физике дали четыре задачи «стоимостью» 30, 30, 30 и 10 баллов. Одну из задач на 30 баллов правильно решил только я. В ней была одна хитрость, и мне было очевидно, что именно эта хитрость превращала простую школьную задачу в относительно сложную олимпиадную. Все остальные, включая комиссию, не заметили этой хитрости. Мне поставили из 30 баллов только 5, в других задачах тоже за что-то сняли баллы, и мой результат (68 баллов) был четвертым. При этом первый результат был 100 баллов из 100.

На апелляцию я пришел с книжкой, объяснил, откуда берется дополнительная сила. Комиссия согласилась, что в этой задаче не всё так просто, и решила не тратить время, а перейти к практическому туру, в течение которого она собиралась пересмотреть результаты теоретического тура. Но, видимо, тупость комиссии победила, и результаты пересмотрены не были (я позволяю себе использовать слово «тупость», так как председатель комиссии (правда, не в тот раз, а через год) позволил себе заявить следующее: «Вы что! Нельзя поднимать баллы, а то подумают, что комиссия тупая!»).

После практического тура я поднялся на второе место, но со 100 баллами из 100 соревноваться невозможно.

Получивший первое место поехал на Международную олимпиаду.

Тогда мне было всё равно, но сейчас я очень жалею, что не обратился с жалобами в министерство образования.

Литература

Посоветуйтесь с учителем, он вам порекомендует литературу для подготовки к олимпиаде. Я же могу упомянуть о нескольких книгах с моей полки. По математике это книги Шарыгина. По физике продвинутым школьникам советую читать Фейнмановские лекции по физике. Не для подготовки к олимпиадам, правда, а просто для повышения уровня владения предметом.

Дополнение для физиков

На олимпиадах по физике есть некоторые тонкости, которые я хочу отметить особо. Например, ответы на задачи теоретического тура необходимо округлять, оставлять столько же значащих цифр, сколько их было в начальных данных.

Практический тур оформляйте так же, как и лабораторные работы. Напишите цель, теоретическое обоснование, результаты измерений, вычисления, оценку погрешности, вывод. Можно зарисовать установку.

Результаты измерений лучше записать в таблицу, особенно, если этих измерений несколько. Записывайте всегда только то, что показывает прибор. Например, если измеряете ток миллиамперметром, записывайте показания в миллиамперах. Потом переведете в другие единицы. Если измеряете массу электронными весами, переписывайте все цифры, которые отображены на табло. Потом округлите, если нужно.

Обязательно оцените погрешность ответа. Обычно абсолютная погрешность измеренных величин равна цене деления приборов. Для вычисления погрешности ответа есть несколько простых правил. Абсолютная погрешность суммы — это сумма абсолютных погрешностей слагаемых. Относительная погрешность произведения — сумма относительных погрешностей сомножителей. При извлечении корня относительная погрешность уменьшается в два раза.

Заключение

Теперь вы знаете всё, что нужно для успешного выступления на олимпиадах. Удачи!

Как попасть в команду | Олимпиады и конкурсы в Москве

Как попасть в команду | Главная

Как попасть в команду Москвы на всероссийскую олимпиаду по химии?
Чтобы попасть в команду, нужно хорошо написать региональный этап олимпиады. Другого пути, к сожалению, нет. Наша задача - помочь вам это сделать. Для московских школьников 7-11 классов мы проводим занятия по подготовке к региональному и заключительному этапам олимпиады. Занятия проходят каждую неделю, бесплатны и рассчитаны на тех, кто любит и уже неплохо знает химию. Расписание занятий публикуется на этом сайте.

Максимальная польза от занятий будет, если вы посвящаете химии заметную часть свободного времени или уже имеете олимпиадный опыт. Чтобы оценить свои силы, вы можете решить пару пробных задач: если хотя бы половина из них вам под силу, ждем вас.

Чтобы хорошо выступать на олимпиадах, нужно, во-первых, знать химию, а во-вторых - уметь решать олимпиадные задачи.
Это две независимые вещи, поэтому нужно и читать, и тренироваться в решении задач.
При самостоятельной подготовке учтите, что в теоретических заданиях регионального этапа затрагиватся несколько разделов химии:
9 класс - неорганическая и физическая химия
10 класс - неорганическая, органическая и физическая химия
11 класс - неорганическая, органическая, физическая химия и (иногда) химия природных соединений
Кроме того, на региональном этапе есть практический тур.

Рекомендуемый список литературы, которая поможет подготовиться к региональному этапу

Коттон Ф., Уилкинсон Дж. Основы неорганической химии
Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия
Турова Н.Я. Таблицы-схемы по неорганической химии
Моррисон Р., Бойд Р. М. Органическая химия
Робертс Дж., Касерио М. Основы органической химии
Юровская М.А., Куркин А.В. Основы органической химии
Еремин В.В. Теоретическая и математическая химия для школьников

Задачи, которые стоит порешать
Задания регионального этапа прошлых лет
Задания всероссийской и московской городской олимпиад
Задания зональных олимпиад (бывший IV этап, ныне упраздненный) за 1997, 1998, 1999, 2001 и 2002 годы  

 

Как хорошо выступить на заключительном этапе?

Чтобы подготовиться к заключительному этапу, вы можете посещать наши занятия. Также очень желательно готовиться самостоятельно, уделяя внимание и изучению собственно химии, и решению химических задач. Чтобы подготовка прошла с наибольшей пользой, стоит иметь в виду то, в каком формате проходит "всерос".

Заключительный этап проходит в три тура: два теоретических и практический. "Веса" теоретических туров - по 35% от максимального количества баллов, практического - 30%. Первый теоретический тур имеет очень простые правила - чем больше задач решено, тем больше балл. Задания второго теоретического тура собраны в четыре раздела (неорганическая химия, органическая химия, физическая химия, химия и жизнь). Решать можно любое количество задач из каждого раздела. Однако в зачет идут не все задачи, а только четыре с наибольшим баллом, причем обязательно из нескольких разделов. Задачи, засчитываемые участникам девятого класса, обязательно должны быть как минимум из двух разделов, а десятиклассникам - из трех. Одиннадцатому классу засчитывается по одной задаче с наибольшим баллом из каждого раздела.

Рекомендуемый список литературы, которая поможет подготовиться к заключительному этапу, приведен ниже.
Звездочками помечены книги большого объема, избыточные для олимпиад, но очень полезные для глубокого изучения предмета.

Литература

Третьяков Ю.Д. Неорганическая химия
Спицын В.И., Мартыненко Л.И. Неорганическая химия
Турова Н.Я. Неорганическая химия в таблицах
Коттон Ф., Уилкинсон Дж. Основы неорганической химии
Реми Г. Курс неорганической химии
*Некрасов Б.В. Основы общей химии
*Гринвуд Н.Н., Эрншо А. Химия элементов

Клайден Дж., Гривз Н., Уоррен С., Уозерс П. Органическая химия
Кери Ф., Сандберг Р. Углубленный курс органической химии
Реутов О.А., Курц А.Л., Бутин К.П. Органическая химия (учебник и задачник)
Смит В., Бочков Л., Кейпл Р. Органический синтез. Наука и искусство.

Еремин В.В. Теоретическая и математическая химия для школьников
*Еремин В.В., Успенская И.А., Каргов С.И., Кузьменко Н.Е., Лунин В.В. Основы физической химии
*Эткинс П. Физическая химия

Дорохова Е. Н., Прохорова Г. В. Задачи и вопросы по аналитической химии
*Аналитическая химия в 2 т. под ред. Ю.А. Золотова

Кольман Я., Рём К.Г. Наглядная биохимия
Тюкавкина Н.А., Бауков Ю.И. Биоорганическая химия
*Ленинджер А. Основы биохимии

Задачи, которые стоит порешать

Задания заключительного этапа прошлых лет


Если написать всероссийскую олимпиаду очень хорошо, то можно попасть на Менделеевскую олимпиаду и учебно-тренировочные сборы к всемирной олимпиаде.

 

Как попасть в команду России на Международную Менделеевскую олимпиаду и как к ней подготовиться?
Россию на Менделеевской олимпиаде представляет команда из десяти человек. Отбор в команду проводится по результатам заключительного этапа всероссийской олимпиады: в нее попадают лучшие десять человек из числа тех, кто выступает за 10-й и 11-й классы. Пропорция между десяти- и одиннадцатиклассниками непостоянна: например, в 2016-м  году в команде был всего лишь один 10-классник, а в 2012-м - пять.

По типу задач Менделеевская олимпиада является усложненной версией заключительного этапа всероссийской олимпиады, а по формату проведения - ее близким аналогом. Отличие ММО от "всероса" в том, что на ней нет деления по классам, и на туре по выбору нужно обязательно выбрать по одной задаче из пяти разделов. Задания прошлых лет доступны на сайте химического факультета МГУ.

 

Как попасть в команду на всемирную олимпиаду по химии?
Международная химическая олимпиада - последнее событие олимпиадного сезона. Она проходит в июле в течение 10 дней в одной из стран Европы, Азии или Северной Америки. Россию на Международной химической олимпиаде представляют четыре человека. По формату проведения и типам задач МХО заметно отличается от российских олимпиад. Олимпиада проходит в два тура, и практике уделяется большое внимание - на нее приходится 40% баллов. Задания теоретического тура имеют большой объем и нацелены на всеобъемлющую проверку знаний и умений участников. Для того, чтобы обеспечить равные условия всем участвующим странам, организаторы за полгода до олимпиады сообщают, какие темы повышенной сложности встретятся в задачах олимпиады, выпуская так называемый тренировочный комплект задач (preparatory problems).

Отбор на МХО происходит в два этапа. По результатам всероссийской олимпиады из числа участников 10-го и 11-го классов отбирают 15 человек для участия в летних учебно-тренировочных сборах, которые проходят в мае-июне на химическом факультете МГУ.  Сборы длятся две недели и завершаются отборочной олимпиадой в формате МХО. Результаты отоборочной олимпиады являются единственным критерием для попадания в команду - никакие другие олимпиадные достижения не учитываются.

Кроме того, по результатам всероссийской олимпиады из числа участников 9-го и 10-го классов отбирают 20 человек для участия в зимних учебно-тренировочных сборах, которые проходят в ноябре на химическом факультете МГУ. Эти сборы - чисто тренировочные и не влияют на попадание в команду.

Задания всемирных олимпиад прошлых лет и тренировочных комплектов к ним доступны на сайте химического факультета МГУ. Отборочные олимпиады вы можете скачать ниже.

Теория
2013
2014
2015
2016
2017
2018

Практика
2010
2011
2012
2014
2015
2017
2018
 

Тренироваться в решении задач МХО и отборочных олимпиад лучше с контролем времени - 5 часов на набор задач.

8 принципов подготовки к Всероссийской олимпиаде (победа в ней стоит того)

Всероссийская олимпиада школьников — главный интеллектуальный конкурс страны. Победитель заключительного этапа получает не только денежный приз и несколько минут славы, но и выбирает любой вуз по профилю олимпиады. Онлайн-школа «Фоксфорд» рассказывает о том, что поможет покорить вершину Всероса.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Согласитесь, приятно, когда МГУ, НИУ ВШЭ и МГИМО приглашают учиться у них, а вы говорите: «Ну, не знаю, я ещё думаю». Что же нужно сделать, чтобы выиграть олимпиаду и сказать эту заветную фразу? Много и упорно работать. Схема простая: берёте и учите. Забываете про сон, про отдых и работаете не покладая рук. Совет верный, но уж очень размытый. Так и хочется спросить, ну а что именно делать-то? Может, какой секрет есть? Есть, и не один.

1. Влюбитесь в предмет

Чтобы хорошо подготовиться к ВсОШ, выберите предмет, которым горите. Допустим, вас хлебом не корми — дай теорию Ньютона проверить или сто новых слов по французскому выучить. Часто ребята идут на олимпиады по тем предметам, в которых больше достигли. И зря. Не всегда успехи говорят об истинных пристрастиях. Поэтому выбирайте самый любимый предмет, даже если к началу олимпиадного пути вы знаете чуть меньше, чем ничего. Подготовка к олимпиаде это не 2-3 часа в день, а образ жизни. Олимпиадники вместо кино в выходной день слушают лекции по истории России или читают новую книжку Юрия Вяземского. Не потому что думают только о победе, просто такое времяпрепровождение для них и есть отдых.

2. Определитесь

Победа в олимпиаде стоит немалых усилий. Не распыляйтесь, чтобы не пролететь. Может, вы и возьмёте призовые места на региональном этапе, но когда до участия в заключительном не хватит нескольких баллов, будет очень обидно. Конечно, есть ребята, которые в один год умудряются выиграть сразу по трём предметам, но это, скорее, исключение, чем правило. Если уж очень хочется одержать победу в нескольких дисциплинах, распределите силы. В девятом классе участвуйте во ВсОШ по английскому, а в десятом — по истории.

3. Анализируйте

Изучите требования разработчиков олимпиады. Вместе с заданиями прошлых лет обычно вывешивают и ключи. Научитесь видеть логику олимпиадных заданий. Не удивляйтесь, она там есть. Разделите задания на типы, выберите из них самые весомые по баллам и самые часто встречающиеся. Формулировка заданий вряд ли будет повторяться, а вот структура вполне может попасться вновь. Внимательно посмотрите критерии оценки и выполняйте олимпиадные задания в соответствии с ними. При таком аналитическом подходе вы поймёте, какой объём знаний требуется для каждого уровня ВсОШ. Обязательно найдите ответы победителей и призёров олимпиады. Полезно увидеть, как выглядят работы реальных людей, а не просто критерии, заранее прописанные разработчиками заданий.

4. Мыслите критически

Олимпиада сильно отличается от ЕГЭ. Здесь недостаточно понять формат и выполнить задания по шаблону. Нужно уметь думать нестандартно. Чтобы развить гибкость мышления, выходите из зоны комфорта. Критическое мышление развивается, когда вы придумываете вопросы. Вот вы послушали лекцию преподавателя, и в конце он спрашивает: «Есть ли вопросы?». Если у вас их нет — это плохо, но не безнадёжно. Чтобы исправить положение, сначала придётся выдавливать из себя вопросы. Но со временем они станут возникать естественным образом. Это будет означать, что вы немного освоили метод критического мышления. Когда у вас легко появляются вопросы к предложенной информации — вопросы по содержанию, а не «можно ещё раз повторить? Я чихнул и не услышал» — это означает, что мозг работает добросовестно, пытается связать услышанное с прежними знаниями или усомниться в отдельных фактах. Умение логически мыслить тоже появляется благодаря тренировкам. Прочтите вузовский учебник по логике и выполните задания к каждой главе.

5. Пишите разборчиво

Учитесь писать аккуратно. Поставьте себя на место преподавателя, который оценивает невнятно написанную работу. Если вы дали верный ответ к заданию, но зашифровали его каракулями, вместо заслуженного балла получите минус. Чтобы избежать досадного недоразумения, пишите понятно.

6. Составьте график

В подготовке к олимпиаде главное — начать. Для новичков это проблема, потому что информации нужно запомнить много. Школьный этап через неделю, а на завтра ещё из-за рэп-батла Оксимирона и Гнойного нужно стихотворение Гумилёва выучить. Ученик в такой ситуации паникует.

С приёмами тайм-менеджмента вы возьмёте себя в руки, справитесь и с эмоциями, и с предстоящими задачами. Распределите работу равномерно: сегодня изучите Древнюю Грецию, завтра закрепите материал и переходите к Римской империи. Если учить каждый день хотя бы немного, ваши знания и уверенность в себе возрастут. Чтобы лучше запомнить прочитанное, пересказывайте информацию друзьям или родственникам, на крайний случай — коту.

7. Окружите себя победителями

Общайтесь с победителями. Ребята, которые успешно прошли все круги Всероссийской олимпиады, помогут советами и личными историями. Каждый предмет имеет свою специфику, поэтому нужно обращаться именно к призёрам и победителям олимпиад в вашем предмете. Победители и абсолютные победители — самые подходящие собеседники, так как они готовились к олимпиаде целенаправленно и заработали победу своим трудом.

8. Познайте дзен

На олимпиаде часто бывают ситуации, которые выводят из равновесия неподготовленных участников. Вы пытаетесь сосредоточиться, но сосед шелестит обёрткой от шоколадки. А ещё кто-нибудь обязательно сдаст задания раньше всех. Они уже закончили, а вы только приступаете ко второму листку. Здесь главное не паниковать. Кто знает, может, они не написали и половину и просто решили уйти? Или в спешке наделали ошибок. В любом случае, ничто и никто не должен отвлекать вас от выполнения заданий. Отключитесь от окружающего мира на время олимпиады: есть только задания и вы.

Тренируйте концентрацию. Чаще участвуйте в олимпиадах, чтобы набраться опыта. Каждая олимпиада — это выход из зоны комфорта и стресс для организма. Если мини-стресс случается часто, вы будете меньше волноваться и обрастёте защитным панцирем. Чем больше тренировок — тем лучше результат.

Фото: mos.ru, iStockphoto, Unsplash

FAQ

Мы собрали ответы на самые часто задаваемые вопросы об Олимпиаде Кружкового движения НТИ для 8-11 классов. Весьма вероятно, что здесь есть ответ и на ваш вопрос тоже. Если нет, пишите нам на почту [email protected] или в сообщения группы олимпиады в VK.

Инструкции по регистрации вы найдете на специальной страничке.
Спецпроект «Большие возможности» для школьников 7-11 классов

Ответы на самые популярные вопросы об Олимпиаде КД НТИ.Junior (для школьников 5−7 классов) собраны на этой странице.

1. Общие вопросы

1.1. Что такое НТИ?

НТИ расшифровывается как «Национальная технологическая инициатива». Это государственная программа по формированию принципиально новых рынков и созданию условий для глобального технологического лидерства России к 2035 году. В рамках НТИ вы можете попробовать себя в инженерных направлениях будущего: большие данные, создание беспилотного транспорта, умного города и т.д. Подробнее об НТИ можно почитать на сайте Агентства стратегических инициатив.

1.2. А что такое Кружковое движение?

Кружковое движение — это всероссийское сообщество энтузиастов технического творчества, построенное на принципе горизонтальных связей людей, идей и ресурсов. Цель Кружкового движения — вырастить в России экосистему, которая объединит технологических энтузиастов, крупные компании, госкорпорации, проекты на стыке образования, науки и технологического бизнеса. Такая экосистема позволит создавать работающие форматы для взаимодействия между всеми участниками Кружкового движения. Подробную информацию о сообществе и проектах можно найти на сайте Кружкового движения.

1.3. Что получат победители Олимпиады КД НТИ 2020/21?

В 2020/21 учебном году Олимпиада КД НТИ проводится в шестой раз. 22 профиля Олимпиады включаются в Перечень олимпиад школьников, победители и призёры получат льготы к поступлению в вузы. Победители и призёры остальных профилей получат дополнительные баллы при поступление в вузы-организаторы Олимпиады.

Победители Олимпиады также награждаются индивидуальными и командными призами и дипломами. Победители и призёры Олимпиады КД НТИ этого года смогут участвовать в заключительном этапе Олимпиады следующего 2021/22 учебного года без прохождения отборочных этапов, а главное — становятся частью Кружкового движения НТИ, они получают возможность поехать на проектные смены «Практики будущего», принять участие в различных стажировках на предприятиях в России.

1.4. Поможет ли Олимпиада поступить в вуз?

Олимпиада включается в перечень олимпиад школьников на 2020/21 год РСОШ (1 профиль I уровня, 8 профилей II уровня и 13 профилей III уровня) — это значит, что победа в большей части профилей (22 из 28) даёт бонусы при поступлении.

Подробности есть (и они продолжат обновляться) на нашем портале для абитуриентов.

1.5. Какие профили дают 100 баллов ЕГЭ по одному из своих профильных предметов при поступлении в вуз?

Сейчас мы добавляем эту информацию на обновленные страницы профилей. Сводную таблицу мы составим позднее.

1.6 А как получить эти 100 баллов ЕГЭ?

У каждого вуза-партнёра свои условия по начислению бонусов. Их можно посмотреть на нашем портале для абитуриентов. Но самый надёжный способ всё узнать — это обратиться в приёмную комиссию интересующего вас вуза напрямую, они всё расскажут. Помните, что льготные 100 баллов ЕГЭ скорее всего вам придётся подтвердить результатом настоящего экзамена — то есть набрать достаточно баллов, когда будете сдавать ЕГЭ (обычно 75, но возможны варианты). Например, если вы победили в олимпиаде и можете получить 100 баллов по математике, то вам нужно будет сдать ЕГЭ по математике на 75+ баллов, чтобы подтвердить эти 100.

2. Регистрация

2.1. Когда начнется и закончится регистрация на олимпиаду?

Регистрация участников олимпиады началась 1 сентября 2020 года и продлится до 30 октября 2020 года.

2.2. А разве отборочный этап не начнётся до 30 октября?

Действительно, первый отборочный этап будет проходит с 1 октября по 31 октября включительно. На решение задач у вас будет три попытки. Можно принимать участие во всех попытках, а можно только в одной или в двух: засчитывается лучший результат из имеющихся по каждому предмету.

Так как участвовать во всех попытках необязательно, регистрироваться на олимпиаду можно и после начала первого этапа — до 30 октября.

2.3. Написано, что олимпиада командная. Нужно ли регистрироваться всем членам команды?

Да, всем членам команды нужно обязательно регистрироваться. Все участники олимпиады должны подать индивидуальную заявку. Первый этап — индивидуальный, а перед вторым этапом участники объединяются в команды.

2.4. С какого класса можно участвовать в олимпиаде?

В олимпиаде могут принять участие школьники 8–11 классов. Для тех, кто учится в средней школе (с 5 по 7 класс) в этом году проводится отдельное соревнование — Олимпиада Кружкового движения НТИ.Junior. Регистрация на неё продлится до 23 октября.

2.5. Можно ли зарегистрироваться и участвовать одновременно в нескольких профилях?

Да, вы можете подать заявку и выбрать для участия до трёх профилях одновременно. 

2.6. Как и когда можно выбирать профили?

Профили уже можно выбирать в Личном кабинете. Затем вам нужно хорошо сдать предметы для вашего профиля (в этом могут помочь материалы). После первого этапа будут выставлены проходные баллы для каждого профиля, если вы их набрали — всё в порядке, вы прошли, куда хотели.

2.7. Можно ли участвовать в олимпиаде, если у меня нет команды?

Да, вы можете участвовать в одиночку. Мы поможем с формированием команды, опишем этот процесс подробно чуть позже.

2.8. Можно ли участвовать школьникам не из России?

Да, без проблем.

2.9. Можно ли участвовать студентам среднего профессионального образования или вообще не школьникам?

Можно, но только в первых двух этапах и только вне зачёта, то есть для собственного удовольствия, но в финал выйти не получится. Студенты среднего профессионального образования могут поучаствовать в нашем студенческом треке, регистрация на него откроется в октябре 2020 года.

3. Первый отборочный этап

3.1. Олимпиада КД НТИ про инженерные решения для будущего, а в первом этапе нужно решать задачки по школьным предметам. Почему?

Первый этап необходим для проверки базовых знаний участников и для подготовки к дальнейшим испытаниям.

Начиная со второго этапа вас ждут более интересные задачи и симуляторы, которые выходят за рамки привычной школьной программы. Во втором этапе и финале вас ждут серьёзные испытания, поэтому мы рекомендуем вам уделить внимание первому этапу.

3.2. А что там с количеством попыток?

В первом отборочном этапе на решение предметных задач даётся три попытки. Можно принимать участие во всех попытках, а можно только в одной или в двух: засчитывается лучший результат из имеющихся по каждому предмету.

Первый отборочный этап пройдет с 1 октября по 31 октября включительно. Итоги будут подведены 5 ноября.

Регистрироваться на Олимпиаду можно и после начала первого этапа — до 30 октября.

3.3. Нужно ли решить все задачи, чтобы попасть в следующий этап?

Необязательно, но желательно. Во второй этап попадают те участники, которые набрали пороговый балл по сумме лучших попыток по всем предметам данного профиля. Общая формула: Наивысший балл за попытку из трех попыток по предмету А + Наивысший балл за попытку из трех попыток по предмету Б = общий балл участника по данному профилю.

3.4. Можно ли решать предложенные задачи из одного предмета и не решать из другого?

Можно, но лучше решать задачи по всем вашим предметам, и, если не набран максимальный балл, то использовать все попытки. Засчитывается лучшая попытка по каждому предмету.

3.5. Почему в задачах по программированию доступны только Python, C/C++, Java и другие неизвестные мне языки? Я не знаю этих языков программирования и хочу решать задачи на Pascal.

Задания олимпиады размещены на платформе Stepik, поэтому при решении задач можно использовать все языки, которые поддерживает эта платформа. В рамках отборочных этапов и при подготовке к финалу вы сможете пройти рекомендованные онлайн-курсы, посвященные изучению этих языков.

3.6. Где можно увидеть мои результаты?

Результаты решения задач (набранные баллы) вы можете посмотреть на платформе Stepik. Перед окончанием первого этапа в вашем личном кабинете на сайте олимпиады появится возможность посмотреть текущую сумму баллов по всем решенным задачам.

3.7. Что будет с моей командой, если мои коллеги не наберут необходимое количество баллов в первом этапе и не пройдут в следующий этап?

Перед началом второго этапа команды сформируются только из тех, кто прошел первый этап олимпиады. В этом случае вам придется сформировать команду из меньшего числа участников. Но можно будет добрать участников в команду с помощью инструментов командообразования.

3.8. Сколько человек проходят в следующий отборочный этап?

Профиль определяет пороговый балл, он зависит от количества участников, выбравших данный профиль. Чем их больше — тем выше проходной балл. Мы постараемся оперативно публиковать результаты отборочных этапов.

4. Второй отборочный этап

4.1. Когда начнется второй отборочный этап?

Второй отборочный этап начнется в период 10−12 ноября, а закончится 30 декабря 2020 года (некоторые профили могут иметь иные даты окончания второго этапа). В вашем личном кабинете вы увидите интерфейс для формирования команд.

4.2. Как будет происходить формирование команд?

Обязательно напишем об этом, но немного позднее.

4.3. Как много времени даётся на формирование команды?

Формирование команд будет идти с 5 ноября по 15 ноября.

4.4. Можно ли будет поменять состав команды во время второго этапа?

Команды можно будет менять ориентировочно до 25 ноября. Но помните, что ваши результаты уйдут из команды вместе с вами. Мы рекомендуем всем участникам решать все задачи — за результат команды отвечает каждый её член. В командный зачёт пойдёт лучший балл.

4.5. Какие задания будут во втором этапе?

На втором этапе вам предстоит решать комплексные (межпредметные) задачи — как в команде, так и индивидуально. Подробнее о том, какие задачи будут на втором этапе, можно будет прочесть на страницах профилей.

4.6. Мы можем решать задачи вместе, командой?

Да, задачи второго этапа можно решать вместе. А можете разделить задачи между собой, как вам удобнее.

4.7. Даёт ли прохождение рекомендуемых онлайн-курсов дополнительные баллы?

Нет, прохождение рекомендованных онлайн-курсов на Stepik или других платформах не даёт дополнительных баллов, но позволяет вам получить необходимые знания и умения для решения задач второго и финального этапов.

4.8. Кто попадает в финал — команда или отдельные участники, как после первого этапа?

В финал попадают команды, набравшие максимальное количество баллов во втором этапе, то есть все члены команды.

4.9. Учитываются ли результаты участников в рамках первого этапа в определении победителей второго этапа?

Нет, результаты первого этапа не учитываются. Только второго.

5. Заключительный этап

5.1. Когда и где будет проходить заключительный этап (финал)?

Финал пройдет на разных площадках — в зависимости от направления. И не одновременно: смотрите наше расписание. В этом году вас ждут финалы в очном и распределённом формате.

5.2. Кто оплачивает дорогу, проживание и питание во время очного финала?

Все эти расходы для школьного трека (8−11 классы) точно не ложатся на плечи участников или их родителей. Не переживайте.

Финалистам студенческого трека придется самостоятельно оплатить дорогу до места финала. Логистика на очные финалы спецпроектов также организуется и обеспечивается участниками самостоятельно.

5.3. Должна ли вся команда участвовать в финале?

Нет, это не обязательно. Вы можете принять участие в заключительном этапе меньшим числом участников команды, но в этом случае вам может быть сложнее решать задачи инженерного соревнования. Однако призёрами и победителями олимпиады могут стать только те, кто прошёл заключительный этап.

5.4. Можно ли приехать на очный финал в одиночку?

Да. Все участники, которые приехали на олимпиаду без команд, будут объединены в команды с помощью организаторов финала.

5.5. Сколько дней продлится финал?

Финал по профилю идёт, в среднем, 4 дня. Распределённые финалы могут продолжаться дольше.

5.6. Как устроена индивидуальная часть заключительного этапа?

На индивидуальной части финала каждый участник должен будет решить олимпиадные задачи по тем предметам, которые соответствуют выбранному профилю.

5.7. Можно ли приехать на очный финал не на все дни?

Нет, участие возможно только в течение всех дней прохождения финального этапа олимпиады.

5.8. Могут ли со мной поехать родители или учителя?

Сопровождающие едут на финал за свой счёт и не будут допущены на площадку проведения соревнований, поскольку это было бы нарушением спортивного принципа. Так что родителям ехать не стоит.

5.9. Что делать, если у меня неправильные данные в Личном кабинете?

В указанной выше анкете написать правильные, кроме того, написать в личные сообщения нашей группы в VK.

6. Спецпроекты

6.1 Чем спецпроекты отличаются от профилей?

Спецпроект идёт по своему расписанию, которое отличается от основных профилей. Спецпроект не даёт льгот при поступлении в вузы. Если участник прошёл в финал спецпроекта и этот финал проводится очно, то всю логистику обеспечивает сам финалист. Содержание спецпроектов может различаться, поэтому мы рекомендуем изучить описание каждого спецпроекта, выбрав интересный вам на странице профилей.

Эван Чен и пуля; Для начинающих

Эта страница предназначена для людей, у которых мало прошлый олимпиадный опыт (или даже доказательный опыт) и хотим начать с олимпиад по математике. Если вас еще не интересуют проблемы, основанные на доказательствах, тогда эта страница не для вас. Попробуйте проверить FAQ C-0 если вы новичок в математических олимпиадах.

Прежде всего, добро пожаловать на олимпиадную сцену! Это будет чертовски сложно, но по моему личному мнению именно здесь все самое крутое (во всяком случае, что касается математических олимпиад).Оставайся здесь достаточно долго и вы увидите много действительно удивительных проблем.

Вы также можете прочитать ответы на часто задаваемые вопросы о математических соревнованиях. для более философских (и менее конкретных) советов по изучению для математических олимпиад в целом.

0. Программа №

Я написал неофициальную программу олимпиад по математике. (также есть ссылки на раздаточные материалы) дает некоторые рекомендации по темам, которые появляются на математических олимпиадах.

1. Первое чтение: приветственное письмо №

.

Для олимпиады по математике в США в 2020 году правление USAMO подготовили пригласительное письмо для всех отборочных, поздравляя их с достижением и дать им несколько советов о том, с чего начать.В этом письме содержится:

  • Несколько тщательно подобранных задач (не обязательно простых!), дать людям представление о том, чего ожидать от конкурса
  • Полностью написанные решения выбранных проблем, чтобы вы могли увидеть, как должно выглядеть правильное и полное решение.
  • Несколько советов, как принять участие в конкурсе: формат экзамена, планирование времени, типичные ошибки и т. д.

Вы можете скачать письма здесь:

Предлагаю начать с чтения этого письма, пробовать примеры задач (вы, вероятно, не решите их все; мы выбрали примеры из всего спектра сложности), а затем сравнивая вашу работу с предоставленными решениями.Это даст вам представление о том, во что вы ввязываетесь.

2. Написание корректуры №

Если у вас нет опыта решения проблем, связанных с доказательством, первое, что я должен сказать, это то, что это не так сложно, как вы могли подумать . Решить проблемы полностью сложно, но если у вас действительно есть полностью верное решение проблемы, на самом деле довольно сложно получить , а не . Я бы сказал, что по крайней мере в 90% случаев, когда студент неожиданно теряет баллы на USA (J) MO, это потому, что их доказательство на самом деле неполное, а не (просто) плохо написано.

Конечно, вы все равно должны постараться написать свои решения как можно яснее. С этой целью вот несколько ссылок на советы:

Не нужно слишком увлекаться этими ссылками; Корректура в любом случае станет более естественной со временем, когда вы решите больше проблем. Так что я бы посоветовал вам продолжать выполнять практические задания. или читаете книги одновременно с тем, как привыкаете к письму; они идут рука об руку, и я подозреваю, что это контрпродуктивно попытаться попрактиковаться в письме изолированно.

Если есть возможность, лучше всего найти друга или тренера. кто может проверить вашу работу и дать предложения. Но количество людей, желающих это сделать, по общему признанию, очень невелико, поэтому большинству людей не так повезло иметь доступ к обратной связи. Второе лучшее, что нужно сделать, - это написать свое решение и разместите его в индексе конкурса AoPS; по закону Каннингема, неправильные решения часто обнаруживаются довольно быстро. Вы также должны сравнить свои решения с существующими.

Конечно, вы должны стремиться к тому, чтобы со временем стать самодостаточным.Во время экзамена у вас нет доступа к отзывам или другим решениям, поэтому вам нужно знать, когда вы решили проблему!

Если вы хотите, чтобы книга последовала, то я выросла на Учебник Ротмана. Он разделяет мою философию, согласно которой обучение основанных на доказательствах классов Обозначения теории множества принудительного кормления не особенно полезны, и вместо этого разрабатывает корректуру, обсуждая реальное математическое содержание из геометрии, теории чисел и т. д., а не излишне сосредоточиться по бухгалтерскому учету и формализму.

3. (Для США) Поиск талантов в области математики в США и USEMO №

Если вы находитесь в США, есть хороший конкурс, основанный на доказательствах, который называется USAMTS это отличный способ для начинающих. Вещи, которые делают USAMTS особенным:

  • Это бесплатное индивидуальное онлайн-соревнование, доступное для всех студентов в США.
  • Задачи выбраны для удобства новичков, хотя каждый раунд со спектром сложности.
  • Этот конкурс дает вам полного месяца для работы над задачами. вместо того, чтобы иметь короткий срок.
  • Вы также получаете отзывы о ваших доказательствах, а не только оценку.

Осенью я также провожу конкурс под названием USEMO. который также бесплатен и предлагает обратную связь, но это сложнее, так как он предназначен для имитации USAMO и IMO по формату и сложности. Осенью можно было попробовать использовать его как «практику USAMO».

4. Книги для чтения #

Есть еще кое-что, что вам нужно выучить, так как есть несколько новых классов проблем (например, геометрия олимпиад, функциональные уравнения, порядки по модулю p и т. д.) что вы, вероятно, не видели раньше из просто работаю над конкурсами коротких ответов.

Чтобы дальше гудеть в свой рог, как будто мне уже мало, Я написал следующие две книги, которые могут стать возможными введениями:

… но есть и другие возможности на странице ссылок. Еще одно приятное общее введение: Искусство и ремесло решения проблем Пауля Цейтца. Вы также можете проверить Советы и ссылки Джеффа Смита.

(хочу подчеркнуть, что это всего лишь предложения .То, что вы сделали X, не означает, что вы достигнете своих целей. и наоборот, есть много фантастических ресурсов о котором я даже не слышал. Если вы ищете список материалов, которые «Гарантированно будет достаточно» для решения IMO № 1 и № 4, то, к сожалению, ничем не могу вам помочь.)

5. Источники проблем #

В какой-то момент (скорее раньше, чем позже), вам также нужно начать просто работать над некоторыми прошлыми проблемами из конкурсов последних лет. Вы можете думать об этом как о столкновении с проблемами в дикой природе.

Если вы еще не знали, по искусству решения проблем существует обширный архив прошлых проблем практически с каждого соревнования под солнцем, вместе с решениями, внесенными сообществом. Здесь неисчерпаемый запас проблем.

Вот некоторые конкретные конкурсы, которые мне нравятся (в алфавитном порядке):

Внизу страницы рекомендаций есть еще несколько предложений по проблемам, если этого списка недостаточно.

Удачи и удачного решения!

Art of Problem Solving

The Art of Problem Solving размещает этот AoPSWiki, а также многие другие онлайн-ресурсы для студентов, интересующихся математическими олимпиадами.Посмотрите AoPSWiki. В отдельных статьях часто есть примеры проблем и решений для многих уровней решателей проблем. Многие также имеют ссылки на книги, веб-сайты и другие ресурсы, относящиеся к теме.

  • Учебники по математике
  • Математические форумы
  • Сайты по математике

Содержание

  • 1 Учебные сайты
  • 2 Бесплатная электронная книга математических формул и стратегий
  • 3 курса математики
  • 4 Список ресурсов
  • 5 олимпиад по математике
  • 6 задач для соревнований по математике
    • 6.1 Проблемные книги
    • 6.2 Проблемы в сети
      • 6.2.1 Вводные средства решения проблем
      • 6.2.2 Средство решения проблем
      • 6.2.3 Олимпиада по решению задач
  • 7 статей
  • 8 Огромный список ссылок
    • 8.1 Рекомендации курса AoPS
    • 8.2 AMC 8 Подготовка
      • 8.2.1 Проблемы
    • 8.3 AMC 10/12 Подготовка
      • 8.3.1 Проблемы
    • 8.4 Подготовка к AIME
      • 8.4.1 Проблемы
    • 8.5 Начало подготовки к олимпиаде
      • 8.5.1 Связка общих ссылок
      • 8.5.2 Проблемы
    • 8.6 Подготовка к олимпиаде среднего и высшего уровня
      • 8.6.1 Проблемы
    • 8.7 Ссылки на книги:
      • 8.7.1 Уровень олимпиады
        • 8.7.1.1 Бесплатно
        • 8.7.1.2 Не бесплатно
    • 8.8 Наборы задач
  • 9 См. Также

Учебные сайты

  • AMC Problem Trainer: https: // amctrainer.com / play
  • Total Problem Trainer: https://vqbc.github.io/trivial/

Бесплатная электронная книга математических формул и стратегий

Более 130 страниц бесплатной электронной книги по математическим формулам и стратегиям: https://www.omegalearn.org/thebookofformulas

Курсы математики

Введение в теорию чисел: https://thepuzzlr.com/math-courses

Бесплатный учебный курс AMC 8, охватывающий все основные концепции: https://thepuzzlr.com/courses/amc-8-bootcamp/

Список ресурсов

Элементарно: https: // www.omegalearn.org/elementary-competition-math

Средний: https://www.omegalearn.org/middle-competition-math

Высокий

: https://www.omegalearn.org/high-competition-math

Все, что вам нужно знать об AMC 8: https://thepuzzlr.com/courses/amc-8-bootcamp/


Класс основ AMC 8: https://www.omegalearn.org/amc8-fundamentals

Плейлист AMC 8 Video Solutions: https://www.youtube.com/watch?v=TRGPF3BxujE&list=PLbhMrFqoXXwmwbk2CWeYOYPRbGtmdPUhL

Класс AMC / MATHCOUNTS: https: // www.omegalearn.org/amc8-advanced

Соревнования по математике

  • «Искусство решения проблем» проводит занятия, пользующиеся популярностью среди самых успешных студентов в США. Серия проблем AoPS.

Задачи для соревнований по математике

Проблемные книги

На многих олимпиадах по математике продаются книги о прошлых олимпиадах и решениях. Эти книги могут стать отличным дополнительным материалом для заядлых студентов-математиков.

  • ARML содержит четыре сборника задач, охватывающих большую часть ARML, а также некоторые соревнования NYSML.Однако их, как правило, сложно найти. Некоторые можно заказать здесь.
  • Книги
  • MOEMS доступны здесь, на AoPS.
  • Книги
  • MATHCOUNTS доступны здесь, на AoPS.
  • книг AMC доступны здесь, на AoPS.
  • Книги конкурса Мандельброта
  • доступны здесь, на сайте AoPS.

Проблемы в сети

Art of Problem Solving поддерживает очень большую базу данных задач математических конкурсов. Многие веб-сайты математических конкурсов включают архивы прошлых задач.Список олимпиад по математике ведет к ссылкам на многие из домашних страниц этих соревнований. Вот несколько примеров:

Вводные решатели проблем
  • Mu Alpha Theta.org содержит прошлые задачи конкурса.
  • Noetic Learning Challenge Math - Решение проблем для одаренных учеников начальной школы.
  • Страница MathCounts Drills Элиаса Сааба.
  • Домашняя страница олимпиады школьников штата Алабама по математике.
  • Южноафриканская олимпиада по математике включает в себя многие прошлые проблемы с решениями.
  • Beestar.org - Еженедельные задания по решению проблем и рейтинг почета, 1-8 классы
Решатели проблем среднего уровня
  • Задачи и решения конкурса по математике AoPS
  • Прошлые проблемы USAMTS можно найти на домашней странице USAMTS.
  • Еженедельные задачи Иваны Александровой по математике для старшеклассников содержат хорошие задачи, которые заставят вас задуматься и научат вас новым навыкам и материалам
  • Сайт Kalva - один из лучших ресурсов по математическим задачам на планете.(В настоящее время оффлайн. Зеркало находится на этой странице)
  • Прошлые задачи Колорадской математической олимпиады (CMO) можно найти на домашней странице CMO.
  • Прошлые задачи международного математического поиска талантов (IMTS) можно найти здесь
  • Brilliant - это веб-сайт, на котором можно решать задачи, чтобы набирать очки и переходить на более высокий уровень.
  • Clevermath Аналогично вышеупомянутому
Olympiad Problem Solvers
  • Задачи и решения конкурса по математике AoPS
  • Math and CS Research - это издание по математике и информатике со статьями и наборами задач по широкому кругу тем.
  • Прошлые проблемы USAMTS можно найти на домашней странице USAMTS.
  • Сайт Kalva - один из лучших ресурсов по математическим задачам на планете. (В настоящее время не в сети, но доступно несколько зеркал, например здесь.)
  • Математические головоломки Ника - сложные задачи с подсказками и решениями.
  • Канадская математическая олимпиада проводится здесь Канадским математическим обществом.
  • Задачи Всесоюзных олимпиад по математике 1961-1986 гг. - Проблем много, решений нет.[Сайт больше не существует. Сайт заменен веб-снимком]
  • Прошлые задачи международного математического поиска талантов (IMTS) можно найти здесь
  • Olympiad Math Madness - Стеки сложных задач, без решения. [Сайт больше не существует. Сайт заменен веб-захватом]

Статьи

  • Тайм-менеджмент
  • Плюсы и минусы математических соревнований Ричарда Рушика.
  • «Создание позитивной культуры ожиданий в математическом образовании», автор - Дэррил Хилл, лауреат премии «Сестра Схоластика».
  • «Перестань делать глупые ошибки» Ричард Рушик.
  • Какие вопросы на самом деле являются глупыми? Ричард Рушик.
  • Обучение через обучение
  • «Как написать математическое решение» Ричарда Рушика и Мэтью Кроуфорда.
  • Неравенства доктора Киран Кедлая
  • Неравенство на олимпиаде Томаса Дж. Милдорфа
  • Теория олимпиадных чисел: абстрактная перспектива Томаса Дж. Милдорфа
  • Теория чисел, Наоки Сато
  • Теория олимпиадных чисел через сложные задачи Джастина Стивенса
  • Барицентрические координаты в геометрии олимпиады Макса Шиндлера и Эвана Чена
  • Повышение экспоненты (LTE), Амир Хоссейн Парварди
  • Метод uvw Матиаса Бэка Тейса Кнудсена
  • Китайская теорема об остатках, Эван Чен
  • Contest Reflections by Wanlin Li

Огромный список ссылок

Рекомендации курса AoPS

  • Искусство решения проблем Рекомендации курса
  • Вы все еще не можете решить, какой курс? Перейдите по указанной выше ссылке и нажмите , свяжитесь с нами в нижней части раздела «Карта курса», чтобы получить личные рекомендации!

AMC 8 Подготовка

Бесплатные классы AMC 8: https: // thepuzzlr.ru / курсы / amc-8-bootcamp /

Проблемы

Бесплатные занятия AMC 8: omegalearn.org/amc8-fundamentals omegalearn.org/amc8-advanced

Эти классы охватывают все важные концепции, необходимые для успешной работы с AMC 8.

Решения AMC 8 для видео: https://www.youtube.com/watch?v=TRGPF3BxujE&list=PLbhMrFqoXXwmwbk2CWeYOYPRbGtmdPUhL

AMC 8 Проблемы в разделе ресурсов

Проблема и решения: Проблемы AMC 8 в вики AoPS

AMC 10/12 Подготовка

AMC 10/12 130+ страниц Книга математических формул и стратегий: https: // www.omegalearn.org/thebookofformulas

Бесплатные занятия AMC 10/12: omegalearn.org/amc10-12

Как подготовка к AIME поможет AMC 10/12 Score

Какой класс выбрать?

AMC 10 для практики AMC 12

AMC Prep

AMC 10/12 Подготовка

Перекрытие и подготовка AIME / AMC 10

Как подготовиться к amc10 и aime?

Подготовка к AMC 10?

Проблемы

AMC 10 Проблемы в разделе ресурсов

AMC 10 Проблемы в AoPS Wiki

AMC 12 Проблемы в разделе ресурсов

Проблемы с AHSME (старый AMC 12) в AoPS Wiki

AMC 12 Проблемы в AoPS Wiki

Препарат AIME

Учеба для получения права на USAMO

Как подготовиться к AIME

Подготовка к AIME

Использование вопросов, не относящихся к AIME, для подготовки к AIME

Лучшие книги для подготовки к AIME?

Как улучшить рейтинг AIME для создания JMO?

Подготовка к AIME и USAMO

Проблемы

Проблемы с AIME в разделе ресурсов

Проблемы с AIME в AoPS Wiki

Проблемы AIME, отсортированные по сложности

Подготовка к началу олимпиады

  • Общие
  • Общие
  • Как подготовиться к USAJMO?
  • USAMO подготовка / решение задач
  • Более легкие олимпиады для практики USAJMO?
  • Для USAMO: ACoPS или Engel?
  • Задачи олимпиады - как подготовиться
  • USAMO / Подготовка к олимпиадам: с чего начать?
  • USAJMO prepare
Связка общих ссылок
  • Подготовка к USAMO
  • Подготовка к USAMO
  • USAMO
  • Усамо подготовка
  • Подготовка к USAMO
  • Обратный отсчет до USAMO
  • Препарат USAMO
  • USAJMO Prep
  • Препарат USAMO
  • USAJMO Prep
  • Как подготовиться к USAMO / Making Red MOP
  • Хардкорная подготовка
  • Подготовка USAMO и JMO
  • USAMO PREP
  • Новичок в USAMO
  • Что мне делать?
  • Повышение до уровня USAMO и IMO
  • Подготовка для США (J) MO
  • соревнования по математике / несколько советов, как добиться хороших результатов
  • Подготовка к олимпиаде
  • Подготовка к олимпиаде
  • USAJMO Prep
  • Правильное обучение
  • Что ведет к успеху
Проблемы
  • USAJMO Проблемы в разделе ресурсов
  • USAJMO Проблемы в AoPS Wiki
  • Проблемы USAMO в разделе ресурсов
  • Задачи USAMO в AoPS Wiki

Подготовка к олимпиаде среднего и продвинутого уровней

Проблемы
  • Практическая олимпиада 1
  • Практическая олимпиада 2
  • Практическая олимпиада 3
  • Решения для практических олимпиад
  • Проблемы USAMO в разделе ресурсов
  • Проблемы с USAMO в AoPS Wiki
  • Проблемы IMO в разделе ресурсов
  • Проблемы IMO в AoPS Wiki

Ссылки на книги:

Уровень олимпиады
Бесплатно
  • Леммы в олимпиаде по геометрии статья
  • Плоская геометрия
  • Эван Чен ОТИС-Выдержки
  • Основы теории олимпиадных чисел
  • Теория олимпиадных чисел через сложные задачи
  • Современная олимпиадная теория чисел
Несвободно
  • Плоская евклидова геометрия: теория и проблемы
  • Евклидова геометрия в математических олимпиадах
  • Комплексные числа и геометрия
  • Геометрия комплексных чисел
  • Комплексные числа от A до… Z
  • 103 Задачи тригонометрии: Из тренировок группы ИМО США
  • Введение в диофантовы уравнения: проблемный подход
  • Введение в теорию чисел и неравенства
  • 104 Задачи теории чисел: Из тренинга группы ИМО США
  • 102 Комбинаторные задачи
  • Путь к комбинаторике для студентов: стратегии подсчета
  • -fkmr1 Математические олимпиады США 1972-1986 Задачи и решения
  • Искусство и ремесло решения проблем
  • Стратегии решения проблем

Наборы задач

  • Сборник статей в формате PDF
  • Практические задачи со всего мира
  • Общие задачи олимпиады по математике
  • Набор задач условной вероятности
  • 31 олимпиадная задача по вероятностному методу
  • 567 Хорошее и жесткое неравенство
  • Неравенства
  • 100 полиномиальных задач
  • Задачи тригонометрии
  • Общие все уровни
  • Теория чисел
  • Задачи олимпиады
  • 33 Функциональные уравнения
  • Проблемы с индукцией
  • Индукционные решения
  • 260 Задачи геометрии
  • 150 задач геометрии
  • 50 задач диофантовых уравнений
  • 60 задач геометрии
  • 116 Проблемы
  • Алгебраические неравенства
  • 100 задач комбинаторики
  • 100 проблем
  • Теория чисел
  • Геометрия
  • Общие
  • 100 задач теории чисел
  • 100 Задач с функциональными уравнениями
  • Начало / промежуточный счет и вероятность
  • 40 Функциональные уравнения
  • 100 Геометрические неравенства
  • 10 забавных нестандартных задач 🙂
  • 169 Функциональные уравнения
  • Геометрия треугольника
  • Вероятность
  • Алгебра
  • Теория чисел
  • Геометрия круга
  • Другая геометрия

Рейтинг всех олимпиад (уровень сложности)

См. Также

  • Список олимпиад по математике
  • Стипендии по математике
  • Научные соревнования
  • Соревнования по информатике
  • Как мне подготовиться???????Доказательства требуют умения мыслить абстрактно, то есть универсально. Они также требуют некоторого уважения к математической культуре; например, когда математик использует слово «тривиальный» в доказательстве, он имеет в виду иное значение, чем то, как это слово понимает более широкое население. Студенты, которые проводят время за изучением математики, могут со временем развить навыки корректуры.

    Начало работы

    Основными аспектами хорошего доказательства являются точность, аккуратность и ясность.Одно слово может изменить предполагаемое значение доказательства, поэтому лучше быть как можно точнее.

    Есть два разных типа доказательств: неформальные и формальные.

    Формальное доказательство часто вводится с использованием формата из двух столбцов, который предпочитают многие учителя геометрии. В математике более высокого уровня (подразумевающей продвинутый уровень математической зрелости бакалавриата или выше) преобладают два метода формального доказательства. Это доказательство по построению (типичным примером которого является доказательство по индукции) и доказательство от противного (что в его простейшей форме требует только демонстрации контрпримера).

    Неофициальное доказательство может быть выполнено в самых разных стилях. Обычно это не так аккуратно, как доказательство в две колонки, но его гораздо проще организовать. Важно отметить, что люди, получившие математическое образование на университетском уровне, вообще не считают так называемые «неформальные доказательства» доказательством чего-либо. Вместо этого их можно рассматривать в лучшем случае как «эвристику» или как обучающие инструменты.

    Практика

    Art of Problem Solving (AoPS) содержит множество ресурсов, которые помогут студентам начать писать доказательства.

    • Форумы AoPS (на которые можно попасть через вкладку Сообщество на левой боковой панели) - отличное место для практики написания решений проблем. Постарайтесь сделать свои объяснения ясными и полными. Прочтите решения других студентов, чтобы увидеть, что вы можете сделать лучше. Слушайте конструктивную критику других.
    • Блоги
    • AoPS (также в зоне сообщества) - отличное место для демонстрации ваших лучших решений.
    • AoPSWiki, в которой вы сейчас находитесь, написана членами сообщества AoPS.Участие в AoPSWiki означает писать математику настолько ясно, насколько это возможно.
    • Кнопка «Соревнования» вверху страницы содержит множество задач олимпиадного уровня из таких соревнований, как IMO, USAMO и многих международных соревнований по математике.

    Руководства по написанию пробных отпечатков

    См. Также

    Эта статья является незавершенной. Помогите нам, расширив его.

    мягкий вопрос - Преимущества математических олимпиад / олимпиад студентов по математическим исследованиям

    Я бы сказал, что олимпиады развивают некоторые, но далеко не все навыки, необходимые для преуспевания в математических исследованиях.Я бы сравнил это с бегом на 100 метров с игрой в футбол. Усэйн Болт, вероятно, лучший футболист, чем подавляющее большинство населения, потому что он может обогнать кого угодно и потому что он в целом находится в фантастической форме. Но это не значит, что он сможет играть в профессиональной команде.

    Чтобы быть успешным исследователем, требуется

    • способность изучать новые области математики и развивать способ мышления о них, которого нет у других.
    • дисциплина, позволяющая тратить месяцы или годы, возвращаясь к проблеме и пробуя новые углы ее решения.
    • (или, по крайней мере, сильно помогает) способность сообщать и «продавать» свои результаты в письменной форме и в ходе переговоров.
    • умение писать хорошие определения, которые будут полезны и правильно охватывают граничные случаи.
    • способность составить разумное предположение относительно того, какие бездоказательные утверждения верны, а какие - ложны.
    • умение держать в голове сложный аргумент и играть с ним.
    • (или, по крайней мере, ему сильно помогает) способность находить умные технические аргументы.

    Я бы сказал, что олимпиады очень помогают в развитии последнего навыка, в некоторой степени помогают в развитии пятого и шестого, а вовсе не в развитии первых четырех.

    Я определенно на некоторых этапах своего исследования обнаружил, что мне нужна лемматта, которую было бы справедливо сдать на экзамен IMO или Putnam. И когда это происходит, я расслабляюсь, потому что знаю, что могу это сделать. Но я также трачу много времени, пытаясь научиться думать о предмете, или выясняя, что доказывать, или пытаясь выяснить, насколько широко это явление имеет место.И это не те навыки, в которых я счел полезными олимпиадные тренировки.

    На случай, если кто-то захочет узнать мои олимпиадные данные, чтобы оценить этот совет, я был первым помощником сборной США в 1998 году, и в течение последнего года обучения в старшей школе я регулярно попадал где-то в 10 лучших мест в национальной (США) ) конкурсы.

    10 важных советов, которым нужно следовать, чтобы получить рейтинг заслуг на научных олимпиадах

    НЬЮ-ДЕЛИ: Каждый год во всем мире проводится множество олимпиад. На некоторых олимпиадах учащиеся соревнуются со своими сверстниками на национальном уровне, а на некоторых - на международном.

    На школьном уровне олимпиады, проводимые Фондом научных олимпиад, т. Е. SOF, считаются крупнейшими в мире, а также самыми популярными. Идея олимпиад SOF состоит в том, чтобы улучшить у учащихся навыки логического мышления, анализа и решения проблем.


    Он проверяет концептуальные и практические знания, связанные с предметом, и готовит студентов к решению проблем современного конкурентного мира.
    Поздравляем!

    Вы успешно проголосовали

    Войдите, чтобы просмотреть результат
    Вот почему школьникам настоятельно рекомендуется выступать на олимпиадах SOF.
    Олимпиады Фонда научной олимпиады (SOF) под названием Национальная научная олимпиада (SOF NSO), Национальная кибер-олимпиада (SOF NCO), Международная математическая олимпиада (SOF IMO), Международные олимпиады английского языка (SOF IEO), Международная олимпиада общих знаний (SOF IGKO) и Международные олимпиады по социальным исследованиям (SOF ISSO) - самые популярные олимпиады, и каждый родитель хочет, чтобы его / ее подопечные участвовали в этих олимпиадах. Поскольку в этих олимпиадах участвуют миллионы учащихся 1–12 классов из почти 50000 школ из 48 стран, конкуренция очень жесткая.

    Как подготовиться к олимпиадам

    Как только вы поймете преимущества участия в олимпиадах, вы задаетесь вопросом, как зарегистрироваться и подготовиться к ним вместе с обычными школьными экзаменами. Регистрация может быть произведена через школы. Чтобы успешно сдать эти экзамены, у вас должен быть конкретный план подготовки. Здесь мы поможем вам, предоставив лучшие советы, которые не только подготовят вас к этим экзаменам, но и помогут вам занять достойную должность. Читай дальше!

    1.Решите, на каких олимпиадах появиться: Как указывалось ранее, в учебном году проводится шесть олимпиад SOF. Следовательно, вам следует заранее решить, в какой из олимпиад вы хотите участвовать, исходя из вашей области интересов. Учащиеся, участвующие во всех олимпиадах и занимающие достойные места, попадают в специальную категорию присуждения награды за академическое превосходство. Итак, вам следует подумать о том, чтобы участвовать во всех шести олимпиадах.

    2. Ознакомьтесь с программой:
    Каждый студент должен знать программу экзаменов.Для каждого олимпиадного экзамена вы можете проверить программу на официальном сайте SOF. Было бы неразумно нырнуть прямо в подготовку к экзаменам, прежде чем получить надлежащее представление о темах и содержании, на которых будет основан экзамен.

    3. Начните как можно раньше:
    Уровень олимпиадного экзамена выше, чем у вас в школе, однако программа обучения такая же. Значит, не ждите объявления расписания олимпиад. Начните подготовку заранее.Студенты, получившие международные оценки, начинают подготовку сразу после перехода на следующий стандарт.

    4. Изучите, чтобы сделать концепции кристально ясными:
    Вопросы, задаваемые на олимпиадах, сложны и сложны. Следовательно, учащимся необходимо досконально разбираться в каждой концепции и теме, прописанной в программе олимпиады. Иногда один вопрос требует понимания 2-3 концепций, чтобы получить правильный ответ.
    После прочтения главы выполните достаточную практику MCQ по этой главе, чтобы убедиться, что вы хорошо поняли тему.

    5. Составьте правильное расписание:
    Следующий шаг - составить расписание и следовать ему. Ознакомьтесь с расписанием олимпиады по различным предметам и планируйте в соответствии с оставшимся для них временем. Говорят, что если вы не планируете, значит, вы планируете потерпеть неудачу. Вы должны составить сбалансированный график, в котором должным образом сочетаются учеба в школе, учеба на олимпиадах и отдых. Ежедневно выделяйте час на изучение, повторение или практику олимпиад.

    6. Разберитесь в схеме олимпиад: Даже после хорошего понимания концепций учащиеся могут попасть в ловушку при оценке ответа.Обычно школьники не имеют привычки проходить MCQ. Олимпиады SOF проводятся на бумаге или на компьютере. За один час учащиеся должны попытаться выполнить 35-50 MCQ в зависимости от своего класса. За каждый вопрос ставится 1, 2 или 3 балла в зависимости от раздела. Учащиеся могут проверить последнюю схему олимпиады по каждому предмету и классу на официальном сайте SOF. Отмечая ответы, учащиеся должны быть очень внимательны, так как даже глупая ошибка может свести на нет их усилия за весь год. Следовательно, вы должны хорошо потренироваться в выполнении заданий на экзамене.

    7. Завершить, отредактировать и перезапустить: Подготовка к Олимпиаде не ограничивается расширением возможностей вашего серого вещества. Также полезно дать вам привычку целенаправленно и последовательно учиться. После того, как вы закончите свой учебный план, мы предлагаем вам регулярно практиковаться с помощью образцов работ или пробных тестов. Не оставляйте ни один вопрос нерешенным и постарайтесь получить ответ либо самостоятельно, либо с помощью учителей, родителей или сверстников. Везде, где вы обнаружите, что вам чего-то не хватает, перезапустите чтение этой концепции, чтобы укрепить ее.


    8. Не пренебрегайте частью логического рассуждения: Это один из самых важных моментов, о которых вам нужно позаботиться. Многие родители и ученики даже не знают, что в NSO, IMO и NCO есть отдельный раздел «Логические рассуждения». Учащиеся, как правило, теряют оценки в этих вопросах, поскольку они могут быть к ним не готовы. Вопросы по логическому мышлению позволяют студентам мыслить ясно и рационально и понимать логическую связь. Такой подход помогает в общем академическом улучшении студентов.

    9. Научитесь управлению временем:
    Все ваши усилия будут напрасными, если вы не сможете преодолеть это препятствие, связанное с управлением временем. Во время экзамена студенты нервничают и испытывают давление. Это приводит к глупым ошибкам и потере времени. Итак, вы должны научиться управлять временем, выполняя все больше и больше образцов работ в ограниченное время. Вы должны быть готовы к любому режиму экзамена - бумажному или онлайн.


    10. Сохраняйте свежесть, форму и здоровье:
    Во время учебы студенты очень быстро устают.Будь то стакан молока или миндаль, убедитесь, что вы не пропускаете приемы пищи и едите вовремя. Питание играет важную роль в поддержании уровня энергии и свежести ума. Следовательно, минимизируйте потребление нездоровой пищи, которая вызывает вялость, и придерживайтесь сбалансированной диеты, обогащенной белками, витаминами и минералами. Всегда помните, что «в здоровом теле живет здоровый дух».

    Следуя этим пунктам, каждый ребенок может беспрепятственно подготовиться к олимпиадам. Первое, что нужно сделать, это получить все необходимые знания об олимпиадах из достоверных источников и выбрать хороший учебный материал.Хороший учебный материал дает студентам правильное направление относительно того, что им изучать. Но какой материал выбрать из множества книг, имеющихся на рынке. Это очень сложный вопрос как для учеников, так и для их родителей. MTG, который является официальным академическим партнером SOF, предлагает широкий выбор книг для подготовки к олимпиаде SOF, в том числе рабочие тетради, документы за предыдущие годы, образцы работ, справочники и онлайн-тестирование. Родителям рекомендуется достать эти книги и помочь своим детям подготовиться к лучшему, чтобы получить высокие баллы на различных олимпиадах.

    Желаем всем студентам удачи!

    Как подготовиться к математической олимпиаде: AMC 10 / AMC 12

    Вы когда-нибудь задумывались, что нужно, чтобы представлять Америку на Международной математической олимпиаде? Или, может быть, вы хорошо изучаете математику и задаетесь вопросом, какие возможности доступны вам вне класса?

    В этой статье мы ответим на все ваши вопросы по математической олимпиаде! Мы объясним, что нужно для прохождения Международной математической олимпиады и как успешно сдать квалификационные тесты - AMC 10 и AMC 12.

    Примечание по COVID-19: В связи с глобальной пандемией олимпиада по математике 2021 года будет полностью виртуальной. Вы можете найти более подробную информацию о том, как эти мероприятия будут проходить на сайте MAA.

    Как пройти квалификацию на олимпиаду по математике?

    В этом разделе мы обсудим три ключевых шага к квалификации на математическую олимпиаду.

    Шаг 1. Возьмите AMC 10 или AMC 12

    AMC 10 и AMC 12 - общенациональные тесты, проводимые Математической ассоциацией Америки, которые позволяют вам сдать американский экзамен по математике (AIME).Только те, кто набрал наибольшее количество баллов, будут приглашены на AIME. MAA рекомендует ученикам 9 и 10 классов сдавать AMC 10, а ученикам 11 и 12 классов - AMC 12. Вы можете сдавать AMC 10 и / или 12 несколько раз.

    У AMC 10 и AMC 12 по 25 вопросов. У вас есть 75 минут на весь экзамен. Каждый правильный ответ оценивается в 6 баллов (максимальное количество баллов - 150), а каждый оставшийся без ответа вопрос оценивается в 1,5 балла. За неправильные ответы вычетов нет.

    Обратите внимание, что вам не нужно правильно отвечать на все вопросы, чтобы получить квалификационный балл. Вы просто должны сдать экзамен лучше, чем большинство других студентов! Помните об этом, когда будете придумывать стратегию для теста.

    Чтобы пройти квалификацию, вы должны входить в 5% набравших наибольшее количество баллов на AMC 12 или в первые 2,5% набравших баллов на AMC 10, поэтому подавляющее большинство людей, сдающих экзамены AMC, не соответствуют требованиям. Но если вы соответствуете и , вы можете сдать пригласительный американский экзамен по математике или AIME.

    Шаг 2: Возьмите AIME

    AIME - это трехчасовой экзамен, состоящий из 15 вопросов, и каждый ответ представляет собой целое число от 0 до 999 включительно.Независимо от того, использовали ли вы AMC 10 или AMC 12, все используют один и тот же AIME. Он предлагается один раз в год (с альтернативной датой тестирования для тех, кто не может сделать официальную дату экзамена) весной.

    В отличие от AMC 10 и AMC 12, вы можете пройти AIME только один раз за квалификацию. Итак, хотя вы можете пройти AMC 10 или AMC 12 несколько раз, чтобы пройти квалификацию, как только вы пройдете квалификацию, у вас будет только один шанс попасть в AIME. Это означает, что вы хотите быть уверены, что делаете все возможное.

    После того, как вы возьмете AIME, ваш результат AIME умножается на десять и добавляется к вашему баллу AMC, чтобы определить, подходите ли вы для участия в олимпиаде по математике. Сокращенный балл для квалификационных экзаменов меняется ежегодно, но установлен в размере , так что около 260–270 студентов ежегодно проходят квалификацию на олимпиаду по математике.

    Шаг 3. Примите участие в олимпиаде по математике и примите участие в ней

    Если вы хорошо справитесь с AIME, вы можете претендовать на олимпиаду по математике в США. Лучшие бомбардиры этого соревнования затем имеют возможность тренироваться, чтобы попасть в команду США, которая участвует в Международной математической олимпиаде.(Более подробную информацию об этом процессе можно найти на веб-сайте математической ассоциации Америки.)

    Если вы прошли AMC 10, вы будете участвовать в Юношеской математической олимпиаде США (USAJMO). Учащиеся, сдавшие AMC 12, примут участие в Математической олимпиаде США (USAMO).

    Это долгий процесс, чтобы добраться до ИМО, и очень немногие студенты проходят так далеко. Но даже просто получение AIME может выделить вас в процессе приема в колледж, , особенно если вы интересуетесь инженерными программами.Помимо высокого среднего балла и хороших результатов по SAT / ACT, сдача экзамена AIME - это способ показать колледжам, что у вас превосходные математические навыки и навыки решения проблем.

    Как изучить материалы олимпиады по математике?

    Математика через предварительное вычисление охватывает большинство тем, протестированных на AMC 10 и 12 и AIME, но задачи конкурса по математике будут сложнее, чем то, что вы видите в своих обычных домашних заданиях по математике.

    Если вы еще не дошли до предварительных расчетов в школе, вашей первой задачей будет изучение содержания, прежде чем сосредоточиться на том, как решать проблемы, которые обычно задают AMC 10 и 12.

    Посмотрите, есть ли учитель или сверстник, готовый обучать вас, если вы не прошли предварительный расчет. Вы также можете посмотреть, можно ли пройти курс за лето , чтобы быстро освоиться. В вашем районе также могут быть доступны частные уроки, которые помогут ускорить ваши навыки предварительного расчета!

    А пока вы можете изучить части своего собственного учебника математики, которые вам еще не достались, или попросить одолжить учебники у учителей в вашей школе, если вы хотите освежить в памяти тему, не охваченную в вашем классе математики. беру в этом году.

    Также ознакомьтесь с этими онлайн-ресурсами MAA, которые помогут вам в учебе.

    Как научиться решать проблемы?

    Ключ к успеху в AMC - это не просто знание математики и умение решать задачи наизусть, а знать концепции изнутри и снаружи и уметь использовать их для решения сложных задач.

    Думайте не по учебнику.

    Веб-сайт Art of Problem Solving - это центр ресурсов и задач по математическим соревнованиям, который многие бывшие участники AMC упоминали как ведущий ресурс.У них есть страницы, посвященные обучению решению определенных типов задач, советы по лучшим учебникам для подготовки и форумы, где вы можете поговорить с другими претендентами на AIME об учебе и стратегии.

    Эта страница содержит ссылки на практические задачи и книги по подготовке и является отличным местом для начала работы.

    Наш совет при обучении в AMC - выполнять много практических задач, а затем исправлять их. Внимательно проанализируйте свои слабые стороны. Не просто замечайте, что вы сделали не так, загляните в свою голову и выясните, почему вы ошиблись в проблеме и как вы будете работать, чтобы исправить ее в следующий раз.

    Чтобы улучшить вашу способность решать задачи, вы также можете взять напрокат или купить книги, специально посвященные решению математических задач. «Попробуйте решить ее» Джорджа Пойа, «Стратегии решения проблем» Артура Энгеля или «Сложные задачи по алгебре» Альфреда Позаментьера и Чарльза Салкинда. Эти книги дадут вам навыки, которым обычно не учат на уроках математики.

    Как подготовиться к олимпиаде по математике


    Учеба - это больше, чем просто время. Вы хотите убедиться, что используете лучшие практические задачи и действительно анализируете свои слабые места, чтобы развить свои математические навыки там, где они должны быть.

    Прочтите, чтобы узнать шесть советов, которым нужно следовать, чтобы учиться на профессиональном уровне.

    # 1: Используйте проблемы практики качества

    По возможности используйте практические задачи из прошлых AMC. Вы хотите подготовиться к формату и типу вопросов на AMC. Любая практика решения проблем, которую вы получите, будет полезна, но , если вы настроены на квалификацию AIME, вы должны потратить большую часть своего времени на подготовку к вопросам типа AMC.

    Если вы не знаете, как решить задачу, спросите своего учителя математики, друга из математической команды или онлайн-форум, например, в Art of Problem Solving. Чем лучше вы понимаете каждую проблему AMC, с которой сталкиваетесь, тем больше вероятность, что вы будете готовы к реальной проблеме.

    # 2: Не бездельничайте около

    Время качественной практики - ключ к успеху! Обязательно рассчитайте время и смоделируйте реальные условия сдачи теста при выполнении практических задач - найдите тихую комнату, не используйте внешние ресурсы во время тестирования и сядьте за правильный стол или стол (не валяйтесь в постели! ).Изучая проблемы, привлекайте сторонние ресурсы, от веб-сайтов до книг по решению проблем, но не забывайте сохранять бдительность и сосредоточенность.

    Не позволяйте учебе превращаться в сон!

    # 3: Сосредоточьтесь на своих слабых местах

    Во время учебы уделяйте больше времени своим слабым местам. По мере того, как вы работаете над практическими задачами, отслеживает проблемы, которые вы не знали, как решить, или концепции, в которых вы сомневаетесь. Вы можете записывать свои ошибки в дневник или записную книжку, чтобы сосредоточить внимание на учебе.

    И не просто записывайте свои ошибки и двигайтесь дальше, выяснит, почему вы сделали эти ошибки - чего вы не знали, что вы предполагали - и составьте план решения подобных проблем в будущем.

    # 4: Остерегайтесь мелких ошибок

    Будьте очень, очень осторожны с небольшими ошибками, такими как забывание отрицательного знака, случайное перемещение десятичной точки или простая арифметическая ошибка. Вы можете правильно понять суть проблемы, но все равно ответить на нее неправильно, если допустите крошечную ошибку. .Возьмите за привычку проявлять сверхбдительность и осторожность во время практики, чтобы не допустить этих ошибок, когда вы сдаете экзамен по-настоящему. Никогда не считайте, что вы слишком умны для глупой ошибки!

    # 5: Запланировать обычное учебное время

    Наконец, выделяли время для учебы каждую неделю. Практикуясь не реже одного раза в неделю, вы сохраните все приобретенные навыки и продолжите наращивать свои знания. Включите учебу в свое расписание, как будто это еще один урок или внеклассная программа.Если вы этого не сделаете, ваша учеба может отойти на второй план, и вы потеряете необходимое количество практики.

    # 6: Посещайте другие математические соревнования

    Если в вашей школе есть математическая команда или клуб, присоединяйтесь к занятиям! Проведение небольших соревнований поможет вам научиться справляться с нервами. и даст вам больше возможностей для практики. Это также поможет вам найти сообщество студентов со схожими интересами, с которыми вы сможете учиться.

    Кроме того, чем раньше вы начнете, тем лучше.В некоторых средних школах и даже в начальных школах есть математические клубы, в которых вам задают сложные вопросы, требующие решения проблем, в отличие от обычных классов математики.

    Что делать вечером перед соревнованием?

    После всей подготовки вы не захотите оказаться на финише и испортить всю свою тяжелую работу прямо перед соревнованиями. Не изучайте тонну за ночь перед экзаменом AMC. К этому моменту вы сделаете всю работу, на которую можете. Сосредоточьтесь на том, чтобы расслабиться и настроиться на экзамен.

    Кроме того, убедитесь, что вы выспались накануне вечером, и следуйте нашим другим советам на ночь перед тестом. Не тратьте впустую весь свой тяжелый труд на учебу, не ложившись спать поздно вечером накануне!

    Наконец, убедитесь, что вы собираетесь идти утром, с транспортом и указанием маршрута к месту прохождения теста. Вы не хотите иметь дело с утренним кризисом! Планируйте прибыть в экзаменационный центр пораньше, если вы столкнетесь с пробками или другими препятствиями в последнюю минуту.

    Что дальше?

    Хотите узнать, сколько баллов по математике нужно, чтобы попасть в ведущие технические школы, такие как MIT и CalTech? Подробнее о приеме в инженерные вузы.

    Собираетесь набрать отличную оценку SAT или ACT по математике? Получите советы от нашего специалиста по баллам, как получить идеальные 800 баллов по математике SAT или идеальные 36 баллов по математике ACT.

    Хотите узнать об оплате обучения в колледже? Проверьте автоматические стипендии, доступные для высоких результатов ACT и SAT.

    Хотите улучшить свой результат SAT на 160 баллов или ваш результат ACT на 4 балла? Мы написали руководство для каждого теста о 5 лучших стратегиях, которые вы должны использовать, чтобы улучшить свой результат. Скачать бесплатно сейчас:

    Эти рекомендации основаны исключительно на наших знаниях и опыте. Если вы покупаете товар по одной из наших ссылок, PrepScholar может получать комиссию.

    Начало работы

    Участие в IOI напрямую не доступно для физических лиц.Каждая страна-участница отправляет команду из четырех студентов, и отбор координируется на национальном конкурсе.

    Если ваша страна не указана на странице участников IOI, вам необходимо обратиться в организацию, которая способна инициировать такую ​​деятельность в вашей стране. Например, это может быть организация, которая уже проводит олимпиады по другим предметам, таким как математика или физика. Вам следует попросить кого-нибудь из этой организации связаться с секретарем IOI для получения дополнительной информации о процедуре присоединения новых стран к IOI.


    Научиться писать программы
    Чтобы выиграть медаль в IOI, вам нужно знать, как программировать на одном из разрешенных языков программирования, уметь понимать и реализовывать алгоритмы, а также хорошо решать проблемы .

    Наиболее часто используемым языком программирования конкурентами является C ++. Если у вас нет опыта программирования, вы можете начать изучение C ++ с любой из следующих страниц:

    1) Эти учебные пособия объясняют язык C ++ от его основ до новейших функций, представленных в C ++ 11.Главы имеют практическую направленность, с примерами программ во всех разделах, чтобы сразу начать практиковать то, что объясняется.

    2) LearnCpp.com - это бесплатный веб-сайт, посвященный обучению программированию на C ++. Независимо от того, имели ли вы какой-либо опыт программирования или нет, учебные материалы на этом сайте проведут вас через все этапы написания, компиляции и отладки ваших программ на C ++ с множеством примеров.


    Узнайте об алгоритмах
    Затем вам следует приступить к решению различных алгоритмических задач и узнать о структурах данных и популярных алгоритмах.
    Пара хороших страниц по этому поводу:

    1) Компьютерная олимпиада Соединенных Штатов Америки (USACO) - это соревнование по компьютерному программированию для учащихся средних школ в Соединенных Штатах. USACO предлагает шесть соревнований в течение учебного года для студентов на четырех все более сложных уровнях: бронзовый, серебряный, золотой и платиновый. В нем даже есть обучающий раздел, где вы можете изучить и отработать алгоритмы.

    2) Codeforces - российский сайт, посвященный соревновательному программированию.Он был создан и поддерживается группой конкурентоспособных программистов Саратовского государственного университета во главе с Михаилом Мирзаяновым. С 2013 года Codeforces превосходит TopCoder по количеству активных участников.

    Наконец, вы можете найти на этом сайте несколько рекомендаций по книгам, перечисленных здесь.
    Если вы впервые участвуете в IOI в качестве руководителя или заместителя делегации, наблюдателя или участника, то рекомендуется прочитать некоторые отчеты и задачи из предыдущих IOI.Каждый IOI отличается, но изменения не должны быть очень радикальными (в основном).

    Также неплохо было бы взглянуть на задачи прошлых олимпиад, которые доступны на странице «Издания».

    Вы можете найти аналогичную информацию и архив старых данных IOI по следующей ссылке: http://history.ioinformatics.org/
    Исторический сайт Международной олимпиады по информатике поддерживается Мартиньшем Опманисом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *