Как получить педагогическое образование: Педагогическое образование заочно. | Университет СИНЕРГИЯ

Содержание

Специальность Педагогическое образование — Учёба.ру

бакалавриат, код 44.03.01

Укрупненное направление, на котором, готовят учителей-предметников. Прием ведется не на специальность в целом, а на конкретный профиль. Соответственно свидетельства ЕГЭ будущим учителям географии и русского приносить придется разные. На всех без исключения специализациях изучают возрастную психологию, педагогику, анатомию, физиологию и гигиену, основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Профилирование происходит за счет дисциплины «методика обучения предмету» и педагогической практики.

Рабочий день педагога не ограничивается уроками. Когда ученики убегают домой, учителя продолжают работать. В их обязанности входит составление плана уроков, ведение занятий, проверка контрольных работ и домашних заданий, регулярное обновление собственных педагогических знаний. Большинство учителей дополнительно ведут классное руководство. Хороший педагог знает, что происходит во вверенном ему коллективе, умеет предотвращать конфликтные ситуации, решать появившиеся проблемы.

Профили обучения: математика, физика, родной язык и литература, русский язык, литература, бжд, иностранный язык, биология, география, технология, обществознание и др

Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная

Вузов

По этой специальности

В среднем по другим

Проходной балл

На эту специальность

В среднем на другие

Бюджетных мест

На эту специальность

В среднем на другие

С какими ЕГЭ можно поступить

обществознаниеобществознаниеобществознаниеиностранный языкПоказать все варианты ЕГЭ

Вузы по специальности

351

бюджетных мест

от 56

проходной балл

от 40000 р.

за год

Томский государственный педагогический университет — центр образования, науки и культуры, один из ведущих педагогических вузов России. Научная деятельность университета охватывает актуальные направления фундаментального и прикладного естествознания, гуманитарных и психолого-педагогических наук. В настоящее время проводятся фундаментальные научно-исследовательские работы по различным отраслям науки. Томский государственный педагогический университет — признанный центр образования, науки и культуры, один из лидеров педагогического образования в России.

315

бюджетных мест

от 74

проходной балл

от 87500 р.

за год

Университет лидирует среди педагогических вузов России по качеству приема абитуриентов. Здесь готовят педагогов, психологов, юристов, менеджеров, дизайнеров, ежегодно открыто более 200 бюджетных мест. Отличительные черты обучения в МГПУ — подход, максимально ориентированный на практику, обучение в связке с будущими работодателями, большое количество студенческих школ и проектов, которые развивают soft skills: коммуникативные навыки, умение анализировать информацию и работать в команде.

Вуз в рейтингах

69 в России

24 в России

6

бюджетных мест

от 93

проходной балл

от 38300 р.

за год

Белгородский государственный институт искусств и культуры одно из ведущих образовательных учреждений региона, занимающееся подготовкой высококвалифицированных специалистов социально-культурной сферы Белгородской области и всего Центрального Черноземья. В основе образовательного процесса многоуровневая система обучения: «Школа искусств — среднее профессиональное образование — Институт искусств и культуры — послевузовское профессиональное образование в сфере культуры и искусств» с преемственностью учебных планов.

39

бюджетных мест

от 69

проходной балл

от 145700 р.

за год

Томский государственный университет с первого дня существования был призван утверждать идеалы науки, образования и культуры на огромной территории Азиатской части страны. Приоритетными целями университета являются: служение интересам России, способствование развитию ее интеллектуального потенциала путем производства новых знаний и опережающей подготовки научно-педагогической, управленческой и культурной элиты общества.

Вуз в рейтингах

7 в России

17 в России

4 в России

6 в России

210

бюджетных мест

от 55

проходной балл

от 110000 р.

за год

Ведущий педагогический университет России, здесь готовят педагогов по всем возможным специализациям — от математики и русского языка, до музыки и физической культуры. Традиционно сильными для МПГУ направлениями являются также филология, журналистика, психология. Для абитуриентов открыто более 170 программ бакалавриата и более 160 программ магистратуры.

Вуз в рейтингах

35 в России

24 в России

Показать все вузы

Поступление по олимпиаде

20 марта — 05 апреля

заключительный онлайн этап

05 декабря — 30 декабря

отборочный онлайн этап

01 ноября — 21 февраля

отборочный онлайн этап

Профессии

Похожие специальности

32-98

проходной балл

2972

бюджетных места

На направлении готовят преподавателей школ и колледжей по какому-либо специализированному предмету, определяемому выбранным профилем обучения (например, информатика, экономика, право, труд и т.д.)

Экзамены в 54 вузах:

обществознание

 Все варианты

25-93

проходной балл

13248

бюджетных мест

Экзамены в 60 вузах:

обществознание

 Все варианты

41-90

проходной балл

2707

бюджетных мест

Социальные работники занимаются социальным сопровождением граждан, нуждающихся в особой поддержке и заботе государства. Они работают в районных и городских центрах соцобеспечения, поликлиниках, школах, реабилитационных центрах.

Экзамены в 134 вузах:

обществознание

 Все варианты

Показать все специальности

Высшее педагогическое образование в России и Москве: подробное описание

Высшее педагогическое образование даётся по трём широким областям деятельности: социальная сфера, образование и культура, в результате чего будущие педагоги получат профессиональные знания и навыки для ведения не только обучения, но и воспитательной, просветительной и культурологической работы. Согласно требованиям ФГОС, нормативным сроком получения высшего образования – для бакалаврата – служат 4 года для очной формы обучения, и 5 – для заочной либо вечерней (очно-заочной). Разумеется, конкретные виды профессиональной подготовки варьируются в зависимости от выбора учебного заведения – причём программа подготовки рассматривается совместно и руководством ВУЗа, и объединениями работодателей, и научно-педагогическими работниками, и обучающимися.

Специальности

Педагогических специальностей существует огромное количество – что связано, в первую очередь, с наличием десятков предметов по отраслям наук (математика, физика, литература и т.д.), преподающихся в учебных заведениях. Однако не стоит думать, что педагог может быть лишь преподавателем того или иного школьного курса. В последние 10 лет очень популярной стала профессия педагога-психолога (или социального педагога). Из остальных педагогических специальностей по-прежнему на первых местах стоят преподаватели иностранных языков, информационных технологий, права, а также учителя младших классов.

Где получить

Высшее профессиональное педагогическое образование можно получить в любом из более, чем 200 российских ВУЗов этого направления, из которых 20 находятся в Москве, а в регионах по их количеству лидируют Краснодарский край (12 ВУЗов), Дагестан (11) и Тюменская область (10), в то время как Санкт-Петербург представлен лишь 7-ю университетами, институтами и академиями.

Интересным является также тот факт, что в ТОП-10 педагогических университетов РФ входят лишь 2 из нынешней и бывшей столицы – правда, занимая в этом рейтинге (составленном специалистами по более чем 6 десяткам принципиальных показателей) 1-е и 2-е места. Целиком же данный список лучших педагогических вузов России выглядит следующим образом:

Кроме того, вы можете выбрать подходящее учебное заведение в разделах педагогические вузы Москвы и пед. вузы Санкт-Петербурга.

Содержание программ обучения

Согласно ФГОС 3-го поколения, программы обучения по специальности «Педагогическое образование» включают в себя 6 циклов:

  • экономический;
  • социальный;
  • гуманитарный;
  • естественнонаучный;
  • математический;
  • и профессиональный,

а также физическую культуру и проведение учебной и производственной практик.

Каждый из циклов предусматривает базовую и вариативную части, а обязательными дисциплинами являются философия, история, иностранный язык, педагогическая риторика, экономика образования, педагогика, психология и безопасность жизнедеятельности.

Формы обучения

Формы обучения в педагогических вузах практикуются такие же, как и в высших учебных заведениях других специальностей – очная, вечерняя (очно-заочная) и заочная, а также, по договорённости с вузом, дистанционная. Разделяется также обучение на платной и бесплатной основах.

Второе высшее

Стремление к получению второго высшего образования в педагогике (обычно предпринимаемое по причинам как повышения своего общеобразовательного и интеллектуального уровня, так и по сугубо практичным причинам, вроде продвижения в карьере либо возможности занять более выгодную должность по соответствующему профилю) в любом случае похвально. Правда, бюджетным оно, скорее всего не будет – особенно учитывая тенденцию выбора для его получения более престижных ВУЗов, чем те, в которых получалось первое.

Высшее педагогическое образование дистанционно, первое высшее дистанционное психолого-педагогическое образование

Квалификация выпускника

бакалавр

Описание направления

Область профессиональной деятельности бакалавров психолого-педагогического образования включает: образование (общее, коррекционное, инклюзивное), социальную сферу, здравоохранение, культуру. Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются: обучение, воспитание, здоровье и индивидуально-личностное развитие, психолого-педагогическое и социальное сопровождение учащихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях различного типа и вида, социализация.

Бакалавр по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

  • Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования
  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальном и инклюзивном образовании
  • Социально-педагогическая деятельность
  • Педагогическая деятельность в дошкольном образовании
  • Педагогическая деятельность на начальной ступени общего образования

Область профессиональной деятельности:

Область профессиональной деятельности бакалавров психолого-педагогического образования включает: образование (общее, коррекционное, инклюзивное), социальную сферу, здравоохранение, культуру.

Вид профессиональной деятельности:

  • психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования
  • психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальном и инклюзивном образовании
  • социально-педагогическая деятельность
  • педагогическая деятельность в дошкольном образовании
  • педагогическая деятельность на начальной ступени общего образования

Основные места работы:

Государственные и частные предприятия, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства, органы государственного и муниципального управления, образовательные учреждения различных типов и уровней, учреждения здравоохранения и социального обеспечения.

Возможные должности:

Руководитель подразделения в государственных учреждениях и частных предприятиях, квалифицированный работник (психолог, социальный педагог) в сфере: образования, здравоохранения, культуры и социального обеспечения.

Основные базовые дисциплины:

«Отечественная история», «Философия» «Иностранный язык», «Безопасность жизнедеятельности», «Математика», «Современные информационные технологии», «Анатомия и возрастная физиология», «Основы педиатрии и гигиены», «Общая и экспериментальная психология», «Теория обучения и воспитания», «История педагогики и образования», «Социальная психология», «Социальная педагогика», «Психолого-педагогическая диагностика».

Вступительные испытания и условия поступления

Принимаются лица:

  • с законченным средним или средним специальным образованием;
  • имеющие высшее образование по любой специальности.


Вступительные испытания

На базе среднего общего образования  На базе среднего общего образования для отдельных категорий поступающих 
На базе профессионального образования 
Биология* Биология Биология*
Русский язык** Русский язык Русский язык**
Математика*** Математика Математика***

* — вступительное испытание является приоритетным при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний

** — вступительное испытание является вторым по приоритетности при ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний

*** — вступительное испытание является третьим по приоритетности при ранжировании поступающих по результатам вступительных


проходные баллы, стоимость, профили, куда поступить

Педагогика – одна из самых старых и в то же время востребованных профессий. Профессиональный педагог – это не только учитель, передающий ребенка знания, но и воспитатель, формирующий нравственный облик подопечных. Во время обучения студенты получают междисциплинарные знания по следующим предметам: история педагогики, психология, философия, основы анатомии, физиологии и медицины, правила оказания первой помощи, педагогические технологии и методики преподавания, логика и риторика, информатика, этика и эстетика. Более узкие знания зависят от выбранной специализации. Это могут быть: углубленные знания по учебному предмету и методика его преподавания, дошкольное воспитание, логопедия, музыкальное или художественное образование. Во время прохождения практики студенты учатся применять полученные знания на практике. Также они знакомятся с организационно-методическими сторонами деятельности: оформление кабинета, подготовка наглядных пособий , составление планов занятий, проведение внеучебных мероприятий: классных часов, экскурсий, мастерских, ведение групп продленного дня и т.п. Педагог должен не только уметь грамотно и понятно донести знания по своему предмету до учащихся. Ему необходимо заниматься воспитательной работой, следить за настроением детей и климатом в классе, своевременно выявлять конфликты и способствовать их разрешению. Педагогу, осуществляющему классное руководство, необходимо вести работу не только с детьми, но и с их родителями. Если среди его подопечных есть дети из группы риска (многодетных, малообеспеченных, асоциальных семей), он должен следить за их благополучием. Для этого может потребоваться работа в тесном контакте со специалистами по социальной работе и инспектором по делам несовершеннолетних.
*

* Набор учебных дисциплин и уклон обучения зависит от профиля, на который вы поступите

4 — 5

лет учиться

1

вуз в Челябинске

203

проходной балл

72167

средняя цена обучения (год)

Педагогическое образование (бакалавриат) | Дистанционное образование в ВятГУ

Обратите внимание:

  1. В течение года мы принимаем на дистанционку только переводом из других вузов.
  2. Если у вас есть незавершенное высшее образование и вы хотели бы учиться дистанционно  — позвоните нам по тел. 8 (8332) 74-29-90, 49-77-29

Сегодня сфера педагогики, как наука о воспитании и обучении, получила очень широкое распространение. В ней сформировано множество систем и подходов к образованию детей, а сама профессия педагога прибрела массу направлений.

Обязанности педагога заключаются в организации и проведении воспитательного или образовательного процесса. Для этого ему следует знать основные сведения о каждом ребёнке и учитывать их в процессе общения и работы с ним. Он должен выбрать или самостоятельно разработать программу обучения или воспитания. Обязательный этап в педагогической деятельности – проведение занятий, которые могут помочь ребёнку в развитии своих умственных, творческих способностей. Этот специалист обязан следить за тем, как складываются взаимоотношения между детьми в коллективе. Ему следует регулярно проверять уровень его знаний и вовремя выявлять недостатки в развитии. Выбор устранения обнаруженных во время диагностики проблем так же входит в его обязанности. Для более продуктивной работы с ребенком педагогу необходимо поддерживать связь с его родителями.

Порядок организации сессий:

  • учебные сессии проводятся в онлайн-формате, студенты при необходимости могут приехать в университет и посетить учебные занятия преподавателей очно, согласовав свой приезд с куратором учебной группы;
  • производственные практики проходят в традиционном формате (как у всех студентов ЗФО и ОФО), в соответствии с учебным планом;
  • итоговая государственная аттестация (групповые и индивидуальные консультации преподавателей по подготовке к ИГА, обзорные лекции преподавателей перед ИГА, тренинги и мастер-классы сотрудников департамента ЭО, индивидуальная работа с научным руководителем ВКР, предзащита и защита ВКР, государственные экзамены) проходят очно с приездом студентов в университет.

Высшее педагогическое образование заочно. Особенности обучения

Как получить высшее педагогическое образование заочно, освоить престижную профессию учителя и начать преподавательскую деятельность как можно раньше. Ответ на этот вопрос дадут в любом вузе, где предусмотрена заочная форма образования. Такой вариант обучения имеет свои преимущества и, в первую очередь — финансовые. Учеба на заочном отделении обойдется гораздо дешевле, и дает возможность совмещать ее с работой.

Особенности заочного образования

Работа педагога заключается в организации и проведении уроков, вовлечении детей в процесс обучения, контроле поведения трудных детей, обеспечении безопасности учеников. Учителем также проводится воспитание молодого поколения, привлечение его к творчеству, науке и т.д.
Обучение заочно, как и на стационарПроцесс обученияе дает все эти знания будущему педагогу. У профессии есть ряд преимуществ по сравнению с другими, это:

  • Возможность реализовать свои организаторские и творческие способности. Получившие диплом также имеют возможность заниматься репетиторством (в том числе и дистанционно), продавать свой информационный продукт, как специалист и получать полупассивный доход.
  • У педагогов меньшее количество рабочих часов в неделю.
  • Отпуск более длительный.
  • Педагог – профессия востребованная на рынке труда.

Конечно же, должность учителя подойдет тем, кто любит работать с детьми и готов брать на себя за них ответственность.

Направления педагогического образования

Получить образование заочно

Процесс обучения идет по трем основным направлениям:

  1. Классическая программа. Студент получает знания о всемирной педагогике, детской психологии, тактике ведения уроков, о том, как наладить контакт с трудным подростком и младшеклассником. Кроме этого, будущий педагог научится мотивировать детей к учебе и оказывать психологическую помощь и поддержку.
  2. Специальная программа. Востребованная профессия и одновременно очень непростая – работа идет со сложными детьми, детьми-инвалидами, малышами, только готовящимися пойти в школу. Среди направлений конкретной этой группы: логопедия, лечебная психология, олигофренопедагогика и др.
  3. Программа административной направленности. Изучаются юридические и экономические элементы образовательной системы, а также более усовершенствованные технологии педагогики.

Основные специальности

Среди основных специальностей заочного педагогического образования следует выделитьследующие:

  • Преподаватель начальных классов.
  • Психология начального образования.
  • Преподаватель дошкольного образования.
  • Психология и педагогика дошкольников.
  • Преподаватель старших классов (по разным дисциплинам, например, биология, история, экономика и т.д.) и вузов.
  • Учитель информатики и ИКТ.

Уровни педагогического заочного образования

Студент может поступить на программы бакалавриата и магистратуры заочно. На бакалавриате (специальность – психолого-педагогическая), изучают:

  • Развитие в детях социальных навыков, подготовка их к дальнейшему поступлению, помощь в профессиональном самоопределении.
  • Психологическая работа с ребенком (помощь в адаптации «новеньких», беседа с замкнутым ребенком и др.).
  • Особенности взаимодействия с родителями и/или коллективом с последующим разрешением возникших проблем.
  • Способы и методики развития одаренных детей.
  • Методы определения и устранения причин задержки или замедления личностного роста и развития учеников.
  • Психологическая диагностика с применением современных методов и технологий.

Поступивший на магистратуру обучается более узконаправленно и углубленно. В процессе обучения студент:

  • Учится не только заниматься преподаванием, но и проводить исследовательские работы.
  • Получает знания об информационных системах, современных технологиях и методиках.
  • Обучается психологии общения, инновационным способам организации, работе с мировыми ресурсами информации.
  • Изучает как общие предметы, так и узкоспециализированные.
  • Выполняет курсовую работу и выпускную (квалификационную).

Как определиться с формой обучения и куда поступать

Конкретную форму обучения каждый подбирает для себя сам, так как они отличаются временем и стоимостью.

  1. Заочное – 5 лет.
  2. Очное дневное – 4 года.
  3. Магистратура – 2 года.
  4. Дистанционное образование – от 3 лет и больше.
  5. Повышение квалификации – начиная от 45 дней.
  6. Переподготовка – от 6 месяцев.

Специальность учителя

Очное внебюджетное образование дороже, в вузах есть возможность посещать дневное или вечернее отделение. Сейчас все большую популярность приобретает дистанционное обучение. Цены институтов отличаются, но они значительно ниже чем на стационаре, образование получить проще. С помощью такой формы очень часто получают именно второе высшее образование, когда уже имеется диплом. Но поступить можно как после колледжа, так и после 11 класса по результатам ЕГЭ.

Среди большого количества институтов самыми рейтинговыми являются следующие:

  • МПГУ (Москва).
  • ЧГПУ (Челябинск).
  • РГПУ им. Герцена (Санкт-Петербург).
  • ТГПУ (Томск).
  • НГПУ им. Козьмы Минина (Нижний Новгород).
  • ЯГПУ им. Ушинского (Ярославль).
  • ВГПУ (Воронеж).

В каждом районе Москвы профессия педагога, с высоким уровнем квалификации, очень ценится, при этом не имеет существенного значения на какой форме проходило обучение — на классической, заочной или дистанционной. Заочное образование можно получить в Московском Технологическом Колледже, МГОУ, МГППУ, МГПУ и других.

Можно ли сократить или удлинить срок обучения

Срок обучения на педагога, проф. переподготовки, повышения квалификации и т.д. зависит от выбранной формы обучения. При некоторых обстоятельствах это время можно сократить, тем самым приблизив срок получения диплома, либо наоборот, увеличить. 

Для этого существует два основных пути:

  1. Особое расписание занятий (индивидуальный график) и проведения экзаменов, при наличии оснований для этого может являться поводом сокращения срока.
  2. Студент может пройти перезачет уже пройденных предметов, если его первая профессия была тесно связана с педагогикой.

Сокращение времени обучения происходит после подачи студентом, претендующим на свой индивидуальный учебный график, заявления. Обучающийся имеет полное право сделать это, согласно статье 34 Федерального закона «Об образовании в РФ».

Удлиняется срок по разным обстоятельствам. Это может быть академический отпуск, который оформляется по разным причинам, таким как декрет, длительное пребывание в больнице, сложная ситуация в семье.

Второе высшее педагогическое образование

Второе высшее образование заочно

Второе высшее образование может получить каждый, кто хочет сменить свою профессию или расширить круг знаний. Студент поле получения второго диплома может стать школьным психологом, преподавателем школьных предметов, тьютором (репетитором), музыкальным преподавателем.
Второе высшее сейчас легче всего получить с помощью дистанционных программ эта форма гораздо удобнее, есть возможность совмещать учебу с работой или учиться, сидя с маленьким ребенком. Дистанционное обучение подходит для тех, кто, по определенным причинам, не может ежедневно посещать учебное учреждение.

Чтобы получить второе высшее, необходимо иметь на руках первый диплом и выписку с оценками.

Трудоустройство и карьерная лестница

Студент сам решает, когда ему начать работать по своей профессии. Первые шаги в педагогической деятельность могут быть сделаны на начальных курсах обучения, иногда сами университеты помогают в выборе места работы. Получивший диплом может открыть свои курсы или онлайн-школу и заниматься с учениками, зарабатывая удаленно. Карьерный рост в таком случае зависит от самого педагога – как быстро будет развиваться его дело и получит ли успех.
В обычных школах есть возможность устроиться:

  • Педагогом-психологом.
  • Завучем школы.
  • Воспитателем в престижных детских заведениях.
  • Методистом.
  • Репетитором.
  • Преподавателем в организациях дошкольного образования и детского творчества.

Карьерная лестница в таком случае начинается от простого стажера до заведующего кафедрой или заместителя директора детского учебного заведения.

Получить заочное образование (первое или второе) реально – это дешевле, не требуется ежедневного посещения занятий, обучение проходит в комфортных  условиях. При этом навыки и умения такие же, как при обучении на стационарном отделении,  предлагаемые места на рынке труда тоже ничем не отличаются.

Об особенностях дистанционного образования вы узнаете из видео.

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Среднее педагогическое образование в Москве (педагогические колледжи)

С 2014 года решением столичных властей прекращено финансирование педагогических колледжей. Часть колледжей закрыта, остальные переведены на коммерческую основу. В этом разделе Вы найдете информацию касательно среднего педагогического образования в Москве.

Как получить среднее педагогическое образование?

 

В настоящее время имеется много вариантов получения среднего педагогического образования. К сожалению, абсолютное большинство из них это коммерческое образование. Его можно получить не только посредством очного обучения, но и заочно и, даже, дистанционно из любого города России. Цены на обучение зависят от конкретного учебного заведения и в среднем составляет половину от стоимости высшего образования в этом же учреждении.

 

При выборе колледжа желательно руководствоваться следующими правилами:

 

— наличие лицензии на образовательную деятельность

— аттестация и аккредитация учебного заведения

— выдача дипломов государственного образца

 

Что стало с бывшими государственными педагогическими колледжами?

 

Часть из них закрыта, а часть перешла в подчинение Московскому Государственному Педагогическому университету (МГПУ — https://mgpu.ru ) и входят в состав среднего образовательного кластера данного университета. Обучение в них, как и везде, платное.

 

В состав МГПУ входят следующие колледжи:

 

В 2014 на основании приказа Департамента образования г.Москвы №522 от 17 июля 2014 г. были присоединены к Московскому Городскому Педагогическому Университету следующие педагогические колледжи:

 

 

 


 

 

 

 

Teacher Certification and Licensure Pathways

Better Teachers Brighter Futures

Добро пожаловать на курсы сертификации учителей:


Your Complete Guide to Teaching Certification

Teacher Certification Degrees — это всеобъемлющее руководство по сертификации для людей, которые хотят узнать, как стать учителем или продолжить свою педагогическую карьеру, получив ученую степень. Мы предлагаем самый актуальный и актуальный контент, который поможет вам узнать важную информацию для обучения сертификации в вашем штате.Если вы изучаете варианты школ в своем штате, вы можете найти профили популярных школ и обзоры программ сертификации учителей бывшими учениками, щелкнув свой штат в списке ниже. Узнайте, что нужно, чтобы стать успешным учителем, в нашем разделе собеседований по вопросам карьеры, в котором рассказывается о мнениях более 50 нынешних учителей. Вы также можете найти ежедневно обновляемые вакансии для учителей в вашем районе на нашей доске вакансий для учителей.

Содержание
Информация о сертификации учителей по штату
Руководство по сертификации
Как работает сертификация
Сертификация традиционного преподавания
Сертификация альтернативного преподавания
Сертификация Национального совета
Обучение без сертификации
Избранные интервью с учителями
Часто задаваемые вопросы

Информация о сертификации учителей по штату

Сертификация учителей — это процесс, используемый во всех 50 штатах для обеспечения надлежащей подготовки будущих учителей к преподаванию на том уровне (-ах) и по предмету (-ам), который они хотят преподавать .Поскольку образование в США обычно рассматривается как сфера ответственности штата и местного уровня, а не федерального уровня, каждый штат устанавливает свои собственные требования к будущим учителям. Как правило, этот процесс включает в себя получение как минимум степени бакалавра или выше, прохождение утвержденной государством программы подготовки учителей, прохождение студенческого опыта преподавания, прохождение тестов на знания и навыки, таких как серия экзаменов Praxis, и прохождение проверки биографических данных. Нажмите на свой штат ниже, чтобы узнать больше о его конкретных требованиях.Если у вас уже есть степень бакалавра и вы хотите стать сертифицированным учителем, вам может быть интересно узнать больше о сертификации учителя альтернативного маршрута.

Аккредитованные и онлайн-школы обучения

Руководство по сертификации

Прежде чем вы сможете получить работу учителя в государственной школе, вы должны сначала получить сертификат в вашем штате, который известен как свидетельство об обучении, лицензия на преподавание или учительская квалификация. В следующем руководстве представлена ​​важная информация, которую вам следует знать, прежде чем вы начнете свое путешествие по сертификации.

Как работает сертификация

Совет по образованию каждого штата устанавливает требования для получения сертификата учителя в этом штате, чтобы все преподаватели были должным образом подготовлены. Программы сертификации преподавателей обычно реализуются колледжами и университетами, хотя альтернативные программы сертификации для тех, кто уже имеет степень бакалавра, могут осуществляться школьными округами и некоммерческими организациями. Все программы сертификации предназначены для того, чтобы дать будущим учителям навыки, необходимые для составления и реализации эффективных планов уроков, доставляющих содержание требуемой учебной программы, для управления поведением в классе, для оценки успеваемости учащихся и для работы в рамках профессиональных рамок.

Традиционно первым шагом к получению сертификата преподавателя является получение степени бакалавра, которая включает программу подготовки учителей в колледже или университете, который был аккредитован на региональном уровне и одобрен советом по образованию этого штата. Независимо от выбранного пути, после того, как все критерии, установленные государством, будут выполнены, каждый кандидат должен обратиться в государство за сертификатом.

Сертификат традиционного обучения

Несмотря на то, что каждый штат устанавливает свои собственные требования к сертификату обучения, есть некоторые общие общие черты, которые обсуждаются в шагах ниже.

1. Выберите степень бакалавра и программу подготовки учителей.

Традиционный путь к сертификации в любом штате начинается с получения степени бакалавра. Специальность, которую должен изучать кандидат-преподаватель, выбирается на основе уровня (классов) и / или предмета (ов), который кандидат желает преподавать. Например, специализация в области начального образования будет подходящей для тех, кто хочет преподавать с детского сада до пятого класса, в то время как человек, который хочет получить сертификат в средних классах, обычно будет специализироваться в предметной области, которую он или она хочет преподавать, такой как история или Математика.Еще одним компонентом традиционного лицензирования является завершение программы подготовки учителей, которая выстраивается так, чтобы дополнять специальность будущего учителя. Кандидат в преподаватели может завершить эту программу, одновременно получив степень бакалавра в области образования или получив степень в области преподаваемого предмета.

2. Получите студенческий опыт преподавания.

Все программы сертификации включают в себя практический опыт преподавания в качестве заключительного компонента. Требуемая продолжительность стажировки студентов зависит от штата, а также от типа лицензии на преподавание, которую кандидат желает получить.Однако почти для всех программ требуется как минимум один семестр (15 недель) обучения студентов.

3. Сдать экзамен (ы) для преподавателей, требуемый вашим штатом.

Большинство штатов требует, чтобы будущие учителя прошли по крайней мере один из трех тестов Praxis, Основные академические навыки Praxis для преподавателей (Core), Оценки по предметам Praxis и Знания содержания Praxis для оценки преподавания, чтобы стать учителями. В дополнение к этим экзаменам, существуют также Принципы обучения и преподавания Praxis (PLT), которые требуются в некоторых штатах и ​​обычно сдаются до обучения студентов младших и старших классов.Только пять штатов не используют серию Praxis: Аризона, Флорида, Иллинойс, Массачусетс и Мичиган. Эти государства либо требуют собственных тестов, либо используют сочетание собственных оценок контента и Praxis Core или PLT. Планируя полную стоимость сертификации, вы должны заплатить от 150 до 300 долларов за требования к тестированию.

4. Подайте заявку на получение сертификата учителя.

Когда все требования выполнены и у вас есть степень, последний шаг к тому, чтобы стать учителем, — это подать заявление в департамент образования вашего штата для получения сертификата преподавателя.Стоимость сертификации учителя варьируется от штата к штату, но обычно стоит от 40 до 200 долларов. Помимо получения проходного балла по необходимым оценкам для вашего штата, вам также необходимо будет пройти проверку отпечатков пальцев и биографию, подтверждающую отсутствие у вас криминального прошлого. Первый полученный сертификат обычно действителен от одного до пяти лет и должен обновляться каждые несколько лет. Для продления обычно требуется непрерывное обучение и / или завершение курсов повышения квалификации.Некоторые штаты требуют прохождения определенных курсов для продления, в то время как другие требуют общего образования или курсовой работы по предметной области.

Сертификация альтернативного преподавания

Многие штаты утвердили один или несколько альтернативных способов получения сертификата, чтобы привлечь в класс более квалифицированных преподавателей. Общие пути:

  • Сертификация по официальной альтернативной программе подготовки учителей
  • Переход к преподаванию
  • Сертификат Национального совета по профессиональным стандартам обучения (NBPTS)
  • Сертификат профессионального и технического образования
  • Экстренный и временный сертификат обучения
  • Обучение внутри округа
  • Эквивалентность преподавания и оценка портфолио

Хотя каждый альтернативный маршрут может варьироваться в зависимости от штата (более подробно это обсуждается на нашей странице альтернативной сертификации), большинство из них разделяют следующие четыре этапа.

1. Выберите альтернативный маршрут программы подготовки учителя.

Совет по образованию каждого штата установил приемлемые маршруты альтернативной сертификации для будущих учителей в этом штате. Эти альтернативные способы получения лицензии учителя обычно основаны на университетах, предназначены для тех, кто уже имеет степень бакалавра, и часто могут быть заполнены в ускоренном формате.

Многие штаты также признают программы альтернативной подготовки на уровне магистра, которые предназначены для обладателей степени бакалавра, которые ранее не завершали учебную программу.Программы обучения на степень магистра предлагаются в традиционных форматах на территории кампуса, а также в гибридных и онлайн-форматах. Вы можете узнать больше о гибридных и онлайн-дипломах для учителей на нашем ресурсе Top-Ranked Online Master’s in Education Programs.

Хотя большинство альтернативных программ сертификации основаны на университетах, существуют программы государственного уровня, утвержденные в определенных штатах, а также национальные программы, утвержденные во многих штатах. Эти последние два типа программ обычно основаны на практическом опыте с компонентом курсовой работы, например, Teach for America.Вы можете узнать больше о таких национальных и районных программах в нашем руководстве по альтернативной сертификации учителей.

2. Подать заявку на временный сертификат преподавателя.

Во многих штатах вы можете подать заявку на временный сертификат учителя, пока вы получаете необходимое образование, чтобы стать учителем, что может позволить вам преподавать, пока вы завершаете программу подготовки учителя. Обратитесь в совет по образованию вашего штата, чтобы узнать, имеете ли вы право на получение временного сертификата.

3. Сдать экзамены для преподавателей, установленные в вашем штате.

После завершения программы подготовки учителей вам необходимо будет сдать государственные экзамены для будущих учителей. Если ваш штат разрешает временные лицензии во время подготовки учителя, некоторые из этих обязательных экзаменов, например, предметные оценки Praxis, могут быть сданы до шага 2. Информацию о требуемых экзаменах в вашем штате можно найти на веб-сайте Praxis или веб-сайта департамента образования вашего штата. Вы должны запланировать оплату от 100 до 300 долларов за экзамен.

4. Подайте заявку на получение сертификата учителя.

Последним шагом на пути к тому, чтобы стать учителем по альтернативному пути, является официальная подача заявления на получение начального свидетельства о преподавании в департамент образования вашего штата, за которое вы должны заплатить от 40 до 200 долларов. В рамках вашего заявления вам необходимо будет пройти проверку отпечатков пальцев и биографических данных, а также показать проходные баллы на экзаменах Praxis и / или на экзаменах вашего штата. Имея государственную аттестацию, вы можете подать заявление на должность учителя в любой государственной государственной школе.Вам также необходимо будет продлевать свой сертификат каждые несколько лет, пройдя курсы повышения квалификации и заплатив пошлину за продление. Свяжитесь с вашим штатом, чтобы проверить конкретные требования для продления сертификации.

Сертификация Национального совета

Помимо того, что в некоторых штатах это альтернативный путь к сертификации, получение сертификата Национального совета по профессиональным стандартам обучения (NBPTS), обычно называемого сертификацией Национального совета (NBC), также является добровольной сертификацией для физических лиц. кто хочет выйти за рамки основных требований государственного лицензирования.Кандидаты проходят строгий процесс сертификации, прошедший экспертную оценку, чтобы продемонстрировать навыки, необходимые для преподавания передового опыта. Работая над этой сертификацией, преподаватели не только улучшают свои педагогические навыки, но в некоторых штатах они могут иметь право на более высокие уровни заработной платы на основании сертификации Национального совета.

Чтобы стать сертифицированным учителем Национального совета (NBCT), кандидаты должны приобрести значительный опыт преподавания, прежде чем пройти жесткий процесс рецензирования, а также тщательный самоанализ.При отправке уроков, студенческих работ, видео взаимодействий со студентами, документации достижений за пределами классной комнаты и т. Д. Кандидаты должны продемонстрировать свою квалификацию для сертификации Национального совета. Представленные материалы должны доказать, что кандидат обладает глубокими знаниями по содержанию, может создавать эффективный опыт обучения, умеет создавать оценки, которые помогают информировать обучение, и успешно формирует полезные рабочие партнерские отношения с коллегами, родителями и членами сообщества.По данным NBPTS, более 100 000 учителей в США успешно завершили этот процесс. 1 Почти половина этих педагогов работает в школах, где больше всего нуждаются в квалифицированных учителях. 1

Преподавание без сертификации

Для карьеры учителя идеально подходит получение сертификата либо традиционным путем, либо по альтернативной программе. Однако также можно устроиться на преподавательскую работу без сертификации. Эта преподавательская работа может быть хорошим способом получить опыт в классе, прежде чем полностью посвятить себя процессу сертификации.Некоторые из этих профессий могут даже стать профессией на всю жизнь. Ниже приведены некоторые идеи о том, как преподавать без сертификата преподавателя.

Получите должность преподавателя в государственной школе.

Многие штаты нанимают учителей на замену без сертификации. Обычно к замещающим учителям предъявляются некоторые требования, такие как диплом колледжа или определенное количество зачетных единиц колледжа, но сертификация обычно не требуется. Помощники учителей, которые также известны как помощники учителей, парапрофессионалы и помощники по обучению, также могут работать непосредственно со студентами и под наблюдением учителей без лицензии на преподавание.Некоторые помогают в учебе, в то время как другим поручено работать с отдельными людьми или небольшими группами с особыми потребностями. В большинстве штатов помощники учителей должны иметь только аттестат об окончании средней школы или младшего специалиста и лицензию парапрофессионалов. Большинство штатов приняли экзамен ParaPro Assessment в качестве экзамена на получение лицензии для будущих помощников учителя.

Рассмотрите возможность преподавания за границей.

Другой вариант преподавать без сертификата — работать за границей.Школы по всему миру набирают хорошо образованных носителей английского языка для преподавания английского языка и других предметов. Большинство этих вакансий не требует от вас сертификации. Работа за границей на год или два может стать отличным жизненным опытом и хорошим способом получить практику преподавания. Узнайте больше о преподавании английского языка за границей в нашем руководстве по карьере учителя TEFL.

Подайте заявку на обучение в частной или чартерной школе.

Частные и независимые школы предлагают еще один вариант для тех, кто не имеет сертификата, найти работу преподавателя.Школы, не получающие государственного финансирования, не должны соответствовать тем же требованиям, что и государственные школы, и поэтому не ограничиваются наймом только сертифицированных учителей. Однако многие из этих школ предпочитают сертификацию, поэтому перед подачей заявления важно понять политику конкретной школы.

Подумайте о том, чтобы стать волонтером для преподавательской работы или пойти другим путем.

Наконец, как обсуждалось выше, рассмотрите альтернативные программы сертификации и волонтерской работы для преподавателей.Волонтерские организации, такие как Teach for America, стремятся привлечь талантливых, но неопытных преподавателей в классы с наибольшей потребностью, в основном в городских районах или районах с низким доходом. Другие региональные альтернативные программы позволяют людям руководить классами до получения сертификата по той же причине. Работа над сертификацией часто является частью соглашения, но эти программы дают время для получения сертификата, работая полный рабочий день в классе. Вы можете узнать больше об альтернативной сертификации в нашем альтернативном руководстве по сертификации.

Избранные интервью с учителями

«Сотрудничайте с другими учителями-ветеранами и изменяйте или заимствуйте уроки, которые вы найдете, чтобы они соответствовали вашим классам, и делитесь своими успешными уроками, если у вас есть возможность поделиться ими. Нет необходимости изобретать велосипед или настаивать на использовании собственного колеса, так сказать. Есть огромное количество замечательных учителей математики, которые уже делятся друг с другом и работают ». –Скотт Келтнер, кандидат на звание учителя года в Канзасе

«Мне жаль, что я не знал, что не знать некоторых вещей — это нормально.Я волновался и напрягался, думая, что все должно быть идеально и работать как часы. Я не знала, что на то, чтобы научиться вести безупречный класс, требуются годы. Хотел бы я связаться с другими и попросить совета и предложений, вместо того, чтобы думать, что мне нужно разобраться в этом самостоятельно ». –Дана Лестер, учитель первого класса, Теннесси,

«Попытайтесь познакомиться с окружающей средой в классе и посмотреть, какой возраст учеников лучше всего подходит для вашего типа личности. Если вы чувствуете себя подавленным, знайте, что это совершенно естественно.Во время учебы в колледже, кажется, потребуется целая вечность, чтобы получить аттестат зрелости и собственный класс, но как только вы это сделаете, это будет стоить всей вашей тяжелой работы! » –Мишель Гриффо, воспитатель детского сада, Калифорния,

«Чтобы математика была увлекательной, нужно внести как можно больше ясности в концепции и процедуры. Во многом это связано с пониманием того, что приведет учащихся к мысли, что да, они могут ошибаться, но если они будут настаивать и продолжать попытки, мы сможем прийти к правильным решениям, независимо от того, сколько решений существует.”–Хосе Вилсон, преподаватель математики из Нью-Йорка и спикер TED

Просмотреть все 59 интервью для учителей

Часто задаваемые вопросы

Вопрос : Что такое сертификация учителя?

Ответ : Во всех 50 штатах сертификация учителей используется для обеспечения соответствия общему набору стандартов до того, как учителя начнут преподавать. Процесс сертификации варьируется в зависимости от штата, но обычно включает в себя получение степени бакалавра или выше, завершение утвержденной государством программы подготовки учителей, завершение опыта преподавания студентами и сдачу серии экзаменов.

Вопрос : В чем разница между сертифицированным учителем и лицензированным учителем?

Ответ : В большинстве случаев нет разницы между сертифицированным учителем и лицензированным учителем; Сертификация обычно используется для обозначения лицензии, необходимой для преподавания в системе государственных школ. В одних штатах используется термин «сертификат», в других — «лицензия», а в третьих эти термины взаимозаменяемы. Учителя, имеющие государственную лицензию, могут запросить дополнительную сертификацию помимо государственной, например, сертификацию Национального совета.Этот вид добровольной сертификации никогда не называется лицензией, поскольку лицензии предоставляются государством.

Вопрос : Как мне получить сертификат преподавателя?

Ответ : Чтобы получить свидетельство о преподавании, вы должны соответствовать требованиям, установленным советом по образованию вашего штата. Как уже упоминалось, для традиционной сертификации вам необходимо будет получить степень бакалавра, пройти программу подготовки учителей с практическими занятиями для студентов и сдать экзамены, требуемые вашим государством.Чтобы узнать больше о процессе получения сертификата преподавателя в вашем штате, прочитайте страницу сертификата учителя штата.

Вопрос : Что такое сертификация Национального совета по профессиональным стандартам преподавания?

Ответ : Сертификация NBPTS (или Сертификация Национального совета) — это добровольный расширенный сертификат для учителей, которые уже прошли государственную сертификацию и могут доказать, что они являются опытными учителями с помощью строгого процесса сертификации. Учителя, сертифицированные советом директоров, могут получать более высокую зарплату, чем их сверстники.

Ссылки:
1. Национальный совет по профессиональным стандартам преподавания: https://www.nbpts.org/

Как стать учителем

Если вы хотите начать свою педагогическую карьеру, это руководство будет поможет вам узнать шаги и ключевую информацию, которую вы должны знать о том, как стать учителем. Есть два пути для получения сертификата: традиционный путь, который включает в себя получение степени бакалавра и программу подготовки учителей, и альтернативный путь для кандидатов, идущий по нетрадиционным путям в класс, которые различаются в зависимости от штата.Понимание процесса становления учителем может помочь вам разработать план выполнения всех требований для получения сертификата учителя в вашем штате. Продолжайте читать ниже, чтобы узнать больше о том, как стать учителем.

Содержание

Решение о том, подходит ли вам преподавание
Выбор школы с программой подготовки учителей
Требования к тестированию учителей
Стипендии и финансовая помощь
Учебная программа для программы получения степени преподавателя
Преподавание учащихся
Выполнение требований для сертификации учителей в Ваш штат
Добавление одобрений
Сертификат альтернативного учителя
Поступление на работу в качестве учителя
Продолжение обучения в аспирантуре

Аккредитованные школы и онлайн-школы

Решение о том, подходит ли вам преподавание

Карьера преподавателя может быть как удовлетворительной, так и сложной .Хорошие учителя ежедневно оказывают положительное влияние на молодых людей. Они учат своих учеников не только академическим навыкам, но и тому, как правильно вести себя, как общаться с другими и как усердно работать для достижения целей. Если вы надеетесь на карьеру, благодаря которой вы сможете внести свой вклад в общество и реально изменить мир к лучшему, то вы можете подумать о профессии учителя.

Многие из тех, кто решил стать педагогом, имеют долгую и успешную карьеру, хотя есть и те, кто по разным причинам рано уходит с этой профессии в поисках другой работы.Прежде чем вы потратите время и силы на сертификацию и образование, необходимые для поиска должности преподавателя, очень важно убедиться, что вы подходите для этой работы и что она вам подходит.

Учителя работают с детьми или взрослыми в классе или в других учебных заведениях. Условия обучения включают государственные или частные школы, чартерные или магнитные школы, школы в другой стране или школы для не говорящих по-английски в США или за рубежом. Учителя начальной, средней и старшей школы играют важную роль в формировании жизни и будущего детей, обучая академическим предметам, таким как языковое искусство и математику, а также личным навыкам, таким как поведение и дисциплина.Учителя должны хорошо разбираться в своем предмете и уметь эффективно передавать свои знания другим.

Учитель может преподавать все предметы или специализироваться на одном или двух предметах. Обычно учителя детских садов и начальной школы обучают одну группу детей широкому кругу предметов, включая чтение, естественные науки и математику. Учителя средних и старших классов обычно сосредотачиваются на одной или двух предметных областях, таких как математика или естественные науки.В этих более широких областях учитель может проводить несколько курсов. Например, учитель средней школы, специализирующийся в области естественных наук, может вести курсы химии, биологии и физики. Чтобы преподавать по большинству специальностей, требуется ученая степень и государственная аттестация в соответствующей области.

Оцените свои интересы и таланты

Чтобы понять, действительно ли образование является правильным карьерным путем для вас, убедитесь, что вы понимаете, что делает хорошего учителя, и что у вас есть навыки и характеристики, совместимые с преподаванием.Чтобы быть хорошим учителем, вы должны получать удовольствие от общения с другими людьми, особенно с молодежью. Обучение — это социальная работа, предполагающая постоянное взаимодействие с другими.

Хорошие учителя тоже терпеливы. Если вы легко выходите из себя, школьная обстановка может быть вам не подходящим местом работы. Учителя гибкие и умеют быстро принимать решения. Они должны иметь возможность вносить коррективы, когда дела идут не так, как планировалось (потому что часто это не так). Учителя должны быть до некоторой степени строгими и уметь обеспечивать соблюдение правил, но они также должны выбирать свои сражения.

Самое главное — забота учителей. Они заботятся о своих учениках и их успехах. Без этой характеристики быть учителем через некоторое время станет рутиной. Если вы увлечены определенной областью содержания или обучением в целом и действительно заботитесь о других, у вас есть потенциал стать отличным учителем.

Станьте волонтером в школе, замените учителя или станьте заместителем учителя

Чтобы по-настоящему понять работу и решить, подходит ли она вам, найдите способ попасть в класс.Опытные учителя могут рассказать вам, какова их карьера, и это отличное место для начала. Если вам все еще интересно, свяжитесь с местными школами, чтобы узнать, можете ли вы стать волонтером или провести день или больше, следя за учителем. Как волонтер, вы можете помочь в классе в качестве помощника. Во время слежки вы можете посещать разные классы и классы, чтобы понять, чем занимаются разные учителя. Вы также можете рассматривать замещающее обучение как способ познакомиться с профессией учителя.

Практические соображения

Теперь, когда вы изучили характеристики учителя и понаблюдали за учителями в действии, вам следует взглянуть на практические соображения. Подумайте о заработной плате, необходимом вам образовании, требованиях к сертификации и наличии рабочих мест в вашей целевой области, прежде чем принимать окончательное решение о карьере учителя. Чтобы получить профессиональные советы от нынешних учителей о том, что значит быть учителем, и многое другое, прочитайте наши интервью о карьере учителя.

Выбор школы с программой подготовки преподавателей

Если вы уверены, что преподавание — это правильная профессия для вашего будущего, следующим шагом будет выбор программы сертификации. В каждом штате США вы должны иметь сертификат, чтобы работать учителем в государственной школе. Чтобы получить правильный сертификат, важно учитывать правила, установленные государством, в котором вы планируете жить и работать. Хотя можно передать свидетельство об обучении из одного штата в другой на основе взаимности сертификации, это не всегда простой процесс.

Разберитесь в своем выборе

Перед тем, как выбрать учебное заведение и программу сертификации, убедитесь, что вы понимаете, какие у вас есть варианты. Вы можете найти текущие рейтинги аккредитованных программ подготовки учителей по штатам через Национальный совет по качеству учителей. В зависимости от вашего состояния у вас может быть много вариантов или всего несколько, но в любом случае это даст вам отправную точку для выбора.

Также важно знать, какие типы программ подготовки доступны и какая из них будет соответствовать вашим потребностям.Если у вас еще нет степени бакалавра, вы можете принять участие в программе, которая позволит вам работать как для получения этой степени, так и для получения сертификата учителя. Если у вас уже есть степень бакалавра, вы можете рассмотреть программу пост-бакалавриата только для сертификации или программу магистратуры на территории кампуса, которая включает подготовку учителей. Гибридная или онлайн-программа магистратуры также может подойти для ваших целей. Какой бы маршрут вы ни выбрали, убедитесь, что выбранная вами программа имеет соответствующую аккредитацию.Аккредитация школ по сертификации учителей более подробно обсуждается ниже.

Ищите аккредитацию

Не все программы подготовки учителей одинаковы. Некоторые из них имеют более высокое качество, чем другие, и важным показателем хорошей программы является аккредитация. Убедитесь, что вы выбрали программу сертификации учителей в школе, аккредитованной региональным аккредитационным агентством, поскольку каждый штат требует региональной аккредитации для сертификации учителей. Существуют также национальные аккредитации, свидетельствующие о качестве подготовки учителей, такие как Совет по аккредитации подготовки преподавателей (CAEP).Чтобы получить эту аккредитацию, школа должна доказать, что она соответствует высоким стандартам и выпускает учителей отличного качества.

Во многих штатах программа обучения также должна быть одобрена советом по образованию штата, в котором она расположена, чтобы дать выпускникам право на получение лицензии на преподавание. Перед зачислением убедитесь, что программа подготовки учителей, которую вы рассматриваете, включена в список, утвержденный советом по образованию вашего штата.

Учитывайте практические факторы

Чтобы еще больше сузить выбор, учтите такие логистические аспекты, как стоимость и местоположение.Подсчитайте общую стоимость обучения и другие сопутствующие расходы, такие как проживание и питание. Если вы можете выбрать школу, расположенную недалеко от дома, вы сможете сэкономить, получив право на обучение в штате и проживая здесь, а не на территории кампуса. Подумайте, будете ли вы искать стипендии, финансовую помощь или ссуды, и узнайте, что каждая школа может вам предложить.

Еще одно важное практическое соображение — время. Некоторые школы предлагают ускоренные программы, позволяющие быстро получить сертификат и получить работу.Если вам нужно работать на другой работе во время прохождения сертификации, поищите программу, которая предлагает курсовую работу по вечерам и в выходные дни или онлайн.

Поговорите с выпускниками программы

Наконец, как только вы сузили свой выбор до одной или двух школ, рекомендуется поговорить с людьми, окончившими программу. Они могут дать вам ценную информацию о достоинствах и недостатках учебного заведения и программы сертификации. Каждая школа, которую вы рассматриваете, должна иметь возможность связаться с выпускниками.Обязательно спросите об инструкторах, возможности получить должность после окончания учебы и обо всем остальном, что может вас беспокоить.

Требования к тестированию учителей

Чтобы поступить на программу обучения в университете или колледже, вы должны соответствовать определенным требованиям. Эти требования различаются в зависимости от программы. Лучший способ полностью понять, чего вы должны достичь, чтобы стать учителем, — это посетить веб-сайт департамента образования вашего штата. Вы также можете узнать больше о требованиях к сертификации в целом или по штатам в нашем Руководстве по сертификации.

Серия Praxis и другие вступительные экзамены

Во многих школах требуется тест для поступления на программу обучения. Тесты Praxis Core Academic Skills for Educators, или Praxis Core, используются многими школами в качестве вступительных экзаменов по программам подготовки учителей, а также требуются во многих штатах для получения сертификата учителя. Praxis Core разработан для оценки базовых навыков математики, чтения и письма. Если вы получаете степень бакалавра одновременно с получением сертификата, вы пройдете этот тест на ранних этапах своей карьеры в колледже.Praxis Core находится в ведении ETS. Некоторые экзамены Praxis предлагаются круглый год, а другие — только в определенные периоды тестирования. Вы можете зарегистрироваться онлайн, создав учетную запись Praxis.

Предметные оценки Praxis

После того, как вы поступите на программу подготовки учителей и выполнили все требования, такие как курсовая работа и преподавание студентов, вы будете готовы подать заявку на получение сертификата вашего штата. Это означает, что вы должны сдать еще один экзамен. Многие штаты, использующие систему Praxis от ETS, потребуют от вас сдачи предметных оценок Praxis.Эта серия тестов фактически представляет собой несколько экзаменов по предметной области. Вы пройдете предметные тесты для вашей конкретной области сертификации. Например, если вы подаете заявление на получение сертификата учителя обществоведения средней школы, вы будете проходить предметную оценку Praxis Subject Assessment по общественным наукам. Вы можете пройти более одного теста по предметной области, если вы подаете заявку на получение более чем одного типа сертификации. Как и в случае с Praxis Core, тесты по предметной области также будут проходить на компьютере, и для них можно будет зарегистрироваться, войдя в свою учетную запись Praxis.

Принципы обучения и преподавания Praxis

Экзамен по Принципам обучения и преподавания Praxis (PLT) оценивает понимание начинающими учителями обучения студентов и теории преподавания. Во многих штатах для получения проходного балла на этом экзамене от будущих учителей требуется одобрение в 7–12 классах.

Тест Praxis Content Knowledge for Teaching (CKT)

Еще одним распространенным требованием к тестам из серии Praxis является тест Praxis Elementary Education: Content Knowledge for Teaching (CKT).CKT измеряет как предметную область, так и знания специального содержания для обучения в начальных классах. Он измеряет, насколько хорошо будущие учителя могут применять свои содержательные знания в классе. Как следует из названия, эти тесты Praxis предназначены только для тех, кто будет преподавать на начальном уровне. Есть четыре субтеста CKT (чтение и языковые навыки, математика, естественные науки и общественные науки). Как и другие экзамены из серии Praxis, этот экзамен также сдается на компьютере.

Есть штаты, которые не требуют экзаменов Praxis для учителей, но могут потребовать их для других типов школьных должностей, таких как администраторы, логопеды или школьные психологи.В некоторых случаях система Praxis может использоваться вместе с тестами, назначенными государством, или заменяться ими. Это Калифорния, Колорадо, Джорджия, Мичиган, Нью-Йорк, Техас, Вирджиния и Вашингтон.

Чтобы узнать, какие тесты вам необходимо пройти в вашем штате, посетите веб-сайт департамента образования вашего штата, веб-сайт Praxis или наш справочник о требованиях к сертификации учителей от штата.

Стипендии и финансовая помощь

После того, как вы решили стать учителем и начали выбирать программу для сертификации, пора подумать об обучении.Колледж может быть дорогим, но есть способы убедиться, что вы можете позволить себе свое образование. Начните с выбора колледжа или университета с разумными ценами, но также подумайте о поиске стипендий и возможностей финансовой помощи. С небольшой помощью вы можете позволить себе получить степень и сертификат.

Стипендии

Если вы соответствуете требованиям, стипендии — отличный способ оплатить ваше образование. В отличие от кредитов, их не нужно возвращать. Стипендии обычно бывают конкурентоспособными, поэтому будьте готовы продемонстрировать свои навыки, награды, почести и квалификацию в своем заявлении.Проверьте стипендии для вашего штата, а также те, которые предлагаются на национальном уровне.

Министерство образования США предлагает гранты TEACH, чтобы помочь студентам стать учителями. Эти гранты связаны с обязательствами по оказанию услуг, поэтому убедитесь, что вы сможете выполнить эти условия. В противном случае ваш грант превратится в ссуду. Требования включают обучение не менее четырех лет в наиболее востребованной области. Если вы уже знаете, какой предмет вы хотите преподавать, вы можете обратиться к национальной организации, такой как Национальный совет учителей математики, которая ежегодно выдает одну стипендию в размере 10 000 долларов США.

Финансовая помощь и ссуды

Помимо возможностей получения стипендии, вам следует рассмотреть варианты финансовой помощи. В каждом колледже и университете есть отдел финансовой помощи. Назначьте встречу с консультантом в отделе вашей школы. Консультант проведет вас через процесс поиска, подачи заявки, получения и выплаты займов и помощи. Вы всегда можете подать заявление на получение частной ссуды, но государственная помощь студентам обычно является лучшим выбором. Ваш консультант по финансовой помощи может помочь вам принять это решение.

Чтобы начать процесс финансовой помощи, вы сначала заполните Бесплатное заявление на Федеральную помощь студентам (FAFSA). Это поможет вам определить, на какой тип помощи вы имеете право и на какие типы грантов и ссуд вы можете подать заявку. К ним относятся гранты Пелла, которые предоставляются студентам бакалавриата, ссуды Perkins, которые представляют собой федеральные ссуды под низкий процент, или ссуды PLUS, которые вы можете использовать для обучения в аспирантуре.

Существуют также программы прощения и отмены ссуд учителей, которые могут помочь вам выплатить ссуды на обучение.Эти программы предназначены для поощрения молодых людей к участию в обучении, поэтому воспользуйтесь ими, если можете. Существуют определенные квалификационные требования, основанные на типе помощи, которую вы получаете и как долго вы планируете преподавать, поэтому прочитайте дополнительную информацию на веб-сайте Министерства образования, чтобы убедиться, что вы имеете право на прощение ссуды.

Учебная программа для программы получения степени преподавателя

Учебная программа, которую вы можете ожидать для программы сертификации преподавателя, будет варьироваться в зависимости от университета или колледжа, который вы посещаете.Однако между большинством образовательных программ есть общие черты. Если у вас еще нет степени бакалавра, вам нужно будет выбрать основную и, возможно, второстепенную область обучения. Вы будете выполнять курсовые работы, связанные с этими предметами, а также курсы, относящиеся к образованию. Если у вас уже есть степень бакалавра по преподаваемому предмету, вы можете пройти только образовательные курсы. Большинство учебных программ также потребуют от вас некоторого практического опыта в классе в качестве учителя-студента.Для получения дополнительной информации о типичных программах в сфере образования прочитайте наше руководство по специальностям «Лучшие колледжи для получения образования».

Выбор основного и второстепенного

При выборе основной и второстепенной области обучения вы должны иметь в виду предметы, которые вы собираетесь преподавать. Есть много путей, из которых можно выбирать, например, наука и техника, математика, грамотность или язык. Также существуют специальные специальности для населения, которые готовят человека к работе в качестве одаренного и талантливого учителя, учителя специального образования, учителя для взрослых и повышения квалификации, учителя английского языка как иностранного или специалиста по чтению.Хотя такая специальность не всегда такая гибкая, как более общие специальности, такие как среднее образование, она может привести к карьере с более высокой заработной платой.

Большинство образовательных программ ограничивают доступность основных и второстепенных вариантов для тех, которым можно научиться. Например, специальность химия является доступной для преподавания, потому что химия является основным предметом, преподаваемым в школах, и вы также можете преподавать другие курсы, связанные с наукой. С другой стороны, специальность «дизайн одежды» может быть неприемлемой, поскольку это не тот предмет, который обычно преподают в государственных школах.Вас также могут попросить выбрать несовершеннолетнего, в зависимости от вашей школы, который также должен быть предметом, который можно преподавать.

Большая часть ваших курсовых работ будет засчитана для ваших основных и второстепенных. Например, если вы изучаете испанский язык, вы будете посещать многочисленные уроки испанского языка и культуры. Вам также может потребоваться пройти определенные факультативные курсы, предусмотренные вашим университетом. Это может включать в себя различные курсы для завершения гуманитарного образования, такого как гуманитарные, социальные науки, английский язык и математика.

Курсовая работа

В дополнение к курсам, относящимся к вашей основной и дополнительной специальности, вы будете посещать образовательные классы, чтобы получить сертификат учителя. Конкретные классы, которые вам нужно посещать, будут зависеть от того, получаете ли вы сертификат по начальному, среднему, специальному образованию или другой области. Независимо от типа сертификата, который вы получаете, существуют определенные типы учебных классов, которые может пройти каждый будущий учитель:

  • Развитие ребенка или психология: эти курсы помогут вам лучше понять умы детей и подростков и то, как они развивать.
  • Учебный план и учебный план: эти курсы научат вас, как разрабатывать и писать учебные планы и планы уроков для ваших классов.
  • Методы: Курсы по методам преподавания сосредоточены на практике преподавания или педагогики, в том числе о том, как объяснять и демонстрировать концепции, как читать лекции и как проводить эффективное обсуждение.
  • Оценка: На курсах по практике оценивания вы узнаете, как оценивать успеваемость учащихся, создавая тесты, используя устные экзамены, разрабатывая проекты и используя другие методы.
  • Специальное образование: Независимо от того, получаете ли вы сертификат о специальном образовании, вам, вероятно, придется пройти некоторые курсовые работы в этой области. Даже учителя общего образования должны до некоторой степени понимать специальное образование.

Опыт работы в классе

Многие программы сертификации учителей требуют, чтобы учащиеся получали опыт работы в классе, работая над получением степени. Обучение студентов часто завершается в последний год обучения. Вам нужно будет накопить определенное количество часов в классе, что может также включать волонтерство в школах или программах репетиторства, наблюдение за учителями в классе и активное участие в занятиях.Скорее всего, ваша образовательная программа поможет вам настроить этот опыт, но вам также может быть разрешено связываться со школами самостоятельно.

Преподавание учеников

Чтобы стать учителем, нужно пройти несколько этапов. Процесс обучения и сертификации завершается практическим обучением. Большинство университетов и колледжей называют этот этап «обучением студентов». Это означает, что вы работаете бок о бок с классным учителем, чтобы отточить свои навыки, учиться у наставника и практиковаться в качестве настоящего учителя, прежде чем вы получите собственную должность в школе.

Требования

Конкретные требования к вашему опыту преподавания будут зависеть от программы сертификации вашего университета или колледжа. Это может быть только один семестр в одной школе, это может быть полный год в одной школе или он может быть разделен между двумя разными классами. В большинстве случаев в вашей программе будет офис, предназначенный для размещения на преподавательских должностях. Колледжи осознают важность подбора вам опытного наставника, преподающего предмет, совместимый с вашей областью сертификации.

Существуют определенные требования, которые вы должны выполнить заранее, например, завершение определенных курсов, прежде чем вы сможете начать преподавательскую должность. Убедитесь, что вы понимаете эти требования заранее и что вы планируете свой преподавательский опыт, чтобы не пропустить весь семестр и не отложить окончание учебы. Также не забудьте вовремя подать все необходимые формы и документы.

Получение максимальной отдачи от опыта

Обучение студентов воплощает ваши знания в жизнь.Практический опыт, который вы приобретете, обучая студентов в классе, поможет вам развить свои навыки. Работайте со своим наставником-учителем и позвольте ему или ей направлять вас. Принимайте советы и конструктивную критику и используйте их для улучшения. Еще один отличный способ воспользоваться этим опытом — записать себя во время обучения студента. Когда вы видите и слышите, что делаете, вы начинаете понимать, в каких областях вам нужно улучшить.

Альтернативы

Ваша программа сертификации может допускать альтернативный опыт вместо обучения студентов.Свяжитесь с кем-нибудь в отделе, чтобы узнать, какой еще опыт можно принять. Например, если вы ранее работали инструктором в чартерной или частной школе, которая не требовала от вас сертификации, это может засчитываться в ваши зачетные единицы за преподавание. Другой возможностью может быть преподавательская должность, которую вы занимали в волонтерской организации, такой как Корпус мира. За дополнительной информацией о том, как стать учителем с помощью альтернативного опыта, обратитесь в свою школу.

Выполнение требований для сертификации учителей в вашем штате

Чтобы работать в системе государственных школ, первым шагом к тому, чтобы стать учителем в рамках традиционного пути к сертификации, является получение степени бакалавра, которая включает программу подготовки учителей.Учителя государственных школ также должны быть сертифицированы или лицензированы советом по образованию штата. Хотя не во всех штатах учителя частных школ обязаны иметь аттестат, они подчиняются особым условиям найма отдельных работодателей, и большинство частных школ предпочитают, чтобы учителя имели как минимум степень бакалавра.

После завершения образования вам необходимо убедиться, что вы соответствуете требованиям к лицензированию учителей, установленным в вашем штате. Сертификация учителей оставлена ​​на усмотрение отдельных штатов, поэтому она варьируется от одного к другому.Убедитесь, что вы точно знаете, что вам нужно делать в том состоянии, в котором вы собираетесь найти преподавательскую должность.

Общие требования

Все штаты имеют общие требования к сертификации, которые обычно включают получение степени бакалавра и завершение формальной программы подготовки учителей. После того, как вы закончите свою программу, вам нужно будет пройти какой-то тест. В большинстве штатов требуется серия Praxis, но даже те, для которых требуются собственные тесты, обычно включают как общий тест, так и раздел по конкретной предметной области, по которой вы хотите получить сертификат.

В большинстве штатов также требуется период обучения студентов. Это также можно назвать обучением с наставником или опытом в классе. Как правило, это делается в конце вашей программы подготовки учителей, до того, как вы закончите учебу. Наконец, в большинстве штатов вам необходимо будет пройти проверку на наличие судимости на уровне штата и через ФБР.

Отдельные штаты

Чтобы узнать о конкретных требованиях к сертификации для вашего штата, вы можете изучить информацию в Интернете. На этом сайте представлена ​​информация о требованиях как к сертификату традиционного маршрутного учителя, так и к альтернативному сертификату маршрутного учителя штатом.Министерство образования США ведет полезную страницу с быстрыми ссылками на советы по образованию для каждого штата и Пуэрто-Рико, чтобы помочь вам напрямую связаться с Департаментом образования вашего штата.

Взаимность

Если вы получили сертификат учителя в одном штате, но хотите переехать в другой и при этом иметь возможность работать учителем, вы должны соответствовать требованиям для получения сертификата учителя в этом новом штате. Государства, входящие в Национальную ассоциацию государственных директоров по педагогическому образованию и сертификации (NASDTEC), могут иметь межгосударственные соглашения.В этих соглашениях каждое государство указывает, сертификаты каких других государств приемлемы для передачи. Например, если вы прошли сертификацию в Алабаме и хотите переехать в Грузию, вы можете немедленно начать искать там работу в соответствии с межгосударственным соглашением. Однако вам потребуется выполнить определенные дополнительные требования в течение определенного периода времени. См. Наше руководство по взаимности для получения дополнительной информации о передаче сертификата учителя.

Добавление подтверждений

Когда вы получите свидетельство об обучении, вы увидите, что в нем перечислены ваши одобрения.Это предметы и классы, которые вы можете преподавать. Например, учительница средней школы может иметь одобрение среднего языка по искусству и средней школы по биологии, если она специализировалась на английском языке и биологии, зарабатывая свой аттестат о среднем образовании. Однако ваша сертификация не высечена на камне. У вас есть возможность добавить к нему подтверждения, если вы соответствуете требованиям.

Зачем нужно добавлять дополнительные подтверждения?

Вы можете рассмотреть возможность добавления дополнительных подтверждений к своему сертификату, чтобы сделать себя более привлекательным для школ и округов.Чем больше у вас навыков, чтобы преподавать, тем больше вероятность того, что вас примут на работу. Округа предпочитают нанимать учителей, которые при необходимости могут заполнить более одной должности. Вы также можете подумать о добавлении одобрения, если у вас уже есть должность преподавателя, и в школе есть пробел, который вы надеетесь заполнить. Просто убедитесь, что при добавлении одобрения вы готовы преподавать эти предметы и уровни обучения. У вас может не быть выбора, какую из ваших рекомендаций вы использовать, поскольку школьные администраторы обычно просят вас заполнить позицию, которая больше всего нужна.

Как добавить подтверждение

Для добавления подтверждения необходимо, чтобы вы соответствовали требованиям для этого. Процесс будет зависеть от штата, но есть некоторые основы, которые верны для всех состояний. Во-первых, вы должны выполнить соответствующую курсовую работу и / или сдать квалификационный экзамен в предметной области одобрения. Это может означать наличие достаточного количества кредитов колледжа, чтобы претендовать на специализацию в предметной области, или может потребоваться меньшее количество кредитов. После того, как вы наберете необходимые кредиты, вам нужно будет пройти сертификационный тест в той области поддержки, в которой вы заинтересованы.Наконец, вам нужно будет подать заявку на добавление подтверждения к вашему сертификату.

Например, во Флориде добавление одобрения требует подачи заявки, завершения необходимых курсов и завершения утвержденной школьным округом Флориды дополнительной программы без отрыва от производства. В Техасе учителя могут добавить «Дополнительную аттестацию на экзамене», пройдя тест на получение сертификата. В штате Вашингтон учителя должны выполнить обязательную курсовую работу, пройти практику под руководством и пройти тест по предметной области.

Если вы не знаете, с чего начать, обратитесь к консультанту в отделе образования вашего университета или в совет штата по образованию.

Сертификация альтернативного учителя

Традиционный путь к тому, чтобы стать сертифицированным учителем, описанный выше, не единственный путь к тому, чтобы стать учителем. Большинство штатов США предлагают альтернативные способы получения сертификата. Эти альтернативы обычно основаны на реальном опыте преподавания для кандидатов, имеющих как минимум степень бакалавра.

Teach for America

Teach for America — это организация, которая набирает людей для преподавания в районах страны, где школы и учащиеся испытывают трудности, часто в городских и бедных районах. Новобранцам не обязательно иметь опыт преподавания, и они могут работать над получением сертификата во время обучения. В большинстве случаев опыт, полученный во время работы в Teach for America, соответствует требованиям к обучению студентов.

American Board

Американский совет, или ABCTE (ранее известный как Американский совет по сертификации преподавателей), принят в качестве альтернативного пути для подготовки учителей в 12 штатах.Эта программа включает в себя онлайн-обучение, а также экзамены на профессиональные знания, которые приводят к сертификации American Board; в штатах, где это признано, сертификация Американского совета также может привести к лицензированию учителей; к ним относятся Аризона, Аркнасас, Флорида, Айдахо, Миссури, Миссисипи, Нью-Гэмпшир, Оклахома, Пенсильвания, Южная Каролина, Теннесси и Юта.

Другие альтернативные программы

Существуют дополнительные программы, которые набирают и обучают новых учителей альтернативными способами, например, проект Мишель Ри «Новый учитель».Он набирает новых учителей и обучает их тому, как быть эффективными и работать в районах с высокой бедностью и учащимися из числа меньшинств.

Другие альтернативные программы зависят от местоположения или принимаются не во всех штатах. Академия лидерства в городских школах специально готовит новых учителей для работы в неэффективных школах Чикаго и помогает этим учителям получить сертификаты. Стажеры работают полный год с учителем-наставником.

Кроме того, многие штаты установили альтернативные пути сертификации для учителей, которыми руководят местные школы и школьные округа.Дополнительную информацию о доступных альтернативах в вашем штате см. В нашем руководстве по сертификации альтернативных учителей.

Прием на работу в качестве учителя

Имея сертификат, настало время найти место работы учителем. У вас, как у нового учителя, есть кое-что, что работает на вас и против вас в поисках работы. Вам не хватает опыта в классе, но, с другой стороны, округа любят нанимать новых учителей, потому что ваша должность будет ниже в шкале заработной платы. Ключ к тому, чтобы получить работу в качестве нового учителя, — это сосредоточиться на том опыте, который у вас есть.Если вы можете сделать это во время профессионального собеседования и дать отличные рекомендации, вы увеличите свои шансы на получение работы.

Начать поиск

Ваш поиск должен начинаться с поиска районов, которые принимают на работу. Если вы открыты для любого места, ваш поиск может охватить далеко и широко. Чтобы получить рекомендации, просмотрите наш Индекс лучших штатов, чтобы быть учителем, где вы можете искать лучшие штаты по заработной плате учителя, средней стоимости дома, предполагаемым вакансиям и т. Д. Если вы ограничены одной областью, вам может потребоваться настроить таргетинг на районы, которые не рекламировали открытую вакансию.Свяжитесь с интересующими вас районами напрямую, по электронной почте или по телефону, и узнайте, нанимают ли они. Даже если они не нанимают в данный момент, вы можете отправить резюме, чтобы сохранить его. Чтобы узнать о последних вакансиях учителей, посетите нашу доску вакансий.

Присоединяйтесь к профессиональной организации и сети

Нетворкинг важен для поиска работы в любой области, включая обучение. Вы можете общаться через социальные сети, друзей и семью, но не игнорируйте силу профессиональных организаций.Будучи студентом или недавним выпускником, вы можете присоединиться к студенческим или ассоциированным программам профсоюзов учителей, таких как Национальная ассоциация образования и Американская федерация учителей. Если вы станете студентом, вы получите доступ к ресурсам по поиску работы и другим преимуществам. Существуют также группы, не входящие в профсоюз, к которым вы можете присоединиться для создания сетей, например, Ассоциация американских преподавателей и Pi Lambda Theta.

Будьте готовы

Налаживание контактов, поиск районов и установление контактов — это лишь предварительные шаги к получению должности преподавателя.Как только вы нашли открытые вакансии и назначили собеседование, начинается настоящая работа. Будьте готовы к интервью, подготовившись заранее. Практикуйтесь в собеседовании с другом или коллегой, ищущим работу. Вы можете брать интервью друг у друга и задавать вопросы, которые, по вашему мнению, от вас ожидают ответа. Узнайте больше об опыте других на нашей странице Карьерных собеседований.

Также будьте готовы поделиться всем, что у вас есть в классе. Это может включать обучение студентов, волонтерскую работу или работу заместителем учителя.Подготовьте свои материалы для представления в профессиональном портфолио. Включите составленные вами планы уроков, рекомендательные письма от вашего учителя-наставника и преподавателей университета и, если возможно, видео о том, как вы проводите урок. Многие округа теперь просят будущих учителей преподать настоящий урок учащимся или группе сверстников, пока администраторы наблюдают. Подготовьтесь к этому, составив план урока, который вам удобен.

Наконец, наберитесь терпения. Это тяжелый рынок труда для всех, включая учителей.Если вы не можете найти работу на свой первый год после окончания учебы, используйте это время с умом. Подумайте о том, чтобы поработать заместителем учителя, чтобы учителя и администраторы могли узнать вас поближе. Когда позиция открывается, вы можете быть первым в очереди.

Продолжение образования в аспирантуре

После того, как вы получите сертификат учителя и найдете место в школе, вы можете подумать, что ваша работа сделана, но это не так. Как учитель, вы должны продолжать совершенствовать свои навыки и расширять свои знания.Это может быть достигнуто за счет возможностей профессионального развития, обычно предоставляемых вашим округом, а также путем прохождения курсов повышения квалификации. В каждом штате установлены разные требования к тому, сколько образования вы должны получить после сертификации и как часто. Проконсультируйтесь с департаментом образования вашего штата или вашим университетом для получения дополнительной информации.

Послевузовские курсы

Если ваш штат требует, чтобы вы зарабатывали определенное количество кредитных часов выпускника после сертификации, у вас есть много вариантов.Вы можете продолжить обучение на курсах в университете, в котором вы получили сертификат, так как большинство программ подготовки учителей предлагают курсы для выпускников. Еще один популярный вариант — пройти онлайн-курсы. Все больше и больше школ предлагают онлайн-курсы последипломного образования, чтобы помочь учителям соответствовать их требованиям. Примеры включают Университет Центрального Мичигана и Университет Восточного Кентукки.

Получение степени магистра

В некоторых штатах требуется, чтобы вы получили степень магистра, чтобы сохранить сертификат или быть полностью профессионально сертифицированным, в то время как другие поощряют получение степени, предлагая дополнительную компенсацию.Если вы решите получить степень магистра, у вас есть несколько вариантов. Многие учителя получают степень в области образования и преподавания, которая может включать такие специализации, как обучение, учебная программа или специальное образование. Вы также можете получить степень магистра в области консультирования или администрирования, если надеетесь перейти на административную должность. Еще один вариант — получить диплом специалиста по образованию (EdS). EdS считается высшим образованием, чем степень магистра, но все же меньше, чем степень доктора.

Менее распространенным, но все же возможным является получение докторской степени. Существуют две общие докторские степени в области образования: доктор педагогических наук (EdD) и доктор философии (PhD) в области образования. Если вы выберете этот путь, вы откроете дверь для других возможностей, таких как стать суперинтендантом округа или преподавать на уровне колледжа в качестве профессора в университете. Хотя между программами и возможными карьерными путями существует частичное совпадение, в целом программы EdD представляют собой профессиональные степени с упором на практику для работающих преподавателей и администраторов K-12, в то время как степени доктора философии — это программы, ориентированные на исследования, предназначенные для карьеры в исследованиях и на уровне колледжа. обучение.

Дополнительные ресурсы

  • Teach.org — Teach.org предоставляет информацию о том, как стать учителем, списки преподавательских вакансий, а также возможности получения стипендий и налаживания контактов.
  • Министерство образования США. На веб-сайте Министерства образования США можно найти информацию о показателях отсева, реформах K-12, текущих федеральных стандартах образования и многом другом.

Часто задаваемые вопросы о том, как стать учителем

Вопрос : Нужен ли мне сертификат учителя для преподавания?

Ответ : Хотя требования к сертификации различаются от штата к штату, государственные школы действительно требуют, чтобы учителя были сертифицированы.В частных школах не всегда требуется наличие у учителей государственного сертификата. Дополнительную информацию о требованиях к сертификации в вашем штате можно получить в совете по образованию штата или в программе колледжа.

Вопрос : Сколько учителя зарабатывают в год?

Ответ : Заработная плата учителя зависит от многих факторов, включая полученную степень и опыт, область, в которой они преподают, тип школы, уровень (уровни) преподавания и другие факторы.По данным Бюро статистики труда (BLS), учителя детских садов и начальных школ получают среднюю зарплату 59 420 долларов в год, учителя средних школ получают среднюю зарплату 59 660 долларов, а учителя средних школ зарабатывают в среднем 61 660 долларов в год. 1-3

Вопрос : Какие типы курсов я выберу, чтобы стать учителем?

Ответ : Требуемые курсы будут различаться в зависимости от программы и предмета, который будет преподавать, но большинство программ подготовки учителей включают курсы по развитию ребенка, детской психологии, а также составление учебной программы и обучение, а также предмет, по которому предполагаемый учитель планирует получить одобрение.Чтобы узнать, какие курсы требуются в вашем штате, обратитесь в консультационный офис вашей школы или обратитесь в совет по образованию штата.

Вопрос : Какие области обучения больше всего нуждаются в специализированных учителях?

Ответ : Специализированные учителя обычно более востребованы, чем общие учителя, но в одних областях спрос больше, чем в других. Например, особенно востребованы учителя, специализирующиеся в области математики и естественных наук, специального образования и английского как второго языка (ESL).Чтобы узнать, какие курсы требуются в вашем штате, поговорите с консультантом вашего учебного заведения или обратитесь в совет по образованию штата.

Ссылки:
1. Справочник профессионального обзора Бюро статистики труда, учителя детских садов и начальных школ: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/kindergarten-and-elementary-school- Teachers.htm
2. Справочник профессионального обзора Бюро статистики труда, учителя средних школ: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/middle-school-teachers.htm
3. Справочник профессионального обзора Бюро статистики труда, учителя старших классов: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/high-school-teachers.htm

Как получить Учительская степень и стать учителем | Лучшие аспирантуры

Если вы ищете карьеру, которая позволит вам оставить положительное наследие и внести свой вклад в свое сообщество, то работа учителем K-12 может вам подойти, особенно если вам нравится общаться с детьми. и цените интенсивную энергию, любопытство и искренность, которые часто являются отличительными чертами молодости.

Учителя служат благородной цели, гарантируя, что важные идеи передаются от одного поколения к другому, предлагает Уортам. «Через 100 лет я, безусловно, надеюсь на научный метод и основные моральные ценности — я надеюсь, что эти вещи все еще с нами, и если так, то это из-за того, что кто-то чему-то научил какого-то молодого человека».

Вот руководство для потенциальных учителей, которые задаются вопросом, подходит ли им эта профессия, и которые хотят знать, какой тип обучения и таланты требуются для этой области.

Как решить, стать ли учителем

Неразумно делать карьеру учителя, если вы не заинтересованы в помощи людям или если вы плохо ладите с детьми, — говорит Клаудиа Лайлс, генеральный директор Чартерная школа Keystone Academy в Филадельфии.

Лайлс, имеющая докторскую степень в области образования, говорит, что при оценке кандидатов на преподавательские должности ее особенно заинтриговали кандидаты, которые имеют значительный опыт работы в сфере обслуживания, например, служили в Корпусе мира.

«Сервисный компонент важен, потому что как учитель и как педагог вы служите обществу», — говорит она. «Преподавание не так однозначно, как в других профессиях. Мы очень активно взаимодействуем с нашими учениками, окружающими сообществами и семьями».

Люди, которые хорошо подходят для преподавания, как правило, являются гуманитариями, которые имеют глубокое желание улучшить общество и серьезно озабочены благополучием людей в целом, — говорит Лайлс. Щедрость — необходимость для будущих учителей, потому что одна из основных задач учителей — «помочь детям стать хорошими гражданами», — говорит Лайлз.

«Общей чертой, которую я обнаружила у самых успешных учителей, является то, что они искренне любят детей», — говорит она. «Я имею в виду, что вам действительно нужно любить детей и молодых людей, чтобы выполнять свою работу. Вы не можете сомневаться в этом. И то, что я обнаружил за эти годы, — это люди, которые просто не слишком настроены на дети (не) добиваются успеха в профессии. Многие из них уходят ».

Педагоги предостерегают от того, чтобы стать учителем, если деньги являются для вас наивысшим приоритетом, поскольку существует множество рабочих мест, требующих такого же уровня образования, что и профессия учителя, но приводящих к гораздо более высоким зарплатам.

«Компенсация учителей сильно различается от штата к штату, а в некоторых случаях от округа к округу», — написала в электронном письме Дженнифер Рассел, заведующая отделом образования Университета Уильяма Мира в Северной Каролине, где она также является адъюнкт-профессором образования. . «Начальная зарплата в США может составлять от 35 000 до 55 000 долларов в год».

Рассел, адъюнкт-профессор педагогики и доктор педагогических наук, добавил: «Я сам занимался образованием более 30 лет, поэтому большинство людей выбирают эту профессию, потому что это призвание.Большинство учителей преподают, потому что им нравится то, что они делают. Им нравится изменять мир к лучшему ».

Рассел отмечает, что школы иногда платят учителям с учеными степенями на 2500–10 000 долларов больше в год, чем те же учителя получали бы, если бы у них была только степень бакалавра.

По словам педагогов, K- 12 государственных школ обычно платят лучше, чем частные и приходские школы K-12, хотя это не обязательно верно в самых престижных частных академических учреждениях, а приходские школы K-12, как правило, платят меньше всего.

Карен Аронян, нью-йоркский специалист по образованию, получившая докторскую степень в педагогическом колледже Колумбийского университета в Нью-Йорке, говорит, что карьера учителя идеальна для людей, которые намерены заниматься внешними интересами в нерабочее время, например, писать или писать. актерское мастерство, и она говорит, что это также идеально подходит для родителей, поскольку учителя, как правило, имеют выходные на работе примерно в то же время, когда их дети отпускают из школы.

«Преподавание — прекрасная основополагающая профессия», — говорит Аронян, добавляя, что один из отличных способов определить, будет ли работа учителя приятной, — это поработать волонтером с детьми и оценить, какие ощущения они испытывают.

Основные этапы подготовки учителей и сколько времени нужно, чтобы стать учителем

В профессию учителя можно попасть разными путями. Некоторые люди приступают к работе сразу после получения степени бакалавра в области образования, что обычно занимает четыре года, в то время как другие решают стать учителями после того, как сделали карьеру за пределами сектора образования.

Не все программы подготовки учителей одинаковы. Некоторые из них базируются в университетах, а другие подключены к сетям чартерных школ.Существуют также резиденции для учителей, которые позволяют ученикам поступать в ученики к мастеру-учителю, который выступает в качестве наставника, в то время как ученик берет уроки обучения.

Университетские программы подготовки учителей обычно включают в себя значительную теоретическую работу по вопросам развития ребенка и истории, психологии и философии образования, а преподаватели этих программ, как правило, состоят из педагогов и исследователей, — объясняет Уортам.

Однако программы, не связанные с университетом, как правило, меньше фокусируются на теоретических дискуссиях и дебатах, и большинство преподавателей этих программ — преподаватели, говорит он.

Гвинет Прайс, декан колледжа образования, здравоохранения и социальных служб Пенсильванского университета Кларион, отмечает некоторые показатели качества программ подготовки учителей.

«Хорошие программы включают курсы, которые дают прочную основу: педагогическая психология, мультикультурное образование, английский как второй язык, подростковая психология или психология развития, контентная грамотность, обучение с использованием технологий, среди прочего», — написал Прайс в электронном письме. «В рамках программ курсы становятся более специализированными по содержанию и уровню обучения, но должны включать в себя оценивание, методики обучения, курсы по методам, учитывающим конкретный контент, и управление классом.Кроме того, особое внимание следует уделять специальному образованию в каждой учебной программе «.

Прайс, имеющий докторскую степень в области педагогической психологии и проработавший 15 лет учителем K-12, отмечает, что программы бакалавриата в образовании, как правило, носят более общий характер, чем программы магистратуры.

Образование в колледже не является обязательным для того, чтобы стать учителем в школе K-12 в США. Однако будущие учителя K-12 должны пройти какую-либо санкционированную государством программу педагогического образования, независимо от того, он дает формальную степень или нет, чтобы претендовать на государственную лицензию.Программы обучения учителей на дневном отделении и после получения степени бакалавра иногда дают степень магистра и обычно длятся не менее года

Учащиеся программ педагогического образования могут рассчитывать на практику преподавания под наблюдением опытного преподавателя и могут ожидать изучения различных методов обучения , говорят эксперты.

Хотя требования к лицензиям на преподавание различаются от штата к штату, следующие квалификации обычно являются обязательными для педагогической карьеры:

  • Степень бакалавра.
  • Завершение утвержденной государством программы педагогического образования.
  • Успешная проверка биографических данных.
  • Сдача общего экзамена на получение сертификата учителя или лицензионного экзамена.
  • Твердый балл за предметный тест, в котором основное внимание уделяется интересам начинающего учителя.

Награды и проблемы преподавания

Преподаватели педагогической школы отмечают, что хорошее преподавание требует огромных навыков.

Провести урок в классе, заполненном буйными детьми, и убедить их всех слушать и участвовать — само по себе подвиг, но самые талантливые педагоги обладают способностью полностью управлять аудиторией, говорят преподаватели образования.Великий учитель — это великолепный исполнитель и увлекательный рассказчик, который может увлечь и заинтересовать свою аудиторию.

«Образование является движущей силой перемен, и образование может быть трансформирующим для любого учащегося, независимо от его социально-экономического положения», — говорит Том Райан, директор средней школы Cristo Rey Boston High School, католического учреждения в Массачусетсе, обслуживающего малоимущих. студенты .

Хотя у учителей есть некоторые приятные льготы, включая значительное количество отпусков, по мнению экспертов, они также сталкиваются с некоторыми проблемами на рабочем месте.Например, учителю может быть сложно удовлетворить потребности всех учеников в классе, если у этих учеников разное количество знаний и навыков.

Выяснение того, как помочь студентам с ограниченными возможностями обучения или языковыми трудностями, также не является легкой задачей, и при этом они не оказывают эмоциональной поддержки студентам, которые справляются с невзгодами в своей личной жизни, что может вызвать у них проблемы в учебе, говорят эксперты.

«У каждой профессии есть свои минусы», — говорит Прайс.«Что касается преподавания, я уверен, что многие люди укажут на гору бумажной работы, отсутствие финансирования, школьные советы с повестками дня или родителей, которые не поддерживают его. Но со временем, терпением и перспективой человек учится ориентироваться в бурные воды, когда сосредоточены на море студентов, которым нужно ваше внимание «.

Один из приятных аспектов обучения в школах K-12, по словам нынешних и бывших классных учителей с опытом работы в этих школах, — это возможность вдохновить детей поверить в себя, думать самостоятельно и раскрыть свои уникальные таланты.

«Я до сих пор получаю сообщения от своих учеников, которых я преподавал более десяти лет назад», — говорит Бакши. «Сейчас они создают компании, возглавляют мир технологий и делают так много замечательных вещей, и я могу с гордостью сказать, что этот человек был моим учеником! Это общественное влияние бесценно».

Как начать учительскую карьеру

Найдите программу обучения, которая вам подходит

Какие шаги нужно предпринять, чтобы начать педагогическую карьеру?

Определите, подходит ли вам преподавание

Преподавание — одна из самых сложных профессий, которую может сделать человек.Ожидайте работать долгие часы в очень стрессовой обстановке. Однако учителя обладают властью очень сильно влиять на жизнь своих учеников, что может быть очень полезным. Руководят ли они дошкольными игровыми группами, разрабатывают уроки для старшеклассников или ведут студентов колледжей к новым рубежам научных исследований, учителя находят большое удовлетворение в развитии потенциала своих учеников. Прежде чем вы начнете подавать заявку на участие в программах обучения и записываться на сертификационные экзамены, вам следует поговорить с учителями или прочитать интервью, стать волонтером в классе и оценить свои сильные стороны и опыт в том, что касается преподавания.Немного самосознания и вкус практического опыта будут иметь большое значение.

Получите степень бакалавра

Получение степени бакалавра в аккредитованном четырехлетнем колледже является минимальным требованием на вашем пути к тому, чтобы стать лицензированным учителем, но то, какую степень вам следует получить, зависит от уровня обучения, который вы планируете преподавать. Если вы хотите быть учителем начальной школы, в большинстве штатов требуется, чтобы учителя начальной школы имели специальность в области образования.Если вы планируете преподавать в средних школах более сложные предметы, такие как математика или естественные науки, обычно требуется степень в соответствующей области. Учителя средней школы нередко получают двойную специализацию в области образования и дисциплины, которую они собираются преподавать.

Завершить программу аккредитованного педагогического образования

Большинство учителей завершают аккредитованную образовательную программу в качестве студентов бакалавриата. Требования этих программ варьируются от школы к школе и обычно отражают нужды и требования штата, в котором расположена школа.Другие заканчивают программу педагогического образования после получения степени бакалавра.

Все чаще и чаще штаты требуют, чтобы сертифицированные учителя имели степень магистра, прежде чем они смогут стать учителями, или вскоре после этого. В любом случае, если вы хотите продвинуться в своей педагогической карьере и зарабатывать больше, получение степени магистра является обязательным.

Выполните требования к преподаванию для вашего ученика

Программы педагогического образования во всех 50 штатах включают в себя компонент обучения студентов, который требует от кандидатов на получение сертификата наличия опыта преподавания в классе.Некоторые учебные заведения теперь предлагают студентам преподавание на более ранних этапах своих программ, чтобы помочь студентам лучше понять педагогику и управление классом с точки зрения учителя.

Выберите специальность

Учителя — важная часть жизни учеников, начиная с того момента, когда у них почти нет подгузников, помогая им учиться и расти как ученикам и как людям, пока они не станут взрослыми. Более того, многие учителя стремятся работать со студентами с особыми потребностями, студентами, для которых английский является вторым языком, и другими группами.Это широкий спектр возможностей, и знание того, с какими учениками вы хотели бы работать, а также степень образования, которое вы хотели бы получить, может помочь вам принять некоторые важные решения. Вы можете узнать больше о различных профессиях преподавателя ниже.

Получить сертификат

Каждый штат требует, чтобы учителя государственных школ были лицензированы или сертифицированы. Этот процесс обычно влечет за собой сдачу экзамена, такого как государственный тест или широко используемые экзамены серии Praxis.Эти тесты измеряют как основные навыки (чтение, письмо и математику), так и предметные знания. Требования для того, чтобы стать учителем, различаются в зависимости от штата, и существуют определенные способы взаимной сертификации и даже альтернативные сертификаты преподавателей. В большинстве штатов есть несколько уровней квалификации учителей и разные сертификаты в зависимости от возрастной группы и предмета, который вы планируете преподавать. Например, если вы планируете преподавать историю старшеклассникам, в вашем штате может потребоваться, чтобы вы специализировались на истории и сдавали экзамены, оценивающие ваши знания по этому предмету.Наше подробное руководство поможет вам понять, что вам нужно делать, чтобы преподавать в выбранном вами месте.

Чему я могу научить?

Если у вас есть родная для вашего сердца область или специальность, вам повезло! Но если нет, не волнуйтесь — вариантов много, и вы можете ввести поле разными способами. Вот вам несколько вариантов карьеры преподавателя:

Подходит ли мне преподавательская карьера?

Некоторые из нас — прирожденные учителя, в то время как другие вырастают в роли во время обучения учителей.Оба типа могут стать отличными учителями, особенно когда мы выбираем правильные уровни обучения и предмет. Не существует «идеального» учителя; нужны всевозможные учителя, и наши разнообразные ученики извлекают выгоду из всего, что мы приносим в класс.

Учителя — это волшебники, которым постоянно приходится бросать вызов, развлекать и улучшать свою аудиторию. В профессии учителя всегда востребованы талантливые и амбициозные личности с творческим чутьем и свежим взглядом. И этот спрос распространяется на все штаты страны.Согласно справочнику по профессиональным прогнозам Бюро статистики труда США, перспективы трудоустройства учителей немного лучше, чем в среднем — ожидается, что в ближайшее десятилетие профессия вырастет на восемь процентов.

У меня есть то, что нужно?

Как узнать, является ли преподавание правильным выбором профессии? Вот некоторые общие черты, присущие всем великим учителям.

  • Доверие
    Карьера учителя требует, чтобы вы действительно знали свой предмет.Чем глубже ваши знания, тем лучше вы сможете научить своих учеников.
  • Страсть
    Неудивительно, что самые успешные учителя увлечены своим предметом и готовы поделиться им со своими учениками. Эффективные учителя искренне увлечены своими предметами.
  • Гибкость и креативность
    Учащиеся реагируют на разные стили обучения, а это означает, что вам нужно проявлять творческий подход к своим методам общения. Учителя должны использовать несколько стилей обучения и иметь возможность импровизировать или переходить к плану Б, когда дела идут не так, как надо.
  • Завышенные ожидания
    Учителя должны побуждать своих учеников к успеху и работать со студентами, чтобы преодолеть их препятствия. Во многих случаях учащемуся, который испытывает трудности, просто нужен правильный подход, чтобы помочь ему в обучении.
  • Сострадание
    Понимание учащихся и их трудностей (а также способность предсказывать и преодолевать эти трудности) имеет большое значение для того, чтобы помочь учащимся получать удовольствие от образования и преуспевать в школе.
  • Дисциплина
    Знания — это хорошо, но без структуры и дисциплины вы не сможете эффективно преподавать.Освоение методов управления классом — важная часть обучения.

Если эти характеристики описывают вас, возможно, вы обладаете правильными качествами, чтобы добиться успеха в качестве учителя. Если вы еще не достигли нужного уровня, хорошая программа подготовки учителей дополнит ваши природные способности и подготовит вас к успешной педагогической карьере!

Ищете программу получения степени?

Расскажите нам немного о себе, и мы свяжем вас с администрацией системы образования, учебными заведениями и программами, которые соответствуют вашим потребностям.

Как стать учителем со степенью бакалавра

Итак, вы получили степень бакалавра и не знаете, что делать со своей жизнью. Может быть, вы думали об обучении. Возможно, вы даже работали в школах заместителем или парапрофессионалом. Что теперь? Сможете ли вы стать учителем со степенью бакалавра, если не изучили образование? Узнайте о процессе становления учителем и прочитайте истории людей, получивших образование, чтобы они могли работать в классе.

Как стать учителем.

Чтобы стать учителем любого уровня, от начального до старшего, вам необходимо иметь степень бакалавра. Для того, чтобы стать учителем, обычно требуется образовательная программа из-за требований к курсу, обучению студентов и лицензированию, которые необходимо выполнить. Но если у вас уже есть степень бакалавра, которая не является степенью образования, вы все равно можете продолжить карьеру учителя!

Есть возможность начать учебу до получения диплома об образовании.Вы можете использовать программы стажировки и альтернативного обучения, чтобы начать работу в классе. Но для того, чтобы стать полностью лицензированным учителем, вам необходимо иметь степень бакалавра или магистра образования, соответствующую требованиям вашего штата.

Если у вас нет степени бакалавра, вам необходимо найти программу получения степени, которая приведет к лицензированию учителя. Это может означать, что вы продолжаете обучение по программе начального образования, программе специального образования или программе получения степени в средней или старшей школе.Все эти уникальные степени дадут вам важную курсовую работу, которая подготовит вас к тому, чтобы стать лицензированным учителем. Требования к лицензированию различаются в зависимости от штата, поэтому вы захотите понять, чего требует ваш штат. Для большинства штатов существует требование об образовании, студенческом обучении или практическом опыте, а также заключительный тест, который вы должны пройти, чтобы получить лицензию.

Если у вас уже есть степень бакалавра, существуют программы последипломного образования, которые могут аналогичным образом подготовить вас к курсам и практическому опыту, которые вам понадобятся для продолжения педагогической карьеры.Вы найдете программы последипломного образования в начальном, специальном или среднем образовании, аналогичные программам бакалавриата. В конечном итоге цель этих программ — подготовить вас к предмету и к возрасту учащихся, который будет преподавать.

Вам нужно будет продолжить обучение по программе на получение степени, которая специально подготовит вас к тому типу учителя, которым вы хотите быть. Например, если вы хотите обучать школьников K-6, скорее всего, потребуется программа начального образования. Если вы хотите преподавать общественные науки в старшей школе, вам потребуется программа на получение степени, ориентированная на получение лицензии на вторичные социальные исследования.Эти специальные программы имеют решающее значение для того, чтобы получить именно тот опыт, который вы хотите получить в классе.

После получения степени вам нужно будет перейти к другим этапам получения лицензии учителя. Убедитесь, что выбранная вами программа на получение степени будет принята и подготовит вас к получению лицензии в вашем штате. Проведение исследования перед началом работы поможет вам выбрать программу, которая будет работать в вашем штате и действительно подготовит вас к занятиям. Вы должны быть уверены, что знаете предмет, а также пройти специальное обучение тому, как хорошо работать со студентами, чтобы вы могли быть лучшим учителем из возможных.Обучение в начальной школе сильно отличается от обучения в средней школе, и правильная программа подготовит вас к различиям и обеспечит вашу готовность принять любые вызовы, которые встречаются на вашем пути.

Теперь, когда вы немного понимаете, как использовать степень бакалавра или магистра, чтобы стать учителем, прочтите истории ниже, чтобы увидеть, как эти курсы и программы используются в действии, чтобы помочь студентам продолжить карьеру своей мечты.

Грейс

Грейс, специалист по психологии, заинтересовалась преподаванием после того, как прошла курс в колледже под названием «Социальная политика в глобальной перспективе».«Это изменило для меня все», — сказала она об этом опыте. Курс был посвящен политике в отношении детей. «После этого урока и размышлений о том, как экономика, здоровье и образование — все влияют на ребенка, я продолжал возвращаться к образованию. Образование было таким, каким я видел себя в деле социальной справедливости». Грейс также посещала уроки городского образования с Педро Ногера, известным социологом, изучающим дисциплины в школах.

Осмотрев классы в рамках этого класса, Грейс поняла, что хочет преподавать.Она присоединилась к Teach for America и начала преподавать биологию в городской школе с низким доходом за пределами Бостона. «Отчасти я любила преподавать из-за школы, в которой я училась, — сказала Грейс. «Я получил большую поддержку в первые два года, и я понял, что действительно могу увидеть себя в этом в долгосрочной перспективе. Мне нравится момент, когда дети что-то понимают, особенно в науке».

Дополнительная литература: Путь от среднего профессионала до учителя

Грейс нравится выступать в защиту маргинализированных детей, и ей нравится сотрудничать с семьями, чтобы обеспечить получение учащимися наилучшего возможного образования.Для Грейс требования к обучению означали получение лицензии на специальное образование, а затем получение степени магистра.

Нэнси

В колледже Нэнси думала, что она может быть нейрохирургом или ученым-исследователем. Ее родители с детства мечтали, что она станет врачом. Нэнси любила учебу и изучение нового. После получения степени бакалавра она работала научным сотрудником в лаборатории, писала статьи и выступала на конференциях. Но она обнаружила, что работа изолирует, поэтому решила попробовать что-нибудь еще.

После ухода с этой должности она работала на двух рабочих местах у столиков официанта, чтобы сводить концы с концами. Но ей нужна была работа, которая принесла бы пользу и улучшила бы ее резюме. Она услышала об оплачиваемой программе стажировки в Калифорнийском университете в Ирвине и подала заявку.

Нэнси думала, что она будет преподавать или быть заменой, пока не выяснит свои карьерные планы. Она никогда не мечтала, что останется преподавателем. После первого задания — преподавать в третьем классе, Нэнси это зацепило. Она любила своего главного учителя, который убедил ее, что у нее есть дар учить, и она поняла, что может иметь огромное значение во многих жизнях, если останется в поле.

Нэнси пришлось вернуться в школу и пройти несколько подготовительных курсов, прежде чем она начала свою учебную программу. Затем она получила степень магистра образования и диплом специалиста по чтению. Двадцать лет спустя она по-прежнему любит преподавать и гордится тем, что оказала влияние на жизнь многих детей.

Пол

Карьера Пола несколько раз изменилась, прежде чем он попал в класс. Он всегда хотел быть археологом. Он пошел в школу, чтобы осуществить эту мечту, и получил степень бакалавра прикладных наук в области классической средиземноморской археологии.Но затем он решил, что хочет карьеру певца, и переехал в Нью-Йорк.

После шести лет работы в «Большом яблоке» Пол переехал в Массачусетс и закрыл книгу о своей музыкальной карьере. Он вернулся в школу и получил степень магистра истории, рассчитывая, что ему удастся заняться архивным или музейным делом. Но чем больше он думал об этом, тем больше смысла в обучении становилось.

В профессии учителя его привлекла идея, что он может изменить мнение к лучшему. Он не хотел, чтобы будущее поколение просто запоминало-отрыгивало-повторял; он хотел, чтобы они могли наблюдать за происходящим, задавать вопросы, собирать доказательства и давать обоснованный ответ.Он хотел относиться к истории как к науке или математике, превратив ее в лабораторию.

Чтобы стать учителем, Полу нужно было сдать экзамены Массачусетса для получения лицензии на образование. Он получил степень магистра онлайн и оценил удобство онлайн-обучения. Он планирует пройти больше курсовых работ, чтобы получить сертификаты по специальному образованию и обучению изучающих английский язык.

Делая правильный шаг

Требования, чтобы стать учителем со степенью бакалавра, варьируются от штата к штату, поэтому найдите программу, признанную во всех 50 штатах.Каждый штат требует, чтобы у вас была как минимум степень бакалавра, и вам нужно будет пройти проверку биографических данных. После этого вам, скорее всего, придется сдавать экзамены на преподавание в вашем штате. В некоторых штатах вам потребуется получить степень магистра вскоре после того, как вы начнете преподавать.

Процесс не должен быть напряженным или сложным. Если вы чувствуете тягу или призыв стать школьным учителем, ничто не должно останавливать вас в достижении своей мечты. Существуют онлайн-программы бакалавриата и магистратуры, подобные тем, которые предлагаются в WGU, которые могут помочь вам получить степень преподавателя и подготовить вас к сертификации учителя.Эти программы разработаны, чтобы помочь вам продолжать работать полный рабочий день, получая при этом учетные данные и лицензию, необходимые для преподавания.

Миру нужны великие учителя, и получение необходимого вам образования, чтобы вы могли стать лучшим учителем, того стоит. Вы можете изменить жизнь студентов к лучшему — все, что вам нужно сделать, это сделать первый шаг и получить ученую степень, которая позволит вам стать лидером в классе.

Дополнительная литература: рассказы учителей о смене карьеры

Преподавание — невероятно полезная карьера, и люди идут разными путями, чтобы к ней прийти.Смена карьеры требует смелости, но поступить в школу не так сложно, как может показаться. Карьера преподавателя — это то, к чему стоит стремиться; Грейс, Нэнси и Пол соглашаются, что это отличный способ положительно повлиять на жизнь и изменить мир к лучшему.

Педагогическое образование и сертификация — Академики

Вы заинтересованы в получении специализированных знаний в области, связанной с преподаванием и школой? Штат Монтклер предлагает несколько программ для выпускников, ведущих к получению специализированных сертификатов, которые помогают подготовить кандидатов к работе с уникальными группами населения школьного возраста, а также анализировать и развивать учебную программу.

Сертификат учителя двуязычного / бикультурного образования

Применить сейчасПросмотреть каталог для сертификации учителей двуязычного / бикультурного образования

Программа сертификатов «Развивающие модели по вмешательству при аутизме»

Программа получения сертификата постбакалавриата по моделям развития аутистических вмешательств (DMAI) готовит учителей, преподавателей, практикующих психиатров и смежных медицинских работников к использованию стратегий оценки, обучения и вмешательства для работы с детьми с аутизмом и их семьями.

Применить каталог NowView для развивающихся моделей программы сертификатов вмешательства в аутизм Требования к приложениям для развивающихся моделей программы сертификатов вмешательства в аутизм

Программа аттестации образовательных учреждений

Цель этой программы сертификации — предоставить начинающим и практикующим педагогам, руководителям образования и другим лицам, инвестировавшим в школы, практические знания и навыки, необходимые для участия в действенных и этических методах оценки, которые будут определять принятие решений для информирования о практике преподавания и школе / округе. политики.

Подать заявку сейчасПросмотреть каталог для программы аттестации по образовательной программеТребования к подаче заявки на получение аттестата об образовательной аттестации

Образование для одаренных и талантливых людей

Сертификат выпускника для одаренных и талантливых образовательных учреждений — это полностью интерактивная программа с девятью кредитами, предназначенная для начинающих и практикующих классных учителей, специалистов по ресурсам, консультантов по вопросам образования, администраторов и родителей.

Подать заявку сейчасПросмотреть каталог для одаренных и талантливых образовательных программТребования к подаче заявок на получение образования для одаренных и талантливых

Преподавание и обучение на основе запросов

Сертификат выпускника в области преподавания и обучения на основе запросов предназначен для ознакомления нынешних и будущих учителей с теорией практики и исследований — поиском истины, смысла или разумной веры — как метода преподавания и изучения школьных предметов.

Применить сейчасПросмотреть каталог для преподавания и обучения на основе запросов

Как стать учителем средней школы

Брайан Сойка

Если вам интересно, как стать учителем средней школы, вам может быть любопытно, с чего начать. Ответ частично зависит от требований вашего штата и образования. Однако большинство начинающих учителей средней школы обычно идут по тому же пути.

(Интересно, как USC Rossier может помочь вам стать учителем? Свяжитесь с нами.)

Вот десять основных шагов, которые вы должны предпринять, чтобы стать учителем средней школы.

1. Решите, чему вы хотите научить

Учителя средней школы посвящают свое время одному предмету. Хотя вы можете преподавать разные классы или уровни по этому предмету, все это будет взаимосвязано. (Сравните это с учителями начальной школы, которые изучают несколько предметов.)

Выберите тему, которая вам нравится. Вы не только будете поддерживать свой интерес из года в год, но и с большей вероятностью окажете положительное влияние на учебу.Вспомните своих любимых учителей средней школы. Вероятно, они выделяются своим заразительным энтузиазмом к материалу. Действительно, одно из главных преимуществ преподавания — это способность вдохновлять ваших учеников.

По данным Института политики обучения, предметных области с наибольшим спросом на учителей по стране:

2. Получите степень бакалавра

Как учитель средней школы, вы должны иметь степень бакалавра, в идеале по тому предмету, который вы хотите преподавать.Имейте в виду, что для большинства программ обучения учителей после получения степени бакалавра (например, получения степени магистра педагогических наук) требуется , минимум 12 кредитов предметных курсов для средних предметов. Ваши глубокие знания станут одним из ваших лучших инструментов как руководителя в классе.

Кроме того, ваш колледж может позволить вам получить диплом преподавателя вместе со степенью бакалавра, что сэкономит вам время и деньги. Поговорите со своим научным руководителем о специальных программах подготовки учителей, предназначенных для будущих учителей.

Совет от профессионала : во время учебы в колледже приобретите некоторый опыт в сфере образования, работая репетитором, волонтером в классе или работая помощником учителя. Возможности исследования в кампусе или в сообществе.

3. Пройдите необходимые тесты

Педагоги должны пройти утвержденные государством тесты навыков, прежде чем они смогут начать преподавать в государственных школах (однако в некоторых частных школах не требуется аттестат). Хотя тесты различаются в зависимости от того, где вы живете, все они стремятся подтвердить, что вы обладаете необходимым уровнем общих знаний, а также знаниями, относящимися к выбранному вами предмету.

Ознакомьтесь с таблицами, чтобы просмотреть наиболее распространенные экзамены для учителей в США, а также тесты, необходимые в Калифорнии (где находится USC Rossier).

Тем не менее, обязательно просмотрите необходимые тесты в вашем штате и спланируйте их соответствующим образом.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

НАЗВАНИЕ ИСПЫТАНИЯ ПРЕДМЕТЫ ИСПЫТАНИЙ СТОИМОСТЬ
Национальная серия оценок (NES)
  • Основные академические навыки
  • Профессиональные знания
  • Аттестат начального, среднего и среднего образования
  • Оценки до 12 лет
  • Разные тесты на основные академические навыки
Праксис
  • Основные академические навыки
  • Предметные оценки
  • Знание содержания для оценки преподавания
  • 150 долларов за отдельные предметы, взятые вместе

1 В CA, минимальные баллы SAT и ACT могут заменить баллы CBEST — не проходите тест, пока не ознакомитесь с квалификационными критериями.
2 Для кандидатов из других штатов в Калифорнии
3 Для кандидатов, желающих получить двуязычную авторизацию

4. Рассмотрите степень магистра

Если вам интересно, как стать учителем средней школы, получение степени магистра — разумный шаг. Программа «Магистр преподавания» знакомит вас с соответствующей педагогической теорией преподавания и обучения, помогая вам формировать планы уроков с максимальной отдачей.

Кроме того, программы для выпускников — это надежный путь к получению квалификации учителя.У вас будет возможность поработать в классе и применить полученные знания в реальных условиях. Вы можете узнать, как стать учителем старшей школы на своих ногах, получая обратную связь от других учителей.

Кроме того, степень магистра потенциально дает вам право на более высокую заработную плату.

Стать учителем

5. Запишитесь на программу подготовки учителей (при необходимости)

Если у вас нет степени магистра педагогических наук и вы не соответствуете требованиям бакалавриата, вам необходимо записаться на программу подготовки учителей.

Опять же, в каждом штате свои требования, но вам, вероятно, придется завершить курсовую работу и определенное количество часов преподавания в классе под присмотром.

В качестве альтернативы вы можете присоединиться к такой организации, как Teach for America, которая позволяет начинающим педагогам с минимальным опытом преподавать в нуждающемся сообществе. Если вы завершите программу, вы можете получить диплом преподавателя в штате назначенного вами региона.

6. Исследовательская финансовая помощь

Если вы продолжаете учиться в аспирантуре или по программе педагогического образования, чтобы стать учителем средней школы, вам, возможно, придется сделать значительные финансовые вложения.Хорошей новостью является то, что аспирантура обычно предлагает стипендии и финансовую помощь, чтобы снизить ваши расходы.

Кроме того, существует высокий спрос на учителей, которые хотят преподавать предметы STEM (естественные науки, технологии, инженерное дело или математику). Спрос напрямую коррелирует с доступными стипендиями и бонусами при приеме на работу в различных школьных округах.

7. Подайте заявку на получение учительского удостоверения

Учителя государственных средних школ должны иметь учительскую квалификацию.Учетные данные удостоверяют, что вы выполнили необходимые тесты и получили опыт, чтобы вести свой собственный класс.

Как преподаватель одного предмета в Калифорнии, вы должны сначала получить предварительные учетные данные, чтобы работать над получением четких учетных данных.

Вам разрешено преподавать с предварительной сертификацией, если вы удовлетворяете другим требованиям к учетным данным и активно добиваетесь своего Clear Credential.

Просмотрите таблицу ниже, чтобы увидеть различия между двумя учетными данными.

Предварительные учетные данные и четкие учетные данные (только для Калифорнии)

Учетные данные Назначение Срок действия Требования
Предварительные учетные данные Необходимая сертификация 5 лет
(без продления)
  • Бакалавриат
  • Требования к базовым навыкам
  • Проверить предметную компетенцию
  • Тест Конституции США
  • Программа подготовки учителей
  • Официальная рекомендация
Очистить учетные данные Карьерный аттестат 5 лет (с возможностью продления)
  • Вводная программа для учителей
  • Приложение

ИЛИ

  • Сертификация NBTS

Для получения более подробной информации посетите страницу Комиссии по аттестации учителей, посвященную аттестации преподавателя по одному предмету.

8. Обзор различий в школах

Когда вы ищете свою первую работу преподавателя в старшей школе, обязательно просмотрите свои варианты.

Одна вещь, которую вы могли бы рассмотреть, — это индивидуальные особенности школы. В то время как у одних школ больше ресурсов, у других может быть более высокий спрос на учителей.

У вас также может быть возможность подать заявление в частные школы, чартерные школы, магнитные школы или специализированные школы (например, школу искусств). У каждого из них есть свои собственные требования к полномочиям, и они различаются по заработной плате, льготам и размеру класса среди других факторов; сделайте свое исследование перед подачей заявки.

9. Обновите резюме учителя

После того, как вы найдете подходящую вам вакансию преподавателя в старшей школе, убедитесь, что ваше резюме в хорошем состоянии. Вот необходимые элементы для включения в резюме учителя:

  • Образование — Список степеней, институтов или программ
  • Опыт преподавания — кратко опишите свои обязанности и достижения
  • Сертификаты
  • — Включите учетные данные и все соответствующие лицензии
  • Навыки — адаптировать этот раздел к описанию должности
  • Контактная информация

10.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *