Как поступить на бюджет в мархи: Как поступить в Московский архитектурный институт / Содержание блога / Статьи о подготовке к ЕГЭ и ОГЭ на Ege-Merlin.ru

Содержание

Как поступить в Московский архитектурный институт / Содержание блога / Статьи о подготовке к ЕГЭ и ОГЭ на Ege-Merlin.ru

Московский архитектурный институт – легендарный столичный вуз с более чем 250-летней историей. Официальная дата создания – 1933 год, неофициальная – 1749 год, когда была основана архитектурная школа московского зодчего Дмитрия Васильевича Ухтомского. На данный момент это ведущий архитектурный вуз России и СНГ. Поэтому если вы готовы к трудной и сложной учебе, мечтаете возводить прекрасные здания, которые станут ярким украшением города, добро пожаловать в МАрхИ!

Почему стоит поступить в МАрхИ?

  • Институт активно сотрудничает с известными архитектурными и художественными вузами мира, поэтому его студенты имеют возможность пройти стажировку и дополнительное обучение за рубежом. В частности, МАрхИ вместе с Колумбийским университетом (Нью-Йорк, США) разрабатывает принципиально новый метод изучения архитектурных дисциплин – с гуманитарным уклоном.
  • Четко спланированный учебный процесс в МАрхИ делает даже самых неорганизованных ребят собранными. Студентам постоянно приходиться чертить, рисовать и сдавать множество проектов, поэтому надеяться на «халяву» здесь просто бессмысленно.
  • Образование, полученное в МАрхИ, котируется не только в нашей стране, но и в Европе и США. Учебные программы, по которым ведется подготовка студентов, высоко оцениваются международными экспертами. Вуз имеет аккредитацию Королевского института британских архитекторов, ЮНЕСКО и Международной ассоциации архитекторов.
  • Студенты МАрхИ регулярно участвуют в международных и всероссийских творческих конкурсах проектов и концепций, а также в научных конференциях, имеют возможность подавать заявки на госзадания.
  • Кампус и общежитие института расположены в центре Москвы, в пешей доступности от метро, поэтому студенты не тратят много времени на дорогу. В общежитии есть все необходимое, в том числе и спортивные залы.

Что сдавать?

Кроме обязательных предметов – русского языка и математики, абитуриентам необходимо пройти дополнительные испытания – рисунок и черчение. Они оцениваются по шкале в 100 баллов, минимальная оценка – 20 баллов. Рисунок состоит из 2 заданий: аналитический рисунок и плоскостная колористическая композиция.

Какие направления есть в МАрхИ?

В этом году вы сможете подать на одно из направлений:

  • Архитектура. Здесь выделено 131 бюджетное место.
  • Дизайн архитектурной среды – на бесплатное обучение примут 12 человек.

Чтобы поступить в МАрхИ, вам необходимо в общей сложности набрать не менее 304 баллов на бюджет и не менее 262 баллов на контракт.

Форма обучения: бакалавриат, магистратура, аспирантура, очная, очно-заочная.

Можно ли рассчитывать на дополнительные баллы?

Если у вас есть какие-либо личные достижения, вы вправе рассчитывать на дополнительные баллы.

  • Школьный аттестат с отличием, серебряной или золотой медалью дает 10 баллов.
  • Диплом колледжа с отличием – 10 баллов.
  • Золотой значок, полученный за сдачу норм ГТО, – 1 балл.

Каждому абитуриенту в итоге засчитывается не более 10 баллов.

Кого примут на бюджет вне конкурса?

В рамках квоты принимаются дети-инвалиды, дети-сироты и другие категории лиц, имеющих право на такую льготу, предусмотренные федеральным законодательством. Кроме того, своим преимуществом могут воспользоваться победители и призеры заключительного этапа всероссийских и всеукраинских предметных олимпиад, которые проводились не позднее чем за 4 года до момента подачи документов.

Недостатки МАрхИ

Главный минус вуза в том, что сюда крайне сложно поступить даже на контракт, не говоря уже о бюджете, хотя бюджетных мест каждый год выделяется достаточно. Многие ребята поступают только на 5-6 год, при этом необходимо пройти обучение на подготовительных курсах МАрхИ, на которые, кстати, тоже нужно поступать.

Бюджет: способы поступления

В данной статье мы представляем самые распространенные способы поступления на бюджет в архитектурный ВУЗ кроме общего конкурса (о целевом наборе, квотах для иностранцев, инвалидов и тому подобных случаях). Сказка, которая может стать былью.

Итак, если вы надумали поступать на бюджет в МАрхИ, ГУЗ, МГСУ и подобного плана заведения, то уже наверняка прочитали гору информации на эту тему и составили своё личное мнение, которое обычно вкратце формулируется следующим образом: «А-А-А!!! Это нереально!!!» Сложность экзаменов, и, как следствие, длительность и стоимость самой подготовки, большие конкурсы, паника «там всё куплено!» — действительно могут отпугнуть нормального здравомыслящего человека. Но, в конце концов, и сама выбранная вами профессия по целому ряду причин — далеко не самая лёгкая и беззаботная. Поэтому если всё вышеперечисленное уже является для вас поводом остановиться, то сделайте это, пока не поздно.

С теми же, кому до сих пор интересно, далее разберём несколько честных, но не стандартных, способов поступления на бюджет в облюбованный ВУЗ.

Самый элементарный и, конечно же, со всех сторон самый надёжный вариант — это хорошо подготовиться к вступительным экзаменам и сдать их в условиях общего конкурса. Да-да! Найти хороших преподавателей, впахать как следует на ниве подготовки и затем пожинать её плоды во время обучения. Но это и так известно всем, и поэтому не очень интересно.

Альтернативные способы поступления в архитектурные ВУЗы

Какие же существуют альтернативные способы поступления? Практически каждый государственный ВУЗ на территории Российской Федерации предоставляет квоту от общего числа бюджетных мест по выбранному направлению. Как правило, эта квота составляет 10% от общего числа мест (поэтому в разных ВУЗах количество льготных мест разнится). Каждый ВУЗ устанавливает категории населения, которые подпадают под действие его квоты. Полный список категорий, которые учитывает образовательное учреждение, можно посмотреть на официальных сайтах соответствующих ВУЗов. Практически в любом ВУЗе в квоту входят абитуриенты, поступающие на целевое обучение, поступающие из-за границы (как иностранцы) и инвалиды.

Целевое обучение — первый секрет поступления в архитектурный ВУЗ на бюджет вне конкурса

Целевое обучение — первый секрет поступления. На него абитуриента направляет организация, которая выплачивает полную стоимость его обучения. Правда, после окончания ВУЗа студент должен некоторое время отработать в этой организации (обычно это срок от трёх до пяти лет, но тут кому как повезёт — некоторые особенно смышлёные родители ухитряются договариваться так, что никто потом нигде не отрабатывает. А в моей практике еще были случаи, когда оплатившая обучение организация успевала закрыться).

Соответственно, студент должен показывать хорошие результаты в учёбе, иначе компания может отказаться от уплаты стоимости его обучения. Поступление по такой льготе возможно только при заключённом трёхстороннем договоре между образовательным учреждением, компанией, ручающейся за абитуриента, и непосредственно самим абитуриентом (и озаботиться получением такой льготы надо заранее, а не летом во время подачи документов!). В таком случае поступающий на целевое обучение, набрав минимальные проходные баллы, проходит на бюджет. Тем не менее, между абитуриентами, претендующими на целевые места, проводится конкурс. Например, несколько лет подряд в МАрхИ выделялось 15–17 целевых мест, и их количество практически было равно количеству поступающих на них. Но в 2017 году было выделено всего 2 целевых места, и конкурс на них возрос до 10–15 человек на место. Заранее спрогнозировать ситуацию на конкретный год не получится.

Кроме того, конечно же, надо понимать следующие моменты: для многих обязанность отрабатывать своё обучение в конкретной организации и корректировать из-за этого свои планы на жизнь является бесспорным минусом. Плюс ещё есть ряд ограничений: невозможность перевестись с одной специальности на другую, отсутствие гарантии достойной оплаты труда и карьерного роста (зато есть вероятность потратить пару лет после окончания ВУЗа впустую). Ещё один рискованный момент при целевом обучении: если компания станет банкротом, платить за обучение вам придётся самим. Но тут, как я уже сказала ранее, как повезёт (на что договоритесь с компанией). Зачастую случается и обратная ситуация, когда новоиспечённый выпускник сразу оказывается на тёпленьком местечке в стабильной развивающейся компании (хоть и не всегда московской), в то время как его бывшие однокурсники скитаются по собеседованиям.

Льгота инвалидам — второй вариант поступления на бюджет

Следующая интересная для рассмотрения ситуация — льгота инвалидам. Она предоставляется при поступлении, если данные лица имеют справку установленного государственного образца, выданную комиссией медико-социальной экспертизы. Категории для поступления ограниченны: право имеют дети-инвалиды, инвалиды 1 и 2 групп. Точные списки можно посмотреть на сайте конкретного ВУЗа. Также в программе реабилитации данного лица должно быть указано, какими профессиями можно заниматься, и не имеется ли противопоказаний для занятий архитектурой. Это можно подкрепить справкой из поликлиники от участкового врача. ВУЗ, кстати говоря, имеет право отказать в поступлении, если не имеет условий для пребывания и обучения данного лица.

Если вы имеете все вышеперечисленные документы и показатели здоровья, позволяющие вам заниматься архитектурой, то вы получаете следующие льготы:

  1. Для прохождения на бюджет на всех вступительных испытаниях вам нужно преодолеть порог минимальных проходных баллов, и с этими результатами вас обязаны принять. Но стоит учитывать, что на места, выделяемые по квоте, тоже есть конкурс. Если прошедших по квоте абитуриентов больше, чем мест, то людей с минимальными баллами снимают с «льготного» конкурса.
  2. Следующая льгота: вы имеете право на продление времени экзамена. Время, на которое возможно продлить экзамен, устанавливается ВУЗом и членами приёмной комиссии уже на самом экзамене. К примеру, ВУЗ устанавливает, что время экзамена можно продлить не более, чем на 2 часа, но приёмная комиссия сама выносит решение, на сколько вам его продлить — на 30 минут, на час или более. Для того чтобы применить эту льготу, нужно за день до экзамена написать заявление в приёмной комиссии. Тогда в вашем экзаменационном листе отметят, что вам нужно продление времени. По факту можно, конечно, продлить время и непосредственно на самом экзамене. Но лучше не рисковать, поскольку на экзамене приёмной комиссии будет, скорее всего, не до вас.

Поэтому если у вас есть какой-нибудь бесполезный до сего времени порок сердца или диабет, порадуйтесь тому, что этот недуг способен принести хоть какую-то пользу, и вперёд за справкой! Только не вздумайте зарабатывать эти болезни специально! Если вам «не повезло» иметь такого «козыря» в рукаве, то придётся воспользоваться стандартным алгоритмом поступления в архитектурный ВУЗ.

Поступление на бюджет в архитектурный как иностранец

Поступить на бюджет в архитектурный ВУЗ можно также по различным программам, которые Россия заключает с другими странами (например, по программе Россотрудничества). Благодаря этим программам, абитуриенты также имеют право на поступление на бюджет, если наберут минимальные проходные баллы по творческим вступительными испытаниям. Но до вступительных испытаний нужно сдать экзамены по русскому языку и математике в форме, устанавливаемой ВУЗом самостоятельно. Для того чтобы вообще попасть в эту программу, нужно пройти регистрацию на сайте RUSSIA.STUDY и заполнить заявление. При заполнении заявления вы должны выбрать 6 ВУЗов, в которые вам могут дать грант по данной программе. Если ни один из выбранных вами ВУЗов не соглашается вас принимать, то предлагают альтернативный вариант из менее известных ВУЗов или более отдалённых от столицы. После отправки заявления нужно будет ждать, когда вам сообщат точную дату экзаменов по русскому языку и математике, которые проводят обычно в декабре–январе.

Например, в 2016 году по такой квоте на бюджет в МАРХИ и в ГУЗ у меня прошла девочка из Казахстана, вся подготовка по творческим экзаменам при этом заняла не более двух месяцев. На сайте Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан отображается информация о количестве квот по данному направлению, даты проведения экзаменов, вся информация о них, а также список прошедших по программе Россотрудничества. Узнавайте, работают ли такие программы для вашей страны. Не могу сказать, что иностранцам поступать совсем легко. Во-первых, все экзамены проводятся на русском языке. Во-вторых, российское образование намного отличается, допустим, от образования в странах СНГ. Поэтому, помимо своих школьных экзаменов, им следует основательно готовиться к экзаменам по русскому языку и математике. Мало кто добирается до второй части профильной математики и набирает больше 70 баллов. А многие не справляются с сочинением по русскому языку. Творческие вступительные испытания иностранцы сдают уже вместе с основным потоком абитуриентов в июле. Конечно, уровень заданий намного ниже, чем в условиях общего конкурса, но и относиться к ним спустя рукава я бы не советовала, ведь вам потом ещё учиться в институте — и если не будет отработан навык, придется добирать его во время обучения!

Также необходимо отметить, что с 2014 года, после присоединения Республики Крым к Российской Федерации, абитуриентам, прописанным на полуострове, также предоставлялись отдельные места по квотам. Это было связано с различиями в системе образования России и Украины. Сейчас такая квота уже не действует в МАрхИ или ГУЗе, но для некоторых учебных заведений она всё ещё актуальна.

Победа в олимпиаде

Ещё на бюджет в некоторые архитектурные ВУЗы можно поступить по результатам олимпиад, проводимых ВУЗами нашей страны. Победу в такого рода олимпиадах принимают некоторые ВУЗы, причём как могут прибавить за неё 5–10 баллов, так и вовсе приравнять абитуриента к лицам, получившим максимальные отметки по творческим испытаниям. Но эту информацию нужно уточнять в приёмной комиссии конкретного ВУЗа, потому что такие льготы есть не во всех заведениях. Олимпиадам, которые могут помочь завоевать место под солнцем в архитектурном ВУЗе, посвящена отдельная статья.

Это были все наиболее распространённые варианты поступления на бюджетное обучение (кроме общего конкурса). Но, как бы то ни было, не стоит расслабляться. Даже если вам нужно набрать только минимальные проходные баллы, это всё равно не так уж и просто. Например, по черчению за каждую ошибку могут снять до 30 баллов. То есть всего 2–3 ошибки, и вы уже готовитесь на следующий год.

К тому же вступительные экзамены — это самый простой этап в жизни архитектора. База, которую вы осваиваете при подготовке, нужна для освоения сложной программы института. Нельзя её полностью проигнорировать. Ведь даже сдав экзамены на везении, можно вылететь после первого же семестра из-за отсутствия необходимых для работы навыков. Ну и, естественно, вряд ли вам хочется выделяться на фоне других в худшую сторону. А зачастую так и бывает, что некоторые бюджетники справляются с заданиями намного хуже, чем те, кто прошёл только на коммерцию. Альтернативные способы поступления должны стать для вас запасным вариантом. А готовиться всё равно лучше так же, как к конкурсу на общих основаниях.

Архитектурные ВУЗы России: МАрхИ

Московский Архитектурный Институт (МАрхИ)

МАрхИ (ударение на И) — известный всем архитекторам ВУЗ. Это самое престижное российское учебное заведение в сфере архитектуры. Программа МАрхИ имеет аккредитацию Британского союза архитекторов и ЮНЕСКО. Многие практикующие российские архитекторы работают здесь. Информации про этот ВУЗ в интернете море, поэтому здесь я только кратко освещу ответы на наиболее частые вопросы, которые мне задают по поводу подготовки.

При поступлении нужно предоставить стандартный архитектурный набор ЕГЭ — русский язык и профильная математика. Да–да, обычно для архитектурного ВУЗа на этом всё. Так же выпускникам колледжей, ВУЗов и иностранцам можно сдать внутренние экзамены по этим предметам в самом ВУЗе. Творческие испытания проводятся по рисунку и черчению и являются в сравнении с другими ВУЗами наиболее сложными из всех.

Бюджетные места: В 2019 году – 152. В 2020 году – всего 120 (из них 11 целевое), в 2021 году – 150 мест (из них не более 10% целевое и не более 10% квота), и от 150-ти мест с оплатой обучения.

Проходной балл на бюджет/коммерция в 2017 году — 326/226, в 2018 году — 317/249, в 2019 году — 337\237. А в 2020 году проходной балл на бюджет (в конкурсе по ЕГЭ и черчению) – 258, включая по 20 баллов за портфолио по рисунку и композиции, которые были у всех бюджетников.

Баллы ЕГЭ: по русскому — минимум 40, по математике — минимум 39. Но нужно понимать, что баллы за ЕГЭ учитываются в сумме с результатами творческих экзаменов. А значит — чем ниже баллы за эти предметы, тем больше придется получить по рисунку и черчению.

За аттестат с отличием о среднем общем или среднем профессиональном образовании дается 10 дополнительных баллов, за наличии значка ГТО — ещё 2 балла (но не более дополнительных 10 всего).

Итоговый проходной зависит от окончательных результатов абитуриентов по всем экзаменам, меняется из года в год и становится известным только по окончании вступительных испытаний. Так что готовиться по всем предметам надо с запасом — ведь проходной в следующем году может запросто взлететь на 20–30 баллов.

Стоимость обучения — 291 408 руб/год (Пока остаётся без изменений с 2018 года).

Программа творческих вступительных испытаний достаточно подробно расписана на сайте МАрхИ. Осветим лишь основные моменты.

  • Рисунок гипсовой головы: на экзамене может попасться одна из нескольких классических отливок — Цезарь, Сократ, Антиной, Афродита. Рассаживают абитуриентов по десяткам по номеру заявлений. Номер вашего мольберта (а соответственно ряд и ракурс) вы вытягиваете перед началом экзамена. Длительность экзамена — 6 часов.
  • Композиция: с учётом заданных условий (разрешенные фигуры и их количество, обязательная связка, заданная точка зрения) нарисовать композицию из геометрических тел в перспективе. При этом выполняются врезки предметов друг в друга, разрабатывается тоновое решение. Длительность – 4 часа.
  • Черчение: по аксонометрическому изображению объекта вычертить 3 его проекции (с разрезом на боковом виде). Обвести чертёж тушью и оформить его. Длительность – 4 часа.

А в 2020 году, в связи с пандемией и ограничительными мерами, по Рисунку и Композиции ввели портфолио в формате зачёт/незачёт, так что в итоге конкурс был только по ЕГЭ и Черчению.

Так же в МАрхИ есть вечернее отделение. Оно только платное и по цене не сильно уступает дневному отделению. Хотя нагрузка здесь меньше. Происходит это за счёт снижения уделённого сопутствующим предметам времени. С другой стороны, это может быть и плюсом — вы можете сосредоточиться на главных предметах (проектирование, рисунок, начертательная геометрия, конструкции) — которым, по сути, выделено времени почти столько же, как и на дневном отделении.

В любом случае вы не проиграете по качеству образования — ведь на вечернем отделении работают всё те же преподаватели из института. А на выходе вы получите точно такой же диплом, как на дневном. Плюс еще заманчива перспектива иметь возможность к концу обучения получить 4–6 лет опыта работы, ведь в отличие от дневного отделения здесь есть возможность совмещать. Что даст более низкий старт при выпуске. Экзамены такие же, как на дневном отделении, но задания легче, конкурс меньше и не надо сдавать композицию (ремарка: в 2020 году её сдавали в виде портфолио).

В МАрхИ нужно готовиться целенаправленно. Никакая художественная школа или посторонние курсы не дадут необходимой базы. Если цель — поступление на бюджет, то готовиться надо с преподавателями, знакомыми с экзаменационными требованиями института. Подготовительные курсы также подойдут только для ознакомления с программой вступительных испытаний, они не заточены на поступление.

Несмотря на то, что оценка творческих дисциплин вроде рисунка субъективна, и действительно есть возможность за хорошую работу получить низкую оценку — слухи о невозможности честного поступления сильно завышены. Но нужно быть готовым к тому, что придется много работать и стать лучше всех конкурентов. С другой стороны, из–за того, что для поступления нужно освоить три отдельных сложных дисциплины (которые не преподаются в школе и которые не освоишь только в теории), а обучение им является достаточно уникальной услугой, итоговое время подготовки и ценник могут быть действительно большими. И это тоже необходимо учитывать заранее.

Прикрепляю примеры работ:

Более подробную информацию можно получить на официальном сайте МАрхИ. Приемная комиссия (495) 628–3259 [email protected] .

Про другие архитектурные ВУЗы можно почитать здесь.

Так же прикрепляю ссылку на статью про другое, не менее интересное, направление подготовки в МАрхИ — «Дизайн архитектурной среды».

Два интервью у студенток МАРХИ.


Не удержался и утащил 2 интервью. 🙂

Правила поступления: МАРХИ

Зачем абитуриенты ночуют в палатках перед МАРХИ, почему им снятся по ночам гипсовые головы, и как можно рисовать шесть часов подряд? Обо этом рассказала студентка МАРХИ Юлия Денисова.

Вуз, в который невозможно поступить

Я поступала в МАРХИ целенаправленно. Хотелось учиться только там, и нигде больше, хотя архитекторов у меня в семье нет. Мама на меня по этому поводу долго ругалась, больше в шутку конечно, но беспокоилась, что никто мне не сможет помочь, посоветовать, на работу никто не пристроит. Примерно классе в седьмом мне стал интересен рисунок, но кто-то убедил меня, что в художественную школу мне уже поздно идти, поэтому я пошла в дом творчества в нашем районе и записалась в студию. Там была очень хорошая преподавательница. Мы с ней не только рисовали, но и создавали макеты, костюмы, проекты зданий. И вот тогда я решила, что архитектура мне ближе всего. Потом я услышала, что есть такой вуз — МАРХИ, куда якобы невозможно поступить.

В 9 классе я начала заниматься уже академическим рисунком на курсах в архитектурном колледже, в который сначала планировала пойти учиться. Однако потом, буквально за месяц до вступительных экзаменов в колледж, нашла школу при МАРХИ. Меня приняли туда и на экзамены в колледж я даже не пошла. Но до сих пор жалею, что не ходила в художественную школу. Академическое образование необходимо, я считаю. Это — основа, и без нее трудно. Мне очень не хватает многих навыков.

Чтобы поступить в школу при МАРХИ, нужно было пройти вступительные испытания — рисовать.Там были очень хорошие преподаватели, которые рассказывали нам о тонкостях поступления. Обязательными предметами там были рисунок и черчение, которые мы, собственно, и сдавали при поступлении. Учиться было сложно. Думаю, людям, которые закончили художественную школу, было полегче, но все равно все чертили и рисовали дни и ночи напролет все два года.

Гипсовые головы во сне

В школе было два класса с художественным уклоном. Мне запомнились классные руководители, которые переживали за нас, помогали, входили в наше положение. Мне такое отношение казалось даже немного странным, так как в прежней школе такого и близко не было. Нашим куратором была замечательный педагог из МАРХИ. Она нам помогала найти репетиторов, вводила нас в курс дела, даже устроила выставку наших работ в Доме архитектора.

На выставке были представлены наши работы по шрифтам. Кроме того, наша куратор давала нам творческие задания. Были также витражи и копии работ мастеров. Она «билась» за наше всестороннее развитие. Хотела, чтобы мы не зацикливались на этих головах и фигурах, которые нам уже буквально снились. Каждый из нас выбирал шрифт (допустим, старославянский, арабский — да хоть Times New Roman) или придумывал самостоятельно и художественно оформлял его. А копии мастеров тоже каждый выбирал сам. Я копировала работы Леонардо да Винчи, некоторые ребята — Дюрера. Когда вечно рисуешь эти гипсовые головы, такие задания отвлекают, подбадривают даже, наверное.

В школе все понимали, что мы уже определились с выбором, и старались меньше мучить нас общеобразовательными предметами. В принципе, все два года обучения в школе при МАРХИ мы чертили и рисовали: в самой школе, дома, у репетиторов. В общем, разнообразия было мало. Но, конечно, у нас были очень сильные преподаватели по русскому языку и математике. Я считаю, что они хорошо нас подготовили к ЕГЭ. Готовясь, мы чертили задания по билетам прошлых лет со вступительных экзаменов. Их было огромное количество: за два года обучения мы как раз успели их проработать. В целом мы выполняли примерно 6-8 работ в неделю по черчению (в школе, дома, у репетитора). Сначала рисовали простые геометрические тела (конус, шар, куб) и постепенно дошли до гипсовых голов (графики). Последний год мы рисовали эти головы и, собственно, потом они ждали нас на экзамене в МАРХИ. Экзамен по рисунку в этом вузе состоит из двух частей: гипсовой головы и сложной композиции из геометрических тел.

Конечно, без репетиторов по профильным предметам никто не обходится. Бывало, что все делали задания для занятий с репетиторами и чертили и рисовали всю ночь, а на следующий день на первых двух уроках сидело по три человека. Но нас за это не ругали: входили в положение. Друзья не из МАРХИ удивлялись, как мы можем шесть часов подряд заниматься одним делом.

Поступление

Сначала мы подавали документы. Был один год, когда абитуриенты ночевали в палатках перед МАРХИ, чтобы занять очередь. Мы с подругой пришли самыми первыми, часов в семь утра, прождали и записались в первый поток. Первый экзамен — рисунок гипсовой головы. Аудитории для рисунка в МАРХИ — маленькие, мольберты расставлены очень близко друг к другу. Каждому достается свой номер мольберта. Ну, а потом все происходит просто: садишься и шесть часов рисуешь.
НА ЭКЗАМЕНЕ ПО РИСУНКУ ГИПСОВОЙ ГОЛОВЫ МНЕ ПОПАЛАСЬ ГОЛОВА АНТИНОЯ. ВСЕГО В БИЛЕТАХ НА ЭКЗАМЕНЕ БЫЛО ЧЕТЫРЕ ГОЛОВЫ: АНТИНОЙ, СОКРАТ, АФРОДИТА И ЦЕЗАРЬ.

Кроме того, было несколько ракурсов: анфас, профиль и три четверти. Вот мне, кажется, достался ракурс «три четверти».

Потом был экзамен по композиции. Абитуриенту говорят, какие фигуры обязательно должны быть на рисунке, сообщают их необходимое количество. Дают четыре часа на то, чтобы придумать их и нарисовать. Последним экзаменом было черчение. На нем бывает всего два варианта билетов, на которых изображена какая-нибудь сложная объемная деталь. И абитуриентам нужно начертить три ее вида. В интернете можно найти эти билеты. На черчение тоже отводится четыре часа, если не ошибаюсь. Сначала нужно начертить карандашом, а потом обвести тушью.

Работы абитуриентов комиссия оценивает по нескольким критериям. Абитуриенты часто подают на апелляцию: бывали случаи, когда результат повышали на балл. При поступлении в МАРХИ действует 10-балльная система, а всего для прохождения нужно набрать 21 балл. Медалистам можно было сдать только один экзамен — рисунок гипсовой головы. Но сдать нужно было на восемь баллов, не меньше. Были и такие, кто сдавал.

По рисунку можно было легко определить, кто у какого преподавателя занимался: по одинаковой манере штриха и системе построения, например.

Многие ходили на экзамены еще и в ГУЗ — университет землеустройства. Для подстраховки. И была интересная история, связанная с этим: одной девочке прямо во время экзамена в ГУЗе позвонила мама и сказала, что она получила девять баллов на экзамене по рисунку гипсовой головы в МАРХИ. Эта девочка просто просто встала и ушла, даже дорисовывать не стала. Некоторые после школы ходили на подготовительные курсы в МАРХИ. Вечерние курсы вообще «ни о чем», а дневные — очень хорошие. Чтобы стать слушателем этих курсов, кстати, тоже надо сдавать экзамен. После них обычно все поступали. Получается, будто эти абитуриенты отучились на «нулевом» курсе. Они учатся в точности, как студенты: каждый день присутствуют на парах, а их обучение длится целый год. Вообще, тебе легче, когда уже «варишься» во всей этой среде. Я не ходила на эти курсы, но, думаю, если бы не поступила сразу, то пошла бы обязательно.

Архитектурная тусовка

Для дневного бюджетного отделения мне не хватило баллов, а платное было для меня дороговато, поэтому я пошла учиться на вечернее отделение. И я бы не сказала, что вечерникам учиться легче: к ним в принципе предъявляются такие же требования, как к студентам дневного отделения.

Я не разочаровалась в МАРХИ после поступления: даже наоборот. Мне нравится здесь учиться все больше и больше. Бывают, конечно, небольшие разочарования. Они, в основном, связаны с преподавателями, которые дают знаний по предмету меньше, чем хотелось бы. Здесь сложно учиться, что уж скрывать. Однако нас к этому хорошо подготовили. Для нас уже было не в новинку чертить ночи напролет. И, конечно, учиться здесь интересно. Проводится много архитектурных конкурсов. Главное — вовремя их заметить, потому что порой преподаватели сами могут быть не в курсе.

Большая часть учебного времени уходит на проект (основы архитектурного проектирования). Это основной предмет. На занятиях по нему учат работать с объемом, рассказывают о таких понятиях, как ритм и метр, например. Приходится делать много макетов. А со второго курса начинается непосредственно проектирование. Сначала мы проектировали частный дом, затем клуб, дом средней этажности, гараж, школу, музей, многоэтажку. Также имеет место и градостроительное проектирование: поселка, микрорайона.

Я расскажу, как проводятся занятия по проекту на вечернем отделении (на дневном — чуть по-другому). Темы проектирования неизменны — дом, клуб, дом средней этажности, поселок, гараж, музей, школа, микрорайон, многоэтажный дом. Сначала проводится лекция, на которой показывают примеры, рассказывают, на что обратить внимание при проектировании. Затем студентам раздаются задания, в которых уже четко поставлены задачи: метраж помещений, расположение объекта, нужен ли макет. Определяется срок сдачи эскиза и самого проекта. А затем начинается работа. Раз в неделю проходят консультации с преподавателями, подготовка эскиза (предварительного — это еще «сырой» вариант). Потом происходит сдача эскиза. Затем — доработка и окончательная сдача проекта. Кстати, есть один минус: оценка эскиза и окончательная сдача проходят без присутствия студентов. В аудитории, где расставлены проекты, находятся только преподаватели. Нам, студентам, это не нравится. Получается, у нас нет возможности защитить свой проект, нет диалога между студентом и комиссией.

Преподаватели по проекту — это главные люди на все время обучения. К сожалению, во время учебы мало времени уделяется конструкциям, вообще инженерии и физике. Архитектор, конечно, — творческий человек, но инженерную часть знать необходимо. Наш вуз дает это не в полной мере, мягко говоря.

Что касается студентов, то в целом, наш институт — большая семья, архитектурная тусовка. Часто после вуза все пересекаемся по работе. В основном, все студенты МАРХИ — москвичи. У одних в семье целая династия архитекторов, другие — первопроходцы. Но, все равно, случайно в МАРХИ не попадают. Учитывая, какую долгую и напряженную подготовку приходится пройти, это поступление должно быть осознанным. Некоторые поступают три года подряд.

Есть миф, что в МАРХИ поступают только по блату. Бывает, конечно, когда некоторые платят при поступлении. Однако не бывает так, что ты — полный ноль, заплатил и тебя взяли. Все равно нужно иметь высокий уровень. Но вполне реально поступить без проблем, если усердно работать. А во время обучения уже точно ничего не купить — никакие зачеты и экзамены. Но отчисляют не так много народу. Все усердно трудятся.

Перспективы

У выпускников МАРХИ масса перспектив. Мархишникам вообще легче устроиться на работу, нежели чем другим выпускникам-архитекторам. Наш вуз пользуется хорошей репутацией. Некоторые открывают свои архитектурные фирмы сразу после окончания, а, может, и раньше. Часто уезжают доучиваться за границей: МАРХИ сотрудничает со многими иностранными вузами. Какой бы ни была экономическая ситуация, все равно что-нибудь строится, так что архитекторы без работы не остаются. А направлений много: дизайн помещений различного назначения, реставрация, проектирование. Некоторые уходят в промышленный дизайн или в какие-то другие близкие области. Но все мои знакомые из МАРХИ работают, все же, по специальности.

А еще существует масса конкурсов по архитектуре и дизайну в России и за рубежом. Там вполне реально занять призовое место и твой проект будет реализован.

Ксения Яковлева. Источник http://www.ucheba.ru/article/700

Выбор программы: архитектура в МАРХИ

Студентка МАРХИ Екатерина Попова о том, как четыре года подряд рвалась в главный архитектурный вуз страны, поступила и не осталась разочарованной.

Как ты выбирала профиль обучения и почему решила поступать именно в МАРХИ?

Я жила в городе Кирове, поэтому раньше не думала, что буду учиться в Москве. В школе всегда занимала активную позицию и большое количество времени уделяла рисованию и музыке. Но, так как музыке я училась дольше, сначала выбрала музыкальную школу и закончила ее, оставив художественную позади. В дальнейшем с музыкой не сложилось, а любовь к рисованию и оформительству стала еще сильнее. Каждые выходные я смотрела передачу про дизайнерские «переделки», и она мне очень нравилась. Я часто старалась повторять то, что видела на мастер-классах от дизайнеров. Тогда я поняла, как хочу реализовать свои творческие способности.

И как ты хотела их реализовать?

Стала искать институт, но, к сожалению, в нашем городе нет большого выбора вузов, в которых преподают дизайн, а про архитектурные и говорить нечего. Я зашла на сайт любимой передачи и стала смотреть, где учились ее герои-дизайнеры. В основном они были выпускниками МАРХИ. Конечно, я стала интересоваться, что это за институт, какой у него статус, и отзывы мне понравились. На сайте вуза увидела, что в нем есть направление «дизайн архитектуры». И я подумала: а почему бы не попробовать? В то время я выбирала между Московской государственной художественно-промышленной академией имени Строганова и МАРХИ, но выбор пал именно на последнее, так как этот вуз предоставлял общежитие и экзамены в нем мне показались легче. Когда я приехала сдавать экзамены, институт меня просто покорил. Зайдя в его стены, чувствуешь, как все буквально «пропитано» искусством и творчеством.

Экзамены в МАРХИ действительно оказались легкими?

Увы, нет. Конечно же, я не поступила с первого раза: экзамены, которые мне показались довольно простыми, оказались совершенно не такими. Чтобы сдать экзамен в этом вузе, нужны навыки, которые может дать только школа МАРХИ. Узнав про подготовительные курсы, я уехала обратно в Киров. В Кирове поступила в местный институт, но, начав учиться, поняла что, все-таки мое сердце осталось в МАРХИ. Пока училась, начала потихоньку самостоятельно готовиться к поступлению туда, так как средства не позволяли мне переехать тогда в Москву. Я познакомилась с преподавателями, которые давали мне рекомендации, задания. В общем, целый год я разрывалась между двумя институтами: училась в одном, а готовилась к поступлению в другой.

Подготовка дала свои плоды? Со второго раза тебе удалось поступить?

Во второй раз я тоже не поступила, так как самоподготовки оказалось недостаточно. Тогда я решила бросить свой институт и пойти работать, чтобы заработать деньги себе на курсы. Сразу подчеркну: все три года я поступала на направление дизайна в архитектуре. Накопив денег, я переехала в Москву, поступила на курсы при МАРХИ и, начав готовиться, стала проживать в общежитии. Наверное, тогда и произошел главный поворот в моей истории. Большая часть общежития — это архитекторы. В общем, слово за слово — и я стала «втягиваться» в архитектурную среду. Но готовилась я все еще к поступлению на факультет дизайна. Пообщавшись с ребятами из института, я поняла, что не одна такая, и что поступать в МАРХИ по 5-6 раз — это нормально. В основном, люди сюда попадают со второго-третьего раза, а с первого — только единицы, причем те, кто уже очень давно для себя решил, что будет учиться здесь.

Как же ты попала на факультет архитектуры?

В этот момент, видимо, какие-то силы свыше вмешались. Это было уже мое третье поступление. В мае, когда экзамены приближались, нам внезапно сообщили, что факультет дизайна не будет проводить набор в группы в этом сезоне. Для меня эта новость была полнейшей неожиданностью. Пришлось действовать по обстоятельствам: быстро искать репетиторов и в ускоренном темпе готовиться к поступлению на факультет архитектуры. Сомнений у меня тогда не возникло. Конечно же, подготовиться к экзаменам за полтора месяца — нереально. Тем более, что все пришлось учить с нуля, так как экзамены на факультетах дизайна и архитектуры — разные. После этого я решила, что буду поступать только на факультет архитектуры. Мне пришлось потратить еще один год на усиленную подготовку и переехать в Москву, так как цены на репетиторов были дикими. Я успевала работать и готовиться к экзаменам. И, наконец, с четвертого раза я поступила на факультет архитектуры, и нисколько не жалею. В течение года, когда я готовилась, узнавала много нового и влюблялась в архитектуру все больше и больше.

Тебе нравится учиться? Какие предметы тебе наиболее интересны?

Наша учеба — это путь от проекта к проекту. Проект — самое основное понятие в нашем институте. Мы учимся моделировать, проектировать, планировать и создавать свои первые шедевры. На выполнение проектов даются небольшие сроки, но, если делать их вовремя, забыв про личную жизнь, можно всё отлично успевать и даже высыпаться по ночам. Но те, кто все же любит «халявить«(а таких у нас большинство), в последнюю ночь открывают в себе чудо-способности и делают все на одном дыхании. В основном, все стараются сдавать проекты вовремя, так как в конце семестра наступает зачетная неделя, а она для нас гораздо страшнее экзаменов. За эту неделю нужно сдать все долги. Сложность заключается в том, что наши долги не похожи на обычные: их нельзя выучить, «умудриться» списать или надеяться, что вдруг «пронесет». Если работ нет, то за последнюю неделю только чудо поможет тебе все начертить, нарисовать, отрендерить, допроектировать. Поэтому все стараются сдавать всё вовремя. А сама сессия у нас протекает расслабленно, так как в основном все к ней уже готовы. В общем, в МАРХИ учебный процесс немного не такой, как в других вузах. Предметы у нас все самые нужные: я бы ничего не исключила. Вся программа четко спланирована. Очень много акцентов делается не только на художественную часть, но и на историческую. Архитектор должен развиваться гармонично и знать всё. Поэтому после МАРХИ можно стать специалистом не только в архитектурном деле, но и инженерном, историческом, дизайнерском, художественном и так далее. Наша программа дает обширный кругозор.

Как преподавателям удается донести до вас такую разностороннюю программу?

Я просто в восторге от наших преподавателей. Все они имеют свою изюминку. Мы знаем особенности каждого из них. На первом курсе нам читал лекции один из лучших преподавателей. Его крылатые фразы мы запомним на всю жизнь. Я уже не раз цитировала его. Также могу отметить Елену Фаворскую: она просто стала «мамой» нашей группы. Она переживает за каждого за нас и всегда дает дельные советы. Преподаватели МАРХИ — не просто творческие и талантливые люди: видно, как они стремятся реально «вложить» в нас свои знания. Они хотят, чтобы из нас получились не просто успешные архитекторы и мастера своего дела, но еще и хорошие люди. Ни один преподаватель в МАРХИ не откажется от своего студента и всегда поможет ему решить любую проблему.

А что из себя представляют те, в кого преподаватели так старательно «вкладывают» знания?

В МАРХИ учатся разные ребята: те, кто может позволить себе всё, и те, кто в поте лица делает все проекты; те, кто стремится проще заполучить оценки, и те, кто просто учится, но и про отдых не забывает. Однако, когда я попала в институт, больше всего меня поразило во всех студентах, что они — очень начитанные, культурные люди, и в большинстве из них чувствуется стержень, желание и стремление многого добиться. Могу точно сказать, что у нас нет ни одного человека, который пришел просто учиться: помимо архитектуры все увлекаются и другими искусствами, стремятся самосовершенствоваться. Единственное, что мне не понравилось в МАРХИ — очень скучная студенческая жизнь: мы мало где принимаем участие, потому что все постоянно заняты своими планами и стремлениями. Но в этом году у нас пришли достаточно активные ребята, поэтому появилось разнообразие: мы пытаемся даже создать свою команду КВН, устраивать капустники. Я думаю, скоро все изменится.

Ты сказала, что студенты МАРХИ проявляют разное рвение к учебе. А много ли среди них бюджетников?

Бюджетников у нас учится около 150 человек, ну и человек 100 — на коммерции. Я учусь на бюджете. В МАРХИ набор строго ограничен. В моей группе почти все студенты учатся на бюджете.

Чем занимаешься в свободное от учебы время?

Очень часто хожу в театры: я люблю театральное искусство. Кроме того, мы посещаем выставки и лекции. Кстати, у нас в институте часто читают очень интересные лекции, приглашают иностранных архитекторов, которые делятся опытом. Сегодня, например, я ходила на лекцию очень знаменитого архитектора Сантьяго Калатравы. Четыре пятых всей аудитории были студентами нашего института. Также мы, конечно, рисуем. Иногда, как и все, устраиваем вечеринки, пикники. В общем, все успеваем.

Какие перспективы у архитекторов сегодня?

По-моему, ответ на этот вопрос очевиден. Архитектура была, есть и будет. В этой профессии могут только меняться стили, направления. Но сама она не умрет никогда: пока человек живет, он будет строить себе крышу над головой. Шалаш — это ведь тоже архитектура. Только он может быт удобным и красивым, а может быть сырым и грязным. Поэтому тут уже все в наших руках: превратим мы свою профессию в искусство или оставим рутинной обыденностью.

Каким ты видишь свое будущее?

Мне сложно ответить на этот вопрос. Я настолько часто бросаюсь в разные новые увлечения, что сегодня у меня — одно, а завтра — другое. Однако на одно надеюсь точно — на то, что будущее будет отличным и перспективным. Я бы не тратила столько времени на поступление в этот институт, если бы не была уверена в том, что он мне даст надежное, стабильное и очень перспективное будущее. МАРХИ открывает большие возможности. Я люблю свой институт.

Ксения Яковлева. Источник http://www.ucheba.ru/article/391

Мархи примеры вступительных работ. Мархи. московский архитектурный институт

Вконтакте

Одноклассники

Московский архитектурный институт — легендарный столичный вуз с более чем 250-летней историей. Официальная дата создания — 1933 год, неофициальная — 1749 год, когда была основана архитектурная школа московского зодчего Дмитрия Васильевича Ухтомского. На данный момент это ведущий архитектурный вуз России и СНГ. Поэтому если вы готовы к трудной и сложной учебе, мечтаете возводить прекрасные здания, которые станут ярким украшением города, добро пожаловать в МАрхИ!

Почему стоит поступить в МАрхИ?

  • Институт активно сотрудничает с известными архитектурными и художественными вузами мира, поэтому его студенты имеют возможность пройти стажировку и дополнительное обучение за рубежом. В частности, МАрхИ вместе с Колумбийским университетом (Нью-Йорк, США) разрабатывает принципиально новый метод изучения архитектурных дисциплин — с гуманитарным уклоном.
  • Четко спланированный учебный процесс в МАрхИ делает даже самых неорганизованных ребят собранными. Студентам постоянно приходиться чертить, рисовать и сдавать множество проектов, поэтому надеяться на «халяву» здесь просто бессмысленно.
  • Образование, полученное в МАрхИ, котируется не только в нашей стране, но и в Европе и США. Учебные программы, по которым ведется подготовка студентов, высоко оцениваются международными экспертами. Вуз имеет аккредитацию Королевского института британских архитекторов, ЮНЕСКО и Международной ассоциации архитекторов.
  • Студенты МАрхИ регулярно участвуют в международных и всероссийских творческих конкурсах проектов и концепций, а также в научных конференциях, имеют возможность подавать заявки на госзадания.
  • Кампус и общежитие института расположены в центре Москвы, в пешей доступности от метро, поэтому студенты не тратят много времени на дорогу. В общежитии есть все необходимое, в том числе и спортивные залы.

Что сдавать?

Кроме обязательных предметов — русского языка и математики, абитуриентам необходимо пройти дополнительные испытания — рисунок и черчение. Они оцениваются по шкале в 100 баллов, минимальная оценка — 20 баллов. Рисунок состоит из 2 заданий: аналитический рисунок и плоскостная колористическая композиция.

Какие направления есть в МАрхИ?

В этом году вы сможете подать на одно из направлений:

  • Архитектура. Здесь выделено 131 бюджетное место.
  • Дизайн архитектурной среды — на бесплатное обучение примут 12 человек.

Чтобы поступить в МАрхИ, вам необходимо в общей сложности набрать не менее 304 баллов на бюджет и не менее 262 баллов на контракт.

Форма обучения: бакалавриат, магистратура, аспирантура, очная, очно-заочная.

Можно ли рассчитывать на дополнительные баллы?

Если у вас есть какие-либо личные достижения, вы вправе рассчитывать на дополнительные баллы.

  • Школьный аттестат с отличием, серебряной или золотой медалью дает 10 баллов.
  • Диплом колледжа с отличием — 10 баллов.
  • Золотой значок, полученный за сдачу норм ГТО, — 1 балл.

Каждому абитуриенту в итоге засчитывается не более 10 баллов.

Кого примут на бюджет вне конкурса?

В рамках квоты принимаются дети-инвалиды, дети-сироты и другие категории лиц, имеющих право на такую льготу, предусмотренные федеральным законодательством. Кроме того, своим преимуществом могут воспользоваться победители и призеры заключительного этапа всероссийских и всеукраинских предметных олимпиад, которые проводились не позднее чем за 4 года до момента подачи документов.

Поступала в 2011. поступила на платное, но для меня это был не вариант, поэтому от МАрхИ пришлось отказаться. все абсолютно, начиная с подачи документов,заканчивая апелляцией экзамена по черчению было полным кошмаром.
подавая документы, я поняла, что ВУЗ настолько зазнался, что ненавидит всех своих студентов/абитуриентов. очереди были дикие, я приехала за час до начала подачи документов, и там уже была очередь! мало того — эта была очередь, чтобы прост зайти в это святейшее здание. потом стояла в очереди в кабинет, где можно написать заявление какое-то. потом стояла уже, чтобы сами документы отдать. жесть полная. жара, невозможно стоять на улице, а они блин там.
на экзамене мне попалась башка Сократа. поставили за нее 40. я уже молчу о том, что по сути не очень то и справедливо чисто рандомно сажать людей на разном расстоянии от самой головы. с моим мизерным ростом я сидела дальше всех в углу. голову эту я видела частично.
за композу поставили 30. хрен знает почему. вроде типа моя сильная сторона. условия, при которых пришлось рисовать, оставляют желать лучшего.
черчение было большим адом. чертить у меня всегда получалось лучше. все-таки в душе я технарь. было очень душно в кабинете. чтобы пойти на экзамен мы стояли с досками в очереди на лестнице. я искренне молилась, чтобы никто не упал и не потянул всех за собой. листы были у всех разные. у кого штамп на шероховатой стороне, у кого на гладкой. ну понятно почему.
мой сосед во время экзамене очевидно сильно разнервничался и порезался под конец лезвием. эта была жесть, но я такой человек, который все носит с собой, поэтому мы быстро залатали его палец пластырем. люди, которые с нами должны были сидеть, ушли чуть ли не вначале, поэтому не к кому было обратиться. за экзамен у меня 30. на апеляции спросили по ЕГЭ(у меня 170 из 200) и сказали, что ан платное пройду. но я подумала, что это уже слишком. моему папе(я ходила подавать документы вместе с ним) вобще предложили поступление за 20 тысяч долларов в приемке. о как!
в итоге. моим запасным вариантом был Московский государственный строительный университет. вот этот универ действительно не зазнался! у него репутация не хуже мархи. это действительно отличный университет. проблем с подачей документов не было, подала за полчаса. поступила туда на бюджет. на инженерно-архитектурный факультет. выходят оттуда не архитекторы, а инженеры-архитекторы. но по мне, это даже лучше. что касается денег, конечно, и у нас в мгсу есть преподы которые хотят денег. но они предлагают это как альтернативу! за 2 года обучения только двое были взяточниками и то я не платила ничего, а сама сдала, потому что они не валили. вобщем. думаю, нет причин возносить мархи до небес.

Я поступала в МАРХИ целенаправленно. Хотелось учиться только там, и нигде больше, хотя архитекторов у меня в семье нет. Мама на меня по этому поводу долго ругалась, больше в шутку конечно, но беспокоилась, что никто мне не сможет помочь, посоветовать, на работу никто не пристроит. Примерно классе в седьмом мне стал интересен рисунок, но кто-то убедил меня, что в художественную школу мне уже поздно идти, поэтому я пошла в дом творчества в нашем районе и записалась в студию. Там была очень хорошая преподавательница. Мы с ней не только рисовали, но и создавали макеты, костюмы, проекты зданий. И вот тогда я решила, что архитектура мне ближе всего. Потом я услышала, что есть такой вуз — МАРХИ, куда якобы невозможно поступить.

В 9 классе я начала заниматься уже академическим рисунком на курсах в архитектурном колледже, в который сначала планировала пойти учиться. Однако потом, буквально за месяц до вступительных экзаменов в колледж, нашла школу при МАРХИ. Меня приняли туда и на экзамены в колледж я даже не пошла. Но до сих пор жалею, что не ходила в художественную школу. Академическое образование необходимо, я считаю. Это — основа, и без нее трудно. Мне очень не хватает многих навыков.

Чтобы поступить в школу при МАРХИ, нужно было пройти вступительные испытания — рисовать.Там были очень хорошие преподаватели, которые рассказывали нам о тонкостях поступления. Обязательными предметами там были рисунок и черчение, которые мы, собственно, и сдавали при поступлении. Учиться было сложно. Думаю, людям, которые закончили художественную школу, было полегче, но все равно все чертили и рисовали дни и ночи напролет все два года.

Гипсовые головы во сне

В школе было два класса с художественным уклоном. Мне запомнились классные руководители, которые переживали за нас, помогали, входили в наше положение. Мне такое отношение казалось даже немного странным, так как в прежней школе такого и близко не было. Нашим куратором была замечательный педагог из МАРХИ. Она нам помогала найти репетиторов, вводила нас в курс дела, даже устроила выставку наших работ в Доме архитектора.

На выставке были представлены наши работы по шрифтам. Кроме того, наша куратор давала нам творческие задания. Были также витражи и копии работ мастеров. Она «билась» за наше всестороннее развитие. Хотела, чтобы мы не зацикливались на этих головах и фигурах, которые нам уже буквально снились. Каждый из нас выбирал шрифт (допустим, старославянский, арабский — да хоть Times New Roman) или придумывал самостоятельно и художественно оформлял его. А копии мастеров тоже каждый выбирал сам. Я копировала работы Леонардо да Винчи, некоторые ребята — Дюрера. Когда вечно рисуешь эти гипсовые головы, такие задания отвлекают, подбадривают даже, наверное.

В школе все понимали, что мы уже определились с выбором, и старались меньше мучить нас общеобразовательными предметами. В принципе, все два года обучения в школе при МАРХИ мы чертили и рисовали: в самой школе, дома, у репетиторов. В общем, разнообразия было мало. Но, конечно, у нас были очень сильные преподаватели по русскому языку и математике. Я считаю, что они хорошо нас подготовили к ЕГЭ. Готовясь, мы чертили задания по билетам прошлых лет со вступительных экзаменов. Их было огромное количество: за два года обучения мы как раз успели их проработать. В целом мы выполняли примерно 6-8 работ в неделю по черчению (в школе, дома, у репетитора). Сначала рисовали простые геометрические тела (конус, шар, куб) и постепенно дошли до гипсовых голов (графики). Последний год мы рисовали эти головы и, собственно, потом они ждали нас на экзамене в МАРХИ. Экзамен по рисунку в этом вузе состоит из двух частей: гипсовой головы и сложной композиции из геометрических тел.

Конечно, без репетиторов по профильным предметам никто не обходится. Бывало, что все делали задания для занятий с репетиторами и чертили и рисовали всю ночь, а на следующий день на первых двух уроках сидело по три человека. Но нас за это не ругали: входили в положение. Друзья не из МАРХИ удивлялись, как мы можем шесть часов подряд заниматься одним делом.

Поступление

Сначала мы подавали документы. Был один год, когда абитуриенты ночевали в палатках перед МАРХИ, чтобы занять очередь. Мы с подругой пришли самыми первыми, часов в семь утра, прождали и записались в первый поток. Первый экзамен — рисунок гипсовой головы. Аудитории для рисунка в МАРХИ — маленькие, мольберты расставлены очень близко друг к другу. Каждому достается свой номер мольберта. Ну, а потом все происходит просто: садишься и шесть часов рисуешь.
НА ЭКЗАМЕНЕ ПО РИСУНКУ ГИПСОВОЙ ГОЛОВЫ МНЕ ПОПАЛАСЬ ГОЛОВА АНТИНОЯ. ВСЕГО В БИЛЕТАХ НА ЭКЗАМЕНЕ БЫЛО ЧЕТЫРЕ ГОЛОВЫ: АНТИНОЙ, СОКРАТ, АФРОДИТА И ЦЕЗАРЬ.

Кроме того, было несколько ракурсов: анфас, профиль и три четверти. Вот мне, кажется, достался ракурс «три четверти».

Потом был экзамен по композиции. Абитуриенту говорят, какие фигуры обязательно должны быть на рисунке, сообщают их необходимое количество. Дают четыре часа на то, чтобы придумать их и нарисовать. Последним экзаменом было черчение. На нем бывает всего два варианта билетов, на которых изображена какая-нибудь сложная объемная деталь. И абитуриентам нужно начертить три ее вида. В интернете можно найти эти билеты. На черчение тоже отводится четыре часа, если не ошибаюсь. Сначала нужно начертить карандашом, а потом обвести тушью.

Работы абитуриентов комиссия оценивает по нескольким критериям. Абитуриенты часто подают на апелляцию: бывали случаи, когда результат повышали на балл. При поступлении в МАРХИ действует 10-балльная система, а всего для прохождения нужно набрать 21 балл. Медалистам можно было сдать только один экзамен — рисунок гипсовой головы. Но сдать нужно было на восемь баллов, не меньше. Были и такие, кто сдавал.

По рисунку можно было легко определить, кто у какого преподавателя занимался: по одинаковой манере штриха и системе построения, например.

Многие ходили на экзамены еще и в ГУЗ — университет землеустройства. Для подстраховки. И была интересная история, связанная с этим: одной девочке прямо во время экзамена в ГУЗе позвонила мама и сказала, что она получила девять баллов на экзамене по рисунку гипсовой головы в МАРХИ. Эта девочка просто просто встала и ушла, даже дорисовывать не стала. Некоторые после школы ходили на подготовительные курсы в МАРХИ. Вечерние курсы вообще «ни о чем», а дневные — очень хорошие. Чтобы стать слушателем этих курсов, кстати, тоже надо сдавать экзамен. После них обычно все поступали. Получается, будто эти абитуриенты отучились на «нулевом» курсе. Они учатся в точности, как студенты: каждый день присутствуют на парах, а их обучение длится целый год. Вообще, тебе легче, когда уже «варишься» во всей этой среде. Я не ходила на эти курсы, но, думаю, если бы не поступила сразу, то пошла бы обязательно.

Архитектурная тусовка

Для дневного бюджетного отделения мне не хватило баллов, а платное было для меня дороговато, поэтому я пошла учиться на вечернее отделение. И я бы не сказала, что вечерникам учиться легче: к ним в принципе предъявляются такие же требования, как к студентам дневного отделения.

Я не разочаровалась в МАРХИ после поступления: даже наоборот. Мне нравится здесь учиться все больше и больше. Бывают, конечно, небольшие разочарования. Они, в основном, связаны с преподавателями, которые дают знаний по предмету меньше, чем хотелось бы. Здесь сложно учиться, что уж скрывать. Однако нас к этому хорошо подготовили. Для нас уже было не в новинку чертить ночи напролет. И, конечно, учиться здесь интересно. Проводится много архитектурных конкурсов. Главное — вовремя их заметить, потому что порой преподаватели сами могут быть не в курсе.

Большая часть учебного времени уходит на проект (основы архитектурного проектирования). Это основной предмет. На занятиях по нему учат работать с объемом, рассказывают о таких понятиях, как ритм и метр, например. Приходится делать много макетов. А со второго курса начинается непосредственно проектирование. Сначала мы проектировали частный дом, затем клуб, дом средней этажности, гараж, школу, музей, многоэтажку. Также имеет место и градостроительное проектирование: поселка, микрорайона.

Я расскажу, как проводятся занятия по проекту на вечернем отделении (на дневном — чуть по-другому). Темы проектирования неизменны — дом, клуб, дом средней этажности, поселок, гараж, музей, школа, микрорайон, многоэтажный дом. Сначала проводится лекция, на которой показывают примеры, рассказывают, на что обратить внимание при проектировании. Затем студентам раздаются задания, в которых уже четко поставлены задачи: метраж помещений, расположение объекта, нужен ли макет. Определяется срок сдачи эскиза и самого проекта. А затем начинается работа. Раз в неделю проходят консультации с преподавателями, подготовка эскиза (предварительного — это еще «сырой» вариант). Потом происходит сдача эскиза. Затем — доработка и окончательная сдача проекта. Кстати, есть один минус: оценка эскиза и окончательная сдача проходят без присутствия студентов. В аудитории, где расставлены проекты, находятся только преподаватели. Нам, студентам, это не нравится. Получается, у нас нет возможности защитить свой проект, нет диалога между студентом и комиссией.

Преподаватели по проекту — это главные люди на все время обучения. К сожалению, во время учебы мало времени уделяется конструкциям, вообще инженерии и физике. Архитектор, конечно, — творческий человек, но инженерную часть знать необходимо. Наш вуз дает это не в полной мере, мягко говоря.

Что касается студентов, то в целом, наш институт — большая семья, архитектурная тусовка. Часто после вуза все пересекаемся по работе. В основном, все студенты МАРХИ — москвичи. У одних в семье целая династия архитекторов, другие — первопроходцы. Но, все равно, случайно в МАРХИ не попадают. Учитывая, какую долгую и напряженную подготовку приходится пройти, это поступление должно быть осознанным. Некоторые поступают три года подряд.

Есть миф, что в МАРХИ поступают только по блату. Бывает, конечно, когда некоторые платят при поступлении. Однако не бывает так, что ты — полный ноль, заплатил и тебя взяли. Все равно нужно иметь высокий уровень. Но вполне реально поступить без проблем, если усердно работать. А во время обучения уже точно ничего не купить — никакие зачеты и экзамены. Но отчисляют не так много народу. Все усердно трудятся.

Перспективы

У выпускников МАРХИ масса перспектив. Мархишникам вообще легче устроиться на работу, нежели чем другим выпускникам-архитекторам. Наш вуз пользуется хорошей репутацией. Некоторые открывают свои архитектурные фирмы сразу после окончания, а, может, и раньше. Часто уезжают доучиваться за границей: МАРХИ сотрудничает со многими иностранными вузами. Какой бы ни была экономическая ситуация, все равно что-нибудь строится, так что архитекторы без работы не остаются. А направлений много: дизайн помещений различного назначения, реставрация, проектирование. Некоторые уходят в промышленный дизайн или в какие-то другие близкие области. Но все мои знакомые из МАРХИ работают, все же, по специальности.

А еще существует масса конкурсов по архитектуре и дизайну в России и за рубежом. Там вполне реально занять призовое место и твой проект будет реализован.

Выбор программы: архитектура в МАРХИ

Студентка МАРХИ Екатерина Попова о том, как четыре года подряд рвалась в главный архитектурный вуз страны, поступила и не осталась разочарованной.

Как ты выбирала профиль обучения и почему решила поступать именно в МАРХИ?

Я жила в городе Кирове, поэтому раньше не думала, что буду учиться в Москве. В школе всегда занимала активную позицию и большое количество времени уделяла рисованию и музыке. Но, так как музыке я училась дольше, сначала выбрала музыкальную школу и закончила ее, оставив художественную позади. В дальнейшем с музыкой не сложилось, а любовь к рисованию и оформительству стала еще сильнее. Каждые выходные я смотрела передачу про дизайнерские «переделки», и она мне очень нравилась. Я часто старалась повторять то, что видела на мастер-классах от дизайнеров. Тогда я поняла, как хочу реализовать свои творческие способности.

И как ты хотела их реализовать?

Стала искать институт, но, к сожалению, в нашем городе нет большого выбора вузов, в которых преподают дизайн, а про архитектурные и говорить нечего. Я зашла на сайт любимой передачи и стала смотреть, где учились ее герои-дизайнеры. В основном они были выпускниками МАРХИ. Конечно, я стала интересоваться, что это за институт, какой у него статус, и отзывы мне понравились. На сайте вуза увидела, что в нем есть направление «дизайн архитектуры». И я подумала: а почему бы не попробовать? В то время я выбирала между Московской государственной художественно-промышленной академией имени Строганова и МАРХИ, но выбор пал именно на последнее, так как этот вуз предоставлял общежитие и экзамены в нем мне показались легче. Когда я приехала сдавать экзамены, институт меня просто покорил. Зайдя в его стены, чувствуешь, как все буквально «пропитано» искусством и творчеством.

Экзамены в МАРХИ действительно оказались легкими?

Увы, нет. Конечно же, я не поступила с первого раза: экзамены, которые мне показались довольно простыми, оказались совершенно не такими. Чтобы сдать экзамен в этом вузе, нужны навыки, которые может дать только школа МАРХИ. Узнав про подготовительные курсы, я уехала обратно в Киров. В Кирове поступила в местный институт, но, начав учиться, поняла что, все-таки мое сердце осталось в МАРХИ. Пока училась, начала потихоньку самостоятельно готовиться к поступлению туда, так как средства не позволяли мне переехать тогда в Москву. Я познакомилась с преподавателями, которые давали мне рекомендации, задания. В общем, целый год я разрывалась между двумя институтами: училась в одном, а готовилась к поступлению в другой.

Подготовка дала свои плоды? Со второго раза тебе удалось поступить?

Во второй раз я тоже не поступила, так как самоподготовки оказалось недостаточно. Тогда я решила бросить свой институт и пойти работать, чтобы заработать деньги себе на курсы. Сразу подчеркну: все три года я поступала на направление дизайна в архитектуре. Накопив денег, я переехала в Москву, поступила на курсы при МАРХИ и, начав готовиться, стала проживать в общежитии. Наверное, тогда и произошел главный поворот в моей истории. Большая часть общежития — это архитекторы. В общем, слово за слово — и я стала «втягиваться» в архитектурную среду. Но готовилась я все еще к поступлению на факультет дизайна. Пообщавшись с ребятами из института, я поняла, что не одна такая, и что поступать в МАРХИ по 5-6 раз — это нормально. В основном, люди сюда попадают со второго-третьего раза, а с первого — только единицы, причем те, кто уже очень давно для себя решил, что будет учиться здесь.

Как же ты попала на факультет архитектуры?

В этот момент, видимо, какие-то силы свыше вмешались. Это было уже мое третье поступление. В мае, когда экзамены приближались, нам внезапно сообщили, что факультет дизайна не будет проводить набор в группы в этом сезоне. Для меня эта новость была полнейшей неожиданностью. Пришлось действовать по обстоятельствам: быстро искать репетиторов и в ускоренном темпе готовиться к поступлению на факультет архитектуры. Сомнений у меня тогда не возникло. Конечно же, подготовиться к экзаменам за полтора месяца — нереально. Тем более, что все пришлось учить с нуля, так как экзамены на факультетах дизайна и архитектуры — разные. После этого я решила, что буду поступать только на факультет архитектуры. Мне пришлось потратить еще один год на усиленную подготовку и переехать в Москву, так как цены на репетиторов были дикими. Я успевала работать и готовиться к экзаменам. И, наконец, с четвертого раза я поступила на факультет архитектуры, и нисколько не жалею. В течение года, когда я готовилась, узнавала много нового и влюблялась в архитектуру все больше и больше.

Тебе нравится учиться? Какие предметы тебе наиболее интересны?

Наша учеба — это путь от проекта к проекту. Проект — самое основное понятие в нашем институте. Мы учимся моделировать, проектировать, планировать и создавать свои первые шедевры. На выполнение проектов даются небольшие сроки, но, если делать их вовремя, забыв про личную жизнь, можно всё отлично успевать и даже высыпаться по ночам. Но те, кто все же любит «халявить«(а таких у нас большинство), в последнюю ночь открывают в себе чудо-способности и делают все на одном дыхании. В основном, все стараются сдавать проекты вовремя, так как в конце семестра наступает зачетная неделя, а она для нас гораздо страшнее экзаменов. За эту неделю нужно сдать все долги. Сложность заключается в том, что наши долги не похожи на обычные: их нельзя выучить, «умудриться» списать или надеяться, что вдруг «пронесет». Если работ нет, то за последнюю неделю только чудо поможет тебе все начертить, нарисовать, отрендерить, допроектировать. Поэтому все стараются сдавать всё вовремя. А сама сессия у нас протекает расслабленно, так как в основном все к ней уже готовы. В общем, в МАРХИ учебный процесс немного не такой, как в других вузах. Предметы у нас все самые нужные: я бы ничего не исключила. Вся программа четко спланирована. Очень много акцентов делается не только на художественную часть, но и на историческую. Архитектор должен развиваться гармонично и знать всё. Поэтому после МАРХИ можно стать специалистом не только в архитектурном деле, но и инженерном, историческом, дизайнерском, художественном и так далее. Наша программа дает обширный кругозор.

Как преподавателям удается донести до вас такую разностороннюю программу?

Я просто в восторге от наших преподавателей. Все они имеют свою изюминку. Мы знаем особенности каждого из них. На первом курсе нам читал лекции один из лучших преподавателей. Его крылатые фразы мы запомним на всю жизнь. Я уже не раз цитировала его. Также могу отметить Елену Фаворскую: она просто стала «мамой» нашей группы. Она переживает за каждого за нас и всегда дает дельные советы. Преподаватели МАРХИ — не просто творческие и талантливые люди: видно, как они стремятся реально «вложить» в нас свои знания. Они хотят, чтобы из нас получились не просто успешные архитекторы и мастера своего дела, но еще и хорошие люди. Ни один преподаватель в МАРХИ не откажется от своего студента и всегда поможет ему решить любую проблему.

А что из себя представляют те, в кого преподаватели так старательно «вкладывают» знания?

В МАРХИ учатся разные ребята: те, кто может позволить себе всё, и те, кто в поте лица делает все проекты; те, кто стремится проще заполучить оценки, и те, кто просто учится, но и про отдых не забывает. Однако, когда я попала в институт, больше всего меня поразило во всех студентах, что они — очень начитанные, культурные люди, и в большинстве из них чувствуется стержень, желание и стремление многого добиться. Могу точно сказать, что у нас нет ни одного человека, который пришел просто учиться: помимо архитектуры все увлекаются и другими искусствами, стремятся самосовершенствоваться. Единственное, что мне не понравилось в МАРХИ — очень скучная студенческая жизнь: мы мало где принимаем участие, потому что все постоянно заняты своими планами и стремлениями. Но в этом году у нас пришли достаточно активные ребята, поэтому появилось разнообразие: мы пытаемся даже создать свою команду КВН, устраивать капустники. Я думаю, скоро все изменится.

Ты сказала, что студенты МАРХИ проявляют разное рвение к учебе. А много ли среди них бюджетников?

Бюджетников у нас учится около 150 человек, ну и человек 100 — на коммерции. Я учусь на бюджете. В МАРХИ набор строго ограничен. В моей группе почти все студенты учатся на бюджете.

Чем занимаешься в свободное от учебы время?

Очень часто хожу в театры: я люблю театральное искусство. Кроме того, мы посещаем выставки и лекции. Кстати, у нас в институте часто читают очень интересные лекции, приглашают иностранных архитекторов, которые делятся опытом. Сегодня, например, я ходила на лекцию очень знаменитого архитектора Сантьяго Калатравы. Четыре пятых всей аудитории были студентами нашего института. Также мы, конечно, рисуем. Иногда, как и все, устраиваем вечеринки, пикники. В общем, все успеваем.

Какие перспективы у архитекторов сегодня?

По-моему, ответ на этот вопрос очевиден. Архитектура была, есть и будет. В этой профессии могут только меняться стили, направления. Но сама она не умрет никогда: пока человек живет, он будет строить себе крышу над головой. Шалаш — это ведь тоже архитектура. Только он может быт удобным и красивым, а может быть сырым и грязным. Поэтому тут уже все в наших руках: превратим мы свою профессию в искусство или оставим рутинной обыденностью.

Каким ты видишь свое будущее?

Мне сложно ответить на этот вопрос. Я настолько часто бросаюсь в разные новые увлечения, что сегодня у меня — одно, а завтра — другое. Однако на одно надеюсь точно — на то, что будущее будет отличным и перспективным. Я бы не тратила столько времени на поступление в этот институт, если бы не была уверена в том, что он мне даст надежное, стабильное и очень перспективное будущее. МАРХИ открывает большие возможности. Я люблю свой институт.

Ксения Яковлева. Источник

Московский архитектурный институт

Московский архитектурный институт был основан в 1749 году и является государственным вузом высшего профобразования. В 1994 г. учреждение получило аккредитацию Королевского института Британских архитекторов.

Зачисление в вуз проводится на основе результатов ЕГЭ и дополнительных творческих заданий. Архитектурный институт готовит специалистов, бакалавров и магистров. В аспирантуре МАРХИ можно получить степень кандидата архитектуры. Больше половины преподавательского состава имеют научные степени.

О вузе

  • Тип учебного заведения: Государственное
  • Основан в 1749 году
  • Лицензия на осуществление образовательной деятельности: от 05 апреля 2012 года №2690.
  • Свидетельство о государственной аккредитации: от 21 июня 2012 года №0145.
  • Форма обучения: Очная, Очно-заочная
  • Вид обучения: Платное, Бесплатное

В МАРХИ имеется собственная фотолаборатория, современное оборудование для 3D моделирования, лаборатория для испытания металлических конструкций и стройматериалов. Студенты могут посещать различные спортзалы, бассейн. Проводятся постоянные познавательные экскурсии, функционирует собственный музей.

Обучение в МАРХИ проходит в очной и заочной форме. Функционируют платные дневные и вечерние подготовительные курсы для будущих абитуриентов. МАРХИ постоянно проводит ярмарки вакансий, цель которых – помощь в трудоустройстве будущих выпускников.

Военной кафедры в учреждении нет, студенты стационара получают отсрочку от армии, а иногородние обеспечиваются местами в общежитии. Предусмотрена система стипендий как обычных, так и повышенных.

Уровни и направления подготовки

Специальности
  • 270100 Архитектура
  • 270200 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия
  • 270300 Дизайн архитектурной среды
  • 270900 Градостроительство

Отзывы и комментарии

МАРХИ реально?

Что значит «своими силами»? Совсем без репетиторов? Или без подготовки у вузовских педагогов?
В «мое время» точно также многие говорили про блат и все такое. И я сама видела кто на каких условиях поступал или проваливался, и как потом учился.
Но я правда не очень понимаю, что значит «блат» в данном случае.
Возможно, я как-то иначе трактую это слово, но для меня «блат» — это скорее незаслуженное повышение оценки по договоренности или вообще проход «вне списков». Занятия с репетиторами из конкретного вуза — это скорее немного бОльшие гарантии хорошей подготовки, чем у неизвестных людей со стороны. Не говорю, что со стороны не смогут подготовить, но за иллюзию гарантий тоже многие готовы платить.
Сколько и каким образом можно провести людей «вне списка»? Всех 120 человек, или сколько там сейчас мест на бюджете? Как это сделать? Чисто технически?
Если говорить о завышении оценки, то завысить с 50 баллов до 80 — нереально. И в обратную сторону тоже. Это сразу видно.
Комиссия, оценивающая работы, состоит из 10 человек. Все вместе смотрят все работы и раскладывают их по кучкам — вот эти самые хорошие, эти чуть хуже, эти самые плохие, эти чуть лучше плохих, вот эти по серединке. Дальше каждый член комиссии дает свою оценку, и потом делят поровну этот балл. Как КАЖДЫЙ из этих членов комиссии пропихнет «своих»? Если решает не только он? Он может кому-то поставить, например, не 70, а 80, но остальные 9 человек точно так же могут НЕМНОЖКО завышать «своим». И получится в остатке более менее поровну.
И это ж надо учесть, что сначала оценивается один рисунок, голова, например, потом, через несколько дней — композиция. По точно такому же принципу. Потом идет в ход черчение, где вообще другие люди включаются и другая система — четко по ошибкам + немножко за графику.
Получивший маленькую, на его взгляд, оценку идет на апелляцию. Если ему «80-бальную» работу оценили на 50 — скандал. На апелляции вообще другие люди сидят.
+ Теперь действительно надо учитывать результат ЕГЭ. У кого-то они ниже, у кого-то выше.
Как можно сильно повлиять на результаты? Если даже и можно, то это уже такие мелкие подвижки…
И это я еще не говорю о том, что все работы имеют шифр, а не подпись, и каждому члену комиссии, если он захочет завысить «своим», нужно сверяться по списку из 20 номеров среди пятиста работ. Дважды? На глазах у всех? Даже, если иметь в виду «пометки на полях», о которых тут говорят выше, все равно это не так просто. И если посчитать, что у членов самой приемной комиссии даже по 15 учеников поступает одновременно (а у самых-самых и больше может быть), как пропихнуть этих 150 человек, если бюджетных мест всего 120? На платное отправить? Выбор «кто больше дал»? Тогда это именно взятка, а не просто «занятие у нужного педагога». Многие готовы заплатить еще и взятку, если учесть, что гарантий не много? И платить ВСЕМ членам комиссии? Кто на это готов, и как это осуществить?

Я видела, как рисуют поступающие одновременно со мной дети заведующих разных кафедр. С некоторыми я потом училась в одной группе.
Я вижу, как оценивались работы детей в процессе обучения, и вижу, на какой приблизительные балл какая работа выполнена. Совсем чуть-чуть можно изменить влиянием, но именно чуть-чуть. А еще может просто повезти или нет. И поверьте, то, что » в наше время» оценивалось на 6-7-8, приблизительно сейчас и имеет те же 60-70-80 баллов. Да, градация сейчас чуть другая, но «наши» 6 не поставят сейчас 80. И наоборот

Посмотрела проходной балл этого года — в интернете пишут 337 баллов на бюджет. Если русский с математикой по ЕГЭ сдать каждый на 70 баллов, то на профильные экзамены остается 197 баллов. Делим на 3, получаем 65,6. В мои года поступления баллы были 20 и 22, но это только за профильные надо было собрать. Если сейчас за русский с математикой получить меньше, то на профильных надо набрать чуть больше. Все равно более-менее одинаково «тогда и сейчас». За черчение реально получить 80-90, за композицию 70-80 тоже возможно, если правильно подойти к вопросу. На голову остается уже заметно меньше.
Это возможно.

Бюджет и парламент — Парламент Великобритании

Какой бюджет?

Бюджет, или финансовый отчет, представляет собой заявление, сделанное в Палату общин канцлером казначейства о финансах страны и предложениях правительства по изменению налогообложения. Бюджет также включает прогнозы по экономике Управления по бюджетной ответственности (OBR).

Когда бюджет?

Следующий бюджет состоится 27 октября 2021 г. .

Последний бюджет состоялся 3 марта 2021 года.

Ожидалось, что бюджет состоится осенью 2020 года, но это было отложено из-за пандемии коронавируса.

Бюджет и законопроект о финансах обычно являются ежегодными мероприятиями, отчасти потому, что подоходный налог и корпоративный налог — это ежегодные налоги, которые должны ежегодно обновляться в соответствии с законодательством. Напротив, большинство налогов в Великобритании, включая все косвенные налоги, налог на доходы от нефти и налоги на капитал, являются «постоянными».

В годы выборов, после смены правительства, бюджет обычно вносится новым канцлером казначейства, даже если уходящий канцлер уже представил его.

В течение 2019 года не было представлено отчета о бюджете — бюджет, запланированный на осень, был отменен из-за сроков проведения всеобщих выборов 2019 года.

Что происходит в парламенте?

Министр финансов передает отчет о бюджете членам парламента в палате общин. Первая часть заявления обычно начинается с обзора национальных финансов и экономической ситуации. Затем заявление переходит к предложениям по налогообложению.

Предварительный сбор налогов

Некоторые меры, такие как любые изменения ставок пошлин на алкоголь и табак, вступают в силу в бюджетный день или вскоре после этого.

Право вносить эти изменения на временной основе, до принятия Закона о финансах, исходит от Палаты общин, одобряющей предложение о временном сборе этих налогов. После того, как канцлер заканчивает выступление, но до того, как лидер оппозиции ответит, председатель «Пути и средства» подает единственное предложение в Палату общин с просьбой согласиться с этими изменениями.

Это называется «Временным сбором налогов» и по соглашению согласовывается с Палатой представителей, что означает, что изменения могут вступить в силу в 18:00 в бюджетный день.

Обсуждение бюджетных постановлений

Традиционно на бюджетную речь отвечает лидер оппозиции, а не теневой канцлер.

За бюджетом обычно следует четырехдневное обсуждение решений по бюджету, это налоговые меры, объявленные в бюджете. Каждый день дебатов затрагивает разные области политики, такие как здравоохранение, образование и оборона. Теневой канцлер дает свой ответ на следующий день после заявления бюджета во время обсуждения бюджета.

Постановления

по бюджету могут вступить в силу немедленно, если Палата общин согласится с ними в конце четырехдневных дебатов, но они требуют, чтобы Закон о финансах придал им постоянную юридическую силу.

Финансовый счет

Каждый год в парламент вносится новый законопроект о финансах; он вводит в действие предложения по налогообложению, сделанные канцлером казначейства, в бюджетном отчете и вводит их в действие закона.

После того, как Палата общин одобрила Постановления о бюджете, Финансовый законопроект начинает свое прохождение через Парламент так же, как и любой другой законопроект.

Палата лордов играет ограниченную роль в отношении законопроектов о финансах. Палата общин имеет исключительное право инициировать и вносить поправки в законопроекты, основной целью которых является взимание налогов или санкционирование расходов.

Палата лордов проведет обсуждение законопроекта о финансах во втором чтении, но не будет рассматривать его пункт за пунктом и не будет вносить поправки в законопроект.

Проверка бюджета комитетами

Специальный комитет казначейства общин — это межпартийный комитет депутатов, чья роль заключается в тщательной проверке работы казначейства.

После каждого заявления о бюджете Казначейский комитет изучает предложения правительства, собирает показания свидетелей-экспертов и публикует отчет со своими выводами и рекомендациями.

Затем правительство составляет отчет в ответ на выводы Комитета, часто при участии Управления по бюджетной ответственности (OBR).

Подкомиссия Палаты лордов по экономическим вопросам рассматривает отдельные аспекты финансового законопроекта, включая налоговое администрирование, разъяснения и упрощения.

Почему спикер не возглавляет обсуждение бюджета?

Традиционно председатель Управления способов и средств (заместитель спикера) возглавляет обсуждение бюджета, а не спикер.

Анализ библиотеки Палаты общин

Библиотека Палаты общин издает информационные документы для информирования депутатов и их сотрудников по ключевым вопросам. Газеты содержат фактическую информацию и анализ по каждому вопросу и стремятся быть политически беспристрастными. Эти документы доступны для общественности на веб-сайте парламента.

История и традиции бюджета

Красная бюджетная коробка

Слово «бюджет» происходит от старинного французского слова «bougette», означающего «маленькая сумка». Заявление о финансовой политике было принято приносить в палату общин в кожаной сумке. Современный эквивалент сумки — красный почтовый ящик или бюджетный ящик.

Отличительный красный ящик для бюджета, который канцлеры использовали для передачи своей речи с Даунинг-стрит, 11 в палату общин, использовался более ста лет подряд.Деревянная шкатулка была изготовлена ​​вручную для Уильяма Юарта Гладстона около 1860 года. Она была отделана черным атласом и покрыта алой кожей.

Лорд Каллаган был первым канцлером, который нарушил традицию в 1965 году, когда он использовал новую коробку. В июле 1997 года Гордон Браун стал вторым канцлером, использовавшим новую коробку для бюджета.

Джордж Осборн использовал ящик Гладстона для своего первого бюджета в 2010 году, но использовал новый ящик в 2011 году.

Традиционно канцлер фотографируется в бюджетный день на ступенях Даунинг-стрит, 11, официальной резиденции канцлера казначейства, держа коробку с бюджетом.

Коробка для напитков

По традиции, канцлер, в отличие от министров, сидящих у посыльных в любое другое время года, может при желании употреблять алкоголь во время бюджетной речи.

Бывший канцлер Джордж Осборн решил пить минеральную воду. Канцлеры других стран выбрали минеральную воду (Гордон Браун и Аластер Дарлинг), виски (Кеннет Кларк), шприц (Найджел Лоусон), джин с тоником (Джеффри Хоу), бренди и воду (Бенджамин Дизраэли), а также херес и взбитое яйцо (Уильям Эварт Гладстон. ).

Всегда ли бюджет исполняется в один и тот же день недели?

Бюджет часто публикуется в среду после вопросов премьер-министра, но может быть опубликован в любой день недели.

Самые длинные и самые короткие бюджетные выступления

Самая длинная непрерывная речь о бюджете была произнесена Уильямом Гладстоном 18 апреля 1853 г. и длилась 4 часа 45 минут. Речь Бенджамина Дизраэли в 1852 году длилась 5 часов, но включала перерыв.

Бюджетная речь Бенджамина Дизраэли 1867 года длилась всего 45 минут.

Уильям Юарт Гладстон с двенадцатью бюджетными речами является рекордсменом по произнесению большего количества бюджетных речей, чем любой другой канцлер казначейства.

Изображение: PA / Clara Molden

Бюджет на 2021 год: что это такое и когда это произойдет?

Кевин Пичи
Корреспондент по личным финансам, BBC News

Источник изображения, Getty Images

За бюджетом этого года будет очень внимательно следить из-за огромных экономических последствий Covid.

Выбор, сделанный канцлером Риши Сунаком, повлияет на финансы Великобритании.

Какой бюджет?

Каждый год канцлер казначейства — главный министр финансов правительства — делает бюджетное заявление депутатам в Палате общин.

В нем излагается состояние экономики и планы правительства по повышению или снижению налогов. Он также включает важные решения о том, на что правительство будет тратить деньги.

Бюджет также включает прогнозы развития экономики Великобритании в будущем.

Когда это?

Бюджетная речь на этот год будет произнесена в среду, 3 марта.

Обычно он начинается примерно в 12:30 по Гринвичу и длится около часа.

Лидер лейбористов сэр Кейр Стармер дает свой ответ сразу после этого. Затем депутаты обсуждают бюджет и законопроект о финансах, который превращает предложения канцлера в закон.

Что может быть в бюджете?

Правительство заявляет, что изложит «следующий этап плана по борьбе с вирусом и защите рабочих мест».

Канцлер находится под давлением, чтобы решить два основных вопроса:

  • Начнёт ли Великобритания выплачивать огромные долги, накопившиеся во время пандемии
  • Как правительство будет поддерживать людей, и бизнес пострадает сильнее всего

Как много денег заняло правительство?

Последние цифры сногсшибательны.

Государственные займы в этом финансовом году достигли 271 млрд фунтов стерлингов. Это на 222 миллиарда фунтов больше, чем год назад.

Сколько стоит триллион?

Миллион, миллиард триллион…

Когда числа становятся все больше и больше, слова могут начать звучать одинаково.

Но миллиард в тысячу раз больше миллиона. А триллион в тысячу раз больше миллиарда.

Для сравнения: если миллион секунд в сумме дает 11 с половиной дней, миллиард секунд в сумме дает 33 с половиной года — а триллион секунд? Более 33000 лет.

Другими словами, очень много. Но в современной экономике мы очень много тратим.

Если взять общую сумму денег, потраченных на здравоохранение в Великобритании, то (по данным Управления национальной статистики) потребуется менее пяти лет, чтобы потратить 1 трлн фунтов стерлингов.

В качестве альтернативы за 1 трлн фунтов стерлингов можно купить более четырех миллионов домов по средней цене на недвижимость в Великобритании или профинансировать более 500 миссий НАСА на Марс.

Можно ли повысить налоги?

Правительство может собирать деньги за счет увеличения налогов.Три основных из них:

  • Подоходный налог на заработок, обычно вычитаемый из вашей заработной платы до того, как вы его получите
  • Взносы на государственное страхование , еще один налог на заработок, уплачиваемый работниками и работодателями, первоначально предназначенный для финансирования таких выплат. в качестве государственной пенсии
  • НДС — налог, добавляемый к цене многих товаров и услуг

Перед выборами 2019 года Консервативная партия заявила, что не будет повышать эти налоги.

Но это было до пандемии, и канцлер мог утверждать, что обстоятельства изменились.

Некоторые люди говорят, что повышение налогов необходимо и должно быть быстро введено. Другие говорят, что сейчас нет необходимости действовать, потому что стоимость заимствований низкая, а экономика хрупкая.

Другие меры могут включать сокращение государственных расходов. Г-н Сунак уже заморозил заработную плату как минимум 1,3 миллиона работников государственного сектора.

А как насчет других мер временной поддержки?

Правительство уже подтвердило, что продлит схему отпуска, в которой правительство помогает компаниям выплачивать зарплату сотрудникам, а не увольнять их до сентября 2021 года.

Правительство все еще находится под давлением, чтобы продлить еженедельное повышение на 20 фунтов стерлингов на универсальный кредит, который был введен для поддержки семей с низкими доходами во время пандемии, но должен закончиться 31 марта.

В Англии и Северной Ирландии также раздаются призывы сохранить отпуск по государственной пошлине. Это было разработано, чтобы поднять рынок жилья.

А как насчет стоимости сигарет и алкоголя?

Канцлер устанавливает так называемые «налоги за грех» на сигареты и выпивку.

Любые изменения в этих обязанностях вступают в силу почти немедленно, хотя пабы могут быть закрыты.

Влияет ли бюджет на все части Великобритании?

Некоторые части бюджета, например расходы на оборону, влияют на всю Великобританию.

Прочее, например образование, влияет только на Англию. Это потому, что Шотландия, Уэльс и Северная Ирландия принимают собственные решения.

Шотландия имеет право взимать подоходный налог, что означает, что ее ставки отличаются от ставок в остальной части Великобритании.Его бюджет представлен 28 января.

Уэльс также контролирует некоторый подоходный налог, но министры решили придерживаться основных уровней в Великобритании.

В Северной Ирландии Ассамблея в меньшей степени контролирует налоги.

Подробнее об этой истории

Новости бюджета Министерства образования США



Здесь вы найдете последние новости о финансировании программ Министерства образования США, включая действия Конгресса по ассигнованиям:


  • Запрос президента по бюджету на 2022 финансовый год — 28 мая 2021 года президент Байден опубликовал свой бюджет на 2022 финансовый год.Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.

  • Решение Конгресса на 2021 финансовый год — 27 декабря 2020 года президент подписал Закон о консолидированных ассигнованиях на 2021 год (публичный закон 116-260), который обеспечивает финансирование Департамента образования до 30 сентября 2021 года. MS Excel [2.05MB ]
  • Запрос президента по бюджету на 2021 финансовый год —10 февраля 2020 года президент Трамп опубликовал свой бюджет на 2021 финансовый год.Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.

  • Решение Конгресса на 2020 финансовый год — 20 декабря 2019 года президент подписал Закон о дополнительных консолидированных ассигнованиях на 2020 год (публичный закон 116-94), который обеспечивает финансирование Департамента образования до 30 сентября 2020 года PDF [166KB] и MS Excel [2,05 МБ]
  • Поправки к президентскому бюджету на 2020 финансовый год — 13 мая 2019 года президент Трамп представил Конгрессу пакет поправок к бюджету, включая две поправки, относящиеся к бюджетному запросу президента на 2020 финансовый год Министерства образования.PDF [84KB]
  • Бюджет президента на 2020 финансовый год — 11 марта 2019 года президент Трамп опубликовал свой бюджет на 2020 финансовый год. Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.

  • Действия Конгресса за 2019 финансовый год — 28 сентября 2018 г. президент подписал Закон 2019 г. о министерстве обороны и труда, здравоохранения и социальных служб и об ассигнованиях на образование (публичный закон 115-245), который предусматривает финансирование Департамента образования до 30 сентября 2019 г.PDF [167 КБ] и MS Excel [2,05 МБ] ..

  • Запрос президента о бюджете на 2019 финансовый год — 12 февраля 2018 года президент Трамп опубликовал свой бюджет на 2019 финансовый год. Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.

  • Действия Конгресса за 2018 финансовый год — 23 марта 2018 г. Президент подписал Закон об ассигнованиях Департамента образования 2018 г. (P.L. 115-141), который обеспечивает финансирование Департамента образования до 30 сентября 2018 г.PDF [161 КБ] и MS Excel [2,05 МБ] ..

  • Бюджет президента на 2018 финансовый год — 23 мая 2017 года президент Трамп опубликовал свой бюджет на 2018 финансовый год. Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.

  • Действие Конгресса за 2017 финансовый год — 28 апреля 2017 г. Президент подписал Закон о консолидированных ассигнованиях 2017 г. (P.L. 115-31), предусматривающий ассигнования для большинства федеральных агентств до 30 сентября 2017 г.10 декабря 2016 г. Президент подписал Закон 2017 г. о продолжении предоставления помощи и помощи в целях обеспечения безопасности (PL 114-254), предусматривающий финансирование Департамента образования и других федеральных ведомств до 28 апреля 2017 г. В соответствии с условиями (PL 114) -254) к дискреционным бюджетным полномочиям применяется повсеместное сокращение на 0,1901%. Полученные суммы отражены в годовом уровне CR за 2017 год. PDF [264 КБ] и MS Excel [421 КБ] ..

  • Бюджет президента на 2017 финансовый год —9 февраля 2016 года президент Обама опубликовал свой бюджет на 2017 финансовый год.Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.


  • Действие Конгресса за 2016 финансовый год — 18 декабря президент подписал Закон о консолидированных ассигнованиях, 2016 г. (PL 114-113), предусматривающий ассигнования на 2016 финансовый год для трудовых ресурсов, здравоохранения и социальных служб, образования и связанных с ними агентств до 30 сентября 2016 г.PDF [264KB] и MS Excel [421 КБ].

  • Бюджет президента на 2016 финансовый год —2 февраля 2015 года президент Обама опубликовал свой бюджет на 2016 финансовый год.Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.


  • Акция Конгресса за 2015 финансовый год — 19 сентября 2014 года президент подписал закон, P.L. 113-164, Постановление о постоянных ассигнованиях (CR), 2015. CR обеспечивает постоянные ассигнования министерствам труда, здравоохранения и социальных служб, образования и родственных агентств до 11 декабря 2014 года. CR на 2015 финансовый год требует 0,0554 процента для всех сокращение правления до дискреционных программ.PDF [215 КБ] и MS Excel [319 КБ].

  • Бюджет президента на 2015 финансовый год —4 марта 2014 года президент Обама опубликовал свой бюджет на 2015 финансовый год. Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.


  • Решение Конгресса за 2014 финансовый год — 17 октября 2013 года президент подписал Закон о непрерывных ассигнованиях 2014 года (PL 113-46), выделив ассигнования на финансирование труда, здравоохранения и социальных служб, образования и Связанные агентства до 15 января 2014 г.Таблица доступна в форматах PDF [215KB] и MS Excel [319KB].

  • Бюджет президента на 2014 финансовый год —10 апреля 2013 года президент Обама опубликовал свой бюджет на 2014 финансовый год. Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.


  • Акция Конгресса за 2013 финансовый год — 26 марта 2013 года президент подписал П.Л. 113-6, Закон о консолидированных и дальнейших непрерывных ассигнованиях, 2013 г., предусматривающий финансирование на оставшуюся часть 2013 финансового года.25 апреля 2013 г. Департамент представил Конгрессу план работы с указанием распределения ассигнований (ссылка ниже) и краткое описание в формате PDF. В целом программы сокращены на 5,23 процента меньше уровня 2012 года. Снижение на 5,23 процента является результатом секвестра и повсеместного сокращения окончательных ассигнований. Таблица доступна в форматах PDF [128KB] и MS Excel [337KB].

    • Секвестрация — Закон о бюджетном контроле 2011 года с внесенными в него поправками требовал от президента издать 1 марта 2013 года постановление о секвестре для автоматического сокращения расходов на программы федерального правительства на оставшуюся часть финансового года.Таблицы PDF [107KB] и MS Excel [112KB]

    • показывают оценочные долларовые последствия секвестра для государств в рамках 12 крупнейших программ грантов Департамента по формуле.
      • Гранты Раздела I местным образовательным учреждениям
      • Гранты на улучшение школы
      • Выплаты базовой поддержки в рамках программы Impact Aid
      • Государственные гранты на повышение квалификации учителей
      • Общественные учебные центры 21 века
      • Обучение английскому языку
      • Гранты IDEA Part B государствам
      • Государственные гранты на профессиональную реабилитацию
      • Государственные гранты CTE
      • Государственные гранты на базовое образование для взрослых и обучение грамоте
      • Гранты на дополнительное образование
      • Федеральные гранты на обучение
    • Бюджет президента на 2013 финансовый год —13 февраля 2012 года президент Обама опубликовал свой бюджет на 2013 финансовый год.Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.


  • Финансовый 2012 Ассигнования

    • Закон о консолидированных ассигнованиях на 2012 финансовый год от 2012 г. — 23 декабря 2011 г. Президент подписал закон № 2055, предусматривающий ассигнования для Департамента на финансовый год с 2012 по 30 сентября 2012 г. . Таблица доступна в форматах PDF [128KB] и MS Excel [337KB].

    • Бюджет на 2012 финансовый год — 14 февраля 2011 г. президент Обама опубликовал свой бюджет на 2012 финансовый год. Узнайте, что требуется для программ и мероприятий Департамента образования.





Последнее изменение: 28.05.2021

Предстоящие крайние сроки по налогово-бюджетной политике Конгресса

Мораторий на выкуп 31 июля 2021 г. / 30 сентября 2021 г. В январе Байден попросил определенные федеральные ведомства рассмотреть вопрос о продлении моратория на выкуп закладных с федеральной гарантией и продолжении подачи заявлений о воздержании, о чем Федеральное агентство жилищного финансирования (FHFA) официально объявило в феврале.Впоследствии администрация Байдена объявила о продлении срока до июня и до июля. Самые последние правила также включают продление периода времени для домовладельцев, чтобы начать новые планы воздержания, до 30 сентября и новую модификацию авансового кредита COVID-19.
Максимальный уровень долга 1 августа 2021 г. / 18 октября 2021 г.

Закон о двухпартийном бюджете 2019 года приостановил ограничение долга до 31 июля 2021 года. 1 августа Министерство финансов начало использовать так называемые «чрезвычайные меры», чтобы не допустить нарушения потолка, но письмо Казначейства от сентября.По оценкам 28, они будут исчерпаны к 18 октября. По оценкам CBO, чрезвычайные меры будут исчерпаны где-то в первом квартале следующего финансового года, в октябре или ноябре. Палата представителей приняла постоянное решение, которое включало приостановку лимита долга до 16 декабря 2022 года, а также приостановку отдельного лимита долга, но Сенат не смог продвинуть меры лимита долга до тех пор, пока не будет достигнуто соглашение о краткосрочном продлении. объявлено 6 октября. Сенат принял решение о продлении краткосрочного лимита долга на 480 миллиардов долларов, которое, как ожидается, продлится до начала декабря, 7 октября, путем голосования 50-48, и Палата представителей одобрила его для президента 12 октября 219 -206 голосов.

Мораторий на выселение 26 августа 2021 Центры по контролю за заболеваниями Мораторий на все выселения из жилых домов был продлен в декабре, а затем несколько раз продлен администрацией Байдена. В июньском заключении Верховного суда было установлено, что для его продления в июле необходимо конкретное разрешение Конгресса. Хотя 30 июля Палата представителей Конгресса попросила единогласно принять закон о продлении срока, и аналогичный закон был внесен в Сенат, ни одна из версий не была продвинута.3 августа CDC объявил о более ограниченном двухмесячном продлении, которое будет применяться к округам, в которых наблюдается «значительный или высокий уровень» передачи COVID-19, но решение Верховного суда в конце августа также положило конец этой политике.
Увеличенное пособие по безработице 6 сентября 2021 г. Закон CARES предусматривает дополнительные 600 долларов в неделю для получателей страховки по безработице или пособия по пандемической безработице. Декабрьский пакет помощи и комплексного обслуживания COVID продлил льготы на уровне 300 долларов в неделю до марта, а Американский план спасения продлил их до начала сентября.
Программа помощи по безработице при пандемии 6 сентября 2021 г. Закон CARES учредил программы временной помощи по пандемической безработице и компенсации по пандемической чрезвычайной безработице, которые, помимо других изменений, предусматривают дополнительные 13 недель пособий и расширяют круг лиц, имеющих на это право. Декабрьский пакет помощи от COVID и комплексный пакет продлили PUA и PEUC до весны. Американский план спасения продлил программы до начала сентября.Срок действия других полисов по безработице истекает 6 сентября.
Оплачиваемый отпуск по болезни в связи с COVID 30 сентября 2021 г. Закон о семьях прежде всего требует, чтобы мелкие работодатели и правительства предлагали две недели оплачиваемого отпуска по болезни и дополнительные 10 недель оплачиваемого семейного отпуска и отпуска по болезни для сотрудников, которые не могут работать из-за COVID. Работодателям частного сектора были возмещены налоговые льготы с заработной платы. Декабрьский пакет помощи и комплексного обслуживания COVID продлил налоговые льготы (а не требование) до марта, а Американский план спасения изменил и продлил их до конца сентября.(Эта политика отличается от оплачиваемого отпуска по семейным обстоятельствам, первоначально введенного в действие в 2017 году и истекающего в настоящее время в конце 2025 года.)
Срок действия разрешения на наземный транспорт истекает 31 октября 2021 г. Закон о фиксировании наземного транспорта в Америке (FAST) 2015 года разрешил примерно 280 миллиардов долларов на пять лет и расширил программы автомагистралей и транзита до 2020 финансового года. Целевой фонд для автомобильных дорог и краткосрочное продление в начале октября 2021 года.Кроме того, Бюджетное управление Конгресса оценило в сентябре 2020 года, что Целевой фонд шоссе будет исчерпан в 2021 году, но недавние общие переводы доходов сохранят платежеспособность HTF до 2022 года. Двухпартийный законопроект об инфраструктуре, принятый Сенатом в августе, разрешает программы до конца финансового года. 2026 год, но Дом еще не завершил работы по нему.
Финансирование правительства / ассигнования 3 декабря 2021 г. Омнибус в сочетании с пакетом помощи от COVID, который финансирует правительство до конца 2021 финансового года, был подписан в конце декабря.Сенат принял постоянное решение о финансировании правительства до 3 декабря 30 сентября, и Палата представителей утвердила его для подписания президентом позже в тот же день. Вопросы и ответы: все, что вы должны знать о закрытии правительства; Наблюдать за ассигнованиями
Срок действия разрешения Национальной программы страхования от наводнений истекает 3 декабря 2021 г. Краткосрочное продление страхования от наводнений было включено в CR за сентябрь 2021 года. Подробнее о NFIP
Срок действия авторизации TANF и связанных программ истекает 3 декабря 2021 г. Временная помощь нуждающимся семьям и право на уход за детьми в штатах были продлены примерно на два месяца в сентябре 2021 года.
Фонд помощи в связи с коронавирусом для штатов и населенных пунктов 31 декабря 2021 г.

Закон CARES создал Фонд помощи в связи с коронавирусом в размере 150 миллиардов долларов для штатов, местных органов власти, племен и территорий. Государственные и местные органы власти должны потратить или потерять оставшиеся средства, предоставленные им к концу 2021 года, в соответствии с продлением, предусмотренным в декабрьском пакете помощи и комплексного обслуживания COVID.

Отсрочка по налогу на заработную плату 31 декабря 2021 г. Августовское распоряжение разрешило работодателям отложить выплату части налога на социальное обеспечение работникам с сентября по декабрь с выплатой суммы в период с января по апрель 2021 года.Декабрьский пакет помощи и комплексного обслуживания COVID продлевает период погашения до конца года.
Кредит удержания сотрудников 31 декабря 2021 г. Затронутые работодатели могут получить возмещаемый налоговый кредит на заработную плату в размере до 10 000 долларов США на одного работника. Декабрьский пакет помощи в связи с COVID и комплексный пакет продлили кредит до июня и изменили его, позволив предприятиям, имеющим ссуды ГЧП, квалифицироваться, а Американский план спасения, принятый в марте, изменил и продлил кредит до конца года.
Расширенный налоговый кредит на детей 31 декабря 2021 г. Американский план спасения, принятый в марте, временно увеличил размер налогового кредита на детей до 3000 долларов для детей от 6 лет и до 3600 долларов для детей в возрасте до 6 лет, а также предусматривал периодические авансовые платежи возвращаемой части кредита. Срок действия этих улучшений истекает в конце 2021 года.
Налоговый кредит по расширенному уходу за детьми и иждивенцами 31 декабря 2021 г.

Американский план спасения, принятый в марте, временно увеличил максимальную ставку кредита для связанных с работой расходов по уходу за детьми и иждивенцами с 35 процентов до 50 процентов и изменил поэтапный отказ, чтобы позволить большему количеству семей пользоваться им.Это увеличивает уровень дохода, при котором кредитная ставка начинает постепенно снижаться до 125 000 долларов США с 15 000 долларов США, и увеличивает ограничения на расходы по уходу до 8 000 долларов США с 3000 долларов США для одного человека и до 16 000 долларов США с 6000 долларов США для нескольких лиц.

Благотворительные отчисления; пролонгация средств на счете гибких расходов в области здравоохранения и ухода за иждивенцами 31 декабря 2021 г. Закон CARES временно увеличил размер вычитаемых благотворительных взносов до 100 процентов дохода (с 60 процентов) для физических лиц.Он также создал временный сверх-линейный благотворительный вычет в размере до 300 долларов США для пожертвований, сделанных в 2020 году. Декабрьский пакет помощи и комплексной помощи COVID продлил эти положения еще на один год, а также позволяет работникам, имеющим медицинское обслуживание и уход за иждивенцами, гибкие счета расходов. перенести оставшиеся средства с 2020 на 2021 или с 2021 на 2022 год.
«Налоговые расширители» — около 20 налоговых льгот, срок действия которых обычно истекает 31 декабря 2021 г. Некоторые налоговые льготы были либо постоянными, либо продлены на пять лет в соответствии с декабрьским пакетом льгот по COVID и комплексным пакетом.Однако в следующем году истечет еще около 20, включая те, которые приносят пользу частным лицам, альтернативной энергетике и другим предприятиям.
Предоставление авансовых грантов на ссуды на случай чрезвычайной ситуации в связи с травмами и стихийными бедствиями 31 декабря 2021 г. Декабрьский пакет помощи и комплексной помощи COVID включал продление на год грантов Emergency EIDL на сумму до 10 000 долларов США на компанию.
Правила радиационной онкологии Medicare 31 декабря 2021 г. Срок задержки внедрения модели радиационной онкологии в рамках программы Medicare истечет.Декабрьский пакет помощи и комплексного обслуживания COVID предусматривал предусмотренную законом дополнительную шестимесячную задержку в дополнение к задержке, объявленной CMS. Это изменение предназначено для того, чтобы у провайдеров было больше времени для адаптации к новой платежной системе.
Задержка 2% секвестра Medicare 31 декабря 2021 г. Декабрьский пакет помощи в связи с COVID и комплексный пакет отсрочили 2-процентное сокращение секвестра Medicare, которое должно было возобновиться 1 января 2021 года, на три дополнительных месяца.Законодательство о повторной отсрочке секвестра, как в зачетной, так и в несчетной версиях, было принято Палатой представителей 19 марта и Сенатом 25 марта. Палата представителей согласилась на продление срока действия секвестра до конца года, что также компенсировало расходы. их возвращение из весенних каникул в Конгрессе.
Законодательный PAYGO 31 декабря 2021 г. Установленные законом правила распределительной оплаты труда (PAYGO) предусматривают повсеместное секвестирование программ обязательных расходов, не освобожденных от налогов, если законодатели в течение года примут закон, увеличивающий чистый дефицит.Каждый раз, когда законодатели принимают закон, влияющий на обязательные расходы или доходы, Управление управления и бюджета (OMB) регистрирует бюджетные последствия закона, делит десятилетний эффект и помещает эту сумму в оценочную карту PAYGO на каждый из десяти лет. Если Конгресс откладывает работу на год, а дефицит все еще отображается в оценочной карте PAYGO, OMB выпускает компенсационный секвестр. Законодатели могут решить проблему установленных законом последствий PAYGO, проистекающих из Американского плана спасения или последующего законодательства, путем отдельного голосования с учетом порога в 60 голосов в Сенате или столкнуться с секвестром, достаточно большим, чтобы отменить определенные обязательные программы.Законодательство, принятое Палатой представителей 19 марта, включало исключение Американского плана спасения из оценочной карты PAYGO.
Распоряжение о студенческой ссуде 31 января 2022 г. После того, как Закон CARES приостановил выплаты по федеральным студенческим займам, в августе 2020 года исполнительное постановление предусматривало продолжение отсрочки выплаты студенческих займов и 0% процентной ставки, которая позже была продлена до 31 января. В январе президент Байден обратился к Министерству образования с просьбой о дальнейшем продлении срока. это через сентябрь.В августе администрация Байдена объявила о дополнительном продлении до января, в общей сложности почти на 22 месяца.

Бюджетное управление | Город Детройт

ВАШИ ОБЩЕСТВЕННЫЕ УСЛУГИ ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ МНОГИМИ РАЗЛИЧНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ

Город Детройт — это муниципалитет, несущий общую ответственность за благополучие в своих границах. Городские власти имеют право взимать налоги с целью предоставления услуг и создают свой собственный Устав правил и процессов в пределах штата Мичиган.Другие поставщики государственных услуг в Детройте имеют собственное руководство и собственное финансирование и работают на разных уровнях сотрудничества с городскими властями.

Провайдеры:

Город Детройт, форма правления сильного мэра, обеспечивает обеспечение общественной безопасности, дороги, освещение, инфраструктуру водоснабжения и канализации, выборы и основные услуги по управлению земельными ресурсами. Городские власти управляют отделом общественного здравоохранения и автобусной системой, а также контролируют независимых поставщиков средств обучения, развития и отдыха.

Округ Уэйн, один из 83 округов Мичигана, обеспечивает экономическое развитие, дороги, парки, загрязнение воды и воздуха, внутреннюю безопасность, общественное здравоохранение и службы поддержки пожилых людей

Общественный округ Детройтских государственных школ предоставляет начальное и среднее образование и сопутствующие услуги жителям Детройта, за исключением государственных школ Детройта, которые обслуживают унаследованный долг системы.

Штат Мичиган поддерживает автомагистрали между штатами и общественное здравоохранение, поддерживает мир и поддерживает экономическое развитие и различные программы помощи в разных населенных пунктах, а также различные услуги.

Органы специального назначения — примеры: Управление по развитию центра города, Управление метро Гурона Клинтона, Региональное агентство образовательных услуг, Управление порта — созданы в соответствии с законодательством штата для выполнения определенных функций в определенных районах города с использованием собственного финансирования и советов директоров

Некоммерческие организации («501c.3») могут действовать в партнерстве с городом Детройт, например, Riverfront Conservancy, которая управляет Riverwalk и Dequindre Cut, Eastern Market Action Corporation, которая управляет навесами Восточного рынка и жилищным фондом. агентства по развитию сообществ во всех городских кварталах.

Для получения дополнительной информации:

Информация о бесплатном бюджетном плане NJNG

Помогите сбалансировать свои счета за природный газ с помощью нашего БЕСПЛАТНОГО бюджетного плана, равномерно распределив расчетные годовые затраты на природный газ на 12 ежемесячных платежей. Каждый месяц вы будете знать точную сумму вашего ежемесячного платежа.

  • Зарегистрироваться легко — Войдите в мою учетную запись, чтобы зарегистрироваться онлайн. или оплатите сумму «Вариант бюджета», указанную в правом нижнем углу вашего счета, вместе с любыми другими платежами, не связанными с газом, в установленный срок.Вы будете автоматически зарегистрированы с этим счетом. ПРИМЕЧАНИЕ: Чтобы иметь право на участие в бюджетном плане, остаток на вашем счете NJNG должен быть текущим. Все просроченные остатки должны быть полностью оплачены, прежде чем вы сможете зарегистрироваться.
  • Расчет вашего бюджета — Мы оценим ваше использование природного газа путем усреднения использования по вашему адресу с прошлого года. Затем мы делим вашу рассчитанную годовую стоимость на 12 равных ежемесячных платежей.
  • Бюджеты заканчиваются в июле — Наш бюджетный период с августа по июль.В конце бюджетного периода мы рассчитываем ваше общее использование и сравниваем его с общей суммой бюджетных платежей, произведенных на сегодняшний день. Затем мы либо кредитуем ваш счет, либо выставляем счет на причитающийся остаток. Затем ваш бюджет пересчитывается и автоматически обновляется на следующий год бюджетного плана. Вы можете подписаться на бюджетный план в любое время. Однако, если вы сделаете это в середине бюджетного периода, у вас не будет 12 месяцев выплат. Чтобы компенсировать это пропущенное время, ваш вариант бюджета может быть увеличен в ноябре, декабре и январе, чтобы гарантировать, что, когда вы присоединитесь, прогнозируемые платежи отражают ваше потребление энергии.
  • Полугодовой обзор бюджета — Обзор бюджета может произойти в январе или феврале из-за изменений цен на природный газ, а также изменений в использовании и погодных условиях в зимние месяцы. В результате вы можете заметить скорректированную сумму бюджета в своем счете за февраль или март. Новая сумма бюджета будет приблизительно соответствовать суммам, необходимым ежемесячно для покрытия ваших расходов на природный газ в оставшуюся часть бюджетного периода.
  • Если вы пропустите платежи — Чтобы оставаться в рамках бюджетного плана, вы должны ежемесячно оплачивать сумму бюджета и другие платежи, не связанные с газом, в установленный срок.Если вы пропустите более двух последовательных платежей, вы автоматически будете исключены из бюджетного плана. Чтобы вернуться к бюджетному плану, необходимо полностью уплатить общую сумму вашего фактического баланса . Как только ваша учетная запись станет действующей, вы можете снова оплатить сумму «Вариант бюджета» следующим счетом в указанный срок и снова присоединиться к бюджетному плану.
  • Выплата больше или меньше суммы бюджета — Опция бюджетного биллинга предполагает получение только точных бюджетных платежей вместе с любыми другими платежами, не связанными с газом.Выплата больше или меньше точной суммы бюджетного платежа приводит к неверной информации о бюджете. Если вы заплатили другую сумму, свяжитесь с нашим офисом, чтобы внести исправления в записи вашего бюджета.

Объедините три наших самых популярных способа оплаты — автоматическую оплату, безбумажный биллинг и бюджетный план — и получите самый простой способ оплаты!

Губернатор

Рон ДеСантис объявляет о рекомендациях по федеральному бюджету стимулирования

Таллахасси, Флорида. — Сегодня губернатор Рон ДеСантис направил письмо президенту Сената Флориды Уилтону Симпсону и спикеру Палаты представителей Флориды Крису Спроулзу, в котором изложено, как использовать часть федеральных средств, которые штат, как ожидается, получит в рамках недавно подписанного Закона об американском плане спасения. 2021.

Федеральный пакет стимулов предусматривает новые расходы на 1,9 триллиона долларов в ответ на пандемию COVID-19. Закон включает «Государственные и местные фонды восстановления коронавируса», которые предоставляют 195 долларов.3 миллиарда в Штаты и округ Колумбия.

Рекомендации губернатора включают оказание помощи нуждающимся жителям Флориды и осуществление крупных инвестиций в важнейшие области, такие как инфраструктура, образование и развитие рабочей силы, для продолжения быстрого восстановления экономики Флориды.

Главным приоритетом губернатора остается поддержка и празднование первых ответных мер на пандемию и их роль в служении государству. Рекомендации губернатора включают единовременную выплату в размере 1000 долларов США присяжным сотрудникам правоохранительных органов, пожарным, парамедикам и техникам скорой медицинской помощи в размере 1000 долларов.Рекомендации губернатора поддерживают жителей Флориды, внедряя модернизированную систему помощи при трудоустройстве для исправления критических недостатков дизайна и улучшения предоставления услуг жителям Флориды.

Восстановление Флориды намного превзошло предыдущие прогнозы и идет по пути к восстановлению докандемического экономического роста. Чтобы поддержать усилия по восстановлению Флориды, губернатор рекомендует более 500 миллионов долларов на инициативы по экономическому развитию и восстановлению. Эти рекомендации будут способствовать развитию туристической индустрии Флориды, поддержат критически важные секторы занятости и максимально задействуют инструменты экономического стимулирования Флориды, чтобы получить деньги в поддержку программ, создающих высокооплачиваемые рабочие места.

Рекомендации губернатора также предусматривают важные шаги по инвестированию в инфраструктуру, устойчивость и готовность Флориды. Программа работы в области транспорта Флориды будет снова объединена и будет полностью профинансирована на уровне, предшествующем пандемии. Кроме того, программа грантов для устойчивой Флориды, предлагающая государственные и местные гранты для проектов обеспечения устойчивости, получит дополнительный доход в размере 1 миллиарда долларов. Это обеспечит более 2 миллиардов долларов в течение следующих четырех лет в сочетании с рекомендацией губернатора Флориды по руководящему бюджету.Губернатор также инвестирует в безопасность Флориды: рекомендуются 41,7 миллиона долларов на укрепление Национальной гвардии Флориды и 1 миллиард долларов на создание Фонда реагирования на чрезвычайные ситуации.

Наконец, губернатор рекомендует 185 миллионов долларов на обучение персонала и исследовательские инициативы. Постановлением № 19-31 губернатор начал процесс превращения Флориды в штат номер один в стране по обучению рабочей силы, и это рекомендованное финансирование продолжает фокусироваться на подготовке жителей Флориды к занятиям востребованными высокооплачиваемыми профессиями.Кроме того, губернатор продолжает усилия по поддержке исследований по профилактике, диагностике, лечению и лечению болезни Альцгеймера, выделяя 10 миллионов долларов на Программу исследования болезни Эда и Этель Мур.

Бюджетные рекомендации губернатора ДеСантиса Законодательному собранию Флориды в отношении использования этих федеральных средств перечислены ниже:

Помощь жителям Флориды

208,4 миллиона долларов (20-21 финансовый год) — прямые выплаты службам быстрого реагирования на пандемию

73 доллара.2 миллиона (21-22 финансовые годы) — Модернизация помощи при повторном трудоустройстве

56,6 миллиона долларов (21-22 финансовый год) — Операции по оказанию помощи при повторном трудоустройстве

72 миллиона долларов (21-22 финансовые годы) — Модернизация системы психического здоровья

Содействие экономическому развитию и восстановлению

258,2 миллиона долларов (20-21 финансовый год) — помощь морским портам Флориды

150 миллионов долларов (21-22 финансовые годы) — Фонд субсидий для роста занятости во Флориде

50 миллионов долларов (21-22 финансовые годы) — ПОСЕЩЕНИЕ ФЛОРИДЫ

50 миллионов долларов (21-22 финансовые годы) — Транспортный фонд экономического развития

Инвестиции в инфраструктуру, отказоустойчивость и готовность

938 долларов.4 миллиона (20-21 финансовый год) — Программа транспортных работ

1 миллиард долларов (21-22 финансовые годы) — Программа грантов для устойчивой Флориды

1 миллиард долларов (21-22 финансовые годы) — Фонд реагирования на чрезвычайные ситуации

41,7 миллиона долларов (21-22 финансовые годы) — Расширение Национальной гвардии Флориды

Обучение и исследования персонала

125 миллионов долларов (21-22 финансовый год) — Программа обучения и трудоустройства

60 миллионов долларов (21-22 финансовый год) — гранты по стимулированию капитализации развития персонала

10 миллионов долларов (21-22 финансовый год) — Программа исследования болезни Альцгеймера

Общая сумма рекомендаций губернатора составляет 4 доллара.1 миллиард, из которых 1,4 миллиарда долларов рекомендуется для немедленного использования в текущем финансовом году. Губернатор не рекомендует ассигновать все ожидаемые ассигнования штата, а вместо этого просит Законодательное собрание оставить часть средств для оценки экономического восстановления Флориды в течение года и выделить дополнительные целевые ассигнования в более позднее время.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *