Как решать егэ по обществознанию 2 часть: ЕГЭ по обществознанию 2023: структура и особенности

Содержание

5 фатальных ошибок при решении 2-ой части

Вторая часть ЕГЭ по обществознанию приносит огромное количество баллов, без которых нельзя получить отличный результат. Именно поэтому стоит знать, какие особенности есть у этого экзамена и какие ошибки не стоит совершать при его решении, если цель — получить 80+.

Особенности ЕГЭ по обществознанию

Особенностью ЕГЭ по обществознанию является то, что большинство заданий экзамена не привязаны к конкретным блокам и, тем более, темам. Всего предмет включает пять больших разделов:

  • право (№17-19),
  • политика (№13-16),
  • экономика (№7-10),
  • человек и общество (№4-6),
  • социальные отношения (№11-12).

Всего заданий в экзамене 29, на решение которых выделяется почти четыре часа (3 часа и 55 минут). За первую часть можно получить около 58 вторичных баллов, за вторую — около 42. Таким образом, вторая часть ЕГЭ по обществознанию весит почти половину всех возможных баллов, а значит, допускать в ней ошибки — непозволительная роскошь.

Неправильное понимание задания

Формулировка задания содержит несколько необходимых аспектов ответа: конкретные вопросы, количество правильных вариантов, необходимые термины и пр. И если прочитать его невнимательно или неправильно понять, ответ будет искажен, а баллы потеряны.

Также в спешке выпускник может пропустить частицу НЕ и записать ответ, противоположный правильному. Терять баллы из-за этого крайне обидно.

Слабое знание терминологии

Терминология — основа обществознания. Между некоторыми из понятий разница настолько тонка, что перепутать их и потерять баллы во второй части ЕГЭ по обществознанию достаточно просто. Для написания экзамена нужна хорошая теоретическая база по всем пяти блокам дисциплины, а также умение применять ее на практике, оперировать специальными понятиями и знать оттенки их значений.

Неправильное оформление ответа

Если структура некоторых заданий экзамена предусматривает некоторые вольности, то другие из них должны оформляться вполне конкретно.

Во-первых, бланк регистрации должен быть заполнен четко по инструкции, печатными буквами в соответствии с образцом, без ошибок.

Во-вторых, бланк №1 предназначен для тестов, в него заносятся краткие ответы.

В-третьих, вторая часть ЕГЭ по обществознанию всегда заполняется в бланке №2 и далее, то есть бланке для свободных ответов. Количество бланков не ограничено.

В-четвертых, следите за формулировками заданий: некоторые из них требуют конкретного оформления. Так, задание №25 предполагает написание конкретно трех предложений, не больше и не меньше, а план должен быть представлен списком, а не полотном текста. 

Написание эссе без фактов и доказательств

Собственное мнение всегда должно быть аргументированным, иначе оно не будет убедительным. Эссе — это прямое выражение собственного мнения по одной из предложенных тем. Оно должно включать теоретическое обоснование (отсылка к конкретным понятиям и обществоведческим явлениям) и фактическую аргументацию (примеры-доказательства из жизни, то есть из СМИ, литературы, кино и пр. ).

Неумение понимать графики и схемы

Работа с графическим материалом дается выпускникам всегда тяжело. Так, даже в первой части одним из наиболее сложных является задание на анализ графика, то есть кривой спроса и предложения. Вторая часть ЕГЭ по обществознанию также регулярно включает график или схему для анализа: необходимо узнать, какие из утверждению соответствуют графической информации, а какие — нет. С этим поможет регулярная практика.

Таким образом, вторая часть ЕГЭ по обществознанию принесет почти половину баллов, если выпускник проработает самые распространенные ошибки и не допустит их на экзамене.

Структура и изменения ЕГЭ 2022 по обществознанию

Сдача ЕГЭ по обществознанию необходима для поступления во многие ВУЗы, поэтому этот предмет так популярен у выпускников. Мы собрали самые последние данные как проходит ЕГЭ по обществознанию в 2022 году, планирует ли ФИПИ изменения в КИМах, какой будет дата экзамена. Вы узнаете, с чего лучше начать подготовку и какие темы следует охватить.

Изменения в ЕГЭ по обществознанию 2022

О структуре экзамена

Шкала оценивания

Какие типы заданий встретятся на ЕГЭ по обществознанию 2022?

Как подготовиться к ЕГЭ по обществознанию 2022?

Изменения в ЕГЭ по обществознанию 2022

Задания и требования к экзаменам меняются ежегодно. В 2022 году изменения коснулись не только заданий, но и формата проведения экзамена. Меняется сама модель экзамена. Главным будет являться не просто теоретические знания правил и фактов, а умение их применять на практике. Выпускник должен уметь анализировать, систематизировать, отбирать и комбинировать данные, делать прогнозы и выводы, научиться рассуждать и аргументировать свою точку зрения.

Изменения в ЕГЭ 2022 по обществознанию:

  • Произошло снижение максимального балла до 57 вместо прежних 64.
  • Экзамен будет длиться 180 минут (в прошлом году на его проведение выделялось 3 часа 55 минут).
  • Сколько заданий в ЕГЭ по обществознанию в 2022 году – 25.
  • Какие задания исключены: 1, 2, 20 (по нумерации, действующей в 2021 году).
  • Какие исключены упражнения: 22, 26.
  • Задание на анализ графика спроса и предложения теперь подразумевает развернутый ответ, вместо краткого.
  • По заданиям 17-20, 24-25 произведена группировка.
  • Задание на составление плана развернутого ответа по предложенной теме (задание 28 в КИМ ЕГЭ 2021 г.) включено в составное задание, соединившее в себе составление плана и элементы мини-сочинения.
  • Увеличился на 1 максимальный балл по заданию 22 (по нумерации 2022 г.).
  • Исключено альтернативное задание на написание мини-сочинения.
  • Во второй части появилось новое задание по Конституции и законодательству РФ.

Теперь при выполнении второй части запрещено добавлять дополнительные элементы ответа (более чем требуется), например, приводить дополнительные характеристики, аргументы, признаки и т.д. За это балл будет снижен.

О структуре экзамена

Основной этап ЕГЭ по обществознанию пройдет 9 июня 2022 года.

Структура ЕГЭ по обществознанию:

  • Количество частей 2.
  • 1 часть дает возможность набрать 29 первичных баллов. Она состоит из 16 заданий и подразумевает краткие ответы. Будут даны варианты ответов, нужно выбрать правильный. Предлагаются задания разных уровней сложности: 8 базовый уровень и 8 повышенный уровень.
  • 2 часть дает возможность набрать 28 первичных баллов. Она состоит из 9 заданий, по которым нужно дать развернутый ответ. Также задания 2-х уровней сложности: базовый уровень 5 заданий – 17, 18, 21-23, высокий уровень 4 задания – 19, 20, 24, 25.

Тематика заданий:

Тема

Подразделы

Человек и общество

  • природа и общество;
  • мировозрение;
  • знания и виды знания;
  • мышление и деятельность;
  • системное строение общества;
  • свобода;
  • культура;
  • наука;
  • образование;
  • религия;
  • искусство;
  • мораль;
  • общественный прогресс;
  • отрочество;
  • семья.

Экономика

  • экономика и экономическая наука;
  • факторы производства и факторные доходы;
  • экономические системы;
  • рынок и рыночный механизм;
  • постоянные и переменные издержки;
  • финансовые институты и банковская система;
  • предпринимательство;
  • ценные бумаги;
  • рынок труда и безработица;
  • инфляция: виды, причины и последствия;
  • экономический рост и развитие;
  • роль государства в экономике;
  • налоги;
  • государственный бюджет;
  • мировая экономика

Социология

  • социальная стратификация и мобильность;
  • социальные группы;
  • этнические общности и нации;
  • социальный конфликт;
  • виды социальных норм;
  • социальный контроль

Политика

  • понятие власти;
  • государство и его функции;
  • политический процесс;
  • политическое участие;
  • политическое лидерство;
  • органы государственной власти Российской Федерации

Право

  • право в системе социальных норм;
  • система российского права;
  • законотворческий процесс;
  • понятие и виды юридической ответственности;
  • основы конституционного строя Российской Федерации;
  • законодательство РФ о выборах;
  • субъекты гражданского права;
  • имущественные и неимущественные права;
  • организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности;
  • трудовое право;
  • семейное право;
  • особенности Административной юрисдикции;
  • право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты

Многие выпускники интересуются, чем можно пользоваться на ЕГЭ по обществознанию, ответ ничем. На ЕГЭ по обществознанию не допускается использование дополнительного материала или оборудования.

Шкала оценивания

Сколько первичных баллов дают за правильный ответ:

  • По 1 баллу за ответы на задания 1, 9, 12. Ответ должен быть сделан по инструкции к заданию.
  • По 2 балла – 2-11, 13-16-18. Если в задании допущена 1 ошибка, 1 балл снимают, если ошибки 2 баллы не начисляются.
  • По 3 балла – 20, 21, 23. Баллы начисляются за полное правильное выполнение задания.
  • По 4 балла – 22, 24, 25. Баллы начисляются за полное правильное выполнение задания.

Всего можно набрать 57 первичных баллов.

Изменение шкалы перевода первичных баллов ЕГЭ по обществознанию в тестовые баллы будет произведено на основе реальных результатов экзамена 2022 года.

Минимально для поступления в ВУЗы потребуется набрать 42 балла.

Оценка первой части осуществляется с использованием специальных аппаратно-программных средств. Вторая часть проверяется специалистами на основе разработанных критериев.

Какие типы заданий встретятся на ЕГЭ по обществознанию 2022?

Виды заданий по обществознанию по части 1:

  • Выбор двух терминов, выпадающих из ряда.
  • Выбор верных суждений, положений.
  • Установление соответствий между перечнями признаков.

По части 2:

  • Приведение прямых цитат, составление определений, приведение развернутых примеров, формулировка и аргументация суждений, связанных с проблемой текста.
  • Новое задание. Анализ графика «изменение спроса и предложения, равновесная цена», ответ на вопросы.
  • Ситуационная задача, где нужно проанализировать текст и ответить на вопросы.
  • Новое задание. Приведение примеров с указанием на статьи Конституции или других Законов. Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространенное предложение с опорой на конкретное положение Конституции РФ, однако конкретные номера статей указывать не требуется, главное понимать Закон, а не зазубривать.
  • Составление развернутого плана как минимум из 3-х пунктов по заданной теме.
  • Эссе-рассуждение. Потребуется дать 5 элементов ответа. Нужно обосновать заданное теоретическое положение, ответить на вопросы, привести примеры.

Как подготовиться к ЕГЭ по обществознанию 2022?

Для получения высокого балла на экзамене, готовиться к нему необходимо начинать заранее, как минимум за 2-3 месяца, постепенно расширяя свои компетенции. Предварительно нужно узнать, как проходит ЕГЭ по обществознанию, какие включены задания и требования, предъявляемые к ответам. Чтобы успешно сдать единый государственный экзамен, выпускник должен иметь широкий кругозор, знать базовую математику, историю, русский язык, интересоваться происходящими в стране и в мире событиями, уметь анализировать дополнительные источники информации.

Как можно готовиться к экзамену:

  • Изучите инструкции к ответам на вопросы и отработайте ответы, чтобы на экзамене не запутаться.
  • Проанализируйте, какие темы требуют больше времени для выполнения задания.
  • Определитесь, как вам лучше начинать писать тест, с первой или со второй части, многие считают лучшим вариантом сначала сделать более трудные задачи.
  • Выберите темы, выполнение которых для вас вызывает наибольшие затруднения и уделите им больше внимания.
  • Воспользуйтесь демоверсиями ЕГЭ, размещенными на сайте ФИПИ, чем больше на практике вы будете проходить тестов, тем легче вам будет на экзамене.
  • Если вы рассчитываете на максимально возможный балл, придется выучить все поправки в Конституцию, принятые прошлым летом, и научиться обосновывать их значимость.
  • Сравнивайте результаты пройденных тестов, вы узнаете свои слабые и сильные стороны, поймете, куда двигаться дальше, на что обратить более пристальное внимание.

Социальные науки | Департамент начального и среднего образования штата Миссури

Быстрые ссылки

  • Стандарты обучения штата Миссури
  • Приоритетные стандарты социальных исследований
  • Вспомогательные ресурсы для приоритетных стандартов социальных исследований 
  • Американская история PLD
  • Государственные PLD
  • Программа оценки штата Миссури

Социальные науки

Набор для разработки оценивания

В рамках цикла разработки оценивания DESE Assessment приглашает преподавателей штата Миссури принять участие в этом процессе, чтобы помочь поделиться опытом. Миссури всегда ищет педагогов для участия в этих встречах. Если вы хотите, чтобы вас рассматривали для участия в каких-либо будущих встречах по вопросам развития, пожалуйста, заполните онлайн-форму подачи заявок по адресу https://dese.mo.gov/form/assessment-meetings-interest. После завершения вы получите электронное письмо на личный адрес электронной почты, указанный для подтверждения отправки.


Коллоквиум

Ресурсы для коллоквиумов
  • Думать как социолог: использование исторических данных в аргументации (5.10.18)
  • Работать как социолог: история — это аргумент? (1.17.19)
  • Думать как социолог: использование исторических данных в аргументации (5.10.18)
  • Коллоквиум по социальным наукам IV: Оценивать как социолог (1.14.20)
  • Коллоквиум IV: Оценивать как социолог (9.24.19)
  • Коллоквиум IV: Оценивать как социолог (11.12.19)
  • Думать как социолог: преемственность и изменения во времени (9. 14.17)
  • Думать как социолог: преемственность и перемены во времена Covid (9.30.20)
  • Думать как социолог: сравнительное мышление (11.3.17)
  • Контекстуализация: как наша история формируется под влиянием сил, превосходящих нас самих? (11.2.17)
  • Контекстуализация: как наша история формируется под влиянием сил, превосходящих нас самих? (5.4.17)
  • Думать как социолог: создание исторических аргументов на основе исторических свидетельств I (2.14.18)
  • Работаем как социолог. Использование исторических данных: Как мы извлекаем смысл из различных источников? (15.11.18)
  • Текстовый протокол с четырьмя буквами «А»
  • Намерение и воздействие POV Коллоквиум: «Мы уже на месте?» (1.27.21)
  • Коллоквиум по социальным наукам и грамотности: чтобы быть сильным, не обязательно быть совершенным (2.28.22)
  • Коллоквиум по общественным наукам и грамотности: я думаю, у нас есть проблемы в отношениях (12.1.21)
  • Коллоквиум MWPN по социальным наукам: неформальное письмо для построения ключевых концепций социальных исследований (02. 2022)
  • Коллоквиум по периодизации (3.2.17)
  • POV Большая игра: что на самом деле произошло и кто это видел?
  • Образование: Искусство любопытства (12.2.20)
  • Каковы основные элементы для высококачественного преподавания и обучения в области социальных наук?
Экономика

Конкурсы по экономике

Вызов национальной экономики

Экономика Повышение квалификации

Повышение квалификации учителей Федерального резервного банка Канзас-Сити

  • Учебные материалы и ресурсы Федеральной резервной системы Канзас-Сити

Ресурсы для учителей и профессиональное развитие Федерального резервного банка Сент-Луиса

  • Учебные материалы и ресурсы Федеральной резервной системы Сент-Луиса
  • Возможности профессионального развития Федеральной резервной системы Сент-Луиса
Технические характеристики изделия

Технические характеристики изделия

В 2014 году законодатели штата Миссури приняли законопроект 1490 Палаты представителей, предписывающий разработку требований к обучению штата Миссури. В апреле 2016 года эти требования к обучению в штате Миссури были приняты Советом по образованию штата. Группы преподавателей штата Миссури со всего штата объединились для создания документов, необходимых для реализации этих ожиданий.

Одним из разработанных документов является документ со спецификацией предметов, который включает в себя все ожидаемые уровни/курсы штата Миссури, сгруппированные по областям/направлениям. Он определяет, что может быть измерено с помощью различных оценок. Документ служит основой процесса разработки оценки.

Несмотря на то, что учителя могут использовать этот документ для разъяснения ожиданий, эти спецификации предназначены для целей суммирования, сравнительного анализа и крупномасштабного оценивания.

Компоненты спецификации изделия включают:

  • Expectation Unwrapped  разбивает список четко очерченного содержания и навыков, которые учащиеся должны знать и уметь выполнять после освоения Expectation.
  • Глубина знаний (DOK) Потолок  указывает самый высокий уровень когнитивной сложности, который обычно оценивается при крупномасштабной оценке. Потолок DOK не предназначен для ограничения сложности обучения в классе.
  • Формат элемента  указывает типы элементов, используемых при крупномасштабной оценке. Для каждого ожидания формат элемента указывает тип, который лучше всего подходит для этого конкретного ожидания.
  • Ограничения содержания/границы оценки  – это параметры, которые составители заданий должны учитывать при разработке крупномасштабной оценки. Например, некоторые ожидания не должны оцениваться в рамках крупномасштабной оценки, а лучше подходят для локальной оценки.
  • Образцы основы  являются примерами, которые относятся к конкретным элементам каждого ожидания и относятся к различным уровням DOK. Образцы основ, представленные в этом документе, никоим образом не предназначены для ограничения глубины и широты возможных основ элементов. Ожидание следует оценивать по-разному.
  • Типы текстов предлагает широкий список типов текстов как для литературных, так и для информационных целей. Этот список не претендует на полноту: в классе могут использоваться другие типы текстов. Ожидания были написаны в группах уровня класса; по этой причине развитие ожиданий зависит от повышения уровня количественной и качественной сложности текста. (только английский язык)
  • Обозначение калькулятора  указывает, будет ли калькулятор доступен для тестовых вопросов, написанных с учетом конкретных ожиданий по крупномасштабному оцениванию. (только математика)
  • Стимулирующие материалы  определяет типы стимулирующих материалов, которые можно использовать в основах предметов. (только естествознание и обществознание)
  • Возможное доказательство  указывает на наблюдаемые методы, с помощью которых учащийся может продемонстрировать понимание ожиданий. (Только наука)

Спецификации предметов по общественным наукам

  • Детский сад
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6-8 классы — История Америки
  • 6-8 классы — География
  • 6-8 классы — Всемирная история
  • 9-12 классы — История Америки
  • 9-12 классы — Правительство
  • 9-12 классы — Всемирная история
Комитет Холокоста и образования штата Миссури

Повестки дня

  • 8 июля 2022 г. Повестка дня
  • 13 мая 2022 г. Повестка дня
  • 4 марта 2022 г. Повестка дня
  • 22 февраля 2022 г. Повестка дня
  • 4 февраля 2022 г. Повестка дня
  • 28 января 2022 г. Повестка дня
  • 7 января 2022 г. Повестка дня
  • Ноябрь 2021 г. Повестка дня
  • Октябрь 2021 г. Повестка дня
  • Август 2021 Повестка дня
  • Июль 2021 Повестка дня
Стандарты обучения штата Миссури

Текущие стандарты

Стандарты, утвержденные 19 апреля 2016 года, подлежат внедрению с 2016-2017 учебного года. Они будут оцениваться в правительственных и HS American History (необязательно) оценках EOC в ходе полевых испытаний переписи в 2018–2019 годах, а затем в рабочей форме, начиная с 2019–2020 годов.

Социальные науки — K-5: K-5 PDF | K-5 Word
Социальные науки — 6-12: 6-12 PDF | 6-12 Word
Социальные науки — K-12: K-12 Excel (обновлено 15.02.19)

Пешеходные переходы

*Обновлено 5. 30.18
К-5 | MS американская история | MS География мира | MS Всемирная история | HS американское правительство. | HS американская история | HS Всемирная история

Просмотр учителя

Это новые стандарты обучения K-12 штата Миссури, ожидаемые от социальных наук, но альтернативный макет включает детали и ресурсы, которые могут оказаться полезными для классных учителей.

  • Стандарты общественных наук K-5 — Представление учителя.
  • Средняя школа: Американская история | Всемирная история | География
  • Средняя школа: Американская история | Всемирная история | Правительство  

Дополнительные ресурсы

  • НОВИНКА Искусство/Правительство/ЭЛА Пример пешеходного перехода
  • Пример пешеходного перехода ELA/Social Studies
  • Глоссарий социальных наук
  • Система кодирования ожиданий MLS
  • Структура учебного плана 
Другие ресурсы

Другие ресурсы

Личные финансы

Личные финансы

В 2016 году Совет по образованию штата разрешил организовать рабочую группу для оценки и, возможно, вынесения рекомендаций по изменению или пересмотру стандартов обучения по личным финансам. Эти стандарты не менялись с 2006 года, когда Совет по образованию штата пересмотрел требования к выпускным экзаменам для учащихся штата Миссури, включив в них половину кредита по личным финансам.

Рабочая группа, состоящая из педагогов штата Миссури и общественных деятелей со всего штата, начала работу в декабре 2016 года. После более чем девяти месяцев работы, трех публичных слушаний, отзывов педагогов, представителей высших учебных заведений и членов бизнес-сообщества, а также исправлений на их основе. ввод, Департамент начального и среднего образования представил стандарты для утверждения.

19 сентября 2017 г. Государственный совет по образованию утвердил новые стандарты. Округи должны начать подготовку местной учебной программы на основе новых стандартов для внедрения в 2018-2019 учебном году. Разработка нового инструмента онлайн-оценки, соответствующего новым стандартам, начнется немедленно и будет внедрена в 2019-2020 учебном году.

Ресурсы для разработки учебных программ по личным финансам     

  1. Уровень курса личных финансов Ожидания: утвержден в сентябре 2017 г.
  2. Пешеходный переход в сфере личных финансов: стандарты 2016 г./стандарты 2017 г./кодирование
  3. Ожидаемый уровень курса «Личные финансы» Excel 2017
  4. Личные финансы Компетенции: 2006
  5. Ресурсы через Федеральную резервную систему Сент-Луиса
    • www.stlouisfed.org/education/making-personal-finance-decisions-curriculum-unit
    • Модельная программа: Ева Джонстон
    • Чтобы получить доступ к учебной программе по личным финансам:
    1. Перейти на www.econlowdown.org
    2. Войти как учитель
    3. Перейти в галерею ресурсов
    4. Выберите типы ресурсов и нажмите Учебный план
    5. Выберите образец программы по личным финансам со стандартами штата Миссури 2017 г. для предварительного просмотра
    6. Создать класс
    7. Добавьте учебный план в класс и назначьте нужные предметы.
  6. Ресурсы Федеральной резервной системы Канзас-Сити

        https://www. kansascityfed.org/education

Оценка личных финансов:

  • В рамках своей учебной программы учащиеся в штате Миссури должны получить 1/2 кредита в области личных финансов.
  • Учащиеся, получающие баллы по личным финансам за встроенную курсовую работу: ТРЕБУЕТСЯ онлайн-оценка. Проходной балл является решением округа.
  • Учащиеся, пытающиеся «пройти тестирование» и получить зачет по личным финансам перед выпуском: ТРЕБУЕТСЯ онлайн-оценка. Студенты должны набрать 90% или выше, чтобы получить кредит личных финансов.
  • Учащиеся, зачисленные на отдельный курс по личным финансам: онлайн-оценка НЕОБЯЗАТЕЛЬНА. Участие, однако, позволяет школьному округу оценивать достижения учащихся с оценкой, полностью соответствующей стандартам штата.
  • Учащийся может пройти оценку личных финансов ОДИН раз за окно тестирования.
  • Оценка личных финансов предоставляется по номеру бесплатно округам
  • .
Профессиональное развитие

Возможности профессионального развития

Совет по историческому образованию штата Миссури

Создайте свой собственный профессиональный уровень: спонсируется Советом по историческому образованию штата Миссури. Совет по гуманитарным наукам штата Миссури в партнерстве с MOCHE спонсирует программу приглашенных ученых. Они соберут группу экспертов (разработка предмета и учебной программы), чтобы встретиться с вашими преподавателями и либо обсудить улучшение преподавания истории в целом и/или как улучшить преподавание конкретных тем, предложенных вашим факультетом. Они пригласят университетских исследователей, авторов и опытных преподавателей, чтобы помочь вашим преподавателям начать год с идей, которые оживят их классы; все бесплатно для вашего района. Координатору заинтересованных школьных округов следует связаться с Фланнери Берк, координатором приглашенных ученых, чтобы назначить дату. fburke@slu.edu

Мемориальный музей Холокоста в США: раскрытие истории

Мемориальный музей Холокоста в США: History Unfolded  – это новый проект музея, в котором «гражданским историкам» предлагается помочь в исследовании способов освещения Холокоста в местных газетах США с 1933 по 1945 год. Для получения дополнительной информации об этом проекте: ushmm.org /история-развернута.

Национальная образовательная программа для ветеранов

Этот онлайн-ресурс включает в себя бесплатные ресурсы, связанные с современной историей, культурой, географией и текущими событиями. Для получения дополнительной информации http://v-nep.org/global-awareness-map/ 

Ресурсы серии «Профессиональное развитие»

К-5:

  • DESE 27.06.2016 PowerPoint
  • Социальные исследования DESE и ELA PowerPoint
  • Ответы преподавателей
  • Элементарные социальные науки PLS, 13 и 16 июня

6-12:

  • DESE 25.07.2016 PowerPoint
  • DESE 26.07.2016 PowerPoint
  • DESE Secondary Social Studies и ELA PowerPoint
  • Мы американцы Занятие
  • Ответы преподавателей 
  • Среднее обществознание PLS, 13 и 16 июня
Информация о стипендии USSYP


Молодежная программа Сената США была создана в 1962 году резолюцией Сената США и финансируется Фондом Уильяма Рэндольфа Херста. Программа стипендий предназначена для поощрения избранных лидеров старших классов по всей стране к «углублению их интереса и понимания политических процессов в их стране».

В этом году два старшеклассника из штата Миссури будут выбраны для участия в USSYP на 2023 год. Каждый из наших победителей из штата Миссури примет участие в неделе в Вашингтоне, округ Колумбия, а также получит стипендию в размере 10 000 долларов США. Неделя интенсивного обучения знакомит делегатов с работой и функциями Сената США в частности и федерального правительства в целом. Из-за пандемии COVID-19 59-я ежегодная Вашингтонская неделя была успешно проведена онлайн в 2021 году. 60-я ежегодная Вашингтонская неделя прошла 6–9 марта., 2022.

Согласно веб-странице USSYP, «61-я ежегодная Молодежная программа Сената США, Вашингтонская неделя, запланирована на 4–11 марта 2023 года. Программа может быть проведена онлайн в ожидании указаний общественного здравоохранения и статуса доступа больших групп к традиционно посещаемым правительственным объектам. . В случае личного присутствия все делегаты должны будут пройти полную вакцинацию и стимулироваться для участия».

Узнайте больше о национальной программе и стипендии на https://ussenateyouth.org/

Чтобы получить краткий обзор прошлого участия студентов в штате Миссури, вы можете просмотреть два эссе Вашингтонской недели студентов штата Миссури 2022 года здесь. Кроме того, здесь можно найти фотографии делегатов штата Миссури 2022 года с избранными сенаторами.

Кандидаты должны быть выдвинуты директором средней школы. Школы могут использовать любую справедливую, подходящую процедуру для выбора одного кандидата на среднюю школу. Ниже приведены требования для участия, установленные Hearst Foundation:

  • Кандидат должен быть младшим или старшим, который ранее не был одним из делегатов программы штата Миссури.
  • Кандидат должен работать в качестве избранного в одной из следующих должностей, представляющих избирательный округ:
    • (a) Президент студенческого совета, вице-президент, секретарь или казначей
    • (b) Президент класса, вице-президент, секретарь или казначей
    • (c) Представитель школьного совета
    • (d) Представитель учащихся в районной, региональной или государственной общественной или образовательной организации
    • (e) Представитель учащегося, избранный или назначенный (назначенный комиссией, комиссией или советом) в местную, районную, региональную или государственную общественную, обслуживающую и/или образовательную организацию, утвержденную администратором штата по отбору, в которой учащийся имеет представительство высокого уровня в избирательном округе с круглогодичным обслуживанием других
    • ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ:  Участие или занятие должности офицера в академических клубах и/или образовательных программах/конференциях или организациях, предназначенных в первую очередь для личного развития и обогащения учащегося , не дает учащемуся права на USSYP, хотя многие учащиеся, которые имеют право на участие в USSYP участвовать в этих мероприятиях. Должности, перечисленные ниже , НЕ дают студенту право на участие в программе:
      • Участие или должность офицера на летней конференции мальчиков/девочек нации или штата
      • Член Национального общества чести (допускается работа в качестве выборного должностного лица организации в течение всего учебного года)
      • Член или лидер бойскаутов, девочек-скаутов, JROTC или спортивной команды
      • Основатель или председатель самостоятельно созданной группы
      • Участник, капитан или должностное лицо в тренировочном процессе, группе дебатов, модели ООН или другом академическом клубе, фиктивном законодательном органе, конференции или соревновании, где основное участие направлено на индивидуальное обогащение образования или пользу.
    • Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт USSYP («Как пройти квалификацию»): https://ussenateyouth.org/selection_process_qualify/
  • Кандидат должен быть гражданином или постоянным жителем США.
  • Кандидат должен быть в настоящее время зачислен в государственную или частную среднюю школу штата Миссури, расположенную в штате, в котором на законных основаниях проживает один из его или ее родителей или опекунов.

Заполненные заявления для студентов штата Миссури должны были быть поданы  в среду, 28 сентября 2022 г.

  • 2023 Студенческое заявление USSYP 
  • Основное письмо USSYP
  • Контрольный список приложений USSYP
  • 2023 Официальная брошюра USSYP

Примечание : Кандидаты должны будут загрузить/сохранить форму или документ перед заполнением.

Вы можете связаться со Стюартом Смитом, помощником директора учебной программы, по адресу stuart.smith@dese.mo.gov или 573-751-8468.

 

Учебный план D79 GED — Обществознание

Ниже представлены документы Службы тестирования GED, относящиеся к разделу экзамена по общественным наукам, а ниже приведены учебные блоки D79. Просто нажмите на планировщик, и вы сможете просмотреть его или загрузить для себя. Все, что вам нужно для модуля, встроено в ссылки в планировщике модуля.

Вашей первой остановкой должно быть Руководство по оценке для преподавателей, подготовленное Службой тестирования GED для части экзамена по общественным наукам. Нажмите на документ для просмотра или загрузки.

Продолжайте прокручивать вниз, чтобы найти единицы GED по общественным наукам!


assessment_guide_for_educators_social_studies.pdf

Social Studies Unit 1

Revolutionary War to the Civil War

Essential Questions

US History Unit Planner Part 1

Social Studies Unit 2

Реконструкция — Полис США 9/11

Планировщик единиц истории истории США, часть 2

Блок общественных исследований 3

Civics — Часть 1

Civics & Правительство части 1 Ранние формы правительства

Блок общественных исследований 4

9099

9

— Партия 2.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *