Какие предметы нужно сдавать для поступления на логопеда: Как получить образование логопеда дистанционно

Содержание

что нужно сдавать после 11 класса, проходной балл, дополнительные экзамены

Абитуриентов, выбравших профессию «логопед», в первую очередь, интересует, легко ли поступить на данную специальность. Ввиду того, что профессия приобретает наибольшую популярность у поступающих, возрос конкурс на данное направление. Многие ВУЗы предлагают очную и заочную формы обучения. Проходной балл на каждую из них, зависит от конкретного университета. Стоит заранее какие экзамены нужно сдавать еще при окончании 11 класса и непосредственно при поступлении.

Что нужно знать о поступлении

Почему же всё больше и больше выпускников выбирают эту нужную профессию? Мы живём в 21 веке, где очень быстрый темп жизни и успевать всё — становится сложнее. Не у многих родителей хватает времени на корректировку речи ребёнка самостоятельно, если с ней имеются проблемы.

Большое количество мам и пап нанимают специалистов для своего ребенка. Поэтому логопеды и коррекционные педагоги становятся наиболее востребованными. Работа логопедом достаточно популярна, дает возможность реализовать себя и начать бизнес. Проще всего будет тем, кто уже имеет психолого-педагогическое образование.

Еще задолго до поступления, абитуриенты интересуются, какие предметы нужно сдавать и в какой форме. Список предметов довольно обширный и зависит от учебного заведения. Не забывайте, что сдать ЕГЭ можно и после колледжа.

Выглядит он так: биология; русский язык; обществознание (чаще всего) или другие предметы. Под другими предметами подразумеваются литература и математика, но они в списках нужных предметов встречаются реже.

Проходные баллы сильно варьируются. Всё зависит от того, какие баллы за ЕГЭ получили выпускники в этом году.

Например, в МПГУ проходной балл в 2018 году был равен значению — 215.

Вбив данные с нужными предметами (математика, русский язык, логопедия) на сайте http://tabiturient.ru/calculator можно увидеть, что с ними возможно поступить на специальность «логопедия» в РГПУ имени Герцена. Средние проходные баллы на очное и заочное отделение — равны 213 и 186 баллам соответственно.

Средние проходные баллы на очное и заочное отделение — равны 213 и 186 баллам соответственно

Но что же делать тем абитуриентам, которые давно окончили школу и ЕГЭ не сдавали? В этом случае пишется и подаётся заявление на его сдачу по тем адресам, которые указаны органами управления образования в конкретно заданном регионе.

Те, кто уже имеет средне-специальное или высшее образование могут рассмотреть вариант дистанционного обучения на логопеда.

Требования различных ВУЗов к поступающим для обучения на логопеда

Для поступления на выбранную специальность, требуются либо баллы ЕГЭ, либо ВУЗ проводит вступительные испытания самостоятельно. На последний пункт следует обратить пристальное внимание, так как происходит это далеко не всегда. В качестве примера, можно рассмотреть то, если у абитуриента уже имеется диплом о В.О.

Для успешного поступления, нужно иметь аттестат о полном среднем образовании. Чтобы его получить, нужно сдать обязательные экзамены (русский язык и математика). Без сдачи этих предметов, получение аттестата невозможно.

Для того, чтобы поступить на логопедию, следует сдавать предметы по выбору. Для различных университетов характерен «свой» предмет: у кого-то это — обществознание, а для третьих — литература. Обязательный предмет по выбору на эту специальность — биология. Наиболее точную информацию нужно узнавать в выбранном университете.

Например, в один из знаменитых ВУЗов России — РГПУ им. Герцена можно поступить, сдав математику, биологию и русский язык; а в МПГУ — биологию, обществознание и русский язык (математика остаётся обязательной для получения аттестата!).

Что нужно сдавать дополнительно

Не стоит забывать и про такое дополнительное испытание, как собеседование с абитуриентом. Именно на нём поступающий может проявить себя и продемонстрировать своё желание учиться именно на этом направлении подготовки.

На личном собеседовании вопросы могут быть как профессионального характера, так и культурологического

Поскольку это очень ответственная профессия и она требует специальных навыков, на собеседовании могут задать вопросы. Вопросы могут быть как профессионального характера, так и культурологического плана. Поэтому будет совсем не лишним целенаправленно к нему подготовиться, читая профессиональную литературу.

Важные нюансы

Выпускники школ задаются вопросом: а можно ли каким-то образом «облегчить» поступление в желаемый ВУЗ при помощи участия в различных мероприятиях и играет ли роль средний балл аттестата?

Всё это, определённо имеет смысл, ведь за индивидуальные достижения ВУЗ может добавить до 10 баллов! К ним относятся: победы в спортивных соревнованиях, волонтерская деятельность, аттестат с пятерками и многое другое.

Средний балл аттестата не играет никакой роли, так как учитываются результаты ЕГЭ. За аттестат с отличием университет может «накинуть» вплоть до нескольких баллов.

Сроки подачи документов

Приёмная комиссия в ВУЗах начинает работать в летний период.

Приёмная комиссия в ВУЗах начинает работать в летний период

Обычно прием начинается сразу после того, как в стране проходят выпускные у бывших школьников.

Приём документов начинается в 20-х числах июня.

Вступительные испытания в различных ВУЗах начинаются 9-10 июля и длятся чуть более двух недель.

После того, как документы поданы, а вступительные испытания сданы — начинается самое волнительное время. О поступлении, как правило, становится известно в конце июля — начале августа.

Возможно, абитуриенту будут интересны не менее востребованные специальности похожего профиля — социальный педагог, психолог, сестринское дело.

описание, где учиться, ЕГЭ, плюсы и минусы профессии

Логопед — востребованная и интересная профессия сегодня. Она понравится тем, кто любит работать с людьми, в частности, с детьми, и помогать им. Но прежде чем поступать на эту специальность, важно узнать, что сдавать на логопеда после 9 или 11 класса, чтобы как следует подготовиться по этим предметам.

...

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Мой мир

Кому подходит профессия логопеда, описание профессии

Логопед помогает людям выстроить правильную речь, улучшить дикцию, избавиться от проблем с произношением. Такие специалисты избавляют от заикания, картавости, шепелявости. Профессия востребована, так как многие люди хотят исправить речь.

Чаще всего к такому специалисту обращаются родители детей дошкольного и младшего школьного возраста. Но также он работает и со взрослыми людьми – помогает не только исправить врожденные особенности речевого развития, но и восстановить речь после болезни или травмы.

Среди плюсов этой профессии выделяют возможность помогать людям, заниматься творчеством, работать с пациентами любого возраста. Также в перспективе можно стать предпринимателем, выстраивать график самостоятельно и иметь неограниченный доход. Минусы — невысокая официальная зарплата, сильная эмоциональная вовлеченность, медленный прогресс у клиента (несколько недель или месяцев).

Работать в этой сфере следует идти людям, имеющим следующие личные качества:

  • высокий уровень эмпатии;
  • терпение, усидчивость;
  • креативность;
  • любовь к детям, умение работать с ними;
  • тактичность.

Где учиться на логопеда

Получить эту профессию можно в колледже, университете или на специальных курсах. Выбор учебного заведения зависит от уровня подготовки человека, а также его целей, планируемого места работы.

В вузе нужно выбирать программы обучения:

  • «Логопедия»;
  • «Специальное (дефектологическое) образование»;
  • «Дошкольная дефектология», подобные.

Университеты с такими специальностями зачастую есть даже в небольших городах. В Москве на логопеда можно выучиться в МПГУ, РГПУ имени Герцена, МГГУ им. М. А. Шолохова — они считаются лучшими вузами страны в этой сфере.

Если человек планирует поступать после 9 класса, ему нужно выбрать соответствующий колледж или техникум, подготовиться сдавать вступительные экзамены по определенным предметам. Чаще всего это педагогическое учебное заведение.

Выпускники, имеющие образование педагога, могут дополнительно выучиться на логопеда на соответствующих профессиональных курсах. Этот способ подойдет тем, кто хочет быстро освоить новую специальность, дополнить резюме. Но без педагогической базы одними курсами обойтись не получится — они не дадут права работы с пациентами.

Важно понимать, что такая работа предполагает регулярное обучение, как самостоятельно, так и в различных учебных заведениях. Тем, кто не готов постоянно узнавать что-то новое и заниматься саморазвитием, будет сложнее достичь успеха в этой сфере.

Что сдавать для поступления на логопеда после 11 класса

Чтобы поступить в университет, необходимо сдать ЕГЭ. Список предметов зависит от конкретного учебного заведения и выбранного абитуриентом профиля. Зачастую вузы требуют сдавать три или четыре экзамена.

Русский язык, как обязательный предмет, сдавать нужно для поступления во все университеты. Математика встречается реже. Но некоторые вузы требуют сдавать и ее. Важно учитывать, что для поступления нужна именно профильная математика.

Среди предметов по выбору встречается биология или обществознание. Эти предметы могут быть вместе, но иногда присутствует только один, что позволяет школьнику сфокусироваться на определенной узкой сфере (научной или гуманитарной).

Также некоторые вузы проводят собственные вступительные испытания (помимо того, что нужно сдавать ЕГЭ по определенным предметам). Чаще всего это собеседование, где комиссия задает профессиональные и личные вопросы. От абитуриента не требуется глубоких знаний, но он должен иметь базовое представление о профессии, знать основные термины, понятия.

Примеры вопросов:

  1. Почему решили поступить на эту специальность?
  2. Кого вы знаете из известных логопедов?
  3. Где может работать специалист?
  4. Какими навыками и качествами он должен обладать?
  5. Что такое «развитие речи»?

Поступление на логопеда после 9 класса

Для поступления в колледж или техникум нужно сдать ОГЭ в школе. Предметы те же, что и после 11 класса: русский язык, математика, биология и обществознания. Какие-то учебные заведения требуют сдавать все четыре экзамена, другие — три или два.

Некоторые колледжи проводят вступительные тесты по школьным предметам. Также иногда для поступления нужно пройти собеседование, где задают вопросы о самом абитуриенте и выбранной им специальности.

Бюджетные техникумы и колледжи города Москвы после 9 класса. С их перечнем и краткой характеристикой можно ознакомиться здесь.

Конкретные требования и список вступительных испытаний (предметов, которые потребуется сдавать) зависит не только от учебного заведения и профиля, но даже от года поступления. Поэтому все детали нужно узнавать непосредственно на официальном сайте или в приемной комиссии.

Чтобы стать успешным логопедом, лучше всего поступать на эту специальность в университет. Именно вуз даст хорошую базу и подготовит к работе с пациентами. Но если такой возможности нет, можно окончить колледж или курсы. Готовиться сдавать ЕГЭ по определенным предметам нужно не в 9-11 классе, а раньше.

А какие предметы на логопеда сдавали вы? Или только решаетесь выбрать эту специальность? Напишите в комментариях. Поделитесь статьей в соцсетях и сохраните в закладках, чтобы не потерять.

Рекомендуем ниже посмотреть видео: Кто такой логопед — плюсы и минусы профессии.

Какие предметы нужно сдавать, чтобы поступить на:

Источники:

  • https://www.kp.ru/putevoditel/obrazovanie/uchitel/logoped/
  • https://medcollege5.ru/postuplenie-i-ekzameny/chto-nado-sdavat-na-logopeda.html
  • http://profchoice.ru/atlas-professij/logoped
  • https://topobrazovanie.ru/postuplenie/logoped-2.html
  • https://yandex.ru/turbo/pobeda-nvr.ru/s/raznoe/skolko-logopedov-v-rossii.html
  • https://c-stud.ru/work_html/look_full.html?id=183250&razdel=0

вузы России, проходные баллы, стоимость




*В логине допустимы только латинские буквы/цифры/точка


Выберите город, в который хотите поступатьАбаканАльметьевскАнапаАрхангельскАстраханьБакуБалашихаБарнаулБелгородБелорецкБиробиджанБлаговещенскБрянскБуденновскВеликий НовгородВладивостокВладикавказВладимирВолгоградВологдаВоронежВыборгВышний ВолочекГеленджикГрозныйДмитровДушанбеЕкатеринбургЕлабугаЕлецЕреванЕссентукиЖелезногорскЗлатоустИвановоИжевскИркутскКазаньКалининградКалугаКаменск-УральскКемеровоКировКирово-ЧепецкКисловодскКонаковоКраснодарКрасноярскКурганКурскЛипецкМагаданМагнитогорскМайкопМахачкалаМинскМичуринскМоскваМурманскНабережные ЧелныНижневартовскНижнекамскНижний НовгородНижний ТагилНовомосковскНовороссийскНовосибирскНорильскНур-Султан (Астана)ОбнинскОмскОрелОренбургОрскПензаПермьПетрозаводскПетропавловск-КамчатскийПодольскПсковПятигорскРжевРостов-на-ДонуРязаньСалехардСамараСанкт-ПетербургСаранскСаратовСаяногорскСевастопольСерпуховСимферопольСмоленскСосновый БорСочиСтавропольСтарый ОсколСтерлитамакСургутСыктывкарТаганрогТамбовТашкентТверьТольяттиТомскТулаТюменьУлан-УдэУльяновскУфаУхтаХабаровскХанты-МансийскХимкиЧебоксарыЧелябинскЧереповецЧеркесскЧитаЭлектростальЮжно-СахалинскЯкутскЯрославль

Пожалуйста, выберите, кем вы являетесьЯ абитуриентЯ сотрудник вузаЯ родитель абитуриентаСтудент колледжаШкольник до 11-го классаСпециалистБакалаврМагистрЯ учитель в школе

Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных.

Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям.

Профессия логопед какие предметы сдавать

При поступлении в вуз абитуриентов волнует вопрос, какие предметы нужно сдавать на психолога после 11 класса и куда поступать? Многие высшие учебные заведения имеют факультеты Психологии. Ведь психология охватывает очень широкий спектр проблем, и для более качественного изучения профессия делится на несколько более узких направлений.

Краткое содержание:

  • Какие предметы нужно сдавать, чтобы стать психологом?
  • Профессия — военный психолог: какие предметы нужно сдавать?
  • Профессия — детский психолог: какие предметы нужно сдавать?
  • Профессия — клинический психолог: какие предметы нужно сдавать?

Перечень вступительных экзаменов в большей степени зависит от выбранного учебного заведения. Профессия «Психолог» включает направления:

♥ психологическое консультирование;

♥ психология развития и возрастная психология;

♥ современная социальная психология;

♥ юридическая психология.

Какие предметы нужно сдавать, чтобы стать психологом?


Для поступления в большинство вузов на факультет психологии требуется сдача ЕГЭ по базовым предметам:

♥ биология;

♥ русский язык;

♥ математика.

[important]Проходной балл зависит от уровня престижа вуза и от того, диплом какого вуза больше ценится работодателями. Работников с «дипломами» много, но, в своё время, именно диплом может стать «козырной картой» при поиске работы.[/important]

Профессия — военный психолог: какие предметы нужно сдавать?


Военный психолог — особая профессия, и обучение проходит в военных вузах на различных по специализации кафедрах. Военный психолог должен обладать навыками практически во всех сферах психологической отрасли.

Это клиническая психология, реабилитационная, социальная, конфликтная и многие другие. Чтобы поступить в военный вуз на кафедру психологии, требуются ЕГЭ по следующим предметам:

♥ математика;

♥ русский язык;

♥ биология.

В связи с острой нехваткой военных психологов в некоторых гражданских вузах действуют программы переподготовки обычных психологов на военных. Специалисты этого профиля универсальны и они востребованы во многих организациях, в том числе не имеющих никакого отношения к армии.

Профессия — детский психолог: какие предметы нужно сдавать?


Детский психолог — не самая популярная профессия, несмотря на её острую востребованность. В большинстве вузов кафедра дошкольной педагогики и психологии существует лишь в составе факультета психологии образования, либо как кафедра «специальной психологии».

В программу обучения включены предметы по психологии и дефектологии. Детский специальный психолог-дефектолог может работать в дошкольных учреждениях, в коррекционных школах и детских реабилитационных центрах.

Какие предметы нужно сдавать на психолога-логопеда, зависит прежде всего от самого вуза. Обычно это:

♥ математика;

♥ русский язык;

♥ биология.

На некоторые факультеты, такие как специальная психология, логопедия и олигофренопедагогика, требуются ЕГЭ по следующим предметам:

♥ обществознание;

♥ русский язык;

♥ биология.

Профессия — клинический психолог: какие предметы нужно сдавать?


Обучение по профессии клинический психолог более ориентировано на медицинскую составляющую, однако закладываются и базовые знания по психологии. Клинический психолог занимается изучением, диагностикой психологических проблем, в том числе и пограничных состояний.

Для получения профессии клинический психолог сдают три предмета:

♥ математика;

♥ биология;

♥ русский язык.

Диплом клинического (медицинского) психолога даёт некоторые преимущества перед другими, обычными психологами. Специалисты этой профессии работают в клиниках с пациентами, психологические нарушения которых вызваны, в том числе и соматическими заболеваниями, такими как черепно-мозговая травма, инсульт, последствия психологических травм вследствие катастроф, ВИЧ-инфекции и т. д. Нередко клинических психологов привлекают к судебно-медицинской экспертизе для оценки состояния подозреваемого.

В этой профессии существует возможность карьерного роста, в основном это касается научной и педагогической сферы.

Профессия «психолог» — это не просто профессия. Это образ жизни и не самый простой. Эффект эмоционального выгорания может настичь и самого психолога, что сделает дальнейшую работу в этой сфере невозможной. Важно трезво оценить свои силы и помнить, что психолог — это призвание. Только выбрав специальность себе по душе, можно стать высококлассным и востребованным специалистом.

Читайте также:


Расскажи друзьям!

Какие предметы ЕГЭ нужно сдавать на логопеда?

Чтобы учиться на логопеда в ВУЗе, после 9 класса надо продолжать обучение в школе, а после 11 класса — сдавать ЕГЭ. Точный список предметов зависит от ВУЗа и специальности.

Какие предметы ЕГЭ сдавать на логопеда после 11 класса?

ЕГЭ по русскому. Темы заданий

  • Фонетика
  • Лексика и фразеология
  • Морфемика и словообразование
  • Грамматика. Морфология и синтаксис
  • Орфография
  • Пунктуация
  • Речь и её выразительность
  • Языковые нормы
  • Сочинение

ЕГЭ по обществознанию. Темы заданий

  • Человек и общество
  • Экономика
  • Социальные отношения
  • Политика
  • Право
  • Эссе по высказыванию

ЕГЭ по математике. Темы заданий

  • Алгебра
  • Уравнения и неравенства
  • Функции
  • Начала математического анализа
  • Геометрия
  • Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей

ЕГЭ по биологии. Темы заданий

  • Методы научного познания
  • Клетка как биологическая система
  • Организм как биологическая система
  • Система и многообразие органического мира
  • Организм человека и его здоровье
  • Эволюция живой природы
  • Экосистемы и присущие им закономерности
  • Задачи по биологии

Какие предметы сдавать на логопеда после 9 класса?

Если вы хотите поступать в ВУЗ, то в 9 классе для ОГЭ лучше выбирать те же предметы, которые вы будете сдавать потом в 11 классе на ЕГЭ.

Чтобы поступить в колледж, техникум или училище, достаточно предоставить аттестат об окончании 9 или 11 классов. Для получения аттестата после 9 класса нужно сдать ОГЭ по русскому, математике и двум предметам на выбор.

Отбор в ССУЗ производится по среднему баллу аттестата. Для некоторых специальностей предусмотрены дополнительные внутренние экзамены.

Читать далее >>

Профессия Логопед: описание, где учиться

Логопед – это специалист, занимающийся исправлением дефектов речи и улучшением дикции.

Используя специальные упражнения, профессиональный логопед обучает пациентов правильно произносить звуки, а также работает над устранением картавости, речи «в нос» и с проблемами воспроизведения отдельных букв и слогов.

Многие считают, что профессия логопеда подразумевает работу исключительно с детьми. Однако, это не совсем так. Ведь к услугам таких специалистов прибегают как дети, так и взрослые. Певцы и актеры, телеведущие, бизнес-тренеры и ораторы – всё эти люди, которые часто обращаются к логопедам для того чтобы улучшить качество речи.

Обязанности логопеда

  • знакомство с пациентом;
  • определение логопедической проблемы;
  • разработка комплекса упражнений;
  • обучение и контроль их выполнения;
  • работа индивидуально и в группе;
  • оценка результатов «лечения».

Требования к логопеду

  • высшее профильное образование;
  • знание основ логопедии, физиологии и психологии;
  • понимание построения и функционирования голосового аппарата и связок;
  • опыт разработки и применения различных логопедических упражнений.

Если вы решили стать логопедом и хотите посвятить жизнь этой интересной профессии, то первое, что вам необходимо будет сделать, – это получить профильное образование в одном из педагогических ВУЗов.

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ*

Сертификаты внешнего независимого оценивания по предметам:

  1. украинский язык и литература
  2. биология
  3. иностранный язык или история Украины

Специальность: " Специальное образование (Логопедия)".

* Информация для поступления в различных ВУЗах может отличаться.

Как получить гуманитарное образование в Чехии БЕСПЛАТНО?!

Выбор программы: дефектология в ЛГУ — Учёба.ру

Анастасия Слюсарь,

Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина,

факультет дефектологии и социальной работы

Как ты выбирала вуз и факультет?

До 9 класса я не знала, куда поступать, так как мне было интересно всё, но в то же время ничего не «цепляло». Я занималась живописью, и все думали, что я поступлю в реставрационный институт или пойду учиться на дизайнера. Однако меня это по-настоящему не интересовало. В то же время, мне многое рассказывали об ЛГУ: какие там профессиональные преподаватели, какое хорошее образование получают студенты на выходе. Кроме того, многие девочки из моей школы учатся там и тоже рассказывали мне об обучении в этом вузе.

На факультет дефектологии и социальной работы я поступила не случайно. Так получилось, что жизнь свела меня с одним преподавателем ЛГУ. Она посоветовала мне поступать именно на этот факультет, и девочки из университета, с которыми я общалась, также учились именно там. Моя будущая профессия востребована, работа будет всегда, а, если будет работа, то будет и хлеб. Кроме того, есть возможность заниматься частной практикой, то есть работать с детьми или взрослыми индивидуально. Работа дефектолога позволяет заниматься коррекцией с людьми разного возраста.

Почему ты изначально заинтересовалась дефектологией?

О дефектологии до поступления я не размышляла особенно глубоко: даже толком не понимала, что изучает эта наука. Мне сказали, что дефектолог — это хорошая профессия, однако, пока я не оказалась в университете, она меня не интересовала. Тем не менее, когда я начала учиться в ЛГУ и мы стали изучать детские и подростковые нарушения, я поняла, что это «мое», и меня это действительно влечет.

Как ты готовилась к поступлению?

В 10 классе я ездила на курсы по биологии, так как это был самый важный для поступления предмет. В 11 классе также посещала курсы и ходила к репетитору, но уже и по остальным предметам (русскому языку и математике). На курсах мы разбирали тесты по русскому языку, математике и биологии. Повторяли правила, решали задачи и примеры. Нас учили, как правильно нужно оформлять письменную часть (часть С). Кроме того, я участвовала в олимпиаде, которая проходила в нашем университете. Очень волновалась перед поступлением: всё-таки университет — это взрослая жизнь, большая ответственность. Но экзамены я сдала благополучно, даже лучше, чем ожидала.

Расскажи про свое участие в олимпиаде.

К сожалению, я не заняла призового места, но это был интересный опыт. То, что олимпиада проходила в другом месте (не в школе), и то, что я оказалась в окружении незнакомых людей, позволило мне вникнуть в процесс сдачи экзамена. Кроме того, там было много вопросов по анатомии, так что после олимпиады я много внимания уделила подготовке к заданиям по этому предмету. Это не только помогло мне подготовиться к ЕГЭ, но и помогает сейчас в учёбе.

Профессия дефектолога сейчас востребована, поскольку с каждым годом число детей, у которых есть проблемы с речью, растет

Какими были твои первые впечатления, когда ты поступила?

Мне было немного страшно, так как университет — это другой коллектив, другая ответственность, совсем не так, как в школе. Появилось больше самостоятельности, поскольку я живу в общежитии, и нужно самой думать о себе. Мне было интересно: новые знакомства, впечатления, знания. У нас замечательный коллектив, уважаемые преподаватели. Даже с соседкой по комнате мы сразу нашли общий язык.

Какие плюсы и минусы обучения ты можешь выделить?

Здесь очень хорошие преподаватели: я считаю, что у нас будет достойное образование. Всё рассказывают доступно и интересно. Хочется больше и больше впитывать знания. Благодаря многим преподавателям и их любви к своему предмету нам хочется учиться ещё усерднее, не только интересоваться заданным материалом, но и самим изучать информацию по нашей специальности.

Минус есть только один: наш факультет находится далеко, и я живу в общежитии. Он расположен в Ленинградской области, в деревне Горбунки (Ломоносовский район), в то время как сам вуз находится в Пушкине. Но и на это можно смотреть с разных сторон: плюсы тут тоже есть.

Какие дисциплины являются основными на твоем факультете и чем они полезны для будущих специалистов?

Акцент делается на анатомию (в частности, на физиологию нервной системы) и психологию. Я учусь на 1 курсе, и мы пока изучаем общенаучные дисциплины. На следующих курсах будут и профессиональные предметы. Науки, которые мы изучаем сейчас: психология, педагогика, онтолингвистика (она изучает развитие речи), генетика, медико-биологические основы дефектологии, специальная психология, — станут базой для углубленных дисциплин. Специальная психология, кстати, как раз изучает психологию людей с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата и другими проблемами.

У психологии таких людей есть свои особенности?

Это вопрос, который изучается в течение длительного времени: в одном предложении не опишешь. Если говорить в общих чертах, то у всех детей с аномалиями развития есть общие характерные закономерности развития психики. Например, у них может возникать замедление скорости восприятия, недоразвитие предметной деятельности и моторики, незрелость целеполагания, нарушение речевой деятельности.

А какие у дефектологии существуют медико-биологические основы?

Грубо говоря, дефектология — это наука о дефекте, то есть о нарушениях в работе организма. А работа дефектолога состоит в том, чтобы эти нарушения скорректировать или компенсировать. Для этого нам необходимо знать нормальную анатомию детского организма и его нормальное развитие.

В своей работе дефектологи используют ряд специальных методик, которые различны для разных групп нозологий (учений о болезнях). Этих методик много, и мы их будем еще долго изучать. Кроме того, дефектолог всегда адаптирует любую методику под нужды каждого конкретного ребенка, то есть индивидуализирует ее. Для того, чтобы индивидуализировать методику, необходим большой профессиональный опыт и искреннее желание помочь.

Что ты можешь рассказать о своих однокурсниках?

В моем коллективе 34 девушки, мальчиков у нас нет. Все мои сокурсницы грамотные и образованные. Конечно, как и в любом коллективе, у нас случаются небольшие конфликты, но мы быстро их решаем и стараемся найти компромисс. С девчонками мы сдружились сразу: если требуется какая-то помощь, никто мимо не пройдет, каждый поможет. Живем в общежитии все вместе, можно к каждой зайти в комнату, и тебе будут рады. Если есть трудности с пониманием темы, то девочки всегда подскажут.

Какие перспективы есть у представителей твоей будущей профессии?

После выпуска мы получаем специальность «логопед-дефектолог». Это означает, что мы можем работать как в обычных школах и детсадах, так и в специальных школах I, II, III, IV, V, VI, VII и VIII видов (школах для инвалидов по слуху, слабослышащих и глухих, глухонемых, слепых и слабовидящих, детей с нарушениями речи, детей, у которых есть проблемы в физическом и психическом развитии, детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности и задержками психического развития, детей с дислексией). Кроме того, можно вести частную практику, которая приносит хороший доход. Профессия востребована, так как с каждым годом число детей, у которых есть проблемы с речью, растет. Что касается диплома, я считаю, что, поскольку ЛГУ — государственный вуз, выданные здесь дипломы высоко ценятся. Я знаю, что большинство выпускников работает по специальности.

А ты сама как видишь свое будущее в идеале?

Об этом я пока не задумываюсь. Сейчас главное — закончить университет. Потом я планирую пойти учиться в магистратуру, параллельно отработаю три года в своем поселке, так как поступила по целевому направлению.

Ты уже имела дело с детьми, у которых есть нарушения в развитии и с которыми тебе предстоит работать в будущем?

Я еще до учёбы в университете общалась с такими людьми, но работать с ними мы начнем только со 2 курса. В моей школе учился мальчик с ДЦП (детский церебральный паралич): он мог ходить в обычную школу, поскольку интеллект у него был сохранен. У этого мальчика не было повреждений мозга или нарушений в работе психики (то есть все психические функции: восприятие, ощущение, память, мышление, речь — у него были в порядке). Он мыслил как здоровый ребенок. Я к нему относилась как к обычному человеку, пару раз помогала ему, защищала от издевок невоспитанных школьников.

Как стать логопедом

Патология речи - это фундаментальная область исследований в области коммуникативных наук и расстройств (CSD). В качестве патолога речевого языка вы будете частью растущего числа профессионалов, которые сосредоточены на профилактике, оценке, диагностике и лечении расстройств речи, языка, социального общения, когнитивного общения и глотания у самых разных пациентов. населения - от маленьких детей с проблемами речи до пожилых жертв инсульта.

Специалисты по речевой патологии имеют магистерское образование, лицензию штата и часто имеют национальные сертификаты Американской ассоциации речевого языка и слуха. Хотя лицензионные требования немного различаются от штата к штату, все лицензионные советы требуют, чтобы профессиональные кандидаты SLP выполнили предварительные требования к профессиональному опыту и имели степень бакалавра в области патологии речи.

Шаги к тому, чтобы стать патологом речи

Вот что необходимо для того, чтобы получить образование, опыт и экзамены, чтобы стать патологом речи:


Шаг 1.Завершите программу бакалавриата по коммуникационным наукам и расстройствам (CSD)

По данным Американской ассоциации речевого языка и слуха (ASHA), существует более 200 учреждений, предлагающих степени бакалавра (бакалавр гуманитарных наук, бакалавр наук) в области коммуникационных наук и Расстройства (CSD).

Степень бакалавра CSD обеспечивает плавный переход к магистерской программе CSD. Хотя степень бакалавра в CSD не является обязательной для поступления в аспирантуру CSD, она может избавить от необходимости выполнять определенные предварительные условия перед началом учебы в аспирантуре.

Программы бакалавриата CSD включают базовые курсы по статистике и социальным / поведенческим, физическим и биологическим наукам, а также курсы, связанные с:

  • Нормальное языковое развитие
  • Языковые расстройства и фонология
  • Лингвистика
  • Анатомия слуха и механизмы речи

Многие программы бакалавриата в CSD предлагают исследовательский опыт, а многие требуют от студентов участия в исследовательской деятельности, призванной дать студентам навыки, необходимые для будущих исследований и клинической практики.


Шаг 2. Завершите аккредитованную CAA программу получения степени бакалавра по патологии речи / коммуникативным наукам и расстройствам

Чтобы стать речевым патологом, вы должны получить как минимум степень магистра начального уровня. (MA, MS, MEd) из программы, аккредитованной Советом по академической аккредитации в области аудиологии и патологии речи (CAA).

Названия программ могут включать:

  • MS Коммуникативные науки и расстройства
  • MS Патология речи и языка
  • MS Коммуникационные науки и расстройства, специализация в патологии речи и языка

Многие программы для выпускников CAA предлагают:

  • Part- вечерние / вечерние программы
  • Частично или полностью онлайн
  • Комбинированные программы получения степени (бакалавриат / магистр)

Выпускные программы по патологии речи состоят из примерно 48 кредитов и находятся в колледжах / департаментах образования, аудиологии, медицинских наук, общественного здравоохранения , поведенческие и коммуникативные науки и реабилитация, и это лишь некоторые из них.

Они включают как академические, так и клинические курсовые работы, и многие студенты также дополняют свои программы исследовательской деятельностью. Ряд программ, аккредитованных CAA, предлагают возможности обучения за рубежом.

Требования к клинической практике

Все программы речевого обучения, аккредитованные CAA, включают контролируемый клинический опыт, призванный предоставить студентам возможность познакомиться с профессией в области патологии речи и применить полученные знания.

Требования клинической практики для получения лицензии незначительно различаются в зависимости от штата. Например, в Иллинойсе и Пенсильвании требуется не менее 375 часов клинической практики, в Техасе - 400 часов, а во Флориде - всего 300 часов. В некоторых штатах, таких как Аризона и Вашингтон, нет особых требований к клинической практике. , вместо этого подчиняясь требованиям ASHA, которые предусматривают 350 часов.

Консультанты по трудоустройству работают со студентами, чтобы организовать клинический опыт как минимум в трех условиях и с несколькими группами населения.

Перед тем, как приступить к своей клинической практике, студенты онлайн-программ магистратуры SLP должны были посетить ряд клинических погружений на территории кампуса, где они могли бы участвовать в практических семинарах с преподавателями и сокурсниками.

Предварительные условия и требования к поступающим

Требования к поступающим и процессы могут незначительно отличаться от одной программы магистратуры к другой, но все они требуют, чтобы поступающие студенты прошли базовую курсовую работу бакалавриата, которая поддерживает изучение речевой патологии на уровне магистратуры.Некоторые программы позволяют новым студентам, имеющим степень бакалавра в области, отличной от коммуникативных наук и расстройств, войти в программу, а затем выполнить необходимые предварительные требования перед переходом на курсы уровня магистратуры. Другие программы принимают студентов только после того, как они успешно выполнили все необходимые курсовые работы. Некоторые колледжи и университеты даже предлагают предварительные онлайн-курсы, позволяющие студентам пройти все необходимые курсы перед тем, как начать свою программу обучения в аспирантуре.

Получение степени бакалавра в области коммуникативных наук и расстройств обычно удовлетворяет всем требованиям бакалавриата.

Предварительные курсы бакалавриата обычно включают:

  • Биологические науки
  • Физические науки
  • Статистика
  • Поведенческие и социальные науки (2 курса)

Другие требования для поступления включают:

  • Минимум 3.0 GPA
  • GRE баллы
  • Приемное эссе
  • Рекомендательные письма


Шаг 3.Пройти аспирантуру

Вы начнете свою аспирантуру после успешного завершения вашей аккредитованной CAA программы для аспирантов.

Перед тем, как начать клиническую стажировку по патологии речи, вам может потребоваться подать заявление на получение временной лицензии (также называемой стажером или ограниченной лицензией) через совет вашего штата по патологии речи и аудиологии.

Чтобы претендовать на временную лицензию, вы должны обладать степенью магистра или доктора по программе, аккредитованной CAA, и представить план вашей клинической стипендии, подписанный лицензированным руководителем.

Временные лицензии обычно действительны в течение года, достаточного для завершения вашей клинической стажировки.

Практическое обучение в рамках клинической стажировки по патологии речи необходимо для получения государственной лицензии. Клинические стипендии по речевой патологии состоят из периода обучения, завершенного под руководством и контролем лицензированного специалиста по речевому языку.

Требования к клиническим стипендиям варьируются от штата к штату, хотя в большинстве штатов стипендия должна длиться 36 недель (1 260 часов).

Многие штаты отражают требования к клиническим стипендиям, которые должны быть выполнены для получения сертификата о клинической компетентности (CCC-SLP) через Американскую ассоциацию речи, языка и слуха, что требует клинической стипендии для:

  • Быть не менее 36 недель, из расчета 35 часов в неделю, всего 1260 часов
  • Под руководством сертифицированного ASHA специалиста по речевой патологии
  • Имейте не менее 80 процентов прямого клинического контакта, например, посредством деятельности, связанной с оценкой, диагностикой, оценкой , обследование, консультирование и т. д.


Шаг 4. Сдайте национальный экзамен по патологии речи

Вы должны сдать Практику II Службы образовательного тестирования (ETS): предметная оценка патологии речи, чтобы получить государственную лицензию. Как правило, вы можете сдать этот экзамен в любое время после успешного завершения вашей дипломной программы, аккредитованной CAA. Большинство студентов принимают Праксис в какой-то момент во время их клинической стажировки.

Вы должны зарегистрироваться непосредственно в ETS для участия в Praxis II: Subject Assessment in Speech-Language Patology.Процесс регистрации позволяет вам выбрать место и дату экзамена, которые лучше всего соответствуют вашим потребностям. Центры тестирования расположены по всей стране. Вы можете узнать больше о доступных тестовых центрах рядом с вами здесь.

Каждый штат имеет свои собственные требования к проходному баллу для экзамена Praxis, хотя большинство из них следуют минимальным требованиям сертификации CCC-SLP, набрав 162.

Экзамен состоит из следующих тем:

  • Основы и профессиональная практика
    • Основы
      • Типичное развитие и производительность на протяжении всей жизни
      • Факторы, влияющие на общение, кормление и глотание
      • Эпидемиология и характеристики общих расстройств общения и глотания
    • Профессиональная практика
      • Здоровье и профилактика
      • Услуги, соответствующие культурным и языковым особенностям предоставление
      • Консультации, сотрудничество и командная работа
      • Документация
      • Этика
      • Законодательство и защита интересов клиентов
      • Методология исследования и практика, основанная на фактах
  • Скрининг, оценка, оценка и диагностика nosis
    • Скрининг
    • Оценка и оценка
      • Составление историй болезни
      • Выбор подходящих инструментов, процедур и материалов для оценки
      • Оценка факторов, влияющих на коммуникативные расстройства и нарушения глотания
      • Оценка анатомии и физиологии
      • Направления
      • Звуковое воспроизведение речи
      • Свободное владение
      • Голосовая, резонансная и моторная речь
      • Восприимчивый и выразительный язык
      • Социальные аспекты общения, включая прагматику
      • Когнитивные аспекты общения
      • Усиливающие и альтернативные способы общения
      • Слух
      • Кормление и глотание
    • Этиология
      • Генетическая
      • Развитие
      • Болезненные процессы
      • Проблемы со слухом
      • Неврологические
      • Структурные и функциональные
      • Психогенные
  • Планирование, реализация и оценка лечения
    • Планирование лечения
      • Оценка факторов, которые могут повлиять на лечение
      • Начало лечения и определение приоритетов, а также разработка целей
      • Определение соответствующих деталей лечения
      • Составление прогноза
      • Передача рекомендаций
      • Общие принципы лечения и процедуры
    • Оценка лечения
      • Установление методов мониторинга прогресса и результатов лечения для оценки оценки и / или планов лечения
      • Последующее наблюдение за направлениями и рекомендациями после лечения
    • Лечение
      • Воспроизведение речи
      • Свободное владение
      • Голосовая, резонансная и моторная речь
      • Рецептивная и выразительная речь
      • Социальные аспекты общения, включая прагматику
      • Нарушения коммуникации, связанные с познанием
      • Лечение включая дополнительное и альтернативное общение
      • Слух и реабилитация слуха
      • Глотание и кормление

Вы можете узнать больше об экзамене Praxis, изучив Companion по изучению патологии речи и языка.


Шаг 5. Подайте заявку на государственную лицензию в качестве патолога речи

Чтобы подать заявку на государственную лицензию, вы должны заполнить заявку и подать ее в лицензирующий орган вместе с:

  • Регистрационный взнос
  • Выписки об ученой степени (отправляются непосредственно из учреждения, аккредитованного CAA)
  • Результаты экзамена Praxis (отправляются напрямую из ETS)
  • Результаты проверки на наличие судимости

В зависимости от штата от вас также могут потребовать пройти курс по ВИЧ / СПИДу и сдать государственный экзамен по юриспруденции.

Требования к непрерывному образованию

Для сохранения государственной лицензии в качестве патолога речи, вы должны выполнить необходимое количество требований к непрерывному образованию в течение периода продления. Требования к продолжению образования различаются.

Например, в Теннесси патологи речи должны проходить не менее 10 часов непрерывного обучения в календарный год, в то время как в Калифорнии патологи речи должны проходить не менее 24 часов непрерывного образования в течение каждого двухлетнего периода продления. .


Шаг 6. Рассмотрите возможность профессиональной сертификации

Сертификат клинической компетентности по патологии речи (CCC-SLP) Американской ассоциации речевого языка и слуха (AHSA) является национально признанным добровольным обозначением, которое увеличивает возможности для :

  • Доплата к заработной плате
  • Продвижение по карьерной лестнице
  • Работа
  • Мобильность по работе
  • Профессиональный авторитет

Чтобы получить сертификат CCC-SLP, вы должны:

  • Получить степень магистра или доктора в учреждении, аккредитованном CAA
  • Пройти клиническую стажировку продолжительностью не менее 36 недель под руководством сертифицированного ASHA специалиста по патологии речи
  • Сдать Praxis II: предметная оценка патологии речи

Вы можете подать заявку на CCC-SLP после того, как вы получите степень магистра в академии, аккредитованной CAA c программа.Вы должны заполнить и подать заявление на получение сертификата клинической компетентности в области патологии речи (CCC-SLP) -2014, а также взнос в размере 461 доллар США за членство и сертификацию.

Чтобы заполнить заявку на сертификацию, вы также должны предоставить:

Чтобы сохранить свои учетные данные CCC-SLP, вы должны пройти 30 часов профессионального развития в течение каждого трехлетнего периода сертификации, который начинается 1 января года, следующего за вашей первоначальной сертификацией. .

Вернуться к началу

Как стать логопедом

{"admissionsEmail": "[email protected]", "degreeOffering": "bay-csd", "featureFlags": {"formType": "STANDARD"}, "fields": [{"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Какой у вас законченный уровень образования? "," mountPoint ": 1," name ":" level_of_education "," required ": true," type ": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": "High School", "value": "High School"}, {"label": "Associate \ u0027s", "value ":" Associates "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s in Progress "," value ":" Bachelors In Progress "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s "," value ":" Bachelors "} , {"label": "Master \ u0027s in Progress", "value": "Masters In Progress"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters"}, {"label": "Doctorate", "value": "Doctorate"}]}}, {"hidden": true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_setting", "required": true, "type": 15, "value": {"text": "never"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 1, "name": "", "type": 7, "value": {"text": "Эти личные данные собираются и обрабатываются по [--link: https: // 2u.ru] 2U, Inc. [ссылка--], технологический партнер Speech @ Baylor. "}}, {" hidden ": false," mountPoint ": 2," name ":" "," type ": 7," value ": {" text ":" Ваши личные данные будут использоваться, как описано в наших [--link: https: //onlinegrad.baylor.edu/legal/privacy-policy/] политика конфиденциальности [ссылка-]. Вы можете в любой момент отказаться от получения сообщений. "}}]," Grouping ":" bay-umt "," id ": 505," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ": "5deaba1f-76ea-4028-828d-b87e3af49a2f, 5deaba1d-e046-49df-9aca-011511274519, 5deaba1f-75d7-4a44-81ac-8f826be9bdbe, 5deaba1d-fbec-4246647: 20d17-07" опубликовано ", -09T16: 38: 45.366Z "," screen ": [{" allFields ": [0, 1]," conditional ": {}," out ": {" 0 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}]," версия ":" 1.0.1 "} {"admissionsEmail": "[email protected]", "degreeOffering": "bay-csd", "featureFlags": {"formType": "STANDARD"}, "fields": [{"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Имя "," mountPoint ": 1," name ":" first_name "," required ": true," type ": 0," value ": {" текст ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Электронная почта "," mountPoint ": 1," name ":" email "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Фамилия "," mountPoint ": 1," name ":" last_name "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ": «Какой у вас законченный уровень образования?», «MountPoint»: 1, «name»: «level_of_education», «required»: true, «type»: 3, «value»: {«defaultOption»: «», "options": [{"label": "High School", "value": "High School"}, {"label": "Associate \ u0027s", "value": "Associates"}, {"label": "Bachelor \ u0027s in Progress", "value": "Bachelors In Progress"}, {"label": "Bachelor \ u0027s", "value": "бакалавриат"}, {"label": "Master \ u0027s in Progress", "value": "Masters In Progress"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters "}, {" label ":" Doctorate "," value ":" Doctorate "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Вы прошли GRE? " , "mountPoint": 1, "name": "test_taken", "required": true, "type": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": " Да "," значение ":" Да "}, {" ярлык ":" Нет "," значение ":" Нет "}, {" ярлык ":" Зарегистрировано, но не принято "," значение ":" Зарегистрировано, но не зарегистрировано. Взято "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Что лучше всего описывает ваш опыт в области речевой патологии? "," MountPoint ": 1," name ":" which_best_describes_you "," required ": true," type ": 3," value ": {" defaultOption ":" "," options ": [{" label ":" Я \ u0027m начинаю обучение "," value ": "Я \ u00e2 \ u0080 \ u0099m начинаю обучение"}, {"label": "Я прошел несколько курсов", "value": "Я \ u00e2 \ u0080 \ u0099ve прошел несколько курсов"}, {"label" : "У меня есть бакалавр или бакалавр в этой области", "v alue ":" У меня есть степень бакалавра или бакалавра в области "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Какой у вас был средний балл бакалавриата? "," mountPoint ": 1, «имя»: «заявленный_ диапазон_гпа», «обязательный»: истина, «тип»: 3, «значение»: {«вариант по умолчанию»: «», «параметры»: [{«метка»: «4.00 и выше "," value ":" 4.00 и выше "}, {" label ":" 3.99 - 3.50 "," value ":" 3.99 - 3.50 "}, {" label ":" 3.49 - 3.00 "," value ":" 3.49 - 3.00 "}, {" label ":" 2.99 - 2.50 "," value ":" 2.99 - 2.50 "}, {" label ":" 2.49 и ниже "," value ":" 2.49 И Ниже "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" State "," mountPoint ": 1," name ":" state "," required ": true," type ": 5," value ": {}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Маркетинговое согласие GDPR "," mountPoint ": 1," name ":" lead_share_opt_in "," required ": true," type ": 8," value ": {" disclaimer ":" "," leadShareOptIn ": {" email ":" Пожалуйста, напишите мне об этих образовательных программах."," leadShareValue ":" BAY-CSD Marketing "," phone ":" "," sms ":" "," text ":" Технологический партнер Университета Бэйлора, [--link: https: //2u.com предлагает 2U, Inc. и ее семейство компаний [link--], которые работают с несколькими университетами, чтобы предложить образовательные программы по патологии речи и другим областям. "}," retailOptIn ": {" email ":" Электронная почта "," phone ":" Телефон "," sms ":" "," text ":" Да, я хочу получать дополнительную информацию о Speech @ Baylor. Свяжитесь со мной через: "}}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Phone "," mountPoint ": 1," name ":" phone "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Степень интереса " , "mountPoint": 1, "name": "степень", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "CSD", "options": [{"label": "CSD", "value": "CSD"}]}}, {"helpText": "", "hidden": false, "label": "Zip", "mountPoint": 1, "name": "zip_code "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Страна проживания "," mountPoint ": 1," name ":" country "," required ": false," type ": 6," value ": {}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" ", "hidden": false, "label": "US Consent", "mountPoint": 1, "name": "lead_share_opt_in", "required": true, "type": 11, "value": {"checkboxText": "Пожалуйста, свяжитесь со мной по поводу этих образовательных программ."," defaultChecked ": true," defaultRadio ":" none "," disclaimer ":" Технологический партнер Университета Бэйлора, 2U, Inc., и его семейство компаний, работают с несколькими университетами, чтобы предложить образовательные программы по патологии речи и другим направлениям. "," формат ":" флажок "," optInValue ":" BAY-CSD Marketing "," smsHiddenConsent ": false}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" leadource " , "mountPoint": 1, "name": "lead_source", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "TeachDotCom", "options": [{"label": "TeachDotCom", "value": "TeachDotCom"}]}}, {"hidden": true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_setting", "required": true, "type": 15, "value": {"text": "never"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 1, "name": "", "type": 7, "value": {"text": «Эти личные данные собираются и обрабатываются [--link: https: // 2u.ru] 2U, Inc. [ссылка--], технологический партнер Speech @ Baylor. "}}, {" hidden ": false," mountPoint ": 2," name ":" "," type ": 7," value ": {" text ":" Ваши личные данные будут использоваться, как описано в наших [--link: https: //onlinegrad.baylor.edu/legal/privacy-policy/] политика конфиденциальности [ссылка-]. Вы можете в любой момент отказаться от получения сообщений. "}}]," Grouping ":" bay-umt "," id ": 505," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ": "5deaba1f-76ea-4028-828d-b87e3af49a2f, 5deaba1d-e046-49df-9aca-011511274519, 5deaba1f-75d7-4a44-81ac-8f826be9bdbe, 5deaba1d-fbec-4246647: 20d17-07" опубликовано ", -09T16: 38: 45.366Z "," screen ": [{" allFields ": [3, 15]," conditional ": {}," out ": {" 2 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [0, 2, 1]," условный ": {}," out ": {" 3 ": [" $ next ", [{" data ":" $ допустимый "}]]}}, {" allFields ": [6, 4, 5]," условный ": {}," out ": {" 1 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [7, 11, 12, 9, 14, 10, 13, 8, 16, 17]," условный ": {" 13 ": [1," " , [{"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "never"}, {"op": 0}, {"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": " geo "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 1}, {" op ": 7}, {" op ": 8}]]," 8 ": [1," ", [{"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "always"}, {"op": 0}, {"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "geo "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 0}, {" op ": 7}, { "op": 8}]], "9": [3, "", [{"data": "state.no_klondike_carmen_sandiego_region"}, {"data": "eu"}, {"op": 0}] ]}, "out": {"-1": ["$ next", [{"data": "$ valid"}]]}}], "version": "1.0,1 "}

Как попасть в школу патологии речи

{"admissionsEmail": "[email protected]", "degreeOffering": "bay-csd", "featureFlags": {"formType": "STANDARD"}, "fields": [{"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Какой у вас законченный уровень образования? "," mountPoint ": 1," name ":" level_of_education "," required ": true," type ": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": "High School", "value": "High School"}, {"label": "Associate \ u0027s", "value ":" Associates "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s in Progress "," value ":" Bachelors In Progress "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s "," value ":" Bachelors "} , {"label": "Master \ u0027s in Progress", "value": "Masters In Progress"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters"}, {"label": "Doctorate", "value": "Doctorate"}]}}, {"hidden": true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_setting", "required": true, "type": 15, "value": {"text": "never"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 1, "name": "", "type": 7, "value": {"text": "Эти личные данные собираются и обрабатываются по [--link: https: // 2u.ru] 2U, Inc. [ссылка--], технологический партнер Speech @ Baylor. "}}, {" hidden ": false," mountPoint ": 2," name ":" "," type ": 7," value ": {" text ":" Ваши личные данные будут использоваться, как описано в наших [--link: https: //onlinegrad.baylor.edu/legal/privacy-policy/] политика конфиденциальности [ссылка-]. Вы можете в любой момент отказаться от получения сообщений. "}}]," Grouping ":" bay-umt "," id ": 505," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ": "5deaba1f-76ea-4028-828d-b87e3af49a2f, 5deaba1d-e046-49df-9aca-011511274519, 5deaba1f-75d7-4a44-81ac-8f826be9bdbe, 5deaba1d-fbec-4246647: 20d17-07" опубликовано ", -09T16: 38: 45.366Z "," screen ": [{" allFields ": [0, 1]," conditional ": {}," out ": {" 0 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}]," версия ":" 1.0.1 "} {"admissionsEmail": "[email protected]", "degreeOffering": "bay-csd", "featureFlags": {"formType": "STANDARD"}, "fields": [{"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Имя "," mountPoint ": 1," name ":" first_name "," required ": true," type ": 0," value ": {" текст ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Электронная почта "," mountPoint ": 1," name ":" email "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Фамилия "," mountPoint ": 1," name ":" last_name "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ": «Какой у вас законченный уровень образования?», «MountPoint»: 1, «name»: «level_of_education», «required»: true, «type»: 3, «value»: {«defaultOption»: «», "options": [{"label": "High School", "value": "High School"}, {"label": "Associate \ u0027s", "value": "Associates"}, {"label": "Bachelor \ u0027s in Progress", "value": "Bachelors In Progress"}, {"label": "Bachelor \ u0027s", "value": "бакалавриат"}, {"label": "Master \ u0027s in Progress", "value": "Masters In Progress"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters "}, {" label ":" Doctorate "," value ":" Doctorate "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Вы прошли GRE? " , "mountPoint": 1, "name": "test_taken", "required": true, "type": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": " Да "," значение ":" Да "}, {" ярлык ":" Нет "," значение ":" Нет "}, {" ярлык ":" Зарегистрировано, но не принято "," значение ":" Зарегистрировано, но не зарегистрировано. Взято "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Что лучше всего описывает ваш опыт в области речевой патологии? "," MountPoint ": 1," name ":" which_best_describes_you "," required ": true," type ": 3," value ": {" defaultOption ":" "," options ": [{" label ":" Я \ u0027m начинаю обучение "," value ": "Я \ u00e2 \ u0080 \ u0099m начинаю обучение"}, {"label": "Я прошел несколько курсов", "value": "Я \ u00e2 \ u0080 \ u0099ve прошел несколько курсов"}, {"label" : "У меня есть бакалавр или бакалавр в этой области", "v alue ":" У меня есть степень бакалавра или бакалавра в области "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Какой у вас был средний балл бакалавриата? "," mountPoint ": 1, «имя»: «заявленный_ диапазон_гпа», «обязательный»: истина, «тип»: 3, «значение»: {«вариант по умолчанию»: «», «параметры»: [{«метка»: «4.00 и выше "," value ":" 4.00 и выше "}, {" label ":" 3.99 - 3.50 "," value ":" 3.99 - 3.50 "}, {" label ":" 3.49 - 3.00 "," value ":" 3.49 - 3.00 "}, {" label ":" 2.99 - 2.50 "," value ":" 2.99 - 2.50 "}, {" label ":" 2.49 и ниже "," value ":" 2.49 И Ниже "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" State "," mountPoint ": 1," name ":" state "," required ": true," type ": 5," value ": {}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Маркетинговое согласие GDPR "," mountPoint ": 1," name ":" lead_share_opt_in "," required ": true," type ": 8," value ": {" disclaimer ":" "," leadShareOptIn ": {" email ":" Пожалуйста, напишите мне об этих образовательных программах."," leadShareValue ":" BAY-CSD Marketing "," phone ":" "," sms ":" "," text ":" Технологический партнер Университета Бэйлора, [--link: https: //2u.com предлагает 2U, Inc. и ее семейство компаний [link--], которые работают с несколькими университетами, чтобы предложить образовательные программы по патологии речи и другим областям. "}," retailOptIn ": {" email ":" Электронная почта "," phone ":" Телефон "," sms ":" "," text ":" Да, я хочу получать дополнительную информацию о Speech @ Baylor. Свяжитесь со мной через: "}}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Phone "," mountPoint ": 1," name ":" phone "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Степень интереса " , "mountPoint": 1, "name": "степень", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "CSD", "options": [{"label": "CSD", "value": "CSD"}]}}, {"helpText": "", "hidden": false, "label": "Zip", "mountPoint": 1, "name": "zip_code "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Страна проживания "," mountPoint ": 1," name ":" country "," required ": false," type ": 6," value ": {}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" ", "hidden": false, "label": "US Consent", "mountPoint": 1, "name": "lead_share_opt_in", "required": true, "type": 11, "value": {"checkboxText": "Пожалуйста, свяжитесь со мной по поводу этих образовательных программ."," defaultChecked ": true," defaultRadio ":" none "," disclaimer ":" Технологический партнер Университета Бэйлора, 2U, Inc., и его семейство компаний, работают с несколькими университетами, чтобы предложить образовательные программы по патологии речи и другим направлениям. "," формат ":" флажок "," optInValue ":" BAY-CSD Marketing "," smsHiddenConsent ": false}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" leadource " , "mountPoint": 1, "name": "lead_source", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "TeachDotCom", "options": [{"label": "TeachDotCom", "value": "TeachDotCom"}]}}, {"hidden": true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_setting", "required": true, "type": 15, "value": {"text": "never"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 1, "name": "", "type": 7, "value": {"text": «Эти личные данные собираются и обрабатываются [--link: https: // 2u.ru] 2U, Inc. [ссылка--], технологический партнер Speech @ Baylor. "}}, {" hidden ": false," mountPoint ": 2," name ":" "," type ": 7," value ": {" text ":" Ваши личные данные будут использоваться, как описано в наших [--link: https: //onlinegrad.baylor.edu/legal/privacy-policy/] политика конфиденциальности [ссылка-]. Вы можете в любой момент отказаться от получения сообщений. "}}]," Grouping ":" bay-umt "," id ": 505," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ": "5deaba1f-76ea-4028-828d-b87e3af49a2f, 5deaba1d-e046-49df-9aca-011511274519, 5deaba1f-75d7-4a44-81ac-8f826be9bdbe, 5deaba1d-fbec-4246647: 20d17-07" опубликовано ", -09T16: 38: 45.366Z "," screen ": [{" allFields ": [3, 15]," conditional ": {}," out ": {" 2 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [0, 2, 1]," условный ": {}," out ": {" 3 ": [" $ next ", [{" data ":" $ допустимый "}]]}}, {" allFields ": [6, 4, 5]," условный ": {}," out ": {" 1 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [7, 11, 12, 9, 14, 10, 13, 8, 16, 17]," условный ": {" 13 ": [1," " , [{"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "never"}, {"op": 0}, {"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": " geo "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 1}, {" op ": 7}, {" op ": 8}]]," 8 ": [1," ", [{"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "always"}, {"op": 0}, {"data": "state.no_klondike_gdpr_setting"}, {"data": "geo "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 0}, {" op ": 7}, { "op": 8}]], "9": [3, "", [{"data": "state.no_klondike_carmen_sandiego_region"}, {"data": "eu"}, {"op": 0}] ]}, "out": {"-1": ["$ next", [{"data": "$ valid"}]]}}], "version": "1.0,1 "}

Области содержания обязательного курса, связанные со стандартами сертификации SLP

Совет по клинической сертификации в аудиологии и патологии речи (CFCC) - это совет, который тщательно разрабатывает правила и положения для сертификации в области аудиологии и патологии речи (SLP). CFCC пересмотрел Стандарты SLP для сертификации, которые точно определяют, что необходимо для получения Сертификата клинической компетентности (CCC), добровольной сертификации, показывающей, что вы соответствуете строгим академическим и профессиональным стандартам и имеете знания, навыки и опыт для предоставлять качественные клинические услуги.Этим требованиям должны соответствовать всех заявителей , независимо от того, получили ли они образование в Соединенных Штатах или за рубежом. Отдел сертификации ASHA гарантирует, что все стандарты одинаково применяются и соблюдаются всеми соискателями.

В ноябре 2017 года CFCC объявил об изменениях в стандартах сертификации SLP, включая модификацию стандарта IV-A, в соответствии с которым требования физических наук должны быть выполнены путем выполнения курсовых работ по химии или физике. Это изменение относится только к кандидатам, которые подают документы в соответствии со стандартами SLP 2020.

Требования к академическим курсам

Все курсы и классы, перечисленные в Стандартах с IV-A по IV-C, должны быть завершены - и сданы - на уровне бакалавриата или магистратуры в аккредитованном учебном заведении и должны быть указаны в ваших бакалаврских или выпускных экзаменах. Классы, взятые на уровне средней школы, не соответствуют этому требованию. , за исключением курсов продвинутого уровня (AP), которые указаны для зачета в выписке из вашего колледжа / университета .

Курсовая работа в области биологических наук, физических наук, социальных / поведенческих наук и статистики не может быть связана с патологией речевого языка, аудиологией, коммуникативными науками, науками о слухе или логопедией, если они не соответствуют общеобразовательным требованиям университета и не соответствуют доступны для студентов, не специализирующихся в области коммуникативных наук и расстройств (CSD). Начиная с 1 января 2020 г .: курсовая работа абитуриентов по физике должна включать в себя материалы по физике или химии.

Директора программ должны внимательно рассмотреть содержание обязательной курсовой работы, а не название курса, идентификационный номер и / или колледж, в котором курс проходил. Директора программ должны оценить описания курсов или планы курсов, которые были завершены до того, как студенты поступили на их программы, чтобы определить, дает ли содержание фундаментальные знания по физике или химии. Директора программ, аккредитованных Советом по академической аккредитации в области аудиологии и патологии речи (CAA), имеют право принять или отклонить ранее выполненные курсовые работы.

Курсовые работы из массовых открытых онлайн-курсов (МООК) не принимаются . Примеры MOOC включают, но не ограничиваются: Educause, MOOC.org, edX, Coursera и Khan Academy.

Следующая информация о предварительном содержании курса предоставляется в качестве руководства, чтобы предложить области содержания для удовлетворения требований фундаментальных наук, перечисленных в Стандарте IV-A.

Биологические науки

Биология

Что такое биология? Изучение и характеристика живых организмов и исследование науки, лежащей в основе живых существ.Широкие области включают: анатомию, биологию, клеточную и молекулярную биологию, вычислительную биологию, экологию и эволюцию, экологическую биологию, судебную биологию, генетику, морскую биологию, микробиологию, молекулярные биологические науки, естественные науки, нейробиологию, неврологию, физиологию и зоологию.

Кандидаты с международным образованием: Классы, оцененные вашим агентством по оценке аттестатов как эквивалент средней школы США , не принимаются. . Все уроки фундаментальной науки должны быть указаны в вашей академической справке о бакалавриате или аспирантуре и в отчетах об аттестации.

Возможные области содержания для общей биологии
  • Общая биология
  • Клеточная биология: основная структурная и функциональная единица всех организмов; они могут существовать как независимые единицы жизни (как в монадах) или могут образовывать колонии или ткани, как у высших растений и животных. и искусственные системы)
  • Биология, науки о жизни: любой из разделов естествознания, изучающих структуру и поведение живых организмов
  • Экология: раздел биологии, связанный с отношениями между организмами и окружающей их средой
  • Цитология: раздел биологии, изучающей структуру и функции клеток
  • Эмбриология: раздел биологии, изучающий формирование и раннее развитие живых организмов
  • Эволюционизм, теория эволюции, Теория органической эволюции: научная теория происхождения видов растения и животные
  • Генетика, генетика: раздел биологии, изучаемый здесь природа и разнообразие организмов
  • Микробиология: раздел биологии, изучающий микроорганизмы и их влияние на человека
  • Молекулярная биология: раздел биологии, изучающий структуру и активность макромолекул, необходимых для жизни (и особенно их генетическую роль)
  • Морфология: раздел биологии, изучающий строение животных и растений
  • Нейробиология: раздел биологии, изучающий анатомию, физиологию и патологию нервной системы
  • Физиология: раздел биологических наук, изучающий Функционирование организмов
  • Радиобиология: раздел биологии, изучающий воздействие излучения на живые организмы
  • Социобиология: раздел биологии, проводящий сравнительные исследования социальной организации животных, включая человека, с точки зрения их эволюционной истории

Физические науки

Прямая программа Ученики должны оценить описание курса или учебные планы, чтобы определить, дает ли содержание фундаментальные знания по физике или химии.Физическая наука должна встречаться только через химию или физику, поскольку широкое понимание принципов как химии, так и физики напрямую применимо ко многим клиническим областям патологии речи. Директора программ, аккредитованных CAA, имеют право принять или отклонить любую ранее выполненную курсовую работу.

Физика

Что такое физика? Наука, изучающая материю, энергию, движение и силу. Обширный обзор принципов физики, позволяющий учащимся оценить роль физики в повседневной жизни современного общества и технологий.

Кандидаты с международным образованием: Классы, оцененные вашим агентством по оценке аттестатов как эквивалент средней школы США , не принимаются. . Все уроки фундаментальной науки должны быть указаны в вашей академической справке о бакалавриате или аспирантуре и в отчетах об аттестации.

Возможные области содержания для общей физики

  • Основные принципы физики для неосновных специалистов
  • Основные принципы механики
  • Основные принципы звука
  • Основные принципы термодинамики и статистической механики
  • Основные принципы электричества и магнетизма
  • Основные принципы энергетики
Химия

Что такое химия? Химия - это научное исследование веществ и соединений, состоящих из атомов и молекул, а также их структуры, свойств, поведения и изменений, которые происходят во время реакций с другими соединениями.

Кандидаты с международным образованием: Классы, оцененные вашим агентством по оценке аттестатов как эквивалент средней школы США , не принимаются. . Все уроки фундаментальной науки должны быть указаны в вашей академической справке о бакалавриате или аспирантуре и в отчетах об аттестации.

Возможные области содержания для химии
  • Функциональные группы и важные биологические молекулы
  • Химические принципы физиологии человека или животных (т.е., органическая химия)
  • Атомная структура
  • Химическая связь
  • Радиоактивность
  • Поведение газов и растворов
  • Поведение кислот и оснований
  • Углеводороды

Статистика

Что такое статистика? Согласно определению Американской статистической ассоциации (ASA), статистика - это «наука об обучении на основе данных, а также об измерении, контроле и передаче информации о неопределенности; тем самым она обеспечивает навигацию, необходимую для управления ходом научных и социальных достижений.«

Требуется отдельный курс статистики. Непринятые курсы:

  • любая, непосредственно связанная с CSD
  • любая курсовая работа по методам исследования, преподаваемая вместо или в отсутствие базовой статистики (если курсы по статистике и методам исследования преподавались вместе друг с другом, вы должны представить описание курса, показывающее четкое разграничение между ними, чтобы они были приняты.)

Кандидаты с международным образованием: Классы, оцениваемые вашим агентством по оценке дипломов как эквивалент U.S. старшая школа не принимается . Все уроки фундаментальной науки должны быть указаны в вашей академической справке о бакалавриате или аспирантуре и в отчетах об аттестации.

Социальные и поведенческие науки

Что такое социальные науки и науки о поведении? Систематический анализ и исследование поведения людей и животных посредством контролируемых и естественных наблюдений и дисциплинированных научных экспериментов. Эти области исследований пытаются сделать законные, объективные выводы посредством строгих формулировок и наблюдений.

Возможные области содержания социальных наук
  • Психология
  • Психобиология
  • Криминология и когнитивные науки

Кандидаты с международным образованием: Классы, оцениваемые вашим агентством по оценке документов как эквивалент U.S. старшая школа не принимается . Все уроки фундаментальной науки должны быть указаны в вашей академической справке о бакалавриате или аспирантуре и в отчетах об аттестации.

Недостатки курсовой работы

Если вы обнаружите недостатки в какой-либо курсовой работе, включая перечисленные выше обязательные курсы, эта курсовая работа должна быть завершена в аккредитованном колледже или университете до начала вашей клинической стипендии (CF). Время, проведенное в вашем CF до завершения этих курсов, не будет засчитываться в ваши общие (1260) CF-часов.

После завершения обязательной курсовой работы вы должны (1) получить официальную стенограмму, подтверждающую завершение этих курсов.

Кандидаты с международным образованием: После того, как вы завершили обязательную курсовую работу, вы должны (1) получить официальную стенограмму, подтверждающую завершение курсов, и (2) отправить эту стенограмму вместе с заявлением на сертификацию ASHA.

Варианты выполнения обязательных курсовых работ
  • аккредитованных колледжей или университетов (очные / живые классы или дистанционное обучение)
  • колледжи местного сообщества
  • аккредитованные онлайн-колледжи или университеты
  • Варианты «экзамена на кредит»: несколько аккредитованных университетов предлагают этот вариант.Они приемлемы, если экзамен проводится по аккредитованной университетской программе, которая выдает официальную стенограмму, подтверждающую зачетные баллы курса колледжа.
  • Программа экзаменов на уровне колледжа (CLEP)
    • CLEP экзамены для проверки уровня владения материалом на уровне колледжа.
    • Результаты экзамена CLEP принимаются многими учреждениями США вместо завершения курсовой работы.
    • Результаты экзамена CLEP должны быть представлены и приняты вашим колледжем или университетской программой.
    • Вы должны предоставить официальное письмо или стенограмму, подтверждающую, что ваш колледж или университет принял ваши результаты экзамена CLEP вместо курсовой работы.Курсовые работы или баллы CLEP, не указанные в академической справке, не принимаются.

Политика и процедуры университета должны соблюдаться при рассмотрении вопроса о принятии CLEP или зачетных единиц по вариантам экзамена. В большинстве случаев университеты присуждают зачет, и он будет указан в официальной выписке из университета.

Планирование вашего образования в области коммуникационных наук и расстройств

Будь вы старшеклассником, студентом колледжа, обдумывающим свою первую карьеру, или выпускником колледжа, думающим о смене карьеры, самое время начать подготовку к карьере в аудиологии, патологии речи или смежных науках прямо сейчас.

Вы потратите много времени и денег, как и ожидаете от успешной карьеры. Вам нужна образовательная программа по вашему выбору, а также вся финансовая помощь, которую вы можете получить. Это означает поиск необходимой информации и принятие мер.

На этой странице:

Старшеклассники

Если вы старшеклассник, заинтересованный в карьере в области коммуникационных наук и расстройств (CSD), никогда не рано начинать свой путь, посещая уроки, набираясь опыта и изучая программы бакалавриата и магистратуры.

Классы средней школы

Рассмотрите возможность посещения занятий, которые подготовят вас к требуемой курсовой работе в программе бакалавриата или магистратуры. Большинство программ бакалавриата CSD будут включать курсы по биологическим наукам, социальным / поведенческим наукам, физическим наукам (например, химии или физике) и статистике. Вам необходимо будет пройти эти курсы как предварительные условия для поступления в аспирантуру, и они помогут вам развить необходимые знания для клинической работы.

Опыт работы по профессии

Отличный способ выяснить, подходит ли вам эта профессия, - это стать волонтером или работать на должностях, которые дадут вам опыт работы с группами населения и задачами, которые вы могли бы выполнять в своей будущей карьере.

Некоторые возможности получить волонтерство или опыт работы с детьми включают следующее:

  • Стать помощником учителя в классах специального образования
  • Стать вожатой летнего лагеря для детей с особыми потребностями
  • Оказание вспомогательных услуг в клинике слуха и речи
  • Волонтерство в детской больнице
  • Волонтерство в программе Head Start или другая дошкольная программа

Некоторые возможности получить волонтерство или опыт работы со взрослыми включают следующее:

  • Волонтерство в больнице VA или больнице скорой помощи
  • Волонтерство в учреждении квалифицированного сестринского ухода
  • Оказание вспомогательных услуг в частной клинике аудиологии или речевой патологии

Программы бакалавриата

Степень бакалавра в области CSD - это наиболее распространенный путь к поступлению в аспирантуру по аудиологии и патологии речи.Хотя в Соединенных Штатах существует более 270 программ бакалавриата CSD, не все учебные заведения имеют бакалавриат по специальности CSD, поэтому обязательно ознакомьтесь с предложениями программ этого учебного заведения.

Посетите EdFind для поиска учебных заведений и ознакомьтесь с требованиями к поступающим и программам для программ бакалавриата CSD. EdFind также может помочь вам найти важные для вас варианты, в том числе следующие:

  • Мультикультурный или двуязычный акцент
  • Варианты обучения за рубежом
  • Возможности дистанционного или дистанционного обучения
  • Расположение по штатам

Лица, имеющие степень бакалавра по специальностям, не относящимся к CSD, могут быть обязаны пройти предварительную курсовую работу до поступления в аспирантуру.

  • Многие аспирантские программы принимают заявки от студентов, которые завершили предварительную курсовую работу по другой степени или по программе повышения квалификации или пост-бакалавриата.
  • Другие программы для выпускников принимают заявки от студентов, не имеющих опыта работы в CSD, и включают предварительную курсовую работу как часть программы для выпускников.

Вы можете искать в EdFind программы для выпускников, которые либо предлагают предварительные условия в Интернете, либо не требуют предварительных условий для поступления.Свяжитесь с индивидуальной аспирантской программой, чтобы узнать подробности их процесса.

Вы можете изучить варианты финансовой помощи, которые включают стипендии, ссуды и программы работы и учебы. Источники финансирования могут включать федеральные гранты и ссуды, стипендии университетов и обслуживающих организаций, а также частные фонды.

Узнайте больше о преимуществах бакалавриата в CSD.

Студенты бакалавриата

Вы уже знаете, что вам нужна ученая степень, чтобы работать аудиологом или патологом речи.Каковы ваши лучшие варианты в качестве студента бакалавриата? Вам нужно специализироваться в области коммуникационных наук и расстройств (CSD), или вы можете получить ученую степень после получения степени бакалавра по другой специальности? Какие курсы вам следует пройти?

Пути к получению степени магистра в области аудиологии или патологии речи

Степень бакалавра требуется для поступления в аспирантуру по аудиологии или патологии речи. Однако каждая аспирантская программа определяет, должны ли поступающие иметь степень бакалавра в области CSD, а если нет, то требуются ли предварительные курсы бакалавриата до поступления или как часть аспирантской программы.Более подробная информация об этих путях поступления в аспирантуру представлена ​​ниже. Вы можете искать в EdFind программы, для которых не требуются предварительные условия для поступления.

Путь 1

Студент получает степень бакалавра по специальности CSD и подает заявку на поступление в аспирантуру.

Большинство программ бакалавриата в CSD потребуют предварительных курсовых работ, которые включают статистику, биологические науки, социальные / поведенческие науки и физические науки. Каждая аспирантская программа может устанавливать дополнительные обязательные предварительные курсы, поэтому обязательно уточняйте требования к выпускной программе перед подачей заявки.

Путь 2

Учащийся получает степень бакалавра по специальности, отличной от CSD, и проходит предварительную курсовую работу перед подачей заявления на поступление в аспирантуру.

Некоторые учебные заведения предлагают варианты повышения уровня для завершения обязательных курсовых работ или программ второго бакалавриата, чтобы подготовить студентов к подаче заявления на поступление в магистратуру. Другие программы предлагают предварительные условия онлайн для студентов, которые не участвуют в программах.

Путь 3

Учащийся получает степень бакалавра по специальности, отличной от CSD, и поступает в аспирантуру, которая не требует обязательных курсов для поступления.

Студенты, не имеющие необходимой курсовой работы, обычно посещают курсы в рамках программы магистратуры. Программа аспирантуры может занять больше времени, в зависимости от количества обязательных курсов, которые студент должен пройти.

Как найти подходящую программу выпускника для вас

Для получения сертификата ASHA в будущем вы должны закончить аспирантуру и пройти клиническую практику в учреждении, программа которого аккредитована Советом по академической аккредитации в области аудиологии и патологии речи (CAA).CAA устанавливает стандарты аккредитации как для академических курсовых работ, так и для клинической практики, чтобы подготовить студентов к самостоятельной работе в качестве клиницистов.

Все аккредитованные CAA программы для выпускников в области аудиологии и речевой патологии должны соответствовать одним и тем же стандартам для требуемых курсовых работ и опыта клинической практики. У каждой программы есть гибкость в том, как она соответствует этим стандартам, и могут быть предложены различные варианты для специальных областей. Например, некоторые программы могут предлагать мультикультурный или двуязычный акцент или могут предлагать возможности для выполнения исследовательских проектов в рамках программы или в качестве оплачиваемого помощника.

Посетите EdFind, чтобы найти учреждения, в которых есть выпускные программы CSD. EdFind может помочь вам найти важные для вас аспекты, в том числе

  • расположение по штатам;
  • заочная форма обучения;
  • возможности обучения за рубежом;
  • предварительные условия, которые не требуются для поступления или предлагаются онлайн;
  • онлайн-варианты / дистанционное обучение; и
  • мультикультурный или двуязычный акцент.

Свяжитесь с индивидуальной программой для выпускников, чтобы узнать подробности их программных предложений и требований.Посетите кампус, чтобы поговорить с преподавателями и студентами, чтобы получить ценную информацию об академической программе, которая поможет вам принять решение. Рекомендуется посетить такие учреждения, как клиника, классы и исследовательские лаборатории.

Установите личные критерии. ASHA не ранжирует аккредитованные программы, поэтому подумайте о том, что для вас важно. Установление критериев поможет вам решить, какая программа лучше всего подходит для вас. Например, работает программа. . .

  • ...предложить клиническую интернатуру?
  • ... предлагает вариант диссертации или статьи о клиническом исследовании?
  • ... предлагает междисциплинарное сотрудничество?
  • ... развивать понимание и понимание этнического и культурного разнообразия?

Посмотрите вперед на свои планы в аспирантуре. Ознакомьтесь со стандартами ASHA для получения сертификата клинической компетентности на сайте www.asha.org/Certification.

Поступление в аспирантуру

Для поступления в аспирантуру по аудиологии или патологии речи обычно требуется следующее:

  • Минимум 3.00 средний балл (GPA) [средний балл при поступлении может быть намного выше]
  • балла на экзамене Graduate Record Examination (GRE) (весовой коэффициент зависит от программы)
  • Эссе и / или биоскетч
  • Рекомендательные письма
Советы по поступлению в программу CSD для выпускников

Имейте в виду, что прием в аспирантуру по аудиологии и патологии речи очень высок. Ниже приведены другие соображения, которые следует учитывать при поступлении в аспирантуру:

  • Показатели GPA и GRE являются важной частью вашего заявления, но преподаватели программы принимают во внимание другие факторы при принятии решений о приеме.
  • Каждая программа решает, как взвесить каждую часть заявки, поэтому обязательно свяжитесь с программой, чтобы узнать, какие факторы влияют на процесс принятия решения.
  • В отличие от некоторых других медицинских профессий, слежка за профессионалом не является требованием для подачи заявления в аспирантуру. Слежение может помочь вам определить, хотите ли вы продолжить карьеру в данной профессии, но вам следует уточнить в индивидуальной программе для выпускников, как они оценивают слежку в процессе подачи заявления.
Ресурсы для поступления в программу CSD для выпускников

Аспиранты: чего ожидать

Клиническая докторская степень в области аудиологии

Докторантура по аудиологии (т. Е. AuD) готовит студента к самостоятельной практике в качестве аудиолога.

Время получения степени обычно составляет 3–4 года очного обучения.

Академическая курсовая работа

Учебная программа обеспечивает академическую подготовку к ориентированной на пациента медицинской помощи в области профилактики, выявления, диагностики и лечения нарушений слуха, равновесия и других слуховых заболеваний на основе фактических данных для людей всех возрастов.Темы учебной программы включают основы практики, профилактику и скрининг, аудиологическое обследование, консультирование, аудиологическую реабилитацию на протяжении всей жизни и педиатрическую (ре) абилитацию. Полный список тем знаний и навыков, охватываемых академическими курсами и клиническими практиками, см. В стандарте CFCC II для аудиологии.

Клинический практикум

Клинический практикум обычно включает в себя опыт работы в клинике на территории кампуса, а также опыт за пределами кампуса.Как клиническая практика, так и академические курсы включают основы практики, профилактику и скрининг, аудиологическую оценку, консультирование, аудиологическую реабилитацию на протяжении всей жизни и педиатрическую (ре) абилитацию. Опыт должен соответствовать стандартам CAA по продолжительности и быть достаточным, чтобы продемонстрировать приобретение знаний и навыков, определенных в Стандарте II CFCC для аудиологии.

Совет по клинической сертификации в аудиологии и патологии речи (CFCC) больше не предписывает конкретное количество часов контролируемой клинической практики.Кандидаты и их программы должны убедиться, что их опыт соответствует стандартам CAA по продолжительности, а также по глубине и широте знаний.

Комплексные экзамены и завершающий проект или исследовательская диссертация / диссертация

Аспиранты могут сдать комплексные экзамены, заключительный проект и / или исследовательскую диссертацию / диссертацию, в зависимости от требований индивидуальной программы.

Сертификат ASHA

«Сертификация ASHA» означает обладание Сертификатом клинической компетентности (CCC), признанным на национальном уровне профессиональным опытом, который представляет собой высокий уровень профессионализма Аудиология (CCC-A) или Патология речи и языка (CCC-SLP) .Сертификация ASHA является добровольной. Работодатели, регулирующие органы, сторонние плательщики, клиенты и коллеги знают, что вы превзошли минимальные требования государственной лицензии и обладаете знаниями, навыками и опытом для предоставления высококачественных клинических услуг.

Физические лица имеют право подать заявку на сертификацию, если они выполнили все следующие задачи:

  • Завершил все академические курсы и клиническую практику на уровне выпускников и был оценен выпускной программой как обладатель всех знаний и навыков, требуемых действующими стандартами.
  • Завершенный контролируемый клинический практикум под руководством опытного аудиолога, сертифицированного ASHA, который (1) имеет полный клинический опыт не менее 9 месяцев и (2) прошел не менее 2 часов профессионального развития в области клинического обучения / супервизии
  • Получил проходной балл на экзамене Praxis по аудиологии

Магистр патологии речи

Степень магистра в области речевой патологии готовит студента к самостоятельной практике в качестве речевого патолога.

Время получения степени обычно составляет 2 года очного обучения, если студент имеет степень бакалавра в области коммуникационных наук и расстройств (CSD). Дополнительное время может потребоваться для выполнения предварительных требований для студентов, не имеющих степени бакалавра в CSD.

Академическая курсовая работа

Учебная программа обеспечивает академическую подготовку к ориентированной на пациента помощи в области профилактики, выявления, диагностики и лечения расстройств коммуникации и глотания на основе фактических данных для людей всех возрастов.Полный список тем знаний и навыков, охватываемых академической курсовой работой и клинической практикой в ​​магистерских программах по патологии речи, см. В Стандарте IV CFCC по патологии речи.

Клинический практикум

Клинический практикум обычно включает в себя опыт работы в клинике на территории кампуса, а также опыт за пределами кампуса. Знания в клинической практике охватывают те же темы, что и академические курсовые работы, перечисленные выше. Опыт должен соответствовать стандартам CAA по продолжительности и быть достаточным для демонстрации приобретения знаний и навыков, определенных в Стандарте IV CFCC для патологии речи.

Кандидат должен пройти как минимум 400 часов контролируемого клинического опыта в практике патологии речи. Двадцать пять часов должны быть потрачены на управляемое клиническое наблюдение, и 375 часов должны быть потрачены на прямой контакт клиент / пациент. До 20% (т.е. 75 часов) часов прямого контакта можно получить с помощью методов клинического моделирования.

Комплексный экзамен и завершающий проект или исследовательская работа / диссертация

Аспиранты могут сдать комплексные экзамены и / или написать исследовательскую диссертацию, в зависимости от требований индивидуальной программы.

Сертификат ASHA

«Сертификация ASHA» означает обладание Сертификатом клинической компетентности (CCC), признанным на национальном уровне профессиональным опытом, который представляет собой высокий уровень профессионализма Аудиология (CCC-A) или Патология речи и языка (CCC-SLP) . Сертификация ASHA является добровольной. Работодатели, регулирующие органы, сторонние плательщики, клиенты и коллеги знают, что вы превзошли минимальные требования государственной лицензии и обладаете знаниями, навыками и опытом для предоставления высококачественных клинических услуг.

Физические лица имеют право подать заявку на сертификацию, если они выполнили все следующие задачи:

  • Завершил все учебные курсы и клиническую практику на уровне выпускников и был оценен выпускной программой как обладатель всех знаний и навыков, требуемых действующими стандартами.
  • Завершенный контролируемый клинический практикум под руководством опытного аудиолога, сертифицированного ASHA, который (1) имеет полный клинический опыт не менее 9 месяцев и (2) прошел не менее 2 часов профессионального развития в области клинического обучения / супервизии
  • Получил проходной балл на экзамене Praxis по патологии речи

Как стать патологом речи

Логопеды помогают взрослым и / или детям с нарушениями речи, общения, глотания и речи путем оценки, диагностики и лечения этих нарушений.Логопед может специализироваться на определенных типах речевых расстройств или помогать людям с самыми разными проблемами речи и общения. Например, некоторые работают исключительно с детьми в школе, помогая развитию речи и языка, а другие работают в медицинских учреждениях, помогая людям с нарушениями глотания или афазией. Третьи открывают частную практику, предлагая широкий спектр речевых и коммуникационных услуг. Что бы они ни решили делать, патологи речи всегда помогают улучшить коммуникативные способности других людей.

Спонсируемые онлайн-программы по патологии речи

Получите степень магистра в области патологии речи в колледже Эмерсон

  • Получение степени всего за 20 месяцев
  • GRE не требуется для всех когорт 2021
  • Варианты обучения на 5 и 9 семестров
  • Сейчас принимаются заявки

Спонсируемая программа


Получите степень магистра в области коммуникативных наук и расстройств в Интернете в NYU Steinhardt

  • Онлайн-классы с участием не более 15 студентов
  • Доступны стипендии
  • Сейчас принимаются заявки

Спонсируемая программа


Получите степень магистра наук в области коммуникационных наук и расстройств в Интернете от Университета Бэйлора

  • Получение степени всего за 20 месяцев
  • Доступны варианты полной и неполной занятости
  • Те же стандарты, что и в программе на территории кампуса, которая предусматривает обучение SLP более 50 лет
  • Сейчас принимаются заявки

Спонсируемая программа


Как стать логопедом за семь шагов

Чтобы стать логопедом, необходимо ознакомиться с программами магистратуры по патологии речи (SLP), экзаменами, лицензией и т. Д.Чтобы упростить процесс, мы собрали ресурс, который поможет вам выполнить эти шаги. Хотя каждый путь к тому, чтобы стать SLP отличается, просмотрите эти общие шаги, чтобы изучить один из способов, которым вы можете стать логопедом:

  1. Соответствие требованиям для заявки на участие в программе патологии речи
  2. Заработайте степень бакалавра дефектолога
  3. Подайте заявку на временную лицензию в вашем штате (при необходимости)
  4. Завершите свой год клинической стипендии
  5. Сдайте экзамен Praxis
  6. Подайте заявку на лицензию и сертификацию (при необходимости)
  7. Сохранение лицензии и сертификация

Шаг 1. Соответствие требованиям для заявки на участие в программе патологии речи

Перед тем, как приступить к заполнению заявки, дважды проверьте, соответствуете ли вы всем требованиям, необходимым для принятия в программу.Некоторые программы требуют завершения курсовой работы, ученых степеней или даже волонтерства и опыта работы до их принятия. Читай дальше, чтобы узнать больше.

Предварительные условия для программ степени патологии речи

Если ваша степень бакалавра относится к другой области, кроме коммуникативной науки и расстройств (CSD), вам может потребоваться выполнить предварительные требования, связанные с CSD, перед подачей заявления на участие в программах по патологии речи и языка для выпускников. Некоторые магистерские онлайн-программы по патологии речи предлагают их как факультативные курсы, которые можно пройти в течение первых семестров студента, но многие программы магистратуры по патологии речи требуют завершения этой курсовой работы перед подачей заявления в аспирантуру.Школы с полностью онлайн-программой магистерской речевой программы часто предлагают предварительные программы, поэтому вы можете выполнить эти требования, прежде чем подавать заявку на программу речевой патологии.

Кроме того, перед подачей заявления на онлайн-программу магистратуры по патологии речи необходимо пройти курс бакалавриата по биологии, физике, химии, статистике, социальным наукам и поведенческим наукам, если вы еще этого не сделали. Это всегда является требованием для школ, аккредитованных Американской ассоциацией речи, языка и слуха (ASHA), в соответствии с их стандартами содержания курса.Проконсультируйтесь с школами, в которые вы подаете заявление, и узнайте, сколько кредитов для выполнения этих требований вам потребуется. Многие школы включают этот курс в свои обязательные программы.

Некоторые программы также требуют 25 часов наблюдения, сертифицированных ASHA, перед подачей заявки, хотя обычно эти часы будут частью вашей магистерской программы SLP.

Требования к заявкам на программу патологии речи Для выпускных программ

патологии речи часто предъявляются следующие требования:

  • Степень бакалавра
  • Выполнение необходимых условий
  • Хороший средний балл: многие онлайн-программы требуют 3.0 GPA, и являются конкурентоспособными, даже если требование меньше
  • GRE тестовые баллы
  • Стенограммы
  • Резюме
  • Рекомендательные письма
  • Личное заявление

Когда вы будете готовы выполнить эти требования, вы можете выбрать, какой из них является лучшая программа школы патологии речи для вас и работа над получением степени магистра в области патологии речи.

Шаг 2. Получите степень магистра в области патологии речи

После поступления в школу патологии речи для получения степени магистра патологии речи обычно требуется около 3 лет, хотя некоторые из них можно получить за меньшее время.Программы SLP состоят из двух основных компонентов: курсовых работ и практических занятий или полевых работ.

Курсовая работа по патологии речи

Выпускные программы по патологии речи обычно охватывают следующие темы:

  • Свободное владение
  • Голос и резонанс
  • Артикуляция
  • Восприимчивый и выразительный язык
  • Глотание
  • Слух и его влияние на язык
  • Когнитивные и социальные аспекты общения
  • Дополнительные и альтернативные методы общения

Ваша программа может также потребуют от вас пройти другие курсы или выбор факультативов.Если вы говорите более чем на одном языке, вы можете принять участие в программе по патологии речи, которая предлагает сосредоточиться на двуязычной речевой патологии. Убедитесь, что программа, в которой вы участвуете, дает вам возможность, если вы того пожелаете, сосредоточиться на своем особом внимании.

Логопедические магистерские программы Клинический практикум и компоненты для полевых работ

Согласно информации клинического практикума ASHA, все программы, аккредитованные ASHA, требуют 400 часов контролируемого клинического опыта.Триста семьдесят пять часов должны быть посвящены непосредственному контакту с клиентом, а остальные 25 - часам клинического наблюдения. Из 400 часов 325 необходимо завершить на уровне выпускника. Супервизия должна происходить не менее 25% времени, в течение которого вы работаете с каждым клиентом или пациентом. Иногда программы требуют завершения часов наблюдения перед подачей заявки на участие в программе.

В большинстве магистерских программ по патологии речи клинический опыт длится несколько семестров.Хотя многие программы позволяют вам работать во время учебы в школе, у вас должна быть возможность выполнить различные практические требования. Некоторые программы потребуют от вас присутствия на территории кампуса для прохождения клинических часов, другие программы разместят вас в клинических условиях рядом с тем местом, где вы находитесь. Некоторые программы предполагают, что вы будете выполнять часы практики в течение нескольких недель подряд, в других - несколько часов в неделю. В зависимости от программы вам может потребоваться распределить часы по определенному количеству сайтов или различным группам населения.

После того, как вы получите степень патологии речи и пройдете практику, вы будете готовы завершить год клинической стипендии. Чтобы найти способы финансировать свое образование, посетите нашу страницу о стипендиях.

Шаг 3. Подайте заявку на временную лицензию в вашем штате (при необходимости)

После получения степени магистра в области патологии речи в вашем штате, скорее всего, потребуется пройти год клинической стипендии. В некоторых штатах для этого вам может потребоваться подать заявку на временную лицензию или лицензию для стажера.Узнайте больше о возможностях стажировки в SLP. Проверьте требования вашего штата, чтобы узнать, нужно ли вам выполнить этот шаг.

Шаг 4: Завершите свой год клинической стипендии

Вам нужно будет завершить год клинической стипендии, если ваш штат требует, чтобы вы стали участником программы SLP. Хотя государственные требования могут различаться, мы будем ссылаться на требования ASHA, поскольку они являются основой многих государственных требований. Вам также необходимо будет выполнить эти требования, если вы решите подать заявление на получение сертификата ASHA о клинической компетентности - патологии речи (CCC-SLP).В таблице далее на этой странице будут указаны лицензионные требования для каждого штата, поэтому проверьте это, чтобы узнать, нужно ли вам соответствовать другому набору требований.

Стипендия обычно состоит из не менее 1260 часов профессионального опыта (35 часов в неделю в течение 36 недель или эквивалент), выполненных под руководством руководителя, имеющего сертификат ASHA CCC. Конкретные требования могут отличаться в некоторых штатах. По крайней мере, 80% ваших основных обязанностей как научного сотрудника должны включать прямой контакт с клиентом и иметь отношение к управлению коммуникативными расстройствами и нарушениями глотания.Недели, когда вы проработаете 5 или менее часов, не будут соответствовать требованиям к опыту в штатах, которые подчиняются требованиям ASHA, а для сертификации ASHA вы должны завершить стипендию в течение 4 лет после начала.

Будучи стипендиатом клинического года по патологии речи (CY), вы должны продолжать получать наставничество и оценку на протяжении всей стипендии по патологии речи. Ваш наставник должен выполнить не менее 36 супервизионных мероприятий, включая 18 одночасовых наблюдений на месте (максимум 6 могут быть выполнены за один день).Шесть должны быть выполнены в течение каждой трети опыта общения. Остальные 18 действий по мониторингу разделены на весь опыт таким же образом и включают оценку отчетов, которые вы пишете, проведение конференций с вами или проведение конференций с вашими коллегами.

По окончании клинической стажировки ваш наставник отправляет отчет и рейтинг, подтверждающий, что необходимые навыки были приобретены. Эта форма будет отправлена ​​в ASHA, если вы решите подать заявление на получение CCC.

Шаг 5. Сдать экзамен Praxis

ASHA рекомендует сдавать экзамен во время вашей клинической стажировки или в течение года после поступления в аспирантуру. Проходной балл составляет 162 или выше, и это балл, необходимый большинству штатов для получения лицензии. Окна тестирования происходят каждый месяц в году.

Шаг 6. Подайте заявку на получение лицензии и сертификации

Во всех штатах требуется лицензия для практики дефектолога, но требования к лицензированию будут отличаться от штата к штату.

Во многих штатах подтверждение соответствия ASHA CCC заменяет многие требования для того, чтобы стать логопедом, поскольку требования соблюдаются при получении этого сертификата. Часто те же критерии, что и CCC, являются стандартом для государственной лицензии, но CCC обычно не требуется для получения государственной лицензии. Требования к государственной лицензии могут измениться, если соискатель имеет высшее образование в данной области. Кроме того, иногда существуют исключения для определенных требований, а иногда штаты отказываются от требований для врачей, федеральных служащих и других категорий специалистов.Вам всегда следует зайти на сайт государственного департамента или поговорить с кем-нибудь в департаменте, чтобы убедиться, что вы соответствуете всем требованиям или доступным исключениям.

Кроме того, в некоторых штатах могут потребовать от тех, для кого английский является вторым языком, продемонстрировать уровень владения языком. Если вы свободно говорите на нескольких языках, возможно, вы захотите стать двуязычным логопедом.

Если вам нужно или вы хотите получить CCC-SLP, вы должны подать в ASHA заявку со следующим текстом:

  • Сдача баллов за практический экзамен
  • Выписка из диплома
  • Отчет о клинической стипендии и рейтинг
  • Документы о раскрытии информации
  • Сборы

Сборы по типу заявителя:

  • Преобразование NSSLHA: 286 долларов США
  • Последние выпускники: 461 долларов США
  • Сертификация и членство в ASHA: 511 долларов США
  • Сертификация без членства в ASHA: 455 долларов США
  • Двойная сертификация: 256 долларов США

Данные из ASHA , последнее обновление 1 10/2020

Шаг 7: Сохранение лицензии и сертификации по патологии речи

После того, как вы пройдете сертификацию и лицензию, вам необходимо будет поддерживать эти учетные данные за счет продолжения обучения и оплаты продления.Вы можете ознакомиться с требованиями штата для обслуживания лицензий на странице обзоров штата ASHA. Ниже приведены требования для обслуживания CCC-SLP:

.
  • 30 часов поддержки сертификации каждые 3 года, представленные через форму соответствия, включая 1 час этики
  • Продолжайте соблюдать кодекс этики ASHA
  • Оплачивайте ежегодные взносы, как показано ниже:

Ежегодные взносы по типу участника

  • Сертифицированный член: 225 долларов
  • Аспирант Сертифицированный член: 135
  • Член без сертификата: 84
  • Сертифицированный не член: 199
  • Пожизненный член: 64
  • Международный партнер: 75 долларов
  • Партнер: 75 долларов

Данные от ASHA, последнее обновление 01.10.20

Перспективы карьеры и заработной платы после того, как стать логопедом

По данным BLS, большинство логопедов работают полный рабочий день и зарабатывают в среднем 79 120 долларов в год.В 2019 году 10% лучших SLP заработали более 120000 долларов, а те, кто работал в учреждениях сестринского ухода или интернатах, казалось, зарабатывали больше, чем те, кто работал в больницах, учебных заведениях или частных клиниках / офисах.

С развитием медицины, повышением осведомленности и старением поколения бэби-бумеров ожидается, что в период с 2019 по 2029 год сфера патологии речи вырастет на 25%. Это значительно больше, чем в среднем 4% по всем другим профессиям, поэтому сейчас отличное время, чтобы начать свой путь к логопеду!

Последнее обновление информации: декабрь 2020 г.

Спонсируемые онлайн-программы по патологии речи

Получите степень магистра в области патологии речи в колледже Эмерсон

  • Получение степени всего за 20 месяцев
  • GRE не требуется для всех когорт 2021
  • Варианты обучения на 5 и 9 семестров
  • Сейчас принимаются заявки

Спонсируемая программа


Получите степень магистра в области коммуникативных наук и расстройств в Интернете в NYU Steinhardt

  • Онлайн-классы с участием не более 15 студентов
  • Доступны стипендии
  • Сейчас принимаются заявки

Спонсируемая программа


Получите степень магистра наук в области коммуникационных наук и расстройств в Интернете от Университета Бэйлора

  • Получение степени всего за 20 месяцев
  • Доступны варианты полной и неполной занятости
  • Те же стандарты, что и в программе на территории кампуса, которая предусматривает обучение SLP более 50 лет
  • Сейчас принимаются заявки

Спонсируемая программа


Как стать логопедом?

Чтобы стать логопедом, нужно работать с клиентами с нарушениями речи, которые могут повлиять на обучение, социализацию и даже физическое здоровье.

Эти специалисты, также называемые логопедами, работают в школах и со школами, но в эту область входят пациенты любого возраста. Это интересная и полезная область, как в личном, так и в финансовом плане, но она требует нескольких лет обучения и сертификации.

Итак, как стать логопедом?

Кто такой логопед?

Study.com определяет профессию, также известную как патолог речевого языка, следующим образом: патологи «диагностируют и лечат расстройства, влияющие на речь, например те, которые препятствуют правильному воспроизведению звуков речи, создают проблемы с беглостью или ритмом, вызывают глотание. проблемы или влияют на способность человека обрабатывать речь.Это сложное определение сводится к следующему: патологи находят проблемы с произнесением или обработкой речи и лечат их.

Эти специалисты работают в больницах, клиниках, домах престарелых, школах, колледжах, исследовательских центрах и даже занимаются частной практикой. Они лечат как устные, так и невербальные коммуникативные проблемы, включая рассуждение и обработку. Они также работают с людьми, проблемы которых возникают из-за недостаточной моторики или недостаточного функционирования. Иногда среди их клиентов есть пожилые люди или младенцы, которым трудно глотать.

Избранные онлайн-программы

Выяснили, куда обратиться? Эти лучшие аккредитованные школы предлагают различные онлайн-степени. Рассмотрите одну из этих аккредитованных программ и откройте для себя их ценность сегодня.

Первый шаг - образование.

Область патологии речи включает в себя так много различных знаний и навыков, что минимальное образование, необходимое для профессии, - это степень магистра.Для этого этапа требуется степень бакалавра, но нет установленной дисциплины, по которой необходимо получить степень бакалавра. Тем не менее, степень бакалавра в области коммуникации или слуха может подготовить вас к учебе в аспирантуре.

В программе бакалавриата вы можете изучать такие курсы, как развитие языка, аудиологии, фонетики и анатомии мозга. Степень бакалавра в одной из этих областей может также соответствовать некоторым предпосылкам для поступления в аспирантуру по патологии речи.

Магистерские курсы включают физиологию и анатомию, которые связаны с нарушениями голоса и общения. Затем, поскольку патологоанатомы работают с разными возрастными группами, вы будете изучать возрастные нарушения речи. Программа аспирантуры также включает в себя клиническую практику, которая часто составляет от 300 до 350 часов контролируемой практической работы.

Учетные данные имеют жизненно важное значение.

После окончания учебы следующий шаг к тому, чтобы стать логопедом, - это получение сертификата. Одной из организаций, предлагающих профессиональные знания в этой области, является Американская ассоциация речи, языка и слуха.Согласно Work.Chron, профессионалы должны подавать заявки на сертификацию и предоставлять доказательства удовлетворительного завершения экзамена Praxis Службы образовательного тестирования. Они также должны предоставить стенограмму своего колледжа и документацию о своем клиническом опыте. Они должны перевести заявку и членский взнос, который, согласно классификации заявителя, составляет от 256 до 511 долларов. После получения сертификата патологоанатом должен получить лицензию, и требования к ней зависят от штата. Некоторые реквизиты для удостоверения личности могут соответствовать требованиям для лицензирования.Логопеды должны иметь определенный профессиональный клинический опыт, чтобы иметь лицензию, и это тоже будет варьироваться от штата к штату.

В целом, процесс перехода от степени бакалавра до клинической практики обычно занимает семь лет. Бюро статистики труда, тем не менее, дает среднюю зарплату патолога речи и слуха в 69 870 долларов. Эта сумма зависит от того, где вы работаете, и от вашей должности, потому что многие патологоанатомы работают на исследовательских или государственных должностях, которые могут быть более высокооплачиваемыми, чем в больницах или школах.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *