Кубгу журфак: Факультет журналистики | Кубанский государственный университет

Содержание

Факультет журналистики | Кубанский государственный университет

Факультет журналистики Кубанского государственного университета занимает лидирующее место среди вузов Юга России по подготовке кадров для журналистской, книгоиздательской и рекламной деятельности.

Декан факультета – Надежда Павловна КРАВЧЕНКО, доктор филологических наук, профессор. Член Союза журналистов России. Заслуженный журналист Кубани. Лауреат конкурса Краснодарского краевого отделения Союза журналистов РФ «Золотое перо Кубани», награждена нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования России».

Зам. декана по учебной работе – Валерий Александрович Зуев, кандидат филологических наук, доцент.

Зам. декана по научной работе – Павлов Юрий Михайлович, доктор филологических наук, профессор.

Зам. декана по социальной и воспитательной работе – Мария Николаевна Дмитриченко.

Зам. декана по довузовской подготовке – Георгий Матвеевич Соловьев

, доктор филологических наук, профессор.

Зам. декана по организационной работе — Борис Валерьевич Мамонт, кандидат филологических наук, доцент.   


Сроки приема документов и зачисления. 

Направления подготовки (бакалавриат) и вступительные испытания 

  • 031300.62 Журналистика — русский язык, литература, сочинение (творческий конкурс)
  • 035000.62 Издательское дело — русский язык, обществознание, история
  • 031600.62 Реклама и связи с общественностью — русский язык, обществознание, история
  • 031600.62 Реклама и связи с общественностью (на сокращенную программу) — собеседование по дисциплине «Основы рекламы»

ДОРОГИЕ ВЫПУСКНИКИ ВУЗОВ!!!

Кубанский гоударственный университет осуществляет прием на направления подготовки магистратуры: 

  • по направлению подготовки 031300.68 Журналистика
  • 520610 Правовые проблематика функционирования СМИ (рук. – проф. А.В. Осташевский)
  • 520654 Международная проблематика (рук. – проф. Ю.В. Лучинский)
  • 520656 Проблемы культуры (рук. – проф. Ю.В. Лучинский)
  • 520667 Реклама (рук. – проф. Е.Г. Сомова)
  • 520668 Паблик рилейшнз (рук. – проф. Н.П. Кравченко)
  • 520669 Работа ведущего теле-, радиопередач (рук. – проф. Г.М. Соловьев)
  • по направлению подготовки 035000.68 Издательское дело
  • 520702 Редакционно-издательская деятельность (рук. – проф. Н.П. Кравченко)

Кафедры факультета

Основные базы практик

Выпускники факультета

Система бакалавр-магистр

История факультета

Научная деятельность

Научные структуры

Первый набор на факультет журналистики КубГУ был всего 20 человек

Как правильно преподнести информацию, написать текст, сделать репортаж – всему этому учат на журфаке Кубанского госуниверситета. Он сегодня отмечает юбилей. Мощной на Юге России кузнице кадров исполнилось 25 лет. Профессиональные знания здесь получают более тысячи студентов. Для сравнения: первый набор был всего лишь 20 человек. На факультете журналистики КубГУ, конечно, дают не только теоретические знания. Практикуются студенты в редакции университетской газеты, учебных радио-, фото- и телестудиях.

 

– Все студии – учебные, творческие – которые были созданы на факультете, они все действуют, функционируют и приносят свои плоды, потому что ребята постоянно становятся лауреатами престижных всероссийских конкурсов. Это говорит о том, что, создавая материально-техническую базу, мы делаем все правильно на факультете, – уверена Надежда Кравченко, декан факультета журналистики КубГУ.

 

Выпускники журфака КубГУ сегодня трудятся практически во всех СМИ страны. Например, Маргарита Симоньян

сегодня главный редактор телеканала Russia Today. После учебы многие известные журналисты начинали работать в Гостелерадиокомпании «Кубань». Главный редактор телеканала «Страна» Наталья Литовко, собкор «Вестей» Александр Руденко и многие другие.

 

– Факультет журналистики – это настоящая кузница кадров для российских, да и не только российских, средств массовой информации. Только со мной здесь в одном здании, в холдинге ВГТРК, работает несколько наших выпускников. Журфак, по-моему, дает самое главное – теоретическую базу и возможность практиковаться то, что нужно, чтобы освоить профессию, – прокомментировала Наталья Литовко, ведущая телеканала «Россия 24», главный редактор телеканала «Страна».

 

– На факультет журналистики в Кубанский государственный университет я поступил уже в статусе действующего корреспондента ГТРК «Кубань», то есть к журналистике я уже имел непосредственное отношение, но, несмотря на это, те знания, которые я получил на факультете, они, конечно, мне серьезно помогли, прежде всего, расширился мой кругозор,

– рассказал Александр Руденко, собственный корреспондент программы «Вести» в Краснодарском крае, Адыгее и Абхазии.

 

– Я нахожусь в числе тех счастливчиков, которые учились, потом выбрали и работают сейчас в той профессии, которая им нравится. За это я тоже должен сказать спасибо своему факультету. Хочу пожелать, чтобы туда приходили студенты, которые будут умными, целеустремленными, смелыми – такими, чтобы ими мог гордиться и наш факультет, и весь наш вуз, – сказал Олег Тонконог, шеф-редактор телеканала «Москва 24».

 

Единственный на Юге России факультет журналистики отмечает юбилей

В 1998 году в Кубанском государственном университете произошло важное событие — отделение «журналистика», с 1991 года являющееся частью филфака, получило «автономию». С тех пор прошло 20 лет, и бывшие выпускники с трудом узнают журфак. Сегодня будущие «акулы пера» учатся в современных аудиториях, у них есть свои теле-, радио и фото-студии. Неизменным остается одно — на журфак и по сей день поступают неординарные, талантливые люди, мечтающие стать настоящими профессионалами. За примерами ходить далеко не надо — журфак КубГУ в cвое время окончили главред телеканала RT Маргарита Симоньян, вице-губернатор Краснодарского края Анна Минькова, десятки сотрудников ведущих СМИ не только нашего региона, но и России. О том, как журфаку КубГУ удается сохранять статус главной кузницы журналистских кадров на Юге России, нам рассказал декан факультета, доктор социологических наук, доктор исторических наук, профессор Валерий Васильевич Касьянов. 

— Мы единственный факультет журналистики на Юге России. Поэтому и требования к нам высокие. Мы это понимаем и стремимся постоянно улучшать качество подготовки бакалавров и магистров. Сейчас перед нами стоит задача аккредитации вуза и факультета на новый срок. На ближайшее будущее у нас есть четкие планы и перспективы. Нам надо создавать направление подготовки по новым средствам коммуникации, прежде всего это интернет, думать над другими направлениями, потому что медиа-технологии развиваются динамично, информационная среда требует ультра-современных специалистов. Спешим не торопясь — надо сначала подготовить преподавательские кадры. Только потом выйдем с предложением открыть новое направление. Сейчас на журфаке их три — это журналистика, реклама и связи с общественностью и издательское дело, но не сомневаюсь, что в будущем будет гораздо больше

В день 20-летия факультета пройдет праздничное мероприятие, на которое приглашены выпускники, сотрудники региональных СМИ, и даже абитуриенты. 

— Я с удовольствием поздравляю наших выпускников и приглашаю их на все наши мероприятия. Празднование Дня факультета объединяет нас всех — и тех, кто учился, и тех, кто учится, и даже будущих студентов — а мы зовем и абитуриентов. Наших выпускников мы ждем всегда — приходите и посмотрите, как меняется родной журфак

, — добавил Валерий Касьянов.

С юбилеем факультет поздравил и профессор КубГУ Александр Львович Факторович — заведующий отделением журналистики и первый декан журфака (1991-1998—2002).

— Для вузовского факультета 20 лет — срок недолгий, даже если добавить семь предыдущих годков, жизнь отделения журналистики, из которого и вырос резким порывом журфак. Но реальный смысл дистанции — это еще и срок профессионального труда тех достойных, кто закончил сей журфак. 18 лет в профессии Риты Симоньян — тоже актив факультета. И сотен иных выпускников, да и ряда нынешних студентов, работающих параллельно учебе не один год. Так что 20 лет надо возвести в высокую степень…

Шушаник Акобян
 

 

Источник: Юг Times 

Факультет журналистики | Кубанский государственный университет

Декан – проф. Касьянов Валерий Васильевич

История факультета журналистики Кубанского государственного университета берет свое начало с 21 августа 1991 года, когда приказом ректора профессора В.А. Бабешко. 30 марта 1998 года кафедра была преобразована в факультет журналистики. Первым деканом нового факультета стал выпускник филологического факультета Кубанского государственного университета, профессор А.Л. Факторович. В 1990-е годы на факультете журналистики были созданы кафедра теории журналистики и кафедра истории журналистики и коммуникативистики. В настоящее время факультет состоит из пяти кафедр: журналистики и журналистского мастерства, электронных СМИ, истории и правового регулирования массовых коммуникаций, издательского дела, стиля и медиаиндустрии, рекламы и связей с общественностью.

Факультет имеет учебную радиостудию, учебную телестудию, анимационную студию, интернет-радио и газету Кубанского государственного университета.

Ведущие профессора факультета входят в состав диссертационного совета по защите докторских диссертаций (специальности – «Журналистика», «Русская литература», «Теория литературы»).

Факультет ежегодно проводит международные конференции «Медиастратегии современного мира» и «Стратегии социально-экономического развития и продвижения рекреационных территорий».

Студенты факультета – победители и участники всероссийских и международных фестивалей, форумов, конкурсов, таких как «Российская студенческая весна», «Посредничество будущего», Зимние Олимпийские игры 2014 (в качестве волонтеров), Формула 1 Гран-при России ( в качестве волонтеров) и многие другие.

В 2013 году между Кубанским государственным университетом и Университетом Бордо-Монтень (Франция) было подписано соглашение о создании российско-французской студенческой школы спортивной журналистики. В рамках этого проекта французские студенты побывали на зимних Олимпийских и Паралимпийских играх в Сочи в 2014 году и освещали в своих СМИ мировое спортивное событие, а российские студенты, представляющие факультет журналистики, посетили Университет Бордо-Монтень и провели репортаж со всего мира. Знаменитый Тур де Франс.

Бакалавриат s Программы

Очные программы

  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в СМИ)
  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления (прикладной бакалавриат)
  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления)
  • 42.03.02 Журналистика (Информационная работа в государственных и коммерческих структурах (прикладной бакалавриат)
  • 42.03.02 Журналистика (информационная работа)
  • 42.03.02 Журналистика (Пресса и информационные агентства (прикладной бакалавриат)
  • 42.03.02 Журналистика (Электронные медиа и новые медиа (прикладной бакалавриат)
  • 42.03.03 Издательское дело (Редакционно-издательская деятельность)

Программы неполного рабочего дня

  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в СМИ)
  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления (прикладной бакалавриат)
  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Реклама и связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления)
  • 42.03.02 Журналистика (Информационная работа в государственных и коммерческих структурах (прикладной бакалавриат)
  • 42.03.02 Журналистика (информационная работа)
  • 42.03.03 Издательское дело (Редакционно-издательская деятельность) (программа прикладного бакалавриата)
  • 42.03.03 Издательское дело (Редакционно-издательская деятельность)

Магистерские программы

Очные программы

  • 42.04.02 Журналистика (международная повестка)
  • 42.04.02 Журналистика (Проблемы культуры)
  • 42.04.02 Журналистика (реклама)
  • 42.04.02 Журналистика (работа на радио и телевидении)
  • 42.04.02 Журналистика (Теория и методология публицистических жанров)
  • 42.04.03 Издательское дело (Редакционно-издательская деятельность)
  • 42.04.03 Издательское дело (Продвижение и распространение издательской продукции)

Программы неполного рабочего дня

  • 42.04.02 Журналистика (международная повестка)
  • 42.04.02 Журналистика (Связи с общественностью)
  • 42.04.02 Журналистика (правовые вопросы)
  • 42.04.02 Журналистика (Проблемы культуры)
  • 42.04.02 Журналистика (работа на радио и телевидении)
  • 42.04.03 Издательское дело (Редакционно-издательская деятельность)

Контакты: Адрес : Факультет журналистики КубГУ, 350000, ул. Сормовская, 7, Россия, г. Краснодар, офис 212 Тел.: .: +7 (861) 275 82 40 Электронная почта: : [email protected]

описание, характеристики и отзывы Где находится кубанский государственный университет

На юге России действует один из лучших высших учебных заведений Кубанский государственный университет (КубГУ). Это вуз с богатым опытом подготовки кадров, прекрасной материально-технической базой, солидным научным потенциалом.И это не просто слова. Несколько лет назад вуз был награжден золотой медалью европейского качества. Она подтвердила, что университет действительно добился высоких результатов в своей деятельности.

С чего все начиналось

КубГУ сегодня – образовательная организация Краснодара, в которой обучается более 29 тысяч человек. А история этого вуза началась с открытия в 1920 году небольшого учебного заведения — Института народного образования. Он был создан для подготовки учителей.

Институт народного образования — не единственное название, которое в прошлом носил Кубанский государственный университет (КубГУ). Несколько раз переименовывался:

  • В 1924 году университет стал высшим педагогическим институтом;
  • в 1931 г. — Педагогико-агрономический институт;
  • в 1933 г. — Государственным учительско-педагогическим институтом;
  • в конце 40-х годов — Государственным педагогическим институтом;
  • в 1970 г. — государственный университет.

Рейтинги учебных заведений

Каждый год в истории Кубанского государственного университета – это шаг вперед.За период своего существования КубГУ из небольшого вуза педагогического профиля превратился в крупный классический вуз, стал признанным в стране и мире научно-образовательным комплексом. Столь высокий статус вуза подтверждают рейтинги.

Один из рейтингов, отражающий достижения вуза и предоставление качественного образования, был составлен в 2009 году. Агентство ReitOR оценило огромное количество учебных заведений России и других стран.В нашей стране вуз вошел в десятку лучших, а среди вузов мира занял 314 место.

В 2014 году КубГУ вошел в очередной рейтинг высших учебных заведений России и стран СНГ. Его составило рейтинговое агентство «Эксперт РА». В ходе оценки он был включен в список лучших образовательных организаций. Ему был присвоен рейтинговый класс «Е», что свидетельствовало о достаточном уровне подготовки выпускников.

Первая особенность КубГУ: довузовская подготовка

Важной особенностью Кубанского государственного университета (КубГУ) является реализация довузовской подготовки.Этим занимается специально созданное структурное подразделение — Институт общего дополнительного образования и тестовых технологий. Он был открыт в университете для того, чтобы помогать абитуриентам в подготовке к экзаменам, развивать их творческие способности. Институт общего непрерывного образования и тестовых технологий объединяет более 20 малых подразделений. Каждый из них отвечает за реализацию конкретных общеобразовательных, общеразвивающих программ.

Важно отметить, что в университете довузовская подготовка предлагается не только в форме курсов, которые многим абитуриентам могут показаться скучными.Пример необычной формы обучения связан с организацией летнего отдыха детей. Летом 2016 года преподаватели вузов отправились в лагерь, в котором придумали интересное и познавательное времяпрепровождение для школьников. Детям были предложены спортивные и творческие конкурсы. Кроме того, школьников обучали по общеразвивающим программам профильной направленности и по программам, обеспечивающим углубленное изучение школьных предметов.

Вторая особенность вуза: наличие программ с открытым исходным кодом

Многие абитуриенты, поступающие в КубГУ, думают, что здесь предлагаются только программы высшего профессионального образования.Это мнение ошибочно. КубГУ дополнительно готовит кадры среднего звена для различных сфер современной жизни, а это значит, что в вузе действует множество программ среднего профессионального образования.

Предлагаемые специальности связаны с туризмом, ресторанным бизнесом, дизайном, рекламой, фармацевтикой, экономикой и юриспруденцией. Среди всех программ стоит выделить «Пчеловодство». Это уникальная специальность, ведь в регионе ее предлагает только Кубанский государственный университет. В других учебных заведениях такое обучение не проводится.

Подразделения в структуре КубГУ

Студенты об обучении в КубГУ

Мнения об обучении в КубГУ расходятся. Есть те студенты, которые пишут положительные отзывы. В них студенты указывают на такие преимущества образовательной организации, как высококвалифицированный преподавательский состав, наличие богатой библиотеки с огромным количеством книг и журналов.

Некоторые студенты негативно отзываются об университете.Плохие отзывы о Кубанском государственном университете (КубГУ) вынуждает оставлять их коррупция. Те, кто жалуется на финансовую заинтересованность преподавателей, утверждают, что студенты с низким уровнем знаний платят сотрудникам университета, а взамен получают хорошие оценки.

Мнения студентов о внеучебной жизни вуза

Студенты КубГУ говорят, что университет предлагает интересные варианты проведения свободного времени. В учебном заведении действуют 7 творческих коллективов-клубов.Также есть шахматный клуб. В нем студенты готовятся к всероссийским и международным соревнованиям, индивидуальным чемпионатам.

В Кубанском государственном университете, по словам студентов, есть все необходимое для ведения здорового образа жизни. В университете создан спортивный зал, оборудовано новое футбольное поле с искусственным покрытием и поле для мини-футбола. Желающим заняться плаванием предлагается бассейн, на базе которого создан спортивно-оздоровительный комплекс «АкваКуб».

В заключение следует отметить, что КубГУ иногда путают с другим вузом – Кубанским государственным университетом физической культуры, спорта и туризма. Это совершенно разные учебные заведения. КубГУ не специализируется на выпуске кадров для конкретной области. Университет выпускает специалистов для разных сфер жизни: от экономистов и менеджеров до учителей и дизайнеров.

Хочу рассказать о своем опыте изучения востоковедения в ФИСМО при КубГУ.Я поступил туда в магистратуру, а потом было две магистерские программы: востоковедение и история. Не зная положения дел на факультете, я — увы! — выбрал востоковедение. Сам университет очень хороший, первое образование я получил там, но их востоковедение меня, мягко говоря, удивило. Самым большим шоком для меня стало отношение учителей востоковедения к преподаванию. Я, конечно, слышал, что, например, в коммерческих вузах преподаватели хуже преподают, чем в бюджетных.Но то, что я столкнулся с этими востоковедами — я вообще не знал, что такое бывает… Да еще и в бюджетном вузе! Контингент студентов там у них был, мягко говоря, специфический. Выпускники бакалавриата востоковедения. Хотя обычно в их группах востоковедения больше всего девушек, но в моей группе было только три девушки, остальные парни, мужская группа. И то, как они общались друг с другом — с таким уровнем общения я последний раз сталкивался еще в старшей школе.Основная тема общения – компьютерные игры. Постоянные шутки, даже когда ничего смешного. Половина шуток о гомосексуализме, другая половина о мастурбации. И все это с девушками. Сижу, смотрю на одноклассников и думаю: в каком я классе? Парами они систематически играли в карты под столами. Маленькая деталь: до самого окончания магистратуры никто из этих молодых востоковедов не был не только женат, но даже помолвлен. Они произвели на меня болезненное впечатление как люди без будущего.Конечно, почти в любой группе обычно есть один-два мудака, иногда даже трое. Но там вся группа была как на подбор! Можно было бы подумать, что мне просто так «повезло» с одноклассниками, но я думаю, что были и другие причины. Я всегда считал, что нигде и никогда ученики не смогут отнестись к образовательному процессу более ответственно, чем их учителя. С нашей группой востоковедов работала и группа историков, где были умные ребята, образованные, рассуждающие и ведущие себя по возрасту, успешные, хорошо подготовленные к взрослой жизни, даже если находили работу не по специальности, то успеха там добивались гораздо быстрее .И наши востоковеды вместе с ними учились… Слишком заметен был контраст. Отдельным сюрпризом стал спрос на образование. Из нашей группы только у одного человека была работа, связанная с полученной специальностью, у отличницы, которая была одной из лучших учениц в бакалавриате. Из остальных кто-то устанавливал системы отопления, кто-то работал продавцом, у кого-то были подработки. Один студент бросил все после первого года обучения и бросил учебу. А самый «успешный» из нашей группы сейчас делает шаурму.Вот какие блестящие перспективы открыл перед моими однокурсниками диплом востоковеда. Из того, что мне рассказали, могу сделать вывод, что работы по этой специальности в Краснодаре почти нет. Переводчики с восточных языков в таком количестве не востребованы. Некоторые пытались заниматься репетиторством, но там они составляют серьезную конкуренцию приехавшим к нам носителям языка, тем же китайцам, которых у нас сейчас предостаточно. Поэтому спрос на услуги наших выпускников там очень маленький, как и оплата.Многие выпускники уезжают в Китай после получения диплома, т.к. ближе к Китаю этот диплом нужен редко, но в Китае можно получить второе образование, которое там относительно дешево, так что с их образованием можно было бы двигаться дальше на хоть куда. В общем, чтобы потом поиск работы не стал для вас неожиданностью, перед поступлением на востоковедение следует найти выпускников этого факультета в социальных сетях и расспросить их о перспективах трудоустройства (к тому же вы можете найти достаточно их отзывы на разных сайтах в Google).Или вы можете самостоятельно поискать вакансии на сайтах по поиску работы. Следует сказать и о специальности востоковедение. Все началось в 1992 году, когда в Краснодаре был открыт негосударственный университет ИнЭП (Институт экономики, права и гуманитарных наук). Был факультет востоковедения. Это были лихие 90-е, время нищеты, голода и бандитизма. Тогда многие учили языки только для того, чтобы уехать из России, неважно куда. Тогда ИнЭП был популярен. Но время шло, жизнь в России налаживалась, россияне хотели жить и работать в своей стране.Да и конкуренция в ИнЭП становилась все меньше и меньше. В итоге дошло до того, что в некоторых языковых группах было всего 4 человека. В 2014 году ИнЭП закрыли, а то, что осталось от факультета востоковедения, объединили с ФИСМО КубГУ, так как уже зачисленных и подготовленных студентов нельзя было просто выкинуть на улицу. Эта специальность оказалась провальной в том смысле, что ее выпускники защитили слишком мало кандидатов наук. тезисы. а без достаточного количества преподавателей с учеными степенями ни один факультет не может пройти государственную аккредитацию.Сейчас там профессору Смертину за 70. Профессор Ачагу, когда я учился, еле ходил, говорил с трудом, но его все держали на кафедре из-за отсутствия профессоров. Востоковедение там рассыпалось прямо на глазах: с кафедры уволились сразу несколько преподавателей, а на смену им никто не пришел… Собственно, набор в магистратуру по востоковедению был прекращен в 2018 году именно из-за нехватки преподавателей. Думаю, несложно сделать вывод, что эта специальность там окончательно закроется в ближайшие годы.Нет, если вы пойдете туда, то вам, скорее всего, дадут диплом. Но не исключаю, что на первом курсе вы будете учить тот восточный язык, который сами выберете, а на последнем курсе — тот, преподаватели которого к тому времени еще останутся на кафедре. А может быть и так, что в силу каких-то чрезвычайных обстоятельств вам придется уйти в академический отпуск, и тогда вам просто некуда будет уйти из академии: специальность закрыта, закончили последние студенты, новые курсы не набираются.Чтобы таких сюрпризов не случилось, перед поступлением лучше всего уточнить перспективы направления востоковедение в ФИСМО у декана факультета А.В. Ващенко. Он открыт к общению, дружелюбен к студентам, всегда готов помочь и подсказать, если что. ;


(КубГУ)
Год основания
Ректор

Астапов Михаил Борисович

Местоположение
Юридический адрес

Координаты: 45°01′10″ с.ш. 39 ° 01’51 ″ дюйма и т. д. /  45.019444° с.ш. 39.030833°Э пр.(Г)(О)(И)45.019444 , 39.030833

Многоуровневое образование

( КубГУ ) — один из крупнейших вузов классического университетского образования в России, научный центр, особо ценный объект культурного наследия народов Российской Федерации. В нем гармонично сочетаются естественнонаучные и гуманитарные специальности, которых на сегодняшний день насчитывается 74. Университет имеет лицензии на подготовку бакалавров по 51 направлению и магистров по 34 направлениям.Количество специальностей, предлагаемых Кубанским государственным университетом, растет из года в год: с 1995 года ежегодно вводится от 2 до 5 новых направлений подготовки.

Кубанский государственный университет развивает послевузовское образование: аспирантура университета предлагает к подготовке специалистов 60 специальностей, докторантура – ​​18. Защиты квалификационных работ на соискание ученой степени кандидата и доктора наук проводятся в 15 диссертационных советах университета, 13 из них докторские.Институт переподготовки и повышения квалификации предлагает программы подготовки специалистов с высшим образованием. В состав института входят 6 учебных центров и 3 факультета повышения квалификации.

Кубанский государственный университет не только обеспечивает кадровую потребность региона в высококвалифицированных специалистах, но и готовит выпускников для работы за рубежом. В течение года в Кубанском государственном университете преподают преподаватели из США, Германии, Великобритании, Австрии, Греции, Франции… Студенты учатся по обмену и проходят стажировку в университетах Европы и Америки.Реализуется первое соглашение о «двойном дипломе»: студенты экономического факультета КубГУ и студенты Высшей технико-экономической школы Санкт-Берлина получат диплом, который в равной степени признается как в России, так и в Германии.

Ежегодно в университете обучается более трехсот студентов из стран Америки, Азии, Европы… Из всех вузов Южного федерального округа только в Кубанском государственном университете обучаются студенты из таких стран, как США, Великобритания, Германия, Бельгия, Австрия… Всего университет подготовил более 1000 иностранных выпускников.

Кубанский государственный университет является партнером благотворительного фонда Олега Дерипаски «Свободный бизнес».

Бабешко Владимир Андреевич
Ректор КубГУ с 1982 по 2008 год

В январе 2006 года ректор университета, академик РАН В. А. Бабешко избран почетным сенатором Высшей технико-экономической школы Берлина. Звание почетного профессора КубГУ носят известные ученые, политические и общественные деятели: экс-премьер-министр РФ, президент Торгово-промышленной палаты РФ, академик Е.М. Примаков, депутат Государственной Думы России академик М.Ч. Залиханов, Чрезвычайный и Полномочный Посол Германии в России в 2002-2005 гг. Ганс Фридрих фон Плётц, ректор Московского государственного университета. М.В. Ломоносова академик В. А. Садовничий, академики РАН Г. И. Марчук, Б. Ф. Мясоедов, К. В. Фролов, писатель В. И. Лихоносов, профессор Университета Теннесси (США) Р. Уильямс, экс-президент Ассоциации колледжей Среднего Запада (США) Э. Хейфорд.

Научные исследования

По уровню научных разработок КубГУ занимает лидирующие позиции в Южном федеральном округе…Особенностью научно-исследовательской деятельности Кубанского государственного университета является продвижение фундаментальной науки в прикладные исследования и внедрение полученных результатов в практику. Достижения научной школы ректора КубГУ академика В. А. Бабешко получили признание в стране и за рубежом. В 2001 г. трое представителей этой школы удостоены Государственной премии России за цикл работ «Динамические контактные задачи механики сплошной среды».

Уникальные разработки в области сейсмологии позволили создать обоснованную теорию прогноза сейсмичности и очагов землетрясений, а также разработать новые эффективные методы поисков полезных ископаемых.Широкое применение нашли технологии биоремедиации почв, разработанные в Кубанском университете, позволяющие в короткие сроки восстановить микробное биоразнообразие загрязненных почв. Производимые в университете лазерные кристаллы на основе редкоземельных элементов закупают компании США, Японии, Франции, Германии. Ученые также работают в актуальной области нанотехнологий, что позволит выйти на новый уровень миниатюризации и высокой эффективности телекоммуникационных систем, вычислительной техники, электрических и химических микродвигателей и т.д.

Кубанский государственный университет уделяет внимание проблемам региона: совместно с ЮНЦ РАН реализуется программа «Академические прикладные научные проблемы Краснодарского края»; по поручению администрации края выполняются программы по оценке сейсмичности Краснодарского края и снижению рисков от стихийных бедствий. КубГУ ведет работу по восстановлению точных данных по истории Кубани в период после Октябрьской революции. С этой целью университет установил тесные контакты с представителями казачества за рубежом, изучает литературное наследие того времени, публикует материалы, правильно отражающие ход истории, способствуя при этом возрождению духовности на Кубани.Ученые университета проводят исследования практически во всех значимых областях науки. Технопарк «Университет», представляющий научную продукцию вуза на многих международных и всероссийских выставках, получил более 70 медалей различного достоинства и около 100 дипломов.

Кубанский государственный университет имеет многочисленные научные и образовательные связи с университетами и исследовательскими центрами по всему миру. Заключено более 50 договоров с университетами Европы, Америки и Азии.КубГУ является членом Европейской и Евразийской ассоциаций [ что? ], сотрудничает с Ассоциацией колледжей Среднего Запада США, международными фондами IREX, ACIE, Fulbright, DAAD, EAD и др. Кубанский госуниверситет – единственный вуз в России, избранный членом Ассоциации институтов сейсмологии США (IRIS). Кроме того, КубГУ является базовым российским вузом по связям с научными учреждениями стран Черноморской экономической зоны (ЧЭС).

На базе Интернет-центра (КубГУ) открыта региональная сетевая академия CISCO

Факультеты

  • Институт начального и среднего профессионального образования КубГУ (ИНПО КубГУ)
  • Математика и информатика
    • Математика (бакалавриат)
    • Математика и информатика (бакалавриат)
    • Педагогическое образование по двойному профилю «Информатика» и «Математика» (бакалавриат)
    • Фундаментальная математика и механика
  • Физико-технический
    • Физика (бакалавриат)
    • Радиофизика (бакалавриат)
    • Электроника и наноэлектроника (бакалавриат)
    • Биотехнические системы и технологии (бакалавриат)
    • Радиотехника (бакалавриат)
    • Инфокоммуникационные технологии и системы связи (бакалавриат)
    • Информационные системы и технологии (бакалавриат)
  • Химия и высокие технологии
    • Химия
    • Стандартизация и метрология
    • Технология продуктов и общественное питание
    • Техносферная безопасность
  • Биология
    • Биология (бакалавриат)
    • Водные биоресурсы и аквакультура (бакалавр)
  • Географический
    • География (бакалавриат)
    • Картография и геоинформатика (бакалавриат)
    • Экология и природопользование (бакалавриат)
    • Служба (бакалавриат)
    • Туризм (бакалавриат)
    • Гостеприимство (бакалавр наук)
  • Геология
    • Геология
    • Геологоразведочные технологии
  • Компьютерные технологии и прикладная математика
    • Фундаментальная информатика и информационные технологии (бакалавриат)
    • Прикладная математика и информатика (бакалавр)
    • Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (бакалавриат)
    • Прикладная информатика (бакалавриат)
  • Экономический
    • Менеджмент (бакалавриат)
    • Экономика (бакалавриат)
    • Торговое дело (бакалавриат)
    • Инновации (бакалавриат)
    • Бизнес-информатика (бакалавр)
    • Системный анализ и управление (бакалавриат)
    • Менеджмент качества (степень бакалавра)
  • Правоведение
    • Юриспруденция (бакалавриат)
    • Правоохранительные органы
  • Менеджмент и психология
    • Психология (бакалавриат)
    • Политология (бакалавриат)
    • Государственное и муниципальное управление (бакалавриат)
    • Управление человеческими ресурсами (степень бакалавра)
    • Конфликтоведение (степень бакалавра)
    • Социальная работа (степень бакалавра)
    • Организация работы с молодежью (бакалавриат)
    • Документоведение и архивоведение (бакалавриат)
  • История, социология и международные отношения
    • История (бакалавриат)
    • Философия (бакалавриат)
    • Социология (бакалавриат)
    • Международные отношения (степень бакалавра)
    • Регионоведение (бакалавриат)
    • Богословие (бакалавриат)
    • Религиоведение (бакалавр)
    • Востоковедение, африканистика (бакалавриат)
  • Филология
    • Филология (бакалавриат)
    • Педагогическое образование (бакалавриат)
  • Романо-германская филология
    • Перевод и переводоведение (специальность)
    • Лингвистика (бакалавриат)
    • Фундаментальная и прикладная лингвистика (бакалавриат)
    • Филология (бакалавриат)
  • Художественно-графический
  • Архитектура и дизайн
    • Архитектура (бакалавриат)
    • Искусство костюма и текстиля (бакалавр)
    • Дизайн (бакалавриат)
  • Журналистика
    • Журналистика (бакалавр)
    • Издательское дело (степень бакалавра)
    • Реклама и связи с общественностью (бакалавр)
  • Педагогика, психология и коммуникативные науки
    • Педагогика (бакалавриат)
    • Технологическое образование (бакалавриат)
    • Социально-экономическое образование (бакалавриат)

Известные выпускники

Филиалы

см. также

Примечания (редактировать)

Фонд Викимедиа.2010.

Смотреть что такое «Кубанский государственный университет» в других словарях:

    Кубанский государственный университет — г. Краснодар, ул. Ставропольская, 149. Психология, социальная работа, дошкольная педагогика и психология, педагогика и методика начального обучения, социальная педагогика. (Бим Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. М., 2002. С … Педагогический терминологический словарь

    — (КСУФКСТ) Основан 1969 … Википедия

    — (Кубанский государственный технологический университет, КубГТУ).Основан в 1918 году в Екатеринодаре, первоначально как Северо-Кавказский политехнический институт. У ее истоков стояли многие известные ученые: физик, первооткрыватель электронных … Энциклопедический словарь

    — (КубГТУ) Основан 1918 Ректор … Википедия

    — (КубГАУ) Девиз традиции. Фундаментальность. Инновации Основан 1922 … Википедия

    В Википедии также есть статьи о других организациях с аббревиатурой КГМУ. Кубанский государственный медицинский университет (КубГМУ) Основан в 1920 г. Ректор… Википедия

Славянская ветка кубгу проходной балл. Славянский государственный педагогический институт (Кубань)

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кубанский государственный университет» в городе Славянске-на-Кубани создан в 2012 году на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани». Государственный педагогический институт» по приказу Минобрнауки России №от 15.09.2011 № 2301. Право на осуществление образовательной деятельности подтверждено лицензией серии 90Л01 № 0009015, регистрационной № 1982 от 03.03.2016, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (приложение № 5.3). ). Филиал аккредитован в составе КубГУ по образовательным программам высшего и среднего профессионального образования (Приложение № 4, серия 90А01 № 0016862 к свидетельству о государственной аккредитации от 27 марта 2019 года, серия 90А01 № 0016862).0003197, рег. № 3042).

И о. директор филиала — Почетный работник общего образования Российской Федерации Леус Ольга Викторовна.

В настоящее время, в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности, Филиал осуществляет обучение:

по направлениям подготовки (специальностям) высшего образования

Бакалавриат

  • 44.03.01 Педагогическое образование
  • 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
  • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
  • 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Специальность

  • 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения

по специальностям среднего профессионального образования — программы подготовки специалистов среднего звена

  • 09.02.02 Компьютерные сети
  • 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
  • 44.02.01 Дошкольное образование
  • 49.02.01 Физическая культура

Материально-техническая база

Филиал имеет 7 учебных корпусов, 2 общежития, 1 конференц-зал, спортивно-оздоровительный комплекс. Аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, кабинеты для самостоятельной работы, оборудованные презентационной и компьютерной техникой с возможностью подключения к сети Интернет и предоставления доступа к электронной информационно-образовательной среде организации.Все здания подключены к единой компьютерной сети с выходом в Интернет.

В состав филиала входят три факультета, четыре кафедры, отделение среднего профессионального образования, библиотека, студенческий и спортивный клубы, центр развития ребенка «Умка», центр дополнительного профессионального образования, издательский центр, информационный и вычислительный центр.

В филиале работает 91 преподаватель, в том числе 80 штатных преподавателей, в том числе 47 кандидатов и 7 докторов наук.

Количество обучающихся филиала по состоянию на 1 сентября 2018 года составляет 1604 человек, из них 1316 человек обучаются по программам высшего образования, 288 – по программам среднего профессионального образования.

Основные научные направления и школы отрасли

Научные школы:

  1. Инновационные процессы в образовании: творческий и аксиологический подходы.
  2. Теория и практика измерения скрытых переменных.

Научные направления:

  1. Комплексное изучение Восточного Приазовья Кубани:
    • Языковой портрет края: Этнолингвистика.Ономастика. Лексикография;
    • Историко-культурные и социально-экономические аспекты изучения регионального пространства;
    • Ареал и генетическое разнообразие биоты Славянского района Краснодарского края как фактор природного наследия Кубани.
  2. Спектральный анализ и локальное описание в комплексной области.

Воспитательная и социальная работа филиала

Филиал неоднократно становился победителем Всероссийских конкурсов по организации образовательного процесса в образовательной организации: Всероссийский конкурс образовательных систем образовательных учреждений (2008 г.), Всероссийский конкурс Председателя Федерации Совета Федерального Собрания Российской Федерации С.М. Миронова «Меня оценят в XIX веке» (2009 г.), Всероссийского открытого конкурса научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ учащихся (2009 г., 2010 г.), Всероссийского конкурса молодежных общественно значимых инициатив, начинаний и опыт «Мир молодежи» под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусства и культуры (2009, 2010) и другие. В областном конкурсе среди студенческих трудовых отрядов, организаций работодателей, принимающих студенческие трудовые отряды, и организаций образования, формирующих студенческие трудовые отряды, педагогический отряд «Город мастеров» филиала регулярно принимает участие.По итогам конкурса филиал КубГУ в г. Славянске-на-Кубани вошел в число лучших в номинации «Лучшее учебное заведение Краснодарского края, активно формирующее студенческие трудовые отряды».

В студенческом клубе филиала действуют: девять объединений, в т.ч. творческие: фольклорный самодеятельный студенческий ансамбль «Театр народного танца «Меридиан», женский вокальный ансамбль «Леди Блюз», мужской вокальный ансамбль «Без проблем», ансамбль народной песни «Разгуляй», вокально-инструментальный ансамбль «Продажа», творческое театральное объединение «Интеллигенция». , фотоклуб «PROfoto», интеллектуальное: клуб «Что? Где? Когда?», Клуб Веселых и Находчивых.

Филиал имеет глубокие спортивные традиции. На сегодняшний день в филиале работают и учатся: Мастер спорта СССР, Мастер спорта Российской Федерации, 19 человек имеют первый спортивный разряд, 24 — массовые спортивные разряды. Традиционные Дни здоровья проводятся ежегодно при сдаче студентами в филиале норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО). Гордостью филиала является студенческая женская сборная по пауэрлифтингу, которая является шестикратным чемпионом России среди вузов по жиму лежа и классическому жиму лежа.Команда неоднократно становилась победителем первенств России, Краснодарского края, первенств среди высших учебных заведений России, Краснодарского края и Республики Адыгея, на Фестивале силовых видов спорта «Самсон-42». В Спартакиаде филиалов вузов филиал в Славянске-на-Кубани в шестой раз занимает 1-е место в общекомандном зачете. Основу спортивной подготовки составляют десять секций, которые работают в спортивном клубе «Буревестник».

Филиал начинает прием документов 20 июня 2019 года вступительные испытания проводятся непосредственно в филиале.Информацию о приеме можно узнать в приемной комиссии, на сайте КубГУ и на сайте филиала.

Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт – один из самых молодых государственных вузов России.

Открытие педагогического учебного заведения было обусловлено необходимостью обеспечения школ учителями.

Институт создан благодаря главе администрации города Славянска-на-Кубани, кандидату педагогических наук, заслуженному учителю Кубани Синяговскому Владимиру Ильичу и ректору Армавирского государственного педагогического института, доктору филологических наук, профессору Сосновского Владимира Тимофеевича как филиала Армавирского государственного педагогического института.

Анисимова Татьяна Семеновна стала директором Славянского — на — Кубани филиала АГПИ.

1 октября 1994 года к обучению приступили 45 студентов филологического факультета и 40 студентов математического факультета. Преподавателей было всего 10 человек, четверо из них были кандидатами наук. На математическом факультете работали три кандидата технических наук (Зиновьев А.И., Зиновьева Л.А., Гаращенко В.И.) и кандидат физико-математических наук (Боковиков А.Г.).

В 1995-1996 годах продолжается ремонт и реконструкция трех новостроек, которыми руководит Синяговский В.И. Большой вклад в развитие материально-технической базы института внесли руководители администрации города Крымска Г.Е. Попов, г. Абинск В.П. С.Д., Клетной В.А., Мурзинов Ю.Ф., Прытков В.И., Должиков В.И., Чуприна А.А., Ирщенко Л.Г., Симоненко В.В., Курячий Л.Г., Клад А.А., Кудрявец В.П., Васильченко Е.Г., Сирота И.А., Абросимов В.А., Удовиченко В.А. и др.

В 1995 году открыт факультет педагогики и методики начального образования, в 1996 году — историко-правовой факультет, в 1998 году — менеджмента, экономики и технологий, в 1999 году — факультет иностранных языков, в 2000 году — факультет валеологии . В 2002 году факультет физической культуры стал седьмым факультетом.

На начальном этапе, имея недостаточное количество высококвалифицированных подготовленных кадров, ставилась задача наращивания потенциала, подготовки кадров, защиты кандидатских и докторских диссертаций.

Уже в 1995 году в университете созданы научные общества студентов, школьников и преподавателей, проведены первые научные конференции, в которых принимают участие руководители образования области и районов: Чистяков В.И., Малетина Л.В., Чернявский В.В., Кваша В.П., Бурун В.И., Бережная И.А., установлены тесные связи со школами области при заинтересованной поддержке и участии директоров: Стаценко Р.М., Шилова О.Д., Пышной Л.Н., Кореневской В.Г.

В то же время происходит формирование научных школ профессоров А.И. — начал Кочетов. и Верцинская Н.Н., Садило А.П. и Хроленко А.Т., Щеколдина А.Г. и Заречная Л.П., воспитавшие десятки молодых ученых.

21 января 2003 года приказом Министерства образования Российской Федерации Славянский филиал АГПИ реорганизован в государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Славянский — в — Кубанский государственный педагогический институт.кандидат педагогических наук Анисимова Т.С. был назначен ректором.

За время существования университета докторские диссертации защитили Заречная Л.П., Серогодский Н.А., Виноградов Б.В., Анисимова Т.С., Шишкин А.Б., Махновская Н.И., Алексанова С.А., Беляева М.Ю.

В 2005 году в СГПИ открыта аспирантура по 7 специальностям:

  • 1.01.01 Вещественный, комплексный и функциональный анализ (математический анализ)
  • 05.13.10 Менеджмент в социально-экономических системах
  • 07.00.02 Отечественная история
  • 07.00.10 История науки и техники (технические науки)
  • 13.00.01 Общая педагогика. История педагогики и образования
  • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (рус.)
  • 13.00.08 Теория и методика профессионального образования

Миссию информационного обеспечения процессов образования, обучения, научной деятельности выполняет библиотека СГПИ

В настоящее время на 13 кафедрах института работают 174 преподавателя, из них 19 докторов наук, профессоров, 107 кандидатов наук.

3732 студента обучаются на семи факультетах по 13 специальностям, 5 направлениям бакалавриата и 3 направлениям магистратуры

Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт играет важную культурно-просветительскую роль в западной части Краснодарского края.

Основная задача, стоящая перед молодым учебным заведением: сохранить научные традиции высшей российской школы, подготовить конкурентоспособного выпускника, утвердить и укрепить традиции.

История

Славянский филиал Армавирского государственного педагогического института был основан в 1994 году.Открытие учреждения высшего профессионального образования для подготовки квалифицированных педагогических кадров стало возможным благодаря инициативе главы администрации города Славянска-на-Кубани Владимира Ильича Синяговского и ректора Армавирского государственного педагогического института , доктор филологических наук, профессор Владимир Тимофеевич Сосновский.

1 октября 1994 года к обучению приступили 45 студентов филологического факультета и 40 студентов математического факультета.Филиал динамично развивался, в его структуре создавались новые факультеты и кафедры. В 1995 г. был создан факультет педагогики и методики начального образования, в 1996 г. — историко-правовой, в 1998 г. — менеджмента, экономики и технологий, в 1999 г. — факультет иностранных языков, в 2000 г. — факультет валеологии. . В 2002 году факультет физической культуры стал седьмым факультетом.

21 января 2003 года приказом Министерства образования Российской Федерации Славянский филиал АГПИ был реорганизован в Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт.

15 сентября 2011 года начался новый этап в жизни университета. Приказом Министерства образования Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» присоединяется к ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в качестве отдельного структурного подразделения (филиала).

В настоящее время Филиал осуществляет подготовку кадров как по педагогическим, так и по непедагогическим направлениям. Открываются новые центры, создаются научные лаборатории, новые образовательные планы и программы.

Лидеры

На протяжении всей истории университета его возглавляли два человека.

С 1994 года директором Славянского-на-Кубани филиала АГПИ, а впоследствии ректором Славянского-на-Кубани государственного педагогического института была Анисимова Татьяна Семеновна.

12 мая 2010 года исполняющим обязанности ректора института назначен кандидат филологических наук Яценко Антон Иванович.

Структура и направления подготовки

В структуру Филиала на сегодняшний день входят 5 факультетов, 9 кафедр, 2 музея, 6 научно-исследовательских лабораторий, типография, 2 Центра, научная библиотека.

Факультеты и кафедры

  • Факультет математики, информатики и технологий

Кафедра математики и информатики и методики их преподавания

Кафедра теории и методики профессионального образования и ОТД

  • Факультет педагогики и психологии

Кафедра общей и профессиональной педагогики

Кафедра психологии

  • Факультет физической культуры и биологии

Кафедра физической культуры и естественно-биологических дисциплин

Кафедра русского языка и литературы и методики обучения

Кафедра иностранных языков и методики обучения

  • Факультет экономики, истории и права

Кафедра социально-экономических дисциплин

Кафедра истории и методики ее преподавания

Центры

  • Центр среднего и дополнительного профессионального образования.

На базе Центра реализуются программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации, организованы подготовительные курсы.

  • Центр содействия занятости и занятости студентов и выпускников.

Центр осуществляет подбор кадров для образовательных учреждений области, организацию временного и постоянного трудоустройства студентов и выпускников, взаимодействие с территориальными органами занятости.

Направления обучения

Университет осуществляет подготовку бакалавров и специалистов по следующим направлениям подготовки:

  • Педагогическое образование
  • Психолого-педагогическое образование
  • Менеджмент
  • Информационные системы и технологии
  • Специальное (дефектологическое) образование
  • Педагогика и психология девиантного поведения

Реализуются пять образовательных программ магистратуры:

  • Филология
  • Управление образовательной организацией
  • Биология
  • История
  • Эконом

Аспирантура открыта по семи специальностям:

  • Реальный, комплексный и функциональный анализ
  • Менеджмент в социальных и экономических системах
  • Отечественная история
  • История науки и техники (технические науки)
  • Общая педагогика.История педагогики и образования
  • Теория и методика обучения и воспитания (русский язык)
  • Теория и методика профессионального образования

Инфраструктура

На сегодняшний день филиал КубГУ в г.Славянске-на-Кубани имеет значительную материально-техническую базу:

  • 11 учебных корпусов
  • Мультимедийные аудитории
  • Компьютерные классы с бесплатным доступом в Интернет
  • 6 научных лабораторий
  • 2 библиотеки со свободным доступом к базам данных крупнейших российских и зарубежных электронных библиотек
  • 3 общежития
  • Спортивно-оздоровительный комплекс с теннисным кортом
  • Информационно-вычислительный центр
  • Два студенческих клуба
  • Типография

научная жизнь

Научная работа осуществляется в рамках двух приоритетных направлений: «Комплексное краеведение Кубани» и «Целостность как принцип современной образовательной парадигмы».Десять докторов наук развивают научные направления в своих областях знаний в форме научных школ. Университет ежегодно проводит большое количество научных мероприятий международного, всероссийского и регионального уровней. Студенты и аспиранты университета являются победителями всероссийских и региональных научных конкурсов, стипендиатами Президента и Правительства Российской Федерации.

студенческая жизнь

По организации воспитательной работы филиал является ведущим вузом Краснодарского края.

Студенческое самоуправление и молодежная общественная организация студентов и сотрудников «МОСТ» представляют собой особую форму участия студентов в управлении студенческой жизнью вуза.

В университете реализуются такие приоритетные направления, как волонтерское движение «Страна живых», подготовка педагогических кадров для воспитательной работы с детьми «Экос», экологический лагерь «СЭЛМ», Школа актива студенческого самоуправления «Лидер Кубань 21 века».

Творческие коллективы имеют множество наград и премий регионального, всероссийского и международного уровня.

Спортсмены вуза на протяжении ряда лет участвуют в соревнованиях регионального, всероссийского и международного уровней.

Известные учителя

Щеколдин Аркадий Гаврилович, Отличник народного образования, Заслуженный учитель РСФСР, награжден медалью Ушинского, орденом Трудового Красного Знамени, доктор педагогических наук, профессор.

Анисимова Татьяна Семеновна, Отличник народного образования, Почетный работник высшего профессионального образования, Заслуженный учитель Кубани, доктор исторических наук, профессор.

Шкляренко Александр Павлович, доктор биологических наук, профессор, единственный в России специалист по лечебной физической культуре в области детской ортопедии, член Европейской коллегии спортивных наук.

Известные выпускники

Евгений Лукьяненко, выпускник факультета физкультуры, чемпион мира и серебряный призер пекинской Олимпиады в прыжках с шестом.

Яна Мальцева, выпускница факультета иностранных языков, чемпионка мира по тхэквондо.

В Филиале Кубанского государственного университета в г. Славянске-на-Кубани:

  • Разработана и внедрена модульно-рейтинговая система оценки учебных достижений обучающихся.
  • Внедряется инновационная модель образовательной системы, которая четыре раза за последние пять лет становилась победителем Всероссийского конкурса.
  • Для реализации молодежной политики во взаимодействии с региональными, муниципальными органами власти, юридическими лицами, общественными организациями разработано более 30 целевых социально значимых программ, поддержанных грантами.
  • Умка Центр раннего развития детей и Детская летняя школа открылись на английском языке «Радуга».
  • Реализуются программы «Профориентатор», «К-ЕГЭ» Центра тестирования при МГУ «Гуманитарные технологии».
  • Около 40% студентов очной формы обучения получают одновременно основную и дополнительную специальность.
  • Студенты обучаются бесплатно и получают государственную стипендию.
  • Студенты, имеющие достижения в учебной, научной, спортивной жизни, получают стипендии Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Губернатора Краснодарского края, главы муниципального образования Славянский район.
  • Студенты, магистранты и аспиранты имеют возможность стажировки в крупнейших университетах Европы.
  • Библиотека предоставляет свободный доступ к библиографическим и полнотекстовым базам данных крупнейших российских и зарубежных электронных библиотек, в частности, имеется виртуальный читальный зал Российской государственной библиотеки, предоставляющий свободный доступ к полнотекстовым электронным библиотекам диссертаций.

Два стихотворения Микеаса Санчеса

Фото Марьян Лазаревски

 

 

Иесукристо’ис Джа’ Няйктядж’я Адж’ Цумама’ис Кионукскюй

äj ‘tzumama’is ja’ myuspäkä ‘kastiya’ore
Natzu’ jyambä’ä n Gyomis’kyionukskutyam
Natzu ‘xaä’ tumä nabdzu ‘
Jyambäukam ya nabdzu’
jyambäukam ya nabdzu ‘
jyambäukam ya nabdzu’
nabdzu » является WYA п jambana ‘jujche’ ore’omorire’na
Muspabä Ta ‘tzamä’sawa’ji
п Tese’ kujtnebya’na eyabä ‘ п Gomis wyina п’ omoram
tese’na konukspa chokoyji n ni’ijse
Jesucristo’is ja’ myajna kyonujksku’y
te’ yore äj’ dzumamas’ñye
ñä’ ijtu’na pomarrosas yoma’ram
tese’ su n 1yrü 9tum kbana’ n
‘omoram wadbasenaka’
San Miguel Arkangel’is ja’ myajna’ kyänuksku’y
äj’tzumama’is kyänuksku’y wene n ‘omo yaxo n гуй’тям’дена’
jumbakis’ty tese’ poyajpana te’ toya’ram
patsoke wejpana’ tese’ te’ Su n gä mita’na yä n gu’kyämä
Te’ yä n gu’kyämärike pänyajuy’ kuya м

Иисус никогда не понимал молитв моей бабушки

Моя бабушка так и не выучила испанский
боялась забыть своих богов
боялась проснуться утром
без памяти о блудных сыновьях.
Моя бабушка считала, что в Зоке можно
говорить только с ветром
но она преклоняла колени перед святыми
и молилась с большим усердием, чем кто-либо.
Иисус никогда не слышал ее
язык моей бабушки
пах розовыми яблоками
и ее глаза загорелись, когда она пела
с яркостью звезды.
Святой Михаил Архангел так и не услышал ее
пацоке она закричала и время остановилось под ее кроватью.
В этой же постели она родила семерых сыновей.

 

Nereyda’is myabaxäyu nwyt New’York

Nereyda’is myabaxäyu п wyt New’York
пе ‘yamumä’ Kiene Тум Тук ‘ma’aomo ñoyibäis Мэйси
Тума ore’yomo
Тум pabiñomo pänajubä’ Да ‘najsomo’ram
Тума’ п kiae пе» pyoyubä koxtaksi’ 
ne’ chajkienbäu’bäis dyagbajk’ajku’y 
Yanu’ku’is myuja’ajkujxye’ 
jaya’ iri’ nijuräbä kubgu’y nasakobaik’omo 
yäjse’ 90jujse’ 1ye

п те ‘ п kiäram takyajubä pakakis’
Kawa’ Wa ‘yispüjkiaju те’ tzama JA ‘yispäjkia’äjse Xis’
jiksek’ н giomi те ‘nasakobajk’
Tzitzu л
gätzäjk’mäbä Тума mätzik’ wane’rire’na
juwä’ yagbajk’unestam’ wyä’şayajpana syatzku’tyam
Teje te Pinakate jenere’na natzkuxebä’ 
Tumä ne’pyakäyubä’ pabisomo’koroya
teje’ teje’ te jenere’naj’j Sontzubäña’naj mujabä’
wäkä pyatayaä’ pyajk’ käwanubä poyo’omoram
Nereyda’is myabaxäyu n wyt New’York
ne’ yamumä’ kien E Tumä Tuku ‘Ma’aomo joyibäis Macy’s
Nasakobajk’ uka mujspa manä ‘
minä’ pi n ja ‘yanima
minä’ yajk ‘tzu n ja’ kyä n ‘n
‘ yajk ‘tzu n ja’ kyä n ‘yajk’ tzu n jye
Minä ‘nobujta’ dyajxu’tzujkayajubä ‘xys’
Minä ‘yajk’ tujkwiruä kyae’omo
te ‘kyae’ myätzäba’bäsna tzaune’ram
Ijtyajubä’sabäsna tzaune’ram
Ijtyajubä’srasna tzaune’ram
Ijtyajubä’bäsna tzaune’ram
. n ‘камина’

мин

 

Нерейда приснилась в Нью-Йорке

Нерейда приснилась в Нью-Йорке
созерцая свое отражение в витрине Macy’s
мигрантка ore’yomo
девочка, родившаяся в империи Цицун
девочка, бегущая босиком она росла голодной
и ее руки потрескались от холода
знали сельскую местность лучше, чем они знают ее собственное тело
поэтому Насакобайк от величества Цицунгэтцойк
был просто музыкальной шкатулкой
где девочки-сироты хранили свой страх
Но Пинакат был слишком сельским
для холодной девушки
но пустыня Сонора была очень велика
чтобы найти ее скелет сгорбившийся среди дюн
Нерейда мечтала в Нью-Йорке
созерцая свое отражение в окне Macy’s
О Насакобайк, если вы можете услышать ее
приближается собрать ее душу
приблизиться, чтобы утолить ее 500-летнюю жажду
приблизиться, чтобы спасти ее раненое тело
приблизиться, чтобы превратить ее спиной в девушку
та, что играл с галькой
вокруг кратера Цицуна
приблизиться к ней
приблизиться к ней

Перевод с Zoque на испанский
Дэвид Шук

%PDF-1.2 % 197 0 объект > эндообъект внешняя ссылка 197 175 0000000016 00000 н 0000003852 00000 н 0000005617 00000 н 0000005775 00000 н 0000005905 00000 н 0000006103 00000 н 0000006302 00000 н 0000006475 00000 н 0000006695 00000 н 0000006911 00000 н 0000007129 00000 н 0000007283 00000 н 0000007460 00000 н 0000007720 00000 н 0000007920 00000 н 0000008081 00000 н 0000008250 00000 н 0000008450 00000 н 0000008661 00000 н 0000008868 00000 н 0000009086 00000 н 0000009321 00000 н 0000009520 00000 н 0000009730 00000 н 0000009937 00000 н 0000010139 00000 н 0000010351 00000 н 0000010569 00000 н 0000010787 00000 н 0000010965 00000 н 0000011129 00000 н 0000011345 00000 н 0000011530 00000 н 0000011731 00000 н 0000012003 00000 н 0000012183 00000 н 0000012373 00000 н 0000012584 00000 н 0000012757 00000 н 0000012955 00000 н 0000013092 00000 н 0000013144 00000 н 0000013396 00000 н 0000013620 00000 н 0000013833 00000 н 0000014068 00000 н 0000014278 00000 н 0000014654 00000 н 0000014706 00000 н 0000014900 00000 н 0000015136 00000 н 0000015316 00000 н 0000015502 00000 н 0000015855 00000 н 0000016086 00000 н 0000016278 00000 н 0000016481 00000 н 0000016710 00000 н 0000016951 00000 н 0000017171 00000 н 0000017375 00000 н 0000017567 00000 н 0000017746 00000 н 0000017948 00000 н 0000018124 00000 н 0000018325 00000 н 0000018518 00000 н 0000018703 00000 н 0000018933 00000 н 0000019104 00000 н 0000019267 00000 н 0000019483 00000 н 0000019675 00000 н 0000019871 00000 н 0000020029 00000 н 0000020188 00000 н 0000020360 00000 н 0000020955 00000 н 0000022025 00000 н 0000022210 00000 н 0000022409 00000 н 0000022588 00000 н 0000022766 00000 н 0000022962 00000 н 0000023181 00000 н 0000023394 00000 н 0000023610 00000 н 0000023796 00000 н 0000023991 00000 н 0000024219 00000 н 0000024480 00000 н 0000024677 00000 н 0000024914 00000 н 0000025122 00000 н 0000025354 00000 н 0000025521 00000 н 0000025692 00000 н 0000025887 00000 н 0000026091 00000 н 0000026279 00000 н 0000026514 00000 н 0000026735 00000 н 0000026940 00000 н 0000027104 00000 н 0000027307 00000 н 0000027501 00000 н 0000027704 00000 н 0000027891 00000 н 0000028080 00000 н 0000028328 00000 н 0000028575 00000 н 0000028800 00000 н 0000029035 00000 н 0000029202 00000 н 0000029429 00000 н 0000029944 00000 н 0000030187 00000 н 0000030375 00000 н 0000030632 00000 н 0000030835 00000 н 0000031045 00000 н 0000031267 00000 н 0000031484 00000 н 0000031728 00000 н 0000031955 00000 н 0000032192 00000 н 0000032412 00000 н 0000032625 00000 н 0000032844 00000 н 0000033079 00000 н 0000033311 00000 н 0000033574 00000 н 0000033797 00000 н 0000034010 00000 н 0000034250 00000 н 0000034302 00000 н 0000034527 00000 н 0000034783 00000 н 0000034956 00000 н 0000035188 00000 н 0000035430 00000 н 0000035658 00000 н 0000035820 00000 н 0000035978 00000 н 0000036236 00000 н 0000036907 00000 н 0000037103 00000 н 0000037295 00000 н 0000037483 00000 н 0000037699 00000 н 0000037884 00000 н 0000038084 00000 н 0000038285 00000 н 0000038473 00000 н 0000038982 00000 н 0000039144 00000 н 0000039347 00000 н 0000039571 00000 н 0000039768 00000 н 0000039970 00000 н 0000040189 00000 н 0000040400 00000 н 0000040593 00000 н 0000040796 00000 н 0000040985 00000 н 0000041199 00000 н 0000041418 00000 н 0000041619 00000 н 0000041827 00000 н 0000042039 00000 н 0000042258 00000 н 0000042449 00000 н 0000042634 00000 н 0000003909 00000 н 0000005594 00000 н трейлер ] >> startxref 0 %%EOF 198 0 объект > эндообъект 370 0 объект > поток HyLSwxz-hA`Ml R(wr *[email protected]}ym-* «P3 %&’Y382$K~? TM!v͞=Bi9IF11%dh4agJL.7

Кубгу Кубанский гос. Кубанский государственный университет . Мнения студентов о внеучебной жизни в университете

Сегодня КубГУ – это университет классического университетского образования. В нем гармонично сочетаются естественное и гуманитарное направления обучения.

Кубанский государственный университет — один из ведущих вузов Юга России, основанный в 1920 году. За годы своего существования университет неоднократно переименовывался. Свое нынешнее название он получил 18 февраля 1970 года.

Кубанский государственный университет – вуз с богатой девяностопятилетней историей, сложившимися традициями и общепризнанными достижениями. Высокий статус, подтвержденный многочисленными наградами, сформированный имидж ведущего центра образования, науки и культуры Кубани снискали университету известность и признание не только в России, но и за рубежом. Сегодня в КубГУ обучается около 30 тысяч студентов, в том числе представители из 55 стран мира.

В 2009 году по рейтингу независимого рейтингового агентства «РейтОР» Кубанский государственный университет вошел в список лучших университетов мира.КубГУ занял 314 место в мире, став 10-м среди вузов России и опередив все учебные заведения Южного федерального округа.

В состав университета входят следующие факультеты:

  • Кафедра биологии
  • Географический факультет
  • Геологический факультет
  • Факультет архитектуры и дизайна
  • Факультет журналистики
  • Факультет истории, социологии и международных отношений
  • Факультет компьютерных технологий и прикладной математики
  • Факультет математики и информатики
  • Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики
  • Факультет романо-германской филологии
  • Факультет менеджмента и психологии
  • Физико-технический факультет
  • Филологический факультет
  • Факультет химии и высоких технологий
  • Художественно-графический факультет
  • Экономический факультет
  • Юридический факультет

Также в структуру университета входят институты:

  • Институт среднего профессионального образования
  • Институт переподготовки и повышения квалификации специалистов

Кроме того, КубГУ имеет филиалы в Армавире, Геленджике, Новороссийске, Тихорецке и Славянске-на-Кубани.

Выпускник (2018)

Специальность: Востоковедение и африканистика (41.03.03)

Отзыв

Хочу рассказать о своем опыте изучения востоковедения в ФИСМО КубГУ. Я поступил туда в магистратуру, а потом было две магистерские программы: востоковедение и история. Не зная положения дел на факультете, я — увы! — выбрал востоковедение. Сам университет очень хороший, первое образование я получил там, но их востоковедение меня, мягко говоря, удивило.Самым большим шоком для меня стало отношение самих преподавателей востоковедения к преподаванию. Я, конечно, слышал, что, например, в коммерческих вузах преподаватели хуже преподают, чем в государственных. Но то, что я столкнулся с этими востоковедами — я вообще не знал, что такое бывает… Да еще и в госуниверситете! У них там был, мягко говоря, специфический контингент студентов. Выпускники бакалавриата востоковедения. Хотя обычно в их группах востоковедения больше всего девушек, но в моей группе было только три девушки, остальные парни, мужская группа.А то, как они общались друг с другом — с таким уровнем общения я последний раз сталкивался еще в старших классах… Основная тема общения — компьютерные игры. Постоянные шутки, даже когда ничего смешного. Одна половина шуток была о гомосексуализме, другая половина — о мастурбации. И все это с девушками. Сижу, смотрю на одноклассников и думаю: в каком я классе? Парами они систематически играли в карты под столами. Маленькая деталь: до самого окончания магистратуры ни один из этих молодых востоковедов не был не только женат, но даже даже помолвлен.Они произвели на меня болезненное впечатление как люди без будущего. Конечно, почти в любой группе обычно есть один-два мудака, иногда даже трое. Но там вся группа была как под стать! Можно подумать, что мне просто так «повезло» с одноклассниками, но, думаю, были и другие причины. Я всегда считал, что нигде и никогда ученики не могут относиться к учебному процессу более ответственно, чем к нему относятся их преподаватели. Вместе с нашей группой востоковедов училась группа историков, где были умные ребята, образованные, рассуждающие и ведущие себя по возрасту, успешные, хорошо подготовленные к взрослой жизни, даже если находили работу не по специальности, то успеха там добивались гораздо быстрее .И наши востоковеды вместе с ними учились… Слишком заметен был контраст. Отдельным сюрпризом стал спрос на образование. Из нашей группы только у одного человека была работа, связанная с полученной специальностью, у отличницы, которая была одной из лучших учениц в бакалавриате. Из остальных кто-то устанавливал системы отопления, кто-то работал продавцом, у кого-то были случайные подработки. Один студент бросил все после первого года обучения и бросил учебу. А самый «успешный» из нашей группы сейчас делает шаурму.Вот какие блестящие перспективы открыл перед моими однокурсниками диплом востоковеда. Из того, что мне рассказали, могу сделать вывод, что работы по этой специальности в Краснодаре почти нет. Переводчики с восточных языков в таком количестве не востребованы. Некоторые пытались зарабатывать репетиторством, но там они составляют серьезную конкуренцию приехавшим к нам носителям языка, тем же китайским студентам, которых у нас сейчас предостаточно. Поэтому спрос на услуги наших выпускников здесь очень маленький, как и оплата.Многие выпускники уезжают в Китай после получения диплома, т.к. ближе к Китаю этот диплом нужен редко, но в Китае можно получить второе образование, которое там относительно дешево, так что с их образованием можно было бы двигаться дальше на хоть куда. В общем, чтобы потом поиск работы не стал для вас неожиданностью, перед поступлением на востоковедение следует найти выпускников этого факультета в социальных сетях и расспросить их о перспективах трудоустройства (к тому же, вы можете найти достаточно их отзывов на разных сайтах в гугле).Или сами посмотрите вакансии на сайтах по поиску работы. Следует сказать и о самой специальности востоковедения. Все началось в 1992 году, когда в Краснодаре был открыт негосударственный университет ИнЭП (Институт экономики, права и гуманитарных наук). Был факультет востоковедения. Это были лихие 90-е, время нищеты, голода и бандитизма. Тогда многие учили языки только для того, чтобы уехать из России, неважно куда. Тогда ИнЭП был популярен. Но время шло, жизнь в России налаживалась, россияне хотели жить и работать в своей стране.Да и конкуренция в ИнЭП становилась все меньше и меньше. В итоге дошло до того, что в некоторых языковых группах было всего 4 человека. В 2014 году ИнЭП закрыли, а то, что осталось от факультета востоковедения, присоединили к ФИСМО КубГУ, так как уже зачисленных и подготовленных студентов нельзя было просто выкинуть на улицу. Эта специальность оказалась провальной в том смысле, что ее выпускники защитили слишком мало кандидатов наук. диссертаций, а без достаточного количества преподавателей с учеными степенями ни один факультет не может пройти государственную аккредитацию.Сейчас там профессору Смертину за 70. Профессор Ачагу, когда я учился, еле ходил, говорил с трудом, но его все держали на кафедре из-за отсутствия профессоров. Востоковедение там рассыпалось прямо на глазах: с кафедры уволились сразу несколько преподавателей, а на их место никто не пришел… Собственно, набор в магистратуру по востоковедению был прекращен в 2018 году именно из-за нехватки преподавателей. Думаю, несложно сделать вывод, что эта специальность там окончательно закроется в ближайшие годы.Нет, если вы пойдете туда, то вам, скорее всего, дадут диплом. Но не исключаю, что на первом курсе вы будете учить тот восточный язык, который сами выберете, а на последнем курсе — тот, преподаватели которого к тому времени еще останутся на кафедре. А может быть и так, что в силу каких-то чрезвычайных обстоятельств вам придется уйти в академический отпуск, и тогда вам просто некуда будет уйти из академии: специальность закрыта, закончили последние студенты, новые курсы не набираются.Чтобы таких сюрпризов не случилось, перед поступлением лучше всего уточнить перспективы направления востоковедение в ФИСМО у декана факультета А.В. Ващенко. Он открыт к общению, дружелюбен к студентам, всегда готов помочь и подсказать, если что.

На юге России действует одно из лучших высших учебных заведений – Кубанский государственный университет (КубГУ). Это вуз с богатым опытом подготовки кадров, отличной материально-технической базой, солидным научным потенциалом.И это не просто слова. Несколько лет назад вуз был награжден золотой медалью европейского качества. Она подтвердила, что университет действительно добился высоких результатов в своей деятельности.

С чего все начиналось

КубГУ сегодня – образовательная организация Краснодара, в которой обучается более 29 тысяч человек. А история этого вуза началась с открытия в 1920 году небольшого учебного заведения — Института народного образования. Он был создан для подготовки учителей.

Институт народного образования — не единственное название, которое в прошлом носил Кубанский государственный университет (КубГУ). Несколько раз переименовывался:

  • В 1924 году университет стал высшим педагогическим институтом;
  • в 1931 г. — Педагогико-агрономический институт;
  • в 1933 г. — Государственным учительско-педагогическим институтом;
  • в конце 40-х годов — Государственным педагогическим институтом;
  • в 1970 г. — государственный университет.

Рейтинги учебных заведений

Каждый год в истории Кубанского государственного университета – это шаг вперед.За период своего существования КубГУ из небольшого вуза педагогического профиля превратился в крупный классический вуз, стал признанным в стране и мире научно-образовательным комплексом. Столь высокий статус вуза подтверждают рейтинги.

Один из рейтингов, отражающий достижения вуза и предоставление качественного образования, был составлен в 2009 году. Агентство ReitOR оценило огромное количество учебных заведений России и других стран.В нашей стране вуз вошел в десятку лучших, а среди вузов мира занял 314 место.

В 2014 году КубГУ вошел в очередной рейтинг высших учебных заведений России и стран СНГ. Его составило рейтинговое агентство «Эксперт РА». В ходе оценки он был включен в список лучших образовательных организаций. Ему был присвоен рейтинговый класс «Е», что свидетельствовало о достаточном уровне подготовки выпускников.

Первая особенность КубГУ: довузовская подготовка

Важной особенностью Кубанского государственного университета (КубГУ) является реализация довузовской подготовки.Этим занимается специально созданное структурное подразделение – Институт общего дополнительного образования и тестовых технологий. Он был открыт в университете для того, чтобы помогать абитуриентам в подготовке к экзаменам, развивать их творческие способности. Институт общего дополнительного образования и тестовых технологий объединяет более 20 малых подразделений. Каждый из них отвечает за реализацию конкретных общеобразовательных, общеразвивающих программ.

Важно отметить, что в университете довузовская подготовка предлагается не только в форме курсов, которые многим абитуриентам могут показаться скучными.Пример необычной формы обучения связан с организацией летнего отдыха детей. Летом 2016 года преподаватели вузов отправились в лагерь, в котором придумали интересное и познавательное времяпрепровождение для школьников. Детям были предложены спортивные и творческие конкурсы. Кроме того, школьников обучали по общеразвивающим программам профильной направленности и по программам, обеспечивающим углубленное изучение школьных предметов.

Вторая особенность вуза: наличие программ с открытым исходным кодом

Многие абитуриенты, поступающие в КубГУ, думают, что здесь предлагаются только программы высшего профессионального образования.Это мнение ошибочно. КубГУ дополнительно готовит кадры среднего звена для различных сфер современной жизни, а это значит, что в вузе действует множество программ среднего профессионального образования.

Предлагаемые специальности связаны с туризмом, ресторанным бизнесом, дизайном, рекламой, фармацевтикой, экономикой и юриспруденцией. Среди всех программ особо стоит выделить «Пчеловодство». Это уникальная специальность, ведь в регионе ее предлагает только Кубанский государственный университет.В других учебных заведениях такое обучение не проводится.

Подразделения в структуре КубГУ

Студенты об обучении в КубГУ

Мнения об обучении в КубГУ разные. Есть те студенты, которые пишут положительные отзывы. В них учащиеся указывают на такие достоинства. образовательная организация, как высококвалифицированный преподавательский состав, наличие богатой библиотеки с огромным количеством книг и журналов.

Некоторые студенты негативно отзываются об университете.Плохие отзывы о Кубанском государственном университете (КубГУ) вынуждает оставлять их коррупция. Те, кто жалуется на финансовую заинтересованность преподавателей, утверждают, что студенты с низким уровнем знаний платят сотрудникам университета, а взамен получают хорошие оценки.

Мнения студентов о внеучебной жизни в университете

Студенты КубГУ рассказывают о том, какие интересные варианты предлагает университет для времяпрепровождения в свободное от учебы время. В учебном заведении функционируют 7 творческих коллективов-клубов.Также есть шахматный клуб. В нем студенты готовятся к всероссийским и международным соревнованиям, индивидуальным чемпионатам.

В Кубанском государственном университете, по словам студентов, есть все необходимое для ведения здорового образа жизни. В университете создан спортивный зал, оборудовано новое футбольное поле с искусственным покрытием и поле для мини-футбола. Желающим заняться плаванием предлагается бассейн, на базе которого создан спортивно-оздоровительный комплекс «АкваКуб».

В заключение следует отметить, что КубГУ иногда путают с другим вузом – Кубанским государственным университетом физической культуры, спорта и туризма. Это совершенно разные учебные заведения. КубГУ не специализируется на выпуске кадров для какой-то конкретной области. Университет выпускает специалистов для разных сфер жизни, от экономистов и менеджеров до учителей и дизайнеров.

Хочу рассказать о своем опыте изучения востоковедения в ФИСМО при КубГУ.Я поступил туда в магистратуру, а потом было две магистерские программы: востоковедение и история. Не зная положения дел на факультете, я — увы! — выбрал востоковедение. Сам университет очень хороший, первое образование я получил там, но их востоковедение меня, мягко говоря, удивило. Самым большим шоком для меня стало отношение учителей востоковедения к преподаванию. Я, конечно, слышал, что, например, в коммерческих вузах преподаватели хуже преподают, чем в бюджетных.Но то, что я столкнулся с этими востоковедами — я вообще не знал, что такое бывает… Да еще и в бюджетном вузе! Контингент студентов там у них был, мягко говоря, специфический. Выпускники бакалавриата востоковедения. Хотя обычно в их группах востоковедения большинство девушек, но в моей группе было всего три девочки, остальные мальчики, мужская группа. И то, как они общались друг с другом — с таким уровнем общения я последний раз сталкивался еще в старшей школе.Основная тема общения – компьютерные игры. Постоянные шутки, даже когда ничего смешного. Половина шуток о гомосексуализме, другая половина о мастурбации. И все это с девушками. Сижу, смотрю на одноклассников и думаю: в каком я классе? Парами они систематически играли в карты под столами. Маленькая деталь: до самого окончания магистратуры никто из этих молодых востоковедов не был не только женат, но даже помолвлен. Они произвели на меня болезненное впечатление как люди без будущего.Конечно, почти в любой группе обычно есть один-два мудака, иногда даже трое. Но там вся группа была как под стать! Можно было бы подумать, что мне просто так «повезло» с одноклассниками, но я думаю, что были и другие причины. Я всегда считал, что нигде и никогда ученики не смогут отнестись к образовательному процессу более ответственно, чем их учителя. с нашей группой востоковедов работала и группа историков, где были умные ребята, образованные, рассуждающие и ведущие себя по возрасту, успешные, хорошо подготовленные к взрослой жизни, даже если находили работу не по специальности, то успеха там добивались гораздо быстрее.И наши востоковеды вместе с ними учились… Слишком заметен был контраст. Отдельным сюрпризом стал спрос на образование. Из нашей группы только у одного человека была работа, связанная с полученной специальностью, у отличницы, которая была одной из лучших учениц в бакалавриате. Из остальных кто-то устанавливал системы отопления, кто-то работал продавцом, у кого-то были случайные подработки. Один студент бросил все после первого года обучения и бросил учебу. А самый «успешный» из нашей группы сейчас делает шаурму.Такие блестящие перспективы открыл моим однокурсникам диплом востоковеда. Из того, что мне рассказали, могу сделать вывод, что работы по этой специальности в Краснодаре почти нет. Переводчики с восточных языков в таком количестве не востребованы. Некоторые пытались заниматься репетиторством, но там они составляют серьезную конкуренцию приехавшим к нам носителям языка, тем же китайцам, которых у нас сейчас предостаточно. Поэтому спрос на услуги наших выпускников там очень маленький, оплата тоже.Многие выпускники уезжают в Китай после получения диплома, потому что ближе к Китаю этот диплом нужен редко, но в Китае можно получить второе образование, которое там относительно дешево, чтобы с их образованием можно было бы двигаться дальше где-то. В общем, чтобы потом поиск работы не стал для вас неожиданностью, перед поступлением на востоковедение следует найти выпускников этого факультета в социальных сетях и расспросить их о перспективах трудоустройства (к тому же, вы можете найти достаточно их отзывов на разных сайтах в гугле).Или вы можете самостоятельно поискать вакансии на сайтах по поиску работы. Следует сказать и о специальности востоковедение. Все началось в 1992 году, когда в Краснодаре был открыт негосударственный университет ИнЭП (Институт экономики, права и гуманитарных наук). Был факультет востоковедения. Это были лихие 90-е, время нищеты, голода и бандитизма. Тогда многие учили языки только для того, чтобы уехать из России, неважно куда. Тогда ИнЭП был популярен. Но время шло, жизнь в России налаживалась, россияне хотели жить и работать в своей стране.Да и конкуренция в ИнЭП становилась все меньше и меньше. В итоге дошло до того, что в некоторых языковых группах было всего 4 человека. В 2014 году ИнЭП закрыли, а то, что осталось от факультета востоковедения, объединили с ФИСМО КубГУ, так как уже зачисленных и подготовленных студентов нельзя было просто выкинуть на улицу. Эта специальность оказалась неудачной в том смысле, что ее выпускники защитили слишком мало кандидатских диссертаций. а без достаточного количества преподавателей с учеными степенями ни один факультет не может пройти государственную аккредитацию.Сейчас там профессору Смертину за 70. Профессор Ачагу, когда я учился, еле ходил, говорил с трудом, но его все держали на кафедре из-за отсутствия профессоров. Востоковедение там рассыпалось прямо на глазах: с кафедры уволились сразу несколько преподавателей, а на их место никто не пришел… Собственно, набор в магистратуру по востоковедению был прекращен в 2018 году именно из-за нехватки преподавателей. Думаю, несложно сделать вывод, что эта специальность там окончательно закроется в ближайшие годы.Нет, если вы пойдете туда, то вам, скорее всего, дадут диплом. Но не исключаю, что на первом курсе вы будете учить тот восточный язык, который сами выберете, а на последнем курсе — тот, преподаватели которого к тому времени еще останутся на кафедре. А может быть и так, что в силу каких-то чрезвычайных обстоятельств вам придется уйти в академический отпуск, и тогда вам просто некуда будет уйти из академии: специальность закрыта, закончили последние студенты, новые курсы не набираются.Чтобы таких сюрпризов не случилось, перед поступлением лучше всего уточнить перспективы направления востоковедение в ФИСМО у декана факультета А.В. Ващенко. Он открыт к общению, дружелюбен к студентам, всегда готов помочь и подсказать, если что. ;

Кубанский государственный университет, КубГУ – признанный крупный образовательный и научный комплекс Краснодара. Награжден золотой медалью за безупречную деловую репутацию Российско-Швейцарского Делового Клуба, вошел в сотню лучших вузов Российской Федерации и награжден золотой медалью европейского качества.Особенностью научно-исследовательской деятельности КубГУ является продвижение фундаментальной науки в прикладные исследования и внедрение результатов в практику. Кроме того, госуниверситет уделяет внимание проблемам региона. Созданный в университете Технопарк «Университет» представляет научную продукцию на международных и всероссийских выставках. Университет имеет многочисленные научные и образовательные связи с университетами и исследовательскими центрами разных стран мира.КубГУ был открыт 5 сентября 1920 года.

Структура Кубанского государственного университета

Факультеты:

Институт географии, геологии, туризма и сервиса
Факультет биологии
Факультет архитектуры и дизайна
Факультет журналистики
Факультет истории, социологии и международных отношений
Факультет компьютерных технологий и прикладной математики
Факультет математики и компьютерных наук
Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики
Факультет романо-германской филологии
Факультет менеджмента и психологии
Физико-технический факультет
Факультет филологии
Факультет химии и высоких технологий
Факультет искусства и графики
Факультет экономики
Факультет права

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.