Liberal arts ранхигс: Факультет Liberal Arts в Москве

Содержание

Факультет Liberal Arts в Москве

Liberal Arts — это американская система обучения, которая получила широкое распространение в университетах и колледжах США во второй половине ХХ века. Основной принцип обучения на программах LA — междисциплинарность и максимальная свобода выбора для студента. Несмотря на мировую популярность, для России этот формат все еще остается редкостью. В Москве программы Liberal Arts реализуются только в ИОН РАНХиГС.


На Liberal Arts можно изучать все что угодно?

Почти так. Любой студент самостоятельно выбирает модули и курсы. За 4 года на программах Liberal Arts студент может освоить два профиля: основного (major) и дополнительного (minor). Поэтому, этот формат обучения называют еще «многопрофильный бакалавриат».
В ИОН студенты выбирают из 13 основных и 18 дополнительных профилей. Основные профили делятся в свою очередь на два трека: российские и британские. На британских программах дополнительный профиль не предусмотрен. Вместо этого, бОльшую часть курсов студенты изучают на английском языке, и по окончании программы получают три полноценных диплома: российские дипломы РАНХиГС и МВШСЭН и британский диплом университета Ковентри.
Таким образом, любой первокурсник этих программ имеет 253 возможных траектории построения своего обучения. Кроме того, большая часть дисциплин, входящих в основные профили, состоят из вариативных курсов. То есть, студент самостоятельно может выбирать дисциплины для изучения уже в рамках своей специализации.

Мои ЕГЭ будут влиять на возможности выбора?

Liberal Arts предусматривает, что при поступлении ваш набор ЕГЭ может не совпадать с направлением, которое вас интересует: кто-то под страхом смерти не пойдет сдавать профильную математику, кто-то ужасно боится литературы или биологии.
Для поступления на Liberal Arts, можно использовать один из 9 наборов ЕГЭ:

  • русский+обществознание+иностранный язык
  • русский + обществознание + математика (профильная)
  • русский + история + иностранный язык
  • русский + литература + внутренний экзамен
  • русский + иностранный язык + математика (профильная)
  • русский + биология+ математика (профильная)
  • русский + общество + история
  • русский + история + литература
  • русский + биология обществознание
Формально, вы поступите на направление, которое предполагает ваш набор ЕГЭ. Но это не совсем так. Первый курс на Liberal Arts отводится на самоопределение. Вам предстоит изучить специальный блок дисциплин, который поможет развить Soft skills и понять, какие направления вам по-настоящему близки. Программа первого курса для студентов всех 13 направлений единая, но обучение проходит в группах не более 20 человек. По итогам первого курса вы можете снова выбрать программу обучения. Если к этому времени вы решите, что хотите продолжить обучение на другом направлении, то вы можете это свободно сделать. ЕГЭ в этом случае не будут иметь никакого значения.

Как все-таки можно выбрать основной и дополнительный профиль?

Выбор основного профиля происходит после первого курса. Если вы вдруг решите, что хотите заниматься журналистикой, а не рекламой или публичной политикой вместо социологии, вам потребуется написать заявление в деканат. Да, это единственное, что нужно сделать. Со второго курса вы начнете изучать дисциплины направления, которое вам интересно.
Дополнительный профиль вам предстоит выбрать в конце второго курса. Этот выбор тоже абсолютно свободный и осуществляется также путем написания заявления в деканат. Его можно выбирать в качестве дополнения к вашему основному или что-то совсем несвязанное с основной программой: зарубежное регионоведение + современный медиатекст — почему бы и да!

Есть ли список дополнительных профилей?

Конечно. Сейчас студенты программ Liberal Arts могут выбрать один из 18 дополнительных профилей. Ежегодно их количество увеличивается, так как у студентов возникают новые профессиональные запросы. 

Майноры: 

  • Языки цивилизаций Востока
  • Политическая теория и мировая политика
  • Конфликтология и медиация: взаимодействие со сложными людьми и проблемами
  • Современные социологические исследования в профессиональной деятельности
  • История массовой культуры
  • Новые исследования современной культуры
  • Архитектура города
  • Методы проектирования и управления проектами
  • Правовое регулирование предпринимательства и корпоративного управления
  • Международное право
  • Психология бизнеса
  • Цифровые гуманитарные науки. Digital Humanities
  • Спорт: анализ, управление, продвижение
  • Современный медиатекст
  • Экологическая культура
  • Основы филантропии и социального предпринимательства
  • Глобальное сотрудничество и международные проекты
  • Событийное предпринимательство 
  • Маркетинговые коммуникации в цифровой среде
  • Современные методы анализа данных
  • Международная экономика, финансы и инвестиции
  • Продюсирование мультимедийных проектов
  • Интегрированные маркетинговые коммуникации
  • Современные религиозные процессы в России и мире
Скачать майноры

Это все, что мне нужно знать о Liberal Arts?

Пожалуй, есть еще несколько важных нюансов.

Языковая подготовка.

Студенты программ LA изучают 2 языка: английский + второй иностранный. И да, второй иностранный тоже можно выбирать без каких-либо ограничений. В ИОН работает крупнейшая кафедра иностранных языков, поэтому выбирать можно из целых 9 :
— французский
— немецкий
— испанский
— итальянский
— португальский
— китайский
— корейский
— японский
— арабский

Если вам захочется изучить какой-то другой язык, это тоже возможно сделать. Достаточно найти 9 единомышленников с курса и обратиться с запросом на Кафедру вторых иностранных языков.

Тьюторское сопровождение учебного процесса

На программах LA работает особенная служба, которая помогает выстраивать каждому студенту свой уникальный образовательный и профессиональный маршрут. У тьютора каждого курса свои задачи: от развития у студента навыков самоопределения до работы с профессиональными запросами и разработки резюме выпускника. Тьюторы работают со студентами в двух форматах: групповом и индивидуальном.

Академическое чтение, критическое мышление, профессиональные мастерские

На LA студенты изучают особенные курсы, которые помогают развить Soft skills. Например, Great Books позволяет студентам, познакомится с произведениями мировой литературы, которые оказали влияние на развитие культуры и профессиональной среды.

Международная мобильность

Студенты программ могут выезжает в зарубежные стажировки начиная со второго семестра первого курса. Эти стажировки могут быть как языковыми, так и профессиональными. ИОН сотрудничает с 46 университетами в 18 странах мира.

Звучит заманчиво. А доплачивать за перевыборы, дополнительный профиль, языки и тьюторов нужно?

Нет. Liberal Arts не включает дополнительных платных опций. Кроме того, на всех программах есть бюджетные места и система скидок для талантливых абитуриентов. Единственный возможный вариант, когда стоимость программы может меняться, связан со сменой выбора направления. При этом цена обучения на всех программах фиксируется на все 4 года.

Что такое – система Liberal Arts? Объясняет ИОН РАНХиГС

31 мая 2020

В преддверие старта приемной кампании в России, мы рассказываем об уникальных программах институтов РАНХиГС. Сегодня речь пойдет о формате Liberal Arts. Эксперты Института общественных наук  (ИОН) РАНХиГС расскажут о том, что можно изучать в формате Liberal Arts? При чем тут академическое чтение и критическое мышление. И почему за этим нужно идти именно в Президентскую академию.


1. 

Что это такое — Liberal Arts?

Liberal Arts – это американская система обучения, которая получила широкое распространение в университетах и колледжах США во второй половине ХХ века. Основной принцип обучения на программах LA – междисциплинарность и максимальная свобода выбора для студента. Несмотря на мировую популярность, для России этот формат все еще остается редкостью. В Москве программы формата Liberal Arts реализуется только в Институте общественных наук РАНХиГС.

2. На Liberal Arts можно изучать все что угодно?

Почти так. Любой студент самостоятельно выбирает модули и курсы. За 4 года на программах Liberal Arts студент может освоить два профиля: основной (major) и дополнительноый (minor). Поэтому этот формат обучения называют еще «многопрофильный бакалавриат».

В ИОН студенты выбирают из 13 основных и 18 дополнительных профилей. Основные профили делятся в свою очередь на два трека: российские и британские. На британских программах дополнительный профиль не предусмотрен. Вместо этого, бо́льшую часть курсов студенты изучают на английском языке и по окончании программы получают три полноценных диплома: российские дипломы РАНХиГС и МВШСЭН и британский диплом университета Ковентри.

Таким образом, любой первокурсник этих программ имеет 253 возможных траектории построения своего обучения. Кроме того, большая часть дисциплин, входящих в основные профили, состоят из вариативных курсов. То есть, студент самостоятельно может выбирать дисциплины для изучения уже в рамках своей специализации.


3. Мои ЕГЭ будут влиять на возможности выбора?

Liberal Arts предусматривает, что при поступлении ваш набор ЕГЭ может не совпадать с направлением, которое вас интересует: кто-то под страхом смерти не пойдет сдавать профильную математику, кто-то ужасно боится литературы или биологии. Для поступления на Liberal Arts, можно использовать один из 6 наборов ЕГЭ:

·         русский+обществознание+иностранный язык

·         русский + обществознание + математика (профильная)

·          русский + история + иностранный язык

·         русский + литература + внутренний экзамен

·          русский + иностранный язык + математика (профильная)

·         русский + биология+ математика (профильная)

Формально, вы поступите на направление, которое предполагает ваш набор ЕГЭ. Но это не совсем так. Первый курс на Liberal Arts отводится на самоопределение. Вам предстоит изучить специальный блок дисциплин, который поможет развить Soft skills и понять, какие направления вам по-настоящему близки. Программа первого курса для студентов всех 13 направлений – единая, но обучение проходит в группах не более 20 человек. По итогам первого курса вы можете снова выбрать программу обучения. Если к этому времени, вы решите, что хотите продолжить обучение на другом направлении, то вы можете это свободно сделать. ЕГЭ в этом случае не будут иметь никакого значения.

4. Так как все-таки можно выбрать основной и дополнительный профиль?

Выбор основного профиля происходит после первого курса. Если вы вдруг решите, что хотите заниматься журналистикой, а не рекламой, или публичной политикой вместо социологии, вам потребуется написать заявление в деканат. Да, это единственное, что от вас потребуется сделать. Со второго курса вы начнете изучать дисциплины направления, которое вам интересно.

Дополнительный профиль вам предстоит выбрать в конце второго курса. Этот выбор тоже абсолютно свободный и потребует от вас также только заявления в деканат. Дополнительный профиль можно выбирать в качестве дополнения к вашему основному профилю, или выбрать что-то совсем несвязанное с вашей основной программой: зарубежное регионоведение + современный медиа-текст – почему бы и… да!

5. Есть ли список дополнительных профилей?

Конечно. Сейчас студенты программ Liberal Arts могут выбрать один из 18 дополнительных профилей. Ежегодно их количество увеличивается, так как у студентов возникают новые профессиональные запросы. 

Майноры: 

·         Языки цивилизаций Востока

·         Теория и практика современной мировой экономики (русскоязычный и англоязычный треки)

·         Политическая теория и мировая политика

·         Конфликтология и медиация: взаимодействие со сложными людьми и проблемами

·         Современные социологические исследования

·         История массовой культуры

·         Новые исследования современной культуры

·         Архитектура города

·         Перевод: от теории к практике

·         Методы проектирования и управления проектами

·         Правовое регулирование предпринимательства и корпоративного управления

·         Международное право

·         Психология бизнеса

·         Цифровые гуманитарные науки. Digital Humanities

·         Спорт: анализ, управление, продвижение

·         Современный медиатекст

·         Экологическая культура

·         Основы филантропии и социального предпринимательства


6. Это все, что мне нужно знать о Liberal Arts?

Пожалуй, есть еще несколько важных нюансов.

1)      Языковая подготовка.

Студенты программ LA изучают 2 языка: английский + второй иностранный. И да, второй иностранный тоже можно выбирать без каких-либо ограничений. В ИОН работает крупнейшая кафедра иностранных языков, поэтому выбирать можно из целых 9 :

— французский

— немецкий

— испанский

— итальянский

— португальский

— китайский

— корейский

— японский

— арабский

Если вам захочется изучить какой-то другой язык, это тоже возможно сделать. Достаточно найти 9 единомышленников с курса и обратиться с запросом на Кафедру вторых иностранных языков.

2)      Тьюторское сопровождение учебного процесса

На программах LA работает особенная служба, которая помогает выстраивать каждому студенту свой уникальный образовательный и профессиональный маршрут. У тьютора каждого курса свои задачи: от развития у студента навыков самоопределения до работы с профессиональными запросами и разработки резюме выпускника. Тьюторы работают со студентами в двух форматах: групповом и индивидуальном.

3)      Академическое чтение, критическое мышление, профессиональные мастерские

На LA студенты изучают особенные курсы, которые помогают развить soft skills. Например, курс Great Books позволяет студентам, познакомится с произведениями мировой литературы, которые оказали влияние на развитие культуры и профессиональной среды.

4)      Международная мобильность

Студенты программ могут выезжать в зарубежные стажировки начиная со второго семестра первого курса. Эти стажировки могут быть как языковыми, так и профессиональными. ИОН сотрудничает с 46 университетами в 18 странах мира.


7. Звучит заманчиво. А доплачивать за перевыборы, дополнительный профиль, языки и тьюторов нужно?

Нет. Все, что мы здесь рассказали и есть сам формат. Liberal Arts не включает дополнительных платных опций. Кроме того, на всех программах есть бюджетные места и система скидок для талантливых абитуриентов. Единственный возможный вариант, когда стоимость программы может меняться, связан со сменой выбора направления. При этом, цена обучения на всех программах фиксируется на все 4 года.



Преподаватели Liberal… — Президентская академия — РАНХиГС

Как устроен Студсовет? В чем его миссия и цель? 5 важных вопросов председателю Студенческого Совета Академии.

📆20 декабря прошло награждение самых активных и деятельных студентов всех кампусов РАНХиГС. Они получили почетное звание «Студенты 2021 года». Мы решили, что это отличный повод запустить новую рубрику — #ranepa_active, где мы будем рассказывать истории ребят и делиться их советами. Первый пост мы подготовили совместно с председателем Студсовета РАНХиГС — Дарьей Поповой.

Весной 2021 года она стала главой ССА, в декабре получила звание «Студент года», а Студсовет под ее руководством был признан лучшим органом студенческого самоуправления страны.

Мы поговорили с Дашей, чтобы больше узнать о ней и о работе ССА.

🎤Как ты видишь миссию Студсовета?

💬Каждый студент должен чувствовать, что он не один, что студенты – это команда. Благодаря органу самоуправления у них есть возможность предлагать свои инициативы, делиться идеями, которые будут услышаны и реализованы.

🎤Чем занимается Студсовет под твоим руководством?

💬Мы проводим образовательные интенсивы, форумы, проекты. Бьем рекорды по количеству и качеству проводимых мероприятий, вводим и используем современные цифровые решения, обмениваемся практиками и опытом с филиальной сетью, выстраиваем партнёрские связи с внешними организациями и площадками.

🎤Поделись целями ССА?

💬У нас с командой есть четкая стратегия развития таких направлений, как правозащита, медиа, адаптация первокурсников, карьера, неформальное образование, социальная поддержка и добровольчество, наставничество и работа с абитуриентами, наука, спорт, культурно-патриотическая деятельность и, конечно, создание единого коммьюнити РАНХиГС. Мы сотрудничаем с клубами Академии, помогаем ребятам и поддерживаем их инициативы.

🎤Даша, каково быть председателем Студсовета? Что это для тебя значит?

💬Быть председателем Студенческого совета — это большая ответственность и труд. Это не только про личное развитие, это про развитие всего студенчества РАНХиГС: ССА, клубы, организации, студенческие советы факультетов/институтов, студенческие советы филиалов. Но я благодарна судьбе за этот опыт и возможность быть частью большой команды, а семье и товарищам — за поддержку.
Студенческий совет Академии — это про большую любовь навсегда в моей жизни. Как принято у нас в ССА — «Инициатива наказуема, но за нами будущее!».

🎤И напоследок, как считаешь, зачем стоит идти в Студсовет?

💬Студсовет – хорошая школа, и этот опыт, несомненно, способен повлиять на будущие планы и профессию.

#ранхигс #президентскаяакадемия

Liberal Arts

Система образования Liberal Arts, широко распространенная в США и хорошо известная в Европе, в России представлена всего двумя факультетами — в РАНХиГС и СПбГУ. Недавно, правда, была предпринята попытка организовать подобные занятия для педагогов, но приживется ли новый способ образования в МПГУ пока непонятно.

Современные Liberal Arts берут свое начало из античности — цикла дисциплин (Septem Artes Liberales), которые составляли основу не только греко-римской системы образования, но и средневековой. Изучались эти дисциплины (грамматика, логика, риторика, арифметика, геометрия, музыка и астрономия) в общеобразовательных школах, и более глубоко — в университетах. Предполагалось, что круг этих знаний поможет человеку справиться с любыми жизненными трудностями.

В современной системе российского образования практика Liberal Arts продвигается медленно — пятнадцать лет назад при поддержке Бард-Колледжа заработал Смольный институт, который теперь в качестве факультета свободных искусств и наук вошел в СпбГУ, и три года назад подобный факультет открылся в РАНХиГС.

Между тем, программы Liberal Arts для России актуальны не меньше, чем во всем остальном быстро меняющемся мире. Поскольку система образования здесь продолжает традиции советского прошлого, и выпускникам школ приходится достаточно рано выбирать специальность, они часто обманываются в своих ожиданиях. На старших курсах, как показало недавно исследование рекрутингового портала Superjob, каждый пятый российский студент уже разочарован в той специальности, которую выбрал. Вполне вероятно, что система Liberal Arts могла бы значительно улучшить ситуацию, однако сам принцип этого образования, похоже, входит в противоречие со сложившейся практикой обучения в российской высшей школе.

Как устроено либеральное образование на постсоветском пространстве и какие трудности его идеологам приходится преодолевать, Радио Свобода рассказали президент Американского университета в Центральной Азии Эндрю Вахтель, доцент кафедры теории и методики преподавания искусств и гуманитарных наук СПбГУ Марина Калашникова и директор программы Liberal Arts РАНХиГС Евгений Миронов.

Евгений Миронов, директор программы Liberal Arts РАНХиГС:

— В РАНХиГС создан отдельный факультет, он называется Liberal Arts колледж, но мы используем слово «колледж» не в российском смысле, а в американском. Устроено это следующим образом. В течение первого года все наши студенты учатся вместе, в смешанных группах, независимо от того, кем кто собирается быть. И только в конце первого курса студент выбирает основной профиль, то, что в американских колледжах называется «мейджер». Многие студенты делают выбор с нуля, очень многие выбирают не то, куда они планировали идти, поступая в Академию.

Помимо основного профиля, студенты могут брать мини-пакет из 10-11 курсов, дополняя свое образование тем, что им интересно, что им кажется важным для их будущего профессионального пути. Это возможность чуть-чуть отсроченного выбора, с одной стороны, а с другой – широкого и разнообразного образования, то есть то, чем Liberal Arts как раз отличается от других подходов.

Дополнительные курсы появляются именно в тот момент, когда студенты уже много чего попробовали, на третьем курсе возникает нормальная усталость – и появляется еще некий разворот, новый выбор. У нас есть два блока «мейджеров», одни мы в шутки называем тяжелыми, они и по количеству часов побольше, гуманитарные, научно ориентированные: история, востоковедение, психология. Вторая линия – это более прикладные: пиар, журналистика, урбанистика. И обычно мы ребятам, которые выбирают совсем гуманитарные «мейджеры», рекомендуем прикладные «майнеры», чтобы сбалансировать, и наоборот, скажем, пиарщику как раз стоит пойти и послушать серьезные фундаментальные курсы по политическим наукам, например, социологии или психологии.

свободный человек интересуется многим, он междисциплинарен по своей сути

Liberal Arts – это не только структура программы, это и то, чем она наполнена, и то, как работают преподаватели в аудитории. У нас минимальное количество лекций, потому что на лекции студент пассивен. В основном практикуются интерактивные занятия, где студент – соучастник процесса. Если взять, например, курс «Великие книги», чтобы посмотреть, какова роль преподавателя – вместе со студентами он движется через текст, часто артикулируя собственное непонимание того, что есть в тексте, и предлагая студентам вместе поразмышлять. Поэтому Liberal Arts – это еще подход, атмосфера и некоторое, если угодно, изначальное уважение к студенту как субъекту образовательного процесса.

И если студент прошел через четыре года, изучая «мейджеры» и «майнеры» абсолютно по разным темам, где говорили на разных языках, он фактически одновременно погружался в две картины мира, часто друг другу противоречащие или вообще не согласованные. И с нашей точки зрения, если он успешно через это прошел, уже любую третью область, картину мира, профессию он легко освоит без нас.

Существуют исследования программы Liberal Arts, сделанные прежде всего на американском материале, хотя сейчас эта программа становится чрезвычайно популярной и в Европе, и в постсоветском пространтсве, пробуют ее и в Китае. Поэтому известно, что карьеры выпускников программы Liberal Arts во всем мире чрезвычайно успешны. Именно этот немножко отсроченный старт, по сравнению со студентами узких профессиональных программ, дает в долгосрочной перспективе больший разбег и горизонт планирования.

По-моему, это совершенно нормально, поскольку человек как раз успешен там, где ему интересно, но наши студенты еще выбирают, как правило, преподавателя, с которым они хотят «прожить» основной курс. Мы стараемся организовать все наши «мейджеры» таким образом, чтобы это был мастер-класс конкретного специалиста, профессионала в этой области. И в этом смысле это профессиональная подготовка высокого класса, стратегически более ориентированная, нежели традиционная узкая, монопрофильная подготовка.

Дело в том, что подход Liberal Arts делает акцент на некоторых универсальных навыках, требующихся образованному, свободному человеку. Человеку нужны навыки коммуникации в разных социальных ситуациях, нужны навыки работы со сложными текстами, даже если он не профессиональный гуманитарий, навыки создания собственных текстов, критического мышления, то есть некоторая универсальная интеллектуальная оснастка.

Вообще, хорошо образованный человек, он всегда Liberal Arts, и в этом смысле Liberal Arts – это традиция образования, которая идет из античности, где она возникла как образование для свободных людей. В этом смысле слово «Liberal» имеет отношение не к либерализму политическому, а просто к образованию свободных людей. В противоположность к чисто ремесленной подготовке, которая оставалась для населения не свободного. Свободный человек свободен выбирать, меняться или сочетать, ему часто интересно очень многое. В этом смысле сказать ему: выбирай, ты математик или музыкант, — это значит уже произвести некое насилие над ним. Свободный человек интересуется многим, он междисциплинарен по своей сути.

Эндрю Вахтель, президент Американского университета в Центральной Азии :

— Подход Liberal Arts был в университете с самого начала, просто он так не называлось. Министерство образования – консервативная вещь, и убедить их открыть такую программу стоило достаточно много энергии и крови. В Киргизии довольно хорошие требования по общеобразовательной части, и мы смогли взять эти требования, как-то перекроить и создать скелет Liberal Arts программы. Потом мы добавили, когда стали официально давать Liberal Arts, новые курсы, немножко необычные для Liberal Arts, потому что они больше по науке, истории, литературе и искусству.

как убедить людей, что самое важное – не найти ответ на какой-то конкретный вопрос, а открыть ряд вопросов

Главная проблема советской системы, которая в вузах до сих пор сохраняется, находится не на уровне гуманитарного блока, как мне кажется, а больше связана с требованиями по главной программе. Этих требований значительно больше, чем надо, и это сужает пространство для других вещей. Вопрос в том, чем наполнен общеобразовательный блок: если потратить много времени на чепуху, ничего хорошего не получится. Но когда есть обязательный курс, скажем, по философии, то вопрос только в том, как ты будешь преподавать этот курс – скучно или интересно. То есть курс уже существует, а что ты там будешь делать – открытый вопрос.

Конечно, проблемы с менталитетом студентов возникали, но есть еще менталитет преподавателей — как убедить людей, что самое важное – не найти ответ на какой-то конкретный вопрос, а открыть целый ряд вопросов. Люди привыкли думать, даже если они читают литературу, что есть тема и есть правильный ответ. И убедить студентов и преподавателей, что нет правильного ответа на вопрос, а есть целый ряд возможных ответов, некоторые лучше, некоторые хуже, и объяснить тот ответ, который ты хочешь найти — это самое сложное, безусловно.

Марина Калашникова, доцент кафедры теории и методики преподавания искусств и гуманитарных наук СПбГУ:

— Наша программа, конечно, имеет свою специфику, но устроено все примерно так же, как в США. Студенты выбирают «мейджеры» после второго курса посредством процедуры так называемой модерации, когда они пишут специальную работу. Каждый профиль подготовки, каждая программа, имеет свои требования к модерации, и каждый студент, ориентируясь на свое будущее, должен прослушать определенный набор курсов и убедить коллег, преподавателей с той или иной программы, что он способен профессионально этим предметом заниматься. В целом все равно у студента получается широкая междисциплинарная подготовка, за это отвечает так называемый блок общего учебного плана.

Существуют требования учебного плана профильной подготовки и требования общего учебного плана, где студент, независимо от его будущего профиля, обязан взять один курс по музыке, один курс по филологии, один — по визуальным искусствам, по социальным наукам и так далее, плюс обязательный курс по математике. Всего таких дисциплинарных областей 8, и, независимо от того, кем ты на самом деле хочешь стать, куда ты собираешься модерироваться, эти курсы надо взять обязательно, за весь период обучения хотя бы по одному.

Очень важный пункт Liberal Arts, что эта система позволяет студенту заниматься какой-то одной дисциплинарной областью и при этом не терять из вида другие. Вы любите музыку, вы хотите знать про нее чуть больше, чем знают простые выпускники школы, но при этом не собираетесь заниматься ею профессионально. Система Liberal Arts позволит вам поддерживать и свои компетенции в области музыкальной, теории музыки или практической музыке, и одновременно профессионализироваться в области, скажем, исследования литературы.

знания не могут не быть индивидуальными, это – не коллективная вещь

Мы прослеживаем судьбы наших выпускников, хотя здесь надо понимать, что за те годы, что мы существуем, а это довольно длительный период, 15 лет, поменялись конъюнктура рынка труда, отношение работодателя, и вообще отношение самих студентов к тому, что называется «быть успешным». Скажем, наши внутренние исследования 2008 года показывали, что студенты боятся идти на рынок труда, они не знают, кем будут, и чего рынок труда ждет от них в конкретных специальностях. Современные выпускники к этому относятся гораздо проще, они, скорее, готовы отстаивать свои какие-то важные компетенции, такие, как мобильность, умение ориентироваться, самостоятельно учиться, делать выбор и так далее, то есть не связанные напрямую, узко с какой-то профессиональной областью.

Абитуриенты приходят очень разные, на сегодняшний день представлено 60 регионов Российской Федерации. В этом году процент выпускников санкт-петербургских школ был самый низкий, наверное, за всю историю Смольного института. Наверное потому, что мы берем только по результатам ЕГЭ, и у иногородних студентов есть возможность подавать документы по почте.

Традиционно популярными у нас являются направления, связанные с искусством, кино и видео. Международные отношения и политические науки, права человека тоже привлекают многих. На самом деле, из года в год показатели разные, но профиль по литературе, скажем, всегда довольно популярен.

Помимо строго гуманитарных направлений, на нашем факультете есть такие профили, как «Сложные системы», «Искусственный интеллект», “Компьютерные науки”, «Когнитивные исследования». На самом деле, наука в системе Liberal Arts в последние годы развивается чрезвычайно активно, и пример этому наш партнер – Бард-Колледж, который в последнее время очень много внимания уделяет как раз развитию науки в системе Liberal Arts. Просто в силу российской специфики, консервативности, развитие таких профилей внутри Liberal Arts идет сложнее, медленнее, труднее договариваться с коллегами с такой подготовкой.

По нашему опыту не каждый преподаватель, даже если он великий профессионал, может себя в этой системе найти. Мы предъявляем к преподавателям довольно суровые требования: они обязаны больше времени проводить со студентами, все занятия проводятся в интерактивной форме. Это означает, что преподаватель должен готовиться к каждому своему семинарскому занятию, продумывать систему, дать студентам заранее «ридер», который он будет с них спрашивать, обязан не просто проверять письменные работы студентов, которых должно быть много, а еще и писать развернутые рецензии на каждую из этих работ. В результате мы имеем дело с коллегами, которые понимают, что методика преподавания в высшей школе – это не второстепенная вещь, а очень важный инструмент достижения наилучшего результата.

И вторая важная вещь – это индивидуализация обучения. Работа в маленькой группе, когда ты знаешь каждого студента, позволяет делать знания индивидуальными. Потому что знания не могут не быть индивидуальными, это – не коллективная вещь.

«Классный час Свободы»

РАНХиГС провела для школьников Winter School Liberal Arts — Рамблер/новости

Участники изучали английский язык, тренировали навыки презентации, коммуникации и работы в команде.

В десятидневной образовательной программе WSLA приняли участие 20 школьников из разных регионов страны, лучше всего показавших себя на собеседовании. Центр подготовки персонала РАНХиГС в подмосковном Пушкино уже не в первый раз встречает самых талантливых школьников 8–11 классов. В июле 2017 г. Центр «Студенческая среда» ИОН РАНХиГС совместно с кафедрой иностранных языков разработал и успешно реализовал проект летней выездной школы Summer School Liberal Arts, который стал платформой развития сообщества будущих абитуриентов РАНХиГС. Чтобы не заставлять участников ждать год до следующего лета, организаторы создали идеальные новогодние каникулы в Winter School Liberal Arts.

Образовательная программа WSLA дала возможность школьникам ознакомиться с культурой обучения на факультете Liberal Arts в рамках Института общественных наук Президентской академии. Кроме этого, все мероприятия школы, просмотры обучающих видеороликов и фильмов проходили на английском языке. Занятия вели преподаватели кафедры иностранных языков РАНХиГС. Они каждый день удивляли нестандартными заданиями.

Одной из основных дисциплин как факультета Liberal Arts, так и проекта WSLA является «Академическое чтение». В рамках курса школьники прочитали в оригинале рассказы американского писателя-фантаста Айзека Азимова, а также подробно их проанализировали вместе с преподавателями.

Состоялись встречи со специальными гостями (на английском языке). В этом году участники WSLA поговорили о критическом мышлении с заместителем директора ИОН РАНХиГС Евгением Мироновым. Они узнали о языке и эмоциях в робототехнике от ведущего научного сотрудника Курчатовского комплекса Алексея Котова. Школьники приняли участие в театральном мастер-классе Александра Танхилевича и узнали о традициях празднования Рождества в разных странах.

К основной программе каждый участник выбирал дополнительный профиль своего обучения по одному из трех направлений: психологический клуб, дискуссионный кружок или воркшоп по созданию видео. Ежедневно после основных учебных мероприятий школьники собирались в группы по интересам и изучали эффективные приемы самопрезентации, обсуждали проблемы кибербуллинга и практиковали навыки съемки и монтажа. Развлекательная программа в Winter School Liberal Arts была не менее насыщенной, чем образовательная. Вечером школьники отдыхали от занятий, они проходили квесты, просматривали фильмы, играли в «Мафию» и посещали тематические дискотеки.

Кроме учебы основным занятием участников стала проектная работа в командах. Искусственный интеллект и применение smart-технологий в строительстве – главная тема Winter School Liberal Arts 2018. Ей были посвящены фильмы, дискуссии на занятиях и в клубах, а также сами проекты школьников в категориях «Умный дом», «Умный офис» и «Умная школа». Участники WSLA даже во внеурочное время работали над сайтами и 3D-моделями, создавали рекламные кампании и видеоролики.

В заключительный день программы участники Winter School Liberal Arts представили экспертам, преподавателям и родителям достижения 10-дневной работы. Каждая команда удивила аудиторию своими уникальными решениями и идеями, показала логичность и креативность в проектах. По итогам все участники Зимней школы были приглашены организаторами на Шестые Глазычевские чтения – урбанистическую конференцию, которую традиционно проводит МВШСЭН и РАНХиГС.

По итогам программы участники собрали индивидуальные портфолио со своими самыми выдающимися творческими работами. В них внесены результаты изучения материала, а также рекомендации преподавателей и тьюторов.

Первый в России бакалавриат по урбанистике открыт в РАНХиГС / Интерфакс

Программа бакалавриата реализуется на кафедре территориального развития, созданной выдающимся российским урбанистом Вячеславом Леонидовичем Глазычевым в 2009 г. Она направлена на подготовку студентов, желающих специализироваться в вопросах пространственного развития и градостроительной деятельности. 

 «Управление городским территориальным развитием» готовит менеджеров, обладающих навыками проектного управления, городских исследований и практик, а также знанием естественно-научных, гуманитарных, социальных и инженерных дисциплин, связанных с управлением городским территориальным развитием. Проектно-ориентированный формат обучения позволит сформировать у студентов навыки проектного подхода к территориальному развитию. Программа реализуется в формате Liberal Arts, позволяющем выбрать дополнительный профиль обучения (minor) на третьем курсе (Экономика, PR, Политология, Юриспруденция, Социология, Журналистика, Лингвистика, Психология, Архитектура и др.), что дает учащимся возможность освоить индивидуальный набор навыков и стать уникальным специалистом в выбранной области.

 На первом наборе программы будут обучаться 18 студентов — выпускников московских и региональных школ. Это позволит обеспечить камерный формат занятий и индивидуальный подход к каждому студенту. Уже сейчас 7 студентов проходят обучение при грантовой поддержке ДОМ.РФ – 4 гранта компенсируют 50% стоимости обучения, а еще 3 гранта — 100%. В рамках программы предусмотрено тьюторское сопровождение учащихся – каждой группе присваивается куратор из числа преподавателей Академии. Преимуществом новой программы также является большой выбор факультативных иностранных языков – все студенты изучают второй иностранный язык по выбору (немецкий, французский, испанский, итальянский, китайский, японский, арабский). В то же время часть предметов ведется на английском языке как российскими, так и иностранными предателями.

 Студенты смогут проходить ознакомительные и учебные стажировки в партнерских вузах в Великобритании, Испании, Китая, Бразилии, Канады, Германии и других стран. Программой предусмотрены учебная практика, а также стажировки в ведущих организациях в сфере развития урбанизированных территорий. В их число входят ДОМ.РФ, Инновационный центр «Сколково», Комитет по архитектуре и градостроительству г. Москвы, Архитектурное бюро «RTDA», Проектное бюро «Urban st. 14», Агентство «Творческие индустрии», Agency INTERARTS (Barcelona).

 Куратором программы выступает главный архитектор, первый заместитель председателя Комитета по архитектуре и градостроительству города Москвы Сергей Кузнецов. Руководитель программы —кандидат культурологии, заведующая кафедрой территориального развития им. В.Л. Глазычева, вице-президент, директор по развитию городской среды в Фонде «Сколково» Елена Зеленцова.

ДОМ.РФ (ранее — АИЖК) – это институт развития в жилищной сфере, который реализует государственные инициативы, направленные на повышение качества и доступности жилья для граждан. Компания существует с 1997г. 

22 книги, которые стоит прочитать полностью

Особое внимание уделяется курсу вдумчивого чтения: студенты разных специальностей и профилей за четыре года должны прочитать и проанализировать около двух десятков произведений — романов, философских сочинений и документальных книг. «Теории и практики» поговорили с создателями уникального курса Great Books, разработанного специально для РАНХиГС, и публикуют список книг, которые нужно прочитать полностью, чтобы считаться образованным человеком.

О мощной гуманитарной базе, мировой культуре и общении с бывшими одноклассниками


Леонид Клейн старший преподаватель, заместитель зав. кафедрой общественных и политических коммуникаций в ИОН РАНХиГС

Главная проблема школьного образования в том, что оно принципиально фрагментарно. Учеников заставляют бездумно готовиться к ЕГЭ или к написанию сочинения. У них нет времени просто поговорить о тексте. Мы же на один роман тратим от шести до восьми пар. Конечно, это не много для филфака, этого недостаточно для написания научной работы, но это дает возможность использовать текст в качестве источника аргументов.

Вообще, образование в рамках Liberal Arts — это мощная гуманитарная база для студентов, а академическое чтение — это часть идеологии. Вы можете быть управленцем, журналистом, политологом и так далее, но у вас в любом случае должна быть гуманитарная подушка. Курс помогает убедиться, что студенты могут читать большие тексты в полном объеме. Иначе возникает вопрос: готовы ли они вообще получать высшее образование, если они не состоянии осилить 400 страниц?

В нашем списке есть как фикшн, так и нон-фикшн. На первых курсах мы даем художественные произведения, потому что они в любом случае легче философии. Например, первокурсникам мы предлагаем два художественных романа: «Ярмарка тщеславия» и «Бесы» либо «Дон Кихот» и «Робинзон Крузо». Дальше планка повышается и появляются более серьезные произведения: «Государь» Макиавелли, «Государство» Платона, «Об общественном договоре» Руссо. Если студент честно прочтет эти пять книг, то он уже будет на голову выше тех, кто не прочел. Даже если после прочтения он ничего не поймет, этот опыт все равно будет ему на руку. После первого года академического чтения некоторые наши студенты признаются, что им тяжело общаться с одноклассниками, которые таких книг не читали.

Книги, которые мы называем Great Books, дают понимание мировой культуры. Еще Пастернак писал: «Он управлял теченьем мысли, и только потому — страной». Это теченье мысли как раз можно найти только в текстах, именно на нем будут строиться все размышления. Не так давно мы запустили лекторий, который базируется на трех китах: тексты, эпохи, институты. Мы рассказываем и дискутируем о важных произведениях, стараясь показать, что любая культура выстраивается вокруг текстов.

Об интеллектуальном вкусе, качественном чтении и ущербности любого такого списка


Евгений Миронов заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин ИОН РАНХиГС, кандидат исторических наук

Мы пытаемся воспитать у наших студентов интеллектуальный вкус к чтению качественных текстов, чтобы они сами понимали, какие книги заслуживают внимания. Важно, чтобы студенты не заучивали основные идеи автора, а анализировали их. Мы ведь читаем конкретных авторов не потому, что они правы, а потому, что они задали вопросы, ответы на которые до сих пор не найдены. Но это, конечно, и прикладные навыки: умение сопоставлять разные концепции, систематизировать знания, вырабатывать свою точку зрения.

Курс устроен следующим образом: мы читаем примерно по одной книге в месяц. В итоге получается около 20 книг за весь период обучения. Внутри курса возможна вариативность: студенты в начале обучения самостоятельно выбирают, какие книги им хотелось бы изучить. Мы сделали курс на четыре года, чтобы для студентов академическое чтение стало постоянным процессом, своего рода интеллектуальным спортом. Чтобы они привыкли, что у них в руках всегда должна быть такая умная книга. Практически рефлекс: нет с собой книги — это неправильно. Тут дело даже не в количестве чтения, а в его качестве: такой опыт формирует масштабность и системность мышления. Хотя регулярность также влияет на формирование такой привычки.

Список, конечно, разрастается — и благодаря студентам, и благодаря новым преподавателям. Ведь у любого хорошего вузовского преподавателя есть список книг, которые, по его мнению, необходимо прочитать, чтобы лучше понимать тот или иной предмет. Наш список сформировался еще пять лет назад. Этому, естественно, предшествовала большая дискуссия. Путем диалога и экспертного обмена мы выбрали тот минимум, который, на наш взгляд, должен быть знаком образованному человеку. Конечно, любой такой список ущербен: можно добавлять туда произведения бесконечно.

После первого курса мы опрашиваем студентов, чтобы узнать, что им нравится больше всего. Как правило, им нравится, что обучение совсем не похоже на то, что было в школе. Мне кажется, этот эффект во многом вызван курсом Great Books, потому что это, действительно, для них новый опыт и они больше не чувствуют себя школьниками.

Великие романы

«Дон Кихот»

Мигель де Сервантес Сааведра

Испанский роман эпохи Возрождения о приключениях идальго Дон Кихота и его оруженосца Санчо Пансы. Находясь под впечатлением героических баллад, главный герой решает возродить рыцарство. На страницах сатирического произведения Сервантеса можно найти отголоски различных течений европейской гуманистической мысли: от неоплатонизма до христианского гуманизма.

«Робинзон Крузо»

Даниэл Дефо

Классический английский роман о путешественнике и плантаторе Робинзоне Крузо, который в результате кораблекрушения попадает на необитаемый остров и проводит 28 лет в дикой природе. Дефо рассказывает историю о нравственном возрождении, бесконечном потенциале человека и его борьбе с враждебным миром. В романе находит отражение идеология раннего капитализма и Просвещения.

«Ярмарка тщеславия»

Уильям Теккерей

Классическое произведение о нравах британской аристократии в эпоху Наполеоновских войн. Роман с оригинальными иллюстрациями автора публиковался в сатирическом журнале Punch — он занял 20 номеров. Как писал сам Теккерей, «Ярмарка тщеславия» — это роман без героя»: писатель создал портрет английского высшего общества со всеми его грехами и пороками.

«Бесы»

Федор Достоевский

Один из самых мрачных романов Достоевского. Писатель рассказывает о рождении и развитии революционных террористических кружков в России. Прообразом сюжета послужило реальное событие — убийство студента Ивана Иванова группировкой Сергея Нечаева «Народная расправа». Одно из немногих произведений, в котором Достоевский не симпатизирует ни одному из героев: он резко критикует революционные и атеистические идеи, изображая нравственное разложение террористов.

Политика

«Государство»

Платон

Диалог Платона об идеальном государстве, которое по описанию напоминает классическое коммунистическое общество. Платон предлагает классификацию совершенных и несовершенных форм государства (демократию он считает несовершенной), рассуждает о справедливости и воспитании граждан. Помимо прочего, в «Государстве» впервые дается определение деятельности философов. Один из самых значимых отрывков — миф о пещере: пояснение учения Платона об идеях.

«Государь»

Никколо Макиавелли

Произведение флорентийского философа и государственного деятеля стало руководством умелого правителя. Макиавелли рассказывает о типах государств, способах захвата и удержания власти, методах ведения войны, а также о качествах и поведении успешного правителя. Вместо идеалистических представлений о власти философ дает достаточно прагматичные инструкции.

«Общественный договор»

Жан-Жак Руссо

Трактат французского мыслителя эпохи Просвещения о происхождении государства. Руссо развивает идею общественного договора в качестве отправной точки государства и предлагает концепцию народовластия (народного суверенитета). Мыслитель невольно стал идеологом Великой французской революции, а идеи его трактата воплотились в Конституции Франции 1791 года.

Психология

«Человек в поисках смысла»

Виктор Франкл

Книга австрийского психиатра, написанная им во время заключения в нацистских концентрационных лагерях Освенцим и Дахау. Франкл не только описывает опыт жизни в концлагерях, но также анализирует увиденное и пережитое с точки зрения психиатрии. В книге он впервые описывает разработанный им психиатрический метод работы с больными (логотерапию) и поднимает вечные вопросы о смысле жизни, свободе, ответственности, страдании и смерти.

«Маленькая книжка о большой памяти»

Александр Лурия

Работа советского психолога о человеке с феноменальной наглядной и чувственной памятью. Ученый долгое время наблюдал за ним, чтобы понять природу его особенностей. В книге описаны все данные, полученные в ходе общения с этим «экспериментом природы».

«Дизайн привычных вещей»

Дональд Норман

Основатель Nielsen Norman Group и бывший вице-президент Apple рассказывает о классических просчетах дизайнеров и требованиях пользователей. Норман предлагает альтернативные решения, не забывая о нуждах потребителей и основах когнитивной психологии.

Социум

«Демократия в Америке»

Алексис де Токвиль

Трактат французского политического деятеля об американском государстве и обществе. «Демократия в Америке» стала первым глубоким анализом политической жизни США: Токвиль девять месяцев путешествовал по Америке и общался с представителями ее интеллектуальной элиты. Особое внимание автор уделил описанию идеологии народовластия, преимуществам федерализма и изучению влияния демократии на разные сферы жизни общества.

«Восстание масс»

Хосе Ортега-и-Гассет

Испанский философ и социолог Ортега-и-Гассет создал портрет типичного жителя европейских стран первой половины XX века — «человека массы». По его мнению, именно «восстание масс» стало причиной политического кризиса Европы. Работа социолога стала одним из первых исследований массового общества и опасностей, которые оно несет миру.

«Глобализация. Последствия для человека и общества»

Зигмунт Бауман

Британский социолог исследовал глобализацию и ее влияние на состояние современного мира. Бауман заостряет внимание читателей на угрозах, которые влекут за собой глобальные процессы. Но книга не только о политической, экономической, социальной, культурной и религиозной интеграции и унификации — Бауман также рассказывает о жизни обычного гражданина современного индивидуализированного западного общества.

Экономика

«Исследование о природе и причинах богатства народов»

Адам Смит

Трактат шотландского экономиста стал основополагающим трудом политической экономии. Смит обобщил все идеи ученых за прошлое столетие, а также выработал методы и терминологию экономической науки. Помимо прочего, его концепция роли власти в экономических процессах («государство — ночной сторож») впоследствии стала классической политэкономической теорией.

«Капитал»

Карл Маркс

«Капитал» — самая известная книга в области политической экономии. В ее основе — критический анализ капитализма. Маркс впервые описал и объяснил процесс образования прибавочной стоимости, показал ее роль в историческом развитии капиталистического производства и изучил отношение товара и денег.

«Общая теория занятости, процента и денег»

Джон Мейнард Кейнс

Одна из главных работ в области экономики прошлого столетия. В результате анализа экономических процессов начала XX века (в частности, Великой депрессии 30-х в США) Кейнс заложил основы и терминологию макроэкономики. «Кейнсианство» доминировало в академических и правительственных кругах индустриальных стран Запада вплоть до начала 70-х.

Идеи и идеологии

«Протестантская этика и дух капитализма»

Макс Вебер

Трактат немецкого экономиста и социолога о том, как религия коррелирует с экономической системой. В частности, Вебер рассматривал Реформацию и протестантизм как предпосылки возникновения капиталистической системы.

«Идеология и утопия»

Карл Манхейм

Исследование одного из самых влиятельных социологов XX века и отца-основателя социологии знания. Манхейм дал определение утопическому сознанию и изучил, как люди воспринимают реальность через призму идеологии, а также как сами идеологии влияют на общество, историю и философию.

«Структура научных революций»

Томас Кун

Книга американского историка о развитии научного знания стала одной из самых цитируемых в области философии науки. Кун ввел понятия «парадигма», «смена парадигм» и «научная революция». Согласно его концепции, научное знание развивается скачкообразно посредством научных революций, в ходе которых происходит смена объясняющих парадигм.

(Пост)современность

«Понимание медиа»

Маршалл Маклюэн

Книга канадского философа и филолога стала одним из первых исследований в области экологии средств массовой информации. Маклюэн предложил изучать медиа вне зависимости от их контента. Проанализировав историю развития средств коммуникации, он приходит к выводу, что медиа сами по себе всегда оказывали влияние на человека и общество («The medium is the message»).

«Состояние постмодерна»

Жан-Франсуа Лиотар

Трактат французского теоретика литературы и философа-постмодерниста о состоянии научного знания в эпоху постмодерна. По мнению Лиотара, модернистский подход к науке уже не актуален, поэтому информационное общество требует нового теоретического подхода к его описанию. Ученый разработал функционалистский подход к изучению общества, а в качестве эффективной системы высшего образования предложил двухступенчатую модель (в которой легко узнать бакалавриат и магистратуру).

«Текучая современность»

Зигмунт Бауман

Текучая современность — это переход от структурированного мира к более текучему и свободному от условий и границ состоянию. Зигмунт Бауман описал это переходное состояние мира постмодерна, создал портрет современного индивида и объяснил, как эта трансформация влияет на жизнь общества и человека.

Превью: Философия и семь свободных искусств. Миниатюра из книги Геррады Ландсбергской «Hortus Deliciarum» (1167—1185).

Смотрите также:

Лучшие национальные колледжи гуманитарных наук

Если вам нужен индивидуальный подход и сообщество гуманитарного колледжа, позвольте College Consensus проложить путь к лучшим гуманитарным колледжам Америки. Национальные колледжи гуманитарных наук, получившие высший консенсусный рейтинг, призваны дать будущим студентам максимально полное представление о возможностях их выбора при выборе гуманитарного колледжа. Ищут ли они интеллектуальный вызов, сплоченное сообщество или возможность стать лидером в бизнесе, правительстве или искусстве, студенты могут обратиться к College Consensus, чтобы получить исчерпывающую картину лучших гуманитарных школ в США.

Как мы оценили лучшие национальные гуманитарные колледжи?

College Consensus — это совокупный рейтинг, который объединяет данные авторитетных рейтинговых сайтов колледжей, таких как The Wall Street Journal, Wallethub, U.S. News & World Report, а также заслуживающих доверия сайтов отзывов студентов, таких как Cappex и Niche. Мы собираем все рейтинги школы для рейтинга издателей и все оценки учащихся для рейтинга отзывов студентов. Усредненные вместе все эти числа образуют рейтинг консенсуса, составляющий консенсус колледжа.

Лучшие гуманитарные колледжи страны поддерживают дух традиционного колледжа и при этом заново изобретают классические гуманитарные науки и науки для 21 века. В целом национальные гуманитарные колледжи сосредоточены на бакалавриате (хотя многие из них имеют по крайней мере несколько степеней магистра). Хотя они могут поощрять исследования преподавателей и студентов, их акцент делается в первую очередь на предоставлении наилучшего студенческого опыта с общим ядром классов по гуманитарным наукам, искусствам и естествознанию.Национальные колледжи гуманитарных наук, получившие высший консенсусный рейтинг, имеют репутацию, которая позволяет им привлекать студентов по всей стране для получения образования, основанного на критическом мышлении, исследованиях и общении.

Рекомендуемые онлайн-школы на 2021 год

Свяжитесь со школами для получения информации о зачислении, оплате и помощи

Чем отличается рейтинг консенсуса колледжа?

Поскольку мы используем информацию с разных сайтов, используя множество различных методологий и точек зрения, College Consensus дает будущим студентам наиболее правдивую картину того, что говорят как эксперты, так и студенты.Поскольку все мнения воспринимаются серьезно, не только колледжи с самыми большими пожертвованиями и самым громким маркетингом поднимаются на вершину — это те, у которых лучшие академические науки, лучший студенческий опыт и лучшее общее качество. Узнайте больше о нашей методологии и источниках ранжирования на нашей странице «О нас».

В этом рейтинге представлены признанные на национальном уровне высшие учебные заведения гуманитарных наук. Для студентов, которым нужен исследовательский университет большего размера и более широкие ресурсы, College Consensus составил рейтинг лучших национальных исследовательских университетов.Полный рейтинг всех колледжей и университетов США см. В рейтинге лучших колледжей и университетов.

Национальные колледжи гуманитарных наук, получившие высший консенсусный рейтинг, перечислены в порядке убывания их консенсусной оценки. В случае ничьей школы ранжируются в алфавитном порядке с одинаковым порядковым номером.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

Рекомендуемые онлайн-школы на 2021 год

Свяжитесь со школами для получения информации о зачислении, оплате и помощи

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

Рекомендуемые онлайн-школы на 2021 год

Свяжитесь со школами для получения информации о зачислении, оплате и помощи

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

СРЕДН: 0 СРЕДН: 0

Последний доступ: март 2021 г.

Рекомендуемые онлайн-школы на 2021 год

Свяжитесь со школами для получения информации о зачислении, оплате и помощи

Что такое колледжи гуманитарных наук?

Гуманитарные науки и науки — один из старейших предметов, изучаемых сегодня.Как правило, они предлагают четырехлетние степени бакалавра искусств (BA) или бакалавра наук (BS). Основная задача гуманитарных колледжей состоит в том, чтобы подготовить хорошо образованных выпускников, обладающих общими знаниями о широком спектре передаваемых навыков. Программы гуманитарных наук являются междисциплинарными и охватывают гуманитарные, социальные и естественные науки.
Гуманитарные колледжи полагаются на участие студентов и поощряют взаимодействие, наставничество и сотрудничество. В колледжах гуманитарных наук есть сотрудники, занимающиеся преподаванием на полную ставку, а не аспиранты, ассистенты преподавателей и профессора-исследователи.Колледжи гуманитарных наук Новой Англии, в частности, маленькие и жилые, с небольшими группами. В колледже Уильямс обучается около 2000 студентов, а соотношение студентов и преподавателей составляет 7: 1. Он был признан одним из лучших колледжей для студентов в США.

Каковы плюсы и минусы гуманитарного колледжа?

Посещение гуманитарного колледжа дает множество преимуществ. Колледжи гуманитарных наук занимают высокие места среди лучших колледжей. Самые популярные из них — Williams College, Amherst College, Bowdoin College и Pomona College.Они предлагают меньшие размеры классов, что позволяет больше один на один для студентов. В Swarthmore College соотношение студентов и преподавателей составляет 8: 1, и в большинстве классов обучается менее 20 студентов, при этом удовлетворенность студентов составляет около 97 процентов. Это предлагает студентам тесное сообщество, с которым они могут учиться и расти. В более крупных университетах исследовательского типа может быть до 500 студентов в лекционных залах, а некоторые студенты теряются в толпе, и им трудно получить наставничество.

Лучшие гуманитарные колледжи дают учащимся навыки, позволяющие им стать полезными и процветающими членами общества.Они готовят своих учеников к работе в любой области, обеспечивая прочную основу по широкому кругу предметов вместо того, чтобы сосредоточиться на одном предмете. Студенты, изучающие гуманитарные науки, научились критически мыслить, правильно писать и получили прочный фундамент в области математики. У них также есть обширные уроки публичных выступлений и философии.

Один из самых больших недостатков обучения в гуманитарном колледже — это отсутствие финансирования на такие вещи, как оборудование и материалы. У студентов может не быть такого доступа к дорогостоящему оборудованию, которое часто имеется в более крупных университетах.В более крупных университетах есть профессора, которые являются экспертами в своей области и преподают на основе реального жизненного опыта. В то время как профессора гуманитарных колледжей могут иметь разные полномочия.

Дорогие ли гуманитарные колледжи?

Быстрый ответ — да и нет, лучшие гуманитарные колледжи дорогие. Если присмотреться к стоимости обучения и ее включению, ответ не так прост. Цена на гуманитарные колледжи и университеты, как правило, высока, а лучшие гуманитарные школы долгое время считались только для богатых.Важно не понимать, как эта стоимость разбита. Размеры классов меньше, что означает меньшее количество студентов, платящих за обучение и покрывающих его стоимость.

Лучшие гуманитарные колледжи платят за профессоров, потому что у них нет помощников-преподавателей, а это обходится недорого. В более крупных университетах часто работают дополнительные преподаватели, работающие неполный рабочий день, что, как правило, дешевле. Однако ассистенты и помощники преподавателей обходятся потенциально дешевле, чем образовательный опыт.U.S. News and World Report показывает, что стоимость высшего образования многократно выросла, а гуманитарные колледжи не дороже, чем более крупные университеты. Школы гуманитарных наук на протяжении многих лет работали над тем, чтобы обеспечить доступное и конкурентоспособное образование, доступное для всех учащихся. Многие из них даже ввели мораторий на обучение, чтобы не повышать стоимость обучения. Колледжи гуманитарных наук показывают отличную окупаемость ваших вложений. В этих школах высокий уровень выпуска за четыре года, и выпускники могут найти хорошо оплачиваемую работу.

Высшее образование стоит дорого, и, хотя студенты не хотят тонуть в долгах после окончания учебы, им также не следует ставить за это цену. Есть много гуманитарных колледжей, студенты должны изучить, чтобы найти школу, которая соответствует их потребностям в ценовом диапазоне, который они могут себе позволить.

Как колледжи гуманитарных наук адаптируются к 21 веку?

Swarthmore College был признан одним из лучших гуманитарных колледжей по специальностям естествознания. Их вторая по популярности специальность — биологические и биомедицинские науки, и студенты получают выгоду от более тесных отношений с профессорами и практического опыта в лабораторных условиях.Многие выпускники Свортмора продолжают получать докторские степени по естествознанию и инженерии в других университетах. Есть многообещающие гуманитарные колледжи, или, лучше сказать, грядущие изменения в гуманитарных школах по мере того, как мы движемся через 21 век.

Ассоциация американских колледжей и университетов (AAC & U) признает постоянно меняющийся мир, в котором выпускники будут работать на работе, которой в настоящее время не существует. Поэтому подготовки для этой карьеры недостаточно. Лучшее, что могут сделать эти студенты гуманитарными колледжами, — это научить их быть гибкими и адаптироваться к ситуациям и вызовам.Многие колледжи начинают искать способы поддержать своих студентов и лучше подготовить их к карьере. Колледжи гуманитарных наук также рассматривают возможность онлайн-обучения и дистанционного обучения, что не является типичным опытом для гуманитарных колледжей.

Лучшие гуманитарные колледжи США 2022 | Times Higher Education (THE)

Выбор колледжа в Соединенных Штатах — нелегкое решение, не в последнюю очередь потому, что существует очень много типов университетов, колледжей и школ.

Колледжи гуманитарных наук когда-то были уникальной особенностью американского высшего образования, но эта модель распространилась на другие страны по всему миру.

В гуманитарных колледжах упор делается на бакалавриат, который включает широкий круг предметов, от естественных до гуманитарных.

Помимо междисциплинарной учебной программы, в лучших колледжах гуманитарных наук, как правило, меньше студентов, чем в других учебных заведениях. Размеры классов часто небольшие, а преподаватели, по сравнению с другими колледжами, больше сосредоточены на обучении, чем на исследованиях.


Лучшие колледжи Америки

Лучшие университеты США
Лучшие университеты Флориды
Лучшие университеты Техаса
Лучшие университеты Нью-Йорка

Лучшие университеты Лос-Анджелеса
Лучшие университеты Нью-Йорка
Лучшие государственные университеты США


Гуманитарные школы являются частными некоммерческими колледжами и, в отличие от государственных университетов, обычно взимают одинаковую плату за обучение с студентов из штата и из других штатов.В конце концов, годовая плата за обучение на бакалавриате в гуманитарном колледже составляет чуть менее 50 000 долларов.

Лучшие колледжи гуманитарных наук находятся в Соединенных Штатах, их группы расположены в Массачусетсе, Калифорнии и Пенсильвании. Найдите 100 лучших гуманитарных колледжей ниже (рейтинг рассчитан в соответствии с рейтингом Wall Street Journal / Times Higher Education US College Rankings 2022).

Рейтинг разработан, чтобы ответить на вопросы, наиболее важные для студентов и их семей.Хотя ранее мы использовали результаты опроса студентов в США для составления рейтинга, мы не смогли провести опрос в 2020 и 2021 годах из-за пандемии коронавируса. Вместо этого мы использовали данные опроса 2019 года для составления рейтинга в этом году. Полную методологию можно найти здесь.

5 лучших гуманитарных колледжей в США

Студенты Amherst College изучают полностью открытую учебную программу без каких-либо основных модулей или ограничений по предметам или курсам, которые необходимо изучать в определенные годы.

Амхерст очень избирательный и расположен в Массачусетсе, что часто поощряет соперничество с колледжем Уильямс, который занимает второе место в рейтинге гуманитарных наук.

Классы очень маленькие, чтобы обеспечить взаимодействие с учителями. Около 90 процентов всех курсов посещают менее 30 студентов.

Небольшое академическое сообщество в Уильямс-Колледже в Массачусетсе сплочено и насчитывает около 2000 студентов бакалавриата.

Для получения степени бакалавра гуманитарных и гуманитарных наук требуется четыре года.

Колледж был основан в 1793 году, и на некоторых факультетах обучение основано на системе обучения в университетах Оксфорда и Кембриджа в Великобритании, где студенты обучаются индивидуально или в небольших группах.

3. Колледж Помона

Калифорнийский колледж Помона предлагает 48 специальностей для студентов, изучающих искусство, гуманитарные, социальные и естественные науки.

Небольшой студенческий контингент, насчитывающий около 1 640 студентов, разнообразен, представлены 60 стран.

Многие студенты используют возможности для исследований и работы в этом районе, в том числе географическое разнообразие Калифорнии и богатый опыт работы в соседнем Лос-Анджелесе.


Студенческий стаж в университетах США

Каково учиться в гуманитарном колледже?
Что такое степень гуманитарных наук?
Как написать эссе для поступления в колледж в США
Представляет ли изучение гуманитарных наук слишком большой выбор?
Британцы в Америке: почему гуманитарные науки работают на нерешительность


Swarthmore College в Пенсильвании был одним из первых колледжей совместного обучения в США, основанным в 1864 году.

Наряду с учебной программой по гуманитарным наукам студенты могут поступить на инженерный факультет.

Среди выпускников

— пять лауреатов Нобелевской премии, 11 стипендиатов Фонда Макартура и 30 стипендиатов Родса.

Несмотря на сельскую местность, город Филадельфия находится всего в 25 минутах езды на поезде.

5. Колледж Уэллсли

Несмотря на то, что в колледже Уэллсли обучается всего около 2400 студентов, здесь находится более 150 студенческих клубов и организаций.

Колледж, предназначенный только для женщин, предлагает более 1000 курсов, а также позволяет студентам проходить курсы в других ведущих мировых учебных заведениях, включая Массачусетский технологический институт и Университет Брандейса.

В сеть выпускников входят политик Хиллари Родэм Клинтон и журналист Дайан Сойер.


100 лучших колледжей гуманитарных наук в США

Swarthmore, Amherst Top 50 лучших гуманитарных колледжей

Swarthmore College был признан лучшим гуманитарным колледжем страны по версии Academic Influence.

getty

Swarthmore College был признан лучшим гуманитарным колледжем в США по версии Academic Influence, нового метода рейтинга колледжей, который использует технологию искусственного интеллекта для поиска в огромных базах данных и измерения влияния работы людей, которые были связаны с колледжами и университетами повсюду. мир.

В прошлый понедельник Academic Influence опубликовало свой первый в истории рейтинг американских гуманитарных колледжей — тех четырехлетних учебных заведений, которые относительно небольшие по размеру, ориентированы на образование уровня бакалавра, подчеркивают прямое взаимодействие с профессорами, обеспечивают обогащенный опыт проживания и настаивают на том, чтобы имеет обширные знания в области гуманитарных наук и целенаправленное обучение по специальности.

Вкратце, вот как работает методология Academic Influence: она начинается с предпосылки, что люди, связанные со школой, определяют ее качество. Чтобы измерить это качество для студентов, вычисляется зарегистрированная торговая марка мера, названная «Концентрированное влияние » .

Используя технологию машинного обучения, разработанную при финансовой поддержке Агентства перспективных исследовательских проектов Министерства обороны США, Academic Influence ищет данные из открытых источников в двух огромных источниках — Википедии и CrossRef — в поисках статей, глав, книг и цитат для частных лиц со всего мира.В совокупности эти базы данных содержат миллиарды постоянно обновляемых данных о достижениях миллионов людей.

Затем оценка концентрированного влияния данного учреждения рассчитывается путем объединения всех «упоминаний» людей, которые были связаны с этим учреждением в качестве преподавателей, администраторов или выпускников. Затем этот результат делится на общее количество студентов в школе. Такая корректировка по размеру дает малым и средним школам равные шансы конкурировать с более крупными колледжами.Маленькая школа с пропорционально более влиятельным преподавательским составом, чем большая школа, абсолютное влияние которой может быть больше, тем не менее будет иметь более высокие баллы с помощью рейтинга концентрированного влияния.

В целях контроля других факторов смешения искомые данные ограничиваются последними десятью годами, а имена известных политиков, артистов, исполнителей и т. рейтинг школы. (Так, например, колледж Уэллсли не получит большого отклика от выпускника Хиллари Клинтон.) Влияние отдельных лиц постоянно отслеживается в режиме реального времени, а оценки влияния обновляются ежеквартально.

Академическое влияние началось с примерно 1000 американских колледжей гуманитарных наук, отвечающих трем критериям:

  • Все были некоммерческими организациями.
  • Все они были полностью аккредитованы.
  • Всего в школе было не менее 1000 студентов.

Затем он упорядочил школы в соответствии с их оценками сосредоточенного влияния. Вот полный список 50 лучших гуманитарных колледжей.В первую 20-ку по порядку вошли:

  1. Swarthmore College
  2. Колледж Амхерста
  3. Колледж Сары Лоуренс.
  4. Рид Колледж
  5. Колледж Барнарда
  6. Уэслианский университет
  7. Колледж Вассар
  8. Хэмпширский колледж
  9. Колледж Уэллсли
  10. Колледж Уильямса
  11. Купер Юнион
  12. Помона Колледж
  13. Оберлинский колледж
  14. Колледж Брин-Маур
  15. Бард Колледж
  16. Хаверфорд Колледж
  17. Колледж Смита
  18. Колледж Клермонт Маккенна
  19. Колледж Морхаус
  20. Кеньон Колледж

Как этот список соотносится с рейтингами других колледжей, например, с лучшими гуманитарными школами, по оценке U.S. News and World Report ? Одиннадцать из 20 лучших колледжей от Academic Influence также вошли в топ-20 Национальных гуманитарных колледжей по версии U.S. News ; 15 вошли в топ-40 по версии U.S. News . Итак … значительное совпадение, но явно не лишнее.

Все системы ранжирования сосредотачиваются на одних переменных, исключая другие. Например, в случае академического влияния можно возразить, что оценки за концентрированное влияние сокращают слишком узкую часть, чтобы быть исчерпывающим показателем общего качества колледжа.

В дополнение к оценке влияния, для каждой школы также указывается оценка «желательности учащихся». Желательность измеряет степень предпочтения учащимися одной школы перед другой. Таким образом, для учащихся, поступивших в две или более школ, желательность отражает то, в какую школу они ходили чаще. Думайте об этом как о мере того, как студенты «голосуют ногами». Он служит прокси для набора факторов — например, стоимости, местоположения, возможностей, удобств, специализации — которые учащиеся учитывают при принятии решения о посещении одной школы по сравнению с другими конкурентами, в которые они были приняты.

Помимо своей уникальной методологии, основная команда Academic Influence отличается тем, что она состоит из примерно полдюжины университетских преподавателей и специалистов по обработке данных, которые начали собираться в 2016 году. Ее возглавляет Джед Макоско, доктор философии, который является президентом.

Macosko окончил со степенью бакалавра наук. из Массачусетского технологического института и получил степень доктора философии в Калифорнийском университете в Беркли. Он профессор физики в университете Уэйк Форест. Другие члены команды или ее консультативного совета имеют ученые степени в области информатики, инженерии, математики и истории.

Группа запустила свой веб-сайт в августе 2020 года, сделав Academic Influence новым ребенком в рейтинге колледжей. Помимо гуманитарных колледжей, он составляет рейтинги самых влиятельных университетов мира, аналитических центров и лиц, работающих в двух десятках академических областей. Скромный операционный бюджет Academic Influence финансируется анонимным спонсором, который хотел создать более объективную систему оценки колледжей.

В нем также представлены интервью с влиятельными учеными, а начиная со следующего месяца — серия интервью о влиятельных президентах университетов.Президент одного из университетов Макоско недавно взял интервью у доктора Санта Оно из Университета Британской Колумбии (который входит в два списка академического влияния, в которые входят школы за пределами США) сделал следующие выводы о рейтинге колледжей:

«Хотя я уже давно критикую рейтинги колледжей, я знаю, что они влиятельны и предоставляют важную услугу для будущих студентов, которым требуется дополнительная информация во время поиска вузов. Текущие рейтинги страдают от чрезмерной зависимости от самооценки или устаревшей информации, субъективных показателей, таких как опросы репутации и входных и выходных данных.В рейтингах большое внимание уделяется избирательности (входные данные), а не влиянию вуза на студентов и преподавателей (выходные данные) ».

«Я считаю, что методология Academic Influence является новаторской и освежающей, поскольку в ней используются большие данные и подход машинного обучения для ранжирования университетов на основе влияния / влияния их преподавателей и выпускников. Это устраняет серьезный недостаток существующих рейтингов: зависимость от самооценок, устаревших или репутационных данных и к беспристрастной / открыто доступной информации.”

На этой неделе я взял интервью у Джеда Макоско, чтобы узнать больше об изначальном обосновании этого нового подхода. Он сказал мне: «Многие из нас устали слышать, как одна школа« играла »в рейтинговой системе, чтобы превзойти своих конкурентов. Мы решили, что должна быть система рейтинга, которой ни один университет не мог бы манипулировать с помощью неполной или сомнительной отчетности. Мы знали, что из-за огромного размера некоторых баз данных нецелесообразно использовать их в своих интересах. Википедия и Crossref соответствуют всем требованиям, поэтому мы основывали свой рейтинг влияния на них.«

Далее он объяснил, что надеется, что Academic Influence предоставит учащимся и их семьям то, чего не хватает в других системах рейтинга: «Учащиеся и их родители привыкли ожидать, что одни и те же школы будут возглавлять почти все списки. Рейтинг школ по нашей шкале желательности включает эти же названия, потому что ученики предпочитают именно туда. Но наши рейтинги влияния, и в частности Concentrated Influence ™, дают будущим студентам колледжей новое, более точное представление о качестве каждой школы.Мы знаем, что это новое окно поможет студентам принять более осознанное решение о том, куда они подавать заявление — и особенно, где они в конечном итоге будут учиться. Выбор колледжа — это решение, которое меняет жизнь, и мы хотим дать людям все инструменты, необходимые для того, чтобы сделать правильный выбор ».


Колледж гуманитарных наук по социальной мобильности с наивысшим рейтингом в Нью-Йорке

21.10.2021

Маунт среди лучших по версии

U.S. News & World Report ‘ s 2022 Рейтинг

Колледж Маунт-Сент-Винсент занимает 17-е место среди региональных университетов на севере США.S. и является первым — да, первым — среди частных некоммерческих колледжей Нью-Йорка с точки зрения социальной мобильности, согласно рейтингу лучших колледжей 2022 года, опубликованному U.S. News & World Report .

Это замечательное признание свидетельствует не только о стремлении Колледжа обеспечить доступ к доступному образованию, но и о наших усилиях по удержанию и выпуску нашего разнообразного студенческого коллектива для достижения успеха за пределами горы.

«Будущее Mount включает в себя наше неизменное лидерство в предоставлении образования, которое признано на национальном уровне как средство создания возможностей для социальной мобильности, и последние рейтинги являются еще одним показателем растущей академической известности и репутации Колледжа», — заявила президент Сьюзан Р.Бернс, доктор философии «На горе мы стремимся к развитию личности в целом, способствуя развитию прочного академического опыта, который продолжает демонстрировать, почему мы — правильное место на реке. Мы очень гордимся тем, что выполняем эту миссию и получаем признание за наше превосходство и успех в этом деле ».

Колледж, являющийся двигателем экономической мобильности студентов, известен как один из самых преобразующих колледжей и университетов США. Неудивительно, что мы вошли в число лучших на U.Список социальной мобильности S. News с момента его создания (колледж признается в этой категории уже третий год подряд), и что мы продолжаем подниматься в их рейтинге лучших колледжей — одном из самых востребованных. -после рейтинга колледжей и университетов по всей стране. В настоящее время Маунт занимает 90-е место в рейтинге лучших северных региональных университетов 2022 года. Рейтинги включают данные более чем 1400 колледжей, школы которых оцениваются в 17 областях, связанных с академической успеваемостью.

И хотя такие стабильные рейтинги высшего уровня, как эти, выглядят великолепно, наша приверженность успехам учащихся, а не только признанию, — это то, к чему мы стремимся. Мы стремимся предоставить нашим студентам трансформирующий опыт обучения, и мы особенно гордимся их достижениями и потенциалом. Включение таких известных организаций, как U.S. News , Money , Washington Monthly и многих других, продолжает поддерживать эти усилия. Мы благодарны за признание.

«С момента основания нашей академии почти 175 лет назад, Mount Saint Vincent продолжала твердо придерживаться нашей миссии и ценностей, развиваясь вместе со временем и приспосабливаясь к встрече с учащимися, когда и где они в нас нуждаются, помогая им полностью стать теми, кем они являются. должны быть, — продолжил доктор Бернс. «Наши выпускники — это само воплощение мобильных лидеров. Мы помогаем студентам осуществить свои мечты и начать карьеру. И как лучший частный некоммерческий колледж Нью-Йорка для социальной мобильности, для нас большая честь предоставить доступ и возможности, оставаясь при этом приверженными успеху студентов.”

Понятно, почему мы — правильное место на берегу реки по многим причинам, но мы не смогли бы справиться с этой задачей без нашего замечательного сообщества и замечательных студентов — спасибо за поддержку нас как ведущего гуманитарного учреждения и колледжа, который меняет жизни.

Пожалуйста, не обращайте на нас внимания, мы можем похвастаться еще немного — изучите наше национальное признание.

Около U.S. News and World Report Лучшие показатели социальной мобильности Региональные университеты Север
Учащиеся из малообеспеченных семей с меньшей вероятностью, чем другие, закончат колледж, даже с учетом других характеристик.Но некоторые колледжи более успешны, чем другие, в продвижении социальной мобильности за счет приема и выпуска большого количества студентов из неблагополучных семей, получивших гранты Пелла. Подавляющее большинство этих федеральных грантов предоставляется студентам, скорректированный валовой семейный доход которых составляет менее 50 000 долларов США. Третий год подряд журнал US News публикует отдельный рейтинг социальной мобильности для всех школ, получивших рейтинг, который был рассчитан путем агрегирования двух рейтинговых факторов, оценивающих количество выпускников, получивших награду Pell, — количество выпускников Pell (количество выпускников Pell за шесть лет) стипендиатов) и успеваемость по программе Pell (сравнивается количество выпускников каждой школы за шесть лет среди получателей Pell с показателями выпускников за шесть лет среди получателей, отличных от Pell).

Прочтите полную методологию.

О колледже Маунт-Сент-Винсент
Колледж Маунт-Сент-Винсент, основанный в 1847 году сестрами милосердия, предлагает признанное на национальном уровне гуманитарное образование и избранный спектр профессиональных областей обучения в знаменитом кампусе с видом на реку Гудзон. Стремясь к образованию всего человека и обогащенный беспрецедентными культурными, образовательными и карьерными возможностями Нью-Йорка, Колледж дает студентам знания, навыки и опыт, необходимые для жизни, полной достижений, профессиональных достижений и лидерства в 21-й век.

20 лучших колледжей гуманитарных наук в США

Лаура Берлински-Щайн 9 Как попасть

Что покрывается:

Философия гуманитарных колледжей заключается в том, чтобы подготовить студентов к жизни, а не только к карьере, — научить их думать, учиться, общаться и устанавливать связи между различными областями. Интерес к гуманитарному образованию возрос в последнее десятилетие, поскольку студенты и работодатели признают, что гуманитарные науки дают студентам востребованные навыки и открывают путь к устойчивой и хорошо оплачиваемой карьере.Ниже приведен рейтинг самых уважаемых колледжей гуманитарных наук в стране.

Наша методология ранжирования

Мы сосредоточились на качестве школы, результатах и ​​рентабельности инвестиций. Мы изучили такие данные, как уровень удержания, избирательность, эндаумент на студента, соотношение студентов и преподавателей, средний заработок, средний долг и стоимость посещаемости, среди многих других. Студенты могут увидеть наши полные рейтинги здесь.

Рейтинг лучших колледжей гуманитарных наук

1.Колледж Уильямса

Расположение: Williamstown, MA

Показатель приемки: 13%

Медиана 50% SAT / ACT: 1482/33

Зачисление в бакалавриат: 2,000

Williams предлагает доступную и исключительную возможность для студентов, надеющихся поступить в один из самых известных и уважаемых колледжей гуманитарных наук в США. Школа практикует прием вслепую и удовлетворит 100% продемонстрированных финансовых потребностей — в основном без ссуд. .

В среднем грант Williams (не требующий возврата) покрывает 85% от общего пакета финансовой помощи. В качестве дополнительного бонуса Williams — единственный колледж в стране, который гарантирует бесплатные учебники и материалы курса всем студентам, получающим финансовую помощь. Расположенный в Западном Массачусетсе, студенты окружены природой и имеют легкий доступ к пешим прогулкам и другим мероприятиям на свежем воздухе.

Узнайте больше о Williams и о том, что нужно сделать, чтобы быть принятым.

2. Колледж Помона

Расположение: Клермонт, Колледж

Показатель приемки: 8%

Средний 50% SAT / ACT: 1410-1550 / 32-35

Зачисление в бакалавриат: 1,500

Pomona College является членом Консорциума Claremont — группы из семи школ, расположенных в районе 546 акров, которые разделяют ресурсы, — что позволяет ему предоставлять преимущества небольшого гуманитарного колледжа наряду с ресурсами большого университета.Pomona College практикует слепой прием и удовлетворяет на 100% подтвержденные финансовые потребности всех принятых студентов. С 2008 года все выплаты финансовой помощи в Pomona представляли собой сочетание стипендий, грантов и работы-учебы и не включали пакетные ссуды.

Узнайте больше о Помоне и о том, что нужно сделать, чтобы ее приняли.

3. Боуден-колледж

Расположение: Brunswick, ME

Показатель приемки: 10%

Средний 50% SAT / ACT: 1430-1540 / 32-35

Зачисление в бакалавриат: 1,800

Боудойнский колледж, основанный в 1794 году, является одним из старейших высших учебных заведений страны; Фактически, он на 25 лет старше штата Мэн, где он расположен! Свидетельством гуманитарного образования, предлагаемого в Bowdoin, является успех его выпускников в самых разных областях, включая литературных титанов, таких как Натаниэль Хоторн и Генри Уодсворт Лонгфелло, технических лидеров, таких как генеральный директор Netflix Рид Гастингс, а также предпринимателя / ресторатора и Subway. соучредитель Питер Бак.

Узнайте больше о Bowdoin и о том, что нужно для принятия.

4. Амхерстский колледж

Расположение: Амхерст, Массачусетс

Показатель приемки: 13%

Средний 50% SAT / ACT: 1420-1560 / 30-34

Зачисление в бакалавриат: 1,800

Открытая учебная программа была отличительной чертой Амхерст-колледжа с начала 1970-х годов. В колледже нет требований к распределению или основной учебной программы, и есть только один обязательный класс: семинар первого года.Чтобы получить степень, студенты должны посещать классы, необходимые для их специальности, но могут свободно заполнять оставшуюся часть своей курсовой работы из 850 классов колледжа, что позволяет им заниматься областями, представляющими интеллектуальный интерес.

Если Амхерст не предлагает курс, который интересует студента, нет проблем — в качестве члена Консорциума Five College студенты также могут зарегистрироваться на один из тысяч классов, предлагаемых в Хэмпшире, Маунт-Холиоке, колледже Смита и Университете Массачусетса. Амхерст.

Узнайте больше об Амхерсте и о том, что нужно для принятия.

5. Колледж Уэллсли

Расположение: Уэлсли, Массачусетс

Показатель приемки: 20%

Среднее SAT / ACT: 1445/32

Зачисление в бакалавриат: 2,500

Колледж Уэллсли — одна из «семи сестер» — названия, присвоенного семи колледжам, которые исторически были полностью женскими, пять из которых остаются женскими колледжами сегодня (Рэдклифф начала слияние с Гарвардом в 1977 году, а Вассар перешла на совместное обучение в 1969 году).Остальные школы Seven Sisters:

  • Барнард Колледж
  • Колледж Брин-Маур
  • Колледж Маунт-Холиок
  • Смит-колледж

Студенты колледжа Уэлсли могут не только посещать один из лучших колледжей гуманитарных наук в США и одну из самых престижных женских школ в стране, но и пройти перекрестную регистрацию в Массачусетском технологическом институте.

Узнайте больше о Уэлсли и о том, что нужно сделать, чтобы его приняли.

6. Колледж Клермонта Маккенны

Расположение: Claremont, CA

Показатель приемки: 9%

Среднее SAT / ACT: 1420/33

Зачисление в бакалавриат: 1300

Помимо того, что колледж Клермонт Маккенна является одним из лучших гуманитарных колледжей в США и предлагает 33 специальности и 11 последовательностей, он является частью Консорциума Клермонта — группы из семи школ, в том числе:

  • Колледж Харви Мадда
  • Питцер Колледж
  • Помона Колледж
  • Колледж Скриппса
  • Клермонтский аспирантский университет
  • Аспирантура Кека

Школы Консорциума Клермонта совместно используют ресурсы, такие как университетские спортивные состязания, медицинский центр, безопасность кампуса, столовые, библиотеки и клубы.Почти все студенты Claremont McKenna College (99%) регистрируются в другой школе консорциума и пользуются преимуществами 2200 предлагаемых курсов.

Узнайте больше о Claremont McKenna и о том, что нужно для принятия.

7. Swarthmore College

Расположение: Swarthmore, PA

Показатель приемки: 9%

Средний 50% SAT / ACT: 1395-1540 / 31-34

Зачисление в бакалавриат: 1,500

В отличие от многих лучших колледжей гуманитарных наук, Свортмор предлагает программу бакалавриата по инженерии, позволяющую студентам совмещать изучение классических тем гуманитарных наук с образованием в области STEM.Сочетание гуманитарных наук и инженерии дает разносторонних студентов, которые могут общаться и сотрудничать, а также могут решать технические задачи.

Swarthmore является членом Консорциума трех колледжей, наряду с Брин Мор и колледжем Хаверфорд, расширяя социальные и академические возможности студентов. Кроме того, перекрестная регистрация доступна в Пенсильванском университете.

Узнайте больше о Swarthmore и о том, что нужно для принятия.

8. Миддлбери-колледж

Расположение: Мидлбери, VT

Показатель приемки: 17%

Средний 50% SAT / ACT: 1360-1510 / 31-34

Зачисление в бакалавриат: 2,500

Его престижные языковые программы помогают сделать Middlebury College одним из лучших гуманитарных колледжей в США. Колледж предлагает программы на:

  • Арабский
  • Китайский
  • Французский
  • Немецкий
  • Еврейский
  • Итальянский
  • Японский
  • Португальский
  • Русский
  • Испанский

Middlebury предлагает языковые курсы для студентов всех уровней, а также предоставляет иммерсивный опыт для своих языковых студентов с помощью «Language Pledge», обещания говорить только на том языке, который они изучают в течение всей программы.

Узнайте больше о Миддлбери и о том, что нужно для того, чтобы вас приняли.

9. Университет Вашингтона и Ли

Место нахождения: Лексингтон, Вирджиния

Показатель приемки: 21%

Средний 50% SAT / ACT: 1370-1480 / 32-34

Зачисление в бакалавриат: 1,800

Основанная в 1749 году, Вашингтон и Ли является одной из старейших школ США.S. Одна из традиций, определяющих колледж, — это школьная система чести. Вместо того, чтобы кодифицировать, каждое поколение студентов — без надзора со стороны преподавателей или правления — определяет поведение, которое они считают бесчестным. Учащиеся Вашингтона и Ли верят в силу своего сообщества как в классе, так и за его пределами, поэтому есть только одно наказание за нарушение системы чести: отчисление из школы.

Узнайте больше о Вашингтоне и Ли и о том, что нужно сделать, чтобы их приняли.

10. Хаверфордский колледж

Расположение: Haverford, PA

Показатель приемки: 18,2%

Средний 50% SAT / ACT: 1370-1510 / 32-35

Зачисление в бакалавриат: 1300

Основанная Религиозным обществом друзей (квакеров) в 1833 году, Хаверфорд остается школой, руководствующейся ценностями мира и справедливости. Одним из центральных аспектов является кодекс чести, который регулируется студентами и играет центральную роль в академической жизни и за ее пределами в колледже.

Как и Свортмор, Хаверфорд является членом Консорциума трех колледжей и предлагает широкий спектр программ. В основе этих программ лежат исследовательские курсы и курсы в стиле семинаров. Колледж также известен своей природной красотой кампуса дендрария.

Узнайте больше о Хаверфорде и о том, что нужно сделать, чтобы вас приняли.

11. Уэслианский университет

Расположение: Мидлтаун, Коннектикут

Скорость приема: 20.9%

Средний 50% SAT / ACT: 1340-1510 / 31-34

Зачисление в бакалавриат: 3,000

Открытый учебный план

Wesleyan дает учащимся возможность гибкости при выполнении выбранной ими программы и академическом риске. Помимо участия в разнообразных академических курсах, студенты также могут воспользоваться более чем 5000 возможностями стажировки и огромным количеством вариантов обучения за границей. Студенты также могут участвовать в таких программах, как 3-2 инженерного сотрудничества с Калифорнийским технологическим институтом и Колумбийским университетом.

Набор принципов регулирует подход Wesleyan к высшему образованию. Эти принципы определяют качества, которыми, по мнению учебного заведения, должен обладать каждый студент после окончания учебы.

Узнайте больше о Wesleyan и о том, что нужно для принятия.

12. Карлтонский колледж

Расположение: Northfield, MN

Показатель приемки: 20%

Средний 50% SAT / ACT: 1330-1530 / 30-34

Зачисление в бакалавриат: 2,000

Студенты Carleton College получают базовые навыки, приобретенные в рамках гуманитарного образования, и продолжают развивать их после окончания учебы.Около 57% выпускников Carleton поступают в аспирантуру в течение пяти лет после получения степени бакалавра, а 18% поступают сразу в аспирантуру после обучения в колледже. Тем не менее, в Карлтоне не только учёные — это один из лучших колледжей гуманитарных наук для развлечения, со студенческими группами, такими как команда колледжа по квиддичу («Пестрые маглы»), и традициями, такими как «вечеринка безмолвных танцев». выпускные экзамены.

Узнайте больше о Карлтоне и о том, что нужно сделать, чтобы его приняли.

13. Гамильтонский колледж

Место нахождения: Клинтон, Нью-Йорк

Показатель приемки: 21%

Средний 50% SAT / ACT: 1450-1530 / 32-34

Зачисление в бакалавриат: 2,000

Названный в честь одного из наших отцов-основателей и первого министра финансов США Александра Гамильтона, Гамильтон-колледж заработал репутацию школы возможностей. В 2008 году он отменил поощрительные стипендии и перераспределил средства на финансовую помощь — сегодня он может похвастаться приемом без нужды и удовлетворяет 100% продемонстрированных финансовых потребностей принятых студентов.

Opportunity также является одним из основных элементов курсовой работы Гамильтона. Колледж имеет открытую учебную программу и позволяет студентам выбирать те классы, которые им интересны в интеллектуальном плане. За исключением курсов, необходимых для их специальностей, студентам необходимо закончить только три курса с углубленным изучением письма, один из которых они должны завершить в первый год обучения.

Узнайте больше о Гамильтоне и о том, что нужно для принятия.

14.Дэвидсон колледж

Место нахождения: Дэвидсон, Северная Каролина

Скорость приема:

Средний 50% SAT / ACT:

Зачисление в бакалавриат: 1,800

Руководствуясь Кодексом чести, принятым еще с момента основания колледжа в 1837 году, Дэвидсон сочетает в себе глубоко укоренившиеся ценности с сильным сообществом. Искусство, исследования в бакалавриате, а также 74 специальности, несовершеннолетние и междисциплинарные программы — лишь часть опыта Дэвидсона.Все это происходит в кампусе, сочетающем вековую архитектуру с новейшими технологиями и оборудованием.

Сегодня, благодаря Davidson Trust, колледж также стремится покрыть 100% расчетных финансовых потребностей всех принятых студентов без ссуд.

Узнайте больше о компании Davidson и о том, что нужно сделать, чтобы ее приняли.

15. Колледж Вассар

Расположение: Покипси, Нью-Йорк

Скорость приема: 25%

Средний 50% SAT / ACT: 1400-1520 / 32-34

Зачисление в бакалавриат: 2400

Вассар был одним из колледжей «Семь сестер» — группы колледжей на северо-востоке, где исторически состояли исключительно женщины, — но в 1969 году он открыл свои двери для мужчин, которые сейчас составляют 45% студентов.Открытый учебный план Вассара предъявляет к учащимся несколько требований помимо тех, которые относятся к их специальности. От них требуется пройти семинар для первокурсников, количественный курс продолжительностью один семестр (по математике, естественным наукам, психологии или определенным курсам экономики) и продемонстрировать уровень владения иностранным языком, по которому студенты могут пройти тестирование.

Узнайте больше о Вассаре и о том, что нужно сделать, чтобы его приняли.

16. Колледж Барнарда

Расположение: New York, NY

Скорость приема: 13.6%

Средний 50% SAT / ACT: 1370-1500 / 31-34

Зачисление в бакалавриат: 2,500

Барнард, основанный в 1889 году как женский гуманитарный колледж, является еще одной школой Семи сестер. Колледж поддерживает тесные отношения с Колумбийским университетом, расположенным прямо через дорогу. Фактически, студенты извлекают выгоду из всех ресурсов, которые может предложить более крупный университет, включая курсы, внеклассные мероприятия, спортивные площадки и даже столовые.Эти два вуза также имеют комбинированные программы на получение степени.

Во многих отношениях это лучшее из обоих миров — студенты Барнарда наслаждаются атмосферой гуманитарного колледжа со всеми преимуществами большого университета.

Узнайте больше о Барнарде и о том, что нужно сделать, чтобы его приняли.

17. Колби Колледж

Расположение: Waterville, ME

Показатель приемки: 13%

Средний 50% SAT / ACT: 1390-1530 / 32-34

Зачисление в бакалавриат: 2,000

Колби Колледж известен как первопроходец академического календаря 4-1-4.Следуя модели 4-1-4, ученики Колби берут четыре урока осенью и четыре весной. Однако в промежутках между ними им предоставляется возможность выбирать между разнообразным интенсивным академическим опытом, начиная от проведения исследований и заканчивая прохождением стажировки.

Colby также примечателен «Обязательством Колби», обязательством удовлетворить 100% финансовых потребностей своего студента без ссуд. Более того, студенты из семей, зарабатывающих менее 65 тысяч долларов, ничего не будут платить, а те, кто зарабатывает менее 150 тысяч долларов, будут иметь ограничение в размере 15 тысяч долларов в год.

Узнайте больше о Colby и о том, что нужно для того, чтобы принять участие в программе.

18. Колледж Харви Мадда

Расположение: Claremont, CA

Показатель приемки: 17,9%

Средний 50% SAT / ACT: 1490-1560 / 34-35

Зачисление в бакалавриат: 900

Harvey Mudd уникален тем, что это гуманитарный колледж, который специализируется на дисциплинах STEM и присуждает исключительно выпускникам степень бакалавра наук.Основой учебной программы является Common Core, предлагающий широкую основу в дисциплинах STEM. Кроме того, студенты должны проходить курсы гуманитарных, социальных и гуманитарных наук.

Харви Мадд также является членом колледжей Клермонта, поэтому студенты могут воспользоваться курсами и ресурсами в других школах Клермонта.

Узнайте больше о Харви Мадде и о том, что нужно сделать, чтобы его приняли.

19.Колорадо Колледж

Расположение: Колорадо-Спрингс, Колорадо

Показатель приемки: 13,6%

Средний 50% SAT / ACT: 1260-1440 / 29-33

Зачисление в бакалавриат: 2100

Колледж Колорадо, основанный в 1874 году, предлагает уникальный подход к образованию в рамках блочного плана. В семестр четыре блока, и каждый 18-дневный блок, равный одному курсу, позволяет студентам наслаждаться гибкостью, концентрируя свою энергию на темах, которые они хотят изучать.Это также позволяет студентам уделять время внеклассным интересам, таким как волонтерство или участие в исследованиях.

Студентам не только нравится такая гибкость, но они также могут преследовать интересы на разных факультетах и ​​изучать одну или несколько из 80 специальностей.

Узнайте больше о CC и о том, что нужно для того, чтобы вас приняли.

20. Ричмондский университет

Место нахождения: Университет Ричмонда, Вирджиния

Скорость приема: 30.9%

Средний 50% SAT / ACT: 1290-1440 / 30-33

Зачисление в бакалавриат: 3,200

Занимая 25-е место в рейтинге «Лучшая ценность» среди национальных гуманитарных колледжей и 16-е место в рейтинге «Самые инновационные школы» по версии U.S. News & World Report, UR состоит из пяти различных школ. Все студенты начинают учебу в Школе искусств и наук (A&S), где они могут получить широкий спектр специальностей.

У студентов есть множество возможностей в UR, от программ обучения за рубежом до стажировок.Одна примечательная особенность — это живые-обучающиеся сообщества, где учащиеся с общими интересами живут вместе и обмениваются опытом обучения за пределами классной комнаты.

Узнайте больше о Ричмонде и о том, что нужно для принятия.

Каковы ваши шансы на зачисление?

Все эти школы очень избирательны, но ваши личные шансы на поступление могут быть выше или ниже опубликованных, в зависимости от вашего профиля.Хотите знать, есть ли у вас все необходимое, чтобы поступить в эти элитные гуманитарные колледжи?

CollegeVine может помочь вам в этом узнать. Наш бесплатный калькулятор зачисления может предсказать ваши шансы зачисления в более чем 600 колледжей и университетов. CollegeVine оценивает ваши шансы на зачисление, используя ваши оценки, результаты тестирования, внеклассные занятия и многое другое. Он даже предлагает понимание того, как улучшить свой профиль и повысить ваши шансы попасть в школу своей мечты.

Рейтинг экономики: Экономические факультеты США в гуманитарных колледжах

9 1259

Департамент экономики, Университет Вашингтона и Ли

Лексингтон, Вирджиния (США)

Экономический факультет

Покипси, Нью-Йорк (США)

912 , Колледжи Хобарта и Уильяма Смита

Женева, Нью-Йорк (США)

Департамент экономики, Берри of Denver

Денвер, Колорадо (США)

Представленные здесь данные являются экспериментальными. Он основан на ограниченной выборке результатов исследований в области экономики и финансов. Учитываются только материалы, каталогизированные в RePEc. По любому критерию, основанному на цитировании, рассматриваются только работы, которые могут быть проанализированы проектом CitEc. Для любого рейтинга людей могут приниматься во внимание только зарегистрированные в RePEc Author Service. Что касается рейтингов учреждений, то можно измерять только те, которые перечислены в EDIRC и заявлены как принадлежащие соответствующим зарегистрированным авторам.Таким образом, этот список ни в коем случае не основан на полной выборке. Вы можете помочь сделать это более всеобъемлющим, поощряя включение в список большего числа публикаций (инструкции) и регистрацию большего числа авторов (форма). Для получения более подробной информации о различных рейтингах, доступных для документации, перейдите по этой ссылке.

Рейтинг Учреждение Оценка Авторы Доли авторов
1 Колледж Уильямсетаун (Массачусетс, США)

1.22 26 10
2 Департамент экономики, Колледж Уэллсли

Уэлсли, Массачусетс (США)

2,55 15 10
31259 3 Колледж экономики, Мидлбери Колледж 31259 3

Миддлбери, Вермонт (США)

3,69 16 10
4 Экономический факультет Ричмондского университета

Ричмонд, Вирджиния (США)

4.69 16 10
5 Экономический факультет, Амхерст-колледж

Амхерст, Массачусетс (США)

5,93 13 10
Школа финансов и финансов Роберт Дэй 6 , Claremont McKenna College

Claremont, California (USA)

6.09 22 10
7 Департамент экономики, Colgate University

Hamilton, New York (USA)

8.37 16 10
8 Экономический факультет, Колледж Барнарда, Колумбийский университет

Нью-Йорк, Нью-Йорк (США)

8,81 9 8,3
Департамент экономики, Колби Колледж

Вотервиль, Мэн (США)

10,64 14 10
10 Департамент экономики, Свортмор Колледж

Суортмор, Пенсильвания (США)

12.15 12 10
11 Экономический факультет Уэслианского университета

Мидлтаун, Коннектикут (США)

14.09 15 10
Департамент экономики Колледж

9 1259 оф. Хаверфорд, Пенсильвания (США)

14,47 4 4
13 Департамент экономики, Лафайетский колледж

Истон, Пенсильвания (США)

14.83 14 10
14 Департамент экономики, Колледж Бейтса

Льюистон, штат Мэн (США)

15,32 8 6,25
15 Военно-морской департамент США 912 Академия

Аннаполис, Мэриленд (США)

16 10 8,91
16 Департамент экономики, Гамильтонский колледж

Клинтон, Нью-Йорк (США)

17.24 11 9
17 Департамент экономики и бухгалтерского учета, Колледж Святого Креста

Вустер, Массачусетс (США)

19,62 13 10
20,53 7 4,11
19 Экономический факультет, Колледж Помона

Клермонт, Калифорния (США)

21.52 10 8,5
20 Экономический факультет Макалестер-колледж

Сент-Пол, Миннесота (США)

22 6 6
21 24,38 10 9,25
22 Департамент экономики, Смит-колледж

Нортгемптон, Массачусетс (США)

24.84 5 5
23 Департамент экономики, Гриннелл-колледж

Гриннелл, Айова (США)

27,41 1 1
2459
2459 Департамент экономики, Обер-Колледж 2459 Оберлин, Огайо (США)

27,76 5 5
25 Экономический факультет Бакнеллского университета

Льюисбург, Пенсильвания (США)

28.55 3 2,95
26 Департамент экономики, Университет Саскуэханна

Селинсгроув, Пенсильвания (США)

29,92 6 6
27ed Портленд, Орегон (США)

30,13 4 4
28 Департамент экономики, Тринити-колледж

Хартфорд, Коннектикут (США)

30.89 6 6
29 Департамент экономики и бизнеса, Колорадо-колледж

Колорадо-Спрингс, Колорадо (США)

32,01 6 6
32,26 7 5,9
31 Департамент экономики, Колледж Боудуин

Брансуик, Мэн (США)

41 5 4,5
32 Экономический факультет, Геттисбергский колледж

Геттисберг, штат Пенсильвания (США)

33,49 4 3,75
3359
Сараидо Экономический колледж Спрингс, Нью-Йорк (США)

33,98 7 6,45
34 Департамент экономики, Дэвидсон-колледж

Дэвидсон, Северная Каролина (США)

36.84 6 6
35 Экономический факультет, Университет Св. Лаврентия

Кантон, Нью-Йорк (США)

38,16 3 2
36 Колледж

Маунт Берри, Джорджия (США)

40,93 5 5
37 Департамент бизнеса и экономики, Уитон Колледж

Уитон, Иллинойс (США)

42.99 3 2,34
38 Департамент экономики и наук о Земле Академии ВВС США

Колорадо-Спрингс, Колорадо (США)

43,57 7 4,5 Экономический факультет Occidental College

Лос-Анджелес, Калифорния (США)

44,5 3 3
40 Департамент экономики и бизнеса Военного института Вирджинии

Лексингтон, Вирджиния (США)

44 .78 6 6
41 Департамент экономики, Spelman College

Атланта, Джорджия (США)

44,84 2 1,75
42 45,02 3 2,95
43 Департамент экономики, Колледж Агнес Скотт

Декейтер, Джорджия (США)

46.53 2 1,8
44 Экономический факультет, Стоунхилл-колледж

Истон, Массачусетс (США)

46,6 3 3
45 1260
45 912 Колледж Холиока Маунт

Саут-Хэдли, Массачусетс (США)

47,33 3 3
46 Экономический факультет Карлтон-колледжа

Нортфилд, Миннесота (США)

48.37 7 5,5
47 Департамент экономики, Университет Фурмана

Гринвилл, Южная Каролина (США)

49,23 6 6
48912

Гамбье, Огайо (США)

50,12 3 2,5
49 Школа бизнеса и экономики им. Джорджа Дина Джонсона младшего, Университет Южной Каролины, северная часть штата

Спартансбург, Южная Каролина (США)

(США)
51.48 1 1

5 лучших гуманитарных колледжей 2022 года по данным US News

В понедельник U.S. News & World Report опубликовал свой ежегодный рейтинг лучших колледжей страны, от крупных исследовательских университетов до небольших гуманитарных школ.

US News рассчитывает свой рейтинг на основе шести категорий, каждая из которых имеет разный вес: результаты студентов (40%), ресурсы факультета (20%), мнение экспертов (20%), финансовые ресурсы (10%), успеваемость студентов (7%). ) и пожертвования выпускников (3%).

U.S. News немного изменили свою методологию в этом году, чтобы учесть изменения в требованиях стандартизированного тестирования. Раньше, если менее 75% поступающих в данную школу учеников подавали результаты стандартизированного тестирования, U.S. News снижало значимость результатов стандартизированного тестирования в общем рейтинге школы на 15%.В этом году из-за того, что в ответ на пандемию коронавируса очень много школ приняли политику факультативного тестирования, U.S. News снизили порог до 50%.

Все лучшие гуманитарные колледжи в этом году могут похвастаться небольшими размерами классов, в том числе высокопоставленным колледжем Уильямс, где в 84% классов учится менее 20 студентов и только 1% классов насчитывает 50 или более студентов. В Pomona College и Wellesley College, которые заняли четвертое и пятое места в списке U.S. News соответственно, всего 0,2% классов имеют 50 и более студентов.

Попасть в одну из этих школ непросто. Принятые учащиеся могут похвастаться хорошими школьными рекордами и высокими результатами стандартизированных тестов. Тем не менее, многие из этих престижных гуманитарных школ имеют более высокие показатели приема, чем университеты с таким же высоким рейтингом.

Например, в то время как ведущий национальный университет Принстона принимает всего 6% студентов, Уильямс принимает около 15% поступающих. В колледже Уэллсли уровень приема составляет 20%.

Высшие гуманитарные колледжи также имели тенденцию набирать более высокие баллы, чем ведущие национальные университеты по сравнительным показателям социальной мобильности, которые призваны отражать вероятность того, что школа поможет студентам улучшить их положение, с учетом количества выпускников и последипломного образования. выпускные выступления студентов, которые имеют право на получение федеральных грантов Пелла.

Вот 5 лучших гуманитарных колледжей 2022 года по данным U.S. News — и что нужно для поступления.

1. Williams College

Williams College

John Greim | LightRocket | Getty Images

Местоположение: Уильямстаун, Массачусетс

Средний балл за SAT: 1410-1560

Доля первокурсников в 10% лучших в своем классе средней школы: 95%

Уровень зачисления: 15%

2. Amherst College

Местоположение: Амхерст, Массачусетс

Средний балл SAT: 1410-1550

Доля первокурсников в 10% лучших в своем классе средней школы: 85%

Уровень зачисления: 12%

3.Swarthmore College

Swarthmore College

Цель | Getty Images

Местоположение: Суортмор, Пенсильвания

Средний балл за SAT: 1395-1540

Доля первокурсников в 10% лучших в своем классе средней школы: 93%

Уровень зачисления: 9%

4.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *