Liberal arts ранхигс: Факультеты и кафедры ИОН РАНХиГС при президенте РФ, все направления и специальности на официальном сайте ИОН

Содержание

В РАНХиГС закрыли факультет Liberal Arts после претензий прокуратуры — РБК

www.adv.rbc.ru

www.adv.rbc.ru

www.adv.rbc.ru

Скрыть баннеры

Ваше местоположение ?

ДаВыбрать другое

Рубрики

Курс евро на 14 сентября
EUR ЦБ: 60,94 (-0,38) Инвестиции, 13 сен, 16:34

Курс доллара на 14 сентября
USD ЦБ: 60,07 (-0,39) Инвестиции, 13 сен, 16:34

Какие риски для британской короны несет правление Карла III Политика, 00:30

Страны бывшего СССР нарастили поставки в Россию на фоне санкций Экономика, 00:00

Эксперты объяснили требование к госорганам переехать на домены . RU и .РФ Технологии и медиа, 00:00

www.adv.rbc.ru

www.adv.rbc.ru

«Ливерпуль» вырвал победу у «Аякса» в концовке матча Спорт, 13 сен, 23:59

В Крыму опровергли данные о мобилизации и запрете выезда военнообязанным Политика, 13 сен, 23:56

«Бавария» в пятый раз подряд обыграла «Барселону» Спорт, 13 сен, 23:51

«Хочу отдать почку»: почему нужно изменить закон о пересадке органов Партнерский проект, 13 сен, 23:49

ОДКБ направит миссию в Армению Политика, 13 сен, 23:29

РБК Comfort

Получайте рассылку с новостями, которые влияют на качество вашей жизни.

Подписаться за 99 ₽ в месяц

Коротко, богато: сколько могут стоить очень престижные автономера Партнерский проект, 13 сен, 23:15

Власти предложили критерии для получателей «золотых паспортов» в России Экономика, 13 сен, 23:11

Нурмагомедов рассказал о нежелании сбрасывать вес из-за любви к газировке Спорт, 13 сен, 23:08

Военная операция на Украине. Онлайн Политика, 13 сен, 23:01

Профилактика мании: как снизить зависимость от азартных игр Партнерский проект, 13 сен, 22:44

Гроб с телом Елизаветы II доставили в Букингемский дворец Общество, 13 сен, 22:42

www. adv.rbc.ru

www.adv.rbc.ru

www.adv.rbc.ru

«Выгодное начало» от

Ваш доход

0 ₽

Ставка

0%

Подробнее

БАНК ВТБ (ПАО). Реклама. 0+

С 1 июля программа Liberal Arts РАНХиГС перестанет существовать. Весной прокуроры обвинили факультет в «разрушении традиционных ценностей». В вузе РБК подтвердили, что с нового года набор на программу прекратится.

Фото: Денис Гришкин / АГН «Москва»

В РАНХиГС расформируют факультет Liberal Arts, к которому весной у Генпрокуратуры возникли претензии, сообщили два источника РБК, близких к вузу. По их словам, «функции и возможности» Liberal Arts сохранятся в рамках «широкого бакалавриата», который академия анонсировала ранее.

«Действительно, есть приказ о том, что с 1 июля факультет Liberal Arts как структурная единица перестает существовать. Но сами программы и преподаватели остаются, для студентов ничего не поменяется, теперь это называется «широкий бакалавриат», — пояснил один из источников РБК. По его словам, в рамках этой программы, так же как и в рамках Liberal Arts, после первого курса студент может перевестись на любую дисциплину «широкого бакалавриата»: «К примеру, если он поступал на управление социальными коммуникациями, может перевестись на журналистику и т.д., перезачет дисциплин останется».

В пресс-службе РАНХиГС подтвердили, что с нового года набор на программы Liberal Arts больше не будет осуществляться.

www.adv.rbc.ru

Прием первокурсников будет вестись на 22 программы для бакалавров, из них восемь программ будут существовать в рамках «широкого бакалавриата», среди них: стратегическое управление компанией, публичная политика и государственные стратегии, медиажурналистика, психология и другие. В вузе поясняют, что программа «широкого бакалавриата» реализована по системе «1+1+2», что дает возможность выбрать конкретное направление обучения после первого курса.

www.adv.rbc.ru

«Новый формат будет действовать с 2022/23 учебного года. Все обязательства перед текущими студентами в рамках договоров об образовании будут выполнены», — заключили в пресс-службе.

Liberal Arts — программа Института общественных наук (ИОН) РАНХиГС, которая предлагала различные направления, в том числе историю, политэкономию, журналистику, связи с общественностью и другие. Руководитель ИОН РАНХиГС — Сергей Зуев, ректор «Шанинки», который с ноября 2021 года находится в СИЗО по делу о мошенничестве. Также его обвиняют в «фиктивном» трудоустройстве 12 человек в ИОН; по делу проходят бывшая замминистра просвещения Марина Ракова и другие фигуранты. По версии следствия, они похитили деньги у Фонда новых форм развития образования при выполнении федерального проекта «Учитель года». Зуев и Ракова отрицают вину.

В апреле ИОН РАНХиГС объявил о переводе части программ бакалавриата для первокурсников на новый формат.

Месяцем ранее Генпрокуратура обвинила Liberal Arts в «разрушении традиционных ценностей». Руководитель программы «Журналистика» этого факультета Ксения Лученко сообщила РБК, что в вуз поступил документ от ведомства, которое посчитало, что Liberal Arts нарушил 38-ю и 43-ю статьи Конституции о заботе, воспитании и образовании детей. По мнению прокуратуры, на факультете не смогли обеспечить соблюдение закона «о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Также в письме шла речь о «деструктивном иностранном влиянии на российскую молодежь через образовательные программы».

Как писала Би-би-си, прокуратура также пришла к выводу, что программа факультета направлена «на разрушение традиционных ценностей российского общества и искажение истории». Кроме того, говорилось в документе ведомства, с компьютеров РАНХиГС был доступ к «запрещенной информации, а именно порнографическим, экстремистским материалам».

30 июня в Москве задержали ректора РАНХиГС Владимира Мау. Знакомые ректора рассказали РБК, что накануне ночью его допрашивали после обысков, с ним также проводились следственные действия. В МВД заявили, что ректору предъявили обвинение в хищении денег вуза, его подозревают в мошенничестве в особо крупном размере (ч. 4 ст. 159 УК РФ). Он проходит по делу, возбужденному в отношении Раковой и Зуева. Согласно материалам следствия, Мау задержали после показаний Раковой. Тверской районный суд Москвы отправил Мау под домашний арест до 7 августа.

«Выгодное начало» от

Ваш доход

0 ₽

Ставка

0%

Подробнее

БАНК ВТБ (ПАО). Реклама. 0+

Программы Liberal Arts вызывают претензии у прокуратуры / Skillbox Media

За последнее время с прокурорскими претензиями к программам Liberal Arts (свободных искусств) столкнулись уже два вуза: Московская высшая школа социальных и экономических наук («Шанинка») и Институт общественных наук Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС).

О претензиях столичной прокуратуры к программам Liberal Arts «Шанинки» сообщает «Коммерсантъ», которому стало известно об этом от сотрудников вуза и его пресс-службы.

По информации издания, ведомство уведомило вуз о том, что содержание указанных программ направлено на «разрушение традиционных ценностей российского общества и искажение истории». Кроме того, у «Шанинки» запросили документы о сотрудничестве с некоторыми преподавателями, которыми заинтересовались в МВД. В их числе Екатерина Шульман, Григорий Юдин, Константин Гаазе и Илья Будрайтскис.

Как сообщили представители самого вуза, в «Шанинку» направили представление о необходимости «устранить нарушения законодательства об образовании». Также они заявили, что письмо получено в связи с итогами прокурорской проверки факультета Liberal Arts & Sciences (свободных искусств и наук), которая состоялась осенью прошлого года.

В пресс-службе вуза пояснили, что существенная часть претензий по итогам проверки касается оформления документов и размещения данных на сайте вуза. Однако в письме прокуратуры говорится и о том, что содержание программ направлено на «разрушение традиционных ценностей российского общества и искажение истории».

«Мы проверим программы на соответствие законодательству и внесём необходимые исправления, — подчеркнули в вузе. — Но планов закрывать их у нас нет».

В пресс-службе не смогли ответить на вопрос журналистов о возможных причинах интереса прокуратуры к вузу, однако один из сотрудников университета поделился своей версией происходящего.

«Насколько я знаю, эти данные запрашиваются в рамках уголовного дела, по которому проходит наш ректор, — отметил источник издания. — Но я точно знаю, что все эти люди, по которым отправлен запрос, не могут иметь никакого отношения к тому проекту, по которому идёт следствие. Всех этих людей объединяет то, что они активно высказываются публично по разным вопросам».

По словам представителя вуза, МВД просило предоставить трудовые договоры, данные о транзакциях по начислению зарплат, табели рабочего времени и ряд других документов. В пресс-службе «Шанинки» заявили, что планируют предоставить документы, которые у них просят, в соответствии с требованиями законодательства.

«Коммерсантъ» также напомнил, что в начале марта аналогичное уведомление от прокуратуры получила РАНХиГС, где программы Liberal Arts реализует Институт общественных наук. Ранее им руководил Сергей Зуев, который также возглавляет «Шанинку».

Тогда в прокуратуре заявили, что десять программ Liberal Arts в РАНХиГС не соответствуют статье Конституции, которая касается заботы о детях и их образовании, а также принципам стратегии национальной безопасности.

Было заключено, что модель Liberal Arts «направлена на разрушение традиционных ценностей российского общества и искажение истории», а также «способствует снижению предметно-методической и воспитательной составляющей при подготовке будущих выпускников». Там считают, что эта модель «не создаёт условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей при принятых в российском обществе правилах и нормах поведения».

В пресс-службе РАНХиГС, в свою очередь, сообщили «Коммерсанту», что вуз вместе с прокуратурой рассматривает результаты проверки, чтобы «принять все необходимые решения».

В интервью РБК руководитель программы «Журналистика» факультета Liberal Arts Ксения Лученко отметила, что в письме прокуратуры не хватает конкретики. По её словам, основная часть документа относилась к проблемам с оформлением документов (но подобные нарушения часто выявляют при проверках вузов, и они легко устранимы). Про нарушение же статей 38 и 43 Конституции сказано лишь в виде маленькой приписки. То есть ситуация похожа на то, что произошло в «Шанинке». Как пояснила собеседница издания, в документе не объяснялось, что именно стало причиной вывода о нарушении Конституции.

Более того, Ксения Лученко заявила, что в целом не понимает, как вуз может нарушить 43-ю статью Конституции, если она касается воспитания и образования детей, а студенты — в основном уже совершеннолетние люди.

Классическая система Liberal Arts (её переводят обычно как «факультет свободных искусств и наук») применяется в европейских и американских университетах. Она основана на индивидуальном учебном плане, большой свободе выбора учебных курсов, которые может изучать студент, не привязываясь к определённой специальности (именно с этим связано слово «свободный» в названии), и на позднем выборе конкретного профессионального профиля. То есть суть этой модели — в мультидисциплинарности. Фактически это многопрофильный бакалавриат. Система позволяет выбирать профессиональную предметную область не в момент поступления, а позднее, попробовав разные направления.

При этом к концу обучения студенты, как правило, получают не только главную специальность (major), но и дополнительную (minor).

В классическом виде Liberal Arts в российских вузах нет. Но в трёх университетах существуют программы с таким названием, которые просто приближены к этой модели. Так, в РАНХиГС факультет Liberal Arts предполагает, что студенты десяти разных предметных направлений (они все гуманитарные, и среди них, например, психология, медиажурналистика, управление социальными коммуникациями) первый год учатся по одной общей программе с единым набором дисциплин. К концу обучения выпускники получают основную специальность и дополнительную (как в рамках ДПО).

Кстати, подобная модель очень похожа на то, что планируется создать в рамках системы «2 + 2 + 2».

Кроме «Шанинки» и РАНХиГС, есть и третий российский университет, где представлена модель Liberal Arts, — это Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ). Там эта модель известна под неформальным названием «Смольный институт свободных наук и искусств», она появилась более 20 лет назад.

В целом остаётся только гадать, что именно могло не понравиться в Liberal Arts прокуратуре, пока ситуация не прояснится.

В марте прошлого года декан факультета свободных искусств и наук СПбГУ Алексей Кудрин сообщил о запланированной реорганизации. По её итогам этот факультет должен был стать отдельным университетом. Соответствующее решение принял учёный совет СПбГУ.

Однако новое учебное заведение так и не открылось. В том же месяце Координационный совет некоммерческих организаций РФ попросил Генпрокуратуру, администрацию президента и Совфед проверить создаваемый вуз из-за возможной связи с иностранными НКО, подконтрольными Джорджу Соросу, а также признать американскую образовательную организацию «Бард-колледж» (основного партнёра факультета свободных искусств) нежелательной организацией на территории России — что и сделали в июне.

По сообщению РБК, с 1 июля в РАНХиГС прекратил работу факультет Liberal Arts как структурная единица. Но сами образовательные программы остались, только теперь под другим названием — не Liberal Arts, а «широкий бакалавриат». Для студентов, по словам источника РБК в вузе, ничего не поменяется. О том, что собой представляет формат широкого бакалавриата, мы писали ранее. 

Ранее, в мае 2022 года стало известно, что постоянная комиссия Ученого совета СПбГУ обнаружила в учебном плане факультета свободных искусств и наук (Liberal Arts and Sciences) «большое число крайне идеологизированных дисциплин, причем в соответствии с худшими западными стереотипами». Поэтому учебный план этой программы был пересмотрен, из него исключили 70 предметов. В июне сообщили о том, что в 2022/23 учебном году обучение будет вестись по учебному плану укрупнённой группы «Искусствознание».  

Институт общественных наук РАНХиГС 2022, проходной балл, стоимость обучения, официальный сайт

Институт общественных наук РАНХиГС 2022, проходной балл, стоимость обучения, официальный сайт

Поступление 9/11 Москва Вузы Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци Институт общественных наук РАНХиГС

Программы обучения
  • Реклама и связи с общественностью
  • Зарубежное регионоведение
  • История
  • Менеджмент
  • журналистика
  • политология
  • Психология
  • Публичная политика и социальные науки
  • дизайн
  • социология
  • Искусства и гуманитарные науки
  • Экономика
  • Медиакоммуникации

Последние новости
В Хакасии продолжается работа по открытию новых образовательных организаций

В 2022 году в Хакасии по нацпроекту «Образование» будут открыты две новые школы.
02.05.2022 11:40:28

Студенты педагогических вузов проводят акции, приуроченные ко Дню Победы

В преддверии Дня Победы студенты педагогических университетов принимают участие во всероссийских акциях, организуют тематические мероприятия как в са…
01.05.2022 12:00:00

Поздравление Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова с 1 Мая – Праздником Весны и Труда

Дорогие друзья! …
30.04.2022 13:40:00

Минпросвещения России намерено сохранить поставку компьютеров в школы на запланированном уровне в условиях санкций

Министерство просвещения Российской Федерации будет способствовать сохранению объёмов поставок компьютерного оборудования в школы на плановом уровне …
29.04.2022 20:46:33

Прием заявок на Всероссийский конкурс «Воспитать человека» продлен до 15 мая

Продолжается прием заявок на Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека». Конкурс проводит Минпросвещения России при поддерж…
29.04.2022 18:01:41

  • Карта
  • Факультеты
  • Информация
  • Программы обучения
Телефоны
  • 8 (499) 956-00-77
  • +7 (968) 825-85-57

Абитуриенты, выбирающие учебное заведение , могут получить степень бакалавра, специалиста, магистра, аспиранта, спциалиста, а также освоить профессию. Поступление облегчат программы подготовки, летние курсы. Для успешного зачисления во многие учебные заведения необходимо собрать соответствующие документы и сдать экзамены. Можно потупить на бюджет, набрав достаточно баллов или учиться на платной основе. Из направлений традиционно предпочтение отдают медицине, инженерным специальностям, IT. Также выбирают экономику, финансы, естественные науки. После завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную работу.

Программы и специальности

Диджитал реклама и связи с общественностью

01сентября

4 года

350000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
13 4 года 1 сен Очная 350000 р. — / 160

Помощь в поступлении

Зарубежное регионоведение и политэкономический анализ (Liberal Arts)

01сентября

4 года

340000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 4 года 1 сен Очная 340000 р. — / 160

Помощь в поступлении

Институт общественных наук РАНХиГС имеют различные программы обучения. Есть возможность получить различные специальности и профессии. Кроме того, Институт общественных наук РАНХиГС предлагают различную стоимость обучения в 2022 году, а также предоставляют бюджетные места. Выбирайте нужные программы в зависимости от стоимости и сроков обучения.

История государства и власти (Liberal Arts)

01сентября

4 года

270000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
18 4 года 1 сен Очная 270000 р. 276 / 160

Помощь в поступлении

Лидерство и управление в глобальном мире/ Global governance and leadership

01сентября

4 года

580000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 4 года 1 сен Очная 580000 р. 275 / 160

Помощь в поступлении

Институт общественных наук РАНХиГС заочное обучение. Учебные процесс состоит из установочной и экзаменационной сессии. На первом этапе требуется посещение 2-3 раза в неделю на лекции, пишет рефераты и контрольные. Через полгода ему присылают справку для приезда на сессию. Продолжительность зимней сессии составляет 10 дней, летней – месяц. Заочно можно освоить ряд профессий.

Медиажурналистика (Liberal Arts)

01сентября

4 года

345000 р. /год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
10 4 года 1 сен Очная 345000 р. — / 160

Помощь в поступлении

Менеджмент в индустрии моды

01сентября

4 года

410000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 4 года 1 сен Очная 410000 р. — / 160

Помощь в поступлении

Институт общественных наук РАНХиГС может учебные пособия. Это процесс регулируется государством, а также внутренней документацией учебного заведения. Студенты, обучающиеся бесплатно, могут получать стипендию, на размер которой влияет успеваемость.

Менеджмент креативных проектов

01сентября

4 года

360000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 4 года 1 сен Очная 360000 р. 303 / 185

Помощь в поступлении

Политическое управление

01сентября

4 года

330000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
10 4 года 1 сен Очная 330000 р. — / 160

Помощь в поступлении

Психология (Liberal Arts)

01сентября

4 года

300000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
18 4 года 1 сен Очная 300000 р. 256 / 160

Помощь в поступлении

Психология организационного поведения

01сентября

5 лет

300000 р./год

Специалитет

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
8 5 лет 1 сен Очная 300000 р. 255 / 160

Помощь в поступлении

Публичная политика и государственные стратегии (Liberal Arts)

01сентября

4 года

320000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
10 4 года 1 сен Очная 320000 р. — / 160

Помощь в поступлении

Современный дизайн

01сентября

4 года

530000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
10 4 года 1 сен Очная 530000 р. 347 / 174

Помощь в поступлении

Технологии социологического исследования (Liberal arts)

01сентября

4 года

280000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
8 4 года 1 сен Очная 280000 р. 260 / 160

Помощь в поступлении

Управление социальными коммуникациями (Liberal Arts)

01сентября

4 года

395000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
13 4 года 1 сен Очная 395000 р. — / 160

Помощь в поступлении

Филология и перевод (Liberal Arts)

01сентября

4 года

275000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
15 4 года 1 сен Очная 275000 р. 283 / 160

Помощь в поступлении

Антикризиское управление

01сентября

4 года

330000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 4 года 1 сен Очная 330000 р. — / 160

Помощь в поступлении

Бизнес, культура и языки стран Европы (European Business, Languages and Culture)

01сентября

4 года

430000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 4 года 1 сен Очная 430000 р. — / 172

Помощь в поступлении

Мировая политика

01сентября

4 года

360000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
10 4 года 1 сен Очная 360000 р. — / 179

Помощь в поступлении

Мировая экономика и реклама

01сентября

4 года

440000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
4 года 1 сен Очная 440000 р. — / 178

Помощь в поступлении

Психологическое консультирование и коучинг

01сентября

4 года

300000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
10 4 года 1 сен Очная 300000 р. 244 / 157

Помощь в поступлении

Современная социальная теория

01сентября

4 года

300000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
8 4 года 1 сен Очная 300000 р. — / 180

Помощь в поступлении

Стратегическое управление компанией (Liberal Arts)

01сентября

4 года

330000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 4 года 1 сен Очная 330000 р. 267 / 160

Помощь в поступлении

Управление глобальными вызовами

01сентября

4 года

340000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 4 года 1 сен Очная 340000 р. — / 160

Помощь в поступлении

Управление городским территориальным развитием (Liberal Arts)

01сентября

4 года

360000 р./год

Бакалавриат

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федераци

Институт общественных наук РАНХиГС

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 4 года 1 сен Очная 360000 р. 265 / 160

Помощь в поступлении

Digital design в менеджменте (информационно-аналитический менеджмент)

01сентября

2 года

300000 р./год

Магистратура

Институт общественных наук РАНХиГС

Второе высшее
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
6 2 года 1 сен Очная 300000 р.

Помощь в поступлении

Глобальная публичная политика/Master of Global Public Policy

01сентября

2 года

300000 р./год

Магистратура

Институт общественных наук РАНХиГС

Второе высшее
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
2 года 1 сен Очная 300000 р.

Помощь в поступлении

Менеджмент (международная англоязычная магистратура)

01сентября

2 года

450000 р./год

Магистратура

Институт общественных наук РАНХиГС

Второе высшее
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 2 года 1 сен Очная 450000 р.

Помощь в поступлении

Политическая и культурная история Европы

01сентября

2 года

295000 р./год

Магистратура

Институт общественных наук РАНХиГС

Второе высшее
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 2 года 1 сен Очная 295000 р.

Помощь в поступлении

Политическая философия (с получением диплома MA University of Manchester и диплома о профессиональн

01сентября

2 года

300000 р./год

Магистратура

Институт общественных наук РАНХиГС

Второе высшее
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 2 года 1 сен Очная 300000 р.

Помощь в поступлении

Политическое управление

01сентября

2 года

300000 р./год

Магистратура

Институт общественных наук РАНХиГС

Второе высшее
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
5 2 года 1 сен Очная 300000 р.

Помощь в поступлении

  • Рейтинг государственных Вузов Москвы
  • Лучшие Экономические Вузы Москвы
  • Творческие Вузы Москвы
  • Список лучших гуманитарных и социальных Вузов Москвы
  • Все Психологические Вузы Москвы
  • Список философских Вузов Москвы
  • Филологические Вузы Москвы 2022
  • Рейтинг лучших Вузов с общежитием Москвы
  • ТОП Вузов государственных Москвы

RAEX — РАНХиГС

«Отношение к образованию как к инвестиции, а не как к покупке услуги — очень важный тренд, который нарастает на протяжении последних 10 лет».

— Вы в одном из давних интервью сказали, что лучше плохой университет, чем никакого. Не изменилась ли эта Ваша точка зрения? Если у нас будет всеобщее высшее образование, не перестанут ли университеты играть роль социального лифта?

— Я действительно считаю, что образование есть абсолютное благо. В этом смысле могу ещё раз повторить: лучше не очень хорошее образование, чем никакого. Причём не только по абсолютной шкале, но и по относительной. Все вузы не могут быть одинаково хорошими. Маяковский ­когда-то писал: «Больше поэтов хороших и разных». Мне кажется, это справедливо и в отношении вузов. Другое дело, что разные — не всегда хорошие, и по сравнению с лучшими ­какие-то, естественно, выглядят хуже. Но ведь и стране, и людям нужны не только конструкторы ракетно-­космической техники, но и инженеры ЖКХ — таких даже больше.

Можно сказать, что в учебных заведениях, которые выпускают конструкторов ракетно-­космической техники, образование лучше, а у тех, кто готовит инженеров ЖКХ — хуже, но ведь это не совсем так. Вуз должен выпускать востребованного специалиста. Причём кто такой востребованный специалист в современном мире — отдельная тема. Это не тот человек, в чьём дипломе написано «специалист», а тот, кто может быстро менять свой профиль, специализацию. В этом смысле, на мой взгляд, чем больше образования, тем лучше. При этом образование не может быть одинаково хорошим — оно будет разным. Если есть хорошее образование, то, определённо, будет и плохое. Это неизбежно.

Ещё раз подчеркну: образование — общественное благо. Общество и государство должно быть заинтересовано в большем количестве образованных людей. Проблемы трудоустройства и завышенных социальных ожиданий, которые, возможно, при этом возникают — это хорошие проблемы. Плохие проблемы появляются тогда, когда люди сидят в своей деревне и не могут никуда уехать, поскольку никому не нужны. Трудности, которые создаёт всеобщее высшее образование, тоже серьёзные, но это проблемы развитого общества.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ образована в сентябре 2010 года путём присоединения к Академии народного хозяйства при Правительстве РФ Российской академии государственной службы при Президенте РФ, а также 12 региональных академий госслужбы. После объединения Академия стала крупнейшим гуманитарным университетом Европы и России.

В РАНХиГС учатся больше 180 000 человек, из которых 81 000 в региональных филиалах вуза. Профессорско-преподавательский состав насчитывает свыше 6 000 человек, из которых почти 780 профессоров, около 1 600 докторов наук, почти 3 600 кандидатов наук и 2 500 доцентов.

Вуз входит в топ-10 лучших по России, занимает пятое место в рейтинге влиятельности, находится среди первых в рейтингах экономических и гуманитарных вузов, а также топах по условиям для получения качественного образования и по востребованности выпускников работодателями.

— Может быть, в таком случае одни университеты выпускают сержантов, вторые — лейтенантов, а третьи — сразу майоров?

— Это подтверждено практикой. Что бы ни было написано в дипломе, люди разные, они видят для себя разные перспективы, у них разные карьерные ожидания.

В научно-фантастической повести «Профессия» молодым людям, детям, раздавали специальности. Учиться не нужно, приходит время, и ты становишься специалистом в определённой сфере. Все счастливы: я получил профессию на всю жизнь. А один мальчик ничего не получил, и очень переживает, что он ненормальный мальчик. По ходу повествования выясняется, что именно он — самый нормальный, поскольку данные мальчика позволяют сделать его не узким профессионалом, а человеком. На этом пути он должен был взбунтоваться и попытаться сбежать из закрытого пансионата для одарённых, то есть проявить свои человеческие качества.

В этом смысле проявить человеческие качества можно по окончании любого вуза. Конечно, лучше обучаться в хорошем университете, чем в плохом, но и плохой не закрывает возможности для творчества, для карьеры, для рывка вперёд.

— Давайте поговорим о всеобщем высшем образовании. Какие тут перспективы?

— По своим основным характеристикам, в том числе — по социальной структуре общества, Россия относится к развитым странам. Я считаю, что в стране нашего уровня развитие всеобщего высшего образования — вещь правильная и справедливая. Люди будут стремиться к высшему образованию, и мы не должны их обижать, говоря, что бакалавриат — недообразование. В стране нашего уровня экономического развития профессиональный бакалавриат — хорошая, важная программа.

Более того, на мой взгляд, мы и по финансовым, и по другим соображениям можем себе позволить всеобщее бюджетное высшее образование, когда любой человек, сдав ЕГЭ выше определённого уровня, может претендовать на обучение в университете за бюджетные средства.

Разные университеты будут принимать абитуриентов с разным уровнем ЕГЭ. Одни возьмут только тех, у кого по результатам трёх экзаменов не менее 295 или даже 300 баллов, другие возьмут абитуриентов с более скромными результатами. Но, на мой взгляд, важна возможность каждого российского гражданина получить бюджетное бакалаврское образование, и к этому нужно стремиться. По нашим расчётам это не очень дорого — не запредельные суммы.

«Крупный ведущий вуз должен быть вузом непрерывного образования, в течение всей карьеры специалиста он может и должен зарабатывать на разных программах, которые, очевидно, платные. Более того, я убежден, что по мере развития экономики и общества доля частных денег в образовании будет расти, но не потому, что у государства не будет средств, а потому, что у людей станет больше денег, и они должны будут учиться на протяжении всей карьеры, профессиональной жизни и, следовательно, продолжат в это инвестировать».

Ещё раз подчеркну, что все университеты не могут быть одинаково хорошими, но разным людям и не нужны одинаково хорошие университеты. Один стремится стать физиком-­теоретиком и заниматься высшей математикой, а другой хочет заниматься более простыми вещами, но мне кажется, любой гражданин, способный сдать ЕГЭ выше определённого уровня, должен иметь право получить профессиональное образование за счёт средств государственного бюджета.

Можно сделать ещё одну оговорку. Подавляющее большинство ректоров, особенно ведущих вузов, со мной категорически не согласятся, поскольку доходы от коммерческого приёма существенно выше, чем бюджетный норматив по финансированию студентов. Я понимаю, что ведущие вузы могут лишиться доходов определённого уровня.

Но на это я должен честно сказать, что крупный ведущий вуз должен быть вузом непрерывного образования, в течение всей карьеры специалиста он может и должен зарабатывать на разных программах, которые, очевидно, платные. Более того, я убеждён (и это, по-моему, достаточно очевидно), что по мере развития экономики и общества доля частных денег в образовании будет расти, но не потому, что у государства не будет средств, а потому, что у людей станет больше денег, и они должны будут учиться на протяжении всей карьеры, профессиональной жизни и, следовательно, продолжат в это инвестировать.

— Получается, затраты на пост-образование будут постоянно расти?

— Они будут постоянно существовать. Будет увеличиваться спрос на разные типы образования, не обязательно идущие от университетов, поскольку ещё одной важной особенностью современного профессионального образования является резкий рост конкуренции в образовательной сфере. Причём, что очень важно, мы сталкиваемся с тремя видами конкуренции.

Есть очевидная внутриотраслевая конкуренция между вузами за лучших студентов, мы все находимся в конкурентной системе.

Есть международная конкуренция, которая возросла с появлением онлайн-­программ. Она будет ещё более острой, когда машинный перевод станет адекватным человеческому. Если уйдёт языковой барьер, и каждый человек сможет дистанционно учиться в любом университете, начнётся настоящая международная конкуренция.

Нарастает и межотраслевая конкуренция, когда источником образовательных услуг становятся необразовательные организации (от корпоративных университетов до крупных компаний, создающих образовательные продукты), которые диверсифицируются и зарабатывают не только на основном бизнесе, но и на подготовке специалистов в близких для них сферах. В этом смысле образование становится сферой очень жёсткой конкуренции. Ещё раз подчеркну, что межотраслевая конкуренция становится гораздо более важной.
Более того, особенность вуза, в который стремятся студенты и профессора, состоит в том, что его основные конкуренты — не другие университеты, а неуниверситетские структуры: в лучшем случае — корпоративные университеты, но чаще — корпорации, которые тоже приходят на рынок образовательных услуг.

— Здесь пока существует лицензионный барьер.

— Лицензионный барьер существует до тех пор, пока нужен диплом установленного образца. Формальная бумажка становится всё менее и менее интересной. Сертификат может выдать и необразовательная организация. Честно говоря, сертификат не имеющего соответствующей лицензии университета Сбербанка, подтверждающий, что вы прошли хорошую айтишную программу, гораздо ценнее официального диплома с печатями посредственного вуза.

— Вернёмся на полшага назад.

Вы сказали о всеобщем бакалаврском образовании. Всеобщее образование длится 15 лет: 11 лет школы и 4 года бакалавриата. Магистратура — плюс ещё один-два года. Не слишком ли маленький разрыв между всеобщим образованием и образованием для избранных, которые хотят и, самое главное, могут учиться дальше?

— Почему избранные? Есть разное образование в разных образовательных структурах. Все зависит от того, в каком вы университете, и насколько он репутационно приемлем для работодателей. Система довольно сложная.

Можно задать следующий вопрос. В какой мере магистратура нужна сразу после бакалавриата? Первый вопрос — нужна ли она вообще? Во многих случаях не нужна. Когда нужно поступать сразу же после бакалавриата, а когда — после получения определённого практического опыта? Это зависит от специальности. Если ты теоретический физик или крутой математик, который в жизни ничего кроме математики не знает и ни о чём другом не думал, перерывы не нужны. А если ты практикующий экономист или инженер, наверное, есть смысл сделать перерыв, пройти практику и затем выбрать, в какую магистратуру идти.

Я считаю, что дробность профессионального образования исключительно важна. С появлением так называемой болонской системы принято ругать двухуровневую модель (бакалавриат и магистратура), используя очень странный аргумент — как будто бы это разрывает образование. Наоборот, в современном мире, когда человек в 17 лет поступает в вуз, может не существовать специальностей, которые будут востребованы через 5–6 лет.

Очень важно иметь возможность сменить специализацию. В этом смысле я считаю очень позитивным тезис, прозвучавший в послании президента 15 января 2020 года: вузы должны обеспечить возможность смены специализации даже после второго курса бакалавриата. На мой взгляд, это правильно.

Когда 17-летний абитуриент поступает в вуз, у него могут быть одни представления о прекрасном, а затем и внешняя среда, и его планы сильно меняются. В этом смысле возможность менять специализацию регулярно, даже в рамках официального высшего образования (не говоря уже о том, что называется «lifelong learning» — непрерывное образование, образование на протяжении всей профессиональной жизни) — это очень важный фактор.

Когда студенты спрашивают меня, куда идти после бакалавриата, я отвечаю: как минимум, меняйте факультет в рамках выбранного направления. Ректору трудно такое сказать, но если быть до конца честным, то нужно менять и вуз, чтобы общаться с другими преподавателями, получать новый опыт, новые практики. Конечно, я уговариваю хороших бакалавров оставаться в Академии. Но образование — это не только совокупные знания (книжки можно почитать и самому), а совокупность социальных практик.

— Если позволите, я хотел бы вернуться к философскому вопросу: как понять, хороший университет или плохой?

— Формально всё довольно просто. Университет измеряется по трём параметрам.

Первое — студенты на входе. В нашей ситуации — результаты ЕГЭ. Понятно, что чем выше балл ЕГЭ, тем больше спрос на качественное образование.

Второе — профессиональный состав преподавателей, публикационная, научная активность. Университет отличается от школы и от колледжа тем, что здесь должны работать учёные. В университете не пересказывают учебники, а пишут их — о чём пишешь, тому и учишь. Настоящий профессор должен рассказывать не то, что прочитал в другом учебнике, а то, что сейчас пишет в своём учебнике.

Третье — средняя зарплата выпускников. Данный показатель не всегда однозначный. Зарплата через год, через три, через пять лет после выпуска — это разные величины, но они более-­менее измеримы. В нашей ситуации я бы измерял этот показатель, скорее, по уплаченным налогам. Помимо востребованности это говорит ещё и о том, что выпускник — ответственный гражданин.

В современном мире я бы добавил четвёртый параметр — востребованность постдипломного образования: доля от него в доходе вуза или доля обучающихся на таких программах от общего числа студентов. Для современного университета очень показательным является то, сколько взрослых людей приходит в него для переподготовки, для получения дополнительного образования.

— Для большинства российских университетов это экзотическая ситуация.

— Ну и что? Люди все равно приходят. Их, может быть, не так много, как у нас (в академии две трети контингента составляют взрослые слушатели). Это важный параметр, поскольку специалисты приходят не под давлением родителей, не из-за того, что высшее образование — must have, а за знаниями и повышением квалификации, которые здесь могут предложить.

«У нас на протяжении последних десяти лет я отчетливо вижу изменение отношения к образованию. Раньше его воспринимали как услугу, теперь – как инвестицию».

Важность данного показателя возрастает в условиях межотраслевой конкуренции, которая является наиболее острой именно в той области, где не нужно ни лицензирование, ни аккредитация, а только знания, навыки, соответствующие современным вызовам.

— Вы сказали, что хорошее образование там, где на него есть эффективный спрос. Как, по вашему мнению, изменился эффективный спрос за последнее двадцатилетие?

— Применительно к хорошим вузам он растёт. Здесь есть два уровня проблем. Качественное образование там, где хорошие студенты. Если абитуриент с высоким уровнем подготовки уезжает в иностранный вуз, значит, здесь образование относительно хуже, поскольку он ищет качественное образование. Хороший университет — не тот, где хорошие профессора, а тот, где хорошие студенты. Но, как правило, существует корреляция — хорошие студенты идут к хорошим профессорам и не позволяют морочить себе голову слабым преподавателям.

Есть и другая сторона проблемы, связанная с ожиданиями от образования. Я могу судить только по РАНХиГС. У нас на протяжении последних десяти лет я отчётливо вижу изменение отношения к образованию. Раньше его воспринимали как услугу, теперь — как инвестицию. Ещё раньше так было на программах МВА, дополнительного профессионального образования. Взрослые люди не станут платить деньги просто так.

Затем данная тенденция стала довольно отчётливо заметна в магистратуре, постепенно она переходит и в бакалавриат. 15 лет назад был распространён такой подход: если я вам заплатил или поступил к вам на бюджетное место, ваше дело — выдать мне диплом. Сейчас более распространено другое отношение: если я трачу на вас время и/или деньги (на бюджетных программах — только время, на платных — время и деньги), то почему мне легко учиться?

Я не идеализирую. Есть разные студенты. Некоторые приходят просто провести время. Для нашей академии это нехарактерно, но есть много других вузов, где можно провести время, найти будущего мужа или жену. Мы работаем в сложном сегменте и с точки зрения образования, и с точки зрения цены в коммерческом плане — в дорогом сегменте. К нам приходят с ожиданиями что-то получить. Отношение к образованию как к инвестиции, а не как к покупке услуги — очень важный тренд, который, на мой взгляд, нарастает на протяжении примерно десяти последних лет.

— Поделюсь наблюдением. Топ-10, топ-20 нашего рейтинга «Три миссии» — сильные университеты, реальные игроки международного уровня. Есть вузы, которые находятся во второй тысяче рейтинга, и множество университетов, которые не попадут ни в какие рейтинги. Не получается ли, что это приговор навеки, то есть университет, который сейчас не попадает ни в какие рейтинги, не попадёт в них и через сто лет?

— Если университет не попадает в рейтинги, а в него идут хорошие студенты — тем хуже для рейтинга. На мой взгляд, мы слишком преувеличиваем роль рейтингов. Рейтинги — забавная, интересная штука, но это коммерческий проект (при всём уважении к вашему проекту). Я бы ни в коем случае не абсолютизировал их роль. Всё-таки люди идут на бренд, а не на место в рейтинге.

Как возник Шанхайский рейтинг? Китайское правительство выбирало, в каких университетах субсидировать обучение своих студентов, и составило Шанхайский рейтинг, чтобы понимать, стоит ли поддерживать студента, который способен поступить в конкретный университет. Это совсем другая задача.

На мой взгляд, искусственное стимулирование продвижения в международных рейтингах, которые создавались в других целях и в других странах, довольно бессмысленно.
Мы все знаем, в какой университет в какой ситуации лучше идти за определённой специальностью. Все, кому это интересно — знают. Судят не по рейтингу. Как говорилось в одном советском анекдоте по другому поводу: не по паспорту, а по физиономии. Мы всё это понимаем и знаем.

«Мне представляется очень полезной модель Liberal Arts: человек может выбрать две, а то и три специализации. Благодаря этому он способен адаптироваться к текущим вызовам, сочетать свои интересы с вызовами времени».

Точно так же, как учёные степени. На вопрос «Как ты относишься к странным защитам, когда диссертации защищают не учёные?» я отвечаю: «Никак». Мы все знаем публикации друг друга. Какая мне разница, что написано в его в дипломе? Совершенно неинтересно. Доктора наук делятся по принципу: «Как, разве он ещё не доктор?» и «Неужели он доктор?». Все же всё знают. Какое бы слово ни было написано на заборе, там дрова, а не то, что написано. Так и с записью о специальности в дипломе.

— Обучение должно быть индивидуальным, чтобы каждый студент мог выбрать свою траекторию?

— Желательно.

— Но насколько студенты первого, второго, третьего курса способны делать выбор осознанно?

— Именно поэтому на данном этапе мне представляется очень полезной модель liberal arts — человек может выбрать две, а то и три специализации. Благодаря этому он способен адаптироваться к текущим вызовам, сочетать свои интересы с вызовами времени. Мне кажется, на ранних курсах программа может быть более жёсткой, но при этом студент может и должен выбирать специализации. Даже будучи ещё совсем молодым, на начальных этапах он может взять в качестве ключевых направлений математику и историю или экономику и право, затем — развиваться и уже потом — специализироваться. Ведь в ключевых университетах юридическая специальность — не бакалаврская, юристом становишься позже.

— С какого курса студенты РАНХиГС вливаются в реальную деятельность?

— Наша академия — прикладное учебное заведение. Мы поощряем трудоустройство студентов даже первых лет обучения, если работа близка к специализации. Студенты могут и должны работать, пробовать себя. Задача университета — помочь им пробовать себя с учётом своей специализации, своих относительных преимуществ.

— Владимир Александрович, доля иностранных студентов Академии сейчас стабилизировалась, растёт?

— До пандемии доля иностранных студентов, несомненно, росла. А сейчас трудно сказать, поскольку мы не вполне понимаем, каково будет соотношение подготовки онлайн и оффлайн. Пока доля зарубежных студентов приемлема, скорее, имеет тенденцию к росту. Но нужно понять, склонны ли они приезжать в Россию или их обучение нужно организовать онлайн. Посмотрим.

Очень важно, чтобы университет, делая программы онлайн, не путал их с заочным образованием. Онлайн — это технология. Онлайн может проходить как заочное, так и очное обучение — это зависит от организации. Если профессора во второй половине ХХ века начали использовать микрофон и слайды презентаций, это не изменило модель образования. Изменилась технология. Онлайн — тоже технология, а не модель образования. Вы можете делать дистантное заочное или очное образование, со своей спецификой.

В период пандемии появилось мнение, что переход в дистант позволяет сделать образование дешёвым. Это не так. Очень хороший дистант намного дороже. Программа высококачественного дистанта гораздо дешевле для студента, но намного дороже для университета. Многие не замечают эту разницу. Студент может никуда не выезжать из дома, экономить на транспорте, на жильё. Он учится дома, если учится, а не занимается профанацией. Но профанацией можно заниматься и очно — пришёл на лекцию, чтобы познакомиться с девушкой, пожевать, подремать после бурной ночи.

— Десять лет назад основным источник знаний были учебники, монографии — плоский текст. Сейчас редко встретишь молодого человека, который осваивает дополнительные навыки не по онлайн-курсам…

— Проблема не в этом, а в том, что актуальные знания очень быстро меняются. Дело не в форме текста и даже не в его замене видеоконтентом (может быть, через поколение психологи и физиологи что-то об этом напишут). Для меня главное то, что знания несопоставимо более доступны: мне это не нужно запоминать, я найду в Интернете. Это знание неплохо проверяемо.

Президент задал правильный вопрос: «Можно ли доверять Википедии?». Там регулярно встречаются глупости, а во всём Интернете глупостей ещё больше, и они совершенно фантастические. Ложь становится реальностью, поскольку, как говорил Карл Маркс, «Идея становится материальной силой, когда она овладевает массами». Если на нескольких ресурсах сообщается, что Наполеон не умер, то некоторое количество людей будут так считать. Основное даже не это. Основное — безумная смена технологий и приоритетов. В этом смысле модель обучения должна радикально меняться.

«Если ты такой умный, почему такой бедный? Наша миссия — помогать умным стать успешными и богатыми».

Вы мне задали вопрос о характеристиках современного университета. Конечно, это университет непрерывного образования. Ещё раз подчёркиваю, что вузу важно быть востребованным на протяжении всей карьеры специалиста. Теоретически он может быть Пажеским корпусом, могут существовать образовательные организации только для юношества. Университеты могут быть хорошие и разные. Но полноценный университет должен работать с профессионалами всех поколений.

В нашей Академии можно учиться с 14 лет и до окончания профессиональной карьеры. С пенсионерами мы не занимаемся, на этом не зарабатываем, но экономически активные профессионалы могут у нас учиться. Более того, я всегда говорю, что наш принцип — принцип Шахерезады. Мы должны останавливать рассказ на интересном месте, чтобы вы стремились прийти к нам снова — чтобы вам захотелось послушать продолжение истории. Встречаясь со студентами, с родителями, я всегда призываю: «Приводите родителей, братьев и сестёр, детей. У нас есть программы для любых возрастов». Это действительно важно.

Наша миссия — помогать умным стать успешными и богатыми. У нас академия управленческого образования, а управленческое образование — это любое образование с управленческими компетенциями. Академия даёт прикладное гуманитарное социально­экономическое образование. Мы учим не начальников, а практиков.

Мы пытаемся порвать с навязываемыми в нашей стране представлениями — если ты такой умный, почему такой бедный? Умный должен быть богатым, счастливым, успешным, хотя представление о богатстве у каждого человека своё. Наша задача — помогать умным становиться успешными и богатыми, что, на мой взгляд, очень важно. А для этого вы должны работать с ними на протяжении всей жизни, всей карьеры.

«Фундаментальное знание — это знание, которое не стареет».

Ещё одна важная характеристика сильного университета — исследования. Причём не важно, много их или мало. Для меня университет — структура, где есть некоторое количество людей (их не может быть много, объективно), которые занимаются тем, что им интересно, никому не объясняя, почему они занимаются именно этим.

Конечно, история деликатная. Можно задать вопрос: «А правильно ли они тратят бюджетные и небюджетные деньги?». Но это вопрос доверия. Если у вас есть учёные с репутацией, они не должны объяснять, почему занимаются исследованием определённой темы. Если она интересна учёным, то вызовет интерес и у других людей, которым они будут преподавать. На мой взгляд, это ещё одна характеристика современного университета.

«Когда меня спрашивают, какие специальности более перспективные, отвечаю: те, которые вам интересны, а не те, за которыми будущее, по мнению ­каких-то футурологов».

Образование должно концентрироваться на фундаментальном знании. Это не дежурная фраза. Всегда считалось, что фундаментальные знания — это хорошо, но в данном случае они приобретают очень большой практический смысл. Фундаментальное знание — это знание, которое не стареет.

В этом смысле концентрация на фундаментальном знании ведёт к следующей важной характеристике образовательного процесса и современного выпускника. Это способность адаптироваться — встречать вызовы времени и менять свою траекторию жизни в зависимости от того, где ты будешь наиболее успешен, и где тебе будет наиболее комфортно. Я не верю, что можно достичь успеха в деле, которое тебе противно.

Когда меня спрашивают: «Какие специальности более перспективные?», отвечаю: те, которые вам интересны, а не те, за которыми будущее, по мнению ­каких-то футурологов. Да кто знает? Будущее за умными и трудолюбивыми. При этом трудолюбие важнее таланта, потому что трудолюбивый человек без таланта прорвётся, а талантливый без трудолюбия сопьётся. Это тоже очень важно. Хорошо учиться, много работать, а университет должен создавать для этого условия.

— Есть такое понятие — научная школа. Как определить, сформировалась ли научная школа? Часто оценка сводится к подсчёту публикаций. Но ведь это не одно и то же.

— Публикации и научная школа — совершенно разные истории, но обе индивидуальные. Один человек занимается тем, что ему интересно. Даже в современном мире, где наука более коллективна, вполне могут быть учёные-одиночки. Один формирует научную школу. Другой любит возиться с аспирантами, читать их работы, править. Я знаю таких людей, они хорошие администраторы, при этом их душа лежит к семинарам с аспирантами. Третий похож на меня. Если ­кто-то хочет быть моим аспирантом, я говорю: «Ты всё делаешь сам, задаёшь мне вопросы, если нужно посоветоваться, но это твоя ответственность. Я готов беседовать, но не переписывать твою диссертацию».

Я очень благодарен своему научному руководителю (у меня был именно такой). Он, правда, этого не говорил, но дал мне возможность заниматься тем, что мне интересно. Поверьте, это было гораздо лучше, чем если бы он читал то, что я пишу. Он читал, когда я просил, если мне это было нужно. У меня редко возникала такая необходимость. Он давал мне советы, указания относительно того, правильно ли я интерпретирую. Я писал тогда об истории хозяйственных реформ в Советском Союзе. У меня были свои представления об их правильности. Я сидел, читал, думал.

Один может создать школу, другой — нет. Конечно, школы в значительной мере оцениваются по публикациям, но не формально. А как измерить школу? Есть интересные работы или нет. Конечно, это не оценка количества публикаций, поскольку, как известно, иной раз одна публикация стоит нескольких сот других, но, вместе с тем, при оценке научной работы я спрашиваю, есть ли публикации в рейтинговых журналах. А как ещё оценить? Но если всё сводить только к этому, возникает проблема, о которой стали говорить в последнее время — «хищнические журналы», искусственное наращивание публикаций.

— Мы прекрасно знаем, к чему приводит оценка, которая сводится только к публикациям.

Тем не менее, интересно наблюдать, растёт или падает количество и мощь научных школ — для этого нужно качественное исследование.

— Нужно общаться с профессионалами, хотя это тоже неоднозначно, поскольку очень часто научная школа — как свет угасшей звезды. Звезда уже угасла, а свет идёт по Вселенной ещё несколько тысяч лет. В данном случае время исчисляется не в тысячах лет. Если это угасшая звезда, большого вреда нет. Он наносятся тогда, когда пытаются погасить сверхновые звёзды. Человек ­что-то предлагает, а ему говорят: «Чушь! Такого не может быть». Через двадцать, а то и через пять лет выяснится, что он сделал открытие. Это касается не только технических наук, но и экономических. Одни идеи кажутся ересью, хотя они разумны, а другие идеи, которые ­когда-то были разумными, при неуёмном внедрении перестают работать, оказываются неэффективными. Нужно понимать, что не бывает вечной научной школы. «В победе бессмертных идей коммунизма мы видим грядущее нашей страны». Не бывает бессмертных идей, ни одна идея не бывает бессмертной.

— Постулаты школы со временем превращаются в догму.

— Это тоже некая логика развития. Есть профессиональное сообщество. Я считаю, что ключевая проблема развития науки — репутационный контроль. Не важно, какая у человека степень, какое учёное звание, важно, что именно он пишет. Профессиональное сообщество знает его труды или не знает. Даже если работы ругают, но они являются частью научного сообщества, значит, это наука.

— Хотелось бы обсудить проблему пандемии и развития онлайн-технологий. Вы сказали, что онлайн-­лекция — не более чем технология.

— Я бы не стал употреблять выражение «не более чем». Это технология с большой буквы, которая трансформирует обучение. Она может использоваться по-разному и в разных моделях обучения.

— Какие находятся новые формы, помимо онлайн-лекций?

— Симуляторы использовались, по крайней мере, лет пятнадцать назад. Когда я стал ректором, мы уже довольно активно внедряли симуляторы в бизнес­образование.

Существует ряд форм. Есть МООК — открытые онлайн-­курсы, в которых слушатель общается с программой, с платформой. Есть лекции в дистанте. Одним из результатов пандемии стало то, что по ряду базовых курсов мы сейчас активно внедряем лекции и другие занятия в большей части нашей филиальной сети (у нас много филиалов). При этом задача не москвоцентрична. Профессионалы выбирают наилучшего преподавателя из доступных, и мы стараемся строить онлайн-­образование вокруг него. Это очень серьёзный сдвиг. Для меня сейчас важная задача — обеспечить единство образовательного пространства. Если мы выдаём одинаковые дипломы Академии, то должны ручаться и за качество подготовки выпускников.

Используются также симуляторы — совершенно отдельная, важная форма. Есть и другие механизмы, связанные с современными образовательными технологиями.

Несомненно, пандемия сделала многое маргинальным мейнстримом. Хорошо это или плохо, но так случилось. Мне это напоминает Первую мировую войну, когда в течение примерно двух-трёх десятков лет накапливались инструменты ведения централизованной экономики. Во время войны это «выстрелило» почти во всех странах, и были созданы централизованные экономические системы. Где-то они получили развитие, например, в Советском Союзе, отчасти — в Германии, а где-то их смягчили или вовсе отказались от них (в Британии или в США). Но переход от более-менее свободного капиталистического рынка к государственно-регулируемой системе произошёл в условиях Первой мировой войны. Даже попытка ввести «золотой стандарт», например, в Британии и США, провалилась. Как только его ввели, сразу началась «Великая депрессия».

Попытка восстановить старые институты может привести к очень серьёзным издержкам и потерям. При этом, конечно, нельзя ничего абсолютизировать. Абсолютизация планового хозяйства в Советском Союзе, когда оно было объявлено мейнстримом (якобы за этим пойдёт весь мир), ничего хорошего не дала. Если уж говорить о централизованном управлении, более эффективными оказались промежуточные модели, связанные с кейнсианским регулированием. Это отразилось в доле бюджета к ВВП, который резко возрос в разных странах, но по-разному. Могу привести цифры.

К чему я веду? Несомненно, произошёл скачок во внедрении информационных технологий в образование и в другие сферы. Но теперь нам предстоит это осмыслить, где-то откатиться назад, а где-то рвануть вперёд.

Как проводить конференцию? Если год назад учёный не приезжал к вам на конференцию, а говорил, что выступит онлайн, это не поощрялось, поскольку участники приличной конференции должны присутствовать в зале. Если учёный не хочет к тебе ехать, значит, что-то не так, разве что это больной старичок. Сейчас это абсолютно нормально. Теперь выступление онлайн — прилично. Я уже не задаюсь вопросом, как проводить крупную международную конференцию в очной части? Технология работает, и можно хорошо пообщаться онлайн. Это уже перестало быть неприличным и превратилось в норму.

— Разве это не вынужденная норма?

— Помимо обсуждения научных вопросов, важным элементом конференции является общение в кулуарах. Значит, теперь будет несколько форматов коммуникаций. Когда-то казалось, что невозможно учиться без книги. Можно. Книга приобретает другую форму передачи информации. А ещё раньше казалось, что без прогулок с профессором по двору университетского кампуса образование не может быть полноценным. Выяснилось, что может. Произошёл некий скачок, основанный на новой технологии — скачок в организации общественной жизни, в организации экономики, в организации образования.
 

24 сентября 2020

Прочитать это интервью на сайте журнала об инновациях «Стимул»

Либеральное образование в России: плюсы, минусы, подводные камни

Мы уже рассказывали, что либеральное образование — это залог развития предпринимательства. В западных странах оно давно распространено, а в России только переходит в активную фазу. В связи с этим объясняем, как выглядит либерал артс в России и где можно получить образование по этой модели.

Текст:

Анастасия Рогозина

Столь популярный в западном мире формат образования в России появился совсем недавно, но уверенно развивается.

Либеральное образование берёт начало в древнегреческих методах познания, но в современном виде родиной этой модели скорее является США: только в XIX веке там появилось более 200 колледжей, напрямую связанных со свободными искусствами. Даже университеты «Лиги Плюща» — Гарвард, Йель и Дартмут — придерживались этой модели образования. Всего на текущий момент, по данным ряда источников, в США насчитывается более 500 подобных учебных заведений (однако в специальном рейтинге колледжей свободных искусств — только 222). 

По сравнению с этими цифрами Европа, в которой программы либерального образования есть более чем в 100 вузах, кажется едва догоняющей. Что уж говорить о России, где либерал артс в том или ином виде представлены только четырьмя университетами, три из которых — РАНХиГС, «Шанинка» и СПбГУ — находятся в столицах. 

У российских учебных заведений, основывающихся на либерал артс, есть ряд организационных особенностей.

Естественно, в России либеральное образование отличается от европейского и американского, но скорее самим устройством, чем качеством. Например, если в Европе большая часть колледжей либерал артс — это либо отдельные учреждения, либо самостоятельные части крупных университетов, то в России либеральное образование всё ещё представлено подразделениями в рамках вузов, которые зависят от головных университетов как финансово, так и организационно.

Например, в РАНХиГС есть Институт общественных наук, частью которого является факультет Liberal Arts, но в то же время бакалавриат по направлению «Управление городским территориальным развитием Liberal Arts» закреплён и за кафедрой  территориального развития, которая не является частью факультета свободных искусств. Подобные организационные нюансы вызывают множество сложностей как для преподавателей и самого факультета, так и для абитуриентов. 

Российскому либеральному образованию не хватает географической рассредоточенности.

Ещё одно отличие — децентрализация. В Европе колледжи свободных искусств и наук зачастую располагаются не только в столицах (как, например, Bard College в Берлине или Университет Аалто в Хельсинки), но и, напротив, в удалении от них (Швейцарский колледж Франклина в Соренго или LCC International University в Клайпеде, Литва). Причём в регионах находятся не филиалы каких-то больших колледжей из столиц, а самостоятельные единицы. 

В России же из регионов на территорию либерал артс пока зашёл только один — это Тюменская область, где при ТюмГУ c 2017 года функционирует Школа перспективных исследований (SAS). Всё обучение там происходит на английском языке, что может выступать некоторым порогом при наборе абитуриентов; кроме того, SAS утверждает междисциплинарность как основной принцип деятельности и «работает в парадигме свободных искусств и наук».

Качество образования либерал артс в России не уступает западному: это обусловлено самой моделью.

В целом все четыре российских университета, занимающихся либерал артс, используют общемировые принципы этой модели, такие как междисциплинарность и индивидуальный подход. Студенты сами собирают учебный план исходя из своих интересов: например, учебный план бакалавриата на факультете свободных искусств и наук СПбГУ (также известном как Смольный) предусматривает 12 предметных областей и 250 курсов.  

В либеральной модели в России, как и во всём мире, применяется система major и minor, где major — это курсы в рамках основного профиля, minor — дополнительные. Major обязательны для студентов, но меняются в зависимости от профиля, а minor они выбирают на собственное усмотрение. Но у университетов здесь тоже могут быть дополнительные требования, касающиеся широты образования: так, не менее четверти кредитов студенты Смольного должны заработать на курсах вне выбранной ими предметной области. 

Кроме того, соответствовать международным стандартам либерал артс российским университетам помогает участие в международных программах студенческой мобильности. Например, студенты Смольного могут участвовать в таких программах, как Campus Europae, Erasmus Mundus External Cooperation Window, FIRST, Santander Universities и других. Это повышает престиж либерального образования и одновременно его качество и ценность на международном рынке.

Масштабы либерального образования в России невелики, но это объясняется особенностями модели.

Cпрос на либеральное образование растёт, но не все университеты готовы предоставить достаточное количество мест для абитуриентов. Это связано в том числе и с особенностями модели либерал артс: сложно организовать индивидуальный подход к обучению 100 тысяч студентов. Поэтому данные о наборе на подобные направления весьма скромные. Например, Смольный в 2020-м предоставил 140 мест на бакалавриате и порядка 50 — в магистратуре, РАНХиГС набирает от 55 до 260 человек на программу. В SAS масштабы ещё скромнее: набор в 2020-м составил всего 103 человека, не считая отдельных мест для иностранных граждан.

Российские студенты поступают на либерал артс из-за междисциплинарности и разочарования в классической системе.

Либеральное образование, судя по всему, в первую очередь прельщает абитуриентов, которые не до конца определились с выбором специальности, то есть, по сути, это очень разносторонние личности, которым интересно многое. Вот, например, как объясняла свой выбор студентка факультета свободных искусств и наук СПбГУ Анастасия Горицкая в 2018 году изданию DOXA:

«Если честно, я решила поступать на программу Liberal Arts, потому что всё ещё не знала, чем хочу в принципе заниматься. Мне нравились литература, иностранные языки и психология».

К минусам студенты относят ограниченное число мест на курсах: не все успевают выбрать подходящий и в итоге вынуждены посещать другие, иногда вообще не связанные с их академической специальностью. Тем не менее это почти единственный минус, которые выделили студенты либерал артс из СПбГУ и РАНХиГС. 

Среди преимуществ модели образования выпускники указывают высокий профессионализм преподавателей, их заинтересованность во взаимодействии со студентами, комьюнити и возможность получить международный опыт. Кроме того, они отмечают, что либерал артс подготовили их к многозадачности, использованию критического и творческого мышления и других софт скиллс.

22 книги, которые стоит прочитать полностью

Программы Liberal Arts в свое время вывели многие американские университеты в мировые лидеры: суть в том, что есть небольшое количество обязательных предметов, а из оставшихся дисциплин каждый студент формирует собственный учебный план. В России только два вуза основываются на этих принципах — факультет Liberal Arts РАНХиГС и факультет свободных искусств и наук СПбГУ.

Особое внимание уделяется курсу вдумчивого чтения: студенты разных специальностей и профилей за четыре года должны прочитать и проанализировать около двух десятков произведений — романов, философских сочинений и документальных книг. «Теории и практики» поговорили с создателями уникального курса Great Books, разработанного специально для РАНХиГС, и публикуют список книг, которые нужно прочитать полностью, чтобы считаться образованным человеком.

О мощной гуманитарной базе, мировой культуре и общении с бывшими одноклассниками


Леонид Клейн старший преподаватель, заместитель зав. кафедрой общественных и политических коммуникаций в ИОН РАНХиГС

Главная проблема школьного образования в том, что оно принципиально фрагментарно. Учеников заставляют бездумно готовиться к ЕГЭ или к написанию сочинения. У них нет времени просто поговорить о тексте. Мы же на один роман тратим от шести до восьми пар. Конечно, это не много для филфака, этого недостаточно для написания научной работы, но это дает возможность использовать текст в качестве источника аргументов.

Вообще, образование в рамках Liberal Arts — это мощная гуманитарная база для студентов, а академическое чтение — это часть идеологии. Вы можете быть управленцем, журналистом, политологом и так далее, но у вас в любом случае должна быть гуманитарная подушка. Курс помогает убедиться, что студенты могут читать большие тексты в полном объеме. Иначе возникает вопрос: готовы ли они вообще получать высшее образование, если они не состоянии осилить 400 страниц?

В нашем списке есть как фикшн, так и нон-фикшн. На первых курсах мы даем художественные произведения, потому что они в любом случае легче философии. Например, первокурсникам мы предлагаем два художественных романа: «Ярмарка тщеславия» и «Бесы» либо «Дон Кихот» и «Робинзон Крузо». Дальше планка повышается и появляются более серьезные произведения: «Государь» Макиавелли, «Государство» Платона, «Об общественном договоре» Руссо. Если студент честно прочтет эти пять книг, то он уже будет на голову выше тех, кто не прочел. Даже если после прочтения он ничего не поймет, этот опыт все равно будет ему на руку. После первого года академического чтения некоторые наши студенты признаются, что им тяжело общаться с одноклассниками, которые таких книг не читали.

Книги, которые мы называем Great Books, дают понимание мировой культуры. Еще Пастернак писал: «Он управлял теченьем мысли, и только потому — страной». Это теченье мысли как раз можно найти только в текстах, именно на нем будут строиться все размышления. Не так давно мы запустили лекторий, который базируется на трех китах: тексты, эпохи, институты. Мы рассказываем и дискутируем о важных произведениях, стараясь показать, что любая культура выстраивается вокруг текстов.

Об интеллектуальном вкусе, качественном чтении и ущербности любого такого списка


Евгений Миронов заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин ИОН РАНХиГС, кандидат исторических наук

Мы пытаемся воспитать у наших студентов интеллектуальный вкус к чтению качественных текстов, чтобы они сами понимали, какие книги заслуживают внимания. Важно, чтобы студенты не заучивали основные идеи автора, а анализировали их. Мы ведь читаем конкретных авторов не потому, что они правы, а потому, что они задали вопросы, ответы на которые до сих пор не найдены. Но это, конечно, и прикладные навыки: умение сопоставлять разные концепции, систематизировать знания, вырабатывать свою точку зрения.

Курс устроен следующим образом: мы читаем примерно по одной книге в месяц. В итоге получается около 20 книг за весь период обучения. Внутри курса возможна вариативность: студенты в начале обучения самостоятельно выбирают, какие книги им хотелось бы изучить. Мы сделали курс на четыре года, чтобы для студентов академическое чтение стало постоянным процессом, своего рода интеллектуальным спортом. Чтобы они привыкли, что у них в руках всегда должна быть такая умная книга. Практически рефлекс: нет с собой книги — это неправильно. Тут дело даже не в количестве чтения, а в его качестве: такой опыт формирует масштабность и системность мышления. Хотя регулярность также влияет на формирование такой привычки.

Список, конечно, разрастается — и благодаря студентам, и благодаря новым преподавателям. Ведь у любого хорошего вузовского преподавателя есть список книг, которые, по его мнению, необходимо прочитать, чтобы лучше понимать тот или иной предмет. Наш список сформировался еще пять лет назад. Этому, естественно, предшествовала большая дискуссия. Путем диалога и экспертного обмена мы выбрали тот минимум, который, на наш взгляд, должен быть знаком образованному человеку. Конечно, любой такой список ущербен: можно добавлять туда произведения бесконечно.

После первого курса мы опрашиваем студентов, чтобы узнать, что им нравится больше всего. Как правило, им нравится, что обучение совсем не похоже на то, что было в школе. Мне кажется, этот эффект во многом вызван курсом Great Books, потому что это, действительно, для них новый опыт и они больше не чувствуют себя школьниками.

Великие романы

«Дон Кихот»

Мигель де Сервантес Сааведра

Испанский роман эпохи Возрождения о приключениях идальго Дон Кихота и его оруженосца Санчо Пансы. Находясь под впечатлением героических баллад, главный герой решает возродить рыцарство. На страницах сатирического произведения Сервантеса можно найти отголоски различных течений европейской гуманистической мысли: от неоплатонизма до христианского гуманизма.

«Робинзон Крузо»

Даниэл Дефо

Классический английский роман о путешественнике и плантаторе Робинзоне Крузо, который в результате кораблекрушения попадает на необитаемый остров и проводит 28 лет в дикой природе. Дефо рассказывает историю о нравственном возрождении, бесконечном потенциале человека и его борьбе с враждебным миром. В романе находит отражение идеология раннего капитализма и Просвещения.

«Ярмарка тщеславия»

Уильям Теккерей

Классическое произведение о нравах британской аристократии в эпоху Наполеоновских войн. Роман с оригинальными иллюстрациями автора публиковался в сатирическом журнале Punch — он занял 20 номеров. Как писал сам Теккерей, «Ярмарка тщеславия» — это роман без героя»: писатель создал портрет английского высшего общества со всеми его грехами и пороками.

«Бесы»

Федор Достоевский

Один из самых мрачных романов Достоевского. Писатель рассказывает о рождении и развитии революционных террористических кружков в России. Прообразом сюжета послужило реальное событие — убийство студента Ивана Иванова группировкой Сергея Нечаева «Народная расправа». Одно из немногих произведений, в котором Достоевский не симпатизирует ни одному из героев: он резко критикует революционные и атеистические идеи, изображая нравственное разложение террористов.

Политика

«Государство»

Платон

Диалог Платона об идеальном государстве, которое по описанию напоминает классическое коммунистическое общество. Платон предлагает классификацию совершенных и несовершенных форм государства (демократию он считает несовершенной), рассуждает о справедливости и воспитании граждан. Помимо прочего, в «Государстве» впервые дается определение деятельности философов. Один из самых значимых отрывков — миф о пещере: пояснение учения Платона об идеях.

«Государь»

Никколо Макиавелли

Произведение флорентийского философа и государственного деятеля стало руководством умелого правителя. Макиавелли рассказывает о типах государств, способах захвата и удержания власти, методах ведения войны, а также о качествах и поведении успешного правителя. Вместо идеалистических представлений о власти философ дает достаточно прагматичные инструкции.

«Общественный договор»

Жан-Жак Руссо

Трактат французского мыслителя эпохи Просвещения о происхождении государства. Руссо развивает идею общественного договора в качестве отправной точки государства и предлагает концепцию народовластия (народного суверенитета). Мыслитель невольно стал идеологом Великой французской революции, а идеи его трактата воплотились в Конституции Франции 1791 года.

Психология

«Человек в поисках смысла»

Виктор Франкл

Книга австрийского психиатра, написанная им во время заключения в нацистских концентрационных лагерях Освенцим и Дахау. Франкл не только описывает опыт жизни в концлагерях, но также анализирует увиденное и пережитое с точки зрения психиатрии. В книге он впервые описывает разработанный им психиатрический метод работы с больными (логотерапию) и поднимает вечные вопросы о смысле жизни, свободе, ответственности, страдании и смерти.

«Маленькая книжка о большой памяти»

Александр Лурия

Работа советского психолога о человеке с феноменальной наглядной и чувственной памятью. Ученый долгое время наблюдал за ним, чтобы понять природу его особенностей. В книге описаны все данные, полученные в ходе общения с этим «экспериментом природы».

«Дизайн привычных вещей»

Дональд Норман

Основатель Nielsen Norman Group и бывший вице-президент Apple рассказывает о классических просчетах дизайнеров и требованиях пользователей. Норман предлагает альтернативные решения, не забывая о нуждах потребителей и основах когнитивной психологии.

Социум

«Демократия в Америке»

Алексис де Токвиль

Трактат французского политического деятеля об американском государстве и обществе. «Демократия в Америке» стала первым глубоким анализом политической жизни США: Токвиль девять месяцев путешествовал по Америке и общался с представителями ее интеллектуальной элиты. Особое внимание автор уделил описанию идеологии народовластия, преимуществам федерализма и изучению влияния демократии на разные сферы жизни общества.

«Восстание масс»

Хосе Ортега-и-Гассет

Испанский философ и социолог Ортега-и-Гассет создал портрет типичного жителя европейских стран первой половины XX века — «человека массы». По его мнению, именно «восстание масс» стало причиной политического кризиса Европы. Работа социолога стала одним из первых исследований массового общества и опасностей, которые оно несет миру.

«Глобализация. Последствия для человека и общества»

Зигмунт Бауман

Британский социолог исследовал глобализацию и ее влияние на состояние современного мира. Бауман заостряет внимание читателей на угрозах, которые влекут за собой глобальные процессы. Но книга не только о политической, экономической, социальной, культурной и религиозной интеграции и унификации — Бауман также рассказывает о жизни обычного гражданина современного индивидуализированного западного общества.

Экономика

«Исследование о природе и причинах богатства народов»

Адам Смит

Трактат шотландского экономиста стал основополагающим трудом политической экономии. Смит обобщил все идеи ученых за прошлое столетие, а также выработал методы и терминологию экономической науки. Помимо прочего, его концепция роли власти в экономических процессах («государство — ночной сторож») впоследствии стала классической политэкономической теорией.

«Капитал»

Карл Маркс

«Капитал» — самая известная книга в области политической экономии. В ее основе — критический анализ капитализма. Маркс впервые описал и объяснил процесс образования прибавочной стоимости, показал ее роль в историческом развитии капиталистического производства и изучил отношение товара и денег.

«Общая теория занятости, процента и денег»

Джон Мейнард Кейнс

Одна из главных работ в области экономики прошлого столетия. В результате анализа экономических процессов начала XX века (в частности, Великой депрессии 30-х в США) Кейнс заложил основы и терминологию макроэкономики. «Кейнсианство» доминировало в академических и правительственных кругах индустриальных стран Запада вплоть до начала 70-х.

Идеи и идеологии

«Протестантская этика и дух капитализма»

Макс Вебер

Трактат немецкого экономиста и социолога о том, как религия коррелирует с экономической системой. В частности, Вебер рассматривал Реформацию и протестантизм как предпосылки возникновения капиталистической системы.

«Идеология и утопия»

Карл Манхейм

Исследование одного из самых влиятельных социологов XX века и отца-основателя социологии знания. Манхейм дал определение утопическому сознанию и изучил, как люди воспринимают реальность через призму идеологии, а также как сами идеологии влияют на общество, историю и философию.

«Структура научных революций»

Томас Кун

Книга американского историка о развитии научного знания стала одной из самых цитируемых в области философии науки. Кун ввел понятия «парадигма», «смена парадигм» и «научная революция». Согласно его концепции, научное знание развивается скачкообразно посредством научных революций, в ходе которых происходит смена объясняющих парадигм.

(Пост)современность

«Понимание медиа»

Маршалл Маклюэн

Книга канадского философа и филолога стала одним из первых исследований в области экологии средств массовой информации. Маклюэн предложил изучать медиа вне зависимости от их контента. Проанализировав историю развития средств коммуникации, он приходит к выводу, что медиа сами по себе всегда оказывали влияние на человека и общество («The medium is the message»).

«Состояние постмодерна»

Жан-Франсуа Лиотар

Трактат французского теоретика литературы и философа-постмодерниста о состоянии научного знания в эпоху постмодерна. По мнению Лиотара, модернистский подход к науке уже не актуален, поэтому информационное общество требует нового теоретического подхода к его описанию. Ученый разработал функционалистский подход к изучению общества, а в качестве эффективной системы высшего образования предложил двухступенчатую модель (в которой легко узнать бакалавриат и магистратуру).

«Текучая современность»

Зигмунт Бауман

Текучая современность — это переход от структурированного мира к более текучему и свободному от условий и границ состоянию. Зигмунт Бауман описал это переходное состояние мира постмодерна, создал портрет современного индивида и объяснил, как эта трансформация влияет на жизнь общества и человека.

Превью: Философия и семь свободных искусств. Миниатюра из книги Геррады Ландсбергской «Hortus Deliciarum» (1167—1185).

Смотрите также:

  • Библиотека свободы: либеральное общество в десяти книгах
  • 10 книг, которые помогут вам постичь писательское мастерство
  • 15 важных книг по философии и социальным наукам, чтобы прокачать в себе гуманитария

Телеграм

2023 Лучшие гуманитарные колледжи в Америке

1-25 из 379 результатов

  1. #1 Лучшие гуманитарные колледжи в Америке

    #1 Best Liber Arts Arts Arts in America.

    Колледж Харви Мадда

    Синяя галочка.

    4 года,

    CLAREMONT, CA,

    140 нишевых пользователей оценивают его в среднем в 3,7 звезды.

    Избранный обзор: Квасцы говорят Мои отношения с Харви Маддом довольно грязные и запутанные. Одного опыта недостаточно, чтобы описать его целиком; однако, надеюсь, в моем описании есть что-то полезное для вас! …Одно скажу, Харви Мадд очень сложный. Я предполагаю, что вы уже знаете это, если вы изучаете это, но я хочу подчеркнуть, что вам определенно будет брошен вызов. Их много… При этом в Mudd есть замечательная система поддержки. Сейчас, когда я учусь в аспирантуре, мне очень не хватает доступности профессоров и студентов-репетиторов. Мадд делает действительно потрясающую работу….

    Прочитано 140 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 18%,

    Чистая цена: 37,192 долл. США,

    SAT Диапазон: 1490-1570,

  2. #2 Лучшие гуманитарные колледжи в Америке

    #2 Best Libers Arts Arts Arts.

    Колледж Помона

    Синяя галочка.

    4 года,

    CLAREMONT, CA,

    412 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 4,2 звезды.

    Избранный обзор: Квасцы говорят Помимо всех аспектов, которые Помона продвигает в качестве причин в пользу посещения, я должен сказать, что отношения, которые я установил с преподавателями, сотрудниками и моими коллегами по специальности (анализ государственной политики) …

    Прочитано 412 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 9%,

    Чистая цена: 30 392 долл. Claremont Mckenna College — удивительное учебное заведение. Каждый студент здесь настолько увлечен и любит учиться. У Claremont невероятное, сплоченное сообщество, которое оказывает невероятную поддержку. Все мои профессора такие добрые и вовлеченные. Я люблю КМЦ! Sko nas!… Прочитано 421 отзыв

    #3 Best Arts Arts Arts Arts в Америке.

    Колледж Клермонт Маккенна

    Синяя галочка.

    4 года,

    CLAREMONT, CA,

    421 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,9 звезды.

    Избранный обзор: Второкурсник говорит, что Колледж Клермонта Маккенны — удивительное учебное заведение. Каждый студент здесь настолько увлечен и любит учиться. У Клермонта невероятное, сплоченное сообщество, которое оказывает невероятную поддержку…..

    Прочитано 421 отзыв.

    Общий рейтинг ниши: A+,

    Уровень принятия: 13%,

    Цена нетто: $22 004,

    Диапазон SAT: 1330-1500,

  3. Найдите то, что вам больше всего подходит

    3 мы создадим индивидуальный список школ с учетом ваших потребностей.

  4. №4 среди лучших гуманитарных колледжей Америки

    #4 Best Liber Arts Arts Arts в Америке.

    Колледж Боудойн

    Синяя галочка.

    4 года,

    BRUNSWICK, ME,

    712 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 4,1 звезды.

    Избранный обзор: Квасцы говорят, что Bowdoin был невероятным местом для меня. Находясь в 15 минутах от океана и в 30 минутах от Портленда, это захватывающее место для проживания, которое предлагает множество как природы, так и города…..

    Прочитано 712 отзывов.

    Общая оценка ниши: A+,

    Уровень принятия: 9%,

    Цена нетто: $25 622,

    Диапазон SAT: 1360-1510,

  5. #9 90 Лучшие гуманитарные колледжи в Америке08 90 Пользовательские 90 колледжей08 90 90 Кампус потрясающий; историческое ощущение зданий и природы, окружающей кампус, прекрасно. Тот факт, что он находится недалеко от Филадельфии, также делает колледж привлекательным для посещения. В Swarthmore даже есть железнодорожная станция на территории кампуса, чтобы студентам было еще проще путешествовать!… Прочитано 420 отзывов

    #5 Best Libers Arts Arts Arts.

    Swarthmore College

    4 года,

    SWARTHMORE, PA,

    420 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,6 звезды.

    Избранный обзор: нишевый пользователь говорит Кампус потрясающий; историческое ощущение зданий и природы, окружающей кампус, прекрасно. Тот факт, что он находится недалеко от Филадельфии, также делает колледж привлекательным для посещения…..

    Прочитано 420 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 9%,

    Чистая цена: 20 360 долл. США,

    SAT Диапазон: 1390-1540,

  6. #6 Лучшие либеральные колледжи в Америке

    #6. Я закончил Барнард более 25 лет назад. По сей день меня вдохновляют и вдохновляют образование, которое я получил от Барнарда, и дружба, которую я завел. Уроки были превосходными, мои одноклассники были вдохновляющими и разнообразными, и я постоянно впечатлен их достижениями — лауреатами Пулитцеровской премии, обладателями Эмми, писателями, рок-звездами, бизнес-лидерами, предпринимателями, профессорами, докторами, юристами — это было действительно особенным. Мне нравилось пользоваться классами, общежитиями и столовыми Колумбии, и у меня сложились тесные дружеские отношения со всем сообществом. Ходить в школу в Нью-Йорке было УДИВИТЕЛЬНО! Для тех, кто думает о нем просто как о женском колледже, я бы сказал, что это слишком узко. Это вдохновляет и воодушевляет женщин уникальным образом, и в любом случае вы все время находитесь среди парней — в классе, в общежитии, в кампусе, в столовой, в общении. .. вы совсем не изолированы. Я не могу рекомендовать Барнарда достаточно высоко!… Прочитано 454 отзыва

    #6 Best Arts Arts Arts в Америке.

    Барнард Колледж

    Синяя галочка.

    4 года,

    НЬЮ-ЙОРК, Нью-Йорк,

    454 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,9 звезды.

    Избранный обзор: Квасцы говорят Я закончил Барнард более 25 лет назад. По сей день меня вдохновляют и вдохновляют образование, которое я получил от Барнарда, и дружба, которую я завел. Классы были отличные, мои одноклассники….

    Прочитано 454 отзыва.

    Общий рейтинг ниши: A+,

    Уровень зачисления: 14%,

    Цена нетто: $30 572,

    Диапазон SAT: 1350-1520,

  7. Поймите свои шансы на поступление в страну и в любой колледж это совершенно бесплатно

  8. #7 лучших гуманитарных колледжей в Америке

    #7 Best Liber Arts Arts Arts в Америке.

    Колледж Дэвидсона

    Синяя галочка.

    4 года,

    ДЭВИДСОН, Северная Каролина,

    325 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,9 звезды.

    Избранный обзор: Квасцы говорят Большинство моих профов были великолепны. Поскольку это небольшая школа, они доступны и инвестируют в учеников! Они заставляют нас мыслить критически. Приверженность студентов социальной справедливости вдохновляет…

    Прочитано 325 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 20%,

    Чистая цена: 28 615 долл. Несмотря на то, что прошлый год был тяжелым из-за ограничений COVID, в целом я довольно хорошо провел время в Вест-Пойнте. Люди здесь в основном то, что делает это стоит — я нашел друзей, которые, я знаю, будут длиться всю жизнь. Есть также бесконечные возможности (как в течение семестра, так и летом), особенно если вы хотите участвовать в исследованиях в качестве студента. Я смог опубликовать свои исследования в известных журналах и проводить исследования вместе с экспертами-профессорами в области, в которой я надеюсь продолжить обучение в аспирантуре. Учеба не слишком сложна, но в основных классах это очень сложно, потому что инструкторы назначаются случайным образом, и вы не можете выбирать. Вы можете оказаться с кем-то не очень хорошим. Тем не менее, в старших классах по специальности преподаватели замечательны и увлечены своим предметом. Мне очень нравятся многие моменты, связанные с Вест-Пойнтом, и я с нетерпением жду возможности стать армейским офицером!… Прочитано 460 отзывов

    #8 Лучшие либеральные колледжи в Америке.

    Военная академия США в Вест-Пойнте

    4 года,

    ВЕСТ-ПОЙНТ, Нью-Йорк,

    460 Нишевые пользователи оценивают его в среднем в 3,6 звезды.

    Избранный обзор: Младший говорит Несмотря на то, что прошлый год был тяжелым из-за ограничений COVID, в целом я довольно хорошо провел время в Вест-Пойнте. Это в основном люди, которые делают это стоящим — у меня есть друзья, которые…

    Прочитано 460 отзывов.

    Общий рейтинг ниши: A+,

    Уровень зачисления: 9%,

    Диапазон SAT: 1210-1440,

  9. #9 Лучшие гуманитарные колледжи Америки

    #9 Best Liber Arts Colleges в Америке.

    Wellesley College

    Синяя галочка.

    4 года,

    WELLESLEY, MA,

    609 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,8 звезды.

    Рекомендуемый обзор: Старший говорит Очень хорошо! Прекрасная среда для обучения и формирования всестороннего взгляда на мир. Преподаватели и ваши коллеги окажут наибольшее влияние на ваш опыт, поэтому, если вы сделаете правильный выбор,…

    Прочитано 609 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 20%,

    Чистая цена: 21 614 долл. Я нервничал по поводу поездки в W&L после того, как услышал так много противоречивых вещей. Тем не менее, я очень люблю свой колледж! Здесь такой широкий круг людей, мнений и возможностей, что я искренне верю, что здесь найдется место для всех. Кроме того, университет очень усердно работает над тем, чтобы стать более инклюзивным и разнообразным. Я чувствую, что обо мне заботятся и меня слушают в W&L…. Прочитано 453 отзыва

    #10 Best Arts Arts Arts в Америке.

    Университет Вашингтона и Ли

    Синяя галочка.

    4 года,

    ЛЕКСИНГТОН, Вирджиния,

    453 Нишевые пользователи дают ему среднюю оценку 4 звезды.

    Избранный обзор: Первокурсник говорит Я нервничал по поводу посещения W&L после того, как услышал так много спорных вещей. Тем не менее, я очень люблю свой колледж! Существует такой широкий круг людей, мнений и возможностей, что я искренне…

    Прочитано 453 отзыва.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 25%,

    Чистая цена: 27 148 долл. США,

    SAT Диапазон: 1350-1500,

  10. #11 Лучшие колледжи гума В общем, невероятное место. Мало того, что классы и профессора потрясающие и вдохновляющие, но, в отличие от больших элитных колледжей, с профессорами легко наладить отношения, и вы не просто застряли в лекционном зале. Я не могу подчеркнуть, насколько здесь хороши ученые, и, что еще лучше, это не сокрушительная или конкурентная культура. Вам будет брошен вызов, но вы не будете подавлены. Люди здесь открыты, разнообразны и интересны — социальная среда разнообразна, поэтому легко найти своих людей, будь вы гики, любители вечеринок и т. Д. Город небольшой, но тот факт, что вы являетесь частью Консорциум пяти колледжей действительно помогает. Моя единственная жалоба на то, что столовая ужасна — это, честно говоря, оскорбление, учитывая, сколько люди платят, чтобы пойти сюда. В целом, если вы страстный, академически настроенный человек, который хочет получить захватывающий опыт колледжа, это место для вас. Я никогда не верил, что колледж станет лучшим годом в моей жизни, пока я не приехал сюда и не испытал это на себе…. Прочитано 307 отзывов

    #11 Best Liber Arts Arts Arts в Америке.

    Amherst College

    4 Year,

    AMHERST, MA,

    307 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,9 звезды.

    Рекомендуемый обзор: Старший говорит В целом, невероятное место. Мало того, что классы и профессора потрясающие и вдохновляющие, но, в отличие от больших элитных колледжей, с профессорами легко наладить отношения, и вы не просто … Люди здесь открыты, разнообразны и интересны — социальная среда разнообразна. так что легко найти своих людей, будь вы фанатом, любителем вечеринок и т. д. Город небольшой, но… Моя единственная жалоба на то, что столовая ужасна — это, честно говоря, оскорбление, учитывая, сколько люди платят за иди сюда. В целом, если вы страстный, академически настроенный человек, который хочет получить захватывающий опыт колледжа, это место для вас. Я никогда не верил, что учеба в колледже станет лучшими годами моей жизни…

    Прочитано 307 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 12%,

    Чистая цена: 18 832 долл. США,

    SAT Диапазон: 1430-1560,

  11. #12 Лучшие колледжи гума TL;DR: Williams — одна из лучших школ, особенно для малоимущих и/или иностранных студентов. Подайте заявку, даже если думаете, что не попадете! Финансы: я недавний выпускник из другой страны, которому пришлось платить менее 3 тысяч в год (!) за мое обучение в Williams; остальное было покрыто безвозмездными грантами Williams. Колледж также оплачивает вашу медицинскую страховку, ВСЕ книжные расходы, ежегодную поездку туда и обратно в вашу страну (со всеми расходами). Другие разовые расходы, которые они покрыли: получение визы, обновление паспорта, расходы на стоматолога (более 10 тысяч долларов). Для того, кто происходит из бедной семьи, чей общий доход составляет менее 30 тысяч долларов в год, все это было огромным преимуществом! Преподаватели: Williams очень сильна, потому что преподавателям требуется время, чтобы научить вас материалу. 1-1 учебное занятие, научно-исследовательская работа с профессорами легко достижима, потому что профессора заботятся о своих студентах. Возможности выхода: много, благополучно и очень доступно!… Прочитано 305 отзывов

    #12 Best Arts Arts Arts в Америке.

    Williams College

    Синяя галочка.

    4 года,

    УИЛЬЯМСТАУН, Массачусетс,

    305 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,8 звезды.

    Избранный обзор: Квасцы говорят TL;DR: Williams — одна из лучших школ, особенно для малоимущих и/или иностранных студентов. Подайте заявку, даже если вы думаете, что не попадете! Финансы: я недавний выпускник из другой страны, которому пришлось платить менее 3 тысяч в год (!) за мое обучение в Williams; остальное было покрыто безвозмездными грантами Williams. Колледж… Академический: Вильямс очень силен, потому что преподавателям нужно время, чтобы научить вас материалу. 1-1 учебные занятия, исследовательская работа с профессорами легко достижима, потому что профессора заботятся о … Возможностях выхода: много, процветание и очень доступно!.

    Прочитано 305 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 15%,

    Чистая цена: 22 356 долл. США,

    SAT Диапазон: 1410-1550,

  12. #13 Лучшие колледжи гуманитарных искусств в Америке

  13. # Миддлбери, безусловно, интересная школа. С одной стороны, опыт до сих пор был чрезвычайно поучительным. На курсы может быть трудно попасть, просто сидячие места, но иногда занятия, на которые вы в панике записываетесь, оказываются вашими любимыми. Профессора знающие. Администрирование может быть организовано сверху вниз, особенно при принятии решений по инфраструктуре. В школе есть ниши для стольких разных интересов, что меньше кажется, что все умнее тебя, и больше, чем у всех есть действительно классные интересы, отличные от твоих…. Читать 512 отзывов

    #13 Best Liber Arts Arts Arts в Америке.

    Колледж Миддлбери

    Синяя галочка.

    4 года,

    MIDDLEBURY, VT,

    512 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,8 звезды.

    Избранный обзор: Первокурсник говорит, что Миддлбери, безусловно, интересная школа. С одной стороны, опыт до сих пор был чрезвычайно поучительным. На курсы может быть трудно попасть, нужно только сесть, но иногда занятия, которые вы…

    Прочитано 512 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 22%,

    Чистая цена: 24 517 долл. Хаверфорд — отличное место! Это очень клише, но сообщество потрясающее, профессора поддерживают и очень хорошо осведомлены, а атмосфера гостеприимна! Я выбрал Хаверфорд из-за уникального Кодекса чести и Консорциума квакеров. В Хаверфорде учащиеся пользуются большим доверием (у нас есть домашние экзамены, финальные экзамены с самостоятельным наблюдением, и мы даже можем изменить правила школы). Консорциум квакеров позволяет студентам из Хаверфорда посещать занятия в Брин-Море, Суортморе и Пенсильванском университете! Есть бесконечные возможности, и у меня остались отличные воспоминания. Единственная жалоба, которая у меня есть, — это социальная сцена и ограниченное количество развлечений в кампусе. В остальном атмосфера потрясающая и вы получите здесь прекрасное образование!… Прочитано 251 отзыв

    #14 Best Liber Arts Arts Arts в Америке.

    Хаверфорд Колледж

    Синяя галочка.

    4 года,

    HAVERFORD, PA,

    251 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,9 звезды.

    Избранный обзор: Первокурсник говорит, что Хаверфорд — отличное место! Это очень клише, но сообщество потрясающее, профессора поддерживают и очень хорошо осведомлены, а атмосфера гостеприимна! Я выбрал Хаверфорд из-за….

    Прочитано 251 отзыв.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 18%,

    Чистая цена: 25 215 долл. Нью-Йорк•

  14. 4 Год

  15. Рейтинг 3,59 из 5  1030 отзывов

  16. #15 Best Liber Arts Arts Arts в Америке.

    Университет Колгейт

    Синяя галочка.

    4 года,

    HAMILTON, NY,

    1030 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,6 звезды.

    Избранный обзор: Второкурсник говорит Я люблю Colgate! Академическая среда потрясающая — я чувствую себя намного более мотивированным на своих занятиях по сравнению со старшей школой, и все профессора невероятно увлечены своим делом. Атмосфера маленькой школы посреди…

    Прочитано 1030 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 27%,

    Чистая цена: 25 935 долл. Я большой сторонник Колледжа Бейтса! У Бейтса необыкновенная кухня (где подают все, от жареного сыра до тофу терияки), красивые кирпичные здания, открытый двор, где люди общаются и играют в игры на лужайке, пруд с местами для сидения на открытом воздухе и дикой природой, а также несколько потрясающих спортивных площадок. Настоящая магия заключается в людях в кампусе, однако все они дружелюбны, принимают и увлечены учебой, спортом, хобби или любыми другими внеклассными занятиями. Даже с таким трудолюбивым менталитетом существует множество клубов, организованных мероприятий и мест за пределами кампуса, где можно повеселиться с друзьями. Рядом есть даже лыжная гора!… Прочитано 383 отзыва

    #16 Best Libers Arts Arts Arts.

    Колледж Бейтса

    Синяя галочка.

    4 года,

    LEWISTON, ME,

    383 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 4 звезды.

    Избранный обзор: Второкурсник говорит Я большой сторонник Колледжа Бейтса! У Бейтса необыкновенная кухня (где подают все, от жареного сыра до тофу терияки), красивые кирпичные здания, открытый двор, где люди болтают…

    Прочитано 383 отзыва.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 14%,

    Чистая цена: 26 451 долл. США,

    SAT Диапазон: 1385-1460,

  17. #17 Лучшие либеральные колледжи в Америке

    #17 Best Liber Arts Arts Arts в Америке.

    Колледж Гамильтона

    Синяя галочка.

    4 года,

    CLINTON, NY,

    472 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,7 звезды.

    Избранный обзор: Второкурсник говорит, что Колледж Гамильтон изменил жизнь. Я наслаждался каждой секундой своего пребывания здесь и, как человек, который всегда стремился к чувству принадлежности, искренне чувствую, что это МОЕ место. Там….

    Прочитано 472 отзыва.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 18%,

    Чистая цена: 23 936 долл. США,

    SAT Диапазон: 1380-1510,

  18. #18 Лучшие колледжи гума Колби — действительно отличная школа, и это все, что я искал в учебе. В то время как рабочая нагрузка для некоторых моих занятий потребовала небольшого перехода, я чувствую, что мне бросают вызов, а также многому учусь. Школа оказывает большую финансовую помощь и финансирование, что также является огромным преимуществом. Лично мне нравится меньший размер кампуса. Легко ориентироваться и передвигаться, но все же есть довольно широкое пространство, поэтому вы не чувствуете себя задохнувшимся. Однако, поскольку это небольшой кампус, там особо нечего делать, кроме проводимых мероприятий. Центр города тоже довольно пустынный, и делать там нечего. Шаттл немного ограничен и идет только в центр города и в Walmart. Иметь машину здесь было бы очень кстати! Если вы любите природу и отдых на свежем воздухе, вам здесь идеально. Разнообразия не хватает, но разнообразия больше, чем я ожидал от колледжа в глуши штата Мэн… Читать 549Обзоры

    #18 Best Liber Arts Arts in America.

    Колледж Колби

    Синяя галочка.

    4 года,

    WATERVILLE, ME,

    549 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,7 звезды.

    Избранный обзор: Первокурсник говорит, что Колби — действительно отличная школа, и это все, что я искал в учебе. В то время как рабочая нагрузка для некоторых из моих классов потребовала небольшого перехода, я чувствую, что мне бросают вызов . .. Лично мне нравится меньший размер кампуса. Легко ориентироваться и передвигаться, но все же есть довольно широкое пространство, поэтому вы не чувствуете себя задохнувшимся. Однако из-за того, что это небольшой кампус, там… Разнообразия не хватает, но разнообразия больше, чем я ожидал от колледжа в глуши штата Мэн…

    Прочитано 549 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 10%,

    Чистая цена: 18 552 долл. США,

    SAT Диапазон: 1380-1520,

  19. #19 Лучшие колледжи гума Только что закончив свой первый год в Уэслиане, я определенно понимаю, почему это место так высоко оценено. Безусловно, мне больше всего в этом месте больше всего нравятся люди, которых я встречал, от профессоров до студентов и выпускников. Я просто думаю, что это место привлекает страстных и интересных людей, и я думаю, именно поэтому я в первую очередь учусь в колледже. Для Brown Rejects: Университет стоит дорого, и, поскольку вы платите фиксированную ставку и не можете легко переключаться между классами, опыт может показаться клаустрофобным или, скорее, ограничивающим, если вы входите в число САМЫХ целеустремленных студентов; но О! быть в середине 50 здесь; вы наткнетесь на невероятные классы с потрясающими профессорами и интересными студентами, которые будут держать вас в курсе материала, а работа управляема, клубная сцена — взрыв, музыка — отличная, нормальная ночная жизнь и отличное жилье для пожилых . … Прочитать 724 отзыва

    #19 Best Liber Arts Arts Arts.

    Уэслианский университет

    Синяя галочка.

    4 года,

    МИДЛТАУН, Коннектикут,

    724 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,8 звезды.

    Избранный обзор: Второкурсник говорит Только что закончив свой первый год в Уэслиане, я определенно понимаю, почему это место так высоко оценено. Безусловно, мне больше всего в этом месте больше всего нравятся люди, которых я встречал, от профессоров до студентов и…

    Прочитано 724 отзыва.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 21%,

    Чистая цена: 22 845 долл. До сих пор у Гриннелла был невероятный опыт. Люди совершенно невероятные, кампус замечательный, а преподаватели очень сильны, учитывая все обстоятельства, связанные с пандемией. Гриннелл действительно чувствует себя как дома, и это место, где я чувствую, что другие студенты и преподаватели действительно заботятся о вас. Администрация определенно не идеальна, но я на 100% доволен своим выбором посетить Гриннелл!… Прочитано 431 отзыв

    #20 Best Liber Arts Arts Arts in America.

    Колледж Гриннелл

    Синяя галочка.

    4 года,

    GRINNELL, IA,

    431 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,7 звезды.

    Избранный обзор: Первокурсник говорит, что Grinnell до сих пор был невероятным опытом. Люди совершенно невероятные, кампус замечательный, а преподаватели очень сильные, учитывая все обстоятельства, связанные с…

    Прочитано 431 отзыв.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 19%,

    Чистая цена: 32 091 долл. США,

    SAT Диапазон: 1370-1540,

  20. #21 Лучшие гуманитарные колледжи в Америке

    #21 Best Liber Arts Arts Arts в Америке.

    Vassar College

    4 Year,

    POUGHKEEPSIE, NY,

    646 Нишевые пользователи оценивают его в среднем в 3,7 звезды.

    Избранный обзор: Первокурсник говорит Мне здесь пока нравится! У меня так много друзей, я еще не встретил ни одного подлого человека. Есть так много разных организаций, в которых можно попробовать стать частью, вам никогда не будет скучно в этом отношении. ….

    Прочитано 646 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 25%,

    Чистая цена: 26 028 долл. Полный теплых людей и холодной погоды! Многие гуманитарные колледжи раздают причудливые брошюры, в которых говорится о «сильном чувстве общности» с призывными фразами вроде «сплоченность» и «поддержка сверстников», но я никогда не знал, что это на самом деле означает, пока не приехал в Карлтон. Есть вопрос о финансовой помощи? Балансировка курсовой работы? Содержание класса? Специальные условия? В кампусе есть кто-то, чья работа состоит в том, чтобы помочь вам. Более того, кто-то, кто действительно заботится о том, чтобы помочь вам, кто будет отслеживать и проверять. При этом ходить в школу здесь может быть сложно. Посещение таких академически строгих занятий сказывается на уровне стресса, сне и времени на общение. Мое мнение: страстные профессора и уникальный студенческий состав создают единственный в своем роде и полезный опыт обучения в колледже…. Читать 509Обзоры

    #22 Best Liber Arts Arts 1330-1520

  21. #22 Best

    Колледж Карлтон

    Синяя галочка.

    4 года,

    NORTHFIELD, Миннесота,

    509 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,8 звезды.

    Избранный обзор: Второкурсник говорит Полный теплых людей и холодной погоды! Многие гуманитарные колледжи будут раздавать причудливые брошюры, которые заявляют о «сильном чувстве общности» с призывными фразами, такими как «сплоченность» и «поддерживающие сверстники», но Я никогда не знал, что это на самом деле … Тем не менее, ходить в школу здесь может быть сложно. Посещение таких академически строгих занятий сказывается на уровне стресса, сне и времени на общение. Мое мнение: ….

    Прочитано 509 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 21%,

    Чистая цена: 30 843 долл. Ричмонд, Вирджиния•

  22. 4 Год

  23. Рейтинг 3,86 из 5  748 отзывов

  24. #23 Best Liber Arts Arts Arts.

    Университет Ричмонда

    Синяя галочка.

    4 года,

    УНИВЕРСИТЕТ РИЧМОНД, Вирджиния,

    748 Пользователи ниши дают ему средний обзор 3,9 звезды.

    Избранный обзор: Первокурсник говорит Мой опыт работы в Университете Ричмонда был наполнен невероятно понимающими и мотивирующими профессорами. С первого семестра я обнаружил, что мое психическое здоровье и благополучие в….

    Прочитано 748 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A+,

    Коэффициент принятия: 31%,

    Чистая цена: 25 700 долл. США,

    SAT Диапазон: 1280-1460,

  25. #24 Лучшие колледжи либеральных искусств в Америке

    #24 Best Liber Arts Arts Artives в America.

    Колледж Макалестер

    Синяя галочка.

    4 года,

    СЕНТ-ПОЛ, Миннесота,

    451 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,8 звезды.

    Избранный обзор: Второкурсник говорит, что Macalester был для меня отличным выбором. Я из Калифорнии и искал небольшую школу гуманитарных наук с сильными преподавателями, разнообразным сообществом, пригородом/городом и….

    Прочитано 451 отзыв.

    Общая нишевая оценка: A,

    Коэффициент принятия: 39%,

    Чистая цена: 35 589 долл. США,

    SAT Диапазон: 1280-1450,

  26. #25 Лучшие либеральные колледжи в Америке

    0 #25. Нахождение в окружении страстных и целеустремленных молодых женщин со всей страны (и всего мира!) открыло мне столько новых впечатлений и точек зрения, которые я никогда не рассматривал. Профессора увлечены и понимают, а также преданы студентам и их общему успеху. Обстановка в школе красивая, а весь кампус — ботанический сад! Если вы не решаетесь поступить в женский колледж, потому что это не «традиционный» колледж, вы забываете, что все совсем по-другому, когда вас окружают замечательные люди… Читать 900 Обзоры

    #25 BEST Libers in AmericaRIGE.

    Колледж Смита

    Синяя галочка.

    4 года,

    NORTHAMPTON, MA,

    900 Нишевые пользователи в среднем оценивают его в 3,7 звезды.

    Избранный обзор: Первокурсник говорит Находясь в окружении страстных и целеустремленных молодых женщин со всей страны (и всего мира!) мой разум открылся для стольких новых впечатлений и точек зрения, которые я никогда не рассматривал. ….

    Прочитать 900 отзывов.

    Общая нишевая оценка: A,

    Коэффициент принятия: 37%,

    Чистая цена: 28 422 долл. США,

    SAT Range: 1240-1470,

10 лучших либеральных колледжей

Многие. Деньги рекламируют с нами. Мнения являются нашими собственными, но компенсация и углубленное исследование
определяют, где и как могут появиться компании. Узнайте больше о том, как мы зарабатываем деньги.

Объявления за деньги. Мы можем получить компенсацию, если вы нажмете на это объявление. Объявление

Хотите учиться в колледже, где вам будет предоставлена ​​свобода изучения любых академических областей, вызывающих у вас интерес?

Изучение гуманитарных наук может подготовить студентов к критическому мышлению и убедительным коммуникаторам. Вместо того, чтобы обучать студентов определенному пути выхода на рынок труда, гуманитарное образование предназначено для того, чтобы выпускники были готовы преуспеть в различных карьерах.

Трудно подытожить типичный опыт работы в области, состоящей из десятков академических областей, от физики до философии. Но в целом высшее образование является звездой шоу в гуманитарных колледжах. Перевод: вы можете ожидать небольшие занятия, проводимые профессорами, а не ассистентами, и множество возможностей для персонального внимания ко всему, от исследовательских проектов до рекомендательных писем.

Несмотря на стойкий скептицизм в отношении финансовой ценности степени гуманитарных наук, несколько исследований показали, что гуманитарное образование может обеспечить солидную отдачу от инвестиций. Один анализ, проведенный Центром образования и рабочей силы Джорджтаунского университета, показал, что медиана возврата инвестиций для более чем 200 гуманитарных колледжей в США была почти на 200 000 долларов больше, чем медиана для всех колледжей. (ROI измерялся как карьерный заработок после вычета расходов на обучение в колледже.)

Тем не менее, стоимость и отдача от гуманитарных колледжей сильно различаются. Чтобы помочь студентам найти кампус, где они могут изучать искусство и гуманитарные науки, получая при этом ценное образование, мы отобрали лучшие школы гуманитарных наук в последнем рейтинге колледжей Money, в котором проанализировано качество, доступность и результаты более более 600 четырехлетних колледжей.

Мы начали с учебных заведений, которые Классификация высших учебных заведений Карнеги определяет как колледжи со степенью бакалавра, специализирующиеся на искусстве и естественных науках. Затем мы ранжировали школы на основе того, какая доля их недавних выпускников получила степень в области гуманитарных наук, и их оценки в нашем общем анализе доступности и результатов.

Читайте дальше, чтобы увидеть 10 лучших, а затем посмотрите полный список 50 лучших гуманитарных колледжей здесь.

1. Колледж Уильямс

Roman Iwasiwka / Williams College

  • Местоположение: Williamstown, Massachusetts
  • . Средняя цена: $ 23 60016
  • .0016

Колледж Уильямс, расположенный в графстве Беркшир на западе Массачусетса, имеет множество типичных характеристик гуманитарных колледжей, включая небольшие классы, в которых преподают профессора. Он также предлагает студентам возможности, уникальные для Williams — например, его система обучения, созданная по образцу? в Оксфордском университете. В учебных пособиях два студента вместе проводят продвинутую работу и еженедельно встречаются со своим преподавателем для анализа и обсуждения. Недавние учебные темы Уильямса включают колониализм в Южной Азии, американских поэтов Уолта Уитмена и Эмили Дикинсон, а также навыки современной экономики.

2. Колледж Боудойн

Предоставлено Bowdoin College

  • Местоположение: Brunswick, Maine
  • Расчетная цена со средней грантом: $ 27100
  • . в Bowdoin проводят свои первые два года, завершая обязательный письменный семинар и изучая как минимум один курс в каждой из пяти областей: математическое, статистическое или вычислительное мышление; исследования в области естественных наук; различие, власть и неравенство; международные перспективы; и изобразительное и исполнительское искусство. Затем, весной на втором курсе, они начинают сужать свой круг интересов, объявляя специальность (но только после разговора с преподавателями в этой академической области).

    3. Колледж Уэллсли

    Getty Images

    • Местоположение: Wellesley, Massachusetts
    • Расчетная цена со средним грантом: $ 22 800
    • . одна из «Семи сестер», престижного консорциума женских колледжей Восточного побережья, когда-то считавшегося женским эквивалентом преимущественно мужской Лиги плюща. Поэтому, возможно, неудивительно, что колледж гордится тем, что готовит женщин-лидеров в самых разных областях, от бывшего госсекретаря Мадлен Олбрайт до новаторской писательницы и режиссера Норы Эфрон. Текущие студенты могут присоединиться к одной из 180 организаций, включая Шекспировское общество, старейший постоянный клуб в кампусе. Каждый год, в соответствии с популярной кампусной традицией, участники Shakes читают вслух полное собрание сочинений драматурга в различных общественных местах кампуса в течение 24 часов.

      4. Колледж Гамильтона

      Nancy L. Ford / Hamilton College

      • Местоположение: Клинтон, Нью -Йорк
      • Расчетная цена со средней грантом: $ 25 300
      • .

      Студенты в Гамильтоне, как любят замечать в школе гуманитарных наук, изучают все, что их интересует индивидуально. Благодаря открытому учебному плану студенты не обязаны следовать строгим требованиям, хотя каждый должен пройти три курса письма. Они также работают один на один с консультантами для разработки личных образовательных целей, что стало возможным благодаря высокому соотношению преподавателей и студентов в колледже.

      5. Колледж Святого Креста

      Предоставлено Колледжем Святого Креста

      • Местоположение: Вустер, Массачусетс
      • Оценка цена со средним грантом: $ 33,900
      • .

      Популярные специальности в Holy Cross включают экономику, политологию и психологию, а в колледже есть действующее отделение классики. Департамент проводит программы обучения за границей в Афинах и Риме, и пока студенты находятся в США, они могут участвовать в Клубе рукописей, надписей и документов (MID) колледжа, члены которого работают над различными текстами из древнего мира. Каждый год в колледже проводится День классики, когда сотни старшеклассников приезжают в кампус Новой Англии, чтобы узнать о римской культуре.

      Объявления за деньги. Если вы нажмете на это объявление, мы можем получить компенсацию. Объявление

      Студенческий заем в College Ave Student Loans — это инвестиция в себя

      Подача заявки на студенческий заем не должна быть проблемой. Всего за несколько кликов вы можете сразу приступить к работе. Не ждите!

      Подать заявку сегодня

      6. Колледж Св. Олафа

      Предоставлено St. Olaf College

      • Местонахождение: Northfield, Minnesota 9
      • 86% Колледж предлагает широкий выбор специальностей. (Помимо музыки, популярные в последние годы включают биологию, экономику, психологию и химию.) Более 6 из 10 студентов учатся за границей, в то время как около четверти студентов участвуют в программе колледжа «Беседы» — междисциплинарном опыте, преподаваемом командой. с тяжелым чтением и поощряет академические дебаты. Темы включают «Американские разговоры», «Постоянные вопросы» и «Расовые вопросы».

        7. Колледж Бейтса

        предоставлено Bates College

        • Местоположение: Lewiston, Maine
        • Расчетная цена с средней грантом: $ 27

          6 . — первый колледж с совместным обучением в Новой Англии — предлагает студентам около трех десятков специальностей, в том числе всех типичных персонажей гуманитарных наук, а также некоторые программы STEM, такие как инженерное дело и неврология. Одним из наиболее важных компонентов учебной программы Бейтса является выпускная диссертация, которая обычно включает в себя один или два семестра оригинальных исследований и письменных работ, а также итоговую работу по теме, выбранной студентом. Для большинства академических факультетов требуется диссертация, и 96% каждого выпускного класса заканчивают один.

          8. Суортморский колледж

          Предоставлено Swarthmore College

          • Местоположение: Swarthmore, Pennsylvania
          • . Средняя цена $ 210016
          • Выпускной ставка: 9 9000 9000
          • . Студенты Swarthmore не могут удовлетворить все свое академическое любопытство в собственном кампусе, у них также есть возможность посещать занятия в близлежащих Брин-Мор, Хаверфорде или Пенсильванском университете. Находясь в кампусе, сватти, как их называют студенты, имеют возможность тесно сотрудничать со своими профессорами: около двух третей студентов участвуют в исследованиях или независимых творческих проектах под руководством преподавателя.

            9. Колледж Амхерст

            Предоставлено Amherst College

            • Местоположение: Amherst, Massachusetts
            • Оценка цена со средним грантом: $ 19 00016
            • . после семинара первого года в Амхерсте нет обязательных курсов. Это дает студентам полную свободу выбора из более чем 850 курсов по искусству, гуманитарным, естественным и общественным наукам. И если есть интересующая тема, которая не охвачена в каталоге курсов Амхерста, студенты могут пройти перекрестную регистрацию на курсы в колледжах Массачусетского университета или Хэмпшира, Маунт-Холиок и Смит (официально известных как Консорциум пяти колледжей).

              10. Тринити-колледж

              Courtesy of Trinity College

              • Местоположение: Hartford, Connecticut
              • Расчетная цена с средней грантом: $ 27,700
              • . многие гуманитарные колледжи, как правило, расположены в небольших, более сельских районах, Тринити называет столицу Коннектикута своим домом. Это место дает студентам крупного отдела социальных наук колледжа доступ к реальному опыту обучения как в местном правительстве, так и в правительстве штата. Этому способствует давняя программа стажировки в законодательных органах Trinity. То же самое можно сказать и о CityTerm, благодаря которому студенты получают кредит за работу в некоммерческой организации в Хартфорде.

                Источники: Министерство образования США, Расчеты Money/Witlytic и Peterson’s. В число выпускников входят первокурсники и переводные студенты. Средний заработок недавних выпускников — это заработок через 10 лет после зачисления, как указано в федеральной оценочной ведомости колледжей.

                Объявления за деньги. Мы можем получить компенсацию, если вы нажмете на это объявление. Объявление

                Вы можете подать заявку на студенческий кредит в течение нескольких минут

                Сделайте шаг к своим целям получения высшего образования сегодня. Просто нажмите ниже, чтобы узнать больше.

                Начало работы

                Больше от денег:

                Как платить за колледж

                Этой осенью колледжи повышают плату за обучение в условиях заоблачной инфляции

                Это 10 лучших колледжей для бизнес-специальностей

                Рейтинг колледжей гуманитарных наук | Приемная площадь

                9163 676 9 000 03 60776 Святой Крест1680 A . 0003

                Рейтинг

                Искусственные колледжи

                Показатели принятия

                Ставки ранних приемлемо0003

                ACT Score Range

                Enrollment

                Student-Faculty Ratio

                4 Year Graduation Rate

                Tuition & Fees

                Williams

                1410-1550

                $57 280

                Амхерст 9176 9176

                0002 1390-1540

                $58,640

                Swarthmore

                1380-1550

                $54,656

                Wellesley

                1330-1520

                $56,052

                Pomona

                1400-1540

                $54,762

                Bowdoin

                1300-1510

                $56,350

                Carleton

                1350-1530

                $ 57,111

                MCKENNA

                McKenna

                MCKENNA

                . 1676

                1350-1500

                $56,475

                Middlebury

                1330-1500

                $56,216

                Washington Университет Ли

                1348-1490

                54 830 долларов

                1350-1510

                $57,280

                Haverford

                1370-1530

                $56,698

                1320- 490

                $54,224

                Grinnell

                1370-1530

                $54,354

                Hamilton

                1350-1510

                $56,530

                Vassar

                1370-1510

                58 770 долл. 1676

                1320-1510

                $58,045

                Davidson

                1290-1450

                $53,049

                United States Военно-морская академия

                1150-1370

                0 долларов США для жителей штата и 0 долларов США для жителей других штатов

                Wesleyan University

                1320-1500

                30 – 34

                $57,004

                1290-1460

                $55 683

                Военная академия США

                1380 или выше

                $0 for in-state and $0 for out-of-state

                Harvey Mudd

                1490-1560

                $58,660

                University of Richmond

                1290-1460

                $54,690

                Barnard

                1330-1500

                $57,668

                Macalester

                1310-1500

                $56,292

                Bryn Mawr

                1300-1500

                $54 440

                1270-1420

                $54,740

                Colorado

                1300-1470

                $58,086

                Kenyon

                1280-1470

                $ 58,570

                9A

                7A

                1180-1410

                $34,086

                Mount Holyoke

                1290-1500

                $52,258

                Oberlin

                1280-1490

                $56,818

                Scripps

                1300-1480

                $57,188

                Bucknell University

                1250-1420

                $58,196

                Pitzer

                1340-1490

                $ 54,056

                $ 54,056

                $ 54,056

                $ 54,056.1676

                Thomas Aquinas

                1220-1400

                $25,600

                Franklin and Marshall

                1260-1440

                58 795 долл. США

                Lafayette

                1250-1435

                977. 777.

                77.
                77. .0003

                Occidental

                1270-1450

                $56,576

                Skidmore

                1223-1400

                $56 172

                Академия ВВС США

                1230-1410

                1676

                Denison University

                1210-1380

                $53,830

                The University of the South

                1200-1390

                $46,472

                1270-1430

                $57,324

                1030-1213

                $44,700

                Connecticut

                1290-1430

                $56,870

                Университет ДеПау

                . 0003

                Dickinson

                1200-1390

                $56,498

                Furman University

                1230-1410

                50 844 долл. США

                20 лучших гуманитарных колледжей США

                Лаура Берлински-Шайн 9Как попасть в

                Что покрывается:
                • Наша методология ранжирования
                • Рейтинг лучших колледжей гуманитарных наук
                • Каковы ваши шансы на принятие

                 

                Философия гуманитарных колледжей заключается в том, чтобы подготовить студентов к жизни, а не только к карьере, обучая их тому, как думать, учиться, общаться и устанавливать связи между различными областями. Интерес к гуманитарному образованию возрос за последнее десятилетие, поскольку студенты и работодатели осознают, что гуманитарные науки дают студентам востребованные навыки и прокладывают путь к устойчивой и хорошо оплачиваемой карьере. Ниже приведен ранжированный список самых уважаемых гуманитарных колледжей в стране.

                 

                Наша методология рейтинга

                 

                Мы сосредоточились на качестве школ, результатах и ​​рентабельности инвестиций. Мы изучили такие данные, как уровень удержания, избирательность, обеспеченность на одного учащегося, соотношение студентов и преподавателей, средний заработок, средний долг и стоимость посещения, среди многих других. Студенты могут увидеть наши полные рейтинги здесь.

                 

                Рейтинг лучших гуманитарных колледжей

                 

                1. Колледж Уильямс

                Местоположение: Williamstown, MA

                Коэффициент принятия: 13%

                Медиан 50% SAT/ACT: 1482/33

                Учистки. исключительная возможность для студентов, желающих поступить в один из самых известных и уважаемых гуманитарных колледжей в США. Школа практикует прием вслепую и удовлетворяет 100% подтвержденных финансовых потребностей — в основном без кредитов.

                 

                В среднем грант Williams (который не требует погашения) покрывает 85% от общего пакета финансовой помощи. В качестве дополнительного бонуса Уильямс — единственный колледж в стране, который гарантирует бесплатные учебники и учебные материалы всем студентам, получающим финансовую помощь. Расположенный в Западном Массачусетсе, студенты окружены природой и имеют легкий доступ к пешим прогулкам и другим мероприятиям на свежем воздухе.

                 

                Узнайте больше о Williams и о том, что нужно для принятия.

                 

                2. Колледж Помона

                Местоположение: Claremont, College

                Коэффициент принятия: 8%

                Средняя 50% SAT/ACT: 1410-1550/32-35

                . Колледж Помона является членом Клермонтского консорциума — группы из семи школ, расположенных на территории площадью 546 акров и имеющих общие ресурсы, — что позволяет ему использовать преимущества небольшого гуманитарного колледжа вместе с ресурсами крупного университета. Колледж Помона практикует прием вслепую и на 100% удовлетворяет финансовые потребности всех принятых студентов. С 2008 года все премии финансовой помощи в Помоне представляли собой комбинацию стипендий, грантов и работы и учебы — и не включали пакетные кредиты.

                 

                Узнайте больше о Помоне и о том, что нужно для принятия.

                 

                3. Колледж Боудойн

                Местоположение: Brunswick, ME

                Коэффициент принятия: 10%

                Средняя 50% SAT/ACT: 1430-1540/32-35

                . Колледж Боудойн, основанный в 1794 году, является одним из старейших высших учебных заведений страны; на самом деле, он на 25 лет старше штата Мэн, где он расположен! Свидетельством гуманитарного образования, предлагаемого Bowdoin, является успех его выпускников в самых разных областях, в том числе литературных титанов, таких как Натаниэль Хоторн и Генри Уодсворт Лонгфелло, технических лидеров, таких как генеральный директор Netflix Рид Хастингс, а также предприниматель / ресторатор и Subway. соучредитель Питер Бак.

                 

                Узнайте больше о Bowdoin и о том, что нужно для принятия.

                 

                4. Амхерстский колледж

                 

                Location: Amherst, MA  

                Acceptance Rate: 13% 

                Middle 50% SAT/ACT: 1420-1560/30-34 

                Undergrad Enrollment: 1,800

                 

                Открытая учебная программа была отличительной чертой Амхерстского колледжа с начала 1970-х годов. В колледже нет требований к распределению или основной учебной программе, а есть только одно обязательное занятие: семинар для первого года обучения. Чтобы получить степень, студенты должны пройти курсы, необходимые для их специальности, но они могут свободно выполнять остальную часть своей курсовой работы из 850 классов колледжа, что позволяет им заниматься интеллектуальными интересами.

                 

                Если Амхерст не предлагает интересующий студента курс, не проблема — как член Консорциума пяти колледжей, студенты могут также зарегистрироваться на один из тысяч классов, предлагаемых в Хэмпшире, Маунт-Холиоке, Колледже Смита. и Университет Массачусетса в Амхерсте.

                 

                Узнайте больше об Амхерсте и о том, что нужно для принятия.

                 

                5. Колледж Уэллсли

                 

                Местонахождение: Wellesley, MA 

                Уровень зачисления: 20%

                Медиана SAT/ACT: 1445/32

                Зачисление на бакалавриат: 2500

                 женские колледжи, пять из которых сегодня остаются женскими колледжами (Рэдклифф начал слияние с Гарвардом в 1977 году, а Вассар стал совместным обучением в 1969 году). Другие школы Seven Sisters:

                 

                • Barnard College
                • Колледж Брин Мор
                • Колледж Маунт-Холиок
                • Колледж Смита

                 

                Помимо обучения в одном из лучших колледжей гуманитарных наук в США и в одной из самых престижных школ для женщин в стране, студенты Wellesley College могут пройти перекрестную регистрацию в Массачусетском технологическом институте.

                 

                Узнайте больше о Wellesley и о том, что нужно для принятия.

                 

                6. Колледж Клермонт Маккенна

                 

                Местоположение: Claremont, CA

                Коэффициент принятия: 9%

                Медиана SAT/ACT: 1420/33

                ОБСЛУЖИВАНИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ: 1 300

                В дополнение к одному из лучших либел. США и предлагает 33 специальности и 11 последовательностей, Колледж Клермонт Маккенна является частью Консорциума Клермонта — группы из семи школ, включая:

                 

                • Колледж Харви Мадда
                • Колледж Питцера
                • Колледж Помоны
                • Колледж Скриппса
                • Высший университет Клермонта
                • Институт последипломного образования Кека

                 

                Школы Клермонтского консорциума совместно используют такие ресурсы, как университетский спорт, медицинский центр, безопасность кампуса, столовые, библиотеки и клубы. Почти все студенты Claremont McKenna College (99%) перерегистрируются в другой школе консорциума и изучают 2200 предлагаемых курсов.

                 

                Узнайте больше о Claremont McKenna и о том, что нужно для принятия.

                 

                7. Суортморский колледж

                Местоположение: Swarthmore, PA

                Коэффициент принятия: 9%

                Средняя 50% SAT/ACT: 1395-1540/31-34

                . В отличие от многих лучших гуманитарных колледжей, Swarthmore предлагает программу бакалавриата по инженерии, позволяющую студентам совмещать изучение классических тем гуманитарных наук с образованием STEM. Сочетание гуманитарных наук и инженерного дела дает разносторонних студентов, которые могут общаться и сотрудничать, а также решать технические задачи.

                 

                Суортмор является членом консорциума Tri-College, наряду с Bryn Mawr и Haverford College, который расширяет социальные и академические возможности студентов. Кроме того, перекрестная регистрация доступна в Пенсильванском университете.

                 

                Узнайте больше о Swarthmore и о том, что нужно для принятия.

                 

                8. Колледж Миддлбери

                 

                Местонахождение: Миддлбери, штат Вирджиния 

                Уровень принятия: 17%

                Среднее образование 50% SAT/ACT: 1360-1510/31-34  

                Зачисление на бакалавриат: 2,500

                 

                Лучшие гуманитарные колледжи в США становятся престижными. языковые программы. Колледж предлагает программы на:

                 

                • Арабский
                • китайский
                • французский
                • немецкий
                • Иврит
                • итальянский
                • японский
                • Португальский
                • Русский
                • Испанский

                 

                Миддлбери предлагает языковые курсы для студентов всех уровней, а также обеспечивает иммерсивный опыт для студентов, изучающих язык, с помощью «Language Pledge», обещая говорить только на том языке, который они изучают, в течение всей программы.

                 

                Узнайте больше о Миддлбери и о том, что нужно для поступления.

                 

                9. Университет Вашингтона и Ли

                 

                Location: Lexington, VA  

                Acceptance Rate: 21%  

                Middle 50% SAT/ACT: 1370-1480/32-34 

                Undergrad Enrollment: 1,800

                 

                Founded in 1749 , Вашингтон и Ли — одна из старейших школ в США. Одной из традиций, определяющих колледж, является школьная система чести. Вместо того, чтобы систематизироваться, каждое поколение студентов — без надзора преподавателей или совета — определяет поведение, которое они считают бесчестным. Ученики Вашингтона и Ли верят в силу своего сообщества как в классе, так и за его пределами, поэтому за нарушение системы чести предусмотрено только одно наказание: увольнение из школы.

                 

                Узнайте больше о Вашингтоне и Ли и о том, что нужно для принятия.

                 

                10. Колледж Хаверфорд

                Местоположение: Haverford, PA

                Коэффициент принятия: 18,2%

                Средняя 50% SAT/ACT: 1370-1510/32-35

                . Основанная Религиозным обществом друзей (квакеров) в 1833 году, Хаверфорд остается школой, которая руководствуется ценностями мира и справедливости. Одним из центральных аспектов является кодекс чести, которым руководят студенты и который играет центральную роль в академической жизни и за ее пределами в колледже.

                 

                Как и Суортмор, Хаверфорд является членом Консорциума трех колледжей и предлагает широкий спектр программ. В основе этих программ лежат исследовательские и семинарские курсы. Колледж также известен природной красотой своего кампуса-дендрария.

                 

                Узнайте больше о Хаверфорде и о том, что нужно для поступления.

                 

                11. Уэслианский университет

                 

                Местонахождение: Мидлтаун, Коннектикут

                Коэффициент принятия: 20,9%

                Средние 50% SAT/ACT: 1340-1510/31-34

                ОБСЛУЖИВАНИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ: 3000

                Открытый Уэслиан. свою программу выбора и взять на себя академический риск. Помимо участия в разнообразных академических курсовых работах, студенты также могут воспользоваться более чем 5000 возможностями стажировки и огромным количеством вариантов обучения за границей. Студенты также могут участвовать в таких программах, как 3-2 инженерных сотрудничества с Калифорнийским технологическим институтом и Колумбийским университетом.

                 

                В основе подхода Wesleyan к высшему образованию лежит набор принципов. Эти принципы определяют качества, которые, по мнению учебного заведения, должен иметь каждый студент после выпуска.

                 

                Узнайте больше о Wesleyan и о том, что нужно для принятия.

                 

                12. Карлтон Колледж

                 

                Местоположение: Northfield, MN

                Степень принятия: 20% 

                Средний 50% SAT/ACT: 1330-1530/30-34

                Зачисление на бакалавриат: 2,000

                 

                Учащиеся Carleton College приобретают базовые навыки, приобретенные в ходе гуманитарного образования, и продолжают развивать их после выпуска. Около 57% выпускников Карлтона поступают в аспирантуру в течение пяти лет после получения степени бакалавра, а 18% поступают в аспирантуру сразу после учебы в колледже. Однако в Карлтоне есть не только академики — это также один из лучших гуманитарных колледжей для развлечения, со студенческими группами, такими как команда колледжа по квиддичу («Пестрые магглы»), и традициями, такими как «молчаливая танцевальная вечеринка». выпускные экзамены.

                 

                Узнайте больше о Карлтоне и о том, что нужно для поступления.

                 

                13. Колледж Гамильтона

                Местоположение: Клинтон, Нью-Йорк

                Коэффициент принятия: 21%

                Средняя 50%/Акт: 1450-1530/32-34

                . Колледж Гамильтона, названный в честь одного из наших отцов-основателей и первого министра финансов США Александра Гамильтона, заслужил репутацию школы возможностей. В 2008 году он отменил стипендии за заслуги и перераспределил средства на финансовую помощь — сегодня он может похвастаться приемом вслепую и будет удовлетворять 100% подтвержденных финансовых потребностей принятых студентов.

                 

                Возможность также является одним из основных элементов курсовой работы Гамильтона. Колледж имеет открытую учебную программу и позволяет студентам свободно выбирать занятия, которые интересуют их интеллектуально. За исключением курсов, необходимых для их специальности, единственные другие курсы, которые студенты должны окончить, — это три курса интенсивного письма, один из которых они должны закончить в первый год обучения.

                 

                Узнайте больше о Гамильтоне и о том, что нужно для принятия.

                 

                14. Колледж Дэвидсона

                Местоположение: Davidson, NC

                Коэффициент принятия:

                Средняя 50% SAT/ACT:

                Правительство 2

                Колледж, основанный в 1837 году, Дэвидсон сочетает в себе глубоко укоренившиеся ценности с сильным сообществом. Искусство, студенческие исследования и 74 основных, дополнительных и междисциплинарных программы — это лишь часть опыта Дэвидсона. Все это происходит в кампусе, сочетающем вековую архитектуру с самыми современными технологиями и удобствами.

                 

                Сегодня, благодаря Фонду Дэвидсона, колледж также обещает удовлетворить 100% расчетных финансовых потребностей всех принятых студентов без кредитов.

                 

                Узнайте больше о Дэвидсоне и о том, что нужно для его принятия.

                 

                15. Колледж Вассар

                 

                Местонахождение: Poughkeepsie, NY   

                Коэффициент принятия: 25% 

                Средний 50% SAT/ACT: 3 1403-2304/0002 Зачисление на бакалавриат: 2,400

                 

                Вассар был одним из колледжей «Семи сестер» — группы исторически исключительно женских колледжей на северо-востоке, — но в 1969 году он открыл свои двери для мужчин, которые сейчас составляют 45% студентов. тело. Открытый учебный план Вассара предъявляет к студентам несколько требований, помимо тех, которые связаны с их специальностью. Они должны пройти семинар для первокурсников, количественный курс продолжительностью один семестр (по математике, естественным наукам, психологии или определенным курсам экономики) и продемонстрировать владение иностранным языком, который студенты могут проверить.

                 

                Узнайте больше о Vassar и о том, что нужно для принятия.

                 

                16. Барнард Колледж

                Местоположение: Нью-Йорк, Нью-Йорк

                Коэффициент принятия: 13,6%

                Средняя 50% SAT/ACT: 1370-1500/31-34

                .

                Барнард, основанный в 1889 году как женский гуманитарный колледж, является еще одной школой Семи сестер. Колледж поддерживает тесные отношения с Колумбийским университетом, расположенным через дорогу. Фактически, студенты получают выгоду от всех ресурсов, которые может предложить более крупный университет, включая курсы, внеклассные мероприятия, спортивные площадки и даже столовые. Два института также имеют объединенные программы на получение степени.

                 

                Во многих отношениях это лучшее из обоих миров — студенты Барнарда наслаждаются гуманитарным колледжем со всеми преимуществами большого университета.

                 

                Узнайте больше о Барнарде и о том, что нужно, чтобы его приняли.

                 

                17. Колби Колледж

                Местоположение: Waterville, ME

                Коэффициент принятия: 13%

                Средняя 50% SAT/ACT: 1390-1530/32-34

                REGRADM1366 2,000

                 

                Колледж Колби известен тем, что впервые ввел академический календарь 4-1-4. Следуя модели 4-1-4, ученики Колби посещают четыре занятия осенью и четыре весной. Между тем, однако, им предоставляется возможность выбирать между разнообразным интенсивным академическим опытом, начиная от проведения исследований и заканчивая стажировкой.

                 

                Колби также известен своим «Обязательством Колби» — обязательством на 100 % удовлетворять финансовые потребности своего ученика без кредитов. Более того, студенты из семей, зарабатывающих менее 65 тысяч долларов, ничего не будут платить, а для тех, кто зарабатывает менее 150 тысяч долларов, взносы будут ограничены 15 тысячами долларов в год.

                 

                Узнайте больше о Колби и о том, что нужно, чтобы его приняли.

                 

                18. Колледж Харви Мадда

                Местоположение: Claremont, CA

                Коэффициент принятия: 17,9%

                Средняя 50% SAT/ACT: 1490-1560/34-35

                9000 2 . Harvey Mudd уникален тем, что это гуманитарный колледж, который специализируется на дисциплинах STEM и присуждает исключительно выпускникам степень бакалавра наук. Основой учебной программы является Common Core, предлагающий широкую основу для дисциплин STEM. Кроме того, студенты должны пройти курсы по гуманитарным, социальным наукам и искусству.

                 

                Харви Мадд также является членом Клермонтских колледжей, поэтому учащиеся могут воспользоваться курсами и ресурсами в других школах Клермонта.

                 

                Узнайте больше о Харви Мадде и о том, что нужно, чтобы его приняли.

                 

                19. Колорадский колледж

                 

                Местонахождение: Колорадо-Спрингс, Колорадо

                Уровень принятия: 13,6%

                Средний 50% SAT/ACT: 1290-14340/200002 Зачисление в бакалавриат: 2,100

                 

                Колледж Колорадо, основанный в 1874 году, предлагает уникальный подход к обучению благодаря своему блочному плану. В семестре четыре блока, и каждый 18-дневный блок, равный одному курсу, позволяет студентам наслаждаться гибкостью, концентрируя свою энергию на темах, которые они хотят изучать. Это также позволяет учащимся уделять время внеклассным интересам, таким как волонтерство или участие в исследованиях.

                 

                Студентам не только нравится эта гибкость, но они также могут заниматься интересами на разных факультетах и ​​изучать одну или несколько из 80 специальностей.

                 

                Узнайте больше о CC и о том, что нужно для принятия.

                 

                20. Университет Ричмонда

                Местоположение: Университет Ричмонда, VA

                Коэффициент принятия: 30,9%

                Средняя 50% SAT/ACT: 1290-1440/30-33

                .1366 3,200

                 

                Занимая 25-е место среди национальных гуманитарных колледжей и 16-е место в рейтинге «Самые инновационные школы» по версии U.S. News & World Report, UR состоит из пяти различных школ. Все студенты начинают обучение в Школе искусств и наук (A&S), где они могут изучать самые разные специальности.

                 

                Студенты UR имеют множество возможностей, от программ обучения за границей до стажировок. Одной из примечательных особенностей являются сообщества живого обучения, где учащиеся с общими интересами живут вместе и обмениваются опытом обучения за пределами классной комнаты.

                 

                Узнайте больше о Ричмонде и о том, что нужно для принятия.

                 

                Каковы ваши шансы на зачисление?

                 

                Все эти школы очень избирательны, но ваши личные шансы на поступление могут быть выше или ниже опубликованных ставок, в зависимости от вашего профиля. Хотите знать, есть ли у вас все необходимое, чтобы поступить в эти элитные гуманитарные колледжи?

                 

                CollegeVine поможет вам это выяснить. Наш бесплатный калькулятор приема может предсказать ваши шансы на поступление в более чем 600 колледжей и университетов. Используя ваши оценки, результаты тестирования, внеклассные занятия и многое другое, CollegeVine оценивает ваши шансы на зачисление. Он даже дает представление о том, как улучшить свой профиль и увеличить свои шансы попасть в школу своей мечты.

                Принстонский университет, Колледж Уильямс снова в топе новостей США 2022-23 Рейтинг лучших колледжей

                Принстонский университет в очередной раз признан лучшим университетом страны по версии US News.

                getty

                Принстонский университет является ведущим национальным университетом, а Уильямс-колледж — лучшим гуманитарным колледжем в стране, согласно только что опубликованному отчету US News & World Report Best Colleges for 2022-23. Принстон и Уильямс также заняли первые места в своих категориях в прошлом году.1608 U.S. News рейтинга.

                Это 38-й год рейтинга, что свидетельствует о его уникальной лидирующей позиции среди постоянно растущего числа рейтинговых систем колледжей.

                В этом году U. S. News оценил в общей сложности 1500 колледжей в различных институциональных категориях на основе 17 дифференциально взвешенных показателей. Вот пять лучших школ в нескольких основных категориях, определяемых миссией или конкретными результатами. (Около 10% школ в этом году изменили рейтинговые категории из-за обновлений в Классификации высших учебных заведений Карнеги, которая U.S. News используется для категоризации школ.)

                Лучшие национальные университеты

                Национальные университеты предлагают полный спектр специальностей бакалавриата в дополнение к магистратуре, докторантуре и профессиональным степеням. Многие также делают акцент на исследованиях. В первую пятерку вошли:

                1. Принстонский университет
                2. Массачусетский технологический институт
                3. Гарвардский университет, Стэнфордский университет, Йельский университет (равные)

                Уже 12-й год подряд Принстон возглавляет национальный список университетов. Остальные 20 лучших очень похожи на прошлогодние рейтинги, за одним заметным исключением. Колумбийский университет, который изначально занимал второе место, но позже был исключен из рейтинга из-за вопросов о точности его данных, в этом году занял 18-е место, разделив его с Университетом Нотр-Дам. (Рейтинг Колумбии был основан на ее репутации, федеральных данных и U.S. News расчеты, а не полный набор из 17 метрик, так как университет не предоставил свои цифры вовремя для включения.)

                Только два государственных учреждения вошли в число 20 лучших национальных университетов — Калифорнийский университет , Беркли и Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе. В прошлом году Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе был единственным государственным университетом, попавшим в топ-20. Все восемь вузов Лиги плюща вошли в топ-20.

                ЕЩЕ ДЛЯ ВАС

                1608 U.S. News выделил двух крупных участников прошлогоднего рейтинга: Калифорнийский университет в Санта-Круз подскочил на 20 позиций со 103-го места до 83-го; и Университет Бригама Янга опустился на 10 позиций с 79-го места до 89-го. В топ-50 Университет Иллинойса поднялся на шесть позиций, с 47-го на 41-е место с ничейным результатом.

                Лучшие национальные гуманитарные колледжи

                Эти колледжи делают упор на получение высшего образования и присуждают не менее 50% своих степеней в таких областях, как языки и литература, биология и науки о жизни, философия, культурология и психология. В первую пятерку вошли:

                1. Williams College

                2. Amherst College

                3. Pomona College

                4. Swarthmore College

                5. Wellesley College

                Пятерка лучших не изменилась с 2022 года, за исключением того, что Swarthmore поднялся на одну позицию вверх один ранг. Из 20 лучших национальных гуманитарных колледжей только три были государственными учреждениями, все они были военными академиями США — Военная академия США в Вест-Пойнте, Военно-морская академия США и Академия ВВС США.

                Лучшие государственные университеты

                Калифорнийский университет в Беркли и Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе делят первое место среди государственных университетов, за ними следуют Мичиганский университет и Университет Вирджинии (разделяют третье место) и Университет Флориды и Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл (делят 5-е место).

                Шесть кампусов Калифорнийского университета вошли в двадцатку лучших, как и семь учебных заведений на конференции Big Ten.

                Лидеры социальной мобильности

                U.S. News оценивает эту категорию на основе успехов учебных заведений в выпуске большого количества студентов, получающих гранты Пелла. В первую пятерку национальных университетов вошли:

                1. Университет Кайзера (Флорида)

                2. Калифорнийский университет в Риверсайде

                3. Калифорнийский государственный университет – Лонг-Бич

                4. Международный университет Флориды

                5 Калифорнийский университет , Мерсед

                В пятерку лучших национальных гуманитарных колледжей s по социальной мобильности вошли:

                1. Salem College (NC)

                2. Lake Forest College (IL)

                3. Tougaloo College (MS)

                4. University Пуэрто-Рико – Кайай

                5. Колледж Спелмана

                Лучшие исторически сложившиеся колледжи и университеты для чернокожих

                В пятерку лучших HBCU вошли:

                1. Колледж Спелмана

                2. Университет Ховарда

                03

                030003

                4. Morehouse College

                5. Xavier University of Louisiana

                Другие категории

                U.S. , лучших колледжей для ветеранов и лучших школ, , которые «взвешивают академическое качество колледжа наряду с чистой стоимостью обучения для студента, который получил средний уровень финансовой помощи на основе потребностей».

                Методология

                Переменные ранжирования 2022 года и их веса для национальных университетов (некоторые веса немного отличаются для других типов учреждений) следующие:

                Результаты (40%). Показатели выпуска и удержания, социальная мобильность (зачисление студентов, получающих грант Пелла, и их выпуск со скоростью, близкой к уровню студентов, не получающих гранта Пелла) и два показателя студенческой задолженности.

                Ресурсы преподавателей (20%). Размер класса, соотношение студентов и преподавателей, средняя заработная плата преподавателей, доля преподавателей, работающих полный рабочий день и получивших высшую степень по своей дисциплине.

                Экспертное заключение (20%). Репутационные рейтинги, в которых президенты, ректоры и деканы приемных комиссий высказывают свое мнение о других школах.

                Финансовые ресурсы (10%). Расходы на одного студента бакалавриата на учебу, например на обучение, услуги для студентов и исследования.

                Отличник успеваемости (7%). баллов ACT/SAT, рейтинг средней школы.

                Пожертвования выпускникам (3%). Процент выпускников со степенью бакалавра, которые жертвуют своему учреждению в данном году.

                В то время как US News часто пересматривает свою методологию, в этом году было мало изменений в его 17 показателях или присвоенных им весовых коэффициентах. Две модификации заслуживают упоминания.

                • Учреждениям, «где меньшинство новых абитуриентов представило баллы SAT/ACT в последующие годы, включая «слепые» школы, 5% веса этих баллов в формуле ранжирования было перераспределено на другие факторы ранжирования. Для школ, где только в их недавний (осень 2021 г.) поступивший класс было представлено меньшинство — часто в ответ на COVID-19пандемии — вместо этого использовались их оценки за осень 2020 года».
                • Процент преподавательского состава с высшим образованием теперь также включает долю преподавателей с высшим образованием, работающих неполный рабочий день. Раньше этот показатель касался только штатных преподавателей.

                Хотя эта новейшая трактовка результатов стандартизированных тестов не понравится критикам, которые призвали U.S. News прекратить использование результатов SAT и ACT в своих рейтингах, это все же улучшение по сравнению с прошлым годом, когда школы «слепого теста» для которых данные о баллах SAT и ACT отсутствовали, получали своего рода штраф — им произвольно присваивалось значение по этому показателю, равное самому низкому среднему тестовому баллу школ в той же рейтинговой категории.

                Поскольку более 1800 четырехгодичных колледжей и университетов не требуют стандартизированных вступительных испытаний в 2023 году, их дни в рейтинге US News могут быть сочтены. И действительно, заявление, сопровождающее рейтинги в этом году, предполагает, что могут произойти изменения — комментируя роль стандартизированных тестов в своей методологии, U.S. News заявил, что «не будет придерживаться своего подхода для следующего выпуска рейтинга».

                _________

                Описан Колином Дайвером в Breaking Ranks как 800-фунтовая горилла рейтинга колледжей, U.S. News почти 40 лет назад положил начало новой отрасли, которая сейчас включает более дюжины национальных рейтинговых систем, каждая из которых использует методологию, которая умеренно или существенно отличается от U.S. News . Основное внимание в этих других рейтингах уделялось больше внимания результатам, таким как количество выпускников, социальная мобильность, карьерный успех и социальный вклад, а не вкладу и субъективным мнениям, за которые U. S. News часто и справедливо критиковали.

                Несмотря на то, что критики по-прежнему найдут многое, что может не понравиться в некоторых показателях U. S. News (оценка репутации и пожертвования выпускников являются двумя очевидными примерами), важно признать, что его методология значительно улучшилась за эти годы. На категорию «результаты» теперь приходится 40% общего рейтинга; социальная мобильность студентов колледжа с низкими доходами имеет больший вес; студенческая задолженность теперь учитывается, а процент отказов абитуриентам — нет; а результаты стандартизированных тестов — излюбленная цель многих наблюдателей — могут оказаться на последнем издыхании.

                Проблемы с рейтингом колледжей? Одним словом, да. Вероятно, они привлекают больше внимания, чем должны. Некоторые из них увековечивают иерархию колледжей, определяемую институциональным богатством. И они манипулируют стимулами, которые могут привести к институциональному вреду и неверно расставленным приоритетам.

                Тем не менее, они также являются фактом американской жизни для общественности, которая хочет получать актуальную информацию о своем выборе высшего образования. Рейтинги не определяют и не должны определять ценность колледжа для конкретного учащегося, но они могут помочь учащимся и их семьям узнать больше о выборе колледжа. И поэтому — нравится вам это или нет — они никуда не денутся.

                2022 Liberal Arts Colleges Ranking

                ​​

                777

                77 . 1680 77777777777777779999999 9999 997777777777799999999 9999 997777777779% 9 Унив. Питтсбург-Гринсбург (Пенсильвания)* .

                Добавить комментарий

                Ваш адрес email не будет опубликован.

                1 Harvey Mudd College (CA) 94% 25 18642 13% 28% 1 1 147
                2 Pomona College (CA) 95% 64 7632 28% 37% 12 11 18
                3 Wesleyan University (CT) 91% 133 8367 38% 39% 9 4 54
                4 Washington and Lee University (VA) 93% 48 3924 33% 34% 2 104 39
                5 Berea College (KY) 66% 287 4186 58% 61% 3 110 55
                6 Williams College (MA) 95% 101 5080 38% 35% 11 8 90
                7 Swarthmore College (PA) 95% 54 8420 42% 35% 36 2 74
                8 Claremont McKenna College (CA) 93% 38 11018 31% 37% 6 25 99
                9 Lafayette College (PA) 89% 58 12366 32% 40% 5 56 53
                10 Amherst College (MA) 95% 93 7264 41% 37% 15 12 85
                11 Bryn Mawr College (PA) 86% 55 14713 42% 41% 55 5 37
                12 Haverford College (PA) 92% 46 10765 36% 36% 48 7 31
                13 Smith College (MA) 89% 159 11695 43% 42% 41 13 20
                14 Middlebury College (VT) 94% 64 9868 31% 36% 33 31 8
                15 Grinnell College (IA) 86% 87 14318 38% 38% 67 9 24
                16 Macalester College (MN) 89% 78 14413 32% 38% 46 24 10
                17 Bowdoin College (ME) 95% 66 9684 36% 36% 44 20 12
                18 Carleton College (MN) 93% 58 12544 29% 33% 54 3 83
                19 College of Saint Benedict (MN) 81% 116 18939 37% 47% 26 109 6
                20 Wellesley College (MA) 92% 112 8420 41% 36% 50 6 119
                21 Franklin and Marshall College (PA) 85% 82 14460 41% 44% 13 27 93
                22 Vassar College (NY) 91% 152 11180 38% 34% 42 15 46
                23 Beloit College (WI) 80% 63 9083 42% 50% 16 49 47
                24 Hamilton College (NY) 93% 71 10909 35% 35% 18 46 60
                25 Connecticut College (CT) 83% 65 17808 37% 39% 20 57 45
                26 Colby College (ME) 91% 49 3602 40% 35% 22 41 70
                27 Mount Holyoke College (MA) 85% 127 15930 47% 44% 63 16 34
                28 St. Olaf College (MN) 88% 106 13125 33% 39% 30 35 58
                29 Whitman College (WA) 88% 43 21290 27% 39% 68 22 16
                30 Gustavus Adolphus College (MN) 79% 145 15404 41% 42% 23 89 30
                31 Knox College (IL ) 75% 89 16524 45% 51% 61 79 5
                32 Dickinson College (PA) 84% 67 14970 41% 41% 31 81 22
                33 Bucknell University (PA) 89% 96 23921 34% 37% 24 26 125
                34 College of the Holy Cross (MA) 91% 122 17347 38% 37% 10 102 103
                35 University of MN–Morris (MN)* 60% 102 5048 50% 55% 25 84 57
                36 Davidson College (NC) 92% 57 8240 42% 39% 29 34 124
                37 University of Richmond (VA) 84% 145 10855 41% 40% 21 59 106
                38 Colgate University (NY) 90% 82 11633 41% 37% 32 33 104
                39 Simmons College of Kentucky (KY) 23% 1 5656 N/A 87% 4 195 189
                40 Saint Mary’s College (IN) 78% 67 14787 43% 49 % 19 122 69
                41 New College of Florida (FL)* 64% 46 7194 51% 47% 74 18 23
                42 Allegheny College (PA) 75% 130 18552 45% 46% 71 69 13
                43 Wheaton Колледж (IL) 89% 134 18123 31% 38% 40 28 1677 28 135 28 171677 28 1677 28 1677 28 1677 28 16771680 84% 67 10909 45% 42% 34 82 75
                45 Juniata College (PA) 79% 75 19046 45% 46% 66 58 36
                46 Occidental College (CA) 84% 108 16697 36% 35% 70 44 35
                47 Hobart & William Smith Colls. (NY) 79% 87 20622 45% 43% 89 99 4
                48 Denison University (OH) 85% 102 16692 43% 43% 97 90 3
                49 Bates College (ME) 90% 52 9238 40% 36% 72 45 32
                50 Kenyon College (OH) 90% 38 14199 34% 37% 60 21 116
                51 Skidmore College (NY) 88% 95 12202 41% 41% 37 53 128
                52 Gettysburg College (PA) 84% 83 14625 37% 40% 45 75 73
                53 DePauw University (IN) 84% 101 17868 42% 47% 27 73 150
                54 Saint John’s University (MN) 76% 78 17117 37% 44% 62 51 68
                55 Tougaloo College ( MS) 41% 102 13571 87% 89% 28 62 7777 62 77779 62 77777 62 7777 62 7777 62 7777 62 7777 . 1680 76% 64 11346 40% 46% 49 68 92
                57 Bennett College (NC) 44% 87 20170 86% 89% 38 140 62
                58 Sacred Heart Major Seminary (MI) 65% 13 23205 56% 53% 7 175 201
                59 Barnard College (NY) 93% 113 14406 38% 36% 53 19 164
                60 Muhlenberg College (PA) 83% 63 18808 42% 42% 39 123 80
                61 Kalamazoo College (MI) 83% 60 18118 43% 45% 81 43 49
                62 St. John’s College (MD) 72% 22 17041 40% 44% 58 40 144
                63 Colorado College (CO) 88% 50 10523 35% 36% 86 38 64
                64 Bethune-Cookman University (FL) 39% 338 16088 87% 87 % 17 162 175
                65 Albion College (MI) 65% 63 11955 52% 56% 59 83 98
                66 Linfield College (OR) 72% 108 22925 45% 49% 51 107 97
                67 Pitzer College (CA) 85% 40 12842 42% 39% 113 103 11
                68 Hampshire College (MA) 67% 57 18687 47% 46% 168 23 1
                69 Univ. of NH–Manchester (NH)* 61% 53 10438 44% 45% 8 190 196
                70 Virginia Military Institute (VA)* 78% 53 9888 37% 42% 56 152 76
                71 Thomas Aquinas College (CA) 81% 30 18435 28% 43% 14 119 201
                72 Rust College (MS) 33% 130 10095 81% 86% 43 164 105
                73 Centre College (KY) 84% 53 16174 44% 41% 99 77 33
                74 Salem College (NC) 57% 105 15987 66% 62% 64 142 88
                75 Lewis & Clark College (OR) 78% 111 22652 41% 41% 149 30 15
                76 University of Mary Washington (VA)* 69% 168 16056 47 % 47% 76 114 56
                77 Северная Каролина–Эшвилл (Северная Каролина)* 63% 253 9863 58% 51% 80 63 91
                78 Coe College (IA) 67% 79 16297 44% 48% 82 118 41
                79 Lake Forest College (IL) 72% 143 18750 49% 49% 47 95 169
                80 Bard College (NY) 75% 84 19245 41% 49% 95 72 44
                81 University of Puget Sound (WA) 78 % 110 28054 41% 40% 122 70 19
                82 Willamette University (OR) 75% 100 25468 43% 44% 93 42 109
                83 Goucher College (MD) 66% 69 19924 48% 54% 110 126 21
                84 Whittier College (CA) 68% 152 20973 56% 55% 104 135 25
                85 St. Lawrence University (NY) 84% 96 15285 41% 43% 91 133 40
                86 Agnes Scott Колледж (GA) 69% 18119 65% 58% 137 65 77 777 777 65 777 65 65 65 7 77777.1677 87% 31 15306 34% 35% 85 61 138
                88 Wartburg College (IA) 67% 97 18378 45% 48% 138 148 7
                89 Lycoming College (PA) 68% 100 15003 52% 54% 35 134 195
                90 Hartwick College (NY) 58% 106 20644 49% 55% 96 129 50
                91 Sewanee–Univ. of the South (TN) 81% 65 20572 44% 41% 119 100 29
                92 Union College (NY) 87% 89 15998 38% 40% 52 157 167
                93 Wabash College (IN) 74 % 51 15256 51% 44% 98 60 136
                94 Furman University (SC) 81% 83 20437 44% 39% 143 48 28
                95 St. John’s College (NM) 51% 25 22434 48% 48% 114 54 111
                96 Trinity University (TX) 79% 84 14852 36% 40% 139 39 52
                97 Hope College (MI) 79% 159 18767 42% 44% 112 52 113
                98 Wofford College (SC ) 80% 77 20130 47% 42% 84 147 94
                99 Drew University (NJ) 62% 95 18737 54% 52% 106 115 59
                100 College of Wooster (OH) 74% 102 17206 44% 45% 136 47 42
                101 Claflin University (SC) 52% 276 19392 84% 86% 94 132 86
                102 Soka University of America (CA) 92% 31 12337 58% 50% 69 138 165
                103 Cornell College (IA) 72% 97 21630 52% 47% 163 78 14
                104 CUNY Medgar Evers College (NY)* 24% 290 5954 68% 79% 65 160 183
                105 Washington & Jefferson College (PA ) 73% 74 21816 49% 47% 87 96 151
                106 Reed College (OR) 82% 56 17265 40% 35% 170 10 120
                107 Houghton College (NY) 72% 102 22823 44% 49% 102 93 132
                108 Ripon College (WI) 68% 69 15496 52% 50% 109 80 126
                109 Central College (IA) 68% 89 18584 45% 47% 162 161 9
                110 Westminster College (PA) 69% 112 17098 49% 51% 107 185 61
                111 Saint Anselm College (NH) 77% 77 22347 41% 41% 116 163 66
                112 Hendrix College (AR) 78% 70 14788 44% 40% 146 29 100
                113 Covenant College (GA) 67% 68 20606 39% 45% 77 146 172
                114 Oberlin College (OH) 86% 63 16457 36% 38% 157 17 133
                115 Augustana College (IL) 76% 136 18933 46% 45% 105 117 130
                116 Rhodes College (TN) 82% 70 17965 46% 39% 133 92 63
                117 Albright College (PA) 59% 135 17056 58% 60% 83 172 145
                118 Simpson University (CA) 72% 157 21483 55% 59% 88 180 127
                119 Warren Wilson College (NC) 52% 59 21693 50% 51% 178 111 2
                120 Illinois College (IL) 66% 71 13557 48% 52% 92 150 140
                121 Bennington College (VT) 71% 33 23180 45% 49% 123 121 82
                122 Washington Колледж (MD) 72% 47 18470 47% 47% 73 143 8 184 73 143 18444 73 72% 109 20371 46% 45% 103 145 134
                124 MA College of Liberal Arts (MA)* 58% 136 14113 60% 56% 79 176 158
                125 Earlham College (IN) 69% 56 16336 47% 50% 153 36 110
                126 Bryn Athyn College (PA) 52% 15 16925 52% 60% 75 167 179
                127 Ursinus College (PA) 78% 87 23946 44% 43% 115 67 170
                128 Concordia College–Moorhead (MN) 72% 139 19130 41% 45% 128 106 81
                129 SUNY Purchase College (NY)* 67% 297 15758 57% 52% 78 173 163
                130 Randolph College (VA) 60% 36 20142 59% 56% 148 88 51
                131 Providence Christian College (CA) 61% 8 20685 58% 60% 57 195 201
                132 Saint Norbert College (WI) 72% 109 21446 44% 45% 142 139 38
                133 Monmouth College (IL) 57% 104 14362 52% 53% 125 136 84
                134 Унив. of Virginia’s Coll.–Wise (VA)* 47% 134 8934 64% 60% 90 165 157
                135 Dillard University (LA) 43% 165 17127 84% 83% 145 74 77
                136 Wittenberg University (OH) 65% 93 18935 52% 47% 155 71 65
                137 Lawrence University (WI) 79% 75 16617 45% 43% 140 64 118
                138 Presbyterian College (SC) 66% 52 17237 52% 54% 124 154 87
                139 Luther College (IA) 78% 102 19637 41% 44% 135 86 112
                140 Saint Vincent College (PA) 74% 99 16653 49% 48% 111 131 152
                141 Университет Трансильвании (KY) 74% 63 20686 49% 43% 49% 43% 99% 43% 7 43% 49%. 1677 142 Sweet Briar College (VA) 54% 34 20786 52% 54% 121 108 142
                143 Saint Michael’s College (VT) 79% 81 22945 40% 43% 141 94 101
                144 Bloomfield College (NJ) 33% 157 18685 75% 79% 101 183 146
                145 Stonehill College (MA) 80% 81 25882 39% 41% 129 112 108
                146 Wheaton College (MA) 79% 83 21700 46% 42% 108 178 137
                147 Westminster College (MO) 59% 57 19212 54% 52% 169 14 162
                148 Hanover College (IN) 67% 87 16372 53% 49% 126 97 160
                149 24% 89 11686 86% 85% 134 159 107
                151 Southwestern University (TX) 73% 81 21674 37% 91 14701 47% 50% 100 169 188
                153 Sarah Lawrence College (NY) 79% 55 28029 43% 42% 151 76 141
                154 Wells College (NY) 55% 56 17540 60% 59% 130 120 149
                155 Ohio Wesleyan University (OH) 68% 88 21951 50% 48% 160 98 102
                156 Maryville College ( TN) 57% 91 16289 56% 50% 171 141 26 141 26 141 26 141 26 . 1680 76% 74 25254 41% 42% 118 124 186
                158 Gordon College (MA) 71% 80 22516 43% 48% 159 127 96
                159 Lane College (TN) 28% 191 13483 85% 89% 120 194 153
                160 Spelman College (GA) 77% 214 40870 84% 78% 186 37 48
                161 University of Maine–Machias (ME)* 35% 42 7440 66% 66% 117 186 182
                162 Virginia Union University (VA) 33% 130 20690 83% 89% 127 168 171
                163 Roanoke College (VA) 68% 111 21385 49% 47% 144 125 159
                164 Franklin College (IN) 62% 75 17068 57% 50% 161 179 95
                165 Virginia Wesleyan University (VA) 52% 106 21731 63% 58% 172 171 43
                166 Bethany Lutheran College (MN) 53% 44 12613 47% 52% 132 182 166
                167 Millsaps College (MS) 67% 35 20001 56% 54% 165 55 178
                168 Aquinas College (MI) 60% 113 14814 56% 53% 158 153 154
                169 Bridgewater College (VA) 64% 101 17182 51% 52% 131 170 190
                170 Hollins University (VA) 56% 50 18002 59% 53% 173 113 123
                171 Meredith College (NC) 61% 107 20678 56% 52% 179 151 72
                172 Georgetown College (KY) 55% 65 15756 59% 49% 187 155 27
                173 Bethany College (WV) 42% 48 14269 63% 60% 177 184 71
                174 Guilford College (NC) 50% 206 20831 67% 59% 182 130 89
                175 Paine College (GA) 23% 51 13975 86% 90% 152 166 191
                176 Johnson C. Smith University (NC) 39% 100 19336 85% 87% 175 116 143
                177 Centenary College of Louisiana (LA) 53% 44 Унив. наук и искусств штата Оклахома (ОК)* 41% 47 6757 67% 63% 164 191 155
                179 Martin University (IN) 9% 29 14672 83% 90% 166 195 148
                180 Randall University (OK) 38% 14 15117 70% 71% 150 195 198
                181 Emmanuel College (MA) 67% 113 26516 55% 47% 181 192 115
                182 Morehouse College ( GA) 54% 174 33490 82% 75%. 1680 25% 66 14115 87% 90% 167 189 181
                184 Randolph-Macon College (VA) 64% 72 21432 51% 48% 174 156 187
                185 Ouachita Baptist University (AR) 65% 83 17327 51% 47% 188 144 129
                186 Oakwood University (AL) 49% 112 25215 83% 81% 194 101 121
                187 Hampden-Sydney College (VA) 65% 43 26321 46% 44% 184 158 168
                188 University of the West (CA) 54% 4 10367 78% 72% 176 195 176
                189 Lyon College ( AR) 47% 51 16583 58% 53% 193 137 131
                190 Holy Cross College (IN) 45% 40 19431 58% 51% 183 195 185
                191 Hebrew Theological College (IL) 9% 14 16168 43% 58% 180 177 199
                192 Young Harris College (GA) 40% 63 17435 59% 58% 196 187 79
                193 Oglethorpe University (GA) 48% 68 19721 67% 57% 189 149 192
                194 Университет Марии (Флорида) 56% 52 14292 57% 51% 77% 51% 77%