Литература задания огэ: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина.

Содержание

задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина.

ТРЕНИРОВОЧНЫЕ РАБОТЫ
МИОО: Тренировочная работа по литературе 12.10.2011 с решениями: вариант 1.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 12.10.2011 с решениями: вариант 2.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 26.01.2012 с решениями: вариант 1.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 26.01.2012 с решениями: вариант 2.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 16.02.2012 с решениями: вариант 1.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 16.02.2012 с решениями: вариант 2.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 17.10.2012 с решениями: вариант 1.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 17.10.2012 с решениями: вариант 2.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 25.01.2013 с решениями: вариант 1.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 25.01.2013 с решениями: вариант 2.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 14.02.2013 с решениями: вариант 1.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 14.02.2013 с решениями: вариант 2.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 14.05.2013 с решениями: вариант 1.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 14.05.2013 с решениями: вариант 2.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 31.10.2013 с решениями: вариант ЛИ90201.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 31.10.2013 с решениями: вариант ЛИ90202.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 31.01.2014 с решениями: вариант ЛИ90401.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 31.01.2014 с решениями: вариант ЛИ90402.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 30.04.2014 с решениями: вариант ЛИ90601.

МИОО: Тренировочная работа по литературе 30.04.2014 с решениями: вариант ЛИ90602.

СтатГрад: Тренировочная работа по литературе 05.02.2015 с решениями: вариант ЛИ90201.

СтатГрад: Тренировочная работа по литературе 05.02.2015 с решениями: вариант ЛИ90202.

СтатГрад: Тренировочная работа по литературе 05.02.2015 с решениями: вариант ЛИ90203.

СтатГрад: Тренировочная работа по литературе 05.02.2015 с решениями: вариант ЛИ90204.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
МИОО: Диагностическая работа по литературе 01.12.2011 с решениями: вариант 1.

МИОО: Диагностическая работа по литературе 09.04.2013 с решениями: вариант 1.

МИОО: Диагностическая работа по литературе 09.04.2013 с решениями: вариант 2.

МИОО: Диагностическая работа по литературе 26.11.2013 с решениями: вариант ЛИ90301.

МИОО: Диагностическая работа по литературе 26.11.2013 с решениями: вариант ЛИ90302.

МИОО: Диагностическая работа по литературе 12.03.2014 с решениями: вариант ЛИ90501.

МИОО: Диагностическая работа по литературе 12.03.2014 с решениями: вариант ЛИ90502.

СтатГрад: Диагностическая работа по литературе 05.12.2014 с решениями: вариант ЛИ90101.

СтатГрад: Диагностическая работа по литературе 05.12.2014 с решениями: вариант ЛИ90102.

РЕПЕТИЦИОННЫЕ РАБОТЫ
СтатГрад: Репетиционная работа по литературе 04.03.2015 с решениями: вариант ЛИ90301.

СтатГрад: Репетиционная работа по литературе 04.03.2015 с решениями: вариант ЛИ90302.

Подготовка с нуля к ОГЭ по литературе

Как подготовиться к ОГЭ по литературе с нуля?

Для начала посмотри, какие задания встретятся тебе на ОГЭ по литературе, и прочитай их разбор. Реши, какой вариант ты возьмешь, – первый или второй. Первый вариант (задания 1.1.1, 1.1.2 и 1.1.3) – это проза, эпос, лиро-эпос или драма. Второй вариант (задания 1.2.1, 1.2.2 и 1.2.3) – это лирика, то есть небольшие стихотворения.

Если ты выберешь задания 1.1.1, 1.1.2 и 1.1.3, то повтори следующие произведения:

— «Слово о полку Игореве»

— «Недоросль»

— «Евгений Онегин»

— «Капитанская дочка»

— «Горе от ума»

— «Мцыри»

— «Герой нашего времени»

— «Ревизор»

— «Шинель»

— «Мертвые души»

— «Судьба человека»

— «Матренин двор»

 

Список внушительный. Но именно эти книги чаще всего попадаются на экзамене. Как повторить эти произведения? Лучше всего перечитать. Если у тебя мало времени, слушай аудиокниги. Читай дополнительную литературу. В ней дается анализ книг. Это будет хорошей помощью при написании письменных ответов и сочинения.

Тебе надо будет ответить на вопросы по предложенному отрывку. Например, такие: «Какие свойства натуры Чичикова проявились в его внутреннем монологе?» или «С какой целью автор упоминает о двадцатилетнем юноше?»

Вопросы непростые. Не пиши первое, что придет в голову. Подумай, какая тема является главной в отрывке. О чем хотел сказать автор? Чему он хотел научить читателя? Или какой порок писатель осуждает?

Попробуй определить, как автор оценивает героя и его поступки. Например, откроем «Капитанскую дочку». Пушкин пишет о Швабрине, что он отпускает «колкие замечания» о семье коменданта крепости. Ясно, что Швабрин – человек злой, язвительный.

Или прочтем описание Манилова в «Мертвых душах»: «Черты лица его были не лишены приятности, но в эту приятность, казалось, чересчур было передано сахару». Понятно, что Гоголь иронизирует над приторностью героя.

Далее, третий вопрос. В нем нужно будет сопоставить два отрывка. Для этого учись находить общую мысль в разных произведениях. Подумай, может, оба писателя относятся к чему-то одинаково. К примеру, и Шолохов («Судьба человека»), и Твардовский («Василий Теркин») осуждают войну.

Или же нужно будет подчеркнуть отличия отрывков. Например, сон Татьяны в «Евгении Онегине» предвещает беду, а сон Светланы в балладе Жуковского обернется счастьем.
Повтори термины. Например, такие: эпитет, метафора, автор, герой, идея, система образов, кульминация, завязка. Их нужно будет включить в ответ.

Ты можешь также выбрать второй вариант – задания по лирическим произведениям. Тогда акцент надо сделать на другом. Учись анализировать лирику, видеть в ней средства выразительности. Подумай, для чего поэт их использует. Например, эпитет «заунывный ветер» создает печальный настрой стихотворения.

И последнее, четвертое задание – это большое сочинение. Обязательно тренируйся его писать. За него дают больше всего баллов.

Тебе на выбор будет предложено пять тем. Вероятнее всего, темы будут соответствовать произведениям, список которых дан в начале статьи.

Самое главное требование – сочинение должно раскрывать тему задания. Если ты дашь ответ не по теме, баллы не получишь.

Научись писать план сочинения. Он обязательно должен включать:

— вступление

— основную часть (делится на несколько абзацев)

— заключение

 

План поможет тебе не сбиться с мысли. Без плана ты можешь начать писать не по теме сочинения.
Не затягивай с началом подготовки. Экзамен по литературе – очень объемный. Чем раньше начнешь, тем больше времени для чтения произведений.

Не рекомендуем тебе читать «краткие содержания» литературных произведений. Эксперт сразу поймет, что саму книгу ты не прочитал – и тогда на высокий балл не рассчитывай.

Пользуйся дополнительной литературой. Чтобы не потеряться в море книг, читай нашу статью: Справочники и пособия для подготовки к ОГЭ по литературе.

Автор статьи Анна Беляева

ДЕМОВЕРСИЯ ОГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2022

Все вы знаете, что в 2020 году разработчики ФИПИ подготовили обновленные варианты экзаменационных заданий для 9 классов. Потом началась пандемия, и выпускники 2020 года впервые в истории соременной России были полностью освобождены от сдачи государственных экзаменов. Таким образом совершенно новые задания были апробированы на ОГЭ 2021 года. Результаты оказались плачевным. Мы до сих пор не знаем точной статистики по количеству выпускников, не преодолевших минимальный порог баллов на ОГЭ-2021, но во многих СМИ освещались ситуации массовых пересдач экзаменов выпускниками 9 классов. Причин такого провала много, но основных две: снижение общего качества школьного образования из-за перехода на дистанционное обучение, а также серьёзное усложнение заданий ОГЭ по некоторым предметам. Самые большие проблемы у выпускников 2021 года были на ОГЭ по математике. В 2022 году ОГЭ по литературе по новым заданиям фактически будут сдавать впервые, поскольку итоговые контрольные работы по выбору в 2020 году проходили для выпускников 9 классов в облегчённом варианте. 

Хотите БЕСПЛАТНО разобрать с опытным преподавателем все детали новых усложнённых вариантов ОГЭ по литературе 2022 года — приходите на пробное занятие в Lancman School.  Решите продолжить готовиться к ОГЭ вместе с нами весь год — дадим скидку после бесплатного пробного занятия. 

Любой вопрос смело пишите сюда. 

Мы 13 лет готовим к ОГЭ на высокие баллы. Прокачиваем знания даже самых слабых учеников. Гаранитруем получение оценки «5» на ОГЭ. Офисы Курсов ОГЭ Lancman School есть на каждой ветке московского метро. 

Если хотите сэкономить, но получить при этом качественную подготовку, записывайтесь на наши онлайн-курсы ОГЭ-2022 по русскому языку, математике, обществознанию и английскому языку.

Изменения в демоверсии ОГЭ по литературе 2022 года

21 августа 2021 года ФИПИ опубликовал демонстрационные материалы ОГЭ 2022 года, это означает, что можно уже начинать готовиться к экзамену. Демоверсии — это образцы заданий, которые могут встретиться на реальном экзамене. В этом году никаких изменений в вариант демоверсии ФИПИ внесено не было, однако мы советуем вам очень внимательно изучить изменения позапрошлого года, поскольку они принципиально важны для качественной подготовки. Что же изменилось в заданиях ОГЭ по литературе?

1. В связи с существенными структурными и содержательными изменениями части 1 введена новая нумерация заданий. По-другому реализован принцип выбора: на выбор предлагаются не варианты блоков заданий, а конкретные задания 1.1 или 1.2; 2.1 или 2.2; 3.1 или 3.2.

2. Суммарное число заданий экзаменационной работы увеличилось с 4 до 5 за счет нового задания базового уровня сложности 2.1/2.2, требующего анализа самостоятельно выбранного фрагмента предложенного произведения в заданном направлении.

3. Изменения привели к увеличению максимального количества баллов за всю работу с 39 до 45 баллов.
















Источник: fipi.ru


Ваш ребёнок — школьник 1-11 класса? Вы учитель? Отлично! Мы пишем для вас. Узнавайте от нас первыми новости образования, актуальную информацию об экзаменах и просто полезные советы. Кнопка подписки прямо под постом!

ОГЭ по литературе | ОГЭ для VIP

Подготовка к ОГЭ по литературе в 2020 году. ОГЭ по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени. Продолжительность экзамена по литературе 3 часа 55 минут (235 минут). На ОГЭ по литературе  допускаются: полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики.

 

Справочные материалы
для подготовки к ГИА
I. Рекомендации по выполнению КИМ ОГЭ по литературе.

Этот раздел поможет систематизировать знания, сконцентрировать внимание на наиболее важных вопросах, выносимых на итоговую аттестацию, а также правильно выстроить стратегию и тактику подготовки к ОГЭ.

II. Образец выполнения заданий КИМ ОГЭ по литературе.

Раздел помогает увидеть на практике задания государственного экзамена.

III. Теоретический минимум с комментариями.

В разделе представлены алгоритмы выполнения заданий КИМ ОГЭ. Усвоение пошаговых действий поможет выпускникам установить закономерности составления письменных ответов.

IV. Комментарии к выполнению заданий на сопоставление в части 1 и части 2.

Раздел посвящён закреплению умений выпускников составлять развёрнутые ответы на вопросы. Особое внимание уделяется заданиям на сопоставление. Для совершенствования умений сопоставлять (противопоставлять) предлагаются модели для выполнения заданий на установление различия, сходства, заданий с использованием критериев сопоставления, заданий с использованием цитирования. В разделе представлены алгоритмы выполнения заданий части 1, а также модели выполнения заданий части 2 ОГЭ.

 


Изменения в ОГЭ 2020 по литературе

Введена дополнительная тема сочинения в части 2. Все темы 2.1-2.5 формулируются по творчеству тех писателей, чьи произведения не были включены в часть 1, что обеспечивает более широкий охват элементов проверяемого содержания.

Введены критерии оценки практической грамотности (максимально 6 баллов), что привело к увеличению максимального количества баллов за всю работу с 33 до 39 баллов.

 


(с) 23019-2020. Литература ОГЭ VIP.

Критерии задания 5 (сочинения) ОГЭ по литературе

Максимум за выполнение данного задания можно получить 13 баллов.

Во второй части ОГЭ по литературе ученику дается на выбор пять тем, он должен выбрать наиболее понравившуюся ему для написания сочинения.

Объем сочинения должен быть не менее 200 слов. Если в сочинении меньше 150 слов, то оно не проверяется, и за него автоматически ставится 0 баллов.

Критерии оценивания задания 5 ОГЭ по литературе (сочинения):

К1. Соответствие сочинения теме и её раскрытие

3 балла

Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта глубоко, многосторонне

2 балла

Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта глубоко, но односторонне

1 балл

Сочинение написано на заданную тему, но тема раскрыта поверхностно

0 баллов

Тема не раскрыта

К2. Привлечение текста произведения для аргументации

3 балла

Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют

2 балла

Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, допущено одна-две фактические ошибки

1 балл

Для аргументации текст привлекается на уровне общих рассуждений о его содержании (без анализа важных для раскрытия темы сочинения фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.), ИЛИ аргументация подменяется пересказом текста, авторская позиция не искажена, И/ИЛИ допущено три фактические ошибки

0 баллов

Суждения не аргументируются текстом произведения(-ий), ИЛИ при аргументации (с любым уровнем привлечения текста произведения(-ий)) допущено четыре или более фактические ошибки, И/ИЛИ авторская позиция искажена

К3. Опора на теоретико-литературные понятия

2 балла

Теоретико-литературные понятия включены в сочинение и использованы для анализа текста произведения(-ий) в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют

1 балл

Теоретико-литературные понятия включены в сочинение, но не использованы для анализа текста произведения(-ий)

И/ИЛИ

допущена одна ошибка в использовании понятий

0 баллов

Теоретико-литературные понятия не включены в сочинение, или допущено более одной ошибки в использовании понятий

К4. Композиционная цельность и логичность

3 балла

Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его смысловые части логически связаны, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов

2 балла

Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его смысловые части логически связаны между собой, но внутри смысловых частей есть нарушения последовательности и необоснованные повторы

1 балл

В сочинении прослеживается композиционный замысел, но есть нарушения композиционной связи между смысловыми частями, И/ИЛИ мысль повторяется и не развивается

0 баллов

В сочинении не прослеживается композиционный замысел, допущены грубые нарушения последовательности частей высказывания, существенно затрудняющие понимание смысла сочинения

К5. Соблюдение речевых норм

2 балла

Речевых ошибок нет, или допущено не более двух речевых ошибок

1 балл

Допущено три-четыре речевые ошибки

0 баллов

Допущено пять или более речевых ошибок

Читать далее >>

Ошибка 404 — Страница не найдена

К сожалению мы не можем показать то, что вы искали. Может быть, попробуете поиск по сайту или одну из приведенных ниже ссылок?

Архивы Выберите месяц Декабрь 2021 Ноябрь 2021 Октябрь 2021 Сентябрь 2021 Август 2021 Июль 2021 Июнь 2021 Май 2021 Апрель 2021 Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Ноябрь 2020 Октябрь 2020 Сентябрь 2020 Август 2020 Июль 2020 Июнь 2020 Май 2020 Апрель 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Август 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Февраль 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Ноябрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Август 2018 Июль 2018 Июнь 2018 Февраль 2018 Январь 2018 Ноябрь 2017 Сентябрь 2017 Август 2017 Июль 2017 Апрель 2017 Март 2017 Февраль 2017 Январь 2017

РубрикиВыберите рубрикуbritish bulldogАстраБез рубрикиВидеоурокиВОШВПРвысшая пробадвизолотое руноКенгуруКИТконкурс Пегасмежрегиональный химический турнирМОШмцкоОВИОолимпиада звездаолимпиада ЛомоносовОПКОтветы на работы СтатГрадРДРРешу ЕГЭРешу ОГЭрусский медвежонокСочинениеСтатьитурнир ЛомоносоваУчебные пособияЧИПЮМШ

  • 04.10.2020 XLIII Турнир Ломоносова задания и ответы
  • 05.12.17 Ответы и задания по математике 10 класс СтатГрад варианты МА00201-МА00208
  • 05.12.17 Ответы и задания по математике 7 класс «СтатГрад» варианты МА70101-МА70106
  • 06.11.2017 Олимпиада «Звезда» естественные науки задания и ответы 6-11 класс отборочный этап
  • 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Камчатского края и Чукотского автономного округа
  • 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Республика Алтай, Алтайский край, Республика Тыва, Респ. Хакасия, Красноярский край, Кемеровская, Томская и Новосибирская область
  • 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 зона 8 Республика Саха (Якутия), город Якутск, Амурская область, Забайкальский край
  • 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения для Республика Бурятия, Иркутская область зона 7
  • 06.12.2017 5 зона Омск MSK+3 (UTC+6) официальные темы
  • 06.12.2017 Ответы и задания по обществознанию 9 класс «СтатГрад» варианты ОБ90201-ОБ90204
  • 07.12.17 Ответы и задания по русскому языку 11 класс СтатГрад варианты РЯ10701-РЯ10702
  • 07.12.2017 Ответы и задания по биологии 9 класс пробное ОГЭ 4 варианта
  • 08.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс контрольная работа ОГЭ 56 регион
  • 08.12.2017 Ответы и задания по физике 9 класс работа СтатГрад ОГЭ ФИ90201-ФИ90204
  • 10.04.2020 Решать впр тренировочные варианты по математике 6 класс с ответами
  • 10.10.17 Математика 9 класс контрольная работа 4 варианта ФГОС 56 регион задания и ответы
  • 10.10.17 Русский язык 9 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ90101-РЯ90102
  • 10.11.2017 История 9 класс задания и ответы статград варианты ИС90201-ИС90204
  • 100balnik мы в ВКОНТАКТЕ
  • 100balnik отзывы пользователей
  • 11 апреля 10-11 класс география ответы и задания
  • 11 апреля 6 класс история ответы и задания
  • 11 апреля 7 класс биология ответы и задания
  • 11.04.2020 Решать ВПР тренировочные варианты по математике 5 класс с ответами
  • 11.10.17 Физика 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты ФИ10101-ФИ10104
  • 11.12.2017 — 16.12.2017 Олимпиада по дискретной математике и теоретической информатике
  • 11.12.2017 Зимняя олимпиада по окружающему миру для 4 класса задания и ответы
  • 11.12.2017 Ответы и задания по английскому языку 11 класс СтатГрад вариант АЯ10101
  • 11.12.2017 Соревнование для 5-6 классов интернет-карусель по математике задания и ответы
  • 12.04.2020 Решать тренировочные варианты ВПР по математике 4 класс + ответы
  • 12.10 Русский язык 10 класс диагностическая работа ФГОС для 11 региона задания и ответы
  • 12.10.17 Русский 2 класс ВПР официальные варианты задания и ответы
  • 12.10.17 Химия 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ХИ90101-ХИ90104
  • 12.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс работа СтатГрад варианты ГГ90101-ГГ90102
  • 13.09.2017 Биология 11 класс СтатГрад задания и ответы все варианты
  • 13.10.17 Математика 9 класс задания и ответы для 11 региона
  • 13.10.2017 Обществознание 11 класс работа СтатГрад задания и ответы ОБ10101-ОБ10104
  • 13.12.2017 Ответы по физике 11 класс статград задания варианты ФИ10201-ФИ10204
  • 13.12.2017 Письмо говорение по английскому языку 7-9 класс работа 56 регион
  • 14.09.2017 Информатика 11 класс тренировочная работа статград ответы и задания
  • 14.12 Геометрия 9 класс задания и ответы «СтатГрад»
  • 14.12.2017 КДР ответы по русскому языку 8 класс задания все варианты
  • 14.12.2017 Контрольная работа по математике 8 класс за 1 полугодие 2 варианта заданий с ответами
  • 14.12.2017 Литература 11 класс ответы и задания СтатГрад вариант ЛИ10101
  • 14.12.2017 Ответы КДР по математике 10 класс задания 6 вариантов
  • 14.12.2017 Ответы по геометрии 9 класс СтатГрад задания варианты МА90301-МА90304
  • 14.12.2017 Ответы по математике 11 класс КДР задания 6 вариантов
  • 15.09 Математика 10 класс контрольная работа 3 варианта 56 регион задания и ответы
  • 15.09.2017 Биология 9 класс тренировочная работа «СтатГрад» БИ90101-БИ90104 ответы и задания
  • 15.11.2017 Задания и ответы 2-11 класс по Русскому медвежонку 2017 год
  • 15.12.2017 Обществознание 11 класс ответы и задания СтатГрад варианты ОБ10201-ОБ10204
  • 16 апреля 11 класс английский язык ответы и задания
  • 16 апреля 5 класс история ответы и задания
  • 16 апреля 6 класс биология ответы и задания
  • 16 апреля 7 класс география ответы и задания
  • 16.01.2018 Контрольная работа по русскому языку 9 класс в формате ОГЭ с ответами
  • 16.01.2018 Ответы и задания КДР по русскому языку 11 класс 23 регион
  • 16.10.2017 Ответы и задания всероссийской олимпиады школьников по математике 4-11 класс ВОШ
  • 16.11.2017 МЦКО 10 класс русский язык ответы и задания
  • 17.01.2018 Ответы и задания по информатике 11 класс работа статград варианты ИН10301-ИН10304
  • 17.10.17 Физика 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ФИ90101-ФИ90104
  • 18 апреля 11 класс химия ответы и задания
  • 18 апреля 5 класс биология ответы и задания
  • 18 апреля 6 класс обществознание ответы и задания
  • 18 апреля 7 класс математика ответы и задания
  • 18.09. Математика 10 класс задания и ответы
  • 18.10.17 Математика 9 класс РПР 64 регион задания и ответы 1 этап
  • 18.10.2017 Задания и ответы по математике 9 класс 50 регион Московская область
  • 18.12.2017 Биология 11 класс Статград задания и ответы варианты БИ10201-БИ10204
  • 19.09 Диагностическая работа по русскому языку 5 класс задания и ответы за 1 четверть
  • 19.09 Контрольная работа по русскому языку 11 класс для 56 региона задания и ответы 1 четверть
  • 19.09.2017 школьный этап всероссийской олимпиады по ОБЖ 5-11 класс задания и ответы
  • 19.10.17 Русский язык 11 класс (ЕГЭ) задания и ответы статград варианты РЯ10601-РЯ10602
  • 19.12.2017 КДР геометрия 8 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
  • 19.12.2017 КДР математика 9 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
  • 19.12.2017 Математика 10 класс тригонометрия база и профиль ответы и задания СтатГрад
  • 2 апреля 11 класс история ВПР
  • 2 апреля 7 класс английский язык ВПР
  • 20.09 Входная контрольная работа русский язык 7 класс для 56 региона задания и ответы
  • 20.09.2017 История 9 класс варианты ИС90101-ИС90102 ОГЭ задания и ответы
  • 20.11.2017 Русский язык 9 класс «СтатГрад» ОГЭ задания и ответы РЯ90701-РЯ90702
  • 20.12.2017 Химия 9 класс ответы и задания работа Статград варианты ХИ90201-ХИ90202
  • 21.09.17 Математика 11 класс варианты МА10101-МА10108 задания и ответы
  • 21.10.17 ОБЖ 7-11 класс муниципальный этап ВОШ для Москвы ответы и задания
  • 21.11.17 Биология 9 класс СтатГрад задания и ответы варианты БИ90201-БИ90204
  • 21.12.2017 Математика 9 класс РПР для 64 региона задания и ответы 2 этап
  • 21.12.2017 Ответы и задания по математике 11 класс «СтатГрад» база и профиль
  • 21.12.2017 Ответы и задания по русскому языку 10-11 класс варианты КДР 23 регион
  • 22.09.17 Обществознание 9 класс работа статград ОГЭ варианты ОБ90101-ОБ90102 задания и ответы
  • 22.09.17 Русский язык 10 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы
  • 22.10 Задания и ответы олимпиады по литературе 7-11 класс муниципальный этап 2017
  • 23 апреля математика 5 класс ВПР 2019
  • 23 апреля русский язык 6 класс ВПР 2019
  • 23 апреля ФИЗИКА 7 класс ВПР 2019
  • 23.11.2017 Задания и ответы по информатике 9 класс для вариантов статград ИН90201-ИН90204
  • 24.10.17 Изложение 9 класс русский язык СтатГрад варианты РЯ90601-РЯ90602
  • 24.10.17 КДР 8 класс математика алгебра задания и ответы 23 регион
  • 24.10.17 Контрольная работа английский язык 7-9 класс для 56 региона письмо
  • 25.09.17 Информатика 9 класс задания и ответы СтатГрад варианты ИН90101-ИН90102
  • 25.10.17 Английский язык 7-9 класс контрольная работа для 56 региона чтение варианты
  • 25.10.17 История 11 класс МЦКО варианты задания и ответы
  • 25.10.17 Русский язык 9 класс МЦКО задания и ответы
  • 26.09 Английский язык 7,8,9 класс контрольная работа для 56 региона задания и ответы ФГОС
  • 26.09.17 История 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты ИС10101-ИС10102
  • 26.09.17 Математика 11 класс мониторинговая работа ЕГЭ 3 варианта задания и ответы
  • 26.10 ВПР Русский язык 5 класс ответы и задания все реальные варианты
  • 26.10.17 Химия 11 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ХИ10101-ХИ10104
  • 27.09.2017 Математика 9 класс работа статград варианты МА90101-МА90104 задания и ответы
  • 27.10 Задания и ответы для олимпиады по биологии муниципальный этап 2017
  • 28.09.17 Русский язык 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ10101-РЯ10102
  • 29.09.17 Математика 10 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты МА00101-МА00104
  • 30.11.2017 МЦКО математика 11 класс ответы и задания
  • 4 апреля 11 класс биология ВПР
  • 4 апреля 7 класс обществознание ВПР
  • 4 класс диктант 2019 год
  • 4 класс диктант платно
  • 4 класс математика 22.04.2019-26.04.2019
  • 4 класс математика платно ответы и задания
  • 4 класс окр. мир платно
  • 4 класс окружающий мир 22.04.2019-26.04.2019
  • 4 класс русский тест 2019 год
  • 4 класса тест платно
  • 5 класс биология платно
  • 5 класс история платно
  • 5 класс русский язык впр 25 апреля
  • 5 класс русский язык платно
  • 6 класс история платно
  • 6 класс математика впр 25 апреля
  • 6 класс математика платно
  • 6 класс общество платно
  • 6 класс платно гео ответы и задания
  • 6 класс платно ответы и задания
  • 7 класс ВПР 2019 по географии ответы и задания 16 апреля 2019
  • 7 класс история впр 25 апреля
  • 7 класс русский язык 56 регион ответы и задания 21.12.2018
  • 7.11.17 Английский язык 9 класс от СтатГрад задания и ответы варианты АЯ90101-АЯ90102
  • 8.11.2017 Русский язык 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты РЯ10201-РЯ10202
  • 9 апреля география 6 класс ВПР 2019
  • 9 апреля русский язык 7 класс ВПР 2019
  • 9 апреля физика 11 класс ВПР 2019
  • 9 класс английский язык ОГЭ 24 25 мая
  • 9 класс БИОЛОГИЯ ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
  • 9 класс информатика огэ 2019 год
  • 9 класс математика огэ 2019 год
  • 9 класс обществознание ОГЭ 2019
  • 9 класс ОГЭ 2019
  • 9 класс русский язык ОГЭ 2019
  • 9 класс ФИЗИКА огэ 2019 год
  • 9 класс ФИЗИКА ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
  • 9 класс экзамен по истории огэ 2019 год
  • 9.11.17 Математика 9 класс работа «СтатГрад» задания и ответы варианты МА90201-МА90204
  • British Bulldog 2019 ответы и задания 3-4 класс 10-11 декабря 2019
  • British Bulldog 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
  • British Bulldog 5-6 класс ответы и задания 2018-2019
  • British Bulldog 9-11 класс ответы и задания 2018-2019
  • FAQ
  • My Calendar
  • Алгебра 7 класс статград 4 декабря 2019 ответы и задания МА1970101-106
  • Алгебра и начала анализа статград 10 класс 4 декабря 2019 ответы и задания
  • Английский 9 класс СтатГрад задания и ответы
  • Английский язык 11 класс АЯ10301 ответы и задания 23 апреля 2019 год
  • Английский язык 11 класс СтатГрад 17.04
  • Английский язык 11 класс статград 5 декабря 2019 ответы и задания АЯ1910101
  • Английский язык 7 класс ВПР 2020 тренировочные варианты задания и ответы
  • Английский язык 7 класс ВПР ответы и задания 2 апреля 2019 год
  • Английский язык 7-9 класс ответы и задания 56 регион
  • Английский язык 7,8,9 класс мониторинговая работа чтение 2019
  • Английский язык 9 класс ответы и задания АЯ1990101 АЯ1990102 статград 6 ноября 2019
  • Английский язык 9 класс платно
  • Английский язык 9 класс статград ответы и задания 2018-2019 06.11
  • Английский язык аудирование ответы 7 8 9 класс 56 регион 2018-2019
  • Английский язык говорение 56 регион ответы 7 8 9 класс 2018-2019
  • Английский язык задания и ответы школьного этапа олимпиады ВОШ 2019-2020
  • Английский язык ответы 7 8 класс 56 регион чтение 2018-2019
  • Английский язык письмо 7 8 класс ответы и задания 2018-2019
  • Аргументы для тем итогового сочинения 2019-2020 регион МСК+8
  • Архив работ
  • Астра 2019 ответы и задания 3-4 класс 20 ноября 2019
  • Банк заданий ФИПИ по русскому языку ЕГЭ 2019 морфемика и словообразование
  • Биология 10 класс РДР задания и ответы 14 ноября 2019-2020
  • Биология 11 класс 5 ноября 2019 статград ответы и задания БИ1910201-204
  • Биология 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
  • Биология 11 класс ВПР ответы и задания 11.05
  • Биология 11 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019
  • Биология 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • Биология 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 18 апреля 2019 год
  • Биология 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
  • Биология 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • Биология 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
  • Биология 6 класс платно
  • Биология 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
  • Биология 7 класс впр статград ответы и задания 11 сентября 2019
  • Биология 9 класс 15 ноября ответы и задания статград 2018
  • Биология 9 класс БИ90501 БИ90502 ответы и задания 23 апреля 2019
  • Биология 9 класс ответы БИ90401 и БИ90402 статград 01.2019
  • Биология 9 класс ответы и задания 25 ноября работа статград БИ1990201-БИ1990204
  • Биология 9-10 класс ответы КДР 24 января 2019
  • Биология ОГЭ 2018 платно
  • Благодарим за ваш заказ!
  • Британский бульдог 7-8 класс ответы и задания 2018-2019
  • Вариант 322 КИМы с реального ЕГЭ 2018 по математике
  • Вариант № 33006761 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
  • Вариант № 33006762 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
  • Вариант №1 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
  • Вариант №2 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
  • Вариант №3 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
  • Вариант №4 морфемика и словообразование банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ
  • Вариант №5 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
  • Вариант №6 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
  • Вариант №7 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
  • Вариант по биологии с реального ЕГЭ 2020 задания и ответы
  • Варианты БИ1910301-БИ1910304 по биологии 11 класс ответы и задания 14 января 2020
  • Варианты ВПР по физике 11 класс задания и ответы за 2018 год
  • Варианты для проведения ВПР 2020 по математике 6 класс с ответами
  • Ваши отзывы — пожелания
  • Вероятность и статистика 7 класс ответы 16.05
  • Вероятность и статистика 8 класс ответы 16.05
  • Витрина
  • ВКР английский язык 7,8,9 класс задания и ответы говорение 2019-2020
  • ВКР по геометрии 8 класс ответы и задания
  • Возможные варианты для устного собеседования 9 класс ОГЭ 13 марта 2019
  • Вот что с восторгом воскликнул Иван Васильевич готовые сочинения
  • ВОШ всероссийская олимпиада школьников задания и ответы
  • ВОШ ВСЕРОССИЙСКИЕ школьные олимпиады 2017-2018 задания и ответы
  • ВОШ муниципальный этап по обществознанию ответы и задания 2018-2019
  • ВОШ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2017-2018
  • ВОШ Школьный этап 2017-2018 задания и ответы для Республики Коми
  • ВОШ школьный этап по экономике ответы и задания 2018-2019
  • ВПР 11 класс английский язык ответы и задания 20 марта 2018
  • ВПР 11 класс география
  • ВПР 11 класс история ответы и задания 21 марта 2018
  • ВПР 2019 6 класс обществознание ответы и задания 18 апреля 2019 год
  • ВПР 2019 по математике 7 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
  • ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
  • ВПР 2019 физика 11 класс ответы и задания 9 апреля 2019 год
  • ВПР 2020 6 класс задание №10 по математике с ответами которые будут
  • ВПР 2020 6 класс задание №11 по математике с ответами которые будут
  • ВПР 2020 6 класс задание №6 по математике с ответами
  • ВПР 2020 6 класс задание №7 по математике с ответами
  • ВПР 2020 6 класс задание №8 по математике с ответами
  • ВПР 2020 6 класс задание №9 по математике с ответами которые будут
  • ВПР 2020 английский язык варианты АЯ1910201-АЯ1910202 задания и ответы
  • ВПР 2020 биология 11 класс варианты БИ1910601-БИ1910602 ответы и задания
  • ВПР 2020 биология 5 класс новые варианты с ответами
  • ВПР 2020 вариант демоверсии по биологии 7 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 география 10-11 класс варианты ГГ1910401-ГГ1910402 ответы и задания
  • ВПР 2020 география 6 класс варианты ГГ1960101, ГГ1960102 задания и ответы
  • ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по математике с ответами которые будут
  • ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по русскому языку с ответами
  • ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по математике с ответами которые будут
  • ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по русскому языку с ответами
  • ВПР 2020 год 6 класс задание №14 по русскому языку с реальными ответами
  • ВПР 2020 демоверсия по биологии 8 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по географии 7 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по географии 8 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по иностранным языкам 7 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по истории 7 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по истории 8 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по математике 7 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по математике 8 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 7 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 8 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 7 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 8 класс задания и ответы
  • ВПР 2020 задание 6 по русскому языку 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №1 по математике 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
  • ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
  • ВПР 2020 задание №2 по математике 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №3 по математике 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №4 по математике 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №5 по математике 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 6 класс с ответами
  • ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
  • ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
  • ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
  • ВПР 2020 математика 5 класс реальные задания с ответами
  • ВПР 2020 новые варианты с ответами по русскому языку 7 класс
  • ВПР 2020 ответы и задания всероссийские проверочные работы
  • ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №1 с ответами
  • ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №10 с реальными ответами
  • ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №2 с ответами
  • ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №3 с ответами
  • ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №4 с ответами
  • ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №6 с ответами
  • ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №7 с ответами
  • ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №8 с реальными ответами
  • ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №9 с реальными ответами
  • ВПР 2020 по биологии 7 класс тренировочные варианты БИ1970201,БИ1970202
  • ВПР 2020 по истории 6 класс задание 1 с ответами
  • ВПР 2020 по истории 6 класс задание №10 с реальными ответами
  • ВПР 2020 по истории 6 класс задание №2 с ответами
  • ВПР 2020 по истории 6 класс задание №3 с ответами
  • ВПР 2020 по истории 6 класс задание №4 с реальными ответами
  • ВПР 2020 по истории 6 класс задание №5 с реальными ответами
  • ВПР 2020 по истории 6 класс задание №6 с реальными ответами
  • ВПР 2020 по истории 6 класс задание №7 с реальными ответами
  • ВПР 2020 по истории 6 класс задание №8 с реальными ответами
  • ВПР 2020 по истории 6 класс задание №9 с реальными ответами
  • ВПР 2020 по математике 7 класс задание 11 реальное с ответами
  • ВПР 2020 по математике 7 класс задание 12 реальное с ответами
  • ВПР 2020 по математике 7 класс задание №1 реальное с ответами
  • ВПР 2020 по математике 7 класс задание №13 реальное с ответами
  • ВПР 2020 по математике 7 класс задание №2 реальное с ответами
  • ВПР 2020 по математике 7 класс задание №8 реальное с ответами
  • ВПР 2020 русский язык 8 класс варианты РУ1980201, РУ1980202 ответы
  • ВПР 2020 тренировочные варианты по географии 8 класс задания с ответами
  • ВПР 2020 тренировочные варианты по русскому языку 5 класс задания с ответами
  • ВПР 2020 физика 11 класс варианты ФИ1910601-ФИ1910602 ответы и задания
  • ВПР 2020 химия 8 класс демоверсия задания и ответы
  • ВПР 2021 ответы и задания всероссийские проверочные работы
  • ВПР 4 класс математика 2020 год реальные официальные задания и ответы
  • ВПР БИОЛОГИЯ 11 класс 2018 реальные ответы и задания
  • ВПР география 10-11 класс
  • ВПР математика 5 класс ответы и задания
  • ВПР по истории 11 класс ответы и задания 18.05
  • ВПР ФИЗИКА 11 класс 2018
  • ВПР физика 11 класс резервный день ответы
  • ВПР ХИМИЯ 11 05.04
  • ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2018-2019 задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2019-2020 задания и ответы
  • Всероссийская олимпиада по праву ответы и задания школьный этап 25-26 октября 2019
  • Всероссийская олимпиада по химии ответы и задания школьный этап 21-22 октября 2019
  • ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада региональный этап 2018-2019 задания и ответы
  • Всероссийская олимпиада школьников региональный этап 2019-2020 задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Краснодарского края
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Челябинской области
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 региональный этап задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 учебный год задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 учебный год задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 школьный этап задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2019-2020 учебный год задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 муниципальный этап задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 региональный этап задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 школьный этап задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2021 заключительный этап задания и ответы
  • ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2021-2022 задания и ответы
  • Всероссийские проверочные работы 2017 задания и ответы
  • Всероссийские проверочные работы 2017-2018 задания и ответы
  • Всероссийские проверочные работы 2018-2019 задания и ответы
  • Всесибирская олимпиада школьников задания и ответы по математике 2018-2019
  • Входная контрольная работа по математике 11 класс ответы и задания 2019-2020
  • Входная контрольная работа по математике 4 класс ответы и задания 2019-2020
  • Входная контрольная работа по математике 5 класс ответы и задания 2019-2020
  • Входная работа по русскому языку 11 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
  • Гарантия
  • ГГ1910101 ответы и задания география 11 класс статград 4 октября 2019
  • ГДЗ 5 классы решебники
  • ГДЗ по Математике за 5 класс: Виленкин Н.Я
  • ГДЗ решебники
  • Гелиантус АСТРА 1-2 класс ответы и задания 2018-2019
  • Гелиантус АСТРА 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
  • География 10-11 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
  • География 11 класс ответы и задания 17 апреля 2019 тренировочная №4
  • География 11 класс ответы и задания вариант ГГ10101 статград 2018-2019
  • География 11 класс платно
  • География 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
  • География 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 9 апреля 2019
  • География 6 класс ВПР 2020 год задание 7 и официальные ответы
  • География 6 класс ВПР 2020 год задание №8 и реальные ответы
  • География 6 класс ВПР 2020 задание №2 официальное с ответами
  • География 6 класс ВПР 2020 задание №3 с ответами официальные
  • География 6 класс ВПР 2020 задание №4 с ответами официальные
  • География 6 класс ВПР 2020 задание №5 с ответами официальные
  • География 6 класс ВПР 2020 задание №6 и официальные ответы
  • География 6 класс задание №1 реального ВПР 2020 с ответами
  • География 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
  • География 9 класс ответы и задания ГГ90401 ГГ90402 22 апреля 2019
  • География 9 класс ответы и задания тренировочная статград 18 марта 2019
  • География 9 класс СтатГрад задания и ответы
  • География 9 класс статград ответы и задания 13 марта 2018
  • География задания и ответы школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
  • География муниципальный этап 2019 задания и ответы всероссийской олимпиады
  • Геометрия 9 класс ответы и задания 12 декабря 2019 работа статград
  • Готовое итоговое сочинение 2018-2019 на тему может ли добрый человек проявлять жестокость?
  • Готовые сочинения для варианта №1 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
  • Готовые сочинения для варианта №2 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
  • Готовые сочинения для варианта №3 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
  • Готовые сочинения для варианта №4 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
  • Готовые сочинения для варианта №5 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
  • Готовые сочинения для варианта №6 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
  • Готовые сочинения для варианта №7 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
  • Готовые сочинения ЕГЭ в избушке у самого леса живёт старый охотник
  • Готовые сочинения ЕГЭ несомненно Дюма останется ещё на многие
  • Готовые сочинения ЕГЭ ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!»
  • Готовые сочинения как-то Анатолий Бочаров высказал по тексту В. В. Быкову
  • Готовые сочинения на Невском, у Литейного постоянно толпились
  • Готовые сочинения по тексту Ф. М. Достоевскому в эту ночь снились мне
  • Готовые сочинения чего нам так не хватает а не хватает нам любви к детям по тексту А. А. Лиханову
  • Готовые сочинения я очень плохо знаю деревенскую жизнь с проблемами и текстом
  • ДВИ МГУ варианты ответы и программы вступительных испытаний
  • Демоверсия ВПР 2020 география 6 класс задания и ответы фипи
  • Демоверсия ВПР 2020 история 6 класс задания и ответы фипи
  • Демоверсия ВПР 2020 по биологии 6 класс задания и ответы фипи
  • Демоверсия ВПР 2020 по обществознанию 6 класс задания и ответы фипи
  • Демоверсия ОГЭ 2019 по математике решение заданий
  • Диктант по русскому языку 4 класс ВПР 2018 задания
  • ДКР 2019 по географии 10 класс ответы и задания Свердловская область
  • ДКР 2019 по географии 7 класс задания и ответы 11 декабря 2019-2020
  • Добро пожаловать
  • Доступ ко всем работам
  • ЕГЭ 2020 тренировочный вариант 200622 с ответами по истории 11 класс
  • Если хочешь понять душу леса найди лесной 9 готовых сочинений ЕГЭ
  • Естественные науки ответы и задания олимпиада ЗВЕЗДА 25-29 ноября 2019-2020
  • за эти месяцы тяжелой борьбы решающей 9 готовых сочинений ЕГЭ
  • Задание № 15 неравенства ОГЭ по математике 9 класс 2020
  • Задания ВПР 2017 для 11 класса по географии
  • Задания ВПР 2017 для 4 класса по русскому языку
  • Задания ВПР 2017 для 5 класса по математике
  • Задания заключительного этапа ВСЕРОССИЙСКОЙ олимпиады по информатике 2017/2018
  • Задания и ответы 2 варианта пробного экзамена ЕГЭ по математике 11 класс 4 апреля 2018
  • Задания и ответы 56 регион на ФЕВРАЛЬ 2017
  • Задания и ответы 6 класс XXX математический праздник 2019 год
  • Задания и ответы Англ.яз 18.11
  • Задания и ответы Биология 14.11
  • Задания и ответы Биология 9 класс 21.11.
  • Задания и ответы всероссийской олимпиады по русскому языку Московской области 19 ноября 2017
  • Задания и ответы ГЕОГРАФИЯ 21.11.2017
  • Задания и ответы для комплексной работы КДР для 8 класса ФГОС 4 варианта
  • Задания и ответы для Оренбургской области 56 регион декабрь 2017
  • Задания и ответы для Оренбургской области ноябрь 2017
  • Задания и ответы для Оренбургской области октябрь 2017
  • Задания и ответы для Оренбургской области сентябрь 2017
  • Задания и ответы для работ 11 регион Республика Коми 2018-2019
  • Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми Декабрь 2018-2019
  • Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми НОЯБРЬ 2018-2019
  • Задания и ответы для работ 56 региона октябрь 2018
  • Задания и ответы для работ Республики Коми
  • Задания и ответы для регионального этапа по физической культуре 2018
  • Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион декабрь 2018
  • Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион февраль 2018
  • Задания и ответы КДР 2019 математика 9 класс 20 февраля
  • Задания и ответы Математика 03.12
  • Задания и ответы Математика 17.11
  • Задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 по немецкому языку 7-11 класс ВСОШ
  • Задания и ответы муниципального этапа по русскому языку 2019-2020 Москва
  • Задания и ответы МХК 15.11
  • Задания и ответы на Апрель 2017 для 56 региона
  • Задания и ответы на Май 2017 для 56 региона
  • Задания и ответы на Март 2017 для 56 региона
  • Задания и ответы олимпиады по литературе региональный этап 2020
  • Задания и ответы по информатике 11 класс 28 ноября 2017 СтатГрад варианты ИН10201-ИН10204
  • Задания и ответы по истории для 11 классов (56 регион)
  • Задания и ответы по математике 11 класс профиль вариант №22397963
  • Задания и ответы по математике 11 класс профиль ЕГЭ вариант №22397967
  • Задания и ответы по математике 6 класс ВПР 2018
  • Задания и ответы по русскому языку 6 класс ВПР 2018
  • Задания и ответы по русскому языку 9 класс СтатГрад 29 ноября 2017 варианты РЯ90201-РЯ90202
  • Задания и ответы по физике муниципального этапа 2019 всероссийская олимпиада
  • Задания и ответы по химии 11 класс СтатГрад 30 ноября 2017 года варианты ХИ10201-ХИ10204
  • Задания и ответы ПРАВО 14.11
  • Задания и ответы право региональный этап ВОШ 2019
  • Задания и ответы регионального этапа 2019 по английскому языку
  • Задания и ответы регионального этапа 2019 по испанскому языку
  • Задания и ответы регионального этапа 2019 по китайскому языку
  • Задания и ответы регионального этапа 2019 по химии ВОШ
  • Задания и ответы региональный этап ВОШ 2019 по французскому
  • Задания и ответы Русский язык 19.11
  • Задания и ответы Русский язык ОГЭ 9 класс 20.11.
  • Задания и ответы Физика 18.11
  • Задания и ответы Химия 24.11
  • Задания Московской математической олимпиады 8 класс 17 марта 2019 год
  • Задания МОШ 2019 по физике 1 тур 7 8 9 10 класс
  • Задания по истории муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
  • Задания, ответы и результаты олимпиады по биологии региональный этап 2020
  • Задания, ответы и результаты олимпиады по химии региональный этап 2020
  • Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020 задания и ответы
  • Закрытый раздел
  • Золотое руно 2018 ответы и задания 16 февраля конкурс по истории
  • Изложение русский язык 9 класс статград ответы и задания 4 октября 2019
  • Информатика 11 класс 15 ноября 2019 статград ответы и задания ИН1910201- ИН1910204
  • Информатика 11 класс КДР ответы и задания 18 декабря 2018
  • Информатика 11 класс платно
  • Информатика 11 класс СтатГрад задания и ответы
  • Информатика 11 класс тренировочная №5 ответы и задания 15 апреля 2019 год
  • Информатика 7 класс ответы РДР 21 февраля 2019
  • Информатика 9 класс 06.03
  • Информатика 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
  • Информатика 9 класс ответы и задания тренировочная №5 25 апреля 2019
  • Информатика 9 класс ответы статград 13 ноября 2018
  • Информатика 9 класс ответы статград 31 января 2019
  • Информатика ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
  • Информатика ОГЭ 2018
  • Информатика ОГЭ 2018 платно
  • Информатика ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
  • История 10 класс РДР 2019 официальные задания и ответы все варианты
  • История 11 класс 13 ноября 2019 ответы и задания статград вариант ИС1910201- ИС1910204
  • История 11 класс ВПР 2018 год задания и ответы все варианты
  • История 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 2 апреля 2019 год
  • История 11 класс ВПР 2020 тренировочные варианты с ответами
  • История 11 класс задания и ответы СтатГрад
  • История 11 класс ИС10201 и ИС10202 ответы и задания статград 23.11.2018
  • История 11 класс ответы и задания СтатГрад 24.04
  • История 11 класс ответы ИС10401 и ИС10402 11 марта 2019 год
  • История 11 класс СтатГрад 24 ноября 2017 задания и ответы варианты ИС10201-ИС10204
  • История 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • История 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
  • История 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
  • История 5 класс ВПР 25.04
  • История 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • История 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
  • История 6 класс тренировочные варианты ВПР 2020 задания и ответы
  • История 7 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
  • История 7 класс платно 24 апреля
  • История 9 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы 2019-2020
  • История 9 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019 год
  • История 9 класс СтатГрад 27 февраля ответы и задания
  • История 9 класс статград ответы и задания 2018-2019
  • История 9 класс статград ответы и задания 30 марта 2018
  • История всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
  • Итоговая контрольная работа по математике 8 класс за 2018-2019 учебный год
  • Итоговая контрольная работа по русскому языку 7 класс за 2018-2019 учебный год
  • Итоговая работа математика 10 класс ответы и задания 24 апреля 2019 год
  • Итоговое собеседование варианты 12 февраля 2020
  • Итоговое сочинение 05.12.2018
  • Итоговое сочинение 2017
  • Как написать эссе по обществознанию ЕГЭ
  • Как получить задания и ответы для ВПР 2019
  • Как получить работу задания и ответы
  • Как получить темы на итоговое сочинение 6 декабря 2017 года
  • Как человеку воспитать в себе доброту? готовое итоговое сочинение 2018-2019
  • КДР (задания+ответы) на Февраль 2017
  • КДР (задания+ответы) на Январь 2017
  • КДР 1 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
  • КДР 2 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
  • КДР 2019 23 регион ответы и задания май 2019 год
  • КДР 2019 задания и ответы по английскому языку 8 класс 21 мая 2019 год
  • КДР 2019 ответы и задания апрель 2019 год
  • КДР 2019 ответы по географии 9 класс 15 февраля
  • КДР 2019 химия 9 и 10 класс ответы 19 марта 2019 год
  • КДР 2019-2020 декабрь 23 регион ответы и задания
  • КДР 2020 23 регион ответы и задания Краснодарский край
  • КДР 9 класс русский язык ответы и задания 14 декабря 2018
  • КДР Английский язык 8 класс ответы и задания 2018-2019
  • КДР апрель 2017 работы задания и ответы
  • КДР апрель 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
  • КДР декабрь 2017 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
  • КДР задания и ответы
  • КДР задания и ответы комплексная работа 3 класс 2018 год
  • КДР задания и ответы комплексная работа 4 класс варианты 2018 год
  • КДР Май 2017 работы задания и ответы
  • КДР Май 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
  • КДР математика 11 класс задания и ответы 28 февраля 2018 год
  • КДР математика 7 класс ответы и задания 12.04
  • КДР математика 9 класс 19.04
  • КДР ответы и задания 23 регион Январь 2019
  • КДР ответы и задания для Краснодарского края 23 регион ДЕКАБРЬ 2018
  • КДР ответы и задания математика 10-11 класс 23 ноября 2018
  • КДР ответы и задания НОЯБРЬ 2018 для Краснодарского края 23 регион
  • КДР ответы и задания октябрь 2018 для Краснодарского края 23 регион
  • КДР ответы и задания по английскому языку 9 10 11 класс 8 февраля 2018
  • КДР ответы и задания по Биологии 10 класс 23 января 2018
  • КДР ответы и задания по Биологии 11 класс 23 января 2018
  • КДР ответы и задания по Биологии 9 класс 23 января 2018
  • КДР ответы и задания по Географии 10 класс 25 января 2018
  • КДР ответы и задания по Географии 9 класс 25 января 2018
  • КДР ответы и задания по информатике 10 класс 18 января 2018
  • КДР ответы и задания по информатике 9 класс 18 января 2018
  • КДР ответы и задания по истории 9 10 11 класс 13 февраля 2018
  • КДР ответы и задания по обществознанию 9 10 11 класс 1 февраля 2018
  • КДР ответы и задания по русскому языку 9 класс 6 февраля 2018
  • КДР ответы и задания по химии 10 11 класс 6 февраля 2018
  • КДР ответы математика 7 класс 30 января 2019
  • КДР ответы русский язык 9 класс 6 февраля 2019
  • КДР ответы физика 9-10 класс 31 января 2019
  • КДР по алгебре 8 класс ответы и задания 2018-2019
  • КДР ПО ГЕОГРАФИИ 11 КЛАСС 23 регион ответы и задания 22 февраля
  • КДР по литературе 10 11 класс 2018 ответы и задания
  • КДР по литературе 10 класс ответы
  • КДР по Математике 9 класс официальные ответы
  • КДР по русскому языку для 9 классов
  • КДР русский язык 7 8 класс ответы и задания
  • КДР русский язык 7-8 класс ответы 17.05
  • КДР февраль 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
  • КДР январь 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
  • Кенгуру 2017 9 класс ответы
  • Кенгуру 2017 ответы и задания 2-10 класс
  • Кенгуру 2019 ответы и задания 5-6 класс
  • Кенгуру 2019 ответы и задания для 7-8 класса
  • КИТ 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
  • КИТ 8-9 класс ответы и задания 2018-2019
  • КИТ-2019 ответы и задания 10-11 класс 27 ноября 2019-2020
  • Комплексная работа ФГОС 5 6 7 8 9 класс ответы и задания 30 ноября 2018
  • Конкурс АСТРА 2019 ответы и задания 5-6 класс 20 ноября 2019
  • Конкурс КИТ 2018 4-5 класс ответы и задания
  • Конкурс КИТ 2019 ответы и задания 2-3 класс 27 ноября 2019
  • Контакты
  • Контрольная входная работа по русскому языку 10 класс ответы и задания 2019-2020
  • Контрольная работа за 1 полугодие по русскому языку 7 класс ответы и задания
  • Контрольная работа по математике 11 класс 2 четверть в формате ЕГЭ 3 варианта с ответами
  • Контрольная работа по русскому языку 10 класс за 1 полугодие 2 варианта с ответами
  • Контрольная работа по русскому языку 8 класс за 1 полугодие 2 четверть задания и ответы
  • Контрольные работы ОГЭ 2021 задания и ответы для 9 класса
  • Контрольные срезы 56 регион ответы и задания октябрь 2019-2020
  • Корзина
  • Критерии ответы и задания по физике 11 класс статград 23 марта 2018
  • Критерии ответы по информатике 11 класс статград 16 марта 2018
  • Критерии ответы по русскому языку 11 класс статград 2018
  • Кружила январская метелица скрипели мерзлые готовые сочинения ЕГЭ
  • Куда поступить после 11 класса в 2017 году
  • Литература 11 класс ответы и задания ЕГЭ статград 22.03.2018
  • Литература 11 класс СтатГрад задания и ответы
  • Литература 9 класс ОГЭ 2019 год
  • Литература 9 класс ответы и задания статград 22 ноября 2018 год
  • Литература 9 класс статград ОГЭ сочинение ответы 14 марта 2018
  • Литература ОГЭ 2018 платно
  • Литература олимпиада ВОШ задания муниципальный этап 2018-2019
  • Литература ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
  • Литература ответы и задания школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
  • Литература школьный этап 2019-2020 задания и ответы олимпиады ВОШ
  • Математика 7 классов 56 регион задания и ответы
  • Математика 10 класс (вероятность и статистика)
  • Математика 10 класс 56 регион ответы 16.05
  • Математика 10 класс вероятность и статистика ответы и задания 4 апреля 2019
  • Математика 10 класс задания и ответы мониторинговая работа ФГОС 2019-2020
  • Математика 10 класс ответы и задания 18.05
  • Математика 10 класс ответы и задания статград
  • Математика 10 класс ответы и задания статград 2018-2019
  • Математика 10 класс статград ответы и задания 29.03.2018
  • Математика 10 класс статград ответы и задания БАЗА и ПРОФИЛЬ
  • Математика 10 класс тригонометрия ответы статград 18.12.2018
  • Математика 10-11 класс ответы и задания варианты статград 17 мая 2019
  • Математика 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
  • Математика 11 класс 17 декабря 2019 контрольная работа задания и ответы
  • Математика 11 класс диагностическая работа ЕГЭ профиль задания и ответы для 11 региона
  • Математика 11 класс КДР ответы и задания 28 февраля
  • Математика 11 класс ответы база профиль статград 24 января 2019
  • Математика 11 класс ответы и задания БАЗА ПРОФИЛЬ 20.09
  • Математика 11 класс ответы и задания тренировочная работа №5 19 апреля 2019
  • Математика 11 класс ответы статград БАЗА ПРОФИЛЬ 20.12.2018
  • Математика 11 класс профиль 56 рег
  • Математика 11 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 13 марта 2019
  • Математика 3 класс задания ВСОКО МЦКО итоговая работа 2019
  • Математика 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • Математика 4 класс ВПР ответы 25.04
  • Математика 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
  • Математика 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • Математика 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
  • Математика 5 класс задания и ответы СтатГрад варианты 12 сентября 2017 год
  • Математика 5 класс контрольная работа за 1 полугодие задания и ответы 2019-2020
  • Математика 5 класс официальная демоверсия ВПР 2020 задания и ответы
  • Математика 5 класс платно
  • Математика 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • Математика 6 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
  • Математика 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
  • Математика 6 класс ответы СтатГрад 15.05
  • Математика 7 класс ответы и задания варианты МА70301 МА70302 14 мая 2019
  • Математика 7 класс РДР ответы 2018-2019
  • Математика 8 класс 56 регион 17.03
  • Математика 8 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
  • Математика 8 класс входная контрольная работа ответы и задания 2019-2020
  • Математика 8 класс задания и ответы работа статград 12 сентября 2017
  • Математика 8 класс ответы и задания варианты МА80201 МА80202 14 мая 2019
  • Математика 8 класс ответы и задания по диагностической работе 11 регион 2018-2019
  • Математика 8 класс статград ответы и задания
  • Математика 9 класс — 64 регион ответы
  • Математика 9 класс 12 ноября 2019 ответы и задания работа статград МА1990201-04
  • Математика 9 класс 13.02
  • Математика 9 класс 56 рег ответы
  • Математика 9 класс контрольная работа в формате ОГЭ 4 варианта ответы и задания
  • Математика 9 класс ОГЭ 2018 ответы и задания
  • Математика 9 класс ответы 11 регион 18.12.2018
  • Математика 9 класс ответы 15.05 СтатГрад
  • Математика 9 класс ответы и задания 11 регион 4 октября 2018
  • Математика 9 класс ответы и задания варианты 56 регион 10 октября 2019
  • Математика 9 класс ответы и задания РПР 64 регион 20.12.2018
  • Математика 9 класс ответы и задания статград 19 марта 2019
  • Математика 9 класс ответы и задания статград варианты 15 мая 2019 год
  • Математика 9 класс ответы РПР 64 регион 2019 3 этап 20 марта
  • Математика 9 класс пробник статград ответы и задания 21 марта 2018
  • Математика 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
  • Математика 9 класс статград ответы и задания 13 февраля 2018 года
  • Математика 9 класс статград ответы и задания 27.09.2018
  • Математика База платно
  • Математика геометрия 9 класс КДР ответы и задания 20 февраля 2018
  • Математика задания и ответы муниципальный этап ВОШ 2018-2019 для Москвы
  • Математика олимпиада ВОШ 2018-2019 школьный этап задания и ответы
  • Математика ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
  • Математика профиль 11 класс 56 регион контрольная работа 18.12.2018
  • Математика тренировочная работа 9 класс ответы статград 8 ноября 2018 года
  • Математическая вертикаль 2021-2022 ответы и задания
  • Математическая вертикаль ответы и задания 2020-2021 учебный год
  • Международный молодёжный предметный чемпионат по правоведению для 10-11 классов.
  • Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2017-2018 задания и ответы
  • Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2018-2019 ответы и задания
  • Многопрофильная инженерная олимпиада Звезда 2021-2022 ответы и задания
  • Многопрофильная олимпиада Звезда 2019-2020 ответы и задания
  • Многопрофильная олимпиада Звезда 2020-2021 ответы и задания
  • Мой аккаунт
  • Мониторинговая работа аудирование по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019-2020
  • Мониторинговая работа по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019
  • Мониторинговая работа по русскому языку 5 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
  • Мониторинговая работа по русскому языку 8 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
  • Мониторинговые работы 56 регион ответы и задания сентябрь 2019
  • Московская олимпиада школьников 2020-2021 ответы и задания
  • Московская олимпиада школьников 2021-2022 ответы и задания
  • Московский турнир юных физиков задания 2019-2020 учебный год
  • МПУ МЦКО 4 класс задания 31 января 2019 год
  • Муниципальный этап 2019 олимпиады по испанскому языку задания и ответы ВОШ
  • Муниципальный этап 2019 олимпиады по истории задания и ответы ВСОШ
  • Муниципальный этап 2019-2020 олимпиада по ОБЖ ответы и задания для Москвы
  • Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по химии задания и ответы Московская область
  • Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по экологии ответы и задания ВсОШ Москва
  • Муниципальный этап 2019-2020 по литературе ответы и задания ВсОШ Москва
  • Муниципальный этап ВОШ 2018 по праву задания и ответы для Москвы
  • Муниципальный этап ВОШ 2018-2019 задания по химии в Московской области
  • Муниципальный этап ВОШ по астрономии ответы и задания 2018-2019 учебный год
  • Муниципальный этап ВОШ по ОБЖ ответы и задания 2018-2019
  • Муниципальный этап олимпиады 2019 по искусству МХК задания и ответы ВСОШ
  • Муниципальный этап олимпиады 2019-2020 по астрономии задания и ответы Московская область
  • Муниципальный этап олимпиады по биологии ответы и задания 19 октября 2019
  • Муниципальный этап по астрономии всероссийской олимпиады задания 2018-2019
  • Муниципальный этап по обществознанию 2019-2020 ответы и задания ВСОШ Москва
  • Муниципальный этап по экономике всероссийская олимпиада 2018-2019
  • МХК искусство задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 учебный год
  • МХК искусство школьный этап 2019 ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
  • МХК муниципальный этап 8 ноября задания всероссийской олимпиады 2018-2019
  • МЦКО 2019-2020 расписание и демоверсии диагностических работ
  • МЦКО 2020-2021 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами
  • МЦКО 2021-2022 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами
  • МЦКО 7 класс математика ответы 13 февраля 2018
  • МЦКО 8 класс метопредмет ответы и задания 27 февраля
  • МЦКО 8 класс ответы 15.03
  • МЦКО история 10 класс ответы 25.10.2018
  • МЦКО математика 3 класс задания
  • Мцко математика 7 класс 02.03.17
  • МЦКО математика 9 класс варианты задания и ответы 2019-2020
  • МЦКО математика 9 класс ответы и задания 3 октября 2018
  • МЦКО ответы и задания по русскому языку 11 класс 18 января 2018
  • МЦКО ответы и задания по русскому языку 7 8 класс 1 февраля 2018
  • МЦКО по физике для 9 классов
  • МЦКО русский язык 9 класс ответы 2018-2019
  • МЦКО физика для 7 классов ответы и задания
  • Направления тем итогового сочинения 2017-2018
  • Наше наследие 1-11 класс муниципальный тур ответы и задания 2019-2020
  • Наше наследие 1-11 класс школьный тур ответы и задания 2019-2020
  • Наше наследие олимпиада задания и ответы 2017-2018
  • Наше наследие ответы и задания 5-6 класс школьный тур 2019-2020
  • Наше наследие ответы и задания 9-11 класс школьный тур 2019-2020
  • Новый тренировочный вариант 200622 по биологии 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
  • Новый тренировочный вариант 200622 по физике 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
  • Новый тренировочный вариант 210201 по английскому языку 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
  • Новый тренировочный вариант 210201 по истории 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
  • Новый тренировочный вариант 210201 по литературе 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
  • Новый тренировочный вариант 210201 по обществознанию 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
  • Новый тренировочный вариант 210208 по химии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
  • Новый тренировочный вариант 34072997 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
  • Новый тренировочный вариант 34072998 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
  • Новый тренировочный вариант 34072999 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
  • Новый тренировочный вариант 34073000 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
  • Новый тренировочный вариант ЕГЭ 34073001 по математике профильный с ответами
  • Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по биологии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
  • Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по физике 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
  • О нас
  • ОБ1910201-ОБ1910204 ответы и задания обществознание 11 класс 13 декабря 2019
  • ОБЖ школьный этап задания и ответы олимпиады ВОШ 2019-2020
  • Обществознание 10 класс КДР 2019 задания и ответы 01.03.2019
  • Обществознание 11 класс 04.05
  • Обществознание 11 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
  • Обществознание 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания 19 марта 2018
  • Обществознание 11 класс СтатГрад задания и ответы
  • Обществознание 11 класс Статград ответы и задания
  • Обществознание 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • Обществознание 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
  • Обществознание 9 11 класс контрольная работа 56 регион 20 февраля 2018
  • Обществознание 9 класс 19 декабря 2019 ответы и задания ОБ1990201-ОБ1990204
  • Обществознание 9 класс КДР 2019 ответы 01.03.2019
  • Обществознание 9 класс ответы и задания 29 апреля 2019 тренировочная №5
  • Обществознание 9 класс СтатГрад задания и ответы
  • Обществознание 9 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
  • Обществознание 9 класс тренировочная работа №1 ответы и задания 21.09
  • ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ для 9 классов Республика Коми, 11 регион
  • Обществознание ОГЭ 2018 платно
  • ОГЭ
  • ОГЭ 2017 закрытый раздел
  • ОГЭ 2018 Математика платно
  • ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 24 региона
  • ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 54 региона
  • ОГЭ 2019 официальное расписание экзаменов 9 класс
  • ОГЭ английский язык 2018 ответы и задания 9 класс
  • Одно желание было у лейтенанта Бориса Костяева готовые сочинения ЕГЭ
  • Окружающий мир 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • Окружающий мир 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
  • Олимпиада Звезда заключительный тур 2017-2018 задания и ответы
  • Олимпиада Ломоносов по математике 11 класс задания и ответы 2018-2019
  • Олимпиада Наше Наследие 2019-2020 учебный год задания и ответы
  • Олимпиада Наше Наследие 2020-2021 учебный год ОВИО задания и ответы
  • Олимпиада Наше Наследие задания и ответы 2018-2019 учебный год
  • Олимпиада основы православной культуры задания и ответы 2019-2020
  • Олимпиада по английскому языку 8-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 17 апреля 2020
  • Олимпиада по английскому языку задания и ответы муниципального этапа 2019
  • Олимпиада по английскому языку школьный этап 2017 задания
  • Олимпиада по астрономии муниципальный этап 2019 задания и ответы
  • Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап 2019 ВОШ
  • Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап ВсОШ 23-24 октября 2019
  • Олимпиада по математике НТИ отборочный этап ответы и задания 2018-2019
  • Олимпиада по МХК школьный этап 2017 задания
  • Олимпиада по обществознанию школьный этап 2017 задания
  • Олимпиада по праву школьный этап 2017 задания
  • Олимпиада по русскому языку задания и ответы школьного этапа 2019
  • Олимпиада по физической культуре муниципальный этапа 2019-2020 задания и ответы
  • Олимпиада по экологии 4-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 15 апреля 2020
  • Олимпиада по экологии ответы и задания школьный этап 2019-2020 Московская область
  • Олимпиада по экологии школьный этап 2017 задания
  • Олимпиада РОСАТОМ 2018-2019 задания и ответы
  • Олимпиада ФИЗТЕХ 11 класс ответы и задания 2018-2019
  • Олимпиада школьников САММАТ 2019-2020 ответы и задания
  • Олимпиады
  • Оплата заказа
  • Оренбургская область 56 регион задания и ответы работы январь 2018
  • Отборочные задания по математике для физико-математической школы 2019 год
  • Отборочные задания по физике для физико-математической школы 2019 год
  • Ответы 56 регион математика 8 класс 19 декабря 2018
  • Ответы 7 8 класс золотое руно 2019 с заданиями
  • Ответы 9-11 класс золотое руно задания 2019
  • Ответы английский язык 7 8 9 класс говорение 56 регион 2018-2019
  • Ответы английский язык для 9 классов 56 регион
  • Ответы ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №5
  • Ответы для реального задания №10 ВПР 2020 по географии 6 класс
  • Ответы для реального задания №9 ВПР 2020 по географии 6 класс
  • Ответы задания и сочинения татарский язык ЕРТ
  • Ответы задания изложение по русскому языку 9 класс СтатГрад 8 февраля 2018
  • Ответы и задания 1-2 класс конкурс АСТРА 20 ноября 2019-2020
  • Ответы и задания 10-11 класс КИТ 2018
  • Ответы и задания 11 класс кенгуру выпускника 2019
  • Ответы и задания 12.04.2018
  • Ответы и задания 2 класс пегас 2019
  • Ответы и задания 2 класс чип 2019-2020 Австралия
  • Ответы и задания 3-4 класс золотое руно 2019
  • Ответы и задания 3-4 класс кенгуру 2019 год
  • Ответы и задания 3-4 класс пегас 2019
  • Ответы и задания 3-4 класс ЧИП 2019 год
  • Ответы и задания 4-5 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
  • Ответы и задания 4-5 класс русский медвежонок 14 ноября 2019
  • Ответы и задания 5-6 класс Гелиантус (астра) 2018-2019
  • Ответы и задания 5-6 класс золотое руно 2019 год
  • Ответы и задания 6-7 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
  • Ответы и задания 6-7 класс русский медвежонок 2018-2019
  • Ответы и задания 8-9 класс русский медвежонок 2018-2019
  • Ответы и задания 9 класс кенгуру выпускника 2019
  • Ответы и задания 9-10 класс кенгуру 2019 год
  • Ответы и задания английский язык 9 класс диагностика №2 22 марта 2019
  • Ответы и задания БИ10401 и БИ10402 биология 11 класс 4 марта 2019
  • Ответы и задания биология 11 класс статград
  • Ответы и задания биология 11 класс статград 30 ноября 2018
  • Ответы и задания ВПР по географии 10-11 класс 03.04.2018
  • Ответы и задания география 11 класс статград 9 декабря 2019 ГГ1910201
  • Ответы и задания для конкурса Кенгуру 2020 11 класс
  • Ответы и задания для конкурса по информатике КИТ 1-11 класс 29 ноября 2017 год
  • Ответы и задания для Оренбургской области 56 регион март 2019
  • Ответы и задания для пробных работ 56 региона 2018
  • Ответы и задания для работ 15.02.2017
  • Ответы и задания для работы статград по истории 9 класс
  • Ответы и задания золотое руно 2019 1-2 класс
  • Ответы и задания информатика 11 класс ИН1910101 ИН1910102 23 сентября 2019
  • Ответы и задания история 9 класс статград 29 ноября 2018 год
  • Ответы и задания КДР 23 регион март 2019 год
  • Ответы и задания КДР геометрия 8 класс 16 ноября 2018 года
  • Ответы и задания кенгуру 2 класс 2019 год
  • Ответы и задания кенгуру выпускника 4 класс 2019
  • Ответы и задания контрольная по математике 7 класс
  • Ответы и задания контрольных работ для 56 региона декабрь 2019
  • Ответы и задания МЦКО английский язык 9 класс 2018
  • Ответы и задания ОГЭ 2018 по математике 9 класс
  • Ответы и задания олимпиада звезда по обществознанию 2019-2020 отборочный этап
  • Ответы и задания олимпиады по физкультуре 8,9,10 класс пригласительный этап 28 апреля 2020
  • Ответы и задания по астрономии школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
  • Ответы и задания по биологии 11 класс 30 января 2018 СтатГрад
  • Ответы и задания по биологии 11 класс статград 12.09
  • Ответы и задания по биологии 9 класс 17.09 статград
  • Ответы и задания по Биологии 9 класс 24 января 2018 СтатГрад
  • Ответы и задания по биологии 9 класс БИ1990101-02 статград 14 октября 2019
  • Ответы и задания по биология 9 класс СтатГрад 2018
  • Ответы и задания по информатике 11 класс статград 14.09
  • Ответы и задания по информатике 9 класс статград 19.09
  • Ответы и задания по информатике 9 класс СтатГрад 31 января 2018
  • Ответы и задания по Истории 11 класс 23 января 2018 СтатГрад
  • Ответы и задания по истории 11 класс ИС1910101 ИС1910102 27 сентября 2019
  • Ответы и задания по истории 9 класс 18 января 2018 СтатГрад
  • Ответы и задания по истории школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
  • Ответы и задания по итальянскому языку школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
  • Ответы и задания по китайскому языку олимпиада школьный этап 2019-2020
  • Ответы и задания по литературе школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020 московская область
  • Ответы и задания по математике 10 класс контрольная работа
  • Ответы и задания по математике 11 класс 25 января 2018 СтатГрад
  • Ответы и задания по математике 11 класс ЕГЭ база 56 регион 04.04.18
  • Ответы и задания по математике 11 класс мониторинговая работа 2019-2020
  • Ответы и задания по математике 8 класс статград 11.09
  • Ответы и задания по математике 9 класс 12 декабря 2019 статград все варианты
  • Ответы и задания по математике 9 класс 56 регион 4 декабря 2018
  • Ответы и задания по математике 9 класс МА1990101-МА1990104 3 октября 2019
  • Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада
  • Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
  • Ответы и задания по МХК искусство всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020
  • Ответы и задания по ОБЖ всероссийская олимпиада 2018-2019
  • Ответы и задания по ОБЖ школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
  • Ответы и задания по обществознанию 11 класс ОБ10101 ОБ10102 статград 2018-2019
  • Ответы и задания по обществознанию 9 класс 26 января 2018 СтатГрад
  • Ответы и задания по обществознанию ОГЭ 2018
  • Ответы и задания по праву муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
  • Ответы и задания по русскому языку 11 класс 19 января 2018 СтатГрад
  • Ответы и задания по русскому языку 11 класс 2 октября 2019 РУ1910101 РУ1910102
  • Ответы и задания по Русскому языку 11 класс статград 28 марта 2018
  • Ответы и задания по русскому языку 7 класс входная работа
  • Ответы и задания по русскому языку 8 класс 56 регион
  • Ответы и задания по русскому языку 9 класс МЦКО 1 октября 2019
  • Ответы и задания по русскому языку 9 класс статград РУ1990101-02 16 октября 2019
  • Ответы и задания по Русскому языку КДР 11 класс январь 2019
  • Ответы и задания по русскому языку муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
  • Ответы и задания по русскому языку ОГЭ 2018
  • Ответы и задания по русскому языку олимпиада школьный этап 22 октября 2019
  • Ответы и задания по физике 10 класс КДР 30 января 2018
  • Ответы и задания по физике 11 класс ВОШ 2018-2019
  • Ответы и задания по физике 11 класс ВПР 2018 10.04.18
  • Ответы и задания по физике 11 класс КДР 30 января 2018
  • Ответы и задания по физике 9 класс 29 января 2018 СтатГрад
  • Ответы и задания по физике 9 класс КДР 30 января 2018
  • Ответы и задания по физике 9 класс статград
  • Ответы и задания по физике школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
  • Ответы и задания по химии 11 класс 28 ноября 2018
  • Ответы и задания по химии 11 класс ВПР 2018 05.04.18
  • Ответы и задания по химии 11 класс статград ХИ1910101 и ХИ1910102 15 октября 2019
  • Ответы и задания по химии 9 класс статград ХИ1990101-ХИ1990104 21 октября 2019
  • Ответы и задания по химии 9 класс тренировочная работа статград
  • Ответы и задания по экологии школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
  • Ответы и задания русский язык 11 класс варианты 16 мая 2019 год
  • Ответы и задания русский язык 7 класс ВПР 9 апреля 2019 год
  • Ответы и задания русский язык 9 класс 56 регион 06.04.18
  • Ответы и задания стартовая работа русский язык 8 класс 23 сентября 2019
  • Ответы и задания статград обществознание 11 класс 14 декабря 2018
  • Ответы и задания статград по физике 9 класс варианты 24 октября 2019
  • Ответы и задания тренировочная №4 история 9 класс 21 марта 2019
  • Ответы и задания ФИ90401 и ФИ90402 физика 9 класс 4 марта 2019
  • Ответы и задания Физика ОГЭ 2018 9 класс
  • Ответы и задания ЧИП 1-2 класс 2019
  • Ответы и задания школьный этап по математике всероссийской олимпиады новосибирская область 2019-2020
  • Ответы и задания школьный этап по физике всероссийской олимпиады в Московской области 2019-2020
  • Ответы КДР 2019 по информатике 10 класс 15 марта 23 регион
  • Ответы КДР 2019 по информатике 9 класс 15 марта 23 регион
  • Ответы КДР 2019 по литературе 10 класс 15 марта 23 регион
  • Ответы КДР 2019 по литературе 9 класс 15 марта 23 регион
  • Ответы КДР 23 регион биология 11 класс 21.12.2018
  • Ответы КДР 23 регион история 11 класс 21.12.2018
  • Ответы КДР задания 23 регион Февраль 2019 год
  • Ответы КДР литература 11 класс 14 декабря 2018
  • Ответы КДР физика 11 класс 14 декабря 2018
  • Ответы МЦКО математика 10 класс 5 декабря 2018
  • Ответы МЦКО математика 11 класс 28 ноября 2018
  • Ответы МЦКО по истории 9 класс 19.09
  • Ответы на тренировочная работа по химии 9 класс «СтатГрад»
  • Ответы на тренировочную работу по русскому языку 11 класс
  • Ответы обществознание 9 класс статград 5 декабря 2018
  • Ответы обществознание для 10 классов 23 регион
  • Ответы ОГЭ 2018 английский язык
  • Ответы ОГЭ 2018 русский язык
  • Ответы олимпиада по праву 9 класс школьный этап ВОШ 2018-2019
  • Ответы олимпиада по физике 9 класс 2018-2019
  • Ответы по английскому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
  • Ответы по английскому языку олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
  • Ответы по астрономии школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
  • Ответы по биологии 9 10 11 класс вош 2018-2019 школьный этап
  • Ответы по биологии для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
  • Ответы по географии ВОШ олимпиада школьный этап 2018-2019
  • Ответы по географии для 9 классов 11 регион
  • Ответы по информатике 11 класс 12.05
  • Ответы по искусству МХК олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
  • Ответы по истории 11 класс статград тренировочная работа №1 26.09
  • Ответы по истории 11 класс школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
  • Ответы по истории 9 класс статград
  • Ответы по истории для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
  • Ответы по математике 7-8 класс КДР
  • Ответы по математике 8 класс МЦКО 28 марта 2018
  • Ответы по математике 9 класс 64 регион
  • Ответы по математике 9 класс СтатГрад 15.02
  • Ответы по немецкому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
  • Ответы по русскому языку 11 класс 11 регион 13.02
  • Ответы по русскому языку для 7 и 8 класс 12.05
  • Ответы по русскому языку школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
  • Ответы по тренировочная работа по биологии 11 класс
  • Ответы по тренировочная работа по обществознанию 9 класс
  • Ответы по физике 9 класс ФИ90201 и ФИ90202 статград 7 декабря 2018
  • Ответы по физике, биологии для 11 классов 56 регион 16.02
  • Ответы по химии 11 класс пробное ЕГЭ статград 12 марта 2019
  • Ответы по химии 9 класс статград 19 декабря 2018
  • Ответы по химии, информатике, географии, обществознанию для 9 классов
  • Ответы по экологии школьный этап ВОШ 2018-2019
  • Ответы репетиционный экзамен по математике 9 класс пробное ОГЭ 9 февраля 2018
  • Ответы РПР по математике 9 класс 64 регион 3 этап 2018
  • Ответы русский язык 10 класс 56 регион 12.05
  • Ответы русский язык 5-8 класс контрольная работа за 1 полугодие 56 регион 2018
  • Ответы статград география 11 класс 11.12.2018
  • Ответы СтатГрад по обществознанию 9 класс
  • Ответы статград по обществознанию 9 класс варианты ОБ1990101-02 23 октября 2019
  • Ответы тренировочная работа по истории 9 класс
  • Ответы тренировочная работа по математике 10 класс 08.02.2017
  • Ответы тренировочная работа по русскому языку 9 класс 09.02.2017
  • Ответы тренировочная работа по химии 11 класс 14.02
  • Ответы физике для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
  • Отзывы прошлых лет
  • Отзывы с первого экзамена ОГЭ 2018 по английскому языку
  • Отзывы с первых экзаменов ЕГЭ 2017
  • Отзывы с прошедших экзаменов ОГЭ 2019
  • Отзывы с экзамена по русскому языку ОГЭ 2018
  • Открытый банк заданий и ответы ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку 11 класс
  • Официальные работы РДР 2019-2020 для 78 региона
  • Официальные работы РДР для 78 региона 2018-2019 учебный год
  • Официальные РДР 2020 для Московской области задания и ответы
  • Официальные РДР 2021 для Московской области задания и ответы
  • Официальные темы для Республика Саха (Якутия) Сахалинская область итоговое сочинение 2018-2019
  • Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+1
  • Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+6
  • Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса МСК
  • Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK +9
  • Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK+7
  • Оформление заказа
  • Пегас 2018 задания и ответы 7 февраля конкурс по литературе
  • Пегас 2019 5-6 класс ответы и задания
  • Пегас 2019 7-8 класс ответы и задания
  • Пегас 2019 ответы для 9-11 класса
  • Письмо английский язык 7 8 9 класс 56 регион ответы и задания
  • Платно русский язык 9 класс
  • Поддержать проект
  • Полугодовая контрольная работа по русскому языку 11 класс задания и ответы 2019-2020
  • ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ
  • Предэкзаменационная работа задания и ответы по информатике 9 класс ОГЭ 2019
  • Предэкзаменационная работа задания и ответы по математике 11 класс ЕГЭ 2019
  • Пригласительный школьный этап 2021 всероссийская олимпиада школьников задания и ответы
  • Пробная (тренировочная) ВПР 2019 география 10-11 класс ответы и задания
  • Пробное (тренировочное) ВПР 2019 биология 11 класс ответы и задания
  • Пробное (тренировочное) ВПР 2019 география 6 класс ответы и задания
  • Пробное (тренировочное) ВПР 2019 математика 7 класс ответы и задания
  • Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 4 класс ответы и задания
  • Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 5 класс ответы и задания
  • Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 6 класс ответы и задания
  • Пробное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 11 класс
  • Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 5 класс
  • Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 7 класс
  • Пробное ВПР 2019 по истории 5 класс ответы и задания
  • Пробное ВПР 2019 по истории 6 класс ответы и задания
  • Пробное ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания
  • Пробное Итоговое собеседование 9 класс русский язык ОГЭ 2019 задания
  • Пробный экзамен по обществознанию и литературе для 11 классов ответы
  • Проект математическая вертикаль ответы и задания
  • Работа по математике 11 класс статград ответы и задания 25 сентября 2019
  • Работа статград по русскому языку 9 класс 3 декабря 2019 ответы и задания
  • Работы (задания+ответы) для Республики Коми Март 2017
  • Работы (задания+ответы) Март 2017 СтатГрад
  • Работы (задания+ответы) Февраль 2017
  • Работы (задания+ответы) Январь 2017
  • Работы 56 регион ответы и задания май 2019 год
  • Работы для 56 региона Май 2018 ответы и задания
  • Работы для Оренбургской области
  • Работы для Республики Коми Декабрь 2017 задания и ответы
  • Работы для Республики Коми Ноябрь 2017 задания и ответы
  • Работы для Республики Коми Октябрь 2017 задания и ответы
  • Работы задания и ответы по регионам
  • Работы МЦКО демоверсии задания и ответы
  • Работы СтатГрад 2018 февраль задания и ответы
  • Работы СтатГрад апрель 2018 задания и ответы
  • Работы Статград ВПР задания и ответы февраль 2019
  • Работы статград ВПР март 2019 задания и ответы
  • Работы СтатГрад декабрь 2017 задания и ответы
  • Работы статград декабрь 2018-2019 ответы и задания
  • Работы статград декабрь 2019 задания и ответы 2019-2020 учебный год
  • Работы статград задания и ответы ноябрь 2019-2020 учебный год
  • Работы СтатГрад задания и ответы октябрь 2018
  • Работы статград задания и ответы октябрь 2019-2020 учебный год
  • Работы СтатГрад задания и ответы сентябрь 2018
  • Работы СтатГрад март 2018 задания и ответы
  • Работы СтатГрад ноябрь 2017 задания и ответы
  • Работы СтатГрад октябрь 2017 задания и ответы
  • Работы СтатГрад сентябрь 2017 задания и ответы
  • Работы статград сентябрь 2019 год ответы и задания
  • Работы СтатГрад январь 2018 задания и ответы
  • Работы статград январь 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
  • Работы СтатГрад, КДР за апрель 2017
  • Работы СтатГрад, КДР за май 2017
  • Работы СтатГрад, КДР за март 2017
  • Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за февраль 2017
  • Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за январь 2017
  • Расписание
  • Расписание ГИА ОГЭ 2017
  • Расписание ЕГЭ 2018 досрочный основной резервный период
  • Расписание итогового сочинения 2017-2018
  • Расписание проведения экзаменов 9 класса ОГЭ 2018
  • Расписание школьных олимпиад 2017-2018 задания и ответы
  • Распределения реальных тем итогового сочинения 2017-2018 по зонам регионам
  • РДР 2019-2020 по физике 10 класс ответы и задания
  • РДР 8 класс ответы и задания по математике 15 ноября 2018
  • РДР математика 10 класс 14 ноября 2019 ответы и задания
  • РДР математика 6 класс ответы и задания 21 ноября 2019 78 регион
  • РДР ответы и задания для Санкт-Петербурга
  • РДР по русскому языку 9 класс ответы и задания вариант 1901 и 1902 17 октября 2019
  • Реальное ВПР 2020 задание 1 по биологии 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание 2 по биологии 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №10 по биологии 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №12 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №3 по биологии 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №4 по биологии 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №5 по биологии 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №6 по биологии 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №6 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №7 по биологии 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальное ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 5 класс с ответами
  • Реальные задания по математике ПРОФИЛЬ ЕГЭ 2018
  • Реальные темы и готовые сочинения 4 декабря 2019 ФИПИ для региона МСК+9
  • Реальные темы итогового сочинения 2018-2019 5 декабря
  • Реальный вариант с ЕГЭ 2019 по математике 29 мая 2019 год
  • Региональный экзамен по математике 7 класс
  • Региональный экзамен по математике 7 класс 56 регион ответы и задания
  • Региональный экзамен по русскому языку 8 класс 56 регион
  • Региональный этап 2019 по астрономии задания и ответы всероссийская олимпиада
  • Региональный этап 2019 по географии ответы и задания ВОШ
  • Региональный этап 2019 по искусству МХК ответы и задания ВОШ
  • Региональный этап 2019 по истории задания и ответы всероссийская олимпиада
  • Региональный этап 2019 по немецкому языку задания и ответы
  • Региональный этап по биологии задания всероссийская олимпиада 2018-2019
  • Региональный этап по математике ответы и задания 2019
  • Результаты ЕГЭ 2017 у школьников
  • Решать реальное ВПР 2020 задание №8 по биологии 5 класс с ответами
  • Решать реальное ВПР 2020 задание №9 по биологии 5 класс с ответами
  • Решения и задания муниципального этапа 2019 олимпиады по математике
  • РПР 2017-2021 задания и ответы для Саратовской области 64 регион
  • РПР математика 9 класс 3 этап задания и ответы 2018-2019
  • РПР по математике 9 класс 64 регион задания 2018-2019
  • Русский медвежонок 10-11 класс ответы и задания 2018-2019
  • Русский медвежонок 14 ноября 2019 ответы и задания 6-7 класс
  • Русский медвежонок 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
  • Русский медвежонок 2019 ответы и задания для 10-11 класса 14 ноября
  • Русский Медвежонок 2019 ответы и задания для 2-3 класса
  • Русский медвежонок 2019-2020 ответы и задания 8-9 класс 14 ноября
  • Русский медвежонок 4-5 класс ответы и задания 2018-2019
  • Русский медвежонок для учителей 2020 год задания и ответы
  • Русский язык 10 класс КДР ответы и задания
  • Русский язык 10 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
  • Русский язык 10 класс ответы и задания 56 регион
  • Русский язык 10 класс ответы МЦКО 8 ноября 2018 год
  • Русский язык 10 класс СтатГрад ответы 12.05
  • Русский язык 10-11 класс ответы и задания 22 апреля 2019 тренировочная №1
  • Русский язык 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
  • Русский язык 10-11 класс ответы РЯ10901 и РЯ10902 6 марта 2019
  • Русский язык 11 класс 03.06.2019
  • Русский язык 11 класс 11 ноября 2019 ответы и задания работа статград
  • Русский язык 11 класс 56 регион ответы
  • Русский язык 11 класс диагностическая работа №5 ответы и задания 8 апреля 2019
  • Русский язык 11 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
  • Русский язык 11 класс контрольная работа в формате ЕГЭ 2 варианта задания и ответы
  • Русский язык 11 класс мониторинговая работа ответы и задания
  • Русский язык 11 класс ответы и задания диагностика 2 статград 18 марта 2019
  • Русский язык 11 класс ответы и задания СтатГрад 17.05
  • Русский язык 11 класс ответы РЯ10601 и РЯ10602 статград 2018-2019
  • Русский язык 11 класс ответы статград 30 января 2019
  • Русский язык 11 класс РЯ1910701-РЯ1910702 статград ответы и задания 11 декабря 2019
  • Русский язык 11 класс статград 24 октября 2019 ответы и задания РЯ1910601-02
  • Русский язык 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
  • Русский язык 11 класс СТАТГРАД ответы и задания 28 февраля
  • Русский язык 11 класс статград ответы и задания вариант РЯ10201 и РЯ10202 07.11.2018
  • Русский язык 11 класс тренировочная работа №1 ответы статград 2018-2019
  • Русский язык 3 класс МЦКО ВСОКО задания итоговая работа 2019
  • Русский язык 4 класс ВПР 2020 демоверсия задания и ответы ФИПИ
  • Русский язык 4 класс задания и ответы мониторинговая работа 2019-2020
  • Русский язык 5 класс демоверсия ВПР 2020 ФИПИ задания и ответы
  • Русский язык 5 класс ответы и задания 21.09
  • Русский язык 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • Русский язык 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
  • Русский язык 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
  • Русский язык 6 класс статград ответы и задания 2018-2019
  • Русский язык 7 класс 56 регион ответы
  • Русский язык 7 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
  • Русский язык 7 класс задания и ответы мониторинговая работа 10 сентября 2019
  • Русский язык 7 класс ответы и задания РУ1970101 и РУ1970102 26 сентября 2019
  • Русский язык 7 класс ответы и задания статград 2018-2019
  • Русский язык 7 класс статград ответы и задания
  • Русский язык 7-8 класс ответы КДР 23 января 2019
  • Русский язык 8 класс 56 регион задания и ответы
  • Русский язык 8 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
  • Русский язык 8 класс ответы и задания 56 регион
  • Русский язык 8 класс ответы и задания 6 мая 2019 итоговая работа
  • Русский язык 8 класс стартовая работа ответы и задания 24.09
  • Русский язык 8 класс статград ответы и задания
  • Русский язык 9 класс 11.05 ответы
  • Русский язык 9 класс 74 регион ответы
  • Русский язык 9 класс ответы и задания 19 апреля 2019 диагностическая работа №4
  • Русский язык 9 класс ответы и задания варианты 13 мая 2019 год
  • Русский язык 9 класс ответы и задания диагностика статград 15 марта 2019
  • Русский язык 9 класс ответы и задания полугодовая работа 2018-2019
  • Русский язык 9 класс ответы изложение статград 2018-2019
  • Русский язык 9 класс СтатГрад 17.04
  • Русский язык 9 класс СтатГрад задания и ответы
  • Русский язык 9 класс статград ОГЭ ответы и задания 15 марта 2018
  • Русский язык 9 класс СТАТГРАД ответы и задания
  • Русский язык 9 класс статград РЯ90201-РЯ90202 ответы и задания 27.11.
  • Русский язык платно
  • Русский язык школьный этап 2018-2019 ответы и задания Санкт-Петербург
  • Русский язык школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
  • РЭ по математике 7 класс 24.05 ответы
  • РЭ по русскому языку 7 класс ответы 19.05
  • РЭ по русскому языку 8 класс ответы 24.05
  • СтатГрад
  • Статград 9 класс русский язык ответы и задания 21.12.2018
  • СтатГрад апрель 2017 работы задания и ответы
  • СтатГрад биология 11 класс 14.04.17
  • Статград ВПР работы апрель 2019 ответы и задания
  • СТАТГРАД ВПР февраль 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
  • Статград география 11 класс ответы и задания март 2018
  • Статград география 9 класс ответы и задания 20 ноября 2018
  • СтатГрад задания и ответы по обществознанию 11 класс 1 февраля 2018 года
  • Статград задания и ответы январь 2018-2019
  • Статград информатика 9 класс 27 ноября 2019 ответы и задания ИН1990201-ИН1990204
  • СтатГрад информатика 9 класс ответы и задания 5 марта 2018
  • Статград история 11 класс 2 варианта ответы и задания 12 марта 2018
  • СтатГрад май 2017 работы задания и ответы
  • СтатГрад математика 11 класс ответы и задания 6 марта 2018
  • Статград Обществознание 11 класс ответы и задания
  • Статград обществознание 9 класс ответы и задания 13 марта 2018
  • СтатГрад обществознание 9 класс ответы и задания 17.05
  • СтатГрад ответы и задания для работ ноябрь 2018
  • СтатГрад ответы и задания по математике 10 класс База и Профиль 7 февраля 2018
  • СтатГрад ответы и задания по русскому языку 11 класс 6 февраля 2018
  • Статград ответы русский язык 11 класс 19.12.2018
  • СтатГрад по математике для 11 классов
  • Статград работы май 2018 ответы и задания
  • Статград работы ответы и задания май 2019
  • СтатГрад русский язык диагностические работы 2017 задания и ответы
  • Темы итогового сочинения 2017
  • Темы на пробное итоговое сочинение для 52 региона
  • Темы по направлениям которые будут итоговое сочинение 2018 6 декабря
  • Тест по русскому языку 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
  • Тренировочная работа по биологии 11 класс
  • Тренировочная работа по биологии 9 класс ответы и задания 15 января 2019
  • Тренировочная работа по информатике 11 класс
  • Тренировочная работа по информатике 9 класс ответы
  • Тренировочная работа по математике 10 класс ответы 6 февраля 2019
  • Тренировочная работа по математике 11 класс ответы 06.03
  • Тренировочная работа по химии 11 класс ответы 8 февраля 2019
  • Тренировочная работа статград по географии 11 класс ответы 15.02.2019
  • Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 7 класс
  • Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 6 класс
  • Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по истории 11 класс
  • Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по математике 6 класс
  • Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по физике 11 класс
  • Тренировочные варианты 200203, 200217, 200302 по химии 11 класс с ответами 2020
  • Тренировочные варианты ВПР 2020 по химии 8 класс ХИ1980101,ХИ1980102
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по английскому языку 11 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по биологии задания с ответами
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по географии 11 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по информатике задания с ответами
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по истории 11 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по литературе 11 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по математике 11 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию 11 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку задания с ответами
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по физике 11 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ЕГЭ по химии 11 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты КДР 10 класс обществознание 2019
  • Тренировочные варианты ОГЭ по английскому языку 9 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ОГЭ по биологии 9 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ОГЭ по географии 9 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ОГЭ по информатике 9 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ОГЭ по истории 9 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ОГЭ по математике 9 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию 9 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ОГЭ по русскому языку 9 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ОГЭ по физике 9 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты ОГЭ по химии 9 класс задания с ответами
  • Тренировочные варианты по биологии 10 класс задания с ответами
  • Тренировочные задания МЦКО ВСОКО математика 3 класс 2019
  • Тренировочные работы для 56 региона задания и ответы сентябрь 2018
  • Тренировочные работы для 56 региона Оренбургской области задания и ответы
  • Тренировочные работы по математике статград 2017 задания и ответы
  • Тренировочный вариант 33006757 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант 33006758 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант 33006759 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант ЕГЭ 34073002 по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант ЕГЭ 34073003 по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант ЕГЭ 34073004 по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант ЕГЭ 34073005 по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант ЕГЭ 34073006 по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант ЕГЭ 34073007 по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант ЕГЭ 34073008 по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант ЕГЭ 34073009 по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант ЕГЭ 34073010 по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант ЕГЭ 34073011 по математике профильный уровень с ответами
  • Тренировочный вариант с ответами 200316 по физике 11 класс ЕГЭ 2020
  • Тренировочный варианты №191223 и №191209 по химии 11 класс ЕГЭ 2020
  • Тренировочный ЕГЭ 2020 математика 11 класс профиль задания и ответы
  • Турнир ЛОМОНОСОВ задания и ответы 2018-2019
  • Турнир Ломоносова задания и ответы 2019-2020 учебный год
  • Условия перепечатки материалов | Правообладателям
  • Устная часть английский язык 2018 платно
  • Устное собеседование 2019 официальные варианты 13 февраля
  • Устное собеседование 9 класс 2019
  • Физика 11 класс 7 ноября 2019 статград ответы и задания варианты ФИ1910201-ФИ1910204
  • Физика 11 класс ВПР ответы 25.04
  • Физика 11 класс ответы и задания 6 мая 2019 тренировочная работа №5
  • Физика 11 класс ответы и задания пробник статград 14 февраля 2018
  • Физика 11 класс ответы и задания статград 2018
  • Физика 11 класс ответы и задания ФИ1910101 ФИ1910102 19 сентября 2019
  • Физика 11 класс СтатГрад ответы и задания
  • Физика 11 класс тренировочная ЕГЭ №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
  • Физика 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
  • Физика 9 класс задания и ответы СтатГрад
  • Физика 9 класс ответы и задания ФИ90101 и ФИ90102 статград 2018-2019
  • Физика 9 класс ответы и задания ФИ90401 ФИ90402 статград
  • Физика 9 класс СтатГрад 03.05 ответы
  • Физика 9 класс статград ответы и задания 10 декабря 2019 варианты ФИ1990201-ФИ1990204
  • Физика ОГЭ 2018 ответы и задания 2 июня
  • Физика ОГЭ 2018 платно
  • Физика турнир Ломоносова задания 2018-2019
  • Физическая культура 10 ноября задания муниципальный этап всероссийская олимпиада 2018-2019
  • ФИПИ открытый банк заданий ЕГЭ 2019 по русскому языку Лексика и фразеология
  • Французский язык 7-11 класс муниципальный этап 2019-2020 ответы и задания Москва
  • Химия 11 класс 10.05 СтатГрад ответы
  • Химия 11 класс ВПР 27.04 задания и ответы
  • Химия 11 класс ЕГЭ статград ответы и задания 14 марта 2018
  • Химия 11 класс ответы для ХИ10101 ХИ10102 статград 19.10
  • Химия 11 класс ответы и задания 28 ноября 2019 статград ХИ1910201-ХИ1910204
  • Химия 11 класс ответы и задания варианты статград 13 мая 2019 год
  • Химия 11 класс ответы и задания СтатГрад 9 февраля 2018 года
  • Химия 11 класс СтатГрад задания и ответы
  • Химия 9 класс задания и ответы СтатГрад
  • Химия 9 класс КДР ответы и задания 15 февраля 2018 года
  • Химия 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
  • Химия 9 класс ОГЭ статград ответы и задания 15 февраля 2018
  • Химия 9 класс ответы и задания 16.05
  • Химия 9 класс ответы и задания ОГЭ статград 22.03.2018
  • Химия 9 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
  • Химия 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
  • Химия ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
  • Химия ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
  • Частная группа
  • ЧИП Австралия 23 октября 2019 ответы и задания 7-8 класс
  • ЧИП Австралия 3-4 класс ответы и задания 23 октября 2019-2020
  • ЧИП Австралия ответы и задания 5-6 класс 23 октября 2019-2020
  • ЧИП мир сказок 2019 ответы и задания для 1 класса 5-7 лет
  • Читательская грамотность 4 класс МЦКО 2019 тестирование
  • Чтение читательская грамотность 3 класс МЦКО ВСОКО задания 2019
  • Школьные конкурсы расписание 2017-2018
  • Школьные олимпиады и конкурсы 2017-2018 задания и ответы
  • Школьный тур наше наследие 7-8 класс ответы и задания 2019-2020
  • Школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада по астрономии ответы и задания
  • Школьный этап 2019-2020 олимпиады ВОШ по физике ответы и задания
  • Школьный этап 2019-2020 по биологии ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
  • Школьный этап 2019-2020 по испанскому языку ответы и задания всероссийской олимпиады
  • Школьный этап 2019-2020 по праву задания и ответы для всероссийской олимпиады школьников
  • Школьный этап 2019-2020 по праву ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
  • Школьный этап 2019-2020 по русскому языку ответы и задания всероссийская олимпиада школьников
  • Школьный этап ВОШ 2019-2020 ответы и задания по французскому языку
  • Школьный этап ВОШ по информатике ответы и задания 2018-2019
  • Школьный этап ВОШ по испанскому языку ответы и задания 2018-2019
  • Школьный этап ВОШ по математике задания и ответы 2018-2019
  • Школьный этап ВСЕРОССИЙСКИХ олимпиад 2017-2018 задания
  • Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по обществознанию 2019-2020 учебный год
  • Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по физической культуре 2019-2020
  • Школьный этап ВсОШ 2019-2020 ответы и задания по обществознанию
  • Школьный этап олимпиады по информатике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
  • Школьный этап олимпиады по математике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
  • Школьный этап олимпиады по экономике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
  • Школьный этап по английскому языку 2019-2020 задания и ответы московская область
  • Школьный этап по ОБЖ задания и ответы всероссийская олимпиада 2019-2020
  • Экзамен по географии ОГЭ 2019
  • Экономика олимпиада муниципальный этап 2019 ВсОШ задания и ответы

Как успешно сдать ОГЭ и ЕГЭ по литературе | Фоксфорд.Медиа

Итоговый экзамен по литературе в 9 классе состоит из двух частей. Первая часть подразумевает работу с текстом, а во второй части нужно написать сочинение объёмом не менее 200 слов.

В первой части 3 задания.

В заданиях 1 и 2 нужно прочитать приведённый фрагмент текста и ответить на вопросы. Ответ должен состоять из 3–5 связных предложений. Это примерный объём: можно написать и 6–7 предложений, а можно уложиться в 2. Главное не количество, а качество.

В задании 3 необходимо сравнить фрагменты двух произведений и сформулировать ответ из 5–8 предложений.

Во второй части от вас требуется написать сочинение объёмом не менее 200 слов на одну из четырёх предложенных тем. Здесь количество слов — условие обязательное.

Баллы

Задания 1–2 → 6 баллов,

задание 3 → 8 баллов.

Максимальное количество баллов за весь экзамен — 33.

Экзамен по литературе в 11 классе состоит из двух частей и 17 заданий.

В первой части 16 заданий.

Задания 1–9 относятся к приведённому в бланке фрагменту эпического, лиро-эпического или драматического произведения. В заданиях 1–7 нужно дать краткий ответ, задания 8–9 требуют развёрнутого ответа объёмом 5–10 предложений. Здесь также указан примерный объём, считать предложения эксперты не будут.

Задания 10–16 относятся к приведённому лирическому произведению.

Во второй части задание одно — написать сочинение объёмом не менее 200 слов на одну из четырёх предложенных тем.

Баллы

Задания 1–7 и 10–14 → 1 балл,

задания 8 и 15 → 6 баллов,

задания 9 и 16 → 10 баллов.

Максимальное количество баллов за весь экзамен — 58.

Список произведений, на который нужно ориентироваться, содержится в кодификаторе. Он выложен на сайте ФИПИ. Книги стоит прочитать полностью, не ограничиваясь кратким пересказом. Так вы сможете лучше понять текст, познакомиться с нюансами сюжета и стиля автора. Всё это пригодится для ответов на вопросы экзамена.

Перечитайте произведения, которые вы проходили в предыдущих классах. С тех пор как вы изучали программу средней школы, прошло несколько лет: вы изменились, повзрослели, стали больше знать и лучше понимать классику. Перечитывая книги, вы посмотрите на них под новым углом, освежите в памяти содержание и будете готовы к самым неожиданным вопросам на экзамене.

Просто читать книги для сдачи экзамена недостаточно. Необходимо заранее проанализировать произведения, записать и запомнить наиболее важные моменты, которые понадобятся для ответов на вопросы.

Проза

1. По каждому произведению составьте таблицу и выучите наизусть информацию, которая в ней содержится.

Автор Название Жанр (написан в кодификаторе) Полные имена героев Место действия
Александр Сергеевич Грибоедов «Горе от ума» Комедия Александр Андреевич Чацкий
Софья Павловна Фамусова
Павел Афанасьевич Фамусов
Алексей Степанович Молчалин
Лизанька
Москва
Александр Сергеевич Пушкин «Евгений Онегин» Роман в стихах Евгений Онегин
Татьяна Дмитриевна Ларина
Владимир Ленский
Петербург
деревня
Москва
Петербург
Федор Достоевский «Преступление и наказание» Роман Родион Романович Раскольников
Софья Семёновна Мармеладова
...
Петербург
каторга

2. Разберитесь в системе образов.

Составьте схему или интеллектуальную карту с обозначением всех героев, начиная с главного. Из схемы должно быть сразу понятно, какое отношение персонажи имеют друг к другу, откуда они появились в сюжете, как взаимодействуют с главным героем.

3. Обращайте внимание на характер и личные качества главных персонажей.

Составьте список ярких цитат из монологов, в которых герой демонстрирует личные качества, и значимых эпизодов, раскрывающих характер героя. Разберитесь, в чём суть монолога и фрагмента, каково его значение в изображении персонажа.

Поэзия

Для каждого стихотворения из кодификатора составьте таблицу:

Автор Название Тематика Ключевая цитата, которую можно использовать на экзамене
Владимир Владимирович Маяковский «Скрипка и немножко нервно» тема любви;
тема одиночества;
тема поэта и поэзии
«Мы ужасно похожи: // я вот тоже // ору — // а доказать ничего не умею!»
Осип Эмилевич Мандельштам «Я вернулся в мой город, знакомый до слёз…» тема одиночества;
философская лирика
«Где к зловещему дёгтю подмешан желток. // Петербург! я еще не хочу умирать! // У тебя телефонов моих номера»
Борис Леонидович Пастернак «Определение поэзии» тема поэта и поэзии «Это — щёлканье сдавленных льдинок, // Это — ночь, леденящая лист»

Чтобы быстрее запомнить цитаты, используйте карточки. На небольшом листе бумаги или картона напишите с одной стороны автора и название стихотворения, с другой стороны — цитату из него. Берите карточки с собой в транспорт, повторяйте материал в любое свободное время, пока не выучите все нужные цитаты.

Они содержатся в демоверсиях ОГЭ и ЕГЭ по литературе, выложенных на сайте ФИПИ. В требованиях подробно изложено, чего именно ждут от вас на экзамене и что хотят видеть в ваших работах.

Зная требования, вы сможете выучить нужный материал во время подготовки и самостоятельно проверить свою работу на экзамене. Выполняя типовые экзаменационные задания, обязательно делайте такую проверку на соответствие критериям. Основные требования — это полнота раскрытия темы, использование цитат и ссылок на произведение, применение теоретико-литературных терминов.

Чтобы успешно проанализировать приведённый текстовый отрывок или раскрыть тему сочинения, вам понадобится знать не только тексты, но и критику. Она позволит посмотреть на текст с другой точки зрения, как будто его читали не вы, а третий человек. Все основные критические статьи упоминаются в школьной программе.


Ознакомьтесь с первоисточниками, а не с кратким пересказом.


Знание критики также поможет ответить на вопросы вроде: «Какие ещё произведения этого автора получили неоднозначную оценку современников?»

Вы также сможете подробнее проанализировать произведение, если будете знать о связанных с текстом фактах биографии автора. К примеру, отвечая на вопросы о стихотворении Михаила Лермонтова «Нищий», полезно знать, что поэт написал его под впечатлением от собственной влюблённости.

Не помешает и знание исторического контекста, особенно если автор был свидетелем исторических событий, отражённых в произведении. Например, поэма Александра Блока «Двенадцать» понимается лучше, если вспомнить, что автор жил в революционном Петрограде.

Недостаточно знать, что такое метафора, эпитет или лирический герой. Необходимо к месту употреблять эти понятия при анализе произведения. Составьте список необходимых понятий, опираясь на школьную программу и кодификатор. Помните о том, что знать нужно не только сам термин, но и все понятия, которые с ним связаны: например, сюжет и фабула. Используйте теоретические понятия, когда пишете тренировочные сочинения и выполняете типовые экзаменационные задания.

✔️ Внимательно читайте текст задания.

Много ошибок школьники допускают из-за невнимательности: например, в задании спрашивают, как решается конфликт, а выпускник отвечает, где он решается. Каждое слово в формулировке задания имеет значение.

✔️ Обязательно аргументируйте свой ответ примерами из текста.

При этом можно использовать не только приведённый отрывок, но и другие эпизоды из тех же произведений.

✔️ Не искажайте авторскую позицию.

В художественной литературе не всегда всё однозначно, и порой об авторской позиции спорят даже литературоведы. Однако подобные спорные вопросы не выносятся на экзамен, и ломать над ними голову вам не придётся. По всем произведениям школьной программы заранее известна «каноническая» авторская позиция — она прописана в учебнике и статьях критиков. Отклоняться от неё или оспаривать её на экзамене не стоит.

✔️ Не стремитесь выразить своё мнение.

Упоминать о вашем отношении к произведению или героям нужно лишь в том случае, если вас прямо об этом спрашивают. Например, если тема вашего сочинения: «Кто из героев „Войны и мира“ Льва Толстого вам наиболее интересен и почему?», при ответе необходимо опираться на текст, а не на собственные эмоции.

Настаивать на собственной трактовке темы, идеи или проблематики произведения на экзамене вообще не стоит, даже если такая трактовка у вас есть и вы можете обосновать её цитатами из текста. Проверяющему важно, чтобы вы правильно передали авторскую позицию, а не продемонстрировали собственное понимание.

✔️ Избегайте логических, фактических и речевых ошибок.

Следите за точностью ссылок на текст и правильностью употребления слов, излагайте мысль последовательно, не перескакивая с одного на другое. Не используйте разговорную лексику и канцеляризмы.

Эти задания начинаются со слов «В каких произведениях русской классики/русских поэтов…» При этом вопросы могут быть самыми разными, и никакого заранее известного списка не существует. Вас могут спросить буквально о чём угодно: в каких произведениях описан конфликт отцов и детей или встреча героев за столом всей семьёй, в каких стихотворениях есть размышления о «горестях несчастной любви» или образ звёзд.


Если вам достался вопрос, ответ на который сразу не приходит в голову, не паникуйте.


Выполняя задание 9, сосредоточьтесь и начните перебирать в памяти эпические или драматические произведения, которые вы знаете. Лучше делать это письменно. Не бойтесь потратить на это время — так вы, в конечном итоге, справитесь быстрее. Берите ручку и выписывайте в столбик названия произведений. В этот момент вы будете автоматически прокручивать в голове их содержание и анализировать его на предмет «подходит или не подходит». Без списка мысли путаются и такой анализ невозможно провести быстро. Перебирая произведения письменно, вы успокоитесь и обязательно вспомните, где происходили нужные вам события или встречался требуемый образ.

Выполняя задание 16, относящееся к поэзии, не переписывайте все известные вам стихи подряд, это займёт слишком много времени. Задавайте себе наводящие вопросы: кто мог об этом писать, в стихотворениях на какую тему этот образ мог встречаться? Если нужен образ звёзд, записываем всех, в чьих стихах встречаются пейзажи и описания природы, а потом вспоминаем конкретные стихотворные строки.

Вы получите за сочинение максимальное количество баллов, если:

  • оно соответствует теме;
  • авторская позиция не искажена;
  • тема раскрыта полностью;
  • в качестве аргументов приведены примеры из текста;
  • использованы теоретико-литературные понятия;
  • композиция отличается цельностью;
  • мысли изложены последовательно и логично;
  • нет речевых ошибок.
  • Начните работу с основной части.
  • Составьте план будущего сочинения.
  • Сформулируйте три пункта, которые раскрывают тему.

Например, тема — любовная лирика Михаила Лермонтова. Чтобы её раскрыть, выпишите названия трёх стихотворений поэта о любви и проанализируйте их. Вы получите минимум три абзаца осмысленного, содержательного текста и рассмотрите три аспекта указанной темы, что вполне достаточно для её раскрытия.

  • Запишите цитаты, которые иллюстрируют вашу мысль.

Их не должно быть слишком много (это перегружает текст) или слишком мало. Придерживайтесь правила: один абзац — одна мысль — одна-две цитаты. Если вы пишете о поэзии, лучше использовать прямые цитаты. С прозаическими произведениями подойдут и косвенные: «Пушкин писал, что…»

  • Выберите отсылки к тексту произведения.

Это могут быть фрагменты, эпизоды, образы, события, поступки героев, которые иллюстрируют вашу мысль.

  • Подумайте, какие теоретико-литературные термины вы можете использовать.

Они должны соответствовать теме. Если это тема любви в творчестве поэта, подойдут термины «любовная лирика», «лирический герой», «метафора», «сравнение».

  • Напишите основную часть по плану, используя подготовленный материал.

Избегайте простого пересказа и словоблудия — так называемой «воды». Они обеспечивают объём, но не помогают раскрыть тему, а время отнимают. Следите за тем, чтобы правильно передать позицию автора.

Переходите к вступлению и заключению после написания основной части.

Вступление должно быть кратким — не более двух-трёх предложений. Не используйте штампы и пустые, ничего не значащие фразы: «великий русский поэт», «известное произведение», «все мы знаем» и тому подобные. Они замусоривают текст и тратят ваше время.

Во вступлении можно сказать об актуальности темы или проблемы для самого автора, для всего человечества или для вас лично, упомянуть исторические факты или факты биографии автора. Можно заходить через сюжет: «Тема семьи — одна из главных в романе М.А.Шолохова „Тихий Дон“».

В качестве подсказки используйте ключевые слова в формулировке темы. Возьмём тему «Над какими философскими вопросами размышляет Ф. Тютчев в своих стихотворениях?». Ключевые слова здесь — «философские вопросы». Значит, во вступлении можно говорить о том, что такое философская лирика и какое место она занимает в поэзии вообще и в творчестве Тютчева в частности.

Ещё один вариант начала — кратко перечислить мысли, которые вы раскроете в основной части. К примеру, если тема — «Семья в романе М.А.Шолохова „Тихий Дон“», во вступлении можно не просто указать, что она важна для писателя, но и перечислить, на примере каких семей мы видим события начала XX века..

Заключение состоит из двух-четырёх предложений, в которых необходимо подвести итог и сделать краткий вывод из всего вышесказанного. В заключении не должно быть никакой новой информации. Вернитесь к теме, перечитайте её. Теперь пишите заключение. Здесь можно ещё раз кратко повторить основные тезисы или написать о том, как повлияло на вас творчество автора.

Не забудьте несколько раз медленно прочитать черновик. Возможно, где-то прячутся речевые или даже фактические ошибки.

Решу оге русскоязычную демоверсию.

Устная часть ОГЭ по русскому языку внедрена в рамках реализации Концепции обучения русскому языку и литературе для проверки навыков устной речи школьников. Планируется, что прохождение финального собеседования в будущем станет поступлением в Государственную академию искусств для выпускников девятых классов.

Устная часть на русском языке ОГЭ 2018 — демо-версия от ФИПИ

Демо-версия устной части НГЭ 2018 по русскому языку скачать
Технические характеристики скачать
Критерии оценки скачать
Дополнительная схема выставления оценок к заданиям 1,2,3,4 скачать

Дополнительные материалы и оборудование

Для устной части экзамена могут использоваться лингафонные кабинеты с соответствующим оборудованием.

Устное интервью на русском языке состоит из четырех заданий.

Задание 1 — чтение короткого текста вслух. Время приготовления 2 минуты.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его утверждением. Время приготовления — 1 минута.

В задании 3 предлагается выбрать один из трех предложенных вариантов беседы: описание фотографии, рассказ, основанный на жизненном опыте, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время приготовления — 1 минута.

В задании 4 (диалог) вы должны принять участие в беседе на тему предыдущего задания. Ваше общее время ответа (включая время на подготовку) составляет 15 минут. Все время отклика идет на запись аудио и видео.

Характеристика структуры и содержания устной части русского языка КИМ ОГЭ

Каждый вариант CMM состоит из четырех заданий базового уровня сложности, которые различаются по форме заданий.

Упражнение 1 — выразительное зачитывание текста в научно-публицистическом стиле.

Задание 2 — пересказ текста с использованием дополнительной информации.

Задание 3 — тематическое монологическое выступление.

Задание 4 — участие в диалоге.

Все задания — это открытые задания с развернутым ответом.

Система аттестации индивидуальных заданий и работы в целом

Ответ на задание 1 (чтение текста) работы оценивается по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за чтение — 2.За правильное выполнение задания 2 (пересказ текста с привлечением дополнительной информации) выпускник получает 4 балла. Соблюдение норм современного русского литературного языка при работе с текстом оценивается отдельно.

Максимальное количество баллов, которое студент может получить за речевое оформление ответа на задания 1 и 2, составляет 4 балла.

Максимальное количество баллов за работу с текстом (задания 1 и 2) — 10. Оценка ответа на задание 3 работы проводится по специально разработанным критериям.Максимальное количество баллов за высказывание-монолог — 3.

Максимальное количество баллов, которое студент может набрать за выполнение задания — 2. Соответствие нормам современного русского литературного языка оценивается отдельно при ответе.

Максимальное количество баллов, которое студент может получить за речевое оформление ответа на задания 3 и 4, составляет 4 балла.

Максимальное количество баллов, которое студент может получить за прохождение всей устной части — 19.Студент получает зачет, если он набрал 10 и более баллов за выполнение работы.

При ознакомлении с демо-версией устного собеседования на русском языке следует иметь в виду, что включенные в него задания не отражают весь контент, который можно проверить с помощью опций контрольно-измерительных материалов.

ОГЭ по русскому языку — это обязательный экзамен, который сдают выпускники 9-х классов для успешного поступления в 10-е или специализированные учебные заведения… Результаты Главного государственного экзамена выставляются в аттестате.

Русский язык: просто или нет? Многие считают русский язык самым простым тестом, так как в школе его изучают с первого класса, школьники говорят и пишут на этом языке, но некоторые темы и задания неизменно вызывают затруднения. Если у вас есть определенный уровень подготовки, вы можете успешно сдать экзамен на максимальный балл.

По мнению экспертов, за последние пару лет задание по русскому языку для девятиклассников стало намного проще.

* Самыми простыми заданиями являются тесты, в которых вам нужно ответить на вопрос, выбрав правильный вариант из нескольких предложенных. Для успешного прохождения этого этапа необходимо знать теорию на уровне школьного образования.

* К сложным заданиям относятся высказывания и сочинения.

Почему презентация сложная? Многие школьники приходят к репетитору без минимального опыта написания подобных работ. В школе ученикам просто не дают таких заданий. Умение писать презентации требует обучения — в процессе самостоятельной работы и занятий с репетитором можно качественно преодолеть этот недостаток образования.

Чтобы успешно писать эссе на заданную тему, вам необходимо отточить этот навык. Чтобы эта задача не вызывала проблем, вам необходимо:

  • Научиться выражать мысли структурированно;
  • Тренируйте аргументацию, логическое изложение собственной позиции;
  • Научитесь работать с разными темами;
  • Повторение грамматики, лексики;
  • Научитесь писать лаконично.

Все задания, входящие в состав экзамена, разделены на 3 логических блока: презентация, тестирование, эссе.Тестовая часть охватывает все темы, которые предусмотрены школьной программой … Для успешной сдачи теста рекомендуется повторить материал с использованием.
Какие задачи предлагаются в ОГЭ?

  • Презентация: экзаменуемые дважды прослушивают текст, затем представляют его в письменной форме. Как получить максимальное количество баллов за эту часть задания? Важно соблюдать ряд моментов: отображать отображаемую в тексте тему и цели, микротемы, убирать лишнюю информацию, оставив основную.Для этого нужна грамотность, умение выделить главное, структурировать информацию, увидеть суть.
  • Задача на определение семантического анализа.
  • Вопросы о знании средств выражения.
  • Орфография.
  • Выявление антонимов, синонимов слов.
  • Задания по работе с фразами и предложениями разного типа.
  • Состав: предлагаются темы трех типов — по лингвистике, по анализу высказывания, по объяснению значения слова.Первый — самый сложный, так как требует досконального знания теории, второй считается простым, третий рекомендуется поступающим в 10 класс, так как на экзамене будут схожие темы.
«Решу ОГЭ по русскому языку» — возможность качественно подготовиться к тестовой части экзамена, научиться правильно распределять время на выполнение заданий.

Сдать тест «Демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов главного государственного экзамена 2018 года по РУССКОМУ ЯЗЫКу» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Онлайн-тест

Solution OGE по русскому языку знакомит студентов с задачами демо-версии OGE 2018 года и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач KIM.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для выполнения упражнений и контроля знаний.

Сдать тест «ОГЭ 2018 по русскому языку вариант №1» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Сдать тест «ОГЭ 2018 Русский язык вариант №2» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними. Вариант обучения ОГЭ на русском языке составлен в соответствии с демо-версией 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Русский язык вариант №3» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними. Вариант обучения ОГЭ на русском языке составлен в соответствии с демо-версией 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Русский язык вариант №4» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена ​​в соответствии с демо-версией 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Обучение русскому языку вариант №5» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена ​​в соответствии с демо-версией 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Обучение русскому языку вариант №6» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена ​​в соответствии с демо-версией 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Русский язык вариант №7» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена ​​в соответствии с демо-версией 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Русский язык вариант №8» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена ​​в соответствии с демо-версией 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Русский язык вариант № 9» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена ​​в соответствии с демо-версией 2018 года.

Сдать тест «ОГЭ 2018 Русский язык вариант №10» онлайн

Русский язык | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по русскому языку в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними. Учебная версия ОГЭ на русском языке составлена ​​в соответствии с демо-версией 2018 года.

Сдать тест «Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов Главного государственного экзамена 2018 года по МАТЕМАТИКЕ» онлайн

Математика | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике знакомит студентов с задачами демо-версии ОГЭ 2018 и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними.

Сдать тест «Обучение математике ОГЭ 2018 вариант №1» онлайн

Математика | НГЭ 2018

Сдать тест «Обучение математике ОГЭ 2018 вариант №2» онлайн

Математика | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ.Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними. Учебная версия ОГЭ по математике соответствует демонстрационной версии 2018 года.

Сдать тест «Обучение математике ОГЭ 2018 вариант № 3» онлайн

Математика | НГЭ 2018

Решение онлайн-теста ОГЭ по математике в 2018 году знакомит студентов с задачами настоящего ОГЭ и помогает овладеть необходимыми навыками для решения задач КИМ. Учителя могут бесплатно использовать онлайн-тестирование в классе для обучения учеников и наблюдения за ними.Учебная версия ОГЭ по математике соответствует демонстрационной версии 2018 года.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ по русскому языку. Демонстрационный вариант.

Опубликовано на сайте ФИПИ 01.09.2018

Устная часть ОГЭ на русском языке

Устная часть на русском будет состоять из даух частей, в том числе четырех задач .

1 часть состоит из двух задач .

Задания 1 и 2 выполняются одним текстом.

Упражнение 1 — чтение небольшого текста вслух. Читаемые тексты будут содержать информацию о выдающихся людях прошлого и настоящего. Время приготовления 2 минуты.

Задание 2 — пересказ текста с привлечением дополнительной информации (в том числе цитат). Время приготовления 2 минуты. При необходимости вы можете воспользоваться «Ящиком для заметок».

Часть 2 состоит из двух задач .

Задания 3 и 4 не относящийся к тексту, который предлагается для чтения и пересказа.

Выполняя задание 3, необходимо построить связное изложение монолога на одну из выбранных тем на основе плана. Время приготовления — 1 минута. Выступление не должно занимать более 3 минут. Необходимо привести не менее десяти фраз по теме высказывания.

Задание 4 — диалог с собеседником экзаменатора. Время подготовки — без подготовки. Экзаменатор попросит вас ответить на три вопроса.

Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время подготовки) составляет 15 минут.

Каждая последующая задача выдается после завершения предыдущей. Во время собеседования будет потоковых аудиозаписей .

Выпускники 9 классов пройдут итоговое собеседование в своих школах … Будет оценено по системе «сдал» / «не прошел» .

Всего баллов за все работы — 19 баллов.

Экзаменуемый получает зачет, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.

Базовый государственный экзамен — ОГЭ. Его необходимо сдавать всем школьникам 9 класса, поэтому в 2018 году без него не обойтись. ОГЭ, по сути, считается основной репетицией перед сдачей экзамена … Это будет зависеть от того, как ребенок закончит школу и какие отметки у него будут в аттестате. Какие изменения ожидаются в итоговой системе аттестации девятиклассников?

Сколько будет экзаменов

Сегодня дети, которые сдают ОГЭ, должны сдать два экзамена.К ним относятся математика и русский язык. Многих родителей и школьников интересует вопрос — сколько предметов нужно сдать в 2018 году по ОГЭ. Представители Госдумы во главе с замминистра образования Натальей Третьяк еще в 2015 году приняли решение о необходимости введения дополнительных экзаменов в 2017 и 2018 годах.

Школьникам, окончившим 9 класс в 2016 году, можно не волноваться, потому что за них система останется прежней: два обязательных экзамена, остальные — по желанию.А вот девятиклассники, которым позже придется сдавать ОГЭ, могут уже забеспокоиться о выборе дополнительных предметов заранее. Итак, какие нововведения ждут школьников в 2018 году? Посмотрим:

  • В 2018 депутаты хотят ввести еще два обязательных предмета. Так что девятиклассники сдают аж 4 экзамена.
  • К 2020 году правительство планирует ввести еще два обязательных экзамена. Таким образом, количество предметов увеличивается до шести.
  • Оценки с 2017 года, полученные на экзамене по новым обязательным предметам, начнут напрямую влиять на диплом студента.
  • Если студент не справился с сдачей 4 основных предметов, то он не получает аттестат и должен будет пройти пересдачу в августе.

На данный момент никто не может точно сказать, какие обязательные предметы ждут девятиклассников в 2018 году. Это может быть физика, история и многое другое. Так ребятам придется более эффективно готовиться к экзаменам.

Почему они хотят увеличить количество предметов

Когда родители пытаются выяснить, какие обязательные предметы включены в ОГЭ, они сразу же сталкиваются с потоком неточной информации.А все потому, что нововведения еще не вступили в силу, однако их активация считается лишь вопросом времени. Как было сказано выше, Госдума хочет увеличить количество обязательных предметов. И вот основные причины:

  • Чиновники считают, что небольшое количество обязательных предметов для сдачи отрицательно сказывается на уровне знаний студентов.
  • Процент девятиклассников, сдающих дополнительные экзамены, помимо обязательных, резко упал.
  • В 9 классе сдача широкого круга предметов поможет ребенку более успешно справиться с ЕГЭ по окончании школы.

Чиновники провели статистику, и она оказалась жесткой. Например, после отмены сдачи двух обязательных факультативных предметов еще в 2014 году количество девятиклассников, прошедших дополнительные социальные исследования, уменьшилось с 41 до 9 процентов. Те студенты, которые изучали биологию самостоятельно, также упали с 21 до 3,5%.

Как правило, студенты, которые не удосуживаются выбирать дополнительные дисциплины, могут впоследствии иметь негативные последствия для своих знаний. Так что, скорее всего, в 2018 вам придется сдать 4 обязательных экзамена.

Как будут проходить экзамены по новым стандартам

Хоть немного, но мы разобрались, сколько экзаменов ждут школьников в 2018 году. Теперь осталось понять, как нововведения повлияют на экзаменационный процесс. Итак, какие изменения будут в 2018 году и когда они будут внесены в школьный процесс? Вот несколько предложений:

  • Отметки 2017 года по новым обязательным предметам напрямую повлияют на аттестат студента.
  • С 2017 года чиновники хотят ввести систему аттестации в четвертом классе с целью повышения уровня знаний учащихся. Кроме того, рассматривается возможность включения дополнительной аттестации в начальные классы.
  • Если по разным шкалам в каждом регионе до 2016 года выставлялись оценки, а учителя сами устанавливали порог в два, то с 2018 года будет введена единая шкала для всех школ.
  • Система КИМ, иными словами — контрольно-измерительные материалы, с 2018 года в 9 классе также больше не будет разрабатываться учителями в регионах по предложенным вариантам.Он станет единым для всей России.

Все эти нововведения на первый взгляд могут показаться сложными. Особенно если учесть, что сдача экзамена ранее в девятом классе не была обязательной. Только сейчас Минобразования и депутаты считают, что внесенные изменения положительно скажутся на успеваемости школьников, а также на повышении общего уровня их интеллектуальных способностей.

Основные обязательные экзамены в 2018 году по математике и русскому языку сохранятся.Однако будут и дополнительные. Учащимся девятых классов, кроме того, предоставляется выбор предметов из числа факультативных предметов для сдачи. Благодаря им студенты смогут поступить в конкретное учреждение.

В начальной и старшей школе введение дополнительных аттестаций поможет детям лучше подготовиться к ОГЭ, а также снизит количество плохих оценок на экзаменах. Реализации всех этих изменений будет предшествовать глобальное обсуждение в Госдуме.

Letter OGE English 9. Письмо OGE с материалом для подготовки к ЕГЭ (GIA) по английскому языку. Шаблон обращения с письмом oge

Уважаемые коллеги, нам осталось обсудить последнее задание ЕГЭ — личное письмо. Он готовит нас к почти аналогичному письменному заданию к экзамену.

общая информация

В последнем разделе письменной части экзамена студент должен ответить на письмо, которое он получил от друга, желательно 30 минут , и как можно больше за правильно написанное письмо можно взять 10 баллов.

Это несложная задача. Если писать письмо еженедельно в течение учебного года, то к концу 9 класса среднестатистическому ученику не составит труда написать личное письмо на 8-9 баллов, потому что это задание, как и разговорная речь, требует тренировки и практики. клише.

Как написать письмо

Предлагаю студентам следующую схему написания личного письма:

Собственно, остается только выучить эту форму и ответить на ВСЕ три вопроса, заданные в письме.А также не забывайте, что в письме нужно использовать сокращения и укладываться в 100-120 слов.

Кстати, около критериев подсчета слов … Подсчитываются все слова, от первого слова до последнего, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В личном письме также подлежат подсчету адрес, дата (дата в формате 20.08.2017 считается одним словом), подпись. При этом:

 сокращенные (краткие) формы can’t, did not, is not, I’m, etc.считаются одним словом;

 цифры, выраженные цифрами, т. Е. 1, 25, 2009, 126 204 и т. Д., Считаются одним словом;

 цифры, выраженные цифрами, вместе с символом процента, т. Е. 25%, 100% и т. Д. Считаются одним словом;

 числа, выраженные словами, считаются словами;

 составные слова, такие как красивый, воспитанный, говорящий по-английски, двадцать пять, считаются одним словом;

 аббревиатуры, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно слово;

 Слова, написанные неправильно, например, без дефиса колодезный хлеб, будут считаться как 2 слова, а записанные при помощи wellbread как одно (т.е., считается как написано).

А как насчет лексики и грамматики? Письмо должно быть правильным и содержать тематические слова. Вы можете показать детальное знание грамматики, изучая ее круглый год и оттачивая в процессе написания букв.

То же самое могу сказать и о лексике. Обучайте, используйте в устной и письменной речи, чтобы учащийся мог использовать это на экзамене.

И последний совет: вы не уверены в написании слова или грамматической структуре — не пишите, лучше просто, но правильно.

У вас есть 30 минут на выполнение этой задачи.

Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке Бена.

… Сейчас я очень занята подготовкой к экзаменам, но вчера пошла с друзьями в кино. Мы посмотрели новый фильм о Шерлоке Холмсе. Вы, наверное, тоже это видели. … Какие фильмы тебе нравятся? Где вы предпочитаете смотреть фильмы — в кино или дома и почему? О чем бы вы сняли фильм, если бы у вас была возможность? …

Напишите ему письмо и ответьте на его 3 вопроса.Напишите 100-120 слов. Помните правила написания писем.

Спасибо за ваше недавнее письмо. Я был так рад снова услышать от вас.

Что касается ваших вопросов, то я тоже смотрел фильм о Шерлоке Холмсе. Знаете, я люблю детективы, поэтому пошла в кино посмотреть. Мне нравится смотреть фильмы в кино с друзьями, потому что смотреть фильмы вместе намного увлекательнее. К тому же мне нравится атмосфера в кино. Если бы у меня была возможность, я бы снял фильм о животных, потому что я люблю их и хочу поделиться своими чувствами с другими.

Надеюсь на скорый ответ.

Внимание ! Когда вы перепишете свой ответ в экзаменационной анкете, не забудьте записать номер задания — Задание 33 в начале. Организуйте свое время так, чтобы во время экзамена вы успели переписать все письменное задание в форму. Письмо, написанное в черновике, не проверяется.

Workout

Для обучения подойдут любые книги с вариантами экзамена или заданиями на сайте.

Следующие темы в англоязычном разделе «Личное письмо» рекомендуются для того, чтобы активировать написание и отработать формат личных писем, а также для последующей подготовки к экзамену.Как известно, заданий по теме «Личное письмо» уже окончательно вошли в формат экзамена по английскому языку в 9 и 11 классах. Приступать к проработке таких заданий полезно уже в 5 классе, так как они помогают активировать пассивный словарный запас студента. Выражаю благодарность Строковой А.В. за помощь в этом разделе.

Личное письмо. Темы 7-9 класс

Ранее в статье были предложены для проработки следующие 12 тем: Летние каникулы, Моя школа, Моя семья, Мой питомец, Мои школьные друзья, Книги, Поездка в Лондон, Мой лучший друг, Любимые животные, Мой день, Школьные поездки. , Вечеринки, помощь по дому.

В этой статье предлагаются следующие темы:

Задача. Прочтите отрывок из письма вашего друга из Англии. Напишите ему ответное письмо.

Ваше письмо должно состоять из 100–120 слов.

1. Тема «На выходных»

… Каждые выходные стараемся куда-нибудь съездить на машине. Куда бы вы предпочли поехать — в деревню или в новый город? Почему? Как вы обычно проводите выходные? С кем ты любишь проводить выходные?

2.»Книжная» тема

… Некоторые из моих друзей не читают книг. Как по мне, нет ничего лучше хорошей книги! Вы читаете аннотации вместо настоящих книг, почему или почему нет? Сможете ли вы получить хорошую оценку по литературе, если сделаете это? Какую книгу ты сейчас читаешь? …

3. Тема «Семья»

Моей бабушке вчера было 83 года, но она все еще полна жизни. На ее день рождения собралась вся наша большая дружная семья. Что ты можешь сказать о своей семье? Как часто и по каким поводам вы встречаетесь? Чем вы любите заниматься вместе?

4.Тема «Еда»

… Вчера сам приготовил пиццу! Вкуснятина! Что ты думаешь о пицце и фастфуде в целом? Что ты обычно ешь на обед? Что можно приготовить самому, если нужно?

5. «Спортивная» тематика

Ура! Наконец-то я попал в школьную баскетбольную команду! Завтра моя первая игра. Вы любите спорт? Почему? Что вы думаете о прошедших Олимпийских играх в Сочи? Как лучше всего проводить свободное время?

6.Тема «Вечеринки»

… Через две недели мне исполнится 15. Итак, я бы хотел отпраздновать день рождения. Родители советуют мне устроить барбекю-вечеринку. Но я думаю, что лучше будет дома, потому что погода такая непредсказуемая. Вы можете дать мне какой-то совет? Что вы обычно делаете на вечеринках в своей стране? Какую музыку ты играешь? Желаю, чтобы ты тоже был на моей вечеринке.

7. 1. Тема «Путешествие»

…… мой отец хочет поехать в Египет на эти зимние каникулы.Но я думаю, мне лучше поехать в США. Какую страну вы бы посетили? Какие достопримечательности вы хотели бы увидеть?

7. 2. Тема «Путешествие»

… Отец посоветовал нам этим летом съездить в Рим или Париж. Думаю, мне лучше поехать в Париж, но я не уверен. Какой город вы бы посетили?

8. 1. Тема «Времена года»

… Сегодня воскресенье, но мне скучно и грустно. Уже два дня идет сильный дождь и дома делать нечего…

8. 2. Тема «Времена года»

… Какое ваше любимое время года и почему? Что вы делаете в дождливую погоду? Как вы обычно проводите выходные? …

9. 1. Тема «Экологические проблемы»

… Один из моих друзей очень часто болеет. Врач говорит, что это потому, что он живет в большом городе с плохой экологией … Какие экологические проблемы являются наиболее серьезными в вашей стране? Что могут сделать подростки, чтобы сделать свой родной город чище? Хотите жить в большом городе или в деревне, почему? …

9. 2. Тема «Экологические проблемы»

… Вчера у нас был урок, на котором мы обсуждали разные экологические проблемы. Наш педагог предложил открыть эко-клуб, где мы можем сделать что-нибудь полезное для окружающей среды …
… Какую экологическую проблему вы считаете наиболее серьезной? Что молодые люди могут сделать для защиты окружающей среды? Считаете ли вы, что экологические проблемы нужно обсуждать в школе и почему? …

10. Тема «Зимние каникулы»

… Большинство одноклассников любят лето.Но люблю зимние каникулы. Я очень люблю кататься на коньках, а зимой у меня много возможностей заняться своим хобби.
… Когда у вас школьные каникулы в России? Какие праздники самые короткие? Какие праздники тебе нравятся больше всего и почему? …

11. Тема «Летние каникулы»

… Вы наверняка видели фотографии, которые я сделал в отпуске. В те дождливые дни, которые у нас сейчас, они возвращают хорошие воспоминания! Лето, сельская местность, горы, время, когда я мог целый день кататься на велосипеде! …
… Где вы провели последние летние каникулы? Чем вы занимались во время отпуска? Какой отдых вам нравится больше (летний или зимний) и почему?…

12.1. Тема «Будущая профессия»

Я не могу выбрать, стать ли учителем или переводчиком. Обе профессии имеют свои достоинства и недостатки. Что бы вы мне посоветовали?

12.2. Тема «Будущая профессия»

Я думаю, что хотел бы быть устным или письменным переводчиком, потому что мне нравится английский, и я также хорошо учусь на наших уроках французского.Мой учитель думает, что было бы хорошо, если бы я тоже брал уроки немецкого, поэтому я начну изучать его в этом году. В этом году у нас будет столько работы! Вам тоже нужно много учиться? У вас есть свободное время, чтобы повеселиться?

13. Тема «Здоровье»

Вчера заболел мой лучший друг, и его мама вызвала врача. Я переживала за него … Что делать людям, чтобы быть здоровыми? Вы регулярно посещаете врача? Почему? Какая еда полезна для здоровья?

14.Торговая тема

Вчера мы с братом ходили по магазинам. Наша мама попросила нас купить на ужин овощей. Кто в вашей семье ходит за покупками? Куда вы идете, когда вам нужно что-то купить? Тебе нравится ходить по магазинам? Почему?

Ниже представлены решения студентов для экзаменационных заданий. Оцените каждого из них по критериям проверки заданий ЕГЭ. После нажатия кнопки «Проверить» вы узнаете правильную оценку для каждого из решений.В конце будут подведены итоги.

Номер задачи 1122

У вас есть 30 минут на выполнение этой задачи. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Бена.

Я очень занят подготовкой к школьным экзаменам по литературе и истории. Чтобы пройти их успешно, мне нужно много помнить.

Какие предметы вы выбрали для экзаменов и почему? … Какой тип экзамена вы предпочитаете — устный или письменный? … Как ты готовишься к экзаменам? …

Напишите ему письмо и ответьте на его 3 вопроса. Напишите 100-120 слов. Помните правила написания писем.


Пояснение

Санкт-Петербург, Россия

Приятно слышать от вас. Я уверен, что вы успешно сдадите экзамены.

В России у нас разное количество экзаменов каждый год. В моем классе мы их двое. Обязательный — математика (ох, я должен так усердно готовиться, чтобы сдать его успешно), а второй — каждый ученик может выбрать сам.Я выбрал английский, потому что у меня довольно сильное чувство языка, и я предпочитаю устные экзамены, потому что я ненавижу тесты. Кроме того, мне очень помогает регулярная практика с вами, как с англоговорящим другом по переписке. Спасибо! В качестве подготовки к экзаменам я обычно читаю и перечитываю весь прошлый материал в своей записной книжке и пытаюсь запомнить его. И это работает!

Сообщите мне, когда сдадите экзамены.

Критерии оценки выполнения задания С1 Баллы
K1: Решение проблемы связи
Задание выполнено полностью: даны полные ответы на три заданных вопроса.Правильно выбранный адрес, конечная фраза и подпись; выражается благодарность, упоминание о предыдущих контактах, выражаются надежды на будущие контакты. 3
Задание выполнено: даны ответы на три вопроса, но один ответ был неполным. Есть 1-2 нарушения в стиле буквы И / ИЛИ нет благодарности, упоминания о предыдущих / будущих контактах. 2
Задание выполнено частично: ответы на заданные вопросы, НО на два вопроса даны неполные ответы.

Нет ответа ни на один вопрос. Нарушений в стиле письма и в соблюдении правил вежливости более 2х.

1
Задача не выполнена: нет ответов на два вопроса ИЛИ текст письма не соответствует требуемой длине. 0
K2: Организация текста
Текст логически оформлен и разбит на абзацы; правильно использованные языковые средства для передачи логической связи; оформление текста соответствует нормам письменного этикета, принятым в стране изучаемого языка. 2
Текст в основном построен логически, НО есть недостатки (1-2) при использовании средств логической связи И / ИЛИ деления на абзацы ИЛИ есть некоторые нарушения в структурном оформлении текста письма. 1
Текст нелогичный; допущены многочисленные ошибки в структурном оформлении письма ИЛИ оформление текста не соответствует нормам письменного этикета. 0
К3: Лексико-грамматическое оформление текста
Использовалась разнообразная лексика и различные грамматические конструкции, соответствующие коммуникативной задаче (допускается не более 2-х языковых ошибок, не препятствующих пониманию). 3
Есть языковые ошибки, не мешающие пониманию (допускается не более 4-х мелких языковых ошибок).

Нет языковых ошибок, используются только элементарные лексические единицы и грамматические конструкции.

2
Есть языковые ошибки, не мешающие пониманию (допускается не более 5 мелких языковых ошибок). Было допущено

лингвистических ошибок, затрудняющих понимание (не более 1-2 грубых ошибок).

1
Было допущено множество языковых ошибок, затрудняющих понимание текста. 0
Q4: Орфография и пунктуация
Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2-х, не затрудняющих понимание текста). 2
Допустимые орфографические и пунктуационные ошибки не мешают пониманию (допускается не более 3-4 ошибок). 1
Было допущено множество орфографических и пунктуационных ошибок.

Были допущены ошибки, затрудняющие понимание текста.

0
Максимальный балл 10

Комментарий: В соответствии с заданием, письмо должно содержать 100-120 слов. Это письмо содержит 129 слов, то есть необходимая длина соблюдена. Оценим письмо по четырем критериям.

Решение проблемы связи (К1).

В письме отсутствует только упоминание о будущих контактах, что является недочетом. Все остальные требования выполнены полностью, поэтому письмо можно оценить в 3 балла .

Организация текста (K2).

Все требования к структуре письма выполнены, поэтому письмо можно оценить в 2 балла .

Лексико-грамматическое оформление текста (К3).

Есть одна ошибка, которая не затрудняет понимание текста, при этом отсутствуют языковые ошибки, затрудняющие понимание текста.Лексика, используемые грамматические конструкции соответствуют поставленной коммуникативной задаче — письмо можно оценить в 3 балла .

Орфография и пунктуация (K4).

Общее количество орфографических и пунктуационных ошибок, не препятствующих пониманию текста, равно 1, следовательно, буква может быть оценена в 2 балла.

Оцените это решение в баллах:

Как правильно написать личное письмо в формате ГИА-9?

Задание ГИА на английском языке (написание письма)

По правилам ГИА по английскому языку ученику по окончании 9 класса дается несколько заданий, в том числе задание по написанию письма.Например:

Задача C1

Задание ГИА-9 выдается на английском языке: Перевод задания ГИА-9:
У вас есть 30 минут на выполнение этой задачи.
Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке Дэвида.
… Моя мама жалуется, что я лениваюсь и мало ей помогаю. Часто ли вы или ваши друзья помогаете родителям? Как? Какие обязанности у каждого члена вашей семьи по дому? …
Напишите ему письмо и ответьте на его 3 вопроса.
Напишите 80-100 слов. Помните правила написания писем.
У вас есть 30 минут на выполнение этой задачи.
Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке (
) Дэвида.
… Мама жалуется, что я ленива и мало ей помогаю. Часто ли вы или ваши друзья помогаете родителям? Как? Какие обязанности у каждого члена вашей семьи дома? …
Напишите ему письмо и ответьте на его 3 вопроса.
Напишите 100-120 слов. Помните правила написания письма.

По данному поручению необходимо написать письмо.

Правила написания буквы ГИА-9 на английском языке

В конце каждого задания GIA-9 на английском языке есть фраза — «Запомни правила написания писем» — «Помни правила написания писем».
Ниже приведены эти правила:

Критерии оценки письма GIA на английском языке

Максимальное количество баллов за письмо на английском языке в GIA — 10 баллов. Из них выделяют 4 критерия оценки:
  • решение коммуникативной задачи — максимальный балл — 3 балла.На три заданных вопроса даны полные ответы. Правильно выбранный адрес, конечная фраза и подпись. Приносится благодарность, упоминание о предыдущих контактах, выражаются надежды на будущие контакты.
  • организация текста — 2 балла. Текст логически оформлен и разбит на абзацы. Лингвистические средства используются правильно, чтобы передать логическую связь. Форматирование текста соответствует нормам.
  • Лексико-грамматическое оформление текста
  • — 3 балла.Использовались разнообразные лексические и грамматические конструкции, соответствующие поставленной коммуникативной задаче.
  • Орфография и пунктуация
  • — 2 балла. Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2-х, что не мешает пониманию текста).

Структура буквы ГИА-9 на английском языке

Разберем структуру буквы ГИА-9 подробнее. В состав письма ГИА-9 на английском языке входят:
  • Адреса отправителя.
  • Даты написания письма.
  • Апелляции.
  • Основная часть письма — основная часть письма:
    • Спасибо за полученное письмо.
    • Ссылка на предыдущие контакты.
    • Ответы на вопросы друга.
    • Прошу прощения за окончание письма.
    • Фраза о будущих контактах.
  • Заключительная фраза
  • Подписи — собственное имя.

Адрес отправителя в письме ГИА-9 на английском языке Письмо начинается с написания вашего адреса (адреса отправителя) в правом верхнем углу листа.Последовательность следующая:
  • 1-я линия — номер квартиры,
  • 2-я строка — номер дома, затем название улицы,
  • 3-я строка — сначала город, затем почтовый индекс,
  • 4-я строка — кантри.
Например:

См. Также:

Дата в букве GIA-9 на английском языке Дата написания ставится под адресом отправителя в письме формата ГИА-9, например:
18 декабря 2013 года.
Подробно. Однако для GIA на английском языке лучше использовать предложенный выше формат.

Письмо в ГИА-9 на английском языке Как правило, письмо на английском языке в формате GIA-9 начинается с неформального обращения —

Dear Helen,
Dear Tom,

Основной текст письма ГИА-9 на английском языке

В начале основного текста, как правило, выражается благодарность за полученное письмо, этого требуют нормы вежливости, принятые в англоязычных странах:

В начале письма в GIA также необходимо указать ссылка на предыдущие контакты:


Затем вы должны ответить на вопросы, которые ваш англоговорящий друг по переписке задал в своем письме.Есть три вопроса. Все они посвящены одной общей теме. Эта тема должна быть определена. Внимательно прочтите приведенный выше пример — отрывок из письма:

Общая тема всех трех вопросов — помощь родителям. Это важно понимать, чтобы написать первое предложение, которое будет введением к тексту письма.
Ниже приведены несколько примеров вводного предложения, определяющего тему всего письма другу:

Далее, в соответствии с задачей GIA, необходимо написать основной текст письма.
Письмо должно быть логичным, структурированным и связным.
Последовательность — это последовательные и подробные ответы на все задаваемые вопросы. Ответы могут быть в форме повествования, описания или обоснования собственного мнения. Они не обязательно должны быть короткими или односложными.
Под структурированностью письма понимается его разделение на смысловые абзацы.
При написании письма в формате GIA очень важна связность текста, которая достигается за счет использования вводных слов, союзов и т. Д.:

как у меня как по мне
к сожалению к сожалению
но но все же одновременно
как правило обычно
хотя хотя несмотря на
кстати кстати кстати кстати
и т. Д. и так далее и так далее

Буква в формате GIA-9 подразумевает использование фраз для выражения своих эмоций, например:
ну да ладно
конечно конечно конечно
Я так рада я так счастлив
Я так рада я так счастлив

В последнем абзаце основной части письма уместно извиниться за конец письма, сославшись на некоторые обстоятельства:

Заключительная фраза в письме в GIA на английском языке

Конечная фраза должна быть написана в соответствии с неформальным стилем самого письма, например:
С наилучшими пожеланиями С наилучшими пожеланиями
Всего доброго Все самое лучшее
Береги себя Береги себя
С любовью С любовью
Много любви С любовью

После этой фразы необходимо поставить запятую.
После последней фразы нужно подписаться, т.е. написать свое имя. Только имя, без фамилии. Подпись ставится на отдельной строке. После подписи точка не пишется!

Пример буквы ГИА-9 на английском языке

Ниже приведен пример письма GIA, написанного в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации в соответствии с заданием C1 (см. Поощрительное письмо в начале этой страницы):
Екатеринбург
Россия
23 сентября 2013 г.

Уважаемый Уильям,
Спасибо за ваше письмо.Было приятно получить от вас ответ так скоро.
Вы просили меня рассказать, как я помогаю родителям. Что ж, могу сказать, что часто помогаю родителям. Кстати, как и мои друзья. Насколько я знаю, все стараются помочь своим родителям. И кто им поможет, как не их дети?
Как правило, помогаю по саду. Перекапываю землю, делаю полив овощей, собираю ягоды.
Что касается дома, то у нас есть разделение обязанностей. Мама готовит еду и стирает одежду, папа вывозит мусор и ремонтирует вещи в доме, а я мою посуду и уделяю особое внимание чистоте комнат.
Что ж, мне пора закончить. Уже 11 часов.
С уважением,
Максим


Перевод письма на русский язык:

Уважаемый Уильям,
Спасибо за ваше письмо. Было приятно получить ответ так скоро.
Вы просили меня рассказать, как я помогаю родителям. Хорошо, могу сказать, что часто помогаю родителям. Кстати, как и мои друзья. Насколько я знаю, все стараются помочь своим родителям. А кто им поможет, как не собственные дети?
Как правило, очень много помогаю в саду.Перекапываю землю, поливаю грядки, собираю ягоды.
Что касается квартиры, то у нашей семьи есть разделение обязанностей. Мама готовит еду и стирает одежду, папа выносит мусор и ремонтирует, а я мою посуду и держу комнаты в чистоте.
Ну, мне пора заканчивать. Уже 10 часов.
С уважением,
Максим

Иллюстрированная книга выпускника RISD Одже Мора «Спасибо, Ому!» Получила всеобщее признание

ЖУРНАЛ ПРОВИДЕНСА

Мора, которая выросла в Огайо и сейчас живет в Провиденсе, написала и проиллюстрировала «Спасибо, Ому!», Которое выросло из классного задания.

Когда Оге Мора записалась на курс «Картинка и слово» в качестве студентки Школы дизайна Род-Айленда, она не подозревала о его важности.

«Я никогда не считал себя иллюстратором иллюстрированных книг», — говорит житель Род-Айленда. «Я взял курс, а потом все остальное просто отошло на второй план. Это не было работой; это было так естественно ».

Итак, этот природный талант превозносится. Ее первая книга с картинками «Спасибо, Ому!» выиграл ряд наград, в том числе премию Эзры Джека Китса 2019 года для иллюстратора, врученную в этом месяце фондом имени детского автора и иллюстратора в партнерстве с Детской литературной коллекцией де Граммонда Университета Южного Миссисипи.Награда включает приз в размере 3000 долларов.

Ее книга также получила награду Caldecott Honor Award и была признана New York Times, Boston Globe, Publishers Weekly и School Library Journal одной из лучших детских книг 2018 года. «Выразительные коллажные картинки».

«Это была сумасшедшая поездка», — говорит выпускник RISD 2016 года.

Она прослеживает происхождение своей отмеченной наградами книги к «конкретному моменту» в классе «Картинка и слово», когда профессор Джуди Сью Гудвин Стерджес сказала ей: «Я думаю, тебе следует делать раскрашенный коллаж.«Мора, специализирующаяся на иллюстрации, пробовала работать с коллажем, но она еще не использовала его в качестве голоса», — говорит Стерджес.

В поисках вдохновения Стерджес отослал Мора к работе Ромара Бирдена, которого New York Times назвала «выдающимся коллажистом страны» в его некрологе 1988 года, и Эзры Джека Китса. Работа последней, по словам Стерджеса, «действительно подтолкнула ее. Она стучалась в мою дверь и спрашивала: «Это хорошо?» »

« Мне было так весело, — вспоминает Мора. «Мне было весело рисовать на бумаге, играя с цветами и текстурами.Она сравнивает коллаж с составлением мозаики.

Каждую неделю ученики должны были придумывать идеи и иллюстрации для книжки с картинками и «Спасибо, Ому!» начал с задания рассказать сводящую или продуктивную историю: историю, в которой что-то теряется или что-то приобретается.

«Я думал, что более интересным будет повествование, если что-то будет потеряно и получено», — говорит Мора. Ей нравится готовить, и она начала думать о пикантном красном рагу своей нигерийской бабушки.

Семья всегда называла ее бабушку Ому, что на языке игбо означает королева, а в вымышленной истории Моры Ому готовит тушеное мясо на ужин. Когда аромат кипящего тушеного мяса доносится из окна ее квартиры, он привлекает внимание разнообразной группы горожан и рабочих, которые стучатся в дверь и просят попробовать.

Ому щедро разделяет тарелку за тарелкой тушеного мяса, пока, когда приходит время ее собственного обеда, ничего не остается. Затем раздается еще один стук в дверь, за которым следуют все, кто пробовал ее тушеное мясо, принося ей еду.

«Это не дидактическая книга», — говорит Дебора Поуп, исполнительный директор Фонда Эзры Джека Китса из Бруклина, штат Нью-Йорк, основанного покойным автором детской книги, наиболее известной благодаря медалью Калдекотта 1963 года «Снежный день». . »

Фонд ищет книги, отражающие разные культуры, но, прежде всего, Поуп говорит: «Это книги, которые любят дети и родители любят читать. Они являются приятным мостом между культурным и расовым разделением ».

Награды зарезервированы для авторов и иллюстраторов в начале их карьеры, и Поуп говорит, что издатели присылают на рассмотрение более 400 книг каждый год.Комитет, состоящий из признанных на национальном уровне специалистов по дошкольному образованию, библиотекарей, иллюстраторов и экспертов по детской литературе, выбирает двух лауреатов — иллюстратора и писателя. В этом году писательская награда досталась Джону Салливану за фильм «Котенок и ночной сторож».

Мора привлекла внимание издателя Little, Brown Books for Young Readers после того, как Саша Иллингворт, исполнительный арт-директор и выпускник RISD, приняла участие в заключительном обзоре работы для класса Picture and Word.

Иллингворт говорит, что у нее пробежали мурашки по коже, когда она увидела, как Мора представляет свою книгу. «Ее работы были ошеломляющими, а ее история имела душевный характер». Как человек, который учился в классе Стерджеса 19 лет назад, «это так много для меня значило, что я мог вернуться и помочь своему товарищу по RISD осуществить свою мечту».

Мора получила предложение о выпуске двух книг, и ее вторая книга, «Суббота», о злоключениях матери и дочери, выйдет в октябре. Еще она иллюстрирует книги других авторов.

Сейчас проживающая в Провиденсе, Мора основала город, где живет Ому, в Колумбусе, штат Огайо, где она выросла. «Я рисовал городские пейзажи в детстве, и город поддается коллажу; это похоже на лоскутное одеяло.

«Я всегда рисовал. Все было моим полотном », — вспоминает она. Иногда присоединялся ее отец, но по профессии он бухгалтер. Ее мать — фармацевт, и среди ее пяти сестер и двух братьев нет других художников.

«Но всегда был большой котелок с тушеным мясом», — говорит она со смехом.

«Было приятно наблюдать за успехом Оге и видеть, как читатели так тепло отзываются о ее искренней работе», — говорит Эйприл Принс, лектор RISD и «словесная» сторона команды Picture and Word.

«Оге — это жемчужина, и это чувствуется в ее рассказах», — добавляет Принс. «Она привнесла в класс много природных талантов, проницательности и страсти, но она также много работала. Мы надеемся, что она будет делать книги и трогать читателей еще долгие годы ».

— Кэти Рэли — писатель-фрилансер из Род-Айленда.

Основные коммунальные предприятия продвигаются с просьбой о повышении уровня штормов в феврале — Oklahoma Energy Today

Февральская зимняя буря, обрушившаяся на Оклахому и остальные районы Юго-Запада и Среднего Запада и приведшая к отключениям электроэнергии и постоянным отключениям электричества, вот-вот, возможно, ударит по клиентам основных коммунальных предприятий Оклахомы во второй раз — из-за увеличения счетов за коммунальные услуги.

Документы, поданные в последние дни регулирующим органам Оклахомы, показывают, что группы потребителей критически относятся к запросам на повышение ставок и готовы сражаться с коммунальными предприятиями.

Комиссия корпорации назначила 11 октября слушание перед судьей по административным делам для рассмотрения запроса Oklahoma Gas and Electric о повышении ставки на 875 миллионов долларов и рассматривает аналогичное слушание по запросу Public Service Company на 732,5 миллиона долларов.

В случае одобрения, запрос OGE увеличит ежемесячную плату для его среднего потребителя из числа населения на 3,93 доллара США. НГЕ обратилась с запросом, объяснив, что 875 миллионов долларов были потрачены на топливо, покупку электроэнергии и «сопутствующие» расходы во время февральской зимней бури.

Группа потребителей VOICE или Voices Organized in Civic Engagement уже критически относится к запросу OGE, заявив в подаче 17 августа в комиссию, что сомневается в том, были ли «действия коммунальных предприятий по замораживанию в феврале» «благоразумными и разумными» и будут ли они корпоративными. «Обеление» защиты предполагаемых финансовых секретов монополии ».

«Насколько близко OCC находится к регулируемым коммунальным предприятиям, вызывает беспокойство», — написал VOICE в своей документации, добавив: «Общественность имеет право знать, насколько вовлечены коммунальные предприятия Оклахомы с поставщиками, работающими только на финансовом рынке.”

VOICE спрашивает, были ли коммунальные предприятия действительно осмотрительными при заключении контрактов на поставку природного газа в начале февраля, когда цены были низкими, «или же в последний момент происходила разгульная покупка по самым высоким ставкам?»

Группа потребителей призывает регулирующие органы проводить ежедневный анализ и проверку, чтобы определить, были ли действия коммунального предприятия необдуманными и разумными. Он также призывает комиссию сравнить почасовые / дневные медианные цены на топливо Southwest Power Pool, чтобы показать, не переплачивали ли коммунальные предприятия Оклахомы во время замораживания.

«Для того, чтобы OCC не называлось« Комиссия по спасению корпорации », предстоящие слушания по замораживанию в феврале имеют решающее значение», — написал VOICE. «Комиссары OCC могут пожелать процитировать свою предвыборную литературу и обещания избирателям во время этих слушаний».

Документы, хранящиеся в Комиссии Корпорации, показывают, что запрос PSO на покрытие 732,5 миллиона долларов США на топливо, покупную электроэнергию и связанные с этим расходы приведет к увеличению ежемесячной платы примерно на 4 доллара.02 для среднего населения. Это приведет к увеличению базовой ставки на 19,4% для всех классов клиентов PSO.

Документы, поданные 18 августа, не отражают дату, установленную комиссией для слушания дела судьей по административным делам по запросу PSO.

Слушания в НГЭ, назначенные на 11 октября, должны начаться в 8:30 утра и «продолжаться до закрытия записи» в штаб-квартире Комиссии.

Документы, хранящиеся в отделе коммунальных услуг OCC, показывают, что офис генерального прокурора штата Джона О’Коннора не возражает против того, как PSO будет увеличивать базовую ставку.

В заявке Walmart от 18 августа указывалось, что электричество является значительным операционным расходом для компании.

«При повышении тарифов на электроэнергию рост затрат для розничных торговцев может оказать давление на потребительские цены и другие расходы, необходимые бизнесу для работы», — предупредила Лиза В. Перри, старший менеджер отдела энергетических услуг Walmart Inc.

Walmart управляет 134 розничными отделениями, двумя распределительными центрами и насчитывает более 34 000 сотрудников в штате, а в финансовом году, заканчивающемся 2021 г., фирма закупила товаров и услуг на сумму более 486 миллионов долларов у поставщиков из Оклахомы.

Потребители промышленной энергии Оклахомы также подняли вопросы о запросе PSO. В заявке OIEC от 18 августа PSO требует увеличения на 17,4 млн долларов для крупных промышленных потребителей, что в случае одобрения приведет к увеличению базовых ставок на 38% и общих ставок на 14,26%.

«Увеличение таких масштабов затрат на электроэнергию производственных компаний может оказать значительное негативное влияние на экономику Оклахомы», — написал Томас Шредтер из OIEC. «Каждый доллар, потраченный на электричество, — это доллар, который нельзя потратить на рабочие места в Оклахоме.”

Промышленная группа назвала увеличение для крупных промышленных потребителей «необоснованным и опрометчивым» и заявила, что PSO подала достаточно информации, чтобы поддержать резкое изменение распределения затрат по классу.

«Существуют важные причины государственной политики, по которым Комиссия не должна допускать новое, неподдерживаемое изменение класса SL2 (крупная промышленность) в настоящее время, особенно потому, что предприятия отчаянно пытаются оправиться от катастрофического экономического спада, вызванного COVID-19», — добавил Шредтер.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Огэ физика заданий фипи. Демонстрационные возможности по физике. Изменения в демо-версиях ОГЭ по физике

Основное общее образование

Демовариант, кодификатор и спецификация ОГЭ 2019 по физике с официального сайта ФИПИ.

Загрузите демо-версию ОГЭ 2019 вместе с кодификатором и спецификацией по ссылке ниже:

Следите за информацией о наших вебинарах и трансляциях на канале YouTube, совсем скоро мы поговорим о подготовке к ОГЭ по физике.

Справочник адресован учащимся 9 классов для подготовки к ОГЭ по физике. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, охватываемым экзаменом, а также учебные задания в форме ОГЭ. Ответы приведены в конце справочника. Издание будет полезно учителям физики, родителям для эффективной подготовки школьников к ОГЭ.

Разбор задач демонстрационной версии ОГЭ по физике 2019

В этом вебинаре мы подробно рассмотрим все задания первой части ОГЭ по физике с 1 по 19.По каждой задаче будет дан краткий анализ, решение и ответ. Сама демоверсия ОГЭ-2019 размещена на сайте ФИПИ. Она в точности повторяет демонстрационную версию ОГЭ-2018, являясь ее копией.

Упражнение 1

Для каждой физической концепции в первом столбце выберите пример из второго столбца.

Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами.

Решение

Это задание достаточно простое, но в сборниках для подготовки к ОГЭ и в вариантах обучения иногда встречаются более сложные задания, требующие знания определений различных физических понятий, терминов, явлений.Чтобы ученики хорошо запоминали эти термины и их определения, лучше всего с 7 класса завести словарь физических терминов, чтобы ученикам было удобнее изучать важнейшие теоретические понятия, законы, запоминать определения терминов. физические величины и явления. В этом случае физическая величина (то есть то, что можно измерить) — это масса, единица физической величины (то есть то, в чем можно измерить эту величину) — это ньютон (единица силы), а устройство ( какую величину можно измерить) — это весы.

Ответ: 315.

На рисунке представлены графики зависимости изменения давления воздуха Δ p от времени t для звуковых волн, излучаемых двумя камертонами. Сравните амплитуду изменения давления и высоту волн.


  1. Амплитуда изменения давления такая же; Высота первого звука больше, чем второго.
  2. Шаг такой же; амплитуда изменения давления в первой волне меньше, чем во второй.
  3. Амплитуда изменения давления и высота звука одинаковы.
  4. Амплитуда изменения давления и высота звука разные.
Решение

Это задание проверяет знания учащихся о вибрациях и волнах. На самом деле, чтобы выполнить задание, нужно помнить о некоторых сомнениях. Во-первых, амплитуда — это максимальное значение измеряемой величины, то есть самая высокая точка на графике, что означает, что амплитуда колебаний в первой волне больше, чем во второй.Также от студентов требуется понимать, что по расстоянию между пиками графика по оси времени можно определить период колебаний и тогда будет понятно, что период колебаний в первой волне меньше, а так как частота противоположна периоду, частота в первой волне больше, чем во второй. … А еще нужно знать, что высота тона определяется частотой колебаний и чем выше частота, тем выше тон, а значит, высота тона первой волны будет больше, чем второй.Таким образом, и частота, и амплитуда колебаний в этих волнах будут разными, и у первой волны обе эти характеристики больше, чем у второй.

Ответ: 4.

Назначение 3

Какое утверждение верно?

Сила всемирного тяготения между Землей и Луной

А. зависит от масс Земли и Луны.

Б. является причиной вращения Луны вокруг Земли.

Только
  1. A
  2. Только
  3. B
  4. ни A, ни B
  5. и A и B
Решение

Закон всемирного тяготения, который обсуждается в этом задании, изучается, например, по учебнику Перышкина в 9 классе и достаточно подробно. Здесь необходимо вспомнить сам закон, который гласит, что сила взаимного притяжения между двумя телами прямо пропорциональна произведению масс тел (и, следовательно, зависит от масс обоих тел) и обратно пропорциональна массе тел. квадрат расстояния между ними.Кроме того, хорошо, если ученики понимают, что причиной любого изменения скорости, как по величине, так и по направлению, являются какие-либо силы, и в данном случае именно сила тяжести меняет направление скорости Луны. вот почему Луна вращается вокруг Земли. Следовательно, оба утверждения будут правильными.

Ответ: 4.

Масса тела м , брошенный с поверхности земли вертикально вверх с начальной скоростью v 0, поднялся на максимальную высоту h 0.Сопротивление воздуха незначительное. Полная механическая энергия тела на некоторой промежуточной высоте ч, равна

.


Решение

Задание 4 довольно интересное и достаточно сложное, так как требует от студента достаточно глубокого понимания сути закона сохранения механической энергии. На мой взгляд, во многих учебниках этому закону, примерам его применения уделяется недостаточно внимания. Поэтому очень часто в таких задачах студенты допускают ошибки.Для правильного выполнения этого задания ученик должен хорошо понимать, что когда тело движется при отсутствии сопротивления воздуха, общая механическая энергия тела в любой точке будет одинаковой. Это означает, что на некоторой промежуточной высоте х тело будет обладать как потенциальной энергией, так и некоторой кинетической энергией, имея некоторую скорость v … Но в вариантах ответа нет формулы с этой скоростью v … Следовательно полная механическая энергия в некоторой промежуточной точке может быть приравнена к начальной кинетической энергии ( mv 0 2/2) и конечному (в верхней точке) потенциалу ( mgh 0).

Ответ: 2.

Цилиндр 1 взвешивается по очереди с цилиндром 2 того же объема, а затем с цилиндром 3, имеющим меньший объем (см. Рисунок).


Цилиндр (и) имеют самую высокую среднюю плотность

  1. 1 и 3
Решение

В этом задании от ученика требуется очень хорошее представление о взаимосвязи между такими величинами, как масса, объем и плотность тела. Ему необходимо хорошо разбираться в таких понятиях, как прямо пропорциональные количества и обратно пропорциональные количества.И хотя эта тема тоже есть в курсе математики в 6 классе, нам часто приходится говорить о ней на уроках физики. Основываясь на определении плотности как отношения массы к объему, можно сделать вывод, что при равных объемах первого и второго тел первое имеет большую массу, чем второе, и, следовательно, большую плотность, так как плотность непосредственно равна пропорциональна массе тела. Но при равных массах третьего и первого тел третье имеет меньший объем и, следовательно, более высокую плотность, чем первое, поскольку плотность тела обратно пропорциональна объему.Это означает, что тело 3 будет иметь максимальную плотность.

Ответ: 3.

На покоящееся тело, расположенное на гладкой горизонтальной плоскости, в момент времени t = 0 начинают действовать две горизонтальные силы (см. Рисунок). Определите, как модуль скорости тела и модуль ускорения тела затем изменяются с течением времени.


  1. увеличивается
  2. убавки
  3. не меняет
Решение

Задача посвящена второму закону Ньютона и правилу вычисления равнодействующей силы.Векторная и векторная проекция — сложные понятия для многих девятиклассников. Поэтому я стараюсь обойти эти концепции. Для этого сформулирую достаточно простые и понятные правила расчета результирующей силы:

  1. , если силы направлены в одном направлении, их значения необходимо сложить;
  2. , если верно обратное, вычесть;
  3. : если силы перпендикулярны движению тела, то они не участвуют в вычислении равнодействующей.В соответствии со вторым правилом в этом случае мы получаем, что сумма F (так я обозначаю результирующую силу) = 2,5 — 1 = 1,5 Н. А так как сумма F не равна нулю, то ускорение длины тела также не будет равняться нулю, а это значит, что тело будет двигаться равномерно (движение с переменным ускорением девятиклассникам неизвестно). То есть ускорение останется неизменным, но скорость тела, так как вначале оно находилось в состоянии покоя, увеличится.

Ответ: 13.

Цилиндр был прикреплен к динамометру, как показано на рисунке 1. Затем цилиндр был погружен в воду (рисунок 2).


Определите объем цилиндра.

Ответ: ___________ см 3.

Решение

Задача 7 — это всегда механическая задача. В данном случае данное задание является иллюстрацией лабораторной работы по измерению плавучести (архимедовой) силы, которая выполняется по любой программе и с любыми учебниками в 7 классе.На рисунке 1 динамометр определяет вес тела в воздухе — R 1 = 8 Н, а на рисунке 2 определяется вес тела в жидкости — R 2 = 3 Н, поэтому сила Архимеда равна их разница F арка = 8 — 3 = 5 Н. С аналогичной лабораторной работой студенты могут столкнуться на самом экзамене в задании 23. Но здесь, помимо определения самой архимедовой силы, нужно использовать ее формулу:

F арка = ρ w г V могильник

По этой формуле необходимо выразить объем тела, вычислить его и преобразовать полученный ответ из кубических метров в кубические сантиметры.Таким образом, чтобы справиться с этой задачей, ученик должен знать саму формулу архимедовой силы, уметь преобразовывать формулы, выражая из них другие величины, и уметь переводить одну единицу измерения в другую. Для многих детей это довольно сложно, поэтому данное задание относится к заданиям повышенной сложности. Но тогда возникает вопрос, почему он оценивается только одним баллом, если в других задачах, чтобы получить такой же один балл, достаточно просто угадать правильный вариант и все.Это более чем странно.

Ответ: 500 см 3.

Назначение 8

Одно из положений молекулярно-кинетической теории строения материи состоит в том, что «частицы вещества (молекулы, атомы, ионы) находятся в непрерывном хаотическом движении». Что означают слова «непрерывное движение»?

  1. Частицы все время движутся в определенном направлении.
  2. Движение частиц материи не подчиняется никаким законам.
  3. Все частицы движутся вместе в одном или другом направлении.
  4. Молекулярное движение никогда не прекращается.
Решение

А вот пример задания, за которое можно получить 1 балл, практически не задумываясь и ничего не зная о положениях молекулярно-кинетической теории. Вам просто нужно понять значение словосочетания «непрерывное движение» и угадать, что это такое движение, которое никогда не прекращается. То есть и эта задача не имеет отношения к физике. Это скорее литературное задание — понять смысл фразы.И давайте сравним эту задачу с предыдущей. Разумно ли ставить обе задачи одинаково в 1 балл? Я не думаю.

Ответ: 4.


Используя данные графика, выберите из предложенного списка два правильных утверждения . Укажите их количество.

  1. Начальная температура воды t 1.
  2. Участок BV соответствует процессу кристаллизации воды в калориметре.
  3. Точка B соответствует моменту установления состояния теплового равновесия в системе вода-лед.
  4. К моменту установления теплового равновесия весь лед в калориметре растаял.
  5. Процесс, соответствующий участку AB, протекает с поглощением энергии.
Решение

Задание 9 предполагает тестирование умения студентов анализировать график изменения температуры тела и определять процессы, происходящие по расписанию. Я бы хотел уделять больше учебного времени графическим заданиям, и этот навык был бы идеально сформирован, но именно этого учителям очень не хватает — времени.Поэтому даже в таких, казалось бы, совершенно несложных задачах ученики допускают ошибки. В данном случае участок AB соответствует процессу охлаждения воды от t 1 ° С до 0 ° С, участок BV соответствует процессу кристаллизации воды, а участок HS соответствует процессу нагрева льда от t От 2 до 0 ° С.

Ответ: 12.

На рисунке показан график зависимости температуры t твердого тела от количества получаемого им тепла Q … Масса тела 2 кг. Какова удельная теплоемкость вещества этого тела?


Решение

И в этой задаче, а точнее в задаче, необходимо определить начальную температуру тела по графику t 1 = 150 ° C, конечную температуру тела t 2 = 200 ° C и количество полученного тепла. по корпусу Q = 50 кДж. Затем преобразуйте количество тепла в джоули: Q = 50 000 Дж. И затем, как в задаче 7, преобразуйте формулу, выразив из нее удельную теплоемкость веществ:

Q = С · м · ( т 2- т 1)

Как видите, здесь тоже нужно уметь переводить значения из одной единицы в другую и преобразовывать формулы, а задача оценивается всего в 1 балл.

Ответ: 500.

Переуступка 11

Металлическая пластина с положительным зарядом по модулю 10 e потеряла шесть электронов при освещении. Какой заряд на планшете?

  1. +16 e
  2. –16 e
Решение

Это довольно простая задача для понимания физического смысла концепции заряда. Наличие заряда на теле означает отсутствие (положительный заряд) или избыток (отрицательный заряд) электронов на его поверхности.Если ученики хорошо запомнили, что заряд электрона отрицательный как из курса физики, так и из курса химии, то они легко поймут, что, поскольку пластина имела положительный заряд 10 э, это означает, что она потеряла 10 электронов. А поскольку при освещении он потерял еще шесть электронов, его заряд станет +16 эл.

Ответ: 3.

На рисунке представлена ​​схема электрической цепи, состоящей из трех резисторов и двух ключей К1 и К2.К точкам А, и В, приложено напряжение постоянного тока. Максимальное количество тепла, выделяемого в контуре за 1 с, может быть получено

.


  1. если только ключ К1 закрыт
  2. если только ключ К2 закрыт
  3. , если оба ключа закрыты
  4. , если открыты оба ключа
Решение

Эта задача, на мой взгляд, далеко не самая простая для студента. И снова возникает вопрос об адекватности оценки.Здесь ученик должен увидеть, что, когда ключи закрыты, другие резисторы будут добавлены параллельно нижнему резистору. При этом он должен помнить, что добавление резистора параллельно снижает общее сопротивление цепи, так как 1/ R = 1/ R 1 + 1/ R 2 + … А это уже не легко запомнить и понять. Далее в соответствии с законом Ома для участка цепи I = U / R уменьшение общего сопротивления цепи приводит к увеличению тока в цепи.Это означает, что ученик должен хорошо знать обратную зависимость силы тока от сопротивления. Наконец, согласно закону Джоуля-Ленца, Q = I 2 Rt , что означает, что увеличение силы тока приведет к увеличению количества выделяемого тепла (уменьшение сопротивления мало влияет , поскольку количество тепла прямо пропорционально квадрату силы тока). Это означает, что в цепи выделяется максимальное количество тепла, сопротивление цепи должно быть минимальным, а значит, в цепи должно быть максимальное количество параллельно соединенных резисторов.То есть нужно закрыть обе клавиши. Согласитесь, очень сложное задание для любого школьника, если только не делать это наугад.

Ответ: 3.

Северный полюс постоянного магнита введен в катушку, замкнутую с гальванометром (см. Рисунок).


Если магнит ввести в катушку с южным полюсом с одинаковой скоростью, то показания гальванометра будут примерно соответствовать цифре.


Решение

Эту задачу лучше всего выполнять экспериментальным путем.И даже изучение темы «Электромагнитная индукция», думаю, не должно выходить за рамки эксперимента. Для учеников 8-9 классов этого вполне достаточно — знать, что когда магнит движется внутри катушки, через нее начинает течь электрический индукционный ток и что направление этого тока меняется на противоположное, когда направление движения меняется сам магнит или при смене полюсов, причем угол отклонения стрелки миллиамперметра (гальванометра) зависит от скорости движения магнита.Дети все это очень хорошо усваивают, когда проводят эти эксперименты своими руками и видят все своими глазами. И совсем не обязательно в рамках изучения этой темы вводить понятия магнитного потока и ЭДС индукции — на данном этапе обучения это избыточно. Так что те, кто проделал такие эксперименты самостоятельно, точно знают, что если магнит ввести в катушку другим полюсом с той же скоростью, стрелка гальванометра отклонится на тот же угол, но в противоположном направлении.

Ответ: 2.

На рисунке показаны три объекта: A, B и C. Изображение какого объекта (ов) в тонкой собирающей линзе, фокусное расстояние которой F , уменьшено, инвертировано и достоверно?


Только
  1. A
  2. Только
  3. B
  4. только в
  5. все три позиции
Решение

Довольно простая задача для тех, кто либо знает, как построить изображение в линзе с помощью двух лучей, либо самостоятельно провел эксперимент по получению изображения в собирающей линзе на экране.В любом случае будет легко понять, что изображение уменьшено, инвертировано и достоверно только в том случае, если объект расположен за двойным фокусом собирающей линзы. Надо сказать, что такой эксперимент студент может поймать на самом экзамене, поэтому при подготовке к экзамену все возможные эксперименты и лабораторные работы желательно проводить вместе с преподавателем или репетитором, если это возможно.

Ответ: 1.

Задача 15

Мужчина смотрит со страницы книги на облака за окном.Как в этом случае изменяются фокусное расстояние и оптическая сила хрусталика человеческого глаза?

Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями.

Для каждого значения определите соответствующий образец изменения:

  1. увеличивается
  2. убавки
  3. не меняет

Запишите выбранные числа для каждой физической величины в таблице.

Цифры в ответе могут повторяться.

Решение

Тут хотелось бы очень возмутиться по отношению к разработчикам KIM.Неужели они думают, что девятиклассник должен знать наизусть содержание учебников физики в 7, 8 и 9 классах ?! Ведь о феномене аккомодации, описанном в этом задании, в любом учебнике любого автора есть не более двух-трех предложений. Считаю такие задания некорректными по отношению к студентам. Но в этом случае можно сказать одно — студенту придется руководствоваться только логикой и формулой оптической силы линзы D = 1/ F … Чем ближе объект, тем короче должно быть фокусное расстояние, потому что этот объект в любом случае должен находиться за двойным фокусом объектива. Это значит, что если смотреть с близко расположенного объекта (страница книги) на далекий (облака), то фокусное расстояние должно увеличиваться. А поскольку оптическая сила противоположна фокусному расстоянию, она наоборот будет уменьшаться.

Ответ: 12

Задача 16

Электродвигатель работает при напряжении 220 В и токе 40 А.Какова полезная мощность двигателя, если известно, что его КПД составляет 75%?

Ответ: ________ кВт.

Решение

Это задание еще раз показывает нам неадекватность оценки, а также заданий 7 и 10. Только один балл для задания, в котором нужно преобразовать формулу эффективности, выразив из нее полезную мощность. Я добавлю к этому тот факт, что ни в одном учебнике не сказано, что КПД можно рассчитать как отношение полезной мощности к общей, а только как отношение полезной работы к выполненной работе.То есть студент учится этому только при условии, что он решил достаточно большое количество задач, в которых эффективность рассчитывалась не только как соотношение работ, но и как соотношение мощностей. Зададимся вопросом — хватило ли учителю времени на решение таких задач? Навряд ли. Помимо сложностей с формулой эффективности, в этом задании ученик должен запомнить и применить формулу для текущей мощности R = UI … Далее, выразив полезную мощность R n = nUI (здесь n — обозначение КПД), его нужно не только рассчитать, но и преобразовать результат из ватт в киловатты.

Ответ: 6,6.

Задача 17

Произошла следующая ядерная реакция: Какая частица X высвободилась в результате реакции?

  1. альфа-частица
  2. β-частица
  3. нейтрон
  4. протон
Решение

Для правильного решения данной задачи студенту необходимо знать законы сохранения массовых и зарядовых чисел, а также обозначения некоторых частиц. В соответствии с законами сохранения массового (верхнего) и зарядового (нижнего) чисел получаем, что масса и заряд получившейся частицы равны 1.Следовательно, эта частица будет протоном.

Ответ: 4.

Запишите результат измерения атмосферного давления барометром-анероидом (см. Рисунок), учитывая, что погрешность измерения равна цене давления.


  1. (750 ± 5) мм рт. Искусство.
  2. (755 ± 1) мм рт. Искусство.
  3. (107 ± 1) Па
  4. (100,7 ± 0,1) Па
Решение

Но я думаю, что на экзамене должно быть столько же заданий.Убежден, что умение пользоваться различными измерительными приборами и определять их показания — один из важнейших навыков, которым должны овладеть ученики в результате изучения физики в основной школе. Этот навык включает определение желаемой шкалы, если в устройстве их две, определение значения деления шкалы, понимание концепции ошибки прибора и ее взаимосвязи с ценой деления, а также снятие самих показаний. К сожалению, в этой задаче совершенно нет теста на способность определить ошибку и связать ее с ценой деления.Потому что варианты ответов сформулированы таким образом, что ученику достаточно заметить две простые вещи: во-первых, верхняя шкала градуирована в килопаскалях (перед шкалой стоит подпись x1000 Па), и есть нет килопаскалей в вариантах ответа, а во-вторых, стрелка прибора расположена ровно посередине между отметками 750 и 760, а значит прибор показывает 755 мм рт. Ст., Которая сразу дает ответ на вопрос и не требует определения ни цены деления, ни погрешности прибора.

Ответ: 2.

Учитель на уроке последовательно проводил опыты по измерению силы трения скольжения при равномерном движении штанги с грузом по двум разным горизонтальным поверхностям (см. Рисунок).


Из списка выберите два утверждения , соответствующие проведенным экспериментам. Укажите их количество.

  1. Сила трения зависит от веса загруженного стержня.
  2. Сила трения зависит от скорости движения штанги.
  3. Сила трения зависит от угла наклона плоскости движения.
  4. Сила трения зависит от поверхности, по которой движется пруток.
  5. Трение скольжения для второй поверхности больше.
Решение

В этом задании ученик должен проанализировать результат некоторого эксперимента и сделать правильные выводы о наблюдаемых зависимостях. Правильность выполнения такого задания зависит от того, насколько хорошо ученик развил способность делать выводы о зависимостях по результатам эксперимента.Для этого в своей практике в конце каждой лабораторной работы прошу всех ребят в качестве заключения писать ответы на некоторые вопросы, которые я сам составляю для каждой лабораторной работы. Вопросы составлены таким образом, чтобы учащимся нужно было сделать выводы о том, насколько одно значение зависит от другого, или не зависит, либо такой вывод сделать нельзя, так как условия эксперимента не позволяют это сделать. Например, в этой задаче в двух экспериментах измерялась сила трения, тогда как в экспериментах менялись только материалы поверхности, по которой перемещался стержень.Итак, по результатам подобных экспериментов нельзя сделать вывод ни о зависимости силы трения от массы груза, ни о зависимости силы трения от скорости движения, ни о зависимости сила трения по углу наклона поверхности.

Ответ: 45.

Мы рассмотрели все задачи с 1 по 19, решили их, разобрали некоторые особенности этих задач, обсудили адекватность оценки (точнее, ее отсутствие).На этом наш веб-семинар завершен. В следующий раз подробнее рассмотрим задания второй части экзамена по физике в 9 классе — это задания с 23 по 26.

В заключение скажу, что категорически не приемлю задания 20-22 и в корне не согласен с разработчиками, что такие задания вообще должны быть в CMM. Я считаю их не только бесполезными, но и опасными, так как они только увеличивают стресс студента, которому приходится читать непонятный и совершенно незнакомый ему научный текст и даже отвечать на вопросы по этому тексту.Таким задачам нет места в ОГЭ по физике. Такие задания могут быть использованы в различного рода исследованиях, где необходимо выявить умение студентов работать с незнакомым или совершенно незнакомым текстом, понимать его содержание и значение, анализировать его. Но на экзамене по физике по базовому школьному курсу должны быть только те задания, содержание которых не выходит за рамки самого этого курса. Это должно быть главным условием. И задания 20-22 нарушают именно это важнейшее условие.

Благодарю за внимание. До следующего раза на наших вебинарах.

FIPI (Федеральный институт педагогических измерений) — государственное научное учреждение, осуществляющее деятельность по следующим направлениям:

  • научные исследования и обеспечение итоговых испытаний экзамена и экзамена;
  • разработка и тестирование КИМ по разным предметам;
  • разработка системы оценивания итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов;
  • техническая поддержка и сопровождение информационных ресурсов Рособрнадзора;
  • разработка и распространение учебных пособий и сборников;
  • организация конференций;
  • участие в международных образовательных программах и проектах.

Официальный информационный портал ФИПИ (http://www.fipi.ru) предоставляет возможность получать самую актуальную информацию по вопросам сдачи ЕГЭ 2018. На сайте института размещены:

  1. Документы, образующие нормативную базу итоговой аттестации выпускников.
  2. Спецификации и кодификаторы по всем предметам.
  3. Демо-версии заданий разных лет, разработанные ФИПИ, которые помогут ученикам 9 и 11 классов в подготовке к тестам.
  4. Учебные пособия для самоподготовки.
  5. Аналитические и методические материалы.

Нововведения ОГЭ 2018 для 9 класса

Работая над повышением уровня образования выпускников общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, ФИПИ вносит ряд существенных изменений, которые коснутся учащихся 9 классов, которые сдают ОГЭ в 2017-2018 учебный год.

Обязательные предметы

В отличие от прошлых лет, в 2018 девятиклассники должны будут продемонстрировать знания по 5 предметам, два из которых (русский язык и математика) обязательно будут обязательными, а еще трое учеников смогут выбирать самостоятельно, уделяя особое внимание следующему списку:

  • общественные науки;
  • рассказ;
  • физика;
  • Информатика;
  • биология;
  • география;
  • химия;
  • литературы;
  • иностранный язык: английский, немецкий, французский или испанский.

Дискуссия по количеству обязательных предметов ОГЭ еще не завершена. Вполне возможно, что без права выбора вам придется брать не 2, а 4 предмета, и только один девятиклассник сможет выбрать себя, исходя из выбранного направления дальнейшего обучения.

Согласно Министерству образования и науки, история и иностранный язык являются обязательными.

Единая система CMM

На протяжении многих лет задания для НГЭ разрабатывались педагогами образовательного учреждения и с учетом уровня подготовки и профиля учебного заведения.С 2018 года для всех школ, лицеев и гимназий Российской Федерации будут предлагаться единые задания, над разработкой которых специалисты ФИПИ работали давно.

Решение преследует три основные цели:

  1. Установить единые критерии оценки знаний по определенным предметам.
  2. Посмотрите реальный уровень подготовки выпускников 9 классов.
  3. Построить единую образовательную траекторию для образовательных учреждений в разных регионах страны.

Вес оценивания по ОГЭ

В 2017-2018 учебном году девятиклассникам стоит серьезно отнестись к своей подготовке, так как результат экзаменов теперь будет влиять на общий балл аттестата. Этот факт особенно важен для тех, кто желает изменить привычную школьную жизнь и учиться в одном из престижных колледжей или лицеев России.

Преодоление минимального порога по крайней мере по 4 обязательным предметам из 5, которые необходимо сдать, является обязательным условием для получения сертификата!

Но студенты, не сдавшие ОГЭ с первой попытки, получат второй (а то и третий) шанс.Правда, пересдать можно будет только 2 из 5 предметов.

Устное участие на русском языке

Выпускникам 2018 года предстоит устное изучение русского языка. Такое решение было принято после того, как результаты аудита показали, что многие региональные школы не обеспечивают учащимся достаточного уровня владения русским языком, что является обязательным условием для поступления в любой вуз страны.

О нововведении смотрите видео Анны Можаровой:

Более свежая информация о том, какие нововведения ждут учеников 9-х классов в 2017-2018 учебном году, а также какие изменения планирует внести ФИПИ. в НГЭ по определенной тематике на страницах нашего информационного портала.

График ОГЭ 2018

Ранний период

Математика

Биология

География

Иностранные языки

Понедельник

Русский язык

Информатика

Социальные науки

Литература

Резервные дни раннего периода

Математика

Биология

География

Иностранные языки

Русский язык

Понедельник

Информатика

Социальные науки

Литература

Основной период

Иностранные языки

Иностранные языки

Русский язык

Биология

Социальные науки

Информатика

Литература

Информатика

Литература

Математика

География

Социальные науки

Резервные дни основного периода

Русский язык

Математика

Социальные науки

Информатика

Биология

Литература

Иностранные языки

География

Понедельник

Все вещи

Все вещи

Повторная сдача первого сентября

Русский язык

Математика

География

Биология

Понедельник

Социальные науки

Информатика

Литература

Иностранные языки

Последняя пересдача (по решению ГИК)

Русский язык

Понедельник

География

Биология

Математика

Социальные науки

Информатика

Литература

Иностранные языки

Все вещи

Перед началом нового учебного года на официальном сайте ФИПИ опубликованы демоверсии ОГЭ 2019 по физике (9 класс ГИА).

Подготовку к ОГЭ 2019 по физике выпускникам 9 классов желательно начинать со знакомства с демонстрационными вариантами. Так же открытый банк задания ФИПИ содержит примеры реальных вариантов, включенных в тесты для экзаменов.

ОГЭ по физике демоверсия 2019 (9 класс) от ФИПИ с ответами

Демо-версия ОГЭ 2019 по физике вариант + ответы
Кодификатор скачать
Технические характеристики скачать

результаты экзамена ОГЭ по физике в 9 классе могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы общеобразовательной школы.Ориентиром для отбора в специализированные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 30 баллам.

В КИМ ОГЭ в 2019 году по сравнению с 2018 годом изменений нет.

Рабочая инструкция

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих 26 заданий.

Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом и одно задание с развернутым ответом, часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 часа (180 минут).

Ответы на задания 2-5, 8, 11-14, 17, 18, 20 и 21 записываются в виде одной цифры, что соответствует номеру правильного ответа. Впишите это число в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в форму ответа №1. Ответы на задания 1, 6, 9, 15, 19 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы. Ответы на задания 7, 10 и 16 записываются числом с учетом единиц, указанных в ответе.

Напишите ответ в поле для ответа в тексте работы, а затем перенесите его в форму ответа № 1. Единицы измерения в ответе указывать не нужно. На задачи 22-26 следует дать развернутый ответ. Задания выполняются по форме ответа №2. Задание 23 экспериментальное, и для его выполнения необходимо использовать лабораторное оборудование.

Все формы ЕГЭ заполняются яркими черными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. Допускается использование для расчетов непрограммируемого калькулятора.

При выполнении заданий можно использовать черновик. Примечания в проекте, а также в тексте контрольно-измерительных материалов при оценке работы не учитываются. Очки, полученные за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше задач и набрать как можно больше очков. После выполнения работы проверьте, что ответ на каждое задание в формах ответов №1 и №2 записан под правильным номером.

Связь экзаменационной модели ОГЭ 2019 по физике с КИМ экзамена

Модель экзамена

ОГЭ и КИМ ЕГЭ по физике построены на основе единой концепции оценки академических достижений студентов по предмету «Физика».Единые подходы обеспечиваются, прежде всего, проверкой всех видов деятельности, формируемых в процессе преподавания предмета. При этом используются схожие структуры работ, а также единый банк моделей должностей.

Преемственность в формировании разных видов деятельности отражается в содержании заданий, а также в системе выставления оценок за задания с развернутым ответом. Можно отметить два существенных различия между экзаменационной моделью OGE и KIM экзамена.

Итак, технологические особенности проведения экзамена не позволяют обеспечить полноценный контроль формирования экспериментальных навыков, и данный вид деятельности проверяется косвенно с помощью специально разработанных заданий по фотографиям.

Проведение ОГЭ не содержит таких ограничений, поэтому в работу введена экспериментальная задача, выполняемая на реальном оборудовании. Кроме того, в экзаменационной модели НГЭ более широко представлен блок проверки способов работы с различной информацией физического контента.

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликованы демонстрационные варианты НГЭ в истории (9 класс) за 2009-2020 годы.

Демонстрационные варианты НГЭ в истории содержат задания трех типов: задания, в которых нужно выбрать одно из предлагаемые ответы, задачи, на которые нужно дать краткий ответ, и задачи, на которые нужно дать развернутый ответ. Правильные ответы даются задачам первого и второго типа, а содержание правильного ответа и критерии оценки — задачам третьего типа.

V одна модель CMM совместимая

    сохранена

    введены новые задачи

    увеличено

    блок задач выделен,

    расширен

Варианты демонстрации OGE в истории

Обратите внимание, что варианты демонстрации OGE в истории представлены в формате pdf, и для их просмотра на вашем компьютере должен быть установлен, например, бесплатный программный пакет Adobe Reader.

Демонстрационная версия ОГЭ по истории за 2009 год
Демонстрационная версия ОГЭ по истории за 2010 год
Демонстрационная версия ОГЭ по истории за 2011 год
Демонстрационная версия ОГЭ по истории за 2012 год
Демонстрационная версия ОГЭ по истории за 2013 год
Демонстрационная версия ОГЭ по истории за 2014 год
Демонстрационная версия ОГЭ по истории за 2015 год
Демонстрационная версия ОГЭ по истории за 2016 год
Демонстрационная версия ОГЭ по истории на 2017 год
Демонстрационная версия ОГЭ по истории на 2018 год
Демонстрационная версия ОГЭ по истории на 2019 год (модель 1)
Демонстрационная версия ОГЭ по истории на 2019 год (модель 2)
Демонстрационная версия ОГЭ в истории за 2020 год

Шкала пересчета первичного балла

  • для выполнения экзаменационной работы 2020 год в оценку по пятибалльной шкале;
  • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2019 года в оценку по пятибалльной шкале;
  • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 г. в оценку по пятибалльной шкале;
  • шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 год в оценку по пятибалльной шкале;
  • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 год в оценку по пятибалльной шкале.
  • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 год в оценку по пятибалльной шкале.
  • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 год в оценку по пятибалльной шкале.
  • Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы год 2013 в оценку по пятибалльной шкале.

Изменения в демках по истории

В 2015 году в демо-версии ОГЭ на истории было , изменена структура варианта :

    Опция стала состоять из двух частей .

    Нумерация заданий стала с по во всей версии без буквенных обозначений A, B, C.

    Изменена форма записи ответа в задачах с выбором ответа: теперь ответ нужно записывать Номер с номером правильного ответа (не обведен).

    Периодизация разделов произведения приведена в соответствие с Историко-культурным стандартом (третий раздел начинается с 1914 года, а не с 1917 года, как было раньше).

    Критерии оценки задания 35 завершены.

V демоверсии ОГЭ 2016 в истории по сравнению с демками 2015 существенных изменений нет: изменен только порядок выполнения нескольких задач части 1.

V демо-версии OGE 2017 — 2018 по истории по сравнению с демо-версией 2016 изменений не было.

В 2019 году, в связи с переходом некоторых школ на линейную систему изучения истории в 2019 году, две демонстрационные модели : демонстрационная версия №1, задачи которой охватывают курс истории с древнейших времен до наших дней. , и демонстрационная версия номер 2, задачи которой охватывают ход истории с древних времен до 1914 года.

V демонстрационная версия OGE 2020 по истории по сравнению с демонстрациями 2019 года, только одна модель CMM совместимая линейное изучение истории система на основе Историко-культурного стандарта, в которой

    некоторые задачи из предыдущей модели были сохранены (задачи 2-5, 7, 11, 12, 20, 21).

    новых заданий введено для работы с исторической картой,

    увеличено количество заданий на основе визуальных источников исторической информации,

    выделен блок заданий, проверены знания истории культуры,

    Расширен круг аналитических задач.

Перед началом нового учебного года на официальном сайте ФИПИ опубликованы демоверсии ОГЭ 2019 по физике (9 класс ГИА).

Результаты ЕГЭ по физике в 9 классе могут быть использованы при приеме учащихся в классы общеобразовательной школы. Ориентиром для отбора в специализированные классы может служить показатель, нижняя граница которого соответствует 30 баллам.

Демо-версия ОГЭ по физике 2019 (9 класс) от ФИПИ с ответами

Демо-версия ОГЭ 2019 по физике вариант + ответы
Технические характеристики скачать
Кодификатор скачать

Изменения в CMM 2019 по сравнению с 2018 годом

В структуре и содержании CMM изменений нет.

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ 2019 по физике

Каждая версия КИМ состоит из двух частей и содержит 26 задач, различающихся по форме и уровню сложности.

Часть 1 содержит 22 задания, из которых 13 заданий с кратким ответом в виде одного числа, восемь заданий, на которые нужно дать краткий ответ в виде числа или набора чисел, и одно задание с кратким ответом в виде числа или набора чисел. подробный ответ. Задания 1, 6, 9, 15 и 19 с кратким ответом — это задания на установление соответствия позиций, представленных в двух наборах, или задания на выбор двух правильных утверждений из предложенного списка (множественный выбор).

Часть 2 содержит четыре задания (23-26), на которые необходимо дать развернутый ответ. Задание 23 — это лабораторная работа, для которой используется лабораторное оборудование.

Срок действия ОГЭ по физике

Примерное время выполнения заданий:

1) для заданий базового уровня сложности — от 2 до 5 минут;

2) для задач повышенной сложности — от 6 до 15 минут;

3) для заданий высокого уровня сложности — от 20 до 30 минут.

На всю экзаменационную работу отводится

180 минут.

Условия экзамена

Экзамен проводится в кабинетах физики. При необходимости при выполнении экспериментальных заданий экзаменационной работы можно использовать другие помещения, отвечающие требованиям безопасной работы.

На экзамене в каждом классе есть специалист по инструктажу и обеспечению лабораторных работ, который проводит инструктаж по технике безопасности перед экзаменом и следит за соблюдением правил безопасности при работе студентов с лабораторным оборудованием.

Образцы инструкций по технике безопасности приведены в Приложении 3 *.

Комплекты лабораторного оборудования для лабораторных работ (задание 23) формируются заранее, перед экзаменом. Для подготовки лабораторного оборудования номера комплектов оборудования, которые будут использоваться на экзамене, сообщаются участкам за один или два дня до экзамена.

Критерии проверки выполнения лабораторных работ требуют использования стандартизированного лабораторного оборудования в рамках ОГЭ. Перечень комплектов оборудования для выполнения экспериментальных задач составлен на основе типовых комплектов для фронтальных работ по физике, а также на базе комплектов «Лаборатория ГИА».Состав этих комплектов соответствует требованиям надежности и требованиям к разработке экспериментальных заданий для банка экзаменационных заданий для ОГЭ.

Номера и описание оборудования, входящего в комплекты, приведены в Приложении 2 * «Перечень комплектов оборудования».

При отсутствии каких-либо приборов и материалов на участках обследования оборудование может быть заменено на аналогичное с другими характеристиками. В целях обеспечения объективной оценки выполнения участниками ОГЭ выполнения лабораторных работ, в случае замены оборудования на аналогичное с другими характеристиками, необходимо обратить внимание предметной комиссии на экспертов, проверяющих выполнение заданий, описание характеристик оборудования, фактически используемого на экзамене.

* см. Демонстрационную версию

главная »Иван Бунин» Огэ физика задания fipi. Демонстрационные возможности по физике. Изменения в демо-версиях ОГЭ по физике

EX-10.11

EX-10.11

Приложение 10.11

ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВЕРСИЯ

ВТОРОЕ ПЕРЕХОДНОЕ СОГЛАШЕНИЕ OGE

НАСТОЯЩЕЕ ВТОРОЕ ПЕРЕХОДНОЕ СОГЛАШЕНИЕ заключено и вступает в силу с 1 мая 2013 г. (« Дата вступления в силу »), между OGE Energy Corp, корпорацией из Оклахомы (« OGE »), и CenterPoint Energy Field Services LP, ограниченным партнерством штата Делавэр (« Company »).Иногда НГЭ и Компанию могут рекомендовать в настоящем Соглашении индивидуально как « Сторона » и вместе как « Стороны.

ПОСКОЛЬКУ, в соответствии с этим определенным Генеральным соглашением о формировании от 14 марта 2013 г. (« Основное соглашение о создании ») между OGE, CenterPoint Energy Inc., Техас корпорация (« CNP ») Bronco Midstream Holdings, LLC, компания с ограниченной ответственностью в штате Делавэр (« Bronco I »), и Bronco Midstream Holdings II, LLC, компания с ограниченной ответственностью в штате Делавэр (вместе с Bronco I, « Bronco Group »), OGE, CNP и Bronco Group договорились посредством серии сделок внести в Компанию все их соответствующие доли владения в Enogex (как определено в Переходном положении сотрудников Соглашение) между OGE и Bronco Group, а также в CNP Midstream Entities (как определено в Соглашении о переходе сотрудников) CNP и CNP OGE GP LLC, компанией с ограниченной ответственностью штата Делавэр (« GP »), являются Генеральный партнер LP;

ПОСКОЛЬКУ, в соответствии с Генеральным соглашением о создании, OGE и CNP договорились откомандировать определенных сотрудников в Компания и ее дочерние компании (« Группа компаний ») исключительно для оказания определенных услуг Группе Компании до тех пор, пока у Группы Компании не появятся собственные сотрудники;

ПОСКОЛЬКУ НГЕ и Компания желают изложить свои соглашения в отношении сотрудников, прикомандированных НГЕ, в соответствии с условия настоящего Соглашения;

ТЕПЕРЬ, ПОЭТОМУ, принимая во внимание изложенные выше предпосылки и соответствующие заявления, гарантии, договоренности, соглашения и условия, содержащиеся в настоящем Соглашении, а также другие полезные и ценные соображения, получение и достаточность которых настоящим подтверждаются, Стороны соглашаются о нижеследующем:

« Филиал » имеет значение, указанное в Статье I Соглашения о переходе сотрудника.

«Соглашение » означает настоящее Временное вторичное соглашение НГЕ и любые его доказательства, приложения или расписания к настоящему Соглашению, так как в них время от времени могут вноситься поправки.

Дополнительный Сотрудник »имеет значение, указанное в Разделе 2.1 (h) Соглашения о переходе сотрудника.

« Совет директоров » имеет значение, указанное в Соглашении о переходе сотрудников.

« Группа компаний » имеет значение, указанное в Преамбуле к настоящему Соглашению.


« Раскрывающая сторона » имеет значение, указанное в п. 8.1.

« Дата вступления в силу » имеет значение, указанное в Преамбуле к настоящему документу. Соглашение.

« Соглашение о переходе сотрудника » означает Соглашение о переводе сотрудника, заключенное и среди OGE, CNP и GP, датированных Датой вступления в силу.

« Затраты на трудоустройство » означает все расходы, кроме расходов на выходное пособие или выходных расходов, понесенных или начисленных Участником или связанных с событием, которое происходит в течение срока действия настоящего Соглашения, без какой-либо наценки или маржи прибыли, в отношении любого Прикомандированного сотрудника или группы Прикомандированные сотрудники на любой период, включая, помимо прочего, те расходы, которые конкретно указаны в Приложении B , прилагаемом к настоящему Соглашению и являющимся его частью.

« Дата перехода сотрудника » означает дату, когда прикомандированный сотрудник переходит на работу к Участнику. заканчивается, и Прикомандированный сотрудник становится сотрудником Компании или Дочерней компанией Компании.

« GP » имеет значение, указанное в Преамбуле к настоящему Соглашению.

« Основное соглашение о создании » имеет значение, указанное в Преамбуле к настоящему Соглашению.

« Член » означает OGE или, в зависимости от контекста, Дочернее предприятие OGE, в котором работают прикомандированные сотрудники.

« Планы стимулирования акционерного капитала для участников » означает планы поощрительной компенсации, спонсируемые НГЕ.

« ОГЭ » имеет значение, указанное в Преамбула к настоящему Соглашению.

« Замещающий сотрудник » имеет значение, указанное в Раздел 2.1 (h) Соглашения о переходе сотрудника.

« Прикомандированный сотрудник » означает сотрудники, перечисленные в Приложении № Приложение A , прилагаемом к настоящему Соглашению и являемся его частью. Приложение A может время от времени пересматриваться и изменяться по взаимному соглашению Сторон.

«Смета расходов на подчиненного сотрудника » имеет значение, указанное в пункте 2.7 настоящего Соглашения.

« Дата прекращения прикомандирования » означает: (а) в отношении всех Прикомандированных сотрудников, дату вступления в силу прекращения действия настоящего Соглашения, как указано в Разделе 10 ниже; или (b) в отношении отдельного Прикомандированного сотрудника, (i) дату прекращения найма Прикомандированного сотрудника к Участнику, или (ii) при условии, что Компания или Участник направит другим Сторонам письменное уведомление за девяносто (90) дней о своем намерении прекратить командирование такого Прикомандированного сотрудника в Группу Компании, дату вступления в силу прекращение командирования такого Прикомандированного сотрудника.

2


« Выходные расходы » имеет значение, указанное в Соглашение о переходе сотрудника.

« Дочерняя компания » или « Дочерняя компания » имеет значение, изложенное в Статье I Генерального соглашения о создании.

Прекращение действия Затраты »имеет значение, указанное в Соглашении о переходе сотрудников или обязательствах, предусмотренных параграфом 6.2 настоящего Соглашения.

« Переведенный сотрудник » означает каждого Прикомандированного сотрудника, который принимает предложение о трудоустройстве Компании или ее Дочерней компании и становится сотрудником Компании или тому подобное. Дочернее предприятие.

« Рабочий продукт » имеет значение, указанное в Разделе 9.

Термины, написанные с заглавной буквы, которые иначе не определены в данном Разделе 1 или в другом месте настоящего Соглашения, имеют значение, приписываемое такому термину. в Соглашении о переходе сотрудника.

2. ОТДЕЛЕНИЕ ВТОРЫХ СОТРУДНИКОВ В ГРУППУ КОМПАНИИ

2,1 Участник должен направлять к Группе Компании Прикомандированных сотрудников для ведения бизнеса от имени Группы Компании, начиная с Даты вступления в силу или, если позже, дата трудоустройства физического лица (с датами, указанными для каждого человека в Приложении A , с поправками, время от времени) и продолжающаяся до более ранней из Даты перевода сотрудника или Даты прекращения прикомандирования в отношении каждый прикомандированный сотрудник.В течение периода прикомандирования к Группе Компании прикомандированный сотрудник должен работать полный рабочий день в Группе Компании, и ожидается, что он будет выполнять свою работу для Группы Компании в ее наилучших интересах. Член имеет предоставил Группе компании полномочия осуществлять достаточное руководство и контроль над Прикомандированными сотрудниками, назначенными Группе Компании Участником, что необходимо для ведения бизнеса Группы Компании, увольнения любых сотрудников Компании Фидуциарные обязанности Группы или соблюдение любых требований законодательства, применимых к Группе Компании.Прикомандированные сотрудники должны считаться агентами Группы Компании, а не Участником, находясь под таким руководством и контролем. В Группа компаний соглашается с тем, что она несет ответственность за любые вопросы, возникающие в ходе выполнения такой работы. Только Член имеет право нанимать и увольнять Прикомандированных сотрудников; при условии, однако, что Группа компаний имеет право отказать в предоставлении каких-либо или дополнительных услуг от своего имени Прикомандированным сотрудником, и в этом случае Группа Компании несет ответственность за возмещение всех затрат на увольнение и затрат на увольнение, понесенных Участником в отношении такого Прикомандированного сотрудника. Наемный рабочий.Стороны намерены, чтобы Прикомандированные сотрудники оставались работниками Участника в течение периода прикомандирования. Все услуги, предоставляемые Прикомандированными сотрудниками, должны предоставляться в соответствии с настоящим Соглашением в интересах Группа компаний.

3


Участник будет администрировать и / или предоставлять следующие услуги работодателя в отношении Прикомандированных Сотрудники: начисление заработной платы / заработная плата; услуги по расчету заработной платы; закрепление сотрудников за Группой Компании; администрирование и предоставление льгот; администрирование необходимых федеральных, государственных и местных выплат работникам или удержаний из заработной платы, а также по мере необходимости переводы работодателем налогов на трудоустройство в федеральные, государственные и местные налоговые органы.Прикомандированные сотрудники, назначенные в Группу компании, будут получать оплату из фонда заработной платы и счетов Участника; и любые льготы, которые должны быть предоставлены, и все налоги будут уплачиваться под федеральным, государственным и местным налоговым идентификационным номером Участника. Участник должен получить компенсационное страхование работников для всех застрахованных прикомандированных сотрудников и поддерживать такое страхование в силе и действии в любое время в течение всех застрахованных прикомандированных сотрудников.

2,2 В течение срока действия настоящего Соглашения Прикомандированные сотрудники, прикомандированные к Группе Компании по настоящему Соглашению:

(а) будет нанят Членом;

(б) по-прежнему подлежит условиям найма с Членом, которые Член устанавливает время от времени (включая, помимо прочего, Кодекс ведения бизнеса Члена. поведения и политики в отношении конфиденциальной и служебной информации), и Участник должен управлять такими трудовыми отношениями, включая руководство и контроль над наймом и увольнением Прикомандированных сотрудников;

(в) имеет право на участие во всех планах вознаграждения участников, на которые они имели бы право, если бы они не были прикомандированы к Группе компании в соответствии с настоящим Соглашением; и

(г) должен получать базовый оклад и другую компенсацию, которую Участник определит в соответствии с прошлой практикой, после консультации с Советом директоров.

2,3 Нормальным рабочим временем для Прикомандированных сотрудников должно быть обычное рабочее время Группы Компании на территории Группы Компании или в месте, в которое Прикомандированные сотрудники Сотрудники назначаются Группой компаний.

2,4 В начале периода прикомандирования Участник и Компания определили и изложили в Приложении A текущую базу каждого Прикомандированного сотрудника. зарплата, которая составляет лишь часть общих затрат на подчиненного сотрудника.Для целей планирования расходов до 30 сентября каждого года или иным образом по запросу Компании Участник предоставит необязательную стоимость Прикомандированного сотрудника. смета для каждого прикомандированного сотрудника («Смета затрат на прикомандированного сотрудника ») на следующий год. Единственная цель сметы затрат на прикомандированных сотрудников — предоставить Компании приблизительный прогноз будущих расходов. для включения в годовой бюджет Компании.

Участник
2.5 и Группа компаний должны соблюдать все применимые национальные, государственные и местные законы, постановления и приказы, включая, помимо прочего, национальные, государственное и местное налоговое, социальное законодательство, законы о гражданских правах и любые другие законы, постановления и приказы, касающиеся занятости, прямо или косвенно влияющие на Прикомандированных сотрудников и каждого члена Группы Компании, несут ответственность за все хронометраж отработанных часов.

4


2.6 Член имеет право и обязан уволить Прикомандированных сотрудников, чтобы оценить эффективность каждого Прикомандированного сотрудника для управления эффективностью. целей и, после консультации с Компанией, определить размер компенсации и льгот, которые будут предоставлены Прикомандированным сотрудникам. По согласованию с Компанией Участник может нанять Замещающих сотрудников для замены уволенных Прикомандированных сотрудников. Сотрудников или добавляйте дополнительных сотрудников для укомплектования штатов Группы компаний, расширения или дополнительных проектов.Участник внесет поправки в Приложение A , чтобы показать этих заменяющих сотрудников или дополнительных сотрудников, нанятых и этих прикомандированных сотрудников. прекращено. В течение периода прикомандирования к Группе Компании Прикомандированные сотрудники не имеют права заключать контракты или иным образом участвовать в каких-либо деловых операциях от имени Участника. Компания предоставит прикомандированные Сотрудники с (i) подходящим рабочим местом, которое соответствует всем применимым стандартам, законам и постановлениям в области безопасности и гигиены труда, (ii) всей необходимой информацией, обучением и защитным оборудованием в отношении опасных веществ, и (iii) надлежащие инструкции, помощь, руководство и время для оказания запрошенных от них услуг в период их прикомандирования к Группе Компании.

2,7 До Даты перевода сотрудника Совет директоров или его назначенное лицо должны выбрать, каким из Прикомандированных сотрудников, если таковые имеются, будет предложена работа в Группа компаний на дату перехода сотрудника в соответствии с разделом 2.1 (i) Соглашения о переходе сотрудника.

2,8 Все Прикомандированные сотрудники будут соблюдать политику Группы компаний, применимую к Прикомандированным сотрудникам.Кроме того, все прикомандированные сотрудники будут соблюдать Кодекс делового поведения Участника, его политика в отношении деловых поездок, конфиденциальной и служебной информации, а также другие аналогичные политики Участника, применимые к Прикомандированным сотрудникам. Любая дисциплина Прикомандированных сотрудников при любых Политика или практика Группы Компании будут регулироваться по взаимному соглашению Участника и Компании.

2,9 В течение срока действия настоящего Соглашения Участник должен добавить участников Группы Компании в качестве дополнительного застрахованного в соответствии с применимыми страховыми полисами.

3. ОПЛАТА РАСХОДОВ НА УСЛУГИ ВТОРОГО СОТРУДНИКА

3,1 Компания обязана возместить Участнику все Затраты на трудоустройство, понесенные Участником в связи с Прикомандированными сотрудниками, независимо от того, внесен в список Приложение B.

3.2 В отношении компенсаций, связанных с акционерным капиталом, описанных в Разделах 3.3 (a) и 3.3 (b) Соглашения о переходе сотрудника, Компания возместит Участнику на сумму расходов, отраженных в финансовой отчетности Участника в отношении таких вознаграждений и относящихся к периоду после Даты вступления в силу.

5


3,3 Участник должен вести и вести бухгалтерские книги и записи в соответствии со своей стандартной практикой и процедурами бухгалтерского учета, которых должно хватить для дать возможность независимому аудитору проверить точность затрат, выставленных Участником Компании в соответствии с условиями настоящего Соглашения.

3,4 За исключением случаев, предусмотренных настоящим Разделом 3, Участник должен выставлять Компании счет к пятнадцатому (15) рабочему дню каждого календарного месяца для приема на работу. Расходы, оплаченные Участником в течение предыдущего месяца. Счета должны сопровождаться соответствующей документацией. В целях защиты личных данных сотрудников вспомогательная информация о затратах на трудоустройство будет доставлена ​​только представителю компании, указанному в п.12.2 ниже.

3,5 Счета в адрес Компании будут оплачиваться банковским переводом или другим взаимно согласованным способом оплаты в течение тридцати (30) дней с даты выставления счета.

3,6 Если у Компании есть какие-либо вопросы или разногласия относительно суммы, причитающейся в соответствии с настоящим Разделом 3, она должна предоставить Участнику характер и детали спора. в течение шестидесяти (60) дней после даты выставления счета, после чего будет считаться, что Компания приняла все неоспоримые суммы, включенные в такой счет, с учетом права Компании на проведение аудита в соответствии с Разделом 4.Затем стороны добросовестно проведут переговоры, каждая из которых предоставит подтверждающую информацию. Такая информация подлежит аудиту и проверке другой Стороной. Если Стороны разрешают спор на данном уровне, решение и согласование Действия оформляются для Сторон документально.

Если Стороны не могут разрешить спор, вопрос передается на рассмотрение руководству Участника и Компании. Если спор не может быть разрешен к удовлетворению Сторон на этом уровне, вопрос может быть передан старшим должностным лицам члена и Совета директоров или его уполномоченному лицу. для разрешения.Если спор касается аудиторского отчета или результатов аудита (какой аудит будет проводиться и завершаться в соответствии с Разделом 4 и в соответствии с ним), такой аудит будет доступен всем членам Совета директоров или его уполномоченный.

Неоспоримая сумма счета должна быть оплачена в соответствии с условиями настоящего Раздела 3, и только сумма спора может быть удержана при условии принятия обоснованного делового решения и в ожидании разрешения спора.

3.7 Стороны подтверждают, что Участник является стороной определенного Соглашения об услугах перехода от Даты вступления в силу, в соответствии с которым Участник предоставляет определенные общие и административные услуги от имени Группы компаний. Несмотря на любые положения настоящего Соглашения об обратном, Участник не имеет права получать оплату за те же услуги, оказанные как по настоящему Соглашению, так и в рамках такого Перехода. Соглашение об услугах.

6


4.1 Компания через своих уполномоченных представителей, предварительно уведомив Участника в письменной форме за пятнадцать (15) дней, имеет право проводить и завершать аудит бухгалтерских книг и записей Участника, относящихся к финансовой и операционной деятельности (включая подрядчиков и поставщиков, поставляющих материалы и / или услуги Участнику) в соответствии с настоящим Соглашением за любой календарный год с единственной целью определения точность расходов на Прикомандированных сотрудников, выставленных Компании в течение двенадцати (12) месяцев после окончания такого календарного года, с привлечением стороннего независимого аудитора, приемлемого для Участника, принятие которого не должно быть необоснованным удержано; , однако, при условии, что Компания не может использовать такое право чаще, чем один раз в шесть (6) месяцев.Полный отчет о таких аудитах должен быть доступен Члену. Расходы на аудит, понесенные в связи с этим Раздел 4 несет Компания.

4,2 Аудитор должен соблюдать разумные условия конфиденциальности, которые должны быть предоставлены независимому аудитору Членом и которые независимый аудитор будет требуется подписать перед началом аудита. Независимый аудитор Компании и внутренние аудиторы Участника должны сотрудничать друг с другом для обеспечения точного и эффективного аудита.

Есть никаких заявлений или гарантий, сделанных Участником по настоящему Соглашению, явных или подразумеваемых, по закону или по праву справедливости, в отношении предмета настоящего Соглашения. В качестве примера, а не ограничения, Участник не гарантирует качество или компетентность любого Прикомандированных сотрудников или что прикомандирование Прикомандированных сотрудников позволит Группе Компании достичь каких-либо конкретных или общих результатов, а также Участник, за исключением случаев, предусмотренных в Разделе 6 настоящего Соглашения, не принимает на себя никаких обязательств или ответственности за действия, бездействие и / или другие действия Прикомандированных сотрудников, и ни в коем случае Участник не несет ответственности перед Компанией за особые, косвенные, случайные, косвенные или штрафные убытки в отношении них.

6,1

За исключением случаев, предусмотренных в пункте 6.2, Компания должна защищать, возмещать убытки и оградить Участника, его Дочерние и Аффилированные компании (кроме Company Group) и их соответствующих должностных лиц, директоров, сотрудников и агентов, от, против и в отношении любых затрат, судебных исков, судебных разбирательств, требований, оценок, штрафов, штрафов, административных приказов, требований, убытков, расходов, ответственности, обязательств и убытков (включая, помимо прочего, разумные гонорары адвокатам, издержки и связанные с этим расходы), которые каким-либо образом возникают в результате, являются результатом или связаны с (i) действиями, бездействием и / или другим исполнением услуги (включая, помимо прочего, любые небрежные или преднамеренные действия или бездействие) Прикомандированных сотрудников в периоды с Даты вступления в силу и после нее, (ii) любое небрежное или преднамеренное действие или бездействие со стороны Компании или любой член Группы Компании или их соответствующие должностные лица,

7


сотрудников (включая, помимо прочего, Прикомандированных сотрудников) или агентов, (iii) любые претензии в отношении телесных повреждений, смерти или ущерба от имени Прикомандированного сотрудника или связанные с ним в адрес Прикомандированного сотрудника. степень, связанная с периодами времени с Даты вступления в силу и после нее, (iv) несоблюдение Компанией или любым членом Группы компаний всех применимых законов, включая применимые законы о труде и занятости, нормативные акты или приказы в отношении Прикомандированных сотрудников, или (v) любое нарушение настоящего Соглашения Компанией.

6,2 Участник обязуется защищать, освобождать от ответственности и ограждать Компанию и участников Группы Компании и их соответствующих должностных лиц, директоров, сотрудников и агентов от: против и в отношении любых затрат, судебных исков, разбирательств, требований, оценок, штрафов, штрафов, административных постановлений, претензий, убытков, расходов, обязательств, обязательств и убытков (включая, помимо прочего, разумных адвокатов сборы, расходы и связанные с этим расходы), которые каким-либо образом возникают в результате, являются результатом или связаны с (i) любым небрежным или преднамеренным действием или бездействием со стороны Участника, его должностных лиц или сотрудников (за исключением Прикомандированных сотрудников) или агентов что приводит к любому нарушению применимого трудового законодательства или трудового законодательства, (ii) любого иска о телесных повреждениях, смерти или возмещении ущерба от имени Прикомандированного сотрудника или связанного с ним в той мере, в какой это относится к периодам времени до Даты вступления в силу, (iii) несоблюдение Участником или его Дочерними компаниями или Аффилированными лицами (кроме Участников Группы) всех применимых законов, включая применимое трудовое и трудовое законодательство, постановления или приказы в отношении Прикомандированных Сотрудники, (iv) любые претензии, требования или основания для иска, которые могут быть предъявлены любым Прикомандированным работником или его или ее наследниками в связи с нанесением телесных повреждений или гибелью такого Прикомандированного работника в объеме, предусмотренном законодательством, установленным Участником. покрытие компенсации работникам или покрытие ответственности работодателя, применимое к таким Прикомандированным сотрудникам и относящееся к периодам времени до Даты перевода сотрудника, или (v) любое нарушение настоящего Соглашения Участником.

6,3 За исключением случаев, предусмотренных в параграфе 6.2, после Даты перевода сотрудника и после нее Компания несет единоличную ответственность за (и должна защищать, возмещать и удерживать безобидный Участник, его Дочерние и Аффилированные компании (кроме Группы Компании) и их соответствующие должностные лица, директора, сотрудники и агенты, от, против и в отношении) любых и всех затрат, судебных исков, судебных разбирательств, требований, оценок, пени, штрафы, административные приказы, претензии, убытки, расходы, обязательства, обязательства и убытки (включая, помимо прочего, разумные гонорары адвокатам, издержки и расходы, связанные с этим), возникающие в результате или связанные с событиями, происходящими в или после Даты перевода сотрудника, которые связаны с Прикомандированными сотрудниками, которые становятся сотрудниками Группы Компании.

6,4

Компания и Участник соглашаются (i) уведомлять друг друга в письменной форме о любых заявленных требованиях о возмещении убытков в соответствии с настоящим Разделом 6 в течение тридцать (30) дней с момента обнаружения события, на котором может быть основана претензия, или получения информации о такой претензии, в зависимости от того, что произойдет раньше, и (ii) разрешить Участнику или Компании, в зависимости от обстоятельств, защитить претензию в возможность Сторона, против которой заявлен иск, с адвокатом, приемлемым для такой Стороны, которая

8


в согласии не будет необоснованно отказано.За исключением требований о компенсации работникам и ответственности работодателя, никакая Сторона не будет платить или соглашаться оплатить любые заявленные претензии в соответствии с настоящим Соглашением. Соглашение без предварительного письменного согласия Стороны, против которой предъявляется претензия, в котором не будет необоснованно отказано в одобрении.

6,5 В случае, если Сторона обязана возместить ущерб и обезопасить другую Сторону в соответствии с настоящей статьей 6, сумма, причитающаяся Стороне, подлежащей возмещению, будет уменьшена на сумма любых страховых требований или доходов, полученных такой возмещенной Стороной в соответствии с политиками, описанными в Разделе 2.9.

6,6 ВЫШЕУКАЗАННОЕ ВОЗМЕЩЕНИЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДЛЯ СТОРОН В СООТВЕТСТВИИ С ЯВНЫМИ УСЛОВИЯМИ И ОБЪЕМОМ ИХ, НЕЗАВИСИМО ОТ НИКАКИХ ЯВНЫХ ПРАВИЛО НЕБРЕЖНОСТИ ИЛИ ЛЮБАЯ ПОДОБНАЯ ДИРЕКТИВА, КОТОРАЯ ЗАПРЕЩАЕТ ИЛИ ИНАЧЕ ОГРАНИЧИВАЕТ ВОЗМЕЩЕНИЕ ИЗ-ЗА ЕДИНСТВЕННОЙ, СОВМЕСТНОЙ, АКТИВНОЙ ИЛИ ПАССИВНОЙ НЕБРЕЖНОСТИ, СТРОГО ОТВЕТСТВЕННОСТИ ИЛИ Вины ЛЮБОЙ ИЗ СТОРОН.

Никакая Сторона не может быть несет ответственность перед другой Стороной по настоящему Соглашению за невыполнение или задержку выполнения своих обязательств по настоящему Соглашению (кроме своих обязательств по выплате денег) из-за обстоятельств непреодолимой силы.« Форс-мажор » означает любой трудовой спор, включая, но не ограничивается забастовками, остановками работы или замедлением работы (вне зависимости от разумного контроля затрагиваемой Стороны) и другими обстоятельствами, разумно не зависящими от затрагиваемой Стороны, включая, помимо прочего, стихийные бедствия, пожар, наводнение, война, терроризм, авария, взрыв, поломки или эмбарго или другие ограничения импорта или экспорта, нехватка или невозможность получения энергии, оборудования, транспорта, продуктов или добросовестное соблюдение применимого законодательства или любого запроса (независимо от того, действительны они или недействительны), сделанные любым государственным органом.

8,1

Участник и Компания признают, что в течение срока действия настоящего Соглашения Прикомандированные сотрудники могут получать или иным образом получать информацию что Сторона, раскрывающая такую ​​информацию (« Раскрывающая сторона »), считает служебной и конфиденциальной, или которую Раскрывающая сторона обязана хранить в тайне в соответствии с соглашением с третьей стороной. Кроме если иное не предусмотрено общими соглашениями о конфиденциальности между Участником и Компанией, Участник соглашается дать указание Прикомандированным Сотрудникам сохранять любую и всю такую ​​служебную и конфиденциальную информацию, передаваемую в им в результате оказания Компании услуг Прикомандированных сотрудников или присутствия на территории Раскрывающей стороны в условиях строгой конфиденциальности.Вся коммерческая и техническая информация, полученная, разработанная, наблюдаемая или иным образом приобретенные Прикомандированными сотрудниками в результате оказания услуг Компании или присутствия у Раскрывающей стороны

9


помещения, считается конфиденциальной. Обязательства конфиденциальности, описанные в этом параграфе 8.1, не применяются к любой информации, которая (i) известна Прикомандированным сотрудникам до для получения такой информации Прикомандированными сотрудниками, (ii) является или становится достоянием общественности не по вине Прикомандированных сотрудников, (iii) Прикомандированные сотрудники требуются по закону в соответствии с законом, повесткой в ​​суд или другим действующим судом постановление, чтобы раскрыть его правительственным агентством или судом, имеющим компетентную юрисдикцию (при условии, что Прикомандированный сотрудник направил Компании письменное уведомление и возможность оспорить такое требование).

8,2 Участник и Компания направят Прикомандированным сотрудникам Уведомление о статусе занятости и неразглашении информации в основном в форме Приложение C. прилагается к настоящему Соглашению и составляет его часть.

9. ВЛАДЕНИЕ НА РАБОЧИЙ ПРОДУКТ

За исключением если иное не предусмотрено в любой лицензии или других аналогичных соглашениях между Участником и Компанией, все права собственности применимы к любым данным, документам, информации, изобретениям и носителям информации, созданным, наблюдаемым, или обнаруженные Прикомандированными сотрудниками во время оказания услуг Компании в соответствии с настоящим Соглашением (« Рабочий продукт »), принадлежат исключительно Компании, либо в результате действия «Работа по найму» доктрины, если это применимо, или по поручению Участника.В связи с этим Участник настоящим передает Компании, ее кандидатуре, правопреемнику или переуступке все права, титулы и интересы в отношении таких изобретений, открытий, улучшений, разработки и другие творческие работы, включая права США и других стран, которые были задуманы, обнаружены и / или выполнены Прикомандированным сотрудником единолично или совместно с другими при оказании услуг Компании или Группе компаний относящиеся к бизнесу Компании или ее Дочерних компаний или связанные с ней. Член также должен оформить, по запросу Компании, своего номинального держателя, правопреемника или передать любые документы, необходимые или желательные для регистрации авторских прав, или подачи заявки на и получить патентное письмо из Соединенных Штатов или других стран для сохранения, обеспечения соблюдения или защиты любых таких авторских прав или патентов или другой правовой защиты, доступной для защиты таких изобретений, открытий, улучшений, разработок и всего другие творческие работы, а также наделение полными правами собственности на такие патенты, авторские права и другую правовую защиту Компании, ее номинального держателя, правопреемника или правопреемника, включая, помимо прочего, любые документы, касающиеся выводов, возражений, конфликтов, повторные выпуски, разделения, частичное продолжение или судебные разбирательства, связанные с любыми такими изобретениями, открытиями, улучшениями, разработками и всей другой творческой работой.Участник не имеет права собственности на такой Рабочий продукт или какие-либо патенты, авторские права, коммерческую тайну или другую интеллектуальную собственность, основанную на таком Рабочем продукте. Ни при каких обстоятельствах такой Рабочий продукт не может передаваться, раскрываться, публиковаться или использоваться в интересах Участника, его сотрудников или любой третьей стороны без предварительное письменное согласие Компании.

10


10,1 Срок действия настоящего Соглашения начинается с Даты вступления в силу и заканчивается в последнюю Дату перевода Сотрудника любого Прикомандированного сотрудника, на который распространяется настоящее Соглашение, если только досрочно прекращено любой Стороной в соответствии с параграфом 10.2.

10,2 Компания может расторгнуть настоящее Соглашение, направив OGE письменное уведомление за девяносто (90) дней. Любая из Сторон может расторгнуть настоящее Соглашение немедленно после уведомления другой — в случае, если: (i) Стороны обоюдно соглашаются сделать это; (ii) другая Сторона существенно нарушает Соглашение и не устраняет такое существенное нарушение в течение девяноста (90) дней после письменного уведомления о таком нарушении; или (iii) другая Сторона становится неплатежеспособной.

10,3 В случае расторжения настоящего Соглашения Стороны соглашаются незамедлительно провести добросовестные переговоры для определения суммы Затрат на трудоустройство, за которую Участник не получил возмещение. Любая сумма, причитающаяся Участнику, должна быть выплачена в течение четырнадцати (14) дней после согласования затрат на трудоустройство, как описано выше, или в течение тридцати (30) дней с даты вступления в силу расторжения, в зависимости от того, что наступит позже.

11. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СТОРОН

11,1 Ничто в настоящем Соглашении не должно создавать или рассматриваться как создающее партнерство, совместное предприятие, агентство или любые другие отношения между сторонами или иным образом изменяющее независимый подрядчик отношения сторон, за исключением случаев, прямо указанных в настоящем Соглашении. Никакие предыдущие отношения между Участником и Компанией не должны иметь никакого значения для изменения в каком-либо отношении статуса любой из Сторон в соответствии с настоящим Соглашением. Соглашение в качестве независимого подрядчика.

11,2 Для периода, начинающегося с Даты вступления в силу и заканчивающегося в дату, которая наступает через два года после Даты вступления в силу, OGE и ее аффилированные лица никоим образом не должны прямо или косвенно или путем оказания помощи другому лицу, если только он не действует в соответствии с предварительным письменным согласием Компании, приглашает на работу или другие аналогичные отношения или нанимает любого переведенного сотрудника, кроме такого сотрудника, который (i) независимо ответил на общее предложение о приеме на работу, не направленное на такого сотрудника, или (ii) является добросовестным направлением в OGE, его дочернюю или аффилированную компанию со стороны профессиональной поисковой фирмы.

12,1 Ни одна из Сторон не может уступать или иным образом передавать свои права, делегировать или иным образом передавать свои обязательства по настоящему Соглашению без предварительного письменного согласия другой стороны. Сторона настоящего Соглашения, в согласии которой не может быть необоснованно отказано. Любая попытка уступки или передачи в нарушение настоящих Условий недействительна.

11


12.2 Любые уведомления или запросы, специально предусмотренные или разрешенные для отправки в соответствии с настоящим Соглашением, должны быть в письменной форме и могут быть доставлены вручную, почтой, курьером. услуги или факсимильной связи, и будет считаться действующим с момента фактической доставки их адресату (за исключением того, что любое уведомление по факсу, полученное после закрытия деловых операций получателя, будет считаться полученным в следующий рабочий день). день). В целях уведомления адреса сторон должны быть следующими:

Если для Участника, на адрес:

ООО «НГЭ Эногекс Холдингс»

321 Норт Харви

П.О. Box 321

Оклахома-Сити, Оклахома 73101-0321

Внимание: Шон Траушке

Факс: (405) 553-3760

с копией на:

Джонс Дэй

717 Texas Avenue, Suite 3300

Houston, Texas 77002

Внимание: Джеймс Э. Валли

Факс: (832) 239-3600

Если для Компании, на адрес:

CenterPoint Energy, Inc.

1111 Louisiana Street

Хьюстон, Техас 77002

Внимание: финансовый директор

Факс: (713) -207-9680

с копией на:

Бейкер Боттс Л.L.P.

910 Louisiana Street

Houston, Texas 77002

Внимание: Дэвид Киркланд

Факс: (713) 229-1522

и

OGE Enogex Holdings LLC

321 North Harvey

P.O. Box 321

Оклахома-Сити, Оклахома 73101-0321

Внимание: Шон Траушке

Факс: (405) 553-3760

12


с копией по адресу:

Jones Day

717 Texas Avenue, Suite 3300

Хьюстон, Техас 77002

Внимание: Джеймс Э.Валле

Факс: (832) 239-3600

Каждая из указанных выше Сторон может изменить свой адрес и адрес своего представителя для уведомления, направив уведомление в порядке предоставлено выше.

12,3 Прикомандированных сотрудников — это работники по желанию. Ничто в настоящем Соглашении не может быть истолковано как трудовой договор или как создание каких-либо договорных обязательств, подлежащих исполнению. любым отдельным Прикомандированным Сотрудником против любого из Участников, Компании, члена Группы Компании или любого из них, или воспрепятствовать Участнику или Компании принимать решения относительно продолжения найма какого-либо лица Участником или Компания во время или после периода прикомандирования этого Прикомандированного сотрудника к Компании в соответствии с настоящим Соглашением.

12,4 Никакие изменения, модификации, дополнения или отказ от каких-либо положений и условий настоящего Соглашения не должны осуществляться путем подтверждения или принятия запросы, содержащие дополнительные или другие условия. Никакой отказ от любого из положений настоящего Соглашения не будет иметь силы, если он не оформлен в письменной форме и не подписан Стороной, против которой заявлено, и никакой отказ не обязывает любую Сторону отказаться от любое последующее нарушение того же или любых других положений настоящего Соглашения.

12,5 Положения раздела 10.2 (Применимое право; юрисдикция; отказ от суда присяжных) Генерального соглашения о создании применяются к настоящему Соглашению, как если бы оно было полностью установлено. далее в настоящем документе и остаются в силе после прекращения или истечения срока действия такого соглашения.

12,6 Заголовки и подписи к разделам и параграфам настоящего Соглашения были вставлены только для удобства ссылки и не влияют и не считаются влияют на построение настоящего Соглашения.

12,7 Если какое-либо положение настоящего Соглашения будет признано недействительным, такая недействительность не повлияет на другие положения настоящего Соглашения. Насколько это возможно, стороны согласны на незамедлительные и добросовестные переговоры для исправления любого недействительного положения в соответствии с намерением и духом настоящего Соглашения.

12,8 В случае расторжения или истечения срока действия настоящего Соглашения в соответствии с пунктами 10.1 или 10.2, Раздел 3 (Оплата затрат на услуги прикомандированных сотрудников), Раздел 6 (Возмещения), Раздел 8 (Конфиденциальность) и Раздел 9 (Право собственности на рабочий продукт) остаются в силе.

12,9 Настоящее Соглашение может быть составлено в нескольких экземплярах, которые будут считаться оригиналами и все будут составлять один документ.

13


В УДОСТОВЕРЕНИЕ ЧЕГО стороны настоящего Соглашения заставили подписать настоящее Соглашение с дата первая выше написана.

CENTERPOINT ENERGY FIELD SERVICES LP НГЕ ЭНЕРДЖИ КОРП.
От: ООО «ЦНП НГЕ ГП»,
Генеральный партнер
От:

/ с / Дэвид М.МакКланахан

По:

/ s / Шон Траушке

Имя: Дэвид М. МакКланахан Имя: Шон Траушке
Должность: Временный председатель Должность: Вице-президент и финансовый директор

ПРИЛОЖЕНИЕ B

РАСХОДЫ НА ЗАНЯТОСТЬ

В соответствии с пунктом 3.1 Соглашения, расходы на трудоустройство должны быть Возмещаемые Компанией Участнику, включают, помимо прочего, следующие указанные расходы на каждого Прикомандированного сотрудника:

Базовый оклад или заработная плата

Сверхурочные, посменные и другие аналогичные выплаты

Все краткосрочные и долгосрочные поощрительные компенсации, такие как награды за результативность, поощрительные премии или комиссионные с продаж

Пособие на прожиточный минимум (COLA)

Компенсация деловых расходов, в том числе командировочных и развлекательных, понесенных при выполнении работ под руководством Компании.

Доля Участника в федеральных, государственных и местных налогах, понесенных в отношении каждого Прикомандированного сотрудника.

Доля участника во всех расходах на пенсию, социальное обеспечение и дополнительные выплаты сотрудникам, включая, помимо прочего:

Лекарства, отпускаемые по рецепту

Пенсионные и неквалифицированные дополнительные планы (SERP)

Выплаты после выхода на пенсию, влияющие на период прикомандирования

Подбор работодателя и другие взносы в программы сберегательных планов, такие как планы 401 (k), планы неквалифицированных дополнительных выплат (SERP) и отложенные планы вознаграждения

Групповое страхование путешествий

Групповое страхование жизни

Страхование долгосрочной нетрудоспособности

План помощи сотрудникам

Компенсация расходов на образование

Любые и все расходы на переезд прикомандированного сотрудника, как в начале, так и в конце назначения, включая, помимо прочего:

Б-1


Дом на охоте

Путешествие, включая последний ход

Убыток при продаже дома

Бонус за любую домашнюю продажу

Гарантия покупки дома

Любые единовременные выплаты

Расходы на временное проживание

Дневные расходы на переезд

Перемещение и хранение хозяйственных товаров Затраты

Стоимость отгрузки товара Участнику в Компанию

Помощь при продаже дома

Двойные расходы на жилье

Все расходы на отмену

Расходы на покупку жилья

Помощь в аренде / лизинге

Дорогостоящая помощь

Помощь в выборе карьеры для супругов

Прочие расходы на переезд

Все прямые расходы по любому иску, требованию или основанию иска, которые могут быть предъявлены любым подчиненным сотрудником или его или ее наследниками в связи с нанесением телесных повреждений или смерть такого Прикомандированного сотрудника в течение срока действия настоящего Соглашения или по любым претензиям, связанным с трудоустройством, которые относятся к поведению в течение срока действия настоящего Соглашения, включая, помимо прочего, расходы по страхованию компенсации работникам Члена покрытие и которые (i) связаны с телесным повреждением или смертью такого Прикомандированного сотрудника в течение срока действия настоящего Соглашения и (ii) являются прямым обязательством Участника или подлежат возмещению Участником по любым претензиям третьей стороны администратор или страховщик, включая расходы на управление претензиями третьих лиц, администраторов претензий и другие расходы, понесенные в связи с управлением и защитой любых таких претензий, требований или оснований для иска.Затраты, однако, не включают затраты, которые полностью оплачиваются. застрахованы и не являются прямым обязательством Участника и не подлежат возмещению Участником.

Все прочие прямые расходы, связанные с продолжением отношений между работодателем и работником, такие как компенсация работникам и пособие по безработице. страховые взносы, выплаты сотрудникам или расходы по претензиям, а также любые налоги, налагаемые на Участника любым государственным органом за счет Прикомандированного сотрудника.

Б-2


ПРИЛОЖЕНИЕ C

Уведомление о статусе занятости и неразглашении информации

Как вы знаете, НГЕ Energy Corp., корпорация из Оклахомы (« OGE »), CenterPoint Energy, Inc. (« CNP ») и аффилированные лица Arclight Capital Partners, LLC, заключили соглашение, в результате которого была образована компания Центральная точка Energy Field Services LP (« Компания »).В связи с соглашением OGE и CNP договорились назначить некоторых из своих сотрудников и сотрудников своих соответствующих аффилированных компаний (« Assigned Сотрудники ») Компании с целью оказания помощи Компании в ее деятельности и предоставления Компании достаточного времени для разработки, среди прочего, вознаграждения и льгот для своих сотрудников. Это задание, как ожидается, закончится не позднее 31 декабря 2014 г. с возможностью продления по соглашению НГЕ и CNP.

Потому что вы среди тех Назначенные сотрудники, которых OGE и CNP предоставили Компании для помощи Компании в течение этого переходного периода, важно, чтобы вы прочитали это Уведомление о статусе занятости и неразглашении информации (это «Уведомление »). Для простоты ваш текущий работодатель, будь то OGE, CNP или одна из их дочерних компаний, будет называться в этом Уведомлении как ваша «Компания-член ».

В согласно соглашению с OGE и CNP, Компания согласилась уведомить Назначенных сотрудников о различных аспектах их занятости в течение временного периода, в течение которого их Компания-участник поручает им предоставлять услуги для Компания.Соответственно, обратите внимание на следующие факты, касающиеся вашего задания:

Ваша Компания-участник может поручать вам предоставлять услуги Компании. Предоставляя такие услуги Компании, вы остаетесь сотрудником ваша компания-член. Тем не менее, Компания будет давать вам задания и подчиняться инструкциям Компании в отношении определенных аспектов деталей, средств и методов выполнения таких заданий.

Хотя ваша Компания-участник поручает оказывать услуги Компании, вы должны соблюдать все правила, политики и соответствующие приказы Компании. и / или запросы, включая, помимо прочего, те, которые касаются алкоголя, наркотиков, безопасности, защиты, курения, контролируемых веществ и оружия.

Пока вы закреплены за Компанией, вы останетесь на заработной плате вашей Компании-участника, и вы будете застрахованы страховкой компенсации работникам. поддерживается вашей компанией-участником в интересах вашей компании-участника и компании.Ответственность Компании за травмы или смерть, если таковая имеется, будет ограничена льготами, доступными вашей Компании-участнику в соответствии с применимыми работниками. законы о компенсации.

Пока вам поручено предоставлять услуги Компании, вы будете участвовать в планах льгот, программах и политиках вашей Компании-участника, в той степени, в которой вы имеете право, и вы не будете иметь права участвовать или иметь право на какие-либо льготы или права в соответствии с планами, программами или политиками Компании, если таковые имеются.

С-1


2. Информация о неразглашении.

Соглашения между Компанией и OGE и CNP требуют уведомления вас о ваших обязательствах в отношении неразглашения определенной информации. Время от времени у вас может быть доступ к Конфиденциальная информация компании, включая информацию, ранее полученную (i) OGE или ее аффилированными компаниями в отношении бизнеса и операций OGE, а также связанных с исследованиями, разработками и демонстрационными мероприятиями. в первую очередь к этому и (ii) CNP или ее дочерние компании в отношении бизнеса и операций CNP, а также связанных с ними исследований, разработок и демонстрационных мероприятий.Вы сохраните конфиденциальность и воздержитесь от раскрытие такой конфиденциальной информации без предварительного письменного разрешения Компании любой стороне, кроме сотрудников, должностных лиц и представителей Компании, или использование такой конфиденциальной информации способом, несовместимым с ваши задания.

Однако ваши обязательства о неразглашении и неиспользовании, содержащиеся в настоящем документе, не распространяются на: (i) информация, которая на момент раскрытия является или впоследствии становится опубликованной или общеизвестной из источника, отличного от вас; (ii) информация, которую вы можете продемонстрировать, находилась в вашем распоряжении до даты вашего назначения Компании, кроме как через вашу работу в вашей Компании-участнике или в любых компаниях, аффилированных с вашей Компанией-участником, и которая не была приобретена, прямо или косвенно, у Компании, вашей Компании-члена или каких-либо аффилированных компаний с вашей компанией-участником; или (iii) информация, которую вы можете продемонстрировать, была законно получена вами от третьей стороны после момента раскрытия информации по настоящему Соглашению и которую третья сторона не требовала от вас хранить в тайне.

Информация, относящаяся к процессу или должностному назначению Компании, не считается общедоступной, литературой или вашим владение просто потому, что оно охвачено в общих раскрытиях в общедоступных знаниях или литературе.

Конфиденциально информация включает деловую, техническую или финансовую информацию и другие рабочие продукты, которые были разработаны вами во время вашей работы в вашей компании-участнике или ее дочерних компаниях, и что право собственности и права на использование такой информации регулируются договорными отношениями между НГЕ и Компанией, а также CNP и Компанией.

3. Статус занятости по желанию.

Ваша Компания-участник и Компания являются работодателями по желанию. Таким образом, ваша работа в вашей компании-участнике осуществляется по волеизъявлению. Основание и будущая занятость, если таковая будет, в Компании, будет осуществляться по желанию, которое может быть прекращено вашим работодателем в любое время, и Компания может в любое время прекратить ваше задание для оказания ей услуг.Ни твой статус Назначенного сотрудника, ни это Уведомление не является трудовым договором и не изменяет ваш статус занятости по желанию в вашей Компании-участнике.

С-2

Эпизод 6: Последняя остановка на Маркет-стрит и спасибо, Ому! | Серия разнообразных книг (часть 1)

Некоторые ссылки являются партнерскими. Подробнее см. Здесь.

РЕЗЮМЕ: В этом выпуске мы обсуждаем две блестящие и красивые современные иллюстрированные книги, в которых изображены главные герои чернокожих: Последняя остановка на Маркет-стрит, , написанная Мэттом де ла Пенья и иллюстрированная Кристианом Робинсоном, и Спасибо, Ому! , написано и проиллюстрировано Оге Мора.Хотя каждая книга отличается своими персонажами, сеттингом, историей и искусством, их основные послания — сообщества, служения другим, принятия и прославления разнообразия и включения — одинаковы.

Мы также обсуждаем, как, читая эти книги нашим детям и показывая им персонажей, которые не могут выглядеть, жить, поклоняться, готовить, играть или говорить в точности так, как они, мы помогаем повысить уровень понимания, сочувствия и сострадания. будущих взрослых, которые нам нужны, чтобы изменить мир.

Слушайте эпизод подкаста:

книг, упомянутых в этом эпизоде:

* Последняя остановка на Маркет-стрит Мэтта де ла Пенья, иллюстрация Кристиана Робинсона

* Спасибо, Ому! , автор Oge Mora

Почему все черные дети сидят вместе в кафетерии ?: И другие разговоры о расе доктора Беверли Дэниел Татум

Как быть антирасистом Ибрам X.Кенди

Маленькие люди, большие мечты Серия:

Харриет Табман Мария Изабель Санчес Вегара, иллюстрация Пили Агуардо

Мартин Лютер Кинг младший Мария Изабель Санчес Вегара, иллюстрация Май Ли Дегнан

Роза Паркс Лизбет Кайзер, иллюстрация Марты Антило

Майя Анжелу Лизбет Кайзер, иллюстрация Лейре Салаберриа

Все виды людей Шелли Ротнер и Шейла М.Келли

Кошелек бабушки Ванесса Брантли-Ньютон

Everywhere Babies Сьюзан Мейерс, иллюстрация Марлы Фрейзи

What A Wonderful World Боб Тиле и Джордж Дэвид Вайс, иллюстрация Тима Хопгуда

Гастон Келли ДиПуччио, иллюстрация Кристиана Робинсона

Антуанетта Келли ДиПуччио, иллюстрация Кристиана Робинсона

Кармела, полная желаний Мэтта де ла Пенья, иллюстрация Кристиана Робинсона

На всякий случай, если вы хотите полететь Джули Фольяно, иллюстрация Кристиана Робинсона

Другой Кристиан Робинсон

You Matter Кристиан Робинсон

Суббота Oge Mora

Самая старая ученица: как Мэри Уокер научилась читать Риты Лоррейн Хаббард, иллюстрация Оге Мора

Классические сказки под редакцией Марии Татар

Древо даров Шел Сильверстайн

Примечание: книги, отмеченные знаком *, являются главными книгами этого эпизода.

Некнижные ресурсы о том, как говорить с маленькими детьми о расе:

Эпизод NPR: Говорящие гонки с маленькими детьми

Эпизод NPR: Как белые родители могут говорить со своими детьми о расе

Сознательный ребенок

Улица Сезам CNN Ратуша объединяется: противостоять расизму

PBS: Разговоры с маленькими детьми о расе и расизме

Статья NYT: Беседы с детьми о расизме, в раннем возрасте и часто

Instagram любопытных родителей

Доктор.Сигги в Instagram

Расшифровка подкаста:

Сегодня мы поговорим о двух блестящих и красивых современных книжках с картинками, в которых изображены главные герои — чернокожие. Первая, Последняя остановка на Маркет-стрит , написана Мэттом де ла Пенья и проиллюстрирована Кристианом Робинсоном, а вторая, Спасибо, Ому! , написано и проиллюстрировано Оге Мора. Это критическое время для Соединенных Штатов. Я надеюсь, что это начало реальных преобразующих изменений в Америке, где мы все, во-первых, признаем и признаем тот факт, что с момента своего основания эта страна была агрессивной и репрессивной по отношению к черным и коренным народам, и что это насилие и угнетение продолжается до сих пор.Иногда этот расизм проявляется в откровенно ненавистных и насильственных действиях, таких как убийство Джорджа Флойда, но столь же часто это коварная структурная дискриминация, когда чернокожие и коренные народы вынуждены прожить жизнь в условиях тонкой маргинализации и других. И во-вторых, я надеюсь, что все мы, как нация, на самом деле что-то сделаем с этим . Недостаточно сказать, что черные жизни имеют значение. Мы должны работать вместе, чтобы действительно, активно, сознательно, непрерывно начать искоренять систематическое и системное угнетение.Мы не можем вернуться к тому, что было раньше. Мы должны перестать пассивно принимать статус-кво и создать новую реальность, основанную на равенстве и справедливости для всех.

Итак, то, что я лично делал на прошлой неделе, — это размышления о том, как я могу использовать свою привилегию для значимых действий в своей собственной жизни. Мы с мужем сделали пожертвования таким организациям, как ACLU и NAACP, а также в Детский книжный образовательный фонд «Сознательный ребенок», направленный против расизма, который, кстати, является замечательной организацией, за которой стоит следить и поддерживать, особенно если у вас есть дети.Я свяжу их информацию в примечаниях. В любом случае, помимо того, что я жертвую и подписываю петиции, связываюсь с избранными должностными лицами и, конечно же, голосую на первичных выборах в Пенсильвании на прошлой неделе, я читал книги и статьи о расе, расизме и расовой идентичности, чтобы лучше учиться. И я также начал более открыто говорить со своими детьми о том, что происходит, и о расе в Америке.

Поскольку я не цветной человек, я мог бы предположить, что мои дети, которым почти 4 и почти 17 месяцев соответственно, слишком молоды, чтобы разговаривать с ними или даже понимать расу, расизм или разнообразие.Это , а не правильно. Прежде всего, решить, когда обратить внимание моих детей на эти проблемы, а не на эти проблемы, которые общество навязывает моим детям, — это привилегия и роскошь, которой я не заслуживаю и не должен ожидать. Во-вторых, важно сразу же начать говорить о расе, расизме, разнообразии и инклюзивности , чтобы дети также могли работать в качестве сообщников, чтобы ликвидировать институциональный расизм и работать над достижением равенства, инклюзивности, справедливости и справедливости для всех.Исследования показывают, что дети начинают больше смотреть на лица, совпадающие с лицами их опекунов, всего к 3-месячному возрасту; к 2 годам они начинают использовать расу, чтобы рассуждать о поведении людей; к двум с половиной годам большинство детей используют расы для выбора товарищей по играм; а к 4 или 5 годам расовые предрассудки часто достигают своего пика. Итак, если вы, как и я, относитесь к числу тех привилегированных людей, которые могут решить, когда начинать говорить о расе со своими детьми, я думаю, что важно сделать это немедленно.

Я не собираюсь конкретно рассказывать вам, как говорить с вашими детьми о расе в этом эпизоде, потому что, во-первых, я действительно не квалифицирован для этого, а во-вторых, я думаю, что каждая семья и каждый ребенок индивидуальны, поэтому вам необходимо оценить свои потребности и потребности вашего ребенка, чтобы обсудить эти темы продуктивно для вашей семьи. Но я, , свяжу некоторые ресурсы, которые помогли мне поговорить с моими детьми о расе и разнообразии в показанных заметках. Все из таких книг, как Почему все черные дети сидят вместе в кафетерии?Беверли Дэниел Татум и Как быть антирасистом Ибрам X. Кенди, эпизодам NPR, ратуше Улицы Сезам, которая транслировалась в прошлую субботу, и инфографике, которую я нашел полезной. И я также составил список из 50 разнообразных книжек с картинками , которые мне очень нравятся и которые хранятся в нашей домашней коллекции. На этой неделе мы пересмотрели многие из этих книг, а также прочитали несколько детских книг по истории, в которых рассказывается о лидерах афроамериканского сообщества и которые помогли мне лучше объяснить концепции рабства, сегрегации и гражданских прав моему дошкольнику.Мы обнаружили, что книги «Маленькие люди, большие мечты», посвященные жизни одного человека, действительно интересны и эффективны. И я читал несколько настольных книг с моим малышом, например, Шелли Ротнер и Шейла М. Келли All Kinds of People , Бабушкин кошелек Ванессы Брантли-Ньютон, Everywhere Babies Сьюзан Мейерс и Марла Фрейзи и , конечно, What A Wonderful World , Боб Тиле и Джордж Дэвид Вайс, иллюстрированный Тимом Хопгудом, о котором я много говорил в Эпизод 1: Лучшие настольные книги для малышей , если вы хотите услышать об этом больше один.Детские книги — один из наиболее эффективных и практичных инструментов, с помощью которых можно начать разговор о расе, разнообразии и инклюзивности, поэтому они являются одним из лучших мест для начала с маленькими детьми. Я также добавлю ссылку на БЕСПЛАТНЫЙ PDF-файл моего списка из 50 разнообразных книг в примечаниях.

Я также, конечно, не собираюсь рассказывать вам о том, каково было быть чернокожим в Америке. Поскольку я не цветной человек, я не могу говорить, и мне не следует пытаться говорить об этом опыте.Я не знаю, каково это — готовить своих детей к тому, что делать, а что не делать, если их останавливают, чтобы убедиться, что они пережили столкновение. Я не знаю, каково, когда кто-то подвергает сомнению мой интеллект или мое согласие на вступление в институт Лиги плюща, потому что они не могут поверить, что «кто-то вроде меня» может иметь необходимые мозги и трудовую этику. И я не знаю, каково это утешать своего ребенка, потому что кто-то не хочет быть его другом из-за количества меланина в его коже.Эти чувства страха, гнева, печали и несправедливости — не то, с чем я должен жить изо дня в день. Я могу избежать этих чувств, и это еще один признак моей привилегии.

Но что я могу сделать, так это использовать свой голос, чтобы попытаться усилить голоса, которые пережили и переживают этот опыт каждый день. Я могу попытаться сосредоточить черные голоса, чтобы помочь продвинуть общественное повествование вперед, привлекая внимание к блестящему и красивому искусству, которое они создали в двух книжках с картинками, о которых я собираюсь поговорить сегодня.И таким образом я, надеюсь, смогу помочь, хотя и в незначительной степени, осуществить трансформационные изменения.

Вот что я сейчас сделаю. И, чтобы вы знали заранее, этот эпизод — лишь первый из серии, которую я собираюсь сделать о различных книжках с картинками, потому что: 1) многие из них — просто потрясающие книги, которым не уделяется достаточно внимания; 2) Я думаю, что родителям и опекунам может быть трудно понять, с чего начать, поскольку, к сожалению, они, скорее всего, не были воспитаны на чтении разных детских книг; и 3) что наиболее важно, я думаю, нам нужно привлечь внимание к тому факту, что нам нужно больше авторов и иллюстраторов цвета, особенно в книжной отрасли с картинками и в секциях более молодых читателей.Когда я просматривал наши книги, чтобы решить, какого автора и иллюстратора выделить сегодня, я был, откровенно говоря, шокирован, увидев, как мало из книг, в которых изображено цветных людей, на самом деле написано и иллюстрировано цветными людьми, особенно чернокожие и коренные авторы и иллюстраторы. Я не должен был быть шокирован — это то, о чем я должен был знать, и мне неловко, что я не знал, но в любом случае это просто должно измениться и, надеюсь, если все больше и больше людей обратят внимание на Таким образом, издатели будут прилагать больше усилий для поиска и поддержки большего числа авторов и иллюстраторов детских книг из числа чернокожих и коренных народов.

И еще один к сведению: не все книги этой серии будут конкретно касаться разнообразия или расовой принадлежности. Однако в силу того, что они включают в себя цветные персонажи, эти проблемы также часто включаются в повествования. Другими словами, в некоторых из этих книг раса может упоминаться, потому что это реальность персонажа, и эти противоречия существуют в этой реальности, но сама книга не касается в первую очередь этих противоречий. И мои аргументы в пользу этого заключаются в том, что, хотя я, , конечно, считаю важным, чтобы мы читали нашим детям книги, которые напрямую сталкиваются с проблемами расы, расизма, разнообразия и инклюзивности, я также думаю, что очень важно, чтобы мы читали отличные истории обо всех. такие вещи для наших детей, у которых просто случайно есть цветной человек в качестве главного героя.Особенно, когда наши дети маленькие, им нужно видеть примеры самых разных детей в главной роли, чтобы они не начали понимать, что только белые персонажи могут быть в центре внимания книги. Кстати, именно поэтому так важно читать детям мужского пола книги с героями-женщинами и читать детям-христианам книги с главными героями-мусульманами, евреями, индуистами или представителями любой другой религии. Чтение — это высшая форма сочувствия, поэтому здорово, когда наши дети могут проникнуть в умы и сердца как можно большего количества людей и как можно раньше.

Последняя остановка на Маркет-стрит

Итак, без лишних слов, в первую очередь это одна из любимых книжек с картинками моего сына Джеймса: Последняя остановка на Маркет-стрит, Мэтта де ла Пенья с иллюстрациями Кристиана Робинсона. Эта книга не только одна из очень немногих из книг с изображениями , которые когда-либо были удостоены медали Ньюбери за свой текст, но также была названа книгой Калдекотта Хонор и книгой Коретты Скотт Кинг Хонор за свои иллюстрации в 2016 году.Мой старший сын Джеймс полюбил эту книгу, когда ему было около 2,5 лет, а сейчас ему почти 4 года, и я думаю, что с возрастом он стал еще больше получать от нее удовольствие. Целевой возрастной диапазон предположительно составляет от 3 до 5 лет, но я определенно думаю, что он немного тянется в любом направлении. Я вижу, как первоклассники и второклассники ценят эту книгу, а детям старшего возраста нравится эта книга. Моему сыну Люку почти 17 месяцев, и его очень привлекают иллюстрации. Ему особенно нравится тот, где CJ и собака сидят рядом друг с другом, закрыв глаза, и слушают музыку.Мы всегда проводим много времени, глядя на него, прежде чем он позволяет мне перевернуть страницу.

Если вы не читали Последняя остановка на Маркет-стрит , вот краткое изложение: молодой мальчик по имени СиДжей и его бабушка едут на автобусе через свой город до последней остановки на Маркет-стрит, поездка, которую они совершают каждое воскресенье после церковь. В это конкретное воскресенье CJ не в восторге от этого, и по пути к месту назначения CJ задает своей бабушке вопросы о том, что он замечает в их жизни и их окружении.Он спрашивает ее, почему они должны ждать автобус под дождем, почему у них нет машины, почему они должны совершать эту поездку каждую неделю и почему так грязно в той части города, где они выходят. автобус. Творческие ответы его Наны на эти вопросы и то, как она подходит ко всем и ко всему, с чем они сталкиваются во время поездки на автобусе, помогают показать Си-Джею красоту мира и людей вокруг него и то, как маленькие, почти волшебные моменты в жизни могут изменить точку зрения человека на один из признательности и благодарности.Когда они достигают места назначения — столовой, где они работают волонтерами каждую неделю, — и видят знакомые лица людей, которым они служат, и CJ, и его Нана замечают, что они рады, что пришли.

Итак, вот почему эта книга отличная и отличный выбор для ваших дошкольников, детских садов и младших школьников:

Давайте начнем с слов Мэтта де ла Пенья, а затем поговорим об иллюстрациях Кристиана Робинсона.

Во-первых, мне нравится стиль письма Мэтта де ла Пенья.Это так ритмично и музыкально, почти как устная поэзия, которую де ла Пенья начал писать еще до того, как написал свои первые романы. Последняя остановка на Маркет-стрит читается как стихотворение, но не в высокомерной, претенциозной форме. Он прочно укоренен в реальности, и эта реальность немного грубовата — я бы сказал мягко, жестко. Де ла Пенья описывает город и опыт Си Джея почти так, как будто он оглядывается на него с признательностью, которую мы испытываем к трудностям, когда мы пережили их и осознали, как они оказали на нас положительное влияние, что, по словам де ла Пенья, является как он смотрит на собственное рабочее воспитание.Это придает книге оптимистическую плавучесть, выводя ее из любого вида меланхолии, которая, как мы могли бы предположить, была бы в книге о путешествии в бесплатную кухню, точно так же, как Нана из CJ заставляет CJ забыть о жалости к себе, когда они едут по рынку. Улица.

Мне также нравится чувственный язык, который де ла Пенья использует по всему тексту, например, в одной из первых строк, где он описывает воздух за пределами церкви как пахнущий «как свобода, но также как и дождь», а позже, когда он описывает «уличные фонари» загорелся ярко »и« тени, движущиеся по стене.«Этот тип языка великолепен в книжках с картинками, потому что это еще один способ заставить ребенка-читателя почувствовать себя в месте, которое описывает автор. И если ваш ребенок может понять чувство свободы Си-Джея, когда он выходит на улицу, и может представить этот влажный запах дождя на бетоне, он станет еще на шаг ближе к сочувствию. Чтобы помочь своему ребенку с этим, вы можете спросить: «Как вам пахнет, когда идет дождь? Чем пахнет дождь? » А если у вас есть ребенок старшего возраста, вы можете сказать: «Как вы думаете, что он имел в виду, говоря, что на улице пахло« свободой »? … Да, я тоже так думаю! Возможно, ему не терпелось выбраться наружу после того, как он некоторое время пробыл в церкви.Когда в последний раз вам не терпелось выйти на улицу? … Приятно пахло в воздухе? … Может быть, мы сможем поэкспериментировать, выйдя сегодня на прогулку и увидев, что мы чувствуем, когда открываем дверь ». А затем, когда вы все-таки выйдете на улицу, сделайте паузу и попросите ребенка рассказать вам, что он чувствует, слышит или видит. Очевидно, вы можете провести этот эксперимент с ребенком любого возраста, и это отличный способ помочь им пополнить свой словарный запас описательных слов.

Мне также очень нравится, что по ходу дела де ла Пенья описывает свои встречи с множеством людей, которые представляют разнообразное население их города.К ним относятся: водитель автобуса г-н Деннис, который дает CJ четверть, женщина в бигуди, держащая банку с бабочками, уличный музыкант, который играет на гитаре для всех в автобусе, слепой, которому CJ уступает свое место, и двое старших детей слушают музыку по телефону. На иллюстрациях также есть еще несколько человек, но я расскажу о них чуть позже, когда мы поговорим об искусстве Кристиана Робинсона. К каждому человеку относятся с достоинством и уважением, и никто не ценится больше или меньше, чем кто-либо другой в глазах его Наны.Когда CJ указывает на их различия или делает оценочное суждение, например, когда он замечает, что хотел бы, чтобы у них была машина, или что у него было устройство для прослушивания музыки, как это делают два старших мальчика, или спрашивает, почему слепой не может Видите ли, его Нана не смущенно замалчивает его, не меняет тему разговора или что-то в этом роде. Вместо этого она признает различия, но не придает им значения, которое делает человека лучше или хуже другого. «Некоторые люди смотрят на мир ушами», — отвечает Нана СиДжею.Таким образом, она неявно учит его тому, что, если человек слеп и должен найти другой способ видеть другими своими чувствами, это не делает его ни лучше, ни хуже, чем человек, который видит своими глазами. Точно так же, если у вас нет средств купить машину или iphone, нечего стыдиться. Нана вместо этого спрашивает, зачем вам айфон или машина, есть ли другие способы слушать музыку и добраться из пункта А в пункт Б.

И, кстати, я лично считаю, что это очень полезный образец того, как я отвечаю на вопросы моего сына о различиях.Я имею в виду, я думаю, что для многих из нас, когда наши дети вспоминают о различиях, особенно когда они делают это громко и публично, как это почти всегда бывает, нам это неудобно, и мы как бы впадаем в панику в данный момент и пытаемся заставить вещи менее неудобные. Я думаю, что у многих из нас быстрая реакция, когда мы сначала пытаемся заставить ребенка замолчать, а затем сразу же пытаемся отвлечь его внимание, говоря что-то вроде: «Шшш, да, хорошо, он слепой». Не будем сейчас об этом говорить, позже я расскажу почему. (громко) Посмотри на симпатичную собачку, которая у него с собой! Так очаровательны!»

По правде говоря, это никого не делает менее неловким, И это дает нашим детям понять, что разница — это нечто недопустимое или даже постыдное.Доктор Беверли Дэниел Татум, автор книги Почему все черные дети сидят вместе в кафетерии ?: И другие разговоры о расе провела замечательное интервью с NPR, где объясняет, что нет ничего плохого в том, что дети говорят о физических различиях. — они существуют, и дети замечают их так же, как и мы, взрослые, — но вы должны задать себе вопрос: есть ли какая-то ценность в этой разнице или она обесценивается? И если это так, вам нужно разбить это на своего ребенка и четко рассказать о физических различиях и причинах их возникновения, чтобы затем вы могли позитивно осознать разнообразие и идентичность.Так что ответ Наны CJ здесь не совсем идеален для учебника, потому что, очевидно, это иллюстрированная книга, поэтому она не останавливается и не объясняет CJ слепоту, но то, что она делает, четко и беспристрастно подтверждает отличие мужчины и нейтрализует любой негатив, связанный с этим. И, что еще лучше, вместо того, чтобы пытаться остановить CJ от зацикливания на разнице, она дает CJ о чем подумать: есть разные способы смотреть на мир. И мне также нравится, что она и мужчина здесь разделяют момент связи, когда он делает комплимент ее духам, а она смеется и нежно сжимает руку мужчины.Вот ситуация, которая могла бы быть действительно неловкой, если бы Нана заткнула CJ, но вместо этого она превратилась в момент взаимной признательности и связи. И точно так же на следующей странице, где Си-Джей замечает, что хочет иметь возможность слушать музыку, как старшие мальчики, ответ Наны о том, что он должен попросить человека с гитарой сыграть песню, приводит к интермедии, в которой все сообщество в автобусе получает возможность вместе испытать непревзойденную силу музыки. И этот момент выводит CJ из себя, из своего окружения и из жалости к самому себе, когда он теряется в звуках, которые он слышит, наполняя автобус.

Прежде чем мы вернемся к тому, как де ла Пенья использует язык в этой книге, еще несколько слов о характере Наны. Мне нравится, что де ла Пенья выбрал бабушку в качестве взрослой в этой истории, потому что я уверен, что многим детям нравится иметь бабушку или воспитывать бабушку, как Нана. Она во многом напоминает мне моего Яйа тем, что она одновременно величественна и приветлива — она ​​приветствует всех и следит за тем, чтобы СиДжей делал то же самое. и она научила его автоматически уступать свое место слепому и отдавать свое. четверть уличного музыканта, но она также быстро улыбается, смеется и проявляет привязанность.Она тверда с Си-Джеем, но при этом любит, и, опять же, мне очень нравится, как она отвечает на его вопросы, например, когда он спрашивает, почему они должны ждать автобус под дождем, она говорит: «Деревья тоже хотят пить … Разве ты не знаешь? видишь, этот здоровяк пьет через соломинку? » Она полна мудрости и творчества, и, как все лучшие учителя и воспитатели, она действительно знает, как удержать внимание ребенка и заставить его задуматься. Кроме того, я думаю, что многие дети похожи на меня в том, что их действительно привлекают истории, в которых рассказывается о связи между бабушкой и дедушкой и детьми, потому что у них такие близкие, знакомые и нежные отношения со своими Яйя и Паппоу.Поэтому я думаю, что эти особые отношения, отраженные в рассказах, которые они читают, действительно находят отклик у моих детей и у многих других детей и дают им еще одну точку входа в вымышленный мир. (Мои дети также всегда засыпают моих родителей вопросами, на которые они всегда отвечают терпеливо и с юмором, так что это тоже еще одно сходство.)

Хорошо, вернемся к самому языку — поскольку эта книга получила премию Ньюбери, было много комментариев по поводу решения де ла Пенья не разрешить Си-Джею говорить на стандартном английском, который мы обычно получаем в иллюстрированных книгах.Де ла Пенья сказал в интервью, что, поскольку CJ находится в наиболее удобном для него месте, с человеком, которого он любит и который любит его, он хотел использовать язык так, чтобы он выглядел более аутентичным для этой ситуации. Он сказал, что если бы эта книга была размещена в более официальном месте, например, в школе или что-то в этом роде, CJ переключился бы на код и говорил бы на стандартном английском, но, поскольку это не так, он этого не делает. И хотя, возможно, как говорят его критики, он не моделирует правильную речь для маленьких детей — то, за что я обычно выступаю, — я на самом деле думаю, что я на стороне де ла Пенья в этом вопросе, потому что я это вижу. как действительно отличный способ обеспечить точку входа для упорных читателей, которая позволяет им лучше идентифицировать себя с CJ.В большинстве случаев, если книга кажется слишком формальной, особенно если эта книга представляет собой скорее стихотворение, чем традиционное прямолинейное повествование (как эта книга), или если эта книга носит дидактический характер или пытается передать сообщение (опять же, например, эта книга), она может отпугнуть маленьких детей, потому что она не кажется подлинной. Так что я думаю, что, заставляя Си Джея говорить более расслабленно, де ла Пенья делает книгу более правдоподобной и более аутентичной для персонажей и обстановки, и в то же время он может оставаться верным своему искусству и своему посланию.

И, наконец, прежде чем мы перейдем к иллюстрациям, я думаю, что способ, которым де ла Пенья использует язык для создания настроения, а также для усиления некоторых сообщений в книге, очень интересен и эффективен. Например, когда СиДжей и его Нана наконец достигают последней остановки на Маркет-стрит, де ла Пенья пишет:

CJ огляделся, когда вышел из автобуса. Обвалившиеся тротуары и выбитые двери, окна с надписью на стенах и заколоченные магазины. Он потянулся к руке своей Наны.»Почему здесь всегда так грязно?»

Мне нравятся неожиданные, почти случайно кажущиеся рифмы, которые проникают в повествование и вносят вклад в идею, которую продвигает история: что в обычной жизни есть яркий, пульсирующий, красивый ритм, который всегда присутствует, если мы его заметим. . А затем, сразу после того, как Си-Джей задает этот вопрос, его Нана указывает на радугу, которая изгибается над столовой, и де ла Пенья пишет:

Он задавался вопросом, как его нана всегда находила красивой там, где он даже не думал смотреть.Он снова огляделся по сторонам, на автобус, завернувший за угол, и на разбитые уличные фонари, все еще ярко горящие, и на тени бродячих кошек, движущихся по стене. Затем CJ видит через окно лица людей, которых они обслуживают в столовой, и говорит своей бабушке : «Я рада, что мы пришли».

Итак, здесь CJ делает паузу, чтобы подумать о том, как его нана смотрит на повседневный, обычный мир, и меняет свое восприятие, чтобы повторить и подражать ее: теперь он видит эти вещи и этих людей не только такими, какими они являются изолированно, но как часть состав их сообщества, почти как отдельные ноты, составляющие симфонию.Инвалидность, бедность, раса, разнообразие — обо всем этом говорится в этой книге, но не в проповеднической манере, как и сама Нана не проповедует. Она просто нежно напоминает CJ о красоте мира и красоте человеческих взаимоотношений, а также о тихой радости, которую вы получаете, когда действуете в служении другим. Это красивая история, и ее красота подчеркивается великолепными иллюстрациями, созданными Кристианом Робинсоном, о которых мы и поговорим сейчас.

Иллюстрации Кристиана Робинсона сейчас являются одними из моих любимых в современной детской литературе.Мне нравятся его яркие, смелые цвета и четкие линии, а также его коллаж. Еще несколько иллюстрированных им книг, которые мы любим в нашей семье: Gaston Келли ДиПуччио и сопутствующая книга Antoinette ; Кармела, полная желаний , написанная также Мэттом де ла Пенья; На всякий случай, если вы хотите полететь , автор Джули Фольяно; и мы также любим его книги, которые он иллюстрировал. и написал: Еще , вышедшее в прошлом году, и You Matter , которое вышло 2 июня, и которое мы только что получили по почте в прошлый четверг.

В Последняя остановка на Маркет-стрит мне нравится, как Робинсон смешивает медиа. Иллюстрации в основном выполнены ярким акрилом, но есть элементы коллажа и даже штампованная краска, как, например, на странице, где CJ и Нана ждут автобус под березой, что является одной из самых простых иллюстраций, но один из моих любимых. Мне нравится отражение ярко-желтого свитера CJ в луже вместе с оранжевым зонтом и черными чулками Наны.

Стиль коллажа по всей книге делает линии очень резкими и отчетливыми, что действительно работает со всеми другими привлекательными цветовыми блоками.И я считаю, что Робинсон просто мастер композиции. Все его сцены привлекательны и ярки, но в них также присутствует уравновешенная гармония, благодаря которой на них действительно приятно смотреть. Здесь достаточно пустого места, чтобы ваш взгляд мог блуждать и оценивать каждый элемент до того, как страница перевернется. Это очень дружелюбный, веселый, почти живой стиль, который отлично сочетается с ритмичным текстом.

Мне особенно нравится разворот на две страницы в автобусе, где Нана держит слепого за руку.Между каждым человеком и каждым элементом достаточно места, чтобы позволить их индивидуальности, но тогда все цвета, узоры и текстуры работают вместе настолько хорошо, что это усиливает идею принадлежности к сообществу. По мере того, как ваш взгляд естественным образом перемещается от одного человека к другому, видя их отличительные черты, вы также замечаете, что они являются частью целого. Так, например, цвета и элементы, которые появляются в изображении Робинсона CJ и его Наны, такие как ярко-желтый свитер CJ с оранжевыми и синими полосами на рукавах и ярко-оранжевое вязание Наны, а также ее изумрудно-зеленые украшения, черное платье и белый цвет. Волосы также появляются в различных формах у людей в автобусе.Например, черные очки мужчины подходят к платью Наны, а жилет его собаки — к полосам CJ. А у дамы, держащей бабочек, очки той же формы, что и у слепого, но на ней также платок того же цвета, что и украшения Наны. И тогда рядом с ней лысый мужчина покрывается татуировками того же цвета, что и ее платок, и того же цвета, что и украшения Наны. А у женщины рядом с ему полосы на рубашке того же цвета, что и вязание Наны, и крышка баночки с бабочками, а ее волосы соответствуют очкам слепого и мобильному телефону лысого.Итак, все эти люди выглядят радикально по-разному, но у них все еще есть общие элементы, которые поддерживают общий смысл книги. Он так мастерски устроен, и на него приятно смотреть.

И что действительно замечательно в этой книге, так это то, как иногда работают иллюстрации, чтобы еще больше прояснить слова текста. Например, когда СиДжей спрашивает, почему у них нет машины, а Нана говорит: «Боже, зачем нам машина? У нас есть автобус, который дышит огнем … », и вы понимаете, когда внимательно смотрите на иллюстрацию, что она не только указывает на то, как автобус трепещет и выхлопные газы вылетают из него, но и на то, что на нем нарисован настоящий дракон. сторона автобуса.Какую изящную деталь найти!

Кстати, мне нравятся другие мелкие детали, которые включает Кристиан Робинсон, которые не являются центральными в истории, но так забавны и интересны для детей. Несмотря на то, что его стиль кажется очень простым, маленьким детям есть на что посмотреть. Когда вы читаете эту книгу, вы можете попросить своего ребенка найти бабочек или посмотреть, смогут ли они выяснить татуировки человека, или попросить его посчитать птиц или определить радугу.И когда CJ и Нана видят, что люди в окне машут им, вы можете спросить своего ребенка, может ли он вспомнить, как их зовут, когда Нана ссылается на них ранее в книге. Это хороший способ помочь ребенку улучшить понимание прочитанного и память. И, наконец, маленькие виньетки в автобусе, где двое детей используют наушники, и мужчина, шепчущий Нане, и, как я уже сказал, личный фаворит моих детей, CJ и собака слушают музыку с закрытыми глазами. , также очень привлекательны для детей и помогают удерживать их внимание.

Прежде чем мы перейдем к нашей следующей книге, я просто хочу упомянуть, что последняя страница этой книги, после того, как история закончилась, изображает Си Джея и его бабушку, сидящих на автобусной остановке и ожидающих автобуса, чтобы отвезти их домой. . Опять же, это такая простая композиция из элементов, но она о многом говорит. На этой последней иллюстрации они сидят бок о бок: Нана снова вяжет, а Си Джей сейчас читает большую оранжевую книгу, которую он положил себе на колени. Оба улыбаются, счастливо поглощенные своей работой, но тоже вместе.Мне это нравится, и не только потому, что я люблю иллюстрации с ребенком, читающим (что я люблю), и потому, что я думаю, что это подчеркивает особую связь между дедушкой и бабушкой, такими как Нана, и внуком, например, CJ (а это так), но и потому что я думаю, добавляя эту картинку в конце, где CJ читает книгу, которая могла бы быть Last Stop On Market Street , потому что она того же оранжевого цвета, Робинсон тонко намекает на ребенка-читателя, что чтение — это еще один способ познакомить вас из вашей собственной жизни и поместить вас в чужую.И этот опыт сам по себе может заставить вас ценить и ценить свою жизнь и свою историю еще больше. Для де ла Пенья и Робинсона книги и искусство изменили жизнь и стали способом вырезать пространство для себя, так что они словно говорят читателю: вы тоже можете это сделать. Это действительно вдохновляющий, блестящий и красивый способ закончить вдохновляющую, блестящую и красивую книгу с картинками.

Спасибо, Ому!

Хорошо, теперь давайте перейдем к нашей второй книге, которая называется Спасибо, Ому! , автор Oge Mora .Эта книга получила премию Эзры Джека Китса, премию Коретты Скотт Кинг-Джон Степто за новый талант иллюстратора и награду Калдекотта. Одже Мора написал и проиллюстрировал еще одну книгу, которая нам очень нравится в нашей семье, под названием Saturday , в которой рассказывается о приключениях и неудачах матери и дочери в особый выходной день, который они проводят вместе. И мы только что заказали ее третью и самую новую книгу, которая вышла 7 января -го этого года под названием Самая старая ученица: как Мэри Уокер научилась читать, , которую написала Рита Лоррейн Хаббард.

Прежде чем я перейду к этой книге, я просто хочу сказать одну вещь, которая, на мой взгляд, удивительна в Оге Море, — это то, что Спасибо, Ому! На самом деле — это книга, которую она начала выполнять в качестве задания для класса, когда еще училась в школе дизайна Род-Айленда. Когда студенты представили свои книги, редактор из Little, Brown and Company был там и подписал ее еще до того, как у нее появился агент. А затем эта книга получила награду Калдекотта. Так что да, она супер талантлива и только в самом начале своей карьеры, что очень воодушевляет меня и моих детей, потому что это означает, что впереди появятся и другие потрясающие книги.Я не знаю, был ли у вас такой опыт в детстве, но я помню, как обнаружил романы Джейн Остин, когда мне было, мне кажется, около 11 лет, и проглотил их все, а затем до меня дошло, что она явно не собиралась писать больше книг, потому что она умерла примерно за 166 лет до моего рождения. Это было очень удручающе, и я помню, как много лет ходил в книжный магазин и всегда просматривал полку Остин, просто чтобы проверить, не нашел ли кто-нибудь давно потерянный роман где-нибудь на чердаке. Так что да, я действительно рада, что Оге Мора только начинается, а у нас с детьми есть еще несколько ее книг, которых мы с нетерпением ждем.

Хорошо, теперь на Спасибо, Ому!

Как и Последняя остановка на Маркет-стрит , эта книга также прославляет общину, а имя главного героя, Ому, на языке игбо означает «королева». Однако в семье Моры также использовали термин Ому для обозначения «бабушки». Эта бабушка не ездит на автобусе, чтобы накормить людей, ее община приходит к ней, но эта история также подчеркивает красоту человеческого взаимодействия и радость отдавать другим.

Вот сюжет: Ому готовит на ужин вкусное, густое красное тушеное мясо, лучшее тушеное мясо, которое она когда-либо готовила, и, пока она ждет, когда настало время обеда, ее восхитительный, неотразимый запах разносится по окрестностям.Один за другим члены общины Ому приходят, чтобы узнать о восхитительном запахе, и Ому дает каждому из них по тарелке тушеного мяса. Там есть маленький мальчик, полицейская, продавец хот-догов, владелец магазина, водитель такси, врач, актер, юрист, танцор, пекарь, художник, певец, спортсмен, водитель автобуса, строитель, даже мэр. Когда Ому, наконец, готова сесть и сама съесть тушеное мясо, миска пуста. Но потом она слышит стук в дверь, и все, кого она накормила в тот день, уже у ее двери.Она извиняется, что у нее больше нет тушеного мяса, но они говорят ей, что пришли не для того, чтобы попросить, а для того, чтобы дать. Каждая принесла что-нибудь на обед Ому, и все они втискиваются в ее квартиру, едят, танцуют и празднуют вместе.

Оба моих ребенка любят эту книгу, и я думаю, что она отличная, если у вас есть малыш или у вас есть дети старшего возраста, потому что она достаточно проста для понимания очень маленьких детей, но достаточно интересна и заставляет задуматься, чтобы понравиться детям старшего возраста. слишком.Для меня эта история похожа на свежую, модернизированную версию классической сказки, которую я, как человек, преподававший на факультете фольклора и мифологии в Гарварде, явно люблю. Это история, которую вы можете себе представить, рассказанную устно, передаваемую старшим поколением младшему, почти как притча, но персонажи находятся не посреди леса или в деревне где-то столетия назад. Вместо этого они находятся посреди шумного, оживленного, современного города с продавцами хот-догов, актерами, таксистами, строителями, полицейскими и спортсменами.Это такой освежающий поворот в узнаваемом узоре, который, кстати, действительно дополняет то, как иллюстрации очень современные, но также напоминают что-то вневременное — но подробнее об иллюстрациях через минуту.

Мне также нравятся все повторы в тексте, которые снова напоминают классику. Когда каждый человек подходит к двери Ому, она восклицает: «Что привело вас в мой дом?» Затем человек спрашивает, откуда взялся восхитительный запах, и Ому отвечает: «Густое красное тушеное мясо.Затем человек с тоской вздыхает, а затем Ому спрашивает их, не хотят ли они чего-нибудь, они кивают, а затем каждая встреча завершается: Итак, Ому приготовила густое красное тушеное мясо из большого толстого котелка для своего прекрасного ужина. «Спасибо, Ому!» мальчик сказал , или полицейский, или кто-то еще, и пошел своей (или ее) дорогой . В этих повторяющихся сценах снова присутствует знакомый ритм, напоминающий сказку или сказку Гензель и Гретель или Красная Шапочка или Златовласка и Три медведя. Это действительно привлекает маленьких детей, которые любят повторять, потому что им нравится иметь возможность предвидеть, что будет дальше. Когда вы читаете, вы можете сделать паузу и попросить детей заполнить слова или произнести слова вместе. Вы можете сказать: И поэтому Ому приготовила… густого красного тушеного мяса … из… большого толстого котелка … для нее… хороший ужин. Или, когда вы читаете строки о тушеном мясе , доносящимся из окна и за дверь, вниз по коридору, в сторону улицы и вокруг квартала, пока… Вы можете попросить вашего ребенка позвонить по номеру Стук! Стук! или, что нам нравится делать, это осторожно постучать по книге во время чтения.Это еще один простой способ развлечь ваших младших школьников, сделав рассказ еще более интерактивным и чувственным. И количество ударов увеличивается с каждым персонажем, так что это еще один способ добавить в подсчет.

Мне также нравится, как Оге Мора излагает идею этой книги прямо, но по-настоящему трогательно. Когда она перечисляет всех людей, которые приходят за тушенкой, она просто добавляет: «И каждый раз, когда они стучали, Ому рассказывал». А затем, в конце, когда Ому извиняется за то, что ему нечего сказать, следующая строка: Маленький мальчик потянул Ому за рукав.«Не волнуйся, Ому. Мы здесь не для того, чтобы спрашивать… Мы здесь, чтобы давать ». Это такой красивый и пронзительный момент, но в то же время простой момент, который делает его таким замечательным для маленьких детей, потому что им не нужно пытаться пробираться сквозь какие-либо метафоры, чтобы добраться до сути вопроса. Они понимают, что делиться, просить и отдавать, а также счастье и любовь, которые приходят с этими вещами.

И, кстати, это может быть спорным заявлением, но я на самом деле думаю, что это лучшая версия книги Шела Сильверстайна «Древо дарения », которая, конечно же, является классической книжкой с картинками о благотворительности.Мне нравится это, в отличие от щедрого, любящего дерева в этой истории, которое становится пнем для человека, на котором он может сидеть (в еще одном акте эксплуатации), в этой книге щедрый, любящий Ому не остается ни с чем. Мне нравится, что сообщение здесь — одно из взаимных признательностей и благодарностей. Ому дает свободно, ничего не ожидая взамен, что, конечно же, то, как мы все должны отдавать, но эта история также показывает детям, что должно произойти дальше: : что мы должны постараться отдать эту доброту и щедрость вперед, чтобы способствовать лучшему, более открытое, более щедрое и радостное сообщество.

И прежде, чем кто-нибудь @s меня, мне очень нравятся многие другие работы Шела Сильверстайна, но The Giving Tree просто никогда не нравился мне, даже когда я был ребенком. Итак, по знаменитым словам Тейлор Свифт, ненавистники будут ненавидеть ненависть, ненависть, ненависть, ненависть, но я придерживаюсь своего мнения о The Giving Tree .

В любом случае, прежде чем мы перейдем к невероятным иллюстрациям, я просто хочу добавить еще две вещи:

Во-первых, мне нравится, что эта книга, для такой, казалось бы, простой истории, включает в себя множество сложных слов, таких как восхитительный, восхитительный, тушеный, трепещущий и восхитительный, которые работают, чтобы расширить словарный запас ваших детей.Так что этот аспект построения языка также делает его действительно отличным выбором для книги для чтения вслух.

А во-вторых, мне нравится сама идея этой книги о женщине, которая готовит и кормит свою общину. Оге Мора сказала, что изначально она собиралась включить рецепт нигерийского тушеного мяса в основу, но в конечном итоге решила не делать этого, потому что она думала, что книга больше о магической способности еды объединять нас как сообщество в целом, чем о пища конкретной культуры.И мне нравится, что это еще один способ, которым Оге Мора дает своим читателям точку входа в сочувствие, потому что каждый может представить Ому в виде своей бабушки, готовящей любой тип рагу, который является традиционным для их семьи и культуры. Хотя, если честно, я должен сказать, что мне действительно очень хотелось бы получить этот рецепт, потому что эта книга заставляет меня голодать каждый раз, когда я ее читаю. Кроме того, я думаю, что это действительно отличная книга для чтения вашим детям на День Благодарения, в отличие от некоторых других книг, которые обычно отмечаются в этот праздник.Вы также можете использовать эту книгу как отправную точку для занятия с вашим ребенком. Мои мальчики очень любят играть на своей воображаемой кухне, поэтому мы прочитали эту книгу, а затем они приготовили восхитительное притворное тушеное мясо со своей игровой едой, и мы разыграли историю, используя их кукол и мягкие игрушки. Если у вас есть и дошкольник, и ребенок ясельного возраста, как у меня, это веселое занятие для них обоих.

Хорошо, давайте перейдем к великолепным иллюстрациям, сделанным из акриловой краски, фарфоровых маркеров, пастели, узорчатой ​​бумаги и вырезок из старых книг.Цветовая палитра действительно яркая и теплая, что, по словам Моры, отражает ее нигерийское наследие, а также афроамериканское сообщество, в котором она выросла, сочетая то и другое, чтобы создать что-то новое, но в то же время знакомое. Мне нравятся разные точки зрения, которые Мора дает нам на протяжении всей книги. Есть крупные планы на Ому, помешивающего тушеное мясо, и на самой кастрюле, когда выясняется, что она пуста, а также более широкие виды на многоквартирный дом Ому с разными людьми (и, конечно же, тушеное мясо!) В окнах, а также виды на улицу где, например, вы видите, как женщина-полицейский проходит мимо продавца хот-догов и строителя с дымящейся миской тушеного мяса.

И, кстати, мне нравится дизайн Моры для самого тушеного мяса. Она использует красную бумагу с цветочным узором для тушеного мяса, которое затем воспроизводится в благодарственной записке от маленького мальчика. Чтобы взять большой серый горшок, Ому использует прихватки, вырезанные из картонной бумаги — как, например, у города Ньюарк и его сети окружающих его шоссе и улиц. Я думаю, что это был такой крутой выбор, потому что, если подумать, создается впечатление, что Мора подразумевает, что все дороги ведут обратно к Ому и ее горшку с тушеным мясом.Вдобавок, то, как Оге Мора создает парящее тушеное мясо с нарисованными нарезанными и сложенными полосками бумаги, и то, как она заставляет его неотразимо переплетаться через иллюстрации сообщества, просто мастерски.

Мне нравятся практически все иллюстрации в этой книге, но я быстро расскажу о трех моих любимых. Во-первых, в самом начале мне очень нравится, что после того, как мы получим примечание для читателя о том, как произносится Ому и что это означает «королева» в игбо, мы получаем этот двухстраничный разворот титульного листа, на котором мы видим, как идет Ому. по направлению к своему дому, предположительно неся продуктовые пакеты с ингредиентами для тушеного мяса.Мне он нравится, потому что он такой непритязательный, точно так же, как небольшая попытка заглянуть в жизнь женщины, которая выглядит как обычная бабушка, выполняющая повседневную задачу по покупке продуктов, но затем мы видим на следующих страницах, что этот крошечный момент привел к такому необыкновенный день, и в центре его внимания эта женщина, которая, да, похожа на бабушку, но также и на доброжелательного, великодушного лидера своего сообщества. Когда вы читаете эту книгу своим детям, вы можете говорить о том, как маленькие, обычные поступки могут привести к действительно необычным вещам, если мы поймем важность щедрости и щедрости другим.

Мне также нравится разворот на две страницы, на котором показаны все люди, которые приходили в квартиру Ому. Маленькие дети могут увидеть и потрогать так много мелких деталей, как портфель юриста, докторские перчатки и стетоскоп, футбольный мяч, рулетка и даже мусорная корзина. Мне особенно нравится текстура крыши и капота такси, а также силуэты людей в окне автобуса, сделанные из старой книжной бумаги.

И, наконец, я думаю, что двухстраничный разворот, где Ому стоит в темном дверном проеме с рукой маленького мальчика на плече и за дверью, представляет собой эту группу людей, которые все собрались вместе, ожидая, чтобы войти и поблагодарить ее, так трогательно.Ому — в ярко-желтой рубашке с теплой коричневой кожей, золотой серьгой в виде слезы и белыми волосами — резко выделяется на фоне зеленовато-черных теней, как будто она является источником света на картинке. И цвета ее рубашки соответствуют цвету слов «МЫ ЗДЕСЬ ДАЕМ». Затем вы замечаете улыбающегося маленького мальчика в его яркой рубашке с рисунком, а затем видите, что все цвета, высота, текстуры и узоры соединяются на следующей странице с улыбающимися членами ее сообщества. Это действительно красивое и трогательное изображение, которое не только искусно скомпоновано.

Так что я думаю, что это хорошая иллюстрация, на которой можно закончить. Если вы не читали Last Stop On Market Street или Спасибо, Ому! Надеюсь, я воздал должное их красоте и блеску, чтобы вы смогли попробовать их в своей семье. Я думаю, что это две прекрасные книжки с картинками, чтобы начать эту серию, которую я делаю по разным книгам, потому что, хотя истории действительно разные, лежащие в основе идеи — сообщества, служения другим, признания и празднования разнообразия и включение — то же самое.И, читая эти книги нашим детям, показывая им персонажей, которые могут не выглядеть, не жить, не поклоняться, не готовить, не играть или не говорить точно так же, как они, мы помогаем повысить уровень понимания, сочувствия и сострадания будущих взрослых. что нам нужно изменить мир. Вот как это работает, не так ли? Вы меняете одно сердце за раз, начиная со своего собственного. Если этого не произойдет в наших сердцах, а затем и в наших домах, этого не произойдет в мире. Так что у всех нас есть над чем поработать.

А пока, это все, что нужно для этого выпуска подкаста Exquisfully Ever After.Большое спасибо за то, что нашли время послушать, как я сегодня говорю о детской литературе. Как всегда, посетите заметки к выставке на exquisitoeverafter.com/episode6, чтобы получить полный список книг, которые были упомянуты сегодня, и вы также можете скачать мой бесплатный список из 50 разнообразных иллюстрированных книг там же. И если вам понравился этот выпуск или этот подкаст в целом, пожалуйста, подпишитесь, это совершенно бесплатно, и, подписавшись, вы гарантируете, что не пропустите ни одного нового выпуска. И, если у вас есть минутка, пожалуйста, оставьте мне отзыв на iTunes.Для нового шоу, подобного моему, это очень помогает. И еще мне хотелось бы услышать, какие книги с цветными персонажами нравятся вам и вашей семье. В частности, я хотел бы знать ваших любимых чернокожих авторов и иллюстраторов. Как я уже сказал ранее, книг, написанных черными авторами и иллюстраторами для маленьких детей, действительно не хватает, поэтому я всегда ищу больше отличных книг для создания нашей семейной библиотеки и привлечения внимания к этому подкасту, чтобы я мог попробовать чтобы помочь немного изменить это.Дайте мне знать, отправив мне электронное письмо по адресу christina@exquisitingeverafter.com, или вы можете отправить меня в Instagram на exquisitoeverafter, или вы можете оставить мне комментарий к сообщению в блоге для этого эпизода, exquisitoeverafter.com/episode6. Еще раз большое спасибо за внимание! Будьте осторожны, и если вы на этой неделе протестуете, берегитесь и, конечно же, продолжайте читать!

Прикрепить этот эпизод на будущее:

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.