Лучшие школы москвы 2019 рейтинг топ 100: Рейтинг школ Москвы 2019 — 2020 | ТОП-400
Свыше 40% выпускников школ топ-10 рейтинга RAEX поступают в вузы без экзаменов — Общество
МОСКВА, 29 сентября. /ТАСС/. Более 40% выпускников учебных заведений первой десятки рейтинга лучших школ РФ по конкурентоспособности выпускников, который ежегодно составляет рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика), поступают в вузы без экзаменов, сообщили ТАСС в пресс-службе агентства, комментируя результаты рейтинга за 2021 год.
«Почти половина участников рейтинга — школы с особым статусом, нацеленные на создание условий для развития талантливых и целеустремленных детей. Многие воспитанники таких школ поступают в университеты по результатам олимпиад — у школ из первой десятки рейтинга доля выпускников, зачисленных в ведущие вузы без экзаменов, составила 42%», — процитировала пресс-служба гендиректора агентства Дмитрия Гришанкова.
По данным RAEX, рейтинг 2021 года претерпел некоторые изменения, в том числе и среди лидеров. Так, второе место занял дебютант рейтинга — созданная в 2019 году Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, учрежденного правительством Москвы. Специализированный учебно-научный центр МГУ остался на первом месте, на третью строчку сместился лицей «Вторая школа».
В десятке лидеров появилась и негосударственная школа. Так, с 20 на восьмое место поднялся ростовский Лицей классического элитарного образования. Также в топ-10 рейтинга вошли московские Физтех-лицей им. П. Л. Капицы, Университетская гимназия МГУ имени М. В. Ломоносова, школы №2007 ФМШ и №179, питерский Президентский физико-математический лицей №239 и Физико-математический лицей №31 в Челябинске.
Самые эффективные
Также рейтинговое агентство составило список 300 школ, выпускники которых чаще поступают в ведущие вузы России. В этом рейтинге нет поправки на численность выпускных классов, учитывается абсолютное число поступивших выпускников.
Так, больше всего человек, поступивших в ведущие отечественные вузы по итогам приемных кампаний 2020 года, заканчивали Лицей НИУ ВШЭ, а также Бауманскую инженерную школу №1580 и Предуниверситарий МИФИ. В целом в списке доминирует Москва и Подмосковье, 14 школ в рейтинге находятся в Санкт-Петербурге, 11 — в Татарстане, 10 — в Свердловской и девять — в Новосибирской областях.
О рейтинге
Рейтинг лучших школ России по конкурентоспособности выпускников показывает, в каких школах наибольшая доля выпускников, успешно поступающих в лучшие университеты России. Он базируется на предоставленной ведущими вузами эксклюзивной информации о приемных кампаниях 2019 года и 2020 года. Использовались данные 50 из 53 вузов, входивших в топ-50 рейтинга вузов RAEX в 2019 или в 2020 году. Всего агентством обработана информация о 220 тыс. выпускников 20 тыс. школ.
Составители брали число выпускников, поступивших на очную форму обучения в лучшие вузы, и делили на общее количество выпускников рассматриваемого учебного заведения. Влияние на итоговый балл школ также оказывал уровень вузов, в которые поступали выпускники, и основание для зачисления.
История учреждения, ГБОУ Школа № 1748, Москва
I этап
1993 г. – школе-новостройке присвоен номер 1748 (приказ Московского Департамента образования от 07.04.1993г. № 101).
1995 г. – получен статус городской экспериментальной площадки по теме «Гуманизация и гуманитаризация образования».
1996 г. – коллектив школы стал лауреатом конкурса «ШКОЛА ГОДА – 96».
1997 г. – коллектив школы стал лауреатом конкурса «ШКОЛА ГОДА – 97».
1999 г. – присвоен статус «Федеральная экспериментальная площадка» для реализации проекта «Физкультурное образование учащихся общеобразовательной школы».
1999 г. – школа в рейтинге лучших московских школ (по данным газеты «Комсомольская правда» 16 августа 1999 г.).
1999 г. – получен диплом
комитета физической культуры и спорта правительства Москвы «Школа № 1748 – лучший коллектив физической культуры и спорта Москвы в 1999 году».2000 г. – школа в рейтинге наиболее популярных школ Москвы («Комсомольская правда» 12 мая 2000г.).
2000 г. – присвоен статус городской экспериментальной площадки по теме «Научно – экспериментальное обоснование инновационных подходов совершенствования содержания и формы организации физического воспитания в общеобразовательных учреждениях».
2000 г. – коллектив школы стал лауреатом конкурса IV Московской международной выставки «ШКОЛА – 2000».
2001 г. – коллектив школы стал лауреатом конкурса V Московской международной выставки «ШКОЛА – 2001».
2002 г. – школьный музей «РОССИЯ ХХ ВЕК» занял I место в городском смотре, посвященном 60-летию битвы под Москвой.
2003 г. – школьный музей стал лауреатом городского конкурса
2004 г. – школа стала лауреатом Первого всероссийского конкурса моделей ученического самоуправления общеобразовательных учреждений.
2004 г. — присвоен статус городской экспериментальной площадки по теме «Научно-методические основы преподавания курса права».
2004 г. — присвоен статус городской экспериментальной площадки по теме «Создание единого образовательного пространства как фактора повышения качества образования».
II этап
2006 г. – школе присвоен статус Государственное образовательное учреждение Центр образования № 1748 «Вертикаль».
2007 г. – открытие структурного подразделения Детская школа искусств.
2008г. – открытие Школы дзюдо Измайлово.
III этап
2008 г. – Центр образования реорганизован путем присоединения к нему ГОУ СОШ № 361 и переименован в ГОУ города Москвы Центр образования № 1748 «Вертикаль» (приказ Департамента образования города Москвы от 17.11.2008г. № 766 на основании постановления Правительства Москвы от 28.10.2008г. № 988-ПП).
2008 г. – городская экспериментальная площадка по теме «Психолого-педагогическая поддержка субъектов образовательного процесса в учреждениях повышенного уровня содержания образования на основе компетентностного подхода».
2008 г. — городская экспериментальная площадка по теме «Содержание и методика урочной и внеклассной работы правового образования в основной и старшей школе».
2008 г. – зарегистрировано Детское общественное объединение «Вертикаль» (получен паспорт объединения).
2009 г. – ДОО «Вертикаль» — член Региональной детской общественной организации «Содружество» (свидетельство № 1084 от 28.12.2011г.).
2009 г. – педагогический коллектив удостоен звания лауреата Форума «Общественное признание» за активную работу по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
2010 г. – Центр образования стал базовым образовательным учреждением по реализации пилотного проекта «Районные детские Совета ВАО г. Москвы».
2011 г. – образовательное учреждение внесено в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России – 2011» за позитивный вклад в развитие образования г. Москвы и России в целом.
2012 г. – Центр образования вошел в число 50 самых крупных образовательных комплексов города Москвы.
2012 г. – Центр образования по итогам конкурса на присуждение Гранта Мэра Москвы за высокие достижения в сфере образования в 2011/2012 учебном году стал лауреатом Гранта Мэра Москвы III степени
и вошел в число 300 лучших образовательных учреждений Москвы.IV этап
2012 г. – ГБОУ центр образования № 1748 «Вертикаль» реорганизован путем слияния с ГБОУ СОШНО № 381 и ГБОУ детским садом № 1793 и переименован в ГБОУ гимназия № 1748 «Вертикаль» (приказ Департамента образования города Москвы от 29.06.2012г. № 488).
В 2012/2013 учебном году гимназия вошла в число 400 лучших образовательных учреждений Москвы.
V этап
2013 г. – ГБОУ гимназия № 1748 «Вертикаль» реорганизована путем присоединения ГБОУ детского сада компенсирующего вида № 1078, ГБОУ детского сада комбинирована вида № 606, ГБОУ детского сада комбинированного вида № 277 (приказ Департамента образования города Москвы от 26.06.2013 г. № 287).
VI этап
2014 г. — ГБОУ гимназия № 1748 «Вертикаль» реорганизована путем присоединения Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 360 и Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы детского сада комбинированного вида № 2250
В 2013/2014 учебном году гимназия вошла в число 400 лучших образовательных учреждений Москвы (109 место) и стала лауреатом Гранта Мэра Москвы III степени.
2014г. — Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы гимназия №1748 «Вертикаль» переименована в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия №1748 «Вертикаль».
2014 г. — открытие Кадетского класса.
По результатам деятельности 2014-2015 учебного года гимназия вошла в число 200 лучших образовательных учреждений г. Москвы и стала лауреатом Гранта Мэра Москвы III степени.
VII этап
2016 г. — открытие Инженерного класса.
По результатам деятельности 2015-2016 учебного года гимназия стала лауреатом Гранта Мэра Москвы III степени.
В 2017 г. школа вошла в Топ-100 и заняла 84 место в Рейтинге вклада школ в качественное образование московских школьников по итогам 2016-2017 учебного года и стала лауреатом Гранта Мэра Москвы III степени.
2018 г. — Интеграция ресурсов ГБОУ школа 1748 и школа 734 (корпус №6).
2018 г. — школа заняла 77 место в Рейтинге вклада школ в качественное образование московских школьников по итогам 2017-2018 учебного года и стала лауреатом Гранта Мэра Москвы III степени.
2019 г. — начало реализации проекта «Эффективная начальная школа».
2019 г. — школа вошла в Топ-70 лучших школ Москвы по итогам 2018-2019 учебного года и стала лауреатом Гранта Мэра Москвы II степени.
2020 г. — школа вошла в Топ-70 лучших школ Москвы по итогам 2019-2020 учебного года и стала лауреатом Гранта Мэра Москвы II степени.
2021 г. — открытие Медицинского класса.
2021 г. — школа вошла Топ-70 лучших школ Москвы по итогам 2020-2021 учебного года и стала лауреатом Гранта Мэра Москвы II степени.
МАОУ Лицей №14 :: Рейтинги
2013 год
17 сентября 2013 года общероссийский рейтинг 500 школ представлен на пресс-конференции c участием вице-премьера правительства РФ О.Ю.Голодец (при содействии МОН РФ и при информационной поддержке РИА-Новости и «Учительской газеты») Критерии общероссийского рейтинга 2013 года (PDF, 272k)
МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина» занимает 9 место в Росиии! входя в топ-25 лучших школ страны!
2014 год
22 сентября 2014 года представлен общероссийский рейтинг—2013/14.
Наш лицей занимает 15 место среди всех школ страны!
И 17 место в ТОП-200 школ РФ, обеспечивающих высокие возможности развития талантов учащихся в 2013/14 учебном году.
А также в ТОП-100 лучших профильных школ по предметам:
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий Высокий уровень подготовки выпускников по физико-математическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий Высокий уровень подготовки выпускников по физико-химическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий Высокий уровень подготовки выпускников по биолого-химическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий Высокий уровень подготовки выпускников по биолого-географическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий Высокий уровень подготовки выпускников по социально-экономическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий Высокий уровень подготовки выпускников по социально-гуманитарному профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий Высокий уровень подготовки выпускников по филологическому профилю
ТОП-50 общеобразовательных организаций, обеспечивающий Высокий уровень подготовки выпускников по индустриально-технологическому профилю
2015 год
12 октября 2015 года представлен общероссийский рейтинг—2014/15.
Наш лицей занимает 16 место среди всех школ страны! И входит в ТОП-200 школ РФ, обеспечивающих высокие возможности развития талантов учащихся в 2014/15 учебном году.
А также входит в рейтинги профилей:
Топ-100 общеобразовательных организаций математического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций физико-математического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций физико-химического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций химико-биологического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций биолого-географического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций социально-экономического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций социально-гуманитарного профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций филологического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций оборонно-спортивного профиля
2016 год
5 октября 2016 года представлен общероссийский рейтинг—2015/16.
Наш лицей входит в ТОП-500 школ России, продемонстрировавших высокие образовательные результаты в 2015/16 учебном году.
ТОП 200 школ России, предоставляющих наибольшие возможности развития таланта учащихся,
ТОП 100 лучших школ по профильным направлениям:
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий высокий уровень подготовки выпускников по математическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий высокий уровень подготовки выпускников по физико-математическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий высокий уровень подготовки выпускников по физико-химическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий высокий уровень подготовки выпускников по химико-биологическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий высокий уровень подготовки выпускников по биолого-географическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий высокий уровень подготовки выпускников по социо-экономическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий высокий уровень подготовки выпускников по социо-гуманитарному профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий высокий уровень подготовки выпускников по филологическому профилю
ТОП-100 общеобразовательных организаций, обеспечивающий высокий уровень подготовки выпускников по индустриально-технологическому профилю
2017 год
4 октября 2017 года представлен общероссийский рейтинг—2016/17.
Наш лицей входит в ТОП 200 школ России, предоставляющих наибольшие возможности развития таланта учащихся,
ТОП 100 лучших школ по профильным направлениям:
ТОП-100 общеобразовательных организаций математического профиля
ТОП-100 общеобразовательных организаций физико-математического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций физико-химического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций химико-биологического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций биолого-географического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций социально-экономического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций социально-гуманитарного профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций филологического профиля
Топ-100 общеобразовательных организаций оборонно-спортивного профиля
ТОП-100 общеобразовательных организаций индустриально-технологического профиля
2018 год
Топ — 50 Рейтинг лучших школ России по укрупненному направлению подготовки «Технические, естественно-научные направления и точные науки» (47 место из 50)
Топ — 50 Рейтинг лучших школ России по укрупненному направлению подготовки «Экономика и управление» (38 место из 50)
2019 год
Топ-300 Рейтинг школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России (102 место)
Топ-20 школ Центрального федерального округа по количеству поступивших в ведущие вузы России (4 место)
2020 год
Топ-300 Рейтинг школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России (144 место)
Топ-50 Рейтинг лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в сфере «Экономика и управление» (43 место)
Топ-20 школ Центрального федерального округа по количеству поступивших в ведущие вузы России (7 место)
Лучшие школы Тамбовской области по количеству выпускников, поступивших в лучшие вузы России (1 место)
Лучшие школы Центрального федерального округа по количеству выпускников, поступивших в лучшие вузы России в сфере «Экономика и управление»
Лучшие школы Центрального федерального округа по количеству выпускников, поступивших в лучшие вузы России в сфере «Медицина»
2021 год
Топ-200 Рейтинг школ, готовящих абитуриентов для лучших вузов технического профиля (148 место)
Топ-20 Рейтинг школ ЦФО, готовящих абитуриентов для лучших вузов технического профиля (10 место)
Топ-300 Топ-300 школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России,2021 г. (112 место)
Топ-20 школ Центрального федерального округа по количеству поступивших в ведущие вузы России (без учета г. Москвы), 2021 г. (7 место)
Рейтинг школ Москвы 2020 года: топ лучших образовательных учреждений
Начиная с 2011 года, московский Департамент образования проводит мониторинг работы школьных заведений столицы, чтобы составить список лучших из них. Рейтинг школ Москвы на 2019-2020 год призван помочь потенциальным школьникам и их родителям выбрать свою “альма-матер”. В свою очередь, каждая школа получает дополнительный стимул к развитию и улучшению качества предоставляемых знаний. По какому принципу представители Департамента выбирают лучших? Кто, согласно последним данным, вошел в ТОП-20? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этой статье.
Принципы и критерии составления рейтинга
Качество среднего школьного образования оценивают по сложному алгоритму с учетом нескольких групп параметров. В 2019 году оценивание проводится по девяти критериям:
Качественное массовое образование. Важнейший показатель, где учитываются результаты, которые учащиеся продемонстрировали на ЕГЭ. Набранные на экзаменах рейтинговые баллы каждого ученика преобразуются через систему коэффициентов в общий балл образовательного заведения.
Развитие талантов максимального количества школьников. По этому критерию проводится оценка результатов участия учеников в школьных олимпиадах. Максимальное количество баллов получают победители Всероссийских и Московских олимпиад, чуть меньше – призеры региональных этапов.
Эффективность деятельности дошкольных групп. Во внимание принимают количество дошкольников, которые перешли из подготовительной группы в первый класс того же учебного заведения. Чем больше школа получит первоклассников, тем выше будет ее рейтинг.
Профилактика правонарушений. Баллы школе приносят не только законопослушные ученики, но и учащиеся, состоящие на учете в органах внутренних дел и на внутришкольном профучете. Чем дольше такой ученик не совершает преступлений, тем больше баллов у школы.
Работа с учениками, которые имеют особые образовательные потребности. Имеются в виду рейтинговые баллы, полученные на ЕГЭ школьниками с инвалидностью. Общий результат тоже вычисляется по системе коэффициентов и идет в рейтинг.
Результативность задействования столичных социокультурных ресурсов в получении образования. Лучшие школы Москвы должны принимать участие в столичных олимпиадах, посвященных местным паркам, храмам, музеям и усадьбам. Наличие почетных дипломов, учеников-призеров и победителей дает несколько рейтинговых баллов.
Развитие профмастерства и профнавыков. Во внимание принимаются результаты участия в соответствующих олимпиадах по профессиям, в том числе учеников с ограниченными возможностями.
Развитие спорта на любительском уровне. Победы в президентских спортивных играх и состязаниях, движении ГТО и соревнованиях по шахматам способны принести образовательному учреждению дополнительные баллы.
Степень удовлетворенности родителей учебным заведением. Баллы начисляются за каждого учащегося, который перешел из 3-го в 4-тый класс, из 5-го в 6, 7, 8-ой классы той же школы.
По всем девяти критериям школе нужно набрать в сумме не меньше 100 баллов, чтобы считаться лучшей и войти в итоговый рейтинг.
ТОП-50 лучших школ Москвы:
1. Лицей №1535 (Хамовники)
2. Школа-интернат имени А.Н. Колмогорова (Фили-Давыдково)
3. Центр образования №57 (Хамовники)
4. Многопрофильный технический лицей №1501 (Тверской)
5. Лицей «Вторая школа» (Гагаринский)
6. Школа-интернат «Интеллектуал» (Фили-Давыдково)
7. Школа №179 (Тверской)
8. Лицей № 1580 при МГТУ имени Н.Э.Баумана (Нагорный)
9. Центр образования №1329 (Тропарево-Никулино)
10. «Лицейское-Гимназический комплекс на Юго-востоке» (Кузьминки)
11. Лицей № 1502 при МЭИ (Ивановское)
12. Гимназия на № 1543 (Тропарево-Никулино)
13. Гимназия № 1514 (Ломоносовский)
14. Многопрофильный лицей № 1799 (Якиманка)
15. Курчатовская школа (Щукино)
16. Центр образования № 548 «Царицыно» (Орехово-Борисово Северное)
17. Школа № 171 (Хамовники)
18. Лицей № 1568 имени Пабло Неруды (Южное Медведково)
19. Школа № 2007 с углубленным изучением физики и математики (Южное Бутово)
20. Школа № 962 (Отрадное)
21. Предуниверсарий «МИФИ» (Москворечье-Сабурово)
22. Лицей № 1557 (Савелки)
23. Лицей «Высшей школы экономики» (Гагаринский)
24. Школа №192 (Гагаринский)
25. Центр образования № 218 (Тимирязевский)
26. Гимназия №1518 (Останкинский)
27. Школа с углубленным изучением английского и немецкого языков № 1955 (Лосиноостровский)
28. Школа с углубленным изучением иностранного языка № 1253 (Хамовники)
29. Лицей № 1574 (Тверской)
30. Гимназия № 1528 (Старое Крюково)
31. Гимназия № 1534 (Академический)
32. Школа № 2086 (Гагаринский)
33. Гимназия № 1567 (Дорогомилово)
34. Школа №654 имени А.Д. Фридмана (Текстильщики)
35. Школа № 109 (Центр образования Ямбурга) (Теплый Стан)
36. Гимназия № 1517 (Хорошево-Мневники)
37. Школа с углубленным изучением испанского языка № 1252 имени Сервантеса (Сокол)
38. Школа №627 (Замоскворечье)
39. Гимназия№ 1529 имени А.С.Грибоедова (Хамовники)
40. Гимназия № 1554 (Отрадное)
41. Гимназия № 1576 (Коптево)
42. Школа с углубленным изучением английского языка № 1359 имени авиаконструктора М.Л. Миля (Выхино-Жулебино)
43. Лицей № 1571 (Северное Тушино)
44. Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1363 (Выхино-Жулебино)
45. Школа с углубленным изучением английского языка № 1357 (Марьино)
46. Лицей № 1547 (Марьино)
47. Центр образования № 117 (Ломоносовский)
48. Школа № 2109 (Южное Бутово)
49. Школа № 2097 (Южное Тушино)
50.Государственная столичная гимназия (Бибирево)
Частные школы столицы тоже имеют свой рейтинг. В список лучших вошли Ломоносовская школа с углубленным изучением иностранных языков, Европейская гимназия, Пироговская школа, Академическая гимназия и Школа сотрудничества. Полный список средних образовательных учреждений, которые получили самые высокие баллы рейтинга Департамента образования.
Рейтинг российских бизнес-школ MBA.SU (2020)
В опросе 2020 г. приняли участие 1260 выпускников программ MBA и Executive MBA 2016-2018 гг. пятидесяти двух бизнес-школ из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Нижнего Новгорода, Самары, Ростова на Дону, Екатеринбурга, Новосибирска, Иркутска, Владивостока. В шорт-лист рейтинга прошли 34 бизнес-школы, представляющие около 96% национального рынка программ МВА и EMBA.
Народный рейтинг основан на оценках выпускников, полученных способом краудфандинга — при содействии ассоциаций выпускников бизнес-школ. Сами бизнес-школы участия в заполнении анкет не принимали. В шорт-лист попали бизнес-школы, от выпускников которых поступило не менее 20 корректно заполненных анкет (для справки: один из самых авторитетных мировых рейтингов Financial Times также требует минимум 20 анкет от каждой бизнес-школы). Ведущие школы представлены в среднем 50 анкетами.
Народный рейтинг оценивает удовлетворенность выпускников обучением на основных программах бизнес-образования: МВА и Executive MBA. Маркетинговые стратегии бизнес-школ, их поведение на рынке, деловая репутация, деятельность материнских университетов и прочее — не оцениваются.
Рейтинг построен вокруг четырех показателей удовлетворенности обучением:
- увеличение дохода
- карьерный рост
- деловые связи
- личное и профессиональное развитие.
Оценки выставляли сами выпускники — по десятибалльной шкале. Результат по каждому показателю представляет собой среднее арифметическое.
Составители опрашивали выпускников спустя два-четыре года после окончания обучения, потому что, согласно мировой практике, именно с этого времени начинает проявляться эффект от обучения на программах MBA/ ЕМВА в виде роста дохода и/или продвижения по карьерной лестнице.
Примечание: В рейтинге учитываются оценки выпускников программ MBA и Executive MBA независимо от формы обучения (очно-заочный, модульный, смешанный/ blended, дистанционный и др.). Поэтому все возможные интерпретации результатов будут заведомо некорректны.
МЕСТО 2020 |
№ | БИЗНЕС-ШКОЛА |
Сумма оценок |
Стоимость MBA, ₽ | Стоимость ЕМВА, ₽ | Estimation of learning parameters (arithmetic mean) max usefulness — 10, useless — 1 |
МЕСТО 2019 |
||||
Income growth |
Career growth |
Useful- ness of busi-ness communi- cations |
Personal and profes- sional develop- ment |
||||||||
1 | 1 | Московская школа управления «Сколково», Москва | 32,6 | € 60 000 | € 95 000 | 6,8 | 7,8 | 8,4 | 9,6 | 1 | |
2 | Институт бизнеса и делового администрирования Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС), Москва | 32,4 | 997 000 | 1 745 000 | 7,4 | 7,7 | 7,7 | 9,6 | 1 | ||
3 | Стокгольмская школа экономики в России (Санкт-Петербург — Москва) | 32,1 | — | € 55 000 | 7,0 | 7,4 | 8,3 | 9,4 | — | ||
4 | Факультет международных программ MBA Института общественных наук РАНХиГС (с Kingston University London), Москва | 31,8 | £ 7.700 + 720.000 ₽ | £ 12.000 + 800.000 ₽ | 6,9 | 7,7 | 7,8 | 9,4 | 1 | ||
2 | 5 | Санкт-Петербургский международный институт менеджмента ИМИСП, Санкт-Петербург | 31,4 | 525 000 | 1 350 000 | 7,4 | 7,0 | 7,6 | 9,4 | 1 | |
6 | Высшая школа менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета, Санкт-Петербург | 31,2 | 1 200 000 | 1 900 000 | 7,4 | 6,4 | 7,8 | 9,6 | 2 | ||
7 | Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС, Москва | 31,0 | 610 000 | 1 300 000 | 6,8 | 7,4 | 7,5 | 9,3 | 2 | ||
8 | Школа IT-менеджмента Экономического факультета РАНХиГС, Москва | 640 000 | — |
6,8 | 7,4 | 7,7 | 9,1 | 3 | |||
3 |
9 | Высшая школа бизнеса Казанского федерального университета, Казань | 30,6 | 540 000 | — | 6,5 | 6,9 | 7,8 | 9,4 | 2 | |
10 | Высшая школа менеджмента Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ), Москва | 868 000 | — | 6,7 | 7,5 | 7,0 | 9,4 | — | |||
11 | Высшая школа бизнеса Государственного университета управления (ГУУ), Москва | 30,4 | 561 000 | — | 6,7 | 7,5 | 6,8 | 9,4 | 3 | ||
4 | 12 | Институт делового администрирования и бизнеса ГУУ, Москва | 30,0 | 510 000 | — | 6,5 | 7,6 | 6,9 | 9,0 | 4 | |
13 | Школа бизнеса и международных компетенций Московского государственного института международных отношений (Университет) МИД России, Москва | 920 000 | 1 500 000 | 5,9 | 6,8 | 7,8 | 9,5 | 3 | |||
14 | Высшая школа бизнес-информатики НИУ ВШЭ, Москва | 29,7 | 696 000 | — | 6,7 | 6,8 | 6,8 | 9,4 | 5 | ||
15 | Бизнес-школа Уральского федерального университета им. первого Президента России Б.Н.Ельцина, Екатеринбург | 29,4 | 524 000 | — | 5,7 | 6,5 | 7,9 | 9,3 | 5 | ||
16 | Высшая школа корпоративного управления РАНХиГС, Москва | 29,2 | 750 000 | 1 100 000 | 6,3 | 6,7 | 7,1 | 9,1 | 5 | ||
17 | Экономический факультет Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, Москва | 29,1 | 555 000 | 840 000 | 6,6 | 6,9 | 6,4 | 9,2 | 3 | ||
5 | 18 | Высшая школа финансов и менеджмента РАНХиГС, Москва | 28,7 | 750 000 | 1 150 000 | 5,9 | 6,7 | 6,6 | 9,5 | 4 | |
19 | Высшая школа управления проектами НИУ ВШЭ, Москва | 28,6 | 599 000 | 399 000 | 6,0 | 6,2 | 7,2 | 9,2 | 9 | ||
20 | Высшая экономическая школа Санкт-Петербургского государственного экономического университета, Санкт-Петербург | 250 000 | 550 000 | 5,8 | 6,9 | 6,7 | 9,2 | — | |||
21 | Академия PricewaterhouseCoopers, Москва | 28,5 | 560 000 | — | 5,1 | 7,6 | 6,8 | 9,0 | 8 | ||
22 | Институт государственной службы и управления РАНХиГС, Москва | 588 000 | — | 6,6 | 6,6 | 6,6 | 8,7 | 5 | |||
6 | 23 | Балтийский государственный технический университет им. Д.Ф.Устинова, Санкт-Петербург | 28,1 | 550 000 | — | 6,6 | 5,7 | 6,9 | 6,9 | 8,6 | 5 |
24 | Международный институт менеджмента ЛИНК , Москва | 550 000 | — | 6,6 | 6,9 | 5,2 | 9,4 | 5 | |||
25 | Плехановская школа бизнеса «Integral» Российского Экономического университета им. Г.В. Плеханова, Москва | 630 000 | — | 5,4 | 6,7 | 6,8 | 9,2 | 6 | |||
26 | Евразийская школа менеджмента и администрирования , Москва – Нижний Новгород | 28,0 | 390 000 | 690 000 | 5,6 | 6,8 | 6,6 | 9,0 | 4 | ||
7 | 27 | Высшая школа международного бизнеса Самарского государственного экономического университета, Самара | 27,5 | 300 000 | — | 5,8 | 6,0 | 8,2 | 7,5 | 7 | |
28 | Международная школа бизнеса Финансового университета при Правительстве РФ , Москва | 594 000 | — | 5,8 | 6,8 | 6,9 | 8,0 | 6 | |||
29 | Школа бизнеса «Синергия», Москва | 27,3 | 195 000 | 1 200 000 | 5,6 | 6,2 | 6,8 | 8,7 | — | ||
30 | Бизнес-школа AMI | — | 1 200 000 | 5,1 | 6,5 | 6,2 | 9,5 | 8 | |||
8 | 31 | Высшая школа бизнеса Новосибирского государственного университета экономики и управления, Новосибирск | 26,8 | 260 000 | — | 5,3 | 6,3 | 6,8 | 8,4 | 9 | |
32 | Факультет международного бизнеса Всероссийской академии внешней торговли, Москва | 410 000 | 400 000 | 5,3 | 6,3 | 6,8 | 8,4 | 8 | |||
9 | 33 | City Business School, Москва | 25,0 | 215 000 | — | 6,1 | 5,8 | 4,5 | 8,6 | 10 | |
10 | 34 | Moscow Business School, Москва | 24,2 | 140 000 | — | 5,4 | 5,5 | 4,6 | 8,7 | 11 |
***
В ходе опроса были получены анкеты от выпускников МВА и EMBA бизнес-школ:
- Академия PwC
- Балтийский государстыенный технический университет им.Устинова (Санкт-Петербург)
- Байкальская международная бизнес-школа (Иркутск)
- Банковский институт ВШЭ
- Бизнес-школа ВАВТ
- Бизнес-школа ИМИСП (Санкт-Петербург)
- Бизнес-школа МФЮА
- Бизнес-школа УрФУ (Екатеринбург)
- Бизнес-школа AMI (Санкт-Петербург)
- Высшая школа бизнес-информатики ВШЭ
- Высшая школа бизнеса ГУУ
- Высшая школа бизнеса КФУ (Казань)
- Высшая школа бизнеса МГУ
- Высшая школа бизнеса НГУЭУ (Новосибирск)
- Высшая школа корпоративного управления РАНХиГС
- Высшая школа менеджмента ВШЭ
- Высшая школа менеджмента СПбГУ (Санкт-Петербург)
- Высшая школа международного бизнеса СГЭУ (Самара)
- Высшая школа управления проектами ВШЭ
- Высшая школа финансов и менеджмента РАНХиГС
- Высшая экономическая школа СПбГЭУ (Санкт-Петербург)
- Евразийская школа менеджмента (EMAS)
- Институт бизнеса и делового администрирования РАНХиГС
- Институт государственной службы и управления РАНХиГС
- Институт делового администрирования и бизнеса ГУУ
- Институт коммуникационного менеджмента ВШЭ
- Институт мировой экономики и бизнеса РУДН
- Институт налогового менеджмента и экономики недвижимости ВШЭ
-
Институт отраслевого менеджмента РАНХиГС
- Международный институт менеджмента ЛИНК
- Новосибирская открытая школа бизнеса (Новосибирск)
- Открытая школа бизнеса (Санкт-Петербург)
- Открытая Владимирская бизнес-школа (Владимир)
- Международная школа бизнеса ДГУНХ (Махачкала)
- Международный центр делового образования ЛИНК (Казань)
- Международная школа бизнеса Финансового университета
- Международная школа бизнеса и мировой экономики РЭУ им. Плеханова
- Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС
- Московская школа управления «Сколково»
- Плехановская школа бизнеса Integral РЭУ им. Плеханова
- Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге
- Урало-Сибирский институт бизнеса (Екатеринбург)
- Факультет банков и банковской деятельности РАНХиГС
- Факультет международных программМВА Института общественных наук РАНХиГС (KINGSTON/РАНХиГС)
- Школа бизнеса Синергия
- Школа бизнеса и международных компетенций МГИМО
- Школа экономики и менеджмента Дальневосточного федерального университета (Владивосток)
- Школа IT-менеджмента РАНХиГС
- Экономический факультет МГУ
- Antwerp Management School / ИБДА РАНХиГС
- City Business School
- Moscow Business School
Рейтинг «ТОП 100 лучших школ России»
Ежегодный рейтинг «ТОП 100 лучших школ России по конкурентноспособности выпускников» составило агентство RAEX. Исследования, посвященные поступлению школьников в ведущие вузы России, агентство RAEX проводит с 2015 года. Рейтинг базируется на предоставленной ведущими вузами России эксклюзивной информации о количестве выпускников, поступивших в вуз.
Всего восемь подмосковных школ вошли в сотню лучших в стране. Вот эти школы:
Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, Долгопрудный
Лицей научно-инженерного профиля, Королев
Физико-математический лицей № 5, Долгопрудный
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Московской области «Сергиево-Посадский физико-математический лицей»
Лицей МГИМО им. А.М. Горчакова, Одинцово
Школа № 6, Мытищи
Лицей № 19, Королев
Лицей № 6 имени академика Г.Н. Флерова, Дубна
Поздравляем!
Рейтинги лучших школ России (апрель 2020 года)
Москва, 21 апреля 2020 года
Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) составило ежегодный рейтинг топ-100 школ по конкурентоспособности выпускников. В рейтинг вошли школы, чьи ученики наиболее успешно поступают в лучшие вузы России из рейтинга RAEX.
В списке 100 лучших школ России представлены учебные заведения из 26 регионов страны. При этом ровно половина участников (50 школ) приходятся на Москву и Подмосковье, далее с большим отрывом следуют Санкт-Петербург (9 школ), Республика Татарстан (5 школ), Новосибирская и Челябинская области (по 4 школы). Перевес школ из столичного региона в рейтинге несколько снизился: в топ-100 рейтинга прошлого года их насчитывалось 54.
Исследование школ проводится агентством RAEX (РАЭКС-Аналитика) с 2015 года. Оно базируется на эксклюзивных данных о приёмных кампаниях ведущих вузов страны 2018 г. и 2019 г. Данные были получены от всех участников топ-50 рейтинга вузов России RAEX, исключая РУДН и МПГУ. Для расчёта рейтинга была обработана информация о поступлении порядка 190 тысяч выпускников более чем 18 тысяч российских школ. Рейтинг отвечает на вопрос: в каких школах наиболее высока концентрация выпускников, ставших студентами ведущих университетов страны. Для этого количество выпускников школы, поступивших на очную форму обучения в лучшие вузы, делилось на общее количество выпускников рассматриваемого учебного заведения. Влияние на итоговый балл школ также оказывал уровень вузов, в которые поступали выпускники, и основание для зачисления абитуриента (на бюджетной основе по общему конкурсу, на платной основе или без вступительных испытаний по результатам олимпиад).
В рейтинг ТОП – 100 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в 2020 году вошли учебные заведения Московской области:
Рейтинги лучших школ России по конкурентоспособности выпускников по укрупненным направлениям подготовки
При составлении рейтинга рассматривались организации, реализующие программы среднего общего образования. Для определения позиции школы в рейтинге учитывались данные о количестве выпускников, поступивших в 2019 году в вузы по конкурсу на очную форму обучения на бюджетной основе, а также отдельно учитывалось количество зачисленных на основании победы в олимпиаде (без других вступительных испытаний). Рейтинг составлялся на основании данных, которые были предоставлены рейтинговому агентству вузами. Для определения рейтингового балла школы количество поступивших выпускников умножалось на весовой коэффициент вуза, а также на весовой коэффициент, отражающий основание для зачисления абитуриента в вуз. RAEX (РАЭКС-Аналитика) впервые проанализировал успешность школ с поправкой на их масштаб, а именно учел не только количество школьников, поступивших в лучшие вузы, но и численность выпускных классов рассматриваемых школ.
Топ-50 школ по укрупненному направлению подготовки «Технические, естественнонаучные направления и точные науки» (Московская область)
Лучшие школы России по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России
Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) выпустило рейтинг школ по количеству поступивших в ведущие вузы России, фиксирующий вклад школ в подготовку абитуриентов в масштабах страны. Рейтинг отражает абсолютное число учеников, перешедших из стен заведения в ведущие вузы страны, поэтому крупные школы здесь априори имеют преимущество перед небольшими. Рейтинг подготовлен в пятый раз, и в этом году в связи с заметным увеличением числа вузов – партнеров исследования впервые публикуется топ-300 лучших школ. Как и рейтинг по конкурентоспособности выпускников, данное исследование зафиксировало высокий уровень востребованности школ физико-математического или естественнонаучного уклона: более половины мест в первой тридцатке заняли учреждения подобного профиля. Также веса физико-математическим школам добавляет возможность по их окончании успешно поступать на популярные экономические направления, где основным вступительным испытанием является математика. Кроме того, в 2020 году в рамках исследования были выявлены школы, лидирующие в своих федеральных округах по количеству поступивших в ведущие вузы страны. Перечни содержат списки топ-20 крупнейших поставщиков студентов для лучших вузов России. В список вошли школы из 43 регионов, представляющие все федеральные округа РФ. Школы столичного региона заняли более половины мест в перечне: 178 заведений из 300 расположены в Москве или Подмосковье.
Рейтинг школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России
(Московская область)
Топ-20 школ Центрального федерального округа по количеству поступивших в ведущие вузы РФ
Тульские школы в числе лучших школ России
27.05.2020|
Тульские школы в числе лучших школ России
Муниципальные тульские школы вошли в число лучших по России и Центральному федеральному округу согласно престижному исследованию, проведённому в 2020 году рейтинговым агентством RAEX.
Представленные в образовательных рейтингах школы сопоставлялись по результатам поступления выпускников в лучшие университеты страны, а именно, по конкурентоспособности выпускников (топ-100 школ), по конкурентоспособности выпускников по укрупнённым направлениям подготовки (топ-50 школ в сферах «Технические, естественно-научные направления и точные науки», «Экономика и управление», «Социальные и гуманитарные направления» и «Медицина»), по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России (топ-300), по количеству выпускников, поступивших в ведущие отечественные вузы (топ-20 по каждому федеральному округу).
В топ-300 лучших российских школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России, вошло муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение — лицей № 2 имени Бориса Анатольевича Слободскова,расположившись на 161 месте рейтинга.
Среди школ Центрального федерального округа России (без учёта города Москвы) по количеству поступивших в ведущие вузы России лицей № 2 занимает 8 строчку рейтинга в топ-20.
В топ-10 школ Центрального федерального округа России (без учёта города Москвы) вошли:
— муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Центр образования №1 — гуманитарно-математический лицей имени Героя России Горшкова Д.Е.» по направлению «Медицина»,
— муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение — лицей № 2 имени Бориса Анатольевича Слободскова по направлениям «Технические, естественно-научные направления и точные науки» и «Социальные и гуманитарные направления».
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования — гимназия № 11 имени Александра и Олега Трояновских» расположилось на третьем месте в рейтинге лучших гуманитарных школ Центрального федерального округа (без учёта города Москвы).
Семь образовательных организаций города Тулы вошли в топ-10 лучших школ Тульской области по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России, среди них:
— муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение — лицей № 2 имени Бориса Анатольевича Слободскова (1-е место в рейтинге),
— муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Центр образования №1 — гуманитарно-математический лицей имени Героя России Горшкова Д.Е.» (2-е место в рейтинге),
— муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования — гимназия № 11 имени Александра и Олега Трояновских» (3-е место в рейтинге),
— муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей № 1» (4-е место в рейтинге),
— муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования — гимназия № 1» (7-е место в рейтинге),
— муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования №27» (8-е место в рейтинге),
— муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования №20» (10-е место в рейтинге).
Полные версии рейтингов размещены на сайте агентства RAEX:
https://raex-a.ru/rankings/school_2020.
Поздравляем коллективы образовательных организаций, показавших высокие результаты в рейтинге, и желаем дальнейших успехов в повышении качества образования!
Навигация по записям
Лучшие университеты мира для изучения архитектуры в 2019 году
Лучшие университеты мира для изучения архитектуры в 2019 году
через Pxhere — CC0 1.0 (фоновое изображение) — пользователь Pixabay Геральт (изображение спереди) — пользователь Pixabay RainbowArt, ttreis, Clker-Free- Vector-Images, OpenClipart-Vectors (иконки). Изображение © Fabian Dejtiar ShareShare-
Facebook
-
Twitter
-
Pinterest
-
Whatsapp
-
Mail
или www.archdaily.com/1/the-top-universities-in-the-world-for-architecture-2019 - Заявленная цель: Обеспечить демонстрацию работы, выполняемой университетами в наших сообществах, а также возможность пролить свет на институциональную деятельность и усилия, не включенные в другие рейтинги, и продемонстрировать различия, которые университет вносит в мир, в котором мы живем.
- Источники данных:
- Университеты могут предоставлять данные по как можно большему количеству из 17 ЦУР
- База данных Scopus Elsevier
- Интегрированная система данных о послесреднем образовании (IPEDS) Национального центра статистики образования (NCES), отделения Министерства образования США (DOE), служит ядром наших данных о колледжах.
- Некоторые другие данные о колледжах, в том числе большая часть данных о доходах выпускников, поступают из U.S. Департамент образования (оценочная карта колледжа).
- Данные для ветеранов можно найти в Министерстве по делам ветеранов США.
- Информация о среднем уровне невыполнения по студенческой ссуде по стране получена Министерством образования США и относится к данным о периоде отслеживания когорты заемщиков 2016 года, для которого коэффициент невыполнения когорты (CDR) составлял 10,1%.
- Поддержка исследований, библиотечные ресурсы и административная шкала
- Удовлетворенность студентов и результаты выпускников
- Показатели окончания, зачисления и удержания
- Квалификация преподавателей и сотрудников, уровень образования, и экспертиза
Quacquarelli Symonds (QS) раскрыл свой рейтинг лучших университетов мира по изучению архитектуры / искусственной среды на 2019 год на основе на академическую репутацию, репутацию работодателя и влияние исследований.
В этом выпуске Школа архитектуры Бартлетта при UCL (Университетский колледж Лондона) была названа лучшим университетом для изучения архитектуры, заняв место Массачусетского технологического института, который возглавлял рейтинг последние четыре года.
Продолжайте читать и просмотрите полный рейтинг.
1. Школа архитектуры Бартлетта | UCL (Университетский колледж Лондона) / Великобритания
2. Массачусетский технологический институт (MIT) / США
3. Технологический университет Делфта / Нидерланды
4. ETH Zurich (Швейцарский федеральный технологический институт) / Швейцария
5. Гарвардский университет / США
6. Калифорнийский университет в Беркли (UCB) / США
7. Кембриджский университет / Великобритания
8.Национальный университет Сингапура (NUS) / Сингапур
9. Манчестерская школа архитектуры / Соединенное Королевство
10. Университет Цинхуа / Китай
11. Миланский политехнический университет / Италия
12. Федеральная политехническая школа Лозанны (EPFL) / Швейцария
13 . Гонконгский университет (HKU) / Гонконг
14. Колумбийский университет / США
15. Сиднейский университет / Австралия
16. Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе (UCLA) / США
17. Мельбурнский университет / Австралия
18.Университет Тунцзи / Китай
19. Токийский университет / Япония
20 Гонконгский политехнический университет / Гонконг
21. Университет Шеффилда / Соединенное Королевство
22. Университет RMIT / Австралия
23. Королевский технологический институт KTH / Швеция
24. Технологический институт Джорджии (Технологический институт Джорджии) / США
25 =. Technische Universität München / Германия
25 =. Университет Нового Южного Уэльса (UNSW Australia) / Австралия
27. Университет Британской Колумбии / Канада
28.Корнельский университет / США
29. Политический университет Каталонии / Испания
30. Стэнфордский университет / США
31. Мичиганский университет / США
32. Технический университет Берлина / Германия
33. Сеульский национальный университет (SNU) / Юг Корея
34. Папский католический университет Чили / Чили
35. Техасский университет в Остине / США
36. Принстонский университет / США
37. Кардиффский университет / Соединенное Королевство
38.Туринский политехнический университет / Италия
39 =. Киотский университет / Япония
39 =. Университет Торонто / Канада
41. Политехника Мадрида / Испания
42 =. Университет Аалто / Финляндия
42 =. Университет Пенсильвании / США
44. Университет Сан-Паулу (USP) / Бразилия
45. Университет Макгилла / Канада
46. Технологический университет Чалмерса / Швеция
47. Иллинойский университет в Урбана-Шампейн / США
48. Йельский университет / США
49.Национальный автономный университет Мексики (УНАМ) / Мексика
50. Шанхайский университет Цзяо Тонг / Китай
51–100. Университет Ольборга / Дания
51-100. Университет Карнеги-Меллона / США
51-100. Городской университет Гонконга / Гонконг
51-100. Куртинский университет / Австралия
51-100. Технологический университет Эйндховена / Нидерланды
51-100. Университет Ханьян / Южная Корея
51-100. Иллинойский технологический институт / США
51-100. Katholieke Universiteit Leuven / Бельгия
51-100.KIT, Karlsruher Institut für Technologie / Германия
51-100. Корейский университет / Южная Корея
51-100. Университет Лафборо / Великобритания
51-100. Лундский университет / Швеция
51-100. Университет Монаша / Австралия
51-100. Ньюкаслский университет / Великобритания
51-100. Норвежский университет науки и технологий / Норвегия
51-100. Оксфордский университет Брукса / Великобритания
51-100. Государственный университет Пенсильвании / США
51-100. Технологический университет Квинсленда (QUT) / Австралия
51-100.RWTH Ахенский университет / Германия
51-100. TU Dortmund University / Германия
51-100. Венский технологический университет (TU Wien) / Австрия
51-100. Техасский университет A&M / США
51-100. Китайский университет Гонконга (CUHK) / Гонконг
51-100. Оклендский университет / Новая Зеландия
51-100. Университет Квинсленда (UQ) / Австралия
51-100. Тяньцзиньский университет / Китай
51-100. Университет Буэнос-Айреса (UBA) / Аргентина
51-100. Universidad de Chile / Chile
51-100.Федеральный университет Рио-де-Жанейро / Бразилия
51-100. Университет Венеции IUAV / Италия
51-100. Университет Штутгарта / Германия
51-100. Université de Montréal / Canada
51-100 Universiti Sains Malaysia (USM) / Malaysia
51-100. Universiti Teknologi Malaysia (UTM) / Malaysia
51-100. Батский университет / Великобритания
51-100. Кейптаунский университет / Южная Африка
51-100. Эдинбургский университет / Великобритания
51-100. Иллинойский университет, Чикаго (UIC) / Illinois
51-100.Лиссабонский университет / Португалия
51-100. Ливерпульский университет / Великобритания
51-100. Университет Ньюкасла (UON) / Австралия
51-100. Университет Порту / Португалия
51-100. Университет Рединга / Соединенное Королевство
51-100. Салфордский университет / Соединенное Королевство
51-100. Университет Южной Калифорнии / США
51-100. Сиднейский технологический университет (UTS) / Австралия
51-100. Политехнический институт и университет штата Вирджиния / США
51-100.Университет Васэда / Япония
51-100. Университет Йонсей / Южная Корея
51-100. Чжэцзянский университет / Китай
101-150. Государственный университет Аризоны / США
101-150. Университет Чунцина / Китай
101-150. Университет Конкордия / Канада
101-150. Университет Гриффита / Австралия
101-150. Харбинский технологический институт / Китай
101-150. Университет Хоккайдо / Япония
101-150. Хуачжунский университет науки и технологий / Китай
101-150. Университет Кюсю / Япония
101-150.Ближневосточный технический университет / Турция
101-150. Университет Нагоя / Япония
101-150. Нанкинский университет / Китай
101-150. Национальный университет Ченг Кунг / Тайвань
101-150. Национальный технический университет Афин / Греция
101-150. Нью-Йоркский университет (NYU) / США
101-150. Королевский университет Белфаста / Соединенное Королевство
101-150. Университет Райса / США
101-150. Римский университет Ла Сапиенца / Италия
101-150. Южно-Китайский технологический университет / Китай
101-150.Юго-Восточный университет / Китай
101-150. Sungkyunkwan University (SKKU) / Южная Корея
101-150. Сиракузский университет / США
101-150. Технион — Израильский технологический институт / Израиль
101-150. Технический университет Дрездена / Германия
101-150. Университет Аделаиды / Австралия
101-150. Ноттингемский университет / Великобритания
101-150. Университет Западной Австралии (UWA) / Австралия
101-150. Университет Тохоку / Япония
101-150. Universidad de Los Andes / Colombia
101-150.Политехнический университет Валенсии / Испания
101-150. Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) / Brazil
101-150. Università degli Studi Roma Tre / Италия
101-150. Болонский университет (UNIBO) / Италия
101-150. Католический университет Лувена / Бельгия
101-150. Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne / France
101-150. Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) / Malaysia
101-150. Universiti Malaya (UM) / Malaysia
101-150 .. Университетский колледж Дублина / Ирландия
101-150.Копенгагенский университет / Дания
101-150. Университет Флориды / США
101-150. Гентский университет / Бельгия
101-150. Университет Глазго / Великобритания
101-150. Университет Миннесоты / США
101-150. Университет Стратклайда / Соединенное Королевство
101-150. Вашингтонский университет / США
101-150. Университет Ватерлоо / Канада
101-150. Вестминстерский университет / Великобритания
101-150. Университет Висконсин-Мэдисон / США
101-150.Вильнюсский технический университет им. Гедиминаса / Литва
101-150. Университет Вагенингена / Нидерланды
151-200. Орхусский университет / Дания
151-200. Александрийский университет / Египет
151-200. Американский университет в Каире / Египет
151-200. Университет Аристотеля в Салониках / Греция
151-200. Азиатский технологический институт, Таиланд / Таиланд
151-200. Каирский университет / Египет
151-200. Университет Чулалонгкорн / Таиланд
151-200. Университет Чунг-Анг (CAU) / Южная Корея
151-200.Городской университет Нью-Йорка / США
151-200. Университет Дикина / Австралия
151-200. Университет Дьюка / США
151-200. Индийский технологический институт Харагпур (IIT-KGP) / Индия
151-200. Индийский технологический институт Мадраса (IITM) / Индия
151-200. Индийский технологический институт Рурки (IITR) / Индия
151-200. Стамбульский технический университет / Турция
151-200. Университет Кейо / Япония
151-200. Университет Кён Хи / Южная Корея
151-200.Университет Лаваля / Канада
151-200. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова / Россия
151-200. Университет Мэсси / Новая Зеландия
151-200. Университет штата Мичиган / США
151-200. Государственный университет Северной Каролины / США
151-200. Университет штата Огайо / США
151-200. Осакский университет / Япония
151-200. Пусанский национальный университет / Южная Корея
151-200. Стокгольмский университет / Швеция
151-200. Технический университет Дармштадта / Германия
151-200.Технологический университет Граца / Австрия
151-200. Университет Наварры / Испания
151-200. Университет Севильи / Испания
151-200. Федеральный университет Риу-Гранди-ду-Сул / Бразилия
151-200. Universidade Nova de Lisboa / Portugal
151-200. Университет Флоренции / Италия
151-200. Неаполитанский университет — Федерико II / Италия
151-200. Университет Падуи / Италия
151-200. Университет Квебека / Канада
151-200. Университет Путра Малайзия (UPM) / Малайзия
151-200.Университет Аризоны / США
151-200. Университет Колорадо в Боулдере / США
151-200. Университет Данди / Великобритания
151-200. Гетеборгский университет / Швеция
151-200. Университет Мэриленда, Колледж-Парк / США
151-200. Университет Сеула / Южная Корея
151-200. Университет Южной Австралии / Австралия
151-200. Университет Западной Англии / Соединенное Королевство
151-200. Университет Витватерсранда / Южная Африка
151-200.Университет Твенте / Нидерланды
151-200. Университет Вирджинии / США
151-200. Веллингтонский университет Виктории / Новая Зеландия
151-200. Vrije Universiteit Amsterdam / Нидерланды
QS с 2011 года проводит ежегодный опрос университетов, оценивая лучшие университеты на основе академической репутации, репутации работодателя и результатов исследований. Посетите сайт QS, чтобы увидеть полный рейтинг архитектуры за 2019 год, или посмотрите списки по другим темам здесь.
Более пристальный взгляд на лидеров исследований
В центре внимания: Цели устойчивого развития (ЦУР) Организации Объединенных Наций
Объем: 768 учреждений (изменения ежегодно)
Сроки: апреля
Рейтинг университетов:
THE использует индикаторы для сравнения три широкие области: исследования, охват и руководство по всем ЦУР. В общий рейтинг включается любой университет, который предоставляет данные по ЦУР 17 и как минимум по трем другим ЦУР. Методология была разработана совместно с партнерами THE Vertigo Ventures и Elsevier, а также после консультаций и участия отдельных университетов, ученых и отраслевых групп.Университеты могут представлять данные по как можно большему количеству ЦУР. У каждой ЦУР есть ряд показателей, которые используются для оценки результатов университета в достижении этой ЦУР. Помимо общего рейтинга, THE также публикует результаты каждой отдельной ЦУР. Это вознаграждает любой университет, который участвовал в рейтинге, даже если он не имеет права быть в общей таблице.
Для получения дополнительной информации о ЦУР ООН и их связи с университетскими исследованиями читайте дальше.
Методология:
Итоговый балл университета в общей таблице рассчитывается путем объединения его баллов по ЦУР 17 с тремя наивысшими баллами из оставшихся 16 ЦУР.На ЦУР 17 приходится 22% от общей суммы баллов, в то время как каждая другая ЦУР имеет вес 26%. Это означает, что разные университеты оцениваются по разному набору ЦУР в зависимости от их направленности.
Оценка каждой ЦУР масштабируется таким образом, чтобы наивысший балл по каждой ЦУР в общих расчетах составлял 100. Это сделано для корректировки незначительных различий в диапазоне баллов по каждой ЦУР и обеспечения справедливого отношения к университетам, независимо от того, какие ЦУР они имеют предоставил данные для. Именно эти шкальные баллы мы используем, чтобы определить, в каких ЦУР университет добился наиболее высоких результатов; они могут не относиться к ЦУР, в которых университет занимает наивысший рейтинг или набрал наивысшие баллы на основе немасштабированных баллов.Вы можете щелкнуть по каждой ЦУР, чтобы узнать о ней больше и увидеть стоящую за ней методологию.
Источник: посещение веб-сайта: 8 апреля 2021 г. www.timeshighereducation.com
Российская бизнес-школа высшего уровня: готова к «новому уровню»
Юрий Левин
Вопросы и ответы P&Q С ЮРИЕМ ЛЕВИНОМ, РЕКТОРОМ МОСКОВСКОЙ ШКОЛЫ МЕНЕДЖМЕНТА
В первую очередь поздравляем с 15-летием школы. Расскажите нам, что вы запланировали на следующие пару недель, чтобы отметить эту годовщину.
Да, большое спасибо. 15-летний юбилей — знаковая веха для школы. Основанная в 2006 году и финансируемая частными инвесторами, школа не использует государственных средств и последние 10 лет находится в убытке.
Наши программы Executive Education с более чем 18000 выпускников, занявшие первое место в Восточной Европе по версии The Financial Times в 2020 году, выросли на 20%, несмотря на пандемию COVID-19. Теперь мы планируем войти в число 50 лучших в мире с помощью нашей программы EMBA.Как видите, школа многого достигла и готова перейти на следующий уровень.
Я бы разделил наши цели на три разные группы. Прежде всего, все дело в интеллектуальном лидерстве. Мы выбрали два основных направления для школы: первое — это все, что связано с управленческой аналитикой, цифровой трансформацией и искусственным интеллектом; номер два — это устойчивое развитие в более широком смысле, включая финансирование климата, торговлю ЭГУ, устойчивые цепочки поставок и водород.И опять же, в наши дни это никого не удивляет, потому что это две фундаментальные темы в мире бизнеса в целом. Побочными продуктами этих приоритетных областей явно являются социальные инновации, платформы и экосистемы, а также умные города.
А как насчет двух других групп целей? Во-первых, мы стремимся стать полностью ориентированными на клиента, предлагая решения для непрерывного обучения, что означает «повышение удовлетворенности учащихся, охватывающих весь их жизненный цикл образования» и «становление платформой для талантливых людей, которая поддерживает разнообразие и способствует их успеху».Во-вторых, мы стремимся объединить устойчивость, рост и экспериментирование и «стать ведущим российским поставщиком технологического образования в области менеджмента и бизнеса».
Это важно для нас. Дизайн нашего продуктового портфеля меняется. Мы разрабатываем образовательные стандарты и запускаем, как мы это называем, фабрику LEGO. Эта фабрика будет производить блоки (модули) LEGO в соответствии с образовательными стандартами, например, блок может быть двухдневным курсом, корпоративным ретритом или приглашенным докладчиком.
Вдобавок к этому мы собираемся использовать механизм рекомендаций машинного обучения, который будет разрабатывать персонализированные образовательные треки для участников как B2B, так и B2C. А блоки Lego будут использоваться для создания индивидуальных программ, соответствующих этим образовательным трекам. И вы можете себе представить, что эта ориентированная на клиента трансформация коренным образом меняет все операционные процессы в школе.
В то же время, когда вы говорите обо всем этом, вы также говорите о капитальном ремонте факультета, верно? Вы говорите о привлечении множества новых лиц.
Совершенно верно. Мы только что наняли пять новых преподавателей из ведущих мировых бизнес-школ в области устойчивого развития, цифровой трансформации и аналитики. Первые 15 лет школа использовала то, что я бы назвал моделью брокерского факультета, как у Duke CE. Для проведения исследований нам нужна прочная база преподавателей, работающих полный рабочий день, в основных областях, поэтому в будущем наша модель будет сочетать постоянных и приглашенных преподавателей из глобальных бизнес-школ.
И, конечно же, одним из наших главных приоритетов является персонализация образовательного опыта.Как вы знаете, традиционная образовательная модель, при которой люди четыре года ходят в университет, затем 10 лет работают, а потом идут получать степень MBA — это уже не работает. Людям всегда нужно возвращаться в школу, потому что знания устаревают очень быстро. Поэтому мы хотели бы создать гибкий формат, чтобы люди могли приходить в школу, набирать несколько модулей в течение шести месяцев, возвращаться к работе, возвращаться снова. И в конечном итоге они накапливают все кредиты, чтобы получить степень, или, может быть, просто получить сертификат, или, может быть, они просто возвращаются, чтобы обновить свои знания, вообще не получая степени.
Мы хотели бы предложить всю эту гибкость с точки зрения содержания, но также и с точки зрения формата доставки.
Еще одним важным аспектом этого многоаспектного подхода является устойчивость. Не могли бы вы рассказать об этом подробнее и о том, что вы имеете в виду, говоря об устойчивости? Дело не только в финансовых моделях, не так ли?
Мы меняем формат нашей программы MBA. Помимо общего управления, участники смогут специализироваться в одной из трех основных сфер деятельности школы: цифровая трансформация, устойчивость и социальные инновации — отличительные черты современного высшего бизнес-образования.Школа также запускает несколько новых программ, включая магистра в области управленческой аналитики, магистра в области управления устойчивым развитием и магистра социальных инноваций в дополнение к традиционному MBA. Цель состоит в том, чтобы подготовить функциональных лидеров с глубоким пониманием этих ключевых областей.
Что касается устойчивости, мы также запускаем открытую программу приема, которая подготовит руководителей по устойчивому развитию. Это люди, которые смогут разработать корпоративную стратегию, основанную на принципах устойчивого развития.Потому что мы считаем, что устойчивость — это то, что должно быть неотъемлемой частью стратегии.
А как насчет гендерного равенства на факультете и среди студентов? Достичь этого непросто, правда? Но это часть твоей цели.
Да, конечно. Качество школы. У нас феноменальный кампус, и это потрясающее здание. Но качество школы определяется качеством людей. Качество преподавателей, качество исследователей и качество студентов.Поэтому наша главная цель — привнести в школу таланты. И снова, когда я говорю о привлечении таланта, я имею в виду разноплановый талант.
Поскольку мы говорим о годовщинах, в ноябре вы будете работать в течение одного года. Каким был твой год? Были ли задачи более сложными, были ли яркие пятна ярче, чем вы ожидали?
Ну, там было хорошо. Очевидно, что Covid-19 заставил нас внедрять инновации еще больше. В пандемический год наша выручка увеличилась более чем на 20%.А на следующий год у нас амбициозная цель — вырасти на 35%.
Возвращаясь к вашему вопросу, это было сложно. Было очень много работы, но в то же время это было полезно. И я ни на минуту не пожалел о своем решении поступить в школу. Это гостеприимная страна, гостеприимная школа. И у нас много амбициозных планов, и пока все складывается неплохо.
НЕ ПРОПУСТИТЕ ЛУЧШИЕ 40 ДО 40 ПРОФЕССОРОВ 2016 ГОДА: ЮРИЙ ЛЕВИН, ШКОЛА БИЗНЕСА SMITH.ГАЛЛЕН СНОВА
Страница 2 из 2
Мировой рейтинг | Организация¹ | Страна | Оценка | ||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Общая оценка | PUB | CNCI | IC | TOP | AWARD | Гарвардский университет | 1 | 95.3 | 100 | 78,5 | 100 | NA | |||||||||||||||||
2 | Массачусетский технологический институт (Массачусетский технологический институт) | США | 261,7 | 69,5 | 76386 | 69,5 | 76386 | ||||||||||||||||||||||
3 | Стэнфордский университет | США | 246,7 | 67,9 | 96,4 | 70,6 | 68,2 | NA | |||||||||||||||||||||
Китай | Китай 64.5 | 52,7 | 68,9 | NA | |||||||||||||||||||||||||
5 | Калифорнийский университет, Беркли | США | 242,1 | 66,1 | 100 | 71,1 | 71,1 | Датский технический университет | Дания | 234,2 | 71,4 | 85,6 | 82,3 | 60,6 | NA | ||||||||||||||
7 | Кембриджский университет | Соединенное Королевство | .562,1 | 95,6 | 83,2 | 59,1 | NA | ||||||||||||||||||||||
8 | Харбинский технологический институт | Китай | 231,6 | 68,7 | 68,7 | ||||||||||||||||||||||||
9 | Университет Квинсленда | Австралия | 228,2 | 65,2 | 91,9 | 81,3 | 54,8 | NA | |||||||||||||||||||||
10 | Дания | Университет Копенгагена.168,6 | 88,5 | 85,6 | 53,8 | NA | |||||||||||||||||||||||
11 | Университет Джона Хопкинса | США | 227,5 | 58,9 | NA | ||||||||||||||||||||||||
12 | Корнельский университет | США | 226,9 | 69,4 | 89,8 | 69,7 | 53,8 | NA | |||||||||||||||||||||
13 | Университет Калифорнии | , Сан-Диего4 | 61,4 | 94,4 | 75,9 | 55,4 | NA | ||||||||||||||||||||||
14 | Университетский колледж Лондона | Соединенное Королевство | 224,4 | 62,5 | 85385 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Сеульский национальный университет | Южная Корея | 223,9 | 83 | 73,6 | 51,1 | 57,1 | NA | |||||||||||||||||||||
16 | Оксфордский университет | Оксфордский университет | 6 | 57,8 | 92,8 | 85,1 | 54 | NA | |||||||||||||||||||||
17 | Национальный университет Сингапура | Сингапур | 221,1 | 70,2 | 71,4 | ||||||||||||||||||||||||
18 | Университет Торонто | Канада | 220,4 | 64,1 | 81 | 80,4 | 59,2 | NA | |||||||||||||||||||||
19 | Города США | , Миннесота3 | 67,8 | 82,1 | 66,7 | 56,1 | NA | ||||||||||||||||||||||
20 | Университет Цинхуа | Китай | 218,9 | 6938 63386 | 21 | Вашингтонский университет | США | 218,4 | 58,1 | 90,2 | 68 | 56,5 | NA | ||||||||||||||||
22 | Шанхайский университет Цзяо Тонг | 4 | 85,2 | 62,7 | 53,9 | 57,7 | NA | ||||||||||||||||||||||
22 | Университет Пенсильвании | США | 216,4 | 60.9 | 60.9 | 83 | |||||||||||||||||||||||
24 | Гентский университет | Бельгия | 216 | 69,9 | 73,6 | 82,6 | 56 | NA | |||||||||||||||||||||
24 | Калифорнийский университет, США | 21385 57.1 | 88,6 | 71,7 | 56 | NA | |||||||||||||||||||||||
26 | Университет Вагенингена | Нидерланды | 213,7 | 68,7 | 213,7 | 68,7 | 78,4 | 9038 82,8 | Университет Цзяннань | Китай | 213,1 | 90,3 | 60,6 | 48,6 | 52,5 | NA | |||||||||||||
28 | Университет Иллинойса 21382 в Урбана-Шампейн | США | 8 | 63,7 | 81,8 | 74,3 | 52,5 | NA | |||||||||||||||||||||
29 | Университет Шаньдун | Китай | 211,7 | 74,3 | 30 | Калифорнийский университет, Дэвис | США | 211,4 | 69,5 | 79 | 70,3 | 48,8 | NA | ||||||||||||||||
31 | Университет штата Огайо | Государственный университет Огайо — Колумбус .9 | 66,5 | 76,3 | 69,1 | 54,3 | NA | ||||||||||||||||||||||
32 | Университет короля Абдулазиза | Саудовская Аравия | 209,4 | 53,2 | 53,2 | 209,4 | 53,2 | ||||||||||||||||||||||
33 | Эдинбургский университет | Соединенное Королевство | 208,4 | 58,3 | 87,8 | 77,8 | 46,7 | NA | |||||||||||||||||||||
34 | Медицинский колледж США.1 | 49,4 | 97,1 | 66,8 | 48,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
35 | Имперский колледж Лондона | Соединенное Королевство | 207,4 | 58,7 | 58,7 | 77,8 | |||||||||||||||||||||||
36 | Университет Флориды | США | 207 | 68,6 | 75 | 69,9 | 49,5 | NA | |||||||||||||||||||||
36 | Университет Сан-Паулу | .7 | 59,6 | 64,9 | 47,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
38 | Университет Британской Колумбии | Канада | 206,9 | 57,1 | 82,8 | 84385 82,8 | 84385 82,8 | Университет Висконсина — Мэдисон | США | 206,9 | 61,8 | 81,8 | 62,8 | 50,7 | NA | ||||||||||||||
40 | Швейцарский федеральный технологический институт | Швейцарский технологический институт .153,3 | 85 | 85,4 | 50,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
41 | RWTH Aachen University | Германия | 205,2 | 52,2 | 98,5 | 42 | Мельбурнский университет | Австралия | 205,1 | 51,6 | 99,1 | 78,2 | 38,9 | NA | |||||||||||||||
43 | Университет США | -Мичиган.656,6 | 82,5 | 66,2 | 52,2 | NA | |||||||||||||||||||||||
44 | Каролинский институт | Швеция | 203 | 9038 | 45 | Токийский университет | Япония | 200,4 | 73,4 | 66,1 | 55,8 | 49,8 | NA | ||||||||||||||||
46 | Университет Северной Каролины | США | 2003863 | 50,4 | 89,6 | 65,4 | 47,2 | NA | |||||||||||||||||||||
47 | Калифорнийский университет, Сан-Франциско | США | 200,1 | 49,3 | 49,3 | 200,1 | 49,3 | NA | |||||||||||||||||||||
48 | Вашингтонский университет в Сент-Луисе | США | 199,2 | 47,9 | 90,4 | 61,7 | 48,7 | NA | |||||||||||||||||||||
49 | Корейский институт науки и технологийЮжная Корея | 199.1 | 60,1 | 71,7 | 47,7 | 57,7 | NA | ||||||||||||||||||||||
50 | Университет Сорбонны | Франция | 198,4 | 51,6 | NA 51-75 | Китайский сельскохозяйственный университет | Китай | 68,9 | 66,8 | 61,5 | 46,9 | NA | |||||||||||||||||
51-75 | Duke University | США.7 | 86,5 | 61,5 | 45,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
51-75 | Восточно-китайский университет науки и технологий | Китай | 71,8 | 62,4 | 40385 62,4 | ||||||||||||||||||||||||
51-75 | Университет Фудань | Китай | 67,5 | 67,2 | 59 | 43,9 | NA | ||||||||||||||||||||||
51-75 | 51-75 | Технологический институт Джорджии49.1 | 87,5 | 72,4 | 45,5 | NA | |||||||||||||||||||||||
51-75 | Гейдельбергский университет | Германия | 48,4 | 86,2 | 75 | Университет Хунань | Китай | 43 | 94 | 37,2 | 49,1 | NA | |||||||||||||||||
51-75 | Королевский колледж Лондон | Соединенное Королевство | 599,4 | 89,5 | 35,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
51-75 | Корейский университет | Южная Корея | 71,4 | 60,3 | 50,7 | 50,7 | 50,7 | -75KU Leuven | Бельгия | 57,3 | 71,6 | 80,3 | 46,2 | NA | |||||||||||||||
51-75 | Michigan State University | Michigan State University | Michigan State University | 6 | 73,3 | 65,1 | 44,3 | NA | |||||||||||||||||||||
51-75 | Технологический университет Наньяна | Сингапур | 54,4 | 69,8 | 69,8 | 82,4 | 69,8 | 82,4 -75 | Пекинский университет | Китай | 64,2 | 72,6 | 58,3 | 48,3 | NA | ||||||||||||||
51-75 | Государственный университет Пенсильвании — Университетский парк США | .7 | 76,6 | 67 | 46 | NA | |||||||||||||||||||||||
51-75 | Университет Помпеу Фабра | Испания | 37,5 | 94,3 | -75 | Южно-Китайский технологический университет | Китай | 60,8 | 72,7 | 44,1 | 53,5 | NA | |||||||||||||||||
51-75 | Технический университет Мюнхен | Германия | Технический университет Мюнхен | 5 | 71,8 | 69 | 47 | NA | |||||||||||||||||||||
51-75 | Университет Джорджии | США | 59,3 | 77,4 | NA | 51-75 | Онкологический центр им. М.Д. Андерсона Техасского университета | США | 42,5 | 93,7 | 70,6 | 45,7 | NA | ||||||||||||||||
51-756 | 57.3 | 74,5 | 57,8 | 53,4 | NA | ||||||||||||||||||||||||
51-75 | Чикагский университет | США | 45,3 | 88,2 | 51-75 | Университет Хельсинки | Финляндия | 57,8 | 74,2 | 86,4 | 44,1 | NA | |||||||||||||||||
51-75 | Университет Мэриленда | , Колледж-Парк, США | 46.3 | 100 | 64,7 | 35,5 | NA | ||||||||||||||||||||||
51-75 | Уппсальский университет | Швеция | 43,5 | 98,5 | NA 75 | Вашингтонский государственный университет | США | 54,8 | 78,1 | 68,6 | 42 | NA | |||||||||||||||||
76-100 | Автономный университет Барселоны | Испания9 | 68,5 | 70,7 | 43,2 | NA | |||||||||||||||||||||||
76-100 | Колумбийский университет | США | 48,6 | 79,6 | 76386 | -100 | Университет Эмори | США | 44 | 89,4 | 65,8 | 38,3 | NA | ||||||||||||||||
76-100 | Свободный университет Берлина | Германия 6 | 81,1 | 73 | 39,5 | NA | |||||||||||||||||||||||
76-100 | Хуачжунский сельскохозяйственный университет | Китай | 62,3 | 69,7 | NA -100 | Берлинский университет Гумбольдта | Германия | 47,6 | 85 | 74,3 | 39,3 | NA | |||||||||||||||||
76-100 | Государственный университет Айовы | США3 | 79,2 | 64,8 | 35,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
76-100 | Технологический институт Карлсруэ (KIT) | Германия | 39,8 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |||||||||||||||||||
76-100 | Медицинская школа Мэйо | США | 41,9 | 87,8 | 63,3 | 40,1 | NA | ||||||||||||||||||||||
76-100 | 76-100 | Университет Монаш6 | 49.5 | 79,6 | 82,3 | 35,3 | NA | ||||||||||||||||||||||
76-100 | Нанкинский университет | Китай | 55,3 | 70.9 | 45,5 9038 100 | Национальный университет Ченг Кунг | Китай-Тайвань | 49,3 | 71,9 | 67,7 | 46,4 | NA | |||||||||||||||||
76-100 | Тайваньский национальный университет | Тайваньский национальный университет | Китай | 57.5 | 64,4 | 66,9 | 50,4 | NA | |||||||||||||||||||||
76-100 | Университет штата Северная Каролина — Роли | США | 53,1 | 74,2 | 39385 53,1 | 74,2 | 39385 53,174,2 | ||||||||||||||||||||||
76-100 | Северо-западный университет A&F | Китай | 64 | 65,7 | 58,6 | 38,3 | NA | ||||||||||||||||||||||
76-100 | Юго-Западный университет Китая | .2 | 79,7 | 42,8 | 48,2 | NA | |||||||||||||||||||||||
76-100 | Университет Сунь Ят-сена | Китай | 67 | 62,8 | 62,8 | 62,8 | 9038 | 76-100 | Тяньцзиньский университет | Китай | 59,4 | 68,6 | 45,4 | 49,9 | NA | ||||||||||||||
76-100 | Женевский университет | Женевский университет | 699,5 | 86,3 | 33,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
76-100 | Университет Цзинань | Китай | 44,3 | -100 | Медицинская школа Массачусетского университета — Вустер | США | 31,8 | 100 | 67,6 | 34,2 | NA | ||||||||||||||||||
76-100 | 76-100 | СШАУниверситет Южной Калифорнии | 44.7 | 84 | 76,9 | 43,6 | NA | ||||||||||||||||||||||
76-100 | Сиднейский технологический университет | Австралия | 38,4 | 85,6 | 9038 | 9038 | 9038 5 76-100 | Утрехтский университет | Нидерланды | 51 | 80,5 | 82,3 | 37,4 | NA | |||||||||||||||
76-100 | Йельский университет | Йельский университет США | 8 | 84,4 | 74,3 | 39,7 | NA | ||||||||||||||||||||||
101-150 | Орхусский университет | Дания | 49,6 | 70 | 10184,5 | NA 150Agroparistech | Франция | 43,5 | 83,2 | 76,6 | 26,8 | NA | |||||||||||||||||
101-150 | Aix Marseille France | 4 | 76,6 | 79,9 | 32,5 | NA | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Пекинский химико-технологический университет | Китай | 46 | 72,5 | NA | 101-150 | Бостонский университет | США | 32,7 | 93,1 | 70 | 30,1 | NA | ||||||||||||||||
101-150 | Центральный Южный университет | Центральный Южный Китай | 4 | 70,4 | 51,3 | 35,7 | NA | ||||||||||||||||||||||
101-150 | Технологический университет Чалмерса | Швеция | 42,5 | 81,1 | 101-150 | Charite — Universitats Medizin Berlin | Германия | 40,3 | 89,4 | 74,1 | 34,6 | NA | |||||||||||||||||
101-150 | 101-150 | Dalian University of China 50 | 73.8 | 47,9 | 42,1 | NA | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Делфтский технологический университет | Нидерланды | 45,3 | 71,3 | 76,5 | 37,2 | NA | Fuzhou University | China | 34,5 | 91 | 39,8 | 41,2 | NA | |||||||||||||||
101-150 | Huazhong University of Science and Technology | Китай | 9 | 74,2 | 53 | 41,6 | NA | ||||||||||||||||||||||
101-150 | Медицинская школа Икана на горе Синай | США | 37,1 | 65386 | |||||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет Цзилинь | Китай | 60,7 | 62,3 | 51,5 | 36,6 | NA | ||||||||||||||||||||||
101-150 | Королевский институт Швеции35.1 | 100 | 82 | 27,3 | NA | ||||||||||||||||||||||||
101-150 | Лейденский университет | Нидерланды | 41,3 | 80,3 | 82 | 150 | Лундский университет | Швеция | 50,1 | 67,2 | 78,9 | 40,1 | NA | ||||||||||||||||
101-150 | Университет МакГилла | Канада.3 | 68,9 | 78,5 | 35,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Нанкинский сельскохозяйственный университет | Китай | 67,5 | 67,2 | 67,2 | 48385 -150 | Государственный университет Орегона | США | 40,6 | 90,3 | 70,3 | 25,3 | NA | ||||||||||||||||
101-150 | Осака Япония | Осакский университет | .9 | 57,1 | 39,1 | NA | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет Пердью — Уэст-Лафайет | США | 46,9 | 77,6 | 101 -150 | Рутгерс, Государственный университет Нью-Джерси — Нью-Брансуик | США | 52,7 | 69,6 | 69,7 | 36,8 | NA | |||||||||||||||||
Стокгольмский университет | Швеция | 30.2 | 100 | 82,1 | 24,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Техасский университет A&M | США | 52 | 71,1 | 65385 35386 | 65385 35386 101-150 | Университет Аделаиды | Австралия | 40,8 | 85,3 | 73,8 | 30,3 | NA | ||||||||||||||||
101-150 | Соединенное Королевство | Королевство Глазго 35.8 | 88,5 | 87,3 | 27,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет Гонконга | Китай-Гонконг | 50,7 | 77,1 | 77,1 | 77,1 | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Манчестерский университет | Соединенное Королевство | 48,3 | 67 | 75,5 | 39,1 | NA | ||||||||||||||||||||||
101-150 9038 Южный Уэльс Университет Южного Уэльса | Южный УэльсАвстралия | 46.5 | 77,1 | 83,2 | 34 | NA | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Техасский университет в Остине | США | 38,8 | 96 | 96 | 5938596 | 59385|||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет Западной Австралии | Австралия | 38,5 | 89,6 | 84,5 | 28,7 | NA | ||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет США | 41.3 | 83,7 | 71,2 | 32,1 | NA | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет Барселоны | Испания | 50,9 | 71 | 80,1 | 80,1 | 80,1 | -150Болонский университет | Италия | 50,8 | 74 | 68,6 | 36 | NA | |||||||||||||||
101-150 | Университет Бристоля | Соединенное Королевство7 | 100 | 76,6 | 31,1 | NA | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет Колорадо в Боулдере | США | 31,8 | 100 | 31,8 | 100 | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет Гронингена | Нидерланды | 47,2 | 74,9 | 83,7 | 34,4 | NA | ||||||||||||||||||||||
101-150 | Миланский университет .3 | 65,3 | 67,5 | 36,8 | NA | ||||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет Миссури — Колумбия | США | 40,3 | 88,6 | 88,6 | 88,6 | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет Монпелье | Франция | 46,4 | 70,9 | 84,3 | 35,7 | NA | ||||||||||||||||||||||
101-150 | Университет Мюнхена | .7 | 71,5 | 73,3 | 37,4 | NA | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Неаполитанский университет Федерико II | Италия | 53,3 | 68,6 | 101-150 | Питтсбургский университет, кампус Питтсбурга | США | 48,7 | 75,1 | 63,6 | 40,1 | NA | 40,1 | NA | Syndney University of | 46.3 | 74,7 | 79,7 | 32,3 | NA | |||||||||
101-150 | Университет Теннесси — Ноксвилл | США | 34,2 | 100 | 34,2 | 100 | |||||||||||||||||||||||
101-150 | Тюбингенский университет | Германия | 41,5 | 86,3 | 79,5 | 35,1 | NA | ||||||||||||||||||||||
101-150 | 35.1 | 92,7 | 68,7 | 31,3 | NA | ||||||||||||||||||||||||
101-150 | Цюрихский университет | Швейцария | 42,8 | 80 | 101NA -150 | Политехнический институт и университет штата Вирджиния | США | 50,6 | 77,1 | 65,2 | 34,6 | NA | |||||||||||||||||
101-150 | Уханьский университет Китай .4 | 70,8 | 44,3 | 40,8 | NA | ||||||||||||||||||||||||
151-200 | Университет Аалто | Финляндия | 35 | 85,2 | 85,2 | 85,2 | 200Университет штата Аризона | США | 42,5 | 74 | 72,2 | 35,1 | NA | ||||||||||||||||
151-200 | Пекинский лесотехнический университет | Китай9 | 69,1 | 43,2 | 39,9 | NA | |||||||||||||||||||||||
151-200 | Пекинский технологический университет | Китай | 35,3 | 75,3 | NA 151-200 | Городской университет Гонконга | Китай-Гонконг | 31,7 | 91,2 | 61,9 | 28,2 | NA | |||||||||||||||||
151-200 | Эразмус | Нидерланды38.8 | 79 | 85,6 | 33,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
151-200 | Университет Цзянсу | Китай | 42,5 | 75,1 | 45,7 | 45,7 | 45,7 | 200Университет науки и технологий короля Абдаллы | Саудовская Аравия | 31 | 87,2 | 94,9 | 29,5 | NA | |||||||||||||||
151-200 | .1 | 64,3 | 53,9 | 35,7 | NA | ||||||||||||||||||||||||
151-200 | Киотский университет | Япония | 64,8 | 56,6 | 48,6 | 48,6 | 48,6 | NA 200Нанкинский технический университет | Китай | 50,4 | 63 | 33,9 | 39,3 | NA | |||||||||||||||
151-200 | Нанкайский университет | Китай8 | 68,5 | 53,4 | 38,5 | NA | |||||||||||||||||||||||
151-200 | Национальный автономный университет Мексики | Мексика | 58,5 | 61,7 | 61,7 | 62,65 | 151-200 | Университет Ньюкасла | Великобритания | 37,6 | 75,1 | 85,2 | 29,8 | NA | |||||||||||||||
151-200 | Северо-Западный университет США | Северо-Западный университет США | 174,6 | 61,9 | 35,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
151-200 | Орегонский университет здравоохранения и науки | США | 30,6 | 100 | 100 | 100 | |||||||||||||||||||||||
151-200 | Университет Пола Сабатье (Тулуза 3) | Франция | 44,4 | 71,6 | 75,4 | 34,6 | NA | Nijme | Нидерланды40.7 | 77,2 | 80,5 | 33 | NA | ||||||||||||||||
151-200 | Римский университет Ла Сапиенца | Италия | 50,1 | 69,3 | 69,3 | 9038 151-200 | Сычуаньский университет | Китай | 61,5 | 58,7 | 47,6 | 39,1 | NA | ||||||||||||||||
151-200 | Юго-Восточный университет | Китай | 6 | 72,5 | 41,3 | 38,7 | NA | ||||||||||||||||||||||
151-200 | Sungkyunkwan University | Южная Корея | 46,8 | 65,1 | 578 -200 | Шведский сельскохозяйственный университет | Швеция | 42,3 | 72,3 | 82,1 | 26,8 | NA | |||||||||||||||||
151-200 | Швейцарский федеральный технологический институт | Швейцарский федеральный технологический институт | Швейцария | 37.5 | 75,6 | 73,5 | 38,5 | NA | |||||||||||||||||||||
151-200 | Тель-Авивский университет | Израиль | 41,9 | 70,4 | 74 | 74 | NA -200Университет Шеффилда | Соединенное Королевство | 31,6 | 82,2 | 84,4 | 27,3 | NA | ||||||||||||||||
151-200 | Юго-западный медицинский центр Техасского университета Штаты | 29.5 | 100 | 66,6 | 25,9 | NA | |||||||||||||||||||||||
151-200 | Университет Тохоку | Япония | 54 | 61,6 | 57,361,6 | 57,357,3 | 57,3 | 200 | ТУ Дрезден | Германия | 39,6 | 79,3 | 70,8 | 27,1 | NA | ||||||||||||||
151-200 | Университетский колледж Корк | Ирландия | Ирландия5 | 80,6 | 83,7 | 29,5 | NA | ||||||||||||||||||||||
151-200 | Университет Альберты | Канада | 49,4 | 70,6 | NA -200 | Амстердамский университет | Нидерланды | 40,7 | 77,5 | 81,7 | 30,3 | NA | |||||||||||||||||
151-200 | Базельский университет | Швейцария.2 | 77,7 | 83,2 | 30,8 | NA | |||||||||||||||||||||||
151-200 | Калифорнийский университет, Риверсайд | США | 41,9 | 77,1 | 77,1 | ||||||||||||||||||||||||
151-200 | Университет Коннектикута | США | 43,2 | 69,4 | 65,3 | 36,6 | NA | ||||||||||||||||||||||
151-200 | Университет США | 39.9 | 78,3 | 52,9 | 33 | NA | |||||||||||||||||||||||
151-200 | Фрайбургский университет | Германия | 40,7 | 69,3 | NA -200 | Университет Лозанны | Швейцария | 33,7 | 78,6 | 84,6 | 33,7 | NA | |||||||||||||||||
151-200 | Университет Ливерпуля | Университет Ливерпуля | 1 | 86,6 | 81,3 | 24 | NA | ||||||||||||||||||||||
151-200 | Университет Минью | Португалия | 51,6 | 59,5 | 77,2 | -200 | Университет природных ресурсов и наук о жизни, Вена | Австрия | 46,5 | 74,3 | 77,8 | 31,6 | NA | ||||||||||||||||
151-200 | Университет Падуи | 46.8 | 66,4 | 68 | 37,4 | NA | |||||||||||||||||||||||
151-200 | Университет науки и технологий Китая | Китай | 41,1 | 72,1 | 56,9 | ||||||||||||||||||||||||
151-200 | Венский университет | Австрия | 33,9 | 81,5 | 92,5 | 26,8 | NA | ||||||||||||||||||||||
151-200 | Вирджиния | Университет штата Вирджиния | 29.1 | 100 | 64,4 | 24 | NA | ||||||||||||||||||||||
151-200 | Уорикский университет | Соединенное Королевство | 28,9 | 151-200 | Университет Вандербильта | США | 43,5 | 68,8 | 63 | 35,5 | NA | ||||||||||||||||||
151-200 | Weizmann Institute of Science | Израильский институт науки Вейцмана | 82.2 | 80,5 | 32,8 | NA | |||||||||||||||||||||||
151-200 | Сямэньский университет | Китай | 52,1 | 60,9 | 53,8 | 34,9 | 53,8 | 34,9 | 34,9 | 34,9 | Университет ОльборгаДания | 28,5 | 85 | 83,3 | 20,1 | NA | |||||||||||||
201-300 | Афинский сельскохозяйственный университет | Греция | 7 | 72,4 | 76,6 | 26,5 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Пекинский педагогический университет | Китай | 30,7 | 80,8 | 46,6-300 | Университет Билефельда | Германия | 46 | 72,4 | 65,5 | 25 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Университет Брауна | США.5 | 76,8 | 63,7 | 26,2 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Кардиффский университет | Соединенное Королевство | 31,2 | 74 | 84,3 | -300Католический университет Лувена | Бельгия | 33,5 | 71 | 82 | 23,7 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Чонбукский национальный университет | Национальный университет Чонбук | 9 | 62,4 | 61,1 | 31,3 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Чунцин | Китай | 39,5 | 68,9 | 68,9 | 47,4 300Национальный университет Чоннам | Южная Корея | 49 | 55 | 48,5 | 29,3 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Университет Клода Бернара | Франция 1 | 766,1 | 80,1 | 31,6 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Дартмутский колледж | США | 31,1 | 77,6 | 77,6 | 58,75 -300 | Университет Гриффита | Австралия | 31,8 | 72,9 | 80,1 | 24,3 | NA | ||||||||||||||||
201-300 | Ганноверская медицинская школа | 4 | 66,7 | 72,9 | 29,8 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Ханьян | Южная Корея | 43,2 | 66,8 | -300 | Гонконгский баптистский университет | Китай-Гонконг | 29,3 | 74,4 | 71,9 | 30,6 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Университет Индии Пурол | Индианский университет Пурол-9038 Штаты | 34 | 76.7 | 70,4 | 31,8 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Цзинаньский университет | Китай | 40,7 | 68,9 | 39,3 | Университет штата Канзас | США | 41,6 | 75,6 | 72,1 | 21,6 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Университет Короля Сауда | Саудовская Аравия | 50386Саудовская Аравия | 290,9 | 26,5 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Конкук | Южная Корея | 58,6 | 55,9 | 53,8 | NA | Университет Кён Хи | Южная Корея | 48,7 | 62,4 | 44,5 | 29,3 | NA | ||||||||||||||||
201-300 | Национальный университет Кёнпук | Южная Корея | 1 | 59,9 | 55,9 | 27,1 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Кюсю | Япония | 53,9 | 56,4 | 300 | Университет Лаваля | Канада | 43 | 63,5 | 65,9 | 26,2 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Венский медицинский университет | Австрия | 577,5 | 84,3 | 22,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Наньчана | Китай | 34,9 | 78,2 | 56,8 300 | Нанкинский лесотехнический университет | Китай | 40,6 | 65,8 | 52,5 | 28,7 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Национальный политехнический институт Тулуза.5 | 64,7 | 72,2 | 26,5 | NA | ||||||||||||||||||||||||
201-300 | Национальный Тайваньский университет науки и технологий | Китай-Тайвань | 31,1 | 67,4 79,36 | NA | ||||||||||||||||||||||||
201-300 | Национальный университет Ирландии, Голуэй | Ирландия | 32,9 | 72,1 | 84,9 | 27,3 | NA | ||||||||||||||||||||||
Португалия | 43.1 | 62,5 | 79,7 | 29,5 | NA | ||||||||||||||||||||||||
201-300 | Нью-Йоркский университет | США | 30,6 | 80,5 | NA 201-300 | Норвежский университет естественных наук | Норвегия | 38,9 | 75,8 | 84 | 22,7 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Океанский университет Китая | Океанский университет Китая | 47.1 | 64,5 | 45,7 | 27,6 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Пекинский медицинский колледж | Китай | 51,9 | 53,6 | 46,5 201-300 | Пхоханский университет науки и технологий | Южная Корея | 35 | 71,5 | 48 | 33,7 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Пусанский национальный университет | Пусанский национальный университет | 43.6 | 58,9 | 58,1 | 33,7 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Лондонский университет Королевы Марии | Соединенное Королевство | 29,1 | 80,1 | 80,1 | 80,1 | 80,1 | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Технологический университет Квинсленда | Австралия | 32,2 | 69,6 | 82,3 | 27,1 | NA | ||||||||||||||||||||||
91-300 | United States Polyicensa | 28.4 | 82,9 | 68,3 | 23 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Саарландский университет | Германия | 36,7 | 67,3 | 65,2 | 300 | Шанхайский университет | Китай | 34,9 | 69,2 | 51,7 | 33,3 | NA | ||||||||||||||||
201-300 | Университет Сучжоу (Китай) | Китай | Китай | 2 | 62,7 | 51,7 | 26,8 | NA | |||||||||||||||||||||
201-300 | Южно-Китайский сельскохозяйственный университет | Китай | 44 | 62,6 | 56,4 | 62,6 | 56,4 | 56,4 | NA 201-300Еврейский университет Иерусалима | Израиль | 38,7 | 67,1 | 76,3 | 28,5 | NA | ||||||||||||||
201-300 | Оклендский университет | Оклендский университет | 34.4 | 69,1 | 83,9 | 24 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Калгари | Канада | 36,8 | 64,3 | 28385 201-300 | Центр медицинских наук Техасского университета в Хьюстоне | США | 34,4 | 75 | 69,2 | 27,6 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Тяньцзинь | Китай | 50.7 | 58,4 | 44,4 | 31,8 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | UNESP | Бразилия | 51,6 | 58,7 | 63,2 | 58,7 | 63,2 | NA | Университет Гренобль-Альпы | Франция | 31,1 | 69,5 | 83,1 | 28,7 | NA | ||||||||||||||
201-300 | Ирландия | Университетский колледж Дублина | 39386 365,6 | 78 | 26,2 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Бари | Италия | 39,3 | 64,4 25,3 | 64,4 25,3 | 64,4 | -300 | Университет Бирмингема | Соединенное Королевство | 32,7 | 75 | 85 | 25,9 | NA | |||||||||||||||
201-300 | Университет Бонна | Боннский университет | Германия | 9 | 70,6 | 75,4 | 24,6 | NA | |||||||||||||||||||||
201-300 | Калифорнийский университет, Ирвин | Соединенные Штаты | 34,1 | 73,6 | 73,6 | ||||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Кампинаса | Бразилия | 51,1 | 61,1 | 57,8 | 30,1 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Цинцинкати | США | 33.5 | 76 | 63,1 | 29 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Кельнский университет | Германия | 31,3 | 79.2 | 79.2 | NA -300 | Университет Восточной Англии | Соединенное Королевство | 29,7 | 81,6 | 82,4 | 24,6 | NA | ||||||||||||||||
201-300 | Университет Эрлангена | Университет Эрлангена | Нюрнберг 33.379,9 | 74,4 | 22,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Франкфуртский университет | Германия | 34,9 | 74,5 | 74 | 74,5 | 74 | -300Университет Гиссена | Германия | 41,2 | 64 | 73,1 | 24 | NA | |||||||||||||||
201-300 | Университет Геттингена | Германия | 6 | 73,7 | 77,2 | 26,5 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Гамбургский университет | Германия | 37 | 71,7 | 71,1 | 71,7 | 71,1 | 71,1 | -300Университет Айовы | США | 34,6 | 72,9 | 52,2 | 26,8 | NA | ||||||||||||||
201-300 | Университет Лидса | Университет Лидса | 72,2 | 75,5 | 28,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Лейпцигский университет | Германия | 33 | 67,8 | 67,8 | 85,5-300 | Лиссабонский университет | Португалия | 48,7 | 62,4 | 72,3 | 30,6 | NA | ||||||||||||||||
201-300 | Университет Малайзии | Малайзия | Малайзия6 | 59,2 | 69,6 | 25 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Мэриленда, Балтимор | США | 35,7 | 75,4 | 35,7 | 75,4 | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Массачусетский университет Амхерст | США | 32,3 | 81,5 | 65,3 | 26,5 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-3006 | Канада201-3006 | Канада44 | 66.3 | 71,3 | 33 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Мюнстера | Германия | 38.9 | 69,5 | 83 | 23,7 | 23,7 | 23,7 | 23,7 | 23,7 | Университет Нанта | Франция | 31,5 | 70,7 | 75 | 26,2 | NA | ||||||||||||
201-300 | Университет Небраски — Линкольн | США | 3 | 71,3 | 66,1 | 27,6 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Ноттингемский университет | Соединенное Королевство | 41,4 | 70,4 | 76,8 201-300 | Университет Осло | Норвегия | 35 | 77,3 | 84,8 | 26,5 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Парижский университет Декарт (Париж 5) | 28.1 | 77,6 | 78,5 | 26,5 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Париж-Юг (Париж 11) | Франция | 35,9 | 69,6 | 35,9 | 69,6 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Порту | Португалия | 48,8 | 63,8 | 72,7 | 29,8 | NA | 201-300 | Канада Saskat Университет41.3 | 71,1 | 73,6 | 21,6 | NA | ||||||||||||||||
201-300 | Саутгемптонский университет | Великобритания | 30,5 | 81,3 | 84385 81,3 | 84385 81,3 | 201-300 | Университет Южной Дании | Дания | 30 | 78,9 | 81,7 | 22,3 | NA | |||||||||||||||
201-300 | Страсбургский университет Франция | 1 | 76,8 | 74,7 | 26,8 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Цукубы | Япония | 45,9 | 58,4 | -300 | Университет Турина | Италия | 42,3 | 62 | 61,5 | 26,8 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Университет Ульма | Германия.3 | 71,7 | 69,1 | 28,2 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Валенсии | Испания | 38,2 | 66,2 | -300 | Университет Вюрцбурга | Германия | 35 | 77 | 76,6 | 27,3 | NA | |||||||||||||||||
201-300 | Университет Париж Дидро | — Париж 7 | .667 | 76,5 | 31,6 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Университет Путра Малайзия | Малайзия | 54,8 | 53,8 | 685 | NA -300 | Веронский университет | Италия | 30,9 | 87,4 | 68,4 | 24,6 | NA | ||||||||||||||||
201-300 | Vrije Universiteit | Брюссель6 | Vrije Universiteit Brussel6 (VUB)2 | 80.9 | 78 | 25 | NA | ||||||||||||||||||||||
201-300 | VU University Amsterdam | Нидерланды | 37.1 | 73.2 | 81.1 | 81.1 | 81.1 | -300Университет Уэйк Форест | США | 30,1 | 86,7 | 75,9 | 24,3 | NA | |||||||||||||||
201-300 | Western University | 363856 | 72,7 | 65,9 | 32,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
201-300 | Сианьский университет Цзяотун | Китай | 45,4 | 61,7 | 45,4 | 61,7 | 61,7 | 201-300 | Университет Йонсей | Южная Корея | 49,8 | 59,9 | 50,8 | 37,9 | NA | ||||||||||||||
301-400 | США | Обернский университет | 6 | 67,4 | 65 | 25 | NA | ||||||||||||||||||||||
301-400 | Мадридский автономный университет | Испания | 32,9 | 62,4 | 301-400 | Столичный медицинский университет | Китай | 46,3 | 53,1 | 53,7 | 24,6 | NA | |||||||||||||||||
301-400 | США5 | 67,2 | 62,8 | 28,7 | NA | ||||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Кейс Вестерн Резерв | Соединенные Штаты | 31 | 71 | 28386 | NA301-400 | Медицинский университет Чунцина | Китай | 34,8 | 66,1 | 46 | 26,8 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Университет Чулалонг | 452,6 | 66,3 | 22,7 | NA | ||||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Чунг-Анг | Южная Корея | 42,9 | 55,2 | 4538555,2 | 45385301-400 | Национальный университет Чунгнам | Южная Корея | 41,9 | 59,4 | 54 | 25,3 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | США | Университет Клемсона .2 | 71,2 | 55,7 | 23,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Государственный университет Колорадо | США | 37,4 | 66,1 | 66,1 | 63385 301-400 | Федеральный университет Рио-де-Жанейро | Бразилия | 45,6 | 61,3 | 62,2 | 22 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Бразилия | Федеральный университет Сан-Франциско33.8 | 68,3 | 53,4 | 18,9 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Fujian Agriculture Forestry University | Китай | 39,1 | 64,2 66,96 | 64,2 66,96 | NA 301-400 | Технологический университет Граца | Австрия | 32,2 | 65,8 | 69,8 | 22,3 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Университет Гуанси | 367,1 | 45,3 | 24,6 | NA | ||||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Хоккайдо | Япония | 54,1 | 52,7 | 400 | Индийский технологический институт Дели | Индия | 39,2 | 61,3 | 43,5 | 27,1 | NA | |||||||||||||||||
301-400 | Индийский технологический институт Харагпур | .9 | 63,9 | 44,8 | 28,2 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | INSA Тулуза | Франция | 33 | 66,1 | 66,1 | 400 | Исламский университет Азад | Иран | 55 | 52,8 | 41,2 | 22,7 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Университет Джеймса Кука | Австралия | 173,2 | 14,8 | NA | ||||||||||||||||||||||||
301-400 | Кангвонский национальный университет | Южная Корея | 45,3 | 58,1 | 58,4 | 58,4 | Университет штата Луизиана — Батон-Руж | США | 35,9 | 68 | 60,5 | 23,7 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Маастрихтский университет | Маастрихтский университет | 969,7 | 94 | 21,6 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Макмастера | Канада | 31,6 | 63,5 | 400 | Московский государственный университет | Россия | 39,2 | 66,5 | 58,3 | 17,2 | NA | |||||||||||||||||
301-400 | Нагойский университет | Япония.7 | 53,1 | 44,9 | 28,2 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Нанкинский медицинский университет | Китай | 47 | 61,3 | 32385 61,3 | 32385 26385 61,3 | 32385 -400 | Национальный университет Чжун Син | Китай-Тайвань | 38,3 | 58,6 | 52,9 | 27,1 | NA | |||||||||||||||
301-400 | Тайваньский национальный университет Tsing | Китай | 32.5 | 61,6 | 45 | 31,1 | NA | ||||||||||||||||||||||
301-400 | Северо-восточный сельскохозяйственный университет — Китай | Китай | 45,8 | 56,8 | 385 | 301-400 | Норвежский университет науки и технологий — NTNU | Норвегия | 32,1 | 69,6 | 81,6 | 19,7 | NA | ||||||||||||||||
301-400 США | 32.1 | 65,2 | 63,9 | 22,3 | NA | ||||||||||||||||||||||||
301-400 | Королевский университет Белфаст | Соединенное Королевство | 28,9 | 70,1 | 70,1 | 70,1 | 301-400 | Университет Райса | США | 31,6 | 70,4 | 64,8 | 25,3 | NA | |||||||||||||||
301-400 | RMIT University | Университет | 7 | 65,4 | 78,9 | 24,6 | NA | ||||||||||||||||||||||
301-400 | Shaanxi Normal University | Китай | 28,3 | 67,1 | 67,1 | -400 | Шаньдунский сельскохозяйственный университет | Китай | 37,4 | 64,9 | 41,4 | 25 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Южный медицинский университет | Китай8 | 57,6 | 50,5 | 23,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Стелленбошский университет | Южная Африка | 35,3 | 62,4 | 35,3 | 62,4 | -400 | Tarbiat Modares University | Иран | 45,7 | 55,8 | 43 | 24 | NA | |||||||||||||||
301-400 | Технический университет Брауншвейга | 4 | 69,9 | 66,1 | 19,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Технион-Израильский технологический институт | Израиль | 31 | 69,7 | |||||||||||||||||||||||||
301-400 | Тегеранский университет медицинских наук | Иран | 44,8 | 59,3 | 47 | 24 | NA | ||||||||||||||||||||||
301-400 | Китайского университета -Гонконг | 38.7 | 64,1 | 56 | 25,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Лилля | Франция | 32,3 | 64,8 | 75,2 301-400 | Сельскохозяйственный институт Университета Теннесси | США | 32,4 | 68,1 | 57,1 | 26,5 | NA | |||||||||||||||||
301-400 | Токийский технологический институт | 301-400 | 40.5 | 62,4 | 52,6 | 22,3 | NA | ||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Тафтса | США | 31,2 | 63,2 | 65385 26385 63,2 | 6538 -400 | Университет Умео | Швеция | 28,4 | 75,5 | 89,2 | 20,9 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Université lib6 | 9038 9038 9038 2 .569,6 | 84,8 | 22,3 | NA | ||||||||||||||||||||||||
301-400 | Universiti Teknologi Malaysia | 38,4 | 57,3 | 38,4 | 57,3 | 38,4 | 57,3 | -400 | Университет Алабамы в Бирмингеме | США | 32,2 | 64,5 | 68 | 23,7 | NA | ||||||||||||||
301-400 | Испания .6 | 70,4 | 61,8 | 22 | NA | ||||||||||||||||||||||||
301-400 | Бернский университет | Швейцария | 30,9 | 65,2 | NA -400 | Химико-технологический университет Праги | Чешский | 31,8 | 75,6 | 63 | 20,5 | NA | |||||||||||||||||
301-400 | Университет | Колорадский научный центр | Центр здравоохранения США | 31.1 | 72,4 | 63,8 | 24,6 | NA | |||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Дели | Индия | 43,8 | 59,8 | NA -400 | Университет Дюссельдорфа | Германия | 37,6 | 63,3 | 70,4 | 25,3 | NA | |||||||||||||||||
301-400 | Германия Дуйсбургский | Эссенский университет.1 | 73,3 | 74,6 | 19,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Флоренции | Италия | 39,4 | 62.9 | 62.9 | 62,1 -400 | Гётеборгский университет | Швеция | 29,9 | 75,9 | 80,8 | 20,5 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Испания | Испания Гранадский университет 8 | 63,4 | 72,3 | 26,5 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Гвельфа | Канада | 40 | 65,3 | 65,3 | -400 | Университет Хоэнхайма | Германия | 37 | 68,5 | 65,6 | 18,9 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Университет Иллинойса в Чикаго | Университет Иллинойса в США | .174,9 | 62,2 | 23,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Йены | Германия | 31,7 | 69.3 | -400 | Университет Канзаса | США | 29,6 | 69,2 | 67 | 22,7 | NA | |||||||||||||||||
301-400 | Университет Кентукки | Университет Кентукки | 866,6 | 69,3 | 24,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Кильский университет | Германия | 31,5 | 70,1 | -400 | Льежский университет | Бельгия | 44,5 | 53,1 | 78,6 | 21,6 | NA | |||||||||||||||||
301-400 | Университет Любляны | 5Словения 4 | 61,7 | 73,5 | 19,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Лотарингии | Франция | 31,3 73,5 | 69,4 | 69,4 | -400 | Университет Майнца | Германия | 31,5 | 64,9 | 73,8 | 26,8 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Канада Университет Манитобы | 460,2 | 67 | 22,7 | NA | ||||||||||||||||||||||||
301-400 | Марбургский университет | Германия | 28 | 74,6 | 75,375,3 | 75,3 | 75,3 | -400 | Университет Майами | США | 30,4 | 67,4 | 71,5 | 23 | NA | ||||||||||||||
301-400 | Университет Отаго | Новая Зеландия | 3 | 70,9 | 80,4 | 15,8 | NA | ||||||||||||||||||||||
301-400 | Оттавский университет | Канада | 34,5 | 60,7 | 60,7 | 67385 67386 | 67386 | 67385 -400 | Университет Палермо | Италия | 33,1 | 70,7 | 61,8 | 26,2 | NA | ||||||||||||||
301-400 | Университет Италии | 1 | 67,6 | 72,9 | 18,5 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Патры | Греция | 31,6 | 67 | 72.9 | -400 | Университет Пизы | Италия | 35,4 | 65,4 | 68,6 | 22,3 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Университет Сантьяго6 | Испания7 | 62,5 | 72,4 | 23,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет науки, Малайзия | Малайзия | 45,8 | 51,3 | 45,8 | 51,3 | NA | 301-400 | Севильский университет | Испания | 29,1 | 67,3 | 73,3 | 20,9 | NA | ||||||||||||||
301-400 | Университет Южной Австралии | .9 | 68 | 76,3 | 24,6 | NA | |||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Южной Флориды | США | 30,6 | 71,4 | 71,4 | 301-400 | Штутгартский университет | Германия | 34 | 66,6 | 59 | 23 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Финляндия Тампереский университет5 | 65 | 85,3 | 28,2 | NA | ||||||||||||||||||||||||
301-400 | Тегеранский университет | Иран | 44,7 | 59.9 | -400 | Университет Турку | Финляндия | 31 | 65,2 | 87,1 | 20,9 | NA | |||||||||||||||||
301-400 | Университет Твенте | Нидерланды | Нидерланды8 | 70,4 | 80,6 | 23,3 | NA | ||||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Вальядолида | Испания | 27,6 | 74 | 26385 74 | 70,3 -400 | Университет Виго | Испания | 34,5 | 58,9 | 73 | 24 | NA | ||||||||||||||||
301-400 | Университет Ватерлоо | Канада | Канада | Канада8 | 63,5 | 65 | 27,6 | NA | |||||||||||||||||||||
301-400 | Университет Ровира и Вирджили | Испания | 29,5 | 68,2 | 68,2 | 68,2 | 301-400 | Венский технологический университет | Австрия | 34,4 | 66,6 | 68,1 | 17,7 | NA | |||||||||||||||
301-400 | Чжэцзян | Китай .4 | 61,1 | 38,1 | 22,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Аджоу | Южная Корея | 30,2 | 55,3 | 55,3 | 48,4 -500 | Университет Анны | Индия | 29,9 | 58,8 | 55,4 | 24,3 | NA | ||||||||||||||||
401-500 | Университет Аристотеля в Салониках .4 | 65,3 | 18,9 | NA | |||||||||||||||||||||||||
401-500 | Армейский медицинский университет | Китай | 35,9 | 57,2 | 43,2 | Индуистский университет Банараса | Индия | 40,3 | 51,4 | 35,6 | 22 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Каирский университет | Египет.3 | 48,1 | 79 | 17,2 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Католический университет Святого Сердца | Италия | 31,3 | 59,4 | |||||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Чанг Гунг | Китай-Тайвань | 44,9 | 47,8 | 52,1 | 27,6 | NA | ||||||||||||||||||||||
401-500 | Чехия | Чехия | 401-500 Карлов университет | 38.2 | 60,7 | 64,9 | 17,7 | NA | |||||||||||||||||||||
401-500 | Китайский медицинский университет (Тайчжун) | Китай-Тайвань | 39,2 | 50 | 39,2 | 50 | 9038|||||||||||||||||||||||
401-500 | Мадридский университет Комплутенсе | Испания | 36,1 | 58,1 | 65,9 | 23,3 | NA | Южная Корея Университет Южная Корея | 37.6 | 51,5 | 48,5 | 23 | NA | ||||||||||||||||
401-500 | Ewha Womans University | Южная Корея | 36 | 62,1 | 62,1 | 50385 62,1 | 50385 62,1 | 50385 401-500 | Федеральный университет Минас-Жерайс | Бразилия | 39,8 | 49,3 | 64,5 | 23,3 | NA | ||||||||||||||
401-500 | Федеральный университет Парана | Бразилия | 33.354,7 | 48,8 | 16,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Федеральный университет Пернамбуку | Бразилия | 31,9 | 58,3 | 31,9 | 58,3 | 401-500 | Федеральный университет Риу-Гранди-ду-Сул | Бразилия | 41,5 | 57 | 52,8 | 18,1 | NA | |||||||||||||||
401-500 | ina Федеральный университет Санта-Катарина | 35 | 55.6 | 48,7 | 17,2 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Федеральный университет Висозы | Бразилия | 41 | 54,3 | 55,7 | 15389 NA | Университет Гачон | Южная Корея | 29,3 | 58,7 | 54,6 | 21,3 | NA | ||||||||||||||||
401-500 | Южнокорейский национальный университет Кёнсан | 855,9 | 61 | 18,5 | NA | ||||||||||||||||||||||||
401-500 | Ханчжоуский педагогический университет | Китай | 30,4 | 61,7 | NA -500 | Харбинский медицинский университет | Китай | 39,1 | 60 | 51,8 | 21,3 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Хэфэйский технологический университет | Китай | 9 | 61,8 | 53,5 | 20,1 | NA | ||||||||||||||||||||||
401-500 | Хэнаньский сельскохозяйственный университет | Китай | 30,4 | 56,5 | -500 | Университет Хиросимы | Япония | 39,2 | 57,5 | 50 | 22,7 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Хубэйский университет | Китай | Китай7 | 51,2 | 20,9 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Хунаньский сельскохозяйственный университет | Китай | 32,3 | 68,3 | 58 | NA | Индийский технологический институт Гувахати | Индия | 35,7 | 59,7 | 38,5 | 26,5 | NA | ||||||||||||||||
401-500 | Индийский технологический институт Мадрас | Индия | 9 | 56,2 | 51,4 | 20,9 | NA | ||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет INHA | Южная Корея | 35,3 | 55,5 | -500 | Университет Джавахарлала Неру | Индия | 30 | 68,8 | 48,8 | 18,1 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Таиланд Касетсарт | 3 | 51,3 | 76,7 | 16,7 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Кейо | Япония | 33 | 59 | 53,2 | 53,2 | 500Университет Ланьчжоу | Китай | 32,7 | 65,8 | 42 | 24 | NA | ||||||||||||||||
401-500 | Университет Махидол | Таиланд | 8 | 67,8 | 19,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Масарика | Чехия | 30,6 | 62,3 | 74 | Университет Мэсси | Новая Зеландия | 32,4 | 66,6 | 87,5 | 14,2 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Военно-медицинский университет ВВС | 36.1 | 53,6 | 45,9 | 21,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Myongji | Южная Корея | 32,7 | 65 | 46,65 -500 | Нанкинский педагогический университет | Китай | 28,9 | 59,9 | 36,4 | 20,1 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Национальный и Афинский университет Греции | .456,6 | 72,1 | 15,3 | NA | ||||||||||||||||||||||||
401-500 | Национальный университет Chiao Tung | Китай-Тайвань | 30 | 62,2 | |||||||||||||||||||||||||
401-500 | Национальный политехнический институт | Мексика | 46,9 | 50,5 | 59,5 | 18,5 | NA | ||||||||||||||||||||||
401-500 | atСен- | Национальный университет Тайвань | 27.9 | 70,2 | 54,5 | 21,6 | NA | ||||||||||||||||||||||
401-500 | Национальный университет Малайзии | Малайзия | 35,4 | 53,5 | 58386 | 53,5 | 58385 401-500 | Национальный университет Ян Мин | Китай-Тайвань | 39,3 | 48,4 | 46,5 | 24,3 | NA | |||||||||||||||
401-500 | Военно-морской медицинский университет 33.6 | 54,3 | 49,3 | 23,3 | NA | ||||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Нинбо | Китай | 31,3 | 66,2 | 500 | Государственный университет Северной Дакоты — главный кампус | США | 27,6 | 72 | 63,6 | 15,3 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | — Китай | Лесное хозяйство Китая33.6 | 56,8 | 41,8 | 22 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Окаяма | Япония | 35,4 | 54,5 | NA 500 | Политехнический университет Каталонии | Испания | 27,6 | 65,8 | 75 | 22 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Политехнический университет6 | Испания7 | 58,6 | 68,9 | 20,5 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Принца Сонгкла | Таиланд | 31,5 | 57 | 57 | 61,75 401-500 | Национальный университет Пукён | Южная Корея | 36 | 53,9 | 56,3 | 16,3 | NA | ||||||||||||||||
401-500 | Qil6 | Китай .7 | 59,1 | 54,8 | 27,9 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Циндаоский сельскохозяйственный университет | Китай | 28,3 | 66,5 | 47386 | 66,5 | 47385 -500 | Университет Циндао | Китай | 30,5 | 57,6 | 33,2 | 20,1 | NA | |||||||||||||||
401-500 | Университет Шахид Бехешти | 953,7 | 53 | 17,2 | NA | ||||||||||||||||||||||||
401-500 | Шэньчжэньский университет | Китай | 31,9 | 60,2 | 500 | Сычуаньский сельскохозяйственный университет | Китай | 43,5 | 57,1 | 50,8 | 17,2 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Табризский университет медицинских наук | 969,8 | 34,5 | 11,8 | NA | ||||||||||||||||||||||||
401-500 | Тайбэйский медицинский университет | Китай-Тайвань | 38,7 | 51,6 | 51,6 | NA | 401-500 | Берлинский технический университет | Германия | 33,2 | 65,2 | 71,5 | 17,2 | NA | |||||||||||||||
401-500 | Техасский технический университет США | Техасский технический университет США | 28.5 | 66,1 | 61,5 | 18,9 | NA | ||||||||||||||||||||||
401-500 | Австралийский национальный университет | Австралия | 29,7 | 69,4 | 74,3 9038 401-500 | Тяньцзиньский медицинский университет | Китай | 36,2 | 54,2 | 45,7 | 20,1 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Япония Токийский университет сельского хозяйства и сельского хозяйства | 41.9 | 51,8 | 48,3 | 23 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Тунисский университет Эль-Манар | Тунис | 29,5 | 29,5 | 56 | 56 | 401-500 | Университет в Буффало, Государственный университет Нью-Йорка | США | 33,2 | 59,3 | 68,8 | 21,3 | NA | |||||||||||||||
Университет Антверп-5006 9038 | Бельгия | 30 | 64.4 | 80,5 | 20,9 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Арканзаса в Фейетвилле | США | 33,2 18386 | 62,9 | 62,9 | 62,9 | -500 | Университет Авейру | Португалия | 32,9 | 62,9 | 73,9 | 17,7 | NA | |||||||||||||||
401-500 | Университет Белграда | 5Сербия | Сербия1 | 49,3 | 68,2 | 14,8 | NA | ||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Буэнос-Айреса | Аргентина | 36,7 | 57,9 | NA 401-500 | Университет Кейптауна | Южная Африка | 31 | 66,7 | 82,3 | 16,7 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Университет Чили | Университет Чили | .960,2 | 73,7 | 16,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Кордовы | Испания | 27,6 | 64,3 | 64,3 | 71 -500 | Университет Генуи | Италия | 34,2 | 56,2 | 64,5 | 20,9 | NA | ||||||||||||||||
401-500 | Университет Грайфсвальда | Германия | 769,6 | 75,6 | 14,8 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Ганноверский университет | Германия | 35,1 | 56,7 | 56,7 | 66386 -500 | Университет Квазулу-Натал | ЮАР | 31,9 | 55,8 | 69,7 | 13,7 | NA | ||||||||||||||||
401-500 | США | Университет | Луис 28.1 | 59,2 | 69 | 24,3 | NA | ||||||||||||||||||||||
401-500 | Миланский университет — Бикокка | Италия | 31,6 | 58.6 66386 | 401-500 | Университет Оклахомы — Норман | США | 28 | 67,7 | 76 | 20,5 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Университет Италии28.5 | 59,2 | 67,2 | 17,7 | NA | ||||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Перуджи | Италия | 28,1 | 74,8 | 74,8 | 58,8 -500 | Университет Претории | Южная Африка | 34,6 | 63,3 | 72,3 | 14,8 | NA | ||||||||||||||||
401-500 | Университет | Италия — Тор Вергата 30.5 | 63,9 | 61,5 | 21,3 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Ростока | Германия | 30,6 | 58,5 | -500 | Университет Саламанки | Испания | 28,8 | 61,2 | 73,2 | 15,8 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Университет Sfax | .2 | 56,7 | 72,4 | 10,4 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Ульсанский университет | Южная Корея | 30,4 | 54,1 | 51386 | 54,1 | 51,9 401-500 | Загребский университет | Хорватия | 37,8 | 55,9 | 69,2 | 13,7 | NA | |||||||||||||||
401-500 | Вэньчжоу | Китай Медицинский университет.8 | 58,1 | 49,6 | 18,1 | NA | |||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Янчжоу | Китай | 37,7 | 59,1 | 49385 500 | Yeungnam University | Южная Корея | 34,2 | 62,5 | 62,8 | 14,8 | NA | |||||||||||||||||
401-500 | Zhejiang Gong6shang University8 | 59,4 | 47,6 | 22,7 | NA | ||||||||||||||||||||||||
401-500 | Университет Чжэнчжоу | Китай | 39 | 56,9 | 56,9 | 9038 в пределах одного рангового диапазона перечислены в алфавитном порядке. |
2021 Лучшие колледжи для ветеранов в США
49% Средняя оценка за 4 года *Когда дело доходит до выбора колледжа, у ветеранов есть много вариантов, но не все из них хороши.College Factual был основан отчасти для того, чтобы помочь студентам принять решение о том, какая школа им лучше всего подходит. Наш рейтинг «Лучшие колледжи для ветеранов» является частью этого стремления.
Мы проанализировали 2104 колледжа и университета в Соединенных Штатах, чтобы определить, какие из них являются лучшими для ветеранов и действующих военнослужащих. Вместо того, чтобы полагаться на субъективную информацию, мы сосредотачиваемся на более чем 20 объективных факторах для определения этого рейтинга. Эти факторы включают такие вещи, как количество получателей GI Bill® в школе, процент расходов, покрываемых GI Bill®, и общее качество школы.
Узнайте больше о нашей методологии ранжирования.
Настройка вашего списка
Мы разработали ряд других инструментов и рейтингов, которые помогут вам принять решение о поступлении в колледж. Начните с фильтрации этого списка по местоположению или области обучения, а затем изучите другие наши рейтинги, в которых представлены школы, подходящие для разных групп учащихся, таких как онлайн-студенты или вернувшиеся взрослые.
Еще одно уникальное предложение — College Combat. Этот инструмент позволяет вам создавать собственные индивидуальные сравнения, используя наиболее важные для вас факторы.Проверьте это, сравнив свои любимые школы с другими, которые вы рассматриваете, или добавьте инструмент в закладки, чтобы вы могли поэкспериментировать с ним позже.
Лучшие колледжи для ветеранов в США
Посмотрите, какие школы заняли первое место в нашем рейтинге:
Университет Джорджа Мейсона возглавляет рейтинг в этом году как лучшая школа для ветеранов в Соединенных Штатах. Эта крупная государственная школа, расположенная в Фэрфаксе, штат Вирджиния, в 2018–2019 годах выдала 5 866 степеней бакалавра.
Наши самые последние данные показывают, что 2265 из 37 316 студентов, обучающихся в GMU, были студентами GI Bill®, из которых 1599 были получателями GI Bill® после 9/11.Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и оплату в школе составляла 11 143 долларов. Помимо других источников финансирования, 44 студента получили право на участие в программе «Желтая лента». Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
При уровне отсева первокурсников 88% школа отлично справляется с удержанием своих учеников. Помимо своего места в нашем рейтинге ветеранов, GMU также преуспел в нашем списке лучших колледжей. Он входит в 20% лучших школ, рассмотренных в этом анализе.
Прочитать полный отчет об университете Джорджа Мейсона
Запросить информацию2-е место в нашем списке лучших колледжей для ветеранов в США означает, что Excelsior College — прекрасное место для студентов, работающих над степенью бакалавра. Колледж Excelsior расположен в Олбани, штат Нью-Йорк, и в нем много студентов. В 2018-2019 годах в этой школе квалифицированным студентам было присвоено 3482 степени бакалавра.
Согласно нашим последним данным, из 30 008 студентов, обучающихся в Excelsior College, 2 826 — студенты GI Bill®.Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 4792 доллара. Студенты могут получить кредит за свою военную подготовку в зависимости от их происхождения.
У школы впечатляющий уровень невозврата студенческих ссуд. Это всего 4,3%, что намного ниже, чем в 10,1% по стране.
Подробнее…
Запросить информациюВы будете в хорошей компании, если решите поступить в Техасский университет A&M — Колледж-Стейшн. Он занял 3-е место в списке лучших колледжей для ветеранов 2021 года в США.Эта крупная государственная школа расположена в Колледж-Стейшн, штат Техас, и в 2018–2019 годах ей было присвоено 13 198 степеней бакалавра.
Согласно нашим последним данным, среди 68 679 студентов, обучающихся в Texas A&M, 2 040 — студенты GI Bill®. Из этого числа 1388 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и плату в школе составляла 9 525 долларов. Texas A&M предлагает кредиты на военную подготовку подходящих студентов.
У школы впечатляющий уровень невозврата студенческих ссуд.Это всего 2,1%, что намного ниже, чем в 10,1% по стране. Помимо своего места в нашем рейтинге ветеранов, Texas A&M также преуспела в нашем списке лучших колледжей. Он входит в 10% лучших школ, рассмотренных в этом анализе.
Подробнее…
Запросить информациюИз 2104 школ США, вошедших в рейтинг этого года, Университет Флориды занял 4-е место в списке. Университет U of F расположен в Гейнсвилле, Флорида, и в нем много студентов.В 2018-2019 годах в этой школе квалифицированным студентам присвоено 9663 степени бакалавра.
По нашим последним данным, U of F поддерживает 52 218 студентов, из которых 1109 являются студентами GI Bill®, из которых 752 являются получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 8 193 долларов. Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
При уровне отсева первокурсников 96% школа отлично справляется с удержанием своих учеников.Как свидетельство качества образования, университет U of F также входит в топ-5% нашего рейтинга лучших колледжей.
Прочитать полный отчет об Университете Флориды
Запросить информациюВы будете в хорошей компании, если решите поступить в Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл. Он занял 5-е место в списке лучших колледжей для ветеранов 2021 года в США. UNC Chapel Hill — это государственное учреждение, расположенное в Чапел-Хилл, Северная Каролина. В школе много населения, и в 2018-2019 годах было присвоено 6 076 степеней бакалавра.
Согласно нашим последним данным, из 30 011 студентов, обучающихся в UNC Chapel Hill, 641 — студент GI Bill®. Из этого числа 419 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 9 668 долларов. Помимо других источников финансирования, 18 студентов получили право на участие в программе «Желтая лента». Студенты могут получить кредит за свою военную подготовку в зависимости от их происхождения.
Учащиеся, которые начинают учиться в школе, скорее всего, останутся там.Уровень удержания первокурсников составляет 96%. Помимо выдающегося рейтинга ветеранов, UNC Chapel Hill входит в 5% лучших школ в нашем списке лучших колледжей.
Подробнее…
Запросить информациюУниверситет Миннесоты — города-побратимы занял 6-е место в рейтинге лучших колледжей для ветеранов в этом году в США. Эта крупная государственная школа, расположенная в Миннеаполисе, штат Миннесота, в 2018–2019 годах выдала 8 988 дипломов квалифицированным студентам бакалавриата.
По нашим последним данным, UMN Twin Cities поддерживает 50 734 студента, из которых 824 являются студентами GI Bill®, из которых 585 являются получателями GI Bill® после 9/11.Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и плату в школе составляла 15664 доллара. Студенты могут получить кредит за свою военную подготовку в зависимости от их происхождения.
При уровне удержания первокурсников 93% школа отлично справляется с удержанием своих учеников. UMN Twin Cities также заняла место в нашем списке лучших колледжей. Он входит в 10% лучших школ в этой категории.
Подробнее…
Запросить информациюПолучив 7-е место, Университет Рутгерса в Нью-Брансуике неплохо вошел в список лучших колледжей для ветеранов 2021 года в США.Рутгерс Нью-Брансуик расположен в Нью-Брансуике, штат Нью-Джерси, и здесь много студентов. В 2018-2019 годах в этой школе квалифицированным студентам было присвоено 8719 степеней бакалавра.
Согласно нашим последним данным, из 50 254 студентов, обучающихся в Rutgers New Brunswick, 442 являются студентами GI Bill®. Из этого числа 256 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 12 136 долларов. Помимо получения других льгот, 4 студента получили право на участие в программе «Желтая лента».Студенты могут получить кредит за свою военную подготовку в зависимости от их происхождения.
Учащиеся, которые начинают учиться в школе, скорее всего, останутся там. Уровень удержания первокурсников составляет 94%. Помимо своего места в нашем рейтинге ветеранов, Rutgers New Brunswick также преуспел в нашем списке лучших колледжей. Он входит в 15% лучших школ, рассмотренных в этом анализе.
Подробнее…
Запросить информациюУниверситет Юты занял 8-е место в рейтинге лучших колледжей для ветеранов США в этом году.Эта крупная государственная школа, расположенная в Солт-Лейк-Сити, штат Юта, в 2018–2019 годах выдала 5236 степеней бакалавра.
Наши самые последние данные показывают, что 988 из 33 023 студентов, обучающихся в U of U, были студентами GI Bill®, из которых 723 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и оплату в школе составляла 9 580 долларов. Помимо получения других льгот, 39 студентов получили право на участие в программе «Желтая лента». Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
При уровне удержания первокурсников 90% школа отлично справляется с удержанием своих учеников. Помимо выдающегося рейтинга ветеранов, U of U входит в 15% лучших школ в нашем списке лучших колледжей.
Полный отчет Университета Юты
Запросить информациюУниверситет Крейтон занял 9-е место в рейтинге лучших колледжей для ветеранов этого года в рейтинге Соединенных Штатов. Крейтон находится в Омахе, штат Небраска, и в нем обучается среднее количество студентов.В 2018-2019 годах в этой школе квалифицированным студентам присвоено 1243 степени бакалавра.
Согласно нашим последним данным, из 8 910 студентов, обучающихся в Creighton, 279 являются студентами GI Bill®. Из этого числа 241 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и оплату в школе составляла 16 534 доллара. Помимо других источников финансирования, 34 студента получили право на участие в программе «Желтая лента». Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
Уровень невозврата студенческих ссуд в школе составляет 1,2%, что довольно мало по сравнению с общенациональным показателем невозврата кредита в 10,1%. Помимо своего места в нашем рейтинге ветеранов, Creighton также преуспел в нашем списке лучших колледжей. Он входит в 10% лучших школ, рассмотренных в этом анализе.
Полный отчет Университета Крейтона
Запросить информациюУниверситет штата Флорида показал неплохие результаты в рейтинге лучших колледжей для ветеранов 2021 года в рейтинге США, заняв 10-е место.Штат Флорида — большая государственная школа, расположенная в Таллахасси, Флорида. В 2018-2019 годах им присвоено 9 688 степеней бакалавра.
По нашим последним данным, штат Флорида поддерживает 41 005 студентов, из которых 986 являются студентами GI Bill®, из которых 582 являются получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и оплату в школе составляла 5 897 долларов. Помимо других источников финансирования, 20 студентов получили право на участие в программе «Желтая лента». Штат Флорида предлагает кредиты на военную подготовку подходящим студентам.
Учащиеся, которые начинают учиться в школе, скорее всего, останутся там. Уровень удержания первокурсников составляет 94%. Помимо выдающегося рейтинга ветеранов, штат Флорида входит в 10% лучших школ в нашем списке лучших колледжей.
Прочитать полный отчет об университете штата Флорида
Запросить информациюУниверситет Джеймса Мэдисона занял 11-е место в списке лучших колледжей для ветеранов в этом году в США. Эта крупная государственная школа, расположенная в Харрисонбурге, штат Вирджиния, в 2018–2019 годах выдала 4665 дипломов квалифицированным студентам бакалавриата.
Наши самые последние данные показывают, что 800 из 21 751 студента, обучающегося в JMU, были студентами GI Bill®, из которых 637 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 8 908 долларов. Помимо других источников финансирования, 3 студента получили право на участие в программе «Желтая лента». Студенты могут получить кредит за свою военную подготовку в зависимости от их происхождения.
В школе отличный показатель удержания первокурсников — 90%, что означает, что ученикам нравится школа достаточно хорошо, чтобы вернуться на второй год.В подтверждение качества предлагаемого образования JMU также входит в топ-15% нашего рейтинга лучших колледжей.
Подробнее…
Запросить информациюМеждународный университет Флориды занял 12-е место в рейтинге лучших колледжей для ветеранов этого года в США. Эта крупная государственная школа, расположенная в Майами, штат Флорида, в 2018–2019 годах выдала 12 352 диплома квалифицированным студентам бакалавриата.
По нашим последним данным, FIU поддерживает 57 942 студента, из которых 1099 — студенты GI Bill®, из которых 646 являются получателями GI Bill® после 9/11.Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и плату в школе составляла 7 649 долларов. ПФР предлагает кредиты на военную подготовку подходящим студентам.
Низкий уровень невозврата студенческих ссуд в размере 3,7% является хорошим признаком того, что учащимся легче выплачивать ссуды, чем в других школах. Для сравнения: уровень дефолта по стране составляет 10,1%.
Прочитать полный отчет о Международном университете Флориды
Запросить информациюУниверситет Иллинойса в Урбане — Шампейн занял 13-е место в рейтинге лучших колледжей для ветеранов в этом году в Соединенных Штатах.Эта крупная государственная школа расположена в Шампейне, штат Иллинойс, и в 2018–2019 годах ей присвоено 8 983 степени бакалавра.
По нашим последним данным, из 49 702 студентов UIUC 500 были студентами GI Bill®. Из этого числа 247 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 12 702 доллара. Студенты могут получить кредит за свою военную подготовку в зависимости от их происхождения.
При уровне удержания первокурсников 92% школа отлично справляется с удержанием своих учеников.Помимо выдающегося рейтинга ветеранов, UIUC входит в 10% лучших школ в нашем списке лучших колледжей.
Полный университет штата Иллинойс в Урбане — отчет Шампейн
Запросить информациюУниверситет Бельвью занял 14-е место в рейтинге лучших колледжей для ветеранов в этом году в рейтинге Соединенных Штатов. Расположенная в Белвью, штат Небраска, довольно крупная частная некоммерческая школа выдала 1759 дипломов квалифицированным студентам бакалавриата в 2018-2019 годах.
Согласно нашим последним данным, из 9621 студента, обучающегося в университете Бельвью, 1566 были студентами GI Bill®.Из этого числа 1139 человек были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и оплату в школе составляла 7 020 долларов. Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
Полный отчет об университете Бельвью
Запросить информациюЗаняв 15-е место, Государственный университет Форт-Хейс неплохо вошел в список лучших колледжей для ветеранов 2021 года в США. FHSU расположен в городе Хейс, штат Канзас, и в нем обучается довольно много студентов.В 2018–2019 годах в этой школе квалифицированным студентам было присвоено 2888 степеней бакалавра.
Согласно нашим последним данным, из 15 523 студентов, обучающихся в FHSU, 328 — студенты GI Bill®. Из этого числа 208 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 3219 долларов. Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
Полный отчет государственного университета Форт-Хейса
Запросить информациюУниверситет Висконсина — Стаут занял 16-е место в рейтинге лучших колледжей для ветеранов этого года в США.UW — Stout — это средняя государственная школа, расположенная в Меномони, штат Висконсин. В 2018-2019 годах им присвоено 1625 степеней бакалавра.
По нашим последним данным, UW — Stout поддерживает 8 770 студентов, из которых 294 являются студентами GI Bill®, из которых 154 являются получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и плату в школе составляла 5676 долларов. UW — Stout предлагает кредиты на военную подготовку подходящих студентов.
У школы впечатляющий уровень невозврата студенческих ссуд.Это всего 3,6%, что намного ниже, чем в 10,1% по стране.
Full University of Wisconsin — Stout Report
Запросить информациюUniversity of South Florida — Main Campus занял 17-е место в списке лучших колледжей для ветеранов в этом году в Соединенных Штатах. USF Tampa находится в Тампе, Флорида, и здесь много студентов. В 2018-2019 годах в этой школе квалифицированным студентам было присвоено 8684 степени бакалавра.
Согласно нашим последним данным, USF Tampa поддерживает 43 846 студентов, из которых 2 349 студентов являются студентами GI Bill®, из которых 1482 являются получателями GI Bill® после 9/11.Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 5646 долларов. В этот же период 14 студентов получили стипендии по программе «Желтая лента». USF Tampa предлагает кредиты на военную подготовку подходящим студентам.
У школы впечатляющий уровень невозврата студенческих ссуд. Это всего 1,2%, что намного ниже, чем в 10,1% по стране. В подтверждение качества предлагаемого образования, USF Tampa также входит в топ-15% нашего рейтинга лучших колледжей.
Полный университет Южной Флориды — Отчет об основном кампусе
Запросить информациюУниверситет Центральной Флориды неплохо вошел в рейтинг лучших колледжей для ветеранов 2021 года в США, заняв 18-е место. Эта крупная государственная школа, расположенная в Орландо, штат Флорида, в 2018–2019 годах выдала 14 087 степеней бакалавра.
Наши самые последние данные показывают, что 2247 из 68 475 студентов, зачисленных в UCF, были студентами GI Bill®, из которых 1137 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 4 197 долларов.Помимо других источников финансирования, 1 студент получил право на участие в программе «Желтая лента». UCF предлагает кредиты на военную подготовку подходящим студентам.
Учащиеся, которые начинают учиться в школе, скорее всего, останутся там. Уровень удержания первокурсников составляет 90%. UCF превосходит по качеству. Он входит в 20% лучших школ в нашем списке лучших колледжей.
Полный отчет Университета Центральной Флориды
Запросить информациюТаусонский университет занял 19-е место в списке лучших колледжей для ветеранов в этом году в Соединенных Штатах.Эта крупная государственная школа расположена в Таусоне, штат Мэриленд, и в 2018–2019 годах ей присвоено 4786 степеней бакалавра.
Согласно нашим последним данным, из 22 923 студентов, обучающихся в Towson, 671 — студент GI Bill®. Из этого числа 475 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 8 030 долларов. В этот же период 11 студентов получили стипендии по программе «Желтая лента». Тоусон предлагает кредит на военную подготовку подходящих студентов.
Уровень невозврата студенческих ссуд в школе составляет 3,5%, что довольно мало по сравнению с общенациональным показателем невозврата кредита в 10,1%.
Подробнее…
Запросить информациюУниверситет Висконсина — Мэдисон занял 20-е место в списке лучших колледжей для ветеранов 2021 года в США. Эта крупная государственная школа, расположенная в Мэдисоне, штат Висконсин, в 2018-2019 годах выдала 8915 степеней бакалавра.
По нашим последним данным, Висконсин поддерживает 43 463 студента, из которых 554 являются студентами GI Bill®, из которых 346 являются получателями GI Bill® после 9/11.Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и оплату в школе составляла 10 489 долларов. Чтобы помочь с дополнительными расходами, 21 студент получил средства в рамках программы «Желтая лента». Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
Уровень невозврата студенческой ссуды в школе составляет 1,3%, что довольно мало по сравнению с национальным показателем невозврата кредита в 10,1%. Помимо своего места в нашем рейтинге ветеранов, Висконсин также преуспел в нашем списке лучших колледжей. Он входит в 5% лучших школ, рассмотренных в этом анализе.
Полный университет Висконсина — Отчет Мэдисона
Запросить информациюЗаняв 21-е место, Университет Роуэн неплохо вошел в список лучших колледжей для ветеранов 2021 года в США. Роуэн — это государственное учреждение, расположенное в Глассборо, штат Нью-Джерси. В школе довольно много населения, и в 2018-2019 годах она присвоила 3684 степени бакалавра.
По нашим последним данным, из 19 465 студентов, обучающихся в Rowan, 383 были студентами GI Bill®. Из этого числа 192 были получателями GI Bill® после 9/11.Средняя сумма вознаграждения за обучение и гонорары для получателей GI Bill® после 9/11 составляла 11 018 долларов. Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
Полный отчет Роуэнского университета
Запросить информациюУниверситет Дюкена занял 22-е место в списке лучших колледжей для ветеранов в этом году в Соединенных Штатах. Эта средняя некоммерческая школа, расположенная в Питтсбурге, штат Пенсильвания, в 2018-2019 годах выдала 1487 дипломов квалифицированным студентам бакалавриата.
Согласно нашим последним данным, из 9 274 студентов, обучающихся в Duquesne, 211 — студенты GI Bill®.Из этого числа 164 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и оплату в школе составляла 20 088 долларов. За этот же период 46 студентов получили стипендии по программе «Желтая лента». Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
При уровне удержания первокурсников 86% школа отлично справляется с удержанием своих учеников. Duquesne превосходит качество. Он входит в 15% лучших школ в нашем списке лучших колледжей.
Полный отчет Duquesne University
Запросить информациюУниверситет штата Вашингтон занял 23-е место в списке лучших колледжей для ветеранов этого года в США. Wazzu — большая государственная школа, расположенная в Пуллмане, штат Вашингтон. В 2018-2019 годах им было присвоено 5827 степеней бакалавра.
Наши самые последние данные показывают, что 1046 из 31 478 студентов, обучающихся в Wazzu, были студентами GI Bill®, из которых 566 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и оплату в школе составляла 8 054 доллара.Помимо других источников финансирования, 2 студента получили право на участие в программе «Желтая лента». Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
У школы впечатляющий уровень невозврата студенческих ссуд. Это всего 4,1%, что намного ниже, чем в 10,1% по стране.
Прочитать полный отчет об университете штата Вашингтон
Запросить информациюУниверситет Иллинойса в Чикаго занял 24-е место в списке лучших колледжей для ветеранов этого года в США.Эта крупная государственная школа, расположенная в Чикаго, штат Иллинойс, в 2018–2019 годах выдала 4524 диплома квалифицированным студентам бакалавриата.
По нашим последним данным, из 31 683 студентов UIC 489 были студентами GI Bill®. Из этого числа 272 были получателями GI Bill® после 9/11. Средняя сумма вознаграждения Post-9/11 GI Bill® за обучение и оплату в школе составляла 13 722 доллара. Приемлемые студенты могут получить кредит за свою военную подготовку.
Низкий уровень неисполнения студенческих ссуд — 3.1% — хороший признак того, что учащимся легче выплачивать ссуды, чем в других школах. Для сравнения: уровень дефолта по стране составляет 10,1%. UIC превосходит по качеству. Он входит в 20% лучших школ в нашем списке лучших колледжей.
Прочитать полный отчет об университете Иллинойса в Чикаго
Запросить информациюГосударственный университет Вестфилда занял 25-е место в рейтинге лучших колледжей для ветеранов в этом году в Соединенных Штатах. Вестфилд расположен в Вестфилде, штат Массачусетс, и в нем обучается среднее количество студентов.В 2018-2019 годах в этой школе квалифицированным студентам было присвоено 1555 степеней бакалавра.
По нашим последним данным, из 6 100 студентов, обучающихся в Westfield, 216 были студентами GI Bill®. Из этого числа 113 были получателями GI Bill® после 9/11. Среднее вознаграждение Post-9/11 GI Bill® за обучение и плату в школе составляло 5 509 долларов. Помимо других источников финансирования, 3 студента получили право на участие в программе «Желтая лента». Студенты могут получить кредит за свою военную подготовку в зависимости от их происхождения.
Уровень невозврата студенческой ссуды в школе составляет 4,9%, что довольно мало по сравнению с национальным показателем невозврата кредита в 10,1%.
Прочитать полный отчет о Westfield State University
Запросить информациюОстальные 50 лучших колледжей для ветеранов в США
Эти школы не только вошли в список 50 лучших, но и попали в 15% лучших колледжей в этом году рейтинг:
Узкие колледжи по регионам
Остальные 15% колледжей в США
Чтобы узнать больше о школах ниже, просто нажмите на их названия:
Рейтинг | Колледж | Расположение | |||
---|---|---|---|---|---|
51 | Массачусетский университет Амхерст | Амхерст, Массачусетс Джексонвилл, Флорида | |||
54 | Университет Вебстера | Сент-Луис, Миссури | |||
Государственный университет Северной Дакоты — Главный кампус | Фарго, Северная Дакота | ||||
56 | Мичиганский университет — Анн-Арбор | Анн-Арбор, Мичиган | |||
57 | Сиракузский университет | ||||
58 | Калифорнийский государственный университет — Сакраменто | Сакраменто, Калифорния | |||
59 | Государственный университет Иллинойса | Нормальный, Иллинойс | |||
60 | Университет Юнион и Университет | 61 | Университет Западной Флориды | Пенсакола, Флорида | |
62 | California State University — Fullerton | Fullerton, CA | |||
63 | University of Missouri — Columbia | ||||
64 | Государственный университет Пенсильвании — Университетский парк | 9 0385 Юниверсити Парк, Пенсильвания||||
65 | Университет штата Колорадо — Форт-Коллинз | Форт-Коллинз, CO |
Ранг | Колледж | Местоположение Штат | Помона, Калифорния | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
67 | Государственный университет Вайнона | Вайнона, Миннесота | |||||||
68 | Калифорнийский государственный университет — Ист-Бэй | Хейворд, Калифорния | 903 903 из Кентукки | Лексингтон, Кентукки | |||||
70 | Портлендский государственный университет | Портленд, штат Орегон | |||||||
71 | Университет Висконсина — Уайтуотер | Уайтуотер | Государственный университет Хайтвотер Сэм Уайтуотер, штат ВисконсинХантсвилл, Техас | ||||||
73 | Университет Висконсина — Грин Бэй | Грин Бэй, Висконсин | |||||||
74 | Университет Вайоминга | Ларами, Вайоминг | |||||||
75 | Университет Алабамы | Тасса | Флоридский Атлантический университет | Бока-Ратон, Флорида | |||||
77 | Университет Хьюстона — центр города | Хьюстон, Техас | |||||||
78 | Вашингтонский университет — Сиэтл | Кампус | Сиэтл | Сиэтл | Сиэтл | 79 | Центральный Вашингтонский университет | Элленсбург, Вашингтон | |
80 | Университет Цинциннати — главный кампус | Цинциннати, Огайо | |||||||
81 | Александрийский технический и общественный колледж | 82 | Университет Льюиса | Romeoville, IL | 83 | Gonzaga University | Spokane, WA | ||
84 | Rochester Institute of Technology | Rochester, NY | |||||||
85 | University of Wisconsin 9036, Stevens 9036, Stevens 903 | 86 | Ashland University | Ashland, OH | |||||
87 | National University | La Jolla, CA | |||||||
88 | Джорджтаунский университет | Вашингтон, округ Колумбия | Международный университет Вашингтона, округ Колумбия | Сан-Диего, Калифорния | |||||
90 | Университет Мэримаунт | Арлингтон, Вирджиния |
Позиция | Колледж | Местоположение | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Университет штата Пенсильвания | West Chester, PA | |||||
92 | Государственный университет Сент-Клу | Сен-Клус, Миннесота | ||||
93 | Университет Линденвуд | Сент-Чарльз, Миссури | ||||
94 | Университет Северной Каролины в Уилмингтоне | NC | ||||
95 | Университет Центрального Миссури | Уорренсбург, Миссури | ||||
96 | Университет Северной Дакоты | Гранд-Форкс, Северная Дакота | ||||
97 | Университет Восточного Вашингтона | Восточный Вашингтонский университет Чени | 98 | Колледж Святой Схоластики | Дулут, Миннесота | |
99 | Риджентский университет | Вирджиния-Бич, Вирджиния | ||||
100 | Университет Мэриленда — Университетский колледж | Адельфи, MD 101 | Технологический институт Нью-Джерси | Ньюа rk, NJ | ||
102 | Университет Конкордия — Сент-Пол | Сент-Пол, Миннесота | ||||
103 | Университет Мэриленда — Колледж-Парк | Колледж-Парк, Мэриленд | ||||
104 | Кин УниверситетUnion, NJ | |||||
105 | University of South Carolina — Columbia | Columbia, SC | ||||
106 | King University | Bristol, TN | ||||
107 | Denver Denver||||||
108 | Университет штата Аризона — Темпе | Темпе, Аризона | ||||
109 | Эндикотт Колледж | Беверли, Массачусетс | ||||
111 | Университет Балтимора | Балтимор, Мэриленд | ||||
112 | Техасский университет в Остине | Остин, Техас | ||||
113 | Кливлендский государственный университет | Кливленд, Огайо | ||||
114 | Университет Северной Айовы | |||||
Сидар-Фолс, штат Айова | 115 | Государственный университет Сан-Франциско | Сан-Франциско, Калифорния |
Ранг | Колледж | Местоположение | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
116 | Университет Роберта Морриса | , Пенсильвания, Университет Роберта Морриса | 117Южный университет Нью-Гэмпшира | Манчестер, NH | ||||
118 | Университет Западного Иллинойса | Макомб, Иллинойс | ||||||
119 | Университет Канзаса | 120385 Лоуренс, КанзасЛоуренс, Канзас | УниверситетЧикаго, Иллинойс | 121 | Университет Пердью — главный кампус | Вест Лафайет, IN | ||
122 | Калифорнийский государственный университет — Нортридж | Нортридж, Калифорния | ||||||
123 | Куиннипикский университет | Квиннипиакский университет | 124 | Mount Mercy University | Cedar Rapids, IA | |||
125 | Tarleton State University | Stephenville, TX | ||||||
126 | Missouri University of Science and Technology | Rolla 127 | Bethel University Minnesota | Saint Paul, MN | ||||
128 | Golden Gate University — San Francisco | San Francisco, CA | ||||||
129 | California State University — Stanislaus | Turlock, CA 9036 | ||||||
130 | Техасский женский университет 9038 6 | Denton, TX | ||||||
131 | D’Youville College | Buffalo, NY | ||||||
132 | Texas A&M University — Corpus Christi | Corpus Christi, TX | Технологии | Кламат-Фолс, Орегон | ||||
134 | Университет Джона Хопкинса | Балтимор, Мэриленд | ||||||
135 | Технологический институт Вирджинии | Блэксбург, Вирджиния | ||||||
Нормандские острова | Камарилло, Калифорния | |||||||
137 | Хьюстонский университет | Хьюстон, Техас | ||||||
138 | SUNY Empire State College | Саратога-Спрингс, Нью-Йорк | ||||||
Main State University | Stillwater, OK | |||||||
140 | Гавайский университет — West Oahu | Kapolei, HI |
Rank | College | Location | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
141 | University of Southern Mississippi | 141University of Southern Mississippi | 14385University of Southern Mississippi | Университет — Главный кампус | Bowling Green, OH | |||
143 | Azusa Pacific University | Azusa, CA | ||||||
144 | California State University — Dominguez Hills | Carson, CA | Оксфорд, Огайо | |||||
146 | Университет Невады — Рино | Рино, Невада | ||||||
147 | Университет Северного Техаса | Дентон, Техас | Дентон, Техас | Государственный университет | Афины, AL | |||
149 903 86 | University of Nebraska at Omaha | Omaha, NE | ||||||
150 | University of Nevada — Las Vegas | Las Vegas, NV | ||||||
151 | University of Colorado | Boulder | , CO152 | Технологический университет Теннесси | Cookeville, TN | |||
153 | Университет Северной Аризоны | Flagstaff, AZ | ||||||
154 | Техасский технический университет | Техасский национальный университет | Lub60bock Университет Луи, , | , Чикаго, Иллинойс, | ,||||
, 156, | ,, Миннесотский университет, Крукстон, | ,, Крукстон, Миннесота, | ,||||||
, 157, | ,. | Edgewood College | Madison, WI | |||||
Университет Иллинойса в Спрингфилде | Спрингфилд, штат Иллинойс | |||||||
160 | Университет Восточного Иллинойса | Чарльстон, Иллинойс | ||||||
161 | Университет Западной Каролины | Каллоу | Университет Северного Колорадо | Грили, Колорадо | ||||
163 | Университет штата Миннесота — Манкато | Манкато, Миннесота | ||||||
164 | Университет Западного Вашингтона | Bellingham 9038 | , Вашингтонский университет | Сент-Томас Миннесота | Сент-Пол, Миннесота |
Ранг | Колледж | Расположение | |||
---|---|---|---|---|---|
166 | Университет Южного Мэна | Портленд, штат Мэн | Салемский государственный университет | 9038 5 Salem, MA||
168 | Wisconsin Indianhead Technical College | Shell Lake, WI | |||
169 | College of William and Mary | Williamsburg, VA | |||
170 | Технологический институт Джорджии Главный кампусАтланта, Джорджия | ||||
171 | Государственный университет Южной Дакоты | Brookings, SD | |||
172 | Калифорнийский баптистский университет | Риверсайд, Калифорния | |||
Лос-Анджелес, Калифорния | |||||
174 | Колумбийский колледж | Колумбия, Миссури | |||
175 | Университет Индианы — Университет Пердью — Индианаполис | Индианаполис, | Государственный университет штата Индианаполис, IN | Уичито, Канзас | |
177 903 86 | Trevecca Nazarene University | Nashville, TN | |||
178 | University of Louisville | Louisville, KY | |||
179 | Mount St. Университет — Прово | Прово, UT | |||
181 | Гавайский университет в Маноа | Гонолулу, Гавайи | |||
182 | Обернский университет | Оберн, штат AL | Сиэтл, Вашингтон | ||
184 | Университет Пейс — Нью-Йорк | Нью-Йорк, Нью-Йорк | |||
185 | Университет Симпсона | Реддинг, Калифорния | |||
186 — Университет Мэйн Хэмпс | КампусДарем, NH | ||||
187 | Калифорния Лютер Университет | Таузенд-Оукс, Калифорния | |||
188 | Калифорнийский государственный университет — Чико | Чико, Калифорния | |||
189 | Техасский государственный университет | Сан-Маркос, штат Техас | |||
штат Флорида Колледж в Джексонвилле | Джэксонвилл, Флорида |
Ранг | Колледж | Местоположение | |||
---|---|---|---|---|---|
191 | Университет Майами 192 | Корал Гейблс | University | Big Rapids, MI | |
193 | University of Notre Dame | Notre Dame, IN | |||
194 | Viterbo University | La Crosse, WI | |||
196 | Джордж Фокс U университет | Ньюберг, штат Орегон | |||
197 | Государственный университет Томаса Эдисона | Трентон, штат Нью-Джерси | |||
198 | Бостонский университет | Бостон, Массачусетс, Массачусетс | Гринсборо, Северная Каролина | ||
200 | Северо-Восточный университет | Бостон, Массачусетс Батон-Руж, Лос-Анджелес, | |||
203 | Южный университет Джорджии | Стейтсборо, Джорджия | |||
204 | Государственный университет Фитчбурга | Фитчбург, Массачусетс Маркос, Калифорния | |||
206 903 86 | Государственный университет Мюррея | Мюррей, Кентукки | |||
207 | Университет Биола | Ла-Мирада, Калифорния | |||
207 | Университет воплощенного слова | Сан-Антонио 203 | Сан-Антонио, Техас | Сан-Антонио, Техас | Wilkes UniversityWilkes-Barre, PA |
210 | Loyola University Chicago | Chicago, IL | |||
211 | Государственный университет Фрамингема | Фрамингем, Массачусетс | |||
213 | Университет Мэри Вашингтон | Фредериксбург, Вирджиния | |||
214 | Политехнический университет штата Калифорния — Сан-Луис-Обиспо | Сан-Луис-Обиспо, Калифорния | |||
Сан-Бернардино, Калифорния |
Ранг | Колледж | Местоположение | |
---|---|---|---|
216 | Университет Восточного Орегона | Ла Гранде, Орегон | |
217 90 Дей6 | 218 | Университет Маркетт | Милуоки, Висконсин |
219 | Университет Клемсона | Клемсон, Южная Каролина | |
220 | Джон Ф.Kennedy University | Pleasant Hill, CA | |
221 | Baker University | Baldwin City, KS | |
222 | Champlain College | Burlington, VT | |
224 | Университет Западного Мичигана | Каламазу, Мичиган | |
225 | Университет Северной Каролины в Шарлотте | Шарлотт, Северная Каролина | |
Университет Тошка | Университет Уошка|||
227 | Государственный университет Миссисипи | Штат Миссисипи, MS | |
228 | Университет Святого Мартина | Лейси, Вашингтон | |
229 | 90d385 Gw230 | Fordham Univer sity | Bronx, NY |
231 | Hamline University | Saint Paul, MN | |
232 | Spring Arbor University | Spring Arbor, MI | |
, AR | |||
234 | Citadel Military College of South Carolina | Charleston, SC | |
235 | Колумбийский университет в городе Нью-Йорк | Нью-Йорк, Нью-Йорк | |
университет | Огаста, Джорджия, | ||
237 | Техасский университет в Тайлере | Тайлер, Техас | |
238 | Бостонский колледж | Честнат-Хилл, Массачусетс Adrian, MI | |
240 | Университет Адельфи | Garden Cit y, NY |
Рейтинг | College | Местоположение | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
241 | Texas Christian Brand University | Fort Worth, TX | 242 CA | ||||||
243 | Университет Болдуина Уоллеса | Береа, Огайо | |||||||
244 | Нью-Йоркский университет | Нью-Йорк, Нью-Йорк | |||||||
245 245 | Осго | , Нью-Йорк | , Нью-Йорк Освего | Университет Рутгерса — Ньюарк | Ньюарк, штат Нью-Джерси | ||||
247 | Университет Уильяма Вудса | Фултон, Миссури Университет | Saint Leo, FL | ||||||
250 | Te xas A&M University — Texarkana | Texarkana, TX | |||||||
251 | Belmont University | Nashville, TN | |||||||
252 | University of Wisconsin — La Crosse | La Crosse | La Crosse | La Crosse | La Crosse | La Crosse | La Crosse | Государственный университет Бемиджи | Бемиджи, Миннесота |
254 | Университет Северного Кентукки | Хайленд-Хайтс, Кентукки | |||||||
255 | Университет Элмхерста | Эльмхерст | 256 Иллинойс Денвер, Колорадо, | ||||||
257 | Университет Восточного Мичигана | Ипсиланти, Мичиган | |||||||
258 | Центральный Мичиганский университет | Маунт Плезант, Мичиган | 259 | Теологический колледж Уинона , IN||||||
260 | Индийская Университет Пенсильвании — главный кампус | Индиана, Пенсильвания | |||||||
261 | Мэриан университет | Фон-дю-Лак, Висконсин | |||||||
262 | Мэривиллский университет Сент-Луис | Сент-Луис | |||||||
263 | Университет штата Юта | Логан, штат Юта | |||||||
Рейтинг | Колледж | Местоположение | |||||||
266 | Массачусетский университет — Лоуэлл | Лоуэлл, Массачусетс, Массачусетс | University of Idaho | Москва, ID | |||||
Университет в Буффало | Буффало, штат Нью-Йорк | ||||||||
270 | Университет Гранд-Каньон | Феникс, Аризона | |||||||
271 | Университет Кейзера — Форт-Лодердейл | Форт-Лодердейл | Форт-Лодердейл | Wilmington University | New Castle, DE | ||||
273 | University of St Francis | Joliet, IL | |||||||
274 | Канзасский государственный университет | Южный | , штат Иллинойс, штат Канзас, штат Иллинойс, | Университет КарбондейлКарбондейл, штат Иллинойс | |||||
276 | Университет штата Калифорния — Фресно | Фресно, Калифорния | |||||||
277 | Университет Ксавьера | Государственный университет Цинциннати | Цинциннати, штат Огайо | Ист-Лансинг, Мичиган | |||||
279 | 903 85 Университет Святого СердцаФэрфилд, Коннектикут | ||||||||
280 | Университет Питтсбурга — Питтсбургский кампус | Питтсбург, Пенсильвания | |||||||
281 | Университет Джона Брауна | 281 | AR Siloam SUNY Maritime College | Throggs Neck, NY | |||||
283 | Государственный университет Райт — Главный кампус | Дейтон, Огайо | |||||||
284 | Университет Райдера, Огайо | Университет Лоуренсвилля | — Главный кампус | Афины, Огайо | |||||
286 | Государственный университет Вебера | Огден, UT | |||||||
287 | Университет Нью-Мексико — Главный кампус | Альбукерке, Нью-Мексико, | |||||||
Университет Мэримаунт | Лос-Анджелес, Калифорния | ||||||||
289 | Католический университет Америки | Вашингтон, округ Колумбия | |||||||
290 | Университет Джорджии | Афины, Джорджия |
Ранг | Колледж | Расположение | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
, Ричардсон, Техас, | ,|||||||||
, 292, | ,, Университет Свободы, | ,, Линчберг, Вирджиния, | ,|||||||
, 293, | .Университет Сан-Франциско | Сан-Франциско, Калифорния | |||||||
295 | Санкт-Петербургский колледж | Клируотер, Флорида | |||||||
296 | Университет штата Миссури — Спрингфилд | 296Спрингфилд, Миссури | Спрингфилд, Миссури | Frostburg State University | Fro Стбург, MD | ||||
298 | St.Колледж Джона Фишера | Рочестер, штат Нью-Йорк | |||||||
299 | Университет Верхней Айовы | Фейет, Айова | |||||||
300 | Государственный университет Миннесоты — Мурхед | Мурхед, штат Миннесота | Университет Мурхед, штат Миннесота — Главный кампусШарлоттсвилль, Вирджиния | ||||||
302 | Государственный университет Монтклера | Монтклер, штат Нью-Джерси | |||||||
303 | Стоктонский университет | Галлоуэй, 304386 | Вилллоуэй, Университет Нью-Джерси | ||||||
305 | Государственный университет Файетвилля | Файетвилл, Северная Каролина | |||||||
306 | Тихоокеанский лютеранский университет | Tacoma, WA | |||||||
307 | Oakland6 University 308 | Millersville Univers штат Пенсильвания | Миллерсвилль, Пенсильвания | ||||||
309 | Северо-Восточный государственный университет | Талеква, OK | |||||||
310 | Общественный колледж Фредерика | Университет Фредерика, штат Мэриленд | |||||||
University, NY | |||||||||
312 | Калифорнийский государственный университет — Монтерей-Бей | Сисайд, Калифорния | |||||||
313 | Технический колледж Фокс-Вэлли | Эпплтон, Висконсин | |||||||
314 Сент-Луис | 314 | Сент-Луисский университет | Louis, MO | ||||||
315 | Государственный университет Дакоты | Мэдисон, SD |
Все специальности и области обучения>
Почетные упоминания
Эти школы также показали хорошие результаты в нашем рейтинге лучших колледжей для ветеранов:
Рейтинг | Colle ge | Местоположение | ||
---|---|---|---|---|
317 | Shoreline Community College | Shoreline, WA | ||
318 | Granite State College | Concord, NH | Concord, NH | |
, штат Нью-Йорк | River Falls, WI | |||
320 | University of Tennessee — Knoxville | Knoxville, TN | ||
321 | Florida Gulf Coast University | Fort Myers, FL | 903 | Бомонт, Техас |
323 | Технологический институт Иллинойса | Чикаго, Иллинойс | ||
324 | Липскомбский университет | Нашвилл, TN | ||
Техасский университет | , штат Техас||||
326 | Университет штата Восточный Теннесси sity | Johnson City, TN | ||
327 | University of Wisconsin — Superior | Superior, WI | ||
328 | Monmouth University | West Long Branch, NJ | ||
Джексонвилл, Флорида | ||||
330 | Государственный университет Бриджуотера | Бриджуотер, Массачусетс | ||
332 | Миннесотский университет — Дулут | Дулут, Миннесота | ||
333 | Самфордский университет | Бирмингем, AL | Техасский университет | |
335 | Uni штат Висконсин — Ошкош | Ошкош, штат Висконсин | ||
336 | Столичный государственный университет | Сент-Пол, Миннесота | ||
337 | Калифорнийский университет | Wisconsin Technical College | Fennimore, WI | |
339 | University of Wisconsin — Milwaukee | Milwaukee, WI | ||
340 | Drake University | MoinesПенсильвания | Clarion, PA | |
342 | University of the Cumberlands | Williamsburg, KY | ||
343 | Bellarmine University | Louisville | ||
Louisville, KY | ||||
, NY | ||||
345 | Western Gover nors University | Salt Lake City, UT | ||
346 | Bloomsburg University of Pennsylvania | Bloomsburg, PA | ||
347 | Юго-Восточный технический институт | Sioux Steoux University, SD | ||
DeLand, FL | ||||
349 | Bismarck State College | Bismarck, ND | ||
350 | Longwood University | Farmville, VA | ||
из Мэриленда MD |
Ранг | Колледж | Расположение | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
352 | University of Rhode Island | Kingston, RI | ||||||
354 | Север hcentral Technical College | Wausau, WI | ||||||
355 | Chadron State College | Chadron, NE | ||||||
356 | Valdosta State University | Valdosta, GA | University | Valdosta, GA | University | Valdosta, GA | Лонгмидоу, Массачусетс | |
358 | Университет Небраски в Кирни | Кирни, NE | ||||||
359 | Государственный колледж Фармингдейла | Фармингдейл, Нью-Йорк | ||||||
Технологическая школа Мэймингдейл, Южная Нью-Йорк, | ||||||||
Rapid City, SD | ||||||||
361 | University of South Florida Sarasota — Manatee | Sarasota, FL | ||||||
362 | Colorado School of Mines | Golden, CO | ||||||
Гейнсвилл, Флорида | ||||||||
364 | Скользкий Рокский университет Пенсильвании | Slippery Rock, PA | ||||||
365 | Park University | Parkville, MO | ||||||
365 | Техасский университет в Сан-Антонио | Сан-Антонио, Техас | ||||||
Austin Peay State University | Clarksville, TN | |||||||
368 | Cornell University | Ithaca, NY | ||||||
369 | Grand Valley State University | Allendale, MI 6 | Форт-Лодердейл, Флорида | |||||
371 | Университет Кристофера Ньюпорта | Ньюпорт-Ньюс, Вирджиния |
Ранг | Колледж | Местоположение | Университет | Орем, UT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Среднеамериканский христианский университет | Оклахома-Сити, OK | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
374 | Университет Кларксона | Потсдам, Нью-Йорк | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
375 | Среднезападный государственный университет | Фоллс, штат Техас, штат Техас, Вичита | Университет Южной Индианы | Эвансвилль, IN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
377 | Орегонский университет | Юджин, штат Орегон | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
378 | Университет Солсбери | Университет Солсбери | Солсбери | Spokane, WA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
380 | Grand View University | Des Moines, IA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
381 | Столичный государственный университет Денвера | Денвер, Колорадо | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
382 Университет Нью-Йорка | West Haven, CT|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
383 | Южный n Университет Юты | Сидар-Сити, UT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
384 | Назаретский колледж | Рочестер, Нью-Йорк | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
385 | Рамапо Колледж Нью-Джерси | Университет | Аркаш6, штат Нью-Джерси, | at Little Rock | Little Rock, AR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
387 | Albertus Magnus College | New Haven, CT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
388 | University of Alabama in Huntsville | Huntsville, AL | Университет | Center Valley, PA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
390 | Система американских государственных университетов | Charles Town, WV | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
391 | Губернаторский государственный университет | University Park, IL |
Другие рейтинги> Примечания и ссылкиПримечания * Средняя зарплата и средняя успеваемость за 4 года предназначены только для 25 лучших школ. ** Общее количество студентов GI Bill® включает все разделы программы GI Bill® (например, Post-9/11, Montgomery GI Bill, Reserve Education Assistance Program, и Veteran Ready and Employment) Ссылки Подробнее о наших источниках данных и методологиях. сообщить об этом объявлении
|