Майская сельскохозяйственная академия официальный: Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина

Содержание

Белгородский ГАУ имени В.Я. Горина 2022: Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина

Общежитие:         Государственный:         Военная кафедра:        Бюджетные места:        Лицензия/аккредитация:  

Сравнить

Посмотреть    Удалить

Оценить шанс поступить

История университета неразрывно связана с историей развития Белгородчины и страны в целом. В 1978 году на базе института животноводства и филиала Воронежского СХИ был создан Белгородский сельскохозяйственный институт (учебно-научный центр по сельскому хозяйству). Его специфика предопределила интеграцию учебного и исследовательского процессов, обеспечивая качественно более высокий уровень научного и профессионального обучения. В 1994 году институт получил статус академии, с 2002 года — федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия». С мая 2011 года вуз носит имя Василия Яковлевича Горина.

Максимум специальностей при подаче документов — 10

Доля трудоустроенных выпускников

После первого высшего очного

Документы можно подать Лично Почтой Онлайн

Об университете

Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина


Об университете

В 1978 году на базе института животноводства и филиала Воронежского СХИ был создан Белгородский сельскохозяйственный институт (учебно-научный центр по сельскому хозяйству). Его специфика предопределила интеграцию учебного и исследовательского процессов, обеспечивая качественно более высокий уровень научного и профессионального обучения.

В 1994 году институт получил статус академии, с 2002 года – федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия». С мая 2011 года вуз носит имя Василия Яковлевича Горина.

Согласно приказу Министерства сельского хозяйства РФ от 15 сентября 2014 года № 357 «О переименовании ФГБОУ ВПО и их филиалов» вуз получил новый статус и переименован в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный аграрный университет имени В. Я. Горина» (ФГБОУ ВО Белгородский ГАУ).

Учредителем Белгородского государственного аграрного университета им. В.Я. Горина является Министерство сельского хозяйства Российской Федерации. официальный сайт Министерства сельского хозяйства РФ

Адрес места нахождения

Россия,
308503, Белгородская область, Белгородский район, п. Майский, ул. Вавилова, 1.

Понедельник 8 00 -17 12
Вторник 8 00 -17 12
Среда 8 00 -17 12
Четверг 8 00 -17 12
Пятница 8 00 -16 12
Суббота выходной
Воскресение выходной


Контактные телефоны и адреса электронной почты

Тел: (4722) 39-21-79

Факс: (4722) 39-22-62

E-mail: info @ bsaa.edu .ru

© 2009-2019 Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина

Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина


Приемная комиссия

308503, Белгородская область, Белгородский район, п. Майский, ул. Вавилова, 1

00 до 16 12 . Перерыв с 12 00 до 13 00 . Суббота, воскресенье — выходной—>

Тел.: +7(4722) 39-22-71, +7(4722) 39-22-07

Факс.: +7(4722) 39-22-71

Акинчин Александр Владимирович

Ответственный секретарь приемной комиссии

Рак Ирина Владимировна

Секретарь приемной комиссии

Белгородский государственный аграрный университет проводит образовательную деятельность на основе лицензии Министерства образования Российской Федерации: рег. № 1291 от 25.02.2015 г. Срок действия лицензии — бессрочно

  1. Перечень направлений подготовки (специальностей) высшего образования
  2. Перечень направлений подготовки магистратуры
  3. Перечень направлений подготовки специальностей среднего профессионального образования(СПО)

Уважаемые абитуриенты!


Просим Вас внимательно следить за информацией на сайте, так как возможны изменения в Правилах приема в связи с выходом новых нормативно правовых документов Министерства образования и науки Российской Федерации.

© 2009-2019 Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина

Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина


О стипендиях и иных видах материальной поддержки и об условиях их предоставления студентам и аспирантам университета

Положение о стипендиальных комиссиях ФГБОУ ВО Белгородский ГАУ Загрузить

Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов, слушателей подготовительного отделения ФГБОУ ВО Белгородский ГАУ, обучающихся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета загрузить

Положение о порядке назначения и выплаты материальной поддержки нуждающимся студентам ФГБОУ ВО Белгородский ГАУ загрузить

Положение о спортивных стипендиях ректора студентам Белгородского ГАУ, 2016 загрузить

Положения о стипендиях ректора Белгородского ГАУ лидерам студенческого самоуправления, 2016 загрузить

Постановление Правительства РФ от 17 декабря 2016 г. № 1390 «О формировании стипендиального фонда» загрузить

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2016 года № 1663 «Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета» загрузить

Приказы о стипендиальном обеспечении и иных формах материальной поддержки

Приказ «О создании стипендиальной комиссии на 2015-2016 учебный год» №148-3 от 28.04.2016 загрузить

Приказ «Приказ о выплате дополнительной стипендии студентам и аспирантам» № 2120-4 от 12.12.2016 загрузить

Приказ «Об утверждении Положения о стипендиальных комиссиях ФГБОУ ВО Белгородский ГАУ и утверждении составов стипендиальных комиссий университета на 2016 — 2017 учебный год» №430-3 от 13.10.2016 загрузить

Приказ «Об установлении уровня государственной академической стипендии студентам и аспирантам, социальной стипендии студентам» №100-4 от 30.01.2017 загрузить

1. Государственная академическая стипендия студентам

2. Повышенные государственные академические стипендии студентам

Приказ об установлении размера повышенной академической стипендии №319-4 от 16.03.2016. Документ: Загрузить

Приказ об установлении размера повышенной академической стипендии №1659-4 от 29.09.2015. Документ: Загрузить

Приказ об установлении размера повышенной академической стипендии № 1765-4 от 17.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении повышенной стипендии №519-4 от 12.04.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении повышенной стипендии №1832-4 от 23.10.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении повышенной стипендии № 1846-4 от 31.10.2016 г.. Документ: Загрузить

Приказ о назначении повышенной стипендии № 1846-4 от 31.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о внесении изменений в приказ №1969-4 от 13.11.2015. Документ: Загрузить

3. Государственная социальная стипендия студентам

Приказ об установлении размера стипендий нуждающимся студентам 1 и 2 курсов 1882-4 от 03.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ об отмене государственной социальной стипендии №143-4 от 12.02.2016. Документ: Загрузить

Приказ об отмене государственной социальной стипендии № 1266-4 от 29.07.2016. Документ: Загрузить

Приказ об отмене государственной социальной повышенной стипендии №1267-4 от 29.07.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии №407-4 от 31.03.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии №374-4 от 24.03.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии №215-4 от 29.02.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии №2108-4 от 09.12.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии №1966-4 от 12.11.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии №1884-4 от 30.10.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии №1702-4 от 02.10.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии №1108-4 от 08.07.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 927-4 от 10.06.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 926-4 от 10.06.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 694-4 от 29.04.206. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 2089-4 от 07.12.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 2088-4 от 07.12.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1985-4 от 16.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1984-4 от 16.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1983-4 от 16.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1982-4 от 16.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1981-4 от 16.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1769-4 от 18.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1768-4 от 18.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1767-4 от 18.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1766-4 от 18.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1686-4 от 04.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии № 1682-4 от 04.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной социальной стипендии 1683-4 от 04.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной повышенной социальной стипендии №373-4 от 24.03.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной повышенной социальной стипендии №214-4 от 29.02.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной повышенной социальной стипендии №1967-4 от 12.11.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной повышенной социальной стипендии №1885-4 от 30.10.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной повышенной социальной стипендии №1699-4 от 02.10.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной повышенной социальной стипендии №1109-4 от 08.07.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной повышенной социальной стипендии № 2142-4 от 14.12.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной повышенной социальной стипендии № 2119-4 от 12.12.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении государственной повышенной социальной стипендии № 1980-4 от 16.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ о доплате к государственной социальной повышенной стипендии № 2247-4 от 30.12.2016. Документ: Загрузить

Приказ о внесении изменений в приказ №534-4 от 15.04.2016. Документ: Загрузить

4. Государственные стипендии аспирантам

Приказ о назначении стипендии аспирантам по итогам промежуточной аттестации №1091-4 от 06.07.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии аспирантам первого года обучения № 1336-4 от 22.08.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии аспирантам 2 и 3 годов обучения № 1650-4 от 23.09.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии аспирантам 2 и 3 годов обучения № 1386-4 от 12.08.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии аспирантам 1 года обучения № 1387-4 от 12.08.2015. Документ: Загрузить

Приказ о возвращении из академического отпуска и назначении стипендии № 2073-4 от 27.11.2015. Документ: Загрузить

Приказ о возвращении из академического отпуска и назначении стипендии № 1383-4 от 12.08.2015. Документ: Загрузить

5. Стипендии Президента РФ и стипендии Правительства РФ

Приказ о назначении стипендий Президента РФ и Правительства РФ на 2016-2017 уч.год № 1660-4 от 29.09.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии Президента РФ студентам №1939-4 от 06.11.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии Президента РФ на 2015-2016 уч.год № 1651-4 от 23.09.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии Президента РФ аспирантам №2187-4 от 21.12.2015. Документ: Загрузить

6. Именные стипендии

Приказ о назначении стипендий ректора лидерам студенческого самоуправления № 2038-4 от 29.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендий Губернатора Белгородской области для лучших студентов на 2016-2017 уч.г. № 1845-4 от 31.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендий Губернатора Белгородской области для лучших студентов на 2016-2017 уч.г. № 1844-4 от 31.10.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии Губернатора области лучшим студентам № 1937-4 от 06.11.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии Губернатора области им. академика В.Г.Шухова №144-4 от 12.02.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии Губернатора области для студентов из числа одаренных детей-сирот №1938-4 от 06.11.2015. Документ: Загрузить

Приказ о назначении стипендии Губернатора Белгородской области для студентов № 1986-4 от 16.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении спортивных стипендий № 2037-4 от 29.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении спортивных стипендий № 2036-4 от 29.11.2016. Документ: Загрузить

Приказ о назначении спортивной стипендии ректора №2054-4 от 26.11.2015. Документ: Загрузить

Приказ о выплате стипендии Губернатора области докторантам и аспирантам №216-4 от 29.02.2016. Документ: Загрузить

Приказ о выплате единоразового поощрения БО ПАО Сбербанк России №20-4 от 15.11.2016. Документ: Загрузить

Наименования показателя Значение
Количество общежитий 7
Общая площадь общежитий, м2 390055,8
Жилая площадь общежитий, м2 14757,2
Общежитие (специализированный жилой фонд), Белгородская область, Белгородский район, ул. Кирова, 18 Общая площадь – 905,9
Жилая площадь – 496,4
Общежитие на 78 квартир, Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, 4 Общая площадь – 4771,4
Жилая площадь – 1513,1
Количество студенческих общежитий 5
Общая площадь студенческих общежитий, м2 33378,5
Общежитие на 360 мест (№1), Белгородская область, Белгородский район, ул. Вавилова, д. 20 4870
Общежитие студенческое на 704 места блок А и Б (№2), Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 12б 12043,5
Общежитие (№5) Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 3 8116,7
Общежитие (№6) Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 5 6955,3
Общежитие (ИПКА), Белгородская область, Белгородский район, ул. Вавилова, д. 14 1393
Жилая площадь студенческих общежитий, м2 12747,7
Общежитие на 360 мест (№1), Белгородская область, Белгородский район, ул. Вавилова, д. 20 2375
Общежитие студенческое на 704 места блок А и Б (№2), Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 12б 4698,6
Общежитие (№5) Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 3 2764,9
Общежитие (№6) Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 5 2088,7
Общежитие (ИПКА), Белгородская область, Белгородский район, ул. Вавилова, д. 14 820,5
Количество мест в студенческих общежитиях 1826
Общежитие на 360 мест (№1), Белгородская область, Белгородский район, ул. Вавилова, д. 20 360
Общежитие студенческое на 704 места блок А и Б (№2), Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 12б 704
Общежитие (№5) Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 3 400
Общежитие (№6) Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 5 300
Общежитие (ИПКА), Белгородская область, Белгородский район, ул. Вавилова, д. 14 62
Обеспеченность студенческих общежитий, интернатов 100% мягким и жестким инвентарем по установленным стандартным нормам
Общежитие на 360 мест (№1), Белгородская область, Белгородский район, ул. Вавилова, д. 20 100%
Общежитие студенческое на 704 места блок А и Б (№2), Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 12б 100%
Общежитие (№5) Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 3 100%
Общежитие (№6) Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 5 100%
Общежитие (ИПКА), Белгородская область, Белгородский район, ул. Вавилова, д. 14 100%
Наличие питания в общежитиях (включая буфеты, столовые) (да/нет)
Общежитие на 360 мест (№1), Белгородская область, Белгородский район, ул. Вавилова, д. 20 нет
Общежитие студенческое на 704 места блок А и Б (№2), Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 12б нет
Общежитие (№5) Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 3 да
Общежитие (№6) Белгородская область, Белгородский район, ул. Студенческая, д. 5 нет
Общежитие (ИПКА), Белгородская область, Белгородский район, ул. Вавилова, д. 14 нет

Договор найма жилого помещения в студенческом общежитии смотреть

Положение о студенческом общежитии ФГБОУ ВО Белгородский ГАУ смотреть

Правила внутреннего распорядка для проживающих в студенческом общежитии ФБГОУ ВО Белгородский ГАУ Загрузить

Положение об общежитиях для малосемейных и аспирантов ФГБОУ ВПО «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия имени В.Я.Горина» Загрузить

Приказ № 34-3 от 05.02.2014г. «Об установлении размера платы за проживание в общежитии студентов, магистрантов и аспирантов» Загрузить

Приказ № 31-3 от 30.01.2015 «Об установлении размера платы за проживание в общежитии для обучающихся» Загрузить

Приказ № 337-3 от 02.10.2015г. «Об установлении размера платы за проживание в общежитии для обучающихся» Загрузить

Приказ № 280-3 от 18.07.2016г. «Об установлении размера платы за проживание в общежитии для обучающихся» Загрузить

Приказ № 28-3 от 30.01.2017г. «Об установлении размера платы за проживание в общежитии обучающихся» Загрузить

Порядок оплаты за проживание Загрузить

Информация о трудоустройстве выпускников за 2013-2015 гг Загрузить и местах трудоустройств Загрузить

Белгородская государственная сельскохозяйственная академия

Спорт и здоровье

Спортивные секции
  • волейбол
  • пауэрлифтинг
  • легкая атлетика
  • мини-футбол
  • гиревой спорт
  • настольный теннис
  • армрестлинг
  • дзюдо
  • греко-римская борьба

Здравпункт в общежитии №5: 308503, Белгородская обл., Белгородский р-н, п. Майский, ул. Студенческая, 3

Центр культуры и досуга студентов

Адрес: Россия, 308503, Белгородская обл. Белгородский р-н, п. Майский, ул. Вавилова 12б
Директор студенческого клуба – Огулева Наталья Ивановна
Телефон:(4722) 39-24-83


Основные цели и задачи Центра:

1. Приоритетные цели Центра:

·        культурно эстетическое воспитание студентов академии, приобщение к эстетическим и культурным ценностям;

·        создание условий для формирования общекультурных компетенций и развития творческого потенциала студенческой молодежи; 

·        вовлечение студентов всех факультетов в активную культурно — досуговую деятельность.

2. Основные задачи Центра:

·        выявление талантов, способностей и интересов студентов, включение их в творческие коллективы университета; 

·        развитие художественной самодеятельности в университете, повышение уровня исполнительского мастерства и расширение репертуара творческих коллективов университета; 

·        оказание помощи студенческой молодежи в рациональном, целенаправленном использовании свободного времени для отдыха и расширения культурного кругозора, овладение навыками, любимыми занятиями в области художественного творчества; 

·        эстетическое, нравственное, духовное воспитание молодежи через овладение культурным и историческим наследием Российской Федерации, мировой культуры; 

·        осуществление постоянной связи с научными учреждениями, учебными заведениями области по проблемам народного творчества и организации досуга; 

·        поддержка и развитие творческой инициативы в области народного творчества, культурно-воспитательной работы и досуговой деятельности студенческой молодежи; 

·        развитие движения КВН в университете; 

·        развитие всесторонней творческой деятельности студентов; 

·        формирование, сохранение и приумножение традиций, содействие развитию социокультурной среды университета; 

·        организация творческого соревнования между факультетами; 

·        участие в культурной жизни региона, в районных, городских, областных, всероссийских, международных творческих конкурсах, смотрах и фестивалях. 

Танцевальное направление

Коллектив бального танца «Ностальгия».

Студия эстрадного танца «Ритм». 

Ансамбль народного танца «Золотое Черноземье»

Вокальное направление

Вокальная студия «Академия»

Коллектив-спутник вокальной студии Академия»

Вокальная группа «Хорошие девчата»

Вокальная студия «Русская песня»

Инструментальное направление

Эстрадный ансамбль «Хорошая примета»

Духовой оркестр

Театральное направление

Театральная студия «Вдохновение»

Клуб веселых и находчивых

Клубы по интересам ЦКДС

Литературно-поэтическая студия «СТИХиЯ»

Художественная студия «Золотое сечение»

 

ФГБОУ ВО Костромская ГСХА — Новости Костромской Государственной Сельскохозяйственной Академии

Пленарное заседание

8 30 — 9 00Регистрация участников конференции, ауд.531
900 – 1200 – пленарное заседание.
900открытие конференции:

Приветствие участников конференции – врио ректора ФГБОУ ВО Костромской ГСХА, Волхонов Михаил Станиславович.

Доклады:

1. О деятельности агропромышленного комплекса Костромской области в 2021 году и его перспективных направлениях на 2022 – 2024 года – Плотников Андрей Анатольевич кандидат сельскохозяйственных наук, директор департамента АПК Костромской области.

2. Анализ развития АПК России в сфере мелиорации и почвосбереженияЛинков Сергей Александрович – начальник Центра прогрессивных технологий в земледелии, ФГБОУ ВО Белгородский ГАУ им. В.Я. Горина.

3. Промышленное производство хелатных микроэлементов. Метод определения хелатированности железа и устойчивости некоторых хелатных соединений в широком диапазоне рН. Белозёров Дмитрий Александрович – начальник отдела маркетинга, ОАО «Буйский химический завод» г. Буй, Костромская область.

4. Перспективы выращивания лесных ягодных растений на нелесных почвах. – Макаров Сергей Сергеевич – кандидат сельскохозяйственных наук, ст. научный сотрудник лаборатории недревесной продукции леса Центрально-Европейской лесной опытной станции, г. Кострома.

5. Состояние и перспективы развития селекционно–племенной работы в регионе. – Королев Антон Александрович, селекционер – зоотехник регионального информационно-селекционного центра, заместитель заведующего РИСЦ, Сабетова Ксения Дмитриевна – кандидат ветеринарных наук, заведующий научно-исследовательской лабораторией генетики и ДНК технологий, ФГБОУ ВО Костромская государственная сельскохозяйственная академия.

Подробнее…

Перевод Black Hawk

Начните с получения степени младшего научного сотрудника (AS) в области сельского хозяйства в колледже Black Hawk и закончите в сельскохозяйственном колледже Purdue, сельскохозяйственном колледже, занимающем 12   место в мире и 6   в рейтинге сельскохозяйственных колледжей мира. США (мировой рейтинг QS 2019). Это ПРЕКРАСНОЕ время, чтобы стать частью сельского хозяйства Purdue!

Ряд сельскохозяйственных и общеобразовательных курсов переведены из колледжа Блэк Хок в университет Пердью. Вот некоторые ресурсы для студентов, переходящих из Black Hawk College в Purdue Agriculture:

1. Бланк перевода колледжа Блэк Хок . Узнайте, какие курсы нужно пройти, чтобы получить степень младшего научного сотрудника (AS) в области сельского хозяйства из колледжа Блэк Хок, И узнайте, как эти курсы переводятся для получения степени бакалавра наук (BS) в области сельского хозяйства в Университете Пердью. .

Примечание: Курсы, перечисленные в листе перевода, являются примерами и могут нуждаться в корректировке в соответствии с вашими конкретными основными/карьерными целями.

2.       Руководство по переводу в Purdue . Щелкните здесь, чтобы просмотреть более полный список курсов, которые переводятся из Black Hawk College в Purdue University.Как показано в этом списке, Purdue принимает многие курсы по сельскому хозяйству в Black Hawk College в качестве нераспределенного кредита (XXXXX). Сельскохозяйственный колледж может использовать любой нераспределенный кредит из курсов перевода в сельское хозяйство, если не указан с префиксом курса «UND», при наличии соответствующего разрешения. Тем не менее, переводной кредит с любых курсов перевода по сельскому хозяйству, перечисленных с префиксом курса «UND» в Руководстве по эквивалентности перевода Purdue, не может использоваться для удовлетворения требований к получению степени для какой-либо специальности Purdue Agriculture.


Примечание:   Этот список курсов представляет собой «моментальный снимок» эквивалентных курсов перевода из Black Hawk College в Purdue University на дату, указанную в документе. Пожалуйста, подтвердите текущую эквивалентность, указав свои переводные курсы в Руководстве по эквивалентности переводов Purdue (точная копия внутренней системы оценки кредитоспособности в Purdue West Lafayette в режиме реального времени). Эквивалентность курсов подлежит пересмотру и может измениться в любое время.

3.       Стипендия Murchison Heritage Scholarship . Эта конкретная стипендия может вас заинтересовать, как студента, переведенного в Колледж Блэк Хок. ИЛ. Стипендия может быть продлена при условии, что получатель поддерживает минимальный средний балл 3.0 и продолжает соответствовать критериям приемлемости.

Информация о заявке: Студенты бакалавриата, обучающиеся в Сельскохозяйственном колледже Университета Пердью, должны каждый год заполнять онлайн-заявку на получение стипендии.

срок : 1 февраля : 1 февраля

Summer : Varies

Спонсоры : Доктор Маршалл А. Мартин и доктор Бердин Р. Мартин

Важная стипендия Примечания Примечания:
  • Сельскохозяйственный колледж использует заявку на получение стипендии Университета Пердью . Эта заявка на получение стипендии будет доступна в Интернете с октября 1 . и со сроком погашения до 1 февраля года.
  • Перспективный переводные студенты не должны быть официально допущены к подать заявку для Стипендии сельскохозяйственного колледжа.
  • Кому быть рассмотрены для получения стипендии сельскохозяйственного колледжа для следующих учебный год, потенциальные переводные студенты должны быть официально приняты в Purdue до 1 февраля .
  • Перевод на стипендию Purdue AG требует отдельного заявления и должен по 15 апреля .
  • Трансфер студенты получают стипендии Колледжа сельского хозяйства к  1 мая.

    Заявление в Институт сельскохозяйственных технологий

    Подать заявление в Институт сельскохозяйственных технологий

    IAT управляет всеми аспектами процесса приема в IAT, включая ориентацию новых студентов IAT.С любыми вопросами обращайтесь в IAT по адресу [email protected] Войдите в свою панель управления приложением IAT, чтобы проверить статус вашего приложения IAT.

     

    Срок

    Крайний срок подачи заявки

    Крайний срок подачи заявок на депозит

    Первый день занятий

    Весна 2022

    6 декабря 2021 г.

    28 декабря 2021 г.

    10 января 2022 г.

    Лето 2022

    25 апреля 2022 г.

    2 мая 2022 г.

    16 мая 2022 г.

    Осень 2022

    15 августа 2022 г.

    22 августа 2022 г.

    31 августа 2022 г.

    Подать заявку

    Прием в Институт сельскохозяйственных технологий зависит от нескольких факторов, включая наличие мест в желаемой программе обучения.Студентам рекомендуется подавать заявки как можно раньше.

    Подать заявку на поступление

    1. Обязательно укажите в своем заявлении все учебные заведения, которые вы посещали.
    2. Подайте онлайн-заявку IAT и невозмещаемый регистрационный сбор в размере 65 долларов США (75 долларов США для иностранных заявителей). Отказ от платы за подачу заявления доступен для тех, кто имеет право.
    3. Запросить официальные стенограммы всех учебных заведений, перечисленных в вашем заявлении о приеме (включая средние школы и колледжи), которые должны быть отправлены в приемную комиссию МГУ по номеру .
      • Электронная служба доставки
      • Электронная почта [email protected]образование или
      • по почте США на адрес приемной комиссии МГУ, административное здание Ханны, 426 Auditorium Rd., комната 250, Ист-Лансинг, Мичиган 48824-2604.
    4. Новым учащимся, поступающим за пределы кампуса в партнерский общественный колледж, возможно, также потребуется подать заявление о приеме в общественный колледж. Для получения подробной информации свяжитесь с координатором программы местного колледжа IAT.
    5. Регулярно проверяйте электронную почту, используемую для настройки приложения, на наличие обновлений.

    Забронируйте место

    1. Вам будет отправлено электронное письмо с уведомлением о том, что решение по вашему заявлению о приеме в IAT принято.
    2. В этом электронном письме будут инструкции для входа в панель управления приложения IAT для просмотра решения.
    3. Допущенным абитуриентам будет предложено принять предложение о зачислении и внести невозмещаемый вступительный взнос в размере 50 долларов США. Это подтвердит ваше место в IAT на семестр, указанный в вашем заявлении.

    Следующие шаги для регистрации

    1. Примерно через неделю после оплаты вступительного взноса вам будут отправлены отдельные электронные письма с инструкциями по активации вашего MSU NetID и учетной записи электронной почты.Вам нужно будет использовать свои номера MSU PID и PAN для активации NetID.
    2. Используйте свой NetID и пароль MSU для входа в свою учетную запись электронной почты MSU. На этом этапе все сообщения MSU будут отправляться на ваш адрес электронной почты MSU. Сюда входит информация о программе IAT New Student Orientation (IAT NSO), жилье в кампусе, финансовая помощь, оплата обучения и другие важные обновления. Важно регулярно проверять электронную почту MSU.
    3. Подайте заявление на проживание в кампусе, если вы посещаете IAT в Ист-Лансинге.Все поступающие студенты, за некоторыми исключениями, должны проживать в общежитии на территории кампуса в течение первых четырех семестров. Вы получите ссылку для подачи заявки на проживание в кампусе с вашим идентификационным номером MSU, но информацию также можно найти на сайте liveon.msu.edu.

    Завершить ориентацию для новых студентов IAT (IAT NSO)

    Все новые учащиеся IAT должны пройти курс ориентации для новых студентов IAT. IAT NSO познакомит вас с ресурсами МГУ, возможностями для студентов и спартанскими традициями.Часть вашего ознакомительного опыта включает в себя консультационную встречу с вашим координатором/консультантом программы для обсуждения требований программы, ожиданий и записи на занятия.

    Действительность приложения

    Если вы уже подали заявление о приеме в Сельскохозяйственный институт и хотели бы отложить поступление на следующий семестр, обратитесь в IAT по адресу [email protected], указав новый семестр зачисления.

    Кандидаты могут перейти на новый семестр только в течение одного года после первоначального желаемого семестра зачисления.Любые изменения семестра после одного года потребуют нового приложения IAT. Отсрочки на будущие семестры не являются автоматическими. От вас может потребоваться предоставить дополнительную информацию, и ваше решение о зачислении может быть снова пересмотрено для нового семестра зачисления.

    Отмена приема

    Если ваши планы изменятся и вы решите не посещать IAT, просто отправьте электронное письмо на адрес [email protected], чтобы сообщить нам об аннулировании вашей заявки.

    Вопросы

    Обращайтесь в IAT с любыми вопросами о процессе поступления в IAT или о чем-либо еще, связанном с вашей регистрацией, по телефону 517-355-0190 или отправив электронное письмо на адрес [email protected]

    Дом

    НАЧАЛО ШЕСТОГО СЕЗОНА TEXAS AGRICULTURE MATTERS
    Среда, 23 марта 2022 г., ОСТИН. Вчера комиссар по сельскому хозяйству Техаса Сид Миллер анонсировал шестой сезон своего еженедельного телешоу «Техасские вопросы сельского хозяйства». Шоу транслировалось для 52 миллионов зрителей по всей стране в сети RFD-TV во вторник, 22 марта 2022 года, в 19:00 по восточноевропейскому времени / 18:00 по тихоокеанскому времени.
    ЗАЯВЛЕНИЕ КОМИССАРА ПО СЕЛЬСКОМУ ХОЗЯЙСТВУ ТЕХАСА СИДА МИЛЛЕРА О ДИКИХ ПОЖАРАХ ТЕХАСА
    Вторник, 22 марта 2022 г.: «Сегодня «Национальный день сельского хозяйства», когда мы чествуем промышленность и прекрасных людей, которые производят продукты питания и волокна, на которые мы все полагаемся каждый день. Но недавние пожары нанесли ущерб фермерам и владельцам ранчо по всему Западному, Южному и Западно-Центральному Техасу: сгорело более 64 000 акров», — сказал комиссар Миллер.
    ДЕПАРТАМЕНТ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА ТЕХАСА ОТМЕЧАЕТ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ В СЕЛЬСКИХ ОБЛАСТЯХ
    Четверг, 18 ноября 2021 г., ОСТИН. Комиссар по сельскому хозяйству Техаса Сид Миллер и Министерство сельского хозяйства Техаса (TDA) сегодня присоединяются к Национальной организации государственных управлений здравоохранения в сельских районах (NOSORH) и другим ключевым заинтересованным сторонам, чтобы отпраздновать Национальный день здоровья в сельских районах.Каждый год дает возможность сельским сообществам и отдельным лицам по всей стране признать важность медицинского обслуживания в сельских районах и уникальные проблемы, с которыми сталкиваются сельские сообщества по всему Техасу.
    КОМИССАР ПО СЕЛЬСКОМУ ХОЗЯЙСТВУ СИД МИЛЛЕР ЧИТАЕТ СЕМЬИ ФЕРМ И РАНЧО ТЕХАС НА 46-Й ЕЖЕГОДНОЙ ЦЕРЕМОНИИ СЕМЕЙНОГО НАСЛЕДИЯ ЗЕМЛИ
    Понедельник, 8 ноября 2021 г., ОСТИН. Отмечая сельское хозяйство и семейное наследие, комиссар по сельскому хозяйству Сид Миллер и Министерство сельского хозяйства Техаса (TDA) почтили 57 ферм и ранчо в 47 округах Техаса на 46-й ежегодной церемонии вручения семейных земель (FLH) Церемония в Капитолии штата 3 ноября 2021 г.Церемония, проведенная в исторической Палате Дома, посвящена семьям Техаса, которые вели непрерывное сельскохозяйственное производство на своих фермах и ранчо в течение 100 и более лет.
    КОМИССАР МИЛЛЕР НАЧИНАЕТ ПРАЗДНОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ НЕДЕЛИ ШКОЛЬНЫХ ОБЕДОВ 2021 ГОДА
    Понедельник, 11 октября 2021 г., Остин. Комиссар по сельскому хозяйству Сид Миллер сегодня объявил, что школы по всему Техасу будут отмечать Национальную неделю школьных обедов в октябре.11-15. Ежегодное мероприятие стимулирует участие в Национальной программе школьных обедов, которая находится в ведении Министерства сельского хозяйства Техаса (TDA) и обеспечивает 3 миллиона обедов каждый учебный день. TDA продвигает сбалансированные, богатые питательными веществами блюда, подаваемые специалистами по школьному питанию Техаса, в рамках своей темы 2021 года «Подпитка вашего творчества с помощью здорового школьного обеда».
    КОМИССАР МИЛЛЕР ЗАПУСКАЕТ FARM FRESH CHALLENGE ДЛЯ ПРОГРАММ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ В ТЕХАСЕ
    Пятница, 1 октября 2021 г., Комиссар по сельскому хозяйству Остина и Техаса Сид Миллер сегодня объявил о начале октябрьского конкурса Farm Fresh Challenge Министерства сельского хозяйства Техаса (TDA) 2021 года.Школы по всему Техасу будут отмечать сельское хозяйство Техаса в течение месяца. Они будут есть по-местному, обучать по-местному и общаться, подавая продукты, выращенные в Техасе, предлагая возможности обучения сельскому хозяйству и делясь своими праздниками в социальных сетях.
    ОТ РЕДАКЦИИ: ПРИЕЗЖАЙТЕ В ДАЛЛАС НА ЯРМАРКУ ГОСУДАРСТВА ТЕХАС 2021!
    Четверг, 16 сентября 2021 г., Настало время Ярмарки штата, и я надеюсь увидеть вас всех в Далласе! Приготовьтесь к 24 дням «всего техасского» на Ярмарке штата Техас 2021 года.COVID, возможно, закрыл ворота в 2020 году, но мы нацелились на мощное возвращение в этом году, и ожидается, что оно будет лучше, чем когда-либо. Ожидается, что Ярмарка штата привлечет более 2 миллионов посетителей в Fair Park в Далласе благодаря большому ассортименту семейных мероприятий — это толпа размером с Техас!
    КОМИССАР МИЛЛЕР ОБЪЯВЛЯЕТ ОЦЕНКИ МИРОВОГО РЫНКА В ПОЛЬЗУ TEXAS AGRICULTURE COMMODITIES
    Вторник, 31 августа 2021 г., ОСТИН. Сегодня комиссар по сельскому хозяйству Техаса Сид Миллер объявил, что Министерство сельского хозяйства Техаса (TDA) заключило партнерское соглашение с Центром североамериканских исследований (CNAS) в Texas A&M AgriLife Research, чтобы предоставить глобальные оценки рынка для более чем дюжина техасских сельскохозяйственных товаров.Эти оценки отвечают первоочередным национальным потребностям, предлагая подробное представление об активности экспортного рынка США и позволяя производителям Техаса иметь конкурентное преимущество на фронте торговли.

    Прием первокурсников | Колледж сельского хозяйства и наук о жизни

    Министерство сельского хозяйства США прогнозирует годовой спрос на выпускников колледжей в области сельского хозяйства и пищевой промышленности на уровне 57 900 человек. Американские сельскохозяйственные колледжи выпускают только 35 400 выпускников в год.

    Спрос на выпускников CALS находится на рекордно высоком уровне.

    На самом деле нам необходимо увеличить количество выпускников наших четырехлетних программ на 1,5-2 процента в год и добавить 90 студентов в наши двухгодичные программы на получение степени, чтобы удовлетворить потребности нашего штата.

    Зачисление на осенний семестр

    Мы настоятельно рекомендуем всем абитуриентам подать заявку на прием на первый курс до 1 ноября для приоритетного рассмотрения.

    Вот даты, которые вам нужно знать:

    Раннее действие:

    • 1 ноября : Крайний срок подачи заявок.Если вы подадите заявку до этого срока, вы автоматически будете рассматриваться на получение большинства стипендий, основанных на заслугах.
    • 30 января : Заявители будут уведомлены о решении о зачислении.
    • 1 мая : Крайний срок для допущенных студентов, чтобы представить предоплату за регистрацию (AED) для подтверждения зачисления.

    Обычное решение:

    • 15 января : крайний срок подачи заявок
    • 30 марта : кандидаты будут уведомлены о решении о приеме Пружинное соединение

      Эта новая программа в основном нацелена на наши недостаточно зачисленные программы на получение степени в области растениеводства и почвоведения, садоводства, биологии растений и птицеводства, но также доступна для избранных студентов по другим специальностям.Учащиеся, подавшие заявление в CALS осенью последнего года обучения, могут быть допущены к весеннему зачислению и начать занятия весной после окончания средней школы.

      Ранней весной вы получите уведомление, и у вас будет достаточно времени, чтобы решить, какими возможностями воспользоваться, пока вы не начнете занятия в январе:

      Получите опыт работы через стажировку . Консультанты во многих отделах готовы помочь найти стажировку, которая подходит именно вам, и работать с вами, чтобы получить за нее кредит.Успешное завершение стажировки даст вам право на получение стипендии CALS Spring Semester Entrance Scholarship.

      Запишитесь на занятия в местном колледже, чтобы подготовиться к весеннему семестру. В штате в Северной Каролине есть множество отличных общественных колледжей, в которых вы можете пройти курсы до поступления в штат Северная Каролина весной. Обязательно поработайте с одним из наших консультантов, чтобы курсы, которые вы посещаете в местном колледже, соответствовали требованиям к получению степени штата Северная Каролина.Вы должны уведомить нас о своем намерении посещать курсы и предоставить официальную стенограмму из местного колледжа. Начните обсуждение, написав CALS Advising по электронной почте по адресу [email protected]

      Станьте волонтером, путешествуйте по службе или ради удовольствия, изучайте иностранный язык – возможности безграничны.

      Вот даты, которые вам нужно знать для новой программы Spring Connection :

      • 1 июня:  Крайний срок для принятия Spring Connection (с использованием вашей учетной записи WolfPAW)
      • 20 декабря:  Сроки успеваемости (если вы решите посещать занятия этим летом или осенью)

      Вот нужные вам даты узнать для очередного весеннего приема при подаче заявления на осень непосредственно перед весенним семестром:

      • 1 октября: Крайний срок подачи заявок
      • 1 декабря: Заявители будут уведомлены о решении о зачислении

      Думаете CALS?

      Давай поговорим.  Мы хотим, чтобы у каждого потенциального студента был шанс добиться успеха в нашем колледже.

      академиков | Cornell Student Experience

      Описание курса

      Просмотрите список курсов на весну 2020 г., чтобы узнать о предыдущих курсовых работах, список курсов на весну 2021 г. будет завершен в январе 2021 г. 

      Обратитесь к страницам каждой школы/отделения для академической информации.

      Регистрация и зачисление на курсы

      Учащиеся, участвующие в программе Study Away, в первую очередь сосредоточатся на своих онлайн-курсах Корнелла и должны набрать как минимум 12 кредитов Корнелла.Студенты должны будут записаться как минимум на один дополнительный курс местной программы или университета. Доступность местных курсовых работ зависит от местоположения. См. приведенную выше ссылку для получения подробной информации о конкретном сайте.

      • Зарегистрируйтесь как обычно, чтобы получить 12 или более кредитов по курсам Корнельского университета.
      • Зарегистрируйтесь хотя бы на один курс после зачисления в качестве студента, обучающегося на выезде/по обмену; этот курс может быть для любой стоимости кредита. С разрешения партнера по учебе вы можете пройти более одного курса.
      • Получите одобрение от вашего колледжа на курс, пройденный партнером/университетом по обучению** (примечание: студенты, обучающиеся на выезде, не обязаны проходить языковой курс)

      *Все учащиеся должны планировать участие в предварительном зачислении в Корнелл, как обычно. Студенты получают конкретные инструкции относительно зачисления на курс от принимающего/партнерского учреждения.

      **Студенты должны иметь курсы, зачисленные на принимающую сторону, одобренные их колледжем или школой для получения степени Корнелла.В большинстве случаев это будет факультативный кредит, но в некоторых случаях он может быть одобрен для выполнения распределенных, основных, второстепенных или концентрационных кредитов, однако это зависит от политики колледжа / школы и не гарантируется. Более подробная информация о том, как и когда получить разрешение, будет сообщена вашим колледжем или школой после получения разрешения на участие.

      Оценки и кредиты

      • Партнерские курсы Study Away будут учитываться при подсчете общего количества кредитов на весну 2021 года.Соблюдайте ограничения, установленные вашим колледжем для максимального количества кредитов.
      • Ваши специальные дистанционные курсы не будут отображаться в Студенческом центре; вы просто увидите «курс-заполнитель» для вашего учебного заведения. Количество кредитов, связанных с замещающим курсом, предварительно устанавливается колледжем и не обязательно будет отражать количество кредитов, которые вы заработаете.
      • Учащиеся получат кредит за курсовую работу, эквивалентную буквенной оценке «C» или выше.
      • Ваш средний балл Cornell GPA будет отражать только курсы Cornell.

      Стенограммы

      • Курсы Study Away и оценки будут указаны в вашей официальной стенограмме Cornell.
      • Курсы и оценки Study Away не будут отображаться в Студенческом центре даже после того, как они будут обработаны вашим колледжем.
      • Вы можете заказать официальную электронную стенограмму через Студенческий центр после того, как ваш колледж обработает ваши дистанционные курсы и кредит.

      Запросите в регистратуре/академическом архиве высылку академической справки по адресу:

      Office of Global Learning, адрес: Education Abroad
      B50 Caldwell Hall
      Cornell University
      Ithaca, NY 14850
      +1 607-255-5243

      Официальные электронные транскрипции также могут быть отправлены непосредственно из принимающего учреждения безопасным способом на эл.edu

      Описание карьеры / Подготовка к карьере в сельском хозяйстве / Образование / Главная

      Узнайте о карьере в сельском хозяйстве. Профили занятий включают описание выполняемой работы, способностей и компетенций, необходимых для карьеры, а также предложения по типам учебных курсов, которые можно пройти в старшей школе.

      Карьера в сельском хозяйстве

      Экономист по сельскому хозяйству

      Экономисты по сельскому хозяйству занимают руководящие должности в агрофирмах. Они используют современные аналитические инструменты управления для принятия выгодных решений.Экономисты-агрономы проводят финансовый анализ, разрабатывают маркетинговые планы и устанавливают оптимальные графики производства в американских и международных компаниях, производящих продукты питания и волокна. Они часто начинают свою карьеру в управленческих или производственных операциях или в качестве торговых представителей, а затем постепенно берут на себя все большую ответственность за принятие решений. Большинство экономистов-агрономов тратят большую часть своей трудовой жизни на анализ альтернативных решений.

      Агрофирмы, которые производят такие вещи, как корма, семена, удобрения или капитал, а также те, которые перерабатывают и распределяют сельскохозяйственную продукцию, нанимают экономистов-аграрников.Фирмы по производству кормов, семян и удобрений; сельские банки; а кооперативы по производству ресурсов нанимают экономистов-агрономов для управления их операциями. Многие экономисты-агрономы работают в оптовых и розничных фирмах по переработке пищевых продуктов.

      Чтобы стать экономистом-агрономом, необходимо иметь интерес и способность принимать аналитические решения. Вам необходимо изучить экономическую теорию, математику, навыки работы с компьютером и современные инструменты принятия решений в области финансов, маркетинга и управления. Большинству агрофирм требуются выпускники со степенью бакалавра, хотя некоторые предпочитают нанимать людей со степенью магистра.

      В старшей школе пройдите курсы повышения квалификации по математике, экономике, бухгалтерскому учету и компьютерным навыкам. Попробуйте получить опыт розничной торговли или обслуживания в агрофирме.

      — Керри Литценберг, Техасский университет A&M

      Сельскохозяйственный инженер

      Сельскохозяйственные инженеры применяют фундаментальные научные и инженерные принципы при разработке решений технических проблем в сельскохозяйственном производстве. Сельскохозяйственные инженеры проектируют сельскохозяйственную технику и оборудование, такие как тракторы, орудия, жилые помещения, складские и погрузочно-разгрузочные сооружения, ирригационные и дренажные системы, а также меры по сохранению почвы.

      Инженеры-агрономы нанимаются строителями складских помещений, усадеб и коммерческих зданий; компании сельскохозяйственной техники; производители ирригационных и дренажных систем; федеральные, государственные и местные исследовательские, регулирующие и образовательные агентства; производители систем управления и измерительных приборов; консалтинговые фирмы; энергосистемы; и альтернативные производители топлива.

      Чтобы стать сельскохозяйственным инженером, вы должны получать удовольствие от решения проблем и обладать изобретательностью, чтобы придумывать новые конструкции или решения.Вы должны понимать физические и химические принципы достаточно хорошо, чтобы применять их при решении задач. В колледже вы пройдете курсы по математике, физике, химии, коммуникациям, информатике, экономике и широкому спектру технических наук, включая тепловые потоки, экологическую инженерию, движение воды, гидромеханику, контрольно-измерительные приборы, элементы управления, свойства сельскохозяйственных материалов, инженерный анализ и инженерное проектирование.

      В старших классах изучайте математику, физику, химию, английский язык и информатику.Это также помогает участвовать в мероприятиях, которые дают вам опыт общения, руководства группами, решения проблем, анализа ситуаций и разрешения конфликтующих точек зрения.

      — Гленн Дж. Хоффман и Дональд М. Эдвардс, Университет Небраски, Линкольн

      Агроном

      Агрономы занимаются полевыми культурами и управлением почвой. Они выводят новые сорта сельскохозяйственных культур, анализируют структуру почвы, исследуют химический состав почвы и изучают физику движения воды в почве. Агрономы заботятся об окружающей среде.Вы найдете агрономов, которые преподают, ведут бизнес и проводят исследования во всех областях пищевой промышленности по всему миру.

      Агрономы работают в Министерстве сельского хозяйства США, государственных департаментах сельского хозяйства, Службе охраны почв, а также в качестве агрономов в зарубежных странах. Они работают в банках, фермерских кооперативах и компаниях по управлению растениеводством. Агрономов нанимают в качестве консультантов по сельскохозяйственным культурам фермеры или компании, занимающиеся производством семян, удобрений и агрохимии. Некоторые из них являются прогнозистами, экологами, аналитиками или учителями.

      Чтобы стать агрономом, необходимо иметь интерес к науке и степень бакалавра. В колледже проходят курсы по сельскому хозяйству, биологии, химии, математике, физике и статистике, а также общеобразовательные курсы широкого профиля, включая английский язык и речь. Вам должно нравиться работать с людьми, и вы должны проявлять живой интерес к применению науки в пищевой промышленности.

      В старших классах изучают биологию, химию, физику и математику. Возьмите английский язык и речь, чтобы улучшить свои навыки общения.Опыт работы на ферме может быть полезен, но не обязателен.

      — Джеральд В. Браун, Университет штата Северо-Западный Миссури

      Специалист по питанию животных

      Питание животных — это искусство, объединяющее науки о питании животных, поведении животных, биохимии, экономике и переработке пищевых продуктов с методами животноводства. Специалисты по питанию животных составляют рационы для домашних животных, животных-компаньонов и выставочных животных. Они работают с млекопитающими, птицами и рыбами. Рационы, которые они создают, должны быть питательными, вкусными и экономичными для возраста и типа животных, которые будут следовать им.

      Специалисты по питанию животных могут обучать студентов науке и искусству питания и проводить исследования в государственных университетах или колледжах, или они могут работать в частном секторе. Корпоративная карьерная деятельность варьируется от обслуживания клиентов на фермах и ранчо до проведения и контроля собственных исследований и реализации международных маркетинговых проектов.

      Чтобы стать диетологом для животных, вы должны быть любознательным человеком, который очень интересуется как животными, так и наукой. Большинство ученых-зоотехников хотят улучшить качество жизни как людей, так и животных.Вы должны иметь степень бакалавра для позиции начального уровня. Для карьеры, связанной с исследованиями и управлением, вам нужна ученая степень.

      В старшей школе пройдите подготовительные курсы по биологии, химии, математике и коммуникациям.

      — Роберт Харрольд, Государственный университет Северной Дакоты

      Зоофизиолог

      Зоофизиологи изучают, как функционируют животные. Это включает в себя то, как животные взаимодействуют с вещами вне их, такими как температура или качество воздуха, а также с вещами внутри них, такими как болезни, яды или диета.

      Кормовые и фармацевтические компании, инженеры-строители и исследовательские организации нанимают или консультируют зоофизиологов. Поставщики кормов спрашивают физиологов, как диета влияет на организм животных. Фармацевтические компании консультируются с физиологами, которые изучают предполагаемые эффекты и побочные эффекты стимуляторов роста, противогельминтных средств, инсектицидов и антибиотиков. Проектировщики зданий консультируются с зоофизиологами в университетах или других организациях по вопросам правильного воздухообмена, температуры, влажности и пространства в животноводческих помещениях.Физиологи в университетах охватывают студентов, которые учатся на ветеринаров и зоотехников.

      Чтобы стать зоофизиологом, вы должны интересоваться животными и их благополучием, а также интересоваться тем, как функционируют их тела. Чтобы стать физиологом, вы должны посещать курсы в колледже и выполнять лабораторные проекты по человеческому росту, развитию, поведению, питанию, генетике, анатомии, размножению и функционированию систем животных.

      В старшей школе изучите курсы математики, биологии и химии.

      — Фил Дзиук, Университет Иллинойса

      Специалист по аквакультуре

      На вашей первой работе в аквакультуре вы, вероятно, будете зарыблять пруды, кормить рыб, следить за качеством воды, проверять наличие болезней, ловить рыбу и обслуживать оборудование. Если вы станете менеджером, вы будете контролировать работников пруда, планировать графики производства, закупать корма и оборудование, а также планировать сбор урожая, переработку и сбыт.

      Специалист по аквакультуре может работать в корпорации или на независимом рыбоводе. Некоторые крупные предприятия имеют собственные комбикормовые и рыбоперерабатывающие заводы, а также пруды для выращивания рыбы.Компании нанимают специалистов по аквакультуре в качестве техников для проверки качества воды или проверки рыбы на наличие болезней. Компании по производству кормов и производители оборудования нанимают специалистов по аквакультуре для продажи своей продукции рыбоводам.

      Чтобы стать аквакультуристом, вы должны интересоваться сельским хозяйством, так как аквакультура — это разновидность сельского хозяйства. Для должности начального уровня обычно требуется среднее образование. Работники, работающие на берегу пруда, должны знать, как обслуживать и ремонтировать сельскохозяйственную технику. Руководители предприятий аквакультуры часто имеют высшее образование и должны разбираться в качестве воды, питании, бизнесе и экономике.

      В средней школе пройти курсы по ремонту и обслуживанию машин и двигателей, сварочные, строительные и другие мастерские. Бухгалтерский учет, маркетинг и другие бизнес-курсы также полезны.

      — Роберт Браун, Университет штата Миссисипи

      Биохимик

      Биохимики определяют химические явления, вызывающие биологические явления в организмах. Они используют то, что узнают в своих исследованиях, для разработки и продажи сельскохозяйственной, потребительской и медицинской продукции.Большинство биохимиков проводят либо фундаментальные, либо прикладные лабораторные исследования. Некоторые работают в сфере маркетинга и технических продаж. Некоторые могут перейти на руководящие должности в области исследований и разработок. Некоторые делают карьеру в юриспруденции или пишут научные статьи.

      Университеты, колледжи, медицинские или ветеринарные школы обычно нанимают биохимиков, которые проводят часть своего времени в качестве преподавателей, а часть — в качестве исследователей. Сельскохозяйственная и фармацевтическая промышленность нанимает биохимиков для обнаружения, разработки, тестирования, оценки и продажи продуктов, улучшающих производство продуктов питания или улучшающих здоровье человека или животных.Фирмы, занимающиеся исследованиями в области биотехнологии, также нанимают биохимиков для использования генной инженерии и молекулярной биологии для решения проблем в области здравоохранения и производства продуктов питания.

      Биохимики любят экспериментировать и любят работать в лабораториях. Они хотят знать, как клетки, органы и организмы химически общаются внутри и между собой. Они хотят знать, как организмы растут, развиваются, регулируют внутренние сложные химические процессы и защищают себя. Для позиции биохимии начального уровня вам нужна степень бакалавра в области биохимии.Ваши курсы в колледже будут включать биохимию, химию (аналитическую, органическую и физическую), биологию, исчисление и физику. Дополните свое образование гуманитарными курсами. Большинство биохимиков получают докторские, медицинские или ветеринарные степени.

      В старшей школе отведите не менее четырех лет лабораторных наук (включая биологию, химию и физику), четыре года математики (по крайней мере, через предварительное исчисление) и четыре года английского языка. Это помогает узнавать об исследованиях с помощью научных ярмарок или независимых исследований, а также сделать привычкой читать о науке и ученых в журналах и книгах.

      — Карл Г. Брандт, Университет Пердью

      Специалист по биометрии

      Специалисты по биометрии могут консультировать исследователей, планирующих эксперименты, или анализировать данные для выявления тенденций и лежащих в их основе взаимосвязей. Иногда они прогнозируют будущее состояние ресурсов, таких как леса или водоразделы. Часто они работают в команде. Навыки специалиста по биометрии важны для контроля и обеспечения качества исследований и управления операциями. В крупной организации персонал по биометрии может поддерживать других в таких проектах, как проектирование лесоустройства, сельскохозяйственные исследования и анализ производственных процессов.Или специалисты по биометрии могут проводить собственные исследования для улучшения статистических методов или понимания таких предметов, как выращивание сельскохозяйственных культур или изменение климата.

      Специалисты по биометрии работают в государственных учреждениях, которым требуется кадровая поддержка для исследований, планирования или управления информацией; федеральные исследовательские организации; частные фирмы с крупными исследовательскими программами; или крупные экологические консалтинговые фирмы, которым нужны ваши навыки анализа и оценки. Университеты нанимают специалистов по биометрии для поддержки биологических исследователей или в качестве преподавателей для обучения и проведения исследований по прикладным проблемам.

      Для работы биометристом необходим аналитический склад ума и опыт работы с компьютерами. Вы должны усердно учиться и специализироваться хотя бы в одной области науки. Вам нужны хорошие коммуникативные навыки, чтобы работать с членами команды и клиентами, а также сообщать о методах и результатах.

      В старших классах изучайте алгебру, тригонометрию, геометрию, исчисление и информатику, а также биологию, физику, химию и экономику. Развивайте коммуникативные навыки, посещая курсы письма и устной речи.

      — Алан Эк, Университет Миннесоты

      Инженер по биосистемам

      Инженеры по биосистемам являются частью новой, быстро развивающейся дисциплины.Эти инженеры проектируют, анализируют, производят и управляют биологическими продуктами и системами. Они могут работать в сфере производства продуктов питания и биотехнологий, защиты растений и животных или инженерной защиты окружающей среды. Типичные рабочие места включают проектирование оборудования для производства фармацевтических препаратов, кормов для домашних животных или продуктов питания для людей; контроль роста тканей для новых биологических продуктов; разработка биологических датчиков для минимизации стресса или повышения производительности; контроль микроклимата в теплицах и животноводческих помещениях; решение вопросов обращения с отходами, качества воды и других экологических проблем; и разработка биоразлагаемых продуктов.

      Предприятия пищевой и промышленной переработки, производители фармацевтического и медицинского оборудования; экологические консалтинговые фирмы; биотехнологические компании; федеральные, государственные и местные исследовательские, регулирующие и образовательные агентства; производители теплиц и животноводческих помещений нанимают инженеров по биологическим системам.

      Чтобы стать инженером биологических систем, вы должны сильно интересоваться биологией. Вы можете захотеть улучшить продукты питания, питание и здоровье людей и животных; создавать новые продукты; или решить такие проблемы, как управление отходами, загрязнение воды и сокращение отходов.В колледже вы пройдете курсы по математике, физике, химии, биологии, коммуникациям, информатике, экономике и широкому спектру технических наук, включая тепловые потоки, экологическую инженерию, движение воды, гидромеханику, контрольно-измерительные приборы, элементы управления, свойства сельскохозяйственных материалов. , инженерный анализ и инженерное проектирование.

      В старших классах изучают математику, физику, химию, биологию, английский язык и информатику. Это также помогает участвовать в мероприятиях, которые дают вам опыт общения, руководства группами, решения проблем, анализа ситуаций и разрешения конфликтующих точек зрения.

      — Гленн Дж. Хоффман и Дональд М. Эдвардс, Университет Небраски, Линкольн

      Ботаник (биолог растений)

      Ботаник (биолог растений) изучает крошечные микроорганизмы и гигантские деревья — всю растительную жизнь. Ботаники, которые любят быть на открытом воздухе, могут быть исследователями растений. Они могут изучать влияние загрязнения (например, кислотных дождей) на растения и работать над защитой окружающей среды, или они могут выявлять новые виды растений и оценивать их части и использование. Некоторые ботаники производят целые растения из отдельных клеток с помощью метода, называемого культурой тканей.Другие используют биотехнологию для разработки новых или непроверенных растений.

      Учебные заведения нанимают ботаников в качестве преподавателей и исследователей. Некоторые ботаники работают в ботанических садах, дендрариях, гербариях, зоопарках и лабораториях по ресурсам лекарственных растений или зародышевой плазмы. Другие работают в отраслях, связанных с растениеводством, таких как предприятия по снабжению биологическими препаратами, биотехнологические фирмы, фармацевтические компании, питомники или теплицы и нефтехимические компании. Некоторые работают в сфере публикаций, продаж или инспекции здоровья животных или растений.

      Чтобы стать ботаником, нужно получить степень бакалавра ботаники (биология растений). Обязательно сдавайте английский язык, математику, химию, физику, искусство и гуманитарные науки, социальные и биологические науки. Также помогают курсы по информатике и коммуникации. Летняя работа или стажировка в образовательных учреждениях, государственных учреждениях или частных компаниях также ценны.

      В старшей школе пройдите подготовительные курсы для поступления в колледж по английскому языку, математике, биологии, истории, географии и иностранным языкам.Участвуйте в научных клубах или ярмарках, а также в таких хобби, как кемпинг и фотография.

      — Дональд М. Элкинс, Университет Южного Иллинойса

      Климатолог

      У нас засуха? Может быть наводнение? Спросите у климатолога. Климатологи изучают изменение климата, изменчивость климата и биосферу. Некоторые используют компьютерное программное обеспечение для прогнозирования влияния погоды или климата на рост и развитие зерновых, овощей, фруктов и других культур.

      Климатологи работают на правительства штатов и федеральное правительство в качестве руководителей сети метеорологических станций, программистов и руководителей публикаций климатических данных.Некоторые из них являются частными консультантами, предоставляющими индивидуальные отчеты и экспертные советы или показания для клиентов. Климатологи в университетах преподают климатические курсы, участвуют в междисциплинарных мероприятиях по распространению знаний и проводят независимые исследования.

      Чтобы стать климатологом-исследователем, вам необходимо хорошо знать математику и физику. Для большинства вакансий вам нужна степень магистра или доктора наук. Курсы по метеорологии и климатологии, а также курсы по сельскохозяйственным, биологическим, компьютерным или естественным наукам являются частью курсовой работы выпускников.Вам необходим обширный образовательный опыт, поскольку пользователи климатической информации имеют разный опыт.

      В старшей школе посещайте занятия по математике, биологии, физике и информатике. Такие курсы, как экономика, речь и химия, также помогут.

      — Кеннет Г. Хаббард, Университет Небраски, Линкольн

      Эколог

      Экологи задают научные вопросы о жизни в отдаленных, незаселенных местах и ​​районах, где живут люди. Экологи преподают в аудиториях колледжей, в центрах естественного просвещения, в музеях и в публичных лекционных залах.Их работа становится все более и более важной по мере того, как обостряются наши экологические проблемы. Некоторые консультируют работников государственных и частных учреждений, общаются с самыми разными группами и взаимодействуют со многими людьми.

      Экологи работают в университетах, государственных учреждениях, консалтинговых фирмах, исследовательских лабораториях, музеях, центрах природы и частных предприятиях, в том числе производящих энергию, древесину и рыбу. Университетские экологи преподают и проводят исследования. Обычно они могут сами выбирать темы исследований.Правительство и отраслевые экологи изучают способы защиты и управления нашими природными ресурсами. Консультанты часто проводят мониторинг окружающей среды и готовят отчеты о воздействии на окружающую среду. Экологи музеев и центров природы интерпретируют посетителям экологические знания.

      Чтобы стать экологом, вы должны быть очень любознательным человеком, ценящим растения, животных и окружающую среду. Вы должны испытывать беспокойство по поводу ухудшения нашего мира. Экологи со степенью бакалавра часто находят должности техников.Для большинства других вакансий вам потребуется высшее образование. Правительство, промышленность и музеи обычно нанимают экологов с докторскими степенями.

      В старших классах изучайте как можно больше естественных наук. Обязательно сдавать биологию, химию и физику. Сдавайте математику каждый год и учитесь работать с компьютером. Получите практический опыт в качестве волонтера в природном центре, университетской исследовательской лаборатории или природоохранном агентстве.

      — Джанет Ланза, Государственный университет Нью-Йорка, Колледж в Фредонии

      Энтомолог

      Энтомолог — это широко подготовленный и образованный специалист в области дисциплины, которая затрагивает практически все аспекты нашей повседневной жизни.Карьерные возможности многочисленны и разнообразны, поэтому, если вы интересуетесь наукой и готовы к вызовам, энтомология — это карьера для вас.

      Как энтомолог, вы можете использовать свое природное любопытство и энтузиазм, чтобы помочь решить некоторые из самых сложных проблем в мире. Энтомологи нужны во всем мире, чтобы помочь фермерам и владельцам ранчо более эффективно выращивать сельскохозяйственные культуры и животноводство, борясь за спасение исчезающих видов, хрупких экосистем и нашей окружающей среды; использование надежных стратегий борьбы с вредителями; предотвращение распространения серьезных заболеваний растений и животных.

      Вы можете найти энтомологов в таких профессиях, как медицина, юриспруденция, фармакология, ветеринария, преподавание и исследования; во многих аспектах агробизнеса; в частных занятиях, таких как консультирование; и работа в местных, государственных, федеральных или международных агентствах.

      В колледже энтомология – лучшая подготовка для вас; тем не менее, всесторонняя программа биологических наук была бы отличной подготовкой к работе в аспирантуре. В качестве бакалавра вы будете проходить курсы по биологии, сельскому хозяйству, химии, биохимии, математике и статистике, а также информатике, английскому языку, истории и гуманитарным наукам.Будучи аспирантом, вы получите опыт в области таксономии, физиологии, морфологии, поведения и борьбы с вредителями.

      В старшей школе следует пройти подготовительную программу колледжа и включить как можно больше научных курсов.

      — Дэниел П. Бартелл, Калифорнийский государственный университет, Фресно

      Ученый-эколог

      Многие ученые-экологи защищают окружающую среду, работая в области управления твердыми отходами, управления опасными отходами, управления качеством воздуха или воды.Их понимание биологии, химии и физики помогает им оценивать качество окружающей среды и находить способы защиты воздуха, воды и земли.

      Ученые-экологи работают в департаментах природных ресурсов, департаментах охраны окружающей среды и федеральных агентствах, таких как Агентство по охране окружающей среды. Частные экологические консалтинговые фирмы, экологические лаборатории и корпорации, которые сбрасывают отходы в воздух, воду или на землю, также нанимают ученых-экологов для мониторинга выбросов, оценки качества окружающей среды и обеспечения соблюдения законов штата и федеральных законов, регулирующих загрязнение.

      Чтобы стать ученым-экологом, вам нужна степень бакалавра. Вы можете специализироваться в области почвоведения, водных ресурсов или метеорологии. Некоторые университеты предлагают более конкретные специальности, такие как управление подземными водами, химия воды, воздушные ресурсы и очистка воды и сточных вод. Все специальности включают курсы химии и биологии. Другие курсы, которые вы посещаете, зависят от вашей специализации. Примеры включают: управление твердыми и опасными отходами, разработку заявлений о воздействии на окружающую среду, химию и анализ воды, экологию загрязнения, гидрогеологию и передовые методы анализа окружающей среды.Часто ученые-экологи получают ученые степени.

      В старших классах изучают математику, биологию, химию, физику и информатику. Курсы английского также важны.

      — Ричард Уилке, Университет Висконсина, Стивенс-Пойнт

      Ученый-рыболов

      Ученые-рыболовы имеют разное образование, но все они занимаются эффективным управлением, использованием и сохранением водных растений и животных. Как исследователи, менеджеры, администраторы или преподаватели, они используют свои знания в области биологии, экологии, статистики, генетики, экономики, политики и управления, а также права для защиты и улучшения рекреационных, коммерческих и аквакультурных ресурсов рыболовства.

      Ученые-рыболовы могут занимать исследовательские или управленческие должности, связанные с оценкой видов или местообитаний. Это могут быть федеральные биологи, следящие за коммерческим уловом рыбы, крабов, креветок или устриц, или государственные биологи, изучающие популяции спортивной рыбы. Некоторые работают специалистами по болезням на федеральных рыбоводных заводах, специалистами по водным ресурсам в экологических консалтинговых фирмах или руководителями производства на частных объектах аквакультуры.

      Чтобы стать ученым-рыболовом, вы должны получить степень бакалавра в области рыболовства, биологии или зоологии.Вам может понадобиться степень магистра в программе рыболовства. Ваше образование должно включать курсы водной экологии, биологии позвоночных и беспозвоночных, зоологии, химии, математики, статистики и микробиологии, а также курсы коммуникации, социологии, экономики и управления.

      В старших классах посещайте курсы, посвященные биологии, химии, математике, информатике, письму и устной речи.

      — Уильям Келсо, Университет штата Луизиана

      Флорист

      Сотрудник цветочного магазина обрабатывает поступающие цветы, разрабатывает цветочные композиции, работает с покупателями и доставляет цветы.Те, кто занимает руководящие должности, разрабатывают рекламные программы, определяют, какие продукты они будут продавать, создают темы для выставок и контролируют сотрудников. Менеджеры проводят собеседования по продажам, чтобы обеспечить аккаунты для свадеб, коммерческих мероприятий и специальных мероприятий. Менеджеры также принимают финансовые решения на основе финансовых отчетов и целей своего бизнеса.

      Большинство вакансий вы найдете в традиционных розничных цветочных магазинах, которые по-прежнему составляют основу цветочной индустрии. Типичный бизнес небольшой (объем продаж 250 000 долларов в год) и нанимает персонал для проектирования и продаж.Крупные предприятия нанимают менеджеров для работы в филиалах или в качестве менеджеров отделов в отдельных крупных магазинах. Многие флористы открывают собственный небольшой бизнес. Супермаркеты, оптовые цветочные магазины, крупные отели и курорты также нанимают флористов.

      Самые успешные флористы любят бизнес, людей и дизайн. Формальное обучение не требуется для должностей начального уровня. Но чтобы конкурировать за должности владельца или менеджера на сегодняшнем рынке, вам нужно высшее образование. Вам следует пройти курсы по цветочному дизайну, персоналу, продажам, финансам, менеджменту, маркетингу и лиственным растениям.Опыт работы не просто важен, он необходим для должностей высшего уровня.

      Чтобы стать флористом, пройдите курсы рисования, математики, ботаники, бухгалтерского учета и коммуникации в старшей школе. Вы также можете получить ценный опыт, работая у флориста в праздничные дни, когда распродажи идут полным ходом.

      — Тейлор Дж. Джонстон, Университет штата Мичиган

      Инженер по пищевым технологиям

      Инженеры по пищевым технологиям (FPEs) исследуют и разрабатывают новые и существующие продукты и процессы. Они также проектируют перерабатывающее, погрузочно-разгрузочное и упаковочное оборудование.Когда их нанимают в качестве инженеров-проектировщиков, они контролируют проектирование, строительство, монтаж и запуск процессов. Как заводские инженеры они обеспечивают бесперебойную работу заводов. Некоторые FPE управляют или контролируют других работников, занимаются техническими продажами и обслуживанием, выступают в качестве специализированных консультантов и продают продукты.

      Инженеры-технологи пищевой промышленности работают в пищевой, химической, биохимической и фармацевтической промышленности. Некоторые работают в государственных или образовательных учреждениях. FPE работают с переработчиками, поставщиками оборудования, проектными и консалтинговыми фирмами, а также поставщиками ингредиентов.

      Обычно инженерам интересно, как все устроено. Им нравится решать проблемы. Чтобы добиться успеха в качестве инженера-технолога пищевых продуктов, вам должны нравиться математика и естественные науки, особенно химия и биология. Четырехлетняя программа FPE включает в себя математический анализ, химию, биологию, физику, инженерные науки и классы дизайна, а также несколько факультативов по гуманитарным наукам. Вы можете получить двойную степень в области биохимии и технологии производства пищевых продуктов за пять лет.

      В старших классах посещайте как можно больше уроков математики и естественных наук.Возьмите компьютерный класс, если он доступен.

      — Мартин Окос, Университет Пердью

      Специалист по продуктам питания

      Специалисты по продуктам питания сохраняют запасы наших продуктов питания, гарантируя их вкус, цвет, текстуру, питательную ценность и безопасность. Они используют свои знания в области химии, биохимии, микробиологии и техники для преобразования зерна, домашнего скота, фруктов и овощей в новые продукты питания. Ученые-пищевики работают руководителями производства, специалистами по обеспечению качества, разработчиками продуктов и менеджерами перерабатывающих предприятий.

      Ученые-пищевики работают в компаниях пищевой промышленности, поставщиках пищевого оборудования и ингредиентов, государственных учреждениях. Они проводят исследования пищевых продуктов и выступают в качестве специалистов по устранению неполадок при решении проблем. Это представители по продажам и маркетингу, а также специалисты по обучению потребителей. Ученые-пищевики в местных, государственных и национальных органах власти работают инспекторами пищевых продуктов, исследователями и лаборантами. Другие разрабатывают правительственные постановления для защиты нашей пищи.

      Чтобы стать специалистом в области пищевых продуктов, вы должны получить степень бакалавра в области пищевой науки.Вы будете проходить такие курсы, как биология, бизнес, химия, инженерия, менеджмент, математика, микробиология, физика и статистика, а также занятия по науке о продуктах питания. Имея дополнительное образование (уровень высшего образования) или опыт, вы можете продолжить работу в области пищевой химии, пищевой микробиологии или пищевой промышленности и инженерии.

      В старших классах изучают математику, биологию, химию, физику и информатику. Курсы общения также важны.

      — С. Сюзанна Нильсен, Университет Пердью

      Лесник

      Лесники могут провести один день в лаборатории, а другой — в поле.В некоторые дни они разговаривают с руководителями в залах заседаний, а в другие дни они разговаривают с фермерами, выращивающими деревья. Поэтому лесники должны быть хорошо технически подготовлены, но они также должны быть хорошими коммуникаторами. Они должны считать себя хранителями лесных ресурсов и должны быть в состоянии убедить других в том, что леса жизненно важны для благосостояния человечества.

      Наши леса принадлежат и управляются широким кругом лиц, частных организаций и государственных учреждений. Лесники могут управлять лесными угодьями для частного производства или могут искать и покупать древесину у других землевладельцев для своих компаний.Некоторые лесники являются частными консультантами, которые консультируют землевладельцев по многоцелевому управлению их лесными угодьями. Многие работают в сфере управления, администрации или исследований в государственных учреждениях, таких как Лесная служба США.

      Лесники имеют дальновидный взгляд на проблемы окружающей среды. Они должны уметь визуализировать развитие леса на протяжении многих лет. Они должны понимать естествознание и экологию леса. Основные курсы колледжа, которые вы должны пройти, чтобы стать лесником, включают: биологию, химию, физику, математику, инженерию, экономику, коммуникации и информатику.Вы также пройдете профессиональные курсы по биологии леса, измерению лесных ресурсов, управлению лесным хозяйством, лесной политике и администрации. В США существует более 40 аккредитованных лесохозяйственных программ.

      В старших классах отведите четыре года на математику и английский язык. Также пройдите курсы по биологии, химии и физике.

      — Фред Б. Найт, Университет штата Мэн

      Генетик

      Генетики повышают эффективность производства и качество продуктов питания и продуктов из волокна.Лесные генетики улучшают производство деревьев. Генетики животных улучшают качество и количество производства молока, мяса и волокна (шерсти). Селекционеры выводят улучшенные сорта зерновых, фруктов, овощей, винограда, орехов и других растений. Генетики рыб увеличивают производство продуктов питания из рыбы. Генетики, которые также являются молекулярными биологами (биотехнологами), работают непосредственно с генами для разработки превосходных видов и зародышевой плазмы животных.

      Частные корпорации нанимают генетиков для разработки таких вещей, как новые семена и новые сорта фруктовых деревьев, овощей, злаков и деревьев.Они также нанимают генетиков для улучшения пород и штаммов домашнего скота, птицы и рыбы. Государственные университеты, а также государственные и федеральные агентства нанимают генетиков на исследовательские, преподавательские, консультационные и регулирующие должности.

      Чтобы стать генетиком, необходимо получить степень бакалавра в области зоотехники, биохимии, агрономии, растениеводства, садоводства, птицеводства, молочного хозяйства, лесного хозяйства или рыболовства и дикой природы. Генетика в значительной степени опирается на математику, биологию, статистику, биохимию, микробиологию и химию, поэтому эти курсы важны.Ученые степени могут привести вас к более сложным исследованиям и разработкам.

      В старшей школе изучите как можно больше курсов по математике, естественным наукам и английскому языку. Кроме того, пройдите курсы по информатике и коммуникациям.

      — Джон Уайт, Политехнический институт Вирджинии и Государственный университет

      Садовод

      Латинские слова hortus (садовое растение) и культура (культура) вместе образуют садоводство, классически определяемое как выращивание садовых растений. Но сегодня садоводство – это больше, чем садово-огородное растениеводство.Садоводы занимаются растениеводством, размножением растений, селекцией растений и генной инженерией, физиологией растений, биохимией растений, хранением, переработкой и транспортировкой (фруктов, ягод, орехов, овощей, цветов, деревьев, кустарников и дерна). Они повышают урожайность, качество, питательную ценность и устойчивость к насекомым, болезням и стрессам окружающей среды. Они делают растения более адаптируемыми к разным климатам и почвам и лучше подходят для использования в пищевых продуктах или технологических процессах. И они выращивают и улучшают растения, используемые для лекарств или специй.

      Садоводы могут работать в промышленности, правительстве или образовательных учреждениях. Это могут быть инженеры по системам растениеводства, менеджеры оптового или розничного бизнеса, специалисты по размножению и культуре тканей (фрукты, овощи, декоративные растения и газон), инспекторы по выращиванию культур, консультанты по растениеводству, специалисты по распространению знаний, селекционеры, ученые-исследователи и преподаватели. Вы найдете садоводов в офисах, лабораториях, теплицах, а также на производстве или в исследовательских областях.

      В колледже пройдите курсы по биологии, химии, математике, генетике, физиологии, статистике, информатике и коммуникациям в дополнение к курсовой работе по растениеводству и садоводству.Курсы по растениеводству и садоводству включают в себя: растительные материалы, размножение растений, культуру тканей, растениеводство, послеуборочную обработку, селекцию растений, питание сельскохозяйственных культур, энтомологию, патологию растений, экономику и бизнес. Для многих профессий вы должны иметь степень магистра или доктора наук.

      В средней школе пройти базовые курсы по риторике и речевому общению, математике, химии, биологии и компьютерным наукам.

      — Уильям Л. Джордж, Университет Иллинойса в Урбана-Шампейн

      Гидролог

      Гидрологи помогают защитить наши запасы воды и качество воды.Гидрологи, занимающиеся водоснабжением, управляют поверхностными и грунтовыми водами, чтобы избежать проблем, вызванных наводнениями, засухами и ростом населения. Гидрологи, занимающиеся проблемами качества воды, имеют дело с химическими, физическими, биологическими и радиологическими свойствами воды, которую мы используем для питья, орошения, промышленного охлаждения или плавания.

      Гидрологи работают как в государственных, так и в частных учреждениях. Все федеральные агентства, которые управляют нашими природными ресурсами, нанимают гидрологов. Эти агентства включают Геологическую службу, Национальную метеорологическую службу, Бюро землепользования, Бюро по делам индейцев, Бюро мелиорации, Службу охраны почв и Лесную службу.Государственные агентства и ассоциации водосборных бассейнов, занимающиеся природными ресурсами, также нанимают гидрологов. Многие гидрологи работают в частных консалтинговых фирмах.

      Чтобы стать гидрологом, нужно ценить природные ресурсы и получать удовольствие от работы с людьми. Ваша курсовая работа в колледже должна включать: экономику природных ресурсов, политику и право; математика через исчисление; инженерная гидрология; гидромеханика; метеорология; почвы; геология; управление лесами и пастбищами; физическая и органическая химия; микробиология; статистика; Информатика; речь; и техническое письмо.

      В старших классах изучают математику (алгебра, тригонометрия и исчисление), физику, биологию и химию. Это помогает получить опыт лидерских качеств, природных ресурсов и публичных выступлений через такие организации, как 4-H, FFA или скаутинг.

      — Дэвид ДеВалле, Университет штата Пенсильвания

      Инженер-лесозаготовитель

      Инженеры-лесозаготовители помогают проектировать системы транспортировки и заготовки древесины, контролируют заготовку древесины и обеспечивают защиту почвы, воды и других природных ресурсов во время лесозаготовок.Инженеры-лесозаготовители работают с людьми, высокотехнологичными машинами и компьютерами, природными ресурсами. Они решают проблемы.

      Инженеры-лесозаготовители могут работать в частных лесозаготовительных и лесохозяйственных компаниях или в государственных лесохозяйственных учреждениях. Производители оборудования нанимают некоторых из них. Компании, которые нанимают инженеров-лесозаготовителей, включают как небольшие фирмы, управляемые семьями или партнерами, так и крупные региональные, национальные или транснациональные корпорации. Некоторые инженеры-лесозаготовители работают частными консультантами.

      Чтобы стать инженером-лесозаготовителем, вы должны уметь решать проблемы и интересоваться природными ресурсами.Пройдите курсы в колледже по биологии, управлению лесным хозяйством, почвам, управлению водосборными бассейнами, проектированию машин, инженерному делу и планированию. Кроме того, научитесь использовать компьютеры для решения лесных задач.

      В старших классах изучают математику, биологию, химию, физику и информатику. Коммуникативные навыки очень важны. Опыт работы на открытом воздухе и с машинами приветствуется.

      — Перри Браун, Университет штата Орегон

      Морской ученый

      Морские ученые занимаются проблемами и вопросами, с которыми сталкивается морская жизнь.Они систематически собирают данные в полевых условиях или в лаборатории с помощью специального оборудования для отбора проб и оборудования для мониторинга. Они интерпретируют и оценивают собранные данные, а затем пишут научные отчеты для клиентов или руководителей. Они также могут помочь принять решение или решить проблемы. Иногда они имеют дело с проблемами большой экономической или политической важности.

      Морской ученый может работать как независимый консультант, в консалтинговой фирме или университетской системе, или в федеральном или государственном агентстве по управлению ресурсами.Несколько морских ученых проводят экологические исследования для нефтехимической промышленности. Возможности работы с федеральными и государственными органами управления, поддерживаемыми налогами, ограничены; многие агентства сокращают свои штаты по морским наукам. Аспекты биоинженерии, аквакультуры и науки об окружающей среде, связанные с морской наукой, могут открыть новые возможности трудоустройства в будущем.

      Чтобы стать морским ученым, вы должны быть компетентны в биологии, химии и физических науках. У вас должны быть хорошие знания по математике, навыкам работы с компьютером, общению и письму.Вы должны проявлять живой интерес к сохранению прибрежных и морских ресурсов. Для высокооплачиваемой работы нужна степень магистра или доктора.

      В старших классах изучают биологию, химию, высшую математику и физику. Возьмем морскую биологию, если она предлагается. Необходимы курсы машинописи или микрокомпьютеров. Примите участие во внеклассных проектах по борьбе с морским мусором или эрозией береговой линии, если можете.

      — Мел Рассел, Техасский университет A&M

      Молекулярный биолог

      Молекулярные биологи изучают молекулярные основы явлений живых существ.Они спрашивают, как генетическая информация может быть закодирована в молекулах, называемых ДНК, и как эта информация может быть преобразована во все другие виды молекул, из которых состоят живые существа. Молекулярные биологи часто задаются вопросом, как можно изменить генетическую информацию в ДНК и как изменения могут вызвать заболевание.

      Молекулярные биологи могут быть исследователями, техниками или преподавателями. Их нанимают университеты, компании и государственные учреждения. Они могут разработать новые методы диагностики и лечения болезней, новые сельскохозяйственные культуры или новые способы обнаружения и удаления загрязняющих веществ из окружающей среды.Они также могут служить научными консультантами деловых людей, юристов или государственных чиновников.

      Чтобы стать молекулярным биологом, вам необходима степень бакалавра в области наук о жизни, таких как биохимия, генетика или микробиология, с упором на молекулярную биологию. Вам следует пройти курсы по химии, физике, математике и информатике. Также важно получить исследовательский или аналитический опыт.

      В старшей школе пройдите подготовительные курсы по биологии, химии, физике и математике.Участвуйте в научных клубах и ярмарках. Работа в лаборатории летом.

      — Линда Хэнли-Боудойн, Университет штата Северная Каролина

      Натуралист

      Натуралисты — ученые и опытные коммуникаторы. Они изучают природную среду и с удовольствием делятся своими знаниями с другими людьми. Натуралисты одинаково непринужденно рассказывают программы слайдов с мультипроектора для аудитории в 500 человек и работают один на один со школьниками, чтобы идентифицировать цветы. Натуралисты помогают людям научиться продуктивно жить на земле, не разрушая окружающую среду.

      Натуралисты преподают, но редко в обычных классах. Они работают переводчиками-натуралистами в Службе национальных парков и гидами в зоопарках. Некоторые обучают школьные группы в классах на открытом воздухе, в то время как другие разрабатывают телевизионные и видеопрограммы, пишут журнальные и новостные статьи и выпускают программы для средств массовой информации на такие темы, как биологическое разнообразие и исчезающие виды.

      Чтобы стать естествоиспытателем, вы должны получить высшее образование в области природных ресурсов, наук об окружающей среде или аналогичную программу, в которой особое внимание уделяется научным аспектам отношений между людьми и окружающей их средой.Вы должны разбираться в экологических науках, теории коммуникации, принципах образования и управлении ресурсами. Ваше образование должно включать баланс между экологическими и социальными науками.

      В старших классах изучайте математику, информатику, английский язык, литературу, социальные науки и иностранный язык. Волонтерский опыт в парках, зоопарках, музеях или школьных лагерях также поможет вам подготовиться.

      — Гэри Маллинз, Университет штата Огайо

      Диетолог/диетолог

      Диетологи помогают людям выглядеть и чувствовать себя хорошо, проводя связь между едой, питанием и здоровьем.Это могут быть учителя, исследователи, медицинские работники или менеджеры. Некоторые работают с врачами, медсестрами или терапевтами, чтобы ускорить выздоровление пациентов. Некоторые консультируют семьи, пожилых людей, беременных женщин, детей, инвалидов или обездоленных людей. Другие проводят эксперименты, чтобы найти альтернативные продукты или рекомендации по диете. Нутрициолог/диетолог может дать совет по снижению веса, снижению уровня холестерина или другим проблемам, связанным с диетой.

      Нутрициологи/диетологи могут работать в учреждениях здравоохранения, школах, столовых, ресторанах, детских садах, клубах здоровья и отдыха, государственных учреждениях, пищевых и фармацевтических компаниях.Некоторые преподают в колледжах, университетах, общественных или технических школах.

      Чтобы стать нутрициологом/диетологом, вы должны любить работать с людьми и проявлять большой интерес к еде и питанию. Вы должны быть в состоянии работать независимо, чтобы выявлять и решать проблемы. В колледже изучите такие предметы, как биология, анатомия и химия. Математика, английский язык, социология, психология и бизнес-курсы также важны. Если вы хотите стать зарегистрированным диетологом, вы должны пройти одобренную / аккредитованную Американской ассоциацией диетологов академическую программу бакалавриата и получить практический опыт под наблюдением, а затем сдать регистрационный экзамен для диетологов.

      В старшей школе пройдите программу подготовки к колледжу. Пройдите как можно больше курсов по естествознанию и математике. Также пройдите курсы английского языка и общения.

      — Пэм Майкл, Американская ассоциация диетологов

      Фитопатолог

      Фитопатологи занимаются симптомами, причинами, ущербом, распространением и контролем болезней растений. Они могут специализироваться в области микологии, бактериологии, вирусологии, физиологии, генетики, молекулярной и клеточной биологии, эпидемиологии, биотехнологии или биохимии.Они изучают болезнетворные процессы и ищут биологические, химические или культурные способы борьбы с болезнями растений, которые мы используем в пищу и в качестве клетчатки.

      Фитопатологи — университетские ученые-исследователи, преподаватели и техники-исследователи. Некоторые работают патологоанатомами в Совместной службе распространения знаний. Государственные учреждения, такие как Министерство сельского хозяйства США и Лесная служба США, нанимают патологов растений в качестве ученых-исследователей и техников. Фитопатологов также нанимают компании, разрабатывающие продукты для химической и биологической борьбы, компании, внедряющие новые сорта растений, устойчивых к вредителям, и компании, предоставляющие услуги по борьбе с болезнями.

      Для работы фитопатологом необходимо иметь степень бакалавра биологических наук (желательно растительноориентированных) и степень магистра фитопатологии. Чтобы стать ученым-исследователем, вам нужна докторская степень в области патологии растений или смежной дисциплины.

      В старшей школе пройдите курсы биологии, химии, физики, математики и компьютерных наук.

      — Роберт О. Бланшар, Университет Нью-Гэмпшира

      Физиолог растений

      Физиологи растений изучают физические, химические и биологические функции живых растений.Они изучают целые растения, а также растительные клетки, молекулы и гены. Так, физиологи растений изучают цветение растений, развитие семян, продукцию и рост; фотосинтез; производство углеводов и белков; водный транспорт; функции ферментов и метаболизм; регуляторы роста и гормоны; реакции на свет, гравитацию, температуру, воду, минералы и окружающую среду; клеточная структура и мембраны; взаимодействие корней и побегов; и взаимодействия с другими организмами.

      Вероятно, поскольку физиология растений является фундаментальной наукой, большинство физиологов растений работают в академических учреждениях (65 процентов членов Американского общества физиологов растений), где они одновременно преподают и проводят исследования.Некоторые (около 20 процентов) работают в федеральных агентствах и агентствах штатов. Некоторые (около 10 процентов) работают полный рабочий день или в качестве консультантов промышленных и других организаций, имеющих сельскохозяйственные или связанные с ними биологические интересы.

      Чтобы стать физиологом растений, вам необходимо разбираться в ботанике, химии, биологии и математике. Вы должны уметь хорошо писать и общаться. Поскольку физиологи растений поддерживают ученых в других дисциплинах, им необходимо знать энзимологию, метеорологию, садоводство, экономику, философию и состояние человека, политику, историю и методы обучения.Физиологи растений должны быть готовы переехать и продолжать свое образование.

      В старших классах изучайте математику, химию, биологию и ботанику. Развить сильные навыки письма и общения. Будьте настойчивы, любознательны и стремитесь учиться, обсуждать и принимать новые идеи. Попробуйте подработать в лаборатории.

      — Мелвин Дж. Джозефс, Американское общество физиологов растений. На этих землях они производят устойчивый урожай таких вещей, как растения для корма, красное мясо, диких животных для эстетики и охоты, а также чистую воду.

      Управляющие ассортиментом работают в федеральных агентствах и агентствах штатов, колледжах и университетах, в частном секторе и по зарубежным заданиям. Те, кто работает в федеральных агентствах или агентствах штата, могут планировать и направлять государственное и частное землепользование. Другие — исследователи, преподаватели и агенты по распространению знаний в колледжах и университетах. Частные предприятия нанимают управляющих пастбищами в качестве управляющих ранчо, представителей по продажам и обслуживанию сельскохозяйственной продукции, специалистов по мелиорации и консультантов по окружающей среде.

      Чтобы стать менеджером пастбищного хозяйства, вам необходимо иметь степень бакалавра в области пастбищного хозяйства, управления или экологии.Пройдите курсы по агрономии, зоотехнике, биологии, ботанике, химии, экологии, экономике, лесному хозяйству, гидрологии, рекреации, почвам, статистике и дикой природе. Вам нужна ученая степень, если вы планируете заниматься исследованиями или преподавать, и, если вы хотите, продвигаться в некоторых областях.

      В старшей школе пройдите курсы биологии, химии, речи, английского языка, математики и зоологии. Желателен опыт работы в сельском хозяйстве (4-H и FFA).

      — Дональд Р. Кирби, Государственный университет Северной Дакоты

      Специалист по дистанционному зондированию

      Специалисты по дистанционному зондированию интерпретируют и анализируют многие типы аэрофотоснимков и спутниковых изображений.Они могут использовать цветные инфракрасные фотографии для картирования типов леса или площадей орошаемых пахотных земель или для определения зон заражения насекомыми или болезнями в лесах или пахотных землях. Они используют тепловые инфракрасные сканеры для обнаружения и мониторинга лесных пожаров, а также для определения зон теплового загрязнения рек и озер. Они используют компьютеры для анализа данных спутникового сканирования и создания карт земного покрова и изменений в землепользовании (например, обезлесения).

      Многие агентства штатов и федеральные агентства, такие как Лесная служба США, Геологическая служба, Служба охраны рыбных ресурсов и дикой природы, Служба национальных парков, Бюро по делам индейцев, Бюро землеустройства, Инженерный корпус и Картографическое агентство обороны, нанимают специалистов по дистанционному зондированию.Многие коммерческие компании также нанимают специалистов по дистанционному зондированию для анализа данных и создания карт и других продуктов для себя или для государственных учреждений, с которыми они заключили контракт.

      Специалистами по дистанционному зондированию обычно являются люди, которым нравится работать с картами и компьютерами. Большинство из них получили высшее образование по таким дисциплинам, как география, лесоводство, гражданское строительство, геология, природопользование или агрономия, а затем специализировались на дистанционном зондировании. Сегодня большинство специалистов по дистанционному зондированию также прошли курс обучения по географическим информационным системам (G.ЯВЛЯЕТСЯ.).

      В старшей школе пройдите курсы по математике, статистике, информатике, физике, химии и, возможно, механическому рисованию и искусству, а также любые курсы, связанные с коммуникативными навыками, такими как английский язык, речь, журналистика и дебаты.

      — Роджер М. Хоффер, Государственный университет Колорадо

      Писатель-научный сотрудник

      Авторы-научные писатели должны приспосабливать свой стиль письма к различным материалам и аудиториям. Они пишут новости, руководства и пресс-релизы для некоммерческих и коммерческих корпораций.Их основная задача — описывать науку, не используя научные термины.

      Авторы научных статей могут работать в газетах и ​​писать статьи о науке и технологиях, экологические статьи или деловые статьи о научных корпорациях. Некоторые пишут для журналов, освещающих медицину, окружающую среду, естественные науки, науку или бизнес. Некоторых нанимают компании-разработчики медицинского программного обеспечения, университеты и другие исследовательские институты. Производители нанимают научных писателей для создания копий для связей с общественностью, прямой почтовой рассылки и информационных бюллетеней.

      Чтобы стать научным писателем, вы должны интересоваться биологическим и физическим миром и уметь общаться с энтузиазмом. В колледже вам нужно сочетание сильных курсов английского языка и письма, а также научного образования. Специализация бакалавриата, такая как биология, наука об окружающей среде, сельскохозяйственная наука или микробиология, в сочетании с дополнительной специализацией по английскому языку или коммуникациям является хорошей подготовкой.

      В старшей школе вы можете писать или редактировать школьную газету и участвовать в научных ярмарках или внешкольных научно-технических программах.Добровольная работа с экологическими организациями, работа в научно-исследовательских или производственных компаниях и внеклассные мероприятия, такие как научные клубы и 4-H, также помогают.

      — Уильям Х. Келли, Университет Вермонта

      Почвовед

      Почвоведы картируют и классифицируют почвы. Они проводят исследования деградации или разложения почвы или движения таких веществ, как питательные вещества и пестициды, по профилю почвы. Иногда они выявляют такие проблемы, как влажность и эрозия, которые ограничивают использование почвы.Часто они пишут описания почв и подготавливают информацию о почвах.

      Университеты, частные предприятия, агентства Министерства сельского хозяйства США, химические компании, нефтяные компании и консалтинговые фирмы нанимают почвоведов.

      Чтобы стать почвоведом, вам необходимо иметь высшее образование в области почвоведения или связанных с ним биологических, физических наук или наук о Земле. Люди, которые становятся почвоведами, обычно любят изучать науки, особенно физику, химию, геологию, науку об окружающей среде и биологию.

      В старших классах школы проходят подготовительные курсы по физике, биологии, математике и химии.Курсы общения также полезны. Пройдите курсы по науке о Земле, науке об окружающей среде или геологии, если они предлагаются. Постарайтесь получить практический опыт в этих областях.

      — МакАртур Флойд, Алабамский университет A&M

      Токсиколог

      Токсикологи изучают воздействие потенциально вредных химических веществ на людей, животных и окружающую среду. Они используют свои знания в области биологии, химии и окружающей среды для разработки стратегий по снижению или контролю воздействия этих химических веществ.

      Колледжи и университеты, государственные учреждения и предприятия нанимают токсикологов. Токсикологи, работающие в колледжах или университетах, проводят исследования и преподают. Те, кто работает в правительстве или в промышленности, следят за тем, чтобы химические вещества, которые мы используем, были безопасными и эффективными. Ветеринары, прошедшие подготовку в области токсикологии, работают в диагностических лабораториях здоровья животных, а врачи и фармацевты, прошедшие подготовку в области токсикологии, работают в больницах для людей или токсикологических центрах.

      Чтобы стать токсикологом, необходимо как минимум два года обучения после получения степени бакалавра наук или медицины (DVM или M.Д.). Большинство токсикологов имеют докторские степени. Некоторые получают степень бакалавра в области биологии, химии или наук об окружающей среде. Другие получают высшее образование в области ветеринарии, медицины человека или фармацевтики. Высшее образование в области токсикологии включает курсовую работу по фармакологии, биохимии, аналитической химии и экологии, а также по токсикологии.

      В старшей школе вы должны как можно больше изучать биологию, химию, математику и науку об окружающей среде. Кроме того, вы должны развивать сильные навыки письма, общения и работы с компьютером.

      — Роберт Х. Поппенга, Мичиганский государственный университет

      Ученый-учёный

      Учёный-учёный должен быть как учёным, так и человеком. На своей первой работе они часто работают на улице, ухаживая за газонами, полями для гольфа, парками, спортивными площадками или территориями вокруг штаб-квартиры корпорации. Они могут управлять ирригационным оборудованием или косилками с компьютерным управлением. Ученые, занимающиеся торфом, часто становятся мастерами, координаторами, менеджерами, помощниками или руководителями филиалов в корпорациях; затем они могут проводить больше времени в помещении, управляя бизнесом и работая с людьми.

      Специалисты по газонам могут быть суперинтендантами полей для гольфа, менеджерами по газонам для футбольных или бейсбольных стадионов, менеджерами парков, менеджерами по территориям для штаб-квартир корпораций, производителями дерна, специалистами по уходу за газонами, торговыми представителями компаний, производящих средства по уходу за газонами, или учителями в двух- или четырехгодичные учебные заведения.

      Чтобы стать ученым, нужно иметь высшее образование. Пройдите такие курсы, как управление газоном, плодородие почвы, наука о сорняках, патология растений, энтомология и садоводство.Вам также следует пройти курсы по менеджменту, деловому и техническому письму и коммуникациям, чтобы улучшить свои деловые навыки и навыки работы с людьми.

      В старших классах изучайте как можно больше биологии, химии, английского языка, математики и физики. Также помогают курсы по коммуникациям и информатике.

      — Кэрол Робертсон, Ассоциация суперинтендантов полей для гольфа

      Ветеринар

      Большинство ветеринаров работают в частных клиниках, где они диагностируют, лечат и помогают предотвратить болезни и инвалидность у животных.Однако степень DVM (доктор ветеринарной медицины) открывает множество вариантов карьеры. Ветеринары могут быть практиками, исследователями, государственными служащими, администраторами и учителями. Они могут работать с одним или несколькими видами животных или пройти дополнительную подготовку по клинической специальности, такой как кардиология, хирургия или неврология. Ветеринары охраняют здоровье человека, контролируя болезни, которые могут передаваться от животных к человеку.

      Ветеринары могут начать свой собственный бизнес или работать с другими в групповой практике.Некоторые работают в пищевых и фармацевтических компаниях. Другие проводят исследования или обеспечивают соблюдение правил для государственных и федеральных государственных учреждений. Некоторые идут в армию, а другие работают исследователями, преподавателями и клиницистами в академических учреждениях. Некоторые ветеринары принимают участие в международной работе. Другие работают на ипподромах, в зоопарках и на племенных фермах.

      Чтобы стать ветеринаром, необходимо иметь не менее семи лет образования после окончания средней школы. Вы должны пройти не менее трех лет в аккредитованном колледже или университете по программе бакалавриата, прежде чем приступить к четырехлетней профессиональной программе.

      В старших классах посещайте курсы подготовки к поступлению в колледж. Сюда входят четыре года математики, естественных наук (с особым акцентом на химию и физику), английского языка и социальных наук. Работайте с как можно большим количеством различных видов животных на фермах, в ветеринарных клиниках, в зоопарках, в Обществе по предотвращению жестокого обращения с животными и в других местах, чтобы решить, подходит ли вам ветеринарная медицина.

      — Юджиния Келман, Корнельский университет

      Виноградарь

      Виноградари могут заниматься обрезкой виноградников, укладкой шпалер, управлением навесом и орошением; удобрение виноградной лозы и минеральное питание; селекция, размножение и селекция сортов винограда; борьба с вредителями и болезнями посредством выбора подвоя, использования пестицидов и других методов управления виноградниками; или экономика сельского хозяйства, маркетинг и контроль качества.Поскольку люди все больше и больше заботятся об окружающей среде и здоровье, виноградари сегодня часто вынуждены работать с государственными постановлениями и в международном маркетинге.

      Виноградари работают на винодельнях, виноградарях, производителях и переработчиках изюма и столового винограда, а также предприятиях по переработке сока. Возможности расширяются как для виноградарей-практиков, так и для тех, кто занимается исследованиями и разработками, поскольку отрасль продвигается вперед в новых методах управления виноградниками, более эффективных методах сбора урожая, защите окружающей среды, сохранении воды, экономических требованиях к высокой урожайности и качеству, а также соблюдении нормативных требований.

      Виноградарство нравится многим людям — от любителя природы до лаборанта, от экономиста до любителя вина, от эколога до инженера. Многие образовательные дисциплины и интересы хорошо сочетаются с базовым образованием в области сельского хозяйства и растениеводства, и такие комбинации открывают возможности в специализированных областях виноградарства.

      В старшей школе пройдите курсы по естественным наукам, основам сельского хозяйства и связи. Развивайте свои собственные особые интересы во время учебы в школе.

      — Джоэнн М. Ранц, Американский журнал энологии и виноградарства

      Специалист по сорнякам

      Ученые-сорняки проводят исследования и разрабатывают продукты в государственных и частных лабораториях, теплицах и полевых условиях. Некоторые регулируют рост сорняков или используют биологические или химические средства для борьбы с сорняками. В производственном сельском хозяйстве ученые-сорняки выступают в качестве консультантов или менеджеров по урожаю. Другие продают или продают продукты для борьбы с сорняками. Специалисты по сорнякам могут быть учителями в классе или предлагать программы обучения для взрослых или профессиональной подготовки.

      Ученые-сорняки преподают, проводят исследования и работают в университетах. Некоторые из них касаются законов о сорняках, а другие — регулирования биологических и химических средств борьбы. Ученые-сорняки работают в сельскохозяйственных химических фирмах в области исследований, разработок, продаж, маркетинга и регулирования. Некоторые работают в области исследований, разработок или регулирования для частных исследовательских фирм. Другие диагностируют проблемы в поле или создают системы борьбы с сорняками для частных растениеводческих или консалтинговых компаний.

      Чтобы работать исследователем сорняков в теплице или в поле, вы должны интересоваться наукой о сорняках (включая таксономию и экологию), наукой о почве и сельским хозяйством. Вам понадобится степень бакалавра в таких областях, как агрономия, садоводство, наука о пастбищах или почвоведение. Для работы в лаборатории вам понадобится интерес и степень в области химии, биохимии или физиологии растений. Вам может понадобиться ученая степень. Чтобы работать в бизнесе, вы должны иметь интерес к продажам, маркетингу или экономике, а также степень бакалавра в области бизнеса с упором на агробизнес или экономику сельского хозяйства.Вам может понадобиться степень магистра делового администрирования

      В старших классах изучайте химию, биологию, математику (алгебру, тригонометрию), речь, изучение окружающей среды (экологию), использование компьютера, грамматику английского языка, техническое письмо и машинопись. Летний опыт в науке о сорняках даст вам ценную информацию и понимание того, как ставить личные цели.

      — Исследовательский комитет Американского общества изучения сорняков

      Биолог дикой природы

      Биологи дикой природы проводят исследования, которые помогают нам лучше управлять нашими ресурсами.Они могут специализироваться в таких областях, как физиология, генетика, экология, поведение, болезни, питание, динамика населения, землепользование и загрязнение окружающей среды. Они любопытны, терпеливы и настойчивы. Они объективно и умело собирают, анализируют и интерпретируют факты и могут ясно сообщать о них другим людям.

      Большинство вакансий, связанных с дикой природой, относятся к государственной службе в государственных, провинциальных или федеральных агентствах. Некоторые городские, городские и окружные агентства нанимают специалистов по охране дикой природы. Университеты и колледжи, предлагающие учебные программы по дикой природе, нанимают специалистов по дикой природе с учеными степенями для преподавания и проведения исследований.После принятия Закона о национальной экологической политике 1969 года инженерные и другие консалтинговые фирмы стали нанимать больше специалистов по дикой природе. Частная занятость в крупных фирмах, занимающихся лесозаготовками, скотоводством, горнодобывающей промышленностью, производством энергии, производством бумаги и химическим производством, также увеличивается. С каждым годом увеличиваются возможности общественных природных или природоохранных центров, зоопарков и растущего числа частных и государственных природоохранных организаций по всему миру.

      Чтобы стать биологом дикой природы, необходимо высшее образование.Поскольку большинство ресурсов дикой природы и проблемы сохранения связаны с людьми, вам нужны курсы английского языка, психологии, истории, географии, статистики и экономики, а также физических и биологических наук. Коммуникативные навыки, особенно навыки разговорной речи, должны быть частью вашего обучения.

      В старшей школе изучайте как можно больше математики, физики, английского языка, химии и биологии. Если можете, приобретите опыт работы с комитетами, проведения собраний и написания статей для школьных изданий.

      — Гарри Ходжон, Общество дикой природы

      Ученый по дереву

      Ученые и технологи по дереву мастерски превращают древесину в изделия из дерева — процесс, который требует очень мало энергии. А древесина – это возобновляемый ресурс. Специалисты по дереву могут работать в сфере производства, маркетинга, технического обслуживания или исследований.

      Специалисты по дереву и технологи в сфере производства могут заниматься разработкой продуктов или процессов, контролем качества, производственным контролем, проектированием или управлением.Те, кто занимается маркетингом, могут работать в сфере продаж, управления счетами, управления розничной торговлей, анализа маркетинговых исследований или управления товарным рынком. Специалисты по дереву и технологи на должностях технических служб повышают эффективность работы химических компаний, производителей оборудования, производителей изделий из дерева, государственных учреждений и лабораторий, государственных и федеральных служб распространения знаний или промышленных ассоциаций, которые их нанимают. Ученые и технологи по дереву могут быть исследователями для крупных производителей изделий из древесины, университетов, государственных учреждений, ассоциаций или федеральных агентств или лабораторий.

      Чтобы стать специалистом по дереву, вам необходимо иметь степень бакалавра в области науки и технологии древесины (иногда называемой лесоматериалами или использованием древесины). В колледже пройдите курсы по химии, физике, математике, экономике, анатомии древесины, структуре древесины, управлению производством, производству продукции, дизайну древесины, статистике, маркетингу и управлению бизнесом. Высшее образование ценно для всех ученых и технологов, занимающихся деревообработкой. Обычно требуется для исследовательских должностей.

      В старших классах изучают математику, химию, физику, биологию и информатику.Чтобы развить свои коммуникативные навыки, пройдите курсы как по устной речи, так и по английскому языку.

      — Том Мэлони, Университет штата Вашингтон

      Что я могу делать со степенью в области сельского хозяйства?

      Степень в области сельского хозяйства дает вам знания и навыки, необходимые для управления сельскохозяйственными предприятиями или для работы в таких областях, как продажа сельскохозяйственной продукции, производство продуктов питания и сельскохозяйственная журналистика.

      Вакансии, для которых может пригодиться ваша степень:

      Помните, что многие работодатели принимают заявления от выпускников любой специальности, поэтому не ограничивайте свое мышление перечисленными здесь вакансиями.

      Потратьте несколько минут, чтобы ответить на вопросы викторины Job Match и узнать, какая профессия вам подходит после получения образования. Если у вас нет возможности пройти год стажировки в рамках вашего курса, поищите подходящую работу на каникулах. Это может включать посещение местных коммерческих ферм и выяснение, есть ли у них какая-либо дополнительная работа, или поиск возможности слежки за кем-то, кто работает в управлении фермой.

      Найдите местные добровольные проекты в вашем районе, связанные с сельскохозяйственными или экологическими работами.

      Полезные ресурсы, которые предоставляют подробную информацию о контактах и ​​​​возможностях для опыта работы, включают:

      Волонтерство за границей в сельскохозяйственных проектах на фермах, в лесах и природных заповедниках также является вариантом. Чтобы узнать о возможностях, см. такие организации, как Volunteer Abroad и WWOOF.

      Узнайте больше об опыте работы и стажировках.

      Типичные работодатели

      Для выпускников сельскохозяйственных вузов доступны разнообразные возможности.Например, вы можете работать в таких областях, как управление фермой, сфера услуг и снабжения, продажи, исследования или консультационная работа. Возможности доступны как в государственном, так и в частном секторе в Великобритании и за рубежом.

      Типичные работодатели включают:

      • сельскохозяйственные и агрофармацевтические консалтинговые компании
      • фирмы по производству сельскохозяйственной техники
      • экологические консалтинговые компании
      • управление фермами и коммерческие вспомогательные компании продукты питания
      • компании по переработке пищевых продуктов
      • 8 компании
      • 8 ряд консультативных и административных должностей
      • торговые ассоциации, такие как NFU
      • средства массовой информации — для роли в сельскохозяйственной журналистике
      • университеты — на исследовательских и лекционных должностях.

      Найдите информацию о работодателях в сфере окружающей среды и сельского хозяйства, машиностроения и производства, бизнеса, консалтинга и управления и других сферах занятости.

      Навыки для вашего резюме

      Изучение сельского хозяйства поможет вам приобрести комплекс технических навыков и знаний, включая землепользование, сельскохозяйственную практику, производство продуктов питания, науку о растениеводстве и животноводстве, использование сельскохозяйственной техники, устойчивое развитие и управление окружающей средой.

      Вы также получите представление о научных, технических, этических и деловых принципах, лежащих в основе сельскохозяйственной отрасли.

      Работодатели заинтересованы в более широких навыках, которые вы приобретаете, таких как:

      • способность хорошо общаться, включая влияние и лидерство в сельском хозяйстве важно проявлять инициативу и принимать решения
      • организаторские способности
      • способность планировать и проводить исследования
      • работа в команде
      • навыки управления проектами.

      Дальнейшее обучение

      Можно получить степень магистра или получить другую последипломную квалификацию в смежных областях, таких как растениеводство и менеджмент, зоотехника и сельскохозяйственная техника. Если вы хотите заняться исследованиями или чтением лекций, вам, как правило, потребуется степень доктора философии.

      Поступление в аспирантуру также может быть полезным, если вы хотите заняться другой карьерой, например, журналистикой, маркетологом или бизнес-консультантом.

      Чтобы получить дополнительную информацию о дальнейшем обучении и найти интересующий вас курс, см. раздел «Степени магистра» и поиск курсов последипломного образования в области сельского хозяйства.

      Чем занимаются выпускники сельскохозяйственных учебных заведений?

      Каждый десятый (9%) выпускник сельскохозяйственных вузов является сельскохозяйственным рабочим. Точно так же 9% работают дипломированными геодезистами, в то время как другие становятся менеджерами и владельцами в сельском хозяйстве и садоводстве (6%), учеными-биологами (6%) и фермерами (4%).

      9119 9019 9117 5,129 4
      Пункт назначения процент
      97.1 77,1
      Дополнительное исследование 4.3
      Работа и обучения 8.8
      безработных 4
      Другое 5.8

      9119 процент
      Менеджеры 13
      Engineering 12,2
      Маркетинг, PR и продажи 10,1
      Наука 8,3
      Виды работы, подаваемые в Великобритании

      Узнайте, чем занимаются другие выпускники сельскохозяйственных учебных заведений через 15 месяцев после получения степени в разделе Чем занимаются выпускники?

      Данные о направлениях выпускников от Агентства статистики высшего образования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.