Мурманский технологический колледж: ГАПОУ МО «Мурманский технологический колледж сервиса»

Содержание

ГАПОУ МО «Мурманский технологический колледж сервиса»


14 февраля 2021 г. стартует VI Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)  Мурманской области!

Чемпионаты Ворлдскиллс — это открытые для наблюдения соревнования студентов по востребованным профессиям и специальностям.

На базе Мурманского технологического колледжа сервиса пройдут соревнования по компетенциям: «Парикмахерское искусство», «Парикмахерское искусство (юниоры)», «Туризм», и «Эстетическая косметология».

Оценивать работу участников будут  эксперты  из различных образовательных организаций среднего профессионального образования, представители работодателей области.

Во время проведения соревнований на сайте колледжа на странице мероприятия будет доступна видеотрансляция в соответствии с графиком:

  • Парикмахерское искусство: 16.02 — 17.02.2021 г.
  • Парикмахерское искусство (юниоры): 18.02 — 19.02.2021 г.
  • Эстетическая косметология: 17.02 — 18.02.2021 г.
  • Туризм: с 17.02 — 19.02.2021 г.

Начало трансляции в указанные дни в 9:00 (московское время).

Одновременно с соревнованиями по компетенциям запланированы мероприятия деловой программы. 16 февраля в колледже пройдет круглый стол «ArticSkills: новые точки роста», который пройдет в онлайн-формате.

Сборная участников Мурманского технологического колледжа сервиса состоит из 17 студентов, продемонстрировавших лучшие результаты в отборочных соревнованиях на право принимать участие в Региональном чемпионате. Участники – представители компетенций «Парикмахерское искусство», «Туризм», «Эстетическая косметология», «Предпринимательство», «Малярные и декоративные работы», «Банковское дело».

Желаем участникам и экспертам плодотворной работы на чемпионате!

Завершением Регионального чемпионата станет торжественная церемония закрытия и награждения победителей, где и будут названы призеры и победителей!


Расписание занятий учебных групп 2020-2021 учебного года (с 01.09.2020 г.)

ГлавнаяРасписанияРасписание занятий групп

Расписание занятий учебных групп — 2020/2021 учебный год


листа
Курс Совмещение
групп
в расписании
Специальность
1 1 БД-201 + БД-202 38.02.07 Банковское дело
1 ГД-201 + ГД-202 43.02.14 Гостиничное дело
1 Д-201 + Д-202 54.01.20 Графический дизайнер
1 Д9-201 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
2 1 Д9-202 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
1 КМ-201 + КМ-202 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
1 КО-201 + КО-202 38.02.04 Коммерция (по отраслям)
1 ЛГ-201 + ЛГ-202 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
3 1 ОП-201 + ОП-202 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании
1 ПИ-201 + ПИ-202 43.02.13 Технология парикмахерского искусства
1 ПЭ-201 + ПЭ-202 43.02.12 Технология эстетических услуг
1 Р-201 + Р-202 42.02.01 Реклама
4 1 Т-201 + Т-202 43.02.10 Туризм
2 БД-192 38.02.07 Банковское дело
2 ГД-191 + ГД-192 43.02.14 Гостиничное дело
2 Д9-191 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
5 2 Д9-192 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
2 КМ-191 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
2 ЛГ-191 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
2 ЛГ-192 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
6 2 ОП-191 + ОП-192 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании
2 ПИ-191 43.02.13 Технология парикмахерского искусства
2 ПИ-192 43.02.13 Технология парикмахерского искусства
2 ПЭ-191 43.02.12 Технология эстетических услуг
7 2 ПЭ-192 43.02.12 Технология эстетических услуг
2 Р-191 + Р-192 42.02.01 Реклама
2 Т-191 + Т-192 43.02.10 Туризм
3 БД-181 + БД-182 38.02.07 Банковское дело
8 3 ГД-181 + ГД-182 43.02.14 Гостиничное дело
3 Д9-181 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
3 Д9-182 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
3 КМ-181 + КМ-182 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
9 3 КО-181 + КО-182 38.02.04 Коммерция (по отраслям)
3 ЛГ-181 + ЛГ-182 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
3 ОП-181 + ОП-182 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании
3 ПИ-181 43.02.13 Технология парикмахерского искусства
10 3 ПИ-182 43.02.13 Технология парикмахерского искусства
3 ПЭ-181 + ПЭ-182 43.02.12 Технология эстетических услуг
3 Р-181 + Р-182 42.02.01 Реклама
4 БД9-171 + БД9-172 38.02.07 Банковское дело
11 4 Д9-171 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
4 Д9-172 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
4 КМ-171 + КМ-172 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
4 ОП-171 + ОП-172 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании
12 4 ПИ-171 + ПИ-172 43.02.13 Технология парикмахерского искусства
4 Р-171 42.02.01 Реклама
4
4

Расписание преподавателей находится здесь.


В тестовом режиме:

Расписание на субботу для тех, кто не успел записать его до обновления расписания на следующую неделю (в пятницу до 14:00):

Специальности и профессии | ГАПОУ МО «Мурманский технологический колледж сервиса»

ГлавнаяСпециальности и профессии

Основные профессиональные образовательные программы, реализуемые колледжем в соответствии с лицензией


на осуществление образовательной деятельности

Версия для печати   

1. Образовательные программы подготовки


специалистов среднего звена:

* федеральные государственные образовательные стандарты 4-го поколения
** актуализированные федеральные государственные образовательные стандарты

2. Образовательные программы подготовки


квалифицированных рабочих, служащих:

Примечание:

  • образовательная организация ежегодно обновляет (актуализирует) основные профессиональные образовательные программы с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, культуры, науки, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных федеральными государственными образовательными стандартами;
  • перечень программ подготовки, по которым проводится набор поступающих в текущем учебном году, размещается в разделе сайта «Программы подготовки».

— в начало страницы —

Дополнительная информация:


— в начало страницы —

Выдержка из Приказа


Минобрнауки России от 29.10.2013 г. N 1199 (в ред. от 03.12.2019 г.)
«Об утверждении перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования»
(зарегистрировано в Минюсте России 26.12.2013 N 30861)
Коды укрупненных групп профессий. Коды профессий Наименования укрупненных групп профессий. Наименования профессий Квалификация(и) квалифицированного рабочего и служащего
Математические и естественные науки
29.00.00 Технологии легкой промышленности
29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий Технолог-конструктор
Науки об обществе
38.00.00 Экономика и управление
38.02.03 Операционная деятельность в логистике Операционный логист
38.02.04 Коммерция (по отраслям) Менеджер по продажам
38.02.06 Финансы Финансист
38.02.07 Банковское дело Специалист банковского дела
42.00.00 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело
42.02.01 Реклама Специалист по рекламе
43.00.00 Сервис и туризм
43.01.01 Официант, бармен Официант
Бармен
Буфетчик
43.01.02 Парикмахер Парикмахер
43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании Менеджер
43.02.02 Парикмахерское искусство Технолог
Модельер-художник
43.02.03 Стилистика и искусство визажа Визажист-стилист
43.02.04 Прикладная эстетика Технолог-эстетист
43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта) Специалист по сервису на транспорте
43.02.10 Туризм Специалист по туризму
43.02.11 Гостиничный сервис Менеджер
43.02.12 Технология эстетических услуг Специалист в области прикладной эстетики
43.02.13 Технология парикмахерского искусства Парикмахер-модельер
43.02.14 Гостиничное дело Специалист по гостеприимству
Искусство и культура
54.00.00 Изобразительное и прикладное виды искусств
54.01.20 Графический дизайнер Графический дизайнер
54.02.01 Дизайн (по отраслям) Дизайнер
Дизайнер, преподаватель

— в начало страницы —

Выдержка из Приказа


Минобрнауки России от 02.07.2013 N 513 (в ред. от 25.04.2019 г.)
«Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение»
(зарегистрировано в Минюсте России 08.08.2013 N 29322)
Код Наименование профессий рабочих, должностей служащих Квалификация
(разряд)
Должности служащих
20002 Агент банка 3
20032 Агент рекламный 3
Швейное производство
16909 Портной 2 — 7
Торговля и общественное питание
Контролер-кассир 2 — 4
Продавец непродовольственных товаров 3 — 5
Продавец продовольственных товаров 2 — 4
11176 Бармен 4 — 5
16399 Официант 3 — 5
Обслуживание населения
11695 Горничная 1 — 2
Специалист по маникюру
16437 Парикмахер 3 — 5
Специалист по педикюру
Рекламно-оформительские и макетные работы
12565 Исполнитель художественно-оформительских работ 1 — 7

— в начало страницы —

Выдержка из приказа


Минобрнауки России от 05.06.2014 N 632
«Об установлении соответствия профессий и специальностей среднего профессионального образования, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. N 1199, профессиям начального профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354, и специальностям среднего профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 355»
Новый код специальности, профессии Предыдущий код специальности, профессии
Коды укрупненных групп профессий. Коды профессий Наименования профессий среднего профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. N 1199 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г., регистрационный N 30861), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г. N 518 «О внесении изменений в перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г. N 1199» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г., регистрационный N 32461) Код Наименования профессий начального профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 октября 2009 г., регистрационный N 15083), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. N 1242 «О внесении изменений в Перечень профессий начального профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 декабря 2010 г., регистрационный N 19434) и от 21 февраля 2012 г. N 124 «О внесении изменения в перечень профессий начального профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 354» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 марта 2012 г., регистрационный N 23562)
29.00.00 Технологии легкой промышленности
29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
38.00.00 Экономика и управление
38.02.03 Операционная деятельность в логистике 080214 Операционная деятельность в логистике
38.02.04 Коммерция (по отраслям) 100701 Коммерция (по отраслям)
38.02.07 Банковское дело 080110 Банковское дело
42.00.00 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело
42.02.01 Реклама 031601 Реклама
43.00.00 Сервис и туризм
43.02.02 Парикмахерское искусство 100116 Парикмахерское искусство
43.02.03 Стилистика и искусство визажа 100124 Стилистика и искусство визажа
43.02.04 Прикладная эстетика 100122 Прикладная эстетика
43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта) 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта)
43.02.10 Туризм 100401 Туризм
43.02.11 Гостиничный сервис 101101 Гостиничный сервис
43.01.01 Официант, бармен 100114.01 Официант, бармен
43.01.02 Парикмахер 100116.01 Парикмахер
54.00.00 Изобразительное и прикладное виды искусств
54.02.01 Дизайн (по отраслям) 072501 Дизайн (по отраслям)

Смотреть приказ на сайте «Российской Газеты».


— в начало страницы —

ГАПОУ МО «Мурманский технологический колледж сервиса»

Студенту | ГАПОУ МО «Мурманский технологический колледж сервиса»

Студенту

Парикмахерское искусство


Информация для обучающихся по специальностям «Технология парикмахерского искусства», «Технология эстетических услуг».

Технология и дизайн

Информация для обучающихся по специальностям «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий», «Реклама», «Дизайн (по отраслям)», по профессии «Графический дизайнер)».


Сервисная деятельность

Информация для обучающихся по специальностям «Операционная деятельность в логистике», «Коммерция (по отраслям)», «Финансы», «Банковское дело», «Организация обслуживания в общественном питании», «Туризм», «Гостиничное дело».


Заочное обучение

Информация для обучающихся по специальностям заочного обучения.


Сводная таблица групп


Сводная информация о группах очного и заочного обучения колледжа.

Расписания


Расписание занятий учебных групп текущего учебного года, расписание преподавателей и расписание звонков.

Дистанционное обучение


Задания для обучающихся, размещаемые в рамках дистанционного обучения на период неблагоприятной эпидемиологической обстановки.

Методические материалы


Методические материалы, рекомендации по оформлению письменных работ (для обучающихся, преподавателей).

Электронные образовательные ресурсы


Ссылки на электронные образовательные ресурсы, доступ к которым предоставляется обучающимся.

Производственная практика


Информация о местах прохождения производственной практики, заключенных колледжем договорах.

Трудоустройство выпускников


Информационный раздел Службы содействия трудоустройству выпускников.

Студенческий совет


Страница студенческого совета МТКС.

О колледже | ГАПОУ МО «Мурманский технологический колледж сервиса»

ГлавнаяО колледже

О колледже

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский технологический колледж сервиса» – многопрофильное образовательное учреждение, в котором ведется подготовка специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих, служащих по специальностям и профессиям направлений Парикмахерское и визажное искусство, Технология и дизайн и Сервисная деятельность, а также по программам дополнительного образования, профессионального обучения и дополнительного профессионального образования.

Краткое наименование образовательной организации: ГАПОУ МО «МТКС».

Организационно-правовая форма (тип) организации — государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования, вид организации — колледж.

Юридический (фактический) адрес колледжа: 183032, г. Мурманск, ул. Гвардейская, д. 14.

Телефоны: (8152) 70-40-53, 70-40-57, 70-45-66, 70-10-25. Факс: (8152) 25-69-19.

ГАПОУ МО «МТКС» является некоммерческой организацией и действует в соответствии с:

Реквизиты образовательной организации представлены в подразделе «Реквизиты и коды организации» (раздел «Контакты»).

 

Учредителем ГАПОУ МО «МТКС» является Мурманская область. От имени Мурманской области функции и полномочия учредителя ГАПОУ МО «МТКС» в пределах своей компетенции осуществляет Министерство образования и науки Мурманской области.

Юридический и фактический адрес учредителя: 183025, г. Мурманск, ул. Трудовые резервы, д. 4, тел. (8152) 44-63-77, факс (8152) 44-03-20, e-mail: edco@gov-murman.ru.

Директор колледжа – Юргалова Александра Сергеевна.

Развернутая историческая справка об учреждении представлена в разделе сайта «История».




Фильм, созданный к 50-летию ГАПОУ МО «МТКС»
(Видеосъемка: А. А. Сычев, студия «Креатон», г. Мурманск, 2016 г.)

Колледж ведёт образовательную деятельность в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности № 39-16 от 17.02.2016 г., выданной Министерством образования и науки Мурманской области.

Колледж является аккредитованным государственным учреждением, на основании имеющегося свидетельства о государственной аккредитации № 09-18 от 20.06.2018 г. имеет право выдачи обучающимся документов государственного образца (дипломов, свидетельств о квалификации) по окончании обучения.

Обучение в колледже проходит на русском языке — государственном языке Российской Федерации.

Колледж имеет хорошую материально-техническую базу: учебные кабинеты и мастерские, изостудии, компьютерные классы, учебные и информационную лаборатории, мультимедийную технику в кабинетах специальных и общепрофессиональных дисциплин, актовый и спортивный залы, библиотеку с читальным залом и компьютерными местами с возможностью доступа в Интернет для самостоятельной работы обучающихся, столовую, общежитие на 150 мест.

 

В процессе обучения под руководством педагогов обучающиеся постигают теоретические знания по выбранной специальности, а также знакомятся с основами философии, экономики и права, изучают историю мировой культуры, занимаются рисунком и живописью, получают профессиональную практику.

Студенческий совет колледжа является членом Мурманского городского студенческого совета и неотъемлемой частью студенчества Мурманской области. С момента образования колледжа, студенческий совет неоднократно становился победителем конкурса «Лучший студсовет среди учреждений СПО и НПО».

Официальные группы колледжа в социальной сети «ВКонтакте»:




Фрагмент программы «Ступени» от 31.03.2014 г.
(ГТРК «Мурман», телеканал «Россия 24»)

Ежегодно, в соответствии с календарными планами, в колледже проходят различные мероприятия — конкурсы профессионального мастерства, предметные олимпиады, конференции и спортивные соревнования. Наши обучающиеся принимают активное участие в различных благотворительных акциях, выставках и мероприятиях городского и областного масштабов, а также достигают высоких результатов в городских, областных и всероссийских профессиональных конкурсах. Сегодня в числе наших достижений множество побед и разных призовых мест в Открытом фестивале молодых художников-модельеров и дизайнеров одежды «НаМОДнение» (г. Мурманск), Региональном конкурсе профессионального мастерства «Арктик Style» по профессии «Парикмахер» (г. Мурманск), Международном конкурсе молодых модельеров-дизайнеров одежды «Дыхание весны» (г. Санкт-Петербург), Международном конкурсе молодых дизайнеров одежды «Экзерсис» (г. Москва), Международных Олимпийских соревнованиях по парикмахерскому искусству, нейл-дизайну и декоративной косметике «Невские берега» (г. Санкт-Петербург) и всероссийских олимпиадах профессионального мастерства.

 

С 2015 года обучающиеся колледжа принимают активное участие в Чемпионатах «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенциям «Парикмахерское искусство», «Дизайн костюма».

В рамках российско-норвежского проекта «Сотрудничество в сфере образования между Мурманской областью и губернией Финнмарк» с 2010 года активно развивается международное сотрудничество между колледжем и Профессиональной школой старшей ступени г. Киркенеса (губерния Финнмарк, Норвегия). Вместе с нашими зарубежными коллегами мы реализуем творческие проекты в области парикмахерского искусства, стилистики и технологии визажа, нейл-дизайна, рекламы и дизайна одежды, обучающиеся колледжа успешно представляют совместные работы в международных российско-норвежских фестивалях и мероприятиях, таких как «Barents Spektakel» и других.

 

С 2014 года в соответствии с приказом Министерства образования и науки Мурманской области от 23.12.2013 г. № 2491 колледж является ресурсным центром сферы бытовых услуг, объединяя специалистов данного направления в регионе.

Посетив подразделы сайта «Мероприятия года» (на действующем сайте) и «Архив мероприятий», (на архивной версии сайта), вы сможете увидеть фотографии наших будней и праздников, взглянуть на эскизные проекты обучающихся, посмотреть видео конкурсных коллекций, представленных обучающимися на Открытом конкурсе «НаМОДнение» (г. Мурманск) в предыдущие годы (архивное видео доступно на канале МТКС на видеохостинге YouTube).

 

Мы предлагаем выпускникам текущего учебного года и прошлых лет получить в колледже образование по очной и заочной формам обучения по основным профессиональным образовательным программам, подробную информацию о которых вы можете найти в подразделе сайта «Специальности и профессии».




Конкурс профессионального мастерства парикмахеров и визажистов «Парфе 2015»
(ГАПОУ МО «МТКС», 13.03.2015 г.)

Если вы желаете стать обучающимся ГАПОУ МО «МТКС», то приглашаем вас посетить раздел сайта «Абитуриенту», где размещена информация, касающаяся поступления в колледж на обучение. Здесь можно ознакомиться с перечнем программ подготовки специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих, служащих, по которым проводится приём абитуриентов в текущем учебном году, узнать правила приёма, режим работы приёмной комиссии ГАПОУ МО «МТКС», а также расписание консультаций и вступительных испытаний по специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей. Также указан перечень документов, предоставляемых абитуриентом при поступлении. Получить ответы на вопросы, касающиеся как поступления в колледж, так и последующего обучения в образовательном учреждении можно в разделе «Часто задаваемые вопросы».

Также интересующие вопросы можно задать через форму обратной связи на сайте или получить информацию, позвонив по телефонам, указанным в разделе «Контакты». В этом же разделе находится информация о реквизитах колледжа.

Для быстрого перехода к нужному разделу можно воспользоваться картой сайта и формами поиска по сайту, расположенными с левой стороны и внизу страницы .

Надеемся, что посещение нашего сайта будет для вас полезным.

ГАПОУ МО «Мурманский технологический колледж сервиса»


14 февраля 2021 г. стартует VI Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)  Мурманской области!

Чемпионаты Ворлдскиллс — это открытые для наблюдения соревнования студентов по востребованным профессиям и специальностям.

На базе Мурманского технологического колледжа сервиса пройдут соревнования по компетенциям: «Парикмахерское искусство», «Парикмахерское искусство (юниоры)», «Туризм», и «Эстетическая косметология».

Оценивать работу участников будут  эксперты  из различных образовательных организаций среднего профессионального образования, представители работодателей области.

Во время проведения соревнований на сайте колледжа на странице мероприятия будет доступна видеотрансляция в соответствии с графиком:

  • Парикмахерское искусство: 16.02 — 17.02.2021 г.
  • Парикмахерское искусство (юниоры): 18.02 — 19.02.2021 г.
  • Эстетическая косметология: 17.02 — 18.02.2021 г.
  • Туризм: с 17.02 — 19.02.2021 г.

Начало трансляции в указанные дни в 9:00 (московское время).

Одновременно с соревнованиями по компетенциям запланированы мероприятия деловой программы. 16 февраля в колледже пройдет круглый стол «ArticSkills: новые точки роста», который пройдет в онлайн-формате.

Сборная участников Мурманского технологического колледжа сервиса состоит из 17 студентов, продемонстрировавших лучшие результаты в отборочных соревнованиях на право принимать участие в Региональном чемпионате. Участники – представители компетенций «Парикмахерское искусство», «Туризм», «Эстетическая косметология», «Предпринимательство», «Малярные и декоративные работы», «Банковское дело».

Желаем участникам и экспертам плодотворной работы на чемпионате!

Завершением Регионального чемпионата станет торжественная церемония закрытия и награждения победителей, где и будут названы призеры и победителей!


Мурманский технологический колледж сервиса город Мурманск

Администрация ГАПОУ МО «МТКС» информирует о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации. Срок действия нового свидетельства о государственной аккредитации до 20 июня 2024 года.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский технологический колледж сервиса» – многопрофильное образовательное учреждение, в котором ведется подготовка специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих, служащих по профессиям и специальностям направлений «Парикмахерское и визажное искусство», «Технология и дизайн» и «Сервисная деятельность», а также по программам профессиональной подготовки, переподготовки и дополнительного образования.

Специальности колледжа

Агент рекламный

  • Агент рекламный, 2 года 5 месяцев
  • Агент рекламный, 10 месяцев

Бортовой проводник

  • Бортпроводник, 576 часов (4 месяца)

Делопроизводитель

  • Делопроизводитель, 2 года 5 месяцев
  • Делопроизводитель, 10 месяцев

Дизайн

  • Дизайнер, 3 года 10 месяцев
  • Дизайнер, 2 года 10 месяцев
  • Дизайнер, 3 года 10 месяцев
  • Дизайнер, преподаватель, 3 года 10 месяцев
  • Дизайнер, 2 года 10 месяцев

Документационное обеспечение управления и архивоведение

  • Специалист по документационному обеспечению управления, архивист, 2 года 10 месяцев
  • Специалист по документационному обеспечению управления, архивист, 1 год 10 месяцев
  • Специалист по документационному обеспечению управления, архивист, 2 года 10 месяцев

Экономика и бухгалтерский учет

  • Специалист банковского дела, 1 год 10 месяцев
  • Специалист банковского дела, 2 года 10 месяцев
  • Специалист банковского дела, 2 года 10 месяцев
  • Специалист банковского дела, 2 года 10 месяцев
  • Специалист банковского дела, 3 года 10 месяцев

Горничная

  • Горничная, 288 часов (2 месяца)
  • Горничная, 144 часа (1 месяц)

Гостиничный сервис

  • Менеджер, 1 год 10 месяцев
  • Менеджер, 2 года 10 месяцев
  • Менеджер, 2 года 10 месяцев
  • Менеджер, 2 года 10 месяцев
  • Менеджер, 3 года 10 месяцев
  • Менеджер, 2 года 10 месяцев
  • Менеджер, 2 года 10 месяцев
  • Менеджер, 1 год 10 месяцев
  • Менеджер, 2 года 10 месяцев
  • Менеджер, 3 года 10 месяцев

Исполнитель художественно-оформительских работ

  • Исполнитель художественно-оформительских работ, 1 год 10 месяцев
  • Исполнитель художественно-оформительских работ, 10 месяцев

Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью

  • Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью, 1 год 10 месяцев
  • Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью, 2 года 10 месяцев

Коммерция

  • Менеджер по продажам, 1 год 10 месяцев
  • Менеджер по продажам, 1 год 10 месяцев
  • Менеджер по продажам, 2 года 10 месяцев
  • Менеджер по продажам, 2 года 10 месяцев
  • Менеджер по продажам, 10 месяцев
  • Агент коммерческий, 2 года 10 месяцев
  • Менеджер по продажам, 1 год 10 месяцев
  • Менеджер по продажам, 2 года 10 месяцев
  • Менеджер по продажам, 10 месяцев
  • Коммерсант, 2 года 10 месяцев

Конструирование, моделирование и технология швейных изделий

  • Технолог,конструктор, портной, 2 года 10 месяцев
  • Технолог,конструктор, портной, 3 года 10 месяцев
  • Технолог,конструктор, портной, 4 года 10 месяцев
  • Технолог, конструктор, портной, 2 года 10 месяцев
  • Технолог, конструктор, портной, 3 года 10 месяцев
  • Технолог, конструктор, портной, 3 года 10 месяцев
Проверить Далее Проверить Далее Проверить Далее Проверить Далее Проверить Завершить тест

Результаты

Правильных ответов: из 5
Начать тест заново

Мурманский технологический колледж сервиса

183032, Мурманская область, Мурманск, улица Гвардейская, 14

8 (8152) 70-40-53; 8 (8152) 70-40-57

МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ — КУРСЫ МАГИСТРАТУРЫ И БАКАЛАВРА

Программы бакалавриата, магистратуры и специализации
Мурманский государственный технический университет

Программа

Степень

Исследование Период

Язык Инструкции

Химия

Бакалавр

4 года

Русский

Биология (Общая биология, Биохимия, биоэкология, микробиология)

Бакалавр

4 года

Русский

Геология

Бакалавр

4 года

Русский

Международные отношения (Мир Политика и международный бизнес)

Бакалавр

4 года

частично русский (некоторые курсы на английском языке)

Экономика (финансы и кредит, бухгалтерский учет и аудит, мировая экономика)

Бакалавр

4 года

частично русский (некоторые курсы на английском языке)

Менеджмент (Управление Организация, логистика и управление цепями, финансовый менеджмент)

Бакалавр

4 года

Русский

Физические процессы горного дела или добычи нефти и газа

Специалист

5 лет 6 месяцев

Русский

Навигация

Специалист

5 лет

Русский

Эксплуатация судовых энергетических установок

Специалист

5 лет

Русский

Эксплуатация судового электрического оборудования и автоматики

Специалист

5 лет

Русский

Радиотехника

Бакалавр

4 года

Русский

Автоматизация технологических процессов и производств

Бакалавр

4 года

Русский

Информатика и компьютерная инженерия

Бакалавр

4 года

Русский

Пищевые продукты животного происхождения

Бакалавр

4 года

Русский

Технологии производства и общественного питания

Бакалавр

4 года

Русский

Биология (гидробиология, биохимия) и микробиологии, микробиологии и вирусологии)

Мастер

2 года

Русский

Геология

Мастер

2 года

Русский

Финансы

Мастер

2 года

Русский

Финансовый анализ

Мастер

2 года

Русский

Мировая экономика

Мастер

2 года

Частично русский (некоторые курсы на английском языке)

Управление проектами и программами

Мастер

2 года

Русский

Информатика и вычислительная техника

Мастер

2 года

Русский

Пищевые продукты животного происхождения

Мастер

2 года

Русский

О Мурманском государственном техническом университете


МГТУ имеет давние традиции углубленного обучения по всем техническим дисциплинам.Основанный в 1950 году как Высшее морское училище, он получил статус университета в 1996 году и сегодня считается ведущим техническим университетом Крайнего Севера России. К настоящему времени в университете был создан ряд очень актуальных областей обучения для обеспечения квалифицированного персонала для промышленного сектора Крайнего Севера: навигация и судостроение, океанотехника и инженерные системы морской инфраструктуры в Морской академии; Информатика и техника, Транспортные и технологические машины и системы, Теплоэнергетика, Электротехника; Геология и разведка полезных ископаемых, инженерия окружающей среды, нефтегазовая инженерия в Политехническом институте; и рыбопереработка, общественное питание и технология продуктов, охлаждение и криогеника на факультете пищевых технологий и биологии.Для студентов и стажеров имеется множество современных лабораторий, студий видеоконференцсвязи, зона Wi-Fi. Морская академия может гордиться современным оборудованием для обучения навигации, судовыми энергетическими установками и глобальной морской системой для оказания помощи при бедствии и безопасности. На факультете пищевых технологий и биологии открыты учебно-пилотная мастерская, а также Научно-исследовательский центр сырья и пищевых продуктов. Среди недавно созданных малых инновационных предприятий, занимающихся коммерциализацией исследований, следует выделить те, которые занимаются вопросами технологий пищевой промышленности и аудита энергоэффективности.Еще один факт, которым можно гордиться, — это владение крупнейшим парусным судном «Седов», который также может использоваться как площадка для учебного процесса, конференций, семинаров и других деловых мероприятий.

Помимо исследовательской работы, проводимой в аспирантуре, исследовательских школах и малых инновационных предприятиях, МГТУ принимает участие в крупномасштабных проектах, финансируемых ЕС, направленных на улучшение технологий и окружающей среды в Арктике.

Основные направления или стратегические темы

Морское образование (морские исследования)
Рыбопереработка и управление рыболовством
Экологическая инженерия
Нефтегазовая инженерия
Энергетика и энергетика

Ключевые показатели организаций
Годовой операционный бюджет: 1 млрд
руб. Общее количество студентов (включая студентов и аспирантов): 11000
Общее количество сотрудников (включая профессорско-преподавательский состав): 1100
Количество преподавателей (только): 700

Запрос дополнительной информации

специальность, начало учебного года.Мурманский технологический колледж сервиса

Мурманский технологический колледж сервиса (МТКС) — государственное автономное образовательное учреждение. В нем обучается более 900 человек. Основная часть студентов находится на бюджетных местах. Сегодня эта образовательная организация очень значима в Мурманской области, так как выпускает рабочих, служащих и специалистов по широкому спектру направлений (специальностей).

Что есть колония

Учебное заведение может похвастаться собственным учебным корпусом.Адрес колледжа (МТКС) — г. Мурманск, ул. Гвардейская, 14. Здание рассчитано на 700 посадочных мест. Имеет достаточное количество комнат для разных занятий. Материально-техническая база колледжа включает:

  • 4 лаборатории;
  • 8 учебных мастерских;
  • 1 производственный цех;
  • библиотека с читальным залом;
  • тренажерный зал;
  • врачебный кабинет;
  • зрительный зал;
  • столовая;
  • общежитие на 150 мест.

Профессионально-техническое училище имеет возможности для предоставления людям инклюзивного образования.В будущем все преимущества учебного заведения станут только ярче и отчетливее. Мурманский колледж МТКС имеет план развития на несколько лет вперед. В соответствии с ним колледжи сделают все необходимое для укрепления материально-технической базы, улучшения жилищных условий в общежитии.



Учителя — College Pride

Технологический колледж гордится своими учителями, потому что каждый год они вкладывают много усилий и терпения в учебный процесс.Результат их труда не может не радовать. Суз занимает заметное место в образовательной системе города и всей Мурманской области, качественно удовлетворяя потребности сразу двух сторон — работодателей в специалистах и ​​студентов в личностном и профессиональном развитии.


Для характеристики педагогического коллектива в качестве примера можно привести следующие важные показатели:

  • более 80% сотрудников имеют высшую и первую квалификационную категорию;
  • в прошлом более 30% людей были удостоены различных государственных и отраслевых наград.

Преподавательский состав колледжа в последнее время пополнился молодыми и начинающими преподавателями. У них есть современные знания. Это позволит вузу внедрить новые подходы к подготовке кадров в образовательный процесс.



Направления подготовки (специальность)

В Колледже МТКС в Мурманске более 10 направлений подготовки (специальностей). Ведется набор:

  • по «организации обслуживания в общепите»;
  • «Моделирование, дизайн и технология швейных изделий»;
  • «Торговля (по отраслям)»;
  • «Оперативная деятельность в логистике»;
  • «Реклама»;
  • «Банковское дело»;
  • «Дизайн»;
  • «Прикладная эстетика»;
  • «Парикмахерское дело»;
  • «Гостиничный сервис»;
  • «Туризм».

В 2017 году изготовлен набор по 2 новым специальностям, которые считаются очень популярными в России — «технология эстетических услуг» и «технология парикмахерских услуг». В будущем колледж расширит перечень образовательных услуг. Руководство СПО уже сообщало, что в 2018 году, в начале учебного года, откроется еще одно новое направление подготовки — «гостиничный бизнес». В 2019 году в колледже будет создана творческая профессия «дизайнер-график».





Формы обучения, бюджет и оплачиваемые места

Колледж МТКС в Мурманске ежегодно принимает на обучение выпускников 9 и 11 классов. Любой абитуриент по своему усмотрению может выбрать форму обучения. Существующее образование не играет никакой роли. Очную и заочную формы обучения могут посещать выпускники 9 и 11 классов. Кстати, далеко не каждое учебное заведение предоставляет людям с основным общим образованием возможность учиться заочно.

На заочном отделении студенты учатся только платно. На постоянной основе в МТКС Мурманска есть бюджет. Однако возможность получить бесплатное образование предоставляется с учетом имеющегося образования. Выпускники 9 классов имеют право попасть в бюджет. Для всех желающих не хватает бесплатных мест, поэтому по каждой специальности предусмотрены и платные места. Но для выпускников 11 классов нет бюджета.



Начало учебного года и учебный процесс

Для студентов очной формы обучения учебный год начинается 1 сентября, как и в любых других образовательных организациях.В первый день учебного года ученики приступают к освоению дисциплин, предусмотренных учебным планом. На теоретических занятиях студенты получают всю необходимую информацию по определенным темам, а на практических и лабораторных занятиях показывают, как они изучали теорию.

Для оценки знаний учащихся преподаватели колледжа регулярно проводят контрольные работы и тесты. Изучение дисциплин завершается сдачей тестов и экзаменов. Экзамены и экзамены сдаются в конце каждого семестра.Летом 30 июня заканчивается учебный год.



Внешкольные мероприятия

Мурманский колледж МТКС в рамках воспитательной работы проводит различные мероприятия для студентов. Например, в 2017 году студенты были задействованы:

  • нижних юридических знаний;
  • выставка творческих работ на тему «Счастье жить!»;
  • кампания «Ради жизни на Земле»;
  • аудиторных часов на тему «Терроризм — чума XXI века»;
  • фестиваль-конкурс военно-патриотической песни «Нам выпала честь прикоснуться к победе» и др.

Чтобы помочь другим, студенты сформировали в колледже группу волонтеров. В рамках своей деятельности студенты ежегодно проводят ряд полезных мероприятий. Например, в 2017 году студенты провели благотворительную акцию по предоставлению визажистов, парикмахерских и фотоуслуг женщинам, попавшим в ТСЖ Мурманского центра охраны материнства «Колыбель».



О студенческом общежитии

Общежитие МТКС в Мурманске от колледжа в пешей доступности. Корпус для студентов находится по тому же адресу, что и сами колледжи.Относится к общежитиям улучшенного секционного типа. Каждая секция в нем состоит из четырехкомнатных блоков, оборудованных отдельным холлом, кухней, туалетом, душем и санузлами. Каждая отдельная комната в секции рассчитана на 2-3 человека.

Студенты должны платить ежемесячную плату за общежитие. Стоимость устанавливается ежегодно колледжем. Например, в 2017–2018 годах он составлял 600 руб. в месяц для бюджетных студентов 1600 руб. в месяц для оплачиваемых студентов. Некоторые студенты освобождены от зарабатывания денег на проживание.Это дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, инвалиды, инвалиды.


В Мурманском технологическом техникуме студентам службы не скучно. У них насыщенная подготовка, интересная студенческая жизнь. Для тех, кто хочет присоединиться к такой команде, есть хорошие новости. Вы можете стать студентом этого учебного заведения без ЕГЭ и других экзаменов по общеобразовательным предметам. При получении важны только оценки в аттестате.

МАСУ: история и факты

Мурманский арктический государственный университет

Хронология Мурманского арктического государственного университета, первого и старейшего вуза на Кольской земле, представляет собой целую эпоху не только в истории народного образования города, но и всей Мурманской области. За свою долгую историю университет несколько раз менял свой статус, но неизменно рос и совершенствовался, что выражалось, прежде всего, в появлении и развитии научной среды, опытных и высококвалифицированных преподавателей, а также в максимально творческой и дружеской атмосфере.

  • Мурманский педагогический институт (19391956)
  • Мурманский государственный педагогический институт (19562002)
  • Мурманский государственный педагогический университет (20022010)
  • Мурманский государственный гуманитарный университет (20102015)
  • Мурманский арктический государственный университет (2015 г.)

На всех этапах своей истории университет готовил специалистов не только для народного образования, но и для других сфер, связанных с политическими, научными, техническими, социальными и культурными проблемами нашего региона.

На сегодняшний день выпускники МАГУ составляют 47% от общего числа выпускников вузов и вузов Мурманской области. Более 4500 студентов, учатся в высших учебных заведениях, в том числе около 2300 студентов дневного отделения, из которых около 420 проходят курсы профессионального обучения на среднем уровне.

МАГУ предлагает академические курсы высшего и среднего профессионального образования в 55 районах и включает 3 кампусов в Мурманске, Апатитах и ​​Кировске.

В университете работает всего 675 человек, в том числе 202 человека академического персонала + 71 человек занятых в других местах, работающих по совместительству. 62,7% преподавателей имеют степень кандидата наук (примерно эквивалентную доктору наук), а 11,5% имеют более высокую степень доктора наук.

Самым большим достижением

МАГУ в 2017 году является то, что он стал полноценным университетом и получил статус одного из флагманских университетов России.

Подробнее об истории МАГУ на русском языке

2010-е МШУ / МАСУ

В 2010 году вуз изменил свое название на Мурманский государственный гуманитарный университет (МГГУ). Новая гуманитарная специализация университета дала возможность открыть новые программы бакалавриата и магистратуры в следующих областях: физика и математика, естественные и гуманитарные науки, социальные науки, образование и педагогика, культура и искусство, экономика, менеджмент и сфера бытового обслуживания.

Центр профессионального обучения открылся при университете в 2011 году и направлен на то, чтобы дать людям с ослабленным зрением и другим типам особых потребностей возможность получить высшее образование, улучшить качество своей жизни и создать в университете доступную образовательную среду.

Как ведущий региональный научно-исследовательский институт гуманитарных наук, МГГУ реализовывал исследовательские проекты и проводил конференции в рамках Федеральной целевой программы, организовывал лаборатории социальных исследований.Научно-практические конференции Ушаковские чтения и Масловские чтения стали регулярными и широко известными среди российских ученых. Проект «Публичные лекции в МГГУ» успешно реализовывался в 2013-2014 годах при поддержке правительства области. Тринадцать образовательных программ МГГУ стали победителями всероссийского конкурса «Лучшие образовательные программы инновационной России 2013».

Открытие новых подразделений в МГТУ:

  • Инновационный бизнес-центр
  • Центр арт-индустрии «Северное сияние»
  • Лаборатория компьютерного обучения вуза
  • Научно-образовательный центр развития технологий обучения Лидер
  • Лингвистический центр
  • Отдел инновационного развития

В 2015 году МГГУ становится Мурманским арктическим государственным университетом.В апреле 2017 года университет получил статус Флагманского университета Мурманской области. Этот статус дал МАГУ возможность устанавливать новые производственные партнерства, запускать новые программы, открывать инновационные и творческие группы в рамках университета, включая новые лаборатории. МАГУ также приобрел 2 новых кампуса с профессиональным и высшим образованием в Апатитах и ​​Кировске, а также ПТУ в Мурманске.

Ректор

20092019

Сергеев Андрей Анатольевич (1962 г.р.), доктор философских наук (1998 г.), профессор (2001 г.) поступил в Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ) по специальности история и окончил с отличием в 1984 году.В 1991 году Андрей Сергеев защитил кандидатскую диссертацию. стажировку, а в 1997 году окончил аспирантуру Санкт-Петербургского университета. С 1997 по 2006 год Андрей Сергеев работал в ПетрГУ в должности доцента, профессора и заведующего кафедрой. С 2006 по 2009 год Андрей Сергеев занимал должность проректора по научной работе и стратегическому планированию Мурманского государственного педагогического университета. В 2009 году Андрей Сергеев был избран ректором МГПУ, а затем переизбран в 2014 году.

2000-е МСПУ

В 2002 году институт был преобразован в университет.К тому времени в Мурманском государственном педагогическом университете (МГПУ) работали 30 кафедр, 15 научных лабораторий, 22 докторанта и 128 кандидатов наук. Были запущены новые образовательные программы, в том числе бакалавриата и магистратуры, в соответствии с требованиями Болонского процесса. Статус университета дал МГПУ возможность наладить более глубокое сотрудничество с различными зарубежными партнерами, в том числе:

  • Университет Гронингена (Нидерланды)
  • NHL Stenden University of Applied Sciences (Леуварден, Нидерланды)
  • Университет Лапландии (Рованиеми, Финляндия)
  • Лапландский университет прикладных наук (Рованиеми, Финляндия)
  • Университет Тромсё (Норвегия)
  • Университетский колледж Финнмарка (Альта, Норвегия)
  • Университетский колледж Нарвика (Норвегия)
  • Шведский институт (Стокгольм, Швеция)
  • Технологический университет Лулео (Швеция)
  • Университет Джексонвилля (США)
  • Goethe-Institute (Германия) и др.

МГПУ открывает первый на Северо-Западе России Межрегиональный центр специального образования. Его целью было разработать и внедрить современные методы обучения детей с особыми потребностями.

В 2000 году преподаватели МГПУ в основном занимались НИОКР, создавали книги, руководства и статьи, а также участвовали в научных конференциях, как национальных, так и международных. В МГПУ выходили ежегодные сборники «Ушаковские чтения», «Масловские чтения», «Молодая наука Заполярья» и «Научные записки МГПУ».

Местные исследователи осуществляют научно-педагогическое сотрудничество с ведущими научными центрами и университетами России: Институтом всеобщей истории Российской академии наук (РАН), Санкт-Петербургским государственным университетом, Университетом Герцена, Петрозаводским государственным университетом, Северным Арктическим федеральным университетом, Кольской наукой. Центр РАН, Мурманский морской биологический институт, Полярный научно-исследовательский институт морского рыболовства и океанографии, Зоологический институт РАН (Санкт-Петербург), Пасвикский заповедник, Полярно-альпийский ботанический сад-институт и др.Ученые МГПУ принимают участие в исследованиях, финансируемых Федеральными целевыми программами Российского фонда фундаментальных исследований, Российского гуманитарного научного фонда, Баренцсекретариата и др.

В октябре 2004 года открылся филиал Всероссийского студенческого спасательного корпуса при студенческом волонтерском спасательном отряде МГПУ университета, который регулярно принимал участие в спасательных сборах, а также в российских и европейских соревнованиях по спасению. В 2000-х годах спортивный клуб «Олимпия» организовывал в университете спортивные и оздоровительные мероприятия.Многие преподаватели и студенты МГПУ стали выдающимися спортсменами, выиграли всероссийские и международные соревнования (чемпионат Европы, чемпионат мира, Олимпийские игры, Фестиваль Севера и др.).

Университет предлагает студентам широкие возможности для творческого самовыражения: интеллектуальные игры, стендапы, музыкальный ансамбль «Клюп» и др. Студенческий театр иностранной драмы «Нордика» (руководитель — доктор педагогических наук М. Кирилова) работает уже много лет и поставил несколько спектаклей. ежегодно.

Ректор

20002008

Рувин Трипольский (1945-2020), доктор философских наук (1996), профессор (1997), в 1976 году окончил Уральский государственный университет.Его научные интересы — методология науки, философия экономики. Рувин Трипольский создал более 60 различных научных томов, в том числе монографии «Изменения в экономике: изучение теоретических и мировоззренческих тенденций», «Философия экономики». Рувин Трипольский много сделал для преобразования Мурманского государственного педагогического института в университет.

1990-е годы

В начале 1990-х годов при МГПИ открыт Музей Кольского областного образования, первоначально организованный в одной из средних школ Мурманска в 1960-х годах выпускником МГПИ В.Дранишников, канд. inPedagogy и профессор кафедры педагогики.

Число студентов резко увеличилось: с 1500 человек в 1970-х годах до примерно 6000 в 1990-х. В этот период было организовано несколько новых факультетов и кафедр: дошкольного образования (1989 г.), управления образованием (1991 г.), иностранных языков (1994 г.), экологии и естественных наук (1998 г.), художественного образования (1999 г.). Все факультеты МГПИ предлагали курсы повышения квалификации и повышения квалификации по 28 различным специальностям. Институт запустил кандидатскую диссертацию.D. программ, открыла кандидат педагогических наук и истории России. советы по аккредитации, создали сеть центров по предложению дополнительных курсов для местных жителей. В МГПИ открыта редакция (во главе с Ю. Александровым), имеющая лицензию на ведение полиграфической и издательской деятельности. Начались периодические издания МГПИ «Вестник Баренц-Центра», «Наука и образование», студенческая газета «Планета МГПИ».

С 1960-х годов студенты МГПИ участвовали в инфолклорных, диалектологических и археологических экспедициях, но именно в 1997 году первокурсник Юрий Иванов и сотрудники Ревдинского музея сделали выдающуюся находку уникальных наскальных рисунков (петроглифов) вокруг озера Канозера.

Ректор

19772000

Эдуард Лявданский (1936-2002), канд. кандидат филологических наук, профессор кафедры литературы. В 1963 году окончил Герценовский университет. В 1974-1977 годах работал руководителем Ленинградского областного института повышения квалификации учителей. Сфера научных интересов: письменные работы Ивана Бунина, русская литература ХХ века, филология и краеведение. Эдуард Лявданский создал около 40 научных томов.Ректор МГПИ Эдуард Лявданский руководил строительством нового кампуса (ул. Капитана Егорова, 16) и одноэтажного общежития, запустил множество новых учебных программ, открыл новые кафедры и факультеты. Эдуард Лявданский награжден знаком отличия в народном образовании.

1980-е годы

В 1980-х годах MSPI начала совершенствовать свою деятельность по международному сотрудничеству. В 1988 году он установил отношения с Лапландским университетом (Рованиеми), Гронингенским политологическим институтом (Нидерланды), Университетом Лулео (Швеция).Институт запустил программы обмена студентами и профессорами с городами-побратимами Мурманск Лулео (Швеция), Рованиеми (Финляндия), Джексонвилл (США). В рамках международного сотрудничества MSPI открыл Французский ресурсный центр, Немецкий литературный центр, Баренц-клуб. При институте также создан филиал кафедры ЮНЕСКО Герценовского университета.

В конце 80-х в МГПИ появились первые учебные теле- и компьютерные классы, поэтому институт начал готовить преподавателей ИТ.

Еще один корпус кампуса (ул. Капитана Егорова, 16) был открыт в 1987 году, а спустя несколько лет — одноэтажное общежитие.

Ректор

19772000

Эдуард Лявданский (1936-2002), канд. кандидат филологических наук, профессор кафедры литературы. В 1963 году окончил Герценовский университет. В 1974-1977 годах работал руководителем Ленинградского областного института повышения квалификации учителей.Сфера научных интересов: письменные работы Ивана Бунина, русская литература ХХ века, филология и краеведение. Эдуард Лявданский создал около 40 научных томов. Ректор МГПИ Эдуард Лявданский руководил строительством нового кампуса (ул. Капитана Егорова, 16) и одноэтажного общежития, запустил множество новых учебных программ, открыл новые кафедры и факультеты. Эдуард Лявданский награжден знаком отличия в народном образовании.

1970-е годы

В 1970-е годы профессор В.Шейнкер, доценты И. Меркурьев и Л. Пантелеева заложили основы языкового и филологического краеведения в институте, а в 1973 г. в институте была запущена первая иноязычная программа «История и английский язык».

Ректор

19621977

Николай Дмитриев (1916-1990) окончил исторический факультет Герценовского университета в 1940 году. Николай Дмитриев имеет степень Ph.Д в истории и занимался послевоенной историей Мурманской области. В качестве члена областной и городской администрации он принял участие в организации Дней Нордкалоттен в Мурманске в 1966 году. Он также возглавлял группу социальных исследований при Мурманском обкоме КПСС и был председателем Мурманского областного комитета защиты мира. Ректор МГПИ Николай Дмитриев руководил строительством общежития (ул. Коммуны, 9, ныне учебный городок) и организовал в институте подготовку учителей английского языка.Николай Дмитриев награжден орденами «Знак Почета», «Борец за мир» и «Отличник народного образования».

1960-е

В 1960-е годы институт в значительной степени занимался научно-исследовательской деятельностью: профессора А. Киселев и И. Ушаков создали большое количество популярных научных книг, учебников и учебных пособий по истории Кольского края; А.Шнитман, первый доктор философии МГПИ, принимал участие в создании «Истории Болгарии» Института славистики АН СССР; Я.Демидов и Б. Вейнц вошли в группу экспертов по разработке школьного учебника «Алгебра и основы анализа», позже опубликованного в 11 изданиях; И.Луйбинский является пионером новой области теории образования, в которой театр рассматривается как средство интеллектуального и эстетического развития школьников; Профессор Л. Беляева провела исследования в области этнической педагогики; Профессор А. Зимина стала признанным специалистом в области музыкального образования.

В 1962 году МГПИ присоединился к другим российским учебным заведениям, открыв факультет социальных профессий (благодаря усилиям И.Любинский и Л.Пантелеева), направленная на обеспечение учащихся малыми академическими образованиями в области культуры и образования. Факультет отвечал за драму, риторику, хореографию, вокал, хор, кино, спорт, историю искусства, музыку, балет, сестринское дело и другие исследования.

В 1960-е годы МГПИ значительно усовершенствовал свои помещения и оборудование. В 1961 году он приобрел новый четырехэтажный кампус, а в 1965 году — шестиэтажное общежитие, ставшее впоследствии академическим центром одного из факультетов.

В 1961 году MSPI также открыло Студенческое исследовательское общество, в которое вошли студенческое конструкторское бюро, студенческие театры, секция научной литературы, художественные собрания, спортивные и туристические команды, команды по ориентированию, баскетболу, волейболу, конькобежному спорту, лыжам и фитнесу.

Ректор

19621977

Николай Дмитриев (1916-1990) окончил исторический факультет Герценовского университета в 1940 году. Николай Дмитриев имел докторскую степень по истории и занимался послевоенной историей Мурманской области. В качестве члена областной и городской администрации он принял участие в организации Дней Нордкалоттен в Мурманске в 1966 году. Он также возглавлял группу социальных исследований при Мурманском обкоме КПСС и был председателем Мурманского областного комитета защиты мира.Ректор МГПИ Николай Дмитриев руководил строительством общежития (ул. Коммуны, 9, ныне учебный городок) и организовал в институте подготовку учителей английского языка. Николай Дмитриев награжден орденами «Знак Почета», «Борец за мир» и «Отличник народного образования».

MSPI 1950-х годов

К середине 1950-х годов институт уже подготовил около 500 преподавателей. Некоторые из выпускников вошли в состав местной администрации, возглавили региональные и муниципальные отделы образования; областное управление культуры и местные СМИ (т.е. газета Полярная правда) и др.

7 февраля 1956 Совет Министров постановил реорганизовать двухгодичный Мурманский педагогический институт в Мурманский государственный педагогический институт (МГПИ) с пятилетним образованием. Кафедры института преобразованы в факультеты.

В 1959 году организован факультет дошкольной подготовки учителей. Только две группы студентов окончили этот факультет до того, как он временно прекратил свою деятельность до 1978 года.

Ректор

19561962

Михаил Филиппов (1897-1978) окончил Ленинградский институт непрерывного образования в 1931 году. В 1929-1933 годах работал учителем и руководителем Старорусского педагогического училища. Затем возглавлял Мурманское педагогическое училище (1933-1944) и областное управление народного образования (1940-1941). В 1951 году он стал ректором Мурманского педагогического института и проработал на этой должности до 1956 года.

19511956

Сергей Смирнов (1905-1971) окончил Герценовский университет в 1929 году. В 1952–1953 годах он заведовал отделом марксизма-ленинизма МТИ, в 1954–1955 годах был проректором по научно-педагогической работе. Сергей Смирнов работал над преобразованием МТИ в Мурманский государственный педагогический институт и руководил строительством кампуса историко-филологического факультета (ул. Капитана Егорова, 15).Сергей Смирнов получил степень доктора философии. inHistory и был членом правления Норвежского общества СССР. Награжден орденом Красной Звезды и другими медалями.

1940-х годов MTI

Мурманский педагогический институт (МТИ) открыл свои двери 13 октября -го 1939 года. Первоначально он предлагал 2-летнюю вечернюю подготовку учителей, но затем организовал дневную, интенсивную и заочную формы обучения. Сначала в институте было три отдела по подготовке учителей для региональных общеобразовательных школ: физико-математический, историко-филологический, химико-биологический (последний назывался кафедрой географии и естествознания).В то время в МТИ было всего 75 студентов.

Когда разразилась Вторая мировая война, институт прекратил свою деятельность и возобновил свою деятельность только в 1944 году. Кафедра географии и естествознания не могла возобновить свою работу из-за нехватки учителей и оборудования: тогда в институте оставалось всего пять аудиторий и 17 учителей. Студентов было всего 87 человек, тогда как учебный план был рассчитан на 125 человек. Для повышения своей образовательной и исследовательской эффективности MTI пригласил специалистов из Москвы и Ленинграда (ныне Санкт-Петербург), запустил новые специализированные учебные программы, открыл несколько кафедр: марксизма-ленинизма, русского языка. язык и литература, педагогика и психология, математика, физика, военная и физическая подготовка.В послевоенный период МТИ начал готовить учителей физкультуры, истории, русского языка и литературы, физики и математики. Позже MTI также запустил курсы по машиностроению, киносъемке и фотографии, проводимые в технических лабораториях и специализированных классах. В институте была яркая культурная и спортивная жизнь, которую поддерживали администрация и замечательные преподаватели, работавшие в институте с 1939 по 1949 год: М.Израэлит, Н.Косяков, С.Захаров, В.Сигов, М.Филиппов, И.Демидов, Л.Фокеев, а.Седина, А. Погодина, В. Борисенко, Г. Клеткина, В. Костин, М. Степанова, З. Шашкова, Л. Житенева, Г. Петрова, И. Луйбинский. Л.Тарасов, пр.

Ректор

19451951

Всеволод Сигов родился в 1908 году. В 1931 году окончил Воронежский государственный университет. В 1936-1941 годах Всеволод Сигов работал учителем химии и биологии в местном Воронежском зоологическом училище и возглавлял несколько общеобразовательных школ.Всеволод Сигов был членом Мурманского горкома КПСС. В 1951 году Всеволод Сигов возглавил Горно-Алтайский государственный педагогический институт.

19441945

Семен Захаров родился в 1897 году. В 1930 году окончил Казанский педагогический институт, возглавлял начальные школы в Чувашии, средние школы и рабочий факультет в Москве. Семен Захаров также читал лекции в Институте народного хозяйства им. Плеханова и работал в консульстве СССР в Китае.

19401941

Николай Косяков (1905-1969) окончил Герценовский университет в 1937 году, с 1940 по 1941 год возглавлял Мурманский педагогический институт.

19391940

Марк Израелит (1898-1943), родился в Риге, Латвия. В 1932 году окончил Череповецкое педагогическое училище, но до этого работал учителем-ассаматом в Джизакской средней школе.В 1932-1936 гг. Преподавал в Череповецком педагогическом техникуме, затем в 1936-1939 гг. Работал учителем и проректором Мурманской средней общеобразовательной школы 2. В 1939 г. Марк Израелит стал первым ректором Мурманского педагогического института. В 1940 году Марк Израелит подвергся политическим репрессиям и умер в лагере ГУЛАГа. Мурманский областной суд реабилитировал его 25 января 1989 года.

Апатитский филиал Мурманского арктического государственного университета.

Необходимые документы

При поступлении в Апатитский филиал Мурманского арктического государственного университета.в России необходимо подготовить все необходимые документы. Запросите список необходимых документов непосредственно в университете, так как он может отличаться для разных стран. В нашем чате вы также можете запросить образцы документов.

  1. Все академические документы
  2. Форма онлайн-заявки
  3. Заграничный пасспорт
  4. Контакт Нет
  5. Электронный идентификатор
  6. Семейные данные
  7. Фотографии
  8. Подтверждение оплаты комиссии
  9. Плата за подачу заявления
  10. Резюме / CV (выпускник, аспирант)
  11. Страхование здоровья и жизни
  12. Студенческая виза
  13. Медицинский сертификат
  14. Декларация о финансовой поддержке
  15. Мотивирующее письмо
  16. План исследовательского предложения (магистр, доктор философии)
  17. Свидетельство о тестировании на ВИЧ
Запросить информацию

Один из самых загрязняющих предприятий Мурманской области остановлен более чем через семь десятилетий

Рабочие разливают последний металл, выплавленный на предприятии «Никель» Кольской горно-металлургической компании.Предоставлено: Беллона Мурманск.

Спустя 74 года работы сомнительный плавильный завод Кольской горно-металлургической компании, дочерней компании гиганта «Норильский никель», был навсегда остановлен за два дня до Рождества.

На протяжении десятилетий российские и норвежские экологи требовали модернизации плавильных заводов, которые начали работать во время Второй мировой войны, чтобы сократить выбросы токсичного диоксида серы, который долгое время загрязнял воздух по обе стороны границы.Диалог часто был ожесточенным, поскольку официальные лица характеризовали экологические аргументы как требование закрыть объект — шаг, который противоречил бы интересам компании и российского государства.

«Беллона никогда не требовала закрытия производства — она ​​всегда стремилась к сокращению вредных выбросов, что можно было бы сделать в процессе модернизации производства», — сказал Андрей Золотков, глава представительства «Беллона» в Мурманске. «С этой же целью норвежское правительство на рубеже веков заговорило о гранте.”

23 декабря закрытие царила в торжественной обстановке. Была произведена последняя плавка металла, после чего была остановлена ​​конвекторная печь. Евгений Борзенко, генеральный директор КГМК, сказал, что закрытие плавильных заводов давно стоит в повестке дня компании. Но планы по остановке были отложены из-за опасений для жителей Никеля, города-предприятия с населением 11 000 человек, где расположены плавильные заводы.

«Это было непростое решение, но видно, что внешний вид этого объекта говорит сам за себя — технология устарела, цех изношен», — сказал Борзенко журналистам.«В финансовом отношении это даже не позволило нам приблизиться к модернизации производства с использованием существующих технологий и оборудования для достижения высоких стандартов. Это послужило основной причиной принятия решения — технологическое, техническое и технологическое устаревание оборудования ».

Он подчеркнул, что глобальная и государственная экологическая политика в последние годы ужесточилась, предъявляя больше требований к производству, что стало одной из причин, по которой плавильный цех был закрыт навсегда.

«Теперь перед компанией« Норильский никель »поставлена ​​задача по развитию производственных активов с экологической направленностью: мы должны добиться статуса« зеленой компании »в течение 5-7 лет», — сказал Борзенко.«Остановка плавильного завода в поселке Никель — еще один шаг к достижению этой цели на Кольском полуострове. Остановив производство штейна на Кольском полуострове, мы сократим выбросы диоксида серы в регионе на 50 процентов по сравнению с уровнем 2015 года », — сказал Борзенко.

Он также подчеркнул, что официальные лица давно обсуждают состояние окружающей среды в Печенгском районе Мурманской области и приграничной зоны.

Симон Калмыков, советник по энергетике «Беллона Мурманск», на закрытии плавильного завода в Никеле.Предоставлено: Беллона Мурманск.

Норвегия сыграла заметную роль в этом разговоре. В начале 1990-х около 40 процентов жителей северной Норвегии принимали активное участие в кампании «Остановить советские тучи смерти», направленной на загрязнение от КГМК и являвшейся самым активным экологическим движением своего времени.

В 2001 году Норвегия предоставила КГМК грант в размере 270 миллионов крон (32 миллиона евро по обменному курсу на тот момент) вместе с 10-летним кредитом в размере 30 миллионов долларов на модернизацию производственных мощностей и сокращение выбросов диоксида серы.Согласно соглашению, у российской стороны был крайний срок до 2010 года, чтобы начать сокращение выбросов. Но российская сторона не предприняла никаких действий и в 2008 году вышла из соглашения, вернув финансирование и отменив грант.

За годы работы компании было несколько случаев, когда загрязнение диоксидом серы достигало высоких уровней в жилых районах

Поселок Никель. Один из наиболее вопиющих примеров этого произошел летом 2007 года, когда уровень загрязнения стал настолько высоким, что министерство природных ресурсов Норвегии рассмотрело вопрос о выдаче приказов об эвакуации на своей стороне границы.

Еще один вид последней партии металла, выплавленной на заводе в Никеле. Предоставлено: Беллона Мурманск.

Совсем недавно, в январе 2019 года, норвежские власти разослали жителям Сер-Варангера — норвежского города, ближайшего к границе с Россией, оповещения о гражданской обороне, — предупредив жителей с респираторными и сердечно-сосудистыми заболеваниями оставаться дома.

«Я могу предсказать реакцию наших соседей из приграничной коммуны Сер-Варангер — для них это действительно рождественский подарок, и они так об этом пишут», — сказал Золоктов из «Беллоны».«Но на самом деле сера, содержащаяся в концентрате обогатительной фабрики [в соседнем Заполярном], никуда не исчезла, и у« Норильского никеля », даже в Норильске, где работают плавильные предприятия, все еще есть большие проблемы с выбросами диоксида серы».

«Теперь нам нужно дождаться завершения так называемого« серного проекта », — сказал Золотков. «Только тогда можно говорить о реальном снижении антропогенной нагрузки на арктические территории. Закрытие завода — не лучшая доступная технология.Три столетия назад Михаил Ломоносов сказал: «Если в одном месте он ослабеет, в другом точно на такое же число обязательно увеличится» ».

Куда в конечном итоге перенесут плавильные работы «Норильского никеля» на Кольском полуострове, пока не ясно. Борзенко сообщил «Беллоне», что плавка не будет перемещена в другое место в пределах арктической зоны, но не уточнил, где в конечном итоге будут проводиться работы.

«Могу вас заверить, что 95 процентов плавки не будет производиться на промышленных площадках« Норильского никеля », — сказал он.«Мы продаем 90 процентов нашего концентрата за пределами арктической зоны — где, в частности, это коммерческая тайна».

В ближайшие годы перед компанией встанет задача по реабилитации территории в Никеле, на которой располагался плавильный завод, хотя этот план еще не был разработан к моменту закрытия плавильных заводов. Сегодня холмы вокруг поселения напоминают серый лунный пейзаж, и Министерство природных ресурсов Мурманской области заявляет, что почва и вода в этом районе серьезно загрязнены тяжелыми металлами.

«Будет восстановленная территория в соответствии с требованиями российского законодательства. Производственные здания и оборудование будут демонтированы, проведена рекультивация земель », — сказал Борзенко« Беллоне ». «Все, что определено законодательством, попадет в периметр проекта и будет приведено в надлежащее состояние. Проекта пока нет — сегодня он разрабатывается в нашем профильном институте «Гипроникель». О стоимости, сроках работ и площадях мелиорации говорить рано, но речь идет о миллиардах рублей.”

Школа на северо-западе России, финансируемая Норвегией, вдохновляет на сотрудничество — Eye on the Arctic

Гимназия №1 в Мурманске. (Томас Нильсен / The Independent Barents Observer)
Около 70% российских студентов уезжают из Мурманска в Норвегию после года в гимназии. В эти выходные школе исполняется 10 лет.

В 2012 году Barents Observer посетил гимназию № 1 в Мурманске и побеседовал с 15 учениками совместного норвежско-русского класса.Пятеро студентов были норвежцами, 10 — русскими из разных городов Кольского полуострова.

После окончания класса девять из 10 уехали учиться в Тромсё, северная Норвегия, и только двое из них снова вернулись в Россию, как показывает обзор их профилей в Facebook.

В интервью 2012 года Юлия Пьянченкова сказала, что в ее планы входит изучение информационных технологий и предпринимательства в Норвегии. Она верила, что в будущем многие студенты получат работу в норвежских компаниях, работающих в России.

С 2012 года большинство норвежских компаний в Мурманске закрылись и покинули Россию.

Юлия Пьянченкова и Эйрик Мофосс в 2012 году. (Томас Нильсен / The Independent Barents Observer)
Сила притяжения норвежского образования

Юлия Пьянченкова окончила в 2017 году степень магистра социальной экономики в Университете Тромсё — Арктическом университете Норвегии. Также другие представители этого класса сейчас живут в Тромсё и других местах Норвегии, от Вадсё на севере до Ставангера на юге.

Бьярне Берг работает в школе в Мурманске с самого начала и отвечает за повседневную работу. «В среднем около 70% российских школьников уезжают учиться в Норвегию. Большинство из них после учебы получают работу в Норвегии », — рассказал Берг Barents Observer’у.

В январе исследователи из Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации заявили, что утечка умов растет по экономическим и политическим причинам. Ежегодно около 100 000 россиян эмигрируют в развитые страны, 40% из которых имеют высшее образование, сообщает газета The Moscow Times по результатам исследования.25% респондентов, опрошенных академией, заявили, что покинули Россию по политическим причинам, включая «разочарование после выборов 2012 года и особенно событий 2014 года».

Класс 2012 года в Мурманске. (Томас Нильсен / The Independent Barents Observer)

Данные Российской академии наук показывают, что «утечка умов» за последние три года увеличилась вдвое. Вице-премьер Дмитрий Рогозин в феврале призвал государство принять меры по предотвращению утечки мозгов.

«Чрезвычайно важно, чтобы результаты интеллектуальной деятельности оставались в стране.Это одно из наших самых слабых мест здесь, в стране », — сказал Рогозин Интерфаксу.

Развитие сотрудничества

Норвежско-российская школа-класс — это проект сотрудничества региональных властей. В эти выходные в Мурманске уездные чиновники из Трумса отмечают 10-летний юбилей. С самого начала занятия посетили 131 ученик, которые из первых рук получили представление о культуре и языке друг друга. Глава администрации округа Тромс Вилли Орнебакк посетил торжество и встретился с губернатором Мурманской области Мариной Ковтун и рассказал о продолжении проекта.

«Мы действительно считаем, что норвежско-русская школа — успешный проект, учитывая довольно ограниченный бюджет», — говорит Бьярне Берг.

Бьярне Берг отвечает за повседневную работу школы. (Томас Нильсен / The Independent Barents Observer)

Он надеется на широкую политическую поддержку в Норвегии для продолжения проекта и сотрудничества с Россией. «Это наш сосед, хотя в последние несколько лет он оказался в особой ситуации».

«Долгосрочное мышление важно, и мы чувствуем, что школа, возможно, важнее, чем когда-либо, поскольку мы обучаем молодых русских и норвежских молодых людей, которые собираются перестроиться и продолжить хорошее межличностное сотрудничество с Россией», Берг спорит.

«Мы с нетерпением ждем следующих 10 лет», — говорит он с восклицательным знаком.

Высокая оценка

Эйрик Мофосс, один из норвежцев, посещавших занятия в 2012 году, также хвалит школу.

«Год в норвежско-русской школе дал мне уникальную возможность из первых рук познакомиться с Россией, русской культурой, историей и языком», — сказал он сегодня Barents Observer’у. Мофосс понимает, что полученные знания делают его более привлекательным как для бизнеса, так и для политики, даже в такие времена, как сейчас, когда норвежско-российское сотрудничество меньше.

«Если вам нужен помощник в норвежской политике, дипломатии, бизнесе — в Норвегии или за рубежом, год в Норвежско-русской школе может дать много возможностей для особо целеустремленных студентов».

После года в Мурманске Эйрик Мофосс (второй справа) присоединился к Совету молодежи Баренцева региона и встретился с премьер-министрами Финляндии, Норвегии и России на саммите Баренцева региона в 2013 году. (Томас Нильсен / The Independent Barents Observer)

Эйрик С 2012 года Мофосс работал в Министерстве иностранных дел Норвегии и активно занимался политикой.«Я получил большой международный опыт еще до того, как начал учиться в университете».

Мофосс говорит, что школа является важным миротворческим проектом, «возможно, особенно важным в наше время».

«Я также получил новый взгляд на Норвегию со стороны, а также на нашу роль в мире, интересы других стран на Крайнем Севере, политику больших наций и многое другое», — с энтузиазмом говорит Эйрик.

Комментируя большое количество русских учеников из школы, которая оказывается в Норвегии, Мофосс считает, что все они будут способствовать хорошим человеческим отношениям между двумя странами.

«Талантливые русские ученики из норвежско-русской школы в Мурманске получат возможность выучить норвежский язык, приехать в Норвегию учиться, а многие позже получат работу в Норвегии. Это дает Норвегии уникальную компетенцию и в то же время укрепляет и без того хорошие человеческие отношения между Норвегией и Россией ».

Связанные истории со всего Севера:

Канада: Правительство Канады инвестирует более 35 миллионов долларов в сохранение языков коренных народов Севера, Radio Canada International

Финляндия: В школе Хельсинки начнется двуязычное преподавание финско-саамского языка, Yle News

Норвегия: Arctic Frontiers начинается с выступления большинства выступающих с юга Полярного круга, The Independent Barents Observer

Россия: ФОТОРЕПОРТАЖ: Дети тундры возвращаются из школы, The Independent Barents Observer

Швеция: Активисты говорят, что использование финского языка в Швеции ограничено, Yle News

США: «С каждым годом все труднее»: в сельской местности Аляски, Аляска, становится все труднее нанимать учителей Dispatch News

Мурманская область

К северо-западу от Архангельска, на Кольском полуострове, находится Мурманск, главный порт России на ее северном морском торговом пути.Благодаря влиянию Нордкапского Гольфстрима порт также остается открытым круглый год, хотя он находится в 124 милях к северу от Полярного круга.

Во время «холодной войны» Кольский полуостров стал базой для самого мощного российского флота с крупнейшим компонентом стратегических сил Советского Союза морского базирования. Военно-морские и военно-воздушные силы, действующие с Колы, представляли угрозу для атлантических морских коммуникаций (SLOC) и обеспечивали надводные, подводные и воздушные силы для защиты северного бастиона российских стратегических атомных подводных лодок (ПЛАРБ).Советские сухопутные силы были достаточными по размеру и качеству, чтобы угрожать Северной Норвегии, что делало эту страну ключевым на северном фланге НАТО.

К 1946 году послевоенная стратегия ВМС США была «трансокеанской стратегией», которая доминировала в стратегическом планировании ВМФ до середины 1950-х годов. Концепция предусматривала проведение наступательных операций против баз, откуда исходила советская угроза. Эти планы предусматривали проведение операций против авиационных и военно-морских баз на Кольском полуострове на крайнем севере, в Крыму (через базовые базы в Турции в ранние периоды войны), в Приморской провинции, на Курилах, на Сахалине, и Камчатка (Петропавловск).ВМС США планировали атаковать Кольу в 1946 году не потому, что считали, что хорошо справляются с советскими подводными лодками, а потому, что знали, что плохо справляются с советскими подводными лодками.

В период после окончания холодной войны значение Кольского полуострова изменилось. Хотя политические границы на российском севере не изменились так радикально, как в Прибалтике, геостратегическое значение региона изменилось, и проблемы безопасности изменились. Упадок Северного флота подчеркивает снижение военного значения Баренцева региона.

Программа военно-экологического сотрудничества в Арктике (AMEC) — это совместная работа Королевства Норвегия, Российской Федерации и США по технологиям обработки и хранения твердых радиоактивных отходов (ТРО) в Арктике для ВМФ России. Использование западных технологий и технологий, совместно разработанных Россией, США и Норвегией, будет способствовать удовлетворению потребностей России в стабилизации и хранении ТРО со списанных атомных подводных лодок.

Мурманская область расположена на Кольском полуострове, граничит с Республикой Карелия на юге и Финляндией и Норвегией на западе.Мурманская область омывается водами Баренцева и Белого морей. Регион почти полностью расположен за Полярным кругом, но порт Мурманск никогда не замерзает из-за согревающего воздействия Гольфстрима. Являясь единственным глубоководным портом на Северо-Западе России, Мурманск играет важную роль в экспорте определенных товаров, таких как уголь, цветные металлы и нефть. Экономика области основана на добыче природных ресурсов. Основные отрасли — рыболовство и рыбоперерабатывающая промышленность, цветная металлургия, химическая и горнодобывающая промышленность.Однако будущее Мурманска связано не только с его рыбной, горнодобывающей, цветной и химической промышленностью, но и с добычей и переработкой нефти и газа, а также с созданием транспортной инфраструктуры (трубопроводы и нефтяные терминалы) для облегчения экспорта. нефти из Западной Сибири и Тимано-Печорской нефтеносных провинций. В этом отчете представлен обзор Мурманской области и ее экономических перспектив.

Мурманская область практически полностью расположена за Полярным кругом.Максимальное протяжение с юга на север составляет 400 км (250 миль), а с востока на запад — 500 км (312 миль). Полярная ночь (т. Е. Когда солнце вообще не появляется даже днем) начинается 22 ноября и заканчивается 15 января, период полярного дня начинается 18 мая и заканчивается 24 июня. Период, когда требуется отопление домов, составляет десять месяцев в году. Восточная часть Кольского полуострова практически необитаема, здесь нет ни железных, ни автомобильных дорог. В основном это болота и тундра.Единственный способ добраться до редких небольших поселений — на вертолете, а в некоторых случаях и на лодке. В западной части полуострова есть леса и несколько автомобильных дорог, соединяющих его с Финляндией и Норвегией. Берега Кольского полуострова омываются Баренцевым и Белым морями. Гольфстрим достигает города Мурманск на севере и почти сразу же поворачивает обратно, оставляя оставшиеся берега полуострова покрытыми льдом на протяжении долгих зим. Однако порт Мурманск никогда не замерзает и работает круглый год.

Общая численность населения Мурманской области составляет 879 000 человек, из которых 95% проживают в сельских поселениях. Общая площадь Мурманской области составляет 145 000 кв. Км. Столица области — город Мурманск (337 тыс. Жителей, или 37,7% от общей численности населения Мурманской области). Город Мурманск, первоначально называвшийся Романов-на-Мурмане, был основан в 1916 году. Мурманск — крупнейший город в мире, расположенный за Полярным кругом. Расстояние от Мурманска до Москвы — 1967 км (1222 мили), до Санкт-Петербурга — 620 миль.Петербург. В экономике Мурманска преобладает рыбная промышленность (63% от общего промышленного производства города). В 2002 году в Мурманске была выловлена ​​шестая часть всей рыбы в России. В городах Североморск, Апатиты и Мончегорск проживает от 50 000 до 100 000 жителей. Всего пятнадцать городов с населением от 10 до 50 тысяч человек (Гаджиево, Кола, Полярный, Заозерск, Снежногорск, Островной, Никель, Росляково, Мурмаши, Заполярный, Оленегорск, Кировск, Ковдор, Полярные Зори, Кандалакша).В целом города можно разделить на две категории в зависимости от их специализации: закрытые города с военными функциями (Заозерск, Островной, Полярный, Североморск, Снежногорск) и моногорода, такие как Кировск, Кандалакша, Никель, Печенга, Мончегорск, Оленегорск и Ковдор.

В Мурманске два университета — педагогический университет и технический университет, а также школа торгового флота и институт по изучению арктического рыболовства и океанографии.Арктический биологический и Арктический геофизический институты Кольского центра РАН расположены в Мурманске. Важный научный центр исследования природных ресурсов региона — Кольский центр Российской академии наук — расположен в городе Апатиты (примерно в 100 милях к югу от Мурманска). В состав Центра входят 12 научных институтов, девять из которых расположены в Апатитах, в том числе геологический институт (исследования недр Кольского полуострова), институт горных выработок (исследования различных аспектов горно-обогатительной техники), институт химии и химии. технология редких элементов и полезных ископаемых Кольского полуострова, институт информатики и математического моделирования технологических процессов, институт экологических проблем северной промышленности, институт экономических процессов, международный центр науки, культуры и образования и Кольский региональный сейсмологический центр Российское геофизическое агентство.

Единственный регион России, граничащий с Мурманском, — это Республика Карелия, а Архангельская область находится по ту сторону Белого моря. Мурманская область связана с остальной частью России одной автомобильной дорогой и одной железной дорогой. Мурманская область также граничит с Норвегией и Финляндией. Он связан с Финляндией тремя автомобильными дорогами, а в Норвегию ведет только одна автомобильная дорога. Основные промышленные города области расположены либо на главной дороге, идущей с юга на Мурманск, либо на небольшом удалении от нее в обе стороны.Хотя во многих городах есть небольшие аэропорты, единственный аэропорт, который может принимать большие самолеты, находится в Мурманске и Апатитах. Из Мурманска доступны рейсы в Киркенес и Тромсё в Норвегии, в Рованиеми в Финляндии и Лулео в Швеции. Основные морские торговые порты находятся в Мурманске (Баренцево море) и Кандалакше (Белое море). Пропускная способность Мурманского торгового порта — 12 млн тонн в год. Общая протяженность автомобильных дорог в области составляет всего 4400 км (примерно 2750 миль), железных дорог — 891 км (430 миль).

В связи с суровым климатом, который обуславливает высокие затраты на строительство, содержание и производство, основные отрасли промышленности региона сосредоточены в сфере добычи и переработки сырья. Чрезмерный упор на рост производства в советское время привел к игнорированию негативного экологического воздействия промышленных предприятий на уязвимую северную природу. Необходимость улучшения экологических аспектов технологических процессов еще больше увеличивает производственные затраты. По данным Мурманского областного статистического комитета, средняя численность занятых в области в 2002 году составляла 351 000 человек (439 000 в 1995 году).В промышленности занято 26,6%, в торговле и общественном питании — 17%, в образовании, культуре и науке — 12,1%, в транспорте и связи — 10,4%, в здравоохранении — 8,7%, в строительстве — 5% рабочей силы. Основные отрасли промышленности Мурманской области — горнодобывающая, черная и цветная металлургия, рыболовство и электроэнергетика. На конец 2003 г. на цветную металлургию приходилось 38,4% от общего объема промышленного производства области, на производство электроэнергии 13,2%, на пищевую промышленность (включая рыболовство) 19,3%, на химическую промышленность 11.9%.

Мурманский морской торговый порт — второй по грузообороту порт Северо-Запада России (после Санкт-Петербурга). Порт имеет 13 причалов, способных принимать суда с максимальной осадкой 15,5 метров (50 футов) и длиной 265 метров (848 футов). Мурманский порт — единственный на Северо-Западе России, способный обслуживать суда грузоподъемностью до 80 000 тонн (суда типа PANAMAX). В порту имеется специальный терминал по перевалке апатитовой руды мощностью 4 млн тонн в год.В 2003 году компания «Агрошпера», которой принадлежит терминал, перегрузила в Кировске 1 миллион тонн удобрений, произведенных холдингом «Еврохим». В настоящее время основной груз, отправляемый через Мурманский торговый порт, — это уголь из Кузбасса. В 2003 году порт обработал девять миллионов тонн грузов, что на 25% превышает уровень 2002 года. В 2004 году порт уже перегрузил шесть миллионов тонн в первом полугодии. Однако рост грузооборота порта ограничен не только количеством причалов, но и тем, что железная дорога до порта имеет тупик в 20 км от порта, а многие пролеты до Мурманска являются односторонними.Это означает, что пропускная способность порта ограничена текущей пропускной способностью железнодорожного сообщения между Мурманском и другими частями России. Мурманское пароходство — ведущее предприятие, обслуживающее Северный морской путь — кратчайшее морское сообщение между Европой и Юго-Восточной Азией. Круглогодичную навигацию обеспечивают атомные ледоколы.

Рыбная промышленность — одна из самых прибыльных в регионе. Мурманск обеспечивает 16% производства рыбы в России. Мурманск является ключевой базой трех рыболовных флотилий, в том числе крупнейшего в России Мурманского тралового флота.В советское время на рыболовецком флоте и в связанных с ним отраслях работала половина населения города.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.