Новгу дистанционное: Система дистанционного обучения

Содержание

как Новгородский университет учится на «удалёнке», Образование

Образование

14 апреля 2020 г.1761

Автор

Александр Кобяков

С 16 марта Новгородский университет перешёл на дистанционное обучение. Студенты получают лекционный материал и задания в электронной форме. К такому сценарию в вузе были готовы — дистанционные технологии развиваются в НовГУ не первый год. Однако не все восприняли онлайн-формат как адекватную замену аудиторным занятиям. Отвечаем на самые острые вопросы об учёбе на «удалёнке».

Деньги

Первое, чем обеспокоились студенты и их родители, — могут ли дистанционные курсы и задания от преподавателей в электронной среде полноценно заменить «живые» лекции и семинары.

«Мы платим за очное обучение, а студенты в апреле учатся дистанционно. Почему стоимость не меняется?», — негодовали некоторые студенты-платники.

Однако вынужденный переход на «удалёнку» не превращает очное обучение в заочное. Преподаватели постоянно поддерживают связь со студентами, а не выдают задания на семестр вперёд для самостоятельной подготовке к сессии.

Речь идёт о применении дистанционных технологий в очном образовании. Интегрированные онлайн-курсы у нас заложены в смешанном обучении внутри отдельных дисциплин. Это позволяет студентам не выпадать из учебного процесса в ситуации, когда нет возможности проводить аудиторные занятия.

Елена Макарованачальник Лаборатории образовательных технологий НовГУ

Университет несколько лет развивает собственную платформу дополнительного образования в системе Moodle. На ней размещаются учебные материалы по дисциплинам, которые входят в программы обучения студентов. Электронные курсы и собственные профили на портале вуза преподаватели используют в работе со студентами не один год. Вынужденный переход на «дистант» превратил эти вспомогательные инструменты в основные средства трансляции и контроля полученных знаний.

— Дистанционные форматы оказались необходимы в экстренной ситуации, — убеждён проректор НовГУ по образовательной деятельности Юрий Данейкин. — А в обычных условиях они улучшают качество подготовки, делают программы обучения более гибкими и доступными, учитывая индивидуальные особенности студентов и их личный график. Основная программа должна примерно на четверть состоять из дистанционных курсов, как разработанных внутри университета, так и созданных ведущими вузами страны и мира.

От постепенного развития к резкому скачку

НовГУ не только использует имеющийся арсенал дистанционных технологий, но и быстро модифицирует его. Сложившаяся ситуация вынудила бросить все силы на решение задач, к которым в обычных условиях движутся постепенно.

Когда студентов перевели на «удалёнку», не все дисциплины были представлены онлайн-курсами на платформе дистанционного образования. Поэтому преподавателям предоставили выбор — использовать в работе со студентами электронные курсы или размещать учебный материал в своих профайлах на портале университета.

Пока кафедры и студенты привыкали к новым реалиям, онлайн-курсы дополнялись и дорабатывались. Параллельно преподавателям помогали осваивать дистанционные сервисы.

Мы обучили всех работать на платформе дистанционного образования НовГУ – наполнять курсы, использовать возможности интерфейса – чаты и форумы. Кроме того, выбрана платформа Zoom для проведения лекций и консультаций в видеоформате. Мы всех научим пользоваться ей.

Марина Коноваловакуратор дистанционного образования Института сельского хозяйства и природных ресурсов НовГУ

С седьмого апреля студенты еженедельно получают лекционный материал, в том числе в видеоформате. Преподаватели проводят занятия в Zoom, Skype, Discord и «ВКонтакте».

— Для меня было принципиально важно в живом общении со студентами получать устные ответы от них, — делится опытом старший преподаватель кафедры истории и археологии Кирилл Самойлов. — Мы проходим этнологию, и не только я должен давать материал им, но и они мне. Сначала пытались общаться через Skype, но потом стали использовать Discord. С четверокурсниками получается не хуже, чем в очном общении.

Университет не ограничивает преподавателей в выборе платформы для консультаций студентов. Наиболее удобные они могут выбрать сами.

У меня был не самый позитивный опыт использования видеосервиса «ВКонтакте». Сам формат видеоконференции на этой платформе подразумевает, что говорит один человек, а остальные могут только писать вопросы в комментарии. Плохо «тянул» интернет, кто-то слышал хорошо, кто-то — не очень. В итоге я собрала вопросы студентов и записала три видео с ответами. Для проведения нормальной лекции необходима возможность использовать презентацию и одновременно находиться на связи с 20-25 студентам. Сейчас я выкладываю её заранее, чтобы по ходу занятия иметь возможность комментировать приготовленные материалы.

Валентина Грохотовазаведующая кафедрой всеобщей истории НовГУ

По словам Валентины Грохотовой, платформа Zoom, которой кураторы дистанционного образования учат пользоваться всех преподавателей НовГУ, зарекомендовала себя лучше.

В университете рассчитывают интегрировать её с системой Moodle. Это позволит проводить видеозанятия на платформе дистанционного образования НовГУ, которая работает на Moodle.

— Система позволяет очень многое интегрировать в неё, — говорит начальник Лаборатории образовательных технологий НовГУ Елена Макарова. — Мы консультировались с кафедрой дистанционных технологий Ижевского университета, в котором этот вопрос решён. Сейчас наши программисты разбираются, как скоординировать Moodle и Zoom для проведения видеоконференций.

Платформа дистанционного обучения становится основной площадкой взаимодействия между кафедрами и студентами. Профайлы на сайте вуза преподаватели продолжат использовать, но только в качестве вспомогательного инструмента. Например, чтобы перенаправить студентов на нужный онлайн-курс на do.novsu.ru.

Самоорганизация

«Удалёнка» предъявляет повышенные требования и к самим студентам. Качество их обучения напрямую зависит о того, насколько ответственно они будут относиться к своим обязанностям.

Дисциплинировать учащихся должна строгость требований платформы дистанционного образования. В рамках семинаров студенты могут выполнить задания строго в отведённое время. Получить двойку, а потом долго ходить пересдавать, как это часто бывает в обычном режиме, онлайн-обучение не позволяет. Впрочем, студентам стараются идти навстречу.

— Многие преподаватели говорят, что часть студентов затягивают с выполнением заданий, — сетует Елена Макарова. — Каникулы немного расслабили ребят. Но мы понимаем, что все оказались в непривычных условиях, и где это возможно — идём навстречу: сдвигаем сроки, многое перенесли на «после каникул».

Особенно тяжело сейчас студентам младших курсов. Ребята постарше приучены к самостоятельной работе и хорошо осознают, что скоро — аттестация.

— На дистанционном обучении студент должен выполнять двойную работу: то, что в обычных условиях он делает на занятиях, плюс домашние задания, — констатирует куратор дистанционного обучения Института медицинского образования Ирина Богдашева. — Студенты первых и вторых курсов, конечно, хотят прямого контакта с преподавателями, который всё сможет «разжевать», а на «дистанте» им проходится осваивать лекционный материал самостоятельно. Ребята только начали свой путь в университете, а им нужно самим перерабатывать огромный объём сложнейшей информации.

При этом, по словам Ирины Богдашевой, подавляющее большинство студентов-медиков ответственно отнеслось к своим обязанностям в новых условиях. Преподаватели стараются им активно помогать — корректируют учебный процесс, проводят консультации. А кафедра морфологии человека на платформе Zoom читает лекции по анатомии и гистологии.

Студенты старших курсов лекции прослушали в первые две недели и ушли на клиническую практику. Они активно участвуют в борьбе с распространением коронавируса.

Можно ли сделать зубной протез онлайн?

Нерешённой проблемой остаётся проведение лабораторных и практических занятий во время дистанционного обучения.

— На специальности «стоматология ортопедическая» ребята у нас учатся изготавливать зуботехнические модели, — рассказывает куратор дистанционного образования Медицинского колледжа НовГУ Наталья Лебедева. — В домашних условиях это сделать невозможно. Преподаватели предоставляют лекционный материал, видеоконтент. Но установить дома у каждого студента зуботехнический стол с мотором и вытяжкой литейную паяльню невозможно даже просто по технике безопасности.

Возможно, проблему со временем могло бы решить развитие технологий виртуальной реальности. Однако медики убеждены, что они в ближайшем будущем не смогут передавать боль пациента и запахи.

Над тем, как проводить «лабы» на «дистанционке», сейчас ломают головы многие. В НовГУ также занимаются выработкой решения.

Наш университет вошёл в рабочую группу, работающую над решением проблем по цифровизации процессов лабораторных практик, просто практик, дистанционной сдачи экзаменов. Мы смотрим вперёд, прогнозируем, что придётся это делать. Поэтому совместно разрабатываем новые форматы. В группу входят пять вузов из разных регионов России (помимо НовГУ — Алтайский, Костромской, Сахалинский и Северо-Восточный государственные университеты) и Университет «20.35».

Юрий Данейкинпроректор НовГУ по образовательной деятельности

Режим дистанционного обучения в Новгородском университете действует до 30 апреля. Вуз готовится к его возможному продлению. Возможно, студентам предстоит сессия онлайн.

Теги: ОбразованиеНТИCOVID-19

В Роспотребнадзоре не считают необходимым перевод студентов НовГУ на дистанционное обучение

Главная Общество В Роспотребнадзоре не считают необходимым перевод студентов НовГУ на дистанционное обучение

Автор: Анна Огороднийчук | Общество

20.11.2020

10:15

Главные новости

Александр Розбаум приступит к работе 10 октября. О первоочередных задачах новый мэр уже рассказал

32946

Указ о частичной мобилизации в Новгородской области: кому и сколько платить, какая ответственность за неявку

31498

В Новгородской области из-за мобилизации резко выросло число свадеб, разводов и установлений отцовства

Новгородский губернатор разъяснил, как правильно провести мобилизацию в регионе

Обзор главных тем недели: визит президента и выборы мэра Великого Новгорода

Gadgets-Reviews. com — обзоры современных гаджетов, новейшей электроники, технологий, портативных устройств, игровых аксессуаров и консолей. Статьи

В НовГУ получили ответ от Управления Роспотребнадзора по Новгородской области на запрос о целесообразности перевода студентов на дистанционное обучение.

Учитывая ситуацию по заболеваемости коронавирусом по состоянию на 19 ноября, Роспотребнадзор не считает необходимым перевод образовательного учреждения в полном объёме на обучение с применением дистанционных технологий. Однако в случае регистрации среди студентов одной группы более трёх заболевших новой инфекцией в течение 14 дней, рекомендуется перевести группу на дистанционное обучение.

Мы все сейчас испытываем стресс. В сложившейся ситуации призываем вас не паниковать и соблюдать санитарные нормы: носить маски, соблюдать дистанцию, обрабатывать руки. Руководство университета постоянно следит за ситуацией, – отмечают в НовГУ. – Если будет принято решение перейти на дистанционное обучение – в вузе к этому готовы. Мы будем держать вас в курсе. Берегите себя, близких и друг друга.

Напомним, ранее студенты НовГУ создали петицию на портале Change.org о переводе на дистанционное обучение. Учащиеся считают, что рискуют жизнью и здоровьем, «добираясь по часу в общественном транспорте, сидя в душных аудиториях и занимаясь физкультурой в условиях, нарушающих санитарные нормы: по 50 человек, без масок и проветривания, плечом к плечу и без обработки инвентаря». На данный момент петиция набрала 448 голосов.

Фото: www.novsu.ru

коронавирус

НОЯБРЬ Удаленная поддержка

6 —	Бегно, Джед М.
14 —	Пайро, Элио Э.
22 —	Ирвинг, Скотт Г.
27 —	Уильямсон, Аарон К.
32 —	Уолп, Льюис В.
37 —	Ван, Деннис Х.
42 —	Рохас Рохас, Марица
43 —	Лайт, Сэнди Джи
59 —	Агилар, Уолтер А.
63 —	МакМахон, Билл Дж.
81 —	Стюарт, Ларри
83 —	Вайс, Тоби Дж.
84 —	Омокаро, Оуэн
100 —	Смит, Клинт Л.
121 —	Барбоза, Леандро Ф.
203 —	Каасджагер, Дастин Р.
224 —	Брейсвелл, Райан
246 —	Сильва, Винисиус Р.

Ключ сеанса

Monday:	24H
Tuesday:	24H
Wednesday:	24H
Thursday:	24H
Friday:	24H
Суббота:	8:00–17:00 CST
Воскресенье:	8:00–17:00 CST 19:00–12:00 CST

* Региональные и глобальные праздники могут повлиять на часы работы.

9000 +45 4344 434484484844848484844844844844844844844844844848448448448448448448448448484848484848484848484848484848н -240-684-074

Argentina	+54-11-4130-1637 OR +54-11-4130-1638
Australia	+61-3-9773-7772
Brazil	+55-21-3575-0234
Канада	1-888-446-6848
China	+86-10-57070717 или +86-21-22168800 *1123
Denmark
Korea	+82-52-240-9401
Mexico	01-800-696-6848 OR +52 229 9890438
Норвегия	+47-38192490
Peru	+51-1-219-1166
Russia	+7-495-287-2639
Singapore	+65- 6594-1155
The Netherlands	+31 184 608 777 OR +31 765 083 100
UAE	600-575558
UK	+44 01224 -343800
USA	1-888-446-6848 OR 713-346-7777

BeyondTrust Remote Support

BrainGu’s Remote First Workplace Philosophy — Distributed Talent Network | Блоги

Культурный уголок |
1 марта 2022 г.

2 минуты чтения

Этот пост в блоге основан на оригинальном официальном документе 2012 года, который положил начало BrainGu. Это был представлен в Министерство юстиции, чтобы продемонстрировать нашу способность выполнять государственные контракты с гибридным подход. Мы объединяем проверенных сотрудников на местах, которые выполняют функции интеграторов, и обеспечиваем техническое руководство для внештатный персонал. В отличие от некоторых компаний, «офф-сайт» не означает «офшор». Все сотрудники BrainGu из США. на базе и граждане США. Эти удаленные сотрудники служат рабочими лошадками групп разработчиков, которые работают удаленно.

Что это значит для наших клиентов?

Государственным заказчикам требуется возможность масштабирования гибких решений для удовлетворения своих растущих потребностей. киберугрозы, анализ разведывательных данных и проблемы управления знаниями. Традиционно это было ограничивается: наймом на месте проверенного персонала для удовлетворения потребностей в разработке и интеграции инструментов. Однако, постоянно растущая потребность федерального правительства в квалифицированных, проверенных талантах, сосредоточенных в столичном округе Колумбия область превзошла возможности рынка по предоставлению персонала с необходимыми навыками и опытом. Это имеет привело к неприемлемым с операционной точки зрения времени ожидания, затратам и низкой производительности.

Войдите, BrainGu. Чтобы решить эту проблему, мы объединили техническое руководство на месте с внешним группы развития, чтобы реализовать потенциал более крупного кадрового резерва, не жертвуя сплоченность, обеспечиваемая персоналом на месте, знакомым с потребностями миссии. Преимущества этого подхода включают сокращение времени выполнения заказа квалифицированным персоналом и потенциальная экономия средств. Мы помогаем нашим клиентам получить доступ к преимущества более широкого, технически разнообразного кадрового резерва и разработки передовых решений для решения сложных проблемы.

Что это значит для наших сотрудников?

Это означает много разных вещей для разных людей.

Создание рабочих мест

Как малый бизнес с корнями в Гранд-Рапидс, штат Мичиган, без удаленного подхода к нашей способность влиять на рынок труда была бы ограничена нашим прекрасным городом. Мы также были бы ограничены в достижение клиентов. Тем не менее, будучи удаленными в первую очередь, наше сообщество может быть общенациональным, поскольку мы нанимаем и создать рабочие места по всей территории Соединенных Штатов. У нас есть свобода работать из неиспользованного технологического центра здесь в Гранд-Рапидс, штат Мичиган, продолжая относиться ко всем Соединенным Штатам как к нашему сообществу. Это означает, что новые сотрудники не должны переехать и оставить комфорт везде, где они называют дом, только чтобы работать с нами.

Гибкость работы

Задолго до пандемии BrainGu увидела преимущества предоставления нашим сотрудникам работы гибкость. У нас были технологии и ресурсы для сотрудничества с нашими клиентами и коллегами, нет. независимо от того, где они живут или в каком часовом поясе. Так почему же мы должны ограничиваться небольшой географической областью, чтобы пул талантов из?

Сотрудники могут работать там, где им удобно. Это может быть в одном из наших совместных Офисы WeWork, наше здание в Гранд-Рапидс, их дома, любимая кофейня или пляж. Мы ценим наши сотрудники чувствуют себя комфортно и безопасно.

Личная гибкость

Одним из больших преимуществ удаленной работы является то, что становится намного проще добиться полноценной работы. баланс. Мы понимаем, что вам нужно приготовить обед для своих детей, выполнить быстрое поручение или сходить к врачу. назначение, и вам не нужно брать отгул, чтобы делать какие-либо из этих вещей. ВОМ для отпуска, а не потому что вам нужно пройти ежегодный медицинский осмотр. Наша философия удаленного доступа устраняет дополнительный стресс, связанный с попытками управлять всеми вашими встречами личной жизни только в нерабочее время.

Автор

Мэтт Шейвер

Партнер-учредитель и научный сотрудник

Последние сообщения

1 декабря 2022 г.
Научный сотрудник BrainGu Engineering получил награду WashingtonExec Pinnacle Award
29 ноября 2022 г.
BrainGu выиграла контракт ВВС США на 15 миллионов долларов
16 ноября 2022 г.
BrainGu выиграла контракт ВВС США на 15 миллионов долларов
1 ноября 2022 г.
BrainGu назначает Дженни Мартин директором по маркетингу мероприятий
25 октября 2022 г.
Основатель BrainGu стал финалистом премии Washington Executive Pinnacle Award
29 августа 2022 г.
BrainGu появляется в списке Inc. 5000 второй год подряд

Кто такой BrainGu?

BrainGu создает платформу с поддержкой DevSecOps для критически важного программного обеспечения, которая может похвастаться исключительный опыт пользователей и разработчиков. Работа напрямую с конечными пользователями и с разработкой программного обеспечения командам постоянно улучшать возможности за счет автоматизации критических точек, BrainGu обеспечивает быстрое и безопасное поставка программного обеспечения.

Видение BrainGu заключается в расширении возможностей групп разработчиков программного обеспечения, которые традиционно сдерживается сложными нормативными требованиями. Для нашего правительства США и оборонной промышленной базы клиентов, это позволяет им решать сложные задачи национальной безопасности для Соединенных Штатов и их союзников с помощью технологических решений, которые подчеркивают полевые, значимые возможности миссии в руках операторы, аналитики и владельцы миссий. Организации могут использовать эту платформу для ускорения своих доставки, победив конкурентов, которые полагаются на электронные таблицы и встречи для достижения своих нормативных обязанности.

Республиканская Детская Библиотека