Обществознание егэ проходной балл: Министерство образования и науки Республики Татарстан

Содержание

Шкала перевода баллов ЕГЭ 2021 по обществознанию

Перевод из первичных баллов в тестовые ЕГЭ 2021 по обществу.

При наличии: красные линии означают минимальный порог для получения аттестата. Зеленая линия — порог поступления в вуз. Синие линии для поступления в подведомственные Минобрнауки вузы.

Обществознание ЕГЭ шкала перевода тестовых баллов

Первичный балл Тестовый балл
1 2
2 4
3 6
4 8
5 10
6 12
7 14
8 16
9 18
10 20
11 21
12 23
13 25
14 27
15 29
16 31
17 33
18 35
19 37
20 39
21 41
22 42
23 44
24 45
25 46
26 47
27 48
28 49
29 51
30 52
31 53
32 54
33 55
34 56
35 57
36 59
37 60
38 61
39 62
40 63
41 64
42 66
43 67
44 68
45 69
46 70
47 71
48 72
49 74
50 76
51 77
52 79
53 81
54 83
55 85
56 86
57 88
58 90
59 92
60 93
61 95
62 97
63 99
64 100

Некоторые специальности с ЕГЭ по обществознанию

Посмотрите курсы подготовки ЕГЭ по обществознанию

Баллы по обществознанию егэ таблица оценок. Перевод баллов ЕГЭ: Детальное описание системы оценивания

Система оценивания на ЕГЭ по математике профильного уровня существенно сложнее. Во-первых, экзаменационные задания имеют разную «цену». Задания из первой части (с кратким ответом) наиболее «дешевы»; самыми «дорогими» являются последние две задачи (уравнение или неравенство с параметром и задача по теории чисел).

В 2016 году идеальное решение всех девятнадцати заданий может принести 32 первичных балла . Максимальное количество баллов уменьшилось по сравнению с 2015 годом на два, поскольку в первой части теперь предлагается не 14, а 12 заданий.

Первичные баллы переводятся в тестовые баллы . Шкала перевода незначительно изменяется от года к году. Ниже приведена таблица, которая использовалась на ЕГЭ по математике в 2015 году. Обратите внимание: соответствующая функция сильно отличается от линейной: быстрый рост в области низких оценок сменяется более плавным в середине шкалы.

ЕГЭ по математике (профильный уровень). Шкала перевода первичных баллов в тестовые баллы
Первичный балл Тестовый балл
0 0
1 5
2 9
3 14
4 18
5 23
6 27
7 33
8 39
9 45
10 50
11 55
12 59
13 64
14 68
15 70
16 72
17 74
18 76
19 78
20 80
21 82
22 84
23 86
24 88
25 90
26 92
27 94
28 96
29 97
30 98
31 99
32 100
33 100
34 100

Для поступления в ВУЗ необходимо набрать минимум 27 баллов (т. е., решить 6 простейших заданий из первой части). Естественно, поступление в серьезные учебные заведения требует существенно более высоких результатов.

Хотелось бы еще раз подчеркнуть: приведенная таблица — лишь ориентир! При выставлении тестового балла учитывается не только количество первичных баллов, но и относительная сложность решенных задач, а также количество школьников, справившихся с тем или иным заданием. Таким образом, окончательная «формула» перевода баллов будет известна лишь после сдачи ЕГЭ — 2016 по математике всеми выпускниками.

Имхо, по математике примерно так. Я бы сказала от 75 (по прошлым годам, в этом ещё не смотрела соотношение «решенные задачи — баллы ЕГЭ»). 100 баллов — это очень хорошие знания+ немного везения+ психологическая устойчивость.

Добавлено спустя 6 минут 27 секунд:

Есть бесплатный репетитор — интернет, книги и т.д. Но… надо пахать, пахать самому без напоминаний и контроля. А ещё такой вопрос: в какие это годы человек из обычной средней школы, не прилагавший самостоятельно усилий, поступал в МГУ, МФТИ и т.д.? Для чего существовала и существует ВЗМШ? для чего создавались ФМШ?

Добавлено спустя 7 минут 34 секунды:

Имхо, и направить ребёнка в соответствующее место…

Вспомнился почему-то старший коллега. Его «родина» — Первомайка, с «потолком» — НИИЖТ. Вот и поступил он туда благополучно. На математике задавал мнооого вопросов преподавателю. На что тот сказал: «Молодой человек, Вам с такими вопросами надо идти в НГУ!» Куда он и отправился и благополучно окончил.
ну вот мы можем вынести оценку по выпускникам, причем за последние лет 10 есть статистика. И? Что там принципиально нового произойдет. если сдадут учителя?

«предмет» преподается в школах в разном объеме, у кого-то 10 часов математики в неделю, у кого-то три. Что в этом контексте «знать предмет»?
Вот когда-то на вступительных в НГУ предлагались задания. которые «не выходят за рамки школьной программы. но требуют творческого применения полученных в школе знаний». ЕГЭ же в спецификации объявляет, что для 100 баллов нужны знания, выходящие за рамки программы общеобразовательного класса.

вообще давно ходило намерение при аттестации учителей заставлять их сдавать ЕГЭ по предмету. Может мы тут спорим, а учителя уже сдают?

То есть я не против того, чтоб учителя по собственному желанию ходили сдавать ЕГЭ. Но я не знаю, что там принципиально нового произойдет от такой сдачи. Учителя в любой момент имеют возможность взять вариант и прорешать. И увидеть, что лично у них вызывает сложность. И есть ли дети, которых надо научить тому, что не умеет и не может сам учитель. А если есть, то как тут быть. В общем-то учителя так и работают. Юша
Зря вы так низко оцениваете наших учителей. Что тогда дети «забыли» в таких школах, на ваш взгляд?
Я гораздо оптимистичнее вас и считаю, что большинство учителей очень прилично сдадут егэ, на 90-100 баллов многие. Не все, наверное. Так и не надо ставить требования всем сдать на 100. Надо просто пойти и сдать. На сколько получится.

Нас с вами сейчас никто не рассудит. Мы НЕ знаем — как бы написали учителя. А вот если бы знали, то могли бы вынести оценку самому ЕГЭ и системе школьного образования.
В частности, найти понимание таких вещей:
«Это экзамен, который точно можно сдать на 100, если знать предмет.»
Или
«Это экзамен, который точно можно сдать на 70, если знать предмет. А 100 — это для гениев».

А еще будет понимание такого вопроса:
«Это экзамен, который можно сдать на 90-100 без репетитора»
Или
«Это экзамен, который нельзя сдать на 90-100 без репетитора».

Сейчас в обществе странное отношение к ЕГЭ, много мифов, много упреков. Возможно, они справедливы, возможно — нет.
Мне кажется, если бы все учителя этот экзамен сдали, то мифов было бы меньше, а еще — были бы изменения и в самом экзамене, выявились бы учителями в нем все те косяки, которые есть.

А еще учителя сейчас сильно пугают детей Егэ. Потому что для них это неизвестность. А если бы прошли через него сами — и страхов было бы меньше!

19 задача — это олимпиадная задача. 17-ая тоже очень часто не слабая задача.

Имхо, уровень 90-100 баллов — уровень подготовки и показатель способности учиться в лучших ВУЗах страны. Объясните мне: откуда в школах страны возьмется такое количество таких учителей. Что они с таким уровнем там забыли?

Добавлено спустя 48 секунд:

Зачем? Некоторым детям требуется личное общение. Иногда не хватает одного малюсенького уточнения. 21OKSI
ну вот для этого раньше была система олимпиад и физматшкола. А теперь опс. На олимпиады точно также натаскивают умных детей в хороших школах. Чтоб 19-е задание решили.
Но это ж либо на уровне государства вопрос надо решать, с возможностью выбора. либо на уровне индивидуальном. родители ищут возможность для собственного ребенка.

В общем-то интернет сильно упрощает дело. Можно вполне найти разбор решений 18 и 19 задач. sono io
Имхо — потому что «нет».
Потому что неважно — гуманитарный класс или нет, но ученик должен иметь возможность получить консультацию у своего учителя в полном объеме. Не надо делить детей по классам, как будто выбор класса реально о чем-то важном говорит. В некоторых гимназиях-лицеях конкурс в физ-мат класс зашкаливает, и дети, имеющие выше среднего уровень подготовки, попадают в гуманитарный (химико-биологический, филологический, исторический, экономический и пр.) классы.

И никто не говорит, что учитель обязан вытянуть каждого ученика. Учитель себя должен вытянуть на приличный балл в ЕГЭ. Иначе, какой бы он ни был талантливый педагог, но ученика ему на высокий балл не подготовить — ибо сам не знает ответа.

21OKSI
В школе старшего сына учитель очень даже разбирала с ними 18 задание — подробно и долго. И многие ребята его успешно решили. Про 19 — не знаю, какое это. А про 18 — помню, потому что много обсуждали.
Это еще большой вопрос про право выбора. У нас город несколько меньше Новосибирска — 6 школ и гимназия. Ни в одной из школ, ни один из учителей, даже в профильных математических группах, не разбирал с детьми 18 и 19 задание. С кем-то родители занимались (я знаю одного такого, повезло), а у кого-то выбора не было вообще. Нам хоть математика профильная и не нужна, но в случае чего выбор состоит только в переезде. Про деревни относительно данной ситуации страшно подумать.
я б сказала. что каждый ученик имеет право выбрать такого учителя, который его может подготовить на высокий уровень. Но воспользоваться ли этим правом — дело ученика. Есть огромное количество детей. которым вообще не нужен этот высокий уровень. Тогда только во вред ученику насильное затаскивание его супер-пупер учителем на высокие баллы ЕГЭ. Сдал базу — показал знание математики на культурном уровне. Нужна математика как основа дальнейшего развития — нужен учитель более высокого уровня.

да в каком-нибудь 11-м гуманитарном пусть работает, почему нет? sono io
Мы не спрашиваем, хочет ли ребенок в бауманку или в местный вуз. Он идет и решает все задания ЕГЭ и получает свой балл. Так и учитель должен пойти и решить. И получить свой балл. Что тут сложного?

Относительно того, что не все учителя готовят на высокий уровень егэ…. Сложный это вопрос. У нас вроде как равные права на образования. Значит КАЖДЫЙ ученик имеет право на учителя, который МОЖЕТ подготовить его на высокий уровень егэ. Я не думаю, что это прям 100 баллов должно быть. Но все-таки, достаточно высокий балл учитель должен уметь получить. Если учитель к этому не готов, имхо, он не должен работать в 11 классе. В любом другом, но не в 11.
почему? Учителя разные бывают, не все работают на углубленке. Есть отличные школьные учителя, которые готовят базовый уровень. То есть и к профильному экзамену, но в рамках общеобразовательной программы. Зачем с них требовать полную версию ЕГЭ, рассчитанную на поступление в лучшие профильные вузы страны?

Что Вы имеете ввиду под словами «решить ЕГЭ»? Решить на минимум, позволяющий получить аттестат? решить на уровень зачисления в местный ВУЗ? обязательно решать на уровень, например, МГУ или Бауманки?

И ещё один момент: уметь что-то делать самому и умение объяснить другому…. несколько разные вещи… Странно, если усителю сложно решить егэ. Тогда чему он научит детей? Жаль, что только одна учительница в России приняла такое решение. Уверена, что все учителя, работающие с 11-классниками, должны сдавать ЕГЭ по своей дисциплине каждый год вместе с учениками. И это не проверка знаний учителя, это проверка процедуры ЕГЭ — так надо к этому относиться!
Ну не должно ЕГЭ быть сложным для учителя!
Почему это поступок учителя «безусловно заслуживает уважения», а для учеников это рядовое событие?
Если бы все учителя в России сдали ЕГЭ, уверена, это стало бы поводом для некоторых корректировок и в самом ЕГЭ и в программе обучения. Учитель красноярской гимназии Оксана Фан-Ди вместе со своими учениками сдала экзамен по литературе. Педагог отмечает, что целью такого необычного эксперимента была не только проверка собственных знаний.

По мнению многих экспертов, ЕГЭ 2016 станет последним в истории современного российского образования. В следующий выпускной год ученики будут сдавать выпускные экзамены по советскому образцу.

В 2016 году минимальные проходные баллы повысятся, а также будет введено дополнительное число пересдач.

Изменения в ЕГЭ 2016

Согласно прогнозам, будут расширены творческие письменные задания на экзаменах по таким предметам, как история, русский язык, литература. Количество тестовых заданий будет значительно сокращено, что позволит избежать элементарного жульничества со стороны выпускников, и позволит оценить реальный уровень их познаний, поскольку в тестовых заданиях они могли просто угадать правильный ответ, не зная такового.

Обязательными предметами , как и прежде, останутся математика и русский язык. Чтобы получить допуск к экзамену по русскому языку, потребуется написать , которое теперь будет оцениваться по форме зачёт/незачёт. При этом, Минобрнауки не исключает, что в обозримом будущем список обязательных для сдачи экзаменов пополнится иностранным языком, физикой и историей.

Дискуссии на тему аттестатов

Несмотря на то, что многие находят нововведения для ЕГЭ в 2016 году радикальными, эксперты Минобрнауки придерживаются иной точки зрения на этот счёт, при этом не исключая, что в будущем экзамены станут обязательными только для абитуриентов и превратятся в инструмент для поступления в вуз. Касательно выпускников школ и лицеев, теперь аттестаты будут иметь все. В аттестатах будут отмечены даже неудовлетворительные оценки. Таким образом, полагают эксперты, выпускник сможет обучаться в вузе по тем специальностям, где предметы, по которым он получил неудовлетворительную оценку, не являются профильными.

Подобная инициатива уже обсуждалась в Госдуме за «круглым столом». Поводом для такого обсуждения стало обращение профессора Рукшина из педагогического университета имени Герцена, в котором он попросил рассмотреть его предложение о выдаче аттестатов всем без исключения, без оглядки на его успеваемость по экзаменам. Условием будет лишь оконченные 11 классов средней школы. Высока вероятность того, что данная инициатива будет одобрена. Её сторонники полагают, что такая реформа в системе образования даст больше шансов на реализацию людям с особым складом ума и станет толчком к истинному развитию личности.

Кроме того, как сообщают в Минобрнауки, в 2016 году выпускникам при подаче документов в приёмную комиссию придётся сдавать дополнительные вступительные экзамены по математике и иностранному языку, если выбранная специальность содержит в списке требуемых для зачисления экзаменах таковые. Более того, школьник уже после девятого класса может узнать о том, каковы его шансы сдать вступительные экзамены и будет ли он к ним допущен.

ЕГЭ 2016 и его возможное упразднение в будущем году ставят точку в спорах о несовершенстве системы. Слухи про новую форму выпускных экзаменов не утихают, но пока результат проведённых реформ не будет виден на практике, слишком рано говорить об их правильности или ошибочности.

Таблица оценок минимального проходного балла ЕГЭ 2016 по всем предметам

Предмет Минимальный проходной балл
Русский язык (обязательный) 36
Математика (обязательный) 27
Биология 36
История 32
Литература 32
Информатика 40
Иностранные языки 22
Обществознание 42

Перевод баллов ЕГЭ производится после начисления первичного результата, на основании утвержденной шкалы он переводится в тестовые баллы.

Они играют важную роль при поступлении в вуз и фиксируются в сертификате о прохождении экзамена.

Тем, кто заканчивает 11 класс и готовится к поступлению в вуз, особенно интересно узнать, как осуществляется перевод балловой оценки ЕГЭ.

Ежегодно сотни тысяч учащихся проходят эту процедуру. Для получения аттестата достаточно сдать всего два предмета – математику и русский язык.

Остальные предметы – а в общей сложности их 14 – сдаются на добровольной основе в зависимости от выбранного вуза.

Для того, чтобы результаты были отображены в сертификате, выпускнику нужно набрать баллов больше установленного минимума.

Как оцениваются результаты ЕГЭ

Результаты экзамена оцениваются комиссией и переводятся в 100-балльную систему.

Существует алгоритм пересчета этих сумм в более привычные оценки. Официально этот метод не применяется с 2009 года.

Но при желании можно ознакомиться со шкалой перевода оценок ЕГЭ.

Оценка результатов проводится в два этапа:

  • по количеству выполненных заданий, учащемуся выставляют первичный балл. Он складывается из суммы за все задания, выполненные верно;
  • далее выполняется перевод первичных баллов ЕГЭ в тестовые. Эта цифра фиксируется в сертификате ЕГЭ и играет важную роль для поступления в вуз. Ниже – таблица перевода для экзамена по математике.

Важно: шкала разработана с учетом сложности заданий.

Актуальную информацию по ЕГЭ всегда можно получать на портале http://ege.edu.ru/ru .

Что собой представляет минимальный балл

Чтобы получить сертификат ЕГЭ, учащемуся необходимо по русскому языку и математике набрать балл больше установленной минимальной границы.

Она определяется ежегодно для каждого отдельного предмета. По сути, минимальная оценка – это эквивалент тройки.

Такой результат отражает, что учащийся удовлетворительно освоил учебную программу.

Минимальный балл:

  1. Определяет выдачу сертификата о сдаче ЕГЭ.
  2. Устанавливается по каждому предмету ежегодно после сдачи экзамена и до того, как будут опубликованы результаты.

По итогам 2016 года, для получения аттестата нужно было получить по русскому языку минимум 36 тестовых баллов.

По математике эта граница составляет 3, а по профильному уровню – 27.

Отличие первичных баллов от тестовых

При оценке результатов сдачи экзамена, сначала выставляется первичная сумма. Затем проводится перевод этих баллов ЕГЭ 2017 в тестовые.

Они определяются по 100-балльной шкале. Эта оценка и будет стоять в сертификате ЕГЭ в случае, если она выше минимальной.

При подсчете баллов, алгоритм следующий:

  1. За каждое верно выполненное задание начисляется один или несколько баллов.
  2. В конце подсчитывается сумма за всю работу.
  3. Осуществляется перевод первичных баллов ЕГЭ.

Касательно тестовых оценок, они насчитываются по 100-балльной системе. А вот сумма первичных может отличаться для разных предметов.

Например, по математике можно получить 30 первичных баллов, а для иностранных языков эта граница 80.

Оценка задания зависит от его сложности. Для заданий части В начисляется по одному первичному баллу за верный ответ.

Для части С есть несколько вариантов: для заданий 1 и 2 начисляется 2 первичных балла правильный ответ на вопрос 3 и 4 дает сразу 3, а задания 5 и 6 добавят к результату учащегося по 4 пункта.

Баллы ЕГЭ и оценки

Хотя существует примерная шкала перевода баллов ЕГЭ в привычные всем учащимся оценки, начиная с 2009 года эта система не применяется.

Отказ от перевода в оценки вызван тем, что сумма баллов не влияет на показатель в аттестате. Она фиксируется в отдельном сертификате.

В случае, когда учащийся по одному из обязательных предметов набрал результат меньше минимального, ему не будет выдан ни сертификат, ни аттестат.

Если же это предмет из тех, что сдаются на добровольной основе, результат просто нигде не зачтется.

Если по результатам сдачи экзамена была получена неудовлетворительная оценка, как быть? Все зависит от того, по какому предмету.

  1. Если набранное количество баллов ниже минимального по математике или по русскому языку, можно пересдать экзамен в том же году в один из резервных дней.
  2. Когда неудовлетворительная оценка получена сразу по обоим предметам, пересдача возможна только на будущий год.
  3. Если не получилось набрать достаточно баллов по необязательному предмету, пересдать экзамен можно только в будущем году. Неудовлетворительный результат не отразится ни в одном документе. На самом деле все будет выглядеть так, будто выпускник этот экзамен вообще не сдавал.

В зависимости от предмета, пересдача возможна либо в том же году в резервные дни, либо в следующем.

Таким образом, если учащийся не сдал математику на базовом уровне, он может воспользоваться резервными днями.

А если низкая оценка получилась по результатам профильного уровня, пересдача будет возможна только через год.

Как быть, если выпускник не согласен с оценкой

Если выпускник уверен, что его работа заслуживает более высокой оценки, он вправе подавать апелляцию.

В такой ситуации, работа заново будет рассмотрена конфликтной комиссией.

Возможно два исхода. Когда оценка кажется заниженной, учащемуся могут либо добавить баллы, либо снять.

Важно: по результатам ЕГЭ 2010 года, из всех поданных апелляций, была удовлетворена третья часть.

Первые две части экзамена проверяются без участия человека. Нельзя исключать вероятность ошибок.

Причиной этому может стать неразборчивый почерк и подобные обстоятельства.

Если создается впечатление, что оценка занижена, учащиеся подают апелляцию.

Из чего состоит экзамен

Общий текст задания состоит из трех частей.

  1. Часть А составлена в виде теста. Из четырех предложенных вариантов ответа выпускнику нужно выбрать один правильный.
  2. В части В возможны следующие типы заданий: написание однословного ответа, выбор нескольких верных вариантов или установление соответствий.
  3. В части С учащемуся предлагается дать развернутый ответ на вопрос.

В зависимости от типа задания, ход проверки отличается. Первые две части проверяются автоматически. Ответы сканируются системой и оцениваются.

Этот процесс проходит без участия человека. По завершении проверки, результаты пересылаются в центр тестирования, находящийся в Москве.

Часть С оценивается двумя независимыми экспертами. Если результаты совпали, выставляется этот итог.

Если после оценки обнаруживается незначительное расхождение, выводится средний результат.

При заметной противоречивости назначается третий специалист.

После завершения проверки, все данные направляются в единый центр тестирования. Там они обрабатываются и фиксируются в базе.

Оттуда они рассылаются по школам, где принимался экзамен.

Как результаты ЕГЭ влияют на поступление в вуз

Для того, чтобы подать заявление на поступление в вуз, выпускникам нужно сдавать ЕГЭ.

Всего можно обратиться в 5 вузов, в каждом из них не более, чем на три специальности.

Заявление готовят в письменной форме и передают лично, либо отправляют по почте.

Если выбран второй вариант, потребуется оформить заказное письмо с описью вложения, а также уведомлением о вручении.

Чтобы узнать, было ли удовлетворено заявление, нужно выйти на официальный сайт вуза.

Когда прием документов завершен, там выкладывается список тех, кто претендует на зачисление. Там же приводятся их результаты сдачи ЕГЭ.

Зачисление проходит в две волны.

  1. Когда опубликован первый список, отводится несколько дней на то, чтобы абитуриенты могли предоставить оригиналы своих документов (в большинстве случаев отправляют их копии).
  2. Если срок на предоставление документов закончился, но еще остались свободные места, готовится второй список.

Чтобы поступить в вуз, понадобится следующий пакет документов:

  • заявление с просьбой о приеме;
  • заверенные копии аттестата и документа, подтверждающего личность;
  • бланк с перечнем набранных по результатам ЕГЭ баллов;
  • фотографии (их размер и количество устанавливаются правилами вуза).

От абитуриента могут затребовать и прочие документы. Для получения подробной информации, нужно обратиться в интересующий вуз.

Перевод баллов ЕГЭ в 2017 году осуществляется по той же системе, что и в предыдущие годы.

Для сдачи экзамена нужно набрать хотя бы минимальное количество баллов, которое устанавливается для каждого предмета ежегодно.

Чтобы получить аттестат и сертификат с результатами ЕГЭ, нужно превысить эту границу по обязательным предметам.

Как перевести первичные баллы в тестовые ЕГЭ 2015 по русскому языку

Видеокурс «Получи пятерку» включает все темы, необходимые для успешной сдачи ЕГЭ по математике на 60-65 баллов. Полностью все задачи 1-13 Профильного ЕГЭ по математике. Подходит также для сдачи Базового ЕГЭ по математике. Если вы хотите сдать ЕГЭ на 90-100 баллов, вам надо решать часть 1 за 30 минут и без ошибок!

Курс подготовки к ЕГЭ для 10-11 класса, а также для преподавателей. Все необходимое, чтобы решить часть 1 ЕГЭ по математике (первые 12 задач) и задачу 13 (тригонометрия). А это более 70 баллов на ЕГЭ, и без них не обойтись ни стобалльнику, ни гуманитарию.

Вся необходимая теория. Быстрые способы решения, ловушки и секреты ЕГЭ. Разобраны все актуальные задания части 1 из Банка заданий ФИПИ. Курс полностью соответствует требованиям ЕГЭ-2018.

Курс содержит 5 больших тем, по 2,5 часа каждая. Каждая тема дается с нуля, просто и понятно.

Сотни заданий ЕГЭ. Текстовые задачи и теория вероятностей. Простые и легко запоминаемые алгоритмы решения задач. Геометрия. Теория, справочный материал, разбор всех типов заданий ЕГЭ. Стереометрия. Хитрые приемы решения, полезные шпаргалки, развитие пространственного воображения. Тригонометрия с нуля — до задачи 13. Понимание вместо зубрежки. Наглядное объяснение сложных понятий. Алгебра. Корни, степени и логарифмы, функция и производная. База для решения сложных задач 2 части ЕГЭ.

Минимальные баллы ЕГЭ: данные на 2021 год

25 августа 2020 года Минобрнауки выпустил Приказ №1113, в котором были установлены минимальные баллы ЕГЭ. Нормативный документ был зарегистрирован Минюстом через месяц – 23 сентября, а потому вступил в силу.

Определение

Понятие «минимальный балл» используется с двумя целями. В первом случае речь идет о результатах государственного экзамена, которые требуется показать для получения аттестата о среднем школьном образовании. На сегодняшний день для этого используются данные 2019 года. В соответствии с ними выпускнику необходимо набрать 24 балла по русскому языку и 27 баллов по математике (профиль).

Но для абитуриентов намного большее значение имеет второй вариант минимальных баллов. Он устанавливает пороговое значение результатов ЕГЭ, при наличии которого аттестат выпускника может рассматриваться приемной комиссией.

Минимальные баллы на 2021 год и сравнение с 2020-м

Информация, которая содержится в Приказе Минобрнауки №1113, обобщена в таблице. Там же приводятся данные, установленные на прошлый год, а также разница между ними.

Дисциплина

Балл на 2021 год

Балл на 2020 год

Разница

Обязательные дисциплины

Русский язык

40

36

+4

Математика

39

27

+12

Дополнительные

Биология

39

36

+3

География

40

37

+3

Иностранный язык (в том числе китайский)

30

22

+8

Информатика

44

40

+4

История

35

32

+3

Литература

40

32

+8

Обществознание

45

42

+3

Физика

39

36

+3

Химия

39

36

+3

Выводы

Первый и основной вывод, который дает даже беглый взгляд на приведенную выше таблицу, – поступать в текущем году будет намного сложнее. Конечно же, речь не идет о самых серьезных российских вузах, например МГИМО, МГУ, МФТИ, или узкоспециализированных, как ИМЭС. Эти учебные заведения устанавливают проходной балл заметно выше минимального. А реальные цифры обычно оказываются еще более значимыми.

Но большая часть университетов и институтов ориентируется как раз на цифры Минобрнауки. Для их абитуриентов повышение минимального балла окажется очень заметным. Особенно сильно бросается в глаза увеличение рассматриваемого показателя по трем дисциплинам. Прежде всего, по математике, где минимум вырос сразу на 12 баллов или более чем на 44 %, если сравнивать с прошлогодним. Очень заметен рост – на 8 баллов – по иностранным языкам и литературе. Эти предметы не относятся к самым простым, а потому такое увеличение наверняка скажется на результатах поступления.

Важно отметить, что все сказанное касается главным образом платных мест. Это объясняется тем, что к бюджетным местам, количество которых ограничено, минимальные баллы ЕГЭ практически не имеют никакого отношения. Чтобы поступить на бесплатное обучение, требуется показать намного более высокие результаты.

Но в любом случае можно сделать общий вывод о том, что нововведения Минобрнауки вряд ли следует отнести к позитивным. Напротив, увеличение минимально возможного проходного балла делает высшее образование в России менее доступным, тем более с учетом изменений правил приема, которые также направлены на расширение полномочий вузов.

Минимальные баллы ЕГЭ

Код и наименование направления подготовки (специальности)

Вступительные испытания (минимальные баллы)

01.03.02 Прикладная математика и информатика

1. Математика (39)

2. Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40)

3. Русский язык (40)

02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем

1. Математика (39)

2. Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40)

3. Русский язык (40)

03.03.02 Физика

1. Физика (39)

2. Математика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

04.03.01 Химия

1. Химия (45)

2. Математика (39) или Физика (39) или Биология (45)

3. Русский язык (40)

05.03.02 География

1. География (40)

2. Математика (39) или Биология (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

05.03.06 Экология и природопользование

1. География (40)

2. Математика (39) или Биология (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

08.03.01 Строительство

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

09.03.01 Информатика и вычислительная техника

1. Математика (39)

2. Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40)

3. Русский язык (40)

09.03.03 Прикладная информатика

1. Математика (39)

2. Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40)

3. Русский язык (40)

09.03.04 Программная инженерия

1. Математика (39)

2. Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40)

3. Русский язык (40)

10.03.01 Информационная безопасность

1. Математика (39)

2. Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40)

3. Русский язык (40)

10.05.03 Информационная безопасность автоматизированных систем

1. Математика (39)

2. Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40)

3. Русский язык (40)

11.03.01 Радиотехника

1. Математика (39)

2. Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40)

3. Русский язык (40)

11.03.04 Электроника и наноэлектроника

1. Математика (39)

2. Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40)

3. Русский язык (40)

13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

13.03.02 Электроэнергетика и электротехника

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

15.03.01 Машиностроение

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

15.03.06 Мехатроника и робототехника

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

Русский язык (40)

18.03.01 Химическая технология

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (45) или Биология (45)

3. Русский язык (40)

18.03.02 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (45) или Биология (45)

3. Русский язык (40)

20.03.01 Техносферная безопасность

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

21.03.02 Землеустройство и кадастры

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

27.03.01 Стандартизация и метрология

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

27.03.02 Управление качеством

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

27.03.04 Управление в технических системах

1. Математика (39)

2. Информатика и ИКТ (45) или Физика (39) или Химия (40)

3. Русский язык (40)

27.03.05 Инноватика

1. Математика (39)

2. Физика (39) или Химия (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

31.05.01 Лечебное дело

1. Химия (48)

2. Биология (48) или Физика (48) или Математика (48)

3. Русский язык (45)

31.05.02 Педиатрия

1. Химия (45)

2. Биология (48) или Физика (48) или Математика (48)

3. Русский язык (45)

31.05.03 Стоматология

1. Химия (45)

2. Биология (48) или Физика (48) или Математика (48)

3. Русский язык (45)

33.05.01 Фармация

1. Химия (48)

2. Биология (48) или Физика (48) или Математика (48)

3. Русский язык (45)

37.03.01 Психология

1. Биология (40)

2. Математика (39) или Обществознание (45) или Иностранный язык (35)

3. Русский язык (40)

37.05.01 Клиническая психология

1. Биология (40)

2. Математика (39) или Обществознание (45) или Иностранный язык (35)

3. Русский язык (40)

38.03.01 Экономика

1. Математика (39)

2. Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

38.03.02 Менеджмент

1. Математика (39)

2. Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

38.03.04 Государственное и муниципальное управление

1. Математика (39)

2. Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

38.03.05 Бизнес-информатика

1. Математика (39)

2. Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

38.03.06 Торговое дело

1. Математика (39)

2. Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

38.05.01 Экономическая безопасность

1. Математика (39)

2. Обществознание (45) или География (40) или Информатика и ИКТ (45)

3. Русский язык (40)

40.03.01 Юриспруденция

1. Обществознание (45)

2. История (40) или Информатика и ИКТ (45) или Иностранный язык (35)

3. Русский язык (40)

40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности

1. Обществознание (45)

2. История (40) или Информатика и ИКТ (45) или Иностранный язык (35)

3. Русский язык (40)

41.03.06 Публичная политика и социальные науки

1. Обществознание (45)

2. Иностранный язык (35) или История (40) или География (40)

3. Русский язык (40)

42.03.02 Журналистика

1. Обществознание (45)

2. Собеседование (50)

3. Сочинение (50)

4. Русский язык (40)

43.03.02 Туризм

1. История (40)

2. География (40) или Обществознание (45) или Иностранный язык (35)

3. Русский язык (40)

44.03.02 Психолого-педагогическое образование

1. Биология (40)

2. Математика (39) или Обществознание (45) или Иностранный язык (35)

3. Русский язык (40)

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

1. Обществознание (45)

2. Литература (40) или История (40) или Иностранный язык (35) или

3. Русский язык (40)

45.03.01 Филология, профиль Филология в этнокультурной и информационной сферах

1. Обществознание (45)

2. Сочинение (50)

3. Русский язык (40)

45.03.01 Филология, профиль Филология в профессиональной деятельности

1. Литература (40)

2. История (40) или Обществознание (45) или Иностранный язык (35)

3. Русский язык (40)

45.03.02 Лингвистика

1. Иностранный язык (35)

2. История (40) или Литература (40) или Обществознание (45)

3. Русский язык (40)

46.03.01 История

1. История (40)

2. Обществознание (45) или География (40) или Иностранный язык (35)

3. Русский язык (40)

46.03.02 Документоведение и архивоведение

1. История (40)

2. Обществознание (45) или География (40) или Иностранный язык (35)

3. Русский язык (40)

53.03.01 Музыкальное искусство эстрады

1. Обществознание (45)

2. Специальность (50)

3. Теория музыки (50)

4. Русский язык (40)

53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство

1. Обществознание (45)

2. Специальность (50)

3. Теория музыки (50)

4. Русский язык (40)

53.03.03 Вокальное искусство

1. Обществознание (45)

2. Специальность (50)

3. Теория музыки (50)

4. Русский язык (40)

53.03.04 Искусство народного пения

1. Обществознание (45)

2. Специальность (50)

3. Теория музыки (50)

4. Русский язык (40)

53.03.05 Дирижирование

1. Обществознание (45)

2. Специальность (50)

3. Теория музыки (50)

4. Фортепиано (50)

5. Русский язык (40)

53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство

1. Обществознание (45)

2. Специальность (50)

3. Теория музыки (50)

4. Русский язык (40)

54.03.01 Дизайн

1. Обществознание (45)

2. Рисунок (50)

3. Живопись (50)

4. Русский язык (40)

Минимальные и проходные баллы | Факультет социальных наук

Минимальное количество баллов
для подачи документов на ФСН
(бакалавриат, специалитет)
в 2021 году

Направление подготовки Предметы вступительных испытаний с указанием минимальных баллов, необходимых для подачи документов в 2021 году
Психология биология 39 обществознание 45 русский язык 40
Психология служебной деятельности биология 39 математика 39 русский язык 40
Управление персоналом математика 39 обществознание 45 русский язык 40
Социология математика 39 обществознание 45 русский язык 40
Социальная работа история 35 обществознание 45 русский язык 40
Конфликтология история 35 обществознание 45 русский язык 40

Проходные баллы ЕГЭ
на бюджетных местах ФСН
(бакалавриат, специалитет)
по итогам приемной кампании 2020 года

Направление подготовки Очная форма обучения Очно-заочная форма обучения
Психология 203 205
Психология служебной деятельности 208
Управление персоналом 237
Социология 235
Социальная работа 211
Конфликтология 227

Контакты:

Приемная комиссия ННГУ

Адрес: Нижний Новгород, пр. Гагарина, д.23, корпус 1

Телефон: +7 (831) 462-30-45

Сайт: http://www.unn.ru/

Форум абитуриентов ННГУ: http://forum.unn.ru/

Заместитель ответственного секретаря
приемной комиссии по ФСН
Рыхтик Павел Павлович –
e-mail: [email protected]

Информационная группа для абитуриентов ФСН «ВКонтакте»:https://vk.com/fsn_priem

Куда поступить с обществознанием? / Содержание блога / Статьи о подготовке к ЕГЭ и ОГЭ на Ege-Merlin.ru

Если вы хотите сделать хорошую карьеру в сфере обслуживания, экономике, образовании и педагогике, а также в области гуманитарных наук, то для того, чтобы поступить на профильные направления в московские вузы, кроме русского языка и математики, вам нужно будет сдать обществознание.

Экономика и управление

Экономика

В Финансовом университете при Правительстве РФ вы может поступить на одно из трех направлений:

  • Анализ рисков и экономическая безопасность – необходимо набрать 244 балла, из бюджета оплачивается 50 мест;
  • Государственный и финансовый контроль – минимальный проходной балл 217, запланировано 60 мест;
  • Международные экономические отношения – проходной балл 341, на бюджет примут 40 человек, дополнительно нужно сдавать иностранный язык.

В МИФИ на данном направлении выделено 10 мест, а проходной балл – 271. В МГУ требования еще строже – 363 балла, на бюджет примут 5 человек.

Несколько направлений есть в РАНХиГС, на каждом выделено по 45 бюджетных мест:

  • Управление рисками и страховая деятельность, торговая политика, экономика в топливно-энергетическом комплексе финансовый контроль и государственный аудит, финансы и кредит, учет, анализ и аудит, международные финансовые организации в глобальной экономике, деньги, банки, финансовые рынки, фондовые рынки и технологии — проходной балл 253;
  • Корпоративный менеджмент – 263 баллов;
  • Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность – 275 баллов;
  • Национальная экономика – 257 баллов;
  • Экономика – 253 балла.

В РГСУ бесплатно учиться будут 25 человек, набравших более 228 баллов. В Российской таможенной академии проходной балл – 234, на бюджет примут 30 человек. В МТУ (МИРЭА-МГУПИ-МИТХТ) всего 5 мест, а проходной балл – 243.

Если вы хотите стать студентом РУДН, то там есть несколько профилей:

  • Экономика и управление на предприятии — 240 баллов, 13 мест;
  • Мировая экономика – 252 балла, 13 мест;
  • Экономика общего профиля – 250 баллов, 19 мест.

В РГАЗУ шансы поступить на бюджет совсем неплохие: здесь 73 мест, а проходной балл – 158. В АГЗ МЧС нужно набрать 233 балла, бюджетных мест – 10. В Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете минимальный балл – 120, выделено 8 мест. В РосНОУ для зачисления на бюджет нужно не менее 229 баллов, запланировано 10 мест. В МИЛ проходной балл – 138, на бюджет примут 25 человек. В АТСО есть 15 мест, чтобы поступить, нужно набрать минимум 121 балл.

Менеджмент

У вас есть выбор в Финансовом университете при Правительстве РФ, там два направления:

  • Анализ рисков и экономическая безопасность – бюджетных мест всего 20, проходной балл – 237.
  • Менеджмент – баллов нужно набрать столько же, а бюджетных мест намного больше – 148.

В РГСУ минимальный проходной балл 227, выделено 25 мест. В РТА вам нужно будет набрать 233 балла, но мест очень мало – 16. В МТУ (МИРЭА-МГУПИ-МИТХТ) шансов поступить на бюджет еще меньше, здесь всего 5 мест, проходной балл – 229. В МАИ шансов больше: минимальный балл – 236, выделено 30 мест. В РУДН выделено 13 мест, чтобы поступить, нужно набрать 243 балла. В МГИИТ имени Ю. А. Сенкевича проходной балл — 216, бюджетных мест – 50. В МГУДТ нужно набрать 226 баллов, выделено 4 мест. В РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева проходной балл 235, бюджетных мест – 5. В МГОУ вы можете обучаться по профилю «Антимонопольное регулирование и управление снабжением», если наберете на ЕГЭ не менее 163 баллов, бюджетных мест здесь выделено 25. В Московском университете им. С. Ю. Витте установлена планка в 166 баллов, на бюджет примут 30 человек. В Российской государственной академии интеллектуальной собственности 20 бюджетных мест, проходной балл – 158. В Академии труда и социальных отношений нужно 140 баллов, выделено 20 мест. В МИЛ минимальный балл – 124, бюджетных мест – 25.

Государственное и муниципальное управление

Для того, чтобы поступить на одно из 65 мест в Финансовом университете при Правительстве РФ, необходимо набрать 239 баллов. В РЭУ им. Плеханова проходной балл выше – 250, количество мест – 15. В РАНХиГС минимальный балл тоже 250, но на бюджет примут только 10 человек. В МТУ (МИРЭА-МГУПИ-МИТХТ) баллов нужно меньше – 238, но и мест всего 5. В МГПУ проходной балл – 223, выделено 20 мест. В РУДН 4 бюджетных места, проходной балл – 242. В АГЗ МЧС нужно набрать 273 балла, здесь 8 бюджетных мест. В АТСО минимальный балл – 132, есть 25 бюджетных мест.

Товароведение

В «Плехановке», чтобы попасть на бюджетное место, а их всего 28, необходимо набрать на ЕГЭ более 243 баллов.

Управление персоналом

В Финансовом университете при Правительстве РФ требуется набрать не менее 233 баллов, за счет федерального бюджета оплачивается 20 мест. В РАНХиГС проходной балл – 338, на бюджет примут 10 человек. В МИРЭА  минимальное количество баллов – 217, выделено 25 мест. В МАИ поступят 15 человек, которые смогут преодолеть планку в 228 баллов. В МГУДТ проходной балл 217, мест – 4. В Московском университете им. С. Ю. Витте минимальный балл — 171, бесплатно смогут учиться 20 ребят. В АТСО нужно набрать 146 баллов, на бюджет примут 15 человек.

Торговое дело

В РЭУ им. Плеханова минимальный проходной балл – 248, запланировано 25 бюджетных мест.

Сервис

В РАНХиГС проходной балл – 241, на бюджет примут 10 человек. В РГУТС на этом направлении минимальный балл – 209, мест выделено 40 мест. В МГУДТ проходной балл – 211, мест всего 9. В МАДИ нужно набрать 218 баллов, чтобы попасть на одно из 70 мест.

Бизнес-информатика

На данном направлении в Финансовом университете при Правительстве РФ установлена планка в 247 баллов, выделено 50 мест. В РАНХиГС проходной балл – 263, на бюджет примут 10 человек. В РГСУ нужно набрать всего 225 баллов, количество мест – 23. В МИРЭА запланировано 5 мест, чтобы поступить, требуется 242 балла. В МГПУ профиль называется «Технологическое предпринимательство», проходной балл 229, выделено 20 мест. В РУДН минимальный балл – 246, выделено 4 места. В РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева проходной балл 237, бюджетных мест – 5.

Экономическая безопасность

Для того, чтобы поступить в «Плехановку», нужно иметь минимум 268 баллов по ЕГЭ, здесь запланировано всего 10 мест. В МИФИ смогут поступить на бюджет 25 человек, набравших более 265 баллов. В РАНХиГС проходной балл немного меньше – 261, но на бюджет примут всего 10 человек. В МИРЭА  нужно набрать всего 246 баллов, за счет государства будут учиться 20 человек.

Таможенное дело

В РАНХиГС минимальный проходной балл – 273, бюджетных мест – 20.

Организация работы с молодежью

В МАИ проходной балл на эту специальность – 205, количество мест – 32.

Социальные науки

Социология

В Финансовом университете нужно сдать ЕГЭ минимум на 229 баллов, на бюджет примут 55 человек. В МГУ необходимо набрать не менее 300 баллов, выделено 20 мест, чтобы поступить собственно на социологический факультет, требуется 314 баллов, но мест больше – 83. В РГСУ проходной балл – 222, а мест – 23. В МГПУ баллов нужно совсем немного – 218, бюджетных мест – 15. В РУДН проходной балл – 237, мест – 12. В МГУДТ всего 4 места, проходной балл – 207. В ГАУГН при РАН минимальный балл – 231, 12 мест. В ПСТГУ нужно набрать как минимум 120 баллов, чтобы занять одно из 8 бюджетных мест. В МУПОиЧ «Дубна» проходной балл – 208, бюджетных мест – 20.

Гуманитарные науки

Педагогика и психология девиантного поведения

В МГУ на этом направлении запланировано 12 бюджетных мест, минимальный проходной балл – 311. В МГППУвыделено 50 мест, проходной балл – 205.

Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере

В РГГУ минимальный проходной балл – 245, а поступить на бюджет смогут 10 человек.

Педагогическое образование

В МГПУ вы можете выбрать один из профилей:

  • Изобразительное искусство – 291 балл, 235 бюджетных мест, нужно пройти творческое испытание;
  • Музыка – 176 баллов, 235 мест, есть творческое испытание;
  • Художественное образование в области театрального искусства – 229 баллов, 235 мест, есть творческое испытание;
  • Безопасность жизнедеятельности – 139 баллов, 235 мест;
  • Информатика – 207 баллов, 235 мест;
  • Обществознание и экономика – 209 баллов и 232 места;
  • Технология, безопасность жизнедеятельности – 209 баллов, 235 мест;
  • Дошкольное образование – 186 баллов, 232 места;
  • Начальное образование, иностранный язык – 215 баллов, 232 места;
  • Начальное образование, информатика – 217 баллов, 232 места;
  • Физическая культура – 268 баллов, 235 мест, нужно пройти профессиональное испытание.

В МПГУ обществознание требуется сдавать на следующих профилях.

  • Начальное образование – 209 баллов, 15 мест;
  • Начальное образование, информатика – 222 балла, 15 мест;
  • Начальное образование, иностранный язык – 249 баллов, 12 мест;
  • Начальное образование и дополнительное образование (художественное творчество) – 219 баллов, 10 мест;
  • Дошкольное образование и начальное образование – 227 баллов, 15 мест;
  • Дошкольное образование, иностранный язык – 217 баллов, 10 мест;
  • Музыка и дополнительное образование – 216 баллов, 15 мест, есть творческое испытание;
  • Дополнительное (музыкальное) образование в области эстрадно-джазового искусства – 206 баллов, 15 мест, есть творческое испытание;
  • Изобразительное искусство и дополнительное образование – 207 баллов, 48 мест, есть творческое испытание;
  • Изобразительное искусство и английский язык – 233 балла, 15 мест, есть творческое испытание;
  • Технология и информатика – 199 баллов, 25 мест;
  • Физика и информатика – 214 баллов, 25 мест;
  • Физика и английский язык – 218 баллов, 25 мест;
  • Физическая культура – 213 баллов, 20 мест, есть профессиональное испытание;
  • Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка) – 223 балла, 20 мест, есть профессиональное испытание;
  • Физическая культура и дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание) – 206 баллов, 20 мест, есть профессиональное испытание;
  • Математика и информатика – 228 баллов, 40 мест;
  • Математика и экономика – 227 баллов, 20 мест;
  • Информатика и экономика – 216 баллов, 31 место.

В МГОУ можно получить высшее образование по следующим профилям:

  • Информатика – 176 баллов, 25 мест;
  • Физика и информатика – 168 баллов, 25 мест;
  • Математика и информатика – 208 баллов, 25 мест;
  • Технологическое и экономическое образование – 187 баллов, 25 мест;
  • Экономическое образование – 163 балла, 25 мест.

В АГЗ МЧС на данном направлении нужно набрать 201 балл, выделено 12 бюджетных мест.

В ПСТГУ на профиле «Начальное образование» проходной балл – 113, бюджетных мест – 13.

Психолого-педагогическое образование

Если в вашем распоряжении есть 170 баллов, вы можете подать документы в Институт детства МПГУ на профиль «Практическая психология детства» — там выделено 15 бюджетных мест.

Юриспруденция

В РосНОУ проходной балл – 231, бюджетных мест – 10. В Московском университете им. С. Ю. Витте нужно набрать 207 баллов, бесплатно смогут учиться 20 человек.

Культура и искусство

В Московской государственной академии хореографии вы можете поступить на следующие направления:

  • Музыкально-инструментальное исполнительство – 90 баллов, 12 мест;
  • Педагогика балета – 127 баллов, 14 баллов;
  • Хореографическое исполнительство – 174 баллов, 14 баллов.

Дополнительно нужно пройти творческое испытание и собеседование.

Минимальные проходные баллы

Перечень вступительных испытаний по приоритету

Шифр

Наименование направления подготовки (специальности)

Форма обучения

Минимальный проходной балл на бюджетную форму обучения

1.  Математика          
2. Физика или ИКТ
(Информатика и информационно-коммуникационные технологии)               
3. Русский язык

Бакалавриат

2017

2018

2019

2020

2021

01.03.04

Прикладная математика

очная

167

173

193

178

214

08.03.01

Строительство

очная

171

174

186

162

179

заочная

 

 

 

 


09.03.01

Информатика и вычислительная техника

очная         

175

174

204

159

216

очно-заочная

 

 

 

137

138

заочная

 

 

 

 


09.03.02

Информационные системы и технологии

очная

 

183

196

162

213

очно-заочная

 

 

 

147

145

13.03.02

Электроэнергетика и электротехника

очная

170

173

184

171

202

заочная

 

 

 

 


13.03.03

Энергетическое машиностроение

очная

159

173

180

147

160

заочная

 

 

 

 


15.03.01

Машиностроение

очная

172

173

176

189


15.03.02

Технологические машины и оборудование

очная

144

174

152

169


20.03.01

Техносферная безопасность

очная

173

164

172

138

168

23.03.01

Технология транспортных процессов

очная

160

162

179

160

176

заочная

 

 

 

 


23.03.02

Наземные транспортно-технологические комплексы

очная

148

170

168

153

156

23.03.03

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

очная

158

143

170

135

165

заочная

 

 

 

 

 

Специалитет

08.05.01

Строительство уникальных зданий и сооружений

очная

186

186

190

158

195

23.05.01

Наземные транспортно-технологические средства

очная

164

171

170

164

154

очно-заочная

153

136

165

148


заочная

 

 

 

 

 

23.05.02

Транспортные средства специального назначения

очная

123

155

168

148

151

1.  Математика          
2. Обществознание 
3. Русский язык

Бакалавриат

38.03.01

Экономика

очная

 

230

236

 

253

очно-заочная

 

 

 

197


38.03.02

Менеджмент

очная

 

227

230

 

259

заочная

 

 

 

 

 

38.03.03

Управление персоналом

очная

 

232

243

 


заочная

 

 

 

 

 

43.03.01

Сервис

очная

 

 

 

 


1. Обществознание 
2. Русский язык          
3. Иностранный язык

Специалитет

38.05.02

Таможенное дело

очная

 

 

 

 


заочная

 

 

 

 

 

баллов GED | Какой результат мне нужно набрать в 2021 году?

  1. Дом
  2. Блог
  3. Результаты GED | Какой результат мне нужно набрать в 2021 году?

Перейти к практическому тесту

После того, как вы изучили и хорошо подготовились к экзамену GED, вы, наконец, можете его сдать; однако, прежде чем приступить к тесту, чрезвычайно важно знать свою цель. Если вы сдадите все четыре предмета экзамена GED, вы можете получить аттестат зрелости и оценку для поступления в колледж, что откроет вам больше возможностей для вашего будущего образования.Итак, зная , какой хороший балл GED составляет , сколько баллов GED вы бы набрали и что это означает, улучшите вашу способность сдать экзамен GED с желаемым баллом.

Что такое проходной балл GED?

Экзамен GED состоит из 4 субтестов: по математике, естественным наукам, обществознанию и мышлению с помощью языковых навыков. Для сдачи экзамена GED вам необходимо набрать не менее 145 баллов на каждом тесте, поэтому проходной балл GED составляет 145 баллов.Теперь вы можете пройти все четыре субтеста экзамена GED онлайн, а шкала оценок варьируется от 100 до 200 баллов.

Таблица результатов теста GED

Тест GED разделен на четыре категории, включая ниже проходного балла, балл, эквивалентный средней школе, балл готовности к колледжу и балл готовности к колледжу + кредит колледжа.

  • Ниже проходной балл : 100–144 балла

Экзамены, набравшие меньше проходного балла, должны повторно сдать любой предмет экзамена GED, который они не прошли.Если они не сдали все предметы экзамена GED, они должны сдать каждый предмет заново.

  • Проходной балл : 145-164 балла

Участники, набравшие 145 или более баллов по каждому предмету, сдают экзамен GED. Этот балл указывает на то, что знания и навыки экзаменуемых находятся на уровне, эквивалентном средней школе, и они могут получить аттестат эквивалентности средней школы.

  • Оценка готовности к колледжу : 165-174 балла

Хотя 145 считается проходным баллом по экзамену GED, для подготовки к поступлению в колледж он должен быть выше 165 баллов.Тестируемые, набравшие от 165 до 174 баллов, показывают, что они обладают знаниями и навыками, необходимыми для начала обучения на уровне колледжа. Кроме того, они, вероятно, освобождаются от вступительных экзаменов или корректирующих (некредитных) курсов в колледже; тем не менее, им все равно нужно сдавать вступительные экзамены в колледж.

  • Готовность к колледжу + Кредитный рейтинг : 175-200 баллов

Тестируемые, набравшие от 175 до 200 баллов, могут получить до 10 кредитов колледжа или пропустить вступительные экзамены в колледж.Хотя служба тестирования GED поддержит этих студентов, колледж в конечном итоге решит, могут ли они получить эти льготы или нет.

Результаты GED

Каков хороший результат GED?

Поскольку вы должны набрать не менее 145 баллов, чтобы сдать экзамен GED и получить диплом GED в своем штате, 145 баллов за субтест или 580 баллов за весь тест (4 предмета) считаются хорошим результатом GED. Однако, если вы хотите учиться в колледже, набрать 145 баллов недостаточно.Поэтому, когда вы ставите цели для экзамена GED, вы должны стремиться к более высоким баллам, чем баллы, необходимые для получения аттестата об окончании средней школы. Чтобы подготовиться к экзамену GED и получить высокий балл, пройдите наш бесплатный практический тест GED 2021 по всем предметам.

Какой хороший результат GED для поступления в колледж?

Чтобы поступить в колледж с баллом GED, вы должны набрать не менее 165–174 баллов. Если вы набрали 165 баллов по каждому предмету на экзамене GED, вы доказали, что ваши знания и навыки находятся на более высоком уровне.Оценка от 165 до 174 известна как «GED College-Ready». С этим баллом тестируемые могут быть готовы поступить в колледжи или университеты, в которых они собираются учиться, и им, возможно, не придется принимать участие в курсах реабилитации, прежде чем им будет разрешено посещать программы, приносящие ученую степень.

Наивысшие баллы GED

175-200 баллов по каждому предмету — это самый высокий балл GED, известный как «Готовность к колледжу плюс кредит». Тестируемые, набравшие в этом диапазоне баллы, продемонстрировали командные навыки и знания на уровне, аналогичном тому, который преподается в классах колледжа в течение первого года.

Кроме того, экзаменуемые, получившие высокий балл, могут сэкономить время и деньги, поскольку некоторые колледжи и университеты переводят баллы GED в кредиты. Однако вам необходимо проконсультироваться с выбранным вами колледжем или университетом, чтобы узнать, принимают ли они ваши баллы GED в качестве кредитов или нет, потому что не все из них принимают или присуждают кредиты через оценки GED. Хотя баллы GED имеют право на зачет, это зависит от академических требований программы или выбранной вами школы.

Подробнее >> Что произойдет, если вы пройдете все 4 теста GED?

Как проверить свой результат GED онлайн?

Все участники тестирования GED имеют учетную запись в GED.com, и они могут использовать его, чтобы проверить свой результат GED онлайн. После того, как вы сдадите экзамен GED, ваш результат будет опубликован на сайте ged.com в течение 24 часов. Зайдя на сайт ged.com, войдите в свою учетную запись и перейдите в пункт меню «Мои результаты», где вы можете узнать не только свой самый высокий балл GED, но и свои готовые баллы за тест.

Система оценок GED

Максимально достижимый балл по четырем предметам экзамена GED составляет 800 баллов, из которых вы должны набрать не менее 580 баллов без баллов по предметному тесту менее 145 баллов, чтобы сдать экзамен GED.Вы можете сдавать каждый предметный тест GED отдельно или все вместе.

Если вы хорошо справились со всеми тремя субтестами, но не прошли один, вы все равно можете получить в общей сложности 580 баллов; однако в этом случае вы провалите экзамен GED, поскольку одного из субтестов недостаточно для получения 145 баллов. Кроме того, вы можете пересдать неуспешные субтесты без повторной сдачи уже пройденного субтеста. Ваш общий балл GED — это сумма наивысших баллов каждого пройденного вами субтеста. Посмотрите на следующую таблицу, чтобы увидеть, как результат 580 по-прежнему не сдает экзамен GED.

Рассуждения с помощью языковых искусств

145

Математические рассуждения

145

Общественные науки

145

Наука

145

ИТОГО

580

ПРОХОДА

Рассуждения с помощью языковых искусств

145

Математические рассуждения

145

Общественные науки

135 ( <145)

Наука

155

ИТОГО

580

НЕ ПРОХОДИТ

Наш веб-сайт и мобильные приложения предоставляют бесплатные актуальные практические тесты, поэтому изучите и практикуйте наш тест, чтобы быстро и эффективно подготовиться к настоящему тесту GED.

GED ниже проходного балла

Шкала оценки GED составляет 100–200 баллов, а оценка в диапазоне от 100–144 баллов называется проходной ниже. Независимо от вашего результата по другим субтестам, если только один результат ниже 145 баллов, вы не сдадите экзамен GED. Для сдачи экзамена GED вам необходимо набрать 145 баллов за каждый субтест. Если вы провалили один субтест, вы можете пересдать его, пока не пройдете все четыре субтеста.

Переходит ли результат теста GED в средний балл?

Хотя многие студенты считают, что результат GED можно перевести в средний балл, на самом деле общего правила для этого нет.

Сделай все возможное

После того, как вы решили сдать экзамен GED, постарайтесь подготовиться к нему. Вы можете подготовиться к экзамену, изучив правильную тему, проведя практические тесты и отточив свои слабости. Чем больше вы будете учиться и практиковаться, тем больше очков вы получите. С более высокими баллами у вас будет возможность заработать кредит в колледже и начать свой путь к успешному будущему.

TExES Test Scoring, Passing and Reporting

Техасские экзамены по стандартам для преподавателей (TExES) — это стандартные сертификационные экзамены для преподавателей в Техасе.

Чтобы сдать экзамен по конкретной предметной области, вы должны создать учетную запись и ответить на вопросы, чтобы получить проходной балл. Однако у вас может быть много опасений по поводу всего процесса. Итак, вот упрощенное объяснение, в котором мы отвечаем на самые распространенные сомнения будущих учителей.

Каков процесс выставления оценок за тесты TExES?

Если вы решите пройти тест TExES типа selected-response , за каждый вопрос, на который вы ответите правильно, будут начислены баллы.В то же время, если вы выберете неправильный вариант ответа на какой-либо вопрос, штраф за это не будет, и ваш общий балл не уменьшится. Поэтому, помня об этом, лучше ответить на максимальное количество возможных ответов, даже если вы не очень уверены в том, что получите их правильно.

С другой стороны, вы можете сдать экзамен, который требует от вас ответа по компонентам сконструированного ответа . Затем эти письменные или устные ответы будут оцениваться подготовленными специалистами по оценке. Независимо от того, сдаете ли вы один тип экзамена или оба, это обычный процесс начисления баллов.Ваша окончательная результативность в тесте будет отражать шкалу баллов, которая является преобразованием общих баллов, присужденных вам.

Сколько мне нужно набрать на экзамене TExES, чтобы пройти квалификацию?

Все сертификационные экзамены в TExES оцениваются по одному и тому же преобразованному шкале оценок. Чтобы пройти тест, вы должны набрать проходных баллов 240 или больше. Все испытуемые набрали от 100 до 300 баллов; не больше и не меньше. В зависимости от ваших баллов по каждому субтесту, ваш общий результат теста может быть объявлен как «пройден» или «не сдан».”

Когда сообщаются мои результаты TExES?

Как вы, возможно, знаете, существует два типа тестов: вопросы с выбранными ответами, компонентами и построенными ответами, .

Большинство из экзаменов TExES с выбранным ответом оцениваются быстро, поскольку они представляют собой экзамены с компьютерным адаптивным тестированием (CAT), которые постоянно проводятся. Следовательно, вы также получите свои баллы в течение 7-10 рабочих дней .

Единственными исключениями из этой 7-дневной политики являются ограниченные административные экзамены CAT и экзамены на бумажном тестировании (PBT) или заданий с построенным ответом , которые будут оцениваться подготовленными специалистами по оценке, и, следовательно, это может занять больше времени, около 28 дней , чтобы вы могли получить свои баллы.

Где указываются мои результаты TExES?

После регистрации учетной записи вы можете выбрать вариант отправки вам результатов теста по электронной почте. В день отчета на экзамен / дату сдачи с 22:00. Центральное время, вы сможете получить доступ к своим счетам в своей учетной записи.

Ваша история тестирования и результаты всех экзаменов / оценок, которые вы сдавали с 1 сентября 2006 г. по текущую дату, также будут доступны в вашей учетной записи. Но для экзаменов AAFCS будут доступны только результаты и информация о тестах, сданных после 9 сентября 2019 года.

У кого еще есть доступ к моим результатам за тесты?

Помимо вас, Техасское образовательное агентство (TEA) имеет доступ к вашим оценкам . От вашего имени ваши результаты экзамена TExES будут также отправлены в EPP (программы подготовки преподавателей), в которых вы зарегистрированы.

Могут ли быть задержки в отчетности?

Возможные причины задержки отчетности могут быть:

  • Пересмотренные экзамены требуют от администраторов больше времени, чтобы проанализировать вашу общую успеваемость в соответствии с новыми стандартами сдачи , установленными .
  • Если вы прошли недавно представленный тест , может возникнуть задержка в сообщении.
  • Неправильная регистрация или несоблюдение указаний администратора может задержать получение результатов.
  • Вы можете получить результаты теста с опозданием, если при регистрации или оплате возникнут проблемы .

Срок действия моих оценок TExES истекает?

Если в тест TExES не внесены изменения , ваши результаты теста останутся действительными .Даже в этом случае вы получите информацию раньше, чем за пару лет. До сих пор не известно о ситуации, когда были бы изменены основные предметные тесты. Тем не менее, , если вы уже прошли полную сертификацию , , любые изменения теста не повлияют на ваш результат , и вам не нужно будет появляться для нового теста. В случае, если вы набрали тестовый балл, но ожидаете сертификации, ваши результаты будут действительны до тех пор, пока тест не будет изменен.

Могу ли я запросить оценку результатов TExES?

Обследуемые , не набравшие проходной балл, могут пройти проверку .Вы можете проверить список тестов, доступных для просмотра результатов, на на этой странице .

Запросить счет кнопки

Отправьте запрос на рассмотрение до истечения трех месяцев с даты экзамена . Допускается только один запрос на каждую встречу на экзамен .

Чтобы получить оценку, заполните форму запроса и отправьте ее по адресу, указанному в форме, после совершения правильного платежа. После получения вашего запроса на приемлемый экзамен и правильную оплату результаты проверки будут доступны вам в течение 4-6 недель .Все результаты оценки являются окончательными, и вы будете уведомлены об этом соответственно, и:

  1. Если счет остается таким же, как и исходный, комиссия не возвращается.
  2. Если изменится результат счета, но не пройденный статус, ваш взнос не возвращается. Обновленный отчет о результатах доступен в вашей учетной записи тестирования, и он будет отправлен в TEA.
  3. Если результат балла и статус прохождения меняются, ваш взнос возвращается. Вы можете получить доступ к обновленному отчету о результатах в своей учетной записи, и он будет отправлен в TEA.

WEST Tests (Вашингтонский тест на квалификацию преподавателя)

Любой, кто хочет преподавать в школе в штате Вашингтон, должен сначала сдать один или несколько экзаменов WEST. WEST, что расшифровывается как Washington Educator Skills Test, представляет собой набор стандартизированных тестов, предназначенных для проверки квалификации и компетентности вашингтонских учителей. Экзамены WEST были введены после того, как законодательный орган штата в ответ на обеспокоенность качеством школ штата создал Совет по стандартам профессионального образования (PESB).На самом деле PESB разрабатывает экзамены WEST.

WEST бывает двух видов. Тесты West-B (для базового уровня) на грамотность в чтении, письме и математике. Его сдача является обязательным требованием для всех, кто надеется поступить на программу подготовки учителей бакалавриата или магистратуры. Цель WEST-B — удержать людей, не обладающих минимальным уровнем базовых знаний и навыков, от того, чтобы когда-либо закончить работу в классе. Это полезно не только для школ, но и для тех, кто не умеет преподавать.Требование прохождения теста перед зачислением на программу обучения, а не после получения степени, не позволяет бесчисленному количеству людей тратить годы на подготовку к карьере, на которую они никогда не смогут претендовать.

WEST-E (для одобрения) — это предметный тест. Перспективные учителя должны пройти его до начала обучения студентов, чтобы продемонстрировать свою компетентность в данной области. В настоящее время существует три дюжины одобренных WEST-E компетенций, начиная от сельскохозяйственного образования и заканчивая изобразительным искусством, и для разных уровней обучения.Тесты по двуязычному образованию и мировому языку также требуют устного экзамена Американского совета по преподаванию иностранного языка (ACTFL)

Экзамены выставляются не по кривой, а по критерию требуемых навыков и знаний. Баллы могут варьироваться от 100 до 300, а 240 — это минимальный проходной балл. Важно отметить, что человек должен набрать не менее 240 баллов по каждому из трех разделов WEST-B; среднего балла 240 будет недостаточно, если какой-либо балл ниже 240.Это также верно в отношении экзаменов WEST-E по начальному образованию и среднему уровню гуманитарных наук. Однако, если человек не прошел тест или один из субтестов, ему разрешается пересдать тест по истечении 45 календарных дней. Если человек проходит один или несколько субтестов и не проходит другой, нет необходимости повторно сдавать весь тест; проходные баллы останутся в силе, и человеку нужно будет только пересдать субтест или субтесты, которые он не прошел.

Экзамены проводятся несколько раз в год, в субботу утром, в профессиональных центрах Pearson в США и на территориях США, а также в 30 других странах, включая Мексику и Канаду.О регистрации можно позаботиться по почте, телефону или через Интернет. Большинство экзаменов WEST можно сдать на бумаге или на компьютере, но есть несколько, которые можно сдать только на компьютере. Есть несколько сборов, связанных с тестами; полный список можно найти на официальном веб-сайте Вашингтонского теста навыков преподавателей.

Бесплатные вопросы практического теста WEST

Бесплатные вопросы практического теста NES

Учебное пособие WEST E

Ознакомьтесь с нашим бесплатным обзором WEST E, предоставленным Mometrix.Ознакомьтесь с нашим учебным пособием премиум-класса WEST E, чтобы вывести свое обучение на новый уровень. Если вам полезны эти материалы, просто нажмите на ссылку ниже! В дополнение к нашей книге WEST E мы также предлагаем обширные карточки для еще большей помощи в подготовке к экзамену WEST E. Надеемся, вам понравится наша продукция! Ваша покупка помогает нам создавать более качественный бесплатный контент для сертификации WEST E для таких тестируемых, как вы.

West Test Модули самооценки

Необходимые тесты | Государственный колледж Эвергрин

Вы должны попытаться пройти оценку базовых навыков и одну или несколько оценок по предметной области, чтобы поступить на программу магистратуры в области преподавания.

Штат Вашингтон требует, чтобы вы попробовали пройти WEST-B и пройти тесты WEST-E / NES до того, как вас рекомендуют для сертификации. Посетите сайт Washington Educator Skills Tests для регистрации, материалов для подготовки и более подробной информации. Существуют ограничения на то, как часто вы можете проходить тесты и как часто сообщать результаты, поэтому планируйте заранее.

Вашингтонский базовый тест для преподавателей (WEST-B)

У начинающих учителей есть три варианта удовлетворения требований штата Вашингтон к оценке базовых навыков: пройти WEST-B, сдать результаты SAT или сдать результаты ACT.WEST-B состоит из трех разделов: чтения, письма и математики. Вы можете брать разделы по отдельности или все вместе.

Подтверждение тестов на квалификацию преподавателей в Вашингтоне (WEST-E)

Штат Вашингтон определяет предметные области для преподавания как области поддержки. Начинающие учителя проходят тест с несколькими вариантами ответов (WEST-E или NES) для каждого одобрения, которое они выбирают.

Проходной балл по тесту WEST-E составляет 240, а проходной балл по тесту NES — 220. Подтверждение иностранного языка требует дополнительных требований к тестированию.(Узнайте больше об одобрениях.)

Подтверждение уровень WEST-E Код
Биология 5–12 РЭШ 305
Химия 5–12 NES 306
Наука о Земле и космосе 5–12 РЭШ 307
Начальное образование К – 8 NES 102 и NES 103
Искусство английского языка 5–12 РЭШ 301
Изучающие английский язык П – 12 051
История 5–12 027
Математика 5–12 NES 304
Гуманитарные науки среднего уровня 4–9 052 и 053
Математика среднего уровня 4–9 РЭШ 203
Наука среднего уровня 4–9 РЭШ 204
Физика 5–12 РЭШ 308
Общественные науки 5–12 028
Театральное искусство П – 12 055
Изобразительное искусство П – 12 NES 503
Языки мира: французский, японский или испанский П – 12 100 *

* Подтверждение иностранного языка также требует прохождения ACTFL Oral Proficiency Interview (OPI) или компьютеризированного собеседования (OPIC) и письменного квалификационного теста (WPT) от Language Testing International.Эти навыки необходимо сдавать на продвинутом низком уровне.

Заявители из других стран

Если вы в настоящее время проживаете за пределами штата Вашингтон, возможно, вы сможете пройти тесты в вашем районе. Информацию о местонахождении и доступности см. На веб-сайте Вашингтонского теста на квалификацию преподавателей.

Штат Вашингтон также разрешает определенные замены, такие как Praxis CORE и CBEST, для WEST-B, если на момент подачи заявления на программу MiT вы проживаете за пределами штата. Полный список см. На веб-сайте Совета по стандартам профессионального образования.Вам по-прежнему необходимо сдавать WEST-E или NES для сдачи экзамена по содержанию.

Требования к тестированию — Совет по стандартам профессионального обучения штата Вайоминг

Разрешение на посещение иностранным учителем

Это разрешение доступно преподавателям, временно посещающим США. Пожалуйста, свяжитесь с PTSB для получения информации о конкретных требованиях к приложению. Кандидатам также необходимо сдать тест на знание английского как иностранного (TOEFL). Тест TOEFL предлагается в виде бумажного теста (PBT) и интернет-теста (iBT).Проходной балл для бумажного теста — 540, проходной балл для интернет-теста — 76.


Учителя иностранных языков

Совет PTSB утвердил экзамен на собеседование по устной речи (OPI) 30.08.07. OPI может использоваться для добавления подтверждения на мировом языке через маршрут демонстрации компетентности (DOC) или может потребоваться в других нетрадиционных маршрутах лицензирования / подтверждения. Чтобы получить эти области поддержки, требуется минимальный уровень владения «Advanced Low».

Информация об OPI, способах регистрации, стоимости, датах тестирования и т. Д.

Чтобы добавить американский язык жестов (ASL) в качестве иностранного через DOC, кандидаты также должны пройти тест — либо собеседование на знание американского жестового языка (ASLPI) с проходным баллом 3 уровня, либо собеседование на знание жестового языка (SLPI): Американский язык жестов (ASL) с проходным баллом «Продвинутый».


Средняя школа

Учителя средней школы (6–12), которые в настоящее время имеют лицензию, могут добавить одобрение на преподавание математики, английского языка, естественных наук или социальных наук, добавив одобрение средней школы в той же области содержания, сдав экзамен Praxis II и подав заявку на одобрение.

Требования для аттестата средней школы:

  1. Имеет действующую лицензию преподавателя в Вайоминге по математике, английскому языку, естественным наукам или общественным наукам, 6–12 классы.
  2. Сдайте экзамен Praxis II в той же области (ах) содержания И представьте подтверждение соответствия минимальному проходному баллу.

Практический тест знаний по содержанию (обновлен в 2021 г.)

Тесты Praxis — это набор тестов, предназначенных для проверки квалификации учителей для преподавания в предпочитаемой ими области.Те, кто хочет преподавать общественные науки, должны пройти 130 вопросов Praxis Social Studies: Content Knowledge test. Мы в Mometrix создали бесплатный практический тест Praxis Social Studies: Content Knowledge, чтобы помочь вам в этом деле. Практический тест Praxis Social Studies: Content Knowledge будет охватывать то же содержание, что и фактический тест. Такой контент, как: История США; Мировая история; Правительство / Гражданские науки / Политология; География; Экономика; а также поведенческие науки. При прохождении фактического теста у вас будет два часа, чтобы ответить на каждый вопрос.

Кто должен сдавать экзамен?

Более 40 штатов и несколько профессиональных лицензионных организаций требуют, чтобы кандидаты в учителя проходили тесты Praxis®, чтобы убедиться, что они обладают необходимыми знаниями и навыками, необходимыми для преподавания в своей области подготовки учителей. Поскольку требования штата и требования к проходному баллу различаются, каждый кандидат в учителя должен подтвердить, какой тест или тесты необходимы для получения лицензии в его штате. Успешное завершение экзамена Praxis® Social Studies: Content Knowledge (5081) во многих штатах является частью процесса сертификации для преподавания социальных наук в средней школе.

Когда нужно сдавать экзамен?

Экзамен обычно сдают те, кто завершил или скоро завершит программу подготовки учителей бакалавриата и желает начать свою педагогическую карьеру.

Как зарегистрироваться для сдачи экзамена?

Лучший способ зарегистрироваться на экзамен — создать учетную запись Praxis® и зарегистрироваться онлайн; однако регистрация также доступна по телефону за дополнительную плату в размере 35 долларов США.

Сколько стоит экзамен?

Регистрационный взнос на экзамен Praxis® Social Studies: Content Knowledge составляет 120 долларов. Если возникает необходимость изменить дату или место проведения теста, взимается дополнительная плата в размере 40 долларов США.

Когда и где мне сдавать экзамен?

Экзамен Praxis® Social Studies: Content Knowledge предлагается постоянно в течение года. Экзамен проводится различными сетями тестирования, включая центры тестирования Prometric®, некоторые университеты и другие места по всему миру.Регистранты могут выбрать свой центр тестирования и дату тестирования во время регистрации.

Что я могу взять с собой в день экзамена?

Для сдачи экзамена требуется действующий документ, удостоверяющий личность. Если регистрация была завершена онлайн, входной билет можно распечатать и принести с собой.

Могу ли я приносить что-нибудь в испытательный центр?

В центре тестирования запрещены какие-либо предметы, включая учебные материалы, заметки, закуски, напитки, книжные сумки или любую электронику.Вам будет предоставлена ​​бумага для заметок, которую можно использовать во время экзамена.

Каково содержание экзамена?

130 вопросов экзамена оценивают знания по 6 областям содержания. Есть 26 вопросов в каждой области содержания истории США, всемирной истории и правительства / гражданского общества / политологии. Содержание по географии включает 19 вопросов. Двадцать вопросов попадают в категорию «Экономика». В категории контента «Бихевиоризм» 13 вопросов.

Как оценивается экзамен?

Необходимо ответить на все вопросы теста, поскольку окончательные результаты теста основываются на количестве вопросов, на которые даны правильные ответы, без штрафа за неправильные ответы.Государства и ассоциации определяют свои собственные проходные баллы, поэтому вам нужно будет проверить балл, необходимый для вашей ситуации. Каждая категория контента составляет следующий процент баллов на экзамене: История США (20%) Всемирная история (20%) Правительство / Гражданские науки / Политические науки (20%) География (15%) Экономика (15%) Поведенческие науки (10) %)

Когда я получу результаты теста?

Неофициальные результаты экзамена Praxis® Social Studies: Content Knowledge доступны сразу после завершения экзамена. Официальные результаты теста доступны после входа в учетную запись Praxis® примерно через 7 календарных дней после даты теста. Когда будут опубликованы результаты тестов, будет отправлено электронное письмо.

Что делать, если проходной балл не набран?

Экзамен можно сдать повторно через 21 день.

Какие ресурсы помогут мне лучше подготовиться к экзамену?

Учебные материалы, предоставленные Mometrix, компанией №1 в мире по подготовке к экзаменам, — это все, что вам нужно для успешной подготовки к экзамену Praxis® Social Studies: Content Knowledge.Эксперты по тестированию Mometrix тщательно изучили все темы и контент, которые вам нужно знать, чтобы сделать все возможное, и собрали эту важную информацию в два ценных ресурса. Учебное пособие Praxis® Social Studies: Content Knowledge (5081) «Секреты экзамена» доступно в виде печатной книги и в виде загружаемой электронной книги. Если вы визуально обучаетесь и любите учиться с помощью карточек, вы также можете выбрать карточки Praxis® Social Studies: Content Knowledge (5081). Вопросы практического теста включены в учебное пособие и карточки вместе с некоторыми другими бонусными ресурсами.На все продукты Mometrix распространяется 100% гарантия возврата денег. Сделайте следующий шаг к своей новой карьере, заказав учебные ресурсы в Mometrix сегодня.

Praxis Social Studies: Практический тест на знание контента

Praxis Social Studies: Content Knowledge Study Guide

Академия Mometrix — это полностью бесплатный ресурс, предоставляемый Mometrix Test Preparation. Если вы найдете здесь пользу от наших усилий, ознакомьтесь с нашим учебным пособием премиум-класса Praxis Social Studies: Content Knowledge (5081), чтобы вывести свое обучение на новый уровень.Просто нажмите на ссылку руководства Praxis Social Studies: Content Knowledge (5081) ниже. Ваша покупка также помогает нам создавать еще более интересный бесплатный контент для тестируемых.

Praxis — Home

Повысьте уровень своего обучения с помощью нашего Praxis Social Studies: Content Knowledge Study Guide и Flashcards



Отзывы — пройдите TExES

Найдите отличные принадлежности для учителей

  • 1. Основные предметы EC-6, 6-е изд. Для # 291 [ЖЕСТКАЯ КОПИЯ]
  • 2. Основные предметы EC-6, 6-е изд. Для № 291 [СКАЧАТЬ ЭЛЕКТРОННУЮ КНИГУ]
  • 3. Социальные исследования 7-12, 6-е Редакция для № 232 [СКАЧАЕМЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ КНИГИ]
  • 4. Основные темы 4–8, 6-е изд. Для № 211 [ЖЕСТКАЯ КОПИЯ]
  • 5. Основные темы 4–8, 6-е изд. Для № 211 [СКАЧАЕМЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ КНИГИ]
  • 6. PPR, 8-е изд. Для № 160 [СКАЧАТЬ ЭЛЕКТРОННУЮ КНИГУ]
  • 7. Социальные науки 7–12, 6-е изд. Для № 232 [ЖЕСТКАЯ КОПИЯ]
  • 8. ESL Supp, 5th Ed for # 154 [DOWNLOADABLE EBOOK]
  • 9. PPR, 8th Ed for # 160 [HARD COPY]
  • 10. Social Studies 4-8, 6th Ed for # 118 [DOWNLOADABLE EBOOK ]

Сегодня я получил печатную копию (Основные предметы EC-6), и она КРАСИВАЯ! Я так взволнован и ценю вашу тяжелую работу, чтобы собрать это воедино.Какой потрясающий проект. Спасибо!
— К.П., Джефферсон, Техас

Также хочу поблагодарить вас за книгу! я не учились в колледже 18 лет. Я провел последние 9 лет классной комнаты, как дома, мама, поэтому я забыла много образовательный жаргон. Я купил вашу книгу и использовал ее, чтобы сдать ESL дополнительный тест, который нужно добавить к моему сертификату, чтобы вернуться в класс в следующем году. Я не учился и не сдавал экзамены почти 2 десятилетия, но с вашим учебным пособием я не только сдал тест, но и набрал 280/300! Спасибо за вашу помощь! Это было отличное учебное пособие!
— Р.Э., Джастин, Техас

Я просто хочу сообщить вам, насколько полезным было учебное пособие. Я получил учебное пособие в пятницу, чтобы сдать тест ELAR 4-8 в субботу. Я внимательно прочитал каждую часть этой книги и сдал экзамен. Я обязательно буду покупать у вас больше книг в будущем, и я рекомендую вас коллегам и друзьям! Большое спасибо за помощь с первой попытки!
— B.V. Royce City, TX

.

Персонал, учителя, стажеры:
Отправьте отзывы или задайте вопрос здесь.

Результаты испытаний — комментарии клиентов

  • Спасибо за электронную книгу PPR по льготной цене. Я сдал экзамен, и ваша книга буквально дала мне множество деталей, необходимых для прохождения теста. Я прошел тест без каких-либо книг, изначально думая, что смогу его пройти, заметьте, я никогда не был учителем. Я проиграл 2 балла без всяких книг — только онлайн-руководство TExES. Поэтому я решил вернуться к тому, что мне подходит. Я раздобыл электронную книгу, распечатал ее и изучил. Я занимался около 3 недель 3-4 раза в неделю.Я сдал тест и набрал почти на 20 баллов больше. Я должен был просто купить книгу вначале и сэкономить 120 баксов. — С.О., Брукшир, Техас (4/19)
  • Я сдал PPR в 2013 году и получил 235 баллов. Четыре года спустя я повторно сдал экзамен и получил 270 баллов. Я использовал учебные материалы и практический тест. Я провел интенсивные обзоры и на этот раз получил 270 баллов. Я сдал контент 4–8 «Социальные науки» (118). Эта книга мне очень помогла. Легко читать и следовать. Я сдал 254. Спасибо.- Р. У., Хьюстон, Техас
  • Я встретил учителя, который направил меня в Ed Publishing. Это было лучшее, что когда-либо случалось в моей жизни. Я никогда не думал, что так скоро у меня будет история успеха. Спасибо всем людям, которые внесли свой вклад в это учебное пособие. — Сафа М.
  • Я просто хотел сообщить вам, что едва сдал практический тест на 4–8 универсалов. Это меня обеспокоило, так как до самого теста у меня оставалось всего пять дней. Я заказал ваше учебное пособие и смог определить приоритетность только тех областей, которые были для меня самыми слабыми на практическом тесте — естествознания и математики.У меня на тесте 285! Благодаря вашему материалу я решаю 28 из 28 задач по математике и 25 из 27 задач по естествознанию! Спасибо за это фантастическое руководство и за отличное обслуживание клиентов, когда мне не удалось загрузить электронную книгу. С.Р., Тексаркана, АР
  • Университет, в котором я учился, дал мне книги Ed Publishing для подготовки как для 4-8 курсов общего профиля, так и для сдачи экзаменов PPR. Они были отличными руководителями, и я сдал оба экзамена с первого раза! В настоящее время я готовлюсь к еще одному тесту TExES и собираюсь использовать эти учебные пособия для этого теста и других в будущем! — А.Н., Кэти, Техас
  • Прошло с первой попытки. Я ветеран ВМФ, собираюсь на пенсию и прошел TEXES SS 132 с первой попытки. Книга была великолепна, она прекрасно разбирала концепции и стратегии. Я бы любому это рекомендовал!!! Для меня книга была всем, что мне было нужно, и три недели! Деньги потрачены не зря! — А. В., Кармель, IN
  • Большое спасибо за отличное учебное пособие! Я участвую в альтернативной программе сертификации и уже 15 лет не учусь в колледже. Ваше учебное пособие было именно тем, что мне нужно для проверки важных целей.Брал Generalist 4-8 в июне 2010 года и прошел первый раз! Я обязательно буду использовать вас снова для подготовки к PPR. Еще раз спасибо, — C.B. Silsbee, TX
  • Я недавно сдал экзамен Generalist 4-8 и готовился к экзамену с помощью книги, которую купил у вас. Книга действительно помогла мне понять концепции и навыки, необходимые для экзамена. У меня не было опыта преподавания или многих концепций, охваченных экзаменом, когда я учился за границей. Ваша книга была очень полезной, и я рад сообщить, что сдал экзамен с первой попытки.Большое спасибо за такую ​​замечательную книгу !! — IC. Хьюстон, Техас
  • Я пишу, чтобы сообщить, что я сдал экзамен по общественным наукам 4–8 с первой попытки и набрал 290 баллов. Я заказал учебное пособие за месяц до экзамена и занимался по несколько часов каждую неделю. Я хочу подчеркнуть тот факт, что я не учился в колледже по специальности «Образование», но сейчас я получаю альтернативный сертификат преподавателя. Я окончил колледж в 1993 году и с тех пор не ходил в класс.Тот факт, что я смог набрать такие же высокие баллы, как и я, после того, как не ходил в школу более 15 лет, является свидетельством эффективности вашего учебного пособия. Спасибо!!! — J.R., Corpus Christi
  • «Я сообщаю вам, что прошел тест PPR! Я набрал 240 … это было некрасиво, но, по крайней мере, этого было достаточно, чтобы пройти. Я выучил все сокращения и записал их, как только я сел за пройдите тест. Спасибо за вашу помощь !! » — Нэнси Велдон, Земля, Техас
  • Это действительно потрясающе.Я прошел! Это был мой четвертый раз, когда я принимал его, если я проиграю, я смотрел на долгосрочную субоплату. УРА! Мои оценки становились все ниже. Моя первая оценка была 238. Моя третья оценка была 208, из которых 240 было положительным. Я сдал экзамен после того, как использовал книгу с 253. Мне просто жаль, что я не знал об этой книге задолго до моего четвертого экзамена. Я был более доверительным, и материал имел смысл. Спасибо. С вами было замечательно работать! »- T.K.D. — Amarillo
  • «Я впервые сдал тест по вашей замечательной книге! Я не смотрел математику 20 лет, и история никогда не была моим любимым предметом.У меня было всего 3 недели, чтобы прочитать вашу книгу, но она была настолько всеобъемлющей и легкой для чтения, что для теста все запомнилось. Большое вам спасибо «. Виктория О.
  • «Я разговаривал с вами и меня наставляли по телефону около месяца назад … Я был на третьей попытке сдать PPR EC-12. Спасибо, спасибо, спасибо. Я сдал 269. ..да!» -ЯВЛЯЮСЬ.
  • «Я впервые сдал экзамен по педагогике, используя вашу рабочую тетрадь, и получил 280 баллов. Спасибо за то, что вы предложили такой замечательный продукт.»- Б. Фармер
  • «Я недавно сдал универсальный тест 4–8, и я его первый раз с честью сдал. По математической части теста я набрал 26 из 28. После прочтения книги я получил все, что нужно для изучения, и Я очень благодарен авторам, написавшим эту книгу! Рекомендую эту книгу всем, кто хочет сдать экзамен ». L.G., Даллас, Техас «
  • «Недавно я использовал Pass the TExES Science 8-12 от Ed Publishing для сдачи государственного научного комплексного теста.Я прошел тест, и ваше руководство мне очень помогло ».
    -Хосе Молина, Веслако
  • «У меня был сеанс обучения по телефону с вами … Я хотел сообщить вам, что ПРОШЕЛ дополнительный тест ESL (# 154) с ПЕРВОЙ попытки! экзамен. Сейчас я работаю в Хьюстонском ISD.
    — Заказчик
  • в районе Хьюстона
  • Я думал, что напишу, чтобы сообщить, что Я ЕЩЕ НЕ ПРОШЕЛ СУ 8-12 составной экзамен Texes 21 мая.Я могу сказать вам, если бы у меня не было этого информацию я бы вообще не пропустил. Спасибо за помощь.» -SS 8-12 Заказчик
  • «Не знаю, помните вы меня или нет, но мы проводили занятия по телефону сессия однажды воскресным вечером в мае. Я взял Music TExES. я только хотел сообщить вам, что я применил методы и предложения, которые вы отдал и ПРОШЕЛ !!!! Я получил результаты только сегодня. Это очень особенный для меня, потому что я дважды потерпел неудачу при попытке сделать это я сам.Спасибо за вашу помощь в проведении урока определенно имело значение «. — Том Гайтон
  • «Спасибо, спасибо, спасибо !! Я купил вашу книгу и компакт-диск, я только что получил свои оценки и ПРОШЕЛ 266. Я очень ценю вашу помощь, я сделал то, что вы предложили, и следовал вашей формуле. Спасибо опять за это «. — Моника Литтл, учитель титула 1, Кемп, Техас,
  • «Прошлым летом я посетил ваш семинар Pass the TExES PPR и, наконец, получил сертификат после нескольких неудачных попыток сдачи экзамена ExCET PPR.По вашей рекомендации я взял TExES вместо EXCET. Я ценю всю вашу помощь, которую вы мне оказали ».
    — Блейн Ф., участник семинара PPR
  • «Я ПРОШЕЛ свой тест с 243 !!! Я узнал об этом на Хэллоуин прямо перед тем, как мы сыграли в нашу самую большую игру года. Я прошел тест, мы выиграли игру и вышли в плей-офф. Мы пролили несколько слез в тот вечер я действительно верю. Теперь я снова получаю полную зарплату. Это такое облегчение, что теперь я знаю, что могу заботиться о моих мальчиках в финансовом отношении.Я так благодарен, что добрый Господь послал Марка мне и моим мальчикам. Вся тяжелая работа, учеба и следование системе, которая была установлена ​​передо мной, окупились. Мне просто пришлось принять его два раза, используя методы, которым научил меня Марк. Да благословит тебя Бог, и спасибо за помощь ».
    — Клинт Б., Даллас
  • «Я хотел бы поблагодарить вас за отличный семинар и книгу. Я был подготовлен к тесту TExES. Пройдя тест ExCET PD 13 раз, я сдал TExES 14-го. Я получил 252 балла.Я могу проснуться, кошмар закончился. Я чувствую себя в облаке 9.
    Миллион благодарностей »
    — Куинси Линдси, участник семинара в Далласе
  • «Ну, я только что получил свой счет в Интернете, и я сдал его !!! Моя оценка выросла на 9 баллов, и она могла бы быть выше, если бы у меня было больше времени на учебу. Я женат, у меня трое детей, которые активны во всем . Большое спасибо за помощь
    узнайте, «как» подготовиться к тесту, в котором есть 2 правильных ответа, и вы должны критически подумать и выбрать ЛУЧШИЙ ответ.Благодаря вам я могу сохранить зарплату учителю !!! «
    — Терри Ли, Cleburne ISD
  • «Спасибо! Да благословит вас Бог. Я прошел! Вы — благословение для меня. Я молюсь, чтобы Бог благословил вас и вашу семью. Это была моя последняя возможность!»
    — Кристи Абароджи, присутствовала на сеансе репетиторства
  • Dallas ExCET PD.
  • «В пятницу я получил свои предварительные результаты на тесте профессионального развития (EXCET), 80. Это была моя первая попытка пройти тест, и, как и большинство других, я не хотел повторять процесс.Чтобы обеспечить свой успех, я решил воспользоваться тремя отдельными отзывами. Школьный округ предложил курс вместе с университетом, который я посещал для получения сертификата на случай чрезвычайной ситуации. Ваш семинар был первым на пути к успеху.

    Подход, который вы использовали, был логичным, здравым и практичным. Посещение двух других обзоров было разочаровывающим. Фактически, им так не хватало полезных советов, указаний и содержательного подхода к тесту, что я вышел из обоих на перерыве …

    … Тест по математике был первым. После четырех и трех четвертей часов работы в поту я не был уверен, что приближался к тесту профессионального развития во второй половине дня. Без перерыва на обед, я бросился на тест. Моим первым шагом было расслабиться и написать краткие описания компетенций вместе со всеми ключевыми дескрипторами, которые я мог вспомнить. По мере прохождения теста было удивительно, как материализовались применимые компетенции. Ответы не отстали от этого важного осознания.

    Я прошел этот тест за четыре с половиной часа. Вы рекомендовали заниматься все время. Примерно к семи часам вечера я проголодался, устал и прошел испытания.

    Вы спасли мою задницу своим подходом к тесту. За свой успех я хотел бы поблагодарить вас и сказать, что ваш семинар стоил вложенного времени и денег ».

    С благодарностью,
    Боб Херли «

  • » Я сдал; Большое спасибо всем вам. Я был так занят в 5-м классе и готовился к содержательному тесту EC-4, 101, что просто не связывался со всеми вами.Но я прошел тест на профессиональную разработку новой версии и большое спасибо за вашу помощь ».
    — Джордж Гэмбл
  • «Отличная программа! Моя оценка выросла на 8 баллов!»
    — Студент-репетитор, Магнолия, Техас
  • «Я сдавал экзамен 7 раз. Я посетил семинар и сдал! Я чувствую, что это очень помогло. Я действительно воодушевляю студентов, которые борются … мой результат поднялся на 10 баллов, с 63 до 73.»
    — Анжелика Уит, участница семинара Харлинген
  • «Он отличный наставник.Он действительно поощрял меня использовать свои мыслительные способности, которые придавали мне уверенности в себе. Мои результаты практического теста улучшились на 11 пунктов после его репетиторства «.
    — Учитель в Далласе ISD
  • «Просто хотел сообщить вам, что я сдал обе части экзамена ExCET. Большое спасибо за то, что вы показали мне, что и как нужно изучать к экзамену. Я улучшил свой результат на 8 баллов».
    — Табита Хеллман
  • «Я рад сообщить, что наконец сдал PD ExCET.ДА !!! Вы, ребята, помогли мне подняться с 46 до 78. Я так долго падал, а низ выглядел как вверх!

    Позвольте вам сказать, я вспотел от пуль !! … Еще раз спасибо за то, что поверили в меня …

    P.S. Моя жена благодарит вас, моя мама благодарит вас, моя сестра благодарит вас «.

    — Джерри Виверо

  • Отзывы клиентов

  • Сегодня я получил печатную копию (Основные предметы EC-6), и она КРАСИВАЯ! Я так взволнован и ценю вашу тяжелую работу, чтобы собрать это воедино.Какой потрясающий проект. Спасибо!» — К.П., Джефферсон, Техас
  • «Спасибо, спасибо, спасибо за то, что вы так быстро получили мой заказ !!! Мне это нравится, и я так мотивирован, чтобы готовиться к моему композитному экзамену по социальным наукам … Я снова благодарю вас и всю команду за все, что вы делаете. Вы удовлетворяете жизненно важную потребность образовательного сообщества, и это не останется незамеченным ». T.H., Хьюстон
  • Персонал, учителя, стажеры:
    Отправьте отзывы или задайте вопрос здесь.

    Комментарии сотрудников учреждения

    Приведенные ниже цитаты взяты из опросов, которые мы распространяем после семинаров и занятий, а также из электронных писем и писем, которые мы получаем от участников программы.

    • «Большое спасибо за своевременную доставку! Я сдам свой экзамен в этом Суббота, и ваша книга уже очень мне помогла в несколько часов с тех пор, как он попал сюда. Я тоже люблю компакт-диски «.
      — Н.Э. Шугарленд, Техас
    • Это из информационного бюллетеня программы PACT Колледжа материковой части для учителей:
      «Наш недавний семинар« Pass the TExES »имел ошеломляющий успех! Спикер отлично справился с проверкой студентов на экзамен PPR.У нас было 47 студентов, участвовавших в этом тренинге в субботу 22 марта. В пятницу вечером, 21 марта, трое наших преподавателей PPR были обучены интегрировать эти методы обучения в учебный план PPR, а также проводить тот же 5-часовой семинар «Pass the TExES». ‘ «
    • «Хорошо показал, как компетенции связаны с вопросами. Хорошая работа по разбивке, описанию и приведению примеров».
      — Джерри Уитворт, Abilene Christian Univ.
    • « Пройти тест TExES — отличный инструмент для разработки анализа, который абсолютно необходим для успеха теста PPR.Это позволяет вам не только определить лучший ответ, но и понять, почему это лучший вариант ».
      — Трейси Уиден, консультант по вопросам образования, Хьюстон, Техас
    • «Нам нравится ваша книга … это ваша книга, о которой студенты оставили самые положительные отзывы. У нас был один студент, который дважды провалил практику ExCET, а затем, по нашей рекомендации, изучил вашу книгу. При следующей попытке она набрала 95 баллов. и приписывает этот успех вашей книге.«
      — Карла Макадамс, координатор ExCET в Univ. Хьюстона, Clear Lake
    • Моим студентам понравился этот семинар. Они говорили об этом в холлах, заходили в мой офис и говорили мне, что это лучший семинар … Один из моих студентов даже встал перед классом и начал преподавать концепции группе студентов, которые были не на семинаре. Я поговорил об этом с президентом колледжа, и он взволнован…В последний раз, когда вы приходили, проходная оценка была отличной … Я ищу финансирование, чтобы вы приходили сюда каждый семестр ».
      — Директор по сертификации колледжа Северного Техаса

    Персонал, учителя, стажеры:
    Отправьте отзывы или задайте вопрос здесь.

    Комментарии семинаров к обзору

    • «… Мне было так приятно просмотреть вашу книгу по экзамену Music TExES. Я точно знал, что мне нужно в обзоре, и я испытал такое облегчение, когда открыл ваш продукт и узнал, что в нем написано мой разум… он написан с базовой, но тщательной точки зрения, и я знаю, что это именно то, что я искал, чтобы чувствовать себя уверенно в своей подготовке. Спасибо !! «
      — Б.Х.
    • «Это дало мне возможность понять Компетенции и получить более высокие баллы на тесте … Теперь у меня есть режим обучения — спасибо! … Он был просто очень эффективным».
      — Розалина Кастильо, регион 12, участник семинара
    • «Книга отличная … отличная ведущая … мотивационная и вдохновляющая»
      — Нэнси М., Сэм Хьюстон Univ.
    • «Отличные идеи и процесс, которые помогут пройти тест … Я чувствую себя уверенно после семинара. Он был очень информативным и умным оратором с прекрасными идеями».
      — Джейсон А., участник семинара по региону 6
    • «Это мне очень поможет! Я люблю сокращения! Это дало мне отличный способ систематизировать изобилие информации. Он позволил задать вопросы и обсудить, что позволило лучше понять».
      — Дженнифер Эмола, участник семинара по региону 6
    • «Информация представлена ​​на понятном мне уровне.Он сделал это интересным ».
      — Стейси Уотсон, участник семинара по региону 6
    • «В книге есть прекрасные пошаговые инструкции по проработке Компетенций … Я буду использовать совершенно другой подход к обучению. Семинар не дает« ответов », но дает процесс, который потребует от нас лично найти связь между Компетенциями и правильными ответами «.
      — Шана Обермиллер, участник семинара по региону 6
    • «Я узнал, на чем мне нужно сосредоточиться, чтобы подготовиться к экзамену.Теперь я чувствую, что могу пойти домой и изучить то, что мне нужно изучить, чтобы сдать экзамен. Ясно и дал хорошие примеры ».
      — Аннет Робинсон, участник семинара по региону 12
    • «У Марка действительно было несколько хороших стратегий для изучения PPR. Он поднял вопросы, о которых я никогда раньше не задумывался. Практичный и хорошо владеет английским языком».
      — Джули Брайтвелл, участница семинара по региону 12

    • «Сокращения и другая информация. Будет полезна при тестировании… дал подробные объяснения и информацию о возможных вопросах теста. «
      — Уэйн Баур, участник семинара по региону 12
    • «Он очень помог и ответил на многие вопросы!»
      — Лаура Диас, участница семинара 6 региона
    • «Мне понравилась информация, которой поделились относительно компетенций и вопросов. Я считаю, что это был очень информативный семинар. Я чувствую, что у меня есть альтернативные способы подготовки … Г-н Менце, похоже, верил в свой план успеха на тесте PPR.«
      — Шэрон Ярбро, участница семинара по региону 6
    • «(Мне нравились) инструкции о том, что, как, когда и зачем изучать. Он заставлял нас сосредоточиться на задаче и позволял задавать вопросы».
      — Соня Тейлор Стейтен, участница семинара 12 региона
    • «Я изучил процесс изучения … Я думал, что экзамен будет основан на вашем здравом смысле, а теперь знаю, что это не так. Я не был бы должным образом подготовлен к этому экзамену».
      — Лиз Кроттингер, участница семинара 6 региона
    • «Мне понравилась основательность материалов…учебные материалы отличные. Он обаятельный оратор, который полностью удерживает ваше внимание ».
      — К.В. Сайкс, регион 6, участник семинара
    • «Интересно, захватывающе … никогда не засыпал! Думаю, эти стратегии помогут».
      — Участник государственного семинара Сул Росс
    • «Я думаю, что семинар поднял хорошие комментарии и вопросы, которые пойдут на пользу студентам, которые находятся в процессе сдачи теста. Он также повысит учебные навыки каждого человека.«
      — Роза Гутиррес, участник государственного семинара Сул Росс
    • «Книга предназначена для облегчения изучения и запоминания. Докладчик очень искренне отзывался о сдаче класса».
      — Таниша Оуэнс, участник семинара ISD в Далласе
    • «Я знаю, с чего начать и как использовать подготовительные материалы. Направил вас к правильному образу мышления … особенно если у вас есть правильный ответ, но неправильная компетенция».
      — Шерри Колдуэлл, участник семинара ISD в Далласе
    • «Он шаг за шагом прошел через мыслительный процесс, отвечая на вопросы и изучая Компетенции.«
      — Участник семинара ISD в Далласе
    • «Он был очень информативен и очень мотивировал. Я понимаю тест и то, что мне нужно делать. Я должен изменить способ чтения вопросов».
      — Пол Парамо, участник семинара Dallas ISD
    • «Объяснения компетенций были очень ясными … очень интересными и понятными».
      — Ноэ Варгас, участник семинара ISD в Далласе
    • «Я не мог вспомнить компетенции, и теперь у меня есть это сокращение.Он очень хорошо разбирался в тесте и приветствовал вопросы «.
      — Кейша Уилкерсон-Джонсон, участник семинара Dallas ISD
    • «Прямолинейный инструктор. Был живым. Отлично разбирался в материалах и на личном опыте».
      — Абель Галагон, участник семинара ISD в Далласе
    • «Мне очень понравились аббревиатуры для запоминания Компетенций. Я лучше понимаю Компетенции. Он использовал примеры / концепции реального мира, чтобы донести свою точку зрения.«
      — Дакета Джонсон Райт, участник семинара ISD в Далласе
    • «Он учит концепциям и применению. Я думал, что все было замечательно. Я использовал Бэрронс и (техасскую программу), и это мне не помогло».
      — Д-р Ниарес Ханн, участник семинара ISD в Далласе
    • «Преподаватель был очень хорош, и информация была очень полезной. Использованы яркие примеры, чтобы соединить знания».
      — Марлон Дункан, участник семинара ISD в Далласе
    • «Это дало мне информацию о том, что я должен сделать, чтобы пройти тест…. разные стратегии … теперь я более четко понимаю, на что обращать внимание. Хороший динамик »
      — Дж. Сантос, участник семинара ISD в Далласе
    • «Семинар был очень информативным и полезным. Он знал, о чем говорил, к тому же он был на моем месте …»
      — Синтрелл Мейс, участник семинара ISD в Далласе
    • «Можно было сказать, что он был уверен в том, чему учил. Он был расслабленным, честным и превосходным оратором с хорошими идеями! Это позволило мне подумать о моем собственном мышлении.«
      — Соня Джайлз, участник семинара ISD в Далласе
    • «Я изучил стратегии, шаги ответов на вопросы, аббревиатуры для Компетенций с разъяснением Компетенций. Он был очень терпеливым и ясным …»
      — Иоланда Уокер-канцлер, участник семинара ISD в Далласе
    • «Это было замечательно. Книга была хорошо организована. Мне кажется, я лучше понимаю вопросы. Он оставил ее интересной».
      — Дженнифер Донналли, участник семинара вне кампуса Далласа
    • «Теперь я знаю, как анализировать вопросы и лучше это продумывать.У него были эффективные стратегии, и это помогло мне лучше визуализировать материал ».
      — Сара Кинтанилья, Plano ISD
    • «Потрясающе. Я бы не понял этого без вашего курса! Применяя эти стратегии, я знаю, что сдам в первый раз. Спасибо, спасибо!»
      — ДжоЭмма Урена, участник семинара Midland
    • «Мне очень понравился этот сеанс, и я чувствую, что он мне очень поможет. Я был на многих разных сеансах, но, наконец, я понимаю, что они просят меня сделать.«
      — Марджи Розалес, участница семинара Midland
    • «Вы очень помогли. Я смог определить, что я делал неправильно. Я сдавал этот экзамен около 15 раз. Я посещал другие семинары, но не такие хорошие, как этот. Спасибо!»
      — Беатрис Круз, участница семинара Midland
    • «Я действительно ценю тот факт, что вы открыли мне глаза на то, как применять Компетенции к вопросам! Кроме того, вы дали мне фору в том, что также запомнить.Большое спасибо. «
      — Ирис, участник семинара в Мидленде
    • «Эта сессия очень отличается от других сессий, на которых я был. Я понял, что мне нужно понимать вопросы, а не просто запоминать».
      — Марио Браво, участник семинара Midland
    • «Я никогда не посещал« обзорную сессию », которая суммировала бы все содержание таким эффективным образом. Посещая ваш семинар, я узнал, какие стратегии лучше всего использовать при прохождении теста.Замечательная работа! «
      — Сандра Салинас, участница семинара Midland
    • «Я чувствую, что этот семинар очень помог мне, так как я проводил совершенно неправильное исследование. Я вообще не изучал Компетенции, так как на моей предыдущей обзорной сессии мне сказали даже не беспокоиться. Теперь я чувствую себя более уверенно, если Я продолжаю изучать ваши рекомендации. У меня больше шансов улучшить свои 63 ».
      — Л. Мойя, участник семинара Midland
    • «Я чувствую, что вы дали нам очень хорошие советы по подготовке… Я сделал это трижды, и никто не научил меня анализировать вопросы ».
      — Участник семинара Midland
    • «Мне понравилась ваша презентация. Она была очень полезной. У вас есть несколько очень интересных моментов. Большое вам спасибо».
      — Участник семинара Midland
    • «Это была отличная сессия. Этот курс открыл многие двери, которые я не смог преодолеть. Спасибо за миллион».
      — Участник семинара Midland
    • «Эта презентация открыла мне больше возможностей для более позитивного отношения к этому экзамену.Я действительно изучил много новых стратегий, особенно установив связь с вопросами и компетенциями ».
      — Ольга Гонсалес, участница семинара Midland
    • «Я чувствовал, что это был чрезвычайно полезный семинар. Он действительно упростил определение компетенций за счет упрощения терминологии. Отличная работа! Я почувствовал, что повторение вопросов было действительно полезным для меня».
      — Джон Рэй С., участник семинара в Мидленде
    • «Отличная презентация.Чрезвычайно полезные стратегии для изучения компетенций и использования их в тестовых вопросах. Думаю, эта презентация улучшит мою оценку! «
      — Рубен М., участник семинара Midland
    • «Презентация была очень информативной. Я чувствую, что зная Компетенции, я добьюсь большего успеха. Я понятия не имел, что это был путь. Спасибо за хорошо спланированную услугу».
      — Рафаэль Гонсалес, участник семинара Midland
    • «Он проделал превосходную работу.Теперь у меня есть стратегия подготовки к экзамену «.
      — Участник семинара в Сан-Антонио
    • «Эта книга уникальна тем, что помогла мне определить компетенции, прежде чем отвечать на вопросы теста».
      — Дженнифер Топпервейн, учитель Keller ISD
    • «Он обеспечил основу для изучения необходимых материалов, а не просто задавал вам практические вопросы».
      — Памела Браун, учитель CISD, Гейнсвилл, Техас
    • «Семинар помог мне понять, КАК учиться и сохранять знания вместо того, чтобы просматривать такой объем информации.Инструменты, которые я изучил на семинаре, были бесценными! Раньше я сдавал тест, но теперь я знаю, что смогу его сдать после посещения этого семинара ».
      — Учитель в Кэти ISD
    • «Я знаю, что его стратегии должны быть эффективными, потому что я действительно мог понять его точку зрения и цели».
      — Патония Белл, участник семинара в Далласе
    • «Я чувствую себя лучше подготовленным, потому что инструктор дал пошаговые инструкции, как отвечать на вопросы.«
      — Участник семинара в Далласе
    • «Мне понравилась практическая подача … и то, что мистер Менце действительно прошел тест и смог изложить свой опыт в краткой книге …»
      — Д. Олдридж, Wilmer Hutchins ISD, Даллас
    • «Это дало мне представление о разбивке вопросов для определения соответствующей компетенции … Моя мотивация повысилась, теперь, когда я понимаю компетенции».
      — Участник семинара Wiley College
    • «Инструктор был очень хорош…. он дает вам знать, над чем вам нужно работать «.
      -Кевин Джексон, участник семинара Wiley College
    • Это было очень прямо и по делу. Это не было похоже ни на одну другую учебную сессию, которую я посещал раньше!
      — Участник семинара в Хьюстоне
    • «Книга потрясающая! … В ней много полезной информации. Семинар действительно открыл мне глаза на Компетенции».
      — Жилберто Карденас, участник семинара в Ларедо
    • «Хорошо оформлено…он мотивировал меня сдать экзамен «.
      — Норма Кастилья, участник семинара в Ларедо
    • «Мне понравилось, что он разделил компетенции, чтобы мы могли лучше понять каждую из них».
      — Участница семинара Донны
    • «Отличный докладчик … очень хорошо осведомлен. Книга проста в использовании … хорошо объясняет информацию и хорошо организована. Семинар веселый, информативный».
      — Грэм Гэдд, участник семинара в Далласе

    Персонал, учителя, стажеры:
    Отправьте отзывы или задайте вопрос здесь.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *