Обществознание иностранный язык русский язык куда поступать: подберите университет по предметам ЕГЭ

Содержание

Куда поступать с ЕГЭ по обществознанию в Челябинске

Сдать ЕГЭ на высокий балл  - это сложно и очень важно. Но это только половина дела - каждый выпускник понимает, что нужно еще и поступить в вуз на интересную и перспективную специальность. Для тех, кто интересуется гуманитарными направлениями подготовки, мы подготовили список, куда поступать с ЕГЭ по обществознанию в Челябинске.

Международные отношения

Специальность для тех, кто хочет увидеть мир, узнать больше о других странах и людях, расширить свои горизонты. Прекрасный выбор для тех, кто сдавал ЕГЭ по обществознанию, коммуникабелен, активен, предприимчив, креативен и амбициозен. Здесь можно быстро научиться применять свои способности на практике. Студентов учат вести деловые переговоры и выступать на публике, изучают иностранные языки, риторику, логику и приёмы межкультурной коммуникации.

Необходимы результаты ЕГЭ:

  • история от 38 баллов;
  • обществознание от 42 баллов;
  • русский язык от 35 баллов.

Политология

Если тебя интересует политика, партии, выборы, развитие государства, то тебе идеально подходит профессия политолога. Во время обучения можно получить опыт работы в политических партиях и общественных организациях Челябинской области, администрациях города Челябинска и губернатора Челябинской области, Челябинской городской Думе, Законодательном собрании Челябинской области и других государственных учреждениях и органах местного самоуправления. 

Необходимы результаты ЕГЭ:

  • история от 38 баллов;
  • обществознание от 42 баллов;
  • русский язык от 35 баллов.

История

Классический и проверенный временем вариант для тех, кто задавал ЕГЭ по обществознанию. Гуманитарная специальность для будущих профессионалов в работе с древними рукописями и современными документами, археологическими находками и музейными экспонатами, архивными материалами и уникальными библиотечными фондами. Историк - это профессия государственного значения!  

Необходимы результаты ЕГЭ:

  • история от 38 баллов;
  • обществознание от 42 баллов;
  • русский язык от 35 баллов.

Педагогическое образование

(профили "русский язык и литература" и "иностранный язык")

Профессия учителя будет востребована всегда, особенно учителя русского языка и литературы. В каждой школе специалист с дипломом ЧелГУ сможет найти себе место. Что же касается учителей иностранных языков, то они прекрасно устраиваются не только в школах, но и в многочисленных частных языковых центрах, где хорошо зарабатывают.

Необходимы результаты ЕГЭ:

  • литература (профиль "русский язык и литература") либо иностранный язык (профиль "иностранный язык") от 35 баллов;
  • обществознание от 42 баллов;
  • русский язык от 35 баллов.

Религиоведение

В 2018 году в списке специальностей, куда можно поступать с обществознанием в Челябинске добавилась ещё одна - Религиоведение. Профессия для серьезных и целеустремленных людей, кто видит себя экспертом в области религий, межконфессиональных отношений, истории и культуры народов России.

Необходимы результаты ЕГЭ:

  • история от 38 баллов;
  • обществознание от 42 баллов;
  • русский язык от 35 баллов.

Узнать больше об этих специальностях и о том, как подать документы в ЧелГУ, вы можете по телефону +7 (982) 293-20-64

Русский язык, математика, обществознание ЕГЭ: куда можно поступить?

Большинство школьников сдают ЕГЭ в одни и те же даты, так как среди предметов есть абсолютные лидеры. Русский язык, профильная математика и обществознание — самый популярный набор ЕГЭ. Если вы еще не определились с будущей профессией, рассказываем, куда можно поступить, сдав эти предметы.

Для каких направлений нужны ЕГЭ: математика, обществознание и русский язык?

Русский язык – обязательный экзамен для всех выпускников, собирающихся поступать в вузы. Тем не менее для того, чтобы стать студентом, одного русского недостаточно. Абитуриенту нужно выбрать ещё несколько предметов. Профильная математика — хороший выбор для тех, кто заинтересован в технических направлениях. Ещё один вариант — обществознание. В 2020-м году его сдали 375 тыс. человек (48%). Обществознание необходимо для поступления на множество гуманитарных программ.

Базовая математика не оценивается по стобалльной системе: результаты экзамена ученикам выставляются в виде привычных «пятёрок». Если вуз требует баллы по математике, то приёмная комиссия имеет в виду «профиль», потому что базовая версия была нужна лишь для получения аттестата.

Тем не менее есть несколько популярных и прикладных направлений, для поступления на которые нужны и обществознание, и профильная математика. Выпускники этих направлений должны разбираться и в человеческом поведении, и в вычислительных процессах.

Бизнес-информатика

Срок обучения: 4 года.

Профессии: руководитель в сфере IT (IT-директор, CIO), бизнес-консультант.

Бизнес-информатика — относительно новая специальность на периферии экономики, управления и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Предполагается, что после выпуска выпускники смогут разрабатывать новые технологии для бизнеса, оценивать IT-потенциал компаний и исследовать рынок информационных систем. Вот некоторые из дисциплин, которым учат на бизнес-информатике: информационные технологии, IT-сервисы и безопасность, модернизация, моделирование, экономика, логистика, менеджмент, бизнес-процессы.

Несмотря на популярность направления, его выпускники остаются востребованными на рынке труда. Только в России ежегодно не хватает 10 тысяч специалистов в сфере бизнес-информатики. Устроиться можно в банк, аудиторскую фирму, промышленную компанию как за границей, так и РФ.

Поступить на бизнес-информатику можно в большинстве популярных вузов вузов: НИУ ВШЭ, РУДН, РЭУ им. Плеханова, РАНХиГС. Количество бюджетных мест варьируется от 3 (СГАУ) до 85 (НИУ ВШЭ), а средний балл по трём экзаменам начинается от 82 в зависимости от университета.

Поможем выбрать вуз


на консультации Записаться бесплатно

Государственное и муниципальное управление

Срок обучения: 4 года.

Профессии: HR-менеджер, специалист по государственному и муниципальному управлению, госслужащий.

ГМУ относится к менеджменту, поскольку на этом направлении также изучаются азы управления персоналом. Тем не менее, как легко понять из названия, речь идёт об управлении в госструктурах. Студенты получают навыки командного управления, знания в экономической сфере, знакомятся с основами юриспруденции.

Впрочем, выпускники могут не ограничивать себя только работой в правительственных структурах. Для них открыты вакансии в коммерческих компаниях, где они могут заниматься работой с государственными инвестициями, консалтингом и менеджментом по реализации государственных проектов.

Образовательная программа ГМУ есть в Финансовом университете, ВШЭ, РГГУ, РУДН, РАНХиГС. Средний балл 2019-го г. начинался от 61,7 (СевГУ) и достигал 92-х пунктов (РУДН).

Городское планирование

Срок обучения: 4 года.

Профессии: урбанист.

Город — это сложная система, в которой переплетаются вместе культурные, социальные и экономические процессы. Направление готовит специалистов, которые обеспечивают гармоничное сосуществование всех элементов жизни современного города.

У абитуриентов, планирующих поступать на урбанистику, небольшой выбор – либо НИУ ВШЭ, либо НИУ МГСУ. На обеих программах 30-35 бюджетных мест, а средний балл колеблется от 78 для МГСУ до 94,3 для ВШЭ.

Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура

Срок обучения: 4 года.

Профессии: начальник городской управы, экономист в сфере ЖКХ, менеджер по развитию городской среды.

Горожане привыкли думать, что ЖКХ – не самая эффективная городская служба, которая не развивается. Но это не так: отрасль всегда нуждается в молодых и квалифицированных специалистах. Именно таких готовят на направлении «жилищного хозяйства». Студенты изучают принципы организации «умного города», эксплуатации зданий и инвестирования в коммунальный комплекс. 

Бюджетные места по направлению есть только в НИУ МГСУ – их 8, а средний балл составляет 79,7.

Социология

Срок обучения: 4 года.

Профессии: социолог, научный сотрудник, консультант-аналитик.

Уже на первых курсах студенты-социологи составляют и и проводят опросов, интервьюируют людей в рамках работы социологических организаций и госорганов. И это неудивительно: опрос – один из инструментов социологии, которая изучает тенденции общества, выясняет его основные черты.

Учиться на социолога можно во множестве вузов по всей стране, от НИУ ВШЭ до СВГУ. Самый большой проходной балл в МГИМО – 97 пунктов.

Товароведение

Срок обучения: 4 года.

Профессии: директор по продажам и закупкам, товаровед. 

Знание стандартов и сертификатов разной продукции, экспертиза товаров и процессов таможенного оформления, работа таможни вообще — всё это компетенции товароведов. Получить специальность можно в РЭУ им. Плеханова, РТА, МГУТ им. Разумовского. Проходной балл в «Плешку» достигает 84,7, там же – 25 мест на бюджете.

Управление персоналом

Срок обучения: 4 года.

Профессии: эксперт в сфере рекрутинга, менеджер по персоналу/развитию, рекрутинговый аудитор.

Компания состоит из хороших специалистов, но кто-то должен найти их и собрать вместе. Этим и занимаются HR-менеджеры. Они должны разбираться как в технических, так и в гуманитарных аспектах работы фирмы. Это стратеги, которые изначально понимают, зачем они открывают вакансию. И, конечно, этим навыкам необходимо учиться. Направление есть в РГУ им. Косыгина, Финансовом университете, РАНХиГС, ГУУ. Средний балл доходит до 87,7.

Менеджмент

Срок обучения: 4 года.

Профессии: аудитор, логист, управленец (человеческими ресурсами, бизнес-процессами).

Менеджмент похож на управление персоналом. Но специалисты по менеджменту организуют более масштабные процессы, не ограничиваясь кадровой работой. Выпускники этого направления должны разбираться в экономике, маркетинге, аудите, планировании антикризисных стратегий. Это универсальные эксперты. Профессия востребована, поэтому вузов, предлагающих диплом по менеджменту, множество. Конкуренция при поступлении высока: средний балл в ВШЭ достигает 92 при 135 бюджетных местах.

Экономика

Срок обучения: 4 года (очно), 5 лет (заочно, очно-заочно).

Профессии:  экономист, аналитик, финансово-экономический консультант.

Пожалуй, самое обширное направление нашего списка. Бухгалтерский учёт, кредиты, статистика, налоги, экономика макро- и микроуровней — всем этим занимаются экономисты. Их обучают обращаться с капиталами, инвестировать, прогнозировать развитие экономик. Сфера перспективная, она привлекает тысячи абитуриентов на программы НИУ ВШЭ, РАНХиГС, Финансового университета. Приготовьтесь к высоким проходным баллам: от 79 по Москве (РГГУ).

Экономическая безопасность

Срок обучения: 5 лет (специалитет).

Профессии: налоговый инспектор, эксперт по экономической безопасности в частной компании.

Это направление на грани юриспруденции, экономики и правоохранения. Специалисты этого профиля обнаруживают экономические нарушения, диагностируют проблемы в работе компаний, организуют финансовый контроль. Получить диплом по направлению можно в подведомственных вузах, например, Военном университете министерства обороны. Средний балл для поступления начинается от 75,3 (МГОТУ).

Что ещё может потребоваться для поступления на эти специальности?

В некоторых вузах, например, в НИУ ВШЭ и РЭУ им. Плеханова для поступления на экономику необходимо сдавать иностранный язык. Иногда ЕГЭ по иностранному требуется вместо обществознания, как на «Международной экономике» МГИМО. Кроме этого, абитуриенты могут проходить вступительные испытания по уже сданным предметам – так университет дополнительно проверяет знания поступающих.

Теперь вы знаете куда может поступить выпускник, в наборе ЕГЭ у которого русский язык, математика и обществознание. На консультации мы сможем подробно рассказать о каждом направлении и составить индивидуальную стратегию поступления бесплатно. Регистрируйтесь!

Выбираем специальность по предметам ЦТ. Куда поступать?

Учебные заведения

Если вопрос «Куда поступать?» не даёт покоя, попробуй рассмотреть специальности, для поступления на которые нужно сдать ЦТ по предметам, что даются тебе легче всего. Возможно, предложенные варианты помогут тебе наконец определиться с выбором. Смотри подходящий набор предметов.

Сдаю ЦТ по истории Беларуси и английскому языку

Сдаю ЦТ по математике и физике

Сдаю ЦТ по математике и иностранному языку

Сдаю ЦТ по биологии и истории Беларуси

Сдаю ЦТ по математике и географии

Сдаю ЦТ по истории Беларуси и обществоведению

Сдаю ЦТ по химии и биологии

Сдаю ЦТ по химии и математике

Сдаю ЦТ по обществоведению и иностранному языку

Сдаю ЦТ по языку, математике и экзамен «Творчество»

Сдаю ЦТ по языку, биологии и экзамен «Физическая культура«

Если твоего набора предметов в списке нет, поищи специальности по экзаменам самостоятельно. Для этого воспользуйся каталогом учебных заведений Адукар. Сервис отсортирует все программы учебных заведений по выбранным предметам.

Интересный факт: по результатам опроса на нашем сайте чаще всего абитуриенты выбирают сочетание «русский/белорусский язык + биология + химия». На втором и третьем месте по популярности — «русский/белорусский язык + математика + иностранный язык» и «русский/белорусский язык + математика + физика». Четвёртым предметом абитуриенты в основном выбирают математику или обществоведение.

Cпасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что ответили на твои вопросы. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

Каталог учебных заведений Адукар

Онлайн-курсы подготовки к ЦТ 2022

Курсы подготовки к ЦТ 2022 в Минске

Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook.

***

Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу [email protected] Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.

ответы на обращения в редакцию

Задать вопрос

Здравствуйте! Я учусь в 10 классе, но уже сейчас мои одноклассники знают по каким предметам будут сдавать ЕГЭ в отличие от меня. Сдавая ГИА, я выбрала английский язык и обществознание, предполагая в дальнейшем пойти учиться на преподавателя английского. Но сейчас я всё больше слышу о том, что эта специальность не востребована, на неё очень высокий конкурс и существует проблема с трудоустройством. Поэтому я решила изменить свой выбор, но оставить английский, думаю, что я могла бы сдать информатику, но на какие специальности я могу пойти с английским языком и информатикой. Мне очень сложно определиться, помогите мне, пожалуйста
Вопрос задал(а) Ксения

Узнать ответ

Ответ:

Добрый день, Ксения!

Давай по порядку. Ты решила выбрать английский – и это здорово и перспективно.

Сегодня специалисты со знанием английского языка много где требуются и хорошо оплачиваются.

В вузах, где английский язык основной предмет действительно есть конкурс, и к нему стоит подготовиться, но и спрос на таких специалистов большой, они востребованы. И не только как преподаватели, можно стать репетитором, лингвистом, переводчиком. Даже если оклад у преподавателя не всегда высокий, есть возможности для дополнительного заработка – например, частные уроки и переводы.

Английский язык нужен всегда и везде.

Если ты решишь оставить английский, то возможные варианты такие:

  • ученый-лингвист, переводчик, экскурсовод, учитель английского, репетиторы и т.д. – это те профессии, которые напрямую связаны с языком. - профессии, которые предполагаю общение на английском языке - менеджер компании, бизнес-консультант, администратор в гостинице и многие другие.
  • профессии, где много профессиональной литературы на английском языке: программист, финансист и т.д.

Ты хочешь, что бы английский стал твоей профессией или же профессию, где английский будет бонусом?

Ответ на этот вопрос поможет тебе определиться с направлением.

Дальше про информатику. Из твоего письма я слышу, что информатика для тебя скорее как экзамен. Или все же ты рассматриваешь ее как профессию?

Мест, где информатика требуется вместе с английским языком, к сожалению нет.

Но есть возможность сочетания английского и обществознания - более перспективная – тут и менеджмент, и экономика, и государственное управление и управление персоналом и другое.

Но если информатика тебе интереснее, то направления тут такие:

  • программная инженерия – это инженеры, которые занимаются разработкой программного обеспечения. Что они делают? Они контролируют все этапы процесса – от планирования до ввода в эксплуатацию разнообразных программ.
  • прикладная информатика может быть в менеджменте, в экономике, в образовании, в юриспруденции. Поле профессиональной деятельности – IT –сфера. Специальности в этом направлении – системный администратор, инженер, программист, тестировщик и т.д.
  • информационная безопасность – это организация защиты информации, безопасность компьютерных систем. Такие специалисты сейчас нужны в компаниях всех отраслей. Они делают: информационное обследование и анализ, просчитывают риски утечки информации, выстраивают модели безопасности систем.
  • информационные системы и технологии в дизайне, в образовании, в медиаиндустрии.

Выпускники могут работать системными администраторами, инженерами по внутренним и внешним сетям.

Их задача обеспечить эффективное использование информационных технологии, следить за правильностью эксплуатации, внедрение новых технологий.

Выбор специальностей и в одном и в другом случае большой. Определись с тем, что ты хочешь делать и помни, хорошие профессионалы востребованы везде.

 

Желаю тебе успехов!

Анастасия Клецко


Скрыть ответ

Я в 9 классе. Сдаю физику и информатику. Физику я не люблю и боюсь не сдать, потому что знаю плохо. В школу создают определённые профили: 1. физмат 2.информатика 3. общество и 4. химбио. Но я не могу выбрать куда пойти в физмат или в информ. Если идти в физмат, то можно сдавать только физику (не считая русского и матем), и соответственно если идти в информ, то сдавать только информ (то есть от физики я могу отказаться в любой момент) Но я не знаю куда потом можно поступить с информатикой (на кого учиться). В физмате будет физики и математики больше чем в других профилях, а в информатическом классе - информатики больше. Посоветуйте что мне делать? Поступать собираюсь после 11 класса. Больше меня тянет к информатике (её я знаю гораздо лучше физики) Спасибо заранее!
Вопрос задал(а) Вика

Узнать ответ

Ответ:

Добрый день, Виктория!

Есть несколько направлений обучения в ВУЗах, на которые ты можешь пойти, сдав ЕГЭ по основным предметам и обществознание. Это:

  1. Управление – государственное и муниципальное управление; управление персоналом; менеджмент
  2. Работа с людьми (обществом) – психология; сервис: социология
  3. Экономика – экономическая безопасность; товароведение и торговое дело

Если ты сдаешь ЕГЭ по основным предметам и географии, то можешь выбирать из следующих направлений:

  1. География; картография; геоинформатика; гидрометеорология и прикладная гидрометеорология
  2. Ландшафтная архитектура
  3. Лесное дело; технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств; экология и природопользование

Как видишь, список профессий довольно разнородный. В первую очередь тебе необходимо ответить для себя на следующий вопрос: с чем я хочу работать? С какой сферой, областью? Это могут быть как другие люди, так и финансы, карты и экология в целом.

После того, как ты определишься, с чем ты хочешь работать, ответь на следующий вопрос – а что ты хочешь делать с этой сферой? Управлять, исследовать, контролировать, защищать, проектировать? В зависимости от твоего ответа получатся разные профессии.

Приведу пример: если, предположим, тебе нравится управлять, то в зависимости от сферы, это будут профессии HR (управление людьми), экономиста (управление бюджетом организации), специалиста по лесному делу (управление лесными ресурсами). Если тебе нравится защищать, то ты можешь быть специалистом по экономической безопасности (защита финансов) или экологом (защита природы).

Таким образом, ответив на два вопроса, ты сможешь определить для себя подходящую профессию.

Удачи!

Аля Дубчук


Скрыть ответ

Здравствуйте! Я заканчиваю 11 класс, скоро уже поступать, а я еще не совсем определилась куда, потому что не знаю кем хочу быть... Но с выбором ЕГЭ точно определилась: буду сдавать математику, русский язык, химию(химию очень люблю) - это те предметы которые я хорошо знаю, и физику - знаю немного хуже. В медицинском не очень хочу учиться, тем более, что не сдаю биологию и не очень люблю этот предмет. Кем мне быть? Куда пойти учиться? Что бы вы могли мне посоветовать?
Вопрос задал(а) Ирина

Узнать ответ

Ответ:

Ирина, здравствуйте!

Прежде всего, хотелось бы отметить, что Вы правильно спрашиваете о том, кем будете. Действительно, школьный предмет ≠специальность, а специальность≠профессия.

Давайте посмотрим, куда Вы можете поступить и кем стать после.

С математикой, русским языком, химией и физикой Вы можете поступить на следующие специальности:

1. Математические специальности:

- Математика – математики – это люди, которые описывают реальные объекты и процессы языком математики и формул для того, чтобы найти новые закономерности объекта или явления или решить задачу математическим методом.Математики работают во всех сферах, где используется вычислительная техника – правительственные и государственные учреждения, банки, IT-корпорации, страховые организации, консалтинговые организации

- Прикладная математика – если математики ориентированы на теорию, то прикладная математика – на решение реальных проблем (социальных, политических, экономических, организационных) при помощи моделирования процессов. Выпускники данного факультета работают аналитиками в финансовых корпорациях, банках, консалтинговых агентствах, IT-корпорациях

2. Химические специальности:

- Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий – специалист этого профиля умеет проводить процесс получения энергонасыщенных материалов и изделий «от и до» - от инженерных расчётов технологического процесса и до составления инструкций для персонала. После выпуска данные специалисты работают в компаниях, производящих или продающих энергонасыщенные материалы.

- Химическая технология материалов современной энергетики – эти специалисты отвечают за ядерное топливо, начиная от его добычи и заканчивая экологическим и радиационным мониторингом предприятий, производящих ядерную энергетику. Работают они на атомных электростанциях.

- Химия – специалист-химик может синтезировать новый продукт с заданными свойствами, может провести химическую экспертизу и проконтролировать химические процессы в производстве. Специалист данного профиля востребован в компаниях, производящих химические продукты: удобрения, лакокрасочные материалы, полимеры, моющие средства, парфюмерию и косметику.

- Фундаментальная и прикладная химия – в отличие от химика, данный специалист занимается решением более широких задач: занимается исследованием протекания химических процессов, выявляет общие закономерности функционирования химических процесов и управление ими, решает фундаментальные и прикладные задачи в области химии. Специалист данного профиля также работает в компаниях, производящих химические продукты.

- Нефтегазовое дело – этот специалист умеет разрабатывать и проектировать месторождения нефти и газа, выполнять работы по строительству и реконструкции нефтяных и газовых скважин, контролировать качество сырья и готовой продукции. Данного специалиста ждут в нефтяных и газовых компаниях.

- Металлургия – данный специалист может спроектировать металлургическую печь, провести металлографический анализ сталей и сплавов, споргнозировать конкурентоспособность нового металла. После выпуска специалист работает на металлургических заводах.

- Материаловедение и технологии материалов – данный специалист совершенствует технологические процессы получения материалов и создаёт новые материалы. Работают специалисты данного профиля на производстве или же в лаборатории.

- Нанотехнологии и микросистемная техника – специалист данного профиля занимается физико-химическим и физико-математическим моделированием, конструирует наноматериалы и участвует в работе по освоению технологических процессов. Работают данные специалисты в организациях, производящих наноматериалы (например, на предприятиях по производству медицинской техники), а также в исследовательских лабораториях.

- Наноинженерия – данный специалист, в отличие от нанотехнолога, работает уже непосредственно на производстве: совершенствует машины, производящие наноматериалы, внедряет результаты научно-технических и проектных разработок, осуществляет контроль качества производства нанообъектов и изделий на их основе. Работают данные специалисты в организациях, занимающихся производством наноматериалов.

- Наноматериалы – специалисты данного профиля работают не с новыми материалами (как нанотехнолог) и не с машинами (как наноинженер), а с конкретными задачами: собирают данные о наноматериалах, оценивают качество наноматериалов, занимаются подготовкой документов при внедрении системы менеджмента качества наноматериалов. Работают они в тех организациях, которые используют наноматериалы в своей работе.

3. Другое:

- Техносферная безопасность – данный специалист умеет выявить зоны повышенного техногенного риска, провести научное исследование в области безопасности и разработать требования безопасности. Специалисты работают на крупных предприятиях, а также на государственной службе.

- Инноватика – данные специалисты отвечают за весь цикл инноваций, начиная от идеи для инновационного проекта и выявления его жизнеспособности и заканчива технологией реализации и продвижением продукта. Данные специалисты работают на инновационных производствах или же в венчурных фондах.

В качестве заключения хотелось бы задать Вам несколько вопросов, которые могут понять, а что же из всех приведённых специальностей подходит именно Вам?

  1. Вы пишете, что очень любите химию. А что именно в ней Вам нравится: получать новые вещества; формулы, которые позволяют описать некую закономерность; находить ответ в задаче?
  2. Есть ли другие предметы, которые Вам нравятся и которые чем-то похожи на Вашу любимую химию? Например, и химия, и математика описывают закономерность.
  3. Чем Вы любите заниматься в свободное время? Можно ли увидеть в Ваших любимых занятиях что-то общее с химией и другими школьными предметами, которые Вам нравятся? Например, мы любим вспоминать про мальчика, который любил обществознание за то, что оно выстраивает закономерности. И даже книги он читал так: вначале прочитал всего Лукьяненко, потом все книги другого автора, и так далее.
  4. Что особенно хорошо получается у Вас в химии? Можете ли Вы «увидеть» эту способность в другом? Например, Вы хорошо синтезируете: в химии получаете новые вещества, а в свободное время любите подбирать одежду так, чтобы она сочеталась между собой.
  5. Попробуйте составить список Ваших интересов (вопросы 1-3) и талантов (вопрос 4). Какие из приведённых выше специальностей лучше всего подходят Вашим талантам и интересам?

Удачи и успехов!

Юлия Козлова


Скрыть ответ

Доброго времени суток. Меня зовут Юлиана, и я никак не могу определиться с будущей профессией. Сейчас учусь в восьмом классе, но времени для определения осталось все же немного. Знаю, что если захочу, смогу выучить любой предмет и посвятить себя любой отрасли, так как учусь по всем предметам стабильно отлично. Но какую именно профессию выбрать, даже предположить не могу, потому что приоритетов почти никаких нет. Мне нравятся абсолютно разные и практически несовместимые предметы: математика, русский, английский и химия. (Это не значит, что другие предметы не рассматриваются, как варианты) Подскажите, пожалуйста, профессию совмещающую мои любимые предметы.
Вопрос задал(а) Юлиана

Узнать ответ

Ответ:

Юлианна, добрый день!

 

С учетом тех предметов, что Вы назвали можно профессионально реализоваться, например, в сферах: химического, фармацевтического, косметического, химико-технологического производства, полиграфического и упаковочного производства, производства продуктов питания, общественного питания. Технологи контролируют процесс изготовления на этих производствах, осуществляют проверку качества готовой продукции, принимают участие в экспериментах по созданию новых продуктов, продумывают и разрабатывают технологии.

Одно из самых перспективных направлений – наноинженерия. Специалисты этого направления – наноинженеры – открывают свойства уже имеющихся материалов и разрабатывают новые. Многие их достижения используются в медицине и биотехнологиях.

Ученые-исследователи работают в научно-исследовательских институтах.

Биотехнологи изучают микроогранизмы, клеточные культуры животных и растений. Исследуют, получают и применяют ферменты и вирусы, принимают участие в создании лекарственных препаратов и биологически-активных веществ.

Специалисты по «техносферной безопасности» занимаются защитой окружающей среды от влияния человеческой деятельности, а также могут обеспечивать безопасность сотрудников на производствах.

Очень хорошо, что Вы уже в 8 классе задумались о своей будущей профессии – у Вас есть время попробовать реализовать себя в разных видах деятельности, чтобы решить, чем Вам действительно хотелось бы заниматься профессионально.

Учитывая, что по всем предметам Вы учитесь отлично подумайте, что какая сфера Вам ближе, с чем бы Вы хотели работать? Дело в том, что школьных предметов около десяти, а профессий около 40 тысяч и они напрямую не следуют из школьных предметов.

Для начала предлагаю взять лист бумаги и выписать объекты:

  • «человек/общество» (работа с людьми – информационное, бытовое, торговое, медицинское обслуживание, обучение, воспитание, правовая защита и т.д.),
  • «знаковые системы» (работа с условными знаками, цифрами, кодами, таблицами, картами, формулами, схемами и т.п.)
  • «продукты питания» (работа по изготовлению продуктов: мясных, молочных, растительного происхождения, кондитерских),
  • «натуральные и химические материалы и изделия» (работа с использованием тканей, меха, косметических средств и т.д.),
  • «техника» (работа с техническими объектами: машинами, механизмами, конструкциями, сооружениями и т.п.),
  • «растительный и животный мир» (работа, связанная с изучением растительных и животных организмов и микроорганизмов, в т.ч. направленная на профилактику болезней, лечение и уход),
  • «экономика и финансы» (работа по управлению хозяйственной деятельностью общества и формированием, распределением и использованием денежных средств),
  • «искусство» (литература, музыка, театр, кино, живопись,...).

В зависимости от того насколько Вы хотите работать с каждым из объектов, поставьте  баллы от 1 до 10 (1 – не хотите, 10 — очень хотите). Выбери три сферы, набравшие наибольшее количество баллов.

А теперь для каждой из 3 сфер, набравших наибольшее количество баллов, выберете не больше 2-х функций, которые Вас привлекают:

  • управление (организация),
  • обслуживание,
  • образование,
  • конструирование и создание,
  • исследование,
  • защита,
  • контроль,
  • профилактика, лечение, безопасность.

В зависимости от ответов, узнавайте какие специалисты занимаются тем, что Вам нравится в тех сферах деятельности, которые Вас привлекают. Это можно сделать пообщавшись с родными и знакомыми или зайдя на сайт подбора персонала и осуществив поиск вакансий по отраслям. Каждая вакансия содержит не только название, но и требования к кандидату и перечень должностных обязанностей.

Осознанно выбрать любимую профессию помогут также и ответы на вопросы:

  • Чем Вас привлекает каждый из школьных предметов, который Вы указали?
  • Что в каждом из Ваших любимых школьных предметов Вам лучше всего удается? Есть ли что-то общее? Что это?
  • Что Вы любите делать вне школы? Вспомните не менее 5 интересных Вам дел. А что любили делать в 5-6 лет? Можно ли объединить эти дела, придумав им одно общее название? Что это за процесс? Где он может быть востребован в профессиональной сфере?

Желаю Вам удачи и дальнейших успехов!

 

Ольга Никитина


Скрыть ответ

Здравствуйте! Я из Казани. В этом году закончу школу. У меня детский церебральный паралич . Высшее образование необходимо. Буду сдавать общество, русский, математику. Мне нравятся языки: английский, татарский. В принципе вообще языки люблю. Пишу песни, тексты, стихи, рисую и обожаю петь))
Я достаточно коммуникабельна и отзывчива. Правда, всё близко к сердцу воспринимаю. Думала много о профессии. Хотела стать сценаристом,но у нас этому не учат. Думала стать актрисой, но для этого нужны железные нервы и физические возможности обширные. Передумала. Мама предлагала на юридический, но я не хочу. Решили, что экономическое образование нужно, но ведь отлично знать математику нужно. Я люблю этот предмет, но могу сказать, что знаю хорошо( уравнения не в счёт). Взяла бы начальные классы, но дети учиться не хотят, да постоянная переаттестация. Можно всему научиться, было бы желание. Нравится биология. Хочу работать на радио, но говорят, что нужны деньги. Ещё какие.. Вот химия только в теории понятна. В физике очень трудно разобраться, а геометрию терпеть не могу. Я не знаю куда мне идти. А времени всё меньше.. Помогите пожалуйста!!!!!!

Вопрос задал(а) Виктория

Узнать ответ

Ответ:

Доброго дня, Виктория!

Не могу не согласиться с тобой, что выбор профессии – действительно сложный вопрос, и часто интересны совершенно разные области труда. Но давай попробуем расставить приоритеты. Из твоего письма я слышу несколько профессиональных направлений, которые ты для себя рассматривала и/или рассматриваешь до сих пор:

  • Профессии, связанные с языками. Это могут быть и профессии филолога, и переводчика, и лингвиста, и специалиста по международным отношениям, и преподавателя. 
  • Творческие профессии. Ты озвучила профессии сценариста, актрисы, а также указала, что есть определенные причины, препятствующие для их получения. Но список творческих профессий, которыми можно овладеть, гораздо шире (дизайн, режиссура, музеология, кинооператорство и т.д.). Для примера посмотри факультеты в КазГУКИ. Также есть ряд профессий на стыке культуры и общественной жизни (менеджмент социально-культурной деятельности/детско-юношеского досуга)
  • Экономические профессии. Экономические факультеты есть практически везде: где учат на экономистов, финансистов, бухгалтеров, аудиторов и т.д.)
  • Педагог начальных классов. Это может быть ВУЗ ТГПУ. Также есть ряд профессий, связанных с работой с детьми, таких, как педагог дополнительного образования в разных сферах, психолог, логопед, дефектолог.

Таким образом, как ты видишь, перечисленные тобой профессии достаточно разнообразны и по каждой из них можно получить соответствующее образование. Для того, чтобы конкретизировать свой выбор и определиться с дальнейшей сферой обучения, сделай следующее. Возьми четыре листа бумаги, каждый лист подпиши одним их четырех перечисленных выше блоков профессий, затем раздели каждый лист на две колонки.  В первой колонке для каждого блока профессий выпиши те плюсы, которые ты в нем видишь именно для себя (что есть интересного, какие способности для него у тебя есть, насколько данные профессии востребованы и т.д.). Во второй колонке выпиши те минусы, которые могут тебе помешать (что не нравится в данных профессиях, какие твои качества могут стать препятствием в их освоении и т.д.). Внимательно посмотри на получившиеся списки. Есть ли «лидирующие» по плюсам/минусам группы профессий? Если таковых не наблюдается, найди для себя ответ на следующий вопрос: что для тебя важно в твоей будущей профессии? (чтобы она была интересной или легко получалась, или на нее всегда был спрос). Попробуй составить список значимых для тебя параметров и в соответствии с ним взглянуть на группы профессий. Скорее всего, есть те, которые в наибольшей степени отвечают твоим запросам.

Удачи тебе и успехов!

Аля Дубчук


Скрыть ответ

Здравствуйте! Я учусь в 11 классе. Скоро сдавать ЕГЭ, а я так и не определилась с выбором профессии. Нравятся обществознание и география. Куда можно поступить, сдав основные предметы и их?
Вопрос задал(а) Виктория

Узнать ответ

Ответ:

Доброго дня!

Виктория, набор факультетов, на которые можно подавать  результаты ЕГЭ по географии и обществознанию, достаточно велик. Начиная от экономических, юридических специальностей до психологии и регионоведения. Поэтому выбирать профессию, отталкиваясь исключительно от интереса к школьным предметам не всегда оправданно.

Любая профессия включает в себя два компонента: то, с чем мы работаем и то, что мы с этим делаем. Если тебе интересно обществознание, давай для начала конкретизируем, какая именно тема тебе интересна. Интерес к проблемам политики может быть связан с профессиями политолога, специалиста по международным отношениям или специалиста по государственному и муниципальному управлению; экономики – профессиями финансиста, экономиста, менеджера; социологии – профессиями журналиста, социолога, культуролога; психология – профессиями психолога, психотерапевта, педагога и т.д.

Если это география, то какая? Физическая география может быть связанна с профессиями почвоведа, геолога, географа, разработчика месторождении полезных ископаемых; социально-экономическая география – с профессионалами в сфере регионоведения, лесного/сельского дела; культурная география – с профессиями востоковеда, африкониста и т.д.

Поэтому в первую очередь определи для себя – с какой сферой ты хочешь связать свою профессию. Следующий вопрос, который необходимо себе задать – а что ты хочешь делать? Хочешь ли ты заниматься управлением (персоналом в компании/природными ресурсами), а может быть тебе интересно защищать (людей как адвокат/природу как эколог), или же преподавать?

Сочетание двух параметров: интересующей тебя области и того, что ты хочешь с ней делать дает оптимальную для тебя профессию.

Удачи!

                                                                                                                             Аля Дубчук


Скрыть ответ

Здравствуйте. Я учусь сейчас в 11 классе, собираюсь сдавать только русский язык и математику. Какую профессию я могу получить?
Вопрос задал(а) Лера

Узнать ответ

Ответ:

Лера, добрый день!

Школьных предметов – чуть больше 10, а профессий около 40 тысяч, поэтому даже с 2-мя предметами выбор профессий широк и многообразен.

Ты написала, что будешь сдавать только 2 предмета. А на самом деле тебе нравится математика и русский язык? Или оба предмета тебе не нравятся и ты сдаешь их только потому, что они являются обязательными? Если нравится, то что больше и почему? Есть ли еще какие-то школьные предметы, которые тебе нравятся? Чем именно? Что ты любишь делать вне школы? Какие передачи смотришь по телевизору? О чем читаешь книги, журналы и газеты? Что привлекает твое внимание? Что ищешь в социальных сетях?

Для того, чтобы выбрать свою профессию – ту которая будет тебе приносить не только доход,

но и удовольствие – нужно разобраться, что ты любишь делать и чем бы в будущем ты хотела заниматься.

Учитывая, что с 2 предметами вариантов высшего образования совсем немного, а волнует тебя выбор профессии, предлагаю тебе определиться со сферой деятельности и рассмотреть возможность поступления в колледж на базе 11 классов. Спрос на специалистов хорошего уровня со средним специальным образованием сейчас достаточно высок.

Все возможные варианты профессий можно условно объединить в 5 типов:

  • «Человек – техника» – объединяет в себя виды деятельности, которые связаны с разнообразными техническими объектами. Сюда входит создание техники, либо ее эксплуатация, либо ее ремонт. Причем под техником подразумеваются не только «железо», а всевозможные материалы — ткани, пищевое сырье, полуфабрикаты, пластмассы и т.д.

Люди этого типа, как правило, склонны создавать, планировать, проектировать, моделировать, исследовать и придумывать новые способы обработки и монтажа материалов.

В числе профессий этого типа не только инженер, техник, технолог, регулировщик приборов, раскройщик одежды, но и кондитер, пекарь и повар.

  • «Человек – знаковая система» – объединяет профессии, связанные с текстами, цифрами, формулами, таблицами, картами, чертежами, схемами, звуковыми сигналами.

Люди этого типа хорошо оперируют знаками и символами, любят производить расчеты и вычисления, предпочитают обрабатывать тексты и таблицы, работают с чертежами, картами и схемами.

К профессиям этого типа относятся – экономист, бухгалтер, web-дизайнер, оператор ПК, корректор, чертежник, картограф и др.

  • «Человек – человек» – предполагает постоянную работу с людьми. Профессии этого типа связаны с обучением и воспитанием, бытовым обслуживанием, правовой защитой, медицинским обслуживанием.

Люди этого типа легко знакомятся и общаются с новыми людьми, умеют внимательно слушать других, а также сами могут выступать перед публикой. Их привлекает сфера обслуживания людей, обучения, воспитания, управления.

К профессиям этого типа относятся менеджеры, торговые представители, тренеры, учителя, социальные работники и мн. др.

  • «Человек – Природа» – работает с природными объектами и явлениями, например, изучает живую и неживую природу, ухаживает за растениями и животными, занимается профилактикой и лечением заболеваний растений и животных.

Соответственно люди этого типа любят ухаживать и наблюдать за растениями или животными и могут работать ландшафтными дизайнерами, овощеводами, фермерами, зоотехниками, пчеловодами и т.д.

  • «Человек – Художественный образ» – создает, моделирует, проектирует художественные произведения или занимается изготовлением различных произведений искусства.

Люди этого типа предпочитают заниматься художественным оформлением и творчеством, любят изготавливать своими руками красивые вещи и т.п. Могут работать дизайнерами, флористами, парикмахерами, кондитерами, ювелирами, звукорежессерами, фотохудожниками, мастерами декоративно-прикладного искусства и т.п.

Подумай, чем бы тебе хотелось заниматься? Какая сфера деятельности ближе тебе? Надеюсь, что ответы на эти вопросы помогут тебе найти путь к своей любимой профессии.

Успехов тебе!

                                                                                                           Ольга Никитина


Скрыть ответ

Здравствуйте! Мне 17 лет и я учусь в 10 классе, все мои одноклассники уже определились с выбором профессии и активно готовяться к поступлению, к сожалению, я никак не определюсь с какой профессией мне связать свою жизнь.
По природе я человек творческий. Хорошо учусь в школе. Все предметы даеются мне неплохо. Очень люблю литературу, обожаю читать, люблю очень биологию , историю.
Не особо люблю алгебру и геометрию.
Люблю писать, веду дневник, сочинения мне даются очень хорошо.
Пожалуйста, посоветуйте мне что-нибудь.
Раньше хотела пойти в мед, но учиться 10 лет в меде меня честно говоря немного напрягает. Хочу получить достойную , интересную работу с хорошим заработком. Жалею , что бросила художку в глубоком детстве, может быть могла бы пойти на архитектора или дизайнера. Хочу интересную работу, не сидеть на месте. Помогите, пожалуйста.

Вопрос задал(а) Нина

Узнать ответ

Ответ:

Добрый день, Нина!

Благодарю Вас за вопрос.

  1. Вы понятно описали, что Вам нравится делать, и совсем не указали, что Вы находите интересного в школьных предметах.
    О чем Вы любите читать? Какие книги привлекают Вас? Приключенческие? Исторические? Об отношениях? Если что-то другое, то что это? О чем?
    Чем Вам нравится биологию? А что привлекает в истории?
    Чтобы найти интересную работу, нужно вспомнить все то, что Вас привлекает не только в школе, но и вне ее. Например, если Вы зайдете в интернет... Что Вы будете делать: общаться, играть или искать информацию? Общаться с новыми людьми или со своими знакомыми? А какую информацию будете искать? Что это будет? Экономика? Политика? Светская хроника? Культура? Спорт? Сюжеты о природе? Во что любите играть? Чем Вас эти игры привлекают? Что именно нравится Вам в них?
  2. Следующий важный момент – это то, что Вы любите делать и то, что у Вас получается лучше, чем у других. Из Вашего сообщения я вижу, что Вы любите писать, и сочинения даются Вам очень хорошо. Редкий человек может похвастаться своей способностью грамотно излагать свою речь письменно! Замечательно, что Вам это удается! Интересные грамотные тексты нужны не только в журналистике и литературе, а практически везде в любой сфере. Поэтому люди, которые умеют это делать очень востребованы! Например, как специалисты по рекламе и ПИАР (от англ. Public Relations — связи с общественностью, отношения с общественностью, общественные связи, общественное взаимодействие; сокращённо: PR — пи-ар).
    Наверняка есть еще что-то, что так же хорошо у Вас получается. Пожалуйста, вспомните, что это? За что Вас хвалят другие? Поспрашивайте своих близких и знакомых, что они замечают со стороны? Что такого делаете Вы, чего они не могут делать так же хорошо?
  3. А теперь нужно поискать, в каких профессиях из сферы Ваших интересов (п. 1) востребованы Ваши способности (п. 2).

При этом важно учесть, что для Вас интересная работа – это не сидеть на месте. Есть ли еще какие-то факторы, значимые для Вас, которые также нужно учесть при выборе профессии? Например, работа среди людей или в одиночестве? Если среди людей, то что это за люди? Небольшая группа хорошо знакомых людей или же общение с новыми людьми? Рассматриваете ли Вы варианты работы на природе? Как относитесь к возможности переездов и командировок? И т.д.

Чаще всего люди, которые хорошо пишут, имеют красивую и грамотную речь. Вы хотели бы делиться с другими своими впечатлениями посредством своих письменных материалов или же с удовольствием выступали бы устно? В первом случае, например, можно работать журналистом в газете, во втором – журналистом на телевидении. А профессия журналист-интервьюер, позволяет сочетать и устное общение, и подготовку статей. Аналогично, работая в сфере «Искусствоведения», в первом случае  – можно писать критические статьи или научно-популярные книги, а во втором – читать лекции и проводить экскурсии.

Обращаю Ваше внимание на то, что пишут не только писатели и журналисты. В любой сфере деятельность востребованы специалисты, которые умеют писать, рассказывать, описывать и продвигать. Это изложение любой информации, которую можно услышать по радио и телевидению, увидеть в интернете, в газете, в музее, в инструкции по эксплуатации любого прибора или на рекламных щитах и в рекламных буклетах и т.д.

С Вашими способностями и интересами много профессий: сценарист, телекритик, кинокритик, театровед, тележурналист, журналист, корреспондент, обозреватель, ведущий радио- и телепрограмм, редактор, писатель, преподаватель учебного заведения, сотрудник музея, научно-исследовательского института, архива, консультант, эксперт, менеджер, продюсер, например, в туристических компаниях или культурно-досуговых учреждениях, специалист по связям с общественностью и рекламе в любой сфере и мн. др.

В интернете можно подробно почитать об этих профессиях.

Выбирайте, что ближе Вам!

Желаю Вам удачи!

Ольга Никитина


Скрыть ответ

Добрый вечер. Мне 15 лет, я хороша в обществознании, английском, русском и в литературе, ну и в географии. Но я не определилась со специальностью. А сама я хочу в творческие. Например, режиссер, музыкант, и т. д. Что вы мне посоветуете?
Вопрос задал(а) Анастасия из Якутии

Узнать ответ

Ответ:

Анастасия, добрый день!

В вашем ответе прослеживаются две линии – то, что у Вас хорошо получается (школьные предметы) и то, чем Вам хотелось бы заниматься (творческие профессии).

Если исходить из линии тех предметов, что получаются у Вас хорошо, то Вы можете поступать на следующие специальности:

  • Журналистика  (сдаётся русский язык, литература, иностранный язык и творческий конурс)
  • Менеджмент (сдаётся математика, русский язык, обществознание и/или иностранный язык)
  • Социология (сдаётся обществознание, русский язык, иностранный язык и/или математика)
  • Управление персоналом (русский язык, математика, обществознание, иностранный язык)

Если исходить из линии Ваших интересов, то помимо названных Вами предметов на нижеперечисленные специальности сдаётся история:

  • Режиссура театра (русский язык, литература, история)
  • Режиссура кино и телевидения (русский язык, литература, история)
  • Режиссура театраизованных представлений и праздников (русский язык, литература, история)
  • Музыковедение (русский язык, литература, история)
  • Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (русский язык, литература, история)
  • Музыкально-инструментальное искусство (русский язык, литература, история)

Также я предложила бы Вам подумать, как можно объединить Ваши интересы и Ваши таланты. В этом Вам помогут следующие вопросы:

  • Есть ли что-то общее в тех предметах, которые получаются у Вас хорошо? (например, умение видеть закономерности, внимательность к деталям, умение запоминать большие объёмы информации и т.д.) Проявляется ли этот Ваш талант во внеучебное время?(например,  Вы любите тонкие детали и смотря спектакль Вы тоже в первую очередь обращаете внимание на мелкие детали, незаметные другому человеку)
  • Что Вы понимаете под «творческими профессиями»? Что именно привлекает Вас в них?
  • Советуем узнать побольше о тех специальностях, которые мы Вам показали. Ответьте себе на вопрос: Чем занимается человек, получивший данную специальность. Возможно, то чем занимается человек данной профессии будет отвечать и Вашим талантам и Вашим интересам

Подумайте, что для Вас важно и проведите свое маленькое исследование

Успехов!

Юлия Козлова


Скрыть ответ

Здравствуйте! Помогите определиться, архитектор или дизайнер. Не знаю,что выбрать.
Если дизайнер, то какие предметы нужны для (ГИА) и поступления в колледж. И если архитектор, то тогда какие предметы требуются при сдаче? Я из Уфы.

Вопрос задал(а) Настя

Узнать ответ

Ответ:

Настя, добрый день!

И архитектор, и дизайнер профессии творческие.

Архитектор составляет проекты зданий и сооружений, изготавливает их изображения в виде чертежей и рисунков, владеет нормами проектирования, использует геодезические приборы, разбирается в технических и эстетических особенностях строительных и отделочных материалов. Может заниматься не только строительством новых, но и реконструкцией и реставрацией старых зданий и сооружений. Работает в проектных и технологических институтах, архитектурных мастерских, организациях материально-технического обеспечения строительства как в частном, так и в государственном секторе.

Дизайн делает нашу жизнь красивее и охватывает практически все аспекты окружающей человека среды. В этой сфере очень много направлений: дизайн интерьера, дизайн одежды, промышленный дизайн (дизайн автотранспорта, бытовых приборов, посуды, мебели и т.д.), графический дизайн (разработка фирменных стилей компаний, изготовление логотипов предприятий, полиграфической продукции, сувенирной продукции, упаковки, веб-дизайн и т.д), дизайн среды и др. Дизайнер придумывает стиль с учетом пожеланий заказчика, делает эскизы, при необходимости выбирает отделочные материалы и контролирует выполнение работы других мастеров и т.д. Специалисты занимаются разработкой дизайн-проектов на промышленных предприятиях, в сфере оказания дизайнерских услуг, в сфере рекламы и торговли. В зависимости от направления могут трудиться в офисе или дома на собственном компьютере.

При выборе профессии архитектора необходимо учитывать несколько факторов. Во-первых, у тебя должно быть хорошее знание математики. Во-вторых, архитектор несет ответственность за безопасность своего здания или сооружения. В третьих, у тебя могут быть прекрасные идеи, например, по строительству нового городского микрорайона. Ты можешь создать отличный проект, но его реализация зависит не только от тебя. Твой проект должны одобрить специальные службы, нужны денежные средства его на финансирование и наконец, строительство может осуществляться много лет. Ты согласна, что не все твои проекты будут реализованы? Ты согласна ждать 10 и более лет, чтобы увидеть новый микрорайон, построенный по твоему проекту, или же ты хочешь, чтобы твои идеи быстрее воплощались в жизнь? Хочу тебя обрадовать, строительство частных домов происходит быстрее. И в сегменте частных домов твои проекты могут реализовываться гораздо чаще.

Ошибки дизайнера не так критичны как ошибки архитектора. Дизайнер может гораздо чаще и быстрее видеть результат своей работы. В профессии дизайнера важно внимание к деталям и их сочетанию. В профессии архитектора мелкие детали не так важны, проекты архитектора более объемные, для них характерен размах.

Поэтому выбирай, что ближе тебе!

Для того, чтобы стать архитектором нужно хорошо знать математику, дополнительно при поступлении в колледж необходимо сдать экзамен по рисунку.

Для того, чтобы стать дизайнером после 9 класса необходимо сдать экзамен по рисунку (натюрморт, карандаш), а после 11 класса – по композиции (композиции геометрических фигур (гуаш, тушь)).

Как правило, в учебных заведениях, есть подготовительные курсы для поступления.

В Уфе профессию архитектора можно получить в Башкирском строительном колледже www.bsk.ufanet.ru. Получить профессию Дизайнера можно в Уфимском государственном колледже технологии и дизайн.

Удачи!

Ольга Никитина


Скрыть ответ

Хочу знать, для каких профессий нужен английский? Буду очень признателен.
Вопрос задал(а) Александр

Узнать ответ

Ответ:

Александр, добрый день!

Английский язык — язык международного общения.

В любой области знаний и в любых отраслях промышленности сегодня требуются и хорошо оплачиваются специалисты со знанием английского языка. В этот промежуток  укладывается свыше 100 вакансий и технических и гуманитарных специальностей.

В профессиях напрямую связанных с языками: ученый-лингвист, переводчик, экскурсовод, учитель английского и т.д.

В профессиях, предполагающих общение на этом языке: авиадиспетчер, менеджер компании, имеющей партнеров вне России, бизнес-консультант, администратор в гостинице и многие другие.

В профессиях, для которых объем и качество профессиональной литературы на английском выше, чем на русском: программист, финансист и т.д.

Вы хотите использовать язык (английский) постоянно, или только для работы? Например, можно общаться на английском языке, участвовать в деловых встречах, презентациях, переговорах, где английский нужен, как рабочий. А можно проводить собеседование на английском языке, подготавливать деловую документацию (презентации, отчеты и пр.). Или уверенно пользоваться при коммуникации с зарубежными партнерами специальной терминологией (устно и письменно), читать и понимать тексты со специализированным уклоном…

Вариантов большое количество, но что бы выбрать направление интересное для Вас – задавайте себе вопросы и ищите на них ответы. Какие у вас увлечения, интересы? Чем Вам интересно заниматься помимо учебы? Какой Вы представляете себе будущую профессию? Язык для Вас ценен сам по себе или как средство общения. Есть ли что-то, что интересно Вам и получается лучше , чем иностранный язык?

Самая интересная профессия это та, которая вам нравится!

Анастасия Клецко


Скрыть ответ

Здравствуйте! Я ученица 11 класса и сдаю ЕГЭ по обществознанию и литературе. Живу в Москве, на какие профессии и в каких вузах я могу рассчитывать, учитывая, что рассматриваю я только бюджетное обучение. Заранее спасибо за ответ.
Вопрос задал(а) Марина

Узнать ответ

Ответ:

Марина, здравствуйте! Спасибо большое за Ваш вопрос.

Указанный Вами набор предметов предполагает довольно обширный набор возможных профессий и специальностей. Тут, пожалуй, вам стоит задаться вопросом, что именно в выбранных вами дисциплинах вас привлекает.

Если речь идет об исследовании жизни людей, изучении общественных закономерностей, а литература вам нравится возможностью рассуждения, например, о поведении героев и том, как устроен мир, вам подойдут:

  • юриспруденция;
  • социология;
  • экономика.

В этих дисциплинах возможны разные направления, которые будут требовать большего или меньшего изучения существующей действительности, поиска закономерностей и самостоятельного описания с возможностью делать выводы. В зависимости от ваших отношений с математикой вы можете выбрать одну из этих «общественных» наук.

Вам могли бы подойти филология, журналистика (здесь в ряде вузов требуется еще творческий конкурс) или педагогика (преподаватель по русскому и литературе, например). Если выбор этих предметов связан с любовью к тексту (его анализу или созданию), а также возможностью устного или письменного общения с людьми и выражения своего мнения.

Этот набор предметов позволяет вам поступить и на ряд отделений менеджмента, которые позволят заниматься управлением персоналом или процессами в организации.

В любом случае, как вы видите, возможности разнообразны. Учитывая, что бюджетные места есть пока еще практически во всех государственных вузах, мы бы посоветовали вам, воспользовавшись порталом посмотреть, чему учат на всех этих факультетах. НО, постарайтесь, когда будете проводить это исследование, задуматься не только о ЕГЭ и том, что вам предстоят экзамены. Перенеситесь мысленно на 5 лет вперед и помыслите о том, что именно вам хочется делать каждый день на протяжении многих лет: писать, анализировать, читать, преподавать, организовывать работу и т.д. Это позволит вам лучше сориентироваться в возможностях.

Удачи вам в этом нелегком деле!

Анна Хабарова


Скрыть ответ

Здравствуйте, я в этом году заканчиваю 11 класс и до сих пор не определилась с профессией. Планирую поступать в Калининграде. Буду сдавать либо русский язык - алгебра - обществознание - литература. Либо русский язык - алгебра - обществознание - биология. Но я не могу найти ВУЗА в Калининграде по этим предметам. Подскажите пожалуйста. И еще, нужно ли сдавать биологию для того,что бы учиться на учителя начальных классов?
Заранее спасибо!

Вопрос задал(а) Анжелика

Узнать ответ

Ответ:

Анжелика, отвечаем на твой первый вопрос. Если ты собираешься сдавать русский язык / алгебру и обществознание, то можешь подавать документы:

  • на факультеты экономики, менеджмента, торгового дела, например, в Калининградский институт экономики
  • на факультеты экономики и менеджмента в Калининградский филиал МФЮА
  • на факультет менеджмента в Калининградский институт туризма
  • на факультеты экономики, менеджмента, государственного и муниципального управления, а также управления персоналом в Калининградский институт управления
  • на факультет правоохранительной деятельности в Калининградский филиал Санкт-Петербургского университета МВД РФ
  • на факультеты социологии, педагогического образования, экономики, менеджмента и бизнес-информатики в Балтийский федеральный университет им. Им. Канта 

Если ты собираешься сдавать русский язык/алгебру и биологию, то можешь поступать на факультеты психологии, биологии, психолого-педагогического образования в Балтийский федеральный университет им. Им. Канта.

Если ты собираешься сдавать русский язык/алгебру и литературу, то при условии успешного прохождения дополнительного творческого конкурса, можешь поступать на факультеты журналистики и дизайна в Балтийский федеральный университет им. Им. Канта.

Отвечаем на второй вопрос. Для поступления на факультет «Педагогическое образование» в Педагогическом институте и в Балтийском федеральном университете им. Им. Канта биологию сдавать не нужно, только обществознание.

Успехов!

Аля Дубчук


Скрыть ответ

На какую профессию поступать учиться после сдачи ЕГЭ по предметам русский, математика, физики и обществознание. Наиболее востребованные профессии связанные с этими предметами?
Вопрос задал(а) Олег

Узнать ответ

Ответ:

Добрый день, Олег!

 

Какую профессию выбрать и куда поступать учиться – непростые вопросы. Профессий очень много и выбрать одну единственную, основываясь только на школьных предметах, сложно. Для начала мы рекомендовали бы тебе определиться: к чему ты больше склонен – к техническим или гуманитарным профессиям? С чем тебе хочется работать в большей степени: с техникой, производством, компьютерами или же с людьми, а может с документами или финансами. Следующий вопрос: а что ты хочешь делать? Организовывать работу команды, считать бюджет организации, создавать программное обеспечение, проектировать строительные объекты или защищать клиентов на суде?

В зависимости от ответов на эти два вопроса, ты можешь выбрать общее профессиональное направление.

Обрати также внимание, что если ты хочешь сдавать физику и обществознание как предметы ЕГЭ, то они имеют разную направленность и практически не пересекаются при подачи документов на один факультет. Так, ЕГЭ по физике принимают в основном в технические ВУЗы, по обществознанию – в гуманитарные. В связи с этим и специальности можно получить разные.

Наиболее востребованные профессии, связанные с физикой как профилирующим предметом, это инженеры (особенно в области строительства и производства) и специалисты IT.

Наиболее востребованные профессии, связанные с обществознанием, это специалисты в сфере менеджмента по продажам, связям с общественностью, маркетологи, юристы, а также специалисты в области торгового дела и экономисты.

Успехов тебе!

 

Анна Хабарова


Скрыть ответ

Здравствуйте!!! Я из Украины!!!! Учусь плохо. На кого мне поступить???? Занимаюсь спортом!!!!!
Вопрос задал(а) Сергей

Узнать ответ

Ответ:

Сергей, здравствуйте!

Ваше увлечение спортом может стать и Вашей профессией. Существует немало колледжей и ВУЗов, которые готовят специалистов в области физической культуры.

Так, во многих училищах и колледжах есть направление «Физическое воспитание, спорт и здоровье человека» (http://ru.osvita.ua/vnz/college/search-41-0-0-321-0.html). После его окончания Вы можете стать либо педагогом в области физкультуры, либо профессиональным спортсменом/тренером.

В ВУЗах есть аналогичные специальности «Физическое воспитание», «Спорт» и «Здоровье человека» (http://ru.osvita.ua/vnz/guide/search-17-0-0-76-0.html). После их окончания Вы можете стать спортивным или фитнес-тренером, преподавателем физкультуры, профессиональным спортсменом, инструктором по туризму, специалистом по здоровью человека. Обратите внимание на то, что в спортивных ВУЗах и колледжах есть как специальности связанные непосредственно с самим спортом, так и вспомогательные для спорта: pr, менеджмент, специалист по работе с молодежью и т.д.

Если же Вы не хотите связывать свою профессиональную жизнь со спортом, то для выбора образования и специальности мы рекомендуем Вам ответить на следующие вопросы:

  1. Какая работа Вам легко дается и при этом еще и нравится?
  2. Что Вы умеете делать лучше, чем Ваши друзья?
  3. Что привлекает Вас в спорте? Почему Вы им занимаетесь?
  4. Чем Вам интересно заниматься в свободное время? Чему бы хотелось научиться?
  5. Есть ли такие профессиональные области, которые могут объединить то, что у Вас получается делать (ответ на вопрос 1 и 2) и то, что Вы любите делать (вопросы 3 и 4)?  Если Вам самому трудно сформулировать ответ на этот вопрос, Вы можете обратиться еще раз к нам или спросить родителей.

Специальностей много и то, какую из них выбрать зависит от того, чем бы Вам было интересно заниматься и к чему у Вас есть способности. Поэтому не поленитесь ответить на наши вопросы: так Вы узнаете чуть больше о себе и о том, к чему у Вас есть склонности.

Желаю Вам удачи и успехов!

Юлия Козлова


Скрыть ответ

Здравствуйте, я учись в 11 классе. Буду сдавать русский, математику, биологию и химию. В математике я не сильна. Есть вариант пойти учиться в мед, но хотела узнать где еще требуются эти предметы для поступления. Может быть, что- то связанное с почвой сельским хозяйством.
Вопрос задал(а) Елизавета

Узнать ответ

Ответ:

Добрый день, Елизавета!

Существует несколько профессиональных направлений, по которым принимаются ЕГЭ по биологии и химии. Это:

  • Биология. Биолог занимается исследованием растительного и животного мира, наблюдает за различными биологическими система, классифицирует происходящие процессы, проводит научные эксперименты, участвует в симпозиумах.
  • Почвоведение. Почвоведы проводят исследования почвенного покрова, изучают его химический состав, физические и биологические свойства, разрабатывают проекты почвозащитных и мелиоративных мероприятий, культивируют растения на различных грунтах.
  • Агрохимия и агропочвоведение. Агрохимики проводят почвенные и микробиологические исследования, осуществляют экологический мониторинг, экспертизу и аудит, составляют почвенно-географические карты, проектируют агроландшафты и моделируют экосистемы, а также проводят контроль качества продуктов питания.
  • Агрономия. Агрономы обеспечивают рациональное использование сельскохозяйственных угодий, организовывают посевные работы, уборку урожая и его хранения, определяют качество зерна, продуктов.
  • Садоводство. Специалисты по садоводству владеют технологиями оценки пригодности почв для выращивания различных видов садово-парковых культур, подбирают виды, породы и сорта деревьев и растений для частных и государственных садов и парков, производят посадочный материал (выращивают рассаду) для различных культур.
  • Зоотехния. Зоотехник занимается разведением определенных видов сельскохозяйственных животных, домашних и промысловых животных, птиц, обеспечивает рациональное содержание и кормление животных, воспроизводство стада, выращивание молодняка, управляет производством сельсхоз-продукции.
  • Водные биоресурсы и аквакультура. Специалисты занимаются искусственным разведением и выращиванием различных рыб, проводят рыбохозяйственную экспертизу.
  • Ветеринарно-санитарная экспертиза. Специалисты работают на предприятиях по переработке мясных и молочных продуктов, в компаниях сельскохозяйственного комплекса, контролирующих органах, независимых экспертных организациях, курируют санитарную обработку помещений и продукции, проводят заборы биоматериала, исследуют его, готовят результаты и пишут на их основе экспертные заключения.

Таким образом, специальностей, связанных с биологией и химией достаточно много. Чтобы выбрать, тебе нужно определить для себя ряд моментов:

  • С чем ты хочешь в дальнейшем работать: с человеческим организмом, с животными, с растениями, с почвой, в сфере сельского хозяйства или же с проблемами экологии в целом, а может с различными химическими элементами.
  • Что ты хочешь делать: лечить, выращивать что-либо/кого-либо, проводить эксперименты и делать заключения, разрабатывать проекты по защите чего-либо, контролировать соблюдение норм и т.д.

Различные комбинации приведут к различным профессиям: если хочется лечить животных – это профессия ветеринара, выращивать сельскохозяйственную продукцию – агронома, изучать почвенный покров – почвовед и т.д. Для того, чтобы совершить окончательный выбор, рекомендуем тебе почитать о перечисленных выше профессиях в интернете, поговорить со специалистами и на основе этих знаний уже определяться.

В любом случае, это должен быть твой выбор.

Успехов!
 

Анастасия Клецко


Скрыть ответ

Здравствуйте. Учусь в 9 классе. Собираюсь сдавать географию. Ну и основные. Скажите, пожалуйста, на какую специальность мне лучше идти учиться?
Вопрос задал(а) Валентин

Узнать ответ

Ответ:

Добрый день, Валентин!

География – сложный, комплексный предмет. Она связана со многими специальностями. Для того, чтобы сориентироваться в них, перечислим тебе основные направления:

  1. Физическая география: включает в себя изучение географической оболочки земли, почв, климата, полезных ископаемых, морфологию земли, гидрологию и т.д. Если тебе интересна география с ее естественнонаучной стороны, нравится изучать природные объекты, их устройство, функционирование, влияние на них других объектов, то перед тобой открывается целый пласт профессий: метеоролог, почвовед, гидролог, геофизик, геохимик, геолог, разработчик полезных ископаемых (нефти, газа) и т.д. Основное, что объединяет данную группу профессий – работа с природными явлениями и объектами.
    Отдельно отметим здесь ряд специальностей, связанных с экологией и природопользованием в целом – эколог, специалист по противопожарной безопасности, инженер по защите окружающей среды и т.д. Специалисты в этой области работают над соблюдением экологических норм, грамотным использованием природных ресурсов и защитой окружающей среды.
  2. Социально-экономическая география: изучает влияние местоположения страны, ее ресурсов на экономику. Если тебе нравится изучать природные ресурсы (не с точки зрения их разработки и добычи, а с точки зрения их распределения и использования в том или ином регионе), ведение хозяйства, промышленное производство обрати внимание на специальности в области регионоведения, лесного и сельского дела.
    На стыке физической и экономической географии есть такие специальности как картограф (основная задача состоит в разработке и создании карт, атласов различного содержания, топографии местности, внедрении компьютерных технологий в производство) и геодезист (в его обязанности входит создавать земельные/лесные кадастры, измерять территорию, вычислять координаты местности, что особенно востребовано при строительстве).
  3. Культурная география: изучает различия общества с точки зрения культуры, истории, искусства. Выбирая это направление, специалисты, как правило, становятся профессионалами по той или иной стране/континенту – это востоковеды, африканисты и т.д.

Таким образом, специальностей, связанных с географией много, и здесь возникает вопрос – а что тебе интересно и чем хотелось бы в дальнейшем заниматься? Заниматься разработкой месторождений нефти и газа, исследовать влияние выбросов CO2 на атмосферу, организовывать технологические процессы воспроизводства лесов или быть экспертом по странам востока? От этого зависит направление работы, профиль ВУЗа/колледжа и т.д. Для того, чтобы определиться, рекомендуем тебе почитать о тех или иных профессиях в интернете, поговорить с профессионалами.

Или может быть такой вариант, что география в целом тебе неинтересна и ты сдаешь ее по любым другим причинам. Тогда стоит задуматься о том, что выбор предметов ГИА или ЕГЭ в школе далеко не всегда напрямую соответствуют подходящей тебе профессии и стоит искать ее совсем в других областях.

В любом случае, выбор за тобой.

Успехов!

Аля Дубчук, «План Б»


Скрыть ответ

Я бы хотел узнать, если сдавать русский, математику, физику общество, на какие профессии я могу выучиться ?? и такой же вопрос, если буду сдавать русский, математику, физику и географию
Вопрос задал(а) Артём

Узнать ответ

Ответ:

Здравствуй, Артем!

Прежде всего позволь похвалить тебя — далеко не каждый хорошо разбирается в таком сложном предмете как физика.

Если ты будешь сдавать ЕГЭ по русскому языку, математике, физике и обществознанию, то сможешь подавать документы на 141 специальность и на 137 специальностей, если будешь сдавать русский язык, математику, физику и географию.

Вот только некоторые из них:

  • Физик-теоретик – изучает физические явления, проводит практические эксперименты, анализирует полученные данные.
  • Инженер – оказывает методическую и практическую помощь при реализации проектов на предприятии, связанных проектированием, строительством и обслуживанием производства или с испытанием оборудования и внедрением его в эксплуатацию.
  • Конструктор – разрабатывает изделия, узлы, детали. Для этого создает трехмерную модель и переносит модель в чертеж, проводит технические расчеты, анализирует эффективность проектируемых конструкций, составляет инструкции по эксплуатации и программы испытаний.
  • Технолог – обеспечивает выпуск качественной продукции. Для этого выбирает оборудование, на котором будет осуществляться технологический процесс, разрабатывает нормативы, схемы и инструкции сборки.
  • Системный аналитик – задумывает, проектирует, тестирует и внедряет автоматические системы.

При этом специализации очень разные и зависят от направлений:  машиностроение, приборостроение, радиоэлектроника, лазерная техника, ракето-космическая техника, биомедицинская техника, робототехника и автоматизация, текстильное производство, пищевое производство, строительство и т.д.

При таком многообразии профессий нельзя не отметить, что выбирать профессию, отталкиваясь только от предметов ЕГЭ – непростая задача. ВУЗов, факультетов и направлений подготовки много, все они отличаются и каждый имеет свою специфику. А вот предметов, по которым можно сдавать ЕГЭ, гораздо меньше. Отсюда и возникает ситуация, когда результаты ЕГЭ по одним и тем же предметам могут подаваться на совершенно разные факультеты: в твом случае это может быть как авиастроение, радиотехника, ядерная физика, так и геодезия, и даже экономика и социология.

В связи с этим давай задумаемся вот над чем. Помимо русского языка и математики, как основных предметов, ты думаешь сдавать физику, географию или обществознание. Вопрос к тебе:

  • Какие из этих предметов ты хочешь сдавать, потому что они тебе действительно интересны, а какие только потому, что их просто и легко сдать?
  • Что общего ты можешь найти в физике, географии и обществознании? Какие темы/сферы/типы задач/исследований в них тебе интересны?
  • Есть ли пересечения между этими предметами? Предположим, тебе может нравится изучать сопротивление материалов в физике и распределение лесных ресурсов в географии, тогда твоей специальностью может стать «технология деревоперабатывающих производств».

Ответы на эти вопросы, помогут тебе выявить, сферу твоих интересов. Но для выбора профессии этого не достаточно. Следующий вопрос, на который важно ответить: «А что у тебя получается лучше всего?» Может быть, тебе легко дается решение задач по физики с применением формул, а может быть проведение лабораторных работ с измерениями показателей или ты легко запоминаешь формулировки общих законов природы и описание явлений?

А что, помимо школьных предметов, тебе легко дается в жизни? Может быть у тебя есть хобби, увлечения, которые можно сделать своей профессией?

Идеальной для тебя будет та профессия, которая, с одной стороны, будет включать в себя твои интересы, а с другой – позволит применять твои таланты и способности на практике. Чтобы ее найти, нужно осознать свои увлечения и сильные стороны и помнить, что школьные предметы напрямую не свидетельствуют в пользу той или иной профессии.

 

Выбирай, что тебе ближе, в какой сфере и чем бы ты хотел заниматься!

Желаю тебе успехов!

Ольга Никитина


Скрыть ответ

Здравствуйте! Я не знаю на кого можно пойти учится. Посоветуйте. Я знаю два языка (английский, немецкий) и математику.
Вопрос задал(а) Кристина Головачева

Узнать ответ

Ответ:

Доброго дня, Кристина. Твои знания в области языков и математики могут быть тебе полезны при освоении целого ряда профессий. Языковые ВУЗы, например, готовят специалистов во многих сферах: от экономистов и юристов международного уровня до переводчиков, лингвистов и филологов. Здесь важно определиться, что у тебя не только хорошо получается, но и нравится.

Если тебе нравится изучать языки, их связь с культурой и историческое развитие, работать с текстами (переводить, писать, анализировать), то обрати внимание на профессию филолога. Круг задач данного специалиста достаточно широк: от рецензирования научных работ и учебников до перевода художественной литературы и написания статей.

Если же тебе интересны языки с точки зрения устройства грамматики и закономерностей в структуре слов, обрати внимание на профессию лингвиста. Она сочетает в себе знания по гуманитарным дисциплинам с одной стороны, и знания по математике с другой. Основными задачами данных специалистов являются составление словарей, автоматических переводов и программ распознавания речи.

Отдельно также подумай о профессиях переводчика и преподавателя иностранного языка – в какой мере тебе хотелось бы этим заниматься.

Однако, может быть и так, что языки интересуют тебя только в той мере, в какой их можно применять на практике и использовать в жизни, но не как та область, с которой тебе хотелось бы непосредственно работать. Если тебе в большей мере интересна математика, вычисления, работа с цифрами и закономерностями, обрати внимание на профессии финансиста, бухгалтера и экономиста. Знание языков при этом может быть тебе полезно не только для поступления в такие престижные ВУЗы как МГИМО или ВШЭ, но и для работы в международной компании в дальнейшем.

В конце отметим, что хорошие знания по школьным предметам далеко не всегда могут напрямую соответствовать той или иной профессии и служить однозначным критерием выбора специальности. Поэтому рекомендуем тебе определить для себя следующие моменты: 1) какие предметы тебе легко даются, с какими заданиями ты быстро и без особых усилий справляешься, в чем твои сильные стороны; 2) чем тебе интересно заниматься и от чего ты получаешь удовольствие, какие области, сферы жизни вызывают наибольший интерес; 3) чего ты ждешь от своей будущей профессии, что для тебя важно в ней, какой ты хотела бы ее видеть: в чем ее смысл, какие люди тебя окружают, в каком месте ты работаешь (обстановке), насколько она востребована и высокооплачиваема и т.д. Определив для себя ответы на данные вопросы, тебе будет легче понять, какая профессия тебе подойдет.

 

Удачи!

 

Аля Дубчук


Скрыть ответ

Здравствуйте. Я хорошо знаю: русский язык , алгебру , геометрию, литературу. Люблю рисовать. Хотела бы спросить куда можно поступить?
Вопрос задал(а) Патя

Узнать ответ

Ответ:

Здравствуйте! Очень Вы хорошо формулируете: одно знаю, а другое – люблю. Именно из этого и рождается профессия. Среди тех, кто любит рисовать не многие могут похвастаться тем, что знают геометрию и алгебру. Глядя на Ваш вопрос, хочется спросить, не задумывались Вы о профессиях дизайнера или архитектора. Этим профессионалам нужно не только придумывать образ, воплощать его в рисунке и т.д., но и иметь пространственное мышление, уметь производить расчеты, аккуратно описывать детали. Это области на стыке творчества и точных наук, на которые никогда не падает спрос – мы живем в мире архитектуры, где множество предметов от телефонов до предметов интерьера, которым нужно художественное оформление.

Учитывая Вашу любовь  к литературе, обратите еще внимание на профессии, связанные с книгой – иллюстрация, художественное оформление книги, графический дизайн и т.д. (взгляните на полиграфический вуз).

Во многом, ответ на вопрос о Вашей профессии кроется в том, что именно Вам нравится рисовать, как, для чего и для кого. С другой стороны, у Вас явно есть способности, которые помогают быть успешной и в литературе, и в алгебре с геометрией. Что это? Внимание к деталям, хорошая память или аккуратность? А может быть скорость мышления или умение управлять своим временем?  Каждое из этих качеств (особенно, если Вы поймете, что это за качество) поможет Вам стать хорошим специалистом в какой-то из областей. А вот что это за область зависит от Вашего желания и интереса, так как профессиональных областей применения Вашим знаниям и умениям много.

Дизайн? Графический дизайн? Иллюстрация? Книжная графика? Архитектура? Архитектура градостроения? Реклама и визуальная коммуникация? Что из этого Вас привлечет?

Подумайте над этими областями и если что-то заинтересует, проверьте вступительные испытания, чтобы для Вас не оказалось сюрпризом, что для поступления в университет или колледж может понадобиться пройти творческий конкурс (не пугайтесь главное, если Вы любите рисовать, то это не страшно).

 

Обдумайте эти варианты или близкие к ним – пусть то, что Вам нравится и станет Вашей профессией.

Успехов!

 

Наташа Гомберг


Скрыть ответ

Здравствуйте!
Я учусь в 10 классе. С самого детства я обожаю гуманитарные науки. Я хорошо излагаю мысли на литературе, умею правильно поставить речь. Хорошо знаю русский язык, у меня хорошая память, поэтому я могу сдавать обществознание. Что можно выбрать из профессии,если сдавать русский, математику, обществознание и литературу? Могу выучить ОБЖ, но с химией, физикой и английским у меня не очень.
Подскажите, пожалуйста.

Вопрос задал(а) Ольга

Узнать ответ

Ответ:

Ольга, добрый день!

Прежде всего, хотелось бы отметить, что Вы правильно задумываетесь о том, кем Вы будете по профессии, так как образование не всегда равно профессии: образований примерно 40, а профессий – десятки тысяч.

Хотелось бы спросить Вас: Что именно Вам нравится в гуманитарных науках? Что Вам нравится делать:  рассказывать тему, изучать новое, искать закономерности в большом количестве данных?

Ответ на этот вопрос поможет Вам выбрать одно из направлений, предложенных нами, исходя из Вашего интереса к гуманитарным наукам, хорошо развитой речи и списка предметов, которые Вы собираетесь сдавать:

Связи с общественностью (профессия – специалист по связям с общественностью – человек, который формирует нужный образ компании в глазах общественности)

Реклама (профессия – менеджер по рекламе – человек, который отвечает за рекламу товара или услуги)

Маркетинг (профессия – менеджер по маркетингу, маркетолог, бренд-менеджер – человек, который формирует нужный образ той или иной торговой марки)

Психология/управление персоналом (профессия – менеджер по управлению персоналом – человек, который отвечает за работу с персоналом внутри компании (набор, обучение, оценку, компенсации и т.д.))

Менеджмент (профессия – менеджер – человек, который выполняет определённую задачу «руками других людей»)

Выбрав конкретное направление, Вы уже сможете выбрать и конкретную профессию.

Если появятся еще вопросы – мы будем рады ответить

Удачи!

Юлия Козлова


Скрыть ответ

Здравствуйте. Меня зовут Лиза.
Я учусь в 8 классе и у меня хорошая успеваемость по истории, обществознанию и алгебре.
Кем мне стать?

Вопрос задал(а) Лиза

Узнать ответ

Ответ:

Лиза, добрый день!
Ты - большая молодец и умница, раз у тебя хорошая успеваемость по истории, обществознанию и алгебре.

Для того, чтобы выбрать свою профессию важно понимать, что тебе нравится делать и чем бы ты хотела заниматься. Возьмем те предметы, которые ты выбрала сама. Вспомни и подумай, чем они тебя привлекают? Что именно тебе нравится в истории? А в обществознании? Какие задачи по алгебре ты любишь решать? Что больше всего тебе нравится, когда ты решаешь эти задачки? Есть ли что-то общее в твоих интересах по разным предметам? А чем ты любишь заниматься после школы, когда не нужно делать уроки? Если ты что-то читаешь в интернете или газетах, то о чем эти статьи? Для того, чтобы будущая профессия стала любимой важно, чтобы она была из сферы твоих интересов.

Исходя из того, что ты выделила историю, обществознание и алгебру велика вероятность того, что тебе может подойти профессия экономиста. Эти специалисты изучают экономику, международные отношения, финансово-хозяйственную деятельность, статистику. Владеют методами математического анализа. В своей работе они занимаются исследованием и анализом регионального и мирового рынка товаров, услуг, ресурсов; делают прогноз развитие региона или фирмы, планируют и контролируют денежные потоки, ведут их учет, составляют отчетность.

Это прекрасно, что ты уже сейчас в 8 классе задаешь вопрос: "Кем стать?"  У тебя есть время, чтобы понять, что тебе интересно и получается, а чему еще нужно поучиться. 
Например, уже сейчас ты можешь попробовать сама составить бюджет вымышленного человека на год. Сначала придумай какую заработную плату он будет получать. Затем заложи, какая сумма денег нужна ему на питание и оплату коммунальных услуг. А теперь попробуй спрогнозировать другие его расходы. Какую одежду он будет покупать? Каких марок? Когда (может быть в конце сезона на распродажах со скидками)? Сколько раз в год он будет путешествовать? Что это будет? Поход в лес с палаткой или на море? Учти, что палатку можно купить, а можно взять в прокат и это будет дешевле. На море можно поехать на машине, на поезде, на самолете. Что выгоднее? А есть ли у него машинв? Если есть, то нет ли платежей по кредиту? А может быть он поедет на машине не один, а взяв с собой друзей? Тогда расходы на бензин можно будет поделить поровну. А будет ли развлекаться твой герой в выходные? Что это будет и сколько денег ему понадобится? Он каждые выходные будет ходить в кино, в кафе или раз в месяц? И т.д. 
Интересно ли тебе решать такую задачку? Экономисты решают подобные задачи на уровне предприятия или даже страны.

Для того, чтобы тебе легче было определиться с выбором профессии при общении со взрослыми людьми узнавай из чего состоит их рабочий день, что им нравится в профессии и что нет, какое образование они получали. А так же обращай внимание на различные направления их профессии. Ведь даже в сфере экономики можно быть ученым, а можно быть практиком. Можно заниматься только анализом финансово-хозяйственной деятельности, а можно только бухгалтерским учетом. И тогда действия, которые выполняют эти люди в течение рабочего дня, у них будут отличаться. Зная, что делают разные специалисты, ты можешь выбирать, что ближе тебе.

Успехов тебе в твоем выборе! Главное – не спеши, у тебя есть время.

Ольга Никитина


Скрыть ответ

Не могу определиться куда поступить.
Сдаю математику, русский и биологию. С четвертым предметом еще не определилась!
Куда поступать?

Вопрос задал(а) Эмилия

Узнать ответ

Ответ:

Эмилия, добрый день!

Учитывая, что математику и русский мы все сдавать обречены, хочется узнать про биологию. Почему Вы выбрали именно ее? Что именно Вам в ней нравится?  Если биология интересует Вас как наука: если Вас привлекают исследования, биологические эксперименты и т.д., то оставшимися предметами по выбору могут быть химия или физика.

Одна из возможных дальнейших областей для Вас теоретическая или прикладная наука: биофизика, биохимия, биология, биоинженерия и биоинформатика. У каждой из этих областей свои особенности и специализации: от походов в поля с целью изучения видов, до работы в лаборатории по синтезу новейших биодобавок.

Другая аналогичная версия – сфера медицины. Вы, кажется, не хотите быть врачом, но помимо лечебных есть еще масса любопытных научных специальностей: фармацевтика, санитарная и фундаментальная медицина и т.д.

Данный список можно продолжить. Более подробно узнать, что включают в себя эти профессии Вы сможете самостоятельно.

Еще одним вариантом возможной профессии для Вас, с таким набором предметов, является психология.  В некоторых ВУЗах необходимо сдавать эти три предмета. В некоторых требуется обществознание или история. Если биология любопытна для Вас не как наука о живом, а как изучение человека, возможно Вам туда.

Но если биология выбрана не из общего к ней интереса, а, например, потому что легко дается или нравится преподаватель, тогда хочется предложить Вам задуматься еще немного. Самое главное, для того, чтобы понять, что же все-таки сдавать и куда поступать – это абстрагироваться немного от ситуации выбора школьных предметов и просто спросить саму себя «Чем я хочу заниматься в своей жизни?». «Что я хочу делать? Чем заниматься каждый день?». Попробуйте идти от обратного – может быть из этих вопросов появится представление о профессии, а предметы выбирутся сами собой. Их выбор станет просто средством, а не причиной выбора профессии. Задумайтесь еще раз об этом. Если возникнут вопросы – пишите нам, мы с радостью ответим на новые вопросы, если они появятся.

Успехов!

Анна Хабарова


Скрыть ответ
Задать вопрос

Международные отношения – это очень интересная специальность.

Настоящая Политика конфиденциальности определяет, каким образом Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф собирает, использует, хранит и раскрывает информацию, полученную от пользователей на веб-сайте godege.ru ("Сайт"). Данная политика конфиденциальности относится и к Сайту, всем поддоменам Сайта и всем продуктам и услугам, предлагаемым Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф .

Эта страница содержит сведения о том, какую информацию мы или третьи лица могут получать, когда Вы пользуетесь нашим Сайтом. Мы надеемся, что эти сведения помогут Вам принимать осознанные решения в отношении предоставляемой нам информации о себе.

Настоящая Политика конфиденциальности распространяется непосредственно на этот Сайт и на информацию, получаемую с его помощью. Она не распространяется ни на какие другие сайты и не применима к веб-сайтам третьих лиц, которые могут содержать упоминание о нашем Сайте и с которых могут делаться ссылки на Сайт, а так же ссылки с этого Сайта на другие сайты сети Интернет.

Получаемая информация

Когда Вы посещаете Сайт, мы определяем IP адрес, имя домена с которого Вы к нам пришли (например, "yandex.ru") и страну регистрации данного ip , а так же фиксируем все переходы посетителей с одной страницы Сайта на другую.

Сведения, которые мы получаем на Сайте, могут быть использованы для того, чтобы облегчить пользование Сайтом. Сайт собирает только общую информацию, которую Ваш браузер предоставляет добровольно при посещении Сайта.

Сайт применяет стандартную технологию "cookies" ("куки") для настройки стилей отображения Сайта под параметры экрана монитора. "Куки" представляет собой данные с веб-сайта, который сохраняет на жестком диске Вашего же компьютера. В "cookies" содержится информация, которая может быть необходимой для настройки Сайта, - для сохранения Ваших установок вариантов просмотра и сбора статистической информации по Сайту, т.е. какие страницы Вы посетили, что было загружено, имя домена интернет-провайдера и страна посетителя, а также адреса сторонних веб-сайтов, с которых совершен переход на Сайт и далее.

Также данную технологию использует установленные на Сайте счетчики компании Yandex/Rambler/Google и т.п.

Технология "Cookies" не содержит никаких личных сведений относительно Вас. Чтобы просматривать материал без "cookies", Вы можете настроить свой браузер таким образом, чтобы она не принимала "cookies", либо уведомляла Вас об их посылке (настройки браузеров различны, поэтому советуем Вам получить справку в разделе "Помощь" и выяснить как изменить установки браузера по "cookies").

Кроме того, Сайт использует стандартные возможности (журналы) веб-сервера для подсчета количества посетителей и оценки технических возможностей хост-сервера, рейтинги и счетчики посещаемости от сторонних организаций (yandex.ru, top100.rambler.ru, top.mail.ru и др.). Мы используем эту информацию для того, чтобы определить сколько человек посещает Сайт и расположить страницы наиболее удобным для пользователей способом, обеспечить соответствие Сайта с используемыми Вами браузерам, и сделать содержание Сайта максимально полезным для посетителей. Мы записываем сведения по перемещениям на Сайте, но не об отдельных посетителях Сайта, так что никакая конкретная информация относительно Вас лично не будет сохраняться или использоваться Администрацией Сайта без Вашего согласия.

Также мы можем собирать личную идентификационную информацию от пользователей, когда пользователь посещает наш Сайт, регистрируется на Сайте, оформляет заказ, заполняет формы и в связи с другой активностью на Сайте. Пользователя могут попросить при необходимости указывать имя, электронный адрес, номер телефона, данные кредитной карты. Пользователи могут, однако, посещать наш Сайт анонимно. Мы собираем личную идентификационную информацию пользователей, только если они добровольно предоставляют нам такую информацию. Пользователи всегда могут отказаться в предоставлении личной идентификационной информации, за исключением случаев, когда это может помешать пользоваться отдельными функциями Сайта.

Как мы используем собранную информацию

Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф может собирать и использовать личную информацию пользователей для следующих целей:
- Для улучшения обслуживания клиентов. Предоставляемая вами информация помогает нам реагировать на запросы клиентов более эффективно;
- Чтобы персонализировать пользовательский опыт. Мы можем использовать информацию для определения кто из посетителей Сайта наиболее заинтересован в услугах и ресурсах предоставляемых на нашем Сайте;
- Для улучшения нашего Сайта. Мы можем использовать обратную связь, которую Вы предоставляете, чтобы улучшить наши продукты и услуги;
- Для обработки платежей. Мы можем использовать информацию о пользователях при оформлении заказа для оформления платежей и только для этого. Мы не делимся этой информацией с третьими лицами, за исключением тех случаев, когда необходимо для предоставления услуг;
- Чтобы отправлять пользователям информацию, которую они согласились получать на темы, которые, как мы думаем, будут представлять для них интерес;
- Чтобы отправить периодические сообщения электронной почты, которые могут включать новости компании, обновления, информацию о продуктах и услугах и т.д. Если пользователь хотел бы отказаться от получения последующих писем, мы включаем подробное описание инструкции по тому, как отписаться в нижней части каждой электронной почты или пользователь может связаться с нами через наш Сайт.

Как мы защищаем вашу информацию

Мы принимаем соответствующие меры безопасности по сбору, хранению и обработке собранных данных для защиты их от несанкционированного доступа, изменения, раскрытия или уничтожения Вашей личной информации (имя пользователя, пароль, информация транзакции и данные, хранящиеся на нашем Сайте).

Общий доступ к личной информации

Мы не продаем, не обмениваем или не даем в аренду личную информацию пользователей. Мы можем предоставлять общие агрегированные демографические данные, не связанные с личной информацией, нашими партнерами и рекламодателями для целей, описанных выше. Мы можем использовать сторонних поставщиков услуг, чтобы помочь нам управлять нашим бизнесом и Сайтом или управлять деятельностью от нашего имени, например, проведение рассылки или статистические и иные исследования. Мы можем делиться этой информацией с этими третьими лицами для ограниченных целей при условии, что Вы дали нам соответствующие разрешения.

Изменения в политике конфиденциальности

Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф имеет право по своему усмотрению обновлять данную политику конфиденциальности в любое время. В этом случае мы опубликуем уведомление на главной странице нашего Сайта и сообщим Вам об этом по электронной почте. Мы рекомендуем пользователям регулярно проверять эту страницу для того, чтобы быть в курсе любых изменений о том, как мы защищаем личную информацию, которую мы собираем. Используя Сайт, Вы соглашаетесь с принятием на себя ответственности за периодическое ознакомление с Политикой конфиденциальности и изменениями в ней.

Ваше согласие с этими условиями

Используя этот Сайт, Вы выражаете свое согласие с этой политикой. Если Вы не согласны с этой политикой, пожалуйста, не используйте наш Сайт. Ваше дальнейшее использование Сайта после внесения изменений в настоящую политику будет рассматриваться как Ваше согласие с этими изменениями.

Отказ от ответственности

Помните, политика конфиденциальности при посещении сторонних Сайтов третьих лиц, не подпадает под действия данного документа. Администрация Сайта не несет ответственности за действия других веб-сайтов.

Как с нами связаться

Если у Вас есть какие-либо вопросы по политике конфиденциальности, использованию Сайта, или иным вопросам, связанным с Сайтом, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу: Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ Годограф

godege.ru переулок Васнецова 9 строение 2, 5 этаж г. Москва
+7 (495) 970-99-66
[email protected]

Куда можно поступить с базовой математикой, русским и обществознанием после 11 класса в 2021 году | ВУЗы России

Современные школьники в старших классах преимущественно определяются с дальнейшим поступлением. Но далеко не все знают, куда может поступить школьник с базовой математикой, русским и обществознанием. Об этом речь пойдет далее.

Госэкзамены необходимо сдавать в 11 классе только по обязательным дисциплинам, которые требуются для определенного направления при поступлении. Безусловно, будущему выпускнику важно поскорее определиться с профессией, чтобы иметь больше времени на подготовку к ЕГЭ, в частности профильных предметов.

О направлениях и специальностях

Математика в большинстве является профильным экзаменом. Базовая же математика дает возможность обучаться исключительно творческим и педагогическим профессиям.

Бакалавриат

Базовое высшее образование, подразумевающее сдачу экзаменов по математике, русскому и обществознанию, будет реализовано по таким специальностям, как:

  • менеджмент;
  • экономика;
  • социология;
  • бизнес-информатика;
  • торговое дело;
  • государственное и муниципальное управление;
  • товароведение;
  • управление персоналом;
  • жилищное хозяйство, коммунальная инфраструктура.

Проходной балл существенно варьируется в разных регионах.

Специалитет

В данном случае возможностей для вчерашних учеников 11 классов гораздо меньше. С представленным комплектом дисциплин получить высшее образование, что достаточно для деятельности в определенной сфере, реально по 2 профилям:

  • таможенное дело;
  • экономическая безопасность.

Среднее профессиональное образование

В колледжи зачисление осуществляется без экзаменов, но есть конкурс аттестатов. Следовательно, если выпускнику 11 класса не получилось поступить в вуз после сдачи испытаний по русскому языку, обществознанию и математике, есть смысл овладеть специальностью СПО аналогичного профиля. По окончании среднего специального учреждения можно вновь пытаться поступать в вуз, причем реально обучаться по сокращенной программе, если профиль тот же.

Для этого предстоит выдержать испытание в виде внутреннего экзамена либо представить сертификат Единого госэкзамена, который действует в течение 4 лет, и диплом. Приложение содержит учебные предметы, что зачтены могут быть высшим заведением. Поэтому при выборе среднего профессионального заведения важно отдавать предпочтение программам обучения, соответствующим профилю высшего образования. Преимущественно это следующие профессии:

  • менеджер в разных сферах экономики;
  • специалист по соцработе;
  • администратор;
  • товаровед-эксперт;
  • кассир;
  • специалист по государственному и муниципальному управлению;
  • продавец.

Куда пойти учиться с базовой математикой, а также русским

Этот вопрос беспокоит многих абитуриентов. Между тем заметим, что в основном вузы не учитывают базовую математику, и они не станут принимать абитуриента, сдавшего даже на 100 баллов лишь один русский язык. Поэтому в идеале с базовой математикой, а также русским отправиться в техникум или колледж, а затем, как уже мы говорили выше, поступать в вуз.

К слову, в последние годы среднее специальное образование набирает популярность, и туда идут даже те ученики, которые имеют высокий балл аттестата. Поиск работы после техникума оказывается не таким проблематичным, как после вуза. Не исключено, что зарплата будет меньше, но ведь можно работать и учиться на заочном отделении, если специалист имеет желание двигаться по карьерной лестнице.

Как правило, ЕГЭ с базовым уровнем математики сдают намного лучше, потому как за профильный предмет редко абитуриенты набирают высокие баллы.

Глава Минпросвещения РФ С. Кравцов 15.01.2021 г. заявил, что ЕГЭ базового уровня по предмету математика не будет проводиться. Выпускникам 11 классов, планирующим поступать в высшие заведения, необходимо пройти испытание по 2 предметам: математика, русский язык.

Примечание. С баллами ЕГЭ, которые ниже минимальных, вуз не вправе зачислять абитуриентов на обучение, несмотря на наличие свободных мест даже на платной основе.

Куда поступать с обществознанием и базовой математикой

Общество в СНГ стали преподавать сравнительно недавно. Данная дисциплина не является обязательной, однако обществознание можно сдавать при условии требований высшего учебного заведения. Есть определенные направления, куда стоит поступать тем абитуриентам, кто заинтересован в таком предмете, как общество.

Пройдя испытание по обществознанию и базовой математике, поступать выпускнику одиннадцатого класса необходимо на те направления, что связаны с:

  • философией;
  • историей;
  • психологией;
  • политологией;
  • журналистикой;
  • связями с общественностью;
  • юриспруденцией;
  • рекламным делом;
  • лингвистикой;
  • теологией.

В ряде направлений предстоит сдать также историю либо иностранный язык. Если это направления психологического плана, могут потребовать биологию. Безусловно, стоит учесть, кроме базового уровня математики и обществознания, ЕГЭ по русскому. Последний сдается обязательно.

Соответственно, абитуриенту придется сдать 3 экзамена, но при поступлении учитываются 2 – общество и русский. Однако здесь специальности не самые престижные:

  1. Преподаватель русского языка.
  2. Учитель начальных классов.
  3. Технология.
  4. Спортивно-оздоровительный туризм.

Куда бы абитуриент ни решил поступать, стоит подумать о своем будущем и все же учить математику.

Калькулятор ЕГЭ | Приемная комиссия КФУ им. Вернадского

Таврическая академия 01.03.01

Математика

математика (39), информатика и ИКТ (44) / физика (39), русский язык (40)

54,8 54,4     105 136 100 20
Таврическая академия 01.03.02

Прикладная математика и информатика

математика (39), информатика и ИКТ (44) / физика (39), русский язык (40)

67,4 69,4     159 153
Таврическая академия 01.03.04

Прикладная математика

математика (39), информатика и ИКТ (44) / физика (39), русский язык (40)

56,2 58,1     129 157
Физико-технический институт 03.03.02

Физика

физика (39), математика (39) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

56,8 55,5     135 122 50 10
Физико-технический институт 03.03.03

Радиофизика

физика (39), математика (39) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

59,2 56,8     142 132
Таврическая академия 04.03.01

Химия

химия (39), биология (39) / математика (39), русский язык (40)

64,6 66,1     149 148 40 10
Таврическая академия 05.03.02

География

география (40), математика (39) / биология (39), русский язык (40)

57,8 56     128 126 50 -
Таврическая академия 05.03.06

Экология и природопользование

география (40), математика (39) / биология (39), русский язык (40)

55,4 62,9     131 142
Таврическая академия 06.03.01

Биология

биология (39), химия (39) / математика (39), русский язык (40)

62,1 63,4     149 156 63 27
Академия строительства и архитектуры 07.03.04

Градостроительство

математика (39), профильный экзамен (30), русский язык (40)

62,6 63,8     173 169 60 15
Академия строительства и архитектуры 08.03.01

Строительство

математика (39), физика (39) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

55,1 57,9     106 120 200 10
Физико-технический институт 09.03.01

Информатика и вычислительная техника

математика (39), физика (39) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

63,5 65,2     145 164 100 20
Физико-технический институт 09.03.04

Программная инженерия

математика (39), информатика и ИКТ (44) / физика (39), русский язык (40)

73,4 74,4     192 199
Физико-технический институт 13.03.02

Электроэнергетика и электротехника

математика (39), физика (39) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

53,9 55,7     109 130 25 5
Физико-технический институт 16.03.01

Техническая физика

математика (39), физика (39) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

47,9 55,5     111 120 20 10
Агротехнологическая академия 19.03.02

Продукты питания из растительного сырья

математика (39), биология (39) / химия (39), русский язык (40)

54,3 56,2     113 121 66 24
Агротехнологическая академия 19.03.03

Продукты питания животного происхождения

математика (39), биология (39) / химия (39), русский язык (40)

54 55,2     118 121
Агротехнологическая академия 20.03.02

Природообустройство и водопользование

математика (39), информатика и ИКТ (44) / физика (39), русский язык (40)

54,3 51,5     111 120 24 6
Агротехнологическая академия 21.03.02

Землеустройство и кадастры

математика (39), информатика и ИКТ (44) / физика (39), русский язык (40)

52,7 55,5     107 121 74 16
Агротехнологическая академия 21.03.03

Геодезия и дистанционное зондирование

математика (39), информатика и ИКТ (44) / физика (39), русский язык (40)

59,5 55     107 120
Агротехнологическая академия 27.03.03

Системный анализ и управление

математика (39), информатика и ИКТ (44) / физика (39), русский язык (40)

52,2 52,3     106 121 22 8
Агротехнологическая академия 35.03.01

Лесное дело

биология (39) математика (39) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

60,5 -     121 124 75 15
Агротехнологическая академия 35.03.04

Агрономия

биология (39), математика (39) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

49,6 51,6     116 121
Агротехнологическая академия 35.03.05

Садоводство

биология (39), математика (39) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

58 57,5     111 120
Агротехнологическая академия 35.03.06

Агроинженерия

математика (39), информатика и ИКТ (44) / физика (39), русский язык (40)

47,6 48,2     107 120 50 10
Таврическая академия 35.03.01

Ландшафтная архитектура

математика (39), информатика и ИКТ (44) / биология (39), русский язык (40)

54,3 57     106 122 25 5
Таврическая академия 37.03.01

Психология

биология (39), обществознание (45) / математика (39), русский язык (40)

67 67,6     173 193 40 20
Институт экономики и управления 38.03.01

Экономика

математика (39), обществознание (45) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

67,9 69,8     164 168 270 60
Институт экономики и управления 38.03.02

Менеджмент

математика (39), обществознание (45) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

62,6 67,1     164 170
Институт экономики и управления 38.03.04

Государственное и муниципальное управление

математика (39), обществознание (45) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

64,2 67,1     157 185
Институт экономики и управления 38.03.05

Бизнес-информатика

математика (39), обществознание (45) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

62,6 72,6     152 176
Институт экономики и управления 38.03.03

Управление персоналом

математика (39), обществознание (45) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

58,6 66,2     145 178
Институт экономики и управления 38.03.06

Торговое дело

математика (39), обществознание (45) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

63,9 65,2     161 173
Таврическая академия 40.03.01

Юриспруденция

обществознание (45), история (45) / иностранный язык (40), русский язык (40)

76,3 79,6     214 226 45 135
Таврическая академия 41.03.04

Политология

история (35), обществознание (45) / иностранный язык (30), русский язык (40)

60,2 69,6     149 190 22 8
Институт медиакоммуникаций, медиатехнологий и дизайна 42.03.01

Реклама и связи с общественностью

обществознание (45), история (40) / иностранный язык (30), русский язык (40)

72,4 75,1     184 207 44 16
Институт медиакоммуникаций, медиатехнологий и дизайна 42.03.03

Издательское дело

обществознание (45), история (40 / иностранный язык (30), русский язык (40)

66 69,3     169 171
Институт медиакоммуникаций, медиатехнологий и дизайна 42.03.02

Журналистика

литература (40), обществознание (45) / иностранный язык (30), русский язык (40)

76,3 82,4     196 209 22 8
Таврическая академия 43.03.02

Туризм

история (35), обществознание (45) / иностранный язык (30), русский язык (40)

57,9 65,1     125 170 45 15
Таврическая академия 43.03.03

Гостиничное дело

обществознание (45), история (35) / иностранный язык (30), русский язык (40)

74,8 68,9     211 175 25 5
Институт филологии 45.03.01

Филология (Русский язык и литература)

профильный экзамен (30), литература (40), русский язык (40)

62,1 76     125 194 65 10
Институт филологии 45.03.01

Филология (Украинский язык и литература)

профильный экзамен (30), литература (40), русский язык (40)

63,9 59,6     164 130
Институт филологии 45.03.01

Филология (Английский язык и литература)

литература (40), иностранный язык (40), русский язык (40)

75,1 80,3     181 196 80 25
Институт филологии 45.03.01

Филология (Немецкий язык и литература)

литература (40), иностранный язык (40), русский язык (40)

66,1 68,9     154 169
Институт филологии 45.03.01

Филология (Новогреческий язык и литература)

литература (40), иностранный язык (40), русский язык (40)

68,9 63,9     173 149
Институт филологии 45.03.01

Филология (Французский язык и литература)

литература (40), иностранный язык (40), русский язык (40)

67,5 73     154 207
Институт филологии 45.03.01

Филология (Крымскотатарский язык и литература)

литература (40), профильный экзамен (30), русский язык (40)

54,5 60     193 180 15 10
Институт филологии 45.03.01

Филология (Арабский язык и литература)

литература (40), иностранный язык (30) / история (35), русский язык (40)

62,2 66,7     125 157 35 15
Институт филологии 45.03.01

Филология (Турецкий язык и литература)

литература (40), иностранный язык (30) / история (35), русский язык (40)

59,1 68,8     133 174
Институт филологии 45.03.01

Филология (Персидский язык и литература)

литература (40), иностранный язык (30) / история (35), русский язык (40)

59,1 59,7     128 140
Таврическая академия 46.03.01

История

история (40), обществознание (45) / иностраный язык (30), русский язык (40)

66,3 69,2     164 185 75 15
Таврическая академия 46.03.02

Документоведение и архивоведение

история (40), обществознание (45) / иностраный язык (30), русский язык (40)

63,1 63,9     162 174
Таврическая академия 47.03.01

Философия

обществознание (45), история (35) / иностраный яхык (30), русский язык (40)

61,8 60,9     139 167 32 28
Таврическая академия 47.03.03

Религиоведение

обществознание (45), история (35) / иностраный яхык (30), русский язык (40)

58,3 58,4     143 132
Таврическая академия 49.03.01

Физическая культура

биология (39), профильный экзамен (30), русский язык (40)

63,1 56     179 140 45 15
Таврическая академия 49.03.02

Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

биология (39), профильный экзамен (30), русский язык (40)

59,9 70     188 175
Институт медиакоммуникаций, медиатехнологий и дизайна 51.03.01

Культурология

обществознание (45), история (35) / иностраный яхык (30), русский язык (40)

60,2 60,5     142 154 15 15
Медицинская академия им. С.И.Георгиевского 31.05.01

Лечебное дело

биология (50), химия (40), русский язык (45)

78,3 77,8     220 212 330 170
Медицинская академия им. С.И.Георгиевского 31.05.02

Педиатрия

биология (45), химия (40), русский язык (45)

74,7 73     215 193 100 50
Медицинская академия им. С.И.Георгиевского 31.05.03

Стоматология

биология (50), химия (40), русский язык (45)

85,1 84,1     255 238 25 125
Медицинская академия им. С.И.Георгиевского 33.05.01

Фармация

биология (45), химия (40), русский язык (40)

69,2 72,3     189 190 30 20
Агротехнологическая академия 36.05.01

Ветеринария

биология (39), химия (40) / математика (39), русский язык (40)

60,3 62,5     153 134 90 1
Институт медиакоммуникаций, медиатехнологий и дизайна 54.05.03

Графика

профильный экзамен (30), литература (40), русский язык (40)

67,6 78,5     186 215 24 6
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) 09.03.03

Прикладная информатика

математика (39), информатика и ИКТ (44) / физика (39), русский язык (40)

            25 5
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) 38.03.01

Экономика

математика (39), обществознание (45) / информатика и ИКТ (44), русский язык (40)

            27 3
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) 43.03.02

Туризм

история (35), обществознание (45) / иностранный язык (30), русский язык (40)

            11 19
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) 44.03.01

Педагогическое образование "История"

обществознание (45), история (35) / литература (40), русский язык (40)

            15 15
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) 44.03.02

Психолого-педагогческое образование

биология (39), история (35) / обществознание (45), русский язык (40)

            20 10
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) 44.03.05

Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (профиль "Начальное образование. Логопедическая работа в начальной школе")

обществознание (45), история (35) / литература (40), русский язык (40)

            20 10
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) 44.05.01

Педагогика и психология девиантного поведения

обществознание (45), история (35) / биология (39), русский язык (40)

            17 13
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) 45.03.01

Филология (профиль "Английский язык с изучением второго иностранного языка (Китайский язык)")

литература (40), иностранный язык (30), русский язык (40)

            25 5
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) 44.03.01

Педагогическое образование "Музыка"

профильный экзамен (30), обществознание (45), русский язык (40)

            20 10
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) 54.05.02

Живопись

профильный экзамен (30), литература (40), русский язык (40)

            10 5
Сертификация учителя русского языка

| Teaching-Certification.com

Русский - один из шести официальных языков Организации Объединенных Наций, на нем говорят около 170 миллионов человек, и он является четвертым по распространенности языком в мире. Сертифицированные русские учителя необходимы, чтобы помочь студентам овладеть этим важным глобальным языком по мере того, как Россия восстанавливает свое политическое и экономическое положение в мире.

Хотя русский язык потерял популярность в странах Восточной Европы после начала 1990-х годов, значение языка снова начало расти в десятках отраслей.Студенты должны научиться говорить на этом языке, если они планируют работать в международных компаниях, работающих в России, или если они планируют работать в правительстве США на должностях, на которых у них будет значительный контакт с русскоговорящими. Российские учителя принципиально важны для успеха будущего этих студентов. Они предоставляют языковые и культурные инструменты, необходимые для эффективной работы в России.

Что такое сертификация?

Школьные округа нанимают сертифицированных учителей, чтобы обеспечить успешную успеваемость своих учеников после окончания учебы.Наличие у учителя сертификата государственного департамента образования означает, что он прошел тщательное тестирование и достиг высоких образовательных стандартов.

Первый шаг к тому, чтобы стать учителем русского языка, - это получить степень бакалавра по русскому языку, которая поможет вам улучшить свои навыки русского языка и знание его истории, литературы и культуры. Вы можете одновременно получить степень бакалавра в области образования, чтобы выполнить требования вашего штата по подготовке учителей.Вы также можете получить ученую степень отдельно. При желании вы можете получить степень магистра по русскому языку и / или получить образование, но не обязательно преподавать в государственных школах.

После получения степени бакалавра вы сдадите экзамен, подтверждающий ваше владение русским языком. Вы также сдадите экзамен, который продемонстрирует, что вы соответствуете основным требованиям штата к преподаванию. Некоторые штаты требуют, чтобы учителя сначала прошли программу подготовки учителей для общей педагогической области, такой как начальное образование или средние общественные науки.После этого учителя могут сдать экзамен на получение лицензии учителя русского языка. В других штатах учителям разрешено получать начальную лицензию на преподавание русского языка.

Если у вас нет степени бакалавра по русскому языку, но вы свободно владеете языком и имеете степень бакалавра в другой области, ваше государство может разрешить вам сдать экзамен на знание русского языка и пройти утвержденный государством курс подготовки учителей, чтобы стать учитель русского языка. Требования к получению сертификата учителя различаются в зависимости от штата, поэтому дополнительную информацию можно получить в департаменте образования вашего штата.

Изучите требования к сертификации преподавателей в вашем штате, чтобы узнать, как вы можете получить сертификат.

Что нужно знать

Прежде чем учитель сможет получить лицензию, необходимо сдать экзамен по содержанию. Экзамен для учителей русского языка обычно делится на разделы, в которых проверяются навыки аудирования, разговорной речи, чтения и письма. Во время слушания части экзамена учителя идентифицируют ключевую информацию в отрывке для слушания или выводят значение из разговора или утверждения.В разделе чтения они отвечают на основные вопросы идеи и вопросы о деталях. Они также отвечают на вопросы относительно отношения автора к теме отрывка, которая не может быть прямо указана. Их грамматические и структурные навыки также могут быть проверены в упражнениях, в которых учителя должны исправлять неправильные предложения или преобразовывать предложение в предложение другого типа (то есть из вопроса в утверждение или из положительного в отрицательное утверждение).

Помимо знания русского, учителя должны хорошо разбираться в теориях изучения второго языка.Понимание того, как изучающие второй язык усваивают другой язык, жизненно важно для успешного преподавателя русского языка. Знание этих теорий помогает русским учителям составлять уроки так, чтобы ученики с большей вероятностью их усвоили. Например, учителя, знакомые с гипотезой Лонга о взаимодействии, знают, что ученики лучше всего изучают другой язык, когда им приходится его использовать. Когда происходит сбой в общении, учащиеся должны обсудить значение, чтобы их поняли. Учителя могут побуждать учеников к общению с носителями языка или использовать ролевые игры в классе, чтобы помочь своим ученикам учиться.

Эффективный учитель русского языка использует аутентичные тексты, медиа, игры, ролевые игры и другие упражнения в уроке, чтобы сделать его реальным и актуальным для жизни учеников. Простое следование учебнику - не лучший способ гарантировать, что учащиеся усвоят информацию об уроке. Вместо этого урок должен быть увлекательным, с использованием различных учебных материалов и мероприятий для поощрения участия. Кроме того, учащиеся должны понимать цель урока с самого начала урока, и им также следует предоставить много управляемой и независимой практики.

Студенты должны получать удовольствие от занятий по русскому языку. Один из способов сделать это - включить в уроки русскую культуру. Например, студенты могут готовить традиционные русские блюда, такие как борщ, и делиться ими в классе или обмениваться подарками в преддверии Нового года, который является важным праздником подарков в России. Студенты могут попрактиковаться в разговорной речи и исследовательских навыках, также представив на русском языке презентацию о роли России во Второй мировой войне в День Победы 9 мая.

Еще один интересный способ преподавания русской культуры - это игра «Угадай художника», в которой учащиеся угадывают русских исполнителей различных жанров классической и современной русской музыки из списка на доске.Наконец, студенты также могут работать в группах, чтобы переводить текст популярной русской песни, а затем сравнивать их переводы и обсуждать тексты. Поскольку изучение культуры является жизненно важной частью изучения языка, оно должно быть увлекательным и интересным. Мыслить не только по учебнику, но и сделать урок русского учителя незабываемым и увлекательным.

Почему русские учителя важны

В отчете 2005 года, озаглавленном «Использование потенциала Америки: образовательная инициатива в интересах инноваций», 15 наиболее значительных деловых организаций Америки заявили, что U.S. должен увеличить в два раза количество студентов, имеющих степень бакалавра в области математики, технологий и естественных наук. Поскольку в ближайшие годы Соединенные Штаты переориентируют свою образовательную систему на технологии, математику и естественные науки, изучение русского языка станет выгодным для студентов, получающих ученую степень в этих областях, тем более что русский язык является популярным языком научных публикаций. В результате российские учителя, вероятно, в ближайшем будущем станут еще более важными.

Кроме того, по словам Эми Бейкер из журнала Language Travel в февральском отчете 2010 года, Россия постепенно становится важной экономической и политической державой в мире, особенно в Европе.Кроме того, многие международные компании, такие как Toyota, Starbucks, Morgan Stanley и Pfizer International, ведут бизнес в России. По мере того как Россия восстанавливает свое влияние в мире, вероятно, будет увеличиваться число студентов, которые хотят изучать русский язык ради бизнеса, несмотря на то, что количество студентов, изучающих русский язык, резко сократилось за последние 25 лет.

Сокращение числа российских экспертов означает, что для тех, кто говорит по-русски, должно появиться больше возможностей трудоустройства, особенно если экономический поворот, которого многие ожидают в России, материализуется.Это откроет больше возможностей для трудоустройства студентов, говорящих на русском и английском языках. Русскоговорящие могут работать аналитиками и консультантами по вопросам деловой и финансовой политики в таких отраслях, как маркетинг, реклама, аэрокосмическая промышленность и компьютерная инженерия. Русскоязычные регулярно работают в издательских, вещательных СМИ и некоммерческих организациях.

Наконец, русские учителя знакомят студентов с неподвластными времени русскими артистами в области музыки, кино, политической и общественной мысли, естественных наук, математики и литературы.В полной мере влияние Достоевского, Пастернака, Толстого и бесчисленного множества других было бы потеряно для студентов без руководства русских учителей, которые открывают работу этих людей, давая дар второго языка. Когда студенты могут понять подразумеваемые коннотации слов и выражений высокого уровня и усвоить сложные грамматические структуры, они смогут лучше оценить и понять то, что они читают и слышат. Они могут вникать в работы русских мастеров по десяткам тем так, как если бы они просто читали или смотрели английские переводы или интерпретации.

Как сертификация учителя русского языка подготовит вас к преподаванию

Лицензированный преподаватель русского языка имеет больше, чем просто квалификацию согласно законам государства. Процесс сертификации готовит учителя к созданию увлекательных уроков с четкими целями, которые помогут учащимся познакомиться с культурой и жизнью Российской Федерации и других стран, в которых русский язык используется в качестве языка ведения бизнеса.

Аналогичным образом, сертификация позволяет учителям знакомиться с новейшими технологиями обучения.Использование Интернета жизненно важно для помощи студентам в общении с другими изучающими русский язык и носителями русского языка, литературой и новостями. Чем более достоверны и актуальны для учащихся содержание и способы проведения уроков, тем больше вероятность того, что учащиеся будут участвовать и обращать внимание.

Кроме того, сертификация предоставляет руководящие принципы оценки и оценки учащихся. Изучающим язык необходимо постоянно бросать вызов в некоторых областях, но они также должны получать исправления в других областях, которые им кажутся трудными.Умение успешно обучать и оценивать каждого ученика индивидуально имеет жизненно важное значение для управления классом. Заключительные проекты, письменные задания и оценка устной речи могут помочь учителю узнать, насколько хорошо учащиеся изучают язык, чего не может сделать стандартизированный тест.

Оставайтесь на связи

Стремление к профессиональному развитию сохраняется после сертификации. Американская ассоциация учителей славянских и восточноевропейских языков и Американский совет учителей русского языка - два ресурса, которые помогают учителям делиться идеями и еще лучше подготовить следующее поколение русскоязычных.

Стипендии для русских специальностей

Изучение русского языка и культуры для востребованной работы

Россия - одна из самых интересных стран на планете. Он занимает 1/8 часть земной поверхности, здесь проживают представители более 100 национальностей, здесь находятся крупнейшие месторождения нефти и природного газа на Земле, он охватывает 8 часовых поясов и имеет множество различных климатических условий и ландшафта. Неудивительно, что русский - один из самых распространенных языков в мире.Есть много областей, в которых нужны те, кто говорит на нем как на втором языке: образование, журналистика, юриспруденция и бизнес - лишь некоторые из этих областей. Есть университеты, которые ищут студентов, которые хотят узнать о культуре России и выучить ее язык. Они также предлагают стипендии для продвижения этой конкретной области обучения.

Стипендиальные программы

Государственный университет Флориды, факультет современных языков и лингвистики

Стипендия Ады Белль Уинтроп-Кинг в рамках русского летнего семестра предоставляет студентам Университета Флориды, изучающим русский язык по специальности или несовершеннолетнему, возможность жить в России и изучать ее язык и культуру.Эта стипендия составляет 7000 долларов и предназначена для оплаты проезда в Москву и обратно, обучения, проживания и питания, а также книг. Чтобы иметь право на получение этой награды, студент должен иметь средний балл не ниже 3.0 и уже закончить не менее двух курсов 3000 уровней.

Университет Кентукки, Отделение русских и востоковедения

Стипендия по изучению русского языка за рубежом предоставляется любому студенту Университета Кентукки, изучающему русский язык или обучающемуся в русскоязычной стране в течение семестра или учебного года.Стипендия предоставляет стипендию для оплаты авиабилета или для облегчения расходов по программе. Минимальная присуждаемая сумма составляет 500 долларов США и предлагается студентам на любом уровне обучения.

Колледж Белойт, Висконсин, Центр языковых исследований

граждан США, обучающихся на уровне бакалавриата или магистратуры в Белойт-Колледже, которые выполнили предварительные условия для поступления на курсы русского языка третьего или четвертого года обучения, могут подать заявку на стипендию Совета по исследованиям в области социальных наук (SSRC) в размере 2500 долларов США.В дополнение к форме заявки, желающие могут быть рассмотрены в качестве источника финансирования, должны быть представлены личное эссе, официальные стенограммы и рекомендательные письма.

Университет Майами, Огайо

Miami University имеет ряд стипендий, предназначенных для международных обменов. Независимо от того, являетесь ли вы американским студентом, желающим поехать за границу, или иностранным студентом, желающим учиться в Америке, Университет Майами предоставляет вам возможность учиться за пределами вашей родной страны.Студенты должны иметь средний балл 2,5, чтобы претендовать на эти стипендии, а крайний срок подачи заявки на весеннюю стипендию для обучения за границей - 1 ноября.

Колледж Св. Схоластики, Миннесота

Колледж Св. Схоластики предлагает стипендию в размере 50% для иностранных студентов с финансовыми нуждами. Это скидка около 14 000 долларов! Единственное требование - чтобы студент имел средний балл 3.0. Есть также десять специальных стипендий для студентов, которые все еще не могут позволить себе образование в Штатах

.

иностранных студентов, которые на 100% являются поляками, имеют право подать заявку на получение полной стипендии от Wasie Foundation.Заинтересованные лица должны сначала подать заявку и быть приняты в St. Scholastica. После зачисления в колледж кандидат может подать заявку на стипендию Васи через колледж.

Стипендия национальной флагманской языковой программы

Программа стипендий по национальной флагманской языковой программе (NFLP) была создана из-за растущей потребности американцев в знании другого языка. Русский, арабский, мандаринский и корейский - это лишь некоторые из языков, которым они хотят обучать студентов.Цель этой программы - научить участников свободно говорить на профессиональной основе. Стипендии NFLP - это двухлетние стипендии, которые обеспечивают финансирование всех расходов, непосредственно понесенных в результате программы, например, обучение, расходы на проживание, дорожные расходы и медицинское страхование.

После изучения другого языка в другой стране необходимо, чтобы те, кто участвовал в программе, проработали один год в Министерстве обороны, национальной безопасности, штате или в разведывательном сообществе.Правительство надеется, что вы будете использовать только что выученный язык, чтобы поддержать Америку и ее предприятия.

Портлендский государственный университет, Стипендия друзей русской культуры

Портлендский государственный университет предлагает стипендию «Друзья русской культуры» студентам ПГУ со средним баллом 2,75 и выше или выпускникам старших классов со средним баллом не ниже 3,0. Миссия этой стипендии - продвигать изучение русской культуры и наследия.Для участия необходимо написать небольшое эссе - около 250 слов на русском или английском языках. Кроме того, желающие предоставят официальную стенограмму и рекомендательное письмо от инструктора.

Искусство, гуманитарные и социальные науки

Переключить оповещение

Уровень предупреждения DU COVID-19

Зеленый

Поскольку пандемия COVID-19 продолжается, Университет Денвера полностью информирует студентов, преподавателей, сотрудников, выпускников и соседей через наш веб-сайт COVID-19 и другими способами.Наш текущий уровень предупреждения - зеленый, что указывает на то, что «распространенность вируса в университетском городке и в окружающем сообществе низкая, возможности тестирования и цепочка поставок высоки, а соблюдение установленных протоколов в кампусе высокое». Актуальную информацию о случаях заболевания можно найти на панели управления COVID-19.

Мы призываем наше сообщество узнавать больше о вирусе от ваших поставщиков медицинских услуг, Национального еврейского здравоохранения, Департамента здравоохранения и окружающей среды Колорадо и Центров по контролю и профилактике заболеваний.Личные посещения кампуса доступны, но ограничены. Прием на бакалавриат также предлагает виртуальные посещения.

Со степенью бакалавра русского языка вы отточите навыки письменного и устного общения, а также глубоко познаете русскую культуру, историю, искусство, литературу и политику.

Мы активно поддерживаем соискателей двойного диплома, которые хотят совместить свои знания русского языка с такими специальностями, как международные исследования, международный бизнес и межкультурные коммуникации.Вы даже можете превратить свое исследование русской культуры в дипломную работу с отличием, которая позволит вам получить высшее образование с отличием по специальности.

В

ДУ находится одна из самых обширных университетских коллекций русской литературы, и вы можете расширить свои знания русского языка через Русский клуб ДУ и Добро Слово, Национальное славянское общество чести.

Вдали от кампуса возможности иммерсивного обучения за границей позволят вам получить реальный опыт в стране, которая имеет огромное влияние на мировые дела.Поскольку Россия является международной политической и экономической сверхдержавой, глубокое понимание языка и культуры означает, что у вас будет возможность карьерного роста как дома, так и за рубежом.

  • Небольшие интерактивные классы, которые предоставляют студентам широкие возможности для общения с нашими опытными преподавателями

  • Возможности обучения за рубежом по всему миру

  • Множество способов связать учебу с ключевыми внеклассными мероприятиями, включая служебное обучение, стажировки и внеклассные мероприятия

  • Доступ к поддержке и программам Центра мировых языков и культур DU

  • Независимые учебные программы и сотрудничество с преподавателями

Требования к ученой степени

  • Студенты должны завершить 44 кредита утвержденных курсов выше уровня RUSS 1003.
  • Учеба за границей в России по программе Cherrington Global Scholars Program, а также обучение / стажировка в русскоязычной общине Денвера, хотя и не обязательны, настоятельно приветствуются.
  • Требования для получения отличия по русскому языку включают минимальный совокупный средний балл 3,3, средний средний балл не менее 3,7 и завершение диссертации, написанной на русском языке.
  • Среднее основное требование - 44 кредита (те же требования, что и для степени бакалавра).

Дополнительную информацию о курсах, требованиях к получению степени / второстепенных требований и программе можно найти в бюллетене DU Undergraduate Bulletin.

РУССКИЙ 1922

Советский эксперимент в литературе и кино

Об этом курсе

Архитекторы советского эксперимента заявили о создании принципиально нового типа общества и человека, превосходящего все, что было раньше. Каковы были определяющие черты и основные мифы советской идентичности, пропагандируемые правительством? Как эта воображаемая идентичность столкнулась с реалиями жизни в СССР? Какие деятели культуры выступали против официального дискурса и какие артистические формы сопротивления выработали у них? Чтобы изучить эти вопросы, мы читаем художественную литературу и стихи авторов, играющих ключевую роль в определении и опровержении советского эксперимента, включая Маяковского, Гладкова, Гинзбурга, Пелевина, Довлатова и Петрушевскую, а также смотрим новаторские фильмы Вертова, Тарковского, Данелии и других.Все материалы на английском языке. Никаких предварительных знаний русской литературы или культуры не требуется. Этот курс засчитывается в соответствии с требованиями «Аналитическое исследование: общество и культура».

РУССКИЙ 2917

Русская революция в литературе и истории

Об этом курсе

Курс знакомит студентов с литературой и историей русской революции 1917 года.Студенты изучают, как русская литература помогла проложить путь революции и как литература и кино помогли россиянам осмыслить радикальные преобразования своего общества. Студенты получают представление о взаимных отношениях литературы и политики, узнавая, как литература сформировала революционное движение и как революция вдохновила новые формы художественного выражения. Учащиеся развивают навыки чтения и письма на русском языке. Избранные чтения и все сочинения на русском языке. Этот курс засчитывается в соответствии с требованиями «Аналитическое исследование: общество и культура».

РОССИЯ 3997

Русский язык: обучение через службу

Об этом курсе

Стажировка и / или служебное обучение в местных организациях русскоязычного сообщества. Должно быть одобрено как российскими преподавателями, так и участвующей организацией.

Сочетайте инновационные коммуникативные методы с углубленным изучением культуры на русском языке.

Готовы ли вы узнать больше о русской программе в DU?

Запросить информацию

Авторские права © 2021 | Все права защищены. Институт позитивных действий по обеспечению равных возможностей

русских исследований • Кафедра мировых языков и культур • Университет штата Айова

Около

Изучение русского языка в штате Айова - ваш первый шаг к общению с более чем 250 миллионами людей, говорящих по-русски, в Европе, Азии и девяти часовых поясах России.Студенты, не изучающие русский язык, начинают владеть одним из наиболее распространенных языков мира; получить глубокое понимание русской культуры; и исследуйте историю и политику одной из крупнейших стран мира.

Программа изучения русского языка предлагает языковые курсы от начального до продвинутого, а также курсовую работу (на английском и русском языках) по русскому кино, литературе, культуре и обществу. Для тех из вас, кто интересуется общественными науками, факультеты истории и политологии также предлагают широкий спектр курсов, которые удовлетворяют требованиям для младших изучающих русский язык и предоставляют дополнительные возможности для знакомства с этим увлекательным регионом мира.Чтобы получить дополнительные профессиональные преимущества, изучите спонсируемые ISU пакеты обучения за границей и стажировки, которые варьируются от одной недели до одного года и перенесут вас с шумных улиц Москвы в пустыню Байкала.

Курсы

Ознакомьтесь с полным списком предлагаемых нами курсов в Каталоге курсов ISU и просмотрите курсы этого семестра в Расписании занятий ISU.

Результаты

Результаты обучения учащихся, указанные ниже, основаны на Стандартах изучения иностранных языков в 21 веке (проект «Национальные стандарты обучения иностранным языкам»).На этой странице изложены стандарты совместной работы девяти национальных организаций по изучению иностранных языков. Эти результаты создают контекст, который определяет центральную роль иностранного языка в обучении каждого студента. Стандарты, а также результаты нашей программы и индивидуальные цели курса предполагают смену парадигмы в образовании на иностранном языке, которая фокусируется на способности учащихся использовать язык в аутентичных ситуациях.

Российские исходы

Градусов

Русская программа предлагает как миноры в наших «классических» треках, так и «LCP».В нашем классическом треке больше времени уделяется литературе и СМИ, а также цивилизации. Наш трек «Языки и культура для профессий» (LCP) освещает более современные корпоративные и бизнес-приложения. LCP доступен только как второй мажор или минор.

Учеба за границей

Обучение за рубежом значительно расширяет студенческий опыт. Есть много вариантов обучения за рубежом для студентов, изучающих русский язык в штате Айова.

Рекомендуемый WLC провайдер - SRAS: самым популярным местом среди наших студентов является Санкт-Петербург.Петербург. Студенты могут выбирать из нескольких мест SRAS (Санкт-Петербург, Владивосток, Иркутск, Москва), которые предлагаются в течение лета, семестра или учебного года. SRAS предлагает интенсивные программы изучения русского языка (RSL - Russian as a Second Language) во всех местах, от начального до продвинутого уровня. Кроме того, студенты могут пройти содержательные курсы на английском языке по ряду тем: история искусства, межкультурное общение, экономика, внешняя политика, история, финансы и маркетинг, геополитика, литература, средства массовой информации.Варианты стажировки есть во всех местах.

  • Только русский (приветствуются от начинающих до продвинутых)
  • Русский язык + стажировка
  • Русский язык + содержательный курс на английском

Во всех офисах SRAS доступны 3 летние сессии: на 6, 8 и 10 недель. Студенты приносят примерно 1 кредит в неделю по программам RSL. См. Эту и другие программы с русским языком в качестве языка инструкции ниже.

Поехали в Россию!

ПРИМЕЧАНИЕ: Обучение за границей открыто для каждого студента, независимо от области обучения.Обсудите свои планы со своим научным руководителем, а также с консультантами по обучению за рубежом в кампусе, чтобы спланировать свое путешествие.

Все еще не уверены? Свяжитесь с Мерседес Серрачин в LAS Study Abroad для получения дополнительной информации.

Современные языки и культуры: Университет Рочестера

Русские исследования

Университет Рочестера предлагает ученую степень как по русскому языку, так и по русскому языку. Русский мажор, минор и кластеры находятся в гуманитарном отделении.Основные и второстепенные русские исследования могут учитываться как в гуманитарных, так и в социальных науках, и в обоих этих разделах также есть кластеры русских исследований.

Российские исследования, междисциплинарная программа Школы искусств и наук, включает в себя точку зрения нескольких факультетов, а также лингвистический, исторический и культурный фон, необходимый для понимания прошлого России, анализа ее настоящего и составления ответственных прогнозов ее будущего.

Три факультета, обеспечивающие основной факультет этой программы, - это MLC, история и политология, но основные или второстепенные курсы по изучению русского языка включают курсы в следующих или перекрестных списках:

  • Религия и классика
  • Иудаика
  • Польские и центральноевропейские исследования
  • Киноведение
  • Гендер, сексуальность и женские исследования
  • Сравнительная литература
  • Искусство и история искусства
  • Экономика

Междисциплинарный подход естественным образом приходит к нашим студентам, многие из которых получают вторую специальность в истории, политологии или другой области.

Ниже представлена ​​информация о:


Русский язык Специальность

  • Знание русского языка (курсовая работа через RUSS 152) или утвержденная комбинация двух курсов русского языка
  • Два курса русской литературы (один должен быть обзорным. )
  • Два курса по истории России (один должен быть обзорным)
  • Два курса политологии с фокусом на Россию или международные отношения
  • Старшая диссертация

Основное и второстепенное русские исследования могут быть засчитаны как по гуманитарным, так и по гуманитарным дисциплинам. общественные науки, в зависимости от выбранного вами курса.

Полный список курсов русского языка>

Наверх ↑


Русский язык Второстепенные требования

  • Один курс русского языка на уровне 151 или выше
  • Один обзорный курс по русской литературе
  • Один обзорный курс на русском языке история
  • Один курс в более специализированной области российской истории или литературы
  • Один курс политологии с фокусом на Россию или международные отношения

Основные и второстепенные русские исследования могут быть засчитаны как в гуманитарных, так и в социальных науках, в зависимости от вашего выбор курсов.

Наверх ↑


Кластеры по изучению России

Существуют три кластера по изучению России, два из которых относятся к гуманитарному академическому отделу, а один - к академическому отделу социальных наук.

Введение в русскую культуру и цивилизацию (h2RSST001)
Обзор русской цивилизации или России в Европе, за которым следует один курс по литературе XIX или XX веков и другой курс по имперской или современной истории культуры.

Российские исследования (h2RSST004)
Изучение России с позиций истории, национальной идентичности и повседневной жизни.

Великие эксперименты - идентичности и культуры в (S1RSST001)
Этот кластер исследует процесс и политику изменений в России и прилегающих регионах с точки зрения культуры, истории и политики.

Наверх ↑


Обучение за рубежом

Летняя программа в Санкт-Петербурге, Россия

Изучите историю, культуру и язык России из первых рук с помощью Летней программы факультета в Санкт-Петербурге, Россия.Эта программа открыта как для опытных, так и для начинающих русскоговорящих.

Программы обучения за рубежом

Студенты также могут учиться за границей в России по программам, координируемым Центром обучения за рубежом. Посетите информационную сессию или поговорите с консультантом по обучению за рубежом, чтобы узнать больше.

Наверх ↑


Уровень владения языком

Баллы Advanced Placement (AP) или рейтинг Международного бакалавриата (IB) помогают консультантам факультета подобрать для вас подходящий уровень курса.Информация о том, как вы выучили язык или языки, которые вы знаете, также поможет нам посоветовать вам наиболее подходящие для вас курсы на факультете современных языков и культур.

Первый шаг - это сдача онлайн-экзамена по русскому языку. Вы получите балл, который будет использоваться вместе с предоставленной вами информацией об опросе и с любыми баллами AP или IB, которые вы отправили. Вместе эта информация поможет определить ваше место на конкретном языковом курсе.

Для студентов, ранее знавших русский язык, первым делом необходимо сдать онлайн-экзамен на определение уровня знаний через домашнюю страницу Blackboard, щелкнув вкладку «Услуги», а затем «Академики».Вы найдете ссылку на онлайн-экзамен в разделе «Langauge Placement». Дополнительную информацию об онлайн-тестировании и инструкции по входу см. На нашей странице с инструкциями по онлайн-тестированию.

После прохождения теста вы получите оценку, которая будет использована вместе с другой информацией, которую вы предоставите, чтобы определить ваше место размещения. Консультант по языковому размещению отправит вам электронное письмо с вашим официальным размещением через некоторое время после того, как вы сдадите экзамен. Студенты, которые ранее не изучали русский язык и не владеют русским языком по наследству, могут зарегистрироваться на RUSS 101 без сдачи вступительного экзамена.Место, которое вы получаете вместе с результатами онлайн-числовых тестов, не обязательно соответствует вашему месту в MLC.

Наверх ↑


Контактная информация

По всем вопросам русских и русских исследований обращайтесь к профессору Джону Гивенсу по телефону 276-5856 или [email protected]

Факультет

Джон Гивенс, профессор русского языка, руководитель русской программы, заведующий кафедрой современных языков и культур

Мэтью Леное, доцент истории

Никита Масленников, старший преподаватель русского языка

Анна Масленникова, Профессор преподавания русского языка

Рэндалл Стоун, профессор политологии, директор Скального центра исследований Польши и Центральной Европы

Наверх ↑

грн - Колледж гуманитарных, гуманитарных и социальных наук

Добро пожаловать на кафедру мировых языков и культур ГРН

Языковые навыки и культурная компетентность обеспечивают значительные преимущества для студентов, готовящихся к сегодняшнему глобальному и конкурентному профессиональному рынку.Вот почему мы предлагаем программы на получение степени на некоторых из самых известных языков мира - французском, немецком, русском и испанском, а также курсы на арабском и японском языках. Выпускники наших программ покидают гривну не только с хорошими языковыми навыками, но и с более глубоким пониманием культур, выходящих за рамки их собственной, что позволяет им вносить более полный вклад как граждане мира.

Независимо от того, интересуетесь ли вы основным, второстепенным, сертификатом или просто несколькими курсами, у нас есть варианты, соответствующие вашим академическим и карьерным целям.Посмотрите видео ниже, чтобы услышать от некоторых из наших студентов, куда их направляют изучение языков, и просмотрите ссылки, чтобы узнать больше о том, как вы можете совместить мировые языки с вашими интересами, будь то через нашу степень по иностранным языкам и международной торговле, преподаватель сертификация или сочетание изучения языка с другими областями. Бизнес, здоровье, наука, техника. . . возможности безграничны.

Программа распространения знаний в области иностранных языков

Взгляд изнутри

Заинтересованы в мировых языках и культурах? Послушайте наших студентов и узнайте, куда их направляют их языковые занятия.

Мажоры и несовершеннолетние

Сертификаты и другие курсы

Дополнительные направления обучения

Саломе Салиашвили '13

BA Испанский

Финансовый аналитик - Социальные таблицы

«... Возможности стажировки, которые у меня были, были решающими ... Каждый семестр я что-то делал, поэтому я думаю, что многому научился. У меня был отличный опыт».

Свежие новости 3 мая

Программа UAH Global + Business, сотрудничество Колледжа бизнеса UAH, Департамента мировых языков и культур, и…

19 апреля Фото: Дженнифер Клифтон

По мере приближения конца семестра оглянитесь на весь прогресс, которого вы достигли как личность…

15 декабря

Рассел Поуп учится за границей в Израиле…

Русский язык, литература и культура Специальность

Изучите историю, философию и политологию этой загадочной страны - самой большой в мире - которая известна своим вкладом в литературу, балет, оперу, театр и классическую музыку.


О колледже искусств и наук

Колледж-основатель Сиракузского университета остается центром обучения студентов. Колледж разделен на естественные и математические, гуманитарные и социальные науки, причем последние предлагаются в партнерстве со Школой гражданства и связей с общественностью Максвелла.

Курсы

Типовые курсы русского языка, литературы и культуры по специальностям:

  • Политический русский
  • Современные российские СМИ
  • Введение в русскую литературу: классика XIX века
  • Русские сказки и фольклор
  • Русская культура через художественную литературу и кино
  • Россия сегодня
Просмотреть основные официальные требования .

Практический опыт

Воспользуйтесь возможностями волонтерства в сообществе и профессиональной стажировки - в университетском городке, за его пределами или за границей. Академические консультанты и консультанты факультетов помогут вам согласовать ваши интересы и академический путь с возможностями для роста.

Обратитесь в Центр инновационного обучения Колледжа искусств и наук (iLEARN) за поддержкой в ​​образовательных программах и вашей исследовательской деятельности в бакалавриате.Центр может помочь дополнить традиционные занятия в классе и лаборатории расширенными возможностями внеклассного обучения.

В Сиракузском университете есть более 300 признанных студенческих организаций, в том числе Русское и Славянское культурное общество. Есть также такие темы, как международные отношения, искусство, развлечения, защита интересов, правительство, СМИ, религия, обслуживание и многое другое.

Учеба за границей

Сиракузы за рубежом включает более 100 программ в 60 странах мира.Вы можете выбрать семестр, лето, краткосрочный или годовой вариант обучения за границей.

Специалисты по русскому языку, литературе и культуре чаще всего уезжают за границу в наши международные партнерские программы Бард-Смольный в Санкт-Петербурге и Школу русских и азиатских исследований (Москва или Санкт-Петербург).

Жизнь после Сиракузского университета

Как выпускник колледжа искусств и наук со специализацией в области русского языка, литературы и культуры, вы можете сделать такие карьеры, как:

  • Неправительственная организационная работа
  • Издательский
  • Реклама
  • Закон
  • СМИ, маркетинг или инженерия
  • Переводчик
Вы также можете продолжить обучение в аспирантуре в таких областях, как образование, бизнес, лингвистика, музыка, журналистика и т.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *