Обучение на фельдшера заочно: Лечебное дело

Содержание

Лечебное дело - фельдшер - профессиональная переподготовка 288 часов - дистанционное обучение

1. Я (Клиент), настоящим выражаю свое согласие на обработку моих персональных данных, полученных от меня в ходе приема на обучение по предложенным образовательным программам «Межрегиональным центром обслуживания по дополнительному профессиональному медицинскому и фармацевтическому образованию в ФГБОУ ПИМУ и ПГМУ» (далее - Центр) или при подписке на новости сайта.

2. Я подтверждаю, что указанный мною номер мобильного телефона, является моим личным номером телефона, выделенным мне оператором сотовой связи, и готов нести ответственность за негативные последствия, вызванные указанием мной номера мобильного телефона, принадлежащего другому лицу.

3. В рамках настоящего соглашения под «персональными данными» понимаются:
Персональные данные, которые Клиент предоставляет о себе осознанно и самостоятельно при оформлении Заявки на обучение на Сайте https://www.edu-med.ru и при подписке на новости сайта на любой странице
(а именно: фамилия, имя, отчество (если есть), номер мобильного телефона, адрес электронной почты, регион, город проживания, дата рождения, уровень образования Клиента, выбранная программа обучения, адрес проживания, данные паспорта, диплома о профессиональном образовании, сертификатов о переквалификации или о повышении квалификации и др.

).

4. Клиент – физическое лицо (лицо, являющееся законным представителем физического лица в соответствии с законодательством РФ), заполнившее Заявку на обучение на Сайте, выразившее таким образом своё намерение воспользоваться образовательными услугами, предлагаемыми Центром.

5. Центр в общем случае не проверяет достоверность персональных данных, предоставляемых Клиентом, и не осуществляет контроль за его дееспособностью. Однако Центр исходит из того, что Клиент предоставляет достоверную и достаточную персональную информацию по вопросам, предлагаемым в форме регистрации (форма Заявки, форма Подписки), и поддерживает эту информацию в актуальном состоянии.

6. Центр собирает и хранит только те персональные данные, которые необходимы для проведения приема на обучение и организации оказания образовательных услуг (исполнения соглашений и договоров с Клиентом), а также информирования о новостях в области дистанционного образования для специалистов здравоохранения.

7. Собираемая информация позволяет отправлять на адрес электронной почты и номер мобильного телефона, указанные Клиентом, информацию в виде электронных писем и СМС-сообщений по каналам связи (СМС-рассылка) в целях проведения приема в Образовательные учреждения, организации образовательного процесса, отправки важных уведомлений, таких как изменение положений, условий и политики Центра. Так же, такая информация необходима для оперативного информирования Клиента обо всех изменениях условий и организации образовательного и процесса приема в Образовательные учреждения, информирования Клиента о предстоящих акциях, ближайших событиях и других мероприятиях Центра, путем направления ему рассылок и информационных сообщений, а также в целях идентификации стороны в рамках соглашений и договоров с Центром, связи с Клиентом, в том числе направления уведомлений, запросов и информации, касающихся оказания услуг, а также обработки запросов и заявок от Клиента.

8. Наш сайт использует идентификационные файлы - cookies. Cookies – небольшой фрагмент данных, отправленный веб-сервером и хранимый на компьютере пользователя. Веб-клиент (обычно веб-браузер) всякий раз при попытке открыть страницу соответствующего сайта, пересылает этот фрагмент данных веб-серверу в виде HTTP-запроса. Применяется для сохранения данных на стороне пользователя, на практике обычно используется для: аутентификации пользователя; хранения персональных предпочтений и настроек пользователя; отслеживания состояния сеанса доступа пользователя; ведения статистики о пользователях. Вы можете отключить использование cookies в параметрах настройки браузера. Следует учитывать, однако, что в этом случае некоторые функции будут недоступны или могут работать некорректно.

9. При работе с персональными данными Клиента, Центр руководствуется Федеральным законом РФ №152-ФЗ от 27 июля 2006г. «О персональных данных».

10. Я проинформирован, что в любое время могу отказаться от получения на адрес электронной почты информации путем направления электронного письма на адрес: [email protected] Отказаться от получения на адрес электронной почты информации также возможно в любое время, кликнув по ссылке «Отписаться» в конце письма.

11. Я проинформирован, что в любое время могу отказаться от получения на указанный мной номер мобильного телефона СМС-рассылки путем направления электронного письма на адрес: [email protected]

12. Центр принимает необходимые и достаточные организационные и технические меры для защиты персональных данных Клиента от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий с ней третьих лиц.

13. К настоящему соглашению и отношениям между Клиентом и Центром, возникающим в связи с применением соглашения, подлежит применению право Российской Федерации.

14. Настоящим соглашением подтверждаю, что я старше 18 лет и принимаю условия, обозначенные текстом настоящего соглашения, а также даю свое полное добровольное согласие на обработку своих персональных данных.

15. Настоящее соглашение, регулирующее отношения Клиента и Центра, действует на протяжении всего периода предоставления Услуг и доступа Клиента к персонализированным сервисам Сайта Центра.

«Межрегиональный центр обслуживания по дополнительному профессиональному медицинскому и фармацевтическому образованию в ФГБОУ ПИМУ и ПГМУ»
Юридический адрес: 299009, РФ, Крым, г. Севастополь, переулок Перекомский, д. 19
ИП Михеда А.И. ИНН 920350703600

Адрес электронной почты: [email protected]
Телефон: +7 (495) 066-73-89

Дата последнего обновления: 28.03.2018 г.

ГБПОУ МО "Московский областной медицинский колледж №5"

 

 

 

 

АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ: [email protected]

 

Контрольные цифры приёма граждан на обучение за счёт средств бюджета Московской области в 2021г. по филиалам ГБПОУ Московской области «Московский областной  медицинский колледж № 5» (Приказ Министерства здравоохранения Московской области от 17.12.2020 №1686)

 

ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж № 5» осуществляет приём на 2021-2022 учебный год

 

Код специальности

Наименование специальности

Квалификация Уровень обучения Продолжительность обучения Количество студентов

Бюджетная основа  обучения (очная) на базе основного общего образования

34.02.01

Сестринское дело

Медицинская сестра

базовый

3г.10м.

125

31.02.03

Лабораторная диагностика

Медицинский лабораторный техник

базовый

3г.10м.

25

Бюджетная основа  обучения (очная) на базе среднего (полного) общего образования, НПО.

31.02.01

Лечебное
дело

Фельдшер

повышенный

3г.10м.

50

31.02.02

Акушерское дело

Акушерка/
Акушер

базовый

2г.10м.

25

34.02.01

Сестринское дело

Медицинская сестра

базовый

2г.10м.

50

Внебюджетная основа обучения (очная) на базе ОСНОВНОГО ОБЩЕГО образования

34.02.01

Сестринское дело

Медицинская сестра

базовый

3г.10м.

25

33.02.01

Фармация

Фармацевт

базовый

3г.10м.

25

Внебюджетная основа обучения (очно-заочная) на базе СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО образования, НПО,СПО,ВПО

33.02.01

Фармация

Фармацевт

базовый

3г.10м.

30

34.02.01

Сестринское дело

Медицинская сестра

базовый

3г.10м.

50

 

Контрольные цифры приёма граждан на обучение за счёт средств бюджета Московской области в 2021г. по филиалам

ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж № 5»

Наименование

Всего

На базе основного
общего образования
На базе среднего(полного)
общего образования
Сестринское дело Лабораторная диагностика Фармация Лечебное дело Акушерское дело Сестринское дело Фармация

Очная форма обучения. Бюджет

ГБПОУМО
«МОМК №5»
г.Серпухов

125
50
25 - 50 - - -

ГБПОУМО
«МОМК №5»
Мещерский филиал

100 75 - - - 25 - -

ГБПОУМО
«МОМК №5»
Подольский
Филиал

50 - - - - - 50 -

ИТОГО

275 125 25 - 50 25 50 -

Очная форма обучения. Внебюджет

ГБПОУМО
«МОМК №5»
г.Серпухов

50 25 - 25 - - - -

ИТОГО

50 25 - 25 - - - -

Очно-заочная форма обучения. Внебюджет

ГБПОУМО
«МОМК №5»
г.Серпухов

80 - - - - - 50 30

ИТОГО

80 - - - - - 50 30

 

Количество поданных заявлений на обучение в ГБПОУ МО
«Московский областной медицинский колледж № 5» на 16.08.2021г.

Наименование

Всего

На базе основного
общего образования
На базе среднего(полного)
общего образования
Сестринское дело Лабораторная диагностика Фармация Лечебное дело Акушерское дело Сестринское дело Фармация

Очная форма обучения. Бюджет

ГБПОУМО
«МОМК №5»
г.Серпухов

419 216 79 - 124 - - -

ГБПОУМО
«МОМК №5»
Мещерский филиал

203 153 - - - 50 - -

ГБПОУМО
«МОМК №5»
Подольский
Филиал

91 - - - - - 91 -

ИТОГО

713 369 79 - 124 50 91 -

Очная форма обучения. Внебюджет

ГБПОУМО
«МОМК №5»
г.Серпухов

101 72 - 29 - - - -

ИТОГО

101 72 - 29 - - - -

Очно-заочная форма обучения. Внебюджет

ГБПОУМО
«МОМК №5»
г.Серпухов

154 - - - - - 117 37

ИТОГО

154 - - - - - 117 37

 

Приказ №384 от 24.12.2020г. "Об утверждении контрольных цифр приема студентов на 2021-2022 учебный год"

 

Приказ №387 от 24.12.2020г. о создании приемной комиссии по организации приема на 2021-2022 учебный год

 

Результаты приема 2020-2021 уч.г. по каждой профессии, с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям

 

Разъяснения Рособрнадзором изменений в законодательстве РФ о целевом обучении (Среднее профессиональное образование)

 

Правила приема

 

Сроки подачи заявлений

 

Перечень документов

 

Медицинская справка

 

Расписание вступительных испытаний (Компьютерное тестирование) по специальностям "Сестринское дело", "Лечебное дело", "Акушерское дело"

 

Бланки заявлений для поступающих:

-Сестринское дело (бюджет, очная форма обучения, 2г.10м.)

-Сестринское дело (бюджет, очная форма обучения, 3г.10м.)

-Сестринское дело (внебюджет, очно-заочная форма обучения, 3г.10м.)

-Лечебное дело (бюджет, очная форма обучения, 3г.10м.)

-Акушерское дело (бюджет, очная форма обучения, 2г.10м.)

-Лабораторная диагностика(бюджет, очная форма обучения, 3г.10м.)

-Фармация (внебюджет, очно-заочная форма обучения, 3г.10м.)

-Фармация (внебюджет, очная форма обучения, 3г.10м.)

 

Рейтинг по среднему баллу аттестата:

Рейтинг абитуриентов, подавших заявления на очное отделение

Рейтинг абитуриентов, подавших заявления на очно-заочное отделение

Рейтинг абитуриентов, подавших заявления на очное отделение по специальностям Лабораторная диагностика

Рейтинг абитуриентов, подавших заявления на очно-заочное отделение по специальности Фармация

 

Результаты вступительных испытаний:

1. Результаты вступительных испытаний 26.07.2021г.

2. Результаты вступительных испытаний 28.07.2021г.

3. Результаты вступительных испытаний 30.07.2021г.

4. Результаты вступительных испытаний 02.08.2021г.

5. Результаты вступительных испытаний 03.08.2021г.

6. Результаты вступительных испытаний 04.08.2021г.

7. Результаты вступительных испытаний 05.08.2021г.

8. Результаты вступительных испытаний 06.08.2021г.

9. Результаты вступительных испытаний 09.08.2021г.

10. Результаты вступительных испытаний 10.08.2021г.

11. Результаты вступительных испытаний 11.08.2021г.

 

Рекомендации к зачислению:

- Рекомендации к зачислению очное отделене

- Рекомендации к зачислению очно-заочное отделене

- Рекомендации к зачислению очное отделение по специальности Лаборатороная диагностика и очно-заочное отделение по специальности Фармация

- Рекомендации к зачислению очное отделение внебюджет по специальности Фармация

 

Приказы о зачислении:

1. Приказ №227-с от 18.08.2021г. о зачислении на 1 курс очной формы обучения (Серпухов, Мещерский филиал, Подольский филиал)

 

План приёма студентов 2021 г.Серпухов

Отделение "СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО"

 

9 кл.

11 кл

Очная (дневная) форма обучения (Бюджет)

125

-

Очная (дневная) форма обучения (Бюджет)

-

50

Очно-заочная(вечерняя) форма обучения (Внебюджет)

-

50

Специальность - Медицинская сестра широкого профиля.

Если Вы не выбрали специальность по душе и Вам нужно еще некоторое время, чтобы определиться, то советуем Вам поступить на отделение "Сестринское дело" и получить специальность Медицинская сестра. Медсестра (медбрат) может работать в любом лечебном учреждении нашей страны и за рубежом, пройти специализацию по своему интересу и получить работу в следующих подразделениях: хирургическое отделение, операционная, анестезиология, реанимация, санатории, фитнес-клубы, массажные кабинеты, кабинеты лечебной физкультуры, косметологические кабинеты и многих других.
Но главное, что годы учебы в училище не пройдут даром: Вы всегда сможете использовать в быту полученные знания и умения - сделать укол даром (внутримышечно или в вену), поставить горчичники или банки, оказать первую помощь при заболеваниях и травмах, поухаживать за тяжелобольными и лежачими родственниками. А уход за новорожденным ребенком? А первая помощь ему при заболевании или травме до приезда врача? Здесь есть о чем подумать! Кстати, работа в косметическом или массажном кабинете невозможна без базового образования и диплома Медицинской сестры.

 

Отделение "ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО"

 

11 кл.

Очная (дневная) форма обучения (Бюджет)

50

Cпециальность – Фельдшер
Фельдшер осуществляет приём пациентов в поликлинике, здравпункте или выезжая на место вызова. Его главная задача здесь заключается в определении состояния пациента, установлении диагноза, оказании ему первой неотложной помощи. Наличие многих профессиональных навыков позволяет фельдшерам быть ассистентами врача при проведении операций, проводить анализы и исследования, заниматься ведением различных медицинских документов. Кроме приёма пациентов фельдшеру следует вести наблюдение за тяжело больными, ростом заболеваемости населения. Этот универсальный специалист также проводит назначенные врачом процедуры, делает прививки. В обязанности фельдшера может входить контроль за санитарным состоянием жилья неблагополучных семей.

В первую очередь, фельдшеру нужно быть ответственным за здоровье и жизнь пациентов. Часто он вынужден работать в экстремальных условиях, поэтому ему необходимо быть эмоционально устойчивым и уметь быстро принимать решения. Данному специалисту важно находить подход к каждому больному, для этого ему требуются дружелюбность и общительность. Фельдшер должен быть готов к работе в условиях ненормированного графика, ведь его могут отправить к больному в любое время суток.

 

Отделение "ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА"

 

9 кл.

Очная (дневная) форма обучения (Бюджет)

25

Cпециальность – Медицинский лабораторный техник.
Эту малоизвестную и очень востребованную специальность можно получить, поступив в Медицинское училище № 5.
Современные лабораторный техник – это высококвалифицированный специалист, имеющий не только медицинские знания, но и владеющий методами работы на современном высокотехнологическом оборудовании. Использование компьютерной техники – неотъемлемая часть работы лабораторного техника.
Деятельность клинических, биохимических, микробиологических, патолого-анатомических, судебно-медицинских, и других лабораторий невозможна без медицинских лабораторных техников.
Районные поликлиники, клинические больницы и медицинские институты, крупные диагностические Центры, научно-исследовательские институты, Военные госпитали, криминалистические лаборатории, санитарно-эпидемиологические станции – вот неполный перечень учреждений, остро нуждающихся в высококвалифицированных специалистах – Медицинских лабораторных техниках!
В настоящее время в России быстрыми темпами идёт развёртывание и развитие работ в области теоретической и практической биотехнологии – это реализация мощных проектов в области медицины, сельского хозяйства, пищевой, экологической, промышленной биотехнологий. Подготовка кадров для биотехнологии – одно из приоритетных направлений Национального проекта. Врачи, биологи, химики, инженеры и технологи пищевой промышленности, экологи и другие специалисты не смогут выполнить своей задачи без знающих и умелых помощников – лабораторных техников!
Принимаются юноши и девушки, окончившие 9.

За время обучения Вы получите фундаментальные знания по химии. Это, несомненно, облегчит Вам подготовку к вступительным экзаменам в вуз, а знания по микробиологии, биохимии, гистологии, полученные в училище, существенно облегчат обучение на 1-2 курсах медицинского института.

 

Отделение "ФАРМАЦИЯ"

 

11 кл

Очно-заочная (вечерняя) форма обучения (Внебюджет)

30

Специальность - Фармацевт.
Если Вы не выбрали специальность по душе и Вам нужно еще некоторое время, чтобы определиться, то советуем Вам поступить на отделение "Фармация" и получить специальность - Фармацевт.
Фармацевт может работать в любом учреждении аптечного вида нашей страны и за рубежом, пройти специализацию по своему интересу.  Но главное, что годы учебы в училище не пройдут даром: Вы всегда сможете использовать в быту полученные знания и умения - сделать укол даром (внутримышечно или в вену), поставить горчичники или банки, оказать первую помощь при заболеваниях и травмах, поухаживать за тяжелобольными и лежачими родственниками. А уход за новорожденным ребенком? А первая помощь ему при заболевании или травме до приезда врача? Здесь есть о чем подумать!

 

Отделение "АКУШЕРСКОЕ ДЕЛО "

 

11 кл.

Очная (дневная) форма обучения (Бюджет)

25

Специальность – Акушерка.
Акушеру необходимо обладать не только навыками родовспоможения, но и выполнять функции операционной, палатной и детской медсестры, педиатра и даже психолога-неонатолога. К тому же специалист в области акушерства должен уметь разбираться в сложном медицинском оборудовании, лекарствах, способах обследования и оказания экстренной помощи.
Для любой медицинской профессии, в том числе и для акушера, важны такие качества как умение сопереживать, слушать, отзывчивость, доброта. Профессионально важными считаются расторопность, аккуратность, ответственность, умение быстро и эффективно принимать решения при неожиданных ситуациях.
Профессия акушера востребована в родильных домах, родильных отделениях больниц и клиник, женских консультациях, центрах планирования семьи. Особенно престижно работать в частных учреждениях, где есть возможность дальнейшего обучения, увеличения заработной платы и карьерного роста.

В настоящее время, профессия Акушера считается очень востребованной на рынке труда. Многие фирмы и многие предприятия нуждаются в квалифицированных специалистах в этой области, потому как отрасль развивается быстро, а специалисты еще только получают образование.

 

 

Внимание!

В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приёме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определённых творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации 12, проводятся вступительные испытания при приёме на обучение по следующим специальностям среднего профессионального образования:
31.02.01 Лечебное дело – проводится психологическое испытание;
34.02.01 Сестринское дело– проводится психологическое испытание.
Вступительное испытание проводится в форме компьютерного тестирования, оформляется протоколом, в котором фиксируются баллы, выданные компьютером.

Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачётной системе. Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определённых творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, необходимых для обучения по соответствующим образовательным программам.

 

ГБПОУ МО "Московский областной медицинский колледж №5" общежитием НЕ РАСПОЛАГАЕТ.

 

 

ЧПОУ МК "Авиценна" - Образование

Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Код и наименование специальности.
Квалификация
(ссылка на образовательный стандарт)

Нормативные сроки обучения по формам обучения

Срок действия государственной аккредитации

Язык, на котором осуществляется образование (обучение)

 очная

очно-заочная 

31.02.01
"Лечебное дело"
Квалификация - Фельдшер

3 года 10 месяцев

1 июня 2021г.

Русский

31.02.02
"Акушерское дело"
Квалификация - Акушерка/Акушер

2 года 10 месяцев

1 июня 2021г.

3 года 10 месяцев*

1 июня 2021г.

31.02.03
"Лабораторная диагностика"
Квалификация - Медицинский лабораторный техник

2 года 10 месяцев

1 июня 2021г.

3 года 10 месяцев*

1 июня 2021г.

31.02.05
"Стоматология ортопедическая"
Квалификация - Зубной техник

2 года 10 месяцев

1 июня 2021г.

31.02.06
"Стоматология профилактическая"
Квалификация - гигиенист стоматологический

1 года 10 месяцев

1 июня 2021г.

32.02.01
"Медико-профилактическое дело"
Квалификация - Санитарный фельдшер

2 года 10 месяцев

1 июня 2021г.

3 года 10 месяцев*

1 июня 2021г.

33.02.01
"Фармация"
Квалификация - Фармацевт

2 года 10 месяцев

1 июня 2021г.

 3 года 10 месяцев*

1 июня 2021г.

34.02.01
"Сестринское дело"
Квалификация - Медицинская сестра/Медицинский брат

2 года 10 месяцев

1 июня 2021г.

 3 года 10 месяцев*

1 июня 2021г.

* - Нормативный срок обучения на базе основного общего образования

 

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам
 
Код и наименование специальности Уровень образования Формы обучения Численность обучающихся за счет (количество человек):
бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов средств физических и (или) юридических лиц
 31.02.01
"Лечебное дело"
среднее профессиональное образование очная  0  0  0  270
 31.02.02
"Акушерское дело"
среднее профессиональное образование очная  0  0  0  249
 31.02.03
"Лабораторная диагностика"
среднее профессиональное образование очная  0  0  0  24
 31.02.05
"Стоматология ортопедическая"
среднее профессиональное образование очная  0  0  0  163
 31.02.06
"Стоматология профилактическая"
среднее профессиональное образование очная  0  0  0  6
 32.02.01
"Медико-профилактическое дело"
среднее профессиональное образование очная  0  0  0  0
 33.02.01
"Фармация"
среднее профессиональное образование очная  0  0  0  870
 34.02.01
"Сестринское дело"
среднее профессиональное образование очная  0  0  0  920

 

Информация по образовательным программам (среднее профессиональное образование, очная форма обучения)
 
Код и наименование специальности

Ссылка на описание образовательной программы

Ссылка на учебный план
Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине) Ссылка на календарный учебный график
Ссылка на методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
  31.02.01
"Лечебное дело"
 ООП  УП  ППССЗ   КУГ    
 31.02.02
"Акушерское дело"
 ООП  УП

 ППССЗ

  КУГ    
 31.02.03
"Лабораторная диагностика"
 ООП  УП

 ППССЗ

  КУГ    
  31.02.05
"Стоматология ортопедическая"
 ООП  УП  ППССЗ   КУГ    
  31.02.06
"Стоматология профилактическая"
 ООП  УП  ППССЗ   КУГ    
  32.02.01
"Медико-профилактическое дело"
 ООП  УП

 ППССЗ

  КУГ    
  33.02.01
"Фармация"
 ООП  УП

 ППССЗ

  КУГ    
  34.02.01
"Сестринское дело"
 ООП  УП

 ППССЗ

  КУГ    

 

 

 

Образование



Образование

 ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМЫХ УРОВНЯХ ОБРАЗОВАНИЯ: среднее профессиональное образование
 
I ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очная
КОДЫ И НАИМЕНОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, НОРМАТИВНЫЕ СРОКИ ОБУЧЕНИЯ: 
34.02.01. Сестринское дело на базе среднего общего образования - 2г.10мес.
31.02.01. Лечебное дело на базе среднего общего образования - 3г.10мес.
33.02.01. Фармация на базе среднего общего образования - 2г.10мес.
 
II ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очно-заочная
КОД И НАИМЕНОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ: 
34.02.01. Сестринское дело на базе среднего общего образования - 3г.10мес.
СРОК ДЕЙСТВИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ:
до 10 июля 2021 года.
Описание образовательных программ​ с приложением их копий (специальность Лечебное дело, специальность Сестринское дело и специальность Фармация)
Программа подготовки специалистов среднего звена, адаптированная для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья среднего профессионального образования углубленной подготовкипо специальности 31.02.01 Лечебное дело (квалификация: Фельдшер)
Программа подготовки специалистов среднего звена, адаптированная для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья среднего профессионального образования углубленной подготовкипо специальности 34.02.01 Сестринское дело (квалификация: Медицинская сестра/Медицинский брат)
Сведения об учебном плане с приложением его копии (специальность Лечебное дело, специальность Фармация, специальность Сестринское дело и специальность Сестринское дело [очно-заочная форма обучения])
Приказ об установлении образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 
О внесении изменений в приказ №47 от 06.04.2020 года Об установлении образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 
О внесении изменений в приказ №49 от 06.04.2020 года Об установлении образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 
О внесении изменений в приказ №52 от 06.04.2020 года Об установлении образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 
О внесении изменений в приказ №56 от 06.04.2020 года Об установлении образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 
Приказ № 37 от 16.03.2020 О проведении дополнительных санитарно-противоэпидемиологических мероприятий по профилактике в образовательных организациях 
Приказ № 38 от 27.03.2020 Об объявлении нерабочих дней с 30.03.2020 года по 05.04.2020 года 
Приказ № 44 от 06.04.2020 Об установлении образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 
Приказ № 47 от 30.04.2020 О внесении изменений в приказ №44 от 06.04.2020 года 
Приказ № 49 от 11.05.2020 О внесении изменений в приказ №44 от 06.04.2020 года 
Приказ № 52 от 21.05.2020 О внесении изменений в приказ №44 от 06.04.2020 года 
Приказ № 78 от 20.08.2020 О работе колледжа в режиме соблюдения рекомендаций по профилактике новой коронавирусной инфекции (covid-19) 
Приказ № 89 от 17.09.2020 О режиме учебного процесса в период с 17.09.2020 года 
Приказ № 102 от 18.09.2020 О ведении журнала учета посетителей ГБПОУ "Сочинского медицинского колледжа" 
Приказ № 103 от 21.09.2020 О режиме учебного процесса в период с 21.09.2020 года 
Приказ № 105 от 12.10.2020 О режиме учебного процесса в период с 12.10.2020 года по 26.10.2020 года 
Приказ № 107 от 26.10.2020 О режиме учебного процесса в период с 27.10.2020 года по 02.11.2020 года 
Приказ № 108 от 02.11.2020 О режиме учебного процесса в период с 03.11.2020 года по 09.11.2020 года 
График учебного процесса Сестринское дело ОФО и Сестринское дело ОЗФО (очно-заочная форма обучения) на 2018-2019 учебный год 
График учебного процесса Лечебное дело, Фармация на 2018-2019 учебный год 
Сведения о методических документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса 
СВЕДЕНИЯ О ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РЕАЛИЗУЕМЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ БЮДЖЕТА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ:
437
СВЕДЕНИЯ О ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РЕАЛИЗУЕМЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ПО ДОГОВОРАМ ОБ ОБРАЗОВАНИИ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКИХ И(ИЛИ) ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ:
319
СВЕДЕНИЯ О ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЯВЛЯЮЩИХСЯ ИНОСТРАННЫМИ ГРАЖДАНАМИ: 
26
СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ, НА КОТОРОМ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ: русский язык 
Приказ о зачислении на 1 курс с 1 сентября 2020 года
(за счёт средств бюджета Краснодарского края) 

Приказ о зачислении на 1 курс с 1 сентября 2020 года
(по договорам об оказании платных образовательных услуг) 
Приказ о зачислении на 1 курс с 1 сентября 2020 года
(«Фармация») 

Образование – «Нижневартовский медицинский колледж»

    Основные сведения о реализуемых основных профессиональных образовательных программах

Обучение в колледже осуществляется на русском языке.

Образовательный процесс осуществляется в очной форме с применением элементов электронного обучения и дистанционных технологий (при необходимости).

Документы, регламентирующие образовательный процесс по очной форме обучения на базе среднего общего образования:

Документы, регламентирующие образовательный процесс по очно-заочной форме обучения:

Информация об общей численности обучающихся 

По состоянию на 01.06.2021 год контингент обучающихся составляет 477 человек.

Информация о результатах приема  по состоянию на 2020/2021 уч. год:

Код Наименование специальности / направления подготовки Форма обучения
Численность обучающихся, чел.
Средний балл аттестата
за счет федерального бюджета за счет бюджетов субъектов Российской Федерации за счет местного бюджета за счет средств физических и (или) юридических лиц
31.02.01 Лечебное дело очная 0 25 0 4,3
31.02.02 Акушерское дело очная 0 0 25 4
34.02.01 Сестринское дело очная 0 75 0 4,2
34.02.01 Сестринское дело очно-заочная 0 0 25 4,5

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления по состоянию на 01.06.2021:

Код Наименование специальности / направления подготовки Форма обучения Численность обучающихся, чел.
переведено в другие образовательные организации переведено из других образовательных организаций восстановлено отчислено
31.02.01 Лечебное дело очная 0 2 0 3
31.02.02 Акушерское дело очная 0 0 0 1
34.02.01 Сестринское дело очная 2 8 1 15
34.02.01 Сестринское дело очно-заочная 0 1 0 6

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц по состоянию на 01.06.2021:

Код Наименование специальности / направления подготовки Форма обучения Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами Численность обучающихся за счет (количество человек):
бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов средств физических и (или) юридических лиц
31.02.01 Лечебное дело очная 4 0 75 0 63
31.02.02 Акушерское дело очная 0 0 0 0 26
34.02.01 Сестринское дело очная 7 0 218 0 25
34.02.01 Сестринское дело очно-заочная 3 0 23 0 47
14 0 316 0 161

Лечебное дело

Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» - фельдшер.

Рабочее место

Профессия фельдшера довольно многогранна. Это медик широкой специализации. Он сочетает в себе как терапевтические, так и хирургические, акушерские и реаниматологические навыки. Если фельдшер занят на фельдшерско-акушерских пунктах оказания помощи, то в его спектр обязанностей входит первичный прием, постановка точного диагноза, проведение лечения, назначение лекарственных препаратов и наблюдение больного в период болезни и выздоровления. Кроме того, фельдшер принимает роды. . Если фельдшер входит в состав фельдшерской бригады, то он осуществляет функциональные обязанности врача, если же в состав врачебной бригады – только его помощника. Часто фельдшеры работают в скорой помощи. Они измеряют давление и выполняют функции медсестры и санитара в одном лице.

Востребованность

Профессия фельдшера довольно высоко востребована. Данные специалисты постоянно требуются в медицинские учреждения и в села, где нет врачей. Сколько получают люди, работающие по данной профессии Заработки напрямую зависят от места работы. 

Важные качества

Медицина – это очень ответственная и стрессовая сфера деятельности. В первую очередь человек должен обладать устойчивой психикой и умением ориентироваться в экстренных ситуациях. У фельдшера обязательно хорошо развита долговременная память. Он должен держать в голове массу информации о болезнях, их симптоматике, лечении и методах предоставления экстренной помощи. Также фельдшер – это хороший психолог, умеющий успокоить пациента, особенно если дело касается родовой деятельности.

Практика

Должностные обязанности.

Осуществляет оказание лечебно-профилактической и санитарно-профилактической помощи, первой неотложной медицинской помощи при острых заболеваниях и несчастных случаях. Диагностирует типичные случаи наиболее часто встречающихся заболеваний и назначает лечение, используя при этом современные методы терапии и профилактики заболеваний, выписывает рецепты. Оказывает доврачебную помощь, ассистирует врачу при операциях и сложных процедурах, принимает нормальные роды. Осуществляет текущий санитарный надзор, организует и проводит противоэпидемические мероприятия. Организует и проводит диспансерное наблюдение за различными группами населения (дети; подростки; беременные женщины; участники и инвалиды войн; пациенты, перенесшие острые заболевания; пациенты, страдающие хроническими заболеваниями). Организует и проводит профилактические прививки детям и взрослым. Осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности. Обеспечивает хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарственных препаратов пациентами. Ведет медицинскую учетно-отчетную документацию. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.

 

Должен знать:

законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения; структуру, основные аспекты деятельности медицинских организаций; статистику состояния здоровья обслуживаемого населения; правила эксплуатации медицинского инструмента и оборудования; медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы диспансеризации; основы медицины катастроф; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

 

 

Требования к квалификации.

Среднее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело" и сертификат специалиста по специальности "Лечебное дело" без предъявления требований к стажу работы.

Образование

 

Государственная аккредитации образовательной программы, срок действия

Сведения о  движении обучающихся по специальностям подготовки за первый семестр 2020-2021 учебного года

Сведения о численности студентов по специальностям на 10.01.2021 года

Контрольные цифры приема на 2020-2021 учебный год

Сведения о трудоустройстве выпускников

Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.10.2013 №1199)

Направления и результаты научно-исследовательской деятельности коллектива ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж»

Положение об организации работы приемной комиссии ОГБПОУ "Рязанский медицинский колледж"

Отчет о работе приемной комиссии за 2020-й год

Информация о методических и иных документах, разработанных ОГБПОУ "Рязанский медицинский колледж" для обеспечения образовательного процесса

 

    В ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж» образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации.

 

Программы подготовки специалистов среднего звена

Основные сведения о специальностях подготовки

Сестринское дело

Квалификация: медицинская сестра/медицинский брат.

Форма обучения: очная.
 Обучение проводится на бюджетной и внебюджетной основе.

 

Сроки обучения:

на базе основного общего образования (9 классов) - 3 года 10 месяцев;

на базе среднего  общего образования (11 классов) - 2 года 10 месяцев.

  

 

Результаты приемной кампании 2020 года
 За счет средств местного бюджета По договорам об образовании Средний балл документа об образовании

225 (9 кл)

 

150 (9 кл)

50 (11 кл)

4,322 (9 кл)

4,155 (11 кл)

 Федеральный государственный стандарт по  специальности

   Учебный план для групп, обучающихся на базе основного общего образования (9 классов)

 Учебный план для групп, обучающихся на базе среднего  общего образования (11 классов)

 

 

Лечебное дело

Квалификация:фельдшер.

Форма обучения: очная.

Обучение проводится на бюджетной и внебюджетной основе.

 

Сроки обучения:

на базе среднего  общего образования (11 классов) - 3 года 10 месяцев.

 

Результаты приемной кампании 2020 года
За счет средств местного бюджета По   договорам об образовании Средний балл документа об образовании
75 83

4,3 (бюджет)

3,9 (внебюджет)

 

 Федеральный государственный стандарт по специальности

 Учебный план для групп, обучающихся на базе среднего  общего образования (11 классов)

 

 

 

 

 

 

Акушерское дело

Квалификация: акушерка.

Форма обучения: очная.

Обучение проводится на бюджетной и внебюджетной основе.

 

Сроки обучения:

на базе основного общего образования (9 классов) - 3 года 10 месяцев;


Результаты приемной кампании 2020 года
За счет средств местного бюджета По договорам об образовании Средний балл документа об образовании
25 25

4,432 (бюджет)

3,9 (внебюджет)

 

Федеральный государственный стандарт по специальности

Учебный план для групп, обучающихся на базе основного общего образования (9 классов)

 

Лабораторная диагностика

Квалификация: медицинский лабораторный техник.

Форма обучения: очная.

Обучение проводится на  бюджетной и внебюджетной основе.

 

Сроки обучения:

на базе основного общего образования (9 классов) - 3 года 10 месяцев;

 

Результаты приемной кампании 2020 года
За счет средств местного бюджета По договорам об образовании Средний балл документа об образовании
25 25

4,1 (бюджет)

3,880 (внебюджет)

 Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности

 Учебный план для групп, обучающихся на базе основного общего образования (9 классов)

Фармация

Квалификация: фармацевт.

Форма обучения: очная.
Обучение проводится на  внебюджетной основе.

 

Сроки обучения:

на базе основного общего образования (9 классов) - 3 года 10 месяцев;

на базе среднего  общего образования (11 классов) - 2 года 10 месяцев.

 

Результаты приемной кампании 2020 года
За счет средств местного бюджета По договорам об образовании Средний балл документа об образовании

50 (9 кл)

62 (11 кл)

4,325 (9 кл)

4,043 (11 кл)

 

Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности

 Учебный план для групп, обучающихся на базе основного общего образования (9 классов)

 Учебный план для групп, обучающихся на базе среднего  общего образования (11 классов)

Стоматолoгия ортопедическая

Квалификация: зубной техник.

Форма обучения: очная.

Обучение проводится на бюджетной и внебюджетной основе.

Сроки обучения:

на базе среднего  общего образования (11 классов) - 2 года 10 месяцев.

 В ходе приемной кампании 2020 года прием документов для обучения по данной специальности не производился.

 

Результаты приемной кампании 2020 года
За счет средств местного бюджета По договорам об образовании Средний балл документа об образовании

 

Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности

 Учебный план для групп, обучающихся на базе среднего  общего образования (11 классов)

Стоматология профилактическая

Квалификация: гигиенист стоматологический.

Форма обучения: очная.

Обучение проводится на бюджетной и внебюджетной основе.

В 2019-2020 учебном году подготовка по данной специальности не производится.

Сроки обучения:

на базе среднего  общего образования (11 классов) - 1 год 10 месяцев.

В ходе приемной кампании 2020 года прием документов для обучения по данной специальности не производился.

  Федеральный государственный образовательный стандарт  по специальности  

 

 

часто задаваемых вопросов | Расстояние CME

  • Как мне отслеживать свои курсы CE?

    Мы отслеживаем все ваши кредиты за вас! После завершения каждого модуля вы вводите код подтверждения посещаемости (AVC), который будет уникальным для каждого класса и будет выдан вам во время курса.
    После отправки AVC ваша онлайн-стенограмма будет автоматически зачислена. Вы можете отслеживать свои кредиты из онлайн-стенограммы по мере заполнения модулей. После завершения модулей
    вы можете распечатать свои сертификаты и отправить их в Национальный реестр или щелкнуть «ИМПОРТИРОВАТЬ КУРСЫ СЕМЬИ» в своей учетной записи NREMT.

  • Я забыл свое имя пользователя и пароль. Как мне получить эту информацию?

    Воспользуйтесь ссылкой для сброса забытого пароля на странице входа учащегося.

  • Сколько модулей мне нужно пройти, чтобы пройти курс повышения квалификации?

    Курс повышения квалификации - это 48-часовой курс, разбитый на 24 двухчасовых модуля. Модули обозначены от L-1 до L-24. Вы должны пройти каждый из 24 модулей, чтобы успешно пройти курс.
    Круглосуточная переподготовка - это 12 двухчасовых курсов, каждый курс NCCP также составляет 2 часа, BLS 10 курсов, ALS 15 курсов.

  • Должен ли я комплектовать модули по порядку?

    Необязательно заполнять их по порядку.

  • Могу ли я получить сертификат?

    После каждого модуля ваша онлайн-стенограмма будет зачислена с отметкой времени для этого конкретного модуля. Когда вы пройдете весь курс, вам следует распечатать стенограмму прямо с веб-сайта.
    В транскрипте указаны ваше имя, фамилия, номер аттестата, опыт. дату и всю информацию о дистанционной CME, включая текущие номера спонсоров обучения.

  • Смогу ли я получить доступ к своей транскрипции даже после завершения курса?

    Да! Даже после окончания курса у вас будет доступ к стенограмме, используя тот же вход в систему. Поэтому, если вам нужно подтверждение прохождения курса, вы сможете войти в систему и распечатать стенограмму по запросу.
    Мы храним данные о прохождении курсов в течение 3 лет.

  • Как долго я буду иметь доступ к моему курсу?

    Живые курсы хороши до тех пор, пока вы не закончите или 2 года, в зависимости от того, что наступит раньше. Записанные в любое время курсы доступны в течение 1 года. Информацию о других программах см. На странице каждого продукта.

  • Мне не нужны полные 48 часов для повторной сертификации. Нужно ли мне проходить весь курс, чтобы получить зачет?

    Нет, вы можете взять столько или меньше, сколько захотите, мы даем вам индивидуальные сертификаты для каждого модуля.

  • Предлагает ли Distance CME оценку навыков или тестирование в рамках курса повышения квалификации парамедиков?

    НЕТ. Курс повышения квалификации фельдшеров носит исключительно дидактический характер.

  • Подготовка парамедиков - Системы дистанционного обучения (DLSI)

    Человек, который хочет стать фельдшером, должен закончить либо сертификацию, либо двухлетнюю степень младшего специалиста по фельдшерским технологиям. Эти программы обычно доступны в неполных колледжах и технических школах. Обычно в штатах есть жесткие требования к обучению парамедиков, такие как количество кредитных часов, необходимых для завершения программы обучения.

    Первым шагом к выбору фельдшерского училища является получение списка утвержденных государством, младших дипломов и программ сертификации в фельдшерских технологиях. Список принятых программ по фельдшерским технологиям можно получить в штате, в котором потенциальный фельдшер планирует работать. Степень подготовки и аккредитация фельдшера дает учащимся глубокие знания в области анатомии и физиологии, догоспитального ухода и поддержки сердечной жизни.

    Студенты также должны убедиться, что выбранная ими система включает значительный компонент здравоохранения и позволяет аспирантам сдавать экзамен Национального реестра техников скорой медицинской помощи (NREMT).Опыт работы в сфере здравоохранения включает работу в медицинских центрах и в службах скорой помощи, которые связаны с общественными университетами, предлагающими обучение фельдшерам.

    Клинические смены обычно предлагаются летом между первым и вторым годами регистрации. Во время обучения учащиеся учатся справляться с травматическими ситуациями, управляя своими первоначальными психологическими реакциями на чрезвычайные ситуации в области здравоохранения. Очевидным преимуществом завершения программы сертификации по фельдшерским технологиям является короткий промежуток времени для завершения программы на получение степени.Продолжительность может составлять от одного года до полутора лет. Однако учащиеся, получившие степень младшего специалиста по фельдшерским технологиям, также завершили все общеобразовательные программы, что упрощает переход в четырехлетнюю школу. Возможные варианты профессии включают в себя парамедика-супервизора, административного директора и менеджера по операциям, сообщает Бюро статистики труда США. Часто фельдшер предпочитает продолжить учебу и заняться медсестрой или другой смежной областью здравоохранения.

    Жизнь - самое важное на земле. Это дороже самых дорогих украшений в мире. Вот почему очень важно заботиться о своем здоровье, чтобы жить дольше. Люди хотят жить дольше, чтобы больше ощущать красоту жизни. Таким образом, мы хорошо заботимся о своем здоровье, чтобы избавиться от всех болезней, которые могут помешать нам жить дольше.

    Однако, как бы мы ни заботились о себе, несчастные случаи всегда прячутся в тени.Другими словами, несчастные случаи неизбежны. Мы не знаем, когда это войдет в нашу жизнь. К счастью, есть целеустремленные люди, готовые предложить свою помощь тем, кто попал в аварию.

    Парамедики буквально спасают жизнь в опасных для жизни ситуациях. Обычно они первыми оказывают неотложную помощь нуждающимся. Их основная обязанность - спасти жизнь жертвы. Они всегда доступны каждый раз, когда их вызывают за медицинской помощью или при несчастных случаях.Они должны обладать навыками быстрого реагирования и быстрого мышления, чтобы больные и раненые пациенты могли выжить достаточно долго, чтобы добраться до больницы или медицинского учреждения.

    Они очень важны, потому что они - первая медицинская помощь в чрезвычайной ситуации. Фактически, они хорошо обучены справляться с ситуациями, которые могут быть травматичными. В их обязанности также входит безопасная и эффективная транспортировка пациента в больницу. Парамедики также важны, потому что они уведомляют больницы о состоянии здоровья пациента.Это высококвалифицированные специалисты, которые могут быть отправлены центрами экстренного вызова при возникновении определенного несчастного случая.

    Фельдшеры сыграли большую роль в нашем обществе. Это те люди, которые многим жертвуют, чтобы помочь жизни людей. Они не могут часто видеться со своими семьями, потому что им нужно расставить приоритеты в своей работе. У них нет времени на себя. Мы не можем отплатить за доброту и услуги, которые нам предлагают парамедики. Единственное, что мы можем им дать, - это наше полное уважение, что они наши современные герои.

    Если у фельдшера есть пациент с дискомфортом в области груди, а также другие симптомы, фельдшер может выполнить процедуру или метод лечения боли в груди. Это будет включать предоставление определенных лекарств, таких как нитраты и ацетилсалициловый. Они имеют право выполнять эти методы, поскольку они получили сертификат фельдшера.

    Фельдшер несет ответственность за оказание надлежащей помощи всем больным, которые нуждаются в неотложной медицинской помощи до поступления в больницу.Больницы скорой помощи следуют рекомендациям здравоохранения (операционным процедурам на местах), написанным врачом или группой врачей, которые устанавливают требования для работы в автономном режиме. Парамедики - лучшие поставщики добольничной медицинской помощи, на которых можно положиться в чрезвычайных ситуациях. Парамедики должны пройти сложные сертификационные курсы парамедиков, демонстрирующие как способности, так и знания, такие как:

    Ответственность на месте - Когда парамедики вызываются в опасном сценарии (например, обрушение здания, место преступления, взрыв, опасность опасных материалов, автомобильная авария или стихийная катастрофа), фельдшер несет ответственность за обеспечение безопасности в этой зоне. войти.Как только это будет подтверждено диспетчером, сотрудники службы экстренной медицинской помощи должны рассчитывать на помощь в сборе деталей и обеспечении безопасности места для защиты всех людей от повреждений.

    Уход за пациентами - Основная обязанность фельдшера заключается в том, чтобы уменьшить страдания, спасти жизнь, не причинить вреда и обеспечить равную доступность неотложной медицинской помощи, в соответствии с кодексом Национальной ассоциации техников скорой медицинской помощи NAEMT. Эта клятва согласуется с клятвами, которые принимают другие медицинские работники.Парамедики также несут ответственность за все действия, которые влияют на индивидуальный уход. Фельдшер не передает никаких обязанностей, требующих своих способностей, более опытному человеку меньшего размера.

    Если вы с энтузиазмом относитесь к тому, чтобы получить квалификацию врача скорой помощи или фельдшера, то онлайн-обучение парамедиков - это то, что вы, возможно, захотите открыть. Онлайн-учебные заведения для ЕМТ и парамедиков предлагают большую часть обучения и обучения, необходимое для подготовки потенциальных парамедиков и ЕМТ к сдаче государственных экзаменов на аттестацию парамедиков.

    Доступны веб-программы, предназначенные для подготовки учащихся к EMT - базовое лицензирование, а также программы повышения квалификации для тех, кто хочет перейти на следующий этап своей профессии в области неотложной медицинской помощи. И есть онлайн-фельдшерские программы для врачей скорой помощи, которые готовы двигаться вперед. Парамедики должны иметь гораздо более высокую степень, поскольку они обладают квалификацией для управления более конкретными методами жизнеобеспечения и первой помощи, чем врачи скорой медицинской помощи.

    В онлайн-курсе для парамедиков вы найдете видео- и аудиокомпоненты, а также опубликованные материалы и дизайн курса, которые предлагают информацию, необходимую для подготовки учащихся к экзаменам на получение лицензии парамедика или ЕМТ. Вы узнаете о состоянии здоровья, основных методах жизнеобеспечения и оказании первой помощи. Другие темы, которые могут быть рассмотрены в интернет-курсе, включают обучение СЛР, управлению дыханием, использование радио для связи с диспетчерами автомобилей скорой помощи и медицинскими центрами, а также надлежащее использование щитов, тяговых устройств и другого оборудования, используемого в неотложной помощи. .

    Хотя онлайн-курс обучения парамедиков будет предлагать значительный объем информации, необходимой для выполнения обязанностей фельдшера или фельдшера, все же есть некоторые вещи, которые нельзя найти в онлайн-курсе. Невозможно выполнить все требования для государственного лицензирования в качестве врача скорой медицинской помощи или фельдшера только на одном онлайн-курсе или даже на обычном учебном курсе, если на то пошло. Специалисты скорой медицинской помощи и парамедики также должны пройти определенное количество часов практических занятий.В случае фельдшера это включает как работу в медицинском центре или других медицинских учреждениях, так и определенный период времени, работая в машине скорой помощи.

    Фельдшеры - это первая линия помощи в любой ситуации, связанной с оказанием неотложной медицинской помощи. Большинству фельдшеров очень нравится их работа из-за специфических характеристик. Работа фельдшера очень увлекательна и приносит удовлетворение. Однако есть и те, кто хочет более постоянную работу с более высокой заработной платой. Поскольку они хотят остаться в сфере здравоохранения, большинство парамедиков становятся медсестрами.Они берут фельдшера на программы RN Bridge, чтобы помочь им в смене карьеры.

    Медработники первыми прибывают на место происшествия, где происходят травмы автомобиля или какая-либо катастрофа. Они хорошо квалифицированы, эффективно подготовлены, обладают навыками и информацией о том, как справиться с любым сценарием спасения. Большинство из них размещено в машинах скорой помощи и медицинских центрах. У них есть полный набор медицинских принадлежностей для любой ситуации, требующей неотложной медицинской помощи. Их основная задача - перевозить пострадавших от несчастных случаев и оказывать им добольничную медицинскую помощь.

    Преобразование из фельдшера в медсестру не должно быть сложным, но для того, чтобы стать медиком, нужно время, даже для человека, имеющего предыдущий опыт работы в области здравоохранения. После получения степени младшего специалиста или бакалавра, которая может занять от двух до четырех лет, вам необходимо будет сдать экзамен на получение лицензии Национального совета (NCLEX-RN). Этот экзамен требует нескольких недель изучения и повторения. Вы не станете медсестрой без прохождения NCLEX-RN.

    Фельдшер может попросить о продвижении по программе младшего медицинского персонала.Программа требует, чтобы студенты сдали экзамен NCLEX-RN для получения государственной лицензии на работу в качестве медсестры. У аспирантов есть возможность продолжить обучение в школах, предоставляющих бакалавриат. Получение степени бакалавра медсестер было бы лучшим выбором для парамедиков, у которых есть время на обучение и которые с нетерпением ждут новых возможностей карьерного роста в качестве медсестры. Программы от фельдшера до RN помогут фельдшерам в этом изменении карьеры.

    Непосредственно перед тем, как вы поступите в фельдшерскую школу, очень важно понять, готовы ли вы психологически и на самом деле стать фельдшером.Многие мужчины и женщины, которые хотели бы стать фельдшером, делают это, потому что некоторые из их близких членов семьи работают в сфере здравоохранения, или им просто нравится идея поддерживать людей. И хотя это хорошо, эти функции не сразу говорят о том, что вы лучше всех хотите стать EMT-P. Будучи фельдшером, вы попадете в широкий спектр условий, в том числе травмированных людей или серьезных дорожно-транспортных травм. Вы сталкиваетесь с неприятными вещами, попадаете в ужасающие условия, и вам нужно будет делать выводы на месте, пока жизнь человека висит на волоске.Отличному фельдшеру необходимо будет получить несколько атрибутов, чтобы быть эффективным в службе неотложной медицинской помощи.

    Фельдшер должен быть готов справиться со стрессом и давлением. В спорте эксперты обычно говорят об удивительных игроках, у которых «ледяная вода в жилах», как только на кону игра и баскетбол оказывается в их руках. То же самое можно сказать и о фельдшере, который может столкнуться с множеством неожиданных обстоятельств в этом районе, в машине скорой помощи или в медицинской службе. Вы должны сосредоточиться на одной цели и никогда не поддаваться давлению времени, поскольку жизнь человека в основном зависит от вашего принятия решений и способности действовать быстро.

    У фельдшера должен быть железный желудок, потому что он или она увидят на работе нежелательные вещи, например, кровь. Если вас тошнит при виде «крови и кишок» или вы не уверены, что они смогут действовать эффективно посреди грязных, отвратительных, а иногда и ужасных инцидентов, то вы, скорее всего, не порежетесь. быть фельдшером. В некоторых обстоятельствах вы должны быть готовы к небольшому отдыху. Нет ничего необычного в том, что фельдшер работает целый день напрямую, а в следующие два дня ему предоставляется выходной.

    Для всех, кто заинтересован в получении сертификата EMT или фельдшера, программы фельдшера в Интернете - это то, что вы, возможно, захотите рассмотреть. В Интернете учебные заведения, подходящие для ЕМТ и фельдшера, предлагают большую часть подготовки и обучения, необходимые для подготовки потенциальных фельдшеров и ЕМТ с обучением, которое им необходимо для оказания медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях и для сдачи государственных экзаменов на квалификацию фельдшера.

    Доступны веб-программы, созданные для планирования учащихся, связанных с ЕМТ - основные квалификации, а также программы продвинутого уровня для тех людей, которые хотят продвинуться в своей карьере в области неотложной медицинской помощи.Конечно, есть также парамедицинские программы онлайн для врачей скорой помощи, которые готовы идти вперед, а также получить более высокую степень квалификации в области медицины неотложной помощи. Парамедики должны иметь высшее образование для обучения, учитывая, что они сертифицированы для управления гораздо более специализированными стратегиями жизнеобеспечения и первой помощи, чем у ЕМТ.

    В интернет-курсе для парамедиков вы найдете видео- и аудиоматериалы, а также созданные учебные материалы и дизайн, которые предлагают возможность, необходимую для подготовки стипендиатов к экзаменам на квалификационные экзамены парамедика или специалиста по неотложной медицинской помощи.Вы собираетесь выучить медицинские термины, базовые (и в той мере, в какой это программы, сертифицированные для тех, кто выполняет работу для получения квалификации фельдшера) жизнеобеспечение, а также методы первой помощи. Некоторые другие предметы, которые могут быть охвачены в интернет-курсе, включают обучение сердечно-легочной реанимации, советы о том, как управлять кислородом, использование радио для связи с диспетчерами аварийных автомобилей и медицинскими учреждениями, а также правильное использование щитов, тяговых устройств и другого оборудования, используемого в срочном порядке. средства защиты.

    Люди, которые ищут в Интернете курс микробиологии, могут также искать в Интернете программу для парамедиков. Как и в случае со многими другими научными степенями, вы всегда должны избегать деталей и обучения, которые может быть нелегко получить в онлайн-школе. По крайней мере, вы всегда должны рассматривать любую форму обучения на дому, которую вам придется пройти в рамках процедуры квалификации. Если вы хотите получить сертификат фельдшера, вы также можете обнаружить, что вам нужно будет отработать определенное количество клинических занятий.Хотя это разнообразие может отличаться от штата к штату, вам всегда следует искать в Интернете курс фельдшера, который поможет вам получить клиническое время во время обучения. Также очень важно попытаться выбрать школу, в которой вы будете искать постоянные перерывы в знаниях, которые необходимо будет получать на протяжении всей вашей профессии.

    По мере того, как все больше людей переводятся в больничные конфигурации во время прохождения сложного лечения, вы можете видеть постоянно растущую потребность в решениях для фельдшеров.Поэтому, когда вы ищете в Интернете курс фельдшера, вам также следует подумать об альтернативах профессии. Это может включать создание собственной службы экстренной помощи, а также создание системы групповой перевозки в не связанных с жизнью вредных обстоятельствах. Исходя из вашего интереса, вы можете даже захотеть получить стабильный доход от медицинских устройств или других решений, относящихся к больничному обслуживанию.

    Несмотря на то, что программа для парамедиков в Интернете может предоставить вам универсальную рутину исследований и снизить затраты на образование, есть вещи, о которых вам нужно знать.В частности, вам всегда нужно будет найти способы удовлетворить требования лаборатории для технологических сессий, а также время научных встреч для клинически ориентированных сессий. Хотя некоторые учреждения в Интернете могут иметь контракты со своими региональными традиционными учреждениями и медицинскими центрами, чтобы помочь с этими спецификациями, может потребоваться дополнительная попытка найти тот, который поможет в вашей группе.

    В области немедленных сценариев каждая эта карьера может быть захватывающей и приносящей удовлетворение.Как только вы получите фельдшерское образование, карьера фельдшера будет чрезвычайно увлекательной. Кроме того, есть несколько профессий в области немедленного медицинского обслуживания, которые не требуют отличной медицинской сертификации. Среди них - специалисты по сортировке в больницах, космические медсестры, летные медсестры и, как правило, специалисты по оказанию неотложной медицинской помощи.

    Что такое фельдшер ЕМТ? ЕМТ или профессиональный фельдшер здравоохранения - это действительно человек, имеющий опыт работы с планом подготовки парамедиков ЕМТ, специально предназначенный для лечения на месте пациентов несчастных случаев или наличия опасных несчастных случаев.Эти пациенты могут быть вовлечены в автомобильную аварию, пожар, нападение животных, домашнее нападение или, возможно, другие опасные для жизни состояния. У фельдшера ЕМТ есть несколько дополнительных часов и программ обучения ЕМТ больше, чем у ЕМТ Basic.

    Каким образом медицинские работники или фельдшеры получают образование? Каждый фельдшер ЕМТ обладает знаниями в рамках системы обучения по конкретному курсу. Эти приложения предлагаются во многих общественных школах, специализированных учреждениях и частных учебных заведениях скорой медицинской помощи.В каждом штате свои потребности в обучении для получения квалификации фельдшера ЕМТ. Обычно заявки на обучение ЕМТ длятся от 8 недель до 24 месяцев, в зависимости от желаемого объема знаний ЕМТ. Знания фельдшера гораздо более конкретны и глубоки, и их применение может длиться до 2 лет. Каждый обычный врач скорой помощи и парамедики должны проходить непрерывное обучение каждые два-три года, чтобы сохранить свою лицензию. В нем содержатся приложения для повышения квалификации по ЕМТ в попытке поддержать их профессию ЕМТ.

    ЕМТ делятся на три разных уровня, фельдшер считается самым большим. Каждый человек должен начать с базовой подготовки ЕМТ, прежде чем переходить на средний уровень. На фундаментальном уровне клиническая подготовка вместе с курсовой работой не так обширна. Это дает человеку возможность справиться с обычными чрезвычайными ситуациями. Промежуточный уровень намного шире, если сравнивать его с фундаментальным уровнем. Однако, если это связано с высшей степенью EMT (фельдшера), необходимо много обучения в отделении неотложной помощи.Это объясняет, почему большинству фельдшерских программ требуется 2-летняя степень младшего специалиста. Этот человек обучен обращаться со специализированными чрезвычайными ситуациями. Сюда могут входить практические и теоретические курсы по анатомии, биологии и физиологии.

    Сразу после сдачи экзаменов NEMRT человеку можно было вручить сертификат EMT и стать сертифицированным фельдшером. Эти экзамены включают письменные в дополнение к практическим тестам. Однако в зависимости от штата, в котором вы проживаете, экзаменов NEMRT, вероятно, недостаточно для получения статуса лицензированного.Вы найдете области, которые предоставляют дополнительные экзамены ЕМТ, которые даются государством и должны быть сданы до того, как человек получит лицензию. Это означает, что неплохо узнать, предложит ли вам программа, на которую вы должны подписаться, такие экзамены. Когда вы станете фельдшером, будьте готовы получать хорошую зарплату ЕМТ до 50 000 долларов в год. Эта цифра наверняка будет отличаться в зависимости от работодателя и вашего опыта.

    онлайн-курсов для парамедиков - Системы дистанционного обучения (DLSI)

    Команда фельдшеров и техников скорой медицинской помощи известна как уличные герои, гоняющие пациентов в ближайшую больницу.Однако на момент написания этой статьи у фельдшеров появились новые роли, чтобы иметь безопасную и здоровую окружающую среду. Они берут на себя новую роль в укреплении здоровья людей, чтобы не допустить их госпитализации.

    Парамедики теперь входят в новую область здравоохранения, называемую общинной парамедициной. Их роль - обучать людей тому, как реагировать на приступы хронических заболеваний, и обеспечивать безопасность дома. Бригады скорой помощи отправляются в разные районы для обучения здоровью и проверки опасностей для здоровья.Это хороший шаг экспертов, который объединит здоровье и людей, живущих в отдаленных районах.

    В основном, то, что обычно делают парамедики в этом районе, - это измерять и оценивать жизненно важные показатели, такие как частота сердечных сокращений, артериальное давление, количество глюкозы и другие важные физические оценки. Они также предоставляют медицинские процедуры, такие как внутривенное введение лекарств и даже выполнение лабораторных анализов. Более того, главная цель парамедиков - дать общине полезные знания о здоровье. Чтобы добиться хорошего результата, парамедики также работают с другими профессионалами в области здравоохранения, такими как врачи, медсестры, психологи и диетологи.

    Ожидается, что в этой новой роли в сфере здравоохранения фельдшеры и другие члены бригады скорой помощи будут проводить больше работы с населением, например посещать не только сообщество, но и другие учреждения, такие как дома для престарелых и престарелых. Эта новая роль фельдшеров не только способствует укреплению здоровья, но и помогает снизить количество несчастных случаев, болезней и возникновения новых опасностей. Кроме того, эта новая программа помогает больницам, которые сталкиваются с штрафами со стороны медицинских страховых компаний, нести долги, вызванные более длительным пребыванием пациента в больнице.

    Фельдшеры, работающие по месту жительства, работающие в различных областях, являются опытными и квалифицированными медиками. Они знают, что их главная цель - укрепить здоровье и сосредоточить внимание на первичной медико-санитарной помощи, которая будет поддерживать здоровье людей в любое время, предотвращая ухудшение заболеваний и других болезней.

    Виртуальные образовательные системы EMS для парамедиков, EMTS

    Как мы можем быть эффективными в качестве педагогов в эпоху социального дистанцирования? Этот вопрос задавали многие по всей стране, когда колледжи и школы закрывались из-за COVID-19.

    В связи с пандемией возросла потребность в людях, оказывающих первые ответные меры, для выхода на рынок труда и оказания помощи в ответных мерах на пандемию COVID-19. Это было очевидно из того, что Национальный регистр разрешил новым поставщикам отложить психомоторное обследование и начать работу с предварительной сертификацией.

    штатов отложили даты переаттестации и приняли Единый закон о добровольных практикующих врачах в экстренных ситуациях, который позволил штатам признавать лицензии за пределами штата.Другие штаты предприняли еще более агрессивные действия, допустив на работу пенсионеров здравоохранения и студентов.

    Несмотря на успешный послужной список дистанционного обучения, EMS не спешила внедрять эту модель, пока COVID-19 не навязал ее нам. (Фото / Getty Images)

    Поскольку пандемия продолжает ограничивать размеры собраний и личное общение, как можно обучить новых студентов, чтобы они попали в рабочую силу? Ответ - дистанционное обучение.

    Применение дистанционного обучения к программе EMS

    Дистанционное обучение восходит к 1700-м годам и обычно называлось заочным обучением. Без роскошных компьютеров, Zoom и видеочата студенты в то время получали задания по почте. Когда задание выполнялось или у ученика возникал вопрос, он отвечал в школу.Весь процесс мог занять несколько недель, но, несмотря на все трудности, программы были замечательно успешными.

    Перенесемся в 1990-е годы и в эпоху персональных компьютеров, а вместе с ними и возможность учиться дома. Поскольку компьютеры стали более доступными и эффективными, стали популярными такие компании, как Университет Феникса и Международный университет Джонса. Настолько популярно, что сегодня более 89% государственных университетов предлагают дистанционное обучение.

    Несмотря на успешный послужной список дистанционного обучения, EMS не спешила внедрять эту модель, пока COVID-19 не навязал ее нам. Учебные заведения EMS остались без выбора, и им приходилось переходить на дистанционное обучение, иногда почти мгновенно.

    Бенджамин (Бенджи) Макколлум из технического колледжа Мидлендс в Колумбии, Южная Каролина, имел именно такой опыт.Ему пришлось полностью перевести свой фельдшерский класс в онлайн за чрезвычайно короткий период времени. Используя ZOOM, а также iSimulate, Макколлуму удалось пройти через Интернет целый кардиологический модуль, включая начальный курс ACLS.

    Практическое обучение и проверка навыков должны были быть выполнены инструктором по обучению в агентстве студента или на работе.

    Хотя это только один пример того, как организация преодолела проблемы, брошенные нам этой пандемией, подобных ей еще сотни.Форумы EMS в Facebook и LinkedIn стали горячей точкой для инструкторов, которые хотят поделиться своим опытом и взглянуть на то, что работает, а что нет.

    Связывание уроков в классе с навыками EMS

    Хотя COVID-19 представляет свои проблемы в «классе», а именно отсутствие личного времени и личного общения, в нашем распоряжении никогда не было такого количества технологий.Веб-программы и программы на основе приложений, такие как ZOOM и Microsoft Teams, позволили оставаться на связи со студентами и даже читать лекции, не выходя из дома или офиса.

    Хотя инструктор, стоящий перед классом, дает не такой опыт, в этих программах есть функции, которые позволяют вам взаимодействовать с классом при представлении материала разными способами. Презентации PowerPoint можно использовать в Интернете с тем же эффектом, что и в классе, при использовании функции совместного использования экрана.Программы и приложения, специализирующиеся на моделировании, теперь используются как лучший вариант для практического обучения. Студенты имеют возможность не только наблюдать, но и взаимодействовать с программами, которые помогают им связать уроки в классе с профессиональными навыками.

    COVID-19, несомненно, изменил нашу жизнь и жизнь многих наших друзей и семей. Однако, когда я смотрю на проблемы, с которыми сталкиваются мои коллеги и коллеги, я вижу стойкость в сообществе EMS, которая подчеркивает, насколько велика и эффективна наша профессия.

    Мы являемся экспертами в области «адаптироваться и преодолевать» - многие из нас живут по этим словам как уличные провайдеры, и теперь тот же менталитет используется, когда дело доходит до развития нашей профессии и образования тех, кто хочет стоять на передовой. с нами. Независимо от того, объединяется ли она в одно большое сообщество EMS или пользуясь преимуществами имеющихся у нас технологий, EMS выйдет из пандемии COVID-19 сильнее, потому что поставила перед нами задачу стать лучше.

    Слушайте, чтобы узнать больше: Как продолжить ЕМТ, обучение на курсах фельдшера во время пандемии COVID-19

    Эта статья изначально была опубликована 22 мая 2020 г. Она была обновлена.

    Онлайн / Гибридная фельдшерская программа | Государственный университет Оклахомы - Оклахома-Сити

    В дополнение к классам парамедиков традиционного формата мы предлагаем онлайн / гибридную программу парамедиков для работающих взрослых, а также дистанционных учащихся в Оклахоме.

    Это интенсивная программа, которая позволяет студентам завершить свою фельдшерскую подготовку всего за 16 месяцев.

    Все наши онлайн-классы получат сертификат Cowboy Quality Lite, который гарантирует, что класс соответствует определенным стандартам, чтобы обеспечить наиболее эффективный и действенный онлайн-опыт.

    Наша программа EMS предлагает множество уникальных функций, чтобы обеспечить разнообразный образовательный опыт для всех студентов-фельдшеров. Все студенты получат сертификаты Basic Life Support for Healthcare Provider, Advanced Cardiac Life Support, Pediatric Advanced Life Support и NIMS (FEMA).Клиническая ротация предлагается во многих больницах, службах скорой медицинской помощи и пожарных частях по всему штату, чтобы студенты могли выполнять многие из своих клинических ротаций в своем родном городе. Мы предлагаем как традиционную программу обучения в классе, так и онлайн / гибридный вариант. У нас есть один из немногих в стране полноразмерных высокоточных симуляторов скорой помощи. У нас есть ротации в отделении интенсивной терапии, операционной для интубации, отделении неотложной помощи, неотложной помощи, педиатрии, родовспоможении, психиатрической, респираторной, диализной, травматологической отделениях интенсивной терапии и токсикологии.

    Мы сотрудничаем с несколькими другими отделами и программами в системе OSU. Студенты выполняют ротацию по программе ветеринарных технологий OSU-OKC, чтобы практиковать интубацию на трупах кошек. Это дает студентам отличный опыт управления дыхательными путями новорожденных. Все студенты OSU-OKC EMS участвуют в симуляциях с высоким качеством изображения в рамках программы медсестер OSU-OKC. Мы также проводим ротации с Центром развития детей OSU-OKC.

    В рамках уникального партнерства с OSU Athletics и LifeNet EMS в Стиллуотере студенты пройдут ротацию на всех домашних футбольных матчах Университета штата Оклахома.Студенты работают в паре с наставником-фельдшером и обеспечивают медицинское страхование до, во время и после футбольных игр.

    Требования для поступления на программу фельдшера следующие:

    • Должен быть принят в качестве студента в OSU-OKC
    • Отправьте все официальные стенограммы в офис регистратора.
    • Если вы не сдавали ACT и вам нужно сдать экзамен COMPASS, вы можете связаться с центром тестирования здесь
    • Завершение утвержденной государством программы ЕМТ
      • Прохождение Национального реестра может быть завершено во время или перед Фельдшером 1, но требуется для успешного прохождения PC1
    • Вот ссылка для получения финансовой помощи, если она вам понадобится: Финансовая помощь
    • Должен предоставить всю документацию и записи о вакцинации, как указано в руководстве по зачислению.

    Ниже приводится разбивка того, как работают наши онлайн и гибридные классы:

    • Интерпретация ЭКГ (предварительное условие для парамедицинской помощи 3) 100% онлайн
      • Обычно принимается фельдшером 1
    • Фармакология (предварительное условие для фельдшера 3) 100% онлайн
      • Обычно принимается парамедиком 2
    • EMS Операции (можно воспользоваться в любое время) 100% онлайн
      • Обычно принимается в Paramedic Care 4 или ранее
    • Human A&P (совместное требование для парамедика 1) 100% онлайн
      • Обычно принимается в операционной во время оказания фельдшерской помощи 1

    4 курса, перечисленные выше, предлагаются на 100% онлайн, за исключением некоторых письменных экзаменов.Все дидактические материалы доступны в нашем онлайн-классе, также известном как Desire2Learn (D2L). Некоторые экзамены по этим курсам необходимо контролировать. Если вы не можете приехать в наш университетский городок, чтобы сдать эти экзамены, мы можем установить партнерские отношения с академическим учреждением в вашем городе, чтобы у вас было безопасное и охраняемое место для тестирования. Примечание. Любые расходы, связанные с внешними центрами тестирования, несет учащийся.

    • Парамедик 1 Гибридный курс
    • Парамедик 2 Гибридный курс
    • Парамедик 3 Гибридный курс
    • Парамедик 4 Гибридный курс

    Четыре вышеперечисленных курса являются гибридными.Все лекции для этих 4 курсов читаются онлайн через D2L. Студенты действительно должны приходить в кампус OSU-OKC для лабораторных работ. Расписание лабораторных занятий разное для каждого семестра, но, как правило, они планируются каждые 3-4 недели в пятницу, субботу или воскресенье. Эти лабораторные работы рассчитаны на 9 часов с перерывом на обед. Заключительные практические экзамены сдаются в кампусе OSU-OKC.

    Кроме того, каждый из этих 4 курсов содержит тяжелую клиническую составляющую. Некоторые клинические ротации должны проходить здесь, в Оклахома-Сити.Например, в отделении Paramedic Care 4 есть ротация в педиатрическом отделении неотложной помощи. Поскольку в штате нет других специализированных педиатрических отделений неотложной помощи, студент должен посещать это конкретное клиническое учреждение. Однако по многим клиническим требованиям студент сможет выполнить их в своем родном городе или рядом с ним, если у нас есть клиническая принадлежность к запрашиваемому агентству или клиническому центру.

    Ожидается, что все студенты онлайн-фельдшеров будут выполнять те же требования, что и все традиционные студенты.Это включает в себя весь лекционный материал, лабораторный материал и клинический опыт. Все политики и процедуры, применимые к традиционной программе, также применимы к гибридной программе. Все студенты должны иметь возможность продемонстрировать компетентность в когнитивной, психомоторной и аффективной областях, чтобы завершить фельдшерскую программу в OSU-OKC.

    Что нужно, чтобы пройти обучение фельдшера?

    Обучение фельдшеров требует многого, потому что это тяжелая работа, требующая физической выносливости, спокойствия под давлением, медицинских знаний, способности быстро принимать решения и сострадания, чтобы проявлять доброту к пациентам даже в сложных ситуациях.Требования к образованию парамедиков высоки, и не каждый, кто начинает программу в этой области, завершит ее.

    Если вы сможете пройти обучение, чтобы стать фельдшером или EMT, вы будете в хорошей компании, и у вас будет все, что вам нужно, чтобы сделать карьеру в службе экстренной помощи. Перспективы работы для врачей скорой помощи и парамедиков очень позитивные. Фактически, по данным Бюро статистики труда США, сфера карьеры ЕМТ / фельдшера растет намного быстрее, чем в среднем, и в ближайшие десять лет потребуются тысячи обученных работников.

    Все штаты требуют, чтобы медработники EMT / парамедики прошли вторичный курс обучения, чтобы получить подготовку для работы в этой области. Многие из этих программ не являются программами получения степени, но наличие степени младшего специалиста в области технологий неотложной медицинской помощи или фельдшера дает вам преимущество и позволяет вам выбирать из большего количества вакансий. Во Флориде врачи скорой помощи и парамедики должны быть сертифицированы Департаментом здравоохранения, отделом обеспечения качества медицинского обслуживания. Это означает прохождение сертификационного испытания не позднее, чем через два года после завершения обучения.

    Чтобы работать в этой сфере, нужно много работать. Попасть туда - это половина дела, и это помогает заранее знать, чего ожидать, что нужно, чтобы пройти обучение фельдшера и получить ученую степень. Вот некоторые из качеств, которыми вам нужно обладать, и навыков, над которыми нужно работать, чтобы воплотить карьеру вашей мечты в реальность.

    Вы должны быть готовы уделять время своему обучению фельдшера

    Программы фельдшера / ЕМТ являются строгими и требуют времени, потому что они обучают вас выполнять жизненно важную работу.Работа требует усвоения определенных навыков и готовности тратить время. Вы не можете просто прочитать книгу и узнать, как стать фельдшером, или посетить несколько месяцев занятий и уметь выполнять свою работу. Для многих профессий требуется определенное время, но тем более для работы в качестве врача скорой помощи / фельдшера.

    Готовы ли вы пройти обучение фельдшера? Вы должны быть готовы потратить время, необходимое для успешного завершения курсов, прохождения практики, получения степени и затем сдачи теста для получения сертификата.В City College для получения степени младшего специалиста по неотложной медицинской помощи требуется 24 месяца, полные два года. Есть и другие программы, которые занимают меньше времени и требуют меньше часов обучения, но они предоставят вам только базовый сертификат ЕМТ или фельдшера. С другой стороны, 24-месячная программа на получение степени младшего специалиста предоставит вам набор жизненно важных навыков, которые позволят вам работать на любой должности фельдшера или EMT.

    Будьте готовы к физическим упражнениям во время обучения фельдшера

    Это далеко не кабинетная работа, и вождение машины скорой помощи - не основная часть того, что вы будете делать в качестве врача скорой помощи или фельдшера.На курсах подготовки парамедиков вы начнете понимать, насколько физически сложна эта работа. Эта работа на самом деле сложна физически и не для слабых. Чтобы выполнять работу, вы должны быть сильными, гибкими и иметь достаточно хорошую форму, и это начинается с вашей курсовой работы, где вы будете выполнять практическое обучение и отработку навыков.

    В качестве фельдшера или врача скорой помощи вас направят в различные места для оказания медицинской помощи и транспортировки людей в отделения неотложной помощи.Когда вы прибудете на место происшествия, вам может потребоваться маневрировать в ограниченном пространстве, подняться на несколько лестничных пролетов и обязательно поднимать людей на носилках. Чтобы по-настоящему подготовить вас ко всему этому, вы начнете практиковать этот вид физической работы в фельдшерских школах. Перед записью убедитесь, что вы в хорошей физической форме или работаете над ней.

    Обучение фельдшеров требует быстрого мышления под давлением

    Работа фельдшером или неотложной медицинской помощью требует не только физических усилий, она также проверяет вашу способность думать и быстро принимать решения.Когда работник скорой медицинской помощи прибывает на место происшествия для оказания помощи, он или она должны сначала оценить ситуацию, определить, каковы медицинские потребности, а затем расставить приоритеты, если их больше одной.

    По мере того, как вы готовитесь к карьере в этой области, вы будете обучены делать эти быстрые оценки и решения, но вы также попадете в ситуации, которые позволят вам практиковать их. Вам нужно будет уметь хорошо работать под давлением во время обучения фельдшеров, чтобы вы не сбрасывались, не паниковали, не замирали или не принимали неправильные решения, когда вы на работе, помогая реальным людям в реальных ситуациях, требующих неотложной медицинской помощи.

    Сострадательны ли вы?

    Этому навыку нельзя научиться, но он так важен во время подготовки парамедиков, потому что это то, что движет людьми, которые работают в таких сферах обслуживания. Если вы не чувствуете сострадания или доброты к другим людям, пройти обучение и последующую работу будет более чем сложно; это может даже казаться невозможным.

    Сострадание - это не приобретенный навык, но его можно развить, научившись сопереживать.Требования к обучению ЕМТ / фельдшера могут не включать занятия по состраданию и эмпатии, но вы можете работать над ними самостоятельно. Постарайтесь взглянуть на вещи с точки зрения людей, которым вы помогаете. Представьте себе, как должно быть страшно быть больным или раненым и не знать, что будет дальше. Используйте это сочувствие, чтобы проявлять доброту и сострадание к людям, которым вы помогаете, и у вас будет потенциал стать отличным фельдшером.

    Обучение фельдшера проверит ваши коммуникативные навыки

    От сострадания и быстрого мышления до физической подготовки - существует множество навыков и качеств, которые важны для работы фельдшером или неотложной медицинской помощью.Вы также должны уметь общаться. И это не означает только способность рассказать партнеру, что вы делаете дальше, или пациенту, что ему или ей нужно сделать, чтобы вы могли помочь, хотя это тоже важно. Большая часть общения, как фельдшер, слушает.

    Вы должны уметь слушать человека, которому пытаетесь помочь. Вы попадете в сложные ситуации, когда вас будет много отвлекать, и вы должны уметь слышать и слушать пациента, чтобы знать, что не так и как помочь.Вам нужно будет начать практиковать этот ценный навык во время обучения парамедиков, а затем развивать его, когда вы начнете работать в поле.

    Вам нужно будет проверить свои навыки в реальной экстернатуре

    Вся работа, которую вы выполняете в рамках подготовки парамедиков, важна и будет важной частью вашего успеха в этой сфере деятельности. Но, чтобы дойти до конца и получить эту степень, вам на самом деле придется подвергнуть всю эту тяжелую работу испытанию.Вам нужно будет показать, что вы в хорошей физической форме, что вы можете быстро принимать решения, что вы можете быть добрыми по отношению к пациентам, что вы можете общаться и слушать, поскольку вам придется делать все это в реальной жизни фельдшером и EMT. ситуации.

    Важнейшим компонентом вашей подготовки по оказанию неотложной медицинской помощи является внешняя практика. Это означает, что вы будете работать в больнице, травматологическом центре, службе скорой помощи, полиции или местной пожарно-спасательной службе. Вам нужно будет проверить свои навыки и знания в реальных условиях и сделать это перед профессионалами, которые будут вас оценивать.Это огромное давление, но если вы сможете преодолеть это препятствие, вы докажете, что у вас есть все необходимое, чтобы пройти фельдшерскую подготовку и работать в области неотложной медицины.

    Работа фельдшера уникальна и сложна. Вы получите первое представление о том, что это влечет за собой, когда начнете курсы подготовки парамедиков. Не каждый может посвятить время изучению этих навыков; не у всех есть физическая или умственная выносливость, чтобы выполнять эту работу; не каждый может попасть в тяжелую чрезвычайную ситуацию и оставаться уравновешенным.Если вы сможете делать все это, у вас появится шанс присоединиться к интересной и важной сфере карьеры.

    27-месячная программа оказания экстренной медицинской помощи Городского колледжа обеспечивает всестороннее практическое обучение ЕМТ / фельдшера для тех людей, которые чувствуют, что у них есть все необходимое, чтобы преуспеть в этой курсовой работе и сделать успешную карьеру, спасая жизни. Вы можете принять участие в программе в любом из пяти кампусов: Форт-Лодердейл, Гейнсвилл, Майами, Голливуд и Альтамонте-Спрингс.


    СТАТЬИ ПО ТЕМЕ:

    Лучшие фельдшерские программы 2021 | Аккредитованные школы онлайн

    Программы фельдшера обучают студентов спасать жизни пациентов. Парамедикам требуется больше знаний и навыков, чем специалистам по управлению чрезвычайными ситуациями (EMT). Необходимые навыки включают интубацию и приемы реанимации.

    Некоторые школы запрашивают сертификат EMT и предварительные прохождения курсов. Сертификационные программы занимают один год. Ассоциированные программы для парамедиков включают общеобразовательные курсы.На получение этих степеней уходит до двух лет. Продолжительность программы зависит от статуса зачисления.

    Бюро статистики труда (BLS) прогнозирует рост числа рабочих мест для врачей скорой помощи и парамедиков на 6% в период с 2019 по 2029 год. Это выше, чем в среднем по всем профессиям. BLS сообщает, что эти специалисты получают среднюю годовую зарплату в размере 35 400 долларов США. Парамедикам нужно больше образования и опыта, чем врачам скорой медицинской помощи, поэтому они получают более высокую зарплату. Один из способов сделать это - программы профессионально-технических училищ.

    Парамедики и скорая помощь работают вместе, чтобы предоставить спасательные службы экстренной помощи. В служебные обязанности входит оценка состояния пациентов и предоставление лечения. Эти специалисты также пишут отчеты для врачей и медсестер. Начинающие парамедики проходят курсы повышения квалификации по анатомии человека. Они также изучают типичные травмы и заболевания, а также оценивают состояние пациентов.

    Завершение программы фельдшера дает выпускникам право подавать заявление на получение государственного сертификата фельдшера.Некоторые штаты разрешают квалифицированным медицинским работникам становиться фельдшерами только с некоторым образованием. Кандидатам на сертификацию может потребоваться сдать экзамен. Экзамен проводится в Национальном реестре техников скорой медицинской помощи (NREMT). Также часто требуется проверка биографических данных.

    Опытные фельдшеры могут улучшить свою карьеру и заработать. Следующим шагом обычно становится фельдшер или фельдшер. Для этих и других связанных профессий требуется степень бакалавра или выше.Многие топовые программы предлагают гибкий график. Это позволяет учащимся продолжать работать, получая степень.

    AccreditedSchoolsOnline.org - это сайт с рекламной поддержкой. Рекомендуемые или проверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или соответствия школ предназначены для школ, которые нам компенсируют. Эта компенсация не влияет на рейтинг наших школ, справочники по ресурсам или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.

    Избранные онлайн-программы

    Найдите программу, которая отвечает вашим потребностям в доступности, гибкости и образовании, в аккредитованной онлайн-школе.

    Аккредитация на программу фельдшера


    Учащиеся, рассматривающие программы для парамедиков, должны убедиться, что каждая будущая школа имеет аккредитацию. Министерство образования США утверждает шесть региональных аккредитационных агентств. Эти агентства оценивают послесредние школы в разных географических регионах. Колледжи и университеты должны соответствовать высоким стандартам, чтобы получить региональную аккредитацию.

    Некоторые программы для парамедиков имеют гибридный формат, в котором сочетаются онлайн-курсы и учебные работы на территории кампуса.Школы с онлайн или гибридными программами должны иметь национальную аккредитацию. Эта аккредитация исходит от Комиссии по аккредитации дистанционного образования (DEAC). Это обозначение демонстрирует качественное образование как для учащихся онлайн, так и для учащихся на территории кампуса.

    Программы

    для ведущих парамедиков также проходят программную аккредитацию. Это исходит от частных агентств, специализирующихся на ЕМТ и фельдшерском обучении. Аккредитация NREMT является одним из примеров программной аккредитации. Только выпускники программ, аккредитованных NREMT, могут претендовать на сертификацию.Комиссия по аккредитации смежных программ санитарного просвещения также может проверять программы.

    FAQ

    Сколько лет в колледже нужно, чтобы стать фельдшером?

    Парамедицинские программы рассчитаны на 1-2 года. Продолжительность программы зависит от того, присуждает ли программа степень младшего специалиста или сертификат. На время окончания учебы также влияют такие факторы, как статус зачисления.

    В чем разница между фельдшером и фельдшером?

    Скорая помощь и парамедики работают вместе, чтобы спасти жизни.Фельдшерам нужно больше образования, чем врачам скорой медицинской помощи. Парамедики также имеют право выполнять расширенные меры по спасению жизни.

    Что делает фельдшер за день?

    Фельдшеры принимают неотложную медицинскую помощь на машинах скорой помощи или пожарных машинах. Также они доставляют пациентов в больницы. Эти специалисты информируют врачей и медсестер о состоянии здоровья пациентов. Они также предоставляют обновленную информацию о лечении, полученном пациентами до прибытия в больницу.

    Как долго длится обычная смена ЕМТ?

    Смены длятся от 12 до 24 часов и могут проходить в ночное время и по выходным.Скорая помощь и парамедики пополняют запасы материалов, выполняют административные задачи и отдыхают в перерывах между неотложной медицинской помощью.

    Требования к зачислению варьируются в зависимости от программ сертификации и ассоциированной степени для парамедиков. Сертификационные программы часто требуют сертификации ЕМТ и профессионального опыта. Большинство программ не принимают учащихся младше 18 лет. Другие материалы для приема могут включать результаты FAFSA и проверку биографических данных.

    Учебные планы программы

    парамедика обычно включают как обучение в классе, так и практический опыт.Компоненты опыта позволяют студентам практиковать карьерные навыки. Они могут включать расширенную СЛР, поддержание сердечной жизни и дифференциальную диагностику. Некоторые программы требуют стажировки. Стажеры работают с сертифицированными фельдшерами и другими медицинскими работниками.

    Курсы по программе фельдшера


    Учащиеся младших парамедиков проходят основные и общеобразовательные курсы. Последние подчеркивают передаваемые навыки, такие как коммуникативные, письменные и исследовательские. Основные курсы предоставляют знания и обучение, необходимые для работы фельдшеров.

    Студенты программ сертификации парамедиков часто заканчивают курсы, указанные ниже. Курсовая работа на получение сертификата основана на знаниях начальной программы ЕМТ. Приведенный ниже примерный учебный план не отражает требований всех фельдшерских программ. Студенты должны связаться со своей будущей школой для получения информации о курсах и требованиях.

    Парамедик Теория

    В этом курсе рассматриваются основные навыки, которые используют врачи скорой помощи и парамедики в полевых условиях.Темы курса включают системы служб неотложной помощи (EMS), внутривенную терапию и неотложную фармакологию. Студенты также узнают, как справляться со стрессом на работе и при необходимости обращаться за помощью.

    Учащиеся получают представление об обязанностях парамедиков, а также о человеческом развитии. Соискатели степени готовятся оценить потребности пациентов и назначить соответствующее лечение. Помимо сертификата EMT, предварительные условия могут включать уроки биологии, английского языка и математики.

    Лаборатория практических навыков фельдшера
    Студенты часто проходят эту лабораторную работу и курс теории парамедиков в одном семестре.В лаборатории студенты практикуют интубацию пациентов, введение капельниц и расчет доз лекарств. Учащиеся демонстрируют свою компетентность, работая с манекенами, реалистичными манекенами с анатомическими особенностями. Соискатели степени также интерпретируют результаты электрокардиограммы, чтобы определить сердечную недостаточность, такую ​​как сердечные приступы.
    Практика фельдшера
    Студенты в первом семестре оттачивают как новые, так и существующие навыки. Они оценивают жизненно важные органы пациентов, вводят лекарства, интубируют и выявляют опасные для жизни симптомы.Студенты работают под наблюдением медицинских работников. Они получают передовые технические знания, необходимые для работы фельдшером. Курс обычно требует дополнительных сборов, таких как страхование гражданской ответственности студента.
    Стажировка фельдшера
    Студенты применяют знания, полученные с первого семестра, для последующей производственной практики. Учащиеся работают в различных больницах и клинических учреждениях. Они заботятся о пациентах и ​​отрабатывают навыки. Стажеры развивают передаваемые навыки общения и критического мышления.Стажировка предполагает несколько предварительных условий. Кроме того, учащимся может потребоваться внести плату. Эти гонорары служат компенсацией для руководителей на местах за их время и отзывы.
    Стажировка фельдшера
    В течение последнего семестра студенты проводят почти 150 часов, работая в местных больницах. Учащиеся могут подтвердить свои знания и навыки, помогая пациентам. Студенты работают под присмотром на стройплощадках. Сюда могут входить операционные, психиатрические, родильные комнаты.Учащиеся проходят или не сдаются на основании отзывов руководителей. Кандидаты должны завершить большую часть курсовой работы по своей фельдшерской программе. Они должны были получить как минимум пятерку.

    Профессиональные организации для фельдшеров специальности


    Профессиональные организации для парамедиков и студентов предлагают советы по трудоустройству, стипендии и сетевые мероприятия. Эти организации также могут проводить курсы повышения квалификации и сертификаты. Это может помочь фельдшерам повысить свою карьеру и потенциал заработной платы.В следующем списке представлены несколько профессиональных организаций для студентов, обучающихся по программам фельдшера.

    • Международная ассоциация летных и реанимационных фельдшеров

      Студенты, которые хотят работать парамедиками, могут присоединиться к IAFCCP в качестве ассоциированных членов. Члены получают подписку на издание ассоциации Air Medical Journal. Они также получают скидки на сертификационные курсы. Члены IAFCCP также могут получить онлайн-степень со скидкой в ​​Южном Колумбийском университете.
    • Международная ассоциация врачей скорой помощи и парамедиков

      IAEP является членом Международного союза работников сферы услуг, IAEP. Этот профсоюз поддерживает работников EMS. IAEP защищает эту профессию на местном, государственном и федеральном уровнях. Студенты получают более 100 ежегодных стипендий. Они также получают скидки на программы повышения квалификации и сниженные тарифы на страхование жизни. Аккаунты организации в социальных сетях доставляют новости, чтобы участники были в курсе последних событий.
    • Национальная ассоциация техников скорой медицинской помощи

      Больницы скорой помощи и парамедики-стажеры могут присоединиться к NAEMT по низкому вступительному курсу. Льготы для студентов-участников включают скидки на курсы повышения квалификации. Участники часто получают скидки на рабочую одежду, снаряжение и оргтехнику. Другие преимущества включают сниженные цены на отели и аренду автомобилей. NAEMT поддерживает онлайн-центр карьеры, в котором есть открытые вакансии и советы по поиску работы.
    • Национальная ассоциация государственных служащих EMS

      Как офисы EMS, так и отдельные специалисты EMS могут присоединиться к NASEMSO. Ассоциация сотрудничает с NAEMT, чтобы способствовать положительным изменениям в области EMS. Преимущества членства включают доступ к сетевым возможностям и профессиональным публикациям. Члены также получают приглашение на ежегодную конференцию. NASEMSO также поддерживает доску вакансий с открытыми вакансиями на всей территории США.

    Программа фельдшера занимает меньше времени, чем получение степени бакалавра. Тем не менее, эти программы требуют значительных финансовых вложений. Частные стипендии могут помочь учащимся сократить или сократить свой студенческий долг. На многие стипендии, в том числе на указанные ниже, принимаются заявки от начинающих парамедиков. Некоторые награды продлеваются ежегодно, пока у получателей остается хорошая академическая успеваемость.

    Американский фонд 911, стипендия

    Кто может подать заявку: Практикующие службы экстренного реагирования и их дети имеют право на стипендию.Кандидаты должны представить эссе объемом 250-500 слов. В эссе следует обсудить вдохновляющего первого респондента, которого знает кандидат. Учащиеся должны подать заявку до 8 марта, а фонд уведомит получателей в июне. Получатели стипендии не могут повторно подать заявку в следующем году.
    Сумма: 2000 $

    Стипендия «Связанное дерево»

    Кто может подать заявку: Стипендия Bound Tree предназначена для начинающих пожарных, скорой помощи и парамедиков. Кандидаты должны иметь одного из родителей или опекуна, работающего в службах неотложной помощи.Кандидаты представляют два рекомендательных письма и эссе на одной странице. Окно приложения закрывается 27 марта, а Bound Tree объявляет получателей 6 июля.
    Сумма: $ 500–2 500

    Стипендии Фонда медработников Калифорнии

    Кто может подать заявку: Калифорнийский фельдшерский фонд присуждает сразу три стипендии. Эти награды вручаются 1-2 раза в год. Студенты скорой медицинской помощи и парамедики штата могут претендовать на получение награды. Стипендиальный комитет рассматривает заявки на постоянной основе.Потенциальные соискатели могут подписаться на информационный бюллетень фонда. Этот информационный бюллетень содержит информацию о требованиях и деталях заявки.
    Количество: Зависит от

    Лучшие фельдшерские программы 2021



    Городские колледжи Чикаго Посмотреть профиль школы Чикаго, Иллинойс

    MXC разработала пятисеместровую программу для фельдшеров в сотрудничестве с Чикагской пожарной службой и четырьмя больницами в районе Чикаго.Учебная программа с 60,5 зачетами включает в себя основы фельдшерского курса медицины, практикум фельдшера и полевую стажировку фельдшера. Студенты также проходят общеобразовательные курсы, такие как композиция и общая психология.

    Консультанты по вопросам карьеры помогают студентам исследовать местные вакансии и готовиться к собеседованию при приеме на работу. Учащиеся могут получить доступ к онлайн-ресурсам, включая руководства по написанию сопроводительных писем и резюме. Колледж также публикует ссылки на внешние веб-сайты по поиску работы, а студенты могут исследовать возможности стажировки через веб-сайт Career Network.

    Перспективные студенты должны иметь сертификат Иллинойского медицинского университета и пройти необходимые курсы бакалавриата по химии, общей биологии и анатомии. Кандидаты также проходят собеседование. Фонд CCC предоставляет стипендии учащимся, обучающимся в любом кампусе городских колледжей Чикаго.

    Государственный колледж Флориды в Джексонвилле Посмотреть профиль школы Джексонвилл, Флорида

    FSCJ разработал свою программу фельдшера для студентов, не имеющих сертификата EMT или профессионального опыта.Учебная программа включает парамедицинские лаборатории, клинический опыт и курсы анатомии и физиологии человека. Учащиеся выбирают хотя бы один факультатив, например принципы управления или управления службами неотложной медицинской помощи.

    Ресурсы для развития карьеры колледжа включают семинары, мероприятия и индивидуальные консультации. Студенты могут получить доступ к библиотеке карьерных ресурсов и обзорам резюме. Учащиеся также могут просматривать видеоролики о карьере и просматривать ссылки на внешние веб-сайты по поиску работы.

    Кандидаты на программу фельдшера проходят проверку на наркотики и предоставляют табели о высшем образовании или результаты GED. Кандидаты также должны пройти проверку на наличие судимости. FSCJ принимает заявки на стипендии три раза в год, и учащиеся, подающие заявку на финансовую помощь, представляют эссе и одно рекомендательное письмо.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *