Омская гуманитарная академия личный кабинет: Электронная информационно-образовательная среда Омской гуманитарной академии (магистратура и аспирантура)

Содержание

адрес, телефон, часы работы, отзывы, рейтинг

3.2 cредняя оценка на основе 8 отзывов.

Организация имеет 2 филиала в городе.

Учреждение специализируется на 1 типе деятельности.

На основе видов деятельности Омская гуманитарная академия мы подобрали наиболее близкие аналогичные фирмы:

04.06.2018

Анонимный пользователь

Оценка: 5

Поступила 2 года назад в магистратуру, мне все нравиться, читаю лекции, делаю задания и высылаю на проверку, после проверки открывается доступ к итоговым тестам. Получаешь знания и и диплом без проблем и заморочек. Кто хочет учиться и получать знания тот их и получает. Главное вовремя все делать.

13.04.2018

Анонимный пользователь

Оценка: 4

Учился заочно, дистанционно, сокращенно с 09.15 по 02.2018. 2,5года специальность социальная-психология. Выбор пал на ОМГА из-за цены и сроков обучения это явно плюсы, также плюс, что наконец то получил 13. 04.18 диплом по почте, задания никто особо не проверяет и можно халтурить, слать полу-чушь, Также плюс, что можно приехать только на защиту диссетрации\диплома и хвала-столовой(оч.дёшево и вкусно)!!! )))
Из минусов: большая текучка преподавателей(не успевают проверять и надо самому звонить и все узнавать), бардак с заданиями на сайте( по одному предмету выложили перед самой защитой ), всё распечатанное теряют(но можно не заморачиваться и не особо слать, а привезти на защиту) но это все для меня было ожидаемо, хоть и заставило понервничать.
Вывод: ОМГА-ОК!!! Если не ждете особо знаний, готовы сами контролировать учебный процесс (звонить, уточнять, торопить и т.д.) если сами будете все делать на хотяб среднем уровне (т.к. поправлять вас некому или некогда и ошибка может всплыть только на защите) если готовы 2 месяца ждать выдачи диплома. Готовы? Я был готов и не особо напрягаясь получил диплом магистра с отличием и без особых затрат!!!

20.11.2017

Анонимный пользователь

Оценка: 4

Учусь второй год в магистратуре. Все устраивает! оповещение на почту приходят. Оценки правда не сразу выставляют в личном кабинете за письменные работы, но проверяют и пишут что приняли, оценили. Все сдал. Звонишь, все подтверждают. То есть во внутреннем учете видимо порядок,все проверяют! Когда ездила работы отвозить попала в период выдачи дипломов! Увидела лица десятка довольных выпускников, которые защитились. все счастливы. Поговорила с некоторыми (потому что сама сомневалась еще), все довольны, все защитились, дипломы выдали в установленный законом 10 дневный срок. В общем, я не переживаю, учусь и всем советую!

16.01.2017

Анонимный пользователь

Оценка: 5

Ну что ж. Три года назад я уже публиковала свой восторженный, если говорить по чести, комментарий о моем мнении на счет ОмГА. Сейчас, закончив бакалавра и поступив на магистра, оставлю еще один отзыв. Чисто так, шоб не расслаблялись.
Не хочу ни на кого показывать пальцем и кричать «Вы не правы, академия наше все и вообще -ван лав», но хочу заметить, что пять лет обучения — это не два года на дистанте, или сколько там у вас. И за пять лет очного и заочного обучения у меня претензий почему-то не возникло.
Да, у нас есть общий ненавистник ОмГА, который всячески пытается ее очернить (не будем показывать пальцем, хотя это был Е.М., хо-хо, спойлер), а так же те студенты, которые недовольны. Но у какого вуза их нет? Тыкните в него пальцем, мож лучше ему Исаакиевский собор отдать.
И если уж на то пошло, вуз маленький. Ему от силы лет 20-25, он растет, развивается, преображается и учится на собственных ошибках, как бы поэтично это сейчас не прозвучало.
Пы.Сы. Сколько бы не была в кабинете Александра Эмануиловича, ни разу потом, как ниже выразились, не благоухало. Да, ректор отвечает на телефонные звонки, но он человек занятой. И, кстати, я его искренне понимаю, за его «не уделение должного внимания». Около 5 тысяч студентов дистанта и заочки, а так же горстка (гордо растущая из года в год) очников. А если каждый подходить так будет?..
В любом случае, если вам не ответили на вопросы, не нужно топотать ногами и гневно наживать буковки на клавиатуре. Засучите рукава и идите скандалить по всем отделам! Это же Россия, ей богу…
Но, это уже лично мое мнение, если оно кого-то не устраивает… Что ж, это печально.
Пы.Сы.Сы. А на счет оплаты вам следует читать договор. Или в начале обучения топать в бухгалтерию и просить объяснить принцип оплаты. Каждый месяц, до 21 числа должна быть оплачена N-ая сумма, а если быть более точной, то четверть суммы семестра. Или по половине оплаты за два месяца. Или сразу вся сумма.
Общение — залог успеха!
Эх, всегда мечтала куда-нибудь ввернуть эту фразу.
С уважением, я.

10.08.2016

Анонимный пользователь

Оценка: 1

Поступила на дистанционку. Со мной носились только до момента, когда я документы отправляла и до первого взноса на обучение. И всё — тишина! Сказали, что в личном кабинете сразу появится вся информация по текущим предметам и т.п. Я месяц смотрела свой личный кабинет, но ничего. Забила и забыла. Через 10 (!) месяцев мне звонят из деканата и истерично орут в трубку, что у меня задолженность за обучение более 20 тыс. Я была в шоке от такой наглости. Методист кричала в трубку, что мне на почту регулярно приходила вся информация по обучению, НО ничего не было. Она еще больше заистерила, послала меня в техотдел, в котором выяснилось, что на мою почту он не может ничего отправить по неизвестным причинам. То есть весь год из-за чьей-то ошибки мне ничего не приходило, а потом какая-то истеричка звонит мне и предъявляет какие-то претензии! Пришлось писать заявление на академ. Всем, кто решил поступать сюда, подумать 100 раз и отказаться от этой идеи. Шаражкина контора какая-то!

Ошибка 404. Эта страница сейчас недоступна — Образовательная платформа «Юрайт». Для вузов и ссузов.

Ошибка 404. Эта страница сейчас недоступна — Образовательная платформа «Юрайт». Для вузов и ссузов.

Горячая линия

+7 495 744-00-12 доб. 123

По вопросам использования Образовательной платформы «Юрайт»

Email: [email protected]

+7 495 744-00-12 доб. 126

По вопросам обучения в Юрайт.Академии

Email: [email protected]

Помощь

Ошибка 404.
Эта страница сейчас недоступна

Попробуйте сделать следующее:

  • 1 Проверьте правильность адреса страницы в строке адреса;
  • 2 Начните поиск с главной страницы;
  • 3 Нажмите кнопку браузера «Обновить» или повторите попытку позднее;
  • 4 Нажмите кнопку браузера «Назад», чтобы использовать другую ссылку;
  • 5 Если Вы уверены, что страница должна существовать на cервере — свяжитесь с администратором сайта по адресу [email protected]

Логопедическая практика в ОмГА — Омская гуманитарная академия

Логопедическая практика в ОмГА — Омская гуманитарная академия | Дефектология Проф

Московский институт коррекционной педагогики

8-800-555-20-50

Добавиться в      

Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время с
Пн — Пт с 10:00 — 19:00 МСК

Мы позвоним на номер (сменить) в рабочее время.

(с Пн — Пт с 10:00 — 19:00 МСК)

У меня вопрос по


Ваш персональный менеджер: Валерия
Ответственная и отзывчивая! 😊

Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с 10:00 — 19:00 МСК

Мы позвоним Вам в рабочее время.

(Ежедневно с 10:00 — 19:00 МСК)

Логопедическая практика для студентов ОмГА

Логопедическая практика для студентов ОмГА

Омская гуманитарная академия

Приглашаем ОмГА заключить с нами договор о направлении студентов-логопедов на практику

Студент-логопед из ОмГА получит

Присутствие на реальных онлайн-занятиях логопедов с детьми

Начать практику

  • 1

    Зарегистрируйтесь

    В течение 3х дней Вам станут доступны все функции Безлимитной карты коррекционного педагога сроком на 1 год.

  • 2

    Начните практику

    Приходите на практику в любой момент в течении года. Вы получите:

    а.) посещение и просмотр онлайн-занятий;

    б.) супервизия с логопедами-наставниками, которые проводят занятия;

    в.) менторство с признанными логопедами в своих тематиках;

    г.) дополнительные модули: видеоархив, работа, логомарафон и логоинтенсив;

  • 3

    Получите подтверждение

    Скачайте официальный сертификат о прохождении логопедической практики;

Регистрация для ОмГА:

Регистрация для ОмГА:

Если Вы не являетесь студентом или преподавателем ОмГА, пожалуйста, перейдите на страницу своего ВУЗа для регистрации

Символом «звездочка» (*) отмечены обязательные для заполнения поля.

После регистрации вы получите информационное письмо.

Личные сведения, полученные в распоряжение при регистрации или каким-либо иным образом, не будут без разрешения пользователей передаваться третьим организациям и лицам за исключением ситуаций, когда этого требует закон или судебное решение.

Это реальные занятия, к которым подключается студент-логопед из ОмГА

Дислалия

Занятие по счету: 13


Дата занятия: 05.04.22 18:00 мск

ОНР

Занятие по счету: 86


Дата занятия: 06.04.22 13:30 мск

УО

Занятие по счету: 192


Дата занятия: 06.04.22 19:00 мск

ЗРР

Занятие по счету: 44


Дата занятия: 07.04.22 18:00 мск

Аутизм

Занятие по счету: 5


Дата занятия: 08.04.22 14:00 мск

ОНР

Занятие по счету: 110


Дата занятия: 08.04.22 15:00 мск

Дисграфия

Занятие по счету: 126


Дата занятия: 08.04.22 18:00 мск

О ОмГА

Омская гуманитарная академия готовит специалистов по ряду социально-экономических, гуманитарных, психолого-педагогических направлений.

Омская гуманитарная академия, созданная в конце 90-х годов прошлого века, прошла путь от небольшого института с набором на 6 специальностей до многопрофильного образовательного комплекса, где представлено не только высшее, но и послевузовское образование, в том числе аспирантура.

Сегодня в ОмГА учится свыше 5 тысяч человек, около 140 из них — на дневном отделении, остальные обучаются заочно.

Среди наиболее популярных направлений подготовки ОмГА:

  • «Экономика и управление» (48% студентов от общего числа),
  • «Образование и педагогические науки» (29,17%),
  • «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» (9,47%),
  • «Психологические науки» (6,23%).

Добавиться в    

Добавьтесь в наш

   

8-800-555-20-50 звонок бесплатный из любой точки России

© 2022 — Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с разрешения администрации и с активной ссылкой на источник.

ЧУОО ВО «ОМГА», г. Омск, ИНН 5502040870, контакты, реквизиты, финансовая отчётность и выписка из ЕГРЮЛ


Контактная информация неактуальна?

Редактировать

Юридический адрес

644105, Омская область, г. Омск, ул. 4-я Челюскинцев, д. 2А

Показать на карте
Код ОКОГУ 4210014

Организации, учрежденные юридическими лицами или гражданами, или юридическими лицами и гражданами совместно

Код ОКОПФ 75500

Частные учреждения

Код ОКФС 16

Частная собственность

Код ОКАТО 52401382000

Центральный

Код ОКТМО 52701000001

г Омск

Регистрация в ФНС

Регистрационный номер 1025500609111 от 31 декабря 2002 года

Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №12 по Омской области

Регистрация в ПФР

Регистрационный номер 065001043924 от 9 ноября 2007 года

Государственное учреждение — Управление Пенсионного фонда РФ в Центральном административном округе г. Омска

Регистрация в ФСС

Регистрационный номер 551026013655091 от 2 августа 1997 года

Филиал №9 Государственного учреждения — Омского регионального отделения Фонда социального страхования Российской Федерации

  • Юридические лица 1
+ ещё 6

Финансовая отчётность ЧУОО ВО «ОМГА» согласно данным ФНС и Росстата за 2011–2020 годы

  • Выручка
  • Чистая прибыль
  • Капитал

Финансовые результаты за 2020 год
Выручка Чистая прибыль Капитал

106,9 млн ₽

356 тыс. ₽

30,8 млн ₽

Бухгалтерская отчётность за все доступные периоды

Показатели финансового состояния за 2020 год

  • Коэффициент автономии (финансовой независимости) 0.40
  • Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами 0.34
  • Коэффициент покрытия инвестиций 0.40
  • Коэффициент текущей ликвидности 1.51
  • Коэффициент быстрой ликвидности 1.48
  • Коэффициент абсолютной ликвидности 0.14
  • Рентабельность продаж 0.3%
  • Рентабельность активов 0.5%
  • Рентабельность собственного капитала 1.2%
Сравнительный финансовый анализ за 2020 годНОВОЕ
  • По руководителю 3
  • По учредителю 1
  • Учрежденные организации 1

Руководитель ЧУОО ВО «ОМГА» также является руководителем или учредителем 3 других организаций

ЧУ ПОО «ГК»
644105, Омская область, г. Омск, ул. 4-я Челюскинцев, д. 2, к.а
Образование профессиональное среднее
Еремеев Александр Эммануилович
АНО «АГНО»
644105, Омская область, г. Омск, ул. 4-я Челюскинцев, д. 2″а»
Научные исследования и разработки в области общественных и гуманитарных наук
Еремеев Александр Эммануилович
НОУ «ГГ»
644043, Омская область, г. Омск, ул. Волховстроя, д. 5
Еремеев Александр Эммануилович

Учредитель ЧУОО ВО «ОМГА» также является руководителем или учредителем 1 другой организации

ЧУ ПОО «ГК»
644105, Омская область, г. Омск, ул. 4-я Челюскинцев, д. 2, к.а
Образование профессиональное среднее
АНО «АГНО»

ЧУОО ВО «ОМГА» является учредителем 1 организации

ЧУ ПОО «ГК»
644105, Омская область, г. Омск, ул. 4-я Челюскинцев, д. 2, к.а
Образование профессиональное среднее

Согласно данным ЕГРЮЛ от ФНС, ЧУОО ВО «ОМГА» имеет 4 лицензии

Виды лицензируемой деятельности
Медицинская деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, на территории инновационного центра «Сколково») 2
Образовательная деятельность, лицензируемая Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) 2
Деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования 1
  • Заказчик 0
  • Поставщик 37
Тип Количество Общая сумма
94-ФЗ
44-ФЗ
223-ФЗ
Тип Количество Общая сумма
94-ФЗ 12 3,2 млн ₽
44-ФЗ 25 3,5 млн ₽
223-ФЗ

Согласно данным ФГИС «Единый Реестр Проверок», с 2015 года в отношении ЧУОО ВО «ОМГА» были инициированы 4 проверки

2 без нарушений
1 выявлены нарушения
1 результатов ещё нет

Последняя проверка

Внеплановое кнм инспекционный визит проверка № 55210063215600510790 от 26 августа 2021 года

Проверку проводит ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ПО ОМСКОЙ ОБЛАСТИ

Сведений о результатах ещё нет

Согласно данным картотеки арбитражных дел, в арбитражных судах РФ было рассмотрено 1 судебное дело с участием ЧУОО ВО «ОМГА»

0 в роли истца
1 в роли ответчика

Последнее дело

Экономические споры по гражданским правоотношениям

Истец

Ответчик

24.05.2018

Сдана финансовая отчётность за 2017 год

21.03.2019

Юридический адрес изменен с 644105, Омская область, г. Омск, ул. Челюскинцев 4-я, д. 2, а на 644105, Омская область, г. Омск, ул. 4-я Челюскинцев, д. 2, а

15.05.2019

Сдана финансовая отчётность за 2018 год

03.04.2020

Сдана финансовая отчётность за 2019 год

07.04.2021

Сдана финансовая отчётность за 2020 год

01.01.2022

Юридический адрес изменен с 644105, Омская область, г. Омск, ул. 4-я Челюскинцев, д. 2, а на 644105, Омская область, г. Омск, ул. 4-я Челюскинцев, д. 2, к.а

18.02.2022

Юридический адрес изменен с 644105, Омская область, г. Омск, ул. 4-я Челюскинцев, д. 2, к.а на 644105, Омская область, г. Омск, ул. 4-я Челюскинцев, д. 2А

Похожие компании

Вузы

University of Szeged (Hungary)

University Statutes and Technological Educational Institute, Athens, Greece (Афинский технологический университет (Греция) )

Актюбинский региональный государственный университет имени К.Жубанова

Алтайский государственный педагогический университет (Россия)

Американский Университет в Гирне (Кипр), США

Аньшанский Педагогический Университет (Китай)

Белорусская государственная сельскохозяйственная академия (Белорусь)

Белорусский государственный университет (Белорусь)

Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (Белорусь)

Бишкекская Финансово-экономическая Академия Киргизской Республики

Кыргызский экономический университет имени Мусы Рыскулбекова (Киргизия)

Воронежский государственный университет инженерных технологий (Россия)

Восточно-Казахстанский государственный технический университет имени Д. Серикбаева

Восточно-Казахстанский государственный университет имени С. Аманжолова

Высшая школа менеджмента в Барселоне (Испания)

Высшая школа предпринимательства и администрации в Люблине (Польша)

Горно-Алтайский государственный университет

Гуманитарно-техническая академия

Дангаринский государственный университет (Таджикистан)

Жезказганский университет имени О.А, Байконурова

Институт ветеринарной медицины Алтайского государственного аграрного университета (Россия)

Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова(г. Тюмень, Россия)

Казахский гуманитарно-юридический инновационный университет

Казахский национальный университет имени Аль-Фараби

Казахстанская Инновационная Академия

Кемеровский государственный университет (Россия)

Кингдонский Университет (Корея)

Колледж страхования в Кракове (Краков, Польша)

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Конкукский университет (Сеул, Корея)

Кузбасский государственный технический университет имени Т.Р. Горбачева (Россия)

Кустанайский инженерно-экономический университет имени М.Дулатова

Люблинский технический университет (Польша). 

Казахская головная архитектурно-строительная академия

Московский государственный университет технологии и управления имени К.Г Разумовского (Россия).

Филиал автономной некоммерческой организации высшего образования «Институт деловой карьеры» в Тюменской области

Московский институт психоанализа

Муниципальное бюджетноеобщеобразовательное учреждение лицей №2 Купинского района

Национальный исследовательский Томский государственный университет

Новосибирский государственный педагогический университет (Россия)

Новосибирский государственный университет (Россия)

Университет Нархоз

НОУ Омский институт иностранных языков «Ин. Яз — Омск»

Омская гуманитарная академия (Россия)

Омский государственный аграрный университет имени П. А. Столыпина

Институт дизайна, экономики и сервиса 

Омский государственный институт системотехники

Омский государственный педагогический университет(Россия)

Омский государственный технический университет (Россия)

Омский Государственный Университет им. Ф.М. Достоевского (Россия)

Омский государственный университет путей сообщения (Россия)

Омская гуманитарная академия (Россия)

Омский региональный институт (Россия)

Сибирский юридический университет (Россия). 

Торайгыров университет

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ

Российский государственный торгово-экономический университет (Омск, Россия)

Северо-Китайский технологический университет

Сибирская академия финансов и банковского дела (г. Новосибирск)

Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (г. Омск, Россия)

Сибирский государственный индустриальный университет (г. Новокузнецк, Россия)

Сибирский институт бизнеса и информационных технологий(Россия)

Сибирский институт международных отношений и регионоведения

Сибирский институт управления (РАНХиГС) (Новосибирск, (Россия))

Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма (Россия)

Стэнсфильд колледж (Сингапур)

Таджикский государственный педагогический университет им. С. Айни

Таджикский государственный университет коммерции

Таджикский технический университет имени академика М.С. Осими (Республика Таджикистан)

Ташкентский Государственный  Технический Университет (Узбекистан)

Технологический университет Таджикистана

Тобольский педагогический университет им. Д.И. Менделеева(Россия)

Томский государственный университет

Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (Россия)

Томский политехнический университет (Россия)

Тюменский индустриальный университет (Россия)

Тюменский государственный университет

Университет «Туран-Астана»

Университет Пардербон (Германия)

Университет Порто (Португалия)

Университет прикладных наук Нойбранденбург (Германия). 

Университет Улан-Батор (Монголия)

Уральский федеральный университет им. Первого Президента РФ Б.Н. Ельцина

Уральский государственный экономический университет 

ФГБОУ ВПО «Российский государственный торгово-экономический университет» Омский институт (филиал)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный  университет»

Филиал Национального исследовательского технологического университета МИСиС (г. Душанбе)

Харбинский университет коммерции (Китай)

Ховд их сургулийн Баян-Өлгий аймаг Дахь салбар сургууль

Хүмүүнлэгийн ухааны их сургуулийнг в лице Ч Зэгиймаа

Экибастузский инженерно-технический  институт им. Ак. К. Сатпаева

Юргинский технологический институт (филиал) Томского политехнического университета (Россия)

Состав кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины»

 

 

Часы приема заведующего кафедрой «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» канд. пед. наук, доцента Бурмистровой Н.А.

Среда с 11:40 до 12:30

 

 

Бурмистрова Наталия Александровна

 

Должность: заведующий кафедрой «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины».

 

Преподаваемые дисциплины:

Математика

 

Ученая степень: кандидат педагогических наук

Ученое звание: доцент

 

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Специальность «Математика»

Квалификация «Учитель математики, информатики и ВТ»

 

 

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке: 

  • 2016 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
    Название программы: «Методика применения в учебном процессе системы дистанционного обучения», 72 час.
  • 2018 год, Астраханский государственный университет
    Название программы: «Использование современных научных идей при организации проектной деятельности обучающихся», 72 часа.
  • 2019 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программ: «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности», 18 час.
    «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов.
  • 2019 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Омский филиал)
    Название программ: «Разработка и реализация основных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС», 24 час.
    «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов», 72 час.
  • 2020 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программ: «Школа заведующего кафедрой образовательной организации высшего образования: новации в функционале и технологиях», 72 час.
    «Правовые и организационные основы профилактики коррупции», 18 час.

 

Общий стаж работы: 26 лет

Стаж работы по специальности: 18 лет

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected], [email protected]

 

 

Абрамченко Нина Владимировна

 

Должность: старший преподаватель кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины»

 

Преподаваемые дисциплины:

Информационные технологии в профессиональной деятельности
Цифровая математика на языке R и Excel
Компьютерный практикум
Системный анализ в менеджменте  

 

Ученая степень: кандидат педагогических наук

 

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Специальность «Информатика с дополнительной специальностью филология»

Квалификация «Учитель математики, информатики и ВТ»

 

 

 

 

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке: 

  • 2016 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы: «Методика применения в учебном процессе системы дистанционного обучения», 72 час.
  • 2018 год: Омский филиала Финуниверситета
    Название программы: «Оказание первой помощи пострадавшим», 10 час.
  • 2019 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программ:
    «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности», 18 час.
    «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов.

 

Общий стаж работы: 22 год

Стаж работы по специальности: 18 лет

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected], [email protected]

 

 Аширбагина Наталья Леонидовна

 

Должность: доцент кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины».

Преподаваемые дисциплины:

Безопасность жизнедеятельности

Практикум «Деловая презентация»
Психология власти и управления
Социология управления
Управленческая культура
Этика государственной службы

 

Ученая степень: кандидат педагогических наук

Ученое звание: доцент

 

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Специальность «Библиотековедение и библиография».

Квалификация «Библиотекарь-библиограф высшей квалификации».

 

 Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке: 

  • 2013 год, профессиональная переподготовка по программе «Экономика» в Омском государственном университете им. Ф.М. Достоевского, 504 час.
  • 2014 год, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программы «Проблемы преподавания гуманитарных дисциплин в современном российском вузе», 72 час.
  • 2016 год, БОУ ДПО «УМЦ по ГО и ЧС Омской области», г. Омск, Россия, преподаватель БЖД, 72 час.
  • 2016 год, профессиональная переподготовка в Омском филиале Финуниверситета по программе «Государственное и муниципальное управление», 504 час.
  • 2017 год ОмГПУ, повышение квалификации. Название программы «Психология управления», 72 час.
  • 2019 год: повышение квалификации в ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программ:
    «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности», 18 час.
    «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов.
  • 2019 год, профессиональная переподготовка в Московской академии профессиональных компетенций
    Название программы «Педагогическое образование: Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях». Квалификация: преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, 408 час.
  • 2021 год, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы «Психология взаимодействия преподавателей и студентов», 18 час.

Член аттестационной комиссии Министерства Финансов Омской области

Член аттестационной комиссии Управления Федерального казначейства по Омской области

Общий стаж работы: 42 год

Стаж работы по специальности: 12 лет

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected], [email protected], [email protected]

 

 Забудский Геннадий Григорьевич

 

Должность: профессор кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины».

Преподаваемые дисциплины:

Финансовая математика

Эконометрика

Математические основы финансовых решений

Эконометрические исследования в экономике

 

Ученая степень: доктор физико-математических наук

Ученое звание: профессор

 

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Квалификация «Математик. Преподаватель»

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке:  

  • 2015 год: ОмГУ им.Ф.М. Достоевского. Название программы: «Современные проблемы математики», 18 час.
  • 2016 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы: «Методика применения в учебном процессе системы дистанционного обучения»,72 час.
  • 2017 год, ОмГУ им.Ф.М. Достоевского. Название программы: «Математика и информационные технологии: современные проблемы, методика преподавания», 16 час.
  • 2019 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программ: 
    «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности» 18 час.
    «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов

Общий стаж работы: 29 лет

Стаж работы по специальности: 29 лет

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected], [email protected]

 

 

Ильина Надежда Ильинична

 

Должность: доцент кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины».

Преподаваемые дисциплины:

Анализ данных

Математика

 

Ученая степень: кандидат физико-математических наук

Ученое звание: доцент

 

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Специальность «Математика, физика»

Квалификация «Учитель математики и физики»

 

 

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке: 

 

  • Омск, 2015-2019 годы — по 24 часа ежегодно. БОУ ДПО «ИРООО» Название программы:
    «Подготовка педагогов к работе в экспертной комиссии для проведения государственной итоговой аттестации выпускников средней школы (ЕГЭ) по математике».
  • 2017 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программы: «Методика применения в учебном процессе системы дистанционного обучения»,72 час.
  • 2019 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программ:
    «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности» 18 час.
    «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов
  • 2019 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Омский филиал)
    Название программ: «Разработка и реализация основных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС», 24 час.
  • 2020 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы: «Инновации в технологиях разработки и применения презентаций в образовательной деятельности», 18 час.
  • 2021 год БОУ ДПО «ИРООО» Название программы: «Подготовка педагогов к работе в экспертной комиссии для проведения государственной итоговой аттестации выпускников средней школы (ЕГЭ) по математике», 24 час.

 

Общий стаж работы: 42 год

Стаж работы по специальности: 39 лет

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected], [email protected]

 

 

Кормильцева Елена Александровна

 

Должность: доцент кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины»

 

Преподаваемые дисциплины:

История

История ГМУ

Экономическая политология
Финансовый университет: история и современность
Экономическая политология

 

Ученая степень: кандидат исторических наук

Ученое звание: доцент

 

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Специальность «История»

Квалификация «Преподаватель истории и обществоведения»

 

 

  

 

 

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке:  

  • 2014 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», по программе «Проблемы преподавания гуманитарных дисциплин в современном российском вузе», 72 час.
  • 2016-2017 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» по программе «Новая экономическая история», 72 час.
  • 2017 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы «Профессиональная деятельность заведующего кафедрой образовательной организации высшего образования: новые функциональные обязанности и технологии», по заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий, 72 час.
  • 2019 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программ:
    «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности», 18 час.
    «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов.
  • 2019 год: ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» Профессиональная переподготовка по программе «Социология», 550 час.
  • 2019 год: ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» Профессиональная переподготовка по программе «Политология», 288 час.
  • 2019 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Омский филиал)
    Название программ: «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов», 72 час.
  • 2019 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы:
    «Организация и осуществление образовательной деятельности по философским, историческим, политологическим и социологическим дисциплинам в соответствии с ФГОС ВО», 54 час.
  • 2021 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы VI Зимняя школа педагогического мастерства. Мастер-класс «Практика речевого имиджа. Концентрат полезных навыков и работающих техник для улучшения речи. Ч.2. 2 час.
  • 2021 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы «Психология взаимодействия преподавателей и студентов», 18 час.

Общий стаж работы: 41 лет

Стаж работы по специальности: 35 года

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected], [email protected]

 

 

Крутов Андрей Владимирович

 

Должность: старший преподаватель кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины»

 

Преподаваемые дисциплины:

Физическая культура и спорт

Элективные дисциплины по физической культуре и спорту

 

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Специальность «Физическая культура»

Квалификация «Учитель физической культуры»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке: 

 

  • 2015 год, Факультет дополнительного образования ФГБОУ ВПО «Сибирский университет физической культуры и спорта».
    Название программы «Современные аспекты теории и методики спортивной тренировки», 72 час.
  • 2017 год Барнаульский филиал Финуниверситета.
    Название программы «Психофизиологические особенности обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья», 20 час.
  • 2017 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программы «Методика применения в учебном процессе системы дистанционного обучения», 72 час.
  • 2019 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программ: «Оказание первой доврачебной помощи в образовательной организации», 18 час.
    «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности», 18 час.
    «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов  

 

Судья Сибирского международного марафона (г. Омск)

Судья I категории по легкой атлетике и волейболу.

 

Общий стаж работы: 31 лет

Стаж работы по специальности: 17 лет

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected], [email protected]

 

 

Маручек Алексей Алексеевич

 

Должность: доцент кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины».

Преподаваемые дисциплины:

Гражданское и административное право
Гражданское право
Договорное право
Конституционное право
Основы права
Правовая система РФ
Правовое регулирование управленческой деятельности
Практикум «Гражданское и административное право»
                                                          Трудовое право

Ученая степень: кандидат юридических наук

Ученое звание: доцент

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Академия МВД СССР. Специальность «Правоведение».

Квалификация «Юрист-организатор».

Адъюнктура Академия МВД СССР по кафедре государственно-правовых дисциплин

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке:  

  • 2014 год, ЧОУ ВПО «Омская юридическая академия».
    Название программы «Создание и использование электронных образовательных ресурсов в деятельности преподавателя», 72 час.
  • 2015 год, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программы «Методика применения в учебном процессе системы дистанционного обучения», 72 час.
  • 2016 год, ЧОУ ВО «Омская юридическая академия».
    Название программы «Организация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих программы профессионального образования», 16 час.
  • 2017 год, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программы «Организация и осуществление образовательной деятельности по философским, историческим, политологическим и социологическим дисциплинам в соответствии с ФГОС ВО»,72 час.
  • 2018 год, ЧОУ ВО «Омская юридическая академия».
    Дополнительная профессиональная программа «Государственное и муниципальное управление», 72 час.
    Дополнительная профессиональная программа «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации: особенности функционирования и использования в образовательной деятельности», 16 час.
  • 2019 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программ:
    «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности», 18 час. «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов.
    «Инновации в педагогике, психологии и методиках преподавания в современной высшей школе», 36 час.
  • 2020 год: ЧОУ ВО «Сибирский юридический университет», профессиональная переподготовка
    Название программы: «Педагогика профессионального образования», 250 часов.

Общий стаж работы: 52 год

Стаж работы по специальности: 41 лет

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected], [email protected]

 

Мухаметдинова Светлана Хамитяновна

 

Преподаваемые дисциплины:

Информационные технологии в профессиональной деятельности
Компьютерный практикум
Практикум по количественным методам
Системный анализ в менеджменте
Системный анализ в профессиональной деятельности
Современные технологии прикладного программирования и обработки данных
Цифровая математика на языке R и Excel

 

Ученая степень:

Кандидат педагогических наук

Ученое звание:

Доцент

 

Базовое образование:

Белорусский государственный университет, специальность физика, квалификация физик, преподаватель.

Научные интересы:

Анализ и прогнозирование развития социально-эконмических процессов с использованием кросс-моделирования.

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной подготовке: 

  • 2018 г. ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет», программа профессиональной переподготовки «Информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии», преподавание информатики, вычислительной техники и компьютерных технологий в образовательных организациях высшего и профессионального образования.
  • 2020 г., ЧУОО ВО «Омская гуманитарная академия», дополнительная профессиональная программа «Работа преподавателей в электронной информационно-образовательной среде Омской гуманитарной академии».

Общий стаж работы: 31 лет

Стаж работы по специальности: 24 года

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected]

 

Одинцова Елена Александровна

 

Должность: старший преподаватель кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины».

 

Преподаваемые дисциплины:

Физическая культура и спорт
 Элективные дисциплины по физической культуре и спорту

 

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Специальность «Физическое воспитание»

Квалификация «Преподаватель физического воспитания»

Свидетельство «Инструктор лечебной физкультуры»

 

 

 

 

 

 

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке: 

  • 2015 год, Факультет дополнительного образования ФГБОУ ВПО «Сибирский университет физической культуры и спорта».
    Название программы «Современные аспекты теории и методики спортивной тренировки», 72 час.
  • 2017 год Барнаульский филиал Финуниверситета.
    Название программы «Психофизиологические особенности обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья», 20 час.
  • 2017 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программы «Методика применения в учебном процессе системы дистанционного обучения», 72 час.
  • 2019 год ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программ: «Оказание первой доврачебной помощи в образовательной организации», 18 час.
    «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности», 18 час.
    «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов  
  • 2019 год Московская академия профессиональных компетенций
    Название программы «Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС и современные методы обучения предмету «Физическая культура»». 72 час.

 

Судья республиканской категории по легкой атлетике и волейболу.

Волонтер Олимпийских игр 2014 года в г. Сочи.

Общий стаж работы: 39 лет

Стаж работы по специальности: 30 лет

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: EAOdintsova @fa.ru, [email protected]

 

 

Сокур Елена Анатольевна

 

Должность: старший преподаватель кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины».

 

Преподаваемые дисциплины:

Иностранный язык

Иностранный язык в профессиональной сфере

Деловой иностранный язык в профессиональной сфере

 

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Специальность «Информатика с дополнительной специальностью «филология»

Квалификация «Учитель информатики и английского языка»

 

 

 

 

 

 

 

 

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке: 

 

  • 2015 год, ФГОБУ ВО «ОмГПУ». Название программы «Совершенствование преподавания английского языка в ВУЗе», 72 час.
  • 2016 год, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы «Методика применения в учебном процессе системы дистанционного обучения», 72 час.
  • 2017 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы «Организация и осуществление образовательной деятельности по философским, историческим, политологическим и социологическим дисциплинам в соответствии с ФГОС ВО», 72 час.
  • 2019 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». 
    Название программ:
    «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности» 18 час.
    «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов
  • 2019 год: ФГБОУ ВО «ОмГПУ». Название программы: «Совершенствование преподавания иностранного (английского языка) в контексте требований ФГОС ВО», 72 час.

Общий стаж работы: 23года

Стаж работы по специальности: 12 лет

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail:  [email protected], [email protected]

 

 

Шмакова Александра Павловна

 

Должность: доцент кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины».

 

Преподаваемые дисциплины:

Иностранный язык

Деловой иностранный язык в профессиональной сфере

Иностранный язык в профессиональной сфере

 

Ученая степень: кандидат педагогических наук

 

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Специальность «Английский и немецкий языки»

Квалификация «Учитель английского и немецкого языков»

 

 

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке: 

  • 2015; ФГБОУ ВО Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программы «Методика применения в учебном процессе системы дистанционного обучения», 72 час.
  • 2016 год, ЧОУ ВО «Омская юридическая академия». Название программы «Организация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих программы профессионального образования», 16 час.
  • 2017 г. ЧОУ ВО «Омская юридическая академия». Название программы «Актуальные вопросы современной лингвистики», 16 час.
  • 2017 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Название программы «Организация и осуществление образовательной деятельности по философским, историческим, политологическим и социологическим дисциплинам в соответствии с ФГОС ВО», 72 час.
  • 2017 год: ЧОУ ВО «Омская юридическая академия». Название программы «Создание и использование электронных образовательных ресурсов в деятельности преподавателя», 16 час.
  • 2019 год: ЧОУ ВО «Омская юридическая академия». Название программы: «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации: особенности функционирования и использования в образовательной деятельности», 16 час.
  • 2019 год: ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
    Название программ:
    «Современные информационно – коммуникационные технологии в образовательной деятельности», 18 час.
    «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации», 18 часов  

Общий стаж работы: 29 лет

Стаж работы по специальности: 27 лет

Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected], [email protected]

 

Фрик Ольга Владимировна

Должность: доцент

Преподаваемые дисциплины:
Философия
Философия науки

Ученая степень: кандидат философских наук
Ученое звание: доцент

Наименование направления подготовки и (или) специальности:
Омский государственный педагогический университет. Специальность – «История». Квалификация «Учитель истории».

Данные о повышение квалификации и (или) профессиональной подготовке: 

  • 2016 г. Научная стажировка (грант ДААД), университет им. Лейбница, г. Ганновер, ФРГ
  • 2016 г. Омский филиал Финуниверситета. Профессиональная переподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление», 504 часа;
  • 2016 год, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». Повышение квалификации по программе «Методика применения в учебном процессе системы дистанционного обучения», 72 час.
  • 2017 г. повышение квалификации Университет Потсдама (Германия)                                   
  • 2018 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Программные требования и планирование урока немецкого языка», 72 часа;
  • 2018 г. Обучение по курсу «Оказание первой помощи пострадавшим»,  10 часов;
  • 2019 г. Повышение квалификации по программе «Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности», 18 часов;
  • 2019 г. Повышение квалификации по программе «Инновации в педагогике, психологии и методиках преподавания в современной высшей школе», 36 часов;
  • 2019 г. Повышение квалификации по программе «Особенности организации образовательного процесса и доступной среды для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в образовательной организации», 18 часов;
  • 2019 г. Профессиональная переподготовка по программе «Профессиональное обучение: Правоведение и правоохранительная деятельность», 408 часов;
  • 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технология работы преподавателя в электронной информационно-образовательной среде образовательной организации», 72 часа;
  • 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы организации электронного документооборота на предприятии», 72 часа;
  • 2020 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Противодействие экстремизму в РФ», 16 часов

Общий стаж работы: 15 лет
Стаж работы по специальности: 11 лет
Контакты: телефон (3812) 20-45-58, e-mail: [email protected],   [email protected]

Объявлен набор участников на отборочные собеседования на стажировку OJT в Японии в 2018 году по теме «IT (Европейская часть России)»

 Организатор стажировки: Министерство иностранных дел Японии.
      Данная программа проводится Правительством Японии в рамках технического содействия России в продвижении реформ, в том числе в реализации Президентской программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации.

В настоящее время Омская область входит в зону ответственности Японского центра в Москве. Для выпускников Президентской программы Омской области отборочные собеседования на стажировку в Японии по теме «IT» будут проводиться в Японском центре в Москве в период с 1 по 3 октября 2018 года.

Для участия в данных собеседованиях необходимо представить документы в региональную комиссию до 7 сентября 2018 года.

Сроки и место проведения стажировки.
Начало стажировки – 26 ноября 2018 года.
Окончание стажировки – 3 декабря 2018 года.
Проведение стажировки планируется в Токио и его окрестностях. При этом заключительный день стажировки пройдет в Токио, так как церемония закрытия программы будет проводиться в здании МИДа Японии.

Требования к кандидатам:
1. Управляющие предприятиями, профессионально-технический персонал и другие лица, занятые или имеющие отношение к сфере IT.
2. Лица, способные принимать активное участие во всей программе стажировки и использовать в дальнейшем полученные знания в корпоративном управлении.
3. Лица, готовые принять участие во всей программе стажировки и не имеющие проблем со здоровьем.

Язык: японо-русский, русско-японский последовательный перевод.

Основные направления стажировки.
В Европейской части России в сфере IT занято большое число молодых менеджеров, программистов, разработчиков программного обеспечения и других технических специалистов. Предполагается, что стажировка в Японии для менеджеров и специалистов сферы IT позволит наладить и развить взаимодействие с IT-компаниями, с разработчиками программного обеспечения и с другими представителями IT-индустрии Японии.
Программа стажировки предоставляет возможность послушать лекции специалистов и представителей IT-сферы Японии (программисты, разработчики программного обеспечения и др.), обменяться с ними мнениями, а также посетить соответствующие объекты. Ожидается, что лекционные занятия позволят углубить понимание и интерес к IT-сфере Японии и найти возможности для новых направлений делового сотрудничества.
Также для обеспечения возможности плодотворных деловых контактов в программе стажировки предусмотрено достаточное время для обмена мнениями, вопросов и ответов.

     Концепция стажировки OJT.
Ожидается, что через знакомство стажеров с технологиями и деятельностью японских компаний программа стажировки повысит интерес к бизнесу с японскими компаниями, сформирует деловые контакты с представителями японских предприятий и стимулирует развитие деловых отношений между Японией и Россией. Также ожидается, что участие в данной практической стажировке позволит стажерам более эффективно овладеть знаниями и ноу-хау в данной области.

     Об оплате расходов на стажировку.
Расходы на перелет до Японии и обратно выпускникам Президентской программы оплачиваются за счет бюджета Российской Федерации.
На период пребывания в Японии транспортные расходы внутри страны (в рамках переездов по программе стажировки), расходы на проживание в период стажировки (заезд – за 1 день до начала стажировки, выезд – на следующий день после церемонии закрытия программы), а также суточные (1500 иен в сутки) и расходы на страховку во время пребывания несет Правительство Японии.

Оформление документов для участия в отборочных собеседованиях на стажировку в Японии начинается с подачи заявки в информационной системе Модеус на сайте Комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации.

Порядок подачи документов
1. Зайти в личный кабинет в информационной системе Модеус на сайте Комиссии www.pprog.ru.
2. Найти раздел «Стажировки».
3. Нажать кнопку «Записаться».
4. Выбрать программу стажировки из предложенного списка, написать название организации, от которой будет предоставлено гарантийное письмо (название направляющей организации), скачать форму заявки (специализированную анкету, соответствующую выбранной программе), заполнить форму заявки на своем компьютере.
5. Подготовить проектное задание на стажировку.
6. Согласовать электронные варианты заполненной анкеты и проектного задания на стажировку в региональной комиссии.
7. Представить в региональную комиссию подписанные документы в 3-экземплярах.

Документы, представляемые в региональную комиссию:
1. Анкета – 3 экз. (дополнительно 1 экз. на русском языке).
2. Проектное задание на стажировку – 3 экз. (дополнительно 1 экз. на русском языке).
3. Копия загранпаспорта – 3 экз.
4. Копия диплома о профессиональной переподготовке –3 экз.
5. Рекомендательное письмо направляющей организации в региональную комиссию – 1 экз.

Кроме того, в целях получения рекомендательного письма, необходимо представить в профильный орган исполнительной власти Омской области анкету и проектное задание на стажировку (на русском языке в одном экземпляре), а также письмо-ходатайство направляющей организации.

После сдачи документов в региональную комиссию необходимо к заявке в Модеусе прикрепить сканированные подписанные формы анкеты и проектного задания, а также копию диплома о профессиональной переподготовке, копию загранпаспорта.
После подписания рекомендательного письма региональной комиссии пакет документов направляется в федеральное бюджетное учреждение «Федеральный ресурсный центр по организации подготовки управленческих кадров».

В случае изменения места работы необходимо представить в региональную комиссию следующие документы:
1. Договор между направляющей организацией, специалистом и органом исполнительной власти Омской области – 4 экз.
2. Форма РО-01 «Заявка направляющей организации» – 2 экз.
3. Заверенная копия трудовой книжки – 2 экз.
4. Копия диплома о профессиональной переподготовке – 2 экз.
5. Копия российского паспорта – 2 экз.

Формы документов необходимо уточнить в региональной комиссии.

Документы представляются в региональную комиссию по адресу: г. Омск, ул. Краcный Путь, д. 1, каб. 232.
Контактное лицо региональной комиссии: Косаренко Елена Романовна, т. 35-70-54, E-mail: [email protected]


14.08.2018 17:11

версия для печати

Поделиться в социальных сетях:

Ревиста ESPACIOS | Том. 41 (10) 2020

Том. 41 (Выпуск 10) 2020 год. Страница 3

Seguridad Económica de la región en contexto. Indicadores de mercado Laboral (ejemplo: Омская область, Россия)

КАРПОВ Валерий В. 1; ФРИК, Ольга В. 2; ШТУРЛАК Николай Г. 3 & ШЕРЕМЕТ Анна А. 4

Получено: 08.22.2019 • Утверждено: 03.05.2020 • Опубликовано 03.06.2020



1. Доктор экономических наук, профессор, Омский научный центр СО РАН; Омск; Российская Федерация, E-mail: [email protected]

2. Кандидат философских наук, доцент, Сибирский институт бизнеса и информационных технологий, г. Омск; Финансовый университет при Правительстве РФ; Омский филиал; Российская Федерация, E-mail: [email protected]

3. Кандидат экономических наук, Институт экономики и организации промышленного производства Сибирского отделения Российской академии наук; Омск; Российская Федерация, E-mail: [email protected].ru

4. Кандидат философских наук, доцент кафедры философии Омского государственного университета имени М.В. Достоевского ; Омск; Российская Федерация, E-mail: [email protected]

5. Эти модели и инструменты широко известны, применяются и постоянно совершенствуются. Дальнейшее развитие следует из Fornari and Mele (1997), Bollerslev, Engle and Nelson (1994) (для ARCH, GARCH), Box and Jenkins (1976) (для ARIMA). Для фундаментального и обширного обзора был сделан, например, Суслов, Ибрагимов, Талышева и Цыплаков (2005).


Содержимое

1.Введение

2. Методология

3. Результаты

4. Обсуждение

5. Выводы

Библиографические ссылки


ВЫДЕРЖКА:

В статье рассматриваются показатели регионального рынка труда как составной части экономической безопасности экономики регионов России. Мониторинг состояния рынка труда на примере региона Сибири, Омской области, с 2008 по 2019 год, пересмотрен.В центре внимания была безработица. Выявлены незначительные положительные тенденции, принципиально не меняющие ситуацию на рынке труда. В ходе исследования сделан прогноз безработицы на рынке труда Омской области.
Ключевые слова: экономическая безопасность, рынок труда, рынок труда России

РЕЗЮМЕ:

El artículo examina los indicadores del Mercado Laboral Regional Como Parte Integral de la seguridad económica de la economía Regional Rusa.El monitoreo del estado del mercado Laboral en el ejemplo de una region de Siberia, la región de Omsk Desde 2008 hasta 2019, fue realizado. La atención se centró en el desempleo. Se revelan tendencias positivas menores Que no cambian фундаментальный ла положение en el mercado Laboral. El estudio hizo una previsión de desempleo en el mercado Laboral de la region de Omsk.
Palabras clave : Seguridad Económica, Mercado Laboral, Mercado Laboral Ruso

1.Введение

Изучение национальной безопасности России с точки зрения экономического развития — сложный, многоаспектный процесс. Экономика является основой деятельности государства, поэтому трудно переоценить значение обеспечения экономической безопасности для оценки и прогнозирования состояния страны и входящих в нее регионов.

При решении сложных задач часто используется метод математической декомпозиции, когда решение одной большой задачи заменяется решением ряда более простых задач, но обязательно взаимосвязанных между собой.В нашем случае процесс так называемого расчленения позволяет рассматривать экономическую безопасность страны как неотъемлемую часть, состоящую из отдельных взаимосвязанных региональных подсистем, которые, в свою очередь, обусловлены рядом факторов, влияющих на удовлетворение индивидуальных и социальных потребностей. потребности населения региона. Рассматривая таким образом экономическую безопасность региона, можно учитывать не только специфику экономического развития региона, но и те внешние угрозы по отношению к нему, которые влияют на внутрирегиональные экономические процессы.

Из совокупности региональных факторов, влияющих на экономическую безопасность, в данном исследовании выделены условия и особенности развития рынка труда Омской области. Выбор безработицы не случаен, так как она не только отражает уровень занятости населения, но и как один из основных показателей рынка труда определяет состояние экономики региона и страны в целом. .

Цель статьи — исследование показателей регионального рынка труда как составной части экономической безопасности региональной экономики.

Интерес исследователей к проблеме экономической безопасности объясняется важностью, сложностью и неоднозначностью процессов и явлений, происходящих в экономике регионов, страны, мира в целом. Каждый из авторов дает свою трактовку экономической безопасности и ее критериев, что в итоге порождает большую совокупность подходов к оценке экономической безопасности страны в целом, а также отдельных регионов (Карпов и Кораблева ( ред.), 2017).

Черненко (2015) подчеркивает, что все основные составляющие региональной экономической безопасности, в том числе особенности формирования и развития рынка труда, аналогичны экономической безопасности на федеральном уровне, но имеют специфические черты, связанные с географическим, экономическим, социальным , политические и другие особенности каждого региона.

В статье Листопада (2011) делается вывод о том, что понятие экономической безопасности необходимо рассматривать на основе содержательного аспекта воспроизводственного подхода, непосредственно связанного с региональным рынком труда.

Современные проблемы рынка труда и трудовых отношений как элемента экономической безопасности регулярно обсуждаются на разных уровнях государственной власти, а также находят свое выражение в законодательных актах (Указ Президента Российской Федерации от 13 мая 2017 г. № 208 » О Стратегии экономической безопасности Российской Федерации на период до 2030 года»).

Среди основных региональных проблем, освещаемых в большинстве монографий и статей, можно выделить низкую заработную плату, безработицу, неравенство доходов, бедность, теневую экономическую активность, низкую мобильность рабочей силы и др.Многие авторы выделяют безработицу как основную проблему, через решение которой можно выйти на оптимизацию регионального рынка труда.

Никерина, Яшков, Брагина (2018) обращают внимание на то, что развитию рынка труда будет способствовать повышение квалификации работников и их профессиональная мобильность (способность отдельных лиц или профессиональной группы гибко перемещаться и адаптироваться в условиях социально-профессиональная структура общества с изменением или без изменения социального статуса), повышение минимальной заработной платы и возможное изменение порядка назначения и выплаты пособий по безработице.

При неразвитости рынка труда большое значение имеет возможность развития самозанятости для жителей региона. Государственная политика в отношении самозанятых, как отмечают Кострова и Шибаршина (2018), должна учитывать многоаспектность такой деятельности населения и направлена ​​на создание наиболее адекватных механизмов ее легализации.

Применительно к проблеме снижения дисбаланса трудовых ресурсов Ганченко (2019) предлагает решать путем осуществления синтеза традиционного, компетентностного и проектно-сетевого подходов.В то же время, анализируя движение трудовых ресурсов в Южно-Кузбасской агломерации, Ганченко и Яркова (2019) приходят к выводу, что на периферии агломерации снижается экономический, социальный и трудовой потенциал из-за неравенства профессионального уровня большинства потенциальных работников, а также сложности с трудоустройством выпускников.

Попкова (2018) предлагается активный вид воздействия на уровень занятости на российском рынке труда путем стимулирования создания новых рабочих мест и мер по повышению уровня занятости на предприятиях.

К основным факторам, влияющим на ситуацию на рынке труда Ростовской области, Черненко (2019) относит экономический кризис, как следствие антироссийских санкций, несоответствие спроса и предложения рабочей силы, неконкурентоспособность социально незащищенные группы населения и безработные россияне, низкая мобильность населения, несоответствие профессионального образования рынку труда, разные условия создания рабочих мест на городском и сельском рынках труда.

К мерам борьбы с безработицей по мнению Закуновой, Анисимовой, Слюзневой, Гордеева и Жидкова (2018) можно отнести информирование населения о ситуации на рынке труда, усиление гарантий в области заработной платы, развитие системы страхования от безработицы и обеспечение правового защита для сотрудников.

Меренкова, Новикова (2017) обращают внимание на нехватку кадров для отраслей промышленности Свердловской области, как региона с высоким уровнем промышленного развития, и предлагают меры по улучшению имиджа рабочих профессий.

Плескач и Стрекалова (2015) считают приоритетным решением как бережное отношение к высококвалифицированным специалистам, обеспечивающее соответствующую работу реального сектора экономики, так и пристальное внимание к потребностям малого и среднего бизнеса, что обеспечивает необходимое количество рабочих мест, что согласуется с позицией Президента Российской Федерации, Президента Российской Федерации Владимира Путина.

Все эти проблемы существуют на фоне повышения потребности в рабочей силе и человеческих ресурсах в регионах, особенно на сибирских территориях.Социально-экономическое развитие требует принятия срочных мер по оптимизации использования всех региональных ресурсов, в том числе мер по повышению привлекательности рынка труда. Для этого важно выявить современные тенденции развития процесса безработицы в таком уникальном по промышленному потенциалу регионе Сибири, как Омская область.

Серьезность проблемы диктует необходимость оперативного отслеживания изменений уровня безработицы и составления прогнозов для своевременной реализации мероприятий по корректировке численности безработных в регионе.

Прогнозирование основано на использовании формализованных методов, представляющих собой математическую зависимость, адекватно описывающую изучаемый процесс. В данном исследовании использовались модели временных рядов, которые позволяют найти зависимость будущей стоимости от прошлой внутри самого процесса и на основе этой зависимости рассчитать прогноз.

Для прогнозирования региональных показателей рынка труда подходят статистические модели: регрессионные модели (линейные и нелинейные), модель экспоненциального сглаживания, авторегрессионные модели (ARIMAX, GARCH, ARDLM), модели максимального сходства выборок и др.

Временные ряды, характеризующие экономические явления, как правило, имеют достаточно сложную структуру. Повышение точности прогноза временного ряда связано с использованием класса моделей, сочетающих тренд, сезонные колебания, зависимость невязок (автокорреляционные, авторегрессионные). К этому классу относятся ARIMA-модели, которые при своей относительной простоте зачастую справляются с задачей прогнозирования лучше, чем сложные структурные модели.

Одним из важнейших этапов построения моделей авторегрессии является определение порядка авторегрессии.Предварительная оценка на основе экономического анализа позволяет выявить те значения изучаемого показателя, которые существенно повлияли на его изменение в последующие периоды. Низкий порядок авторегрессии может давать незначительные результаты из-за того, что модель не использует информацию о предыдущей. Увеличение порядка в некоторых случаях также может привести к снижению качества модели. На практике значения автокорреляционной функции (АКФ) и частной автокорреляционной функции (ЧАКФ) могут быть использованы для определения порядка авторегрессии (Суслов, Ибрагимов, Талышева и Цыплаков, 2005, с.449-472).

Определение стационарного или нестационарного временного ряда важно для исследования. Стационарный ряд — это ряд, поведение которого в настоящем и будущем совпадает с поведением в прошлом, т. е. на свойства не влияет изменение отсчетного времени. Стационарность ряда можно определить, проведя тест Дики-Фуллера (расширенный тест Дики-Фуллера, ADF-тест) (Суслов, Ибрагимов, Талышева, Цыплаков, 2005, с.556-558). Для описания нестационарных однородных временных рядов используется модель Бокса-Дженкинса (модель ARIMA): (Авторегрессивная интегрированная скользящая средняя (ARIMA p, d, q). Символ I (Integrated) отвечает за порядок ряда разностный оператор

Чтобы построить модель этого временного ряда, мы используем Gretl. Выполним моделирование на основе модели временных рядов ARIMA (q, d, p). Где q — параметр авторегрессии; d – величина различий уровней ряда; p — параметр скользящей средней.Из проведенных тестов было определено, что параметр d будет равен единице для данного временного ряда.

Если модели различаются по количеству параметров, то так называемые информационные критерии — Акаике информационный критерий (АИК), Байесовский информационный критерий ( БИК ) и Ханнан Квинн информационный критерий (HQС) (Суслов, Ибрагимов, Талышева и Цыплаков, 2005, с.474) используются для сравнения и выбора лучшей модели.Эти критерии выступают инструментом практической реализации принципа экономичности модели — выбирается модель, соответствующая минимальному значению критериев.

Мониторинг состояния рынка труда дает возможность отслеживать происходящие процессы и является основой методов, позволяющих с определенной степенью достоверности прогнозировать будущие события при планировании тех или иных управленческих решений в экономике.

Результаты мониторинга численности безработных за январь-март 2019 года показывают, что численность рабочей силы (экономически активного населения) старше пятнадцати лет в Омской области уменьшилась в 9 раз.1 тыс. человек, что составляет 1019,6 тыс. человек. Несмотря на то, что общая численность безработных (в соответствии с критериями Международной организации труда) уменьшилась, в структуре рабочей силы (экономически активного населения) Омской области численность занятых за рассматриваемый период также уменьшилась. (См. Таблицу 1). Это противоречие можно объяснить главным образом отрицательным миграционным приростом в регионе.

Таблица 1
Численность рабочей силы и безработных
в Омской области, тыс. человек

 

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Рабочая сила

1051,4

1066,3

1048,8

1057,4

1051,6

1050,3

1047,6

1029,2

1022,2

Количество безработных

85,5

83,8

72,0

72,4

70,1

71,7

75,7

72,3

69,3

Источник: Федеральная служба государственной статистики

Дисбалансы в структуре безработицы в Омской области по возрастным характеристикам в основном объясняются высоким уровнем эмиграции трудоспособного населения (38 078 человек в 2017 г.).Миграционная убыль населения в трудоспособном возрасте в 2017 году составила минус 7 331 человек. Важно отметить, что среди эмигрантов есть высококвалифицированные кадры. Иммиграция состоит из низкоквалифицированных кадров, которые рассматривают Омскую область как временное место работы. Уровень эмиграции способствует значительному сокращению безработицы в регионе, но является положительным только для статистики, но не для экономики (см. табл. 2).

Таблица 2
Показатели трудовой миграции в
Омской области, чел.

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

количество иммигрантов

47253

53910

54763

59011

58165

55095

54082

в том числе трудоспособное население

33779

38658

39720

43484

42257

39327

38078

процентов от общего числа иммигрантов

71,49%

71,71%

72,53%

73,69%

72,65%

71,38%

70,41%

число эмигрантов

49039

56983

57536

58309

59965

61037

63935

в том числе трудоспособное население

35815

41552

42233

42690

43735

43652

45409

процентов от общего числа иммигрантов

73,03%

72,92%

73,40%

73,21%

72,93%

71,52%

71,02%

Миграционный прирост, уменьшение (-)

-1786

-3073

-2773

702

-1800

-5942

-9853

из него за счет трудоспособного населения

-2036

-2894

-2513

794

-1478

-4325

-7331

Миграция валовой обмен

96292

110893

112299

117320

118130

116132

118017

из него за счет трудоспособного населения

69594

80210

81953

86174

85992

82979

83487

процентов от общей суммы

72,27

72,33

72,98

73,45

72,79

71,45

70,74

Источник: Федеральная служба государственной статистики

Из сравнения Омской области и Российской Федерации в целом наблюдается стабильно высокий уровень безработицы среди населения Омской области (см. Таблицу 3).По данным за январь-март 2019 года общая безработица составила 7,4% от численности рабочей силы, при этом уровень безработицы в Омской области существенно превышает средние значения по Российской Федерации (4,9%).  

Таблица 3
Уровень безработицы в Российской Федерации
и Омской области, %

 

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Россия

7,3

6,5

5,5

5,5

5,2

5,6

5,5

5,2

4,8

Омская область

8,1

7,9

6,9

6,8

6,7

6,8

7,2

7,0

6,8

Источник: Федеральная служба государственной статистики

Статистический анализ численности безработных показывает тенденцию к снижению доли безработных с повышением степени образования (от начального к высшему профессиональному).Так, доля безработных с начальным профессиональным образованием составляет 22,7%, со средним профессиональным образованием – 15,3%; а при наличии высшего образования их доля составляет 14,5% от общего числа.

По результатам анализа рынка труда Омской области можно сделать вывод, что безработица в Омской области имеет достаточно сложную структуру. Молодежь, а также люди предпенсионного возраста больше всего страдают от безработицы. Распределение безработных по возрасту носит бимодальный характер и имеет два «горба» в возрастных категориях молодых и лиц предпенсионного возраста.Наибольшую долю безработных составляют лица в возрасте от 20 до 24 лет (24,5% и 26,6% для женщин и мужчин в 2017 г. соответственно). Второй «горб» в распределении безработных приходится на возрастную категорию от 50 до 54 лет (9,8% и 12,4% у женщин и 12,4% у мужчин в 2017 г. соответственно). Наименьшее количество безработных приходится на возраст 55 лет и старше, однако причина такого снижения заключается в том, что люди выходят на пенсию в этом возрасте и перестают считаться безработными. На уровне 20% находится безработица среди людей в возрасте от 25 до 29 лет, и несколько ниже на уровне 9-12% — безработица в возрастной группе 50-54 лет.Безработица в Омской области зачастую носит длительный, затяжной характер, что негативно сказывается на ситуации на рынке труда в целом, провоцирует экономические проблемы.

Имеющийся ряд динамики безработицы в Омской области за период с января 2014 г. по март 2019 г. имеет следующий вид (см. рис. 1).

Рисунок 1
Динамика численности безработицы в Омской области, %
(январь 2014 г. — март 2019 г.)

Источник: Федеральная служба государственной статистики

Анализ графика позволяет сделать предположение об отсутствии тренда в исследуемом временном ряду и наличии сезонности.Именно анализ выявленной сезонности ряда значений безработицы позволяет построить более точный краткосрочный прогноз будущих значений безработицы с использованием метода коррелограмм (Суслов, Ибрагимов, Талышева и Цыплаков, 2005, с. 355, 369, 471-473). Оценки автокорреляционной функции (АКФ) и частной автокорреляционной функции (ПАКФ) с максимальным значением времени запаздывания, (lag), которое не должно превышать 15-20% длины строки, следующие: АКФ с десятью значащими коэффициентами, ПАКФ — два значимые коэффициенты.

Результаты тестов исследования показали, что временной ряд безработицы является нестационарным. Однако ряд первых разностей уровня безработицы можно считать стационарным при задании без константы, поскольку значение вероятности принятия нулевой гипотезы равно 0,0042, что меньше допустимого значения 0,05. Следовательно, временной ряд уровня безработицы Омской области является стационарным относительно взятия первых разностей, то есть относится к классу Разностно-стационарных (ДС-ряд).Модель временных рядов представляет собой процесс ARIMA. Прогнозные значения на 12 месяцев, полученные с использованием этой модели, приведены в таблице 4

.

Таблица 4
Прогнозные значения для модели ARIMA

Месяц

Прогноз

2019:04

6,9

2019:05

6,7

2019:06

6,3

2019:07

6,0

2019:08

5,7

2019:09

5,6

2019:10

5,9

2019:11

6,1

2019:12

6,5

2020:01

6,9

2020:02

7,1

2020:03

7,0

Источник: рассчитано авторами на основе модели ARIMA

Представленные данные иллюстрируют рост безработицы в первом квартале каждого года, тогда как в 2019 году уровень безработицы будет в летний период с 6.от 3 до 5,7%. В конце 2019 года уровень безработицы будет находиться на уровне 6,5%, а в начале 2020 года будет наблюдаться незначительное увеличение показателя – 7,1%.

На временной ряд безработицы существенно влияет эффект сезонности, который проявляется с периодом в один год. Особенно сильное влияние на формирование уровней ряда оказывает сезонная составляющая в декабре, январе, феврале, т.е. уровень безработицы в этот период имеет устойчивую тенденцию к росту.Наименьшее влияние этот фактор оказывает в июле, августе, сентябре, октябре и ноябре. Февраль характеризуется максимальным средним уровнем безработицы. В целом можно сказать, что уровень безработицы останется в пределах прежних значений; резких скачков не выявлено. Полученные результаты прогноза для модели имеют место при условии стабильности других факторов, влияющих на уровень безработицы населения Омской области.

Проблемы занятости, безработицы и движения трудовых ресурсов в настоящее время становятся все более актуальными.Прогнозирование уровня безработицы населения имеет большое значение для деятельности федеральных и региональных органов государственной власти, а также для хозяйствующих субъектов. Эти обстоятельства вызывают необходимость прогнозирования безработицы населения, что определит основные направления изменения численности безработных. Прогнозирование безработицы также позволит своевременно принять меры, которые помогут предотвратить негативные тенденции развития регионального рынка труда.

Для прогнозирования региональной безработицы авторы предлагают использовать модели ARIMA, которые при своей относительной простоте зачастую справляются с задачей прогнозирования лучше, чем сложные структурные модели, обеспечивая необходимую точность прогноза.Временные ряды объединяют тренд, сезонные колебания, зависимость остатков (автокорреляция, авторегрессия) и учитывают стационарность или нестационарность временного ряда. Если модели различаются по количеству параметров, то для сравнения и выделения лучшая модель.

Подводя итог вышесказанному, можно сделать следующие выводы:

1.Современные тенденции экономического развития обостряют проблемы, связанные с экономической безопасностью региональной экономики. Несмотря на большое разнообразие подходов и методических инструментов анализа экономической безопасности, существуют проблемные области, изучение которых в настоящее время требует повышенного внимания. Одним из таких направлений является уровень безработицы на региональном рынке труда.

2. Мониторинг состояния рынка труда в Омской области с 2008 по 2019 годы показал, что безработица в Омской области при относительно устойчивой тенденции носит в основном длительный, затяжной характер, что оказывает негативное влияние на ситуацию на рынке труда в целом и провоцирует экономические проблемы.Некоторые положительные тенденции принципиально не меняют ситуацию на рынке труда Омской области: численность трудовых ресурсов продолжает сокращаться, наблюдается миграционная убыль трудоспособного населения, высокая численность безработных по сравнению с показатель для России в целом.

3. Прогноз уровня безработицы на рынке труда Омской области выполнен с использованием модели ARIMA, которая является разновидностью авторегрессионных моделей, позволяющих найти зависимость будущего значения от прошлого внутри самого процесса.Наилучшая модель была выбрана на основе так называемых информационных критериев — информационного критерия Акаике (AIC), байесовского информационного критерия (BIC) и критерия Ханнана-Куинна (HQC).

4. Прогнозные значения уровня безработицы на рынке труда Омской области за период с 04.2019 по 03.2020 показывают сильное влияние сезонной составляющей на уровень безработицы: рост в декабре, январе, феврале и снижение в июле, Август, сентябрь, октябрь и ноябрь, а февраль имеет самый высокий средний показатель.В целом уровень безработицы останется в пределах прежних значений; резких скачков не выявлено.

Работа выполнена по государственному заказу Омского научного центра СО РАН (регистрационный номер проекта АААА-А17-117041210229-2).

БОЛЛЕРСЛЕВ Т., ЭНГЛ Р.Ф. И НЕЛЬСОН, Д.Б. (1994) Модели ARCH. Справочник по эконометрике, Vol. 4, часть 10, глава 49.

КОРОБКА, G.E.P. И ДЖЕНКИНС, Г.М. (1976). Анализ временных рядов: прогнозирование и контроль, исправленное издание, Сан-Франциско: Holden Day. ЧЕРНЕНКО, Д.И. (2019) Безработица в Ростове

ЧЕРНЕНКО Д.И. (2019) Безработица в Ростовской области как социально-экономическая проблема региона. Современные исследования и инновации, 6. Источник: http://web.snauka.ru/issues/2019/06/89776

ЧЕРНЕНКО О.Б. (2015) Экономическая безопасность региона: определение и методологические подходы к обеспечению.Вестник Ростовского государственного экономического университета, 4 (52), 113-118.

Указ Президента Российской Федерации от 13 мая 2017 г. № 208 «О Стратегии экономической безопасности Российской Федерации на период до 2030 года». Консультант плюс

FORNARI, F., MELE, A. (1997) Sign and Volatility-Switching and ARCH Models: Theory and Applications to International Stock Markets. Журнал прикладной эконометрики, Vol. 12, 49-65.

ГАНЧЕНКО Д.Н. (2019) Трудовые ресурсы территорий опережающего социально-экономического развития Кемеровской области: проблемы и перспективы.Рынок труда, 6 (1), 194-208.

ГАНЧЕНКО Д.Н., ЯРКОВА Т.А. (2019) Современные тенденции развития рынка труда Южно-Кузбасской агломерации. Рынок труда, 6 (1), 229-244.

КАРПОВ В.В., КОРАБЛЕВА А.А. (Ред.). (2017) Теория и практика оценки экономической безопасности (на примере Сибирского федерального округа). Новосибирск: Изд-во ИЭППП СО РАН.

КОСТРОВА Ю.Б., ШИБАРШИНА О.Ю. (2018) Анализ подходов к регулированию самозанятости: российский и международный опыт. Рынок труда, 5 (4), 1137-1146.

ЛИСТОПАД, МЭ (2011) Эволюция представлений об экономической безопасности. Теория и практика общественного развития, 3. Источник: http://cyberleninka.ru/article/n/evolyutsiya-predstavleniy-ob-ekonomicheskoy-bezopasnosti-1

ЛЯПИНА И.Р., ГАЛКИНА Е.Е. Обеспечение комплексного развития региона: репродуктивный аспект.Получено с: https://cyberleninka.ru/article/n/obespechenie-kompleksnogo-razvitiya-regiona-vosproizvodstvennyy-aspekt

МЕРЕНКОВА А.С., НОВИКОВА Н.В. (2017) Анализ современного состояния безработицы и занятости в регионе на примере Свердловской области. Гуманитарные исследования, 2. Источник: http://human.snauka.ru/2017/02/20583

НИКЕРИНА Е.В. ЯШКОВ А.Б., БРАГИНА З.В. (2018) Региональный рынок труда и перспективы его развития. Рынок труда, 5(2), 433-440.

ПЛЕСКАЧ Т.И., СТРЕКАЛОВА С.А. (2015) Проблемы безработицы в Российской Федерации. Политика, государство и право, 5. Источник: http://politika.snauka.ru/2015/05/2884

ПОПКОВА И.С. (2018) Статистический обзор занятости. Экономика и управление инновационными технологиями, 1. Источник: http://ekonomika.snauka.ru/2018/01/15701

Государственная стратегия экономической безопасности Российской Федерации (Основные положения). Получено с: http://base.garant.ru/106503/#ixzz3p cS2WYZB

СУСЛОВ В.И., ИБРАГИМОВ Н.М., ТАЛИШЕВА Л.П., ЦЫПЛАКОВ А.А. (2005) Эконометрика. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 345-540.

ЗАКУНОВА Е.Д., АНИСИМОВА А.Е., СЛЮЗНЕВА К.В., ГОРДЕЕВ К.С, ЖИДКОВ А.А. (2018) Проблема безработицы в современной России. Современные научные исследования и инновации, 11. Получено с: http://web.snauka.ru/issues/2018/11/88163

Немецкие активисты заявляют, что направляют самолет, чтобы забрать Навального

БЕРЛИН (Рейтер) — Самолет скорой помощи с командой, специализирующейся на лечении пациентов в коме, должен покинуть Германию, чтобы забрать пострадавшего российского диссидента Алексея Навального в четверг вечером, Берлин Об этом сообщает Фонд «Кино за мир».

Навальный заболел ранее в четверг с подозрением на отравление и в настоящее время находится в коме в больнице сибирского города Омск.

В 2018 году Фонд, основанный активистом и режиссером словенского происхождения Якой Бизилем, организовал здесь доставку антикремлевского активиста Петра Верзилова для лечения в Берлине после того, как он был отравлен в Москве.

Активисты рассказали, что Верзилов, участник диссидентского арт-коллектива Pussy Riot, просил прислать за Навальным самолет.

«По гуманитарным соображениям по просьбе Петра Верзилова из Pussy Riot мы направим в полночь санитарную авиацию с медицинским оборудованием и специалистами, с которыми Навальный может быть доставлен в Германию», — говорится в заявлении Бизилжа.

«Мы находимся в контакте с властями и надеемся, что сегодня вечером будут предоставлены все разрешения на транспортировку и медицинское заключение для пациента в коме», — сказал он, добавив, что берлинская больница Шарите готова его принять.

Никто в больнице не смог сразу прокомментировать.

Бизилж сообщил газете Bild, что самолет вернется из Омска в пятницу утром, если Навальный будет в пригодном для полета состоянии.

Ранее канцлер Германии Ангела Меркель заявила журналистам, что Германия готова оказать Навальному медицинскую помощь, если получит об этом запрос.

«Если нас попросят, мы предоставим ему медицинскую помощь, в том числе в немецких больницах, но запрос должен исходить оттуда», — заявила она на совместной пресс-конференции с президентом Франции Эммануэлем Макроном на юге Франции.

Представитель МИД Германии заявил, что им известно о «частной инициативе» по доставке Навального в Германию.

Навальному, яростному критику президента Владимира Путина, стало плохо в четверг утром в самолете, летящем в Москву, после того, как он выпил чай в кафе аэропорта в сибирском городе Томск.

Если его болезнь подтвердится как отравление, это будет последним в длинной череде таких случаев и предполагаемых случаев с участием людей, поссорившихся с Кремлем, который отрицает, что сводит счеты со своими врагами, убивая их.

Отчет Мадлен Чемберс и Томаса Эскритта; Под редакцией Хью Лоусона и Ника Макфи

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ В ЧАСТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОМСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»

Опубликовано

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.