Онлайн тест егэ по литературе: Решать ЕГЭ по литературе 2022. Тесты онлайн

Содержание

Вариант 4 ЕГЭ по литературе

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1-4; 5, 6.

«Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский

Жилец открыл глаза, вздрогнул и узнал Настасью.

— Чай-то от хозяйки, что ль? — спросил он, медленно и с болезненным видом приподнимаясь на софе.

— Како от хозяйки!

Она поставила перед ним свой собственный надтреснутый чайник, с спитым уже чаем, и положила два жёлтых кусочка сахару.

— Вот, Настасья, возьми, пожалуйста, — сказал он, пошарив в кармане (он так и спал одетый) и вытащив горсточку меди, — сходи и купи мне сайку. Да возьми в колбасной хоть колбасы не-много, подешевле.

— Сайку я тебе сею минутою принесу, а не хошь ли вместо колбасы-то щей? Хорошие щи, вчерашние. Ещё вчера тебе отставила, да ты пришёл поздно. Хорошие щи.

Когда щи были принесены и он принялся за них, Настасья уселась подле него на софе и стала болтать. Она была из деревенских баб и очень болтливая баба.

— Прасковья-то Павловна в полицу на тебя хочет жалиться, — сказала она.

Он крепко поморщился.

— В полицию? Что ей надо?

— Денег не платишь и с фатеры не сходишь. Известно, что надо.

— Э, черта ещё этого недоставало, — бормотал он, скрипя зубами, — нет, это мне теперь… некстати… Дура она, — прибавил он громко. — Я сегодня к ней зайду, поговорю.

— Дура-то она дура, такая же, как и я, а ты что, умник, лежишь как мешок, ничего от тебя не видать? Прежде, говоришь, детей учить ходил, а теперь пошто ничего не делаешь?

— Я делаю… — нехотя и сурово проговорил Раскольников.

— Что делаешь?

— Работу…

— Каку работу?

— Думаю, — серьёзно отвечал он помолчав.

Настасья так и покатилась со смеху. Она была из смешливых и, когда рассмешат, смеялась неслышно, колыхаясь и трясясь всем телом, до тех пор, что самой тошно уж становилось.

— Денег-то много, что ль, надумал? — смогла она наконец выговорить.

— Без сапог нельзя детей учить. Да и наплевать.

— А ты в колодезь не плюй.

— За детей медью платят. Что на копейки сделаешь? — продолжал он с неохотой, как бы отвечая собственным мыслям.

— А тебе бы сразу весь капитал?

Он странно посмотрел на неё.

— Да, весь капитал, — твёрдо отвечал он помолчав.

— Ну, ты помаленьку, а то испужаешь; страшно уж очинна. За сайкой-то ходить али нет?

— Как хочешь.

Сдадите ли вы ЕГЭ по литературе?

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

  • Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
  • Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
  • Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
  • Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
  • Как предложить событие в «Афишу» портала?
  • Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Онлайн тест егэ по литературе. Подготовка к егэ по литературе онлайн Егэ по литре

Учеников для сдачи экзаменов по окончании школы. Сейчас ее сдают лишь около 5% выпускников. Это происходит потому, что литература нужна для поступления на не самые популярные специальности : филолог, лингвист и преподаватель русского и литературы.

До введения ЕГЭ литература обязательно сдавалась при окончании школы в виде сочинения и оценка выставлялась сразу по двум предметам: литературе – за качество текста и раскрытие основной идеи, свое мнение и знание мнений критиков и по русскому языку – за отсутствие ошибок.

Ознакомьтесь с общей информацией об экзамене и приступайте к подготовке. По сравнению с прошлым годом вариант КИМ ЕГЭ 2019 изменился. Теперь в задании 17 вам предстоит выбрать одну тему сочинения из четырех (было – из трех). Максимальный первичный балл за весь тест сильно подняли – с 42 до 57. Остальные изменения не очень серьезные, можете с ними ознакомиться .

Оценивание ЕГЭ

В прошлом году чтобы сдать ЕГЭ по литературе хотя бы на тройку, достаточно было набрать 32 первичных балла. Их давали, например, за правильно выполненные задания № 1-7, 10 и 11.

Как будет в 2019 году пока точно неизвестно: нужно дождаться официального распоряжения от Рособрнадзора о соответствии первичных и тестовых баллов. Скорее всего оно появится в декабре. Учитывая, что максимальный первичный балл сильно увеличился, очень вероятно, что может поменяться и минимальный балл. Ориентируемся пока на эти таблицы:

Структура теста ЕГЭ

В 2019 году тест ЕГЭ по литературе состоит из двух частей, включающих в себя 17 заданий.

  • Часть 1: Состоит из двух комплексов заданий. Первый относится к фрагменту эпического, или лироэпического, или драматического произведения: включает семь заданий (1–7) с кратким ответом и два задания (8, 9) с развернутым ответом в объеме 5–10 предложений. Второй относится к анализу лирического произведения: включает пять заданий (10–14) с кратким ответом и два задания (15, 16) с развернутым ответом в объеме 5–10 предложений.
  • Часть 2: 4 темы сочинения (17.1–17.4), из которых нужно выбрать ОДНУ и написать текст объемом 200 слов или более.

Подготовка к ЕГЭ

  • Пройдите тесты ЕГЭ онлайн бесплатно без регистрации и СМС. Представленные тесты по своей сложности и структуре идентичны реальным экзаменам, проводившимся в соответствующие годы.
  • Скачайте демонстрационные варианты ЕГЭ по литературе, которые позволят лучше подготовиться к экзамену и легче его сдать. Все предложенные тесты разработаны и одобрены для подготовки к ЕГЭ Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). В этом же ФИПИ разрабатываются все официальные варианты ЕГЭ.
    Задания, которые вы увидите, скорее всего, не встретятся на экзамене, но будут задания, аналогичные демонстрационным, по той же тематике или просто с другими цифрами.

Общие цифры ЕГЭ

Год Миним. балл ЕГЭ Средний балл Кол-во сдававших Не сдали, % Кол-во
100-балльников
Длитель-
ность экзамена, мин.
2009 30
2010 29 57,59 54 313 5 422 240
2011 32 57,15 39 317 5 355 240
2012 32 56,3 46 030 4,8 324 240
2013 32 58,4 44 420 5,6 457 240
2014 32 53,6 235
2015 40 56,9 235
2016 32 235
2017 32 235
2018

На четвертый день прямо из совхоза, груженный хлебом, подворачиваю к чайной. Парнишка мой там сидит на крыльце, ножонками болтает и, по всему видать, голодный. Высунулся я в окошко, кричу ему: «Эй, Ванюшка! Садись скорее на машину, прокачу на элеватор, а оттуда вернемся сюда, пообедаем». Он от моего окрика вздрогнул, соскочил с крыльца, на подножку вскарабкался и тихо так говорит: «А вы откуда знаете, дядя, что меня Ваней зовут?» И глазенки широко раскрыл, ждет, что я ему отвечу. Ну, я ему говорю, что я, мол, человек бывалый и все знаю.

Зашел он с правой стороны, я дверцу открыл, посадил его рядом с собой, поехали. Шустрый такой парнишка, а вдруг чего-то притих, задумался и нет-нет да и взглянет на меня из-под длинных своих загнутых кверху ресниц, вздохнет. Такая мелкая птаха, а уже научилась вздыхать. Его ли это дело? Опрашиваю: «Где же твой отец, Ваня?» Шепчет: «Погиб на фронте». — «А мама?» — «Маму бомбой убило в поезде, когда мы ехали». — «А откуда вы ехали?» — «Не знаю, не помню…» — «И никого у тебя тут родных нету?» — «Никого». — «Где же ты ночуешь?» — «А где придется».

Закипела тут во мне горючая слеза, и сразу я решил: «Не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать! Возьму его к себе в дети». И сразу у меня на душе стало легко и как-то светло. Наклонился я к нему, тихонько спрашиваю: «Ванюшка, а ты знаешь, кто я такой?» Он и спросил, как выдохнул: «Кто?» Я ему и говорю так же тихо: «Я — твой отец».

Боже мой, что тут произошло! Кинулся он ко мне на шею, целует в щеки, в губы, в лоб, а сам, как свиристель, так звонко и тоненько кричит, что даже в кабинке глушно: «Папка родненький! Я знал! Я знал, что ты меня найдешь! Все равно найдешь! Я так долго ждал, когда ты меня найдешь!» Прижался ко мне и весь дрожит, будто травинка под ветром. А у меня в глазах туман, и тоже всего дрожь бьет, и руки трясутся… Как я тогда руля не упустил, диву можно даться! Но в кювет все же нечаянно съехал, заглушил мотор. Пока туман в глазах не прошел, — побоялся ехать, как бы на кого не наскочить. Постоял так минут пять, а сынок мой все жмется ко мне изо всех силенок, молчит, вздрагивает. Обнял я его правой рукою, потихоньку прижал к себе, а левой развернул машину, поехал обратно, на свою квартиру. Какой уж там мне элеватор, тогда мне не до элеватора было.

Бросил машину возле ворот, нового своего сынишку взял на руки, несу в дом. А он как обвил мою шею ручонками, так и не оторвался до самого места. Прижался своей щекой к моей небритой щеке, как прилип. Так я его и внес. Хозяин и хозяйка в аккурат дома были. Вошел я, моргаю им обоими глазами, бодро так говорю: «Вот и нашел я своего Ванюшку! Принимайте нас, добрые люди!» Они, оба мои бездетные, сразу сообразили, в чем дело, засуетились, забегали. А я никак сына от себя не оторву. Но кое-как уговорил. Помыл ему руки с мылом, посадил за стол. Хозяйка щей ему в тарелку налила, да как глянула, с какой он жадностью ест, так и залилась слезами. Стоит у печки, плачет себе в передник. Ванюшка мой увидал, что она плачет, подбежал к ней, дергает ее за подол и говорит: «Тетя, зачем же вы плачете? Папа нашел меня возле чайной, тут всем радоваться надо, а вы плачете». А той — подай бог, она еще пуще разливается, прямо-таки размокла вся!

После обеда повел я его в парикмахерскую, постриг, а дома сам искупал в корыте, завернул в чистую простыню. Обнял он меня и так на руках моих и уснул.

М.А. Шолохов, «Судьба человека».

Основной целью ЕГЭ по литературе является выявление базовых и узко специализированных знаний за период изучения мировой и русской литературы.

Возможно выполнение тестовых заданий с несколькими вариантами ответов и написание сочинения, чаще всего, на морально-этическую тематику.

Распределение заданий по частям экзаменационной работы ЕГЭ 2019 года по литературе с указанием первичных баллов ниже на инфографике.

Максимальное количество баллов — 42 (100%)

Общее время экзамена — 235 минут

29%

Часть 1

12 заданий В1–В12
(С кратким ответом)

71%

Часть 2

4 заданий С1–С4
(Развернутый ответ)

Изменения в КИМ ЕГЭ 2019 года по сравнению с 2018 годом

  1. Уточнены требования к выполнению заданий 9 и 16 (отменено требование обосновать выбор примера для сопоставления).
  2. Введена четвертая тема сочинения (17.4).
  3. Полностью переработаны критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом (8, 9, 15, 16, 17).
  4. Максимальный балл за всю работу увеличен с 42 до 57 баллов.

На все это отведено 235 минут, чего достаточно, если вы знаете предмет.

Справедливости ради стоит отметить, что сдать ЕГЭ по литературе на достаточно высокий балл может каждый. Главное — знать теорию предмета и разбираться в произведениях русской литературы. Постичь все азы дисциплины и уверенно чувствовать себя на ЕГЭ по литературе поможет сайт.

На портале представлены разные варианты заданий. Все они структурированы именно таким образом, какой ждет вас в процессе сдачи экзамена. Просто тренируйтесь и изучайте каждый неясный вопрос, встретившийся в онлайн ЕГЭ по литературе, и успех гарантирован.

На помощь придут учебники за 9-11 классы. Их можно скачать прямо с сайта безо всяких проблем.

ЕГЭ по литературе не включено в перечень обязательных экзаменационных испытаний для выпускников школ, но требуется для поступления во многие ВУЗы на популярные специальности: журналистика, филология, телевидение, актерское искусство и другие. «Решу ЕГЭ по литературе» в онлайн режиме – возможность эффективно готовиться к экзамену, выполняя тесты по разным темам.

Данный экзамен, согласно опросам выпускников, считается одним из наиболее сложных. Причин несколько: необходимо оперировать огромным массивом информации, требуется написать сочинение, времени дается немало (около 4 часов), и его оказывается недостаточно, чтобы успешно справиться со всеми заданиями.


Как решить эти проблемы?
  • Овладеть теорией, чтобы уверенно использовать во время прохождения экзаменационного испытания;
  • Научиться рационально планировать время на экзамене;
  • Освоить навыки написания качественных сочинений на заданную тему, лаконично формулировать мысль.
Этапы подготовки:
  1. Главное – поставить ясную и четкую цель. Целью является результат, к которому вы идете. Чтобы представить необходимый результат, требуется составить список предпочтительных ВУЗов, куда планируете поступать – каждый имеет свой проходной балл, который в наиболее престижных учебных заведениях достигает 80.
  2. Возьмите необходимые учебники для повторения теории литературы. Чтобы подготовка была систематической и основательной, рекомендуется начать с ознакомления с – в ней конкретно указаны все моменты, на которые следует обратить внимание.
  3. Пользуйтесь всеми ресурсами для подготовки, не пренебрегайте школьным образованием.
  4. В вопросе написания сочинения необходима тренировка и помощь учителя или репетитора, который проверит сочинение, даст свои рекомендации, поможет проанализировать ошибки.
Обратите внимание: за полгода качественно и основательно подготовиться к экзамену невозможно, поскольку программа подразумевает значительный объем информации теоретического характера.

В структуру испытания входят задания, которые можно условно поделить на два типа: тестирование и сочинение.

  • Вопросы первой части требуют знаний теории и литературы разных веков – от древности от современности. Предполагается осведомленность в событиях, героях, характерах, проблематике, стилях произведений. Тестирование предполагает выбор правильного варианта из предложенных. Более сложные вопросы касаются установления соответствий, анализ стихотворения, экзаменуемому дают фрагмент литературного произведения и задания к нему, которые необходимо выполнить. Наибольшей проблемой является работа со стихотворениями, определением средств художественной выразительности.
  • Вторая часть предполагает формулирование собственного мнения в форме сочинения на заданную тему. Из предложенных вариантов тем можно выбрать подходящую – их три, по периодам развития литературы: древнерусская, классическая, новейшая литература. Критериями оценивания сочинения являются: полнота раскрытия темы, логика построения текста, владение терминологией, фактологическая точность, умение аргументировать.

Пройти ЕГЭ по литературе онлайн тесты с баллами, демо версия егэ по литературе с ответами, задания егэ по литературе

ЕГЭ по литературе – это один из самых спорных предметов формата ЕГЭ. Многие специалисты высказывают за отказ тестового формата для проверки знаний по литературе. Из-за специфики предмета, вес ЕГЭ смещён больше в последнюю часть ЕГЭ, которая представляет собой сочинение. Но всё же первые части ЕГЭ – это тестовые вопросы и к ним необходимо готовиться. Именно ЕГЭ по литературе вызывает наибольший диссонанс у школьников. При прочтении книги остаётся общее впечатление и некоторые отрывки текста и цитаты. Но мнение авторов, о важности того или иного фрагмента, может не соответствовать внутреннему миру учащегося. Таким образом, авторы ЕГЭ создают вопросы, которые проверяют в памяти определённый фрагмент, который мог не отозваться у школьника. Книги с годами вызывают разные эмоции у читателей. То, что важно для профессора, могло не оказать никакого влияния на школьника. По этим причинам ученикам довольно сложно подготовиться к ЕГЭ по литературе. Повторное прочтение книги, вряд ли сможет понять мнение автора вопросов.

Как готовиться к ЕГЭ по литературе?

В связи с такой сложной ситуацией, лучшим способом подготовиться к ЕГЭ по литературе считаются именно пробные ЕГЭ. На них школьники получают возможность ознакомиться с вопросами. Когда учащиеся знают, на какие темы у разных авторов делают акцент составители вопросов, им намного легче подготовиться к экзамену. Лучше всего сверять вопросы перед прочтением определённого автора. Таким образом, получится лучше сосредоточиться на нужной теме, при прочтении литературного произведения. Такую возможность дают пробные онлайн тесты ЕГЭ по Литературе.

Онлайн тесты ЕГЭ по литературе на образовательном портале

На образовательном портале Uchistut.ru размещены пробные варианты ЕГЭ, которые доступны для прохождения всем желающим. Что бы пройти тест, не надо проходить регистрацию или отправлять СМС. Тесты доступны в любое время, что делает их очень удобными для подготовки. Перед тем, как освежить в памяти какую-либо книгу, школьник может посмотреть типичные вопросы ЕГЭ по литературе по данному литературному произведению, и найти ответ в тексте. Такой формат подготовки признан наиболее эффективным способом, что бы получить максимальные баллы по первым частям ЕГЭ по литературе.

 

Возможно, будет полезно почитать:

 

Тренировочные работы по литературе егэ. Онлайн тест егэ по литературе

ЕГЭ по литературе не включено в перечень обязательных экзаменационных испытаний для выпускников школ, но требуется для поступления во многие ВУЗы на популярные специальности: журналистика, филология, телевидение, актерское искусство и другие. «Решу ЕГЭ по литературе» в онлайн режиме – возможность эффективно готовиться к экзамену, выполняя тесты по разным темам.

Данный экзамен, согласно опросам выпускников, считается одним из наиболее сложных. Причин несколько: необходимо оперировать огромным массивом информации, требуется написать сочинение, времени дается немало (около 4 часов), и его оказывается недостаточно, чтобы успешно справиться со всеми заданиями.


Как решить эти проблемы?
  • Овладеть теорией, чтобы уверенно использовать во время прохождения экзаменационного испытания;
  • Научиться рационально планировать время на экзамене;
  • Освоить навыки написания качественных сочинений на заданную тему, лаконично формулировать мысль.
Этапы подготовки:
  1. Главное – поставить ясную и четкую цель. Целью является результат, к которому вы идете. Чтобы представить необходимый результат, требуется составить список предпочтительных ВУЗов, куда планируете поступать – каждый имеет свой проходной балл, который в наиболее престижных учебных заведениях достигает 80.
  2. Возьмите необходимые учебники для повторения теории литературы. Чтобы подготовка была систематической и основательной, рекомендуется начать с ознакомления с – в ней конкретно указаны все моменты, на которые следует обратить внимание.
  3. Пользуйтесь всеми ресурсами для подготовки, не пренебрегайте школьным образованием.
  4. В вопросе написания сочинения необходима тренировка и помощь учителя или репетитора, который проверит сочинение, даст свои рекомендации, поможет проанализировать ошибки.
Обратите внимание: за полгода качественно и основательно подготовиться к экзамену невозможно, поскольку программа подразумевает значительный объем информации теоретического характера.

В структуру испытания входят задания, которые можно условно поделить на два типа: тестирование и сочинение.

  • Вопросы первой части требуют знаний теории и литературы разных веков – от древности от современности. Предполагается осведомленность в событиях, героях, характерах, проблематике, стилях произведений. Тестирование предполагает выбор правильного варианта из предложенных. Более сложные вопросы касаются установления соответствий, анализ стихотворения, экзаменуемому дают фрагмент литературного произведения и задания к нему, которые необходимо выполнить. Наибольшей проблемой является работа со стихотворениями, определением средств художественной выразительности.
  • Вторая часть предполагает формулирование собственного мнения в форме сочинения на заданную тему. Из предложенных вариантов тем можно выбрать подходящую – их три, по периодам развития литературы: древнерусская, классическая, новейшая литература. Критериями оценивания сочинения являются: полнота раскрытия темы, логика построения текста, владение терминологией, фактологическая точность, умение аргументировать.

М.: 2017. — 72 с.

Типовые тестовые задания по литературе содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по литературе, степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приводятся выполнения всех заданий одного из вариантов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по литературе, а учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля.

Формат: pdf

Размер: 1,6 Мб

Смотреть, скачать:

drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Вариант 1
Часть 1 7
Часть 2 12
Вариант 2
Часть 1 13
Часть 2 18
Вариант 3
Часть 1 19
Часть 2 23
Вариант 4
Часть 1 24
Часть 2 29
Вариант 5
Часть 1 30
Часть 2 35
Вариант 6
Часть 1 36
Часть 2 42
Вариант 7
Часть 1 43
Часть 2 47
Вариант 8
Часть 1 48
Часть 2 53
Вариант 9
Часть 1 54
Часть 2 59
Вариант 10
Часть 1 60
Часть 2 64
Комментарий к варианту 6 65
Часть 1 65
Часть 2 68
Ответы 70


Экзаменационная работа по литературе состоит из 2 частей, включающих в себя 17 заданий. На выполнение экзаменационной работы по литературе отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Часть 1 включает в себя два комплекса заданий. Первый комплекс заданий относится к фрагменту эпического, или лироэпического, или драматического произведения: 7 заданий с кратким ответом (1-7) и 2 задания с развёрнутым ответом в объёме 5-10 предложений (8, 9).
Второй комплекс заданий относится к анализу лирического произведения: 5 заданий с кратким ответом (10-14) и 2 задания с развёрнутым ответом в объёме 5-10 предложений (15, 16).
Ответом к заданиям 1-7 и 10-14 является последовательность цифр или слово (словосочетание). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
Часть 2 включает в себя 3 задания (17.1-17.3), из которых нужно выбрать только ОДНО и дать на него развёрнутый аргументированный ответ в жанре сочинения на литературную тему объёмом не менее 200 слов.
Рекомендуем не более 2 часов отвести на выполнение заданий части 1, а остальное время — на выполнение задания части 2.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Пройти ЕГЭ по литературе онлайн тесты с баллами, демо версия егэ по литературе с ответами, задания егэ по литературе

ЕГЭ по литературе – это один из самых спорных предметов формата ЕГЭ. Многие специалисты высказывают за отказ тестового формата для проверки знаний по литературе. Из-за специфики предмета, вес ЕГЭ смещён больше в последнюю часть ЕГЭ, которая представляет собой сочинение. Но всё же первые части ЕГЭ – это тестовые вопросы и к ним необходимо готовиться. Именно ЕГЭ по литературе вызывает наибольший диссонанс у школьников. При прочтении книги остаётся общее впечатление и некоторые отрывки текста и цитаты. Но мнение авторов, о важности того или иного фрагмента, может не соответствовать внутреннему миру учащегося. Таким образом, авторы ЕГЭ создают вопросы, которые проверяют в памяти определённый фрагмент, который мог не отозваться у школьника. Книги с годами вызывают разные эмоции у читателей. То, что важно для профессора, могло не оказать никакого влияния на школьника. По этим причинам ученикам довольно сложно подготовиться к ЕГЭ по литературе. Повторное прочтение книги, вряд ли сможет понять мнение автора вопросов.

Как готовиться к ЕГЭ по литературе?

В связи с такой сложной ситуацией, лучшим способом подготовиться к ЕГЭ по литературе считаются именно пробные ЕГЭ. На них школьники получают возможность ознакомиться с вопросами. Когда учащиеся знают, на какие темы у разных авторов делают акцент составители вопросов, им намного легче подготовиться к экзамену. Лучше всего сверять вопросы перед прочтением определённого автора. Таким образом, получится лучше сосредоточиться на нужной теме, при прочтении литературного произведения. Такую возможность дают пробные онлайн тесты ЕГЭ по Литературе.

Онлайн тесты ЕГЭ по литературе на образовательном портале

На образовательном портале Uchistut.ru размещены пробные варианты ЕГЭ, которые доступны для прохождения всем желающим. Что бы пройти тест, не надо проходить регистрацию или отправлять СМС. Тесты доступны в любое время, что делает их очень удобными для подготовки. Перед тем, как освежить в памяти какую-либо книгу, школьник может посмотреть типичные вопросы ЕГЭ по литературе по данному литературному произведению, и найти ответ в тексте. Такой формат подготовки признан наиболее эффективным способом, что бы получить максимальные баллы по первым частям ЕГЭ по литературе.

Бесплатный тест ЕГЭ по литературе онлайн

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1-7.

– Вот мы и дома, – промолвил Николай Петрович, снимая картуз и встряхивая волосами. – Главное, надо теперь поужинать и отдохнуть.
– Поесть действительно не худо, – заметил, потягиваясь, Базаров и опустился на диван. – Да, да, ужинать давайте, ужинать поскорее.
– Николай Петрович без всякой видимой причины потопал ногами. – Вот кстати и Прокофьич.
Вошёл человек лет шестидесяти, беловолосый, худой и смуглый, в коричневом фраке с медными пуговицами и в розовом платочке на шее. Он осклабился, подошёл к ручке к Аркадию и, поклонившись гостю, отступил к двери и положил руки за спину.
– Вот он, Прокофьич, – начал Николай Петрович, – приехал к нам наконец… Что? как ты его находишь?
– В лучшем виде-с, – проговорил старик и осклабился опять, но тотчас же нахмурил свои густые брови. – На стол накрывать прикажете? – проговорил он внушительно.
– Да, да, пожалуйста. Но не пройдёте ли вы сперва в вашу комнату, Евгений Васильич?
– Нет, благодарствуйте, незачем. Прикажите только чемоданишко мой туда стащить да вот эту одежонку, – прибавил он, снимая с себя свой балахон.
– Очень хорошо. Прокофьич, возьми же их шинель. (Прокофьич, как бы с недоумением, взял обеими руками базаровскую «одежонку» и, высоко подняв её над головою, удалился на цыпочках.) А ты, Аркадий, пойдёшь к себе на минутку?
– Да, надо почиститься, – отвечал Аркадий и направился было к дверям, но в это мгновение вошёл в гостиную человек среднего роста, одетый в тёмный английский сьют, модный низенький галстух и лаковые полусапожки, Павел Петрович Кирсанов. На вид ему было лет сорок пять: его коротко остриженные седые волосы отливали тёмным блеском, как новое серебро; лицо его, желчное, но без морщин, необыкновенно правильное и чистое, словно выведенное тонким и лёгким резцом, являло следы красоты замечательной; особенно хороши были светлые, чёрные, продолговатые глаза. Весь облик Аркадиева дяди, изящный и породистый, сохранил юношескую стройность и то стремление вверх, прочь от земли, которое большею частью исчезает после двадцатых годов.
Павел Петрович вынул из кармана панталон свою красивую руку с длинными розовыми ногтями, – руку, казавшуюся ещё красивей от снежной белизны рукавчика, застёгнутого одиноким крупным опалом, и подал её племяннику. Совершив предварительно европейское «shake hands», он три раза, по-русски, поцеловался с ним, то есть три раза прикоснулся своими душистыми усами до его щёк, и проговорил: «Добро пожаловать».

К какому жанру относится произведение И.С. Тургенева «Отцы и дети»?

Егэ по литературе. Онлайн тест егэ по литературе Егэ литература задания с

Учеников для сдачи экзаменов по окончании школы. Сейчас ее сдают лишь около 5% выпускников. Это происходит потому, что литература нужна для поступления на не самые популярные специальности : филолог, лингвист и преподаватель русского и литературы.

До введения ЕГЭ литература обязательно сдавалась при окончании школы в виде сочинения и оценка выставлялась сразу по двум предметам: литературе – за качество текста и раскрытие основной идеи, свое мнение и знание мнений критиков и по русскому языку – за отсутствие ошибок.

Ознакомьтесь с общей информацией об экзамене и приступайте к подготовке. По сравнению с прошлым годом вариант КИМ ЕГЭ 2019 изменился. Теперь в задании 17 вам предстоит выбрать одну тему сочинения из четырех (было – из трех). Максимальный первичный балл за весь тест сильно подняли – с 42 до 57. Остальные изменения не очень серьезные, можете с ними ознакомиться .

Оценивание ЕГЭ

В прошлом году чтобы сдать ЕГЭ по литературе хотя бы на тройку, достаточно было набрать 32 первичных балла. Их давали, например, за правильно выполненные задания № 1-7, 10 и 11.

Как будет в 2019 году пока точно неизвестно: нужно дождаться официального распоряжения от Рособрнадзора о соответствии первичных и тестовых баллов. Скорее всего оно появится в декабре. Учитывая, что максимальный первичный балл сильно увеличился, очень вероятно, что может поменяться и минимальный балл. Ориентируемся пока на эти таблицы:

Структура теста ЕГЭ

В 2019 году тест ЕГЭ по литературе состоит из двух частей, включающих в себя 17 заданий.

  • Часть 1: Состоит из двух комплексов заданий. Первый относится к фрагменту эпического, или лироэпического, или драматического произведения: включает семь заданий (1–7) с кратким ответом и два задания (8, 9) с развернутым ответом в объеме 5–10 предложений. Второй относится к анализу лирического произведения: включает пять заданий (10–14) с кратким ответом и два задания (15, 16) с развернутым ответом в объеме 5–10 предложений.
  • Часть 2: 4 темы сочинения (17.1–17.4), из которых нужно выбрать ОДНУ и написать текст объемом 200 слов или более.

Подготовка к ЕГЭ

  • Пройдите тесты ЕГЭ онлайн бесплатно без регистрации и СМС. Представленные тесты по своей сложности и структуре идентичны реальным экзаменам, проводившимся в соответствующие годы.
  • Скачайте демонстрационные варианты ЕГЭ по литературе, которые позволят лучше подготовиться к экзамену и легче его сдать. Все предложенные тесты разработаны и одобрены для подготовки к ЕГЭ Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). В этом же ФИПИ разрабатываются все официальные варианты ЕГЭ.
    Задания, которые вы увидите, скорее всего, не встретятся на экзамене, но будут задания, аналогичные демонстрационным, по той же тематике или просто с другими цифрами.

Общие цифры ЕГЭ

Год Миним. балл ЕГЭ Средний балл Кол-во сдававших Не сдали, % Кол-во
100-балльников
Длитель-
ность экзамена, мин.
2009 30
2010 29 57,59 54 313 5 422 240
2011 32 57,15 39 317 5 355 240
2012 32 56,3 46 030 4,8 324 240
2013 32 58,4 44 420 5,6 457 240
2014 32 53,6 235
2015 40 56,9 235
2016 32 235
2017 32 235
2018

Пройти ЕГЭ по литературе онлайн тесты с баллами, демо версия егэ по литературе с ответами, задания егэ по литературе

ЕГЭ по литературе – это один из самых спорных предметов формата ЕГЭ. Многие специалисты высказывают за отказ тестового формата для проверки знаний по литературе. Из-за специфики предмета, вес ЕГЭ смещён больше в последнюю часть ЕГЭ, которая представляет собой сочинение. Но всё же первые части ЕГЭ – это тестовые вопросы и к ним необходимо готовиться. Именно ЕГЭ по литературе вызывает наибольший диссонанс у школьников. При прочтении книги остаётся общее впечатление и некоторые отрывки текста и цитаты. Но мнение авторов, о важности того или иного фрагмента, может не соответствовать внутреннему миру учащегося. Таким образом, авторы ЕГЭ создают вопросы, которые проверяют в памяти определённый фрагмент, который мог не отозваться у школьника. Книги с годами вызывают разные эмоции у читателей. То, что важно для профессора, могло не оказать никакого влияния на школьника. По этим причинам ученикам довольно сложно подготовиться к ЕГЭ по литературе. Повторное прочтение книги, вряд ли сможет понять мнение автора вопросов.

Как готовиться к ЕГЭ по литературе?

В связи с такой сложной ситуацией, лучшим способом подготовиться к ЕГЭ по литературе считаются именно пробные ЕГЭ. На них школьники получают возможность ознакомиться с вопросами. Когда учащиеся знают, на какие темы у разных авторов делают акцент составители вопросов, им намного легче подготовиться к экзамену. Лучше всего сверять вопросы перед прочтением определённого автора. Таким образом, получится лучше сосредоточиться на нужной теме, при прочтении литературного произведения. Такую возможность дают пробные онлайн тесты ЕГЭ по Литературе.

Онлайн тесты ЕГЭ по литературе на образовательном портале

На образовательном портале Uchistut.ru размещены пробные варианты ЕГЭ, которые доступны для прохождения всем желающим. Что бы пройти тест, не надо проходить регистрацию или отправлять СМС. Тесты доступны в любое время, что делает их очень удобными для подготовки. Перед тем, как освежить в памяти какую-либо книгу, школьник может посмотреть типичные вопросы ЕГЭ по литературе по данному литературному произведению, и найти ответ в тексте. Такой формат подготовки признан наиболее эффективным способом, что бы получить максимальные баллы по первым частям ЕГЭ по литературе.

Здравствуй, уважаемый посетитель нашего сайта. Вы находитесь на странице, на которой представлены ссылки, ведущие на материалы подготовки к ЕГЭ по литературе онлайн . А что делать, если я только что определился с тем, что буду сдавать ЕГЭ по литературе? С чего мне начать? Для этого мы написали Вам основные этапы подготовки к ЕГЭ по литературе , основные этапы — в экстренных случаях, когда до экзамена остается не так много времени, а если у вас его еще хватает, то тогда предлагаем вам детальный план подготовки на протяжении учебного года.

Что мы для Вас предлагаем:

3. (биографии писателей для подготовки к ЕГЭ по литературе знать просто обязательно, так как в заданиях части С, где необходим анализ литературного произведения, зачастую нужно использовать и факты биографии того или иного писателя, чтобы как можно глубже раскрыть тему и идею)

4. Тесты ЕГЭ по литературе онлайн (мы также предоставляем Вам уникальную возможность прорешать большое количество онлайн тестов прямо на сайте, всё это бесплатно. По зарегистрированным пользователям ведется детальная статистика, поэтому просим пройти быструю регистрацию. В случае споров и вопросов можно быстро решить любой вопрос.).

5. Сочинения С5 на отлично. Дабы не смущать вас нашими сочинениями по литературе , они, несомненно, хороши, но мы подобрали для вас сочинения С5, написанные непосредственно по критериям. Представленные сочинения оценены максимальным количеством баллов!

6. Анализ сочинений С5 с комментарием экзаменатора, подробный анализ работ, взятых с ЕГЭ по литературе. Описываются действия экзаменатора, в каком порядке проверяется работа и на что уделяется внимание, как выставляются баллы по критериям.

7. Библиотека (которая включает в себя все необходимые произведения с краткими комментариями непосредственно о произведении, героях, затронутых темах и другую полезную информацию)

8. Цитаты из книг (зачем они? Да все просто, времени на то, чтобы заново прочитать какое-либо произведение зачастую не хватает, поэтому, прочитав подборку цитат к произведению, Вы сможете закрыть некоторые свои пробелы по тому или иному произведению. Но мы Вам все-таки рекомендуем прочитывать все произведения полностью.)

9. Задания части С и В , которые разбиты по авторам.

10. мы всегда рады сотрудничеству. Если вы хотите обменяться ссылками, то пишите сюда [email protected]

11. Книги для подготовки к ЕГЭ по литературе (Купить на OZON.ru )

Все материалы публиковались с одной лишь целью: помочь выпускникам сдать ЕГЭ по литературе как можно лучше, а может и на все 100 баллов. Мы даем Вам эту возможность, и очень надеемся, что этой возможностью вы воспользуетесь сполна. Так что, не теряйте время, а готовьтесь уже сейчас.

Мы люди, поэтому нам свойственно совершать ошибки, и мы в этом плане не исключение. Просим Вас, дорогие друзья, сообщать нам о замеченных ошибках как можно скорее.

31.12.2020 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько».

10.11.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько.

20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько.

20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько.

20.10.2019 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.

29.09.2019 — За все годы работы нашего сайта самым популярным стал материал с Форума, посвященный сочинениям по сборнику И.П.Цыбулько 2019 года. Его посмотрели более 183 тыс. человек. Ссылка >>

22.09.2019 — Друзья, обратите внимание на то, что тексты изложений на ОГЭ 2020 года останутся прежними

15.09.2019 — На форуме сайте начал работу мастер-класс по подготовке к Итоговому сочинению по направлению » Гордость и смирение»

10.03.2019 — На форуме сайта завершена работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ И.П.Цыбулько.

07.01.2019 — Уважаемые посетители! В ВИП-разделе сайта мы открыли новый подраздел, который заинтересует тех из вас, кто спешит проверить (дописать, вычистить) свое сочинение. Мы постараемся проверять быстро (в течение 3-4 часов).

16.09.2017 — Сборник рассказов И.Курамшиной «Сыновний долг», в который вошли также и рассказы, представленные на книжной полке сайта Капканы ЕГЭ, можно приобрести как в электронном, так и в бумажном виде по ссылке >>

09.05.2017 — Сегодня Россия отмечает 72-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне! Лично у нас есть еще один повод для гордости: именно в День Победы, 5 лет назад, заработал наш сайт! И это наш первый юбилей!

16.04.2017 — В ВИП-разделе сайта опытный эксперт проверит и выправит ваши работы: 1.Все виды сочинений на ЕГЭ по литературе. 2.Сочинения на ЕГЭ по русскому языку. P.S.Самая выгодная подписка на месяц!

16.04.2017 — На сайте ЗАКОНЧИЛАСЬ работа по написанию нового блока сочинений по текстам ОБЗ.

25.02 2017 — На сайте началась работа по написанию сочинений по текстам ОБ З. Сочинения по теме «Что такое добро?» можно уже смотреть.

28.01.2017 — На сайте появились готовые сжатые изложения по текстам ОБЗ ФИПИ,

На четвертый день прямо из совхоза, груженный хлебом, подворачиваю к чайной. Парнишка мой там сидит на крыльце, ножонками болтает и, по всему видать, голодный. Высунулся я в окошко, кричу ему: «Эй, Ванюшка! Садись скорее на машину, прокачу на элеватор, а оттуда вернемся сюда, пообедаем». Он от моего окрика вздрогнул, соскочил с крыльца, на подножку вскарабкался и тихо так говорит: «А вы откуда знаете, дядя, что меня Ваней зовут?» И глазенки широко раскрыл, ждет, что я ему отвечу. Ну, я ему говорю, что я, мол, человек бывалый и все знаю.

Зашел он с правой стороны, я дверцу открыл, посадил его рядом с собой, поехали. Шустрый такой парнишка, а вдруг чего-то притих, задумался и нет-нет да и взглянет на меня из-под длинных своих загнутых кверху ресниц, вздохнет. Такая мелкая птаха, а уже научилась вздыхать. Его ли это дело? Опрашиваю: «Где же твой отец, Ваня?» Шепчет: «Погиб на фронте». — «А мама?» — «Маму бомбой убило в поезде, когда мы ехали». — «А откуда вы ехали?» — «Не знаю, не помню…» — «И никого у тебя тут родных нету?» — «Никого». — «Где же ты ночуешь?» — «А где придется».

Закипела тут во мне горючая слеза, и сразу я решил: «Не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать! Возьму его к себе в дети». И сразу у меня на душе стало легко и как-то светло. Наклонился я к нему, тихонько спрашиваю: «Ванюшка, а ты знаешь, кто я такой?» Он и спросил, как выдохнул: «Кто?» Я ему и говорю так же тихо: «Я — твой отец».

Боже мой, что тут произошло! Кинулся он ко мне на шею, целует в щеки, в губы, в лоб, а сам, как свиристель, так звонко и тоненько кричит, что даже в кабинке глушно: «Папка родненький! Я знал! Я знал, что ты меня найдешь! Все равно найдешь! Я так долго ждал, когда ты меня найдешь!» Прижался ко мне и весь дрожит, будто травинка под ветром. А у меня в глазах туман, и тоже всего дрожь бьет, и руки трясутся… Как я тогда руля не упустил, диву можно даться! Но в кювет все же нечаянно съехал, заглушил мотор. Пока туман в глазах не прошел, — побоялся ехать, как бы на кого не наскочить. Постоял так минут пять, а сынок мой все жмется ко мне изо всех силенок, молчит, вздрагивает. Обнял я его правой рукою, потихоньку прижал к себе, а левой развернул машину, поехал обратно, на свою квартиру. Какой уж там мне элеватор, тогда мне не до элеватора было.

Бросил машину возле ворот, нового своего сынишку взял на руки, несу в дом. А он как обвил мою шею ручонками, так и не оторвался до самого места. Прижался своей щекой к моей небритой щеке, как прилип. Так я его и внес. Хозяин и хозяйка в аккурат дома были. Вошел я, моргаю им обоими глазами, бодро так говорю: «Вот и нашел я своего Ванюшку! Принимайте нас, добрые люди!» Они, оба мои бездетные, сразу сообразили, в чем дело, засуетились, забегали. А я никак сына от себя не оторву. Но кое-как уговорил. Помыл ему руки с мылом, посадил за стол. Хозяйка щей ему в тарелку налила, да как глянула, с какой он жадностью ест, так и залилась слезами. Стоит у печки, плачет себе в передник. Ванюшка мой увидал, что она плачет, подбежал к ней, дергает ее за подол и говорит: «Тетя, зачем же вы плачете? Папа нашел меня возле чайной, тут всем радоваться надо, а вы плачете». А той — подай бог, она еще пуще разливается, прямо-таки размокла вся!

После обеда повел я его в парикмахерскую, постриг, а дома сам искупал в корыте, завернул в чистую простыню. Обнял он меня и так на руках моих и уснул.

М.А. Шолохов, «Судьба человека».

Поделись статьей:

Похожие статьи

Подготовка к егэ по литературе онлайн. Онлайн тест егэ по литературе Онлайн егэ по литературе

Учеников для сдачи экзаменов по окончании школы. Сейчас ее сдают лишь около 5% выпускников. Это происходит потому, что литература нужна для поступления на не самые популярные специальности : филолог, лингвист и преподаватель русского и литературы.

До введения ЕГЭ литература обязательно сдавалась при окончании школы в виде сочинения и оценка выставлялась сразу по двум предметам: литературе – за качество текста и раскрытие основной идеи, свое мнение и знание мнений критиков и по русскому языку – за отсутствие ошибок.

Ознакомьтесь с общей информацией об экзамене и приступайте к подготовке. По сравнению с прошлым годом вариант КИМ ЕГЭ 2019 изменился. Теперь в задании 17 вам предстоит выбрать одну тему сочинения из четырех (было – из трех). Максимальный первичный балл за весь тест сильно подняли – с 42 до 57. Остальные изменения не очень серьезные, можете с ними ознакомиться .

Оценивание ЕГЭ

В прошлом году чтобы сдать ЕГЭ по литературе хотя бы на тройку, достаточно было набрать 32 первичных балла. Их давали, например, за правильно выполненные задания № 1-7, 10 и 11.

Как будет в 2019 году пока точно неизвестно: нужно дождаться официального распоряжения от Рособрнадзора о соответствии первичных и тестовых баллов. Скорее всего оно появится в декабре. Учитывая, что максимальный первичный балл сильно увеличился, очень вероятно, что может поменяться и минимальный балл. Ориентируемся пока на эти таблицы:

Структура теста ЕГЭ

В 2019 году тест ЕГЭ по литературе состоит из двух частей, включающих в себя 17 заданий.

  • Часть 1: Состоит из двух комплексов заданий. Первый относится к фрагменту эпического, или лироэпического, или драматического произведения: включает семь заданий (1–7) с кратким ответом и два задания (8, 9) с развернутым ответом в объеме 5–10 предложений. Второй относится к анализу лирического произведения: включает пять заданий (10–14) с кратким ответом и два задания (15, 16) с развернутым ответом в объеме 5–10 предложений.
  • Часть 2: 4 темы сочинения (17.1–17.4), из которых нужно выбрать ОДНУ и написать текст объемом 200 слов или более.

Подготовка к ЕГЭ

  • Пройдите тесты ЕГЭ онлайн бесплатно без регистрации и СМС. Представленные тесты по своей сложности и структуре идентичны реальным экзаменам, проводившимся в соответствующие годы.
  • Скачайте демонстрационные варианты ЕГЭ по литературе, которые позволят лучше подготовиться к экзамену и легче его сдать. Все предложенные тесты разработаны и одобрены для подготовки к ЕГЭ Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). В этом же ФИПИ разрабатываются все официальные варианты ЕГЭ.
    Задания, которые вы увидите, скорее всего, не встретятся на экзамене, но будут задания, аналогичные демонстрационным, по той же тематике или просто с другими цифрами.

Общие цифры ЕГЭ

Год Миним. балл ЕГЭ Средний балл Кол-во сдававших Не сдали, % Кол-во
100-балльников
Длитель-
ность экзамена, мин.
2009 30
2010 29 57,59 54 313 5 422 240
2011 32 57,15 39 317 5 355 240
2012 32 56,3 46 030 4,8 324 240
2013 32 58,4 44 420 5,6 457 240
2014 32 53,6 235
2015 40 56,9 235
2016 32 235
2017 32 235
2018

Пройти ЕГЭ по литературе онлайн тесты с баллами, демо версия егэ по литературе с ответами, задания егэ по литературе

ЕГЭ по литературе – это один из самых спорных предметов формата ЕГЭ. Многие специалисты высказывают за отказ тестового формата для проверки знаний по литературе. Из-за специфики предмета, вес ЕГЭ смещён больше в последнюю часть ЕГЭ, которая представляет собой сочинение. Но всё же первые части ЕГЭ – это тестовые вопросы и к ним необходимо готовиться. Именно ЕГЭ по литературе вызывает наибольший диссонанс у школьников. При прочтении книги остаётся общее впечатление и некоторые отрывки текста и цитаты. Но мнение авторов, о важности того или иного фрагмента, может не соответствовать внутреннему миру учащегося. Таким образом, авторы ЕГЭ создают вопросы, которые проверяют в памяти определённый фрагмент, который мог не отозваться у школьника. Книги с годами вызывают разные эмоции у читателей. То, что важно для профессора, могло не оказать никакого влияния на школьника. По этим причинам ученикам довольно сложно подготовиться к ЕГЭ по литературе. Повторное прочтение книги, вряд ли сможет понять мнение автора вопросов.

Как готовиться к ЕГЭ по литературе?

В связи с такой сложной ситуацией, лучшим способом подготовиться к ЕГЭ по литературе считаются именно пробные ЕГЭ. На них школьники получают возможность ознакомиться с вопросами. Когда учащиеся знают, на какие темы у разных авторов делают акцент составители вопросов, им намного легче подготовиться к экзамену. Лучше всего сверять вопросы перед прочтением определённого автора. Таким образом, получится лучше сосредоточиться на нужной теме, при прочтении литературного произведения. Такую возможность дают пробные онлайн тесты ЕГЭ по Литературе.

Онлайн тесты ЕГЭ по литературе на образовательном портале

На образовательном портале Uchistut.ru размещены пробные варианты ЕГЭ, которые доступны для прохождения всем желающим. Что бы пройти тест, не надо проходить регистрацию или отправлять СМС. Тесты доступны в любое время, что делает их очень удобными для подготовки. Перед тем, как освежить в памяти какую-либо книгу, школьник может посмотреть типичные вопросы ЕГЭ по литературе по данному литературному произведению, и найти ответ в тексте. Такой формат подготовки признан наиболее эффективным способом, что бы получить максимальные баллы по первым частям ЕГЭ по литературе.

ЕГЭ по литературе не включено в перечень обязательных экзаменационных испытаний для выпускников школ, но требуется для поступления во многие ВУЗы на популярные специальности: журналистика, филология, телевидение, актерское искусство и другие. «Решу ЕГЭ по литературе» в онлайн режиме – возможность эффективно готовиться к экзамену, выполняя тесты по разным темам.

Данный экзамен, согласно опросам выпускников, считается одним из наиболее сложных. Причин несколько: необходимо оперировать огромным массивом информации, требуется написать сочинение, времени дается немало (около 4 часов), и его оказывается недостаточно, чтобы успешно справиться со всеми заданиями.


Как решить эти проблемы?
  • Овладеть теорией, чтобы уверенно использовать во время прохождения экзаменационного испытания;
  • Научиться рационально планировать время на экзамене;
  • Освоить навыки написания качественных сочинений на заданную тему, лаконично формулировать мысль.
Этапы подготовки:
  1. Главное – поставить ясную и четкую цель. Целью является результат, к которому вы идете. Чтобы представить необходимый результат, требуется составить список предпочтительных ВУЗов, куда планируете поступать – каждый имеет свой проходной балл, который в наиболее престижных учебных заведениях достигает 80.
  2. Возьмите необходимые учебники для повторения теории литературы. Чтобы подготовка была систематической и основательной, рекомендуется начать с ознакомления с – в ней конкретно указаны все моменты, на которые следует обратить внимание.
  3. Пользуйтесь всеми ресурсами для подготовки, не пренебрегайте школьным образованием.
  4. В вопросе написания сочинения необходима тренировка и помощь учителя или репетитора, который проверит сочинение, даст свои рекомендации, поможет проанализировать ошибки.
Обратите внимание: за полгода качественно и основательно подготовиться к экзамену невозможно, поскольку программа подразумевает значительный объем информации теоретического характера.

В структуру испытания входят задания, которые можно условно поделить на два типа: тестирование и сочинение.

  • Вопросы первой части требуют знаний теории и литературы разных веков – от древности от современности. Предполагается осведомленность в событиях, героях, характерах, проблематике, стилях произведений. Тестирование предполагает выбор правильного варианта из предложенных. Более сложные вопросы касаются установления соответствий, анализ стихотворения, экзаменуемому дают фрагмент литературного произведения и задания к нему, которые необходимо выполнить. Наибольшей проблемой является работа со стихотворениями, определением средств художественной выразительности.
  • Вторая часть предполагает формулирование собственного мнения в форме сочинения на заданную тему. Из предложенных вариантов тем можно выбрать подходящую – их три, по периодам развития литературы: древнерусская, классическая, новейшая литература. Критериями оценивания сочинения являются: полнота раскрытия темы, логика построения текста, владение терминологией, фактологическая точность, умение аргументировать.

Основной целью ЕГЭ по литературе является выявление базовых и узко специализированных знаний за период изучения мировой и русской литературы.

Возможно выполнение тестовых заданий с несколькими вариантами ответов и написание сочинения, чаще всего, на морально-этическую тематику.

Распределение заданий по частям экзаменационной работы ЕГЭ 2019 года по литературе с указанием первичных баллов ниже на инфографике.

Максимальное количество баллов — 42 (100%)

Общее время экзамена — 235 минут

29%

Часть 1

12 заданий В1–В12
(С кратким ответом)

71%

Часть 2

4 заданий С1–С4
(Развернутый ответ)

Изменения в КИМ ЕГЭ 2019 года по сравнению с 2018 годом

  1. Уточнены требования к выполнению заданий 9 и 16 (отменено требование обосновать выбор примера для сопоставления).
  2. Введена четвертая тема сочинения (17.4).
  3. Полностью переработаны критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом (8, 9, 15, 16, 17).
  4. Максимальный балл за всю работу увеличен с 42 до 57 баллов.

На все это отведено 235 минут, чего достаточно, если вы знаете предмет.

Справедливости ради стоит отметить, что сдать ЕГЭ по литературе на достаточно высокий балл может каждый. Главное — знать теорию предмета и разбираться в произведениях русской литературы. Постичь все азы дисциплины и уверенно чувствовать себя на ЕГЭ по литературе поможет сайт.

На портале представлены разные варианты заданий. Все они структурированы именно таким образом, какой ждет вас в процессе сдачи экзамена. Просто тренируйтесь и изучайте каждый неясный вопрос, встретившийся в онлайн ЕГЭ по литературе, и успех гарантирован.

На помощь придут учебники за 9-11 классы. Их можно скачать прямо с сайта безо всяких проблем.

Заплатите кому-нибудь за мой литературный тест | Экзамен

Литература может считаться легким курсом, но небольшие ошибки могут лишить вас пятерки. Большинство студентов воспринимают этот курс легко, а затем разочаровываются в своих оценках. Забронируйте нас сейчас и сделайте свои сложные тесты онлайн по разумной цене! Заплатить кому-нибудь, чтобы он сдал за меня тест по литературе? В Online Class King работают опытные тестировщики, которые гарантируют вам успех.Наймите нас, и мы гарантируем вам оценку A или B в вашем тесте.

Пройди мой литературный тест

Нанять кого-нибудь, чтобы он сдал за меня тест по литературе? В вашей жизни много всего происходит, и у вас нет достаточно энергии или времени, чтобы подготовиться к экзаменам, как бы вы ни переживали из-за своего результата? Online Class King пришел к вам с решением. Мы предлагаем вам наших экспертов по литературе по разумной цене, которые могут пройти онлайн-тест от вашего имени.Свяжитесь с нами сейчас, и мы направим вас к нашему профессиональному тестировщику.

Примите участие в моей литературной викторине

Делаете ли вы глупые ошибки в контрольной по литературе? Вы боитесь, что из-за этого курса ваша общая оценка может снизиться? Получить хорошую оценку по литературе не так уж и легко. Наймите нашего эксперта по литературе для вашей викторины и расслабьтесь. Пройди мой онлайн-викторину по литературе. Наши представители доступны 24/7; свяжитесь с нами в любое время.

Сдайте экзамен по литературе для меня

Нанять кого-нибудь для сдачи экзамена по литературе? Не рискуйте экзаменом, если сомневаетесь в своей подготовке. Свяжитесь с нами сейчас, чтобы заказать эксперта по литературе. Вам не нужно напрягаться для вашего обзора; наши испытуемые чрезвычайно опытны.

Наймите кого-нибудь, чтобы пройти мой онлайн-тест по литературе

Устали готовиться к тестам? Хотите отдохнуть от суетливой рутины? Online Class King здесь, чтобы дать вам свободное время.Свяжитесь с нами и наймите нашего эксперта по литературе для себя. Наши правила включают гарантию возврата денег, если мы не выполним свое обещание поставить вам оценку A или B. Пожалуйста, пройдите мой онлайн-тест за меня по литературе.

Заплатите кому-нибудь за сдачу экзамена по литературе

Заплатить кому-нибудь за сдачу моего онлайн-экзамена по литературе? Получить хорошую оценку по курсу литературы не так просто, как некоторые могут подумать. Online Class King — компания из США, которая наняла профессиональных тестировщиков с опытом работы более 8 лет.Заплатите нашему эксперту по литературе, который будет сдавать промежуточный или выпускной онлайн-экзамен от вашего имени. Свяжитесь с нашими специалистами прямо сейчас!

Преимущества выбора Online Class King

Вы получаете лучшую помощь 24×7. Вы можете связаться с нами через чат, электронную почту и позвонить. Свяжитесь с нами прямо сейчас и получите помощь на экзамене по литературе.

(PDF) ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО МЕТОДУ ОНЛАЙН-ТЕСТИРОВАНИЯ

Преимущества формирующего оценивания на онлайн-экзамене позволяют

учащимся получить реальную обратную связь или ответы сразу после того, как учащиеся ответили на все вопросы.

3.0 УЧЕБНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Люхт (2001) сосредоточил свое исследование на онлайн-тестировании с точки зрения проблем, с которыми можно столкнуться.

Среди упомянутых проблем была проблема выявления студентов, которые используют систему, а также

риски безопасности, навыки ответов на различные вопросы среди студентов, проблемы в обслуживании и

оценка.

Яссо (2008 г.) изучал электронное обучение на курсах Университета Перуджи, известных как электронная студия.Исследование

состояло из двух этапов: через заявку студента на онлайн-тесты или тесты, которые

проводятся непосредственно для студентов. Исследование длилось два года с четырьмя семестровыми экзаменами для аспирантов по информатике

. Их исследование было сосредоточено на эффективности системы, используемой студентами.

Сюэ (2006 г.) адаптировал систему онлайн-экзаменов, используя режим, известный как «ч/б режим». Веб-сервер

использовался для управления тестами и предоставления информации студентам.Основная цель исследования — сократить использование бумаги

и разработать тест-систему, безопасную в использовании. Среди используемых функций была только возможность

использовать систему после получения заявки от студента на ее использование.

Ria Mae H (2013 г.) изучала систему онлайн-экзаменов, которую лекторы могут проводить вручную или автоматически. Преподаватели могут отправлять вопросы через Интернет, а студенты будут отвечать и отправлять

свои ответы онлайн через Интернет.Используя эту систему онлайн-экзаменов, процесс оценивания может выполняться автоматически. Исследователь провел опрос о форме и типе экзаменационных вопросов

, которые будут включены в систему онлайн-экзаменов.

RIA Mae H (2013), Telah Mendapatkan Bentuk Dan Jenis Sualan-Sualan Peperiksaan, Teknologi Soalan-Sualan Peperiksaan, Teknologi Converysi

MoDul Moodle Danam Dalam Moodle Telah Dan Moodle Dan Pensyarah Telah Mencuba

Menggunakan Modul Moodle Teace Tersebut Seterusny Membincangkan Mengenai Ciri-Ciiri Yang

mereka mahu untuk dilaksanakan dalam sistem peperiksaan atas talian.Sistem peperiksaan atas talian

amat berguna kepada para pelajar dan pensyarah.

Ria Mae H (2013 г.) получила форму и тип экзаменационных вопросов, демонстрация технологии

Модуль Moodle Examination в Moodle был разработан, и лекторы попытались использовать Moodle

Модуль Examination затем обсудили особенности, которые они хотите реализовать в онлайн-системе экзаменов

. Система онлайн-экзаменов очень полезна для студентов и преподавателей.Студентам не нужно

идти в определенное место, чтобы сдать экзамены, а автоматическая система оценок, существующая в

, система онлайн-экзаменов помогает преподавателям ставить оценки, а затем выставлять оценки своим студентам.

Huang Darong (2010) изучил систему онлайн-экзаменов, которая объединила Struts2, Spring и

Hibernate. Выбор для просмотра комбинированных результатов основан на важной функции онлайн-экзамена

, когда онлайн-поля были завершены, кроме того, в этой системе была принята структура S2SH (Struts2 + Spring +

Hibernate) путем разделения нескольких уровней управления. например, уровень

представлений, уровень контроля, уровень бизнес-логики и уровень доступа к данным в различных компонентах.

Согласно Huang Darong (2010), система онлайн-экзаменов также будет использовать шаблон MVC

(Model_View_Controller) на этапе разработки веб-системы для достижения слабой связи

между этапами. База данных для этой системы была оснащена системой расслаивания, которая

повысит надежность системы управления безопасностью вместе с технологией входа в систему аутентификации и ролью мощности

.Результаты этого исследования, структура Struts2 + Spring + Hibernater могут быть применены в

2

(PDF) Предвидение использования онлайн-тестов для оценки обучения в XXI веке: обзор литературы

Вклад авторов

Все три автора BB, AR и TB одобрили рукопись для представления.

Информация об авторах

Авторы являются частью центральной группы разработчиков образовательных программ, работающих в секторе высшего образования Чарльза

Дарвиновского университета, регионального университета на севере Австралии.

Конкурирующие интересы

Авторы заявляют об отсутствии конкурирующих интересов.

Примечание издателя

Springer Nature остается нейтральной в отношении юрисдикционных претензий в опубликованных картах и ​​институциональной принадлежности.

Получено: 3 февраля 2017 г. Принято: 11 мая 2017 г.

Ссылки

Anderson, T. (2016). Теории обучения с помощью новых технологий. Г. Велецианос (ред.), Появление и инновации

в цифровом обучении: основы и приложения (стр.35–50). Эдмонтон: AU.

Ангус, С. Д., и Уотсон, Дж. (2009). Улучшает ли регулярное онлайн-тестирование обучение студентов числовым наукам?

Надежные доказательства из большого набора данных. Британский журнал образовательных технологий, 40 (2), 255–272.

Аркудис, С., и Байк, К. (2014). Преодоление разрыва взаимодействия между иностранными и отечественными студентами в системе высшего образования

. Обзор высшего образования HERDSA, 1,47–62.

Арнольд, IJM (2016).Списывание на формирующих онлайн-тестах: окупается ли это? Интернет и высшее образование, 29,98–106.

Балени, З. Г. (2015). Онлайн формативное оценивание в высшем образовании: его плюсы и минусы. Электронный журнал электронного обучения,

13(4), 228–236.

Бирман, М., Доусон, П., Боуд, Д., Холл, М., Беннетт, С., Моллой, Э., Джогин, Г. (2014). Руководство по дизайну оценки

Структура решений. http://www.assessmentdecisions.org/guide.

Бирман, М., Доусон, П., Боуд Д., Беннетт С., Холл М. и Моллой Э. (2016). Поддержка практики оценивания: разработка

схемы принятия решений по дизайну оценивания. Преподавание в высшем образовании, 21 (5), 545–556.

Беннет С., Доусон П., Бирман М., Моллой Э. и Боуд Д. (2017). Как технологии влияют на дизайн оценивания: выводы

исследования преподавателей университетов. Британский журнал образовательных технологий, 48, 672–682.

Бойл, Дж., и Николь, Д. (2003). Использование систем связи в классе для поддержки взаимодействия и обсуждения в больших классах

.Журнал Ассоциации технологий обучения, 11 (3), 43–57.

Брэди, А. М. (2005). Оценка обучения с помощью вопросов с несколькими вариантами ответов. Обучение медсестер на практике, 5 (4), 238–242.

Баклз, С., и Зигфрид, Дж. Дж. (2006). Использование вопросов с несколькими вариантами ответов для оценки углубленного изучения экономики. Журнал экономического образования

, 37 (1), 48–57.

Булл, Дж., и Дэнсон, М. (2004). Компьютерная оценка (CAA). Йорк: Общий центр LTSN.

Батлер, А.C., & Roediger, HL (2008). Обратная связь усиливает положительные эффекты и снижает отрицательные эффекты тестирования с множественным выбором

. Память и познание, 36 (3), 604–616.

Дэвис, С. (2010). Эффективная оценка в эпоху цифровых технологий. Бристоль: JISC Innovation Group. https://www.webarchive.org.uk/

wayback/archive/20140614115719/http://www.jisc.ac.uk/media/documents/programmes/elearning/digiassass_eada.

pdf. По состоянию на 21 июля 2017 г.

Доусон, П.(2016). Пять способов взломать и смошенничать с электронными экзаменами, которые можно принести с собой. Британский журнал

Образовательные технологии, 47 (4), 592–600.

Доннелли, К. (2014). Использование вопросов с множественным выбором, основанных на конкретных случаях, для оценки обучения в больших группах: влияние

на обучение учащихся. Ирландский журнал академической практики, 3(1), 12.

Дуглас, М., Уилсон, Дж., и Эннис, С. (2012). Тесты с несколькими вариантами ответов: удобный, гибкий и эффективный инструмент обучения

? Тематическое исследование.Инновации в образовании и обучении, 49 (2), 111–121.

Эпштейн, М.Л., Лазарус, А.Д., Кальвано, Т.Б., и Мэтьюз, К.А. (2002). Техника оценки с немедленной обратной связью

способствует обучению и исправлению неточных первых ответов. The Psychological Record, 52(2), 187.

Фацио, Л.К., Агарвал, П.К., Марш, Э.Дж., и Редигер, Х.Л. (2010). Мемориальные последствия многовариантного тестирования на

немедленных и отсроченных тестах. Память и познание, 38 (4), 407–418.

Фонтейн, Дж. (2012). Онлайн-курсы показывают, как мошенничество становится высокотехнологичным. Хроника высшего образования, 58(38),А1-2.

Гарднер-Медвин, А. (2006). Маркировка на основе уверенности. В C. Bryan & K. Clegg (Eds.), Инновационная оценка в высшем образовании

. Лондон: Routledge, Taylor and Francis Group Ltd.

Gipps, CV (2005). Какова роль оценивания на основе ИКТ в университетах? Исследования в области высшего образования, 30 (2), 171–180.

Хорошо, А (2010). 200 студентов признались в списывании после онлайн-разглагольствования профессора.Телеграф. Получено с http://www.

telegraph.co.uk/news/newsvideo/weirdnewsvideo/8140456/200-students-admit-cheating-after-professors-online-

rant.html.

Хэмптон, Д. (1993). Тестовый файл учебника с несколькими вариантами ответов может измерять (а) знания, (б) интеллектуальные способности, (в)

ни то, ни другое, (г) оба. Журнал управленческого образования, 17 (4), 454-471.

Хармон, О.Р., Ламбринос, Дж., Буффолино, Дж. (2010). Дизайн оценки и риск мошенничества в онлайн-обучении.Интернет

Журнал администрации дистанционного обучения, 13 (3). http://www.westga.edu/~distance/ojdla/Fall133/harmon_

lambrinos_buffolino133.htm. По состоянию на 21 июля 2017 г.

Хемминг, А. (2010). Онлайн-тесты и экзамены: более низкие стандарты или лучшее обучение? Учитель права, 44 (3), 283–308.

Иббетт, Н.Л., и Велдон, Б.Дж. (2016). Частота подсказок в вопросах тестового банка с множественным выбором в бухгалтерском учете:

некоторые данные из Австралии. Электронный журнал бизнес-образования и стипендий преподавания, 10 (1), 20.

Каримшах А., Видер М., Хенман П., Тай Д., Мойва Э. и Шорт П. (2013). Преодоление невзгод среди учащихся с низким уровнем SES

: исследование стратегий удержания. Обзор австралийских университетов, 55 (2), 5–14.

Бойтшварело и др. Исследования и практика в области технологий Расширенное обучение (2017) 12:16 Страница 15 из 16

CLEP Вопросы для практического тестирования по английской литературе

CLEP Вопросы для практического тестирования по английской литературе смешивая Память и желание, мешая Тупые корни с весенним дождем
1.В какую из следующих эпох написаны эти строки из стихотворения Т. С. Элиота «Бесплодная земля»?
  1. Средневековье
  2. Ренессанс
  3. Постмодерн
  4. Реставрация
  5. Современность
  1. Аллитерация
  2. Свободный стих
  3. Эпентезис
  4. Параллелизм
  5. Хиазм
3.Все следующие романы были написаны в 19 веке, КРОМЕ
  1. Гордость и предубеждение.
  2. Тяжелые времена.
  3. Путешествия Гулливера.
  4. Лорна Дун.
  5. Этюд в багровых тонах.
Но когда к Озорству Смертные сгибают свою Волю, Как скоро они находят пригодные Орудия Зла! Как раз в этот момент
Кларисса вытащила с соблазнительной Грейс Обоюдоострое Оружие из своего сияющего Футляра; Итак, дамы в романтике помогают своему рыцарю, дарят копье и вооружают его для битвы.Он принимает Дар с благоговением и протягивает Маленький Двигатель на Концах Пальца: Это сразу за Белиндой Шеей он раскинул, Как над ароматным Паром она склоняет Голову:
4. Эти строки происходят из какого из следующих стихотворений?
  1. «Подражания Горацию»
  2. «Его скромной любовнице»
  3. «Лукасте, отправляющемуся на войну»
  4. «Похищение замка»
  5. «Сумасшествие после прекрасной Аморе» 9070
  6. 0
  7. Вопросы 5 и 6 основаны на следующих строках из стихотворения Джона Донна «Прощание, запрещающее скорбь.
    1. Но мы любовью столь утонченной,

    2. Что сами не знаем, что это такое,
    3. Взаимно уверенными в уме,
    4. Незаботливыми, глазами, губами и руками скучать.
    5. Итак, наши две души, которые едины,
    6. Хотя я должен идти, но не терпеть еще
    7. Разрыв, но расширение,
    8. Как золото к воздушной худобе биться.
    5. Исходя из контекста предоставленных строк, слово «облагороженный» в строке 1 отрывка ближе всего по значению к какому из следующих слов?
    1. Сложный
    2. Повышенный
    3. Очищенный
    4. Обработанный
    5. Элитный
    6.Что из следующего лучше всего резюмирует вторую строфу?
    1. В разлуке мы не разделены, потому что наша любовь растет и соединяет нас в разлуке.
    2. Мы вдвоем едины, даже когда мы врозь.
    3. Наша любовь настолько чиста, что ее можно сравнить с самым чистым золотом.
    4. Чтобы пережить нашу разлуку, мы должны представить, что мы вместе, и эта вера сблизит нас.
    5. Природа нашей любви настолько чиста, что ее невозможно описать человеческими терминами.
    7. Что из нижеперечисленного относится к стилю романа, написанного в виде серии записей, которые могут включать письма, газетные статьи или дневниковые записи?
    1. Художественные дневники
    2. Эпистолярные романы
    3. Поток сознания
    4. Повествование от первого лица
    5. Риторическая мода
    Порабощенные плачем, Дочери Альбиона плачут; в их долинах. вздыхает в сторону Америки. Ради нежной души Америки Утун бродил в печали Вдоль вересковых долин в поисках цветов, чтобы утешить ее
    8.Приведенные выше строки были написаны кем из следующих поэтов-романтиков?
      1. Percy Bysshe Shelley
      2. William Wordsworth
      3. Джордж Гордон, Лорд Байрон
      4. Сэр Уолтер Скотт
      5. Уильям Блейк
      9. Прогресс Джона Буньяна
      Pilgrim заслуживает внимания, для какого из следующих стилистических методов?
      1. Литургия
      2. Аллегория
      3. Басня
      4. Реализм
      5. Метонимия
      ; ибо они и есть те болтливые глупцы, чья религия только на словах, и которые развратны и тщеславны в своих разговорах, которые (будучи столь часто принятыми в сообщество благочестивых) озадачивают мир, порочат христианство и огорчают искренних.Я желаю, чтобы все люди поступали с такими, как вы; тогда их следует либо сделать более послушными религии, либо общество святых окажется для них слишком жарким.
      10. В этих строках из книги Беньяна
      Путешествие пилигрима , персонаж Христиан жалуется, что религиозные люди его дней проявляют какие из следующих проблем?
      1. Тщеславие
      2. Замешательство
      3. Творчество
      4. Лицемерие
      5. Настойчивость

      Прокторинг онлайн-экзамена с Zoom 90 — 0 NIU

      Преподаватели NIU могут использовать несколько вариантов и подходов для обеспечения академической честности при преподавании и сдаче экзаменов онлайн/дистанционно.Эти варианты включают в себя использование вариантов экзамена в Blackboard, таких как пулы вопросов, рандомизация, ограничения по времени и ограниченная доступность, альтернативные подходы к оценке, такие как разработанные экзамены с открытой книгой, проекты и презентации, а также решения для прокторинга, такие как Respondus Monitor и Examity. Полное обсуждение этих вопросов и вариантов см. в разделе Варианты проведения экзаменов с помощью виртуального обучения.

      В дополнение к решениям для прокторинга от сторонних производителей также можно выполнять некоторые из этих задач по прокторингу с помощью инструмента для проведения видеоконференций, такого как Zoom.По сравнению с этими инструментами Zoom имеет определенные преимущества и недостатки.

      Преимущества Недостатки
      • Zoom предоставляется бесплатно студентам и преподавателям.
      • Учащихся будут контролировать знакомые преподаватели/ассистенты, которые могут отвечать на вопросы студентов в чате с ясностью, которую не смог бы дать сторонний наблюдатель.
      • Преподаватели контролируют условия экзамена в рамках ограничений Zoom.
      • Учащиеся, которые используют Zoom для других собраний, будут знакомы с окружающей средой.
      • Присутствие инструктора, а не стороннего наблюдателя, может улучшить соблюдение правил честности экзамена
      • При прокторинге более чем одного учащегося с помощью Zoom невозможно контролировать и веб-камеру, и рабочий стол, если у учащегося нет двух отдельных устройств.
      • Zoom не был разработан как инструмент прокторинга, поэтому некоторые функции могут ограничивать его полезность для этой цели.
      • Прокторинг с Zoom требует тщательного планирования, выполнения и контроля со стороны инструкторов и ассистентов.
      • Zoom не позволяет инструктору/прокторам общаться с отдельными учащимися с помощью голоса/видео.
      • Запуск Zoom с камерой и веб-браузером может привести к перегрузке старых компьютеров

      В этом руководстве описывается один из подходов к проведению онлайн-экзаменов с использованием Zoom, который позволяет преподавателям и ассистентам контролировать экзамены, пока студенты выполняют их онлайн.Эти шаги описывают создание и настройку экзамена в Blackboard, создание собрания по прокторингу экзамена в Zoom, распространение информации о собрании, проведение сеанса экзамена и просмотр записи. Zoom имеет множество функций, которые можно использовать для различных стратегий прокторинга в дополнение к описанным здесь. Дизайн и содержание вашего экзамена, ваша целевая аудитория и удобство использования Zoom частично определяют, как вы можете и должны использовать Zoom для прокторинга.

      Создание и настройка экзамена в Blackboard

      Создайте, настройте и защитите экзамен (тест) в Blackboard

      1. Войдите в свою доску курса.
      2. Создайте/импортируйте свой тест/викторину и вопросы.
      3. Если вы используете Blackboard Original, защитите свой тест с помощью пароля, задав дату/время доступности для начала сеанса экзамена или и то, и другое. Не используйте «Принудительное завершение».
      4. Если вы используете Blackboard Ultra, защитите свой тест с помощью условной доступности и кода доступа или того и другого.
      5. Разверните тестовую ссылку в своем курсе Blackboard. Это будет ссылка, которую студенты будут использовать для доступа к тесту.

      Дополнительные сведения о создании и настройке тестов см. в разделе Создание тестов и опросов.

      Запланируйте и настройте свою учетную запись Zoom и конференцию

      Запланируйте и настройте свою учетную запись Zoom и конференцию

      1. Войдите на портал NIU Zoom по адресу https://niu-edu.zoom.us, указав имя пользователя и пароль NIU (a#####@mail.niu.edu).
      2. В меню «Настройки» в левой области навигации щелкните вкладку «Запись» и настройте следующие параметры:
        1. Просмотр галереи записей с общим экраном
        2. Добавить временную метку к записи
        3. Сохранить чат с экспертом в записи
      3. Нажмите Запланировать собрание в правом верхнем меню.
      4. Заполните форму «Назначить собрание», включая следующие параметры:
        1. Введите название и описание, дату и время
        2. Используйте параметр Автоматически генерировать для идентификатора собрания
        3. Используйте пароль по умолчанию или создайте свой собственный пароль для входа в сеанс Zoom. Он НЕ ДОЛЖЕН совпадать с вашим паролем для экзамена Blackboard.
        4. Необязательно: используйте комнату ожидания , чтобы держать участников в комнате ожидания, пока вы их не примете.Это полезно, если вы хотите предварительно встретиться с дополнительными прокторами.
        5. Выберите видео НА для хоста и для участников.
        6. Выберите Звук компьютера.
        7. Щелкните Отключить звук участников при входе.
        8. Щелкните Автоматически записывать собрание (выберите « На локальном компьютере «).
        9. Добавьте дополнительных прокторов в качестве альтернативных хостов. Дополнительные прокторы, указанные здесь, должны быть инструкторами или официальными ассистентами.При необходимости любой участник может быть назначен соорганизатором совещания организатором совещания.
      5. Нажмите Сохранить , чтобы сохранить собрание.
      6. На странице информации о собрании щелкните ссылку Копировать приглашение рядом со ссылкой Пригласить , чтобы скопировать информацию о подключении к собранию Zoom.

      Распространение информации о подключении к конференции Zoom и процедурах экзамена

      Распространение информации о подключении к Zoom Meeting и процедурах экзамена

      1. При необходимости вернитесь на страницу «Информация о собрании» созданного вами собрания сеанса экзамена, щелкните ссылку «Копировать приглашение » рядом со ссылкой «Пригласить », чтобы скопировать информацию о подключении к собранию Zoom.Вы также можете отредактировать встречу здесь, если это необходимо.
      2. Подготовьте текст для любых дополнительных инструкций по проведению экзамена, включая условия проведения экзамена и технические требования, разрешенные материалы, порядок посещения туалета, а также порядок решения технических проблем или другие вопросы.
      3. Включите инструкции для учащихся по загрузке клиента Zoom из Центра загрузки Zoom.
      4. В Blackboard Original добавьте информацию о подключении к собранию и процедурах экзамена, создав элемент ( Build Content…Item ) или веб-ссылку ( Build Content…Weblink ). Включите всю информацию о подключении к собранию и процедурную информацию в поле описания. В дополнение к элементу или веб-ссылке вы также можете создать объявление с той же информацией, включая отправку копии по электронной почте.
      5. В Blackboard Ultra добавьте информацию о подключении к собранию и процедурах экзамена, создав документ ( + символ… Создать… Документ ). Включите всю информацию о подключении к собранию и процедурную информацию в поле описания. Не используйте функцию Link , поле описания слишком маленькое для информации о соединении и процедуре. В дополнение к Документу вы также можете добавить Объявление с той же информацией, включая отправку копии по электронной почте.
      ПРИМЕЧАНИЕ. Не полагайтесь исключительно на объявления или электронную почту для передачи информации о сеансе.

      Проведите свою экзаменационную встречу в Zoom

      Проведите совещание по экзамену в Zoom

      1. На ПК/Mac с веб-камерой и микрофоном прокторы и экзаменаторы должны запустить приложение Zoom (не браузерную версию Zoom) и войти в собрание Zoom, используя информацию о собрании Zoom, размещенную в вашем курсе Blackboard.
      2. Находясь на совещании, выберите Просмотр галереи в верхнем правом меню, это отобразит веб-камеру всех участников в комнате. Используйте свой микрофон, чтобы попросить участников без отображения видео включить веб-камеру.
      3. В нижнем меню выберите Чат или Еще…Чат , чтобы открыть окно чата.
      4. В окне чата нажмите три точки и выберите участника, с которым может общаться: только хост .
      5. Проверьте верхнюю левую часть экрана, чтобы убедиться, что совещание записывается, при необходимости включите запись с помощью кнопки «Запись» в нижней части экрана.
      6. Когда будете готовы начать, включите микрофон/видео с помощью кнопки микрофона в нижней части экрана и повторите все необходимые инструкции.
      7. Попросите учащихся свернуть Zoom и открыть Blackboard, перейти к ссылке Экзамен в курсе Blackboard и щелкнуть ее.
      8. По прошествии достаточного времени, чтобы позволить всем учащимся получить доступ к ссылке на экзамен, а затем предоставить пароль экзамена устно и в текстовом чате.
      9. По завершении участники должны уведомить проктора в чате о том, что они сдали экзамен.Инспектор может сверить это с журналом оценок Blackboard и отклонить этих учеников как проверенных.
      10. По истечении отведенного времени попросите всех учащихся, которые не сдали экзамен, сдать экзамен.
      11. Разрешить любые заключительные сообщения чата и завершить сеанс, выбрав Завершить собрание для всех .

      Просмотрите запись собрания Exam Zoom

      Просмотрите запись собрания Exam Zoom

      1. После завершения сеанса экзамена, при условии, что вы решили записать собрание На локальном компьютере запись будет обработана и откроется папка записей на вашем компьютере.
      2. Немедленно просмотрите запись или запишите ее местонахождение для последующего доступа. Вы всегда можете снова найти папку, перейдя на вкладку Записанные собрания в приложении Zoom или на вкладку Записи веб-версии Zoom.
      3. После просмотра записи, если она не нужна, удалите запись в целях конфиденциальности учащихся.

      Передовой опыт прокторинга Zoom

      • Попросите учащихся присоединиться к сеансу как минимум за 15 минут до начала экзамена.
      • Экзаменаторы и экзаменаторы должны использовать настольный клиент для сеанса экзамена.
      • Заблаговременно четко сообщите обо всех требованиях и инструкциях по прокторингу, в том числе о необходимости наличия ПК с микрофоном и веб-камерой, хорошего интернет-соединения и свободного места для сдачи экзамена, не отвлекающего внимание. Рассмотрите свои правила перерывов в туалете и порядок действий при технических проблемах или других вопросах.
      • Провести обязательный практический экзамен.
      • Используйте отдельные собрания или комнаты отдыха для большого количества учащихся, у каждого из которых есть отдельный наблюдатель.
      • Не забудьте включить время администрирования и отправки в доступность экзамена и таймер.
      • Не включайте ни у кого из участников микрофон или совместное использование экрана в основной комнате во время сеанса, так как это могут видеть/слышать все участники.
      • Рассмотрите возможность создания одной или нескольких комнат обсуждения для индивидуальных консультаций или устранения неполадок.

      Дополнительные ресурсы

      онлайн-экзаменов | Университет Oxford

      До ваших экзаменов: что вам нужно сделать

      Обновление вашего браузера

      Inspera может быть доступна с помощью следующих браузеров:

      • Microsoft Edge
      • Google Chrome
      • Mozilla Firefox
      • Apple Сафари.

      Самые последние версии этих браузеров поддерживаются Inspera. Убедитесь, что вы используете последнюю версию браузера, чтобы убедиться, что вы пользуетесь самыми последними обновлениями.

      Многофакторная аутентификация (MFA)

      Вы будете входить в Inspera с помощью системы единого входа Oxford (SSO). Поскольку пользователи Oxford SSO должны пройти многофакторную аутентификацию (MFA), крайне важно настроить по крайней мере два метода аутентификации задолго до онлайн-экзамена.

      Мы рекомендуем вам настроить один метод на вашем мобильном устройстве и добавить дополнительный альтернативный метод аутентификации, настроив приложение аутентификации Authy. Это может быть установлено как настольное приложение и не требует прав администратора.

      Для небольшого количества закрытых экзаменов, которые проводятся в экзаменационном центре университета (в основном в отделении медицинских наук), вы должны принести свое личное мобильное устройство (например, телефон или планшет) для прохождения многофакторной аутентификации.После входа в систему вам нужно будет выключить мобильное устройство и положить его лицевой стороной вниз на стол или под него в соответствии с указаниями наблюдателей.

      Полное руководство по MFA доступно на странице MFA веб-сайта IT Help. На странице MFA: справка и рекомендации также есть руководства по настройке методов проверки. Для получения ИТ-поддержки с многофакторной аутентификацией сначала обратитесь в местную службу ИТ-поддержки в вашем отделе. Если проблема не может быть решена, вы можете обратиться в службу ИТ-поддержки по телефону 01865 (6)123455.

      Знайте «способ завершения» для вашего экзамена

      Учащиеся будут использовать Inspera немного по-разному в зависимости от того, что они должны делать на каждом конкретном экзамене – это называется «способом завершения» (или форматом). Доступны следующие режимы:

      1. Печатный режим: полностью напечатанные экзаменационные ответы (ответы) в Inspera
      2. Рукописный режим: полностью написанные от руки ответы (ответы), которые вы будете сканировать и загружать в Inspera
      3. Смешанный режим: ответы, в основном, напечатанные в Inspera с дополнительными рукописные элементы, т.е.г., графики, формулы, которые вы отсканируете и загрузите в Inspera.

      Способ завершения определяется экзаменационной комиссией для каждого экзаменационного листа. Ваш отдел проинформирует вас о способе завершения каждого из ваших онлайн-экзаменов.

      Как и в случае с очными экзаменами (для которых по умолчанию для всей группы экзаменаторов используется рукописный ввод), вы не можете выбрать способ завершения.

      Дополнительное техническое время для экзаменов в рукописном и смешанном режимах

      Если режим завершения вашего онлайн-экзамена – рукописный или смешанный режим, у вас будут дополнительные 30 минут «технического времени», встроенного в общее время экзамена. в Инспере.Техническое время для вас, чтобы отсканировать и загрузить свои экзаменационные ответы в Inspera. Вы можете делать это на протяжении всего экзамена (например, после ответа на вопрос) или в конце времени написания экзамена.

      Техническое время не потребуется для экзаменов в машинописном режиме, так как вы будете вводить свои ответы непосредственно в Inspera.

      Знайте, когда начинать экзамен

      Подавляющее большинство экзаменов начинается в 09:30 по британскому времени, но некоторые экзамены могут начаться в 14:00.30 по британскому времени. Убедитесь, что вы вошли в Inspera за пятнадцать минут до начала экзамена, чтобы быть готовыми начать вовремя.

      Если у вас есть разрешение на проживание за пределами Великобритании во время учебы, и поэтому вы находитесь за пределами Великобритании в день сдачи экзамена, вам следует внимательно ознакомиться с расписанием экзаменов ниже:

      Экзамены начинаются в утро в Великобритании

      • Если вы находитесь в Великобритании или в часовых поясах от GMT+2 до +7
        Вы должны начать свой экзамен в 09.30 Время в Великобритании
      • Если вы находитесь в любом другом часовом поясе
        Вы можете начать экзамен в любой момент с 09:30 по времени в Великобритании, но не позднее 9:30  по местному времени (т.е. страна, в которой вы находитесь, когда вы сдаете экзамен). Эта гибкость позволяет вам сидеть в дневное время, если вы предпочитаете это.

      Экзамены начинаются во второй половине дня в Великобритании

      • Если вы находитесь в Великобритании или в часовом поясе GMT+2
        Вы должны начать свой экзамен в 14:30 по британскому времени
      • 0 Если вы находитесь в любом другом часовом поясе
        Вы можете начать свой экзамен в любой момент с 14:30 по британскому времени, но не позднее 14:30 по местному времени (т.е. страна, в которой вы находитесь во время сдачи экзамена) – (это может быть на следующий день после времени начала в Великобритании, если ваш часовой пояс на 90 281 опережает 90 282 по Гринвичу). Эта гибкость позволяет вам сидеть в дневное время, если вы предпочитаете это.

      Очень небольшое количество студентов, проживающих за пределами Великобритании, могут столкнуться с несоответствием расписания, например, когда дневной экзамен в Великобритании начинается утром следующего дня по местному времени, за которым следует следующий экзамен, запланированный на утро по британскому времени. .Если такие конфликты не могут быть учтены гибкостью указанной выше политики, вы можете запросить корректировку времени начала экзамена в рамках существующего процесса корректировки экзамена.

      Знайте продолжительность экзамена

      Расписание экзаменов будет отправлено вам за несколько недель до вашего первого экзамена, и к нему можно будет получить доступ через систему самообслуживания студентов. В нем будет указана продолжительность каждого из ваших экзаменов, а также утвержденное дополнительное время для корректировки экзамена. Для рукописных экзаменов или экзаменов в смешанном режиме в вашем расписании также будет указано, что к продолжительности экзамена в Inspera будет добавлено дополнительное 30-минутное техническое время.

      Ожидается, что вы потратите столько же времени, сколько и на личном экзамене под наблюдением, на чтение экзаменационного листа, планирование ответов и ввод (или рукописный ввод) ответа. 30-минутное техническое время, предусмотренное для экзаменов в рукописном и смешанном режимах, должно быть зарезервировано для захвата, загрузки и отправки любых рукописных элементов вашего ответа. Не дожидайтесь окончания времени экзамена, чтобы начать отправлять свои ответы.

      Если продолжительность вашего экзамена больше (например, восемь часов или 48 часов), ваш отдел посоветует вам, как организовать свое время.

      Практика с использованием Inspera

      Перед экзаменом войдите в Inspera и перемещайтесь по платформе. Вы можете обратиться к Руководству пользователя Inspera для учащихся.

      В частности, вам необходимо:

      Сдать пробный экзамен

      Когда он будет доступен, его можно будет найти в разделе «Мои тесты». Практический экзамен будет предоставлен для каждого из ваших экзаменов. Хотя содержание может не относиться к конкретному предмету, оно будет отражать структуру вашего реального экзамена.Как и в случае с настоящим экзаменом, на этом пробном экзамене у вас будет только одна попытка. Его можно будет выполнить до 21:00 (по британскому времени) за день до начала вашего настоящего экзамена.

      Пройти демонстрационный тест

      Демонстрационный тест «Централизованные экзамены: ответы на вопросы в Inspera» можно найти в разделе «Демонстрационные тесты». Это хороший способ узнать больше о тестах Inspera. Ваши ответы на демо-тест не сохраняются, и вы можете проходить демо-тест неограниченное количество раз.

      Попрактикуйтесь в сканировании и загрузке ответов на экзамен (где применимо)

      Если вам нужно написать от руки все ответы на экзамен или некоторые из них, вам потребуется отсканировать и загрузить эту работу.Каждая область загрузки в Inspera принимает только один файл PDF. Поэтому вам может понадобиться включить несколько страниц рукописной работы в один PDF-файл, и вы должны убедиться, что знаете, как это сделать.

      Мы рекомендуем использовать приложения для сканирования «Microsoft Office Lens» или «Adobe Scan». Полные инструкции по использованию этих приложений включены в руководство пользователя Inspera для учащихся. Пожалуйста, внимательно прочитайте эти инструкции и попрактикуйтесь в использовании приложения заблаговременно до экзаменов. Если вы знакомы с альтернативным приложением или программным обеспечением для сканирования и объединения изображений, вы можете использовать его; просто убедитесь, что вы тренируетесь перед экзаменом, чтобы быть уверенным, что он сработает в отведенное время.

      PSI Online — Часто задаваемые вопросы

      Зачем мне проходить пробный тест?
      Наши тесты предлагают мгновенную онлайн-оценку и предписывающие отчеты о баллах, которые дают обратную связь о ваших сильных и слабых сторонах. Они являются небольшой частью комплексной программы подготовки к тесту и не предназначены для замены изучения справочных материалов, перечисленных в вашем информационном бюллетене для кандидатов.

      Будет ли практический тест похож на живой тест?

      Да, формулировка будет аналогичной.Все наши практические тесты были разработаны и проверены нашими специалистами по разработке тестов и охватывают многие области вашего официального экзамена. Наши тесты предлагают мгновенную онлайн-оценку и предписывающие отчеты о баллах, которые предоставляют обратную связь о ваших сильных и слабых сторонах. Они являются небольшой частью комплексной программы подготовки к тесту и не предназначены для замены изучения справочных материалов, перечисленных в вашем информационном бюллетене для кандидатов.

      Почему мне нужно указывать свой SSN при покупке пробного теста?

      Ваш номер SSN или ваш идентификатор кандидата, выданный вашим лицензирующим агентством/спонсором, в зависимости от того, что применимо, связан с вашими регистрационными данными PSI.Это поможет вам мгновенно получить доступ ко всем вашим тестам и платежным записям.

      Я создал учетную запись, как я могу войти, чтобы пройти пробный тест?

      1. На главной странице введите свой логин и пароль в столбце входа
      2. Нажмите кнопку «Войти», чтобы войти в зону ограниченного доступа.
      Какие книги доступны для подготовки к экзамену?

      Список учебных материалов для экзаменов находится в Информационном бюллетене для кандидатов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.