Отзывы егэ по информатике 2019: «ЕГЭ 2019 Информатика Тренажер» Ушаков, Крылов: рецензии и отзывы на книгу | ISBN 978-5-377-13536-4

Содержание

что нужно знать о ЕГЭ по информатике в 2020 году — Учёба.ру

Легко сказать «Я хочу работать в Google». Но чтобы осуществить задуманное, нужно хорошенько потрудиться. Важным шагом на пути к мечте станет поступление в хороший вуз, где вы сможете научиться практически всем тонкостям программирования. Большинство вузов на специальности в области информационных технологий помимо ЕГЭ по русскому языку и математике запрашивают ЕГЭ по информатике. Для зачисления на бюджет абитуриенты должны сдать каждый из этих экзаменов не менее чем на 80 баллов. В среднем по России школьники на ЕГЭ по информатике получают 62 балла, по Московской области — 64 балла. Экзамен сложный, каждое задание имеет свою специфику. Школьная программа по предмету обеспечивает хорошие базовые знания, но для высоких результатов этого, как правило, недостаточно. Углубленный уровень дают дополнительные занятия — с репетитором, на курсах, в кружках программирования, а также активная самостоятельная подготовка. Так, например, ученики Московской школы программирования в среднем сдают ЕГЭ по информатике на 83 балла, при этом каждый год стабильно несколько человек получают максимальную оценку за экзамен.

Главные вызовы

Для начала важно определиться со специальностью. Основные направления, на которые вузы принимают ЕГЭ по информатике:

  • Прикладная математика и информатика;
  • Информатика и вычислительная техника;
  • Информационные системы и технологии;
  • Прикладная информатика;
  • Программная инженерия;
  • Информационная безопасность.

Специальностей довольно много, и вузов становится всё больше. При этом растет и проходной балл. Например, в 2016 году, чтобы поступить на «Программную инженерию», нужно было набрать за три ЕГЭ не менее 260. В 2019 году — уже 282 балла. В среднем по всем специальностям из списка за последние 4 года средний проходной балл вырос на 28 единиц.

С 1999 года в России растет рождаемость, а значит, и конкуренция среди абитуриентов. Например, чтобы поступить на бюджет в НИУ ВШЭ, надо продемонстрировать 303 балла из 300 возможных, в МФТИ — 301 из 300 возможных (включая ЕГЭ и индивидуальные достижения). Как же их набрать?

На помощь приходят олимпиады: победителей и призеров зачастую принимают без экзаменов. Например, 48% победителей Всероссийской олимпиады по информатике поступили в НИУ ВШЭ, 19% — в МФТИ, а 4% — в МГУ им. М.В. Ломоносова. Подобные привилегии можно получить за победу и в других конкурсах, таких как Открытая олимпиада школьников по программированию, Открытая олимпиада школьников по информатике, Олимпиада школьников «Ломоносов», Всесибирская открытая олимпиада школьников и многие другие. Причем первое место вы можете «разыграть» в зависимости от вуза. Например, за победу в «ТехноКубке» по программированию ИТМО зачисляет без экзаменов, а МГУ лишь дает дополнительные 100 баллов за ЕГЭ по информатике.

Практически все олимпиады проходят в несколько этапов: первый тур можно проходить онлайн, второй зачастую очный. Например, в Московской школе программирования раньше ежегодно проходил заключительный этап Открытой олимпиады университета Иннополис и ИОИП.

Но первое место на олимпиаде еще не гарантирует, что экзамен по информатике можно будет «проскочить». Свою победу придется подтвердить сдачей ЕГЭ, за которую нужно получить не менее 75 баллов.

Чего ожидать в 2020 году

К счастью, структура ЕГЭ по информатике в 2020 году не сильно изменится. Экзамен длится 235 минут и состоит из двух частей. В первой части учеников ждет 23 задания с кратким ответом: 12 заданий базового, 10 повышенного и одно — высокого уровня. Если правильно решить все базовые задания, 50 баллов за экзамен будут уже в кармане. Но, чтобы набрать необходимые 75, нужно еще решить и все задачи повышенного уровня. По статистике, с этим справляется не более 40% детей. Вторая часть экзамена содержит 4 вопроса, на которые нужно будет ответить развернуто. Обычно только каждому пятому школьнику удается справиться с этими заданиями.

В 2019 году ЕГЭ содержал задания из раздела «Математические основы информатики», в частности такие блоки: «Информация и ее кодирование», «Системы счисления», «Моделирование и компьютерный эксперимент», «Основы логики». Раздел довольно серьезный, не зря в ЕГЭ ему посвящены 12 задач.

Из раздела «Информационно-коммуникационные технологии» в госэкзамене было 4 задачи по таким блокам: «Технология поиска и хранения информации», «Технология обработки графической и звуковой информации», «Обработка числовой информации», «Архитектура компьютерных сетей и технологии поиска информации в сети».

Также абитуриентам было предложено 12 задач по блокам «Программирование» и «Элементы теории алгоритмов» из раздела «Основы теории алгоритмов и программирования». Это очень серьезный материал, и на его изучение требуются годы тщательной работы.

На что делать упор при подготовке

Начать готовиться к экзамену следует минимум за год. Зачастую 61–80 баллов удается набрать детям, которые проходили в школе профильное обучение и регулярно занимались с опытным преподавателем. От наставника зависит очень многое. Необходимо, чтобы он знал структуру и формат экзамена и готовил к нему поэтапно. Однако на репетитора надейся, а сам не плошай — очень важно усердно готовиться самому.

ЕГЭ проверяет не столько знание языков программирования, сколько умение разрабатывать алгоритмы. И хотя с ними еще предстоит сталкиваться в вузе, абитуриенту важно понимать эту тему еще до поступления. Это и алгоритм Евклида, и алгоритм нахождения минимума и максимума, и алгоритмы работы с массивами — без них невозможно сдать экзамен по информатике на высокий балл.

Материалы для подготовки

Помимо домашнего задания, школьникам стоит как можно больше времени уделять самостоятельной работе. При подготовке к экзамену могут пригодиться эти ресурсы:

Используйте каждую возможность: внимательно слушайте преподавателя, всегда с усердием делайте домашнее задание, выделяйте время на самостоятельное изучение материалов, запишитесь на курсы по программированию. Работы предстоит немало, но все усилия принесут свои плоды. Чем больше вы будете заниматься, тем лучший результат получите.

ЕГЭ по информатике 2019

ЕГЭ по информатике – один из экзаменов по выбору для выпускников школ. Его нужно сдавать тем, кто планирует поступать в вузы на самые перспективные специальности, такие как информационная безопасность, автоматизация и управление, нанотехнологии, системный анализ и управление, ракетные комплексы и космонавтика, ядерные физика и технологии и многие другие.

Ознакомьтесь с общей информацией об экзамене и приступайте к подготовке. Изменений по сравнению с прошлым годом в новом варианте КИМ ЕГЭ 2019 практически нет. Единственное, что из заданий исчезли фрагменты программ, написанных на языке Си: их заменили на фрагменты, написанные на языке С++. И еще из задания № 25 убрали возможность написать в качестве ответа алгоритм на естественном языке.

Оценка  ЕГЭ

В прошлом году чтобы сдать ЕГЭ по информатике хотя бы на тройку, достаточно было набрать 42 первичных балла. Их давали, например, за правильно выполненные первые 9 заданий теста.

Как будет в 2019 году пока точно неизвестно: нужно дождаться официального распоряжения от Рособрнадзора о соответствии первичных и тестовых баллов. Скорее всего оно появится в декабре. Учитывая, что максимальный первичный балл за весь тест остался прежним, скорее всего не изменится и минимальный балл. Ориентируемся пока на эти таблицы:

Структура теста ЕГЭ

Информатика – это самый продолжительный экзамен (столько же длится ЕГЭ по математике и литературе), длительность составляет 4 часа.

В 2019 году тест состоит из двух частей, включающих в себя 27 заданий.

  • Часть 1: 23 задания (1–23) с кратким ответом, который является числом, последовательностью букв или цифр.
  • Часть 2: 4 задания (24–27) с развернутым ответом, полное решение заданий записывается на бланке ответов 2.

Все задания так или иначе связаны с компьютером, но на экзамене пользоваться им для написания программы в задачах группы С не разрешается. Кроме того, задачи не требуют сложных математических вычислений и калькулятором пользоваться тоже не разрешается.

Подготовка к ЕГЭ

  • Пройдите тесты ЕГЭ онлайн бесплатно без регистрации и СМС. Представленные тесты по своей сложности и структуре идентичны реальным экзаменам, проводившимся в соответствующие годы.
  • Скачайте демонстрационные варианты ЕГЭ по информатике, которые позволят лучше подготовиться к экзамену и легче его сдать. Все предложенные тесты разработаны и одобрены для подготовки к ЕГЭ Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). В этом же ФИПИ разрабатываются все официальные варианты ЕГЭ.
    Задания, которые вы увидите, скорее всего, не встретятся на экзамене, но будут задания, аналогичные демонстрационным, по той же тематике или просто с другими цифрами.

Общие цифры ЕГЭ

Год Миним. балл ЕГЭ Средний балл Кол-во сдававших Не сдали, % Кол-во
100-балльников
Длитель-
ность экзамена, мин.
2009 36          
2010 41 62,74 62 652 7,2 90 240
2011 40 59,74 51 180 9,8 31 240
2012 40 60,3 61 453 11,1 315 240
2013 40 63,1 58 851 8,6 563 240
2014 40 57,1
 
    235
2015 40 53,6       235
2016 40         235
2017 40         235
2018 40         235
2019 40         235

Полезная и важная информация

Турбоподготовка по информатике — отзывы учеников

хочу сказать огромное спасибо школе турбо за возможность учиться у такого крутого преподавателя, как Паша!😎
Программа подготовки
и д е а л ь н о подходит для того, чтобы разобраться с тем, что требуют на егэ относительно программирования(если кто то сомневается). Разумеется, это касается и остальных номеров егэ по информатике. Я делаю акцент на том, что если вы, как и я , были полным нулем🧠 в программировании, то с Пашей вы без труда затащите всю вторую часть.💯💯💯

Паша всегда раскладывал всю ин… читать дальше

хочу сказать огромное спасибо школе турбо за возможность учиться у такого крутого преподавателя, как Паша!😎
Программа подготовки
и д е а л ь н о подходит для того, чтобы разобраться с тем, что требуют на егэ относительно программирования(если кто то сомневается). Разумеется, это касается и остальных номеров егэ по информатике. Я делаю акцент на том, что если вы, как и я , были полным нулем🧠 в программировании, то с Пашей вы без труда затащите всю вторую часть.💯💯💯
Паша всегда раскладывал всю информацию по полочкам, объяснял все нюансы и стремился к тому, чтобы каждый его турбо-ученик всё понял.🤤
благодаря Паше я поверила в то, что могу написать на 100)🤓 и только из-за своей невнимательности у меня этого не получилось.😁 вот вам несколько советов для уверенности в себе на экзамене:
-вдумчиво подходите к каждому типу того или иного задания.
-перерешивайте по нескольку раз, чтобы точно закрепить.
-пытайтесь понять, а не запомнить принцип решения, иначе посыпетесь при изменении условия задания .
-не ругайте себя за лень или прокрастинацию. Отдохните, час, день, неделю, времени хватит, если вы поставили перед собой чёткую цель. Если же вы все еще не сделали этого, то постарайтесь как можно скорее понять, для чего вы сдаёте егэ и почему в данный момент времени вам лучше решать , а не смотреть фильм.

Так же я хочу сказать спасибо ребятам, которые были со мной на курсе. если кто то из вас читает это, то знайте, что вы клёвые!!!)🥰🥰🥰

Своим результатом довольна)
Желаю всем уверенности в себе, поменьше нервничать, пить чай с мятой и конечно же УДАЧИ!)💫💫💫

Отзывы о преподавателях и результаты учеников центра «Репетитор Дона»

Тен Тимур

ЕГЭ по математике: 100 баллов

МГТУ им. Баумана

Год обучения: 2018-2019

Хотелось бы выразить огромную благодарность лучшему преподавателю планеты — Владимиру Сергеевичу.

Занятия по математике — это лучшие воспоминания за ушедший учебный год. 10 часов работы пролетали за 10 минут. Когда я впервые увидел Владимира Сергеевича, сразу понял, что это мой преподаватель. Мои знания не были нулевыми, но именно благодаря его мастерству мне удалось успешно сдать ЕГЭ по математике. 100 баллов, если это важно.

Именно благодаря ему я без проблем поступил в МГТУ им. Н.Э.Баумана на бюджет. Ермаков Владимир Сергеевич. Запомните это имя, если захотите заниматься в Репетиторе Дона и не пожалеете!

Вирцев Даниил

ЕГЭ по математике: 100 баллов

ЕГЭ по информатике: 100 баллов

ИТМО, прикладная математика и информатика

Год обучения: 2018-2019

Аттаров Никита

ЕГЭ по информатике: 100 баллов.

ЕГЭ по математике: 86 баллов.

СПбГУ

Год обучения: 2016-2017

Хочу поблагодарить центр репетитор Дона за отличную подготовку к ЕГЭ и за возможность поступить в один из лучших вузов с страны. В этом месте работают люди, главная цель которых не заработок, а результат.


Из преподавателей очень хочется поблагодарить Абрамовича Михаила Валерьевича и Баранцова Владимира Юрьевича за подготовку к математике и информатике соответственно.
На информатику к Владимиру Юрьевичу я пришел в середине декабря с абсолютно нулевыми знаниями в информатике.Я даже никогда не мог подумать, что наберу 100 баллов по этому предмету за пол года обучения. По началу информатика для меня казалась каким-то непостижимым предметом, и моим первым желанием было написать ее не ниже проходного. Но на занятиях у Владимира Юрьевича я понял, что по этому предмет можно и даже нужно набирать большие балы. Владимир Юрьевич объяснял каждую тему в общем виде,над каждой задачей ты думал до тех пор, пока ты сам не додумаешься ее решить, не помню такого, чтобы Владимир Юрьевич писал или рассказывал решение задачи, которую я мог решить сам. Иногда это быстро, а иногда сидишь 6 часов над одной задачей, но в итоге решаешь ее. Что на самом деле очень хорошо и заставляет тебя думать. Такой метод очень помог на экзамене,когда формулировки заданий были изменены и просили сделать совсем другое, что привык делать до этого. 


 К Михаилу Валерьевичу я пришел в декабре, с небольшими знаниями в математике. После первого занятия я понял, что придется пахать. Домашки было очень много, но такой объем домашнего задания, как я считаю, был необходим, чтобы полностью изучить весь материал и заполнить недостатки в каких либо темах. На его уроках всегда была очень уютная и веселая атмосфера, Михаил Валерьевич объяснял каждую тему так, как не объяснял никто. Он разжевывал каждую задачу до  момента,пока тебя не осенит. Иногда Михаил Валерьевич приводил ‘диктанты’ по формулам, которые нужно знать для экзамена, а если ты забывал их,то после диктанта Михаил Валерьевич помогал их выучить 100% работающей методикой.Сам преподаватель ну очень харизматичный и весёлый, на его уроках никогда не бывало скучно и при этом ты не отвлекался от поставленной задачи. Я впервые увидел педагога, который ради результата своих учеников готов сидеть на работе всю ночь, работать в обычные дни больше, чем другие преподаватели. Несмотря на то, что каждое занятие должно идти ‘2 часа’,  у Михаила Валерьевича это 6 часов. А за неделю перед ЕГЭ, во время интенсивов , это 12 часов. Но ты даже не замечаешь этого времени, оно проходит очень быстро и продуктивно.Также хочу отдельно поблагодарить Михаила Валерьевича  за очень полезные советы и рекомендации при поступлении, которые и помогли мне поступить, пожалуй туда, куда я изначально и планировал. А также не могу не забыть подготовку к первому курсу, где уже после мучительно сданных ЕГЭ ты приходишь летом, учиться и готовиться к первому курсу, многие посчитают это глупостью, но мне кажется, что твое желание учиться зависит от преподавателя и как я считаю , у вас это получилось, спасибо вам большое за все.

Гурин Иван

ЕГЭ по информатике: 100 баллов

ЕГЭ по математике: 86 баллов

ЮФУ, Мехмат

Год обучения: 2018-2019

Хочу выразить свою благодарность компании «Репетитор Дона», а в частности Ермакову Владимиру Сергеевичу за тот уровень, который был мной с успехом взят. Системный подход, подробный разбор материала и уйма времени, выделанная на то, чтобы мы устранили все свои пробелы в знаниях и перестали косячить на ровном месте) Я особо и не рассчитывал, что смогу за 9 месяцев подготовиться к сложнейшему предмету – профильной математике на 86 баллов. Спасибо еще раз.

Тарелов Вадим

ЕГЭ по физике: 97 баллов.

ВШЭ, Прикладная математика и информатика

Год обучения: 2019-2020

Хочу выразить благодарность компании «Репетитор Дона» и настоящему профессионалу, Московкиной Евгении Николаевне. Благодаря проделанной преподавателем работе мне удалось восполнить пробелы в знаниях, понять темы, которые мне плохо давались (оптика, электростатика), научиться грамотно оформлять вторую часть и в итоге набрать 97 баллов на ЕГЭ. Я несказанно рад такому результату, так как со вступительным тестом справился лишь на 74 балла.

Отметить стоит также благоприятную обстановку на занятиях: Евгения Николаевна доброжелательно относилась к детям, находила к каждому индивидуальный подход.

Очень жалею, что поздно узнал о РД и не успел познакомиться с олимпиадной физикой. Еще раз огромное спасибо вам!

Демоверсия ЕГЭ по информатике 2019 г.

В конце августа на официальном сайте ФИПИ опубликованы демонстрационные варианты КИМ ЕГЭ 2019 года (в том числе демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике).

Для выпускников большой интерес представляют документы, которые регламентируют структуру и содержание КИМ, – кодификатор и спецификация.

ЕГЭ по информатике 2019 год — демоверсия с ответами и критериями от ФИПИ

Изменения в КИМ 2019 года по сравнению с КИМ 2018 года.

Модель КИМ 2019 г. по сравнению с 2018 г. не изменится. Останутся теми же, что и в 2015–2018 гг., количество заданий, их уровни сложности, проверяемые элементы содержания и умения, максимальные баллы за выполнение заданий.

Структура КИМ ЕГЭ

Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 27 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 содержит 23 задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом: – задания на вычисление определенной величины; – задания на установление правильной последовательности, представленной в виде строки символов по определенному алгоритму.

Ответ на задания части 1 дается соответствующей записью в виде натурального числа или последовательности символов (букв или цифр), записанных без пробелов и других разделителей. Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом.

Часть 1 содержит 23 задания базового, повышенного и высокого уровней сложности. В этой части собраны задания с кратким ответом, подразумевающие самостоятельное формулирование и запись ответа в виде числа или последовательности символов. Задания проверяют материал всех тематических блоков. В части 1 12 заданий относятся к базовому уровню, 10 заданий – к повышенному уровню сложности, 1 задание – к высокому уровню сложности.

Часть 2 содержит 4 задания, первое из которых повышенного уровня сложности, остальные 3 задания высокого уровня сложности. Задания этой части подразумевают запись развернутого ответа в произвольной форме.

Задания части 2 направлены на проверку сформированности важнейших умений записи и анализа алгоритмов. Эти умения проверяются на повышенном и высоком уровнях сложности. Также на высоком уровне сложности проверяются умения по теме «Технология программирования».

Продолжительность ЕГЭ по информатике и ИКТ

На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут (235 минут). На выполнение заданий части 1 рекомендуется отводить 1,5 часа (90 минут). Остальное время рекомендуется отводить на выполнение заданий части 2.  

Дополнительные материалы и оборудование не используются.

Смотрите также:

Предварительные итоги ЕГЭ: литературу и географию сдали лучше, информатику — хуже

Первые результаты экзаменов основного периода ЕГЭ прокомментировал на пресс-конференции врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

«Мы создали все возможные условия выпускникам для полноценной подготовки к экзаменам в этом году, — говорит он. — На сайте ФИПИ были размещены дополнительные материалы для самоподготовки, организованы видеоконсультации разработчиков. Кроме того, в связи с переносом сроков экзаменов, выпускники получили дополнительное время на подготовку и смогли сконцентрировать больше внимания на предметах, которые они сдают».

«Нет никаких оснований считать, что эпидемиологическая ситуация и вынужденный переход на дистанционное обучение повлияли на результативность и успешность наших выпускников», — заявила директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова.

Информатика и ИКТ

В 2020 году ее сдавали 83 тыс. 610 человек. Это на 3 тыс. 554 человека больше, чем в 2019 году, что подтверждает тенденцию роста интереса к естественнонаучным предметам. Однако 10,36% не смогли преодолеть минимальный порог (практически столько же было год назад).

Средний тестовый балл по сравнению с 2019 годом остался практически на том же уровне и составил 61,19. На 2,1% сократилась доля участников ЕГЭ, набравших 81−100 баллов.

Количество стобалльных работ составило 0,6% от общего количества участников, что сопоставимо с данными прошлого года (всего 533 работы в 2020 году).

Традиционно успешно участники ЕГЭ по информатике справились с заданиями, посвященными моделированию, работе с базами данных и электронными таблицами.

Литература

Этот предмет сдавали 46 тыс. 755 человек — на 4 тыс. 377 человек меньше, чем в 2019 году. Однако средний балл по сравнению с 2019 годом увеличился на 2,9.

На 4,6% выросла доля участников ЕГЭ, набравших 81−100 баллов. В полтора раза возросло количество стобалльных работ в 2020 году — 1 тыс. 154 работы.

Минимальный порог не преодолели 3,38%, это на 1,53% меньше, чем годом ранее.

Предварительный анализ результатов показал, что участники ЕГЭ в этом году лучше справились с заданиями с развернутым ответом, где требовалось связно и логично изложить свои мысли.

География

В ЕГЭ по географии приняли участие 11 тыс. 841 человек, что на 5 тыс. 953 человек меньше, чем в 2019 году. На 1,16% сократилась доля участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог (4,92%).

Средний балл по сравнению с 2019 годом вырос на 2,9. Увеличилась также на 4,3% доля участников ЕГЭ, набравших 81−100 баллов. 107 участников ЕГЭ по географии написали экзаменационные работы на высший балл.

Положительная динамика отмечена в выполнении заданий с статистическими источниками и на определение тенденций развития природных и социально-экономических процессов и явлений.

Подробный анализ результатов и типичных ошибок участников ЕГЭ по всем предметам будет сделан специалистами ФИПИ после завершения экзаменов и опубликован в ежегодных методических рекомендациях для учителей.

Отметим также, что выпускники пока не знают своих оценок, первые результаты должны объявить до 17 июля.

По информации Рособрнадзора

Фото: kp.ru

# Еще по теме:

— ЕГЭ-2020: сколько будут проверять работы и где посмотреть результаты

— Сколько нужно баллов на ЕГЭ для поступления в вузы

— Испытано «Вслух.ру»: подать документы через сайты вузов или суперсервис на госуслугах?

— Приемная кампания 2020 года: сроки, подача документов, зачисление

— Платное обучение: самые дорогие специальности в тюменских вузах

Курсы ЕГЭ отзывы – Континуум

Антон


Давыдов
Информатика и математика ЕГЭ
88 и 90 баллов

Всем привет))🙃 Как я вообще попал в Континуум? Это получилось совершенно случайно. За пол года до экзамена (примерно в январе) я понял, что сам не вывожу и мне нужны курсы, которые сделают из меня машину. Ну и я загуглил курсы по подготовке к ЕГЭ в ЕКБ и случайно наткнулся на них, ну и подумал: «Почему бы и нет?». И получается так , что я даже не видел никаких реклам в соц. сетях или ещё где-нибудь (чему я сильно удивлён). Изначально я пришёл на пробное занятие по информатике, где познакомился со своим будущим гениальным преподавателем Николаем.🤓💪 Почему гениальным? Да потому что за 10-20 минут он мог мне объяснить темы, по которым я на тот момент отставал)) Ну и примерно с января я начал заниматься в Континууме информатикой, вплоть до экзаменов. По поводу самих занятий: атмосфера на них, естественно, рабочая, и если вы заинтересованы в своих результатах, то и вам, и вашим преподавателям будет комфортно заниматься друг с другом)) Скажу сразу, что объемы того, что вы должны делать на занятиях и дома очень большие, но это, как я со временем понял, вовсе не плохо, т.к. к маю вы будете чувствовать себя мега уверенными и решать тесты ЕГЭ на eazy.🙉 На мой взгляд, одним из определяющих факторов подготовки является обратная связь с преподавателем (особенно в условиях дистанционки), которая всегда была на высоте. Особенно мне нравилось, когда ты мог лично созвониться с преподавателем и он тебе всё пояснит и расскажет)) Вообщем-то про информатику я могу писать много, но не хочу делать отзыв слишком большим (его будет лень читать, ахахах). Итоги моей подготовки по инфе: пришёл я с баллами 60-65 и потенциально был готов на 100, но на экзамене получил 88 только по своей тупости (невнимательно прочёл задание😅) За этот результат огромное спасибо Коле, ты сделал для меня очень много💪❤🙏 Помимо информатки, за месяц до ЕГЭ начал ходить на математику к другому Коле. Хоть все занятия и были дистанционно, они были максимально полезны для меня. Просто хочу отметить, что за месяц работы с Колей я смогу улучшить свой результат с 80 до 90 баллов, и кто знает, что могло быть, если бы занимался с ним раньше.😱 Вообщем, Коля тебе тоже большое спасибо, я не ожидал, что смогу написать матешу на такой балл.❤😁 Кроме основной части подготовки, хочу отметить дополнительные ништяки, которые мне очень нравились. Конечно же это, вебинары с разборами вариантов по основным предметам, где ты также можешь принять участие. А также мастер-классы по сочинению и спринты перед экзаменами. Короче говоря, я ни разу не пожалел, что выбрал Континуум. И мне даже жалко осознавать, что больше не будет занятий с Колями😅, ведь это было прекрасно.😥🙈 Надеюсь написал всё подробно и ничего важного не забыл. Ещё раз спасибо вам🙏❤

4 лучших обзорных книги AP по компьютерным наукам [2021-2022]

Статья Джейн Ньюсом. Последнее обновление: воскресенье, 1 августа 2021 г.

AP Информатика A Обзор

AP Информатика A эквивалентен односеместровому вводному курсу информатики. Студенты программируют на Java и учатся решать проблемы, разрабатывать стратегии, алгоритмы, структуры данных и многое другое. Программа обучает методам как объектно-ориентированного, так и императивного программирования. Для студентов, интересующихся AP Computer Science, требуются базовые навыки английского языка и алгебры.

Ниже мы расскажем о курсе, экзаменах и выбранных нами лучших книгах по компьютерным наукам A и Composition, а также руководствах по обзору для тестового года 2022, но если вам не терпится, вот краткий список:

Начало учебы в колледже по компьютерным наукам может быть чрезвычайно полезным для студентов, интересующихся программной инженерией и другими областями. Какой бы ни была ваша мотивация для изучения AP Computer Science A, мы здесь, чтобы помочь вам добиться успеха!

Краткое содержание курса

Полное описание курса для AP Computer Science A можно получить в Collegeboard.орг.

AP Компьютерные науки A преподается на языке программирования Java и эквивалентен вводному курсу компьютерных наук в колледже. После прохождения курса AP Computer Science A студент должен уметь делать следующее:

  • Разрабатывать и реализовывать решения задач программирования.
  • Использование и внедрение общих алгоритмов.
  • Используйте существующие и подходящие алгоритмы для решения новых задач.
  • Написание решений с использованием объектно-ориентированной парадигмы.
  • Написание, тестирование, запуск и отладка программ Java.
  • Чтение и интерпретация программ, содержащих несколько классов и взаимодействующих объектов.
  • Понимание социальных и этических последствий использования компьютера.

AP Информатика А включает не менее 20 часов лабораторной работы в индивидуальной или групповой обстановке. Ожидается, что в лаборатории студенты разработают решение проблемы, реализуют его в Java и протестируют, исправят любые возникающие ошибки и сравнят другие решения.

Использование Java требуется в AP Computer Science A. Поскольку язык имеет гораздо больше возможностей, чем можно охватить в рамках одного вводного курса, используется подмножество языка.

Типичная компьютерная наука. Курс разбит на 6 тем:

  • Объектно-ориентированная программа Дизайн программы
  • Реализация программы
  • Программный анализ
  • Стандартные данные Структуры
  • Стандартные операции и алгоритмы
  • Вычисление в контексте

Резюме экзамена

Учащиеся, сдающие экзамен AP Computer Science A Exam, должны продемонстрировать знания вышеупомянутых навыков и способностей.Знания студента оцениваются с помощью трехчасового экзамена, содержащего вопросы как с множественным выбором, так и со свободным ответом. Экзамен разделен на 2 части, каждая из которых дает 50% итоговой оценки от 1 до 5.

Раздел 1: Множественный выбор

  • Продолжительность 90 минут, 40 вопросов
  • Соответствует 50% окончательный балл
  • Темы, включая: основы, структуры данных, логику, алгоритмы, рекурсию и разработку программного обеспечения

Баллы начисляются за каждый правильный ответ, баллы не вычитаются за неправильные вопросы или вопросы без ответов.

Раздел 2: Свободный ответ

  • Продолжительность 90 минут и содержит 4 полных вопроса
  • На него приходится 50% окончательной оценки Язык программирования Java. За незначительные синтаксические ошибки баллы не снимаются.

    Даты экзаменов указаны в календаре AP The College Board.

    Best AP Computer Science A Books

    AP Computer Science A имеет несколько серьезных претендентов на звание лучших учебников и обзорных пособий, которые мы ранжировали для вас выше.Продолжайте для получения подробной информации о каждом из них!

    5 Steps to a 5: AP Computer Science A

    Выбор редакции

    5 Steps to a 5: AP Computer Science A

    2022 Edition

    by Dean Johnson

    Плюсы:

    Pros: .
    Минусы: Меньше тренировочных тестов, чем в некоторых книгах из этого списка.
    Подходит для: В качестве дополнения к заданиям курса и для самооценки перед экзаменом.
    Наш рейтинг: 5 / 5

    5 шагов к 5: AP Computer Science A — наша главная рекомендация для лучшего AP Computer Science Обзорная книга для экзамена и курса AP 2020 года. У него, пожалуй, самый сильный образец содержания с очень подробными объяснениями всех ответов. Полный список функций включает:

    • 3 полных практических экзамена
    • Сотни практических упражнений с подробными пояснениями к ответам
    • Разделы, посвященные написанию алгоритмов, и два уровня примеров вопросов для каждой концепции Java
    • Четкие и полные объяснения все вопросы с несколькими вариантами ответов

    С 5 Steps to 5: AP Computer Science A вы дополните свои знания, полученные в результате выполнения заданий по чтению и письму, которые вы выполняли в течение всего года.Охват формата теста и огромный выбор типовых вопросов помогут вам успешно сдать экзамен AP.

    Barron’s AP Computer Science A

    Barron’s AP Computer Science A

    9-е издание

    by Roselyn Teukolsky

    Плюсы: Множество печатных и онлайновых практических тестов.
    Минусы: Некоторые читатели считают, что пояснения к примерам с несколькими вариантами ответов немного скудны.
    Подходит для: Дополнение к заданиям курса и обзору в последнюю минуту
    Наш рейтинг: 5 / 5

    AP Computer Science A компании Barron — еще один сильный претендент в этом списке, хотя он и не занял первое место.В нем есть отличные практические тесты (как в печатном виде, так и в Интернете), а также множество примеров и вопросов для самооценки. Полный список функций этой книги включает:

    • 6 полных практических экзаменов (3 в книге и 3 онлайн)
    • Таблицы с подробным описанием предложений по подсчету баллов для каждого вопроса со свободным ответом
    • Ответы и пояснения к каждому тестовому вопросу
    • Подробный обзор основных материалов курса

    Курс компьютерных наук Barron’s AP A — это превосходный обзорный справочник, дополняющий другие учебники курса или являющийся окончательным обзором перед датой экзамена.Каким бы ни был ваш вариант использования, у Barron’s есть что предложить каждому.

    Декодирование AP Информатика A

    Декодирование AP Информатика A

    1-е издание

    by Moksh Jawa

    Плюсы: Хорошая информация с уникальной точки зрения.
    Минусы: Некоторые ответы неверны или им не хватает глубины.
    Подходит для: Повторите и потренируйтесь перед экзаменом.
    Наш рейтинг: 4.0 / 5

    Расшифровка AP Информатика A — еще один подходящий вариант для студентов, которые хотят дополнить назначенный им курс дополнительной информацией.Он написан учеником средней школы, страстно увлеченным компьютерным образованием, и отлично справляется со своей ролью вводного руководства. Особенности включают в себя:

    • 3 полных практических теста и более 250 задач
    • Написано с точки зрения старшеклассника
    • Пары с онлайн-курсом для максимального обучения.

    Если вы ищете полноценный обзор материалов курса AP Computer Science A с подробными примерами, это издание — хороший выбор.Как правило, мы рекомендуем использовать один из наших двух лучших вариантов по этой теме, но если вы хотите добавить к этому или просто хотите другой взгляд на материал, вам следует проверить его.

    Cracking the AP Computer Science A Exam

    Cracking the AP Computer Science A Exam

    Издание 2021 г.

    Princeton Review

    Плюсы: Узкий фокус легко пройти в спешке.
    Минусы: Ограниченные ресурсы для практических испытаний, несколько устаревшие.
    Подходит для: Повторение в последнюю минуту и ​​зубрежка перед экзаменом..
    Наш рейтинг: 4,0 / 5

    Cracking the AP Computer Science Экзамен от Princeton Review — еще одна подходящая книга для подготовки к сдаче AP Computer Наука Экзамен. Это не наша главная рекомендация, но если вы читали и наслаждались любой другой серией книг Princeton Review, эта книга вполне приемлема. Особенности включают в себя:

    • 2 полных практических экзамена с подробными ключами ответов и пояснениями
    • Пошаговые пошаговые инструкции по примерам вопросов
    • Всеобъемлющий обзор содержания по всем темам информатики A, включая лабораторные требования
    • Упражнения на понимание в каждая глава обзора содержания

    Советы и стратегии тестирования по всем основным темам курса хорошо продуманы и полезны.Количество полных практических экзаменов ограничено по сравнению с некоторыми другими книгами в этом списке.

    Подведение итогов

    В нашем постоянно меняющемся мире знания в области компьютерных наук могут быть полезны в самых разных дисциплинах и карьерах. Получение быстрого старта на курсах информатики на уровне колледжа — отличный вариант как для начинающих технических специалистов, так и для тех, кто не является техническими специалистами.

    Мы пошли дальше и составили список лучших книг AP по компьютерным наукам. В конечном счете, какой из них подходит вам лучше всего, будет зависеть от ваших обстоятельств и предпочтений.Вот краткое изложение наших рекомендаций:

    4
    Лучшие общие рекомендации 5 шагов к 5: AP Computer Science A
    Лучший выбор для дополнения к курсу 5 шагов к 5: AP Computer Science A
    Лучший выбор для подготовки к последней минуте Barron’s AP Computer Science A

    Для студентов, которые хотят дополнить другие назначенные учебные материалы в течение года обучения, наш лучший выбор (и лучший выбор в целом) — от 5 шагов до 5 : АП Информатика А.Книга всеобъемлющая, имеет логическую структуру и приличный набор практических тестов и вопросов.

    Если сроки вашего обучения более сжаты, мы рекомендуем руководство Barron’s AP Computer Science A. Он содержит лучший и самый полный набор практических тестов (онлайн и в печатном виде), которые помогут вам подготовиться к экзамену.

    Какими бы ни были ваши обстоятельства, дополнительные учебные и обзорные материалы являются ключевой частью успешной сдачи экзамена. Мы перечислили некоторые из лучших доступных ресурсов AP Computer Science A.Удачи и хорошо учитесь!

    Источники и дополнительная литература

    Образование в области компьютерных наук и технологий

    Стандарты компьютерных наук штата Северная Каролина

    Стандарты компьютерных наук NC K-12 были разработаны Руководящим комитетом CS (в составе Специального комитета Государственного совета по образованию по цифровому обучению и информатике) в сотрудничестве с Департаментом народного просвещения, Институтом образовательных инноваций Friday в Педагогический колледж штата Северная Каролина и лейтенант.Офис Губернатора. Следуя первоначальному предложению Руководящего комитета CS, Инициатива NC CS работала над созданием межотраслевого представительства и объединением мнений родителей, учителей, школьных и районных администраторов, бизнес-лидеров, некоммерческих и внешкольных программ, а также национальных экспертов по информатике ( CS) образование в соответствии с политикой Совета по образованию штата Северная Каролина SCOS-012. Департамент компьютерных наук NCDPI провел тринадцатимесячный процесс обзора стандартов с января 2019 г. по февраль 2020 г., который включал более 1000 человеко-часов исследований, итераций и проверок для проверки общепринятых стандартов K-12 Ассоциации учителей компьютерных наук (CSTA). чтобы наилучшим образом соответствовать потребностям учащихся, учителей, школ и округов в Северной Каролине.

    Руководящий комитет CS руководствовался отчетом Генеральной ассамблее Северной Каролины: Предоставление компьютерных наук всем учащимся в школах K-12 Северной Каролины (2018 г.). В отчете четко изложены цели для CS в K-12 Education:

    Общая цель состоит в том, чтобы предоставить всем учащимся Северной Каролины возможность изучать информатику и приобретать навыки, необходимые для: (1) создания и участия, а не только использования и потребления в цифровой экономике; и (2) активно участвовать в качестве информированных граждан в нашем сложном, управляемом технологиями мире.Благодаря сотрудничеству и общению с многочисленными заинтересованными сторонами скоординированная общегосударственная инициатива в области компьютерных наук укрепит пути от детского сада к карьере, устранит пробелы в равенстве, задействует успешные программы и будет поощрять межотраслевое партнерство по всему штату.

    Первая рекомендация в этом отчете: «Строгие стандарты содержания компьютерных наук для школьников K-12».

    Стандарты компьютерных наук штата Северная Каролина, изначально созданные на основе стандартов CSTA, сосредоточены вокруг следующих пяти основных концепций:
    1.Вычислительные системы
    2.    Сети и Интернет
    3.    Данные и анализ
    4.    Алгоритмы и программирование
    5.    Влияние вычислений

    Стандартный курс обучения информатике штата Северная Каролина должен включать стандарт информатики. В соответствии с политикой SBE SCOS-012 Департамент народного просвещения Северной Каролины (NCDPI) рассмотрит стандарт для каждой области контента. Для обеспечения прозрачности и участия заинтересованных сторон в обзоре, пересмотре и внедрении любой области контента NCDPI будет использовать единую и формализованную систему, основанную на четырех руководящих принципах для руководства стандартами:

    А.На основе обратной связи: NCDPI будет официально собирать отзывы о действующих стандартах от преподавателей, администраторов, студентов, высших учебных заведений, представителей бизнеса/промышленности, национальных организаций и других образовательных учреждений.
    B.    Информация об исследованиях: NCDPI рассмотрит современные и текущие исследования стандартов и обучения в рассматриваемой области контента. Сравнение с другими государствами, сторонние обзоры и сопоставимость национальных и международных стандартов и тенденций будут способствовать процессу.
    C.    Ориентирован на улучшение: NCDPI будет предоставлять суперинтенданту штата и Совету по образованию штата ежегодный отчет, в котором обобщаются отзывы, полученные от заинтересованных сторон, относительно стандартов и их внедрения.
    D.    Управляемый процессом: системный процесс включает три этапа: обзор, пересмотр и внедрение.

    Обоснование

    Северная Каролина в настоящее время предлагает множество образовательных программ и мероприятий по информатике для учащихся, которые проводятся как в школе, так и в наших сообществах. Некоторые школы предлагают различные типы классов CS и внеклассные программы, в то время как предприятия, некоммерческие организации, музеи, колледжи и научные центры предлагают семинары и мероприятия по CS для учащихся, учителей и семей.Значительный интерес проявляют как родители, так и ученики. Опрос родителей показывает, что 93% родителей в Северной Каролине хотят, чтобы в школах преподавали информатику, чтобы наши дети росли не только с использованием технологий, но и учились инновациям с их помощью. В старших классах учащиеся считают информатику одним из своих любимых предметов, уступая только графическому дизайну и исполнительскому искусству. Между тем, в Северной Каролине открыто более 18 000 вакансий, требующих навыков работы с компьютером, и менее 2 000 выпускников со степенью в области компьютерных наук.

    Северная Каролина сегодня имеет уникальную возможность использовать коллективный интерес и многочисленные мероприятия CS для более целенаправленных, стратегических и скоординированных усилий, которые будут продвигать компьютерное образование вперед и расширять доступ, возможности и участие для всех учащихся. Стандарты NC K-12 CS обеспечивают основную структуру для учащихся, родителей, учителей, школ и округов, чтобы пройти путь от начальной к средней и старшей школе, а также подготовить учащихся к их будущему в колледжах, университетах и ​​многочисленных компьютерных профессиях по всему штату. .

    Организация стандартов 

    Стандарты NC K-12 CS организованы по классам в K-8 и по курсам в средней школе. Диапазоны оценок включают K-2, 3-5 и 6-8, а курсы средней школы включают в себя введение в CS (ICS) и специальные курсы CS (HS). Этот организационный подход обеспечивает широкое знакомство с CS для всех учащихся K-8, когда учащиеся строят основу для своего будущего и принимают решения об академических и карьерных траекториях. На уровне старшей школы организационный подход позволяет учащимся проходить курсы компьютерных наук в разных классах, а школам и школьным округам предлагать курсы по нескольким дисциплинам компьютерных наук (таким как кибербезопасность, программирование, робототехника и искусственный интеллект), что позволяет несколько вариантов для учащихся, если они решат более углубленно заниматься CS в старшей школе.

    Определения

    Для целей стандартов компьютерных наук NC K-12 предусмотрено три определения, разъясняющих значение отдельных стандартов. Информатика: изучение алгоритмических процессов и вычислительных систем, их принципов, их аппаратного и программного обеспечения, их приложений и их влияния на общество (адаптировано с K12cs.org). Вычислительное мышление: мыслительные процессы, связанные с выражением проблемы и ее решением. способами, которые машина (человек или компьютер) может понять и реализовать.(адаптировано с сайта k12cs.org) Вычислительный артефакт: все, что создано с помощью вычислительного устройства в результате действия или процесса вычислительного мышления, включая изобретения, творения, конечные продукты и побочные продукты разработки.
     

    Подготовка к экзамену AP по информатике

    Сдача экзамена AP по информатике — это большое достижение, это следующий уровень в вашей курсовой работе по информатике, который дает вам доступ к курсам на уровне колледжа.

    AP Информатика — отличная ступенька к получению степени в области компьютерных наук или академическому способу изучения вашего интереса к технологиям и программированию.В этой статье кратко излагаются преимущества сдачи экзаменов AP Computer Science, дается краткий обзор каждого экзамена и некоторые полезные бесплатные ресурсы для практики и подготовки к экзаменам, а также советы о том, как лучше всего использовать ресурсы для получения наибольшей выгоды.

    Сравнение двух курсов AP по информатике

    Студенты могут сдавать два экзамена AP по информатике: экзамен AP по информатике A (APCSA) и экзамен AP по основам компьютерных наук (APCSP).На экзамене AP Computer Science A используется язык программирования Java. Экзамен AP Computer Science Principles не зависит от языка.

    Получить зачет колледжа, сдав экзамен AP Computer Science (APCSA) или экзамен AP Computer Science Principles, непросто. набрать меньше пяти баллов за тест. Согласно данным, опубликованным Советом колледжей AP, менее трети студентов, сдавших экзамены APCS в 2019 году, набрали пять баллов.Возможные оценки варьируются от одного (самый низкий) до пяти (самый высокий).

    Хотя три балла на экзамене считаются «проходными», многие колледжи и университеты не присваивают баллы ниже пяти. Итак, каковы преимущества прохождения класса AP и сдачи на пятерку? Даже если ваш колледж или университет не засчитывает ваши баллы AP, ваш средний балл может быть достаточно повышен, если вы пройдете курс AP, чтобы вас приняли в университет, в который вы иначе не могли бы претендовать. Успешное прохождение курса AP с высоким баллом на экзамене выглядит впечатляюще при подаче заявления в любой университет и учитывается при зачислении на курс.Хотя кредит может быть не предоставлен, вы можете пропустить некоторые занятия более низкого уровня из-за вашей курсовой работы и результатов экзаменов.

    Рекомендовано: Программирование на Java для подростков

    Распределение баллов за 2019 год: математика и компьютерные науки таких областях, как проектирование, разработка программного обеспечения и веб-дизайн. Это отличный выбор для студентов, которые планируют поступать в колледж

    по специальности «Информатика ».

    Курс AP Computer Science Principles идеально подходит для студентов, которые менее заинтересованы в Java или хотят получить общее представление о компьютерах. Это может быть отличным выбором для различных профессий и специальностей, включая экономику, библиотечное дело и информатику, а также физику.

    Оба класса информатики могут многое предложить старшеклассникам. Поскольку они различаются по нескольким важным параметрам, студенты должны изучить каждый курс перед зачислением. Даже если ваша средняя школа не предлагает курс, который вы выбрали, помните, что вы можете пройти его онлайн.

    Чтобы узнать больше о новом курсе AP Computer Science Principles, например, просмотрите этот подробный PDF-файл , предоставленный Советом колледжей. Знание изменений в курсе может помочь вам решить, будет ли это подходящим выбором для вас.

    Рекомендовано: Подготовительные курсы AP по компьютерным наукам

    Знать, что на экзамене AP по компьютерным наукам

    Знание информации и навыки для прохождения теста не приведут вас к финишу, если вы не умеют правильно отвечать на вопросы.Знание формата экзаменов APCSA и APCSP является важной частью информации, поэтому формат теста вас не удивит. На веб-сайте AP Central есть отличные ресурсы, в том числе видеопросмотры, в которых рассказывается о формате, больших идеях, темах и разбивке курсовой работы по блокам. Видеообзор также указывает вес для каждой единицы на экзамене.

    Некоторые полезные сайты, объясняющие формат и содержание экзаменов, приведены в разделе «Формат экзамена» этой статьи.

    Концепции, включенные в экзамен APCS-A

    Эта структура курса содержит описание требований к курсу, необходимых для успешной учебы учащихся, с акцентом на большие идеи, которые охватывают основные принципы, теории и процессы дисциплины. Структура также поощряет обучение, которое готовит студентов к углубленной курсовой работе по информатике и ее интеграции в широкий спектр областей, связанных с STEM.

    Структура программы AP Computer Science A состоит из 10 общеизвестных модулей обучения , которые обеспечивают одну возможную последовательность курса.Как всегда, у вас есть возможность организовать содержание курса в соответствии с предпочтениями учителя или ученика.

    Более подробную информацию можно найти в этом PDF-файле, предоставленном AP College Board.

    Формат экзамена AP по информатике

    Совет колледжа AP изменил формат обоих экзаменов на основе отзывов учителей информатики. Начиная с экзаменов 2020 года, учащиеся могут рассчитывать на следующие форматы экзаменов:

    Формат и вес экзамена APCS-A:

    Раздел I: Множественный выбор

    Множественный выбор экзамена AP Computer Science A включает в основном отдельные вопросы. .Есть 1 или 2 набора вопросов, обычно 2-3 вопроса в наборе.

    Практики вычислительного мышления 1, 2, 4 и 5 включены в множественный выбор, а Практика вычислительного мышления 3 — нет.

    Раздел II: Свободный ответ

    Второй раздел экзамена AP Computer Science A включает четыре вопроса с бесплатным ответом, каждый из которых оценивает практику вычислительного мышления 3: внедрение кода. Все пять навыков оцениваются в следующих четырех типах вопросов со свободным ответом:

    Вопрос со свободным ответом 1: Методы и структуры управления

    Вопрос со свободным ответом 2: Класс /ArrayList

    Вопрос 5: 2D-массив

    Формат экзамена APCS-P и взвешивание:

    Практика вычислительного мышления оценивается на экзамене AP, как описано ниже.

    Раздел I: Множественный выбор

    В разделе множественного выбора экзамена AP Computer Science Principles всего 70 вопросов, включая 65 отдельных вопросов и один набор из пяти вопросов, в которых в качестве стимула используется отрывок для чтения о компьютерных инновациях. Все практики вычислительного мышления, за исключением Практики вычислительного мышления 6, оцениваются в разделе с несколькими вариантами ответов со следующими весовыми коэффициентами экзамена:

    Раздел II: Создание задания на выполнение

    Второй раздел экзамена AP по основам компьютерных наук проводится на протяжении всего курса.Задание на производительность оценивает практики вычислительного мышления 1, 2, 3 и 4 по шести строкам рубрики.

    Ряд 1: Назначение и функции программы оценивает способность учащихся объяснить, как функционирует сегмент кода
    или программа. (Навык 4.A)
    Ряд 2: Абстракция данных оценивает способность учащихся использовать абстракцию для управления сложностью
    программы. (Навык 3.B)
    Ряд 3: Управление сложностью оценивает способность учащихся объяснить, как абстракция
    управляет сложностью.(Навык 3.C)
    Ряд 4: Процедурная абстракция оценивает способность учащихся использовать абстракцию для
    управления сложностью программы. (Навык 3.B)
    Строка 5: Реализация алгоритма оценивает способность учащихся реализовывать и
    применять алгоритм. (Навык 2.B)
    Ряд 6: Тестирование оценивает способность учащихся исследовать ситуацию, контекст или задачу
    . (Навык 1.A)

    Интересное замечание: экзамен с несколькими вариантами ответов в конце года APCSP. Экзамен на конец года 2021 года для AP Computer Science Principles будет содержать 70 вопросов с несколькими вариантами ответов , а не 74. Вопросы по-прежнему будут представлять собой элементы с одним выбором, которые предполагают выбор одного ответа из четырех вариантов и несколько вариантов ответа. -выберите элементы, которые включают выбор двух ответов из четырех вариантов. Однако некоторые из них будут более сложными, требуя от учащихся рассмотрения данных и последствий определенных вычислительных инноваций.

    Концепции, охватываемые экзаменом APCS-P 

    Экзамен AP по основам информатики оценивает понимание учащимися методов вычислительного мышления и целей обучения, изложенных в структуре курса.Экзамен состоит из задачи «Создать производительность» и итогового экзамена AP. Для выполнения задачи «Создать производительность» учащиеся должны потратить не менее 12 часов выделенного учебного времени. Экзамен в конце курса длится 2 часа и включает 70 вопросов с несколькими вариантами ответов. Раздел с несколькими вариантами ответов будет включать в себя три разных типа вопросов (в следующем порядке на экзамене): вопросы с одним выбором, вопросы с одним выбором с отрывком для чтения о вычислительной инновации и вопросы с несколькими вариантами ответов.В рамках экзамена студентам будет предоставлен справочный лист экзамена (см. Приложение), который содержит как блочные, так и текстовые конструкции программирования и устанавливает общий способ передачи концепций программирования для целей экзамена. Подробнее об экзамене, включая взвешивание и сроки, можно узнать ниже:

    AP College Board

    AP Советы по подготовке к экзамену по компьютерным наукам:

    Советы по получению максимальной отдачи от практических экзаменов

    Практические тесты действительно помогут вам чувствовать себя подготовленным и быть готовым к экзаменам.Не следует сбрасывать со счетов чувство подготовки и уверенности в себе, когда вы начинаете экзамен. Студенты, которые готовятся к экзамену, чувствуют себя менее напряженными и более уверенными в себе, что, естественно, приводит к более высоким оценкам. Для обоих экзаменов AP Computer Science доступно несколько бесплатных тестовых сайтов. Лучший способ использовать пробный экзамен (с несколькими вариантами ответов или в произвольной форме) — обращать внимание на свои результаты по мере прохождения. Лихорадочное повторное прохождение практического теста без плана того, как улучшить ваше понимание вопросов, не принесет вам пользы.

    Для всех видов пробных экзаменов создайте бумажную или онлайн-записную книжку с вопросами, на которые вы ответили неправильно, вместе с их правильными ответами. Оцените, почему вы дали неверный ответ, и отметьте для себя, какие навыки вам нужно укрепить или какие концепции вам нужно пересмотреть. Потратьте время, чтобы развить навыки и знания, необходимые, исследуя и думая о том, как улучшить. После того, как вы почувствуете, что пересмотрели навыки и понятия, попробуйте еще раз пройти пробный тест.Это трудоемкий процесс, но он дает наилучшие результаты, когда дело доходит до сдачи реальных экзаменов. Этот же процесс очень хорошо работает и для тестов вне экзаменов AP.

    Существует множество платных сайтов для подготовки к тестам, которые также содержат пробные тесты, но в этой статье основное внимание уделяется бесплатным ресурсам. Если вы зачислены в класс AP в школе, у вашего учителя могут быть дополнительные ресурсы для вас.

    Практика вопросов с несколькими вариантами ответов

    Для вопросов с несколькими вариантами ответов вам будет предложен вопрос и ответы A-E на выбор.Убедитесь, что вы точно понимаете смысл вопроса. Оцените вопрос к каждому ответу и сузьте круг ответов. Исключите неправильные ответы и выберите из оставшихся ответов тот, который лучше всего отвечает на вопрос.

    Практические вопросы со свободным ответом

    Для вопросов со свободным ответом вам будет предложено написать короткую программу. Вы будете вызывать методы классов, которых раньше не видели, поэтому потренируйтесь в определении правильных параметров, которые следует использовать при вызове методов классов, которые вам предоставлены.Обратите особое внимание на описания методов и используйте правильный тип и порядок параметров при вызове методов.

    Ресурсы для изучения компьютерных наук AP

    Мы проверили эти бесплатные ресурсы APCS-A, чтобы помочь учащимся практиковать экзамены или просматривать содержание и типы вопросов, которые они увидят на самих экзаменах. Совет колледжей AP продолжает ежемесячно добавлять ценные видеоролики в качестве ресурсов, чтобы помочь студентам в эти особенно трудные времена дистанционного обучения.

    Ресурсы для бесплатных практических экзаменов AP CSA

    Ресурсы для практических экзаменов APCSP:

    Дополнительные ресурсы:

    Доступны некоторые ресурсы, которые не являются практическими экзаменами или прямым содержанием, но могут быть полезны студентам, сдающим APCS- Курс. Просмотр видео на YouTube может дать учащимся представление о том, какие области им нужно уделить больше времени изучению. Каждый месяц публикуется больше видео, поэтому рекомендуется часто проверять YouTube на наличие новых дополнений.

    Плейлист APCSP NMSI на YouTube

    Программа CodeWizardsHQ по компьютерным наукам AP готовит учащихся к курсу экзамена AP

    Уроки AP по компьютерным наукам являются сложными. Курсы CodeWizardsHQ предоставляют учащимся базовые навыки кодирования и программирования, необходимые для успешного завершения этих курсов. Учащимся, у которых уже есть базовые навыки кодирования и программирования, будет намного легче понять содержание курса AP Computer Science A и сопутствующих экзаменов.Учащиеся, прошедшие курсы CodeWizardsHQ, обладают необходимыми базовыми навыками и знаниями в области кодирования, что позволяет им сосредоточиться на работе в классе и практике на экзаменах, а также укреплять более слабые области содержания.

    См. нашу программу AP Computer Science.

    Удачи в AP Computer Science

    Какой бы курс вы ни посещали, это шаг вперед в вашем образовании в области компьютерных наук, и мы благодарим вас за это. Вы научитесь решать проблемы и логическому мышлению, чтобы преуспеть во всем, что вы будете делать дальше.Мы желаем вам удачи в вашем классе и на финальном тесте.

    Дополнительные ресурсы для AP Computer Science в блоге.

    Советы и рекомендации по экзамену 2020

    Экзамен AP Computer Science A 2020

    В связи с приближением экзамена AP, назначенного на 15 мая, Совет колледжей недавно объявил, что в этот год будут внесены некоторые уникальные изменения в связи с закрытием школ и воздействием COVID-19. Посмотрите наш видеообзор нового теста, чтобы узнать об этих изменениях.

    В этой статье инструктор Juni AP CS Габриэль поделится своими лучшими советами и рекомендациями по стратегии для нового экзамена 2020 года.Вы также можете найти больше наших ресурсов для экзамена APCS A 2020 ниже.

    Как подойти к тесту: стратегии вопросов

    Когда вы впервые читаете вопросы и думаете о том, как решить проблему, эти ключевые советы могут помочь вам справиться с проблемами!

    1. Найдите ключевые слова (00:14)

    Методы существуют не просто так — их описания часто содержат подсказки для решения проблем позже. Постарайтесь запомнить эти ключевые слова, чтобы, когда вопрос касается решения конкретной проблемы, вы знали, с чего начать поиск.

    2. Подумайте, какие функции связаны друг с другом (00:54)

    Пока вы читаете задачу, размышления о том, как задачи можно использовать в сочетании друг с другом или для решения более крупной проблемы, могут привести вас к решению.

    3. Подумайте о кратком справочном руководстве по Java (1:51)

    В этом году вы можете воспользоваться кратким справочником по Java на веб-сайте College Board.

    Этот справочник содержит функции, которые вы можете использовать во время теста – например,грамм. если вам нужно случайное число, используйте Math.random() . Знакомство с тем, как использовать это краткое справочное руководство для решения проблемы, послужит «проверкой работоспособности», чтобы убедиться, что ваш синтаксис верен.

    Если вы забыли синтаксис, например, как получить длину строки, вы можете использовать это руководство, чтобы быстро проверить, что это var.length() .

    Общие меры предосторожности, о которых следует помнить

    1. Не зацикливайтесь на синтаксисе или логической точности в одном вопросе (3:38)

    Экзаменационные задачи должны быть решены за определенное время.Если во время практических задач вам трудно решать задачи в рамках ограниченного времени, потратьте свое время стратегически.

    В соответствии с Руководством по подсчету баллов APCS A 2019 года на веб-сайте Совета колледжей ошибки имеют соответствующие вычеты. Но если у вас почти идеальный код, вы не потеряете много баллов. Если вы торопитесь со временем, возможно, лучше перейти к следующей задаче и получить за нее как можно больше очков. Затем позже вернитесь и проверьте свою работу, если у вас есть время.

    Однако это не универсальное правило — если вы думаете лучше, посвятив время только одной проблеме, придерживайтесь этого!

    2.Максимальное количество баллов за каждую задачу

    Ознакомьтесь с рубриками, такими как Руководство по подсчету баллов APCS A 2019 года, на веб-сайте Совета колледжей и узнайте, что приводит к вычетам. Например, смешивание [] с get() для массивов и ArrayLists приведет к вычету, но «missing ; где структура ясно передает намерение», не приведет к вычету.

    3. Ответьте на все части вопроса (5:48)

    При чтении задачи убедитесь, что все учтено и что решение, о котором вы думаете, отвечает всем требованиям.

    Четкое понимание сути проблемы и продумывание решения, удовлетворяющего всем требованиям, гарантирует, что вы не потеряете баллы за игнорирование требования или необходимость переписывать новое решение для выполнения требования.

    4. Анализ особенностей и контрольных примеров для обеспечения понимания (6:53)

    Убедитесь, что если имеются тестовые примеры, они соответствуют тому, что, по вашему мнению, должно происходить при вызове метода.

    Например, убедитесь, что метод, который, по вашему мнению, возвращает строку, действительно возвращает строку или что вопрос, в котором вас просят подсчитать что-то, действительно возвращает целое число.

    Эти сведения важны для обеспечения того, чтобы ваше решение правильно устраняло проблему и правильно использовало другие методы.

    5. Проверьте свою работу

    Оставшееся время постарайтесь потратить с умом. Вернитесь к своему решению и убедитесь, что ваш код отражает то, что вы думаете, и решает проблему.

    Количество ссылок:

    Практикуйте эти советы на примерах вопросов

    Чтобы увидеть, как Габриэль решает вопросы экзамена AP, которые он никогда раньше не видел, используя описанные выше стратегии, ознакомьтесь с его пошаговыми руководствами по тесту APCS A Example Test 2020 для вопросов 1 и 2.В этих видеороликах он впервые подходит к проблемам в рамках установленного времени экзамена, рассказывая о своем мышлении, подходе и коде.

    Дополнительные ресурсы для подготовки к экзамену AP CS

    Чтобы помочь учащимся лучше понять новый формат экзамена и лучше подготовиться к экзамену AP по компьютерным наукам 2020 года, наши инструкторы Juni AP CS подготовили несколько учебных уроков:

    Посетите наш предыдущий пост в блоге для получения дополнительной информации AP Computer Science A:

    • Цели учебной программы
    • Предпосылки
    • Блоки перевода и курсы для лучших школ
    • Совет от предыдущих студентов AP CS

    Наш последний и самый лучший совет — как можно больше отдыхать перед тестом. Вот это да!

    Подходит ли мне AP Computer Science?

    Официальным предварительным условием для AP Computer Science A является алгебра первого года обучения в старшей школе, включая запись функций и другие навыки решения алгебраических задач. В целом, курс рекомендует прочную основу математических рассуждений. В Juni мы предлагаем курс AP Computer Science A, чтобы помочь студентам добиться успеха как в своем курсе, так и на экзамене.

    Однако, работая со многими студентами, изучающими этот курс, мы обнаружили, что некоторый предшествующий опыт программирования действительно помогает студентам добиться успеха в этом курсе.В Juni мы рекомендуем студентам, которые плохо знакомы с программированием, начать с нашего курса Python уровня 1, а иногда и с нашего курса Python уровня 2, прежде чем переходить к Java.

    В Juni Learning мы предлагаем онлайн-программирование для детей, а наши высококвалифицированные преподаватели изучают компьютерные науки в ведущих университетах. Поговорите сегодня с Juni Advisor по телефону (650) 263-4306 или по электронной почте [email protected] , чтобы найти курс, который лучше всего подходит для вашего ребенка.


    Обзор Гарвардского университета CS50 «Введение в информатику 2019» | Марк МакАрдл

    CS50 — это курс Гарварда, посвященный информатике.Этот курс предназначен не только для онлайн-прохождения, но и для студентов Гарварда. Все лекции снимаются в Гарварде и размещаются в Интернете вместе с заданиями, обучающими видеороликами и всеми вспомогательными заметками (заметки и задания, ссылки на которые приведены ниже, если вы хотите заглянуть). Ваши задания оцениваются, поэтому вы должны соответствовать тем же стандартам, что и настоящие студенты Гарварда. Все это, невероятно, доступно совершенно бесплатно.

    Курс начинается с самых основ, объясняя двоичный код и используя визуальный блочный язык программирования Scratch, прежде чем перейти к C.С этого момента сложность возрастает очень быстро, с подробным обсуждением того, как компьютер обрабатывает код, как информация хранится в памяти и что такое структуры данных. Затем он переходит к HTML, Javascript и Python. К концу вы запускаете веб-сервер и извлекаете данные из API.

    Как человек, изучавший программирование на онлайн-курсах, я всегда задавался вопросом, не упускаю ли я что-то, не изучая более теоретические модули, чем студенты университетов. Несмотря на то, что этот курс был только вводным, он помог мне лучше понять, что компьютер делает с кодом, который я пишу, и устранить некоторые сомнения в себе, которые у меня были.

    Курс был создан с учетом ряда способностей. Задания обычно состоят из двух частей: «менее удобной» и «более удобной», и вы можете выбрать, какую из них взять на себя. Я уже был на среднем уровне навыков кодирования до курса, поэтому выбрал «более удобные» задания. Я по-прежнему находил задания на C довольно сложными.

    Подходит для начинающих?

    В лекциях все очень хорошо объясняется, есть отличные заметки и дополнительные «короткие» видео, которые более подробно объясняют определенные темы.Поскольку этот курс очень популярен, существует также множество других доступных ресурсов, таких как сабреддит и специальный сайт stackoverflow. Таким образом, несмотря на сложность, курс будет управляемым, если вы готовы потратить время.

    Однако , если вы только только начинаете , я бы не рекомендовал это. У этого курса большая рабочая нагрузка, вероятно, около 200 часов, если вы новичок (более подробная информация о рабочей нагрузке ниже). Такие усилия отпугнут многих людей, прежде чем они дойдут до конца.

    Такие курсы по веб-разработке, как этот или этот, научат программировать. и помогут вам создавать классные вещи намного быстрее, что поможет вам укрепить уверенность в себе. Я уверен, что каждый почувствует себя идиотом в какой-то момент этого курса, поэтому важно иметь уверенность, чтобы продолжать двигаться вперед. Если вы мало что сделали раньше, вам будет легко уйти, думая, что программирование просто не для вас, что почти наверняка не соответствует действительности.

    Это из Гарварда… Тебе нужно быть очень умным?

    Нет, совсем нет.Как упоминалось ранее, курс предназначен для различных уровней опыта. Единственным высоким ожиданием является количество часов, которые, по их мнению, студенты будут проводить вне лекций. Задания, «псеты», могут занимать до 20 часов, поэтому было бы непросто справиться с ними в режиме реального времени при выполнении других модулей университетского курса. Однако, поскольку это онлайн-курс, вы можете делать все это в своем собственном темпе.

    Курс разбит на недели, в течение которых он будет преподаваться в Гарварде. Однако, когда вы делаете это онлайн, вы можете выполнять столько времени, сколько хотите, каждую неделю.

    • Неделя 0: Бинарный, что такое алгоритм, Скретч. Примечания, pset0.
    • Неделя 1: Компиляция, введение в C (операторы if, циклы for и while, функции, типы данных), библиотеки. Примечания, pset1.
    • Неделя 2: Алгоритмы поиска и сортировки, большая нотация O (время выполнения алгоритмов). Примечания, pset2.
    • Неделя 3: Указатели, выделение памяти, шестнадцатеричные примечания, pset3.
    • Неделя 4: C-структуры, связанные списки, хеш-таблицы, деревья, попытки, рекурсия.Примечания, pset4.
    • Неделя 5: HTML, CSS, Javascript, TCP/IP. Примечания, псет5.
    • Неделя 6: Python. Примечания, pset6 (повторить предыдущие psets в python).
    • Неделя 7: Запуск сервера веб-сайта, шаблонов Flask, Jinja. Примечания, pset7.
    • Неделя 8: Файлы cookie и сеансы веб-сайтов, SQL и базы данных. Примечания, pset8.
    • Неделя 9: Без лекций и презентаций.
    • Неделя 10: Резюме предыдущих лекций.Лекции «Семинар» доступны по различным технологиям, чтобы дать идеи для финальных проектов. Окончательная спецификация проекта.

    Вы можете рассчитывать на то, что потратите от 10 до 20 часов на каждую лекцию и презентацию. Опрос, проведенный Гарвардом среди своих студентов, показывает, что они в среднем тратят около 10 часов на одно задание. Вдобавок ко всему, лекции длятся около 2 часов в неделю плюс финальный проект, который необходимо выполнить в конце. Поэтому разумно ожидать, что весь курс займет от 100 до 200 часов, в зависимости от вашего начального уровня навыков.

    Опрос студентов Гарварда о времени, потраченном на psets

    Мне очень понравились первые недели курса, недели с 1 по 4, когда вы работаете на C. Изучение таких вещей, как указатели, связанные списки и другие структуры данных, было увлекательным и точным. то, о чем я хотел узнать в этом курсе. После 4-й недели были представлены темы, с которыми я был более знаком (HTML, Python и Javascript и т. д.), поэтому в последующие недели я узнал меньше. Тем не менее, я все еще наслаждался ими.

    Если вы хотите сравнить свой код с тем, что я отправил, чтобы увидеть мой подход, вот ссылка на Github.Вероятно, они далеки от лучших решений, но я считаю, что наблюдение за другими подходами к той же проблеме является полезным способом обучения.

    Затраченное время

    В целом, на прохождение курса у меня ушло 133 часа в течение 19 недель. Из этого времени я провел 73 часа в течение 7 недель, следя за лекциями и выполняя псеты, а затем 60 часов в течение 12 недель на финальный проект.

    Примечание. На 9-й неделе не было ни лекций, ни презентаций, а 10-я неделя заняла гораздо больше времени, чем окончательный проект.

    У меня был список технологий, с которыми я хотел получить опыт: контейнеры Docker, использование AWS в целом, MongoDB, запуск сервера и использование API.Поэтому мне пришла в голову идея построить на основе pset8, который включал в себя получение цен на фондовом рынке и использование сервера Flask, и сделать из него игру, которую я мог бы запустить в контейнере и развернуть на AWS. Для создания веб-игры я использовал библиотеку Phaser 3 Javascript (которая тоже была для меня новой).

    Вероятно, это было слишком много нового для одного проекта, и мне было очень трудно приступить к работе. Пройдя почти весь CS50 менее чем за 2 месяца, один только этот проект занял у меня почти 3 месяца!

    Я рад, что остановился на этом, потому что игра работает! Вы играете за космонавта, который должен прыгать вверх по логотипам компаний из списка акций Nasdaq 100.Логотипы перемещаются с фактическими данными фондового рынка, полученными из API IEX.

    Сыграйте в игру здесь

    Вот ссылка на Github для кода. Он работает на сервере Flask, который я поместил в контейнер под управлением Alpine Linux. Затем я использовал ECS (Elastic Container Service) на AWS, чтобы разместить этот контейнер и сделать его доступным в Интернете. Рекорды хранятся в кластере MongoDB Atlas.

    Использование ECS на AWS оказалось дорогим; около 30 долларов в месяц, даже с моим мизерным объемом трафика. Поэтому позже я переключился на использование бесплатного уровня на Heroku.

    Если вы занимались программированием и хотите глубже понять, как работают компьютеры и что на самом деле делает написанный вами код, это отличное место для начала. Этот курс заслуживает похвалы, которую он получает. Я многому научился благодаря этому и получил огромное удовольствие!

    Информатика | Лондонский университет

    Вы можете изучать эту онлайн-программу из любой точки мира. Гибкий подход к обучению позволяет вам приспособить учебу к вашим обязательствам, обеспечивая при этом академическую строгость и структуру программы на кампусе.

    Модули

    предлагаются в течение двух 22-недельных сессий каждый учебный год. Вы сами выбираете, в какие сеансы входить и сколько модулей проходить в каждом сеансе.

    Сроки оценивания четко оговариваются перед сессией. Максимальное количество модулей, которые вы можете изучить за одну сессию, равно пяти или трем плюс финальный проект. Это может быть комбинация новых модулей и изменений (максимум четыре новых модуля) или только изменения. Вы также получите исчерпывающие учебные материалы и поддержку от онлайн-репетиторов.

    На вас распространяются ограничения, введенные США?

    Наш набор степеней бакалавра компьютерных наук использует творческие интерактивные подходы, предоставляемые через Coursera, крупнейшую в мире платформу онлайн-обучения, чтобы обеспечить иммерсивное обучение.

    Правила экспортного контроля США запрещают Coursera предлагать услуги и контент пользователям в определенных странах или регионах. Дополнительную информацию о затронутых странах или регионах можно найти на веб-сайте Coursera.

    Coursera должна обеспечить соблюдение этого ограничения, чтобы оставаться в соответствии с законодательством США, и по этой причине мы советуем всем учащимся проверять эту информацию перед подачей заявки на участие в программе.

    Учебные материалы

    Мы предоставляем вам все ресурсы и учебные материалы, необходимые для успешного завершения курса, включая необходимую литературу для каждого модуля. Вы можете получить к ним доступ через виртуальную среду обучения (VLE) на ряде устройств. Эта учебная платформа предоставляется Coursera, ведущим мировым провайдером МООК.

    Наши ресурсы онлайн-обучения обычно включают в себя мультимедийный контент, задания и упражнения (например, викторины с несколькими вариантами ответов, рефлексивные упражнения и вопросы для самооценки), а также средства для взаимодействия с преподавателем и однокурсниками. Вы также получите доступ к вводному курсу, который поможет вам получить максимальную отдачу от учебы.

    Онлайн-поддержка

    Когда вы зарегистрируетесь, мы предоставим вам доступ к Студенческому порталу. Затем вы можете получить доступ к своей учетной записи электронной почты Лондонского университета и двум другим ключевым ресурсам:

    .
    • Виртуальная обучающая среда (VLE) .Здесь вы можете получить доступ к электронным копиям всех печатных учебных материалов, ресурсам, включая аудиовизуальные, и форумам для обсуждения материалов курса и совместной работы с другими.
    •  Онлайн-библиотека обеспечивает доступ к более чем 100 миллионам учебных электронных материалов, включая электронные книги, электронные журналы, материалы конференций и т. д. Британская библиотека.
    • Библиотека Сената предоставляет бесплатный справочный доступ для всех зарегистрированных студентов, обучающихся дистанционно и по гибкому графику.
    • Доступ к академической поддержке и обратная связь от лондонских групп поддержки. Преподаватели знакомят с модулями, отвечают на вопросы, следят за обсуждениями и дают рекомендации по оцениванию.

    Если вы зарегистрируетесь для получения поддержки в одном из наших признанных учебных центров, вы сможете посещать лекции, пользоваться преимуществами и получать поддержку наставника.

    Поддержка наставника

    Все учащиеся получают поддержку и обратную связь от наставника при изучении этой программы. Преподаватели знакомят с модулями, отвечают на вопросы, следят за обсуждениями и дают рекомендации по оцениванию.

    Обучение через Интернет:  если вы регистрируетесь на модуль в качестве учащегося через Интернет, вы присоединяетесь к онлайн-группе преподавателей.

    Обучение при поддержке учебного заведения:  если вы записываетесь на модуль в местном учебном центре, вы получаете очное обучение. Мы работаем с несколькими учебными центрами в ряде стран и будем нанимать больше для поддержки программы.

    Поддержка студентов

    Мы стремимся предоставить исключительный студенческий опыт для всех наших студентов, независимо от того, какую из наших программ вы изучаете и обучаетесь ли вы самостоятельно или в признанном учебном центре.

    Вы получите доступ к поддержке через:

    • Студенческий консультационный центр  – обеспечивает поддержку запросов приложений и студенческого портала.
    • TalkCampus  – служба поддержки равных, которая предлагает безопасный и конфиденциальный способ обсудить все, что у вас на уме, в любое время дня и ночи.
    • Менеджеры по работе со студентами  – команда менеджеров по работе со студентами (SRM) всегда готова помочь вам и дать совет на протяжении всего обучения.Они направлены на то, чтобы вы всегда были в курсе важной и полезной информации о том, как лучше завершить учебу.
    Временные обязательства

    Учитесь в своем собственном темпе, неполный или полный рабочий день. Как только вы начинаете модуль, как правило, ожидается, что вы завершите его в течение шестимесячной сессии. Каждый модуль представляет около 150 часов обучения. В течение 22-недельной сессии модуль из 15 кредитов обычно требует от пяти до семи часов работы/усилий в неделю, а модуль из 30 кредитов обычно требует от десяти до 15 часов работы/усилий в неделю.

    Оценка

    Каждый модуль включает набор оценок. В течение учебного периода вы будете проходить формативное оценивание, которое поможет вам измерить ваш прогресс, но не будет учитываться при выставлении оценки, а также итоговое оценивание. Суммативное оценивание учитывается при выставлении итоговой оценки. К ним относятся отправка курсовой работы в середине сессии и невидимый письменный экзамен (или окончательный проект) в конце сессии.

    Письменные экзамены проводятся два раза в год. Вы можете отложить сдачу экзамена один раз (за дополнительную плату), но вы не можете отложить сдачу курсовой работы.

    Подробнее об экзаменах.

    Информатика, к.т.н. – Инженерный колледж

    Степень доктора философии считается научной степенью и присуждается на основе научных знаний, выдающихся достижений в специальной области и способности к независимому оригинальному исследованию. Первые два критерия проверяются в курсовой работе и на квалификационном экзамене, последний — в диссертации, которая должна четко и эффективно излагать результаты основательных исследований.Сочетание этих достижений, а не простое накопление баллов за ординатуру и курсы, является важным фактором при присуждении докторской степени.

    Требуется как минимум 48 семестровых часов курсов. Утверждение выбора курсов должно быть получено от консультанта студента и наблюдательного комитета, а курс обучения в целом должен быть унифицирован, чтобы все его части вносили вклад в организованную программу обучения и исследований. В отличие от общих требований инженерного колледжа, за курсы на уровне 400 нельзя получить кредит выпускника.Кроме того, ожидается, что студент проведет не менее 24 часов диссертационного исследования и выполнит резидентуру и другие требования аспирантуры.

    Кандидат наук. Требования (72 кредитных часа)

    Кредит-часы (для студентов, поступающих осенью 2019 г. или позднее)

    Студент должен успешно пройти 72 кредитных часа следующим образом:

    • 24 часа изучения диссертации CS 699
    • 48 часов курсовой работы по информатике для выпускников, включая
      • 12 часов базовых курсов CS из следующего списка, включая не менее 1 курса из каждой группы
        • Программное обеспечение: CS 503, CS 507, CS 515, CS 516, CS 520, CS 534, CS 544, CS 545, CS 600, CS 603, CS 630
        • Системы: CS 526, CS 538, CS 548, CS 567, CS 581, CS 606, CS 613, CS 618
        • Теория: CS 570, CS 575, CS 602, CS 612
      • 18 часов факультативных курсов информатики для выпускников
        • Студенты не могут засчитывать курсы CS 592, CS 598, CS 599, CS 692 или CS 699 в общее количество
        • Курсы вне CS могут учитываться в этом общем количестве, если они предложены преподавателем и одобрены голосованием факультета CS
      • 18 часов другой курсовой работы, включая:
        • CS 592 или CS 692
        • Дополнительные курсы информатики для выпускников
        • Курсы, пройденные за пределами CS, при условии одобрения директора программы для выпускников и советника студента (если применимо).Студенты должны связаться с директором программы для выпускников и их консультантом (если применимо) перед регистрацией на курсы за пределами CS.
    • Прочие требования
      • На уровне 600 должно быть пройдено не менее 9 часов основных курсов CS и курсов CS по выбору для выпускников
      • Курсовая работа для выпускников может быть переведена из других учебных заведений с разрешения ведомства при следующих условиях.
        • Не более 6 часов могут быть засчитаны для основных курсов CS
        • Всего не более 12 часов могут быть засчитаны для основных курсов CS и факультативных курсов CS для выпускников
        • Любые дополнительные утвержденные переводные часы будут засчитываться в счет других курсовых работ

    Кредитные часы для студентов, поступающих до осени 2019 г.

    Студент должен успешно пройти 72 кредитных часа следующим образом:

    • 24 часа изучения диссертации CS 699
    • 48 часов курсовой работы по вычислительной технике для выпускников
      • По крайней мере, 24 часа этой курсовой работы должны быть из курсов, которые проводятся в Департаменте.
        • Студенты не могут засчитывать курсы CS 591, CS 592, CS 598, CS 599, CS 691, CS 692 или CS 699 в общее количество
        • Максимум 12 кредитных часов курсовой работы выпускников могут быть переведены из других учебных заведений для подсчета этого общего количества (с разрешения департамента)
      • Оставшиеся часы обязательной курсовой работы учащегося могут включать:
        • Дополнительные курсы повышения квалификации, проводимые на кафедре. Это может включать курсы CS 591, CS 592, CS 691 и CS 692
        • Курсовая работа для выпускников, переведенная из других учебных заведений
        • Курсы, пройденные за пределами CS, подлежат утверждению директором программы для выпускников и советником студента (если применимо).Студенты должны связаться с директором программы для выпускников и их консультантом (если применимо) перед регистрацией на курсы за пределами CS.

    Дополнительные требования

    • Студент должен получить степень доктора философии. Квалификационный экзамен. Доктор философии Квалификационный экзамен состоит из письменного документа квалификационного экзамена и устной презентации. Студент должен выбрать советника для своей докторской степени. Квалификационный экзамен и выберите трех дополнительных преподавателей компьютерных наук для получения степени доктора философии.Квалификационная экзаменационная комиссия.
    • Студент должен выбрать научного руководителя диссертации и диссертационный совет. В состав комитета входит не менее пяти членов, включая научного руководителя диссертации. Четыре члена должны быть из факультета факультета компьютерных наук, а один член должен быть извне факультета.
    • Учащийся разработает письменное исследовательское предложение. Он должен содержать введение в область исследования, обзор соответствующей литературы в этой области, описание проблем, подлежащих исследованию, определение основных целей и задач исследования, методологию и график начала исследования, а также обширную информацию. Список используемой литературы.
    • Студент представит устную презентацию исследовательского предложения, за которой последует сессия вопросов и ответов, открытая для всех преподавателей и затрагивающая темы, прямо или косвенно связанные с областью исследования. Студенческий комитет определит, является ли предложение приемлемым, основываясь как на письменных, так и на устных презентациях
    • .
    • Студент разработает письменную диссертацию, которая продемонстрирует, что студент провел оригинальное исследование, которое вносит определенный вклад в современные знания.Его формат и содержание должны быть приемлемы как для студенческого комитета, так и для Высшей школы.
    • Студент будет защищать письменную диссертацию. Защита включает в себя устное изложение диссертационного исследования, за которым следует сессия вопросов и ответов. Студенческий комитет определит, приемлема ли защита.
    • Другие требования могут быть указаны Высшей школой и Инженерным колледжем.
    • Студенты должны зарегистрироваться на CS699 в семестре после получения степени доктора философии.D. Квалификационный экзамен, хотя студенты могут зарегистрироваться на CS699 до получения степени доктора философии. Квалификационный экзамен. Однако, независимо от того, когда студенты впервые регистрируются на CS699, после регистрации на CS699 студенты должны регистрироваться как минимум на 3 часа CS699 каждый последующий осенний и весенний семестр, в котором они зачислены в докторантуру. программа. Отдельные правила применяются к диссертации за последний семестр (699) Минимальное количество часов регистрации.
    • После успешной защиты диссертации студент должен подать следующие формы: Прием в докторантуру , План обучения в докторантуре , Назначение/изменение докторской диссертации
    • После успешной окончательной защиты диссертации и загрузки диссертации в административную систему ETD студент должен подать форму Комитета о принятии электронной диссертации или диссертации .
    • За семестр до или не позднее первой недели семестра, в котором вы планируете закончить обучение, вы должны «Подать заявку на получение диплома» онлайн на сайте myBama.

    Свяжитесь со своим консультантом или директором программы для выпускников, чтобы инициировать эти формы.

    Сроки получения степени доктора философии. Квалификационный экзамен

    Если у вас есть MS. в CS ваша первая попытка сдать квалификационный экзамен должна быть в начале третьего семестра программы PhD. Например, если у вас M.S. в CS и поступите в докторантуру. программа Fall 2020, вы должны сдать первую попытку сдачи экзамена осенью 2021 года.

    Если у вас есть БС по CS, но нет М.С. в CS ваша первая попытка сдать квалификационный экзамен должна быть в начале четвертого семестра в докторантуре. программа. Например, если у вас есть степень бакалавра в области компьютерных наук и вы поступаете в докторантуру. программа Fall 2020, вы должны сдать первую попытку сдачи экзамена весной 2022 года.

    Если у вас нет степени бакалавра компьютерных наук, ваша первая попытка сдать квалификационный экзамен должна быть в начале пятого семестра в докторантуре.Д. программа. Например, если вы поступаете в докторантуру. программа Fall 2020 без BS по CS, вы должны сдать первую попытку экзамена до осени 2022 года.

    Студентам разрешено две попытки успешно получить степень доктора философии. Квалификационный экзамен. Студенты, не сдавшие первую попытку, должны пересдать экзамен при следующем предложении докторской степени. Квалификационный экзамен.

    Студент может выйти из процесса до истечения срока докторской степени. Письменный документ о квалификационном экзамене, если консультант считает, что попытка студента на квалификационном экзамене недостаточна.Однако отказ будет засчитан как провал на докторской степени. Квалификационный экзамен.

    Учебная программа Практическое обучение

    В целях привлечения более качественных иностранных студентов и повышения репутации и возможностей сотрудничества выпускников программы UA Computer Science студентам предлагается участвовать в высококачественных, ориентированных на исследования мероприятиях, которые могут быть спонсированы в рамках учебной практической подготовки (CPT). ). Ожидается, что эти опыты будут совпадать с областью исследований главного профессора.

    аспирантам разрешено подавать заявки на проведение CPT в рамках их дипломной работы при определенных условиях.

    1. Студент должен пройти 4 семестра курсовой работы и сдать квалификационный экзамен
    2. Студент должен быть назначен и иметь поддержку своего консультанта
    3. Опыт должен быть признан качественным (с точки зрения исследовательского воздействия и вклада в диссертационную работу)
    4. Студент должен написать короткое эссе, описывающее, как предлагаемый опыт CPT будет полезен для его/ее карьеры (например,грамм. помогите с диссертацией, дайте контакты для будущей работы)
    5. Студент должен согласиться вернуться в UA после завершения CPT и получить степень

    Комитет факультета рассмотрит материалы заявки и одобрит или отклонит запрос CPT. Цель комитета будет заключаться в том, чтобы убедиться, что опыт CPT полезен для студента, и что мы отправляем высококвалифицированных студентов, чтобы они хорошо представляли факультет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.