Перевод на бюджет кгму: Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Содержание

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Код специальности/направления подготовкиНаименование профессии, специальности, направления подготовкиУровень образованияКурсФорма обученияКоличество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджетабюджетов субъектов Российской Федерацииместных бюджетовпо договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
34.03.01 Сестринское дело Высшее образование – бакалавриат 1 Очная 3
0
0 0
39. 03.02 Социальная работа Высшее образование – бакалавриат 1 Очная 2 0 0 0
30.05.01 Медицинская биохимия Высшее образование – специалитет 1 Очная 2 0 0 0
30.05.02 Медицинская биофизика Высшее образование – специалитет 1 Очная 1 0 0 0
31.05.01 Лечебное дело
Высшее образование – специалитет
1 Очная 2 0 0 0
31.05.02 Педиатрия Высшее образование – специалитет 1 Очная 1 0 0 0
30.05.01 Медицинская биохимия Высшее образование – специалитет 2 Очная 1 0 0 0
30.05.02 Медицинская биофизика Высшее образование – специалитет 2 Очная 2 0 0
0
33.05.01 Фармация Высшее образование – специалитет 2 Очная 4 0 0 0
32.05.01 Медико-профилактическое дело Высшее образование – специалитет 3 Очная 1 0
0
0
30.05.02 Медицинская биофизика Высшее образование – специалитет 4 Очная 4 0 0 0
33.05.01 Фармация Высшее образование – специалитет 4 Очная 2
0
0 0
32.05.01 Медико-профилактическое дело Высшее образование – специалитет 5 Очная 2 0 0 0
30.05.02 Медицинская биофизика Высшее образование – специалитет 6
Очная
1 0 0 0
31.08.01 Акушерство и гинекология Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 1 Очная 1 0 0 0
31.08.09 Рентгенология Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 1 Очная 2 0 0 0
31.08.36 Кардиология Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 1 Очная 0 0 0 1
31.08.39
Лечебная физкультура и спортивная медицина Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 1 Очная 1 0 0 0
31.08.54 Общая врачебная практика (семейная медицина) Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 1 Очная 1
0
0 0
31.08.59 Офтальмология Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 1 Очная 1 0 0 0
31.08.63 Сердечно-сосудистая хирургия Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 1 Очная 1 0 0 0
31.08.67 Хирургия Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 1 Очная 1 0 0 0
31.08.10 Судебно-медицинская экспертиза Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 2 Очная 1 0 0 0
31.08.35 Инфекционные болезни Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 2 Очная 1 0 0 0
31.08.39 Лечебная физкультура и спортивная медицина Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 2 Очная 1 0 0 0
31.08.44 Профпатология Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 2 Очная 1 0 0 0
31.08.49 Терапия Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 2 Очная 1 0 0 0
31.08.56 Нейрохирургия Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 2 Очная 1 0 0 0
31.08.66 Травматология и ортопедия Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 2 Очная 2 0 0 0
31.08.73 Стоматология терапевтическая Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 2 Очная 1 0 0 0
31.08.77 Ортодонтия Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 2 Очная 1 0 0 0
32.08.07 Общая гигиена Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (ординатура) 2 Очная 1 0 0 0
14.01.14 Стоматология (Клиническая медицина) Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура) 2 Заочная 0 0 0 1
31.02.03 Лабораторная диагностика по программе базовой подготовки (на базе 11 класса) Среднее профессиональное образование 1 Очная 0 0 0 0
33.02.01 Фармация по программе базовой подготовки (на базе 9 класса) Среднее профессиональное образование 1 Очная 2 0 0 21
33.02.01 Фармация по программе базовой подготовки (на базе 11 класса) Среднее профессиональное образование 1 Очная 0 0 0 2
34.02.01 Сестринское дело по программе базовой подготовки (на базе 9 класса) Среднее профессиональное образование 1 Очная 0 0 0 0
31.02.03 Лабораторная диагностика по программе базовой подготовки (на базе 11 класса) Среднее профессиональное образование 2 Очная 8 0 0 2
33.02.01 Фармация по программе базовой подготовки (на базе 9 класса) Среднее профессиональное образование 2 Очная 1 0 0 27
33.02.01 Фармация по программе базовой подготовки (на базе 11 класса) Среднее профессиональное образование 2 Очная 0 0 0 5
34.02.01 Сестринское дело Среднее профессиональное образование 2 Очная 0 0 0 1
31.02.03 Лабораторная диагностика по программе базовой подготовки (на базе 11 класса) Среднее профессиональное образование 3 Очная 3 0 0 3
33.02.01 Фармация по программе базовой подготовки (на базе 11 класса) Среднее профессиональное образование 3 Очная 0 0 0 4
33.02.01 Фармация по программе углубленной подготовки (на базе 9 класса) Среднее профессиональное образование 3 Очная 0 0 0 22
33.02.01 Фармация по программе углубленной подготовки (на базе 9 класса) Среднее профессиональное образование 4 Очная 0 0 0 8
34.02.01 Сестринское дело по программе базовой подготовки (на базе 9 класса) Среднее профессиональное образование 4 Очная 0 0 0 2
33.02.01 Фармация по программе углубленной подготовки (на базе 9 класса) Среднее профессиональное образование 5 Очная 3 0 0 18

Курский государственный университет

Приказ Минобрнауки России от 06.06.2013 N 443 (ред. от 25.09.2014) «Об утверждении Порядка и случаев перехода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, с платного обучения на бесплатное» (Зарегистрировано в Минюсте России 19.07.2013 N 29107)

Приказ О работе комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное на 2021-2022 уч. год

Информация о наличии вакантных бюджетных мест, сроках подачи обучающимися заявлений на переход с платного обучения на бесплатное

Вакантные места для перевода

Заявления обучающихся на переход с платного обучения на бесплатное принимаются в течение учебного года.

Решения комиссии о переводе с платного обучения на бесплатное

Приказ от 11.03.2022 № 71 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 10.09.2021 № 213 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 05.03.2021 № 32 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 15.09.2020 № 233 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 01.09.2020 № 214 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 13.03.2020 №96 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 30.08.2019 №296 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 01.03.2019 №55 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 31.08.2018 №183 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 09.02.2018г. №30 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 31.08.2017г. №190 О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 02.05.2017г №442-д О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 13.02.2017г. №118-д О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Приказ от 15.09.2016г. №657-д О переводе обучающихся за счет внебюджетных источников финансирования на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

Протокол №2 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 10.09.2021

Протокол №1 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 05.03.2021

Протокол №2 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 15.09.2020

Протокол №1 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное (в редакции от 01.09.2020)

Протокол №2 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 13.03.2020

Протокол №1 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 30.08.2019

Протокол №2 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 01.03.2019

Протокол №1 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 31.08.2018

Протокол №3 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 07.07.2018

Протокол №2 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 08.02.2018

Протокол №1 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 31.08.2017

Протокол №3 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 28.04.2017

Протокол №2 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 13.02.2017

Протокол №3 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 08.09.2016

Протокол №2 заседания комиссии по переводу обучающихся с платного обучения на бесплатное от 31.08.2016

Решение комиссии от 03.03.2016

Решение комиссии от 14.10.2015

Решение комиссии от 02.09.2015

Решение комиссии от 30.04.2015

Решение комиссии от 13.02.2015

 

Страницы сведений об организации Archive

1 31.05.01 Лечебное дело Высшее образование — Специалитет Лечебное дело Все курсы Все формы 17 17 0 0 0 0 0 0
2 31.05.02 Педиатрия Высшее образование — Специалитет Педиатрия Все курсы Все формы 6 6 0 0 0 0 0 0
3 31.05.03 Стоматология Высшее образование — Специалитет Стоматология Все курсы Все формы 2 2 0 0 0 0 0 0
4 32.05.01 Медико-профилактическое дело Высшее образование — Специалитет Медико-профилактическое дело Все курсы Все формы 3 3 0 0 0 0 0 0
5 33.05.01 Фармация Высшее образование — Специалитет Фармация Все курсы Все формы 3 3 0 0 0 0 0 0
6 31.08.01 Акушерство и гинекология Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Акушерство и гинекология Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 1 1
7 31.08.02 Анестезиология-реаниматология Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Анестезиология-реаниматология Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 3 3
8 31.08.05 Клиническая лабораторная диагностика Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Клиническая лабораторная диагностика Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
9 31.08.18 Неонатология Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Неонатология Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 2 2
10 31.08.19 Педиатрия Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Педиатрия Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 3 3
11 31.08.21 Психиатрия-наркология Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Психиатрия-наркология Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
12 31.08.32 Дерматовенерология Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Дерматовенерология Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
13 31.08.35 Инфекционные болезни Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Инфекционные болезни Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 1 1
14 31.08.36 Кардиология Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Кардиология Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
15 31.08.48 Скорая медицинская помощь Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Скорая медицинская помощь Все курсы Все формы 1 1 0 0 0 0 0 0
16 31.08.49 Терапия Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Терапия Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
17 31.08.54 Общая врачебная практика (семейная медицина) Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Общая врачебная практика (семейная медицина) Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 1 1
18 31.08.57 Онкология Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Онкология Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
19 31.08.58 Оториноларингология Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Оториноларингология Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 3 3
20 31.08.59 Офтальмология Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Офтальмология Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
21 31.08.63 Сердечно-сосудистая хирургия Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Сердечно-сосудистая хирургия Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
22 31.08.66 Травматология и ортопедия Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Травматология и ортопедия Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
23 31.08.67 Хирургия Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Хирургия Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
24 31.08.68 Урология Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Урология Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
25 31.08.69 Челюстно-лицевая хирургия Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Челюстно-лицевая хирургия Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 1 1
26 31.08.73 Стоматология терапевтическая Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Стоматология терапевтическая Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
27 31.08.76 Стоматология детская Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Стоматология детская Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 0 0
28 31.08.77 Ортодонтия Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации Ортодонтия Все курсы Все формы 0 0 0 0 0 0 1 1

Информация о переводах и восстановлении в ЮЗГУ

Ежегодно в ЮЗГУ, в связи с выполнением поручения Президента Российской Федерации, наиболее успевающие студенты, из числа обучающихся с полным возмещением затрат, переводятся на бюджетную основу при наличии вакансий.

Отметим, что подобная практика переводов студентов-отличников, обучающихся на внебюджетной основе, действует в ЮЗГУ уже очень давно.

На период принятия мер по профилактике распространения новой коронавирусной инфекции по вопросам перевода можно обращаться по телефону +79155190669, Сергей Владимирович.

Нормативные документы

Скачать положение «Порядок и условия перевода и восстановления обучающихся» в ЮЗГУ. В данном положении содержатся бланки заявлений на перевод и восстановление обучающихся.

Скачать Положение ЮЗГУ «О порядке и случаях перехода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, с платного обучения на бесплатное». В данном положении содержится бланк заявления на перевод с платной основы обучения на бесплатную

Количество вакансий для приема

Количество вакантных бюджетных мест определяется университетом как разница между контрольными цифрами соответствующего года приема (количество мест приема на первый год обучения) и фактическим количеством обучающихся в университете по соответствующей образовательной программе по профессии, специальности, направлению подготовки и форме обучения на соответствующем курсе (за исключением июля и августа) и публикуется на официальном сайте университета в сети Интернет ежемесячно не позднее 20 числа.

Заявления обучающихся на переход с платного обучения на бесплатное при наличии вакантных бюджетных мест в университете принимаются круглогодично.

Количество вакантных мест для перевода на 2-ой и последующие курсы

Информация о результатах перевода и восстановления

Информация о результатах перевода и восстановления в ЮЗГУ

Протоколы заседания приемной комиссии и Комиссии для рассмотрения вопросов о переходе обучающихся с платного обучения на бесплатное

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 25.01.16 №001

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 19.02.16 №002

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 21.03.16 №003

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 18.04.16 №004

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 27.06.16 №006

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 31.08.16 №009

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 21.09.16 №010

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 30.09.16 №011

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 17.10.16 №012

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 31.10.16 №013

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 21.11.16 №014

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 05.12.16 №015

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 19.12.16 №016

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 30.01.17 №001

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 13.02.17 №002

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 20.03.17 №003

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 17.04.17 №004

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 22.05.17 №005

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 10.08.17 №008

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 04.09.17 №011

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 20.11.17 №014

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 25.12.17 №015

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 29.01.18 №001

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 07.05.18 №005

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 18.06.18 №006

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 27.07.18 №007

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 01.08.18 №008

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 03.09.18 №009

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 08.10.18 №010

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 13.12.18 №013

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 14.01.19 №001

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 28.01.19 №002

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 18.02.19 №003

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 18.03.19 №004

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 13.05.19 №006

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 31.05.19 №007

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 01.07.19 №008

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 05.07.19 №009

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 07.10.19 №012

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 03.12.19 №014

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 17.02.20 №001

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 16.03.20 №002

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 07.09.20 №005

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 09.10.20 №006

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 09.11.20 №007

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 02.12.20 №008

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 25.12.20 №009

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 25.01.21 №001

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 01.02.21 №002

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 24.02.21 №004

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 30.03.21 №005

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 13.09.21 №012

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 04.10.21 №013

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 24.01.22 №002

Приложение к протоколу заседания Комиссии от 21.02.22 №003

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 25.01.16 №001

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 04.02.16 №002

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 19.02.16 №003

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 21.03.16 №004

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 18.04.16 №005

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 27.06.16 №011

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 12.07.16 №012

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 19.07.16 №013

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 27.07.16 №014

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 29.07.16 №015

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 01.08.16 №016

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 06.08.16 №017

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 10.08.16 №018

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 15.08.16 №019

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 18.08.16 №020

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 23.08.16 №021

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 31.08.16 №024

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 01.09.16 №025

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 16.09.16 №026

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 21.09.16 №027

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 30.09.16 №028

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 17.10.16 №029

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 31.10.16 №030

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 14.11.16 №031

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 21.11.16 №032

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 05.12.16 №033

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 19.12.16 №034

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 09.01.17 №001

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 30.01.17 №002

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 13.02.17 №003

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 16.02.17 №004

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 13.03.17 №005

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 20.03.17 №006

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 24.03.17 №007

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 03.04.17 №008

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 17.04.17 №009

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 22.05.17 №012

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 29.05.17 №013

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 10.08.17 №022

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 15.08.17 №023

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 18.08.17 №024

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 21.08.17 №025

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 26.08.17 №026

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 28.08.17 №027

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 30.08.17 №028

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 04.09.17 №029

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 01.11.17 №036

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 20.11.17 №037

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 07.12.17 №040

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 25.12.17 №041

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 17.01.18 №001

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 19.01.18 №002

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 29.01.18 №003

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 02.02.18 №004

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 19.03.18 №006

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 07.05.18 №009

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 28.05.18 №010

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 18.06.18 №012

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 28.06.18 №013

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 23.07.18 №016

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 27.07.18 №017

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 01.08.18 №018

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 03.09.18 №029

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 08.10.18 №035

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 13.12.18 №044

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 09.01.19 №001

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 14.01.19 №002

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 21.01.19 №003

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 28.01.19 №004

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 06.02.19 №005

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 18.02.19 №006

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 18.03.19 №008

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 13.05.19 №010

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 31.05.19 №011

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 01.07.19 №013

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 05.07.19 №014

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 30.09.19 №034

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 01.10.19 №035

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 07.10.19 №036

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 09.12.19 №045

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 10.01.20 №001

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 27.01.20 №002

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 10.02.20 №003

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 17.02.20 №004

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 02.03.20 №005

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 16.03.20 №006

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 20.03.20 №007

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 01.09.20 №026

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 07.09.20 №027

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 12.10.20 №035

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 19.10.20 №036

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 26.10.20 №037

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 09.11.20 №038

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 07.12.20 №040

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 25.12.20 №041

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 25.01.21 №001

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 01.02.21 №002

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 24.02.21 №004

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 30.03.21 №008

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 22.06.21 №015

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 13.09.21 №027

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 04.10.21 №030

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 24.01.22 №002

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 07.02.22 №003

Приложение к протоколу заседания Приемной комиссии от 21.02.22 №004

ПРИСУТСТВОВАЛИ: 19. Специалист Центра контрактного обучения Галимзянова Э.М. — секретарь. комиссии.

1 ПРОТОКОЛ 2 Открытого заседания комиссии по переходу с платного обучения на бесплатное Казанского государственного медицинского университета от 25 сентября 2015 г. ПРИСУТСТВОВАЛИ: 1. Проректор по образовательной деятельности Мухарямова Л.М. — е председатель комиссии; 2. Начальник учебно-методического управления Бодров А.В.; 3. Декан лечебного факультета Зефиров А.Л.; 4. Декан педиатрического факультета Клюшкин И.В.; 5. Декан медико-профилактического факультета Хузиханов Ф.В.; 6. Декан медико-биологического факультета Бойчук С.В.; 7. Декан стоматологического факультета Салеев Р.А.; 8. Декан фармацевтического факультета Мустафин Р.И.; 9. Декан факультета социальной работы Максимова М.Н., 10. Декан факультета сестринского дело Морозова О.Н.; 11. Начальник управления по воспитательной работе Федулова И.В.; 12. Председатель профкома студентов Зиновьев П.В.; 13. Профорг медико-профилактического факультета Гибадуллина З.Н.; 14. Профорг лечебного факультета Дворжак B.C.; 15. Профорг педиатрического факультета Токранова К.П.; 16. Заместитель председателя профкома Зинатуллина А.А.; 17. к.м.н., доц. кафедры ортопедической стоматологии Юдина Г.Н.; 18. Доцент кафедры фармакологии фармакологического факультета Соболева Л.С.; комиссии. 19. Специалист Центра контрактного обучения Галимзянова Э.М. — секретарь

2 ПОВЕСТКА ДНЯ: 1.Рассмотрение заявлений и документов студентов о переходе с платного обучения на бесплатное в учебном году по итогам Зимней сессии учебного года и Летней сессии учебного года. СЛУШАЛИ: Проректора по образовательной деятельности Мухарямову Л.М. — председатель комиссии. ПОСТАНОВИЛИ: перевести с платного обучения на бесплатное следующих студентов КГМУ в соответствии с критериями Положения «О порядке перехода студентов, обучающихся на платной основе, на обучение за счет средств федерального бюджета» в Казанском государственном медицинском университете:

3 Лечебный ФАКУЛЬТЕТ университете, утвержденному Ректором КГМУ, профессором А.С. Созиновым 25 ноября 2014 года, комиссия рассматривает заявления студентов: Вакантные бюджетные места -0 Поданы заявления курс лечебный факультет 1. Гильманова Камилла Альбертовна 1201 (суммарный балл 871,9) 2. Садриев Камиль Айдарович 1202 (суммарный балл 906,9) 3. Манько Дмитрий Андреевич (суммарный балл 869,8) Вакантные бюджетные места — 3 Поданы заявления курс лечебный факультет 1. Егорова Ольга Андреевна 1302 (суммарный балл 537,2) 2. Суриков Артём Анатольевич 1305 (суммарный балл 552) 3. Вильданова Дина Ринатовна 1307 (суммарный балл 540,5) 4. Зиганшин Булат Маратович 1307 (суммарный балл 523,2) 5. Хакимова Миляуша Рашитовна 1307 (суммарный балл 522,4) 6. Мухарлямова Лейсан Фаритовна 1309 (суммарный балл 509,4) 7. Бураев Рой Шамильевич 1310 (суммарный балл 548,2) 8. Валеева Аделя Ш амильевна 1311 (суммарный балл 526,9) 9. Мухамадиева Венера Назиповна 1313 (суммарный балл 527,2) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, 1. Егорова Ольга Андреевна 1302 (суммарный балл 537,2) 2. Суриков Артём Анатольевич 1305 (суммарный балл 552) 3. Бильданова Дина Ринатовна 1307 (суммарный балл 540,5) 4. Зиганшин Булат Маратович 1307 (суммарный балл 523,2) 5. Хакимова Миляуша Рашитовна 1307 (суммарный балл 522,4) 6. Мухарлямова Лейсан Фаритовна 1309 (суммарный балл 509,4) 7. Бураев Рой Шамильевич 1310 (суммарный балл 548,2) 8. Валеева Аделя Ш амильевна 1311 (суммарный балл 526,9) 9. Мухамадиева Венера Назиповна 1313 (суммарный балл 527,2)

4 б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Суриков Артём Анатольевич Бураев Рой Шамильевич Вильданова Дина Ринатовна Егорова Ольга Андреевна Зиганшин Булат Маратович Хакимова Миляуша Рашитовна Мухарлямова Лейсан Фаритовна Валеева Аделя Ш амильевна Мухамадиева Венера Назиповна 1313 Решение комиссии: отказано ввиду отсутствия бюджетных мест Вакантные бюджетные места — 0 Поданы заявления курс лечебный факультет 1. Шамсутдинова Диляра Маратовна 1402 (суммарный балл 1125,1) 2. Липатова Юлия Михайловна 1403 (суммарный балл 1114,3) 3. Зиганшина Альбина Владимировна 1405 (суммарный балл 1025,8) 4. Фирсова Ксения Олеговна 1405 (суммарный балл 1118,9) 5. Мухутдинова Камилла Азатовна 1406 (суммарный балл 1185,7) 6. Григорьев Илья Валентинович 1407 (суммарный балл 1156,05) 7. Хайбрахманов Тимур Рамилевич 1408 (суммарный балл 1136,7) 8. Идиятов Рустам Альбертович 1409 (суммарный балл 1159,4) 9. Латыпова Далия Галиевна 1409 (суммарный балл 1130,95) 10. Иванова Анна Алексеевна 1409 (суммарный балл 1154,7) 11. Хусниева Альбина Тахировна 1417 (суммарный балл 1136,6) 12. Фатыхов Ленар Зуфарович 1417 (суммарный балл 1126,6)

5 Вакантные бюджетные места — 1 Поданы заявления курс лечебный факультет 1. Юмакулова Аделя Раулевна 1511 (суммарный балл за 3-8 семестры 1482,3) 2. Гнбадуллина Гузель Тагировна 1512 (суммарный балл за 3-8 семестры 1580,2) 3. Мубаракшина Лилия Рафисовна 1514 (суммарный балл за 3-8 семестры 1535,8) 4. Низамутдинова Алия Фирдусовна 1514 (суммарный балл за 3-8 семестры 1531,2) Согласно Положению «О порядке перехода студентрв, обучающихся на платной основе, на а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Ю макулова Аделя Раулевна 1511 (суммарный балл за 3-8 семестры 1482,3) 2. Гибадуллина Гузель Тагировна 1512 (суммарный балл за 3-8 семестры 1580,2) 3. Мубаракшина Лилия Рафисовна 1514 (суммарный балл за 3-8 семестры 1535,8) 4. Низамутдинова Алия Фирдусовна 1514 (суммарный балл за 3-8 семестры 1531,2) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Гибадуллина Гузель Тагировна Мубаракшина Лилия Рафисовна Низамутдинова Алия Фирдусовна Ю макулова Аделя Раулевна 1511 Решение комиссии: отказано ввиду отсутствия бюджетных мест

6 Вакантные бюджетные места — О л Поданы заявления курс лечебный факультет 1. Садриева Карина Рафатовна 1611 (суммарный балл 2851,4)

7 Педиатрический ФАКУЛЬТЕТ университете, утвержденному Ректором КГМУ, профессором А.С. Созиновым 25 ноября 2014 года, комиссия рассматривает заявления студентов: Вакантные бюджетные места — 1 Поданы заявления курс педиатрический факультет Вакантные бюджетные места — 0 Поданы заявления курс педиатрический факультет 1. Еникеева Диана Робертовна 2307 (суммарный балл 516,8) Вакантные бюджетные места — 8 Поданы заявления курс педиатрический факультет 1. Егорова Анжелина Александровна 2401 (суммарный балл 1243,1) 2. Мартюхина Регина Алексеевна 2402 (суммарный балл 1191,5) 3. Саматова Эльвира Тахировна 2410 (суммарный балл 1236,5) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Егорова Анжелина Александровна 2401 (суммарный балл 1243,1) 2. Мартюхина Регина Алексеевна 2402 (суммарный балл 1191,5) 3. Саматова Эльвира Тахировна 2410 (суммарный балл 1236,5) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан,

8 в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законны Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Егорова Анжелина Александровна 2401 Решение комиссии: перевести на бюяжет 2. Саматова Эльвира Тахировна Мартюхина Регина Алексеевна 2402 Вакантные бюджетные места — 1 Поданы заявления курс педиатрический факультет 1. Гарипов Раиль Рамилович 2504 (суммарный балл 1579) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Гарипов Раиль Рамилович 2504 (суммарный балл 1579) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных

9 Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: Л 1. Гарипов Раиль Рамилович 2504 Вакантные бюджетные места — 1 Поданы заявления курс педиатрический факультет 1. Гарифуллина Эльвира Расимовна 2602 (суммарный балл 2939,4) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Гарифуллина Эльвира Расимовна 2602 (суммарный балл 2939,4) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Гарифуллина Эльвира Расимовна 2602

10 университете, утвержденному Ректором КГМУ, профессором А.С. Созиновым 25 ноября 2014 года, комиссия рассматривает заявления студентов: Вакантные бюджетные места -4 Поданы заявления — 2 Медико-профилактический ФАКУЛЬТЕТ 2 курс медико-профилактический факультет 1. Москвина Екатерина Николаевна 3201 (суммарный балл 446,6) 2. Ситдикова Луиза Айратовна 3201 (суммарный балл 430) 3. Зиннатова Айгуль Ильгизовна 3202 (суммарный балл 419,2) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Москвина Екатерина Николаевна 3201 (суммарный балл 446,6) 2. Ситдикова Луиза Айратовна 3201 (суммарный балл 430) 3. Зиннатова Айгуль Ильгизовна 3202 (суммарный балл 419,2) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Москвина Екатерина Николаевна Ситдикова Луиза Айратовна Зиннатова Айгуль Ильгизовна 3202

11 Вакантные бюджетные места — 3 Поданы заявления — О 3 курс медико-профилактический факультет Вакантные бюджетные места -14 Поданы заявления — О Вакантные бюджетные места — 19 Поданы заявления — О 4 курс медико-профилактический факультет 5 курс медико-профилактический факультет < * Вакантные бюджетные места — 33 Поданы заявления — О 6 курс медико-профилактический факультет

12 Медико-биологический ФАКУЛЬТЕТ Специальность Медицинская биофизика университете, утвержденному Ректором КГМУ, профессором А.С. Созиновым 25 ноября 2014 года, комиссия рассматривает заявления студентов: Вакантные бюджетные места -0 Поданы заявления курс факультет медицинской биофизики Вакантные бюджетные места — 1 Поданы заявления курс факультет медицинской биофизики 1. Садыкова Венера Венеровна 7301 (суммарный балл 507,2) Согласно Положению «О порядке перехода студентов, обучающихся на платной основе, на обучение за счет средств федерального бюджета» в Казанском государственном медицинском университете», правом на переход с платного обучения на бесплатное имеет лицо, обучающееся на основании договора об оказании платных образовательных услуг, не имеющее на момент подачи заявления академической задолженности, дисциплинарных взысканий, задолженности по оплате а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Садыкова Венера Венеровна 7301 (суммарный балл 507,2) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Садыкова Венера Венеровна 7301

13 Вакантные бюджетные места -О Поданы заявления — О 4 курс факультет медицинской биофизики

14 Медико-биологический ФАКУЛЬТЕТ Специальность Медицинская биохимия университете, утвержденному Ректором КГМУ, профессором А.С. Созиновым 25 ноября 2014 года, комиссия рассматривает заявления студентов: 2 курс факультет медицинской биохимии Вакантные бюджетные места — 2 Поданы заявления — 2? 1. Максимова Дарья Эдуардовна 7202 (суммарный балл 347,6) 2. Левен Василий Александрович 7202 (суммарный балл 325,9) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Максимова Дарья Эдуардовна 7202 (суммарный балл 347,6) 2. Левен Василий Александрович 7202 (суммарный балл 325,9) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Максимова Дарья Эдуардовна Левен Василий Александрович 7202

15 Вакантные бюджетные места — 2 Поданы заявления — О 3 курс факультет медицинской биохимии Вакантные бюджетные места -2 Поданы заявления — О 4 курс факультет медицинской биохимии

16 Стоматологический ФАКУЛЬТЕТ университете, утвержденному Ректором КГМУ, профессором А.С. Созиновым 25 ноября 2014 года, комиссия рассматривает заявления студентов: Вакантные бюджетные места — 0 Поданы заявления курс стоматологический факультет 1. Имамиева Резида Дамировна 4202 (суммарный балл 866,1) 2. Халилов Рафис Ринатович 4203 (суммарный балл 838,2) 3. Гильфанов Булат Ринатович 4204 (суммарный балл 850,9) Вакантные бюджетные места — 2 Поданы заявления курс стоматологический факультет 1. Федотова Екатерина Сергеевна 4304 (суммарный балл 733,25) 2. Фахразеева Диляра Халитовна 4304 (суммарный балл 682,8) 3. Громова Ольга Сергеевна 4305 (суммарный балл 693,9) 4. Билалов Булат Азатович 4306 (суммарный балл 692,4) 5. Сафин Булат Фанилевич 4309 (суммарный балл 688,7) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Федотова Екатерина Сергеевна 4304 (суммарный балл 733,25) 2. Фахразеева Диляра Халитовна 4304 (суммарный балл 682,8) 3. Громова Ольга Сергеевна 4305 (суммарный балл 693,9) 4. Билалов Булат Азатович 4306 (суммарный балл 692,4) 5. Сафин Булат Фанилевич 4309 (суммарный балл 688,7) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан,

17 в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законн Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Федотова Екатерина Сергеевна 4304 ‘ 2. Громова Ольга Сергеевна 4305 I* 3. Билалов Булат Азатович Сафин Булат Фанилевич Фахразеева Диляра Халитовна 4304 Решение комиссии: отказано ввиду отсутствия бюджетных мест Вакантные бюджетные места — 1 Поданы заявления курс стоматологический факультет 1. Кадырова Эльвина Ильмеровна 4402 (суммарный балл 942,65) 2. Давлетшин Марат Салаватович 4402 (суммарный балл 915,45) 3. Хайбуллиин Забир Загирович 4402 (суммарный балл 885,7) 4. Фасхутдинов Руслан Ильдусович 4405 (суммарный балл 939,8) 5. Иматдинова Лилия Иршатовна 4405 (суммарный балл 958,3) 6. Вафина Камиля Раисовна 4406 (суммарный балл 969,9) 7. Бухминов Юные Юсефович 4407 (суммарный балл 947,6) 8. Чу Дык Тунг Тхангович 4408 (суммарный балл 881,6) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявлени 1. Кадырова Эльвина Ильмеровна 4402 (суммарный балл 942,65) 2. Давлетшин Марат Салаватович 4402 (суммарный балл 915,45) 3. Хайбуллиин Забир Загирович 4402 (суммарный балл 885,7) 4. Фасхутдинов Руслан Ильдусович 4405 (суммарный балл 939,8) 5. Иматдинова Лилия Иршатовна 4405 (суммарный балл 958,3) 6. Вафина Камиля Раисовна 4406 (суммарный балл 969,9) 7. Бухминов Ю ные Юсефович 4407 (суммарный балл 947,6)

18 8. Чу Дык Тунг Тхангович 4408 (суммарный балл 881,6) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения однфго или обоих родителей (законных Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Вафина Камиля Раисовна Иматдинова Лилия Иршатовна Бухминов Юные Юсефович Кадырова Эльвина Ильмеровна Фасхутдинов Руслан Ильдусович Давлетшин Марат Салаватович Хайбуллиин Забир Загирович Чу Дык Тунг Тхангович 4408 Решение комиссии: отказано ввиду отсутствия бюджетных мест Вакантные бюджетные места — 1 Поданы заявления курс стоматологический факультет 1. Уразайкина Виктория Даниловна 4502 (есть «удовл.» оценки) 2. Сиразетдинов Нияз Илшатович 4504 (суммарный балл 1023,2) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, н 1. Сиразетдинов Нияз Илшатович 4504 (суммарный балл 1023,2)

19 б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных «* 1. Сиразетдинов Нияз Илшатович Уразайкина Виктория Даниловна 4502 Решение комиссии: заявления студентов, имеющих по двум последним семестрам оценки «удовлетворительно», не рассматривать

20 Фармацевтический ФАКУЛЬТЕТ университете, утвержденному Ректором КГМУ, профессором А.С. Созиновым 25 ноября 2014 года, комиссия рассматривает заявления студентов: Вакантные бюджетные места — 0 Поданы заявления курс фармацевтический факультет Вакантные бюджетные места — 5 Поданы заявления курс фармацевтический факультет 1. Вафина Инзиля Рамилевна 5303 (суммарный балл 985,3) 2. Кулбаева Алина Ильдаровна 5303 (суммарный балл 918,5) 3. Файзуллина Алиса Анасовна 5304 (суммарный балл 964,1) 4. Тамонкина Елена Евгеньевна 5304 (суммарный балл 980) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Вафина Инзиля Рамилевна 5303 (суммарный балл 985,3) 2. Кулбаева Алина Ильдаровна 5303 (суммарный балл 918,5) 3. Файзуллина Алиса Анасовна 5304 (суммарный балл 964,1) 4. Тамонкина Елена Евгеньевна 5304 (суммарный балл 980) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, е в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных

21 Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1.ш балл 1217,2) 2. Тазиева Эльвира Ринатовна 8201 (суммарный балл 1268,2) 3. Селезнева Анастасия Евгеньевна 8201 (суммарный балл 1238,7) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Архипова Людмила Валентиновна 8201 (суммарный балл 1217,2) 2. Тазиева Эльвира Ринатовна 8201 (суммарный балл 1268,2) 3. Селезнева Анастасия Евгеньевна 8201 (суммарный балл 1238,7) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Тазиева Эльвира Ринатовна Селезнева Анастасия Евгеньевна Архипова Людмила Валентиновна 8201 Решение комиссии: отказано ввиду отсутствия бюджетных мест

23 ФАКУЛЬТЕТ Социальной работы университете, утвержденному Ректором КГМУ, профессором А.С. Созиновым 25 ноября 2014 года, комиссия рассматривает заявления студентов: 2 курс факультет социальной работы Вакантные бюджетные места -2 Поданы заявления — 0 е 3 курс факультет социальной работы Вакантные бюджетные места — 5 Поданы заявления курс факультет социальной работы Вакантные бюджетные места 4 Поданы заявления Макарова Анжела Александровна 9301 (суммарный балл 1025,1) а) сдачи экзаменов за последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на 1. Макарова Анжела Александровна 9301 (суммарный балл 1025,1) б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных

24 Переводятся с платной формы обучения на бесплатную форму: 1. Макарова Анжела Александровна 9301 Проректор по образовательной деятельности Л.М. Мухарямова Секретарь комиссии

Иностранные студенты покидают Смоленск – Общество – Коммерсантъ

Международный скандал в Смоленском государственном медицинском университете (СГМУ) получил неожиданное продолжение. Более 150 студентов из Индии и Шри-Ланки были отчислены из вуза по собственному желанию, поскольку администрация университета по инициативе врио ректора Романа Козлова в начале учебного 2017/18 года отменила лекции и практические занятия на английском языке. Вместо этого иностранным студентам предложили учить русский язык. Исключение сделали лишь для учащихся, которых набрала для учебы в вузе компания Cosmos Educational Consultants, клиенты которой получили эксклюзивное право продолжить обучение на английском языке.

Большая часть отчисленных студентов покинули Россию. Часть иностранцев оформили перевод в Курский государственный медицинский университет (КГМУ). Как пояснили корреспонденту “Ъ” на международном факультете курского вуза, они готовы принять всех студентов, которые покинули смоленский медуниверситет в результате конфликта с администрацией.

«В данный момент заявления приняты у десяти граждан из Республики Шри-Ланка, они смогут продолжить обучение на английском языке без существенных изменений условий обучения в Курском медицинском государственном университете,— пояснил “Ъ” декан международного факультета КГМУ Юрий Ляшев.— Это второкурсники. Мы рассмотрели, насколько совпадает наш учебный план и план вуза, из которого они переводятся, и приняли решение об их зачислении. Если будут заявления от других студентов, мы их рассмотрим, но не ранее следующего семестра, рассказал собеседник издания».

При этом компания «Центр международного образования», студенты которой были отчислены из Cмоленского медуниверситета после введения преподавания на русском языке, не исключает, что помощь им смогут оказать и другие медицинские вузы России. «По нашей информации СГМУ в ближайшее время могут покинуть студенты не только из Индии и Шри-Ланки, но и других стран, которые также пострадали от изменения условий договора на обучение. Всех мы рассчитываем устроить на обучение в другие вузы России»,— пояснил руководитель компании Мизанур Рахман Чоудхури.

В Смоленском медуниверситете комментировать перевод отчисленных студентов отказались.

Александр Асадчий, Смоленск

[КарГМУ] Карагандинский государственный медицинский университет / Университеты / СтудЛайф

Вуз: Карагандинский государственный медицинский университет
Город: Караганда
Образован: в 1949 году
Описание: В 2010 году по итогам Генерального рейтинга КГМУ признан лучшим медицинским высшим учебным заведением Казахстана.
КГМУ первый среди медицинских вузов стран СНГ с 2005 года имеет сертификат (ресертификация в 2008, 2011 году) всех видов деятельности на соответствие требованиям системы менеджмента качества Международного стандарта ИСО серии 9001 уполномоченным органом National Quality Assurance Limited, Великобритания со сроком действия до 2014 года.

Обучение в университете проводится на казахском, русском языках по следующим специальностям:
В настоящее время кадровый потенциал вуза представлен 586 сотрудниками: 1 академик НАН РК, 54 доктора наук, 185 кандидатов наук, 27 магистров, 2 сотрудника являются лауреатами Государственной премии РК, 12 имеют государственный грант «Лучший преподаватель вуза».

СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВЫСШЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Шифр специальностиНазвания специальностиСроки обучения (лет)Квалификация
5B130100Общая медицина7Врач общей практики*
5 (бакалавриат) +
2 (интернатура)
5B130200Стоматология6Врач-стоматолог общей практики*
5 (бакалавриат) +
1 (интернатура)
*для получения узкой специализации необходимо пройти обучение в резидентуре

СПЕЦИАЛЬНОСТИ БАКАЛАВРИАТА
Шифр специальностиНазвания специальностиСроки обучения (лет)Квалификация
5В110100Сестринское дело4Главная медицинская сестра, старшая медицинская сестра ЛПО, заведующий больницей сестринского ухода, хосписом, здравпунктом, заместитель главного врача по сестринскому делу, преподаватель по подготовке специалистов сестринского дела в медицинских колледжах
5В110200Общественное здравоохранение5Организатор общественного здравоохранения или специалист по гигиене и эпидемиологии
5В110400Медико-профилактическое дело5Специалист по эпидемиологии, коммунальной гигиене, гигиене детей и подростков, гигиене труда, гигиене питания, радиационной гигиене, вирусологии, бактериологии, паразитологии
5В110300Фармация5Фармацевт общей практики

Прием лиц, поступающих в КГМУ, осуществляется по их заявлениям на конкурсной основе в соответствии с баллами сертификата, выданного по результатам единого национального тестирования — ЕНТ или комплексного тестирования.

Сведения о студенческих общежитиях КГМУ

Номер (название) общежитияАдрес общежитияНомер телефона
Общежитие №1ул. Тулепова,1951-80-76
Общежитие №2ул. Гоголя, 3642-13-50
Общежитие №3ул. Гоголя, 36/342-15-16
Общежитие №4 (находится на кап.ремонте)ул. Ерубаева, 3256-03-27
Общежитие №6 (находится на кап.ремонте)пр. Бухар-Жырау, 9272-03-29
Общежитие №7Бульвар Мира, 3356-00-50


Ректор КарГМУ — Досмагамбетова Раушан Султановна д.м.н., профессор.

При вузе имеется научно-исследовательский центр, который включает в себя 7 межкафедральных специализированных лабораторий: биохимическая, патоморфологическая, физиологическая, фармакокинетическая, иммунологическая, микробиологическая, санитарно-гигиеническая. Материально — техническая база лабораторий располагает современной аппаратурой и оборудованием, что позволяет на высоком уровне проводить учебные занятия, выполнять научные исследования, оказывать лечебно-диагностическую помощь.

Контакты КарГМУ:
480012, г. Караганда, ул. Гоголя, 40,
тел.: 51-38-97, 51-34-79
факс: 51-89-31
e-mail: [email protected], [email protected]
Проректор по организационно-экономической работе: [email protected]
Проректор по учебно-методической и воспитательной работе: [email protected]
Проректор по научной работе: [email protected]
Сайт:  http://kgma.kz 


Стоимость на 2014-2015 учебный год:

Медицинский университет имени короля Джорджа является государственным университетом при правительстве штата Уттар-Прадеш. Финансовые потребности университета удовлетворяются за счет грантов в рамках помощи, предоставленной правительством UP. и в некоторой степени услугами, предоставляемыми университетами и связанными с ними больницами. Некоторые финансы ожидаются в виде сборов, взимаемых со студентов различных курсов, проводимых Университетом.
Контакт
г.Камлеш Кумар
Финансовый директор
Телефон: +91 522 2257545 (O)
Электронная почта: [email protected]
 
Государственные гранты предоставляются в виде регулярных грантов (внеплановых), а некоторые санкции на схемы развития медицинских учреждений предусмотрены правительством в плане-бюджете в качестве единовременных грантов.
Университет предоставляет образование студентам бакалавриата и магистратуры, а также студентам медицинских сестер за весьма субсидированную плату. Стоимость амбулаторной консультации составляет мизерные рупии. 1/- и плата за вход составляет только 35 рупий/-. Поступившим пациентам предоставляются бесплатные профессиональные консультации. Однако с августа 2000 г. были введены некоторые обвинения в связи с проведением расследований.Бюджет на лекарства и приборы крайне недостаточен по сравнению со спросом. Поэтому большое количество пациентов в конечном итоге покупают лекарства и расходные материалы на открытом рынке. Несмотря на богатую клиентуру и чрезвычайно влиятельных выпускников, университет не получил значительных пожертвований.
Финансовый отчет Медицинского университета им. Кинга Джорджа за 2014-2015 гг.
Финансовый отчет за 2014-2015 гг.
Закрыть

Чума «системных проблем» Медицинский университет короля Джорджа

Медицинский университет короля Георга (KGMU), который входит в тройку лучших медицинских институтов страны, сегодня изо всех сил пытается сохранить это звание.

Пример этого: Некий Раджкумар провел почти полчаса в очереди на регистрацию и еще час в зоне ожидания OPD Медицинского университета короля Джорджа (KGMU), но его утешало то, что он мог осмотреть своего отца у врача. .

Но его счастье было недолгим, так как лекарства не могли быть назначены. «Была длинная очередь на диагностику… так что я не смог ее сделать… завтра придется снова приходить», — сокрушался он.

Ежедневно в КГМУ поступают тысячи таких пациентов/медработников, но услуги в этой больнице на 4000 коек с более чем 76 отделениями далеки от удовлетворительных.

Большинству пациентов здесь приходится покупать лекарства в частных аптеках, поскольку на прилавках с лекарствами в кампусе нет лекарств, прописанных врачами, что указывает на отсутствие координации между врачами и отделом закупок.

Несмотря на то, что администрация КГМУ открыла магазины непатентованных лекарств, выгоды еще не дошли до всех.

Когда пациенты попадают в кампус, им приходится бороться почти за все. Несмотря на то, что в кампусе находится более 300 охранников, носилки заперты, и получить их можно только после предъявления удостоверения личности ответственному лицу.

Тем не менее, вопросы, касающиеся больницы, время от времени берут на себя администрация КГМУ. «Не реже одного раза в месяц администрация больницы проводит совещание по часто возникающим вопросам», — сказал проф. Н.С. Верма, пресс-секретарь КГМУ.

Медицинский университет, основанный в 1905 году, пережил свое последнее крупное расширение в форме Столетней больницы, которая начала функционировать в 2014 году. Концепция была разработана в 2005 году. принятые в кампусе КГМУ, но позже прекращенные, поскольку узловой офицер или лицо, инициировавшее их, либо покинули кампус, либо отошли на второй план.Были введены и позже прекращены такие услуги, как транспортные средства для перевозки пациентов (PTV) для перевозки пациентов в кампусе для диагностических услуг и браслеты для пациентов в отделениях неотложной помощи, чтобы избежать неправильного лечения.

Несколько раз вносились изменения в работу нового комплекса скорой помощи (по обращению с больными), но каждый раз при смене главного врача менялись и меры.

АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ДОЛЖНОСТИ ДЛЯ ВРАЧЕЙ

Вся административная работа, связанная с больницей, возложена на врачей, на которых также возложены задачи преподавания, обучения, исследований и клинической работы.Ассоциация учителей КГМУ долгое время выступала против этого соглашения.

«Поскольку четыре больших задачи уже занимают много времени, административная работа является дополнительным бременем для врачей. Должности для административной работы должны иметь постоянный персонал в соответствии с требуемой квалификацией», — сказал д-р Сантош Кумар, генеральный секретарь ассоциации учителей.

ПЛОХОЙ БЮДЖЕТ

В этом году KGMU пострадал от сокращения бюджета. В то время как основные ассигнования на ремонт и т. д. сократились до 69 крор вон с 96 крор в предыдущем году, бюджет на покупку оборудования сократился до 35 крор вон со 155 крор вон.

В результате оборудование, требующее ремонта, выходит из строя. «Мы обратились к правительству штата с просьбой предоставить больше средств, и вскоре мы получим их в дополнительном бюджете штата», — сказал д-р С. Н. Санхвар, главный медицинский суперинтендант.

UP Бюджет на 2019 год: правительство Йоги Адитьянатха объявляет о создании медицинского университета имени Ваджпаи

В бюджете также предлагается выделить 908 крор рупий на преобразование отдельных районных больниц в медицинские колледжи и 907 крор рупий на различные работы Медицинского университета короля Джорджа (KGMU), Лакхнау.

В четверг правительство штата Уттар-Прадеш объявило о создании медицинского университета имени бывшего премьер-министра Атала Бихари Ваджпаи и выделило на это 50 крор рупий. «В бюджете было предложено выделить 50 крор рупий на создание Медицинского университета Атал Бихари Ваджпаи в Лакхнау. Точно так же было предложено 10 крор рупий для создания университета Аюш в штате», — сказал министр финансов Раджеш Агарвал в своем бюджетном выступлении. В бюджете также предлагалось 908 крор рупий на преобразование отдельных районных больниц в медицинские колледжи и 907 крор рупий на различные работы Медицинского университета короля Георга (KGMU) в Лакхнау.

В общей сложности 25 крор рупий также было выделено для создания вспомогательного центра KGMU-Лакхнау в районе Балрампур. Было выделено 854 крор рупий на различные работы Института последипломного образования Санджая Ганди медицинских наук и 396 крор рупий на различные работы Института доктора Рама Манохара Лохиа здесь.

Сельскому институту медицинских наук в Сайфае было выделено 357 крор рупий, а 248 крор рупий было выделено на расширение и развитие Лакхнауского онкологического института.Для отдела базового образования бюджетные ассигнования в размере 18 485 крор рупий для схемы Самагра Шикша.

Бюджет предложил 2 275 крор рупий на программу обеда в середине дня; 500 крор рупий на развитие инфраструктуры в начальных и старших классах начальных школ. В общей сложности было предложено выделить 300 крор рупий на бесплатное предоставление пары обуви, двух пар носков и одного свитера каждому учащемуся классов IV-V в школах, находящихся в ведении государственного совета по базовому образованию, говорится в сообщении.

Кроме того, 40 крор рупий было выделено на бесплатную раздачу формы учащимся начальных и старших начальных школ, 5 крор рупий на открытие начальных и старших начальных школ в деревнях «Вантангия» и 110 крор рупий предложено на раздачу школьных портфелей в 2019-20.

UP: Скоро в КГМУ появится высокотехнологичное отделение диабетической ретинопатии | Новости Лакхнау

ЛАКХНАУ: Государственные медицинские колледжи в Праяградже и Мееруте, а также отделение офтальмологии в Медицинском университете имени короля Джорджа скоро получат современное оборудование для лечения диабетической ретинопатии – основной причины предотвратимой слепоты в стране.
«Разрабатывается проект развития объектов. Делегация из UP также посетила глазную больницу Аравинд в Мадурае, чтобы изучить их устройство и рабочие протоколы», — сказал во вторник министр медицинского образования Суреш Кханна, возглавлявший делегацию.Должностные лица отдела медицинского образования сообщили, что делегация отправилась в Мадурай в первой половине февраля и что план не может быть реализован из-за пандемии Covid-19. Когда ситуация постепенно нормализовалась, проект был возрожден.
Эксперты считают, что этот проект имеет большое значение для UP, где проживает около 4% слепого населения мира, составляющего 45 миллионов человек. Данные национальной программы по борьбе со слепотой показывают, что примерно 1.85 миллионов (18,5 лакха) человек в UP слепы. Что еще хуже, к этому населению ежегодно присоединяется более трех тысяч новых человек.
«Самое печальное то, что потерю зрения у большинства этих людей можно было бы предотвратить», — сказал бывший правительственный чиновник, связанный с национальной программой борьбы со слепотой и нарушением зрения. Оценка данных от генерального регистратора Индии предполагает, что в UP может быть более 3,9 миллиона человек с диабетической ретинопатией. Инсайдеры сообщили, что в соответствии с планом UP также будет закупать медицинское оборудование для лечения этого заболевания, чтобы услуги могли предоставляться нуждающимся либо бесплатно, либо по абсолютно номинальной стоимости.
«Офтальмолог сказал: «Существует три способа лечения диабетической ретинопатии в зависимости от ее тяжести. Это включает в себя инъекции, лазерное лечение и хирургию. Стоимость каждой инъекции в частном учреждении составляет от 18 000 до 25 000 рупий. Требуется целых три инъекции, общая стоимость которых составляет 75 000 рупий, что может быть не по карману многим».

Руководство по переносу бюджета — библиотека политик

Op8.02 Руководство по переносу бюджета

Обзор

Главная книга отслеживает фактические доходы и расходы.Главная книга является официальной финансовой отчетностью Университета и подлежит аудиту. Как политика университета, так и установленные извне правила влияют на то, как должны регистрироваться транзакции.

Бюджеты — это инструменты управления, которые представляют расчетных доходов и расходов и используются для делегирования «разрешения на расходы». Сравнивая запланированную деятельность с фактической, можно проанализировать отклонения, чтобы помочь руководству лучше использовать финансовые ресурсы. Финансовые отчеты, такие как «Сводка расходов», отражают операции как бюджета, так и Главной книги.

Департаменты запрашивают перевод средств в другую область по разным причинам. Пожалуйста, просмотрите следующие описания ситуаций, чтобы определить правильный метод для использования.

Исправление ошибки

Если транзакция уже произошла и была списана с неправильного счета или ее необходимо распределить по разным счетам, отправьте электронное письмо или записку бюджетному аналитику, назначенному для вашего учетного центра, и предоставьте следующую информацию:

Дата операции

  • Ссылка (восьмизначное поле, обычно либо контрольный номер, либо номер записи, «JUXXXXXX»)
  • Сумма операции в долларах
  • Первоначально взимаемый FOAP, включая 5-значный код расхода: XXXXXX-XXXXXX-XXXXX-XXX
  • Правильный(е) счет(а) для оплаты

Исправление будет внесено в фактическую транзакцию в Главной книге.

Общие расходы

Определяется при покупке

Если отделы/подразделения намереваются разделить стоимость покупки товаров или услуг, предпочтительным методом является разделение стоимости во время подачи Заявки на покупку.

Определяется после покупки

Если покупка уже произошла, отдел, который хочет оплатить часть стоимости, уже отнесенной на счет другого отдела, может отправить электронное письмо или записку бюджетному аналитику, назначенному на его учетный центр, и выполнить те же процедуры, что и в разделе «Исправление ошибки». «.

В обоих этих случаях расход должен быть действительным расходом на операции обоих (или всех) отделов. Это не предназначено для использования в качестве механизма финансирования, как описано ниже.

Бюджетные трансферты и финансовая поддержка

Иногда отдел/подразделение (например, колледж) хочет финансово поддержать расходы другого отдела. Кроме того, некоторые подразделения (например, бюджет на поездки в колледж) хранят бюджет централизованно и распределяют его в течение года по мере необходимости между другими отделами.И то, и другое может быть достигнуто посредством переноса бюджета. Иногда в течение финансового года создается новая программа или происходят изменения в предполагаемых доходах, и в обоих случаях требуется поправка к бюджету. Пожалуйста, свяжитесь с директором по бухгалтерскому учету и бюджетированию для получения новых программных бюджетов или изменений в бюджетных доходах.

Бюджетные трансферты следует использовать только для

  1. Перемещение бюджета из одной строки бюджета в другую в рамках подразделения
  2. Помогите покрыть расходы, понесенные другим подразделением и должным образом отнесенные на счет этого подразделения.Его не следует использовать в качестве метода «оплаты» расходов.
    • Зарезервированные услуги персонала (коды счетов 61XXX, 62XXX, 69XXX), требующие обработки финансовых услуг
    • Помощники выпускников (счетный код 632XX), которым требуется одобрение Высшей школы, если средства переводятся из этого кода счета и обрабатываются финансовые услуги
    • Перенос (89999), требующий утверждения и обработки финансовыми службами
    • Переводы между разными фондами (по первым трем цифрам номера счета)

Эти переносы бюджета могут быть выполнены подразделением с помощью баннера самообслуживания, выбрав параметр «Финансы», а затем «Перевод бюджета».Поле «Описание» можно использовать для предоставления значимой документации обоим подразделениям, участвующим в передаче. Для использования опции передачи баннера требуются соответствующие полномочия.

Исключения, требующие дополнительных разрешений или обработки финансовых услуг, включают:

Если счета как дающей, так и принимающей единицы находятся в разных фондах, вам необходимо запросить перевод «JE16», который будет обработан как транзакция в Главной книге как запись «J» с использованием кода счета 83000.Это можно сделать, отправив электронное письмо или записку бюджетному аналитику, закрепленному за вашим центром затрат. Вам нужно будет указать 20-значный номер бюджета как для отдающей, так и для получающей единиц, а также цель перевода. Перечисление средств должно поддерживать миссию Университета. Перевод средств на академические цели, превышающий 100 000 долларов США, должен быть одобрен финансовым директором или президентом. Перевод средств на неакадемические цели, превышающий 25 000 долларов США, должен быть одобрен финансовым директором или президентом.Перечисление средств, происходящее на ежегодной основе, должно быть предусмотрено в утвержденном годовом бюджете. Трансферты, предусмотренные в утвержденном бюджете, не требуют дополнительного согласования. Перевод денежных средств в соответствии с Тарифным планом не требует дополнительного согласования.

Внутренние счета

Если ваше подразделение регулярно предоставляет услуги другим отделам на территории кампуса, вам необходимо установить внутренний процесс выставления счетов. Отправьте электронное письмо или записку бюджетному аналитику, назначенному в ваш учетный центр, с просьбой установить внутренний счет.Пожалуйста, предоставьте объяснение услуг, периодичность и оценку количества ежемесячных транзакций. С вами свяжутся для обсуждения и настройки внутреннего процесса выставления счетов.

Вопросы

Если вы не уверены, какой процесс использовать, обратитесь к аналитику бюджета, назначенному вашему учетному центру.

Lucknow Kgmu — Knocksense

Гипсовая техника Понсети для коррекции косолапости, которая будет широко использоваться

По имеющейся информации, на вопросы, связанные с косолапостью и мерами первой помощи, ответит приложение.Кроме того, он также занимался бы вопросами, связанными с транспортировкой детей в медицинские центры в случае экстренных ортопедических и подобных ситуаций.

Кроме того, отделение медицинского центра также сотрудничало с Ортопедической ассоциацией штата Уттар-Прадеш для реализации нового проекта. В рамках этого партнерства была организована программа повышения квалификации на государственном уровне, в рамках которой обсуждались использование и значение «техники Понсети» гипса для коррекции косолапости у детей.

В рамках этой инициативы, в которой приняли участие около 80 человек, власти попытались обучить врачей, медсестер и среднего медицинского персонала полезной методике. Было сказано, что этот процесс может снизить потребность в хирургической коррекции более чем на 80%.

Процесс Понсети обеспечивает полное излечение на ранних стадиях

Профессор Аджай Сингх, заведующий педиатрическим ортопедическим отделением KGMU, сказал: «Эта техника была впервые использована в Уганде в 1980-х годах и с тех пор применяется на практике, но не так много квалифицированных рук могут довести ее до совершенства, особенно в детской хирургии. сельские и периферийные районы, откуда происходит большинство больных косолапостью.

Далее сообщил, что в ОПД КГМУ ежедневно проводится более 25 таких накладываний. операции, а также снижают риск рецидива.Несмотря на то, что показатель успешного полного излечения удивительно высок на ранних стадиях, этот процесс может снизить риск хирургического вмешательства у детей на любой стадии.

Ввиду этого KGMU также пытаясь повысить осведомленность и информацию о новой технике.Благодаря широкой доступности подробностей об этой процедуре учреждение премиум-класса пытается преодолеть разрыв в навыках.

По материалам IANS

Национальная служба здравоохранения штата Уттар-Прадеш

  • Руководство Swath Gaon Khushhaal Gaon 2017-18 main
  • Руководство по вспомогательному надзору в 2018–2019 финансовом году
  • Руководящие принципы для MIS- «Руководство по внедрению Mera Aspataal (система обратной связи с пациентами)
    во всех районных больницах 2018–2019 ФГ
  • Письмо о бюджете, опубликованном в рамках NLEP на 2017–2018 финансовый год

    • Письмо об опубликованном бюджете в соответствии с NLEP
  • Письмо о бюджете, опубликованном в рамках RNTCP на 2017–2018 финансовый год

    • Письмо об опубликованном бюджете в соответствии с RNTCP
  • Бюджетный выпуск для 18 консультантов VBD за 8 месяцев оставшейся зарплаты в 2017-2018 финансовом году.

    • Рег. Руководство консультанта VBD
  • Бюджет для резервирования в рамках деятельности IEC банка крови на 2017–2018 финансовый год

    • МЭК-97
    • Накопление клеток крови
  • Относительно разглашения бюджета кампании по вакцинации против ЯЭ AES в округе 38 в коде FMR B.10.6.9.в.

    • Кулачок для вакцин Aesje
  • Письмо о заработной плате вновь назначенных сотрудников BCTV для необходимых действий на 2017-2018 финансовый год

    • БКТВ -17
  • Соответствующая заработная плата DEO в соответствии с NPCB за 2017–2018 финансовый год.

    • Заработная плата DEO в соответствии с NPCB FY 2017-18
  • Руководство по НИЗ в рамках программы NTCP относительно 4-го выпуска для округов в 2017–2018 финансовом году.

    • 4-й выпуск NTCP для округов
  • Руководство по НИЗ в рамках программы NPCDCS (инсулин гларгин), выделение средств округам в 2017–2018 финансовом году

    • Инсулин гларгин высвобождение
  • Руководство по НИЗ в рамках программы NPCDCS, выделение средств районам в размере 4-месячной заработной платы (август-ноябрь)

    • NPCDCS 4-месячная заработная плата для округов
  • Относительно бюджета, выпущенного DHS в соответствии с NVBDCP на 2018–2019 финансовый год.

    • Письмо рег. бюджет выпущен в соответствии с NVBDCP
  • Относительно высвобожденной суммы второго платежа по округам в 2017-2018 финансовом году по программе NPCB

    • 2-й выпуск Фонда в конце 2017-18 финансового года в соответствии с NPCB
  • Относительно высвобожденной суммы 3-го платежа по округу в 2017-18 финансовом году по программе NPPCF

    • 3-й выпуск фонда, последний финансовый год 2017-18 в рамках NPPCF
  • Руководство оператора ввода данных на уровне блока (КОД FMR.B15.3.1.2) на следующие 03 месяца (с 01 января 2018 г. по 31 марта 2018 г.)

    • Руководство для оператора ввода данных на уровне блоков
  • Руководство по выделению средств на борьбу с НИЗ для округов в рамках программы NPHCE в 2017–2018 финансовом году

    • NPHCE 2-го выпуска
  • Руководство по выделению средств на борьбу с НИЗ для округов в рамках программы NPPCD в 2017–2018 финансовом году

    • NPPCD 2-й выпуск для округов
  • Руководство по печати регистра RCH FMR B15.3.2.1 (Письмо №11402)

    • Руководство по печати регистра RCH FMR B15.3.2.1 (письмо № 11402)
  • Руководство по выпуску бюджета II в рамках программы AESJE на 2017–2018 финансовые годы.

    • 25.01.2018
  • Руководство по выделению средств для программы по НИЗ в районы и КГМУ в рамках программы по инсулину в 2017–2018 финансовом году.

    • Письмо о выпуске инсулина
    • Письмо SGPGI о выпуске инсулина
  • Рекомендации для НИЗ при ХОБЛ по закупке лекарств в 2017–2018 финансовом году

    • ХОБЛ, выпуск
  • Руководство по выделению средств из фонда НИЗ округам в рамках программы НПБТ в 2017–2018 финансовом году

    • 3-й выпуск NTCP для округов
  • Руководство по выделению средств из фонда НИЗ в районы в рамках программы NPCDCS в 2017–2018 финансовом году

    • 2-й выпуск NPCDCS для округов
  • Руководство по НИЗ в Сампурне (ок.Cx.) выделение средств округам в 2017-2018 финансовом году

    • О выпуске в округа
    • Са.Сх. выпуск
    • Технические характеристики оборудования для обследования молочных желез
    • Клиника Сампурна_информация о логистике (Приложение 1 и 2)
    • Спецификация карты Sampoorna
    • Технические рекомендации (Ann.6)
    • Руководство по эксплуатации
    • Спецификация материалов для закупок (Приложение 3)
    • пересмотренные протоколы (Ann.5)
    • Заключительные протоколы 27112015-печать
    • Р1
    • Р2
    • Р3
    • Р4
    • Р5
    • Р6
    • Р7
    • Спецификации протоколов управления
  • Руководство для (детского здоровья) ASHA Incentive for MAA Mother’s Absolute Affection Program Fund & Guideline 2017-18

    • Поощрительная программа Maa 2017-18
    • Руководство MAA по программе «Абсолютная привязанность матери» на 2016-17 гг.
  • Руководство по неонатальному обследованию (детское здоровье) 2017-18

    • Окончательный формат обследования новорожденных
    • Письмо об обследовании новорожденных
  • Освобождение гонораров врачей и фармацевтов AYUSH в рамках актуализации AYUSH за период с 17 октября по 17 ноября
  • Руководство по (детское здоровье) 5 % Прирост NBSU Фонд Руководство 2017-18

    • Письмо 5-процентного страхового фонда НБСУ
    • Район — Формат ежемесячной отчетности для НССУ новый
  • Руководство по поощрению NRC (детское здоровье) на основе результатов (PBI) Руководство 2017-18

    • Ежемесячное поощрение
    • NRC PBI Письмо
  • Руководство для (детское здоровье) Руководство NRC по компьютеризированной отчетности (DH & MC) 2017-18

    • РУКОВОДСТВО ПО ФОРМАТУ ОТСЛЕЖИВАНИЯ CHILD WISE
    • Руководство NRC по компьютеризированной отчетности 2017-18
    • Детский формат отслеживания для NRC
  • Руководство по (детскому здоровью) 5 % приращения Руководство фонда NRC (DH & MC) 2017-18
  • Руководящие принципы для (детского здоровья) 5 % Инкремент SNCU Руководство фонда (DWH & MC) 2017-18

    • SNCU DWH 5 % Увеличение 2017-18
    • SNCU MC Увеличение 5 % 2017-18
  • Руководство для (детское здоровье) Руководство Фонда NRC (DH & MC) 2017-18, часть 2
  • Руководство по (детскому здоровью) Фонда SNCU Руководство 2017-18, часть 2

    • Руководство фонда SNCU DWH 2017-18, часть -2
    • Руководство фонда MC SNCU 2017-18, часть -2
  • Руководство для (Здоровье ребенка) One Day KMC Orientation Guideline 2017-18

    • Руководство фонда KMC 2017-18
    • One Day KMC Orientation Guideline 2017-18 приложение
  • Рекомендации для дежурных педиатров (детское здоровье) Руководство на 2017-18
  • Руководство по (детскому здоровью) 05 Новый фонд SNCU и руководство 2017-18
  • Выпущен второй взнос на гонорары отдела кадров Центра лечения гемофилии в КГМУ-Лакхнау.Согласно ROP: 2017-18, FMR Code-B.14.3.
  • По поводу приобретения инсулина нейтрального с инсулином изофаном 25% 75% 100 л/мл и инсулином лизпро 100 МЕ/мл кала для лечения сахарного диабета в 2017-18 финансовом году
  • Бюджет и руководство по другим канцелярским расходам (код FMR: B 15.3.2.5) на 03 месяца (с 01 января 2018 г. по 31 марта 2018 г.)
  • Бюджет выпущен в соответствии с NLEP
  • Оставшиеся 50% от суммы гонораров за 227 должностей в J / S Ward в Медицинском колледже птиц, Горакхпур
  • Письмо о бюджете, опубликованном в рамках деятельности IEC в соответствии с NVBDCP
  • Выплачено средств на различные мероприятия за 2017-18 год в рамках RNTCP
  • Бюджет и руководство по другим расходам офиса (Код FMR: B 15.3.2.12) на 03 месяца (с 01.10.17 по 31.12.17)
  • Выпуск второй партии в рамках программы NMHP на 2017–2018 финансовый год
  • Бюджет и рекомендации по подключению к Интернету через карту данных LAN (код FMR: B15.3.2.7) на 4 месяца (с 01 октября 2017 г. по 31 марта 2018 г.) FY:2017-18
  • Незавершенные обязательства, возникшие в результате операции по удалению катаракты в государственном секторе в рамках программы NPCB на 2017–2018 финансовый год
  • Выпуск средств в рамках программы NPCDCS на 2017–2018 финансовый год
  • Выпуск фонда ланцета Glucostrips и тампона в рамках NPCDCS в 2017–2018 финансовом году
  • Бюджет и руководство для AMC компьютеров, принтеров и ИБП (КОД FMR: FMR 15.3.2.5) на 03 месяца (с 01.10.2017 по 31.12.2017)
  • Уведомление о фонде и распоряжение, последняя корректировка за 2017-2018 финансовый год, последняя
  • Относительно суммы высвобождения второго взноса в соответствии с NPCC FY 2017-18
  • Освобождение гонораров врачей и фармацевтов AYUSH в рамках актуализации AYUSH на период с 17 августа по 17 сентября.
  • Уровень блока — оператор ввода данных (КОД FMR.B15.3.1.2) на 03 месяца (с 01 октября 2017 г. по 31 декабря 2017 г.)
  • AMC Компьютер — Принтер — ИБП (КОД FMR. B15.3.2.5) на 6 месяцев (с 01 апреля 2017 г. по 30 сентября 2017 г.)
  • Подключение к Интернету через локальную сеть — карта данных (КОД FMR. B15.3.2.7) на 04 месяца (с 01 апреля 2017 г. по 31 июля 2017 г.)
  • Выпуск средств в конце 2017–2018 финансового года в соответствии с NPPCF
  • Руководство по охране здоровья матери на 2017–2018 финансовый год

    • HRP РУКОВОДСТВО И БЮДЖЕТ 17-18
    • gdm полная инструкция 17-18
    • Рекомендации по анемии 17-18
    • Руководство PMSMA 2017-18
    • PMSMA ультразвуковое руководство по внедрению 17-18
  • Руководство по гонорарам ассистента Центра МиО в 05 подразделениях штата в 2017–2018 финансовом году в рамках Национальной миссии здравоохранения.
  • Руководство по формату печати HMIS на 2017–2018 финансовые годы (код FMR: B15.3.1.5.2)

    • Руководство по формату печати HMI 5997-75
    • Печатные форматы HMIS с правилом проверки
  • Руководство для Фонда формата HBNC (детское здоровье) на 2017–2018 годы.

    • HBNC Формат посещения на дому-1
    • Бланк направления HBNC
    • Руководство для HBNC FORMAT 2017-18
    • Формат отчетности HBNC-2,3,4,5
    • Руководство по заполнению формы отчетности HBNC
  • Письмо об опубликовании бюджета в рамках NLEP на 2017–2018 финансовые годы
  • Руководство НБСУ 2017-18 (детское здоровье).

    Руководство NBSU 2017
    Район — Формат ежемесячной отчетности для NBSU
  • 1-й выпуск фонда по НППК
  • Уровень блока — оператор ввода данных (КОД FMR. B15.3.1.2) на 06 месяцев (с 01 апреля 2017 г. по 30 сентября 2017 г.)
  • Относительно 1-го выделения средств округам в соответствии с NPHCE
  • Заработная плата медсестры, работающей по контракту, I выпуск и рекомендации на 2017–2018 годы в рамках программы охраны материнства
  • Дежурный бюджет I выпуска и рекомендации на 2017–2018 годы в рамках программы охраны материнского здоровья
  • Контрактное ANM Зарплата I выпуска и рекомендации 2017-18
  • Руководство SNCU 2017-18 (детское здоровье)

    Руководство SNCU MC 2017-18, часть_1
    Руководство SNCU DWH и DCH 2017-18, часть_1
  • Руководство NRC 2017-18 (детское здоровье)

    Руководство NRC Auraiya 2017-18 Part_1
    Руководство NRC 2017-18 Part_1
  • Бюджет и руководство по другим расходам офиса (КОД FMR.B15.3.2.12) на 06 месяцев (с 01 апреля 2017 г. по 30 сентября 2017 г.)
  • Письмо об опубликовании бюджета для центров ICTC-PPTCCT (расходные материалы и управление холодовой цепью) на 2017–2018 финансовый год в соответствии с кодом FMR B 16.2.1.5.2
  • Руководство на 2017-2018 финансовый год согласно NIDDCP
  • Выпуск фонда в конце 2017–2018 финансового года в соответствии с NPCB
  • Письмо о бюджете, опубликованном для RNTCP на 2017-2018 финансовые годы в виде 1-го взноса

    RNTCP стр. 3
    RNTCP
  • Письмо рег.бюджет выпущен в DHS в соответствии с NVBDCP
  • Руководство для NUHM Urban Asha FY 2017-18
  • РУКОВОДСТВО АОСК-2017-18
  • Руководство JSY 2017-18
  • Руководство по MDR 2017-18
  • Выпуск средств в конце 2017–2018 финансового года в соответствии с NPPCF
  • Рекомендации VHSNC и SC F.Ю. 2017-18 гг.

    Рекомендации VHSNC и SC F.Y. 2017-18 cc
    Руководство VHSNC и SC F.Y. 2017-18 Главная
  • Руководство по поддерживающему кураторству на 2017–2018 финансовый год
  • Руководство NIPI 2017-18 (детское здоровье)

    Формат отчетности программы NIPI Район
    Блок формата отчетности программы NIPI
    Формат отчетности программы NIPI
    Руководство NIPI 2017
    Формат отчетности программы NIPI субцентр
  • Руководство по ДЦП – ASHA Sammelan от 23 августа 2017 г.
  • Непредвиденные обстоятельства крыла AYUSH FY 2017-18
  • Поддержка мобильности для блочного ввода данных Руководство оператора с контрольным списком
  • Код ПМР B15.3.2.2 (Письмо № 4484 Распечатка контрольных фарматов MCTS
  • Поддержка мобильности для блочного ввода данных. Руководство оператора
  • Письмо об опубликовании бюджета в рамках программы IDSP и AES/JE на 2017–2018 финансовые годы

    Письмо об опубликовании бюджета в соответствии с AES
    Письмо об опубликовании бюджета в соответствии с IDSP
  • Руководство по плановой иммунизации, 2017–2018 гг.
  • Обнародован ассигнованный бюджет для ЛЖВ и центров ИКТК и PPTCCT
    Письмо об выделении выделенного бюджета для центров ICTC и PPTCCT
    Письмо об выделении выделенного бюджета на ЛЖВ
  • Выпуск средств для препарата AYUSH на 2017-18 финансовый год
  • Руководство по реализации проекта электронной больницы (MIS) в 27 районной больнице, 2017-18 финансовый год
  • Незавершенные обязательства с 2010-11 финансового года по 2015-2016 финансовый год
  • Выпуск бюджета для АКФ и районных ассигнований в соответствии с утверждением SPIP
  • Руководство IDCF 2017-18
  • IDCF_Toolkit_final_27 апреля 2017 г. (1) (1)
  • IDCF_guidelines_2017
  • Приложение-IDCF 2017 с повесткой дня
  • Выпущенный бюджет обучения согласно NVBDCP to Chart, SIHFW

    Рекомендации1
    Рекомендации
    Рекомендации2
  • Выпуск бюджета в ожидании PIP 2017-18 под кодом FMR-B.10.6.C, для районной деятельности IEC-BCC в конкретных эндемичных по ЯЭ районах
  • Руководство для Фонда HBNC (детское здоровье) на 2017–2018 годы
  • .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.