Подготовительные курсы при финансовом университете отзывы: Отзывы о ФУ при Правительстве РФ

Содержание

Подготовительные курсы для выпускников колледжей

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Челябинский государственный университет — preparatory_courses

​​​​Предмет​​ Ф.И.О. преподавателя День и время проведения Место проведения

Математика                                       группа № 1 (84 ч.)                   
группа № 2 (84 ч.)​

Ижбердеева Елизавета Манировна
понедельник  16.40-19​.25
​​​​​​​​
среда   16.40-19.25
Ауд. 001, 1 корпус
(ул. Бр. Кашириных, 129)
Математика
руппа № 3 (48 ч.)​
Казаков Александр Андреевичпонедельник
16.40-19.25
Ауд. А-25, 1 корпус
(ул. Бр. Кашириных, 129)
​Творческий конкурсЖуравлева Анна Аркадьевнапонедельник
16.00-18.45
​Ауд. 406, 3 корпус
(пр. Победы, 162в)
​История​Ражев Александр Викторович​среда
16.00-18.45
​Ауд. 213, 3 корпус
(пр. Победы, 162в)

Биология 

Головина Татьяна Анатольевнасреда
16.00-18.45
Ауд. А-27, 1 корпус
(ул. Бр. Кашириных, 129)
Английский язык Кочнева Юлия Евгеньевнасреда
16.00-18.45
Ауд. 205 (библиотека)
,                1 корпус
(ул. Бр. Кашириных, 129)

​Русский язык                                     группа № 1 (84 ч.)                  группа № 2 (84 ч.)​

Голованова Ирина Юрьевна​четверг
16.30-19.15                                      среда
16.00-18.45​
Ауд. 302, 3 корпус
(пр. Победы, 162в )
Ауд. А-12, конференц-зал
1 корпус                                        (ул. Бр. Кашириных, 129
Русск​ий язык                         группа № 3 (48 ч.)​  Голованова Ирина Юрьевнапятница
16.40-19.25
Ауд. А-15, 1 корпус
(ул. Бр. Кашириных, 129)
​Химия​Амелина Наталья Сергеевна​пятница
16.00-18.45
​Ауд. 001, 1 корпус
(ул. Бр. Кашириных, 129)

Информатика                                  группа № 1 (84 ч.)

Устюгова Мария Аркадьевнасуббота
15.00-17.45
Ауд. 337, 1 корпус
(ул. Бр. Кашириных, 1​29)
​Информатика
группа № 2 (84 ч.)
​Скрипов Евгений Андреевичсуббота                                            ​15.00-17.45​​Ауд. 435, 325, 1 корпус
(ул. Бр. Кашириных, 129)
​Обществознание
группа № 1 (84 ч.)
группа № 2 (84 ч.)
группа № 3 (84 ч.)                  группа № 4 (48 ч.)
Шюкюров Игорь Ахадович
воскресенье 09.00-11.15
воскресенье 11.30-13.45​
воскресенье 14.00-16.15​
суббота 18.00-20.15
Ауд. 200
, 1 корпус             
(ул. Бр. Кашириных, 129)

SF Education — 26 реальных отзывов о курсах 2022 года

В целом нравится, но есть куда расти

С SF Education знаком ещё со времён, когда была только страница ВК Societe Financier — в том числе был на очных встречах с основателем А. Вальцевым.

Никогда не сомневался в качестве продуктов и экспертности преподавателей, поэтому брал курс «Финансовое моделирование» без каких-либо сомнений ещё по старым ценам — у SF довольно часто бывают скидки (цены сильно выросли в 2021 г., об этом позже). Курс покупал для того, чтобы получить нужные навыки и продолжать строить карьеру (у меня хорошее финансовое образование, но не хватало практических навыков именно в части моделирования).

К сожалению, курс я до сих пор не закончил. У этого есть причины как в моей лени, так и со стороны SF — курс достаточно продолжительный и уже 2 раза я натыкался на то, что прохожу какие-то подготовительные блоки (отчетность, корпоративные финансы), а весь курс перекроили, все уроки заменили и всё теперь по-другому. После такого начинал заново. Сейчас наконец дошёл до того, что прослушал блок «Базовое моделирование», приступаю к «Продвинутому».

Обучение проходит на GetCourse, есть чаты с поддержкой в Telegram (+ открытые соцсети — VK, Instagram). В рамках курса нужно прослушать ряд видео по темам, пройти тесты, принять участие в кейсах (их проводят по расписанию). Дополнительные материалы также размещены на GetCourse.

Какие есть плюсы у продукта:
1. Дают практические навыки, помогают актуализировать знания
2. Преподаватели — практики из понятных компаний и отраслей, с хорошим опытом
3. Есть круглосуточная поддержка от преподавателе и сформированное крутое коммьюнити финансистов (вероятно, не только финансистов 🙂 )
4. Уроки сейчас разбиты в основном на блоки по 30-60 минут, которые достаточно удобно слушать
5. Партнерская

Но если все хорошо, почему я ставлю 4*, а не 5*? Есть ряд недочетов:
1. Обновление курса «по ходу» обучения мешает взять и пройти его с начала до конца (точно знаю, что это отпугнуло и моих коллег, которые тоже покупали курс)
2. Часто задания в тестах не соответствуют тому, что проходишь в курсе. А ответов или решений к ним (чтобы проверить себя) не прилагается
3. В подготовительном блоке есть видео с вебинаров, где низкое качество звука или у диктора проблемы с речью (например, встречал такое в блоках по бухучету и отчетности)
4. Поддержка в чатах есть, но часто могут не ответить на вопрос либо ответить расплывчато «на подумать». Это в целом не страшно, но иногда хочется получить прямой ответ
5. Обновления появляются в курсе постепенно. Например, сейчас из базового моделирования убрали кейсы, все перенесли в продвинутое. Но по сути ничего непонятно — когда лучше пройти кейс, что изменилось, почему так. И часто в самом SF не могут сориентировать на этот счет
6. Из-за всего того, что указал выше, часто есть ощущение недостаточной структурированности продукта. Хочется, чтобы все было более четко, чтобы все видео были качественными, материалы более доступными и развёрнутыми, поддержка более понятной, тесты корректно составленными. И чтобы при этом осталось крутое человеческое и профессиональное отношение к ученикам — этого у SF не отнять

По ценам просто мое мнение — сейчас курс продают примерно за 70-90 тысяч, продолжительность полного прохождения уже перевалила за 10 месяцев, доступ к материалам бессрочный. Мне кажется, цена достаточно высокая с учётом тех недостатков, которые я замечал. Надеюсь, SF сможет повысить качество сервиса и соответствовать своей цене (хотя возможно когда я пройду курс до конца мнение изменится).

Рекомендую ли я курсы SF? Да, конечно! Также из хорошего — у компании есть лицензия, можно получить сертификат о повышении квалификации. Но я надеюсь, что постепенно компания сможет разобраться с теми проблемами, с которыми столкнулся я. И все-таки может быть, что для курсов потребуется какой-то бэкграунд в части понимания финансов, бухучёта, оценки бизнеса — я думаю, что «с нуля» слушать будет достаточно тяжело.

19.10.2021 Дмитрий

Честные отзывы о Финансовый Университет при Правительстве РФ

Честные отзывы о Финансовый Университет при Правительстве РФ

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Финуниверситет) — российский государственный университет, один из старейших российских вузов, готовящих экономистов, финансистов и юристов по финансовому праву. Университет прошел путь от института, академии, специализирующихся на подготовке специалистов в финансово-банковской сфере, до крупного научно-образовательного комплекса, в структуре которого 14 факультетов, 55 кафедр, 5 институтов, 3 высших школы, 7 научно-исследовательских институтов и центров, 3 учебно-научныe лаборатории, 11 филиалов в семи регионах России.
Факультеты
Финансов и кредита
Финансового менеджмента
Факультет Менеджмента
Математических методов и анализа рисков
Учёта и аудита
Налогов и налогообложения
Международных экономических отношений
Международный экономический факультет
Международный финансовый факультет
Социологии и политологии
Юридический
Очно-заочного обучения
Магистерской подготовки
Факультет открытого образования(Заочное и дистанционное обучение)

Институты
Высшая школа государственного управления
Делового администрирования и бизнеса
Краткосрочных программ
Международная школа бизнеса
Повышения квалификации преподавателей
Сокращенных программ
Финансово-экономических исследований

Кафедры
Анализ рисков и экономическая безопасность
Аудита и контроля
Английского языка
Банков и банковского менеджмента
Бухгалтерского учета
Военная кафедра
Государственного, муниципального и корпоративного управления
Государственной службы
Государственно-правовых дисциплин
Гражданского права и процесса

Денежно-кредитных отношений и монетарной политики
Инвестиционного менеджмента
Инновационного бизнеса
Инновационного менеджмента
Иностранных языков
Информационных технологий
Истории
Макроэкономики
Макроэкономического регулирования
Математики
Математического моделирования экономических процессов
Международных валютно-кредитных и финансовых отношений
Менеджмента
Микроэкономики
Мировой экономики и международного бизнеса
Налогов и налогообложения
Оценки и управления собственностью
Политологии
Предпринимательское право, гражданский и арбитражный процесс
Прикладной математики
Прикладной психологии
Региональной экономики
Русского языка
Системного анализа в экономике
Социологии
Статистики
Страхового дела
Теории и истории государства и права
Теории вероятностей и математической статистики
Физического воспитания
Философии
Финансов
Финансового менеджмента
Финансового контроля
Финансового права
Ценных бумаг и финансового инжиниринга
Экономики и антикризисного управления
Экономического анализа
Финансовый университет входит в число вузов, в которых были сохранены военные кафедры после 2008 года.
Филиалы
Благовещенский финансово-экономический колледж
Бузулукский финансово-экономический колледж
Звенигородский финансово-экономический колледж
Кировский финансово-экономический колледж
Красноярский финансово-экономический колледж
Осташковский финансово-экономический колледж
Пермский финансово-экономический колледж
Ростовский финансово-экономический колледж
Самарский финансово-экономический колледж
Ульяновский финансово-экономический колледж
Уфимский финансово-экономический колледж
Московский государственный колледж информатики и электроники
Архангельский филиал ВЗФЭИ
Барнаульский филиал ВЗФЭИ
Брянский филиал ВЗФЭИ
Владимирский филиал ВЗФЭИ
Волгоградский филиал ВЗФЭИ
Воронежский филиал ВЗФЭИ
Калужский филиал ВЗФЭИ
Кировский филиал ВЗФЭИ
Краснодарский филиал ВЗФЭИ
Курский филиал ВЗФЭИ
Липецкий филиал ВЗФЭИ
Новороссийский филиал ВЗФЭИ
Омский филиал ВЗФЭИ
Орловский филиал ВЗФЭИ
Пензенский филиал ВЗФЭИ
Смоленский филиал ВЗФЭИ
Тульский филиал ВЗФЭИ
Уфимский филиал ВЗФЭИ
Челябинский филиал ВЗФЭИ
Ярославский филиал ВЗФЭИ

Образовательное агентство euni, Германия, Мюнхен

История поступления, COVID-19, роль EUNI, впечатления от учебы 2020 год. Все мы столкнулись с COVID-19. Эта властная сила вошла в нашу жизнь, изменила планы, но не смогла помешать главному – поступить учиться в Штудиенколлег г. Мюнхена. Это было сделать очень сложно! В первую очередь из-за организационных мероприятий: в визовом центре Германии не принимали документы на оформление национальной визы. Категорически отказались. Сослались на форс-мажорные обстоятельства и тот факт, что в первую очередь оформляют визы для уже поступивших в ВУЗы, работающих, студентов. У нас на руках было только приглашение от Штудиенколлега Мюнхена на сдачу вступительных экзаменов. Этот документ никоим образом не впечатлил служащих визового центра и нас записали на очередь на 16 ноября 2020 года. Делать было нечего, записались на эту дату. Дальше были вступительные экзамены в начале сентября. До Мюнхена добрались частным порядком, потому что правительство Германии ввело запрет на посещение страны по туристическим визам (граждане Украины имеют паспорт с такой возможностью). Экзамены были не очень сложные, средней сложности. Уровня B2 оказалось вполне достаточно, чтобы сдать экзамен по немецкому языку. Математику не сдавали, причина та же – особое положение в стране, не сверх высокая конкуренция поступающих. Обратно домой улетели на самолете. После получения подтверждения о поступлении в Штудиенколлег Мюнхена на зимний семестр (осень –весна) мы срочно связались с визовым центром, где попросили помочь нам перенести очередь на получение визы на более ранний период. Причина понятная – мы поступили в Штудиенколлег. Визовый центр пошел на встречу и перенес нашу очередь на 16 сентября. Тут надо обратить внимание, что начало занятий в Штудиенколлеге анонсировались на 14 сентября. Сначала мы не особо обратили внимание на этот факт! Зато обратил внимание Ерлан Каскабасов (EUNI). О роли EUNI – отдельный абзац – они этого заслуживают! 16 сентября был посвящен подаче документов в визовом центре! Часть документов подготовил Ерлан (EUNI), часть документов требовала перевода и апостиля (опять проблемы возникли из-за COVID-19 – все сильно замедлилось и никак не помещалось в заданные сроки). Только благодаря общим усилиям всех друзей, знакомых, EUNI удалось собрать вовремя весь пакет документов! Это очень важный момент. Эта важность связана с той педантичностью и основательностью, с которой принимали каждый лист поданного пакета документов. Вдруг выяснилось, что качество копии документов нашего опекуна (на момент подачи документов 17 лет и требуется опекун) не сильно удовлетворило принимающую документы служащую. И так далее. Это были сплошные нервы от понимания, что мы просто обязаны сдать документы именно сегодня, 16 сентября! Потому что на 17 сентября заблаговременно был куплен билет на Франкфурт. В очередной раз в Небесной Канцелярии нам дали зеленый свет. Надо заметить, что подобных впереди семафоров у нас было несколько. Документы на визу были приняты и срок получения визы определен по общему правилу – 12-15 недель со дня подачи. В тот момент об этом сильно не задумывались. Впереди была поездка в Мюнхен и учеба в долгожданном Штудиенколлеге. 17 сентября ушло на перелет во Франкфурт и длинный путь в Мюнхен на Flixbus’е. В этот момент мы еще не понимали, что невольно нарушаем заведенный немецкий порядок – орднунг. Дело в том, что в любом учебном заведении, а в данном случае Штудиенколлеге, существуют некие нормы, которые регламентируют количество дней-пропусков учащимся по неуважительным причинам. Наш случай – неуважительная причина. В общем мы попали в не очень приятную ситуацию. Нас, попросту говоря, могли отчислить за прогулы. Директор школы любезно выслушав все, считает, что у нас также есть право поступить на летний период (весна – осень). И все в таком роде. Ситуацию выправили частично и объяснительные письма с указанием форс-мажорных обстоятельств (COVID-19, подача документов на 16 сентября, рейсы на самолет только во Франкфурт) и личные звонки наших друзей и Ерлана (EUNI). В общем, и здесь нам включили зеленый свет! Началась учеба! В группе 19 человек: представлены все континенты (Африка, Азия, Латинская Америка, Европа). Группа дружная. Изучают немецкий, математику, физику, химию, информатику, английский. Учиться интересно и не очень сложно. Занятия до последнего момента были в виде посещения пар. Преподаватели стараются научить и подготовить к успешной сдаче экзаменов. Теперь об EUNI. В самом начале нашего пути, осень 2019 года, была далеко не очевидна огромная роль, которую конкретно в нашем случае сыграет эта компания. Нас снабдили большим перечнем документов, которые надо было подготовить для поступления в один из Штудиенколлегов Германии. Список большой, но тогда он не пугал – времени впереди было много. Тем более, что некоторые документы, например, аттестат о среднем образовании, надо было ждать до начала лета. Одним словом, тогда было не совсем очевидно, что подготовкой документов надо заняться как можно раньше! Часть важных документов – автобиография (в творческом стиле), эссе на тему «Почему я решил учиться в Штудиенколлеге…» помог составить EUNI. Роль EUNI сводилась не только к подготовке нужного пакета документов, а и к строгому контролю выполнения намеченного графика нашего движения к цели. Все вопросы, которые возникали перед Неизвестностью, всегда разрешал в телефонной беседе Ерлан (EUNI). Спокойный, отзывчивый – он всегда приходил на помощь. С ним было и спокойнее, и понятнее, что происходит. В дальнейшем, когда удалось познакомиться с Юлией, стало понятно, что именно она задает в компании общий стиль – четкость, порядочность, отзывчивость, желание прийти на помощь! Вот простой пример. В суете нашего поступления вдруг выяснилось, что срочно надо заплатить сессионный сбор за учебу в Штудиенколлеге. Не буду останавливаться, как и почему я не смог обеспечить эту самую «срочность», но в результате заплатила компания EUNI. Этот случай мне рассказал гораздо больше о компании, чем просто лестные отзывы о ней. К нам они отнеслись, как к близким и надежным товарищам. Выручают и по своему уставу, и без него. За это еще раз хочется сказать «Спасибо!» и Ерлану Каскабасову, и Юлии Басакиной. И последнее. Формально, наши отношения с EUNI закончились. Но, когда потребовалась помощь в написании писем в визовый центр в Германии с просьбой ускорить выдачу национальной визы, позвонить туда «голосом», это сделал Ерлан. Не знаю, мне они запали в душу! Не подводили и не подведут. В данный момент виза получена на полгода, учеба в Штудиенколлеге продолжается, хотя в онлайн режиме, Рождественские каникулы в разгаре. Единственное, что можно пожелать нам всем – чтобы быстрее пришла к нам доковидная жизнь, тихая, спокойная, беззаботная!

💰Лучший университет Европы — это Венский университет Экономики и Бизнеса

Государственный Венский Университет экономики и бизнеса, в сокращении Венский Экономический Университет, это крупное высшее учебное заведение которое подготавливает высококвалифицированных специалистов в области мировой экономики и бизнеса. Свои знания и навыки здесь получали нобелевские лауреаты и крупнейшие бизнесмены мира. Знания, полученные в Венском Экономическом университете, помогают стоить блестящую карьеру.

Венский Экономический Университет многие годы входит в число 50 лучших учебных бизнес-учреждений мира, и занимает 16 место в списке программ МВА по Европе, выпускающих высококлассных специалистов в области экономики и финансового дела. Его выпускники работают в разных странах мира, успешно применяя полученные знания, что позволило многим войти в круги политической и бизнес-элиты.

За годы существования, а основан он был в конце XIX века, вуз несколько раз менял название. Суть же деятельности сохранялась – подготовка профессиональных руководителей, способных возглавить или развить прибыльное предприятие. За 100 с лишним лет работы университета увеличилось и количество факультетов, и число студентов. Сейчас в его стенах проходят обучение 24 200 человек.

Первый шаг к успешной карьере ученых, политиков и бизнесменов

Отличной ступенью стал Венский университет Экономики и Бизнеса для нескольких лауреатов Нобелевской премии и австрийских государственных деятелей, в числе которых Франц Враницкий, бывший в 1986-1997 годах Федеральным канцлером, и Томас Клестиль (президент республики в 1992-2004). Преподавательский состав настолько профессионально производит обучение, что многие выпускники успешно получают ученые степени. Так, Т.Клестиль в 25 лет стал доктором наук.

Даже в период учебы студенты получают возможность участия в международных конференциях и симпозиумах, собирающих лучших специалистов в области бизнеса. Это помогает им применять полученные знания на практике и учиться на опыте тех, кто уже многого добился.

Новые возможности для иностранцев

Сейчас многие иностранные абитуриенты (основная их часть – жители государств, расположенных в центре и на востоке Европы), вполне справедливо считают, что поступление в Венский экономический университет гарантирует им хороший старт для дальнейшей научной или политической карьеры либо станет отличной базой для успешного развития в сфере бизнеса и экономики. Из более чем 24 тысяч учащихся порядка 23% составляют граждане других стран.

Wirtschaftsuniversität Wien включен в программу, предусматривающую обмен учащимися между 215 экономическими вузами. Для этого студентам необходимо предоставить справку из своего учебного заведения с указанием факультета.

Ежегодно ВУ, ректором которого сейчас является профессор доктор Кристофер Бадельт (всего в университете 400 преподавателей из них 82 имеют профессорскую степень) получает более 800 заявок на трудоустройство молодых специалистов от ведущих мировых компаний. Объяснить этот факт довольно легко – о тех, кто окончил Венский Экономический Университет отзывы исключительно положительные. Благодаря наличию Клуба выпускников и Центра карьеры поддерживаются связи с теми, кто когда-либо проходил обучение в этом вузе.

В рейтинге, с которым можно ознакомиться в Financial Times, ВУ неизменно фигурирует в числе 50 наиболее успешных бизнес школ мира. В списках MBA он уверенно держит шестнадцатое место. / Financial Times

Что важно знать при поступлении?

Кроме знаний, без которых проблематично сдать вступительные экзамены, необходимо обзавестись пакетом документов. Инструкции по их заполнению периодически меняются, поэтому нужно соблюдать именно действующие правила вуза, а не те, которые были несколько лет назад. Не менее важно и соблюдение сроков. Например, регистрация на экономические специальности проходит всего раз в год заканчивается 30 мая. И многие не зная что делать отказываются от своей мечты о поступлении или теряют год времени, так как получают аттестат только в июне.

Компания «Education in Vienna» уже организовала более нескольких сотен зачислений и может стать тем навигатором, который облегчит жизнь абитуриента. Наши консультанты не только подскажут, какие бумаги и в какое время вам придется предоставить в выбранный университет, но и помогут с их заполнением. С нами поступление станет проще. Мы гарантируем оперативность решения вопросов, цены на наши услуги – вполне приемлемы.

Что преподают здесь?

Можно выбрать бакалавриат, немецко- или англоязычную магистратуру. Студенты имеют возможность получить степень бакалавра по специальностям «Экономика и право» либо «Экономика и социальные науки». В магистратуре гораздо больший выбор факультетов Венского экономического университета. Там ведется преподавание финансов и бухгалтерского учета, менеджмента, социологии, налогов и отчетности, экономики, экономической информатики, логистики и других дисциплин.

Интересные факты:

  • Университет заключил договора с более чем 215 экономическими вузами для обмена студентами.
  • В вузе действует Клуб выпускников и ZBP Центр карьеры.
  • Более 800 компаний ежегодно оставляют заявки на работу для выпускников.

В Венский Экономический университет поступление, как и в любой другой ВУЗ Австрии достаточно простое. Важно правильно заполнить все документы при поступлении и соблюдать инструкции поступления в конкретный ВУЗ. Для поступления на специальности Венского Экономического абитуриенту нужно пройти регистрацию и сдать общие вступительные экзамены.

Финансовый менеджмент — Приемная комиссия СПбГУПТД

Направление подготовки:

38.03.02 Менеджмент

Квалификация выпускника:

Бакалавр

Учебный план на 2020/2021 учебный год: очная форма обучения

Сфера деятельности и востребованность специалиста

Сферой деятельности специалиста, освоившего образовательную программу «Финансовый менеджмент», является разработка финансовой стратегии, анализ различных аспектов, планирование финансовой деятельности компании по основным направлениям, эффективный контроль за реализацией принятых финансово-экономических решений, управление активами, капиталом, инвестициями, денежными потоками, финансовыми рисками. Выпускники-бакалавры по профилю «Финансовый менеджмент» могут работать в финансовых службах предприятий и организаций всех отраслей промышленности, в инвестиционных отделах промышленных предприятий, в консалтинговых, инвестиционных и лизинговых компаниях — специалистами отделов, финансовыми менеджерами и финансовыми агентами. Также возможна работа в качестве финансовых менеджеров на предприятиях малого и среднего бизнеса.

Практика и стажировка

Прохождение практики по образовательной программе «Финансовый менеджмент» осуществляется на средних и крупных предприятиях различных отраслей. Студенты участвуют в «Инновационной неделе», решая кейсы крупных предприятий Санкт-Петербурга, а также участвуют в реализации международных грантов и проектов.

Студенты, обучающиеся по данной образовательной программе, могут стажироваться в Университете прикладных наук Юго-Восточной Финляндии (ХАМК) и участвовать в летних школах, интенсивных образовательных неделях в вузах Словакии, Финляндии, Германии, Дании и Италии.

Базы практик

Трудоустройство

Наши выпускники работают на руководящих должностях в финансовой сфере на предприятиях (организациях):

  • Филиал АО «Газпром газораспределение Ленинградская область» г. Тосно — начальник финансово-экономического отдела;
  • ВТБ ПАО в Санкт-Петербурге — директор дополнительного офиса, управление по работе с ВИП-клиентами;
  • ООО «Холдинг Ленполиграфмаш» — гл. бухгалтер;
  • Группа ЛСР — специалист по МСФО;
  • Северо-Западный банк Сбербанка РФ — руководитель отделения, начальник отдела мониторинга управления по работе с залогами;
  • ОАО «Сясьский ЦБК» — руководитель финансово-экономической службы, главный бухгалтер, начальник планового отдела.

Темы выпускных квалификационных работ

  • Совершенствование финансовой политики предприятия;
  • Сравнительный анализ систем налогообложения предприятия;
  • Управление денежными потоками предприятия;
  • Организация мониторинга кредитных сделок;
  • Анализ применения информационных технологий в финансово-аналитической деятельности предприятия.

7 лучших курсов подготовки к экзамену CFA 2022 года

Мы рекомендуем лучшие продукты через независимый процесс проверки, и рекламодатели не влияют на наш выбор. Мы можем получить компенсацию, если вы посетите партнеров, которых мы рекомендуем. Прочтите нашу информацию для рекламодателей, чтобы получить дополнительную информацию.

Если вы планируете продолжить карьеру дипломированного финансового аналитика (CFA), вам необходимо пройти ряд тестов. Экзамен CFA измеряет и подтверждает вашу компетентность и честность, прежде чем вы станете финансовым аналитиком.Сдав экзамен CFA, вы получите аналитические навыки и опыт в области количественных методов, экономики, финансовой отчетности, анализа инвестиций и управления портфелем. Экзамен призван помочь вам улучшить вашу карьеру или помочь вам найти новую роль в финансовом секторе.

Тесты Института CFA в основном предполагают множественный выбор, и у кандидатов есть различные варианты подготовки. Экзамен CFA состоит из серии из трех тестов: уровней I, II и III. На экзамене уровня I вы можете ожидать, что вопросы будут сосредоточены на базовых знаниях и понимании инвестиционных инструментов, в то время как тест уровня II сосредоточен на более сложном анализе оценки активов.Экзамен уровня III основан на применении и требует от вас более аналитического мышления об управлении портфелем и планировании состояния.

Если вы планируете сдавать экзамен CFA, важно подумать о прохождении курсов, чтобы быть максимально подготовленными. Имея несколько вариантов подготовки к экзаменам, необходимо учитывать ваш стиль обучения, бюджет и временные ограничения. Также важно отметить, что все они могут быть изменены в процессе сдачи экзаменов.

Один из вариантов — подготовиться непосредственно из материалов Института CFA, которые бесплатны при каждой платной регистрации (от 700 до 1000 долларов). Поскольку эти материалы являются учебным планом Института, они фактически являются шрифтом, из которого создаются экзамены.

Но материалы могут быть чрезмерно длинными для чтения и чрезмерно короткими для вопросов. Они, как правило, больше теоретические, чем учебные, и не могут разбить темы или сосредоточить внимание на том, что необходимо для успеха в рамках экзамена с несколькими вариантами ответов.Более того, использование этих материалов означает в первую очередь подготовку на основе книг, что непривлекательно для визуалов или аудиалов.

Поэтому большинство кандидатов используют продукты для подготовительных курсов в дополнение к самостоятельному изучению материалов Института или в качестве полной альтернативы использованию этих материалов. Таким образом, кандидаты должны сосредоточиться на продуктах, которые им действительно нужны, учитывая их собственные обстоятельства.

Существует пять различных категорий продуктов: самообучение (покупка книг/электронных книг для самостоятельной работы), вопросы и макеты (бумажные или веб-вопросы и пробные экзамены), обучение (посещение занятий, которые могут быть живыми или в Интернете), повторение (доступ к подготовительному курсу незадолго до экзамена) и репетиторство, что обычно означает получение доступа к инструктору только по электронной почте.

Чтобы лучше помочь вам почувствовать себя готовым к экзамену, мы оценили лучшие курсы подготовки к CFA, которые помогут вам пересечь финишную черту.

7 лучших курсов подготовки к экзамену CFA 2022 года

  • Наиболее распространенный: Каплан/Швезер
  • Новейший: Солевые растворы
  • Самый универсальный: Подготовка к экзамену Bloomberg CFA
  • Лучший для самостоятельных учащихся: FinQuiz
  • Лучший модульный подход: Fitch Обучение
  • Лучший вариант обучения: МойГуру
  • Наиболее ценовые варианты: Wiley Эффективное обучение

Будь готов

Подготовительные курсы

Финансовая академия при Правительстве РФ подготовительные курсы.Федеральное государственное образовательное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (далее — Финансовый университет)

Я существую — я студент, который к 21 году уже попробовал на вкус 5 вузов. Вы скажете, что я сумасшедший, почему бы не прижиться в одном учебном заведении и не закончить его? Я бунтарь по натуре, мой характер очень сложный. Я просто не в состоянии приспособиться к тому, что мне не нравится.Сейчас расскажу про каждый вуз, что побудило меня уйти из него и как обстоят дела везде.
Окончила школу в 17 лет. Я всегда хорошо учился, не считал экзамен особой проблемой. Она училась в очень сильной гимназии, так что гуманитарные предметы всегда были в почете и изучались с особым уклоном.
Решил сдавать 5 предметов: русский язык, математика, немецкий язык, обществознание, история.
Меня тянуло и к экономике, и к юриспруденции.Поэтому я сразу поставил себе цель — выжить любой ценой сразу в двух вузах (в одном заочно, разумеется).
Так как я всегда был активным олимпиадником, то все результаты ЕГЭ, за исключением русского и немецкого, были равны 100 баллам (и я не очень хорошо сдал, общество 86, история 92, математика 80) .
Русский получилось сдать на 95, немецкий — на 90.
Оставалось немного: выбрать вузы и решить, на какую специальность учиться очно, а на какую заочно.
Я … ​​
Показать полностью…
Объездил кучу ДОДов, поэтому имел представление об университетах. Плюс пообщался со студентами, картина более-менее сложилась. И как вы думаете, что я выбрал? Да. Я выбрал стандартный список вузов для стодолларового студента: МГУ, МГИМО, СПбГУ, НИУ ВШЭ и РАНХиГС. Плюс за кредиты: РУДН и МГЮА.
Решил пойти учиться на юриста)
Вроде, как и любой человек, побывавший в Санкт-Петербурге.В Питере я визжала, что хочу там учиться, но понятия не имела, какой это будет ад. Но об этом чуть позже. Сначала МГУ подкупил своим статусом! И вот, я, студент Высшей школы экономики, пытаюсь совместить два высших образования. Ах да, я пошел в Московскую государственную юридическую академию на подработку.
А потом началось ***.
1. В МГУ вообще не круто. Лекции, лекции, лекции, лекции. Студенты какие-то додики.Никто не говорит ни о чем, кроме учебы. При всем при этом мне попалось жуткое общежитие, где я жил буквально в спартанских условиях. По сравнению с фотографиями, опубликованными, вроде, несколькими постами ниже (там был Горный), то в этом Горном я бы не пожалел даже 30 тысяч в месяц, чтобы жить так, как они. У меня был какой-то ужасный матрац, как будто в нем камни, комната на 6 человек (и жила я с иностранцами, у нас было такое «веселье»). И уже за первый месяц мне так надоело учиться в этом дурацком университете, что я придумал план побега.Но сначала расскажу подробнее об учебе и преподавателях.
Сначала берут взятки. МГУ вообще не честный вуз. Скажу больше, я сам дал взятку. Не все, но есть такие учителя!
Второй — стандартный день для студента ВШПА: проснулся — пошел в университет — самые скучные семинары, лекции — самые скучные лица преподавателей — твои сокурсники скучные зануды — ты идешь домой — ты жуешь материал — на часах уже ночь.Весело? Я студент, я хочу развлекаться! Хоть иногда! Потом на сессии произошла курьезная ситуация. Я учился на четверки, а потом мне влепили тройку по матану. Хотя я прошел на 4 и никак иначе. Бля, я сидел и плакал перед деканом. Мы вместе пошли к учителю — ну я никак не ставила 4. Но я реально ответил не ниже 4!!! Я психанул, до конца года закончил учебу и побежал в хваленый ВШМ СПбГУ на менеджмент.
Московский государственный университет и ул.СПбГУ — небо и земля, как Москва и Санкт-Петербург.
Учиться в СПбГУ — это круто! Но жить в Петербурге для неадаптированного человека не очень хорошо.
Дали общежитие, в ВУНК не дали, поэтому я жил в ПАНКе. Если сейчас все учатся в усадьбе в Петергофе, то ПАНК в 15 минутах езды. Где было мое тело? Да. В другом поместье. В другом городе (напрямую, в центре СПб, а не в Петергофе).
Во-первых, вам предстоит целый час ехать до ближайшей станции метро в вонючем загруженном автобусе. Потом еще 30 минут до Васьки. От Васьки еще пешком до ВШМ. Полтора часа — я все еще молился, чтобы сделать это так быстро. Но я знаю, что студентам университетов сейчас еще хуже, так как городским студентам еще дольше добираться до новой усадьбы.
Поэтому занятия у нас начинались в 10. А заканчивались в 8. Даже по субботам. А я еще в МГУ скулил?
О состоянии общежития: ну вот и наткнулся на райское место.Во-первых, в Петергофе очень тихо и очень красиво, а почти все студенты СПбГУ живут в Панке, поэтому здесь очень дружелюбная атмосфера и все становятся настоящими друзьями. В номерах только что сделан ремонт, вся мебель новая, а комнаты двухместные.
Но главный косяк СПбГУ — это охрененное расположение гуманитарных факультетов. Почти все гуманитарные факультеты расположены на Ваське, а студенты живут в Петергофе, хотя у Васьки есть и общежития! Но они для элиты.
Сука, но учиться здесь было просто адом! Конечно, здесь интересно, преподаватели влюбляют в себя и, самое главное, нет взяток! И никто не смеет даже заикаться об этом.
Куда мы ходим в свободное время? По набережной вдоль Невского и до Мариинского. Я знаю, что не все петербуржцы такие, но студенты ВШМ постоянно куда-то ходят по культурным местам (мне ближе к падику, о, парадная, честное слово).
в принципе, если отбросить те факты, что добираться долго, учиться целыми днями в прямом смысле этого слова, да еще школьники притворяются недоразвитыми, а еще жуткий ветер (кстати , год я жил в Питете, и дождей почти не было — так что блефуйте эти стереотипы), тогда вообще все было збс.
Очень интересно учиться, особенно круто, что Путин ходит, что министр транспорта ведет занятия, а ваш директор — президент ВТБ. То есть люди любят наших холуев))) типа «Министр транспорта, давайте выпьем чаю». «Приятного аппетита, министр транспорта».
Ну а из-за высокой платы за обучение (около 500 тысяч) состояние ВШМ, конечно, безупречное. Особенно новый кампус, да.
Ну, если первый семестр я еще как-то выживал, то к сессии уже х**ня началась, когда с нас три шкуры сдирали, когда ты уже учил, учил и учил до боли в глазах , на втором семестре я понял, что для того, чтобы выжить, нужно быть либо хреново мотивированным, что на 3-4 курсе свалишь учиться за границу, либо что после ВШМ ты точно станешь миллионером, либо просто будешь полный кретин, но ни один из них меня не вдохновил, ни второй, ни третий.А когда я уже начала умирать и плакала в мамин телефон, что очень тяжело (не забывайте, у меня остался еще школьный билет!), мама просто сказала мне забрать документы. Кстати, прикольная хрень, здесь принято (во всем Питере, но как я потом понял, и во всей России) студентов ВШМ принято называть «элитой». Ну да, наверное, только элита там уживется.
Я переведен в Вышку. Упс, меня все взбесило. Начиная от жутких общежитий, заканчивая тем, что там чертовски скучно.И взяточничество в Вышке процветает на хорошем уровне. Но купив сессию, я успешно перевелся в Финашку после первой же сессии, и здесь остался. Подробнее о Вышке:
Учиться проще, чем в двух предыдущих вузах.
Общежития кал.
Учителя — кал. Скучный.
Студенты — кал. Кстати, те, кто учился со мной, все сказали, что им неинтересно здесь учиться.
Статус университета? Он даже не чувствует себя здесь. Но после МГУ и С.В СПбГУ я стал чуть более инструментальным.
Экзамены дорогие. Не по делу. Но мне было лень самому учить (я углубился в юриспруденцию), поэтому не составило труда найти мужика, который бежал за всеми взятками и относил их к учителям.
Было ощущение, что у всех студентов Вышки детский церебральный паралич. Некоторые заторможенные, дерганые.
Я убежал в ФУ. И тогда меня все устраивало. Окончательно!!! Общежития хорошие. Рядом со школой. Они не загружаются.Это легко узнать. Взятки есть, но их мало кто будет тянуть. Учителя скучные, но хороший коллектив, а главное добрые и понимающие. Здесь никто не предполагал, что они учатся черт знает где. Ну потому что финансист не такой уж и престижный вуз, если сравнивать с МГИМО, СПбГУ, МГУ. И тогда я, наконец, решил остаться.
Друзья, поступайте в Федеральный университет при Правительстве РФ, если вы не хотите сильно напрягаться, но при этом хотите получить качественное образование.Ах да, заочно, так как учился в очень хорошем вузе в МГЮА, так и учусь до сих пор.

Итак.
Подведем итоги.
1. Сложность обучения: 1 ВШМ СПбГУ, 2 ВШЭ МГУ, 3 ВШЭ, 4 ФУ.
2. Качество общежитий: 1-ст. СПбГУ, 2-ФУ, 3-МГУ, 4-ВШЭ.
3. Интересность образования: 1-й Санкт-Петербургский государственный университет, 2-й Федеральный университет, 3-й Московский государственный университет, 4-я Высшая школа экономики
4.Качество образования: 1-ст. СПбГУ, 2-МГСУ, 3-ВШЭ, 4-ФУ
5. Свободное время: 1 ФУ, 2 ВШЭ, 3 МГУ, 4 СПбГУ
Всем Мир!!!

Я изучаю экономику в Финансовом Университете при Правительстве Российской Федерации.

Сразу замечу, что отзыв будет отрицательный, так что если вы из плеяды «Финашка лучший вуз, ко-ко-ко», то можете тупо не читать и не тратить время на оскорбления меня и моих доводов в комментариях, особенно если есть доказательства, что я не ошибаюсь.

Начну с того, что всем
кажется, что Финансовый университет такой классный университет, потому что он находится под управлением правительства и бла-бла-бла. На самом деле сюда очень легко поступить, особенно если вы собираетесь не на экономику, а на GMU или менеджмент.
Проходной балл очень средний, бюджетных мест много, так что если у вас 240-250, то скорее всего вы поступите. Для сравнения, в других престижных вузах, таких как Высшая школа экономики, Санкт-Петербургский государственный университет им.СПбГУ, МГИМО, ВШЭ СПб нужно набрать на порядок больше баллов.
Мы уровень РАНХИГСА, ВАВТ, РЭУ и СПбГЭУ, то есть второй эшелон упомянутых выше более крутых вузов. И я считаю такое место оправданным, так как уровень образования здесь ниже и в то же время выше, чем в ряде других вузов, таких как РГСУ, РТА или ГУУ.
Так что я считаю это положение между крутыми топовыми университетами и сильным средним студентом справедливым.

Не буду вдаваться в подробности, перечислю только основные.
Показать полностью…
плюсы и минусы обучения.
Среди плюсов можно выделить насыщенную внеучебную жизнь, престижный диплом, очень легкое обучение (закончила лицей, нагрузка там была в 50 раз выше), хороший коллектив, хорошее общежитие, несколько отличных учителей (но 80% — кхм, ужас).

Минусы: как раз эти 80% слабых учителей, если честно, ППС СЛАБЫЙ, требований к ученикам НЕТ, видно что многие не очень хорошо знают свой предмет и непонятно как защитили свой кандидат.Есть просто молодые девушки с круглыми глазами, которые ПРОЧИТАЮТ ВСЕ С ЛИСТКА, даже не отрывая от него глаз, на практических занятиях. Они НИЧЕГО не могут объяснить, особенно когда дело доходит до решения проблем.
За годы учебы я не приумножил свои знания относительно школьного курса экономики и экономики при подготовке к ЕГЭ. Мне очень нравится преподаватель Юданов и его книги — приходится заниматься и самообразованием.
Еще минус в том, что университет не помогает в трудоустройстве, насколько я слышал от выпускников.Все потом идут на магистратуру в ДРУГОЙ вуз.
Минус: Английский ОЧЕНЬ слабый, ну правда, учат всему тому, что все должны были выучить в школе.

В общем, ни процесс обучения, ни полученные знания, ни преподавательский состав не могут уберечь нас от того, чтобы поставить этому ВУЗу хотя бы тройку. На мой взгляд, вуз не способен дать ничего, кроме диплома, даже если ты готов что-то от него получать и открыт для образования. Двойка.

Ненавижу университетскую должность. Если это вообще можно назвать университетом. Так. Поделюсь своим мнением о факультете государственного управления и финансового контроля Финансового университета при Правительстве РФ.

В 2015 году я поступила в Федеральный университет на факультет государственного финансового контроля. 1 сентября выяснилось, что нас объединяют с ГМУ, но направление экономики осталось.Ну ладно, круто, но декан — Голикова. Ну, наш декан появлялся в университете раз в год, читая лекцию. На этом наш с ней разговор закончился. Ну, это ничего.

Знаете, чем мы занимались на семинарах? Смотрите презентации! Соответствующих знаний нет. Ибо один человек тупо читает с бумажки, а остальные спят/сидят в вк/заняты своими делами. Также хорошо, если человек впервые видит текст и понимает, о чем идет речь.Учителя вообще фиолетовые. В итоге благополучно списали всю сессию, и зимнюю, и летнюю. За нами следили только по высшей математике, но и тут ребята умудрились списать по наушнику. Что касается микроэкономики, как профильного предмета, то мои знания по ней стремились к нулю. Я не знал, что такое кривая безразличия и бюджетное ограничение. За кредит = 94/100 баллов. Для ЕГЭ 96/100. Ни разу
Показать полностью…
Учебник не открывал и вообще не готовился.С НГ я начал всему учиться сам, взял задачник и попросил нашего семинариста помочь. На что получил ответ — откройте методичку и посмотрите. А раз его нет, то это олимпиадный уровень и типа помочь не могу.
Знаете, что мы делали при введении в специальность? Изучал историю Финансового университета. Меня еще тошнит от рассказов о том, что мы учимся в лучшем университете….
Ничего, кроме презентаций, я не запомнил.

А вы знаете, как пишут рефераты в лучшем экономическом вузе? Тупо скачать с интернета и норм. Все отлично.

И да, платные статьи. Напишите статью, оплатите ее публикацию и получите максимальную сертификацию! Стоимость публикации 130-180 руб./стр. В результате компиляция процветает. И смысла в этих статьях нет. За подробностями пишите в личку.

По моим данным ни одного человека не отчислили за неуспеваемость.Это норма для лучшего вуза.

А когда в деканате узнали, что я хочу перевестись в другой вуз, требования стали отчислять по собственному желанию. Или меня выгонят за неявку. Как будто я не пошла в университет в сентябре. Какой смысл, если я переезжаю? Более того, мне сказали, что я не имею права на перевод, так как переводы разрешены только летом. Большое спасибо принимающему университету за помощь в этой ситуации.

ФУ — бюрократическая безликая машина, которая перемолоть ваш студенческий отпрыск и выплюнет, если он, не дай бог, не выполнит каких-то формальных требований. Например, посещаемость. За 10 пар пропусков — объявляют выговор. Третий выговор – отчисление. У нас так было в прошлом году. Наш студент проучился три года на коммерческой основе, долгов не имел, сдал сессии, переходил с курса на курс, а в конце 3-го курса на сессии — декан объявляет ему — мы тебя отчисляем прямо на середине сессии — у вас 3-й выговор за год.Фактически первый выговор он получил в 1 семестре за 10 пар пропусков, второй — за непрохождение промежуточной аттестации в первом семестре (оценка в середине семестра — не набрал баллов), а к концу второго семестра у него накопилось еще 10 пар пропусков. Но что такое 10 пар проходов? Это 3 рабочих дня. А что такое аттестация, не пройденная в середине семестра? Это недостающие рейтинговые очки, которые уже давно наработаны, т.к.1 семестр закрыт, все зачеты и экзамены сданы. Таким образом, получается, что мы отдали в финучреждения почти миллион рублей за 3 года. на коммерческое обучение. И мы не олигархи, мы все в кредитах и ​​долгах, чтобы платить за это образование. А наш студент,
Показать полностью…
который не имел долгов, стабильно переходил с курса на курс, не пил, не курил, не дрался, был отчислен за то, что пропустил 6 дней в ГОД??? Причем сделали это в середине сессии, часть экзаменов не сдавали чисто механически, поэтому 3-й курс он не закрыл.Ну, как это называется? Как можно оправдать такое наплевательское отношение к судьбе человека??? И не надо тут говорить о внутренних правилах, о прогулах и об ответственности. Я сам являюсь сотрудником высшей школы, доцентом университета, и, честно говоря, я не нашел ничего, что бы мне «открутило голову» этому несчастному исключенному, потому что я не могу винить его за 6 дней прогула в году. Ну пару раз проспал, ну пару раз заболел, в Москве в поликлинику не набегаешь, там в очереди сидишь, если плохо себя чувствуешь.И, главное, помочь, хотя бы подумать, как помочь — никто из руководства даже не удосужился. Дин: Это не зависит от меня. Да-да, жаль, но я ничего не могу сделать, отправляю проект приказа ректору, теперь ректор все решит. Заместитель декана: «Конечно, отчислить, про этого прогульщика даже говорить нечего». Ректор: «Я с ним встречаться не буду. Прогуливал занятия — и так с ним все ясно. Какой-то якобы студсовет заочно рассмотрел этот вопрос и утвердил решение об отчислении.И вот я думаю — боже мой, а если бы мы заранее знали, что это не университет с нормальным человеческим подходом, где дорожат каждым студентом, где уважают и студента, и его родителей, пошли бы мы туда? Зачем? Мы могли поступить абсолютно в любой вуз, от МГУ до «Синергии». Что это за ректор, который не считает нужным встречаться со студентами, когда возникают проблемы? Что у него там есть важнее, чем выслушать и помочь решить проблемы своего ученика? Это значит, что брать наш миллион из вуза некогда, а у ректора нет времени выслушать и объективно оценить ситуацию, помочь студенту.Что это за студсовет, который заочно обрекает своих братьев на отчисление? И что это за декан, который «ничего не может сделать», кроме как отчислить студента, у которого нет долгов за 6 пропущенных дней в году? Те. логики в происходящем — ноль. И самое ужасное, что единственное, что можно сделать после отчисления, это восстановиться в тот же вуз с откатом по семестрам, потому что ни один другой вуз страны не может восстановить отчисленного студента. Поступить на повторное обучение можно только с 1-го курса.Таким образом, мы были вынуждены снова нести им двойные деньги, терять год обучения, чтобы хоть как-то получить это высшее образование. Подумайте сами, стоит ли вашему ребенку поступать в вуз, который, взяв с вас максимум денег, выплюнет вас даром и не подавится, и совесть никого не будет мучить, и вас не вспомнят. Они будут жить на ваши деньги и радоваться, получать зарплату и премии, гордиться тем, что они такие принципиальные, а судьба вашего ученика будет фактически сломлена.

1. ОБУЧЕНИЕ.
Большинство факультетов Финашки разбиты на направления. На моем факультете (ФЭФ) это: корпоративные финансы, государственные и муниципальные финансы, бизнес в социальной сфере, страхование. Казалось бы, как хорошо, можно выбрать интересное именно тебе направление, НО НЕТ. Профильное обучение начинается со 2-го курса, но не факт, что вы доберетесь до нужного профиля. Идет конкурс по направлениям (да-да, опять же), и исходя из вашего положения в рейтинге (в зависимости от ваших баллов) вы можете рассчитывать на то или иное направление.Профиль «корпоративные финансы» наиболее популярен среди первокурсников; несколько уступает ему профиль «государственные и муниципальные финансы». «Страховка» основная
Показать полную…
ом людей, которые не очень хорошо учатся, так что не советую:))
В целом учителя по профильным предметам хорошие, но есть учителя которые считают свой предмет, не являющийся профильным, самым важным и нужным ) и некоторые другие) Первые месяцы деканат строго следил за визитами первокурсников, потом забили.Брала только один сеанс, все было достаточно просто, т.к. всего 3 экзамена. Летняя сессия на моем факультете состоит из 5 экзаменов + курсовая работа. С коррупцией не сталкивался и от других не слышал, так что платить за экзамен не потребуют))
Не сказать, что все идеально, но пока не жалею о своем выборе.

2. общежитие.
Этот пункт будет актуален для нерезидентов. Девушка на ресепшн мне со 100% уверенностью сказала, что в августе обязательно дадут общежитие (спойлер: в августе не дали).В конце августа мне пришлось искать соседей для поделения квартиры, мы заплатили риелтору, заплатили за месяц, дали задаток И ВОТ через неделю мне звонят и говорят, что для меня есть место (?¿ ?) Заселившись, я узнал от соседей, что до меня летом здесь никто не жил, что довольно странно… может, ждали какой-то награды? Условия в общежитии хорошие, в комнате проживает 2-3 человека, я живу в блочном общежитии (в блоке 2 комнаты и санузел) Проживание комфортное

3.ТРУДОУСТРОЙСТВО.
По личному опыту пока не могу сказать, но знакомые со 2-го или 3-го курса проходят стажировку, многие с 3-го курса уже работают, например у меня 2 друга, один работает в McKinsey, другой в KPMG.
Студенческий совет часто предлагает экскурсии в различные компании, где можно задать вопросы работодателям.

В целом образование на финише 7/10, много знаний нужно получать от самообразования (как и в других вузах), часто бывают голосующие, готовые сорваться за возможность выступить с докладом (из-за этого в группе возникают конфликты), обучение проходит в комфортных условиях — корпуса, столовая нормальная.
Надеюсь, мой отзыв поможет кому-то из соискателей определиться с выбором) Удачи!

9

Не понимаю, почему комментарии ругаются. Видимо, не хотел прилагать усилий во время учебы, а сейчас локти кусаются, что время упущено, а результата нет. Я заступлюсь за свой универ
1. Переход на бакалавриат фактически произошел везде, везде эти изменения в программах и вуз тут ни при чем. Это реформы свыше, изучите их, прежде чем клясться, что вас «как-то не так учат»
2.Факультет ДЭФ — было логично, что когда-нибудь он появится. Естественно, сначала любая кафедра фиксирует состав преподавателей, манеру подачи материала, отбирает лучших, разрабатывает какие-то внутренние стандарты. Так что первые выпускники, возможно, были не слишком сообразительны. Но теперь все в порядке. Моя подруга там училась — сейчас работает в банке, планирует открыть свой бизнес, довольна
3. Презентации — пффф.. вообще не аргумент! Такое ощущение, что обзор написан по заказу.Мы также делали презентации в школе. Технологии шагнули вперед, сейчас даже многие профессии меняются, да и навыки презентации лишними не будут. Можно и научиться правильно формулировать свои мысли в тезисы, и выступать на публике, и изучать данную тему шире
4. Письменные экзамены — считаю правильным пере
Показать полностью…
решение на все 100 Не хотелось бы сидеть и разговаривать с учителем, лишний стресс. Будет задано больше ненужных вопросов, вы будете перегружены, вы собьетесь с пути.И так задача вам четко поставлена, билет выписан — и все. Сидишь тихо, пишешь, решаешь.
5. Система балльной оценки — это прекрасно! Подготовился — получил хорошую оценку, ваш рейтинг повысился. Я ходил на все лекции/семинары — меня даже повысили. Нет ничего проще этой системы. Также это помогает на экзаменах — могут прибавить балл, да и отношения с учителем улучшаются.

PS Остальные пункты даже расписывать не буду. Скажу одно — не для всех, но в целом вузом доволен.Я скучаю по этому времени! Всем добра и объективности

Студент Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. Звучит круто, правда? Но на самом деле это всего лишь фасад, под которым бездарная образованность, пафос и понты. Окончил первый курс факультета международных экономических отношений. Я надеялся, что раз на факультет попадают только олимпиады, то точно не проиграю. Потерял. Я забыл о куче тупых платников, которые ничего не умеют и не умеют, которые получили 190 за 4 ЕГЭ и которых я не могу выгнать.Да, вы не ослышались. Их нельзя изгнать. Если ты не сдашь экзамен с комиссией, то тебя не выгоняют, а переводят на «индивидуальный» учебный план — всего за 60 к за один предмет. По сути, ничего не меняется, просто вы получаете неограниченное количество попыток сдачи экзамена, но одной достаточно для всех. Магия. Возможно, мои ожидания слишком высоки. Но тогда ты идешь в вуз с 95-летней историей, с министром финансов в роли декана, а средняя зарплата выпускников за 90 тысяч.И это не так. Есть толковые учителя, точнее — все учителя умные люди. Только вот реально пытаются учить — единицы, в основном те, по которым у тебя ЕГЭ. Где тест, не обольщайтесь, можно ковыряться в носу и получить автомат, только будьте чуть умнее … ​​
Покажите полный…
не остальным массам, а как вы поняли, остальные массы не самые грамотные ребята.
Еще раз повторяю — глупых учителей не бывает, все специалисты своего дела и прекрасно осведомлены о последних тенденциях в своих предметах.Но большинство просто не умеет преподавать: на лекциях вы будете слушать копипасту из учебника, а на семинарах будете слушать презентации одноклассников. И так всем надоело, что шутки про презентации — визитная карточка финиша.
И последнее, но не менее важное: языковая база здесь отвратительна. Основная масса – это вчерашние выпускники педагогических вузов, которые напомнят о славных школьных уроках заучиванием грамматических правил и построчным переводом текста.
Лекции посещать нельзя, за это вы не получите наказания от деканата. Деканат вообще такой добрый парень, который помогает решать вопросы. Проблемы с перподом — деканат постарается урегулировать конфликт, а не судорожно заставлять вас чувствовать себя виноватым.
Вам повезло, вы в Международном Экономическом Обществе/МФФ/ГМУ — вы на Ленинградке 51, в самом новом и пафосном здании.
Вам не повезло, вы на Щербаковской или Кибальчича.Погуглил анекдоты про пробелы в ФУ Подслушано.
Университет проводит сто миллиардов лекций и семинаров с профессионалами в области финансов и бизнеса и даже с нобелевскими лауреатами. Но туда никто не ходит, потому что скучно. Их пытаются загнать силой, но ведь мы в либеральном университете, так что право идти или не идти вам.
Вообще этот вуз любит размах, если первое сентября — то в Крокусе, если лекция — то нобелевский лауреат, если подарок финалисткам местного конкурса красоты — то путевки в Испанию.
А вот вам резюме:
Если вы не дурак, знаете больше среднего, у родителей есть хоть какие-то связи, любите тусоваться, мало учиться, и вообще получать удовольствие от студенческой жизни при среднем уровне образования, то этот университет для вас.
Если вы хотите получить качественное образование, зарегистрированное за границей, и при этом получить соответствующий опыт работы, вы готовы учиться с утра до вечера, и немного урезать личную жизнь. Нет, здесь этого не будет.
А если ты просто дурак-дурак с большими деньгами — то проходи мимо, не порти общий уровень образованности студентов.

Доброго времени суток, читатели. Хочу рассказать вам о своей слегка ненавистной alma mater под названием «Финансовый университет». Я сама студентка 2 курса. За это время сложилось определенное мнение об университете, о факультете, об администрации. Начну по порядку: с факультета и направления, затем перейду к корпусам, инфраструктуре и закончу самой администрацией.
Что можно сказать о факультете? Ничего подобного. Неплохое здание, вполне адекватный деканат. Хотя гардеробщики хамят всем. Некоторых девушек за спиной называют толстушками, они отказываются выполнять свою работу, а за указание на их ошибки грозят выговором. На факультете действуют 4 образовательные программы: прикладная математика и информатика (ПМ), прикладная информатика (ПИ), бизнес-информатика (БИ), информационная безопасность (ИБ). Честно говоря, про ПИ и ИС ничего сказать не могу, потому что людей оттуда не знают, да и сами ребята с этих направлений тихие.БИ – тема попроще, но средние баллы чуть ли не самые высокие по ВУЗу (чуть больше 81-82 баллов по 1 предмету). А как насчет ПМ? Здесь много математических дисциплин:
Показать полностью…
та же линейная алгебра, есть математический анализ, комплексный анализ, дискретная математика, нечеткие множества и мягкие вычисления. Обилие различных прикладных математических дисциплин: исследование операций, методы оптимизации, актуарная математика и статистика, теория вероятностей.Программирование тоже есть, но на очень посредственном уровне (мы изучали Python, будет изучаться язык R). Есть и экономические дисциплины: макро-, микро-, математические методы управления рисками, математические и инструментальные методы поддержки принятия решений, моделирование ценообразования на финансовых рынках, математические методы финансового анализа… и так далее.
Здесь стоит упомянуть преподавание и сам университет. С учителем — как повезет. Можно получить очень хороший, а может и такой, который отобьёт всё желание учиться.Много вторых. Это связано с политикой администрации самого вуза. Многие учителя бегут. Например, была кафедра прикладной математики, и заведующим кафедрой был очень годный человек — Попов. Пошел в Вышку. Ах, стоит упомянуть бич моего университета! ОТ РАБОТЫ Если преподаватель заболел, то вам будет назначена РАБОТА, если вам неправильно рассчитали учебный план, ВЫ БУДЕТЕ РАБОТАТЬ. Пример: для моего года люди в учебном отделе НЕПРАВИЛЬНО подсчитали количество часов в семестре.Выяснилось, что в итоге мы должны были начать заниматься 25 августа, а не 1 сентября. И в течение года мы отрабатывали все пары, которые должны были быть 25 августа и до 1 сентября. Ах да, Вы также будете работать в праздничные дни. Здесь это касается не только моего факультета в принципе, но и всего университета.
Так же везде во всех корпусах университета поставили камеры. С одной стороны это хорошо, а с другой — нет. Не повезло ребятам из главного корпуса на Ленинградке 49/51.Есть такой факультет ФСП. Есть барышня Зурабовна (зам. декана). Она ведет WhatsApp-чат со старшими, куда кидает картинки с камер видеонаблюдения и грозит выговорами и вычетами. Например, человек заснул на лекции, потом его вызвали в деканат. До сих пор помню фразу «Пусть приходит в деканат, я ему подушку дам». И поэтому она фотографировала каждого спящего человека.
Стоит сказать несколько слов о нашем добродушном ректоре, который является председателем совета директоров Московского индустриального банка.Так что привыкайте: если Эскиндаров издает приказ, то он нацелен на получение выгоды от своего банка. Пример: Московский Индустриальный Банк участвует в программе социальных карт. Итак, вы вошли в ФУ, вам сразу делают карту от Московского Индустриального банка. С какой-то стороны это даже хорошо (без хлопот). Но совсем недавно вышел приказ, согласно которому КАЖДЫЙ СТУДЕНТ дневной формы обучения ФУ обязан прикрепиться к поликлинике ФУ и затем пройти диспансеризацию. Почему мы обязаны это делать, если это противоречит ряду федеральных законов? И кроме того, если студент привязывается к клинике ФУ, то он автоматически «избавляется» от своей бывшей.Нюансов довольно много, но суть как раз вокруг Московского индустриального банка.

Студент этого вуза:
08 ноября 2015 г.

В этом году поступила в университет, учусь на кредитно-экономическом факультете. Однако то, что я уже понял: 1. Здесь действительно нужно учиться. Следят за успеваемостью и посещениями, отмечают присутствующих даже на лекциях, регулярно проверяются дз, между сессиями есть промежуточная аттестация (балльная система — максимум 20 баллов по предмету для аттестации).Просто сидеть на большинстве тем не получится: не отвечаешь, не участвуешь в обсуждениях, баллы не зарабатываешь. Все рефераты и другие письменные работы проверяются на антиплагиат. 2. Пар не очень много, сейчас всего занимаемся 4 дня в неделю, 12-13 пар в неделю + 2 физ. 3. Для физкультуры можно выбрать любую секцию, в любой день и в любое время 4. Помещения новые (как в главном корпусе, так и у нас на ВДНХ), отличный ремонт, хорошее оборудование и мебель.То же самое можно сказать и о спортивном комплексе. 5. Что касается предметов, то математика умеренно, а хотелось бы больше экономики, т.к. слишком много информации дается в одной лекции или семинаре, не успеешь все выучить как следует. Есть пара предметов, на мой взгляд, совершенно бесполезных. 6. Питание: много автоматов с едой и напитками, столовая (vro
Показать полностью…
de даже два, но во втором я ни разу не был, если честно). Продают все что угодно (фрукты, булочки, комплексный обед, шоколадки, суши и т.), вы можете оплатить как наличными, так и картой. 7. Хостелы: Сам там не живу, но знаю, что в этом году с ними большая проблема. Сразу их дали только иностранцам, льготникам и олимпиадам, остальные пока стоят в огромной очереди. 8. Отчисляют очень много: за неуспеваемость, ругань, прогулы, поддельные аттестаты. 9. Поступление: по бюджету реально поступить на мой факультет. В этом году дали 1 балл за композицию + 10 за золотую медаль, что очень хорошо.
Еще добавлю, что университет имеет огромную историю, среди преподавателей и деканов много известных людей (например, Силуанов и Голикова). Очень статусное и престижное заведение, большое количество успешных и известных выпускников. Сохраняет высокую репутацию на протяжении десятков лет. Обеспечивает отличную практику и гарантирует трудоустройство. Если вам нужны настоящие знания и хороший диплом — приходите и даже не раздумывайте 🙂

Студент этого вуза:
10 ноября 2015 г.

Я первокурсник по менеджменту, еще мало что знаю об университете, но уже могу кое-что рассказать.
Начнем с приема. Вы входите в главный корпус на Ленинградке и что видите? Правильно, большая растяжка перед входом (это важно, на Ленинградке очень много зданий, заблудиться в них еще реально). Зашли в здание, на глаза попался стол с помощью и стрелкой, ведущей к зрителям. По сравнению с РАНХиГС не очень. Там за руку вели от входа ко всем стойкам, потом к заполнению заявления, потом проходишь в очередь.Возможно, в этом нет необходимости, но это так. Кстати, заявление лучше заполнить дома (актуально для всех вузов, где это возможно!).
Посвящается первому сентября в Крокусе — это шикарно.
Особое внимание следует уделить предварительному списку — никаких нервов при зачислении, вы четко знаете, что ваше имя в списке, вы занимаете определенное место, приоритеты учитываются автоматически.
Я поступил с суммой 278 баллов, еще 10 баллов дали за аттестат с отличием (9) и наличие эссе (1).Передача составила 249 очков.
Я еще не все знаю об образовании, но кое-что отметить можно. Есть адские семинаристы (у нас это БЖД), есть неинтересные лекции (информатика, там вообще
Показать полностью…
лишних лекций). А есть преподаватели, которые умеют подать материал так, чтобы заинтересовать и вложить в голову нужные знания. Стоит отметить, что у всего потока проблемы с математикой, ведь на лекциях сложно усваивать информацию.
Внеучебная жизнь кипит. Особенно в управлении. Потому что «это менеджмент, детка») Научная студия. общество, школа активистов, студ. совет, квн, хор, студия вокала, танцевальная студия, кейс-клуб, потом чисто факультетские игры в мафию, литературный клуб, клуб управления проектами… Мероприятий очень много, обо всем не могу рассказать. Всегда есть чем заняться.
Отдельно о физ. Это рай для тех, кто любит спорт и его виды. Записывайтесь на любую секцию (футбол, бокс, самбо, волейбол, большой и настольный теннис, бадминтон, аэробика и многое другое) на удобное время и вперед.Я очень увлекаюсь теннисом, например, хотя до университета держала ракетку в руках всего 1 раз.
Мы уже говорили о нашей системе оценок 20-20-60. Без желания учиться сессия может быть заполнена только таким образом. Это Финашка, ты должен учиться здесь весь семестр.
Дин потрясающий 🙂
Здание на проспекте Мира не самое презентабельное снаружи, но очень комфортное и уютное. Со следующего учебного года факультет переходит в «Динамо», посмотрим, что там будет.

Подписка

    8 причин поступить в подготовительные курсы финансового университета

    1. Учителя

    Занятия проводят преподаватели, имеющие опыт работы в экзаменационной комиссии вуза, знающие программы и требования к проведению ЕГЭ, ЕГЭ и олимпиад, имеющие многолетний опыт работы со школьниками.

    2. Занимайтесь в любом месте, любым удобным способом

    Не можешь каждый раз приходить на занятия? Мы позаботились об этом. Теперь вы можете учиться из любой точки мира с нашими онлайн-курсами обучения.

    3. Выберите программу обучения

    Курсы разной продолжительности — 8, 6, 4 и 2 месяца. Индивидуальный подбор предметов для обучения. Вы можете выбрать необходимый набор предметов, дни и часы занятий, удобные для вас.

    4.Практика

    Основная форма занятий – практическая, где преподаватель имеет возможность вести индивидуальную работу со студентами. Программа курса ориентирована на решение задач с кратким изложением теории.

    5. В наличии в филиалах

    Если в вашем городе есть филиал Финансового Университета, вы можете пройти обучение в нем — его качество будет столь же высоким.

    6. Контроль знаний

    Промежуточные и заключительные тесты, которые помогают нам найти слабые места в вашей подготовке и устранить их.

    7. Экономичность

    Оплачивая курсы повышения квалификации, вы увеличиваете свои шансы поступить на бюджетное отделение. При покупке двух и более обучающих курсов мы даем рассрочку на два равных платежа.

    8. Все в ваших руках!

    Начав подготовку сейчас, вы повысите свои шансы попасть на бюджетное место.

    Записаться на курс:
    1. Выберите курс (очная, дистанционная форма обучения) и зарегистрируйтесь в личном кабинете на сайте университета.
    2. Подписать соглашение с Финансовым Университетом. Для этого вам нужно будет прийти в университет (Ленинградский проспект, д. 49, ауд. 100а). Даты заключения договоров смотрите на странице интересующего вас курса. Для заключения договора вам потребуется паспорт студента, паспорт заказчика и одна фотография 3*4.
    3. Оплатить обучение. Оплатить обучение можно как в отделении банка, так и на сайте Финансового Университета (в личном кабинете слушателя подготовительных курсов).
    4. Начать. Выполнив все указанные здесь действия, вы получите расписание занятий, кампусную карту для доступа на территорию Университета и сможете приступить к подготовке.

ФУ — бюрократическая безликая машина, которая перемолоть ваш студенческий отпрыск и выплюнет, если он, не дай бог, не выполнит каких-то формальных требований. Например, посещаемость. За 10 пар пропусков — объявляют выговор. Третий выговор – отчисление.У нас так было в прошлом году. Наш студент проучился три года на коммерческой основе, долгов не имел, сдал сессии, переходил с курса на курс, а в конце 3-го курса на сессии — декан объявляет ему — мы тебя отчисляем прямо на середине сессии — у вас 3-й выговор за год. Фактически первый выговор он получил в 1 семестре за 10 пар пропусков, второй — за непрохождение промежуточной аттестации в первом семестре (оценка в середине семестра — не набрал баллов), а к концу второго семестра у него накопилось еще 10 пар пропусков.Но что такое 10 пар проходов? Это 3 рабочих дня. А что такое аттестация, не пройденная в середине семестра? Это недостающие рейтинговые очки, которые уже давно наработаны, т.к. 1 семестр закрыт, все зачеты и экзамены сданы. Таким образом, получается, что мы отдали в финучреждения почти миллион рублей за 3 года. на коммерческое обучение. И мы не олигархи, мы все в кредитах и ​​долгах, чтобы платить за это образование. А наш студент, не имевший долгов, стабильно переходил с курса на курс, не пил, не курил, не дрался, был отчислен за то, что пропустил 6 дней в ГОД??? Причем сделали это в середине сессии, часть экзаменов не сдавали чисто механически, поэтому 3-й курс он не закрыл.Ну, как это называется? Как можно оправдать такое наплевательское отношение к судьбе человека??? И не надо тут говорить о внутренних правилах, о прогулах и об ответственности. Я сам являюсь сотрудником высшей школы, доцентом университета, и, честно говоря, я не нашел ничего, что бы мне «открутило голову» этому несчастному исключенному, потому что я не могу винить его за 6 дней прогула в году. Ну пару раз проспал, ну пару раз заболел, в Москве в поликлинику не набегаешь, там в очереди сидишь, если плохо себя чувствуешь.И, главное, помочь, хотя бы подумать, как помочь — никто из руководства даже не удосужился. Дин: Это не зависит от меня. Да-да, жаль, но я ничего не могу сделать, отправляю проект приказа ректору, теперь ректор все решит. Заместитель декана: «Конечно, отчислить, про этого прогульщика даже говорить нечего». Ректор: «Я с ним встречаться не буду. Прогуливал занятия — и так с ним все ясно. Какой-то якобы студсовет заочно рассмотрел этот вопрос и утвердил решение об отчислении.И вот я думаю — боже мой, а если бы мы заранее знали, что это не университет с нормальным человеческим подходом, где дорожат каждым студентом, где уважают и студента, и его родителей, пошли бы мы туда? Зачем? Мы могли поступить абсолютно в любой вуз, от МГУ до «Синергии». Что это за ректор, который не считает нужным встречаться со студентами, когда возникают проблемы? Что у него там есть важнее, чем выслушать и помочь решить проблемы своего ученика? Это значит, что брать наш миллион из вуза некогда, а у ректора нет времени выслушать и объективно оценить ситуацию, помочь студенту.Что это за студсовет, который заочно обрекает своих братьев на отчисление? И что это за декан, который «ничего не может сделать», кроме как отчислить студента, у которого нет долгов за 6 пропущенных дней в году? Те. логики в происходящем — ноль. И самое ужасное, что единственное, что можно сделать после отчисления, это восстановиться в тот же вуз с откатом по семестрам, потому что ни один другой вуз страны не может восстановить отчисленного студента. Поступить на повторное обучение можно только с 1-го курса.Таким образом, мы были вынуждены снова нести им двойные деньги, терять год обучения, чтобы хоть как-то получить это высшее образование. Подумайте сами, стоит ли вашему ребенку поступать в вуз, который, взяв с вас максимум денег, выплюнет вас даром и не подавится, и совесть никого не будет мучить, и вас не вспомнят. Они будут жить на ваши деньги и радоваться, получать зарплату и премии, гордиться тем, что они такие принципиальные, а судьба вашего ученика будет фактически сломлена.

язык www.fa.ru/Lists/MainMenu/AllItems.aspx?Rootfolder=%2FLists%2…

mail_outline [электронная почта защищена]

график Режим работы:

Пн, Вт, Ср, Чт, Пт. с 09:30 до 17:30

Последние отзывы ФинУниверситет

Полина Жижанкова 20:34 19.06.2019

Могу сказать, что Финансовый Университет предлагает своим студентам множество возможностей для развития и роста во всех смыслах. Здесь вы обязательно найдете хороших знакомых, улучшите свои soft-skills и научитесь находить нужную информацию.Не скажу, что полностью доволен самим процессом обучения, тем не менее, не жалею, что пришел сюда, потому что здесь мне удалось развить себя во многих направлениях.

Анонимный отзыв 23:58 05.06.2019

Закончила две ступени образования на лучшем факультете.

Во время обучения атмосфера была очень теплой и дружеской.

Как и большинство ее однокурсников, успешно выехала за границу по обмену, где, сравнив программу обучения и знания с европейцами, была приятно удивлена ​​уровнем своей подготовки благодаря университету.

Прошла стажировку в Министерстве, устроилась на работу в ведущую консалтинговую компанию.

Галерея ФинУниверситет




общая информация

ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Филиал ФинУниверситет

Колледжи FinUniversity

  • Колледж Финансового университета при Правительстве Российской Федерации — в г. Махачкале
  • Колледж Финансового университета при Правительстве Российской Федерации — в г. Перми
  • Колледж Финансового университета при Правительстве Российской Федерации — в г. Самаре

Лицензия

№01495 действует Бессрочно с 09.06.2015

Аккредитация

№ 01360 действует с 29.06.2015

Предыдущие названия ФинУниверситет

  • Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации
  • Московский финансовый институт

Результаты мониторинга Минобрнауки по Финансовому университету

Индикатор 2019 2018 2017 2016 2015 2014
Показатель эффективности (из 5 баллов) 5 6 6 7 7 6
Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения 74.03 73,24 74,86 72,65 76,15 79,2
Средний балл ЕГЭ, зачисленный в бюджет 88,7 84,26 85,04 86,59 86,17 89,79
Средний балл ЕГЭ, поступивших на платной основе 68,18 67,65 68,79 66,59 67,61 70,56
Средний по всем специальностям минимальный балл ЕГЭ, поступающий на очное отделение 40.8 56,38 51.14 47,92 53,41 55,78
Количество студентов 19337 18485 18798 19201 20390 24167
дневное отделение 12686 11921 11752 11152 10912 11365
Заочное отделение 249 78 259 508 741 1169
Заочное 6402 6486 6787 7541 8737 11633
Все данные Отчет Отчет Отчет Отчет Отчет Отчет

Обзоры университетов

Лучшие юридические вузы России по версии международной информационной группы «Интерфакс» и радиостанции «Эхо Москвы»

Лучшие финансовые вузы России по версии журнала «ФИНАНСЫ».Рейтинг составлен на основе данных об образовании финансовых директоров крупных предприятий.

Итоги приемной кампании 2013 года в профильные экономические вузы г. Москвы. Бюджетные места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. Профили подготовки экономистов.

ТОП-10 крупнейших вузов Москвы по количеству обучающихся по результатам мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования Минобрнауки в 2016 году.

О Финансовом Университете

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации – один из лучших вузов страны, выпускающий не только высококлассных финансистов и банкиров, но и управленцев, финансовых аналитиков, политологов, социологов и специалистов в области информационных технологий для финансово-банковской сферы учреждения.

Финансовый университет в цифрах

На данный момент в структуре Финансового Университета имеется 12 различных направлений бакалавриата и 11 магистерских программ.На базе вуза студенты изучают 9 программ получения среднего профессионального образования, 10 программ, по окончании которых студенты получают диплом МВА и 108 программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

В 2014 году выпуск специалистов с высшим образованием составил 19 756 человек (бакалавриат-специалист-магистр, в том числе выпускники заочной формы обучения), со средним профессиональным образованием — около 4 000 человек.

Общепризнанное качество университетских программ основано на высоком профессиональном уровне профессорско-преподавательского состава; по состоянию на 01.На 01.2015 г. только в Московском центре университета работают 1648 преподавателей, из них 1296 имеют ученую степень, в том числе 368 — докторов наук и 928 — кандидатов наук. Ученое звание имеют 872 преподавателя: в том числе 257 профессоров, 590 доцентов, 25 старших научных сотрудников.

Кроме того, в филиалах ВО и СПО университета работают 1524 преподавателя, в том числе 960 преподавателей ведут подготовку по программам высшего образования, 564 преподавателя готовят специалистов по программам среднего профессионального образования.878 преподавателей имеют ученые степени, в том числе 160 докторов наук и 718 кандидатов наук. Ученое звание имеют 502 преподавателя: в том числе 98 профессоров, 399 доцентов, 5 старших научных сотрудников.

В научном блоке университета работает 81 сотрудник, из них 63 человека имеют ученую степень: 31 доктор наук и 32 кандидата наук. 19 имеют ученое звание профессора, 13 — доцента, 2 — старшего научного сотрудника.

Ежегодно около 40% преподавателей Финансового университета проходят обязательное повышение квалификации. Это сделано для того, чтобы преподаватели, как и студенты, постоянно оттачивали свои знания и приумножали их.

Принципы организации учебного процесса в Финансовом университете

За время своего существования Финансовый университет постоянно трансформировался и модернизировался. А вместе с совершенствованием самого университета в нем постоянно совершенствовались принципы учебного процесса и внедрялись «болонские» методики обучения:

  • переход на модульную форму обучения, что позволяет разработать индивидуальный план обучения для каждого студента;
  • чтение лекций не только профессорско-преподавательским составом университета, но и ведущими специалистами других учебных заведений России и зарубежья;
  • разработка рейтинговой системы оценивания обучающихся, которая позволяет составить четкую картину усвоения обучающимися той или иной дисциплины;
  • развитие активных форм обучения, когда учащиеся не только записывают решение задачи в тетрадь, но и стараются обыграть ее в лицо, что позволяет лучше усвоить материал;
  • подготовка электронных учебников и учебных пособий, которые записаны на диски или другие цифровые носители, чтобы впоследствии в любой момент учащийся мог уточнить для себя волнующий его момент.

Также Финансовый университет начал использовать систему дистанционного обучения, благодаря которой студенты могут изучать выбранную дисциплину, не приходя на лекции.

Международная деятельность и сотрудничество Финансового Университета

Неотъемлемой частью деятельности Финансового университета является его международная деятельность, что позволяет осуществлять тесное сотрудничество с различными университетами, исследовательскими центрами, бизнес-школами, предприятиями, банками, страховыми компаниями и научными фондами различных зарубежных стран.

Университет наиболее тесно сотрудничает с учреждениями США, Италии, Великобритании, Германии, Болгарии, Австрии, Франции, Китая и Нидерландов. За последние 5 лет университет посетили около 300 иностранных делегаций, которые высоко оценили принципы работы Финансового университета и поделились своими знаниями со студентами. За это же время за границу были командированы 700 сотрудников и преподавателей вуза, которые попытались перенять там принципы образовательного процесса и внедрить его в вузе.

Благодаря сотрудничеству вуза с университетами Великобритании и США студенты могут получить двойную степень по окончании учебы. Такой диплом станет их неоспоримым преимуществом перед другими претендентами на работу.

Трудоустройство студентов Финансового университета

В 2000 году на базе Финансового университета был создан Центр занятости и развития карьеры. Сотрудники этого Центра понимают, что важно не только хорошо воспитать студента, но и сделать все, чтобы после обучения он смог поступить на хорошую работу, а в будущем сделать себе блестящую карьеру.Поэтому своей главной целью они считают сделать все возможное для взаимодействия студентов, выпускников вузов и работодателей.

Основными видами деятельности Центра являются:

  • сотрудничество с различными компаниями, которые предоставят работу выпускникам вузов;
  • организация стажировок студентов во время учебы, во время которых они начинают применять полученные знания на практике;
  • исследование рынка труда, чтобы дать учащимся реалистичное представление о том, чего им следует ожидать;
  • юридическое сопровождение студентов при трудоустройстве в вуз, чтобы работодатель не смог обмануть неопытного соискателя;
  • консультации студентов, которые помогут им четко понять свои возможности и грамотно спланировать дальнейшую карьеру;
  • проведение различных мероприятий на территории Финансового университета, где студенты могут пообщаться со своими потенциальными работодателями.

Подготовительный курс | Финансовая математика

Курсовая работа
Важные детали
Посещаемость
Выставление счетов
Оплата
Снятие средств
Регистрация
Контактная информация
Инструктор курса

Кому следует пройти этот курс и почему

Для тех, кто хочет переподготовку, Программа финансовой математики предлагает подготовительный курс, который охватывает математические концепции, необходимые для курсовой работы по программе магистра наук в области финансовой математики (MSFM) и требуется от кандидатов на участие в программе.В более общем плане подготовительный курс предназначен для студентов, заинтересованных в прохождении магистерского курса в области количественных финансов или финансового инжиниринга. Финансовые и нефинансовые специалисты, которые хотели бы пройти курс повышения квалификации по математике, также могут зарегистрироваться на этот курс.

Подготовительный курс больше фокусируется на математике, а не только на финансах, чтобы создать прочную основу в исчислении, вероятностях, линейной алгебре и Python, чтобы позволить учащимся улучшить свои навыки финансовой математики при дальнейшем обучении в этой области.Этот подготовительный курс предназначен для интенсивного и ускоренного введения в математические концепции, которые необходимы для будущей карьеры в области количественных финансов.

Основной целью курса является придание учащимся технических навыков, позволяющих им иметь дело с финансовой математикой и решением проблем на уровне выпускников. Лекции также будут включать финансовые и экономические приложения. Среди прошлых участников Подготовительного курса:

•         Учащиеся с опытом работы в области экономики, бизнеса или финансов, желающие изучить и расширить свои знания по математике в областях, которые они, возможно, ранее не изучали.

•         Учащиеся с научным или инженерным образованием, желающие закрепить и отточить свои математические навыки.

Подготовительный курс открыт для публики. Если учащийся Подготовительного курса подает заявку на участие в программе MSFM, участие учащегося в Подготовительном курсе (и в любой другой курсовой работе, обеспечивающей математическую основу для программы MSFM) будет учитываться при принятии решения о приеме в MSFM (без гарантии приема). ).

Курсовая работа и темы

Лекции охватывают темы исчисления, вероятностей, линейной алгебры и Python.

Подготовительный курс, состоящий из двух модулей, резюмируется следующим образом:

Модуль 1: Исчисление и вероятность

Исчисление: Пределы и ряды, дифференциальное и интегральное исчисление в одном и нескольких измерениях, неявное дифференцирование, интегрирование по частям, теорема Тейлора, выпуклость и неравенство Йенсена, правило Лопиталя, применение исчисления в математических финансах.

Вероятность: Комбинаторика, дискретные и непрерывные распределения вероятностей, функции плотности и кумулятивная функция плотности, условная вероятность и условное математическое ожидание, центральная предельная теорема, функции, производящие моменты, усиленный закон больших чисел, применение теории вероятностей при решении вопросов квантового интервью .

Модуль 2: линейная алгебра и Python

Линейная алгебра: Векторы и матрицы, системы линейных уравнений, фундаментальная теорема линейной алгебры, векторные пространства и подпространства, собственные значения и собственные векторы, спектральное разложение, диагонализация, ортогональность и ортогонализация, проектирование и линейная регрессия, определители, положительно определенные матрицы и ковариационные матрицы, SVD и анализ главных компонентов, применение линейной алгебры в финансах.

Python:  Основы программирования на Python, визуализация данных с использованием Matplotlib, численные вычисления с использованием Numpy, Scipy и Sympy, примеры, иллюстрирующие исчисление, концепции линейной алгебры и вероятности, а также задания, охватывающие моделирование Монте-Карло и анализ отклонений, численное интегрирование и Марков. цепь.

Другие важные детали

Этот курс не засчитывается, и студенты не зачисляются через университетскую регистрационную систему.Поэтому официальная стенограмма Чикагского университета недоступна. Экзаменов нет, официальные оценки за курс не выставляются.

Домашнее задание назначается и оценивается, измеряя прогресс на протяжении всего курса. Более подробную информацию о домашнем задании сообщит преподаватель.

Студенты, которым нужна оценка или письмо, подтверждающее прохождение Подготовительного курса, могут запросить письмо у преподавателя. Ответственность каждого отдельного учащегося заключается в том, чтобы запросить и принять меры, когда требуется оценка или письмо.Этот вариант доступен только учащимся, которые прилагают законные усилия для выполнения домашнего задания по курсу.

Подготовительный курс по финансовой математике не приводит к получению степени. Успешное завершение курса не гарантирует поступления в магистратуру по финансовой математике.

Посещаемость

Занятия проводятся по субботам с 8:30 до 11:00 (CST до 12 марта 2022 г. включительно; CDT с 13 марта 2022 г.)

Регистрация открыта: Подготовительный курс 2022 

Подготовительный курс, весна 2022 г.
Модуль 1: с 29 января 2022 г. по 19 марта 2022 г.
Модуль 2: со 2 апреля 2022 г. по 28 мая 2022 г.

Осенний подготовительный курс 2022 г.
Модуль 1: с 9 июля 2022 г. по 27 августа 2022 г.
Модуль 2: с 10 сентября 2022 г. по 5 ноября 2022 г.

Занятия проводятся в режиме онлайн-встречи, записываются и доступны для последующего просмотра.

Выставление счетов

Стоимость подготовительного курса составляет 2200 долларов США за модуль со следующими скидками:

Модуль 1:
Ранняя регистрация и оплата до 22 января 2022 года или ранее: 2000 долларов США
Обычная регистрация и оплата после 22 января 2022 года: 2200 долларов США

Модуль 2:
Ранняя регистрация и оплата до 26 марта 2022 г. или ранее: 2000 долларов США
Обычная регистрация и оплата после 26 марта 2022 г.: 2200 долларов США

Модуль 1 и 2:
Ранняя регистрация и оплата обоих модулей не позднее 22 января 2022 г.: 3600 долларов США

Групповая скидка: если два или более студента из одной компании или школы регистрируются вместе, то каждый студент в группе имеет право на вычет 25% от указанной стоимости обучения.

Вывод

Возврат денежных средств за снятие средств не производится.

Регистрация

Регистрация открыта. Для регистрации заполните регистрационную форму .

Оплата

Нажмите здесь, чтобы произвести оплату.

Для получения дополнительной информации

Эл. почта: Элиза Хигби, [email protected]  
Тел.:      +1 773 702 0405

Инструктор курса

Чао-Джен Чен
Чао-Джен Чен — старший инструктор подготовительного курса программы MSFM и старший ассистент преподавателя программы MSFM. В основном отвечает за проведение обзорных занятий по курсам, включая ценообразование опционов, численные методы и машинное обучение. в Питоне.Раньше он работал в одной из крупнейших страховых компаний Сингапура в качестве количественного аналитика по операциям с фиксированным доходом и менеджером по валютным операциям, управляя и хеджируя валютные риски страховой компании в размере 3 млрд долларов США в более чем 20 валютах. Его недавний исследовательский интерес — инструмент денежно-кредитной политики Сингапура, то есть SGD NEER (номинальный эффективный обменный курс сингапурского доллара). В апреле 2017 года он выпустил приложение в Google Play и Apple App Store, в котором реализована его модель SGD NEER.

Чао-Джен имеет степень бакалавра математики Национального университета Цинхуа и степень магистра промышленной инженерии Тайваньского национального университета и финансовой математики Чикагского университета.

первокурсников | Офис приема в бакалавриат

Обновление

COVID-19: Калифорнийский университет временно приостановил требование буквенной оценки для курсов A-G, пройденных зимой, весной и летом 2020 года, для всех учащихся. Курсы A-G, пройденные зимой, весной и летом 2020 года с оценками Pass (P) или Credit (CR), будут соответствовать соответствующим требованиям A-G.

Требования «A-G», также называемые академическими предметными требованиями, представляют собой минимальную академическую подготовку, которой вы должны соответствовать, чтобы иметь право на поступление в Калифорнийский университет.

A. Два года истории — один год мировой или европейской истории, культур и географии и один год истории США или одно полугодие истории США и одно полугодие американского правительства или гражданского общества
B. Четыре года Английский
C. Три года математики (рекомендуется четыре года) — Должны включать алгебру, геометрию и углубленную алгебру
D. ​​Два года естественных наук (рекомендуется три года) — Должны включать два года лабораторных наук, однако дополнительные годы могут включать ряд дисциплин, таких как: прикладные науки, инженерия, информатика и другие интегрированные научные курсы.
E. Два года обучения языку, отличному от английского (рекомендуется три года) — для выполнения этого требования необходимо пройти второй год или выше на том же языке.
F. Один год изобразительного и исполнительского искусства — годичный курс, выбранный из следующие дисциплины: танцы, драма/театр, музыка, изобразительное искусство или междисциплинарные искусства
G. Один год факультативов по подготовке к колледжу

Нерезиденты Калифорнии: Предварительно утвержденного списка курсов для школ за пределами Калифорнии не существует, однако абитуриентам из других штатов следует выполнить ряд сложных курсовых работ в старшей школе.

Учить больше

Создание новых академических программ – Городской университет Нью-Йорка

АКАДЕМИЧЕСКИЙ ОБЗОР

    1. Данные программы

Укажите название предлагаемой докторской программы и присуждаемую степень.Предложите кодовый номер второстепенной миссии HEGIS (4 цифры) для программы. Перечислите другие программы, предлагаемые в настоящее время в той же категории HEGIS, если таковые имеются.

    1. Цель, задачи и задачи

Опишите цель, задачи и задачи предлагаемой программы, выделив важные или уникальные аспекты. Укажите, как программа связана с миссией учреждения и его существующими программами. Если предлагаемая программа будет в значительной степени поддерживаться существующими ресурсами, объясните, как ее реализация не будет напрягать институциональные ресурсы, ни финансовые, ни академические.

    1. Академическое управление

Укажите системы, созданные для управления и надзора за предлагаемой программой, включая административные механизмы и критерии отбора; рабочая нагрузка, которая обеспечивает увеличение времени преподавателей и поддержку исследований и разработок, деятельность по руководству диссертациями; продвижение; и срок пребывания преподавателей, которые будут нести ответственность за предлагаемую программу.

    1. Финансовые ресурсы

Предоставить доказательства того, что учреждение располагает достаточными финансовыми, физическими и человеческими ресурсами для поддержки предлагаемых изменений без снижения качества существующих программ.Если необходимо внести изменения в существующие программы для поддержки предлагаемой программы, опишите их и предоставьте обоснование и план. Используя таблицы 6 и 7 , подготовьте пятилетнюю смету расходов, включая затраты на такие статьи, как заработная плата преподавателей, финансовая поддержка студентов, административный персонал, вспомогательный персонал, помещения, оборудование, библиотека, расходные материалы и любые другие расходы. расходы, связанные с программой. Укажите бюджетное обязательство, которое гарантирует, что учащиеся будут иметь возможность завершить программу.Сопоставьте информацию, представленную в этих таблицах, с данными, представленными в таблицах 3 (штатное расписание) и 5 (зачисление).

Используя Таблицу 8 , подготовьте пятилетнюю оценку доходов для поддержки предлагаемой программы, включая доход от обучения, государственные ассигнования (федеральные, государственные и местные), поддержку фонда и любые другие источники дохода. Если предлагаемая программа будет полностью или частично финансироваться из внешних источников, объясните, как будут покрываться расходы на программу, если такие средства перестанут быть доступными.Если предлагаемая программа будет предлагаться совместно с другим учреждением, предоставьте финансовые соглашения между учреждениями.

    1. Помещения, оборудование и библиотека

Перечислите имеющиеся в настоящее время компьютеры, классы, исследовательское оборудование и лаборатории, которые будут использоваться для поддержки программы, а также средства и оборудование, которые необходимо приобретать каждый год в течение следующих пяти лет. Обратите внимание на любое использование арендованных помещений и оборудования, а также на положения любых договоров аренды.

Кратко опишите общую библиотечную коллекцию учреждения в целом. Указать текущую библиотечную коллекцию и расширение коллекции в поддержку предлагаемой программы. Укажите ежегодные финансовые ассигнования на пополнения коллекции, которые будут использованы специально для поддержки предлагаемой программы в течение пятилетнего периода. Если предлагаемая программа будет опираться на внешние библиотечные ресурсы, укажите, как такие ресурсы будут использоваться, и объясните характер любых соглашений между предлагаемым учреждением и внешними библиотеками.

    1. Факультет

Укажите штатное расписание для предлагаемой программы в прилагаемых таблицах 1-3 , включая административный и вспомогательный персонал в таблице 3. Предоставьте текущие биографические данные для всех преподавателей, указав высшие степени, область специализации, образовательный опыт, предыдущий опыт работы в докторантуре образование, исследования, публикации, поддержка исследовательских грантов, а также особое признание или награды. Преподаватели, которые будут обеспечивать руководство и направление предлагаемой программы, должны быть активными и признанными в своих областях (о чем свидетельствуют научные публикации, исследования и т. д.) и действовать до того, как программа будет отправлена ​​на утверждение. Эти преподаватели также должны продемонстрировать опыт руководства докторскими диссертациями. Обсудите будущие планы и обязательства преподавателей по поддержке развития и роста программ.

    1. Учебная программа

Описать основные элементы учебной программы, в том числе методы обучения выпускников, включая любое онлайн-обучение, и исследовательскую подготовку, подходящую для докторантуры, e.г., семинары, разнообразные и сложные исследовательские методологии. Продемонстрировать степень акцента на независимом исследовании, экспериментировании и демонстрации профессиональной деятельности в существующих программах для выпускников и / или предлагаемой программе докторантуры.

Включить общее количество необходимых кредитов; количество обязательных и факультативных курсов; распределение курсов по учебным годам; требования к тезисам/диссертациям; требования к полевым/стажировкам; использование существующих курсов; добавление новых курсов с указанием факультета, который будет преподавать каждый курс; и программы для любых новых курсов.Опишите положения, касающиеся стационарной ординатуры для студентов или эквивалентного концентрированного периода обучения или исследований. Предоставить примерные студенческие программы обучения.

    1. Студенты

Опишите контингент учащихся, который будет обслуживаться, и заполните Таблицу 4 . Обсудить дифференциацию стандартов и требований для приема на программы, процедуры отбора; планы по набору, удержанию и выпуску студентов, включая студентов из исторически недопредставленных групп; и положения об академическом надзоре и консультировании студентов во время их пребывания в учебном заведении.

Спроектируйте число учащихся с полным и неполным рабочим днем ​​в течение первых пяти лет программы в таблице 5 и обсудите предположения, на которых основан прогноз числа учащихся. Укажите конечную цель зачисления в предлагаемую программу. Оцените влияние предлагаемой программы на общее количество учащихся в вузе и на нагрузку преподавателей. Сравните прогнозируемое число учащихся с числом учащихся на другие программы в учреждении и числом учащихся на аналогичные программы в аналогичных учреждениях.

    1. Оценка

Опишите условия учебного заведения для периодической экспертной оценки качества и эффективности его академических программ, включая доказательства достижений студентов, достижений выпускников, результатов работы преподавателей и т. д.

Семинар по подготовке к сертификационному экзамену CIMA

Я очень рад сообщить, что сдал экзамен CIMA! Несмотря на то, что я был частью образовательной программы в другой школе, я никак не мог пройти ее без программы обзора Chicago Booth, а также без доступа к учебным материалам программы Chicago Booth CIMA и видео с сессий в прямом эфире.Голос Кэтлин был постоянным спутником, когда я слушал уроки вождения и даже во время семейного отдыха. Огромное спасибо!

— Алан П. Джезиэль, CFP®, CIMA®, вице-президент, старший стратег по взаимоотношениям, PNC Wealth Management


Чикагский университет придерживается хорошо спланированного подхода к преподаванию учебного плана CIMA. Все важные понятия изложены в четком и лаконичном формате. Профессора действительно хотят убедиться, что вы понимаете материал, и делают все возможное, чтобы обеспечить интуитивное понимание некоторых математических понятий.Класс очень интерактивный, и преподаватели легко доступны на протяжении всего класса. Я настоятельно рекомендую эту программу всем, кто рассматривает возможность получения звания.

— Тодд Мюнцер, CIMA®, специалист по ETF


В целом это был отличный опыт. Кэтлин отлично справляется с представлением и рецензированием контента. Также было полезно пообщаться с другими студентами, готовящимися к экзамену.

— Джон Мальдонадо, финансовый консультант, UBS Financial Services


Отличная программа с глубоким анализом расчетов, необходимых для учебного материала.

— Роберт Филетти, Роберт Бэрд


Этот класс превзошел все мои ожидания. Это отличное соотношение цены и качества.

 – Алисия Фрай, региональный бизнес-консультант, Symmetry Partners


Я получил проходной балл, необходимый для того, чтобы наконец получить сертификат CIMA. Я был и до сих пор в восторге от этого достижения и полностью благодарен мастерской и команде Chicago Booth за то, что они помогли мне добраться сюда. Я бы сказал всем, кто интересуется программой CIMA или пытается завершить процесс сертификации, что семинар Booth — это то, что нужно.

— Джен Литтон, CDFA, CIMA®


Двухдневный обзорный курс в Booth является основным отличием от других образовательных программ. Двухдневный интенсивный просмотр после завершения материала помог мне определить слабые места, на которых мне нужно было сосредоточиться перед экзаменом, и укрепил мою уверенность в материале, который я хорошо знал перед экзаменом.

— Грег Гоин Директор CFP®, CIMA®, CLU®, CRPC® Advisory Solutions


Я встречал очень мало людей, обладающих глубокими познаниями в своей области.Кэтлин — одна из них. Она удивительна в своем понимании концепций.

— Прошлый участник программы

Управление финансов Финансовый тренинг

Финансовое управление имеет обширную учебную программу, которая включает информацию, касающуюся политик и процедур Содружества и университетов, относящихся к каждому из наших деловых партнеров в кампусе, поскольку они контролируют бюджеты департаментов и ежедневно выполняют финансовые требования.Многогранная учебная программа включает в себя программу непрерывного образования «Сертификат в области финансового менеджмента университета», практические учебные курсы по системе Banner, онлайн-ресурсы для обучения видео и другие различные учебные пособия для обязательных и дополнительных тренингов, предлагаемых Управлением финансов. Пожалуйста, не стесняйтесь обращаться к Аманде Данлэп, координатору по коммуникациям и обучению, с любыми вопросами или проблемами, связанными с обучением.

ПРИМЕЧАНИЕ. В настоящее время все очные тренировки временно приостановлены из-за ограничений, связанных с Covid-19. Вместо них Финансовое управление предлагает сочетание легкодоступных обучающих видеороликов, доступных на нашей веб-странице, и «живых» учебных занятий в Zoom. Индивидуальные занятия также доступны по усмотрению координатора по коммуникациям и обучению; с вопросами обращайтесь к Аманде Данлэп.

Ниже вы найдете подробную информацию о каждом тренинге Управления финансов, а также доступные учебные материалы для каждого тренинга.

Обучающие видеоролики The Banner доступны для пользователей Banner во всем университетском сообществе, которым необходимо освоить навыки, необходимые для использования административной компьютерной системы. Эти видеоролики доступны в любое время и охватывают два основных модуля Banner System: Banner Finance & Budget и Banner General Student.

Кроме того, доступны ресурсы, касающиеся базовой навигации и сведений об обзоре баннеров.Просто посетите нашу веб-страницу Banner Basics , чтобы ознакомиться с этими доступными учебными ресурсами.

Координатор по связям с общественностью и обучению Управления финансов Аманда Данлэп является фасилитатором всех занятий. Пожалуйста, не стесняйтесь обращаться к ней по вопросам обучения или обращайтесь по адресу [email protected], если у вас есть вопросы по системе Banner.

  • Banner Перед получением учетной записи Banner НЕ требуется обучение, а просмотр видео НЕ предоставляет автоматический доступ к Banner! Чтобы получить доступ к баннеру, выполните онлайн-процесс запроса учетной записи MIDAS, который можно найти на странице доступа к баннеру ITS.
  • Вам не нужно иметь учетную запись Banner перед просмотром обучения, хотя настоятельно рекомендуется это сделать, чтобы вы могли следить за обучающими видеороликами.
  • Базовая навигация по баннеру больше не предлагается в качестве обязательного видеокурса, так как мы рассматриваем его в видеороликах Banner Finance & Budget и Banner General Student Training. Мы рекомендуем пользователям просмотреть «Раздаточные материалы по баннерам и основам» перед тем, как просматривать обучающие видеоролики о баннерах, чтобы ознакомиться с баннером.

ВОПРОСЫ?
Все вопросы, связанные с Banner, следует направлять на горячую линию Banner .

Сертификат университетской программы финансового управления, или CUFM, представляет собой многосекционную программу обучения, посвященную сертификатам, которая фокусируется на деловой практике, необходимой бюджетным подразделениям. Это серия занятий, предназначенных для ознакомления сообщества кампуса с различными аспектами финансового управления, а также с политикой Содружества и университета.Участники, завершившие все необходимые курсы и сдавшие экзамен, получают сертификат по университетскому финансовому менеджменту (CUFM) . Целью этих занятий является обеспечение того, чтобы сотрудники как можно лучше понимали нашу сложную систему, и сотрудники могли начать участвовать в программе в любое время в течение года.

ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОГРАММЕ — Существует четыре (4) обязательных занятия, включающих сведения из семи (7) отделов, при этом обзорное занятие предлагается каждый семестр, чтобы помочь сотрудникам подготовиться к экзамену.Обратите внимание, что вы должны посетить все сессии, прежде чем вы сможете сдать обзор Capstone и сдать экзамен. Занятия, пройденные более чем за два года до даты экзамена, должны быть сданы повторно.

  • ВОПРОСЫ — Пожалуйста, свяжитесь с Амандой Данлэп, координатором по коммуникациям и обучению в Финансовом управлении по телефону 757-683-4462 или по электронной почте [email protected] для получения дополнительной информации. Официальные записи о посещаемости также ведет Аманда Данлэп.

РАСПИСАНИЕ ОБУЧЕНИЯ — Расписание обучения CUFM публикуется два раза в год (январь-июнь и июль-декабрь).Занятия не обязательно проходить в каком-то определенном порядке.

РЕГИСТРАЦИЯ — Регистрация осуществляется через регистрационную форму онлайн.


Управление финансов предоставляет ежемесячные электронные бюджетные отчеты с помощью программного обеспечения Banner ePrint . ePrint позволяет пользователям распечатывать ежемесячные финансовые отчеты, как только они становятся доступны. Всем сотрудникам, которые отслеживают бюджетную информацию и составляют отчеты, предоставляется автоматический доступ к Banner ePrint. Для тех, кому необходимо просматривать ежемесячные платежные ведомости, вы должны запросить доступ к отчету о заработной плате ePrint, заполнив Форму запроса отчета о заработной плате ePrint . Наша страница обучения ePrint содержит руководство по обучению ePrint, видеоресурсы, касающиеся введения и навигации, параметров отчета, страниц выбора и настройки в программном обеспечении ePrint.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.