Республиканская Детская Библиотека

С прошлого года школьники 9выпускного класса и их родителей немного напугала новая аббревиатура — ОГЭ, связанная со сдачей выпускных экзаменов. Но опасаться ОГЭ (основного государственного экзамена) совершенно нечего – это лишь одна из привычных нам форм сдачи ГИА (государственная итоговая аттестация). С прошлого года ГИА может сдаваться в форме ОГЭ с использованием тестовых измерительных материалов (или, проще говоря, тестов), либо в форме государственного выпускного экзамена (ГЭВ). Во втором случае проверка знаний осуществляется в виде традиционных письменных и устных экзаменов, для которых используются тематические тексты, темы для устных рассказов, викторины, экзаменационные работы и т.п. Тип экзамена определяется типом школы, в которой учится учащийся.

Что такое ОГЭ

Основной государственный экзамен по русскому языку проводится для оценки знаний учащихся, завершающих обучение в 9 классе школы. Как говорят преподаватели лингвистов, сам по себе этот экзамен совсем не сложный; его основная задача не в том, чтобы проверить знание учащимся правил грамматики или основ пунктуации. Тестовые материалы составлены таким образом, чтобы экзаменующиеся могли оценить языковое чутье учащегося, понять, насколько хорошо он понимает прочитанный текст. Сдать такой экзамен относительно просто, если заранее знать определенные приемы и некоторые тонкости того, как именно составляются контрольные задания. Для успешной сдачи не помешает подготовиться к ОГЭ по русскому языку, несмотря на то, что учебников и вспомогательных материалов в интернете и книжных магазинах еще не хватает.

Учебники к ОГЭ по русскому языку

Подготовку к ОГЭ следует начинать заранее, если вы не собираетесь ходить на курсы или заниматься с репетитором, приобрести два-три учебника, содержащие демоверсии ОГЭ и ГИА прошлых лет и подробный разбор ответов. Несколько руководств являются правильным выбором. Всегда хорошо иметь перед глазами мнения разных авторов, отражающие разные способы выполнения задач. Старайтесь последовательно выполнять все предложенные варианты. Вы можете заглянуть в учебники и справочники, но не смотреть на правильные ответы. Полезно свериться с ними после теста. Что касается письменных заданий, попросите проверить свои работы у родителей или учителя русского языка.

Презентация к ОГЭ по русскому языку

Первая часть экзамена – прослушивание текста и его конспекта. Помните, что объем пересказа не должен быть меньше 70 слов. И, хотя о максимальном размере текста в первом задании экзамена ничего не сказано, вряд ли стоит писать чрезмерно длинное утверждение. Во-первых, это займет дополнительное время, а, во-вторых, ваша задача на этом этапе — лаконично и точно передать смысл услышанного. Текст, который вы слышите, состоит из трех абзацев. Тонкость в том, что у каждого абзаца есть свой микрометр. Внимательно слушайте, стараясь выделить общую тему текста, а также микротему отдельных абзацев. Ваш текст обязательно должен быть связным и цельным, иметь единую композицию. Здесь важно уметь кратко и всесторонне излагать материал. Будьте уверены, чтобы практиковать этот навык не приходит во время экзамена.

Понять прочитанное

На втором этапе ОГЭ вам предстоит прочитать незнакомый текст с пронумерованными предложениями. Все задания в этом разделе основаны на понимании того, что вы только что прочитали. Это залог успешного выполнения всех экзаменационных заданий. Очень внимательно все читайте — и задания, и текстовые предложения. Работая над заданиями под буквой А, вам предстоит выбрать один из 4-х предложенных ответов, просто опираясь на понимание содержания. Помимо заданий на смысл содержания, в этой части ОГЭ по русскому языку есть вопросы, ответы на которые определяются вашим пониманием значений отдельных слов и умением подобрать осмысленные синонимы. Если вы понимаете, о чем говорится в предложении, то эти задания будут для вас легкими.

Некоторый синтаксис и пунктуация.

Задания второй части ОГЭ по русскому языку, расположенные в этой части теста под буквой Б, будут немного сложнее. Они не предлагают выбора готовых ответов. Они направлены на проверку того, насколько вы владеете правилами русского синтаксиса и пунктуации. Для успеха в этом абзаце необходимо повторить несколько правил пунктуации в простых и сложных предложениях, а также повторить правила для однородных членов предложения и уточнить, какие способы связи в русском языке есть в предложении.

Как написать дипломное сочинение

Заключительная часть ОГЭ по русскому языку — небольшое сочинение. Тему для него вы можете выбрать из двух предложенных вам в форме задания. Обратите внимание, что одна из тем связана с тем или иным языковым явлением, а вторая базируется на прочитанном художественном тексте. На какую бы тему вы ни писали эссе, ваш текст должен быть таким, чтобы служить основой для аргументации. Выберите удобную для вас тему для разговора на предложенную тему. Так что, если вы не созвучны языковой теме, смело выбирайте второй вариант. Как написать хорошее сочинение? Важно показать свое понимание текста, поэтому проверяйте эти эссе на наличие фактических ошибок. Теоретически обосновывайте каждое свое утверждение, приводя не менее двух весомых аргументов, доказывающих ваше мнение. Текст не должен содержать ошибок в построении и быть композиционно равномерным, иметь вступление и заключение.

Помните, что неточности или отсутствие реакции на какое-либо задание значительно снизят вашу оценку.

Вот простой алгоритм, позволяющий представить работу над презентацией в виде последовательности простых шагов:

1. Перед прослушиванием текста сосредоточьтесь. Проверьте, пишет ли ручка, готов ли черновик. При желании можно писать на черновике не ручкой, а карандашом.

2. Подготовьтесь к первому написанию с большими пробелами. Это позволит вставлять в эти пространства дополнительную информацию во время вторичного прослушивания.

3. Чтобы написать как можно больше, старайтесь сокращать слова. Не переживайте, что какой-то информации не хватает: при повторном прослушивании ее можно восстановить.

4. Время, отведенное между двумя прослушиваниями, нужно использовать по максимуму: добавить слова, которые были сокращены, а также понять, о чем идет речь в тексте, какова его основная мысль.

5. При втором прослушивании нужно попытаться заполнить пропуски, добавив информацию. Вы не должны пытаться заполнить пробелы полностью, потому что вы пишете на черновике.

6. Когда текст будет прочитан, постарайтесь соединить все написанное в одно. Тогда прочитайте все внимательно. Если вам удалось удержать основную мысль при чтении, текст читается легко, значит, вы хорошо поработали.

7. Теперь можно начинать сокращать текст. Вы можете использовать следующие основные методы:

Замена — несколько слов заменяются одним общим понятием. Например, слова «мужчины, женщины и дети» можно заменить местоимением «все», если это возможно по смыслу.

Исключением является удаление из текста однородных терминов, повторов, несущественных фрагментов. Это позволяет значительно уменьшить объем при сохранении смысла и читабельности.

Объединить Из двух простых предложений можно составить одно сложное, полностью сохранив смысл исходных предложений.

8. Когда аббревиатура составлена, ее необходимо внимательно перечитать. Если мысль нигде не «спотыкается», при чтении вы нигде не останавливаетесь, пытаясь снова вернуться к теме, значит, текст изложен хорошо. Теперь вы можете проверить, разбит ли текст на абзацы, добавить красные линии, если это необходимо.

9. Теперь вы можете проверить текст на орфографические ошибки. При чтении текста нужно подчеркивать все слова, в написании которых вы сомневаетесь. Правильность их написания следует обязательно проверять по словарю.

10. Можно переходить к завершающему этапу — переписыванию презентации на чистом виде.

Другие сопутствующие товары:

Центр лингвистической полиглот. Уникальная методика скоростного обучения в домашних условиях. Быстрый результат с гарантией!

События и новости культуры и образования:

Многие родители и школьники считают, что хорошее или отличное знание предмета является залогом успешной сдачи экзамена. Тем не менее, это не всегда так. Одним из важных факторов успеха на экзамене является знание правил его проведения, а также умение заполнять бланки ответов на экзамен.

Итак: Что можно и нужно брать с собой на ОГЭ?

Все вещи:

2 гелевые черные ручки (проверьте как они пишут), паспорт, выпуск, механические наручные часы.
Пищу и воду не возбраняется проносить на ПВУ, но они не должны располагаться на рабочем столе.

Нельзя брать:

любые средства связи (пейджеры, сотовые телефоны, умные часы)
 программируемые компьютеры и справочные материалы
 камеры, фото- и видеоаппаратура

Форс-мажор на экзамене

При возникновении нештатной ситуации на экзамене (посторонние шумы на экзамене
, плохо напечатанный бланк экзамена, плохо слышно
аудиозапись) необходимо сдать апелляционную форму
до экзамена оставив предмет СИЗ!!!  (апелляция
подается после получения результата ЕГЭ, в случае если балл не
устроит). Студент заполняет 2 одинаковых бланка, один сдается экзаменационной комиссией
, второй остается на руках у студента. Если
балл ниже ожидаемого, студент может подать апелляцию, после
которой ему будет разрешено пересдать экзамен на более высокий балл в резерве
 день.

Дополнительный бланк экзамена должен быть выдан по запросу
студента. Желательно задать его не позднее, чем за 1 час до
окончания экзамена. Если форма не была выдана, необходимо написать обращение
.

Болезнь школьника накануне экзамена
Больному не нужно идти на экзамен. Вы должны сделать следующее:
1) Вызвать врача и устранить болезнь.
2) Получить справку от врача и вместе с ней получить запасной пропуск
в день ЕГЭ в любом отделении Минобразования (или можно
подать заявление через школу).

Заболевание студента в день экзамена

При заболевании студента на экзамене вызывается санитар, который
фиксирует факт заболевания и несдачи экзамена по
причине в бланке экзамена. Вместо учащегося выдается аттестат
болезни. Необходимо получить пропуск на резервный день доставки.
экзамен.

Правила заполнения бланка ОГЭ

1) Обратите внимание на цифры: 1,2,7 и некоторые буквы (например, умлауты и эсцет и некоторые другие буквы). На бланке №1 вы можете увидеть образцы написания русских и латинских букв. Необходимо заранее, перед экзаменом, потренироваться в их написании.

2) Форма заполняется с ПЕРВОЙ ячейки, дальше ячейки выходить нельзя. Запятая и минус должны быть в ВАШЕЙ ячейке.

3) Нельзя вносить исправления, дополнительные примечания, ставить случайные знаки.

4) Если вы заметили ошибку и хотите ее исправить, поле для исправления находится ниже (см. форму 1).

Правила внесения исправлений в бланк ОГЭ

Напишите номер задания (из первой ячейки), затем введите правильный согласно вашему
ответу-мнению в отведенное поле. После этого
ответ будет считаться исправленным.

Бланк ответов №2 — на письмо, проверенное экспертом. Не выходите за пределы поля (так как эксперт будет
проверьте отсканированную версию вашей работы)!

Если нужно перейти на следующую сторону или на другую страницу, то нужно сделать
написать: «Продолжить, посмотреть на оборот» или «Продолжение, см. дополнительную форму №2». Если письменное задание развернутого типа выполнено, но на бланке еще осталось место, необходимо поставить отметку Z (запись закончена) на всей поверхности бланка, оставшегося незаполненным.

Желаю успехов на экзамене!

Попова Инна Александровна

Преподаватель английского и немецкого языков, подготовка к государственным и международным экзаменам

Невозможно выучить или повторить всю теорию за 2 дня. Предлагаю вам краткий обзор всех тестовых заданий, в котором акцентировано внимание на основных «ловушках» ГИА и предлагается только основная часть теории, необходимая для успешной сдачи экзамена.

Скачать:

Предпросмотр:

Как подготовиться к ГИА по русскому языку (тестовая часть)

1. Работа на сайтахhttp://ege.yandex.ru/russian-gia/ и http://rus.sdamgia.ru/ задания А1, А2 и В1 (сначала только эти!)

Задания группы А

1. Внимательно читайте задания! Подчеркните ключевые слова. Прежде чем «залезть» в текст, ответы, предложение, напишите в полях, какой план вы ищете!
2. A3: помните, что чаще всего вас просят найти

• Метафора (море цветов)
• Эпитет (обязательно отвечает на вопрос ЛЮБОЙ?, имеет переносное значение)
• Фразеологизм (устойчивое сочетание слов с переносным значением)
• Сравнение (наличие сравнительного союза обязательно: КАК, ТОЧНО, СЛОВНО, БУДТО, КАК БУДТО, ТО; грамматической основы после союза быть не должно!)

Обратите внимание на них в первую очередь!

1. А4: чаще всего попадаются на следующих конструкциях:

• В каком слове все твердые согласные: ТАКОЙ (звуки Е, Е, У, даю 2 позиции в определенных позициях, одна из которых Ы — непарная мягкая, хотя на письме ее нет)
• Слова, имеющие СЛОЖНУЮ глухоту/звонкость, твердость/мягкость
• В глаголах сочетания ТКЛ и ТГС читаются как [ЦА], т. е. вместо 3-4 звуков — 2 звука!

• Помните, что в словах «примерить (одеться)», «примирить (врагов)», «косить», «огорчить» нет корня с чередованием! Повторите все корни с чередованием и ДИСТАНЦИОННЫЕ корни с проверенной безударной гласной!
• Если вы должны найти слово, в котором «выбор гласного отмечен ударением», то ЕГО НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ИСКЛЮЧЕНА С ЧЕРЕДУЮЩИМ, в котором выбор гласного зависит от ударения (гор-гар, зор-зар, клан-клон, твар- твор)!

• Приставка С не зависит от последующего согласного!
• Если нужно найти слово, в котором написание приставки не зависит от глухости/звонкости последующего согласного, ищем сначала слово с приставкой св.

• Выучить пассивные причастия прошедшего времени! Завершить   — что сделано?
  что сделано? и т.д.Кратко — что сделано? Что сделано? То, что сделал? Что сделано?
• Наречие с NN ВСЕГДА отвечает на вопрос as?

Задания группы Б

Сначала работаем с самим заданием! От вашего внимания часто зависит правильный ответ! Особое внимание обращаем на то, СКОЛЬКО ЧИСЕЛ или предложений мы ищем: число или число; число или цифры.

1. B2: очень внимательно перепишите ответ в форму; поставьте словосочетание в том виде, в котором оно дано в тексте

• особое внимание — на формулировку: написать грамм. основе из основных или из подчиненных предложений? Грамм или грамм?
• помните про безличные конструкции, в которых НЕТ подлежащего! Самые распространенные: нет/не/можно сказать/не думать/нужно учитывать и т. д.
• если в предложении несколько подлежащих или сказуемых, запишите ВСЕ, включая СОЮЗЫ и ЧАСТИЦЫ в грамматике: пришел и увидел; не думал и не говорил; хотел бы сказать.
• Повторить подлежащее
• Запомнить это существительное, краткие прилагательные и краткие причастия, наречия

1. В4: повторить всю теорию
2. В5: Помните, что вводные слова и обращения выделены с 2-х сторон запятыми Если они в середине предложения, выпишите 2 цифры.

• Подчеркните ВСЕ грамматические основы
• помните, что ЛЮБОЙ подчинительный союз вводит придаточное предложение!
• Особое внимание подчиненным средствам связи «кто».