Программа подготовки мчс 2019: — Уральский институт Государственной противопожарной службы МЧС РФ

Содержание

Официальное опубликование правовых актов ∙ Официальный интернет-портал правовой информации

1.

Номер опубликования: 0001202109160036
Дата опубликования: 16.09.2021



2.

Номер опубликования: 0001202109150023
Дата опубликования: 15.09.2021



3.

Номер опубликования: 0001202109100041

Дата опубликования: 10. 09.2021



4.

Номер опубликования: 0001202109100021
Дата опубликования: 10.09.2021



5.

Номер опубликования: 0001202109090003
Дата опубликования: 09.09.2021



6.

Номер опубликования: 0001202109080034
Дата опубликования: 08.09.2021



7.

Номер опубликования: 0001202109060046
Дата опубликования: 06.09.2021



8.

Номер опубликования: 0001202109030040

Дата опубликования: 03.09.2021



9.

Номер опубликования: 0001202109030036
Дата опубликования: 03.09.2021



10.

Номер опубликования: 0001202109020004
Дата опубликования: 02.09.2021



11.

Номер опубликования: 0001202108270042
Дата опубликования: 27.08.2021



12.

Номер опубликования: 0001202108200043
Дата опубликования: 20.08.2021



13.

Номер опубликования: 0001202108050031
Дата опубликования: 05.08.2021



14.

Номер опубликования: 0001202107220016
Дата опубликования: 22.07.2021



15.

Номер опубликования: 0001202107050030
Дата опубликования: 05.07.2021



16.

Номер опубликования: 0001202107020072

Дата опубликования: 02.07.2021



17.

Номер опубликования: 0001202107010124
Дата опубликования: 01.07.2021



18.

Номер опубликования: 0001202106300031
Дата опубликования: 30.06.2021



19.

Номер опубликования: 0001202106290007
Дата опубликования: 29.06.2021



20.

Номер опубликования: 0001202106290043
Дата опубликования: 29.06.2021



21.

Номер опубликования: 0001202106250038
Дата опубликования: 25.06.2021



22.

Номер опубликования: 0001202106230033
Дата опубликования: 23.06.2021



23.

Номер опубликования: 0001202106220016
Дата опубликования: 22.06.2021



24.

Номер опубликования: 0001202106180052
Дата опубликования: 18.06.2021



25.

Номер опубликования: 0001202106180048
Дата опубликования: 18.06.2021



26.

Номер опубликования: 0001202106180051
Дата опубликования: 18.06.2021



27.

Номер опубликования: 0001202106170004
Дата опубликования: 17.06.2021



28.

Номер опубликования: 0001202106150013
Дата опубликования: 15.06.2021



29.

Номер опубликования: 0001202106040015

Дата опубликования: 04.06.2021



30.

Номер опубликования: 0001202106010027
Дата опубликования: 01.06.2021



Институт развития МЧС России — Школа профессионалов

Институт развития МЧС России является структурным подразделением ФГБВОУ ВО «Академия гражданской защиты МЧС России», реализующим образовательные программы дополнительного профессионального образования в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах, а также направлений подготовки, реализуемых кафедрами Академии по федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования.

Высокий спрос на услуги нашего Института подтверждается востребованностью руководителями и специалистами в области го и защиты от ЧС, а также ежегодным увеличением количества слушателей.

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ
Качественное и экономичное обучение сотрудников, уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от ЧС и обеспечения пожарной безопасности с целью формирования высококвалифицированных специалистов, ориентированных на постоянное обновление знаний и совершенствование навыков в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения ими новых способов решения профессиональных задач.
Большой выбор курсов повышения квалификации, выездные семинары для сотрудников предприятий.  


ПРЕИМУЩЕСТВА
Занятия со слушателями проводит опытный научно-педагогический и руководящий состав МЧС России. Есть возможность практически ознакомиться с решением вопросов гражданской обороны и защиты населения от ЧС непосредственно на объектах экономики. Мы предложим Вам самое выгодное КОММЕРЧЕСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ!

Иногородним представляется возможность проживания в гостинице Академии гражданской защиты МЧС России.

УНИКАЛЬНОСТЬ
Мы являемся единственным в России образовательным учреждением ДПО федерального уровня в области гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. По итогам обучения слушатели получают удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке установленных Академией образцов.


Мы расположены в живописном месте Подмосковья, что позволяет совместить обучение с активным отдыхом. Ждем Вас!

ЭКСТРЕМУМ

Проводятся с 2006 года.

0. Цель обучения
Главная цель наших курсов — обучение добровольных спасателей. Нам важно, что бы обученный специалист умел качественно применять свои знания на практике, в т.ч. и в составе нашей организации.
Мы не занимаемся подготовкой сотрудников для работы в МЧС и других профессиональных службах. Мы не занимаемся подготовкой «коллекционеров дипломов» или формальным обучением «для бумажки».
Только реальное обучение, только реальные знания и навыки.

1. Общие требования к кандидатам:
— не младше 20 лет
— годные по здоровью в соответствии с требованиями Спасатель РФ
— имеющие базовую физическую подготовку (действующие нормативы физической подготовки)
— гражданство РФ (*1)
— среднее образования и выше (*1)
(*1 — требования для аттестации «Спасатель РФ», возможно проведение обучения без аттестации.)

2. Информация для участников курсов:

2.1 Обязательства участников в отношении результатов обучения:
— пройти обучение в полном объеме, посещая не менее 60% занятий,
— сдать не менее 3 из 4 промежуточных практических занятий-зачетов
— сдать итоговый тест/зачет
В результате успешного окончания обучения выдается диплом государственного образца о прохождении курсов.

2.2 Аттестация Спасатель РФ
Мы рекомендуем прохождение аттестации по окончании обучения, при этом, аттестация не является обязательной, вы можете пройти обучение без прохождения аттестации.

По окончании обучения, участники курсов могут пройти аттестацию в государственной территориальной аттестационной комиссии и получить квалификацию «Спасатель РФ», для допуска к аттестации этого необходимо:
— успешное завершение обучения
— контрольное тестирование физической подготовки (предварительная сдача нормативов)
— медицинская справка, справка из псих. диспансера
— гражданство РФ
— комплект документов

Аттестация проводится в государственной аттестационной комиссии в виде:
— теоретического теста
— сдачи нормативов по физической подготовке

При первом прохождении аттестации организаторы курсов обеспечивают оформление необходимых документов и организуют все формальные вопросы.

3. Особые условия прохождения курсов.
Участники курсов должны осознавать, что обучение и тренинги:
— связаны с физическими и психологическими нагрузками
— проводятся в т.ч. и на улице в различных погодных условиях, без ограничений
— содержат занятия, связанные с высотой
— содержат занятия, проводимые в природной среде

4. Ограничения по отказу от участия.
Учебный процесс в рамках данных курсов рассчитан на фиксированный состав группы, как по организационным условиям, так и по финансовым. В связи с чем, отказ участника группы от участия в обучении возможен только до начала обучения. В остальных случаях место в группе сохраняется, деньги не возвращаются вне зависимости от посещения участником. В отдельных случаях, при наличии уважительных причин (например травма), участник обучения может завершить незаконченное/прерванное обучение в составе следующей группы.

5. Расписание занятий, состав группы, место проведения, стоимость

  • Занятия проводятся 3 раза в неделю, по основному графику понедельник, вторник, четверг с 19 до 22 (23) часов, 4 академических часа (45 мин).
  • Часть практических занятий, вместо одного из указанных выше дней, проводится в субботу или воскресенье, 6 академических часов.
  • Группа 18 человек.
  • Место проведения -Санкт-Петербургский центр подготовки спасателей, ул. Народная/Большевиков, отдельные занятия проводятся по другим адресам, в т.ч. на полигонах и в природной среде.
  • срок обучения около 4 месяцев

Проводят курсы специалисты Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей, ПСО «Экстремум», служб МЧС.

6. Стоимость
Обращаем ваше внимание, что данные курсы не являются коммерческими и проводятся Санкт-Петербургским Центром подготовки спасателей при поддержке и по заказу «Экстремум», целью «Экстремум» в данных курсов является повышение общего уровня подготовки добровольных спасателей, туристов, спортсменов в области оказания помощи, а так же подготовка кандидатов в состав добровольного спасотряда «Экстремум».

  • Стоимость курса 22750 с 01.2017 (группа 36 и далее)
Что входит в стоимость курсов и почему она выросла с второй половины 2016 года:
— существенно переработана программа курсов
— существенно изменился объем курсов 158->180 часов
— в 2-3 раза увеличилось количество инструкторов на практических занятиях
— большое количество практических ситуационных задач
— современные манекены и оборудование
— литература и расходные материалы, теперь входят в стоимость
Мы искренне считаем, что это будут лучшие в России курсы подготовки спасателей.

1. Заказчиком является наша общественная организация, мы дорожим своим именем и контролируем качество проведения занятий.
2. Занятия проводят высококвалифицированные преподаватели, специально для нашего курса. Именно по этому мы ограничиваем количество проводимых курсов в год, что бы сохранить высокое качество.
3. Занятия организуются и проводятся на базе СПб. Центра подготовки спасателей (ПСК) специально для нас и используя материальную базу Центра.
4. Программа адаптирована с учетом актуальности знаний и возможности их применения в реальной жизни. Нам важно подготовить спасателей-практиков, в связи с этим мы больше времени уделяем реальным темам и меньше формальным или малоприменимым.
5. Мы, как организация заинтересованы в подготовке своих потенциальных членов. По этому мы отлично представляем какие знания и как могут применятся нашими будущими спасателями.
6. Для тех,кто успешно заканчивает базовые курсы и решает дальше развиваться в этом направлении у Экстремума действует целая серия программ, повышения квалификации по разным направлениям (медицина/первая помощь, высотка, спасение на воде, ПСР в природной среде и т.п.)

Олейников Андрей Валерьевич

Родился 16.02.1981 в г. Ростове-на-Дону.

В 1998 году окончил СОШ № 16 г. Ростова-на-Дону с серебряной медалью за особые успехи в учебе.

В 2003 году с отличием окончил РГСУ по специальности пожарная безопасность.

В 2008 году окончил Южный федеральный университет по специальности юриспруденция.

С 2003 года по настоящее время проходит службу в составе Государственной противопожарной службы на различных должностях от мастера-пожарного 3-го регионального спасательного отряда до начальника отдела организации оперативной службы Центра управления в кризисных ситуациях Главного управления МЧС России по Ростовской области. 


Осуществляет педагогическую деятельность на условиях внешнего совместительства. Является действующим сотрудником Федеральной противопожарной службы. Более 8-ми лет проходил службу на юридических должностях в  Главном управлении МЧС России по Ростовской области. На текущий момент занимает должность начальника отдела организации оперативной службы ЦУКС ГУ МЧС России по Ростовской области. В круг обязанностей входят вопросы управления, координации, взаимодействия и реагирования сил и средств РСЧС на ЧС, происшествия, пожары и другие социально-значимые события, происходящие на территории области. Присвоено специальное звание – майор внутренней службы. Имеет ряд ведомственных наград.

Образование

2003 г.

Ростовский государственный строительный университет, Пожарная безопасность

2008 г.

Южный федеральный университет, Юриспруденция

Преподаваемые дисциплины

Правовые основы проф. деятельности

Основы экономики отрасли

Расследование и экспертизу пожаров

Судебная экспертиза пожаров

Основы судебной экспертизы пожаров

Нормирование оперативно-тактических действий

Профессиональный опыт

2003 г.

– мастер-пожарный 3РСО по тушению крупных пожаров/инженер отдела организации договорной и ведомственной пожарной охраны Управления Государственной противопожарной службы ГУВД РО

2004 г.

– старший инженер того же отдела Главного управления ГОЧС Ростовской области

2005 г.

– старший юрисконсульт юридического отдела Главного управления МЧС России по Ростовской области

2010 г.

– главный специалист того же отдела

2012 г.

– главный специалист отдела организации оперативной службы ЦУКС ГУ МЧС РФ по РО

2014 г.

– заместитель начальника того же отдела

2015 г.

– начальник того же отдела.

Стаж работы

17

Стаж работы по специальности

17

Научные интересы

Правовое регулирование обеспечения пожарной безопасности и безопасности населения в ЧС

Повышение квалификации и (или) профессиональная подготовка

2011 – прошел краткосрочно обучение в ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС РФ» по программе «Совершенствование деятельности юридических подразделений территориальных органов и организаций МЧС России»

2011 – прошел обучение в НОУ Октябрьский УСТК ДОСААФ России РО по программе подготовки водителей транспортных средств категории «В»

2013 – прошел обучение в автономной некоммерческой организации Учебном центре «СигмаПлюс» (г. Ростов — н/Д) по программе дополнительного профессионального образования «Кадровый менеджмент»

ПК: 2016 г. удостоверение о ПК №780500035470, рег. №3170, с 03.11.2016 г. – 25.11.2016 г. «Совершенствование методов антикризисного управления при подготовке и проведении международных спортивных мероприятиях» 144 часа, Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России

ПК:2018 г. удостоверение о ПК № 370600004031, рег, № 1468 с 15.03.2018 г. – 16.04.2018 г. программа «Деловой английский язык (для профессионально ориентированного общения)» 72 часа, ФГБОУ ВО Ивановской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России

ПК 2019, удостоверение о ПК № 612400009952 рег. № 2-2222 11.02.2019 г. — 25.02.2019 г. «Электронная информационно-образовательная среда вуза», 36 часа, ФГБОУ ВО ДГТУ

ПК: 2019, удостоверение о ПК № 612400010295, рег. № 2-2516 19.02.2019 г. — 02.03.2019 г. «Оказание первой помощи», 72 часа, ФГБОУ ВО ДГТУ

ПК: 2019, удостоверение о ПК № 612400010807 рег. № 2-3009 с 13.03.2019 г. — 23.03.2019 г. «Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями», 72 часа, ФГБОУ ВО ДГТУ

Приказы МЧС РФ



Приказы МЧС РФ
  • Организационно-методические рекомендации по подготовке всех групп населения Российской Федерации в области гражданской обороны и защиты от ЧС на территории РФ в 2021-2025 годах, утвержденных МЧС России от 30.12.2020 г. № 2-4-71-36-11.
  • Приказ МЧС России от 29.07.2020 г. №565 «Об утверждении инструкции по подготовке и проведению учений и тренировок по гражданской обороне, защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, обеспечению пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах».
  • Приказ МЧС России от 27.05.2003 г. №285 «Об утверждении и введении в действие Правил использования и содержания средств индивидуальной защиты, приборов радиационной, химической разведки и контроля»
  • Выписка из Приказа МЧС России от 27.03.2020 г. №216ДСП «Порядок разработки, согласования и утверждения планов гражданской обороны и защиты населения» для органов местного самоуправления и организаций.
  • Приказ МЧС России от 24.02.2004 г. №91 «Об утверждении формы и порядка регистрации декларации пожарной безопасности»
  • Приказ МЧС России от 12.03.2018 г. №100 «Об утверждении Административного регламента МЧС предоставления государственной услуги по согласованию создания профессиональных аварийно-спасательных служб, профессиональных аварийно-спасательных формирований в организациях, занимающихся одним или несколькими видами деятельности, при осуществлении которых законодательством Российской Федерации предусмотрено обязательное наличие у организаций собственных аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований»
  • Приказ МЧС России от 28.02.2003 г. №105 «Об утверждении требований по предупреждению ЧС на потенциально опасных объектах и объектах жизнеобеспечения»
  • Приказ МЧС России от 16.03.2007 г. №140 «Об утверждении Инструкции о порядке разработки ОИВ субъектов РФ, ОМСУ и организациями нормативных документов по ПБ, введения их в действие и применение»
  • Приказ МЧС России от 23.05.2017 г. №230 «Об утверждении  Положения об уполномоченных на решение задач в области ГО структурных подразделениях (работниках) организаций»
  • Приказ МЧС России от 01.10.2014 г. №543 «Об утверждении Положения об организации обеспечения населения средствами индивидуальной защиты»
  • Приказ МЧС России от №687 от 14.11.2008 г. №687 «Об утверждении Положения об организации и ведении гражданской обороны в муниципальных образованиях и организациях»(с изм. 2019 г.)
  • Приказ МЧС России от 23.12.2005 г. №999 «Об утверждении Порядка создания нештатных аварийно-спасательных формирований»
  • Приказ МЧС РФ от 24.04.2020 г. №262 «Перечень должностных лиц, проходящих обучение соответственно по дополнительным профессиональным программам и программам курсового обучения в области гражданской обороны в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам в области гражданской обороны, находящихся в ведении Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, других федеральных органов исполнительной власти, в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам в области гражданской обороны, в том числе в учебно-методических центрах, а также на курсах гражданской обороны».
  • «Примерная дополнительная профессиональная программа повышения квалификации руководителей и работников гражданской обороны, органов управления единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и отдельных категорий лиц, осуществляющих подготовку по программам обучения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций» (утв. МЧС России 30.10.2020 г. №2-4-71-11-10).
  • «Примерная программа курсового обучения руководителей и работников гражданской обороны, руководителей формирований и служб, а также отдельных категорий лиц, осуществляющих подготовку в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций» (утв. МЧС России 20.11.2020 г. №2-4-71-29-11).
  • «Примерная программа курсового обучения личного состава нештатных формирований по обеспечению выполнения мероприятий по гражданской обороне в области гражданской обороны» (утв. МЧС России 20.11.2020 г. №2-4-71-26-11).
  • «Примерная программа курсового обучения личного состава спасательных служб в области гражданской обороны» (утв. МЧС России 20.11.2020 г. №2-4-71-25-11).
  • «Примерная программа курсового обучения личного состава нештатных аварийно-спасательных формирований в области гражданской обороны» (утв. МЧС России 20.11.2020 г. №2-4-71-28-11).
  • «Примерная программа курсового обучения работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций» (утв. МЧС России 20.11.2020 г. №2-4-71-27-11).
  • Письмо МЧС России от 27.02.2020 г. № 11-7-604 «О примерном порядке определения состава учебно-материальной базы в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций».
  • Приказ МЧС России от 27.02.2018 г. №78 «Об утверждении формы проверочного листа (списка контрольных вопросов), используемого при осуществлении государственного надзора в области гражданской обороны при проведении плановых проверок по контролю за соблюдением установленных требований в области гражданской обороны»
  • Приказ МЧС России от 27.02.2018 г. №77 «Об утверждении формы проверочного листа (списка контрольных вопросов), используемого при осуществлении федерального государственного надзора в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера при проведении плановых проверок по контролю за соблюдением обязательных требований в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
  • Письмо МЧС России от 27.02.2020 г. №11-7-605 «О примерном порядке реализации вводного инструктажа по гражданской обороне».
  • Письмо МЧС России от 27.10.2020 г. №ИВ-11-85 «О примерном порядке реализации инструктажа по действиям в чрезвычайных ситуациях»
  • Рекомендации по организации и проведению вводного инструктажа по гражданской обороне, МЧС России, Москва, 2018

Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

1 Алкасов Схатбий Ибрагимович Преподаватель

Алкасов Схатбий Ибрагимович
Преподаваемые дисциплины

Основы безопасности жизнедеятельности

Показать
высшее — специалитет Учитель математики Без ученой степени Без учёного звания Математика

Алкасов Схатбий Ибрагимович
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2019 г. Повышение квалификации по программе «Современные педагогические технологии и особенности преподавания ОБЖ в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО и профстандарта педагога», Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, г. Липецк от 12.11.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы психологии и педагогики среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по программе «Оказание первой доврачебной помощи» в ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подготовка населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций» в Институте Развития МЧС России Академии гражданской защиты МЧС России, г. Химки от 21.02.2020 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г.Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
44 года 44 года 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru
2 Басирбиева Зарема Реджебовна Преподаватель

Басирбиева Зарема Реджебовна
Преподаваемые дисциплины

Иностранный язык

Показать
высшее — специалитет Преподаватель французского и английского языков Без ученой степени Без учёного звания Теория и методика иностранных языков и культуры, лингвист

Басирбиева Зарема Реджебовна
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Теория и методика преподавания английского языка в СПО», ООО Многопрофильный учебный центр дополнительного профессионального образования «Центр Профессиональной Подготовки», г. Москва от 30.10.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой доврачебной помощи», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы психологии и педагогики среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2019 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
13 лет 13 лет 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru
3 Брежнева Ирина Георгиевна Преподаватель Экономика высшее — специалитет Экономист Кандидат экономических наук Без учёного звания Финансы и кредит

Брежнева Ирина Георгиевна
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2017 г. Повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы психологии и педагогики среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО «МГТУ» г. Майкоп; 2019 г. Повышение квалификации по программе «Оказание первой доврачебной помощи», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы психологии и педагогики среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2019 г.; 2020г. Повышение квалификации по программе «Проектирование и организация учебных занятий в системе СПО. Содержание и методические аспекты преподавания учебных дисциплин «Экономика и финансы», ООО «Ла Карабела», г. Санкт-Петербург от 31.01.2020 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
34 года 34 года 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru
4 Гишева Асят Аминовна Преподаватель

Гишева Асят Аминовна
Преподаваемые дисциплины

Русский язык;
Литература

Показать
высшее — специалитет Учитель русского языка и литературы, адыгейского языка и литературы Без ученой степени Без учёного звания Русский язык и литература, адыгейский язык и литература

Гишева Асят Аминовна
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2018 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные проблемы педагогики и психологии среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 15.01.2018 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой доврачебной помощи», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы педагогики и психологии среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2019 г.; 2020 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Системно-деятельностный подход в обучении на уроках русского и литературы в контексте требований ФГОС», ГБУ ДПО РА «Адыгейский республиканский институт повышения квалификации», г. Майкоп от 27.01.2020 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
28 лет 28 лет 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru
5 Гутте Эмма Исламовна преподаватель политехнического колледжа / Преподаватель Право Высшее Юрист Без ученой степени Без учёного звания Юриспруденция

Гутте Эмма Исламовна
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы психологии и педагогики среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой доврачебной помощи», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
22 года 4 года 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru
6 Иванова Оксана Евгеньевна Преподаватель Информатика высшее — специалитет Учитель математики информатики и вычислительной техники Без ученой степени Без учёного звания Информатика и вычислительная техника

Иванова Оксана Евгеньевна
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2019 г. Повышение квалификации пор программе «Практика и методика образовательных программ среднего профессионального образования с учетом специфики стандартов Ворлдскиллс по компетенции «Веб-дизайн и разработка», ГБПОУ «Южно-Урасльский государственный технический колледж», г. Челябинск от 15.09.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по программе «Оказание первой доврачебной помощи», ФГБОУ ВО «МГТУ»,г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы бережливого производства» в ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 14.12.2019 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г.Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
29 лет 29 лет 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru
7 Конова Жанета Шугаибовна Преподаватель История высшее — специалитет Преподаватель истории и права Без ученой степени Без учёного звания История

Конова Жанета Шугаибовна
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2017 г. Повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы психологии и педагогики среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО «МГТУ» г. Майкоп от 05.05.2017 г.; 2019 г. Профессиональная переподготовка на ведение профессиональной деятельности в сфере «Философия» в ФГБОУ ВО «МГТУ» г. Майкоп от 19.07.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по программе «Оказание первой доврачебной помощи», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы психологии и педагогики среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО «МГТУ» г. Майкоп от 30.12.2019 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
23 года 23 года 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru
8 Манченко Александра Николаевна Преподаватель

Манченко Александра Николаевна
Преподаваемые дисциплины

Физическая культура

Показать
высшее — специалитет Учитель физической культуры Без ученой степени Без учёного звания Физическое воспитание

Манченко Александра Николаевна
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2019 г. Повышение квалификации по программе » Физическое воспитание обучающихся в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне (ГТО) в рамках основного содержания учебных программ по предмету «Физическая культура» в организациях среднего профессионального образования», ООО «Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки», г. Липецк от 24.10.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой доврачебной помощи», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе » Актуальные вопросы педагогики и психологии среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы бережливого производства», ФГБОУ ВО «МГТУ» г. Майкоп; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
29 лет 29 лет 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru
9 Родионова Татьяна Константиновна Преподаватель Астрономия высшее — специалитет Учитель математики и физики Без ученой степени Без учёного звания Математика и физика

Родионова Татьяна Константиновна
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2017 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные проблемы психологии и педагогики среднего профессионального образования» , ФГБОУ ВО МГТУ, г. Майкоп; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой доврачебной помощи», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы психологии и педагогики среднего профессионального образования» , ФГБОУ ВО МГТУ, г. Майкоп от 30.12.2019 г.; 2020 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Обеспечение качества преподавания физики с учетом профессионального стандарта «Педагог» в условиях реализации ФГОС» ГБУ ДПО РА «Адыгейский республиканский институт повышения квалификации», г. Майкоп от 27.01.2020 г.; 2020 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Цифровые технологии в профессиональной деятельности» (72 ч.) , ФГБОУ ВО «МГТУ» г. Майкоп от 26.12.2020 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
48 лет 48 лет 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru
10 Теучеж Гошсим Заурбечевна Преподаватель

Теучеж Гошсим Заурбечевна
Преподаваемые дисциплины

Родная литература

Показать
высшее-специалитет Учитель начальных классов. адыгейского языка и литературы Без ученой степени Без учёного звания Педагогика и методика начального обучения, адыгейский язык и литература

Теучеж Гошсим Заурбечевна
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы психологии и педагогики среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО МГТУ, г. Майкоп от 30.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой доврачебной помощи» в ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Профессиональная компетентность учителя адыгейского языка и литературы в условиях реализации ФГОС» ГБУ ДПО РА «Адыгейский республиканский институт повышения квалификации», г. Майкоп от 27.01.2020 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
23 года 7 месяцев 20 лет 7 месяцев 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru
11 Чеботаева Наталья Сергеевна Преподаватель Математика высшее-специалитет Учитель математики, информатики и вычислительной техники Без ученой степени Без учёного звания математика

Чеботаева Наталья Сергеевна
Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

2019 г. Повышение квалификации по дополнительного профессионального образования «Современные педагогические технологии и методики обучения математике в организациях среднего профессионального образования с учётом требований ФГОС СПО», «Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки», г. Липецк от 24.11.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой доврачебной помощи», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 06.12.2019 г.; 2019 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные проблемы психологии и педагогики среднего профессионального образования», ФГБОУ ВО МГТУ, г. Майкоп от 30.12.2019 г.; 2020 г. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Цифровые технологии в профессиональной деятельности» (72 ч.), ФГБОУ ВО «МГТУ» г. Майкоп от 26.12.2020 г.; 2020 г. Повышение квалификации по программе «Подходы к организации воспитательной деятельности в вузе», ФГБОУ ВО «МГТУ», г. Майкоп от 30.12.2020 г.

Показать
27 лет 7 месяцев 16 лет 2 месяца 8-772-54-01-90 spo@mkgtu.ru

Экстренно! МЧС предупреждает ярославцев о заморозках | 15.09.21

Сегодня, 8 сентября, корреспондент «Яркуба» встретилась с заместителем Председателя Правительства области, курирующим вопросы строительства, транспорта, развития жилищно-коммунального комплекса, энергосбережения и тарифного регулирования.

Власти Ярославской области уделяют особое внимание проблемам местных жителей. Именно вопросы горожан определяют вектор работы регионального Правительства. Так, чаще всего запросы ярославцев связаны со сферами ЖКХ, дорог и строительства. Об этом на пресс-конференции рассказал Виктор Неженец.

— Подводя предварительные итоги 2021 года, хочу отметить, что под руководством губернатора Дмитрия Миронова Правительству Ярославской области удалось создать серьезный задел практически во всех сферах жизни общества, — сказал Виктор Станиславович. — Одно из главных достижений — строительство социальных объектов. Если суммировать, то у нас в 2017 году их было всего 3, в 2018 — 8, а в 2020 — 16. В текущем же году работа ведется на 16 объектах, 10 из них должны быть введены в эксплуатацию до конца декабря.

Кроме того, Виктор Неженец отметил темпы строительства образовательных учреждений.

— Мы смогли создать около 2700 новых мест для дошколят. Это больше, чем за предыдущие 20 лет, — поделился эксперт.

Виктор Станиславович добавил, что по поручению главы региона за последние годы направляется серьезное финансовое вложение в капитальное строительство объектов здравоохранения и соцсферы: детской поликлиники, хирургического корпуса онкологической больницы, спального корпуса для ветеранов войны и труда в Некрасовском районе.

— К сожалению, обсервационный корпус перинатального центра остался недостроенным, — сказал заместитель Председателя Правительства. — Но до конца этого года должно быть завершено проектирование работ, и в следующем мы приступим к его реализации.

Аварийное жилье также является насущной проблемой для ярославцев. Однако ее власти практически решили.

— Прошлую программу аварийного жилья мы закрыли досрочно в сентябре 2017 года, а в 2019 был запущен новый проект со сроком реализации до 1 сентября 2025, — рассказал эксперт. — В регионе планируется переселить 6 340 человек — это более 100 тысяч квадратных метров аварийного жилья. Ежегодно мы опережаем график. В 2021 в плане расселения 18 тысяч квадратных метров жилья. Соответственно, ведется колоссальная работа с дольщиками. В регионе из 85 проблемных домов решена проблема по 73. Мы рассчитываем, что на 2022–2023 года у нас останется только девять проблемных домов.

Кроме того, в регионе появилась социальная догазификация. В нее попадают около 23 тысяч домов региона.

— Объясню, социальная догазификация — это, когда по заявлению ярославца до границы его участка проводится газопровод. Раньше, если какого-то расстояния до дома не хватало, то их должен был прокладывать за свой счет местный житель, — поделился эксперт. — Теперь же человек будет платить только за те работы, которые ведутся на его территории. Главное — дом должен быть зарегистрированным.

В социальных сетях ярославцы жалуются на качество дорог в регионе, однако число недовольных, по мнению Виктора Неженца, сокращается, потому что местные жители замечают благоприятные изменения.

— Фактически при начале реализации нацпроекта «Безопасные и качественные дороги» процент объектов, находящихся в нормативном состоянии, был, мягко говоря, на небольшом уровне. К концу этого года мы должны благоустроить 44% региональных и 70% ярославских дорог, — сказал Виктор Станиславович. — Но эти цифры будут перевыполнены за счет дополнительных средств, которые мы смогли выделить.

Заместитель Председателя Правительства сообщил, что Добрынинский путепровод будет сдан досрочно.

— Должны были закончить в ноябре, но в конце сентября — начале октября мы в полном объеме на четыре полосы движения откроем путепровод, — заявил Виктор Неженец.

Читайте также: Что ждать выпускникам 2022 года? Опубликовали темы сочинений для допуска к ЕГЭ

Группа реагирования на чрезвычайные ситуации в сообществе | Ready.gov

Программа Community Emergency Response Team (CERT) знакомит волонтеров с подготовкой к стихийным бедствиям, которые могут повлиять на их территорию, и обучает их базовым навыкам реагирования на стихийные бедствия, таким как пожарная безопасность, легкий поиск и спасение, организация групп и операции по оказанию медицинской помощи при стихийных бедствиях. CERT предлагает последовательный общенациональный подход к обучению и организации волонтеров, на который профессиональные спасатели могут положиться во время стихийных бедствий, позволяя им сосредоточиться на более сложных задачах.

Базовое обучение CERT

Базовое обучение CERT включает пересмотренный раздел «Операции по оказанию медицинской помощи при бедствиях», обновленный раздел «Терроризм и CERT», а также приложения, посвященные конкретным опасностям. Найдите материалы учебной программы в Интернете и закажите бесплатные копии через платформу онлайн-заказа на складе публикаций FEMA.

Базовое обучение CERT включает подтвержденное исследованиями руководство для программ CERT, чтобы научить участников, что делать до, во время и после опасностей, с которыми могут столкнуться их сообщества.Материалы в тренинг включают:

членов CERT, занимающих руководящие должности, могут пройти курсы обучения инструкторов CERT и менеджеров программ. Дополнительную информацию можно получить в Институте управления в чрезвычайных ситуациях (EMI) и также подписаться на предлагаемые курсы.

Загрузите базовые учебные материалы CERT

Руководство для инструктора

Руководство участника

Слайды для презентаций

Видеоматериалы

Упражнения и упражнения

Тренировки

— отличная возможность для программ CERT отработать, оценить и улучшить планы реагирования на чрезвычайные ситуации и наземные операции, привлекая своих добровольцев и освежая концепции и навыки, полученные в ходе обучения CERT.

Эти упражнения были разработаны в соответствии с национальными рекомендациями и принципами, изложенными в Программе учений и оценки внутренней безопасности. Важно, чтобы программы CERT приспосабливали свои упражнения к отражению реальных событий, которые могут повлиять на их сообщество, для отработки навыков, которые им необходимо проверять или практиковать больше всего.

Руководство по ответственности CERT предлагается только для общих информационных целей и предназначено для обучения менеджеров программ CERT, волонтеров, спонсорских агентств и юридических консультантов вопросам ответственности и управления рисками.

Teen CERT

Для местных менеджеров программ CERT и других лиц, желающих организовать и поддерживать обучение CERT для подростков, в вашем распоряжении несколько инструментов. Узнайте больше о Teen CERT.

Campus CERT

Кампус колледжа или университета часто функционирует как «город в городе» и часто имеет собственные возможности управления чрезвычайными ситуациями. Программа Campus CERT может поддерживать и расширять существующие возможности, а волонтеры CERT могут участвовать в усилиях по повышению готовности и устойчивости сообщества на территории кампуса.

Рабочее место CERT

Программа Workplace CERT может поддерживать и расширять существующие возможности, а волонтеры CERT могут участвовать в усилиях по повышению готовности и устойчивости рабочего места и сообщества. Программы Workplace CERT предназначены для работы в любой рабочей среде. Вы можете использовать Руководство для начинающих Workplace CERT при планировании и создании CERT на своем рабочем месте.

История CERT

Концепция CERT была разработана и реализована городской пожарной службой Лос-Анджелеса в 1985 году.Землетрясение в Уиттиер-Нарроуз в 1987 году подчеркнуло масштабную угрозу крупного бедствия в Калифорнии. Кроме того, он подтвердил необходимость обучения гражданских лиц для удовлетворения их насущных потребностей.

CERT стал национальной программой в 1993 году. В настоящее время программы CERT действуют во всех 50 штатах, включая многие племенные нации и территории США. Каждый из них уникален для своего сообщества, и все они необходимы для создания культуры готовности в Соединенных Штатах. По всей стране действует более 2700 местных программ CERT, и более 600 000 человек прошли обучение с тех пор, как CERT стала национальной программой.

Учебные ресурсы | Информационно-пропагандистская деятельность для клиницистов (COCA)

На этой странице представлены ресурсы по подготовке к чрезвычайным ситуациям и реагированию на них по расписанию и по запросу, предлагаемые CDC, другими федеральными агентствами и партнерами COCA.

Ресурсы CDC

Программа обучения реагированию на вспышки заболеваний SHEA / CDC
http://ortp.shea-online.org/online-training/External

Радиационные чрезвычайные ситуации: информация для врачей
https: // Emergency.cdc.gov/radiation/clinICAL.asp

Zika Resources
Зона Зика: тренинги
http://emergency.cdc.gov/coca/zikazone/

Тренинг по вирусу Зика для медицинских работников.
https://www.cdc.gov/zika/hc-providers/training/training.html

Ресурсы по Эболе
Все ресурсы, связанные с Эболой, доступны по адресу:
https://www.cdc.gov/vhf/ebola/index.html

Обучение медико-санитарной грамотности для специалистов общественного здравоохранения
Цель этого курса — познакомить участников с основами санитарной грамотности и продемонстрировать важность санитарной грамотности в практике общественного здравоохранения.Этот курс побудит вас задуматься о значении санитарной грамотности в работе, которую вы выполняете как специалист в области общественного здравоохранения. Курс также предлагает практические шаги по применению принципов и стратегий санитарной грамотности в вашей повседневной деятельности.
https://www.cdc.gov/healthliteracy/training/

Learning Connection Quick — Learn Lessons
Quick-Learn Lessons предоставляют учебные материалы и задания, связанные с общественным здравоохранением, для выполнения которых требуется 20 минут или меньше.Продукты также доступны с мобильных устройств, поэтому пользователи могут учиться на ходу.
https://www.train.org/cdctrain/search?type=course&query=%22Accessible%20on%20mobile%20devices%22External

Учебные центры готовности и реагирования на чрезвычайные ситуации (PERLC)
CDC обеспечивает финансирование 14 PERLC в США. PERLC обеспечивают обучение государственных, местных и племенных органов здравоохранения в рамках самостоятельно определенных областей обслуживания и удовлетворяют потребности партнеров в развитии кадровых ресурсов в области обеспечения готовности и реагирования в области общественного здравоохранения, а также специальной подготовки, обучения и консультаций.
https://www.cdc.gov/phpr/perlc.htm

Ресурсы и обучение для путешествующих по здоровью
CDC предлагает обучение по запросу, ресурсы для путешествий и видеопрезентации для врачей.
http://wwwnc.cdc.gov/travel/page/ce-courses-training

Прочие федеральные ресурсы

ASPR TRACIE
Центр технических ресурсов, поддержки и обмена информацией ASPR (TRACIE) был создан для удовлетворения потребностей в информации и технической помощи региональных сотрудников ASPR, медицинских коалиций, организаций здравоохранения, поставщиков медицинских услуг, менеджеров по чрезвычайным ситуациям, практикующих врачей, и другие, работающие в области медицины катастроф, готовности систем здравоохранения и готовности к чрезвычайным ситуациям в области общественного здравоохранения.
https://asprtracie.hhs.gov/External

Институт управления чрезвычайными ситуациями (FEMA)
Институт управления чрезвычайными ситуациями является ведущим учебным заведением сообщества по управлению чрезвычайными ситуациями и обеспечивает обучение федеральных, государственных, местных, племенных, волонтерских, государственных и частных должностных лиц для повышения основных компетенций специалистов по управлению чрезвычайными ситуациями. , профессиональное обучение.
http://www.training.fema.gov/EMIExternal

Программа независимого обучения FEMA
Институт управления в чрезвычайных ситуациях предлагает курсы для самостоятельного изучения, предназначенные для людей, которые несут ответственность за управление чрезвычайными ситуациями, и широкой общественности.Все они предлагаются гражданам США бесплатно.
http://training.fema.gov/IS/External

Центр подготовки резидентов FEMA: Здравоохранение
Плановые аудиторные и симуляционные курсы предлагаются на ротационной основе. Подготовка в чрезвычайных ситуациях предназначена для участников различных дисциплин и разного уровня ответственности в Центре внутренней готовности FEMA. Обучение готовности к любым опасностям для аварийно-спасательных служб штата, местного или племенного правительства полностью финансируется, включая поездки, питание и проживание, за счет U.С. Департамент внутренней безопасности.
https://cdp.dhs.gov/training/residentExternal

Справочник ресурсов HHS по реагированию и восстановлению
Компендиум по ресурсам для реагирования и восстановления HHS — это простой в навигации комплексный веб-репозиторий ресурсов и возможностей HHS, доступный федеральным, государственным, местным, территориальным и племенным заинтересованным сторонам до, во время и после инцидентов со здоровьем и здоровья. Ресурсы в этом репозитории также могут быть полезны для сотрудников служб общественного здравоохранения и управления неотложной медицинской помощью.Каждый раздел содержит список основных возможностей, продуктов и услуг HHS, которые поддерживают эту функцию, краткое описание каждого из них и информацию о доступе к ним.
https://www.phe.gov/emergency/hhscapabilities/Pages/default.aspxExternal

Национальный центр медицины катастроф и общественного здравоохранения (NCDMPH)
NCDMPH возглавляет национальные усилия по разработке и распространению основных учебных программ, образования, обучения и исследований в области здравоохранения при стихийных бедствиях всех опасностей.
https: // www.usuhs.edu/ncdmphExternal

Национальный институт по борьбе с терроризмом, готовности и готовности (NTPI) Возможности обучения (USDHS / USDJ)
Лица, оказывающие первую помощь, зачисленные на онлайн-курсы NTP, могут получить единицы повышения квалификации в Санкт-Петербургском колледже. Службы быстрого реагирования могут получить доступ к онлайн-курсам через систему ANGEL. Требуется учетная запись пользователя, а также подтверждение того, что участник курса работает в агентстве быстрого реагирования.
http://terrorism.spcollege.edu/trainingIndex.aspx Внешний

Медицинский резервный корпус (MRC)
Добровольцы MRC проходят курс обучения, тренинги и упражнения. Для некоторых программ доступны кредиты на непрерывное образование. В число волонтеров MRC входят медицинские работники и специалисты общественного здравоохранения, такие как врачи, медсестры, фармацевты, стоматологи, ветеринары и эпидемиологи. Многие члены сообщества — переводчики, капелланы, офисные работники, юрисконсульты и другие — могут занять ключевые должности поддержки.
https://mrc.hhs.gov/HomePageExternal

Национальная инициатива по обеспечению готовности медсестер к чрезвычайным ситуациям (NNEPI) (USDHS)
NNEPI — это высокоинтерактивный веб-курс, который обеспечивает подготовку медсестер, работающих в больницах / неотложной помощи, школах, общественном здравоохранении, амбулаторной помощи, хосписах, по готовности к чрезвычайным ситуациям / паллиативная помощь, долгосрочное лечение, гигиена труда и домашняя гигиена.Этот тренинг направлен на предоставление возможностей для динамического и интерактивного применения теории и практики посредством обучения на основе сценариев.
http://nnepi.gwnursing.org/External

Группа сообществ по защите от стихийных бедствий Just In Time Обучающая библиотека по стихийным бедствиям
Цель этой онлайн-библиотеки — предоставить единый, удобный для поиска источник, в котором отдельные лица, агентства и организации могут получить доступ к учебным материалам Just In Time по стихийным бедствиям. Материалы, содержащиеся в этой библиотеке, охватывают обучение готовности к стихийным бедствиям, реагированию и восстановлению в самых разных областях.
http://www.drc-group.com/project/jitt.htmlExternal

Отслеживание и воссоединение детей в условиях стихийных бедствий: урок и справочная информация для медицинских работников
В этом онлайн-уроке представлены шаги по оказанию помощи несопровождаемому ребенку во время стихийного бедствия. После тщательного изучения основного материала урока учащиеся решат три тематических исследования. Урок также содержит загружаемую справочную карточку, которую учащийся может использовать во время мероприятия со всеми опасностями. Национальный центр медицины катастроф и общественного здравоохранения (NCDMPH) разработал этот учебный объект для широкого круга медицинских работников и в настоящее время работает над своим следующим учебным объектом, в котором основное внимание уделяется радиационному воздействию на детей.Урок по отслеживанию и воссоединению доступен в NCDMPH.
http://ncdmph.usuhs.edu/KnowledgeLearning/2012-Learning1.htmExternal

Disaster Lit: Resource Guide for Disaster Medicine and Public Health
База данных ссылок на документы по медицине катастроф и общественного здравоохранения, доступная в Интернете бесплатно.
http://disasterlit.nlm.nih.gov/search/?search=Search&PubTypeID%5b%5d=45&searchTerms=ebola%20OR%20hemorrhagicExternal

Ресурсы для партнеров

Американский колледж врачей скорой помощи (ACEP) EMS и готовность к стихийным бедствиям
ACEP и CDC предлагают ресурсы, которые могут помочь местным или государственным чиновникам здравоохранения подготовиться к бомбардировкам и другим массовым жертвам, отреагировать на них и смягчить их последствия для здоровья.У них также есть информация для медицинских работников о лечении травм и стресса у пациентов, пострадавших в результате массовых травм.
http://www.acep.org/disaster/External

Обзор готовности и реагирования в сельских районах на чрезвычайные ситуации

Когда в сельских общинах происходят чрезвычайные ситуации, особенно серьезные или продолжительные бедствия, требования к местные службы реагирования и медицинские учреждения могут быстро потреблять доступные ресурсы. Бедствия сложные эффекты, будь они естественными или искусственными, и могут возникать без предупреждения.

Сельские общины могут более эффективно справляться с крупномасштабными чрезвычайными ситуациями, планируя и готовясь к чрезвычайные ситуации до того, как они произойдут. Сельские жители, общины, органы местного самоуправления и другие лица, участвующие в Готовность к чрезвычайным ситуациям и реагирование сталкиваются с проблемами, которые могут включать:

  • Ограничения ресурсов, таких как оборудование и материалы, обучение и инфраструктура
  • Доступ к медицинскому обслуживанию для более высоких уровней помощи
  • Удаленность и география
  • Низкая плотность населения
  • Проблемы со связью

Как указано в документе Федерального управления политики здравоохранения в сельских районах. Сообщества и готовность к чрезвычайным ситуациям, сельские сообщества, готовящиеся к чрезвычайным ситуациям и реагирование на них зависеть от помощи со стороны медицинских учреждений, местных органов здравоохранения, правоохранительных органов, пожарных отделения и службы неотложной медицинской помощи (EMS).В некоторых сельских районах отсутствуют местные отделы общественного здравоохранения и вместо этого полагайтесь на государственные органы здравоохранения. Там, где существуют сельские местные департаменты здравоохранения, действуют многие из них. с небольшими бюджетами и ограниченным персоналом. Точно так же многие сельские больницы сталкиваются с собственными финансовыми проблемами и ограничения в ресурсах. В результате местные отделы здравоохранения и больницы в сельской местности могут не иметь возможности адекватно реагировать на чрезвычайные ситуации, делая общины уязвимыми. Сельские жители могут коллективно принять решение о применении подхода всего сообщества к обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям и назначить сообщество задачи и обязанности членов, основанные на знаниях, сильных сторонах и способностях.Для получения дополнительной информации и ресурсы об агентствах общественного здравоохранения в сельской местности и проблемах, с которыми они сталкиваются, см. тему RHIhub «Сельские агентства здравоохранения» руководство.

Часто задаваемые вопросы


В чем разница между аварийной готовностью и аварийным реагированием?

Готовность к чрезвычайным ситуациям относится к действиям, выполненным до возникновения чрезвычайной ситуации. Примеры могут включать плановые и координационные встречи; письменное сообщение или стандартные рабочие процедуры; обучающий персонал, волонтеры и члены сообщества; проведение аварийных тренировок и учений; и обеспечение того, чтобы оборудование в наличии, в хорошем ремонте, готово к эксплуатации.

Экстренное реагирование относится к действиям, предпринятым после чрезвычайной ситуации или стихийного бедствия, чтобы помочь минимизировать негативные эффекты. Примеры могут включать экстренную связь; координация в первую очередь респонденты и волонтеры; оказание неотложной медицинской помощи пострадавшим; координирование временного убежища для эвакуированные или перемещенные выжившие; и организация поставок и оборудования для тех, кто оказывает помощь и пострадал от чрезвычайная ситуация или бедствие.


Какие проблемы возникают при управлении чрезвычайными ситуациями в сельской местности?

Специалисты по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям в сельской местности могут столкнуться со многими препятствиями или проблемами, связанными с работой, которую они делать, в том числе:

  • Ограниченное финансирование сельских агентств реагирования, таких как EMS, пожарные депо или местное здравоохранение. отделов, которые могут повлиять на доступность персонала, оборудования, обучения, работы с общественностью и образование и другие действия по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям и реагированию на них
  • Большие географические зоны покрытия, что может привести к увеличению времени реагирования во время чрезвычайной ситуации.
  • Демографические проблемы, такие как сельские районы с концентрацией пожилых людей, инвалидов и бедных жителей
  • Инфраструктура для систем связи и оповещения может быть некачественной или отсутствовать.
  • Координация и сотрудничество между сложной сетью местных, государственных и федеральных агентств во время инцидент

Прочные отношения между людьми и организациями в сообществе, а также желание работать волонтером могут помогают компенсировать некоторые проблемы, с которыми сельские общины сталкиваются во время чрезвычайных ситуаций.Институт сельского Управление в чрезвычайных ситуациях (IREM) предоставляет техническую помощь сельским общинам и может помочь с обучение, проведение семинаров и многое другое. IREM проводит исследования и делится передовым опытом между сельскими менеджеры и специалисты по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям и реагированию на местные сообщества и аварийным ситуациям.


Кто должен участвовать в обеспечении готовности к чрезвычайным ситуациям и реагирования на них в сельских общинах?

Многие члены сообщества несут ответственность и должны участвовать в обеспечении готовности к чрезвычайным ситуациям и реагирования на них. сельская община.Партнерство для обеспечения готовности села к чрезвычайным ситуациям: рабочая тетрадь для медицинских работников в сельских общинах описывает эффективное планирование готовности к чрезвычайным ситуациям и реагирования как координацию и коммуникацию между регионы и многочисленные типы организаций, в том числе медицинские и обслуживающие организации.

Сельские поставщики медицинских услуг и организации должны быть знакомы с местным, региональным и государственным уровнями. системы управления чрезвычайными ситуациями.Построение профессиональных отношений с ключевыми специалистами в различных сферах, связанных со здоровьем. или общественные организации и государственные учреждения улучшат положение поставщиков медицинских услуг в сельской местности для работы эффективно и действенно в случае бедствия. Примеры этих групп могут включать местные и государственные отделы здравоохранения, ассоциации первичной медико-санитарной помощи, учреждения и агентства по охране психического здоровья, клиники, долгосрочные учреждения по уходу, исправительные учреждения, сотрудники правоохранительных органов, службы быстрого реагирования и помощь при стихийных бедствиях агентства.

Консорциум внутренней готовности сельских районов (RDPC) предлагает сельские специальная подготовка и ресурсы для аварийно-спасательных служб. Бесплатные курсы доступны как лично, так и онлайн, а также сертифицированы Министерством внутренней безопасности. Вы можете просмотреть расписание тренировок и каталог курсов онлайн. RDPC использует подход ко всем опасностям для подготовки к чрезвычайным ситуациям и обучения реагированию, чтобы подготовить спасателей ко многим типам чрезвычайные ситуации, угрозы, бедствия и опасности.Фонд общественного здравоохранения координирует учебную сеть TRAIN, которая обеспечивает образование, обучение и ресурсы для профессионалов за небольшую плату или бесплатно. Вы можете сузить поиск доступных курсов по сельской местности, формату курсов, дату, избранные компетенции и возможности общественного здравоохранения и многое другое.

Чтобы быть хорошо подготовленным, важно связаться с представителями управления чрезвычайными ситуациями как в округе, так и в штате. уровень. Чтобы найти ваше государственное агентство по чрезвычайным ситуациям, обратитесь к Федеральному агентству по чрезвычайным ситуациям (FEMA). список агентств по управлению чрезвычайными ситуациями.Ваш Агентство штата может направить вас в окружные, племенные или местные агентства по чрезвычайным ситуациям. Ready.gov предлагает информацию о готовности к чрезвычайным ситуациям и реагировании для те, кто живет в индийской стране. Для получения дополнительной информации о Здоровье и благополучие коренных американцев, см. RHIhub’s Rural Tribal Health руководство по теме.


Как можно привлечь и обучить членов сообщества мерам по обеспечению готовности к стихийным бедствиям и реагированию на них?

Члены сообщества могут играть важную роль в способности сообщества планировать, реагировать и восстанавливаться после чрезвычайные ситуации и стихийные бедствия.Члены сообщества могут участвовать в планировании, проходить обучение, а также служить волонтерами, которые поддерживают усилия по реагированию и восстановлению.

Программа FEMA Community Emergency Response Team (CERT) предлагает образование и обучение добровольцев из числа местных жителей по вопросам реагирования на стихийные бедствия, такие как:

  • Основные методы поиска и спасания
  • Пожарная безопасность
  • Операции при чрезвычайных ситуациях
  • Порядок действий в отношении опасных материалов и террористических актов

Волонтеры, обученные CERT, могут оказать немедленную помощь и поддержку, если профессиональные специалисты по реагированию недоступны. сразу.Они также могут помочь агентствам по реагированию на чрезвычайные ситуации, поддерживая местные проекты готовности к чрезвычайным ситуациям. и планирование.

Корпус медицинского резерва (MRC) — это национальная сеть местных группы волонтеров, которые привлекают сообщества для поддержки общественного здравоохранения, снижения уязвимости, повышения устойчивости и улучшить готовность, реагирование и возможности восстановления. Волонтеры MRC играют большую роль в построении устойчивость сообщества и подготовка к стихийным бедствиям и реагирование на них.MRC обучение бесплатное, но требуется регистрация. Доступен каталог курсов MRC TRAIN и руководство для новых участников. онлайн для членов сообщества, чтобы подготовиться и обучиться к стихийным бедствиям.

Еще одна программа, предлагающая обучение для волонтеров из сообщества, заинтересованных в оказании помощи в обеспечении готовности к чрезвычайным ситуациям. и ответ предоставляется через веб-сайт Министерства внутренней безопасности Ready.gov. Эта платформа предоставляет образовательные и учебные ресурсы по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям и реагированию на различные ситуации. чрезвычайные ситуации и стихийные бедствия, такие как наводнения, перебои в подаче электроэнергии, пожары, аварийные оповещения, активные стрелковые ситуации, и более.Ready.gov также включает информацию и ресурсы о Citizen Corps, национальной сети для государственных, местных и члены племени работают над подготовкой своих местных сообществ к чрезвычайным ситуациям.

Центр продовольственной безопасности и общественного здравоохранения (CFSPH) при Университете штата Айова разработал и поддерживает веб-сайт, Все опасности: ресурсы, которые помогут сельским общинам подготовиться к Бедствия и другие опасности, который предлагает руководство, ресурсы и помощь для сельского хозяйства. сообщества для подготовки и восстановления после стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций, в том числе опасностей, связанных с агрохимикатами.В 2016 году CFSPH опубликовал руководство All-Hazard Готовность для сельских сообществ, для частных лиц, фермеров и предприятий в сельском хозяйстве сообщества, готовящиеся к подходу, основанному на учете всех опасностей, для своих сообществ и товаров.

Некоторые государственные департаменты здравоохранения предлагают курсы по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям в сельской местности и реагированию на них. Найти ваш, см. список штата Отделы здравоохранения. FEMA ведет список государственных агентств по чрезвычайным ситуациям.Эти государства агентства предоставляют программы в области внутренней безопасности, управления чрезвычайными ситуациями, чрезвычайных операций, проведения готовность учения и учения, планирование опасностей, стратегическое планирование и обеспечение готовности населения, а также восстановление после стихийных бедствий.


Как бедствия в городских районах влияют на сельские сообщества? Как сельские общины могут подготовиться?

Планирование готовности к чрезвычайным ситуациям и реагирования на них, как правило, сосредоточено на насущных потребностях сообщества.Тем не мение, Специалисты по планированию действий в чрезвычайных ситуациях в сельской местности должны учитывать последствия городских бедствий для их сообщества. Если жители крупных городов эвакуируются во время чрезвычайной ситуации или стихийного бедствия, они, вероятно, поедут в или через сельскую местность.

По словам Урбана в сельскую эвакуацию: планирование резкого увеличения численности сельского населения:

  • Прогнозируемое поведение городских жителей будет зависеть от сообщений и языка, используемых средствами массовой информации и правительство, чтобы описать событие и дать рекомендации; городские жители могли выбрать укрытие на месте или эвакуироваться в другой город или сельскую общину
  • Увеличение трафика в сельской местности приведет к необходимости дополнительных ресурсов в сельской местности, таких как продукты питания, топливо, вода и санитарные ресурсы
  • Сельские медицинские работники, оказывающие неотложную помощь, скорее всего, будут перегружены, и, как следствие, сельские обычные потребности жителей в медицинском обслуживании могут быть не в состоянии удовлетворить

Отчет NACCHO за 2014 г., Ответы «Медицинский всплеск в сельских общинах: Практика немедленного обеспечения койко-мест», предлагает руководство для обеспечение возможности оперативного предоставления 20% больничных коек в рамках медицинской коалиции для удовлетворения высоких потребностей пациенты после катастрофы.

Планирование готовности сельских районов к чрезвычайным ситуациям для решения проблемы роста численности населения и связанных с этим проблем должно включать:

  • Оценка количества эвакуированных, которые могут прибыть во время бедствия, в том числе с особыми потребностями, например, дети, пожилые люди, люди с домашними животными, люди с ограниченным знанием английского языка или отдельные лица с заболеваниями
  • Смягчение последствий роста численности населения для систем здравоохранения в сельской местности, включая потенциал дальнейшее распространение болезней
  • Планируете поделиться ресурсами с городскими коллегами
  • Планирование жилья для тех, кто путешествует или не может найти жилье
  • Составление плана взаимодействия с городскими агентствами по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям и реагированию на них.
  • Изучение альтернативных методов связи для информирования эвакуированных о местах укрытия и доступе к ним. медицинские услуги
  • Мобилизация волонтеров и перераспределение ресурсов

Планирование готовности села Руководство: Планирование роста численности населения после городских бедствий, руководство по обеспечению готовности сельских районов от NORC Центр Уолша по анализу состояния здоровья в сельских районах предлагает тематические исследования и рабочие листы для руководства перед мероприятием, событием и планирование резкого увеличения численности населения в сельских общинах после события.


Какие ресурсы доступны для планирования коммуникации в сельской местности?

Важно определить стратегии связи и взаимодействия с сельскими сообществами во время чрезвычайных ситуаций. готовность и планирование реагирования. Обмен ключевой информацией устно или письменно важен для запланированное, скоординированное и надлежащее реагирование на чрезвычайную ситуацию или стихийное бедствие. Ресурсы на случай чрезвычайной ситуации коммуникация:

  • Руководство по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям и реагированию на них, кризисным ситуациям и рискам чрезвычайных ситуаций (CERC), а также инструменты и шаблоны предлагаются Центры по контролю и профилактике заболеваний, Центр готовности и реагирования
  • Технические ресурсы ASPR, Центр поддержки и Обмен информацией (TRACIE) предлагает множество ресурсов, инструментов, шаблонов и вебинаров, чтобы помочь сельские общины создают коалиции готовности к чрезвычайным ситуациям
  • Кризис и Комплект инструментов для оповещения о рисках в чрезвычайных ситуациях был создан Министерством здравоохранения Калифорнии. Услуги
  • Коммуникации в области общественного здравоохранения доступен в U.S. Министерство здравоохранения и социальных служб, канцелярия помощника секретаря по Готовность и ответ
  • Инструментарий для информирования о сельских рисках предлагает заполняемые шаблоны и печатных материалов и был разработан Юго-восточным медицинским округом в Джорджии.
  • Текстовые сообщения для общественного здравоохранения: чрезвычайная ситуация Коммуникация, укрепление здоровья и другие аспекты были созданы Северо-западным центром общественного здравоохранения. Практика в Вашингтонском университете
  • Наборы инструментов для обеспечения готовности в социальных сетях и видеоролики о готовности представляют собой рекламу общественных услуг от Готовый.правительство

Как сельские больницы и другие медицинские организации подготовиться к стихийным бедствиям и масштабным чрезвычайным ситуациям?

Сельские поставщики, специалисты и сотрудники медицинских учреждений и организаций могут подготовиться к стихийные бедствия и чрезвычайные ситуации различными способами, в том числе:

  • Проведение тренировок, тренировок и учений по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям в медицинском учреждении и с его партнеры по реагированию на чрезвычайные ситуации, такие как местный департамент общественного здравоохранения, скорая помощь и правоохранительные органы.
  • Анализ и обновление планов реагирования на чрезвычайные ситуации в медицинском учреждении.
  • Обсуждение гипотетических проблем и потенциальных решений, таких как ограничения безопасности и поставок.
  • Перекрестное обучение сотрудников, чтобы любой сотрудник мог оказывать вспомогательные услуги и знал порядок действий при аварийной ситуации
  • Проведение регулярных мероприятий по региональному планированию со своими городскими коллегами
  • Распределение задач и обязанностей между сотрудниками во время стихийного бедствия

Общественные Готовность к чрезвычайным ситуациям в области здравоохранения и возможности реагирования: национальные стандарты для государственных, местных, племенных и Территориальное общественное здравоохранение, опубликованное в октябре 2018 г. Центрами по контролю и профилактике заболеваний. (CDC), описывает возможности и функции стандартов аварийной готовности и реагирования.CDC 2018 отчет подчеркивает важность работы с партнерами и заинтересованными сторонами при проведении аварийных планирование готовности и реагирования, например, в больницах и других медицинских организациях.

В 2016 году CDC опубликовал руководство по планированию Long-Term, Home Руководство по планированию медицинской помощи и хосписной помощи в чрезвычайных ситуациях в области общественного здравоохранения, в котором обсуждается важность поддержка медицинских информационных технологий (HIT) в организациях здравоохранения и предлагает предложения по подготовке на случай возможных перерывов в обслуживании во время и после аварийной ситуации:

  • Решите, как сохранить доступ к компьютеру и хранилище данных во время чрезвычайной ситуации
  • Укажите службы резервного копирования или альтернативные службы HIT
  • Позволяет сотрудникам работать удаленно при выполнении основных обязанностей
  • Проведение испытаний систем и процедур до того, как они потребуются

В отчете CDC за 2016 год предлагаются идеи по обеспечению наличия плана на случай повреждения инфраструктуры:

  • Определить участки предприятия, подверженные наибольшему риску поломки или нуждающиеся в ремонте
  • Назначьте персонал, который будет производить ремонт по мере необходимости
  • Найдите альтернативные или резервные коммунальные услуги, такие как электричество, водопровод и связь

Далее в отчете предлагаются предложения по разработке политики в отношении волонтеров, которые могут помогать и работать в медицинское учреждение после стихийного бедствия:

  • Ознакомьтесь с законами и постановлениями, касающимися добровольцев-медиков и немедицинских работников.
  • Определите, какие ресурсы могут понадобиться волонтерам
  • Разработайте планы скрининга и обучения, которые могут включать проверку криминального прошлого и инфекционных заболеваний. показы
  • Разберитесь в вопросах ответственности и убедитесь, что страхование объекта распространяется на волонтеров.

Сельские больницы должны иметь планы действий в чрезвычайных ситуациях (EOP) в соответствии с требованиями CMS.Это объясняется далее ниже в разделе Что такое требования к готовности сельских медицинских учреждений к чрезвычайным ситуациям? Более 90% больниц в Соединенных Штатах используют какую-либо форму инцидента в больнице Командная система (HICS). HICS помогает больницам и медицинским работникам подготовиться и отреагировать на стихийных бедствий путем установления четкой системы подчинения. HICS можно использовать в больницах любого размера.

Отчет Ассоциации больниц Миссури, Готовность и «Партнерство: уроки, извлеченные из стихийных бедствий в Миссури 2011 года». организации, разрабатывающие планы аварийной готовности и реагирования.Министерство здравоохранения Миннесоты опубликовало бюллетень, Информация и руководящие принципы для Медицинские учреждения и поставщики медицинских услуг в случае весеннего наводнения или других стихийных бедствий, изложение руководящих принципов, которые медицинские организации и специалисты могут использовать для ответа на вопросы, касающиеся стандартных порядок действий во время чрезвычайной ситуации или стихийного бедствия.

Еще один вариант для сотрудников сельских организаций здравоохранения, готовящихся к стихийным бедствиям и масштабным чрезвычайным ситуациям. должен пройти бесплатные онлайн-курсы Института управления в чрезвычайных ситуациях (EMI) FEMA.Список EMI курсы независимого обучения доступны в Интернете.


Как сельские сообщества могут планировать решение проблем психического здоровья жителей после стихийного бедствия?

Согласно анализу и аналитической записке Исследовательского центра сельского здравоохранения штата Мэн, Encouraging Сельские клиники для оказания психиатрических услуг: каковы варианты?, Многие сельские районы испытывают нехватку психиатрических услуг, и эти недостатки могут стать более выраженными после катастрофа.

A 2014 Public Health Reports article, An Партнерство академических кругов, правительства и веры для обеспечения готовности к стихийным бедствиям в области психического здоровья и сообщества «Устойчивость» отмечает, что большинство травм и травм, связанных со стихийными бедствиями, являются психологическими, а не физическими. Для по этой причине важно, чтобы сельские общины планировали и готовились до того, как произойдет стихийное бедствие, поэтому уместно Услуги по охране психического здоровья могут быть предоставлены тем, кто испытывает проблемы с психическим здоровьем после стихийного бедствия.Деревенский поставщики медицинских услуг могут обнаружить, что им необходимо адаптировать услуги в области психического здоровья к конкретному типу стихийного бедствия. пациенты испытали. Повесть о двух этюдах двух Катастрофы: сравнение психосоциальной реакции на стихийное бедствие среди выживших после взрыва бомб в Оклахома-Сити и урагана Katrina Evacuees., Статья, опубликованная в журнале Rehabilitation Psychology, , обнаружила, что выжившие событие с массовыми жертвами чаще страдает посттравматическим стрессовым расстройством, тогда как ураган эвакуированные, как правило, нуждались в лечении серьезных, стойких ранее существовавших психических расстройств.Информационный бюллетень из Центр стихийных бедствий и общественных кризисов Университета Миссури, Департамент психического здоровья Бедствия в общинах: информационный бюллетень для специалистов по планированию психического здоровья в случае стихийных бедствий, служб реагирования и поставщиков медицинских услуг, рассматривает последствия стихийных бедствий для психического здоровья и предлагает рекомендации по вмешательствам в области психического здоровья.

Как упоминалось ранее, MRC и CERT могут помочь сельским общинам в планировании удовлетворения потребностей в области психического здоровья. после катастрофы.Еще одним вариантом для некоторых сельских поселений может стать Красный Команды Cross Disaster Services, в которые входят независимо лицензированные специалисты в области психического здоровья, которые развернуть работу на местном уровне, поддерживая людей, пострадавших от стихийного бедствия, а также волонтеров, работающих в качестве часть операции по оказанию помощи. Эти специалисты в области психического здоровья имеют степень магистра или выпускник более высокого уровня. степени и могут включать:

  • Психиатры
  • Психологи
  • Клинические социальные работники и консультанты
  • Брачно-семейные терапевты
  • Медсестры с дипломом медсестер по психиатрическому и психиатрическому здоровью или по другой специальности в области психического здоровья. сертификация
  • Школьные психологи и вожатые

Управление по борьбе с наркозависимостью и психическим здоровьем (SAMHSA) предоставляет ресурсы на случай чрезвычайной ситуации. готовность, реакция и восстановление.В частности, катастрофа SAMHSA Центр технической помощи (DTAC) помогает штатам, территориям, племенам и местным организациям подготовиться к предоставлять эффективные услуги в области психического здоровья. SAMHSA также предлагает помощь в кризисном консультировании и обучение. Программа, которая предоставляет гранты и техническую помощь, чтобы помочь отдельным лицам и сообществам оправиться от стихийные бедствия и антропогенные катастрофы благодаря работе с населением и доступу к службам психического здоровья.

Публикация SAMHSA 2014 г., Советы по ликвидации последствий стихийных бедствий Респонденты: Культурная осведомленность при работе в Индии после стихийного бедствия предлагает предложения по помощь жертвам стихийных бедствий коренных американцев с учетом культурных особенностей.


Наше сообщество пережило катастрофу. Где мы можем получить помощь?

Американский Красный Крест может оказать помощь при стихийных бедствиях и услуги по восстановлению сельских сообществ, которые могут включать:

  • Предоставление продуктов питания, временного жилья и предметов первой необходимости
  • Проведение аутрич-работы и посещение на дому
  • Организация центров обработки добровольцев
  • Волонтеры, занимающиеся вопросами охраны здоровья и психического здоровья, которые могут оказать первую помощь или оказать эмоциональную поддержку

Департаменты общественного здравоохранения могут оказать некоторую помощь после стихийного бедствия.Чтобы найти свое общественное здоровье или узнайте об услугах, которые они могут предоставить после стихийного бедствия, обратитесь в свой штат или территориальный отдел здравоохранения. Кроме того, помощь может быть предоставлена ​​в Медицинском центре. Резервный корпус (MRC). MRC — это национальная сеть волонтеров, созданная для оказания поддержки при приеме на работу, обучение и активизация медицинских специалистов, работников общественного здравоохранения и должностных лиц, а также членов сообщества, которые готовы стать волонтерами после стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций.

FEMA предлагает программу помощи выжившим после стихийных бедствий и предоставляет список агентств и офисов по управлению чрезвычайными ситуациями.

См. Раздел «Финансирование и возможности» в в этом руководстве по теме представлен список программ финансирования, связанных с готовность к чрезвычайным ситуациям в сельской местности и реагирование на них. Другие программы капитального финансирования можно найти на сайте RHIhub Capital Funding for Rural. Финансирование и возможности здравоохранения.

В отчете Национальной академии наук, инженерии и медицины за 2015 г. Устойчивые сообщества после стихийных бедствий: стратегии, возможности и планирование восстановления, предлагает руководство по улучшению инфраструктуры и систем доставки в сообществе после стихийного бедствия и может помочь сельским сообщества с процессом восстановления.


Какие бедствия с большей вероятностью повлияют на сельские районы?

Хотя вспышки болезней и стихийные бедствия могут происходить где угодно, некоторые риски могут быть выше в сельской местности.Учреждения и структуры, которые могут быть уязвимы к стихийным бедствиям и чрезвычайным ситуациям и обычно расположены в сельские районы, включают:

  • Электростанции, в том числе атомные.
  • Военные базы и ракетные стартовые комплексы
  • Плотины
  • Инфраструктура агрохимии
  • Объекты производства пищевых продуктов и водоносные горизонты
  • Компании и люди, занимающиеся транспортировкой опасных материалов
  • Горнодобывающая промышленность, бурение на нефть и газ, а также добыча, транспортировка, хранение и переработка других природных ресурсов виды деятельности
  • Железные и автомобильные дороги
  • Зоны отдыха, которые могут привлечь большое количество посетителей, незнакомых с местными опасностями.

Каковы требования к готовности к чрезвычайным ситуациям для сельских медицинских учреждений?

В 2016 году, чтобы обеспечить адекватную подготовку медицинских учреждений к стихийным бедствиям, Центры медицинской помощи и службы Medicaid (CMS) создали экстренную правило готовности: Требования к готовности к чрезвычайным ситуациям для участников программ Medicare и Medicaid Провайдеры и поставщики .Все затронутые объекты и агентства должны соответствовать и соответствовать требования. Всего 17 типы поставщиков, поставщиков и объектов, на которые распространяется действие правила готовности к чрезвычайным ситуациям, включая медицинские учреждения, расположенные в сельской местности, такие как:

  • Больницы критического доступа (CAHs)
  • Сельские поликлиники (СРЗ)
  • Федерально сертифицированные медицинские центры (FQHC)
  • Услуги хосписа
  • Пункты длительного ухода
  • Агентства здравоохранения на дому

Выполнить CMS требования, планы готовности к чрезвычайным ситуациям должны:

  • Задокументировать усилия по сотрудничеству и взаимодействию с должностными лицами агентства по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям.
  • Определите план действий, а не перечисляйте оперативные инструкции по устранению четырех факторов чрезвычайной ситуации. готовность, в том числе:
    • Оценка рисков и планирование действий в чрезвычайных ситуациях
    • Коммуникационный план
    • Политики и процедуры
    • Обучение и тестирование

Представители объекта должны быть в состоянии предоставить документацию по политике и плану готовности к чрезвычайным ситуациям. процедуры по запросу, и иметь возможность показать, где они находятся.CMS требует готовности к чрезвычайным ситуациям план пересматривается и обновляется ежегодно.

CMS обеспечивает аварийную руководство по регулированию готовности, содержащее контрольные списки и другие ресурсы, чтобы помочь геодезистам, поставщикам услуг, объекты и поставщики соблюдают новое правило CMS. Этот ресурсный банк содержит часто задаваемые вопросы (Часто задаваемые вопросы), названия медицинских коалиций по штатам, требования по типам поставщиков и образец перевода учреждения соглашение.

Правило готовности к чрезвычайным ситуациям | CMS

Правило готовности к чрезвычайным ситуациям

Группа по качеству, безопасности и надзору — Руководство по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям

Руководство для сюрвейеров, поставщиков и поставщиков в отношении нового правила готовности к чрезвычайным ситуациям (EP)

8 сентября 2016 года CMS опубликовала в Федеральном реестре Требования к готовности к чрезвычайным ситуациям для поставщиков и поставщиков, участвующих в программах Medicare и Medicaid. Постановление вступило в силу 16 ноября 2016 г. Поставщики медицинских услуг и поставщики, затронутые этим правилом, должны были соблюдать и выполнять все правила через год после даты вступления в силу, 15 ноября 2017 г.

30 сентября 2019 г. CMS опубликовала в Федеральном реестре программ Medicare и Medicaid; Нормативные положения, направленные на повышение эффективности, прозрачности и снижения нагрузки программ; Требования пожарной безопасности к некоторым диализным центрам; Изменения в больницах и больницах критического доступа (CAH) для содействия инновациям, гибкости и совершенствованию ухода за пациентами Окончательное правило , в котором пересмотрены некоторые требования к готовности к чрезвычайным ситуациям для поставщиков и поставщиков.

Цель: Установить национальные требования к готовности к чрезвычайным ситуациям для обеспечения адекватного планирования как природных, так и техногенных катастроф, а также координации с федеральными, государственными, племенными, региональными и местными системами готовности к чрезвычайным ситуациям. Следующая информация будет применяться после публикации окончательного правила:

  • Требования будут применяться ко всем 17 типам поставщиков и поставщиков.
  • Каждый провайдер и поставщик будет иметь свой собственный набор правил готовности к чрезвычайным ситуациям, включенный в его набор условий или требований для сертификации.
  • Должен соответствовать правилам готовности к чрезвычайным ситуациям, чтобы участвовать в программах Medicare или Medicaid. В следующих загружаемых разделах будет представлена ​​дополнительная информация, такая как предыстория и обзор окончательного правила и связанных ресурсов.

Дополнительная информация предоставлена ​​в гиперссылках слева, сгруппированных по информации из правила EP, например, план готовности к чрезвычайным ситуациям, план коммуникаций, политики и процедуры и тестирование.Мы рекомендуем просмотреть презентацию Power Point в разделе загрузок для обзора последних изменений 2019 года.

Примечание. Для учреждений, обслуживающих только Medicaid (кроме ICF-IID и PRTF), пожалуйста, свяжитесь с вашим агентством Medicaid штата, чтобы определить, обязаны ли вы соответствовать требованиям готовности к чрезвычайным ситуациям в соответствии с Окончательным правилом.

Если у вас есть вопросы относительно того, должно ли ваше медицинское учреждение соответствовать окончательному правилу, обратитесь к разделу загрузок ниже и к приложению с пометкой «17 Типы учреждений-поставщиков-поставщиков, на которые распространяется воздействие».Кроме того, обратитесь к финансовому директору вашего учреждения, генеральному директору, персоналу отдела кадров и т. Д., Чтобы узнать, под каким номером сертифицированного поставщика Medicare вы связаны / сертифицированы, что определит, каким требованиям вы должны соответствовать.

Обучение Примечание: Раздел загрузки включает меморандум, который содержит инструкции для геодезистов по обучению. Следуя тому же сайту, ПРОВАЙДЕРЫ ДОСТУПНЫ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ. При появлении запроса выберите «Я провайдер» на веб-сайте обучения и выполните поиск курса.

Кодекс безопасности жизнедеятельности Примечание: Поскольку Окончательное правило EP относится к Окончательному правилу пожарной безопасности, которое исключило главы 7, 8, 12 и 13, требования в главах 7,8, 12 и 13 не требуются от CMS. провайдерами.

В следующих загружаемых разделах будет представлена ​​дополнительная информация, такая как предыстория и обзор окончательного правила и связанных ресурсов.

ПРИМЕЧАНИЕ. Приложение Z обновлено 01.02.2019. Красным курсивом показаны изменения, внесенные в эту версию (см. Раздел загрузок).Полный текст Приложения Z см. В /Regulations-and-Guidance/Guidance/Manuals/downloads/som107ap_z_emergprep.pdf (PDF) . CMS работает над обновлением Приложения в свете последних изменений.

Программа

CERT | Город Санта-Кларита, Калифорния

Из-за пандемии Covid-19 все классы CERT отложены до дальнейшего уведомления.

Город Санта-Кларита предлагает одноразовые виртуальные занятия по готовности к стихийным бедствиям, запланированные на 28 января -го , с 18:00 до 20:00.

В этом курсе подготовки к стихийным бедствиям вы узнаете о потенциальном воздействии чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий (особенно землетрясений) на транспорт, коммунальные услуги, связь, доступность продуктов питания, воды, жилья, топлива и аварийных служб. Кроме того, этот курс научит вас, как можно заранее подготовиться, чтобы улучшить качество своего выживания, уменьшить ущерб от опасностей и помочь другим. Особое внимание будет уделено сборке и обслуживанию комплекта средств для стихийных бедствий, который будет отвечать вашим индивидуальным или семейным потребностям.Если интересно, посетите веб-сайт City of Santa Clarita Seasons для регистрации.

Что такое программа CERT?

Тренинг по реагированию на чрезвычайные ситуации (CERT) муниципалитета города Санта-Кларита разработан, чтобы помочь семьям, районам, школам и предприятиям подготовиться к эффективному реагированию на стихийные бедствия / чрезвычайные ситуации посредством обучения и предварительного планирования.

Этот тренинг охватывает базовые навыки, которые важно знать, когда службы экстренной помощи недоступны немедленно. Вы можете изменить мир к лучшему, используя обучение для спасения жизней и защиты собственности.

Обучение проводят аварийно-спасательные службы, персонал управления чрезвычайными ситуациями и обученные волонтеры. Программные материалы охватывают землетрясения, пожары, наводнения, опасные происшествия и другие опасные для жизни ситуации.

Этот сертифицированный курс Федерального агентства по чрезвычайным ситуациям (FEMA) не требует предварительных знаний для участия. Рекомендуется обучение оказанию первой помощи. CERT находится под руководством Управления пожарной охраны города Санта-Кларита и округа Лос-Анджелес.

Что узнает участник CERT?

Тренинг по реагированию на чрезвычайные ситуации в сообществе инструктирует людей подготовиться к реагированию на ожидаемые нарушения и потенциальные опасности после стихийного бедствия. Участники научатся:
  • Распознавайте потенциальные опасности, связанные с конкретным типом аварийной ситуации, и предпринимайте соответствующие действия.
  • Определите, организуйте и используйте доступные ресурсы и людей.
  • Лечение опасных для жизни состояний с помощью простой сортировки и быстрого лечения (S.T.A.R.T.).

Что включает в себя CERT?

Слушатели посещают в общей сложности 21 час аудиторных занятий. Классы включают лекции, видео и интерактивное участие и оценку навыков.
Плата в размере 30 долларов США на человека включает все учебные материалы и оборудование. Сеансы запланированы на трехчасовые блоки из семи последовательных еженедельных занятий; и, или в течение трех суббот, по семь часов в день.

Зима и весна

Сессии запланированы на трехчасовые блоки из семи последовательных еженедельных сессий; и осенние сессии на три субботы по семь часов в день.
ДОЛЖНО БЫТЬ 18 ЛЕТ ДЛЯ УЧАСТИЯ

Экстренное реагирование | HHS.gov

Правило конфиденциальности защищает индивидуально идентифицируемую медицинскую информацию от несанкционированного или недопустимого использования и раскрытия. Правило тщательно разработано для защиты конфиденциальности информации о здоровье, позволяя при этом иметь возможность общаться с людьми, имеющими отношение к здоровью. Эти страницы посвящены выпуску защищенной медицинской информации для планирования или реагирования в чрезвычайных ситуациях.Кроме того, просмотрите страницу готовности к чрезвычайным ситуациям в области гражданских прав, чтобы узнать, как законы о недискриминации применяются во время чрезвычайной ситуации.

COVID-19 и HIPAA

Во время чрезвычайной ситуации в стране, связанной с COVID-19, которая также представляет собой общенациональную чрезвычайную ситуацию в области общественного здравоохранения, Управление по гражданским правам (OCR) HHS предоставило руководство, которое помогает объяснить, как правило конфиденциальности HIPAA позволяет делиться информацией о пациентах во время вспышки инфекционного заболевания. и для оказания помощи пациентам в получении необходимой им помощи.

Нажмите, чтобы получить доступ к руководству по гибкости HIPAA во время чрезвычайной ситуации COVID-19

Планирование

Доступ к интерактивному средству принятия решений, предназначенному для помощи специалистам по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям и восстановлению в определении того, как получить доступ и использовать медицинскую информацию об инвалидах или других лицах в соответствии с Правилом конфиденциальности.

Инструмент направляет пользователя через серию вопросов, чтобы выяснить, как правило конфиденциальности будет применяться в конкретных ситуациях.Помогая пользователям сосредоточиться на ключевых вопросах правила конфиденциальности, инструмент помогает пользователям надлежащим образом получать информацию о здоровье для их деятельности в области общественной безопасности.

Инструмент разработан для лиц, на которые распространяется действие страховки, а также для специалистов по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям и восстановлению на местном, государственном и федеральном уровнях.

  • Планирование готовности к чрезвычайным ситуациям и правило конфиденциальности:

Ответ

В этом разделе приведены инструкции по предоставлению доступа к информации о пациентах в соответствии с Правилом конфиденциальности в экстренных ситуациях, например, для оказания помощи пациентам в получении необходимой им помощи, а также для оказания помощи в случае стихийных бедствий, общественного здравоохранения и правоохранительных органов.

Отказ от прав

Если Президент объявляет чрезвычайную ситуацию или стихийное бедствие и Секретарь HHS объявляет чрезвычайную ситуацию в области общественного здравоохранения, секретарь может отменить санкции и штрафы в отношении покрытой больницы, которая не соответствует определенным положениям Правила конфиденциальности. Правило конфиденциальности остается в силе. Отказ ограничен и применяется только в течение ограниченного периода времени.

* Люди, использующие вспомогательные технологии, могут не иметь полного доступа к информации в этом файле.За помощью обращайтесь в Управление по гражданским правам HHS по телефону (800) 368-1019, по бесплатному телефону TDD: (800) 537-7697 или по электронной почте OCRMail@hhs.gov.

В начало

Ohio.gov | Управление чрезвычайными ситуациями штата Огайо

Секция обучения и учений EMA штата Огайо координирует и проводит программы обучения и учений по управлению чрезвычайными ситуациями и национальной безопасности штата Огайо. В нашу аудиторию входят специалисты по управлению чрезвычайными ситуациями в штатах и ​​на местном уровне, службы быстрого реагирования, волонтерские организации, частные организации и другие партнеры, которые сосредоточены на защите Огайо от всех опасностей, природных или техногенных.Мы также координируем свои действия с другими федеральными и государственными учебными заведениями и являемся контактным лицом в Государственном административном агентстве (SAA).

Обучение

На этой странице вы можете найти информацию о текущих курсах, предлагаемых EMA штата Огайо. Если у вас есть профиль, войдите в Учебный кампус общественной безопасности на левой панели и войдите в систему, чтобы просмотреть и зарегистрироваться на курсы. Если у вас нет профиля, вы должны создать новый профиль, чтобы получить доступ к списку курсов и зарегистрироваться для предложений курсов, которые вас интересуют.

Все тренинги предлагаются студентам, имеющим на это право, бесплатно. Размеры классов обычно ограничены, и студентам рекомендуется записываться заранее, чтобы обеспечить себе место в классе. Обратите внимание, что, хотя курсы обычно заполняются в порядке очереди, иногда для отбора студентов на курсы используются другие критерии. Студенты получат подтверждение не позднее, чем за две недели до начала занятий.

Упражнения

Программа учений, реализуемая и управляемая EMA Огайо, предоставляет службам быстрого реагирования, менеджерам по чрезвычайным ситуациям, поставщикам услуг здравоохранения и услуг, волонтерам, выборным должностным лицам, частным предприятиям и другим лицам навыки, необходимые для защиты жизни и имущества посредством учений по обеспечению готовности в ответ на смоделированные, сценарии стихийных бедствий и / или техногенных катастроф.

Целью программы учений является повышение общей готовности и возможностей реагирования на чрезвычайные ситуации путем проверки обучения, планов действий в чрезвычайных ситуациях и процедур для определения сильных сторон и областей, требующих улучшения, демонстрации эксплуатационных возможностей и подготовки персонала к реагированию на инциденты в реальном мире.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.