Ранхигс магистратура расписание занятий: Расписание для студентов магистратуры

Содержание

Расписание занятий

Пожалуйста, обратите внимание! Если в расписании указана аудитория, значит, занятие проводится офлайн. Если указана буква Д, то занятие пройдет в дистанционном режиме. Ссылку на онлайн-занятие вы получите от преподавателя по электронной почте. Если ссылки не приходят, обратитесь, пожалуйста, к кураторам групп, чтобы они проверили и внесли в общий список рассылки корректный адрес электронной почты.
 

Программы среднего профессионального образования


Программы бакалавриата. Очная форма обучения

 

Программы бакалавриата. Заочная форма обучения

 

Программы магистратуры




Списки групп СПО набора 2021 года

Группа № СПО-1871-21-1 (Банковское дело, на базе 9 классов)
  1. Ахмедова Аида Арсеновна
  2. Ашхотов Тимур Альбертович
  3. Балан Анна-Мария
  4. Блинов Павел Владимирович
  5. Боброва Алина Витальевна
  6. Васина Эмма Руслановна
  7. Глушко Алёна Витальевна
  8. Деханов Кирилл Денисович
  9. Евтюшкина Мария Николаевна
  10. Журавлева Юлия Дмитриевна
  11. Запорожцев Иван Александрович
  12. Збрицкая Ольга Вячеславовна
  13. Зелинский Алексей Игоревич
  14. Калашникова Дарья Максимовна
  15. Ладанов Тарас Станиславович
  16. Подопригора Марина Игоревна
  17. Полатова Елизавета Юрьевна
  18. Савина Софья Борисовна
  19. Самотугина Вероника Александровна
  20. Серафимович Ангелина Алексеевна
  21. Скупова Валерия Александровна
  22. Солодовникова Елизавета Андреевна
  23. Терзи Анастасия
  24. Тикунова Виктория Васильевна
  25. Храмова Владислава Дмитриевна
Группа № СПО-1871-21-2 (Банковское дело, на базе 9 классов)
  1. Бадалян Ева Вардгесовна
  2. Борисенко Яна Максимовна
  3. Гавриленко Юлия Сергеевна
  4. Гудомаров Иван Александрович
  5. Ерицян Артур Каренович
  6. Зенченко Милена Юрьевна
  7. Кецман Екатерина Александровна
  8. Конина Ольга Николаевна
  9. Кузькина Серафима Алексеевна
  10. Курицын Илья Максимович
  11. Ласько Анастасия Юрьевна
  12. Мирзоян Арсен Эдуардович
  13. Навильников Артём Валерьевич
  14. Омельченко Максим Андреевич
  15. Палагин Данила Андреевич
  16. Пигорев Глеб Сергеевич
  17. Смирнова Елизавета Михайловна
  18. Цурикова Александра Сергеевна
  19. Шишков Владимир Игоревич
  20. Юсупов Булат Роберто Шамилевич
Группа № СПО-1871-21-3 (Банковское дело, на базе 9 классов)
  1. Беловицкий Алексей Константинович
  2. Бунятов Руслан Искендерович
  3. Головилов Денис Борисович
  4. Драган Денис Иванович
  5. Зверева Кира Михайловна
  6. Кряклина Ксения Алексеевна
  7. Кузнецова Софья Алексеевна
  8. Кузьменко Ульяна Александровна
  9. Кудинова Татьяна Сергеевна
  10. Кылыч Денис Яшарович
  11. Луценко Елизавета Дмитриевна
  12. Монастырлова София Александровна
  13. Невмержицкий Максим Денисович
  14. Осяева Анна Николаевна
  15. Пивиков Владимир Дмитриевич
  16. Пронин Дмитрий Тарасович
  17. Смышляева Елизавета Олеговна
  18. Стельмах Вероника Сергеевна
  19. Тайлянов Дониёр Акбарович
  20. Шавершян Роман Телманович
  21. Яворская Анастасия Михайловна
Группа № СПО-3468-21-1 (Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), на базе 9 классов)
  1. Азарова Алина Александровна
  2. Алахвердова София Михайловна
  3. Ананьина Варвара Алексеевна
  4. Вусык Юлия Дмитриевна
  5. Иванец Екатерина Александровна
  6. Исаева Загидат Джабраиловна
  7. Корнильева Анастасия Денисовна
  8. Косогорова Юлия Александровна
  9. Кутлуева Карина Аликовна
  10. Пирогова Анна Алексеевна
  11. Потапов Денис Валерьевич
  12. Просветкина Дарья Сергеевна
  13. Резанова Екатерина Ивановна
  14. Сбусина Диана Юрьевна
  15. Седова Дарья Сергеевна
  16. Тимаев Магомед-Али Анзорович
  17. Толстикова Полина Андреевна
  18. Унгуряну Мария Сергеевна
  19. Череш София Анатольевна
  20. Швечикова Дана Дмитриевна
Группа № СПО-3468-21-2 (Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), на базе 9 классов)
  1. Аветов Арсений Вартанович
  2. Валиева Анастасия Глебовна
  3. Далецкая Виктория Станиславовна
  4. Ланг Виктория Вячеславовна
  5. Мазура Анастасия Владимировна
  6. Марченкова Маргарита Владимировна
  7. Насибуллина Анастасия Алексеевна
  8. Османова Джума Султановна
  9. Петрова Елизавета Павловна
  10. Спицын Мирон Сергеевич
  11. Степанянц Артем Юрьевич
  12. Токаева Алия Азаматовна
  13. Трубецкая Елизавета Викторовна
  14. Хольнова Виктория Вадимовна
  15. Чикова Софья Витальевна
  16. Шестакова Анастасия Дмитриевна
  17. Шубнякова Елизавета Антоновна
Группа № СПО-1865-21-1 (Банковское дело, на базе 11 классов)
  1. Бдоян Диана Самвеловна
  2. Велиев Даниз Фахри Оглы
  3. Гаценко Яков Олегович
  4. Дауд Максим Камалевич
  5. Думбров Виктор Викторович
  6. Закирова Евгения Игоревна
  7. Изюмов Данила Алексеевич
  8. Калашникова Анастасия Андреевна
  9. Козов Максим Иванович
  10. Курдюков Константин Евгеньевич
  11. Миракилов Акмал Шавкатович
  12. Мурзинов Демьян Александрович
  13. Пантелеева Ксения Викторовна
  14. Резвая Ева Павловна
  15. Ткачев Ярослав Юрьевич
  16. Тулаева Инна Игоревна
  17. Чукина София Григорьевна
  18. Шавершян Давид Телманович
  19. Шарф Анастасия Дмитриевна
Группа № СПО-1865-21-2 (Банковское дело, на базе 11 классов)
  1. Бондарчук Лада Александровна
  2. Гамановский Максим Александрович
  3. Гоборова Елизавета Ивановна
  4. Дубицкий Александр Александрович
  5. Ефремова Виктория Сергеевна
  6. Ибрагимов Абдулла Багандович
  7. Ильицкая Александра Юрьевна
  8. Каркищенко Владислав Николаевич
  9. Кубраченко Тимофей Михайлович
  10. Мамонов Александр Алексеевич
  11. Мкртчян Андрей Ашотович
  12. Мкртчян Роберт Арсенович
  13. Мурадова Малакса
  14. Огневой Роман Валерьевич
  15. Попова Диана Владимировна
  16. Терпенёва Елизавета Александровна
  17. Томчина Елизавета Александровна
  18. Форкин Даниил Алексеевич
  19. Хатуева Лезина Хумидовна
  20. Шапошников Игорь Олегович

Списки групп бакалавриата набора 2021 года

Группа № ОБ-13255-21-1 (Маркетинг и бренд-менеджмент)
  1. Авдиенко Софья Алексеевна
  2. Агуреев Василий Алексеевич
  3. Албаков Адам Мухарбекович
  4. Алексеева Вероника Алексеевна
  5. Алексина Агата Денисовна
  6. Анисимова Дарья Михайловна
  7. Букреев Никита Васильевич
  8. Гамзатханова Загират Рустамовна
  9. Головкова Ирина Алексеевна
  10. Казанцева София
  11. Кареева София Сергеевна
  12. Кассель Станислав Вячеславович
  13. Кодзоев Адам Магометович
  14. Кокаев Кирилл Ильич
  15. Куликов Даниил Павлович
  16. Кюршева Алёна Евгеньевна
  17. Мащенко Арсений Русланович
  18. Меркушин Дмитрий Дмитриевич
  19. Мишина Полина Степановна
  20. Мохд Акбар Александр Абдулович
  21. Розанов Александр Сергеевич
  22. Середа Анастасия Александровна
  23. Солганюк Анастасия Александровна
  24. Тасенко Полина Сергеевна
  25. Шарифов Фарход Такдирович
  26. Шубина Наталья Эдуардовна
  27. Шутов Никита Константинович
  28. Янович Марина Сергеевна
Группа № ОБ-13255-21-2 (Маркетинг и бренд-менеджмент)
  1. Агаева Лейла Казимовна
  2. Акберова Лиана Артуровна
  3. Александрова Мария Николаевна
  4. Алиева Алина Джафаровна
  5. Байбабаева Дарина Ролановна
  6. Брызгалов Владислав Олегович
  7. Ведерников Александр Николаевич
  8. Гончарова Анастасия Сергеевна
  9. Кирасирова Дания Рауфовна
  10. Кравцева Ирина Алексеевна
  11. Кудряшов Дмитрий Геннадьевич
  12. Максимова Елизавета Евгеньевна
  13. Новиков Даниил Максимович
  14. Осипов Александр Сергеевич
  15. Петров Никита Александрович
  16. Руденко Полина Владимировна
  17. Саидова Гюльнисе Набиевна
  18. Самаркина Мария Дмитриевна
  19. Фролова Арина Витальевна
  20. Чугреева Мария Николаевна
  21. Шашкин Михаил Константинович
  22. Ширяева Александра Эдуардовна
  23. Щурко Ева Вячеславовна
Группа № ОБ-13241-21 (Государственное управление устойчивым развитием)
  1. Алексеева Елена Сергеевна
  2. Алиев Дени Сайд-Магомедович
  3. Архипцева Виктория Сергеевна
  4. Бирдиев Амир Ильнурович
  5. Бушманов Кирилл Юрьевич
  6. Володина Ольга Вячеславовна
  7. Высокович Алина Александровна
  8. Гречко Тимофей Кириллович
  9. Даудов Имран Русланович
  10. Дурнев Константин Валерьевич
  11. Еремина Софья Алексеевна
  12. Загородний Тимофей Сергеевич
  13. Земляков Владимир Васильевич
  14. Касымова Карина Тимуровна
  15. Клюкин Егор Андреевич
  16. Козьмин Николай Александрович
  17. Кондрашова Надежда Алексеевна
  18. Лепенкова Лилия Николаевна
  19. Макаров Кирилл Александрович
  20. Монахова Мария Олеговна
  21. Родькин Руслан Игоревич
  22. Свирин Никита Сергеевич
  23. Созонов Никита Владимирович
  24. Тумбей Никита Витальевич
  25. Утнасунова Ангелина Мингияновна
Группа № ОБ-231099-21 (Инвестиционные стратегии)
  1. Алексеев Никита Алексеевич
  2. Арушанян Арина Арменовна
  3. Бабкина Рада Владимировна
  4. Блескина Татьяна Ивановна
  5. Бурцева Дина Дмитриевна
  6. Бутырская Елизавета Дмитриевна
  7. Душакова Анастасия Сергеевна
  8. Ибрагимова Лариса Бахтияровна
  9. Иванова Аина Ильинична
  10. Иванова Елизавета Михайловна
  11. Казилев Иван Андреевич
  12. Колчаков Захар Ильич
  13. Минаева Анастасия Алексеевна
  14. Петрова Екатерина Вячеславовна
  15. Путенихина Александра Андреевна
  16. Рябцев Максим Витальевич
  17. Самохвалова Людмила Дмитриевна
  18. Сонин Сергей Алексеевич
  19. Ткаченко Дарья Витальевна
  20. Уфимцева Алина Денисовна
  21. Хатуев Ибрагим Хумидович
  22. Читаишвили Давид Михаилович

Группа № ОБ-231102-21 (Управление инфраструктурными проектами)

  1. Бажибина Анастасия Викторовна
  2. Балуев Егор Павлович
  3. Бондаренко Ростислав Романович
  4. Боровков Станислав Алексеевич
  5. Драгочинский Андрей Егорович
  6. Жуков Григорий Сергеевич
  7. Кондрашова Екатерина Михайловна
  8. Макарова Ульяна Владимировна
  9. Милютина Ирина Дмитриевна
  10. Серебряков Никита Сергеевич
  11. Шаганова Любовь Михайловна
  12. Шепелева Виктория Андреевна

Группа № ОБ-231107-21 (Международные программы устойчивого развития)

  1. Аксенова Полина Алексеевна
  2. Алиев Дамир Руслан оглы
  3. Алиева Далия Мурадовна
  4. Андреев Илья Евгеньевич
  5. Андреева Вилиана Андреевна
  6. Варламов Илья Тимофеевич
  7. Добрина Полина Андреевна
  8. Долотихина Злата Алексеевна
  9. Доценко Александр Павлович
  10. Жигалова Виктория Витальевна
  11. Ибрагимов Эльвин Джаванширович
  12. Ионова Виктория Евгеньевна
  13. Касьянова Юлия Денисовна
  14. Коростелева Анастасия Андреевна
  15. Курбанова Христина Шамилевна
  16. Куц Виктория Александровна
  17. Лищенко Мария Андреевна
  18. Лукашевич Юлия Юрьевна
  19. Молдовану Михаил Анатольевич
  20. Муратова Екатерина Юрьевна
  21. Мышалов Владимир Михайлович
  22. Николова Александра Пламенова
  23. Ощепков Юрий Евгеньевич
  24. Расулов Умар Равшанович
  25. Смирнов Максим Иванович
  26. Соколова Арина Алексеевна
  27. Фомин Артём Дмитриевич
  28. Цыганов Игорь Владимирович
  29. Шешукова Анастасия Дмитриевна

Квитанция на оплату обучения


Практики

Магистратура. 38.04.08 Финансы и кредит. Привлечение инвестиций. Заочная форма обучения, год набора 2019

Магистратура. 38.04.08 Финансы и кредит. Привлечение инвестиций. Очная форма обучения, год набора 2019

Магистратура. 38.04.08 Финансы и кредит. Финансы и инвестиции. Заочная форма обучения, год набора 2020


Расписание занятий Бакалавриата — 3 курс 6 семестр 2021-2022 уч. год — РАНХиГС

 

 

Посмотреть расписание занятий группы «Управление гостиничным бизнесом» 3 курс 5 семестр 04.04-09.04.2022

 

Посмотреть расписание занятий группы «Управление гостиничным бизнесом» 3 курс 5 семестр 11.04-16.04.2022

 

 



 

Посмотреть расписание занятий группы «Ресторанное дело» 3 курс 5 семестр 04.04-09.04.2022

 

Посмотреть расписание занятий группы «Ресторанное дело» 3 курс 5 семестр 11.04-16.04.2022

 



 

Посмотреть расписание занятий группы «Управление мероприятиями» 3 курс 5 семестр 04.04-09.04.2022

 

Посмотреть расписание занятий группы «Управление мероприятиями» 3 курс 5 семестр 11.04-16.04.2022

 

 

ПРАКТИКА до 29.03.2022г.

 



Расшифровка сокращений в расписании:

РАНХиГС на м.Юго-западной — г. Москва, проспект Вернадского, 82, стр.1

  • /1 — 1 корпус РАНХиГС
  • /2 — 2 корпус РАНХиГС
  • /3 — 3 корпус РАНХиГС
  • /5 — 5 корпус РАНХиГС
  • /6 — 6 корпус РАНХиГС
  • /8 — 8 корпус РАНХиГС

Схемы корпусов

 

/С — кампус на Садовниках (ул. Садовники, 4 к.2 (М. Коломенская))

/П — кампус на Пречистинке (Пречистенская набережная, 11 (метро «Парк культуры»))

/Х — кампус на Хавской (Улица Хавская, 8 (М. Шаболовская))

/ВП — кампус на Волгоградском проспекте (Волгоградский проспект, 43 (М. Текстильщики))

Схема проезда

 

через пробел от аудитории указан «П» — проектор в аудитории

через пробел от аудитории указан «КП» — компьютер в аудитории

 

деканат — 6 корпус РАНХиГС, офис 3093, 3094, 3096, 3098


Сетка учебных занятий в РАНХиГС

1 смена

  • 0 пара 07:30-09:00
  • 1 пара 09:00-10:30
  • 2 пара 10:40-12:10
  • 3 пара 12:20-13:50

2 смена

  • 4 пара 14:00-15:30
  • 5 пара 15:40-17:10
  • 6 пара 17:20-18:50
  • 7 пара 19:00-20:30
  • 8 пара 20:30-22:00

Расписание

Уважаемые студенты!

В случае пропуска зачетного/экзаменационного мероприятия (болезнь, семейные обстоятельства и т.д.), документы, подтверждающие уважительную причину отсутствия, необходимо приносить в деканат в первый день после закрытия больничного листа/справки (до даты пересдачи)! В ином случае данные документы будут считаться недействительными. При отсутствии на пересдаче по уважительной причине необходимо своевременно сообщить сотрудникам деканата (подтверждающий документ необходимо принести в течение 2-х дней).

Списки групп

Списки 1 курс

Списки 2 курс

Списки 3 курс

Списки 4 курс

Расписание учебных занятий на 2 семестр 2021 / 2022 уч. года

очная форма обучения бакалавриат

1 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

1 курс направление 40.03.01 Юриспруденция

2 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

2 курс направление 40.03.01 Юриспруденция

3 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

3 курс направление 40.03.01 Юриспруденция

4 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

очно-заочная форма обучения бакалавриат

1 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

1 курс направление 40.03.01 Юриспруденция

очная форма обучения магистратура

1 курс направление 38.04.04 Государственное и муниципальное управление

1 курс направление 40.04.01 Юриспруденция

2 курс направление 38.04.04 Государственное и муниципальное управление

2 курс направление 40.04.01 Юриспруденция

График второй повторной промежуточной аттестации (очная форма)

График второй повторной промежуточной аттестации (очно-заочная форма) 

«Распоряжение о пересдаче аттестационных испытаний с целью повышения положительной оценки»

Расписание учебных занятий (11.04.2022-17.04.2022

очная форма обучения бакалавриат

1 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Эффективное государственное и муниципальное управление, Государственная и муниципальная служба (с углубленным изучением иностранных языков))

1 курс направление 40.03.01 Юриспруденция (П — Гражданско-правовой)

2 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Эффективное государственное и муниципальное управление, Государственная и муниципальная служба (с углубленным изучением иностранных языков))

2 курс направление 40.03.01 Юриспруденция (П — Гражданско-правовой)

3 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Эффективное государственное и муниципальное управление, Государственная и муниципальная служба (с углубленным изучением иностранных языков))

3 курс направление 40.03.01 Юриспруденция (П — Гражданско-правовой)

4 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Государственное и муниципальное управление, Государственная и муниципальная служба)

очно-заочная форма обучения бакалавриат

1 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Эффективное государственное и муниципальное управление)

1 курс направление 40.03.01 Юриспруденция (П — Гражданско-правовой)

очная форма обучения магистратура

1 курс направление 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Государственное управление социально-экономическим развитием)

1 курс направление 40.04.01 Юриспруденция (ОП — Правовое обеспечение деятельности органов государственной власти)

2 курс направление 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Государственное управление социально-экономическим развитием)

2 курс направление 40.04.01 Юриспруденция (ОП — Правовое обеспечение деятельности органов государственной власти) 

Расписание учебных занятий (04.04.2022 — 10.04.2022 ) 

очная форма обучения бакалавриат

1 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Эффективное государственное и муниципальное управление, Государственная и муниципальная служба (с углубленным изучением иностранных языков))

1 курс направление 40.03.01 Юриспруденция (П — Гражданско-правовой)

2 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Эффективное государственное и муниципальное управление, Государственная и муниципальная служба (с углубленным изучением иностранных языков))

2 курс направление 40.03.01 Юриспруденция (П — Гражданско-правовой)

3 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Эффективное государственное и муниципальное управление, Государственная и муниципальная служба (с углубленным изучением иностранных языков))

3 курс направление 40.03.01 Юриспруденция (П — Гражданско-правовой)

4 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Государственное и муниципальное управление, Государственная и муниципальная служба)

очно-заочная форма обучения бакалавриат

1 курс направление 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Эффективное государственное и муниципальное управление)

1 курс направление 40.03.01 Юриспруденция (П — Гражданско-правовой)

очная форма обучения магистратура
1 курс направление 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Государственное управление социально-экономическим развитием)

1 курс направление 40.04.01 Юриспруденция (ОП — Правовое обеспечение деятельности органов государственной власти)

2 курс направление 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (ОП — Государственное управление социально-экономическим развитием)


2 курс направление 40.04.01 Юриспруденция (ОП — Правовое обеспечение деятельности органов государственной власти)


Расписание занятий: Уральский институт управления РАНХиГС

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

В расписаниях учебных занятий могут произойти изменения!

Все изменения в занятиях вносятся по мере необходимости в распечатанные варианты расписаний , размещенные на досках расписаний на 2, 4 и 6 этажах.

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Ю-121 Сентябрь Октябрь

Ю-122 Сентябрь Октябрь

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Ю-041 Сентябрь Сентябрь Октябрь

Ю-042 Сентябрь Сентябрь Октябрь

Ю-043 Сентябрь Сентябрь Октябрь

Ю-044 Сентябрь Сентябрь Октябрь

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Ю-032 Сентябрь Октябрь

Ю-033 Сентябрь Октябрь

Ю-044 Сентябрь Октябрь

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Сайт работает и функционирует при поддержке азино 777

Ю-033 1 семестр

Ю-034 1 семестр

Ю-043 1 семестр

Ю-044 1 семестр

Просмотров в среднем за день/сегодня: 40/1

Расписание учебных занятий | Главный портал МПГУ

Уважаемые студенты!

 Информируем вас о том, что с 1 апреля 2022 г. вступает в силу новое расписание учебных занятий.

С уважением, деканат.

РАСПИСАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ НА 2-Й СЕМЕСТР 2021-2022 УЧЕБНОГО ГОДА

Расписание занятий  1 курс 2 семестр бакалавриат

Расписание занятий  2 курс 4 семестр бакалавриат

Расписание занятий 3 курс 6 семестр бакалавриат

Расписание занятий  4 курс 8 семестр бакалавриат 

Расписание занятий  5 курс 10 семестр бакалавриат

Расписание занятий  Магистратура

Расписание занятий очно-заочная форма  обучения 4 курс и 5 курс

Расписание занятий 1 курс 2 семестр  Музыка для иностранных обучающихся

Расписание занятий 2 курс 4 семестр  Музыка для иностранных обучающихся

Расписание занятий 3 курс 6 семестр Музыка для иностранных обучающихся

Расписание занятий 4 курс 8 семестр Музыка для иностранных обучающихся

 

РАСПИСАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ НА 2-Й СЕМЕСТР 2021-2022 УЧЕБНОГО ГОДА

(Обращаем внимание , что неделя с 07.02 по 13.02.2022 г. – неделя ” под чертой”)

Расписание занятий 1 курс 2 семестр бакалавриат

Расписание занятий 2 курс 4 семестр бакалавриат

Расписание занятий 3 курс 6 семестр бакалавриат

Расписание занятий 4 курс 8 семестр бакалавриат

Расписание занятий 5 курс 10 семестр бакалавриат

Расписание занятий 1 курс Музыка для иностранных обучающихся

Расписание занятий 2 курс Музыка для  иностранных обучающихся

Расписание занятий 3 курс Музыка для иностранных обучающихся

Расписание занятий 4 курс Музыка для  иностранных обучающихся

Расписание занятий очно-заочная форма обучения 4 курс и 5 курс

Расписание занятий магистратура

(П) Педагогическая практика (3 к 5 сем, МО для иностранных обучающихся)

(У) Культурно-просветительская практики (1 курс 2 сем, МИО для иностранных обучающихся, маг)

(У) Педагогическая практика (1 курс 2 семестр, МДО)

(У) Педагогическая практика (2 курс 4 семестр, МДО)

(У) Технологическая практика по видам учебной деятельности в музыкальном образовании (3 курс 6 семестр МДО)

Расписание практики 3 курс 6 семестр Музыка и дополнительное образование в области музыкального искусства

Расписание практики 3 курс Дополнительное образование в области эстрадно – джазового искусства

Расписание практики – 4 курс АП- 2021  

Расписание практики – 4 курс ИЭО- 2021  

Расписание практики – 4 курс ЭДП- 2021

 

Расписание занятий и экзаменов · МГАФК

Факультет Курс Период Направление подготовки
Дневное 1 курс 14.02.2022 — 11.06.2022 44.03.02 Показать расписание
Дневное 1 курс 28.03.2022 — 04.06.2022 38.03.02 Показать расписание
Дневное 1 курс 04.04.2022 — 04.06.2022 Индивидуальный график: 38.03.02, 44.03.02, 49.03.01, 49.03.04 Показать расписание
Дневное 1 курс 04.04.2022 — 30.04.2022 49.03.01, 49.03.04, 49.03.02 Показать расписание
Дневное 2 курс 07.02.2022 — 21.05.2022 38.03.02 Показать расписание
Дневное 2 курс 07.02.2022 — 14.05.2022 44.03.02 Показать расписание
Дневное 2 курс 28.02.2022 — 16.04.2022 49.03.01, 49.03.02 Показать расписание
Дневное 2 курс 28.02.2022 — 16.04.2022 49.03.01, 49.03.02 Показать расписание
Дневное 3 курс 24.01.2022 — 07.05.2022 44.03.02 Показать расписание
Дневное 3 курс 31.01.2022 — 04.06.2022 38.03.02 Показать расписание
Дневное 3 курс 07.03.2022 — 30.04.2022 49.03.02 Показать расписание
Дневное 3 курс 07.03.2022 — 30.04.2022 49.03.01 Показать расписание
Дневное 4 курс 07.02.2022 — 16.04.2022 38.03.02 Показать расписание
Дневное 4 курс 28.02.2022 — 16.04.2022 44.03.02 Показать расписание
Дневное 4 курс 14.03.2022 — 16.04.2022 49.03.02 Показать расписание
Дневное 4 курс 21.03.2022 — 16.04.2022 49.03.01 Показать расписание
Заочное 2 курс 04.04.2022 — 23.04.2022 38.03.02, 49.03.01, 49.03.02 для 2 курса и 1 курса второго высшего образования Показать расписание
Заочное 4 курс 21.03.2022 — 16.04.2022 38.03.02, 49.03.01, 49.03.02 для 4 курса и 3 курса второго высшего образования Показать расписание
Магистратура 1 курс 24.01.2022 — 18.06.2022 49.04.02 Показать расписание
Магистратура 1 курс 24.01.2022 — 25.06.2022 49.04.01 Показать расписание
Магистратура 1 курс 28.03.2022 — 11.06.2022 Индивидуальный график: 49.04.03 Показать расписание
Магистратура 2 курс 07.03.2022 — 30.04.2022 49.04.01 Показать расписание
Магистратура 2 курс 14.03.2022 — 07.05.2022 49.04.03 Показать расписание
Аспирантура 1 курс 31.01.2022 — 28.05.2022 49.06.01.44.06.01 Показать расписание
Аспирантура 2 курс 07.02.2022 — 04.06.2022 49.06.01 Показать расписание
Аспирантура 3 курс 18.04.2022 — 30.04.2022 Расписание экзаменов кандидатского минимума направление 49.06.01 Показать расписание
ФПК Инструкторы 1 модуль 04.04.2022 — 16.04.2022 Вариативный модуль 1: Организация спортивно-массовой работы на предприятиях, учреждениях Показать расписание
ФПК Инструкторы 2 модуль 04.04.2022 — 16.04.2022 Вариативный модуль 2: Организация спортивно-массовой работы на спортивных сооружениях, в том числе на открытых/ закрытых спортивных площадках, а также в парках для лиц различных возрастных групп, в том числе старших возрастных групп Показать расписание
ФПК Инструкторы 3 модуль 04.04.2022 — 16.04.2022 Вариативный модуль 3: Организация спортивно-массовой работы в физкультурно-оздоровительных клубах и фитнес центрах для лиц различных возрастных групп, в том числе старших возрастных групп Показать расписание
ФПК Инструкторы 4 модуль 04.04.2022 — 16.04.2022 Вариативный модуль 4: Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) в практике физического воспитания населения Показать расписание
ФПК Инструкторы 5 модуль 04.04.2022 — 16.04.2022 Вариативный модуль 5: Организация спортивно-массовой работы в школьном и студенческом спортивном клубе Показать расписание

Чем отличается бакалавриат от магистратуры? Что такое прикладной бакалавриат и академический бакалавр

Президентская академия (РАНХИГС) предлагает абитуриентам 22 направления бакалавриата по программам высшего образования и 5 направлений подготовки по программам специалитета. Всего в Ранджиг действует более 80 учебных планов и профилей по основным социально-экономическим и гуманитарным дисциплинам.

Что такое бакалавриат

Бакалавриат – базовая ступень высшего образования, принятая в России и за рубежом.Обучение на программах бакалавриата, как правило, длится 4 года. Бакалавр не предполагает узкой специализации, а гарантирует общую фундаментальную подготовку по широкому спектру знаний по выбранному направлению. По окончании обучения выпускнику выдается диплом о высшем образовании с присвоением степени «бакалавр».

После получения диплома бакалавра выпускник может продолжить обучение в ВУЗе, а после его окончания поступить.

Диплом бакалавра государственного университета России признается российскими и зарубежными учебными заведениями и работодателями.

Наряду с новыми уровнями высшего образования (бакалавриат и магистратура) существует традиционный вид — специальность, программа которой предусматривает пятилетнее обучение. По окончании программы специалиста выпускнику выдается диплом о высшем образовании и присваивается квалификация (степень) «Специалист».

Преимущества программ бакалавриата в Ranjigs

  • Диплом о высшем образовании одного из самых престижных государственных вузов России.
  • Обучение в Президентской академии, единственном в России вузе, имеющем президентский статус.
  • Rowjigs — крупнейший университет социально-экономического и гуманитарного профиля в Европе, образовательные программы и технологии которого высоко оценены в России и за рубежом.
  • Подготовка по программам бакалавриата в Президентской академии осуществляется в тесной связи с практическим российским и международным опытом.
  • Академия имеет партнерские отношения с ведущими международными университетами и регулярно организует программы, семинары и мастер-классы с участием зарубежных профессоров с мировым именем.
  • Студенты Академии имеют массу дополнительных возможностей, делающих процесс получения образования еще более увлекательным: активная спортивная жизнь, свой театр, клуб КВН, большое количество студенческих мероприятий.

Программы бакалавриата в Ранджигсе

  • Бизнес-информатика
  • Государственное и муниципальное управление
  • Дизайн
  • Журналистика
  • Зарубежное регионоведение
  • Искусство и гуманитарные науки
  • История
  • Международные отношения
  • Менеджмент
  • Политология
  • Прикладная информатика
  • Психология
  • Государственная политика и социальные науки
  • Краеведение России
  • Публичная реклама и коммуникации
  • Сервис
  • Социология
  • Торговый бизнес
  • Контроль качества
  • Управление персоналом
  • Эконом
  • Юриспруденция

В Академии также есть 5 специализированных программ:

  • Правовое обеспечение национальной безопасности
  • Официальная психология
  • Судебно-прокурорская деятельность
  • Таможня
  • Экономическая безопасность

Контакты приемной комиссии РАХИГС

Адрес: город Москва, проспект Вернадского, дом 84, корп.6

+7 499 956-99-99

(Бакалавриат и специалитет)

Часы работы: 10.00 — 17.00

Приемная комиссия Института экономики, математики и информационных технологий:

время работы: 10.00 — 17.00
Телефон: +7 499 956-90-07; +7 499 956-90-08; +7 499 956-90-09.
Электронная почта: Этот адрес электронной почты Защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Прием документов в Академию на программы бакалавриата и программы специалитета осуществляется раздельно двумя приемными комиссиями: приемной комиссией Академии и приемной комиссией Эмитенского института.

Прием документов на программы бакалавриата (на Договор), по программам магистратуры Института финансов и устойчивого развития (ИФР) проводится по адресу: г. Москва, проезд сигнальный, д.23а.
Прием документов по программам бакалавриата по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика (к Договору), по программам магистратуры по направлению подготовки 38.04.05 Бизнес-информатика факультета информационных технологий и анализа данных института факультета экономики, математики и информационных технологий (Фитад-Эмит) проводится по адресу: г. Москва, ул.Садовников, д.4, корп.2.

В последнее время в российской и украинской системах образования сложилась ситуация, согласно которой вузы перестают выпускать специалистов, а переходят на двухступенчатое высшее образование. Однако для большинства абитуриентов и их родителей многое в этом новшестве остается непонятным. И это, конечно, озадачивает поступающих, мешая сделать достаточно жизненный выбор. В замешательстве и студенты, надувные, нужна магистратура после бакалавриата или одного диплома будет достаточно.Поэтому постараемся объяснить, что означают эти понятия, и чем отличается бакалавриат от магистратуры.

Что значит бакалавриат и магистратура?

Бакалавратом называют базовую ступень высшего образования, ориентированную на получение практических знаний по выбранной специальности. Обычно обучение на этом академическом этапе длится 4 года. Среди горожан бытовало мнение, что бакалавриат – это неполное высшее образование. На самом деле это не так, ведь по окончании вуза студент получает диплом о высшем образовании, который позволяет ему работать в тех сферах, на которые ориентирована его профессия.Это могут быть социальные и экономические сферы: инженеры, журналисты, менеджеры, администраторы, экономисты. Кстати, возможно, что квалификация бакалавра считается международной и принимается иностранными работодателями.

Магистратура – ​​вторая ступень высшего образования, куда реально поступить только после окончания базовой ступени. Таким образом, вопрос в том, что сначала бакалавриат или магистратура, отпадает сам собой. Обучение в магистратуре длится два года, в течение которых студенты получают более глубокие и фундаментальные знания по выбранной специализации, что позволит осуществлять дальнейшую преподавательскую или научную деятельность, решая сложные задачи.Так, в магистратуре готовят специалистов для работы в аналитических и исследовательских центрах, крупных компаниях.

Бакалавриат и магистратура — разница

А теперь перечислим основные отличия бакалавриата от бакалавриата:

Таким образом, нет смысла гадать, что лучше – бакалавриат или магистратура. Выбор высшего образования зависит от личных ориентиров, целей и задач поступающего или уже сегодняшнего студента.

Перейдя на Болонскую систему образования, Россия начала осваивать новые программы высшего образования – бакалавриат и магистратуру.Большинство вузов стали готовить студентов по этим программам. Выучиться на бакалавра можно за четыре года. После этого студент либо идет работать, либо продолжает обучение в магистратуре. Он длится еще два года. Будущий Мастер углубляет полученные знания. По окончании магистратуры он может и заняться полноценной научной деятельностью.

Бакалавр.

Студенты бакалавриата учатся четыре года. Базой приема является среднее полное образование, то есть одиннадцать классов школы.Также на бакалавриат может обучиться выпускник техникума или колледжа. В этом случае срок обучения составит три года.

Студенты бакалавриата по окончании обучения получают дипломы о высшем образовании и степени бакалавра.

Но теперь студенты должны научиться понимать, что применяется в бакалавриате и академическом бакалавриате, так как с недавних пор эти программы появились и в российской системе образования.

Стратегия 2020.

С 2010 года чуть более 50 российских техникумов и вузов экспериментируют с программами прикладного и академического бакалавриата.Что применяется в подготовке квалифицированных кадров с высшим образованием. По сути, это альтернатива среднему профессиональному образованию.

Прикладная бакалавриат стала частью доработки Государственной программы «Стратегия 2020», направленной на долгосрочное социально-экономическое развитие страны.

Когда в стране появилось понятие «прикладной бакалавриат», предполагалось, что его тоже будут изучать за четыре года. Позже специалисты склонились к трехлетней программе обучения.Сейчас остановились на первом варианте обучения.

Что такое прикладной бакалавриат? Сейчас это понятие включает два аспекта:

  1. Подготовка рабочих, которые будут иметь высшее образование.
  2. Бакалавриат, имеющий расширенную прикладную часть, ориентированную на трудоустройство студентов.

В высших учебных заведениях страны предпочитают второй вариант.

Смысл прикладного бакалавриата

Главное, что привлекает студентов на программу прикладного бакалавриата, выгодно быть легко трудоустроенным по окончании обучения.Как известно, студент-бакалавр не имеет определенной квалификации. При обучении по программе прикладного бакалавриата студент изучает ту же основную часть, что и при обычном обучении, но дополнительная больше ориентирована на практику. В результате студент получает четкую квалификацию.

Подготовка обучающихся по определенной профессии, обучение владению компьютером и базовыми предметами, направленными на обеспечение деятельности руководителя, предоставление соответствующей практики и диплома о высшем образовании — вот что такое прикладные средства бакалавриата.А подготовленные кадры очень востребованы на современном рынке труда.

Обучение через три или четыре года?

Так что же такое прикладное бакалавриат по сути? Это базовое образование, дополненное прикладной квалификацией по определенной профессии.

Ранее были споры о трехлетнем или четырехлетнем обучении. В итоге было принято решение остаться на четыре года обучения, так как бакалавры должны получить соответствующий академический уровень подготовки.

Когда система только вводилась, программы обучения в колледжах и техникумах предлагалось переименовать в прикладную бакалавриат. Сроки обучения в этих учебных заведениях составляют 3-3,5 года. Но идея оказалась несостоятельной. В итоге прикладной бакалавриат остается под бакалавриатом, то есть предполагает получение высшего образования. В техникумах и колледжах такой квалификации нет.

Академический бакалавр.

Поняв, что такое прикладная бакалавриат, и что она ориентирована на подготовку специалистов в рабочих условиях, можно переходить к понятию бакалавриат академический.Данная программа обучения направлена ​​на создание теоретической базы для большого количества Дисциплин. Практической деятельности при этом нет, так как предполагается, что основные навыки выпускник получит на работе. Эта форма обучения также продолжается четыре года.

Каждый студент сам решает, какая квалификация ему нужна академическая или прикладная. Что значит прикладной и академический бакалавриат? Первый направлен на получение практических знаний, а второй ориентирован на теорию.Академические бакалавры целенаправленно готовятся к научно-исследовательской работе. Они настроены идти учиться дальше — на мастера.

Отличие бакалавриата

Если посмотреть, что подается на бакалавриат и академический бакалавриат, то окажется, что первый – это рабочий с высшим образованием, а второй – традиционная форма высшего образования.

Дальнейший прием в магистратуру у студентов прикладных и академических бакалавров осуществляется по-разному. «Академики» проходят определенный конкурсный отбор, а «одобряющие» перед приемом должны сначала отработать по специальности определенное количество лет.

Итак, мы разобрали, что такое прикладной бакалавр и академический бакалавр. Отличие между ними заключается в наличии практических знаний, умений и навыков. «Утверждающие» — это узкие специалисты, обладающие практическими навыками в конкретной области. «Академики» обладают широким кругом знаний в определенной области знаний, но отсутствуют практические навыки.

Какой бакалавриат выбрать?

Мы разобрались, что значит прикладной и академический бакалавриат.Тем не менее вчерашние школьники оказываются перед выбором: куда идти дальше? Конечно, можно пойти на обычный бакалавриат, или выбрать прикладной или академический.

Бакалавриат предполагает получение теоретических знаний. Практические занятия есть, но их мало. В дипломе о высшем образовании у студентов-бакалавров будет, например, надпись «Прикладная информатика».

Что такое получение студентом знаний из базы практических знаний и последующее трудоустройство в высшие учебные заведения.К моменту обучения он будет иметь представление об условиях труда. В какой-то степени это все та же специальность, но только по определенной специальности. В этом случае в дипломе студента уже будет указано что-то конкретное, например, программиста на С++.

Если рассматривать прикладное бакалавриат, то это обеспечение обучения студентов с овладением широким спектром компетенций в таких областях, как образование, культура и социальная сфера. Специалист должен быть подготовлен к педагогической, исследовательской или культурно-просветительской деятельности.

Так что выбирать? Дело в том, что сейчас в стране нет условий для подготовки максимально готовых рабочих кадров, как это предполагается по программе прикладного бакалавриата. В этом случае обычный бакалавриат предпочтительнее. Хотя бы потому, что из корпусов высших учебных заведений выходят специалисты, обладающие достаточно широким рангом в избранной области знаний. Они могут пойти работать или поступить в магистратуру, заниматься наукой.

У академического бакалавриата в этом значении преимуществ больше.Специалисты имеют широкий круг и могут устроиться не только по определенной специальности, но и по смежной. Если нет практики, то не так страшно. «Аппликаторов» тоже на это не хватает. Нет в стране нужной базы. Еще нет.

И что делать дальше?

Узнав, что такое прикладной и академический бакалавриат, сравнивая эти понятия с обычным бакалавриатом, начинаешь задаваться таким вопросом: «А где же тогда работать?» Получить нормальную серьезную должность с дипломом бакалавра достаточно проблематично.

Специалист должен приобрести полноценные теоретические знания в интересующей области, а затем научиться применять их на производстве. Только в этом случае у него будет возможность творчески подходить к рабочим задачам.

В итоге пока программа нацелена на обучение нажатию кнопки. Это практические навыки. А вот чем полезна эта кнопка, что она дает и как ею правильно пользоваться — это уже теория, которую вы должны знать. Без полных теоретических знаний этого специалиста не получится, даже если он отлично справляется на практике.

Посчитав, что такое прикладной и академический бакалавриат, предпочтение лучше отдать второму виду обучения.

Наконец

За последние годы система высшего образования в нашей стране претерпела значительные изменения. Появляется много новых тенденций и направлений. Помимо обучения на бакалавра и магистра, студенты стали готовиться по прикладным и академическим программам бакалавриата. Что выбрать и куда пойти учиться дальше, каждый решает сам.

? Совсем недавно этот вопрос не волновал абитуриентов, поступающих в вузы нашей страны. Но пришло время, и варианты высшего образования разнообразны: теперь есть и специалитет, и магистратура, и бакалавриат. Для разумного выбора нужно знать, чем тот или иной вариант отличается от другого и чем они полезны для дальнейшей жизни вчерашнего школьника.

Бакалавриат и магистратура — «Иностранцы»

До 1996 года отечественные вузы вели только подготовку специалистов.За редким исключением образовательная программа, по которой обучались студенты, составляла 5 лет. Таким образом, существовала единая ступень высшего образования — специальность.

Основы появления различных форматов «вышки» были заложены в 1996 году, когда был принят закон «О высшем, послевузовском и послевузовском профессиональном образовании». Именно тогда началась реформа системы образования с целью приведения ее к общеевропейские принципы.

Есть степень бакалавр Родственные программы разработаны и абитуриенты начали.Несмотря на то, что бакалавриат допускает срок обучения от 4 до 6 лет, абсолютное большинство российских программ были ориентированы на четырехлетний срок обучения.

Сокращение сроков обучения выглядело и заманчиво, и сомнительно, поэтому в вузах возникло естественное недоверие и вопрос: бакалавр это высшее образование или нет ? Хотя по программам бакалавриата обучались в высших учебных заведениях, многие студенты по-прежнему считали этот уровень обучения чем-то вроде среднего профессионального.Естественно, престиж «корочек» бакалавра был несравним с дипломом специалиста .

В 2003г. Российская Федерация подписала Болонскую декларацию от 19.06.1999, и отечественные вузы также открыли магистратуру. Этот шаг еще больше приблизил отечественную систему образования к европейской, но усложнился отбор студентов.

Европейская система образования. Чем отличается бакалавриат от бакалавриата?

В европейской системе образования такие уровни, как бакалавриат и магистратура, существуют давно и оба эти образования являются высшими.Но В чем разница между магистром бакалавра ? Отличие в первую очередь в программах обучения: для магистратуры разрабатываются более сложные программы – соответственно, продлевается и срок обучения.

Если между квалификациями магистр и бакалавр разница заключается в программах обучения, то на какие дополнительные знания может рассчитывать магистр? В основном это более глубокие знания в направлении выбранной студентом специализации.По программе магистратуры студент получит знания, которые позволят ему продолжить теоретическую научную работу по выбранному направлению, а не только работать по полученной специальности. Бакалавриат за меньший срок обучения получает только тот уровень знаний, который пригодится в профессиональной (а не научной) деятельности.

Таким образом, европейская программа образования имеет четкое разграничение обучения: для тех, кто будет практиковать полученные знания на рабочем месте ( бакалавр.), и те, кто после окончания вуза продолжит научную деятельность ( магистр ).

Не знаете своих прав?

Такая непротиворечивая система, принятая отечественной практикой, сформировала мнение о более низкой квалификации бакалавра.

Отчасти справедливо, так как на основании положений статьи 10 Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ можно сделать вывод, что бакалавриат является высшим образованием I уровень из 3-х существующих.

Но на самом деле разница между специалистом, бакалавром и магистром не в качестве образования, а в том, как его получить — бакалавриат нацелен на изучение базовых дисциплин ровно в том объеме, который необходим для работы по специальности.

То есть действующая система образования позволяет абитуриенту выбрать тот формат и время обучения, которые ему будут удобнее. Но почему тогда все-таки есть специальность и в чем его отличие?

Чем отличается специальность бакалавриата от магистратуры?

Первый срок.Специальность является традиционной формой отечественного образования продолжительностью от 5 до 6 лет. Бакалавриат – заимствованная из европейской системы форма обучения, при которой курс обучения продолжается, как правило, 4 года. Подготовка мастеров продолжается в среднем 6 лет. Все это виды высшего образования, хотя и есть определенные нюансы.

Во-вторых, это программы, по которым готовят будущих магистров, бакалавров и специалистов. И самое главное чем отличается бакалавриат от специалиста и магистратуры В связи с этим это ориентация на практическую сторону обучения.

В ближайшее время, в связи с ожидаемыми изменениями в Болонской декларации, специалисты прекратят свое существование, и дилемма « специалист или бакалавр » перестанет быть актуальной. Однако на данный момент специальность существует. Немногие вузы сохраняют его как один из уровней образования по некоторым направлениям, а выпускники-специалисты продолжают сохранять возможность продолжить обучение в аспирантуре.

А возможность поступить в аспирантуру – это то, чем отличается специалист от бакалавра.Для продолжения обучения и научной деятельности недостаточно бакалавра – нужно пройти магистратуру или специалитет с углубленными курсами. В противном случае поступить в аспирантуру бакалавру не удастся.

Поэтому специальность, если не вникать в подробности реформы отечественной системы образования, можно считать просто наследием прошлого, переходной формой, которая должна исчезнуть после окончательного перехода на европеизированную двухуровневую система.

Специалист, бакалавр или магистр — Какой диплом лучше?

На этот вопрос будущий студент должен ответить сам. Престижность «корочек» о высшем образовании в России постепенно уступает пониманию того, что образование должно нести в первую очередь практическую пользу (а практичность — это главное, чем отличается бакалавриат от магистратуры ).

Таким образом, ответ на вопрос « бакалавр – это высшее образование или не ?» будет однозначно положительным.Подтверждение — Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», где перечислены 3 уровня высшего образования:

  • бакалавриат;
  • специальность и магистратура.

Выпускники получают соответственно степени специалиста , бакалавра и магистра, отличие загибается по степени специализации, а не по престижу или уровню образования.

Что такое прикладной бакалавриат и академический бакалавриат? Чем отличается бакалавриат от магистратуры

Недавно в российской и украинской системах образования произошла реформа, согласно которой вузы перестают выпускать специалистов, а переходят на двухступенчатое высшее образование.Однако для большинства абитуриентов и их родителей многое в этом новшестве остается непонятным. И это, конечно, озадачивает поступающих, мешая сделать достаточно жизненный выбор. В замешательстве и студенты, надувные, нужна магистратура после бакалавриата или одного диплома будет достаточно. Поэтому постараемся объяснить, что означают эти понятия, и чем отличается бакалавриат от магистратуры.

Что значит бакалавриат и магистратура?

Бакалавратом называют базовую ступень высшего образования, ориентированную на получение практических знаний по выбранной специальности.Обычно обучение на этом академическом этапе длится 4 года. Среди горожан бытовало мнение, что бакалавриат – это неполное высшее образование. На самом деле это не так, ведь по окончании вуза студент получает диплом о высшем образовании, который позволяет ему работать в тех сферах, на которые ориентирована его профессия. Это могут быть социальные и экономические сферы: инженеры, журналисты, менеджеры, администраторы, экономисты. Кстати, возможно, что квалификация бакалавра считается международной и принимается иностранными работодателями.

Магистратура – ​​вторая ступень высшего образования, куда реально поступить только после окончания базовой ступени. Таким образом, вопрос в том, что сначала бакалавриат или магистратура, отпадает сам собой. Обучение в магистратуре длится два года, в течение которых студенты получают более глубокие и фундаментальные знания по выбранной специализации, что позволит осуществлять дальнейшую преподавательскую или научную деятельность, решая сложные задачи. Так, в магистратуре готовят специалистов для работы в аналитических и исследовательских центрах, крупных компаниях.

Бакалавриат и магистратура — разница

А теперь перечислим основные отличия бакалавриата от бакалавриата:

Таким образом, нет смысла гадать, что лучше – бакалавриат или магистратура. Выбор высшего образования зависит от личных ориентиров, целей и задач поступающего или уже сегодняшнего студента.

6.1 . В структуру программы бакалавриата входят обязательная часть (базовая) и часть, формируемая участниками образовательных отношений (вариация).Это обеспечивает возможность реализации программ бакалавриата, имеющих разную направленность (профиль) обучения в рамках одного направления подготовки (далее – профиль программы).

6.2. Программа бакалавриата состоит из следующих блоков:

Блок 1 «дисциплина (модули)», в который входят дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы, и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части.

Блок 2. « Практики», что в полном объеме относится к базовой части программы.

Блок 3. « Государственная итоговая аттестация», что в полном объеме относится к базовой части программы.

Структура программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент

Структура бакалавриата Структура

в кредитных единицах

Бакалавриат с квалификацией «Академический бакалавр»

Бакалавриат с заданием Квалификация

«Прикладной бакалавр»

Блок 1.

Дисциплины (модули )

Основная часть

Вариант краба

Блок 2.

Практика

Блок 3.

Государственная итоговая аттестация

Бакалавриат

6.3. Дисциплины (модули) и практики, относящиеся к базовой части программы бакалавриата, являются обязательными для освоения обучающимися независимо от профиля программы, которую они осваивают. Набор дисциплин (модулей) и практик, относящихся к базовой части программы бакалавриата, организация образования определяет самостоятельно в объеме, установленном данными ФГОС, применительно к соответствующему (актуальному) ориентировочному (ориентировочному) основному (базовому) образовательному (образовательные) программы (программы).

6.4. В рамках базовой части блока 1 по программе бакалавриата должны быть реализованы следующие дисциплины (модули): «Философия», «История», «Иностранный язык», «Безопасность жизнедеятельности». Объем, содержание и порядок реализации этих дисциплин (модулей) определяются организацией образования самостоятельно.

В рамках базовой части 1 программы бакалавриата дисциплины (модули) «Физическая культура» должны быть реализованы в объеме не менее 72 академических часов (2 тестовых блока) по очной форме обучения в форме лекций , семинары, методические мероприятия, а также занятия по приему нормативов Физическая подготовленность и «Прикладная физическая культура» в объеме не менее 328 академических часов по очной форме обучения в форме практических занятий по обеспечению физической подготовленности обучающихся, в том числе профессионально-прикладного характера и уровня физической подготовленности к выполнению нормативов физической подготовленности.

Дисциплины «Физическая культура» и «Прикладная физическая культура» реализуются в порядке, установленном организацией образования. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в организации образования устанавливается особый порядок освоения дисциплин (модулей) «Физическая культура» и «Прикладная физическая культура» с учетом состояния их здоровья.

6.5. Дисциплины (модули) и практики, относящиеся к вариативной части программы бакалавриата, организация образования определяет самостоятельно, в том числе для формирования профиля программы, в объеме, установленном данными ФГОС.После выбора профиля студента программы набор соответствующих дисциплин, соответствующих выбранному профилю (модулям) и практику, становится обязательным для развития студента.

6.6. Блок 2 «Практики» включает в себя производственные и иные практики, установленные образовательным учреждением (в том числе преддипломные).

Преддипломная практика проводится для выполнения выпускных квалификаций и является обязательной.

Программа бакалавриата включает следующие виды учебных практик:

исполнительская практика;

практика для получения первичных профессиональных навыков и опыта основной профессиональной деятельности и др.

Методы учебных практик:

стационарные.

В программу бакалавриата входят следующие виды производственной практики:

работа на должностях работников в сторонних организациях, стажировка в сторонних организациях, участие в выполнении научно-исследовательских и прикладных работ на кафедрах и в лабораториях образовательной организации с необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

Методы проведения производственных практик: стационарные, выездные и др.

При проектировании программ бакалавриата организация образования выбирает виды практик в зависимости от вида (вида) деятельности, на которую ориентирована образовательная программа. Образовательная организация вправе устанавливать иные формы проведения практик помимо установленных в настоящем ФГОС в.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями выбор направлений практик согласуется с требованием их доступности для этих обучающихся и состояние здоровья.

6.7. В блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпускной квалификационной работы (ВКР), в том числе подготовка к процедуре защиты и процедура защиты, а также подготовка и сдача государственного экзамена, если в состав образовательной организации входит государственный экзамен по сертификационным тестам.

6.8. Проведение учебных занятий, практик, консультаций, текущего контроля успеваемости, промежуточной, итоговой и государственной итоговой аттестации обучающихся в случае реализации программ бакалавриата допускается с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

6.9. При разработке и реализации программ бакалавриата организация образования должна обеспечить обучающемуся возможность освоения дисциплин (модулей) по выбору, в том числе специализированных адаптационных дисциплин (модулей) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, в размере не менее 30% вариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)».

6.10 . Количество часов, отводимых на занятия лекционного типа в целом по блоку 1 «дисциплина (модули)», должно составлять не более 60 % от общего количества часов аудиторных занятий, отводимых на реализацию данного блока по программам бакалавриата с квалификацией квалификации «Академический бакалавр», и не более 50 % от общего количества часов аудиторных занятий, отведенных на реализацию данного блока по программам бакалавриата с квалификациями прикладного бакалавра.

6.11. Организация образования обеспечивает участие в реализации программ бакалавриата с соответствующими выпускникам направления «Прикладной бакалавр» в части дисциплин (модулей), обеспечивающих подготовку обучающихся к получению квалификационных разрядов по одной или нескольким рабочим профессиям (служащим), магистрам производственного обучения и (или) работников других организаций, осуществляющих профессиональную деятельность по профилям соответствующих программ.

6.12. Порядок разработки и реализации программ бакалавриата определяется организацией образования на основании:

    Порядка организации и реализации образовательной деятельности по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры;

    Порядок проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры;

    Положение о практике студентов, разрабатывающих образовательные программы высшего образования.

Академия Президента (РАНХИГС) предлагает абитуриентам 22 направления бакалавриата по программам высшего образования и 5 направлений подготовки по программам специалитета. Всего в Rowjigs действует более 80 учебных планов и профилей по основным социально-экономическим и гуманитарным дисциплинам.

Что такое бакалавриат

Бакалавриат – базовая ступень высшего образования, принятая в России и за рубежом. Обучение на программах бакалавриата, как правило, длится 4 года. Бакалавр не предполагает узкой специализации, а гарантирует общую фундаментальную подготовку в широком спектре знаний по выбранному направлению.По окончании обучения выпускнику выдается диплом о высшем образовании с присвоением степени «бакалавр».

После получения диплома бакалавра выпускник может продолжить обучение в ВУЗе, а после его окончания поступить.

Диплом бакалавра Российского государственного университета признается российскими и зарубежными учебными заведениями и работодателями.

Наряду с новыми уровнями высшего образования (бакалавриат и магистратура) существует традиционный вид — специальность, программа которой предусматривает пятилетнее обучение.По окончании программы специалиста выпускнику выдается диплом о высшем образовании и присваивается квалификация (степень) «Специалист».

Преимущества программ бакалавриата в Ranjigs

  • Диплом о высшем образовании одного из самых престижных государственных вузов России.
  • Обучение в Президентской академии, единственном в России вузе, имеющем президентский статус.
  • Rowjigs — крупнейший университет социально-экономического и гуманитарного профиля в Европе, образовательные программы и технологии которого высоко оценены в России и за рубежом.
  • Подготовка по программам бакалавриата в Президентской академии осуществляется в тесной связи с практическим российским и международным опытом.
  • Академия имеет партнерские отношения с ведущими международными университетами и регулярно организует программы, семинары и мастер-классы с участием зарубежных профессоров с мировым именем.
  • Студенты Академии имеют массу дополнительных возможностей, делающих процесс получения образования еще более увлекательным: активная спортивная жизнь, свой театр, клуб КВН, большое количество студенческих мероприятий.

Программы бакалавриата в Ранджигсе

  • Бизнес-информатика
  • Государственное и муниципальное управление
  • Дизайн
  • Журналистика
  • Зарубежное регионоведение
  • Искусство и гуманитарные науки
  • История
  • Международные отношения
  • Менеджмент
  • Политология
  • Прикладная информатика
  • Психология
  • Государственная политика и социальные науки
  • Краеведение России
  • Публичная реклама и коммуникации
  • Сервис
  • Социология
  • Торговый бизнес
  • Контроль качества
  • Управление персоналом
  • Эконом
  • Юриспруденция

В Академии также есть 5 специализированных программ:

  • Правовое обеспечение национальной безопасности
  • Официальная психология
  • Судебно-прокурорская деятельность
  • Таможня
  • Экономическая безопасность

Контакты приемной комиссии РАХИГС

Адрес: город Москва, проспект Вернадского, дом 84, корп.6

+7 499 956-99-99

(Бакалавриат и специалитет)

Часы работы: 10.00 — 17.00

Приемная комиссия Института экономики, математики и информационных технологий:

время работы: 10.00 — 17.00
Телефон: +7 499 956-90-07; +7 499 956-90-08; +7 499 956-90-09.
Электронная почта: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Прием документов в Академию по программам бакалавриата и программам специалитета осуществляется раздельно двумя приемными комиссиями: Приемной комиссией Академии и Приемной комиссией Эмитенского института.

Прием документов на программы бакалавриата (на Договор), по программам магистратуры Института финансов и устойчивого развития (ИФР) проводится по адресу: г. Москва, проезд сигнальный, д.23а.
Прием документов по программам бакалавриата по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика (на Договор), по программам магистратуры по направлению подготовки 38.04.05 Бизнес-информатика факультета информационных технологий и анализа института Экономики, математики и информационных технологий (Фитад Эмит) осуществляется по адресу: г. Москва, ул.Садовников, д.4, корп.2.

Перейдя на Болонскую систему образования, Россия начала осваивать новые программы высшего образования – бакалавриат и магистратуру. Большинство вузов стали готовить студентов по этим программам. Выучиться на бакалавра можно за четыре года. После этого студент либо идет работать, либо продолжает обучение в магистратуре. Он длится еще два года. Будущий Мастер углубляет полученные знания. По окончании магистратуры он может и заняться полноценной научной деятельностью.

Бакалавр.

Студенты бакалавриата учатся четыре года. Базой приема является среднее полное образование, то есть одиннадцать классов школы. Также на бакалавриат может обучиться выпускник техникума или колледжа. В этом случае срок обучения составит три года.

Студенты бакалавриата по окончании обучения получают дипломы о высшем образовании и степени бакалавра.

Но теперь студенты должны научиться понимать, что применяется в бакалавриате и академическом бакалавриате, так как с недавних пор эти программы появились и в российской системе образования.

Стратегия 2020.

С 2010 года чуть более 50 российских техникумов и вузов экспериментируют с программами прикладного и академического бакалавриата. Что применяется в подготовке квалифицированных кадров с высшим образованием. По сути, это альтернатива среднему профессиональному образованию.

Прикладная бакалавриат стала частью доработки Государственной программы «Стратегия 2020», направленной на долгосрочное социально-экономическое развитие страны.

Когда в стране появилось понятие «прикладной бакалавриат», предполагалось, что его тоже будут изучать за четыре года. Позже специалисты склонились к трехлетней программе обучения. Сейчас остановились на первом варианте обучения.

Что такое прикладной бакалавриат? Сейчас это понятие включает два аспекта:

  1. Подготовка рабочих, которые будут иметь высшее образование.
  2. Бакалавриат, имеющий расширенную прикладную часть, ориентированную на трудоустройство студентов.

В высших учебных заведениях страны предпочитают второй вариант.

Смысл прикладного бакалавриата

Главное, что привлекает студентов на программу прикладного бакалавриата, выгодно быть легко трудоустроенным по окончании обучения. Как известно, студент-бакалавр не имеет определенной квалификации. При обучении по программе прикладного бакалавриата студент изучает ту же основную часть, что и при обычном обучении, но дополнительная больше ориентирована на практику.В результате студент получает четкую квалификацию.

Подготовка обучающихся по определенной профессии, обучение владению компьютером и базовыми предметами, направленными на обеспечение деятельности руководителя, предоставление соответствующей практики и диплома о высшем образовании — вот что такое прикладные средства бакалавриата. А подготовленные кадры очень востребованы на современном рынке труда.

Обучение через три или четыре года?

Так что же такое прикладное бакалавриат по сути? Это базовое образование, дополненное прикладной квалификацией по определенной профессии.

Ранее были споры о трехлетнем или четырехлетнем обучении. В итоге было принято решение остаться на четыре года обучения, так как бакалавры должны получить соответствующий академический уровень подготовки.

Когда система только вводилась, программы обучения в колледжах и техникумах предлагалось переименовать в прикладную бакалавриат. Сроки обучения в этих учебных заведениях составляют 3-3,5 года. Но идея оказалась несостоятельной. В итоге прикладной бакалавриат остается под бакалавриатом, то есть предполагает получение высшего образования.В техникумах и колледжах такой квалификации нет.

Академический бакалавр.

Поняв, что такое прикладная бакалавриат, и что она ориентирована на подготовку специалистов в рабочих условиях, можно переходить к понятию бакалавриат академический. Данная программа обучения направлена ​​на создание теоретической базы по большому количеству дисциплин. Практической деятельности при этом нет, так как предполагается, что основные навыки выпускник получит на работе.Эта форма обучения также продолжается четыре года.

Каждый студент сам решает, какая квалификация ему нужна академическая или прикладная. Что значит прикладной и академический бакалавриат? Первый направлен на получение практических знаний, а второй ориентирован на теорию. Академические бакалавры целенаправленно готовятся к научно-исследовательской работе. Они настроены идти учиться дальше — на мастера.

Отличие бакалавриата

Если посмотреть, что подается на бакалавриат и академический бакалавриат, то окажется, что первый – это рабочий с высшим образованием, а второй – традиционная форма высшего образования.

Дальнейший прием в магистратуру у студентов прикладных и академических бакалавров осуществляется по-разному. «Академики» проходят определенный конкурсный отбор, а «одобряющие» перед приемом должны сначала отработать по специальности определенное количество лет.

Итак, мы разобрали, что такое прикладной бакалавр и академический бакалавр. Отличие между ними заключается в наличии практических знаний, умений и навыков. «Утверждающие» — это узкие специалисты, обладающие практическими навыками в конкретной области.«Академики» обладают широким кругом знаний в определенной области знаний, но отсутствуют практические навыки.

Какой бакалавриат выбрать?

Мы разобрались, что значит прикладной и академический бакалавриат. Тем не менее вчерашние школьники оказываются перед выбором: куда идти дальше? Конечно, можно пойти на обычный бакалавриат, или выбрать прикладной или академический.

Бакалавриат предполагает получение теоретических знаний. Практические занятия есть, но их мало.В дипломе о высшем образовании у студентов-бакалавров будет, например, надпись «Прикладная информатика».

Что такое получение студентом знаний из базы практических знаний и последующее трудоустройство в высшие учебные заведения. К моменту обучения он будет иметь представление об условиях труда. В какой-то степени это все та же специальность, но только по определенной специальности. В этом случае в дипломе студента уже будет указано что-то конкретное, например, программиста на С++.

Если рассматривать прикладное бакалавриат, то это обеспечение обучения студентов с овладением широким спектром компетенций в таких областях, как образование, культура и социальная сфера. Специалист должен быть подготовлен к педагогической, исследовательской или культурно-просветительской деятельности.

Так что выбирать? Дело в том, что сейчас в стране нет условий для подготовки максимально готовых рабочих кадров, как это предполагается по программе прикладного бакалавриата. В этом случае обычный бакалавриат предпочтительнее.Хотя бы потому, что из корпусов высших учебных заведений выходят специалисты, обладающие достаточно широким рангом в избранной области знаний. Они могут пойти работать или поступить в магистратуру, заниматься наукой.

У академического бакалавриата в этом значении преимуществ больше. Специалисты имеют широкий круг и могут устроиться не только по определенной специальности, но и по смежной. Если нет практики, то не так страшно. «Аппликаторов» тоже на это не хватает.Нет в стране нужной базы. Еще нет.

И что делать дальше?

Узнав, что такое прикладной и академический бакалавриат, сравнивая эти понятия с обычным бакалавриатом, начинаешь задаваться таким вопросом: «А где же тогда работать?» Получить нормальную серьезную должность с дипломом бакалавра достаточно проблематично.

Специалист должен приобрести полноценные теоретические знания в интересующей области, а затем научиться применять их на производстве.Только в этом случае у него будет возможность творчески подходить к рабочим задачам.

В итоге пока программа нацелена на обучение нажатию кнопки. Это практические навыки. А вот чем полезна эта кнопка, что она дает и как ею правильно пользоваться — это уже теория, которую вы должны знать. Без полных теоретических знаний этого специалиста не получится, даже если он отлично справляется на практике.

Посчитав, что такое прикладной и академический бакалавриат, предпочтение лучше отдать второму виду обучения.

Наконец

За последние годы система высшего образования в нашей стране претерпела значительные изменения. Появляется много новых тенденций и направлений. Помимо обучения на бакалавра и магистра, студенты стали готовиться по прикладным и академическим программам бакалавриата. Что выбрать и куда пойти учиться дальше, каждый решает сам.

В настоящее время молодежи доступно высшее двухуровневое образование. Каждый студент, который в будущем хочет стать отличным специалистом по выбранному им профилю, должен четко понимать бакалавриат и магистратуру – что это такое и чем эти степени отличаются друг от друга.Разница между ними существенная, у каждого есть свои преимущества и недостатки. Выясните, в чем особенности этих ученых степеней.

Что такое бакалавриат

Это первая, базовая ступень академического образования. Условия доступа к нему просты. Вам необходимо получить среднее, среднее специальное или профессиональное образование. Поступить можно после окончания 11 класса школы, техникума, техникума, колледжа. Существует заблуждение, что бакалавриат – это незаконченное высшее образование.Это неправда. Диплом бакалавра – это первая полноценная ступень высшего образования, при наличии которой человек имеет право устроиться на работу по специальности.

Сколько учатся

Как правило, учебный процесс длится четыре года, хотя бывают и исключения. Академический бакалавр получает после сдачи экзаменов. Стоит отметить, что есть ряд специальностей, которые даже на базовом уровне невозможно освоить за 4 курса, особенно в медицинской и технической сферах.Обучение на таких факультетах разделено на другие этапы, не вписывающиеся в общую концепцию Европейского образовательного стандарта.

Бакалавриат

План ориентирован на получение студентом практических знаний по выбранной им специальности. В образовательной программе практически отсутствуют узкие дисциплины. Если и включают, то с минимальным количеством часов, и дают только базовые знания. Бакалавриат изначально был задуман так, чтобы студент выбирал узкую специальность, и осознанно продолжал обучение на ней в магистратуре.В российской практике этот шаг стал относительно самостоятельным.

Бакалавриат недавно разделили на две категории по ряду признаков и поставленных задач, хотя это новшество практикуется не везде. Виды первой ступени академического образования:

  1. Прикладное . Для студентов, которые планируют устроиться на работу сразу после окончания высшего учебного заведения. Идет практическое обучение. Форма обучения на прикладном бакалавриате/дневная форма.
  2. Академический . Профессиональная подготовка бакалавров, планирующих поступать в магистратуру. Упор делается на научно-исследовательскую работу, много теоретических курсов. Учиться можно как очно, так и заочно.

Бакалавриат в России

В практику нашей страны программа начала внедряться после подписания Болонской конвенции. Реформа предполагает поэтапное создание единого образовательного пространства европейского стандарта. Высшее образование во всех странах должно быть двухступенчатым: бакалавриат и магистратура.Раньше студенты получали диплом специалиста, проучившись 5-6 лет. Сейчас эта практика постепенно отходит, но пока уровень «специальности» полностью не упразднен, ведь не все профессии можно освоить за 4 года даже на базовом уровне.

Что такое магистратура

Это вторая ступень высшего образования, но для доступа к ней необходимо получить первую. Мастером считается тот, кто полностью завершил учебный процесс.Бакалавры и лица, получившие специальность, могли быть зачислены в магистратуру до введения ими Болонской системы. Тематика предметов подбирается таким образом, чтобы ученик был максимально погружен в практическую и научную деятельность.

Программы управления преподавателями высшей квалификации, доктора наук. К каждому студенту с первого семестра прикрепляется наставник из их числа. Под руководством преподавателя человек выбирает направление научных исследований и защищает магистерскую диссертацию.До того момента, пока студент не защитил диссертацию, он был магистром. В ходе обучения он получает педагогические навыки и по окончании программы может работать преподавателем.

Зачем нужен

Многие не понимают, зачем какое-то время ходить на лекции, если после бакалавриата можно сразу устроиться на работу. Мастер необходим человеку для того, чтобы он имел право занимать руководящие должности. Для поступления на работу по ряду специальностей тоже нужно получить вторую ступень высшего образования.Кроме того, магистратуру можно закончить, чтобы получить образование не по выбранной изначально, а по другой специальности.

Что дает

Образование дается нелегко, но приносит много пользы. После окончания у вас появятся такие возможности:

  1. Вы сможете занимать руководящие должности, работать по специальностям, требующим обе ступени высшего образования.
  2. Профессиональный рост будет быстрым даже в условиях высокой конкуренции.
  3. Вы получите массу полезных и глубоких теоретических знаний и практических навыков.
  4. Если вы понимаете, что я ошибочно выбрал специализацию, то магистратура дает вам право ее изменить.
  5. Стипендия и другие социальные гарантии (место в общежитии и т.д.) будут продлены еще на несколько лет.
  6. У вас будет возможность поступить в аспирантуру и преподавать.

Нужно ли поступать в магистратуру после бакалавриата

Это решение каждый принимает лично. Объективно несправедливо будет утверждать, что бакалавриат – это неполноценное образование.Тем не менее, прежде чем решить, поступать ли в магистратуру, подумайте о следующих особенностях, которые она дает выпускнику вуза:

  • диплом признается на международном уровне;
  • опыт работы с иностранными преподавателями;
  • проведение разработок и исследований для кандидатских работ;
  • эквивалентность иностранных научных квалификаций PhD.

Как поступить в магистратуру

Получение второй ступени высшего образования возможно только по окончании бакалавриата.Необходимо будет сдать устный комплексный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки. Его содержание, порядок определяется каждым вузом, поэтому везде по-разному. Результаты оцениваются по 100-балльной шкале в соответствии с требованиями Болонской системы. Обучение длится два года. Приезжать сразу не обязательно, можно сначала поработать по специальности несколько лет.

Кто может прийти

Для подачи документов необходимо иметь высшее профессиональное образование.Подойдет бакалавриат, специалист, магистр. Из дополнительных документов нам понадобится заявление, удостоверение личности, медицинская справка и несколько фотографий. Для поступления на бюджетную основу необходимо иметь степень бакалавра или специальность Болонского процесса. Магистерское образование может быть не связано с лимитом фундаментальной подготовки, выбранным в прошлый раз.

Магистр другой специальности

В процессе получения высшего образования Вы сможете сменить его направление.Специальность можно взять любую, но практика показывает, что предпочтительнее выбирать смежную. Однако если вы уверены, что обладаете необходимыми знаниями для сдачи вступительного экзамена совсем по другой профессии, препятствий нет. Магистратура после бакалавриата по другой специальности доступна в любом российском вузе и даже за пределами страны.

Оплачивается работодателем

В трудовом законодательстве перечислены компенсации и гарантии работникам, совмещенные с обучением.Например, магистратура по ряду специальностей, особенно узких, финансируется работодателем, который перечислит государство. Если получение является личной инициативой работника, у него будет оплачиваемое обучение, отпуск компания может предоставить только за свой счет.

Если второй научный разряд необходим работнику для карьерного роста в конкретной организации, он не имеет права на увольнение. В этой ситуации развитие возможно по двум сценариям:

  1. Все расходы, связанные с обучением, оплачивает работодатель.Так что приходите, если компания очень заинтересована в сотруднике.
  2. Компания предоставляет дни оплачиваемого отпуска для посещения подготовительных курсов, лекций, экзаменов.

Чем отличается бакалавр от магистра

Разница между этими уровнями образования состоит не только в количестве возможностей трудоустройства. Чем отличается бакалавриат от магистратуры, что лучше? Несколько примеров:

  1. В магистратуру может поступить только бакалавр.
  2. В аспирантуре имеет право учиться только студент, имеющий академическую степень магистра.
  3. Подготовка бакалавров длится четыре года. В магистратуре — два.
  4. Вторую ступень высшего образования можно получить не по той специальности, которую вы приобрели на бакалавриате.
  5. Кто такой холостяк? Он ориентирован на работу, практическое использование полученных знаний. В магистратуре готовят к работе в исследовательской сфере.
  6. Высшее образование второй ступени можно получить не во всех учебных заведениях.

Диплом бакалавра

Данный документ о наличии у лица первой квалификационной ступени высшего образования дает ему право на трудоустройство по полученной специальности, как правило, в социально-экономической сфере. Его владелец имеет полное право на продолжение образования и поступление в магистратуру. В зарубежной практике большинство людей после получения степени бакалавра сразу устраиваются на работу. Продолжают учиться только те, кто планирует заниматься наукой и исследованиями.

С таким документом доступен большой выбор мест работы. Магистратура значительно увеличивает ваши шансы на трудоустройство по специальности в аналитические и исследовательские центры, крупные корпорации. Такой диплом обязательно должны иметь лица, которые планируют поступать в аспирантуру или заниматься преподавательской деятельностью.

Видео

кем работать? ВУЗы и направления

Мастера — это те люди, у которых много дополнительных возможностей.Они в первую очередь ориентированы на получение знаний с последующим их применением в своей профессиональной деятельности — внешнеэкономической, юридической, юридической или иной. Завершенная степень магистра может стать реальным шансом для продвижения по карьерной лестнице, в том числе международной.

Магистр экономики и менеджмента

В перечне доступных программ Академии отражены все основные направления внешнеэкономического, юридического и профессионального образования. Вы можете выбрать любой из них с учетом нагрузки, учебных компонентов и предполагаемого вида деятельности.Перед этим рекомендуем подробно изучить сайт, посетить День открытых дверей и встретиться с преподавателями Академии. Выбор оптимального направления в магистратуре доступен на этапе обучения в бакалавриате. Она может совпадать с основной специальностью или кардинально от нее отличаться — например, выпускники практикуют переход с внешнеэкономической деятельности на юриспруденцию.

Перечень направлений магистерской программы Академии включает основные направления в области экономики (в том числе международной), менеджмента и менеджмента.Таблица на этой странице содержит полный перечень специальностей с указанием стоимости и формы обучения, количества бюджетных мест и других параметров. После окончания магистратуры вы станете блестяще подготовленным специалистом с инновационным набором профессиональных компетенций и сможете занять текущую профессию.

Ранее считалось, что направления магистратуры в нашей стране значительно ограничены по сравнению с западными вузами, но это мнение устарело.Сегодня специалисты из России активно догоняют своих европейских коллег по уровню подготовки. Магистерская программа ежегодно обновляется и дополняется новыми направлениями (в частности, юридическая и зарубежная экономика), расширяется преподавательский состав.

По результатам обучения выпускники получают диплом, в котором указана определенная специальность. Этот документ значительно повышает шансы на трудоустройство в сфере ваших профессиональных интересов – в Москве, регионах или за рубежом.Поле деятельности магистра всегда шире, чем у бакалавра. Выбирая курс повышения квалификации, вы инвестируете в развитие собственной карьеры. Другой вариант — искать работу в попытке объяснить работодателю свои карьерные амбиции — тоже возможен, но документ служит куда более весомым доказательством.

Магистр международных отношений и интеграционных процессов в Евразии – это лучшее сочетание:

  • Глубокие и всесторонние знания в области международных политических, экономических и бизнес-процессов в Евразии в эпоху цифровых технологий.
  • Навыки анализа рынков стран Евразии и особенностей работы на них
  • Навыки построения аналитических моделей на основе Big Data для принятия решений в сфере международных отношений.
  • Развитие навыков лидерства и управления изменениями в эпоху цифровых технологий;

Магистерская программа «Международные отношения и интеграционные процессы в Евразии» представляет собой уникальный смешанный формат обучения, позволяющий каждому студенту максимально эффективно выстроить свой учебный процесс.

Задачи обучения

      • Профессионализм
      • Наши выпускники могут сформулировать профессиональные задачи, найти и использовать наиболее подходящие инструменты для решения их
      • аналитическое и критическое мышление
        Наши выпускники имеют необходимый аналитический, критический и навыки творческого мышления, необходимые в профессиональной деятельности.
      • КОММУНИКАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
        Наши выпускники эффективно общаются по профессиональным вопросам, в том числе в международной среде.
      • ЭТИКА
        Осознание социальной ответственности при принятии профессиональных решений.
      • МИРОВОЙ КОНТЕКСТ
        Способен выстраивать профессиональную деятельность в международной среде.

        «Будущее MBA» — 3 ключевых изменения Главный исполнительный директор Ассоциации MBA Эндрю Мэйн Уилсон и исполнительный вице-президент, главный… 2016-04-28 13:15:57

        «Будущее MBA» — 3 ключевых изменения

        Главный исполнительный директор Ассоциации MBA Эндрю Мэйн Уилсон и исполнительный вице-президент, руководитель…

        Открытие магистерской программы IBDA «Международные отношения и интеграционные процессы в Евразии» 19.09.2016. Программа готовит специалистов в области международных отношений, глубоко погруженных в… 2016-04-28 13:15:57

        Открытие магистерской программы IBDA «Международные отношения и интеграционные процессы в Евразии»

        19.09.2016. Программа готовит специалистов в области международных отношений, глубоко погруженных в…

      Программа
      41.04.05 Магистр. Международные отношения и интеграционные процессы в Евразии

      Программа готовит специалистов в области международных отношений, глубоко погруженных в евразийскую проблематику, лидеров цифровой трансформации международных общественно-политических и социально-экономических процессов.

      Продолжительность: 2 года

      10 причин поступить в магистратуру «Международные отношения и интеграционные процессы в Евразии»:

      1. Быть в авангарде евразийской интеграции и цифровой трансформации. Научитесь анализировать глобальные процессы (экономические, политические) с помощью цифровых технологий.

      2. Построить карьеру в органах государственной власти, международных или российских компаниях . Программа дает уникальное сочетание аналитических и лидерских навыков, знаний в области международных отношений – это та матрица ваших будущих профессиональных компетенций, которая востребована работодателями.

      3. Стать движущей силой евразийской интеграции. Евразия многолика и разнообразна.Приобретенные знания и лидерские качества станут движущей силой, потенциалом для интеграции в конкретные рабочие международные проекты.

      4. Обучение в крупнейшей бизнес-школе России. ИБДА – лидер бизнес-образования, уже 6 лет занимает 1 место в Народном рейтинге бизнес-школ. Более 30 000 выпускников. 30 лет на рынке бизнес-образования. Магистерская программа «Международные отношения и интеграционные процессы в Евразии» основана на принципах и логике программ MBA, Executive MBA.

      5. Учитесь у лучших профессоров и опытных преподавателей Академии, у ведущих практиков и бизнес-тренеров. Преподают программу эксперты Всемирного банка, Евразийской экономической комиссии и Минэкономразвития.

      6. Быть участником студенческой жизни крупнейшего вуза России и Восточной Европы – Академии Президента. Здесь обучается более 200 000 студентов и слушателей. РАНХиГС — крупнейший аналитический центр Правительства Российской Федерации, где проводятся мероприятия мирового уровня.Вы сможете стать частью глобальной студенческой команды.

      7. Иметь опыт международного сотрудничества и налаживания связей в рамках программ обмена. Магистры имеют возможность участвовать в программах обмена с ведущими вузами-партнерами ИБДА РАНХиГС. Более 30 партнеров на всех континентах.

      8. Создайте свою глобальную сеть контактов, вступив в Ассоциацию выпускников РАНХиГС. Более 30 000 менеджеров среднего и высшего звена, владельцев бизнеса и профессионалов по всему миру уже закончили IBDA и поддерживают связь с Институтом через Ассоциацию выпускников.

      9. Погрузитесь в культурную среду столицы крупнейшего евразийского государства. Москва – это естественный мост между европейской и азиатской культурами.

      10. Бесплатное обучение. Общее количество мест – 30, из них 8 мест финансируются из бюджета Российской Федерации.

      Академический план
      Важный

      Программа построена на 5 базовых треках, микс которых позволяет создать уникальный набор компетенций Лидера цифровой трансформации и евразийской интеграции.Ведь именно технологии связывают страны Евразии в единый интеграционный конгломерат, несмотря на социально-экономические и социокультурные различия.


      2. Международные экономические отношения и глобальные рынки в цифровую эпоху

      3. Международные общественно-политические отношения и цифровое государство

      4. Технологии и аналитические модели международных процессов

      5. Культурные коды и многообразие Евразия.

      Свидетельство об успешном завершении программы

      Свидетельство об успешном завершении программы 396 862

      Результаты программы
      • Диплом — значение на рынке труда
        • Государственная степень магистра.
        • Выпускники программы имеют широкие возможности трудоустройства: органы государственной власти и управления Российской Федерации; Российские и зарубежные компании; консалтинговые агентства, аналитические центры; международные организации, СМИ.
      • Практические знания

        Оптимальное сочетание базовых и инструментальных дисциплин дает возможность:

        • получить глубокие и всесторонние знания в области международных политических, экономических и деловых процессов в Евразии;
        • освоить уникальные инструменты Big Data, используемые для решения широкого круга задач международной аналитики.

      • Networking
        • Предоставляется возможность сотрудничества с ассоциацией выпускников для получения доступа к деловым контактам выпускников IBDA.
      • Самые востребованные специалисты будущего

        Выпускники программы обладают уникальными компетенциями и способны:

        • эффективно работать в условиях динамично меняющейся международной политической и экономической среды, развития интеграционных процессов в Евразии;
        • проводить анализ сверхбольших объемов структурированных и неструктурированных данных (Big Data) с использованием инструментов передовой и предиктивной аналитики, инновационных технологий обработки данных в интересах моделирования политических процессов и принятия политических решений, прогнозирования глобальных и региональных рисков.

      505 864

      Москва и Московская область подписали соглашение о развитии промышленного потенциала столичного региона

      Ликино-Дулево. 27 февраля. ИНТЕРФАКС-МОСКВА — Мэр Москвы Сергей Собянин и губернатор Московской области Андрей Воробьев во вторник подписали соглашение о развитии промышленного потенциала Московской области на Ликинском автобусном заводе Группы ГАЗ.

      «Недавно мы подписали соглашение о стратегическом партнерстве.Сегодня в продолжение этого соглашения мы подписываем соглашение о сотрудничестве в области промышленности. Промышленность Московской области составляет более 20% российской. И, конечно же, от того, как она функционирует и развивается, зависит благополучие региона и страны в целом, благополучие сотен тысяч людей, которые работают на наших промышленных предприятиях», — сказал Собянин.

      Мэр выразил уверенность, что, подписав соглашение, Москва и Московская область делают шаг вперед к тому, чтобы регионы не только конкурировали «по-хорошему», но и сотрудничали на благо развития Московской области, для на благо страны, на благо жителей Москвы и Московской области.»

      В свою очередь А.Воробьев отметил, что стратегической задачей Москвы и Московской области является реализация совместных масштабных программ, обеспечивающих экономический рост, занятость, сбор налогов, которые направлены на решение проблем региона.

      «Мы все заинтересованы в экономически развитом регионе, и наша совместная работа направлена ​​на то, чтобы совместные программы обмена нашими базами, работы с промышленными предприятиями, размещения заказов обеспечивали стабильное, благополучное развитие нашей экономики, » А.отметил Воробьев.

      Собянин: Сумма закупок Москвы у Московской области по госзаказам составила 130 млрд рублей в прошлом году

      Ликино-Дулево (Московская область). 27 февраля. Интерфакс — Общий объем закупок Москвы у Московской области по госзаказам в 2017 году составил 130 млрд рублей, что сделало столицу крупнейшим заказчиком продукции из Подмосковья, заявил во вторник Мэр Москвы Сергей Собянин.

      Ранее во вторник Сергей Собянин и губернатор Московской области Андрей Воробьев подписали соглашение о развитии промышленного потенциала Московской области.

      «Город Москва является крупнейшим заказчиком продукции, произведенной в Московской области. В прошлом году по госзаказу мы закупили продукции на 130 миллиардов рублей продукции, произведенной в Московской области, и в первую очередь это транспортное машиностроение: производство автобусов, вагонов метро, ​​подвижного состава пригородного сообщения», — сказал С. Собянин.

      Он отметил важность производства инновационной продукции мирового уровня в регионе.

      «Автобусы, которые производятся в нашем регионе, одни из лучших.Вагоны метро соответствуют лучшим мировым требованиям, а подвижной состав, который в последнее время используется для пригородных перевозок, также соответствует современным стандартам», — сказал Мэр Москвы.

      По словам С. Собянина, электробусы — это тренд, которому следуют все крупные города и агломерации. И Московская область, в том числе, движется к тому, чтобы на территории агломерации создавалась такая продукция мирового уровня.

      «Я верю, что мы создаем инновационные продукты будущего и создаем прочный фундамент, чтобы наши фабрики могли конкурировать с любимыми производителями из других стран.Таким образом, это основа экономического благополучия наших регионов и коллективов, которые работают на этих предприятиях, это крайне важно», — подчеркнул С.Собянин.

      Собянин в Международный день общественных организаций наградил руководителей некоммерческих организаций

      Москва. 27 февраля. Интерфакс — Мэр Москвы Сергей Собянин наградил 41 руководителя некоммерческой организации, поддерживающей москвичей, во Всемирный день некоммерческих организаций.

      Награждение прошло в здании столичной мэрии.

      С. Собянин отметил, что Международный день общественных организаций с каждым годом становится все более значимым событием. «В Москве уже более 30 тысяч некоммерческих организаций, которые с каждым годом играют все большую роль в жизни нашего города. Вы заботитесь о многодетных семьях, детях, оставшихся без попечения родителей, заботитесь об инвалидах, пенсионерах и ветераны. Берегите всех, кто попал в беду. С праздником, друзья!», — сказал мэр на церемонии награждения.

      С.Собянин подчеркнул, что огромное волонтерское движение (в том числе и НКО) помогает проводить международные мероприятия в Москве. Например, проведение Олимпийских игр, чемпионатов мира не обходится без помощи волонтеров.

      «По большому счету вы формируете новые установки на бережное отношение к людям. Ведь благодаря вам и вашей деятельности город становится добрее и внимательнее. Это имеет большое значение. От имени москвичей хочу благодарю вас и поздравляю вас с деятельностью, которую вы делаете», — сказал мэр.

      Награды, в частности, получили председатель правления межрегиональной спортивной общественной организации инвалидов «Вектор» Наталья Агафонова, председатель правления региональной общественной организации «Объединение многодетных, малообеспеченных семей и семьи с детьми с ограниченными возможностями «Многодетство» Марат Бабаев и исполнительный директор Ассоциации социально ориентированных некоммерческих организаций по разработке и реализации социально значимых программ и проектов Юлия Березина.

      Всемирный день НПО проводится 27 февраля по инициативе Всемирного форума НПО. Он посвящен всем некоммерческим организациям мира, действующим в общественных интересах — на местном, национальном или международном уровнях.

      В Москве создана комиссия по содействию организации киносъемок в столице

      Москва. 27 февраля. Интерфакс — Мэр Москвы Сергей Собянин подписал указ о создании Московской кинокомиссии, которая будет оказывать содействие в организации съемок в столице.

      «Кинокомиссия рассмотрит имеющиеся на данный момент проблемные и общественно значимые вопросы, связанные с проведением и координацией съемок в Москве, и упорядочит взаимодействие всех государственных органов и организаций», — сообщили во вторник мэр и правительство столицы.

      В сообщении отмечается, что комиссия призвана рекомендовать аккредитованные продюсерские компании, стимулировать отечественных и зарубежных продюсеров к созданию фильмов о современной Москве.

      Кроме того, комиссия будет способствовать обеспечению безопасности во время съемок совместно с Главным управлением МВД и Департаментом региональной безопасности города Москвы.

      Уточняется, что форму заявки на съемку можно найти на официальном сайте Московской кинокомиссии filmmoscow.com. В заявке должна быть указана вся информация о фильме, даты съемок, информация об оборудовании, использовании животных на площадке, необходимости предоставления парковочных мест и т.д.

      Возглавляет комиссию заместитель Мэра по социальному развитию Леонид Печатников.

      Восьмиклассники смогут поступать в подготовительные вузы Москвы

      Москва. 27 февраля. ИНТЕРФАКС-МОСКВА — Школьники, начиная с восьмого класса, смогут поступать в московские довузовские школы, также к проекту будут привлечены частные вузы.

      Решение о расширении пилотного проекта «Московское довузовское образование» для организации профильной подготовки в вузах принято на заседании президиума столичного правительства во вторник.

      «Вузы хотят, чтобы в них поступали подготовленные выпускники школ и понимали, какую профессию они выбрали», — заявил на совещании Мэр Москвы Сергей Собянин.

      В свою очередь глава Департамента образования Москвы Исаак Калина отметил, что проект довузовских школ реализуется с 2013 года, в них могут поступить старшеклассники с девятого класса.

      «Подростки в возрасте 14 лет вполне осознанно выбирают место своего будущего поступления», — сказал И.Калина, мотивируя решение о возможности поступления восьмиклассников в довузовскую школу.

      Кроме того, по его словам, согласно принятым изменениям, в проекте смогут участвовать не только государственные, но и частные вузы.

      В настоящее время учащиеся 9-11 классов получают подготовительное профильное образование в довузовских учреждениях 11 государственных вузов.

      В конце прошлого учебного года все школьники, участвующие в проекте, успешно сдали ЕГЭ.Кроме того, 280 довузов стали победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников и 50 учащихся заключительного этапа.

      Москва. 27 февраля. ИНТЕРФАКС-МОСКВА — Власти столицы запустили пилотный проект «Электронный дом» — систему электронного голосования собственников жилья и жителей.

      Соответствующее постановление Президиума правительства Москвы принято на заседании во вторник.

      «Собрать жителей, особенно домовладельцев, порой практически невозможно.На этих собраниях решаются бытовые проблемы и задачи, которые стоят перед управлением домами — от работы управляющих компаний до ремонтов, капитальных и текущих, благоустройства», — сказал на совещании Мэр Москвы Сергей Собянин.

      Он напомнил, что Общественная палата Москвы обратилась в правительство города с предложением создать новую систему электронного голосования по проблемам, которые необходимо решить в управлении многоквартирными домами.

      «Мы подготовили такой проект постановления», — подчеркнул Сергей Собянин.

      Согласно постановлению, проект «Электронный дом», реализуемый на городской площадке электронного голосования «Активный гражданин», призван обеспечить жителей надежным и удобным инструментом управления многоквартирными домами.

      Проект позволяет проводить в электронной форме опросы, информирование и общее собрание собственников помещений в многоквартирных домах (в форме заочного голосования).

      «Проследите потом, как проект будет развиваться», — поручил мэр начальнику столичного департамента информационных технологий Артему Ермолаеву.

      С. Собянин также обратился к члену Общественной палаты Москвы Александру Козлову с просьбой принять участие в работе по контролю запуска проекта «Электронный дом».

      Инициаторами опросов и информирования в системе «Электронный дом» могут быть только лица, имеющие непосредственное отношение к конкретному дому. Среди них собственники квартир и нежилых помещений — физические и юридические лица; жители, зарегистрированные по месту жительства в данном многоквартирном доме; управляющие компании — УК, ТСЖ, ЖСК; Фонд капитального ремонта многоквартирных домов в Москве.

      Для проведения общих собраний в системе «Электронный дом» собственники помещений должны предварительно принять соответствующее решение на собрании, проводимом в одной из традиционных форм.

      На первом участке Большого кольца метро появятся четыре пересадочных узла

      Москва. 27 февраля. Интерфакс — Четыре транспортно-пересадочных узла (ТПУ) появятся на базе станций первого участка Большой кольцевой линии (БКЛ) метрополитена, — заявил заместитель мэра Москвы по вопросам градостроительной политики и строительства Марат Хуснуллин. сказал во вторник.

      «Помимо уже действующего узла на станции Деловой Центр, ТПУ также сформирует станции Шелепиха, Хорошевская и ЦСКА. Технологическая часть ТПУ фактически подготовлена ​​к открытию станций, благоустройство планируем завершить , в том числе посадка деревьев в теплую погоду», — отметил М. Хуснуллин.

      По его словам, Шелепихинский транспортно-пересадочный узел позволит пассажирам пересаживаться из метро на одноименную станцию ​​Московского центрального кольца (МЦК).Также будут остановки наземного общественного транспорта. В пешей доступности находится железнодорожная станция Смоленского направления «Тестовская». В дальнейшем на базе ТПУ планируется построить многофункциональный комплекс с торговыми помещениями, офисами и квартирами, паркингом, пояснил вице-мэр.

      Он сообщил, что в составе Хорошевского транспортного узла появится перехватывающая стоянка, которая, помимо станции БКЛ, также соединяет Таганско-Краснопресненскую линию.В шаговой доступности находится станция МЦК «Хорошево». Также в составе ТПУ будут построены МФЦ и административно-деловой центр.

      По словам руководителя стройкомплекса, транспортно-пересадочный узел на базе станции ЦСКА станет продолжением парка, который появится на Ходынском поле.

      «Возле северного вестибюля станции метро запланировано общественно-деловое здание с подземным паркингом», — добавил Хуснуллин.

      26 февраля открыто движение на первом участке Большой кольцевой линии Московского метрополитена.Пассажиров принимали пять станций: «Бизнес-центр», «Шелепиха», «Хорошевская», «ЦСКА» и «Петровский парк».

      Прожиточный минимум в Москве за квартал снизился на 763 рубля

      Москва. 27 февраля. ИНТЕРФАКС-МОСКВА — Прожиточный минимум москвича в четвертом квартале 2017 года снизился на 763 рубля по сравнению с показателем третьего квартала и составил 15 397 рублей на душу населения.

      Таким образом, второй квартал подряд наблюдается снижение прожиточного минимума.

      Согласно проекту постановления правительства столицы, подготовленному Департаментом труда и социальной защиты населения города Москвы, прожиточный минимум для трудоспособного населения в IV квартале составил 17 тысяч 560 рублей (уменьшение в квартале на 893 рубля), пенсионерам — 10 тысяч 929 рублей (уменьшение на 491 рубль), детям — 13 тысяч 300 рублей (уменьшение на 638 рублей).

      Отмечается, что до момента установления прожиточного минимума на I квартал 2018 года в целях осуществления социальных выплат, назначение которых учитывает размер прожиточного минимума, будет применяться прожиточный минимум на II квартал 2017 года.

      Дополнительный общественный транспорт выведен на улицы Москвы в связи с аномальными морозами

      Москва. 27 февраля. ИНТЕРФАКС-МОСКВА — Сильные морозы, обрушившиеся на столицу в последние дни февраля, не повлияли на работу наземного городского транспорта, на маршруты введен дополнительный подвижной состав, сообщили «Интерфаксу» в пресс-службе ГУП. Предприятие Мосгортранс во вторник.

      «В настоящее время по улицам города курсирует более 6,5 тыс. автобусов, троллейбусов и трамваев, на маршруты выпускается дополнительный подвижной состав.Все автомобили полностью подготовлены к работе в сложных метеоусловиях и работают в усиленном режиме», — сказал собеседник агентства.

      По его словам, специалисты Мосгортранса держат на особом контроле состояние отопительного оборудования. Так, была проведена дополнительная проверка всех основных агрегатов, а также уплотнителей дверей и окон в общественном транспорте.

      «Все технические службы предприятия работают круглосуточно – для обслуживания контактной сети и других объектов инфраструктуры постоянно задействовано около 200 человек и 30 единиц спецтехники.Сотрудники Мосгортранса держат состояние трамвайных путей на особом контроле. Для предотвращения образования гололеда специальным составом обработано около 900 стрелочных переводов», — сообщили в пресс-службе.

      «Мосгортранс» призывает москвичей быть предельно осторожными на улицах города, по возможности отказаться от использования личных автомобилей, обеспечить приоритет общественного транспорта.

      Конкурс «Московское качество» определит лучшие хлебобулочные, кондитерские изделия, сыры в этом году

      Москва.27 февраля. ИНТЕРФАКС-МОСКВА — Конкурс «Московское качество» стартует 7 марта, в этом году москвичи смогут оценить и выбрать лучшие хлебобулочные изделия, продукты здорового питания, сыры и рестораны.

      «Три года назад мы возродили конкурс «Московское качество». Что мы сделали нового? Благодаря финансовой помощи Банка ВТБ, мы теперь сами нанимаем независимых экспертов для оценки качества. И, конечно же, учитываем мнение горожан, чтобы москвичи дали свою оценку качества.Сейчас мы переходим на проведение конкурса в течение всего года», — заявил на пресс-конференции во вторник президент Московской торгово-промышленной палаты Владимир Платонов.

      «Ближе к лету будут спортивные магазины. Мы готовимся к чемпионату мира, поэтому будем оценивать и сетевые кафе и рестораны. Надеемся, что Москва порадует кафе и рестораны», — сказал В.Платонов.

      Глава Московской торгово-промышленной палаты сообщил, что москвичей также попросят оценить сыры отечественных производителей.«Благодаря санкциям мы сейчас в изобилии получаем отличные отечественные молочные продукты, в том числе сыры, и мы не имеем права этого не замечать», — подчеркнул В. Платонов.

      В столице начался демонтаж оставшихся элементов новогоднего декора

      Москва. 27 февраля. ИНТЕРФАКС-МОСКВА — Демонтаж 3828 праздничных объемных декоративных конструкций, установленных в Москве к Новому году и Рождеству, начался в ночь на вторник, сообщил заместитель мэра столицы по вопросам жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства Петр Бирюков.

      «Всего к новогодним праздникам на территории города установлено 3 925 объемных декоративных конструкций. Из них 97, в том числе «Дед Мороз и Снегурочка» у Триумфальной арки, открытки-фотозоны на привокзальных территориях, световые фигуры «Снеговики» в городских парках, были демонтированы с 15 по 18 января», — рассказал П. Об этом Бирюков сообщил журналистам во вторник.

      По его словам, в феврале еще в 18 дизайнах элементы новогодней и рождественской тематики заменены на масленичные.

      «В течение десяти дней, до 8 марта, демонтаж таких крупногабаритных праздничных сооружений, как 17-метровый шар на Поклонной горе, композиция «Таежная ель» на Манежной площади, «Музыкальный лес» и световая композиция в парке «Сокольники», и а также легкие арочные конструкции на Тверской, Манежной, Пушкинской площадях, в Новопушкинской площади, на площади Революции, в Камергерском и Газетном переулках», — рассказал вице-мэр.

      П. Бирюков добавил, что в ночь на вторник уже завершился демонтаж 150-метрового тоннеля на Тверском бульваре, световых фигур на Лубянской и Боровицкой площадях, световых табло-скоб на Арбате, Воздвиженке, Петровке, Каретном Ряду, Волхонке, Пречистенке. началось в Москве.

      Рижский и Савеловский вокзалы будут соединены Большим кольцом метро

      Москва. 27 февраля. Интерфакс — Большая кольцевая линия метро соединит Рижский и Савеловский вокзалы Москвы, сообщает во вторник пресс-служба столичного департамента строительства.

      «Две станции Большой кольцевой линии Московского метрополитена будут иметь выходы на железнодорожные станции. Со станции «Нижняя Масловка» можно будет выйти на перроны Савеловского вокзала, а из вестибюля станции «Ржевская», спроектированы выходы на Рижский вокзал», — рассказал начальник управления Андрей Бочкарев.

      Как пояснили в ведомстве, действующая Кольцевая линия соединяет семь из девяти станций Москвы. Оставшиеся два будут соединены Большой кольцевой дорогой.

      Станцию ​​Нижняя Масловка планируется достроить до конца года. На Ржевской еще идет подготовка к строительству.

      Как сообщалось, 26 февраля состоялось торжественное открытие первого участка Большой кольцевой линии метро от Петровского парка до Делового центра. Полностью новую линию метро должны построить к 2022 году.

      На разработку проекта реставрации Троекуровских палат отведено более полутора лет

      Москва. 27 февраля. Интерфакс — Проект реставрации палат дворца боярина Троекурова в центре Москвы будет разработан до конца ноября 2019 года, сообщает пресс-служба столичного Департамента конкурентной политики.

      «Проект реставрации и приспособления покоев боярского Троекурова дворца будет готов к концу ноября 2019 года.Победитель конкурса с ограниченным участием ООО «Архитектурное наследие» приступило к разработке проектной документации», — говорится в сообщении.

      Как отмечается, всего заявки на конкурс подали четыре компании, победитель предложил выполнить работы за 46,3 млн рублей. Начальная (максимальная) цена по итогам конкурса снижена на 3,5 млн руб.

      Победитель обязуется провести исследовательскую работу на площади 1,5 тыс. кв.м. Также подрядчик должен подготовить проекты первоочередных мероприятий по ликвидации ЧС, реставрации, в том числе концепцию устройства перехода в соседнее здание.

      Палаты Троекуровского дворца XVI-XVII веков в Георгиевском переулке являются памятником федерального значения и находятся в аварийном состоянии. Здание было построено в начале 17 века на месте постройки 16 века. Древнейшей частью существующей застройки являются белокаменные подвалы палат XVI в., принадлежавшие отдельно стоящим домам, в середине XVII в. включенные в южную часть двухэтажных палат, построенных боярами Троекуровыми. .Белокаменный и кирпичный декор сохранился в доме до наших дней.

      В 1960-х годах здание было отреставрировано, но с 1992 года не используется, пояснили в ведомстве.

      Палаты расположены внутри охраняемого комплекса зданий Государственной Думы. Сообщалось, что думские комитеты по международным делам и делам СНГ могут переехать в отреставрированное здание Троекуровских палат. Как заявил вице-спикер Госдумы Петр Толстой, переезд может состояться в январе 2019 года.

      Особняк конца XIX века отреставрируют в центре Москвы

      Москва. 27 февраля. Интерфакс — Особняк Рутковского постройки 1888 года в центре Москвы будет отреставрирован и приспособлен для современного использования, сообщает во вторник пресс-служба Москомэкспертизы.

      Как отмечается, в ведомстве согласовали проектную документацию на реставрацию объекта, построенного по индивидуальному проекту архитектором Борисом Рутковским для его дочери.

      Объект расположен по адресу: Большой Козловский переулок, д. 5 (Басманный район ЦАО). Недавно здание заняла стоматологическая поликлиника N53.

      В рамках работ в особняке будет заменена крыша, восстановлены козырьки и козырьки по историческим аналогам. Также планируется восстановить штукатурный слой и кирпичную кладку фасада и цоколя. На главном фасаде в проездной арке будут установлены кованые металлические ворота.

      На втором этаже дома будет воссоздан паркет, в подвале и на первом этаже отреставрированы кирпичные своды «Монье». Также будет восстановлен мозаичный пол на первом этаже и воссоздана винтовая лестница из подвала на первый этаж.

      Кроме того, планируется замена полов на керамогранит, облицовка стен плиткой, покраска потолков, установка новых конструкций перекрытий в цокольном этаже. Также в особняке воссоздадут окна с мраморными и деревянными подоконниками, а на южном фасаде восстановят кирпичный фронтон и утраченные части крыши.

      Новый административно-деловой центр построен рядом с аэропортом Внуково

      Москва. 27 февраля. Интерфакс — Новый административно-деловой центр, расположенный в непосредственной близости от аэропорта Внуково, получил разрешение на ввод в эксплуатацию, сообщила во вторник пресс-служба Мосгоснадзора.

      Одиннадцатиэтажное здание расположено в поселке Внуково на западе Москвы по адресу: ул. Центральная, вл.8, стр. 1, 15. Деловой комплекс общей площадью 32,1 тыс. кв. м расположен в пяти минутах ходьбы от аэропорта.

      Первый, второй и третий этажи комплекса займут общественные помещения. В частности, там будут расположены магазины, банк, фитнес-центр, ресторан McDonald’s и т.д. Помещения с четвертого по одиннадцатый этажи отданы под офисы.

      Объект построен за счет средств инвестора. Застройщиком выступило ООО «Трансинвестконсалтинг».

      Площадка под производственную базу выставлена ​​на торги во Внуково

      Москва. 27 февраля. ИНТЕРФАКС — Победитель городского аукциона сможет построить производственную базу на земельном участке площадью 1,13 га во Внуково, сообщили в Департаменте конкурентной политики города Москвы.

      По словам руководителя департамента Геннадия Дегтева, у будущего девелопера будет четыре с половиной года для реализации коммерческого проекта на территории «новой» Москвы.

      «На торги выставлен земельный участок под производственную базу в промзоне Внуково по улице Десантной. Градостроительным планом предусмотрено строительство объекта площадью до 13 000 кв.м. Начальная стоимость годовой аренды участка составляет 10,6 млн рублей», — сказал Г. Дегтев.

      Городки для игр появились на восьми станциях столицы

      Москва. 27 февраля. Интерфакс — На восьми столичных вокзалах появились детские площадки, пишет во вторник портал столичной мэрии.

      «Городки для игр открыты на всех столичных вокзалах, откуда отправляются поезда дальнего следования», — говорится в сообщении.

      В частности, в этом году на Рижском вокзале появился городок для игр. В 2017 году открыты перроны на Павелецком, Ленинградском, Ярославском, Казанском, Курском, Киевском и Белорусском вокзалах.

      Как уточняется, всего на городских станциях создано 10 игровых зон. Детские площадки расположены в залах ожидания и оборудованы горками, лабиринтами и интерактивными развлечениями.Игровые площадки можно посещать бесплатно.

      В материалах отмечается, что программа по оснащению московских вокзалов детскими игровыми площадками завершена. Открытие новых площадок не планируется.

      Более 54 000 человек посетили павильон «Москва макетов» на ВДНХ

      Москва. 27 февраля. Интерфакс — Более 54 тысяч человек посетили павильон «Модель Москвы», сообщила во вторник пресс-служба столичного департамента градостроительной политики.

      Как уточняется, с момента открытия в конце сентября прошлого года градостроительный центр посетили более 54 тысяч человек. Ежемесячно павильон посещают более 11 тысяч москвичей и гостей столицы.

      «Увидеть световые шоу и градостроительный макет Москвы площадью 369 квадратных метров можно ежедневно, кроме понедельника, на Сиреневой аллее ВДНХ», — напоминают в ведомстве.

      Сейчас площадь макета составляет 370 кв.м., на нем представлены 19 843 здания центральной части города в масштабе 1:400.Со временем планировка будет расширена, а завершить все работы планируется к 2020 году. Площадь арт-объекта составит 925 кв.м.

      Заболеваемость ОРВИ и гриппом в Москве начала снижаться — Роспотребнадзор

      Москва. 27 февраля. ИНТЕРФАКС-МОСКВА — Эпидемиологическая ситуация по ОРВИ и гриппу в Москве с 19 по 25 февраля была стабильной, сообщает столичное управление Роспотребнадзора.

      Уровень заболеваемости соответствует этому периоду года, показатели для всего населения ниже эпидемического порога на 43.7%, говорится в сообщении.

      По данным руководства количество больных, по сравнению с предыдущей неделей, уменьшилось на 10,1%.

      Специалисты уточняют, что доля гриппа в структуре ОРВИ составила 0,04%.

      В груминг-кабинете на Мосветвокзале

      питомцев будут красиво расчесывать и тщательно чистить

      Москва. 27 февраля. Интерфакс — Московская станция по борьбе с болезнями животных (Мосветстанция) открыла груминг-кабинет, где животным будут придавать эстетичный вид и обеспечивать им правильный гигиенический уход, сообщается во вторник на портале мэра и правительство столицы.

      «Помимо стрижки, мытья и сушки, груминг-специалисты в обязательном порядке проводят гигиенические процедуры: чистку шерсти, ушей, стрижку когтей», — говорится в сообщении.

      Парикмахерская на Мосветстанции оснащена всей необходимой профессиональной техникой: санузел, машинки для стрижки, фен. А процедуры проводят сертифицированные ветеринары, прошедшие специальную подготовку, говорится в сообщении.

      Почти шесть тысяч московских волонтеров подготовят к ЧМ-2018

      Москва.27 февраля. Интерфакс — Ресурсным центром «Мосволонтер» отобрано почти 6 тысяч волонтеров для подготовки к встрече иностранных туристов в Москве во время ЧМ-2018, сообщает официальный сайт мэра столицы.

      «Волонтеры научатся проводить болельщиков от станций метро до стадионов, помогут организовать культурные мероприятия, встречать гостей на вокзалах и в аэропортах и ​​знакомить с главными достопримечательностями Москвы», — говорится в сообщении.

      В ресурсном центре волонтеры также изучат общие правила безопасности в экстренных случаях.

      Кроме того, специальную подготовку к турниру проходят врачи, контролеры, работники гостиниц, таксисты. Медикам будет поручено оказывать первую медицинскую помощь в стрессовых и экстренных ситуациях, а работники транспорта и торговли освоят базовые знания английского языка.

      Чемпионат мира по футболу пройдет в Москве и еще 10 городах России с 14 июня по 15 июля. Столица примет 12 матчей.

      Изучение иностранных языков, истории, политологии, международного права, основ дипломатии и политической культуры, а также различных смежных предметов необходимы молодым людям, желающим добиться успеха на политическом поприще.

      Во время обучения иностранных студентов устраиваются встречи с действующими и бывшими политиками, экспертами и аналитиками из разных стран. Программы расширенной специализации позволяют посвятить себя подробному изучению одного из выбранных направлений: востоковедение, страны Азии, Латинской Америки, Европы, Африки, Ближнего Востока и других регионов.

      Международные отношения и политология — Перспективы карьеры

      Политологи и специалисты в области международных отношений востребованы в любом государстве.Особенно ценятся профессионалы, понимающие принципы политического устройства разных стран и умеющие грамотно использовать свои знания в практической работе.

      Образование в области международных отношений и политики за рубежом открывает возможности трудоустройства по следующим специальностям:

      • Международный политолог и консультант по политической работе;
      • Политтехнолог;
      • Организатор общественно-политических мероприятий;
      • Сотрудник политической или дипломатической пресс-службы;
      • Политический или международный аналитик.

      Самые сильные программы по политологии предлагаются университетами США и Великобритании. Именно в них работают специалисты StudyLab, компании, тесно сотрудничающей с учебными заведениями по всему миру.

      • Гарвардский университет — готовит компетентных политиков и юристов. Из стен университета вышли 8 президентов и более 30 глав штатов США.
      • Princeton University – высокий уровень преподавания на факультетах политологии и юриспруденции подтвержден бывшими президентами США Джеймсом Мэдисоном и Вудро Вильсоном.
      • Лондонская школа экономики и политических наук входит в тройку лучших университетов Великобритании. Кафедры политологии и международных отношений регулярно проводят встречи и дискуссии с известными политическими деятелями. Своим профессиональным опытом со студентами поделились Ангела Меркель, Билл Клинтон и Дэвид Кэмерон. Университет окончили 37 известных мировых политиков.
      • Yale University – Юридическая школа Йельского университета признана лучшей в сфере последипломного образования в США.Его закончили 5 президентов, в том числе Билл Клинтон, а также Джордж Буш-младший и Джордж Буш-младший.
      • Кембриджский университет – Факультет политических наук и международных исследований делит первое место по качеству образования среди вузов Великобритании с Оксфордским университетом.

      Кроме того, политику, социологию и право хорошо преподают в Университете Индианы, одном из старейших университетов США, а также в Калифорнийском университете (UCLA) и Университете штата Колорадо.Старшеклассники могут пройти подготовительную программу в Marshall University, а затем поступить на основной факультет международных отношений.

      Преимущества обучения в Европе и США

      Изучение политики и международных отношений за границей имеет следующие преимущества:

      • Возможность общаться с носителями английского языка, тем самым повышая уровень своих знаний о нем;
      • Наблюдение и изучение политической системы одной из развитых стран мира;
      • Практическое взаимодействие с органами власти и известными общественными организациями;
      • Знакомство со сверстниками из разных стран, развитие связей для дальнейшей работы.

      Международные отношения можно определить как совокупность различных политических, экономических, социальных и экологических отношений между суверенными странами, международными организациями, неправительственными организациями, международными корпорациями и государственными учреждениями на глобальном, региональном или международном уровнях.

      Первая образовательная программа по международным отношениям появилась в 1919 году в университете Аберистуита в Великобритании для изучения причин разрушительной Первой мировой войны.
      Международные отношения предполагают множество специализаций в различных областях, например, в области международной безопасности, в политической экономии, в переговорном процессе, в исследованиях и так далее.

      Теория

      Довольно большой процент поступающих на программу международного образования привлекает возможность интенсивного изучения двух иностранных языков, академический план каждой такой программы это включает (в некоторых вузах, например в МГИМО, иногда изучают даже три языка) .Студентов обучают навыкам перевода, организации международных мероприятий, составления дипломатических документов, переговоров, разрешения конфликтов, дипломатических отношений, PR и GR и т. д.

      Если в бакалавриате преподаются основные фундаментальные дисциплины, но более узкая специализация начинается в бакалавриате. И здесь все зависит от вуза. например, в аспирантуре НИУ по экономике можно специализироваться на мировой экономике, европейских и азиатских исследованиях, международном бизнесе или международных отношениях в Евразии.IBDA РАНХиГС предлагает ряд программ в области международного менеджмента, от бакалавриата до. Другое подразделение РАНХиГС (Международный институт государственного управления и менеджмента) готовит специалистов и магистров по программе «Зарубежное регионоведение». Они существенно различаются по содержанию программ факультета мировой политики и факультета глобальных процессов МГУ. М.В. Ломоносов. Понятно, какая специализация у программы «Международные отношения» в Институте энергетической политики и дипломатии МГИМО.

      Работа

      Конечно, карьера в международных отношениях интересна, перспективна и заманчива. Однако важно правильно выбрать специализацию и место работы. Самый простой и логичный способ – МИД. Однако зарплаты здесь очень низкие, а серьезного карьерного роста можно ожидать еще долго. Гораздо перспективнее работать в крупных международных компаниях, однако помимо знания иностранных языков неплохо было бы иметь какую-то другую смежную специальность, например, в сфере экономики, менеджмента или права.Именно поэтому специальность «Международные отношения» популярна во втором высшем образовании или в магистратуре, а получившие ее в бакалавриате часто идут на дополнительное образование.

      Естественно, работа в сфере международных отношений, вне зависимости от организации, предполагает частые командировки. Нередко выпускник такой программы развивается дальше в сфере международной журналистики, политологии или переводческого дела.

      Прием

      Для поступления на программу бакалавриата по международным отношениям необходимо сдать ЕГЭ по истории (профильной), русскому языку и одному из трех выбранных вами вузов – географии, обществознанию или иностранному языку.Иногда вуз требует еще и четвертого экзамена – по иностранному языку или географии.

      ВУЗы и направления

      Многие российские гуманитарные университеты также предлагают степень бакалавра в области международных отношений.

      Собственно по программе «Международные отношения» можно обучаться в НИУ ВШЭ, МГЛУ, РАНХиГС (факультет международных отношений, ИБиУ и ИМиМаркетинг), РГСУ, Московский государственный университет.М.В. Ломоносова (факультет мировой политики и факультет глобальных процессов), МГИМО (три программы — на факультете международных отношений, факультете политологии и Международном институте энергетической политики и дипломатии), МИФИ, РГГУ, РУДН, Дипломатическая академия, Институт стран Востока.

      Кроме того, такие специальности, как «Востоковедение и африканистика» (НИУ ВШЭ, МГУ (Институт стран Азии и Африки), РГГУ) и «Зарубежное регионоведение» (МГЛУ , РАНХиГС, РГСУ, Институт мировых цивилизаций, МГУ (факультет иностранных языков и регионоведения), РГГУ, РУДН).

      Лично общаться с представителями университета

      Как видите, вузов и программ по этой специальности очень много.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.