Рэу кафедра финансов и цен: Новости кафедры

Содержание

Сотрудники

Заведующий кафедрой


Косов Михаил Евгеньевич

к.э.н., доцент


И.о. заведующий кафедрой

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)
Профессора кафедры


Калинкин Евгений Васильевич

д.э.н., профессор, профессор кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Колчин Сергей Павлович

д.э.н., профессор, профессор кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Павлова Лариса Николаевна

д.э.н., профессор, профессор кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)


​Ровенский Юрий Александрович

д.э.н., доцент, профессор кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)


Слепов Владимир Александрович

д.э.н., профессор, профессор кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)


Братцев Валерий Иванович

д.э.н., доцент, профессор кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​​Роденкова Татьяна Николаевна

д.э.н., доцент, профессор кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Саввина Оксана Владимировна

д.э.н., доцент, профессор кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Филиппов Давид Ильич

д.э.н., доцент, профессор кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)​



Финогенова Юлия Юрьевна

д.э.н., доцент, профессор кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)
​​Доценты кафедры


Ахмадеев Равиль Габдуллаевич

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Балихина Нэлла Владимировна

к.э.н., доцент,  доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Валишвили Мери Амирановна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)


​​
Власова Юлия Ашумовна

к.э.н., доцент, доцент кафедры 

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Воронкова Елена Константиновна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​​Герзелиева Жаннета Ильясовна​

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Глубокова Надежда Юрьевна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Голубцова Екатерина Владимировна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)


Громова Елена Ивановна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Долгова Мария Владимировна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Дюжов Алексей Владимирович

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Иволгина Наталья Владимировна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Калинкина Кира Евгеньевна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Киреева Елена Вадимовна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)


​Аксенова Анастасия Андреевна

к.э.н., доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Люкшин Артем Михайлович

к.э.н., доцент кафедры

[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Мурзин Антон Дмитриевич

д.т.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Николаева Татьяна Петровна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​​​Омшанова Эльвина Алексеевна

к.э.н., доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)


​Пайкович Петар Радославович

к.э.н.,доцент, доцент кафедры

[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)




Пронина Нина Николаевна

к.э.н.,доцент, доцент кафедры


[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Рогова Татьяна Михайловна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)




Семенова Галина Николаевна

​к.э.н.,доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​​Степанова Диана Игоревна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Топчи Юлия Алихановна

​к.э.н.,доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Чалова Алла Юрьевна

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Шибаев Сергей Рафаилович

к.э.н., доцент, доцент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)

​Старшие преподаватель кафедры


Адитярова Наргиз Ринадовна

к.э.н., старший преподаватель кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Баландин Сергей Александрович

к.э.н., ассистент кафедры

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)




Искяндяров Руслан Рушанович

к.э.н., старший преподаватель кафедры

[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Козлов Павел Алексеевич

к.э.н., старший преподаватель кафедры

[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Миленин Максим Валерьевич

к.э.н., старший преподаватель кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Осеева Юлия Васильевна

старший преподаватель кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Пыркин Виталий Александрович

к.э.н., старший преподаватель кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)

Ассистенты кафедры


Алабед Алкадер Наиеф Мохамад

ассистент кафедры

[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Алтелфах Раша

ассистент кафедры

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Кулабухова Мария Владимировна

ассистент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Лаврова Наталья Николаевна

ассистент кафедры

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Чайковский Алексей Михайлович

ассистент кафедры

[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)

​Учебно-вспомогательный персонал

Зубайраева Элизабета Хасолтовна

Специалист

ауд. 619, 6 корпус

[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Комкова Виктория Васильевна


Лаборант-исследователь 

ауд. 619, 6 корпус

[email protected]

+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



​Курамшина Камила Рушановна

Ведущий специалист

ауд. 619, 6 корпус

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)



Муравлева Каролина Викторовна

Ведущий специалист

ауд. 619, 6 корпус

[email protected]
+7-495-800-12-00 (вн. 20-47)

Кафедры

    • Стремянный пер., д. 36, корпус 6, комната 423
    • понедельник-пятница
    • с 10:00 до 18:00
    • г. Москва, ул. Стремянный переулок, д.28, 1 корпус, 113 ауд.
    • пн-пт: с 09:00 до 17:00
    • Москва, Стремянный переулок, дом 36, 4 корпус 206 ауд.
    • пн-пт: с 10:00 до 17:00
    • 117997 РФ, г. Москва, Cтремянный переулок, д. 36, корпус №3, каб. 23 (метро «Серпуховская»)
    • Пн — Пт: 9:00 — 17:00
    • 115054, г.Москва, Стремянный пер., д.36, уч.кор.6, ауд.325
    • 9:30 — 18:00 (обед с 13:30 до 14:00)
    • 115054 г. Москва, ул. Зацепа, д.43, корпус 6, №230
    • Понедельник — Пятница: 9:00 — 17:00
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 6, кабинет 540
    • 10.00-18.00
    • 113054, Стремянный пер., д. 36, 3 корпус, 6 этаж, 631 каб.
    • г. Москва, Стремянный переулок, д. 28
    • 117997, Москва, Стремянный пер., 36 (3 корпус университета), этаж 7, кабинет 710, м. Серпуховская, 1 вагон из центра, выход в город налево, 1 мин. пешком
    • 9:00-18:00
    • 115054, г. Москва, Стремянный пер., д.36, уч. кор. 6, ауд. 415
    • Понедельник — пятница
    • 9:30 — 18:00 (обед с 13:30 до 14:00)
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, улица Зацепа, дом 43, корпус 6, кабинет 542
    • Российская Федерация, 117997, Москва, Стремянный переулок, 36 к. 3, кабинет 27 (4 этаж)
    • Пн — Пт | 09:00 — 18:00
    • город Москва, Стремянной переулок 36 корп. 3 каб. 527
    • Пн — Пт, 9:00 — 18:00
    • Москва, Стремянный переулок, д. 36, корпус № 8​​ ​ ​5-й этаж​, ауд. № 508, ауд. № 506
    • Пн-Пт с 10:00-17:00
    • Сб-Вс выходные
    • 115054, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, 28, корпус 1, ауд. 225, 226
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 3, 7 этаж, кабинет 710
    • Понедельник — Пятница с 8:30 до 17:30
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 3, кабинет 405
    • Пн-Пт с 9:00-17:00
    • Сб-Вс выходные
    • 6 корпус, ауд. 427.
    • 117997, Российская Федерация, г. Москва, Стремянный пер., 36, корпус №3, 5 этаж, офис 549.
    • 10:00 — 18:00
    • 117997, Россия, Москва, Стремянный пер., д. 36. Корпус 6, этаж 6, ауд. 619.
    • Понедельник 8:30-17:00
    • Вторник 8:30-19:00
    • 8 к., 5-й этаж, ауд. № 508, 506
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 3, кабинет 301, 618
    • понедельник — пятница 10.00 — 17.00
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 6, кабинет 459
    • Пн-пт 10:00-17:00
    • сб-вс выходные
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 3, кабинет 515
    • понедельник — суббота: 10.00 — 18.00 воскресенье: выходной
    • 117997, Россия, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 3, кабинет 441
    • Понедельник ‒ пятница 09:00 ‒ 17:00, суббота 09:00 ‒ 14:00
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 3, кабинет 543
    • Понедельник-пятница 9:00-17:00
    • 115598, Россия, Москва, Стремянный пер., д. 36. 3 корпус, 5 этаж, ауд. 529.
    • 09.00-18.00 пн.-пт.
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 28, стр. 1, кабинет 151, 152
    • понедельник-пятница с 08:30 до 17:00
    • 117997, Россия, г. Москва, Стремянный пер., д. 36, 3 корпус, ауд. 511, 513
    • Режим работы лаборантов кафедры:
    • пн-чт 9:00 — 18:00
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 3, кабинет 617
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 3, кабинет 303
    • Понедельник-пятница 08:30-17:00
    • Москва, Стремянный пер. 36, 2 корп. 322 ауд.
    • Пн-Пт: 8-30 — 18-00
    • Сб: 9-00 — 14-00
    • Улица Зацепа, дом 43 (6 корпус), ауд. 502, 503
    • 10.00 — 17.00
    • 117997, Москва, Стремянный пер., 28, корп. 1, ауд. 340
    • 8.30-18.00
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 28, корпус 1(первый корпус университета), кабинет 137
    • [email protected]
    • г. Москва Стремянный переулок 36 корп. 3 каб. 527
    • пн-пт 10:00 — 17:00
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный переулок, дом 36, корпус 2, кабинет 358
    • 8:30-18:00
    • 117997, г. Москва, Россия Стремянный пер., 36, 3 корпус ауд.538, 532
    • 09.00-18.00 пн.-пт.
    • 117997, Москва, Стремянный пер., д. 36, 6 корпус, ауд. 327
    • 117997, Российская Федерация, город Москва, Стремянный пер.36, РЭУ им. Г.В. Плеханова, VI корпус, ауд. 710.
    • 117997, РФ, Москва, Стремянный переулок, д 36, кор. 3, ауд. 539
    • Пн.-Пт. : 10:00-17:30
    • Стремянный пер., 28с2,( корп. 2, ауд. 341)
    • 10.00-17.00
    • 117997, Российская Федерация, г. Москва, Стремянный пер., д. 36, 6 корпус, 437 кабинет
    • 8:30 — 18:00
    • 113054, ул. Стремянный пер., 36, 2 корпус, каб. 306
    • 8:30 — 17:00
    • Обед 13:00-14:00
    • 117997 Российская Федерация, город Москва, Стремянный пер. д. 36 корп. 6. комн. 605
    • 08.30-17.00
    • обеденный перерыв 12.30-13.00
    • 115054, г. Москва ул. Зацепа, д. 43, корп. 6, эт. 4, ауд. 461
    • 8:30-18:00
    • 117997, Москва, Стремянный пер., д. 36, ауд.514
    • 9.00-18.00

Статьи в ведущих рецензируемых научных журналах

Контент страницы

Научной школой «Финансы» ежегодно в ведущих рецензируемых научных журна­лах, публикуются десятки статей. Наибольший научный интерес представляют следующие статьи, опубликованные в последнее время:

  • Слепов В.А. Финансовая система в модели инновационного развития российской эко­номики. V Международная научно-практическая конференция 19 февраля 2013 г. – М.: РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2013, 0,3 п.л.
  • Слепов В.А., Гришина О.А., Мамедов А.О. О цели, правовой форме и эффективно­сти Росфинансагенства. Комсомольская правда, 2013, 32, 0,3 п.л.
  • Слепов В.А. «Модернизация экономики и бюджетной системы России». Статья в сбор­нике. Международная научно-практическая конференция «Современная эконо­мика: концепции и модели инновационного развития» 16-17 февраля 2012 г. М.: РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2012, 0,3 п.л.
  • Слепов В.А. «Генезис теории и практика экономических механизмов» //  «Наука и практика», 2012, №1, 0,5 п.л.
  • Слепов В.А, Герзелиева Ж.И. «Концепция денежных потоков в финансовой оценке ин­вестиционных проектов» //  «Вестник РЭУ им. Г.В. Плеханова», 2012, № 2, 0,5 п.л.
  • Слепов В.А., Петрикова Е.М. «Инновационный сектор развития группы стран БРИКС» // «Финансы и кредит», 2012, №2, 0,8 п.л.
  • Слепов В.А., Мещерский Д.Б. Инфляция и дефляция как макроэкономические риски // «Финансы и кредит», 2011, №33
  • Слепов В.А., Бурлачков В.К., Ордов К.В. О теории экономических механизмов – «Фи­нансы и кредит», 2011, №24
  • Слепов В.А., Шуба В.Б., Чалова А.Ю. Концептуальные и характерные особенности фе­дерального бюджета на 2011-2013 годы в условиях финансовой глобализации // Вестник РЭУ им Г.В. Плеханова, 2011, №1.
  • Слепов В.А. Финансовые ресурсы для инновационного развития экономики России // Финансы, деньги, инвестиции, 2011, №1
  • Слепов В.А., Егоров А.В. Глобализация финансовой инфраструктуры // Вестник РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2010, №2
  • Болвачев А.И. Денежно-кредитная политика Еврозоны в период мирового финансо­вого кризиса // Риск, 2010, №1
  • Шубина Т.В. Финансовые аспекты экономической безопасности компании // Микро­экономика, 2010, №4
  • Бурлачков В.К. Проблемы прогнозируемости экономической системы // Вопросы эко­номики, 2010 №11
  • Петрикова Е.М. Критерии международной сопоставимости в системно-динамиче­ском моделировании экономики страны // Региональная экономика: теория и прак­тика, 2010, №20
  • Петрикова Е.М. Влияние глобального финансового рынка на платежный баланс Рос­сии и ведущих стран мира // Финансы и вредит, 2010, №35
  • Егоров А.В. Механизмы взаимодействия сегментов российского финансового рынка // Деньги и кредит, 2010 №2
  • Екшембиев Р.С. Цикличность развития экономики и персональных финансов // «Фи­нансы и кредит»,  2009, №18, 0,6 п.л.
  • В.А. Слепов, И.П. Хоминич. Противоречие достижения российского страхового рынка // «Финансы, деньги, инвестиции», 2008, №1, 0,5 п.л.
  • В.А. Слепов, А.В. Гусаков. Методологические аспекты исследования финансового рынка // «Финансы и кредит», 2008, №28, 0,5 п.л.
  • В.А. Слепов, Э.Т. Кулиева. Методологические аспекты оценки стоимости транснацио­нальных корпорации // «Финансовая аналитика», 2008, №9, 0,5 п.л.
  • В.А. Слепов, Р.С. Екшембиев. Влияние эффекта асимметричной информации на персо­нальные финансы // «Финансы и кредит», 2008, №34, 0,5 п.л.
  • Слепов В.А., Шуба В.Б., Бурлачков В.К. Развитие межбюджетных отношений на уровне муниципальных образований: особенности современного этапа // «Вестник РЭА им. Г.В. Плеханова», 2008, №1, 0,7 п.л.
  • Слепов В.А., Богатырев М.И. Эффективность системы управления финансами // «Фи­нансы и кредит», 2007, №24, 0,5 п.л.
  • Петрикова Е.М. Инвестиционный фонд РФ как инновационный инструмент инвестици­онной политики государства // «Финансы», 2007, №11, 0,5 п.л.
  • Мамедов А.О. Эволюционность развития мирового финансового рынка и ее учет в управлении финансами транснациональных корпораций // «Вестник РЭА им. Г.В. Плеханова», 2007, №5, 0,6 п.л.
  • Слепов В.А., Екшембиев Р.С. О сбалансированности счетов поколений // «Фи­нансы», 2006, №5, 0,6 п.л.
  • Глазова Е.С. Трансфертное ценообразование в развитых странах // «Деньги и кре­дит», 2006, №4, 0,5 п.л.
  • Слепов В.А., Бурлачков В.К., Шуба В.Б. Приоритетные направления развития меж­бюджетных отношений // «Финансы», 2009, № 3, 0,6 п.л.
  • Слепов В.А., Бурлачков В.К. Разграничение расходных полномочий в системе меж­бюджетных отношений // «Финансы и кредит», 2009, № 4, 0,6 п.л.
  • Слепов В.А. Кулиева Р.Т. Слияния и поглощения в системе финансового рынка // «Фи­нансовая аналитика», 2009, №4, 0,5 п.л.
  • Бурлачков В.К. Воспроизводство и монетарная сфера // «Вопросы экономики», 2009, № 5, 0,5 п.л.
  • Бурлачков В.К. Турбулентность экономических процессов: теоретические аспекты // «Вопросы экономики», 2009, № 11, 0,5 п.л.
  • Бурлачков В.К. Инфляция и качество экономической среды // «Банковское дело», 2009, №2, 0,6 п.л.
  • Егоров А.В. Российский финансовый рынок в 2008 г.: переломный момент // «Банков­ское дело», 2009, №3, 0,4 п.л.
  • Егоров А.В. Адаптация участников российского финансового рынка к кризисной си­туации на мировом рынке // «Деньги и кредит», 2009, №8, 0,4 п.л.
  • Е.М. Петрикова. Макроэкономический анализ внешних и внутренних показателей страны // «Финансы», 2009, № 6, 0,4 п.л.
  • Е.М. Петрикова. Методология макрофинансового анализа на основе взаимосвязи пока­зателей платежного баланса и национального счетоводства с денежными и бюджетными счетами // «Финансы и Кредит», 2009, № 38 (374), 1,0 п.л.
  • Журавлева Ю.А. Мировой финансовый кризис и политика обменного курса // «Совре­менные аспекты экономики», №5(142), 2009, 0,5 п.л.
  • Екшембиев Р.С. Особенности формирования и использования персональных финан­сов в российской экономике // «Финансы и кредит», 2009, №21, 0,5 п.л.
  • Слепов В.А., Екшембиев Р.С. Персональные финансы // «Финансы и кредит», 2007, №32, 0,6 п.л.

Учебники и учебные пособия с грифом Минобрнауки РФ и УМО

Сводное изображение

Контент страницы

Научная школа за создание серии учебников по финансовой тематике награждена издатель­ским домом ИНФРА-М почетным дипломом

  • «Международный финансовый рынок: учебник с грифом УМО по образованию в об­ласти финансов, учета и мировой экономики / Под ред. д.э.н. Слепова В.А. – М.: ИНФРА-М. 2013, 30 п.л.
  • Слепов В.А., Шуба В.Б., Чалова А.Ю. Государственные и муниципальные финансы. Учебное пособие. – М.: РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2011, 16, 7 п.л.
  • Слепов В.А., Шубина Т.В. Финансы организаций (предприятий): учебник.- М.: Ма­гистр, ИНФРА-М, 2011, 22 п.л.
  • Ценообразование: учебное пособие/ под ред. проф. В.А. Слепова. – М.: Магистр, ИН­ФРА-М, 2010, 9 п.л.
  • Наумов В.В. Ценообразование в сфере государственных закупок: учебное пособие. – М.:ИНФРА-М, 2010, 20 п.л.
  • «Международный финансовый рынок». Учебное пособие с грифом УМО по образова­нию в области финансов, учета и мировой экономики / Под ред. д.э.н. Сле­пова В.А., д.э.н. Звоновой Е.А. – М.: МАГИСТР, 2009. – 34 п.л.
  • Наумов В.В., д.э.н., проф., Сырков Л.Б. к.э.н., проф. «Ценообразование в сфере госу­дарственных закупок». – М.: ИНФРА-М, 2009. – 20 п.л.
  • Наумов В.В. д.э.н., проф. Курс лекций «Ценообразование». – М.: МИЭМП, 2009. – 15 п.л.
  • Егоров А.В., к.э.н., доц. «Международная финансовая инфраструктура». – М.: ЛИ­НОР, 2009. – 8,5 п.л.
  • «Финансы». 3-е издание. Учебник с грифом Минобрнауки РФ / Под ред. д.э.н. Кня­зева В.Г., д.э.н. Слепова В.А. – М.: МАГИСТР, 2008. – 35 п.л.
  • «Государственные и муниципальные финансы». Учебник с грифом Минобрнауки РФ / Под ред. д.э.н. Лушина С.И., д.э.н. Слепова В.А. – М.: Экономистъ, 2006. – 48 п.л.
  • «Ценообразование». Учебник с грифом Минобрнауки РФ – По ред. д.э.н. Слепова В.А. – М.: Экономистъ, 2005. – 36 п.л.
  • «Финансовая политика компании». Учебное пособие с грифом Минобрнауки РФ / Под ред. д.э.н. Слепова В.А. – М.: 2005. – 18 п.л.
  • «Финансовый менеджмент для бакалавров экономики». Учебное пособие с грифом УМО по образованию в области национальной экономики. Авторы: д.э.н. Слепов В.А., д.э.н. Лисицына Е.В. – М.: ФБК-ПРЕСС, 2005. – 17 п.л.​

Чалова Алла Юрьевна

СТЕПЕНИ, ЗВАНИЯ:
  Кандидат экономических наук, доцент.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
  Доцент кафедры финансов и цен РЭУ им. Г.В. Плеханова.
  Доцент кафедры финансов, кредитно-банковского дела и аудита Московской международной высшей школы бизнеса «МИРБИС».

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ НА ПРОГРАММАХ МВА:
  Московской международной высшей школы бизнеса МИРБИС.
  Плехановской школы бизнеса «Integral»   РЭУ им. Г.В.Плеханова.
  Российской академии государственной службы при Президенте РФ.

 Общий стаж преподавания на программах МВА —  10 лет.

ЧИТАЕМЫЕ КУРСЫ:
  «Финансы и финансовые рынки»,
   «Управление финансами»,
  «Факторинговые операции»,
  «Использование ценных бумаг в финансовом обеспечении компании».

ПУБЛИКАЦИИ:
 Автор более 30 научных, методических, учебных работ, монографий по финансам и кредиту, государственным и муниципальным финансам, публичному финансированию компаний и др.

ГРАНТЫ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА:
Ежегодная подготовка экспертного заключения на проект федерального бюджета (начиная с 2004 по н.вр.).
Выполнение НИР по заказу Администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар» — «Анализ правомерности реализации и финансовой обеспеченности доходных и расходных полномочий муниципального  образования городского округа «Сыктывкар» и разработка рекомендаций по совершенствованию бюджетного процесса на муниципальном уровне» — 2010 г.
Грант в рамках национального проекта «Образование» по заказу Министерства образования — Учебно-методический комплекс «Финансирование государственных закупок» — 2008 г.
Экспертиза инновационных проектов малого бизнеса на получение субвенции из Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (2005-2006 г.г.).
Выполнение научно-исследовательских работ и оказание научно-методических услуг по заказу администрации муниципального образования «ГО Самара» (по оценке сбалансированности бюджета МО, эффективности бюджетной политики и совершенствованию бюджетного процесса городского округа) – 2004-2005 г.г. 

МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
Участие в Международной программе «Развитие инновационных клиентоориентированных образовательных программ на основе когнитивных технологий и реинжиниринга вуза» по направлению «Экономика и бизнес, 07.09.-21.09.2008г, Университет Оксфорда, Oxford International Study Centre (Великобритания)

Участие в международном проекте НФПК «Управление государственным бюджетом» с участием компании Баренц Груп, ЛЛС (1998-1999 г.г.).

Участие в подготовке специалистов в области управления государственным бюджетом в рамках проекта НФПК в г. Ростове-на-Дону (1999 г.).

Ошибка 404. Эта страница сейчас недоступна — Образовательная платформа «Юрайт». Для вузов и ссузов.

Ошибка 404. Эта страница сейчас недоступна — Образовательная платформа «Юрайт». Для вузов и ссузов.

Горячая линия

+7 495 744-00-12 доб. 123

По вопросам использования Образовательной платформы «Юрайт»

Email: [email protected]

+7 495 744-00-12 доб. 126

По вопросам обучения в Юрайт.Академии

Email: [email protected]

Помощь

Ошибка 404.
Эта страница сейчас недоступна

Попробуйте сделать следующее:

  • 1 Проверьте правильность адреса страницы в строке адреса;
  • 2 Начните поиск с главной страницы;
  • 3 Нажмите кнопку браузера «Обновить» или повторите попытку позднее;
  • 4 Нажмите кнопку браузера «Назад», чтобы использовать другую ссылку;
  • 5 Если Вы уверены, что страница должна существовать на cервере — свяжитесь с администратором сайта по адресу [email protected]

Выбираем профиль: финансы и кредит | КонсультантПлюс

Онлайн-интервью с к.э.н., доцентом кафедры финансов и цен РЭУ им. Г.В. Плеханова Дианой Игоревной Степановой

Мы продолжаем разговор с экспертами в различных областях юриспруденции и экономики обо всех тонкостях подготовки студентов по конкретному профилю. На этот раз на наши вопросы о профиле финансы и кредит ответила доцент кафедры финансов и цен РЭУ им. Г.В. Плеханова, к.э.н. Степанова Диана Игоревна.

КонсультантПлюс: Расскажите, в чем заключается особенность профиля «Финансы и кредит»? Какие перспективы он открывает выпускникам? Кем они могут работать и в каких сферах смогут себя реализовать?

Д.И. Степанова: Особенностью профиля «Финансы и кредит» является универсальность приобретаемых знаний, он дает широкий спектр финансовых навыков, необходимых в современном экономическом мире. Наши студенты получают широкое образование, которое позволяет им работать в коммерческих предприятиях, на рынке ценных бумаг, в инвестиционных компаниях, на государственных предприятиях в качестве экономистов, финансистов, финансовых директоров, в налоговых инспекциях и других государственных органах.

Цель изучения дисциплин профиля «Финансы и кредит» — усвоение теоретических основ денежного обращения, финансов и кредита, а также базовых принципов организации и функционирования финансового рынка и его отдельных сегментов: денежного, кредитного, валютного, фондового и страхового.

Обеспечивается подготовка уникальных управленческих кадров в области организации, планирования и регулирования финансовых потоков на всех уровнях экономики. Это позволяет выпускникам использовать полученные знания и навыки в крупном, среднем и малом бизнесе, создавать и развивать собственный бизнес, работать в государственных структурах, продолжать обучение в аспирантуре.

КонсультантПлюс: Как вы думаете, чем чаще всего руководствуются студенты при выборе профиля: своим интересом к конкретной области права, ее популярностью или перспективностью?

Д.И. Степанова: Сейчас у студентов в приоритете прежде всего должности и зарплаты, которые они будут получать после окончания обучения. Профиль «Финансы и кредит» и диплом РЭУ им. Г.В. Плеханова позволяют выпускникам занимать высокие должности в ведущих организациях и получать весьма высокую заработную плату. В рыночных условиях каждый должен обладать знаниями в области финансов, поэтому наша специальность всегда востребована, в том числе и в сфере дополнительного образования для инженеров, менеджеров и других специалистов.

Также есть студенты, уже работающие в сфере финансов или рынка ценных бумаг, которые понимают, что им нужны углубленные знания. Таким образом, профиль очень популярен по объективным причинам. Профессия востребована, так как быть финансистом престижно и перспективно.

КонсультантПлюс: Расскажите, после того, как студент выбирает профиль, как-то меняется его обучение? Начинает ли он углубленно изучать какие-то дисциплины, ведет ли какую-то научную работу и т.д.?

Д.И. Степанова: Безусловно. Студенты обучаются по учебному плану, в который входит изучение большего количества финансовых дисциплин по сравнению с другими профилями.

Акцент сделан на изучении международных финансов, государственных и муниципальных финансов. Таким образом, выпускник сможет работать практически в любом финансовом подразделении на государственном, муниципальном, корпоративном и прочих уровнях. Также большое внимание уделяется получению практических навыков через организацию деловых игр, решение финансовых кейсов, выполнение лабораторных и расчетно-аналитических работ. Студенты пишут курсовые работы, ориентируясь на конкретные ситуации из финансовой деятельности российских и зарубежных организаций, активно используют статистические данные из открытых источников. Многие студенты уже в бакалавриате начинают вести научные исследования, о результатах которых они рассказывают на конференциях и в статьях, публикуемых совместно с преподавателями.

КонсультантПлюс: Как вы считаете, какую роль играет выбор данного профиля для студента в будущем? Влияет ли этот выбор на последующее трудоустройство? Означает ли данный выбор, что будущий специалист сможет работать только в этой сфере?

Д.И. Степанова: Выбор профиля очень важен. Выпускники смогут работать не только в российских структурах, но и в международных компаниях и международных финансовых учреждениях. В ходе обучения у студентов формируется панорамное финансовое мышление в сочетании с практическими навыками решения задач по управлению всесторонними денежными потоками на основе современных теорий.

Студенты с широким кругозором и видением направлений развития современного мира и экономики везде найдут хорошее место для работы, в том числе на международном финансовом рынке.

Многое зависит и от личных качеств выпускника. При желании, упорстве, ответственном отношении к делу наш выпускник в любой сфере сможет не только успешно применить имеющиеся навыки, но и в кратчайшие сроки получить новые.  

КонсультантПлюс: Кто, по вашим наблюдениям, чаще всего выбирает профиль «Финансы и кредит»? Опишите этих студентов, какие они?

Д.И. Степанова: Как правило, на данный профиль идут студенты с высоким уровнем интеллекта и с системным мышлением. Умение видеть перспективы развития тех или иных процессов, обладать гибким сознанием, навыками ведения дискуссий, выступления на публике — те важные качества, которыми должен обладать современный финансист. Наш студент много читает, много наблюдает, многое знает и имеет свое аргументированное мнение, интересуется другими направлениями экономической жизни. В настоящее время приобретает большое значение, насколько уверенно человек себя чувствует в информационном поле любого характера. Многие наши студенты стремятся трудоустроиться  и самореализоваться на международном финансовом рынке.

КонсультантПлюс: Какое количество студентов сегодня специализируется на вашей кафедре?

Д.И. Степанова: На данный момент кафедра выпускает свыше 400 выпускников в год. Основное количество выпускников — это бакалавры финансового факультета. Также большие выпуски бакалавров на факультете дистанционного обучения. В магистратуре по нашей кафедре — до 90 выпускников в год.

КонсультантПлюс: Сколько на вашей кафедре числится аспирантов? Стремятся ли студенты поступить в аспирантуру? Какие перспективы открываются на вашей кафедре аспирантам?   

Д.И. Степанова: Прежде всего, нужно упомянуть, что в аспирантуру слушатели могут поступать после окончания магистратуры. Это удлиняет срок обучения, и не все могут себе позволить такой длительный период получения знаний. На данный момент около 15 аспирантов числится на нашей кафедре. Требования к аспирантам достаточно высокие, вступительные экзамены сложные. При поступлении аспиранты проходят собеседование и строгий отбор. Причем требования к поступающим повышаются с каждым годом. Кроме того, должен быть подготовлен реферат по предполагаемой теме диссертации. Часто слушатели аспирантуры — это наши студенты, которые учились у нас в магистратуре и уже имеют опыт написания магистерской диссертации, знают наших преподавателей, довольны обучением и охотно его продолжают. Аспиранты участвуют в научных конференциях, печатаются в научных журналах и сборниках,углубленно изучают соответствующие дисциплины.

Аспиранты обязаны вести педагогическую работу, что помогает им при написании диссертации. Впоследствии многие аспиранты остаются на кафедре и работают в качестве преподавателей. Многие наши преподаватели ранее заканчивали аспирантуру и докторантуру РЭУ им. Г.В. Плеханова. На базе университета работает Ситуационный центр социально-экономического развития России и регионов Российской Федерации на современной информационно-технологической базе, который обеспечивает аспирантам высокую результативность научной работы.

КонсультантПлюс: Есть ли у вас данные, сколько выпускников вашей кафедры работают по выбранному профилю? Возможно, кто-то из них сумел найти себя в других сферах, если да, то в каких? Можете назвать кого-то из ваших выпускников, кем вы особенно гордитесь?  

Д.И. Степанова: По моим данным до 80 % выпускников нашей кафедры работают по выбранному профилю. Выделять кого-то особенно не хотелось бы, так как среди наших выпускников много талантливых и ярких личностей. И многих из них мы еще увидим на высоких финансовых постах. Так что растет достойная смена таким выпускникам РЭУ им. Г.В. Плеханова, как Татьяна Алексеевна Голикова, Максим Станиславович Ликсутов, Татьяна Владимировна Парамонова, Сергей Николаевич Горьков, Олег Владимирович Дерипаска, Михаил Михайлович Задорнов, Владимир Александрович Мау и многим другим. 

КонсультантПлюс: Как вы думаете, для успеха в профессии какие черты характера должны быть у специалиста, выбравшего профиль «Финансы и кредит»?

Д.И. Степанова: Специалист по финансам и кредиту должен быть педантичным и системно мыслящим человеком, обладать широким кругозором и видением направлений развития современного мира и экономики, знать информационные системы, иметь навыки децентрации (способность видеть проблему под разными углами зрения) и принятия разноплановых решений. 

КонсультантПлюс: Как вы относитесь к современным информационным технологиям? Рекомендуете ли вы студентам осваивать КонсультантПлюс?

Д.И. Степанова: Современные информационные технологии имеют приоритетное значение в нашем обществе. Они не только помогают студенту писать курсовые, дипломные работы, выполнять лабораторные, компьютерные и расчетно-аналитические работы, но и способствуют качественному освоению специальности посредством получения актуальных данных и предоставления хронологической ретроспективы. Многие дисциплины нашей кафедры требуют интенсивного изучения нормативных документов, которые постоянно меняются и дополняются. И в наш век информационных технологий без грамотных информационных систем, таких как КонсультантПлюс, никуда!

«Кто владеет информацией, тот владеет миром». Поэтому во всех залах библиотеки, во всех корпусах РЭУ им. Г.В. Плеханова и в компьютерных классах установлена система КонсультантПлюс. Своим студентам я рекомендую подписаться на рассылки КонсультантПлюс, чтобы быть в курсе наиболее важных изменений в российском законодательстве. Студентам также полезно иметь подписку на акции и бесплатные студенческие мероприятия от компании «КонсультантПлюс» и ее учебного центра. Они организуют очень полезные и интересные встречи с практиками, деловые игры, студенческие конкурсы и пр.

КонсультантПлюс: Что бы вы посоветовали вашим студентам и студентам других вузов, остановившим свой выбор на профиле «Финансы и кредит»? К чему им стоит готовиться, какие развивать качества характера, на какие дисциплины обратить особое внимание?

Д.И. Степанова: Студентам, выбравшим профиль финансы и кредит, следует уделить внимание общим фундаментальным дисциплинам, экономической теории, статистике как основополагающей базе для освоения последующих дисциплин, следует быть максимально вовлеченным в учебный процесс с первых же дней.

Параллельно с освоением учебников необходимо постоянно мониторить изменения на российском и мировом финансовых рынках. Интересоваться не только финансами, но и политикой, новыми технологиями, так как в наш век глобализации все процессы, и геополитические, и экономические, влияют на финансовую сферу. Для того чтобы грамотно проводить финансовый анализ и ситуационное прогнозирование, нужно иметь широкий кругозор, быть всесторонне осведомленным. Этому может способствовать ежедневный просмотр новостей финансового рынка, посещение мастер-классов, тренингов и открытых лекций практиков, круглых столов по актуальной современной проблематике.

Выпускникам я советую не прекращать учиться, познавать новое, постоянно расширять свои профессиональные возможности, овладевать навыками комплексного и целостного мышления, смотреть на окружающий мир открытыми глазами, чтобы принимать, в том числе, нестандартные решения. Только ваша любознательность в финансовой сфере приведет вас к успеху, так как, интересуясь новыми веяниями на рынке, вы всегда будете на шаг впереди остальных! 

 

Выбор экономического профиля


Отдел анализа затрат и разрешения аудита | НСФ

Начальник отделения: Алекс Винник

Сотрудники

по анализу затрат и решению аудиторских проверок (CAAR) помогут вам с вопросами, которые могут у вас возникнуть в тех областях, которые указаны ниже. Однако следует отметить, что обзоры и установление ставок косвенных затрат проводятся CAAR по запросу других отделений NSF.

ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ УСЛУГИ

Предварительные обзоры

Перед выдачей награды новой организации-получателю или организации, которая не управляла наградой NSF в течение последних трех лет, Отдел грантов и соглашений (DGA) или Отдел приобретения и совместной поддержки (DACS) может запросить CAAR. провести одну или несколько проверок для оценки способности получателя эффективно управлять наградами, финансируемыми NSF.

  • Проверка предлагаемого бюджета: CAAR проверяет предлагаемые суммы, чтобы убедиться, что расходы являются разумными, допустимыми и распределяемыми в соответствии с федеральными нормами и рекомендациями NSF.
  • Проверка финансовых возможностей: CAAR проводит проверку финансовых возможностей, чтобы определить, есть ли у предполагаемого лауреата достаточные финансовые ресурсы или возможность получить такие ресурсы, которые могут потребоваться для администрирования предложенного вознаграждения NSF.
  • Проверка системы бухгалтерского учета: CAAR проверяет систему бухгалтерского учета получателя, чтобы убедиться, что организация, вероятно, сможет управлять федеральными фондами в соответствии с применимыми положениями, положениями и условиями вознаграждения.
  • Установление ставок косвенных затрат: на основе различной доступной информации (например, исторической информации о затратах или официального предложения ICR) и запрашиваемого уровня финансирования CAAR дает рекомендацию по финансированию косвенных затрат либо в виде конкретной суммы присуждения / ставка или как ставка, согласованная на федеральном уровне, в зависимости от федеральной ответственности и объема задействованного федерального финансирования. Если NSF договаривается о ставке, от организации может потребоваться регулярно (обычно ежегодно) договариваться о новой ставке.
  • Проверка вознаграждения персонала: CAAR проверяет организации, получающие награды NSF, чтобы убедиться, что у них есть адекватные системы вознаграждения персонала. Как указано в применимых принципах затрат, организации должны как минимум вести адекватные записи о вознаграждении персонала для поддержки затрат на оплату труда, отнесенных к вознаграждениям NSF.
  • Проверка распределения затрат: По запросу CAAR проводит проверку предлагаемого распределения затрат. Ожидается, что суммы, предлагаемые для разделения затрат, будут соответствовать предложенным, допустимым в соответствии с применимыми принципами затрат и должным образом документированы в бухгалтерских записях получателя.
  • Проверка фазы II SBIR/STTR: когда сотрудник программы SBIR/STTR определяет, что предложение фазы II, вероятно, будет рекомендовано для финансирования, предполагаемый получатель будет направлен на веб-сайт проверки фазы II SBIR/STTR и попросит предоставить необходимую документацию. NSF для проведения различных административных и финансовых проверок. По запросу офиса SBIR/STTR CAAR часто проводит одну или несколько проверок, перечисленных выше.

Обзоры после награждения

CAAR проводит несколько различных проверок после того, как учреждение получает награду.Целью проведения таких обзоров является продвижение управления федеральными фондами и оказание деловой помощи лауреатам.

  • Резолюция аудита: CAAR разрешает вопросы соответствия, внутреннего контроля и сомнительных затрат, содержащиеся в аудиторских отчетах A-133 Управления управления и бюджета (OMB) получателя награды и/или Управление генерального инспектора (OIG) инициировало проверки и расследования наград NSF.
  • Согласование ставок косвенных затрат (ICR): NSF является компетентным агентством для 88-125 организаций.Получатели призов, для которых NSF является агентством, отвечающим за оценку ставок, должны регулярно (обычно ежегодно) подавать предложения по обновлению своих ICR. CAAR отвечает за ведение переговоров и выдачу ICR для своих признанных лауреатов.

Расширенные обзоры мониторинга: Программа расширенного мониторинга была разработана для обеспечения мониторинга и помощи бизнесу, чтобы гарантировать, что учреждения-получатели имеют адекватные политики, процессы и системы для управления своими наградами NSF. В рамках программы расширенного мониторинга CAAR выполняет два типа проверок:

  • Кабинетные проверки: CAAR проводит оценку и анализ возможностей учреждения по управлению наградами, которые включают в себя от трех до четырех основных областей проверки, чтобы оценить, в какой степени получатель поддерживает контрольную среду, в рамках которой, вероятно, будут управлять наградами в соответствии с Федеральные правила и положения соглашения NSF.CAAR ежегодно проводит около 120 кабинетных проверок.
  • Посещения объекта: CAAR оценивает возможности, производительность и соответствие требованиям награжденных по применимым элементам, составляющим каждую награду. Эти элементы включают обзор целевых областей управления наградами, таких как расходы на поддержку участников, отчеты о времени и усилиях, а также мониторинг дополнительных наград, чтобы предоставить NSF дополнительную уверенность в том, что учреждения внедрили эффективные методы управления наградами. CAAR ежегодно посещает около 30 объектов.

РЕСУРСЫ/ССЫЛКИ

HWS: политики и рекомендации

Политика расходов на поддержку участников

Политика и процедуры использования расходов на поддержку участников в грантах программы National Science Foundation Research Experience для программы бакалавриата

Цель:
В этом документе о политике и процедурах изложены руководящие принципы и процедуры колледжей по использованию расходов на поддержку участников, включенных в грантовые проекты, финансируемые Национальным научным фондом «Исследовательский опыт для студентов» (NSF REU).Этот документ является необходимым инструментом для обеспечения соблюдения Колледжами правил и положений, касающихся включения расходов на поддержку участников в гранты NSF REU. Он включает квалификационные и финансовые правила и требования к документации, уникальные для грантовых проектов NSF REU, которые включают расходы на поддержку участников. Информация о политике, включенная в этот документ, получена из запроса программы NSF для сайтов и дополнений NSF REU, в настоящее время обозначенного как «NSF 13-542». Этот документ будет периодически обновляться бизнес-офисом для приведения его в соответствие с запросом программы NSF.Тем не менее, этот документ не заменяет никакую другую политику колледжей, связанную с грантами, или какие-либо положения о грантах Национального научного фонда, поэтому перед принятием окончательного решения о каком-либо политическом решении следует ознакомиться с применимыми федеральными правилами.

Определение:
Расходы на поддержку участников — это прямые расходы на такие статьи расходов, как стипендии или суточные (не заработная плата или заработная плата за выполненную работу), жилье, командировочные, плата за использование лаборатории и регистрационные сборы, выплачиваемые участникам или от их имени. или стажеров (но не сотрудников) в связи с собраниями, конференциями, симпозиумами или учебными проектами.

Платежи по поддержке участников — это платежи, для которых услуги не предоставляются или не требуются. Если цель состоит в том, чтобы привлечь студентов в качестве техников, то грантовый проект NSF REU не является подходящим механизмом финансирования.

NSF REU имеет два механизма поддержки: REU Sites и REU Supplements. REU Sites  основаны на независимых предложениях по инициированию и проведению проектов, в которых участвуют несколько студентов в исследованиях. Дополнения REU могут быть включены в качестве компонента предложений о новых или продленных грантах или соглашениях о сотрудничестве NSF или могут быть запрошены для текущих исследовательских проектов, финансируемых NSF.

Расходы на поддержку участников, как правило, не включают:

Расходы на поддержку участников не следует путать с расходами, связанными с участниками опроса или другого исследования.

Политика:
Расходы на поддержку участников в рамках проектов NSF REU регулируются несколькими уникальными правилами спонсоров. Включая ограничения на права участников, какие сборы могут взиматься с участников, а также бюджетные расходы.Ведущие исследователи, получающие награды в рамках программы NSF REU, должны знать и соблюдать эти правила спонсорства, а также этот документ о политике и процедурах.

Конкретные положения, регулирующие программу NSF REU, перечислены ниже. Обратите внимание, что этот список освещает большинство ключевых требований соответствия для программы NSF REU, но не включает все. Главный исследователь, подающий заявку и/или получающий награду, несет ответственность за соблюдение всех применимых правил NSF REU.

Правила приемлемости NSF REU объясняют, что они:

В правилах расходования бюджетных средств НСФ РЭУ поясняется, что они:

Любое возмещение командировочных расходов, связанное с проектом, должно соответствовать положениям спонсоров и руководящим принципам Колледжей в отношении командировочных расходов, изложенным в Руководстве по возмещению командировочных расходов. Обратите внимание, что командировочные расходы должны быть подтверждены оригинальными квитанциями, даже если сумма командировочных расходов значительно ниже общих затрат, понесенных в связи с поездкой.

Процедуры:
Для подтверждения соблюдения политики, описанной выше, необходимо выполнить следующие процедуры:

бакалаврских исследований | Кафедра математики

Геометрия и теория узлов

 

С лета 2009 года студенты работают над темами из геометрии и теории узлов, хотя наша программа работает с 2001 года (когда в нее входили и проекты по комбинаторике). Подробное описание программы этого лета с информацией о стипендиях, датах и ​​ссылками на формы заявок.

  1. Даты REU: 30 мая — 22 июля 2022 г. (мы не уверены, что будем делать в День памяти, который приходится на 30 мая).
  2. Срок подачи заявок истекает 31 января 2022 года.
  3. Каждый заявитель должен будет отправить электронное письмо по адресу [email protected] с приложением своих (неофициальных) стенограмм после заполнения заявки.
  4. Каждый заявитель должен сообщить свои рекомендации, чтобы отправить рекомендательное письмо по адресу [email protected] до 7 февраля 2022 года.

Успешные кандидаты получат:

  1. получают стипендию в размере 4800 долларов США, которая выплачивается двумя частями на протяжении всей программы.
  2. получают проживание и питание, включая стипендию на питание.
  3. выбирать между задачами по дифференциальной геометрии и теории узлов, а
  4. подготовьте статью в стиле журнала, постер и сделайте презентацию о своих результатах.

Если у вас есть вопросы, обращайтесь к доктору Кори Данну или доктору Ролли Трапп.

Чтобы получить представление о том, что сделали предыдущие участники, ознакомьтесь с некоторыми образцами студенческих работ.Кроме того, рассмотрите возможность ознакомиться с этим документом , целью которого является дать вам представление о том, что мы ищем в наших участниках, в надежде, что он поможет вам составить отличное приложение. Помимо удовольствия от ежедневного изучения математики, мы взаимодействуем с несколькими другими программами в кампусе и знакомим вас с возможной карьерой в области математики и исследований. Когда нас спрашивают о нашей программе, мы чаще всего отвечаем, что участники «учатся проводить настоящие математические исследования» и что они «получают массу удовольствия.» Посмотрите на некоторые фотографии за прошлые годы (наш веб-сайт обновляется, пожалуйста, вернитесь за более свежими фотографиями, как только у нас будет возможность их загрузить). Для получения дополнительной информации нажмите на приведенные выше ссылки или свяжитесь с одним из наших директоров: д-р , Данн или доктор Трапп

Программа REU в CSUSB стала возможной благодаря грантам NSF-REU DMS-0453605, 0139426, 9987955, 0850959, 1156608, 1461286 и 1758020, а также благодаря щедрой поддержке Калифорнийского государственного университета в Сан-Бернардино.

Исследовательский опыт для студентов | Калифорнийский государственный университет Монтерей-Бей

Добро пожаловать в программу Monterey Bay REU

Калифорнийский государственный университет, Монтерей-Бей предлагает 10-недельную программу REU в красивом регионе Монтерей-Бей.Студенты сотрудничают с наставниками в местных принимающих учреждениях для разработки проектов, основанных на гипотезах, и получают критические отзывы от наставников. На протяжении всей программы студенты проходят ряд семинаров и тренингов по профессиональному развитию. Кульминацией лета станет наш праздничный Летний исследовательский симпозиум. После завершения программы студентам предоставляется финансирование для представления завершенных исследований на конференции.

Узнайте больше о нашей программе из нашей информационной тройки.

2022 Даты и подробности

  • 5 июня – 13 августа (включая дни в пути)*
  • Стипендия в размере 6000 долларов США, проезд и жилищная поддержка предоставляются программой
  • Более подробная информация о процессе подачи заявки находится на нашей странице заявки
  • Эта программа предназначена для студентов второкурсников и младших курсов двух- или четырехгодичных высших учебных заведений
  • The Monterey Bay REU поощряет заявки от лиц, которые являются членами групп, исторически недопредставленных в морских науках о Земле и смежных науках, включая студентов, которые являются чернокожими/афроамериканцами, чикано/латиноамериканцами, коренными американцами, коренными жителями Аляски, Уроженец Гавайских островов, житель островов Тихого океана, американец азиатского/азиатского происхождения, представитель смешанной расы, женщины, студенты колледжей в первом поколении, ветераны и студенты с ограниченными возможностями.Monterey Bay REU приветствует кандидатов любой расы, цвета кожи, религии, пола, гендерной идентичности или самовыражения, сексуальной ориентации, национального происхождения, генетики, инвалидности, возраста или статуса ветерана; студенты, которые испытали и работали над преодолением образовательного или экономического неблагополучия и / или имеют личные или семейные обстоятельства, которые могут осложнить их дальнейший прогресс в научной карьере.

*Обратите внимание: Monterey Bay Ocean Science REU по-прежнему стремится предоставлять дополнительные возможности для стажировок, но из-за продолжающейся пандемии COVID-19 в настоящее время мы не можем гарантировать, что программа Лето 2022 года будет проходить лично в CSU. Монтерей Бэй.В настоящее время мы планируем следующее лето как очную программу, но студенты должны знать, что программа может быть переведена в виртуальную программу в любое время до лета 2022 года.

Исследовательский опыт для студентов | Никольская школа окружающей среды

Пример описания проекта

Доктор Джим Хенч.  Лаборатория Хенча проводит исследования в области физической океанографии мелководья, гидромеханики окружающей среды и физико-биологических взаимодействий.Большая часть наших текущих исследований связана с пониманием циркуляции и транспорта в системах коралловых рифов. Темы проекта REU на лето 2022 года будут сосредоточены на анализе недавно собранных полевых данных из наших проектов в Пуэрто-Рико, Моореа и Тетиароа. Летние студенты REU в лаборатории Hench проходят обучение методам количественного анализа данных и методам моделирования. Прошлым летом студенты REU в лаборатории Хенча представили свои исследования на национальных научных конференциях и получили степень доктора философии. программы в лучших университетах.Особенно рекомендуется подавать заявки учащимся с опытом работы в области инженерии, прикладной математики и физики. Также приветствуются специалисты по морским наукам или наукам об окружающей среде с количественными интересами и опытом.

Доктор Том Шульц — молекулярный биолог и директор Молекулярного центра охраны морской среды (MCMF). Его исследовательские интересы заключаются в использовании молекулярно-геномных инструментов для решения проблем генетики сохранения и понимания адаптации к морской среде на молекулярном уровне.Его недавнее исследование сосредоточено на понимании того, как эстуарная рыба (Fundulus heteroclitus) адаптировалась к воде, загрязненной ПАУ, на участке Суперфонда Агентства по охране окружающей среды на реке Элизабет. ПАУ являются хорошо охарактеризованными тератогенами/канцерогенами, и популяция F. heteroclitus, обнаруженная на этом участке, демонстрирует поразительный уровень толерантности к этим соединениям. В этой популяции были идентифицированы генетические варианты ряда генов, и в настоящее время проводятся эксперименты по определению механизмов, с помощью которых эти гены обеспечивают толерантность.Кроме того, д-р Шульц запустил Duke Aquafarm, проект по разведению моллюсков, где студенты могут добровольно помогать выращивать устриц. Этот проект вызвал ряд вопросов, и у студента REU наверняка будет возможность участвовать в работе и исследованиях на ферме.

Доктор Ричард Форвард проводит исследования физиологической экологии морских беспозвоночных. Прошлые студенты REU проводили исследования по (1) поведенческим реакциям личинок крабов на свет и гидростатическое давление в связи с вертикальной миграцией и регуляцией глубины (2) суточным ритмам активности супратидальных амфипод и сигналам окружающей среды (цикл свет:темнота и суточный ритм). температурный цикл), определяющие время ночной активности (3) дыхания и осморегуляции одного и того же амфипода, (4) приливно-отливные ритмы активности слепышовых и (5) циркадные ритмы высиживания яиц эстуарными крабами.Результатом этих исследований стало шесть публикаций студентов REU. Я ожидаю, что летом 2022 года мой советник продолжит изучение ритма вылупления яиц эстуарным крабом. В качестве фона яйца прикрепляются к нижней стороне (брюшку) самок крабов, и для развития эмбрионов требуется около 10-14 дней. Яйца вылупляются синхронно в очень точное время в дневных циклах света: темноты и температуры. Для сублиторальных крабов модель заключается в том, что самка отвечает за синхронное развитие эмбрионов и настройку времени (увлечение) циркадного ритма при вылуплении яиц у эмбрионов.Я хотел бы, чтобы мой студент REU продолжил эти исследования следующим летом, изучая (1) минимальную интенсивность света в цикле свет:темнота, необходимую для включения циркадного ритма, и (2) минимальную продолжительность световой фазы в цикле свет:темнота. то, что необходимо для увлечения. Исследование будет включать полевые работы по сбору крабов и лабораторные исследования влияния света на ритм вылупления яиц

.

Мэтью Годфри  — биолог из штата Северная Каролина и адъюнкт-преподаватель Морской лаборатории Дьюка.Он координирует Программу мониторинга и защиты гнезд морских черепах в Северной Каролине, в которой участвуют более 1000 сотрудников, которые патрулируют все прибрежные пляжи в поисках свежесложенных гнезд морских черепах. Летом 2022 года д-р Годфри ищет студента REU для работы над проектом по мониторингу морских черепах на Медвежьем острове (часть государственного парка Hammocks Beach). Наблюдение за Медвежьим островом началось в 1975 году, что сделало его одним из старейших проектов по изучению морских черепах не только в Северной Каролине, но и на всем восточном побережье США.Учащийся будет участвовать в ночном мониторинге гнездящихся самок болвана на Медвежьем острове, включая измерение длины панциря и нанесение меток. Студент будет использовать данные, собранные на гнездовом пляже летом 2022 года, а также исторические данные, чтобы исследовать взаимосвязь между размером кладки, размером самки и репродуктивным успехом на протяжении четырех десятилетий. Студенты должны иметь опыт работы в области биологии и экологии, а также опыт работы с Excel. Паромный причал до Медвежьего острова находится примерно в 25 милях от Морской лаборатории Дьюка, поэтому студенты, работающие с доктором Д.У Годфри должна быть машина для перевозки. Программа REU возмещает студентам расходы на поездки, связанные с их проектом. Студенты, заинтересованные в докторе Годфри в качестве научного консультанта, должны указать, что они привезут автомобиль в своем заявлении.

Исследование доктора Дугласа Новачека посвящено морской биоакустике, в частности связи между акустическим и двигательным поведением морских животных. Звук — это быстрое и эффективное средство исследования и/или общения в морской среде, и лаборатория Новачека исследует многочисленные аспекты морской биоакустики.Кроме того, Новачек занимается разработкой технологий для исследований по сохранению морской среды, например, океанских планеров. В лаборатории Новачека есть возможности для работы над проектами по инженерии океана, например, по сбору энергии в небольших масштабах для питания океанических приборов, таких как метки для китов. Благодаря совместному назначению Новачека в Инженерную школу Пратта работа REU может включать проектирование, тестирование и анализ различных инженерных проектов. Его текущие темы исследований включают биоакустику и экологию кормодобывания антарктических китообразных, экологию поведения зубатых китообразных и их реакцию на акустические угрозы, а также воздействие шума океана на морских животных.Новачек принимал у себя множество студентов бакалавриата, обучающихся самостоятельно, и студентов REU. Исследования его студентов REU были сосредоточены на анализе биоакустических данных, полученных от морских млекопитающих по всему миру. Например, названия исследовательских проектов для его последних четырех студентов REU: (1) Проект Finbit: разработка расширения метки китообразных для сбора пульса и уровня кислорода в крови (2) Определение характерных свистков у афалин (Tursiops truncatus) в эстуарии Северной Каролины, (3) Использование социальных звуков горбатыми китами (Megaptera novaeangliae) в местах нагула в западной части Антарктического полуострова и (4) Пассивный акустический мониторинг североатлантических южных китов (Eubalaena glacialis) на мысе Гаттерас, Северная Каролина.Студенты, заинтересованные в работе с доктором Новачеком, должны иметь некоторые знания в области биоакустики и компьютерного анализа больших наборов данных. Посетите его веб-сайт для получения дополнительной информации об исследованиях в его лаборатории.

В лаборатории Новачека также существуют возможности для работы над проектами в области инженерии океана, например, в маломасштабном сборе энергии для питания океанических инструментов, таких как метки для китов. Благодаря совместному назначению Новачека в Инженерную школу Пратта работа REU может включать проектирование, тестирование и анализ различных инженерных проектов

.

Др.Закари Джонсон.  Лаборатория Джонсона широко изучает численность, разнообразие и активность морских микробов. Мы биологические океанографы, морские молекулярные экологи, морские микробиологи и биогеохимики. Наши исследования сосредоточены на морских цианобактериях Prochlorococcus, наиболее распространенном фитопланктоне в открытом океане и отличной модели морского микроба, а также на биотехнологических применениях морских микроводорослей. Потенциальные проекты REU включают (1) исследование разнообразия сообщества цианобактерий в зависимости от температуры в прибрежной экосистеме и (2) характеристику баланса поглощения углерода (фотосинтез) и выделения (дыхания) прибрежного фитопланктона как окна в будущие климатические сценарии. .Мы используем широкий спектр методов, включая классические подходы к передовым молекулярным процедурам, используя как лабораторные, так и полевые методы.

Доктор Энди Рид. Лаборатория Рида занимается экологией и биологией сохранения морских млекопитающих и других мегапозвоночных. Мы ищем студента для анализа акустических данных и данных о движении с меток высокого разрешения, прикрепленных к короткоплавниковым гриндам. Предыдущие исследования этой популяции показали, что киты-пилоты проявляют различные ныряющие привычки.Глубокие погружения были определены как погружения в поисках пищи из-за акустики, связанной с кормлением, но мелкомасштабные характеристики попыток захвата добычи на разных глубинах погружений не были определены количественно. Мы хотели бы, чтобы учащийся изучил события поиска пищи и количественно оценил биоакустическое и биомеханическое поведение как потенциальные индикаторы типов добычи. Хотя учащийся будет развивать навыки в методах количественного анализа данных, знание биоакустики и компьютерного анализа больших наборов данных будет полезным.Также требуется знание Matlab или R. Прошлым летом студенты REU в лаборатории Read имели возможность общаться со всеми членами лаборатории, посещали международные конференции и публиковали свои исследования в рецензируемых журналах. Особенно рекомендуется подавать заявки студентам, имеющим опыт работы в области биоакустики и экологии движения.

Др. Кэти Рейнсел и Джим Уэлч  – преподаватели Виттенбергского университета. Каждое лето они проводят исследования в Морской лаборатории Университета Дьюка и совместно консультируют студентов REU по исследованиям.Их текущее исследование сосредоточено на выборе места поселения личинок краба-скрипача. Многие морские организмы, особенно беспозвоночные, имеют жизненный цикл, включающий личиночную стадию, которая часто живет в среде обитания, отличной от взрослой особи. Поэтому личинка или постличиночная стадия нуждается в механизме для транспортировки и заселения в подходящую среду обитания для взрослых особей. Было показано, что личинки многих видов используют одну из двух стратегий: некоторые личинки обладают механизмом «выбора» подходящей среды обитания для взрослых особей; другие оседают более бессистемно, и выживают только те, кому посчастливилось поселиться в подходящей среде обитания для взрослых.Студенческие проекты REU включают исследования процесса выбора места поселения у 3 видов крабов-скрипачей, обитающих в прибрежной части Северной Каролины. Поскольку личинки этих трех крабов-скрипачей морфологически идентичны, молекулярный метод, включающий выделение ДНК, ПЦР и гель-электрофорез, позволяет нам идентифицировать отдельные личинки. Конкретные проекты на следующее лето включают изучение поведения, лежащего в основе выбора места для поселения. Они могут включать: (1) определение того, стимулируют ли химические сигналы от взрослых сородичей или местообитаний в сочетании с разной соленостью личинки к более быстрой линьке в молодых крабов; (2) изучение ритмов активности у трех видов и того, меняются ли эти ритмы в присутствии химических сигналов от взрослых крабов-скрипачей того же или разных видов, или (3) определение того, привлекают или отталкивают личинки химические сигналы от взрослых особей. одного и того же или разных видов крабов или признаки среды обитания.Студентам, интересующимся морской экологией и биологией личинок беспозвоночных, следует рассмотреть доктора Рейнселя и доктора Уэлча в качестве консультантов.

Доктор Дана Хант. Лаборатория Ханта проводит исследования по экологии морских микробов. Бактерии являются самыми разнообразными организмами на Земле и играют ключевую роль в планетарном круговороте питательных веществ и энергии. Тем не менее, мы плохо понимаем факторы, определяющие их разнообразие и динамику в окружающей среде. Студенты, занимающиеся самостоятельными исследованиями в Hunt Lab, используют целый ряд инструментов, от культивирования до ПЦР, чтобы больше узнать об экологии морских микробов.Прошлые студенты REU помогали в местных полевых работах, изучали, как изменение климата может изменить популяции микробов, и выявляли новые типы бактерий из морских организмов. Некоторые знания в области микробиологии или молекулярной биологии желательны, но не обязательны. Для получения дополнительной информации об исследовании посетите веб-сайт доктора Ханта (http://oceanography.ml.duke.edu/hunt/)

.

Доктор Брайан Силлиман. Лаборатория Силлимана ищет студента для изучения того, как взаимодействия между видами влияют на пороги и границы в прибрежных системах.Работа будет конкретно проводиться с болотами и манипулированием как факторами стресса, так и пищевыми сетями, чтобы проверить эту идею. (https://sites.nicholas.duke.edu/silliman/overview/)

 

Доклад о научной политике | Американское общество агрономии

Все комментарии направляйте в Управление научной политики по адресу:
[email protected]

Примечание. Доклад о научной политике будет приостановлен до конца 2021 года. Последние политические новости можно найти на веб-сайтах научной политики: https://www.agronomy.org/science-policy
https://www.crops.org/science-policy
https://www.soils.org/science-policy

Спасибо,
Команда Управления научной политики

Подпишитесь здесь
Отчет о научной политике рассылается в электронном виде раз в две недели. Чтобы изменить свои предпочтения при получении отчет, войдите в свою учетную запись, затем выберите «Контактные настройки» в меню справа и отметьте свои предпочтения. для «Отправить отчет о научной политике.» Выберите Сохранить внизу страницы. Отчет о научной политике, но они должны сначала создать учетную запись, а затем следовать приведенным выше инструкциям.

05 августа 2009 г.

В этом выпуске:

Возможности финансирования исследований, образования и расширения

~ Программа «Исследовательский опыт для студентов» (REU)
~ Группа совместных исследований экосистем, Большой бассейн
~ Группа совместных исследований экосистем, Плато Колорадо
~ BLM ID Борьба с ядовитыми сорняками — Полевой офис Upper Snake
~ Взаимодействие дельты отложений и качества воды: характеристика, количественная оценка и моделирование
~ BLM-UT-GSENM-Отбор проб воды
~ 2009 финансовый год Уведомление о соглашениях о сотрудничестве NASA K-12
~ Исследования Дискавери К-12
~ Техническая помощь по Программе сохранения и развития ресурсов
~ Фундаментальные исследования для развития сельского хозяйства (BREAD) Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Конференции, встречи и отчеты

~ NSF ищет рецензентов для группы
по инфраструктуре академических исследований — восстановление и реинвестирование (AR-R2) ~ Опубликовано промежуточное окончательное правило Программы охраны природы
~ NSF выпускает опрос об отношении общественности к пониманию науки и техники

Новости Конгресса/Администрации

~ Обзоры NEPA будут в центре внимания номинанта CEQ
~ Сенат Ag занимается изменением климата
~ Сенат утвердит нормы выбросов Палаты представителей в законодательстве об изменении климата
~ Сенат принимает законопроект о расходах Министерства сельского хозяйства США на 2010 финансовый год на сумму 124 миллиарда долларов
. ~ Далеко идущий законопроект о безопасности пищевых продуктов, принятый Палатой представителей
~ Исследование Министерства сельского хозяйства США показывает, что изменение климата оказывает минимальное воздействие на фермеров

Возможности финансирования исследований, образования и расширения знаний


(TOP) ~ Программа «Исследовательский опыт для бакалавров» (REU)

Программа «Исследовательский опыт для бакалавров» (REU) поддерживает активное участие студентов бакалавриата в любой из областей исследований, финансируемых Национальным научным фондом.Проекты REU значимым образом вовлекают студентов в текущие исследовательские программы или исследовательские проекты, специально разработанные для программы REU. В этом запросе представлены два механизма поддержки студенческих исследований: (1) Сайты REU основаны на независимых предложениях по инициированию и проведению проектов, в которых участвуют несколько студентов в исследованиях. Сайты REU могут быть основаны на одной дисциплине или академическом отделе или на междисциплинарных или межведомственных исследовательских возможностях с согласованной интеллектуальной темой.Предложения международного масштаба приветствуются. Партнерство с Министерством обороны поддерживает сайты REU в областях исследований, связанных с Министерством обороны. (2) Дополнения REU могут быть запрошены для текущих исследовательских проектов, финансируемых NSF, или могут быть включены в качестве компонента предложений по новым или продленным грантам NSF или соглашениям о сотрудничестве. Участники бакалавриата на Сайтах или в Приложениях должны быть гражданами или постоянными жителями Соединенных Штатов или их владений. Студенты не могут подавать заявки в NSF для участия в мероприятиях REU.Студенты подают заявки непосредственно на сайты REU и должны обращаться к каталогу активных сайтов REU в Интернете по адресу http://www.nsf.gov/crssprgm/reu/reu_search.cfm. Крайний срок 22 октября http://www07.grants.gov/search/search.do?&mode=VIEW&flag2006=false&oppId=48795


(ВВЕРХ) ~ Группа совместных исследований экосистем, Большой бассейн

Целью возможности финансирования Северного научного центра Скалистых гор (NOROCK) является проведение исследований того, как изменчивость климата, тенденции и телесные связи способствуют ландшафтной неоднородности тяжести ожогов по трем репрезентативные лесные экосистемы западной части У.S. Эта возможность финансирования будет конкретно охватывать Национальный заповедник Юкон-Чарли Риверс на Аляске. Исторический диапазон изменчивости тяжести ожогов в связи с климатом является важным недостающим звеном в современном понимании взаимосвязей между пожарами и климатом. Эта работа отличается от предыдущих исследований, основанных на данных об ожогах по приблизительным периметрам, тем, что учитывается фактическая площадь пожаров и масштабы экологического воздействия, то есть серьезность пожаров, чтобы понять, как климат влияет на гетерогенные модели в регионах, где пожары являются основным механизмом нарушения.Опираясь на прошлые и текущие исследования и приложения в USGS, других агентствах DOI и USFS, исследование дает пространственную количественную оценку тяжести ожогов с помощью дистанционного зондирования Landsat и использует доступные климатические данные для решения трех научных вопросов: 1) как изменчивость климата (например, сезонность, температура, осадки) проявляются пространственно-временно в характере тяжести ожогов на больших площадях; 2) как взаимосвязи климата проявляются в пространственном и временном отношении в моделях тяжести ожогов на больших территориях; и 3) в какой степени мы можем обобщить воздействия и тенденции тяжести ожогов в трех репрезентативных западных регионах США.С. экорегионы: чем похожи, чем отличаются? В целом, результаты приведут к пониманию того, как средства контроля климата сжигают неоднородность и последующие последствия пожаров в лесных экосистемах западной части США. Крайний срок 7 августа http://www07.grants.gov/search/search.do?&mode=VIEW&flag2006=false&oppId=48811


(ВВЕРХ) ~ Отдел совместных исследований экосистем, Плато Колорадо

Цели этого исследовательского проекта двояки: Одна Помощь в разработке гедонистической методологии определения стоимости арендной платы за землю (минимальная стоимость) для экспериментальной территории.Это одна из нескольких «частей» методологии, которые будут разработаны для большей модели. Эта часть методологии будет использоваться для определения стоимости арендной платы за землю (минимальная стоимость), которая, в свою очередь, поможет определить разницу между стоимостью арендной платы за землю и общей стоимостью. Два В экспериментальной зоне используйте дистанционное зондирование MRLI для оценки точности количества/продуктов, подлежащих секвестрированию. Для этого потребуются знания изображений, программного обеспечения, ручная интерпретация/оцифровка изображений и способность анализировать наборы данных.Приносить пользу обществу за счет расширения набора соображений, обычно используемых при планировании. Крайний срок 7 августа http://www07.grants.gov/search/search.do?&mode=VIEW&flag2006=false&oppId=48812


(ВВЕРХ) ~ BLM ID Управление ядовитыми сорняками — Полевой офис Upper Snake

Целью настоящего соглашения является контроль, сокращение распространения и предотвращение дальнейшего вторжения и укоренения ядовитых сорняков с использованием наиболее экономичных, подходящих и эффективных доступные методы борьбы с сорняками.Крайний срок 15 августа http://www07.grants.gov/search/search.do?&mode=VIEW&flag2006=false&oppId=48778


(ВВЕРХ) ~ Взаимодействие дельты отложений и качества воды: характеристика, количественная оценка и моделирование

Этот проект будет развивать и расширять существующие исследовательские партнерства между Университетом Бригама Янга (BYU) и Бюро мелиорации США (Мелиорация) для решения проблем качества воды. в бассейне реки Колорадо. Общие направления работы включают: а) выявление физико-химических процессов в дельтах наносов, влияющих на качество воды; b) разработка исходных данных для изучения полевого распределения питательных веществ в отложениях дельты; c) внедрение, калибровка и проверка моделей качества воды, включающих эти процессы; г) определение минимальных требований к данным 2 для оценки этих процессов; и д) демонстрация этих достижений на водохранилище Дир-Крик, которое будет использоваться в качестве полевой лаборатории для этого проекта.Целью этих областей исследований является предоставление мелиорации информации, методов, инструментов и моделей, которые можно применить к водохранилищам и водоемам в бассейне реки Колорадо. Водохранилище Дир-Крик используется в качестве исследовательской площадки для повышения эффективности, контроля затрат и поддержки со стороны Центрального района охраны водных ресурсов штата Юта и Совета по водоразделу реки Прово. Крайний срок 11 августа http://www07.grants.gov/search/search.do?&mode=VIEW&flag2006=false&oppId=48815


(ВВЕРХ) ~ BLM-UT-GSENM-Отбор проб качества воды

Получатель будет способствовать сотрудничеству и консультациям между BLM и другими партнерами в целях отбора проб качества воды.Места отбора проб на общественных землях будут определены BLM, и все стороны будут иметь доступ к результатам анализа качества воды и управления данными. Основные цели этих усилий заключаются в получении и поддержании долгосрочного набора данных о качестве воды по важным водным ресурсам в округе Кейн. Эта информация предоставит важные данные о прошлом, текущем и будущем качестве воды этого важнейшего ресурса для целей планирования, управления и отчетности. Это также будет способствовать обеспечению соблюдения Закона о чистой воде.Эта запись данных также будет иметь ценность для всего штата, поскольку немногие исследования качества воды имеют долгосрочную продолжительность, как это задумано. Крайний срок 17 августа http://www07.grants.gov/search/search.do?&mode=VIEW&flag2006=false&oppId=48851


(TOP) ~ FY 2009 Уведомление о соглашениях о сотрудничестве NASA K-12

Управление образования Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства принимает предложения в ответ на Уведомление о соглашении о сотрудничестве NASA (CAN): Уведомление о соглашении о сотрудничестве K-12.K-12 CAN — это возможность для государственных средних школ США, школьных округов, руководства образования на уровне штата и образовательных некоммерческих организаций использовать контент НАСА с их опытом в предоставлении или обеспечении обучения в средней школе. Приоритетом для NASA Education в рамках этого CAN является нацеливание на среднее образование с особым упором на уровень средней школы. Ожидается, что каждое финансируемое предложение будет использовать преимущества уникальных научных и исследовательских миссий НАСА и вклада в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM).Деятельность K12 (CAN) может присуждать награды в следующих категориях: • Опыт и деятельность, которые поддерживают преподавание/обучение STEM на уровне средней школы; • Опыт и мероприятия, поддерживающие обучение/обучение в средней школе или на уровне бакалавриата, если они связаны с программированием в старшей школе; • электронное образование, образовательные технологии или электронное распространение контента; и • Профессиональное развитие без отрыва от работы, связанное с содержанием НАСА и ориентированное на среднее образование. Уведомления о намерениях должны быть представлены до 24 августа 2009 г.Крайний срок 24 августа для уведомлений о намерениях. http://www07.grants.gov/search/search.do?&mode=VIEW&flag2006=false&oppId=48875


(TOP) ~ Discovery Research K-12

Программа Discovery Research K-12 (DR K-12) направлена ​​на обеспечение значительного прогресса в изучении дисциплин STEM учащимися дошкольного возраста и преподавателями посредством разработки, изучения и внедрения ресурсов, моделей и технологий для использования учащимися, учителями и политиками. Проекты, финансируемые в рамках этого запроса, начинаются с исследовательского вопроса или гипотезы о том, как улучшить обучение и преподавание STEM до K-12.Проекты создают или адаптируют и изучают инновационные ресурсы, модели или технологии и определяют, как и почему внедрение влияет на обучение STEM. DR K-12 предлагает предложения, отвечающие различным образовательным потребностям, от тех, которые решают насущные и насущные проблемы, стоящие перед образованием STEM preK-12, до тех, которые предвидят возможности в будущем. DR K-12 особенно поощряет предложения, которые бросают вызов существующим представлениям об обучении и преподавании в областях STEM или между ними, предвидят потребности учащихся через 10-15 лет и рассматривают новые и инновационные способы обучения студентов и учителей.Цели проекта, планы и рабочие стратегии должны быть основаны на предшествующих исследованиях и практическом опыте, полученном во всех соответствующих дисциплинах, с акцентом на концепции и навыки, которые являются центральными для обучения STEM. Крайний срок 7 января http://www07.grants.gov/search/search.do?&mode=VIEW&flag2006=false&oppId=48881


(ВВЕРХ) ~ Техническая помощь Программы сохранения и развития ресурсов

USDA-NRCS предоставляет техническую и финансовую помощь отдельным лицам, группам и правительственным подразделениям по всей Грузии, чтобы помочь сохранить и защитить природные ресурсы.Эта техническая и финансовая помощь предоставляется через ряд отдельных программ и органов. Конкретная деятельность NRCS определяется приоритетами, изложенными в Стратегическом плане NRCS. Программа сохранения и развития ресурсов, более известная как RC&D, представляет собой уникальную программу, которая помогает людям инициировать, спонсировать, планировать и реализовывать проекты, которые сделают их сообщества лучшим местом для жизни. Служба охраны природных ресурсов (NRCS) управляет программой для США.С. Министерство сельского хозяйства. NRCS предоставляет координатора и оказывает другую поддержку каждой области RC&D. Местные советы делают каждую область НИОКР уникальной, определяя цели и задачи для удовлетворения местных потребностей. Крайний срок 24 августа http://www07.grants.gov/search/search.do?&mode=VIEW&flag2006=false&oppId=48683


(TOP) ~ Фундаментальные исследования для развития сельского хозяйства (BREAD) Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Доступные форматы: HTML: http://www.nsf.gov/pubs/2009/nsf09061/nsf09061.jsp?govDel=USNSF_25; PDF: http://www.nsf.gov/pubs/2009/nsf09061/nsf09061.pdf?govDel=USNSF_25; ТХТ: http://www.nsf.gov/pubs/2009/nsf09061/nsf09061.txt?govDel=USNSF_25. Номер документа: nsf09061. Общественный комментарий: см. запрос NSF-09-566, связанный с этими часто задаваемыми вопросами.

Конференции, встречи и отчеты


(TOP) ~ NSF ищет рецензентов для панели «Инфраструктура академических исследований — восстановление и реинвестирование» (AR-R2)

Национальный научный фонд «Инфраструктура академических исследований — восстановление и реинвестирование» (AR-R2) ищет рецензентов для наших предстоящих панелей для рассмотрения предложения по этой программе.Если вы заинтересованы в участии в процессе оценки заслуг этой важной программы и у вас есть время для работы в комиссии в октябре 2009 г., перейдите по ссылке http://www.nsf.gov/od/oia/programs/ari. /ari_reviewer/. Контактное лицо: Лита Проктор для рабочей группы ARI-R2, программный директор отдела биологической инфраструктуры Управления биологических наук Национального научного фонда 703 292 5190, http://www.nsf.gov/dbi


(TOP) ~ Опубликовано временное окончательное правило Программы управления сохранением

Товарно-кредитная корпорация, Служба охраны природных ресурсов Министерства сельского хозяйства США, объявила на этой неделе о выпуске промежуточного окончательного правила Программы управления сохранением.Резюме: Раздел 2301 Закона о пищевых продуктах, сохранении и энергии от 2008 г. (Закон 2008 г.) внес поправки в Закон о продовольственной безопасности 1985 г., учредив Программу управления сохранением. Целью Программы управления сохранением является поощрение производителей к комплексному решению проблем с ресурсами путем проведения дополнительных природоохранных мероприятий, а также улучшения, поддержания и управления существующими природоохранными мероприятиями. Это промежуточное окончательное правило с просьбой о комментариях устанавливает политику, процедуры и требования, необходимые для реализации Программы управления природоохранной деятельностью в соответствии с поправками к Закону 2008 года.Это промежуточное окончательное правило вступает в силу 29 июля 2009 г. Комментарии должны быть представлены до: 28 сентября http://edocket.access.gpo.gov/2009/pdf/E9-17812.pdf


(TOP) ~ NSF выпускает опрос об отношении общественности к пониманию науки и технологий

Национальный научный фонд собирает данные об общественном знании и отношении к различным вопросам, связанным с наукой, с помощью научно-технического модуля в рамках проводимого раз в два года Общего социального исследования Национальный центр изучения общественного мнения (NORC). Модуль науки и технологии 2008 г. включал вопросы о том, как получить информацию о науке и технике, посещениях неформальных научных учреждений, знаниях науки и техники, отношении к вопросам, связанным с наукой, и доверии к ученым и различным должностным лицам в отношении вопросов, связанных с наукой.Посмотреть опрос: http://www.nsf.gov/statistics/srvyattitude/

Новости Конгресса/Администрации


(TOP) ~ Обзоры NEPA будут в центре внимания номинанта CEQ

На этой неделе один из главных кандидатов администрации Обамы в Совет Белого дома по качеству окружающей среды объявил, что президент может включить оценку воздействия выбросов парниковых газов в анализ осуществляется в соответствии с Законом о национальной экологической политике. Гай Гьюзи, выбранный президентом на должность заместителя директора Совета Белого дома по качеству окружающей среды, сообщил при своем назначении перед сенатским комитетом по окружающей среде и общественным работам, что администрация очень внимательно примет во внимание то, как деятельность правительства может повлиять на изменение климата.Сказал Гай, обсуждая ответственность CEQ за внедрение и интерпретацию NEPA: «Я полностью ожидаю, что мы рассмотрим и внимательно рассмотрим преимущества более подробного руководства федеральными агентствами в отношении как воздействия изменения климата на федеральное правительство, так как это может разворачиваться , как сейчас, так и в будущем, а также вклад, который деятельность правительства может внести в глобальное потепление. Это те области, которые, безусловно, заслуживают большего внимания». Федеральные агентства все чаще настаивают на том, чтобы CEQ учитывал выбросы глобального потепления в своих заявлениях о воздействии на окружающую среду, но администрация внешне не заявила, как она планирует подойти к этому вопросу.Экологические группы, в том числе Sierra Club, Совет по защите природных ресурсов и Международный центр оценки технологий, подали петицию в CEQ с призывом к офису внести поправки в свои правила для решения проблемы изменения климата, требуя, чтобы это было одним из элементов, рассматриваемых в экологической политике. заявление о воздействии. Однако представители промышленности и республиканские законодатели обеспокоены тем, что в процессе проверки NEPA возникнет еще одно препятствие. «Я понимаю, что CEQ разрабатывает руководство по NEPA и изменению климата», — сказал сенатор.Джеймс Инхоф (республиканец, штат Оклахома), высокопоставленный член комитета. «CEQ должен ясно дать понять, что изменение климата не требуется для целей NEPA. Как и в случае с Законом об исчезающих видах, NEPA не следует использовать в качестве лазейки для регулирования парниковых газов».


(TOP) ~ Senate Ag решает проблему изменения климата

На прошлой неделе комитет Сената по сельскому хозяйству провел слушания по законодательству об изменении климата, чтобы узнать мнения Белого дома, фермерских групп и политических организаций о влиянии законодательства на сельскохозяйственный сектор. .В число участников дискуссии входили секретарь Министерства сельского хозяйства США Вилсак, администратор Агентства по охране окружающей среды Джексон и доктор Джон Холдрен, директор Белого офиса науки и технологий. В другую группу вошли Роджер Джонсон, президент Национального союза фермеров, президент Американской федерации фермерских бюро Боб Столлман, Джо Пирс из Рабочей группы по лесному климату и Джейсон Грумет из двухпартийного политического центра Боба Доула и Тома Дэшла. Свидетельские показания и ссылка на заархивированную веб-трансляцию слушаний размещены на веб-сайте Сенатского комитета по сельскому хозяйству http://agriculture.сенат.gov/. Секретарь Министерства сельского хозяйства США Том Вилсак сосредоточился на недавно опубликованном экономическом отчете Министерства сельского хозяйства США, в котором говорится, что фермеры увидят экономические выгоды от сельскохозяйственных компенсаций в законопроекте о климате, принятом Палатой представителей, поскольку они перевесят скромное увеличение затрат на энергию и другие ресурсы из-за парниковых газов (ПГ). сокращения выбросов. Администратор EPA Лиза Джексон и директор Управления науки и технологий Белого дома Джон Холдрен сосредоточили свои комментарии на уязвимости сельского хозяйства от изменения климата.Члены комитета по сельскому хозяйству Пэт Робертс (R-KS) и Майк Йоханнс (R-NE) выразили обеспокоенность по поводу того, сколько пастбищ и пахотных земель будет переведено землевладельцами в деревья в рамках рынка компенсации выбросов углерода.


(TOP) ~ Сенат примет квоты на выбросы Палаты представителей в законодательстве об изменении климата разрешений на выбросы в своем законодательстве о глобальном потеплении.Каждый из трех сенатских комитетов, отвечающих за надзор, пытается завершить разработку законопроекта, каждый из которых пытается проработать соответствующие положения. Комитету Бокуса дано время до 28 сентября для завершения работы над разделами законодательства. Ожидается, что сенатор по вопросам окружающей среды и общественных работ Барбара Боксер (штат Калифорния) представит законопроект вскоре после Дня труда, и она также проведет надбавку. Другие комитеты с юрисдикцией включают сельское хозяйство, международные отношения и торговлю, науку и транспорт.Законопроект Палаты представителей об изменении климата (HR 2454), принятый в июне прошлого года, ограничивает выбросы парниковых газов и устанавливает рыночную программу для предприятий по соблюдению этого ограничения. Сильные загрязнители могут покупать дополнительные квоты у компаний, которые подпадают под ограничение. Возможно, самым спорным вопросом в законопроекте Палаты представителей было то, как распределять первоначальные квоты на выбросы, при этом Палата представителей распределяла большую часть квот бесплатно для распределения между потребителями энергии, штатами и различными отраслями. Между тем президент Обама изначально выступал за продажу квот на аукционе и распределение доходов среди населения.


(TOP) ~ Сенат принял законопроект о расходах Министерства сельского хозяйства США на 2010 финансовый год на сумму 124 млрд долларов

Вчера Сенат выразил решительную поддержку законопроекту об ассигнованиях на сельское хозяйство на 2010 финансовый год, одобрив предложение об усилении программ сохранения, исследований, энергетики и питания с соотношением сторон 80–17. голосование. HR 2997 предоставляет 23,7 миллиарда долларов дискреционного финансирования Министерству сельского хозяйства, Управлению по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов и другим соответствующим агентствам. Законопроект также предусматривает обязательные расходы на сельскохозяйственные счета в размере 101 миллиарда долларов — в основном на программы, регулируемые законопроектом о сельском хозяйстве.В то время как дебаты по законопроекту о расходах затянулись на четыре дня, в конце концов законодатели внесли несколько изменений в какие-либо счета программ и не внесли существенных изменений в программы сохранения или энергетики. Далее состоится конференция Палаты представителей и Сената по законопроекту о расходах, на которой обе палаты должны будут урегулировать различия в расходах между двумя мерами, включая значительный разрыв в финансировании возобновляемых источников энергии. В сенатской версии законопроекта сельские энергетические программы финансируются в два раза больше, чем предусмотрено Палатой представителей.Счета по сохранению больше соответствуют этим двум счетам. Обе палаты отклонили предложенные администрацией Обамы сокращения программ сохранения сельскохозяйственных счетов и дискреционную программу водораздела. Оба законопроекта об ассигнованиях обнуляют финансирование программы «Операции по предотвращению водоразделов и наводнений», популярной программы среди законодателей, но она была на плахе в запросах административного бюджета.


(ВЕРХ) ~ Законопроект о безопасности пищевых продуктов, принятый Палатой представителей

В прошлый четверг Палата представителей приняла всеобъемлющий законопроект о безопасности пищевых продуктов, который создаст новые требования к прослеживаемости цепочки поставок продуктов питания и усилит инспекции объектов.Законопроект HR 2917 был принят 283 голосами против 142, всего через день после того, как ему не хватило нескольких голосов до двух третей, необходимых для принятия в условиях приостановления действия правил, ускоренной процедуры, которая ограничивает дебаты и запрещает внесение поправок. Импульс для принятия законодательства был получен в последние годы из-за громких отзывов испорченных пищевых продуктов, включая говядину, шпинат, помидоры и арахисовое масло. Спонсор законопроекта, член отдела энергетики и торговли Джон Д. Дингелл, штат Мичиган, сказал, что 76 миллионов человек в Соединенных Штатах ежегодно заболевают болезнями пищевого происхождения и около 5000 человек умирают.Чувствуя себя исключенными из процесса, члены Комитета по сельскому хозяйству Палаты представителей жаловались, что меры должны были быть переданы на их комиссию. Тем не менее председатель отдела сельского хозяйства Коллин С. Петерсон (D-MN) добился внесения поправок в законопроект, которые добавили исключения из большинства положений законопроекта для ферм, домашнего скота, птицы и фуражного зерна, все из которых будут по-прежнему регулироваться Министерством сельского хозяйства. Петерсон был обеспокоен положениями, которые, по его словам, отводили Управлению по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA) слишком большую роль в регулировании сельскохозяйственной деятельности с участием животных.Тем не менее, республиканцы комитета по сельскому хозяйству утверждали, что эти изменения не зашли достаточно далеко и повысят цены на продукты питания для потребителей и вынудят бизнес работать за границей. Они возобновили призывы к обращению в Комитет по сельскому хозяйству.


(TOP) ~ Исследование Министерства сельского хозяйства США показывает, что изменение климата оказывает минимальное влияние на фермеров

Министерство сельского хозяйства обнаружило, что законодательство Палаты представителей об изменении климата лишь минимально повлияет на расходы фермеров, что может повлиять на сенаторов от сельских штатов при обсуждении собственного законопроекта .На прошлой неделе председатель сенатского комитета по сельскому хозяйству Том Харкин (D-IA) опубликовал исследование Управления главного экономиста Министерства сельского хозяйства США. В нем проанализировано влияние законопроекта (HR 2454), принятого Палатой представителей в июне, который ограничивает выбросы парниковых газов, вызывающих глобальное потепление. Согласно исследованию Министерства сельского хозяйства США, до 2025 года последствия для фермеров и животноводов «в значительной степени незначительны». В нем говорится, что законопроект предлагает финансовые стимулы для отраслей, подверженных торговле, включая компании по производству удобрений, которые защитят их от воздействия более высоких цен на природный газ, которые создаст законопроект.Харкин и сторонники законодательства об изменении климата надеются, что исследование Министерства сельского хозяйства США поможет снизить сопротивление принятию радикального законодательства об изменении климата среди республиканцев и отраслевых групп, которые считают, что законопроект об энергетике нанесет ущерб сельскому хозяйству. Фермеры обеспокоены тем, что законопроект об изменении климата в энергетике позволяет им платить за «компенсацию» выбросов углерода на сельскохозяйственных угодьях.

Источники: Ежеквартальное издание Конгресса; E&E ежедневно; ООО «Экологическая сеть пищевой промышленности»; Национальная коалиция устойчивого сельского хозяйства

Видение: Общество Вашингтона, округ Колумбия, Управление научной политики (SPO) будет отстаивать важность и ценность агрономии, растениеводства и почвоведения в разработке национальной научной политики и обеспечении необходимых инвестиций государственного сектора в сохранение здоровья. окружающей среды на благо человечества.SPO будет усваивать, интерпретировать и своевременно распространять среди членов Общества информацию о соответствующем сельскохозяйственном, природно-ресурсном и экологическом законодательстве, правилах и положениях, рассматриваемых Конгрессом и Администрацией.

На этой странице веб-сайта ASA-CSSA-SSSA будут освещаться текущие новости, относящиеся к научной политике. Это не одобрение какой-либо позиции.

Проверьте свой статус помощи | Управление студенческой финансовой помощи и стипендий UF

Используйте ОДИН.UF для отслеживания вашего файла помощи

Все учащиеся должны следить за своим файлом финансовой помощи и наградами на веб-сайте UF ONE.UF. Посетите http://one.uf.edu и выберите «Войти с помощью Gatorlink». Войдите под своим именем пользователя и паролем Gatorlink. В появившемся новом окне прокрутите вниз до раздела «Финансовая помощь» и выберите правильный год выплаты в разделе «Просмотреть сводку». На появившейся странице сводки финансовой помощи учащиеся могут просмотреть свой удовлетворительный статус академической успеваемости, общую совокупную задолженность по кредиту, ориентировочную стоимость посещения, награды за финансовую помощь (гранты, стипендии, учебу, кредиты), а также ожидаемый семейный вклад, если FAFSA был завершенный.

«Связанные ссылки» в верхней части страницы финансовой сводки ведут к информации «Связь с консультантом по финансовой помощи», «Прямой депозит» и «Лист покупок». Также на ONE.UF студенты могут принимать, отменять или сокращать ваши студенческие ссуды; заполнить формы проверки и другие документы финансовой помощи; сообщить о дополнительной помощи, которую вы получаете; обновить свой адрес с помощью UF; и дайте разрешение на то, чтобы ваша финансовая помощь оплачивала все сборы UF.

На ONE.UF учащиеся могут просмотреть «Задачи», , а затем выбрать «Задачи» , чтобы выполнить все требования для получения помощи, которую вы получили.Пункты «To-Do» включают проверочную документацию, которая должна быть заполнена до того, как может быть выплачена какая-либо помощь.

Ожидайте получения финансовой помощи по электронной почте

Ежедневно проверяйте свою электронную почту Gatorlink на наличие важной корреспонденции по вопросам финансовой помощи. SFA использует электронную почту в качестве основного способа общения с заявителями и получателями финансовой помощи.

SFA также создает электронные письма непосредственно из вашего файла справки, чтобы предупредить вас о требованиях, которые вам еще предстоит выполнить. Эти электронные письма часто содержат прямую ссылку на https://one.uf.eduONE.UF.

Типы электронных писем о финансовой помощи включают:

  • Награды за финансовую помощь и пересмотренные награды
  • Последующие письма о финансовой помощи
  • Прямая корреспонденция по кредиту (например, консультация при поступлении)
  • Уведомления об академической успеваемости
  • Уведомления о проверке
  • Запросы дополнительной документации

GatorLink

SFA отправляет деловые электронные письма непосредственно на ваш http://www.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.