Рязгму им павлова официальный сайт: Рязанский Государственный Медицинский университет имени академика И.П.Павлова

Содержание

Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова 2022

Чтобы поступление в Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова было проще необходимо быть максимально информированным абитуриентом. Здесь Вы сможете найти полезную информацию, которая точно пригодится. Для начала, Вы можете найти Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова на карте. Далее на странице размещен список программ и специальностей.

Абитуриенты, выбирающие учебное заведение , могут получить степень бакалавра, специалиста, магистра, аспиранта, спциалиста, а также освоить профессию. Поступление облегчат программы подготовки, летние курсы. Для успешного зачисления во многие учебные заведения необходимо собрать соответствующие документы и сдать экзамены. Можно потупить на бюджет, набрав достаточно баллов или учиться на платной основе. Из направлений традиционно предпочтение отдают медицине, инженерным специальностям, IT. Также выбирают экономику, финансы, естественные науки. После завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную работу.

Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова адрес

Выпускники могут поступить в ведущие вузы, колледжи и техникумы, центры отечественного просвещения, науки и культуры. Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова следует лучшим традициям, позволяет кадрам получить высшую квалификацию, развивает гуманистические идеалы. Факультеты и кафедры обновляют и совершенствуют процесс обучения. Учебные планы предусматривают самостоятельную работу, связь с практикой и будущей работой студента. Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова предоставляет возможность занятий по индивидуальному плану, обучаться и слушать лекции по нескольким специальностям. Приняты меры для поддержки физического здоровья студентов.

Центральный федеральный округ, Рязанская область, Рязань, Шевченко ул., д. 34

Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова официальный сайт

Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова во время обучения сочетает учебную и научную работу, фундаментальную подготовку в определенной отрасли с узкой специализацией. Продолжительность обучения в Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова составляет 4-6 лет в зависимости от формы и факультета. Каждому успевающему студенту начисляется стипендия, часть людей учатся на платной основе. На официальном сайте (http://www.rzgmu.ru/about/faculties/faculty_c_ps/) Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова представлена информация для абитуриентов, интересные факты и история вуза, а также другие важные моменты. Удобный интерфейс сайта позволяет быстро найти желаемые сведения и не потеряться в большом количестве предложенных данных.

Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова лиценции и аккредитация
Лицензия № 90Л01 0009480 рег. № 2416
Аккредитация № 90А01 0003177 рег. № 3022

В Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова можно поступить бесплатно, но для этого необходимо пройти конкурс и успешно сдать ЕГЭ. Также часть студентов учатся на платной основе. Стоимость обучения Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова отличается в зависимости от формы и продолжительности обучения, выбранной специальности. Учреждение выпускает ведущих специалистов в разных сферах. Качество образования полностью соответствует цене. Поступающие могут внести сразу полную сумму или оплачивать каждый месяц в установленном бухгалтерией размере.

Программы и специальности

Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова имеют различные программы обучения. Есть возможность получить различные специальности и профессии. Кроме того, Факультет клинической психологии РязГМУ им. И.П. Павлова предлагают различную стоимость обучения в 2022 году, а также предоставляют бюджетные места. Выбирайте нужные программы в зависимости от стоимости и сроков обучения.

Клиническая психология

66 месяцев

133900 р./год

Специалитет

После 11 классов
Мест бюджет Срок обучения Начало занятий Форма обучения Стоимость, за год Проходной балл бюджет
18
66 месяцев
1 сен 2020 Очная 133900 р.

Выходные в ЦПКиО: в рамках проекта Фестивальный сезон «Лето в парке» состоится ряд мероприятий

19 июня в 17.00 на сцене Зеленого театра выступит мужской песенно-инструментальный ансамбль «Братцы-Рязанцы» «Нас песня вела к Победе» в рамках проекта Парковый сезон Филармонии.

В 18.00 состоится фестиваль «Без уколов». Гостей ждут интерактивные и спортивные площадки, фотовыставка от РязГМУ имени И.П. Павлова.

В этот же вечер, в 18.00 на площади перед Зеленым театром состоится концерт «Квартирник в парке» в рамках молодежного проекта «Арт-точка». В этот день публику ожидают выступления молодых артистов, исполняющих известные песни в собственной интерпретации, а также авторский материал. В программе: Иван Лычков, группа «Одиноки дважды», группа «Занято!», Мария Избенникова.

Параллельно, в 18.00, на танцверанде, пройдет проект Социальные танцы в парке «Давайте потанцуем». Он представляет собой прекрасную возможность создания общедоступного социального досуга для широкого круга различных категорий жителей и гостей города Рязани в виде организации танцевальных мероприятий в парковых зонах в летний период.

В воскресенье, 20 июня в 16.00 на сцене Зеленого театра выступит Театр драмы. Они покажут детский спектакль «Волшебные сны Кузьмы».

В 18.00 в Зеленом театре в рамках проекта «Воскресный вечер в парке» пройдет концерт любимой многими в нашем городе вокальной группы «Парадиз» (руководитель Валерий Захаров). Коллектив является Лауреатами Всероссийских и Международных конкурсов. В программе прозвучат известные эстрадные хиты 70-80-х годов. Гость концерта – Александр Чучунов.

Напомним, что вся подробная информация о мероприятиях Фестивального сезона «Лето в парке» будет появляться в официальной группе.

Все мероприятия фестиваля будут проходить с учетом санитарно- эпидемиологических норм, разработанных Роспотребнадзором. При посещении фестиваля необходимо использовать средства индивидуальной защиты и соблюдать социальную дистанцию.


17 июня 2021

Как рязанские вузы организуют вступительные экзамены во время пандемии — Публикации — город Рязань на городском сайте RZN.info

Как рязанские вузы организуют вступительные экзамены во время пандемии

Попытки стать студентом в 2020 году придется предпринимать дистанционно.

Пандемия коронавируса повлияла на вступительные экзамены в рязанские вузы. Попытки стать студентом в 2020 году придется предпринимать дистанционно. Однако для абитуриентов есть хорошая новость: подать документы в вузы в этом году можно заранее, до начала сдачи ЕГЭ. Об этом заявил министр науки и высшего образования Валерий Фальков.

Документы от абитуриентов ждут с 20 июня и до середины августа. Иностранцам пообещали начать приемную кампанию не позднее 20 июня.

РГУ

Ответственный секретарь приемной комиссии РГУ имени Есенина Дмитрий Перехватов рассказал, как это организуют в его вузе: «Большим плюсом стало то, что в этом году школы пообещали выпускникам выдать аттестат, не дожидаясь сдачи ЕГЭ. Все документы можно будет подать дистанционно, зарегистрировавшись в личном кабинете на сайте вуза или направив по электронной почте. Абитуриентам необходимо предоставить паспортные данные и ксерокопию аттестата. Если для поступления нужен медосмотр, то принести справку можно осенью, уже после зачисления. При подаче документов абитуриентам придет письмо, где подтвердят, что заявление принято».

Что касается внутренних экзаменов, они пройдут в формате видео-конференции и онлайн-тестирования. Например, творческое испытание для будущих журналистов также пройдет онлайн.

Для абитуриентов, поступающих на факультет физической культуры и спорта, профессиональное испытание пройдет в два этапа. Вместо выполнения физических упражнений, нужно предоставить свое портфолио — спортивные достижения, участие в соревнованиях. Вторая часть — теория, выпускники ответят на вопросы устно и тоже дистанционно.

Дмитрий Сергеевич также ответил на распространенные вопросы, которые поступают от абитуриентов. Большинство выпускников спрашивают про электронную подпись, которую необходимо предоставить при подаче документов в вуз.

«Я слышал об этом в СМИ, но официальной информации об этом нам не поступало. Поэтому в нашем вузе данный сертификат не понадобится», — прокомментировал ответственный секретарь приемной комиссии.

Еще один вопрос, который интересует многих выпускников школ, — нужно ли самостоятельно отправлять свои результаты ЕГЭ в вузы? По словам Дмитрия Перехватова, в этом не будет никакой необходимости: «Система устроена так, что результаты ЕГЭ поступают в федеральную базу, затем вузы получают информацию о баллах абитуриентов. Поэтому главная задача выпускников — отправить свои документы в приемную комиссию».

РГАТУ

В Рязанском агротехнологическом университете имени Костычева подача документов абитуриентами пройдет также дистанционно. По словам ответственного секретаря приемной комиссии Татьяны Стародубовой, для этого нужно будет зарегистрироваться в личном кабинете на сайте вуза.

«Выпускникам необходимо предоставить аттестат и паспортные данные. Но все зависит от специальности, на которую они планируют поступить. Поэтому в зависимости от выбора факультета для выпускников на сайте разместят дополнительную информацию, какие документы еще нужны. Что касается творческих экзаменов, то их у нас нет», — пояснила Стародубова.

Секретарь приемной комиссии отметила, что, несмотря на информацию о том, что в вузы можно подавать документы до сдачи ЕГЭ, в их университете это правило пока не действует.

РязГМУ

В рязанском медицинском университете имени Павлова рассказали, что для абитуриентов на официальном сайте вуза есть раздел «Подача документов». Там будущие студенты смогут ознакомиться с информацией о том, какие документы необходимы.

«Для начала выпускники должны зарегистрироваться на нашем сайте и получить „ключ“ для входа в личный кабинет. Далее они смогут ознакомиться с информацией, какие документы необходимо отправить и как это лучше сделать», — сообщили в вузе.

РГРТУ

В Рязанском радиотехническом университете действует такая же система — документы выпускникам предлагают сдать в дистанционной форме.

«Документы подаются в дистанционной форме через личный кабинет абитуриентов на сайте РГРТУ. Для абитуриентов, поступающим по результатам ЕГЭ, цифровая подпись для идентификации личности не нужна. Исключения только для тех, кто поступает после колледжей, техникумов и других среднеобразовательных учреждений. Им как раз потребуется электронная подпись. Вдобавок те, кто хочет обучаться на специальности „Графика“ тоже должны ее получить, чтобы сдать творческий экзамен. На нашем сайте будет посвящен этому раздел, там абитуриенты смогут ознакомиться с информацией», — ректор РГРТУ рассказал Михаил Чиркин.

В некоторых школах учителя провели среди одиннадцатиклассников инструктаж, как правильно подать документы в вузы.

«В этом году я планирую поступить на факультет журналистики, поэтому мне предстоит сдать творческий экзамен. И если с подачей документов ситуация более-менее понятная, то как сдавать внутренний экзамен, непонятно, ведь мы должны были пройти собеседование и написать сочинение. Говорят, что сдавать придется дистанционно. Как именно все будет проходить, пока не ясно. Но сейчас важно сосредоточиться на сдаче ЕГЭ, а потом в вузе нам все объяснят», — поделилась одна из выпускниц.

Первая волна зачисления в вузы пройдет 19 августа, а вторая — 24 августа. На первом этапе зачислять будут абитуриентов на 80% бюджетных мест (включая льготников). Во второй волне зачислят оставшихся. На момент написания материала это предварительный график зачисления выпускников.

Rzgmu : Рязанский Государственный Медицинский университет имени академика И.П.Павлова

Официальный сайт Рязанского государственного медицинского университета имени академика И.П. Павлова

2.50 Rating by CuteStat

rzgmu.ru is 1 decade 6 years old. It has a global traffic rank of #212,107 in the world. It is a domain having ru extension. This website is estimated worth of $ 42,120.00 and have a daily income of around $ 78.00. As no active threats were reported recently by users, rzgmu.ru is SAFE to browse.

Update Stat
PageSpeed Score
Siteadvisor Rating
No Risk Issues

Traffic Report

Daily Unique Visitors: 6,945
Daily Pageviews: 27,780

Estimated Valuation

Income Per Day: $ 78.00
Estimated Worth: $ 42,120.00

Search Engine Indexes

Google Indexed Pages: 15,900
Bing Indexed Pages: Not Applicable

Search Engine Backlinks

Google Backlinks: 1,000
Bing Backlinks: Not Applicable

Safety Information

Google Safe Browsing: No Risk Issues
Siteadvisor Rating: No Risk Issues
WOT Trustworthiness: Not Applicable
WOT Privacy: Not Applicable
WOT Child Safety: Not Applicable

Website Ranks & Scores

Alexa Rank: 212,107
Domain Authority: Not Applicable

Web Server Information

Hosted IP Address:

176.118.211.36

Hosted Country:

RU

Location Latitude:

54.6197

Location Longitude:

39.74

Page Resources Breakdown

Homepage Links Analysis

Social Engagement

Facebook Shares: Not Applicable
Facebook Likes: Not Applicable
Facebook Comments: Not Applicable

Website Inpage Analysis

h2 Headings: 1 h3 Headings: Not Applicable
h4 Headings: 3 h5 Headings: Not Applicable
H5 Headings: Not Applicable H6 Headings: Not Applicable
Total IFRAMEs: Not Applicable Total Images: 42
Google Adsense: Not Applicable Google Analytics: UA-30350484-1

Websites Hosted on Same IP (i.e. 176.118.211.36)

Кадровый призыв

— msp.rzgmu.ru

Информация о вакантных должностях в учреждениях здравоохранения Рязанской области

203,504 $ 43,740.00



HTTP Header Analysis

HTTP/1.1 200 OK
Server: nginx
Date: Thu, 12 Dec 2019 19:30:05 GMT
Content-Type: text/html; charset=UTF-8
Content-Length: 19045
Connection: keep-alive
Keep-Alive: timeout=60
Vary: Accept-Encoding
Content-Encoding: gzip

Domain Information

Domain Registrar: RU-CENTER-RU
Registration Date: Mar 9, 2005, 2:45 AM 1 decade 6 years 11 months ago
Expiration Date: Mar 9, 2020, 2:45 AM 1 year 11 months 2 weeks ago
Domain Status:

registered

delegated

verified

Domain Nameserver Information

DNS Record Analysis

Host Type TTL Extra
rzgmu.ru A 3599 IP: 176.118.211.36
rzgmu.ru NS 3600 Target: ns4-l2.nic.ru
rzgmu.ru NS 3600 Target: ns8-l2.nic.ru
rzgmu.ru NS 3600 Target: ns4-cloud.nic.ru
rzgmu.ru NS 3600 Target: ns8-cloud.nic.ru
rzgmu.ru NS 3600 Target: ns3-l2.nic.ru
rzgmu.ru SOA 600 MNAME: ns3-l2.nic.ru
RNAME: dns.nic.ru
Serial: 2017022803
Refresh: 1440
Retry: 3600
Expire: 2592000
Minimum TTL: 600
rzgmu.ru MX 3600 Priority: 20
Target: mail.rzgmu.ru
rzgmu.ru MX 3600 Priority: 10
Target: mail.rzgmu.ru
rzgmu.ru TXT 3600 TXT: v=spf1 +a +mx -all
rzgmu.ru TXT 3600 TXT: mailru-verification: 48e933c7fb9d9c3d
rzgmu.ru TXT 3600 TXT: google-site-verification=uCB-LCIsXig5Ky9
YJjYZZlkoi4L52EL3BntkmwOo9Rk

Similarly Ranked Websites

WhatsApp

— www-cdn.whatsapp.net 212,108 $ 42,120.00

Buy Property, Sell Property | PropertyJunction

— propertyjunction.co.za

PropertyJunction lists the latest property online in South Africa. Find the latest property, advice and create alerts to receive matches via email and more.

212,112 $ 23,760.00

Ospedali, poliambulatori e cliniche — GVM

— gvmnet.it

(GVM Care & Research, strutture sanitarie specializzate in diagnosi e cura. Ospedali di Alta Specialità, cliniche e poliambulatori privati per ogni patologia.

212,112 $ 42,120.00

Alexa Traffic Rank

Alexa Search Engine Traffic

Full WHOIS Lookup

domain: RZGMU.RU
nserver: ns3-l2.nic.ru.
nserver: ns4-cloud.nic.ru.
nserver: ns4-l2.nic.ru.
nserver: ns8-cloud.nic.ru.
nserver: ns8-l2.nic.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
org: FSBEI HE «I.P.Pavlov Ryazan State Medical University of the Ministry of Healthcare of Russia»
registrar: RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created: 2005-03-08T21:00:00Z
paid-till: 2020-03-08T21:00:00Z
free-date: 2020-04-09
source: TCI

Last updated on 2019-12-12T19:26:34Z

Comments / Ratings / Reviews / Feedbacks for rzgmu.ru

Информация о сайте www.rzgmu.ru

Здесь вы сможете провести полный анализ сайта, начиная с наличия его в каталогах и заканчивая подсчетом скорости загрузки. Наберитесь немного терпения, анализ требует некоторого времени. Введите в форму ниже адрес сайта, который хотите проанализировать и нажмите «Анализ».

Идёт обработка запроса, подождите секундочку

Чаще всего проверяют:

Сайт Проверок
vk.com 94447
vkontakte.ru 43476
odnoklassniki.ru 34524
2ip.ru 17479
mail.ru 17052
yandex.ru 14608
pornolab.net 10107
youtube.com 9652
rutracker.org 9254
google.com 7320

Результаты анализа сайта «www.rzgmu.ru»

Наименование Результат
Скрин сайта
Название Рязанский Государственный Медицинский университет имени академика И.П.Павлова — официальный сайт
Описание Официальный сайт Рязанского государственного медицинского университета имени академика И.П. Павлова
Ключевые слова Образование, медицина, медицинское образование, РязГМУ, медицинский университет, региональное медицинское образование, медицинские услуги, клиники, аспирантура, ординатура, интернатура, система менеджмента качества, СМК, SGS
Alexa rank
Наличие в web.archive.org http://web.archive.org/web/*/www.rzgmu.ru
IP сайта 176.118.211.36
Страна Неизвестно
Информация о домене Владелец: FSBEI HE «I.P.Pavlov Ryazan State Medical University of the Ministry of Healthcare of Russia»
Creation Date: 2005-03-08 21:00:00
Expiration Date: 2021-03-08 21:00:00
Посетители из стран
🇷🇺 Russia(69.3)
🇰🇿 Kazakhstan(10.4)
🇺🇦 Ukraine(2.1)
Система управления сайтом  (CMS) узнать
Доступность сайта проверить
Расстояние до сайта узнать
Информация об IP адресе или домене получить
DNS данные домена узнать
Сайтов на сервере узнать
Наличие IP в спам базах проверить
Хостинг сайта узнать
Проверить на вирусы проверить
Веб-сервер nginx
Картинки 42
Ссылки: 329 (внутренних: 239 , внешних: 29)
Время загрузки 0.32 сек.
Скорость загрузки 2945.77 кб/сек.
Объем страницы
html 164025 bytes(17.06%)
images 551537 bytes(57.36%)
css 46301 bytes(4.82%)
js 199607 bytes(20.76%)
всего> 961470 bytes  

Получить информер для форума

Если вы хотите показать результаты в каком либо форуме, просто скопируйте нижестоящий код и вставьте в ваше сообщение не изменяя.

[URL=https://2ip.ru/analizator/?url=www.rzgmu.ru][IMG]https://2ip.ru/analizator/bar/www.rzgmu.ru.gif[/IMG][/URL]

Онкологическое отделение — Рязанская областная клиническая больница ГБУ РО «ОКБ»

Отделение онкологии открыто на базе ГБУ РО «ОКБ» 1 октября 2018 года. В отделении 20 коек круглосуточного стационара и 31 койка дневного стационара. Здесь работают 7 врачей, 13 медицинских сестер, 4 представителя младшего медицинского персонала. Ежегодно на базе отделения онкологии ГБУ РО «ОКБ» проходят лечение около 2000 пациентов.

Заведующий отделением

Игнатов Иван Сергеевич – врач первой категории, к.м.н.

Общая информация

Основные принципы нашей работы:

  • пациент на первом месте,
  • постоянное профессиональное и личностное самосовершенствование сотрудников.

Придерживаясь основных принципов работы, в отделении созданы все условия для комфортного пребывания пациентов во время лечения (система навигации в отделении, зона ожидания госпитализации, комфортные палаты, оборудованные душевые, стенды, брошюры и информационные материалы).

Онкологическое отделение в ГБУ РО «ОКБ» является пионером по внедрению принципов снижения инфекционных осложнений у послеоперационных пациентов в Рязанской области. В настоящее время в отделении внедрены и успешно работают все принципы профилактики нагноения послеоперационной раны (установлены дозаторы, разработаны информационные плакаты, проводятся просветительские беседы с пациентами).

Онкологическое отделение расположено на базе крупнейшей в области многопрофильной больницы, благодаря чему мы имеем возможность проводить высокотехнологичные оперативные вмешательства по поводу онкологических заболеваний с привлечением специалистом смежного профиля.

Отделение является клинической базой кафедры хирургии, акушерства и гинекологии факультета последипломного образования РязГМУ им. акад. И. П. Павлова (зав. каф. д.м.н. Хубезов Д. А.) и кафедры факультетской хирургии с курсами анестезиологии и реаниматологии (зав. каф. проф. Трушин С. Н.).

Коллективом отделения опубликовано свыше 220 научных и научно-методических работ, 2 книги, 4 монографии, получено 4 патента на изобретения.

В отделении оказывается помощь по следующим нозологиям:

  • новообразования прямой кишки,
  • новообразования ободочной кишки,
  • новообразования легкого,
  • новообразования поджелудочной железы,
  • новообразования печени и желчевыводящих протоков,
  • новообразования желудка.

В отделении онкологии оказываются все виды противоопухолевого лечения (кроме лучевой терапии): хирургическое и лекарственное.

Определение тактики лечения каждого пациента происходит на лечебно-контрольной комиссии, которая проводится еженедельно с участием ведущих врачей-онкологов, химиотерапевтов, радиотерапевтов из ГБУ РО «РОКОД».

Хирургическое лечение.

В отделении онкологии выполняются все виды операций по поводу опухолей вышеназванных локализаций.

При выполнении оперативных вмешательств предпочтение отдается лапароскопическому доступу, что позволяет значительно ускорить процесс послеоперационной реабилитации, снизить риск послеоперационных осложнений, уменьшить выраженность послеоперационного болевого синдрома.

Операции через лапаротомный доступ выполняются только при наличии местнораспространенного процесса, либо после конверсии (переход с лапароскопического доступа).

При выполнении операций выполняется необходимый объем лимфоаденоэктомии в зависимости от данных предоперационного обследования и интраоперационной картины.

За последний год выполнено 10 лапароскопических резекций по поводу рака прямой кишки с извлечением препарата через естественные отверстия (NOSES), что позволяет полностью избежать разрезов на передней брюшной стенке и минимизировать продолжительность пребывания в стационаре после операции.

В своей работе используем самое современное оборудование. Для достижения надежного гемостаза используются ультразвуковой скальпель «Harmonic» («Ethicon»), высокоэнергетическая установка «Force Triad Valley Lab» с режимом «LigaSure» («Covidien»). При выполнении лапароскопических операций мы пользуемся современной лапароскопической стойкой «Karl Storz».

Лекарственная терапия.

Лекарственная терапия выполняется в неоадъювантном (до операции) и адъювантном (после операции) режимах. В случае неоперабельного рака – как самостоятельный метод лечения.

В отделении онкологии выполняются самые современные схемы химиотерапии.

В зависимости от результатов молекулярно-генетического исследования выполняется таргетная биотерапия и иммунотерапия. При этом учитываются мутации генов KRAS, NRAS, BRAF, микросателлитная нестабильность – для колоректального рака, мутации генов EGFR, ALK, ROS 1, PD-L1 – для рака легкого, HER 2 new – статус, мутации PD-L1, микросателлитная нестабильность – для рака желудка.

При проведении многочасовых инфузий в нашем отделении широко используются помпы.

Если пациенту показана длительная лекарственная терапия, мы устанавливаем специальные порт-системы, что делает инфузию более простой и безболезненной.

Как известно, лекарственная терапия нередко сопровождается развитием побочных эффектов. В связи с этим во время лечения пациенту также оказывается полная поддерживающая терапия.

Паллиативная помощь оказывается пациентам с хроническим болевым синдромом при IV стадии рака в соответствии с клиническими рекомендациями. На базе отделения онкологии имеется возможность проведения обезболивающей терапии на всех трех ступенях. В наличии имеются наркотические анальгетики (инъекционные и таблетированные), трансдермальные терапевтические системы, адъюванты. В некоторых случаях, по показаниям, выполняются различные блокады местными анестетиками, эпидуральная анестезия.

Реабилитация. На базе ГБУ РО «ОКБ» функционирует «Центр реабилитации стомированных больных». В этом центре пациентам с различными стомами (коло-, илео-, уростомами) и нарушением выделительных функций (анальная инконтиненция, хроническая задержка и недержание мочи) оказывается консультативная помощь. Задача Центра – подбор и обеспечение пациентов средствами ухода за стомой, выявление и динамическое наблюдение за пациентами данной группы, при необходимости – направление пациента на оперативное лечение.

Ультразвуковой скальпель «Harmonic Ace» («Ethicon») позволяет проводить точную диссекцию наиболее «тонких» структур промежности и брюшной полости (сосуды, нервы, лимфатические узлы) без потери крови. Аппарат дает возможность пересекать и коагулировать сосуды диаметром до 5 мм без наложения лигатур и клипс за 4-6 секунд, что особенно важно при выполнении лапароскопических операций.
Высокоэнергетическая установка «Force Triad Valley Lab» с режимом «LigaSure» («Covidien») – уникальный по своим характеристикам аппарат, так как позволяет быстро, бескровно, а главное – с минимальными осложнениями рассекать ткани большого объема (при онкологических заболеваниях), а также сосуды практически любого диаметра. В настоящее время аппарат «LigaSure» является необъемлемой частью современной операционной.
Система для выполнения лапароскопических операций всего через 1 прокол в животе – технология единого лапароскопического доступа «SILS-port» («Covidien»). Уникальная для Рязани и Рязанской области методика широко используется в нашем отделении для выполнения самых современных операций.
Преимущества методики очевидны – отсутствие видимых рубцов на животе (разрез выполняется в пупке), отсутствие боли в послеоперационном периоде и снижение риска развития спаек в животе.
 
Уникальная гемостатическая система «PerClot» позволяет полностью остановить даже массивное кровотечение из артерий, вен и паренхиматозных органов. Использующееся вещество – это модифицированный крахмал, полностью биосовместимый, апирогенный и абсолютно нетоксичный.

Малоинвазивные вмешательства при доброкачественных заболеваниях прямой и ободочной кишки:

  • трансанальное эндомикрохирургическое удаление образования прямой и ободочной кишки;
  • выполнение подслизистых диссекций толстой кишки (ESD) с помощью колоноскопа без удаления участка кишечника;
  • лапароскопические резекции ободочной кишки;
  • N.O.S.E. операции – лапароскопиеские операции без разрезов на коже (удаление кишки через естественные отверстия организма).

Методики трансанального эндомикрохирургического удаления ворсинчатых и злокачественных опухолей (на начальной стадии) прямой кишки позволяют избежать выполнения полостной операции, а также лапароскопические резекции ободочной кишки, снижают период послеоперационной реабилитации.

Лечение злокачественных новообразований ободочной кишки

В настоящее время большая часть операций выполняется лапароскопическим доступом с тщательным соблюдением всех принципов радикализма, в том числе – выполнение лимфаденэктомии, что обеспечивает высокие показатели безрецидивной выживаемости больных. 

Открытые операции мы выполняем при местнораспространенных опухолях, вовлекающих в процесс соседние органы (желчный пузырь, печень, почка) и крупные сосуды. Выполняются расширенные радикальные операции, которые обеспечивают хорошее качество жизни пациентов после операции.

Лечение рака прямой кишки

В отделении внедрены и с успехом применяются лапароскопические методики в лечении заболеваний прямой кишки. 

Разработан и широко используется принцип функционально-сохраняющей радикальной хирургии и выполнение операций без стомы, даже при низком расположении опухоли. В послеоперационном периоде при наличии показаний пациентам назначается современное химиотерапевтическое лечение.

Реконструктивно-пластические операции у пациентов с постоянной стомой после обструктивных резекций

Данные высокотехнологичные операции позволяют восстановить естественный ход кишечника и значительно улучшить качество жизни таких пациентов.

Игнатов Иван Сергеевич – заведующий отделением онкологии, врач первой категории, к.м.н.

Окончил ФГБОУ ВО РязГМУ им. акад. И. П. Павлова в 2015 году по специальности «Лечебное дело» с отличием.
Имеет сертификат специалиста по специальностям «Онкология», «Колопроктология», «Хирургия», «Ультразвуковая диагностика».
В 2018 году присвоена ученая степень кандидата медицинских наук. Диссертация «Влияние лапароскопического доступа на качество тотальной мезоректумэктомии» под руководством д.м.н., проф. Хубезова Д. А.
В 2019 году окончил аспирантуру по направлению «Хирургия».
Является автором более 20 печатных работ, одного рационализаторского предложения.
Является победителем конкурса молодых ученых на Российской школе колоректальной хирургии в 2018 году и Российском колопроктологическом форуме в 2019 году.
В 2019 году прошел стажировку в Cleveland Clinic Florida, США.
Основным направлением деятельности является хирургическое лечение колоректального рака (рак прямой и ободочной кишки). При выполнении операций предпочтение отдается лапароскопическому доступу («операции через проколы»). Владеет методикой имплантации порт-систем для длительного венозного доступа под ЭКГ и УЗИ контролем, а также методикой пункции и дренирования жидкостных образований брюшной полости и малого таза под УЗ-контролем.

Ли Юлия Борисовна – врач-колопроктолог.
В 2018 г. окончила РязГМУ им. Павлова по специальности «Лечебное дело».
С 2018-2020 – клиническая ординатура по специальности «Колопроктология».
Имеет сертификат специалиста по специальности «Колопроктология».

Моисеева Ольга Николаевна.
Окончила РязГМУ им. И. П. Павлова по специальности «Лечебное дело» в 2018 г; ординатуру по специальности «Онкология» – в 2020 г. Основным направлением деятельности является противоопухолевая лекарственная терапия.

Огорельцев Александр Юрьевич – врач хирург высшей категории, онколог, колопроктолог.
Стаж работы: 19 лет.
Ученая степень: кандидат медицинских наук.
Ученое звание: доцент.
Участие в ассоциациях: Российское общество хирургов, Ассоциация колопроктологов России, Российское общество колоректальных хирургов.

Пиксина Алена Борисовна – врач отделения онкологии.
Окончила ФГБОУ ВО РязГМУ им. акад. И. П. Павлова в 2017 году по специальности «Лечебное дело».
Клиническая ординатура по специальности «Онкология» 2017-2019 г.
Имеет сертификат специалиста по специальности «Онкология».
Основные направления деятельности: проведение противоопухолевого лечения (химиотерапии, таргетной терапии, иммунотерапии) при заболеваниях толстой кишки, анального канала, желудка, поджелудочной железы, лёгких, мочевого пузыря, почек и поддерживающая терапия в онкологии, направленная на предотвращение развития побочных явлений, а также коррекцию возникающих осложнений.

 

дни открытых дверей, специальности, контакты

Полное название учебного заведения: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

В вузе проводится обучение по программам высшего образования: бакалавриат, специалитет, магистратура. Возможно обучение в аспирантуре. Кроме того, проводится обучение по программам среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования.

Формы обучения: очная, заочная.

Основная информация

Год основания:
1943
Общежитие:
Есть
Лицензия:
№ 2416 от 29.09.2016 г., предоставлена бессрочно
Аккредитация:
№ 3022 от 21.03.2019 г. до 21.03.2025 г.

Получаемое образование

  • Первое высшее
  • Бакалавриат
  • Специалитет
  • Магистратура
  • Аспирантура
  • Среднее профессиональное образование
  • Дополнительное профессиональное образование

Формы обучения

  • Очная форма обучения
  • Заочная форма обучения

Контакты

Адрес приемной комиссии:
390026, г. Рязань, ул. Высоковольтная, д. 7, корп. 1, этаж 2, каб. 203
Телефон приемной комиссии:
+7 (4912) 97-18-48
Эл. почта приемной комиссии:
[email protected]

(PDF) Образовательная программа «Университет здорового образа жизни» для профессиональной адаптации студентов-медиков

будущих медицинских работников.

. Результаты анкетного опроса отражают представления современных

студентов-медиков о здоровом образе жизни, а также анализ их потребностей и предложений по дальнейшему

улучшению условий, условий и возможностей здорового образа жизни для всех

студентов вуза.

Литература

1. Апосту М. Новые взгляды на концепцию здоровья и образа жизни. Procedia – Social

and Behavioral Sciences, 92, 50-54 (2013)

2. Д.Д. Farhud, Влияние образа жизни на здоровье, Iran J Public Health, 44(11), 1442-1444

(2015)

3. S. Tao, Q. Dong, MW Pratt, B. Hunsberger, S. Pancer, Social поддержка: Отношения с

Совладание и приспособление при переходе в университет в КНР

Китай.Journal of Adolescent research, 15, 123-144 (2000)

4. Р.А. Хан и Б.И. Truman, Образование улучшает здоровье и способствует справедливости в отношении здоровья,

Int J Health Serv. 45, 5, 657-678 (2015)

Рехман,

А.А. Хассан, З. Идрис, Влияние культурных и социальных факторов на здоровье

Образ жизни арабских женщин, Авиценна, 2011.

в университетах Малайзии, в: Журнал междисциплинарных социальных наук, 4,

3 (2009)

7.Галл, Т.Л., Д.Р. Эванс, С. Беллероуз Переход в университет на первом курсе: модели

изменений в адаптации в разных сферах жизни. Журнал социальной и клинической психологии

19, 544-567 (2000)

8. М.Ф. Páramo, F. Cadaveira, C. Tinajero и MSd Rodríguez, Binge Drinking,

Совместное потребление каннабиса и успеваемость на первом курсе университета

Студенты в Испании: академическая адаптация в качестве посредника, в: International Journal of

Environmental Исследования и общественное здравоохранение, 17, 542, 14 (2020)

9.К. Ахмад, Н. Фаузиа, Ю. Аземи, М. Шаари, М. Ю. Заилани, Адаптация к колледжу

Жизнь и успеваемость среди студентов Университета Утара, Малайзия.

Неопубликованная рукопись. (Universiti Utara Malaysia, Kedah, Malaysia, 2002)

10. K. Yinga, I.H.M. Хашима, Сострадание к себе, социальная связь и само-

Регулирование поведения в отношении здоровья: предварительное исследование местных студентов в

Малайзия, в: 3-я международная конференция аспирантов Каниты по гендерным исследованиям 16 –

17 ноября 2016 г., Universiti Sains Malaysia , Пенанг, 240-252 (2016)

11.М.М. Гаирбеков., Ф.У. Базаева, Проблемы формирования потребности в здоровом образе жизни у

студенческой молодежи, в научном журнале Мир науки, культуры, образования, 5 ,78, 209-211

(2019)

12. М. Племенюк, Ан аксиологический подход к разработке содержания высшего

образования // Известия: Герценовский университетский вестник гуманитарных наук, 60-68.

(2008)

13. А.А. Богатырев, Н.П. Ванчакова, А.П. Чернявская, Н.В, Красильникова, Е.А.

Вацкель. А.А. Бабина, Отражение развития профессионально-педагогической позиции

врача в рамках программы дополнительного медицинского образования, в SHS Web Conf,

НАШИ СПЕЦИАЛИСТЫ

. Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат . Сертификат Сертификат Сертификат .
П/п № Ф.И. О. (полностью) занимаемая должность Уровень образования Организация, выдавшая документ об образовании,
год выдачи, специальность, квалификация
Сертификат, где,
кем и когда выдан,
специальность
Срок действия сертификата
(свидетельства об аккредитации)
Квалификационная категория, по специальности, год поступления, звание
1 Захряпина Лариса Вячеславовна Главный врач Высшее профессиональное Ивановский государственный медицинский институт им.И. А.С. Бубнова, 1985 г.р., специальность — лечебное дело, квалификация — врач 1. Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология», 23.04.2020, выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
2. Аттестат по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», 12.11/ 2018 г. выдан ООО «Хорс-Групп»
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 23.04.2025
2. По специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» до 12.11.2023
Кандидат медицинских наук.
1. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 30 ноября
2023 2. Высшая квалификационная категория по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», до 23 октября 2024 г.
2 Ряховский Александр Николаевич Заместитель главного врача по медицинской части Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1986 г. по специальности — лечебное дело, квалификация — врач 1.Сертификат по специальности «Организация здравоохранения и общественного здоровья», 19.12.2016 выдан ИДПО ФГБОУ ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
2. Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», выданный 07.03.2019 ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
12. По специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» до 19 лет.12.2021
2. По специальности «акушерство и гинекология» до 07.03.2024                                                           
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 19 июня 2024 года  
3 Щегольков Михаил Евгеньевич Заместитель главного врача по организационно-методической работе Высшее профессиональное Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова, 1997 г.р., специальность — лечебное дело, квалификация — врач 1. Сертификат по специальности «акушерство и гинекология» от 10.10.2020 г., выданный ГБОУ ВПО «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко» Минздрава РФ
2. Сертификат по специальности «Организация здравоохранения и общественного здоровья» от 24 октября 2016 г. выдан ИДПО ФГБОУ ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
1.По специальности «Акушерство и гинекология до 10.10.2025г.
2. По специальности «Организация здравоохранения и общественного здоровья» до 24.10.2021г.
1. Кандидат медицинских наук.
2. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 31.08.2022 
4 Початков Владимир Александрович Заместитель главного врача по неонатологии Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1996 г. специальность – педиатрия, квалификация – педиатр 1.Сертификат по специальности «Анестезиолог», 22.12.2016 г. выдан ФГБОУ ДПО «ПМА Непрерывное профессиональное образование» Минздрава России
2. Сертификат по специальности «неонатология» от 10.10.2018 г. выдан ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России
3. Сертификат по специальности «Педиатрия». 23.01.2020 выдан ЧУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации медицинских работников»
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 22 лет.12.2021
2. По специальности «неонатология» до 10.10.2023
3. По специальности «педиатрия» до 23.01.2025
1. Кандидат медицинских наук.
2. Высшая квалификационная категория по специальности «анестезиология-реаниматология», до 26.12.2024   
5 Ульяшина Ульяна Вячеславовна Заместитель главного врача по клинической экспертизе Высшее профессиональное Владивостокский государственный медицинский институт, 1992 г., специальность — лечебное дело, квалификация — врач 1.Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 30 апреля 2020 г. выдан ГБОУ ВПО «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко»
2. Сертификат по специальности «Организация здравоохранения и общественного здоровья», 05.04 .2019 г., выдан ИПМО ГОУ ВПО «ВГМА им. Н.Н. Бурденко».
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 30.04.2025
2. По специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» до 05.04.2024
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 19 лет.02.2022 
6 Ольга Телегина Заведующая отделением женского здоровья и репродукции, врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Курский государственный медицинский университет, 1999 г., специальность — лечебное дело, квалификация — врач 1. Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология», 23.04.2020, выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
2. Аттестат по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», 17 декабря 2019 г. изданный.ГБОУ ВПО «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко».
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 23.04.2025
2. По специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» до 17.12.2024
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 21.08.2023
7 Алтухов Иван Геннадьевич Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко», 2015 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач 1. Сертификат по специальности «Анестезиолог», выдан 29.08.2016, Медицинский университет «ВГМА им. Н.Н. Бурденко»
2. Сертификат по специальности «Неонатология», 15.05.2017 выдан ФГБОУ ВО «ВГМА им. Н.Н.Бурденко» 
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 29.08.2021
2. По специальности «неонатология» до 15.05.2022
 
8 Анисимова Инна Сергеевна Заведующий отделением патологии новорожденных и недоношенных детей — неонатолог Высшее профессиональное Кубанская государственная медицинская академия, 2002 г., специальность — педиатрия, квалификация — врач Сертификат по специальности «Неонатология», 02.03.2019 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им.И. Разумовского» Минздрава РФ По специальности «неонатология» до 02.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Неонатология», до 06.10.2022 
9 Антонова Ольга Андреевна Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Донецкий государственный медицинский университет. М. Горького, 2015 г. по специальности — педиатрия, квалификация — врач 1.Сертификат по специальности «анестезиология-реаниматология», 31.08.2016 выдан ГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет»
2. Сертификат по специальности «неонатология», 15.05.2017 выдан Федеральным Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ВГМА им. Н.Н. Бурденко»  
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 31.08.2021
2. По специальности «неонатология» до 15.05.2022
 
10 Атапина Ирина Евгеньевна акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко», 2017 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат в специальности «акушерство и гинекология», 29.08.2019, выпущенные государственным учебным заведением высшего профессионального образования «ВГМУ» ВГМУ им. Н.Н.Бурденко « 1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 29.08.2024                                                                      
11 Беспамятных Андрей Михайлович      Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Архангельская государственная медицинская академия, 1996 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач 1.Сертификат по специальности «анестезиология-реаниматология», 26.04.2019, выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» МЗ РФ                                             1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 26.04.2024                                              
12 Бугакова Елена Ильинична акушер-гинеколог Высшее профессиональное Курский ордена Трудового Красного Знамени государственный медицинский институт, 1993 г., специальность-лечебное дело, квалификация-врач по специальности «акушерство и гинекология», 10.10.2020, выдано ФГБОУ ВО «ВГМА им. Н.Н. Бурденко»   По специальности «акушерство и гинекология» до 10.10.2025 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 24 июня 2022 года
13 Буганов Александр Романович Заведующий отделением анестезиологии и реанимации — врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГБОУ ВПО «Дагестанская государственная медицинская академия», 2012 г. по специальности — лечебное дело квалификация — врач Сертификат по специальности «Анестезиология-реаниматология», 06.04.2019, выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» Минздрава России По специальности «анестезиология-реаниматология» до 06.04.2024 Вторая квалификационная категория по специальности «Анестезиология и реаниматология» до 18.12.2022  
14 Бурсаева Лариса Викторовна биолог Высшее профессиональное Воронежский государственный университет, 2001 г., специальность — биология, квалификация — биология по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 29 октября 2016 года выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный МУ им.И. Разумовского» Минздрава России На клиническую лабораторную диагностику до 29.10.2021 Первая квалификационная категория по должности «Биолог» от 26 сентября 2019 года  
15 Вострикова Элина Викторовна врач клинической лабораторной диагностики Высшее профессиональное Воронежский Ордена Ленина государственный университет им. Ленинского комсомола, 1987 г., специальность — биология, зоология, квалификация — биология, зоология по специальности «клиническая лабораторная диагностика», 06.08.2020, выдан АНО ДПО «ДДМ» Для клинической лабораторной диагностики до 06.08.2025 Высшая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» от 14.04.2016
16 Девицкая Юлия Олеговна акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко, 2001 г., специальность — лечебное дело, квалификация — врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 07.03.2019 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им.И. Разумовского» Минздрава РФ По специальности «акушерство и гинекология» до 07.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 19 июня 2024 года
17 Денисова Нелия Яковлевна врач клинической лабораторной диагностики Высшее профессиональное Ростовский ордена Трудового Красного Знамени государственный университет, 1975 г., специальность — биология, квалификация — биолог по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 19.10.2019, выдано ГБОУ ВПО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И.Разумовского» Минздрава России По данным клинико-лабораторной диагностики до 19.10.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», до 22.03.2022 
18 Деревщикова Татьяна Ивановна Врач-эпидемиолог.Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное Ростовский медицинский институт ордена Дружбы народов, 1988 г., специальность — гигиена, санитария, эпидемиология 1. Сертификат по специальности «Эпидемиология», 07.04.2018, выдан ФГБОУ ВО «Пермский государственный медицинский университет им. академика Е.А. Вагнера»                                                    900 1. По специальности «эпидемиология» до 07.04.2023                                                          Высшая квалификационная категория по специальности «Эпидемиология», до 28 лет.10.2024 
19 Дитятева Нина Владимировна Биолог Высшее профессиональное Воронежский ордена Ленина государственный университет им. Ленинского комсомола, 1986 г.р., по специальности «биолог – зоолог», квалификация – биолог Сертификат по специальности «Лабораторная генетика», 13.03.2018 выдан ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» по лабораторной генетике до 13.03.2023 Высшая квалификационная категория по должности «биолог», до 26 лет.10.2023
20 Долганова Елена Александровна акушер-гинеколог Высшее профессиональное Ставропольская государственная медицинская академия, 2000 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 10.10.2020, выдан ГБОУ ВПО «ВГМУ им. Н.Н.Бурденко»    По специальности «акушерство и гинекология» до 10.10.2025 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 26.03.2024
21 Дрепина Мария Александровна неонатолог Высшее профессиональное Ташкентский педиатрический медицинский институт, 2008 г., специальность педиатрия, квалификация — врач Сертификат по специальности «неонатология», 28.08.2017 выдан ГБОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия им.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «неонатология» до 28.08.2022    
22 Дрыгина Валентина Владимировна заведующая акушерским отделением №2 — врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия имени В.И. Н.Н. Бурденко, 1998 г.р., специальность — педиатрия, квалификация — врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 10 июня 2017 года выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им.И. Разумовский»   По специальности «акушерство и гинекология» до 10.06.2022 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 18.08.2022
23 Душкина Елена Анатольевна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко», 2011 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 26.05.2018 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им.И. Разумовского» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 26.05.2023 Вторая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 16 марта 2023 года
24 Евстафьева Антонина Васильевна врач УЗИ Высшее профессиональное Рязанский медицинский институт. академик И.П. Павлова, 1978 г.р., специальность — лечебное дело, квалификация — врач Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика», 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования» по специальности «Ультразвуковая диагностика» до 23.04.2025 Высшая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика», до 11.05.2023
25 Жихарева Екатерина Николаевна Заведующая отделением реанимации и интенсивной терапии новорожденных — Анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Воронежская государственная медицинская академия им.Н. Бурденко, 2011 г., специальность — педиатрия, квалификация — врач 1. Сертификат по специальности «Неонатология», 30.09.2016 выдан Санкт-Петербургским ГП МУ МЗ РФ
2. Сертификат по специальности «Анестезиология и реаниматология», 19.10.2020 выдан ГБОУ ВПО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
1. По специальности «неонатология» до 30 лет.09.2021
2. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 19.10.2025
Первая квалификационная категория по специальности «Анестезиология и реаниматология», до 16.10.2023
26 Забровская Татьяна Валерьевна Заведующая акушерским отделением №1-акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия, 1995 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 07.03.2019 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им.И. Разумовского» Минздрава РФ По специальности «акушерство и гинекология» до 07.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 19 июня 2024 года
27 Ибрагимов Махмуд Ибрагимович Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет им.Н. Бурденко, 2016 г., специальность «Педиатрия», квалификация – врач 1. Сертификат по специальности «анестезиология-реаниматология», 28.08.2018г. выдан ФГБОУ ВО «ВГМУ им. Н.Н.Бурденко» По специальности «анестезиология-реаниматология» до 28.08.2023    
28 Ильина Анастасия Александровна акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Воронежская государственная медицинская академия им.Н. Бурденко, 2008 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач 1. Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
2. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика». Бурденко Минздрава России
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 23.04.2025
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 19.12.2023
Первая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 04.21.
29 Ильичева Вера Игоревна Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГБОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко», 2016 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач 1. Сертификат по специальности «анестезиология-реаниматология», 28.08.2017, выдан ГБОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия им.Н.Бурденко
«им. Н.Н.Бурденко» Минздрава России
1. По специальности «Анестезиология-реаниматология» до 28.08.2022
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 19.12.2023
 
30 Истамова Анастасия Львовна Заведующая дистанционным консультативным отделением — врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко, 2010 г., специальность — лечебное дело, квалификация — врач 1.Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 10.10.2020, выдан ФГБОУ ВО «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко»
2. Сертификат по специальности «УЗИ диагностика» от 11.05.2019, выдан Пензенским институтом повышения квалификации врачи — филиал ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Минздрава России
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 10.10.2025
2. По специальности «ультразвуковая диагностика» до 11.02.2024
Первая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 27.04.2023
31 Калинина Татьяна Александровна неонатолог Высшее профессиональное Карагандинский государственный медицинский институт, 1989 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач Сертификат по специальности «Неонатология», 02.03.2019 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им.И. Разумовского» Минздрава РФ По специальности «неонатология» до 02.03.2024  
32 Кирьянова Дарья Владимировна акушер-гинеколог Высшее профессиональное ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко», 2018 г. по специальности – лечебное дело, квалификация врач-учебник (врач-участковый терапевт) Клиническая ординатура ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им.Н.Бурденко» Минздрава России по специальности «акушерство и гинекология», выдан 07.02.  По специальности «акушерство и гинекология» до 07.02.2025    
33 Клейменов Сергей Львович Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Рязанский медицинский институт. И.П. Павлова, 1986 г.р., специальность — лечебное дело, квалификация — врач 1. Сертификат по специальности «анестезиология-реаниматология», 29 июня 2017 года выдан ГБОУ ВПО «Воронежский государственный медицинский университет им.Н. Бурденко»
2. Сертификат по специальности «трансфузиология», 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 29.06.2022
2. По специальности «трансфузиология» до 23.04.2025
Высшая квалификационная категория по специальности «Анестезиология и реаниматология», до 01.06.2023
34 Руслан Князев Заведующий операционным отделением-акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет», 2006 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач 1.Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология» от 26 мая 2018 года, ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России.
2. Аттестат по специальности «Ультразвуковая диагностика», 26.12.2019, выдан негосударственным образовательным учреждением «Сибирский институт переподготовки и повышения квалификации медицинских работников»
3. Аттестат по специальности «Организация здравоохранения и общественного здоровья». «, 23.04.2020, выдано АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
1. В специальности «акушерство и гинекология» до 26.05.2023
2. В специальности «Ультразвуковая диагностика» до 26.12.2024
3. В специальности «Организация здравоохранения и общественного здравоохранения» до 23.04.2025
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 16 марта 2023 года
35 Князева Ирина Васильевна Акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Ивановская государственная медицинская академия», 2007 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач 1.Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология» от 26 мая 2018 г., выданный ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
2. Сертификат в по специальности «Ультразвуковая диагностика», выдана 23 апреля 2016 г. «Российской медицинской академией последипломного образования»
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 26.05.2023
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 23.04.2021
 
36 Ковалева Наталья Серафимовна неонатолог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия им.Н. Бурденко, 1997 г.р., специальность — педиатрия, квалификация — врач Сертификат по специальности «Неонатология», 02.03.2019 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» МЗ РФ По специальности «неонатология» до 02.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Неонатология», до 23.08.2022
37 Колобков Юрий Васильевич Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Кыргызский государственный медицинский институт, 1982 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач Сертификат по специальности «анестезиология-реаниматология» от 04.24.2020 выдан ООО «Многопрофильная академия развития и технологий» 1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 24.04.2025                                                        Высшая квалификационная категория по специальности «Анестезиология и реаниматология», до 17.02.2022
38 Коробова Екатерина Сергеевна Неонатолог Высшее профессиональное Курский государственный медицинский университет, 2017 г., специальность — лечебное дело, квалификация — врач Сертификат по специальности «неонатология», 29.08.2019 выдан ГБОУ ВПО «ВГМА им.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «неонатология» до 29.08.2024  
39 Костенко Раиса Алексеевна кардиолог. Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное Саратовский медицинский институт, 1964 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «кардиология», 29 июня 2018 г. выдан ФГБОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н. И. Пирогова Минздрава России» По специальности «кардиология» до 29 июня 2023 года Высшая квалификационная категория по специальности «Кардиология», до 18 февраля 2022 года
40 Крапивина Елена Сергеевна неонатолог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия им.Н. Бурденко, 2007 г., специальность — педиатрия, квалификация — врач Сертификат по специальности «Неонатология» 31.12.2019 выдан ЧУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации медицинских работников» По специальности «неонатология» до 31.12.2024  
41 Юлия Кувшинова Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Курский государственный медицинский университет, 2017 г., специальность — педиатрия, квалификация — врач 1.Сертификат по специальности «анестезиология-реаниматология», 02.08.2019, выдан ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет»
2. Сертификат по специальности «неонатология», 09.09.2019, выдан ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет»                                              
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 08.02.2024
2. По специальности «неонатология» до 09.09.2024
 
42 Кудинова Наталья Николаевна врач ультразвуковой диагностики.Кандидат медицинских наук. Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1994 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика», 20.10.2020 выдан ФБОУ ДПО «ЦГМА» По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 20.10.2025   Кандидат медицинских наук. Высшая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика», до 25.08.2022 
43 Кузовкина Анжела Сергеевна неонатолог Высшее профессиональное ФГБОУ ВО «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова», 2018 г. по специальности лечебное дело, квалификация – врач Клиническая ординатура на базе В.Г. Н.Н. Бурденко по специальности «Неонатология», Диплом выдан 07.02.2020,
Аттестат аккредитации ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко по специальности неонатология. 28.12.2020
По специальности «неонатология» до 18.12.2025  
44 Кулакова Елена Владимировна акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Ставропольская государственная медицинская академия», 2011 г. по специальности лечебное дело, квалификация – врач по специальности «акушерство и гинекология», 10.06.2017, выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» По специальности «акушерство и гинекология» до 10.06.2022 Первая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 08.05.2025
45 Кучков Игорь Николаевич биолог Высшее профессиональное Харьковский государственный университет», 1996 г., специальность – биология Сертификат по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 27.03.2020 выдан ООО «Институт инновационных технологий» По данным клинико-лабораторной диагностики до 27.03.2025 Кандидат биологических наук
46 Лапшин Александр Владимирович уролог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет», 2007 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «урология», 14.03.2019 выдан ИДПО ГБОУ ВПО «ВГМА им.Н. Бурденко Минздрава России» По специальности «урология» до 14.03.2024 Первая квалификационная категория по специальности «Урология», до 10.11.2024 
47 Лапшина Римма Викторовна акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет», 2007 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач 1. Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология», 26.05.2018 г. выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
2. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика» 21.11.2018 г. выдан ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российская Федерация.
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 26 мая 2023 г.
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 21 ноября 2023 г.
1. Первая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» от 08.24.2017.
2. Вторая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика» от 19.10.2017г.
48 Ларин Андрей Юрьевич Врач анестезиолог-реаниматолог   Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова, 2017 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «анестезиология-реаниматология» от 13.07.2019, Рязский государственный медицинский университет им. ак.И.П. Павлова Минздрава России по специальности «анестезиология-реаниматология» до 13 июля 2024 года  
49 Ольга Левина врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия имени В.И. Н.Н. Бурденко, 2005 г., специальность — лечебное дело, квалификация — врач 1. Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», выданный 23 апреля 2020 г. АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
2.Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика», 21 ноября 2018 года выдан ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российской Федерации.
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 23.04.2025
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 21.11.2023
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 16.10.2023
50 Левит Неля Сергеевна прием врача-акушера-гинеколога Высшее профессиональное Алтайский государственный медицинский университет, 1995 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология» от 25 декабря 2017 г. ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 25 лет.12.2022  
51 Леденева Анна Александровна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГБОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко», 2014 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 29.08.2016 выдан ГБОУ ВПО «ВГМА им.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 29.08.2021  
52 Лобова Виктория Николаевна Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГБОУ ВПО «Рязанский государственный медицинский университет имени И.П. Павлова», 2016 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «Анестезиология-реаниматология», 01.08.2017 выдан ГБОУ ВПО «РязГМУ им.Н. Павлова» Минздрава России По специальности «анестезиология-реаниматология» до 01.08.2022  
53 Лобова Елена Николаевна биолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежский государственный университет», 2006 г., специальность – биология, квалификация – биолог Сертификат по специальности «Лабораторная генетика», 18.06.2020, выдан ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» Для лабораторной генетики до 18.06.2025 Вторая квалификационная категория по должности «Биолог», до 24 лет.06.2024 
54 Логойда Ирина Михайловна акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко, 2000 г., специальность — лечебное дело, квалификация — врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 10 июня 2017 г. выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» По специальности «акушерство и гинекология» до 10.06.2022 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» от 26 ноября 2019 года
55 Нелюбова Зинаида Геннадьевна руководитель медико-генетической консультации, врач-генетик. Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное Таджикский государственный медицинский институт имени Абуали ибн Сино, 1976 г., специальность – педиатр по специальности «генетика», 07.10.2020, выдан ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» По специальности «генетика» до 23.06.2021  Высшая квалификационная категория по специальности «Генетика», до 07.02.2023
56 Несветаева Татьяна Юрьевна Заведующий организационно-методическим отделением врач акушер-гинеколог.Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное Ивановский государственный медицинский институт, 1976 г., специальность — лечебное дело, квалификация — врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 10.06.2017, выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» По специальности «акушерство и гинекология» до 07.10.2025 Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 16 марта 2023 года
57 Образцова Оксана Сергеевна акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет им.Н.Бурденко», 2016 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 28.08.2017 г. выдан ГБОУ ВПО «ВГМА им. Н.Н.Бурденко» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 28.08.2022  
58 Овчинникова Светлана Николаевна Заведующий приемным отделением-акушер-гинеколог Высшее профессиональное Курский государственный Ордена Трудового Красного Знамени медицинский институт, 1993 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач 1.Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 10 июня
, 2017 г. выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» 2. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика», выдан ноябрь 21 декабря 2018 года ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российской Федерации.
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 10.06.2022
2.По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 21.11.2023
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 18.08.2022
59 Орлова Елизавета Андреевна Врач-анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова» г. Санкт-Петербург, 2018 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач-терапевт Клиническая ординатура в ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» г.Санкт-Петербурга по специальности анестезиология-реаниматология, выданная 14.08.2017г. По специальности «Анестезиология-реаниматология» до 14.08.2025    
60 Петрова Галина Александровна акушер-гинеколог Высшее профессиональное Новосибирский государственный медицинский институт, 1985 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач 1. Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 21.05.2016 выдан ГБОУ ВПО «Саратовский государственный медицинский университет им.И. Разумовского»
2. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика», 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 21.05.2021
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 23.04.2025
1. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» от 21.04.2017
2. Высшая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика» от 13.10.2016
61 Плотникова Яна Яковлевна эндокринолог Высшее профессиональное ГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный медицинский университет», 2013 г. по специальности – лечебное дело квалификация – врач 1.Сертификат по специальности «эндокринология» от 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»
2. Сертификат по специальности «диетология» от 19.08.2019 выдан ООО «ИИТ»
1. По специальности «эндокринология» до 23.04.2020
1. По специальности «диетология» до 19.08.2024
 
62 Полухина Наталья Константиновна Биолог Высшее профессиональное Воронежский государственный университет, 1998 г. по специальности «биолог», квалификация — биолог Сертификат по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 22.04.2017 выдан ИПМО ГОУ ВПО «ВГМА им.Н. Бурденко» Для клинической лабораторной диагностики до 22.04. 2022 г. Высшая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», до 14.04.2022
63 Попова Ирина Александровна приемный врач — акушер-гинеколог Высшее профессиональное Кыргызская государственная медицинская академия, 2012 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач по специальности «акушерство и гинекология», 10.10.2020, выдано ГБОУ ВПО «ВГМА им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 10.10.2025  
64 Портнягина Тамара Евгеньевна Заведующая акушерским отделением патологии беременности — врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия имени В.ГОСТИНИЦА. Бурденко, 1998 г.р., специальность — лечебное дело, квалификация — врач 1. Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 10 июня 2017 г. выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского»
2. Сертификат выдан 29 декабря 2018 г. ФГБОУ ВО ВГМУ имени В.И. Н.Н. Бурденко, специальность «Организация здравоохранения и общественное здоровье»
3.Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика» от 12.11.2019г. Н.Н. Бурденко Минздрава России
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 10.06.2022
2. По специальности «Организация здравоохранения и общественного здоровья» до 29.12.2023
3. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика» до 11.12.2024
Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 18.08.2023
65 Посухова Наталья Александровна акушер-гинеколог Высшее профессиональное Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова, 2000 г.р. по специальности — лечебное дело, квалификация — врач 1. Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», выдан 21.05.2016, Медицинский университет «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского»
2. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика» 21.11.2018 выдан ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российской Федерации.
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 21 мая
2021 г.; 2.По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 21 ноября 2023 года.
1. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 20.10.2022
2. Высшая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика», до 26.10.2023 
66 Потапова Татьяна Ивановна врач клинической лабораторной диагностики Высшее профессиональное Воронежский Ордена Ленина государственный университет имени Ленинского комсомола, 1986 г., специальность — биология, зоология по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 26 ноября 2016 года выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный МУ им.И. Разумовский»    По данным клинико-лабораторной диагностики до 26.11.2021 Высшая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», от 22.03.2018 
67 Ольга Рублева акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт им. В.И. Н.Н. Бурденко, 1990 г.р., специальность — лечебное дело, квалификация — врач 1. Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 21.05.2016, ГБОУ ВПО «Саратовский государственный медицинский университет им.И. Разумовского»
2. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика», 23.04.2020 выдан АНО ДПО «СИНМО»
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 21.05.2021
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 23.04.2025
1. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», с 20.05.2019
2. Первая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика», с 24.06.2019
68 Ряшенцева Марина Владимировна акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГБОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет», 2016 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач 1.Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 29 августа 2017 г., выдан ГБОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России                                    По специальности «акушерство и гинекология» до 29.08.2022    
69 Савченко Елена Александровна неонатолог Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1995 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач Сертификат по специальности «Неонатология», 02.03.2019 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им.И. Разумовского» Минздрава РФ По специальности «неонатология» до 02.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Неонатология», до 15.02.2022
70 Сальников Михаил Владимирович Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н.Бурденко», 2017 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач-педиатр Сертификат по специальности «Анестезиология-реаниматология», 29.08.2019 выдан ИДПО ФГБОУ ВГМУ им.Н.Н. Бурденко Минздрава России    По специальности «анестезиология-реаниматология» до 29.08.2024    
71 Наталья Сапова акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова», 2009 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»    По специальности «акушерство и гинекология» до 23.04.2025    
72 Севрюкова Татьяна Алексеевна биолог Высшее профессиональное Воронежский Ордена Ленина государственный университет имени Ленинского комсомола, 1986 г., специальность — биология, ботаника Сертификат по специальности «Лабораторная генетика», 13.03.2018 выдан ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» В лаборатории генетики до 13.03.2023    Высшая квалификационная категория по должности «Биолог», до 11.05.2023
73 Селиванов Сергей Сергеевич  акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет», 2009 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»    По специальности «акушерство и гинекология» до 23.04.2025   Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 16 лет.10.2023
74 Соколова Екатерина Сергеевна биолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежский государственный университет», 2008 г. специальность — биология Сертификат по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 06.08. выдан АНО ДПО «ДДМ» Для клинической лабораторной диагностики до 06.08.2025. Первая квалификационная категория по должности «Биолог», до 22.03.2023
75 Соловьева Елена Викторовна неонатолог Высшее профессиональное Кыргызская государственная медицинская академия, 2002 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «Неонатология», 20.02.2017 выдан ИДПО ФГБОУ ВГМУ им.Н.Н. Бурденко Минздрава России    По специальности «Неонатология» до 20.02.2022  Первая квалификационная категория по специальности «неонатология», до 26 ноября 2024 года
76 Соловьева Ольга Леонидовна Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Курский государственный медицинский университет, 2015 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач 1. Сертификат по специальности «неонатология», 31.08.2016 выдан ГБОУ ВПО «КГМУ» Минздрава России
2.Сертификат по специальности «анестезиология-реаниматология», 07.02.2017г. выдано ФГБОУ ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России
1. По специальности «неонатология» до 31.08.2021
2. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 07.02.2022
 
77 Солопова Алина Сергеевна врач акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко», 2014 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач 1. Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 29 августа 2016 г. выдан ГБОУ ВПО «ВГМА им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
2. Сертификат по специальности » Ультразвуковая диагностика» от 19 декабря 2018 г. выдано ФГБОУ ВО «ВГМУ им. Н.Н.Бурденко» Минздрава России
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 29 лет.08.2021
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 19.12.2023
Вторая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 08.05.2025
78 Стебенева Ирина Павловна Акушер-гинеколог. Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1971 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 23.04.2020 выдан АНО ДПО «Сибирский институт непрерывного медицинского образования»    По специальности «Акушерство и гинекология» до 23.04.2025    Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 14 лет.10.2022.
79 Сушеня Олеся Николаевна неонатолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО Курский государственный медицинский университет, 2018 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач-терапевт 1. Клиническая ординатура на базе ГОУ ВПО Курский государственный медицинский университет, по специальности «Педиатрия», выдана 31 июля
2020 г. 2. Переподготовка по специальности «Неонатология», выдана 6 декабря 2020 г. + Аттестат аккредитации от 12 /18/2020
По специальности «неонатология» до 18.12.2025                                                              
80 Титаренко Владимир Евгеньевич Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко», 2012 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «Анестезиолог», 24.03.2018 г. выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
2. Сертификат по специальности «неонатология», 15.05.2017 г. выдан ФГБОУ ВО «ВГМА им. Н.Н.Бурденко». »
1. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 24.03.2023
2. По специальности «неонатология» до 15.05.2022
 
81 Травина Анастасия Николаевна акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный университет имени И.П. Павлова, 2018 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач-терапевт Клиническая ординатура в Рязанском государственном медицинском университете имени академика И.П. Павлова по специальности «Акушерство и гинекология», выдана 29 июня 2020 г. № По специальности «Акушерство и гинекология» до 29 июня 2025 года     
82 Усацких Елена Викторовна биолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко», 2019 г. по специальности – фармация, квалификация – провизор Диплом ПП по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 03.06.2019, ООО «Хорс — Групп» Для клинической лабораторной диагностики до 03.06.2024  
83 Фокин Роман Михайлович акушер-гинеколог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный университет имени И.П. Павлова, 2014 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 01.08.2016 выдан ГБОУ ВПО «Рязанский государственный университет им. И.П. Павлова» По специальности «акушерство и гинекология» до 01.08.2021   
84 Фомина Анастасия Евгеньевна неонатолог Высшее профессиональное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко», 2016 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач Сертификат по специальности «неонатология», 28.08.2017 выдан ГБОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «неонатология» до 28.08.2022   
85 Фролова Виктория Александровна акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия им.Н.Бурденко», 2011 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач 1. Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 26.05.2018 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России                                              900  1. По специальности «акушерство и гинекология» до 26.05.2023                                                       Вторая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 04.21.
86 Харитонова Алла Вячеславовна Заведующий отделением лучевой диагностики — врач ультразвуковой диагностики Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко», 2007 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач 1. Аттестат по специальности «Акушерство и гинекология», 26.05.2018 г. выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
2.Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика» 21.11.2018 г. выдан ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российской Федерации.
1. По специальности «акушерство и гинекология» до 26 мая 2023 г.
2. По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 21 ноября 2023 г.
Первая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика», до 07.06.2022 
87 Оксана Хлякина Заведующий клинико-диагностическим отделением — врач клинической лабораторной диагностики.Кандидат наук. Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Ярославский государственный университет имени П.Г. Демидова», 2007 г., специальность — биология Сертификат по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 09.12.2017, ИДПО ФГБОУ ВГМА им. Н. Н. Бурденко Для клинической лабораторной диагностики до 09.12.2022 к.т.н. Высшая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», до 05.03.2025
88 Ходжаева Дилангез Хайруллоевна акушер-гинеколог Высшее профессиональное Таджикский государственный медицинский университет имени Абу Али ибн Сино, 2005 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 23 декабря 2019 г. выдан ГБОУ ВПО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России                                              1.По специальности «акушерство и гинекология» до 23.12.2024                                              
89 Цапаликова Тамара Сергеевна неонатолог Высшее профессиональное Воронежский государственный медицинский институт, 1992 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач Сертификат по специальности «Неонатология», 02.03.2019, выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им.И. Разумовского» Минздрава РФ По специальности «неонатология» до 02.03.2024 Высшая квалификационная категория по специальности «Неонатология», до 15.02.2022
90 Цуканова Анна Николаевна биолог Высшее профессиональное И.П. Павлова Рязанский государственный медицинский университет, 2014 г. по специальности «Фармация». Сертификат по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 26.11.2016 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный МУ им.И. Разумовского» Минздрава России По данным клинико-лабораторной диагностики до 26.11.2021  
91 Чобану Валентина Алексеевна неонатолог Высшее профессиональное ГБОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко», 2016 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач Сертификат по специальности «неонатология», 28.08.2017 выдано ГБОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «неонатология» до 28.08.2022    
92 Шацких Наталья Васильевна биолог Высшее профессиональное Воронежский государственный университет, 1995 г. по специальности «биолог», квалификация — биолог по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 19.10.2019, выдан ГБОУ ВПО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава По данным клинико-лабораторной диагностики до 19.10.2024  Первая квалификационная категория по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» от 18.02.2016 
93 Ширнина-Волкова Любовь Александровна акушер-гинеколог Высшее профессиональное Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова, 2002 г.р., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 26.05.2018 выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России По специальности «Акушерство и гинекология» до 26.05.2023   Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» от 04.22.2016 
94 Штукатурова Ксения Андреевна акушер-гинеколог Высшее профессиональное ГБОУ ВПО «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н.Бурденко» Минздрава России, 2016 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач общей практики по специальности «акушерство и гинекология», 28.08.2017, выдано ГБОУ ВПО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России По специальности «акушерство и гинекология» до 28.08.2022 выдан     
95 Оксана Щеголькова Заведующий лабораторией пренатальной диагностики-акушер-гинеколог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия имени В.ГОСТИНИЦА. Бурденко, 2001 г., специальность — лечебное дело, квалификация — врач 1. Сертификат по специальности «Акушерство и гинекология», 26.05.2018, выдан ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России
2. Сертификат по специальности «Ультразвуковая диагностика», 23.04.2020. выдан АНОДПО «ЦИНМО»
1. По специальности «Акушерство и гинекология» до 26.05.2023
2.По специальности «Ультразвуковая диагностика» до 23.04.2025
1. Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология» до 21.08.2023
2. Высшая квалификационная категория по специальности «Ультразвуковая диагностика» до 13.10.2022
96 Щербина Инна Ивановна Врач-генетик Высшее профессиональное Свердловский государственный ордена Трудового Красного Знамени медицинский институт, 1990 г., специальность – лечебное дело, квалификация – врач Сертификат по специальности «Генетика», 13.03.2018, выдан ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» По специальности «Генетика» до 13.03.2023 Высшая квалификационная категория по специальности «Генетика», до 25 лет.10.2023 
97 Юникова Елена Анатольевна Заведующая неонатальным отделением — неонатолог Высшее профессиональное Воронежская государственная медицинская академия имени В.И. Н.Н. Бурденко, 1999 г.р., специальность — педиатрия, квалификация — врач 1.Сертификат по специальности «Неонатология», 23.04.2020 выдан АНО ДПО «СИНМО»
2. Сертификат по специальности «Анестезиолог» 19.10.2020г.выдан Медицинский Университет «ВГМУ им.Н.Н. Бурденко» МЗ     
1. По специальности «Неонатология» до 23.04.2025
2. По специальности «Анестезиология-реаниматология» до 19.10.2025
Высшая квалификационная категория по специальности «Неонатология», до 23.08.2022
98 Юрова Наталья Николаевна Биолог Высшее профессиональное Воронежский государственный университет, 1995 г. по специальности «биолог (зоология)» по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», 01.10.2018, выдано ГБОУ ВПО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского Минздрава России»    Для клинической лабораторной диагностики до 01.10.2023 Высшая квалификационная категория по должности «Биолог» до 05.03.2025
99 Яковлева Ирина Алексеевна Акушер-гинеколог. Превосходство в здравоохранении. Высшее профессиональное 1 Московский медицинский институт. ИХ. Сеченова, 1978 г.р., специальность — лечебное дело, квалификация — врач Сертификат по специальности «акушерство и гинекология», 10.10.2020, выдан ГБОУ ВПО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» МЗ РФ      По специальности «акушерство и гинекология» до 10.10.2025   Высшая квалификационная категория по специальности «Акушерство и гинекология», до 17.02.2022
100 Якушенко Наталья Сергеевна Врач анестезиолог-реаниматолог Высшее профессиональное ГОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет», 1978 г., специальность – педиатрия, квалификация – врач 1. Сертификат по специальности «неонатология» 23.04.2020. выдан АНО ДПО «СИНМО»
2. Сертификат по специальности «анестезиология-реаниматология», 01.07.2016.выдано БОУ ВПО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
1. По специальности «неонатология» до 23.04.2025
2. По специальности «анестезиология-реаниматология» до 01.07.2021
 

как изменится качество лечения. Что будет со студентами-медиками после выпуска в этом году? Распределение выпускников медицинских вузов

По новым стандартам врачи смогут получить дополнительные специальности в ординатуре, пройдя аккредитацию в специальном центре.

(Казань, 8 июля, Татар-информ, Надежда Гордеева). В России в этом году отменены стажировки для выпускников медицинских вузов. В 2017 году бывшие студенты начнут «уходить» из вузов участковыми терапевтами и педиатрами. Об этом сообщил в интервью ИА «Татар-информ» ректор КГМУ Алексей Созинов.

Как уточнил собеседник агентства, для получения дополнительных медицинских специальностей потребуется обучение в резидентуре, которая продлится от одного до пяти лет.А также получение аккредитации. Особое внимание будет уделено практическим занятиям и посещению медицинских симуляционных центров.

«На этапе объективно структурированного диспансеризации молодой врач выполняет задачи определенного типа, связанные, например, с оказанием неотложной помощи человеку. Задания формируются в зависимости от специальности. И это контролируют все аккредитационные комиссии, состав которых утверждает Минздрав России.В состав комиссии входят представители профессиональных ассоциаций, университетского сообщества и работодателей. Пройдя эти этапы, можно получить персональную аккредитацию для работы на уровне врача общей практики, фармацевта, врача общей практики», — сказал он.

После определенного периода обучения начинающий врач сможет получить аккредитацию на новые специальности. «Аккредитация — одно из нововведений, которые появляются в системе допуска врачей к профессиональной деятельности», — отметил ректор КГМУ, добавив, что она распространяется на всех медицинских работников, которые таким образом будут подтверждать свою квалификацию.

А. Созинов сообщил, что в Москве создан федеральный методический центр по профессиональной аккредитации. «В этом году аккредитацию прошли стоматологи и фармацевты. Медсестры появятся в этой системе с 2018 года. Только из методического центра можно получить задание. Каждое аккредитованное лицо регистрируется в федеральном центре, получает доступ и назначения из Москвы. Первый этап — онлайн-тестирование. Один из принципов — минимальное участие людей, все происходит автоматически.Для стоматологов подготовлено около 5 тысяч тестовых заданий, для фармацевтов – более 3 тысяч. открытый доступ, можно изучить и подготовиться. Набрав менее 70 из 100 баллов, вы просто не продвинетесь дальше», — сказал он.

А. Созинов напомнил, что ранее работавшие врачи и медсестры раз в пять лет должны были «проходить цикл усовершенствования» — сдавать экзамен и получать сертификат. «Теперь по новой системе каждый год врачу необходимо непрерывно набирать 50 кредитов образовательной деятельности.С английского «credit» переводится как «доверие». То есть фактически один час в неделю человек должен посвящать изучению чего-то нового. Вы должны получить не менее 50 кредитов в год, 250 за пять лет. Если вы ее не получите, вас не допустят к аккредитации», — пояснил он.

Действующим специалистам предстоит повышать квалификацию в образовательной организации, посещать тренинги, конференции, семинары и т.д. «Необходима подготовка тезисов к симпозиумам, конференциям, семинарам, которые проводятся общественными и профессиональными медицинскими организациями, аккредитованными на федеральном уровне , а не коммерческие.Необходимо изучать учебные интерактивные модули в Интернете, для этого создан специальный сайт, — отметил ректор вуза. «Завершение этой системы и допуск к следующему циклу — это личная аккредитация».

«В новую систему заложена идеология качества. Мы исходим из того, что врач должен соответствовать требованиям – профессиональным стандартам. Если не соблюдать, то можно принести больше вреда, чем пользы», — считает он.

По словам представителя медицинского вуза, в результате будет сформирован учет количественной и качественной подготовки специалистов, и можно будет развиваться в нужном для российского здравоохранения направлении.«Если врач не соответствует требованиям, то его стаж и опыт могут быть не востребованы», — заверил он.

По его словам, работающему врачу необходимо в течение пяти лет составить так называемое «портфолио» — «результаты лечения, характеристика с места работы, отзывы пациентов» и т. д. «При этом тестирование и собеседования останется. Но вместо тренажеров будет реальная жизнь», — подчеркнул А. Созинов.

Он также уточнил, что между первичной и переаккредитацией пройдет пять лет, но за этот период можно было пройти первичную специализированную аккредитацию.«Врач может приобрести принципиально новые компетенции, освоить новые технологии», — заключил ректор КГМУ.

Пока никто не может с уверенностью ответить на этот вопрос.

Пока точно известно, что Минобразования РФ утвердило федеральный государственный образовательный стандарт, сокращенно ФГОС.

Вкратце основные положения данного стандарта заключаются в том, что обучение осуществляется только в очной форме.

Срок обучения 6 лет.

Программа имеет структуру, состоящую из 3-х блоков.

Блок 1 дисциплин

Блок 2 — практика, в том числе научно-исследовательская работа (НИОКР). Кстати, исследования обязательны для получения диплома. До окончания учебы необходимо иметь хотя бы одну публикацию в своем вузе.

Блок 3 Государственная итоговая аттестация, которая на данный момент является загадкой.

С 2017 года в медицинских вузах полностью отменена стажировка.

По окончании учебы студент-медик должен будет выбрать либо дорогую ординатуру, либо пойти работать в поликлинику терапевтом, участковым терапевтом или педиатром.

Такие изменения продиктованы новым образовательным стандартом.

Общеизвестно, что в настоящее время остро ощущается нехватка специалистов первичного звена, то есть терапевтов, для этого государством разработан новый образовательный стандарт, направленный на усиление первичного звена.

Таким образом, вчерашние студенты после получения диплома смогут сразу приступить к работе. Раньше для этого приходилось ждать не менее года. Напомню, что до прошлого года интернатура считалась обязательной формой последипломного медицинского образования.От него освобождались только те, кто выбрал ординатуру или аспирантуру, позволяющую освоить узкую специальность. Все остальные должны были стать интернами, то есть отработать год в государственном медицинском учреждении под наблюдением практикующего врача. Только после этого выпускники вузов получали сертификат, дающий право на практику.

Теперь практику студенты будут получать уже на шестом году обучения, когда они будут работать под контролем своих преподавателей, это так называемая субординация.Необходимо подчеркнуть, что большинство специалистов считают данную позицию не совсем компетентной, объясняя этот факт тем, что невозможно «заткнуть» амбулаторное звено с новичками в области медицины, т. к. почти 80% всего лечения зависит на этом этапе. Такие функции должны выполнять квалифицированные лица, уже получившие послевузовское образование. Подготовительный этап очень важен, но работать врачом сразу после студенческой скамьи нельзя, потому что в вузе дают теоретические знания, а практику можно получить только в реальных условиях работы.

Аттестация студентов-медиков 1 и 2 ступени

С 2017 года по окончании медицинского вуза студенты обязаны пройти итоговую аттестацию. Итоговая аттестация включает в себя 1 этап — компьютерное тестирование, после 2 этапа — проверку практических навыков, на тренажерных манекенах, кстати, в каждом медицинском вузе должен быть симуляционный центр, где проводится этот этап. По опыту прошлого года можно сказать, что будущие стоматологи демонстрируют технику пломбирования зуба, или выдергивания зуба, на манекенах-симуляторах.

Этап 3 — собеседование.

Предполагается, что данный этап будет осуществляться либо путем ответов на вопросы независимой комиссии лично, либо студент сядет перед компьютером и, записав ответ на веб-камеру, его ответ также будет оцениваться независимая комиссия.

После успешной сдачи экзаменов молодые специалисты могут работать терапевтами в поликлиниках или поступать в ординатуру. Срок обучения в резидентуре длится от 2 до 5 лет.Проблемой поступления в резидентуру являются высокие цены на обучение и малое количество мест. Так что в прошлые годы по каждой специальности было фактически 10-15 бюджетных мест, а сейчас повезет, если есть хотя бы одно бюджетное место. Также сокращено количество мест на коммерческой основе. Все это направлено на то, чтобы молодые специалисты шли работать в первичное звено.

Каждый студент-медик является потенциальным работником первичной медико-санитарной помощи.

Развитие кадрового потенциала является приоритетной задачей в развитии здравоохранения.Внедрение нового образовательного стандарта призвано улучшить амбулаторный прием в поликлиниках. Зачастую им не хватает первичных специалистов. Однако надо понимать, что кадров часто не хватает не потому, что нет специалистов, а потому, что они есть, но предпочитают практиковать в частных клиниках. Поэтому наряду с улучшением образовательных стандартов необходимо улучшать условия работы врачей в государстве. учр.

Наши коллеги из сообщества «Медач» проанализировали приказ Минздрава от212, вступившего в силу. Он регулирует прием выпускников вузов в аспирантуру и коренным образом меняет этот порядок. Теперь начинающие медики, чтобы попасть на бюджетные места, должны будут набрать определенное количество баллов, сдав экзамен и продемонстрировав различные достижения. Лучшие шансы будут у отличников с красными дипломами, стипендиатов именных стипендий и у тех, кто после окончания вуза будет год-три работать, например, в сельской амбулатории.Остальным придется либо платить за обучение, либо заключать грабительские контракты с какой-нибудь больницей, которая оплатит их обучение, либо довольствоваться работой терапевтом или педиатром в районной поликлинике. Студенты в ярости и подали прошение об отмене этого приказа.

Приводим их текст с небольшими сокращениями.

Ключевые точки

1. Теперь для поступления в резидентуру необходимо пройти тестирование, первый этап первичной аккредитации.Жители, которые въезжают в 2017 году, просто сталкиваются с тем, что тестирование в конце июня определит их судьбу в будущем.

2. Помимо экзамена важную роль играют баллы, которые студенты могли заработать за время обучения в вузе. Даются они строго за определенные достижения, перечисленные в порядке 212н. Самый простой и эффективный способ набрать очки – получить медицинский опыт во время или после тренировки.

3. Количество бюджетных мест имеет значительный перекос в сторону целевого приема.В некоторых вузах (например, в КубГМУ, Кировской медицинской академии) свободный конкурс отсутствует в принципе.

4. Сейчас крайне сложно войти в бюджет, не имея целевого направления. Минздрав сделал ставку на адресный прием, что связано с нехваткой специалистов в регионах.

5. После аккредитации и без резидентуры можно работать врачом, но только участковым терапевтом или педиатром.

6. Врач-интерн теперь не может пройти ординатуру бесплатно, если выбранная специальность совпадает с полученной в интернатуре.

Самый простой способ попасть в резидентуру сейчас – это заключить трехсторонний договор на целевое обучение. В этом случае бюджетная организация (например, больница) оплачивает ординатуру для будущих сотрудников, но при этом студент должен проработать там несколько лет после окончания учебы. В противном случае ему грозит крупный штраф.

Бюджетных мест в свободном конкурсе очень мало, редко больше 2-3 мест, так как большая часть бюджетных мест отдается работникам специального назначения.

Вид на жительство и зачем он нужен

Студент-медик, окончивший вуз, не сразу становится узким специалистом. Он может работать участковым терапевтом (есть аналоги для выпускников педиатрического и других факультетов), но, например, не может заниматься хирургией или неврологией. Для этого необходимо пройти резидентуру (раньше была годовая стажировка, а сейчас ее нет), которая длится от двух лет.Это гибрид университетского образования и стажировки в клинике. Резиденты прикрепляются к больницам (тренировочным базам), где выполняют роль классических подмастерьев эпохи Возрождения, с поправкой на свою специальность. Если наставнику повезет, то доктор показывает студенту различные стороны его профессии, если нет, то просто завалит историями болезни и прочей рутиной.

Параллельно с этим жители посещают лекции и сдают тесты. Так продолжается до выпускного экзамена, после которого резидент получает заветный сертификат и становится специалистом в своей области.

Как вы попали в резидентуру до этого приказа? Сначала студент выбирал специальность (чаще всего это происходило на 4-м или 5-м курсе медицинского вуза), а затем начинал готовиться к поступлению, читал литературу и посещал кружки. После окончания сдал вступительные экзамены в конкретный вуз (в случае автора это был Северо-Западный государственный медицинский университет имени Мечникова) и поступил. На вероятность поступления повлияло наличие красного диплома, достижения в области науки (публикации, патенты, выступления на конференциях, участие в исследованиях и т.д.).) и другие применимые поля. Иногда на ординатуру ездил студент, который уже прошел интернатуру по данной специальности и теперь хочет получить более глубокие знания.

Как делают сейчас:

…Вступительный тест проводится в форме тестирования.
Тестирование проводится с использованием тестовых заданий, заполняемых автоматически путем случайной выборки 60 тестовых заданий из Единой базы средств оценивания, формируемой Минздравом России. У вас есть 60 минут, чтобы решить вопросы теста.
Результат теста формируется автоматически с указанием процента правильных ответов от общего количества тестовых заданий.
Результат тестирования в баллах (1 балл равен 1 проценту) отражается в протоколе заседания экзаменационной комиссии, подписываемом в день окончания тестирования.
Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение теста, составляет 70 баллов (далее — минимальное количество баллов).
Результаты теста действительны в течение календарного года
Источник: Приказ Минздрава России от 11.05.2017.№ 212.

Да, вы все правильно поняли: теперь для поступления в резидентуру по любой специальности необходимо сдать экзамен по лечебному делу, что также является аккредитацией участкового терапевта или педиатра. Посещение кружков и чтение книг по выбранной специальности сейчас никак не помогут при поступлении, есть просто сумма баллов, а также целевое направление для тех, кто решит заключить договор с местным чертом и после ординатуры будет работать в течение нескольких лет в соответствующем городе и учреждении.Больше всего не повезло интернам: согласно приказу 212н, если человек уже прошел интернатуру по этой специальности, то он автоматически теряет право на обучение в ординатуре за счет государства.

Получив данную аккредитацию, в случае отказа от поступления в резидентуру, можно пойти работать участковым терапевтом или аналогичным специалистом на другие факультеты (например, участковым педиатром на педагогический факультет).

Накапливаем баллы

Одного теста для поступления в ординатуру недостаточно, нужно еще набрать дополнительные баллы.Как это сделать? Получайте особые достижения во время учебы. Понятно, что у абитуриентов ординатуры 2017 года нет ни одного из этих достижений, и теперь все зависит от того, как они провели эти шесть лет в медицинском вузе.

  • Красный диплом. +100 баллов. 75% «отлично», ни одного «удовлетворительно» за 6 лет медицинского образования — это невероятно сложно. Красный диплом долгое время был предметом шуток, он был ни к чему. Теперь это сильный аргумент.
  • Государственные стипендии и стипендии Президента Российской Федерации.+100 баллов. Можно получить за «выдающиеся способности в учебной и научной деятельности (победители олимпиад, творческих конкурсов, авторы открытий, двух и более изобретений, научных статей в центральных изданиях)».
  • Именные стипендии. +50 баллов. Короче говоря, именной стипендией является любая другая стипендия помимо классической академической, опережающей стипендии, стипендии Президента, стипендии Правительства Российской Федерации.Вариантов множество, в том числе всем известная стипендия Потанина, стипендии различных коммерческих организаций (например, «Такеда», оплачиваемая «Никомедом», или стипендия банка «Центр-инвест», доступная для студентов из Южного федерального округа), всевозможные стипендии от губернаторов и правительств регионов (например, «Именная стипендия Правительства Москвы»).
  • Иные индивидуальные достижения, установленные правилами приема в резидентуру в конкретной организации.Суммарно не более +50 баллов. Очень расплывчатое определение, оставляющее достижение на усмотрение обучающей организации. Более подробно о них следует писать в правилах приема конкретного учебного заведения.
  • Опыт работы медицинским или фармацевтическим работником. +50-80 и более баллов. Менее трех лет — 50 баллов, более трех лет — 80 баллов. Если вы работаете в деревне или городе, вы можете получить астрономические 60 баллов за первый год с увеличением веса достижений на 5 баллов за каждый последующий год опыта.

Это самая спорная и неоднозначная часть нового приказа. Начнем с того, что все, кто учился, например, в медицинском колледже или работал фельдшером до поступления в медицинский вуз, дополнительных баллов не получают, так как в приказе четко указано: «Суммарный стаж работы на должностях медицинских и (или) фармацевтические работники в период с момента зачисления по программам высшего медицинского или высшего фармацевтического образования, подтвержденного в порядке, установленном трудовым законодательством Российской Федерации.Что касается работы в сельской местности, то это сейчас гарантированный способ получить дополнительные 60 баллов к уже накопленным за практику в медицинских учреждениях, то есть достаточно просто год поработать где-нибудь в глуши и студентом может получить еще 60 к тем 50 или 80, которые у него уже были за стаж во время обучения.

Большим минусом реализации приказа является то, что он сейчас застал врасплох многих студентов, собиравшихся поступать в этом году, так как большинство из них больше готовилось к внутренним экзаменам по специальности, а аккредитация считалась своего рода выборный.Конечно, у этих студентов сейчас есть возможность рассчитывать только на удачу и хорошо сданный экзамен, так как нет возможности набрать дополнительные баллы за счет опыта или стипендий. А теперь поставьте себя на место человека, который очень хотел поступить в резидентуру, но ему не хватило баллов. Единственным вариантом для такого студента собрать заветную сумму будет работа в любом медицинском учреждении после окончания вуза, причем работа «на селе» явно пойдет на пользу из-за высокого количества баллов, которые там можно получить.Это и есть то самое «рабство в клинике», которого несколько лет назад так боялись студенты, только получали его в слегка завуалированном виде.

Зачем все это делается

По данным Росстата, численность врачей общей практики неуклонно сокращается. Так, в 2011 г. их было 10242 человека, в 2013 г. уже 10083, а в 2015 г. 9935. Между тем, по тем же данным, психиатрами в 2015 г. только район) 76009 чел.Шейман с коллегами в своей работе «Почему в России не хватает врачей» констатируют, что в 2011 году в России участковыми терапевтами работало 36827 человек, участковыми педиатрами – 26232 человека, а врачами общей практики – всего 9218 человек.

Несмотря на то, что о необходимости реформ в медицинском образовании говорят давно, по-настоящему активных действий не было до 2014 года, когда Минздрав начал вводить новые стандарты ФГОС 3+, а затем отменил интернатуру и начали создавать систему непрерывного медицинского образования наряду с аккредитацией специалистов.

Можно предположить, что действия Минздрава, связанные с аккредитацией и ординатурой, направлены на ликвидацию этого пробела за счет притока кадров сразу после окончания медицинских вузов. Это связано с тем, что выпускники лечебного и педиатрического факультетов получают возможность сразу трудоустроиться после аккредитации на должность участкового терапевта или педиатра соответственно. Поскольку теперь эта аккредитация является обязательной для всех выпускников, а кроме того, многие из них будут мотивированы на получение дополнительных баллов, можно сделать вывод, что Минздраву удастся закрыть этот пробел хотя бы частично.

В то же время адресный прием обеспечит областные больницы специалистами, которые будут прикрепляться как крепостные (к счастью, временно) и в течение срока действия контракта (около 3-5 лет) способны хотя бы частично покрыть имеющийся дефицит.

Среди студентов постоянно циркулируют мифы о том, что после аккредитации можно работать врачом общей практики, но это не так. Хотя задачи врачей общей практики аналогичны задачам общественных врачей, чтобы стать врачом общей практики, необходимо пройти резидентуру.Поэтому единственный вариант для студентов, желающих работать врачом, но не окончивших резидентуру, — это только быть терапевтом или педиатром не менее года до следующей попытки поступления.

Почему это плохо

Начнем с того, что система индивидуальных достижений практически не отражает реальных знаний и мотивации студента к обучению по какой-либо специальности. Никого не интересуют полученные студентом дипломы, его выступления на конференциях и научные работы: в сумме за это можно получить не более 50 баллов, но шансы на его успешное поступление будут многократно выше при наличии опыта как медицинский работник.Талантливый, но при этом обучающийся на коммерции студент имеет низкие шансы на получение стипендии Президента или Правительства РФ, а всего одна оценка «удовлетворительно» по какому-либо предмету не позволит получить красный диплом и еще 100 баллов.

Гораздо логичнее было бы улучшить существующий социальный лифт, чтобы он позволял студенту с первого курса «прокачиваться» по отношению к будущей специальности, подобно персонажу из компьютерных РПГ игр, набирая любые достижения и баллы во время курс обучения, который он мог бы затем использовать для поступления в резидентуру.Таким образом, система учитывала бы индивидуальные устремления в рамках медицинской науки и образования, а также поощряла бы развитие студента как будущего специалиста. Вместо этого мы получили смутные «другие индивидуальные достижения» и откровенное желание Минздрава использовать бывших студентов в качестве суррогатных медработников на первичном звене оказания медицинской помощи, куда их решили заманить перспективой получения столь ценных баллов.

Хуже всего то, что выпускники медицинских вузов просто столкнулись с тем, что сейчас все полностью изменилось, но это было сделано 8 июня — за 23 дня до аккредитационного испытания, которое теперь является ключом к поступлению.Если бы это было сделано год назад, то многие успели бы кардинально изменить количество баллов, пересдав какие-либо экзамены или пройдя интернатуру медработника, и более тщательно подготовиться к тестированию, но сейчас им остается только принять новые правила игры.

Многие эксперты критиковали аккредитационные испытания и новые реформы. Некоторые потому, что именно по «лечебному делу», а не по какой-либо из специальностей, на которые поступают в резидентуру. Другие считают, что тестирование с множественным выбором может быть неадекватным способом оценки уровня квалификации будущего специалиста.Некоторые, однако, положительно относятся к тестированию и аккредитации, считая, что сейчас существует некий единый стандарт для всех и это обеспечит одинаковые условия для всех врачей, желающих стать специалистами.

Но не так страшен сам тест, как то, что он во многом недоработан и содержит ошибки.

Данные примеры взяты с официального сайта Методического центра аккредитации специалистов на базе Первого МГМУ им.М. Сеченов.

В результате этих внезапных изменений огромное количество людей в этом году не смогут нормально поступить в ординатуру и уйдут с тупой головой работать в поликлиниках до следующего приема. Хватит ли знаний только для дипломированного, начинающего врача? Будет ли он хорошо относиться к пациентам? Насколько хорошо он будет выполнять свои обязанности? И самый главный вопрос: Хватит ли терпения у тех студентов, которые не поступили в резидентуру, чтобы не бросить медицину совсем?

Исходники и дополнительные материалы:

  • Постановление Правительства РФ от 03.11.2015 № 1192 «О стипендиях Правительства Российской Федерации для студентов (курсантов, слушателей) и аспирантов (адъюнктов) организаций, осуществляющих образовательную деятельность, обучающихся по образовательным программам высшего образования дневной формы обучения по специальностям или направлениям подготовки соответствующие приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики России.

Медицина неизменно возглавляет список «профессий мечты». Самые ответственные выпускники средней школы стремятся провести большую часть своей жизни в белом халате.Социологические исследования показывают, что стабильно высокий спрос на медицинские специальности проявляется не во всех субъектах страны. Среди выпускников Москвы и Санкт-Петербурга, например, меньше желающих сделать карьеру в докторантуре, а внутри профессионального сообщества врачей этих городов наблюдается стабильность.

Другое дело регионы: провинциальная молодежь по-прежнему имеет большое желание получить одну из докторских профессий. И если для этого имеется достаточный объем знаний или сделана ставка на платное обучение, то на повестке дня остается один вопрос – в какой вуз или академию подавать документы.

Возможно, изначально задумываясь о поступлении в медицинский вуз, юноши и девушки более одержимы идеей поступления на 1 курс. Тем не менее качество образования должно быть основополагающим фактором при оценке образовательного учреждения. Люди, которые это понимают, стараются поступать в престижные вузы — конечно же, в Москву и Санкт-Петербург. Сюда же стремятся победители Всероссийских, Международных олимпиад и другой «золотой» контингент, имеющие право поступать вне конкурса.

Справка: здравоохранение – единственная область негуманитарного образования, где средний балл ЕГЭ превышает отметку «70». В России более 75 вузов Минздрава предъявляют завышенные требования к качеству базовых знаний абитуриентов. Это говорит о неизменном престиже медицинской профессии.

По направлению платного обучения места распределились следующим образом:

  • 32 тыс. поступающих в 2016 году предпочли экономические специальности;
  • 20 тыс. человек склонились к управлению;
  • 15.5 тысяч — будущие врачи.

Состав Высшей медицинской школы России

В 2019 году в Российской Федерации абитуриентов принимают 89 высших учебных заведений и факультетов Минздрава – из них:

  • 48 головных государственных учреждений;
  • 4 филиала государственных вузов;
  • 7 негосударственных аккредитованных образовательных учреждений;
  • 2 филиала негосударственных вузов.

Среди них 23 ведущих медицинских вуза в 2015 году прошли процедуру полной аккредитации.

Как выглядят медицинские вузы на фоне общего рейтинга от Эксперт РА

Применение фундаментальных принципов методологического исследования и беспристрастность в оценке – два веских основания считать рейтинги медицинских вузов RAEX (Эксперт РА) одними из самых достоверных. Мнение об образовательных учреждениях сферы здравоохранения состояло из 3 характеристик:

  • качество образования;
  • научно-исследовательская работа;
  • спрос со стороны работодателей.

В группу респондентов, среди которых был проведен опрос, вошли выпускники, студенты, преподаватели, представляющие ученый и ученый совет, работодатели.

В сотню лучших в 2016 году вошли 16 лучших медицинских вузов. В итоге рейтинг медицинских вузов России 2019 по качеству образования и другим критериям выглядит следующим образом:

№ п/п № в рейтинге университет
1 22 Первый Московский Государственный Медицинский Университет.И. М. Сеченова (Первый МГМУ им. И. М. Сеченова)
2 23 Санкт-Петербургский государственный медицинский университет. академик И.П. Павлова (Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова)
3 27 Российский национальный исследовательский медицинский университет. Н.И. Пирогова (Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова)
4 32 Казанский государственный медицинский университет (КГМУ).
5 34 Сибирский государственный медицинский университет (СибГМУ, Томск)
6 46 Северо-Западный государственный медицинский университет

. И. И. Мечникова (Северо-Западный государственный медицинский университет, Санкт-Петербург)

7 49 Воронежская государственная медицинская

академия. Н. Н. Бурденко (ВСМА).

8 51 Самарский государственный медицинский университет (СамГМУ).
9 62 Уральская государственная медицинская академия
10 70 Омская государственная медицинская академия
11 73 Волгоградский государственный медицинский

университет (ВолгГМУ).

12 79 Рязанский государственный медицинский университет

им. академик И.П. Павлов (РязГМУ).

13 81 Курский государственный медицинский университет
14 83 Алтайский государственный медицинский университет
15 87 Саратовский государственный медицинский университет

Университет им. Разумовского

16 95 Тюменская государственная медицинская академия

Судя по результатам рейтингов, составленных агентством «Эксперт РА», за последние 4 года качество образования в медицинских вузах немного улучшилось, но улучшилось.В 2014 году, например, в ТОП-100 было 11 учреждений, выпускающих дипломированных врачей, а спустя 2 года список лидеров пополнился четырьмя новыми именами.

Какие специальности преподаются в лучших медицинских вузах государства и какова стоимость обучения, полученного на коммерческой основе — представляем информацию о пятерке лидеров:

№ 1: Первый МГМУ им. И.М. Сеченова

№ 2: ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова

№3: РНИМУ им. Н.И. Пирогов

№4: КГМУ (Казань)

№ 5: СибГМУ (Томск)

Бюджет или коммерция — определят баллы ЕГЭ

Баллы, набранные по результатам ЕГЭ, по-прежнему являются критерием, определяющим качество знаний абитуриента. Заветные цифры принимаются за то самое пороговое значение, перешагнуть которое значит 1 сентября официально перешагнуть порог выбранного вуза.Кандидатам, не набравшим необходимых «баллов», придется выбирать между платным обучением в том же вузе, поступлением в другой вуз с более лояльной скоринговой политикой или сделать еще одну попытку поступления в «университет мечты», но уже через год.

  1. Первый МГМУ им. И.М. Сеченова
  2. РНИМУ им. Н.И. Пирогов.
  3. СпбГПМУ.
  4. СПбГМУ им. академик И.П. Павлова
  5. НГМУ, г. Новосибирск.
  6. РязГМУ.
  7. ВолгГМУ.
  8. Сибирский государственный медицинский университет (Томск).
  9. КрасГМУ, г. Красноярск.
  10. Ростовский государственный медицинский университет, г. Ростов-на-Дону.

Лучший среди платных медицинских вузов

Самый высокий уровень образования имеют образовательные учреждения здравоохранения Москвы, Санкт-Петербурга, Краснодара, Казани, Воронежа, Самары, Нижнего Новгорода и Твери. В этих городах профессию врача учат платно, а в «коммерцию» попадают даже абитуриенты с самыми высокими баллами ЕГЭ.Информация получена в результате мониторинга, проведенного по инициативе МИА «Россия сегодня» и НИУ «Высшая школа экономики».

Представляем десятку лучших вузов, на платные факультеты которых сложно попасть из-за завышенных конкурсных баллов:

  1. ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова
  2. ВСМА им. Бурденко.
  3. МГМСУ им. А.И. Евдокимов.
  4. КГМУ.
  5. СпбГПМУ.
  6. КубГМУ, г. Краснодар.
  7. Первый МГМУ им. И.М. Сеченова.
  8. СамГМУ.
  9. ТГМУ, г. Тверь.
  10. Нижегородская государственная медицинская академия, г. Нижний Новгород.

По традиции самыми популярными специальностями с соответствующим конкурсом являются:

  • стоматология
  • медицинский бизнес
  • педиатрия
  • аптека.

Получить профессию врача заочно невозможно.В российских вузах есть ряд факультетов, где такая форма обучения приемлема, но, во-первых, их количество постепенно сводится к нулю, а во-вторых, здесь готовят не будущих терапевтов и стоматологов, а специалистов условно-медицинского профиля — для например, уход с упором на управление.

Насколько высоко ценится диплом российского медицинского вуза за рубежом

Сегодня ни один орган в мире не имеет полномочий присуждать международные квалификации в области медицины.Учитывая этот факт, низкий статус диплома российского вуза и его неконвертируемость следует воспринимать как ложное и необоснованное суждение. Подобным мифом ранее, в советское время, государственные чиновники и заинтересованные структуры пытались перекрыть дорогу на запад квалифицированным специалистам.

Не совсем корректно судить о качестве образования в высших учебных заведениях, как и о престиже самого учреждения, по присужденным наградам и регалиям.Наиболее объективным фактором оценки являются практикующие выпускники – их работа, карьера и достижения. Поддерживать высокий статус можно только при постоянном присутствии на рынке и прогрессе во всех сферах, включая НИОКР и сотрудничество с «заграницей».

Например, закон США №

разрешает прием на работу врачей с высшим образованием, зарегистрированных в ВОЗ и в агентстве IMED-FAIMER (орган, уполномоченный государством). Работодателям не должно быть важно, какое учебное заведение окончил соискатель – Гарвардский или Государственный медицинский университет в Краснодаре.Акцент делается не на месте получения диплома, а на профессионализме и личных способностях. Если названия учреждения нет в списке ВОЗ, вакансия не должна рассматриваться. В частности, название медицинского университета должно быть указано в каталоге Авиценны (содержит обширный список учебных заведений мира, работающих в сфере здравоохранения и других сферах деятельности) и во Всемирном каталоге медицинских школ ВОЗ.

По такому же принципу следует выбирать учебное заведение: если его название не значится в каталогах ВОЗ, оно теряет свою привлекательность среди абитуриентов и не может претендовать на престиж.

Регистрация медицинских вузов в ВОЗ осуществляется на основании заявления государственного органа, компетентного в решении таких вопросов. В России этим органом является Министерство здравоохранения Российской Федерации. Сама процедура регистрации осуществляется автоматически, но иногда этот процесс искусственно затягивается по причинам, известным самим представителям международной организации. Пример тому – медицинский факультет СПбГУ: год его основания – 1995, а официально он появился в списках ВОЗ только в 2003 году, а в 2006 году, после запроса администрации, был включен в список ИМЕД.



Наталья Литвинова

Код для вставки на сайт

16 февраля в Первом МГМУ им. ИХ. Сеченов.

Председателям аккредитационных комиссий — представителям некоммерческих профессиональных организаций, которым летом предстоит провести масштабную кампанию по первичной аккредитации выпускников медицинских вузов, предложен интенсивный курс обучения, состоящий из двух блоков — теоретического и практического 2017 года.

Организаторами семинара являются Минздрав России, Союз медицинского сообщества «Национальная медицинская палата» и Методический центр аккредитации специалистов.

Семинар вел проректор по научной работе и профессиональному образованию Первого МГМУ им. ИХ. Сеченов Сергей Шевченко. Открывая семинар, он передал пожелания успешной и плодотворной работы от имени ректора университета, академика РАН Петра Глыбочко.

Президент Национальной медицинской палаты Леонид Рошаль обратился к участникам семинара с призывом создать эффективную структуру первичной аккредитации выпускников, заложив с самого начала основы для успешной работы на долгие годы вперед. Он отметил, что наряду с разработкой профессиональных стандартов первичная аккредитация является «специфической работой, которая передается Минздравом России Национальной медицинской палате, государственно-общественной формой управления образовательной деятельностью.

Директор Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России Татьяна Семенова пояснила, что семинар проходил в справочном Методическом центре аккредитации специалистов, созданном на базе Первого МГМУ . ИХ. Сеченов. И в идеале именно в таких условиях должна проходить аккредитация. Также она рассказала о законодательных нормах, регулирующих переход на процедуру аккредитации медицинских и фармацевтических специалистов.Аккредитация вводится поэтапно, с 1 января 2016 года по 31 декабря 2025 года.

Подробные разъяснения о том, кто будет аккредитован, как формируется комиссия, какие документы необходимы для допуска и аттестации специалиста, содержатся в приказе Минздрава РФ от 2 июня 2016 г. № 334н. Татьяна Семенова объяснила необходимость аккредитации «глобальной эпохой перемен». Внедряются новые технологии, ФГОС и профессиональные стандарты, унифицируются требования к управлению качеством медицинской помощи.В целом аккредитация специалиста – это особая форма экзамена, состоящая из нескольких последовательных этапов.

Директор Методического центра аккредитации специалистов Жанна Сизова выступила с докладом и подробно объяснила особенности каждого этапа. Каждый этап представляет собой самостоятельный экзамен, дающий право на допуск к следующему этапу. Первичная и первичная специализированная аккредитация включают в себя: тестирование, оценку практических навыков (умений) в моделируемых условиях, решение ситуационных задач.

Каждый этап оценивается аккредитационной комиссией в формате зачет/незачет. Этапы проверки, оценки практических навыков считаются пройденными, если не менее семидесяти процентов ответов, практических действий верны. Этап решения ситуационных задач считается пройденным, если правильно даны ответы не менее чем на десять вопросов из пятнадцати возможных.

Выпускники вузов, прошедшие аккредитацию, могут приступать к работе по первичному звену — участковыми терапевтами в поликлиниках.Выпускников ординатуры ждет более сложный экзамен – первичная профильная аккредитация, дающая право на занятие профильной медицинской деятельностью. Для прохождения каждого этапа аккредитации было дано три попытки.

Жанна Сизова подробно рассказала обо всех тонкостях первичной аккредитации и предложила участникам семинара перейти ко второму – практическому блоку семинара – демонстрации процедуры первичной аккредитации по специальности «Лечебное дело» и ознакомиться со станциями объективного структурированного клинического обследования (ОСКИ) для проверки развития профессиональных компетенций выпускников.Для проверки компетенций, соответствующих трудовым функциям участкового врача общей практики в соответствии с профессиональным стандартом, были представлены станции сердечно-легочной реанимации, скорой и неотложной медицинской помощи, физикальное обследование больного, диспансеризация.

Большой интерес у участников семинара вызвал практический блок. В целом проведенный семинар в полном объеме предоставил информацию об изменениях в порядке допуска к профессиональной деятельности выпускников медицинских вузов России и фактически стал стартом первичной аккредитации выпускников медицинских вузов в 2017 году.

В 2017 году первичную аккредитацию пройдут более 37 000 выпускников медицинских вузов по восьми специальностям:



Наталья Литвинова

Копировать в буфер обмена

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.