Сайт социального работника образования: Образовательная социальная сеть

Содержание

Всероссийская социальная сеть работников образования

Руководствуясь задачей совершенствования системы образования субъектов РФ и развития межрегионального сотрудничества в сфере образования, Главный интернет сервис регионов России и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют Всероссийскую социальную сеть работников образования.


Бесплатно присоединиться к коллегам-педагогам могут учреждения и их сотрудники, которые вправе осуществлять образовательную деятельность по следующим образовательным программам:

- дошкольные образовательные организации - дополнительные общеразвивающие программы;
- общеобразовательные организации - образовательные программы дошкольного образования, дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения;
- профессиональные образовательные организации - основные общеобразовательные программы, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные профессиональные программы;
- образовательные организации высшего образования - основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, программы профессионального обучения, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные профессиональные программы;

- организации дополнительного образования - образовательные программы дошкольного образования, программы профессионального обучения;
- организации дополнительного профессионального образования - программы подготовки научно-педагогических кадров, программы ординатуры, дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения.

Упрощенная форма регистрации для региональных и муниципальных органов управления образованием, учебных заведений и педагогов в качестве участников Всероссийской социальной сети работников образования находится на Главной странице.

ВАЖНО! Наименование образовательной организации должно содержать указание на ее организационно-правовую форму и тип образовательной организации.

Название и описание преимуществ учебного заведения можно сохранить на странице https://worknet-info.ru/setting/profile-setting. Зарегистрированные региональные и муниципальные органы управления образованием, учреждения и организации могут бесплатно презентовать свою организацию по любым актуальным вопросам развития региональной системы общего образования и собственной организации, а также создавать Сводные образовательные группы.

Данный ресурс поможет сформировать информационную базу прогрессивных учебных заведений и учащихся регионов России, выявить их творческий потенциал и определить приоритетные направления развития ребенка в каждом классе, курсе или дошкольной группе. Обзоры запланированных или проведенных мероприятий можно разместить тут. Информацию о новых услугах учебных заведений можно опубликовать здесь, а рассказать о тенденциях развития системы общего образования субъектов РФ и образовательных мероприятиях можно на странице Мои статьи.

Обсуждение насущных вопросов воспитания и образования детей осуществляется в специализированном разделе https://worknet-info.ru/forum/. Поскольку данный интернет ресурс призван показать, что образовательные организации и учреждения регионов России способны стать «опорными пунктами» в деле реализации государственной политики в области развития качественного образования ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ для включения Вашей организации или кандидатуры во Всероссийскую социальную сеть работников образования.

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь!

В столице внедряются современные методы образования работников социальной сферы

Образование не стоит на месте. Цифровизация, акцент на практику, исследования в области человеческого мышления вдохновляют методистов на разработку новых инструментов обучения. Рассказываем, какие современные образовательные техники используются в Институте дополнительного профобразования работников социальной сферы (ИДПО).

Отдел по развитию и обучению специалистов поддержки семьи и детства

Руководитель отдела поддержки семьи и детства, доцент ИДПО Оксана Волжина выделяет четыре современных психолого-педагогических техники, которые используются в обучении специалистов. Первый — кейс-метод. Одна группа описывает ситуацию из практики, а вторая — ищет и находит решение. Например, как уговорить приемных родителей подписать договор сопровождения, как выявить нарушения в уходе за приемным ребенком и убедить родителей в том, что их следует исправить, и так далее.

Ещё одной востребованной методикой становится генограмма. При помощи специалиста клиент рисует собственное генеалогическое древо. Таким образом он вспоминает трудности, с которыми сталкивались его предки. Это может быть развод, проблемы со здоровьем. В результате обозначается круг проблемных ситуаций, риск которых можно минимизировать задолго до их возникновения.

«Также интересен ситуационный метод, когда конфликтные кейсы прорабатываются через ответы на те или иные возражения. Создается пошаговая модель, с помощью которой речевыми приёмами достигается эффект, необходимый профессионалу.

Можно упомянуть и другие интересные „фишки“, в том числе и телесноориентированную программу, когда преподаватели работают с физическими „зажимами“ учащихся, одновременно убирая и, казалось бы, не связанные с физикой проблемы», — добавляет Оксана Волжина.

Примеры программ ИДПО, в которых сделан особый акцент на перечисленные инструменты: «Выявление и профилактика семейного неблагополучия. Работа со случаем», «Как сохранить и восстановить собственные ресурсы? Профилактика профессионального выгорания».

Центр компетенций по развитию и обучению социальных работников. Отдел по развитию и обучению специалистов по реабилитации

В работе соцработников и специалистов долговременного ухода многие действия должны быть доведены до автоматизма. Но как добиться этого? На ком отрабатывать навыки?

Тут на помощь приходит симуляционное обучение. В кабинете, который больше похож на современную медицинскую палату, учащиеся занимаются на реалистичных манекенах. Установка катетера, работа с зондом, обслуживание кишечных и урологических стом, оказание первой помощи  все эти действия оттачиваются в условиях, когда у соцработника ещё есть право на ошибку.

Эти инструменты подробно изучаются в программах ИДПО «Технические средства реабилитации», «Профессиональное мастерство социального работника», «Тренинг тренеров по обучению специалистов в практике долговременного ухода», «Оказание первой помощи в стационарных учреждениях» и других.

Центр компетенций по обучению и развитию руководителей и повышению личной эффективности

Обучение руководителей требует особых компетенций. Ведь в роли учащихся выступают специалисты, которые и сами могут прочитать лекцию на тему управления коллективом. Тренинги в рамках этих программ отличаются максимальной интенсивностью и включают в себя командные упражнения, кейсовые ролевые модели со специальными карточками.

Любой участник может выступить как в роли руководителя, так и в роли подчиненного, и грамотно отыграть эти роли.

В обучении руководителей используется современное решение по сопровождению презентаций — скрайбинг. Ключевые тезисы спикера иллюстрируются в виде образов и рисунков. Так информация усваивается легче.

Программы в тематике этого блока: «Нестандартные управленческие решения в условиях турбулентности», «Современное управление: системность и человекоцентричность».

Образование, которое всегда в тренде

Мы рассказали лишь о нескольких оригинальных инструментах, которые используются в наших программах. Как показывает обратная связь, 93,5% учившихся по современным методикам остались удовлетворены обучением. Замечания и пожелания по совершенствованию процесса были учтены методистами института. Сегодня, когда мир стремительно меняется, сотрудники социальной сферы должны неизменно следить за трендами и использовать в работе самые эффективные современные инструменты. Именно этому и учат в ИДПО. А программу обучения каждый может выбрать из максимально широкого предложения.

Справочно

Подать заявку на обучение в Институте дополнительного образования работников социальной сферы может любое учреждение, подведомственное столичному Департаменту труда и соцзащиты. Для этого достаточно отправить заявку на электронный адрес [email protected]

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Доу сеть социальных работников образования

Методические разработки, конспекты, презентации к урокам и другие учебные материалы для педагогов

Обучающий семинар для педагогов «Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста»

Методическая разработка для старших воспитателей, методистов для планирования обучающего семинара по теме "Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста"

План самообразования педагога Р. М. Таривердиевой

Самообразование (англ. self-education) — образование, получаемое самостоятельно, вне стен какого-либо учебного заведения, без помощи обучающего; неформальная индивидуальная форма учебной деятельности.

Управленческий проект «Повышение профессиональной компетентности начинающего педагога в условиях реализации ФГОС ДО»

Работа с молодыми педагогами ДОУ

Модель внутрифирменного обучения сотрудников ДОУ

Организация внутрифирменного обучения сотрудников

Педагогический совет "Совершенствование работы по профилактике безопасности воспитанников "

Педагогический совет в форме деловой игры

рабочая программы старшей группы

Рабочая программа педагога подготовительной группы детского сада составлена на основе Образовательной

программы МАДОУ "Детский сад№37" с учетом Примерной образовательной программы дошкольного образования

"Детство" И.Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева 2016.

Презентация "основная образовательная программа ДО"

Презентация Обеспечение максимальной реализации потенциала образовательного пространства ДОУ через технологию группового сбора»

Групповой сбор – это обязательная часть ежедневного распорядка работы группы, которая проводится в определенное время и специально оборудованном месте

Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

«Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю».

Антуан де Сент-Экзюпери

Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях введения ФГОС

«Чтобы изменить общество,

нужно воспитать другого

человека, человека, умеющего

жить в современном мире,

ориентироваться в любой

жизненной ситуации»

Э́рих Зелигманн Фромм

Всё о Интернете, сетях, компьютерах, Windows, iOS и Android

NSPortal — Социальная сеть работников образования

В последние несколько лет различные социальные сети и сообщества становятся все популярнее и популярнее. В Рунете есть социальная сеть системных администраторов, общество любителей пива, портал дальнобойщиков и т.п. Это нормально и даже очень очень-очень хорошо — людям схожих интересов или профессий проще общаться друг с другом и делиться опытом. Так и появилась в Интернете российская социальная сеть работников образования nsportal.ru.

Этот сайт позволяет педагогам и учителям обсуждать насущные проблемы и вместе решать их решение в режиме онлайн, объединяя их по типу учебного заведения или увлечениям. Здесь собрано очень много полезной информации для воспитателей, завучей и директоров детсадов и школ. Для поиска информации на портале сделан удобный поиск по сайту.

Сейчас у социальной сети образования nsportal есть 6 основных групп: Детский сад, начальная школа, школа, НПО и СПЗ, ВУЗ и Увлечения.

В каждой из них, в зависимости от специализации, учитель или учебное заведение могут создать свой профиль или так называемый «Мой мини-сайт». Вообще, это — изюминка соц.сети НСПортал.ру, позволяющая легко сделать сайт-визитку детскому саду, например, какой-нибудь секции или кружку по увлечениям. Таких мини-сайтов уже около 70000.

Вход на НСПортал.ру

Для того, чтобы зайти на сайт работников образования, Вам надо в адресной строке браузера ввести адрес nsportal.ru
Вводить надо без «http://» и «www» — это браузер подставит за Вас самостоятельно. Если адрес введён верно — откроется учительский портал:

Регистрация в сети работников образования

Для того, что воспользоваться полноценными возможностями сайта нспортал.ру , искать информацию и создать мини сайт детского сада или школы, Вам надо будет сначала зарегистрироваться. Это очень просто. Для этого надо нажать кнопочку «Вход/Регистрация» в левой части экрана, над меню «Навигация». Нас перенаправит вот на такую страничку:

На вкладке «Регистрация» надо ввести своё имя пользователя, которое будет использоваться как логин для входа на сайт НС Портал. Ниже прописываем адрес электронной почты. Остаётся только ввести ответ на контрольный вопрос, который используется для защиты ресурса от скриптов-ботов. Завершаем процедуру, нажав на соответствующую кнопку.

После этого надо ждать пока на почту придёт письмо-подтверждение с дальнейшими инструкциями и ссылкой, при переходе по которой откроется вот эта страничка:

Кликаем на кнопку «Войти» и попадаем в настройки своего профиля на сайте работников образования. Поля «Имя пользователя» и «E-Mail адрес» уже будут заполнены.

Дальше надо прописать пароль, который будет использоваться для авторизации и продолжить заполнять профиль: указать статус, добавить фотографию и т.п.

После этого для входа в личный кабинет на социальной сети работников образования надо будет просто указать логин (или почтовый адрес) и пароль:

Мини-сайт детсада или школы

Если Вам или Вашему учебному заведению нужно сделать свой мини-сайт на nsportal.ru, то начать надо с того, что заполнить данные:

Помимо личных данных, местоположения и специализации, здесь можно разместить грамоты и дипломы, а так же создать альбомы и слайд-шоу из подобранных фотографий. В «пустом виде» Ваш минисайт будет выглядеть так:

Думаю, Вы сами должны понимать, что больше будет выложено информации, тем сильнее заинтересуете посетителя и лучше расположите его к себе.

Мобильная версия учительского портала

К сожалению, специальной версии для мобильных устройств у нспортал.ру нет. Как нет и приложения для мобильных операционных систем Android, iOS и Windows Phone. Выглядит сайт на маленьком экране неудобно и плохо читается. Навигация затруднена тем, что попасть в нужный раздел при такой верстке страницы очень сложно. Но мы очень надеемся, что в скором времени разработчики ресурса озадачатся этим вопросом, так как с каждым годом все больше и больше посетителей приходят именно с телефонов и планшетов.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования центр повышения квалификации специалистов "Информационно-методический центр" Колпинского района Санкт-Петербурга

Управление ДОУ:

Министерство Образования и Науки Российской Федерации

Официальный сайт Рособрнадзора

Федеральный портал «Российское образование». Каталог образовательных Интернет-ресурсов. Базовые федеральные образовательные порталы. Поиск по подстройке, по рубрикаторам. Рейтинги ресурсов. Нормативные документы системы образования. Государственные образовательные стандарты. Дистанционное обучение (курсы, организации, нормативная база). Глоссарий (образование, педагогика)

Дошкольное образование
Анализ и мониторинг

Портал «Всеобуч» справочно-информационный образовательный сайт по всем видам образовательных учреждений Москвы и регионов России. Поиск, рейтинг, отзывы, комментарии

Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ

Федеральный институт педагогических измерений

Институт новых технологий образования. Сайт представляет различные дидактические и методические пособия

Сетевой научно – практический журнал
"УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА"

РЕСУРСЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Портал информационной поддерки специалистов дошкольных учреждений

МЦФЭР Образование входит в состав ЗАО "МЦФЭР" – крупнейшего в России мультимедийного интегратора профессиональной информации в области экономики, права и управления различными сферами деятельности (госзакупки, госфинансы, кадры, налоги, ЖКХ, образование, медицина, культура, транспорт, охрана труда, секретариат).

Правительство Санкт – Петербурга
Комитет по образованию

Детские сады детям. Проект Партии Единая Россия

Санкт – Петербургская академия постдипломного образования АППО

Школа управления общеобразовательнымучреждением Первое профессиональное издание для руководителей образовательных учреждений

Для педагогов ДОУ:

Воспитатель:

Журнал «Дошкольное образование»

Педагогическая периодика: каталог статей российской образовательной прессы

«Первое сентября». Сервер объединения педагогических изданий. Публикуются номера газеты, а также материалы предметных газет, в том числе «Дошкольное образование»

Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" Фестиваль стал самым массовым и представительным открытым педагогическим форумом

«Дошколёнок». Журнал для умных деток иих родителей. Обучение и развлечение дошколят. Развитие речи, забавная математика, детская психология, уроки изобразительного искусства, игры и конкурсы

Всероссийское образовательное издание «Вестник Педагога»

Сайт для воспитателей детского сада «Планета Детства»
Методические материалы, публикации

Maam.ru – международный образовательный портал
Методические материалы, публикации

Социальная сеть работников образования «Наша сеть»
Методические материалы, публикации

Учебный – методический кабинет – это сайт для педагогов, учителей, воспитателей, студентов, родителей и всех тех, кто занимается воспитанием и обучением детей. Учебно-методический кабинет – это образовательный портал, на котором можно получить много интересной и полезной информации, а также обменяться с коллегами своим педагогическим опытом и мастерством

ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ
ДЕТСКИЕ САДЫ
информационный портал о государственных и частных садах

Издательский дом «Воспитание дошкольника»
Журналы «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду»
Книги, пособия, диски

Всё для детского сада: конспекты занятий в детском саду, методики, различную информацию для воспитателей и родителей, а также различные развивающие занятия для детей. Можно скачать конспект занятия вместе с готовым дидактическим материалом, отредактировать под свои цели, задачи, программное содержание и провести это занятие с детьми. Все материалы сайта разделены по разным категориям

Сайт для детского сада, для воспитателей детских садов и родителей
Методические материалы, публикации

Харьковская городская общественная организация "Перлина"
Методические материалы, публикации

Методические материалы, публикации

Методические материалы, публикации

Методические материалы, публикации (архив номеров)

Практические и теоретические материалыкак для начинающих, так и для опытных педагогов, по всем областям дошкольного воспитания и образования

Методические материалы, публикации

Методические материалы, публикации

Для развития детей: веселые детские игры, потешки, считалки, скороговорки, подвижные игры, развивающие игры, пальчиковая гимнастика, развивающие занятия для обучения чтению

Музыкальный руководитель:

«Музыкальная библиотека» музыкальной гостиной вы можете бесплатно скачать ноты, музыкальную литературу на любой вкус.
Материалы сайта будут полезны учителям музыки, преподавателям ДМШ, а также музыкальным руководителям детских садов.

Журнал «Музыкальный руководитель». Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей системы дошкольного образования.
Публикуемые в журнале материалы помогают педагогам решать задачи, связанные с художественно-эстетическим развитием детей дошкольного возраста, организовывать их музыкальную и театрализованную деятельность, повышать свой профессиональный уровень.

Журнал «Музыкальная палитра» Учебно-методический и музыкально-литературный журнал для музыкальных руководителей ДОУ, учителей музыки, руководителей художественных студий в домах детского творчества, преподавателей цикла музыкальных дисциплин.

Образовательный портал «Музыкальный сад»
Методические материалы, публикации

Харьковская городская общественная организация "Перлина"
Методические материалы, публикации

Инструктор по физической культуре:

Журнал «Здоровье детей»

Физическая культура Физкультура

Журнал "Инструктор по физкультуре" Научно-методический журнал, выпускается с 2004 г. издательством «Творческий Центр СФЕРА»

Учитель – логопед:

«Веселые уроки» развивающие игры, задания для детей

Журнал "Логопед" научно-методический журнал, выпускается с 2004 г. издательством «Творческий Центр СФЕРА»

«Логобург» учебно-методические статьи, полезные материалы для логопедов и родителей

Логопед.RU конспекты занятий, учебно-методические статьи, полезные материалы для логопедов и родителей

Логопедический портал
конспекты занятий, учебно-методические статьи, полезные материалы для логопедов и родителей

Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" Фестиваль стал самым массовым и представительным открытым педагогическим форумом.

«Логопедия для всех» логопедия, развитие речи, логопедические упражнения, игры на развитие речи

Методические и практические материалы, публикации

Педагог – психолог:

Образовательный сайт педагога – психолога детского сада
Методические материалы, публикации

Методические материалы, публикации

Электронный журнал "Психологическая наука и образование" – специализированное научно-практическое издание предназначеное для широкого круга читателей: психологов, педагогов, студентов, изучающих психологию и др.

Практический психолог – Сайт предназначен для практических психологов, работающих в системе образования Москвы и посвящен основным направлениям деятельности практического психолога.

Харьковская городская общественная организация "Перлина"
Методические материалы, публикации

МБОУ «СОШ № 6 г. Юрги»

Руководствуясь задачей совершенствования системы образования субъектов РФ и развития межрегионального сотрудничества в сфере образования, Главный интернет сервис регионов России, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют Всероссийскую социальную сеть работников образования.

Бесплатно присоединиться к коллегам-педагогам могут учреждения и их сотрудники, которые вправе осуществлять образовательную деятельность по следующим образовательным программам:

  • дошкольные образовательные организации - дополнительные общеразвивающие программы;
  • общеобразовательные организации - образовательные программы дошкольного образования, дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения;
  • профессиональные образовательные организации - основные общеобразовательные программы, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные профессиональные программы;
  • образовательные организации высшего образования - основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, программы профессионального обучения, дополнительные общеобразовательные программы, дополнительные профессиональные программы;
  • организации дополнительного образования - образовательные программы дошкольного образования, программы профессионального обучения;
  • организации дополнительного профессионального образования - программы подготовки научно-педагогических кадров, программы ординатуры, дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения.

Упрощенная форма регистрации для региональных и муниципальных органов управления образованием, учебных заведений и педагогов в качестве участников Всероссийской социальной сети работников образования находится на Главной странице.

ВАЖНО! Наименование образовательной организации должно содержать указание на ее организационно-правовую форму и тип образовательной организации.

Название и описание преимуществ учебного заведения можно сохранить на странице https://worknet-info.ru/setting/profile-setting. Зарегистрированные региональные и муниципальные органы управления образованием, учреждения и организации могут бесплатно презентовать свою организацию по любым актуальным вопросам развития региональной системы общего образования и собственной организации, а также создавать Сводные образовательные группы https://worknet-info.ru/create-group. 

Данный ресурс поможет сформировать информационную базу прогрессивных учебных заведений и учащихся регионов России, выявить их творческий потенциал и определить приоритетные направления развития ребенка в каждом классе, курсе или дошкольной группе. Обзоры запланированных или проведенных мероприятий можно разместить тут. Информацию о новых услугах учебных заведений можно опубликовать здесь, а рассказать о тенденциях развития системы общего образования субъектов РФ и образовательных мероприятиях можно на странице Мои статьи.

Обсуждение насущных вопросов воспитания и образования детей осуществляется в специализированном разделе https://worknet-info.ru/forum/. Поскольку данный интернет ресурс призван показать, что образовательные организации и учреждения регионов России способны стать «опорными пунктами» в деле реализации государственной политики в области развития качественного образования ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ для включения Вашей организации или кандидатуры во Всероссийскую социальную сеть работников образования.

Колледж по подготовке социальных работников » Историческая справка

Историческая справка

Социальная политика государства реализуется через систему экономических, правовых и других мер, в том числе через систему социальной работы.

Социальная работа включает в себя совокупность средств, приемов и методов человеческой деятельности, направленных на социальную защиту населения, на работу с различными социальными, половозрастными, религиозными, этническими группами, с отдельными личностями, нуждающимися в социальной помощи и защите.

Социальная работа отражает в своем содержании, способах организации, формах существования специфику не только той страны, в которой она реализуется, но и особенности конкретной ситуации, периода общественного развития.

В России, в силу целого комплекса причин (социально-экономических, идеологических и др.), социальная работа как самостоятельная образовательная область, а главное, как широко разветвленная, обладающая структурной полнотой профессиональная деятельность, только складывается.

Не умаляя значения опыта социальной работы, накопленного в других странах, нельзя забывать, что Россия имеет глубокие исторические традиции оказания помощи людям, неспособным по каким-либо причинам обеспечить себе условия существования, соответствующие общепризнанному в данном обществе минимально необходимому уровню удовлетворения жизненных и социальных потребностей.

Формируемая в настоящее время в России система социальной защиты населения учитывает накопленный национальный и зарубежный опыт.

Российская модель предполагает сочетание возможностей государственных структур общественного призрения, имеющих определяющее значение в выработке и реализации социальной политики, и различных форм общественной и частной благотворительности. Создано Министерство здравоохранения и социального развития с разветвленной сетью региональных центров и местных органов социальной работы. На муниципальном уровне активно формируются центры социальной помощи населению, службы социально-правовой защиты и охраны детства с функциями координации межведомственных взаимодействий. Организуются государственные и негосударственные благотворительные общества и фонды (Российский фонд культуры, Фонд милосердия и здоровья, Общество помощи беженцам и др.), учреждения призрения (приюты, а также лечебные, оздоровительные, научно-методические учреждения и др.).

Возрождается значение религиозных учреждений, которые традиционно играли в России немаловажную роль не только в оказании непосредственной помощи нуждающимся, но и в воспитании милосердия, сострадания, в формировании нравственных основ общества.

Создание первого в Москве Колледжа по подготовке социальных работников в 1994 году было продиктовано острой потребностью города в квалифицированных кадрах этого профиля. К тому времени, для решения широкого спектра социальных проблем горожан, значительно выросла сеть предприятий, учреждений, организаций и служб государственной системы социального обслуживания, пополнилась штатная составляющая медицинских учреждений, специализирующихся на оказании медико-санитарной помощи населению. Кроме того, встала проблема необходимости создания условий для эффективного функционирования системы разноуровневого и непрерывного профессионального образования, возросла престижность экономического и юридического профилей в социальной сфере.

Совместно с учеными была создана и начала реализовываться творческая концепция развития колледжа, была создана необходимая учебно-методическая база, заработал механизм сотрудничества с работодателями, наукой, а также педагогов колледжа со студентами и родительской общественностью.

Наименование при создании:  Колледж по подготовке социальных работников № 327 Северо-Восточного окружного управления  Московского Комитета образования.

Учреждение зарегистрировано отделом по регистрации некоммерческих организаций Департамента общественных и межрегиональных связей Правительства Москвы 10 октября 1994 года, регистрационный номер 065.964.

В 1997 году Колледж переименован в Государственное образовательное учреждение Колледж по подготовке социальных работников № 327  Северо-Восточного окружного управления  Московского Комитета образования.

В 2004 году Колледж переименован в Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж по подготовке социальных работников № 16.

В 2011 году Колледж переименован   в Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы  Колледж по подготовке социальных работников № 16.

В соответствии с распоряжением Правительства Москвы от 17 сентября 2013 года № 513-РП Учреждение передано в ведение Департамента социальной защиты населения города Москвы.

Наименование: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы Колледж по подготовке социальных работников Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы.

Уже в новый XXI век колледж вошел с репутацией учебного заведения, готовящего для столицы высококвалифицированных специалистов. В настоящее время Колледж имеет высокий рейтинг среди учебных заведений среднего профессионального образования столицы.

Последние годы стали новым этапом деятельности педагогического и студенческого коллективов колледжа в контексте реализации программы «Столичное образование», внедрения в жизнь новых государственных образовательных стандартов.

В Колледже ведется подготовка по специальностям «Социальная работа», «Право и организация социального обеспечения».

Молодежь с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалиды, имеет равный доступ к получению профессионального образования. Процесс интеграции инвалидов в развивающую среду обеспечивается реализацией программ психолого-педагогического сопровождения на протяжении всего периода их обучения. Это позволяет молодым людям получить работу по специальности и продолжить обучение в высших учебных заведениях.

Взрослому населению предоставляется возможность получить образование по специальностям «Право и организация социального обеспечения» и «Социальная работа» на  заочном отделении.

В сфере постоянного внимания Колледжа находится обеспечение каждого возможностью прохождения всех видов практики и трудоустройства на основе долгосрочных договоров с социальными партнерами.

Выпускники Колледжа получают высшее профессиональное образование по сокращенным срокам обучения в профильных высших учебных заведениях.

Нц портал образование. NSPortal — Социальная сеть работников образования

В последние несколько лет различные социальные сети и сообщества становятся все популярнее и популярнее. В Рунете есть социальная сеть системных администраторов, общество любителей пива, портал дальнобойщиков и т.п. Это нормально и даже очень очень-очень хорошо — людям схожих интересов или профессий проще общаться друг с другом и делиться опытом. Так и появилась в Интернете российская социальная сеть работников образования nsportal.ru .
Этот сайт позволяет педагогам и учителям обсуждать насущные проблемы и вместе решать их решение в режиме онлайн, объединяя их по типу учебного заведения или увлечениям. Здесь собрано очень много полезной информации для воспитателей, завучей и директоров детсадов и школ. Для поиска информации на портале сделан удобный поиск по сайту.

В каждой из них, в зависимости от специализации, учитель или учебное заведение могут создать свой профиль или так называемый «Мой мини-сайт». Вообще, это — изюминка соц.сети НСПортал.ру, позволяющая легко сделать сайт-визитку детскому саду, например, какой-нибудь секции или кружку по увлечениям. Таких мини-сайтов уже около 70000.

Вход на НСПортал.ру

Для того, чтобы зайти на сайт работников образования, Вам надо в адресной строке браузера ввести адрес nsportal.ru
Вводить надо без «http://» и «www» — это браузер подставит за Вас самостоятельно. Если адрес введён верно — откроется учительский портал:

Регистрация в сети работников образования

Для того, что воспользоваться полноценными возможностями сайта нспортал.ру , искать информацию и создать мини сайт детского сада или школы, Вам надо будет сначала зарегистрироваться. Это очень просто. Для этого надо нажать кнопочку «Вход/Регистрация» в левой части экрана, над меню «Навигация». Нас перенаправит вот на такую страничку:

На вкладке «Регистрация» надо ввести своё имя пользователя, которое будет использоваться как логин для входа на сайт НС Портал. Ниже прописываем адрес электронной почты. Остаётся только ввести ответ на контрольный вопрос, который используется для защиты ресурса от скриптов-ботов. Завершаем процедуру, нажав на соответствующую кнопку.

После этого надо ждать пока на почту придёт письмо-подтверждение с дальнейшими инструкциями и ссылкой, при переходе по которой откроется вот эта страничка:

Кликаем на кнопку «Войти» и попадаем в настройки своего профиля на сайте работников образования. Поля «Имя пользователя» и «E-Mail адрес» уже будут заполнены.

После этого для входа в личный кабинет на социальной сети работников образования надо будет просто указать логин (или почтовый адрес) и пароль:

Мини-сайт детсада или школы

Если Вам или Вашему учебному заведению нужно сделать свой мини-сайт на nsportal.ru, то начать надо с того, что заполнить данные:

Помимо личных данных, местоположения и специализации, здесь можно разместить грамоты и дипломы, а так же создать альбомы и слайд-шоу из подобранных фотографий. В «пустом виде» Ваш минисайт будет выглядеть так:

Думаю, Вы сами должны понимать, что больше будет выложено информации, тем сильнее заинтересуете посетителя и лучше расположите его к себе.

Мобильная версия учительского портала

К сожалению, специальной версии для мобильных устройств у нспортал.ру нет. Как нет и приложения для мобильных операционных систем Android, iOS и Windows Phone. Выглядит сайт на маленьком экране неудобно и плохо читается. Навигация затруднена тем, что попасть в нужный раздел при такой верстке страницы очень сложно. Но мы очень надеемся, что в скором времени разработчики ресурса озадачатся этим вопросом, так как с каждым годом все больше и больше посетителей приходят именно с телефонов и планшетов.

ЧТО ТАКОЕ ПОРТФОЛИО? В переводе с английского оно означает «папка, дело, должность», а с итальянского – «папка с документами», «папка специалиста». Словом, портфолио - это досье, собрание достижений, фиксация успехов. Иными словами, профессиональное портфолио учителя – это один из способов фиксирования и накопления материалов, демонстрирующее уровень профессионализма учителя. Этот документ показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.


Для чего это нужно? В современных условиях у учителя должно быть некое «досье успехов», где отражается все интересное и достойное, что происходит в его жизни. Главное его назначение – продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции: реализованные проекты, участие в олимпиадах и конкурсах, результаты проведенных исследований. Портфолио помогает проанализировать, систематизировать и обобщить результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов

Почему nsportal? Создать свой персональный мини-сайт на nsportal.ru очень просто. Достаточно зарегистрироваться и мини- сайт создастся автоматически. На мини-сайте можно разместить свое портфолио. Если у Вас уже есть готовые тексты и фотографии, то это займет не более часа. Можно получить Свидетельство о публикации и Сертификат о создании сайта!

Социальная сеть работников образования nsportal.ru Социальная сеть работников образования nsportal.ru


ИДЕЯ МИНИ-САЙТА Если у Вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обменяемся яблоками, то и у Вас и у меня останется по одному яблоку, а если у Вас есть идея и у меня есть идея, и мы обменяемся этими идеями, то у каждого из нас будет по две идеи. Б.Шоу






TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 3.9 out of 5 with 12 reviews

WEBSITE PREVIEW

CONTENT

PAGES IN
THIS WEBSITE

EXTERNAL LINKS

4,246

82.202.255.115

LOAD TIME

1.86 sec

PAGE TITLE Социальная сеть работников образования «Наша сеть» | Социальная сеть работников образования | nsportal.ru Reviews
DESCRIPTION Skip to main content area. Проект для одарённых детей Алые паруса. Социальная сеть работников образования Наша сеть. Ответы на часто задаваемые вопросы. Сайты классов, групп, кружков. Люди, создающие будущее. Детский сад - Школа - ВУЗ. Изюминка нашего проекта - возможность создать очень быстро и просто персональный мини-сайт. В сети создано 324"270 мини-сайтов педагогов и собрано 1"876"526 учебно-методических материалов с очень удобной системой поиска. У чистого родника. Сухомлинский В.А. В классе два с...
KEYWORDS

2 образования ns

3 portal ru

4 обзор возможностей

5 аттестация педагогических работников

6 детский сад

7 начальная школа

8 школа

9 нпо и спо

10 главные вкладки

CONTENT Page content here KEYWORDS ON
PAGE социальная сеть работников,образования ns,portal ru,обзор возможностей,аттестация педагогических работников,детский сад,начальная школа,школа,нпо и спо,главные вкладки,навигация,главная,группы,мой мини сайт,поиск по сайту,сайты образовательных учреждений SERVER nginx CONTENT-TYPE utf-8 GOOGLE PREVIEW

https://nsportal.ru

SUBDOMAINS

Skip to main content area. Социальная сеть работников образования. 26032017 - 16:25 Несчастный не может воспитать счастливого ребенка. Шалву Амонашвили называют педагогом-новатором, его система Школа Жизни (гуманно-личностный подход) рекомендована. 14032017 - 7:34 Индивидуальные детерминанты агрессии. В настоящее время проблема агрессии в современном обществе весьма актуальна в силу ее повсеместной распространенности. 01032017 - 13:14 Воспитание чудом /В. Березина/. 18022017 - 15:16 Ох уж эти бабушки!

INTERNAL PAGES

Суранова Татьяна Егоровна | Сайт учителя химии | Социальная сеть работников образования

https://nsportal.ru/sura1004mailru

Skip to main content area. Проект для одарённых детей Алые паруса. ЧТО МОЖЕТ ДАТЬ ОДИН ЧЕЛОВЕК ДРУГОМУ, КРОМЕ КАПЛИ ТЕПЛА. И ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ БОЛЬШЕ ЭТОГО? Исследовательская деятельность с учащимися, подготовка к ЕГЭ по химии. Пригласить ученика на проект Алые паруса. Ссылка на мой сайт:. Мой a href = "http:/ nsportal.ru/sura1004mailru" Сайт учителя химии /a. ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ЧТОБЫ ЖИЗНЬ УЛЫБАЛАСЬ ВАМ, ПОДАРИТЕ ЕЙ СНАЧАЛА СВОЕ ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ". Книги, которые сформировали мой внутренний мир. В настоящее в...

Ханнанова Резида Байжигитовна | Сайт преподавателя-организатора ОБЖ | Социальная сеть работников образования

https://nsportal.ru/rezida-hannanova

Skip to main content area. Проект для одарённых детей Алые паруса. Научи ученика, чтобы было потом у кого учиться! Рукоделие, чтение, путешествия. Звание, ученая степень:. Пригласить ученика на проект Алые паруса. Ссылка на мой сайт:. Мой a href = "http:/ nsportal.ru/rezida-hannanova" Сайт преподавателя-организатора ОБЖ /a. Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить. Работаю учителем в школе с 1980 года. Имею стаж работы 35 лет. Книги, которые сформировали мой внутренний мир.

Кривель Татьяна Владимировна | сайт учителя начальных классов | Социальная сеть работников образования

https://nsportal.ru/krivel-tatyana-vladimirovna

Skip to main content area. Проект для одарённых детей Алые паруса. Сайт учителя начальных классов. Главное в педагогическом общении - создание для учащегося ситуации успеха. Обучение в массовой школе детей после кохлеарной имплантации. МАОУ СОШ 30 (филиал). Общая характеристика трудностей обучения. Памятки по русскому языку. Пригласить ученика на проект Алые паруса. Последние записи в блоге. Каким должен быть современный учитель? Ссылка на мой сайт:. Имею высшую квалификационную категорию. Разработала об...

https://nsportal.ru/site/1-a-451

Skip to main content area. Проект для одарённых детей Алые паруса. С друзьями трудный путь преодолеем всему научимся и всё сумеем! 1 сентября 2014 года не только День знаний, но и День рождения НАШЕГО КЛАССА! В нашем классе 21 человек, 12 мальчиков и 9 девочек. Опубликовано 12.10.2014 - 18:20 - Скопина Елена Валерьевна. В начальной школе проходят конкурсы:. 1 Конкурс рисунков по правилам дорожного движения. 2 Конкурс поделок из природного материала. Классный руководитель - Скопина Елена Валерьевна. 23 се...

Рязанцева Людмила Алексеевна | сайт учителя начальных классов | Социальная сеть работников образования

https://nsportal.ru/ryazantseva-lyudmila-alekseevna

Skip to main content area. Проект для одарённых детей Алые паруса. Сайт учителя начальных классов. Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти! СЕрмоловка, Вешкаймский район. МОУ Ермоловская СОШ имени П.Д.Дорогойченко. Пригласить ученика на проект Алые паруса. Ссылка на мой сайт:. Мой a href = "http:/ nsportal.ru/ryazantseva-lyudmila-alekseevna" сайт учителя начальных классов /a. Учитель начальных классов. Образование: среднее специальное. Стаж педагогической деятельности: 14 лет. Мой взгляд на мир.

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

LINKS TO THIS WEBSITE

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ УГОЛОК

http://ds426gr5.blogspot.com/2015/05/quot-quot.html

Данный блог создан для заботливых родителей, которые заинтересованы в речевом развитии своего ребёнка, для молодых специалистов (логопедов), которые только начинают работать с детьми с нарушениями речи, для педагогов, у которых возникает множество вопросов, как работать с детьми с нарушениями речи в общеобразовательных группах. Профилактика дисграфии и дислексии. Образовательная деятельность детей в детском саду. Что такое ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ. Поиск по этому блогу. Суббота, 11 апреля 2015 г. Поздравл...

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ УГОЛОК: 5-6 лет

http://ds426gr5.blogspot.com/p/5-6.html

Данный блог создан для заботливых родителей, которые заинтересованы в речевом развитии своего ребёнка, для молодых специалистов (логопедов), которые только начинают работать с детьми с нарушениями речи, для педагогов, у которых возникает множество вопросов, как работать с детьми с нарушениями речи в общеобразовательных группах. Профилактика дисграфии и дислексии. Образовательная деятельность детей в детском саду. Что такое ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ. Поиск по этому блогу. Краткая характеристика речи детей.

"Говоруны": июня 2014

http://govoruns.blogspot.com/2014_06_01_archive.html

Для заботливых родителей, заинтересованных педагогов, продуктивного взаимодействия в целях профилактики и коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста. РМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов Советского района. Проектная деятельность с Intel. Нам праздники для радости даны,. Мы знаем их немало, самых разных,. Но день России, день родной страны,. Для нас, конечно, – самый главный праздник! Гордимся мы большой страной своей,. Она для нас огромным домом стала,. И в этот праздник мы желаем ей,.

Раз - словечко, два - словечко: января 2015

http://slovochel.blogspot.com/2015_01_01_archive.html

Раз - словечко, два - словечко. Блог учителя - логопеда для заинтересованных педагогов и заботливых родителей. РЕЧЬ - ЭТО ДАР, КОТОРЫЙ МОЖНО РАЗВИВАТЬ. Понедельник, 26 января 2015 г. Рассмотреть с детьми мебель, предназначенную для спальни, столовой кухни;. Назвать мебель и ее отдельные части (крышка, ножка, ручка, подлокотник, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она сделана;. Объяснить назначение мебели, различных ее видов;. 2 Отгадать и выучить загадки:. 8211; ….

Раз - словечко, два - словечко: марта 2015

http://slovochel.blogspot.com/2015_03_01_archive.html

Раз - словечко, два - словечко. Блог учителя - логопеда для заинтересованных педагогов и заботливых родителей. РЕЧЬ - ЭТО ДАР, КОТОРЫЙ МОЖНО РАЗВИВАТЬ. Четверг, 26 марта 2015 г. Если снег повсюду тает,. День становится длинней,. И в полях звенит ручей. Если солнце ярче светит,. Если птицам не до сна,. Если стал теплее ветер,. Значит, к нам пришла весна. Ссылки на это сообщение. Отправить по электронной почте. Написать об этом в блоге. Понедельник, 23 марта 2015 г. Рассмотреть с детьми иллюстрации. Наступ...

Звуковичок: С Днем учителя!

http://zvykovichok89.blogspot.com/2013/10/blog-post_5219.html

Среда, 2 октября 2013 г. Вас поздравляем с Днем учителя! Желаем вам здоровья, много сил. Не прослывите у детей "мучителем",. Из них чтоб каждый хорошистом был. Побольше чтоб из вашей школы. Шагнули дети в мир науки. Им передайте по реестру что ли. Побольше знаний, золотые руки. Пронесут по жизни, словно знамя,. Полученные в школе знанья,. Они применят их в дела умело,. Вы можете гордиться ими смело. Живите долго, не жалейте сил,. Чтоб каждый ученик из школы уносил. Путевку в жизнь и память лучшую о вас,.

http://zvykovichok89.blogspot.com/p/blog-page_5633.html

Отправить по электронной почте. Написать об этом в блоге. Подписаться на: Сообщения (Atom). Как часто вы читаете вслух своим детям? Общее·количество·просмотров·страницы. Социальная сеть работников образования. Повышение квалификации педагогов и специалистов образовательных учреждений. Совет №1. Оживляйте пост графикой или анимацией. Шаблон "Венецианское окно". Автор изображений для шаблона: konradlew.

Звуковичок: Обо мне

http://zvykovichok89.blogspot.com/p/blog-page.html

Пермякова Марина Игоревна, родилась в Амурской области 28.06.1973 года. В Челябинске проживаю с 1987 года. В настоящий момент работаю учителем-логопедом МБДОУ ДС №89. Отправить по электронной почте. Написать об этом в блоге. Подписаться на: Сообщения (Atom). Как часто вы читаете вслух своим детям? Общее·количество·просмотров·страницы. Социальная сеть работников образования. Повышение квалификации педагогов и специалистов образовательных учреждений. Совет №1. Оживляйте пост графикой или анимацией.

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ УГОЛОК: Педагогам

http://ds426gr5.blogspot.com/p/blog-page_4.html

Данный блог создан для заботливых родителей, которые заинтересованы в речевом развитии своего ребёнка, для молодых специалистов (логопедов), которые только начинают работать с детьми с нарушениями речи, для педагогов, у которых возникает множество вопросов, как работать с детьми с нарушениями речи в общеобразовательных группах. Профилактика дисграфии и дислексии. Образовательная деятельность детей в детском саду. Что такое ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ. Поиск по этому блогу. И сделайте соответствующие выводы.

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

OTHER SITES

nsportal.com - This website is for sale! - Domains Resources and Information.

The owner of nsportal.com. Is offering it for sale for an asking price of 1998 GBP! The owner of nsportal.com. Is offering it for sale for an asking price of 1998 GBP! This webpage was generated by the domain owner using Sedo Domain Parking. Disclaimer: Sedo maintains no relationship with third party advertisers. Reference to any specific service or trade mark is not controlled by Sedo nor does it constitute or imply its association, endorsement or recommendation.

Moguće je živeti u osam kvadrata? Autobus „Novi Sad“ u kineskom Čan. Oprez na Facebook-u – isključite autopl. Kim Dotkom – nastavak sage u borbi prot. Utorak, 11th avgust 2015. Moguće je živeti u osam kvadrata? Kad su stanovi male površine u pitanju, postoji malo i postoji jako, jako malo. Pronašli smo pobednika u ovoj drugoj kategoriji. Duboko u srcu Pariza,. Autobus „Novi Sad“ u kineskom Čan. Oprez na Facebook-u – isključite autopl. Kim Dotkom – nastavak sage u borbi prot. Post of the day. Kad su stano...

nsportal.net -&nbspThis website is for sale! -&nbspnsportal Resources and Information.

Automobili saobraćaj i transport. Nega lica i tela. Pronađite nas na Google.

Portal de Serviços New Space v2.1

Acesso ao Portal de Serviços. Clique no logo acima ou entre em contato com a sua área de suporte para instalação do Silverlight. Algumas configurações de segurança bloqueiam a instalação do Silverlight. Caso isto ocorra, contate a sua área de suporte. V2600402 TS-DC.BR1WSPAWSVP12.13.

НС-портал

Революция требует борьбы и наступательных действий с использованием всего имеющегося в распоряжении оружия, если более не хочешь оставлять правящим кругам лазейку для спасения системы. При использовании законных средств всегда одержат верх те, в чьих руках находится закон. Если хочешь поменять закон. Партизанская война в России XXI века. Пятикратная революция. Манифест NWSN. Мы выступаем за революционный и антикапиталистический национализм. Мы отказываемся, применительно к себе, от таких терминов как...

Skip to main content area. Проект для одарённых детей Алые паруса. Социальная сеть работников образования Наша сеть. Ответы на часто задаваемые вопросы. Сайты классов, групп, кружков. Люди, создающие будущее. Детский сад - Школа - ВУЗ. Изюминка" нашего проекта - возможность создать очень быстро и просто персональный мини-сайт. В сети создано 324"270 мини-сайтов педагогов и собрано 1"876"526 учебно-методических материалов с очень удобной системой поиска. У чистого родника. Сухомлинский В.А. В классе два с...

NSС Новая Спортивная Компания - официальный дистрибьютор Graf и Jackson в России

Коньков Graf и суппортов LP в России. 119071, Москва,. УлЛенинский просп., 31, стр.3. NSportC - новая спортивная компания. Ndash; Ведущий поставщик коньков для хоккея и фигурного катания на Роcсийcком рынке! Новая Спортивная Компания - эксклюзивный дистрибьютор брендов GRAF. В России, а так же является официальным дистрибьютором ведущих мировых производителей экипировки для фигурного катания, таких как MK, WILSON, JACKSON ULTIMA, WIFA, EDEA и Risport. Представляемую нами продукцию вы можете найти более ч...

nsporte.com -&nbspThis website is for sale! -&nbspTransport Resources and Information.

The domain nsporte.com. May be for sale by its owner! This page provided to the domain owner free. By Sedo"s Domain Parking. Disclaimer: Domain owner and Sedo maintain no relationship with third party advertisers. Reference to any specific service or trade mark is not controlled by Sedo or domain owner and does not constitute or imply its association, endorsement or recommendation.

nsporte.net - This website is for sale! - Transport Resources and Information.

The domain nsporte.net. May be for sale by its owner! This webpage was generated by the domain owner using Sedo Domain Parking. Disclaimer: Sedo maintains no relationship with third party advertisers. Reference to any specific service or trade mark is not controlled by Sedo nor does it constitute or imply its association, endorsement or recommendation.

Hello and welcome to my portfolio site. My name is Nikos Shaelis. I have finished a web design diploma at Intercollege Limassol. I"m specialised in front end with the knowledge of html5 css3.I also have some experience with wordpress, photoshop and illustrator php and javascript. Less than a year i finished my studies so i have not much work to show but as i"m working alone. Html5 and Css3 is what i"m specialised. Photoshop (I have enough experience to make a buisiness card or a banner for your company).

БПОУ ОО «Болховский педагогический колледж»

Сообщение на тему: «Порядок создания и размещения персонального сайта в социальной сети работников образования»

Студента 4 курса группы «Г»

Петрова Руслана Годжа оглы

Преподаватель

Лукошкина Е.О.

Болхов, 2016

Порядок создания и размещения персонального сайта в социальной сети работников образования

1. Мы с вами - активные пользователи Интернета. Наше первое знакомство с Интернетом как раз было связано с поиском сайтов, в которых предлагался бы дидактический материал к урокам. Как много образовательных сайтов в Интернете? Очень много. Сегодня я предлагаю вам задуматься о создании своего персонального сайта.

С вои странички в Интернете и свои сайты имеют все: Президент и Председатель Правительства России, государственные учреждения, большие компании, магазины, библиотеки. Учителю, как представителю системы ОБРАЗОВАНИЯ, вполне возможно, и, наверное, необходимо иметь свой сайт.

Но для чего педагогу свой собственный сайт? Такой вопрос может возникнуть у многих из вас. Я попробую ответить на него.

Персональный сайт может выполнять несколько функций:

    Во-вторых, сайт может быть электронным вариантом портфолио, своеобразной демонстрацией достижений педагога в работе. Сегодня это уже не просто веяние моды, это необходимость для любого педагога вести свое портфолио, почему бы не делать это в сети Интернет. Преимущества такого портфолио в том, что познакомится с ним, может любой желающий.

    Третья функция персонального сайта педагога - систематизация дидактического материала, накопленного за время работы. У каждого из вас наверняка была ситуация, когда вы думали: «А в кабинете или дома я оставила планирование на 8-ой класс?». И начинается поиск по полкам, папкам и шкафам. Если у вас будет персональный сайт, то вы точно будете знать, что нужный материал есть в сети Интернет в разделе «Планирование» на вашем сайте.

    Ну и, конечно же, персональный сайт - это возможность общения с коллегами, воспитанниками, их родителями и просто заинтересованными в школьной жизни людьми. На сайте можно в неформальной форме обсудить вопросы, волнующие участников образовательного процесса.

    И еще много других функций может выполнять персональный сайт педагога.

В результате педагог, который имеет и постоянно обновляет персональный сайт, получает следующее (ожидаемые результаты для Вас как учителя):

    Развитие интереса учащихся («А наш учитель сайт имеет в Интернете!») в познавательный процесс («Я тоже хочу!»), это позволит развивать ИКТ-компетентности у учащихся, что требуют новые стандарты.

    • Ваша методическая копилка постепенно приобретает электронный вид. В любой момент с помощью компьютера вы сможете воспользоваться своими наработками, не начиная судорожно искать.

      Привлечение интереса к деятельности вашей школы, к работам и проектам учащихся.

      Ну и, конечно же, нельзя не сказать о том, что наличие персонального сайта и публикаций своих работ в сети Интернет добавляет педагогу баллы при аттестации, что тоже может стать дополнительным стимулом для создания собственного сайта.

Надеюсь, вышесказанное пробудило у кого-то желание создать персональный сайт.

Как создать свой сайт?

Есть несколько способов:

а) заказать и вам сделают (если есть деньги, то можно заказать изготовление сайта. Делают сайты на заказ все, кому не лень, от студентов и любителей, которые сами только что научились делать свои сайты ;

б) трудоёмкий способ (здесь необходимо знать язык разметки вэб - страниц HTML и нужно будет овладеть каким-нибудь очень серьезным языком веб -программирования, например, PHP (он легче и более популярен) или Perl.

в) сделать самому с помощью бесплатного конструктора сайтов типа

, ucoz . ru .

Речь сегодня пойдёт:

nsportal.ru

Итак, поэтапное создание персонального сайта.

2. Первый шаг «СОЗДАНИЕ ПОЧТОВОГО ЯЩИКА»

1. Выходим на стартовую страницу любой поисковой системы. У меня это ЯНДЕКС. Адрес: http :// www . yandex . ru /

2 . Находим окно «ПОЧТА».

3. Нажимаем на кнопку «Завести почту».

3. Мы оказались на следующей странице.

Находим кнопку «Завести почтовый ящик», кликнем на нее.

4. Мы оказались на странице регистрации.

Следуйте указаниям.

Введите: имя, фамилию.

Выберите логин. Если логин занят, то рядом с окном будет стоять красный крестик, если свободен – зеленая галочка.

5. Вводим пароль (должен содержать минимум 6 символов) и подтверждаем его в нижнем поле

Выберите секретный вопрос (любимое блюдо). Внизу введите ответ на него (салат).

6. Введите код безопасности и нажмите кнопку «завести почту».

7. Поздравляем, регистрация успешно завершена!

8. Создание сайта
В поисковой строке Yandex набираем « nsportal . ru » и входим на главную страницу сайта
«Социальная сеть работников образования»

9. В левой колонке нажимаем «Вход/регистрация»

10. Обратите внимание на подчёркнутое слово. В данном случае подчёркнуто слово «Войти», но это вход для уже зарегистрированных пользователей.

11. Для первичной регистрации нажмите слово «Регистрация». В открывшемся окне введите своё имя, E -mail адрес и символы с контрольного вопроса. Затем нажмите кнопку «Регистрация» (внизу).

13. Зайдите в свою почту (откройте письмо)

16. Нажав «Войти» вы попадёте на страницу, где надо будет ввести пароль (запомните его или запишите, т.к. он будет постоянно нужен для входа на свою страничку)

17. Сайт успешно создан, поздравляю!

18. Ваш персональный сайт должен состоять из набора страниц. («Добавит страницу на мини-сайт»)

19. Создание страницы на сайте.

Необходимая страница «карта сайта». Заголовок страницы «КАРТА САЙТА» с клавиатуры заношу в строку.

20. Прокрутите страницу вниз и увидите:

Добавить три фото для создания слайд-шоу

21. Данная страница создана

22. Страница «КАРТА САЙТА»

23. Страница «Правила сайта»

Самое ценное в таком сотрудничестве уважение к авторским правам коллег. Мы растем в сотрудничестве. Мне очень приятно, что мои работы другие учителя активно применяют на своих уроках. Для меня нет более важной оценки, чем оценка коллег - учителей, которые на практике применили мои разработки

24. Страница «Для учащихся»

26. В раздел «Моё портфолио» загружены мои методические разработки: по предмету «Технология»
Внеклассная работа по предмету
Материалы по классному руководству
Подраздел «Общепедагогические технологии»
«Публикации моих учеников»

27. ПРИЛОЖЕНИЯ К ЭКСПЕРТНОМУ ЗАКЛЮЧЕНИЮ.

Приложение 4

О результатах оценки собственного профессионального сайта педагога

28. После размещения материала вы сможете заказать:

Сертификат о создании сайта;

Сертификат о публикации материала в СМИ.

29. Кроме того, имеются различные интересные проекты, например, проект для одарённых детей "Алые паруса" и многие другие.

30. Мой сайт

Дальнейший путь работы с сайтом полностью зависит от вашего желания и активности. Здесь можно создавать свои альбомы, блоги, приглашать друзей, находить необходимую информацию по темам, создавать сайт своего класса и многое другое.

День социального работника в России

https://ria.ru/20210608/prazdnik-1735981809.html

День социального работника в России

День социального работника в России - РИА Новости, 08.06.2021

День социального работника в России

Ежегодно 8 июня в России отмечают День социального работника. Этот профессиональный праздник был учрежден указом президента РФ от 27 октября 2000 года. РИА Новости, 08.06.2021

2021-06-08T01:15

2021-06-08T01:15

2021-06-08T01:16

справки

день социального работника

россия

/html/head/meta[@name='og:title']/@content

/html/head/meta[@name='og:description']/@content

https://cdn23.img.ria.ru/images/07e4/04/0a/1569856227_0:160:3072:1888_1920x0_80_0_0_31a721c135104afaffc3caedffab36c8.jpg

Ежегодно 8 июня в России отмечают День социального работника. Этот профессиональный праздник был учрежден указом президента РФ от 27 октября 2000 года. Инициатива о введении праздника всех работников социальных служб и системы социальной защиты населения впервые была представлена в 1994 году на ежегодной конференции Ассоциации работников социальных служб. Дата празднования выбрана не случайно. 8 июня (19 июня по новому стилю) 1701 года Петр I подписал указ № 1856 "Об определении в домовых Святейшего Патриархата богадельни нищих, больных и престарелых". Этот документ положил начало формированию государственной системы социальной защиты в России. При Екатерине II в каждой губернии были созданы приказы общественного призрения – система государственной помощи, осуществлявшая всю социальную политику в стране. Приказы открывали и брали под контроль народные школы, заведения для умалишенных и неизлечимых больных, госпитали, больницы, богадельни, сиротские и смирительные дома. При императрице возникла сеть воспитательных домов для детей-сирот и незаконнорожденных ("зазорных") младенцев. Продолжила дело Екатерины II императрица Мария Федоровна, супруга Павла I, которая руководила всеми социальными учреждениями. Она основала "Ведомство учреждений императрицы Марии" для помощи нуждающимся независимо от их сословного происхождения. Под ее руководством оно процветало и превратилось в особую отрасль общественного призрения, народного образования, здравоохранения и социального обеспечения. При Марии Федоровне были открыты опытные воспитательные дома для глухонемых и слепых детей, богадельни для вдов военных и гражданских чиновников и др. К числу наиболее известных благотворительных заведений царской России также следует отнести Императорское Человеколюбивое общество, созданное в 1802 году императором Александром I. Оно начинало свою деятельность с организации родовспомогательной службы и раздачи медикаментов неимущим людям, а через столетие стало ведомством, организующим помощь бедным во всех сферах их жизни. К 1913 году оно насчитывало 274 благотворительных заведения в Санкт-Петербурге, Москве и 37 губерниях.После Февральской революции распоряжением Временного правительства в мае 1917 года Человеколюбивое общество было включено в состав министерства государственного призрения. После Октябрьской революции в ноябре 1917 года взамен этого министерства был создан Народный комиссариат государственного призрения. В апреле 1918 года он был переименован в Народный комиссариат социального обеспечения. В 1946 году образовано министерство соцобеспечения РСФСР. Оно было ликвидировано в июле 1991 года в связи с образованием министерства здравоохранения и социального обеспечения РСФСР, которое проработало менее полугода. Официально социальная работа как профессия появилась в России только во второй половине 1980-х годов. До этого функции социального работника выполняли священнослужители, медицинские и педагогические работники, служащие социального обеспечения и пенитенциарных учреждений, социологи и психологи, служащие государственных и общественных благотворительных организаций, научных и других учреждений. В 1986 году в официальных документах появилась квалификационная характеристика социального работника, в июле 1990 года – должность "социальный педагог". 23 апреля 1991 года в соответствии с решением № 92 Государственного комитета по труду и социальным вопросам профессия "специалист по социальной работе" была внесена в государственный реестр. С этого времени представление различных видов социальной помощи и оказание подобных услуг населению стало одной из обязанностей государства, которая была официально закреплена в Конституции России (ст. 7, 39, 75 и др.).В настоящее время предоставление социальных услуг регулируется федеральным законом от 28 декабря 2013 года "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации", вступившим в силу с 1 января 2015 года. С 1 января 2018 года начала работать Единая государственная информационная система социального обеспечения. Реализация правительственных мер в области социальной защиты населения возложена на министерство труда и социальной защиты РФ. Социальное обслуживание граждан представляет собой деятельность по оказанию постоянной, периодической, разовой помощи, в том числе срочной помощи, гражданину в целях улучшения условий его жизнедеятельности и расширения его возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности. Оказываемые социальные услуги могут быть социально-бытовыми, социально-медицинскими, социально-психологическими, социально-педагогическими, социально-трудовыми, социально-правовыми, а также услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности. В обязанности социального работника входят покупка и доставка для подопечного продуктов, промтоваров и лекарств по его просьбе, приготовление пищи, кормление, помощь в ремонте и уборке, доставка воды, топка печей, помощь в покупке топлива (для проживающих в домах без центрального отопления и водоснабжения), сдача вещей в стирку и химчистку, оплата жилья и коммунальных услуг и др. В настоящее время в сфере соцобслуживания населения работают свыше 460 тысяч граждан, в помощи которых сегодня нуждаются более 9,5 миллиона россиян. По данным Минтруда, около 190 тысяч соцработников оказывают поддержку постояльцам интернатов и домов престарелых, 150 тысяч - предоставляют социальные услуги на дому, еще 120 тысяч - работают в полустационарах и "мобильных бригадах", которые рассчитаны на оказание помощи жителям сельской местности и отдаленных районов. Независимо от специализации каждый соцработник должен обладать определенным набором качеств. В первую очередь это способность быть "третьим человеком", связующим звеном между подопечным и окружающим миром, между детьми и взрослыми, семьей и обществом. Среди важных качеств соцработника – уметь сопереживать и вникать в чужие проблемы. Социальные работники всегда оказываются рядом в трудных ситуациях, чтобы протянуть руку помощи, согреть душевным теплом, окружить вниманием и заботой. Они защищают интересы инвалидов, малоимущих, многодетных и одиноких престарелых людей. Все, кто занят в социальной сфере, работают для того, чтобы слабых и немощных сделать сильнее, укрепить их дух и оказать материальную поддержку. В настоящее время социальные работники находятся на передовой борьбы с коронавирусом – вместе с врачами, медсестрами, санитарами. Соцработники помогают тем, кто из-за возраста или состояния здоровья не может самостоятельно решать бытовые проблемы. В день социального работника или накануне праздника проходят торжественные собрания, лучшим работникам системы социальной защиты населения вручаются награды. Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn22.img.ria.ru/images/07e4/04/0a/1569856227_171:0:2902:2048_1920x0_80_0_0_85a9d0f18bff669c1e626bd9b299f451.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

справки, день социального работника, россия

Совет по образованию в области социальной работы (CSWE)

Список всех программ для получения степени бакалавра и магистра по социальной работе, которые в настоящее время аккредитованы или имеют статус кандидата или предварительного кандидата. Аккредитация программы распространяется на все регионы и методы доставки, если степень присуждается по этой программе, а основная специализация указана как социальная работа.
Все программы в каталоге периодически проверяются и соответствуют одному из следующих статусов:

  • Аккредитовано - Полностью аккредитовано
  • Аккредитован (условно) - Аккредитован с документально подтвержденным несоблюдением одного или нескольких стандартов, которые необходимо устранить в течение года.
  • Аккредитован (вывод в процессе) - Аккредитован с запланированной датой закрытия
  • Кандидатура - Программа завершила как минимум один год процесса кандидатуры, и ее планируется рассмотреть для полной аккредитации в течение двух лет
  • Предварительная кандидатура - Стандарты программы утверждены в виде проекта, и ее планируется пересмотреть для получения статуса кандидата в течение одного года.

Выбор обновит страницу с новыми результатами

Государство / TerritoryAKALARAZCACOCTDCDEFLGAGUHIIAIDILINKSKYLAMAMDMEMIMNMOMSMTNCNDNENHNJNMNVNYOHOKORPAPRRISCSDTNTXUTVAVIVTWAWIWVWYProgram LevelBaccalaureateMaster'sSpecialized PracticeAddictionsAdvanced GeneralistAging и геронтологического PracticeChildren, молодежи и FamiliesClinical или прямой PracticeCommunity и социальной SystemsCommunity DevelopmentCriminal JusticeDisabilitiesHealthHealth и Mental HealthHousing ServicesHuman BehaviorImmigrants и RefugeesInternational социального WorkMacro социального WorkManagement или AdministrationMental HealthMilitary социального WorkOccupationalOtherPractice с удельным расовой или этнической GroupResearchRural социальной WorkSchool социальной РаботаСоциальная политикаТравмаДвойной дипломИскусствоБиоэтикаБизнес-администрированиеУголовное правосудиеДоктор социальной работыОбразованиеИностранные языкиМеждународные отношения cateAdministration или ManagementArtAddictionsBehavioral HealthChild и FamilyChild WelfareClinical социального WorkConflict ResolutionCrisis InterventionDevelopmental DisabilitiesDiversity StudiesDomestic ViolenceGender StudiesForensic Социальная WorkGerontologyHospiceInternational Социальная WorkJewish ServicesLeadershipMacro Социальная WorkManagementMarriage и FamilyMedical социального WorkMental HealthMilitaryNon-Profit ManagementOtherPublic HealthRefugee & Immigrant PopulationsResearchRural Социальная WorkSchool Социальная WorkTraumaOnline ProgramYesNoAccreditation StatusPre-CandidacyCandidacyAccredited - Выход в ProgressAccredited - ConditionalAccreditedPlan из StudyFull -ВремяЧасть-ВремяРасширенный Постоянный Выходные / ВечерНесколько когорт в год

Сбросить фильтры

Ссылки пагинации> первая страница, предыдущая страница, номер страницы, следующая страница, ссылки последней страницы

Христианский университет Абилина

Название программы: Христианский университет Абилина - бакалавриат

Штат / территория: TX
Все местоположения: Abilene, TX
Вариант онлайн-программы:
Уровень программы: Бакалавриат
Присужденная степень: BSSW
План обучения: Очное обучение; Неполный рабочий день

Статус аккредитации: Аккредитация
Дата первоначальной аккредитации: 1982
Последняя проверка аккредитации: февраль 2015 г.
Следующая проверка аккредитации: октябрь 2022 г.
Отчет о результатах программы: Отчет

Христианский университет Абилина

Название программы: Христианский университет Абилина - степень магистра

Штат / территория: Техас
Все места: Абилин, Техас
Вариант онлайн-программы:
Уровень программы: Магистратура
Присужденная степень: MSSW
План обучения: Очное обучение; Неполная занятость; Продвинутое положение

Статус аккредитации: Аккредитация
Дата первоначальной аккредитации: 2007
Последняя проверка аккредитации: февраль 2015 г.
Следующая проверка аккредитации: октябрь 2022 г.
Отчет о результатах программы: Отчет

Университет Адельфи

Название программы: Университет Адельфи - бакалавриат

Штат / территория: NY
Все местоположения: Garden City, NY; Hauppauge, штат Нью-Йорк; Нью-Йорк, штат Нью-Йорк; Мидлтаун, Нью-Йорк
Вариант онлайн-программы:
Уровень программы: Бакалавриат
Присужденная степень: BSW
План обучения: Очное обучение; Неполный рабочий день

Статус аккредитации: Аккредитация
Дата первоначальной аккредитации: 1951
Последняя проверка аккредитации: февраль 2018 г.
Следующая проверка аккредитации: февраль 2026 г.
Отчет о результатах программы: Отчет

Университет Адельфи

Название программы: Университет Адельфи - магистр

Штат / территория: NY
Все местоположения: Интернет; Гарден-Сити, Нью-Йорк; Нью-Йорк, штат Нью-Йорк; Hauppauge, штат Нью-Йорк; Покипси, штат Нью-Йорк; Мидлтаун, штат Нью-Йорк,
Вариант онлайн-программы: Да
Уровень программы: Магистр
Присужденная степень: MSW
План обучения: Полный рабочий день; Неполный рабочий день; Продвинутый постоянный; Выходные / вечерние

Статус аккредитации: Аккредитация
Дата первоначальной аккредитации: 1951
Последняя проверка аккредитации: февраль 2018 г.
Следующая проверка аккредитации: февраль 2026 г.
Отчет о результатах программы: Отчет

Колледж Адриана

Название программы: Колледж Адриана - бакалавриат

Штат / территория: MI
Все местоположения: Adrian, MI
Вариант онлайн-программы:
Уровень программы: Бакалавриат
Присужденная степень : BSW
План обучения: Очное обучение

Статус аккредитации: Аккредитация
Дата первоначальной аккредитации: 2006 г.
Последняя проверка аккредитации: февраль 2014 г.
Следующая проверка аккредитации: февраль 2022 г.
Отчет о результатах программы: Отчет

Алабамский университет A&M

Название программы: Университет Алабамы A&M - бакалавриат

Штат / территория: AL
Все местоположения: Normal, AL; Бирмингем, AL
Вариант онлайн-программы:
Уровень программы: Бакалавриат
Присужденная степень: BSW
План обучения: Очное обучение; Неполный рабочий день

Статус аккредитации: Аккредитация
Дата первоначальной аккредитации: 1979
Последняя проверка аккредитации: октябрь 2019 г.
Следующая проверка аккредитации: июнь 2026 г.
Отчет о результатах программы: Отчет

Алабамский университет A&M

Название программы: Университет штата Алабама A&M - магистратура

Штат / территория: AL
Все местоположения: Normal, AL; Бирмингем, AL
Вариант онлайн-программы:
Уровень программы: Магистр
Присужденная степень: MSW
План обучения: Очное обучение; Неполная занятость; Продвинутое положение; Несколько когорт в год

Статус аккредитации: Аккредитация
Дата первоначальной аккредитации: 1996
Последняя проверка аккредитации: октябрь 2019 г.
Следующая проверка аккредитации: июнь 2026 г.
Отчет о результатах программы: Отчет

Государственный университет Алабамы

Название программы: Государственный университет Алабамы - бакалавриат

Штат / территория: AL
Все местоположения: Montgomery, AL
Вариант онлайн-программы:
Уровень программы: Бакалавриат
Присужденная степень: BSW
План обучения: Очное обучение; Неполный рабочий день

Статус аккредитации: Аккредитация
Дата первоначальной аккредитации: 1987
Последняя проверка аккредитации: июнь 2018
Следующая проверка аккредитации: февраль 2023
Отчет о результатах программы: Отчет

Государственный университет Алабамы

Название программы: Государственный университет Алабамы - магистр

Штат / территория: AL
Все места: Montgomery, AL
Вариант онлайн-программы:
Уровень программы: Магистратура
Присужденная степень: MSW
План обучения: Очное обучение; Неполная занятость; Выходные / Вечер

Статус аккредитации: Аккредитация
Дата первоначальной аккредитации: 2015
Последняя проверка аккредитации: июнь 2018
Следующая проверка аккредитации: февраль 2023
Отчет о результатах программы: Отчет

Государственный университет Олбани

Название программы: Государственный университет Олбани - бакалавриат

Штат / территория: GA
Все местоположения: Albany, GA
Вариант онлайн-программы:
Уровень программы: Бакалавриат
Присужденная степень: BSW
План обучения: Очное обучение; Неполный рабочий день

Статус аккредитации: Аккредитация
Дата первоначальной аккредитации: 2002
Последняя проверка аккредитации: февраль 2015 г.
Следующая проверка аккредитации: июнь 2024 г.
Отчет о результатах программы: Отчет

Ссылки пагинации> первая страница, предыдущая страница, номер страницы, следующая страница, ссылки последней страницы

Совет по образованию в области социальной работы (CSWE)

Совет по образованию в области социальной работы (CSWE), основанный в 1952 году, является национальной ассоциацией, представляющей образование в области социальной работы в Соединенных Штатах.В его состав входят более 800 аккредитованных программ социальной работы со степенью бакалавра и магистра, а также индивидуальные преподаватели социальной работы, практики и агентства, занимающиеся продвижением качественного образования в области социальной работы. Посредством своих многочисленных инициатив, мероприятий и центров CSWE поддерживает качественное образование в области социальной работы и предоставляет возможности для лидерства и профессионального развития, так что социальные работники играют центральную роль в достижении профессиональных целей социальной и экономической справедливости.Комиссия CSWE по аккредитации признана Советом по аккредитации высшего образования в качестве единственного агентства по аккредитации образования в области социальной работы в Соединенных Штатах и ​​на их территориях.

Видение

Обеспечить высокообразованную профессию социального работника, способную содействовать укреплению здоровья, благополучия и справедливости для всех людей в разнообразном обществе.

Миссия

Продвигать передовой опыт и инновации в образовании и исследованиях в области социальной работы, обеспечивая лидерство, обеспечивая качество преподавания и обучения и укрепляя потенциал наших организаций-членов.

Признание земли

Совет по образованию в области социальной работы (CSWE) признает, что его офис расположен на исконных землях коренных народов на всей территории континентальных Соединенных Штатов, Аляски, Гавайев и территорий. Это верно в отношении городов, где проходят мероприятия CSWE, и районов, где проживают сотрудники муниципальных образований и волонтеры.

Коренные народы имели и продолжают иметь расширенные сети родственников, которые включают человеческую и нечеловеческую жизнь, а также видимое и невидимое в различных геополитических и экологических пространствах.Священная связь с землей и водой отличает коренные народы от всех других народов или культур.

Несмотря на геноцид, переселение и изгнание миллионов коренных народов из этих территорий, связи с этими сетями и землями сохранялись на протяжении веков угнетения, колонизации, присвоения и других попыток стереть эти культуры.

Офис CSWE находится в Александрии, штат Вирджиния, и мы чтим 11 признанных государством исконных племен. Наша организация стремится к достижению социальной справедливости и равенства для коренных народов, уважая их древнюю культуру и суверенные права, и обращая внимание на наследие колонизации и угнетения.Обучение социальной работе направлено на то, чтобы подготовить будущих практиков к осуществлению социальных изменений для всех людей.

Со смирением мы признаем и уважаем все коренные народы и их связи с землей.

CSWE, Ассоциация преподавателей социальной работы коренных и племенных народов и Комиссия по разнообразию и социальной и экономической справедливости совместно работали над этим Заявлением о признании земли, чтобы повысить осведомленность о глобальном движении за истину и примирение, которое занимается историческими и системными проблемами коренных народов.

Для дополнительного контекста мы призываем всех прочитать это полное заявление CSWE и Ассоциации преподавателей социальной работы коренных и племенных народов, а также личное размышление доктора Ребекки Мальдонадо Мур.

Совет по образованию в области социальной работы (CSWE)

Раздел «Образовательные ресурсы» представляет собой сборник материалов, предназначенных для помощи программам и преподавателям в разработке учебных программ и оценочной деятельности. Ресурсные материалы включают передовые практические знания и практические методы поведения, связанные с образовательной политикой и стандартами аккредитации (EPAS), учебными планами, библиографией, тематическими исследованиями, инструментами оценки и видео для использования в классе.

Опция поиска ниже позволяет пользователям искать ресурсы, курируемые участниками. Мы надеемся и дальше расширять эту коллекцию с помощью членов, обладающих опытом в конкретных областях практики. Члены CSWE, которые вошли на веб-сайт, могут отправить ресурс, выбрав вкладку «Вклад в образовательные ресурсы» в левой части этой страницы.

Дополнительные вкладки в левой части экрана ссылаются на курируемые CSWE ресурсы.

Ниже приведены дополнительные ресурсы, доступные нашим членам: серия ресурсов для руководства по учебным программам EPAS 2015 года; CSWE "Преподавание технологий и обучение технологиям"; Педагог | Ресурс месяца , предоставленный Центром разнообразия и социальной и экономической справедливости; и ресурсы по употреблению психоактивных веществ из инициативы «Обучение практикующих по расстройствам, вызванным употреблением психоактивных веществ».Чтобы узнать больше, щелкните изображение, чтобы перейти на соответствующую страницу.

Тематическая область

Фильтр AccreditationAddictionsAdministrationAdvocacy и правительство RelationsAdvocacy и правительства RelationsAsian американцев и Pacific IslandersBaccalaureate ProgramsBehavioral HealthCaregivingChildren & FamiliesClinical PracticeCommunity Engagement и LeadershipCriminal и Ювенальная JusticeDisability IssuesDisaster ResponseDiscriminationDiversity и культуры HumilityEcology и экологической справедливости, этики, и ValuesEvidence-Based PracticeFeminism и WomanismField EducationGender Идентичность и Expression Геронтология и Продуктивное AgingGraduate ProgramsHealth, Здравоохранение, политика в области здравоохраненияВысшее образованиеПоведение человека и социальная средаПрава человека Торговля людьми иммигрантами, беженцами и перемещенными лицами Коренные и племенные народыМеждународное и глобальное межпрофессиональное образование и совместная практика МежсекциональностьИслам и мусульманеЛатина, латиноамериканские вопросы Изучение конфликтов и Сообщества Насилие

Тип ресурса

Фильтр Заявления о продвинутой практикеОценка и инструментыЗаданияБиблиографииПримерыКлассы Упражнения и мероприятияДанные Руководство по учебной программе EPASФильмы, видео и медиаЛекцииДругиеПодкастыАнализ политикиПрезентацияПубликацииОтчетыИсследования и оценкаМоделированиеСиллабиВеб-сайты

Компетенции

Фильтр Компетенция 1: Продемонстрировать этическое и профессиональное поведение Компетентность 2: Участвовать в разнообразии и различиях на практике Компетенция 3: Продвигать права человека и социальную, экономическую и экологическую справедливость Компетенция 4: Участвовать в практических исследованиях и основанных на исследованиях практиках Компетенция 5: Участвовать в политической практике Компетенция 6: Взаимодействие с отдельными лицами, семьями, группами, организациями и сообществами Компетенция 7: оценивать отдельных лиц, семьи, группы, организации и сообщества Компетенция 8: вмешиваться в дела отдельных лиц, семей, групп, организаций и сообществ Компетенция 9: оценивать практику с отдельными лицами, семьями, группами, организациями , и Сообщества

Центры

Фильтр Центр разнообразия и социальной и экономической справедливости Неактивные центры Кэтрин А.Институт Кендалла по международному образованию в области социальной работы

Инициативы

Фильтр Скрининг подростков, краткое вмешательство и направление на лечение Расширение межпрофессионального образования Неактивные инициативы Политическая практика в полевом образовании Обучение практикующего специалиста по расстройствам, связанным с употреблением психоактивных веществ, Обучение и преподавание технологий

Сортировать по

Фильтр Дата DescDate Asc

Как стать социальным работником

Социальные работники вносят свой вклад во многие сферы общества.Они играют важную роль в обслуживании отдельных лиц и семей, в органах местного самоуправления и правительства штата, а также в амбулаторных медицинских службах.

Стремясь помогать другим, социальные работники улучшают жизнь, связывая клиентов с ресурсами и социальными услугами. Они оказывают услуги по охране психического здоровья, предотвращают злоупотребление психоактивными веществами, защищают детей и семьи и служат на передовой в кризисных ситуациях.

Обязанности социальных работников зависят от условий работы и специальности. Некоторые работают в сфере защиты детей, в колледжах, хосписах и паллиативной помощи.Большинство из них занимают должности, соответствующие их образованию и специальному образованию.

Как минимум, социальным работникам требуется степень бакалавра аккредитованного колледжа. Работодатели часто предпочитают социальных работников со степенью магистра. Все клинические социальные работники должны иметь степень магистра.

Продолжайте читать эту страницу, чтобы узнать, как стать социальным работником, в том числе о преимуществах лицензирования и сертификации.

Часто задаваемые вопросы

Что именно делает социальный работник?

Когда людям нужна помощь в решении проблем или преодолении кризисов, они обращаются к социальным работникам.Социальные работники проводят аутрич-работу в нуждающихся общинах и разрабатывают программы, позволяющие людям получить доступ к таким ресурсам, как талоны на питание и уход за детьми. В индивидуальном порядке они проводят прием и оценку клиентов.

Сколько времени нужно, чтобы стать социальным работником?

Чтобы стать социальным работником, нужно 4-6 лет. Перспективные социальные работники тратят четыре года на получение степени бакалавра в области социальной работы и два года на получение степени магистра.Социальные работники, которые хотят работать в клинических условиях, должны иметь опыт работы под надзором не менее двух лет, прежде чем получить лицензию.

Что такое клинический социальный работник?

Клинические социальные работники проходят обучение по проведению клинической оценки в рамках магистерских программ и опыта работы под руководством специалиста. Исследования на уровне аспирантов и клиники также обучают кандидатов диагностике и лечению людей, страдающих психическими заболеваниями или эмоциональными проблемами.Студенты учатся применять теории и процессы социальной работы для индивидуального, группового и семейного консультирования. Клинические социальные работники должны получить лицензию на занятие практикой.

Как мне начать работу в качестве социального работника?

Перспективные социальные работники должны сначала получить степень бакалавра. Кандидаты на степень бакалавра могут получить специальность в области психического здоровья и злоупотребления психоактивными веществами, общественной социальной работы или управления социальной работой.Выпускники могут сразу же приступить к работе или получить степень магистра.

Каковы качества социального работника?

Люди из всех слоев общества становятся социальными работниками, но у многих есть общие черты, которые привлекают их к этой профессии. Социальные работники часто проявляют сострадание, сочувствие, стремление к социальной справедливости и терпение. Они также должны быть высокоорганизованными, чтобы управлять несколькими делами одновременно.

Избранные онлайн-программы социальной работы

шагов, чтобы стать социальным работником

Никто не может стать социальным работником, не получив степени бакалавра в аккредитованном учреждении. Многие студенты предпочитают посещать программы, аккредитованные Советом по образованию в области социальной работы (CSWE), потому что это гарантирует, что учебная программа соответствует определенным академическим стандартам. Многие работодатели и аспирантуры также предпочитают выпускников программ, аккредитованных CSWE.

Путь потенциального социального работника зависит от его карьерных целей. Некоторые специальности требуют лицензии и ученой степени. Школьным социальным работникам в некоторых штатах требуется степень магистра в области социальной работы, лицензия и свидетельство Национальной ассоциации социальных работников.

Степени социальной работы

Получите степень бакалавра в области социальной работы

Степень бакалавра в области социальной работы готовит выпускников к работе в качестве помощников по психическому здоровью, социальных работников по реабилитации, работников семейных служб и социальных работников.Эти четырехлетние программы обучают студентов правовым и этическим стандартам в социальной работе, ведению дел, теории человеческого поведения, психологии и социологии.

Базовые классы обеспечивают общее образование в области социальной работы. Студенты также изучают факультативные занятия или концентрацию в таких областях, как наркомания, дети и семьи. Кандидаты проходят практическую подготовку и учатся у работающих профессионалов через практический опыт и лабораторные работы.

Для получения большинства степеней бакалавра требуется 120 кредитов, включая основные курсовые и общеобразовательные курсы.

Степень бакалавра социальной работы

Получите степень магистра в области социальной работы

Лица со степенью магистра в области социальной работы обладают знаниями и квалификацией для работы в клинических условиях. Аспиранты получают образование, основанное на исследованиях, для подготовки к экзаменам на получение лицензии.

По учебной программе общего профиля студенты могут отточить свои знания в таких областях, как развитие детей, общественное здравоохранение, клиника или гериатрия.Непосредственная практика работы с отдельными людьми и группами является ключевым компонентом многих магистерских программ по социальной работе. Резиденции обучают студентов разнообразию и расизму, политике здравоохранения, эпидемиологии и биостатистике для общественного здравоохранения.

Программы

длятся в среднем два года или около 16 месяцев в ускоренные сроки. Студенты должны набрать от 32 до 65 кредитов, чтобы получить степень. Выпускники программ бакалавриата, аккредитованных CSWE, могут получить высокий статус.

Получите лицензию социального работника

Лицензирование имеет решающее значение для социальных работников, которые хотят работать в клинических или школьных условиях.Получение степени магистра в области социальной работы - это первый шаг, необходимый для получения лицензии. В то время как требования различаются в зависимости от штата, большинство штатов ожидают, что соискатели будут сдавать отпечатки пальцев и отработать от 3000 до 4000 часов практики под наблюдением.

Кандидаты, которые соответствуют этим требованиям, могут сдавать лицензионные экзамены, такие как экзамен на получение степени магистра Ассоциации советов по социальной работе.

Государства могут также потребовать от поступающих пройти курсы повышения квалификации по вопросам старения и долгосрочного ухода или оценки и отчетности о жестоком обращении с детьми.Большинство штатов предписывают социальным работникам продлевать лицензии каждые два года, завершая курсы повышения квалификации.

Руководство по лицензированию социальной работы

Рассмотрите возможность получения сертификатов профессиональной социальной работы

Хотя профессионалы должны иметь лицензию на работу в качестве школьных или клинических социальных работников, им не нужно иметь сертификаты. Фактически, несмотря на множество преимуществ получения дополнительных полномочий, многие лицензированные социальные работники годами практикуют, прежде чем получить сертификат.

Сертификаты

не заменяют лицензирование, а просто повышают квалификацию социального работника. Они обеспечивают профессиональное признание знаний социального работника в определенной области и могут привести к продвижению по службе и более высокой заработной плате. Опыт в специализированной области часто обеспечивает карьерную мобильность.

Для большинства сертификатов, предлагаемых Национальной ассоциацией социальных работников (NASW), требуется степень магистра. Лица со степенью магистра могут стать клиническими социальными работниками в области геронтологии или сертифицированными школьными специалистами по социальной работе.Тем не менее, обладатели степени бакалавра могут стать сертифицированными социальными работниками для детей, молодежи и семей или сертифицированными менеджерами по социальной работе. Некоторые сертификаты могут быть доступны только членам NASW.

Варианты карьеры для социальных работников

Возможности трудоустройства социальных работников зависят в первую очередь от уровня образования человека. Бюро статистики труда (BLS) прогнозирует, что занятость всех социальных работников вырастет на 13% к 2029 году, а работодатели добавят 90 700 рабочих мест.

Прогнозы занятости зависят от специальности. Рабочие места для социальных работников здравоохранения должны вырасти на 14% в период с 2019 по 2029 годы, тогда как должности социальных работников в сфере здравоохранения, семьи и школы, как ожидается, вырастут на 12% за тот же период. Согласно BLS, карьера клинической социальной работы, требующая степени магистра, должна расширяться, поскольку спрос на здравоохранение и финансирование продолжает расти.

По сравнению с другими подобластями социальной работы, число рабочих мест для лиц, злоупотребляющих психоактивными веществами, поведенческих расстройств и консультантов по психическому здоровью, должно увеличиться на 25% с 2019-2029 гг.Хотя для этой должности требуется только степень бакалавра, обладатели степени магистра могут лучше себя чувствовать на рынке труда. К 2029 году работодатели должны добавить 79 000 должностей.

В некоторых районах, например в сельских районах страны, отсутствуют медицинские услуги, и они могут похвастаться более высоким спросом на консультантов по психическому здоровью. Сферы, такие как армия, также нуждаются в советниках для работы с ветеранами и военнослужащими.

Узнайте больше о заработной плате социальных работников, посетив эту страницу.

Карьера в социальной работе

Узнайте, как стать социальным работником в штате

Роль школьного социального работника

РОЛЬ ШКОЛЬНОГО СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА

Школьная социальная работа - это специализированная область практики в широком диапазоне профессии социальной работы.Школьные социальные работники привносят уникальные знания и навыки в школьную систему и службу поддержки учащихся. Школьные социальные работники - это обученные специалисты в области психического здоровья, которые могут помочь с проблемами психического здоровья, поведенческими проблемами, позитивной поведенческой поддержкой, академической и классной поддержкой, консультациями с учителями, родителями и администраторами, а также предоставить индивидуальные и групповые консультации / терапию. Школьные социальные работники играют важную роль в выполнении миссии школ, которая заключается в создании условий для преподавания, обучения и достижения компетентности и уверенности.Школьные социальные работники нанимаются школьными округами, чтобы повысить способность округа выполнять свою академическую миссию, особенно там, где сотрудничество дома, школы и сообщества является ключом к успеху учащихся.

КТО являются школьными социальными работниками?

Школьные социальные работники - это квалифицированные специалисты в области психического здоровья со степенью

социальная работа, предоставляющая услуги, связанные с социальными, эмоциональными и жизненными проблемами человека

приспособление к школе и / или обществу.Школьные социальные работники - связующее звено между

дом, школа и сообщество в предоставлении прямых и косвенных услуг

студентов, семьи и школьный персонал для продвижения и поддержки академической успеваемости учащихся

и социальный успех.

Школьная социальная служба

СВЯЗАННЫЕ УСЛУГИ:

  • Участие в совещаниях по оценке специального образования, а также в индивидуальных совещаниях по планированию образования

  • Работа с теми проблемами в жизненной ситуации ребенка, которые влияют на его адаптацию в школе.(дом, школа и община)

  • Составление анамнеза или истории развития ребенка с ограниченными возможностями.

  • Консультации (групповые, индивидуальные и / или семейные)

  • Мобилизация ресурсов семьи, школы и сообщества, чтобы дать ребенку возможность учиться максимально эффективно в рамках его или ее образовательной программы

  • Помощь в разработке позитивных поведенческих стратегий вмешательства.

УСЛУГ ДЛЯ СТУДЕНТОВ:

  • Предоставление кризисного вмешательства.

  • Разработка стратегий вмешательства для повышения успеваемости.

  • Помощь в разрешении конфликтов и управлении гневом.

  • Помогает ребенку развить необходимые навыки социального взаимодействия.

  • Помощь ребенку в понимании и принятии себя и других.

УСЛУГИ РОДИТЕЛЯМ / СЕМЬЯМ:

  • Работа с родителями для облегчения их поддержки в адаптации детей к школе.

  • Снятие стресса в семье, чтобы ребенок мог более эффективно функционировать в школе и в обществе.

  • Помощь родителям в доступе к программам, доступным для учащихся с особыми потребностями.

  • Помощь родителям в доступе и использовании школьных и общественных ресурсов.

УСЛУГИ ШКОЛЬНОМУ ПЕРСОНАЛУ:

  • Предоставление сотрудникам необходимой информации для лучшего понимания факторов (культурных, социальных, экономических, семейных, медицинских и т. Д.)) влияющие на успеваемость и поведение учащегося.

  • Оценка учащихся с проблемами психического здоровья.

  • Разработка программ повышения квалификации персонала.

  • Помощь учителям в управлении поведением.

  • Оказание прямой поддержки персоналу.

СВЯЗЬ ШКОЛЫ-СООБЩЕСТВА:

  • Получение и координация ресурсов сообщества для удовлетворения потребностей студентов.

  • Помощь школьным округам в получении адекватной поддержки со стороны социальных и психиатрических агентств.

  • Пропаганда новых и улучшенных общественных / школьных услуг для удовлетворения потребностей учащихся и семей.

  • Помогает системе эффективно реагировать на потребности каждого ребенка.

УСЛУГ ПО РАЙОНАМ:

  • Помощь в разработке и реализации образовательных программ для детей для одаренных детей.

  • Разработка альтернативных программ для студентов с проблемами посещаемости или связанными с законом.

  • Выявление и сообщение о жестоком обращении с детьми и безнадзорности.

  • Консультации по школьному законодательству и школьной политике, включая закон IDEA и раздел 504.

  • Обеспечение ведения дел для студентов и семей, которым требуются различные ресурсы.

Дополнительные ресурсы, касающиеся роли школьных социальных работников

Пожалуйста, не стесняйтесь загрузить и использовать следующие документы, чтобы помочь понять многие услуги, которые школьные социальные работники имеют уникальную подготовку для оказания.

Роль школьных социальных работников в удовлетворении потребностей учащихся в области психического здоровья и повышении академической успеваемости

Школы часто являются одним из первых мест, где признаются и решаются проблемы психического здоровья.

Перекрывающиеся и уникальные роли персонала специализированных служб школьного образования

Диаграмма Венна SSW, ролей школьного психолога и школьного консультирования

Национальные стандарты школьной социальной работы

(2012) Разработано Национальной ассоциацией социальных работников Рабочие.

Структура безопасных и успешных школ

В апреле 2013 года SSWAA присоединилась к Национальной ассоциации директоров средних школ, Национальной ассоциации директоров начальных школ, Национальной ассоциации школьных психологов, Американской ассоциации школьных консультантов, Национальной ассоциации школьных ресурсов Должностные лица для разработки концепции безопасных и успешных школ В этом документе описываются различные роли, которые каждый из нас играет в школе.

Элементы школьной социальной работы

Изучите некоторые элементы школьной социальной работы.На одной странице был краткий обзор ролей и сфер услуг, которым занимаются школьные социальные работники. (1 страница)

Заявления о разрешении проблем SSWAA

На протяжении многих лет SSWAA разработала множество заявлений о разрешении проблем, касающихся важных для школьных социальных работников вопросов на местном, государственном и национальном уровнях.

Школа социальной работы | Государственный университет Портленда

Black Lives Matter

Школа социальной работы Портлендского государственного университета солидарна с движением Black Lives Matter.Как проводники перемен, исследователи, педагоги, социальные работники и люди, работающие с детьми, молодежью и семьями, мы солидарны и поддерживаем призывы к действию, разделяемые Black Lives Matter и другими движениями за расовую справедливость, радикальное исцеление и структурное развитие. изменение. Системное насилие, жестокость со стороны полиции и, в частности, убийства чернокожих мужчин, женщин, трансгендеров и небинарных членов сообщества происходили непрерывно и из поколения в поколение посредством различных форм притеснения.Насилие, свидетелями которого мы все вместе за последние несколько лет, довело многих из нас до крайнего предела. В настоящий момент многие из нас задаются вопросом, как, почему и что мы можем сделать, чтобы разрушить эти системы террора и вреда и противостоять им. Мы считаем, что все мы должны сыграть свою роль в демонтаже систем расового насилия и межсекторального угнетения, будь то путем перераспределения средств, протестов, взаимопомощи, духовной работы, участия в напряженных разговорах с близкими и сохранения пространства для самопомощи и исцеления. , ярость и горе.


Продвигайтесь по карьерной лестнице

В Школе социальной работы Портлендского государственного университета вы найдете увлеченных и дальновидных коллег и коллективных, инклюзивных преподавателей, стремящихся построить социально справедливое и равноправное будущее для всех. Наш признанный на национальном уровне преподавательский и исследовательский факультет поможет раскрыть ваш потенциал и подготовит вас к работе с отдельными людьми, семьями, сообществами и организациями. Учитесь в центре Портленда или зарегистрируйтесь в одной из наших многочисленных программ по всему штату или онлайн.

Предлагаем:

  • Степени бакалавра и магистра с вариантами программ онлайн или в других местах по всему штату.
  • Степень доктора философии по нашей инновационной и прогрессивной программе социальной работы.
  • Стажировки по социальной работе и изучению детей, молодежи и семьи.
  • Возможности исследований для студентов и выпускников в нашем признанном и финансируемом на национальном уровне Региональном научно-исследовательском институте социальных служб, Центре улучшения услуг для детей и семьи или Центре междисциплинарных исследований наставничества.

У нас широкие партнерские отношения с ведущими работодателями, включая все основные медицинские системы, Департамент социальных служб штата Орегон и системы местных государственных школ, что дает вам возможности для практического обучения, не имеющие себе равных в Орегоне.

В PSU вы закончите учебу, обладая навыками, опытом и связями, необходимыми для дальнейшей карьеры. Вы получите диплом, готовый изменить жизнь и изменить сообщества.

Как стать социальным работником

Социальные работники помогают семьям получить доступ к социальным услугам, поддерживают детей, занимающихся с хулиганами в школе и защищать пациентов с проблемами со здоровьем.Чтобы стать социальным работником, необходимо несколько лет обучения и подготовки. Клинические роли требуют степени магистра.

Перспективные социальные работники должны соответствовать требованиям к образованию, подать заявку на лицензию и заполните требования к опыту работы до начала практики. Клинический социальные работники, например, должны пройти два года клинического опыта, чтобы получить лицензию на социальную работу.

После выполнения требований к образованию социальные работники могут практиковаться в школах, детские организации, психиатрические клиники и другие сообщества организации.

Согласно Бюро статистики труда (BLS), согласно прогнозам, количество рабочих мест для социальных работников вырастет на 11% в период с 2018 по 2028. Эта сфера также предлагает множество возможностей для профессионального роста. На этой странице объясняется, как стать социальным работником, включая шаги по стать социальным работником и возможности трудоустройства для социальных работников.

Чем занимается социальный работник?

Основы карьеры

Социальные работники помогают отдельным людям и группам справляться с повседневными проблемами. жизни.Они также работают в общественных организациях над разработкой программ, которые помочь уязвимым группам населения.

Ежедневно социальные работники проводят оценку клиентов, связывают клиентов с ресурсами социальных служб и консультируем клиентов по навыкам преодоления трудностей. На основе исследования социальной работы, они определяют эффективность программ и Сервисы.

Клинические социальные работники лечат клиентов с психическими или поведенческими проблемами.Они может диагностировать нарушения и предоставлять терапию отдельным лицам или группам. Клинический социальные работники также составляют планы лечения для своих клиентов и координируют с медицинскими работниками о подходах к лечению.

Углубленная карьера

Социальные работники выбирают самые разные карьерные пути. Социальный работник профессиональная среда формирует их обязанности и повседневные задачи. Самый социальные работники работают в офисе, но они также могут работать в школах или больницы.В некоторых ролях социальные работники предлагают консультации онлайн или через Интернет. Телефон.

Государственные учреждения, общественные организации и амбулаторное здравоохранение во всех организациях работают медицинские работники. Почти половина более 700000 социальных работников в США специализируются на социальной работе с детьми, семьей и школами. Другие общие Специальности включают социальную работу в области здравоохранения и социальную работу в области психического здоровья.

Откройте для себя свою карьеру соответствующе

С помощью викторины «Карьера» от Lantern вам подберут варианты карьеры, соответствующие вашим личным характеристикам.Пройдите бесплатную викторину по карьере

Заработная плата и рост рабочих мест социального работника

Многие карьеры в сфере социальной работы предлагают высокий потенциал заработной платы и рост рабочих мест. Согласно BLS, социальные работники получали среднюю годовую зарплату более 50 000 долларов в 2019 году. Социальные работники извлекают выгоду из высокого спроса на работу, причем гораздо быстрее, чем в среднем. рост в области. BLS планирует создание 81 000 новых социальных работников. рабочих мест с 2018 по 2028 год

Заработная плата социальных работников варьируется в зависимости от образования и опыта.Социальное работники со степенью магистра обычно получают более высокую заработную плату, чем работники со степенью магистра. Степень бакалавра. Местоположение и рабочее место также влияют на социальную работу зарплаты. Социальные работники сферы здравоохранения получают среднюю зарплату почти 57000 долларов на одного человека. год, в то время как социальные работники детей, семьи и школы получают среднюю зарплату в размере около 47000 долларов в год.

Социальные работники могут увеличить свою зарплату, получив ученую степень, изучение востребованной специальности или добавление профессиональных сертификатов к продемонстрировать опыт в своей области.

Шесть шагов к тому, чтобы стать социальным работником

Социальные работники должны соответствовать требованиям к образованию и подавать заявку на лицензию до подача заявления о приеме на социальную работу. В зависимости от карьеры социальные работники могут нужна степень магистра. Студенты, задающиеся вопросом, как стать социальным работником, могут выполните эти шесть шагов.

Шаг 1

Получите степень бакалавра

Получение степени бакалавра представляет собой первый шаг к тому, чтобы стать социальным работником.Во время бакалавриата степень, будущие социальные работники должны пройти курсы социальных услуг, случай менеджмент и практика социальной работы. Пока студентам не нужно специализироваться социальная работа для поиска возможностей в области, курсы, стажировки и возможности волонтерства помогают подготовить будущих социальных работников. Программы магистратуры в Социальная работа также требует наличия степени бакалавра для поступления.

Шаг 2

Выберите специальность социальной работы

Социальные работники часто специализируются их обучение, сосредоточив внимание на таких областях, как здравоохранение, школьная социальная работа, психическое здоровье или дети и семьи.Выбор специальности социальной работы помогает студенты получают специализированные знания и выделяются на рынке труда. В специальность может включать дополнительную курсовую работу или стажировку.


Студенты могут выбирать специальность, но многие будущие социальные работники выбирают специальность. концентрация на уровне выпускника.

Шаг 3

Завершить стажировка

Социальные работники проходят стажировку в составе социального работника требования к образованию.На уровне бакалавриата стажировка или практика может включать трудоустройство в организациях социального обслуживания, школах или правительстве. агентства. Студенты по социальной работе на уровне магистра выполняют более обширный стажировка по специальности.


Во время стажировки студенты, занимающиеся социальной работой, получают практическую подготовку в этой области. Они учатся у опытных социальных работников, соблюдая при этом требования лицензия на социальную работу.

Шаг 4

Рекомендуется: заработать мастера социальной работы (ТБО)

Многие профессии социальной работы требуют наличия MSW.Во время ТБО По программе социальной работы студенты строят курсы повышения квалификации по специальности. Много программы предлагают концентрацию в таких областях, как макросоциальная работа или клиническая социальная работа. Работа. На получение MSW уходит два года.


При исследовании программ MSW будущие студенты должны учитывать такие факторы, как: стоимость обучения, варианты концентрации и онлайн-курсы. После завершения их диплом, выпускники могут подать заявление на получение лицензии клинического социального работника.

Шаг 5

Получите профессиональный сертификат

В каждом штате, клинический социальные работники должны иметь выданную государством лицензию на практику.В то время как требования к лицензии на социальную работу различаются в зависимости от штата, они обычно включают аккредитованную степень социальной работы, проходные баллы по социальным рабочие экзамены и прохождение курируемых часов практики.


Неклиническим социальным работникам также может потребоваться лицензия или свидетельство. Много штаты предлагают лицензию BSW на социальную работу социальным работникам со степенью бакалавра степень.

Шаг 6

Найти социальную работу

После отвечающие требованиям для того, чтобы стать социальным работником, профессионалы могут подать заявку для социальных рабочих мест.Социальные работники работают в самых разных условиях, в том числе в государственные учреждения, организации социальных служб, больницы и школы. Когда претендуя на работу в социальной сфере, кандидаты должны изучить необходимые образование, аттестация и опыт работы.


Текущие студенты социальной работы могут искать возможности, пока завершают степень. Создание профессионального сообщества во время учебы в школе может помочь социальным работникам переход в рабочую силу.

Подготовка к тому, чтобы стать социальным работником: школы и программы

Чтобы соответствовать требованиям образования социальных работников, потенциальные социальные работники должны: иметь степень бакалавра.Студенты, заинтересованные в клинических ролях, должны иметь Степень MSW для подачи заявки на получение лицензии на клиническую социальную работу.

К счастью, потенциальные социальные работники извлекают выгоду из множества вариантов, когда они приходит к получению степени социальной работы. Большинство гуманитарных наук и исследований учреждения предлагают степени бакалавра в области социальной работы, и все большее число школы предлагают онлайн-дипломы по социальной работе. Например, Колумбийский университет и Университет Южной Калифорнии оба предоставляют онлайн-степени MSW.

При исследовании программ социальной работы будущие студенты должны учитывать: такие факторы, как общая стоимость степени, продолжительность программы и варианты зачисления, такие как онлайн-курсы или статус неполного рабочего дня. Некоторые школы допускают студентов в несколько дат начала обучения в год, в то время как другие набирают когорту социальные работники на осенние даты начала занятий.

Потенциальные социальные работники также могут изучить возможности получения финансовой помощи и требования к стажировке.

Требования к социальной работе

Существуют общие требования к социальным работникам, которые применяются во всех штатах, но важно понимать, что потенциальным социальным работникам также придется соответствуют конкретным правилам лицензирования в своем штате. Эти требования могут значительно различаются от штата к штату.

Студенты социальной работы, которые получают степень в одном штате, но предпочитают работать в другой должен проверить требования в их целевом состоянии и убедиться, что они соответствовать этим конкретным требованиям социальной работы.

Требования для приема на работу в социальной сфере обычно включают:

Существуют общие требования к социальным работникам, которые применяются во всех штатах, но важно понимать, что потенциальным социальным работникам также придется соответствуют конкретным правилам лицензирования в своем штате. Эти требования могут значительно различаются от штата к штату.

Студенты социальной работы, которые получают степень в одном штате, но предпочитают работать в другой должен проверить требования в их целевом состоянии и убедиться, что они соответствовать этим конкретным требованиям социальной работы.

Требования для приема на работу в социальной сфере обычно включают:

Степень бакалавра в области социальной работы или тесно связанной области : BSW готовит студентов к работе начального уровня.
Магистр социальной работы : Если вы хотите стать клиническим социальным работником, скорее всего, вы может потребоваться получить ученую степень в области социальной работы.
Опыт работы с учителем : Еще одно распространенное требование - вы тратите время на практические опыт работы в этой области во время вашего обучения.Почти все колледжи и университеты включают стажировки и контролируемые полевые работы как часть Учебная программа по социальной работе.
Лицензирование : Все 50 штатов требуют клинические социальные работники, которые должны иметь лицензию. Правила лицензирования могут отличаться в зависимости от штата, но эти правила обычно требуют контролируемого опыта работы и успешных завершение Ассоциация советов по социальной работе клинический экзамен.

Курсы для социальных работников

Обучающиеся социальной работе изучают текущие социальные проблемы, социальные службы система и методы социальной работы.Во время получения степени бакалавра социальные рабочие специальности обеспечивают базовую подготовку в этой области с помощью курсовых работ, таких как исследование социальной работы и ведение дел. Степень MSW основана на этом обучение с включением продвинутых курсовых работ по специальностям, таким как социальная работа в сфере здравоохранения или школьная социальная работа.

Учебная программа по социальной работе развивает критическое мышление и исследовательские навыки. Учащиеся также получают практическое обучение в рамках проектов и стажировок.В то время как конкретные курсы различаются в зависимости от программы, следующий список представляет образец учебной программы для получения степени социальной работы.

Основы социальной работы

Многие программы социальной работы начинаются с вводного курса, который предлагает обследование поля. Студенты узнают об организациях социальной защиты, социальные услуги, уязвимые группы населения и основные социальные проблемы. Курсовая работа также исследует практику социальной работы, в том числе научно обоснованную. методы.Этот курс готовит студентов к социальной работе в старших классах. курсы.

Практика социальной работы

Специалисты по социальной работе узнают об общей практике социальной работы, в том числе работа с отдельными людьми, группами и сообществами. Студенты изучают ядро концепции в профессии, этические принципы в социальной работе и социальные теории работы. Этот курс может включать экспериментальные или лабораторные компоненты. развивать навыки социальной работы.

Социальная работа в школе

Школьные курсы социальной работы знакомят студентов с практикой социальной работы. работа в образовательных средах. Учащиеся исследуют роль социальной работы вмешательство в школу, уязвимые группы населения и школьную социальную работу этика. Темы также могут включать в себя разработку программ и доставку школьная социальная работа.

Статистика социальной работы

Социальные работники полагаются на статистику для оценки программ, предлагают изменения в услуги и отслеживание результатов для клиентов.Этот курс охватывает статистические концепции, используемые в исследованиях социальной работы, включая теорию вероятностей, проверка гипотез и доверительные интервалы. Узнав о социальных статистика работы, студенты могут оценивать данные и разрабатывать собственные исследования проекты.

Управление делом

Курсы по ведению дел делают упор на навыки и методы, необходимые для вести дела клиентов. Темы могут включать процесс оценки клиента, планирование ухода и координация оказания услуг.Студенты также учатся о командных подходах к ведению дел и оценке клиента результаты. Этот курс может также изучить теоретические модели в случае, если менеджмент, культурная чувствительность при взаимодействии с клиентами и защита интересов.

Аккредитация программы социального работника

Перспективные социальные работники всегда должны проверять аккредитацию школы перед подача заявки на участие в программах социальной работы. В сфере социальной работы аккредитация может влияют на возможности трудоустройства выпускников и их способность получить профессиональную лицензия.В большинстве штатов кандидаты на получение лицензии на социальную работу должны посещать программа аккредитована Совет по аккредитации социальной работы (CSWE).

Программы, аккредитованные CSWE, соответствуют высочайшим стандартам социального образования. рабочие. Это независимое аккредитационное агентство устанавливает образовательные стандарты. и оценивает программы, чтобы убедиться, что они следуют лучшим практикам поле. CSWE аккредитует программы BSW и MSW, в том числе онлайн. программы социальной работы.

После проверки аккредитации CSWE будущие студенты также должны изучить статус аккредитации школы. Студенты аккредитованных колледжей и университеты имеют право на участие в федеральных программах финансовой помощи и кредитов заработанные в аккредитованной школе, с большей вероятностью будут переведены.

В Департамент образования США ведет базу данных аккредитованных школ и программ.

Концентрации социальной работы

Социальные работники могут специализироваться во многих областях, включая клиническую социальную работу, социальная работа в школе и социальная работа в сфере здравоохранения.Специальность помогает социальной работе студенты сосредотачивают свое обучение и готовятся к специализированной карьере после выпускной.

Степень BSW обеспечивает базовую подготовку во многих областях социальной работы. Затем учащиеся могут сосредоточиться на конкретной области во время получения степени MSW.

В зависимости от программы студенты социальной работы могут выбрать концентрацию для степень или выбор факультативов для разработки специализации. Школа социальная сотрудники, например, проходят курсы по урегулированию конфликтов, ведению дел и оценка психического здоровья подростков.

В зависимости от выбранной вами программы MSW вам может быть предложен ряд концентрации на выбор. Некоторые распространенные варианты концентрации включают:

  • Политика, планирование и администрирование : В этой концентрации Студенты социальной работы готовятся к ролям в управлении, адвокатуре или создание политики. После окончания учебы они могут выбрать поиск работы. в таких ролях, как директор программы или политический аналитик.В некоторых школах политика и вводимая концентрация может быть названа макроконцентрацией.
  • Клиническая практика : Эта концентрация предназначена для социальных работников которые хотят работать напрямую с отдельными людьми или семьями через социальную сервисная организация. Выпускники с концентрацией клинической практики могут работать в качестве кураторов, защитников интересов сообщества, консультантов или сотрудников помощь специалистам после выполнения лицензионных требований.

В дополнение к курсовой работе студенты, занимающиеся социальной работой, проходят стажировку или практикум по специальности. Учащиеся школьной социальной работы могут познакомиться с практические или клинические требования в местной школе, например. Выбирая специальности, социальные работники могут расширить свои возможности трудоустройства и продолжить карьера в специализированных рабочих средах.

Сертификат социального работника

Подача заявки на лицензию - один из последних шагов к тому, чтобы стать социальным работником.Клинические социальные работники должны иметь государственную лицензию в каждом штате. Самый штаты также требуют лицензии или сертификата для других социальных работников, в том числе социальных работников со степенью бакалавра.

Лицензионные требования различаются в зависимости от штата. В большинстве штатов кандидаты должен соответствовать требованиям к образованию социального работника и сдать экзамен. Клинический социальные работники должны иметь степень магистра и пройти несколько лет наблюдал за клиническим опытом, чтобы получить лицензию.

В Ассоциация советов по социальной работе проводит экзамены на получение лицензии на социальную работу. Помимо лицензирования, социальные работники могут заниматься профессиональные сертификаты по специальности.

Компоненты успешной карьеры социального работника: навыки, квалификация, инструменты, и технологии

У успешных социальных работников есть несколько общих характеристик.Они приносят определенные навыки для своей карьеры, оставаться в курсе лицензирования и использовать полезные инструменты и технологии.

Социальные работники полагаются на сильные межличностные и коммуникативные навыки, чтобы взаимодействовать с клиентами и продвигать здоровые отношения. Социальная работа также требует организационных навыков и навыков решения проблем для управления клиентом отношения и решать проблемы. Социальные работники также извлекают выгоду из сильных эмоциональные навыки, включая терпение и сострадание.

Помимо наличия необходимых лицензий, социальные работники также могут продемонстрировать свои навыки, пройдя профессиональную сертификацию. Достижения NASW в области социальной работы включают варианты для сертифицированных кураторов, сертифицированных школьных социальных работников, и сертифицированные социальные работники в сфере здравоохранения.

Эти сертификаты передовой практики помогают социальным работникам продвигаться в их карьеры. Социальные работники также могут улучшить свою карьеру, исследуя технологии в практике социальной работы и следование тенденциям в профессии.

Профессиональные организации социальных работников

Профессиональные организации предоставляют ресурсы о том, как стать социальным работником. и помочь студентам, занимающимся социальной работой, перейти на практику. Эти организации предлагать сетевые возможности посредством конференций и мероприятий, предоставлять ресурсы профессионального развития и центры карьеры с досками по трудоустройству. Многие также предлагают скидки для студентов и стипендии. возможности.

  • Национальная ассоциация социальных работников NASW, основанная в 1955 году, сегодня представляет более 120000 социальных работников. крупнейшая в стране профессиональная организация социальной работы. Ассоциация поддерживает профессиональные стандарты, выступает за социальную политику и предлагает ресурсы профессионального развития. Также в NASW проходят конференции, гранты награды, а также предоставляет центр карьеры и возможности непрерывного образования.
  • Американская ассоциация клинической социальной работы ACSWA представляет аспирантов и клинических социальных работников. В Ассоциация предоставляет новости и информацию о текущих тенденциях в этой области. Участники также могут общаться с коллегами через мероприятия и конференции или продвигать свою практику. Через Clinical Connection участники могут получить доступ форумы и онлайн-каталоги. ACSWA предлагает выпускнику со скидкой студенческое членство.
  • Ассоциация клинической социальной работы CSWA защищает клинических социальных работников и предлагает профессиональные ресурсы и продукты для практиков. Среди участников есть опытные клинические социальные работники, профессионалы в начале карьеры и социальная работа студенты. Ассоциация предоставляет ресурсы для клинической практики и работу доска.
  • Национальная ассоциация чернокожих социальных работников Основанная во время движения за гражданские права, NABSW представляет чернокожих социальных рабочие.Ассоциация предоставляет возможности для нетворкинга, проводит ежегодные конференции и публикует программные документы. Текущие социальные работники могут присоединиться NABSW в качестве студентов. Ассоциация также предлагает несколько стипендий. для студентов социальной работы.
  • Ассоциация школьной социальной работы Америки SSWAA представляет школьных социальных работников и предоставляет научно обоснованные ресурсы для студентов и социальных работников.Ассоциация проводит исследования по школьной социальной работе, проводит конференции с возможностями установления контактов и проводит местные мероприятия. SSWAA также предлагает профессиональные ресурсы, информация для студентов по социальной работе и онлайн-непрерывному образованию параметры.

Часто задаваемые вопросы о том, как стать социальным работником

Что именно делает социальный работник?

Социальные работники помогают людям получить доступ к социальным услугам и справиться с проблемами.Клинические социальные работники могут диагностировать и лечить поведенческие расстройства.

Какие бывают типы социальных работников?

Социальные работники специализируются во многих областях, включая клиническую социальную работу, социальная работа в школе, социальная работа с детьми и семьей, социальная работа в сфере здравоохранения Работа.

Какая квалификация вам необходима, чтобы стать социальным работником?

Социальным работникам нужна степень бакалавра в этой области.Множество ролей, в том числе клинические должности, требуется степень магистра. Социальные работники также должны иметь лицензию в большинстве штатов.

Сколько обучения нужно социальному работнику?

Социальным работникам нужна степень бакалавра, на которую уходит четыре года. В Кроме того, клинические социальные работники должны иметь степень магистра, которая требует два года.

Сколько времени нужно, чтобы стать лицензированным социальным работником?

Социальным работникам потребуется как минимум степень бакалавра для получения лицензии, которая для завершения обычно требуется около четырех лет обучения.Стать клинический социальный работник, вам понадобится степень магистра социальной работы, что обычно занимает от одного до трех лет после того, как вы степень бакалавра. Вам также понадобится около двух лет контролируемой работы. опыт, согласно BLS. Итак, время, необходимое для того, чтобы стать социальным работником, варьируется, но это может займет от четырех до восьми лет, включая часы под присмотром.

Ресурсы для социальных работников

Журнал образования в области социальной работы

В этом рецензируемом журнале публикуются исследования по социальной работе и социальным благосостояние.Читатели могут просматривать статьи по актуальным вопросам социальной работы, проблемы в образовании по социальной работе и инновации в практике социальной работы.

Ассоциация советов по социальной работе

ASWB проводит экзамены на получение лицензии на социальную работу, необходимые для того, чтобы стать социальный работник. Эти экзамены проверяют кандидатов на их социальную работу. упражняться. Ассоциация предоставляет справочники для подготовки студентов по социальной работе. для экзаменов и предлагает информацию о возможностях тестирования.

Совет по образованию в области социальной работы

CSWE, основанная в 1952 году, аккредитует программы социальной работы в США. продвигает качественное образование в области социальной работы, а также предлагает профессиональные ресурсы для развития и установления профессиональных стандартов. CSWE также создает программы и инструменты в помощь социальным работникам. Перспективные социальные работники могут посетите веб-сайт совета, чтобы найти аккредитованные программы социальной работы.

Социальная работа сегодня

Публикация, выходящая раз в два месяца для специалистов по социальной работе и студентов, Social Work Today предлагает подробный контент о поведенческом здоровье, профессиональном практика и этика социальной работы.Social Work Today также публикует статьи на тему: образование в области социальной работы, включая руководство по обучению и непрерывное образование Ресурсы.

Краткий обзор родственных вакансий

Стать командой

Писатель, участвующий в программе

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *