Школа 1384 официальный сайт москва: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1384 имени А.А. Леманского»

Содержание

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Мочаловская Елена Сергеевна

Учитель русского языка, английского языка и литературы

Балуева Анна Анатольевна

Учитель русского языка и литературы

Умрилова Татьяна Владимировна

Учитель русского языка и литературы

Матвеева Елизавета Игоревна

Учитель русского языка и литературы

Гарина Марина Вячеславовна

Учитель русского языка и литературы

Борисова Ирина Николаевна

Учитель русского языка и литературы

Трунова Татьяна Олеговна

Учитель английского языка

Корнилова Марина Сергеевна

Учитель английского языка

Вигуль Нина Абрамовна

Учитель английского языка

Колганов Никита Сергеевич

Учитель английского языка и французского языка

Андреева Ксения Михайловна

Учитель английского языка и испанского языка

Морозова Ольга Юрьевна

Учитель английского и немецкого языков

Стеклова Марина Альбертовна

Учитель английского языка

Агниашвили Наталья Николаевна

Учитель математики

Харитонова Ольга Владимировна

Учитель математики

Курилова Ольга Викторовна

Учитель математики

Войнова Юлия Александровна

Учитель математики

Хруцкая Олеся Валерьевна

Учитель математики

Галкина Елена Анатольевна

Учитель математики и физики

Леденев Владимир Иванович

учитель физики

Аристов Виктор Анатольевич

Учитель информатики

Виноградов Михаил Михайлович

Учитель информатики

Аристова Елена Александровна

Учитель информатики

Коленченко Оксана Вячеславовна

Учитель географии.

Зеленина Светлана Ивановна

Учитель химии

Андреев Роман Эдуардович

Учитель истории и обществознания

Борунов Сергей Викторович

Учитель истории и обществознания

Гжельский Дмитрий Борисович

Учитель биологии

Ткаченко Виктория Владимировна

Учитель музыки, педагог по шахматам, преподаватель по классу гитары

Ермаков Геннадий Николаевич

Преподаватель-организатор ОБЖ

Одноволик Юрий Валерьевич

Учитель технологии

Курашов Сергей Викторович

Учитель физической культуры

Дьяков Андрей Владимирович

Учитель физической культуры

Школа №1384 им. А.А. Леманского (Москва, Россия) — как поступить, цены, отзывы

Кружки и секции представлены в нескольких направлениях:

Техническое:

  • Решение математических задач повышенной сложности
  • Предметная область информатики
  • Макетирование, моделирование, конструирование
  • Авиа-, судо-, авто-, железнодорожное строение
  • Кино- и видеотехника
  • Компьютерные и информационные технологии, программирование, робототехника.

Физкультурно-спортивное:

  • ОФП
  • Танцевальный спорт
  • Фитнес-аэробика
  • Спортивная гимнастика
  • Дзюдо
  • Игры с мячом: футбол, волейбол, баскетбол, настольный теннис и др.

Естественнонаучное:

  • Предметное изучение базовых предметов (математика, география, биология, химия и др.)
  • Общая экология
  • Охрана природы
  • Проектно-исследовательская деятельность.

Социально-гуманитарное:

  • Изучение русского, немецкого, английского языков
  • Интеллектуальное, художественно-эстетическое развитие, социализация и общение
  • Игровая деятельность
  • Логопедические занятия
  • Традиционная культура
  • Журналистика
  • Профориентация
  • Культура быта
  • Подготовительные занятия для дошкольников.

Туристско-краеведческое:

  • Музееведение.

Художественное:

  • Танцы: современный, народный, классический (балет) и др.
  • Развитие вокальных данных: академическое пение
  • Оркестр или ансамбль струнных инструментов
  • Основы музыкального и театрального творчества
  • Живопись и графика, история современных изобразительных искусств.

Внеурочная деятельность:

  • Волонтёрский отряд «Дотянись до добра»
  • Экскурсии и тематические мероприятия
  • Ученическое самоуправление
  • Проектная и исследовательская работа
  • Конкурс «Ученик года», проекты «Духовые скрепы Отечества», «Квантоурок» и др.
  • VI инженерно-исторический форум «Леманские чтения», специализированная инженерно-математическая олимпиада им. А.А. Леманского
  • Сдача ЮИД (проект «Юные инспектора дорожного движения»)
  • Предметные олимпиады, образовательные конкурсы, научные конференции
  • Спортивные соревнования, сдача норм ГТО, движение «Юнармия»
  • Творческие проекты городского, районного и школьного уровней.

Для дошкольников организованы курсы рисования, устного счёта, чтения и театрального искусства.

СОТРУДНИЧЕСТВО

СОШ №1384 сотрудничает с несколькими ВУЗами для профориентации своих учеников и обучения профильных классов:

  • НИУ МАИ
  • МГТУ им. Н.Э. Баумана
  • МГУ им. М.В. Ломоносова
  • НИЯУ МИФИ
  • МТУ
  • Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова.

Проект «Университетские субботы» проходит в следующих заведениях:

  • РЭУ им. Г.В.Плеханова
  • МГПУ
  • РГУ им. А.Н. Косыгина
  • МВА им. К.И. Скрябина
  • Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
  • Театральный институт имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова
  • РГГУ
  • МГТУ российской авиации
  • МСХА им. К.А. Тимирязева.

В будущем планируется партнёрство с несколькими школами Индонезии.

ШКОЛЬНАЯ ФОРМА

Внешний вид учащихся должен быть опрятным, стиль одежды – строгим, официальным. Основной цвет школьной формы – тёмно-синий.

Школа № 1384 — это… Что такое Школа № 1384?

Школа №1384 с углубленным изучением математики имени А. А. Леманского — средняя общеобразовательная школа, расположенная в районе Сокол Северного административного округа Москвы. Ранее носила номер 144.

История

Четырёхэтажное здание школы было построено в 1949-1950-х годах в ходе второй очереди застройки района Песчаных улиц по типовому проекту архитектора Л. А. Степановой[1].

Школа открылась 1950 году, ей был присвоен № 144. Изначально это была школа для мальчиков. С 1952 года там могут обучаться и девочки[2].

На школьном дворе устроен яблоневый сад. В первой половине 1950-х ученики школы принимали участие в благоустройстве сквера на 2-ой Песчаной улице, где они высаживали деревья и кустарники[2].

В 1967 году в школе появились классы с углублённым изучением математики[3]. С 1993 года в школе работают лицейские классы[2]. В 2006 году школа № 144 оказалась в числе лучших школ Москвы и получила грант президента России в рамках национального проекта «Образование»[4][3]. В конце 2000-х школа получила новый номер — 1384.

Распоряжением Правительства Москвы от 6 апреля 2010 года школе было присвоено имя её выпускника Александра Леманского — генерального конструктора ГСКБ «Алмаз-Антей» и создателя зенитно-ракетного комплекса С-400[5][6]. С инициативой присвоения школе имени Леманского выступало ГСКБ «Алмаз-Антей»[7] и руководство школы[3].

Школа сегодня

В школе действует окружной центр поддержки одаренных детей «Успех» (с математическим уклоном). В память о своём знаменитом выпускнике школа № 1384 проводит математическую олимпиаду имени Леманского[8], в которой принимают участие образовательные учреждения Северного округа. Согласно официальному рейтингу лучших школ Москвы, составленному в ноябре 2011 года по результатам образовательной деятельности, школа № 1384 заняла 295 место[9]. С 12 июля 2011 года школа № 1384 участвует в пилотном проекте Правительства Москвы по развитию общего образования[10].

На базе школы организован летний профильный лагерь «Двенадцать в квадрате» для детей увлекающихся математикой. В лагере проводятся учебные и развлекательные программы. Для ведения занятий приглашаются преподаватели высших учебных заведений, сотрудничающих со школой, в частности МАИ[11].

Известные ученики и выпускники

Интересные факты

  • В школе несколько раз снимались художественные фильмы. Так, в 1956 г. был снят Школьные годы, а в 2000 г. — Шуб-баба Люба!

Примечания

Ссылки

Школа № 1384 имени А.А. Леманского 2021

Чтобы поступление в Школа № 1384 имени А.А. Леманского было проще необходимо быть максимально информированным абитуриентом. Здесь Вы сможете найти полезную информацию, которая точно пригодится. Для начала, Вы можете найти Школа № 1384 имени А.А. Леманского на карте. Далее на странице размещен список программ и специальностей.

Абитуриенты, выбирающие учебное заведение , могут получить степень бакалавра, специалиста, магистра, аспиранта, спциалиста, а также освоить профессию. Поступление облегчат программы подготовки, летние курсы. Для успешного зачисления во многие учебные заведения необходимо собрать соответствующие документы и сдать экзамены. Можно потупить на бюджет, набрав достаточно баллов или учиться на платной основе. Из направлений традиционно предпочтение отдают медицине, инженерным специальностям, IT. Также выбирают экономику, финансы, естественные науки. После завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную работу.

Школа № 1384 имени А.А. Леманского адрес

Выпускники могут поступить в ведущие вузы, колледжи и техникумы, центры отечественного просвещения, науки и культуры. Школа № 1384 имени А.А. Леманского следует лучшим традициям, позволяет кадрам получить высшую квалификацию, развивает гуманистические идеалы.

Москва, ул. Острякова, д. 15а

Школа № 1384 имени А.А. Леманского официальный сайт

Школа № 1384 имени А.А. Леманского во время обучения сочетает учебную и научную работу, фундаментальную подготовку в определенной отрасли с узкой специализацией.

Школа № 1384 имени А.А. Леманского лиценции и аккредитация
Лицензия № 70Л01 0009609 рег.№ 038757
Аккредитация № 77А01 0003339 рел. № 003339

Программы и специальности

Школа № 1384 имени А.А. Леманского имеют различные программы обучения. Есть возможность получить различные специальности и профессии. Кроме того, Школа № 1384 имени А.А. Леманского предлагают различную стоимость обучения в 2021 году, а также предоставляют бюджетные места. Выбирайте нужные программы в зависимости от стоимости и сроков обучения.

Школа №1384 с дошкольным отделением (Песчаная), Москва: отзывы в интернете, адрес

Основная информация о компании

Координаты GPS:

37.5158     55.80347

Адрес:

Телефон:

+7 ХХХ ХХХ-ХХ-ХХ

+7 (499) 157‒56‒34

+7 ХХХ ХХХ-ХХ-ХХ

+7 (499) 157‒19‒06

Официальный сайт:

График работы:

Пн Вт Ср Чт Пт

07:00 07:00 07:00 07:00 07:00

19:00 19:00 19:00 19:00 19:00

Виды деятельности

Учеба и работа Отдых, увеселительные и пищевые заведения, общепит

Карта проезда до организации

Песчаная, 2а

Ошибка? Отметка на карте показана неверно? Вы можете исправить ошибку в данных, указанных выше.

Отдел квотирования ЮВАО — Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы

Понедельник

09:00 — 18:00 Без перерыва
Часы приема работодателей: 10:00 — 17:00. Без перерыва на обед

Вторник

09:00 — 18:00 Без перерыва
Часы приема работодателей: 10:00 — 17:00. Без перерыва на обед

Среда

09:00 — 18:00 Без перерыва

Четверг

09:00 — 18:00 Без перерыва
Часы приема работодателей: 10:00 — 17:00. Без перерыва на обед

Пятница

09:00 — 16:45 Без перерыва
Часы приема работодателей: 10:00 — 15:45. Без перерыва на обед

Суббота

Выходной

Воскресенье

Выходной

Главная — ГБУ

Новости Префектуры САО

20.01.2020
СЕРГЕЙ СОБЯНИН ОТКРЫЛ ВТОРОЙ УЧАСТОК ПРОСПЕКТА ГЕНЕРАЛА ДОРОХОВА ОТ АМИНЬЕВСКОГО ШОССЕ ДО УЛ. МИНСКАЯ.

Сегодня столичный градоначальник дал зеленый свет автомобильному движению по второму участку проспекта Генерала Дорохова. Рабочее название нового дорожного объекта — «Южный дублер Кутузовского проспекта» — от Аминьевского шоссе до ул. Минская.

 

20.01.2020

МЧС по САО: Крещенские купания в САО прошли без происшествий.

Встреча с журналистами «Российской газеты» прошла на берегу Тимирязевского пруда, где располагалось единственное оборудованное место «Крещенских купаний» Северного округа столицы. Отвечал на вопросы журналистов Заместитель начальника Управления по САО ГУ МЧС России по г. Москве Андрей Кныш.

 

20.01.2020

Худруком детской театральной студии в Семейном центре САО стал популярный артист театра и кино Александр Алёшкин.

Для всех ребят, кто мечтает о сцене, а также для тех из них, кто уверен ― он уже настоящий артист, театр становится ближе. Профориентационный проект «Хочу в артисты» стартовал в семейном центре САО, без преувеличения  ― по многочисленным просьбам самих воспитанников. Театральные тренинги и упражнения, актёрское мастерство и ораторское искусство, постановка настоящего спектакля и, конечно же, показ премьеры на разных сценических площадках ― всё это уже сегодня, сейчас и на очень счастливую перспективу.

 

20.01.2020

На Беломорской улице в САО реконструируют автозаправочную станцию.

Автозаправочная станция (АЗС), расположенная на ул. Беломорская на севере Москвы, будет реконструирована. Об этом сообщили в пресс-службе столичного комитета по обеспечению реализации инвестиционных проектов в строительстве и контролю в области долевого строительства (Москомстройинвест).

 

20.01.2020
В этом году в более чем 200 домах в САО заменят внутреннюю систему электроснабжения.

По сообщению пресс-службы Фонда капитального ремонта Москвы до конца текущего года в рамках капремонта заменят более чем в 200 жилых домах на севере Москвы внутреннюю систему электроснабжения.

 

18.01.2020

На заседании комиссии по патриотическому воспитанию молодежи Совета ветеранов САО обсудили планы на ближайшее время.

В Совете ветеранов САО прошло заседание комиссии патриотического воспитания молодежи, которое прошло в русле обсуждения послания Президента России Владимира Путина Федеральному собранию.

 

18.01.2020
В 2019 году еще три врача ГКБ имени Вересаева получили статус «Московский врач».

Обладателями статуса “Московский врач” в минувшем году стали три специалиста больницы Вересаева. Для этого им необходимо было сдать клинический экзамен и защитить портфолио профессиональных достижений.

 

18.01.2020

Окружные спасатели отчитались о подготовке к «Крещенским купаниям» в САО.

О подготовке места «Крещенских купаний» в Северном округе столицы корреспонденту телеканала «Совет Федерации» рассказал Заместитель начальника отдела гражданской защиты Управления по САО ГУ МЧС России по г. Москве Степан Балакин.

Государственные школы Лонг-Бич

Архив новостей

Три новых лауреата заняли свое место на Стене славы LBHS

Три новых Лауреаты были занесены в Стену славы средней школы Лонг-Бич. Эрик Фонер, Стивен Либутти и Томас Паркер заняли свое место среди 118 других выдающихся выпускников и членов сообщества, чьи плакетки повесить в общежитии средней школы как вдохновение для молодежи Длинный пляж.

Доктор Фонер (выпуск 1959 г.) был в теннисной команде, президент Arista и проголосовали за «Скорее всего, на успех». После получения степени в Колумбии Университетом и Оксфордским университетом, он продолжил выдающийся педагогическая карьера в Кембриджском университете, Городском колледже Нью-Йорка, Московский государственный университет, Лондонский и Колумбийский университет. Среди его многочисленные награды, он получил Президентскую премию за выдающиеся достижения Преподавание в Колумбийском университете и награда Кидджера за выдающиеся достижения в области Преподавание и стипендия учителей истории Новой Англии Ассоциация.Недавно он получил Пулитцеровскую премию по истории за свою книгу. под названием «Пламенное испытание: Авраам Линкольн и американское рабство».

Доктор Либутти (выпуск 1982 г.) был членом университетской футбольной команды, играл в джазовых, концертных и маршевых оркестрах, участвовал в Ки, DECA и клубы будущих врачей. Он закончил бакалавриат степень в Гарвардском университете и продолжил получать степень доктора медицины от Колледж врачей и хирургов Колумбийского университета. После завершения его хирургическая ординатура в пресвитерианской больнице в Нью-Йорке, он продолжал служить в различных больницах, в том числе в Национальной онкологической больнице. Институт в Бетесде, штат Мэриленд, Медицинский центр Монтефиоре и Медицинский колледж Альберта Эйнштейна в Нью-Йорке.Его исследования привели к новые подходы к лечению рака. Он получил множество награды за его работу, в том числе Национальный технологический институт рака Трансфер, Золотая звезда режиссера и награды за инновации в сфере режиссуры.

Мистер Паркер (класс 1963 г.) преуспел в футболе и борьбе и был выбран MVP университетского футбола в 1963 году. Проведя два года в Уэсли-колледж, он был призван в армию США и служил во Вьетнаме. За время службы он получил две бронзовые звезды, две пурпурные. Сердца, воздушная медаль, значок боевой пехоты и армия Благодарность за доблесть.В 1969 году мистер Паркер стал полицейским Лонг-Бич. офицером и дослужился до звания сыщика, получив пять благодарностей, четырнадцать отличных наград за полицейскую службу и три награды за спасение жизни. Выйдя на пенсию в 1990 году, он добровольно стал футбольным тренером. и бейсбол для Департамента отдыха Лонг-Бич.

Стена славы была открыта в 1996 году клубом Long Beach Booster Club в г. сотрудничество с государственными школами Лонг-Бич, чтобы служить вдохновение для молодежи Лонг-Бич.

«Ежедневно через эту стену проходят более 1300 студентов и 200 сотрудников», Директор доктор Гаурав Пасси сказал в своем обращении к Стене славы церемония посвящения. «Пусть это вдохновит их на великие дела. как это сделали сегодняшние лауреаты.

«Для меня большая честь быть здесь, чтобы отметить ваши достижения», — сказал Заведующий школой Дэвид Вайс. «Можете ли вы служить источником вдохновения, поскольку мы продолжаем наши усилия, чтобы гордиться нашим сообщество.»

« Привязанность и привязанность жителей Лонг-Бич друг к другу. уникален », — сказал член Ассамблеи Харви Вайзенберг, который помог получить финансирование для создания стены. «Это прекрасная возможность поблагодарить и чествуй тех, чьи достижения изменили нашу жизнь ».

Давний друг Бетти Мерон с любовью отзывается о достижениях Эрика. Фонер. «Когда я рос в 50-х на Лонг-Бич, это было время безопасности, но это было политически опасное время.Семья Эрика страдала от Маккартизм в 50-х годах, но он поднялся над ним, чтобы стать совершенным историк и ученый, как его отец ».

В один из самых трогательных моментов церемонии доктор Либутти признал своего учителя естествознания в средней школе Брюса Шнайдера, вспоминая незабываемый урок химии, который вдохновил его на карьера в области исследований и медицины.

Попечитель школьного совета Пэт Галлахер высоко оценила его давний друг Томас Паркер, поблагодарив его за многие годы служение своей стране и своему сообществу.

Студенты LBHS воплощают в жизнь конституцию в школе Lido

В соответствии с ежегодной традицией Дня Конституции группа учащихся старших классов средней школы Лонг-Бич, участвующих в программе получения диплома Международного бакалавриата, посетила классы начальной школы Лидо, чтобы преподать особый урок о роли Конституции в нашей системе управления.

Старшеклассники пришли вооружившись передовыми знаниями У.S. History для обсуждения функций трех ветвей власти и баланса сил между ними, как это предусмотрено Конституцией США. После краткого вступления студенты разбились на группы, чтобы раскрасить фотографии Белого дома, Капитолия и Верховного суда, а также выполнить поиск по слову в День Конституции. В то время как младшие дети раскрашивали, старшие ученики вели оживленные дискуссии о важности демократической системы сдержек и противовесов.

Это лишь один из многих специальных проектов, которые эти старшеклассники планируют реализовать в течение года в рамках требований к творчеству, действиям и служению для кандидатов на получение диплома международного бакалавриата.

Студенты LBHS получили награды Общегосударственного музыкального образования

Учащиеся средней школы Лонг-Бич Рассел Гетц и Джозеф Кейзерман были отобраны для выступления в 2011 году на Зимней конференции Общегосударственной школьной музыкальной ассоциации штата Нью-Йорк (NYSSMA) в Рочестере, штат Нью-Йорк. Рассел был принят как в смешанный хор, так и в вокально-джазовый ансамбль. Он выступит с Вокально-джазовым ансамблем. Джозеф Кейзерман, играющий на контрабасе, был выбран в Симфонический оркестр.С 1 по 4 декабря 2011 года они посетят ежегодную Общегосударственную конференцию, где выступят в знаменитом театре Истман под руководством известных дирижеров страны.

Старшие Анни Винерип (джазовая труба) и Грейс Смит (флейта) были выбраны в качестве заместителей к Общегосударственным ансамблям.

Это одна из самых высоких наград, которой удостоились школьники средней школы штата Нью-Йорк. Тысячи студентов прошли прослушивание на эту награду на фестивалях сольной оценки, проведенных по всему штату в прошлом году.

Рассел, шестикратный музыкант из всех округов, стал первым учеником средней школы Лонг-Бич, отобранным в вокальный джазовый ансамбль Общегосударственного уровня. Он является членом Национального почетного общества и Музыкального почетного общества Tri-M и выступает в школьном джазовом ансамбле, избранном хоре, хоре и ансамбле духовых инструментов. Он также играл ведущие роли в школьных драматических и музыкальных постановках.

Джозеф — четырехкратный музыкант All-County, который играл на струнном фестивале на Лонг-Айленде.Он является членом Национального почетного общества и Музыкального почетного общества Tri-M и выступает в Избранном хоре, Камерном оркестре и Концертном оркестре. Он также играл ведущие роли в школьных драматических и музыкальных постановках и в этом году станет студентом-постановщиком обеих постановок.

Энни, пятикратная музыкант из округа Олл, выступает в джазовом ансамбле Нассау Суффолк и путешествовала по Европе с джазовым оркестром Blue Lake. Она выступает в старших классах джаз-бэнда, джаз-бэнда Диксиленд, марширующего оркестра и оркестра ямы.Член Национального общества чести и Музыкального общества чести Tri-M, она является почетным стипендиатом AP. Также опытная спортсменка, она является членом университетских команд по софтболу и плаванию.

Грейс — двукратный музыкант из округа All-County, который играет в Марширующем оркестре и Ансамбле духовых инструментов. Она является членом Национального общества чести и Музыкального общества чести Tri-M. Она также участвует в программе «Талантливые писатели» и пишет для литературного журнала «Fragments», отмеченного наградами своей школы.

Джазовый комбо доуниверситетского университета Адельфи

Ученик средней школы Лонг-Бич Джесси Клирсфельд выступит на Общегосударственной музыкальной конференции с джазовым комбо доуниверситетского университета Адельфи. Джесси — четырехкратный музыкант All-County, который также играет в джазовом ансамбле средней школы, свинг-оркестре, марширующем оркестре, духовом ансамбле и ямовом оркестре.



Студентка LBHS Габриэлла Кляйн названа стипендиатом Лонг-Айленда Габриэлла Кляйн, выпускница средней школы Лонг-Бич, получила награду за заслуги в танце по программе Scholar Artist Program.Программа, спонсируемая Альянсом искусств Лонг-Айленда в сотрудничестве с Newsday, отмечает талантливых студентов в области изобразительного и исполнительского искусства. Она была одной из 20 студентов Лонг-Айленда, удостоенных этой награды.

Габриэлла была приглашена на стартовое мероприятие в Центре творческих и исполнительских искусств «Усдан», на котором она и ее коллеги-художники посетили приветственный прием, ужин и фотосессию. Они также встретились с представителями художественных программ местных колледжей.Она также будет отмечена на приеме в конце года в Центре исполнительских искусств Тилль.

Габриэлла была номинирована на эту награду учителем танцев средней школы Лонг-Бич Кристиан Донохью. В рамках процесса подачи заявки Габриэлла должна была предоставить запись для прослушивания и написать эссе о том, как ее участие в танцах повлияло на ее жизнь.

«Мы осознаем, что вы преданы своему делу и представляете очень ценный актив для своего школьного округа», — сказал Джон Дж.Галлахер, председатель комитета ученых художников. «Мы благодарим вас за ваш упорный труд, отличную стипендию и достижения».

Изучая ирландский степ в течение десяти лет, Габриэлла участвовала в пяти чемпионатах мира в школе ирландского танца Хагена, а в апреле 2012 года примет участие в чемпионате мира в Белфасте, Ирландия. Габриэлла также изучала современный танец. в танцевальной программе средней школы Лонг-Бич, которая была введена осенью 2010 года.Она является членом Национального общества чести и Национального общества чести иностранных языков и играет на первой скрипке в Камерном оркестре средней школы. В спорте она является членом команд Университета по пересеченной местности и легкой атлетике.


Команда LBHS Surf принимает участие в 9/11 Memorial Paddle Out Члены Surf Club старшей школы Лонг-Бич объединили свои усилия с более чем 300 местными серфингистами, пожарными, полицией, спасателями, серферами Quiksilver Pro и военнослужащими для ежегодного мемориального весла Фонда О’Киф 11 сентября, чтобы почтить память погибших в этой трагедии. день.

После поминальной мессы и службы участники выстроились вдоль берега с досками для серфинга в руках. Спасатели Лонг-Бич возложили памятный венок на доску для серфинга, а все участники вместе плыли по океану, образуя мемориальный круг.

На всех участниках были черные нарукавные повязки с именами жертв теракта 11 сентября. Ученики средней школы Лонг-Бич, изучающие общественные науки, сделали эти нарукавные повязки в начале недели в рамках совместного предприятия с Quiksilver Foundation.Это было одно из нескольких совместных мероприятий между учениками средней школы Лонг-Бич и Фондом Quiksilver, которые проводились в то время, когда в городе проходил конкурс Quiksilver Pro New York.

Студенты LBHS участвуют в уборке площадки

, пострадавшей от урагана Учащиеся средней школы Лонг-Бич объединились с фондом Quiksilver Foundation, чтобы помочь городу Лонг-Бич очистить парк Магнолия-стрит — детскую площадку на променаде в Лонг-Бич, пострадавшую от тропического шторма Ирен.Студенты участвовали в этой уборке как живой памятник своему тренеру Surf Club, учителю и местному защитнику окружающей среды Даниэлю Бобису, который погиб этим летом в трагической аварии на серфинге у побережья Индонезии.

Члены группы по серфингу в средней школе Лонг-Бич и студенты дипломной программы международного бакалавриата объединились с официальными лицами города и школьного округа и представителями Quiksilver Foundation, чтобы сгребать холмы из песка и убирать мусор, сокращая работу по уборке.На помощь пришли чемпионка мира по серфингу Келли Слейтер и местная легенда Баларам Стэк. Оба были в городе на соревнованиях Quiksilver Pro New York Competition, которые проходили в Лонг-Бич 1-11 сентября.

Студенты работали под руководством координатора IB д-ра Эндрю Смита и тренеров Surf Team Энтони Бальзамо, Рича Роджерса и жены Дэниела, Рэйчел Бобис. Все учителя Лонг-Бич, и всех связывают особые отношения с его близкими друзьями и товарищами по серфингу.

«Для меня всегда было важно отдавать дань уважения сообществу, и это было важно и для Дэнни», — сказала г-жа Мишель.Боб это. «Как тренеры команды LBHS Surf Team, наша цель — не только научить студентов серфингу, но и заботиться о нашем сообществе и заботиться об окружающей среде. Я так горжусь командой и тем, как они поднялись над такой большой потерей, чтобы пойти по стопам Дэнни, и я каждый день стараюсь делать это тоже ».

Пока Quiksilver Pro New York Competition проходил в Лонг-Бич, Surf Club также получил VIP-пропуска на квалификационные раунды, занимался серфингом с некоторыми профи и участвовал в Memorial Paddle Out 11 сентября.

(ФОТО: Предоставлено Джоли Велковиц)


Студенты LBHS делают нарукавные повязки для 9/11 Paddle Out

В сотрудничестве с фондом Quiksilver Foundation студенты-обществоведы средней школы Лонг-Бич внесли свой вклад в ознаменование 11 сентября, изготовив более 300 черных повязок с именами людей, погибших в тот трагический день.

Повязки носили члены Клуба серфинга средней школы Лонг-Бич, участники Quiksilver Pro, пожарные, полиция, спасатели и военные, когда они принимали участие в ежегодном мероприятии, посвященном памяти 9/11 Фонда О’Киф, в воскресенье утром на берегу океана в Лонг-Бич. Парк.В мероприятии, посвященном памяти жертв и героев 11 сентября, приняли участие более 300 человек.

Учащиеся государственных школ Лонг-Бич по всему округу будут участвовать в аналогичных общественных мероприятиях в течение учебного года в рамках усилий округа по продвижению социально-эмоционального обучения.

Quiksilver Foundation — некоммерческая организация, стремящаяся приносить пользу и улучшать качество жизни сообществ борцовщиков по всему миру, поддерживая экологические, образовательные, медицинские и молодежные проекты.Фонд объединился с учениками средней школы Лонг-Бич для реализации других местных общественных проектов, включая уборку игровой площадки на Магнолия-стрит, во время конкурса Quiksilver Pro New York, который проводился в Лонг-Бич 1-15 сентября.


Олимпийский сноубордист Тора Брайт посещает старшую школу Лонг-Бич В связи с соревнованиями Quiksilver Pro New York Competition олимпийская сноубордистка Тора Брайт посетила среднюю школу Лонг-Бич, чтобы рассказать на уроках физкультуры о своем опыте.Она рассказала студентам, как полюбила сноуборд в 12 лет в горах Австралии. С тех пор она провела большую часть своей жизни, путешествуя по миру, чтобы тренироваться и соревноваться.

Студенты спросили ее, какой была жизнь в Австралии, сколько раз она получала травмы, занимаясь этим экстремальным видом спорта, и каково было выиграть золотую олимпийскую медаль в Калгари.

«Когда я пересекла эту зеленую линию, это было чувство полного облегчения», — сказала г-жа Брайт. «У меня было три сотрясения мозга, поэтому я провел больше времени вне снега, чем перед Олимпиадой.Этот опыт научил меня тому, насколько важно быть сильным не только физически, но и психологически. Я всегда соревнуюсь сам с собой. Было приятно узнать, что в тот день мой личный рекорд оказался лучшим в мире ».

Г-жа Брайт подчеркнула важность тяжелой работы и усилий, необходимых для достижения успеха. Когда ее попросили поставить цифру, она сказала, что ее успех — это 99% усилий и 1% таланта. В конце презентации г-жа Брайт осталась поболтать со студентами и раздать автографы, прежде чем отправиться обратно на торжество Quiksilver Pro New York Competition.



Литературный журнал LBHS получил золотую медаль Columbia Scholastic Press

Columbia Scholastic Press Association наградила редакторов литературного журнала Long Beach High School «Fragments» золотой медалью на своем национальном конкурсе 2011 года. Уже второй год подряд «Фрагменты» получают золотую медаль на этом престижном конкурсе под руководством главных редакторов Бена Вайса и Софи Корвин и редакторов Джейн Смит, Эйлин Келли и Эмили Чарльзон.

Эти ученики редактируют и пишут для «Фрагментов» в рамках программы «Талантливые писатели» старшей школы, которую ведет Рэйчел Кегель. На протяжении многих лет писатели, редакторы и художники «Фрагментов» неизменно удостаивались высших наград на национальных и государственных конкурсах за свои работы. Они все еще ждут результатов других конкурсов, которые будут объявлены в октябре и ноябре.



История успеха летней школы LBHS Средняя школа Лонг-Бич рада сообщить, что 18 двенадцатиклассников смогли выполнить требования для получения диплома во время сессии летней школы, в результате чего показатель выпуска в 2011 году составил 95% — десятилетний максимум для школы.

В общей сложности 346 студентов сдали по крайней мере один экзамен Regents. В общей сложности сдали 87% всех студентов, сдавших English Regents. Единственные учащиеся, которые проиграли, не пришли в летнюю школу и не посетили ни одну из запланированных контрольных сессий. Проходящий балл по программе Global History August Regents увеличился с 39% в 2010 году до 85% в 2011 году. Проходящий показатель по программе Living Environment увеличился с 50% до 61%.

«Увеличение посещаемости и успеваемости в значительной степени связано с повышенным вниманием к студентам из групп риска», — пояснил директор Летней школы д-р.Эндрю Смит во время презентации на заседании Совета по образованию 30 августа. «Общая цель заключалась не просто в том, чтобы учащиеся могли сдать экзамены, но и в том, чтобы они смогли успешно сдать экзамены».

За последние несколько лет Летняя школа Лонг-Бич стремилась переосмыслить летнюю школу как место для улучшения обучения учащихся, выходящих далеко за рамки шестинедельной программы. Летняя школа теперь предоставляет учащимся возможность расширить свое обучение, получить необходимые кредиты и получить эффективные возможности для вмешательства и обогащения.«Конечная цель — помочь ученикам изменить свое поведение, чтобы они стали более заинтересованными, вкладывающимися в учебу и учащимися», — сказал д-р Смит.

Исследование студентов LBHS опубликовано в профессиональном журнале

Совместное исследование учениц средней школы Лонг-Бич Арианны Папа и Джейн Смит опубликовали в летнем выпуске журнала Clear Waters Magazine за 2011 год, изданном Нью-Йоркской ассоциацией водной среды. В качестве дополнительной награды одна из фотографий, которые они прислали вместе со своей статьей, появилась на обложке журнала.Статью под названием «Мидии, естественный подход к очистке сточных вод: оценка Geukensia demissa как биофильтров местного загрязнения залива» можно найти по адресу http://nywea.org/clearwaters/11-2-Summer/.

Арианна и Джейн разработали свои исследования в рамках Научно-исследовательской программы средней школы Лонг-Бич. В течение 2010-2011 учебного года дуэт получил множество наград за это же исследование, в том числе награду за второе место на Международной научно-технической выставке Intel и золотую медаль на международном научном конкурсе I-SWEEEP.Они также имеют право представлять штат Нью-Йорк на национальном уровне конкурса Stockholm Junior Water Prize. Они провели лето в программе стипендий Саймонса в Университете Стоуни-Брук, работая над проектом Western Bays по сокращению загрязнения болот Нассау.



Д-р Тимоти Пичиулло назначен заместителем директора средней школы

На заседании Совета по образованию Лонг-Бич, состоявшемся 19 июля, члены совета официально назначили доктора Ф.Тимоти Дж. Пичиулло будет исполнять обязанности заместителя директора средней школы Лонг-Бич с 20 июля. Он заменит Шеризу Пембертон, которая с 1 июля стала окружным директором по математике. В качестве нового члена административной команды средней школы он будет работать. тесно с директором доктором Гауравом Пасси и другими вице-директорами Джоном Эммонсом и Томасом ДеПаолой.

Ранее занимая должности директора средней школы Вантаг, заместителя директора средней школы Хауппоге и декана учеников средней школы Беллпорта, Др.Пичиулло — эксперт по вопросам перехода от средней школы к старшей. Он также имеет обширный опыт во всех областях руководства обучением, управления студентами, дисциплины и управления зданием.

Д-р Пичулло начал свою карьеру в сфере образования в сентябре 2002 года в качестве учителя технологий в государственных школах Патчог-Медфорд. Позже он продолжал преподавать в средних и старших классах школ по технологиям и бизнес-классам в государственных школах Islip.

Д-р Пичулло имеет докторскую степень в области образования, управления образованием и технологий, а также степень магистра среднего образования в колледже Даулинг.Он получил степень бакалавра наук в области делового администрирования и информационных технологий в колледже Брайарклифф.

«Для меня большая честь присоединиться к образовательному сообществу Лонг-Бич», — сказал д-р Пичулло. «Я с нетерпением жду возможности работать вместе со студентами, сотрудниками и родителями, чтобы помочь обеспечить успешный учебный год».


LBHS Track Star выиграла чемпионат штата

Звезда легкой атлетики Университета Лонг-Бич Джошуа Трон выиграл чемпионат штата Нью-Йорк в беге на 100 м на соревнованиях штата, которые проводились 10-11 июня в средней школе Каледония Мамфорд в Каледонии, штат Нью-Йорк.Он финишировал первым во всех дивизионах штата со временем 10,84 секунды, обойдя бегунов в Дивизионе 1, Дивизионе 2, католических школах и школах Нью-Йорка. Это было лучшее выступление Джоша в сезоне, установившее новый школьный рекорд.

Под руководством тренера Грега Милона команда мальчиков по легкой атлетике завоевала титул чемпиона дивизиона — первого чемпионата дивизиона за более чем 30 лет.

Студенты LBHS IB сажают дерево знаний

Когда они обнаружили, что недавний шторм повалил любимую старую плакучую иву в школьном городке, ученики дипломной программы Международного бакалавриата (IB) средней школы Лонг-Бич решили посадить новое дерево, чтобы заменить его в восточном кампусе школы. .Студенты окрестили дерево, посаженное на последней неделе занятий, Древом познания. Дерево будет ознаменовать начало программы IB в Лонг-Бич, по которой в июне 2012 года будут приняты первые кандидаты на получение диплома.

«Я была опечалена мыслью, что дерево, которое было свидетелем стольких историй, было уничтожено», — сказала младшая Оливия. Дешлера, который инициировал идею церемонии посадки деревьев вместе с коллегой по программе IB Эмили Чарльзон. «Мы с Эмили думали, что это естественно, что мы, первый класс кандидатов на получение диплома IB, оставили свой след в школе.Древо познания — это символ первых корней Программы IB, посаженных здесь Классом 2012 года ».

«Дерево действительно представляет программу IB и то, как Лонг-Бич открывает новую страницу, принимая эту престижную программу», — добавила Эмили. «Как первый класс, завершивший эту программу в средней школе Лонг-Бич, мы сажаем семена новых идей, позволяя кольцам дерева хранить воспоминания, как это было у старого дерева».

Все остальные кандидаты на получение диплома IB 2012 стояли рядом с Оливией и Эмили, отмечая это особое событие в их общей истории.В конце церемонии каждый из студентов бросил церемониальную лопату с землей, чтобы символизировать свое единство и солидарность.

Старшая школа Лонг-Бич объявляет двух лучших в классе 2011

Средняя школа Лонг-Бич назначила Джордана Окс (слева) выступающим в классе 2011 года, а Цзыинь Сюй (более известную как София) — приветственным.

Среди своих многочисленных наград Джордан был назван ученым с отличием AP и получил премию Университета Рочестера Бауша и Ломба за выдающиеся достижения в науке и медаль Ренсселера в области науки.Джордан, который является со-капитаном футбольной команды Varsity Soccer и трехлетним стартовым вратарем, был игроком All-Conference Soccer 2010. Он также был назван Ученым-спортсменом средней школы округа Нассау по футболу. Он является членом Национального общества чести и Общества чести иностранного языка.

Софи — ученый с отличием, член Национального общества чести и принимает активное участие в программе научных исследований своей школы. Она является президентом и основателем Клуба азиатской культуры, вице-президентом Клуба будущих врачей и секретарем Общества почетности музыки Tri-M.Как опытная пианистка, она заняла второе место на Международном конкурсе Crescendo и получила высшую оценку в своей сольной оценке уровня VI NYSSMA (самый сложный).

Научный симпозиум LBHS отмечает знаменательный год

Было много поводов для празднования, когда студенты программы научных исследований средней школы Лонг-Бич собрались в последний раз, чтобы представить свою работу семье и друзьям на их ежегодном научном симпозиуме.В этом году студенты приняли участие в семи различных региональных, государственных и международных соревнованиях, заработав призовые на сумму более 100 000 долларов. Все 29 студентов программы получили как минимум одну награду.

Шесть студентов в командах по два человека прошли квалификацию на Intel ISEF в Лос-Анджелесе, соревнуясь со студентами со всего мира. Арианна Папа и Джейн Смит получили Гран-при за второе место и 10 000 долларов призовых. Пара также получила право представлять штат Нью-Йорк на национальном уровне конкурса Stockholm Junior Water Prize в Чикаго 23-25 ​​июня.Кроме того, лаборатория Линкольна Массачусетского технологического института назовет в их честь метеорит.

Три команды также прошли квалификацию для участия в Международной олимпиаде проектов устойчивого развития мира (энергетика, инженерия и окружающая среда) (I-SWEEEP) 2011 года в Хьюстоне, штат Техас. Соревнуясь с 450 лучшими проектами из 70 стран мира, команда Джеки Бокор и Ханна Берковиц выиграла главный приз и золотую медаль в категории «Экология». Арианна Папа и Джейн Смит также выиграли золотые медали, а Брэндон Левоков и Дэвид Велес — серебряные медали.

На научном конгрессе Лонг-Айленда четыре студента были удостоены высшей награды, шесть — высшей награды и трое — с отличием. Один студент, Адити Гупта, был выбран представлять старший дивизион Лонг-Айленда на конкурсе в Конгрессе штата.

Учащиеся 9–12 классов средней школы Лонг-Бич, участвующие в программе научных исследований, разрабатывают свои проекты под руководством учителей Коди Онуфрок и Вероники Аде. Благодаря обучению в классе в 9 и 10 классах они изучают основные составляющие научного метода, устные и письменные презентации, навыки исследования и письма, а также безопасность в лаборатории.Юниоры и пенсионеры участвуют в независимых исследованиях.

Два студента LBHS, принятые на программу летних исследований Саймонса, будут работать с исследователями над проектом Western Bays

Учащиеся средней школы Лонг-Бич Арианна Папа и Джейн Смит были приняты в программу летних исследований Саймонса в Университете Стоуни-Брук. Они будут частью избранной группы из 31 студента по всей стране, которые были приняты на эту престижную программу из 240 претендентов.Они первые студенты Лонг-Бич, удостоенные этой чести.

Этим летом Арианна и Джейн будут работать под руководством доктора Энн МакЭлрой, директора магистерских программ Школы морских и атмосферных наук университета. Доктор МакЭлрой и ее партнеры являются частью команды, работающей над проектом Western Bays Project по сокращению загрязнения болот на южном берегу Нассау. Когда она прочитала о проекте Western Bays Project, Арианна связалась с доктором МакЭлроем, чтобы попросить ее наставить Джейн и себя, поскольку они проводили собственное исследование с использованием мидий для фильтрации загрязняющих веществ из вод пролива Рейнольдс.

Арианна и Джейн были партнерами по исследованиям в течение последних трех лет, работая над экологическими проектами и посвящая свое лето независимым исследованиям. В прошлом году расследование было сосредоточено на использовании мидий для фильтрации ДЭТА из сточных вод из местного школьного пруда. Этим летом они спустились на каяке по каналу Рейнольдса, чтобы взять образцы загрязненной воды. Позже они начали тестировать очищенные сточные воды, что привело к их текущему проекту по использованию мидий в качестве естественных биофильтров от загрязнения местного залива.

Девочки представят свои исследования на Международной олимпиаде по проектам «Устойчивый мир (инженерия, энергетика и окружающая среда)» в Хьюстоне 5 мая. Они также прошли квалификацию для участия в Международной выставке науки и инженерии Intel в Лос-Анджелесе 8 мая.

LBHS Music Honor Society вводит новых членов

В этом году отделение старшей школы Лонг-Бич Tri-M Music Honor Society приветствовало 14 новых членов.На церемонии, которую проводят сопрезиденты Long Beach Tri-M Лорен Чонг и Мэтью Пишотта и советник факультета Марино Брагино III, новые участники Крис Абрего, Дана Берман, Александра Бродски, Мэри Денистон, Максим Эсформес, Дэниел Фельдман, Жаклин Гроппер, Эйлин Келли, Рэйчел Ли, Чендлер Макмиллан, Амброуз Планте, Виктория Стюарт, Николь Толедо и Рэйчел Вайс были включены в это международное общество чести, которое признает студентов за их академические и музыкальные достижения. Вечерняя программа также включала несколько музыкальных выступлений участников Tri-M.

«Сегодняшний вечер прославляет искусство не только само по себе, но и из-за той важной роли, которую оно играет в поддержке ученых», — отметил в своем вступительном слове директор по комплексному искусству д-р Дейл Йохансон.

«Помните этот день создания воспоминаний и музыки», — добавил советник факультета Tri-M Марино Брагино III.

Основная цель Tri-M — вдохновить студентов преуспеть в музыке, лидерстве и служении. Члены действуют как послы доброй воли, выступая в местных домах престарелых, на школьных мероприятиях и общественных мероприятиях.Они также помогают младшим школьникам подготовиться к сольным оценочным выступлениям в NYSSMA. Члены Tri-M выступили организаторами Фестиваля сольных и малых ансамблей NYSSMA в этом году, который проходил в средней школе Лонг-Бич.

Три студента LBHS выиграли награды на конкурсе итальянской поэзии LI

Второкурсник Джозеф Кейзерман занял первое место на конкурсе поэзии Американской ассоциации преподавателей итальянского языка (AATI) на Лонг-Айленде, который проходил 25 марта в SUNY Old Westbury.Второкурсники Лукрезия Круз и Кэссиди Каплан получили награды почетного упоминания, также в Дивизионе Уровня 3. Джозеф читал «I Pastori» Габриэле Д’Аннунцио, Лукрезия читала «Il Trionfo Di Bacco ed Arianna» Лоренцо Иль Магнифико, а Кэссиди читала «L’accento Sulla» Джанни Родари. Они соревновались с более чем 100 студентами со всех округов Нассау и Саффолк. Студенты готовились к соревнованиям под руководством преподавателя итальянского языка Анны Карфаньо.

AATI — это национальная организация, стремящаяся к совершенству в обучении и исследованиях во всех областях итальянского языка.Организация была основана в 1924 году для содействия изучению итальянского языка, литературы и культуры в школах, колледжах и университетах Северной Америки.

Шесть студентов LBHS получают право участвовать в Международной научно-технической ярмарке Intel

В общей сложности шесть учащихся (три команды) из средней школы Лонг-Бич прошли квалификацию для участия в Международной выставке науки и инженерии Intel (Intel / ISEF), которая признана главным научным соревнованием в мире и предназначена исключительно для учащихся 9- классов. 12.Команды, состоящие из Ханны Берковиц и Джеки Бокор, Арианны Папа и Джейн Смит, а также Элан Хеллер и Эрика Рубина, претендовали на эту награду, получив награды за первое место на Лонг-Айлендской ярмарке науки и техники (LISEF). 8 мая они отправятся в Лос-Анджелес, чтобы соревноваться со студентами со всего мира за призы и стипендии на сумму более 4 миллионов долларов.

Их оригинальные исследовательские проекты будут подвергнуты нескольким раундам судейства группой ученых с докторской степенью, наряду с работами 1500 других студентов из 50 стран мира.За последние четыре года средняя школа Лонг-Бич составляла примерно четверть команд Лонг-Айленда, которые вышли на международный уровень соревнований ISEF.

Ряд учеников средней школы Лонг-Бич также выиграли специальные награды на конкурсе LISEF. Джейн Смайт, Арианна Папа, Ханна Берковиц, Джеки Бокор, Зак Кляйн, Эндрю Херст и Роб Корнаккиа получили награды ВВС США. Бен Вайс получил американскую метрологическую премию. Награды Rioch были удостоены Джейн Смайт, Арианны Папа и Роба Корнаккиа.Дэвид Велес и Брэндон Левоков заняли второе место за свой командный проект. Третье место заняли Бен Вайс, Гриффин Шапиро и Зак Сегрушни. Зак Кляйн, Эндрю Херст и Роберт Корнаккиа были удостоены награды.

В исследовательской программе High School Science участвует 31 ученик 9–12 классов. Они работают под руководством учителей научных исследований Коди Онуфрок и Вероники Аде.

Айдахо добавляет 7500 случаев COVID, отделения интенсивной терапии на самом высоком уровне

Айдахо добавили более 7500 случаев COVID-19 за неделю августа.30, самый высокий еженедельный показатель с начала декабря, поскольку последствия распространения вируса продолжают ощущаться по всему штату.

Несколько школ в Айдахо уже временно закрыты из-за вспышки COVID-19 среди сотрудников или учащихся в начале учебного года, и в некоторых районах штата в школах требуются маски.

Начальная школа Snake River в Нампе и школьный округ Basin в городе Айдахо будут закрыты до Дня труда, а средняя школа Payette будет закрыта до сентября.13. В Государственном университете Бойсе, занятия в котором начались в конце августа, уже зарегистрировано 202 положительных случая: 118 студентов за пределами кампуса, 65 студентов-интернатов и 19 преподавателей или сотрудников, согласно информационной панели школы.

Из 90 изоляционных коек в школе в настоящее время занято более 43%.

В Северном Айдахо район общественного здравоохранения Панхандл настолько переполнен случаями COVID-19, что, по словам пресс-секретаря Кимберли Янг, накопилось около 800 случаев заболевания, начавшихся со второй недели августа.По ее словам, из-за отставания в округе нет возможности связаться с теми, у кого положительный результат теста, и дать им рекомендации по самоизоляции, как это обычно бывает, а официальные лица не могут расследовать каждый случай и отслеживать контакты.

«Мы надеемся преодолеть большую часть отставания в течение следующих двух недель», — сказал Янг в электронном письме изданию Idaho Statesman в пятницу. «Однако, поскольку количество дел продолжает расти, будет трудно оставаться в курсе дела».

Больницы Айдахо в основном работают на полную мощность, отделения COVID-19 и отделения интенсивной терапии заполнены в основном невакцинированными жителями Айдахо.По состоянию на 1 сентября в отделении интенсивной терапии было на 35% больше пациентов, чем во время предыдущего пика вируса прошлой зимой.

За неделю с 30 августа в Айдахо зарегистрировано 7 648 случаев заражения — это самый высокий показатель за неделю с начала декабря. Согласно данным Министерства здравоохранения и социального обеспечения штата, уровень положительных результатов тестов составляет 14,2% за неделю с 22 августа, самую последнюю доступную дату. Эксперты в области здравоохранения широко считают, что показатели положительности выше контрольного показателя в 5% являются признаком того, что пандемия вышла из-под контроля.

1 384 случая заболевания на этой неделе были добавлены в пятницу, в тот же день, когда доктор Райан Коул, скептик по поводу вакцинации, был подтвержден центральным окружным советом здравоохранения одним голосованием. Спорный врач, который назвал вакцины «изнасилованием иглой» и который продвигал такие методы лечения, как ивермектин, препарат, обычно используемый для лечения домашнего скота, который не был одобрен Управлением по контролю за продуктами и лекарствами для лечения COVID-19, был назначен комиссарами округа Ада. 17 августа. Коул должен был получить подтверждение по крайней мере пятью голосами от девяти членов комиссии в округах Бойсе, Элмор и Вэлли.В пятницу он получил необходимое пятое голосование, и за него проголосовал один из трех комиссаров округа Элмор.

Представители здравоохранения на этой неделе заявили, что случаи не прекращаются. Главный клинический директор Saint Alphonsus Health System, доктор Стивен Немерсон, заявил на пресс-конференции в четверг, что моделирование показывает, что рост госпитализаций продолжится в течение сентября.

Число госпитализаций уже превысило уровень прошлой зимы. Сентябрь.1, самая последняя доступная дата, в штате было госпитализировано 527 человек с подозрением или подтвержденным COVID-19. На 1 декабря, на предыдущем пике, их было 496. В отделениях интенсивной терапии на 1 сентября поступило 165 человек с COVID-19, что на 43 пациента превысило пик 18 декабря в 122 человека.

«Каждая больница в Айдахо испытывает определенный уровень нехватки кадров, когда дело доходит до доступных коек», — сказал Тони Лоусон, вице-президент по связям с правительствами Ассоциации больниц Айдахо, в интервью Idaho Statesman в августе.25. «Прямо сейчас отличный шторм. … Мы наблюдаем экспоненциальный рост числа пациентов, нуждающихся в уходе на высшем уровне ».

Штат также добавил 52 случая смерти за неделю 30 августа. Администрация больниц в Медицинском центре Св. Луки, Сент-Альфонса и Уэст-Вэлли сообщила в четверг, что 95% госпитализаций COVID-19 приходятся на непривитых людей, а губернатор Брэд Литтл сказал, что около 98% смертей были среди непривитых людей.

Согласно данным Health and Welfare, 49% жителей штата Айдахо в возрасте от 12 лет и старше были полностью вакцинированы.

С начала пандемии было 9992 госпитализации из-за COVID-19, 1661 человек были госпитализированы в отделения интенсивной терапии и 11 595 медицинских работников были инфицированы.

Для получения информации о новых случаях заражения и смерти в пятницу с разбивкой по округам см. Наш файл «Что мы знаем» на IdahoStatesman.com.

Обновление долгосрочного ухода

По состоянию на пятницу, Health and Welfare сообщает, что среди 88 учреждений зарегистрировано 3423 активных случая коронавируса, что на 394 больше, чем 3029 случаев, зарегистрированных в августе.27. В 240 учреждениях ликвидированы вспышки заболеваний.

На сегодняшний день от причин, связанных с COVID-19, умерли 826 человек из 182 медицинских учреждений штата Айдахо — на пять человек больше, чем было сообщено в прошлую пятницу. Смертность, вызванная длительным уходом, составляет около 35% от 2 379 смертей в штате.

Последние данные Health and Welfare показывают, что 76% жителей штата Айдахо в возрасте 65 лет и старше были полностью вакцинированы против COVID-19.

Ниже приведен список учреждений длительного ухода по городам, в которых зарегистрированы активные случаи коронавируса среди жителей и / или персонала.Чтобы вспышка считалась «разрешенной», должно пройти более 28 дней (два инкубационных периода) без каких-либо дополнительных случаев, связанных с учреждением.

Американский водопад: Дом престарелых округа Пауэр; Черноногие: Квалифицированный медперсонал Мемориала Бингхэма; Бойсе: State Veterans Home-Boise, Aspen Valley Senior Living, Park Place Assisted Living, Edgewood Spring Creek-Overland, Cottages of Boise, Edgewood Spring Creek Ustick, Terraces of Boise, Ashley Manor-Cloverdale, Cascadia of Boise, Arbor Valley Каскадии, Grace Assisted Living в State St., Эшли Мэнор — Кори Лейн (ранее АаренБрук Плейс), Деревня Арбор в Хиллкресте, Бруклинский дом; Buhl: Уход за пустыней; Берли: Центр реабилитации в Парке Вью; Колдуэлл: Осенняя зима с уходом за детьми; Coeur d’Alene: Ivy Court, Garden at Orchard Ridge, Pacifica Senior Living Coeur d’Alene, Advanced Health Care of Coeur d’Alene, Legends Park Assisted Living, Life Care Centre of Coeur d’Alene, LaCrosse Health & Rehab ; Орел: Проживание пожилых людей в поместье Эшли — Путь из сборников рассказов;

Эммет: Резиденция «Эппл Вэлли», дом с обслуживанием на лугу; Город-сад: Дом Эмерсона в Риверпойнте; Hayden: Harmony House Assisted Living, Кленовое дерево с уходом; Айдахо-Фоллс: Морнингстар оф Айдахо-Фолс, Фэйрвиндс-Сэнд-Крик, Йеллоустонский групповой дом № 1, Лили и Сиринга с уходом за домом, Тамбри-Мидоуз. Джером: Desano Place Assisted Living; Kuna: Communicare # 5 Kuna, Swan Falls Assisted Living; Lewiston: Advanced Health Care of Lewiston, Golden Girls Residential Care, Generations at Lewiston (ранее ангел-хранитель), Royal Plaza-Lewiston, State Veterans Home-Lewiston, Lewiston Transitional Care of Cascadia;

Меридиан: Меридиан Эджвуд-Спринг-Крик, Хармони-Хиллз, Завтрашняя надежда-Лавин, Крествуд-Безмятежность, уход за домом, временный уход в Меридиан-Мидоуз, Вспомогательный уход в Меридиан-Мидоуз, Дубовый гребень Золотого года, Тачмарк-Элкхорн Лодж; Монтпилиер: Квалифицированный медперсонал Мемориала Медвежьего озера, Поместье Медвежьего озера; Москва: Общество Доброго Самаритянина — Московская деревня, Milestone Decisions # 2, 6-я улица, Palouse Hills Assisted Living; Nampa: Медоу Вью для медсестер и реабилитации, Источник Каскадии, Золотые годы-Мэриленд, Завтрашняя надежда-Нампа, Лечебный центр Юго-Западного Айдахо; Орофино: Клируотер, оздоровительный и реабилитационный центр Каскадии; Payette: Payette Healthcare of Cascadia; Pinehurst: Pacifica Senior Living Pinehurst;

Pocatello: Gateway Transitional Care Centre, State Veterans Home-Pocatello, Quail Ridge, Quinn Meadows Rehab & Care Centre, Elegant Residential Living, Caring Hearts Assisted Living; Post Falls: Life Care of Post Falls; Престон: Наследие для пожилых людей; Rexburg: Временное лечение Temple View; Руперт: Уход и реабилитация в сельской местности; Лосось: Discovery Rehab and Living; Сэндпойнт: Центр заботы о жизни Сэндпойнт, Вэлли Виста Кэр-Сэндпоинт; Сильвертон: Общество Доброго Самаритянина — Деревня Серебряного Вуда; Twin Falls: Serenity Transitional Care, Brookdale Twin Falls, Heritage Assisted Living, Canyons Retirement Community; Weiser: Коттеджи Вайзера; Winchester: Lakeside Assisted Living.

Еженедельный снимок

Дозы вакцины, введенные в Айдахо: 1 505 574, согласно данным Health and Welfare. Из них 739 156 человек были полностью вакцинированы, что составляет 49% жителей штата Айдахо в возрасте от 12 лет и старше.

Уровень положительности тестов: Из 35 659 тестов на COVID-19, проведенных за неделю с 22 по 28 августа, 14,2% оказались положительными.

Истории, похожие на Idaho Statesman

Ян Макс Стивенсон — репортер последних новостей в Idaho Statesman.Если вам нравятся подобные истории, рассмотрите возможность поддержки нашей работы подпиской на нашу газету. Поддержите мою работу цифровой подпиской

Китай борется со вспышками вируса на северо-востоке

ПЕКИН — Китай сейчас борется со вспышками коронавируса на своем холодном северо-востоке, что вызывает дополнительные ограничения и запреты на поездки.

Во вторник в стране было зарегистрировано 118 новых подтвержденных случаев заболевания — большинство из них в провинции Цзилинь, регионе Хэбэй недалеко от Пекина и провинции Хэйлунцзян, граничащей с Россией.

Четвертая северная провинция, Ляонин, также ввела карантин и ограничения на поездки, чтобы предотвратить дальнейшее распространение вируса, часть мер, вводимых на большей части страны для предотвращения новых вспышек во время февральских новогодних праздников по лунному календарю.

Власти призвали граждан не путешествовать, приказали закрыть школы на неделю раньше и провели массовое тестирование.

___

ВСПЫШКА ВИРУСА:

— Премьер-министр Японии клянется провести этим летом уже отложенные Олимпийские игры в качестве доказательства победы над вирусом

— Израиль обменивает огромные массивы медицинских данных Pfizer на постоянный поток своих труднодоступных -получите вакцину

— Бразилия одобрила две вакцины против коронавируса, от Sinovac и Oxford-AstraZeneca

— Экономика Китая будет расти в 2020 году, поскольку она восстанавливается от вируса, вероятно, только крупная экономика расширится

— Британия клянется дать всем взрослым первый шанс вируса к сентябрю

— Теннисисты находят способы поддерживать форму даже во время карантина гостиничных номеров в Австралии

__ Следите за всем освещением пандемии AP на https: // apnews.com / hub / coronavirus-pandemic, https://apnews.com/hub/coronavirus-vaccine и https://apnews.com/UnderstandingtheOutbreak

___

ЗДЕСЬ, ЧТО ЕЩЕ ПРОИСХОДИТ:

WELLINGTON, Новая Зеландия — Travelers в Новую Зеландию из большинства других стран должны будут показать отрицательные результаты теста на коронавирус до посадки в следующий понедельник.

Новая Зеландия недавно ввела требования к тестированию для путешественников из США и Великобритании, и во вторник власти заявили, что они распространяются на все другие страны, за исключением Австралии и нескольких островных государств Тихого океана.Путешественники, возвращающиеся из Антарктиды, также освобождаются от уплаты налога.

Министр по борьбе с COVID-19 Крис Хипкинс говорит, что в Новой Зеландии действуют одни из самых строгих пограничных мер в мире.

В настоящее время в Новой Зеландии вирус не распространяется среди населения, при этом все известные случаи заражения встречаются среди путешественников, помещенных в карантин на границе. Большинство путешественников должны провести две недели в карантине по прибытии.

___

ВАШИНГТОН — Новый пресс-секретарь Белого дома избранного президента Джо Байдена говорит, что его администрация не намерена отменять ограничения на поездки из-за коронавируса в Европу, США.К., Ирландия и Бразилия.

Сообщение от Джен Псаки пришло в понедельник вечером после того, как Белый дом заявил, что президент Дональд Трамп отменил ограничения для этих стран с 26 января.

Псаки затем написал в Твиттере: «По совету нашей медицинской команды администрация не делает этого. намерены снять эти ограничения 26 января ».

Она добавила: «Фактически, мы планируем усилить меры общественного здравоохранения в отношении международных поездок, чтобы еще больше уменьшить распространение COVID-19.

Трамп ввел ограничения на поездки на раннем этапе пандемии, чтобы замедлить распространение коронавируса в США. Они не позволили большинству людей без американского гражданства или постоянного проживания выехать в США из пострадавших регионов.

___

ОЛИМПИЯ, Вашингтон. — Губернатор Вашингтона Джей Инсли объявил о плане создания пунктов вакцинации от коронавируса по всему штату с помощью Национальной гвардии и других организаций в рамках общей цели вакцинации 45 000 человек в день.

Инсли сказал в понедельник, что, хотя цель в настоящее время выше, чем текущее выделение вакцины, которое штат получает от федерального правительства, штат работает над созданием инфраструктуры на тот момент, когда предложение увеличится.

Он говорит, что в настоящее время в штате вакцинируются от 13 000 до 15 000 человек в день.

Губернатор также объявил о государственно-частном партнерстве с предприятиями, работающими в сфере здравоохранения и труда, в самых разных областях — от координации работы волонтеров-вакцинаторов до коммуникационной поддержки.

___

ДЖЕКСОН, штат Миссисипи. — Более 100 000 человек в Миссисипи получили свою первую дозу вакцины от коронавируса, и официальные лица предпринимают дальнейшие шаги для более эффективного управления поставками вакцины в штате, — сказал губернатор.Тейт Ривз сказал в понедельник.

По данным федеральных центров по контролю и профилактике заболеваний, количество прививок в Миссисипи значительно отстает от большинства США. Но в понедельник Ривз настаивал на том, что чиновники здравоохранения вносят изменения, чтобы ускорить процесс.

Государственный веб-сайт для записи на прививки был обновлен, чтобы справиться с возросшим трафиком, и все больше людей отвечают на звонки тех, кто бронирует услуги по телефону, сказал он.

Между тем, официальные лица штата работают над тем, чтобы освободить больше прививок для населения в возрасте 65 лет и старше, получив несколько тысяч доз из домов престарелых, которые получили больше, чем им нужно, сказал Ривз.

___

ЛОС-АНДЖЕЛЕС — эпидемиолог штата Калифорния призывает прекратить введение более 300 000 доз вакцины против коронавируса от Moderna, потому что некоторым людям, получившим вакцину, потребовалось лечение в связи с возможными тяжелыми аллергическими реакциями.

Доктор Эрика С. Пэн рекомендует поставщикам вакцин прекратить использование одной партии вакцины Moderna до завершения расследования. Она говорит, что менее 10 человек, которым были сделаны прививки в одном месте вакцинации, нуждались в медицинской помощи.

Но она также сказала, что серьезные реакции на вакцинацию крайне редки.

Вирус унес более 33 000 жизней в Калифорнии.

___

МИННЕАПОЛИС — Губернатор Миннесоты Тим Уолз объявил в понедельник, что на этой неделе штат откроет девять общественных пунктов для вакцинации взрослых старше 65 лет, воспитателей от дошкольных учреждений до 12 классов, школьного персонала и работников детских учреждений.

Программа открывает в штате развертывание вакцины за пределами первой высокоприоритетной группы, в которую входят медицинские работники, пациенты и персонал длительного ухода.

В четверг девять центров начнут вакцинацию людей только по предварительной записи из-за небольшого количества доступных доз.

Объявление было сделано после того, как губернатор-демократ обвинил администрацию Трампа во «лжи», когда он и шесть других губернаторов попросили разрешения на получение вторых доз в своих штатах из национальных запасов, чтобы активизировать усилия по вакцинации.

Федеральные чиновники сказали губернаторам, что администрация выпустит федеральный резерв доз, но позже выяснилось, что запасы уже исчерпаны.

___

БИСМАРК, Н.

По данным исследователей из Университета Джона Хопкинса, штат штата, который составляет в общей сложности 1384 человека, является шестым по величине на душу населения в стране: 185 смертей на 100000 человек.

Согласно данным проекта отслеживания COVID, 14-дневное скользящее среднее ежедневных новых случаев в Северной Дакоте снизилось более чем на 27%.В штате наблюдается неуклонное снижение числа новых случаев заражения, начиная с середины ноября, когда число случаев заражения вирусом достигло максимума. Сейчас он занимает 48-е место на душу населения в США по количеству новых случаев за последние две недели.

Полномочия на использование масок в масштабе штата, введенные в действие в середине ноября, истекли в понедельник утром.

___

СТ. ЛУИ. Более 172000 человек в округе Сент-Луис зарегистрировались для вакцинации COVID-19, но местный департамент здравоохранения пока получил только 975 доз, сообщил в понедельник исполнительный директор округа Сэм Пейдж.

Округ ожидает, что во вторник будет доставлено больше доз, но неясно, сколько именно, сообщила St. Louis Post-Dispatch.

Page также призвала жителей быть честными в отношении информации, которую они используют для регистрации для вакцинации, заявив, что некоторые из них ложно утверждали, что являются медицинскими работниками или взяли с собой членов семьи, которые в настоящее время не имеют права на вакцинацию.

В понедельник в штате Миссури началась новая фаза вакцинации, которая позволяет вакцинировать пожилых людей и людей с определенными ранее существовавшими заболеваниями.

___

ПРАГА — Быстро распространяющийся вариант коронавируса, впервые выявленный в Великобритании, был обнаружен в Чешской Республике, сообщил в понедельник представитель здравоохранения.

Национальный институт общественного здравоохранения подтвердил свои выводы после того, как на выходных объявил о тестировании подозрительных образцов.

Министр здравоохранения Ян Блатный говорит, что на этот вариант приходится около 10% всех секвенированных образцов в стране. Никаких дополнительных подробностей предоставлено не было.

Страна 10.7 миллионов человек сообщили о 891852 подтвержденных случаях коронавируса и 14449 случаях смерти с начала пандемии.

Ежедневный уровень заражения снижается с 6 января, что побудило правительство разрешить возобновить открытие магазинов канцелярских товаров и детской одежды и обуви. Страна по-прежнему находится под жесткой изоляцией с ночным комендантским часом.

___

МАДРИД — Министерство здравоохранения Испании подтвердило 84 287 новых известных случаев коронавируса с пятницы на фоне послекрождественского всплеска вируса.Министерство также сообщило о 455 случаях смерти за выходные.

По данным понедельника общее количество подтвержденных случаев с начала пандемии достигло 2,34 миллиона, а известных смертей — 53 769.

Уровень заболеваемости в Испании за 14 дней на 100 000 жителей вырос до 689 с 575 в пятницу. В настоящее время пациенты с коронавирусом занимают 33% коек в отделениях интенсивной терапии по сравнению с 30% в пятницу.

Несмотря на существенный ежедневный рост, министр здравоохранения Сальвадор Илла в понедельник настаивал на том, что мер, принятых каждым из 17 регионов Испании, достаточно, чтобы подавить рост, исключив полную изоляцию.

Начальник службы здравоохранения Испании Фернандо Симон сказал, что страна может быть на пике последнего всплеска или приближаться к нему.

___

РИМ — Впервые за три недели ежедневная заболеваемость коронавирусом в Италии упала ниже 10 000 в понедельник.

По данным Министерства здравоохранения, с воскресенья было зарегистрировано 8 825 дополнительных случаев заражения, в результате чего общее число подтвержденных инфекций с начала пандемии достигло 2,4 миллиона.

На Сицилию приходится самая высокая ежедневная нагрузка в стране.В Италии второй день подряд зарегистрировано 377 смертей.

Известное число погибших от COVID-19 в стране (82554 человека) является вторым по величине в Европе.

___

МАДРИД. Крошечная британская колония Гибралтар утверждает, что с начала года из-за коронавируса потеряла больше людей, чем по какой-либо другой причине за последнее столетие.

В Гибралтаре с населением около 34 000 человек с 1 января погибло 38 человек.

«Даже во время войны мы никогда не теряли так много за такое короткое время», — заявил в понедельник главный министр Гибралтара Фабиан Пикардо.

Он сказал, что 21 человек умер от вируса за последние три дня, в результате чего общее количество смертей от вируса в колонии составило 45 с начала пандемии.

В Гибралтаре, расположенном на южном побережье Испании, зарегистрировано около 4 000 случаев заболевания. С начала января он заблокирован.

___

БЕРЛИН — Швейцарские власти заявили, что они поместили два отеля на карантин и приказали всем гостям и сотрудникам пройти тестирование после того, как новый вариант коронавируса был обнаружен среди них на высококлассном горнолыжном курорте Санкт-Петербург.Мориц.

Местные власти заявили в понедельник, что они также закрыли лыжные школы, обычные школы и детские сады.

Официальные лица не раскрыли названий двух пострадавших объектов, но швейцарские СМИ сообщили, что это были роскошные отели.

Помимо тестов в отелях, всех жителей Санкт-Морица попросили пройти тестирование во вторник. Власти приказали всем жителям надеть защитные маски и попросили людей сократить свои контакты, чтобы предотвратить дальнейшее распространение вируса.

«Медицинская служба обеспокоена», — говорится в заявлении властей кантона Граубюенден. «Вариант вируса явно более заразен, чем тот, который в настоящее время преобладает в мире».

Швейцарские СМИ сообщили, что вариант вируса, обнаруженный в Санкт-Морице, был первым, обнаруженным в Южной Африке.

___

МОСКВА — Сторонники российской вакцины против COVID-19 Sputnik V говорят, что она была одобрена в Туркменистане, бывшей советской стране в Центральной Азии, которая пока официально не сообщала о каких-либо инфекциях.

Российский фонд прямых инвестиций, профинансировавший разработку укола, объявил в понедельник, что официальные органы здравоохранения Туркменистана одобрили Sputnik V «в соответствии с процедурой разрешения на использование в чрезвычайных ситуациях». Не сразу было ясно, отправит ли Россия вакцину в Туркменистан в ближайшее время.

Вакцина все еще проходит расширенные исследования среди десятков тысяч людей, необходимых для обеспечения ее безопасности и эффективности. Тем не менее, прививка в прошлом месяце была развернута в рамках широкомасштабной кампании вакцинации в России.Он также получил одобрение регулирующих органов в нескольких других странах, а иммунизация Sputnik V началась в Беларуси и Аргентине.

Туркменистан, богатая газом страна с населением 5,9 миллиона человек, не сообщал о каких-либо коронавирусных инфекциях, но власти закрыли рестораны и непродовольственные магазины и рекомендовали населению носить маски для защиты от пыли и неустановленных инфекционных агентов. Однако посол Великобритании в столице Ашхабаде заявил в прошлом месяце, что заразился вирусом.

Топ-50 международных школ MBA, наиболее дружественных к социальным сетям

Нет никаких сомнений в том, что социальные сети важны. Сейчас люди используют его практически для всего, включая поиск подходящей школы или программы MBA.

Сотрудники Online MBA Page.com недавно составили статью, составившую рейтинг 100 наиболее дружественных к социальным сетям школ MBA в США, и она была так хорошо принята, что мы решили сделать и международную версию.

Мы потратили бесчисленное количество часов, собирая данные о более чем 300 ведущих международных бизнес-школах MBA, и собрали статистику в социальных сетях для каждой из них, а затем копнули глубже, чтобы найти наиболее «любимые» и «отслеживаемые» международные бизнес-школы по каждой из них. самые популярные социальные сети.Результат — список 50 лучших.

Оценка основана на максимальном количестве 100 баллов, из которых 25 баллов возможны для Facebook, 25 для Twitter, 25 для YouTube, 10 для LinkedIn, 5 для Pinterest и 5 для Flickr .

Примечание. Когда несколько лет назад был создан этот список, Google Plus все еще существовал, и школы, в которых он был, тоже получали за это 5 баллов. С тех пор мы удалили позицию для этих точек. Когда вы видите школу с общим количеством баллов, которое на 5 баллов выше, чем количество баллов в социальных сетях, это просто означает, что у них раньше была учетная запись Google Plus.

Не стесняйтесь размещать значок на своем сайте или в блоге, если вы попали в топ-50 !!! . Если ваша школа не успела в этом году, не бойтесь — у вас будет достаточно времени, чтобы обновить игру в социальных сетях до обновления в следующем году.

# 1) IE Business School

IE Business School постоянно занимала 1, 2 и 3 места в списках, составленных такими изданиями, как Financial Times , Forbes и Bloomberg Businessweek .Теперь они могут добавить еще один в список — №1 в социальных сетях среди международных школ MBA от OnlineMBAPage.com.

# 2) Московская школа управления — СКОЛКОВО

СКОЛКОВО, начавшая свою деятельность в 2006 году, специализируется на «обучении на практике», включая практические проекты и задания в свою учебную программу. Школа была основана группой бизнесменов и компаний, которые являются лидерами в своих отраслях.

# 3) Бизнес-школа ESADE — Университет Рамона Лулля

Бизнес-школа ESADE уделяет первоочередное внимание исследованиям, направленным на совершенствование управленческой политики, чтобы помочь компаниям сохранять конкурентные преимущества при ведении социально ответственной деятельности.

# 4) Cass Business School — Городской университет Лондон

Cass Business School имеет прочные связи с некоторыми ведущими компаниями мира и имеет аккредитации от AACSB, AMBA и EQUIS. Касс предлагает стимулирующую среду, которая привлекает лучших и способных студентов MBA.

# 5) Лондонская школа бизнеса и финансов

Лондонская школа бизнеса и финансов привлекает студентов со всего мира. Вы будете посещать занятия со студентами из более чем 100 разных стран, что позволит вам обмениваться идеями с людьми из самых разных слоев общества и культур.

# 6) ESSEC Business School

ESSEC предлагает программы обучения, обмена и стажировки, чтобы вы могли получить реальный опыт во время получения степени. В ESSEC вы разовьете навыки бизнес-лидерства и научитесь переосмысливать методы ведения бизнеса, чтобы придумывать стратегии, которые работают в современном мире высоких технологий.

# 7) Бизнес-школа IMD ​​

Бизнес-школа IMD ​​поставит перед вами задачу выйти за рамки текущих ограничений и добиться выдающихся результатов. Вы получите практический опыт в практической, исполнительной среде, поскольку вы разовьете навыки, которые понадобятся вам, чтобы добиться реальных результатов, когда вы вернетесь в деловой мир.

# 8) HEC Paris

В HEC Paris вы узнаете, как предвидеть изменения и активно реагировать на меняющиеся потребности вашей корпорации и мира вокруг вас. HEC Paris отбирает самых перспективных студентов и готовит их к карьере высшего управленца.

# 9) Школа бизнеса Ричарда Айви — Западный университет

Айви использует кейс-метод обучения, чтобы дать вам активный опыт. Вместо того, чтобы изучать принципы и теории из учебника, у вас будет возможность узнать, как именно их применять, — делая это на самом деле.

# 10) London Business School

В дополнение к вашей обычной деловой программе вы примете участие в программе Leadership Launch, которая выведет вас на более высокий уровень успеха в мире бизнеса. Вы приобретете навыки решения проблем, общения и управления изменениями, которые будут бесценными, если вы возьмете на себя сложные руководящие роли на протяжении всей своей карьеры.

# 11) HEC Montréal

HEC Montréal была первой бизнес-школой в Северной Америке, получившей аккредитацию от трех самых престижных ассоциаций по аккредитации программ MBA: AACSB International, AMBA и EQUIS.

# 12) Лондонская школа экономики и политических наук

LSE объединилась с Школой бизнеса Стерна Нью-Йоркского университета и HEC Paris, чтобы предложить программу TRIUM Global Executive MBA. Эта программа требует от руководителей высшего звена распознавать новые возможности и реагировать на них по мере их появления.

# 13) EDHEC Business School

Глобальная программа MBA EDHEC — это жизненно важный опыт, который поможет вам развить свои лидерские навыки и даст вам возможность применить их на практике с помощью моделирования, тематических исследований и двухмесячного курса обучения. Проект MBA.

# 14) IESE Business School — University of Navarra

Миссия IESE — создавать лучший мир, развивая лидеров с большими мечтами и желанием служить другим и изменить мир к лучшему. Это была первая бизнес-школа в мире с двуязычной программой MBA.

# 15) Бизнес-школа INCAE

В течение первого года программы MBA INCAE вы приобретете лидерские и управленческие навыки, необходимые для успеха в бизнесе. В течение второго года вы будете применять их на практике, приняв участие в «Практике управленческого консультирования» с компанией по вашему выбору.

# 16) Hult International Business School

Годовая программа MBA Hult включает шестинедельный консультационный проект, который готовит вас к работе в реальном мире, чтобы вы были готовы приступить к работе на новой работе, как только вы получаете степень.

# 17) INSEAD

Выпускники программы INSEAD MBA имеют опыт повышения средней заработной платы на 97% после окончания учебы. Интенсивная десятимесячная программа ускоряет личностное развитие и вдохновляет студентов с предпринимательскими наклонностями.

# 18) Бизнес-школа SKEMA

Студенты, поступающие на программу Executive MBA SKEMA, в дополнение к обучению менеджменту проходят повышение квалификации в области социальных и экономических наук. Это позволяет выпускникам видеть взаимодействие между различными системами и в результате принимать более обоснованные решения.

# 19) Роттердамская школа менеджмента — Университет Эразма

Международная программа MBA в Роттердаме на полный рабочий день дает выпускникам возможность гибко брать на себя различные управленческие роли.Программа направлена ​​на развитие лидерских навыков, обеспечивая прочную основу в бизнесе и управлении.

# 20) Emlyon Business School

Если вы ищете по-настоящему глобальный опыт Executive MBA, подумайте о программе Emlyon International Executive MBA для глобальных лидеров. Вы будете участвовать в пяти двухнедельных стажировках, каждая в разных странах, в общей сложности 60 дней обучения в США, Китае, Франции, Нидерландах, Венгрии и Мексике.

# 21) Кембриджский университет — Judge Business School

Практические проекты позволяют проверить полученные навыки в рамках Кембриджской программы MBA.Вы можете адаптировать проект MBA к своим интересам и использовать его для достижения конкретных карьерных целей.

# 22) Manchester Business School — Манчестерский университет

Manchester MBA подтолкнет вас к пределу возможностей. Эта серьезная программа MBA — одна из самых сложных в мире, но она того стоит. Выпускники могут получить повышение заработной платы на 111% в течение трех лет после завершения программы.

# 23) Бизнес-школа IAE — Universidad Austral

Целью интенсивной однолетней программы MBA IAE является максимальное повышение способности ее выпускников занять руководящие должности путем поощрения индивидуального роста и передачи практических навыков и знаний своим студентам.

# 24) Grenoble Ecole de Management

Очная программа MBA в Гренобле предусматривает 500 часов обучения общему менеджменту. Программа включает вклад консультантов и менеджеров из различных отраслей. После завершения учебных модулей студенты должны завершить окончательный проект управления.

# 25) Тулузская бизнес-школа

Тулузская программа MBA предназначена для подготовки бизнес-лидеров к постоянным изменениям, с которыми они столкнутся в деловом мире.Выпускники смогут находить творческие решения проблем и принимать правильные решения даже в непростые времена.

# 26) EADA — Escuela de Alta Direccion y Administracion

Программа MBA EADA рассчитана на небольшие классы и ориентирована на «обучение на практике». Вы получите профессиональное преимущество, изучив инструменты и методы управления, необходимые для успеха в качестве бизнес-лидера.

# 27) Норвежская бизнес-школа BI

Программы MBA для руководителей BI состоят из шести двухнедельных модулей, распределенных на 18 месяцев, которые подготовят вас к занятию сложных руководящих должностей.Модули проходят в разных городах мира.

# 28) Audencia Nantes School of Management

Магистр делового администрирования Audencia в области ответственного управления готовит бизнес-лидеров, готовых изменить мир к лучшему. В дополнение к принципам ведения бизнеса в программе большое внимание уделяется глобальной ответственности и устойчивости.

# 29) ESCP Europe

ESCP Europe Executive MBA — это модульная программа с основными курсами, которые преподаются во всех пяти кампусах ESCP — в Мадриде, Париже, Лондоне, Турине и Берлине.Студенты также должны пройти 12 факультативов, пять международных семинаров и один международный консалтинговый проект.

# 30) EAE Business School

Программа MBA на полный рабочий день в EAE обеспечивает высочайший уровень управленческой подготовки, чтобы дать студентам навыки, необходимые для управления бизнесом и другими организациями. У студентов будут возможности для общения с бизнес-профессионалами, посещающими школу для конференций и других мероприятий.

# 31) Vlerick Business School

Магистр делового администрирования на полный рабочий день Флерик фокусируется на личном и профессиональном росте, возможностях налаживания контактов и развитии выгодных профессиональных отношений.Студенты приобретают навыки принятия решений, которые делают их более эффективными бизнес-лидерами.

# 32) Индийская школа бизнеса

Программа последипломного образования ISB по менеджменту (PGP) предназначена для быстрого возвращения студентов к работе. Сложная годичная программа предназначена для опытных профессионалов и ежегодно обновляется, чтобы обеспечить ее соответствие текущему бизнес-климату.

# 33) Gordon Institute of Business Science — University of Pretoria

Студенты, обучающиеся по программе GIBS MBA, участвуют в различных тематических исследованиях, лекциях, посещениях компаний, проектах и ​​симуляциях, которые открывают возможности для личного и профессионального развития. В результате выпускники становятся разносторонними и эффективными менеджерами.

# 34) Reims Management School

Программа MBA в Reims Management School готовит студентов к принятию обоснованных бизнес-решений перед лицом быстрых изменений в бизнесе, технологиях и обществе. RMS стремится помочь своим ученикам стать ответственными менеджерами, готовыми противостоять вызовам.

# 35) Rouen Business School

Международная программа MBA Руана дает студентам навыки и знания, необходимые для ускорения их карьеры и быстрого продвижения в своей организации.Студенты развивают навыки стратегического мышления и учатся применять свои знания для решения сложных задач.

# 36) Beedie School of Business — Simon Fraser University

Beedie покрывает за 12 месяцев столько же, сколько большинство программ MBA преподают за 18-24 месяца. Ускоренный темп требует серьезных обязательств. Вы будете проводить около 45 часов в неделю, посещая занятия, читая, изучая и выполняя свои проекты и задания.

# 37) Warwick Business School — University of Warwick

Программа MBA Warwick делает упор на обучение творческому мышлению, принятию стратегических решений и эффективному ведению переговоров.Вы узнаете о социальной ответственности, деловой этике и отношениях между государством и бизнесом от ведущих преподавателей бизнеса и ученых-бихевиористов.

# 38) Бизнес-школа Эдинбургского университета

Изучите навыки принятия стратегических решений и развивайте свой лидерский потенциал с помощью программы MBA в Эдинбурге. Эта высоко оцененная программа подчеркивает ценности и критическое мышление. Школа стремится воспитывать лидеров, которые внесут положительный вклад в развитие общества и бизнеса.

# 39) SDA Bocconi School of Management

Очная MBA SDA Bocconi — это годичная программа для мотивированных профессионалов в области бизнеса. Это интенсивная программа, требующая много энергии и энтузиазма. Ожидается, что студенты будут активно участвовать в классе, участвовать в классных проектах и ​​внеклассных мероприятиях.

# 40) Singapore Management University

SMU MBA готовит лидеров, способных принимать эффективные решения перед лицом сложных проблем и ситуаций.Учебная программа сочетает в себе бизнес-знания с необходимыми навыками лидерства и общения.

# 41) Ibmec

Программа MBA Ibmec охватывает концепции и методы, необходимые менеджерам для решения проблем, с которыми ежедневно сталкиваются в корпоративном мире. Студенты учатся принимать более обоснованные решения и глубже понимать организационную динамику предприятий в различных отраслях.

# 42) Московская бизнес-школа

Московская программа MBA разработана ведущими экспертами рынка и опытными бизнес-инструкторами.Программа предоставляет студентам знания и методы, необходимые для поиска новых творческих способов решения проблем и развития успешных компаний.

# 43) Школа бизнеса Sauder — Высшая школа Роберта Х. Ли

MBA Sauder дает вам навыки для выполнения нескольких рабочих функций, повышая вашу привлекательность для потенциальных работодателей. Вы узнаете, как различные бизнес-функции работают вместе, что позволит вам лучше руководить, управлять и использовать новые возможности карьерного роста.

# 44) MIP Politecnico di Milano

Программа MIP MBA предназначена для молодых людей, которые проработали в деловом мире не менее двух-трех лет и готовы изучать современные теории и стратегии управления.

# 45) Бизнес-школа Европейского университета

Бизнес-школа Европейского университета предлагает программы MBA с акцентом на международный бизнес, коммуникации и связи с общественностью, международный маркетинг, глобальное банковское дело и финансы, управление отдыхом и туризмом, предпринимательство, лидерство, электронный бизнес. , спортивный менеджмент и управление человеческими ресурсами.

# 46) Rotman School of Management — University of Toronto

Программа MBA Rotman School развивает квалифицированных специалистов по решению проблем, которые способны мыслить нестандартно, рассматривая проблемы с разных сторон. Очная программа MBA длится 20 месяцев и начинается с введения в интегративное мышление.

# 47) Школа менеджмента Ланкастерского университета

Очная степень MBA Ланкастера позволяет вам полностью раскрыть свой потенциал, давая вам более глубокое понимание того, как работает бизнес.Вы разовьете навыки критического мышления и примете участие в практическом обучении, решив три отдельных бизнес-задачи из реального мира.

# 48) Австралийская школа бизнеса — UNSW Sydney

Программа AGSM MBA постоянно оценивается как программа MBA № 1 в Австралии газетами Financial Times , Forbes Magazine и другими организациями. Преподаватели программы получили признание за новаторский вклад в практику управления бизнесом за последние 25 лет.

# 49) Fundação Getulio Vargas Escola de Administração de Empresas de São Paulo

Профессиональный магистр делового администрирования (MPA) сопоставим с международным MBA и признан за выдающиеся достижения в деловом мире. FGV-EAESP также предлагает программу One MBA, которая является партнерством с четырьмя другими бизнес-школами по всему миру.

# 50) IPADE Business School — Universidad Panamericana

Очная программа IPADE MBA — это 22-месячная программа, которая превратит вас в бизнес-лидера посредством академического образования и личного развития.Программа IPADE MBA заставит вас расширить свое мышление и подготовить к успешной карьере лидера.

Если вашего учебного заведения нет в этом списке, значит, вашу стратегию в социальных сетях можно улучшить. По мере роста популярности социальных сетей все больше учеников пытаются взаимодействовать со школами и получать дополнительную информацию через эти платформы. Важно, чтобы кто-то мог отслеживать запросы, поступающие по этим каналам, и отвечать на них, чтобы вы могли своевременно предоставлять информацию и отвечать на вопросы.Примечание: вы иностранный студент, ищущий MBA в США без требования GRE? Кликните сюда.

Примечание. Если ваша школа есть в списке и вы заметили ошибку, сообщите нам об этом.

Питер Дж. Стэнг — Химический факультет

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Заслуженный профессор
Дэвид П.Президентское кресло Gardner

бакалавр наук, 1963, Университет ДеПола,
доктор философии, 1966, Калифорнийский университет, Беркли,
Научный сотрудник NIH, 1967-68, Принстонский университет

Телефон: (801) 581-8329
Офис: 2214 HEB-N
Эл. Почта: [email protected]

Национальная медаль науки, 2011 г.

Питер не набирает новых кандидатов наук.Аспиранты Д. в свою лабораторию.

Чтобы загрузить полное резюме Питера, щелкните здесь.

Мероприятия и награды

  • Почетный доктор Техасского университета A&M
  • Премия правительства Китая за международное сотрудничество в области науки и технологий (китайский эквивалент Национальной медали США за науку)
  • Премия правительства Китая «Дружба» (высшая награда Китая иностранцам)
  • Д.H.L. honoris causa, доктор гуманитарных наук, Университет ДеПола, Чикаго, Иллинойс,
  • Премия Китайской академии наук за международное научное сотрудничество
  • D.Sc. honoris causa, Почетный доктор, Технион, Хайфа, Израиль
  • Дэвид П. Гарднер Президентский председатель, Университет США, 2014 г.
  • Священническая медаль Американского химического общества, 2012
  • Национальная медаль науки, 2011 г.
  • Пол Г.Награда Гассмана за выдающиеся заслуги перед отделением органической химии ACS, 2010 г.
  • F.A Медаль за выдающиеся достижения в области химических исследований, 2010 г.
  • Почетный профессор Института химии CAS, Пекин, Zheijiang U; Восточный Китай Нормальный Университет науки и технологий США и Восточного Китая, 2010 г.
  • Медаль Фреда Басоло за выдающиеся исследования в области неорганической химии, 2009 г.
  • Иностранный член Венгерской академии наук, 2007
  • Премия ACS за творческие исследования и применение химии йода, 2007 г.
  • Медаль Линуса Полинга, 2006 г.
  • Иностранный член Китайской академии наук, 2006 г.
  • Редактор, JACS, 2002-настоящее время.
  • Сотрудник Американской академии искусств и наук
  • Член Национальной академии наук
  • Главный редактор журнала «Органическая химия», 2000-2001 гг.
  • Премия ACS Джорджа А. Олаха в области углеводородной химии или нефтехимии, 2003 г.
  • Член Совета директоров AAAS, 2003-2007 гг.
  • Премия Роберта У. Парри за преподавание, 2000 год
  • Премия Джеймса Флэка Норриса ACS в области физико-органической химии, 1998 год
  • Премия Роземблата Университета штата Юта за выдающиеся достижения, 1995 год
  • Премия штата Юта по химии, Американское химическое общество, 1994
  • Губернаторская медаль за науку и технику 1993 г.
  • Почетный доктор наук (Д.Sc. honoris causa) МГУ, г. Москва, Россия 1992
  • Старший научный сотрудник Фулбрайта, 1987-1988 гг.
  • Univ. Премии за выдающиеся исследования штата Юта, 1987
  • Сотрудник AAAS, Сотрудник JSPS 1985, 1998
  • Приглашенный профессор леди Дэвис, Технион, Израиль, 1986, 1997
  • Humboldt «Senior U.Премия С. Ученого, 1977, 1996, 2010
  • Заместитель редактора журнала Американского химического общества 1982–1999 гг.
  • 1985 г. Исполнительный директор Национального симпозиума по органике

Научные интересы

Основное внимание в наших текущих исследованиях уделяется молекулярной архитектуре и супрамолекулярной химия через самосборку. Мотив, используемый для конструирования надмолекулярных видов, представляет собой координация и хелатирование с образованием дискретных молекулярных структур с четко определенными геометрии и формы.Нас особенно интересует сборка различных полигонов. и многогранники. Чтобы построить эти супрамолекулярные частицы, нужны только единицы, обеспечивающие правильные углы в углах и, следовательно, форма и соответствующие ди- и трехкомпонентные соединители.

Иллюстративные примеры:

Конечная цель этого исследования — быстрая сборка наноразмерных молекулярных устройств. для практических применений, таких как хранение информации, искусственный фотосинтез устройства и т. д.Краткосрочный интерес включает использование в молекулярном распознавании, хиральном распознавании, взаимодействие хозяин-гость, катализ, энантоселективный катализ и т. д.

Избранные ключевые публикации

(всего 615 публикаций, в том числе 7 монографий и 3 дюжины обзоров)

  • Последние разработки в области создания и применения металлоциклов на основе платины и металлы, Ю.Сан, К. Чен, Дж. Лин, П. Дж. Стэнг, Chem.Soc. Rev., 2020 , 49, 3889-3919.
  • Биомедицински релевантные самоорганизующиеся металлацилы и металлические покрытия, Х. Сеперпур, W. Fu, Y. Sun, P.J.Stang, J. Am. Chem. Soc ., 2019 , 141, 14005-14020.
  • Ортогональная самосборка платинового металлоцикла (II) и кукурбита [8] урила Это доставляет куркумин в раковые клетки, S.Датта, С. Мисра, М.Л. Саха, Н. Лахири, J. Louie, D. Pan, P.J. Stang, Proc. Nat. Акад. Sci. , 2018, 115 , 8087-8092

  • Противоопухолевая активность уникального полимера, включающего флуоресцентную самоорганизацию Metallacycle, G. Yu, M. Zhang, M. L. Saha, Z. Macey, X. Yan, J. Chen, Y. Yao, Z. Zhou, Ю.Лю, К. Гао, Ф. Хуанг, X. Чен, П. Дж. Станг, J. Am. Chem. Soc ., 2017 , 139 , 15940-15949.
  • Фотофизические свойства соединений Pt (II) и производных самоорганизующихся металлоциклов and Metallacages: Fluorescence and its Applications, P.J. Stang, M.L. Саха, X. Ян, Accounts Chem. Res., 2016 , 49, 2527-2539.
  • Металлические лакокрасочные материалы с высокой эмиссией из платины и органо (II), X.Ян, Т. Кук, П. Ван, Ф. Хуанг, П.Дж. Станг, Nature Chem., 2015 , 7 , 342-348.
  • Последние разработки в области получения и химии металлических циклов и металлических покрытий через координацию, T.R. Cook, P.J. Stang, Chem. Ред., 2015 , 115, 7001-7045.
  • Противораковая активность ромбовидных металлов Pt (II) in vivo, I.В. Гришагин, Ж. Поллок, С. Кушал, Т. Кук, П.Дж. Станг, Б.З. Оленюк, Учеб. Nat. Акад. Наук, , 2014, , 111, 18448-18453.
  • Синтез и фотофизические исследования самоорганизующихся многокомпонентных супрамолекулярных соединений Координационные призмы, несущие порфириновые грани, Ю. Ши, И. С.-М. Сантос, К. Цао, Т. Cook, P.J. Stang, Proc. Nat. Акад. Наук, , 2014, , 111, 9390-9395.
  • Биомедицинские и биохимические применения самоорганизующихся металлических циклов и металлических поверхностей, T.R. Кук, В. Ваджпаи, М. Ли, П.Дж. Стэнг, К.-В. Chi, Acc. Chem. Res., 2013 , 46, 2464-2474.
  • Металлоорганические каркасы и самоорганизующиеся супрамолекулярные координационные комплексы: Сравнение и сопоставление конструкции, синтеза и функциональности металлоорганических соединений. Материалы, Т.Р. Кук, Р. Ю. Yang, P.J. Stang, Chem. Ред. 2013 , 113, 734-777.
  • Супрамолекулярная координация: самосборка конечных двумерных и трехмерных ансамблей, Р. Чакрабарти, П.С. Mukherjee, P.J. Stang, Chem. Ред. 2011 , 111, 6810-6918.
  • Металлосупрамолекулярные структуры, ограниченные поверхностью: формирование и характеристика СТМ, С.С. Ли; B.H. Нортроп, Q.H. Юань, Л.Дж. Ван, П.Дж. Стэнг, Accounts, Chem. Res. 2009 , 42, 249-259.
  • Координационные каркасы высокой симметрии посредством самосборки, S.R. Зайдель, П.Дж. Станг, Аккаунты Chem. Res. 2002 , 35, 972-983.
  • Архимедовы твердые тела: рациональная самосборка усеченных тел, опосредованная переходным металлом. Супрамолекулярные тетраэдры, С.Leininger, J. Fan, M. Schmitz, P.J. Stang, Proc. Nat. Акад. Sci. 2000 , 97 , 1380-1384.
  • Самосборка дискретных циклических наноструктур с участием переходных металлов, Б. Оленюк, С. Лейнингер, П.Дж. Станг, Chem. Ред. 2000 , 100, 853-907.
  • Самосборка наноскопических додекаэдров из 50 заранее разработанных компонентов, Б.Оленюк, Левин М. Whiteford, J.E. Shield, P.J. Stang, J. Am. Chem. Soc. 1999 , 121 , 10434-10435.
  • Самосборка наноразмерных кубооктаэдров методом координационной химии, Б. Оленюк, Ю.А. Whiteford, A. Fechtenkotter, P.J. Stang, Nature 1999 , 398, 796-799.
  • Самосборка, симметрия и молекулярная архитектура: координация как мотив в Рациональный дизайн супрамолекулярных металлоциклических многоугольников и многогранников, П.Дж. Стэнг, Оленюк Б. Счета хим. Res. 1997 , 30, 502-518.

Полный список публикаций см. В резюме.

Основы мира («Речь железного занавеса»)

5 марта 1946 г.

5 марта 1946 г.

Вестминстерский колледж, Фултон, Миссури

Слушайте полную речь из архива BBC

Эту речь можно рассматривать как наиболее важную, произнесенную Черчиллем в качестве лидера оппозиции (1945–1951).Он содержит определенные фразы — «особые отношения», «жилы мира» — которые сразу же вошли в обиход и которые сохранились. Но именно отрывок о «железном занавесе» сразу привлек внимание международной общественности и оказал неоценимое влияние на общественное мнение в Соединенных Штатах и ​​в Западной Европе. Этим выступлением российские историки датируют начало холодной войны. По своей фразеологии, в ее замысловатом соединении нескольких тем до возбуждающей кульминации — эту речь можно рассматривать как техническую классику.–Роберт Родс Джеймс


Я рад приехать в Вестминстерский колледж сегодня днем, и мне очень приятно, что вы дали мне ученую степень. Название «Вестминстер» мне как-то знакомо.

Кажется, я слышал об этом раньше. Действительно, именно в Вестминстере я получил очень большую часть своего образования в области политики, диалектики, риторики и одного или двух других предметов. На самом деле мы оба получили образование в одном и том же, или в похожих, или, во всяком случае, родственных учреждениях.

Это также большая честь, возможно, почти уникальная, для частного посетителя быть представленным академической аудитории президентом Соединенных Штатов.Среди своего тяжелого бремени, обязанностей и ответственности, которые не востребованы, но от которых не отказались, президент преодолел тысячу миль, чтобы возвеличить и возвеличить нашу сегодняшнюю встречу и дать мне возможность обратиться к этой родственной нации, а также к моей собственной соотечественники за океаном и, возможно, некоторые другие страны тоже. Президент сказал вам, что он желает, и я уверен, что это ваше желание, чтобы я имел полную свободу давать свой верный и верный совет в эти тревожные и трудные времена.Я обязательно воспользуюсь этой свободой и буду чувствовать себя более правым, потому что любые личные амбиции, которые я, возможно, лелеял в молодые годы, были удовлетворены сверх моих самых смелых мечтаний. Однако позвольте мне прояснить, что у меня нет никакой официальной миссии или статуса, и что я говорю только за себя. Здесь нет ничего, кроме того, что вы видите.

Поэтому я могу позволить своему разуму с опытом всей жизни играть над проблемами, которые преследуют нас завтра нашей абсолютной победы в оружии, и попытаться убедиться, с какой силой у меня есть то, что было достигнуто с помощью столько жертв и страданий будет сохранено для будущей славы и безопасности человечества.

Соединенные Штаты в настоящее время находятся на вершине мировой державы. Это торжественный момент для американской демократии. Ведь к главенству во власти присоединяется внушающая благоговение ответственность перед будущим. Если вы посмотрите вокруг себя, вы должны почувствовать не только чувство выполненного долга, но также вы должны почувствовать беспокойство, чтобы не упасть ниже уровня достижений. Возможности сейчас здесь очевидны и открыты для обеих наших стран. Если отвергнуть его, проигнорировать или растратить, навлечет на нас долгие упреки будущего.Необходимо, чтобы постоянство ума, настойчивость цели и великая простота решений направляли и управляли поведением англоговорящих народов в мирное время, как они делали это во время войны. Мы должны и я верю, что мы будем соответствовать этому суровому требованию.

Когда американские военные подходят к какой-то серьезной ситуации, они обычно пишут в начале своей директивы слова «общая стратегическая концепция». В этом есть мудрость, поскольку она ведет к ясности мысли.В чем же тогда заключается общая стратегическая концепция, которую мы должны вписать сегодня? Это не что иное, как безопасность и благополучие, свобода и прогресс всех домов и семей всех мужчин и женщин во всех странах. И здесь я особенно говорю о бесчисленных коттеджах или многоквартирных домах, где наемный работник пытается среди несчастных случаев и жизненных трудностей охранять свою жену и детей от лишений и воспитывать семью в страхе перед Господом или в соответствии с этическими концепциями, которые часто играют важную роль.

Чтобы обеспечить безопасность этих бесчисленных домов, они должны быть защищены от двух гигантских мародеров, войны и тирании. Все мы знаем ужасные потрясения, в которые попадает обычная семья, когда проклятие войны обрушивается на кормильца и тех, для кого он работает и придумывает. Ужасающие руины Европы со всей ее исчезнувшей славой и значительной части Азии бросают нам глаза в глаза. Когда замыслы нечестивых людей или агрессивные побуждения могущественных государств растворяют на больших территориях структуру цивилизованного общества, скромные люди сталкиваются с трудностями, с которыми они не могут справиться.Для них все искажено, все сломано, даже растерзано.

Когда я стою здесь в этот тихий полдень, я с содроганием представляю, что на самом деле происходит с миллионами сейчас, и что произойдет в этот период, когда по земле наступит голод. Никто не может вычислить то, что было названо «неоцененной суммой человеческой боли». Наша высшая задача и долг — охранять дома простых людей от ужасов и страданий новой войны. Мы все в этом согласны.

ПОЛУЧИТЕ НАШ БЮЛЛЕТЕНЬ

Получайте бюллетень Черчилля, который доставляется вам на почту один раз в месяц.

Наши американские военные коллеги, провозгласив свою «общую стратегическую концепцию» и подсчитав имеющиеся ресурсы, всегда переходят к следующему шагу, а именно к методу. Здесь снова есть широко распространенное согласие. Уже создана всемирная организация с главной целью предотвращения войны, ООН, преемница Лиги Наций, с решающим добавлением Соединенных Штатов и всего, что это означает, уже работает. Мы должны убедиться, что его работа плодотворна, что это реальность, а не притворство, что это сила действия, а не просто пена слов, что это настоящий храм мира, в котором щиты многих когда-нибудь народы могут быть повешены, а не просто кабина в Вавилонской башне.Прежде чем отбросить твердые гарантии национального вооружения ради самосохранения, мы должны убедиться, что наш храм построен не на зыбучих песках или болотах, а на скале. Любой может увидеть с открытыми глазами, что наш путь будет трудным и долгим, но если мы будем вместе упорствовать, как в двух мировых войнах — хотя, увы, не в промежутке между ними, — я не могу сомневаться в том, что мы добьемся своего. общая цель в конце концов.

Однако у меня есть конкретное и практическое предложение к действию.Могут быть созданы суды и магистраты, но они не могут функционировать без шерифов и констеблей. Организация Объединенных Наций должна немедленно приступить к оснащению международных вооруженных сил. В этом вопросе мы можем идти только шаг за шагом, но мы должны начать прямо сейчас. Я предлагаю предложить каждой из держав и государств передать определенное количество авиаэскадрилий на службу всемирной организации. Эти эскадрильи будут обучаться и готовиться в своих странах, но поочередно перемещаться из одной страны в другую.Они будут носить форму своей страны, но с другими значками. От них не требовалось бы действовать против своей собственной нации, но в остальном им бы руководила всемирная организация. Это может быть начато в скромных масштабах и будет расти по мере роста уверенности. Я хотел, чтобы это было сделано после Первой мировой войны, и я искренне верю, что это может быть сделано немедленно.

Тем не менее, было бы неправильно и неосмотрительно доверять секретные знания или опыт атомной бомбы, которыми сейчас делятся Соединенные Штаты, Великобритания и Канада, всемирной организации, пока она все еще находится в зачаточном состоянии.Было бы преступным безумием бросить его по течению в этом все еще взволнованном и разобщенном мире. Никто в любой стране не спал хуже в своих кроватях, потому что эти знания, а также методы и сырье для их применения в настоящее время в значительной степени находятся в руках американцев. Я не верю, что мы все так крепко спали, если бы позиции поменялись местами и если бы какое-то коммунистическое или неофашистское государство на данный момент монополизировало эти ужасные агентства. Страх перед ними одних легко мог быть использован для навязывания тоталитарных систем свободному демократическому миру с последствиями, ужасающими человеческое воображение.Бог пожелал, чтобы этого не произошло, и у нас есть по крайней мере передышка, чтобы привести наш дом в порядок, прежде чем придется столкнуться с этой опасностью: и даже тогда, если мы не щадим усилий, мы все равно будем обладать Столь огромным превосходством навязывать эффективные сдерживающие факторы его занятости или угрозы трудоустройства другими. В конечном счете, когда сущностное братство людей действительно воплощается и выражается в всемирной организации со всеми необходимыми практическими гарантиями, чтобы сделать ее эффективной, эти полномочия, естественно, будут переданы этой всемирной организации.

Теперь я подхожу ко второй опасности этих двух мародеров, которая угрожает коттеджу, дому и простым людям, а именно к тирании. Мы не можем закрывать глаза на тот факт, что свободы, которыми пользуются отдельные граждане на всей территории Британской империи, недействительны в значительном числе стран, некоторые из которых очень могущественны. В этих государствах контроль над простыми людьми навязывается всевозможными всеобъемлющими полицейскими правительствами. Власть государства осуществляется неограниченно диктаторами или компактными олигархиями, действующими через привилегированную партию и политическую полицию.В наше время, когда трудности столь многочисленны, мы не обязаны насильственно вмешиваться во внутренние дела стран, которые мы не победили на войне. Но мы никогда не должны прекращать провозглашать бесстрашным тоном великие принципы свободы и прав человека, которые являются общим достоянием англоязычного мира и которые посредством Великой хартии вольностей, Билля о правах, Habeas Corpus, суд присяжных, и английское общее право находят свое самое известное выражение в американской Декларации независимости.

Все это означает, что народ любой страны имеет право и должен иметь право посредством конституционного действия, путем свободных неограниченных выборов при тайном голосовании выбирать или изменять характер или форму правления, при которых они живут; что должна царить свобода слова и мысли; что суды справедливости, независимые от исполнительной власти, беспристрастные со стороны какой-либо стороны, должны применять законы, получившие широкое одобрение большинства или освященные временем и обычаями.Вот грамоты о свободе, которые должны лежать в каждом коттеджном доме. Вот послание британского и американского народов человечеству. Давайте проповедовать то, что мы практикуем — давайте будем практиковать то, что проповедуем.

Я назвал две великие опасности, угрожающие домам людей: Война и Тирания. Я еще не говорил о бедности и лишениях, которые во многих случаях являются преобладающими тревогами. Но если будут устранены опасности войны и тирании, нет никаких сомнений в том, что наука и сотрудничество могут принести миру следующие несколько лет, и определенно, в следующие несколько десятилетий, недавно преподанные в школе войны, усиленной учением, расширение возможностей материальное благополучие выше всего, что когда-либо происходило в человеческом опыте.Сейчас, в этот печальный и запыхавшийся момент, мы погружены в голод и страдания, которые являются следствием нашей колоссальной борьбы; но это пройдет и может пройти быстро, и нет никаких причин, кроме человеческого безумия или нечеловеческих преступлений, которые лишили бы все народы возможности начать и наслаждаться эпохой изобилия. Я часто использовал слова, которые я выучил пятьдесят лет назад от великого ирландско-американского оратора, моего друга, мистера Бурка Кокрана. «На всех хватит. Земля — ​​щедрая мать; она в изобилии обеспечит всех своих детей пищей, если они будут возделывать ее землю справедливо и в мире.«Пока что я чувствую, что мы полностью согласны.

Теперь, продолжая изучать метод реализации нашей общей стратегической концепции, я подхожу к сути того, что я прибыл сюда, чтобы сказать. Ни надежное предотвращение войны, ни непрерывный рост мировой организации не будут достигнуты без того, что я назвал братским объединением англоязычных народов. Это означает особые отношения между Британским Содружеством и Империей и Соединенными Штатами. Сейчас не время для обобщений, и я позволю себе быть точным.Братское общение требует не только растущей дружбы и взаимопонимания между нашими двумя обширными, но родственными системами общества, но и продолжения интимных отношений между нашими военными советниками, ведущих к общему изучению потенциальных опасностей, схожести оружия и руководств с инструкциями. обмен офицерами и курсантами в технических вузах. Он должен нести с собой сохранение нынешних возможностей для обеспечения взаимной безопасности за счет совместного использования всех баз военно-морских и военно-воздушных сил, находящихся во владении любой страны во всем мире.Возможно, это удвоило бы мобильность американских военно-морских сил и авиации. Это значительно расширит возможности вооруженных сил Британской империи и вполне может привести, если и когда мир успокоится, к значительной финансовой экономии. Уже мы вместе используем большое количество островов; в ближайшем будущем нам вполне может быть поручено еще больше.

Соединенные Штаты уже заключили Постоянное соглашение об обороне с министерством Канады, которое так преданно привязано к Британскому Содружеству и Империи.Это Соглашение более эффективно, чем многие из тех, которые часто заключались в рамках официальных союзов. Этот принцип следует распространить на все Британские Содружества наций с полной взаимностью. Таким образом, что бы ни случилось, и только таким образом, мы будем в безопасности и сможем работать вместе ради высоких и простых целей, которые дороги нам и никому не предвещают ничего плохого. В конце концов может прийти — я чувствую, что рано или поздно он придет — принцип общего гражданства, но что мы можем быть довольны предоставлением судьбе, протянутую руку которой многие из нас уже могут ясно видеть.

Однако есть важный вопрос, который мы должны задать себе. Не будут ли особые отношения между Соединенными Штатами и Британским Содружеством несовместимы с нашей безоговорочной лояльностью к Всемирной организации? Я отвечаю, что, наоборот, это, вероятно, единственное средство, с помощью которого эта организация достигнет своего полного статуса и силы. Уже есть особые отношения Соединенных Штатов с Канадой, о которых я только что упомянул, и есть особые отношения между Соединенными Штатами и южноамериканскими республиками.У нас, британцев, есть двадцатилетний Договор о сотрудничестве и взаимопомощи с Советской Россией. Я согласен с г-ном Бевином, министром иностранных дел Великобритании, что с нашей точки зрения это вполне может быть пятидесятилетний договор. Мы не стремимся ни к чему, кроме взаимопомощи и сотрудничества. Союз англичан с Португалией не разорвался с 1384 года и дал плодотворные результаты в критические моменты поздней войны. Ничто из этого не противоречит общим интересам мирового соглашения или всемирной организации; наоборот, они ему помогают.«В доме моего отца много особняков». Специальные ассоциации между членами Организации Объединенных Наций, которые не имеют агрессивных позиций по отношению к какой-либо другой стране, не имеют никаких замыслов, несовместимых с Уставом Организации Объединенных Наций, не только не вредны, но и полезны и, как я считаю, необходимы.

Я говорил ранее о Храме Мира. Рабочие из всех стран должны построить этот храм. Если двое рабочих знают друг друга особенно хорошо и являются старыми друзьями, если их семьи перемешаны, и если они «верят в цели друг друга, надеются на будущее друг друга и проявляют милосердие к недостаткам друг друга», — цитируют некоторые из них. хорошие слова, которые я прочитал здесь на днях — почему они не могут вместе работать над общей задачей как друзья и партнеры? Почему они не могут делиться своими инструментами и, таким образом, увеличивать рабочие возможности друг друга? На самом деле они должны это сделать, иначе храм может не быть построен, или, будучи построенным, он может разрушиться, и мы все снова окажемся непригодными к обучению, и нам придется пойти и попытаться снова учиться в третий раз в школе войны. несравненно строже той, от которой нас только что освободили.Темные века могут вернуться, каменный век может вернуться на блестящих крыльях науки, и то, что сейчас может пролить неизмеримые материальные благословения на человечество, может даже привести к его полному разрушению. Остерегайтесь, говорю я; время может быть коротким. Не позволяйте событиям развиваться по течению, пока не станет слишком поздно. Если должно быть братское объединение того типа, который я описал, со всей дополнительной силой и безопасностью, которые обе наши страны могут извлечь из него, давайте позаботимся о том, чтобы этот великий факт стал известен миру и сыграл свою роль. участие в укреплении и стабилизации основ мира.Это путь мудрости. Профилактика лучше лечения.

Тень упала на сцены, столь недавно освещенные победой союзников. Никто не знает, что Советская Россия и ее коммунистическая международная организация намерены делать в ближайшем будущем, или каковы пределы, если таковые имеются, их экспансионистским и прозелитским тенденциям. Я глубоко восхищаюсь и уважаю доблестный русский народ и моего военного товарища маршала Сталина. Британия испытывает глубокое сочувствие и добрую волю — и я сомневаюсь, что здесь тоже — к народам всей России и решимость выстоять, преодолев множество разногласий и препятствий, в установлении прочных дружеских отношений.Мы понимаем, что русским необходимо быть в безопасности на своих западных границах, исключив всякую возможность германской агрессии. Мы приветствуем Россию на ее законном месте среди ведущих стран мира. Мы приветствуем ее флаг на море. Прежде всего, мы приветствуем постоянные, частые и расширяющиеся контакты между русским народом и нашим собственным народом по обе стороны Атлантики. Однако это мой долг, поскольку я уверен, что вы хотели бы, чтобы я изложил вам факты так, как я их вижу, изложил вам некоторые факты о нынешнем положении в Европе.

От Штеттина на Балтике до Триеста на Адриатическом континенте опустился железный занавес. За этой линией лежат все столицы древних государств Центральной и Восточной Европы. Варшава, Берлин, Прага, Вена, Будапешт, Белград, Бухарест и София — все эти знаменитые города и население вокруг них находятся в том, что я должен назвать советской сферой, и все они в той или иной форме подвержены не только советскому влиянию. но очень высокой и, во многих случаях, все возрастающей мере контроля со стороны Москвы.Только Афины — Греция с ее бессмертной славой — свободны решать свое будущее на выборах под наблюдением Великобритании, Америки и Франции. Польское правительство, в котором доминируют русские, поощряется к огромным и неправомерным набегам на Германию, и в настоящее время происходят массовые изгнания миллионов немцев в ужасных и невероятных масштабах. Коммунистические партии, которые были очень малочисленными во всех этих восточных государствах Европы, выросли до превосходства и силы, намного превосходящей их численность, и везде стремятся получить тоталитарный контроль.Почти во всех случаях преобладают полицейские правительства, и до сих пор, за исключением Чехословакии, настоящей демократии не существует.

Турция и Персия глубоко встревожены и встревожены предъявляемыми к ним претензиями и давлением, оказываемым правительством Москвы. Русские в Берлине предпринимают попытку создать квазикоммунистическую партию в своей зоне оккупированной Германии, оказывая особую услугу группам левых немецких лидеров. По окончании боев в июне прошлого года американская и британская армии отошли на запад, в соответствии с ранее достигнутым соглашением, на глубину в некоторых точках в 150 миль на фронте почти в четыреста миль, чтобы позволить нашим российским союзникам занимают эту обширную территорию, завоеванную западными демократиями.

Если теперь Советское правительство попытается отдельными действиями создать прокоммунистическую Германию на своих территориях, это вызовет новые серьезные трудности в британской и американской зонах и даст побежденным немцам возможность сразиться с ними. аукцион между Советами и странами западной демократии. Какие бы выводы можно было сделать из этих фактов — а они таковы — это определенно не та Освобожденная Европа, за которую мы боролись. И не тот, который содержит основы постоянного мира.

Безопасность мира требует нового единства в Европе, от которого ни одна нация не должна быть навсегда изгнана. Мировые войны, свидетелями которых мы были или которые происходили в прежние времена, возникли из-за ссор сильных родительских рас в Европе. Дважды в нашей жизни мы видели Соединенные Штаты, вопреки их желаниям и традициям, вопреки аргументам, силу которых невозможно не постичь, вовлекаемые непреодолимыми силами в эти войны, чтобы обеспечить победу добрых сил. причиной, но только после того, как произошла ужасная резня и разрушения.Дважды Соединенным Штатам приходилось отправлять несколько миллионов своих молодых людей через Атлантику в поисках войны; но теперь война может застать любую нацию, где бы она ни находилась от заката до рассвета. Несомненно, мы должны работать с сознательной целью для великого умиротворения Европы в рамках структуры Организации Объединенных Наций и в соответствии с ее Уставом. Я считаю, что это открытая причина очень важной политики.

Перед железным занавесом, который лежит по всей Европе, есть и другие поводы для беспокойства.В Италии Коммунистической партии серьезно мешает необходимость поддерживать претензии подготовленного коммунистами маршала Тито на бывшую итальянскую территорию во главе Адриатического моря. Тем не менее будущее Италии висит на волоске. Опять же, невозможно представить возрожденную Европу без сильной Франции. Всю свою общественную жизнь я работал на Сильную Францию ​​и никогда не терял веры в ее судьбу, даже в самые мрачные часы. Я не потеряю веру сейчас. Однако во многих странах, далеких от российских границ и по всему миру, коммунистическая пятая колонна сформировалась и работает в полном единстве и абсолютном подчинении указаниям, которые они получают из коммунистического центра.За исключением Британского Содружества и Соединенных Штатов, где коммунизм находится в зачаточном состоянии, коммунистические партии или пятая колонна представляют собой растущую угрозу и опасность для христианской цивилизации. Это мрачные факты, которые каждый должен повторять на следующий день после победы, одержанной таким прекрасным боевым товариществом в деле свободы и демократии; но нам следует поступить самым неразумным, чтобы не встретиться с ними лицом к лицу, пока остается время.

Тревожные перспективы и на Дальнем Востоке, и особенно в Маньчжурии.Соглашение, заключенное в Ялте, участником которого я был, было чрезвычайно благоприятным для Советской России, но оно было заключено в то время, когда никто не мог сказать, что германская война не может продолжаться все лето и осень 1945 года и когда ожидалось, что японская война продлится еще 18 месяцев после окончания войны с Германией. В этой стране вы все настолько хорошо осведомлены о Дальнем Востоке и являетесь такими преданными друзьями Китая, что мне не нужно распространяться о ситуации там.

Я чувствовал себя обязанным изобразить тень, которая, как на западе, так и на востоке, падает на мир.Я был высокопоставленным министром во время Версальского договора и близким другом г-на Ллойд-Джорджа, который возглавлял британскую делегацию в Версале. Я сам не был согласен со многими вещами, которые были сделаны, но у меня в голове очень сильное впечатление об этой ситуации, и мне больно сравнивать ее с тем, что преобладает сейчас. В те дни были большие надежды и безграничная уверенность в том, что войны окончены и Лига Наций станет всемогущей. Я не вижу и не чувствую той же уверенности или даже тех же надежд в изможденном мире в настоящее время.

С другой стороны, я отвергаю идею о неизбежности новой войны; более того, это неизбежно. Именно потому, что я уверен, что наши состояния все еще в наших руках и что мы в силах спасти будущее, я считаю своим долгом высказаться сейчас, когда у меня есть случай и возможность сделать это. Я не верю, что Советская Россия хочет войны. Они желают плодов войны и неограниченного расширения своей власти и доктрин. Но то, что мы должны рассмотреть здесь сегодня, пока остается время, — это постоянное предотвращение войны и как можно более быстрое создание условий свободы и демократии во всех странах.Наши трудности и опасности нельзя устранить, закрыв на них глаза. Они не будут устранены простым ожиданием того, что произойдет; они не будут устранены политикой умиротворения. Что необходимо, так это урегулирование, и чем дольше это откладывается, тем труднее это будет и тем серьезнее станут наши опасности.

Из того, что я видел у наших русских друзей и союзников во время войны, я убежден, что нет ничего, чем они восхищались бы так сильно, как сила, и нет ничего, к чему они относились бы меньше, чем к слабости, особенно к военной слабости.По этой причине старая доктрина баланса сил несостоятельна. Мы не можем позволить себе, если мы можем помочь этому, работать в узких рамках, предлагая соблазны испытанию силы. Если западные демократии объединятся и будут строго придерживаться принципов Устава Организации Объединенных Наций, их влияние в продвижении этих принципов будет огромным, и никто, скорее всего, не будет к ним приставать. Однако, если они разделятся или не выполнят свой долг, и если этим важнейшим годам будет позволено ускользнуть, тогда катастрофа действительно может сокрушить всех нас.
В последний раз я видел, как это все приближается, и громко плакал перед своими соотечественниками и перед миром, но никто не обратил на это внимания. Вплоть до 1933 или даже 1935 года Германия могла быть спасена от ужасной участи, постигшей ее, и мы все могли избежать страданий, которые Гитлер навлек на человечество. Никогда в истории не было войны, которую легче предотвратить своевременными действиями, чем войну, которая только что опустошила такие огромные районы земного шара. Я считаю, что этого можно было предотвратить без единого выстрела, и сегодня Германия могла бы стать могущественной, процветающей и уважаемой; но никто не слушал, и одного за другим нас всех затянуло в ужасный водоворот.Мы, конечно же, не должны допустить, чтобы это повторилось снова. Это может быть достигнуто только путем достижения сейчас, в 1946 году, хорошего взаимопонимания по всем вопросам с Россией под общим руководством Организации Объединенных Наций и путем поддержания этого хорошего взаимопонимания на протяжении многих мирных лет с помощью всемирного инструмента при поддержке вся сила англоязычного мира и все его связи. Вот решение, которое я с уважением предлагаю вам в этом Послании, которое я назвал «Основы мира».”

Пусть никто не недооценивает непреходящую мощь Британской империи и Содружества. Поскольку вы видите, что 46 миллионов жителей нашего острова беспокоятся о своих продовольственных ресурсах, из которых они вырастают только половину, даже в военное время, или из-за того, что нам трудно перезапустить нашу промышленность и экспортную торговлю после шести лет страстных военных усилий, сделайте это. Не предполагайте, что мы не пройдем через эти темные годы лишений, как мы прошли через славные годы агонии, или что через полвека вы не увидите, чтобы 70 или 80 миллионов британцев рассеялись по миру и объединились для защиты наших традиций, нашего образа жизни и мировых причин, которые вы и мы поддерживаем.Если добавить население англоязычных стран Содружества к населению Соединенных Штатов со всем, что такое сотрудничество подразумевает в воздухе, на море, во всем мире, в науке и промышленности, и в моральной силе, то там не будет трепетного, неустойчивого баланса сил, предлагающего искушение амбициям или приключениям. Напротив, будет подавляющая гарантия безопасности. Если мы будем добросовестно придерживаться Устава Организации Объединенных Наций и пойдем вперед в спокойной и трезвой силе, не ища ничьей земли или сокровищ, не стремясь произвольно контролировать мысли людей; если все британские моральные и материальные силы и убеждения объединятся с вашими в братском союзе, дороги будущего будут ясны не только для нас, но и для всех, не только для нашего времени, но и для грядущего столетия.


© Chartwell Trust, Печатается с любезного разрешения Curtis Brown, Лондон.

Аффилированные члены МДС

Всероссийское общество неврологов

Гехт Алла Борисовна, д.м.н.
Вице-президент
Отделение двигательных расстройств Всероссийского общества неврологов
Российский Государственный Медицинский Центр
Проспект Мира 118А, кв. 46
Москва, 129164
Россия
Тел: + 7095-2874966
Факс: + 7902-1888427
Электронная почта: а[email protected]

Австрийское общество болезни Паркинсона

Sylvia M. Boesch, MD, MSc
Президент
Инсбрук, Австрия
Эл. Почта: [email protected]

Британская и ирландская группа неврологов (BRING-MD)

Марк Дж. Эдвардс, MBBS, BSc, FRCP, PhD
Профессор неврологии
Лондонский университет Святого Георгия и больница Святого Георгия
6 Масвелл Хилл
Лондон, Великобритания
Электронная почта: medwards @ sgul.ac.uk

Британская группа по борьбе с расстройствами движения (BritMoDis)

Карл Э. Кларк, бакалавр, доктор медицинских наук, FRCP
Стул BritMoDis
Эл. Почта: [email protected]
Ассоциация британских неврологов Специальная группа по заболеваниям, направленным на лечение

Ричард Дженевер, MB, ChB, MRCP
Стул BritMoDis
Эл. Почта: [email protected]
Секция по борьбе с заболеваниями Британского гериатрического общества (BGSMDS)

Jacqueline Young
Кресло BritMoDisChair
Электронная почта: [email protected]
Ассоциация медсестер по болезни Паркинсона (PDNSA)

Чешское общество по борьбе с расстройствами движения

Marek Balaz, MD
Доцент кафедры неврологии
Университетская больница Святой Анны
Отделение неврологии
Пекарская 53
Брно, 656 91
Чешская Республика
Телефон: 420-54318-2645
Эл. Почта: [email protected]

Датское общество борьбы с расстройствами движения (DANMODIS)

Tove Henriksen, MD
Председатель, DANMODIS
Кафедра неврологии
Университетская клиника Биспебьерга
Биспебьерг
DK-2400 NV
Дания
Электронная почта: then0003 @ regionh.dk
Веб-сайт: www.danmodis.dk

Голландская группа по изучению двигательных расстройств

Президент: д-р Йерун П.П. ван Вугт, невролог
Почта: [email protected]
Адрес: P.O. Box 2040, 3000 CA Роттердам, Нидерланды

Эстонское общество расстройств движения (EstoMODIS)

Президент: Катрин Сикк
Эл. Почта: [email protected]
Сайт: http://www.estmodis.ee

Финское движение по борьбе с расстройствами

Валттери Каасинен, доктор медицинских наук, председатель
Отдел клинической неврологии

Юхо Джутса, доктор медицинских наук, секретарь
ПЭТ Центр Турку

Университетская больница Турку
П.О. Box 52
Турку 20521
Финляндия
Эл. Почта: [email protected]

Общество борьбы с расстройствами фламандского движения

Вим Ванденберг, доктор медицины, доктор философии
Президент
Кафедра неврологии
Университетские больницы Левен
Herestraat 49
Левен 3000
Бельгия
Эл. Почта: [email protected]

Немецкое общество болезни Паркинсона и двигательных расстройств

Günter Höglinger, MD
Медицинская школа Ганновера
Отделневрологии
Carl-Neuberg Str. 1
Ганновер, 30625
Германия

Эл. Почта: [email protected]

Греческое отделение болезней движения, Греческое неврологическое общество

Д-р Леонидас Стефанис
Медицинская школа Афинского университета
Эл. Почта: [email protected]

Проф. Спиридон Конициотис
Университет Янины
Почта: [email protected]

Проф.Севасти Бостантжопулу
3-й университет
Почта: [email protected]

Веб-сайт: http://www.enee.gr/el/kladoi-nevrologias/kinitikon-diataraxon

Grupo de Estudio de Trastornos del Movimiento (GETM)

Д-р Диего Сантос Гарсия, MD, PhD
Координатор
C / Fuerteventura, 4, Oficina 4-5
Сан-Себастьян-де-Лос-Рейес
Мадрид, Испания
Телефон: +34

8453
Электронная почта: diegosangar @ yahoo.es
Сайт: http://getm.sen.es/

Израильское движение по борьбе с расстройствами

Проф. Рут Джалдетти
Президент
Контактное лицо: Ошрат Надлер
Тел .: +972 3 697 21 42
Факс: +972 3697 41 53
Эл. Почта: [email protected]

Итальянская академия по изучению болезни Паркинсона и двигательных расстройств (Academy LIMPE-DISMOV)

Марио Заппиа — президент
УПЦ Неврологическая поликлиника
Поликлиника «Витторио Эмануэле» Университетская больница
Виа Санта-София, 78
95123 Катания
Электронная почта: info @ accademialimpedismov.Это; [email protected]
Сайт: www.accademialimpedismov.it

Норвежское общество паркинсона и двигательных расстройств (NorModis)

Норвежское общество паркинсона и двигательных расстройств (NorModis)

Проф. Эспен Дитрихс
Президент NorModis
Эл. Почта: [email protected]

Секретариат NorModis
Почта: [email protected]
Веб-сайт: http://legeforeningen.no/Fagmed/Norsk-nevrologisk-forening/Faggrupper/NORMODIS/

Польское общество болезни Паркинсона и других двигательных расстройств

Ul.Кибернетика 7c
Варшава 02-677
Польша
Сайт: http://zaburzeniaruchowe.pl
Президент: профессор Моника Рудзиньска-Бар

Общество по борьбе с расстройствами португальского движения

Леонор Коррейя Гедес, доктор медицины, магистр, доктор философии — президент
Эл. Почта: [email protected]

Société Francophone des Mouvements Anormaux

Société Francophone des Mouvements Anormaux
Общество по борьбе с нарушениями франкоязычного движения (SOFMA)
Проф.Фрэнк Дуриф
Эл. Почта: [email protected]

Шведское общество борьбы с расстройствами движения (SWEMODIS)

Per Odin, MD, PhD, председатель SWEMODIS
с / о Anki Nyberg
Кафедра клинической неврологии
Гетеборгский университет
Университетская больница Сальгрена
SE-41345 Гетеборг
Швеция
Тел: + 46-31-3422439

Пер Свеннингссон, MD, PhD
Каролинский институт
Биоклиникум
J5 20
Стокгольм, 17176
Швеция
Тел: (085) 177-4614

Подробнее о SWEMODIS
Сайт: www.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *