Школа 1412 москва официальный сайт: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1412»

Содержание

Основные сведения, ГБОУ Школа № 1412, Москва

  • Полное наименование образовательной организации:

    Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1412"

  • Сокращенное наименование образовательной организации:

    ГБОУ Школа № 1412

  • Дата создания образовательной организации:

    1 сентября 1984 года

    Образовательная организация реорганизована в форме присоединения на основании приказа Департамента образования города Москвы «О реорганизации государственных бюджетных образовательных учреждений Департамента образования города Москвы, подведомственных Северо-Восточному окружному управлению образования Департамента образования города Москвы» от «11» марта 2013 года № 93.

  • Сведения об учредителе:

    Департамент образования и науки города Москвы
  • Местонахождение образовательной организации:

    Москва, Мурановская улица, дом 4А

  • Местонахождение представительств и филиалов:

    № 1 - г. Москва, Мурановская улица, дом 4а

    № 2 - г. Москва, Мурановская улица, дом 8б

    № 3 - г. Москва, Мурановская улица, дом 10г

    № 4 - г. Москва, Мурановская улица, дом 6а

    № 5 - г. Москва, улица Пришвина, дом 11а

    № 6 - г. Москва, улица Пришвина, дом 13а

    № 7 - г. Москва, Мурановская улица, дом 12б

    № 8 - г. Москва, улица Конёнкова, дом 23а

    № 9 - г. Москва, улица Конёнкова, дом 19б

  • Контактные телефоны:

    +7 (499) 206-14-38, +7 (499) 206-14-38, +7 (499) 205-11-42

  • Адреса электронной почты:

    [email protected]

  • Режим

    ГБОУ Школа № 1412 работает в режиме 5-дневной рабочей недели.

    Понедельник-пятница с 7.55 до 19.00

    Директор ГБОУ Школа № 1412

    приемные дни: понедельник с 15.00 до 18.00; четверг с 10.00 до 13.00

    Руководитель Корпуса № 1 Корабельникова Ольга Анатольевна

    приемные дни: вторник с 15.00 до 17.00

    Руководитель Корпуса № 2 Гуменюк Ирэна Чеславовна

    приемные дни: среда с 15.00 до 17.00

    Руководитель Корпуса № 3 Макарова Светлана Александровна

    приемные дни: среда с 14.00 до 18.00

    Календарный учебный график

    Режим дня в дошкольном отделении

    Режим дня

    ГБОУ Школа № 1412 (дошкольное отделение)

    на 2018 – 2019 учебный год

    Режимные моменты

    2,8-4 года

    4-5 лет

    5-6 лет

    6-7 лет

    Утренний прием детей, спокойные игры, самостоятельная деятельность

    7.00- 8.10

    7.00- 8.15

    7.00- 8.15

    7.00- 8.20

    Утренняя гимнастика

    8.10-8.20

    8.15-8.25

    8.15-8.25

    8.20-8.30

    Подготовка к завтраку, завтрак

    8.20-8.55

    8.25-8.55

    8.25-8.50

    8.30-8.50

    Самостоятельная деятельность детей, игры

    8.55-9.15

    8.55-9.10

    8.50-9.05

    8.50-9.00

    Организованная детская деятельность

    9.15-9.30

    9.40-9.55

    9.10-9.30

    9.40-10.00

    9.05-9.30

    9.40-10.05

    10.15-10.40

    9.00-9.30

    9.40-10.10

    10.20-10.50

    Второй завтрак

    9.55-10.05

    10.00-10.10

    10.05-10.15

    10.10-10.20

    Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд)

    10.05-12.00

    10.10-12.05

    10.40-12.10

    10.50-12.15

    Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность

    12.00-12.20

    12.05-12.25

    12.10-12.30

    12.15-12.35

    Подготовка к обеду, обед

    12.20-12.50

    12.25-12.55

    12.30-13.00

    12.35-13.05

    Подготовка ко сну, дневной сон

    12.50-15.00

    12.55-15.00

    13.00-15.00

    13.05-15.00

    Постепенный подъем, оздоровительные и гигиенические процедуры

    15.00-15.25

    15.00-15.25

    15.00-15.25

    15.00-15.25

    Полдник

    15.25-15.50

    15.25-15.50

    15.25-15.40

    15.25-15.40

    Игры, самостоятельная и организованная детская деятельность

    15.50-16.30

    15.50-16.30

    15.40-16.30

    15.40-16.40

    Подготовка к прогулке, прогулка

    16.30-18.00

    16.30-18.00

    16.30-18.10

    16.30-18.10

    Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность

    18.00-18.20

    18.00-18.20

    18.10-18.20

    18.10-18.20

    Подготовка к ужину, ужин

    18.20-18.50

    18.20-18.50

    18.20-18.50

    18.20-18.50

    Самостоятельная деятельность, уход домой

    18.50-19.00

    18.50-19.00

    18.50-19.00

    18.50-19.00

    Примечание: В теплое время года организованную детскую деятельность осуществляют на участке во время прогулки, а в летний период организованная детская деятельность заменяется подвижными играми, спортивными праздниками и др., а продолжительность прогулок увеличивается. При t воздуха ниже -15 С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при

    t воздуха ниже -15 С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5-7 лет при t воздуха ниже -20 С и скорости ветра более 15 м/с.

    Режим работы специалистов и служб

    Наименование

    Время работы

    Специалист

    Конт. телефон

    Администрация

    понедельник-пятница

    8.00.-18.00

    Директор

    8(499)206-14-38

    Администрация

    понедельник-пятница

    8.00.-18.00

    Старший методист Корабельникова Ольга Анатольевна

    8(499)206-14-38

    Администрация

    понедельник-пятница

    8.00.-18.00

    Заместитель директора по СО Гуменюк Ирена Чеславовна

    8(499)206-14-38

    Администрация

    понедельник-пятница

    8.00.-18.00

    Методист Астахова Татьяна Константиновна

    8(499)206-64-74

    Администрация

    понедельник-пятница

    8.00.-18.00

    Методист Макарова Светлана Александровна

    8(499)207-91-88

    Канцелярия

    понедельник-пятница

    8.30.- 17.30

    Документовед Корабельникова Светлана Геннадьевна

    8(499)206-14-38

    Психолого- педагогическая служба

    понедельник-пятница

    8.30.- 17.00

    Руководитель ППС Нечаев Константин Михайлович

    8(499)206-14-38

    Библиотека

    понедельник-пятница

    8.30.- 17.00

    Зав. Библиотекой Бурова Наталья Николаевна

    8(499)207-91-88

    Библиотекарь Смирнова Елена Николаевна

    8(499)206-64-74

    Музей

    понедельник-пятница

    9.00.-17.00

    Ершова Людмила Васильевна

    8(499)206-14-38


    Читайте дальше:

    График работы специалистов психологической службы

    ФИО

    Должность

    Место работы

    Время

    Руководитель Службы социально-педагогического и социального сопровождения

    Нечаев Константин Михайлович

    Старший методист

    Корпус № 1 -3

    Пн – Пт 9.00 – 16.00

    Медведева Анастасия Александровна

    Педагог-психолог

    Корпус № 4

    По графику

    Богомякова Наталья Александровна

    Педагог-психолог

    Корпус № 5

    По графику

    Сорокина Ирина Анатольевна

    Педагог-психолог

    Корпус № 8

    По графику

    Щенникова Елена Викторовна

    Педагог-психолог

    Корпус № 6

    По графику

    Сакенова Гульнара Телеукановна

    Учитель-дефектолог

    Корпус 7

    По графику

    Большакова Ирина Васильевна

    Учитель-логопед

    Корпус 6

    По графику

    Бушманова Юлия Александровна

    Учитель-логопед

    Корпус 7

    По графику

    Горбулина Ильсияр Исламовна

    Учитель-логопед

    Корпус 4

    По графику

    Мельникова Светлана Владимировна

    Учитель-логопед

    Корпус 7

    По графику

    Фуркасова Наталья Владимировна

    Учитель-логопед

    Корпус 7

    По графику

    Шибаева Елена Александровна

    Учитель-логопед

    Корпус 7

    По графику

    Петрунина Юлия Юриевна

    Учитель-логопед

    Корпус 8

    По графику

    Головко Галина Геннадьевна

    Социальный педагог

    Корпус 1,2

    По графику

    Расписание звонков

  • График работы

    ГБОУ Школа № 1412 работает с понедельника по пятницу с 7.55 до 19.00

    График работы администрации школы:

    понедельник вторник среда четверг пятница
    8.00-18.00 8.00-18.00 8.00-18.00 8.00-18.00 8.00-18.00

  • Места осуществления образовательной деятельности

  • Школа №1412 Москва - 179 отзывов

    2015-02-06 19:35:46 Россия / Москва

    Являюсь выпускницей прошлого года. Училась в школе 1412 все 11 лет. Могу сказать, что здесь мне дали знания, которые помогают не только в учебе в ВУЗе, но также и в обычной жизни. Один из самых больших плюсов школы заключается в том, что она готовит РАЗНОСТОРОННИХ людей, выпускает полноценных личностей, и в этом большая заслуга учитлей. С уверенностью могу сказать, что 95 % учителей - отличные профессионалы, и не только как специалисты в своей научной области, но и, прежде всего, как ПЕДАГОГИ, а это, согласитесь, немаловажно в воспитании и в образовании (об остальных 5 % сказать ничего не могу, т. к. это новые учителя, которые пришли в школу в течение последних 2 лет и с ними я не пересекалась).
    Теперь, что касается подготовки к ЕГЭ и к олимпиадам. К экзамену в школе готовят на должном уровне. Как уже было отмечено, не стоит считать, что за подготовку должен нести ответственность ТОЛЬКО учитель: здесь нужно понимать, что часть успеха на экзамене - это работа самого ученика, ЕГО желание и стремление сдать на отлично и хорошо. А в школе нас к этому подталкивают и дают нам достаточные знания, на основе которых мы должны работать. Что касается английского языка, то он в нашей школе на ВЫСОКОМ уровне! Это чувствуется, когда общаешься с учениками из других школ, а также, когда общаешься с иностранцами: они нас прекрасно понимают, и мы их:) Школа подогревает интерес к участию в олимпиадах, и поддерживает в этом стремлении: я никогда не видела, чтобы учитель отказал в помощи ученику, если у того есть какие-то недопонимания в заданиях или в темах, и это не только при подготовке к олимпиадам, но и в целом, во время учебы. А что касается дат проведения олимпиад, СтатГрадовских работ - это уже претензии не к школе, а к ВЫШЕСТОЯЩИМ ИНСТАНЦИЯМ...
    Вернусь к теме учителей. Здесь отмечают их предвзятое отношение. Я не согласна. В данном случае видно недопонимание учеником или его родителем ситуации. Все мы люди, в том числе и учителя, и, естественно, если по-хамски относится к учителю, то он постепенно перестанет тебя уважать. Вот здесь я вижу уже проблему в воспитании современных детей в их семьях: никогда не забуду, что наш класс, будучи выпускным, просто был в шоке, когда ученик 5-6 класса хамил учителю - человеку, который старше него и уж точно имеет больший жизненный опыт.
    Вывод. Безусловно, в каждой школе есть что-то плохое, и что-то хорошее. В нашей школе намного больше хорошего. И немного фактов. Мой выпуск. Среди нас люди самых разных специальностей, сдававших в качестве ЕГЭ иностранные языки, историю, обществознание, физику, химию, биологию, литературу, информатику, географию (причем, не в соотношении 1 предмет - 1 выпускник). Нас выпустилось 27 человек. Чуть больше 20 учатся на бюджете и в таких ВУЗах, как МГУ им. Ломоносова, МГИМО, МГТУ им. Баумана, НИУ ВШЭ, РЭУ им. Плеханова, РНИМУ им. Пирогова, МГМУ им. Сеченова, РГСУ, РАНХиГС, МИТХТ им. Ломоносова и многие другие.

    ГБОУ Школа № 1412 в Бибирево (СВАО) Москва

    История школы №1412 берет свое начало с 1 сентября 1984 года- дня открытия школы №955 Кировского района города Москвы. В ходе эксперимента по раннему обучению иностранному языку школе был присвоен статус школы с углубленным изучением иностранных языков (английский и немецкий). С апреля 1990 года наиболее тесный контакт был установлен со школой св. Саймона в городе Мейдстоун, графство Кент, Великобритания, а в июне 1990 года был подписан договор о сотрудничестве с учителями, учащимися этой школы посредством переписки и обмена учащимися. Школа активно сотрудничает с представительством издательства Макмиллан Великобритания, что способствует успешному сочетанию зарубежных и отечественных технологий в образовательном процессе.

    Школа №1412 является участницей проекта Ассоциированных школ (ПАШ) в течение четырех лет. Школа имеет официальный статус «ассоциированной школы ЮНЕСКО» и, активно участвуя в ПАШ, своей целью ставит развитие гражданских позиций и глобальности мышления.

    В структуру дополнительного образования школы входят спортивный клуб «Выше, быстрее, сильнее», секции волейбола, баскетбола, театральный коллектив «Ступени», технические профессиональные кружки, индивидуальные консультации, факультативы и лекции, хоровой ансамбль «Камертон» и др.

    Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1412".Учредителем Учреждения является город Москва. Основной целью деятельности, является образовательная деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования. Учреждение осуществляет деятельность, направленную на реализацию основных общеобразовательных программ, организацию и проведение интеллектуальных, творческих и спортивных конкурсных мероприятий. Проведении процедуры государственной итоговой аттестации обучающихся.

    ЕГЭ от 160 до 219 баллов:

    51 %

    ЕГЭ от 220 баллов:

    26%

    ОГЭ 12 и более баллов:

    63 %

    Государственная аккредитация (Ш):
    • Аттестат государственного образца
    • Государственная аккредитация
    • Лицензия
    Участие в городских образовательных проектах:
    • «Инженерный класс в московской школе»

      i

    • «Математическая вертикаль»

      i

    • «Медицинский класс в московской школе»

      i

    Форма обучения:
    • Дистанционное
    • Очное
    Образовательные ступени :
    • Дошкольное образование
    • Начальная школа
    • Средняя школа
    • Старшая школа
    Профиль :
    • Общеобразовательный
    • Углубленное изучение иностранных языков
    Количество детей в классах:

    30

    Режим обучения :
    • Группа Продленного Дня
    • Полный день
    Время начала занятий:

    8:30

    Общие мероприятия:
    • Конкурсы
    • Концерты и выступления
    • Олимпиады
    • Праздники
    • Экскурсии
    Образовательная программа и форма обучения:
    • Предметы по государственной программе общего образования (ФГОС)
    Директор/Заведующий:

    Глозман Александр Евгеньевич

    Специалисты:
    • Медсестра
    • учитель биологии
    • учитель биологии и химии
    • учитель географии
    • учитель ИЗО
    • учитель иностранного языка
    • учитель информатики
    • учитель истории, обществознания
    • учитель математики
    • учитель музыки
    • Учитель начальных классов
    • учитель ОБЖ
    • учитель русского языка и литературы
    • учитель технологии
    • учитель физики
    • учитель физкультуры
    • учитель химии
    Кружки, секции, дополнительные занятия (Ш):
    • Баскетбол
    • Волейбол
    • Краеведение
    • математический кружок
    • музыкальные занятия
    • Научная лаборатория
    • ОФП
    • рисование
    • рукоделие
    • спортивные танцы
    • Танцевальная студия
    • Хоровое пение
    • Шахматы
    Безопасность:
    • Автоматическая система пожарной безопасности
    • Охрана
    • Собственная территория
    • Собственное здание
    Оснащенность:
    • Библиотека
    • Компьютерный класс
    • Мастерские
    • Музыкальный/актовый зал
    • Спортивная площадка
    • Спортивный/тренажерный зал
    • Столовая
    Питание:
    • Горячее питание
    • Завтрак, обед
    Округ:

    СВАО, Москва

    Район Москвы : Метро :
    • Алтуфьево
    • Бибирево

    Фотографии

    Контакты

    Официальный сайт: Полный Адрес:

    Москва, Мурановская улица, 4а

    Режим работы:

    пн-пт 7:55–19:00

    Телефоны::

    +7(499)206-14-38

    Эл.почта:

    [email protected]

    Отзывы

    Написать отзыв

    Обновлено: 05/10/2020, 16:36

    СОШ №195 - Школьный корпус № 3, ГБОУ Школа № 1412 в Бибирево (СВАО) Москва

    Средняя общеобразовательная школа №195 в результате реорганизации и слияния других образовательных учреждений и детских садов, вошла в состав (Корпус №3) учебно-воспитательного комплекса Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1412". Учредителем Учреждения является город Москва.

    Школа обеспечивает обучение по следующим направлениям: основная образовательная программа дошкольного общего образования; основные общеобразовательные программы; дополнительные образовательные программы.  

    Осуществляет организацию и проведение интеллектуальных, творческих и спортивных конкурсных мероприятий. Проведении процедуры государственной итоговой аттестации обучающихся.

    В деятельности детских объединений дополнительного образования в 2019/2020 учебном году принимали в общей сложности 470 воспитанников, из них посещали:

    • бюджетные детские объединения – 110 человек;
    • внебюджетные детские объединения – 360 человек

    С целью организации индивидуальной и групповой работы с одаренными учащимися в школе организованы следующие факультативы: РПС (развитие познавательных способностей), Краеведение (развитие интереса к изучению родного края), Проектная деятельность (развитие исследовательских способностей учащихся, умения взаимодействовать в группах для достижения поставленных целей и получения конечного результата (продукта) исследования).

    ЕГЭ от 160 до 219 баллов:

    51 %

    ЕГЭ от 220 баллов:

    26%

    ОГЭ 12 и более баллов:

    63 %

    Государственная аккредитация (Ш):
    • Аттестат государственного образца
    • Государственная аккредитация
    • Лицензия
    Участие в городских образовательных проектах:
    • «Инженерный класс в московской школе»

      i

    • «Математическая вертикаль»

      i

    • «Медицинский класс в московской школе»

      i

    Форма обучения:
    • Дистанционное
    • Очное
    Образовательные ступени :
    • Дошкольное образование
    • Начальная школа
    • Средняя школа
    • Старшая школа
    Профиль :
    • Общеобразовательный
    • Углубленное изучение иностранных языков
    Количество детей в классах:

    30

    Режим обучения :
    • Группа Продленного Дня
    • Полный день
    Время начала занятий:

    8:30

    Общие мероприятия:
    • Конкурсы
    • Концерты и выступления
    • Олимпиады
    • Праздники
    • Экскурсии
    Образовательная программа и форма обучения:
    • Предметы по государственной программе общего образования (ФГОС)
    Директор/Заведующий:

    Глозман Александр Евгеньевич

    Специалисты:
    • Медсестра
    • учитель биологии
    • учитель биологии и химии
    • учитель географии
    • учитель ИЗО
    • учитель иностранного языка
    • учитель информатики
    • учитель истории, обществознания
    • учитель математики
    • учитель музыки
    • Учитель начальных классов
    • учитель ОБЖ
    • учитель русского языка и литературы
    • учитель технологии
    • учитель физики
    • учитель физкультуры
    • учитель химии
    Кружки, секции, дополнительные занятия (Ш):
    • Баскетбол
    • Волейбол
    • Краеведение
    • математический кружок
    • музыкальные занятия
    • Научная лаборатория
    • ОФП
    • рисование
    • рукоделие
    • спортивные танцы
    • Танцевальная студия
    • Хоровое пение
    • Шахматы
    Безопасность:
    • Автоматическая система пожарной безопасности
    • Охрана
    • Собственная территория
    • Собственное здание
    Оснащенность:
    • Библиотека
    • Компьютерный класс
    • Мастерские
    • Музыкальный/актовый зал
    • Спортивная площадка
    • Спортивный/тренажерный зал
    • Столовая
    Питание:
    • Горячее питание
    • Завтрак, обед
    Округ:

    СВАО, Москва

    Район Москвы : Метро :
    • Алтуфьево
    • Бибирево

    Фотографии

    Контакты

    Официальный сайт: Полный Адрес:

    Москва, Мурановская улица, 10Г

    Режим работы:

    пн-пт 7:55–19:00

    Телефоны::

    +7 (499) 206-14-38, +7 (499) 206-14-38, +7 (499) 205-11-42

    Эл.почта:

    [email protected]

    Отзывы

    Сообщения не найдены

    Написать отзыв

    Обновлено: 02/12/2020, 14:38

    Школа № 1412. Официальный сайт, телефоны, адреса школы

    Сокращенно Школа № 1412
    Официально Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1412»
    Сайт sch2412sv.mskobr.ru
    Адреса улица Конёнкова, дом 23А
    Мурановская улица, дом 12Б
    Мурановская улица, дом 6А
    Мурановская улица, дом 10Г
    Мурановская улица, дом 8Б
    Мурановская улица, дом 4А
    улица Пришвина, дом 11А
    улица Пришвина, дом 13А
    улица Конёнкова, дом 19Б
    Телефоны (499) 207-96-52
    (499) 207-32-92
    (499) 206-47-47
    (499) 207-91-88
    (499) 206-64-74
    (499) 206-14-38
    (499) 206-98-92
    (499) 206-04-47
    (499) 206-95-11
    E-mail [email protected]
    ИНН 7715152967
    КПП 771501001
    ОГРН 1027700497483
    Формы очная форма обучения
    заочная форма обучения
    семейное образование
    наличие отделения, реализующего основные программы дошкольного образования
    Уровни дошкольное образование
    начальное общее образование
    основное общее образование
    среднее общее образование
    дополнительное образование детей
    дополнительное образование взрослых

    Школа № 1412 (Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1412»). Официальный сайт, email, адреса, телефоны школы. Данные могут быть устаревшими.

    Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков

    Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков

    Вакансии Отзывы Новые отзывы
    Baustandart

    Нормальная компания, профессиональный ребята. Заказывал штукатурку дома буквально на моих глазах…

    Новые отзывы на сайте

    Контакты Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков

    Москва Мурановская 4а телефон см.

    Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков

    Адрес: Москва, Мурановская, 4а

    Е-mail: [email protected]

    Официальный сайт:

    Телефон: показать телефон

    Факс: (499) 206-14-38

    Новые вакансии:


    Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков телефон отдела кадров

    Как подать резюме?
    • Привезти бланк резюме по адресу Москва, Мурановская, 4а;
    • Послать резюме по факсу (499) 206-14-38;
    • Написать резюме на электронную почту [email protected]

     

    График работы

    • Режим работы
    • Раздел официального сайта
    • Подробная информация по телефону

     

    Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков вакансии

    • Требования к соискателю, основные обязанности
    • Зарплата
    • Список свежих вакансий

    Вакансии в Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков

    Для актуализации вопросов на 2021 август, касающиеся списка открытых вакансий и величине зарплаты следует обращаться напрямую в отдел кадров или уточнив по телефону показать телефон отдела кадров.

    Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков официальный сайт

    контакты, адрес

    Организация Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков работает по виду деятельности "Школы", адрес отдела кадров: Москва Мурановская 4а .

    Смотреть контакты

    Отзывы на сайте

    Фото:

    Продукция:

    Описание:

    Добавить новый отзыв или вопрос о Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков

    Как добраться до Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков?

    • Постройте маршрут на машине до адреса Мурановская, 4а с помощью приведенной ниже карты;
    • Уточните время работы организации по телефону;
    • По возможности, выберите удобный вид общественного транспорта и скорректируйте часы для посещения.

    Продукция и услуги отрасли:

    Новые товары от других компаний


    Написать отзыв о Средняя общеобразовательная школа №1412 с углубленным изучением иностранных языков Свежие вакансии на сайте

    Школа № 1412 англ., нем. яз

    Адрес: 127549, Москва, ул. Мурановская, 4а

    К сожалению, станция метро, к которой ближе всего находитя Школа № 1412 англ., нем. яз не была указана.

    Телефон: +7 (499) 206-14-38, +7 (499) 205-80-00, +7 (499) 207-05-30

    Время работы: пн-пт 08:30-18:00

    Сайт: schu1412sv.mskobr.ru

    Описание организации:

    Основной вид деятельности компании “Школа № 1412 англ., нем. яз” – Школы Москвы. Организация находится по адресу 127549,
    Москва, ул. Мурановская, 4а. По всем вопросам и пожеланиям можно связаться по телефону +7 (499) 206-14-38, +7 (499) 205-80-00, +7 (499) 207-05-30, либо оставить отзыв на нашем сайте. Официальный веб-сайт – http://schu1412sv.mskobr.ru.

    Как добраться (доехать) к "Школа № 1412 англ., нем. яз" (местоположение на карте с указанием улицы)

    Описание категории:


    Школа (от греч. Σχολή – «отдых», позже «те, кого учат») – учебное заведение, обычно начальной или среднего образования, но также иногда и высшего (например Высшая школа бизнеса) или специальной (например, Киевская школа экономики).
    В разное время состояла из 10-12 классов, которые делятся на 3 ступени – младшие, средние, старшие. Школу посещают в детском возрасте. Чтобы закончить школу, необходимо сдать экзамены. Изучают учебные предметы. После окончания школы ученики получают «Аттестат зрелости» (понятие, широко применяемое в советские времена). Сейчас ученики после завершения обучения в школе получают Свидетельство о базовом или полное среднее образование. В некоторых развивающихся странах, школьная система не развита доси.В наше время официальная школьная программа состоит из 1-11 классов.
    В современном мире школа играет определяющую роль в осуществлении права на образование. Школа – основной институт всеобщего обучения. Содержание обучения и воспитания в школе зависят от экономического и культурного развития общества. Кризис школы, то есть несоответствие его потребностям общества, решается школьной реформой.


    Транспорт - Торговая палата Pullman

    Куда и обратно Pullman

    Такси

    College Cabs : 855 TAXI-4-US

    Прокат автомобилей

    Avis Rent A Car
    Телефон: 1-800-331-1212
    Веб-сайт: www.avis.com
    (доступно в Сиэтле / Такома и Спокане)

    Budget Rent A Car
    Телефон: 1-800-472-3325
    Веб-сайт: www.budget.com
    (доступен во всех трех аэропортах)

    Hertz Rent A Car
    Телефон: 1-800-654-3131
    Веб-сайт: www.hertz.com
    (Доступно во всех трех аэропортах)

    Thrifty Rent A Car
    Телефон: 1-877-283-0898
    Веб-сайт: www.thrify.com
    (доступно в Сиэтле / Такома и Спокане)

    Enterprise Rent-A-Car
    1050 N Grand Ave
    Телефон: (509) -332-3157

    Автобусные перевозки

    Northwestern Trailways
    Телефон: 1-800-366-3830
    Веб-сайт: www.northwesterntrailways.com

    Pullman Northwestern Trailways Station
    NW 1002 Nye Street
    Pullman, WA 99163
    Телефон: (509) 334-1412

    Москва Северо-Западный вокзал
    120 З. 6
    Москва, ID 83843
    Телефон: (208) 882-5521

    Wheatland Express Airport Shuttle Service
    (в / из международного аэропорта Спокан)
    Телефон: 1-800-334-2207
    Веб-сайт: www.Wheatlandexpress.com

    Аэропорты

    Pullman-Moscow Regional Airport (PUW)
    3200 Airport Complex North
    Pullman, WA 99163
    Телефон: (509) 338-3223
    Веб-сайт: http://flypuw.com
    Обслуживается Horizon Air

    Региональный аэропорт округа Льюистон-Нез-Перс (LWS)
    406 Burrell Ave. Ste. 301
    Lewiston, ID 83501
    Телефон: (208) 746-7962
    Веб-сайт: www.lcairport.net /
    Обслуживается авиакомпаниями Horizon Air и SkyWest Airlines

    Международный аэропорт Спокан (GEG)
    9148 W. Airport Drive
    Spokane, WA 99224
    Телефон: (509) 455-6455
    Веб-сайт: www.spokaneairports.net
    Обслуживается большинством крупных авиакомпаний


    Обойти Pullman

    Трансфер в отель

    Hilltop Inn & Suites: (509) 334-0928
    Holiday In Express Hotel & Suites: (509) 334-4437
    Quality Inn-Paradise Creek: (509) 332-0500
    Best Western University Гостиница: (208) 882-0550

    Городские автобусы

    Транзит Пуллмана
    (509) 332-6535

    Dial-A-Ride Service
    (208) 332-6535
    За небольшую плату ($ 0.40), пожилые посетители и люди с временной или постоянной инвалидностью могут кататься в любом месте Пульмана с понедельника по субботу. Квалифицированные посетители могут войти в систему, позвонив по крайней мере за четыре дня до того, как им понадобится услуга.

    руководителей чартерных школ, основателей, связанных с неоднозначным турецким священнослужителем

    Группа чартерных школ, возникшая из турецкой общины Северного Джерси, быстро растет в штате, при этом семь школ только в прошлом году собрали более 60 миллионов долларов денег налогоплательщиков для финансирования своего роста .

    Итак, расследование, проведенное The Recordand NorthJersey.com, показывает, что некоторые основатели и лидеры школ имеют тесные связи с движением Фетхуллаха Гюлена, скандального исламского священнослужителя, обвиняемого в последних усилиях по свержению правительства в его родной Турции. лето. Гюлен отрицает обвинения и борется с требованиями об экстрадиции, поскольку он живет в уединенном комплексе в горах Поконо в Пенсильвании, примерно в 10 милях от границы с Нью-Джерси.

    75-летний Гюлен в своих трудах и публичных комментариях поддерживает современное исламское общество, которое поддерживает образование, межконфессиональный диалог и терпимость.Симпатии к этому движению сильны среди ключевых фигур, которые стали пионерами чартерных школ Северного Джерси.

    Некоторые из них принадлежат к группам турецких эмигрантов, которые рекламируют учение священнослужителей. Есть также политические доноры, которые коллективно предоставили сотни тысяч пожертвований должностным лицам в США, в то время как чартерные школы Северного Джерси в целом умеют уговаривать государственных и местных властей с поездками в Турцию и, в некоторых случаях, с работой.

    Записи показывают, что чартерные школы также служили каналом для передачи денег от государственных налогоплательщиков частным организациям, которые обслуживают школы в качестве домовладельцев или продавцов - в одном случае это школа-интернат Уэйна, которая открыто вдохновлена ​​Гюленом.

    В столице Турции Анкаре президент Реджеп Эрдоган (err-doe-wan) - как говорят некоторые критики в попытке укрепить свою власть и перейти к авторитаризму - очистил правительство от тысяч подозреваемых "гюленистов". Он также требует от администрации Трампа порвать с бывшим президентом Бараком Обамой и немедленно сместить священнослужителя и отправить его домой, чтобы он предстал перед судом как внутренний террорист, который, как они утверждают, стоял за попыткой государственного переворота в июле 2016 года.

    Официальные лица в неспокойной Турецкой республике утверждают, что Гюлен использует сеть из более чем 100 чартерных школ по всей стране и U.С. облагает налогом доллары, чтобы поддержать революцию на родине, которая приведет его последователей к власти.

    «Понятно, что эти школы использовались как для сбора средств для Гюлена, так и для найма последователей и учителей Гюлена и, по сути, для того, чтобы они связали процент своего дохода обратно с Гюленом», - сказал Роберт Амстердам, лондонский юрист, нанятый турками. правительство, которое расследует чартерные школы в США, которые, как он утверждает, связаны с Гюленом.

    Соединенные Штаты не классифицируют Гюлена или его последователей как террористическую группу, а некоторые официальные лица охарактеризовали священнослужителя как противоядие от исламского экстремизма.Администрация Трампа не сделала официального заявления о политике в отношении Гюлена.

    Гюлен отрицает какую-либо роль в турецком перевороте или террористических актах в этой стране, и он давно отрицает связь с турецкими чартерными школами в Соединенных Штатах.

    Руководители школ Нью-Джерси, опрошенные для этой истории, говорят, что их уставы, разбросанные по дюжине мест от Хакенсака до графства Сомерсет, не имеют формальной связи с затворническим проповедником. По их словам, школы существуют исключительно для того, чтобы обеспечить хорошее светское образование для большого числа семей государственных школ, стремящихся к лучшим результатам для своих детей.

    По мере того как международная полемика вокруг завихрений Гюлена, возглавляемые турками школы в Нью-Джерси продолжают собирать десятки миллионов долларов в виде государственного финансирования и местной налоговой поддержки, как показывают публичные отчеты.

    Обзор The Record поднимает ключевые вопросы о государственном надзоре за школами, даже несмотря на то, что губернатор Кристи, посетивший в прошлом году три района Северного Джерси, настаивает на быстром расширении чартерных перевозок по всему штату:

    Установленное расследование:

    Финансируемая государством сделка с участием Чартерной школы науки и технологий Патерсона также принесла пользу ее арендодателю, частной группе, тесно связанной с движением Гюлена:

    • Эта группа продала собственность и использовала вырученные средства для открытия нового кампуса. в Уэйне для его частной школы-интерната, которая обслуживает в основном учеников из Турции и настолько внимательно следит за учением Гюлена, что турецкое правительство закрыло доступ к своему веб-сайту и приостановило финансовые операции с участием школы.
    • Государственные деньги в виде гонораров и арендной платы, которые со временем могут составить миллионы долларов, продолжают поступать к новому арендодателю чартерной школы, фирме, имеющей многочисленные связи с турецкими чартерными школами в Нью-Джерси и других местах.

    Связи между людьми, связанными со школами, группами гюленистов и турецкими чартерными школами в других странах США:

    • Например, у двух школ Нью-Джерси есть основатель, который работал директором в Базирующийся в Нью-Йорке Альянс за общие ценности, считается голосом движения Гюлена в этой стране.
    • Генеральный директор iLearn Schools Inc. - некоммерческой организации, расположенной в Элмвуд-парке, которая управляет четырьмя из местных чартерных школ - происходит из чартерной сети в Техасе, которая, по утверждениям турецкого правительства, связана с движением Гюлена.

    Школы и их продавцы успешно обслуживают выдающихся преподавателей государственных школ и политических деятелей.

    • Гарольд Ли, главный регулирующий орган штата в сфере чартерных школ, покинул свой пост прошлым летом и перешел на работу в iLearn.
    • Контракты на консультирование по вопросам безопасности в четырех школах на сумму более 90 000 долларов в год заключены с бывшим шерифом округа Берген Лео Макгуайром, который совершил 10-дневную поездку в Турцию, прежде чем покинуть офис в 2010 году со своей семьей и местными турецкими гражданами, связанными в школы. Частично его оплатила группа гюленистов.

    Штат предоставил более 30 миллионов долларов в виде долгосрочных займов под низкий процент в пользу научно-технической хартии Патерсона, несмотря на продолжающиеся финансовые и академические проблемы:

    • В 2014 году рейтинг Wall Street Агентство понизило рейтинг облигаций, выпущенных для его расширения, до статуса мусора, потому что доходы школы упали.В прошлом году Уолл-стрит понизила общий прогноз по облигациям до «негативного».

    Отслеживание налоговых долларов, потраченных школами, может быть затруднено из-за лазеек в законодательстве штата:

    • ILearn, который собирается добавить пятую хартию в свою сеть в этом году, отказался отвечать на обычные запросы о предоставлении информации о своей платежная ведомость, заявив, что как частный подрядчик не подпадает под действие закона штата об открытых публичных записях.
    • Государственные чиновники заявили, что неясно, подпадают ли такие организации по чартерному управлению под действие закона, даже несмотря на то, что чартерные организации получают финансирование непосредственно из бюджетов обычных государственных школ, финансируемых за счет налогов.

    Последователи Гюлена поддерживают кампанию против американских хартий, проводимую турецким правительством, это часть попытки очернить и запугать сторонников Гюлена, где бы они ни жили.

    Они отвергают идею политического или религиозного заговора, действующего через них, и говорят, что движение Гюлена - это упорный труд, мир и этичный образ жизни. Альянс движения за общие ценности утверждает, что его приверженцы просто были вдохновлены «продвигать образование, особенно в области математики и естественных наук, открывая школы для обслуживания малоимущих слоев населения.

    Однако также очевидно, что местные турки, симпатизирующие Гюлену, имеют влияние далеко за пределы чартерных школ и обладают навыками создания политического капитала. Связанные с Гюленом гражданские и культурные организации активны в обществе в целом, проводят академические соревнования для студентов, а также межконфессиональные и информационные мероприятия с политиками, правоохранительными органами и общественностью.

    Члены организаций открыто говорят о проблемах, которые затрагивают Турцию, и предоставили американским законодателям и другим лицам, таким как Макгуайр, поездки на родину, в том числе двум депутатам округа Берген, сенат.Лоретта Вайнберг и член парламента Гордон Джонсон, формы раскрытия финансовой информации. Данные переписи показывают, что в округах Берген и Пассаик самый высокий процент жителей страны с турецким происхождением среди более 3000 округов Америки. Только в округе Берген их 5200 человек.

    Джонсон сказал, что он посетил университет Гюлена и встретился с группой преподавателей гюленизма. Вайнберг вспомнила, как узнала о философии Гюлена во время поездки в республику с Джонсон в 2011 году. Как и бывший шериф, оба законодателя заявили, что они заплатили за авиабилеты и Институт Островов Мира (США).Южнокорейская группа, которая считает Гюлена своим почетным президентом, взяла на себя расходы на поездку 2011 года. Джонсон снова посетил его в 2014 году в рамках поездки, частично оплаченной Советом тюрко-американских ассоциаций, который продвигает турецкую культуру.

    МакГуайр сказал, что Гюлена не обсуждали во время того, что он назвал «захватывающей поездкой» в 2008 году. Но в брошюре Турецкого культурного центра Нью-Джерси об экскурсии он цитирует: «Теперь у меня много, намного больше турецких друзей. Совершенно очевидно, что те, кто читал книги Фетхуллаха Гюлена, пронесли его послание по всей Турции и по всему миру, чтобы способствовать межрелигиозному диалогу и взаимопониманию.

    Кристи неоднократно использовал чартерные турецкие школы в Нью-Джерси в качестве фона для своего неоднозначного стремления к расширению чартерного движения.

    В июне, когда протестующие собрались на улице, он посетил кампус средней школы патерсонского научно-технологического института и встретился с родителями. В мае он остановился в районе Хакенсак Чартерной школы искусств и наук Бергена - школы iLearn - и отправился в Чартерную школу Томаса Эдисона EnergySmart в Сомерсете.

    В заявлении для The Record администрация губернатора не рассматривала конкретные проблемы с турецкими школами, но указала на популярность и успех чартерных школ в целом.

    «В целом квалифицированные государственные чартерные школы процветают и растут по всему Нью-Джерси, потому что они оказались одними из самых безопасных, успешных, эффективных и подотчетных образовательных сред», - сказал представитель Christie Брайан Мюррей.

    A number известных турецких граждан, связанных с хартии или их поставщиками, появились в качестве сборщиков средств и спонсоров Хиллари Клинтон и Обамы, среди других политических лидеров.Бывший глава Управления науки и технологий в Патерсоне Фуркан Косар является президентом Совета тюрко-американских ассоциаций. Косар собрал более 500 000 долларов для переизбрания Обамы в 2012 году. Он не отвечал на призывы к совету.

    Критики говорят, что присутствие крупных спонсоров, связанных со школами в Нью-Джерси и других штатах, свидетельствует о том, что священнослужитель и его последователи продвигают движение Гюлена за счет налогоплательщиков США.

    «Они участвуют в серии мероприятий, которые на самом деле не имеют ничего общего с чартерными школами, а имеют гораздо большее отношение к укреплению политического влияния в США.С. за свое движение », - сказал Амстердам, юрист турецкого правительства.

    Среди этих критиков - генерал-лейтенант в отставке Майкл Флинн, недавно уволенный советник Дональда Трампа по национальной безопасности, который заявил, что американские налогоплательщики «помогают финансировать 160 чартерных школ Гюлена в Соединенных Штатах» в статье, написанной в ноябре для The Hill газета Конгресса, критикующая администрацию Обамы за разрешение Гюлену остаться в Соединенных Штатах.

    Эркан Тозан, исполнительный директор «Островов мира», отклонил предположение о том, что школы имеют какую-либо цель, помимо образования.

    Тозан сказал, что практика приема на работу из одного и того же пула кандидатов, включая турок, которые работали в аналогичных школах или которые следуют учению Гюлена, не является проблемой. По его словам, у них могут быть общие связи, но их нанимают из-за их квалификации.

    «Это проблема - узнать друг друга и узнать господина Гюлена?» - сказал Тозан, который также был родителем ученика Академии пионеров, частной школы в Уэйне, построенной по мотивам Гюлена. «У турецкой общины действительно хорошие связи.”

    Исправление: в более ранней версии этой истории Эркан Тодзан неверно идентифицирован как член правления Pioneer Academy.

    iLearn, некоммерческая организация из Элмвуд-Парка, которая управляет четырьмя чартерными школами, в прошлом году наняла Гарольда Ли в качестве своего директора по стратегии.

    Эта работа включает в себя поиск благотворительного финансирования и развитие фирмы в Нью-Йорке, сообщили официальные лица. ILearn Schools собирает стабильный и растущий поток налоговых денег для управления чартерными школами в округах Берген, Пассаик и Гудзон.Фирме платят от 8 до 12 процентов от годового операционного бюджета чартера, и в этом году она планирует открыть новую школу в округе Юнион.

    Поскольку Ли был руководителем чартерной школы Нью-Джерси в течение двух лет до того, как iLearn принял его на работу, документы от компании, скорее всего, поступили бы до него. И Ли, и представитель Департамента образования штата заявили, что в мае он уведомил свое начальство о том, что ведет переговоры с iLearn и отказался от вопросов, влияющих на его школы.По словам представителя компании, все заявки на получение чартерных школ одобряются исключительно уполномоченным по вопросам образования.

    Ли в письменном заявлении заявил, что решил оставить свою работу в штате из-за «динамического» влияния iLearn на государственное образование в тех местах, которые в этом больше всего нуждаются.

    «Я пришел в школы iLearn, потому что хотел работать в организации, которая каждый день действительно меняет жизнь студентов и их семей», - сказал Ли. «Это динамичная, инновационная организация, которая предоставляет качественное государственное образование для учащихся в тех областях, которые нуждаются в более качественных вариантах образования."

    Нихат Гуверчин, исполнительный директор iLearn, отказался говорить о Ли или назвать его зарплату, за исключением того, что он сказал, что она находится в диапазоне от 93 000 до 151 000 долларов. ILearn заявил, что не обязан публиковать данные о зарплате или другую подробную финансовую информацию. о своей деятельности, потому что, как частная фирма, она не подчиняется тем же законам об открытой документации, которые регулируют традиционные государственные школы.

    В письменном ответе на вопросы Гуверчин сказал, что iLearn строго соблюдает все законы штата, которые, по его словам, относятся к числу самые жесткие в стране по чартерным школам.

    Лабиринт связей связывает группу чартерных школ, основанных в турецкой общине Нью-Джерси, с движением затворнического исламского священнослужителя, живущего в добровольном изгнании в Поконосе, как показало расследование The Record и NorthJersey.com.

    Обзор государственных документов, веб-сайтов, резюме и налоговых форм показывает, как люди, связанные со школами, связаны с группами, которые сочувствуют Фетхуллаху Гюлену, проповеднику, обвиняемому в продвижении революции в его родной Турции.

    Например, Нихат Гуверсин, главный исполнительный директор iLearn, некоммерческой организации из Эльмвуд-Парка, которая управляет четырьмя школами, является бывшим учителем и администратором Академии наук Гармонии в Далласе, одной из обширной сети чартерных организаций. правительством Турции в рамках движения Гюлена.

    Гуверсин отказался давать интервью для этой истории, но в 2013 году сообщил The Record, что восхищается Гуленом - так же, как он восхищается индийским Махатмой Ганди - но не говорит о его философии в классе.

    Совсем недавно он подчеркнул в электронном письме, что школы независимы, не имеют религиозной или политической принадлежности. И он сказал, что вопросы о философии Гюлена и опыте школьных чиновников и подрядчиков упускают из виду то, что школы дают хорошее образование нуждающимся ученикам.

    «У нас тысячи очередников, - сказал он. - Мы обеспечиваем качественное светское образование в государственных школах в некоторых из самых малообеспеченных городских сообществ штата.

    «Вместо того, чтобы тратить драгоценное время на обсуждение глобальных проблем, не имеющих значения для образования наших студентов, - добавил Гюверчин, - я лично и профессионально посвящаю себя индивидуальному и коллективному успеху наших студентов, сотрудников и семей.

    Осман Озтопрак, житель Клифтона, который, согласно последним имеющимся налоговым отчетам, был оплачиваемым директором Альянса за общие ценности - считался голосом движения Гулен в США - основателем Бергенской хартии искусств и науки. Школа. Это была первая школа в том, что позже стало iLearnchain.

    Озтопрак, отказавшийся от интервью через Альянс, подписал документы, поданные в штат в 2005 году, как «представитель заявителя чартерной школы».«Запись» также отправила вопросы Гюлену через Альянс, на которые они ответили от его имени.

    Много лет назад Озтопрак был одним из основателей Чартерной школы науки и технологий Патерсона, как показывают записи.

    Хартия Патерсона имеет дополнительную связь с движением Гулена. Согласно документам, партнером-основателем школы является Образовательный центр MilkyWay, некоммерческая организация, которая управляет частной, вдохновленной Гюленом Pioneer Academy в Уэйне. Milky Way приобрела здание, стала арендодателем чартерной школы и ссудила школьные деньги.

    Но для правительства Турции Pioneer Academy - это гораздо больше.

    Фактически, турецкое правительство настолько тесно связывает Pioneer с Гулентом, что после попытки переворота в 2016 году, в которой оно обвиняет священнослужителей в оплате обучения от турецких резидентов до Pioneer, было закрыто, а доступ к веб-сайту школы был закрыт. в Турции.

    Руководители Pioneer заявляют, что они предлагают светскую программу обучения и что школа учитывает взгляд Гулена на образование как на ключ к безнравственной жизни, основанной на служении.

    Озтопракалсо был связан с Pioneer, выполняя обязанности директора школы и учителя естествознания, и в записях также отмечается, что он был одним из двух учителей-основателей.

    Кандемир Токлу, еще один основатель и бывший президент совета директоров хартии науки и технологий Патерсона, помог основать устав Томаса Эдисона в Сомерсете, как показывают отчеты.

    Токлу, который был указан в качестве «ведущего учредителя» в государственной заявке на Томаса Эдисона, также работал в Принстоне в качестве регионального директора Центра межконфессионального диалога, ныне известного как Институт Островов Мира.Институт, адрес которого находится в Хасбрук-Хайтс, внесен в списки посетителей, Гулен как «почетный президент» и предоставляет обширную биографию клерикала и его движения.

    Toklu не удалось связаться для комментирования.

    Также наблюдается совпадение между людьми, участвующими в движении Гулен, и поставщиками, обслуживающими некоторые из местных хартий.

    Некоммерческая образовательная служба Apple Educational Services в Муначи, например, использовалась Pioneer и рядом турецких чартеров в Нью-Джерси и других штатах.Один из ее корпоративных должностных лиц был сотрудником Центра межконфессионального диалога, и однажды Apple и центр поделились адресом в Карлштадте, федеральной выставке налоговой отчетности для некоммерческих организаций.

    Имя бывшего казначея Apple также можно найти в государственных документах в качестве вице-президента телеканала EBRU в Сомерсете, принадлежащего движению, согласно статье, опубликованной на официальном сайте Гулена.

    Озтопрак тем временем был менеджером образовательных проектов в Apple.

    Государственные документы показывают, что компания, услуги которой включают управление базами данных, тестирование, обучение и обучение робототехнике, различными способами обслуживает около 30 школ в девяти штатах; Исполнительный директор Apple заявил, что не финансирует и не поддерживает группы с особыми интересами, в противном случае Гюленистор.

    Дочерняя компания Apple является нынешним владельцем Патерсонской хартии по науке и технологиям - у этой фирмы также были доли в собственности на землю для турецких чартерных школ в Массачусетсе и Нью-Йорке.

    Джошуа Хендрик, социолог из Университета Лойолы и эксперт по движению Гюлена, сказал, что для сотрудников или членов правления было обычным делом работать в других турецких чартерных школах по всей стране. По его словам, они часто используют одни и те же турецкие фирмы для консалтинговых, информационных технологий, строительства и других работ.

    Альп Асландоган, президент Альянса за общие ценности, сказал, что наем сотрудников - это результат взаимодействия и не проблема.

    «Люди могут узнавать о других людях через свои социальные сети», - сказал он. «Важный вопрос: если кого-то нанимает агентство, достаточно ли он квалифицирован для выполнения этой работы?»

    Академия пионеров расположена на 6,3 акрах в Уэйне. Вестибюль с мраморным полом и комнаты со стеклянными стенами в частной международной школе имеют изысканный современный вид.Студенты кладут палец на сканер на турникете, чтобы войти в просторную столовую в здании, которое в восемь раз больше его старого дома в Клифтоне.

    Имущество за 11 миллионов долларов, бывший корпоративный кампус, было реконструировано для дорогой школы-интерната, которая обслуживает студентов из Турции, взимает более 30 000 долларов за обучение и проживание и придерживается учений Гюлена.

    Расследование, проведенное The Record и NorthJersey.com, показало, что государственная продажа собственности, арендованной Чартерной школой науки и технологий Патерсона, помогла основать этот стильный новый кампус.

    В результате продажи были получены миллионы для группы под управлением Pioneer, которая в течение многих лет служила арендодателем чартерной школы.

    Он также поставил нового арендодателя чартера, дочернюю компанию AppleEducational Services, некоммерческой организации в Moonachie, на неопределенный срок для сбора ренты, финансируемой налогоплательщиками, и сборов с арендодателя.

    Итог: частная фирма, а не государственная чартерная школа, владеет недвижимостью и может сдавать ее в аренду или продавать с целью получения прибыли. И началось все с финансирования от государственных налогоплательщиков.

    Это результат сложной серии транзакций, которые начались в 2005 году, когда, как свидетельствуют документы, некоммерческий центр Pioneer, образовательный центр Milky WayEducation Center, купил здание на Лихай-авеню в Патерсоне за 2,75 миллиона долларов для использования школой чартера. В следующем году государственное управление экономического развития вмешалось с пакетом помощи: 5,4 миллиона долларов в виде необлагаемых налогом облигаций для рефинансирования ссуд Milky Way взял на себя, чтобы купить и отремонтировать ветхую промышленную собственность на Лихай-авеню.

    Млечный Путь собрал арендную плату в качестве арендодателя для патерсон-чартера - в конечном итоге, согласно контрактам, более 1 миллиона долларов в год.

    В 2012 году она продала собственность Патерсон дочерней компании Apple за 10,5 миллиона долларов - часть более крупной сделки, также финансируемой государством.

    Milky Way сообщила о чистой «прибыли» в размере 4,37 миллиона долларов по налоговым формам, и в следующем году она перевела Pioneer из Клифтона в Уэйн. Компания Pioneer сообщила, что средства, полученные от продажи чартерной собственности в Патерсоне, были направлены на строительство нового здания частной школы-интерната.

    Директор-первопроходец ТуфанАйдин сказал в письме, что Milky Wayhad инвестировала миллионы долларов в реконструкцию чартерного здания и продала его, чтобы сосредоточить внимание на своей новой школе-интернате, что потребовало «значительного вливания капитала.Он сказал, что он обратился в Apple, которая предоставляет услуги Pioneer, по поводу покупки здания.

    Тем временем чартерная школа Патерсона, финансируемая налогоплательщиками, продолжает платить арендную плату на том же участке - только теперь она платит дочерней компании Apple, а не Milky Way.

    В целом компания Apple получила государственное финансирование в размере более 30 миллионов долларов в 2012 году на покупку собственности у Milky Way и старой фабрики матрасов на West Railway Avenue, которую она отреставрировала для создания новой средней школы.

    В настоящее время чартер платит более 2,4 миллиона долларов в год за аренду обоих владений - сумма, которая более чем на 400 000 долларов превышает погашение долга по облигациям. Документы об аренде и государственные документы показывают, что домовладелец может взимать ежегодные сборы, которые как минимум на 10 процентов превышают выплаты по долгу держателям облигаций. За время существования облигаций это принесет около 12 миллионов долларов.

    Официальный представитель Apple в электронном письме сообщил, что это не вся прибыль его фирмы, отметив, что деньги идут на оплату других обязательных расходов, связанных с облигациями, и других расходов.Он не привел разбивки, но описал арендную плату, выплачиваемую школой, как «безусловно разумную и в пределах рыночных цен».

    Закон штата не разрешает чартерным школам иметь долгосрочные долги, поэтому нередки случаи, когда в этом участвуют другие организации. Но нет никаких ограничений на то, как долго чартер может выплачивать арендную плату, и в текущих договорах аренды нет положений, требующих передачи собственности школе после выплаты облигаций.

    Управление экономического развития штата заявило, что «не в его компетенцию» оценивать долгосрочное влияние таких сделок на налогоплательщиков или гарантировать, что чартерная школа в конечном итоге станет владельцем своего объекта.

    Но критики говорят, что подобные сделки могут нанести ущерб налогоплательщикам.

    Профессор Университета Рутгерса Брюс Бейкер, признанный на национальном уровне эксперт по финансированию образования, сказал, что экономика чартерных школ в Нью-Джерси может принести пользу посторонним за счет общества.

    «Во многих отношениях то, что мы видим, абсурдно и нелогично», - сказал Бейкер.

    Долгосрочное финансирование школьных помещений стало возможным благодаря государственным облигациям не только для налогоплательщиков, но и для оказания давления на школы для достижения годовых финансовых целей на фоне По словам Бейкера, сохраняющаяся неопределенность в отношении набора, государственной сертификации и наличия квалифицированных учителей.

    Такое финансирование также обычно используется сторонними арендодателями для привлечения частных предприятий, по его словам, фактически превращая налогоплательщиков в банк для чего-то другого, кроме государственного образования. Государственные чиновники говорят, что налогоплательщики не подвергаются риску, потому что держатели облигаций берут на себя риск, если школа обанкротится.

    Но Бейкер сказал, что это не учитывает миллионы налоговых долларов, потраченных на ежегодные платежи по обслуживанию долга.

    «Эти деньги в основном напрасны», - сказал он. «Когда залог погашен и налогоплательщики потратят все эти деньги, общественность перестанет владеть объектом.

    Apple столкнулся с проверкой сделки с недвижимостью с участием чартерной школы под руководством государственного надзирателя в Нью-Йорке.

    В отчете за 2013 год государственные аудиторы заявили, что есть свидетельства того, что сделка между советом школы и Apple не была длительной, и фирма должна была получить 200-процентную прибыль от сдачи собственности в аренду школе.

    Аудиторы оценили, что компания потратила 1,9 миллиона долларов на покупку и ремонт старого здания YWCA и принесла прибыль в размере 4 долларов.4 миллиона в течение 15 лет аренды с чартером. В ходе аудита корпорация не была идентифицирована по названию, но в записях о собственности в Интернете указано, что в то время ее владельцем была Apple.

    Должностные лица школы не согласились с выводами, утверждая, что устав и арендодатель действовали независимо и не имели никаких отношений до покупки. Представитель Apple, с которым связались The Record, отказался комментировать критику со стороны Нью-Йорка.

    Группа школ, основанная в основном американцами турецкого происхождения, является растущим игроком среди чартерных школ, финансируемых государством, в Нью-Джерси, с кампусами в десятке мест в северной части штата.

    Ниже приведен снимок школ 2014–2015 годов, показывающий, кто ходит в них, сколько денег они тратят и как работают.

    Еще одна дочерняя школа находится в стадии строительства в округе Юнион.

    Источник: New Jersey 2014-15 School Performance Reports и Руководство для налогоплательщиков по расходам на образование, за исключением Hudson, которое исходит от самой школы.

    ПРИМЕЧАНИЕ: Для сравнения, в целом по штату успешная сдача теста 4 класса составила 52 процента по английскому языку и 42 процента по математике.Процент успешно сданных в 7 класс по штату составил 53 процента по английскому языку и 38 процентов по математике. Звездочкой обозначена школа iLearn.

    Bergen Arts and Science Charter School *

    Место нахождения: K-3 в Гарфилде; 4-8 в Гарфилде; 9-12 в Hackensack

    Открыт: 2007

    Запись: 959

    Макияж: 42 процента, латиноамериканцы; 35 процентов, белые; 15 процентов, черный; 8 процентов, азиаты

    Успешные сдачи государственного теста 4 класса: 68 процентов, английский язык; 63 процента, математика

    Успешный результат по государственному тесту 7 класса: 72 процента, английский язык; 39 процентов, математика

    Средний балл по SAT: 1412, школа; 1383 школы сверстников; 1508, штат

    Годовой бюджет: 14 316 949 долларов

    Пассаик Чартерная школа искусств и наук *

    Расположение: Три кампуса для K-2, 3-5 и 6-11 в Пассаике

    Открыто: 2011

    Запись: 536

    Макияж: 77 процентов, испаноязычные; 13 процентов - черный; 6 процентов, белый; 3 процента, азиаты

    Успешные сдачи государственного теста 4 класса: 26 процентов, английский язык; 17 процентов, математика

    Успешная сдача государственного теста 7 класса: 69 процентов, английский язык; 52 процента, математика

    Годовой бюджет: 7,716,332 долл. США

    Патерсон Чартерная школа искусств и наук *

    Расположение: Школа K-9 в Патерсоне

    Открыто: 2013

    Зачисление: 420

    Макияж: 58 процентов, латиноамериканцы; 38 процентов - черный; 3 процента, белые

    Успешные сдачи государственного теста 4 класса: 39 процентов, английский

    Годовой бюджет: 6 217 301 долл. США

    Paterson Чартерная школа для науки и технологий

    Расположение: Два кампуса для K-6 и 7-12 в Патерсоне

    Открыто: 2003

    Набор: 1046

    Состав: 56 процентов, латиноамериканцы; 40 процентов - черный; 3 процента, белые

    Успешные сдачи государственного теста 4 класса: 43 процента, английский язык; 36 процентов, математика

    Успешная сдача государственного теста 7 класса: 43 процента, английский язык; 13 процентов, математика

    Средний балл по SAT: школа, 1279; школы сверстников - 1205; State, 1508

    Годовой бюджет: 19 493 054

    Thomas Edison Energy Smart School

    Расположение : Школа K-6 в Сомерсете

    Открыто: 2002

    Набор: 296 : 71 процент, азиатские; 14 процентов, белые; 11 процентов - черный; 4 процента, латиноамериканцы

    Успешный сдал государственного теста 4 класса: 86 процентов, английский язык; 69 процентов, математика

    Годовой бюджет: 3 258 094 долл. США

    Подготовка к колледжу Центрального Джерси

    Расположение: Школа для 6–12 лет в Сомерсете (школа для младших классов открылась в прошлом году)

    Открыто: 2006

    Запись: 316

    Макияж: 48 процентов, черный; 20 процентов - испаноязычные; 20 процентов, азиатские; 12 процентов, белые

    Успешная сдача государственного теста 7 класса: 79 процентов, английский язык; 71 процент, математика

    Средний балл по SAT: 1497, школа; 1378 - школы сверстников; 1508, штат

    Годовой бюджет: 5,297,126 долларов США

    Хадсонская школа искусств и наук открыт.

    Группа чартерных школ, которая возникла из турецкой общины Северного Джерси и заняла большое и постоянно растущее присутствие в штате, добилась как успеха, так и борьбы.

    Школы, специализирующиеся на математике, естественных науках и технологиях, получили высокую оценку со стороны властей и родителей как места инноваций и заработали прочную репутацию с длинными списками ожидания для поступления в школы через ежегодные лотереи.

    Но несмотря на то, что некоторые школы отличаются друг от друга, две из них были обвинены в федеральной жалобе, касающейся гражданских прав, в методах зачисления, которые не допускают учащихся из неблагополучных семей.

    Чартерные школы работают независимо от обычных школьных округов, но финансируются за счет налоговых поступлений.

    В прошлом году Кристи посетил три школы, в том числе Бергенскую школу искусств и наук в Хакенсаке, где он высоко оценил использование школой технологий в классе.

    «Я здесь сегодня, потому что хочу, чтобы люди знали об экстраординарной работе и достижениях, которые делают здесь каждый день вы и ваши учителя», - сказал Кристи студентам и преподавателям во время своего визита в мае.

    Губернатор также посетил Чартерную школу Thomas Edison EnergySmart в Сомерсете в мае, где он хвалил высокие академические успехи, но не признал критики по поводу практики приема в школу. Чиновники образования приказали школе разработать план по улучшению разнообразия год назад, когда он одобрил продление уставного соглашения школы.

    И школа Томаса Эдисона, и Чартерная школа подготовки к колледжу Центрального Джерси, также в Сомерсете, являются предметом федеральной жалобы, поданной в этом месяце.В жалобе утверждается, что они дискриминируют при приеме в школу и обучают меньше учащихся с низким доходом, с ограниченными возможностями и изучающих английский язык.

    Коалиция латиноамериканцев Нью-Джерси и группа защиты родителей Франклина C.A.R.E.S. призывают к расследованию на федеральном уровне и уровне штата.

    Обе школы отрицали обвинения в дискриминации и заявили, что жалоба была частью попытки «запугать» и «закрыть» государственные чартерные школы.

    Данные государственного тестирования показывают, что школы в округах Берген и Сомерсет показали лучшие результаты, чем в среднем по штату, как и учащиеся средней школы в чартере в городе Пассаик.Школы в Патерсоне упали ниже, но превзошли свой родной округ.

    Одна из школ, Чартерная школа науки и технологий Патерсона, проходила стажировку в течение почти года в 2006 и 2007 годах. Кредитный аналитик Standard & Poor's назвал ее продолжающуюся «слабую академическую успеваемость», что ухудшило общий прогноз задолженность, связанная с оборудованием школы.

    Школа, открывшаяся в 2003 году, ранее была проверена государством и указана на кадровые и финансовые проблемы, включая наем учителей без надлежащей сертификации, возможные неявки сотрудников, нарушения прав владения и ненадлежащие выплаты иммиграционных сборов.

    Рейтинговое агентство понизило рейтинг облигаций школы в октябре 2014 года, сославшись на финансовые и академические проблемы, которые в некоторых областях оказались «намного ниже» академических стандартов.

    Второе действие агентства в феврале 2016 г. изменило прогноз по облигациям со «стабильного» на «негативный». В отчете того времени цитировались «ослабленные» уровни денежных средств, которые нарушали условия соглашения о облигациях школы с штата и потребовал найма внешнего финансового консультанта

    Школьный чиновник, отвечая на вопросы The Record, обвинил в финансовых слабостях сокращение государственной помощи и разовые расходы, связанные с открытием новой школы.Чиновник Риза Гурджанлы заявила, что школа продолжает работать с «ограниченным бюджетом» и что общий баланс средств на 2015-16 учебный год был положительным.

    Критики утверждают, что школы являются частью общенациональной сети, состоящей как минимум из 100 чартерных школ, связанных с движением Гюлена.

    В некоторых штатах так называемые школы Гюлена были подвергнуты расследованию на предмет ненадлежащей практики проведения торгов, которая приводит к заключению контрактов с турецкими компаниями, злоупотребления визовой программой для привоза учителей из Турции и ненадлежащего использования программы федеральных грантов.Чартеры в Огайо и Луизиане подверглись рейдам ФБР.

    Однако растущая сеть в Нью-Джерси получила признание многих родителей и политиков.

    Член парламента Гордон Джонсон, который посетил две из чартерных школ по их приглашению, сказал, что они предоставляют альтернативу семьям, которые могут искать небольшую школу в разнообразной обстановке.

    «Это дает детям шанс учиться в школе с разными культурами и языками. Они учатся и уважают обычаи друг друга », - сказал он.

    «Если учащиеся, окончившие эти школы, готовы перейти к следующему этапу своего обучения, то это хорошая услуга», - добавил он.

    Хендрик, доцент социологии Университета Лойола в Мэриленде, написавший книгу о движении Гюлена, сказал, что в некоторых школах ведется расследование их деятельности и финансов. Но многие школы, по его словам, процветают.

    «На каждого человека, находящегося под следствием, приходится 10 или 20 человек, которые не могут быть более успешными», - сказал он.

    Для своих сторонников Фетхуллах Гюлен - просвещенный лидер - современный исламский провидец, отстаивающий образование, межконфессиональный диалог и терпимость.

    Для правящей партии на своей турецкой родине Гюлен - опасный враг - предатель, которого они обвиняют в организации неудавшегося переворота в июле прошлого года, и террорист, чьи последователи якобы стояли за убийством российского посланника в Турции в конце прошлого года. .

    Резко расходящиеся взгляды на 75-летнего священнослужителя глубоко раскололи турецкое общество.Теперь они также разжигают напряженность в отношениях с США, поскольку президент Турции Реджеп Эрдоган настаивал на экстрадиции Гюлена и резко критиковал администрацию Обамы за невыполнение этой просьбы немедленно.

    И споры по поводу статуса Гюлена могут и дальше волновать американскую политику с ранними признаками того, что администрация Трампа может более сочувствовать призыву Эрдогана.

    Трамп разговаривал с Эрдоганом по телефону на прошлой неделе, но в сообщении Белого дома о звонке Гюлена не упоминалось, а вместо этого говорилось, что двое мужчин обсудили свою общую приверженность борьбе с терроризмом.Директор ЦРУ Трампа вылетел в Анкару в четверг, но официальные лица Трампа не прокомментировали этот визит.

    Кто такой Фетхуллах Гюлен?

    Спорный турецкий священнослужитель рассматривается его последователями как просвещенный лидер, а правящая партия в Турции - как опасный враг и предатель.

    Wochit

    Тем временем Гюлен, который впервые приехал в США в 1999 году, остался скрываться в своем поместье Поконос, которого редко видели или слышали на публике. По большей части он позволил группе кураторов выступить от своего имени с заявлениями, в которых он категорически отрицает причастность к перевороту и любым террористическим атакам.

    Тем не менее, он остается влиятельным лидером социального и религиозного движения - называемого Хизмет, что в переводе с турецкого означает служба - с миллионами последователей в Турции и во всем мире, которые построили предприятия, средства массовой информации и школы, в том числе чартерные школы в US

    Попытка государственного переворота и призывы Турции к США его экстрадиции вызвали более пристальное внимание к исламскому священнослужителю и его движению и усугубили вопросы о его окончательной повестке дня.

    Гюлен настаивает на том, что он стремится к социальным, а не политическим изменениям - через современное мусульманское движение, которое продвигает мир и просвещение.Но критики говорят, что он хочет свергнуть турецкое правительство, чтобы его последователи могли взять власть и превратить светскую Турцию в исламскую республику.

    Они утверждают, что он использует огромную сеть учреждений, в том числе чартерные школы США, чтобы накапливать власть и деньги, чтобы продвигать свои планы и обращать студентов к его образу мышления.

    Расследование, проведенное The Record, не обнаружило прямых доказательств причастности Гюлена к работе чартерных школ в Нью-Джерси. Но это действительно выявило сеть связей между ключевыми людьми, связанными со школами, нанимаемыми ими подрядчиками и созданными группами гюленистов, а также подняло вопросы об использовании ими средств налогоплательщиков и государственном надзоре.

    Эрдоган упорно настаивал на том, чтобы администрация Обамы выдала Гюлена, заявив, что США должны выбрать между Турцией и FETO, акронимом того, что он также называет «террористической группой Гюлена». Администрация Трампа пока не делала никаких заявлений о политике по этому вопросу.

    «Это новое поколение террористической организации действительно представляет угрозу национальной безопасности не только для Турции, но и для всех 170 стран мира, где она присутствует», - сказал Эрдоган в своем выступлении перед Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций в сентябре. .13.

    Госдепартамент США не классифицирует организацию как террористическую. Фактически группы гюленистов ухаживают за американскими политиками, берут их с собой в поездки в Турцию, приглашая на свои мероприятия и внося свой вклад в их кампании.

    Ученые, изучавшие движение, сказали, что Гюлен стремится к социальным переменам и власти; одни говорят, что это делается демократическими средствами, другие утверждают, что это делается менее открытыми методами. Но они пренебрежительно относятся к ярлыку террористов, заявляя, что нет никаких доказательств того, что Гюлен или его движение осуществляли взрывы или убийства.

    «Это определенно не террористическая организация в общепринятом смысле слова», - сказал Майкл Рейнольдс, доцент кафедры ближневосточных исследований в Принстоне. «В некотором смысле это более опасно, потому что им удалось проникнуть внутрь турецкого государства».

    Гюлен был воспринят на Западе после 11 сентября как своего рода противоядие от исламского экстремизма - умеренный лидер, который быстро осудил нападения, осудил насилие и поддержал межконфессиональный диалог.

    «Ни один террорист не может быть мусульманином, и ни один истинный мусульманин не может быть террористом», - написал Гюлен в заявлении, опубликованном на следующий день после террористических атак.«Ислам требует мира, а Коран требует, чтобы каждый истинный мусульманин был символом мира и работал над поддержанием основных прав человека».

    Американские власти заявляют, что запрос Турции об экстрадиции находится на рассмотрении федеральных властей, но страны связаны договором, который требует тщательного и длительного обзора со стандартами доказательств.

    «Согласно нашим законам, запросы об экстрадиции должны оцениваться независимым федеральным судом, вместе с доказательствами, подтверждающими их », - сказал чиновник Госдепартамента, который, согласно политике агентства, отказался разрешить использование своего имени.«Всегда требуется время, чтобы проработать запрос об экстрадиции, но мы продолжим тесно сотрудничать с правительством Турции по мере продвижения этого процесса».

    Союзники, затем ссора

    Гюлен когда-то был союзником Эрдогана и помог ему прийти к власти, прежде чем ссора несколько лет назад подготовила почву для ожесточенного соперничества.

    Священник, сын имама - священнослужителя, руководящего службами в мечети - родился в небольшой деревне недалеко от турецкой провинции Эрзурум в 1941 году.Говорят, что его вдохновили работы Саида Нурси, турецкого религиозного реформатора, который объединил традиционные исламские знания с современными научными знаниями.

    Харизматический проповедник приобрел известность с конца 1960-х годов, когда, будучи имамом, он увлекал прихожан речами о вере, а также призывал турок принять капитализм, образование и социальную активность. По мере того как он путешествовал и проповедовал, его учение приобрело последователей по всему миру.

    В Турции его последователи открывали предприятия, благотворительные организации и выпускали газеты, одновременно пополняя ряды военных и правоохранительных органов.Тем не менее, они наиболее известны тем, что основали сотни школ сначала в Турции, а затем по всему миру, которые продвигают математику, естественные науки и этику.

    Гюлен поддержал Эрдогана и его восхождение на пост премьер-министра в 2003 году, где он проработал 11 лет до своего избрания президентом. Оба были набожными мусульманами, которые выступали против навязываемого правительством секуляризма, который преобладал в Турции. «Они хотели большей религиозной свободы и более религиозного общества», - сказал Рейнольдс, историк из Принстона.

    Но они поссорились в 2013 году, когда чиновники, связанные с Гюленом, выдвинули обвинения в коррупции против людей, близких к Эрдогану.Последовала борьба за власть. Эрдоган нанес ответный удар, уволив полицейских, прокуроров и судей, которые, как считалось, были связаны с Гюленом.

    Гюлен вступил в конфликт с турецкими властями еще до того, как Эрдоган был избран на национальный пост. В 1999 году появилась просочившаяся запись, которая, как утверждается, показывает, что Гюлен предполагает, что его последователи проникают в государственные учреждения.

    «Вы должны двигаться по артериям системы, чтобы никто не заметил вашего существования, пока вы не достигнете всех центров силы», - сказал Гюлен в записи.«Вы должны подождать до тех пор, пока вы не получите всю государственную власть, пока вы не привлечете на свою сторону всю власть конституционных институтов Турции».

    Гюлен сказал, что цитаты были вырваны из контекста, но критики видели в них доказательство того, что он стремился захватить власть в Турции. В год утечки записи, и незадолго до того, как ему было предъявлено обвинение в государственной измене, Гюлен приехал в США для лечения и остался, поселившись в уединенном месте в поселке Поконос в Сейлорсбурге, примерно в 10 милях от границы штата Нью-Джерси.

    15 июля группа турецких военных попыталась свергнуть правительство, но потерпела неудачу. В результате насилия более 260 человек погибли и многие получили ранения. Гюлен отрицает обвинения в том, что он стоял за переворотом.

    «Я самым решительным образом осуждаю попытку военного переворота в Турции. Правительство должно быть выиграно посредством процесса свободных и справедливых выборов, а не применения силы », - написал Гюлен в июльском заявлении, распространенном Альянсом за общие ценности, американской организацией, которая выступает от имени этого движения.

    Джошуа Хендрик, профессор социологии Университета Лойола в Мэриленде, писавший о Гюлене и его движении, сказал, что переворот пойдет против целей, которые, как утверждают гюленисты, отстаивают, включая мир и демократию.

    «Во всех отношениях это противоречит их коллективной идентичности и их публично заявленным целям», - сказал Хендрик, автор книги «Гюлен: неоднозначная политика рыночного ислама в Турции и мире».

    Хендрик сказал, что объявление Турцией Гюлена и его сети террористами имело целью оказать политическое влияние.

    «Сравнение общины Гюлена с вооруженными повстанческими группировками не имеет исторических прецедентов», - сказал он. «В этой организации не было зафиксировано случаев насилия, что опять же делает события 15 июля такими сложными для людей, как я».

    Подавление движения Гюлена

    Эрдоган подавил движение после неудавшегося переворота, закрыв сотни школ, предприятий и СМИ в Турции. Тысячи сотрудников полиции, солдат, педагогов и судей, связанных с движением, также были арестованы или уволены с работы.

    Запрет распространился даже на созданную Гюленом частную школу в Уэйне, Pioneer Academy, в которой за последний учебный год училось 178 иностранных студентов, в основном из Турции. В этом году их всего 60.

    Туфан Айдин, директор Pioneer, сказал, что многие семьи не могут платить за обучение, потому что банкам было приказано прекратить выплаты учреждениям Гюлена. Другие не могли себе этого позволить, потому что они или их семьи лишились средств к существованию во время попытки президента Турции Эрдогана отстранить гюленистов от власти и закрыть их бизнес.

    «Родители, они не хотят, чтобы на них давили, отправляя детей в школы, на которые нацелены премьер-министр или президент», - сказал Айдын, добавив, что веб-сайт школ больше не доступен в Турции.

    В прошлом году правительство Турции наняло лондонскую юридическую фирму Amsterdam & Partners LLP для расследования глобальной деятельности движения Гюлена, включая деятельность предполагаемых чартерных школ, связанных с Гюленом, в США. Прокурор Роберт Амстердам заявил, что налоговые доллары которые идут на поддержку государственных школ, используются для сбора средств для Гюлена и движения, а также для найма его последователей.

    Руководители этих чартерных школ заявили, что они являются светскими учреждениями, не связанными с Гюленом и его движением, хотя некоторые говорят, что они сами вдохновлены приверженностью гюленистов современному образованию.

    После убийства российского посла в Турции в декабре Эрдоган утверждал, что стрелок - дежурный полицейский, который сказал, что он рассержен вмешательством России в Сирию, - был связан с Гюленом.

    В заявлении, опубликованном священнослужителем из Пенсильвании, говорится, что стрельба, которая произошла в художественной галерее Анкары и была запечатлена на серии резких фотографий, не имела ничего общего с ним или его движением.Скорее, сторонники Гюлена заявили, что Эрдоган пытался отвлечь внимание от упущений в сфере безопасности, вызванных его увольнением и заключением в тюрьму полицейских и сотрудников по борьбе с терроризмом за предполагаемые связи с Гюленом.

    «Хотя это утверждение неверно и безответственно, оно не является неожиданным, поскольку г-н Эрдоган обвиняет г-на Гюлена во всех без исключения вредах, нанесенных Турции», - говорится в заявлении, опубликованном Альянсом за общие ценности.

    Когда бывший вице-президент Джо Байден посетил Анкару, столицу Турции, в августе, Эрдоган призвал его принять быстрые меры для передачи Гюлена.

    «В свете этого договора об экстрадиции, эти люди должны быть помещены под стражу до суда, они должны быть арестованы и на протяжении всего судебного процесса они должны оставаться под стражей», - сказал Эрдоган, говоря о Гюлене. «Этот человек, однако, в настоящее время руководит террористической организацией там, где он живет» в Пенсильвании.

    Байден в ответ рекламировал демократическую систему США.

    «Какой у нас может быть мотив, чтобы укрыть террориста? Зачем нам это делать?» - сказал Байден.«В этом нет абсолютно никакого смысла. Никакого. Мы связаны законом. Президент связан законом. Суд будет решать».

    Сторонники Гюлена обеспокоены тем, что может произойти со сменой администрации в Вашингтоне. Сам Трамп не говорил о Гюлене, но в статье, которую генерал в отставке Майкл Флинн написал для газеты Конгресса The Hill в ноябре, изгнанный советник по национальной безопасности сказал, что США не должны предлагать Гюлену «безопасную гавань» и сравнил его с аятоллой Хомейни, радикальным духовным лицом, которое было лидером исламской революции в Иране поколение назад.

    Флинн также призвал США укрепить отношения с Турцией, которую он назвал «нашим самым сильным союзником в борьбе с Исламским государством Ирака и Сирии (ИГИЛ), а также источником стабильности в регионе».

    Хендрик из Университета Лойола в Мэриленде сказал, что еще слишком рано говорить о том, будет ли Трамп стремиться к более теплым отношениям с Турцией, потому что многие факторы усложняют отношения.

    Юридическая фирма, представляющая Гюлена, заявила в заявлении, что надеется, что статья Флинна не является политическим заявлением Трампа.

    «Процесс экстрадиции - серьезный процесс, регулируемый договором с Турцией, в котором четко прописаны шаги, которые необходимо предпринять в таких случаях. Это не должно быть политическим вопросом ", - говорится в заявлении адвокатов Steptoe & Johnson LLP, расположенного в Вашингтоне, округ Колумбия.

    Фетхуллах Гюлен цитирует свои заявления и записи:

    свободные и справедливые выборы, а не сила. Я молю Бога за Турцию, за турецких граждан и за всех тех, кто сейчас находится в Турции, чтобы эта ситуация разрешилась мирно и быстро.

    - Заявление 15 июля 2016 г. о попытке переворота в Турции

    «В то время, когда западные демократии ищут умеренных мусульманских голосов, я и мои друзья в движении Хизмет заняли четкую позицию против экстремистского насилия, от атак «Аль-Каиды» 11 сентября до жестоких казней Исламского государства и похищений со стороны «Боко Харам» ».

    - 25 июля 2016 г., статья в New York Times

    «Вы должны двигаться по артериям системы, чтобы никто не заметил вашего существования, пока вы не достигнете всех центров силы.Вы должны подождать до тех пор, пока вы не получите всю государственную власть, пока вы не привлечете на свою сторону всю власть конституционных институтов Турции ».

    - Просочившаяся проповедь, которая транслировалась в 1999 году по турецкому телевидению

    «Благодаря усилиям таких уважаемых людей, как вы, которые объединились для создания счастливого мира, основанного на универсальных ценностях, и создания« островов мира » будущего, я надеюсь, что это движение распространится и перенесет нас на горизонт, где культуры и цивилизации встречаются и достигают консенсуса.»

    - Послание последователям Гюлена на конференции 11 ноября 2005 г.

    « Все террористические акты наносят серьезный удар по миру и спокойствию. Каковы бы ни были мотивы, террористические акты ни в коем случае нельзя принимать или одобрять. Крупные террористические акты прошлых лет не только повлияли на географию их совершения, но и нанесли ущерб миру во всем мире ».

    - Заявление от 29 января 2011 г. после нападения в аэропорту в Москве

    Эта история родилась после драматических событий, произошедших прошлым летом на другом конце света от Северного Джерси.Турецкое правительство обвинило 75-летнего исламского священнослужителя, проживающего в горах Поконо в Пенсильвании, в разжигании кратковременного кровавого восстания на его родине. Тот же самый человек, Фетхуллах Гюлен, как они давно утверждали, стоял за сетью финансируемых налогоплательщиками чартерных школ в Америке.

    После неудавшегося переворота опытных журналистов-расследователей Жана Римбаха, Джеффа Пиллетса и Ханнана Адели попросили изучить группу чартерных школ, финансируемых налогоплательщиками, в Северном Джерси, которые возникли из турецкой общины региона.

    Это задание привело команду The Record в мрачный мир глобальной геополитики, где резкие обвинения правительства Анкары были встречены твердым опровержением со стороны Гюлена и его последователей. Но это также привело членов команды к более знакомой сфере государственного образования в Нью-Джерси, где то, что они обнаружили, имело более непосредственное значение для наших читателей, подняв вопросы о надзоре за школами и о том, как тратятся налоговые доллары.

    Наша группа журналистов взяла интервью у людей, связанных с чартерными школами и группами гюленистов, экспертов в области образования и законного представителя правительства Турции, среди прочих, для этой статьи.Группа проверила налоговые формы, записи об имуществе и документы, хранящиеся в файлах Департамента образования и экономического развития штата, а также из других источников.

    Римбах - отмеченный наградами репортер-расследователь журнала The Record. За время работы она затронула множество тем, включая уголовное правосудие, защиту детей и образование.

    Пиллетс отточил свои навыки в качестве пристального наблюдателя в правительстве за 20-летнюю карьеру, делая репортажи по различным темам.Среди множества наград, которые он выиграл, он стал финалистом Пулитцеровской премии о коррупции в неудавшейся застройке в Медоулендс, известной как EnCap.

    Адели была репортером The Record в течение шести лет и в настоящее время освещает мусульманские и арабские общины в Нью-Джерси, а также новости образования штата. До этого она работала репортером о местной политике и разнообразии в Бронксе и округе Вестчестер, штат Нью-Йорк.

    Новости

    Новости

    Фото: кремль.ru (CC BY 4.0) Канцлер Германии Ангела Меркель прибыла с визитом в Россию, сообщает РИА Новости. Она встретится с Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным, руководители обсудят вопросы экономики, энергетики, безопасности, актуальные международные ...

    Фото: castleguard / pixabay.com Православные верующие отмечают в четверг, 19 августа, Яблочный праздник Спасителя, или Яблочный Спас, сообщает РИА Новости.Праздник основан на ...

    Фото: ambush000 / pixabay.com Второй этап Международного конкурса детского творчества «Мир вокруг нас» стартовал и продлится до 25 октября. Творческий конкурс проводится организациями в Неаполе и Санкт-Петербурге. Детей приглашают в ...

    Фотография предоставлена: mos.ru (CC BY 4.0) Комбинация вакцины Sputnik V с продуктом Moderna усиливает иммунный ответ. Таковы результаты исследования, проведенного аргентинскими учеными при поддержке Российского фонда прямых инвестиций (РФПИ), сообщает ТАСС. Результаты, достижения...

    Фото: mid.ru Россия работает над организацией рейсов для вывоза своих граждан из Афганистана, сообщила официальный представитель МИД России Мария Захарова.По ее словам, это ...

    Фото М. Мишина. Пресс-служба Мэра и Правительства Москвы / mos.ru (CC BY Как сообщает Интерфакс, разработчики вакцины Sputnik V модифицировали ее для дельта-штамма коронавирусной инфекции. Глава Центра Гамалея Александр Гинцбург заявил, что новый ...

    Фотография: Макалу / pixabay.ком 300-летие знаменитых фонтанов отмечают в четверг, 19 августа, в Петергофском музее-заповеднике, сообщает ТАСС. В этот день в 1721 году Петр Великий лично выбил задвижку в канале водоснабжения на Ропшанских высотах, ...

    Фото: Новости Первого канала / youtube.com Москвичка Алиса Теплякова, сдавшая ЕГЭ в восьмилетнем возрасте, поступила в МГУ им. М.В. Ломоносова, сообщает РИА Новости.Девушка не набрала достаточного количества баллов за бюджетное образование, но ее оценка была ...

    Фото: mos.ru (CC BY 4.0) Вакцина от коронавируса Sputnik Light показала хорошие результаты после вакцинации парагвайцев, сообщил Российский фонд прямых инвестиций (РФПИ). Он продемонстрировал КПД более 93% и высокий уровень безопасности, сообщает РИА Новости.

    Фотография предоставлена: pxhere.com (общественное достояние) Во второй тур конкурса молодых оперных певцов Елены Образцовой прошли 49 конкурсантов из 10 стран, передает ТАСС. Эксперты отметили ...

    Фото: Брюс Эммерлинг / pixabay.com Фотографии монастырей Афона принесли российскому фотографу-любителю Владимиру Орлову победу в международном фотоконкурсе OrthPhoto Awards.Конкурс, названный крупнейшим из православных фотоискусств ...

    Фото: mos.ru (CC BY 4.0) Финал конкурса менеджеров «Лидеры России» стартует 20 августа. В связи с продолжающейся пандемией коронавируса финал пройдет в смешанном формате - некоторые мероприятия впервые в истории пройдут онлайн. .

    Фотография: ds_30 / pixabay.ком Всероссийская перепись населения продлится с 15 октября по 14 ноября, сообщает РИА Новости. Исключение составляют труднодоступные регионы, где акция продлится еще месяц - до 20 декабря. ...

    Фото: Тилль Линдеманн / youtube.com Тилль Линдеманн, фронтмен Rammstein и Lindemann, в этом году станет специальным гостем фестиваля «Спасская башня» в Москве.4 и 5 сентября он выйдет на сцену на Красной площади, сообщает ТАСС. ...

    Фото: М. Денисов / mos.ru (CC BY 4.0) За первые 6 месяцев 2021 года Россию посетили около 5 миллионов гостей из-за рубежа, сообщает РИА Новости. Почти 65 000 из них были туристами. ...

    Фотография: Lesya_africa Si / youtube.ком В Уганде выходит документальный сериал «Русские в Африке», сообщается на сайте Московского Дома соотечественников. ...

    Фото: Евгений Самарин / mos.ru (CC BY 4.0) Москва заняла 6-е место в международном рейтинге Tech Cities of the Future по стратегии привлечения инвестиций и показателю Startup Ecosystem.В общем списке аналитического агентства fDi Intelligence российская столица заняла 14-е место среди 76 самых ...


    У меня есть особняк в постапокалиптическом мире - Глава 1522 - Ее мысли

    Глава 1522: Ее мысли

    Переводчик: _Min_ Редактор: Rainystars

    Когда Цзян Чен и Линь Линь вернулись в особняк, они случайно натолкнулись на Сунь Цзяо и Сяожоу, которые также только что вернулись.

    Без всяких слов симпатичная фигура прыгнула ему в объятия.

    Сяожоу в бледно-лиловом платье улыбнулась, сомкнув губы, и посмотрела на свою старшую сестру, которая держалась за Цзян Чэня. Это была сцена, которую она не видела долгое время, и ее сестра определенно пережила долгое время ... с тех пор, как Цзян Чен вернулся в современный мир.

    Во время ужина Яо Яо продемонстрировала свое кулинарное мастерство и приготовила стол, полный восхитительных блюд.

    После того, как вся семья весело поужинала вместе, Цзян Чен позвал Сунь Цзяо в офис.

    «Техническая проблема межпространственного транспортного устройства решена… Я имею в виду транспортировку живых существ».

    Сунь Цзяо была немного ошеломлена, когда услышала слова Цзян Чэня, затем ее зрачки постепенно покрылись слоем возбужденного тумана.

    - тихо спросила она слегка дрожащим голосом неуверенным тоном.

    «Это реально.Цзян Чен кивнул.

    В комнате долгое время царила тишина.

    «Я слишком взволнован, я ... не знаю, что сказать». Сунь Цзяо нежно вытерла слезы из уголков глаз, понюхала нос и улыбнулась от всей души.

    «Я хочу отвезти тебя туда жить». Цзян Чен выглянул в окно, обхватив рукой тонкую талию.

    За окном был купол, закрывавший весь Ванхай, даже в глубокой и темной ночи был тусклый свет.Неподалеку высотные дома освещались яркими огнями. Не так давно инженеры НАК отремонтировали атомную электростанцию ​​в пригороде Ванхая, восстановили подачу электроэнергии в некоторых городских районах.

    Город начал восстанавливаться.

    Пламя цивилизации, сосредоточенное вокруг этого города, начало распространяться во всех направлениях. Он многое получил от этого мира, и порядок, который он принес в этот мир, был достоин той роли, которую он получил.

    Но в нем было какое-то нежелание по-настоящему отказаться от этого мира.

    Это было место, где он когда-то сражался. Его статуя возвышалась на площади Базы Фишбоун. Все хвалили его имя, даже на далеком юге, диктаторы, боявшиеся его, трепетали от этого имени.

    Наверное, лучшая аналогия этому.

    Безвкусный при пережевывании, но жалко их просто выбросить.

    Сунь Цзяо посмотрел в глаза Цзян Чэня и посмотрел на город, отраженный в его звездных глазах. Она нежно положила голову ему на плечо и прошептала: «Ты не хочешь покинуть это место?»

    Цзян Чен мягко улыбнулся.

    «Ты как аскарид в моем желудке».

    «Конечно, в конце концов, я первая женщина в твоей жизни». В ее тоне был намек на торжество, принадлежавший женщине, которая его сильно любила, а также намек на радость.

    Глядя на красивое лицо, Цзян Чен не мог не улыбнуться. Затем он нежно погладил ее мягкие и сочные волосы.

    В этот момент дверь офиса приоткрылась.

    Когда его взгляд встретился с яркими зрачками за дверью, он сразу же догадался, кто это был.

    «Гм, Сяожоу, заходи, если хочешь послушать разговор». Цзян Чен кашлянул: «Нет необходимости стоять у двери».

    Сяожоу игриво показала язык, когда ее поймали, и, заложив руки за спину, вошла в офис.

    «Мне показалось, что ты сегодня выглядишь немного не так, поэтому я немного волновался… поэтому я пришел посмотреть». Ее палец закрутил ее волосы, когда она немного смущенно посмотрела на Цзян Чена. Но ее глаза, хитрые, как лисичка, закатились, затем снова сфокусировались на старшей сестре и улыбнулись: «Но кажется, что беспокойство Сяожоу не нужно.”

    «Так уж вышло, что вы здесь, я тоже дам вам знать». Цзян Чен и Сунь Цзяо обменялись взглядами, а затем продолжили: «Техническая проблема межпространственного путешествия с людьми решена. Я планирую взять твою сестру в этот мир и, конечно же, ты ... Я спрошу твоего мнения. Если ты хочешь остаться ... мы будем часто возвращаться к тебе ».

    «Вы знаете мой выбор, вам еще нужно задать такой вопрос?» Она посмотрела на Цзян Чена своими яркими глазами и, сомкнув губы, улыбнулась.

    В ответ на яркий взгляд тихо сказал Цзян Чен.

    «Не благодари меня». По сравнению с ее обычной озорной улыбкой, улыбка Сяожоу была очаровательно яркой. «Это должен быть я, что говорю спасибо. Вы спасли меня. Если ты собираешься забрать мою сестру и оставить меня здесь, я тебя не прощу.

    Когда Цзян Чен тупо посмотрел на Сяожоу, он внезапно почувствовал, что ее улыбка была такой ослепительной.

    «Другой вопрос, который беспокоит зятя, на самом деле очень легко решить.Сяожоу улыбнулась, прижав палец к нижней губе: «Я, наверное, догадываюсь, о чем шурин колеблется».

    «Ты тоже аскарид в моем желудке?» - беспомощно сказал Цзян Чен.

    Все это я написал на своем лице?

    «Конечно, мы с сестрой разделяем одни и те же мысли». Сяожоу шла рядом со своей сестрой, затем обняла ее сзади и положила подбородок на плечо сестры: «Пока вы и ваша сестра усердно работаете, чтобы родить здорового ребенка.”

    На следующее утро Цзян Чен потер свои заспанные глаза и сел с кровати. После того, как он взглянул на двух красивых девушек рядом с ним, а также на милую улыбку на их лицах, он не мог не улыбнуться этой сцене.

    Он накрыл их одеялом, встал с кровати, оделся и пошел в ванную, чувствуя себя немного дрожащим.

    Только в этом мире он мог испытать это чувство полного истощения.

    После того, как он плеснул лицо холодной водой, он энергично потер лицо, затем потряс своим слегка кружащимся мозгом.Наконец он почувствовал себя немного лучше.

    «Кстати говоря, сегодня утром я согласился с Лин Линем протестировать межпространственное путешествие на живых существах… Интересно, сколько сейчас времени».

    Пробормотав себе под нос, Цзян Чен посмотрел в зеркало.

    Когда он собирался делать прическу, он внезапно застыл на месте.

    Две гладкие ножки свисали с края унитаза, а розовое белье с клубничным рисунком свисало вокруг щиколоток. Ее милое лицо постепенно покраснело, когда они обменялись взглядами.

    Яо Яо быстро отвернулась, как испуганный олень, и молча села, покраснев. Ее план, казалось, игнорировал то, что только что произошло. Когда Цзян Чен собирался выйти из туалета, он внезапно услышал голос Линь Линя.

    «Яо Яо, ты закончил…»

    «А, я…» Яо Яо покраснела и не смогла закончить фразу, запаниковав.

    «Ну, мне плевать, я просто умываюсь и ухожу… Хи-хи, я все равно видела все, что должна была увидеть, не стесняйся, я войду.”

    Цзян Чен действительно хотела задаться вопросом, когда увидела все, что должна была увидеть, но, очевидно, сейчас было неподходящее время.

    Полузакрытая дверь толкнулась.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *