Школа 2026 москва официальный сайт: Документы, ГБОУ Школа № 2026, Москва

Содержание

Документы, ГБОУ Школа № 2026, Москва

03.09.2014 Территориальный отдел Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по г.Москве в ВАО Внеплановая выездная проверка на основании распоряжения №02-25-578 от 21.08.2014 Нарушений не выявлено
25.07.2016 Рабочая группа по осуществлению контроля качества исполнения Государственных контрактов по охране образовательных учреждений города Москвы. Мониторинг антитеррористической защищенности, безопасности и состояния охраны.
Нарушений не выявлено
25.09.2017 ГКУ Служба финансового контроля Департамента образования г. Москвы Проверка правильности определения и обоснования цены контракта по монтажу установок пожарной автоматики и средств пожаротушения Нарушения выявлены
15. 10.2017 ГКУ Дирекция ДОгМ Мониторинг по факту травмы Нарушения выявлены
27.11.2017 Рабочая группа по осуществлению контроля качества исполнения Государственных контрактов по охране образовательных учреждений г. Москвы Мониторинг антитеррористической защищенности, безопасности и состояния охраны. Нарушения выявлены
14.02.2018 ГКУ г. Москвы Дирекция по обеспечению деятельности ГУ ДО г. Москвы Мониторинг ТО систем АПС Нарушений не выявлено
25.02.2018 ГУ МЧС России по городу Москве Проверка требований пожарной безопасности в здании и помещениях Нарушения выявлены
06.08.2019 ТО ГУ МЧС России по г.Москве Готовность государственной образовательной организации, подведомственной ДОгМ, к новому 2019/2020 учебному году Нарушений не выявлено
17.09.2021 Департамент по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности г. Москвы Плановая выездная проверка Нарушений не выявлено

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 949»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

— 1 — ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы: Программа «ОФП» имеет физкультурно-спортивную направленность. Физкультурно спортивная деятельность в системе дополнительного образования выступает

Подробнее

Санкт — Петербург 2018 год

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 634 с углубленным изучением английского языка Приморского района Санкт-Петербурга Согласовано Заведующая отделением

Подробнее

Пояснительная записка

2 Пояснительная записка Программа спортивная секция «Мини-футбол» носит физкультурно-спортивную направленность. Актуальность программы. Современному обществу требуется гармонично развитая личность. Занятия

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа физического воспитания учащихся образовательной школы по мини-футболу направлена на содействие улучшению здоровья учащихся и на этой основе обеспечения нормального физического

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по внеурочной деятельности «Волейбол» в 5-9 классах разработана в соответствии с: Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Лёгкая атлетика объединение дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности. Актуальность программы заключается в том, что занятия позволяют учащимся восполнить

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа является приложением к Основной образовательной программе интегрированной с дополнительными предпрофессиональными образовательными программами в области физической

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа физического воспитания учащихся образовательной школы по мини футболу направлена на содействие улучшению здоровья учащихся и на этой основе обеспечения нормального физического

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Данная программа учебно-тренировочных занятий по баскетболу составлена с учетом специфических особенностей детей с нарушением интеллекта. Программа рассчитана на мальчиков, имеющих

Подробнее

Задачи. Образовательные:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Летящий волан» (далее программа) имеет физкультурно-спортивную направленность. Актуальность программы связана с введением

Подробнее

Рабочая программа кружка «Мини-футбол»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 424» 111020, г. Москва, ул. Авиамоторная,

Подробнее

Программа спортивных игр: «Волейбол»

Программа спортивных игр: «Волейбол» Программа «Волейбол» адресована: детям подросткам, обучающимся в 8-11 ом классе. Количество обучаемых 16 человек. Цель: формирование интереса и потребности школьников

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа составлена на основе следующих нормативных документов: — Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования (Приказ Минобразования России

Подробнее

«Футбол» (базовый уровень)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ Лицей 1580 при МГТУ имени Н.Э. Баумана УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ Лицей 1580 С.С.Граськин 20 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Футбол»

Государственное общеобразовательное учреждение гимназия 652 Выборгского района Санкт-Петербурга Программа рассмотрена на Педагогическом совете Протокол 4 от 30.03.2009 О’:»0\583o,’ fs*. ; «V \\ ж д а щ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Главным фактором здорового образа жизни является спорт. Основу его составляют регулярные занятия в спортивной секции. Рабочая программа по спортивно-оздоровительной направленности

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса «Волейбол» для обучающихся 2-4 классов разработана в соответствии с: -Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. 273;

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа физического воспитания учащихся образовательной школы по мини футболу направлена на содействие улучшению здоровья учащихся и на этой основе обеспечения нормального физического

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Для подростков, прошедших курс обучения программам «Восточные единоборства», «Основы самозащиты», «Гибкий путь» методистом отдела физического воспитания и туризма была разработана

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Образовательная программа кружка Спортивные игры имеет физкультурно-спортивную направленность, формирование различных двигательных навыков, укрепление здоровья. Новизна и оригинальность

Подробнее

Общая физическая подготовка

Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа физического воспитания учащихся образовательной школы школа футбола направлена на содействие улучшению здоровья учащихся и на этой основе обеспечения нормального физического

Подробнее

Пояснительная записка Цели и задачи

Пояснительная записка Программа физического воспитания учащихся образовательной школы по мини футболу направлена на содействие улучшению здоровья учащихся и на этой основе обеспечения нормального физического

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа физического воспитания учащихся образовательной школы по мини футболу направлена на содействие улучшению здоровья учащихся и на этой основе обеспечения нормального физического

Подробнее

Программа по футболу. Тренер: Ходырев П.В.

Программа по футболу. Тренер: Ходырев П.В. I. Пояснительная записка. Футбол — мощное средство агитации и пропаганды физической культуры и спорта. Игровая и тренировочная деятельность оказывает комплексное

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Лѐгкая атлетика, один из основных и наиболее массовых видов спорта, объединяющий ходьбу и бег на различные дистанции, прыжки в длину и высоту, метания диска, копья, молота, гранаты

Подробнее

Официальный сайт МАОУ СОШ № 11 НГО


Здравствуйте, друзья!

Мы приветствуем Вас на сайте школы № 11
(г. Находка, Приморский край).
Двери нашей школы всегда открыты для Вас!
Приглашаем к сотрудничеству спонсоров и всех, кто понимает, что дети — наше будущее!

Обучение в условиях сохранения угрозы распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)

Уважаемые учащиеся и их родители
(законные представители)!

В связи с сохранением угрозы распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в МБОУ «СОШ № 11» НГО вводится особый режим организации учебно-воспитательного процесса в 2020-2021 учебном году
На основании Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 30 июня 2020 года N 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» режим обучения будет связан с теми или иными ограничениями, чтобы не допустить вспышек заболевания или распространения инфекции, максимально обеспечить безопасность и здоровье наших школьников и педагогов.
С подробной информацией Вас ознакомят классные руководители. На сайте школы и в АИС «Сетевой город» будут представлены соответствующие документы.

Отметим некоторые особенности:
1. Для обучающихся организуется четырехканальный вход в школу с разделением по времени.
2. С целью минимизации контактов между учащимися обучение в школе будет осуществляться в строгом соответствии с графиком прихода и ухода обучающихся по параллелям и ступенчатым расписанием уроков и перемен.
3. При входе обучающимся ежедневно будут замерять температуру при помощи бесконтактных термометров и фиксировать результаты в специальном журнале регистрации температуры от 37,1°С и выше.
4. За каждым классом будет закреплен отдельный учебный кабинет, в котором дети будут обучаться по всем предметам за исключением занятий, требующих специального оборудования.
5. Размещение дозаторов с антисептиками для обработки рук (вход в школу, санитарные узлы и туалетные комнаты, столовая), обеззараживание воздуха при помощи дезаров.
6. Уборка всех помещений согласно требованиям санитарных норм от 30.06.2020 № 16.
7. Четкая организация питания в столовой по определенному графику с сокращением количества учащихся, принимающих одновременно пищу в столовой.
8. Разобщенный отдых на переменах согласно расписанию звонков.

Порядок и режим организации питания (график)

Численность обучающихся, получающих бесплатное горячее питание Порядок и форма организации общественного контроля за питанием обучающихся Положение о комиссии по контролю за организацией и качеством питания обучающихся Положение о порядке организации питания обучающихся Ответственный по питанию: Харченко Ольга Леонидовна, телефон школьной «горячей линии» об организации питания 8 (4236) 62-46-01

Телефоны «горячей линии» управления образования:

Вопросы Телефон ФИО
По вопросам о начале нового учебного года 8 (4236) 69-92-17

8 (4236) 69-22-56

Бебенина Ирина Радимовна
Коротких Светлана Александровна
По вопросам организации питания 8 (4236) 69-81-44 Мутовкина Анастасия Владимировна
По вопросам организации классного руководства 8 (4236) 69-22-56 Коротких Светлана Александровна

Рекомендации Роспотребнадзора по организации работы образовательных организаций

О значении гигиенических процедур в период пандемии коронавируса



Главная тема работы школы:

«Повышение качества образования
на основе инновационных образовательных технологий,
реализующих стандарты нового поколения»

С 2012 года наша школа является участником комплексной программной информационной системы «Сетевой Город. Образование»


Директор: Деркачёв Алексей Владимирович

Зам. директора по УВР:
Кудрявцева Наталья Леонидовна,
Сухих Ирина Александровна
Лихтанская Ирина Владимировна

Зам. директора по воспитательной работе:
Артман Светлана Дмитриевна

Зам. директора по АХЧ: Асаблина Татьяна Михайловна

Структура образовательного учреждения

Педагогический коллектив 34 человека, из них:

Высшей категории – 18 человек
Первой категории – 9 человек
Базовой категории – 7 человек

«Заслуженный учитель» – 1 человек
«Почетный работник народного образования Российской Федерации» – 10 человек
Награждены Почётными Грамотами Министерства образования Российской Федерации — 6 человек
Победители ПНПО – 3 человека

Новости

График прихода обучающихся

Время прихода Центральный вход Вход №2 Вход №3
Начало урока в 8:00
07:40 – 07:50 11-а, 11-б, 8-в, 8-г 10-а, 10-б 8-а, 8-б
07:50 – 8:00 5-а, 5-б, 5-в 9-а, 9-б 9-в, 9-г
Начало урока в 8:50
08:20 – 08:30 1-б, 1-в, 1-г 1-а, 4-а
08:30 – 08:40 7-а, 7-б, 7-в, 7-г 2-а, 3-в 3-г, 4-в
Начало урока в 13:20
13:00. – 13:10 6-а, 6-б
13:10 – 13:20 6-в, 6-г
Начало урока в 14:00
13:40 – 13:50 2-б, 2-в 2-г, 4-г
13:50 – 14:00 3-б, 2-б 3-а, 4-б

12 октября состоится общероссийская ежегодная акция «Всероссийский Экономический диктант»

Приглашаем принять участие сотрудников школы, учеников и родителей.
Каждый участник акции получит возможность оценить и повысить уровень своих знаний в области экономики.
Будем рады видеть в числе участников акции всех желающих!
Перед началом Диктанта необходимо пройти регистрацию на сайте Всероссийского экономического диктанта diktant.org и заполнить анкету участника.
Доступ для прохождения Диктанта онлайн откроется 12 октября в 05:00 по московскому времени.
Пройти Экономический диктант можно на персональном компьютере, либо мобильном устройстве.
На написание Диктанта отводится 25 минут. Отсчет времени начинается сразу после нажатия кнопки «Написать Экономический диктант».
Пройти Экономический диктант можно только один раз.
Обращаем Ваше внимание, что для правильного ответа на большинство вопросов Диктанта необходимо выбрать один вариант ответа. При этом в Экономическом диктанте есть вопросы, для правильного ответа на которые необходимо указать несколько вариантов.
Правильные ответы на задания Экономического диктанта будут опубликованы на сайте акции 13 октября в 10:00 по московскому времени.

Мониторинг удовлетворённости родителей организацией отдыха детей

Региональный Центр координации деятельности по организации отдыха и оздоровления детей Свердловской области с целью изучения качества услуг, предоставляемых в организациях отдыха детей и их оздоровления Свердловской области, с 1 сентября по 1 октября 2021 г. проводит ежегодный мониторинг удовлетворенности родителей организацией отдыха детей. Ссылка на мониторинг: https://forms.gle/Pnh41PfC4Rc69B438

«Точка роста». Мы открылись!

Сегодня в нашей школе состоялось открытие образовательного центра «Точка роста». Свои двери открыли новые лаборатории: физическая, химическая, биологическая и технологическая. Ребята старших классов рассказали семиклассникам о своих научных победах в интеллектуальных конкурсах естественно-научной направленности и показали интересные опыты. Новые лабораторные столы в химической лаборатории выдержали извержение вулкана, а в физической лаборатории ребята узнали, что воздушный шарик может устоять перед пламенем свечи и не лопнуть.

Пятиклассники в новой технологической лаборатории узнали, чем будут заниматься на уроках информатики. Они с нетерпением ждут новый стол для инженерных испытаний, чтобы проверить возможности роботов, которых они соберут с помощью новых образовательных конструкторов.

Завершилось мероприятие салютом из воздушных шаров.

Открытие центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»

1 сентября в 11.00 на территории Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 6 имени Киселева А.В. в г. Красноуральск Свердловской обл. в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» будет открыт центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».

Целью создания центров «Точка роста» являются внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технологической направленностей. С 2021 года деятельность центров образования направлена на обновление содержания и совершенствование методов обучения предметов «Физика», «Химия», «Биология», «Информатика». Особое внимание уделяется обучению и подготовке педагогов – созданы возможности для повышения квалификации по современным и актуальным программам дополнительного профессионального образования.

Создание центров образования естественно-научной и технологической направленностей обеспечивает возможность детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места их проживания. В общеобразовательных организациях, участвующих в проекте, появились обновленные учебные кабинеты для изучения предметов «Физика», «Химия», «Биология», помещения для проектной деятельности, оснащенные современным оборудованием.

Центры «Точка роста» кроме осуществления образовательной деятельности призваны выполнять в своих населенных пунктах особую социальную роль, аккумулируя внутри себя ресурсы общественного пространства для развития актуальных компетенций населения, проектной деятельности, творческой и социальной самореализации детей, педагогов и родительской общественности.

До конца 2024 года в Свердловской области 310 общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов откроют на своих площадках центры «Точка роста».

Федеральным оператором по организационно-техническому и методическому сопровождению создания в субъектах Российской Федерации центров «Точка роста» выступает ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».

Независимая оценка качества оказания услуг

Уважаемые родители и ребята, достигшие 14-летнего возраста! Здесь вы можете выразить своё мнение о качестве условий оказания услуг в образовательной организации.

Программы воспитания на 2021-2026 гг

Уважаемые родители!
С 1 сентября 2021 года наша школа приступает к реализации Программы воспитания на 2021-2026 гг.. На сайте школы вы можете ознакомиться с Проектом данной программы. Предложения и комментарии можно направлять на почту [email protected]

Приём в первый класс окончен

Приём в первый класс окончен. Вакантных мест нет.

Уважаемые родители

Администрация МАОУ СОШ № 6 имени Киселева А.В. сообщает, что 01.07.2021 г. издан приказ № 28 «О приеме обучающихся в общеобразовательное учреждение». Информацию о приеме Вашего ребенка можно уточнить по телефону 83434321577 или по электронной почте [email protected] ответственное лицо заместить директора по УВР Дербенева Елена Валерьевна.

С 06 июля по 05 сентября начинается прием заявлений на прием в общеобразовательную организацию для лиц, проживающих на незакрепленной за ОУ территорией. Вакантных мест нет

Документы принимаются по адресу: ул. Каляева, 37

График приёма заявлений: Понедельник – пятница с 09-00 до 15-00
Ответственное лицо: заместить директора по УВР Дербенева Елена Валерьевна

Заявление о приеме в школу можно подать следующим образом:

  • Через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
  • В электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты общеобразовательной организации или электронной информационной системы общеобразовательной организации, в том числе с использованием функционала официального сайта общеобразовательной организации с использованием сети «Интернет»;
  • Также при предоставлении муниципальной услуги заявление может быть подано в электронном виде посредством Единого портала государственных и муниципальных услуг (https://gosuslugi.ru) (далее — ЕПГУ) или автоматизированной информационной системой «Е-услуги. Образование» (https://edu.egov66.ru/stregooo) «Регистрация заявления в школу») (далее — АИС).

Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) предъявляют документ, удостоверяющий личность одного из родителей (оригинал), и в обязательном порядке предоставляют пакет документов:

  • свидетельство о рождении ребенка;
  • справку с места жительства ребенка;
  • в случае если ребенок находится под опекой, опекуну необходимо предоставить постановление главы администрации об установлении опеки, либо приказ управления социальной защиты населения о назначении опекуна.

Горячая линия по вопросам приема в 1 класс:
(34343) 2-16-08 – Жбанова Татьяна Владимировна, начальник управления образования;
(34343)2-11-84 – Васильева Мария Анатольевна, специалист управления образования
Горячая линия Министерства образования и молодежной политики свердловской области работает по телефонам: (343)312-00-04 (доб. 082, 085, 080)

Профилактика наркомании в подростковой среде

Объявление

Уважаемые выпускники! Подать заявление на поступление в образовательные организации высшего образования можно посредством федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» — https://www.gosuslugi.ru/.

Большая перемена

АИС «Молодёжь России»

Муниципальное казенное учреждение «Управление образования городского округа Красноуральск» в соответствии с письмом Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 04.02.2021г. № 02-01-81/987 информирует Вас о функционировании государственных информационных систем в сфере реализации прав молодежи, оператором которых является Федеральное агентство по делам молодежи.
Автоматизированная информационная система «Молодежь России» (далее — АИС «Молодежь России») обеспечивает возможность регистрации молодых граждан для участия в молодежных мероприятиях международного, федерального, межрегионального, окружного, регионального и муниципального уровней в очном и дистанционном формате, получения грантовой поддержки Федерального агентства по делам молодежи и Министерства образования на реализацию проектов по направлениям государственной молодежной политики, а также получения персонализированной информации о возможностях саморазвития и осуществления профессиональной деятельности. АИС «Молодежь России» доступна по ссылке: myrosmol.ru. C 2021 года планируется интеграция АИС «Молодежь России»c Единой системой идентификации и аутентификации, более известной как «Госуслуги» (gosuslugi.ru).
Единая информационная система в сфере развития добровольчества (волонтерства) «DOBRO.RU» (далее ЕИС «DOBRO.RU») обеспечивает возможность учета добровольческой (волонтерской) деятельности граждан Российской Федерации (личная электронная книжка волонтера), мониторинга информации о мероприятиях в сфере добровольчества (волонтерства), возможность поиска добровольцев (волонтеров) для их привлечения к деятельности общественных и государственных организаций и объединений, повышения квалификации добровольцев (волонтеров) с получением соответствующих сертификатов в электронном виде. ЕИС «DOBRO.RU» доступна по ссылке: dobro.ru

Объявление для обучающихся 9-11 классов, родителей

Министерство обороны Российской Федерации военный комиссариат городов Красноуральск и Кушва Свердловской области информируют о том, что в 2021 году планируется набор абитуриентов (юношей) для обучения в Военном Университете Министерства обороны Российской Федерации (г. Москва) по специальностям: «Информационное и медиа коммуникационное обеспечение военной деятельности, военная журналистика» по программе полной военно- специальной подготовки на факультете военно- политической работы и журналистики Военного университета (г. Москва).
По всем интересующим вопросам обращаться в военный комиссариат городов Красноуральск и Кушва Свердловской области по адресу: г. Красноуральск, ул. Каляева, 24. Контактные телефоны: 8(34343) 2 -28 -00, 8(34343)2-22-58

Сообщи, где торгуют смертью

С целью привлечения общественности к участию в мероприятиях по противодействию незаконному обороту наркотиков, сбору и проверке оперативно-значимой информации, оказания квалифицированной помощи и консультаций по вопросам лечения и реабилитации наркозависимых лиц на территории Свердловской области в период с 19 по 30 октября 2020 года запланировано проведение Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью». Проинформировать о фактах реализации наркотических средств и психотропных веществ, а также получить дополнительную информацию можно по телефону: +7 (34343) 2-15-77

Алгоритм действий в случае подозрений на COVID-19

Если у вас:

  • затрудненное дыхание (частота дыхания более 22 вдохов в минуту)
  • ощущение тяжести в грудной клетке
  • температура тела выше 38,5* в течение трех дней
  • боль в мышцах
  • потеря обоняния и вкуса
  • резкое ухудшение состояния
если у Вас, в том числе, сопутствующие хронические заболевания или возраст старше 65 лет, то оставайтесь дома и вызовите СКОРУЮ ПОМОЩЬ 103. Врач оценит ваше состояние и примет решение о необходимости госпитализации. При отсутствии показаний к госпитализации информация о Вас передается в территориальную поликлинику для посещения врачом на дому. Врач поликлиники в случае подозрения на COVID-19 назначит проведение исследования на инфекцию методом ПЦР и компьютерную томографию легких.
Если у Вас нет затруднения дыхания, одышки и температура ниже 38,5* в течение трёх дней, но вы чувствуете ухудшение самочувствия (слабость, головная боль, незначительное повышение температуры тела, заложенность носа, боль в горле), ОСТАВАЙТЕСЬ ДОМА И ОБРАТИТЕСЬ В ПОЛИКЛИНИКУ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА для ВЫЗОВА ВРАЧА НА ДОМ. Врач обязательно придёт, осмотрит Вас и назначит лечение. При принятии решения лечить Вас на дому, Вы всегда сможете быть на связи с поликлиникой, и врач продолжит Вас наблюдать до выздоровления.
Горячая линия 112 или (343) 312 08 81

Памятка по организации учебного процесса в особых условиях распространения коронавирусной инфекции

ПАМЯТКА по организации учебного процесса в особых условиях распространения коронавирусной инфекции (COVID-19)с 1 сентября по 31 декабря 2020 г. (составлена на основе рекомендаций Роспотребнадзора от 08.05.2020 № 02/8900-2020-24)

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Деятельность школы организуется с учетом сложившейся эпидемиологической ситуации, с соблюдением всех норм безопасности в целях сохранения здоровья людей. 2020-2021 учебный год начался с 1 сентября в очном формате, но учитывая эпидемиологическую обстановку в городском округе форма обучения для некоторых классов сменилась на дистанционный формат. По окончанию карантинных мероприятий дети вернуться за парты образовательных организаций.
Для детей, которые, посещают школу в очном режиме, следует придерживаться нескольких правил:

ПРИХОД И ВСТРЕЧА ДЕТЕЙ

Приход детей в школу организован последовательно несколькими потоками через разные входы. При входе в школу каждый ребенок проходит обязательную процедуру термометрии. При обнаружении у ребенка повышенной температуры от 37,10 и выше либо других явных признаков ОРВИ ребенок будет изолирован в медицинском кабинете школы до прихода родителей. В случае невозможности связаться с родителями (законными представителями) педагогическим персоналом школы будет вызвана «Скорая помощь» для определения дальнейших действий. Переход детей по школе осуществляется организованно. Запрещается самостоятельное передвижение детей по школе во время уроков без особой на то причины.

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Учебный процесс организован для каждого класса в отдельном кабинете, оснащенном бактерицидным рециркулятором воздуха для обеззараживания помещений и дезинфицирующими средствами. В учебном кабинете осуществляется сквозное проветривание и ежедневная обработка дезинфицирующими средствами, один раз в неделю – генеральная уборка. Педагоги приходят в учебные кабинеты для проведения урока. Переход детей осуществляется только в кабинеты музыки, технологии, английского языка и спортивные залы.

ПИТАНИЕ И ПИТЬЕВОЙ РЕЖИМ

Питание осуществляется в школьной столовой по отдельному расписанию. Питьевой режим осуществляется в кабинетах. За питьевой режим отвечают классные руководители.

КОНТАКТЫ РОДИТЕЛЕЙ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ

Вход родителей в школу запрещен. В случае необходимости личной встречи с классным руководителем либо педагогическими работниками школы, необходимо заранее обговорить время встречи. Встречи назначаются только во внеурочное время! Допуск родителей (законных представителей) производится при наличии маски.

МАССОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Массовые мероприятий запрещены, социальные контакты сведены к минимуму.

ИНФОРМИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ И ОБУЧАЮЩИХСЯ

Информирование родителей и обучающихся обо всех изменениях в режимах работы будет оперативно размещаться на сайте школы и в электронных дневниках учащихся.

РОДИТЕЛИ ОБЯЗАНЫ:

  • не отправлять ребенка в школу при малейших признаках недомогания;
  • сообщать классному руководителю об отсутствии ребенка в школе по причине недомогания или заболевания;
  • не скрывать случаи заболевания в семье и окружении ребенка. В случае, если у кого-то из членов семьи или у самого ребенка был выявлен COVID-19, незамедлительно сообщить классному руководителю. Посещение школы детьми, перенесшими заболевание, и (или) если ребенок был в контакте больным COVID-19, допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в школе;
  • уведомить в письменном виде классного руководителя о возможных аллергических реакциях либо обострениях хронических заболеваний у ребенка по причине использования дезинфицирующих средств. Возможно предоставление классному руководителю медицинского заключения с описанием причин аллергических реакций у ребенка;
  • сообщить классному руководителю номера телефонов, по которым можно связаться с родителями (законными представителями) либо другими родственниками ребенка;
  • информировать через заявление на имя директора о предстоящих поездках, понимая при этом, что после поездки за рубеж либо в другие регионы России будет необходимо предоставить справку о состоянии здоровья ребенка.
ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА И ДРУГИХ ДЕТЕЙ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЕ, ЯВЛЯЕТСЯ ЗОНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ КАЖДОГО РОДИТЕЛЯ!
КОНТАКТНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ: 2-15-77 Мезенина Ольга Николаевна

Объявление

В целях предупрежения распространения короновирусной инфекции (COVID-19) в соответсвтвии с Рекомендациями по организации работы образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения COVID-19 (MP 3.1/2.4.0178/1-20 от 08.05.2020г.) с 1 сентября школа работает в особом режиме:

Дата создания
1973 год
Учредитель
Администрация городского округа Красноуральск
Место нахождения
Свердловская обл., г. Красноуральск, ул. Каляева, д. 37
Директор
Мезенина Ольга Николаевна
Контактный телефон
+7(34343) 2-15-77
Электронная почта
shkola6krasnouralsk@yandex.ru

Страницы — Начальная страница

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 550 «Школа информационных технологий» расположена в Центральном районе, в историческом центре города.

Рядом со школой — площадь Ломоносова, улица Зодчего Росси, Большой драматическим театр имени Г. А. Товстоногова. Ближайшие станции метро: Гостиный Двор, Владимирская, Достоевская. /Посмотреть на карте/ /Посмотреть схему безопасного подхода к школе/

У школы богатая история, которая началась еще в 1862 году. В этом году по высочайшему повелению императора Александра II была открыта гимназия № 6, в 1912 году получившая имя Его Императорского Высочества Наследника Цесаревича и Великого Князя Алексия Николаевича (ссылка​). С 1917 года здесь располагалась единая трудовая школа, а после Великой Отечественной войны — средняя школа № 314, позднее реформированная в спортивную школу Олимпийского резерва. 

В 1993 году в здании бывшей Шестой гимназии в  рамках совместного проекта Комитета по образованию мэрии Санкт-Петербурга и Министерства образования Израиля было открыто государственное образовательное учреждение «Международная школа общего образования».

В 1999 году по итогам аттестации школа получила статус специализированной и была переименована в государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 550 с углубленным изучением иностранных языков и информационных технологий Центрального района г. Санкт-Петербурга.

С декабря 2015 года школа преобразована в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 550 «Школа информационных технологий» Центрального района Санкт-Петербурга​

Для автоматизации управления деятельностью школой используются программные продукты фирмы «1С»    

 

 

Следите за новостями в Инстаграм  и на канале Youtube 
​​
______________________________________________________________​
Уважаемые родители!​
С 15 по 19 ноября в​ы можете принять участие во Всероссийской неделе родительской компетентности. Это уникальная образовательная площадка для родителей, где представлены ведущие эксперты в области развития и воспитания детей и подростков. Психологи, педагоги, специалисты по развитию детей с особыми потребностями проводят вебинары, мастер-классы и круглые столы по самым актуальным запросам родителей. Программа Недели поделена по темам: игра, обучение, воспитание, кризисные проблемы, общение и социализация от рождения до подросткового возраста.
Ежедневно с 15 по 19 ноября 2021 с 10:00 до 20:00 вы сможете не просто подключиться к мероприятию, но и стать активным участником — задать вопрос спикеру и получить ответ сразу.
Подробнее >>​
______________________________________________________________​
Уважаемые родители!
Школа№ 550 «Школа информационных технологий»
объявляет набор в группы подготовки к поступлению в первый и пятый классы.
Занятия проводятся по субботам с 10.00 до 14.00.
Занятия начнутся со 02. октября 2021г. 
Учащиеся, поступающие в пятый класс, могут посетить занятия по следующим предметам: 
Математика
Английский язык
Французский язык
Конструирование
Родительское собрание состоится 28 сентября с. г. в 18.00 по адресу: Торговый пер. д.2.
Убедительная просьба иметь маски и бахилы.
Контактный тел. 315 50 60
_____________________________________________________________
Учись, развивайся, помогай — получай бонусы!
«Другое дело» — https://www.drugoedelo.ru/ — это новый образовательный проект общества «Знание» , реализуемый при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Проект ориентирован на молодежь и профессиональную адаптацию молодых людей среди различных специальностей. Это отличная возможность не только приобрести новые знания, но и получить отличные бонусы за прохождение увлекательных заданий.
______________________________________________________________

Большая перемена — место, где твоим талантам есть место! Регистрируйся и участвуй. Ссылка >>​
______________________________________________________________

______________________________________________________________​​​

Скоро Рош аШана! Ученик 6а класса Асаф Гурвич по собственной инициативе захотел провести мастер-класс для малышей по традициям и обычаям праздника еврейского Нового года и…. ПРОВЕЛ!!! сегодня прекрасный урок на эту тему в 3 классе. Бывает же такое! Как быстро и легко ученик превратился в учителя.

Шавуа тов, что означает «Хорошей недели» всем!

______________________________________________________________​​​

12 сентября на уроке литературы в 6 «А» классе состоялась защита творческого проекта «Дни масленичной недели». Ребята сейчас изучают тему «Календарно-обрядовая поэзия  русского народа» и с блеском применили технологию, с которой познакомились в прошлом учебном году, — ЛЭПБУК. Lapbook  (в пер. с анг. «книжка на коленке»)  –  интерактивная тематическая папка  с кармашками,  окошками, подвижными деталями. Эта технология помогает  закрепить и систематизировать изученный материал, привлечь родителей к совместному творчеству. Ребята из 6 «А» благодарят своих мам и пап за помощь в обсуждении идей и создание лэпбука.

______________________________________________________________​​​

Тема сентябрьского классного часа в 9 «Б» — «Подвиг блокадного Ленинграда». Вместе с классным руководителем Екатериной Сергеевной Соломиной девятиклассники приняли участие в проекте, итогом которого стала работа пяти исследовательских групп. 

Осмысление жизни и смерти, желания жить и защищать свою Родину – в инсталяциях учеников 9 «Б» класса школы № 550.

______________________________________________________________​​

11 сентября ученики 7 «А» класса и учитель-посланник Государства Израиль Сима Исааковна Офир провели во 2 «А»  мастер-класс по изготовлению поздравительных открыток к еврейскому Новому году (Рош-ha-Шана) для пожилых людей, которые посещают клуб «Хэсэд Авраам» в Есоде. 

Благодаря этому занятию, организованному учителями отделения иврит, укрепилась дружба между учениками младшей и средней школы. Второклассники узнали много нового о традиции празднования Рош-ha-Шана и символах этого праздника, научились писать поздравления на иврите, а семиклассники приобрели важный опыт общения с младшими, попробовали себя в роли организаторов. 

Спасибо классному руководителю 2 «А»  класса Павловой Виктории Эдуардовне, ученицам 7 «А» класса: Дарье Дмитриевой, Фаине Метелице, Марии Рохиной, Марии Черненковой, Алисе Асековой, Софии Тяпиной и Валентине Шейниной.

______________________________________________________________​

 

Поздравляем всех, всех, всех с началом учебного года.
Мы НАЧАЛИ!!!!!!!!!!!!!!
К нашей команде учеников по ивриту присоединились новые малыши – 2 класс,
они сразу влюбились в иврит, как говорят сами.
Первая рабочая неделя была посвящена истории языка иврит,
начиная с библейских времен, и по сей день.
Бе-ацлаха, что значит удачи всем: и нам и детям
.​​

______________________________________________________________

 

Помчались!  Пусть этот наш новый год будет для всех светлым, радостным, успешным! И не забывайте: скоро лето​ 🙂

Подробности >>​

 

 

 

________________________________________________

В добрый путь!  Говорим «До свидания!» нашим выпускникам

Особые награды получили лучшие из них:

«За особые успехи в учении» — Мильчевская Анна,  Кеншинбаев Тимур
«За особые успехи в обучении» — Гутник Дмитрий, Пак Александр


 

 

 

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

 Адрес: Торговый переулок, 2-а (площадь Ломоносова) Телефон: 315-50-60

 

ГБОУ школа № 492: Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Персональный состав педагогических работников по уровням образования

Начальное общее образование

  • Бондарь Татьяна Андреевна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 5 г.
      • Педагогический стаж: 5 г.
      • Стаж работы по специальности: 5 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 1 м.
      • Опыт работы: 5 г.
      • Уровень образования:

        Бакалавр

      • Квалификация:

        Бакалавр

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Специальное (дефектологическое) образование

  • Васильева-Казьмина Валентина Михайловна (Воспитатель группы продленного дня)

      • Занимаемая должность:

        Воспитатель группы продленного дня

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Воспитатель группы продленного дня

      • Общий стаж работы: 52 г.
      • Педагогический стаж: 32 г.
      • Стаж работы по специальности: 14л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 32 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        050709. Преподавание в начальных классах (Учитель начальных классов)
        Учитель начальных классов

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Учитель начальных классов

      • Категория:
        высшая категория с 27.04.2020 по 27.04.2025
        Распоряжение КО № № 1031-р от 27.04.2020
      • Повышение квалификации:

        «Онлайн-сервисы интернет в образовательной практике»

  • Гончаренко Галина Ивановна (Воспитатель группы продленного дня)

      • Занимаемая должность:

        Воспитатель группы продленного дня

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Воспитатель группы продленного дня

      • Общий стаж работы: 42г.
      • Педагогический стаж: 29л.
      • Стаж работы по специальности: 2г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2г.
      • Опыт работы: 29л.
      • Уровень образования:

        Среднее профессиональное

      • Квалификация:

        Производство нетканых текстильных материалов

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Техник-технолог

      • Категория:
        высшая категория с 05.06.2020 по 05.06.2025
        Распоряжение КО № 1196 от 05.06.2020
      • Повышение квалификации:

        Ленинградский областной институт развития образования
        «Введение ФГОС среднего общего образования: ключевые вопросы реализации»
        ЧОУ ДПО «Учебный центр «Прогресс»
        «Оказание первой помощи»

      • Профессиональная переподготовка:

        Образование и педагогика, Учитель начальных классов

  • Данилычева Светлана Евгеньевна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 27 л.
      • Педагогический стаж: 11 л.
      • Стаж работы по специальности: 4 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 11 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Русский язык и литература с дополнительной специальностью детский практический психолог

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Учитель русского языка и литературы, практический психолог в школе

      • Категория:
        первая категория с 22.10.2020 по 22.10.2025
        Распоряжение КО № 2022-р от 28.10.2020
      • Повышение квалификации:

        Содержание и методическое обеспечение деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС
        Теория и методика преподавания учебных предметов на ступени начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО
        Основы религиозных культур и светской этики

  • Егорова Ольга Александровна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 15 л.
      • Педагогический стаж: 15 л.
      • Стаж работы по специальности: 10 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель начальных классов

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Педагогика и методика начального образования

  • Кодилова Елена Борисовна (Воспитатель группы продленного дня)

      • Занимаемая должность:

        Воспитатель группы продленного дня

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Воспитатель группы продленного дня

      • Общий стаж работы: 8 л.
      • Педагогический стаж: 2 г.
      • Стаж работы по специальности: 2 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 2 г.
      • Уровень образования:

        Магистр

      • Квалификация:

        Магистр механики

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Прикладная механика

      • Категория:
        первая категория с 24.09.2020 по 24.09.2025
        Распоряжение № 1821-р от 30.09.2020
      • Профессиональная переподготовка:

        Педагог-воспитатель группы продленного дня

  • Козлова Алина Кирилловна (Воспитатель группы продленного дня)

      • Занимаемая должность:

        Воспитатель группы продленного дня

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Воспитатель группы продленного дня

      • Общий стаж работы: 2 г.
      • Педагогический стаж: 2 г.
      • Стаж работы по специальности: 2 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 2 г.
      • Уровень образования:

        среднее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Коррекционная педагогика в начальном образовании

  • Козлова Татьяна Борисовна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 40 л.
      • Педагогический стаж: 40 л.
      • Стаж работы по специальности: 20 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 20 л.
      • Уровень образования:

        Среднее профессиональное

      • Квалификация:

        Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Учитель начальных классов

      • Категория:
        первая категория с 17.12.2020 по 17.12.2025
        Распоряжение КО № 2481-р от 22.12.2020
  • Ляпина Ольга Андреевна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 16 л.
      • Педагогический стаж: 3 г.
      • Стаж работы по специальности: 3 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Специальный психолог

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Специальная психология

      • Категория:
        высшая категория с 20.05.2021 по 20.05.2026
        Распоряжение КО № 1559-р от 25.05.2021
      • Профессиональная переподготовка:

        Учитель начальных классов

  • Мальчихина Светлана Юрьевна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 31 л.
      • Педагогический стаж: 28 л.
      • Стаж работы по специальности: 9 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель начальных классов

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Педагогика и методика начального обучения

      • Категория:
        высшая категория с 16.10.2019 по 16.10.2024
        Распоряжение КО № 1897-р от 16.10.2019
      • Профессиональная переподготовка:

        Социальная педагогика

  • Махова Ирина Павловна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 23 г.
      • Стаж работы по специальности: 20 л.
      • Уровень образования:

        среднее профессиональное

      • Квалификация:

        учитель начальных классов, воспитатель

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Преподавание в начальных классах

      • Категория:
        первая категория с 24.10.2016 по 24.10.2021
        Распоряжение КО № 3096-о от 02.11.2016
  • Мацукова Наталья Андреевна (Воспитатель группы продленного дня)

      • Занимаемая должность:

        Воспитатель группы продленного дня

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Воспитатель группы продленного дня

      • Общий стаж работы: 19 л.
      • Педагогический стаж: 18 л.
      • Стаж работы по специальности: 10 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 10 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        География (Учитель географии)

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Географ. Преподаватель

      • Категория:
        первая категория с 04.12.2019 по 04.12.2024
        Распоряжение КО № 3537-р от 04.12.2019
      • Повышение квалификации:

        Основы религиозных культур и светской этики

      • Профессиональная переподготовка:

        Новые подходы к управлению образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС
        Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС

  • Михайлова Анастасия Андреевна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 5 г.
      • Педагогический стаж: 5 г.
      • Стаж работы по специальности: 5 г.
      • Опыт работы: 5 г.
      • Уровень образования:

        Бакалавр

      • Квалификация:

        бакалавр

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Социальное (дефектологическое) образование

      • Категория:
        первая категория с 17.12.2020 по 17.12.2025
        Распоряжение КО № 2481-р от 22.12.2020
      • Повышение квалификации:

        Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС

  • Никифорова Наталия Юрьевна (Воспитатель группы продленного дня)

      • Занимаемая должность:

        Воспитатель группы продленного дня

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Воспитатель группы продленного дня

      • Общий стаж работы: 20 л.
      • Педагогический стаж: 18 л.
      • Стаж работы по специальности: 18 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 18 л.
      • Уровень образования:

        Высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Преподаватель дошкольной педагогики и психологии

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Дошкольная педагогика и психология (Преподаватель дошкольной педагогики и психологии)

      • Категория:
        высшая категория с 22.03.2017 по 22.03.2017
        Распоряжение КО № 1148-р от 04.04.2017
      • Повышение квалификации:

        «Современные художественные материалы и технологии в преподавании изобразительного искусства в условиях ФГОС»

      • Профессиональная переподготовка:

        Педагог дополнительного образования в области художественного творчества

  • Овчеренко Елена Владимировна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 31 г.
      • Педагогический стаж: 31 г.
      • Стаж работы по специальности: 25 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель начальных классов

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Педагогика и методика начального обучения

      • Категория:
        высшая категория с 24.10.2019 по 24.10.2024
        Распоряжение КО № 3268-р от 31.10.2019
  • Оганнисян Рузан Серобовна (Воспитатель группы продленного дня)

      • Занимаемая должность:

        Воспитатель группы продленного дня

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Воспитатель группы продленного дня

      • Общий стаж работы: 35 л.
      • Педагогический стаж: 35 л.
      • Стаж работы по специальности: 35 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 35 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Русский язык и литература (Учитель русского языка и литературы)

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Учитель русского языка и литературы

      • Повышение квалификации:

        Организация социальной практики школьников как актуальная форма поддержки детских и молодежных инициатив
        Содержание и методическое обеспечение деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС

  • Петрова Ольга Олеговна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 17 л.
      • Педагогический стаж: 8 л.
      • Стаж работы по специальности: 3 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 6 м.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Экономист-менеджер

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Экономика и управление на предприятии торговли и общественного питания

      • Категория:
        первая категория с 30.12.2019 по 30.12.2024
        Распоряженией № 3799-р от 30.12.2019
      • Повышение квалификации:

        «Дополнительная общеобразовательная программа, как результат профессиональной деятельности педагога»

      • Профессиональная переподготовка:

        Теория и методика обучения (начальная школа)

  • Сидорова Анна Николаевна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 11 л.
      • Педагогический стаж: 2 г.
      • Стаж работы по специальности: 2 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 2 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Педагогика и методика начального образования (Учитель начальных классов)

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Учитель начальных классов

      • Категория:
        первая категория с 17.12.2020 по 17.12.2025
        Распоряжение КО № 2481-р от 22.12.2020
      • Повышение квалификации:

        Современные методики работы педагога-воспитателя групп продленного дня с учетом требований ФГОС
        Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС
        «Теория и методика преподавания учебных предметов на ступени начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО»
        «Содержание и методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в соответствии с требованиями ФГОС»
        «ИКТ-компетентность педагога в условиях реализации ФГОС и профстандарта: современные электронные , цифровые и мультимедийные ресурсы»
        «Организация и руководство проектной деятельностью в начальной школе»
        «Организация взаимодействия педагогов с родителями обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС»

  • Смущенко Ирина Ивановна (Воспитатель группы продленного дня)

      • Занимаемая должность:

        Воспитатель группы продленного дня

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Воспитатель группы продленного дня

      • Общий стаж работы: 37 л.
      • Педагогический стаж: 11 м.
      • Стаж работы по специальности: 11 м.
      • Стаж работы в данной ОО: 11 м.
      • Опыт работы: 11 л.
      • Уровень образования:

        Высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Инженер системотехник

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Электронные вычислительные машины

      • Категория:
        первая категория с 20.05.2021 по 20.05.2026
        Распоряжение КО № 1559-p от 25.05.2021
      • Повышение квалификации:

        Технологии активного обучения младших школьников в профессиональной деятельности учителя и воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО

      • Профессиональная переподготовка:

        Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня

  • Соболева Евгения Сергеевна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 18 л.
      • Педагогический стаж: 18 л.
      • Стаж работы по специальности: 18 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 18 л.
      • Уровень образования:

        Высшее профессиональное

      • Квалификация:

        050708. Педагогика и методика начального образования (Учитель начальных классов)

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Учитель начальных классов

      • Категория:
        первая категория с 17.12.2020 по 17.12.2020
        Распоряжение КО № 2481-р от 22.12.2020
      • Повышение квалификации:

        «Методические аспекты реализации ФГОС в начальной школе»

  • Старовойтова Людмила Николаевна (Воспитатель группы продленного дня)

      • Занимаемая должность:

        Воспитатель группы продленного дня

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Воспитатель группы продленного дня

      • Общий стаж работы: 22л.
      • Педагогический стаж: 6 л.
      • Стаж работы по специальности: 6 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Инженер по автоматизации

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Автоматизация и комплексная механизация химико-технологических процессов

      • Повышение квалификации:

        Педагог-воспитатель группы продленного дня

  • Удальцова Александра Владимировна (Учитель начальных классов)

      • Занимаемая должность:

        Учитель начальных классов

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель начальных классов

      • Общий стаж работы: 25 л.
      • Педагогический стаж: 25 л.
      • Стаж работы по специальности: 25 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 1 г.
      • Опыт работы: 25 л.
      • Уровень образования:

        Высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель начальных классов. Педагог дошкольного образования

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Педагогика и методика начального образования (Учитель начальных классов)

      • Категория:
        высшая категория с 25.04.2019 по 25.04.2024
        Распоряжение КО № 1301-р от 06.05.2019
      • Повышение квалификации:

        Содержание и методики организации образовательного процесса в начальном общем образовании в контексте ФГОС НОО
        Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности педагога
        Актуальные вопросы управления современной образовательной организацией

      • Профессиональная переподготовка:

        Менеджмент в образовании
        Педагогическое образование: учитель географии
        Педагогика и методика преподавания технологии

  • Харитонова Ольга Вячеславовна (Воспитатель группы продленного дня)

      • Занимаемая должность:

        Воспитатель группы продленного дня

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Воспитатель группы продленного дня

      • Общий стаж работы: 20 л.
      • Педагогический стаж: 11 л.
      • Стаж работы по специальности: 11 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 11 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель географии

      • Направление подготовки и/или специальность :

        География (Учитель географии)

      • Категория:
        высшая категория с 23.04.2020 по 23.04.2025
        Распоряжение КО № 1031-р от 20.04.2020
      • Повышение квалификации:

        Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня
        Первая помощь в чрезвычайных и экстремальных ситуациях

Основное и/или среднее общее образование

  • Агибайлова Елена Олеговна (Учитель английского языка)

      • Занимаемая должность:

        Учитель английского языка

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Английский язык

      • Общий стаж работы: 18 л.
      • Педагогический стаж: 2 г.
      • Стаж работы по специальности: 2 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 2 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Радиотехника (Инженер)

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Инженер

      • Категория:
        первая категория с 24.09.2020 по 24.09.2025
        Распоряжение КО № 1821-р от 30.09.2020
      • Повышение квалификации:

        Технологии организации учебно-исследовательской и проктной деятельности в преподавании английского языка в условиях ФГОС
        Подготовка учащихся к итоговой аттестации по английскому языку в 9-х и 11-х классах»
        Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС

      • Профессиональная переподготовка:

        Теория и методика обучения (иностранный язык)

  • Аристархова Ольга Витальевна (Учитель математики)

      • Занимаемая должность:

        Учитель математики

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Математика

      • Общий стаж работы: 39 л.
      • Педагогический стаж: 34 г.
      • Стаж работы по специальности: 34 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 34 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Педагогика и методика начального образования (Учитель начальных классов)

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Учитель начальных классов, педагог дошкольного образования

      • Категория:
        первая категория с 25.04.2019 по 25.04.2024
        Распоряжение КО № 1301-р от 06.05.2019
      • Повышение квалификации:

        Новые подходы к управлению образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС

      • Профессиональная переподготовка:

        Учитель математики: преподавание математики в образовательной организации

  • Бакан Анастасия Кирилловна (Учитель физической культуры)

      • Занимаемая должность:

        Учитель физической культуры

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Физическая культура

      • Общий стаж работы: 8 л.
      • Педагогический стаж: 4 г.
      • Стаж работы по специальности: 4 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 4 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Физическая культура (Педагог по физической культуре)

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Педагог по физической культуре

      • Категория:
        первая категория с 22.10.2020 по 22.10.2025
        Распоряжение КО № 2022-р от 28.10.2020
      • Повышение квалификации:

        Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС

      • Профессиональная переподготовка:

        Инструктор водного комплекса. Плавание. Аквааэробика. Базовый уровен

  • Большакова Наталья Викторовна (Учитель математики)

      • Занимаемая должность:

        Учитель математики

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель математики

      • Общий стаж работы: 21 л.
      • Педагогический стаж: 21 л.
      • Стаж работы по специальности: 21 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель математики и информатики

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Математика

  • Буйлов Кирилл Игоревич (Педагог дополнительного образования)

      • Занимаемая должность:

        Педагог дополнительного образования

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Педагог дополнительного образования

      • Общий стаж работы: 2 г. 7 м.
      • Педагогический стаж: 2 г. 7 м.
      • Стаж работы по специальности: 2 г. 7 м.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г. 7 м.
      • Опыт работы: 2 г. 7 м.
      • Уровень образования:

        среднее профессиональное

      • Квалификация:

        Хоровое дирижирование

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Дирижер хора, преподаватель

      • Профессиональная переподготовка:

        Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых

  • Воронова Алла Владимировна (Учитель математики)

      • Занимаемая должность:

        Учитель математики

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Математика

      • Ученая степень:

        Ветеран труда ; Почетный работник общего образования РФ

      • Общий стаж работы: 31 л.
      • Педагогический стаж: 31 л.
      • Стаж работы по специальности: 31 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 3 г.
      • Опыт работы: 31 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Педагогика и методика начального образования (Учитель начальных классов)

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Учитель начальных классов

      • Категория:
        высшая категория с 25.04.2019 по 25.04.2024
        Распоряжение КО № 1301-р от 06.05.2019
      • Повышение квалификации:

        «Вопросы реализации законодательства Российской Федерации об образовании, учитывающие особенности получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья»
        «Использование современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе общеобразовательной школы по предмету «Математика»

      • Профессиональная переподготовка:

        Менеджмент в образовании

  • Гордина Жанна Константиновна (Учитель изобразительного искусства)

      • Занимаемая должность:

        Учитель изобразительного искусства

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Изобразительное искусство

      • Общий стаж работы: 29 л.
      • Педагогический стаж: 26 л.
      • Стаж работы по специальности: 29 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 26 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Театроведение (Театровед)

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Театровед

      • Категория:
        высшая категория с 01.12.2016 по 01.12.2021
        Распоряжение КО № 3458-р от 01.12.2016
      • Профессиональная переподготовка:

        Теория и методика обучения (изобразительное искусство, черчение)

  • Дубинкин Андрей Александрович (Учитель русского языка и литературы)

      • Занимаемая должность:

        Учитель русского языка и литературы

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Русский язык, Литература

      • Общий стаж работы: 2 г.
      • Педагогический стаж: 2 г.
      • Стаж работы по специальности: 2 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 2 г.
      • Уровень образования:

        бакалавр

      • Квалификация:

        Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Бакалавр

      • Повышение квалификации:

        Духовно- нравственная культура в условиях реализации ФГОС общего образования.Преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
        Воспитательные возможности молодёжных и детских общественных организаций в современной школе

  • Дударев Константин Владимирович (Учитель истории и обществознания)

      • Занимаемая должность:

        Учитель истории и обществознания

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        История, обществознание

      • Общий стаж работы: 2 г.
      • Педагогический стаж: 2 г.
      • Стаж работы по специальности: 2 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 2 г.
      • Уровень образования:

        бакалавр

      • Квалификация:

        Бакалавр

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Педагогическое образование

      • Категория:
        первая категория с 20.05.2021 по 20.05.2026
        Распоряжение КО № 1559-р от 25.05.2021
      • Повышение квалификации:

        Методы и технология обучения обществознанию и оценка эффективности обучения в условиях»

  • Егоров Виталий Борисович (Учитель технологии)

      • Занимаемая должность:

        Учитель технологии

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Технология

      • Общий стаж работы: 20 л.
      • Педагогический стаж: 3 г.
      • Стаж работы по специальности: 3 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 5 м.
      • Опыт работы: 3 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Художник по художественной обработке металла

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Декоративно-прикладное искусство

      • Профессиональная переподготовка:

        Педагогическое образование: учитель изобразительного искусства

  • Ефанова Ольга Николаевна (Учитель английского языка)

      • Занимаемая должность:

        Учитель английского языка

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Английский язык

      • Общий стаж работы: 21 л.
      • Педагогический стаж: 21 л.
      • Стаж работы по специальности: 21 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 3 г.
      • Опыт работы: 21 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Информатик в сфере социальной коммуникации

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Прикладная информатика в социальных коммуникациях

      • Категория:
        первая категория с 24.09.2020 по 24.09.2025
        Распоряжение КО № 1821-р от 30.09.2020
      • Повышение квалификации:

        Технологии организации учебно-исследовательской и пректной деятельности в преподавании английского языка в условиях ФГОС
        Современные принципы и инструменты организации учебной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС

  • Жаворонков Филипп Валерьевич (Учитель физической культуры (внеурочная деятельность))

      • Занимаемая должность:

        Учитель физической культуры (внеурочная деятельность)

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель физической культуры (внеурочная деятельность)

      • Общий стаж работы: 10 л.
      • Педагогический стаж: 1 г.
      • Стаж работы по специальности: 1 г.
      • Уровень образования:

        Бакалавр

      • Квалификация:

        Бакалавр

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Теплоэнергетика и теплотехника

      • Профессиональная переподготовка:

        «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Задаев Виталий Андреевич (Учитель физической культуры)

      • Занимаемая должность:

        Учитель физической культуры

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель физической культуры

      • Общий стаж работы: 11 л.
      • Педагогический стаж: 9 л.
      • Стаж работы по специальности: 9 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 11 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Менеджер социально-культурной деятельности

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Социально-культурная деятельность

      • Повышение квалификации:

        Использование приложения MS Word в деятельности работника системы образования

      • Профессиональная переподготовка:

        Психология

  • Иванова Елена Анатольевна (Учитель русского языка и литературы)

      • Занимаемая должность:

        Учитель русского языка и литературы

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Русский язык, литература

      • Общий стаж работы: 30 л.
      • Педагогический стаж: 30 л.
      • Стаж работы по специальности: 29 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 29 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель начальных классов

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Педагогика и методика начального образования (Учитель начальных классов)

      • Категория:
        высшая категория с 30.05.2019 по 30.05.2024
        Распоряжение КО № 1649-р от 07.06.2019
      • Повышение квалификации:

        Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся. Итоговый индивидуальный проект
        Использование потенциала русского языка и литературы в работе с мотивированными и одаренными детьми

      • Профессиональная переподготовка:

        Педагогическое образование.
        учитель русского языка и литературы

  • Колтышев Алексей Евгеньевич (Учитель географии)

      • Занимаемая должность:

        Учитель географии

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        География

      • Ученая степень:

        Кандидат географических наук

      • Общий стаж работы: 24 г.
      • Педагогический стаж: 16 л.
      • Стаж работы по специальности: 3 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 3 г.
      • Опыт работы: 24 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Инженер-океанолог

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Океанология

      • Категория:
        первая категория с 24.09.2020 по 24.09.2025
        Распоряжение КО № 1821-р от 30.09.2020
      • Повышение квалификации:

        Разработка основных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов
        Информационная безопасность в образовательной организации
        Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС

      • Профессиональная переподготовка:

        Преподавание географии

  • Кострюхина Евгения Васильевна (Учитель русского языка и литературы)

      • Занимаемая должность:

        Учитель русского языка и литературы

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Русский язык

      • Общий стаж работы: 37 л.
      • Педагогический стаж: 21 л.
      • Стаж работы по специальности: 21 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 3 г.
      • Опыт работы: 21 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Русский язык и литература (Учитель русского языка и литературы)
        Учитель русского языка и литературы

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Менеджер в образовании

      • Категория:
        первая категория с 21.06.2021 по 21.06.2026
        Распоряжение КО № 1888-р от 24.06.2021
      • Повышение квалификации:

        Актуальные аспекты филологического образования в условиях реализации образовательных стандартов
        Проектное управление в образовательной организации
        «Технология проведения мониторингов качества образования»

  • Конюшко Елена Владимировна (Педагог-организатор)

      • Занимаемая должность:

        Педагог-организатор

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Педагог-организатор

      • Общий стаж работы: 2 г.
      • Педагогический стаж: 1 г.
      • Стаж работы по специальности: 1 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 1 г.
      • Опыт работы: 1 г.
      • Уровень образования:

        бакалавр

      • Квалификация:

        бакалавр

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Менеджмент

      • Категория:
        первая категория с 20.05.2021 по 20.05.2026
        Распоряжение КО № 1559-р от 25.05.2021
      • Профессиональная переподготовка:

        Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС

  • Кузьмин Игорь Дмитриевич (Учитель информатики и ИКТ)

      • Занимаемая должность:

        Учитель информатики и ИКТ

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Информатика и ИКТ

      • Общий стаж работы: 36 г.
      • Педагогический стаж: 33 г.
      • Стаж работы по специальности: 33 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 1 г.
      • Опыт работы: 33 г.
      • Уровень образования:

        Высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Историк, преподаватель истории и обществознания

      • Направление подготовки и/или специальность :

        История

      • Категория:
        первая категория с 01.10.2019 по 01.10.2024
        Распоряжение КО № 2941-р от 01.10.2019
      • Повышение квалификации:

        «Теория и методика обучения информатике в ходе внедрения ФГОС ООО и СОО»

      • Профессиональная переподготовка:

        Информатика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования
        Учитель (преподаватель) информатики

  • Логинов Михаил Анатольевич (Учитель физики)

      • Занимаемая должность:

        Учитель физики

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель физики

      • Общий стаж работы: 35 л.
      • Педагогический стаж: 31 г.
      • Стаж работы по специальности: 5 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Инженер электросвязи

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Автоматическая электрическая связь

      • Повышение квалификации:

        «Актуальные проблемы современного образования. Раздел «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание, технологии, преемственность»

      • Профессиональная переподготовка:

        Теория и методика обучения (физика)

  • Красноженова Дарина Николаевна (Учитель ОБЖ)

      • Занимаемая должность:

        Учитель ОБЖ

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        ОБЖ

      • Общий стаж работы: 14 л.
      • Педагогический стаж: 3 г.
      • Стаж работы по специальности: 2 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 3 г.
      • Уровень образования:

        Высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Специалист по сервису и туризму

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Социально-культурный сервис и туризм

      • Повышение квалификации:

        Технологии профилактики правонарушений несовершеннолетних
        Проектирование и реализация деятельности педагога-организатора в соответствии с требованиями профессионального стандарта
        Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

      • Профессиональная переподготовка:

        Учитель химии

  • Медведев Андрей Александрович (Учитель физической культуры; Учитель (внеурочная деятельность))

      • Занимаемая должность:

        Учитель физической культуры; Учитель (внеурочная деятельность)

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Физическая культура

      • Общий стаж работы: 7 л.
      • Педагогический стаж: 4 г.
      • Стаж работы по специальности: 5 г. 9 м.
      • Стаж работы в данной ОО: 3 г.
      • Опыт работы: 5 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Педагог по физической культуре

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Физическая культура (Педагог по физической культуре)

      • Категория:
        первая категория с 27.02.2020 по 27.02.2025
        распоряжение КО № 610-р от 05.03.2020
      • Повышение квалификации:

        Новые подходы к управлению образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС
        Профессиональная ИКТ -компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»Модуль: «Создание мультимедийного образовательного продукта»
        Разработка и реализация програмно-методических комплексов в условиях внедрения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
        «Здоровая школа в контексте федеральных государственных образовательных стандартов»

  • Михайлов Антон Викторович (Инструктор по физической культуре)

      • Занимаемая должность:

        Инструктор по физической культуре

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Физическая культура

      • Общий стаж работы: 9 л.
      • Педагогический стаж: 1 г.
      • Стаж работы по специальности: 1 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 1 г.
      • Опыт работы: 9 л.
      • Уровень образования:

        бакалавр

      • Квалификация:

        бакалавр

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Педагогическое образование

  • Михнюк Ольга Вячеславовна (Учитель русского языка и литературы)

      • Занимаемая должность:

        Учитель русского языка и литературы

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Русский язык, Литература

      • Общий стаж работы: 15 л.
      • Педагогический стаж: 6 г.
      • Стаж работы по специальности: 5 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 5 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель русского языка и литературы

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Русский язык и литература (Учитель русского языка и литературы)

      • Повышение квалификации:

        Новые подходы к управлению образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС
        «Профессинально-педагогическая компетентность эксперта государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в новой форме по русскому языку»
        Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

  • Морозова Зинаида Ивановна (Учитель биологии и химии)

      • Занимаемая должность:

        Учитель биологии и химии

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Биология Химия

      • Ученая степень:

        Ветеран труда ; Почетный работник общего образования РФ

      • Общий стаж работы: 32 г.
      • Педагогический стаж: 32 г.
      • Стаж работы по специальности: 32 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 3 г.
      • Опыт работы: 32 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель биологии и химии средней школы

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Биология и химия

      • Категория:
        высшая категория с 22.04.2021 по 22.04.2026
        Распоряжение КО № 1281-р от 29.04.2021
      • Повышение квалификации:

        «Теория и методика обучения в контексте в ФГОС (биология)»
        «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов( семинары для экспертов ОГЭ по биологии) «

  • Петрова Светлана Олеговна (Учитель музыки)

  • Савина Екатерина Игоревна (Учитель английского языка)

      • Занимаемая должность:

        Учитель английского языка

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Английский язык

      • Общий стаж работы: 26 л.
      • Педагогический стаж: 21 л.
      • Стаж работы по специальности: 21 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 3г.
      • Опыт работы: 21 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Специальный психолог

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Специальная психология (Специальный психолог)

      • Категория:
        первая категория с 24.09.2019 по 24.09.2024
        Распоряжение КО от 24.09.2019
      • Повышение квалификации:

        Технологии организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в преподавании английского языка в условиях ФГОС
        Методика работы по поддержке ИПС «Профилактика правонарушений несовершеннолетних в ОУ Санкт-Петербурга»
        Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС СПО»
        «Практический опыт введения и применения ФГОС ООО в деятельности»
        Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

      • Профессиональная переподготовка:

        Теория и методика обучения. Иностранный язык (английский)

  • Сергеева Елена Викторовна (Учитель английского языка)

      • Занимаемая должность:

        Учитель английского языка

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Английский язык

      • Общий стаж работы: 30 л.
      • Педагогический стаж: 30 л.
      • Стаж работы по специальности: 27 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 27 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель начальных классов

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Педагогика и методика начального образования (Учитель начальных классов)

      • Категория:
        первая категория с 23.04.2020 по 23.04.2025
        Распоряжение КО № 1031-р от 27.04.2020
      • Повышение квалификации:

        Новые подходы к управлению образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС
        «Проектирование современного урока английского языка с учетом применения ИКТ»
        «Современные международные педагогические практики в преподавании английского языка , ведущие к повышению уровня знаний у учащихся»

      • Профессиональная переподготовка:

        Теория и методика обучения. Иностранный язык (английский)

  • Соломатина Екатерина Юрьевна (Учитель истории и обществознания)

      • Занимаемая должность:

        Учитель истории и обществознания

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель истории и обществознания

      • Общий стаж работы: 9 л.
      • Педагогический стаж: 8 л.
      • Стаж работы по специальности: 8 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель истории

      • Направление подготовки и/или специальность :

        История

  • Суворов Александр Павлович (Учитель математики)

      • Занимаемая должность:

        Учитель математики

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Математика

      • Общий стаж работы: 9 л.
      • Педагогический стаж: 5 л.
      • Стаж работы по специальности: 2 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Математик. Преподаватель

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Математика

      • Профессиональная переподготовка:

        «Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего»

  • Федорова Мария Валерьевна (Учитель английского языка)

      • Занимаемая должность:

        Учитель английского языка

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Английский язык

      • Общий стаж работы: 21 л.
      • Педагогический стаж: 3г.
      • Стаж работы по специальности: 3 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 13г.
      • Опыт работы: 3 г.
      • Уровень образования:

        бакалавр

      • Квалификация:

        Бакалавр менеджмента

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Менеджмент (Бакалавр менеджмента)

      • Категория:
        первая категория с 21.06.2021 по 21.06.2026
        Распоряжение КО № 1888-р от 24.06.2019
      • Повышение квалификации:

        Эффективные методики изучения иностранных языков
        Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС.
        «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»

      • Профессиональная переподготовка:

        Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе

  • Федотова Оксана Викторовна (Учитель технологии)

      • Занимаемая должность:

        Учитель технологии

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Технология

      • Общий стаж работы: 17 л.
      • Педагогический стаж: 4 г.
      • Стаж работы по специальности: 34г.
      • Стаж работы в данной ОО: 3 г.
      • Опыт работы: 4 г.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель технологии и предпринимательства

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Технология и предпринима тельство (Учитель технологии и предпринимательства)

      • Категория:
        первая категория с 23.04.2020 по 23.04.2025
        Распоряжение КО № 1031-р от 27.04.2020
      • Повышение квалификации:

        Новые подходы к управлению образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС
        Учитель технологии. Преподавание предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС
        «Создание дидактических материалов средствами информационно -коммуникационных технологий»
        «ФГОС:индустриальные технологии и технологии ведения дома»

  • Холматов Александр Рустамович (Учитель химии)

      • Занимаемая должность:

        Учитель химии

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Учитель химии

      • Общий стаж работы: 1 г.
      • Педагогический стаж: 1 г.
      • Стаж работы по специальности: 1 г.
      • Уровень образования:

        бакалавр

      • Квалификация:

        бакалавр

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Педагогическое образование

      • Повышение квалификации:

        «Теория и методика обучения в контексте ФГОС (химия)

      • Профессиональная переподготовка:

        Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (естественные науки)

  • Щербаков Виктор Алексеевич (Учитель истории, обществознания, технологии)

      • Занимаемая должность:

        Учитель истории, обществознания, технологии

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        История, Обществознание

      • Общий стаж работы: 12 л.
      • Педагогический стаж: 9 г.
      • Стаж работы по специальности: 9 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 3 г.
      • Опыт работы: 9 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Учитель истории

      • Направление подготовки и/или специальность :

        История (Историк)

      • Категория:
        первая категория с 27.02.2020 по 27.02.2025
        Распоряжение КО № 610-р от 05.03.2020
      • Повышение квалификации:

        Проектное управление в образовательной организации
        Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соотвестсвии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта.
        Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС»

      • Профессиональная переподготовка:

        Информационные технологии в образовании

Дополнительное образование детей и взрослых

  • Петров Николай Олегович (Педагог дополнительного образования)

      • Занимаемая должность:

        Педагог дополнительного образования

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Педагог дополнительного образования

      • Общий стаж работы: 10 д.
      • Педагогический стаж: 10 д.
      • Стаж работы по специальности: 10 д.
      • Стаж работы в данной ОО: 10 д.
      • Опыт работы: 10 д.
      • Уровень образования:

        Бакалавр

      • Квалификация:

        Бакалавр

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Физическая культура

  • Ракаускайте Нэринга Д Казиса (Педагог дополнительного образования)

      • Занимаемая должность:

        Педагог дополнительного образования

      • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

        Педагог дополнительного образования

      • Общий стаж работы: 33 г.
      • Педагогический стаж: 29 л.
      • Стаж работы по специальности: 29 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Уровень образования:

        бакалавр

      • Квалификация:

        Культурно-просветительный работник-руководитель самодеятельного хорового коллектива

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Культурно-просветительная деятельность

      • Категория:
        высшая категория с 18.02.2021 по 18.02.2026
        Распоряжение КО № 513-р от 26.02.2021

Иной персонал

  • Евградова Татьяна Васильевна (Педагог-психолог)

      • Занимаемая должность:

        Педагог-психолог

      • E-Mail: [email protected]
      • Стаж работы по специальности: 12 л.
      • Стаж работы в данной ОО: 2 г.
      • Опыт работы: 14 л.
      • Уровень образования:

        высшее профессиональное

      • Квалификация:

        Психолог. Преподаватель психологии

      • Направление подготовки и/или специальность :

        Психология

      • Категория:
        высшая категория с 19.02.2015 по 19.02.2020
        приказ № 27-п от 24.02.2015
  • Красноженова Дарина Николаевна (Социальный педагог)

      • Занимаемая должность:

        Социальный педагог

      • E-Mail: [email protected]
      • Стаж работы по специальности: 3 г.
      • Стаж работы в данной ОО: 3 г.
      • Опыт работы: 3 г.
      • Повышение квалификации:

        «Технологии профилактики правонарушений несовершеннолетних»

      • Профессиональная переподготовка:

        Социальный педагог

московских школьниц изобрели умную сумку / Новости / Сайт Москвы

Ученицы московской школы № 2026 изобрели умную сумку, которая составляет список вещей внутри. Этот инновационный проект получил высокую оценку на Московской международной ярмарке образования, которая проходила 10-13 апреля на ВДНХ.

Благодаря специальному устройству, изобретенному ученицей 10 класса Александрой Рижской и ученицей 8 класса Татьяной Сергеевой, все предметы, помещенные в сумку, считываются и регистрируются.

«Однажды нам предложили придумать новые функции знакомых предметов.Нам сразу пришла в голову идея сумки, которая проверяет паспорт и ключи. Мы хотели, чтобы сумка отображала в своем мобильном приложении список вещей, которые она содержит, и сообщала о пропавших вещах, а в случае утери сумки — функцию поиска, которая будет гудеть », — сказала Татьяна Сергеева.

Александра Рижская добавила, что всю электронику для своей умной сумки они сделали с помощью робототехники, доступной в школе № 2026. Она отметила, что идея понравилась всем. Но реализовать это оказалось не так-то просто, поэтому школьницы прошли интенсивный курс обучения робототехнике.

«Наконец, мы смогли выбрать методы и технические решения для облегчения работы модели нашей умной сумки», — добавила Александра.

Заместитель директора школы № 2026 Елена Смирнова рассказала, что школьницы работали над умной сумкой вместе с преподавателями в рамках предпрофессиональной подготовки.

«Мы всегда рады поддержать инициативы. Кроме того, у нас много партнеров. Мы приглашаем преподавателей ведущих вузов в качестве кураторов проектов наших студентов.Таким образом мы повышаем уровень школьной работы. Было здорово наблюдать, как наши ученики вырастают из мечтателей в настоящих ученых. Пришло время мечтать, изобретать и реализовывать вещи », — сказала она.

На Московской международной ярмарке образования Александра Рижская и Татьяна Сергеева были награждены путевками на занятие инженерной сессией в Российском детском центре «Орленок».

Россия отправит три миссии к Луне к 2026 году — Science & Space

МОСКВА, 13 апреля. / ТАСС /.Увеличение расходов на освоение космоса позволит России отправить три миссии на Луну и активно участвовать во второй лунной гонке, заявил президент Российской академии наук Александр Сергеев на заседании президиума академии во вторник.

В День космонавтики 12 апреля президент России Владимир Путин провел совещание с руководителями космической отрасли и членами правительства по программе космических исследований. По словам Сергеева, на встрече на высшем уровне было подтверждено, что правительство восстановит финансирование научных исследований космоса в рамках федеральной космической программы в размере 15 миллиардов рублей (195 миллионов долларов) в год.

«Это очень важный момент, связанный с нашими опасениями, что наши предложения откладываются и дальше. Но сейчас принято решение о восстановлении финансирования на уровне 15 миллиардов рублей, что позволит нам осуществить три миссии на Луну: Луна-25 в этом году, Луна-26 в 2024 году и Луна-27 в 2025 году », — сказал Сергеев.

Сейчас Луна стала местом космической гонки (лунная гонка 2), отметил академик. Он напомнил, что первая лунная гонка датируется периодом 1966–1976 годов, когда было совершено около 20 мягких посадок на поверхность Луны.

«СССР активно участвовал в этом, и первая мягкая посадка была совершена Советским Союзом. И последняя станция« Луна-24 », вернувшая лунный грунт, была последней миссией того периода по покорению Луны», — сказал Сергеев.

Возвращение на Луну

Спустя 45 лет возвращение на Луну стало знаменательным событием. Луна стала очень привлекательной: первая лунная гонка была периодом покорения естественного спутника Земли, а теперь пришло время его освоения, сказал глава Российской академии наук.

«Откуда произошла вторая лунная раса? Во-первых, стало ясно, что если мы хотим улететь на далекие планеты, то на Луне необходимо испытать множество технологий дальнего космоса. Она находится недалеко от нас. и там можно многое протестировать », — сказал он.

Кроме того, данные исследований лунного грунта и дистанционного зондирования поверхности предполагают, что лунный реголит изобилует природными ресурсами: запасы титана, кремния и редкоземельных элементов больше, чем на Земле, сказал он.

«Этот список дает понять, почему возникает вопрос о коммерческом освоении Луны», — пояснил академик.

Луна вызывает интерес еще и потому, что на естественном спутнике Земли были обнаружены большие скопления льда. Сергеев отметил, что при наличии энергии лед является источником как водорода, так и кислорода.

«А также лед, очевидно, принесли кометы поднимает вопрос о более детальном изучении жизни, потому что в случае, когда он обнаруживает биологические молекулы довольно высокого уровня развития, вопрос о происхождении жизни на Земле будет рассмотрен, принимая это обстоятельство необходимо учитывать », — сказал глава РАН.

Не нужно опасаться безопасности

МАРРАКЕШ, Марокко — Марокко заявило, что проведет безопасный чемпионат мира 2026 года без «людей, стоящих с автоматами», если оно побьет совместную заявку США, Мексики и Канады на проведение турнира. .

ФИФА должна объявить место проведения 2026 года после голосования в Москве 13 июня, когда Марокко предложит вернуть чемпионат мира в Африку впервые с Южной Африки 2010 года.

Североафриканский регион обеспокоен политической нестабильностью и террористических атак в Тунисе, Египте и Ливии в последние годы, безопасность стала ключевой областью пристального внимания при заявке Марокко.

Террористическая атака в Марракеше в 2011 году, когда 17 человек были убиты на площади Джемаа эль-Фна — предполагаемом месте проведения Марракешского фанфеста в 2026 году — остается единственным крупным инцидентом в стране в этом десятилетии, однако Хичам Эль Амрани, исполнительный директор тендера, сказал, что безопасность была сильной стороной.

«Беспокойство о безопасности — это скорее проблема восприятия, чем реальность», — сказал он.

«Это одна из сильных сторон Марокко, и тот факт, что у фанатов такое восприятие, я хотел бы спросить, почему.

«Что произошло в Марокко, которое заставило их это восприятие? Что может быть причиной полагать, что возникнет проблема безопасности или защищенности?

» Ничто не указывает на это, ни один исторический инцидент не указывает на это, поэтому нет причина иметь какие-либо проблемы, связанные с безопасностью вентилятора.

«У нас огромное сотрудничество с правительством Марокко, которое позволяет нам использовать государственные органы и все организации, отвечающие за безопасность, а также частные организации, которые будут участвовать в турнире.

«Дело не в том, чтобы там стояли люди с пулеметами, а в безопасности, которая будет там эффективно.

« В нынешних условиях и всех угрозах каждая страна сегодня подвергается террористической угрозе или потенциальное событие.

«Но если нам посчастливилось иметь только один инцидент за 10 лет, то это потому, что на протяжении всего этого была проделана эффективная работа».

Болельщики Марокко поддерживают заявку на товарищеский матч против Сербии. Nicolò Campo / LightRocket через Getty Images

Марокко принимало Клубный чемпионат мира в 2014 году, в котором выиграл «Реал Мадрид», и El Amrani заявил, что его успех является доказательством способности страны провести безопасный и хорошо организованный крупный турнир.

«Клубный чемпионат мира прошел здесь без происшествий, здесь прошел Кубок африканских наций», — сказал он.

«Состоялось много других мероприятий неспортивного характера, и у нас не было никаких проблем.

» Кроме того, Марокко повезло, что у него есть одна из лучших служб безопасности в мире.

«Для болельщиков и их безопасности с Фанфестом, с их перемещением на стадион, комплексный план был составлен в заявочной книге, представленной в ФИФА, с учетом требований ФИФА, а также с учетом наших собственных знаний.

«На африканском континенте многие африканские страны связываются с Марокко, чтобы обсудить и поделиться своими ноу-хау о том, как сделать место безопасным, в то время как [безопасность] не так заметна, как могла бы, потому что это должен быть фестиваль Атмосфера.

«И я думаю, что болельщики« Реала »неплохо провели время, когда были здесь».

Чемпионат мира по футболу 2026: какие города будут принимать в США, Мексике и Канаде?

Подробнее чемпионат мира

В среду утром в Москве заявка на проведение чемпионата мира по футболу 2026 года была присуждена совместной заявке Соединенных Штатов, Мексики и Канады. Это уже третий матч чемпионата мира среди мужчин на мексиканской земле; Соединенные Штаты станут шестой страной, принимающей дважды; Канада станет пятой страной, принимающей как мужские, так и женские турниры.Заявка Северной Америки, известная как заявка Соединенных Штатов на 2026 год, обошла Марокко со 134 голосами против 65.

Обратный отсчет официально продолжается, осталось чуть более 2900 дней до начала чемпионата мира 2026 года, поэтому никогда не рано начинать планировать, если вы хотите посетить некоторые из матчей. Поле турнира расширяется до 48 команд, что означает, что всего будет проведено 80 игр, 60 из которых в Соединенных Штатах, а Мексика и Канада разделят остальные 20.

Четвертьфиналы через финал будут сыграны в Соединенные Штаты, Мексика и Канада проведут несколько матчей группового этапа и, возможно, 1/8 финала.Ожидается, что финал чемпионата мира состоится на стадионе MetLife, согласно заявке United 2026, домашнем стадионе New York Giants и New York Jets.

В каких еще городах будут проводиться игры? Мы знаем города, которые будут принимать гостей в Канаде и Мексике, а список американских городов из 17 городов будет сокращен до 10 в ближайшие годы.

Вот возможные города и места проведения чемпионата мира по футболу 2026 года:

США (необходимо выбрать 10)

  • Атланта (стадион Mercedes-Benz): Вместимость: 71000
  • Балтимор (стадион M&T Bank ): Вместимость: 71 006
  • Boston (Gillette Stadium): Вместимость: 65 878 (с возможностью расширения до 70 000)
  • Cincinnati (Стадион Пола Брауна): Вместимость: 65 515 (с возможностью расширения до 67 402)
  • (Стадион AT&T): Вместимость: 80 000
  • Denver (Спортивное поле на высоте Майл): Вместимость: 76 125 (с возможностью расширения до 77595)
  • Houston (стадион NRG): Вместимость: 71795 (с возможностью расширения до 72 220)
  • Канзас-Сити (Стадион Эрроухед): Вместимость: 76416
  • Лос-Анджелес (Роуз Боул): Вместимость: 92000
  • Майами (Hard Rock Stadium): Вместимость: 64 767 (с возможностью расширения до 67 518)
  • Nashville (Nissan Stadium): Вместимость: 69 143 (с возможностью расширения до 75 000)
  • New York / New Jersey (MetLife Stadium): Вместимость: 82500 (с возможностью расширения до 87157)
  • Orlando (Camping World Stadium): вместимость: 60219 (с возможностью расширения до 65000)
  • Philadelphia (Lincoln Financial Field): вместимость: 69176 (с возможностью расширения до 69104
  • Сан-Франциско (стадион Леви): вместимость: 68 500 (с возможностью расширения до 75 000)
  • Сиэтл (CenturyLink Field): вместимость: 69 000 (с возможностью расширения до 72 000)
  • Вашингтон, округ КолумбияC. (FedExField): Вместимость: 82000

Мексика (3 площадки)

  • Гвадалахара (стадион Акрон): Вместимость: 46 232 (с возможностью расширения до 48 071)
  • Мехико (стадион Ацтека) Вместимость: 87,523
  • Монтеррей (стадион BBVA Bancomer): Вместимость: 53,500

Канада (3 площадки)

  • Эдмонтон (Стадион Содружества Монреаль) Вместимость: 56,302
  • ): Вместимость: 61 004 (с возможностью расширения до 73 000)
  • Toronto (BMO Field): Вместимость: 30 000 (с возможностью расширения до 45 500)

U.С., Мексика и Канада выиграли совместную заявку на ЧМ-2026, превзойдя Марокко в голосовании ФИФА — Chico Enterprise-Record

МОСКВА — Чемпионат мира по футболу возвращается в Соединенные Штаты, и на этот раз Мексика и Канада отправятся в безумную гонку.

Совместная североамериканская заявка выиграла в среду право на проведение знаменитого футбольного турнира 2026 года, победив Марокко и оправившись от непостижимого поражения США от Катара при голосовании на турнире 2022 года восемь лет назад.

Ассоциации-члены ФИФА, руководящего органа этого вида спорта, поддержали усилия Северной Америки, известные как United Bid, в решающем голосовании (134–65).

Таким образом, через 32 года после установления рекордов посещаемости чемпионата мира при проведении соревнований 1994 года Соединенные Штаты объединят усилия со своими соседями, чтобы организовать чемпионат, который в 2026 году расширится до 48 команд из 32. Мексика принимала чемпионат мира в 1970 году. и 86 год. Канада участвует впервые.

Это будет первый раз, когда три страны примут участие в самом популярном спортивном мероприятии планеты.

В соглашении, объявленном при объявлении конкурса в прошлом году, Соединенные Штаты проведут 60 из 80 матчей, включая все, начиная с четвертьфинала, а Мексика и Канада получат по 10 матчей. Двадцать три города, включая Вашингтон и Балтимор, претендуют на то, чтобы стать площадками для проведения 16 матчей. Скорее всего, 11 из 17 предложенных сайтов в США попадут в этот список. Решения не ожидается еще два года.

Голосование в среду, проведенное во время Конгресса ФИФА в выставочном центре Москвы, обеспечило столь необходимую победу американскому футболу, который находится в процессе перестройки мужской программы после того, как прошлой осенью не смог пройти квалификацию на чемпионат мира этим летом в Россия.Поскольку американцы отсутствуют впервые с 1986 года, турнир начнется в четверг в Москве, где Россия будет играть против Саудовской Аравии.

Победа в торгах также увеличит спортивный ландшафт США с крупными соревнованиями, возможно, три года подряд. Помимо чемпионата мира 2026 года Федерация футбола США предварительно планирует подать заявку на участие в женском чемпионате мира 2027 года, а Лос-Анджелес должен принять Олимпийские игры 2028 года.

Американские футбольные чиновники рассматривают чемпионат 2026 года как возможность дальнейшего развития спорта, который расцвел после турнира 1994 года с появлением профессиональных лиг первого и второго дивизионов (Высшая футбольная лига и Объединенная футбольная лига), а также благоприятную среду для развития. матчи и мероприятия с участием именитых команд со всего мира.

Обращаясь к голосующим членам, североамериканская заявка подчеркнула количество и качество доступных стадионов, опыт проведения крупных мероприятий и инфраструктуру, необходимую для перевозки и размещения десятков тысяч приезжих болельщиков. Они также заявили, что принесут ФИФА прибыль в размере 11 миллиардов долларов, деньги, которые помогут питать федерации, нуждающиеся в финансировании для развития программ и строительства объектов.

В заключительной презентации на ассамблее в среду представители отметили, что каждый регион мира принимал турнир с момента проведения в США в 1994 году.Чтобы противостоять опасениям по поводу серьезных поездок, в заявке говорилось, что команды будут размещены в региональных кластерах. Он также предложил не один традиционный матч открытия, а три (по одному от каждой страны).

Заявка получила заверения от Белого дома в том, что, несмотря на ужесточение иммиграционных мер, предложенных администрацией Трампа, болельщики со всего мира с надлежащей документацией смогут посетить турнир. Президент USSF Карлос Кордейро похвалил президента за поддержку заявки.

Владелец New England Patriots Роберт Крафт, сторонник Трампа, является почетным председателем United Bid и выступал в качестве посредника в получении поддержки Белого дома в рамках чемпионата мира по футболу. Стадион Gillette, принадлежащий компании Kraft, ставший домом для Patriots и MLS New England Revolution, становится фаворитом для проведения 2026 матчей.

Марокко подало пять неудачных заявок на проведение чемпионата мира по футболу. Поскольку турнир увеличился на 50 процентов, избиратели явно опасались, что страна проведет столь масштабное соревнование.

Марокканцы стремились впервые провести чемпионат мира по футболу в Северной Африке. ЮАР устроила турнир 2010 года.

Марокко, похоже, набрало обороты в начале этого года, но два случая повредили его причину на этом отрезке.

Во-первых, Северная Америка за последние четыре месяца активизировала свои усилия, отправив трех сопредседателей — Кордейро, Стивена Рида из Канады и Децио де Мария из Мексики — в отдельные лоббистские поездки по всему миру. В итоге они встретились примерно со 150 национальными представителями.

Затем оценочная группа ФИФА вызвала серьезные сомнения относительно способности Марокко принять чемпионат мира по футболу. В отчете, опубликованном две недели назад, Марокко набрало 2,7 балла из пяти возможных, а Северная Америка — четыре.

Марокко пришлось бы построить несколько новых стадионов и значительно улучшить инфраструктуру.

Восемь лет назад в гонке, омраченной обвинениями в нарушении правил поведения, Катар победил Соединенные Штаты за права на 2022 год. Спустя годы, после коррупционного скандала в ФИФА, который привел к многочисленным уголовным обвинениям, организация провела реформы и изменила процесс выбора места проведения чемпионата мира по футболу.Исполнительный комитет из 22 человек больше не будет голосовать тайным голосованием. Теперь все правомочные национальные ассоциации голосуют, и каждое голосование публикуется.

Официальные лица США заявили, что без реформ они бы не участвовали в гонке.

При наличии трех хозяев из США ФИФА решит, получит ли каждая страна, как обычно, автоматическое место в турнире. Единственный раз, когда несколько стран участвовали в чемпионате мира, был 2002 год, когда Япония и Южная Корея получили путевки на соревнования.

Кордейро, который был избран президентом USSF в феврале, сказал, что он ожидает, что эти руководящие принципы останутся в силе в 2026 году. В расширенном соревновании регион Конкакаф, который представляет Северную и Центральную Америку и Карибский бассейн, по-прежнему получит три дополнительных места. решено в отборочном процессе плюс одна команда в международном плей-офф.

Канада выиграет больше всего от получения автоматической заявки, учитывая, что она не успешно прошла квалификацию самостоятельно с 1986 года.Мексика и США принимали участие в семи из восьми последних чемпионатов мира.

Рассматриваются следующие мексиканские объекты: Монтеррей, Гвадалахара и Мехико. Канада сузила свой список до Монреаля, Торонто и Эдмонтона.

Активные районы метро США: Атланта (стадион Mercedes-Benz), Балтимор (стадион M&T Bank), Бостон (стадион Gillette), Цинциннати (стадион Пола Брауна), Даллас (стадион AT&T), Денвер (стадион Sports Authority Field). , Хьюстон (стадион NRG), Канзас-Сити (стадион Arrowhead), Лос-Анджелес (Rose Bowl и новый стадион NFL), Майами (стадион Hard Rock), Нэшвилл (стадион Nissan), Нью-Йорк (стадион MetLife), Орландо (Camping World) Стадион), Филадельфия (Lincoln Financial Field), Сан-Хосе (Levi’s Stadium), Сиэтл (Century Link Field) и Вашингтон (FedEx Field).

Роуз Боул и стадион Camping World были местом проведения в 1994 году. Матчи в Вашингтоне тем летом игрались на стадионе RFK.

ФИФА по согласованию с местным оргкомитетом примет окончательные решения о месте проведения.

Два заметных отсутствия, Чикаго и Ванкувер, не согласились с требованиями ФИФА в отношении проведения игр и отказались от рассмотрения.

Североамериканское трио побеждает Марокко и принимает у себя чемпионат мира 2026 года — reportonline

МОСКВА >> Северная Америка примет чемпионат мира 2026 года после того, как в среду избиратели ФИФА подавляющим большинством проголосовали за финансовую и материально-техническую надежность заявки США, а не рискованной марокканской предложение о проведении первого турнира с 48 командами.

Этот футбольный экспонат вернется в США впервые с 1994 года, набрав 134 голоса, в то время как Марокко набрало 65 голосов на Конгрессе ФИФА в Москве, где турниры 2018 года начнутся в четверг.

«Спасибо, что доверили нам эту привилегию», — сказал конгрессу президент Федерации футбола США Карлос Кордейро. «Красивая игра выходит за рамки границ и культур».

Президент США Дональд Трамп написал в Твиттере после победы: «Поздравляю, много тяжелой работы!»

В то время как Трамп враждовал с премьер-министром Канады Джастином Трюдо по поводу тарифов и политики после встречи G-7, а также с мексиканскими лидерами по поводу предложенной им пограничной стены, главы государств не принимают активного участия в этом заявке на чемпионат мира.Даже если Трамп победит на переизбрании, его президентство закончится до чемпионата мира 2026 года.

Голосование национальных футбольных федераций было публичным, в отличие от секретности голосования 2010 года, когда избранные члены правления ФИФА выбрали Россию для проведения в 2018 году и Катар в 2022 году, победив США

.

На этот раз региональная заявка оказалась более привлекательной, и североамериканцы даже собрали 11 голосов из Африки.

«Заявка Соединенных Штатов была сильной, и если бы это были только Соединенные Штаты, я думаю, Марокко победило бы их», — сказал официальный представитель федерации Камеруна Кевин Нджомо, чья страна проголосовала за Марокко.«У людей есть слабость к Мексике, особенно они смотрят на Мексику как на немного слаборазвитую и дают им шанс. Канада — хорошее туристическое направление.

«Но я думаю, что там, где у него было преимущество, так это то, что чемпионат мира был бы более прибыльным в Америке, и это капиталистический мир».

North America оптимистично обещает получить 14 миллиардов долларов дохода, в то время как турнир не потребует серьезных строительных работ на 16 запланированных стадионах, которые уже существуют.

США предложили провести 60 из 80 игр в 2026 году, когда к турниру добавятся 16 команд, а в Канаде и Мексике останется по десять матчей каждая. Но президент ФИФА Джанни Инфантино предположил, что распределение игр может измениться.

«Они приняли решение между собой, но в конечном итоге решение остается за ФИФА», — сказал Инфантино.

Марокко выглядело слишком опасным в качестве потенциального хозяина, когда все 14 площадок должны были быть построены или отремонтированы в рамках инвестиций в новую инфраструктуру на сумму 16 миллиардов долларов.Голосование оставляет Марокко потрясенным после пятой неудачи в голосовании за проведение чемпионата мира, а единственный турнир на континенте состоится в 2010 году в Южной Африке.

Премьер-министр Марокко Саад Эддин Эль Османи разделил национальное разочарование, но поблагодарил организаторов торгов за «эту общую мечту» в Твиттере.

Марокканский спортивный журналист Омар Шрайби признал, что «с технической точки зрения это понятно — заявочная способность США превосходит Марокко». Тем не менее, он не терял надежды, сказав: «Мир по-прежнему смотрит на Африку как на неудачника, но мы не можем позволить себе сдаваться.”

В то время как совокупный доход Марокко от билетов и гостеприимства прогнозировался на уровне 1,07 миллиарда долларов, согласно анализу ФИФА, Северная Америка принесет на 2 миллиарда долларов больше.

Канада впервые примет матчи чемпионата мира среди мужчин, а Мексика впервые с 1986 года познакомится с этим событием.

«Получить сообщение от футбола, в котором говорится, что Мексика, Канада и Соединенные Штаты вместе могут вместе организовать крупнейшее спортивное и общественное мероприятие», — сказал Инфантино.«Это приятное послание».

Стадион MetLife вместимостью 87 000 человек за пределами Нью-Йорка — дом НФЛ «Джайентс энд Джетс» — предлагается к финалу. Это всего в нескольких милях от того места, где федеральная прокуратура возглавила продолжающееся расследование коррупции ФИФА. Более 40 футбольных чиновников и представителей деловых кругов обвинены, осуждены или признаны виновными.

Скандал со взяточничеством поставил руководящий орган на грань, заявил Инфантино конгрессу перед голосованием в среду.

«ФИФА как организация была клинически мертва», — сказал Инфантино, размышляя о своем избрании в 2016 году, прежде чем объявить о планах на еще один четырехлетний срок в 2019 году.«Два года спустя ФИФА жива и здорова, полна радости и страсти, и у нее есть видение своего будущего».

Победа в Северной Америке свидетельствует о том, что нынешнее руководство ФИФА не злится на страну, правительство которой заключило в тюрьму коррумпированных спортивных лидеров.

«Когда они помогают нам бороться с коррупцией, мы, конечно, рады», — сказал Инфантино.

Заявка Северной Америки также должна была преодолеть опасения по поводу воздействия политики администрации Трампа, включая попытки ввести запрет на поездки жителей шести стран, в которых большинство населения составляют мусульмане.

ФИФА теперь решает, какие города будут выбраны для проведения игр и всем трем странам гарантировано место на турнире. Виктор Монтаглиани, канадец, возглавляющий КОНКАКАФ, хочет, чтобы они заняли три из семи гарантированных квалификационных мест, зарезервированных для региона, в качестве принимающей стороны. И США, и Канада не прошли квалификацию на чемпионат мира в этом году.

Также есть шанс отправить восьмую команду через межконтинентальный плей-офф. В ноябре 2025 года Северная Америка примет плей-офф с участием шести команд, чтобы определить последние два места в составе 48 команд.

Амира Эль Масаити из Рабата, Марокко, способствовала этому отчету.

Репортаж о

AP World Cup: www.apnews.com/tag/WorldCup

Чемпионат мира по футболу 2026: США, Канада и Мексика выиграли заявку на право быть хозяином

После поражения африканские официальные лица собрались вокруг своего президента Ахмеда, который просматривал список стран, которые не голосовали за Марокко.

«Нам больно, — сказал Даниэль Амокачи, бывший футболист из Нигерии, который работал послом в заявке Марокко.«Вы смотрите на страны вашего континента, которые не голосовали, и у вас есть кровавые арабские страны, которые поддержали другую нацию. Вот где больно больше «.

Тем не менее, с самого начала были серьезные опасения по поводу кандидатуры Марокко, в частности, как североафриканская нация могла справиться с масштабным мероприятием по проведению первого чемпионата мира с участием 48 команд. Потребовалось бы потратить миллиарды долларов на строительство девяти стадионов и значительный ремонт пяти других, и сделать все это за восемь лет — на четыре меньше, чем те 12 стадионов, которые ФИФА предоставила Катару, который все еще не завершил подготовку к чемпионату. Чемпионат мира 2022 года.

Затем были отели, автомагистрали, железнодорожные пути и объекты для проведения турнира, который собирает более 1100 игроков и миллионы болельщиков в Северную Африку; все должно было быть построено за миллиарды долларов дороже.

Марокко, потерявшее пять попыток провести турнир, пообещало продвигаться вперед и строить проекты, представленные избирателям. «Мы справились с этой заявкой со спортивным настроем, и мы продолжим наш путь в том же духе», — сказал Мулай Хафид Элалами, председатель заявки на участие в тендере миллионера.

Окончательный результат был гораздо более убедительным, чем он мог показаться в последних голосах, которые разыгрывались до раннего утра среды.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *