Школа имени сац 626: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 626 имени Н.И. Сац»

Содержание

Контакты, ГБОУ Школа № 626, Москва

Директор (Нагорная, 38к3) Гордиец Ольга Владимировна 8-495-215-0-626

Понедельник, Среда

17:00-20:00 08:00-10:00 Показать почту
Секретарь Директора (Нагорная, 38к3) Рузакова Ольга Николаевна 8-495-215-0-626 (100)

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница

Заместитель директора по воспитанию, социализации и дополнительному образованию, куратор учебного корпуса №1 Африна Валентина Игоревна 8-495-215-0-626 (103)

Добавочный: +7(929)535-69-09

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница

9:00 - 17:00 Показать почту
Секретарь УК №1 Холмовая Мария Андреевна 8-495-215-0-626 (124)

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница

Мед. Кабинет УК1 Мед. Кабинет УК1 8-495-215-0-626 (132)
Администратор корпуса №2 Лисунец Ольга Семеновна 8-495-215-0-626 (115)

Добавочный: 8-903-754-93-01

Вторник

15:00-18:00 Показать почту
Секретарь УК2 Янкова Людмила Александровна 8-495-215-0-626 (125)

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница

Мед. Кабинет УК2 Мед. Кабинет УК2 8-495-215-0-626 (133)
Заместитель директора по содержанию образования, куратор учебного корпуса №3 (Нагорная 32к3) Костомарова Елена Вячеславовна 8-495-215-0-626 (104)

Добавочный: +7(916)168-49-10

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница

9:00 - 17:00 Показать почту
Секретарь УК3 Дескубес Ирина Анатольевна 8-495-215-0-626 (125)

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница

Мед.
Кабинет УК3
Мед. Кабинет УК3 8-495-215-0-626 (134)
Заместитель директора по качеству образования, куратор учебного корпуса №4 (Ремизова, 12) Смышляева Елена Анатольевна 8-495-215-0-626 (105)

Добавочный: 8-929-568-88-18

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница

9:00 - 17:00 Показать почту
Секретарь УК4 Борткевич Елена Ивановна 8-495-215-0-626 (127)
Мед. Кабинет УК4 Мед. Кабинет УК4 8-495-215-0-626 (135)
Администратор ДК №5 (Нагорная, 37к3) Горбач Наталия Викторовна 8-495-215-0-626 (116)

Добавочный: +7(964)767-66-93

Понедельник, Четверг

16:00-18:00, 18:00-19:00 Показать почту
Администратор ДК №6 (Нагорная 33к3) Серикова Наталия Николаевна 8-495-215-0-626 (117)

Добавочный: +7(910)415-83-94

Понедельник, Четверг

9:00-19. 00 Показать почту
Администратор ДК №7 (Нагорная 28к2) Локтюшина Наталья Сергеевна 8-495-215-0-626 (118)

Добавочный: 8-(915)-349-25-18

Четверг

15:00-18:00 Показать почту
Администратор ДК №8 (Нагорная 32к2) Жигульская Татьяна Александровна 8-495-215-0-626 (119)

Добавочный: 8-916-545-52-55

Четверг

14:00-17:00 Показать почту
Администратор ДК №9 (Севастопольский проспект 23к2) Панова Алла Юрьевна 8-495-215-0-626 (120)

Добавочный: 8-916-547-16-46

Четверг

15:00-18:00 Показать почту
Администратор ДК №10 (Нагорная 15к9) Пономарева Ирина Борисовна 8-495-215-0-626 (121)

Добавочный: 8(916)573-93-23

Четверг

16. 00-19.00 Показать почту
Администратор ДК №11 (Нагорная 21к2) Юдинцева Мария Владимировна 8-495-215-0-626 (122)

Четверг

15:00-18:00 Показать почту
Администратор ДК №12 (Нагорная 7А) Митюшина Вера Вячеславовна 8-495-215-0-626 (123)

Добавочный: 8-903-577-70-81

Четверг

16:00 - 18:00 Показать почту
ОСИП (Нагорная 32к3) ОСИП (Нагорная 32к3) 8-495-215-0-626 (111)
Отдел кадров (Нагорная, 38к3) Отдел кадров (Нагорная, 38к3) 8-495-215-0-626 (108)
Бухгалтерия (Нагорная, 38к3) Бухгалтерия (Нагорная, 38к3) 8-495-215-0-626 (109)
Контрактная служба (Нагорная, 38к3) Контрактная служба (Нагорная, 38к3) 8-495-215-0-626 (110)
Информационно-библиотечный центр Айзина Екатерина Александровна 8-926-426-52-72

Средняя общеобразовательная школа N 626 имени Н.

И. Сац

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г. В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Школа №626 Москва - 87 отзывов

2017-02-13 23:43:43

В школе учится настоящее быдло, спокойно матерятся прямо при учителях, на переменах в колонке на полную слушают матерную музыку. Самое главное, что учителя и заучи реагируют на это так, как будто это нормально. В плане образования обычная средне-образовательная школа, но могу сказать, что иностранные языки здесь на нулевом уровне, что английский, что немецкий. Занимаясь ими только по школьной программе и без дополнительной помощи невозможно выйти на, хотя бы, самый минимальный уровень. Но хочу отметить преподавателя английского языка Хватову Елену Вячеславовну, часто помогает детям дополнительно и преподаёт интересно. Чего не могу сказать о втором учителе английского - Оганесян Армине Эдуардовне. Говорит с ужасным акцентом, при том, извиняюсь, что на русском, что на английском. Так-же хотелось бы затронуть самую больную тему - алгебра и геометрия, которую ведёт (к сожалению, не знаю фамилию) Наталья Эрендженовна. На ее уроках творится настоящий хаос, детей она успокоить не может, ходит постоянно с "кислой миной". Преподаёт она плохо, объясняет непонятно, не даёт вникнуть в суть материала, все объясняется настолько быстро (в плохом смысле слова), что даже невозможно успеть записать. Если ребёнок гуманитарий, то с таким преподавателем без репетитора никак, иначе к концу школы можно забыть, сколько будет 2+2. Ещё одна наболевшая тема это уроки истории, обществознания и МХК, которые ведёт Хомец Вера Вячеславовна. За все годы, как она преподаёт у нас (с 5-го класса), весь класс ничего не знает и не может ответить на самые элементарные вопросы. Вместо того, чтобы нормально объяснять материал, на уроках происходит бесконечный показ фильмов, во время которых весь класс открыто (! ) сидит в телефонах и ничего не слушает, а она на это как бы не обращает внимания. На ее уроках постоянно стоит такой гул, что временами, грубо говоря, себя можно не услышать. Как учиться с таким педагогом - непонятно. Из хороших учителей могу отметить Шестакову Ирину Михайловну. Это самый лучший преподаватель во всей школе, настоящий профессионал своего дела! Ее уроки русского и литературы действительно то, ради чего можно пойти в эту школу. Объясняется все понятно и интересно, к каждому ученику индивидуальный подход. Так что если вам ничего, кроме русского и лит-ры не нужно, можете спокойно идти сюда. В плане классов школа очень хорошая, все кабинеты чистые и светлые. Но в женских туалетах нет щеколд на третьем этаже, приходится идти на второй этаж, где учится начальная школа. Столовая хорошая, еда вкусная, в буфете очень большой ассортимент. Физкультурный зал самый обычный, с резиновым покрытием, мужская раздевалка находится вместе со столом учителя. Женская раздевалка находится отдельно, в ней постоянно грязно, дверь в неё не закрывается.

Средняя общеобразовательная школа №626 им. Н.И. Сац : Школы, лицеи, гимназии : Район Котловка 117186, Москва, Севастопольский проспект, 43А : Организации Москвы

Адрес: 117186, Москва, Севастопольский проспект, 43А

Метро: Нагорная (от метро ~ 1257.52 м)

Работают в выходные: НЕТ


Описание:

Дошкольное образование
СП «Севастопольское» ДО № 1
Руководитель структурного подразделения "Севастопольское": Мацевич Татьяна Цезаревна
Адрес: ул. Нагорная, д.37, к.3; ул. Нагорная, д.33, к.3
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 122-92-40

СП «Нагорное» ДО № 1 (228)
Руководитель структурного подразделения: Ломакина Людмила Александровна
Адрес: ул. Нагорная, д.28 к.2
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-22-73

СП «Нагорное» ДО № 2 (1783)
Руководитель структурного подразделения: Ломакина Людмила Александровна
Адрес: ул. Нагорная, д.32 к.2
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-04-21

СП «Нагорное» ДО № 3 (1835)
Руководитель структурного подразделения: Ломакина Людмила Александровна
Адрес: Севастопольский проспект, д.23, к.2
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-76-80

СП «Ремизово» ДО № 1
Руководитель структурного подразделения «Ремизово» (дошкольное отделение): Грязнова Светлана Викторовна
Адрес: ул. Нагорная, д.15, к.9
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-89-88

СП «Ремизово» ДО № 2
Руководитель структурного подразделения «Ремизово» (дошкольное отделение): Грязнова Светлана Викторовна
Адрес: ул. Нагорная, д.21, к.2
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 123-42-11

СП «Ремизово» ДО № 3
Руководитель структурного подразделения «Ремизово» (дошкольное отделение): Грязнова Светлана Викторовна
Адрес: ул. Нагорная, д.7А
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-89-88

Начальное образование
СП «Севастопольское»
Руководитель структурного подразделения "Севастопольское": Белогурова Людмила Борисовна
Адрес: Севастопольский проспект, д.43А
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-39-85
Проезд:
м."Профсоюзная", далее авт. 44, трол. 52 до ост. "Ткацкая фабрика"
м. "Нахимовский проспект", далее трол. 52 до ост. "ул. Нагорная"
м. "Академическая", далее авт. 67 (до конечной ост.), 119 до ост."Ткацкая фабрика"
м. "Нагорная", далее авт. 258 до ост. "Нагорный бульвар"

СП «Севастопольское-1»
Руководитель структурного подразделения "Севастопольское" : Захарова Галина Петровна
Адрес: Нахимовский проспект, д.10
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 121-92-33

СП «Нагорное»
Руководитель структурного подразделения "Севастопольское" (дошкольное отделение): Мацевич Татьяна Цезаревна
Адрес: ул.Нагорная, д.32, к.3
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-22-67

СП «Ремизово»
Руководитель структурного подразделения "Ремизово": Никитенко Анастасия Юрьевна
Адрес: ул. Ремизова, д.12
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-66-74

СП "Нагорное-1"
Руководитель структурного подразделения: Лисунец Ольга Семеновна
Адрес: Нагорная улица, дом 22, корпус 1, стр. 1
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-66-14

Общее образование

СП «Севастопольское»
Руководитель структурного подразделения "Севастопольское": Белогурова Людмила Борисовна
Адрес: Севастопольский проспект, д.43А
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-39-85
Проезд:
м."Профсоюзная", далее авт. 44, трол. 52 до ост. "Ткацкая фабрика"
м. "Нахимовский проспект", далее трол. 52 до ост. "ул. Нагорная"
м. "Академическая", далее авт. 67 (до конечной ост.), 119 до ост. "Ткацкая фабрика"
м. "Нагорная", далее авт. 258 до ост. "Нагорный бульвар"

СП «Севастопольское-1»
Руководитель структурного подразделения "Севастопольское-1": Захарова Галина Петровна
Адрес: Нахимовский проспект, д.10
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 121-92-33

СП «Нагорное»
Руководитель структурного подразделения "Нагорное": Егорова Светлана Владимировна
Адрес: ул. Нагорная, д.32, к.3
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-22-67

СП «Ремизово»
Руководитель структурного подразделения "Ремизово": Никитенко Анастасия Юрьевна
Адрес: улица Ремизова, д.12
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-66-74

СП "Нагорное-1"
Руководитель структурного подразделения: Лисунец Ольга Семеновна
Адрес: Нагорная улица, дом 22, корпус 1, стр. 1
Электронная почта: [email protected]
Телефон: +7 (499) 127-66-14
Проезд:
м."Профсоюзная", далее авт. 44, трол. 52 до ост. "Ткацкая фабрика"
м. "Нахимовский проспект", далее трол. 52 до ост. "ул. Нагорная"
м. "Академическая", далее авт. 67 (до конечной ост.), 119 до ост. "Ткацкая фабрика"
м. "Нагорная", далее авт. 258 до ост. "Нагорный бульвар"

ППЭ 2691 ГБОУ Школа № 626 имени Н. И. Сац задействованность руководитель организаторы

 28. 05.2021 9 Лепехова Е. А. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Коноплева Е. А. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Максимова О. В. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28. 05.2021 9 Якушева Е. В. ГБОУ Школа № 15 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Кузнецова Н. Н. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Леонтьева О. Г. ГБОУ Школа № 1279 Эврика Организатор вне аудитории ППЭ
 28. 05.2021 9 Бородина А. В. ГБОУ Школа № 1279 Эврика Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Омельницкий Д. С. ГБОУ Школа № 626 Технический специалист ППЭ
 28.05.2021 9 Белкина С. Ю. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28. 05.2021 9 Асфандиярова Ю. В. ГБОУ Школа № 15 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Егорушкина Т. А. ГБОУ Школа № 15 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Сухова Ю. В. ГБОУ Школа № 626 Организатор вне аудитории ППЭ
 28. 05.2021 9 Андрусова М. А. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Борткевич Е. И. ГБОУ Школа № 626 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Прокопов А. Ю. ГБОУ Школа № 626 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Гончарова С. Н. ГБОУ Школа № 15 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Гаркавенко Е. В. ГБОУ Школа № 1279 Эврика Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Куликовская А. А. ГБОУ Школа № 626 Технический специалист ППЭ
 28.05.2021 9 Копытина Н. Л. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Семененко Д. С. ГБОУ Школа № 626 Технический специалист ППЭ
 28.05.2021 9 Кованина Н. Е. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Богданова С. В. ГБОУ Школа № 1279 Эврика Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Михалевская Е. Г. ГБОУ Школа № 626 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Бакулина Т. В. ГБОУ Школа № 554 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Царева Ж. В. ГБОУ Школа № 15 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Захарова Н. Ю. ГБОУ Школа № 15 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Скворцова Е. С. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Михайлова С. Ю. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Тюрикова И. А. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Яровая Е. М. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Кустов Б. Б. ГБОУ Школа № 45 имени Л. И. Мильграма Член ГЭК
 28.05.2021 9 Никитина И. Ф. ГБОУ Школа № 15 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Кремнева И. П. ГБОУ Школа № 626 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Демидова И. Н. ГБОУ Школа № 15 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Коновалов В. С. ГБОУ Школа № 626 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Мартиросян А. В. ГБОУ Школа № 15 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Ускова Т. А. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Шальнева О. И. ГБОУ Школа № 15 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Никишина А. М. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Буданова А. В. ГБОУ Школа № 626 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Пьянкова А. Л. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Дранникова О. В. ГБОУ Школа № 626 Медицинский работник
 28.05.2021 9 Нестеренко А. Е. ГБОУ Школа № 626 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Гусев Д. В. ГБОУ Школа № 626 Технический специалист ППЭ
 28.05.2021 9 Кондратович И. А. ГБОУ Школа № 626 Организатор в аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Мевлютова С. Г. ГБОУ Школа № 15 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Доля М. Е. ГБОУ Школа № 626 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Егорова С. В. ГБОУ Школа № 626 Руководитель ППЭ
 28.05.2021 9 Атауллина З. М. ГБОУ Школа № 626 Организатор вне аудитории ППЭ
 28.05.2021 9 Коротаева Е. В. ГБОУ Школа № 15 Организатор вне аудитории ППЭ

СОШ №626 им. Н.И. Сац

Учебное заведение Средняя общеобразовательная школа №626 - им. Н.И. Сац оснащено современным оборудованием, имеется компьютерный класс, спортивный зал, библиотека, с необходимым материалом для обучения. В школе работают кружки, спортивные секции.

Сегодня школа, в результате реорганизации и слияния других образовательных учреждений и детских садов, вошла в состав (Корпус №1) учебно-воспитательного комплекса Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 626 имени Н.И. Сац".

Цель Комплекса – обучить и воспитать современного школьника, который будет обладать всеми необходимыми компетенциями для успешной социализации. Кроме этого, здесь делают ставку на то, что школа станет стартовым трамплином для учащихся в обретении их будущих профессий. Ведь современные ресурсы городской образовательной среды дают безграничные возможности для освоения новых, в том числе профессиональных, навыков. И потому одной из главных задач сегодня становится научиться самим и научить подопечных грамотно использовать эти ресурсы в интересах собственного личностного и профессионального развития.

ЕГЭ от 160 до 219 баллов:

94 %

ЕГЭ от 220 баллов:

26%

ОГЭ 12 и более баллов:

58 %

Государственная аккредитация (Ш):
  • Аттестат государственного образца
  • Государственная аккредитация
  • Лицензия
Участие в городских образовательных проектах:
  • «ИТ-класс в московской школе»

    i

  • «Кадетский класс в московской школе»
  • «Математическая вертикаль»

    i

  • «Московское долголетие»
  • «Эффективная начальная школа»
Форма обучения:
  • Дистанционное
  • Очное
Образовательные ступени :
  • Дошкольное образование
  • Начальная школа
  • Средняя школа
  • Старшая школа
Профиль :
  • Общеобразовательный
Количество детей в классах:

30

Режим обучения :
  • Группа Продленного Дня
  • Полный день
Время начала занятий:

8:30

Общие мероприятия:
  • Конкурсы
  • Конференции
  • Олимпиады
  • Праздники
  • Экскурсии
Образовательная программа и форма обучения:
  • Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
  • Адаптированная основная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития
  • Предметы по государственной программе общего образования (ФГОС)
Директор/Заведующий:

Гордиец Ольга Владимировна

Специалисты:
  • Дефектолог
  • Логопед
  • Медсестра
  • Педагог дополнительного образования
  • Педагог естественных наук
  • Педиатр
  • Психолог
  • Социальный педагог
  • учитель иностранного языка
  • учитель информатики
  • учитель истории, обществознания
  • учитель музыки
  • Учитель начальных классов
  • учитель ОБЖ
  • учитель окружающего мира
  • Учитель Основ православной веры
  • учитель права
  • учитель русского языка и литературы
  • учитель технологии
  • учитель физкультуры
  • учитель экономики
Кружки, секции, дополнительные занятия (Ш):
  • "Арабский язык"
  • английский язык
  • Волейбол
  • Второй иностранный язык
  • Дизайн
  • Изо-студия
  • Компьютерные технологии
  • математический кружок
  • музыкальные занятия
  • Объемное моделирование 3D
  • ОФП
  • Программирование
  • рукоделие
  • Русский язык и культура речи
  • Танцевальная студия
  • Театральная студия
  • Теннис настольный
  • Туризм
  • Футбол
  • Хоровое пение
  • шашки
Безопасность:
  • Автоматическая система пожарной безопасности
  • Охрана
  • Собственная территория
  • Собственное здание
Оснащенность:
  • Библиотека
  • Изолятор/медицинские кабинеты
  • Изостудия
  • Компьютерный класс
  • Мастерские
  • Музыкальный/актовый зал
  • Спортивная площадка
  • Спортивный/тренажерный зал
  • Столовая
Питание:
  • Горячее питание
  • Ланч и обед
Округ:

ЮЗАО, Москва

Район Москвы : Метро :
  • Нагорная
  • Нахимовский проспект

Фотографии

Контакты

Официальный сайт: Полный Адрес:

Москва, Севастопольский проспект, 43А

Режим работы:

пн-пт, сб-вс - выходной

Телефоны::

+7 (495) 215-06-26, +7 (499) 127-39-85

Эл.почта:

[email protected]

Отзывы

Сообщения не найдены

Написать отзыв

Обновлено: 30/12/2020, 14:54

ГБОУ ШКОЛА №626 - Москва

№ 772005270351 от 10 декабря 2020 года

Внеплановая выездная проверка

Орган контроля (надзора), проводящий проверку

Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по городу Москве

Цель проверки

Обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения на основании Приказа Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека № 723 от 16.10.2020 года «О проведении внеплановых проверок образовательных организаций и их поставщиков пищевых продуктов», в целях обеспечения качественного питания обучающихся, осваивающих программы начального общего образования, и во исполнение поручения Президента Российской Федерации от 14.10.2020 № ПР-1665 задачами настоящей проверки являются: контроль за соблюдением обязательных требований в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия человека и технических регламентов Предметом настоящей проверки является: соблюдение обязательных требований и (или) требований, установленных муниципальными правовыми актами;

Результат

Выявлены нарушения

Информация о результатах проверки

1.

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

С Актом №02-28-00199 от 22.12.2020 г. ознакомлены подписан

Информация о выявленных нарушениях

1.

- в обеденном зале стол, стул с дефектом, что является нарушением требований п.4.4. СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общественных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования» Согласно п.п. 4.4. Обеденные залы должны быть оборудованы столовой мебелью (столами, стульями, табуретами и другой мебелью) с покрытием, позволяющим проводить их обработку с применением моющих и дезинфицирующих средств.

Перечень примененных мер обеспечения производства по делу об административном правонарушении

Составлен протокол об административном правонарушении на юридическое и должностное лицо по ст. 6 6

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Вынесено Постановление №28-00961от 25. 12.2020 г. на юридическое лицо на сумму 32 000; Вынесено Постановление №28-00960 от 25. 12.2020 г. на должностное лицо на сумму 5 500;

Сведения о выполнении лицом, в отношении которого проводилась проверка, предписания об устранении выявленных нарушений

Предписание № 02-28-00199 от 22.12.2020г.
2.

- в обеденном зале стол с дефектом, что является нарушением требований п.4.4. СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общественных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования» Согласно п.п. 4.4. Обеденные залы должны быть оборудованы столовой мебелью (столами, стульями, табуретами и другой мебелью) с покрытием, позволяющим проводить их обработку с применением моющих и дезинфицирующих средств;

Перечень примененных мер обеспечения производства по делу об административном правонарушении

Составлен протокол об административном правонарушении на юридическое и должностное лицо по ст. 6 6

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Вынесено Постановление №28-00961от 25. 12.2020 г. на юридическое лицо на сумму 32 000; Вынесено Постановление №28-00960 от 25. 12.2020 г. на должностное лицо на сумму 5 500;

Сведения о выполнении лицом, в отношении которого проводилась проверка, предписания об устранении выявленных нарушений

Предписание № 02-28-00199 от 22.12.2020г.

Вот как учащиеся HS Phoenixville сдали экзамены SAT в 2019 году

PHOENIXVILLE, PA - Средняя школа Фениксвилля закончила средние баллы SAT в центре округа Честер в 2019 году.

Это согласно новой публикации оценок Департамента Пенсильвании of Education, который содержит средние значения для всех 18 средних школ округа Честер.

Средний балл Фениксвилля (582 балла по математике, 581 вербальный результат и 1163 в сумме) был достаточно хорошим для 9-го места в округе в целом.Это было примерно на одном уровне с соседними Спринг-Форд (1172 г.) и Вест-Честер-Ист (1160 г.).

SAT, наряду с ACT, остается одним из ключевых стандартов, используемых приемными комиссиями колледжей при оценке заявлений. Тем не менее, некоторые в мире образования критикуют этот тест за то, что он дает преимущество по умолчанию более богатым студентам, поскольку студенты из более бедных районов не могут позволить себе те же учебники, практические тесты и наставников, что и студенты из более богатых районов. Некоторым студентам может быть сложно позволить себе пройти тест (около 65 долларов США) вообще или более одного раза.

Суммарные баллы варьируются от 400 (минимально возможный балл) до идеального балла (1600).Этот балл состоит из двух категорий, каждая из которых набирает от 200 до 800 баллов: математика и чтение и письмо, основанные на фактах (устные). Существует также эссе, которое оценивается по шкале от 2 до 8.

Вот как округа Честер набрали баллы:

  • Downingtown STEM - 688 по математике, 670 словесно, всего 1350,
  • Conestoga - 643 по математике, 623 словесный, всего 1267
  • Юнионвилл-Чаддс Форд - 625 математических, 626 словесных, 1251 всего
  • Great Valley - 609 математических, 604 словесных, всего 1213 всего
  • West Chester Rustin - 606 математических, 593 устных, всего 1200
  • West Chester Хендерсон - 586 математических, 590 словесных, 1176 всего
  • Спринг-Форд - 594 математических, 577 словесных, 1172 всего
  • Даунингтаун Восточный - 583 математических, 587 словесных, 1170 всего
  • Phoenixville - 582 математических, 581 словесных, 1163 всего
  • West Chester East - 581 математика, 579 словесных, 1160 всего
  • Kennett - 573 математических, 576 словесных, 1150 всего
  • Avon Grove HS - 550 математических, 578 словесных, всего 1128
  • Оуэн Дж.Робертс - 565 по математике, 570 словесных, 1135 всего,
  • Даунингтаун Вест - 568 математических, 565 словесных, 1133 всего
  • Avon Grove Charter School - 550 математических, 578 устных, 1128 всего
  • Octorora - 560 математических, 559 вербальных, всего 1119
  • Оксфорд - 530 по математике, 537 словесных, всего 1067
  • Коутсвилль - 460 математических, 478 словесных, всего 938

В список входит Спринг-Форд, потому что этот район выходит за границу округа и охватывает Спринг-Сити.

Самой высокой школой в штате была Юлия Р.Мастерман в Филадельфии, магнитной школе (состоящей из отобранных одаренных учеников), где средний балл составил 1402,9.

Согласно Princeton Review, средний балл для всех школ за 2018 год составил 1068.

Чтобы увидеть средние баллы поступающих первокурсников в университеты по всей стране, используйте этот инструмент.

Департамент начального и среднего образования Массачусетса - Отчет об успеваемости SAT за 2019-2020

06050000 129 617 0 00230000 00 52 90 067 04370000 900 0 0 9006 7 465 900 00 6 900p77 67 Устав (район) 0 ton 90 067 49 90 067 770 9 0066 900 67 010 00 9007 102 460 Paulo Школа Хартии социальной справедливости Freire (округ) 900 553 0 900 64 10067 0 00 0 06 7 565
  • 57
  • 90 068
    Abby Kelley Foster Charter Public (District) 04450000 71 520 494
    Abington 00010000 66 533 539
    Актон-Боксборо 06000000 178 656 686
    Устав Академии математики и естественных наук (округ) 04300000 106 625 667
    Agawam 00050000 82 558 561
    Эймсбери 00070000 80 572 574
    Амхерст-Пелхам 618 9 0068
    Андовер 000

    399 604 624
    Арлингтон 00100000 159 610 608
    Эшбернхэм-Вестминстер 06100000 564
    Ashland 00140000 96 570 607
    Assabet Valley Региональный профессионально-технический 08010000 47 506 507
    Athol-Royalston 06150000 26 507 491
    Atlantis Charter (район) 04
    37 504 499
    Attleboro 00160000
    211 549 542
    Auburn 00170000 92 564 547
    Avon 00180000 32 519 510
    Школьный округ Эйер Ширли 06160000 56 552
    Barnstable 00200000 204 557 551
    Государственная школа Baystate Academy (округ) 35020000 27 437 447
    Bedford 85 609 617
    Белчертаун 00240000 73 567 562
    Беллингем 00250000 74 544 539 Белмонт
    00260000 241 622 641
    Berkshire Arts and Technology Charter Public (District) 04140000 11 585 586
    Berkshire Hills 06180000 45 579 556
    Берлин-Бойлстон 06200000 33 576 588
    Беверли 00300000 143 575 568
    0067 Биллерика

    00

    206 555 569
    Blackstone Valley Regional Vocational Technical 08050000 153 578 564
    Blackstone-Millville 06220000 34 544 541 34 544 541 66 Blue Hills Regional Vocational Technical 08060000 61 502 480
    Бостон 00350000 1,733 508 522
    Устав колледжа Бостона (округ) 044

    044

    900

    27 534 547
    Бостонский дневной и вечерний устав академии (округ) 04240000 18 497 495
    Boston Green Academy Чартерная школа им. Горация Манна (округ) 04110000 23 457 454
    Boston Preparatory Charter Public (District) 04160000 73 476 506
    Bourne 00360000 114 534 519
    Брейнтри 00400000 249 569 592
    Бриджуотер-Рейнхем 06250000 170 555 563
    Сельскохозяйственный округ Бристоль 0
    25
    Бристоль-Плимут региональный профессионально-технический 08100000 88 521 508
    Brockton 00440000 356 490 479
    Brooke Charter School (округ) 04280000 6
    Бруклайн 00460000 231 606 624
    Берлингтон 00480000 127 559 556
    Кембридж 7 004

    325 561 560
    Кантон 00500000 132 571 572
    Кейп-Код Региональный профессиональный технический 08150000 25 486 481
    Карвер 00520000 47 552 557
    Центральный Беркшир 06350000 33 513 530
    Челмсфорд 00560000 3 599
    Chelsea 00570000 87 476 466
    Chicopee 00610000 172 539 541
    City on a Hill Charter Public School Circuit Street (район) ) 22 473 487
    City on a Hill Charter Государственная школа Дадли-сквер (район) 35040000 33 419 457
    Клинтон 00640000 43 513 489
    Codman Academy Charter Public (District) 04380000 24 431 469
    Cohasset 00650000 97 594 584
    Общественная чартерная школа Кембриджа (округ) 04360000 16 539 546
    Конкорд-Карлайл 06400000 132 633 647
    Дэнверс 00710000 108 556 550 90 068
    Дартмут 00720000 145 558 554
    Дедхэм 00730000 111 536 549
    Деннис-Ярмут 06450000 53 511
    Дайтон-Рехобот 06500000 79 556 540
    Дуглас 00770000 31 555 517
    555 517
    Довер-Шер-Шер 90 634 651
    Dracut 007

    79 540 545
    Дадли-Чарльтон Рег 00820000 229 586 578
    Ист Бриджуотер 00830000 87 534 512
    Ист-Лонгмидоу 00870000 87 561 560
    561 560
    00860000 46 552 528
    Истон 00880000 150 562 552
    Эдвард М.Kennedy Academy for Health Careers (Horace Mann Charter) (District) 04520000 56 439 430
    Essex North Shore Сельскохозяйственная и техническая школа округа 08170000 166 533 509
    Эверетт 00 194 506 493
    Устав Академии Excel (округ) 04100000 169 480 503
    Fairhaven 000 540 562
    Фолл-Ривер 00 69 543 526
    Фалмут 00960000 116 565 554
    Fitchburg 0067 0097 222 460
    Four Rivers Charter Public (District) 04130000 15 625 593
    Foxborough 009

    147 566 579
    Foxborough Региональный устав (округ) 04460000 56 569 543
    Фрамингем 01000000 220 563 588
    Фрэнсис У.Parker Charter Essential (округ) 04780000 25 619 572
    Франклин 01010000 289 576 572
    Округ Франклин Региональный профессиональный технический 08180000
    Фритаун-Лейквилл 06650000 62 553 572
    Frontier 06700000 52 567 570
    Gardner 039 497 475
    Шлюз 06720000 19 539 523
    Джорджтаун 01050000 71 580 570
    Gill-Montague 0 8
    Global Learning Charter Public (District) 04960000 9
    Глостер 01070000 82 544 553
    Графтон 106 570 574
    Гранби 01110000 12 528 543
    Грейтер-Фолл-Ривер Региональный профессиональный технический 08210000 87 509 498
    Региональное профессионально-техническое образование Большого Лоуренса 08230000 88 461 471
    Региональное профессионально-техническое образование Большого Лоуэлла 08280000 80 493 483
    Большого Нового Бедфордское региональное профессионально-техническое образование 08250000 178 507 494
    Гринфилд 01140000 33 541 557
    Виртуальный округ Гринфилд Содружество 3 11 485
    Гротон-Данстейбл 06730000 114 596 623
    Хэдли 01170000 18 584 595
    Hamilton-Wenham 99 593 591
    Hampden Charter School of Science Восток (округ) 049

    16 590 607
    Hampden-Wilbraham 06800000 86 549 558
    Хэмпшир 06830000 45 587 576
    Ганновер 01220000 150 568 561
    Гарвард 0125000068 626
    Хэтфилд 01270000 16 616 582
    Хаверхилл 01280000 169 542 539
    Хингем 597 583
    Холбрук 01330000 34 513 499
    Холлистон 01360000 121 585 588
    Holyoke 73 490 464
    Hoosac Valley Regional 06030000 21 495 504
    Hopedale 01380000 62 574 556
    013

    117 596 623
    Хадсон 01410000 97 546 545
    Халл 01420000 41 550 564 Инновации
    04350000 43 549 529
    Ипсвич 01440000 72 586 573
    KIPP Academy Lynn Charter (район) 042

    26 492 900 68 514
    Король Филипп 06

    0

    270 579 565
    Лоуренс 014

    237 469 477
    Ли 0150068 900 541 540
    Лестер 01510000 44 551 519
    Ленокс 01520000 23 605 601
    Леоминстер 20

    002

    527 534
    Лексингтон 01550000 339 645 684
    Линкольн-Садбери 06 222
    616 628
    626 620
    Longmeadow 015

    123 582 590
    Лоуэлл 01600000 314 522 533
    Lud 66 547 561
    Луненбург 01620000 61 562 570
    Lynn 01630000 337 504 501 Lynn 01640000 87 563 566
    MATCH Charter Государственная школа (округ) 046

    33 470 521
    Ma Academy for Math and Science 04680000 24 699
    Мальден 01650000 251 511 549
    Манчестер Эссекс Региональный 06980000 70 613 601
    Мэнсфилд 0 581 589
    Marblehead 01680000 173 593 592
    Мальборо 01700000 151 522 518
    Маршфилд Маршфилд 562 563
    Martha's Vineyard 07000000 126 576 561
    Martha's Vineyard Charter (District) 04660000 3
    068 07050000 150 584 597
    Машпи 01720000 108 541 529
    Мейнард 01740000 46 565 Медфилд 01750000 118 605 616
    Медфорд 01760000 136 548 543
    Медуэй 01770000 111 568 57 Мелроуз 01780000 175 577 557
    Мендон-Аптон 07100000 95 570 555
    Метуэн 51810000 194
    Мидлборо 01820000 71 572 553
    Милфорд 01850000 141 554 547
    Миллбери 01860000 60
    Миллис 01870000 57 555 533
    Милтон 018

    204 567 579
    Minuteman Региональный Технический Технический 256 300000 529
    Mohawk Trail 07170000 20 536 528
    Мономойский региональный школьный округ 07120000 68 573 558
    Монсон
    21 533 513
    Montachusett Regional Professional Technical 08320000 100 535 522
    Mount Greylock 07150000 31 590
    Региональный устав Мистик-Вэлли (округ) 04700000 56 586 586
    Нантакет 01970000 109 549 526
    Наррагансет 07200000 523 548
    Нашоба 07250000 114 594 608
    Долина Нашобы Региональный техникум 08520000 39 517 497
    Натик 01980000 250 590 597
    Тошнота 06600000 115 585 561
    Нидхэм 019

    68

    208 608 019

    68

    208 608
    Нью-Бедфорд 02010000 156 494 475
    Ньюберипорт 02040000 97 576 585
    Ньютон 02070000 551 02070000 551
    Округ Норфолк Сельское хозяйство 0 34 533 505
    Норт Адамс 020

    38 533 493
    Северный Идовер 02110000 219 68 572 575
    North Attleborough 02120000 164 571 567
    North Brookfield 02150000 16 553 511
    North Middlese 07350000 82 555 532
    Северное чтение 02170000 112 562 557
    Нортгемптон 02100000 139 608 602 -Smith Профессиональное сельское хозяйство 04060000 16 508 498
    Нортборо-Саутборо 07300000 192 595 606
    Северный мост 02140000 4567 Северный мост 7 537 517
    Северо-восточный столичный региональный профессионально-технический 08530000 79 493 462
    Северный Беркширский региональный профессионально-технический 08510000 30 503 481 Нортон 02180000 96 550 549
    Norwell 021

    126 602 585
    Norwood 02200000 546 56
    Старая колония Региональный профессионально-технический 08550000 44 529 522
    Старый Рочестер 07400000 151 572 580
    Оксфорд 02260000 38 523 506
    Palmer 02270000 28 546 515
    Pathfinder Региональный профессиональный технический 08600000 16
    453
    35010000 14 491 450
    Пибоди 022

    165 518 526
    Пембрук 02310000 113 558
    Пентакет 07450000 97 553 559
    Государственная чартерная средняя школа Академии Феникса Спрингфилд (округ) 35080000 3
    Phoenix Chart er Academy (округ) 04 2
    Pioneer Charter School of Science (округ) 040 31 559 604
    Pioneer Charter School of Science II (PCSS- II) (район) 35060000 35 562 625
    Pioneer Valley 07500000 11 605 573
    Pioneer Valley Chinese Immersion Charter (District) 04970000 5
    Пайонир Вэлли Хартия исполнительских искусств Общественная (округ) 047

    24 564 512
    Питтсфилд 02360000 124 542 525
    Плимут 023

    176 546 543
    Prospect Hill Academy Устав (район) 04870000 44 514 518
    Quabbin 07530000 64 552 545
    Quaboag Региональный 07780000 21 558 523
    Quincy 02430000 401 542 563
    Ральф С. Махар 07550000 5 532
    Рэндольф 02440000 72 510 513
    Чтение 02460000 178 572 582
    Ревер 02480000 544
    Rising Tide Charter Public (District) 04830000 27 578 549
    Rockland 02510000 73 531 530
    Rockport 02520000 571 550
    Подготовительная хартия Роксбери (округ) 04840000 130 478 498
    Международная хартия Sabis (округ) 04410000 77 528 519
    Салем 02580000 49 546 533
    Salem Academy Charter (District) 04850000 63 540 527
    Сэндвич 02610000 559 90 068 546
    Saugus 02620000 85 517 515
    Scituate 02640000 154 588 573

    00

    0265 573 564
    Шарон 02660000 133 635 652
    Региональный технический персонал долины Шоушин 08710000 81 522 500
    Shrews 315 ​​ 583 604
    Сильвер Лейк 07600000 162 568 573
    Школа Сайзер: A North Central Charter Essential (округ) 04740000 20 537 90 068 499
    Somerset Berkley Regional School District 07630000 127 551 562
    Somerville 02740000 141 526 525
    South Hadley 84 564 577
    Южный Миддлсекс Региональный профессионально-технический 082

    43 494 478
    South Shore Charter Public (District) 04880000 25 522 492
    Южный берег региональный профессионально-технический 08730000 45 502 512
    Южный мост 02770000 31 436 433
    Юго-Восточный регион al Профессионально-техническое 08720000 125 494 483
    Южный Беркшир 07650000 17 582 533
    Южный Вустер Региональный Профессиональный технический 08760000 67 520 512
    Саутвик-Толланд-Гранвилл Региональный школьный округ 07660000 59 543 521
    Spencer-E Brookfield 07670000 16 529 521
    Спрингфилд 02810000 261 493 487
    Стоунхэм 02840000 86 563 559
    Стоутон 02850000 6 127 520
    Sturgis Charter Public (район) 048

    149 592 590
    Sutton 02

    0

    57 552 543
    Swampsc 105 571 581
    Суонси 02
    53 553 534
    Виртуальный школьный округ TEC Connections Academy Commonwealth 3 61 572
    Tantasqua 07700000 152 569 591
    Taunton 02 122 551 530
    Tewksbury 02
    Региональное профессионально-техническое образование округа Три-Каунти 08780000 78 517 509
    Triton 07730000 74 541 551
    Тынгсборо 1000068 62 550 568
    Верхний Кейп-Код Региональный профессионально-технический 087

    46 523 517
    Аксбридж 03040000 48 547 546 Вахусетт 07750000 288 571 573
    Уэйкфилд 03050000 147 554 551
    56 Уолпол 03070000 2 14568 7
    Waltham 03080000 178 539 542
    Посуда 030

    30 517 533
    Wareham 03100000 8 48
    Уотертаун 03140000 89 567 583
    Wayland 03150000 104 636 661
    Webster 03160000 526
    Уэлсли 03170000 179 617 628
    Западный Бойлстон 03220000 30 545 526
    Вест Бриджуотер 0323 548 540
    Вест Спрингфилд 03320000 104 548 556
    Вестборо 03210000 148 604 619
    Вестфилд 0320000 539 523
    Вестфорд 03260000 224 622 641
    Вестон 03300000 73 628 647
    Вестпорт

    68

    19 581 529
    Вествуд 03350000 139 596 619
    Уэймут 03360000 237 541 537
    Уитмен-900 0 7800000 135 545 518
    Whittier Regional Vocational Technical 08850000 79 502 488
    Wilmington 03420000 120 562 55 Winchendon 03430000 31 501 474
    Винчестер 03440000 214 626 645
    Winthrop 03460000 73
    Woburn 03470000 122 545 555
    Worcester 03480000 498 498 496
    Итого по состоянию на 00000000 32,333 557

    Компьютерное программирование


    cquill @ williamsvillek12.org
    Williamsville South High School

    Необходимые тексты и материалы
    Карандаши № 2 с ластиками, синие / черные / красные чернила

    Описание курса
    Этот курс предназначен для поступающих в колледж студентов, интересующихся математикой, инженерией или информатикой. В течение года студенты знакомятся с двумя языками программирования. Программирование вводится через Python и подкрепляется использованием C ++.Этот строгий курс с упором на решение проблем и разработку алгоритмов подготовит студентов к курсу AP Computer Science A, который будет преподаваться на JAVA.

    Политика выставления оценок
    Классные работы / участие (30%) - Учащимся будет назначено примерно три видеоурока, которые нужно выполнять каждую неделю через codehs.com. Студенты должны будут ответить на несколько вопросов после каждого видео, а также выполнить несколько практических упражнений. Студенты должны будут выполнять еженедельные видеоуроки и выполнять практические задания перед учебными днями гибридного расписания.Настоятельно рекомендуется, чтобы учащиеся проходили один урок каждый день, когда они находятся дома (группа A: сред / час / час, группа B: сред / средние / средние часы).

    Проекты (40%) - Проекты будут назначаться несколько раз в месяц через codehs.com и repl.it. Направления и рубрики для каждого проекта будут опубликованы в Google Classroom. Учащиеся будут оцениваться на основе способности их программы выполнять и использования комментариев / хорошего стиля программирования.

    Задания (30%) - Контрольные работы с бумагой и карандашом обычно проводятся раз в две недели во второй учебный день учащихся.Они будут возвращены и обсуждены на следующий день, когда студенты вернутся на Юг. На сайте Quizizz.com учащиеся также смогут пройти виртуальные викторины, чтобы они могли пройти их дома.

    Доступность оценок
    Оценки доступны на wits.williamsvillek12.org. Вы обязаны проверять свои оценки и сообщать мне о любых расхождениях. С точки зрения ума, обозначение M означает, что задание отсутствует (и считается за ноль) и должно быть выполнено и сдано как можно скорее.


    Обращаюсь за помощью
    Я понимаю, что не все учащиеся учатся с одинаковой скоростью и что иногда вам может потребоваться дополнительная помощь в понимании определенных тем или концепций.ПОЖАЛУЙСТА, дайте мне знать, как только вы что-то не поняли полностью, через почту WITS или комментарий Google Classroom. Я сделаю все возможное, чтобы помочь! Вы можете рассчитывать на ответ в течение 24 часов в школьные дни.

    Обязанности учащихся

    1. В учебные дни приходите на занятия вовремя и со всеми необходимыми материалами.

    • Вы должны использовать время, если вам нужно в туалет или выпить.

    • Вам не разрешат покинуть занятия, кроме случаев крайней необходимости

    • Если вы опоздали, пожалуйста, войдите тихо и дайте мне пропуск.

    • Иметь позитивный настрой. Заходите, готовые учиться и с хорошим настроем.

    1. Пожалуйста, проявите уважение к себе, материалам и ВСЕМ другим людям в нашем классе.

    • Вы обязаны носить маску все время (за исключением определенных перерывов в маске).

    • Будьте вежливы и всегда используйте свои манеры.

    • В нашем классе неуместно использовать ненормативную лексику. Помимо очевидного, я не хочу слышать комментарии, которые унижают других или являются оскорбительными.

    • Еда, напитки, iPod и мобильные телефоны не допускаются в класс. Никаких оправданий!

    • Используйте свои материалы надлежащим образом и осторожно. В течение дня в моей комнате проходят несколько занятий, поэтому, пожалуйста, возьмите их за собой и оставьте все в том же состоянии, в котором вы его нашли.

    • Я ожидаю, что вы будете следовать этим правилам независимо от того, нахожусь я в классе или нет. Это означает, что вы будете относиться к заместителю или любому другому взрослому с таким же уважением.

    1. Пожалуйста, поднимите руку, чтобы внести свой вклад или задать вопросы, и ждите, пока вам позвонят.

    • Это сопровождается вежливостью. Мы не можем узнать, если все говорят одновременно. Поэтому нам нужно по очереди и не перебивать других.

    • Я также ожидаю, что вы будете слушать то, что каждый должен сказать, а НЕ говорить, пока другой человек говорит.

    1. Пожалуйста, оставайтесь на месте, пока учитель не отпустит вас, а НЕ звонок!

    • В конце урока я не отпущу вас, пока все не уберут, КАЖДЫЙ ученик не сядет, и КАЖДЫЙ ученик не будет молчать.

    • Я люблю давать инструкции в конце урока, поэтому очень важно слушать, что говорится.

    1. Вы обязаны проверять наш Google Класс на предмет ежедневных и еженедельных заданий.

    • Я буду публиковать наши планы на неделю в личном кабинете учителя в Google Классе на вкладке «Задания». Родители, копию этих планов можно найти на странице https://sites.google.com/williamsvillek12.org/southhighschool в разделе "Математика и перо". Эти планы будут включать ссылки на задания видеоуроков и другие учебные мероприятия.

    • Я рекомендую вам загрузить приложение Google Classroom на свой мобильный телефон и включить уведомления. Это позволит вам получать оповещения, когда я назначу что-то новое.

    • Мы будем использовать раздел комментариев класса в Google Classroom. Если у вас есть вопросы по видеоуроку или концепции, которые мы рассматриваем в классе, отправьте мне свой вопрос, чтобы я помог! Я получаю оповещения на свой мобильный телефон, когда студент публикует сообщение, так что это быстрый способ получить дополнительную помощь.

    1. Пожалуйста, демонстрируйте то же поведение на любых виртуальных классах / уроках, что и в школе. Сюда входят вызовы Zoom и Google Meet. Участники видеоконференций и все, кто находится рядом с видео, должны:

    • носят одежду, подходящую для школы.

    • используют язык, подходящий в школьной обстановке.

    • будьте вовремя и готовы к участию.

    • убедитесь, что фон, появляющийся на экране, не содержит каких-либо элементов, которые не подходят для школьной обстановки.

    • используют собственное имя при входе в конференцию.

    • находиться в среде, способствующей обучению, например, за письменным столом или столом, либо сидя на кушетке или стуле.

    • держат себя и свои устройства в неподвижном состоянии во время конференции.

    • уважает указания организатора конференции относительно того, включено видео или нет, микрофоны включены или отключены.

    • убедитесь, что родитель или опекун знают, что они будут участвовать в видеоконференции.

    • уведомляет всех находящихся поблизости членов семьи о том, что происходит видеоконференция, и что их изображение может быть видно, а их голоса могут быть услышаны.

    • имейте в виду, что функция чата может быть видна другим участникам.

    • уважает конфиденциальность других, не записывая и не фотографируя любую часть конференции.

    • помните о фоновом шуме и при необходимости используйте гарнитуру, чтобы не прерывать конференцию.

    • информируют своих учителей обо всех их опасениях по поводу онлайн-взаимодействия.

    • помните об одежде маленьких детей, которые могут находиться в непосредственной близости от видеоконференцсвязи.


    Совет для организации:
    Если вы хотите увидеть, над чем вам нужно работать на каждом уроке, не забудьте воспользоваться Календарем Google Класса.


    Пропуски
    Во время школьных занятий в классе у нас много обсуждений и дополнительных практик, чтобы учащиеся лучше понимали и усвоили материал. Если вы отсутствуете, довольно сложно придумать, чем мы занимаемся в классе. Однако я полностью понимаю, что пропуски занятий происходят из-за болезни, семейных обстоятельств или встреч. Если вы заранее знаете, что собираетесь отсутствовать, дайте мне знать. Это позволит мне заблаговременно собрать любые материалы, которые вам будут не хватать.

    Что следует помнить

    • Вы ВСЕ способны хорошо учиться в моем классе; вам просто нужно приложить усилия, оставаться в курсе своей работы и приходить ко мне в любое время, когда вам понадобится помощь.

    • Не все учатся в одном темпе или думают одинаково, поэтому, пожалуйста, будьте терпеливы с каждым другим человеком.

    • Есть вежливый способ сказать и сделать что угодно, поэтому, пожалуйста, найдите его и используйте.

    • Нет ничего лучше, чем успех, И для меня нет ничего лучше, чем видеть, как вы добиваетесь успеха и достигаете своих целей.

    • Я успешный учитель, ТОЛЬКО когда добиваешься успеха!

    Политика академической честности средней школы Уильямсвилля, изложенная в Кодексе поведения и Справочнике для учащихся, применяется ко всей работе, выполненной в рамках этого курса.

    Когда вы закончите читать эти ожидания, заполните эту форму Google, указав, что вы прочитали и поняли эти ожидания.

    Как и все остальное, поступать в колледж сейчас очень странно.Вот как это сделать

    Посещения школ и SAT (в основном) отсутствуют. Пандемия сочинений и виртуальных туров уже началась. Но сейчас есть еще много интересного о поступлении в колледж.

    Мы поговорили с консультантами, сотрудниками приемной комиссии, студентами и родителями о процессе на предстоящий учебный год.

    Ниже приведены их основные советы и наблюдения, а также изменения, о которых вам нужно знать.

    Большинство школ не требуют стандартизированных тестов

    Стандартизированные тесты в основном отменены.

    Большинство школ не хотят получать ваши баллы.

    По крайней мере временно.

    Но может навсегда.

    По данным Национального центра честного и открытого тестирования, на данный момент две трети всех четырехлетних колледжей и университетов США изменили правила для абитуриентов 2021 года.

    Эти школы сейчас либо:

    • «Тест-факультатив» (то есть вы можете поделиться своими результатами SAT / ACT, но это не обязательно)
    • «Тест-вслепую» (означает, что они их вообще не рассматривают)

    Между тем, все больше и больше лидеров в сфере образования рассматривают SAT и ACT как несправедливые - некоторые говорят, что расистские - с самого начала, поскольку не все студенты имеют одинаковый доступ к ресурсам, таким как подготовка к частным тестам.

    Текущая ситуация с тестированием означает, что некоторые школы, которые раньше дисквалифицировали абитуриентов за пропуск одного или двух вопросов SAT, теперь могут рассматривать студентов, на которых «мы никогда бы не смотрели раньше», - сказал Брэндон Так, временный директор приемной комиссии. в Cal Poly Pomona.

    Так что цельтесь высоко.

    Подумайте о подаче заявления в школу своей мечты (что бы это ни значило для вас), даже если вы не думаете, что попадете в нее.

    Не «выбирайте самостоятельно», как говорят профессионалы, на основе среднего среднего балла и / или результатов зачисленных студентов - особенно сейчас, когда стандартизированные результаты тестов не требуются в большинстве мест.

    Примечание: некоторые учреждения по-прежнему требуют их при подаче заявления на финансовую помощь на основе заслуг.

    Стоимость подачи заявления

    Да, вам нужно будет принять во внимание плату за подачу заявления, когда вы будете думать о том, в какие школы и в какое количество подавать заявление.

    Но вы можете - и должны - подать заявление об освобождении от платы, если ваши финансы ограничены.

    В заявлении каждой школы будет опция.

    Вот, например, страница с информацией об отказе от платы для Общего приложения.

    Некоторые ситуации, при которых вам может быть отказано в оплате:

    • Вы имеете право на бесплатный обед или обед по сниженной цене.
    • Вы имеете право на освобождение от платы за сдачу экзаменов SAT (если вы их сдавали).
    • Вы участвуете в программе помощи студентам из малообеспеченных семей.

    Перечислите ваши героические и актуальные внеклассные занятия

    Сотрудники приемной комиссии говорят, что они будут проявлять особую осторожность, помещая заявки в контекст - глобальная пандемия, стихийные бедствия, семейные трудности, радикально изменившаяся школьная жизнь и все такое.

    Были ли прерваны ваши занятия спортом, стажировкой и другими внешкольными занятиями, и вы стали заниматься с кузенами, которые боролись с дистанционным обучением?

    Школы хотят знать об этом.

    Доцент Университета Южной Калифорнии Джули Посселт изучает несправедливость в высшем образовании и надеется, что эта пандемия изменит то, что значит быть выдающимся кандидатом.

    Она сказала, что студенты, у которых «не было возможности иметь отличные внеклассные занятия ... могут продемонстрировать ценность в другом измерении.

    И если вы новичок или второкурсник, не ждите, чтобы накопить этот опыт - начните прямо сейчас и проявите творческий подход.

    Фейла Джонсон, участница программы College Bound в Girls Inc., округ Ориндж, сказала, что одна студентка в Программа, например, недавно открыла собственный бизнес по вязанию крючком и жертвует выручку Black Lives Matter и другим организациям.

    Напишите то, что вы знаете

    Сотрудники приемной комиссии не узнают, просто взглянув на вашу расшифровку стенограммы, что, скажем, вы пытались получить хорошую оценку по математике, но потерпели неудачу, потому что вы заботились о трех братьях и сестрах, пока ваши важные родители-работники отсутствовали сдача в аренду.

    Так скажи им.

    Можно написать о коронавирусе в заявлении в колледж.

    Просто сосредоточьтесь на том, как это повлияло на вас, и как вы продолжали работать.

    Поскольку пандемия поразила всю страну, вы должны убедиться, что ваше приложение соответствует вашему опыту.

    В некоторых приложениях есть специальный раздел для борьбы с пандемией.

    В общем приложении он есть. Заявление Коалиции за колледж есть.Или вы можете использовать одну из подсказок для сочинения.

    Вы помогали дома, или были волонтером, или направляли энергию, обычно тратимую на общение, на запись альбома?

    Вот где это упомянуть.

    Но также не нужно говорить о пандемии. То, что вы делали в прежние времена, по-прежнему ценно.

    Но что важно, так это то, что вы показываете свое подлинное «я» в своих письмах.

    «Расскажите нам, кто вы. Говорите о том, что для вас важно. Если что-то крайне важно для вас, расскажите нам об этом», - сказал директор приемной комиссии UC Irvine Дейл Лиман.

    Помощник вице-президента Калифорнийского технологического института по зачислению Джаррид Уитни рассказал нам нечто подобное. «Мы действительно хотим услышать голос студентов. Мы действительно хотим знать, что для них важно. Мы не собираемся выносить суждения об их политических убеждениях. Мы просто хотим знать, каковы их убеждения. Что они любят в жизни ? Чего они боятся в жизни? Что ими движет? "

    Если вы вовремя, значит, вы опоздали

    Что касается фактического заполнения форм, не откладывайте на потом, друзья.

    На ввод всех курсовых работ средней школы и требований A-G уходит больше времени, чем вы думаете.

    Повторение: не откладывать на потом.

    Подумайте, сколько раз у вас в жизни отключался Интернет или был странным.

    Или даже сегодня, когда все люди в вашем доме подключены к Интернету. файл. время.

    Вы же не хотите, чтобы это произошло в 23:55. с крайним сроком в полночь.

    Некоторые школы говорят, что от половины до почти всех их заявок приходит в течение последней возможной недели.

    «Я бы не стала этого делать в этом году», - сказала Джессика Вагонер, старший помощник вице-президента по зачислению в Cal Poly Pomona.

    Virtual Insanity

    Вы не можете ходить по кампусам, но можете виртуально посетить практически все из них.

    Хотя для одних это может показаться облегчением, а для других - потерей, с ценой не поспоришь.

    Это также делает посещение школ более доступным для всех.

    Верно, вы, вероятно, не получите такой же настрой, как при личной встрече (что может затруднить определение того, какая из них вам больше подходит).

    Но доступны информационные сеансы Zoom и цифровые туры.

    Так что запланируйте тех.

    Также ищите людей, которые ходили в школы, о которых вы думаете.

    Спросите их об этом.

    Они могут быть в вашем районе.

    Они определенно в социальных сетях.

    ресурсов | Куда обратиться за помощью

    Не делайте этого в одиночку. Обратитесь за помощью к консультантам колледжа, консультантам и экспертам по финансовой помощи.

    Они доступны в школе, а также есть бесплатные онлайн-ресурсы.

    Все будут заняты, так что защищайте себя и оставайтесь активными.

    Вот с чего стоит начать -

    Особенности для школ Южной Калифорнии

    Университет Южной Калифорнии

    • Тестирование по желанию на 2021-2022 учебный год (включая подачу заявления на получение стипендии за заслуги).
    • Принимает общее приложение, в котором вы можете 250 словами рассказать, как пандемия повлияла на вас лично и в учебе.
    • Декан приемной комиссии Тим Брунольд сказал, что «мы собираемся понять, что можем увидеть какие-то разные вещи в списке занятий студента, или мы можем увидеть стенограмму, полную пропусков, а не пропусков».

    Caltech

    • Не будет учитывать результаты стандартизированных тестов для студентов, подающих заявление на поступление в следующие два года.
    • Калифорнийский технологический институт утверждает, что вместо стандартизированных тестов они будут более серьезно влиять на академическую подготовленность учащихся, особенно по математике и естественным наукам (узнайте больше о том, чего они ожидают).
    • Принимает приложение Common App и Coalition for College, оба из которых включают вопрос о том, как пандемия повлияла на вас.

    Калифорнийский государственный университет

    • Школы CSU не будут принимать во внимание результаты тестов SAT или ACT при определении права на участие в весеннем семестре 2022 года.
    • Школы CSU будут принимать оценку «пройден» или «кредит» как выполнение курсов A-G, необходимых для поступления (см. Полные требования CSU).
    • Многие школы CSU будут отдавать приоритет местным старшеклассникам.
    • CSU также примет во внимание, были ли вы в армии, были ли вы первым в семье, кто пошел в колледж, или находились в приемной семье, среди других факторов.
    • Если вы ошиблись в заявке, подайте апелляцию! Вы можете найти процесс апелляции для каждой школы CSU на их отдельных веб-сайтах.
    • Дважды проверьте, правильно ли учтена система подачи заявок на ваш курс A-G.Онлайн-система выдаст вам предупреждение, если введенная вами курсовая работа A-G не завершена, чтобы вы могли ее исправить.

    Калифорнийский университет

    • Школы UC являются «необязательными к экзаменам» для студентов, подающих заявки на период с осени 2021 года по осень 2022 года, что означает, что вы можете отправить результаты SAT / ACT, если они у вас есть, но ваше заявление все равно будет полностью рассмотрено, если ты этого не сделаешь. ОДНАКО результаты тестов могут помочь, если вы подаете заявку на определенные стипендии, а некоторые кампусы рекомендуют сдавать предметные тесты SAT, если вы подаете заявку на определенные конкурентоспособные специальности.
    • Школы UC используют так называемую комплексную проверку для оценки учащихся. Это означает, что рецензенты приемных комиссий смотрят не только на оценки и результаты тестов, они оценивают всего студента, включая особые таланты и лидерские качества. Вот полный список факторов, которые учитывают школы UC; а вот полный список требований к рассмотрению.
    • В приложении UC нет специального раздела, посвященного пандемии. Но вы можете использовать один из личных вопросов, чтобы ответить на него.
    • Вот как Лиман из UC Irvine резюмирует то, что они ищут: «Мы все ищем фантастических студентов, которые изменят мир».

    Вы больше, чем это

    В заключение, насколько это возможно, постарайтесь сохранять спокойствие.

    Знаю, знаю. Но попробуй.

    Дайте себе передохнуть.

    Офицеры приемной комиссии тоже говорят.

    Это невероятно тяжелое и напряженное время.

    Также не теряйте перспективу.

    Посселт из USC сказал: «Я говорю [моему сыну], что« ваша ценность не определяется тем, где вы поступили в колледж ». В Америке у нас развилась одержимость колледжем ... колледж - это всего лишь одна часть жизни, и то, что вы делаете в своей жизни, - это намного больше ".

    Что вы хотите знать? Задайте нам вопросы

    Кричать в бездну есть свои достоинства, но бездна обычно не отвечает полезной обратной связью. Попробуйте вместо этого.

    Есть что-то, что вы хотите лучше понять? Мы ответили на тысячи вопросов с тех пор, как мир перевернулся. Ваш может быть следующим.

    Изображение предоставлено (вверху): Иллюстрация Лизы Бреннер / LAist | Изображения Андре Хантера / Unsplash, Эда Робертсона / Unsplash

    Подходит к концу первый московский фестиваль школьных музыкальных театров

    17.12.2007

    Подходит к концу первый московский фестиваль школьных музыкальных театров

    Приближается первый московский фестиваль школьных музыкальных театров к концу.Это совместный проект Московского музыкального театра «Геликон-Опера » под руководством Дмитрия Бертмана и Департамента образования Москвы. За время фестиваля авторитетное жюри под руководством Дмитрия Бертмана посмотрело более десяти спектаклей.

    Среди них «Le Nozze di Figaro» (школа № 324), «Незнайка и другие» (Учебный центр № 1601), «Через оперы» и «Веселые куклы» (музыкально-театральный колледж школы № 61) », Маленький принц »,« Праздник непослушания »(коллектив« Норд-Вест »),« Сказка о сказке »(школа № 1189),« Люди и разбойники из Кардамона »,« Питер Пэн »(школа № 626 им. Наталья Сац), опера «Репка» (прогимназия № 1728), «Карликовый нос» (Московская детская музыкальная школа им. Гнесиных).Необходимо отметить, что сопредседателем жюри была солистка «Геликон-Оперы» Екатерина Облезова, членами жюри были Елена Гущина и Вячеслав Стародубцев.






    Директор школы № 324 Елена Зотова, Елена Гущина и Вячеслав Стародубцев

    Спектакль из спектакля "Le Nozze".


    Ведущие специалисты в области театрального и вокального искусства проводят в рамках фестиваля разнообразные мастер-классы.Основная идея фестиваля - объединить директоров школ, учителей и людей, пропагандирующих музыкальное творчество детей, а также привлечь внимание к тем, кто выбирает истинные творческие и интеллектуальные ценности: классическую музыку, оперу, театр.

    Заключительный гала-концерт состоится 24 декабря в «Геликоне на Арбате» (постановщик Екатерина Облезова).

    Мы номер 51! - # 14, автор jym626 - Тулейнский университет

    В прошлом году проблем не было.Было 92%, что неплохо. Возможно, не Йельский университет, но сравнимый показатель со многими высоко оцененными университетами. Раньше ставка была низкой, скорее всего, по следующим причинам.

    1) Больше студентов из> 500 миль. Студенты действительно тоскуют по дому, и некоторым не хватает терпения, чтобы это пройти. Чем сложнее регулярно возвращаться домой, тем больше это проблема для студентов из группы риска. Тулейн предпринял конкретные шаги для решения этой проблемы.

    2) Недисциплинированность к учебе. Прочти это как слишком много вечеринок. Хотя это часто преувеличивается с точки зрения проблемы в Тулейне по сравнению с другими школами, администрация, тем не менее, принимает решительные меры и в этом отношении. Мотив здесь больше состоит в том, чтобы исключить Тулэйн из списка партийных школ, но у него есть дополнительное преимущество - удержание большего количества учеников.

    3) Новый Орлеан не подходит. Бывает, но не слишком много. С этим мало что можно сделать.

    4) Учащиеся поступают в школы, которые они изначально хотели, в качестве переводных. Очень мало в общей схеме вещей, но опять же, мало что можно сделать, если ученик просто принял решение. Хотя я должен сказать по этому поводу, я слышу гораздо больше историй о детях, которые пришли с намерением переехать, но остались, потому что им это так понравилось.

    5) Чем лучше ученик, тем выше будет удержание. Это хорошо задокументированный факт. Более серьезные студенты гораздо реже становятся жертвой №2. Тулейн привлекает лучших студентов 3 года подряд.

    Таким образом, как я уже сказал, в целом ситуация улучшилась, и Тьюлейн предпринял различные шаги, чтобы больше взаимодействовать и упростить получение помощи учащимися, у которых возникают проблемы.

    Сказав все это, я хотел бы упомянуть, что, учитывая те причины, по которым дети уходят, за исключением нескольких учеников, это действительно не имеет никакого отношения к тому, является ли школа «лучшей» в том смысле, в каком, по мнению USNWR, они пользуются стат.Говорят, что если дети не остаются, это отражается на качестве школы. Я не уверен, что это приемлемо. Скорее всего, это одна из многих причин.

    Какой средний балл по SAT?

    Если вы сдавали SAT, вам, вероятно, любопытно, как ваш результат соотносится со средними результатами SAT. Есть много разных способов посмотреть средние значения на SAT. Каков средний общий балл за SAT? Сколько существует типов средних результатов SAT? И какие средние баллы по SAT важны для вас?

    Мы ответим на все эти и многие другие вопросы, чтобы рассказать вам, какие средние результаты SAT действительно важны для вашего будущего.Рассмотрим данные за 2020 год.

    Итак, каков средний балл по SAT? Это действительно зависит от того, на какую группу людей вы смотрите. Ниже мы рассмотрим средние показатели по стране, а также средние показатели по полу, этнической принадлежности, семейному доходу, типу средней школы и штату. Плюс,

    Средний балл по национальной программе SAT

    Согласно общему групповому отчету Совета колледжей за 2019 год, средние баллы за SAT по стране (для всех выпускников средней школы 2020 года) составляют:

    • Чтение и письмо на основе доказательств: 528
    • Математика: 523
    • Всего: 1051

    Как видите, если вы наберете более 1060 баллов на SAT, вы будете выше среднего национального показателя и наберете больше, чем большинство тестируемых.Однако если вы наберете менее 1050 баллов, вы будете ниже среднего показателя по стране и наберете меньше баллов, чем большинство тестируемых.

    Бонус

    : здесь просмотрите, как найти для себя среднее значение набора чисел.

    Разочарованы полученными результатами? Хотите улучшить свой результат SAT на 160 баллов? Мы написали руководство о 5 лучших стратегиях, которые вы должны использовать, чтобы улучшить свой результат. Скачать бесплатно сейчас:

    Средние результаты SAT по полу

    Совет колледжей также рассчитал средние результаты SAT по полу.Эти средние значения основаны на участниках класса 2019 года, сдавших SAT.

    В SAT есть два раздела: математика и чтение и письмо на основе фактических данных (EBRW). Каждый раздел набирается из 800 баллов, а затем объединяется для получения общего балла из 1600.

    Пол EBRW Математика Всего
    Женский 532 516 1048
    Мужской 523 531 1055
    Нет ответа 499 468 967

    Как видите, мужчины опережают женщин по математике на 15 баллов, в то время как женщины превосходят мужчин по EBRW на 9 баллов.

    Согласно тесту статистической значимости (t-тест), различия в оценках EBRW и математике здесь считаются чрезвычайно значимыми (с технической точки зрения значение P меньше 0,0001, что примерно означает, что эти различия маловероятны). случайно).

    Разница между полами в результатах тестов по математике * изучалась академическими исследователями и оставалась спорной темой. Целью образовательной системы должно быть сокращение этого разрыва в достижениях между полами, и это только один из нескольких факторов, касающихся равенства, которые мы должны учитывать, спрашивая, каков средний балл по SAT.

    * Я искал исследования, чтобы подтвердить различия между оценками EBRW студентов, идентифицирующих себя как мужчин, и студентов, которые идентифицируют себя как женщин, но не смог найти ничего одновременно актуального и рецензируемого за последние 15 лет. Мы будем обновлять эту статью дополнительной информацией, когда она выйдет.

    Средние результаты SAT по этнической принадлежности

    При регистрации на SAT Совет колледжа дает вам возможность указать вашу этническую принадлежность, и большинство студентов предпочитают делиться ею.Вот средний балл по SAT по национальностям:

    Этническая принадлежность

    Количество испытуемых

    EBRW

    Математика

    Всего

    Американские индейцы / коренные жители Аляски 14 050 456 447 902
    Азиатский 223 451 585 632 1217
    Черный / афроамериканец 261 326 473 454 927
    Латиноамериканцы / латиноамериканцы 569 370 491 478 969
    Уроженец Гавайских островов / жителей других островов Тихого океана 5,107 478 470 948
    Белый 909 987 557 547 1104
    Две или более гонок 89 656 552 539 1091
    Нет ответа 125 513 488 507 996
    Всего 2,198,460 528 523 1051

    Источник: Total Group Report 2020

    Важно учитывать значение этих результатов.Например, разрыв между черными и белыми в тестах был тщательно исследован, чтобы попытаться найти его первопричины. С другой стороны, азиаты имеют самые высокие средние баллы по SAT, что заставляет некоторых сомневаться в том, что колледжи дискриминируют азиатов. (Конечно, различия в размерах разных групп, сдающих экзамен SAT, и социально-экономическое неравенство также играют ключевую роль в создании этих различий.)

    Как и в случае с гендером, сокращение разрыва в успеваемости между этническими группами является важнейшим приоритетом для педагогов.

    Средний балл по SAT при отказе от платы

    Исторически сложилось так, что у SAT были проблемы с учащимися из семей с низкими доходами, которые в среднем получали более низкие баллы, чем студенты из домохозяйств с более высокими доходами. Хотя Совет колледжей больше не публикует данные о доходах семьи и результатах SAT, они все же включают информацию об оценках студентов, которые никогда не использовали освобождение от платы за сдачу экзамена SAT.

    Отказ от платы за SAT

    Количество испытуемых

    EBRW

    Математика

    Всего

    Используется в любое время 376 468 503 491 996
    Не использовал 1,821,992 533 430 1063

    Источник: Total Group Report 2020

    Как видите, с более высоким средним баллом по SAT обычно ассоциируются с учащимися, которые никогда не пользовались отказом от платы, что, в свою очередь, связано с более высоким семейным доходом. Это тенденция, которая наблюдается уже некоторое время.

    Есть много причин, по которым люди из семей с более высоким доходом, как правило, получают более высокие баллы по SAT - они, вероятно, будут посещать лучшие школы и у них будет больше ресурсов для подготовки, чтобы назвать пару. Это еще одна ключевая проблема справедливости, с которой сталкиваются преподаватели, и еще один фактор, который мы должны учитывать, когда спрашиваем, каков средний балл по SAT.

    Одной из заявленных причин редизайна SAT была попытка сделать результаты тестов менее коррелированными с доходом, но пока, по крайней мере, неясно, насколько успешным был College Board.

    Средний балл по SAT по типу школы

    Средние результаты SAT также различаются в зависимости от типа школы. Опять же, эти средние значения взяты за 2016 год и используют старую 2400-балльную шкалу SAT (отчеты за 2017-2020 годы не содержали информацию о типе школы).

    Тип школы

    Чтение

    Математика

    Письмо

    Всего

    Общественный 487 494 472 1453
    Вероисповедание 532 537 525 1594
    Независимый 530 579 536 1645
    Другое или неизвестно 491 580 498 1569

    Источник: Отчет об общем профиле группы за 2016 год

    Как видите, самые высокие средние показатели имеют учащиеся независимых школ, за ними следуют учащиеся религиозных частных школ, других или неизвестных школ и, наконец, государственных школ.

    Эта тенденция неудивительна, поскольку посещение частной школы обычно дорого, - определенно дороже, чем государственная школа. Таким образом, картина здесь четко коррелирует с доходом, который, как мы уже видели, сильно повлиял на средние результаты SAT.

    Образовательные достижения - невероятно сложный вопрос, с учетом экологических, социальных и экономических факторов. Сокращение разрыва в успеваемости по полу, этнической принадлежности и доходу является большим приоритетом для педагогов.

    См. Ниже преобразованные средние баллы для справки:

    Тип школы

    Математика (новый)

    EBRW

    Новое Всего

    Общественный 520 540 1060
    Вероисповедание 560 590 1150
    Независимый 560 590 1150
    Другое или неизвестно 520 550 1070

    Средний балл по SAT по штату

    Ниже я привел средние баллы за SAT за 2020 год по штатам (а также для Пуэрто-Рико, Виргинских островов США и Вашингтона, округ Колумбия).

    Государство (% студентов, сдающих SAT)

    Количество испытуемых

    EBRW

    Математика

    Всего

    Алабама (7%) 3,201 576 561 1127
    Аляска (37%) 2 822 555 543 1098
    Аризона (29%) 19 634 571 568 1139
    Арканзас (4%) 1,300 590 567 1157
    Калифорния (67%) 284 631 527 522 1049
    Колорадо (100%) 59 781 511 501 1012
    Коннектикут (100%) 42 939 527 512 1039
    Делавэр (100%) 10 960 497 481 978
    Округ Колумбия (100%) 5 090 498 482 979
    Флорида (100%) 186 321 512 479 992
    Грузия (68%) 72 535 537 516 1053
    Гавайи (51%) 7 237 549 546 1095
    Айдахо (100)% 20 640 500 484 984
    Иллинойс (98%) 140,785 504 503 1007
    Индиана (64%) 45 911 540 534 1074
    Айова (3%) 934 611 609 1220
    Канзас (4%) 1,330 617 620 1237
    Кентукки (4%) 1853 609 598 1207
    Луизиана (5%) 2 172 597 573 1170
    Мэн (98%) 13 578 504 491 995
    Мэриленд (88%) 56 687 522 507 1029
    Массачусетс (80%) 57,755 560 559 1119
    Мичиган (100%) 106 863 503 495 998
    Миннесота (4%) 2 601 624 633 1257
    Миссисипи (3%) 790 610 593 1203
    Миссури (4%) 2,548 610 603 1212
    Монтана (10%) 933 598 587 1185
    Небраска (3%) 626 615 614 1226
    Невада (17%) 4 164 579 571 1150
    Нью-Гэмпшир (93%) 14,116 531 524 1055
    Нью-Джерси (82%) 82 988 541 540 1081
    Нью-Мексико (19%) 3 883 533 522 1055
    Нью-Йорк (79%) 160 484 528 530 1058
    Северная Каролина (48%) 50 595 553 544 1096
    Северная Дакота (2%) 132 615 617 1231
    Огайо (21%) 25,190 536 534 1070
    Оклахома (20%) 8 471 490 481 971
    Орегон (51%) 18 336 557 547 1104
    Пенсильвания (67%) 90 486 543 534 1078
    Пуэрто-Рико 3 483 511 481 993
    Род-Айленд (100%) 11 484 501 489 990
    Южная Каролина (68%) 30 867 524 503 1026
    Южная Дакота (3%) 238 609 610 1218
    Теннесси (7%) 4 445 601 585 1186
    Техас (73%) 252 019 510 500 1010
    Юта (3%) 1,286 601 603 1204
    Вермонт (63%) 4 147 559 545 1103
    Вирджиния (65%) 58 485 567 549 1116
    Виргинские острова, США 676 474 437 912
    Вашингтон (69%) 47 393 539 534 1073
    Западная Вирджиния (98%) 17 139 480 456 936
    Висконсин (3%) 1 913 615 628 1243
    Вайоминг (2%) 137 614 606 1220

    Источник: Совет колледжей

    Средний балл по SAT в разных штатах сильно различается.Это связано с множеством факторов, но один из них - независимо от того, требует ли государство, чтобы все учащиеся государственных школ сдавали SAT. В этих случаях баллы обычно ниже, потому что даже учащиеся, которые обычно не сдают SAT (или не готовятся к нему) , должны сдавать его в школе.

    Напротив, в штатах, где SAT составляет , а не , студенты, которые сдают SAT, сдают его специально для подготовки своих заявлений в колледж. В результате подвыборка студентов, сдающих SAT, в целом будет более подготовлена ​​и получит более высокие баллы.

    Для получения дополнительной информации по этой теме ознакомьтесь с нашим полным руководством по средним результатам SAT по штатам.

    Какие средние результаты SAT действительно важны для ВАС?

    Хотя мы просмотрели много интересных данных SAT, основанных на поле, этнической принадлежности, семейном доходе, типе школы и штате, большая часть из них не будет иметь особого отношения к вашим интересам и целям. Полезно знать, какой средний балл по SAT по стране или каков средний балл по SAT, согласно приведенным выше данным, вам нужно знать больше, чтобы попасть в лучшую школу.

    По правде говоря, , какой балл SAT вам нужен , полностью зависит от школы, в которую вы подаете заявление. Средние баллы по SAT, которые имеют для вас наибольшее значение, - это средние баллы по интересующим вас колледжам. Если вы наберете выше среднего балла по SAT по школе, у вас будет гораздо больше шансов поступить.

    Но к какому результату нужно стремиться конкретно? Чтобы получить максимальные шансы на зачисление, вам нужно набрать балл балла за SAT. Подробнее о том, как это найти, мы рассказываем в нашей статье о том, что дает хороший результат по SAT.

    Вкратце, вот что вам нужно сделать: записать в таблицу 25-й и 75-й процентили баллов SAT (т.е. средние 50% или средний диапазон) для каждой из школ, в которые вы подаете заявление. После того, как вы все заполнили, найдите наивысшего балла 75-го процентиля , чтобы получить свой целевой балл.

    Наберите этот балл в день экзамена, и у вас будет отличный шанс попасть в школу своей мечты!

    Что дальше?

    Не уверены, стоит ли сдавать SAT? Вот 10 причин, по которым стоит пройти тест.

    Хотите узнать средние результаты SAT за прошлые годы? Может быть, вам нужна помощь в прогнозировании вашего собственного балла за SAT или вы хотите знать, существует ли минимальный балл за SAT для поступления в колледж.

    Нужна помощь в подготовке к SAT? Тогда ознакомьтесь с нашим полным руководством по подготовке к экзамену. У нас также есть месячный план по зубрежке и несколько советов, как совместить подготовку к экзаменам со школой!

    Готовы выйти за рамки простого чтения о SAT? Тогда вам понравится бесплатная пятидневная пробная версия для нашей программы SAT Complete Prep .Разработанная и написанная экспертами PrepScholar SAT , наша программа SAT адаптируется к вашему уровню навыков по более чем 40 вспомогательным навыкам, чтобы вы могли сосредоточить свое обучение на том, что принесет вам наибольший набор баллов.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *