Республиканская Детская Библиотека

Школа «Унисон»

Лариса Рудольфовна, здравствуйте. Наша дочь Катя Николаева закончила 1 класс в Унисоне в 2018, хотим уточнить есть ли возможность снова присоединиться к вашей замечательной компании. Сейчас в 5 классе, успеваемость отличная. Заранее благодарен.

Олег Николаев

«Моя дочь, наконец, перестала быть гадким утёнком и расправляет крылья у меня на глазах, именно попав к вам! Это чудо, которого я так долго ждала, и я счастлива!»

Елизавета, мама

«Мне всегда приятно вспоминать те годы, которые я провела в школе «Унисон».

Третьякова Надежда, выпускница.

«Школа «Унисон» действительно была для меня вторым домом. Я поименно помню каждого учителя и каждого ученика, и это не потому что в детстве все запоминается лучше, а потому что каждый из этих людей был личностью».

Артем Сухоплюев, выпускник.

«Спасибо школе «Унисон» за обучение и воспитание собственного вкуса».

Даниил Крюков, выпускник.

«Спасибо всем учителям, которые поднимали меня с земли к облакам!»

Софья Матвеева, выпускница.

«Если с первых дней, часов ребенок знает, что каждое его начинание — важно и интересно, и он получит полную поддержку со сторону родителей и учителей, он будет развиваться самостоятельно и органично».

Ольга Плошко, мама.

«Со своим классом мы встречаемся каждый год, но ощущаем себя на встречах как будто и не расставались».

Артем Сухоплюев, выпускник.

«Мне на секунду стало жаль, что я не школьник. Из четырех школ, в которых я училась, «Унисон» — самая тёплая, самые хорошие воспоминания оттуда. Спасибо».

Полина Дудникова, выпускница.

«Respect and discipline are trained despite a liberal approach, as well as team spirit and friendship among the students. In general the environment offers a lot of training in what can be described as desirable social skills».

David Muller-Meerkatz, father.

«Унисон» – уютное место, куда приятно зайти, чтобы пообщаться с интеллигентными людьми, которые профессионально и внимательно учат твоего ребенка в тесном сотрудничестве с тобой»

Ольга, мама

«Спасибо всем-всем Учителям за такое внимание, понимание, умение и желание сделать школу не только местом получения знаний, но и Домом в который хочется бежать каждое утро»

Елена, мама

«Унисон» понравился мне своей душевной атмосферой. И какой-то особой петербургской интеллигентностью».

Руслан Шайхинуров, бизнес-тренер.

«Атмосфера в школе дружеская. Преподаватели стараются найти индивидуальный подход к ребёнку, заинтересовать, мотивировать на учёбу, выстраивать достаточно открытые отношения, не используя чрезмерное давление».

Александр Харитонов, папа.

«Если совсем грустно, можно прийти к директору на чашку чая».

Артем Сухоплюев, выпускник.

«В нашем классе учился мальчик с ДЦП, и все к нему адекватно относились. Нам привили уважение к любому человеку. У нас было не принято хвастаться деньгами или положением родителей».

Евгения Фишбейн, выпускница.

Все вопросы

Учителя

Гордина Яна Германовна

Учитель русского языка и литературы. Окончила в 1987 году ЛГПУ им. А. И. Герцена, факультет русского языка и литературы.

Подробнее

Быкова Наталия Борисовна

Учитель технологии. Закончила Санкт-Петербургскую государственную художественно-промышленную академию им. А.Л. Штиглица. Раньше она была имени В. Мухиной и мы наше заведение звали просто “Муха”. Факультет мой назывался “Промышленное искусство”. Теперь такое искусство называется Дизайн. Его я и стала преподавать после окончания академии детям и студентам. И пока мне это нравится)

Подробнее

Жебровская Ольга Олеговна

Учитель географии частной школы «Унисон». Закончила ЛГПИ им. А.И. Герцена, географический факультет. Кандидат педагогических наук (2000 г.), доцент СПбГУ. Педагогический стаж с 1986 года.

Подробнее

Константинов Виктор Сергеевич

Учитель математики. В 2017 окончил Санкт-Петербургский Политехнический Университет Петра Великого, кафедра «механика и процессы управления». В школьные годы был призером школьных олимпиад по физике и математике.

Подробнее

Поспелов Михаил Владимирович

Учитель математики. Кандидат педагогических наук, доцент. В 1995 году закончил РГПУ им. А.И. Герцена. С этого времени преподаёт математику в школах и вузах России. Автор научных статей по математике, экономике, методике обучения математике и информатике. В сфере научных интересов – теория игр, криптографические протоколы, содержание курсов математических дисциплин разных ступеней образования.

Подробнее

Гриц Евгения Владимировна

Учитель английского и немецкого языка. Заместитель директора по учебной работе ОАНО «ШКОЛА «УНИСОН».

Подробнее

Нурмухаметова Миляуша Мидехатовна

Мне очень нравится определение моей профессии как человека, который держит в своих руках книги.

Подробнее

Шишова Юлия Сергеевна

Преподаватель театральной студии. Здравствуйте, друзья! Меня зовут Шишова Юля, с недавнего времени, с тех пор как начала работать в школе, я неожиданно превратилась ещё и в Сергеевну. Родом я из Эстонии, из города Таллинн, в 2011 году приехала в Санкт- Петербург и поступила в Театральный институт «Школа Русской Драмы им. О.Горбачева» на курс к Андрею Шимко. Ныне являюсь актрисой Камерного театра Малыщицкого, также участвую в проектах вне театра.

Подробнее

Юнеев Алексей Михайлович

Руководитель секции шахмат. Закончил Ленинградский Государственный педагогический институт им. А.И. Герцена в 1979 году по специальности «Химия на английском языке».

Подробнее

Кински Наталья Васильевна

Учитель математики и информатики частной школы «Унисон». «Именно свободный выбор создаёт личность. Быть – значит выбирать себя». Альбер Камю

Подробнее

Шевченко Таисия Александровна

Учитель начальной школы частной школы «Унисон». Закончила РГПУ им. А. И. Герцена, инстутит детства в 2016 г.

Подробнее

Волчик Павел Владимирович

Учитель биологии. Окончил СПбГУ, биолого-почвенный факультет, кафедру высшей нервной деятельности и психофизиологии (бакалавриат и магистратура). Работал преподавателем в педиатрической академии, инженером-экологом

Подробнее

Погодин Анатолий Евгеньевич

Учитель истории ОАНО «ШКОЛА «УНИСОН». В 1995 г. окончил исторический факультет РГПУ имени Герцена.

Подробнее

Валерич Татьяна Александровна

Учитель истории Санкт-Петербурга, искусства, МХК. Образование: Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И. Е. Репина, факультет теории и истории искусств. ВГИК, режиссёр документального кино.

Подробнее

Ермакова Екатерина Николаевна

Руководитель образовательной программы (основная ступень), учитель английского языка высшей квалификационной категории ОАНО «ШКОЛА «УНИСОН», эксперт ЕГЭ.

Подробнее

Столповских Ольга Владимировна

Учитель музыки. В ОАНО «ШКОЛА «УНИСОН» работает с 2015 года.

Подробнее

Михайлов Олег Вадимович

Учитель физики и астрономии Закончил Ленинградский государственный университет в 1992 году по специальности «Физика атмосферы». Работал научным сотрудником Главной Геофизической Обсерватории им. Воейкова.

Подробнее

Вяльцева Маргарита Сергеевна

Учитель литературы и русского языка Окончила филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова в 2019 году по специальности “Русский язык и литература”, магистратуру факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова в 2021 году.

Подробнее

Тагаева Наталья Евгеньевна

Учитель начальных классов и английского языка Главной целью обучения я вижу не только научить ребят новым словам или грамматике, но и разбудить в них интерес к самостоятельному изучению, привить любовь к английскому языку. Правила можно подзабыть, но искренняя мотивация станет надежным другом на многие годы вперёд.

Подробнее

Дао Адель Выонговна

Учитель начальных классов и каллиграфии.

Подробнее

Александра Николаевна Королева

Учитель химии

Подробнее

Андрей Николаевич Шимко

Преподаватель актерского мастерства школы «Унисон»

Подробнее

Полина Константиновна Воробьева

Преподаватель актерского мастерства школы «Унисон», артистка театра и кино

Подробнее

CTEPS | Школа UA Unison

Программы карьеры и технических исследований

Первая в своем роде!

​

UA Unison включила в учебную программу средней школы Программу карьеры и технических исследований (CTEP). Эти пути обучения подготавливают учащихся к доступу к широкому спектру высокооплачиваемых и востребованных профессий 21-го века в области городского сельского хозяйства, технологий и кодирования, исполнительского искусства, дизайна и строительства.

Школа Unison Urban Assembly использует модель программ исследования карьеры и технологий (CTEP), созданную совместно с Urban Assembly в рамках их усилий по подготовке к карьере учащихся 6–12 классов. В соответствии с моделью CTEP каждый студент Unison участвует в активном подразделении по поиску карьеры, которое помогает им определить свои ценности, навыки и интересы, а затем связывает эти интересы с востребованными профессиями и секторами. Студенты получат возможность карьерного роста, который предлагается в течение года, от городского сельского хозяйства и устойчивого развития в школьной лаборатории гидропоники до цифрового дизайна и анимации, кодирования и веб-разработки, а также робототехники и 3D-дизайна.

ГИДРОПОНИКА И ГОРОДСКОЕ СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО

Unison сотрудничает с Teens for Food Justice (TFFJ) для реализации наших программ CTEP по гидропонике и городскому сельскому хозяйству!

​

TFFJ работает в школах, обучая молодежь становиться городскими фермерами, которые строят и поддерживают крытые гидропонные фермы, дающие урожай более 100 фунтов. свежих продуктов в месяц в каждом месте. Молодые городские фермеры Unison получают вознаграждение за создание значимого и работающего решения проблемы отсутствия продовольственной безопасности в своих сообществах. В процессе они меняют свое отношение к еде, развивая при этом научные и технологические навыки, необходимые в новом зеленом секторе экономики.

Подробнее о TFFJ здесь:

UA Unison School Snapshot: почему мы здесь

Играть в видео

Facebook

Twitter

LIND LINK

Избранные должностные лица оказывают критически важную поддержку TFFJ в строительстве новых ферм в Бруклине0005

Скопировать ссылку

Скопировать ссылку

MAKER SPACE

Школа Urban Assembly Unison была выбрана победителем конкурса Maker Lab Makeover от Heart of America в 2019 году на реконструкцию и воссоздание лаборатории STEM в школе. 5 июня 2019 года 100 корпоративных волонтеров в стиле «экстремального школьного издания» приехали в Unison, чтобы нарисовать, создать фрески и установить новую мебель и техническое оборудование в новой ультрасовременной мастерской.

 

Национальный действующий фонд Heart of America работает со школами над развитием государственно-частных партнерств и созданием крупных школьных проектов реконструкции, таких как библиотеки, компьютерные классы, спортивные площадки, общественные места и даже ремонт всей школы. Грант Heart of America Makeover Lab предоставляет школам финансирование для воссоздания пространств, чтобы учащиеся могли расти и питаться в своих учебных помещениях.

​

В 2020 году Unison выписала грант для финансирования от офиса президента округа Адамса, чтобы конкретизировать нашу лабораторию Maker, чтобы поделиться ею с PS56. Это свидетельство нашего крепкого партнерства в кампусе! Мы получили 250 000 долларов за Maker Space.

​

БУДУЩИЙ ИНЖЕНЕР AMAZON И ПРОЕКТ STEM

Мы очень рады объявить, что выиграли грант и теперь являемся партнерами Project STEM и Amazon Future Engineers, чтобы познакомить учащихся средней школы с компьютерными науками!

Программа Amazon Future Engineer направлена ​​на расширение доступа к образованию в области компьютерных наук для детей и молодых людей из малообеспеченных и недостаточно представленных сообществ. Project STEM — это некоммерческая организация, деятельность которой направлена ​​на продвижение справедливости в области компьютерных наук и STEM-образования с помощью программ, которые помогают учащимся заниматься, учиться, укреплять уверенность и упорствовать в этих областях. Благодаря этому партнерству с Amazon Future Engineers и Project STEM все студенты Unison будут участвовать в трехлетнем последовательном курсе информатики, где они изучат MyCS Scratch, искусственный интеллект от MIT и программирование на Python. Мы очень рады нашим будущим первопроходцам STEM!

Школа Юнисона Городской Ассамблеи

Обзор Качество школы Отчеты

Обзор

• Номер школы: K351

• Доступность: Частично доступный

• Оценки: 06,07,08,ЮВ

• 2020–2021 Зачисление: 187

• Географический район: 13

• Район: Бруклин

Контакты и информация школы

Руководитель школы

Эмили Пейдж, директор

Родительский координатор

Арлетт Бартон Уильямс

Уважение ко всем связям

Эрик Берг

Связной по вопросам предотвращения сексуальных домогательств

Эрик Берг

Как сообщить о дискриминации между учащимися, сексуальных и других домогательствах, запугивании и издевательствах

Космос

В одном здании с другими школами

Районный округ №

13К351

Суперинтендант и окружные контакты

Суперинтендант

Меган Данн

Адрес

355 Парк Плейс, Бруклин, Нью-Йорк 11238

Телефон

718-636-3284

Президент Совета по образованию

Синтия Макнайт

Телефон Совета по образованию

718-857-3149 х 1212

Психическое здоровье и благополучие

Обратитесь к координатору по работе с родителями, школьному социальному работнику или школьному консультанту за дополнительной информацией о программе психического здоровья вашей школы.

Общественная школа

Лорен Стейр: 718-399-1061, lauren.stair@uaunisonschool.org

Пути ухода

• Центр медицины и психического здоровья Вудхалла: 718-963-7923
• Для ускоренного подключения к системе ухода, пожалуйста, согласуйте направления со школой вашего ребенка: (1) позвонив по номеру школьного здания; (2) просьба поговорить со школьным социальным работником или консультантом; и (3) обращение за услугами по охране психического здоровья для вашего ребенка в рамках программы Pathways to Care.

Информация о вентиляции здания

В целях обеспечения максимальной безопасности персонала и учащихся все школьные здания постоянно контролируются на наличие проблем с вентиляцией. DOE делает ремонт или улучшения там, где это необходимо, и/или закрывает все комнаты до тех пор, пока их можно будет безопасно заселить.

K056 — Гейтс-авеню, 170

См. общегородскую информацию и определения отчетов:

Состояние вентиляции здания

Бесплатное студенческое питание

Завтрак, обед и послешкольное питание бесплатны для всех учащихся государственных школ г. Нью-Йорка.

Особенности службы меню

• Время завтрака: 8:30–9:30
• Время обеда: 11:00–12:00
• Менеджер службы питания: Анисса Рэнсом
• Номер телефона кухни: 718-623-5012

Посмотреть, что есть в меню:

Завтрак

Обед

Отчет об инспекции Департамента здравоохранения

Прием

Для информации о поступлении в школу

Просмотрите школы Нью-Йорка на MySchools. nyc

School Quality

DOE разрабатывает инструменты, помогающие семьям и педагогам понять успеваемость учащихся и качество школы. Отчеты на этой странице предоставляют информацию о качестве школы из нескольких источников. Эти источники включают отзывы учащихся, учителей и родителей. Отчеты также включают информацию об официальных посещениях школы и различные показатели успеваемости учащихся.

Сводка качества школы

Сводка качества школы предоставляет семьям краткую информацию о каждой школе. Данные фиксируют школьную учебную среду и успеваемость учащихся. Снимки за 2016-2017 и 2017-2018 учебные годы доступны по ссылкам ниже.

Сводка по качеству школы — средняя школа

Руководство по обеспечению качества для школ

Руководство по обеспечению качества в школах представляет собой подробный отчет об этой школе, включающий полные результаты опроса школ г. Нью-Йорка и дополнительную информацию об успеваемости учащихся.

Руководство по обеспечению качества в школах — средняя школа

Отчет о проверке качества

Отчет о проверке качества является результатом двухдневного визита опытного преподавателя, который проверил, насколько хорошо эта школа поддерживает обучение учащихся и практику учителей.

Отчет о проверке качества за 2019-2020 гг.

Отчет о проверке качества за 2014-2015 гг.

Панель успеваемости школы

Информационная панель успеваемости школы показывает данные за несколько лет и ключевые сравнения для этой школы.

Информационная панель успеваемости в школе — средняя школа

Отчеты

Создание профиля доступности

Корпус 1

K056 — Гейтс-авеню, 170 — Частично доступный

Рейтинг

5 из 10 — Первый этаж полностью доступен (включая как минимум одну ванную комнату и один класс), и в здании есть как минимум один лифт или лифт, обеспечивающий доступ на дополнительный этаж, кроме первого этажа.