Слова необходимые для сдачи егэ по английскому: Базовый лексический минимум к ЕГЭ по английскому языку

Содержание

Лексика на ЕГЭ. Задания 32 — 38

“Этот… галчонок… у меня рубль олимпийский украл! Его надо немедленно в поликлинику сдать, для опытов!”

А вопрос о том, как готовить к заданиям 32-38 из раздела “Грамматика и Лексика” на ЕГЭ по английскому языку, украл у меня немало нервных и мозговых клеток. И в этой статье я объясню, кто виноват почему и что с этим самым заданиям делать. А также дам советы по подготовке и порекомендую учебники, которые помогут эту подготовку осуществить.

Общая информация

Если задания 19 – 25 и задания 26 – 31 относятся к базовому уровню сложности, то задания 32 – 38 – к повышенному, поэтому на ОГЭ по английскому языку похожих заданий нет. Максимум за правильные ответы ученик может получить 7 баллов, по баллу за каждый вопрос.

В этой части экзамена составители предлагают экзаменуемым связный текст с пропусками, в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. То есть, если правильный ответ неясен, его можно угадать, в отличие от двух других заданий этого раздела. Пропущенные слова должны подходить по смыслу, сочетаемости или грамматическому оформлению к своему окружению. Проще говоря, в этом задании проверяется знание:

  • значений слов и их синонимов/омонимов
  • предлогов, которые употребляются с этими словами
  • как слова сочетаются друг с другом
  • фразовых глаголов и идиом

Я бы рекомендовала на экзамене тратить на эту часть не более 10 минут.

Как выполнять задания 32 – 38

Советую следующий алгоритм действий:

  1. Знакомимся с текстом, смотрим на пропуски и прикидываем, какие варианты могли бы подойти (можно пока не смотреть на предложенные варианты, а подумать, что бы вы сюда подставили).
  2. Внимательно читаем текст, отмечая подходящие ответы.
  3. Проверяем себя, заново все перечитываем.
  4. Переносим в бланк ответов и проверяем правильность перенесенного.

Поподробнее про пункт 2.

Как и во всем экзамене, тут есть задания полегче, есть посложнее. При ответе на каждый, даже самый легкий вопрос, рекомендую рассказывать себе или попугаю (когда делаем самостоятельно) и учителю или его попугаю (на занятии), почему остальные варианты ответа не подходят. Еще очень полезно прочитать предложение и подумать, какой у него смысл и соответствует ли ему выбранное слово.

Если вариант ответа неизвестен – вычеркнуть совсем неподходящие и выбирать из оставшегося. Не удастся обосновать выбор – пишем ответ, который лучше звучит – память поможет выбрать тот, который где-то когда-то слышали или читали. А может и не поможет. 

Если в ответах даны 2-3 похожих варианта, то, скорее всего, правилен один из похожих и составители проверяют знание различий между синонимами или омонимами. Например:

Powerful new telescopes are _______ to infrared radiation.

1) sensible  2) sensitive  3) appropriate  4) suitable

Первые два слова звучат похоже и не все ученики знают разницу между ними. На этом их и рассчитывают “поймать” составители теста. Sensible переводится как разумный, sensitive – чувствительный, восприимчивый. Подходит ответ №2.

И не стоит забывать о грамматике! Редко, но бывает, что предложенные варианты различаются грамматической формой, например:

Sarah refused to give up …

1) smoke 2) to smoke 3) smoking 4) to smoking.

Правильный выбор будет зависеть от слова, которое стоит рядом с пропуском. Здесь это фразовый глагол give up, а мы знаем, что после фразовых глаголов нормальный глагол приобретет окончание -ing.

Пример из демоверсии 2017

Задание 32 проверяет знание управления (то есть какой предлог идет после) глагола. Рассмотрим варианты – после inclined должен идти предлог to, после involved – in, после included – ничего, а вот после последнего варианта – inspired – как раз-таки by. Перевод бы нам в этом случае ничего не дал, потому что все глаголы (inclined to an idea- склонялся к идее, involved in an idea – увлечен идеей и included an idea – включал идею) могли бы подойти по смыслу, а вот предлог by недвусмысленно указывает на вариант № 4.

Задание 33 построено на знании слов-связок. Так как пропуск стоит в начале предложения, нужно прочитать предыдущее, потом перевести оба и решить, какой ответ подходит. “В 1869, инженер Джон Рёблинг был вдохновлен идеей построить мост, связывающий Нью Йорк и Лонг Айленд. _________, эксперты по мостостроению всего мира считали это невыполнимой задачей” (точный перевод в этом задании не так обязателен, как в заданиях на грамматику и лексику, главное – ухватить смысл). Второе предложение по смыслу контрастирует с первым, потому что инженер решился построить мост, а эксперты посчитали его чудаком и миссию – невыполнимой. Какие из предложенных союзов помогают выразить контраст? However и Although. Moreover (кроме того) добавляет информацию, therefore (поэтому) указывает на результат.

Что же выбрать?! Почитаем про разницу в употреблении этих двух линкеров в грамматике My Grammar Lab. Intermediate:

:

После прочтения ясно, что although употребляется для контраста двух идей внутри предложения и не выделяется запятой. However, however cтоит в начале предложения и обособлено пунктуационным знаком. Obviously, ответ №1.

В задании 34 понадобится знание синонимического ряда say, speak, talk, tell (эти синонимы становятся классикой, уже не раз встречала их в тестах). Эту разницу хорошо объясняет Сергей Чернышев. В дополнение к информации, которой он делится в видео, заставляю учеников выучить несколько устойчивых сочетаний с этими глаголами  (вроде tell the difference, the clock says). Их можно взять из книги Музлановой ЕГЭ. Раздел “Грамматика и лексика”.

Теперь посмотрим на смысл предложения с пропуском а смысл предложения посмотрит на нас – “эксперты сказали инженеру забыть об этой идее”. После ознакомления с разницей между синонимами, понятно, что по смыслу подходят say или tell. Но если бы в пропуске было said, то после него обязателен предлог перед дополнением – said TO Roebling. Посему выбираем №2, told.

В задании 35 ученика “ловят” на знании или незнании идиомы “deep in his heart”. Как бы мы ее перевели на русский? Наверно, его эквивалент – выражение “глубоко в душе”, поэтому  прилагательное deep само напрашивается в пропуск. Идиомы far, full, long – “далеко, полно, долго в сердце” у меня бы не вызвали доверия.

В номере 36 снова синонимы, причем две группы – join/unite, share/divide. У них разный смысл – первые два обозначают объединение, последние два – разделение. Обратим внимание, что стоит после пропуска – “… his dream with someone else”. Вряд ли я буду объединять мечту, скорее я ее разделю с кем-то. Следовательно, выбор сужается до share и divide. Тут потребуется знание сочетаемости слов (как это сокровенное знание приобрести расскажу ниже, в параграфе про подготовку).

Сочетаемость, кстати, можно и загуглить (увы, не на экзамене). Вбиваем в поле для поиска divide a dream. Единственный появившийся запрос – divide a dream into syllables, дословно – разделить слово “мечта” на слоги.

Рёблинг вряд ли занимался филологическими экзерцизами, так что копаем дальше и смотрим слово share. Как только вводим первую букву слова dream, появляется подсказка от Гугела, где нужное сочетание share a dream стоит на первом месте. Правилен ответ №3.

Задание 37 снова проверяет знание управления глагола, причем того глагола, после которого может идти to. Открываем словарь – succeded IN, handled smth, maintained smth, managed TO. Правильный вариант – №4.

И в номере 38 опять устойчивое словосочетание – … the first time. “Like a virgin, hey! touched for the very first time …” пропела в моей голове Мадонна и я нашла правильный ответ . А у кого не пропела, придется вспоминать или угадывать! Ответ №4, for.

А вот правильно заполненный бланк с ответами на задания 32 – 38:

Советы по подготовке

После всего написанного, думаю, понятно, что задание на знание лексики не зря имеет повышенный уровень сложности. И при подготовке к нему нельзя, как в случае с грамматикой или словообразованием, выучить все правила и суффиксы и научиться их применять, потому что составители экзамена не ограничиваются определенным набором слов, который был бы написан в официально источнике.

Для успешного выполнения этой части ЕГЭ по английскому языку советую:

  1. После каждой пройденной лексической темы намертво учить слова, их синонимы-омонимы, предлоги иже с ними и сочетаемость, а также идиомы и фразовые глаголы. Как учить? Выписывать, забивать в Quizlet, составлять предложения, делать переводы, употреблять в сочинениях и рассказах по теме.
  2. Читать художественную литературу, выписывать незнакомые слова-словосочетания и опять составлять-пересказывать-писать-говорить предложения с ними. Смотреть любимые сериалы на английском, ролики на ютюбе, слушать песни. Даже если нет времени на работу со словами, все равно смотреть-слушать-читать, на экзамене память может “выстрелить” и подскажет, что вот это вариант “звучит лучше”. На самом деле, не звучит так лучше, просто вы это уже где-то видели, и в голове увиденное закрепилось.
  3. Пройти наиболее используемые confusing words, collocations, linking words, synonyms, verbs/adjectives/nouns + prepositions (у меня эти моменты вписаны в программу подготовки к ЕГЭ). Их я бы советовала учить по следующим пособиям:

И, понятно, тренировать. Для тренировки рекомендую упражнения с сайта ФИПИ

Если вы этого еще не сделали – покупайте план ЕГЭ, который помог более 1.000 преподавателей по английскому подготовить своих учеников на высокие баллы

P.S. Про разделы и стратегии выполнения заданий ЕГЭ можно почитать статьи:

Аудирование или задания 1 — 9
Чтение или задания 10 — 18
Грамматика или задания 19 — 25
Словообразование или задания 26 — 31
Лексика или задания 32-38
Личное письмо или задание 39
Проект или задание 40
Устная часть. Задание 1
Устная часть, Задание 2
Устная часть, Задание 3
Устная часть, Задание 4

Курсы подготовки к ЕГЭ по английскому языку в Санкт-Петербурге и онлайн 2022

Приглашаем учащихся 10-11 классов пройти курс подготовки к ЕГЭ по английскому языку в ассоциации языковых школ! Занятия проводятся под руководством преподавателя-старшего эксперта ЕГЭ по современным учебным пособиям с интернет-ресурсом, которые включают в себя наиболее актуальную информацию по формату и проведению экзамена. 

 Средняя сумма баллов на ЕГЭ у выпускников наших курсов – 85, максимальная – 97. Нам есть чем гордиться!
 

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по английскому языку – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА). Не является обязательным. Проводится в соответствии с расписанием, установленным Минобрнауки РФ с использованием контрольных измерительных материалов стандартизированной формы (КИМы).
Экзамен сдают выпускники 11 класса средних школ Российской Федерации. Результаты предъявляются при поступлении в ВУЗы.

Уровень знания английского языка для успешной сдачи – не ниже Upper-Intermediate (B2). 


Если вы решили сдавать ЕГЭ по английскому, вам предстоит серьезный путь подготовки к этому экзамену. Самым эффективным и надежным способом являются занятия на специальном курсе с высококвалифицированным преподавателем. 

Цель курса – детально проработать формат экзамена, усовершенствовать навыки разговорной речи, грамматики, письма, работы с текстами, аудирования, а также значительно расширить словарный запас. 
В процессе прохождения программы учащиеся выполняют множество форматных заданий, разбирают типичные допускаемые ошибки, изучают экзаменационные стратегии и учатся грамотно распределять время на экзамене.
На протяжении всего курса успеваемость и прогресс учащихся тщательно отслеживается, несколько раз проводится тренировочное тестирование в полном соответствии с форматом и требованиями реального экзамена.

 

Уважаемые родители! Открыт набор школьников в группы интенсивной подготовки к ЕГЭ на 2022-23 учебный год. 
Забронируйте место в группе уже сейчас — оставьте заявку на сайте! С договором на обучение можно ознакомиться здесь.

Углубленная подготовка:

НАБОР ЗАВЕРШЕН

сентябрь 2021 года — май 2022 года (8 мес.)

105 акад. часов (1 ак. час. = 45 минут) 1 раз в неделю по 3 акад. часа

5 700руб/мес(12 академ.часов)

Интенсивная подготовка:

набор завершен

февраль — май 2022 года (4 мес.)

48 акад. часов (1 ак. час. = 45 минут) 1 раз в неделю по 3 акад. часа

6 400 руб/мес(16 академ.часов)

 
Зачисление в группы производится по результатам собеседования и вступительного тестирования.

Рекомендуемый уровень владения английским языком – не ниже В1 (Pre-Intermediate).

Грамматика и лексика

Современное учебное пособие нацелено на углубленное изучение лексики и грамматики современного английского языка в 10-11 классах на уровне, необходимом для успешной сдачи единого государственного экзамена.

Тесты для подготовки к ЕГЭ

Пособие содержит 15 полных тестов в актуальном формате экзамена, коды доступа к интернет-ресурсу и онлайн-тренажеру устной части, описание формата экзамена, упражнения и советы учащимся по выполнению тестовых заданий.

Аудирование и говорение

Учебное пособие с интернет-ресурсом и кодом доступа к онлайн-тренажеру поможет подготовиться к сдаче раздела «Аудирование» (восприятие англоязычной речи на слух) и общаться на английском языке в реальных ситуациях.

Задачи курса

  • Подробно познакомить учащихся с экзаменационным форматом контрольно-измерительных материалов (КИМ)
  • Помочь учащимся через выполнение заданий в тестовой форме проверить, как хорошо они усвоили пройденный материал
  • Повторить и закрепить лексический и грамматический материал, который входит в основные части экзамена.
  • Сформировать навыки и умения, необходимые для успешного выполнения экзаменационных заданий
  • Сформировать и развить умения рационального подхода к работе с экзаменационными материалами
  • Не только подготовить к сдаче экзамена, но и повысить общий уровень владения иностранным языком

ЕГЭ по английскому языку состоит из следующих частей:

Listening

Количество заданий – 9. Время выполнения – 30 мин.

Задание 1. Совместить высказывание каждого из говорящих с предложенными утверждениями.

Задание 2. Проанализировать предложенные утверждения на соответствие услышанному.

Задания 3–9. Прослушать интервью, ответить на вопросы по содержанию.

Максимум 20 баллов

Reading

Количество заданий – 9. Время выполнения – 30 мин.

Задание 10. Установить соответствие между заголовками и предложенными текстами.

Задание 11. Необходимо заполнить пропуски предложенными частями предложений.

Задания 12–18. Прочитать текст, ответить на вопросы по содержанию (множественный выбор).

Максимум 20 баллов

Grammar and Vocabulary

Количество заданий – 20. Время выполнения – 40 мин.

Задания 19–31. Прочитать текст и вставить предложенные слова в правильной форме.

Задание 32–38 Прочитать текст, заполнить пропуски, выбрав подходящее слово из четырех предложенных вариантов.

Максимум 20 баллов

Writing

Количество заданий – 2. Время выполнения – 90 мин.

Задание 39. Написать электронное письмо личного характера. Необходимый объем 100-140 слов.

Задание 40. Написать проект, используя предложенные данные. Необходимый объем 200-250 слов.

Максимум 20 баллов

Speaking (сдается на компьютере)

Количество заданий – 4. Время выполнения – 17 мин.

Задание 1. Прочитать вслух небольшой текст научно-популярного характера.

Задание 2. Ознакомиться с рекламным объявлением и задать четыре вопроса на основе ключевых слов.

Задание 3. Дать интервью на актуальную тему, ответив развернуто на пять вопросов.

Задание 4. Сравнить фотографии для проектной работы и обосновать свое мнение по предложенной проблеме.

Максимум 20 баллов


Максимальное количество баллов на ЕГЭ по английскому языку – 100.
Сумма баллов свыше 84 соответствует школьной оценке «5», от 59 до 83 – оценке «4», от 22 до 58 – оценке «3», менее 22 – оценке «2»

Расписание ЕГЭ 2022

Досрочный этап 
31 марта (четверг) иностранный язык (письменная часть)
1 апреля (пятница)  иностранный язык (устная часть)
Основной этап 
14 июня (вторник) иностранный язык (устная часть)
16, 17 июня иностранный язык (письменная часть)
27, 28 июня резервные дни

Вы можете ознакомиться с «Демонстрационными вариантами контрольно-измерительных материалов ЕГЭ


по английскому языку 2022 года»:

Единый государственный экзамен
по английскому языку
 

СКАЧАТЬ
демонстрационные материалы
с сайта  ФИПИ

 

ЕГЭ по всем учебным предметам начинается в 10:00 по местному времени.

Продолжительность ЕГЭ по иностранным языкам: кроме раздела «Говорение» – 3 часа 10 минут (190 минут), раздел «Говорение») – 17 минут.

 

Все фразовые глаголы английского языка для егэ. Готовимся к ЕГЭ по английскому языку

В данной статье мы поговорим с вами о разделе «Лексика и грамматика» в ЕГЭ по английскому языку. При выполнении заданий этого раздела проверяется уровень языковой компетенции учащихся – владение правилами грамматики английского языка, умение применять их на практике, владение лексикой английского языка, знание сочетаемости слов и их стилистической маркированности.

Время на выполнение задания — 40 минут.
Максимальный балл — 20 баллов.

Содержание раздела «Лексика и грамматика» ЕГЭ по английскому языку

Данный раздел включает три задания:
1. Задания 19-25 (максимальный балл – 7 баллов).
2. Задания 26-31 (максимальный балл — 6 баллов).
3. Задания 32-38 (повышенный уровень).

Задания с 19 по 25

Пример заданий 19-25 на ЕГЭ по английскому языку таков:

В данном задании проверяются навыки образования грамматических форм, то есть необходимо изменить форму слова и вписать его в предложение. Часть речи остаётся без изменений. Например, если написан глагол, то и остаётся глагол; если существительное — остаётся существительное и т.д.

Существительное (noun)
Может поменяться падеж с именительного на косвенный (world-world’s, friends-friends’) и число с единственного на множественное. И, конечно, наверняка будет предложено слово-исключение из правил образования множественного числа, а также слова, имеющие особенности написания (wife-wives, wolf-wolves и пр.).

  • в английском языке
  • / Притяжательный падеж

Прилагательное (adjective) и наречие (adverb)
Определить степень сравнения прилагательного или наречия. Например, если после пропуска стоит слово «than» (чем), образуем сравнительную степень. Если перед пропуском стоит определённый артикль «the» или фраза наподобие «one of the» (один из), образуем превосходную степень.

  • / Имя прилагательное
  • в английском языке
  • / Наречие

Глагол (verb)
Может поменяться залог с активного на пассивный, а также время. Обязательно необходимо обратить внимание на лицо, к которому относится глагол, от этого зависит форма вспомогательных глаголов. А так же не стоит забывать и о неправильных глаголов, которые учат наизусть!

Примечание: Подробнее о глаголах и времен английского языка можно в разделе « «.

Числительное (numeral)
Может поменяться разряд (количественное числительное меняется на порядковое).

Местоимение (pronoun)

  • / Притяжательные местоимения
  • / Личные местоимения
  • / Указательные местоимения
  • / Неопределённые местоимения (some, any)
  • / Возвратные и усилительные местоимения

Задания с 26 по 31

Пример заданий 26-31 на ЕГЭ по английскому языку таков:


Задания 32-38

Проверяются знания лексики английского языка, ее сочетаемость в зависимости от коммуникативной ситуации:

  • знание фразовых глаголов;
  • знание разницы в употреблении слов, схожих по значению, т.е. синонимов;
  • знание разницы в употреблении слов, схожих по звучанию и/или написанию;
  • знание управления глаголов по формуле «глагол + предлог».

Примечание: С примреами слов, схожих по звучанию и/или написанию можно ознакомиться в разделе « «.

Пример заданий 32-38 на ЕГЭ по английскому языку таков:


Рекомендации для успешного выполнения раздела «Лексика и грамматика»

Для успешной сдачи экзамена по английскому языку раздела «Лексика и грамматика», необходимо учить грамматические правила и обязательно закреплять их на практике.

Для закрепления грамматических тем можно выбрать специальные пособия по грамматике, где очень много упражнений. Например,

  • Round-Up (серия, где все задания на английском и теория тоже)
  • Grammarway
  • New Grammar Time
  • Музланова Е. С., Фоменко Е. А. Английский язык. Полный экспресс-репетитор
  • Мильруд Р. П. Английский язык. Единый государственный экзамен. Лексика и грамматика
  • и др.

Раздел «Лексика и грамматика» в ЕГЭ по английскому языку


Авторы: Третьякова Анна Анатольевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории МАОУ СОШ №6 с углубленным изучением иностранных языков, г.Северодвинска; Солкова Нина Михайловна, учитель английского языка первой квалификационной категории МАОУ СОШ №6 с углубленным изучением иностранных языков, г.Северодвинска

Цель пособия — систематизация практического учебного материала по фразовым глаголам английского языка и помощь учащимся в подготовке к сдаче экзаменов по английскому языку в 9 классе. Данный материал может быть использован как начальный этап подготовки к сдаче выпускного экзамена в 11 классе в формате ЕГЭ.

Введение

Фразовые глаголы – это устойчивые сочетания глагола и наречия или глагола и предлога «или глагола с наречием и предлогом одновременно», образующие идиоматическое выражение, значение которого отличается от дословного перевода, составляющих его частей.

Без преувеличения можно сказать, что фразовые глаголы – один из самых сложных лексико-грамматических аспектов английского языка, ввиду своего большого разнообразия и наличия зачастую нескольких лексических значений – от буквальных до идиоматических. В результате при переводе часто возникают проблемы. Поэтому данную тему мы считаем актуальной.

Фразовые глаголы широко используется в повседневной речи, многие их них стали неотъемлемой частью языка средств массовой информации, юриспруденции и экономики.

Фразовые глаголы предоставляют неограниченные возможности выражения практически любых понятий, они расширяют словарный запас и обогащают речь выражениями, без которых невозможно свободное общение на английском языке.

Возьмите любую книгу на английском, газету, журнал, фильм, песню и т.д. и вы непременно столкнетесь с фразовыми глаголами. Статистически речь носителя на 40% состоит из фразовых глаголов, а это почти половина.

Изучение фразовых глаголов в английском языке имеет практическое значение, так как в русском языке нет подобных глагольных образований, что вызывает трудности в употреблении фразовых глаголов среди изучающих английский язык.

Широкое употребление фразовых глаголов характерно для разговорной речи (сюда относятся конечно фильмы, романы и т.п.), а в строго официальной речи их, как правило, избегают, подбирая другие слова или строя предложения по иному.

Мы предлагаем вам пять тестов с ключами для тренировки употребления часто встречающихся фразовых глаголов.

Таблицы 170-ти наиболее часто встречающихся английских фразовых глаголов (phrasal verbs) по алфавиту и частоте встречаемости с примерами их употребления.

Наиболее употребительные английские фразовые глаголы TOP 170 с примерами их употребления из современных романов и сценариев художественных фильмов . Для перехода на страницу примеров щелкните мышкой по слову в списке глаголов.

И з книги Александра Васильева «Английский: правила произношения и чтения, грамматика, разговорный язык».

Примечание :

Таблица частоты встречаемости английских фразовых глаголов «TOP 170» получена мной в 2005г. на основе анализа современных художественных текстов. В рабочую базу данных были отобраны 200 романов/ повестей и 500 сценариев , что составило по объему текста примерно две равные части. При анализе учитывались и суммировались все встречаемые словоформы рассматриваемых фразовых глаголов.

Разумеется абсурдно настаивать именно на такой последовательности. Даже при повторной работе с той же базой конкретные места распределения в списке будут несколько иными. Здесь возможно говорить лишь о приблизительном порядке. С уверенностью можно сказать лишь о том, что лидеры списка встречаются приблизительно в 30 раз чаще, чем аутсайдеры.

В графе «Значения глаголов» представлен не просто перевод на русский язык слов из соответствующих словарных статей, а указаны именно те значения, в которых эти фразовые глаголы встречались в рассматриваемых текстах чаще всего.

carry on

send off

turn down

cross out

point out

read out

turn over

write down

get in(to)

get on(to)

get out (of)

go back (to)

take off

eat at a restaurant

stop doing sth you do regularly

participate, take part

make a player leave a game (eg, football)

start (a hobby, sport, etc)

lower the volume of

increase the volume of

draw a line through sth written

try to find information in a book, etc

tell sb important information

say sth out loud which you are reading

tear into pieces

remove with a rubber

turn sth so the other side is towards you

write information on a piece of paper

leave a bus / train / etc

enter a bus / train / etc

leave a car / building / room / etc

leave a place / sb

leave the ground

A

    You should take ___________ a sport and then you would get more exercise.

a) off b) up c) down

    I’m trying to work! Could you please turn your music ___________ ?

a) down b) in c) out

    Just ask him and I’m sure the other children will let you join ___________.

a). out b) up c) in

    The referee sent David ___________ for arguing with him.

a) off b) down c) up

    This is my favourite song! Turn it _____________!

a) off b) out c) up

    A mobile phone rang, but the musician just carried _________ playing.

a) on b) up c) in

    We can’t afford to eat ____________ very often.

a) off b) up c) out

    I’ve decided to become a vegetarian and give _________ meat.

a) up b) off c) out

B Заполните пропуски, используя данные глаголы в соответствующей форме. Один глагол может использоваться дважды.

carry eat give join send take turn

    Now, everyone knows this song, I want you all to ___________ in with me!

    It’s so noisy in this restaurant. Could you ask them to __________ the music down?

    There was a fight during the match and the referee ___________ two players off.

    We __________ out about once a week and we cook at home the rest of the time.

    I love this song! ___________it up!

    I used to play the trumpet, but I __________ it up last year because I didn’t have time.

    We stopped playing because of the rain, but when it stopped we ___________ on.

    A good way of getting more exercise is to ____________ up a sport, like basketball.

С Впишите по одному слову в каждый пропуск.

24 th June

We had an English exam today. It was a disaster! We sat there nervously, waiting for Mrs Jennings to say we could start. Finally, she told us to turn our exam papers 1) __________. Then she read 2) ____________ the instructions to make sure we all understood. We had to write three essays in three hours! We weren’t allowed to look 3) ____________ any words in the dictionary, and we had to write in pen. That meant we couldn’t rub anything 4) ________ if we made a mistake. We had to cross it 5) _________ neatly or just rip 6) _________ the whole piece of paper and start again. So, I read through the three questions very carefully and thought about what I was going to write. I’d just written my name 7) _________ at the top of the first piece of paper, and was about to start writing the first essay, when Mrs Jennings pointed 8) _________ that there were only five minutes left. Oh dear!

D Заполните пропуски соответствующими формами фразовых глаголов.

    Simon r ____ ____ the wrong answer and wrote the right one. (removed with a rubber )

    Why do you r____ _______ that piece of paper? (tear into pieces )

    If you make a mistake, just c_______ it _______ (draw a line through )

    You should l_____ _____ words you don’t know in a dictionary. (find information about )

    Carol, will you r______ _____ your poem to the class, please? (say out loud )

    Our teacher p ________ ________ that we only have five minutes left. (said )

    Have you all w_______ _______ what the homework is? (made a note of )

E Соедините две части предложений .

    As the plane took A away and come back again later.

    The door is open, so you can get B back there the following day.

    We were in a hurry when we got C off, I held my mum’s hand tightly.

    The man selling the tickets told us to go D off the bus and couldn’t walk properly.

    It was raining when we set E off on our walk, but it soon stopped.

    We loved the hotel so we went F in the car if you like

    Ray fell as he was getting G out on the right because it was safer.

    The taxi driver asked us to get H on the bus, I realized I didn’t have a ticket.

F Заполни пропуски, используя соответствующую форму фразовых глаголов из упр E .

    Before Darren _________ on his journey, he packed some boots and plenty of warm clothes.

    Why don’t you ____________ and think about what I’ve said to you?

    We should __________ the train at the next station and then find a taxi.

    The helicopter _________ and suddenly we were in the air.

    There was a fire alarm and we all had to ___________ of the hotel.

    Without saying anything, the man ___________ his car and drove up the road.

    We ran to the train and ____________ just before it started to move.

    My parents ____________ to the little Spanish town where they first.

bring up

fall out (with)

get on (with)

go out with

let down

look after

split up

come back (from)

give away

hurry up

pay back

save up (for)

take back

take down

break down

come across

find out

pull off

throw away

turn off

take care of a child until he or she becomes an adult

have an argument with sb and stop being friends

have a good relationship (with)

be the boyfriend / the girlfriend of

become older (for children)

end a relationship

find the total of

give sth free of charge

do sth more quickly

return money (to sb)

save up money (for a specific purpose)

return sth to the place it came from

remove (from a high place)

stop working (for a machine, etc)

find sth by chance

discover information, etc

invent an explanation, excuse, etc

break by pulling

put sth in a rubbish bin

stop a machine working

start a machine working

A Выберите правильный вариант ответа.

    Do you get on / in well with your sister?

    I thought I could trust you! You’ve really let me off / down.

    As children grow off / up , they want more independence from their parents.

    Dave has fallen off / out with Jason and they’re not talking to each other at the moment.

    Ed was brought in / up by his aunt because his parents lived abroad.

    I used to go out / by with Tony but we split off / up about a year ago.

    I hate looking after / over my baby brother.

B Advice for parents of teenagers

You’ve always 1) __________ up your children to come to you when they’re in trouble. You feel it’s your job to 2) __________ after them when they’re having problems. But now, as your children are 3) ___________ up, they often don’t want to share their problems with you. That’s perfectly normal, so don’t worry! Of course, you want to 4) ___________ on well with your children, but that means you have to give them some freedom.

Maybe they’ve 5) ____________ out with their best friend and feel upset and angry. Maybe they’ve just 6) ___________ up with the boyfriend or girlfriend they’ve been 7) ___________ out with. Maybe they’ve been 8) ___________ down by a friend who they trusted. Teenagers go through all these problems. If they want to talk to you about it, then that’s fine. But if they don’t, don’t force them. They’ll come to you when they’re ready.

C Впишите пропущенное слово.

    Could you look ___________ our rabbit when we are on holiday?

    Tim was Sandy’s boyfriend but they split ___________ last month.

    Kim and Kathy have fallen ___________ with each other, so Kim isn’t going to invite Kathy to her party.

    Phil was brought ____________ by his uncle and aunt.

    Is Gareth really going __________ with Liz?

D Выберите правильный вариант ответа.

    Let me just add _________ what I’m buying to see if I’ve got enough money.

A on B up C over D in

    I’m saving all my pocket money ________ to buy a new Play Station.

A out B down C up D away

    The old man took the book _______ from the shelf and looked at the price.

A up B down C out D back

    I couldn’t sell my old magazines, so I gave them ___________.

A over B off C up D away

    Why don’t you take the sweater __________ to the shop you got it from.

A down B in C back D up

    We need to hurry ________ or the shops will be closed.

A on B to C towards D up

E Выберите правильный вариант ответа.

    I ____________ across the book about the moon in the library. It’s really interesting!

A went B found C came __________D looked

    Jenny pulled ___________ the handle so we can’t open the cupboard now.

A off B away C in D over

    I’d like to find ______ more about being a computer programmer.

A across B up C off D out

    Our car has broken ___________ again.

A off B down C off D in

    Dean was late for physics so he _________ a story about being attacked by a cat.

A took B wrote C created D made

    The TV off. This show is boring.

A Put B Set C Turn D Make

    I’m going to throw these old shoes _________. I never wear them anymore.

A off B away C down D back

    I turned _________ the tap but no water came out.

A over B up C round D on

F

    I found the photo by chance when I was tidying my room. across

I _________________ the photo when I was tidying my room.

    Scientists should never invent their results. made

Results should never _____________________________ scientists.

    Don’t put those plastic bags in the bin-use them again! away

Don’t ________________________-use them again!

    Our car stopped working on the motorway, so we had to call a mechanic. down

We had to call a mechanic when our car _____________ on the motorway.

5 . Why don’t you return the jacket to the shop you got it from? back

Why don’t you __________________ to the shop you got it from?

6 . You need to go quickly or the shops will be closed. up

We need to _________________ or the shops will be closed.

call back

come out

log on(to)

print out

break in(to)

catch up (with)

get away with

put away

call off

give back

take away

take over

ring again on the phone

disconnect (phone, electricity, etc)

add information in the spaces on a form, etc

put the receiver down to end a phone call

disconnect from the Internet / a website

connect to the Internet / a website

make a copy of sth on a computer

reach the same point / level as

escape punishment for

start living in a new house, etc

return sth to where it belongs

stop being asleep

wash plates, cups, cutlery, etc

return sth you have taken / borrowed

delay to a later time

start (a business, organization, etc)

take control of (a business, etc)

A Заполните пропуски, используя соответствующую форму фразовых глаголов, данных в рамке .

call back come out cut off fill in hang up log off log on(to) print out

    I’ve got an e — mail from Mick! Wait a second and I’ll _________ it ___________ so you don’t have to read it on the screen.

    I was talking to Matt on the phone when the train went into a tunnel and we were __________.

    You just have to __________ this form and we’ll send the money for you.

    My favourite magazine, Teen Scene, ___________ every Friday.

    Len was talking on the phone , but when I entered the room he _____________.

    I can’t ___________ because I can’t remember my password.

    I’m afraid Mr Brown isn’t here. Could you _________ in an hour?

    Tom surfed the Internet for hours and __________ at three in the morning.

B Впишите п р опущенное слово.

    When does Steven King’s new book come ____________ ?

    We didn’t pay the bill, so they cut our phone ___________.

    Could you ask Mr Jones to call me ___________ later today.

    The woman on the phone started shouting at me, so I hung ________.

    I’d like to print this e-mail _________. Is that possible?

    I logged ___________ my favourite website and started reading the latest news.

    You have to fill _________ a form to enter the competition.

    I finished reading the web page, logged __________ and then went to watch TV.

C Соедините части предложения.

    I think I’m going to take

    As our plane took

    Mr and Mrs Davies have split

    I hope we manage to find

    I often had to look

  1. My grandmother brought

A off, I held my dad’s hand tightly.

B after my younger sister when she was small.

C out when the concert is going to happen.

D off the TV and find something to do.

E up me and my brother because my parents worked

F up a musical instrument, maybe the violin.

G out with Kelly because she hurt my feelings.

H up after more than twenty years together.

D Впишите пропущенное слово .

    Why won’t this dog just go __________ and leave me alone.

    When does the new Movie Magazine come __________?

    If you’re not sure how to spell a word, look it ___________ in a dictionary.

    I was trying to open the door when I pulled the handle _________. Oops!

    Could you please read ___________ what you’ve written so that everyone can hear?

    I was looking for something when I came _________ a very old picture of my dad.

    What do you want to be when you grow __________?

    Did you really see an alien, or are you making it __________?

E

    Someone has broken

    I missed a few lessons but I’m catching

    You’ll never get

    I didn’t want to get

    Our new neighbours moved

    Do you want me to help you put

  1. You’re going to wash

A up with the rest of the class quite quickly.

B those plates up, aren’t you?

C up when the alarm clock rang this morning.

D up, I realized I was late for school.

E into my car and stolen the CD player .

F all these clothes away?

G away with this!

H in the next door today.

F Дополните каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу совпадало с первым. Используйте от двух до пяти слов, включая выделенное слово.

    They’ll find out that you’ve lied to them about your age. away

You won’t _________________ lying to them about age.

    It’ll be difficult to reach the others as they’ re a long way ahead. up

It’ll be difficult to ______________ the others as they’re a long way ahead.

    The magazine is published every Friday. out

The magazine ___________ every Friday.

    You’ll be caught! away

You won’t _______________ it!

    I was talking to Jo on the phone when we were disconnected. off

Jo and I ______________when we were talking on the phone.

6 Could you complete this application form, please? in

Could you _____________ this application

cut down on

fall down

get over

lie down

sit down

stand up

leave out

take off

build up

clear up

keep out

put down

do less of sth (smoking, etc)

recover from (an illness, etc)

no longer be fresh

start lying (on a bed, etc)

(start to) stand

completely remove by cutting

button / zip up a piece of clothing

make sth completely full

wear (a piece of clothing)

start wearing (a piece of clothing)

remove (a piece of clothing)

put on (a piece of clothing) to see how it looks and if it fits

prevent from entering

make something stop burning

put sth on a wall (eg, a picture)

A Впишите пропущенное слово.

    A Japanese company has __________ over the place where I work and might lose my job.

    My boss came into the office when we were laughing and wanted to know what was __________ on.

    Do you think we could __________ the meeting off until next Thursday?

    The computer in my office broke down so they ___________ it away to fix it.

    Many of the staff were ill with flu that week , so the director decided to __________ off the meeting.

    I’m tired because I had to ___________ up last night to finish some work.

    My car belonged to the company, so when I lost my job I had to __________ it back.

    Janice is thinking of ____________ up her own restaurant.

B Впишите пропущенное слово.

    If you work in an office, you spend most of the day sitting __________.

    If you are a teacher, you spend a lot of your time standing __________.

    I fell ____________ on the way home from school and hurt my knee.

    My dad has put __________ two kilos since he gave up smoking.

    Do you think I should cut __________ on how much sugar I have tea in tea and coffee?

    I’ve got a headache so I’m going to lie ___________.

    My mum has had flu but she‘s getting ___________ it now.

    The chicken smells awful. It must have gone __________.

C Впишите по одному слову в каждый пропуск.

Dress to impress

Do you think carefully about what you 1) ____________ on each morning when you get dressed? What do the clothes that you 2) ____________ on say about you? If you want to make the right impression, try these easy tips.

When you buy clothes, always 3) ________ them on. Ask a friend’s opinion if you’re not sure. And check that what you buy is the right size! If it’s the jacket, for example, make sure that you can 4) ___________ it up properly. And make sure it’s easy to put on and 5) _________ off.

Clear your wardrobe. Take everything out and only put back those things you actually like. 6) ____________ out the things you never wear. It will create space for new clothes and you’ll be able to 7) __________ it up with things that suit you.

Finally, try making your old clothes more fashionable. You could 8) ____________ the sleeves off an old shirt or change the colour. Have fun, and always dress to impress!

D Соедините части предложения .

    They»re going to blow

  1. I’m going to put

    There’s a sign saying ‘Keep

    How long did it take to put

    I’ll just put this box

    the traffic has built

    The fire will go

A up a sign to tell people not to drop any litter.

B down and then I’ll help you with the tent .

C up to the old bridge with dynamite.

D up a lot round here over recent years.

E Out’ on the gate.

F up this rubbish and put it in the bin.

G out unless we put more wood on.

H out the forest fire.

E Дополните каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу совпадало с первым. Используйте от двух до пяти слов, включая выделенное слово.

    I think I’ve gained a few kilos over the last few months! on

I think I’ve __________a few kilos over the last few months!

    You should reduce the amount of fast food you eat. down

You should ___________ the amount of fast food you eat.

    This milk isn’t fresh, I’ll throw it away. gone

This milk _____________, so I’ll throw it away.

    I hope your mum recovers from her illness soon. over

I hope your mum ____________ her illness soon.

F Дополните каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу совпадало с первым. Используйте не более двух слов.

      You should eat less chocolate!

You should ___________ on the amount of chocolate you eat!

      If you are tired, have a rest on the sofa for half an hour.

If you are tired, ___________ down on the sofa for half an hour

      I think I’ve gained weight in the last few months!

I think I’ve ____________ weight in the last few months.

    I hope James recovers from illness soon.

I hope James __________ over his illness soon.

    This milk isn’t fresh any more.

This milk _____________ off.

calm down

cheer up

run away (from)

speak up

put back

run out (of)

share out

sort out

watch out

work out

become / make calmer

become / make happier

continue happening or doing sth

escape by running

stop talking, stop making a noise

talk more loudly so sb can hear you

put clothes in a wardrobe

lift sth from the floor, a table, etc

return sth to where it was

not have any left

give a part of sth to a group of people

find a solution to a problem

A Замените выделенные слова фразовыми глаголами в соответствующей форме.

    You’ll have to ____________, I can’t hear what you ‘re saying. talk more loudly

    Let’s try to ________ Jimmy ______by having a surprise party! make happier

    Could you please tell the children to ________? I’m trying to sleep! stop making a noise

    If you are upset, try taking long, deep breaths to ___________. become calmer

    Roger first _________ from home when he was only thirteen years old. escaped by running

    After drying her eyes, Molly ________ telling us why she was so unhappy. continued

    And then the man said ….oh, ____________ a second! I’ve forgotten the ending to the joke!

8 ________________ and get ready or we’re going to be late. be quicker

B Впишите пропущенное слово.

    Come _______, or we’re going to be late!

    Just hang _______ one second while I find my mobile phone.

    Peter is so noisy! I wish he would just shut _________!

    It annoyed me that Jason just went _________ talking when he could see I was crying.

    Try to calm __________ and tell exactly what has happened.

    You’ll have to speak __________ because I can’t hear what you’re saying.

    Did you know that Sarah ran ___________ from home when she was fourteen?

    I was feeling sad, but seeing my cousins really cheered me _________.

C Соедините две части предложения.

  1. What time did you get

    When are you going to give me

    Has this milk gone

    Why don’t you take

    Has the fire gone

    How did the burglars break

A up this morning

B off your jacket

C out or is it still burning ?

D on here

E into the building

F back my book

G up until the film finishes.

H off or is it okay?

D Впишите пропущенное слово.

    I wonder who’s going to move ___________ next door.

    We’ll have to put the match __________ until next Saturday.

    I’ going to cut _________ on the amount of coffee I drink.

    We filled the car __________ with petrol before leaving.

    Excuse me, can I try these shoes _________,please?

    I’m going to put that poster ____________ on my bedroom wall.

    Hang ________! I’m not quite ready yet.

    Watch ________! There’s a car coming!

E Дополните каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу совпадало с первым. Используйте от двух до пяти слов, включая выделенное слово.

    You should solve that problem as quickly as you can. sort

You should __________________ as quickly as you can.

    I’m afraid we haven’t got any sandwiches left. run

I’m afraid _____________ sandwiches.

    If you are not careful, you’ll fall! watch

If you don’t ___________, you’ll fall.

    I can’t understand why Jake would have said that. work

I can’t ___________ why Jake would have said that.

    Why don’t you start a youth club? set

You should _____________ a youth club.

    How long did it take you to recover from your illness? over

How long did it take you to _____________ your illness?

    They haven’t got any bread at the supermarket. run

They ________________ bread at the supermarket.

    We had to cancel the meeting because Paul was ill. called

The meeting had to _______________ because Paul was ill.

    I can’t hear you, so can you talk more loudly, please? up

I can’t hear you, so can you ____________, please?

    ‘Alex, hurry up or we’ll be late!’ on

‘Alex, _______________ or we’ll be late!’

A 1 b 2 a 3 c 4 a 5 c 6 a 7 c 8 a

B 1 join 2 turn 3 sent 4 eat 5 Turn 6 gave 7 carried 8 take

C 1 over 2 out 3 up 4 out 5 out 6 up 7 down 8 out

D 1 rubbed out 2 rip up 3 cross out 4 look up 5 read out 6 pointed out 7 written down

E 1C 2 F 3 H 4 A 5 E 6B 7 D 8G

F 1 set off 2 go away 3 get off 4 took off 5 to get out 6 got in(into) 7 got on 8 are going back

A 1 on 2 down 3 up 4 out 5 up 6 out, up 7 after

B 1 brought 2 took 3 growing 4 get 5 fallen 6 split 7 going 8 let

C 1 after 2 up 3 out 4 up 5 out

D 1 B 2 C 3 B 4 D 5 C 6 D

E 1 C 2 A 3 D 4 B 5 D 6 C 7 B 8 D

F 1 came across 2 be made up 3 throw those plastic bags away/ away those plastic bags 4 broke down 5 take back 6 hurry up

A 1 print out 2 cut off 3 fill in 4 comes out 5 hung up 6 log on 7 call back 8 logged off

B 1 out 2 off 3 back 4 up 5 out 6 onto 7 in 8 off

C 1 F 2 A 3 H 4 C 5 B 6 D 7 G 8 E

D 1 away 2 out 3 up 4 off 5 out 6 across 7 up 8 up

E 1 E 2 A 3 G 4 C 5 H 6 F 7 D 8 B

F 1 get away with 2 catch up with 3 comes out 4 get away with 5 were cut off 6 fill in

A 1 taken 2 going 3 put 4 took 5 call 6 stay 7 give 8 setting

B 1 down 2 up 3 down 4 on 5 down 6 down 7 over 8 off

C 1 put 2 have 3 try 4 do 5 take 6 leave 7 fill 8 cut

D 1 C 2 F 3 A 4 E 5 H 6 B 7 D 8 G

E 1 put on 2 cut down (on) 3 has gone off 4 gets over

F 1 cut down 2 lie 3 put on 4 gets 5 has gone

A 1 speak up 2 cheer up 3 shut up 4 come down 5 ran away 6 went on 7 hang on 8 come on

B 1 on 2 on 3 up 4 on 5 down 6 up 7 away 8 up

C 1 D 2 A 3 F 4 H 5 B 6 C 7 E 8 G

D 1 in 2 off 3 down 4 up 5 on 6 up 7 on 8 out

E 1 sort that problem out/ sort out that problem 2 we’ve run out of 3 don’t watch out 4 work out 5 set up 6 get over 7 have run out of 8 be called off 9 speak up 10 come on

Литература

        Malcom Mann, Steve Taylore –Knowles Grammar and Vocabulary, 2008.

        Митрошкина Т.В. Фразовые глаголы, Минск «Тетралит», 2011

        Luke Prodromou. Grammar and Vocabulary for First Certificate. Longman, 2007

Что следут учитывать при выполнении заданий В11 – В16 (Словообразование)?

При выполнении данного задания проверяются навыки словообразования – знание состава слова и основного способа словообразования — аффиксации , т.е. образования слов при помощи приставок и суффиксов.

  • Прочитав предложение, переведите его на русский язык и определите, какая часть речи пропущена . Это может быть имя существительное, глагол, отглагольные формы ( , причастие), имя прилагательное, наречие, местоимение, числительное. Например, если это существительное, то перед пропуском может стоять артикль или артикль или прилагательное, если это наречие, то оно, как правило, стоит после глагола и т.д.
  • Определите, имеет ли слово отрицательное или положительное значение . В случае отрицательного значения вам нужно подобрать соответствующую этомк слову отрицательную приставку или суффикс.
  • Далее необходимо изменить слово, стоящее справа и соответствующее пропуску, в нужную форму. Например, в предложении «It was a large-scale, programme-controlled machine which could make a very complex _____. CALCULATE » пропущенное слово – имя существительное, так как перед пропуском стоит прилагательное с артиклем. Неопределенный артикль указывает на то, что пропущенное слово – имя существительное в единственном числе – « calculation » .
  • Выполнив задания, прочитайте весь текст еще раз, чтобы убедиться в правильности образованных форм. Перенесите свои ответы в Бланк ответов.

Возьмите на заметку!!!

Для подготовки к выполнению заданий В11-В16 повторите приставки и суффиксы, которые используются для образования различных частей речи. Можно воспользоваться следующими ресурсами:

Обязательно выполните упражнения на правила словообразования в вашем школьном учебнике. Также можно воспользоваться онлайн ресурсами:

Какова стратегия выполнения заданий А22 –А28 (повышенный уровень)?

Задания А22-А28 относятся к заданиям повышенного уровня. При их выполнении проверяется знание лексики английского языка, при этом акцент делается на сочетаемости слов . Вам предлагается текст с пропусками; для каждого пропущенного слова представлен множественный выбор из четырех лексических единиц .

  • Прочитайте весь текст , чтобы понять его общее содержание. Посмотрите на варианты слов для заполнения пропуска.

Например, для предложения « She was too excited to do any _______ that morning » вам предложены следующие слова: А) homework ; Б) household ; В) housework ; Г) housewife . Сразу же исключаем варианты Б) и Г) : household – домочадцы, дом, хозяйство; housewife – домашняя хозяйство . Чтобы выбрать правильный вариант из двух оставшихся, нужно знать значение слов: А) homework и В) housework . Homework – домашнее задание, уроки, домашняя работа. Housework – работа по дому, работа по хозяйству. Следовательно, правильный вариант — housework : Она была слишком взволнована, чтобы заниматься какими-либо домашними делами .

  • После выполнения заданий перенесите ответы в Бланк ответов.

Возьмите на заметку!!!

Конечно, для выполнения заданий повышенной сложности нужно обладать хорошим словарным запасом . Нужно знать лексическую сочетаемость слов.

Для успешного выполнения заданий повышенной сложности следует повторить разделы школьного учебника, в которых представлена тематическая лексика, фразовые глаголы, устойчивые словосочетания, предложные фразы. Необходимо практиковаться в выполнении упражнений с множественным выбором. Для этого также можно обратиться к интернет-ресурсам:

Вам также следует иметь хорошие орфографические навыки. Помните, что если допущена орфографическая ошибка, то вариант ответа не засчитывается. Каким образом научиться писать без орфографических ошибок? Самый лучший способ — писать диктанты. Например, вы можете выучить наизусть фрагмент текста из учебника английского языка, после чего воспроизведите его в письменной форме, проговаривая его вслух. Написанный текст сверьте с оригиналом.

На занятии будет представлен список наиболее часто употребляемых фразовых глаголов. Мы познакомимся со стратегиями их запоминания. Теоретический материал будет закреплен путем выполнения тренировочных и проверочных упражнений.

Конспект занятия «Фразовые глаголы.»

Конспект к занятию 24

Здравствуйте, уважаемые учащиеся! Сегодня мы повторим фразовые глаголы английского языка. Предлагаем вашему вниманию информацию, которая дополняет материал, рассмотренный на занятии, а также тренировочные предложения на перевод.

Английские фразовые глаголы — это идиоматические выражения, объединяющие глаголы и предлоги, и образующие таким образом новые глаголы, чье значение не всегда можно понять, посмотрев каждое слово фразового глагола в словаре. Фразовые глаголы английского языка широко используются как в устной речи, так и на письме. Предлог в составе фразового глагола определяет или изменяет глагол, к которому относится. Вашему вниманию предлагается список наиболее распространённых фразовых глаголов.

ask for – просить, спрашивать, требовать

ask round – приглашать домой

be out – отсутствовать (не быть дома, на месте)

be about – собираться что-то сделать

break down – сломаться, перестать работать

break into – врываться, вломиться

burst out – воскликнуть, разразиться (смехом), внезапно начинаться

clean up – чистить, убирать, приводить в порядок

check in – зарегистрироваться (в отеле)

check out – проверить, выписаться (из отеля)

callback – перезвонить

callfor – требовать, нуждаться, заходить за кем-либо

call off – отменить

calm down – успокоиться

carry on – продолжать

comefrom – быть родом из

come in – входить

come on – Давай!, Пошли!; Брось!, приходить, возникать, продвигаться

end up – закончить, оказаться

figure out – выяснить, понять, разобраться

fill in – заполнить (форму, анкету)

find out – узнать, выяснить

follow through – доводить до конца

follow out – преследовать до конца, выполнить

fool around – играть, дурачиться

get along –ладить, быть в хороших отношениях

get back – возвращаться

get in – входить, садиться (в машину)

get out – выходить (из машины)

get up – вставать с постели

give in – уступать, сдаться, признавать

give up – отказаться, бросить, сдаться

go after – добиваться

go back – возвращаться

go on – продолжать, происходить

go away – уходить, уезжать

grow up – вырасти, стать взрослым

H

hand in – вручать

hand out – раздавать

hang up – повесить трубку телефона, отключиться

hold on – ждать на телефонной линии, не отключаться

keep away – Не подходите! Не подпускать, держать на отдалении, не разрешать подходить

keep on – продолжать

keep up with – не отставать, идти в ногу

lay off – уволить

let in – впустить (в дом)

let out – выпустить, освободить

look after – присматривать, ухаживать, заботиться

look for – искать

look forward – предвкушать, ожидать с удовольствием, ждать с нетерпением

look out – Берегись! Осторожно! Выглядывать, подбирать

look up – искать (в книге)

make up – составить, придумать, наверстать, гримировать (красить),

монтировать, верстать (в полиграфии)

pay back – вернуть деньги (расплатиться), отомстить (отплатить)

pay off – расплатиться полностью, погасить долг, окупаться (быть рентабельным), отомстить

pick out – выбрать, понять, украшать

pick up – поднять, заехать (зайти), узнать, познакомиться (подцепить)

play around – забавляться, веселиться

point out – указывать

put off – отложить, отсрочить, отменить, отбросить,

отправиться (в путешествие)

run into – налететь, наткнуться, случайно встретить

run out – убежать, кончаться, иссякать, вытекать

set up – поставить, установить, основать (бизнес), сформулировать,

подготовить, настроить, наладить (для работы)

show off – представлять в выгодном свете, хвастать

sign up – записаться, поступить (на работу),

sit down – сесть

straighten up – привести в порядок, поправить (одежду)

switch on – включить

switch off – выключить

take away/off – убирать, уносить, уводить, отбирать, удалять,

взлетать, срываться с места

take back – отводить, брать обратно

take on – брать на работу, принимать (форму)

try on – примерять (одежду)

try out – испытать, опробовать, проверить

turn down – отклонить, уменьшить (звук, свет)

turn into – превратиться

turn off – выключить (радио), гасить (свет), заглушать (мотор)

turn on – включить (радио), привести в действие

turn up – появиться, приходить, приезжать, усиливать (звук),

искать, находить

use up – полностью использовать, израсходовать, истощать, изнурять

wake up – будить, просыпаться, бодрствовать

watch out – осторожно! Быть начеку, настороже

write down – записать (на бумаге)

write up – дописать, придать законченный вид

Данное упражнение поможет вам потренироваться в переводе предложений, содержащих фразовые глаголы.

If you want to stay at this school, you must abide by the rules.
I agree with you. I think she deserves the award too.
When he saw the dog, he backed away .
The terrorists said the bomb would blow up at 9 o»clock.
Pedro bumped into his English teacher at the supermarket.
The police have asked any witnesses to come forward .
An agreement was drawn up and signed by the two parties.
The advertising campaign will focus on the quality of the product.
Bill walks so fast it»s difficult to keep up with him.
The old lady dresses so strangely that the kids make fun of her.
The meeting was put off because of the strike.

Желаем вам удачи!

Задания по теме для самостоятельного решения

Задание 1

(2 балла)

I have to ……. my notes once again to make sure I have learned all important details before the exam.

a) stand for

b) put up with

c) take after

d) pull down

Темы по грамматике английского языка для подготовки к ЕГЭ.

Данный список включает в себя только темы по грамматике английского языка для подготовки к ЕГЭ, которые включены в раздел ЕГЭ Морфология. Ознакомиться с темами раздела Синтаксис.

Вы можете использовать данные темы по грамматике английского языка для подготовки к ЕГЭ, в качестве гида. Переходя по ссылкам, вы получите более подробную информацию о выбранной теме, а также сможете выполнить бесплатные и дополнительные практические задания.

Морфология

Морфология – раздел грамматики, основными объектами которого являются формы слов.

Часта речи

Части речи – основные грамматические категории слов.

Существительные / Имя существительное (The Noun)

Существительные собственные и нарицательные
– Существительные исчисляемые и неисчисляемые

Число (Number)
– Образование множественного числа имен существительных
– Особые случаи образования множественного числа имен существительных
– Множественное число составных имен существительных
– Имена существительные, употребляющиеся только в единственном числе
– Имена существительные, употребляющиеся только во множественном числе

Падеж (Case)
– Общий падеж (The Common Case)
– Притяжательный падеж (The Possessive Case)

Род (Gender)
Имена существительные в роли определения
Определители существительного (Determinatives)

Артикль (The Article)

Артикль – это часть речи, указывающая на то, что далее в предложении идет существительное.

Формы артиклей и их произношение
Употребление артикля с именами существительными нарицательными
– Употребление неопределенного артикля и местоимений some и any с исчисляемыми существительными
– Употребление определенного артикля с исчисляемыми существительными
– Употребление артикля с исчисляемыми существительными, имеющими при себе определение
– Употребление артикля с неисчисляемыми существительными
– Употребление артикля и местоимений some и any с именами существительными вещественными
– Употребление артикля и местоимений some и any с именами существительными отвлеченными
– Отсутствие артикля перед именами существительными нарицательными — исчисляемыми и неисчисляемыми

Употребление артикля с именами существительными собственными
Место артикля
Употребление артикля в некоторых сочетаниях и выражениях

Прилагательные / Имя прилагательное (The Adjective)

Прилагательные – слова описывающие существительные.

Степени сравнения (Degrees of Comparison)
Переход прилагательных в существительные
Место прилагательного в предложении

Числа / Имя числительное (The Numeral)

Числительные – слова, которые обозначают число.

Количественные числительные (Cardinal Numerals)
Порядковые числительные (Ordinal Numerals)
Дробные числительные (Fractional Numerals)

Местоимения (The Pronoun)

Местоимения – это часть речи, которая указывает на предметы.

Личные местоимения (Personal Pronouns)
Притяжательные местоимения (Possessive Adjectives)
Притяжательные местоимения в абсолютной форме (Possessive Pronouns)
Возвратные местоимения (Reflexive Pronouns)
Взаимные местоимения (Reciprocal Pronouns)
Указательные местоимения (Demonstrative Pronouns)
Вопросительные местоимения (Interrogative Pronouns)
Относительные местоимения и наречия (Relative Pronouns)
– Случаи отсутствия относительных местоимений

Неопределенные местоимения (Indefinite Pronouns)
– Местоимения some и any
– Местоимения, производные от неопределенных местоимений, включая от some и any
– Местоимения no и none
– Местоимения much и many
– Местоимения little и few
– Местоимение all
– Местоимение both
– Местоимения either и neither
– Местоимения each и every
– Местоимение other
– Местоимение one

Глагол (The Verb)

Глагол – это самый главный член предложения и, соответственно, изучая темы по грамматике английского языка для подготовки к ЕГЭ, именно на Глагол и его времена делается основной упер.

Глагол –  это часть речи, обозначающая действие или состояние.

Личные и неличные формы глагола
Основные формы глагола
Правильные и неправильные глаголы (Regular and Irregular Verbs)
Смысловые, вспомогательные глаголы, глаголы-связки и модальные глаголы
Наклонение (Mood)
Залог (Voice)

Личные формы глагола (Finite Forms of the Verb)
Лицо и число (Person and Number)
Изъявительное наклонение (The Indicative Mood)

Действительный залог (The Active Voice)

Времена действительного залога

Времена группы Indefinite / Simple
– The Present Simple Tense / The Present Indefinite Tense (Настоящее неопределенное время)
– The Past Simple Tense / The Past Indefinite Tense (Прошедшее неопределенное время)
– The Future Simple Tense / The Future Indefinite Tense (Будущее неопределенное время)
– The Future Indefinite in the Past Tense (Будущее неопределенное время в прошедшем)

Времена группы Continuous
– The Present Continuous Tense / Present Progressive (Настоящее длительное время)
– The Past Continuous Tense / Past Progressive (Прошедшее длительное время)
– The Future Continuous Tense /  Future Progressive (Будущее длительное время)
– The Future Continuous in the Past Tense (Будущее длительное время в прошедшем)

Времена группы Perfect
– The Present Perfect Tense (Настоящее совершенное время)
– The Past Perfect Tense (Прошедшее совершенное время)
– The Future Perfect Tense (Будущее совершенное время)
– The Future Perfect in the Past Tense (Будущее совершенное время в прошедшем)

Времена группы Perfect Continuous
– The Present Perfect Continuous Tense (Настоящее совершенное длительное время)
– The Past Perfect Continuous Tense (Прошедшее совершенное длительное время)
– The Future Perfect Continuous Tense (Будущее совершенное длительное время)
– The Future Perfect Continuous in the Past Tense (Будущее совершенное длительное время в прошедшем)

Сопоставление русских и английских времен изъявительного наклонения
Переходные и непереходные глаголы (Transitive and Intransitive Verbs)

Страдательный залог (The Passive Voice)

Образование времен страдательного залога
Действительные и страдательные обороты
Употребление страдательных оборотов
Употребление времен страдательного залога
Различные значения сочетания глагола to be с Past Participle
Сопоставление составного сказуемого, выраженного сочетанием to be + Past Participle, с временами группы Perfect страдательного залога
Способы перевода страдательных оборотов на русский язык
Перевод русских оборотов, выражающих страдательный залог, на английский язык
Особенности употребления страдательных оборотов в английском языке
Страдательные обороты с формальным подлежащим it

Последовательность времен (Sequence of Tenses)
Последовательность времен в сложных предложениях с несколькими придаточными
Случаи отклонения от правил последовательности времен

Повелительное наклонение (The Imperative Mood)
Условные предложения / Сослагательное наклонение {The Subjunctive Mood)
Употребление форм сослагательного наклонения

Вспомогательные и модальные глаголы

Вспомогательные глаголы (Auxiliary Verbs)

Глагол to be
Глагол to have
Глагол to do
Глаголы shall (should) и will (would)

Модальные глаголы (Modal Verbs)

Глагол can (could)
Глагол may (might)
Глагол must
Глагол ought
Глагол need
Сводка способов выражения долженствования при помощи сочетания модальных глаголов с инфинитивом
Употребление вспомогательных и модальных глаголов во избежание повторения предшествующего глагола-сказуемого

Неличные формы глагола (Non-Finite Forms of the Verb)

Инфинитив (The Infinitive)

Образование форм инфинитива
Инфинитив в форме действительного залога (Active Infinitive) и страдательного залога (Passive Infinitive)
Инфинитив в форме Indefinite и Perfect
Инфинитив в форме Continuous и Perfect Continuous
Инфинитив с частицей to
Инфинитив без частицы to
Употребление инфинитива в различных функциях
Оборот for + существительное (или местоимение) + инфинитив
Оборот «объектный падеж с инфинитивом» (Objective with the Infinitive)
Оборот «именительный падеж с инфинитивом» (Nominative with the Infinitive)
Самостоятельный инфинитивный оборот

Герундий (Gerund)

Герундий в форме действительного залога (Active Gerund) и страдательного залога (Passive Gerund)
Герундий в форме Indefinite и Perfect
Употребление герундия в различных функциях
Употребление герундия после предлогов
Употребление герундия без предшествующего предлога
Герундий с предшествующим существительным или местоимением
Перевод герундия на русский язык

Отглагольное существительное (Verbal Noun)

Причастие (The Participle)

Раздел Причастия включен в темы по грамматике английского языка для подготовки к ЕГЭ и является основополагающим для тех, кто желает набрать более высокий балл.

Причастие – форма глагола, слово, имеющее наряду с признаками глагола (время, залог, вид) признаки прилагательного (изменение по родам, склонение)

Образование фирм причастия
Употребление причастий
Present Participle Active
Perfect Participle Active
Present Participle Passive
Past Participle Passive
Perfect Participle Passive
Место Present и Past Participle в функции определения
Перевод русских причастий и деепричастий на английский язык
Перевод английских причастий на русский язык

Оборот «объектный падеж с причастием»
– Объектный падеж с причастием настоящего времени
– Объектный падеж с причастием прошедшего времени

Самостоятельный причастный оборот

Наречие (The Adverb)

Наречия – это слова, отвечающие на вопросы «где?», «когда?», «куда?», «откуда?», «почему?», «зачем?», «как?» и чаще всего относятся к глаголам и обозначают признак действия.

Классификация наречий по значению и их употребление
Формы наречий
Степени сравнения наречий
Место наречия в предложении

Предлоги (The Preposition)

Предлоги обычно вызываюсь значительные затруднения, когда производится подготовка к ЕГЭ. Темы по грамматике английского языка для подготовки к ЕГЭ включают в себя рассмотрение предлогов времени, места и движения, а также ситуации, когда предлоги являются частью фразового глагола.

Предлоги – это слова, обозначающие отношение между объектом и субъектом.

Простые, составные и групповые предлоги
Предлоги, совпадающие по форме с наречиями
Место предлога в предложении
Употребление отдельных предлогов и совпадающих с ними по форме наречий

Союз (The Conjunction)

Союзы – это слова, которые связывают предложения между собой.

Сочинительные союзы
Подчинительные союзы
Союзные слова
Союзы, предлоги и наречия, сходные по форме

Междометие (The Interjection)

Словообразование

Словообразование стоит отдельным столпом, когда мы рассматриваем темы по грамматике английского языка для подготовки к ЕГЭ. Неумение формировать слова может значительно снизить общий балл по ЕГЭ по английскому языку.

Эссе по английскому ЕГЭ клише, план, нужные фразы и слова

Требования к знанию иностранного языка выдвигают на факультетах многих престижных ВУЗов, поэтому все большее число выпускников выбирает для сдачи ЕГЭ по английскому. Экзамен состоит из нескольких частей, и больше всего трудностей вызывает заключительный раздел – написание сочинения. Так что сегодня в статье поможем выпускникам и дадим советы, как справляться с написанием текстовой части экзамена. В материале покажем план работы, приведем для составления эссе по английскому (ЕГЭ) клише и расскажем хитрости по набору нужного объема слов. Присоединяйтесь к чтению, если хотите серьезно подготовиться и показать на экзамене максимум своих способностей.

Что собой представляют для эссе по английскому на ЕГЭ клише

Начнем с краткого отступления, которое поможет нам сложить четкое представление о теме статьи. Итак, что собственно такое речевые клише для эссе на английском? Для ответа на этот вопрос сравним экзамены по русскому и иностранному языкам.

Смотрите, ЕГЭ по русскому языку также завершается обязательной письменной частью. Разница лишь в том, что она пишется на основе большого авторского текста. При этом ученикам нужно озвучить проблематику приведенного текста, выразить свое мнение по этому поводу и подкрепить свою позицию аргументами. Так вот педагоги, уже зная все критерии оценки такого эссе, в течение года обучают школьников правильно выражать свои мысли. Так, для раскрытия каждого пункта ученикам предлагают воспользоваться стандартными фразами, по типу:

  • Я согласен/не согласен с автором…;
  • Эта проблема очень актуальна в наши дни, потому что…;
  • В качестве примера можно привести…;
  • Этот текст побуждает задуматься о….

Подобные выражения помогают легко сформулировать мысль, грамотно связать все пункты в один текст и набрать нужный объем сочинения.

Мы тоже предлагаем использовать эти приемы, но уже при составлении эссе для государственного экзамена по английскому языку. Почему нет? Тем более что такая методика значительно упрощает написание экзамена, и увеличивает шансы на успешную сдачу. И всего-то надо разучить речевые клише для эссе по английскому языку, т.е. запомнить такие же стандартные фразы и выражения, только свойственные речи британцев. Хотите легко писать сочинения по-английски? Испробуйте данную методику!

План эссе для ЕГЭ по английскому языку 2020

Итак, мы разобрались, какую роль играют речевые клише для сочинения по английскому языку, и наступило время перейти от теории к практике. Сейчас рассмотрим популярные фразы и выражения для составления текста, но сделаем это систематизировано. Любой пример эссе по английскому на ЕГЭ составлен по стандартному плану, который мы и изучим одновременно с речевыми клише. Таким образом, к концу занятия у нас сложится полное понимание структуры и содержания английского сочинения для госэкзамена.

Введение

Как и в случае с русскими примерами, эссе по английскому языку ЕГЭ требует начинать со вступительного слова. Для выполнения письменной части экзамена ученикам на выбор предоставляют 2 тезиса: соответственно, раскрытие выбранного утверждения и есть тема сочинения. В вводной части текста от учеников требуется лишь немного переформулировать исходный тезис своими словами и поставить акцент на его значимости. Помогут это сделать вступительные фразы для эссе на ЕГЭ по английскому.

Клише для вводной части
We live in a world in which … Мы живем в мире, в котором…
Some people are convinced that…and others believe that… Часть людей убеждена в … другие же больше верят в …
It is generally agreed today that … Сегодня в обществе принято считать, что…
Nowadays people are getting more and more concerned about… Современные люди все больше и больше убеждены в том, что…
One issue that has caused lots of controversy over the years is… Одним из проблемных вопросов, вызывающих в последние годы большие споры, считается…
Many people think … but others do not agree. Многие люди думают, что… но часть общества с ними не согласна.
One very complex problem in modern world is… Одной из ключевых проблем современного мира считается…
For the great majority of people … Для большинства людей…
Nowadays many people face difficult decision when they….. В наши дни людям часто приходится сталкиваться с трудным выбором, когда они…
But all the same, there are clear benefits and drawbacks to both opinions…. Но в то же время, у каждой точки зрения есть свои положительные и отрицательные стороны.
A common opinion is that… По общепринятому мнению предполагается, что …
Let us consider what the advantages and disadvantages of … are. Давайте разберемся в том, какие есть плюсы и минусы …
I would like to express my opinion on this problem… Мне бы хотелось выразить свой взгляд на обозначенную проблему…

Итак, для введения достаточно будет 2-3 развернутых предложений. При этом регламент экзамена не допускает использование разговорной лексики и сокращенных форм (I’ll, can’t, doesn’t и т.п.). Также неуместно употребление риторических вопросов.

Ваша точка зрения на проблему

Вступительная часть подводит нас к следующему разделу – формулировке собственного мнения. Этот абзац шаблон для эссе по английскому предлагает начать с помощью следующих комбинаций.

Фразы для части сочинения My opinion (Мое мнение)
As far as I am concerned… Что касается меня, то я считаю…
In my opinion, … По моему мнению, …
In my view/judgment … На мой взгляд/по моему суждению…
I believe that … Я полагаю, что…
My personal view is that… Моя личная точка зрения заключается в том, что…
I also believe it would be a good idea to… Я также считаю, что было бы неплохо…
It is true that … Это правда, что…
I completely agree with this statement… Я полностью согласен с этим утверждением…
It is a well-known fact that … Широко известный факт, что…
In my experience… По моему опыту…
It is undeniable that… Невозможно отрицать, что…
Personally, I strongly object to this statement. Лично я строго не приемлю такую позицию.
There is a great deal of truth in… Есть большая доля правды в…
I would like to support my point of view with an example… Мне бы хотелось подтвердить свою точку зрения примером…

Аргументы «за»

В третьем абзаце эссе на ЕГЭ по английскому мы пишем доводы, подтверждающие нашу точку зрения. Это могут быть жизненные ситуации, логические размышления, ссылки на экспертное мнение или статистические данные.

Заметим, что по утвержденному регламенту для экзаменационного сочинения необходимо привести в поддержку своей позиции не менее 2-3 аргументов. С одной стороны, данный момент усложняет составление текста, зато с другой, позволяет широко применять перечисления и вводные конструкции. Например, вот какие можно использовать в этой части эссе по английскому речевые клише для единого госэкзамена (ЕГЭ).

Выражаем причины своего мнения

(Reasons for my opinion)

For example/ for instance… Например, в качестве примера…
Let us start by considering the facts. Давайте начнем с анализа фактов.
To begin with, … Начать следует с …
One argument in support of … Один из аргументов в поддержку …
The first thing that needs to be said is … Прежде всего нужно сказать, что…
One should note here that … Первым делом замечу, что…
Experts say that… Эксперты утверждают, что…
Experts point out that… Эксперты отмечают, что…
Experts are convinced that… Эксперты убеждены в…
According to some experts… По мнению ряда экспертов…
That is proof that… Доказано, что…
We cannot ignore the fact that … Мы не можем проигнорировать тот факт, что…
Another example is… Следующим примером является…
Another good thing about … is that … . Еще один положительный момент скрыт в том, что…
Another positive aspect of … Еще одним плюсом этого…
The second reason for … Другой причиной … станет
It would be unfair not to mention that fact that … Нельзя упускать из внимания тот факт, что…
First of all/secondly/ thirdly/ finally… Во-первых, во-вторых, в-третьих, в заключение (наконец)
Furthermore, one should not forget that … Кроме того, не стоит забывать о том, что..

Аргументы «против»

Написание эссе по английскому языку для ЕГЭ 2020 предполагает и обязательное указание противоположной точки зрения. В этой части следует взглянуть на проблему с другой стороны и сформулировать возможные доводы оппонентов. Здесь предлагаем прибегнуть к следующим фразам и выражениям для эссе на английском.

Аргументы противоположной стороны

(Reasons for the opposing opinion)

One must admit that… Следует также признать, что…
Others believe that… Другие полагают, что…
On the other hand, we can observe that … С другой стороны можно увидеть, что…
Some people believe it’s better… Некоторые люди считают, что лучше…
The most common argument against this is that … Самый сильный аргумент против такой позиции это…
Another negative aspect of … Еще один минус этого…
It is often said that … Часто говорят, что…
On the other hand, … С другой стороны, …
From these facts, one may conclude that … Исходя из этих фактов, мы можем заключить, что…
Nevertheless, one should accept that … Тем не менее, следует согласиться с тем, что…
However, I also agree that … Однако, я согласен, что…

Личное пояснение

Мало привести в эссе по английскому примеры «за» и «против», нужно еще и внятно обосновать, почему аргументы «против» для вас неубедительны. Как писать эту часть эссе по английскому? На этот вопрос также предлагает английский язык использовать в сочинении ЕГЭ речевые клише. Рассмотрим примеры.

Причины несогласия с противоположным мнением

(Why I don’t agree with the opposing opinion)

I don’t support the idea of… Я не поддерживаю мнение о…
I disagree with this position because… Я не соглашаюсь с такой позицией, поскольку…
Let us consider this problem from another angle… Давайте рассмотрим эту проблему с другой стороны…
I believe that most people realize that… Я думаю, что многие люди осознают, что…
I do not completely agree with this position because… Я соглашусь полностью с этой позицией, потому что…
I am afraid I cannot agree with the opinion that… Я боюсь, я не могу согласиться с мнением о том, что…
There would seem to be clear pros and cons to both options… Для обоих случаев очевидны и преимущества, и недостатки…
But personally, I include more to the opinion of… Но я лично больше склоняюсь к мнению…
Despite my respect for the opinion that…, I cannot share it because… Несмотря на мое уважение к подобной точке зрения…я все же не могу разделить это суждение, поскольку…
There is a simple reason for this… Для этого есть простая причина…
If on the one hand it can be said that … the same is not true for … И если об одной стороне можно сказать, что…то к другой это уже не относится…
The problem with this is that… Вся проблема здесь состоит в том, что…

Вот уже с помощью клише у нас почти и получилось готовое эссе для экзамена ЕГЭ по английскому языку. Осталось только грамотно оформить концовку, которой сейчас и займемся.

Заключение

И завершается наш шаблон сочинения для ЕГЭ по английскому языку кратким итогом всего выше сказанного. Это значит, что необходимо подвести главную мысль своего эссе к логическому концу. По сути, в заключительном абзаце мы вновь излагаем свое мнение, только со слегка измененной формулировкой. Например, выпускникам прошлых лет помогали красиво завершить эссе по английскому языку примеры фраз и выражений, приведенных в таблице ниже.

Речевые клише для завершения сочинения (Conclusion)
In conclusion, I would like to stress that… В заключение, мне бы хотелось сделать акцент на том, что…
To sum up… Суммируя, подытоживая
In summary, I believe that… Подводя итог, я считаю, что…
Taking into consideration all mentioned above… Принимая во внимание всю изложенную выше информацию…
In conclusion, I can say that… В завершение, я могу сказать…
All in all, I believe that… Как бы там ни было, я верю, что…
To draw the conclusion, it should be observed that… Подводя итоги, следует отметить, что…
The arguments I have presented… would indicate that … Перечисленные мной доводы указывают на то, что…
All in all, I still strongly believe that… Так или иначе, я твердо убежден в том, что…
From these arguments one could conclude that… Исходя из представленных доводов, можно сделать вывод, что…
So it’s up to you to decide whether…or not… Так что каждый сам решает для себя … или нет….

Вот такой у нас получился шаблон по написанию эссе. Согласитесь, с речевыми клише сочинение на ЕГЭ по английскому языку пишется намного легче. Остается только до экзамена выбрать понравившиеся фразы и заучить их наизусть. Но это тоже не так уж и сложно, поскольку до дня сдачи школьникам еще не раз придется испытывать свои силы в написании пробных и тренировочных эссе. Главное, чтобы шаблон подготовки всегда был под рукой, поэтому советуем распечатать все приведенные выше таблицы.

Небольшие хитрости по набору нужного объема слов для английского эссе на ЕГЭ

Что ж, речевые клише для написания эссе по английскому языку мы все рассмотрели, но для особо любознательных школьников у нас припасена еще одна хитрость. Как известно, экзаменационные сочинения пишут по строгому регламенту, и, в частности, там есть требование к объемам текста. Для письменного задания на ЕГЭ по английскому 2020 требования остались прежними: сочинение должно укладываться в рамки 200-250 слов. При этом действует правило -10% в меньшую сторону, т.е. работу засчитывают, если в ней насчитывается не менее 180 слов. Если же ваш текст перешел планку в 250, то все, что после этой цифры учитываться для оценки не будет.

Но мы сейчас рассмотрим обратную ситуацию. Как писать эссе по английскому, когда даже с клише не хватает слов до нужного объема? Действительно, не все же школьники многословные и любят делиться своими мыслями. Если вы подсчитали слова, и понимаете, что ваш образец эссе на ЕГЭ по английскому не дотягивает до нужного объема, – не спешите паниковать и переписывать текст. Лучше вспомните о такой полезной вещи, как вводные слова. Эти выражения можно добавить почти в любой рассказ, при этом не исказив его смысл и стилистику. Рассмотрим список таких слов.

Вводные слова
In today’s world В современном мире
Hence Следовательно
Besides/furthermore Кроме того
Thus Таким образом
Unfortunately К сожалению
Most of all Больше всего
In other words Иначе говоря, другими словами
Also Также, тоже
In a word Одним словом
I would like to Мне бы хотелось…
In addition В дополнение, к тому же, в добавок
As a result of В результате
Concerning Касательно

Такую табличку тоже советуем носить при себе и постепенно заучивать. Как знать, может именно вводная фраза посодействует в успешной сдаче экзамена.

Советуем также посмотреть материал про 1000 слов на английском, которые нужно знать, обязательно пригодится при подготовке к экзамену и просто изучении английского!

Ни пуха, ни пера!

Просмотры: 10 780

Как подготовиться к ЕГЭ по английскому

Во многих школах изучение английского языка начинается с первого класса, а ЕГЭ по этому предмету с каждым годом выбирают всё больше нелингвистических вузов. Рассмотрим, что нужно учесть, чтобы максимально эффективно подготовиться к экзамену.

Готовимся к ЕГЭ по английскому правильно

Важно понять, что язык не получится выучить за короткий срок. Подготовку к ЕГЭ по английскому лучше начинать за несколько лет до экзамена. Анализ наиболее общих ошибок учащихся говорит о том, что в некоторых школах подготовка сводится к постоянному решению шаблонных тестов. Подобная стратегия является неверной, так как знание языка невозможно разделить на отдельные навыки.

Для более качественной подготовки к ЕГЭ по английскому следует сразу поместить себя в соответствующую языковую среду: читать разножанровые тексты, слушать песни и смотреть различные передачи и фильмы на английском языке хотя бы по полчаса в день.

Поможет составление табличек по основным временам и другим грамматическим правилам, которые всегда будут у Вас перед глазами. Зубрить же новые слова бессмысленно — лучше уделите это время чтению основных разговорных тем, подготовке идеального эссе и совершенствованию навыков тайм-менеджмента.

Однако не следует совсем забывать о тестовых заданиях. Обязательно прослушайте типовые материалы по аудированию, посмотрите примеры прошлогодних задач других блоков — это поможет сориентироваться в том, чего можно ожидать. Обратите особое внимание на те моменты, которые вызвали у вас даже незначительные трудности.

ЕГЭ по английскому — как вести себя на экзамене?

Перед прослушиванием задания по аудированию обязательно ознакомьтесь с текстом. Вам будет необходимо расслабиться и воспринять весь материал целиком, а не выхватить из контекста отдельные слова и фразы. После первого прослушивания лучше отметить ответы, в которых Вы уверены, чтобы при повторном прослушивании обратить внимание на спорные моменты.

Важно помнить, что для ответов на вопросы блока «Чтение» не нужно иметь никаких дополнительных знаний — вся необходимая информация уже есть в тексте. Главное — прочитать весь текст целиком и понять его смысл. Обращать внимание на каждое незнакомое слово не следует, незнакомые слова в тексте — это нормально.

В письменном задании старайтесь использовать лексику, отличную от текста задания. Следите за временем, соблюдайте структуру текста и не уходите от темы. Обязательно оставляйте время на дополнительную проверку и исправление ошибок. И помните, что эссе короче 200 слов проверять не будут, а всё свыше 250 слов просто отчеркнут.

На сегодняшний день ЕГЭ состоит из четырёх разделов (аудирование, чтение, лексика и грамматика, письменная работа), однако с этого года к экзамену добавится блок «говорение», подготовка к которому часто является одной из самых сложных задач для сдающих экзамен. Главное в устном ответе — не теряться и проявить свои коммуникативные навыки, используя широкий словарный запас и необходимые грамматические структуры.

Если Вы не уверены, что сможете подготовиться к сдаче ЕГЭ по английскому самостоятельно, обратитесь к специалистам Лингвистического Центра «Лоцман» за полной информацией по курсам подготовки к государственному экзамену по иностранному языку.

Словообразование на ЕГЭ по английскому: все нужные правила, чтобы решить №26-31 | Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ | Умскул

Заданий по словообразованию в экзамене по английскому языку целых шесть. Они не сложные, но, тем не менее, на них ошибаются и теряют драгоценные баллы. В этой статье разберемся в том, что это такое, узнаем лайфхаки решения и разберем конкретные примеры, чтобы вы забрали все шесть баллов за эту тему на ЕГЭ.

В конце оставили для вас таблицу со всеми нужными словами и правилами 🙂

Задания на словообразование

Тема, которую мы разбираем, встретится вам на экзамене в номерах 26-31. За каждое из этих заданий можно получить по одному баллу, а заработать их достаточно просто. Суть такая:

Дается предложение с пропуском. В скобках справа от пропуска дается слово, которое нужно изменить.

Например: Some learners of English think pronunciation is not very important. That is __________ (ABSOLUTE) wrong.

Задача не очень сложная, но ошибиться тоже можно. Чтобы свести вероятность допущения ошибки до минимума, стоит придерживаться стратегии:

  1. Смотрим на предложение с пропуском.
  2. Пытаемся по переводу на русский понять, какая часть речи нужна.
  3. Образовываем верную часть речи, изменяя слово.

Если с первым пунктом все понятно, так как он не требует ничего больше, кроме внимательности, то со вторым и третьим возникают проблемы, если не знать, как менять слова.

Как правильно изменять слова

Для того, чтобы ответить на этот вопрос, разберем, какие части речи встречаются в заданиях на словообразование:

  • Существительное;
  • Глагол;
  • Прилагательное;
  • Наречие.

Во время выполнения заданий ориентируйтесь, что нужно подбирать часть речи исходя из этих четырех пунктов. Помимо этого для выполнения задания нужно знать:

  • Суффиксы
  • Приставки (+ отрицательные)

Важно понимать, что нет определенного правила, какой суффикс ставить к определенному типу слов. Для того, чтобы выполнить это задание, нужно просто знать слова и все суффиксы и приставки. Естественно у вас это будет, если вы хотите сдать экзамен на хорошие баллы.

Лайфхаки словообразования ЕГЭ по английскому

Нельзя с точностью сказать, куда какую часть речи необходимо ставить, но можно предположить, где они обычно бывают. Давайте разберем каждую из них.

Существительное. Чаще всего оно бывает:

  1. В начале предложения перед сказуемым;
  2. После прилагательного;
  3. После существительного в притяжательном падеже;
  4. После артикля;
  5. После предлога;
  6. После местоимения;
  7. После числительного.

Глагол. Его можно встретить:

  1. После существительного в роли подлежащего;
  2. В начале повелительного предложения;
  3. После вспомогательного глагола;
  4. После частицы to.

Прилагательное. Обычно встречается:

  1. Перед существительным и обычно после артикля, после другого прилагательного или после предлога;
  2. Как составное именное сказуемое после глагола-связки быть или после другого глагола.

Наречие. Если оно встречается, то обычно:

  1. Его мысленно можно пропустить.

Лучше всего, если вы хорошо запомните эти лайфхаки, чтобы ориентироваться в этом недолго думая или сверяясь со шпаргалками.

Распространенные вопросы

Есть два вопроса, где второй вытекает из первого. Оба этих вопроса задают каждый год, поэтому лучше ответить на них сразу.

Почему выпускники теряют баллы на словообразовании?

Потому что многие ученики успевают выучить только необходимый минимум, нужный для сдачи. Они могут знать все суффиксы и приставки, но это не дает 100% гарантии того, что вы получите шесть баллов. Для того, чтобы написать эти задания, нужно знать сами слова, а для этого нужно больше знаний английского языка.

Где найти слова, которые встречаются на ЕГЭ?

Выпускники, которые предпочитают готовиться самостоятельно, могут открыть учебник «Музланова 100 баллов». Здесь информация по суффиксам прилагательных, существительных, глаголов, конкретные слова и образцы заданий.

Для удобства все слова мы собрали в одну таблицу, скачать её можно по этой ссылке. Если вы изучите все эти слова и правила, сможете выполнять задания №26-31 без проблем.

Больше статей на про подготовку к ЕГЭ по английскому языку по хэштегам: #ум_егэ_английский #ум_егэ

Посмотрите также, как выполнять другие задания, ведь словообразование – лишь небольшая часть того, что нужно знать:

Аудирование, эссе, письмо, лексика и устная часть ЕГЭ по английскому: как ко всему подготовиться. План на год

Для того, чтобы получить шесть баллов за задания по словообразованию есть достаточно информации, которую можно выучить и применять. Но самый действенный способ — решать много заданий на эту тему, чтобы одновременно и запоминать слова, и менять часть речи так, чтобы она подходила к предложению. Если вы будете делать это регулярно и не будете забывать работать над ошибками, то вы справитесь с этими и множеством других заданий.

Чтобы получать бесплатные уроки и другие авторские материалы для подготовки от онлайн-школы Умскул, подпишись на еженедельную рассылку по английскому языку ВКонтакте.

Готовься к ЕГЭ, пока все отдыхают.

А мы делимся знаниями, которые сами по себе позволяют подготовиться на хорошие баллы и компенсируют репетиторов. В 2020 году ученики онлайн-школы Умскул набрали на 27,5 баллов больше, чем усредненный балл по России. Проводим бесплатные вебинары каждую неделю. Чтобы получить доступ к материалам, подпишитесь на бесплатную рассылку ОГЭ или ЕГЭ. Присоединяйтесь к нашему блогу и готовьтесь с лучшими!

В этом тебе помогут статьи:

100 слов, которые необходимо знать, чтобы сдать экзамен по расширенному словарному запасу

Как улучшить свой словарный запас

100 слова, чтобы произвести впечатление на экзаменатора!

Вот 100 продвинутых английских слов, которые если вы сможете использовать их в предложении, это впечатлит даже образованных носитель языка! Идеально, если вы хотите произвести впечатление на экзаменатора такие экзамены, как: IELTS, TOEFL и Cambridge CAE и CPE.Если ты действительно серьезно относитесь к обширному и впечатляющему словарному запасу, попробуйте изучите их, а затем попробуйте этот расширенный словарный запас тесты.

Часть ПЕРВАЯ / Часть ДВА

аберрация

(сущ.) то, что отличается от нормы (В 1974 году Польша выиграла чемпионат мира, но успех оказался aberration, и с тех пор Польша не выигрывала чемпионат мира).

ненавидеть

(v.) ненавидеть, ненавидеть (Потому что он всегда получал удары по голове, когда пытался играть в крикет, Марчин начал ненавидеть Спорт).

согласие

(г.) согласовать без протестуя (Хотя г-н Поспешный хотел остаться снаружи и работать в своем гараже, когда жена сказала ему, что ему лучше зайти к обеду он согласился к ее требованиям.)

рвение

(сущ.) рвение, скорость (По какой-то причине Саймон любил помогать своей девушке всякий раз, когда он мог, поэтому, когда его девушка попросила его накрыть на стол, он так и сделал. с готовностью .)

любезный

(прил.) дружелюбный (Ан любезный парень, Нил ладил почти со всеми.)

успокоить

(v.) успокоить, удовлетворить (Когда Джерри плачет, его мать дает ему шоколад успокоить его.)

тайный

(прил.) неясный, тайный, известен лишь немногим (Профессор является экспертом в аркане Кашубская литература.)

скупость

(сущ.) чрезмерная жадность (Банкиры жадность привели его к накоплению огромного личное состояние.)

медный

(прил.) чрезмерно смело, дерзко, ясно и очевидно (Критики осудили писателей наглых попытка плагиата работы Франкова-Червонкоса.)

резкость

(прил.) короткий, отрывистый, пренебрежительный (Саймонс резкий манера иногда оскорбляет своих коллег.)

уговорить

(v.) убеждать, уговаривать (Магда друзья уговорили ее напиться.)

бездушный

(прил.) суровый, холодный, бесчувственный (Убийцы бессердечные отсутствие раскаяния шокировал жюри.)

искренность

(н.) честность, откровенность (Нас удивила откровенность речи политиков, потому что обычно она довольно уклончива.)

упрек

(г.) выражать неодобрение (Ханя пожурил Григория за его вульгарные привычки и неряшливый вид.)

осмотрительный

(прил.) осторожный (Хотя я и обещал отцу Марты, что привезу ей домой как можно скорее к полуночи, это было бы более осмотрительнее не указать время.)

тайный

(прил.) секрет (Объявив своему парню, что она собирается в библиотека, Мария на самом деле пошла на встречу с Джорджем для секретных связь.)

принудить

(г.) заставить кого-либо сделать что-либо силой или угрозой (суд решил, что Дэвид Бекхэм не должен соблюдать контракт потому что его принудили подписать.)

связный

(прил.) логически последовательным, понятным (Уильям не мог понять то, что видел Гарольд, потому что он был слишком расстроен, чтобы произнести связный утверждение.)

самодовольство

(н.) самодовольное неведение об опасности (Саймон пытался шокировать друзей из их самоуспокоенности , нарисовав пугающая картина того, что с ними может случиться.)

доверенное лицо

(н.) человек, которому доверены секреты (Вскоре после того, как мы встретились, он стал мой начальник доверенное лицо .)

попустительство

(в.) заговор, план (Она потворствовала , чтобы заставить меня сдаться мои планы начать новый бизнес.)

суммарно

(прил.) возрастающих, опираясь на себя ( совокупный эффект часов проведенное с использованием веб-сайта World English, было значительным улучшением его словарный запас и общий уровень английского языка.)

обесценивание

(v.) для понижения качество или оценка чего-либо (большая прибавка, которую он дал сам унизил свои мотивы для управления благотворительностью.)

осуждать

(v.) критиковать открыто (Анджей Леппер, лидер Польской Самообороны партия осудила ужасное состояние польских дорог.)

почтительный

(прил.) проявляя уважение для чужого авторитета (доната всегда чрезмерно почтительный любому авторитетному лицу.)

тихоня

(прил.) тихий, скромный, зарезервировано (Хотя все остальные на вечеринке танцевали и шли сумасшедшая, она осталась скромной .)

высмеять

(v.) чтобы посмеяться насмешливо, презрительно (Носитель языка часто высмеивал акцент других учителей.)

деспот

(н.) тот, у кого всего власть и правит жестоко ( деспот выдал смерть наказание для тех, кто не подчиняется его законам.)

прилежный

(прил.) проявлять заботу в делать свою работу ( прилежный исследователь сделал обязательно перепроверьте ее размеры.)

приподнятый

(прил.) обрадовался, взволнован (Когда он узнал, что выиграл в лотерею, почтальон был в приподнятом настроении .)

красноречивый

(прил.) выразительный, членораздельный, подвижный (Шафер дал такой красноречивый речь, которую большинство гостей плакало.)

растрата

(г.) украсть деньги фальсификация записей (Бухгалтер был уволен за хищение 10 000 из средств компании.)

сочувствие

(н.) чувствительность к чужие чувства как свои (я чувствую такое сочувствие для моей собаки, когда она расстраивается, я тоже!)

вражда

(н.) недоброжелательность, ненависть, неприязнь (Джон и Скотт явно не простили друг друга, потому что вражда между ними очевидна любому в их присутствии.)

эрудированный

(прил.) выучил (Мой Учитель английского языка такой эрудированный ученый, что он перевел некоторые из самых трудных и запутанных древнеанглийских поэзия.)

превозносить

(v.) хвалить, почитать (Камила превозносила достоинства вегетарианской диеты для ее бойфренд, любящий мясо.)

изготовить

(в.) на пополнение, изобрести (Когда я опоздал на час в класс, я сфабриковал какое-то оправдание, что моя машина сломалась по дороге на работу.)

дикий

(прил.) дикий, дикий (Тот зверь выглядит таким диким что я бы боялся остаться один с ним.)

ошеломленный

(прил.) изумленный (Всякий раз, когда Я читал детективный роман Агаты Кристи, я всегда ошеломлен когда я узнаю личность убийцы.)

оставить

(v.) сдаться, отрекусь (я не откажусь от своих консервативных принципов.)

фракционный

(прил.) хлопотный или раздражительный (Хотя ребенок настаивал, что он не устал, его капризный поведение — особенно его решение раздавить бутерброды с джемом по всему полу — убедил всех присутствующих, что пора чтобы уложить его спать.)

украдкой

(прил.) скрытный, хитрый (Клавдия положила свои наркотики в ящик для носков не так, как скрытно как она думала, потому что ящик с носками стоит на первом месте у большинства родителей. см.)

чревоугодие

(н.) баловство еда или питье (жареный цыпленок Хеленс имеет такой божественный вкус, я не знаю как любой может назвать чревоугодие грехом.)

безвозмездно

(прил.) невостребованный, необоснованно (Каждый вечер парень в магазине рыбы и чипсов дает мне безвозмездно порцию уксуса.)

надменный

(прил.) презрительно гордый (Суперзвезды надменный увольнение ее коллеги по фильму когда-нибудь обернутся против нее.)

лицемерие

(н.) притворяясь верить тому, во что не веришь (как только политик начал переходить закон, который противоречил его предвыборным обещаниям, его лицемерию стало очевидным.)

безупречный

(прил.) образцовый, безупречный (если бы ваши оценки были такими же безупречными , как ваши братцы,тогда бы вы тоже получили машину на выпускной настоящее время.)

дерзкий

(прил.) грубый, наглый (Большинство ваших комментариев настолько дерзки , что я не хочу удостоить их ответом.)

неумолимый

(прил.) не способен быть умиротворенным или смягченным (осторожно: как только вы избегаете Бабушки готовят, она вообще непримиримая .)

наглый

(прил.) небрежно грубый, наглый, дерзкий ( дерзкая молодая женщина посмотрела на своего учителя сверху вниз и сказала ему, что он горячий.)

острый

(прил.) ясный, резкий, прямой (Обсуждение никуда не шло, пока она не острая комментарий позволил всем увидеть, в чем заключались настоящие проблемы.)

ленивый

(прил.) ленивый (Почему должны ли мои ленивые дети, которые даже не могут выбрать встать с дивана, чтобы налить себе сока, быть вознагражденным с походом в Бургер Кинг?)

неумелый

(прил.) не подходит или способная, неквалифицированная (Она доказала, насколько неумелой она была когда она забыла два заказа и пролила пинту сидра в круг клиентов.)

позор

(н.) дурная слава, крайне дурная репутация ( позор его преступления не будет со временем уменьшаться.)

запретить

(v.) для предотвращения, сдержаться, остановиться (Когда я сказал тебе, что мне нужна машина прошлой ночью, я конечно никогда не имел в виду запрещать вам выходить на улицу.)

врожденный

(прил.) врожденный, родной, врожденный (Его невероятный спортивный талант врожденный , он никогда не тренируется, не поднимает тяжести и не занимается.)

ненасытный

(прил.) не способен будучи удовлетворенным (Мой ненасытный аппетит к блондинкам была настоящей проблемой во время моего недавнего отпуска в Японии!)

островной

(прил.) разделенный и узкомыслящий; сплоченный, замкнутый (Из-за чувствительного роду своей работы, те, кто работает в MI5, должны оставаться изолированными и вообще проводить время только друг с другом.)

бесстрашный

(прил.) храбрый в лицом к лицу с опасностью (после подъема на действующий вулкан до его извержения, исследователя хвалили за его бесстрашное отношение.)

заядлый

(прил.) упорно по привычке (я первый признаю, что я заядлый любитель сидраЯ выпиваю четыре пинты в день.)

 


ЧАСТЬ ДВА

Сколько слов нужно знать для каждого языкового уровня

 

Я люблю слова. Они как крошечные, красивые кусочки головоломки. Выбирайте правильные, и вы сможете составлять красивые и осмысленные предложения.Предложения, передающие ваши мысли с хирургической точностью. Выберите неправильные, и вы получите вонючий мешок беспорядка.

 

Но есть много путаницы в том, насколько большим должен быть ваш словарный запас для каждого уровня. Я слышал десятки разных версий. Вот почему я решил придумать простое правило, как запомнить, сколько слов вы должны знать на каждом языковом уровне.

 

Правило двух — сколько слов нужно знать для каждого языкового уровня

 

 

Но обо всем по порядку.Если вы не знаете, что такое языковой уровень, обратитесь к Common European Framework of Reference for Language Learning .

Теперь вернемся к правилу! Это очень просто — количество слов, необходимых для перехода на каждый уровень, удваивается.

Сколько слов вы должны знать (для каждого языкового уровня)

Языковой уровень Необходимое количество базовых слов
А1 500
А2 1000
В1 2000
В2 4000
С1 8000
С2 16000

 

Добавьте или вычтите до 20% от указанных значений.Таким образом, вы получите приблизительный диапазон для каждого языкового уровня.

 

Почему до 20%? Потому что слова, которые вы выбираете для изучения, имеют огромное значение! Если бы вы сосредоточились на словах из частотного списка, вам определенно пришлось бы вычесть 20% на более высоких уровнях (B1-C2) . Однако, если вы по какой-то причине начали учить названия деревьев или птиц, вам придется к добавить 20% к указанным уровням .

Что такое слово?

 

Требуется некоторое пояснение, так как этот термин изменил свое значение в лингвистике за последние несколько десятилетий.В прошлом «основным словом» было само основное слово и все его флективные формы. Например, «жесткий», «жесткий» и «жесткий» раньше считались тремя словами.

 

В настоящее время «основное слово»  обозначает «семейство слов» и состоит из основного слова и его флективных форм и производных.

 

Согласно известному лингвисту-исследователю Полу Нейшну, если вы используете коэффициент 1,6 для основания слов, вы должны получить (более или менее) количество «отдельных» слов (т.д., словоизменения).

 

«Зачем мне знать, сколько слов вы должны знать для каждого уровня языка?»

 

 

Думаю, справедливый вопрос. Это не забавный факт, который можно втирать кому-то в лицо. Есть две веские причины:

Объем словарного запаса — хороший показатель вашего текущего уровня

Количество слов, которые вы знаете, является одним из самых надежных показателей вашего языкового уровня. Если вы отслеживаете размер своего словарного запаса , вы должны быть в состоянии сказать (более или менее), на каком уровне вы находитесь.При условии, конечно, что вы выучите нужные слова. На запоминании названий растений далеко не уедешь!

 

Размер словарного запаса может стать вашей вехой

Не знать, куда вы направляетесь, может быть пугающе. Это как блуждать в тумане. Вы не знаете, что лежит за углом. Знание своей цели может дать вам чувство направления. Даже если упадешь, то на кучу подушек, а не на острые камни.

 

Сколько слов нужно знать для каждого языкового уровня — вехи

 

 

Фото: Джон Спунер

 

Есть 4 самых важных вехи в изучении языка .Это отличный способ определить, каков ваш текущий уровень владения языком и какое расстояние вам предстоит преодолеть, чтобы перейти на следующий.

На всякий случай, если вам интересно, следующие правила примерно верны для большинства языков. Будь то азиатский или европейский. Но поскольку языки, как правило, довольно сильно отличаются друг от друга, пожалуйста, отнеситесь к этому с долей скептицизма и используйте эти вычисления только как ориентир.

 

1000 слов

1000 слов позволяют вам понять примерно 80% языка, который вас окружает, если только он не слишком специализирован (Hwang, 1989; Hirsh and Nation, 1992; Sutarsyah, Nation and Kennedy, 1994)

В теории звучит здорово.ВСЕГО 1000 слов, а вы столько понимаете! К сожалению, остальные 20% — это то, что действительно важно. Вы только посмотрите на это предложение:

«Я пошел в …, чтобы купить …. а мне сказали, что не могут…» Конечно, вы понимаете много слов. Но помогает ли это?

 

3000 слов

3000 слов позволяют понять около 95% самых обычных текстов (Hazenberg and Hulstijn, 1996).

Кажется, это много. Конечно, на этом уровне вы сможете вести приличный разговор.Вы также сможете получить общие идеи и концепции большинства статей .

НО… общее понимание — это не то же самое, что полное понимание, так как оно включает в себя некоторые угадывания.

Тем не менее, нет недостатка в энтузиастах, которые утверждают, что такой уровень достаточно высок, чтобы начать подбирать новые слова из контекста. Однако исследователи склонны не соглашаться и говорят, что «волшебное» количество слов, которое позволяет учиться на основе контекста, равно….(барабанная дробь)

 

5000 слов

5000 слов позволяют понять примерно 98% самых обычных текстов (Nation (1990) и Laufer (1997)).Такой размер словарного запаса также гарантирует точное контекстуальное угадывание (Coady et al., 1993; Hirsh & Nation, 1992; Laufer, 1997).

Это означает, что вы можете работать в окружении этого языка без больших проблем. Конечно, вам будет сложно, если вы захотите точно сформулировать свои мысли или когда вы столкнетесь со специальной лексикой.

Но в остальном с тобой все будет в порядке.

 

10000 слов

10000 слов позволяют понять примерно 99% большинства текстов (Nation (1990) и Laufer (1997)).Это вершина изучения языка — аналог словарного запаса выпускника колледжа.

С таким количеством слов вы можете выразить себя с фантастической точностью и сойти за носителя языка, если ваш акцент достаточно хорош. Это минимальная цель для каждого языка, который я изучаю. Это заставляет меня чувствовать себя гражданином данной страны.

 

Если вы хотите загрузить списки частот для вашего целевого языка, посетите этот веб-сайт .

 

Сколько слов вы должны знать для каждого уровня владения языком – Резюме

 

 

Знание того, сколько слов вам нужно знать, чтобы достичь уровня C1, дает вам некоторое представление о том, сколько усилий потребуется, чтобы достичь этой чудовищной цели .

Я пишу это, потому что многие из нас впадают в депрессию после просмотра десятков видеороликов на YouTube, где люди говорят или утверждают, что говорят на 10 или 20 языках.

Но правда в том, что существует зияющая пропасть между хорошим знанием языка и знанием языка (или чего-то еще, если уж на то пошло).

 

Любой человек, который действительно освоил язык (то есть достиг уровня C1/C2), мог бы за это время выучить 2-4 языка до уровня B2 или 4-8 языков до уровня A2

 

Вспомни об этом в следующий раз, когда к тебе начнут подкрадываться мрачные мысли, друг мой.

 

Прочитали? Время учиться!

 

Чтение статей в Интернете – это отличный способ расширить свои знания . Однако печально то, что всего за 1 день мы склонны забывать большую часть прочитанного .

Я должен изменить это. Я создал около 30 карточек , которые вы можете скачать , чтобы по-настоящему узнать информацию из этой статьи . Достаточно скачать ANKI , и все готово.

 

 

Мозг хочет большего? Прочтите это:

Подготовьтесь к экзамену по английскому языку правильно с помощью этих 10 советов

День экзамена по английскому все ближе и ближе. Почти во всех случаях вас будут проверять по четырем различным навыкам, не говоря уже о знании грамматики и словарного запаса… так с чего же начать?

Если вы готовитесь к TOEFL, IELTS или другому экзамену по английскому языку, подготовьтесь как победитель с помощью этих 10 советов по обучению.

1. Понимать содержание и формат экзамена

Основные тесты по английскому языку разбиты на одни и те же разные компетенции (говорение, аудирование, чтение и письмо). Чтобы избежать неприятных сюрпризов, заранее узнайте типичные экзаменационные вопросы по этим компетенциям и время, которое вам потребуется для ответа на каждый вопрос.

Вы также должны выяснить логистику до дня экзамена, в том числе: 

  • Более мелкие детали экзамена, такие как , сколько раз вы будете слушать записи тестов (если вообще есть какие-либо записи тестов) или какие темы вы будете писать.
  • Где находится центр тестирования или можно ли пройти его онлайн (если хотите).
  • Что можно принести в тестовый центр в день.

Если вы хотите узнать обо всех темах, затронутых в экзаменах IELTS и TOEFL, ознакомьтесь с нашим полным руководством по экзаменам IELTS и TOEFL. Вам также может быть интересно прочитать наши 10 лучших советов по подготовке к IELTS. Знание всего об экзамене поможет вам в следующих шагах: установить фокус и создать надежный план.

Хотите получить бесплатные советы от преподавателей экзаменов? Прочтите наше руководство по подготовке к экзамену по английскому языку.

2. Сосредоточьтесь на своих слабостях

Прежде чем готовиться к экзамену по английскому языку, спросите себя: в каких областях я слабее всего?

В большинстве случаев все четыре языковых навыка имеют одинаковый вес на экзамене по английскому языку, поэтому вам не следует тратить много времени на области, в которых вы уже сильны. Уделите больше времени работе над своими слабыми сторонами.

Если вы сдавали аналогичный экзамен в прошлом, внимательно просмотрите его и отметьте, где вы ошиблись.Или вы можете проверить свой текущий уровень навыков, пройдя практический тест прямо сейчас. В любом случае, вы заметите, где у вас хуже всего получается слушать, читать, писать и говорить.

Многие студенты считают прослушивание самой сложной частью экзамена TOEFL, главным образом потому, что вам нужно ответить на информацию, которую вы слышите только один раз. Если вам нужно быстро поработать над навыками аудирования, то упражнения на аудирование со специалистом по английскому языку обязательно помогут вам подготовиться.

Где бы вы ни нуждались в улучшении, сосредоточьте больше времени на обучении, чтобы стать лучше, и вы обязательно получите более высокий общий балл за экзамен.

3. Составьте практический график занятий (прямо сейчас!)

Нет ничего хуже, чем зубрить в последнюю минуту перед экзаменом и чувствовать: «Я должен был лучше к этому подготовиться!» Если у вас еще нет расписания занятий, начните его прямо сейчас .

Возьмите дневник, таблицу Excel или даже просто большой лист бумаги, который можно повесить на стену и приклеить к нему стикеры. Пройдите назад от дня экзамена и перечислите оставшиеся дни. Разумно распределяйте время, сосредоточившись на своих самых слабых местах , и старайтесь проводить два-три занятия в день.Согласно исследованиям, идеальный график работы — работать 52 минуты и делать 17-минутный перерыв. Вот пример эффективного учебного дня:

  • 11.00-11.30: Словарь – Используйте приложение с карточками.
  • 12.30-1.30: Письмо – Напишите 3-страничную запись в журнале на изучаемом языке.
  • 14.00-15:00: Аудирование – Слушайте подкаст на английском языке и записывайте новую лексику.
  • 15.30-16.30: Speaking – Пообщайтесь с англоговорящим другом, партнером по обмену или репетитором английского языка.

Учебный план разбивает огромное количество пугающего материала на более мелкие, более понятные фрагменты, и вы не будете бояться, что что-то упустили. Кроме того, нет ничего более приятного, чем отмечать «задачи» в своем расписании. Когда все они будут выполнены, вы будете уверены, что хорошо поработали с и на экзамене.

Нужна помощь в планировании вашего времени? Используйте этот бесплатный планировщик изучения языка!

4. Готовьтесь быстрее с репетитором

Хотя остальные методы обучения в этой статье бесплатны, покупка пакета частных онлайн-уроков перед экзаменом творит чудеса. Индивидуальный репетитор самый эффективный способ повысить свою успеваемость перед экзаменом.

Вы можете найти множество репетиторов, специализирующихся на экзаменах по английскому языку . Эти преподаватели точно знают, что нужно для сдачи экзамена по английскому языку , благодаря опыту обучения таких студентов, как вы, к успеху! Они помогут вам составить план, предоставят ресурсы и сосредоточатся на том, что вам нужно улучшить, а также улучшат ваши разговорные навыки с помощью уроков один на один (если это то, что вам нужно).Вы можете прочитать обзоры и отзывы каждого репетитора, чтобы узнать, соответствуют ли они вашим потребностям и как они помогли таким же учащимся, как и вы.

Если вам нужно быстро повысить уровень знаний перед экзаменом или до экзамена еще несколько месяцев, вы можете стать увереннее с помощью профессиональных онлайн-репетиторов на Preply. Есть репетиторы для всего за 5 долларов в час , и они доступны в любое время, когда вам нужно.

5. Расширьте свой словарный запас

Чтобы успешно сдать экзамен по английскому языку, вам нужно продемонстрировать внушительный словарный запас.Одна из десятилетних техник — это карточек, , которые вбивают вам в голову новые слова посредством повторения, повторения, повторения. Создайте свой собственный, написав слово с одной стороны, а определение и пример предложения — с другой. Затем проверьте себя, чтобы увидеть, помните ли вы определение и пример.

Если у вас есть лишние минуты, вы можете использовать карточки на ходу с приложением! Вот некоторые из наших любимых:

6. Ведите ежедневник на английском языке

Ведение ежедневного дневника не только полезно для вашего ума… это также отличный способ укрепить вашу способность строить предложения.

Ведение дневника — отличное упражнение, которое поможет вам думать на изучаемом языке и быстро составлять предложения . Вы также заметите, какие важные слова, используемые в повседневной жизни, отсутствуют в вашем словарном запасе. Это означает, что вы можете затем найти их и добавить в приложение для карточек, чтобы запомнить позже.

Вы также должны иметь в виду, что и экзамены IELTS, и TOEFL включают раздел, в котором вас попросят написать свое мнение или описать что-то . Здесь пригодится ваш дневник, так как вы будете писать о вещах, людях или событиях из своей жизни, а также о своем мнении о них.

Дневник также является отличным инструментом для сохранения мотивации. Представьте, что вы оглядываетесь назад на месячные записи в журнале и видите прогресс, которого вы добились! Темы, о которых вы пишете в своем дневнике, также дадут вам отличные идеи для обсуждения, когда вы будете практиковать свои разговорные навыки.

7. Регулярно тренируйтесь говорить

Вы не найдете лучшего «хака» для беглости речи, чем разговор. В реальном разговоре есть что-то, что помогает быстро повысить уровень ваших языковых навыков: вам нужно спонтанно создавать предложения, которые заставляют вас думать о правильном словарном запасе, а также вы получаете практику аудирования и обратную связь в реальном времени.

Одно исследование, проведенное Университетом Висконсин-Мэдисон, показало, что языковые навыки учащихся, практикующих разговорную речь, превосходят тех, кто учится на упражнениях на понимание только . Скорее всего, это связано с тем, что наши воспоминания отдают приоритет взаимодействиям между людьми с привязанными к ним эмоциями. Хотя карточки и другие методы обучения полезны, в живом разговоре вы можете использовать все слова и фразы, которые вы отрабатывали с течением времени.

Не хватает кого-то, с кем бы вы могли регулярно практиковаться в разговорной речи? Оттачивайте свои навыки английского языка с репетитором, который может дать вам квалифицированный совет по английскому языку на экзамене, а также попрактиковаться в разговорной речи всего за 5 долларов в час.

8. Читайте как можно больше

Как можно больше читайте материалы на английском языке. Чтение позволяет вам изучать язык в своем собственном темпе, а также это веселый и интересный способ расширить свои знания. Не только английского языка, но и других предметов!

Немного чтения каждый день или два очень помогает. Вы можете читать научные журналы, книги или газеты (материалы, на которых основан тест IELTS Academic test ) или тексты, с которыми вы часто сталкиваетесь в повседневной жизни: журналы, газеты, романы или рекламные объявления (на которых основан тест IELTS General Training test ). на).Ваш материал для чтения может быть фактом, вымыслом или чем-то средним. Вы также можете погрузиться в некоторые классических рассказов на английском языке , где у нас есть полный список, основанный на вашем текущем уровне английского языка.

Во время чтения не бойтесь испортить свои книги и тексты. Записывать примечания, определения и переводы . Это поможет вам узнавать знакомые слова и то, как они используются в реальных предложениях и выражениях.

9. Не забывайте слушать!

Слушать не так активно, как говорить, читать или писать, поэтому, вероятно, это не так сложно или важно… верно?

Думать таким образом — огромная ошибка, так как исследования показывают, что когда мы общаемся, мы 40-50% времени слушаем .Сравните это с 25-30% говорящим , и вы получите навык, который определенно нужно развить для экзамена по английскому языку.

Вы можете практиковать свои навыки слушания двумя способами: активно слушать или пассивно слушать. Активное слушание означает полное сосредоточение внимания на подкасте, видео на YouTube или фильме и написание заметок во время прослушивания. Вы можете практиковать активное слушание во время разговора с репетитором по английскому языку или партнером по языковому обмену и делать заметки всякий раз, когда вы изучаете новое слово или замечаете пробелы в своем словарном запасе.

Пассивное прослушивание — это когда вы слушаете подкаст или видео на YouTube, занимаясь другими делами, например, убирая свою комнату или выгуливая собаку. Это по-прежнему считается практикой аудирования, но менее сфокусировано и может выполняться во время «отдыха». Чтобы узнать о более практических способах аудирования, ознакомьтесь с этой статьей об упражнениях по говорению на английском языке.

После того, как вы овладеете всеми необходимыми навыками аудирования с помощью этих учебных привычек, вам нужно будет применить все, что вы узнали, на практике с помощью тестового материала.

У нас есть онлайн-репетиторы по более чем 50 языкам.

Preply — одна из ведущих образовательных платформ, предлагающая уроки один на один с сертифицированными преподавателями через эксклюзивный видеочат.

10. Пройдите практический тест

В нашем первом совете мы рекомендовали ознакомиться с материалом экзамена и понять, какие ответы хотят видеть экзаменаторы. Но недостаточно просто «знать», что принесет вам наивысший балл. Вам нужно применить это на практике самостоятельно.

К счастью, учебные ресурсы и официальные практические документы можно найти в Интернете для любого из тестов. После того, как вы загрузили официальные тесты TOEFL , IELTS или другие соответствующие практические тесты, сядьте где-нибудь, не отвлекаясь, установите таймер на своем телефоне и приступайте к практическому применению всего, что вы узнали. Когда вы закончите, сравните свою работу с лучшими практическими ресурсами и ответами на прошлых экзаменах.

Один из советов — попытаться имитировать точную дату экзамена .Если вы хотите сделать еще один шаг вперед, вы можете выпить чашку кофе, прежде чем сдавать практический тест. Адреналин от кофеина вызовет ощущение, похожее на нервы, которые вы испытаете в течение дня. Имитируя точный опыт, вы почувствуете себя более спокойным и подготовленным, когда наступит день экзамена.

Быстро отточите свои знания английского языка с Preply

Есть старая китайская пословица, которая гласит: «Я слышу и забываю. Я вижу и помню. Я делаю и понимаю».Это означает, что лучший способ по-настоящему понять что-то — это регулярно практиковаться, а не просто изучать это в теории. Те же принципы применимы и к экзамену по английскому языку.

Вам придется приложить практические усилия, чтобы отточить свои навыки чтения, письма, разговорной речи и восприятия на слух. Онлайн-репетитор по английскому языку, который специализируется на экзаменах, может помочь вам вывести эти навыки на новый уровень, где бы вы ни нуждались в улучшении. Ваш репетитор поможет вам составить план, попрактиковаться в разговорной речи и аудировании, а также настроит вас на нужный лад.Даже если до экзамена осталось всего несколько дней и вам нужно втиснуть дополнительные знания, репетитор поможет вам освежить в памяти последние детали.

Объедините профессиональные советы репетитора с полезными привычками, описанными в этой статье, и вы будете на пути к успешной сдаче экзамена по английскому языку. Удачи!

How To Pass English Class

Лица, которым необходимо продемонстрировать владение английским языком, сдают тесты на знание английского языка. Например, экзамены IELTS и TOEFL iBT часто необходимы для получения образования или карьеры.Хотя волнение перед экзаменами — это нормально, эти экзамены по английскому языку могут показаться еще более пугающими. Это потому, что многое зависит от того, сдашь ли ты экзамен. Поэтому крайне важно заранее подготовиться к сдаче экзамена. Вот десять советов, которые помогут вам добиться успеха в день экзамена:

1. Учитесь понемногу каждый день

Всякий раз, когда вы тренируетесь слушать или говорить по-английски, это форма обучения. Другими словами, вам нужно практиковать английский язык каждый день. Многие студенты пытаются изучать английский язык только онлайн, но вы можете обнаружить, что более выгодно изучать английский язык в Вашингтоне, округ Колумбия, где вы получите настоящий опыт погружения.В языковой школе inlingua в Вашингтоне студенты «учатся» каждый день, говоря по-английски большую часть времени в классе и общаясь во время поездок по городу.

Кроме того, вы можете «подготовиться» к экзаменам по английскому языку, развлекаясь. Например, слушать английскую музыку, смотреть английское телевидение и фильмы или посещать английские музеи — это прекрасная возможность попрактиковаться в английском языке. Помните, каждый момент, когда вы говорите, слушаете, пишете или говорите на своем родном языке, — это упущенная возможность выучить английский.Опять же, языковые школы в округе Колумбия предлагают студентам эти и другие возможности.

2. Посещайте курсы подготовки к экзаменам

Конечно, вам должно нравиться изучение английского языка, но вы также должны подготовиться к серьезному экзамену. Помимо ежедневной практики английского языка, вы также должны посещать курсы подготовки к экзаменам. Курсы подготовки к экзаменам — отличный способ научиться сдавать экзамен. Центр тестирования английского языка Inlingua является официальным сайтом тестирования для экзаменов TOEFL iBT и IELTS. На самом деле это крупнейший центр тестирования IELTS в США.Эта языковая школа округа Колумбия является не только центром тестирования, но и предлагает несколько курсов подготовки к экзаменам, проводимых обученными преподавателями, чтобы помочь вам подготовиться к экзамену. Если у вас нет времени на групповые занятия или вам нужна лишь небольшая помощь в последнюю минуту, у них также есть частные уроки.

3. Знайте, как работает тест

Экзамены TOEFL iBT и IELTS — это разные языковые экзамены. Оба имеют разные разделы. Тест TOEFL iBT традиционно сдают студенты ESL, которые хотят учиться в США, но предпочитают компьютерный экзамен, тогда как IELTS обычно сдают те, кто хочет учиться в англоязычных университетах или иммигрировать в англоязычные страны, но предпочитаю интервью в прямом эфире.После того, как вы решите, какой экзамен вы будете сдавать, вам нужно будет понять, как работает тест.

И TOEFL iBT, и IELTS разделены на четыре части: чтение, аудирование, разговорная речь и письмо. Однако продолжительность каждого раздела и типы экзаменационных вопросов зависят от теста. Вам нужно будет ознакомиться с различными разделами и продолжительностью. Точно так же набор текста вместо рукописного или использование гарнитуры вместо участия в живом интервью — все это влияет на ваш опыт тестирования, поэтому вы должны быть готовы.

4. Пройдите пробные тесты

Если вы посещаете курс подготовки к экзаменам в институте английского языка, у вас будет возможность пройти пробные тесты. Тем не менее, даже если вы решите не посещать эти занятия, вам все равно необходимо пройти пробные тесты. Это мудрое решение приобрести официальные материалы для подготовки к тесту. Эти материалы будут содержать практические вопросы. Поскольку время является основным компонентом теста, вы должны практиковать тест в соответствии со стандартными временными ограничениями. Например, установите таймер для каждого раздела теста.

5. Чтение и письмо на английском языке

Все экзамены по английскому языку состоят из раздела чтения и письма. Поэтому важно регулярно читать и писать на английском языке. Чем больше вы читаете и пишете по-английски до экзамена, тем комфортнее вам будет в день экзамена. Попробуйте весело провести время с ним. Например, выберите книги, которые вы хотите прочитать, например, комиксы или детские книги. Ведите дневник только на английском языке, где вы будете писать о своем дне. Практикуйтесь каждый день читать немного более длинные или немного более сложные отрывки и тренируйтесь резюмировать основную мысль или перечислять важные детали.

6. Изучите методики для различных разделов экзамена

На курсах подготовки к экзаменам преподаватели уделяют время тому, чтобы предоставить методики, полезные для каждого раздела экзамена. Например, прежде чем взяться за перо в письменном разделе, вы должны попытаться спланировать, что вы будете писать в первую очередь, и дважды проверить, полностью ли вы готовы ответить на все части вопроса. Вы также должны постараться оставить достаточно времени, чтобы просмотреть свою работу после. Отличный метод — сначала сосредоточиться на более серьезных ошибках письма, а затем переходить к более мелким ошибкам, когда у вас есть время.

7. Практикуйтесь в тайм-менеджменте

Поскольку на разные части экзамена отводится разное время, вам необходимо попрактиковаться в тайм-менеджменте. Например, сдайте практические экзамены, используя таймеры. Многие студенты также считают полезным практиковаться в тайм-менеджменте по часам в день экзамена. Это означает, что нужно обращать внимание на количество вопросов и количество времени, которое у вас осталось. Это полезно, когда вы слишком долго задерживаетесь на вопросе. Если вы осведомлены о часах и о том, какой у вас номер, вы будете знать, когда лучше всего пропустить вопрос, который вас сдерживает.

8. Хорошо отдохните ночью

Ночь перед экзаменом не должна быть посвящена зубрежке. Вместо этого сделайте прямо противоположное. Постарайтесь хорошо провести вечер и хорошенько выспаться. В день теста встаньте пораньше, съешьте здоровую пищу и дайте себе достаточно времени, чтобы вовремя добраться до экзаменационного центра по английскому языку.

9. Следуйте указаниям

Во время экзамена убедитесь, что вы четко прочитали все указания. Обратите внимание на то, что требует каждый раздел и как ответить на каждый вопрос.Это еще один случай, когда курсы подготовки к экзаменам полезны. На курсах подготовки к экзамену учащиеся знакомятся с каждым разделом и типами вопросов на экзамене. Однако, даже если вы прошли курсы подготовки к экзаменам, вам не следует начинать отвечать на вопросы, пока вы полностью не прочитаете инструкции.

10. Сначала прочитайте вопросы

Учитывая временные ограничения и природу изучения и понимания языка, вам может быть полезно прочитать вопросы до чтения (или прослушивания) английского текста, о котором вас спрашивают в раздел.Попробуйте быстро просмотреть вопросы, а затем прочитать текст, ища ответы в тексте. Это сэкономит ваше время в целом.


Готовы изучать английский язык в Вашингтоне?

Как пройти экзамен Duolingo по английскому языку

Если вы планируете сдавать экзамен по английскому языку Duolingo, ознакомьтесь с нашим руководством по основным советам, чтобы сдать его с высоким баллом, который вы хотите! Вам будет предложено выполнить различные задания, которые проверяют ваши навыки говорения, чтения, аудирования и письма, которые оцениваются с использованием системы оценок Duolingo, но в отношении результатов IELTS и TOEFL.Вы можете ожидать такие задачи, как:

Выберите настоящие слова из письменного списка

В этом задании вам дается список слов, некоторые из которых настоящие, а некоторые вымышленные, и предлагается выбрать только правильные.

Главный совет: будьте осторожны с выбором правильного слова и убедитесь, что вы проверили правописание, так как некоторые слова могут выглядеть правильно, но на самом деле они выдуманы!

Выберите настоящие слова из аудиосписка

Аналогично предыдущему заданию, но вместо чтения вы слушаете слова, произносимые в устной форме, прежде чем выбрать настоящие слова.

Полезный совет. К этому экзаменационному заданию относится тот же совет, что и к предыдущему. Произношение может звучать как настоящее слово, но на самом деле это не так, поэтому слушайте очень внимательно!

Завершите слова в абзаце

Это задание требует, чтобы вы вставили пропущенные буквы в выбранных словах в заданном абзаце. Вас проверяют на знание словарного запаса, построение предложений и грамматические структуры.

Главный совет: вы можете попробовать пересмотреть некоторые специфические грамматические структуры или зависимые предлоги, чтобы подготовиться к этой части теста.

Введите услышанное утверждение

Простая задача написать то, что вы слышите, с возможностью повторения звука 3 раза. Здесь вас проверяют на понимание на слух, словарный запас и навыки правописания.

Главный совет: вы слышите американский акцент. Если вы не знакомы с этим акцентом, начните смотреть американское телевидение и фильмы или слушать американский подкаст.

Запишите, как вы произносите заданное утверждение 

Это задание касается вашего произношения отдельных слов, а также вашего знания ударения в предложении и интонации.Помните, что английский язык является ударным языком, что означает, что некоторые слоги будут длиннее или короче, в отличие от других языков, таких как, например, испанский, французский или кантонский диалект.

Полезный совет: записывайте, как вы произносите короткие предложения и прослушиваете их, чтобы увидеть, сможете ли вы улучшить свое произношение. Вы можете проверить в Интернете конкретное произношение слов, которые вы практикуете, чтобы убедиться, что оно правильное.

Произнесите английское слово для каждого изображения 

На этот раз вместо произнесения слова вас проверяют на знание словарного запаса, а также на общее произношение.Если вы не уверены в слове, обозначающем то, что вы видите, вы всегда можете предположить.

Главный совет: вы не наказаны за неправильные ответы, так что всегда предполагайте, если вы не знаете!

Напишите хотя бы одно предложение о данном изображении 

В этом задании вас просят подумать о своих письменных структурах, используя описательный язык. Вам нужно будет написать полные предложения с соответствующей пунктуацией и дать читателю представление о том, что изображено на картинке.

Главный совет: чем больше вы сможете написать за отведенное короткое время, тем более высокую оценку вы получите.

Подготовьтесь говорить не менее 30 секунд по заданному вопросу

Это задание дает вам несколько подсказок по теме, о которой они хотели бы, чтобы вы говорили. Поскольку тест записывается с помощью вашей веб-камеры, видео оценивается и выставляется оценка за вашу беглость, точность, произношение и то, насколько хорошо вы можете донести свою точку зрения.

Главный совет: если вы не можете придумать правильный ответ на вопрос, вы можете его придумать.НАПРИМЕР. Не зацикливайтесь на том, какое ваше любимое хобби, просто выберите то, которое вы знаете, и продолжайте.

Выберите одну тему для разговора в течение 1-3 минут 

Подобно предыдущему заданию, это задание направлено на то, чтобы вы продемонстрировали как можно больше разговорной речи. Они хотят, чтобы вы подтолкнули себя и продемонстрировали свой английский, постарайтесь включить интересный язык, сложные грамматические структуры и дискурсивные маркеры. Эта часть на самом деле не отмечается и не является частью результата вашего экзамена, но она отправляется в учреждения, в которые вы подаете заявление.Это прекрасная возможность показать им, кто вы есть, и свои знания английского языка.

Главный совет: не забывайте о произношении и интонации предложения, когда говорите в монологе.

Выберите одну тему для написания в течение 3-5 минут 

Пишу! В этом задании вы сможете продемонстрировать свои отличные навыки письма по любой из заданных тем. Вам также даются подсказки о том, что включить, поэтому вы также проверяете свои инструкции по следующим навыкам.Старайтесь писать как можно дольше (максимум 5 минут и 500 слов), чтобы убедиться, что вы демонстрируете свой стиль письма и общие знания английского языка.

Главный совет: вы должны стремиться использовать дискурсивные маркеры, слова-связки, описательный и образный язык и по возможности завершать предложения со сложными грамматическими структурами.

Последние советы по сдаче экзамена

Этот экзамен был разработан для проверки вашего общего уровня английского языка и не основан на конкретных методах экзамена, необходимых для таких тестов, как IELTS или TEOFL.Лучший способ подготовиться к этому — улучшить свой общий язык, посещая занятия с учителем или занимаясь самостоятельным изучением. Хотя мы всегда рекомендуем учащимся брать на себя ответственность за собственное обучение и заниматься самостоятельно, мы считаем, что наиболее эффективный способ для учащегося совершенствоваться — это совмещать это с занятиями с квалифицированным учителем английского языка.

Подготовка к любому тесту может быть непростой задачей, но в языковой галерее мы здесь, чтобы помочь вам. Если вы заинтересованы в подготовке к тесту Duolingo, то почему бы не связаться с нами в языковой галерее, где один из наших опытных и квалифицированных преподавателей поможет вам достичь вашей цели? По всем вопросам обращайтесь по телефону [email protected]  где один из членов нашей команды будет рад вам помочь.

 

общие слова для экзаменов и сдачи экзаменов – синонимы и родственные слова

родственные слова


оценка

существительное

образование часть работы или экзамен, выполненный студентом, чтобы учителя могли оценить его уровень или прогресс

пограничный

прилагательное

недостаточно хорош для однозначной сдачи экзамена

кандидат

сущ.

официальное лицо, сдающее экзамен

сертификат

сущ. работа по определенной профессии

шпаргалка

сущ.

шпаргалка

шпаргалка

сущ.

неформальная шпаргалка

шпаргалка

сущ. сущ.

образование важная проверка ваших знаний, особенно

экзамен

сущ.

Американский бумага, на которой печатаются экзаменационные вопросы или на которой вы пишете свои ответы

экзамен

сущ.

относящийся к экзамену или экзаменам

экзаменатор

существительное

тот, чья работа заключается в проверке знаний или способностей людей

наблюдатель

сущ. тест, собеседование и т.

имитация

существительное

британский экзамен, который вы сдаете для практики перед важным экзаменом

множественный выбор

прилагательное

дает вам несколько ответов, из которых тот, который вы считаете правильным

бумага

существительное

образование британец экзамен или ответы, написанные студентом

проктор

существительное

американец кто-то, кто отвечает за группу студентов, сдающих экзамен

рубрика

существительное

формальный набор инструкций в начале документа

сценарий

существительное

образование британский набор бумаг, на которых студент пишет свои ответы на экзамене ответить

тест

существительное

набор письменных или устных вопросов, используемых для поиска насколько кто-то знает о предмете.Тест менее формален, чем экзамен, и более формален, чем викторина.

тестирование

сущ.

деятельность по проведению экзамена кого-либо или чего-либо или проверка чего-либо с целью выяснить, работает ли это

от

до

прилагательное

если вы сдадите экзамен или тест, вы успешно его сдадите

Английская версия тезауруса общих слов для экзаменов и сдачи экзаменов

%PDF-1.6 % 17165 0 объект > эндообъект внешняя ссылка 17165 317 0000000016 00000 н 0000008142 00000 н 0000008360 00000 н 0000008515 00000 н 0000009991 00000 н 0000010602 00000 н 0000011018 00000 н 0000011678 00000 н 0000012359 00000 н 0000012400 00000 н 0000012841 00000 н 0000012957 00000 н 0000013071 00000 н 0000013170 00000 н 0000013570 00000 н 0000014475 00000 н 0000015195 00000 н 0000015408 00000 н 0000015954 00000 н 0000016475 00000 н 0000017412 00000 н 0000018349 00000 н 0000018690 00000 н 0000019036 00000 н 0000019381 00000 н 0000020270 00000 н 0000021223 00000 н 0000022160 00000 н 0000023081 00000 н 0000023613 00000 н 0000025619 00000 н 0000026540 00000 н 0000029210 00000 н 0000029325 00000 н 0000029440 00000 н 0000030185 00000 н 0000030239 00000 н 0000045015 00000 н 0000050192 00000 н 0000052361 00000 н 0000056162 00000 н 0000056906 00000 н 0000058595 00000 н 0000058979 00000 н 0000059261 00000 н 0000059766 00000 н 0000060191 00000 н 0000060568 00000 н 0000060946 00000 н 0000061323 00000 н 0000061348 00000 н 0000061428 00000 н 0000061506 00000 н 0000061930 00000 н 0000062311 00000 н 0000062383 00000 н 0000062503 00000 н 0000062528 00000 н 0000062608 00000 н 0000062686 00000 н 0000063136 00000 н 0000063518 00000 н 0000063590 00000 н 0000063710 00000 н 0000063735 00000 н 0000063815 00000 н 0000063893 00000 н 0000064278 00000 н 0000064643 00000 н 0000064715 00000 н 0000064835 00000 н 0000064860 00000 н 0000064940 00000 н 0000065018 00000 н 0000065452 00000 н 0000065834 00000 н 0000065906 00000 н 0000066026 00000 н 0000066051 00000 н 0000066131 00000 н 0000066209 00000 н 0000066633 00000 н 0000067014 00000 н 0000067086 00000 н 0000067206 00000 н 0000067231 00000 н 0000067311 00000 н 0000067389 00000 н 0000067840 00000 н 0000068222 00000 н 0000068294 00000 н 0000068414 00000 н 0000068439 00000 н 0000068519 00000 н 0000068597 00000 н 0000068984 00000 н 0000069350 00000 н 0000069422 00000 н 0000069542 00000 н 0000069567 00000 н 0000069647 00000 н 0000069725 00000 н 0000070160 00000 н 0000070538 00000 н 0000070610 00000 н 0000070730 00000 н 0000070755 00000 н 0000070835 00000 н 0000070913 00000 н 0000071338 00000 н 0000071720 00000 н 0000071792 00000 н 0000071912 00000 н 0000071937 00000 н 0000072017 00000 н 0000072095 00000 н 0000072545 00000 н 0000072927 00000 н 0000072999 00000 н 0000073119 00000 н 0000073144 00000 н 0000073224 00000 н 0000073302 00000 н 0000073727 00000 н 0000074109 00000 н 0000074181 00000 н 0000074301 00000 н 0000074326 00000 н 0000074406 00000 н 0000074484 00000 н 0000074871 00000 н 0000075253 00000 н 0000075325 00000 н 0000075445 00000 н 0000075470 00000 н 0000075550 00000 н 0000075628 00000 н 0000076063 00000 н 0000076445 00000 н 0000076517 00000 н 0000076637 00000 н 0000076662 00000 н 0000076742 00000 н 0000076820 00000 н 0000077245 00000 н 0000077627 00000 н 0000077699 00000 н 0000077819 00000 н 0000077844 00000 н 0000077924 00000 н 0000078002 00000 н 0000078453 00000 н 0000078835 00000 н 0000078907 00000 н 0000079027 00000 н 0000079052 00000 н 0000079132 00000 н 0000079210 00000 н 0000079597 00000 н 0000079979 00000 н 0000080051 00000 н 0000080171 00000 н 0000080196 00000 н 0000080276 00000 н 0000080354 00000 н 0000080787 00000 н 0000081168 00000 н 0000081240 00000 н 0000081360 00000 н 0000081385 00000 н 0000081465 00000 н 0000081543 00000 н 0000081967 00000 н 0000082332 00000 н 0000082404 00000 н 0000082524 00000 н 0000082549 00000 н 0000082629 00000 н 0000082707 00000 н 0000083156 00000 н 0000083538 00000 н 0000083610 00000 н 0000083730 00000 н 0000083755 00000 н 0000083835 00000 н 0000083913 00000 н 0000084300 00000 н 0000084666 00000 н 0000084738 00000 н 0000084858 00000 н 0000084883 00000 н 0000084963 00000 н 0000085041 00000 н 0000085476 00000 н 0000085858 00000 н 0000085930 00000 н 0000086050 00000 н 0000086075 00000 н 0000086155 00000 н 0000086233 00000 н 0000086684 00000 н 0000087063 00000 н 0000087135 00000 н 0000087255 00000 н 0000087280 00000 н 0000087360 00000 н 0000087438 00000 н 0000087825 00000 н 0000088207 00000 н 0000088279 00000 н 0000088399 00000 н 0000088424 00000 н 0000088504 00000 н 0000088582 00000 н 0000089017 00000 н 0000089399 00000 н 0000089471 00000 н 0000089591 00000 н 0000089616 00000 н 0000089696 00000 н 0000089774 00000 н 00000

00000 н 00000 00000 н 00000 00000 н 00000

00000 н 00000
00000 н 00000 00000 н 00000
00000 н 00000

00000 н 00000

00000 н 00000

00000 н 0000091958 00000 н 0000091983 00000 н 0000092063 00000 н 0000092141 00000 н 0000092526 00000 н 0000092907 00000 н 0000092979 00000 н 0000093099 00000 н 0000093124 00000 н 0000093204 00000 н 0000093282 00000 н 0000093716 00000 н 0000094082 00000 н 0000094154 00000 н 0000094274 00000 н 0000130148 00000 н 0000130191 00000 н 0000166065 00000 н 0000166108 00000 н 0000201982 00000 н 0000202025 00000 н 0000237899 00000 н 0000237942 00000 н 0000273816 00000 н 0000273859 00000 н 0000309733 00000 н 0000309776 00000 н 0000345650 00000 н 0000345693 00000 н 0000345772 00000 н 0000345988 00000 н 0000346067 00000 н 0000346534 00000 н 0000346613 00000 н 0000346999 00000 н 0000347078 00000 н 0000347513 00000 н 0000347592 00000 н 0000347808 00000 н 0000347887 00000 н 0000348354 00000 н 0000348433 00000 н 0000348820 00000 н 0000348899 00000 н 0000349330 00000 н 0000349409 00000 н 0000349626 00000 н 0000349705 00000 н 0000350172 00000 н 0000350251 00000 н 0000350468 00000 н 0000350547 00000 н 0000350934 00000 н 0000351013 00000 н 0000351448 00000 н 0000351527 00000 н 0000351744 00000 н 0000351823 00000 н 0000352290 00000 н 0000352369 00000 н 0000352756 00000 н 0000352835 00000 н 0000353269 00000 н 0000353348 00000 н 0000353564 00000 н 0000353643 00000 н 0000354110 00000 н 0000354189 00000 н 0000354576 00000 н 0000354655 00000 н 0000355090 00000 н 0000355169 00000 н 0000355633 00000 н 0000355712 00000 н 0000356099 00000 н 0000356178 00000 н 0000356613 00000 н 0000356692 00000 н 0000356906 00000 н 0000356985 00000 н 0000357451 00000 н 0000357530 00000 н 0000357916 00000 н 0000357995 00000 н 0000007803 00000 н 0000006797 00000 н трейлер ]/Предыдущая 9812488/XRefStm 7803>> startxref 0 %%EOF 17481 0 объект >поток |(Pdeڭ>l4ҜL KywHmTB−ueVOWB+4ar cYtCqp]_anxڝuD_bSؒI3.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.